通過總結(jié)，我們可以挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和資源，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)是對過去所學(xué)所做進行提煉和歸納的過程。這些范文可能涵蓋了一些你之前從未接觸過或思考過的內(nèi)容。
JAVA程序設(shè)計心得篇一
1、我感覺學(xué)習(xí)java應(yīng)該是循環(huán)漸進，有始有終，按部就班，腳踏實地。java是一門有著階梯性的一們語言，如果要學(xué)習(xí)它。我覺得最好還是按照java的學(xué)習(xí)體系，先學(xué)習(xí)什么，在學(xué)習(xí)什么，只有這樣，我們在學(xué)習(xí)中才會遇到更少的麻煩。java是一門更傾向于網(wǎng)絡(luò)的語言。不要上來就學(xué)習(xí)jsp，這樣不好，因為這沒有基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)中很可能遇到很多的麻煩，這就不好了。
3、多看看一些資料，多多的向高手請教，這樣才好。要學(xué)會總結(jié)和領(lǐng)會，當(dāng)然，學(xué)習(xí)java一個人有一個人的想法，也有自己的獨特學(xué)習(xí)方法?？傊m合自己的就是最好的。
JAVA程序設(shè)計心得篇二
學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)java時，老師教學(xué)內(nèi)容太多，學(xué)生跟老師學(xué)習(xí)時，往往抓不住學(xué)習(xí)的重點，學(xué)習(xí)的知識太空泛，也缺少項目經(jīng)驗，造成有些學(xué)生只會空泛的理論，項目能力，實踐能力不強，達不到企業(yè)選用人才的標(biāo)準(zhǔn)。但是學(xué)生參加思軟的培訓(xùn)之后，學(xué)生能對java的結(jié)構(gòu)能更好掌握，對知識點也能深刻連貫的理解。尤其是對企業(yè)面試的考點能做到很好的掌握，讓你在企業(yè)的面試過程中，不管是項目能力，還是考試能力，都會讓你有很大的提升，讓你在求職的過程中穩(wěn)操勝券。
學(xué)生在最初學(xué)習(xí)java時，學(xué)生考慮到自己有c語言基礎(chǔ)，而且英語基礎(chǔ)也很扎實，所以想先學(xué)校學(xué)習(xí)然后去考試。學(xué)校學(xué)習(xí)了一段時間后，發(fā)現(xiàn)java的知識點都還比較容易理解，因此信心十足地做了幾套考試模擬題，可是結(jié)果卻令學(xué)生頗受打擊。究其原因，學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己平時學(xué)習(xí)計算機語言時習(xí)慣多上機練習(xí)，多查文檔，多翻參考書，所以對一些細枝末節(jié)的地方往往都不加特殊記憶。然而，在考試中，自己沒有任何文檔可查，內(nèi)容又往往偏向那些不被注意的細節(jié)上。而且由于sun公司用于考試的專用教程，只有在授權(quán)培訓(xùn)中心參加了培訓(xùn)之后才能獲得，所以學(xué)校學(xué)習(xí)的重點往往與考試方向“謬以千里”。所以參加思軟培訓(xùn)班之后，會讓你更容易通過考試，取得scjp證書，讓你高薪就業(yè)。
學(xué)校學(xué)習(xí)時不容易注意到的知識點，講師都會給予提醒和講解。
由于培訓(xùn)方向就是面向應(yīng)用和認(rèn)證考試的，促進就業(yè)。所以在整個授課過程中，重點都會圍繞著考點，講師會在其中添加一些實用的知識以助理解。對難以區(qū)分的概念，講師會用例子進行歸納總結(jié)，學(xué)員可高效率地準(zhǔn)確掌握。
比如“重載(overloading)”與“覆蓋(overriding)”這兩個概念，考試中?？?，自己看書時覺得很相似，書上講得又很抽象。某中文參考書上對“重載”解釋成“在同一類中實現(xiàn)取用不同變元的同名成員函數(shù)”，把“覆蓋”解釋成“子類修改父類中的方法”，而且舉的例子很簡單，即使理解了其中的含義，也很難想到考試中會如何考查此知識點。在思軟java培訓(xùn)班上，講師將兩個概念的不同與要點都總結(jié)成幾條，把重載的特點總結(jié)成“在同一個類中方法名相同的方法;參數(shù)個數(shù)，參數(shù)類型，參數(shù)順序不能完全相同;只有方法返回類型不同的方法不是重載;構(gòu)造函數(shù)也可重載”。同時把覆蓋的特點總結(jié)為“分別在子類和父類中的同名方法;方法聲明形式必須相同;子類方法訪問權(quán)限不能縮小;子類中覆蓋的方法不能拋出比父類中更多的異常?！睂@兩個概念的每個特點和不同點都會有例子對其進行解釋，還會給學(xué)員思考鞏固的時間。例子都與知識點很貼切，能在最短的時間里牢固掌握這兩個概念。然后講師會舉出一個考試中的例題進行練習(xí)，這樣學(xué)員不僅掌握了這個知識點，而且理解透徹，正所謂“萬變不離其宗”，考試中只要與這兩個概念相關(guān)的題都會迎刃而解。
學(xué)校學(xué)習(xí)時不容易注意到的知識點，講師都會給予提醒和講解。
比如關(guān)鍵字false和true不能大寫，這在學(xué)校學(xué)習(xí)時很難注意。講師講到關(guān)鍵字時，會寫出“false”，問學(xué)員是不是關(guān)鍵字，每個人會做出不同的回答。講師會強調(diào)思軟java中嚴(yán)格區(qū)分大小寫，false和true都不能大寫。接著會有相應(yīng)的考試?yán)}，如：下列哪幾個是關(guān)鍵字?。因為思軟java中取消了goto語句，所以goto當(dāng)然就不是關(guān)鍵字了，有c語言基礎(chǔ)的人對sizeof想都比較熟悉，所以很容易會認(rèn)為sizeof也是思軟java中的關(guān)鍵字，然而結(jié)果恰恰相反。goto是關(guān)鍵字，但只是保留并不使用，sizeof不是關(guān)鍵字。這樣記憶就比較深刻，學(xué)校學(xué)習(xí)時往往就容易忽略。
整個授課過程中，學(xué)員可以共享講師的電子版講義，需要做筆記得內(nèi)容很少，學(xué)員能專心聽課，不用分散注意力作筆記。講師的講義都很有條理，而且講課內(nèi)容也很貼切，所以在復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時都很方便。培訓(xùn)用的教材也是sun公司發(fā)行的專門用于認(rèn)證培訓(xùn)的，內(nèi)容緊扣認(rèn)證考試，比國內(nèi)翻譯過的中文書更有利于學(xué)習(xí)和考試，而此教材在市面上是買不到的。每堂課都有充足時間作實驗，同時會有講師作輔導(dǎo)，這樣本堂課的內(nèi)容學(xué)員就會很快地掌握和理解，遇到不懂的問題都會得到講師及時耐心的講解。
認(rèn)證考試與編程有許多不同之處，培訓(xùn)中心的講師不僅僅為了考試而授課，同時對一些編程技巧都會有所設(shè)計。有的培訓(xùn)中心也是授權(quán)考試中心(例如中軟培訓(xùn)中心)，考試中心工作人員會在考試前對考試中需要注意的問題免費對學(xué)員進行講解培訓(xùn)。這是很必要的，因為第一次參加認(rèn)證考試的學(xué)員很多，如果不了解答題方式和某些需注意的細節(jié)，很可能造成由于誤操作使得考試無法進行。
我們山西思軟培訓(xùn)機構(gòu)會對每一位學(xué)員負責(zé)，對自己負責(zé)。相信你自己，也相信思軟，相信同我們和你們共同努力學(xué)習(xí)，跟著思軟老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，高薪就業(yè)不再是夢想，而是即將成為現(xiàn)實。
JAVA程序設(shè)計心得篇三
在大學(xué)以前我從來就沒見過c語言，這東西對我來說是十分陌生的。剛開始學(xué)c語言，感到每天都在云里霧里飄著，感覺對這個東西真的好難入手。但學(xué)了一段時間后逐漸對c語言有了認(rèn)識，并能進行簡單操作。現(xiàn)在我們又要開始進行課程設(shè)計，我的天空突然徹底black了，阿門!不過我不會放棄，前輩們都說：“堅持到底就是勝利!”，恩!我也是這么認(rèn)為的。萬事開頭難，只要我找到方法，我一定可以的，嘿，嘿，嘿!不過我們都知道，我們是一定會成功的，因為我們有我們的太陽，至于是誰呢，我就不說了，大家都知道了，是吧!剛開始編程時，那個“error”啊，多得已經(jīng)無法用“多”來形容了，那是“很多”啊!于是我開始了漫長而繁瑣的地毯式搜查，我累的地暗天黑都已無所謂，那個瘋狂的人，是我，是我，還是我!海闊憑魚躍，天高任我飛!我曾經(jīng)花了整整一個上午的時間來弄一個麻煩的閃爍，那做出來后的感覺，就能用一個字來形容，那就是“爽”，人生最幸福的事也就莫過于此，這小小的成功使我的信心十足，我看到希望了，來西牙!
