有時候，寫下自己的心得體會，不僅可以讓自己更好地理解和把握，還可以為他人提供參考和啟示。心得體會的寫作要緊扣主題，不要偏離主題。接下來是一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典案例，希望能給大家的寫作帶來一些啟發(fā)和靈感。
教育活動后心得體會篇一
抓作風保廉潔塑形象通過開展“抓作風、保廉潔、樹形象”學習教育活動，我覺得信用社的管理人員是目前信用社發(fā)展的重要因素，信用社管理人員應(yīng)從以下方面抓好各方面的工作。信用社最珍貴的人力資源是真正的管理者，最稀缺的精神資源是創(chuàng)新精神。信用社在一個縣的位置實屬本縣最大的企業(yè)，管好這個企業(yè)，使之能夠健康持久地發(fā)展下去，最關(guān)鍵的是要有一支過硬的管理經(jīng)營班子。我經(jīng)過這幾年的摸索，覺得信用社的管理經(jīng)營者的基本素質(zhì)主要有三條。一是有思想境界。沒有思想的人當不了經(jīng)營管理者。何謂有思想，是指認識規(guī)律，把握趨勢，對問題有獨到的見解。不能做違背規(guī)律的事，能夠適應(yīng)規(guī)律，按規(guī)律的要求去想問題、辦事情。對事物的發(fā)展趨勢，對大勢要能夠把握，要把信用社放到社會大市場來思考，信用社主任要把思維與市、縣的市場接軌，否則就看不清方位，把握不了方向。社會發(fā)展我發(fā)展，這是很辯證的東西，離開社會發(fā)展去談信用社發(fā)展是無源之水，無本之木。
二是有膽略。要敢于面對現(xiàn)實，敢于剖析本單位和本人。即要敢于正視信用社現(xiàn)實，無膽無識就做不了管理者。有膽，是指大膽，而不是膽大。膽量大，意味著采取行動前對問題做到心中有數(shù)，對問題的成敗結(jié)果成竹在胸，知其然更知其所以然；其次是有見識，即有遠見卓識，真知灼見，有創(chuàng)新的意識，超前的意識，能以人照照，使人昭昭。
三是有魄力。沒有魄力當不了管理者，所謂魄力，主要表現(xiàn)為判斷力，處置能力和應(yīng)變能力。判斷能力不強，要誤大事；處置能力不強，優(yōu)柔寡斷，當斷不斷，要坐失良機；應(yīng)變能力不強，“船大難調(diào)頭”，效率低下，也要被市場淘汰。
信用社管理人員除當好一名企業(yè)家外，同時要學會當一名“政治家、軍事家、社會活動家”。即具有很強的凝聚力—能統(tǒng)一分歧的意愿，集聚分散的力量；很強的向心力—能團結(jié)各種力量；很強的.號召力—能表達共同的愿望，代表共同的利益。很強的指揮能力—能統(tǒng)帥一支有素質(zhì)的隊伍，使之勇往直前。
在政治家風度上基本素質(zhì)也有三條：
一是要有寬擴的胸襟。胸襟開擴，才能納百川，容大海；能聽不同意見，特別是反對意見、批評意見；能用各種人才，特別是那些曾經(jīng)反對過自己且被實踐證明反對錯了的人，但確實是人才的人，這才是政治家。搞小圈子，拉山頭，絕對不是政治家，對人都應(yīng)公平，不能厚此薄彼。
二是要有高風亮節(jié)。政治家的風度在什么地方？首先要有大局意識，全局觀念，想問題辦事情不能只顧自己所管部門的利益，決不能只顧小集團的利益。作為一個領(lǐng)導班子成員，必須從大局考慮問題。一件事情能不能辦，辦了之后有什么影響，不能只從自己社的利益出發(fā)。其次是大事不糊涂，小事不計較。在原則問題上不糊涂，能為大局利益放棄局部利益，犧牲個人利益，為長遠利益而放棄短期利益。
三是著眼長遠。俗話說，站得高才能看得遠。鼠目寸光，肯定不是一個政治家。要高瞻遠矚，高屋建嶺，未雨綢繆，要有戰(zhàn)略眼光，既要把握大勢，掌握全局，又要見微知著，明察秋毫。信用社管理人員要有軍事家的謀略要從兩方面著力。
一是要有戰(zhàn)略頭腦，要走三看四想五，市場競爭就是戰(zhàn)爭，它是一個系統(tǒng)戰(zhàn)役，不是一個小的戰(zhàn)斗，所謂戰(zhàn)略眼光就是把握大局，放得開，收得攏。我們信用社的戰(zhàn)略就是要保證這三句話的實現(xiàn)；放得出收得回有效益。
二是令行禁止，科學決策就是命令，有了命令必須盡快在時點內(nèi)執(zhí)行，不讓辦的事，或看到命令有誤（決策失誤）要即刻能止住，以避免更大的損失。
信用社管理人員要成為復合型人。
一是真誠待人，講信用，說話算話。二是要尊重人，尊重事實，按客觀規(guī)律先替別人想再替自己想。三是要有很多與人交道的知識，上知政策，下知地情，了解各行各業(yè)的基本情況，即使是很不起眼的行業(yè)，了解別的行業(yè)，就是尊重別人。
當然信用社上下的協(xié)調(diào)，左右的配合也十分重要，信用社是一個團隊，也是一所學校，是一個企業(yè)，也是一個戰(zhàn)斗集團，分散的單個作戰(zhàn)多，集中作戰(zhàn)少，就需要我們信用社管理人員上能為聯(lián)社分憂，下能為職工作表率，團結(jié)奮斗，共同為信合事業(yè)的發(fā)展做貢獻。
教育活動后心得體會篇二
王維民。
在市局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導下，我認真學習了有關(guān)文件和先進事跡報告，學習了規(guī)定的有關(guān)篇目和任局長的講話精神，對我有很大啟發(fā)，深受教育。個人認為，市局這次活動是非常及時的，完全必要的，這是對全黨進行的一次馬克思主義的教育活動，是抓好黨的廉政建設(shè)的一項新的偉大工程，它對于提高黨員素質(zhì)、黨的戰(zhàn)斗力和隊伍的整體水平具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義?，F(xiàn)在我就對為什么本次活動，談點個人認識。
為什么要進行這次學習教育活動，中國共產(chǎn)黨自一九二一年誕生以來，由幾十名黨員發(fā)展到今天擁有6800萬黨員的大黨，并處于執(zhí)政黨地位，領(lǐng)導著十幾億人民建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大事業(yè)。黨員是黨組織的細胞，黨的基層組織和黨員隊伍建設(shè)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)。黨的路線、方針、政策的制立和貫徹落實，要靠廣大黨員積極參與；黨的戰(zhàn)斗力的提高，黨的組織的發(fā)展，黨的群眾基礎(chǔ)的擴大，要靠黨的基層組織和黨員卓有成效的工作；黨的良好形象，也要靠廣大黨員和黨的基層組織去樹立，去維護。歸結(jié)起來，就是黨委要起好核心領(lǐng)導作用，支部要起好戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員要起好先鋒模范作用。要站在時代的前列，走在群眾的前面，1要時時、處處、事事起好模范帶頭作用，不要忘記自己是個共產(chǎn)黨員。因此，在思想認識上必須明確以下幾點：
一、黨的性質(zhì)決定了必須保持共產(chǎn)黨員公正廉潔性。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民群眾的根本利益。這是區(qū)別于其他任何政黨的顯著標志。中國近代史上發(fā)生過無數(shù)次的農(nóng)民起義運動，都失敗了。孫中山領(lǐng)導的辛亥革命，雖然推翻了滿清王朝，但由于階級的局限性，未能達到救國救民的目的。只有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民進行了艱苦卓絕的斗爭，推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了中華人民共和國，實現(xiàn)了人民當家作主。建國以來，緊接著又進行了社會主義改造和社會主義建設(shè)。特別是改革開放以來，使我們的國家發(fā)生了翻天覆地的變化，國家日益強大，人民得到的實惠越來越多，上述事實充分證明，只有共產(chǎn)黨領(lǐng)導才能救中國，只有共產(chǎn)黨領(lǐng)導，才能發(fā)展中國，只有共產(chǎn)黨才能代表最廣大人民群眾的根本利益。
2格，是指導革命、建設(shè)、改革的強大思想武器和行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律，它的基本原理是正確的，具有強大的生命力。以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐相結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤思想。取得了新民主主義革命的偉大勝利，實現(xiàn)了人民當家作主。確立了社會主義基本制度，發(fā)展了社會主義的經(jīng)濟、政治和文化。十一屆三中全會以來，以鄧小平為主要代表的中國共產(chǎn)黨人、
總結(jié)。
了建國以來正反兩方面的經(jīng)驗，解放思想、實事求是、開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期，創(chuàng)立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬列主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當代中國的馬克思主義。十一屆三中全會以來，以江澤民同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，在建設(shè)中國特色社會主義的實踐中，積累了治黨治國的寶貴經(jīng)驗，形成了“三個代表”重要思想，“三個代表”重要思想是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展。反映了當代世界和中國發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設(shè)，推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器，是我們黨立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源，是黨必須長期堅持的指導思想。
三、黨肩負的歷史重任決定了必須保持共產(chǎn)黨員廉潔性。
3和先進性。《黨章》中明確規(guī)定：黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。但是，需要漫長的時間和若干代人的努力，才能實現(xiàn)。對這個大目標我們要堅定信念，不能動搖。目前和今后較長的時期內(nèi)我國仍處于社會主義初級階段。黨在現(xiàn)階段的任務(wù)，就是要帶領(lǐng)全國各族人民全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)繼續(xù)推進現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、維護世界和平與促進人類共同發(fā)展這三大歷史任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)沿著社會主義道路前進，到本世紀中葉，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，趕上中等發(fā)達國家的水平。
四、黨的執(zhí)政地位決定了必須保持共產(chǎn)黨員的先進性廉潔性。中國共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨，是歷史的選擇，人民的選擇，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，是時代的要求，人民的要求。因此，要充分認識和遵循共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，以科學的思想、科學的制度、科學的方法領(lǐng)導中國特色社會主義事業(yè)。因此，廣大黨員要以高度的政治責任感。認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策；密切聯(lián)系廣大群眾；真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，使人民群眾共享改革發(fā)展的成果，這是鞏固執(zhí)政黨的基礎(chǔ)，也是每個共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的責任。
從上述認識出發(fā)，就如何保持“學警育廉..，個人認為：
4第一，要勤奮學習，不斷提高思想理論水平。人退休，思想不能退休。要遵照周恩來同志的教導：“活到老，學到老，改造到老”要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，采取理論聯(lián)系實際的方法，端正思想路線，正確樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，做到思想常新，理想永存，堅信馬列不動搖、堅信共產(chǎn)主義大目標不動搖，堅信建設(shè)有中國特色社會主義道路不動搖。
第二，牢記宗旨，發(fā)揮余熱，認真做好力所能及的工作。從工作崗位上退下來以后。要有一份熱發(fā)一份光。一是要繼續(xù)做好市老年體協(xié)的組織管理工作，在當?shù)攸h委、政府領(lǐng)導下，在有關(guān)部門的大力支持下，團結(jié)帶領(lǐng)廣大老年人開展科學、文明、健康向上的各類文體活動，促進和諧社會，為“三個文明建設(shè)”作出應(yīng)有的貢獻。二是要做好市局行風監(jiān)督員工作，履行好職責。結(jié)合老年體育工作，要深入到各縣調(diào)查了解行風建設(shè)情況，給市局領(lǐng)導當好參謀，為“紅盾”增光添彩。
第三，要嚴格遵守黨的紀律，不斷增強黨性觀念。要認真履行《黨章》規(guī)定的黨員八條義務(wù)，認真學習執(zhí)行黨的路線方針和政策，按時參加黨組織活動，按時繳納黨費，做一個合格黨員，在政治上與黨中央保持高度一致。
第四，要保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。艱苦奮斗是。
5黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨團結(jié)和帶領(lǐng)人民實現(xiàn)國家富強，民族振興的強大精神力量，對抵御各種腐朽思想侵蝕，保持黨和國家政權(quán)永不變質(zhì)具有重大意義。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，物質(zhì)條件有了明顯改善，干部職工（包括離退休人員）的待遇也有所提高。在新的形勢下，我們?nèi)匀灰谒枷肷虾托袆由媳３趾桶l(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風。不要忘記老一輩革命家在戰(zhàn)爭年代的艱苦生活，不要忘記城鎮(zhèn)困難職工，不要忘記貧困地區(qū)的農(nóng)民。要樹立勤儉建國、勤儉持家、勤儉辦一切事業(yè)的良好風尚。黨員自身要加強思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)積極向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵。以共產(chǎn)黨人高風亮節(jié)和人格力量影響和帶動群眾。
教育活動后心得體會篇三
我心中的祖國是一個有五千年悠久歷史的文明古國。這里富饒的土地;有無邊的草原;有遼闊的大海;更有勤勞而又團結(jié)的人民。為了表達我們對祖國深深的愛，請大家跟我一起輕輕的呼喊：“祖國在我心中。”
我心中的祖國是偉大的。我在幼時，爺爺就曾告誡我說：“我們是中國人，是炎黃子孫，更是龍的傳人。長江、黃河哺育了我們，華夏大地養(yǎng)育了我們。我們喝的是母親的乳汁，踩的是祖先的足跡，連呼吸的空氣都是祖先留下來的氣息。
我心中的祖國是頑強的。我知道，我們的祖國母親在上個世紀經(jīng)歷了近百年的磨難，是她的英雄兒女拯救了她。這些人中，又不怕烈火燒身的邱少云;有手吃炸藥包的`董存瑞;也有“生的偉大，死的光榮”。的劉胡蘭。
我心中的祖國是強大的。神六、神七的成功發(fā)射表現(xiàn)了中國航天技術(shù)的發(fā)達;2008北京奧運會和2013上海世博會辦讓外國人對咱刮目相看;殲20的成功試飛把我國的空防力量提升到全世界的三甲之位。大家看啊，聽啊!華夏大地開滿鮮花，世界的東方傳遍幸福之聲!祖國越來越強大了!
同學們，少年強則國強，我們才是祖國的希望，我們才是祖國的未來!何不趁風華正茂之時，為中華之崛起而讀書!為中華之輝煌而奮斗!
