教案要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)方法和手段。教案中應(yīng)包含充分的示例和練習(xí)，以幫助學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教案范例，供大家參考。希望通過這些范例，大家能夠更好地理解教案的編寫思路和方法，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平。在教育教學(xué)的道路上，讓我們一起努力，不斷探索和創(chuàng)新，為學(xué)生的成長和未來貢獻(xiàn)自己的力量?？偨Y(jié)起來，編寫教案不僅僅是一種任務(wù)，更是一種責(zé)任和使命。讓我們共同努力，打造出更優(yōu)秀的教案，為教育事業(yè)添磚加瓦。
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇一
教學(xué)目的：
增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
教學(xué)內(nèi)容：
同學(xué)們：大家好！新的一學(xué)期又悄然來臨了，歡迎大家又回到學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)和生活！
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：在一個(gè)家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸；在安全的問題上，我們必須防范在先、警惕在前；在安全的問題上，我們必須人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好的安全教育工作，我現(xiàn)在提出以下幾點(diǎn)要求：
一、人人要遵守交通規(guī)則和交通秩序。
到校、回家做到文明行路，不騎摩托車、電動車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
二、注意課間安全。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不到施工重地等不安全的地方玩耍。
三、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
四、不得攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品。
不帶火柴、打火機(jī)、汽油、爆竹等進(jìn)入校園。封山期內(nèi)禁止進(jìn)入山區(qū)或林區(qū)活動。
五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快等電器；不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告門衛(wèi)或教師。
六、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。
學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
七、加強(qiáng)自我防范意識。
注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，撥打110報(bào)案。
我們?nèi)鄮熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
同學(xué)們，把安全意識化為自己的行動，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想！讓我們積極行動起來，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴，永記心間！
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇二
新的起點(diǎn)。
開學(xué)兩個(gè)月以來，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個(gè)學(xué)生都不愿意在這樣一個(gè)新的開始就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學(xué)生普遍基礎(chǔ)薄弱，他們身上的習(xí)慣非常不好，所以特別需要老師的指導(dǎo)。
1.通過“新的起點(diǎn)”主題班會，讓學(xué)生明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點(diǎn)上，同時(shí)使學(xué)生能初步認(rèn)識自身的問題，從而不斷改進(jìn)，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。
2.通過讓所有的學(xué)生積極參與，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。
3.通過主題班會使學(xué)生理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握;。
1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育管理手冊》、《中學(xué)生道德操行手冊》，據(jù)此由全班制定班規(guī)，討論通過。
2.第一次月考之后每一個(gè)學(xué)生與家長一起對試卷進(jìn)行了分析;組織班中本次考試成績較好的學(xué)生總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。
3.請全班學(xué)生參與，每人以“新的起點(diǎn)”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。
4.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度;由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語。
1.主持人致詞，班會開始。
2.班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團(tuán)支部、體育委員)。
3.學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)交流。
4.學(xué)生代表發(fā)言，展示“新的起點(diǎn)”作品，與全班共勉。
5.值日班主任發(fā)言。
6.班主任發(fā)言。
7.宣誓。
首先，從班會背景和設(shè)計(jì)看，高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)”為支點(diǎn)，為同學(xué)從初中到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)提供多方面的幫助。開學(xué)兩個(gè)月以來，我所帶普通班的學(xué)生已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，絕大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng):由于對高中缺乏充足的思想準(zhǔn)備，有的學(xué)生總是緊張不起來，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去;有的學(xué)生對新集體不能盡快適應(yīng)，不能融入集體;由于缺乏合理的時(shí)間安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但成績卻沒有進(jìn)步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依賴心理，班中作業(yè)交不齊、忘記寫、忘記帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現(xiàn)象都時(shí)常發(fā)生。
為進(jìn)一步了解學(xué)生，使自己的教育工作更有的放矢，我進(jìn)行了家長和學(xué)生的.問卷調(diào)查。不愿意在這樣一個(gè)新的開始就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力，這樣，無論從家長還是學(xué)生，班級已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數(shù)對高中與初中的區(qū)別不甚了解。面對第一次月考的失敗，許多家長和學(xué)生都不知所措。在這樣的背景下，我決定召開“新的起點(diǎn)”主題班會。使學(xué)生明確高中的第一步應(yīng)該怎樣走。
通過連續(xù)幾年帶高一學(xué)生的實(shí)踐以及對高一規(guī)律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉(zhuǎn)彎;不是走坦途，而是爬高坡。高中的學(xué)習(xí)知識點(diǎn)密度大，知識難度深，課程進(jìn)度快;高中的社會活動多，要求學(xué)生承擔(dān)更多的社會責(zé)任。而考到我校的學(xué)生之所以分?jǐn)?shù)低，并非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。因此我認(rèn)為指導(dǎo)我校學(xué)生邁好高中的第一步應(yīng)該著重在三點(diǎn)上:1.要讓學(xué)生把學(xué)會做人放在首要的位置上，做人從規(guī)矩始，要狠抓規(guī)范的養(yǎng)成教育，抓反復(fù)、反復(fù)抓，絲毫不能放松;2.指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)并掌握高中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì);3.引導(dǎo)學(xué)生盡快融入新的集體，培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動，發(fā)展自身特長，展示才能，確立自己在班集體中的恰當(dāng)位置。最后，還要通過讓所有的學(xué)生積極參與班會活動，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。
其次，為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準(zhǔn)備，并且許多準(zhǔn)備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會去準(zhǔn)備，而是為達(dá)到教育目標(biāo)實(shí)施教育行為，按部就班，水到渠成。班會只是這個(gè)教育過程中的一個(gè)階段性總結(jié)。教師在其中的引導(dǎo)和組織工作非常重要。我做了以下準(zhǔn)備:。
1.要讓學(xué)生守規(guī)范，必須先讓學(xué)生知道規(guī)范是什么。為此我利用兩節(jié)班會組織學(xué)生以主要是講解輔之以討論的形式學(xué)習(xí)了《中教育管理手冊》、《東城區(qū)中學(xué)生道德操行手冊》，據(jù)此由班主任制定各項(xiàng)班級規(guī)章制度，由全班同學(xué)討論修改通過。并在實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行，賞罰分明。
2.事先對家長和學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。
3.第一次月考之后，設(shè)計(jì)詳盡的成績通知單。要求每一個(gè)學(xué)生與家長一起對試卷進(jìn)行分析，分析學(xué)生高中一個(gè)月學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和劣勢，制定下一步學(xué)習(xí)的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發(fā)展的學(xué)生總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并向各科任老師及家長詢問，同時(shí)參考一些指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的書籍寫成文。
4.抓住學(xué)校教育活動的契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生融入集體:利用學(xué)校運(yùn)動會的契機(jī)，要求每個(gè)學(xué)生為班級設(shè)計(jì)一枚班徽，并為班級入場式想一句口號;請全班學(xué)生參與，每人以“新的起點(diǎn)”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉(文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都可以，節(jié)目也可以)。
5.為班會招聘主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。
6.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度(包括生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、科代表);并由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語。
最后，通過這次展示班會，我的收獲頗多。
第一，班會上宣誓時(shí)，每個(gè)學(xué)生手握右拳，莊嚴(yán)宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個(gè)學(xué)生的心靈受到一次振顫，連平時(shí)好開玩笑的學(xué)生、“沒型”的學(xué)生都是那樣嚴(yán)肅認(rèn)真，這使我也深受觸動。我進(jìn)一步認(rèn)識到分?jǐn)?shù)不是評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生都是要強(qiáng)的，都有積極向上的愿望。并且學(xué)生都是不斷發(fā)展變化的。只要老師充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生、真心的去愛學(xué)生、努力挖掘?qū)W生身上的潛能，你會發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)學(xué)生都是那樣精彩，那樣可愛。當(dāng)學(xué)生從尊重中認(rèn)識到自己的存在，他們會最大地發(fā)揮主體參與性，出色地完成老師交給的任務(wù)。我在準(zhǔn)備班會的過程中，采用的全部是激勵(lì)的方法。我感謝并稱贊所有學(xué)生做過的一切工作，稱贊學(xué)生有責(zé)任感，感謝學(xué)生為我們集體傾心付出，鼓勵(lì)學(xué)生第一次創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生盡情地展示自己。對確實(shí)懶惰不關(guān)心集體的學(xué)生也激勵(lì):“相信你也很熱愛這個(gè)班集體，抽出一點(diǎn)時(shí)間，你能完成的很好”;對沒有信心的學(xué)生更要鼓勵(lì)。因?yàn)槲伊私獾胶芏嗫嫉轿倚５耐庑W(xué)生初中三年竟然沒開過一次班會，一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度。我鼓勵(lì)他們樹立自信，自己去做，相信他們一定會發(fā)現(xiàn)一個(gè)以前不曾了解的自己。當(dāng)然，我也及時(shí)給予學(xué)生最大的幫助，比如對于生活常規(guī)的制定，我?guī)椭钗瘑T一起修改了四遍。結(jié)果學(xué)生們表現(xiàn)出前所未有的積極性，班會工作完成得順利圓滿。而不像我以前的班會，有的學(xué)生會把班會準(zhǔn)備工作當(dāng)成額外的任務(wù)而不愿意完成。老師的責(zé)備更會使班會活動變得不愉快，從而使班會的效果大打折扣。
第二，通過這次班會使班級的凝聚力更加強(qiáng)了。通過班會后的調(diào)查我了解到大部分學(xué)生因成功的體驗(yàn)而更加喜歡自己所在的這個(gè)班集體，他們通過活動增進(jìn)了彼此的了解，也對自己有了一層新的認(rèn)識，并通過老師的鼓勵(lì)認(rèn)識到組成班集體的每一個(gè)同學(xué)都是關(guān)心這個(gè)集體的，從而更加形成喜愛集體的心理定勢，我的每一次肯定與鼓勵(lì)又進(jìn)一步加深了這種心理定勢的體驗(yàn)。班級形成和諧融洽的氛圍。
第三，要充分調(diào)動家長的資源，一定要與家長統(tǒng)一認(rèn)識，形成教育的合力，這會達(dá)到更好的教育效果。這次班會我安排學(xué)生家長與學(xué)生一起分析月考的結(jié)果。并且邀請了一位同學(xué)的家長，不僅參加我們的班會，而且還認(rèn)真準(zhǔn)備了發(fā)言。這些對學(xué)生觸動很大。學(xué)生認(rèn)識到家長與老師都是他們成長過程中可以信賴的人，從而對自己的高中生活充滿信心。信任使學(xué)生愿意與我們溝通，使我們能夠及時(shí)掌握學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)教育。
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇三
活動目的：
1、在和諧的校園氛圍中，讓同學(xué)感受新學(xué)期的新氣象，引導(dǎo)同學(xué)在20xx年樹立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的學(xué)習(xí)與生活意識狀態(tài)，微笑走向陽光的20xx。
2、通過樸素而隆重的開學(xué)校長講話，讓同學(xué)在新學(xué)期伊始便建立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領(lǐng)其向20xx年度感動中國十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。
3、通過班級倡議書的簽名活動，使同學(xué)感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實(shí)踐主題，通過活動使同學(xué)懂得勤儉節(jié)約的重要性，使同學(xué)從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。。
4、評選寒假陽光生。
班會形式:。
小組交流、個(gè)人展示。
主持人：
中隊(duì)輔導(dǎo)員和執(zhí)行小班長。
活動過程：
一假期陽光生的評選。
1小組內(nèi)檢查作業(yè)，做好記錄，評出組內(nèi)陽光生，然后參加全班評選。
2全班交流，評出班級寒假陽光生。
3瀏覽優(yōu)秀作業(yè)。
二勤儉節(jié)約、擁抱正能量。
周總理是個(gè)生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油，五錢鹽。有些時(shí)間特別忙碌，每天只能睡二、三個(gè)小時(shí)，同志們擔(dān)心他的健康，吃飯時(shí)給他加了個(gè)炒榨菜，而周卻語重心長地說：“八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們在后方，沒有理由更多享受?！?BR> 周總理有一件補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時(shí)候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地幫他縫補(bǔ)好。這件襯衣雖然有許多補(bǔ)丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺得很滿意，依然顯得精神抖擻。
雷鋒始終保持勞動人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節(jié)約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來，克服暫時(shí)困難，支援國家建設(shè)。他要求自己：“在工作上，要向積極性的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。部隊(duì)求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當(dāng)司務(wù)長把這些東西發(fā)給雷鋒時(shí)。他卻說：“有一套就夠穿了，我現(xiàn)在穿的這套帶補(bǔ)丁的衣服，也比我小時(shí)候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國家節(jié)約啦。”
老一輩無產(chǎn)階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識;可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。
乙：可是，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費(fèi)。請同學(xué)們來說說自己在校園內(nèi)所見到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。
【鏡頭一】忘關(guān)水龍頭，或索性玩起了打水仗。
甲：我們知道，現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。
甲：同學(xué)們沒有把節(jié)約水資源停在口頭上，而是把它落實(shí)到了實(shí)際生活中和具體行動上。
乙：可是中午就餐時(shí)，我們的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費(fèi)現(xiàn)象。
(指名說)【鏡頭二】食堂就餐，只吃幾口，就把飯菜倒掉。
乙：是啊，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
甲：其實(shí)，我們的生活中還有很多浪費(fèi)現(xiàn)象，請一些同學(xué)說說。
如：浪費(fèi)電，不隨手關(guān)燈，或天氣沒有熱就開起了電扇，換教室上課，不知道關(guān)燈、關(guān)電扇等。
指名說。(如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源，切切實(shí)實(shí)地做一些事情)。
那么，對于節(jié)約，你有哪些金點(diǎn)子?