于是，我開始了更為艱巨的任務(wù)，那就是把整體結(jié)構(gòu)弄出來，我為此都“白”了少年頭。在我們整個宿舍的團結(jié)合作下，終于把框架弄出來了。接下來就應(yīng)該改錯誤了，隨著一個個錯誤的糾正，終于一個程序浮出了水面!!!我們成功了，高興啊，真高興!通過這次課程設(shè)計，我對c語言更有興趣了，我相信以后我一定趕上我們的太陽的。
JAVA程序設(shè)計心得篇四
1、語言概述：簡單的了解下歷史背景，對以后學(xué)習(xí)理論有好處，每種語言的誕生都代表著一個新的技術(shù)的產(chǎn)生，再什么需求下山生啦這種語言，基于什么條件，它的產(chǎn)生能為我們帶來什么用處及作用，功能。
2、關(guān)鍵字：了解本門語言的關(guān)鍵字。
3、語法：程序代碼的編寫規(guī)則要正確，如表達式與表達式之間的區(qū)分是一個“；”號，而且養(yǎng)成一個書寫規(guī)整的習(xí)慣，強調(diào)一點就是寫注釋，不是給別人看，而是自己以后看，注意大小寫敏感度。
4、數(shù)據(jù)：數(shù)據(jù)類型，變量的定義，運算符，表達式，，函數(shù)，數(shù)組，指針，結(jié)構(gòu)體。
5、文件的'操作。
本門語言利用啦哪種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)類型進行數(shù)據(jù)的存儲。
面向過程，面向?qū)ο?，基于對象，編譯型，解釋型，腳本，的一種或幾種，各種類型有各種特征各種特征百度或google，本人垃圾菜鳥，概括不出來。
選擇目前比較前衛(wèi)且適合自己的ide，因為開發(fā)效率快，避免錯誤，開發(fā)出的程序?qū)嵱眯詮?，建立工后觀察，且分析工程每個文件的作用。
熟悉sql語言，選擇合適該門語言的數(shù)據(jù)庫程序，目前比較大型的數(shù)據(jù)庫工具都有自己的api，直接調(diào)用即可。
英語是重點。
程序的靈魂算法把。
1、每天抽點時間打下自己學(xué)過的代碼，孰能手巧嘛。
2、入門之后找別人的代碼看看不懂可以打開搜索引擎對問題進行提問或者找論到里面注冊個號。
3、有團隊精神，網(wǎng)上找個開發(fā)團隊，因為軟件不是一個人開發(fā)出來的
4、快速網(wǎng)上查找到自己想要的資料也是一門學(xué)問，當(dāng)今兩大搜索引擎百度google
5、資源：csdnmsdn迅雷找到自己想要的資料
6、高薪程序員：c++j2eelinu_需熟悉平臺，找書看把......
JAVA程序設(shè)計心得篇五
在公司實習(xí)已經(jīng)兩個月了，在這里每天的時間都是非常緊張的，沒有什么時間玩。在這里我懂得了許多，以前知識嘴上說說，現(xiàn)在真的感覺到賺錢的不容易。想到父母為了養(yǎng)家，為了送我讀書是多么偉大的一件事，他們真的不容易。還懂得了要做好一件事必須要有一定的一致，還要善于學(xué)習(xí)、多和周圍的人溝通、要能發(fā)現(xiàn)問題、多問幾個為什么會是這樣，你一定可以學(xué)到很多東西，養(yǎng)成多想多問的習(xí)慣，對以后的工作一定會有幫助的，還知道了團隊合作的重要性。
一、感想和體會1、第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心,。
但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去單位，心里不可避免的有些疑惑：不知道同事上司怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“俞總早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。
2、第二是溝通：要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，
這就需要跟同事有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到公司，同事并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做那些工作，所以跟同事前輩很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，同事對我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識。我也真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中-了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學(xué)以致用。
3、第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東。
西，卻能碰撞出最美麗的火花。在單位時，文斌就跟我說，想做網(wǎng)站開發(fā)這塊，激情與耐心必不可少，在網(wǎng)站更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。
4、第四是“主動出擊”：當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。
的基本素質(zhì)，基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。一個網(wǎng)站的代碼可能非常多，如果你寫的代碼很凌亂，不嚴(yán)謹(jǐn)清晰，你可能會在一些細小的地方犯錯誤，網(wǎng)站也不容易的維護。所以說要做好這些事情，不細心負責(zé)，沒有基本的專業(yè)素養(yǎng)，是很容易出現(xiàn)錯誤的。
6、第六是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，
就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是從小爸爸給我的忠告。在公司時的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免在用的時候翻箱倒柜的去找，耽擱時間，浪費精力，誤了事情。所以，經(jīng)理的桌子上總是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深，同時讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說：養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
7、第七是態(tài)度決定一切。
工作時一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細，一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能老是出錯,有必要一定要檢驗自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬無一失.工作的時候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖然工作中我也會犯一些錯誤，受到領(lǐng)導(dǎo)批評，但我認(rèn)為這些錯誤和批評是能讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實習(xí)雖然說時間比較少，但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗，這對我來說是很寶貴的。
8、第八是勤于思考。
9、第九是不斷學(xué)習(xí)。
要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。這會使你的工作更加得心應(yīng)手。一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉，對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。
二、工作成果與收獲，在技術(shù)方面的心得體會：
程序代碼編寫，在與同事的交流中，能積累更多的經(jīng)驗和他人的編程思想，來完善自己未成熟的編程思想。指導(dǎo)教師常常持有一些我們無法想到的編程技巧和實現(xiàn)捷徑，這為我們省下了一些鉆研的時間，畢竟多年的經(jīng)驗是非常寶貴，值得我們這些新手去學(xué)習(xí)和借鑒的，使之成為我們自己的財富。從這里，我才真正的意識到實施一個軟件工程并不是說簡單的會編碼就能夠解決問題的，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個很小的模塊，只占到那么小的一個部分。這個事實在很大程度上-了我以前的思想，在我以前的認(rèn)識中，似乎整個軟件就是編碼，除此無它，還好有老師的指導(dǎo)，不然真的會出現(xiàn)老師所說的，撞得頭破血流之后才想起來用軟件工程的思想來完成這個工作。
項目程序的編程是一個非常煩瑣而枯燥的過程，需要耐心和毅力去完成，不然中途出現(xiàn)過多的錯誤，會使之后的校驗略顯費時。
這里，我才真正的意識到實施一個軟件工程并不是說簡單的會編碼就能夠解決問題的，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個很小的模塊，只占到那么小的一個部分。這個事實在很大程度上-了我以前的思想，在我以前的認(rèn)識中，似乎整個軟件就是編碼，除此無它，還好有老師的指導(dǎo)，不然真的會出現(xiàn)老師所說的，撞得頭破血流之后才想起來用軟件工程的思想來完成這個工作。目前，正著手復(fù)習(xí)英語4級的考試，同時也沒有怠慢實習(xí)訓(xùn)練的項目程序編寫。遇到問題及時的向指導(dǎo)教師請教，如果問題不是很麻煩的話，便會通過請教同學(xué)來解決。實訓(xùn)項目編程工作量之大，超過我的想象，而且由于編程操作過于精細，一點錯誤都會影響全局調(diào)試，所以一直停留在這個階段。能被別人接受和認(rèn)可，在進行過程中不會出現(xiàn)崩潰性的問題，這些工作缺一不可。
實習(xí)項目的編程如計劃的順利進行著，再有一周的時間，就可以徹底完成編程余下的工作，進入到調(diào)試階段。雖然相對于一些高手，我的進度實在是太過于落后，但是我不會認(rèn)輸，畢竟每天都認(rèn)真而又充實的生活著、工作著，沒有閑暇的時間去偷懶。軟件的調(diào)試也同樣是非常重要的，它關(guān)系著整個軟件是否能正常輸出和輸入，在軟件的整個工程中，占著無可厚非的重要地位。所以，必須耐著性子，完美的進行著每一次調(diào)試，以及軟件功能測試，不允許有半點的差錯和bug出現(xiàn)。
回想這段時間在實習(xí)項目的程序編寫和調(diào)試測試，充分發(fā)現(xiàn)了個人力量的渺小，人類永遠無法脫離組織而單獨活下去，就像我這段時間的程序編寫以及與指導(dǎo)老師的溝通，如果沒有他們的協(xié)助，也許我需要更多的時間來完成實習(xí)項目的程序編寫以及調(diào)試和測試等環(huán)節(jié)。組織內(nèi)部的協(xié)調(diào)工作，使我實習(xí)項目作業(yè)可以順利的完成，在寒假即將到來之際，充分的體會到了組織團體對個人的重要性所在，在這段軟件大型實習(xí)活動中，學(xué)習(xí)了很多書本上遺漏的知識和前輩老師的很多指導(dǎo)經(jīng)驗，這是一筆無比巨大的精神財富，是我之后學(xué)習(xí)工作的重要財產(chǎn)。
實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。
這同時又證明了要做好一份工作，不僅要了解相關(guān)的理論知識，還要了解實際操作。通過這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這個全新的專業(yè)，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，新的相反，想說的很多，總結(jié)下來主要有以下幾點：堅持、我們不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。多聽、多看、多想、多做、少說：我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。少埋怨：有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。虛心學(xué)習(xí)：在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。錯不可怕，就怕一錯再錯：每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
三、實習(xí)總結(jié)。
不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。
JAVA程序設(shè)計心得篇六
在老師第一次說,我們的課程設(shè)計是一個具有界面操作的計算機時,說實話當(dāng)時的確沒有底,似乎有一些害怕,應(yīng)為從沒有與c語言中的圖形函數(shù)接觸過,但經(jīng)過老師的初步介紹圖形函數(shù),了解一部分,更了解了之所以給我們下我們不怎么熟悉的`部分,是應(yīng)為讓我們能夠在其課程設(shè)計時充分體會到自己的自學(xué)能力,并發(fā)揮它,以及在設(shè)計過程中的團隊作用,提高自己解決問題能力.
在設(shè)計程序時也增長了自己的自己翻閱有關(guān)文獻,加強了自己實踐能力.
從接觸c語言,到達了解c語言,是一個過程,是自身學(xué)習(xí)的過程,熟話說,師傅領(lǐng)進門,修行靠自身.在編寫過程中也認(rèn)知了自身的不足,這些有的是上課時小漏動,也有是自己容易出錯的地方,在這放面的認(rèn)知,只有實打時的多練習(xí),也希望老師能在以后的學(xué)習(xí)生活中多多的能給予指導(dǎo),這樣我們也可以少走一些彎路,c語言只是人生中的學(xué)習(xí)的一個小插曲,但讓我認(rèn)識到要在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí),不斷進步.
最后,謝謝老師在學(xué)習(xí)中對我的指導(dǎo).
