心得體會可以讓我們更加深入地理解和領(lǐng)悟我們所學(xué)到的知識和經(jīng)驗。寫心得體會時可以采用具體的事例來支撐觀點和論述。請大家一起來欣賞一下以下的心得體會，或許會對你們的成長和進(jìn)步有所啟示。
將小我融入大我心得體會篇一
諄諄教誨，言猶在耳；殷殷期盼，催人奮進(jìn)。當(dāng)代青年生逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世，要堅定不移聽黨話、跟黨走，學(xué)好知識，練好本事，把青春奮斗融入黨和人民的事業(yè)中。作為一名思政工作者，應(yīng)不忘立德樹人初心，牢記為黨育人為國育才使命，從仁愛之心出發(fā)，用無聲潤物的情懷感召學(xué)生，用知行合一的方式引導(dǎo)學(xué)生，嚴(yán)愛相濟(jì)，潤己澤人，為社會主義事業(yè)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人。
將小我融入大我心得體會篇二
從堅定信仰到樹立信心，從為人修身到求學(xué)擇業(yè)，從身心健康到創(chuàng)新奮斗……習(xí)近平總書記的囑托飽含著對廣大青年的殷殷關(guān)切，指引我們邁好人生的每一步。紅旗漫卷，征途如虹。我們應(yīng)該堅定綠色作文網(wǎng)信心，牢記使命，主動把小我融入大我，踔厲奮發(fā)，勇毅前進(jìn)，努力做立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任的時代新人，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩。
將小我融入大我心得體會篇三
青春熱血，青年有為，青春是用來奮斗的。我們當(dāng)代青年身上肩負(fù)著時代的責(zé)任和使命，應(yīng)當(dāng)毫不猶豫地將個人夢想融入于中國夢中，將個人的前途命運(yùn)和國家與民族的前途命運(yùn)緊密相連，讓青春熠熠閃光。作為一名新時代學(xué)生黨員，我將初心不改，堅定前行，苦練本領(lǐng)，努力提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)，提升自己的思想觀念，站穩(wěn)人民立場，從平凡小事做起，立身于行動來彰顯青年的理想信念、真心奉獻(xiàn)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
將小我融入大我心得體會篇四
我最親的人是媽媽，最愛的是祖國，因為祖國是我們共同的母親。
我的祖國是一位年輕的母親，曾經(jīng)的她受到了其它國家的欺凌與侵犯，八國聯(lián)軍的侵略，在她的身上留下了一道道傷口，她的兒女受到任何的傷害，都令這位年輕的母親心痛不已。
一波未平一波又起，舊傷未好又添新傷。日本侵略者在我們的國土上橫行霸道，殘酷地奴役與殺害老百姓，他們以殺害我們的人民而取樂，并用老百姓身體去做實驗，他們不停地?zé)龤屄樱⑴c無能的清政府簽下了讓人恥辱的各種不平等條約，我們的國土上，犯下了不可饒恕的罪行。
這些傷害帶給我們的祖國母親極大的痛苦，就在她快要奄奄一息的時侯，反抗侵略者的共產(chǎn)黨出現(xiàn)了，起初只有一小群，星星之火足以燎原，這種革命精神傳遍了祖國大地，南昌起義、武漢起義……越來越多的人加入了共產(chǎn)黨隊伍，全國各地的老百姓都積極響應(yīng)黨的號召，自從有了共產(chǎn)黨，人民齊心協(xié)力，眾志成城，終于_了壓在人民身上的大山，全國人民挺起了腰桿，翻身作了主人。
回首過去，千瘡百孔，讓人扼腕嘆息，正視當(dāng)今，我們的祖國大地，一片欣欣向榮，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防科技……無一不走在國際前列。我們?yōu)槲业淖鎳院?，為我的母親吶喊歡呼!
我們是祖國的花骨朵兒，現(xiàn)在我們要做的就是努力學(xué)習(xí)文化知識，長大以后成為有用的人，為祖國的美好未來添磚加瓦。
20__年10月1日，是我們祖國母親的__華誕，在這個舉國歡慶的節(jié)日中，讓我們共同祝福我們的母親生日快樂，祝愿我們的祖國未來更美好!
將小我融入大我心得體會篇五
青春，是美好的。它帶我們走入一個圣神的教堂。我們奔跑時會跌倒，它教會我們站起，讓我們繼續(xù)戰(zhàn)斗。我們做題時會解答不出，它教會我們虛心，讓我們請求別人的幫助。我們成長時會遇到挫折，它教會我們勇敢無畏，讓我們反擊困難。我們感謝它，感謝它讓我們信奉自己的宗教!
青春，是沸騰的。在運(yùn)動場上同學(xué)們矯健的身影依舊在眼前閃動浮現(xiàn)，同學(xué)們的吶喊助威依舊在耳邊回響，同學(xué)們的熱血依舊在體內(nèi)翻騰。我們愛這種感覺!我們是盛開的花，我們是嬌艷的`花!
青春，是懵懂的?？傆心敲匆粋€人我們把他(她)稱之為初戀。其實，不是我們太成熟，是青春，它在作祟呢。我們年少無知。把佩服愛慕喜愛當(dāng)成愛情。我們真傻。不過，我們感謝它，它讓我們知道什么叫可愛與純真。
現(xiàn)在，我們正值青春的好年華。我們應(yīng)該做些美好的熱血沸騰的事情。我們不該浪費這大好年華。我們，是花開的少男少女，我們是祖國的驕傲。我們該好好度過青春。
將小我融入大我心得體會篇六
一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。新時代的接力棒已交至我們手中，我們應(yīng)牢記習(xí)近平總書記的教誨，用拼搏奮斗和熱血擔(dān)當(dāng)唱響新時代青春之歌的最強(qiáng)音。生逢其時，我們處在一個大有可為的時代，要珍惜韶華，潛心鉆研，堅定馬克思主義信仰。作為一名援疆實習(xí)支教團(tuán)成員，我將以實際行動踐行“請黨放心，強(qiáng)國有我”的青春誓言，在奮斗中提升自我，在奉獻(xiàn)中綻放青春，在拼搏中書寫璀璨的人生華章。不負(fù)韶華，不負(fù)時代，在青春的賽道上奮力奔跑，真正做到以吾之青春，擔(dān)國之重任。
將小我融入大我心得體會篇七
雖然明天禮拜一，但今天又不得不晚睡。上一次自己看電影大概是三年多以前了，《少年的你》真的后勁太足，讓人觀影后久久不能釋懷。我又是整個影廳直到看到最后一個字幕才離開的三個人之一，真的想再去電影院二刷。
感嘆曾國祥，他大概就是傳說中的天才吧?兩三年前的《七月與安生》就讓人驚喜，這部《少年的你》鏡頭的角度都很考究，每個特寫都流露著他要表達(dá)的寓意，鏡頭切換流暢又富有戲劇沖突，超級會用鏡頭和剪輯來講故事。而且能把兩位主演的演技激發(fā)的這么優(yōu)秀一定也是導(dǎo)演的功勞。再一次不得不感嘆，電影真的是導(dǎo)演的藝術(shù)。
從周冬雨出道開始就一直很喜歡她，一直算是她的事業(yè)粉。記得當(dāng)年《山楂樹之戀》選完角，看到她的定妝照就一下被她獨特的長相吸引，火速帶入她的臉在電影上映前看完了小說。連《同桌的你》和《后來的我們》這種老套狗血的青春題材電影，我都因為周冬雨看過不止一遍。她在我眼里既清純又獨特，最主要她年輕卻非常有感染力。如果說她在通過每一部電影來逐漸提高自己的演技一步步成長，那在《少年的你》里的表現(xiàn)可以用開掛來形容了。她就是陳念，跟著她節(jié)奏走，她的呼吸她的雀斑她的面無表情她的哭她的笑都好到跟著她流淚到不能呼吸。
一直很欣賞易烊千璽，覺得他雖然個子不高，但性格和骨相都非常man。電影里的表現(xiàn)真的優(yōu)秀，完全不像第一次演電影。他的有棱有角，他的倔強(qiáng)、克制，他的似笑非笑都能讓你看出他在向一個演技派方向發(fā)展。
唯一的遺憾就是坐在我旁邊的妹子在整個過程中感嘆了二三十遍好帥啊好帥，有千璽特寫就不停的在說好帥啊[允悲]也讓我反思了一下自己以后看現(xiàn)哥上映的電影一定不能做這樣影響他人觀影的觀眾。
白天陪孩子玩，晚上上了節(jié)喜歡的老師的瑜伽課，獨自看了場非常棒的電影，美好的夜!