指名說。
舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營養(yǎng);。
用洗米水刷洗碗筷更干凈;。
喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具;。
燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成;。
馬桶水箱里放塊磚最省水合算;。
不用電器切斷電源能節(jié)電10%。
3、7：40分升國旗后，校長致辭，同時(shí)派一位班級代表到四樓講課室等候，接受校長為送去的“節(jié)約明星榜”和倡議書，使同學(xué)感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實(shí)踐主題。
4、全體同學(xué)在倡議書上簽名，并深刻領(lǐng)悟“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”，寫下自己的勤儉節(jié)約計(jì)劃，小組內(nèi)交流。
5、利用多媒體設(shè)備，對同學(xué)針對湖北老河口對同學(xué)進(jìn)行安全教育、隊(duì)員間就安全話題展開交流，使同學(xué)認(rèn)識不同形態(tài)的安全隱患，學(xué)習(xí)不同情景下的安全自救技巧，能主動、正確地處理突發(fā)事件，認(rèn)識生命價(jià)值的重要，建立堅(jiān)實(shí)的安全保障網(wǎng)。
6、發(fā)出新學(xué)期學(xué)校寄語：“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領(lǐng)其向20xx年度感動中國十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。
何玥同學(xué)事跡。
去年4月，正準(zhǔn)備上初中的何玥，不幸被查出患有高度惡性的小腦膠質(zhì)瘤。在桂林市做了第一次手術(shù)后，何玥的病情有所緩解?？僧?dāng)年9月初，她的病情突然復(fù)發(fā)再次入院。9月中旬，何玥做了第二次手術(shù)，此時(shí)，腫瘤已經(jīng)擴(kuò)散至腦部組織。
在自己生命垂危的時(shí)刻，陽朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情，而是要將自身有用的器官捐獻(xiàn)給需要的患者。去年11月16日凌晨，何玥病情突然惡化，被診斷為腦死亡。當(dāng)天上午，何玥的父親何先航找到主治醫(yī)生，說出了女兒在做第二次手術(shù)前的心愿：捐贈器官。
她的無私舉動，打動了無數(shù)中國人。在中央電視臺播出的“感動中國”頒獎晚會上，捐獻(xiàn)自身器官救助3名患者的陽朔最美女孩何玥，入選20*年度感動中國十大人物。
班主任總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，建立節(jié)約型社會，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項(xiàng)全方位、全過程，全民參與的工作。作為一名少先隊(duì)員，希望我們做到兩點(diǎn)：一是“心動“，心里想著搞好節(jié)約，增強(qiáng)節(jié)約的主動意識;二是“行動”，掌握節(jié)約方法，做到合理科學(xué)地節(jié)約。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從我做起，勤儉節(jié)約，共創(chuàng)節(jié)約型校園!
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇四
說說假期收獲：
大家在假期里肯定過得非常愉快，非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會的本領(lǐng)，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。
1、回顧上學(xué)期的成績。
2、由成績優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。
3、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
學(xué)生看書，師和學(xué)生一起說。
（一）課前準(zhǔn)備：
（1）課前預(yù)習(xí)。
（2）準(zhǔn)備好上課所需物品。
（二）上課的要求：
（1）認(rèn)真聽講，積極思考。
（2）大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
（三）課后的要求：
（1）課后復(fù)習(xí)。
（2）獨(dú)立完成作業(yè)。
老師小結(jié)：我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學(xué)們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：
（1）端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個(gè)新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
（2）愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告別不文明行為和習(xí)慣，時(shí)刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。
（3）愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。
新的學(xué)期，新的征程。愿我們在這個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇五
一、活動主題：
公民道德建設(shè)。
二、活動目的：
1、學(xué)習(xí)黨中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》文件精神。
2、了解公民基本道德規(guī)范20字方針以及公民道德建設(shè)的重要目的。
3、倡導(dǎo)學(xué)生積極自覺地為社會做貢獻(xiàn)。
4、明白作為當(dāng)代大學(xué)生如何體現(xiàn)文件精神。
三、活動準(zhǔn)備：
1、布置活動任務(wù)；
2、搜集材料：《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》具體內(nèi)容以及相關(guān)知識。
3、主持人串詞；
4、布置教室制作ppt。
四、活動內(nèi)容：
1、主持人發(fā)言。
2、介紹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》文件相關(guān)精神。
3、組織同學(xué)進(jìn)行討論。
4、主持人結(jié)束語。
五、活動過程：
一、主持人串詞，宣布活動開始。
敬愛的老師，同學(xué)們，大家晚上好！
二、班主任發(fā)言，傳達(dá)文件精神。
1、熱愛祖國，報(bào)效人民，維護(hù)國家的統(tǒng)一，捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，是每個(gè)中國公民的義務(wù)和責(zé)任。
2、誠信是對明禮規(guī)范的進(jìn)一步深化和升華，禮于外誠于內(nèi)。
3、在追求共同理想目標(biāo)上，人民通過弘揚(yáng)集體主義精神和團(tuán)隊(duì)精神，形成全民族全社會的凝聚力。
4、公民道德建設(shè)的一個(gè)重要目的，就是要在全社會形成一種良好的人際關(guān)系，這種關(guān)系包括團(tuán)結(jié)互助，平等友善。
5、積極自覺地為社會做貢獻(xiàn)，是社會主義職業(yè)道德的本質(zhì)特征。社會主義道德必須把奉獻(xiàn)社會作為自己重要的道德規(guī)范，作為自己的根本職業(yè)目的。
6、作為當(dāng)代大學(xué)生，我們每個(gè)人身上都肩負(fù)著歷史的使命，國家的前途與命運(yùn)掌握在我們手中。讓我們從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，從身邊的人做起，從公民道德基本建設(shè)做起。
三、學(xué)生討論。
就作為當(dāng)代大學(xué)生如何有實(shí)際行動來體現(xiàn)“愛國守法明禮誠信團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范20字方針。
學(xué)生何蕓：俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，對于一個(gè)大學(xué)來講，這個(gè)“規(guī)矩”就是校規(guī)校紀(jì)。學(xué)校通過各種規(guī)章制度，為學(xué)生提供了行為準(zhǔn)則。以保障正常的教學(xué)和和生活秩序。但是，近些年來，學(xué)校里違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象有逐年增多的趨勢，而且其事實(shí)也日益嚴(yán)重，引起了社會各界的廣泛關(guān)注，對學(xué)生進(jìn)行遵守校規(guī)校紀(jì)的教育日顯重要，我們要認(rèn)識到，遵守校規(guī)校紀(jì)是大學(xué)生的基本道德規(guī)范。
學(xué)生黃超：目前，有些大學(xué)生對遵守競爭道德規(guī)范的意識不強(qiáng)，出現(xiàn)了“不良競爭”心理和行為，因此，對大學(xué)生進(jìn)行競爭道德規(guī)范教育很有必要。大學(xué)生必須遵守誠實(shí)守信、集體主義、公正平等、互相協(xié)作、獎優(yōu)罰劣的競爭道德規(guī)范的內(nèi)容。培養(yǎng)大學(xué)生自覺遵守競爭道德規(guī)范應(yīng)開展競爭道德規(guī)范的實(shí)踐活動，積極營造誠信氛圍，規(guī)范競爭的激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)對大學(xué)生競爭道德規(guī)范建設(shè)的指導(dǎo)。
六、主持人結(jié)束語，活動結(jié)束：
一轉(zhuǎn)眼活動已接近尾聲，雖然這次活動結(jié)束了，但學(xué)習(xí)“公民道德建設(shè)”的精神都永不會停止，讓這一次活動精神永遠(yuǎn)持續(xù)下去，并使之成為一面旗幟，指引我們，讓我們?yōu)橛幸粋€(gè)更加和諧的社會而奮斗吧！
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇六
活動目的:。
為了讓學(xué)生從舒適的暑假生活順利地過渡到緊張忙碌的學(xué)校生活中來，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育，讓學(xué)生能盡快收心，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。
活動過程。
一、導(dǎo)入談話：
暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們重返校園，又長大了一歲，暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到新的學(xué)習(xí)之中。
二、學(xué)習(xí)規(guī)范。
重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
（一）、常規(guī)教育。
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午讀時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間（強(qiáng)調(diào)必須遵守）。
4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。
5、課前準(zhǔn)備：按課表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言做到“三大”、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)“三室一廳”，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全。
（二）、安全教育。
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。
2、下課活動時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
3、走出校園也要注意交通安全（行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。）同學(xué)們我們要將安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
4、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(三)衛(wèi)生習(xí)慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
三、總結(jié)提出奮斗目標(biāo)。
教學(xué)目的：
增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
教學(xué)內(nèi)容：
同學(xué)們：大家好！新的一學(xué)期又悄然來臨了，歡迎大家又回到學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)和生活！
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：在一個(gè)家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸；在安全的問題上，我們必須防范在先、警惕在前；在安全的問題上，我們必須人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好的安全教育工作，我現(xiàn)在提出以下幾點(diǎn)要求：
一、人人要遵守交通規(guī)則和交通秩序。
到校、回家做到文明行路，不騎摩托車、電動車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
二、注意課間安全。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不到施工重地等不安全的地方玩耍。
三、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
四、不得攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品。
不帶火柴、打火機(jī)、汽油、爆竹等進(jìn)入校園。封山期內(nèi)禁止進(jìn)入山區(qū)或林區(qū)活動。
五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快等電器；不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告門衛(wèi)或教師。
六、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。
學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
七、加強(qiáng)自我防范意識。
注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，撥打110報(bào)案。
我們?nèi)鄮熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
同學(xué)們，把安全意識化為自己的行動，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想！讓我們積極行動起來，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴，永記心間！
教育內(nèi)容：
家庭、學(xué)校、社會安全。
教育目標(biāo)：
1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防“溺水教育的教育。
教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：新的學(xué)期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學(xué)習(xí)生活，在開學(xué)之初，我們首先要提的就是安全，因?yàn)椴徽撌菄疫€是家庭，都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí)。
一、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1、學(xué)生討論。
作為小學(xué)生，我們應(yīng)從哪些方面注意安全？
2、集體歸納。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
二、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
目的：
1、使學(xué)生了解食品污染的知識，使學(xué)生了解食品中毒的知識。
2、學(xué)生在食品安全工作中的注意事項(xiàng)及預(yù)防措施。
重點(diǎn)：
對食品污染和中毒的預(yù)防。
授課內(nèi)容：
一、食品污染食品污染是怎么回事?