教育活動后心得體會篇四
根據(jù)市委市政府關(guān)于開展“夯實基礎(chǔ)管理、落實工作”作集教育整頓活動的工作部署，通過參加學習、查找問題并自我剖析，受益匪淺。我深深地感到開展本次活動的出發(fā)點和落腳點都是要求我們必須提高我們的思想覺悟和意識，真實意、為人民服務(wù)。要通過開展本次活動，進一步自覺服務(wù)群眾，樹立良好的公仆形象，做好自我崗位職責，下面就此學習談?wù)勎易约簠⒓踊顒拥男牡皿w會。
一、深刻認識開展本次集中教育整頓活動的重要性
當前，改革發(fā)展安全穩(wěn)定的任務(wù)非常繁重，通過開展本次活動有助于我們切實解決社會管理中基礎(chǔ)薄弱的問題，解決實際工作中責任不明確、落實不到位的問題，解決黨員領(lǐng)導干部和基層公職人員中存在的思想工作作風等方面的問題，有助于人們維護改革發(fā)展安全穩(wěn)定大局，有助于密切聯(lián)系群眾的干部隊伍的建設(shè)。
二、加強學習，提高自身素修養(yǎng)
一加強政治理論學習。要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”
益，損害一點集體利益沒關(guān)系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。
3、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。
三、
初步整改措施
1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動，系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、“******同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進一步增強共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。
2、加強學習，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務(wù)、學法律、學科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。
3、進一步加強自身建設(shè)。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。
正辦事，服務(wù)和服從于大局。
教育活動后心得體會篇五
作為一名學生，接受著以教育為目的的各種活動，這些活動為我們提供了機會去學習和成長。在這樣的教育活動中，我收獲了很多，也深刻地感受到了其中帶來的影響。在這篇文章中，我將分享我所參與的教育活動中的心得和體會。
第一段：學校文化活動增加了自信心
在學校舉辦的文化活動中，我學到了如何表現(xiàn)自己。在第一次參加學校文藝比賽中，我完全緊張得不知所措，但在舞臺上走過后，感到自己變得更加自信。我開始明白，表演時要有勇氣，要有自信心，因為即使出錯了，也要堅持下去，直至結(jié)束。在學校的活動中，我越表現(xiàn)越好，越來越了解到自己的潛力和表現(xiàn)的法寶，這為以后的學習和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：志愿活動培養(yǎng)了責任感
參加志愿者活動，我感到自己比其他人更幸福，因為幫助別人是一種快樂。在義務(wù)勞動時，我曾代表學校去為汶川地震災(zāi)區(qū)的孩子們捐贈物資和送去祝福。那一次的經(jīng)歷，讓我深刻地感到了被需要的感覺，也有了一種掌控和負責自己所做事情的信念。這種責任感是無論在學校，還是在社會上，都是必須要有的，它能夠增強我們對自己的果斷決策和認真負責的能力。
第三段：夏令營讓我提升了個人能力
夏令營是一個讓我提升個人能力的地方。我曾參加過由青年志愿者組織的夏令營活動，在那里我得到了很多機會去嘗試和創(chuàng)造新事物的獨立性，而不是被大人帶著走。我們在夏令營活動中完成了許多任務(wù)和游戲，經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)，鍛煉了自己的團隊協(xié)作、領(lǐng)導和溝通技巧，也提高了自己的獨立思考和自我管理能力。
第四段：模擬聯(lián)合國活動讓我了解國際事務(wù)
參加模擬聯(lián)合國活動讓我意識到了國際間關(guān)系的復雜性和重要性。在模擬大會中，我扮演著不同國家的代表，研究并爭辯各種國際政策和問題。在這個過程中，我深刻了解了不同國家、政治體系的差異以及這些公共事務(wù)對全球生活和其它國家的關(guān)系的影響。這樣的活動激發(fā)了我的熱情和好奇心，讓我更熱愛了解外交、國際法和全球化。
第五段：結(jié)語
總括這些教育活動的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)其中有一些共同的主題，那就是如何與他人合作、尊重他們，并提高個人和服務(wù)社區(qū)的能力。這些活動在我成長中起到了很重要的作用，確保了我一路成長都能夠成為一個全面發(fā)展的人。希望未來我可以繼續(xù)參與更多的類似活動，像這樣繼續(xù)學習和成長。
教育活動后心得體會篇六
教育活動，取得良好成效?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，組織有序，推動憲法學習宣傳活動全面開展區(qū)教育局領(lǐng)導高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級活動通知后，我區(qū)第一時間轉(zhuǎn)發(fā)了浙教電傳x號《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動規(guī)定通知》，同時要求轄區(qū)中小學結(jié)合自己的實際，研究制定了具體的方案開展活動。各校全面開展了“五個一”活動。
二、結(jié)合實際，突出重點，確保憲法學習宣傳活動全面落實x區(qū)中小學歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng)，在憲法宣傳日的活動中，全區(qū)各校有重點地開展了“五個一”系列活動，具體活動內(nèi)容有：
1、進行一次憲法學習活動。
全區(qū)42所學校的校長主持并帶領(lǐng)教職工進行憲法知識的學習，讓教職員工從根本了解憲法的意義，憲法的修改方式，憲法的地位和憲法的內(nèi)涵等內(nèi)容。個別學校的校長還為學生專門上了一節(jié)憲法課。如重兆中學費佩明校長利用國旗下講話，選取憲法章節(jié)中與廣大師生學習生活息息相關(guān)的有關(guān)內(nèi)容進行發(fā)言，是全體師生對憲法有關(guān)知識有了深一層次的了解。
2、舉行特別升旗儀式。
位和作用等。如舊館中學圍繞“憲法日”對全校師生進行憲法的相關(guān)知識宣講。
3、開展一次憲法知識學習活動。
各學校的班主任利用班隊活動課，結(jié)合本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演;有的班級通過故事會的形式進行宣講。如重兆小學各中隊組織一次主題十分鐘隊會活動，班主任老師帶領(lǐng)學生學習了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等學校的規(guī)章制度，并對學生進行了遵紀守法教育。
4、組織開展憲法知識晨讀、主題講座。
全區(qū)各校積極邀請法制副校長到校為學生做一次法制知識講座，提高學生的法制意識。如思進學校邀請了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚憲法精神建設(shè)法治國家》的憲法知識講座。石淙學校特邀鎮(zhèn)派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學法懂法做一個守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學利用12月4日晨讀時間進行憲法晨讀活動，效果良好，使法制觀念深入人心。
5、利用校園廣播站等營造氛圍。
各校積極利用召開“12·4”主題班會;出專題板報、板刊和開展法制講座等開展憲法學習活動。如馬腰小學大隊部精心準備“小金馬”廣播站廣播稿，開展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩歌朗誦等文化活動;宣傳櫥窗展示各班級準備的以學習憲法為核心內(nèi)容的手抄報、宣傳畫等作品。善璉小學在播放室為學生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織各班學生觀看加強未成年人思想道德建設(shè)的教育片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，學會自立自強，增強了學生的’安全意識和自我保護意識。
三、學科結(jié)合，整體推進，培育和踐行社會主義核心價值觀
全區(qū)各校結(jié)合課程改革和教育教學改革，把法制精神教育融入學科教育，融入日常管理，融入社會實踐，融入校園文化建設(shè)。結(jié)合培育踐行社會主義核心價值觀和普法教育進課堂、進校園、進頭腦活動的開展，把憲法教育納入教育督導和依法治校與現(xiàn)代學校制度構(gòu)建中，推進憲法教育課程化、常態(tài)化，構(gòu)建憲法教育長效機制。如中小學校將憲法知識融入到歷史與社會和思想品德課程的學習之中，將憲法知識作為必考內(nèi)容;南潯實小將社會主義核心價值觀做成永久展板在學校醒目位置展示，重兆小學開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法，建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。
總之，我區(qū)中小學校對”12·4”國家憲法日宣傳活動始終能夠做到領(lǐng)導重視，全員參與，措施到位，使憲法教育工作真正成為我區(qū)中小學教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我區(qū)將進一步做好中小學師生的法制宣傳教育工作，為維護學校和諧穩(wěn)定，為促進學生地健康成長，繼續(xù)做出我們地努力，進一步推進”平安校園”建設(shè)。
教育活動后心得體會篇七
通過這次三項教育活動的學習，真是振奮人心，催人奮進，作為支撐酉陽發(fā)展的中堅力量——教育事業(yè)，更是推進跨越發(fā)展的重中之重，，我作為一名教育工作者，理應(yīng)為實現(xiàn)酉陽經(jīng)濟跨越發(fā)展添磚加瓦；通過這次學習，讓我看到了酉陽發(fā)展的決心和信心，讓我受益匪淺。
教師是人內(nèi)靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有搞質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學生的表率，真正做到學高為師，德高為范。
文化是民族血脈和靈魂，是一個國家和地區(qū)團結(jié)人民推動發(fā)展的主心骨、精氣神、發(fā)動機，因此，我們只有依靠長征精神，那種樂于吃苦，不具艱難地革命樂觀主義所昭示的艱苦創(chuàng)業(yè)；依靠長征精神那種勇于戰(zhàn)斗、無堅不催地革命英雄主義所迸發(fā)的頑強拼搏；依靠長征精神那種重于求實、獨立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂于奉獻，以自身的模范行為影響社會，以自身的實際行動投入教育，為實現(xiàn)酉陽的教育事業(yè)跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。
教師的目標就是家好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項教育活動精神來嚴格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學生，學生是什么都不懂得，需要耐心引導，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學生，愛學生的一切”。教育學生不僅要靠老師的說教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動，對學生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認為當今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學素養(yǎng)。學習是一種形式，感受是一種心得收獲，學以致用是我們的目的，促進酉陽教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學是我們的終極目標，我們雖然不具備先進地區(qū)的辦學條件，也不具備先進人物的感人事跡，但我們可以學習他們對教育的熱愛和忠誠，學習他們敢為人先、團結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂于奉獻的精神，盡心竭力教好書，育好人。
教師的目標就是家好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項教育活動精神來嚴格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學生，學生是什么都不懂得，需要耐心引導，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學生，愛學生的一切”。教育學生不僅要靠老師的說教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動，對學生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認為當今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學素養(yǎng)。學習是一種形式，感受是一種心得收獲，學以致用是我們的目的，促進酉陽教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學是我們的終極目標，我們雖然不具備先進地區(qū)的辦學條件，也不具備先進人物的感人事跡，但我們可以學習他們對教育的熱愛和忠誠，學習他們敢為人先、團結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂于奉獻的精神，盡心竭力教好書，育好人。
教育活動后心得體會篇八
今天我們來到揚州市警示教育基地參加局黨組組織的警示教育活動。在活動中觀看了警示教育片《警鐘》和反腐倡廉大型圖片展覽，聽取了______人的現(xiàn)身說法。本次警示教育活動對我觸動很大，感受頗深?！熬姵ｘQ，頭腦常清”是我最深刻的體會。
縱觀貪官從高官到囚犯，從黨的領(lǐng)導干部到人民的罪人，他們有著共同的特點。他們并不是一開始就腐敗，他們起初同樣有著正確的理想信念和遠大抱負，都有著不平凡的業(yè)績，但是后來由于地位和權(quán)力的改變，逐漸不能很好的把握自己，思想信念變化了，黨性修養(yǎng)淡化了，自身的世界觀、價值觀、人生觀扭曲了，從而最終淪落為人民的罪人。
從貪官的墮落軌跡我們不難看出，貪婪的閘門一旦打開，貪欲便如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。一個人手中有了一定的權(quán)力，就必然要和金錢打交道，各個方面的誘惑也隨之而來，如何處理好奉獻與索取的關(guān)系是對每一個為官者的嚴峻考驗。如何擋得住誘惑、耐得住清貧、管得住小節(jié)，為官一任，造福一方，永葆共產(chǎn)黨員本色，就需要我們做到：
一 、以案為鑒，以古為鏡，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線。始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是我們每個共產(chǎn)黨員的立身之本。堅持人民群眾利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎(chǔ)，也是我們今后加強學習和修養(yǎng)的追求方向。要堅持解放思想，實事求是。把對黨內(nèi)監(jiān)督條例，紀律處分條例和這次的警示教育學習活動同實際工作結(jié)合起來，進一步深化認識、理解加強思想政治建設(shè)的重要性和必要性。在工作中要嚴于律已、寬以待人，以誠為本，以實為本，扎實有效地促進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，牢記為人民服務(wù)的宗旨，不斷提高自警自律能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，以案為鑒，以古為鏡，時刻為自己敲響警鐘，始終保持清醒的頭腦，要明白自己該做什么，不該做什么，管好自己的嘴，管好自己的手，管好自己的腿。
二 、廉潔自律，以身作則，嚴格遵守黨的政治紀律。無論是領(lǐng)導干部還是基層黨員干部，都必須從自己做起，廉潔自律。許多鑄成大錯的領(lǐng)導干部，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時，普遍反映出一點，就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始，誘發(fā)他們私欲膨脹，不顧黨員領(lǐng)導干部的基本原則，心存僥幸，降低了標準，放松了的要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為黨員領(lǐng)導干部就要警鐘長鳴，時刻用黨員領(lǐng)導干部的標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，牢記“兩個務(wù)必”，嚴格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，防微杜漸，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，永葆共產(chǎn)黨員的先進性，不斷提高拒腐防變的能力。
三 、注重細節(jié)，把握分寸，不斷加強作風建設(shè)。作風體現(xiàn)于細節(jié)，細節(jié)決定成敗。要從細小的問題入手。無論生活上還是工作上，都要做到心不貪，手不長，潔身自好，時時警惕，不給別有用心者留下可乘之機，在思想作風上過得硬，才能經(jīng)得起任何考驗，永遠保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。要耐得住清貧，抗得住誘惑，始終堅持自重、自省、自警、自勵，要堅持原則、秉公辦事、公私分明;特別要慎重交友、慎重用權(quán);尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。作為單位的主要領(lǐng)導，更要嚴格遵守財經(jīng)紀律，慎重開支，開源節(jié)流。
總之，我將把這次警示教育活動的收獲和成果轉(zhuǎn)化為今后工作中的動力，努力在工作作風和工作節(jié)奏上與黨組保持高度合拍，不折不扣地完成黨組交給的各項工作任務(wù)，腳踏實地，務(wù)實工作，創(chuàng)新思維，努力開創(chuàng)本單位各項工作新局面。真正做到常思貪欲之禍，常除非分之想，真正做到無愧于黨，無愧于民，無愧于心，努力為構(gòu)建人水和諧，全面小康的社會主義新農(nóng)村作出我們水利人應(yīng)有的貢獻。
教育活動后心得體會篇九
開展“為黨旗爭輝，為發(fā)展服務(wù)，為百姓造福” 主題教育活動是“創(chuàng)先爭優(yōu)”專題活動的延續(xù)，引導廣大干部進一步增強宗旨意識、發(fā)展意識和服務(wù)意識，我通過認真學習，深入思考，思想上觸動很大，認為作為一名基層干部應(yīng)從以下幾方面做起：
正確思想的是勤奮學習。學習是我們黨執(zhí)政的生命力和創(chuàng)造力的源泉。我們必須牢固樹立終身學習的觀念，這樣才能夠更新觀念，適應(yīng)時*發(fā)展。學習要有針對性，更要有時效性，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，以豐富的理論知識武裝頭腦。切實做到學以致用，在實踐中檢驗和提高。只有通過不斷的學習，深刻思想意識、提高政治素質(zhì)、更新工作觀念、創(chuàng)新工作理念、拓展工作思路，以優(yōu)異的成績?yōu)辄h旗增輝，為時代添彩。
思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發(fā)展的跨越；沒有觀念的領(lǐng)先，就不會有發(fā)展的率先。要搞好基層工作，就要加強調(diào)查研究，摸清底子，了解情況，有的放矢地開展工作?！皼]有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有從實際出發(fā)，將主觀能動性和尊重客觀規(guī)律相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，才能以此做到創(chuàng)新，為發(fā)展做出貢獻，做好服務(wù)。
