總結是我們回頭觀察前行的過程，它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向?？偨Y的時候，可以借助圖表、圖像等形式來突出重點。精選了一些優(yōu)秀的總結示范，希望能夠給您提供一些范文參考和寫作靈感。
廈門大學周年心得篇一
廈門大學作為一所具有悠久歷史和卓越特色的高等學府，在全校師生中積極倡導黨性教育，努力培養(yǎng)學生的黨性觀念和黨員精神。作為一名在校學生，我參與了多次黨性教育活動，對此有著深刻的感受和領悟。下面從個人和團體兩個層面出發(fā)，談談我對廈門大學黨性教育的體會。
第一段：黨性教育的重要性。
黨員是中國共產(chǎn)黨的基本組織，是黨的骨干力量，也是整個社會主義建設的堅實基石。黨性教育對于黨員來說具有重要意義。廈門大學作為黨員培養(yǎng)的搖籃，在黨性教育方面十分重視。通過黨性教育，可以加強對黨員的思想建設，提高黨性修養(yǎng)，增強黨員的自覺性、紀律性和團隊意識，使黨員內心保持繼續(xù)前進的動力。
第二段：黨性教育的個人感悟。
黨性教育不僅僅是理論知識的學習，更是信仰的培養(yǎng)。在黨性教育活動中，我們可以加深對黨的性質和宗旨的理解，明確黨員的責任和使命。通過新聞報道、紀錄片觀看、講座等方式，我們了解到黨的偉大歷程以及黨的先進性。這些教育能夠激發(fā)我們對黨的熱愛，增強我們?yōu)辄h工作的責任感和緊迫感。
第三段：黨性教育的團體收獲。
除了個人的收獲外，黨性教育也有利于團隊的建設和發(fā)展。在黨性教育活動中，我們一起學習、討論和分享，增強了相互之間的溝通和團結，加深了對彼此的了解。黨性教育活動還能夠培養(yǎng)團隊意識和合作精神，增強集體的凝聚力和向心力。通過共同參與黨性教育活動，我們感受到了集體的力量，體驗到了團結一致所帶來的力量與快樂。
第四段：黨性教育的實踐和成長。
黨性教育不僅僅是理論上的學習，更重要的是將黨性觀念付諸實踐。對于大學生而言，黨性教育鼓勵學生積極參與各類社會實踐活動和志愿者服務，通過實踐教育來增強黨員的實踐能力和綜合素質。通過社會實踐，我更深刻地體會到黨員的身份和使命，懂得了身為黨員應該為國家、為人民竭盡全力。
第五段：黨性教育的未來展望。
隨著時代的進步，黨性教育也在不斷完善與發(fā)展。未來，不僅需要加強對黨員意識的培養(yǎng)，更要注重將黨性教育與實際工作相結合，讓黨性教育有更實際的引導作用。同時，還要進一步推動黨性教育在校內的普及和深化，讓所有的黨員都能夠受益。黨性教育不僅是對黨員的要求，也是對于整個黨的建設的要求，只有不斷提高黨員的黨性觀念，才能更好地為黨的事業(yè)貢獻力量。
總結：廈門大學黨性教育在培養(yǎng)黨員的黨性觀念和黨員精神方面取得了顯著的成效。作為學生，我從黨性教育中獲得了成長和收獲，提高了自身的黨性修養(yǎng)。黨性教育也在校內形成了濃厚的黨建氛圍，促進了學生之間的團結與合作。我相信，通過不斷努力，廈門大學的黨性教育將越來越完善，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的黨員，為黨和人民的事業(yè)貢獻力量。
廈門大學周年心得篇二
廈門市是中國重要的經(jīng)濟特區(qū)之一，于1981年4月18日成立。今年是廈門市成立四十周年的重要節(jié)點。四十年來，廈門不斷崛起，取得了顯著的發(fā)展成就，作為一個熱愛這座城市的人，我有幸參與了廈門的發(fā)展歷程。在這個特殊的時刻，我想分享我對廈門四十周年的心得體會。
【第一段：回顧變遷】。
回首廈門四十年的發(fā)展歷程，我深刻感受到了這座城市的巨大變遷。四十年前，我還只是一個孩子，見證了廈門經(jīng)濟特區(qū)的成立，讓我感受到了國家對廈門的特殊關照。當時，廈門只是一個普通的漁村，經(jīng)濟相對落后。但在國家政策的引導下，廈門抓住機遇，發(fā)展起了特色經(jīng)濟，迅速發(fā)展起來。如今的廈門已經(jīng)發(fā)展成為一個現(xiàn)代化的城市，經(jīng)濟繁榮，人民生活水平大幅提高。通過這四十年的發(fā)展，廈門證明了中國特色社會主義道路的正確性，彰顯出中國人民的自信和輝煌。
【第二段：獨特魅力】。
作為廈門的居民，我對這座城市有一種獨特的熱愛和驕傲。廈門有著得天獨厚的地理位置和自然資源，靠海臨近臺灣，擁有得天獨厚的海岸線和自然風光。廈門是一個島嶼城市，擁有豐富的海灘和精美的福建土樓。這些自然資源為廈門的發(fā)展提供了獨特的優(yōu)勢，成為吸引國內外游客的重要旅游目的地。同時，廈門還具有深厚的歷史文化底蘊，擁有眾多的歷史古跡和文化遺產(chǎn)。這些傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代城市的融合使得廈門獨具魅力，成為一個兼具現(xiàn)代化和傳統(tǒng)文化的城市。
【第三段：宜居城市】。
廈門不僅僅是一個繁榮的經(jīng)濟城市，更是一個宜居的城市。廈門以其獨特的城市規(guī)劃和優(yōu)質的公共服務贏得了人們的喜愛。廈門的交通發(fā)達，有著高效便捷的地鐵和公交系統(tǒng)，為居民提供了便利。同時，廈門還注重城市環(huán)境，大力推進垃圾分類和環(huán)保意識的普及，使城市成為一個宜居的居住環(huán)境。此外，廈門還重視教育醫(yī)療等公共服務，建設了一批優(yōu)質的學校和醫(yī)療機構，為居民提供了良好的教育和醫(yī)療資源。這些都是使廈門成為一個宜居城市的重要因素，也是我對這座城市的喜愛之所在。
【第四段：發(fā)展機遇】。
雖然廈門已經(jīng)取得了很大的發(fā)展成就，但我們不能滿足于當前的成績，更不能停止前進的步伐。四十周年是一個重要的里程碑，也是一個新的起點。未來，廈門仍面臨著很多機遇和挑戰(zhàn)。特別是在當前國家經(jīng)濟發(fā)展向高質量發(fā)展轉型的背景下，廈門需要繼續(xù)發(fā)揮自己的特色和優(yōu)勢。廈門有著豐富的人力資源和創(chuàng)新基礎，應該加大對科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的投入，培育新的經(jīng)濟增長點。同時，廈門還應加強與國際接軌，吸引外資和跨國公司來廈投資，促進經(jīng)濟多元化發(fā)展。只有把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，廈門才能在未來繼續(xù)取得更大的發(fā)展和進步。
【結語】。
回首四十年的歷程，我深深感受到廈門的巨大變遷和可貴的發(fā)展成就。作為廈門的一員，我為這座城市感到自豪和驕傲。同時，我也希望廈門能夠在未來的發(fā)展中繼續(xù)保持其獨特的魅力和宜居環(huán)境，迎接更加美好的明天。廈門的成功為全國其他地區(qū)提供了寶貴的借鑒和啟示，也為我們每個人樹立了積極向上的榜樣。我相信，在以習近平同志為核心的黨中央的領導下，廈門的明天會更加美好！
廈門大學周年心得篇三
可能最接近于“四年”這個長度能給出的一個體驗，就是本文所要講述的——四年的廈門大學生活。四年是一個很長的時間，這段時間里，每個人都會經(jīng)歷許許多多的事情，收獲許多不同的體驗與感受。筆者也不例外，四年的廈門大學生活，給予了我許多不同尋常的體驗與感悟，讓我變成了一個更加成熟和自信的人。
第一段：大學生活的起點。
對于大學的起點，每個人都會有不同的感受。但對于我而言，那一天是充滿了興奮與好奇的。我記得那天，走進廈大校門時，校門上寫著“求是創(chuàng)新”，仿佛預示著我即將開始一段尋找真理和創(chuàng)新的人生旅程。在大學里，我第一次感受到了學習的樂趣，那種滿足感讓我對所學知識產(chǎn)生了更加強烈的興趣；同時，也在大學里結交了很多志同道合之人，這也為我未來的人生奠定了一定的基礎。
第二段：學習與競爭。
在學習中，我逐漸認識到自己與外界的差距，這讓我對自己的未來感到了焦慮與不安。因此，我開始了自我努力，比如增加自習時間，夜晚熬夜，甚至是通過各種方式來找到優(yōu)秀的同學請教。這一過程讓我懂得了學習需要勇氣和拼搏，同時也學會了更多的知識。但是，廈門大學的學習環(huán)境也讓我感受到了競爭的壓力，這使我更加明確自己的目標，為自己樹立了基本科學研究的思想和培養(yǎng)出了一定的競爭意識。
第三段：自我實踐。
在大學里，課業(yè)之外的實踐經(jīng)歷同樣重要。我參加了學生社團，參與一些義工活動，甚至還參加了一些競賽。這些經(jīng)歷是我在學術方面之外的一種補充，一種自我完善和自我豐富。在這樣的經(jīng)歷中，我認識到了對團隊合作的重要性，同時意識到個人在團隊中所占的重要地位，并且在實踐中逐漸領悟到學習的知識對外面社會有實實在在的用處。
第四段：人際交往。
大學里的人們都comingdirectlyfromthespanersecultures,lifeexperiences,andbackgrounds.老師、同學、宿舍里的室友，種種上是大學生活涉及到的社會場景。人際交往中，我學會了尊重、信任，同時也學會了掩飾自己空虛，不想聯(lián)系他人的自衛(wèi)態(tài)度。在大學里，盡管人群之間的關系復雜多變，但我相信，對于人際交往，我們都能獲得許多實際的生活經(jīng)驗和感悟，這也是大家需要好好珍惜的——因為這些，必將對我們走進社會后的生活有著特別重要的影響。
第五段：總結心得。
四年的廈門大學生活，讓我成為了一個更加自信和成熟的人。學習讓我認識到了自我努力的重要性；實踐讓我意識到知識對于現(xiàn)實的重大意義；交際讓我深刻認識到人際關系對于自我的重要性，同時也讓我在學習和生活中有了支持和幫助的力量。作為一名已經(jīng)畢業(yè)的學生，我始終珍視對廈門大學生活的回憶，并將其攜帶給我未來的生活路上。
廈門大學周年心得篇四
近日，廈門市迎來了她的四十周歲生日。作為一個廈門人，我親身參與了慶祝活動，并且親身感受到了這座城市煥發(fā)出的新的活力和魅力。在這次慶典活動中，我不僅從歷史的回顧中了解到了廈門的發(fā)展歷程，也深刻體會到了廈門所取得的巨大成就帶來的驕傲和自豪。以下是我在廈門四十周年慶典活動中的心得體會。
首先，廈門的經(jīng)濟發(fā)展給我留下了深刻的印象。作為中國改革開放的前沿城市之一，廈門在經(jīng)濟上取得了令人矚目的成就。從一個邊陲小漁村到如今的國際化都市，廈門在國內外擁有了良好的聲譽，吸引了大量的投資和企業(yè)進駐。在慶典活動中，我看到廈門的現(xiàn)代化建筑拔地而起，高樓大廈林立，彰顯了這座城市的繁榮和活力。這充分證明了廈門作為經(jīng)濟特區(qū)的成功經(jīng)驗，也讓我為我的家鄉(xiāng)感到驕傲。