食品(食物)從其作物生長到收獲、采摘，從生產(chǎn)加工、運(yùn)輸、貯存、銷售直到食用前的每個(gè)環(huán)節(jié)中，由于各種條件，多方因素的作用及影響，使原來無毒無害的食品，混進(jìn)了某些有毒有害的物質(zhì)，降低了食品的營養(yǎng)價(jià)值和衛(wèi)生質(zhì)量，人吃了這樣的食品就能對人體健康帶來不同程度的危害，這叫食品污染。
二、食物中毒食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一類急性疾病的總稱。
(一)細(xì)菌性食物中毒細(xì)菌性食物中毒，主要發(fā)生于溫度較高的夏秋季，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的氣溫適合病原菌增殖和產(chǎn)毒，致使病原菌污染食品而發(fā)生中毒。動物性食物引起中毒表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、頭暈、食欲不振，繼而出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉一日可達(dá)7-8次，發(fā)燒38-40℃。嚴(yán)重者血壓下降抽風(fēng)、昏迷、重癥病人可因心衰、腎衰導(dǎo)致死亡。預(yù)防：加工肉類制品時(shí)必須生熟食品分開，保存時(shí)要低溫貯藏或用鹽腌煮肉時(shí)肉塊不應(yīng)超過2公斤，厚度不超過8公分，煮沸3小時(shí)以上，蛋類要煮沸10分鐘以上。前一餐剩下的食物一定要回鍋加熱后再食用。
(二)有毒動植物食物中毒。
1、豆角中毒一般豆角不中毒，但食用沒熟透的豆角能引起中毒，原因可能與豆角中含有紅細(xì)胞凝集素沒被加熱破壞有關(guān)。
豆角中毒潛伏期短，最快食后10分鐘發(fā)病，主要癥狀為惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、頭暈，有的出現(xiàn)胸悶，出冷汗，四肢麻木等。預(yù)防措施：菜豆宜燉食，加工時(shí)間要長，可使毒破壞，切不能急炒，更不宜涼拌。
2、芽土豆中毒、毒蘑菇中毒。
(三)化學(xué)性食物中毒。
1、蔬菜不新鮮，腐爛變質(zhì)時(shí)可能產(chǎn)生亞硝酸鹽中毒。蔬菜在腌制過程中也能產(chǎn)生亞硝酸鹽。制作熟食加過量的發(fā)色劑，亞硝酸鹽過量引起中毒。
2、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒那么怎樣預(yù)防食物中毒呢?
(1)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手。不良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣會把致病菌從人體帶到食物上去。
(2)、選擇新鮮和安全的食品。
(3)、食品在食用前要徹底清潔。
(4)、盡量不吃剩飯菜。
(5)、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素會引起中毒。
(6)、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。
(7)、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物。
(8)、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水，不喝生水或不潔凈的水。
總結(jié)：只要從以上幾個(gè)方面入手，認(rèn)真學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識，掌握一些預(yù)防方法，提高自我衛(wèi)生意識，就能限度減少食物中毒的風(fēng)險(xiǎn)度，預(yù)防食物中毒，保證我們同學(xué)們的身體健康。
安全教育重在安全意識的培養(yǎng)，如何讓安全教育深入學(xué)生心中，我們開展了這次主題班會，旨在讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識，樹立自護(hù)意識，利于他們的健康成長。
一、活動目的。
1、通過活動，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識，樹立自護(hù)意識。
2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
二、活動內(nèi)容：
1、交通安全2、校園活動安全3、消防安全。
活動過程：每三個(gè)小組選擇一個(gè)主題，對常見的不良習(xí)慣一一指出，并說明正確的做法。小組總結(jié)。
三、總結(jié)如下：
一、交通安全。
（一）不良的交通習(xí)慣。
不走人行橫道，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
（二）中學(xué)生騎自行車的問題。
未滿12歲的兒童獨(dú)自騎車。在人行道、機(jī)動車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強(qiáng)行，與機(jī)動車搶道。轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢。騎車雙手離把。追逐打鬧，三五并行。手攀機(jī)動車行駛，緊跟機(jī)動車行駛。
（三）中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因。
缺乏交通安全意識。缺乏交通安全知識。缺乏交通安全責(zé)任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。
（四）正常的行路常識。
走人行道，靠路右邊走。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈）上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。
（五）正常的騎自行車常識。
不要騎有故障的車。不在人行道上騎車，非機(jī)動車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛。轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，觀察并打手勢。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車不打鬧，追逐。
二.校園活動安全。
1.體育活動安全。體育老師要講清體育活動安全?；顒诱n老師不得離開。學(xué)生不做不安全的活動。在無人保護(hù)下不做危險(xiǎn)活動。
3.校內(nèi)勞動安全。嚴(yán)禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃。做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開關(guān)。
三.消防安全。
（一）中學(xué)生的消防知識。
發(fā)生火災(zāi)的原因：用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。
(二)火災(zāi)的預(yù)防：
家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場所。學(xué)校防火：嚴(yán)禁學(xué)生攜帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹入校。嚴(yán)禁學(xué)生亂燒廢物。實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。經(jīng)常檢查電器。設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場所防火學(xué)生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場所。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊或燒荒。
（三）滅火基本知識。
隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報(bào)警：火警電話119。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱。
（四）火災(zāi)自救與逃生。
井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇七
1、學(xué)習(xí)黨中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》文件精神。
2、了解公民基本道德規(guī)范20字方針以及公民道德建設(shè)的重要目的。
3、倡導(dǎo)學(xué)生積極自覺地為社會做貢獻(xiàn)。
4、明白作為當(dāng)代大學(xué)生如何體現(xiàn)文件精神。
1、布置活動任務(wù)；
2、搜集材料：《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》具體內(nèi)容以及相關(guān)知識。
3、主持人串詞；
4、布置教室制作ppt。
1、主持人發(fā)言。
2、介紹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》文件相關(guān)精神。
3、組織同學(xué)進(jìn)行討論。
4、主持人結(jié)束語。
一、主持人串詞，宣布活動開始。
敬愛的老師，同學(xué)們，大家晚上好！
二、班主任發(fā)言，傳達(dá)文件精神。
1、熱愛祖國，報(bào)效人民，維護(hù)國家的統(tǒng)一，捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，是每個(gè)中國公民的義務(wù)和責(zé)任。
2、誠信是對明禮規(guī)范的進(jìn)一步深化和升華，禮于外誠于內(nèi)。
做人的第一要素是誠信。
——楊叔。
3、在追求共同理想目標(biāo)上，人民通過弘揚(yáng)集體主義精神和團(tuán)隊(duì)精神，形成全民族全社會的凝聚力。
4、公民道德建設(shè)的一個(gè)重要目的，就是要在全社會形成一種良好的人際關(guān)系，這種關(guān)系包括團(tuán)結(jié)互助，平等友善。
5、積極自覺地為社會做貢獻(xiàn)，是社會主義職業(yè)道德的本質(zhì)特征。社會主義道德必須把奉獻(xiàn)社會作為自己重要的道德規(guī)范，作為自己的根本職業(yè)目的。
6、作為當(dāng)代大學(xué)生，我們每個(gè)人身上都肩負(fù)著歷史的使命，國家的前途與命運(yùn)掌握在我們手中。讓我們從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，從身邊的人做起，從公民道德基本建設(shè)做起。
三、學(xué)生討論。
就作為當(dāng)代大學(xué)生如何有實(shí)際行動來體現(xiàn)“愛國守法明禮誠信團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范20字方針。
學(xué)生何蕓：俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，對于一個(gè)大學(xué)來講，這個(gè)“規(guī)矩”就是校規(guī)校紀(jì)。學(xué)校通過各種規(guī)章制度，為學(xué)生提供了行為準(zhǔn)則。以保障正常的教學(xué)和和生活秩序。但是，近些年來，學(xué)校里違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象有逐年增多的'趨勢，而且其事實(shí)也日益嚴(yán)重，引起了社會各界的廣泛關(guān)注，對學(xué)生進(jìn)行遵守校規(guī)校紀(jì)的教育日顯重要，我們要認(rèn)識到，遵守校規(guī)校紀(jì)是大學(xué)生的基本道德規(guī)范。
學(xué)生黃超：目前，有些大學(xué)生對遵守競爭道德規(guī)范的意識不強(qiáng)，出現(xiàn)了“不良競爭”心理和行為，因此，對大學(xué)生進(jìn)行競爭道德規(guī)范教育很有必要。大學(xué)生必須遵守誠實(shí)守信、集體主義、公正平等、互相協(xié)作、獎優(yōu)罰劣的競爭道德規(guī)范的內(nèi)容。培養(yǎng)大學(xué)生自覺遵守競爭道德規(guī)范應(yīng)開展競爭道德規(guī)范的實(shí)踐活動，積極營造誠信氛圍，規(guī)范競爭的激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)對大學(xué)生競爭道德規(guī)范建設(shè)的指導(dǎo)。
一轉(zhuǎn)眼活動已接近尾聲，雖然這次活動結(jié)束了，但學(xué)習(xí)“公民道德建設(shè)。
”的精神都永不會停止，讓這一次活動精神永遠(yuǎn)持續(xù)下去，并使之成為一面旗幟，指引我們，讓我們?yōu)橛幸粋€(gè)更加和諧的社會而奮斗吧！
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇八
1、了解校園中存在的安全隱患。
2、掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。
掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
(1)導(dǎo)入。
同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快?，F(xiàn)在開學(xué)了，老師想要講的是一個(gè)永恒的話題是“安全”。新的學(xué)期，安全將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。
(2)新聞回放。
《高速公路上發(fā)生的車禍》。
同學(xué)們看完這條新聞你想說些什么呢?(生討論發(fā)言)。
(師生討論師總結(jié))。
(2)校園的安全隱患。
(學(xué)生列舉)。
1、學(xué)生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。
2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。
3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。
4、校園意外傷害的隱患。
師：那我們該怎樣預(yù)防呢?