將小我融入大我心得體會篇八
小我和大我，是一個較為抽象的概念，但卻在生活中有著重要的意義。小我代表個人的獨立意識和欲望，而大我則代表個體與整體的關(guān)聯(lián)和對他人的關(guān)懷。通過深入思考和體驗，我對小我和大我有了更深入的理解與領(lǐng)悟。
首先，小我是指個體的自我意識與欲望。每個人都有各自的獨立意識和個人欲望。我作為一個個體，有自己的思想、需求和目標(biāo)。這是我獨特的一面，使我能夠在社會中展現(xiàn)個人的能力和才智。小我讓我追求個人安排和滿足個人需要，通過為自己爭取資源和機(jī)會，實現(xiàn)個人的價值。小我的存在使我能夠?qū)崿F(xiàn)自我實現(xiàn)和個人滿足，但也容易使我陷入自我的固化和狹隘，忽視了與他人的關(guān)聯(lián)和整體的利益。
然而，大我則是指個體與整體之間的關(guān)聯(lián)和對他人的關(guān)懷。個體無法獨立存在于整體之外，每個人都是社會的一部分，需要與他人進(jìn)行交流和合作。大我強(qiáng)調(diào)了集體的利益和他人的需要，使個體意識到自己不僅僅是獨立個體，還是社會的一員。大我讓我意識到自己的力量和影響不僅僅局限于個人，而是能夠通過與他人的互動和合作，實現(xiàn)更大范圍和更深層次的價值。大我的存在使我關(guān)心他人、關(guān)注社會問題，并積極參與社會公益活動。然而，過度強(qiáng)調(diào)大我也容易讓人追求面子和功利，忽略了自我需求和個體權(quán)益。
深入思考小我和大我的關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)二者并非對立關(guān)系，而是相互依存、相輔相成的關(guān)系。在實現(xiàn)個人價值的同時，我需要將自我置于整體的背景下，注重他人的需求和整體的利益。只有通過平衡小我和大我，個體才能夠更好地發(fā)展和實現(xiàn)。當(dāng)個體的小我服務(wù)于大我的整體利益時，個體與整體將呈現(xiàn)更良好的關(guān)系，社會也將更加和諧。只有當(dāng)每個人都能意識到自己不僅僅是獨立個體，而是社會的一部分時，社會才能實現(xiàn)共同進(jìn)步和發(fā)展。
在日常生活中，我也體驗到了小我和大我的存在和作用。在小我方面，個人的努力和追求幫助我實現(xiàn)個人的夢想和目標(biāo)。在面對困難和挫折時，我能夠通過堅持、努力和自我奮斗來克服困難，實現(xiàn)自己的成長和價值。然而，我也意識到過度強(qiáng)調(diào)小我往往會讓我陷入個人主義的陷阱，阻礙與他人的合作和社會發(fā)展。因此，我在生活中努力平衡個人與集體的關(guān)系，將自己的小我融入到大我中。
通過參與社會公益活動，我體會到了大我在實踐中的價值和意義。曾經(jīng)參與的一次志愿者活動讓我感受到了大我所帶來的滿足感和快樂。在幫助需要幫助的人們時，我感受到了無私奉獻(xiàn)的力量，自己的個人意識漸漸融入到整個集體中。大我讓我意識到自己的力量能夠?qū)ι鐣a(chǎn)生積極的影響，為他人帶來快樂和改變。這種快樂和滿足感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了獨自追求個人利益的滿足感。
綜上所述，小我和大我是個體在社會中的兩個重要方面。個體既有自我意識和個人欲望，也需要關(guān)注他人的需要和社會的整體利益。只有平衡個人與集體的關(guān)系，個體才能夠?qū)崿F(xiàn)更大范圍和更深層次的價值。通過深入思考和實踐，我意識到小我和大我并非對立的關(guān)系，而是相輔相成、相互依存的關(guān)系。只有在平衡小我和大我的基礎(chǔ)上，個體才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的成長和價值。
將小我融入大我心得體會篇九
正是夏天的尾聲，爬山虎怎么還像毫無知覺般，綠得刺眼？我坐在靠窗的位置，已經(jīng)被“發(fā)配邊疆了”。邊苦笑邊凝望視野里攀滿墻壁的綠色植物，心里默默念叨，要加油啊。
爬山虎好像與我想的不一樣，它輕輕松松地?fù)Q了一件衣服。紅色在它身上也格外合適，這也是真實的它吧。夕陽是它最得意的衣裳，泛著隱隱的粉紅，應(yīng)該配得上“可愛”一詞吧。
入冬了，爬山虎避免不了自然規(guī)律，換上了表示凋零枯竭的褐色，幾片葉子在風(fēng)中招搖，像個倔強(qiáng)的孩子，靜靜站在那里讓人心疼，一面墻有三分之一露出了真面目，一眼望去平添了幾分蒼涼，缺少了幾分生氣。
你陪我長大，我可能不能陪你變老。三年前的夏天，你給茫然無措的我希望，三年后的夏天我會離你而去，前途未卜。
你的暮年不屬于我，但我會陪著你的風(fēng)華，在我的花樣年華里與你共同綻放最美的微笑。
將小我融入大我心得體會篇十
我是一個活潑好動的男孩，在統(tǒng)小校園書香氛圍的熏陶下，在一五快樂的班集體中，我逐漸成為一名合格的小學(xué)生。通過這學(xué)期的努力，我被評為“班級感動人物”。這和老師的教導(dǎo)及我平時的努力是分不開的。
習(xí)慣成就人生。這是我們的校訓(xùn)。這學(xué)期以來，我在各方面的習(xí)慣進(jìn)步都很大。上課積極回答問題，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，晚上寫作業(yè)不用家長陪伴，媽媽規(guī)定必須要在飯前把作業(yè)寫好檢查完畢。睡前堅持讀書。這些我都能做到。正如媽媽所說，做起來容易堅持難。好習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕就能養(yǎng)成。相信我會堅持做得更好。為同學(xué)們樹立榜樣。
在學(xué)習(xí)上我是一個樂于助人的孩子，經(jīng)常幫同桌解答疑問，督促同桌好好學(xué)習(xí)。用自己的言行舉止來影響身邊的同學(xué)。記得媽媽告訴我，差生原本也是很聰明的，關(guān)鍵是看他身邊的人是否守紀(jì)是否熱愛學(xué)習(xí)。所以，我時刻都會約束自己的行為習(xí)慣，要守紀(jì)律，在班級中要起到帶頭作用，以此來感染身邊的同學(xué)，讓他們也象我一樣，快樂學(xué)習(xí)，積極向上。每當(dāng)流動紅旗掛在我們班教室里時，我的心里總是有一種說不出的高興。因為成績的取得來之不易，是老師的辛苦付出和班級40名同學(xué)們努力的結(jié)果。