其次，廈門的城市規(guī)劃和環(huán)境保護讓我深受啟發(fā)。在慶典期間，我參觀了廈門的各個城市規(guī)劃展覽，了解到了城市的建設和改造背后的理念。廈門城市規(guī)劃將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結合，保留了歷史建筑和文化遺產(chǎn)，打造了一個既有現(xiàn)代化設施又有濃厚文化氛圍的城市。與此同時，廈門還注重環(huán)境保護，大力推行綠色發(fā)展理念，建設了一系列生態(tài)公園和自然保護區(qū)，保護了城市的生態(tài)環(huán)境。這些舉措讓我深刻體會到了人與自然和諧相處的重要性，并激發(fā)了我對環(huán)境保護的興趣和責任感。
第三，廈門的文化底蘊給我留下了深刻的印象。作為一個歷史悠久的城市，廈門擁有豐富的文化遺產(chǎn)和獨特的文化傳統(tǒng)。在慶典活動中，我參觀了廈門的博物館和歷史街區(qū)，了解到了廈門的悠久歷史和多元文化。這些文化遺產(chǎn)不僅是人們對過去的回憶，也是我們對現(xiàn)在的啟迪和遵循。在廈門的四十周年慶典中，我看到了各種藝術表演和文化交流活動，深深感受到了藝術和文化的力量，讓我對藝術和文化充滿了熱愛和向往。
第四，廈門的社會進步讓我深受觸動。在這次慶典活動中，我看到了廈門社會的進步和改變。廈門注重教育事業(yè)的發(fā)展，建設了一流的大學和研究機構，也為年輕人提供了更多的機會和平臺。我還看到了廈門在社會公益事業(yè)中取得的成績，關心弱勢群體，推行公益慈善等活動。這讓我深刻感受到了社會進步的力量和人文關懷的溫暖。我深信，在廈門的不斷發(fā)展中，這種社會進步將會更加深入人心，推動整個社會的發(fā)展。
最后，廈門的四十周年慶典活動讓我明白了我們每個人都應該為自己的家鄉(xiāng)感到驕傲和自豪。無論一個地方如何發(fā)展，它的成功都離不開每個人的共同努力。作為一個廈門人，我會為這座城市的繁榮和進步而自豪，并時刻牢記我們每個人的責任，為廈門的未來努力奮斗。
總之，廈門的四十周年慶典活動讓我深刻體會到了這座城市的經(jīng)濟發(fā)展、城市規(guī)劃與環(huán)境保護、文化底蘊以及社會進步。這次慶典活動讓我更加熱愛我的家鄉(xiāng)，也更加堅定了我為廈門的未來努力奮斗的決心。我相信，在不斷發(fā)展的道路上，廈門將會更加繁榮富強，為人們提供更好的生活和發(fā)展空間。同時，我也體會到了，每個人都應該為自己的家鄉(xiāng)感到驕傲和自豪，并為家鄉(xiāng)的未來貢獻自己的力量。
廈門大學周年心得篇五
廈門大學黨心得體會的豐富經(jīng)驗，是由廈門大學廣大黨員干部在踐行黨的十九大精神、深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想的過程中總結出來的。作為一所高等學府，廈門大學黨心得體會的形成過程中充分發(fā)揮了黨組織的引領作用，使黨員干部緊密團結在黨的旗幟下，不斷提高黨性覺悟和能力水平，為學校的發(fā)展和中國特色社會主義事業(yè)作出了積極貢獻。
黨的建設是廈門大學黨心得體會的核心內容之一。在黨的建設方面，廈門大學注重加強黨組織的領導作用，加強黨員的思想政治教育。通過開展系列黨建活動和組織學習講座，廈門大學黨組織解決了黨員隊伍中“散兵游勇”的問題，形成了黨內團結向心力，為學校的整體發(fā)展提供了堅強支持。
高校的學風建設是關系到學校整體教學質量和學生綜合素質的重要環(huán)節(jié)。在這方面，廈門大學黨心得體會注重培育和踐行良好的學風。通過制定并執(zhí)行嚴格的學術道德規(guī)范和學風建設制度，廈門大學黨組織在學生中樹立了正確的學習態(tài)度和價值觀，形成了追求卓越、勤奮刻苦、實際創(chuàng)新的良好學風氛圍。
作為一所位于海濱城市廈門的大學，廈門大學黨心得體會不僅關注學校內部的建設，也積極投身社會實踐和服務活動。黨員干部積極參與各類社會公益活動，為殘疾人、孤兒等弱勢群體提供幫助；積極參與社區(qū)建設，為居民提供優(yōu)質服務。通過這些實際行動，廈門大學黨員干部踐行了人民公仆的職責，為社會和人民作出了積極貢獻。
廈門大學黨心得體會的形成和發(fā)展得益于黨的正確領導和廈門大學黨組織的堅定帶頭作用。未來，廈門大學黨心得體會將繼續(xù)在踐行黨的十九大精神、強化黨的建設、培育優(yōu)良學風以及服務社會、服務人民等方面發(fā)揮作用。希望通過不斷總結經(jīng)驗、探索創(chuàng)新，廈門大學黨員干部能夠在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的征程中勇往直前，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。
總結：廈門大學黨心得體會的形成離不開黨的正確領導和廈門大學黨組織的堅定帶頭作用，從黨的建設、學風建設到服務社會、服務人民等方面，都取得了顯著成效。通過總結過去的經(jīng)驗，廈門大學黨心得體會將不斷向前發(fā)展，并對未來的發(fā)展提出了展望。這不僅是對廈門大學黨員干部的肯定，也是對整個學校的鼓勵和期望。
廈門大學周年心得篇六
四年的大學時光如白駒過隙，短暫而又珍貴。回顧這四年，我深刻領悟到“讀萬卷書，行萬里路”的真諦。在廈門大學這個知名高等學府里，我接受了無數(shù)次的挑戰(zhàn)和考驗，也獲得了豐富的經(jīng)驗和感悟。在此，我想分享我的廈門大學四年心得體會，希望能給同學們一些啟示和幫助。
一、學習——廈大精神的重要體現(xiàn)。
在廈門大學的學習生活中，廈大精神滲透在方方面面，成為廈門大學學子不斷進取、追求卓越的內在動力。在我的四年里，我遵循著“知行合一，情理并舉”的實踐精神，不斷拓展知識面，提高專業(yè)技能。單純地追求高分數(shù)是短視的，而更重要的是在某種領域中獲得深層次的理解和思考。不同的學科和課程在教授針對性的知識的同時，也傳遞著對于生命、社會和思維的不同啟示。因此，全面而深入地學習，在開闊眼界的同時拓展個人視野、增強綜合素質。這種不斷進取的精神，是廈門大學的一大特色，也帶給我們許多啟示，讓我們更加熱愛學習，更加勤奮努力。
二、社團——豐富多彩的課外生活。
除了學習，我也在探索自我，拓展人生經(jīng)驗的過程中，加入了多個社團，參與了各種社團活動。在這些社團里，我結交了很多志同道合的知己，也鍛煉了自己的社交能力和組織能力。社團活動可以讓我們逐漸成為獨立、自信、自足的人，而且可以彌補學習中的不足，塑造自己的領導力和管理能力。在這些社團和活動中，我除了豐富自己的課余時間之外，也讓我體驗到團隊合作、溝通協(xié)調等方面的能力，在生活中的得失、優(yōu)劣、壓力和抉擇中不斷學習，為自己的未來生活打下堅實的基礎。
三、實踐——增強綜合素質的關鍵途徑。
實踐是挖掘自我的關鍵途徑之一，也是錘煉自己綜合素質的關鍵手段。在實踐活動中，我們不僅應用知識和技能，還可以得到實際操作的錘煉和磨練，不斷提高自身的能力。我在大學里成立了一家公司，這是我大學四年實踐技能的又一次嘗試。在成立公司之前，我必須搜集市場信息，制定經(jīng)營計劃，并通過各種渠道籌集資金。接著，我還得考慮資金使用以及公司業(yè)務的擴展和發(fā)展。這種實踐過程，讓我學會了如何處理復雜情況，如何領導和管理團隊，以及如何與人相處，更是讓我更具實踐和經(jīng)驗方面的優(yōu)勢。
四、競賽——成就自我向上的推動器。
大學生活中不僅要有學習和社交，還要參與各種比賽。比賽可以提高我們的競爭力和學習效率，讓我們擅長應對各種挑戰(zhàn)和機會。在競賽中，不僅可以錘煉我們的專業(yè)技能和思維能力，還可以體驗到應用技能的樂趣，掌握成功永遠是不言而喻的成長！我參加過多項競賽，例如計算機與軟件工程類比賽、廣告設計類競賽等，憑借扎實的專業(yè)技能和熟練的應用能力，在我的大學生活中一路取勝，也在這個過程中體驗了不同的人生。
五、感恩——回饋社會建設美好。
廈門大學培育的學生應該有感恩社會的牢固理念，并用實際行動反饋社會。在我四年的大學生涯中，我?guī)ьI團隊參與了許多有意義的公益活動，例如一次大型認知營銷活動和幾次公益行動等。通過這些行動，我們對社會有了更深的理解，并獲取了一份成就感和幸福感?；貧w社會，讓我們感悟到自己的價值，也讓我們?yōu)樯鐣ㄔO美好竭盡所能。
四年的大學生活在即將停止，我時?；叵肫鸬倪€有那些不被注意卻極其珍貴的瞬間。遇見了廈大，遇見了自己，也離自己的夢想更近了一步。廈門大學教會我們學習、鍛煉和積累，更重要的幫助我們建立了積極向上，自信自足的生活哲學。相信每一個廈門大學的學子，在接下來的人生旅程中都將開始新的篇章，并最終變成一只追風者，翱翔在學問和生命的浩瀚天空中。
廈門大學周年心得篇七
廈門是一個美麗的海濱城市，也是一個具有深厚歷史底蘊和獨特文化魅力的城市。今年是廈門建設周年的重要時刻，也是廈門市民為之驕傲的歷史時刻。在這個時刻，我深深感到作為廈門市民的自豪和自信。面對廈門的巨變和巨大成就，我不禁想要分享我的心得體會。
第二段：廈門的城市規(guī)劃。
在這次建設中，廈門的城市規(guī)劃得到了越來越多的關注。通過在城市中心建設大型公園等地標性建筑，廈門營造了一種舒適的自然環(huán)境和生態(tài)宜居的城市氛圍。同時，廈門在城市化建設過程中注重生態(tài)、文化、人文等多方面的平衡發(fā)展，體現(xiàn)了一個先進城市對自身環(huán)境的高要求和追求。
第三段：廈門的智慧城市。
近年來，廈門也在積極推進智慧城市建設。通過大數(shù)據(jù)應用、人工智能技術等措施，廈門不僅提高了城市治理的效率，也進一步提高了市民的生活品質。這些創(chuàng)新性措施，讓廈門成為一個充滿活力、具有競爭力、以實際行動展現(xiàn)大城之氣的城市。
第四段：廈門的文化傳承。
廈門擁有悠久的歷史和深厚的文化底蘊，這也是廈門的魅力所在。在建設過程中，廈門不僅注重現(xiàn)代化的城市形態(tài)，也同樣十分重視傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚。廈門廈門的福建文化歷史和閩南文化，更是成為廈門與眾不同的文化特色和旅游品牌。
第五段：我的體會。
作為一位普通市民，我深切地感受到了廈門建設的巨大變化和城市環(huán)境的不斷改善。這些變化不僅體現(xiàn)在城市形態(tài)上，更值得稱道的是廈門城市發(fā)展的種種細節(jié)和用心，比如改善垃圾分類、公共交通等人民群眾身邊事。所有這些細節(jié)，見證了廈門市民在建設過程中的付出和自我要求，也展現(xiàn)了廈門城市治理的高效和質量。在未來的日子里，我們應該更加珍惜廈門的歷史文化和生態(tài)資源，共同讓廈門城市更加美好和充滿活力。
廈門大學周年心得篇八