1、注意課間安全：大課間、體育課以及參加集體活動時(shí)，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍，不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。
2、校園圍墻的安全：不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險(xiǎn)物品。
3、交通安全：要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時(shí)要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認(rèn)安全后方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
4、講究飲食安全：拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、注意實(shí)驗(yàn)課的安全：在上實(shí)驗(yàn)課前要聽老師講解注意;在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要按要求來做。實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下，并按操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防危險(xiǎn)。
6、每位同學(xué)還要注意心理安全：在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對。
1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師。
2、要學(xué)會自護(hù)自救，要提高自我防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事。
4、緊急電話：“119----火警”“110----報(bào)警”“120----急救”“122----交通事”事故報(bào)警。注意，打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
這里我就本期的安全工作向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)以下要求：
1、增強(qiáng)安全意識，時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。
2、認(rèn)真吸取近幾年來安全事故血的教訓(xùn)，樹立自我防范和保護(hù)意識，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。
3、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫等危險(xiǎn)水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等。
4、嚴(yán)禁到高速路施工場地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
5、注意戶外活動安全，確保學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲，不私自外出游玩。
6、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
7、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
8、防火安全。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人，注意做飯用火安全。
9、嚴(yán)防煤氣中毒。住房內(nèi)要注意通風(fēng)，嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。
10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時(shí)避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
11、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。
12、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
13、不準(zhǔn)未告知家長私自外出。外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架、拐騙或走失。
同學(xué)們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識。要時(shí)刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間!
最后，希望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇九
1、通過相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示，使幼兒有初步的認(rèn)識，從而在日常生活中注意保護(hù)自己。
2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的，哪些是安全的，并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡單自我保護(hù)和求救的方法。
二、材料準(zhǔn)備。
1、安全有關(guān)的圖片。
2、水彩筆、記號筆、白紙等。
三、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。
了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。
四、班會過程。
(一)、利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達(dá)安全圖片上的意識，如小心觸電等。
(二)、利用講故事的形式對故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析：
1、小朋友在上下樓梯時(shí)，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。
3、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。
4、將珠子或者筆帽放入嘴里。
5、在教室里到處亂跑、追追打打。
五、反思總結(jié)。
圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護(hù)問題來有目的的開展活動，使幼兒從活動中充分認(rèn)識到安全的重要性。
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇十
xxx。
學(xué)生剛剛開學(xué)，玩心還很大，還沒有從玩中收回心，學(xué)習(xí)積極性不高，紀(jì)律比較渙散，所以開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行各方面教育，讓他們有一個(gè)新的起點(diǎn)，班級呈現(xiàn)新的氣象。
1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《安全手冊》。
（一）班主任談話導(dǎo)入。
（二）熟記并理解《守則》、《規(guī)范》。
（三）將平時(shí)的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照找出自己的不足。
生自由說。要說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正。
（四）自由記憶《守則》、《規(guī)范》。
學(xué)生自由記憶。
（五）學(xué)生談學(xué)習(xí)的重要性。
（六）安全教育。
良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，讓我們新學(xué)期有一個(gè)新起點(diǎn)，新氣象。
辦一期“新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)”的黑板報(bào)。
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇十一
20xx.9。
學(xué)生剛剛開學(xué)，玩心還很大，還沒有從玩中收回心，學(xué)習(xí)積極性不高，紀(jì)律比較渙散，所以開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行各方面教育，讓他們有一個(gè)新的起點(diǎn)，班級呈現(xiàn)新的氣象。
1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《安全手冊》。
（一）班主任談話導(dǎo)入。
（二）熟記并理解《守則》、《規(guī)范》。
（三）將平時(shí)的行為和《守則》、《規(guī)范》的'要求對照找出自己的不足。
生自由說。要說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正。
（四）自由記憶《守則》、《規(guī)范》。
學(xué)生自由記憶。
（五）學(xué)生談學(xué)習(xí)的重要性。
（六）安全教育。
良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，讓我們新學(xué)期有一個(gè)新起點(diǎn)，新氣象。
辦一期“新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)”的黑板報(bào)。
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇十二
道德規(guī)范教育遵紀(jì)守法教育。
1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理。
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
1、教學(xué)準(zhǔn)備。
（1）、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失。
2、教學(xué)實(shí)施。
（1）、班長主持會議（開場白）。
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們二（4）班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！
（2）、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算。
學(xué)生a：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了，在過去的三年里，我學(xué)到了很多知識，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績，我認(rèn)為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時(shí)候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。
學(xué)生c：時(shí)間飛逝，二年級生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，考試成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時(shí)完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。
本學(xué)期是二年級第二學(xué)期，我在本學(xué)期的計(jì)劃是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多提問、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí)，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。
學(xué)生d：上學(xué)期生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，經(jīng)常走神，等到想起來學(xué)習(xí)時(shí)，已經(jīng)來不及了。回到家里，只是滿足于寫完作業(yè)，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少，對公式不熟悉無法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面！
（3）、班主任總結(jié)，提出要求和希望：
同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
這是一節(jié)有意義的班會，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結(jié)中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我會?jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧！
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇十三
20xx年x月xx日。
學(xué)生剛剛開學(xué)，玩心還很大，還沒有從玩中收回心，學(xué)習(xí)積極性不高，紀(jì)律比較渙散，所以開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行各方面教育，讓他們有一個(gè)新的起點(diǎn)，班級呈現(xiàn)新的氣象。
1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的`內(nèi)容，使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《安全手冊》。
（一）班主任談話導(dǎo)入。
（二）熟記并理解《守則》、《規(guī)范》。
（三）將平時(shí)的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照找出自己的不足。
生自由說。要說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正。
（四）自由記憶《守則》、《規(guī)范》。
學(xué)生自由記憶。
（五）學(xué)生談學(xué)習(xí)的重要性。
（六）安全教育。
良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，讓我們新學(xué)期有一個(gè)新起點(diǎn)，新氣象。
辦一期“新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)”的黑板報(bào)。
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇十四
1、學(xué)生了解到本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性，幫助學(xué)生樹立新的目標(biāo)。
2、在樹立了新目標(biāo)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒。
3、學(xué)習(xí)方法，為目標(biāo)而奮力拼搏！
1、黑板上寫好班會主題：“新學(xué)期新起點(diǎn)新期盼”
2、對班會中的節(jié)目要適當(dāng)排練。
3、布置班級環(huán)境。
1、講故事：
2、組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。
1、談話：生活中有些人因?yàn)樽约翰慌?，鬧出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請看表演。
2、組織討論：從這個(gè)小品中你懂得了什么？
1、談話：事實(shí)上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進(jìn)行一個(gè)“記電話號碼”比賽。
比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號碼（10個(gè)），1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號碼背出來，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利。
比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意（如諧音記憶）再進(jìn)行比賽。
2、自由討論：通過比賽懂得了什么？（只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。）。
1、項(xiàng)目欄可以根據(jù)自己的計(jì)劃添加不同項(xiàng)目。
2、表格發(fā)下去后，要求學(xué)生當(dāng)堂填好，當(dāng)堂上交。
在新的學(xué)期里，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃，努力奮斗，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人。我一定要取得好的成績！我相信：新學(xué)期，我能行！
讓我們展望未來，迎接明天；讓我們運(yùn)籌帷幄,把握未來！今天，我們相約在新學(xué)期的開始，是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想；明天我們將用自己的實(shí)際行動，去迎接新學(xué)期的各項(xiàng)挑戰(zhàn)，在新學(xué)期中再創(chuàng)佳績！
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇十五
1．新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一，統(tǒng)一認(rèn)識。
2．強(qiáng)化常規(guī)管理。
3．重申遵紀(jì)守法的重要性。
初二（1）班教室。
陳玲。
1、班長主持會議（開場白）。
在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們初二（1）班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！
2、班長和同學(xué)一起學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育考核細(xì)則》《初二（1）班級公約》等。
3、同學(xué)代表發(fā)言，上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算（老師提前要求每位學(xué)生寫新學(xué)期、新打算）。
4、班主任，提出要求和希望。
同學(xué)們，新的一學(xué)期又不知不覺的來臨，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是只要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會落后。希抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮，全力以赴，跑己最好的水平。
5、結(jié)束語（班長）。
這是一節(jié)有意義的班會，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我會?jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)吧！！
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇十六
活動目標(biāo)：
1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過努力，就一定能成功。
2、在活動中感受到成功的喜悅。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
活動內(nèi)容：
課前準(zhǔn)備：
1、黑板上寫好班會主題：“新學(xué)期，新目標(biāo)”
2、對班會中的節(jié)目要適當(dāng)排練。
一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題“新學(xué)期，新目標(biāo)”。
二、講述張海迪的故事：活著就要做個(gè)對社會有益的人
1、講故事：張海迪：活著就要做個(gè)對社會有益的人
張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿了信心。
她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。
其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前，這個(gè)獎項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品。最近，一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。
為了對社會作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。
1983年，《中國青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個(gè)美譽(yù)，一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是"“當(dāng)代保爾”。
張海迪懷著“活著就要做個(gè)對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的'光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問題。***親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”
隨后，使張海迪成為道德力量。
張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會，從事創(chuàng)作和翻譯。
2、組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。
三、活動過程
1、談話：事實(shí)上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進(jìn)行一個(gè)“記電話號碼”比賽。
比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號碼(10個(gè))，1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號碼背出來，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利。
比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽。
2、自由討論：通過比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。)
五、制訂本學(xué)期“我自信、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表。
“我自信、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表
四、宣誓儀式。全體學(xué)生起立，舉起左手，在班長的帶領(lǐng)下宣誓：
在新的學(xué)期里，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃，努力奮斗，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人。我一定要取得好的成績!