基層干部處在第一線，與群眾緊密聯(lián)系，群眾看得最清楚，直接關(guān)系黨和政府的形象。我們一定要做好本職工作，提升公共服務(wù)水平，多做“暖人心、穩(wěn)人心、得人心”的好事、實事，決不能做傷害、損害群眾利益、感情及損害黨和政府形象的事。要按照“三為”主題教育活動的要求，時時刻刻把群眾的利益、群眾的冷暖安危放在心上，想問題、辦事情、謀發(fā)展，要更多地考慮群眾的利益，更多的考慮群眾的要求，了解群眾的心聲，為群眾解決實際問題，切實辦好順民意、解民憂、惠民生的實事、好事，切實做到為百姓造福。
教育活動后心得體會篇十
我縣的先進性教育活動，在省委、市委的堅強領(lǐng)導下，在市委督導組的具體指導下，實現(xiàn)了預(yù)期目標，干部作風與形象明顯轉(zhuǎn)變，各項工作有序推進，開創(chuàng)了**新一輪新跨越、新發(fā)展的良好局面?？偨Y(jié)我縣的先進性教育活動，有三點體會：
先進性教育活動能不能取得實效，關(guān)鍵在領(lǐng)導；而領(lǐng)導得不得力，關(guān)鍵在于領(lǐng)導干部的表率作用發(fā)揮得好不好?；顒右婚_始，縣委常委就面向社會、群眾喊響了“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督”，我們是這樣公開說的，也是這樣堅持做的。堅持以身作則，自覺參與各項活動。縣委領(lǐng)導以普通黨員和領(lǐng)導干部的雙重身份參加先進性教育活動，始終堅持站在前臺抓教育、身體力行受教育，從我做起，從每一個細節(jié)做起，一絲不茍做到了“三首先、十帶頭”，為其它黨員起好了表率示范作用。牢記標準，自覺詮釋黨員先進性。牢記縣委將保持共產(chǎn)黨員先進性具體標準，處處以黨員先進性的標準要求自己，深入群眾調(diào)研更自覺，解決群眾困難更真誠，接受群眾監(jiān)督更坦誠，在爭做群眾貼心人、爭做群眾代言人、爭做群眾暖心人的行動中，詮釋了新時期黨員先進性的新標準。站在第一排，自覺接受群眾監(jiān)督。群眾的眼睛是雪亮的，她不會放過一個細節(jié)；群眾的眼睛是明凈的，她容不下一粒沙塵。各級黨員干部自覺將自己的言行置于群眾的監(jiān)督下，抓住干部這個關(guān)鍵，利益這個要害，加強領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的監(jiān)督和管理，狠剎了“四股歪風”，推行了機關(guān)問責、干部問廉、作風問實等新機制，以好的黨風帶動了政風、行風和社會風氣的好轉(zhuǎn)。
第一批先進性教育活動的效果如何，基層關(guān)心，群眾關(guān)注，對第二批和第三批先進性教育活動影響重大，而找準黨員干部在保持先進性方面存在的問題又是最核心的。深入基層，將群眾不滿作為第一訊號。在學習和評議階段，我們深入開展了“發(fā)展問計”、“千人評風”、“交心談心”等活動，多渠道、多層次尋求基層干部和群眾對縣四大家和縣級機關(guān)、企事業(yè)單位的意見，將群眾不滿意的問題作為第一大問題，作為分析評議的重點。追根究源，將群眾滿意作為第一目標。圍繞群眾不滿意的問題，各機關(guān)、企事業(yè)單位紛紛深入基層，征詢?nèi)罕姷囊庖姾徒ㄗh，深刻反省自身在理想信念、工作作風等等方面存在的問題，圍繞讓群眾滿意這第一目標，形成了各單位和各個黨員的黨性分析報告。接受評判，將群眾贊成作為第一選擇。先進性教育不僅要讓組織滿意、黨員滿意，更要讓社會認可、群眾贊成。在分析評議階段的基礎(chǔ)上，各單位、各個黨員形成了整改措施，并將整改措施在一定場合公示，建立整改“臺帳”，一項一項接受群眾評判，群眾認可一項，就“銷帳”一項。
圍繞把先進性教育建成“群眾滿意工程”這一目標，我們始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民，始終保持對人民群眾的深厚感情，在各項工作中，各個環(huán)節(jié)上細心研究群眾利益，爭做群眾貼心人，當好群眾代言人，在群眾“最盼”上下功夫，在群眾“最急”上見真情，在群眾“最怨”上改作風，進一步密切了黨群、干群魚水深情。牢記群眾困難，為群眾辦實事。以深入開展“爭做人民好兒子”主題實踐活動，貼近民情民意，加大幫扶力度，解決了下河街社區(qū)、中壩村等群眾存在的行路難、住房難、子女入學難等諸多問題，重建了干群魚水深情。牢記第一要務(wù)，加快經(jīng)濟發(fā)展。在深入群眾走訪調(diào)查中了解到，群眾迫切盼望加快地方經(jīng)濟發(fā)展、盡快改變落后面貌。在這一樸素的愿望中，寄托著對縣委、縣政府的殷切希望，加快地方經(jīng)濟成了縣委及全縣所有黨員干部的.首要任務(wù)。
今年，我們抓住市委提出的把南充建成川東區(qū)域中心城市的契機，大力招商引資，全力培育支柱產(chǎn)業(yè)，為壯大全縣及全市經(jīng)濟總量作出了一定貢獻。牢記群眾利益，建立長效機制。先進性教育不是一朝一夕的短期行為，而是必須長抓不懈、不斷鞏固提高的動態(tài)過程，需要探索、建立一套“干部長期受教育、群眾長期得實惠”的長效機制。我們在先進性教育活動中，初步探索出了領(lǐng)導干部和全體黨員共同踐行“三句話”的示范機制、“五民示范”和“六幫六建”基層黨建的工作機制、“百村十居抓難示范行動”和“萬名黨員真情為民三個活動”的幫扶機制。隨著這些機制的鞏固和完善，我們的先進性教育也將更有成效，群眾利益也將進一步得到實現(xiàn)和發(fā)展。
教育活動后心得體會篇十一
通過一個月的教育整頓和學習活動，我深刻地認識到當前在部隊開展紀律作風教育整頓活動的正確性，也更加清醒地感受到在我們隊伍中存在的各種問題的普遍性和嚴重性，看到了我們中隊建設(shè)所面臨的挑戰(zhàn)。而教育整頓活動的開展必將有利地推動正規(guī)化建設(shè)的步伐，特別是對各項工作中依然存在的突出問題起到了較好的督促整改的作用。
因此，我深刻的意識到在紀律作風教育整頓的過程中，在認真作好各項工作的同時，緊密聯(lián)系個人的思想和工作實際，認真查擺，深刻反思，找準存在問題，分析根源，制定整改措施。對照這些要求，認真回顧自已這幾年來的工作，我確實感到與中隊和同志們之間還有一定的差距，還有許多問題和不足之處。
第一，思想教育和理論學習有待進一步加強。
教育整頓活動已開展一段時間了，但由于近期各項工作任務(wù)比較多，沒有按照中隊的要求一步一步的落實，特別是在教育整頓的學習和查擺階段，由于工作的原因，平時各項任務(wù)比較多，一些學習任務(wù)沒有完成。表現(xiàn)出自己在思想上的認識不高，認識不夠，對理論學習的重視程度還不夠高。還須進一步加強思想方面和政治方面的教育和學習，努力提高自己的思想覺悟和政治素質(zhì)。
第二，工作責任心、事業(yè)感還需進一步加強。在工作中有時存在等靠的心理，總是等著上級領(lǐng)導部署，不能自己積極主動地開展一些工作。工作責任心、事業(yè)心還需進一步加強。
上述這些問題的存在，在一定程度上為部隊的建設(shè)產(chǎn)生了一些負面影響，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。在教育整頓的查擺剖析階段，我也利用一些時間，自已結(jié)合理論學習，對照工作實際，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真的反思，深刻剖析了產(chǎn)生這些問題的根源，從主觀上找不足，概括起來主要有以下幾個方面：
二是政治理論學習抓得不夠，政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加單位組織的學習外，只是看文件，報紙，電視新聞等，對于其他方面知識的攝取的還不夠廣泛。也有時，由于工作比較繁忙，涉外工作較多，沒能按時、積極的參加集體組織的學習活動。有缺課落課現(xiàn)象。
針對上述問題和主要問題根源，我在今后的工作和生活中，主要抓以下幾方面：
一是加強政治理論學習，努力改造世界觀。實際中自已要像對待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強分析問題解決問題和辯別是非的能力，并注意與實際結(jié)合起來，指導實際工作；要從思想上徹底清除存在的不良思想，“一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人利益或小集團的利益出發(fā)”做到“ 立警為公，執(zhí)法為民，清正廉潔，一身正氣”。
二是加強紀律觀念，提高為基層服務(wù)意識。在工作中我要時刻牢固樹立全心全意為基層服務(wù)的思想，對待官兵如對親人，積極工作，努力為官兵多辦實事，多辦好事。
三是嚴格管理，真抓實干。在工作中，我要認真履行自己的職責，狠抓各項工作的落實。
四是堅決執(zhí)行“五條禁令”。要牢固樹立“立警為公、執(zhí)法為民”的思想觀念，努力提高為基層服務(wù)意識，努力工作；通過深入基層搞調(diào)查研究，切實為基層排憂解難、多辦實事。
五是求真務(wù)實，大膽改革，努力鉆研本職業(yè)務(wù)，在支隊創(chuàng)收方面多開渠道，為基層連隊多辦實事好事。
教育活動后心得體會篇十二
經(jīng)過認真學習領(lǐng)會，我覺得局黨委組織這次開展隊伍教育整頓活動是非常及時的，具有十分重要的意義，使我們得到進一步教育提高。我的學習體會具體幾點：
第一，把理論學習和業(yè)務(wù)學習有機結(jié)合起來。思想認識上要與局黨委的要求保持高度一致。
總結(jié)
優(yōu)點，找出差距，切實在提高思想素質(zhì)的同時，把業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平提高一個檔次，堅持嚴格、公正、文明執(zhí)法。從最大限度上把業(yè)務(wù)上那些與“三個代表”重要思想不相適應(yīng)的，與形勢、經(jīng)濟社會實際和發(fā)展要求不適應(yīng)的，特別是在執(zhí)法中有偏差，影響公安隊伍形象的思想和現(xiàn)象。
潔從政的各項規(guī)定，經(jīng)得起考驗，守得住底線。
經(jīng)過學習教育和深入思考，我對開展集中教育整頓活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、是對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。對政治學習不關(guān)心。政治敏銳性不高，政治鑒別力不強，敷衍了事，在政治學習時存在應(yīng)付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長遠。不能從嚴要求自己。平時雖然經(jīng)常學習政治知識，但不夠深入，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有意識其精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習。政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。對學習自覺性稍差、重視不夠以及政治鑒別力缺乏的問題。這些年來，自己在思想認識上出現(xiàn)一種傾向，總覺得理論學習是軟任務(wù)，業(yè)務(wù)學習才是硬任務(wù)。除了在機關(guān)組織開展日常的政治學習外，自己抽擠時間、集中精力鉆研理論少。在集中學習中，也是學公安業(yè)務(wù)知識多，學政治理論少。即便是抽擠時間學習理論，也是一些粗淺的，談不上對理論的深刻探討。
2、認為自己工作多年，有一定的實踐經(jīng)驗，主觀放松了在工作中不斷學習的要求。工作水平的提高，必需與時俱進，而自己在工作方面存有依賴性，害怕自己做不好、做錯，有時缺乏一定自信心。對黨的群眾路線認識不深，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為大家服務(wù)的意識，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，觀念淡薄，密切聯(lián)系有工作經(jīng)驗的老同志不夠，缺乏虛心向他們多學習學習的思想。
3、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未能很好地為領(lǐng)導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。
三、今后的努力方向
與實際相統(tǒng)一。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng)；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。加強本職崗位工作的學習，樹立創(chuàng)新的精神，立足現(xiàn)有條件，刻苦鉆研，勤奮工作，樹立愛崗敬業(yè)的的理念。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。一定要提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。提高自身的道德修養(yǎng)，保持良好的工作作風，服從領(lǐng)導，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，工作上盡心盡責，求真務(wù)實，始終嚴格要求自己，及時改進工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。要想方設(shè)法提高辦事效率，以良好的精神風貌做好工作中的每一件事，虛心學習，不斷豐富自身工作經(jīng)驗，把全心服務(wù)的宗旨觀念真正落實到工作、生活行動中去。
教育活動后心得體會篇十三
在學習了“三愛”教育讀本,讓我明白了許多事情,我看到了穿透井噴囂張彌漫的du氣和無情的茫茫洪水的是人民教師高尚師德的光芒.我懂得了有一種比自己生命,比家人的安全更重要的東西,叫做老師的責任.在開展 “三愛”師德師風階段的學習后，使我深刻地認識到作為教師無尚光榮，看到了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界，在人民群眾中產(chǎn)生了重大社會反響，贏得了高度的贊譽。
作為一名教師，首先要愛教育。有敬業(yè)愛崗的精神，正確認清和對待教師責任，提高意識、能力。歌德說：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值?！薄氨M力履行你的職責，那你就會立刻知道你的價值?！狈瞰I是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)，所以我們的工作就是奉獻，通過向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使學生接受良好的教育，最終成為對社會有用的人才。對此，我們的責任在于教育和引導，重在樹立讓學生滿意的思想觀念，努力實現(xiàn)學生合理的要求。為了把教育寓于服務(wù)之中，使我們的教育得到學生的認可，成為社會滿意的教育。
其次， 要愛學生。學生作為學習的主體，可能是學校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍，對周圍的人和事容易理想化，而我們又習慣把學生當成“不懂事者”，對他們的聲音往往聽不見或者不想聽，對他們所做的事情往往是不屑一顧，做錯了事情不去深入了解就一味的批評。事實上，學生是一個活的“生命體”，他們有屬于自己的感受和要求，每個學生都有自身的閃光點，努力地去挖掘，其實就能發(fā)現(xiàn)他們每個都是祖國的花朵。要把“學生當成人來培養(yǎng)”，要正確對待學生的意見，師生之間應(yīng)保持一種人格上的平等。師生之間的教與學實際上是一種矛盾，處理得好就會像父與子、母與子的關(guān)系，但處理不好就會產(chǎn)生對立態(tài)度。我在今后的教育中，注重把學生當成朋友，改變師道尊嚴的舊習俗，徹底轉(zhuǎn)換觀念，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，讓師生共同發(fā)展，培養(yǎng)和造就一代新人，這就是教師學習三愛 。
最后， 要愛自己。塑造師表風范。以“學為人師， 行為世范”為準則，履行教書育人的神圣職責，增強教師職業(yè)的光榮感、成就感、使命感和責任感，正確處理自己與社會的關(guān)系，忠于職守，言傳身教，為人師表，做學生的楷模， 做社會的表率，注重自身全面發(fā)展， 增強自身師德修養(yǎng)， 提高自身專業(yè)知識和專業(yè)技能， 實現(xiàn)自身價值。
作為一名教師在教育教學過程中不斷豐富自身的學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平。教師的素質(zhì)不高也難以教出高素質(zhì)的學生。隨著“育人”時代的發(fā)展不斷有新的內(nèi)容，那么就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在教學過程中，應(yīng)開發(fā)多方面的智力。
通過這次學習使我明白了：師生之間是一種人格上的平等，教師是服務(wù)于學生的，并在服務(wù)的同時教會他們怎樣做人，做一個對社會有用的人。一句話，教師專業(yè)發(fā)展是實現(xiàn)教師人生價值，讓學生滿意的客觀需要。
愿“愛教育，愛學生， 愛自己”成為我們的師表之基，師風之根，師德之魂。
教育活動后心得體會篇十四
按照我局預(yù)防腐敗工作的具體實施方案，組織這次典型案件警示教育尤為及時與重要，對于廣大黨員干部同志廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動我黨風廉政的建設(shè)和反腐敗的斗爭，都具有非常重要之意義。我對此感受挺深，啟發(fā)也很大。
一、加強學習，以案為鑒，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線
一是加強學習。我在思想上高度重視，積極參加集中學習、集體討論，在緊張的工作之余，又抽出一定的時間自學。他們的不義之財來自權(quán)力的“魔棒”，用他們的權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢交易之戲。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失，把人心搞亂了，把風氣搞壞了，把經(jīng)濟搞垮了。通過這次警示教育活動，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。
二是堅定信念。始終堅持樹立中國特色的社會主義的理想和信念，是每一位黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。段義和等腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟大潮中，少數(shù)領(lǐng)導干部在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”等現(xiàn)象。在市場經(jīng)濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
三是以案為鑒。在加強自身政治理論學習的同時，自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思：一些領(lǐng)導干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私欲膨脹，背棄理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權(quán)力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，通過學習對照，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己。
二、以身作則，作好表率，永葆公仆本色
一是帶頭廉潔自律。廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設(shè)的關(guān)鍵。領(lǐng)導干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設(shè)，推動反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關(guān)重要。以身作則，要做到廉潔自律，這是每一名領(lǐng)導干部必須具備的品格。。 二是帶頭接受監(jiān)督。要如履薄冰，嚴于自律，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。勇于接受群眾的監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點，及時加以改進和糾正，對自己的成長有好處。小洞不補，大洞吃苦。越是職位高權(quán)力大的干部，越要自覺監(jiān)督，任何人都沒有不受監(jiān)督的特權(quán)。
三是帶頭警示行為。通過學習思想覺悟有了進一步提高，認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，決不能有任何偏離。自覺地做到一切以人民利益為重，面對物質(zhì)利益的強烈誘惑，不沾不染，自覺抵制。決心在今后的工作中，不斷改正工作作風，不斷遵守廉潔自律的各種規(guī)章制度，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。堅持實踐“三個代表”要求，以全心全意為人民服為宗旨，站穩(wěn)黨和人民的立場，出以公心，正確看待權(quán)力，做到眼光遠大，心胸開闊，自覺奉獻，永葆人民公仆的本色。
三、幾點體會