JAVA程序設(shè)計心得篇七
當(dāng)我揉著干澀的眼睛，吃力的看者顯示屏，我已經(jīng)是不耐煩了，而且我含情默默注視著的竟然是那可惡的源程序。我的身體在流汗，我的心在滴血，六月的天寫程序，苦不堪言也......
顯示是殘酷的，人情是冷暖的，c程序還是要交的，我不得不繼續(xù)抗戰(zhàn)于悶熱的機房內(nèi)，繼續(xù)我的夙命。以前叫嚷著中國應(yīng)試教育的不好，還不是一路走過來了，我只有無奈，這c程序也是如此，認(rèn)了。
微風(fēng)試圖撫平我的煩躁，那它在做夢。此刻的'我，正如98年的時候喬丹最后時刻持球，哪平靜的了啊。等我的論文完成了，老爺子的球也進了。
言歸正轉(zhuǎn)，這個程序的完成過程是跌跌撞撞，曲折的。即便沒有紅軍兩萬五，也有個一萬兩千五。不過，咱值！你說為什么？咱學(xué)到東西唄。
查書，查資料，請教同學(xué)的過程就是我提高的過程，久違的認(rèn)真又體會了一次。
真正的收獲更多是思想上的，讓我認(rèn)識程序的復(fù)雜，自己的微不足道，“學(xué)無止境”頭一次認(rèn)識的這么深刻，察覺自己的不足。在這次編程中，同學(xué)幫了我很多，我一個人是不能完成的。以后的學(xué)習(xí)生活真的要踏踏實實，自己的計算機生涯必定是坎坷的，信心受挫了。
相比之下，原來籃球是那么好學(xué)。
JAVA程序設(shè)計心得篇八
在編寫計算器這個程序過程中，遇到不少麻煩！一開始，就碰到了沒有學(xué)過的圖形函數(shù)，雖然課上老師反復(fù)重復(fù)著：“畫圖不難的，it’ssoeasy！”但是當(dāng)自己實際操作時，感覺并不是那么容易。課上筆記拿來上機，發(fā)現(xiàn)始終不能通過編譯~改了又改，還是“error”，那時真的要多郁悶有多郁悶——但老師過來，只改動了一點點地方，程序就ok了，說明一個問題：上課記錯東西了~汗——接下來的輸入，顯示，閃爍，都是不小的.難題。翻閱了一本又一本參考書，也借鑒了一個類似的計算器程序，并在同學(xué)的幫助下，才最終搞定了一個簡單的計算器程序！
JAVA程序設(shè)計心得篇九
都要把書啃一遍，要不然上課就跟不上，終于學(xué)期快結(jié)束了，我們有一個課程設(shè)計，在兩個星期內(nèi)，完成一個復(fù)雜的程序，我們的題目是做一個計算器，計算器從小就見過但讓我自己設(shè)計一個出來就有點困難了。
第一天，我們都按照老師教的畫圖函數(shù)畫計算器的外貌，但發(fā)現(xiàn)一個一個畫實在是太煩瑣，后來在老師的點撥下，我們采取了for語句，果然很快地畫出來了，接下來的事就是計算了，用什么函數(shù)？怎么用？那個上午就坐那發(fā)呆，沒有什么新突破，自性心嚴(yán)重受到打擊，下午立馬找了份材料到圖書館去研究，還專門找了位高手教我，研究了一個下午終于有眉目了，第三天我們成功地把計算功能搞定了，但還有閃爍的功能沒有搞，這確實是一個問題，這時團結(jié)的'力量得到了充分的體現(xiàn)，大家齊心協(xié)力，有的找資料，有的幫忙改錯，有的？？俗話說：“三個臭皮匠頂個諸葛亮?！痹诖蠹业墓餐ο?，我們勝利了。
感謝劉金平老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)的積極幫忙，我的程序終于順利完成了，接下來的就是寫報告收尾了，看著自己的勞動成果寫起報告來特有勁，特有靈感。
很感謝這次的課程設(shè)計，它使我更加深刻地體會到多看專業(yè)書的重要性，只有掌握了一定量的專業(yè)知識才能得心應(yīng)手地解決諸多問題；另外，做任何事都要有耐心，不要一遇到困難就退縮；在學(xué)習(xí)和工作中要時刻謹(jǐn)記“團結(jié)”二字，它好比通向成功的鋪路石，不可或缺。
人生的道路是曲折的，但正是因為曲折人生才光彩奪目，在人生的路上，總遇到重重困難，但正是因為困難我們才變的更堅強。今后的路還很長，面對困難，讓我們用行動去俘虜它吧！
JAVA程序設(shè)計心得篇十
計數(shù)器是windows的一個附加功能，給使用者帶來極大的方便。通過近兩個星期的課程設(shè)計，我完成了一個簡單計數(shù)器的程序。雖然其中不乏他人的幫助，但我自己還是收獲頗多。
其次，如何在矩形和橢圓中填充顏色，以及如何定義鍵的閃動；
再次，如何添加運算功能。
c語言是在國內(nèi)外廣泛使用的一種計算機語言。語言功能豐富、表達能力強、使用靈活方便、既具有高級語言的優(yōu)點，又具有低級語言的許多特點，適合編寫系統(tǒng)軟件。同時，我覺得c語言應(yīng)該是操作和理論相結(jié)合的課程，在不斷地編寫中去思考，兩者是不可分割的。我們在編寫一個較大的程序時應(yīng)該把它分開成幾個小程序來看，這樣會容易得多。
編寫程序需要牢固的理論基礎(chǔ)，同時，上機實踐也是至關(guān)重要的一環(huán)。想要學(xué)好c語言，一定要培養(yǎng)自己認(rèn)真、塌實、細心的性格。
最后，感謝劉老師對我們的教導(dǎo)。
程序設(shè)計心得體會篇雖然在上個學(xué)期中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《c語言程序設(shè)計》這門課，但是我所學(xué)的知識最多也就是在做作業(yè)的時候才會用到，平時沒有什么練習(xí)的機會，這次的課程設(shè)計是我第一次通過自己構(gòu)思，和同學(xué)討論并且不斷查閱資料來設(shè)計一項程序。這次設(shè)計，不僅鞏固了我以前所學(xué)的知識，還讓我對c語言有了更深一步的了解，掌握了更多的技巧和技能。
c語言是計算機程序設(shè)計的重要理論基礎(chǔ)，在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中都有著十分重要的地位。要學(xué)好這種語言，僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識是不夠的，還要經(jīng)常自己動手，有較強的實踐能力。只有多動手，經(jīng)常編寫程序，才能發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)上的漏洞和自己的不足，并在實踐中解決這些問題，不斷提高自己轉(zhuǎn)化知識的能力。
在我們小組有解決不了的問題時，我們會主動查閱相關(guān)的資料，或向其他同學(xué)詢問，這不僅豐富了我們的知識，還增進了我們同學(xué)之間的友誼。為了增大信息的安全性，需要用文件來存儲信息，由于我們在上課時不注重對文件的運用，所以在這方面有較大的困難。我先將書本認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，又做了一下課后習(xí)題來驗證和增進自己的理解，終于，經(jīng)過我們的不懈努力，我們小組的程序有了突破，成功地實現(xiàn)了用文件來保存并查看學(xué)生的信息。
這次設(shè)計中，我的收獲還有就是學(xué)會了用流程圖來表達自己的想法，并根據(jù)流程圖來逐步實現(xiàn)程序的功能。開始的時候，我畫流程圖很是困難，需要一個多小時才能清楚的根據(jù)自己的想法畫出圖來，后來畫多了，就更加了解它的功能，十分得心應(yīng)手，能夠比較快而準(zhǔn)確的`畫出來。
在這為期半個月的時間內(nèi)，通過我們小組各成員之間的相互討論和合作，我們完成了學(xué)生信息管理系統(tǒng)的程序設(shè)計，更值得高興的是我們的程序得到了大家的喜愛，在每次的簡報中都得到了較好的成績。
在參考書上，我們不僅參考了曾經(jīng)學(xué)過的高敬陽主編的《c語言程序設(shè)計》，還找到了由譚浩強主編的第三版《c語言》進行參考。
當(dāng)然，我們的程序還有一些不完善的地方，比如說，當(dāng)輸入的數(shù)據(jù)不符合我們定義的數(shù)據(jù)的格式的時候，程序會出現(xiàn)一些錯誤，有時會出現(xiàn)主菜單的死循環(huán)；在一次程序運行中，只能行使一種權(quán)限，要想再行使另一種權(quán)限，就只能退出程序，然后再運行程序。
三周的小學(xué)期即將結(jié)束，時間雖短，但是我收獲了很多。最后，謝謝老師和同學(xué)們的指導(dǎo)，更要感謝我們小組成員之間的合作與交流。
在這次課程設(shè)計中，我們首先對系統(tǒng)的整體功能進行了構(gòu)思，然后用結(jié)構(gòu)化分析方法進行分析，將整個系統(tǒng)清楚的劃分為幾個模塊，再根據(jù)每個模塊的功能編寫代碼。而且盡可能的將模塊細分，最后在進行函數(shù)的調(diào)用。我們在函數(shù)的編寫過程中，我們不僅用到了for循環(huán)、while循環(huán)和switch語句，還用到了函數(shù)之間的調(diào)用（包括遞歸調(diào)用）。由于我們是分工編寫代碼，最后需要將每個人的代碼放到一起進行調(diào)試。因為我們每個人寫的函數(shù)的思想不都一樣，所以在調(diào)試的過程中也遇到了困難，但經(jīng)過我們耐心的修改，終于功夫不負有心人，我們成功了！
JAVA程序設(shè)計心得篇十一
當(dāng)?shù)弥幰挥嬎闫鞯某绦驎r，覺得不是很難，但后來仔細一想似乎要滿足老師的要求并不是那么容易，越想越覺得復(fù)雜.當(dāng)老師給我們上了一節(jié)指導(dǎo)課后，我看到了希望.再經(jīng)過兩個星期的仔細構(gòu)想，我感到勝利在望.于是興孜餑餑得坐進了機房，手指在鍵盤上不停的跳躍，不一會就一部分寫好了，真的蠻興奮的.于是又開始第二部分的編寫，又好了，當(dāng)我按下alt+f4+回車時，沒得到我預(yù)想的結(jié)果，有點意外.于是移動光標(biāo)上下掃描，好象沒發(fā)現(xiàn)任何語法錯誤，我猜可能是結(jié)構(gòu)的順序出了問題，再仔細的將程序看了遍，想了想.結(jié)果發(fā)現(xiàn)第二部分沒被運行.接下來我對疹下藥，果然有用，這人真是喜啊!在接下來的幾節(jié)課我完成了余下的部分，當(dāng)然不可能一切非常順利，其中的'曲曲折折是很難說清楚的。
當(dāng)寫完了這程序我深深地感到寫程序是一件很有趣的事，給人喜悅，給人快感，給人滿足.其中的感覺真是難以用言語來表達，即使是一個小小的程序運行成功那也要比打游戲打死一個大boss要爽快!總之這一切只有身臨其境才知道.