五、班主任總結(jié)。
開學(xué)第一課安全教育教案
安全無小事，必須放在首要地位。開學(xué)第一課，先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課，講一講安全注意事項(xiàng)：
校園安全：
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進(jìn)行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來，很危險(xiǎn)。
2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。
3、打掃衛(wèi)生時(shí)，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學(xué)生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報(bào)告老師，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告老師，老師及時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞。
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇一
教學(xué)目的：
增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
教學(xué)內(nèi)容：
同學(xué)們：大家好！新的一學(xué)期又悄然來臨了，歡迎大家又回到學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)和生活！
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：在一個(gè)家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸；在安全的問題上，我們必須防范在先、警惕在前；在安全的問題上，我們必須人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好的安全教育工作，我現(xiàn)在提出以下幾點(diǎn)要求：
一、人人要遵守交通規(guī)則和交通秩序。
到校、回家做到文明行路，不騎摩托車、電動車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
二、注意課間安全。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不到施工重地等不安全的地方玩耍。
三、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
四、不得攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品。
不帶火柴、打火機(jī)、汽油、爆竹等進(jìn)入校園。封山期內(nèi)禁止進(jìn)入山區(qū)或林區(qū)活動。
五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快等電器；不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告門衛(wèi)或教師。
六、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。
學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
七、加強(qiáng)自我防范意識。
注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，撥打110報(bào)案。
我們?nèi)鄮熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
同學(xué)們，把安全意識化為自己的行動，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想！讓我們積極行動起來，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴，永記心間！
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇二
新的起點(diǎn)。
開學(xué)兩個(gè)月以來，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個(gè)學(xué)生都不愿意在這樣一個(gè)新的開始就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學(xué)生普遍基礎(chǔ)薄弱，他們身上的習(xí)慣非常不好，所以特別需要老師的指導(dǎo)。
1.通過“新的起點(diǎn)”主題班會，讓學(xué)生明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點(diǎn)上，同時(shí)使學(xué)生能初步認(rèn)識自身的問題，從而不斷改進(jìn)，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。
2.通過讓所有的學(xué)生積極參與，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。
3.通過主題班會使學(xué)生理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握;。
1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育管理手冊》、《中學(xué)生道德操行手冊》，據(jù)此由全班制定班規(guī)，討論通過。
2.第一次月考之后每一個(gè)學(xué)生與家長一起對試卷進(jìn)行了分析;組織班中本次考試成績較好的學(xué)生總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。
3.請全班學(xué)生參與，每人以“新的起點(diǎn)”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。
4.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度;由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語。
1.主持人致詞，班會開始。
2.班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團(tuán)支部、體育委員)。
3.學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)交流。
4.學(xué)生代表發(fā)言，展示“新的起點(diǎn)”作品，與全班共勉。
5.值日班主任發(fā)言。
6.班主任發(fā)言。
7.宣誓。
首先，從班會背景和設(shè)計(jì)看，高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)”為支點(diǎn)，為同學(xué)從初中到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)提供多方面的幫助。開學(xué)兩個(gè)月以來，我所帶普通班的學(xué)生已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，絕大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng):由于對高中缺乏充足的思想準(zhǔn)備，有的學(xué)生總是緊張不起來，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去;有的學(xué)生對新集體不能盡快適應(yīng)，不能融入集體;由于缺乏合理的時(shí)間安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但成績卻沒有進(jìn)步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依賴心理，班中作業(yè)交不齊、忘記寫、忘記帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現(xiàn)象都時(shí)常發(fā)生。
為進(jìn)一步了解學(xué)生，使自己的教育工作更有的放矢，我進(jìn)行了家長和學(xué)生的.問卷調(diào)查。不愿意在這樣一個(gè)新的開始就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力，這樣，無論從家長還是學(xué)生，班級已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數(shù)對高中與初中的區(qū)別不甚了解。面對第一次月考的失敗，許多家長和學(xué)生都不知所措。在這樣的背景下，我決定召開“新的起點(diǎn)”主題班會。使學(xué)生明確高中的第一步應(yīng)該怎樣走。
通過連續(xù)幾年帶高一學(xué)生的實(shí)踐以及對高一規(guī)律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉(zhuǎn)彎;不是走坦途，而是爬高坡。高中的學(xué)習(xí)知識點(diǎn)密度大，知識難度深，課程進(jìn)度快;高中的社會活動多，要求學(xué)生承擔(dān)更多的社會責(zé)任。而考到我校的學(xué)生之所以分?jǐn)?shù)低，并非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。因此我認(rèn)為指導(dǎo)我校學(xué)生邁好高中的第一步應(yīng)該著重在三點(diǎn)上:1.要讓學(xué)生把學(xué)會做人放在首要的位置上，做人從規(guī)矩始，要狠抓規(guī)范的養(yǎng)成教育，抓反復(fù)、反復(fù)抓，絲毫不能放松;2.指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)并掌握高中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì);3.引導(dǎo)學(xué)生盡快融入新的集體，培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動，發(fā)展自身特長，展示才能，確立自己在班集體中的恰當(dāng)位置。最后，還要通過讓所有的學(xué)生積極參與班會活動，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。
其次，為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準(zhǔn)備，并且許多準(zhǔn)備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會去準(zhǔn)備，而是為達(dá)到教育目標(biāo)實(shí)施教育行為，按部就班，水到渠成。班會只是這個(gè)教育過程中的一個(gè)階段性總結(jié)。教師在其中的引導(dǎo)和組織工作非常重要。我做了以下準(zhǔn)備:。
1.要讓學(xué)生守規(guī)范，必須先讓學(xué)生知道規(guī)范是什么。為此我利用兩節(jié)班會組織學(xué)生以主要是講解輔之以討論的形式學(xué)習(xí)了《中教育管理手冊》、《東城區(qū)中學(xué)生道德操行手冊》，據(jù)此由班主任制定各項(xiàng)班級規(guī)章制度，由全班同學(xué)討論修改通過。并在實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行，賞罰分明。
2.事先對家長和學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。
3.第一次月考之后，設(shè)計(jì)詳盡的成績通知單。要求每一個(gè)學(xué)生與家長一起對試卷進(jìn)行分析，分析學(xué)生高中一個(gè)月學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和劣勢，制定下一步學(xué)習(xí)的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發(fā)展的學(xué)生總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并向各科任老師及家長詢問，同時(shí)參考一些指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的書籍寫成文。
4.抓住學(xué)校教育活動的契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生融入集體:利用學(xué)校運(yùn)動會的契機(jī)，要求每個(gè)學(xué)生為班級設(shè)計(jì)一枚班徽，并為班級入場式想一句口號;請全班學(xué)生參與，每人以“新的起點(diǎn)”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉(文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都可以，節(jié)目也可以)。
5.為班會招聘主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。
6.通過競選產(chǎn)生新的班委會，由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度(包括生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、科代表);并由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語。
最后，通過這次展示班會，我的收獲頗多。
第一，班會上宣誓時(shí)，每個(gè)學(xué)生手握右拳，莊嚴(yán)宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個(gè)學(xué)生的心靈受到一次振顫，連平時(shí)好開玩笑的學(xué)生、“沒型”的學(xué)生都是那樣嚴(yán)肅認(rèn)真，這使我也深受觸動。我進(jìn)一步認(rèn)識到分?jǐn)?shù)不是評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生都是要強(qiáng)的，都有積極向上的愿望。并且學(xué)生都是不斷發(fā)展變化的。只要老師充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生、真心的去愛學(xué)生、努力挖掘?qū)W生身上的潛能，你會發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)學(xué)生都是那樣精彩，那樣可愛。當(dāng)學(xué)生從尊重中認(rèn)識到自己的存在，他們會最大地發(fā)揮主體參與性，出色地完成老師交給的任務(wù)。我在準(zhǔn)備班會的過程中，采用的全部是激勵(lì)的方法。我感謝并稱贊所有學(xué)生做過的一切工作，稱贊學(xué)生有責(zé)任感，感謝學(xué)生為我們集體傾心付出，鼓勵(lì)學(xué)生第一次創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生盡情地展示自己。對確實(shí)懶惰不關(guān)心集體的學(xué)生也激勵(lì):“相信你也很熱愛這個(gè)班集體，抽出一點(diǎn)時(shí)間，你能完成的很好”;對沒有信心的學(xué)生更要鼓勵(lì)。因?yàn)槲伊私獾胶芏嗫嫉轿倚５耐庑W(xué)生初中三年竟然沒開過一次班會，一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度。我鼓勵(lì)他們樹立自信，自己去做，相信他們一定會發(fā)現(xiàn)一個(gè)以前不曾了解的自己。當(dāng)然，我也及時(shí)給予學(xué)生最大的幫助，比如對于生活常規(guī)的制定，我?guī)椭钗瘑T一起修改了四遍。結(jié)果學(xué)生們表現(xiàn)出前所未有的積極性，班會工作完成得順利圓滿。而不像我以前的班會，有的學(xué)生會把班會準(zhǔn)備工作當(dāng)成額外的任務(wù)而不愿意完成。老師的責(zé)備更會使班會活動變得不愉快，從而使班會的效果大打折扣。
第二，通過這次班會使班級的凝聚力更加強(qiáng)了。通過班會后的調(diào)查我了解到大部分學(xué)生因成功的體驗(yàn)而更加喜歡自己所在的這個(gè)班集體，他們通過活動增進(jìn)了彼此的了解，也對自己有了一層新的認(rèn)識，并通過老師的鼓勵(lì)認(rèn)識到組成班集體的每一個(gè)同學(xué)都是關(guān)心這個(gè)集體的，從而更加形成喜愛集體的心理定勢，我的每一次肯定與鼓勵(lì)又進(jìn)一步加深了這種心理定勢的體驗(yàn)。班級形成和諧融洽的氛圍。
第三，要充分調(diào)動家長的資源，一定要與家長統(tǒng)一認(rèn)識，形成教育的合力，這會達(dá)到更好的教育效果。這次班會我安排學(xué)生家長與學(xué)生一起分析月考的結(jié)果。并且邀請了一位同學(xué)的家長，不僅參加我們的班會，而且還認(rèn)真準(zhǔn)備了發(fā)言。這些對學(xué)生觸動很大。學(xué)生認(rèn)識到家長與老師都是他們成長過程中可以信賴的人，從而對自己的高中生活充滿信心。信任使學(xué)生愿意與我們溝通，使我們能夠及時(shí)掌握學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)教育。
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇三
活動目的：
1、在和諧的校園氛圍中，讓同學(xué)感受新學(xué)期的新氣象，引導(dǎo)同學(xué)在20xx年樹立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的學(xué)習(xí)與生活意識狀態(tài)，微笑走向陽光的20xx。
2、通過樸素而隆重的開學(xué)校長講話，讓同學(xué)在新學(xué)期伊始便建立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領(lǐng)其向20xx年度感動中國十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。
3、通過班級倡議書的簽名活動，使同學(xué)感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實(shí)踐主題，通過活動使同學(xué)懂得勤儉節(jié)約的重要性，使同學(xué)從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。。
4、評選寒假陽光生。
班會形式:。
小組交流、個(gè)人展示。
主持人：
中隊(duì)輔導(dǎo)員和執(zhí)行小班長。
活動過程：
一假期陽光生的評選。
1小組內(nèi)檢查作業(yè)，做好記錄，評出組內(nèi)陽光生，然后參加全班評選。
2全班交流，評出班級寒假陽光生。
3瀏覽優(yōu)秀作業(yè)。
二勤儉節(jié)約、擁抱正能量。
周總理是個(gè)生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油，五錢鹽。有些時(shí)間特別忙碌，每天只能睡二、三個(gè)小時(shí)，同志們擔(dān)心他的健康，吃飯時(shí)給他加了個(gè)炒榨菜，而周卻語重心長地說：“八路軍在前線打敵人，吃的還是窩窩頭，我們在后方，沒有理由更多享受?！?BR> 周總理有一件補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時(shí)候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地幫他縫補(bǔ)好。這件襯衣雖然有許多補(bǔ)丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺得很滿意，依然顯得精神抖擻。
雷鋒始終保持勞動人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節(jié)約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來，克服暫時(shí)困難，支援國家建設(shè)。他要求自己：“在工作上，要向積極性的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。部隊(duì)求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當(dāng)司務(wù)長把這些東西發(fā)給雷鋒時(shí)。他卻說：“有一套就夠穿了，我現(xiàn)在穿的這套帶補(bǔ)丁的衣服，也比我小時(shí)候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國家節(jié)約啦。”
老一輩無產(chǎn)階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識;可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。
乙：可是，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費(fèi)。請同學(xué)們來說說自己在校園內(nèi)所見到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。
【鏡頭一】忘關(guān)水龍頭，或索性玩起了打水仗。
甲：我們知道，現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。
甲：同學(xué)們沒有把節(jié)約水資源停在口頭上，而是把它落實(shí)到了實(shí)際生活中和具體行動上。
乙：可是中午就餐時(shí)，我們的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費(fèi)現(xiàn)象。
(指名說)【鏡頭二】食堂就餐，只吃幾口，就把飯菜倒掉。
乙：是啊，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
甲：其實(shí)，我們的生活中還有很多浪費(fèi)現(xiàn)象，請一些同學(xué)說說。
如：浪費(fèi)電，不隨手關(guān)燈，或天氣沒有熱就開起了電扇，換教室上課，不知道關(guān)燈、關(guān)電扇等。
指名說。(如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源，切切實(shí)實(shí)地做一些事情)。
那么，對于節(jié)約，你有哪些金點(diǎn)子?