通過警示教育，深刻反思自己，認識到自身在理想信念方面、在政治生活學習方面、在改造自己主觀世界方面，還存在一些問題和不足。我決心在以后的工作和學習中，盡快克服和糾正，做到“三個始終堅持”。一是始終堅持政治理論學習，堅定理想信念。二是始終堅持為人民服務(wù)的宗旨。三是始終堅持執(zhí)行黨的各項廉政建設(shè)規(guī)章制。
黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，真正做到上不負黨，下不負民，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標作出新的更大的貢獻。
教育活動后心得體會篇十五
通過這些研究，令人震驚的事實；悲慘的畫面；骨頭不冷的尸體；破碎的家庭……可怕而難忘，讓我深深體會到，安全是我們幸福的前提和基礎(chǔ)，是社會穩(wěn)定和發(fā)展的保障。
交通安全關(guān)乎人生，人生沒有彩排。全世界每六分鐘就有一個人死于車禍，全世界每分鐘就有一個人在車禍中受傷。車禍死亡人數(shù)比二戰(zhàn)還多，中國的交通事故也是世界第一。每天都有人死在無情飛奔的車輪下，成為交通安全道路上的又一盞警示燈。車禍，讓很多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中中斷。一場車禍中鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，很多造成事故的司機一失足就鍛造了永恒的仇恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人在車禍的一瞬間沉浸在悲痛之中。
超速、超載造成重特大車禍時；當想象他們失去親人時悲痛欲絕的場景時，誰不會真正感受到生命的價值在哪里？超載(人員)為了蠅頭小利和一時方便，非法忽視自己和他人的人身安全；無視法律法規(guī)要求超速行駛，釀成大禍。酒后駕車，害人害己，“一杯酒一滴，兩行親人淚”，連無辜的小學生也不能幸免；由于法律意識淡薄、缺乏安全知識、無證駕駛、非法超車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等交通違法行為，一個接一個的交通事故向我們襲來，團聚的場景蕩然無存。
在血的教訓的反思下，生命是如此脆弱不堪。多關(guān)心，多關(guān)心，少災(zāi)難，少失望。珍愛生命，從我做起，為了不讓你去哪里的親友的場景再次出現(xiàn)，為了不讓交通事故無情吞噬我們無辜的生命。
我必須嚴格遵守一切有關(guān)道路交通安全的交通法規(guī)，時刻頭腦清醒地掌握手中方向盤，控制車輪在腳下旋轉(zhuǎn)，保持道路交通安全第一道防線，避免駕駛霸王車、違章超車、無證駕駛、疲勞駕駛、酒后駕駛、超載超速，給自己和他人留下終身的痛苦和遺憾。
教育活動后心得體會篇十六
自開展機關(guān)作風建設(shè)集中教育整頓活動以來，我通過積極認真學習各級領(lǐng)導重要講話、系列法律法規(guī)等，對機關(guān)干部和工作人員作風好壞的重要性有了更加深刻的認識，并深刻體會到應(yīng)該切實加強自身學習，養(yǎng)成良好的學習、工作、生活紀律和作風，時刻保持機關(guān)干部的良好形象。對此次機關(guān)作風建設(shè)活動，我有以下心得體會：
一、明確方向，真正發(fā)揮帶頭作用。
我局這次集中教育整頓工作的指導思想是：認清形勢，把握方向，明確活動開展的重大意義，增強機關(guān)作風建設(shè)的自覺性；找準癥結(jié)，集中突破，排解機關(guān)作風的存在問題，突出集中教育整頓的針對性；務(wù)實求真，突出重點，推動機關(guān)建設(shè)的各項工作，確保集中教育整頓的實效性；嚴密組織，狠抓落實，做到工作整頓能相互促進，堅持集中教育整頓的長期性。努力建設(shè)和諧型機關(guān)、學習型機關(guān)、干事型機關(guān)、規(guī)范化機關(guān)。以良好的作風、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、扎實的工作，推動全市教育體育事業(yè)大發(fā)展，為建設(shè)“美麗富庶和諧幸福新龍口”做出應(yīng)有的貢獻。我將在具體活動中，以身作則，高標準，嚴要求，勇?lián)I(lǐng)導干部先鋒模范作用。
二、加強學習，提高理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
抓作風建設(shè)不僅是每個機關(guān)干部和工作人員自我教育和提高的過程，也是每個機關(guān)干部和工作人員工作能力、工作水平、服務(wù)意識不斷提升的過程。我深刻認識到：學習是完善自己、增長知識和才干的有效途徑。只有學習，才能自覺運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，自覺樹立終身學習、終身教育的觀點，養(yǎng)成良好的學習習慣，才能提高對作風建設(shè)的認識，才能立足當前，學身邊的人、學身邊的事，學先進模范，腳踏實地地做好每一項工作。一方面，我要從相關(guān)領(lǐng)導講話、法律法規(guī)中學習；另一方面，我要從具體工作實踐中學習。只有勤奮好學、學以致用，把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、促進工作的措施，改進工作方式，做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統(tǒng)一，才能堅持與時俱進，不斷真正創(chuàng)造性地開展工作。
三、
結(jié)合實際，抓住作風建設(shè)的核心。
對每一個教育工作者來說，作風建設(shè)的核心就是全心全意為人民服務(wù)，履行好職責，解決好基層和群眾迫切需要解決的困難。這就要求作風建設(shè)要落實到忠誠于黨的教育事業(yè)的行動中去，要“以人為本、真抓實干”。為了能將工作做得更細、更好，我將進一步解放思想、密切聯(lián)系基層和群眾、更多深入一線、實地調(diào)查研究，積極為基層和群眾辦實事、做好事、解難事。
三、深刻領(lǐng)會，將作風建設(shè)落到實處。
對照要求，我對自己的問題進行認真的查找和梳理。充分認識到，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強服務(wù)意識和責任意識，對基層，我們要真心誠意地對待，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為群眾服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、工作效率和服務(wù)水平，樹立“心系基層、服務(wù)群眾”的良好風氣。
我將充分利用機關(guān)作風建設(shè)這一契機，積極投入到作風建設(shè)活動中去，直面缺點，完善自我。反復學習胡錦濤總書記和劉炳國書記的講話精神，把握重點，掌握實質(zhì)。只有加強學習，才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展；在行動上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強原則性、科學性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。同時在學習中要擺正工作與學習的關(guān)系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實際。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時刻把自己放在服務(wù)者的位置上，熱情為基層服務(wù)，把群眾的事情當成自己的事情?？傊乙鶕?jù)市委、市政府及市局機關(guān)作風建設(shè)的要求加強自我約束，在集中教育整頓中嚴格要求自己，做到執(zhí)行政策不動搖、堅守立場不動搖、遵守紀律不動搖、身正示范不動搖。
教育活動后心得體會篇十七
我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自我做了，孩子才會跟著學習。如果光說大道理，而自我不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，但是是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。
（2）營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。每一天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時光久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學習好，看誰學的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學。
（3）培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師
兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩能夠，你也能夠玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子此刻喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學，如今，他已經(jīng)越學越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學英語，我很欣慰。我明白兒子的語文不太好，我有時替他著急，真期望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學英語，我還是高興的答應(yīng)了。
（4）處罰孩子要適當，用心引導孩子，做孩子的好朋友
記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們明白后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，此刻我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。
家庭教育心得體會2
教育活動后心得體會篇十八
開展黨的群眾路線教育實踐活動必須緊緊圍繞“保持黨的先進性和純潔性”這條主線。查字典范文大全為大家整理了一些關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動個人心得體會范文的相關(guān)材料，希望對各位朋友的工作和生活有幫助。
作為一名黨員，我也在學習的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
"要在全心全意為人民服務(wù)上取得實效"，實質(zhì)上就是對全黨、全軍、全國各族人民和各行各業(yè)及其黨員干部，在貫徹落實黨的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意為人民服務(wù)新要求”，雖然是老話題，但卻賦予嶄新的內(nèi)涵，其新點、亮點和關(guān)鍵點，就是“新要求”?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)新要求”，就是在國際國內(nèi)新形勢下，在我國進入全面建成小康社會的決定性、關(guān)鍵性的新階段，提出的新思想、新觀點、新內(nèi)涵、新目標、新任務(wù)、新舉措、新要求，完全符合時代潮流、符合黨心民心，符合人民群眾的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奮，吹響黨和人民同心同德建四化、齊心協(xié)力奔小康的進軍號角，吹響了建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)我們黨提出的“兩個百年”奮斗目標號角，具有極強鼓舞力、感染力和號召力，具有廣泛的社會反響和良好的政治和社會效益。
報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線是無產(chǎn)階級政黨一切工作的根本路線，隨著時代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義。作為新時期的社區(qū)工作人員，應(yīng)該把黨的群眾路線的精神實質(zhì)，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實事、辦好事，才能得到群眾的擁護和支持，才能在建設(shè)和發(fā)展中取得新勝利。
回顧我們黨在戰(zhàn)爭年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨無往不勝的根本。在長期革命戰(zhàn)爭中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會主義現(xiàn)代化建設(shè)同樣需要這種精神。如果沒有這些精神，就不能算是一名合格的公務(wù)員，一名優(yōu)秀的科技管理工作者。新時期科技管理工作者更要樹立密切聯(lián)系群眾的觀念，立足本職，踏實工作。
我單位是聯(lián)系人民群眾、高新技術(shù)企業(yè)的橋梁和紐帶，在新形勢下為進一步推進高新技術(shù)管理工作建設(shè)，發(fā)揮高新技術(shù)在支撐城市經(jīng)濟社會發(fā)展中的應(yīng)有作用，做好工作，只有自覺貫徹群眾路線，主動面向群眾、熱忱服務(wù)企業(yè)、才能更好符合科學發(fā)展觀的要求。
教育活動后心得體會篇十九
在市行召開的“開展加強執(zhí)行力建設(shè)主題教育活動動員大會”上，我和市行副科級以上干部及各支行行長一道，認真聽取了___行長就開展加強執(zhí)行力建設(shè)主題教育活動，如何提高領(lǐng)導干部的執(zhí)行力、積極應(yīng)對新形勢新挑戰(zhàn)的重要講話。___行長用精辟的語言，從細微處著手，宏觀上把握，結(jié)合___在省分行會議上的講話精神，為我們詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實踐寶典，即分析了___行當前面臨的金融形勢，也對我們各級領(lǐng)導干部提出了要求，對此我深有感觸。下面我就根據(jù)近期學習的各級領(lǐng)導的講話精神和自己的感知感悟，結(jié)合自己的工作實際，談?wù)勛约旱哪w淺認識和體會。
何謂執(zhí)行力?按照余世維博士的說法，執(zhí)行力“就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)”的能力。個人執(zhí)行力的強弱取決于兩個要素——個人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，我們要提升個人執(zhí)行力，一方面是要通過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質(zhì)，而更重要的是要端正工作態(tài)度。對于牡丹江分行來講，我們各部室、各部門是貫徹落實全行工作目標和任務(wù)的關(guān)鍵。我們擔負著將分行的意圖貫徹到支行和網(wǎng)點的每一位員工，最終使各支行實現(xiàn)每一個具體經(jīng)營管理目標，并帶領(lǐng)全體員工確保任務(wù)目標完成的責任。近年來，農(nóng)行重視抓內(nèi)控制度建設(shè)，建立健全了一系列規(guī)章制度，內(nèi)容涉及到信貸管理、財會管理、人員管理等方方面面。我在實踐中深深體會到，制度再多、再完善，執(zhí)行者不去執(zhí)行或執(zhí)行不到位，再好的制度也發(fā)揮不了作用。因此，制度建設(shè)是業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展的前提和保障，而制度執(zhí)行力才是關(guān)鍵。
從前幾年的專項治理大檢查情況看，違規(guī)操作情況時有發(fā)生。如在信貸管理檢查中發(fā)現(xiàn)貸前調(diào)查不規(guī)范、無貸后檢查記錄、一戶多貸及關(guān)聯(lián)人員貸款、合同簽訂不規(guī)范、貸款逆向操作、超權(quán)限貸款、超年齡貸款等。在內(nèi)控制度執(zhí)行方面，存在會計(柜員)交接不規(guī)范、抹賬不規(guī)范、柜員領(lǐng)用重要空白憑證的手續(xù)不合規(guī)定、印章保管不妥、會計憑證要素不全、掛失業(yè)務(wù)不合規(guī)定等。
所有這些問題都是制度執(zhí)行不到位引起的，容易導致操作風險的發(fā)生。我認為抓制度執(zhí)行力重點要抓以下幾方面工作：
一、強化檢查。農(nóng)行所有機構(gòu)都要充分重視檢查制度落實情況的重要性，不要等上級布置時才抓檢查，或發(fā)生金融案件后進行檢查，而是應(yīng)該做到常規(guī)性檢查，把執(zhí)行力作為各級管理人員的首要職責，機關(guān)職能科室要定期制定自律監(jiān)管檢查方案，事后的檢查結(jié)果要書面通報全轄，以此作為考核職能科室工作質(zhì)量的主要依據(jù)。一要提高檢查頻率。前臺部門、安全保衛(wèi)、信貸等業(yè)務(wù)要定出規(guī)劃，規(guī)定多少時間必須進行自律監(jiān)管檢查;二要確保檢查質(zhì)量。自律監(jiān)管檢查之前要有檢查提綱，包括內(nèi)容、要求、檢查人員組成、目的要求等，檢查之后要有檢查報告。三要突出風險點檢查。全面檢查是需要的，但更重要的是應(yīng)找準風險點，多搞一些突擊性、專題性、針對性的檢查。四要充實檢查人員。機關(guān)職能科室人員，信貸和財務(wù)監(jiān)管等人員是檢查的主要力量，同時也要吸收一些年輕的有上進心的基層員工加入，這既有利于培養(yǎng)青年員工，又充實了檢查人員隊伍。
二、嚴格問責。重獎之下必有勇夫，而重罰之下，必將使違規(guī)者付出昂貴的代價，使之不敢違規(guī)。主要是對職能科室有無按規(guī)定組織本專業(yè)制度執(zhí)行情況進行檢查，其方案和檢查質(zhì)量結(jié)果，問題的整改情況和落實情況如何;檢查組人員有無做“和事佬”情況，有無該查而不查，有無應(yīng)發(fā)現(xiàn)而未發(fā)現(xiàn)，有無發(fā)現(xiàn)了未作報告，未要求其進行整改等情況;支行行長本人的履職情況，有無做到以身作則;支行行長自己轄屬員工的制度執(zhí)行情況;職能科室負責人自己業(yè)務(wù)管轄員工的制度執(zhí)行情況;各級經(jīng)營班子各項業(yè)務(wù)經(jīng)營指標完成情況和各項制度執(zhí)行情況。通過問責，對制度執(zhí)行不到位的，要提出批評。如造成損失的，則視其損失情況進行責任追究。同時，對制度執(zhí)行有力的同志要及時進行表彰以弘揚正氣。
教育活動后心得體會篇二十
通過“十八大”八項教育活動的學習，增強了我的教書育人、為人師表的責任感和使命感，使自己的思想和覺悟產(chǎn)生新的飛躍，讓我受益匪淺。
人民群眾的胸懷進行工作，勤懇踏實，忘我投入，不計較個人得失，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己全部的力量。
教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有高質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學生的表率，真正做到學高為師，德高為范。
我們教師對待學生一定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)該冷落、挖苦學生。即使學生成績不好，或是行為失當，我們也要毫無保留地愛護他們、關(guān)心他們。當學生失意時，教師要及時安慰、勸解;當學生犯錯時，教師應(yīng)寬容、大度;當學生徘徊時，教師宜點撥、指引;當學生成功時，教師要一起分享、慶賀。
我們要依靠長征精神那種重于求實、獨立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂于奉獻，蓮山以自身的模范行為影響社會，以自身的實際行動投入教育，為實現(xiàn)建湖教育事業(yè)的跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。
教師的目標就是教好書，育好人。在今后的工作中，我要用八項教育活動精神來嚴格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學生，學生是什么都不懂得，需要耐心引導，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學生，愛學生的一切”。
新時代對教師的要求更高了，如果我們教師還滿足于以前掌握的那點知識，那我們遲早要落伍，要被時代淘汰。所以，教師要樹立起終身學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對得起黨和人民的重托，才無愧于“教師”這個光榮稱號。
總之，我決心以本次活動為契機，嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進一步明確了工作目標和任務(wù)，為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，真正把貫徹科學發(fā)展觀落實到自己的本職工作當中，落實到實現(xiàn)每一個學生的全面發(fā)展中。