勞動讓我快樂。無論是在家還是在學(xué)校，我都會以積極的心態(tài)投入到勞動中去。我每天都堅持早早來到教室，幫老師把教室打掃干凈。每到周末，我都會打開學(xué)校網(wǎng)站統(tǒng)小少年專欄，看看我們班級的小龍人金幣獲得情況。記得上學(xué)期的一個周末晚上，當(dāng)我看到我們班比四班少了兩枚的時候，我就在找原因找不足。最后媽媽告訴我，差距就在“彎彎腰”方面我們做的還不夠。從那天起我的書包里都塞著一個帶子，每到午飯后，大家就會看到我在操場上“彎彎腰”的身影。如今我們班的“彎彎腰”小天使越來越多。我們班級中的小龍人金幣已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。我真為之高興。
書香校園培養(yǎng)了我熱愛讀書，熱愛生活的好習(xí)慣;快樂地班集體讓我更加自信。“讀書的你是最美的;守紀(jì)的你是最棒的;健康的你是最好的;只要你今天比昨天努力了”。這是宋老師常說的一句話。這句話時刻鞭策著我要加倍努力，取得更優(yōu)異的成績。讓我們可愛的班集體大放異彩。
將小我融入大我心得體會篇十一
關(guān)于“大我”與“小我”的意思，過來人大約都該耳熟能詳。一般的認(rèn)識就是：“大我”代表著國家，民族，組織，團(tuán)體，簡約之，代表著集體；它最經(jīng)常的抽象形象是“國家”?！靶∥摇辈贿^是單個的個人，代表的不過是個人；它最經(jīng)常的具體形象是每一個個體張三李四。
在傳統(tǒng)意識形態(tài)觀念影響下，這一概念定位，已經(jīng)發(fā)展成為一種具有先驗性質(zhì)的認(rèn)識論或預(yù)設(shè)的道德天條。
從它試圖作用于道德實踐的功能性來考察，它屢屢強(qiáng)調(diào)的`是這樣一個意圖：當(dāng)著種種利益或可或已經(jīng)發(fā)生沖突之際，“小我”應(yīng)該（事實是：必須）服從于“大我”。它的潛在的價值系統(tǒng)說明是：國家利益高于個人利益。它是“愛國主義”理論的倫理基礎(chǔ)之一。事實上，它也確實總是作為一種認(rèn)識論或道德規(guī)范，以“愛國主義”面目出現(xiàn)在“教科書”式的各種文本文件，或理論宣傳與慷慨表態(tài)中的。
在持久的宣傳與影響下，這種認(rèn)識論或道德規(guī)范，已經(jīng)享有了天然的合法性和合理性，極少被人質(zhì)疑。當(dāng)著“國家”的某個代表或自以為代表國家利益發(fā)言的人物祭出“大我”“小我”的翻天印時，張三李四除卻放棄個人利益已經(jīng)沒有了其它選擇。
但是，當(dāng)你一旦放棄了個人利益，服從于“大我”利益時候，你也能夠獲得一份源于“大我”利益獲得者的代表人物的嘉獎，賦予你一個“毫不利己，專門利人”的精神桂冕。該嘉獎的通常形式是口頭上的，或頒發(fā)給你一份獎狀、錦旗什么的；堂皇一點兒的，還要開一個會，由相應(yīng)規(guī)格的官員出場講話，給予你相應(yīng)的鼓勵，而你，也可能會得到一次在大會發(fā)言的機(jī)會，“宣講”被審定通過的書面文稿。
“大我”獲得了它必須獲得的利益，“小我”失去了他必須失去的利益；“大我”給予了“小我”他認(rèn)為應(yīng)當(dāng)給與的嘉獎，“小我”得到了期望中或意料外的來自于“大我”的表彰。一次又一次地，“大我”，“小我”，就在這種“祥和”的氣氛中維持了共同體間的平衡。
假如能夠從計量角度考察，這個“大我”事實上是不存在的——誰能說出“大我”是什么樣子的嗎？——它不過是一個觀念。更多的時候，它還是一種工具。
是觀念為人，還是人為觀念？這是兩個不同的考量。是工具為人，還是人為工具？這是兩個不同的考量。
即使這樣，也已經(jīng)是一個進(jìn)步了。所以這樣說，一個理由就是：當(dāng)著意識形態(tài)居于絕對統(tǒng)治地位的時候，對這兩個問題的回答事實上是只能有一種答案。當(dāng)著可能出現(xiàn)兩種或更多答案的時候，動搖絕對統(tǒng)治的個人自由時代已經(jīng)悄然惠臨了。假如我們能夠不去歪曲地理解個人自由，這個時代的最終期望是指向一個整合中的社會現(xiàn)象的，這個現(xiàn)象應(yīng)該表現(xiàn)為：自己愛自己，也愛別人——張三不僅愛著自己，也愛著李四；李四不僅愛著自己，也愛著張三。它將成為最貼近愛國實質(zhì)的認(rèn)識論與道德規(guī)范。賴此，“大我”，“小我”將成為一個歷史名詞，去承擔(dān)它應(yīng)該承擔(dān)的什么名義。
正當(dāng)個人利益的追求與社會美德的實現(xiàn)。
將小我融入大我心得體會篇十二
從前有一只又臟又丑的青蛙，叫多比。多比住在井里，距離地面40米。它最大的夢想就是跳出井口，和自己的同伴們一起游到大海，跟自己的祖先海龜爺爺一起生活。雖然知道命運(yùn)很殘酷，但是多比覺得，只要拼命努力，希望總會有的。別人總喜歡叫它井底之蛙，多比實在是受夠了。
多比擅長跳躍，它一跳能跳出半米多高。經(jīng)過不懈努力，多比終于跳出了井口。眼前的世界跟自己想象的完全不一樣。天空變大了，視野更開闊了，數(shù)不清的牛羊在草地上歡樂地吃著草。
多比跳著跳著遇到了一只野兔，野兔說：“老兄啊，你這是要去哪里呀？”多比說：“我要去大海，跟海龜爺爺一起生活?！币巴谜f：“怎么可能呢，這里距離大海那么遠(yuǎn)，你不可能到達(dá)那里的?！倍啾瓤蜌獾恼f：“我的決心是不可以改變的，再見啦，野兔！”
多比繼續(xù)往前跳，它遇到了一只狗熊。狗熊說：“嘿，哥們兒，你要去哪兒啊？”多比說：“我要去大海，去找我的祖先海龜爺爺呢?！惫沸艽笮φf：“你瘋了吧！這怎么可能呢？大海距離這里這么遠(yuǎn)，你是不可能到達(dá)的。”多比客氣的說：“路程再長，我用一生的時間去努力，一定會到達(dá)的。”狗熊不耐煩的說：“前面有好大的一片森林，還有各種猛禽野獸，山谷和河流呢！”多比說：“沒關(guān)系，再多的困難我也能克服，我不怕，我一定會到達(dá)的，謝謝你的提醒，再見了狗熊！”
多比起早貪黑，風(fēng)餐露宿，一直往前跳啊跳。不知過了多久，終于他遇到了自己的祖先海龜爺爺。多比一下子跪在了海龜爺爺面前，說：“親愛的海龜爺爺，您知道大海在哪兒嗎？我想跟您生活在一起，一起住在大海里?！焙｝敔敔斝α诵Γf：“孩子，大海就在你面前呀！”順著海龜爺爺手指的方向望去，多比看見了大海，好像看到自己心靈的家園。大海真大呀，一望無際！大海真藍(lán)呀，藍(lán)的就像天空一樣！大海真清呀，都能望到海底的沙石！多比不顧一切地跳進(jìn)大海，海水涼涼的，舒服極了！多比游呀游，直到游不動為止。
看到岸上的海龜爺爺正慈祥的望著他。他跟海龜爺爺訴說了這一路的艱難，爺爺認(rèn)真聽著，并不時豎起大拇指。當(dāng)海龜爺爺帶著多比去參觀他的家時，多比對海龜爺爺說：“爺爺，我要回到我的家鄉(xiāng)一趟！”海龜爺爺不解的問：“為什么呀？你剛剛走了這么遠(yuǎn)的路，才來到這里?！倍啾日f：“大海這么美，我要把我的家人全部接過來，讓它們一起享受這里的美好。井底的日子，對于家人來說，簡直是一種煎熬?！焙｝敔敔斦f：“好呀，大海無邊無際，你可以把它們都接過來。只是辛苦你又要走這么遠(yuǎn)的路了！”“放心吧爺爺，我曾經(jīng)被禁錮在一個狹小的天地中，我深深懂得那種與世隔絕的痛苦?，F(xiàn)在，該是我走出小天地，為家人和更多青蛙服務(wù)的時候了?！?BR> 揮手與爺爺告別，與大海告別。多比心里默念著：“大海，等著我，我很快會再回來的。到那里，再好好躺在你的懷抱里，來感受你無邊的美?！?BR> 多比高高跳起，又開始了一段新的旅途。
將小我融入大我心得體會篇十三
身處世間，我們一直在“大我”與“小我”之間不停地?fù)u擺，一時錯誤的抉擇，可能造就一世的罵名，或錯失不復(fù)重來的良機(jī)?！靶∥摇迸c“大我”的追尋方向，是多么飄忽不定，宛如天邊的云彩，看似觸手可及，可伸出手時，才發(fā)現(xiàn)遙不可及。
中國文人在獨善其身與兼濟(jì)天下之間矛盾，在多少代的困苦感傷、痛定思痛中，終于涅?出了內(nèi)圣外王之道。而在社會與科技以前所未有的速度向前飛馳的時代，如何使“小我”與“大我”密切牽手，成為了世人重要的人生命題。
就像米蘭?昆德拉筆下《生命不能承受之輕》中的薩賓娜，因為無法忍受生活的媚俗與祖國的孱弱，選擇一味地逃避、放浪形骸，她背叛了一切，逃離了一切，不敢也不愿去面對改變了的一切。這使她的生命變得極輕，終致一無所有、客死他鄉(xiāng)。薩賓娜過分強(qiáng)調(diào)“小我”，使她的生命失去了存在的意義，成為一朵“失根的蘭花”。
或如索爾仁尼琴所寫下的《古拉格群島》，將蘇聯(lián)勞改制度比作古拉格，將蘇聯(lián)比作海洋，只是這片海洋上充斥著肆虐的暴力與殘忍的折磨，深刻地描寫了蘇聯(lián)集權(quán)制度與集權(quán)暴力驅(qū)使下的人性之惡。在蘇聯(lián)黃金時代的萬丈光芒下，作家敏銳地感受到了其隱藏中的黑暗：過分的“大我”淪為極權(quán)主義，招致扼殺人性，消隱“小我”的后果。
追求個體生命的日趨完善雖無可厚非，但在“小我”與“大我”矛盾時，將個體生命融入更大的舞臺，將獲得“小我”無法企及的生命的深度與廣度。就像那總愛朝著太陽張開臉龐的向日葵，只有成群結(jié)隊地靠在一起，彼此相互扶持，才能度過風(fēng)雨，最終結(jié)出飽滿的果實。在世間眾多雜念面前，人生到底需要怎樣的精彩?是在春風(fēng)中一枝獨秀大放異彩來得輕狂，還是在夜空中群星競相閃爍來得炫目?或許已經(jīng)不言而喻了吧。
斜陽西下的光暈，染紅了大地與蒼穹。空氣中呈現(xiàn)出從未有過的清晰與透明，一顆顆躁動的心重新回歸到溫柔的律動。
將小我融入大我心得體會篇十四
爸爸媽媽告訴我：你能行！
“女兒，我們相信你，但你也要相信你自己，世界上沒有什么事可以難倒人類的，所以你也不應(yīng)該被失敗打敗，如果是那樣，你就真的被擊敗了，做什么事都要對自己有信心，看到自己的優(yōu)點吧，可別讓缺點覆蓋你的優(yōu)點哦，你是個乖女兒，你懂事，勤奮，這不都是你的優(yōu)點嗎？希望爸爸媽媽給你壓力，可以讓你把它化為動力，但以后爸爸媽媽不會再給你太大壓力了，好嗎？放開來，別老和成績過不去，現(xiàn)在不是還沒到最后一考嗎？別擔(dān)心，一步一步走，別跌倒就好，我們會支持你的！”
他們的信，變成了我唯一可以得到安慰的東西，我希望從初三開始起，它可以變成我自信的動力。爸媽，我能行！
老師告訴我：你能行！
“別把自己看太緊，放輕松，勇敢一點，不要怕什么，你要記住一點：要拿得起，放的下”，父母不會逼你，老師也是，所以一切都要靠你自己，去拼才會贏！”老師的一番話，變成了我的座右銘：去拼才會贏！
老師，我能行的！
朋友告訴我：你能行！
“我拿來了一本書，里面有一篇我認(rèn)為比較適合你，你好好看看吧，要銘記里面的話，加油！”最后，有一句話我記住了：自己跟自己比。
朋友，我能行！
一封信、一段話、一句話，讓我重溫了陽光的溫暖，又再次習(xí)慣性地仰望天空，有一束光射入我的眼眸，折射到了我的心房，溫暖了我的全身。我開始起步走，雖然風(fēng)有點大，很多人都走在我的前頭，但我跟自己說“別擔(dān)心，一步一步走，別跌倒就好”，“去拼才會贏”，“自己跟自己比”。
將小我融入大我心得體會篇一
諄諄教誨，言猶在耳；殷殷期盼，催人奮進(jìn)。當(dāng)代青年生逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世，要堅定不移聽黨話、跟黨走，學(xué)好知識，練好本事，把青春奮斗融入黨和人民的事業(yè)中。作為一名思政工作者，應(yīng)不忘立德樹人初心，牢記為黨育人為國育才使命，從仁愛之心出發(fā)，用無聲潤物的情懷感召學(xué)生，用知行合一的方式引導(dǎo)學(xué)生，嚴(yán)愛相濟(jì)，潤己澤人，為社會主義事業(yè)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人。
將小我融入大我心得體會篇二
從堅定信仰到樹立信心，從為人修身到求學(xué)擇業(yè)，從身心健康到創(chuàng)新奮斗……習(xí)近平總書記的囑托飽含著對廣大青年的殷殷關(guān)切，指引我們邁好人生的每一步。紅旗漫卷，征途如虹。我們應(yīng)該堅定綠色作文網(wǎng)信心，牢記使命，主動把小我融入大我，踔厲奮發(fā)，勇毅前進(jìn)，努力做立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任的時代新人，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩。
將小我融入大我心得體會篇三
青春熱血，青年有為，青春是用來奮斗的。我們當(dāng)代青年身上肩負(fù)著時代的責(zé)任和使命，應(yīng)當(dāng)毫不猶豫地將個人夢想融入于中國夢中，將個人的前途命運(yùn)和國家與民族的前途命運(yùn)緊密相連，讓青春熠熠閃光。作為一名新時代學(xué)生黨員，我將初心不改，堅定前行，苦練本領(lǐng)，努力提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)，提升自己的思想觀念，站穩(wěn)人民立場，從平凡小事做起，立身于行動來彰顯青年的理想信念、真心奉獻(xiàn)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
將小我融入大我心得體會篇四
我最親的人是媽媽，最愛的是祖國，因為祖國是我們共同的母親。
我的祖國是一位年輕的母親，曾經(jīng)的她受到了其它國家的欺凌與侵犯，八國聯(lián)軍的侵略，在她的身上留下了一道道傷口，她的兒女受到任何的傷害，都令這位年輕的母親心痛不已。
一波未平一波又起，舊傷未好又添新傷。日本侵略者在我們的國土上橫行霸道，殘酷地奴役與殺害老百姓，他們以殺害我們的人民而取樂，并用老百姓身體去做實驗，他們不停地?zé)龤屄樱⑴c無能的清政府簽下了讓人恥辱的各種不平等條約，我們的國土上，犯下了不可饒恕的罪行。
這些傷害帶給我們的祖國母親極大的痛苦，就在她快要奄奄一息的時侯，反抗侵略者的共產(chǎn)黨出現(xiàn)了，起初只有一小群，星星之火足以燎原，這種革命精神傳遍了祖國大地，南昌起義、武漢起義……越來越多的人加入了共產(chǎn)黨隊伍，全國各地的老百姓都積極響應(yīng)黨的號召，自從有了共產(chǎn)黨，人民齊心協(xié)力，眾志成城，終于_了壓在人民身上的大山，全國人民挺起了腰桿，翻身作了主人。
回首過去，千瘡百孔，讓人扼腕嘆息，正視當(dāng)今，我們的祖國大地，一片欣欣向榮，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防科技……無一不走在國際前列。我們?yōu)槲业淖鎳院?，為我的母親吶喊歡呼!
我們是祖國的花骨朵兒，現(xiàn)在我們要做的就是努力學(xué)習(xí)文化知識，長大以后成為有用的人，為祖國的美好未來添磚加瓦。
20__年10月1日，是我們祖國母親的__華誕，在這個舉國歡慶的節(jié)日中，讓我們共同祝福我們的母親生日快樂，祝愿我們的祖國未來更美好!
將小我融入大我心得體會篇五
青春，是美好的。它帶我們走入一個圣神的教堂。我們奔跑時會跌倒，它教會我們站起，讓我們繼續(xù)戰(zhàn)斗。我們做題時會解答不出，它教會我們虛心，讓我們請求別人的幫助。我們成長時會遇到挫折，它教會我們勇敢無畏，讓我們反擊困難。我們感謝它，感謝它讓我們信奉自己的宗教!
青春，是沸騰的。在運(yùn)動場上同學(xué)們矯健的身影依舊在眼前閃動浮現(xiàn)，同學(xué)們的吶喊助威依舊在耳邊回響，同學(xué)們的熱血依舊在體內(nèi)翻騰。我們愛這種感覺!我們是盛開的花，我們是嬌艷的`花!
青春，是懵懂的?？傆心敲匆粋€人我們把他(她)稱之為初戀。其實，不是我們太成熟，是青春，它在作祟呢。我們年少無知。把佩服愛慕喜愛當(dāng)成愛情。我們真傻。不過，我們感謝它，它讓我們知道什么叫可愛與純真。
現(xiàn)在，我們正值青春的好年華。我們應(yīng)該做些美好的熱血沸騰的事情。我們不該浪費這大好年華。我們，是花開的少男少女，我們是祖國的驕傲。我們該好好度過青春。
將小我融入大我心得體會篇六
一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。新時代的接力棒已交至我們手中，我們應(yīng)牢記習(xí)近平總書記的教誨，用拼搏奮斗和熱血擔(dān)當(dāng)唱響新時代青春之歌的最強(qiáng)音。生逢其時，我們處在一個大有可為的時代，要珍惜韶華，潛心鉆研，堅定馬克思主義信仰。作為一名援疆實習(xí)支教團(tuán)成員，我將以實際行動踐行“請黨放心，強(qiáng)國有我”的青春誓言，在奮斗中提升自我，在奉獻(xiàn)中綻放青春，在拼搏中書寫璀璨的人生華章。不負(fù)韶華，不負(fù)時代，在青春的賽道上奮力奔跑，真正做到以吾之青春，擔(dān)國之重任。
將小我融入大我心得體會篇七
雖然明天禮拜一，但今天又不得不晚睡。上一次自己看電影大概是三年多以前了，《少年的你》真的后勁太足，讓人觀影后久久不能釋懷。我又是整個影廳直到看到最后一個字幕才離開的三個人之一，真的想再去電影院二刷。
感嘆曾國祥，他大概就是傳說中的天才吧?兩三年前的《七月與安生》就讓人驚喜，這部《少年的你》鏡頭的角度都很考究，每個特寫都流露著他要表達(dá)的寓意，鏡頭切換流暢又富有戲劇沖突，超級會用鏡頭和剪輯來講故事。而且能把兩位主演的演技激發(fā)的這么優(yōu)秀一定也是導(dǎo)演的功勞。再一次不得不感嘆，電影真的是導(dǎo)演的藝術(shù)。
從周冬雨出道開始就一直很喜歡她，一直算是她的事業(yè)粉。記得當(dāng)年《山楂樹之戀》選完角，看到她的定妝照就一下被她獨特的長相吸引，火速帶入她的臉在電影上映前看完了小說。連《同桌的你》和《后來的我們》這種老套狗血的青春題材電影，我都因為周冬雨看過不止一遍。她在我眼里既清純又獨特，最主要她年輕卻非常有感染力。如果說她在通過每一部電影來逐漸提高自己的演技一步步成長，那在《少年的你》里的表現(xiàn)可以用開掛來形容了。她就是陳念，跟著她節(jié)奏走，她的呼吸她的雀斑她的面無表情她的哭她的笑都好到跟著她流淚到不能呼吸。
一直很欣賞易烊千璽，覺得他雖然個子不高，但性格和骨相都非常man。電影里的表現(xiàn)真的優(yōu)秀，完全不像第一次演電影。他的有棱有角，他的倔強(qiáng)、克制，他的似笑非笑都能讓你看出他在向一個演技派方向發(fā)展。
唯一的遺憾就是坐在我旁邊的妹子在整個過程中感嘆了二三十遍好帥啊好帥，有千璽特寫就不停的在說好帥啊[允悲]也讓我反思了一下自己以后看現(xiàn)哥上映的電影一定不能做這樣影響他人觀影的觀眾。
白天陪孩子玩，晚上上了節(jié)喜歡的老師的瑜伽課，獨自看了場非常棒的電影，美好的夜!
將小我融入大我心得體會篇八
小我和大我，是一個較為抽象的概念，但卻在生活中有著重要的意義。小我代表個人的獨立意識和欲望，而大我則代表個體與整體的關(guān)聯(lián)和對他人的關(guān)懷。通過深入思考和體驗，我對小我和大我有了更深入的理解與領(lǐng)悟。
首先，小我是指個體的自我意識與欲望。每個人都有各自的獨立意識和個人欲望。我作為一個個體，有自己的思想、需求和目標(biāo)。這是我獨特的一面，使我能夠在社會中展現(xiàn)個人的能力和才智。小我讓我追求個人安排和滿足個人需要，通過為自己爭取資源和機(jī)會，實現(xiàn)個人的價值。小我的存在使我能夠?qū)崿F(xiàn)自我實現(xiàn)和個人滿足，但也容易使我陷入自我的固化和狹隘，忽視了與他人的關(guān)聯(lián)和整體的利益。
然而，大我則是指個體與整體之間的關(guān)聯(lián)和對他人的關(guān)懷。個體無法獨立存在于整體之外，每個人都是社會的一部分，需要與他人進(jìn)行交流和合作。大我強(qiáng)調(diào)了集體的利益和他人的需要，使個體意識到自己不僅僅是獨立個體，還是社會的一員。大我讓我意識到自己的力量和影響不僅僅局限于個人，而是能夠通過與他人的互動和合作，實現(xiàn)更大范圍和更深層次的價值。大我的存在使我關(guān)心他人、關(guān)注社會問題，并積極參與社會公益活動。然而，過度強(qiáng)調(diào)大我也容易讓人追求面子和功利，忽略了自我需求和個體權(quán)益。
深入思考小我和大我的關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)二者并非對立關(guān)系，而是相互依存、相輔相成的關(guān)系。在實現(xiàn)個人價值的同時，我需要將自我置于整體的背景下，注重他人的需求和整體的利益。只有通過平衡小我和大我，個體才能夠更好地發(fā)展和實現(xiàn)。當(dāng)個體的小我服務(wù)于大我的整體利益時，個體與整體將呈現(xiàn)更良好的關(guān)系，社會也將更加和諧。只有當(dāng)每個人都能意識到自己不僅僅是獨立個體，而是社會的一部分時，社會才能實現(xiàn)共同進(jìn)步和發(fā)展。
在日常生活中，我也體驗到了小我和大我的存在和作用。在小我方面，個人的努力和追求幫助我實現(xiàn)個人的夢想和目標(biāo)。在面對困難和挫折時，我能夠通過堅持、努力和自我奮斗來克服困難，實現(xiàn)自己的成長和價值。然而，我也意識到過度強(qiáng)調(diào)小我往往會讓我陷入個人主義的陷阱，阻礙與他人的合作和社會發(fā)展。因此，我在生活中努力平衡個人與集體的關(guān)系，將自己的小我融入到大我中。
通過參與社會公益活動，我體會到了大我在實踐中的價值和意義。曾經(jīng)參與的一次志愿者活動讓我感受到了大我所帶來的滿足感和快樂。在幫助需要幫助的人們時，我感受到了無私奉獻(xiàn)的力量，自己的個人意識漸漸融入到整個集體中。大我讓我意識到自己的力量能夠?qū)ι鐣a(chǎn)生積極的影響，為他人帶來快樂和改變。這種快樂和滿足感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了獨自追求個人利益的滿足感。
綜上所述，小我和大我是個體在社會中的兩個重要方面。個體既有自我意識和個人欲望，也需要關(guān)注他人的需要和社會的整體利益。只有平衡個人與集體的關(guān)系，個體才能夠?qū)崿F(xiàn)更大范圍和更深層次的價值。通過深入思考和實踐，我意識到小我和大我并非對立的關(guān)系，而是相輔相成、相互依存的關(guān)系。只有在平衡小我和大我的基礎(chǔ)上，個體才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的成長和價值。
將小我融入大我心得體會篇九
正是夏天的尾聲，爬山虎怎么還像毫無知覺般，綠得刺眼？我坐在靠窗的位置，已經(jīng)被“發(fā)配邊疆了”。邊苦笑邊凝望視野里攀滿墻壁的綠色植物，心里默默念叨，要加油啊。
爬山虎好像與我想的不一樣，它輕輕松松地?fù)Q了一件衣服。紅色在它身上也格外合適，這也是真實的它吧。夕陽是它最得意的衣裳，泛著隱隱的粉紅，應(yīng)該配得上“可愛”一詞吧。
入冬了，爬山虎避免不了自然規(guī)律，換上了表示凋零枯竭的褐色，幾片葉子在風(fēng)中招搖，像個倔強(qiáng)的孩子，靜靜站在那里讓人心疼，一面墻有三分之一露出了真面目，一眼望去平添了幾分蒼涼，缺少了幾分生氣。
你陪我長大，我可能不能陪你變老。三年前的夏天，你給茫然無措的我希望，三年后的夏天我會離你而去，前途未卜。
你的暮年不屬于我，但我會陪著你的風(fēng)華，在我的花樣年華里與你共同綻放最美的微笑。
將小我融入大我心得體會篇十
我是一個活潑好動的男孩，在統(tǒng)小校園書香氛圍的熏陶下，在一五快樂的班集體中，我逐漸成為一名合格的小學(xué)生。通過這學(xué)期的努力，我被評為“班級感動人物”。這和老師的教導(dǎo)及我平時的努力是分不開的。
習(xí)慣成就人生。這是我們的校訓(xùn)。這學(xué)期以來，我在各方面的習(xí)慣進(jìn)步都很大。上課積極回答問題，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，晚上寫作業(yè)不用家長陪伴，媽媽規(guī)定必須要在飯前把作業(yè)寫好檢查完畢。睡前堅持讀書。這些我都能做到。正如媽媽所說，做起來容易堅持難。好習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕就能養(yǎng)成。相信我會堅持做得更好。為同學(xué)們樹立榜樣。
在學(xué)習(xí)上我是一個樂于助人的孩子，經(jīng)常幫同桌解答疑問，督促同桌好好學(xué)習(xí)。用自己的言行舉止來影響身邊的同學(xué)。記得媽媽告訴我，差生原本也是很聰明的，關(guān)鍵是看他身邊的人是否守紀(jì)是否熱愛學(xué)習(xí)。所以，我時刻都會約束自己的行為習(xí)慣，要守紀(jì)律，在班級中要起到帶頭作用，以此來感染身邊的同學(xué)，讓他們也象我一樣，快樂學(xué)習(xí)，積極向上。每當(dāng)流動紅旗掛在我們班教室里時，我的心里總是有一種說不出的高興。因為成績的取得來之不易，是老師的辛苦付出和班級40名同學(xué)們努力的結(jié)果。
勞動讓我快樂。無論是在家還是在學(xué)校，我都會以積極的心態(tài)投入到勞動中去。我每天都堅持早早來到教室，幫老師把教室打掃干凈。每到周末，我都會打開學(xué)校網(wǎng)站統(tǒng)小少年專欄，看看我們班級的小龍人金幣獲得情況。記得上學(xué)期的一個周末晚上，當(dāng)我看到我們班比四班少了兩枚的時候，我就在找原因找不足。最后媽媽告訴我，差距就在“彎彎腰”方面我們做的還不夠。從那天起我的書包里都塞著一個帶子，每到午飯后，大家就會看到我在操場上“彎彎腰”的身影。如今我們班的“彎彎腰”小天使越來越多。我們班級中的小龍人金幣已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。我真為之高興。
書香校園培養(yǎng)了我熱愛讀書，熱愛生活的好習(xí)慣;快樂地班集體讓我更加自信。“讀書的你是最美的;守紀(jì)的你是最棒的;健康的你是最好的;只要你今天比昨天努力了”。這是宋老師常說的一句話。這句話時刻鞭策著我要加倍努力，取得更優(yōu)異的成績。讓我們可愛的班集體大放異彩。
將小我融入大我心得體會篇十一
關(guān)于“大我”與“小我”的意思，過來人大約都該耳熟能詳。一般的認(rèn)識就是：“大我”代表著國家，民族，組織，團(tuán)體，簡約之，代表著集體；它最經(jīng)常的抽象形象是“國家”?！靶∥摇辈贿^是單個的個人，代表的不過是個人；它最經(jīng)常的具體形象是每一個個體張三李四。
在傳統(tǒng)意識形態(tài)觀念影響下，這一概念定位，已經(jīng)發(fā)展成為一種具有先驗性質(zhì)的認(rèn)識論或預(yù)設(shè)的道德天條。
從它試圖作用于道德實踐的功能性來考察，它屢屢強(qiáng)調(diào)的`是這樣一個意圖：當(dāng)著種種利益或可或已經(jīng)發(fā)生沖突之際，“小我”應(yīng)該（事實是：必須）服從于“大我”。它的潛在的價值系統(tǒng)說明是：國家利益高于個人利益。它是“愛國主義”理論的倫理基礎(chǔ)之一。事實上，它也確實總是作為一種認(rèn)識論或道德規(guī)范，以“愛國主義”面目出現(xiàn)在“教科書”式的各種文本文件，或理論宣傳與慷慨表態(tài)中的。
在持久的宣傳與影響下，這種認(rèn)識論或道德規(guī)范，已經(jīng)享有了天然的合法性和合理性，極少被人質(zhì)疑。當(dāng)著“國家”的某個代表或自以為代表國家利益發(fā)言的人物祭出“大我”“小我”的翻天印時，張三李四除卻放棄個人利益已經(jīng)沒有了其它選擇。
但是，當(dāng)你一旦放棄了個人利益，服從于“大我”利益時候，你也能夠獲得一份源于“大我”利益獲得者的代表人物的嘉獎，賦予你一個“毫不利己，專門利人”的精神桂冕。該嘉獎的通常形式是口頭上的，或頒發(fā)給你一份獎狀、錦旗什么的；堂皇一點兒的，還要開一個會，由相應(yīng)規(guī)格的官員出場講話，給予你相應(yīng)的鼓勵，而你，也可能會得到一次在大會發(fā)言的機(jī)會，“宣講”被審定通過的書面文稿。
“大我”獲得了它必須獲得的利益，“小我”失去了他必須失去的利益；“大我”給予了“小我”他認(rèn)為應(yīng)當(dāng)給與的嘉獎，“小我”得到了期望中或意料外的來自于“大我”的表彰。一次又一次地，“大我”，“小我”，就在這種“祥和”的氣氛中維持了共同體間的平衡。
假如能夠從計量角度考察，這個“大我”事實上是不存在的——誰能說出“大我”是什么樣子的嗎？——它不過是一個觀念。更多的時候，它還是一種工具。
是觀念為人，還是人為觀念？這是兩個不同的考量。是工具為人，還是人為工具？這是兩個不同的考量。
即使這樣，也已經(jīng)是一個進(jìn)步了。所以這樣說，一個理由就是：當(dāng)著意識形態(tài)居于絕對統(tǒng)治地位的時候，對這兩個問題的回答事實上是只能有一種答案。當(dāng)著可能出現(xiàn)兩種或更多答案的時候，動搖絕對統(tǒng)治的個人自由時代已經(jīng)悄然惠臨了。假如我們能夠不去歪曲地理解個人自由，這個時代的最終期望是指向一個整合中的社會現(xiàn)象的，這個現(xiàn)象應(yīng)該表現(xiàn)為：自己愛自己，也愛別人——張三不僅愛著自己，也愛著李四；李四不僅愛著自己，也愛著張三。它將成為最貼近愛國實質(zhì)的認(rèn)識論與道德規(guī)范。賴此，“大我”，“小我”將成為一個歷史名詞，去承擔(dān)它應(yīng)該承擔(dān)的什么名義。
正當(dāng)個人利益的追求與社會美德的實現(xiàn)。
將小我融入大我心得體會篇十二
從前有一只又臟又丑的青蛙，叫多比。多比住在井里，距離地面40米。它最大的夢想就是跳出井口，和自己的同伴們一起游到大海，跟自己的祖先海龜爺爺一起生活。雖然知道命運(yùn)很殘酷，但是多比覺得，只要拼命努力，希望總會有的。別人總喜歡叫它井底之蛙，多比實在是受夠了。
多比擅長跳躍，它一跳能跳出半米多高。經(jīng)過不懈努力，多比終于跳出了井口。眼前的世界跟自己想象的完全不一樣。天空變大了，視野更開闊了，數(shù)不清的牛羊在草地上歡樂地吃著草。
多比跳著跳著遇到了一只野兔，野兔說：“老兄啊，你這是要去哪里呀？”多比說：“我要去大海，跟海龜爺爺一起生活?！币巴谜f：“怎么可能呢，這里距離大海那么遠(yuǎn)，你不可能到達(dá)那里的?！倍啾瓤蜌獾恼f：“我的決心是不可以改變的，再見啦，野兔！”
多比繼續(xù)往前跳，它遇到了一只狗熊。狗熊說：“嘿，哥們兒，你要去哪兒啊？”多比說：“我要去大海，去找我的祖先海龜爺爺呢?！惫沸艽笮φf：“你瘋了吧！這怎么可能呢？大海距離這里這么遠(yuǎn)，你是不可能到達(dá)的。”多比客氣的說：“路程再長，我用一生的時間去努力，一定會到達(dá)的。”狗熊不耐煩的說：“前面有好大的一片森林，還有各種猛禽野獸，山谷和河流呢！”多比說：“沒關(guān)系，再多的困難我也能克服，我不怕，我一定會到達(dá)的，謝謝你的提醒，再見了狗熊！”
多比起早貪黑，風(fēng)餐露宿，一直往前跳啊跳。不知過了多久，終于他遇到了自己的祖先海龜爺爺。多比一下子跪在了海龜爺爺面前，說：“親愛的海龜爺爺，您知道大海在哪兒嗎？我想跟您生活在一起，一起住在大海里?！焙｝敔敔斝α诵Γf：“孩子，大海就在你面前呀！”順著海龜爺爺手指的方向望去，多比看見了大海，好像看到自己心靈的家園。大海真大呀，一望無際！大海真藍(lán)呀，藍(lán)的就像天空一樣！大海真清呀，都能望到海底的沙石！多比不顧一切地跳進(jìn)大海，海水涼涼的，舒服極了！多比游呀游，直到游不動為止。
看到岸上的海龜爺爺正慈祥的望著他。他跟海龜爺爺訴說了這一路的艱難，爺爺認(rèn)真聽著，并不時豎起大拇指。當(dāng)海龜爺爺帶著多比去參觀他的家時，多比對海龜爺爺說：“爺爺，我要回到我的家鄉(xiāng)一趟！”海龜爺爺不解的問：“為什么呀？你剛剛走了這么遠(yuǎn)的路，才來到這里?！倍啾日f：“大海這么美，我要把我的家人全部接過來，讓它們一起享受這里的美好。井底的日子，對于家人來說，簡直是一種煎熬?！焙｝敔敔斦f：“好呀，大海無邊無際，你可以把它們都接過來。只是辛苦你又要走這么遠(yuǎn)的路了！”“放心吧爺爺，我曾經(jīng)被禁錮在一個狹小的天地中，我深深懂得那種與世隔絕的痛苦?，F(xiàn)在，該是我走出小天地，為家人和更多青蛙服務(wù)的時候了?！?BR> 揮手與爺爺告別，與大海告別。多比心里默念著：“大海，等著我，我很快會再回來的。到那里，再好好躺在你的懷抱里，來感受你無邊的美?！?BR> 多比高高跳起，又開始了一段新的旅途。
將小我融入大我心得體會篇十三
身處世間，我們一直在“大我”與“小我”之間不停地?fù)u擺，一時錯誤的抉擇，可能造就一世的罵名，或錯失不復(fù)重來的良機(jī)?！靶∥摇迸c“大我”的追尋方向，是多么飄忽不定，宛如天邊的云彩，看似觸手可及，可伸出手時，才發(fā)現(xiàn)遙不可及。
中國文人在獨善其身與兼濟(jì)天下之間矛盾，在多少代的困苦感傷、痛定思痛中，終于涅?出了內(nèi)圣外王之道。而在社會與科技以前所未有的速度向前飛馳的時代，如何使“小我”與“大我”密切牽手，成為了世人重要的人生命題。
就像米蘭?昆德拉筆下《生命不能承受之輕》中的薩賓娜，因為無法忍受生活的媚俗與祖國的孱弱，選擇一味地逃避、放浪形骸，她背叛了一切，逃離了一切，不敢也不愿去面對改變了的一切。這使她的生命變得極輕，終致一無所有、客死他鄉(xiāng)。薩賓娜過分強(qiáng)調(diào)“小我”，使她的生命失去了存在的意義，成為一朵“失根的蘭花”。
或如索爾仁尼琴所寫下的《古拉格群島》，將蘇聯(lián)勞改制度比作古拉格，將蘇聯(lián)比作海洋，只是這片海洋上充斥著肆虐的暴力與殘忍的折磨，深刻地描寫了蘇聯(lián)集權(quán)制度與集權(quán)暴力驅(qū)使下的人性之惡。在蘇聯(lián)黃金時代的萬丈光芒下，作家敏銳地感受到了其隱藏中的黑暗：過分的“大我”淪為極權(quán)主義，招致扼殺人性，消隱“小我”的后果。
追求個體生命的日趨完善雖無可厚非，但在“小我”與“大我”矛盾時，將個體生命融入更大的舞臺，將獲得“小我”無法企及的生命的深度與廣度。就像那總愛朝著太陽張開臉龐的向日葵，只有成群結(jié)隊地靠在一起，彼此相互扶持，才能度過風(fēng)雨，最終結(jié)出飽滿的果實。在世間眾多雜念面前，人生到底需要怎樣的精彩?是在春風(fēng)中一枝獨秀大放異彩來得輕狂，還是在夜空中群星競相閃爍來得炫目?或許已經(jīng)不言而喻了吧。
斜陽西下的光暈，染紅了大地與蒼穹。空氣中呈現(xiàn)出從未有過的清晰與透明，一顆顆躁動的心重新回歸到溫柔的律動。
將小我融入大我心得體會篇十四
爸爸媽媽告訴我：你能行！
“女兒，我們相信你，但你也要相信你自己，世界上沒有什么事可以難倒人類的，所以你也不應(yīng)該被失敗打敗，如果是那樣，你就真的被擊敗了，做什么事都要對自己有信心，看到自己的優(yōu)點吧，可別讓缺點覆蓋你的優(yōu)點哦，你是個乖女兒，你懂事，勤奮，這不都是你的優(yōu)點嗎？希望爸爸媽媽給你壓力，可以讓你把它化為動力，但以后爸爸媽媽不會再給你太大壓力了，好嗎？放開來，別老和成績過不去，現(xiàn)在不是還沒到最后一考嗎？別擔(dān)心，一步一步走，別跌倒就好，我們會支持你的！”
他們的信，變成了我唯一可以得到安慰的東西，我希望從初三開始起，它可以變成我自信的動力。爸媽，我能行！
老師告訴我：你能行！
“別把自己看太緊，放輕松，勇敢一點，不要怕什么，你要記住一點：要拿得起，放的下”，父母不會逼你，老師也是，所以一切都要靠你自己，去拼才會贏！”老師的一番話，變成了我的座右銘：去拼才會贏！
老師，我能行的！
朋友告訴我：你能行！
“我拿來了一本書，里面有一篇我認(rèn)為比較適合你，你好好看看吧，要銘記里面的話，加油！”最后，有一句話我記住了：自己跟自己比。
朋友，我能行！
一封信、一段話、一句話，讓我重溫了陽光的溫暖，又再次習(xí)慣性地仰望天空，有一束光射入我的眼眸，折射到了我的心房，溫暖了我的全身。我開始起步走，雖然風(fēng)有點大，很多人都走在我的前頭，但我跟自己說“別擔(dān)心，一步一步走，別跌倒就好”，“去拼才會贏”，“自己跟自己比”。