指名說。
舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營養(yǎng);。
用洗米水刷洗碗筷更干凈;。
喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具;。
燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成;。
馬桶水箱里放塊磚最省水合算;。
不用電器切斷電源能節(jié)電10%。
3、7：40分升國旗后，校長致辭，同時(shí)派一位班級代表到四樓講課室等候，接受校長為送去的“節(jié)約明星榜”和倡議書，使同學(xué)感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實(shí)踐主題。
4、全體同學(xué)在倡議書上簽名，并深刻領(lǐng)悟“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”，寫下自己的勤儉節(jié)約計(jì)劃，小組內(nèi)交流。
5、利用多媒體設(shè)備，對同學(xué)針對湖北老河口對同學(xué)進(jìn)行安全教育、隊(duì)員間就安全話題展開交流，使同學(xué)認(rèn)識不同形態(tài)的安全隱患，學(xué)習(xí)不同情景下的安全自救技巧，能主動、正確地處理突發(fā)事件，認(rèn)識生命價(jià)值的重要，建立堅(jiān)實(shí)的安全保障網(wǎng)。
6、發(fā)出新學(xué)期學(xué)校寄語：“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領(lǐng)其向20xx年度感動中國十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。
何玥同學(xué)事跡。
去年4月，正準(zhǔn)備上初中的何玥，不幸被查出患有高度惡性的小腦膠質(zhì)瘤。在桂林市做了第一次手術(shù)后，何玥的病情有所緩解?？僧?dāng)年9月初，她的病情突然復(fù)發(fā)再次入院。9月中旬，何玥做了第二次手術(shù)，此時(shí)，腫瘤已經(jīng)擴(kuò)散至腦部組織。
在自己生命垂危的時(shí)刻，陽朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情，而是要將自身有用的器官捐獻(xiàn)給需要的患者。去年11月16日凌晨，何玥病情突然惡化，被診斷為腦死亡。當(dāng)天上午，何玥的父親何先航找到主治醫(yī)生，說出了女兒在做第二次手術(shù)前的心愿：捐贈器官。
她的無私舉動，打動了無數(shù)中國人。在中央電視臺播出的“感動中國”頒獎晚會上，捐獻(xiàn)自身器官救助3名患者的陽朔最美女孩何玥，入選20*年度感動中國十大人物。
班主任總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，建立節(jié)約型社會，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項(xiàng)全方位、全過程，全民參與的工作。作為一名少先隊(duì)員，希望我們做到兩點(diǎn)：一是“心動“，心里想著搞好節(jié)約，增強(qiáng)節(jié)約的主動意識;二是“行動”，掌握節(jié)約方法，做到合理科學(xué)地節(jié)約。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從我做起，勤儉節(jié)約，共創(chuàng)節(jié)約型校園!
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇四
說說假期收獲：
大家在假期里肯定過得非常愉快，非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會的本領(lǐng)，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。
1、回顧上學(xué)期的成績。
2、由成績優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。
3、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
學(xué)生看書，師和學(xué)生一起說。
（一）課前準(zhǔn)備：
（1）課前預(yù)習(xí)。
（2）準(zhǔn)備好上課所需物品。
（二）上課的要求：
（1）認(rèn)真聽講，積極思考。
（2）大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
（三）課后的要求：
（1）課后復(fù)習(xí)。
（2）獨(dú)立完成作業(yè)。
老師小結(jié)：我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學(xué)們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：
（1）端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個(gè)新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
（2）愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告別不文明行為和習(xí)慣，時(shí)刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。
（3）愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。
新的學(xué)期，新的征程。愿我們在這個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇五
一、活動主題：
公民道德建設(shè)。
二、活動目的：
1、學(xué)習(xí)黨中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》文件精神。
2、了解公民基本道德規(guī)范20字方針以及公民道德建設(shè)的重要目的。
3、倡導(dǎo)學(xué)生積極自覺地為社會做貢獻(xiàn)。
4、明白作為當(dāng)代大學(xué)生如何體現(xiàn)文件精神。
三、活動準(zhǔn)備：
1、布置活動任務(wù)；
2、搜集材料：《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》具體內(nèi)容以及相關(guān)知識。
3、主持人串詞；
4、布置教室制作ppt。
四、活動內(nèi)容：
1、主持人發(fā)言。
2、介紹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》文件相關(guān)精神。
3、組織同學(xué)進(jìn)行討論。
4、主持人結(jié)束語。
五、活動過程：
一、主持人串詞，宣布活動開始。
敬愛的老師，同學(xué)們，大家晚上好！
二、班主任發(fā)言，傳達(dá)文件精神。
1、熱愛祖國，報(bào)效人民，維護(hù)國家的統(tǒng)一，捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，是每個(gè)中國公民的義務(wù)和責(zé)任。
2、誠信是對明禮規(guī)范的進(jìn)一步深化和升華，禮于外誠于內(nèi)。
3、在追求共同理想目標(biāo)上，人民通過弘揚(yáng)集體主義精神和團(tuán)隊(duì)精神，形成全民族全社會的凝聚力。
4、公民道德建設(shè)的一個(gè)重要目的，就是要在全社會形成一種良好的人際關(guān)系，這種關(guān)系包括團(tuán)結(jié)互助，平等友善。
5、積極自覺地為社會做貢獻(xiàn)，是社會主義職業(yè)道德的本質(zhì)特征。社會主義道德必須把奉獻(xiàn)社會作為自己重要的道德規(guī)范，作為自己的根本職業(yè)目的。
6、作為當(dāng)代大學(xué)生，我們每個(gè)人身上都肩負(fù)著歷史的使命，國家的前途與命運(yùn)掌握在我們手中。讓我們從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，從身邊的人做起，從公民道德基本建設(shè)做起。
三、學(xué)生討論。
就作為當(dāng)代大學(xué)生如何有實(shí)際行動來體現(xiàn)“愛國守法明禮誠信團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范20字方針。
學(xué)生何蕓：俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，對于一個(gè)大學(xué)來講，這個(gè)“規(guī)矩”就是校規(guī)校紀(jì)。學(xué)校通過各種規(guī)章制度，為學(xué)生提供了行為準(zhǔn)則。以保障正常的教學(xué)和和生活秩序。但是，近些年來，學(xué)校里違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象有逐年增多的趨勢，而且其事實(shí)也日益嚴(yán)重，引起了社會各界的廣泛關(guān)注，對學(xué)生進(jìn)行遵守校規(guī)校紀(jì)的教育日顯重要，我們要認(rèn)識到，遵守校規(guī)校紀(jì)是大學(xué)生的基本道德規(guī)范。
學(xué)生黃超：目前，有些大學(xué)生對遵守競爭道德規(guī)范的意識不強(qiáng)，出現(xiàn)了“不良競爭”心理和行為，因此，對大學(xué)生進(jìn)行競爭道德規(guī)范教育很有必要。大學(xué)生必須遵守誠實(shí)守信、集體主義、公正平等、互相協(xié)作、獎優(yōu)罰劣的競爭道德規(guī)范的內(nèi)容。培養(yǎng)大學(xué)生自覺遵守競爭道德規(guī)范應(yīng)開展競爭道德規(guī)范的實(shí)踐活動，積極營造誠信氛圍，規(guī)范競爭的激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)對大學(xué)生競爭道德規(guī)范建設(shè)的指導(dǎo)。
六、主持人結(jié)束語，活動結(jié)束：
一轉(zhuǎn)眼活動已接近尾聲，雖然這次活動結(jié)束了，但學(xué)習(xí)“公民道德建設(shè)”的精神都永不會停止，讓這一次活動精神永遠(yuǎn)持續(xù)下去，并使之成為一面旗幟，指引我們，讓我們?yōu)橛幸粋€(gè)更加和諧的社會而奮斗吧！
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇六
活動目的:。
為了讓學(xué)生從舒適的暑假生活順利地過渡到緊張忙碌的學(xué)校生活中來，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育，讓學(xué)生能盡快收心，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。
活動過程。
一、導(dǎo)入談話：
暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們重返校園，又長大了一歲，暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到新的學(xué)習(xí)之中。
二、學(xué)習(xí)規(guī)范。
重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
（一）、常規(guī)教育。
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午讀時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間（強(qiáng)調(diào)必須遵守）。
4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。
5、課前準(zhǔn)備：按課表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言做到“三大”、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。
8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)“三室一廳”，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全。
（二）、安全教育。
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。
2、下課活動時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
3、走出校園也要注意交通安全（行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。）同學(xué)們我們要將安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
4、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(三)衛(wèi)生習(xí)慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
三、總結(jié)提出奮斗目標(biāo)。
教學(xué)目的：
增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
教學(xué)內(nèi)容：
同學(xué)們：大家好！新的一學(xué)期又悄然來臨了，歡迎大家又回到學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)和生活！
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：在一個(gè)家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸；在安全的問題上，我們必須防范在先、警惕在前；在安全的問題上，我們必須人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好的安全教育工作，我現(xiàn)在提出以下幾點(diǎn)要求：
一、人人要遵守交通規(guī)則和交通秩序。
到校、回家做到文明行路，不騎摩托車、電動車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
二、注意課間安全。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不到施工重地等不安全的地方玩耍。
三、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
四、不得攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品。
不帶火柴、打火機(jī)、汽油、爆竹等進(jìn)入校園。封山期內(nèi)禁止進(jìn)入山區(qū)或林區(qū)活動。
五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快等電器；不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告門衛(wèi)或教師。
六、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。
學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
七、加強(qiáng)自我防范意識。
注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，撥打110報(bào)案。
我們?nèi)鄮熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
同學(xué)們，把安全意識化為自己的行動，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想！讓我們積極行動起來，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴，永記心間！
教育內(nèi)容：
家庭、學(xué)校、社會安全。
教育目標(biāo)：
1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防“溺水教育的教育。
教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：新的學(xué)期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學(xué)習(xí)生活，在開學(xué)之初，我們首先要提的就是安全，因?yàn)椴徽撌菄疫€是家庭，都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí)。
一、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1、學(xué)生討論。
作為小學(xué)生，我們應(yīng)從哪些方面注意安全？
2、集體歸納。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
二、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
目的：
1、使學(xué)生了解食品污染的知識，使學(xué)生了解食品中毒的知識。
2、學(xué)生在食品安全工作中的注意事項(xiàng)及預(yù)防措施。
重點(diǎn)：
對食品污染和中毒的預(yù)防。
授課內(nèi)容：
一、食品污染食品污染是怎么回事?