廈門大學黨校作為以培養(yǎng)黨員干部為主要任務的重要機構，一直致力于提高黨員干部的政治理論水平、組織能力和工作實踐能力。作為一名黨員，我有幸參加了廈門大學黨校的培訓班，通過這次學習，我獲益匪淺。
第二段：培養(yǎng)理論素養(yǎng)
在黨校的學習中，我切實感受到了黨校致力于培養(yǎng)黨員干部政治理論素養(yǎng)的重要性。通過學習黨的歷史、黨的理論和黨的方針政策，我更加深刻地認識到了黨的性質、黨的任務和黨的使命。我認識到，在解決國家、民族和人民問題的歷史進程中，只有堅持黨的領導，堅持黨的基本路線和黨的先進性，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。通過黨校的學習，我逐漸形成了正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三段：提升組織能力
黨校的培訓還注重培養(yǎng)黨員干部的組織能力。我們通過團隊合作、分組討論和模擬演練等方式進行了多種形式的組織能力培養(yǎng)。在這個過程中，我學會了如何制定切實可行的行動計劃，如何運用有效的溝通技巧，如何協(xié)調不同意見以及如何處理復雜的人際關系。這些能力的培養(yǎng)對于我今后的工作和生活都有著重要的意義。
第四段：實踐能力的提高
在黨校的學習中，我們不僅進行了理論學習和組織能力培養(yǎng)，還注重實踐能力的提高。通過實地考察、社會實踐和實際工作，我們學習到了很多實用的知識和技能。這些實踐經(jīng)驗不僅豐富了我們的知識儲備，也增強了我們的工作經(jīng)驗。通過這些實踐的機會，我進一步提高了實踐能力，增強了自己在實際工作中的應變能力和解決問題的能力。
第五段：全面發(fā)展
總體來說，參加廈門大學黨校的學習是我黨校心得體會最有價值的一段經(jīng)歷。通過這個過程，我不僅提高了政治理論素養(yǎng)、組織能力和實踐能力，還培養(yǎng)了良好的思想道德品質和堅定的黨性原則。這種全面發(fā)展的培養(yǎng)模式不僅為我今后在工作和生活中提供了強大的支持，也使我自身更加合格地擔任起黨員干部的使命和責任。
總結：通過參加廈門大學黨校的學習，我從理論素養(yǎng)、組織能力和實踐能力三個方面得到了全方位的培養(yǎng)。這不僅提高了我的政治素養(yǎng)，也增強了我的工作能力和團隊協(xié)作能力。廈門大學黨校是我黨校心得體會中非常重要的一段經(jīng)歷，我將繼續(xù)努力把學習到的知識和能力運用到實踐中，為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻。
廈門大學周年心得篇九
作為一個對自己所在的城市有感情的人，我一直非常關注廈門的城市建設。最近，在廈門市建設周年之際，我有幸親身參與一些慶祝活動，更加深刻地感受到了廈門城市建設的成果和積極性。下面我將就此展開我的心得體會。
廈門的各項城市建設在過去幾年成果顯著。從城市規(guī)劃、基礎設施到人文環(huán)境，廈門都展現(xiàn)出了自信與實力。例如在公共交通方面，廈門推出了BRT車輛快速交通系統(tǒng)，減少了交通阻塞的現(xiàn)象；在互聯(lián)網(wǎng)時代，廈門大學在90年代就已經(jīng)擁有了自己的網(wǎng)站，跨入了互聯(lián)網(wǎng)時代的前列；廈門大橋、廈門高崎機場等標志性建筑，都成為了廈門的城市名片。在廈門市建設周年慶典上，通過各種展覽、演講、視頻等形式，我更加直觀地感受到了廈門取得的成果，令人佩服不已。
第二段：新時代下，廈門城市建設正迎來新的機遇和挑戰(zhàn)。
隨著中國的改革開放和發(fā)展，整個國家也在快速進入新時代。而廈門城市建設也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。例如，隨著人口增長和城市化進程的加速，廈門的交通、住房等問題也逐漸暴露出來，需要相關部門做出相應的政策改進和措施加以解決。此外，在各種新標準和新技術不斷涌現(xiàn)的背景下，廈門也需要不斷進行技術和科技創(chuàng)新，使城市建設更為現(xiàn)代化、個性化和智能化。在廈門市建設周年期間的慶典上，不少政府官員、企業(yè)家、學者都重點強調了這一點，呼吁廈門加速建設智慧城市、生態(tài)城市、現(xiàn)代化城市，以適應新時代的社會經(jīng)濟發(fā)展。
第三段：城市建設需要市民的參與和支持。
再好的城市建設規(guī)劃，也需要市民的參與和支持。在這個意義上，廈門的市民們也尤為重要。在廈門市建設周年期間，我看到了許多市民自發(fā)組織起來，積極參與各種城市建設、環(huán)保等公益活動。例如，一些愛心企業(yè)家和志愿者們捐資助學、興建公益設施，使得廈門城市更加溫馨、人性化；一些移動廈門的志愿者們幫助市民了解城市公共服務和適時的政策信息；一些環(huán)保志愿者們落實全民環(huán)保意識，宣傳環(huán)保知識、大力推廣廢品分類等等。這些愛心和付出，讓我相信，廈門的城市建設并不僅僅是“政府工程”，而是與市民們息息相關、筑夢同行的偉大事業(yè)。
第四段：城市建設也需要回歸文化本質和人文關懷。
除了技術和設施的更新，城市建設還需要回歸文化本質和人文關懷。作為一個歷史悠久、文化底蘊深厚的城市，廈門也應當將文化價值融入到城市建設當中，弘揚本土文化、引領民族文化、構建現(xiàn)代文化；同時也需要更加注重人文環(huán)境的塑造，營造出和諧、恬靜、人性化的社會氛圍。在廈門市建設周年慶典上，我也注意到了不少城市文化建設、公益環(huán)保等方面的展覽和活動，這些充滿溫情和藝術品味的展示，讓我更加看到了廈門城市建設的更高層次。
第五段：作為市民，我們也需要切身秉持城市的價值觀和品質要求。
最后，作為一個廈門的市民，我認為我們也需要切身秉持城市的價值觀和品質要求。這并不僅僅是說我們要遵紀守法、善良助人、愛護環(huán)境，更是說我們需要共同推動給予廈門更高的價值認同、更加高尚的人文追求、更加深厚的文化沉淀。只有每一個市民從自身開始，積極踐行自己的價值觀、追求更加高雅的生活方式，才能最終形成良好的社會文化環(huán)境，塑造和維護城市的長久品質。
總之，廈門的城市建設是一個無盡的進化過程。只有堅持創(chuàng)新與實踐，并借助市民的積極參與和支持，才能讓廈門的城市建設在新時代煥發(fā)出更加璀璨的光芒。
廈門大學周年心得篇十
有個難題一直在困擾著同學們，就是是否應該報輔導班?關于這個問題，大家眾說紛紜，其實關于輔導班是因人而宜的，既不能全盤否定，也不能無條件的相信，我們要辯證的看待這個問題，并選擇一個適合自己的高質量、高水平、高信譽的輔導班。
先了解種類。
一般的考研輔導班有三種類型，分別是：基礎、強化、沖刺。
基礎輔導班：主要目的是打牢基礎，指導考生在上強化班之前進行自我復習，掌握復習方法。
強化輔導班：串講知識，建立知識框架。講述考試重點。根據(jù)對歷年命題規(guī)律和當年命題形勢的分析以及掌握的命題信息講授重點內容。消除考生的難點和弱點。
沖刺輔導班：主要目的是系統(tǒng)歸納總結所有知識點，講述應試技巧，并預測考題。
師資最重要。
選擇一個輔導班的時候，要先看它的師資水平，這個師資團隊代表了這個輔導班的層次和權威。在了解了師資水平之后，大家可以去網(wǎng)上查一下這個老師的相關資料，深入了解這個老師的學術背景、學術成就等，并了解他是哪個學校畢業(yè)的，目前就職在哪里?然后通過一定渠道了解這個情況是否屬實，有的老師聲稱是某個大學的教授，可是在那個大學里根本就沒有這個人，像這種情況就屬于欺騙，同學們一定要擦亮眼睛。
辯證對待。
對待考研輔導班，同學們既不要全部都相信，把自己所有的期望全部寄托在上面，也不要全盤否定它的作用，我們要保持一個理性的狀態(tài)去了解和選擇，對于是否該報這個輔導班，我們應該結合各個方面綜合考慮。
看自己的知識基礎和學習狀態(tài)，如果基礎比較好、自學能力比較強，不用任何人的督促和指導仍然可以學的很好，那么不上考研班也行。如果你的基礎較差，平時學習也不自覺，那么你就應該去報一個輔導班來督促指導自己。其實說到底自己的努力最重要，如果你自己學習不努力，意志也不堅定，神仙也幫不了你。
考研是一件大事，在做任何決定前，我們都要考慮好，不要盲目。
廈門大學周年心得篇十一
現(xiàn)在已有部分學校陸續(xù)公布了考研的招生簡章和專業(yè)目錄，它們是考研院校公布的重要文件。如何才能真正掌握好這些官方信息，今天幫幫教你該如何查看招生簡章和專業(yè)目錄。
一、什么是招生簡章和專業(yè)目錄。
所謂招生簡章，就是招生單位(高?；蚩蒲性核?頒布的介紹性文件，主要功能是向考生介紹學校概況、報考條件、報考日程、聯(lián)系方式、學制、費用等事項，其中報考條件、報名日程、聯(lián)系方式是核心內容。同一個招生單位會公布兩種招生簡章，一種針對保研，一種針對考研，區(qū)別在于前者標題含有“免試”字樣，后者是本文的主題，本文中出現(xiàn)的“招生簡章”均指后者。
所謂專業(yè)目錄，就是招生單位(高?；蚩蒲性核?按院系專業(yè)頒布的招生計劃，以及每個專業(yè)的考試科目。說得通俗點，專業(yè)目錄就是學校告訴考生，有哪些專業(yè)招生，各招多少人，考哪些科目。
二、從招生簡章和專業(yè)目錄中看什么。
1、報考條件。報考條件一般包括考生的基本政治素質、學歷要求、年齡和健康要求等。
如果你是應屆和往屆本科畢業(yè)生，那么這一部分對你來說并不重要;如果你是非正規(guī)本科畢業(yè)生，例如沒有學位證、自考生、黨校畢業(yè)等，請注意上面的具體要求，是不是以同等學歷報考。如果你是專科畢業(yè)生，那么要注意有沒有發(fā)表文章的要求，有沒有不得跨專業(yè)考的要求，有沒有要求修本科課程的要求;這些要求是同時需要存在的，還是只有一個即可的，考生必須看清楚。
特別提醒：如果本科畢業(yè)和學士學位這兩條要求同時存在，就暗示本科期間受到取消學位處分(一般是因為考試作弊)的同學沒有資格報考。?？飘厴I(yè)生一般會被歸類于同等學力考生，但是具體情況因招生單位而異。此外，有的招生單位會拒絕專科畢業(yè)生報考。所以，不明白自己情況的考生一定要及時聯(lián)系目標院校的研招辦。
這里提醒大家注意：這幾年的復試差額比例成擴大趨勢，這意味著什么呢?從宏觀上看，學校加強了自主選擇權;從微觀上看，對考生的要求更為嚴格，你報考的學校若有親屬、朋友或者老師、師兄師姐，一定要加強與她們的聯(lián)系。
3、體檢、學習年限、學費、獎學金、住宿?？佳胁皇敲つ康男袨?，你要了解自己大概要在學校學習多長時間，是兩年制的，兩年半制的還是傳統(tǒng)的三年制研究生培養(yǎng)方式呢?學校是否解決住宿?現(xiàn)在的全日制專業(yè)碩士中很多學校都不解決住宿，那這一點你是否能夠承受呢?獎學金是全覆蓋還是按比例，這些都要了解!