其次還對同學(xué)之間的合作精神深感贊嘆，同學(xué)之間的互相幫助精神在這時體現(xiàn)的淋漓浸漬。
JAVA程序設(shè)計心得篇十二
時間過的真快，一晃眼的功夫，c++實習(xí)就要結(jié)束了，雖然只是短短的10天，但帶給我的卻很多。
首先，我先簡單回顧一下自己在這一段時間的經(jīng)歷。
實習(xí)是從31號開始的，經(jīng)過短短的一上午的輔導(dǎo)，我就開始了自己的任務(wù)，每個人必做的第一題最優(yōu)直線平差、自己選的第六題秩虧網(wǎng)平差和一個臨時加的水準(zhǔn)路線與三角高程相對定權(quán)問題的處理。說實話，雖說自己利用空閑的時間看了一本c++的教程，對書本上的知識有所補充，對一些知識點相對理解加深了一些，但是如果真正上機編程的話，還是有點小心虛。俗話說：熟能生巧;在老師的激勵下，我對自己的本次實習(xí)充滿信心與期待。
我的實習(xí)的真正開始算是第二天吧，也就是元旦放假第一天，因為天氣比較冷所以就呆在宿舍在自己的電腦上先小試身手，不管做什么東西，都要有一個好的基礎(chǔ)，mat類和adj類算是測繪程序設(shè)計的一個非常重要的輔助工具吧，幾乎每個程序都要涉及，于是我就用了一天的時間將“mat.h”頭文件讀了一遍，盡管求逆inverse()函數(shù)和求矩陣的秩r()函數(shù)沒有看懂，但其具體在什么地方用，和其他的一些程序算是有一定的掌握，然后就分析題目，慢慢做吧。
萬事開頭難，古人真是睿智。最優(yōu)直線的問題，題目看了好幾遍，相關(guān)的一些老師的程序也讀了幾次，感覺還是沒法下手，也許感覺這東西不靠譜，它有時候會擋住你前進的路，而你只能靠著這種感覺原地踏步，重要的是摒棄它，踏出你的第一步。算了，硬著頭皮踏出猶豫的第一步，先建個myline的類，然后把能想到的數(shù)據(jù)成員與成員函數(shù)加進去，然后在做定義。就這樣磕磕絆絆地、邊寫邊參考老師的程序，我的程序算是有了幾個大塊了，file_in_myline(char_)，file_out_myline(char_)，myline_adj()，為了實現(xiàn)文件能夠成功的調(diào)用，我又嘗試著加入了creat_myline_file(char_)函數(shù)，通過屏幕上提示創(chuàng)建自己的文件，然后有直接調(diào)用file_in_myline(char_)函數(shù)直接應(yīng)用，為了盡量減少在main()函數(shù)中的處理，最后有加入了聯(lián)系file_in_myline(char_)和file_out_myline(char_)的file_myline(char_,char_)函數(shù)，然后其他數(shù)據(jù)成員根據(jù)需要往類中添加。就這些東西，我做了一天，還沒有去調(diào)試，沒有建立其函數(shù)之間的傳遞，效率真夠低的，然后2號晚上開始調(diào)試，好多錯誤，看的懂的，看不懂的，我極力調(diào)試著，但我的腦子也越來越混亂，煩躁開始侵蝕我的理智。。。算了，休息會吧，再跟其他同學(xué)交流一下，宿舍小憩了一會，然后請來了編程不錯的一個同學(xué)，他因為對這方面感興趣，就提前好幾天開始編程了，他給我指導(dǎo)了一些問題，期間，我們也交流了好多關(guān)于課題任務(wù)的一些知識點、注意點，晚上，11點左右，我的最優(yōu)直線算是孕育而生了，程序的運行結(jié)果跟預(yù)期結(jié)果一樣，真的，在結(jié)果顯示在屏幕上的那一刻，我真的感覺好友成就感，今天就到這吧，有些累了，雖然程序在整體上看起來有點混亂、有的粗糙，但我可以安逸的睡了，明天再做整體修正吧，總體來說，這個開頭在有心人面前算是開的有點崎嶇但還算順利。
然后第二天修改了下我的最優(yōu)直線，再考慮了下我的第六題，那天晚上也算是曲折的做了出來，第十題老師說是很簡單，而且就光當(dāng)時的講解講了好幾遍，所以有目的的去看定權(quán)的那一部分程序，沒花多長時間就把它搞定了，元旦三天時間，別人玩的時候，我做了我的程序，有好多同學(xué)的程序還沒有開始呢，哈哈，我感覺好幸福!
4號算是實習(xí)的第二天，但我的任務(wù)可以接近尾聲了，但前提是我這樣想的話。因為我知道班里的一些同學(xué)也同樣做完了自己的任務(wù)，都開始涉及其他的課題，大家都極力的充實自己，我怎么可能落下呢?所以我不會就此停下，我要好好利用本次實習(xí)，讓它充實而有意義。
在接下來的幾天里，我積極的接觸其他課題，在自己的努力和老師的幫助下，效果很理想!
本次實習(xí)，我做了7個課題，第九個平面網(wǎng)最小二乘法的實現(xiàn)，因為涉及的程序太多，一時半會做不完，所有以后有時間再去考慮它吧，總體來說還是達到了自己的期望,。從某種程度上來說我是超額完成自己的任務(wù)，但是我知道，這個結(jié)果除了自己的努力外還有其他幾方面非常重要的原因，而這幾方面也讓我成長了不少。
實踐出真知，實習(xí)前，我的c++知識只是停留在理論水平，而且就算理論水平，也存在很多漏洞。有時，在做課題的時候，理論的漏洞冒了出來，我就只能在看著課本慢慢的再學(xué)習(xí)一遍，像做導(dǎo)線程序有涉及到數(shù)字測圖的知識，還有好多數(shù)據(jù)處理都涉及到平差原理的知識，因為當(dāng)時有些東西就沒有搞懂，所以現(xiàn)在就又翻出課本，看著課本編程，也算是將舊的東西復(fù)習(xí)了一遍。同時，有的理論在實習(xí)操作過程中印象更加深刻。有趣的是，做完導(dǎo)線程序，用課本上的數(shù)據(jù)演算了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)課本上有一個數(shù)據(jù)是錯誤的(可能是吧)，其他有做導(dǎo)線的同學(xué)也有相同的反應(yīng)，總之，感覺挺好，不錯!
成功=勤奮+合作。我暫且將我的實習(xí)成果用成功來代替，雖然離成功差的還很遠。在實習(xí)接近尾聲的時候，有的同學(xué)跟我聊得時候，說我怎么交這次實習(xí)的成果，我說做了的課題都交啊。同學(xué)有些羨慕的恭喜我，我挺愉快的，但我也知道，我付出了，回報跟付出是成正比的，我從31號起就開始了自己的實習(xí)，我也放棄了好多休息的時間，我笨拙的讀著老師給的相關(guān)的程序，發(fā)現(xiàn)有什么不懂得，先是一個人自主的思考，實在解決不了的就和其他同學(xué)討論，有時別的同學(xué)會很清晰的給我說明一些課題的思路，但大多數(shù)，其他同學(xué)也不懂、或者也在這方面存在疑問，于是，大家發(fā)表各自的看法、思路，然后就討論了起來，最后，在大家的共同努力之下，問題的答案逐漸浮出水面，大家為了慶祝一下，有時還去外面吃一頓。交流與合作在實習(xí)過程中給我很大的幫助，我得到了很多，每次看到解決一道問題后大家的愉悅，我想大家應(yīng)該與我一樣收獲很大吧。說真的，我挺喜歡這種討論的氛圍，它也讓實習(xí)過程變得趣味橫生，不再只是呆滯的盯著屏幕寫程序。
我是班長，我有義務(wù)去幫助其他同學(xué)，而實習(xí)給了我一次很好的機會，也讓我成長了好多。在這幾天的上機過程中，有同學(xué)問我問題，我積極的對待每一個問題，我會的，耐心的為他講解，每一次講解，也是我的知識鞏固的一個過程，所以我也樂此不疲，每次給別的同學(xué)講完后，我挺有成就感的，這種成就感不會讓我沾沾自喜，而會成為我不斷向上的動力;畢竟我也算是新手，有一些問題自己也是無能為力，我們或是討論，或是問老師，老師耐心講解讓我們甚是感動，有時候被老師那種責(zé)任心所折服，大家都說有這樣的老師真好!好的，我也要向老師學(xué)習(xí)，對同學(xué)負責(zé)，做好我的角色，真正做到為了同學(xué)的利益而犧牲自己的時間。
本次實習(xí)的缺陷，對我來說就是，所有程序的原始數(shù)據(jù)都來自老師給的數(shù)據(jù)或者是測量平差和數(shù)字測圖書上的例題數(shù)據(jù)，跟其他同學(xué)會有所重復(fù)，但所有的程序都是自己獨立完成。
這次實習(xí)總體來說，每天我的過的挺累，但累是值得的，這個值得不僅僅是課題成果上，更重要的讓我成長好多，也許這就是我在這短短的十天左右的時間里最好的回報吧。
最后，真心感激跟我一起完成課題的同學(xué)們和耐心指導(dǎo)我們的楊老師，我會在以后的路上牢記這次美好的回憶!
JAVA程序設(shè)計心得篇一
1、我感覺學(xué)習(xí)java應(yīng)該是循環(huán)漸進，有始有終，按部就班，腳踏實地。java是一門有著階梯性的一們語言，如果要學(xué)習(xí)它。我覺得最好還是按照java的學(xué)習(xí)體系，先學(xué)習(xí)什么，在學(xué)習(xí)什么，只有這樣，我們在學(xué)習(xí)中才會遇到更少的麻煩。java是一門更傾向于網(wǎng)絡(luò)的語言。不要上來就學(xué)習(xí)jsp，這樣不好，因為這沒有基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)中很可能遇到很多的麻煩，這就不好了。
3、多看看一些資料，多多的向高手請教，這樣才好。要學(xué)會總結(jié)和領(lǐng)會，當(dāng)然，學(xué)習(xí)java一個人有一個人的想法，也有自己的獨特學(xué)習(xí)方法?？傊m合自己的就是最好的。
JAVA程序設(shè)計心得篇二
學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)java時，老師教學(xué)內(nèi)容太多，學(xué)生跟老師學(xué)習(xí)時，往往抓不住學(xué)習(xí)的重點，學(xué)習(xí)的知識太空泛，也缺少項目經(jīng)驗，造成有些學(xué)生只會空泛的理論，項目能力，實踐能力不強，達不到企業(yè)選用人才的標(biāo)準(zhǔn)。但是學(xué)生參加思軟的培訓(xùn)之后，學(xué)生能對java的結(jié)構(gòu)能更好掌握，對知識點也能深刻連貫的理解。尤其是對企業(yè)面試的考點能做到很好的掌握，讓你在企業(yè)的面試過程中，不管是項目能力，還是考試能力，都會讓你有很大的提升，讓你在求職的過程中穩(wěn)操勝券。
學(xué)生在最初學(xué)習(xí)java時，學(xué)生考慮到自己有c語言基礎(chǔ)，而且英語基礎(chǔ)也很扎實，所以想先學(xué)校學(xué)習(xí)然后去考試。學(xué)校學(xué)習(xí)了一段時間后，發(fā)現(xiàn)java的知識點都還比較容易理解，因此信心十足地做了幾套考試模擬題，可是結(jié)果卻令學(xué)生頗受打擊。究其原因，學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己平時學(xué)習(xí)計算機語言時習(xí)慣多上機練習(xí)，多查文檔，多翻參考書，所以對一些細枝末節(jié)的地方往往都不加特殊記憶。然而，在考試中，自己沒有任何文檔可查，內(nèi)容又往往偏向那些不被注意的細節(jié)上。而且由于sun公司用于考試的專用教程，只有在授權(quán)培訓(xùn)中心參加了培訓(xùn)之后才能獲得，所以學(xué)校學(xué)習(xí)的重點往往與考試方向“謬以千里”。所以參加思軟培訓(xùn)班之后，會讓你更容易通過考試，取得scjp證書，讓你高薪就業(yè)。
學(xué)校學(xué)習(xí)時不容易注意到的知識點，講師都會給予提醒和講解。
由于培訓(xùn)方向就是面向應(yīng)用和認(rèn)證考試的，促進就業(yè)。所以在整個授課過程中，重點都會圍繞著考點，講師會在其中添加一些實用的知識以助理解。對難以區(qū)分的概念，講師會用例子進行歸納總結(jié)，學(xué)員可高效率地準(zhǔn)確掌握。
比如“重載(overloading)”與“覆蓋(overriding)”這兩個概念，考試中?？?，自己看書時覺得很相似，書上講得又很抽象。某中文參考書上對“重載”解釋成“在同一類中實現(xiàn)取用不同變元的同名成員函數(shù)”，把“覆蓋”解釋成“子類修改父類中的方法”，而且舉的例子很簡單，即使理解了其中的含義，也很難想到考試中會如何考查此知識點。在思軟java培訓(xùn)班上，講師將兩個概念的不同與要點都總結(jié)成幾條，把重載的特點總結(jié)成“在同一個類中方法名相同的方法;參數(shù)個數(shù)，參數(shù)類型，參數(shù)順序不能完全相同;只有方法返回類型不同的方法不是重載;構(gòu)造函數(shù)也可重載”。同時把覆蓋的特點總結(jié)為“分別在子類和父類中的同名方法;方法聲明形式必須相同;子類方法訪問權(quán)限不能縮小;子類中覆蓋的方法不能拋出比父類中更多的異常?！睂@兩個概念的每個特點和不同點都會有例子對其進行解釋，還會給學(xué)員思考鞏固的時間。例子都與知識點很貼切，能在最短的時間里牢固掌握這兩個概念。然后講師會舉出一個考試中的例題進行練習(xí)，這樣學(xué)員不僅掌握了這個知識點，而且理解透徹，正所謂“萬變不離其宗”，考試中只要與這兩個概念相關(guān)的題都會迎刃而解。
學(xué)校學(xué)習(xí)時不容易注意到的知識點，講師都會給予提醒和講解。
比如關(guān)鍵字false和true不能大寫，這在學(xué)校學(xué)習(xí)時很難注意。講師講到關(guān)鍵字時，會寫出“false”，問學(xué)員是不是關(guān)鍵字，每個人會做出不同的回答。講師會強調(diào)思軟java中嚴(yán)格區(qū)分大小寫，false和true都不能大寫。接著會有相應(yīng)的考試?yán)}，如：下列哪幾個是關(guān)鍵字?。因為思軟java中取消了goto語句，所以goto當(dāng)然就不是關(guān)鍵字了，有c語言基礎(chǔ)的人對sizeof想都比較熟悉，所以很容易會認(rèn)為sizeof也是思軟java中的關(guān)鍵字，然而結(jié)果恰恰相反。goto是關(guān)鍵字，但只是保留并不使用，sizeof不是關(guān)鍵字。這樣記憶就比較深刻，學(xué)校學(xué)習(xí)時往往就容易忽略。
整個授課過程中，學(xué)員可以共享講師的電子版講義，需要做筆記得內(nèi)容很少，學(xué)員能專心聽課，不用分散注意力作筆記。講師的講義都很有條理，而且講課內(nèi)容也很貼切，所以在復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時都很方便。培訓(xùn)用的教材也是sun公司發(fā)行的專門用于認(rèn)證培訓(xùn)的，內(nèi)容緊扣認(rèn)證考試，比國內(nèi)翻譯過的中文書更有利于學(xué)習(xí)和考試，而此教材在市面上是買不到的。每堂課都有充足時間作實驗，同時會有講師作輔導(dǎo)，這樣本堂課的內(nèi)容學(xué)員就會很快地掌握和理解，遇到不懂的問題都會得到講師及時耐心的講解。
認(rèn)證考試與編程有許多不同之處，培訓(xùn)中心的講師不僅僅為了考試而授課，同時對一些編程技巧都會有所設(shè)計。有的培訓(xùn)中心也是授權(quán)考試中心(例如中軟培訓(xùn)中心)，考試中心工作人員會在考試前對考試中需要注意的問題免費對學(xué)員進行講解培訓(xùn)。這是很必要的，因為第一次參加認(rèn)證考試的學(xué)員很多，如果不了解答題方式和某些需注意的細節(jié)，很可能造成由于誤操作使得考試無法進行。
我們山西思軟培訓(xùn)機構(gòu)會對每一位學(xué)員負責(zé)，對自己負責(zé)。相信你自己，也相信思軟，相信同我們和你們共同努力學(xué)習(xí)，跟著思軟老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，高薪就業(yè)不再是夢想，而是即將成為現(xiàn)實。
JAVA程序設(shè)計心得篇三
在大學(xué)以前我從來就沒見過c語言，這東西對我來說是十分陌生的。剛開始學(xué)c語言，感到每天都在云里霧里飄著，感覺對這個東西真的好難入手。但學(xué)了一段時間后逐漸對c語言有了認(rèn)識，并能進行簡單操作。現(xiàn)在我們又要開始進行課程設(shè)計，我的天空突然徹底black了，阿門!不過我不會放棄，前輩們都說：“堅持到底就是勝利!”，恩!我也是這么認(rèn)為的。萬事開頭難，只要我找到方法，我一定可以的，嘿，嘿，嘿!不過我們都知道，我們是一定會成功的，因為我們有我們的太陽，至于是誰呢，我就不說了，大家都知道了，是吧!剛開始編程時，那個“error”啊，多得已經(jīng)無法用“多”來形容了，那是“很多”啊!于是我開始了漫長而繁瑣的地毯式搜查，我累的地暗天黑都已無所謂，那個瘋狂的人，是我，是我，還是我!海闊憑魚躍，天高任我飛!我曾經(jīng)花了整整一個上午的時間來弄一個麻煩的閃爍，那做出來后的感覺，就能用一個字來形容，那就是“爽”，人生最幸福的事也就莫過于此，這小小的成功使我的信心十足，我看到希望了，來西牙!
于是，我開始了更為艱巨的任務(wù)，那就是把整體結(jié)構(gòu)弄出來，我為此都“白”了少年頭。在我們整個宿舍的團結(jié)合作下，終于把框架弄出來了。接下來就應(yīng)該改錯誤了，隨著一個個錯誤的糾正，終于一個程序浮出了水面!!!我們成功了，高興啊，真高興!通過這次課程設(shè)計，我對c語言更有興趣了，我相信以后我一定趕上我們的太陽的。
JAVA程序設(shè)計心得篇四
1、語言概述：簡單的了解下歷史背景，對以后學(xué)習(xí)理論有好處，每種語言的誕生都代表著一個新的技術(shù)的產(chǎn)生，再什么需求下山生啦這種語言，基于什么條件，它的產(chǎn)生能為我們帶來什么用處及作用，功能。
2、關(guān)鍵字：了解本門語言的關(guān)鍵字。
3、語法：程序代碼的編寫規(guī)則要正確，如表達式與表達式之間的區(qū)分是一個“；”號，而且養(yǎng)成一個書寫規(guī)整的習(xí)慣，強調(diào)一點就是寫注釋，不是給別人看，而是自己以后看，注意大小寫敏感度。
4、數(shù)據(jù)：數(shù)據(jù)類型，變量的定義，運算符，表達式，，函數(shù)，數(shù)組，指針，結(jié)構(gòu)體。
5、文件的'操作。
本門語言利用啦哪種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)類型進行數(shù)據(jù)的存儲。
面向過程，面向?qū)ο?，基于對象，編譯型，解釋型，腳本，的一種或幾種，各種類型有各種特征各種特征百度或google，本人垃圾菜鳥，概括不出來。
選擇目前比較前衛(wèi)且適合自己的ide，因為開發(fā)效率快，避免錯誤，開發(fā)出的程序?qū)嵱眯詮?，建立工后觀察，且分析工程每個文件的作用。
熟悉sql語言，選擇合適該門語言的數(shù)據(jù)庫程序，目前比較大型的數(shù)據(jù)庫工具都有自己的api，直接調(diào)用即可。
英語是重點。
程序的靈魂算法把。
1、每天抽點時間打下自己學(xué)過的代碼，孰能手巧嘛。
2、入門之后找別人的代碼看看不懂可以打開搜索引擎對問題進行提問或者找論到里面注冊個號。
3、有團隊精神，網(wǎng)上找個開發(fā)團隊，因為軟件不是一個人開發(fā)出來的
4、快速網(wǎng)上查找到自己想要的資料也是一門學(xué)問，當(dāng)今兩大搜索引擎百度google
5、資源：csdnmsdn迅雷找到自己想要的資料
6、高薪程序員：c++j2eelinu_需熟悉平臺，找書看把......
JAVA程序設(shè)計心得篇五
在公司實習(xí)已經(jīng)兩個月了，在這里每天的時間都是非常緊張的，沒有什么時間玩。在這里我懂得了許多，以前知識嘴上說說，現(xiàn)在真的感覺到賺錢的不容易。想到父母為了養(yǎng)家，為了送我讀書是多么偉大的一件事，他們真的不容易。還懂得了要做好一件事必須要有一定的一致，還要善于學(xué)習(xí)、多和周圍的人溝通、要能發(fā)現(xiàn)問題、多問幾個為什么會是這樣，你一定可以學(xué)到很多東西，養(yǎng)成多想多問的習(xí)慣，對以后的工作一定會有幫助的，還知道了團隊合作的重要性。
一、感想和體會1、第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心,。
但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去單位，心里不可避免的有些疑惑：不知道同事上司怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“俞總早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。
2、第二是溝通：要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，
這就需要跟同事有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到公司，同事并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做那些工作，所以跟同事前輩很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，同事對我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識。我也真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中-了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學(xué)以致用。
3、第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東。
西，卻能碰撞出最美麗的火花。在單位時，文斌就跟我說，想做網(wǎng)站開發(fā)這塊，激情與耐心必不可少，在網(wǎng)站更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。
4、第四是“主動出擊”：當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。
的基本素質(zhì)，基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。一個網(wǎng)站的代碼可能非常多，如果你寫的代碼很凌亂，不嚴(yán)謹(jǐn)清晰，你可能會在一些細小的地方犯錯誤，網(wǎng)站也不容易的維護。所以說要做好這些事情，不細心負責(zé)，沒有基本的專業(yè)素養(yǎng)，是很容易出現(xiàn)錯誤的。
6、第六是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，
就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是從小爸爸給我的忠告。在公司時的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免在用的時候翻箱倒柜的去找，耽擱時間，浪費精力，誤了事情。所以，經(jīng)理的桌子上總是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深，同時讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說：養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
7、第七是態(tài)度決定一切。
工作時一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細，一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能老是出錯,有必要一定要檢驗自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬無一失.工作的時候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖然工作中我也會犯一些錯誤，受到領(lǐng)導(dǎo)批評，但我認(rèn)為這些錯誤和批評是能讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實習(xí)雖然說時間比較少，但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗，這對我來說是很寶貴的。
8、第八是勤于思考。
9、第九是不斷學(xué)習(xí)。
要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。這會使你的工作更加得心應(yīng)手。一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉，對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。
二、工作成果與收獲，在技術(shù)方面的心得體會：
程序代碼編寫，在與同事的交流中，能積累更多的經(jīng)驗和他人的編程思想，來完善自己未成熟的編程思想。指導(dǎo)教師常常持有一些我們無法想到的編程技巧和實現(xiàn)捷徑，這為我們省下了一些鉆研的時間，畢竟多年的經(jīng)驗是非常寶貴，值得我們這些新手去學(xué)習(xí)和借鑒的，使之成為我們自己的財富。從這里，我才真正的意識到實施一個軟件工程并不是說簡單的會編碼就能夠解決問題的，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個很小的模塊，只占到那么小的一個部分。這個事實在很大程度上-了我以前的思想，在我以前的認(rèn)識中，似乎整個軟件就是編碼，除此無它，還好有老師的指導(dǎo)，不然真的會出現(xiàn)老師所說的，撞得頭破血流之后才想起來用軟件工程的思想來完成這個工作。
項目程序的編程是一個非常煩瑣而枯燥的過程，需要耐心和毅力去完成，不然中途出現(xiàn)過多的錯誤，會使之后的校驗略顯費時。
這里，我才真正的意識到實施一個軟件工程并不是說簡單的會編碼就能夠解決問題的，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個很小的模塊，只占到那么小的一個部分。這個事實在很大程度上-了我以前的思想，在我以前的認(rèn)識中，似乎整個軟件就是編碼，除此無它，還好有老師的指導(dǎo)，不然真的會出現(xiàn)老師所說的，撞得頭破血流之后才想起來用軟件工程的思想來完成這個工作。目前，正著手復(fù)習(xí)英語4級的考試，同時也沒有怠慢實習(xí)訓(xùn)練的項目程序編寫。遇到問題及時的向指導(dǎo)教師請教，如果問題不是很麻煩的話，便會通過請教同學(xué)來解決。實訓(xùn)項目編程工作量之大，超過我的想象，而且由于編程操作過于精細，一點錯誤都會影響全局調(diào)試，所以一直停留在這個階段。能被別人接受和認(rèn)可，在進行過程中不會出現(xiàn)崩潰性的問題，這些工作缺一不可。
實習(xí)項目的編程如計劃的順利進行著，再有一周的時間，就可以徹底完成編程余下的工作，進入到調(diào)試階段。雖然相對于一些高手，我的進度實在是太過于落后，但是我不會認(rèn)輸，畢竟每天都認(rèn)真而又充實的生活著、工作著，沒有閑暇的時間去偷懶。軟件的調(diào)試也同樣是非常重要的，它關(guān)系著整個軟件是否能正常輸出和輸入，在軟件的整個工程中，占著無可厚非的重要地位。所以，必須耐著性子，完美的進行著每一次調(diào)試，以及軟件功能測試，不允許有半點的差錯和bug出現(xiàn)。
回想這段時間在實習(xí)項目的程序編寫和調(diào)試測試，充分發(fā)現(xiàn)了個人力量的渺小，人類永遠無法脫離組織而單獨活下去，就像我這段時間的程序編寫以及與指導(dǎo)老師的溝通，如果沒有他們的協(xié)助，也許我需要更多的時間來完成實習(xí)項目的程序編寫以及調(diào)試和測試等環(huán)節(jié)。組織內(nèi)部的協(xié)調(diào)工作，使我實習(xí)項目作業(yè)可以順利的完成，在寒假即將到來之際，充分的體會到了組織團體對個人的重要性所在，在這段軟件大型實習(xí)活動中，學(xué)習(xí)了很多書本上遺漏的知識和前輩老師的很多指導(dǎo)經(jīng)驗，這是一筆無比巨大的精神財富，是我之后學(xué)習(xí)工作的重要財產(chǎn)。
實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。
這同時又證明了要做好一份工作，不僅要了解相關(guān)的理論知識，還要了解實際操作。通過這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這個全新的專業(yè)，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，新的相反，想說的很多，總結(jié)下來主要有以下幾點：堅持、我們不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。多聽、多看、多想、多做、少說：我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。少埋怨：有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。虛心學(xué)習(xí)：在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。錯不可怕，就怕一錯再錯：每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
三、實習(xí)總結(jié)。
不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。
JAVA程序設(shè)計心得篇六
在老師第一次說,我們的課程設(shè)計是一個具有界面操作的計算機時,說實話當(dāng)時的確沒有底,似乎有一些害怕,應(yīng)為從沒有與c語言中的圖形函數(shù)接觸過,但經(jīng)過老師的初步介紹圖形函數(shù),了解一部分,更了解了之所以給我們下我們不怎么熟悉的`部分,是應(yīng)為讓我們能夠在其課程設(shè)計時充分體會到自己的自學(xué)能力,并發(fā)揮它,以及在設(shè)計過程中的團隊作用,提高自己解決問題能力.
在設(shè)計程序時也增長了自己的自己翻閱有關(guān)文獻,加強了自己實踐能力.
從接觸c語言,到達了解c語言,是一個過程,是自身學(xué)習(xí)的過程,熟話說,師傅領(lǐng)進門,修行靠自身.在編寫過程中也認(rèn)知了自身的不足,這些有的是上課時小漏動,也有是自己容易出錯的地方,在這放面的認(rèn)知,只有實打時的多練習(xí),也希望老師能在以后的學(xué)習(xí)生活中多多的能給予指導(dǎo),這樣我們也可以少走一些彎路,c語言只是人生中的學(xué)習(xí)的一個小插曲,但讓我認(rèn)識到要在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí),不斷進步.
最后,謝謝老師在學(xué)習(xí)中對我的指導(dǎo).
JAVA程序設(shè)計心得篇七
當(dāng)我揉著干澀的眼睛，吃力的看者顯示屏，我已經(jīng)是不耐煩了，而且我含情默默注視著的竟然是那可惡的源程序。我的身體在流汗，我的心在滴血，六月的天寫程序，苦不堪言也......
顯示是殘酷的，人情是冷暖的，c程序還是要交的，我不得不繼續(xù)抗戰(zhàn)于悶熱的機房內(nèi)，繼續(xù)我的夙命。以前叫嚷著中國應(yīng)試教育的不好，還不是一路走過來了，我只有無奈，這c程序也是如此，認(rèn)了。
微風(fēng)試圖撫平我的煩躁，那它在做夢。此刻的'我，正如98年的時候喬丹最后時刻持球，哪平靜的了啊。等我的論文完成了，老爺子的球也進了。
言歸正轉(zhuǎn)，這個程序的完成過程是跌跌撞撞，曲折的。即便沒有紅軍兩萬五，也有個一萬兩千五。不過，咱值！你說為什么？咱學(xué)到東西唄。
查書，查資料，請教同學(xué)的過程就是我提高的過程，久違的認(rèn)真又體會了一次。
真正的收獲更多是思想上的，讓我認(rèn)識程序的復(fù)雜，自己的微不足道，“學(xué)無止境”頭一次認(rèn)識的這么深刻，察覺自己的不足。在這次編程中，同學(xué)幫了我很多，我一個人是不能完成的。以后的學(xué)習(xí)生活真的要踏踏實實，自己的計算機生涯必定是坎坷的，信心受挫了。
相比之下，原來籃球是那么好學(xué)。
JAVA程序設(shè)計心得篇八
在編寫計算器這個程序過程中，遇到不少麻煩！一開始，就碰到了沒有學(xué)過的圖形函數(shù)，雖然課上老師反復(fù)重復(fù)著：“畫圖不難的，it’ssoeasy！”但是當(dāng)自己實際操作時，感覺并不是那么容易。課上筆記拿來上機，發(fā)現(xiàn)始終不能通過編譯~改了又改，還是“error”，那時真的要多郁悶有多郁悶——但老師過來，只改動了一點點地方，程序就ok了，說明一個問題：上課記錯東西了~汗——接下來的輸入，顯示，閃爍，都是不小的.難題。翻閱了一本又一本參考書，也借鑒了一個類似的計算器程序，并在同學(xué)的幫助下，才最終搞定了一個簡單的計算器程序！
JAVA程序設(shè)計心得篇九
都要把書啃一遍，要不然上課就跟不上，終于學(xué)期快結(jié)束了，我們有一個課程設(shè)計，在兩個星期內(nèi)，完成一個復(fù)雜的程序，我們的題目是做一個計算器，計算器從小就見過但讓我自己設(shè)計一個出來就有點困難了。
第一天，我們都按照老師教的畫圖函數(shù)畫計算器的外貌，但發(fā)現(xiàn)一個一個畫實在是太煩瑣，后來在老師的點撥下，我們采取了for語句，果然很快地畫出來了，接下來的事就是計算了，用什么函數(shù)？怎么用？那個上午就坐那發(fā)呆，沒有什么新突破，自性心嚴(yán)重受到打擊，下午立馬找了份材料到圖書館去研究，還專門找了位高手教我，研究了一個下午終于有眉目了，第三天我們成功地把計算功能搞定了，但還有閃爍的功能沒有搞，這確實是一個問題，這時團結(jié)的'力量得到了充分的體現(xiàn)，大家齊心協(xié)力，有的找資料，有的幫忙改錯，有的？？俗話說：“三個臭皮匠頂個諸葛亮?！痹诖蠹业墓餐ο?，我們勝利了。
感謝劉金平老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)的積極幫忙，我的程序終于順利完成了，接下來的就是寫報告收尾了，看著自己的勞動成果寫起報告來特有勁，特有靈感。
很感謝這次的課程設(shè)計，它使我更加深刻地體會到多看專業(yè)書的重要性，只有掌握了一定量的專業(yè)知識才能得心應(yīng)手地解決諸多問題；另外，做任何事都要有耐心，不要一遇到困難就退縮；在學(xué)習(xí)和工作中要時刻謹(jǐn)記“團結(jié)”二字，它好比通向成功的鋪路石，不可或缺。
人生的道路是曲折的，但正是因為曲折人生才光彩奪目，在人生的路上，總遇到重重困難，但正是因為困難我們才變的更堅強。今后的路還很長，面對困難，讓我們用行動去俘虜它吧！
JAVA程序設(shè)計心得篇十
計數(shù)器是windows的一個附加功能，給使用者帶來極大的方便。通過近兩個星期的課程設(shè)計，我完成了一個簡單計數(shù)器的程序。雖然其中不乏他人的幫助，但我自己還是收獲頗多。
其次，如何在矩形和橢圓中填充顏色，以及如何定義鍵的閃動；
再次，如何添加運算功能。
c語言是在國內(nèi)外廣泛使用的一種計算機語言。語言功能豐富、表達能力強、使用靈活方便、既具有高級語言的優(yōu)點，又具有低級語言的許多特點，適合編寫系統(tǒng)軟件。同時，我覺得c語言應(yīng)該是操作和理論相結(jié)合的課程，在不斷地編寫中去思考，兩者是不可分割的。我們在編寫一個較大的程序時應(yīng)該把它分開成幾個小程序來看，這樣會容易得多。
編寫程序需要牢固的理論基礎(chǔ)，同時，上機實踐也是至關(guān)重要的一環(huán)。想要學(xué)好c語言，一定要培養(yǎng)自己認(rèn)真、塌實、細心的性格。
最后，感謝劉老師對我們的教導(dǎo)。
程序設(shè)計心得體會篇雖然在上個學(xué)期中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《c語言程序設(shè)計》這門課，但是我所學(xué)的知識最多也就是在做作業(yè)的時候才會用到，平時沒有什么練習(xí)的機會，這次的課程設(shè)計是我第一次通過自己構(gòu)思，和同學(xué)討論并且不斷查閱資料來設(shè)計一項程序。這次設(shè)計，不僅鞏固了我以前所學(xué)的知識，還讓我對c語言有了更深一步的了解，掌握了更多的技巧和技能。
c語言是計算機程序設(shè)計的重要理論基礎(chǔ)，在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中都有著十分重要的地位。要學(xué)好這種語言，僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識是不夠的，還要經(jīng)常自己動手，有較強的實踐能力。只有多動手，經(jīng)常編寫程序，才能發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)上的漏洞和自己的不足，并在實踐中解決這些問題，不斷提高自己轉(zhuǎn)化知識的能力。
在我們小組有解決不了的問題時，我們會主動查閱相關(guān)的資料，或向其他同學(xué)詢問，這不僅豐富了我們的知識，還增進了我們同學(xué)之間的友誼。為了增大信息的安全性，需要用文件來存儲信息，由于我們在上課時不注重對文件的運用，所以在這方面有較大的困難。我先將書本認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，又做了一下課后習(xí)題來驗證和增進自己的理解，終于，經(jīng)過我們的不懈努力，我們小組的程序有了突破，成功地實現(xiàn)了用文件來保存并查看學(xué)生的信息。
這次設(shè)計中，我的收獲還有就是學(xué)會了用流程圖來表達自己的想法，并根據(jù)流程圖來逐步實現(xiàn)程序的功能。開始的時候，我畫流程圖很是困難，需要一個多小時才能清楚的根據(jù)自己的想法畫出圖來，后來畫多了，就更加了解它的功能，十分得心應(yīng)手，能夠比較快而準(zhǔn)確的`畫出來。
在這為期半個月的時間內(nèi)，通過我們小組各成員之間的相互討論和合作，我們完成了學(xué)生信息管理系統(tǒng)的程序設(shè)計，更值得高興的是我們的程序得到了大家的喜愛，在每次的簡報中都得到了較好的成績。
在參考書上，我們不僅參考了曾經(jīng)學(xué)過的高敬陽主編的《c語言程序設(shè)計》，還找到了由譚浩強主編的第三版《c語言》進行參考。
當(dāng)然，我們的程序還有一些不完善的地方，比如說，當(dāng)輸入的數(shù)據(jù)不符合我們定義的數(shù)據(jù)的格式的時候，程序會出現(xiàn)一些錯誤，有時會出現(xiàn)主菜單的死循環(huán)；在一次程序運行中，只能行使一種權(quán)限，要想再行使另一種權(quán)限，就只能退出程序，然后再運行程序。
三周的小學(xué)期即將結(jié)束，時間雖短，但是我收獲了很多。最后，謝謝老師和同學(xué)們的指導(dǎo)，更要感謝我們小組成員之間的合作與交流。
在這次課程設(shè)計中，我們首先對系統(tǒng)的整體功能進行了構(gòu)思，然后用結(jié)構(gòu)化分析方法進行分析，將整個系統(tǒng)清楚的劃分為幾個模塊，再根據(jù)每個模塊的功能編寫代碼。而且盡可能的將模塊細分，最后在進行函數(shù)的調(diào)用。我們在函數(shù)的編寫過程中，我們不僅用到了for循環(huán)、while循環(huán)和switch語句，還用到了函數(shù)之間的調(diào)用（包括遞歸調(diào)用）。由于我們是分工編寫代碼，最后需要將每個人的代碼放到一起進行調(diào)試。因為我們每個人寫的函數(shù)的思想不都一樣，所以在調(diào)試的過程中也遇到了困難，但經(jīng)過我們耐心的修改，終于功夫不負有心人，我們成功了！
JAVA程序設(shè)計心得篇十一
當(dāng)?shù)弥幰挥嬎闫鞯某绦驎r，覺得不是很難，但后來仔細一想似乎要滿足老師的要求并不是那么容易，越想越覺得復(fù)雜.當(dāng)老師給我們上了一節(jié)指導(dǎo)課后，我看到了希望.再經(jīng)過兩個星期的仔細構(gòu)想，我感到勝利在望.于是興孜餑餑得坐進了機房，手指在鍵盤上不停的跳躍，不一會就一部分寫好了，真的蠻興奮的.于是又開始第二部分的編寫，又好了，當(dāng)我按下alt+f4+回車時，沒得到我預(yù)想的結(jié)果，有點意外.于是移動光標(biāo)上下掃描，好象沒發(fā)現(xiàn)任何語法錯誤，我猜可能是結(jié)構(gòu)的順序出了問題，再仔細的將程序看了遍，想了想.結(jié)果發(fā)現(xiàn)第二部分沒被運行.接下來我對疹下藥，果然有用，這人真是喜啊!在接下來的幾節(jié)課我完成了余下的部分，當(dāng)然不可能一切非常順利，其中的'曲曲折折是很難說清楚的。
當(dāng)寫完了這程序我深深地感到寫程序是一件很有趣的事，給人喜悅，給人快感，給人滿足.其中的感覺真是難以用言語來表達，即使是一個小小的程序運行成功那也要比打游戲打死一個大boss要爽快!總之這一切只有身臨其境才知道.
其次還對同學(xué)之間的合作精神深感贊嘆，同學(xué)之間的互相幫助精神在這時體現(xiàn)的淋漓浸漬。
JAVA程序設(shè)計心得篇十二
時間過的真快，一晃眼的功夫，c++實習(xí)就要結(jié)束了，雖然只是短短的10天，但帶給我的卻很多。
首先，我先簡單回顧一下自己在這一段時間的經(jīng)歷。
實習(xí)是從31號開始的，經(jīng)過短短的一上午的輔導(dǎo)，我就開始了自己的任務(wù)，每個人必做的第一題最優(yōu)直線平差、自己選的第六題秩虧網(wǎng)平差和一個臨時加的水準(zhǔn)路線與三角高程相對定權(quán)問題的處理。說實話，雖說自己利用空閑的時間看了一本c++的教程，對書本上的知識有所補充，對一些知識點相對理解加深了一些，但是如果真正上機編程的話，還是有點小心虛。俗話說：熟能生巧;在老師的激勵下，我對自己的本次實習(xí)充滿信心與期待。
我的實習(xí)的真正開始算是第二天吧，也就是元旦放假第一天，因為天氣比較冷所以就呆在宿舍在自己的電腦上先小試身手，不管做什么東西，都要有一個好的基礎(chǔ)，mat類和adj類算是測繪程序設(shè)計的一個非常重要的輔助工具吧，幾乎每個程序都要涉及，于是我就用了一天的時間將“mat.h”頭文件讀了一遍，盡管求逆inverse()函數(shù)和求矩陣的秩r()函數(shù)沒有看懂，但其具體在什么地方用，和其他的一些程序算是有一定的掌握，然后就分析題目，慢慢做吧。
萬事開頭難，古人真是睿智。最優(yōu)直線的問題，題目看了好幾遍，相關(guān)的一些老師的程序也讀了幾次，感覺還是沒法下手，也許感覺這東西不靠譜，它有時候會擋住你前進的路，而你只能靠著這種感覺原地踏步，重要的是摒棄它，踏出你的第一步。算了，硬著頭皮踏出猶豫的第一步，先建個myline的類，然后把能想到的數(shù)據(jù)成員與成員函數(shù)加進去，然后在做定義。就這樣磕磕絆絆地、邊寫邊參考老師的程序，我的程序算是有了幾個大塊了，file_in_myline(char_)，file_out_myline(char_)，myline_adj()，為了實現(xiàn)文件能夠成功的調(diào)用，我又嘗試著加入了creat_myline_file(char_)函數(shù)，通過屏幕上提示創(chuàng)建自己的文件，然后有直接調(diào)用file_in_myline(char_)函數(shù)直接應(yīng)用，為了盡量減少在main()函數(shù)中的處理，最后有加入了聯(lián)系file_in_myline(char_)和file_out_myline(char_)的file_myline(char_,char_)函數(shù)，然后其他數(shù)據(jù)成員根據(jù)需要往類中添加。就這些東西，我做了一天，還沒有去調(diào)試，沒有建立其函數(shù)之間的傳遞，效率真夠低的，然后2號晚上開始調(diào)試，好多錯誤，看的懂的，看不懂的，我極力調(diào)試著，但我的腦子也越來越混亂，煩躁開始侵蝕我的理智。。。算了，休息會吧，再跟其他同學(xué)交流一下，宿舍小憩了一會，然后請來了編程不錯的一個同學(xué)，他因為對這方面感興趣，就提前好幾天開始編程了，他給我指導(dǎo)了一些問題，期間，我們也交流了好多關(guān)于課題任務(wù)的一些知識點、注意點，晚上，11點左右，我的最優(yōu)直線算是孕育而生了，程序的運行結(jié)果跟預(yù)期結(jié)果一樣，真的，在結(jié)果顯示在屏幕上的那一刻，我真的感覺好友成就感，今天就到這吧，有些累了，雖然程序在整體上看起來有點混亂、有的粗糙，但我可以安逸的睡了，明天再做整體修正吧，總體來說，這個開頭在有心人面前算是開的有點崎嶇但還算順利。
然后第二天修改了下我的最優(yōu)直線，再考慮了下我的第六題，那天晚上也算是曲折的做了出來，第十題老師說是很簡單，而且就光當(dāng)時的講解講了好幾遍，所以有目的的去看定權(quán)的那一部分程序，沒花多長時間就把它搞定了，元旦三天時間，別人玩的時候，我做了我的程序，有好多同學(xué)的程序還沒有開始呢，哈哈，我感覺好幸福!
4號算是實習(xí)的第二天，但我的任務(wù)可以接近尾聲了，但前提是我這樣想的話。因為我知道班里的一些同學(xué)也同樣做完了自己的任務(wù)，都開始涉及其他的課題，大家都極力的充實自己，我怎么可能落下呢?所以我不會就此停下，我要好好利用本次實習(xí)，讓它充實而有意義。
在接下來的幾天里，我積極的接觸其他課題，在自己的努力和老師的幫助下，效果很理想!
本次實習(xí)，我做了7個課題，第九個平面網(wǎng)最小二乘法的實現(xiàn)，因為涉及的程序太多，一時半會做不完，所有以后有時間再去考慮它吧，總體來說還是達到了自己的期望,。從某種程度上來說我是超額完成自己的任務(wù)，但是我知道，這個結(jié)果除了自己的努力外還有其他幾方面非常重要的原因，而這幾方面也讓我成長了不少。
實踐出真知，實習(xí)前，我的c++知識只是停留在理論水平，而且就算理論水平，也存在很多漏洞。有時，在做課題的時候，理論的漏洞冒了出來，我就只能在看著課本慢慢的再學(xué)習(xí)一遍，像做導(dǎo)線程序有涉及到數(shù)字測圖的知識，還有好多數(shù)據(jù)處理都涉及到平差原理的知識，因為當(dāng)時有些東西就沒有搞懂，所以現(xiàn)在就又翻出課本，看著課本編程，也算是將舊的東西復(fù)習(xí)了一遍。同時，有的理論在實習(xí)操作過程中印象更加深刻。有趣的是，做完導(dǎo)線程序，用課本上的數(shù)據(jù)演算了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)課本上有一個數(shù)據(jù)是錯誤的(可能是吧)，其他有做導(dǎo)線的同學(xué)也有相同的反應(yīng)，總之，感覺挺好，不錯!
成功=勤奮+合作。我暫且將我的實習(xí)成果用成功來代替，雖然離成功差的還很遠。在實習(xí)接近尾聲的時候，有的同學(xué)跟我聊得時候，說我怎么交這次實習(xí)的成果，我說做了的課題都交啊。同學(xué)有些羨慕的恭喜我，我挺愉快的，但我也知道，我付出了，回報跟付出是成正比的，我從31號起就開始了自己的實習(xí)，我也放棄了好多休息的時間，我笨拙的讀著老師給的相關(guān)的程序，發(fā)現(xiàn)有什么不懂得，先是一個人自主的思考，實在解決不了的就和其他同學(xué)討論，有時別的同學(xué)會很清晰的給我說明一些課題的思路，但大多數(shù)，其他同學(xué)也不懂、或者也在這方面存在疑問，于是，大家發(fā)表各自的看法、思路，然后就討論了起來，最后，在大家的共同努力之下，問題的答案逐漸浮出水面，大家為了慶祝一下，有時還去外面吃一頓。交流與合作在實習(xí)過程中給我很大的幫助，我得到了很多，每次看到解決一道問題后大家的愉悅，我想大家應(yīng)該與我一樣收獲很大吧。說真的，我挺喜歡這種討論的氛圍，它也讓實習(xí)過程變得趣味橫生，不再只是呆滯的盯著屏幕寫程序。
我是班長，我有義務(wù)去幫助其他同學(xué)，而實習(xí)給了我一次很好的機會，也讓我成長了好多。在這幾天的上機過程中，有同學(xué)問我問題，我積極的對待每一個問題，我會的，耐心的為他講解，每一次講解，也是我的知識鞏固的一個過程，所以我也樂此不疲，每次給別的同學(xué)講完后，我挺有成就感的，這種成就感不會讓我沾沾自喜，而會成為我不斷向上的動力;畢竟我也算是新手，有一些問題自己也是無能為力，我們或是討論，或是問老師，老師耐心講解讓我們甚是感動，有時候被老師那種責(zé)任心所折服，大家都說有這樣的老師真好!好的，我也要向老師學(xué)習(xí)，對同學(xué)負責(zé)，做好我的角色，真正做到為了同學(xué)的利益而犧牲自己的時間。
本次實習(xí)的缺陷，對我來說就是，所有程序的原始數(shù)據(jù)都來自老師給的數(shù)據(jù)或者是測量平差和數(shù)字測圖書上的例題數(shù)據(jù)，跟其他同學(xué)會有所重復(fù)，但所有的程序都是自己獨立完成。
這次實習(xí)總體來說，每天我的過的挺累，但累是值得的，這個值得不僅僅是課題成果上，更重要的讓我成長好多，也許這就是我在這短短的十天左右的時間里最好的回報吧。
最后，真心感激跟我一起完成課題的同學(xué)們和耐心指導(dǎo)我們的楊老師，我會在以后的路上牢記這次美好的回憶!