食品(食物)從其作物生長到收獲、采摘，從生產(chǎn)加工、運(yùn)輸、貯存、銷售直到食用前的每個(gè)環(huán)節(jié)中，由于各種條件，多方因素的作用及影響，使原來無毒無害的食品，混進(jìn)了某些有毒有害的物質(zhì)，降低了食品的營養(yǎng)價(jià)值和衛(wèi)生質(zhì)量，人吃了這樣的食品就能對人體健康帶來不同程度的危害，這叫食品污染。
二、食物中毒食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一類急性疾病的總稱。
(一)細(xì)菌性食物中毒細(xì)菌性食物中毒，主要發(fā)生于溫度較高的夏秋季，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的氣溫適合病原菌增殖和產(chǎn)毒，致使病原菌污染食品而發(fā)生中毒。動物性食物引起中毒表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、頭暈、食欲不振，繼而出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉一日可達(dá)7-8次，發(fā)燒38-40℃。嚴(yán)重者血壓下降抽風(fēng)、昏迷、重癥病人可因心衰、腎衰導(dǎo)致死亡。預(yù)防：加工肉類制品時(shí)必須生熟食品分開，保存時(shí)要低溫貯藏或用鹽腌煮肉時(shí)肉塊不應(yīng)超過2公斤，厚度不超過8公分，煮沸3小時(shí)以上，蛋類要煮沸10分鐘以上。前一餐剩下的食物一定要回鍋加熱后再食用。
(二)有毒動植物食物中毒。
1、豆角中毒一般豆角不中毒，但食用沒熟透的豆角能引起中毒，原因可能與豆角中含有紅細(xì)胞凝集素沒被加熱破壞有關(guān)。
豆角中毒潛伏期短，最快食后10分鐘發(fā)病，主要癥狀為惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、頭暈，有的出現(xiàn)胸悶，出冷汗，四肢麻木等。預(yù)防措施：菜豆宜燉食，加工時(shí)間要長，可使毒破壞，切不能急炒，更不宜涼拌。
2、芽土豆中毒、毒蘑菇中毒。
(三)化學(xué)性食物中毒。
1、蔬菜不新鮮，腐爛變質(zhì)時(shí)可能產(chǎn)生亞硝酸鹽中毒。蔬菜在腌制過程中也能產(chǎn)生亞硝酸鹽。制作熟食加過量的發(fā)色劑，亞硝酸鹽過量引起中毒。
2、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒那么怎樣預(yù)防食物中毒呢?
(1)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手。不良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣會把致病菌從人體帶到食物上去。
(2)、選擇新鮮和安全的食品。
(3)、食品在食用前要徹底清潔。
(4)、盡量不吃剩飯菜。
(5)、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素會引起中毒。
(6)、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。
(7)、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物。
(8)、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水，不喝生水或不潔凈的水。
總結(jié)：只要從以上幾個(gè)方面入手，認(rèn)真學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識，掌握一些預(yù)防方法，提高自我衛(wèi)生意識，就能限度減少食物中毒的風(fēng)險(xiǎn)度，預(yù)防食物中毒，保證我們同學(xué)們的身體健康。
安全教育重在安全意識的培養(yǎng)，如何讓安全教育深入學(xué)生心中，我們開展了這次主題班會，旨在讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識，樹立自護(hù)意識，利于他們的健康成長。
一、活動目的。
1、通過活動，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識，樹立自護(hù)意識。
2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
二、活動內(nèi)容：
1、交通安全2、校園活動安全3、消防安全。
活動過程：每三個(gè)小組選擇一個(gè)主題，對常見的不良習(xí)慣一一指出，并說明正確的做法。小組總結(jié)。
三、總結(jié)如下：
一、交通安全。
（一）不良的交通習(xí)慣。
不走人行橫道，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
（二）中學(xué)生騎自行車的問題。
未滿12歲的兒童獨(dú)自騎車。在人行道、機(jī)動車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強(qiáng)行，與機(jī)動車搶道。轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢。騎車雙手離把。追逐打鬧，三五并行。手攀機(jī)動車行駛，緊跟機(jī)動車行駛。
（三）中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因。
缺乏交通安全意識。缺乏交通安全知識。缺乏交通安全責(zé)任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。
（四）正常的行路常識。
走人行道，靠路右邊走。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈）上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。
（五）正常的騎自行車常識。
不要騎有故障的車。不在人行道上騎車，非機(jī)動車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛。轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，觀察并打手勢。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車不打鬧，追逐。
二.校園活動安全。
1.體育活動安全。體育老師要講清體育活動安全?；顒诱n老師不得離開。學(xué)生不做不安全的活動。在無人保護(hù)下不做危險(xiǎn)活動。
3.校內(nèi)勞動安全。嚴(yán)禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃。做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開關(guān)。
三.消防安全。
（一）中學(xué)生的消防知識。
發(fā)生火災(zāi)的原因：用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。
(二)火災(zāi)的預(yù)防：
家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場所。學(xué)校防火：嚴(yán)禁學(xué)生攜帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹入校。嚴(yán)禁學(xué)生亂燒廢物。實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。經(jīng)常檢查電器。設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場所防火學(xué)生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場所。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊或燒荒。
（三）滅火基本知識。
隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報(bào)警：火警電話119。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱。
（四）火災(zāi)自救與逃生。
井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇七
1、學(xué)習(xí)黨中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》文件精神。
2、了解公民基本道德規(guī)范20字方針以及公民道德建設(shè)的重要目的。
3、倡導(dǎo)學(xué)生積極自覺地為社會做貢獻(xiàn)。
4、明白作為當(dāng)代大學(xué)生如何體現(xiàn)文件精神。
1、布置活動任務(wù)；
2、搜集材料：《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》具體內(nèi)容以及相關(guān)知識。
3、主持人串詞；
4、布置教室制作ppt。
1、主持人發(fā)言。
2、介紹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》文件相關(guān)精神。
3、組織同學(xué)進(jìn)行討論。
4、主持人結(jié)束語。
一、主持人串詞，宣布活動開始。
敬愛的老師，同學(xué)們，大家晚上好！
二、班主任發(fā)言，傳達(dá)文件精神。
1、熱愛祖國，報(bào)效人民，維護(hù)國家的統(tǒng)一，捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，是每個(gè)中國公民的義務(wù)和責(zé)任。
2、誠信是對明禮規(guī)范的進(jìn)一步深化和升華，禮于外誠于內(nèi)。
做人的第一要素是誠信。
——楊叔。
3、在追求共同理想目標(biāo)上，人民通過弘揚(yáng)集體主義精神和團(tuán)隊(duì)精神，形成全民族全社會的凝聚力。
4、公民道德建設(shè)的一個(gè)重要目的，就是要在全社會形成一種良好的人際關(guān)系，這種關(guān)系包括團(tuán)結(jié)互助，平等友善。
5、積極自覺地為社會做貢獻(xiàn)，是社會主義職業(yè)道德的本質(zhì)特征。社會主義道德必須把奉獻(xiàn)社會作為自己重要的道德規(guī)范，作為自己的根本職業(yè)目的。
6、作為當(dāng)代大學(xué)生，我們每個(gè)人身上都肩負(fù)著歷史的使命，國家的前途與命運(yùn)掌握在我們手中。讓我們從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，從身邊的人做起，從公民道德基本建設(shè)做起。
三、學(xué)生討論。
就作為當(dāng)代大學(xué)生如何有實(shí)際行動來體現(xiàn)“愛國守法明禮誠信團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范20字方針。
學(xué)生何蕓：俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，對于一個(gè)大學(xué)來講，這個(gè)“規(guī)矩”就是校規(guī)校紀(jì)。學(xué)校通過各種規(guī)章制度，為學(xué)生提供了行為準(zhǔn)則。以保障正常的教學(xué)和和生活秩序。但是，近些年來，學(xué)校里違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象有逐年增多的'趨勢，而且其事實(shí)也日益嚴(yán)重，引起了社會各界的廣泛關(guān)注，對學(xué)生進(jìn)行遵守校規(guī)校紀(jì)的教育日顯重要，我們要認(rèn)識到，遵守校規(guī)校紀(jì)是大學(xué)生的基本道德規(guī)范。
學(xué)生黃超：目前，有些大學(xué)生對遵守競爭道德規(guī)范的意識不強(qiáng)，出現(xiàn)了“不良競爭”心理和行為，因此，對大學(xué)生進(jìn)行競爭道德規(guī)范教育很有必要。大學(xué)生必須遵守誠實(shí)守信、集體主義、公正平等、互相協(xié)作、獎優(yōu)罰劣的競爭道德規(guī)范的內(nèi)容。培養(yǎng)大學(xué)生自覺遵守競爭道德規(guī)范應(yīng)開展競爭道德規(guī)范的實(shí)踐活動，積極營造誠信氛圍，規(guī)范競爭的激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)對大學(xué)生競爭道德規(guī)范建設(shè)的指導(dǎo)。
一轉(zhuǎn)眼活動已接近尾聲，雖然這次活動結(jié)束了，但學(xué)習(xí)“公民道德建設(shè)。
”的精神都永不會停止，讓這一次活動精神永遠(yuǎn)持續(xù)下去，并使之成為一面旗幟，指引我們，讓我們?yōu)橛幸粋€(gè)更加和諧的社會而奮斗吧！
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇八
1、了解校園中存在的安全隱患。
2、掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。
掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
(1)導(dǎo)入。
同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快?，F(xiàn)在開學(xué)了，老師想要講的是一個(gè)永恒的話題是“安全”。新的學(xué)期，安全將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。
(2)新聞回放。
《高速公路上發(fā)生的車禍》。
同學(xué)們看完這條新聞你想說些什么呢?(生討論發(fā)言)。
(師生討論師總結(jié))。
(2)校園的安全隱患。
(學(xué)生列舉)。
1、學(xué)生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。
2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。
3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。
4、校園意外傷害的隱患。
師：那我們該怎樣預(yù)防呢?