4、報名日程。該板塊主要向考生介紹報名方式和報名注意事項。報名方式與費用，由于近年研究生入學考試報名方式為全國統(tǒng)一網(wǎng)上報名然后到指定地點現(xiàn)場確認并繳費，因此招生簡章淡化了對這部分的介紹。費用則是因地而異;報名注意事項，一般地，各招生單位都有自己的報名注意事項，考生一定要遵守。仔細看清哪些該做，哪些不做。
5、考試日程?？佳蟹殖踉嚭蛷驮?，初試通過者才能進入復試。招生簡章會分別初復試的日程和考查科目作說明。但是都不可能非常細致，這是因為初復試考查科目由專業(yè)目錄詳細指定，而復試日程則是來年再具體確定。
三、不可忽略的細節(jié)。
1、招生人數(shù)：所有招生單位的招生簡章都會開宗明義地點明當年計劃錄取人數(shù)。
2、分專業(yè)招生人數(shù)：每個招生單位的專業(yè)目錄都會列出分專業(yè)招生計劃數(shù)。說得通俗一點，就是畫一張表格：列出每個院系總共招多少考生，下設多少專業(yè);每個專業(yè)分別招多少考生，下設多少研究方向。有的會特別標注保研的比例和名額，大家一定要注意，對于招收人數(shù)較少的專業(yè)，一般錄取比例較低，在報考時一定要慎重。
3、考試科目：專業(yè)目錄也會給出每個專業(yè)的初試考試科目。注意：考試科目與所考查的課程不是一碼事?，F(xiàn)在流行綜合科目：把多門課程的考題合并到一張試卷上，也就是說一門科目往往牽涉多門課程。有的學校還會給出考試題型，一定要多加留意，有方向地復習。
4、參考書目：國家不允許在專業(yè)目錄里出現(xiàn)“指定教材”字樣，但是如果出現(xiàn)“參考書目”字樣，暗示這必是主要復習用書。有些院校不再指定參考書目，而是改用給出考試大綱的形式，由大綱列出所有要考查知識點，只要書目當中含有所考查知識點，那么該書即可作為參考用書。
努力是考研的一方面，同時也要把握好考研備考過程中的各種有用信息，這樣成功的機會才更大。
廈門大學周年心得篇十二
先介紹一下樓主的情況，13年畢業(yè)于某普通211的會計專業(yè)，二戰(zhàn)。一戰(zhàn)考的是央財?shù)膶W碩，不幸淪為炮灰。對于考學碩還是專碩的問題，個人覺得不想讀博搞研究，專碩足夠了。樓主前年就是比較固執(zhí)，想看看考學碩能考多少分，結果就杯具了。樓主初試162+75=237，綜合數(shù)學大概錯2個，邏輯大概錯3個。
先說說初試。樓主畢業(yè)后回到家，調整了一段時間，七月中旬開始復習，但開始每天學習時間很短，也就兩三個小時吧。早上起不來，一睡午覺就一下午，是經(jīng)常的事。而且復習期間愛上了看各種球賽，nba神馬的，幾乎每天都有比賽，也關注了恒大奪冠的過程，家里電視經(jīng)常在cctv5，雖然占用了不少時間，但也讓我一直保持心情愉悅。回想一下，后來比較穩(wěn)定的時候每天學習時間也就七八個小時吧。所以說，初試內容真心不多，暑假開始完全夠。對于英語，可以早點開始背單詞，為后邊的復習節(jié)省時間。當然，跨專業(yè)的同學最好先看看專業(yè)課再準備初試。
樓主復習的主要用書(買了沒怎么看的就不說了)：英語是機工版英語分冊，老蔣的真題和作文。數(shù)學是機工版數(shù)學分冊和北航出版社的數(shù)學高分指南。邏輯是邏輯分冊和邏輯精選600題。寫作是寫作分冊和寫作精點。綜合用的是京虎教育的真題。其實書真的不用買太多，每本多看幾遍就行。
英語：樓主英語一考了72分，英語二目標是80分的，最后的分數(shù)不是很滿意。總結了下原因還是閱讀沒答好，大概錯了3個吧，然后翻譯沒多下功夫，作文有幾個單詞寫錯了，可感覺還是比英語一時寫的好。單詞樓主用的新東方的紅寶書。樓主以前基本從來沒專門背過單詞，但考研沒辦法，一戰(zhàn)時看了一篇經(jīng)驗貼，用17天攻克gre單詞還是什么書上的方法背的，效果還不錯，說白了就是利用記憶曲線不斷復習。二戰(zhàn)仍然用那個方法，但有些懈怠，看得比較快，效果不是很好，好在英語二生詞比英語一少得多。由于英語二真題比較少，樓主開始把英語一的真題又做了一遍，開始做英語二后發(fā)現(xiàn)閱讀的思路還是很不一樣的，英語二文章不難，可是做題卻錯得多。所以建議還是不要做英語一了，以免擾亂思路。貌似老蔣的閱讀不錯，樓主木有做，僅供參考?？加⒄Z一時樓主作文基本沒復習，考試時作文花費了大量時間，寫得很痛苦。吸取教訓后二戰(zhàn)樓主買了老蔣的作文書，寫了一遍，后來寫作文沒那么痛苦了，但考試時候詞匯量不夠，寫得不怎么樣。完型和新題型做做真題就夠了，翻譯樓主不擅長，就不多說了。
綜合：數(shù)學真心覺得復習那么多提高不大，題非常靈活，我最后還是錯了兩道。邏輯看了一篇經(jīng)驗貼后從淘寶買了視頻，還不錯，可以聽一下。但是有幾道題講義上和分冊上還有真題上答案不一樣，讓我很困惑。寫作我比較有心得，一戰(zhàn)英語作文留給我太大的陰影，所以覺得綜合作文也不能重蹈覆轍。雖然很抵觸寫作文，一直拖，還是從十一月中開始寫論證有效性分析，十二月開始寫論說文。論證有效性分析把分冊上的例題都寫了，論說文基本只寫了真題。論證有效性分析寫完后要對比范文看看自己思路有什么問題，并且改一下，覺得寫得不好的后來有重寫。最后作文紙寫了好幾本，很有成就感。論說文有總結素材，每個話題兩個正面例子一個反面例子就夠。但是最后考的話題我完全沒見過，編了兩個例子應付了一下，考完一度以為跑題了。樓主高中寫作就不行，覺得寫作能拿30分就行，最后大概得了39分吧，還是比較滿意的。寫作分冊和精點真的是很不錯的書，書的作者趙鑫全有新浪微博，當時有關注，他自己辦輔導班，貌似出成績后反響挺不錯，自己復習沒底的同學可以報他的班試試。另外以前看一個經(jīng)驗貼說可以看名人自傳積累素材，樓主看了之前買的喬布斯傳，最后編的例子有一個就出自喬布斯。
關于復試。廈大復試指定教材：
1、《中級財務會計學》(上、下冊，葛家澍主編)，中國人民大學出版社，2007版。
2、《管理會計》(余緒纓主編)，遼寧人民出版社(第三版)。
3、《審計學》(陳漢文主編)，遼寧人民出版社(第二版)。
初試成績出來后才開始準備。就看指定教材，題都沒做，由于樓主看書巨慢...其中審計沒買到指定教材，用廈大出版社的代替，以為差不多，馬上考試才發(fā)現(xiàn)有不一樣的，最后下了電子版把沒有的幾個章節(jié)大概看了一下，最后也沒考到。中財?shù)臅行┻^時的地方，主要在長期股權投資那塊兒，遞延所得稅那塊兒錯誤比較多，大家可以對比注會書或其他比較新的教材來看。
說說面試的情況。英語面試進去后可能為省時間直接連自我介紹都沒有，就問叫什么名字，然后就抽題，三大塊：財務會計、管理會計和審計。我抽的財務會計。抽完題問whatdoyouwanttosayaboutfinancialaccounting?樓主直接就懵了，這問題也太宏觀了。老師看出樓主的驚訝，就笑了，于是樓主也笑了。反正斷斷續(xù)續(xù)說了點，老師也不繼續(xù)發(fā)問，樓主就又說了一句，說that'sall，老師才繼續(xù)問。又根據(jù)我說的，問我財務會計如何提供信息，我說了四表一注，老師又問附注提供什么信息，我說了后又讓舉例。最后問我如果凈現(xiàn)金流量是負的代表什么，各種詞窮啊，磕磕絆絆地說完了。感覺好差?？蓻]想到還有更差的。綜合面試一進去讓自我介紹，才說了幾句就被打斷，幾個老師輪流問問題。然后就忘了后面說什么了，又說了一句就收尾了。然后就選題了，先選政治，四道題，題目都比較長，樓主一看就覺得完了，果然都不會，以為會考得特別簡單呢。思考了好久，一個老師說你選好了就可以開始說了，我說我在想。。。一個老師對我特別無語，那個冷笑現(xiàn)在想起來都覺得當時的自己好囧。。。一個女老師說繼續(xù)選專業(yè)課題吧。樓主只看到第二題就直接答那個了，三大報表之間的勾稽關系，第一題好像是內控什么的。雖然這個題我也不是特別清楚，但起碼能說點。樓主基本一共只說了三點。然后就一個老師問了問題，我也沒答到點上。后來想了下其實我還能答一些的，只不過當時有點慌沒找對思路?？傊嬖嚭貌睿鰜砗筇貏e失落，感覺半年多的努力又要白費了。不過過了兩天覺得自己還是有希望的，其他同學答得不一定有多好，而且我初試排第九，其他同學復試要超我更多分，總分才能比我高(初試占60%，比例更大)。最后結果我復試成績還比較靠前，所以考完不要想太多就是了。
廈門大學周年心得篇十三
--赴廈門大學培訓學習體會
2013年6月19日至25日，我有幸參加第四期貴州省外宣辦主任赴廈門大學培訓班學習，感到非常榮幸，我也非常珍惜這次寶貴的學習機會。在學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次培訓學習，用心聆聽老師的精彩講課。培訓班的學習課程由廈門大學新聞傳播學院安排，院長張銘清教授親自為我們講授第一堂課。同時還聘請多位資深的學者教授給我們授課，他們分別從新聞宣傳、輿論監(jiān)督、臺海關系、突發(fā)事件、危機公關、新聞發(fā)言人等方面進行比較全面的講解，用他們的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例，講得生動活潑，風趣幽默，課堂上還進行了師生互動，鼓勵學員提問，使大家聽得有味，學得輕松，開闊了視野，真是受益匪淺。
廈門大學是由著名愛國華僑領袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)建的，是中國近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學，校園環(huán)繞廈門灣，依山傍海，成為國內公認最美麗的大學校園之一。學校秉承“自強不息，止于至善”的校訓，已成為一所在國際上有廣泛影響的綜合性大學。廈門大學新聞教育歷史悠久。1922年至1926年，廈門大學就有了自己早期新聞教育，開創(chuàng)了中國人自己辦新聞教育的歷史。1983年，廈門大學成立新聞傳播系，在中國率先以“傳播”冠名，集中體現(xiàn)了廈大新聞傳播人的敢為天下先的開拓精神。2007年廈門大學成立了新聞傳播學院，標志廈門大學新聞傳播教育進入了新的快速發(fā)展時期。廈門大學廣告教育在中國素享盛名，被譽為中國廣告的“黃埔”軍校。
能夠有幸在廈門大學聆聽國內知名學者教授的講課，將有助于我吸收知識的營養(yǎng)，開拓視野，提高工作水平和能力，我將在今后的工作中不斷更新自己，把所學到的知識努力運用到工作中來，努力宣傳荔波，為荔波經(jīng)濟社會發(fā)展服務。知識積累固然重要，但運用知識更加重要?，F(xiàn)在人們對“知識就是力量”的理解進一步豐富：知識要運用起來才是力量。也許我學到的知識很少，但我將結合自己的工作學習運用起來，努力為荔波對外宣傳工作服務。
在廈門期間，除了在大學校園里學習以外，我還會充分利用時間出去走走，打開眼界看廈門，看異域風情，看海濱風光，感受當?shù)氐纳顨庀⒑桶l(fā)展變化。這是課堂之外的事情，但對我的學習也會有所幫助，也是一種學習的收獲。
廈門是海濱城市，是經(jīng)濟特區(qū)，是旅游城市，是距離臺灣最近的一個城市，四面環(huán)海，風光秀麗，氣候宜人，被譽為“海上花園”。廈門給我的印象是休閑的生活節(jié)奏，適宜旅游度假，城市干凈整潔，高樓不多，綠化很好，道路暢通，不見堵車，所有公廁免費并且保潔很好，旅游服務誠信經(jīng)營，沒有感到有宰客現(xiàn)象，感覺是一個很文明的地方，讓人覺得踏實放心消費。美麗的廈門讓人流連忘返，期待著以后再到廈門去。
荔波作為內陸山區(qū)的一個旅游縣，論國土面積比廈門還大，雖然現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展比較滯后，但擁有的資源也足夠支撐未來發(fā)展的巨大空間。我們要以解放思想見行動為契機，大膽創(chuàng)新，敢于突破，用足用活政策，努力推動縣域經(jīng)濟發(fā)展。作為宣傳思想工作戰(zhàn)線上的一員，我將不斷解放思想，加強學習，努力提升自己，結合荔波實際，按照縣委、縣政府提出構建全縣旅游大景區(qū)的格局，從旅游對外宣傳入手，整合宣傳資源，為對外宣傳荔波搞好服務，奉獻力量，把荔波的好聲音傳播出去，把荔波的好形象展示出去。（荔波縣委宣傳部韋開典）
廈門大學周年心得篇十四
廈門大學黨校是一個提供黨員干部學習機會和提高黨性修養(yǎng)的重要平臺。在這里，我不僅學到了豐富的理論知識，還收獲了寶貴的黨性成長體驗。通過參加黨校培訓，我意識到作為一名共產(chǎn)黨員，需要時刻保持初心和使命，不斷提高自身的能力和素質，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)的偉大目標貢獻自己的力量。以下是我在廈門大學黨校學習中獲得的主要心得體會。
首先，廈門大學黨校豐富了我的理論知識。在黨校的學習過程中，我接觸到了大量的黨史、國情和時事的相關知識。通過系統(tǒng)的學習和研討，我對中國共產(chǎn)黨的歷史和發(fā)展有了更加深入的了解。同時，我也了解到世界形勢的發(fā)展和國內外的重大問題，例如環(huán)境污染、貧富差距等。這讓我意識到共產(chǎn)黨員需要時刻關注國家和民族的現(xiàn)實問題，不斷豐富自己的理論知識，以更好地為人民服務。
其次，廈門大學黨校提供了一個良好的交流平臺。在黨校的班級活動中，我們與來自各個行業(yè)和領域的黨員干部進行了深入交流。通過聽取他們的發(fā)言和觀點，我開闊了眼界，增長了見識。在與他們互動的過程中，我了解到了不同的思維方式和解決問題的方法。這讓我認識到，作為一個共產(chǎn)黨員，需要虛心聽取他人的意見和建議，不斷學習和進步，以更好地為群眾服務。
第三，廈門大學黨校注重實踐和實際工作能力的培養(yǎng)。在黨校學習的過程中，我們不僅討論理論問題，還進行了各種實際工作的模擬和實踐活動。例如，我們模擬了組織發(fā)展黨員的環(huán)節(jié)，通過實際操作，我對于黨員的標準和要求有了更加明確的認識。我了解到，作為一名黨員干部，除了具備理論水平，還需要具備實際工作能力，能夠解決實際問題，帶領群眾，以實際行動推動黨的工作。
第四，廈門大學黨校強調黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)。在黨校的學習中，我學到了很多關于黨性修養(yǎng)的知識和方法。在班級討論和學習中，我們經(jīng)常強調黨員的核心價值觀和道德要求。同時，我了解到每個黨員都應該時刻保持對黨的忠誠和純潔，忠于黨的信仰和原則。黨校通過培養(yǎng)我們的黨性修養(yǎng)，讓我們對共產(chǎn)黨員的要求有了更加深刻的認識，從而能更好地踐行我們的黨員職責。
最后，通過參加廈門大學黨校的學習，我不僅學習到了豐富的理論知識，還提高了自己的黨性修養(yǎng)。我深切體會到，作為一名共產(chǎn)黨員，我們需要不斷學習、不斷進步，勇于擔當，為實現(xiàn)中國夢而努力。我將繼續(xù)努力在思想上、工作上與時俱進，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，爭取獲得更多的實際成績，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
在將來的工作和生活中，我將努力踐行黨校學習的各項要求和相關知識，為共產(chǎn)主義事業(yè)獻出自己的一份力量。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠實現(xiàn)中國夢，讓中國成為世界的領導者。
廈門大學周年心得篇一
廈門大學作為一所具有悠久歷史和卓越特色的高等學府，在全校師生中積極倡導黨性教育，努力培養(yǎng)學生的黨性觀念和黨員精神。作為一名在校學生，我參與了多次黨性教育活動，對此有著深刻的感受和領悟。下面從個人和團體兩個層面出發(fā)，談談我對廈門大學黨性教育的體會。
第一段：黨性教育的重要性。
黨員是中國共產(chǎn)黨的基本組織，是黨的骨干力量，也是整個社會主義建設的堅實基石。黨性教育對于黨員來說具有重要意義。廈門大學作為黨員培養(yǎng)的搖籃，在黨性教育方面十分重視。通過黨性教育，可以加強對黨員的思想建設，提高黨性修養(yǎng)，增強黨員的自覺性、紀律性和團隊意識，使黨員內心保持繼續(xù)前進的動力。
第二段：黨性教育的個人感悟。
黨性教育不僅僅是理論知識的學習，更是信仰的培養(yǎng)。在黨性教育活動中，我們可以加深對黨的性質和宗旨的理解，明確黨員的責任和使命。通過新聞報道、紀錄片觀看、講座等方式，我們了解到黨的偉大歷程以及黨的先進性。這些教育能夠激發(fā)我們對黨的熱愛，增強我們?yōu)辄h工作的責任感和緊迫感。
第三段：黨性教育的團體收獲。
除了個人的收獲外，黨性教育也有利于團隊的建設和發(fā)展。在黨性教育活動中，我們一起學習、討論和分享，增強了相互之間的溝通和團結，加深了對彼此的了解。黨性教育活動還能夠培養(yǎng)團隊意識和合作精神，增強集體的凝聚力和向心力。通過共同參與黨性教育活動，我們感受到了集體的力量，體驗到了團結一致所帶來的力量與快樂。
第四段：黨性教育的實踐和成長。
黨性教育不僅僅是理論上的學習，更重要的是將黨性觀念付諸實踐。對于大學生而言，黨性教育鼓勵學生積極參與各類社會實踐活動和志愿者服務，通過實踐教育來增強黨員的實踐能力和綜合素質。通過社會實踐，我更深刻地體會到黨員的身份和使命，懂得了身為黨員應該為國家、為人民竭盡全力。
第五段：黨性教育的未來展望。
隨著時代的進步，黨性教育也在不斷完善與發(fā)展。未來，不僅需要加強對黨員意識的培養(yǎng)，更要注重將黨性教育與實際工作相結合，讓黨性教育有更實際的引導作用。同時，還要進一步推動黨性教育在校內的普及和深化，讓所有的黨員都能夠受益。黨性教育不僅是對黨員的要求，也是對于整個黨的建設的要求，只有不斷提高黨員的黨性觀念，才能更好地為黨的事業(yè)貢獻力量。
總結：廈門大學黨性教育在培養(yǎng)黨員的黨性觀念和黨員精神方面取得了顯著的成效。作為學生，我從黨性教育中獲得了成長和收獲，提高了自身的黨性修養(yǎng)。黨性教育也在校內形成了濃厚的黨建氛圍，促進了學生之間的團結與合作。我相信，通過不斷努力，廈門大學的黨性教育將越來越完善，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的黨員，為黨和人民的事業(yè)貢獻力量。
廈門大學周年心得篇二
廈門市是中國重要的經(jīng)濟特區(qū)之一，于1981年4月18日成立。今年是廈門市成立四十周年的重要節(jié)點。四十年來，廈門不斷崛起，取得了顯著的發(fā)展成就，作為一個熱愛這座城市的人，我有幸參與了廈門的發(fā)展歷程。在這個特殊的時刻，我想分享我對廈門四十周年的心得體會。
【第一段：回顧變遷】。
回首廈門四十年的發(fā)展歷程，我深刻感受到了這座城市的巨大變遷。四十年前，我還只是一個孩子，見證了廈門經(jīng)濟特區(qū)的成立，讓我感受到了國家對廈門的特殊關照。當時，廈門只是一個普通的漁村，經(jīng)濟相對落后。但在國家政策的引導下，廈門抓住機遇，發(fā)展起了特色經(jīng)濟，迅速發(fā)展起來。如今的廈門已經(jīng)發(fā)展成為一個現(xiàn)代化的城市，經(jīng)濟繁榮，人民生活水平大幅提高。通過這四十年的發(fā)展，廈門證明了中國特色社會主義道路的正確性，彰顯出中國人民的自信和輝煌。
【第二段：獨特魅力】。
作為廈門的居民，我對這座城市有一種獨特的熱愛和驕傲。廈門有著得天獨厚的地理位置和自然資源，靠海臨近臺灣，擁有得天獨厚的海岸線和自然風光。廈門是一個島嶼城市，擁有豐富的海灘和精美的福建土樓。這些自然資源為廈門的發(fā)展提供了獨特的優(yōu)勢，成為吸引國內外游客的重要旅游目的地。同時，廈門還具有深厚的歷史文化底蘊，擁有眾多的歷史古跡和文化遺產(chǎn)。這些傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代城市的融合使得廈門獨具魅力，成為一個兼具現(xiàn)代化和傳統(tǒng)文化的城市。
【第三段：宜居城市】。
廈門不僅僅是一個繁榮的經(jīng)濟城市，更是一個宜居的城市。廈門以其獨特的城市規(guī)劃和優(yōu)質的公共服務贏得了人們的喜愛。廈門的交通發(fā)達，有著高效便捷的地鐵和公交系統(tǒng)，為居民提供了便利。同時，廈門還注重城市環(huán)境，大力推進垃圾分類和環(huán)保意識的普及，使城市成為一個宜居的居住環(huán)境。此外，廈門還重視教育醫(yī)療等公共服務，建設了一批優(yōu)質的學校和醫(yī)療機構，為居民提供了良好的教育和醫(yī)療資源。這些都是使廈門成為一個宜居城市的重要因素，也是我對這座城市的喜愛之所在。
【第四段：發(fā)展機遇】。
雖然廈門已經(jīng)取得了很大的發(fā)展成就，但我們不能滿足于當前的成績，更不能停止前進的步伐。四十周年是一個重要的里程碑，也是一個新的起點。未來，廈門仍面臨著很多機遇和挑戰(zhàn)。特別是在當前國家經(jīng)濟發(fā)展向高質量發(fā)展轉型的背景下，廈門需要繼續(xù)發(fā)揮自己的特色和優(yōu)勢。廈門有著豐富的人力資源和創(chuàng)新基礎，應該加大對科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的投入，培育新的經(jīng)濟增長點。同時，廈門還應加強與國際接軌，吸引外資和跨國公司來廈投資，促進經(jīng)濟多元化發(fā)展。只有把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，廈門才能在未來繼續(xù)取得更大的發(fā)展和進步。
【結語】。
回首四十年的歷程，我深深感受到廈門的巨大變遷和可貴的發(fā)展成就。作為廈門的一員，我為這座城市感到自豪和驕傲。同時，我也希望廈門能夠在未來的發(fā)展中繼續(xù)保持其獨特的魅力和宜居環(huán)境，迎接更加美好的明天。廈門的成功為全國其他地區(qū)提供了寶貴的借鑒和啟示，也為我們每個人樹立了積極向上的榜樣。我相信，在以習近平同志為核心的黨中央的領導下，廈門的明天會更加美好！
廈門大學周年心得篇三
可能最接近于“四年”這個長度能給出的一個體驗，就是本文所要講述的——四年的廈門大學生活。四年是一個很長的時間，這段時間里，每個人都會經(jīng)歷許許多多的事情，收獲許多不同的體驗與感受。筆者也不例外，四年的廈門大學生活，給予了我許多不同尋常的體驗與感悟，讓我變成了一個更加成熟和自信的人。
第一段：大學生活的起點。
對于大學的起點，每個人都會有不同的感受。但對于我而言，那一天是充滿了興奮與好奇的。我記得那天，走進廈大校門時，校門上寫著“求是創(chuàng)新”，仿佛預示著我即將開始一段尋找真理和創(chuàng)新的人生旅程。在大學里，我第一次感受到了學習的樂趣，那種滿足感讓我對所學知識產(chǎn)生了更加強烈的興趣；同時，也在大學里結交了很多志同道合之人，這也為我未來的人生奠定了一定的基礎。
第二段：學習與競爭。
在學習中，我逐漸認識到自己與外界的差距，這讓我對自己的未來感到了焦慮與不安。因此，我開始了自我努力，比如增加自習時間，夜晚熬夜，甚至是通過各種方式來找到優(yōu)秀的同學請教。這一過程讓我懂得了學習需要勇氣和拼搏，同時也學會了更多的知識。但是，廈門大學的學習環(huán)境也讓我感受到了競爭的壓力，這使我更加明確自己的目標，為自己樹立了基本科學研究的思想和培養(yǎng)出了一定的競爭意識。
第三段：自我實踐。
在大學里，課業(yè)之外的實踐經(jīng)歷同樣重要。我參加了學生社團，參與一些義工活動，甚至還參加了一些競賽。這些經(jīng)歷是我在學術方面之外的一種補充，一種自我完善和自我豐富。在這樣的經(jīng)歷中，我認識到了對團隊合作的重要性，同時意識到個人在團隊中所占的重要地位，并且在實踐中逐漸領悟到學習的知識對外面社會有實實在在的用處。
第四段：人際交往。
大學里的人們都comingdirectlyfromthespanersecultures,lifeexperiences,andbackgrounds.老師、同學、宿舍里的室友，種種上是大學生活涉及到的社會場景。人際交往中，我學會了尊重、信任，同時也學會了掩飾自己空虛，不想聯(lián)系他人的自衛(wèi)態(tài)度。在大學里，盡管人群之間的關系復雜多變，但我相信，對于人際交往，我們都能獲得許多實際的生活經(jīng)驗和感悟，這也是大家需要好好珍惜的——因為這些，必將對我們走進社會后的生活有著特別重要的影響。
第五段：總結心得。
四年的廈門大學生活，讓我成為了一個更加自信和成熟的人。學習讓我認識到了自我努力的重要性；實踐讓我意識到知識對于現(xiàn)實的重大意義；交際讓我深刻認識到人際關系對于自我的重要性，同時也讓我在學習和生活中有了支持和幫助的力量。作為一名已經(jīng)畢業(yè)的學生，我始終珍視對廈門大學生活的回憶，并將其攜帶給我未來的生活路上。
廈門大學周年心得篇四
近日，廈門市迎來了她的四十周歲生日。作為一個廈門人，我親身參與了慶祝活動，并且親身感受到了這座城市煥發(fā)出的新的活力和魅力。在這次慶典活動中，我不僅從歷史的回顧中了解到了廈門的發(fā)展歷程，也深刻體會到了廈門所取得的巨大成就帶來的驕傲和自豪。以下是我在廈門四十周年慶典活動中的心得體會。
首先，廈門的經(jīng)濟發(fā)展給我留下了深刻的印象。作為中國改革開放的前沿城市之一，廈門在經(jīng)濟上取得了令人矚目的成就。從一個邊陲小漁村到如今的國際化都市，廈門在國內外擁有了良好的聲譽，吸引了大量的投資和企業(yè)進駐。在慶典活動中，我看到廈門的現(xiàn)代化建筑拔地而起，高樓大廈林立，彰顯了這座城市的繁榮和活力。這充分證明了廈門作為經(jīng)濟特區(qū)的成功經(jīng)驗，也讓我為我的家鄉(xiāng)感到驕傲。
其次，廈門的城市規(guī)劃和環(huán)境保護讓我深受啟發(fā)。在慶典期間，我參觀了廈門的各個城市規(guī)劃展覽，了解到了城市的建設和改造背后的理念。廈門城市規(guī)劃將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結合，保留了歷史建筑和文化遺產(chǎn)，打造了一個既有現(xiàn)代化設施又有濃厚文化氛圍的城市。與此同時，廈門還注重環(huán)境保護，大力推行綠色發(fā)展理念，建設了一系列生態(tài)公園和自然保護區(qū)，保護了城市的生態(tài)環(huán)境。這些舉措讓我深刻體會到了人與自然和諧相處的重要性，并激發(fā)了我對環(huán)境保護的興趣和責任感。
第三，廈門的文化底蘊給我留下了深刻的印象。作為一個歷史悠久的城市，廈門擁有豐富的文化遺產(chǎn)和獨特的文化傳統(tǒng)。在慶典活動中，我參觀了廈門的博物館和歷史街區(qū)，了解到了廈門的悠久歷史和多元文化。這些文化遺產(chǎn)不僅是人們對過去的回憶，也是我們對現(xiàn)在的啟迪和遵循。在廈門的四十周年慶典中，我看到了各種藝術表演和文化交流活動，深深感受到了藝術和文化的力量，讓我對藝術和文化充滿了熱愛和向往。
第四，廈門的社會進步讓我深受觸動。在這次慶典活動中，我看到了廈門社會的進步和改變。廈門注重教育事業(yè)的發(fā)展，建設了一流的大學和研究機構，也為年輕人提供了更多的機會和平臺。我還看到了廈門在社會公益事業(yè)中取得的成績，關心弱勢群體，推行公益慈善等活動。這讓我深刻感受到了社會進步的力量和人文關懷的溫暖。我深信，在廈門的不斷發(fā)展中，這種社會進步將會更加深入人心，推動整個社會的發(fā)展。
最后，廈門的四十周年慶典活動讓我明白了我們每個人都應該為自己的家鄉(xiāng)感到驕傲和自豪。無論一個地方如何發(fā)展，它的成功都離不開每個人的共同努力。作為一個廈門人，我會為這座城市的繁榮和進步而自豪，并時刻牢記我們每個人的責任，為廈門的未來努力奮斗。
總之，廈門的四十周年慶典活動讓我深刻體會到了這座城市的經(jīng)濟發(fā)展、城市規(guī)劃與環(huán)境保護、文化底蘊以及社會進步。這次慶典活動讓我更加熱愛我的家鄉(xiāng)，也更加堅定了我為廈門的未來努力奮斗的決心。我相信，在不斷發(fā)展的道路上，廈門將會更加繁榮富強，為人們提供更好的生活和發(fā)展空間。同時，我也體會到了，每個人都應該為自己的家鄉(xiāng)感到驕傲和自豪，并為家鄉(xiāng)的未來貢獻自己的力量。
廈門大學周年心得篇五
廈門大學黨心得體會的豐富經(jīng)驗，是由廈門大學廣大黨員干部在踐行黨的十九大精神、深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想的過程中總結出來的。作為一所高等學府，廈門大學黨心得體會的形成過程中充分發(fā)揮了黨組織的引領作用，使黨員干部緊密團結在黨的旗幟下，不斷提高黨性覺悟和能力水平，為學校的發(fā)展和中國特色社會主義事業(yè)作出了積極貢獻。
黨的建設是廈門大學黨心得體會的核心內容之一。在黨的建設方面，廈門大學注重加強黨組織的領導作用，加強黨員的思想政治教育。通過開展系列黨建活動和組織學習講座，廈門大學黨組織解決了黨員隊伍中“散兵游勇”的問題，形成了黨內團結向心力，為學校的整體發(fā)展提供了堅強支持。
高校的學風建設是關系到學校整體教學質量和學生綜合素質的重要環(huán)節(jié)。在這方面，廈門大學黨心得體會注重培育和踐行良好的學風。通過制定并執(zhí)行嚴格的學術道德規(guī)范和學風建設制度，廈門大學黨組織在學生中樹立了正確的學習態(tài)度和價值觀，形成了追求卓越、勤奮刻苦、實際創(chuàng)新的良好學風氛圍。
作為一所位于海濱城市廈門的大學，廈門大學黨心得體會不僅關注學校內部的建設，也積極投身社會實踐和服務活動。黨員干部積極參與各類社會公益活動，為殘疾人、孤兒等弱勢群體提供幫助；積極參與社區(qū)建設，為居民提供優(yōu)質服務。通過這些實際行動，廈門大學黨員干部踐行了人民公仆的職責，為社會和人民作出了積極貢獻。
廈門大學黨心得體會的形成和發(fā)展得益于黨的正確領導和廈門大學黨組織的堅定帶頭作用。未來，廈門大學黨心得體會將繼續(xù)在踐行黨的十九大精神、強化黨的建設、培育優(yōu)良學風以及服務社會、服務人民等方面發(fā)揮作用。希望通過不斷總結經(jīng)驗、探索創(chuàng)新，廈門大學黨員干部能夠在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的征程中勇往直前，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。
總結：廈門大學黨心得體會的形成離不開黨的正確領導和廈門大學黨組織的堅定帶頭作用，從黨的建設、學風建設到服務社會、服務人民等方面，都取得了顯著成效。通過總結過去的經(jīng)驗，廈門大學黨心得體會將不斷向前發(fā)展，并對未來的發(fā)展提出了展望。這不僅是對廈門大學黨員干部的肯定，也是對整個學校的鼓勵和期望。
廈門大學周年心得篇六
四年的大學時光如白駒過隙，短暫而又珍貴。回顧這四年，我深刻領悟到“讀萬卷書，行萬里路”的真諦。在廈門大學這個知名高等學府里，我接受了無數(shù)次的挑戰(zhàn)和考驗，也獲得了豐富的經(jīng)驗和感悟。在此，我想分享我的廈門大學四年心得體會，希望能給同學們一些啟示和幫助。
一、學習——廈大精神的重要體現(xiàn)。
在廈門大學的學習生活中，廈大精神滲透在方方面面，成為廈門大學學子不斷進取、追求卓越的內在動力。在我的四年里，我遵循著“知行合一，情理并舉”的實踐精神，不斷拓展知識面，提高專業(yè)技能。單純地追求高分數(shù)是短視的，而更重要的是在某種領域中獲得深層次的理解和思考。不同的學科和課程在教授針對性的知識的同時，也傳遞著對于生命、社會和思維的不同啟示。因此，全面而深入地學習，在開闊眼界的同時拓展個人視野、增強綜合素質。這種不斷進取的精神，是廈門大學的一大特色，也帶給我們許多啟示，讓我們更加熱愛學習，更加勤奮努力。
二、社團——豐富多彩的課外生活。
除了學習，我也在探索自我，拓展人生經(jīng)驗的過程中，加入了多個社團，參與了各種社團活動。在這些社團里，我結交了很多志同道合的知己，也鍛煉了自己的社交能力和組織能力。社團活動可以讓我們逐漸成為獨立、自信、自足的人，而且可以彌補學習中的不足，塑造自己的領導力和管理能力。在這些社團和活動中，我除了豐富自己的課余時間之外，也讓我體驗到團隊合作、溝通協(xié)調等方面的能力，在生活中的得失、優(yōu)劣、壓力和抉擇中不斷學習，為自己的未來生活打下堅實的基礎。
三、實踐——增強綜合素質的關鍵途徑。
實踐是挖掘自我的關鍵途徑之一，也是錘煉自己綜合素質的關鍵手段。在實踐活動中，我們不僅應用知識和技能，還可以得到實際操作的錘煉和磨練，不斷提高自身的能力。我在大學里成立了一家公司，這是我大學四年實踐技能的又一次嘗試。在成立公司之前，我必須搜集市場信息，制定經(jīng)營計劃，并通過各種渠道籌集資金。接著，我還得考慮資金使用以及公司業(yè)務的擴展和發(fā)展。這種實踐過程，讓我學會了如何處理復雜情況，如何領導和管理團隊，以及如何與人相處，更是讓我更具實踐和經(jīng)驗方面的優(yōu)勢。
四、競賽——成就自我向上的推動器。
大學生活中不僅要有學習和社交，還要參與各種比賽。比賽可以提高我們的競爭力和學習效率，讓我們擅長應對各種挑戰(zhàn)和機會。在競賽中，不僅可以錘煉我們的專業(yè)技能和思維能力，還可以體驗到應用技能的樂趣，掌握成功永遠是不言而喻的成長！我參加過多項競賽，例如計算機與軟件工程類比賽、廣告設計類競賽等，憑借扎實的專業(yè)技能和熟練的應用能力，在我的大學生活中一路取勝，也在這個過程中體驗了不同的人生。
五、感恩——回饋社會建設美好。
廈門大學培育的學生應該有感恩社會的牢固理念，并用實際行動反饋社會。在我四年的大學生涯中，我?guī)ьI團隊參與了許多有意義的公益活動，例如一次大型認知營銷活動和幾次公益行動等。通過這些行動，我們對社會有了更深的理解，并獲取了一份成就感和幸福感?；貧w社會，讓我們感悟到自己的價值，也讓我們?yōu)樯鐣ㄔO美好竭盡所能。
四年的大學生活在即將停止，我時?；叵肫鸬倪€有那些不被注意卻極其珍貴的瞬間。遇見了廈大，遇見了自己，也離自己的夢想更近了一步。廈門大學教會我們學習、鍛煉和積累，更重要的幫助我們建立了積極向上，自信自足的生活哲學。相信每一個廈門大學的學子，在接下來的人生旅程中都將開始新的篇章，并最終變成一只追風者，翱翔在學問和生命的浩瀚天空中。
廈門大學周年心得篇七
廈門是一個美麗的海濱城市，也是一個具有深厚歷史底蘊和獨特文化魅力的城市。今年是廈門建設周年的重要時刻，也是廈門市民為之驕傲的歷史時刻。在這個時刻，我深深感到作為廈門市民的自豪和自信。面對廈門的巨變和巨大成就，我不禁想要分享我的心得體會。
第二段：廈門的城市規(guī)劃。
在這次建設中，廈門的城市規(guī)劃得到了越來越多的關注。通過在城市中心建設大型公園等地標性建筑，廈門營造了一種舒適的自然環(huán)境和生態(tài)宜居的城市氛圍。同時，廈門在城市化建設過程中注重生態(tài)、文化、人文等多方面的平衡發(fā)展，體現(xiàn)了一個先進城市對自身環(huán)境的高要求和追求。
第三段：廈門的智慧城市。
近年來，廈門也在積極推進智慧城市建設。通過大數(shù)據(jù)應用、人工智能技術等措施，廈門不僅提高了城市治理的效率，也進一步提高了市民的生活品質。這些創(chuàng)新性措施，讓廈門成為一個充滿活力、具有競爭力、以實際行動展現(xiàn)大城之氣的城市。
第四段：廈門的文化傳承。
廈門擁有悠久的歷史和深厚的文化底蘊，這也是廈門的魅力所在。在建設過程中，廈門不僅注重現(xiàn)代化的城市形態(tài)，也同樣十分重視傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚。廈門廈門的福建文化歷史和閩南文化，更是成為廈門與眾不同的文化特色和旅游品牌。
第五段：我的體會。
作為一位普通市民，我深切地感受到了廈門建設的巨大變化和城市環(huán)境的不斷改善。這些變化不僅體現(xiàn)在城市形態(tài)上，更值得稱道的是廈門城市發(fā)展的種種細節(jié)和用心，比如改善垃圾分類、公共交通等人民群眾身邊事。所有這些細節(jié)，見證了廈門市民在建設過程中的付出和自我要求，也展現(xiàn)了廈門城市治理的高效和質量。在未來的日子里，我們應該更加珍惜廈門的歷史文化和生態(tài)資源，共同讓廈門城市更加美好和充滿活力。
廈門大學周年心得篇八
廈門大學黨校作為以培養(yǎng)黨員干部為主要任務的重要機構，一直致力于提高黨員干部的政治理論水平、組織能力和工作實踐能力。作為一名黨員，我有幸參加了廈門大學黨校的培訓班，通過這次學習，我獲益匪淺。
第二段：培養(yǎng)理論素養(yǎng)
在黨校的學習中，我切實感受到了黨校致力于培養(yǎng)黨員干部政治理論素養(yǎng)的重要性。通過學習黨的歷史、黨的理論和黨的方針政策，我更加深刻地認識到了黨的性質、黨的任務和黨的使命。我認識到，在解決國家、民族和人民問題的歷史進程中，只有堅持黨的領導，堅持黨的基本路線和黨的先進性，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。通過黨校的學習，我逐漸形成了正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三段：提升組織能力
黨校的培訓還注重培養(yǎng)黨員干部的組織能力。我們通過團隊合作、分組討論和模擬演練等方式進行了多種形式的組織能力培養(yǎng)。在這個過程中，我學會了如何制定切實可行的行動計劃，如何運用有效的溝通技巧，如何協(xié)調不同意見以及如何處理復雜的人際關系。這些能力的培養(yǎng)對于我今后的工作和生活都有著重要的意義。
第四段：實踐能力的提高
在黨校的學習中，我們不僅進行了理論學習和組織能力培養(yǎng)，還注重實踐能力的提高。通過實地考察、社會實踐和實際工作，我們學習到了很多實用的知識和技能。這些實踐經(jīng)驗不僅豐富了我們的知識儲備，也增強了我們的工作經(jīng)驗。通過這些實踐的機會，我進一步提高了實踐能力，增強了自己在實際工作中的應變能力和解決問題的能力。
第五段：全面發(fā)展
總體來說，參加廈門大學黨校的學習是我黨校心得體會最有價值的一段經(jīng)歷。通過這個過程，我不僅提高了政治理論素養(yǎng)、組織能力和實踐能力，還培養(yǎng)了良好的思想道德品質和堅定的黨性原則。這種全面發(fā)展的培養(yǎng)模式不僅為我今后在工作和生活中提供了強大的支持，也使我自身更加合格地擔任起黨員干部的使命和責任。
總結：通過參加廈門大學黨校的學習，我從理論素養(yǎng)、組織能力和實踐能力三個方面得到了全方位的培養(yǎng)。這不僅提高了我的政治素養(yǎng)，也增強了我的工作能力和團隊協(xié)作能力。廈門大學黨校是我黨校心得體會中非常重要的一段經(jīng)歷，我將繼續(xù)努力把學習到的知識和能力運用到實踐中，為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻。
廈門大學周年心得篇九
作為一個對自己所在的城市有感情的人，我一直非常關注廈門的城市建設。最近，在廈門市建設周年之際，我有幸親身參與一些慶祝活動，更加深刻地感受到了廈門城市建設的成果和積極性。下面我將就此展開我的心得體會。
廈門的各項城市建設在過去幾年成果顯著。從城市規(guī)劃、基礎設施到人文環(huán)境，廈門都展現(xiàn)出了自信與實力。例如在公共交通方面，廈門推出了BRT車輛快速交通系統(tǒng)，減少了交通阻塞的現(xiàn)象；在互聯(lián)網(wǎng)時代，廈門大學在90年代就已經(jīng)擁有了自己的網(wǎng)站，跨入了互聯(lián)網(wǎng)時代的前列；廈門大橋、廈門高崎機場等標志性建筑，都成為了廈門的城市名片。在廈門市建設周年慶典上，通過各種展覽、演講、視頻等形式，我更加直觀地感受到了廈門取得的成果，令人佩服不已。
第二段：新時代下，廈門城市建設正迎來新的機遇和挑戰(zhàn)。
隨著中國的改革開放和發(fā)展，整個國家也在快速進入新時代。而廈門城市建設也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。例如，隨著人口增長和城市化進程的加速，廈門的交通、住房等問題也逐漸暴露出來，需要相關部門做出相應的政策改進和措施加以解決。此外，在各種新標準和新技術不斷涌現(xiàn)的背景下，廈門也需要不斷進行技術和科技創(chuàng)新，使城市建設更為現(xiàn)代化、個性化和智能化。在廈門市建設周年期間的慶典上，不少政府官員、企業(yè)家、學者都重點強調了這一點，呼吁廈門加速建設智慧城市、生態(tài)城市、現(xiàn)代化城市，以適應新時代的社會經(jīng)濟發(fā)展。
第三段：城市建設需要市民的參與和支持。
再好的城市建設規(guī)劃，也需要市民的參與和支持。在這個意義上，廈門的市民們也尤為重要。在廈門市建設周年期間，我看到了許多市民自發(fā)組織起來，積極參與各種城市建設、環(huán)保等公益活動。例如，一些愛心企業(yè)家和志愿者們捐資助學、興建公益設施，使得廈門城市更加溫馨、人性化；一些移動廈門的志愿者們幫助市民了解城市公共服務和適時的政策信息；一些環(huán)保志愿者們落實全民環(huán)保意識，宣傳環(huán)保知識、大力推廣廢品分類等等。這些愛心和付出，讓我相信，廈門的城市建設并不僅僅是“政府工程”，而是與市民們息息相關、筑夢同行的偉大事業(yè)。
第四段：城市建設也需要回歸文化本質和人文關懷。
除了技術和設施的更新，城市建設還需要回歸文化本質和人文關懷。作為一個歷史悠久、文化底蘊深厚的城市，廈門也應當將文化價值融入到城市建設當中，弘揚本土文化、引領民族文化、構建現(xiàn)代文化；同時也需要更加注重人文環(huán)境的塑造，營造出和諧、恬靜、人性化的社會氛圍。在廈門市建設周年慶典上，我也注意到了不少城市文化建設、公益環(huán)保等方面的展覽和活動，這些充滿溫情和藝術品味的展示，讓我更加看到了廈門城市建設的更高層次。
第五段：作為市民，我們也需要切身秉持城市的價值觀和品質要求。
最后，作為一個廈門的市民，我認為我們也需要切身秉持城市的價值觀和品質要求。這并不僅僅是說我們要遵紀守法、善良助人、愛護環(huán)境，更是說我們需要共同推動給予廈門更高的價值認同、更加高尚的人文追求、更加深厚的文化沉淀。只有每一個市民從自身開始，積極踐行自己的價值觀、追求更加高雅的生活方式，才能最終形成良好的社會文化環(huán)境，塑造和維護城市的長久品質。
總之，廈門的城市建設是一個無盡的進化過程。只有堅持創(chuàng)新與實踐，并借助市民的積極參與和支持，才能讓廈門的城市建設在新時代煥發(fā)出更加璀璨的光芒。
廈門大學周年心得篇十
有個難題一直在困擾著同學們，就是是否應該報輔導班?關于這個問題，大家眾說紛紜，其實關于輔導班是因人而宜的，既不能全盤否定，也不能無條件的相信，我們要辯證的看待這個問題，并選擇一個適合自己的高質量、高水平、高信譽的輔導班。
先了解種類。
一般的考研輔導班有三種類型，分別是：基礎、強化、沖刺。
基礎輔導班：主要目的是打牢基礎，指導考生在上強化班之前進行自我復習，掌握復習方法。
強化輔導班：串講知識，建立知識框架。講述考試重點。根據(jù)對歷年命題規(guī)律和當年命題形勢的分析以及掌握的命題信息講授重點內容。消除考生的難點和弱點。
沖刺輔導班：主要目的是系統(tǒng)歸納總結所有知識點，講述應試技巧，并預測考題。
師資最重要。
選擇一個輔導班的時候，要先看它的師資水平，這個師資團隊代表了這個輔導班的層次和權威。在了解了師資水平之后，大家可以去網(wǎng)上查一下這個老師的相關資料，深入了解這個老師的學術背景、學術成就等，并了解他是哪個學校畢業(yè)的，目前就職在哪里?然后通過一定渠道了解這個情況是否屬實，有的老師聲稱是某個大學的教授，可是在那個大學里根本就沒有這個人，像這種情況就屬于欺騙，同學們一定要擦亮眼睛。
辯證對待。
對待考研輔導班，同學們既不要全部都相信，把自己所有的期望全部寄托在上面，也不要全盤否定它的作用，我們要保持一個理性的狀態(tài)去了解和選擇，對于是否該報這個輔導班，我們應該結合各個方面綜合考慮。
看自己的知識基礎和學習狀態(tài)，如果基礎比較好、自學能力比較強，不用任何人的督促和指導仍然可以學的很好，那么不上考研班也行。如果你的基礎較差，平時學習也不自覺，那么你就應該去報一個輔導班來督促指導自己。其實說到底自己的努力最重要，如果你自己學習不努力，意志也不堅定，神仙也幫不了你。
考研是一件大事，在做任何決定前，我們都要考慮好，不要盲目。
廈門大學周年心得篇十一
現(xiàn)在已有部分學校陸續(xù)公布了考研的招生簡章和專業(yè)目錄，它們是考研院校公布的重要文件。如何才能真正掌握好這些官方信息，今天幫幫教你該如何查看招生簡章和專業(yè)目錄。
一、什么是招生簡章和專業(yè)目錄。
所謂招生簡章，就是招生單位(高?；蚩蒲性核?頒布的介紹性文件，主要功能是向考生介紹學校概況、報考條件、報考日程、聯(lián)系方式、學制、費用等事項，其中報考條件、報名日程、聯(lián)系方式是核心內容。同一個招生單位會公布兩種招生簡章，一種針對保研，一種針對考研，區(qū)別在于前者標題含有“免試”字樣，后者是本文的主題，本文中出現(xiàn)的“招生簡章”均指后者。
所謂專業(yè)目錄，就是招生單位(高?；蚩蒲性核?按院系專業(yè)頒布的招生計劃，以及每個專業(yè)的考試科目。說得通俗點，專業(yè)目錄就是學校告訴考生，有哪些專業(yè)招生，各招多少人，考哪些科目。
二、從招生簡章和專業(yè)目錄中看什么。
1、報考條件。報考條件一般包括考生的基本政治素質、學歷要求、年齡和健康要求等。
如果你是應屆和往屆本科畢業(yè)生，那么這一部分對你來說并不重要;如果你是非正規(guī)本科畢業(yè)生，例如沒有學位證、自考生、黨校畢業(yè)等，請注意上面的具體要求，是不是以同等學歷報考。如果你是專科畢業(yè)生，那么要注意有沒有發(fā)表文章的要求，有沒有不得跨專業(yè)考的要求，有沒有要求修本科課程的要求;這些要求是同時需要存在的，還是只有一個即可的，考生必須看清楚。
特別提醒：如果本科畢業(yè)和學士學位這兩條要求同時存在，就暗示本科期間受到取消學位處分(一般是因為考試作弊)的同學沒有資格報考。?？飘厴I(yè)生一般會被歸類于同等學力考生，但是具體情況因招生單位而異。此外，有的招生單位會拒絕專科畢業(yè)生報考。所以，不明白自己情況的考生一定要及時聯(lián)系目標院校的研招辦。
這里提醒大家注意：這幾年的復試差額比例成擴大趨勢，這意味著什么呢?從宏觀上看，學校加強了自主選擇權;從微觀上看，對考生的要求更為嚴格，你報考的學校若有親屬、朋友或者老師、師兄師姐，一定要加強與她們的聯(lián)系。
3、體檢、學習年限、學費、獎學金、住宿?？佳胁皇敲つ康男袨?，你要了解自己大概要在學校學習多長時間，是兩年制的，兩年半制的還是傳統(tǒng)的三年制研究生培養(yǎng)方式呢?學校是否解決住宿?現(xiàn)在的全日制專業(yè)碩士中很多學校都不解決住宿，那這一點你是否能夠承受呢?獎學金是全覆蓋還是按比例，這些都要了解!
4、報名日程。該板塊主要向考生介紹報名方式和報名注意事項。報名方式與費用，由于近年研究生入學考試報名方式為全國統(tǒng)一網(wǎng)上報名然后到指定地點現(xiàn)場確認并繳費，因此招生簡章淡化了對這部分的介紹。費用則是因地而異;報名注意事項，一般地，各招生單位都有自己的報名注意事項，考生一定要遵守。仔細看清哪些該做，哪些不做。
5、考試日程?？佳蟹殖踉嚭蛷驮?，初試通過者才能進入復試。招生簡章會分別初復試的日程和考查科目作說明。但是都不可能非常細致，這是因為初復試考查科目由專業(yè)目錄詳細指定，而復試日程則是來年再具體確定。
三、不可忽略的細節(jié)。
1、招生人數(shù)：所有招生單位的招生簡章都會開宗明義地點明當年計劃錄取人數(shù)。
2、分專業(yè)招生人數(shù)：每個招生單位的專業(yè)目錄都會列出分專業(yè)招生計劃數(shù)。說得通俗一點，就是畫一張表格：列出每個院系總共招多少考生，下設多少專業(yè);每個專業(yè)分別招多少考生，下設多少研究方向。有的會特別標注保研的比例和名額，大家一定要注意，對于招收人數(shù)較少的專業(yè)，一般錄取比例較低，在報考時一定要慎重。
3、考試科目：專業(yè)目錄也會給出每個專業(yè)的初試考試科目。注意：考試科目與所考查的課程不是一碼事?，F(xiàn)在流行綜合科目：把多門課程的考題合并到一張試卷上，也就是說一門科目往往牽涉多門課程。有的學校還會給出考試題型，一定要多加留意，有方向地復習。
4、參考書目：國家不允許在專業(yè)目錄里出現(xiàn)“指定教材”字樣，但是如果出現(xiàn)“參考書目”字樣，暗示這必是主要復習用書。有些院校不再指定參考書目，而是改用給出考試大綱的形式，由大綱列出所有要考查知識點，只要書目當中含有所考查知識點，那么該書即可作為參考用書。
努力是考研的一方面，同時也要把握好考研備考過程中的各種有用信息，這樣成功的機會才更大。
廈門大學周年心得篇十二
先介紹一下樓主的情況，13年畢業(yè)于某普通211的會計專業(yè)，二戰(zhàn)。一戰(zhàn)考的是央財?shù)膶W碩，不幸淪為炮灰。對于考學碩還是專碩的問題，個人覺得不想讀博搞研究，專碩足夠了。樓主前年就是比較固執(zhí)，想看看考學碩能考多少分，結果就杯具了。樓主初試162+75=237，綜合數(shù)學大概錯2個，邏輯大概錯3個。
先說說初試。樓主畢業(yè)后回到家，調整了一段時間，七月中旬開始復習，但開始每天學習時間很短，也就兩三個小時吧。早上起不來，一睡午覺就一下午，是經(jīng)常的事。而且復習期間愛上了看各種球賽，nba神馬的，幾乎每天都有比賽，也關注了恒大奪冠的過程，家里電視經(jīng)常在cctv5，雖然占用了不少時間，但也讓我一直保持心情愉悅。回想一下，后來比較穩(wěn)定的時候每天學習時間也就七八個小時吧。所以說，初試內容真心不多，暑假開始完全夠。對于英語，可以早點開始背單詞，為后邊的復習節(jié)省時間。當然，跨專業(yè)的同學最好先看看專業(yè)課再準備初試。
樓主復習的主要用書(買了沒怎么看的就不說了)：英語是機工版英語分冊，老蔣的真題和作文。數(shù)學是機工版數(shù)學分冊和北航出版社的數(shù)學高分指南。邏輯是邏輯分冊和邏輯精選600題。寫作是寫作分冊和寫作精點。綜合用的是京虎教育的真題。其實書真的不用買太多，每本多看幾遍就行。
英語：樓主英語一考了72分，英語二目標是80分的，最后的分數(shù)不是很滿意。總結了下原因還是閱讀沒答好，大概錯了3個吧，然后翻譯沒多下功夫，作文有幾個單詞寫錯了，可感覺還是比英語一時寫的好。單詞樓主用的新東方的紅寶書。樓主以前基本從來沒專門背過單詞，但考研沒辦法，一戰(zhàn)時看了一篇經(jīng)驗貼，用17天攻克gre單詞還是什么書上的方法背的，效果還不錯，說白了就是利用記憶曲線不斷復習。二戰(zhàn)仍然用那個方法，但有些懈怠，看得比較快，效果不是很好，好在英語二生詞比英語一少得多。由于英語二真題比較少，樓主開始把英語一的真題又做了一遍，開始做英語二后發(fā)現(xiàn)閱讀的思路還是很不一樣的，英語二文章不難，可是做題卻錯得多。所以建議還是不要做英語一了，以免擾亂思路。貌似老蔣的閱讀不錯，樓主木有做，僅供參考?？加⒄Z一時樓主作文基本沒復習，考試時作文花費了大量時間，寫得很痛苦。吸取教訓后二戰(zhàn)樓主買了老蔣的作文書，寫了一遍，后來寫作文沒那么痛苦了，但考試時候詞匯量不夠，寫得不怎么樣。完型和新題型做做真題就夠了，翻譯樓主不擅長，就不多說了。
綜合：數(shù)學真心覺得復習那么多提高不大，題非常靈活，我最后還是錯了兩道。邏輯看了一篇經(jīng)驗貼后從淘寶買了視頻，還不錯，可以聽一下。但是有幾道題講義上和分冊上還有真題上答案不一樣，讓我很困惑。寫作我比較有心得，一戰(zhàn)英語作文留給我太大的陰影，所以覺得綜合作文也不能重蹈覆轍。雖然很抵觸寫作文，一直拖，還是從十一月中開始寫論證有效性分析，十二月開始寫論說文。論證有效性分析把分冊上的例題都寫了，論說文基本只寫了真題。論證有效性分析寫完后要對比范文看看自己思路有什么問題，并且改一下，覺得寫得不好的后來有重寫。最后作文紙寫了好幾本，很有成就感。論說文有總結素材，每個話題兩個正面例子一個反面例子就夠。但是最后考的話題我完全沒見過，編了兩個例子應付了一下，考完一度以為跑題了。樓主高中寫作就不行，覺得寫作能拿30分就行，最后大概得了39分吧，還是比較滿意的。寫作分冊和精點真的是很不錯的書，書的作者趙鑫全有新浪微博，當時有關注，他自己辦輔導班，貌似出成績后反響挺不錯，自己復習沒底的同學可以報他的班試試。另外以前看一個經(jīng)驗貼說可以看名人自傳積累素材，樓主看了之前買的喬布斯傳，最后編的例子有一個就出自喬布斯。
關于復試。廈大復試指定教材：
1、《中級財務會計學》(上、下冊，葛家澍主編)，中國人民大學出版社，2007版。
2、《管理會計》(余緒纓主編)，遼寧人民出版社(第三版)。
3、《審計學》(陳漢文主編)，遼寧人民出版社(第二版)。
初試成績出來后才開始準備。就看指定教材，題都沒做，由于樓主看書巨慢...其中審計沒買到指定教材，用廈大出版社的代替，以為差不多，馬上考試才發(fā)現(xiàn)有不一樣的，最后下了電子版把沒有的幾個章節(jié)大概看了一下，最后也沒考到。中財?shù)臅行┻^時的地方，主要在長期股權投資那塊兒，遞延所得稅那塊兒錯誤比較多，大家可以對比注會書或其他比較新的教材來看。
說說面試的情況。英語面試進去后可能為省時間直接連自我介紹都沒有，就問叫什么名字，然后就抽題，三大塊：財務會計、管理會計和審計。我抽的財務會計。抽完題問whatdoyouwanttosayaboutfinancialaccounting?樓主直接就懵了，這問題也太宏觀了。老師看出樓主的驚訝，就笑了，于是樓主也笑了。反正斷斷續(xù)續(xù)說了點，老師也不繼續(xù)發(fā)問，樓主就又說了一句，說that'sall，老師才繼續(xù)問。又根據(jù)我說的，問我財務會計如何提供信息，我說了四表一注，老師又問附注提供什么信息，我說了后又讓舉例。最后問我如果凈現(xiàn)金流量是負的代表什么，各種詞窮啊，磕磕絆絆地說完了。感覺好差?？蓻]想到還有更差的。綜合面試一進去讓自我介紹，才說了幾句就被打斷，幾個老師輪流問問題。然后就忘了后面說什么了，又說了一句就收尾了。然后就選題了，先選政治，四道題，題目都比較長，樓主一看就覺得完了，果然都不會，以為會考得特別簡單呢。思考了好久，一個老師說你選好了就可以開始說了，我說我在想。。。一個老師對我特別無語，那個冷笑現(xiàn)在想起來都覺得當時的自己好囧。。。一個女老師說繼續(xù)選專業(yè)課題吧。樓主只看到第二題就直接答那個了，三大報表之間的勾稽關系，第一題好像是內控什么的。雖然這個題我也不是特別清楚，但起碼能說點。樓主基本一共只說了三點。然后就一個老師問了問題，我也沒答到點上。后來想了下其實我還能答一些的，只不過當時有點慌沒找對思路?？傊嬖嚭貌睿鰜砗筇貏e失落，感覺半年多的努力又要白費了。不過過了兩天覺得自己還是有希望的，其他同學答得不一定有多好，而且我初試排第九，其他同學復試要超我更多分，總分才能比我高(初試占60%，比例更大)。最后結果我復試成績還比較靠前，所以考完不要想太多就是了。
廈門大學周年心得篇十三
--赴廈門大學培訓學習體會
2013年6月19日至25日，我有幸參加第四期貴州省外宣辦主任赴廈門大學培訓班學習，感到非常榮幸，我也非常珍惜這次寶貴的學習機會。在學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次培訓學習，用心聆聽老師的精彩講課。培訓班的學習課程由廈門大學新聞傳播學院安排，院長張銘清教授親自為我們講授第一堂課。同時還聘請多位資深的學者教授給我們授課，他們分別從新聞宣傳、輿論監(jiān)督、臺海關系、突發(fā)事件、危機公關、新聞發(fā)言人等方面進行比較全面的講解，用他們的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例，講得生動活潑，風趣幽默，課堂上還進行了師生互動，鼓勵學員提問，使大家聽得有味，學得輕松，開闊了視野，真是受益匪淺。
廈門大學是由著名愛國華僑領袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)建的，是中國近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學，校園環(huán)繞廈門灣，依山傍海，成為國內公認最美麗的大學校園之一。學校秉承“自強不息，止于至善”的校訓，已成為一所在國際上有廣泛影響的綜合性大學。廈門大學新聞教育歷史悠久。1922年至1926年，廈門大學就有了自己早期新聞教育，開創(chuàng)了中國人自己辦新聞教育的歷史。1983年，廈門大學成立新聞傳播系，在中國率先以“傳播”冠名，集中體現(xiàn)了廈大新聞傳播人的敢為天下先的開拓精神。2007年廈門大學成立了新聞傳播學院，標志廈門大學新聞傳播教育進入了新的快速發(fā)展時期。廈門大學廣告教育在中國素享盛名，被譽為中國廣告的“黃埔”軍校。
能夠有幸在廈門大學聆聽國內知名學者教授的講課，將有助于我吸收知識的營養(yǎng)，開拓視野，提高工作水平和能力，我將在今后的工作中不斷更新自己，把所學到的知識努力運用到工作中來，努力宣傳荔波，為荔波經(jīng)濟社會發(fā)展服務。知識積累固然重要，但運用知識更加重要?，F(xiàn)在人們對“知識就是力量”的理解進一步豐富：知識要運用起來才是力量。也許我學到的知識很少，但我將結合自己的工作學習運用起來，努力為荔波對外宣傳工作服務。
在廈門期間，除了在大學校園里學習以外，我還會充分利用時間出去走走，打開眼界看廈門，看異域風情，看海濱風光，感受當?shù)氐纳顨庀⒑桶l(fā)展變化。這是課堂之外的事情，但對我的學習也會有所幫助，也是一種學習的收獲。
廈門是海濱城市，是經(jīng)濟特區(qū)，是旅游城市，是距離臺灣最近的一個城市，四面環(huán)海，風光秀麗，氣候宜人，被譽為“海上花園”。廈門給我的印象是休閑的生活節(jié)奏，適宜旅游度假，城市干凈整潔，高樓不多，綠化很好，道路暢通，不見堵車，所有公廁免費并且保潔很好，旅游服務誠信經(jīng)營，沒有感到有宰客現(xiàn)象，感覺是一個很文明的地方，讓人覺得踏實放心消費。美麗的廈門讓人流連忘返，期待著以后再到廈門去。
荔波作為內陸山區(qū)的一個旅游縣，論國土面積比廈門還大，雖然現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展比較滯后，但擁有的資源也足夠支撐未來發(fā)展的巨大空間。我們要以解放思想見行動為契機，大膽創(chuàng)新，敢于突破，用足用活政策，努力推動縣域經(jīng)濟發(fā)展。作為宣傳思想工作戰(zhàn)線上的一員，我將不斷解放思想，加強學習，努力提升自己，結合荔波實際，按照縣委、縣政府提出構建全縣旅游大景區(qū)的格局，從旅游對外宣傳入手，整合宣傳資源，為對外宣傳荔波搞好服務，奉獻力量，把荔波的好聲音傳播出去，把荔波的好形象展示出去。（荔波縣委宣傳部韋開典）
廈門大學周年心得篇十四
廈門大學黨校是一個提供黨員干部學習機會和提高黨性修養(yǎng)的重要平臺。在這里，我不僅學到了豐富的理論知識，還收獲了寶貴的黨性成長體驗。通過參加黨校培訓，我意識到作為一名共產(chǎn)黨員，需要時刻保持初心和使命，不斷提高自身的能力和素質，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)的偉大目標貢獻自己的力量。以下是我在廈門大學黨校學習中獲得的主要心得體會。
首先，廈門大學黨校豐富了我的理論知識。在黨校的學習過程中，我接觸到了大量的黨史、國情和時事的相關知識。通過系統(tǒng)的學習和研討，我對中國共產(chǎn)黨的歷史和發(fā)展有了更加深入的了解。同時，我也了解到世界形勢的發(fā)展和國內外的重大問題，例如環(huán)境污染、貧富差距等。這讓我意識到共產(chǎn)黨員需要時刻關注國家和民族的現(xiàn)實問題，不斷豐富自己的理論知識，以更好地為人民服務。
其次，廈門大學黨校提供了一個良好的交流平臺。在黨校的班級活動中，我們與來自各個行業(yè)和領域的黨員干部進行了深入交流。通過聽取他們的發(fā)言和觀點，我開闊了眼界，增長了見識。在與他們互動的過程中，我了解到了不同的思維方式和解決問題的方法。這讓我認識到，作為一個共產(chǎn)黨員，需要虛心聽取他人的意見和建議，不斷學習和進步，以更好地為群眾服務。
第三，廈門大學黨校注重實踐和實際工作能力的培養(yǎng)。在黨校學習的過程中，我們不僅討論理論問題，還進行了各種實際工作的模擬和實踐活動。例如，我們模擬了組織發(fā)展黨員的環(huán)節(jié)，通過實際操作，我對于黨員的標準和要求有了更加明確的認識。我了解到，作為一名黨員干部，除了具備理論水平，還需要具備實際工作能力，能夠解決實際問題，帶領群眾，以實際行動推動黨的工作。
第四，廈門大學黨校強調黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)。在黨校的學習中，我學到了很多關于黨性修養(yǎng)的知識和方法。在班級討論和學習中，我們經(jīng)常強調黨員的核心價值觀和道德要求。同時，我了解到每個黨員都應該時刻保持對黨的忠誠和純潔，忠于黨的信仰和原則。黨校通過培養(yǎng)我們的黨性修養(yǎng)，讓我們對共產(chǎn)黨員的要求有了更加深刻的認識，從而能更好地踐行我們的黨員職責。
最后，通過參加廈門大學黨校的學習，我不僅學習到了豐富的理論知識，還提高了自己的黨性修養(yǎng)。我深切體會到，作為一名共產(chǎn)黨員，我們需要不斷學習、不斷進步，勇于擔當，為實現(xiàn)中國夢而努力。我將繼續(xù)努力在思想上、工作上與時俱進，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，爭取獲得更多的實際成績，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
在將來的工作和生活中，我將努力踐行黨校學習的各項要求和相關知識，為共產(chǎn)主義事業(yè)獻出自己的一份力量。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠實現(xiàn)中國夢，讓中國成為世界的領導者。