教育活動后心得體會篇二十一
教育的題材應(yīng)當來自生活自身，生活和經(jīng)驗是教育的靈魂，離開生活和經(jīng)驗就沒有生長，也就沒有教育。小朋友年齡小，知識經(jīng)驗貧乏，往往通過感知和依靠表象認識事物，幼兒的科學活動也是在周圍事物的互動中完成。《綱要》中指出：“科學教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探索的對象。”科學教育生活化，生活問題科學化已經(jīng)成為現(xiàn)代科學教學改革的方向。因此，在幼兒科學活動中，我們應(yīng)都以生活化的方式活動，使幼兒體會科學在身邊，感受科學的趣味與價值，讓幼兒對科學發(fā)生親切感，有益于幼兒發(fā)現(xiàn)、理解、探索和應(yīng)用科學。
科學源于生活，啟于生活，生活是科學教育的源泉，科學教育直根于幼兒的生活。幼兒的思維是以具體形象思維為主，這樣的學習特點也要求幼兒科學教育的內(nèi)容取于幼兒生活，因此在選擇科學教育的餓內(nèi)容時，就應(yīng)以幼兒的社會生活為基礎(chǔ)，抓住幼兒身邊的事物來組織活動。如：幼兒園、社區(qū)公園、超市、學校、理發(fā)店等，這些周邊的環(huán)境都是幼兒進行科學探索的很好的場所，秋天的時候，我們和小朋友一起走進身邊的公園，觀察樹葉的變化，，小草枯黃，可以讓小朋友走進超市，自身為家長購買東西，在自身觀察、探索、討論、交流和操作的過程中發(fā)展多種能力?；顒邮业沫h(huán)境也是科學教育的資源，門上的鎖、空調(diào)、電扇等，都是科學教育的資源，這些來自幼兒生活的活動，小朋友們都會非常樂意接受，活動的效果也非常好。
記得一次，我們在戶外活動時小朋友們發(fā)現(xiàn)了地上很多的葉子，婷婷喊了起來：“好多的桑葉。”我就和幾個小朋友一起問：“到底是什么？這里有桑樹嗎？你們想想這是什么地方？”于是，小朋友就與邊上的同伴商量，并在周圍尋找答案了。不一會兒，他們就找到答案了，原來這個葉子是，上面的葡萄樹上掉下來的，和桑葉長得有點相同，小朋友們都認為是桑葉了。假如小朋友身邊沒有這樣好的教育資源，那么小朋友也就不會有這么大的興趣，這么主動地參與活動了。老師千萬不要錯過身邊一些好的教育資源，一定要和時地對幼兒進行教育。
科學活動中的開始，我們一般都是從小朋友感興趣的問題入手的，而且活動的內(nèi)容都是比較熟悉的，那么小朋友的積極性也就很好地調(diào)動了。例如：在一次數(shù)學活動“認識左右”，我開始就直接說：“小朋友，你們喜歡和老師做游戲嗎？那請你舉起你的手，因為生活中一般小朋友都是習慣用右手來做事情的，于是我就馬上說：“你們剛剛舉的就是右手?！蹦悄阒懒硗庖恢皇纸惺裁磫?？小朋友們馬上說：“左手”。這樣一會小朋友們就能區(qū)分出左右了，還讓小朋友找出像左右手一樣的朋友，進一步鞏固對左右的認識。在開心、寬松的氣氛中學習知識，小朋友是多么的喜歡呀！
一般我們以前的科學活動，總是老師先講方法，然后才讓小朋友們?nèi)プ?。這樣幼兒比較不自由，必需跟著老師制定的計劃來做，比較被動。在一些日?；顒又行∨笥咽潜容^自由的，他們可以自由地玩，那么老師可以觀察，并給予小朋友一定的指導。
一次我們戶外活動回來，可是洗手時卻沒有水，小朋友就三三兩兩地在說：“水怎么會沒有的？是不是用完了？”然后我就和小朋友一起討論：沒有水會怎樣？通過交流，讓小朋友知道要節(jié)約用水，沒有水，就給我們的生活帶來不方便。還讓小朋友回家后把沒有水以后的情況畫下來，本次活動給小朋友留下了深刻的印象，小朋友的心中也意識到了水的重要性。
科學教育活動不能僅僅在于老師組織的正規(guī)活動，應(yīng)貫穿于小朋友的一日活動中。老師要隨時捕捉學習的環(huán)境。如：吃點心時，可以問餅干是什么形狀的 ，用什么做成的、什么口味的。小朋友帶來的糖果，實物我們也可以進行分類，品嘗，制作，一系列的活動過后，小朋友對于學習也就更感興趣了。
在教學活動中，教師往往有這樣的體會，花了大量的時間和精力備課、制作教具、準備資料，可效果不一定令人滿意。這就要求我們的老師做有心人，盡量給小朋友 “活”的教育，善于抓住日常生活中的科學現(xiàn)象對幼兒進行隨機引導。如：一次在午睡起床的時候，我在弄窗簾，發(fā)現(xiàn)彬彬趴在窗邊，就問：“在做什么呀？”“老師，窗戶的玻璃可以寫字?！逼渌∨笥褑枺骸盀槭裁纯梢詫懽郑俊薄坝兴?！”“那水從哪里來？”“哪個小朋友知道的？”一會，活動室里，小朋友的討論聲沸騰了里起來，雖然小朋友吃點心、起床的時間慢了，還影響了午間操，但他們很主動地在討論問題，作為老師也以阻止嗎？一旁觀察，給予適當?shù)闹笇?，才是必要的，他們自身的知識也就無形中掌握了。
教育在幼兒的生活中，教育是生活的一局部。生活是教育的內(nèi)容，也是科學教育的重要途徑。生活不只僅是幼兒獲得直接經(jīng)驗的基礎(chǔ)，認識周圍世界、獲得知識，也培養(yǎng)了幼兒真正的探索動機，好奇心、探索欲望，提供了前提和背景。因此，在教育過程中一方面要關(guān)注幼兒最關(guān)心或者與幼兒有直接聯(lián)系的實際生活，采用觀察、探究、實驗和操作的方法，激發(fā)幼兒知、情、意的全身投入，另一方面，要不時地擴大幼兒的生活空間和活動范圍，激發(fā)幼兒廣泛的興趣和求知欲望，堅持與延伸幼兒的好奇心和求知欲。這樣我們的教育才是科學的，才會讓更多的小朋友喜歡。
教育活動后心得體會篇一
抓作風保廉潔塑形象通過開展“抓作風、保廉潔、樹形象”學習教育活動，我覺得信用社的管理人員是目前信用社發(fā)展的重要因素，信用社管理人員應(yīng)從以下方面抓好各方面的工作。信用社最珍貴的人力資源是真正的管理者，最稀缺的精神資源是創(chuàng)新精神。信用社在一個縣的位置實屬本縣最大的企業(yè)，管好這個企業(yè)，使之能夠健康持久地發(fā)展下去，最關(guān)鍵的是要有一支過硬的管理經(jīng)營班子。我經(jīng)過這幾年的摸索，覺得信用社的管理經(jīng)營者的基本素質(zhì)主要有三條。一是有思想境界。沒有思想的人當不了經(jīng)營管理者。何謂有思想，是指認識規(guī)律，把握趨勢，對問題有獨到的見解。不能做違背規(guī)律的事，能夠適應(yīng)規(guī)律，按規(guī)律的要求去想問題、辦事情。對事物的發(fā)展趨勢，對大勢要能夠把握，要把信用社放到社會大市場來思考，信用社主任要把思維與市、縣的市場接軌，否則就看不清方位，把握不了方向。社會發(fā)展我發(fā)展，這是很辯證的東西，離開社會發(fā)展去談信用社發(fā)展是無源之水，無本之木。
二是有膽略。要敢于面對現(xiàn)實，敢于剖析本單位和本人。即要敢于正視信用社現(xiàn)實，無膽無識就做不了管理者。有膽，是指大膽，而不是膽大。膽量大，意味著采取行動前對問題做到心中有數(shù)，對問題的成敗結(jié)果成竹在胸，知其然更知其所以然；其次是有見識，即有遠見卓識，真知灼見，有創(chuàng)新的意識，超前的意識，能以人照照，使人昭昭。
三是有魄力。沒有魄力當不了管理者，所謂魄力，主要表現(xiàn)為判斷力，處置能力和應(yīng)變能力。判斷能力不強，要誤大事；處置能力不強，優(yōu)柔寡斷，當斷不斷，要坐失良機；應(yīng)變能力不強，“船大難調(diào)頭”，效率低下，也要被市場淘汰。
信用社管理人員除當好一名企業(yè)家外，同時要學會當一名“政治家、軍事家、社會活動家”。即具有很強的凝聚力—能統(tǒng)一分歧的意愿，集聚分散的力量；很強的向心力—能團結(jié)各種力量；很強的.號召力—能表達共同的愿望，代表共同的利益。很強的指揮能力—能統(tǒng)帥一支有素質(zhì)的隊伍，使之勇往直前。
在政治家風度上基本素質(zhì)也有三條：
一是要有寬擴的胸襟。胸襟開擴，才能納百川，容大海；能聽不同意見，特別是反對意見、批評意見；能用各種人才，特別是那些曾經(jīng)反對過自己且被實踐證明反對錯了的人，但確實是人才的人，這才是政治家。搞小圈子，拉山頭，絕對不是政治家，對人都應(yīng)公平，不能厚此薄彼。
二是要有高風亮節(jié)。政治家的風度在什么地方？首先要有大局意識，全局觀念，想問題辦事情不能只顧自己所管部門的利益，決不能只顧小集團的利益。作為一個領(lǐng)導班子成員，必須從大局考慮問題。一件事情能不能辦，辦了之后有什么影響，不能只從自己社的利益出發(fā)。其次是大事不糊涂，小事不計較。在原則問題上不糊涂，能為大局利益放棄局部利益，犧牲個人利益，為長遠利益而放棄短期利益。
三是著眼長遠。俗話說，站得高才能看得遠。鼠目寸光，肯定不是一個政治家。要高瞻遠矚，高屋建嶺，未雨綢繆，要有戰(zhàn)略眼光，既要把握大勢，掌握全局，又要見微知著，明察秋毫。信用社管理人員要有軍事家的謀略要從兩方面著力。
一是要有戰(zhàn)略頭腦，要走三看四想五，市場競爭就是戰(zhàn)爭，它是一個系統(tǒng)戰(zhàn)役，不是一個小的戰(zhàn)斗，所謂戰(zhàn)略眼光就是把握大局，放得開，收得攏。我們信用社的戰(zhàn)略就是要保證這三句話的實現(xiàn)；放得出收得回有效益。
二是令行禁止，科學決策就是命令，有了命令必須盡快在時點內(nèi)執(zhí)行，不讓辦的事，或看到命令有誤（決策失誤）要即刻能止住，以避免更大的損失。
信用社管理人員要成為復合型人。
一是真誠待人，講信用，說話算話。二是要尊重人，尊重事實，按客觀規(guī)律先替別人想再替自己想。三是要有很多與人交道的知識，上知政策，下知地情，了解各行各業(yè)的基本情況，即使是很不起眼的行業(yè)，了解別的行業(yè)，就是尊重別人。
當然信用社上下的協(xié)調(diào)，左右的配合也十分重要，信用社是一個團隊，也是一所學校，是一個企業(yè)，也是一個戰(zhàn)斗集團，分散的單個作戰(zhàn)多，集中作戰(zhàn)少，就需要我們信用社管理人員上能為聯(lián)社分憂，下能為職工作表率，團結(jié)奮斗，共同為信合事業(yè)的發(fā)展做貢獻。
教育活動后心得體會篇二
王維民。
在市局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導下，我認真學習了有關(guān)文件和先進事跡報告，學習了規(guī)定的有關(guān)篇目和任局長的講話精神，對我有很大啟發(fā)，深受教育。個人認為，市局這次活動是非常及時的，完全必要的，這是對全黨進行的一次馬克思主義的教育活動，是抓好黨的廉政建設(shè)的一項新的偉大工程，它對于提高黨員素質(zhì)、黨的戰(zhàn)斗力和隊伍的整體水平具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義?，F(xiàn)在我就對為什么本次活動，談點個人認識。
為什么要進行這次學習教育活動，中國共產(chǎn)黨自一九二一年誕生以來，由幾十名黨員發(fā)展到今天擁有6800萬黨員的大黨，并處于執(zhí)政黨地位，領(lǐng)導著十幾億人民建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大事業(yè)。黨員是黨組織的細胞，黨的基層組織和黨員隊伍建設(shè)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)。黨的路線、方針、政策的制立和貫徹落實，要靠廣大黨員積極參與；黨的戰(zhàn)斗力的提高，黨的組織的發(fā)展，黨的群眾基礎(chǔ)的擴大，要靠黨的基層組織和黨員卓有成效的工作；黨的良好形象，也要靠廣大黨員和黨的基層組織去樹立，去維護。歸結(jié)起來，就是黨委要起好核心領(lǐng)導作用，支部要起好戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員要起好先鋒模范作用。要站在時代的前列，走在群眾的前面，1要時時、處處、事事起好模范帶頭作用，不要忘記自己是個共產(chǎn)黨員。因此，在思想認識上必須明確以下幾點：
一、黨的性質(zhì)決定了必須保持共產(chǎn)黨員公正廉潔性。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民群眾的根本利益。這是區(qū)別于其他任何政黨的顯著標志。中國近代史上發(fā)生過無數(shù)次的農(nóng)民起義運動，都失敗了。孫中山領(lǐng)導的辛亥革命，雖然推翻了滿清王朝，但由于階級的局限性，未能達到救國救民的目的。只有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民進行了艱苦卓絕的斗爭，推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了中華人民共和國，實現(xiàn)了人民當家作主。建國以來，緊接著又進行了社會主義改造和社會主義建設(shè)。特別是改革開放以來，使我們的國家發(fā)生了翻天覆地的變化，國家日益強大，人民得到的實惠越來越多，上述事實充分證明，只有共產(chǎn)黨領(lǐng)導才能救中國，只有共產(chǎn)黨領(lǐng)導，才能發(fā)展中國，只有共產(chǎn)黨才能代表最廣大人民群眾的根本利益。
2格，是指導革命、建設(shè)、改革的強大思想武器和行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律，它的基本原理是正確的，具有強大的生命力。以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐相結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤思想。取得了新民主主義革命的偉大勝利，實現(xiàn)了人民當家作主。確立了社會主義基本制度，發(fā)展了社會主義的經(jīng)濟、政治和文化。十一屆三中全會以來，以鄧小平為主要代表的中國共產(chǎn)黨人、
總結(jié)。
了建國以來正反兩方面的經(jīng)驗，解放思想、實事求是、開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期，創(chuàng)立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬列主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當代中國的馬克思主義。十一屆三中全會以來，以江澤民同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，在建設(shè)中國特色社會主義的實踐中，積累了治黨治國的寶貴經(jīng)驗，形成了“三個代表”重要思想，“三個代表”重要思想是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展。反映了當代世界和中國發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設(shè)，推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器，是我們黨立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源，是黨必須長期堅持的指導思想。
三、黨肩負的歷史重任決定了必須保持共產(chǎn)黨員廉潔性。
3和先進性。《黨章》中明確規(guī)定：黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。但是，需要漫長的時間和若干代人的努力，才能實現(xiàn)。對這個大目標我們要堅定信念，不能動搖。目前和今后較長的時期內(nèi)我國仍處于社會主義初級階段。黨在現(xiàn)階段的任務(wù)，就是要帶領(lǐng)全國各族人民全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)繼續(xù)推進現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、維護世界和平與促進人類共同發(fā)展這三大歷史任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)沿著社會主義道路前進，到本世紀中葉，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，趕上中等發(fā)達國家的水平。
四、黨的執(zhí)政地位決定了必須保持共產(chǎn)黨員的先進性廉潔性。中國共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨，是歷史的選擇，人民的選擇，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，是時代的要求，人民的要求。因此，要充分認識和遵循共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，以科學的思想、科學的制度、科學的方法領(lǐng)導中國特色社會主義事業(yè)。因此，廣大黨員要以高度的政治責任感。認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策；密切聯(lián)系廣大群眾；真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，使人民群眾共享改革發(fā)展的成果，這是鞏固執(zhí)政黨的基礎(chǔ)，也是每個共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的責任。
從上述認識出發(fā)，就如何保持“學警育廉..，個人認為：
4第一，要勤奮學習，不斷提高思想理論水平。人退休，思想不能退休。要遵照周恩來同志的教導：“活到老，學到老，改造到老”要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，采取理論聯(lián)系實際的方法，端正思想路線，正確樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，做到思想常新，理想永存，堅信馬列不動搖、堅信共產(chǎn)主義大目標不動搖，堅信建設(shè)有中國特色社會主義道路不動搖。
第二，牢記宗旨，發(fā)揮余熱，認真做好力所能及的工作。從工作崗位上退下來以后。要有一份熱發(fā)一份光。一是要繼續(xù)做好市老年體協(xié)的組織管理工作，在當?shù)攸h委、政府領(lǐng)導下，在有關(guān)部門的大力支持下，團結(jié)帶領(lǐng)廣大老年人開展科學、文明、健康向上的各類文體活動，促進和諧社會，為“三個文明建設(shè)”作出應(yīng)有的貢獻。二是要做好市局行風監(jiān)督員工作，履行好職責。結(jié)合老年體育工作，要深入到各縣調(diào)查了解行風建設(shè)情況，給市局領(lǐng)導當好參謀，為“紅盾”增光添彩。
第三，要嚴格遵守黨的紀律，不斷增強黨性觀念。要認真履行《黨章》規(guī)定的黨員八條義務(wù)，認真學習執(zhí)行黨的路線方針和政策，按時參加黨組織活動，按時繳納黨費，做一個合格黨員，在政治上與黨中央保持高度一致。
第四，要保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。艱苦奮斗是。
5黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨團結(jié)和帶領(lǐng)人民實現(xiàn)國家富強，民族振興的強大精神力量，對抵御各種腐朽思想侵蝕，保持黨和國家政權(quán)永不變質(zhì)具有重大意義。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，物質(zhì)條件有了明顯改善，干部職工（包括離退休人員）的待遇也有所提高。在新的形勢下，我們?nèi)匀灰谒枷肷虾托袆由媳３趾桶l(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風。不要忘記老一輩革命家在戰(zhàn)爭年代的艱苦生活，不要忘記城鎮(zhèn)困難職工，不要忘記貧困地區(qū)的農(nóng)民。要樹立勤儉建國、勤儉持家、勤儉辦一切事業(yè)的良好風尚。黨員自身要加強思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)積極向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵。以共產(chǎn)黨人高風亮節(jié)和人格力量影響和帶動群眾。
教育活動后心得體會篇三
我心中的祖國是一個有五千年悠久歷史的文明古國。這里富饒的土地;有無邊的草原;有遼闊的大海;更有勤勞而又團結(jié)的人民。為了表達我們對祖國深深的愛，請大家跟我一起輕輕的呼喊：“祖國在我心中。”
我心中的祖國是偉大的。我在幼時，爺爺就曾告誡我說：“我們是中國人，是炎黃子孫，更是龍的傳人。長江、黃河哺育了我們，華夏大地養(yǎng)育了我們。我們喝的是母親的乳汁，踩的是祖先的足跡，連呼吸的空氣都是祖先留下來的氣息。
我心中的祖國是頑強的。我知道，我們的祖國母親在上個世紀經(jīng)歷了近百年的磨難，是她的英雄兒女拯救了她。這些人中，又不怕烈火燒身的邱少云;有手吃炸藥包的`董存瑞;也有“生的偉大，死的光榮”。的劉胡蘭。
我心中的祖國是強大的。神六、神七的成功發(fā)射表現(xiàn)了中國航天技術(shù)的發(fā)達;2008北京奧運會和2013上海世博會辦讓外國人對咱刮目相看;殲20的成功試飛把我國的空防力量提升到全世界的三甲之位。大家看啊，聽啊!華夏大地開滿鮮花，世界的東方傳遍幸福之聲!祖國越來越強大了!
同學們，少年強則國強，我們才是祖國的希望，我們才是祖國的未來!何不趁風華正茂之時，為中華之崛起而讀書!為中華之輝煌而奮斗!
教育活動后心得體會篇四
根據(jù)市委市政府關(guān)于開展“夯實基礎(chǔ)管理、落實工作”作集教育整頓活動的工作部署，通過參加學習、查找問題并自我剖析，受益匪淺。我深深地感到開展本次活動的出發(fā)點和落腳點都是要求我們必須提高我們的思想覺悟和意識，真實意、為人民服務(wù)。要通過開展本次活動，進一步自覺服務(wù)群眾，樹立良好的公仆形象，做好自我崗位職責，下面就此學習談?wù)勎易约簠⒓踊顒拥男牡皿w會。
一、深刻認識開展本次集中教育整頓活動的重要性
當前，改革發(fā)展安全穩(wěn)定的任務(wù)非常繁重，通過開展本次活動有助于我們切實解決社會管理中基礎(chǔ)薄弱的問題，解決實際工作中責任不明確、落實不到位的問題，解決黨員領(lǐng)導干部和基層公職人員中存在的思想工作作風等方面的問題，有助于人們維護改革發(fā)展安全穩(wěn)定大局，有助于密切聯(lián)系群眾的干部隊伍的建設(shè)。
二、加強學習，提高自身素修養(yǎng)
一加強政治理論學習。要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”
益，損害一點集體利益沒關(guān)系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。
3、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。
三、
初步整改措施
1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動，系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、“******同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進一步增強共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。
2、加強學習，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務(wù)、學法律、學科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。
3、進一步加強自身建設(shè)。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。
正辦事，服務(wù)和服從于大局。
教育活動后心得體會篇五
作為一名學生，接受著以教育為目的的各種活動，這些活動為我們提供了機會去學習和成長。在這樣的教育活動中，我收獲了很多，也深刻地感受到了其中帶來的影響。在這篇文章中，我將分享我所參與的教育活動中的心得和體會。
第一段：學校文化活動增加了自信心
在學校舉辦的文化活動中，我學到了如何表現(xiàn)自己。在第一次參加學校文藝比賽中，我完全緊張得不知所措，但在舞臺上走過后，感到自己變得更加自信。我開始明白，表演時要有勇氣，要有自信心，因為即使出錯了，也要堅持下去，直至結(jié)束。在學校的活動中，我越表現(xiàn)越好，越來越了解到自己的潛力和表現(xiàn)的法寶，這為以后的學習和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：志愿活動培養(yǎng)了責任感
參加志愿者活動，我感到自己比其他人更幸福，因為幫助別人是一種快樂。在義務(wù)勞動時，我曾代表學校去為汶川地震災(zāi)區(qū)的孩子們捐贈物資和送去祝福。那一次的經(jīng)歷，讓我深刻地感到了被需要的感覺，也有了一種掌控和負責自己所做事情的信念。這種責任感是無論在學校，還是在社會上，都是必須要有的，它能夠增強我們對自己的果斷決策和認真負責的能力。
第三段：夏令營讓我提升了個人能力
夏令營是一個讓我提升個人能力的地方。我曾參加過由青年志愿者組織的夏令營活動，在那里我得到了很多機會去嘗試和創(chuàng)造新事物的獨立性，而不是被大人帶著走。我們在夏令營活動中完成了許多任務(wù)和游戲，經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)，鍛煉了自己的團隊協(xié)作、領(lǐng)導和溝通技巧，也提高了自己的獨立思考和自我管理能力。
第四段：模擬聯(lián)合國活動讓我了解國際事務(wù)
參加模擬聯(lián)合國活動讓我意識到了國際間關(guān)系的復雜性和重要性。在模擬大會中，我扮演著不同國家的代表，研究并爭辯各種國際政策和問題。在這個過程中，我深刻了解了不同國家、政治體系的差異以及這些公共事務(wù)對全球生活和其它國家的關(guān)系的影響。這樣的活動激發(fā)了我的熱情和好奇心，讓我更熱愛了解外交、國際法和全球化。
第五段：結(jié)語
總括這些教育活動的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)其中有一些共同的主題，那就是如何與他人合作、尊重他們，并提高個人和服務(wù)社區(qū)的能力。這些活動在我成長中起到了很重要的作用，確保了我一路成長都能夠成為一個全面發(fā)展的人。希望未來我可以繼續(xù)參與更多的類似活動，像這樣繼續(xù)學習和成長。
教育活動后心得體會篇六
教育活動，取得良好成效?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，組織有序，推動憲法學習宣傳活動全面開展區(qū)教育局領(lǐng)導高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級活動通知后，我區(qū)第一時間轉(zhuǎn)發(fā)了浙教電傳x號《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動規(guī)定通知》，同時要求轄區(qū)中小學結(jié)合自己的實際，研究制定了具體的方案開展活動。各校全面開展了“五個一”活動。
二、結(jié)合實際，突出重點，確保憲法學習宣傳活動全面落實x區(qū)中小學歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng)，在憲法宣傳日的活動中，全區(qū)各校有重點地開展了“五個一”系列活動，具體活動內(nèi)容有：
1、進行一次憲法學習活動。
全區(qū)42所學校的校長主持并帶領(lǐng)教職工進行憲法知識的學習，讓教職員工從根本了解憲法的意義，憲法的修改方式，憲法的地位和憲法的內(nèi)涵等內(nèi)容。個別學校的校長還為學生專門上了一節(jié)憲法課。如重兆中學費佩明校長利用國旗下講話，選取憲法章節(jié)中與廣大師生學習生活息息相關(guān)的有關(guān)內(nèi)容進行發(fā)言，是全體師生對憲法有關(guān)知識有了深一層次的了解。
2、舉行特別升旗儀式。
位和作用等。如舊館中學圍繞“憲法日”對全校師生進行憲法的相關(guān)知識宣講。
3、開展一次憲法知識學習活動。
各學校的班主任利用班隊活動課，結(jié)合本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演;有的班級通過故事會的形式進行宣講。如重兆小學各中隊組織一次主題十分鐘隊會活動，班主任老師帶領(lǐng)學生學習了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等學校的規(guī)章制度，并對學生進行了遵紀守法教育。
4、組織開展憲法知識晨讀、主題講座。
全區(qū)各校積極邀請法制副校長到校為學生做一次法制知識講座，提高學生的法制意識。如思進學校邀請了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚憲法精神建設(shè)法治國家》的憲法知識講座。石淙學校特邀鎮(zhèn)派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學法懂法做一個守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學利用12月4日晨讀時間進行憲法晨讀活動，效果良好，使法制觀念深入人心。
5、利用校園廣播站等營造氛圍。
各校積極利用召開“12·4”主題班會;出專題板報、板刊和開展法制講座等開展憲法學習活動。如馬腰小學大隊部精心準備“小金馬”廣播站廣播稿，開展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩歌朗誦等文化活動;宣傳櫥窗展示各班級準備的以學習憲法為核心內(nèi)容的手抄報、宣傳畫等作品。善璉小學在播放室為學生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織各班學生觀看加強未成年人思想道德建設(shè)的教育片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，學會自立自強，增強了學生的’安全意識和自我保護意識。
三、學科結(jié)合，整體推進，培育和踐行社會主義核心價值觀
全區(qū)各校結(jié)合課程改革和教育教學改革，把法制精神教育融入學科教育，融入日常管理，融入社會實踐，融入校園文化建設(shè)。結(jié)合培育踐行社會主義核心價值觀和普法教育進課堂、進校園、進頭腦活動的開展，把憲法教育納入教育督導和依法治校與現(xiàn)代學校制度構(gòu)建中，推進憲法教育課程化、常態(tài)化，構(gòu)建憲法教育長效機制。如中小學校將憲法知識融入到歷史與社會和思想品德課程的學習之中，將憲法知識作為必考內(nèi)容;南潯實小將社會主義核心價值觀做成永久展板在學校醒目位置展示，重兆小學開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法，建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。
總之，我區(qū)中小學校對”12·4”國家憲法日宣傳活動始終能夠做到領(lǐng)導重視，全員參與，措施到位，使憲法教育工作真正成為我區(qū)中小學教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我區(qū)將進一步做好中小學師生的法制宣傳教育工作，為維護學校和諧穩(wěn)定，為促進學生地健康成長，繼續(xù)做出我們地努力，進一步推進”平安校園”建設(shè)。
教育活動后心得體會篇七
通過這次三項教育活動的學習，真是振奮人心，催人奮進，作為支撐酉陽發(fā)展的中堅力量——教育事業(yè)，更是推進跨越發(fā)展的重中之重，，我作為一名教育工作者，理應(yīng)為實現(xiàn)酉陽經(jīng)濟跨越發(fā)展添磚加瓦；通過這次學習，讓我看到了酉陽發(fā)展的決心和信心，讓我受益匪淺。
教師是人內(nèi)靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有搞質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學生的表率，真正做到學高為師，德高為范。
文化是民族血脈和靈魂，是一個國家和地區(qū)團結(jié)人民推動發(fā)展的主心骨、精氣神、發(fā)動機，因此，我們只有依靠長征精神，那種樂于吃苦，不具艱難地革命樂觀主義所昭示的艱苦創(chuàng)業(yè)；依靠長征精神那種勇于戰(zhàn)斗、無堅不催地革命英雄主義所迸發(fā)的頑強拼搏；依靠長征精神那種重于求實、獨立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂于奉獻，以自身的模范行為影響社會，以自身的實際行動投入教育，為實現(xiàn)酉陽的教育事業(yè)跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。
教師的目標就是家好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項教育活動精神來嚴格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學生，學生是什么都不懂得，需要耐心引導，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學生，愛學生的一切”。教育學生不僅要靠老師的說教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動，對學生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認為當今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學素養(yǎng)。學習是一種形式，感受是一種心得收獲，學以致用是我們的目的，促進酉陽教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學是我們的終極目標，我們雖然不具備先進地區(qū)的辦學條件，也不具備先進人物的感人事跡，但我們可以學習他們對教育的熱愛和忠誠，學習他們敢為人先、團結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂于奉獻的精神，盡心竭力教好書，育好人。
教師的目標就是家好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項教育活動精神來嚴格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學生，學生是什么都不懂得，需要耐心引導，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學生，愛學生的一切”。教育學生不僅要靠老師的說教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動，對學生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認為當今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學素養(yǎng)。學習是一種形式，感受是一種心得收獲，學以致用是我們的目的，促進酉陽教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學是我們的終極目標，我們雖然不具備先進地區(qū)的辦學條件，也不具備先進人物的感人事跡，但我們可以學習他們對教育的熱愛和忠誠，學習他們敢為人先、團結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂于奉獻的精神，盡心竭力教好書，育好人。
教育活動后心得體會篇八
今天我們來到揚州市警示教育基地參加局黨組組織的警示教育活動。在活動中觀看了警示教育片《警鐘》和反腐倡廉大型圖片展覽，聽取了______人的現(xiàn)身說法。本次警示教育活動對我觸動很大，感受頗深?！熬姵ｘQ，頭腦常清”是我最深刻的體會。
縱觀貪官從高官到囚犯，從黨的領(lǐng)導干部到人民的罪人，他們有著共同的特點。他們并不是一開始就腐敗，他們起初同樣有著正確的理想信念和遠大抱負，都有著不平凡的業(yè)績，但是后來由于地位和權(quán)力的改變，逐漸不能很好的把握自己，思想信念變化了，黨性修養(yǎng)淡化了，自身的世界觀、價值觀、人生觀扭曲了，從而最終淪落為人民的罪人。
從貪官的墮落軌跡我們不難看出，貪婪的閘門一旦打開，貪欲便如洪水決堤一瀉千里，不可收拾。一個人手中有了一定的權(quán)力，就必然要和金錢打交道，各個方面的誘惑也隨之而來，如何處理好奉獻與索取的關(guān)系是對每一個為官者的嚴峻考驗。如何擋得住誘惑、耐得住清貧、管得住小節(jié)，為官一任，造福一方，永葆共產(chǎn)黨員本色，就需要我們做到：
一 、以案為鑒，以古為鏡，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線。始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是我們每個共產(chǎn)黨員的立身之本。堅持人民群眾利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎(chǔ)，也是我們今后加強學習和修養(yǎng)的追求方向。要堅持解放思想，實事求是。把對黨內(nèi)監(jiān)督條例，紀律處分條例和這次的警示教育學習活動同實際工作結(jié)合起來，進一步深化認識、理解加強思想政治建設(shè)的重要性和必要性。在工作中要嚴于律已、寬以待人，以誠為本，以實為本，扎實有效地促進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，牢記為人民服務(wù)的宗旨，不斷提高自警自律能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，以案為鑒，以古為鏡，時刻為自己敲響警鐘，始終保持清醒的頭腦，要明白自己該做什么，不該做什么，管好自己的嘴，管好自己的手，管好自己的腿。
二 、廉潔自律，以身作則，嚴格遵守黨的政治紀律。無論是領(lǐng)導干部還是基層黨員干部，都必須從自己做起，廉潔自律。許多鑄成大錯的領(lǐng)導干部，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時，普遍反映出一點，就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始，誘發(fā)他們私欲膨脹，不顧黨員領(lǐng)導干部的基本原則，心存僥幸，降低了標準，放松了的要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為黨員領(lǐng)導干部就要警鐘長鳴，時刻用黨員領(lǐng)導干部的標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，牢記“兩個務(wù)必”，嚴格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，防微杜漸，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，永葆共產(chǎn)黨員的先進性，不斷提高拒腐防變的能力。
三 、注重細節(jié)，把握分寸，不斷加強作風建設(shè)。作風體現(xiàn)于細節(jié)，細節(jié)決定成敗。要從細小的問題入手。無論生活上還是工作上，都要做到心不貪，手不長，潔身自好，時時警惕，不給別有用心者留下可乘之機，在思想作風上過得硬，才能經(jīng)得起任何考驗，永遠保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。要耐得住清貧，抗得住誘惑，始終堅持自重、自省、自警、自勵，要堅持原則、秉公辦事、公私分明;特別要慎重交友、慎重用權(quán);尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。作為單位的主要領(lǐng)導，更要嚴格遵守財經(jīng)紀律，慎重開支，開源節(jié)流。
總之，我將把這次警示教育活動的收獲和成果轉(zhuǎn)化為今后工作中的動力，努力在工作作風和工作節(jié)奏上與黨組保持高度合拍，不折不扣地完成黨組交給的各項工作任務(wù)，腳踏實地，務(wù)實工作，創(chuàng)新思維，努力開創(chuàng)本單位各項工作新局面。真正做到常思貪欲之禍，常除非分之想，真正做到無愧于黨，無愧于民，無愧于心，努力為構(gòu)建人水和諧，全面小康的社會主義新農(nóng)村作出我們水利人應(yīng)有的貢獻。
教育活動后心得體會篇九
開展“為黨旗爭輝，為發(fā)展服務(wù)，為百姓造福” 主題教育活動是“創(chuàng)先爭優(yōu)”專題活動的延續(xù)，引導廣大干部進一步增強宗旨意識、發(fā)展意識和服務(wù)意識，我通過認真學習，深入思考，思想上觸動很大，認為作為一名基層干部應(yīng)從以下幾方面做起：
正確思想的是勤奮學習。學習是我們黨執(zhí)政的生命力和創(chuàng)造力的源泉。我們必須牢固樹立終身學習的觀念，這樣才能夠更新觀念，適應(yīng)時*發(fā)展。學習要有針對性，更要有時效性，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，以豐富的理論知識武裝頭腦。切實做到學以致用，在實踐中檢驗和提高。只有通過不斷的學習，深刻思想意識、提高政治素質(zhì)、更新工作觀念、創(chuàng)新工作理念、拓展工作思路，以優(yōu)異的成績?yōu)辄h旗增輝，為時代添彩。
思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發(fā)展的跨越；沒有觀念的領(lǐng)先，就不會有發(fā)展的率先。要搞好基層工作，就要加強調(diào)查研究，摸清底子，了解情況，有的放矢地開展工作?！皼]有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有從實際出發(fā)，將主觀能動性和尊重客觀規(guī)律相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，才能以此做到創(chuàng)新，為發(fā)展做出貢獻，做好服務(wù)。
基層干部處在第一線，與群眾緊密聯(lián)系，群眾看得最清楚，直接關(guān)系黨和政府的形象。我們一定要做好本職工作，提升公共服務(wù)水平，多做“暖人心、穩(wěn)人心、得人心”的好事、實事，決不能做傷害、損害群眾利益、感情及損害黨和政府形象的事。要按照“三為”主題教育活動的要求，時時刻刻把群眾的利益、群眾的冷暖安危放在心上，想問題、辦事情、謀發(fā)展，要更多地考慮群眾的利益，更多的考慮群眾的要求，了解群眾的心聲，為群眾解決實際問題，切實辦好順民意、解民憂、惠民生的實事、好事，切實做到為百姓造福。
教育活動后心得體會篇十
我縣的先進性教育活動，在省委、市委的堅強領(lǐng)導下，在市委督導組的具體指導下，實現(xiàn)了預(yù)期目標，干部作風與形象明顯轉(zhuǎn)變，各項工作有序推進，開創(chuàng)了**新一輪新跨越、新發(fā)展的良好局面?？偨Y(jié)我縣的先進性教育活動，有三點體會：
先進性教育活動能不能取得實效，關(guān)鍵在領(lǐng)導；而領(lǐng)導得不得力，關(guān)鍵在于領(lǐng)導干部的表率作用發(fā)揮得好不好?；顒右婚_始，縣委常委就面向社會、群眾喊響了“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督”，我們是這樣公開說的，也是這樣堅持做的。堅持以身作則，自覺參與各項活動。縣委領(lǐng)導以普通黨員和領(lǐng)導干部的雙重身份參加先進性教育活動，始終堅持站在前臺抓教育、身體力行受教育，從我做起，從每一個細節(jié)做起，一絲不茍做到了“三首先、十帶頭”，為其它黨員起好了表率示范作用。牢記標準，自覺詮釋黨員先進性。牢記縣委將保持共產(chǎn)黨員先進性具體標準，處處以黨員先進性的標準要求自己，深入群眾調(diào)研更自覺，解決群眾困難更真誠，接受群眾監(jiān)督更坦誠，在爭做群眾貼心人、爭做群眾代言人、爭做群眾暖心人的行動中，詮釋了新時期黨員先進性的新標準。站在第一排，自覺接受群眾監(jiān)督。群眾的眼睛是雪亮的，她不會放過一個細節(jié)；群眾的眼睛是明凈的，她容不下一粒沙塵。各級黨員干部自覺將自己的言行置于群眾的監(jiān)督下，抓住干部這個關(guān)鍵，利益這個要害，加強領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的監(jiān)督和管理，狠剎了“四股歪風”，推行了機關(guān)問責、干部問廉、作風問實等新機制，以好的黨風帶動了政風、行風和社會風氣的好轉(zhuǎn)。
第一批先進性教育活動的效果如何，基層關(guān)心，群眾關(guān)注，對第二批和第三批先進性教育活動影響重大，而找準黨員干部在保持先進性方面存在的問題又是最核心的。深入基層，將群眾不滿作為第一訊號。在學習和評議階段，我們深入開展了“發(fā)展問計”、“千人評風”、“交心談心”等活動，多渠道、多層次尋求基層干部和群眾對縣四大家和縣級機關(guān)、企事業(yè)單位的意見，將群眾不滿意的問題作為第一大問題，作為分析評議的重點。追根究源，將群眾滿意作為第一目標。圍繞群眾不滿意的問題，各機關(guān)、企事業(yè)單位紛紛深入基層，征詢?nèi)罕姷囊庖姾徒ㄗh，深刻反省自身在理想信念、工作作風等等方面存在的問題，圍繞讓群眾滿意這第一目標，形成了各單位和各個黨員的黨性分析報告。接受評判，將群眾贊成作為第一選擇。先進性教育不僅要讓組織滿意、黨員滿意，更要讓社會認可、群眾贊成。在分析評議階段的基礎(chǔ)上，各單位、各個黨員形成了整改措施，并將整改措施在一定場合公示，建立整改“臺帳”，一項一項接受群眾評判，群眾認可一項，就“銷帳”一項。
圍繞把先進性教育建成“群眾滿意工程”這一目標，我們始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民，始終保持對人民群眾的深厚感情，在各項工作中，各個環(huán)節(jié)上細心研究群眾利益，爭做群眾貼心人，當好群眾代言人，在群眾“最盼”上下功夫，在群眾“最急”上見真情，在群眾“最怨”上改作風，進一步密切了黨群、干群魚水深情。牢記群眾困難，為群眾辦實事。以深入開展“爭做人民好兒子”主題實踐活動，貼近民情民意，加大幫扶力度，解決了下河街社區(qū)、中壩村等群眾存在的行路難、住房難、子女入學難等諸多問題，重建了干群魚水深情。牢記第一要務(wù)，加快經(jīng)濟發(fā)展。在深入群眾走訪調(diào)查中了解到，群眾迫切盼望加快地方經(jīng)濟發(fā)展、盡快改變落后面貌。在這一樸素的愿望中，寄托著對縣委、縣政府的殷切希望，加快地方經(jīng)濟成了縣委及全縣所有黨員干部的.首要任務(wù)。
今年，我們抓住市委提出的把南充建成川東區(qū)域中心城市的契機，大力招商引資，全力培育支柱產(chǎn)業(yè)，為壯大全縣及全市經(jīng)濟總量作出了一定貢獻。牢記群眾利益，建立長效機制。先進性教育不是一朝一夕的短期行為，而是必須長抓不懈、不斷鞏固提高的動態(tài)過程，需要探索、建立一套“干部長期受教育、群眾長期得實惠”的長效機制。我們在先進性教育活動中，初步探索出了領(lǐng)導干部和全體黨員共同踐行“三句話”的示范機制、“五民示范”和“六幫六建”基層黨建的工作機制、“百村十居抓難示范行動”和“萬名黨員真情為民三個活動”的幫扶機制。隨著這些機制的鞏固和完善，我們的先進性教育也將更有成效，群眾利益也將進一步得到實現(xiàn)和發(fā)展。
教育活動后心得體會篇十一
通過一個月的教育整頓和學習活動，我深刻地認識到當前在部隊開展紀律作風教育整頓活動的正確性，也更加清醒地感受到在我們隊伍中存在的各種問題的普遍性和嚴重性，看到了我們中隊建設(shè)所面臨的挑戰(zhàn)。而教育整頓活動的開展必將有利地推動正規(guī)化建設(shè)的步伐，特別是對各項工作中依然存在的突出問題起到了較好的督促整改的作用。
因此，我深刻的意識到在紀律作風教育整頓的過程中，在認真作好各項工作的同時，緊密聯(lián)系個人的思想和工作實際，認真查擺，深刻反思，找準存在問題，分析根源，制定整改措施。對照這些要求，認真回顧自已這幾年來的工作，我確實感到與中隊和同志們之間還有一定的差距，還有許多問題和不足之處。
第一，思想教育和理論學習有待進一步加強。
教育整頓活動已開展一段時間了，但由于近期各項工作任務(wù)比較多，沒有按照中隊的要求一步一步的落實，特別是在教育整頓的學習和查擺階段，由于工作的原因，平時各項任務(wù)比較多，一些學習任務(wù)沒有完成。表現(xiàn)出自己在思想上的認識不高，認識不夠，對理論學習的重視程度還不夠高。還須進一步加強思想方面和政治方面的教育和學習，努力提高自己的思想覺悟和政治素質(zhì)。
第二，工作責任心、事業(yè)感還需進一步加強。在工作中有時存在等靠的心理，總是等著上級領(lǐng)導部署，不能自己積極主動地開展一些工作。工作責任心、事業(yè)心還需進一步加強。
上述這些問題的存在，在一定程度上為部隊的建設(shè)產(chǎn)生了一些負面影響，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。在教育整頓的查擺剖析階段，我也利用一些時間，自已結(jié)合理論學習，對照工作實際，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真的反思，深刻剖析了產(chǎn)生這些問題的根源，從主觀上找不足，概括起來主要有以下幾個方面：
二是政治理論學習抓得不夠，政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加單位組織的學習外，只是看文件，報紙，電視新聞等，對于其他方面知識的攝取的還不夠廣泛。也有時，由于工作比較繁忙，涉外工作較多，沒能按時、積極的參加集體組織的學習活動。有缺課落課現(xiàn)象。
針對上述問題和主要問題根源，我在今后的工作和生活中，主要抓以下幾方面：
一是加強政治理論學習，努力改造世界觀。實際中自已要像對待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強分析問題解決問題和辯別是非的能力，并注意與實際結(jié)合起來，指導實際工作；要從思想上徹底清除存在的不良思想，“一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人利益或小集團的利益出發(fā)”做到“ 立警為公，執(zhí)法為民，清正廉潔，一身正氣”。
二是加強紀律觀念，提高為基層服務(wù)意識。在工作中我要時刻牢固樹立全心全意為基層服務(wù)的思想，對待官兵如對親人，積極工作，努力為官兵多辦實事，多辦好事。
三是嚴格管理，真抓實干。在工作中，我要認真履行自己的職責，狠抓各項工作的落實。
四是堅決執(zhí)行“五條禁令”。要牢固樹立“立警為公、執(zhí)法為民”的思想觀念，努力提高為基層服務(wù)意識，努力工作；通過深入基層搞調(diào)查研究，切實為基層排憂解難、多辦實事。
五是求真務(wù)實，大膽改革，努力鉆研本職業(yè)務(wù)，在支隊創(chuàng)收方面多開渠道，為基層連隊多辦實事好事。
教育活動后心得體會篇十二
經(jīng)過認真學習領(lǐng)會，我覺得局黨委組織這次開展隊伍教育整頓活動是非常及時的，具有十分重要的意義，使我們得到進一步教育提高。我的學習體會具體幾點：
第一，把理論學習和業(yè)務(wù)學習有機結(jié)合起來。思想認識上要與局黨委的要求保持高度一致。
總結(jié)
優(yōu)點，找出差距，切實在提高思想素質(zhì)的同時，把業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平提高一個檔次，堅持嚴格、公正、文明執(zhí)法。從最大限度上把業(yè)務(wù)上那些與“三個代表”重要思想不相適應(yīng)的，與形勢、經(jīng)濟社會實際和發(fā)展要求不適應(yīng)的，特別是在執(zhí)法中有偏差，影響公安隊伍形象的思想和現(xiàn)象。
潔從政的各項規(guī)定，經(jīng)得起考驗，守得住底線。
經(jīng)過學習教育和深入思考，我對開展集中教育整頓活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、是對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。對政治學習不關(guān)心。政治敏銳性不高，政治鑒別力不強，敷衍了事，在政治學習時存在應(yīng)付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長遠。不能從嚴要求自己。平時雖然經(jīng)常學習政治知識，但不夠深入，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有意識其精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習。政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。對學習自覺性稍差、重視不夠以及政治鑒別力缺乏的問題。這些年來，自己在思想認識上出現(xiàn)一種傾向，總覺得理論學習是軟任務(wù)，業(yè)務(wù)學習才是硬任務(wù)。除了在機關(guān)組織開展日常的政治學習外，自己抽擠時間、集中精力鉆研理論少。在集中學習中，也是學公安業(yè)務(wù)知識多，學政治理論少。即便是抽擠時間學習理論，也是一些粗淺的，談不上對理論的深刻探討。
2、認為自己工作多年，有一定的實踐經(jīng)驗，主觀放松了在工作中不斷學習的要求。工作水平的提高，必需與時俱進，而自己在工作方面存有依賴性，害怕自己做不好、做錯，有時缺乏一定自信心。對黨的群眾路線認識不深，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為大家服務(wù)的意識，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，觀念淡薄，密切聯(lián)系有工作經(jīng)驗的老同志不夠，缺乏虛心向他們多學習學習的思想。
3、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未能很好地為領(lǐng)導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。
三、今后的努力方向
與實際相統(tǒng)一。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng)；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。加強本職崗位工作的學習，樹立創(chuàng)新的精神，立足現(xiàn)有條件，刻苦鉆研，勤奮工作，樹立愛崗敬業(yè)的的理念。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。一定要提高對學習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。提高自身的道德修養(yǎng)，保持良好的工作作風，服從領(lǐng)導，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，工作上盡心盡責，求真務(wù)實，始終嚴格要求自己，及時改進工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。要想方設(shè)法提高辦事效率，以良好的精神風貌做好工作中的每一件事，虛心學習，不斷豐富自身工作經(jīng)驗，把全心服務(wù)的宗旨觀念真正落實到工作、生活行動中去。
教育活動后心得體會篇十三
在學習了“三愛”教育讀本,讓我明白了許多事情,我看到了穿透井噴囂張彌漫的du氣和無情的茫茫洪水的是人民教師高尚師德的光芒.我懂得了有一種比自己生命,比家人的安全更重要的東西,叫做老師的責任.在開展 “三愛”師德師風階段的學習后，使我深刻地認識到作為教師無尚光榮，看到了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界，在人民群眾中產(chǎn)生了重大社會反響，贏得了高度的贊譽。
作為一名教師，首先要愛教育。有敬業(yè)愛崗的精神，正確認清和對待教師責任，提高意識、能力。歌德說：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值?！薄氨M力履行你的職責，那你就會立刻知道你的價值?！狈瞰I是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)，所以我們的工作就是奉獻，通過向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使學生接受良好的教育，最終成為對社會有用的人才。對此，我們的責任在于教育和引導，重在樹立讓學生滿意的思想觀念，努力實現(xiàn)學生合理的要求。為了把教育寓于服務(wù)之中，使我們的教育得到學生的認可，成為社會滿意的教育。
其次， 要愛學生。學生作為學習的主體，可能是學校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍，對周圍的人和事容易理想化，而我們又習慣把學生當成“不懂事者”，對他們的聲音往往聽不見或者不想聽，對他們所做的事情往往是不屑一顧，做錯了事情不去深入了解就一味的批評。事實上，學生是一個活的“生命體”，他們有屬于自己的感受和要求，每個學生都有自身的閃光點，努力地去挖掘，其實就能發(fā)現(xiàn)他們每個都是祖國的花朵。要把“學生當成人來培養(yǎng)”，要正確對待學生的意見，師生之間應(yīng)保持一種人格上的平等。師生之間的教與學實際上是一種矛盾，處理得好就會像父與子、母與子的關(guān)系，但處理不好就會產(chǎn)生對立態(tài)度。我在今后的教育中，注重把學生當成朋友，改變師道尊嚴的舊習俗，徹底轉(zhuǎn)換觀念，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，讓師生共同發(fā)展，培養(yǎng)和造就一代新人，這就是教師學習三愛 。
最后， 要愛自己。塑造師表風范。以“學為人師， 行為世范”為準則，履行教書育人的神圣職責，增強教師職業(yè)的光榮感、成就感、使命感和責任感，正確處理自己與社會的關(guān)系，忠于職守，言傳身教，為人師表，做學生的楷模， 做社會的表率，注重自身全面發(fā)展， 增強自身師德修養(yǎng)， 提高自身專業(yè)知識和專業(yè)技能， 實現(xiàn)自身價值。
作為一名教師在教育教學過程中不斷豐富自身的學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平。教師的素質(zhì)不高也難以教出高素質(zhì)的學生。隨著“育人”時代的發(fā)展不斷有新的內(nèi)容，那么就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在教學過程中，應(yīng)開發(fā)多方面的智力。
通過這次學習使我明白了：師生之間是一種人格上的平等，教師是服務(wù)于學生的，并在服務(wù)的同時教會他們怎樣做人，做一個對社會有用的人。一句話，教師專業(yè)發(fā)展是實現(xiàn)教師人生價值，讓學生滿意的客觀需要。
愿“愛教育，愛學生， 愛自己”成為我們的師表之基，師風之根，師德之魂。
教育活動后心得體會篇十四
按照我局預(yù)防腐敗工作的具體實施方案，組織這次典型案件警示教育尤為及時與重要，對于廣大黨員干部同志廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動我黨風廉政的建設(shè)和反腐敗的斗爭，都具有非常重要之意義。我對此感受挺深，啟發(fā)也很大。
一、加強學習，以案為鑒，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線
一是加強學習。我在思想上高度重視，積極參加集中學習、集體討論，在緊張的工作之余，又抽出一定的時間自學。他們的不義之財來自權(quán)力的“魔棒”，用他們的權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢交易之戲。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失，把人心搞亂了，把風氣搞壞了，把經(jīng)濟搞垮了。通過這次警示教育活動，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。
二是堅定信念。始終堅持樹立中國特色的社會主義的理想和信念，是每一位黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。段義和等腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟大潮中，少數(shù)領(lǐng)導干部在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”等現(xiàn)象。在市場經(jīng)濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
三是以案為鑒。在加強自身政治理論學習的同時，自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思：一些領(lǐng)導干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私欲膨脹，背棄理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權(quán)力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，通過學習對照，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己。
二、以身作則，作好表率，永葆公仆本色
一是帶頭廉潔自律。廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設(shè)的關(guān)鍵。領(lǐng)導干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設(shè)，推動反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關(guān)重要。以身作則，要做到廉潔自律，這是每一名領(lǐng)導干部必須具備的品格。。 二是帶頭接受監(jiān)督。要如履薄冰，嚴于自律，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。勇于接受群眾的監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點，及時加以改進和糾正，對自己的成長有好處。小洞不補，大洞吃苦。越是職位高權(quán)力大的干部，越要自覺監(jiān)督，任何人都沒有不受監(jiān)督的特權(quán)。
三是帶頭警示行為。通過學習思想覺悟有了進一步提高，認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，決不能有任何偏離。自覺地做到一切以人民利益為重，面對物質(zhì)利益的強烈誘惑，不沾不染，自覺抵制。決心在今后的工作中，不斷改正工作作風，不斷遵守廉潔自律的各種規(guī)章制度，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。堅持實踐“三個代表”要求，以全心全意為人民服為宗旨，站穩(wěn)黨和人民的立場，出以公心，正確看待權(quán)力，做到眼光遠大，心胸開闊，自覺奉獻，永葆人民公仆的本色。
三、幾點體會
通過警示教育，深刻反思自己，認識到自身在理想信念方面、在政治生活學習方面、在改造自己主觀世界方面，還存在一些問題和不足。我決心在以后的工作和學習中，盡快克服和糾正，做到“三個始終堅持”。一是始終堅持政治理論學習，堅定理想信念。二是始終堅持為人民服務(wù)的宗旨。三是始終堅持執(zhí)行黨的各項廉政建設(shè)規(guī)章制。
黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，真正做到上不負黨，下不負民，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標作出新的更大的貢獻。
教育活動后心得體會篇十五
通過這些研究，令人震驚的事實；悲慘的畫面；骨頭不冷的尸體；破碎的家庭……可怕而難忘，讓我深深體會到，安全是我們幸福的前提和基礎(chǔ)，是社會穩(wěn)定和發(fā)展的保障。
交通安全關(guān)乎人生，人生沒有彩排。全世界每六分鐘就有一個人死于車禍，全世界每分鐘就有一個人在車禍中受傷。車禍死亡人數(shù)比二戰(zhàn)還多，中國的交通事故也是世界第一。每天都有人死在無情飛奔的車輪下，成為交通安全道路上的又一盞警示燈。車禍，讓很多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中中斷。一場車禍中鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，很多造成事故的司機一失足就鍛造了永恒的仇恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人在車禍的一瞬間沉浸在悲痛之中。
超速、超載造成重特大車禍時；當想象他們失去親人時悲痛欲絕的場景時，誰不會真正感受到生命的價值在哪里？超載(人員)為了蠅頭小利和一時方便，非法忽視自己和他人的人身安全；無視法律法規(guī)要求超速行駛，釀成大禍。酒后駕車，害人害己，“一杯酒一滴，兩行親人淚”，連無辜的小學生也不能幸免；由于法律意識淡薄、缺乏安全知識、無證駕駛、非法超車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等交通違法行為，一個接一個的交通事故向我們襲來，團聚的場景蕩然無存。
在血的教訓的反思下，生命是如此脆弱不堪。多關(guān)心，多關(guān)心，少災(zāi)難，少失望。珍愛生命，從我做起，為了不讓你去哪里的親友的場景再次出現(xiàn)，為了不讓交通事故無情吞噬我們無辜的生命。
我必須嚴格遵守一切有關(guān)道路交通安全的交通法規(guī)，時刻頭腦清醒地掌握手中方向盤，控制車輪在腳下旋轉(zhuǎn)，保持道路交通安全第一道防線，避免駕駛霸王車、違章超車、無證駕駛、疲勞駕駛、酒后駕駛、超載超速，給自己和他人留下終身的痛苦和遺憾。
教育活動后心得體會篇十六
自開展機關(guān)作風建設(shè)集中教育整頓活動以來，我通過積極認真學習各級領(lǐng)導重要講話、系列法律法規(guī)等，對機關(guān)干部和工作人員作風好壞的重要性有了更加深刻的認識，并深刻體會到應(yīng)該切實加強自身學習，養(yǎng)成良好的學習、工作、生活紀律和作風，時刻保持機關(guān)干部的良好形象。對此次機關(guān)作風建設(shè)活動，我有以下心得體會：
一、明確方向，真正發(fā)揮帶頭作用。
我局這次集中教育整頓工作的指導思想是：認清形勢，把握方向，明確活動開展的重大意義，增強機關(guān)作風建設(shè)的自覺性；找準癥結(jié)，集中突破，排解機關(guān)作風的存在問題，突出集中教育整頓的針對性；務(wù)實求真，突出重點，推動機關(guān)建設(shè)的各項工作，確保集中教育整頓的實效性；嚴密組織，狠抓落實，做到工作整頓能相互促進，堅持集中教育整頓的長期性。努力建設(shè)和諧型機關(guān)、學習型機關(guān)、干事型機關(guān)、規(guī)范化機關(guān)。以良好的作風、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、扎實的工作，推動全市教育體育事業(yè)大發(fā)展，為建設(shè)“美麗富庶和諧幸福新龍口”做出應(yīng)有的貢獻。我將在具體活動中，以身作則，高標準，嚴要求，勇?lián)I(lǐng)導干部先鋒模范作用。
二、加強學習，提高理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
抓作風建設(shè)不僅是每個機關(guān)干部和工作人員自我教育和提高的過程，也是每個機關(guān)干部和工作人員工作能力、工作水平、服務(wù)意識不斷提升的過程。我深刻認識到：學習是完善自己、增長知識和才干的有效途徑。只有學習，才能自覺運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，自覺樹立終身學習、終身教育的觀點，養(yǎng)成良好的學習習慣，才能提高對作風建設(shè)的認識，才能立足當前，學身邊的人、學身邊的事，學先進模范，腳踏實地地做好每一項工作。一方面，我要從相關(guān)領(lǐng)導講話、法律法規(guī)中學習；另一方面，我要從具體工作實踐中學習。只有勤奮好學、學以致用，把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、促進工作的措施，改進工作方式，做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統(tǒng)一，才能堅持與時俱進，不斷真正創(chuàng)造性地開展工作。
三、
結(jié)合實際，抓住作風建設(shè)的核心。
對每一個教育工作者來說，作風建設(shè)的核心就是全心全意為人民服務(wù)，履行好職責，解決好基層和群眾迫切需要解決的困難。這就要求作風建設(shè)要落實到忠誠于黨的教育事業(yè)的行動中去，要“以人為本、真抓實干”。為了能將工作做得更細、更好，我將進一步解放思想、密切聯(lián)系基層和群眾、更多深入一線、實地調(diào)查研究，積極為基層和群眾辦實事、做好事、解難事。
三、深刻領(lǐng)會，將作風建設(shè)落到實處。
對照要求，我對自己的問題進行認真的查找和梳理。充分認識到，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強服務(wù)意識和責任意識，對基層，我們要真心誠意地對待，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為群眾服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、工作效率和服務(wù)水平，樹立“心系基層、服務(wù)群眾”的良好風氣。
我將充分利用機關(guān)作風建設(shè)這一契機，積極投入到作風建設(shè)活動中去，直面缺點，完善自我。反復學習胡錦濤總書記和劉炳國書記的講話精神，把握重點，掌握實質(zhì)。只有加強學習，才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展；在行動上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強原則性、科學性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。同時在學習中要擺正工作與學習的關(guān)系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實際。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時刻把自己放在服務(wù)者的位置上，熱情為基層服務(wù)，把群眾的事情當成自己的事情?？傊乙鶕?jù)市委、市政府及市局機關(guān)作風建設(shè)的要求加強自我約束，在集中教育整頓中嚴格要求自己，做到執(zhí)行政策不動搖、堅守立場不動搖、遵守紀律不動搖、身正示范不動搖。
教育活動后心得體會篇十七
我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自我做了，孩子才會跟著學習。如果光說大道理，而自我不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，但是是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。
（2）營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。每一天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時光久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學習好，看誰學的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學。
（3）培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師
兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩能夠，你也能夠玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子此刻喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學，如今，他已經(jīng)越學越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學英語，我很欣慰。我明白兒子的語文不太好，我有時替他著急，真期望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學英語，我還是高興的答應(yīng)了。
（4）處罰孩子要適當，用心引導孩子，做孩子的好朋友
記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們明白后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，此刻我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。
家庭教育心得體會2
教育活動后心得體會篇十八
開展黨的群眾路線教育實踐活動必須緊緊圍繞“保持黨的先進性和純潔性”這條主線。查字典范文大全為大家整理了一些關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動個人心得體會范文的相關(guān)材料，希望對各位朋友的工作和生活有幫助。
作為一名黨員，我也在學習的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
"要在全心全意為人民服務(wù)上取得實效"，實質(zhì)上就是對全黨、全軍、全國各族人民和各行各業(yè)及其黨員干部，在貫徹落實黨的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意為人民服務(wù)新要求”，雖然是老話題，但卻賦予嶄新的內(nèi)涵，其新點、亮點和關(guān)鍵點，就是“新要求”?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)新要求”，就是在國際國內(nèi)新形勢下，在我國進入全面建成小康社會的決定性、關(guān)鍵性的新階段，提出的新思想、新觀點、新內(nèi)涵、新目標、新任務(wù)、新舉措、新要求，完全符合時代潮流、符合黨心民心，符合人民群眾的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奮，吹響黨和人民同心同德建四化、齊心協(xié)力奔小康的進軍號角，吹響了建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)我們黨提出的“兩個百年”奮斗目標號角，具有極強鼓舞力、感染力和號召力，具有廣泛的社會反響和良好的政治和社會效益。
報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線是無產(chǎn)階級政黨一切工作的根本路線，隨著時代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義。作為新時期的社區(qū)工作人員，應(yīng)該把黨的群眾路線的精神實質(zhì)，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實事、辦好事，才能得到群眾的擁護和支持，才能在建設(shè)和發(fā)展中取得新勝利。
回顧我們黨在戰(zhàn)爭年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨無往不勝的根本。在長期革命戰(zhàn)爭中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會主義現(xiàn)代化建設(shè)同樣需要這種精神。如果沒有這些精神，就不能算是一名合格的公務(wù)員，一名優(yōu)秀的科技管理工作者。新時期科技管理工作者更要樹立密切聯(lián)系群眾的觀念，立足本職，踏實工作。
我單位是聯(lián)系人民群眾、高新技術(shù)企業(yè)的橋梁和紐帶，在新形勢下為進一步推進高新技術(shù)管理工作建設(shè)，發(fā)揮高新技術(shù)在支撐城市經(jīng)濟社會發(fā)展中的應(yīng)有作用，做好工作，只有自覺貫徹群眾路線，主動面向群眾、熱忱服務(wù)企業(yè)、才能更好符合科學發(fā)展觀的要求。
教育活動后心得體會篇十九
在市行召開的“開展加強執(zhí)行力建設(shè)主題教育活動動員大會”上，我和市行副科級以上干部及各支行行長一道，認真聽取了___行長就開展加強執(zhí)行力建設(shè)主題教育活動，如何提高領(lǐng)導干部的執(zhí)行力、積極應(yīng)對新形勢新挑戰(zhàn)的重要講話。___行長用精辟的語言，從細微處著手，宏觀上把握，結(jié)合___在省分行會議上的講話精神，為我們詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實踐寶典，即分析了___行當前面臨的金融形勢，也對我們各級領(lǐng)導干部提出了要求，對此我深有感觸。下面我就根據(jù)近期學習的各級領(lǐng)導的講話精神和自己的感知感悟，結(jié)合自己的工作實際，談?wù)勛约旱哪w淺認識和體會。
何謂執(zhí)行力?按照余世維博士的說法，執(zhí)行力“就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)”的能力。個人執(zhí)行力的強弱取決于兩個要素——個人能力和工作態(tài)度，能力是基礎(chǔ)，態(tài)度是關(guān)鍵。所以，我們要提升個人執(zhí)行力，一方面是要通過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質(zhì)，而更重要的是要端正工作態(tài)度。對于牡丹江分行來講，我們各部室、各部門是貫徹落實全行工作目標和任務(wù)的關(guān)鍵。我們擔負著將分行的意圖貫徹到支行和網(wǎng)點的每一位員工，最終使各支行實現(xiàn)每一個具體經(jīng)營管理目標，并帶領(lǐng)全體員工確保任務(wù)目標完成的責任。近年來，農(nóng)行重視抓內(nèi)控制度建設(shè)，建立健全了一系列規(guī)章制度，內(nèi)容涉及到信貸管理、財會管理、人員管理等方方面面。我在實踐中深深體會到，制度再多、再完善，執(zhí)行者不去執(zhí)行或執(zhí)行不到位，再好的制度也發(fā)揮不了作用。因此，制度建設(shè)是業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展的前提和保障，而制度執(zhí)行力才是關(guān)鍵。
從前幾年的專項治理大檢查情況看，違規(guī)操作情況時有發(fā)生。如在信貸管理檢查中發(fā)現(xiàn)貸前調(diào)查不規(guī)范、無貸后檢查記錄、一戶多貸及關(guān)聯(lián)人員貸款、合同簽訂不規(guī)范、貸款逆向操作、超權(quán)限貸款、超年齡貸款等。在內(nèi)控制度執(zhí)行方面，存在會計(柜員)交接不規(guī)范、抹賬不規(guī)范、柜員領(lǐng)用重要空白憑證的手續(xù)不合規(guī)定、印章保管不妥、會計憑證要素不全、掛失業(yè)務(wù)不合規(guī)定等。
所有這些問題都是制度執(zhí)行不到位引起的，容易導致操作風險的發(fā)生。我認為抓制度執(zhí)行力重點要抓以下幾方面工作：
一、強化檢查。農(nóng)行所有機構(gòu)都要充分重視檢查制度落實情況的重要性，不要等上級布置時才抓檢查，或發(fā)生金融案件后進行檢查，而是應(yīng)該做到常規(guī)性檢查，把執(zhí)行力作為各級管理人員的首要職責，機關(guān)職能科室要定期制定自律監(jiān)管檢查方案，事后的檢查結(jié)果要書面通報全轄，以此作為考核職能科室工作質(zhì)量的主要依據(jù)。一要提高檢查頻率。前臺部門、安全保衛(wèi)、信貸等業(yè)務(wù)要定出規(guī)劃，規(guī)定多少時間必須進行自律監(jiān)管檢查;二要確保檢查質(zhì)量。自律監(jiān)管檢查之前要有檢查提綱，包括內(nèi)容、要求、檢查人員組成、目的要求等，檢查之后要有檢查報告。三要突出風險點檢查。全面檢查是需要的，但更重要的是應(yīng)找準風險點，多搞一些突擊性、專題性、針對性的檢查。四要充實檢查人員。機關(guān)職能科室人員，信貸和財務(wù)監(jiān)管等人員是檢查的主要力量，同時也要吸收一些年輕的有上進心的基層員工加入，這既有利于培養(yǎng)青年員工，又充實了檢查人員隊伍。
二、嚴格問責。重獎之下必有勇夫，而重罰之下，必將使違規(guī)者付出昂貴的代價，使之不敢違規(guī)。主要是對職能科室有無按規(guī)定組織本專業(yè)制度執(zhí)行情況進行檢查，其方案和檢查質(zhì)量結(jié)果，問題的整改情況和落實情況如何;檢查組人員有無做“和事佬”情況，有無該查而不查，有無應(yīng)發(fā)現(xiàn)而未發(fā)現(xiàn)，有無發(fā)現(xiàn)了未作報告，未要求其進行整改等情況;支行行長本人的履職情況，有無做到以身作則;支行行長自己轄屬員工的制度執(zhí)行情況;職能科室負責人自己業(yè)務(wù)管轄員工的制度執(zhí)行情況;各級經(jīng)營班子各項業(yè)務(wù)經(jīng)營指標完成情況和各項制度執(zhí)行情況。通過問責，對制度執(zhí)行不到位的，要提出批評。如造成損失的，則視其損失情況進行責任追究。同時，對制度執(zhí)行有力的同志要及時進行表彰以弘揚正氣。
教育活動后心得體會篇二十
通過“十八大”八項教育活動的學習，增強了我的教書育人、為人師表的責任感和使命感，使自己的思想和覺悟產(chǎn)生新的飛躍，讓我受益匪淺。
人民群眾的胸懷進行工作，勤懇踏實，忘我投入，不計較個人得失，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己全部的力量。
教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有高質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學生的表率，真正做到學高為師，德高為范。
我們教師對待學生一定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)該冷落、挖苦學生。即使學生成績不好，或是行為失當，我們也要毫無保留地愛護他們、關(guān)心他們。當學生失意時，教師要及時安慰、勸解;當學生犯錯時，教師應(yīng)寬容、大度;當學生徘徊時，教師宜點撥、指引;當學生成功時，教師要一起分享、慶賀。
我們要依靠長征精神那種重于求實、獨立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂于奉獻，蓮山以自身的模范行為影響社會，以自身的實際行動投入教育，為實現(xiàn)建湖教育事業(yè)的跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。
教師的目標就是教好書，育好人。在今后的工作中，我要用八項教育活動精神來嚴格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學生，學生是什么都不懂得，需要耐心引導，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學生，愛學生的一切”。
新時代對教師的要求更高了，如果我們教師還滿足于以前掌握的那點知識，那我們遲早要落伍，要被時代淘汰。所以，教師要樹立起終身學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對得起黨和人民的重托，才無愧于“教師”這個光榮稱號。
總之，我決心以本次活動為契機，嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進一步明確了工作目標和任務(wù)，為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，真正把貫徹科學發(fā)展觀落實到自己的本職工作當中，落實到實現(xiàn)每一個學生的全面發(fā)展中。
教育活動后心得體會篇二十一
教育的題材應(yīng)當來自生活自身，生活和經(jīng)驗是教育的靈魂，離開生活和經(jīng)驗就沒有生長，也就沒有教育。小朋友年齡小，知識經(jīng)驗貧乏，往往通過感知和依靠表象認識事物，幼兒的科學活動也是在周圍事物的互動中完成。《綱要》中指出：“科學教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探索的對象。”科學教育生活化，生活問題科學化已經(jīng)成為現(xiàn)代科學教學改革的方向。因此，在幼兒科學活動中，我們應(yīng)都以生活化的方式活動，使幼兒體會科學在身邊，感受科學的趣味與價值，讓幼兒對科學發(fā)生親切感，有益于幼兒發(fā)現(xiàn)、理解、探索和應(yīng)用科學。
科學源于生活，啟于生活，生活是科學教育的源泉，科學教育直根于幼兒的生活。幼兒的思維是以具體形象思維為主，這樣的學習特點也要求幼兒科學教育的內(nèi)容取于幼兒生活，因此在選擇科學教育的餓內(nèi)容時，就應(yīng)以幼兒的社會生活為基礎(chǔ)，抓住幼兒身邊的事物來組織活動。如：幼兒園、社區(qū)公園、超市、學校、理發(fā)店等，這些周邊的環(huán)境都是幼兒進行科學探索的很好的場所，秋天的時候，我們和小朋友一起走進身邊的公園，觀察樹葉的變化，，小草枯黃，可以讓小朋友走進超市，自身為家長購買東西，在自身觀察、探索、討論、交流和操作的過程中發(fā)展多種能力?；顒邮业沫h(huán)境也是科學教育的資源，門上的鎖、空調(diào)、電扇等，都是科學教育的資源，這些來自幼兒生活的活動，小朋友們都會非常樂意接受，活動的效果也非常好。
記得一次，我們在戶外活動時小朋友們發(fā)現(xiàn)了地上很多的葉子，婷婷喊了起來：“好多的桑葉。”我就和幾個小朋友一起問：“到底是什么？這里有桑樹嗎？你們想想這是什么地方？”于是，小朋友就與邊上的同伴商量，并在周圍尋找答案了。不一會兒，他們就找到答案了，原來這個葉子是，上面的葡萄樹上掉下來的，和桑葉長得有點相同，小朋友們都認為是桑葉了。假如小朋友身邊沒有這樣好的教育資源，那么小朋友也就不會有這么大的興趣，這么主動地參與活動了。老師千萬不要錯過身邊一些好的教育資源，一定要和時地對幼兒進行教育。
科學活動中的開始，我們一般都是從小朋友感興趣的問題入手的，而且活動的內(nèi)容都是比較熟悉的，那么小朋友的積極性也就很好地調(diào)動了。例如：在一次數(shù)學活動“認識左右”，我開始就直接說：“小朋友，你們喜歡和老師做游戲嗎？那請你舉起你的手，因為生活中一般小朋友都是習慣用右手來做事情的，于是我就馬上說：“你們剛剛舉的就是右手?！蹦悄阒懒硗庖恢皇纸惺裁磫?？小朋友們馬上說：“左手”。這樣一會小朋友們就能區(qū)分出左右了，還讓小朋友找出像左右手一樣的朋友，進一步鞏固對左右的認識。在開心、寬松的氣氛中學習知識，小朋友是多么的喜歡呀！
一般我們以前的科學活動，總是老師先講方法，然后才讓小朋友們?nèi)プ?。這樣幼兒比較不自由，必需跟著老師制定的計劃來做，比較被動。在一些日?；顒又行∨笥咽潜容^自由的，他們可以自由地玩，那么老師可以觀察，并給予小朋友一定的指導。
一次我們戶外活動回來，可是洗手時卻沒有水，小朋友就三三兩兩地在說：“水怎么會沒有的？是不是用完了？”然后我就和小朋友一起討論：沒有水會怎樣？通過交流，讓小朋友知道要節(jié)約用水，沒有水，就給我們的生活帶來不方便。還讓小朋友回家后把沒有水以后的情況畫下來，本次活動給小朋友留下了深刻的印象，小朋友的心中也意識到了水的重要性。
科學教育活動不能僅僅在于老師組織的正規(guī)活動，應(yīng)貫穿于小朋友的一日活動中。老師要隨時捕捉學習的環(huán)境。如：吃點心時，可以問餅干是什么形狀的 ，用什么做成的、什么口味的。小朋友帶來的糖果，實物我們也可以進行分類，品嘗，制作，一系列的活動過后，小朋友對于學習也就更感興趣了。
在教學活動中，教師往往有這樣的體會，花了大量的時間和精力備課、制作教具、準備資料，可效果不一定令人滿意。這就要求我們的老師做有心人，盡量給小朋友 “活”的教育，善于抓住日常生活中的科學現(xiàn)象對幼兒進行隨機引導。如：一次在午睡起床的時候，我在弄窗簾，發(fā)現(xiàn)彬彬趴在窗邊，就問：“在做什么呀？”“老師，窗戶的玻璃可以寫字?！逼渌∨笥褑枺骸盀槭裁纯梢詫懽郑俊薄坝兴?！”“那水從哪里來？”“哪個小朋友知道的？”一會，活動室里，小朋友的討論聲沸騰了里起來，雖然小朋友吃點心、起床的時間慢了，還影響了午間操，但他們很主動地在討論問題，作為老師也以阻止嗎？一旁觀察，給予適當?shù)闹笇?，才是必要的，他們自身的知識也就無形中掌握了。
教育在幼兒的生活中，教育是生活的一局部。生活是教育的內(nèi)容，也是科學教育的重要途徑。生活不只僅是幼兒獲得直接經(jīng)驗的基礎(chǔ)，認識周圍世界、獲得知識，也培養(yǎng)了幼兒真正的探索動機，好奇心、探索欲望，提供了前提和背景。因此，在教育過程中一方面要關(guān)注幼兒最關(guān)心或者與幼兒有直接聯(lián)系的實際生活，采用觀察、探究、實驗和操作的方法，激發(fā)幼兒知、情、意的全身投入，另一方面，要不時地擴大幼兒的生活空間和活動范圍，激發(fā)幼兒廣泛的興趣和求知欲望，堅持與延伸幼兒的好奇心和求知欲。這樣我們的教育才是科學的，才會讓更多的小朋友喜歡。