1、注意課間安全：大課間、體育課以及參加集體活動時(shí)，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍，不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。
2、校園圍墻的安全：不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險(xiǎn)物品。
3、交通安全：要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時(shí)要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認(rèn)安全后方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
4、講究飲食安全：拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、注意實(shí)驗(yàn)課的安全：在上實(shí)驗(yàn)課前要聽老師講解注意;在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要按要求來做。實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下，并按操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防危險(xiǎn)。
6、每位同學(xué)還要注意心理安全：在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對。
1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師。
2、要學(xué)會自護(hù)自救，要提高自我防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事。
4、緊急電話：“119----火警”“110----報(bào)警”“120----急救”“122----交通事”事故報(bào)警。注意，打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
這里我就本期的安全工作向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)以下要求：
1、增強(qiáng)安全意識，時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。
2、認(rèn)真吸取近幾年來安全事故血的教訓(xùn)，樹立自我防范和保護(hù)意識，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。
3、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫等危險(xiǎn)水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等。
4、嚴(yán)禁到高速路施工場地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
5、注意戶外活動安全，確保學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲，不私自外出游玩。
6、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
7、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
8、防火安全。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人，注意做飯用火安全。
9、嚴(yán)防煤氣中毒。住房內(nèi)要注意通風(fēng)，嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。
10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時(shí)避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
11、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。
12、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
13、不準(zhǔn)未告知家長私自外出。外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架、拐騙或走失。
同學(xué)們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識。要時(shí)刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間!
最后，希望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇九
1、通過相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示，使幼兒有初步的認(rèn)識，從而在日常生活中注意保護(hù)自己。
2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的，哪些是安全的，并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡單自我保護(hù)和求救的方法。
二、材料準(zhǔn)備。
1、安全有關(guān)的圖片。
2、水彩筆、記號筆、白紙等。
三、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。
了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。
四、班會過程。
(一)、利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達(dá)安全圖片上的意識，如小心觸電等。
(二)、利用講故事的形式對故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析：
1、小朋友在上下樓梯時(shí)，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。
3、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。
4、將珠子或者筆帽放入嘴里。
5、在教室里到處亂跑、追追打打。
五、反思總結(jié)。
圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護(hù)問題來有目的的開展活動，使幼兒從活動中充分認(rèn)識到安全的重要性。
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇十
xxx。
學(xué)生剛剛開學(xué)，玩心還很大，還沒有從玩中收回心，學(xué)習(xí)積極性不高，紀(jì)律比較渙散，所以開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行各方面教育，讓他們有一個(gè)新的起點(diǎn)，班級呈現(xiàn)新的氣象。
1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《安全手冊》。
（一）班主任談話導(dǎo)入。
（二）熟記并理解《守則》、《規(guī)范》。
（三）將平時(shí)的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照找出自己的不足。
生自由說。要說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正。
（四）自由記憶《守則》、《規(guī)范》。
學(xué)生自由記憶。
（五）學(xué)生談學(xué)習(xí)的重要性。
（六）安全教育。
良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，讓我們新學(xué)期有一個(gè)新起點(diǎn)，新氣象。
辦一期“新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)”的黑板報(bào)。
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇十一
20xx.9。
學(xué)生剛剛開學(xué)，玩心還很大，還沒有從玩中收回心，學(xué)習(xí)積極性不高，紀(jì)律比較渙散，所以開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行各方面教育，讓他們有一個(gè)新的起點(diǎn)，班級呈現(xiàn)新的氣象。
1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《安全手冊》。
（一）班主任談話導(dǎo)入。
（二）熟記并理解《守則》、《規(guī)范》。
（三）將平時(shí)的行為和《守則》、《規(guī)范》的'要求對照找出自己的不足。
生自由說。要說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正。
（四）自由記憶《守則》、《規(guī)范》。
學(xué)生自由記憶。
（五）學(xué)生談學(xué)習(xí)的重要性。
（六）安全教育。
良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，讓我們新學(xué)期有一個(gè)新起點(diǎn)，新氣象。
辦一期“新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)”的黑板報(bào)。
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇十二
道德規(guī)范教育遵紀(jì)守法教育。
1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理。
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
1、教學(xué)準(zhǔn)備。
（1）、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失。
2、教學(xué)實(shí)施。
（1）、班長主持會議（開場白）。
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們二（4）班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！
（2）、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算。
學(xué)生a：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了，在過去的三年里，我學(xué)到了很多知識，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績，我認(rèn)為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時(shí)候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。
學(xué)生c：時(shí)間飛逝，二年級生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，考試成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時(shí)完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。
本學(xué)期是二年級第二學(xué)期，我在本學(xué)期的計(jì)劃是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多提問、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí)，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。
學(xué)生d：上學(xué)期生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，經(jīng)常走神，等到想起來學(xué)習(xí)時(shí)，已經(jīng)來不及了。回到家里，只是滿足于寫完作業(yè)，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少，對公式不熟悉無法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面！
（3）、班主任總結(jié)，提出要求和希望：
同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
這是一節(jié)有意義的班會，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結(jié)中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我會?jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧！
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇十三
20xx年x月xx日。
學(xué)生剛剛開學(xué)，玩心還很大，還沒有從玩中收回心，學(xué)習(xí)積極性不高，紀(jì)律比較渙散，所以開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行各方面教育，讓他們有一個(gè)新的起點(diǎn)，班級呈現(xiàn)新的氣象。
1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的`內(nèi)容，使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《安全手冊》。
（一）班主任談話導(dǎo)入。
（二）熟記并理解《守則》、《規(guī)范》。
（三）將平時(shí)的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照找出自己的不足。
生自由說。要說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應(yīng)該如何改正。
（四）自由記憶《守則》、《規(guī)范》。
學(xué)生自由記憶。
（五）學(xué)生談學(xué)習(xí)的重要性。
（六）安全教育。
良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，讓我們新學(xué)期有一個(gè)新起點(diǎn)，新氣象。
辦一期“新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)”的黑板報(bào)。
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇十四
1、學(xué)生了解到本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性，幫助學(xué)生樹立新的目標(biāo)。
2、在樹立了新目標(biāo)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒。
3、學(xué)習(xí)方法，為目標(biāo)而奮力拼搏！
1、黑板上寫好班會主題：“新學(xué)期新起點(diǎn)新期盼”
2、對班會中的節(jié)目要適當(dāng)排練。
3、布置班級環(huán)境。
1、講故事：
2、組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。
1、談話：生活中有些人因?yàn)樽约翰慌?，鬧出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請看表演。
2、組織討論：從這個(gè)小品中你懂得了什么？
1、談話：事實(shí)上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進(jìn)行一個(gè)“記電話號碼”比賽。
比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號碼（10個(gè)），1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號碼背出來，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利。
比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意（如諧音記憶）再進(jìn)行比賽。
2、自由討論：通過比賽懂得了什么？（只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。）。
1、項(xiàng)目欄可以根據(jù)自己的計(jì)劃添加不同項(xiàng)目。
2、表格發(fā)下去后，要求學(xué)生當(dāng)堂填好，當(dāng)堂上交。
在新的學(xué)期里，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃，努力奮斗，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人。我一定要取得好的成績！我相信：新學(xué)期，我能行！
讓我們展望未來，迎接明天；讓我們運(yùn)籌帷幄,把握未來！今天，我們相約在新學(xué)期的開始，是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想；明天我們將用自己的實(shí)際行動，去迎接新學(xué)期的各項(xiàng)挑戰(zhàn)，在新學(xué)期中再創(chuàng)佳績！
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇十五
1．新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一，統(tǒng)一認(rèn)識。
2．強(qiáng)化常規(guī)管理。
3．重申遵紀(jì)守法的重要性。
初二（1）班教室。
陳玲。
1、班長主持會議（開場白）。
在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們初二（1）班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！
2、班長和同學(xué)一起學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育考核細(xì)則》《初二（1）班級公約》等。
3、同學(xué)代表發(fā)言，上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算（老師提前要求每位學(xué)生寫新學(xué)期、新打算）。
4、班主任，提出要求和希望。
同學(xué)們，新的一學(xué)期又不知不覺的來臨，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是只要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會落后。希抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮，全力以赴，跑己最好的水平。
5、結(jié)束語（班長）。
這是一節(jié)有意義的班會，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我會?jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)吧！！
新學(xué)期開學(xué)班會教案篇十六
活動目標(biāo)：
1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過努力，就一定能成功。
2、在活動中感受到成功的喜悅。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
活動內(nèi)容：
課前準(zhǔn)備：
1、黑板上寫好班會主題：“新學(xué)期，新目標(biāo)”
2、對班會中的節(jié)目要適當(dāng)排練。
一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題“新學(xué)期，新目標(biāo)”。
二、講述張海迪的故事：活著就要做個(gè)對社會有益的人
1、講故事：張海迪：活著就要做個(gè)對社會有益的人
張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿了信心。
她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。
其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前，這個(gè)獎項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品。最近，一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。
為了對社會作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。
1983年，《中國青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個(gè)美譽(yù)，一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是"“當(dāng)代保爾”。
張海迪懷著“活著就要做個(gè)對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的'光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問題。***親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”
隨后，使張海迪成為道德力量。
張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會，從事創(chuàng)作和翻譯。
2、組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。
三、活動過程
1、談話：事實(shí)上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進(jìn)行一個(gè)“記電話號碼”比賽。
比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號碼(10個(gè))，1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號碼背出來，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利。
比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽。
2、自由討論：通過比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。)
五、制訂本學(xué)期“我自信、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表。
“我自信、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表
四、宣誓儀式。全體學(xué)生起立，舉起左手，在班長的帶領(lǐng)下宣誓：
在新的學(xué)期里，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃，努力奮斗，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人。我一定要取得好的成績!
五、班主任總結(jié)。
開學(xué)第一課安全教育教案
安全無小事，必須放在首要地位。開學(xué)第一課，先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課，講一講安全注意事項(xiàng)：
校園安全：
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進(jìn)行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來，很危險(xiǎn)。
2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。
3、打掃衛(wèi)生時(shí)，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學(xué)生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報(bào)告老師，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告老師，老師及時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞。