通過總結(jié)心得體會，我們可以將事情的經(jīng)驗和教訓銘記于心，避免重蹈覆轍。寫心得體會時，我們應(yīng)該結(jié)合自身的實際情況，突出自己的特色和亮點，使文章更具個性化。以下是一些優(yōu)秀心得體會的案例，希望能給大家在寫作時提供一些啟示。
辦好新時代的思政課心得體會篇一
在生活節(jié)奏日益加快的今天，面對著日新月異的環(huán)境，我們不得不花大量的時間如適應(yīng)。那些枯燥無味的事情充斥著我們的身體與時間。雖然每個人在特性上有或多或少的不同但只要心中目標的方向相同，相信每個人都能成為棟梁。
對于一個人來說，在成長中思想的健全與完善是必要的。俗話說的好：“成材之前先成人”這句話無論放在哪個城市、哪個國家、哪個時代都是適應(yīng)的。在生活中除了在學校學習的時間，大部分時間是留個你自己的。閱讀的課外讀物對于思想上的引導會起到非常重要的作用?，F(xiàn)如今許多同學喜歡閱讀青春文學、喜歡言情小說。我認為在生活中未嘗不可。但我們并不應(yīng)該把這類書籍當做首選，它僅僅只能成為在我們閑暇時光的一個消遣讀物。
我認為對于中學生而言，我們從一本紅色的小說中得到的啟發(fā)與思想上的引導遠比青春小說。能讓我們更多的學習優(yōu)秀的行為。有很多人會問“這類小說不是非常死板嗎?”實則并不，仔細去閱讀、細細去品味，你會發(fā)現(xiàn)自己慢慢的融入在小說中所刻畫描寫的情節(jié)。胸膛中一股正氣在升騰，充沛心靈、融入血液、刻入肺腑。
當時的社會，存在著許多殘酷的現(xiàn)實，我們應(yīng)感受到“以天下為己任”的思想。作為一名中學生需要我們學習的還有許多――優(yōu)秀的思想、優(yōu)秀的文化、優(yōu)秀的行為。不僅能豐富我們的世界增強我們的精神，更能促使我們?nèi)姘l(fā)展。
辦好新時代的思政課心得體會篇二
隨著新時代的來臨，我國教育提出了新的要求和目標，強調(diào)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。為了實現(xiàn)這一目標，我校積極推行新時代課程思政，將思想政治教育融入到各個學科和課程中，讓學生在學習知識的同時，增強自身的思想道德品質(zhì)。在這一過程中，我不僅學到了知識，還培養(yǎng)了正確的世界觀、人生觀和價值觀，以下是我的心得體會。
首先，新時代課程思政讓我更加明確了中國特色社會主義道路的正確性和偉大意義。通過學習歷史、政治和社會科學等課程中的黨史、國史和人民群眾運動史等內(nèi)容，我深刻理解到中國特色社會主義是中國人民長期奮斗的結(jié)果，是對中國國情和時代發(fā)展規(guī)律的科學把握。特別是在全球化進程中，中國特色社會主義為我國實現(xiàn)現(xiàn)代化提供了獨特的解決方案，使我對我國未來的發(fā)展充滿了信心。
其次，新時代課程思政教育使我受益匪淺。通過思政課的學習，我逐漸形成了正確的世界觀、人生觀和價值觀。在學科教育中，我明白了人生的意義不僅僅是追求自己的利益，更要為社會、為他人貢獻自己的力量。特別是在語文和思政課上，我讀到了許多偉大的作品和先賢的思想，深深感受到了優(yōu)秀文化的傳承和價值引導。
再次，新時代課程思政教育促使我不斷提高自身綜合素質(zhì)。新時代的發(fā)展要求我們不僅要具備扎實的學科知識，還要具備創(chuàng)新精神、實踐能力和團隊合作意識。在學習的過程中，我深刻體會到課程思政教育的培養(yǎng)作用，它通過鼓勵我們主動參與社會實踐活動、舉辦課外科技創(chuàng)新比賽等方式，鍛煉了我們的創(chuàng)新思維和實踐能力。
最后，新時代課程思政教育讓我更加明確了自己的責任和使命。面對國家和民族的前途命運，每個人都應(yīng)當有所作為。新時代課程思政鼓勵我們發(fā)揚自己的特長和優(yōu)勢，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。在學習的過程中，我明白了自己的責任和使命，時刻牢記習近平總書記提出的“中國夢”和“社會主義核心價值觀”，努力學習掌握科學文化知識，提高自身的素質(zhì)和能力，為國家發(fā)展建設(shè)貢獻自己的一份力量。
綜上所述，新時代課程思政教育讓我受益匪淺。通過學習新的課程思政，我不僅增長了知識，還提高了自身的思想道德素養(yǎng)。在新的時代背景下，我將緊跟時代發(fā)展步伐，不忘初心、牢記使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
辦好新時代的思政課心得體會篇三
楊靖宇，馬占山，狼牙山五壯士，賀威圣。其中，賀威圣浙江人，字剛峰。號薏農(nóng)，賢癢鎮(zhèn)海墩人，1902年12月出生。1924年在上海大學加入中國共產(chǎn)黨。還是象山黨組織的主要創(chuàng)建人。曾經(jīng)上任全國學聯(lián)宣傳部長，上海工商學聯(lián)合會執(zhí)行委員兼?zhèn)鞑恐魅巍?BR> 楊靖宇，1905年2月26日出生，原名司尚徳，自冀生，河南省山縣人，中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員。在彈盡糧絕，冰天雪地的情況下，最后孤身一人與大量敵寇戰(zhàn)斗幾晝夜后壯烈犧牲，被譽為100位為新中國做出貢獻的模范之一。
毛澤東1893年12月26日，字潤之，筆名子任，湖南湘潭人。偉大的馬克思主義者，偉大的無階級革命家，戰(zhàn)略家，理論家，是馬克思主義者中國化的偉大開拓者，中國共產(chǎn)黨，中國人民解放軍和中華人民共和國的領(lǐng)導人。
但毛澤東是最有名的，是他引領(lǐng)著中國走上了社會主義的發(fā)展路，應(yīng)著中國人民開辟了社會主義道路，開闊了人民到家做主的新時代。他為人民分土地再到人民公社，從除四害，冶水患，建水庫，送瘟神。在精神的方面消除帝國主義，封建主義讓人有了自主權(quán)，選舉權(quán)參政權(quán)。人民大會堂一半以上的工人，農(nóng)民，學生，軍人勞動者。這些都是國家積極向上，欣欣向榮，開拓的一個新的文明史。
中華人民共和國在黨的領(lǐng)導下，勢力也越來越大，我們作為新時代的少年，更應(yīng)該扛起祖國給我們的重任。
辦好新時代的思政課心得體會篇四
隨著時代的進步和社會的發(fā)展，教育的目標和內(nèi)容也在不斷更新和拓展。在新的時代背景下，學校教育不僅僅注重學生的知識儲備和技能培養(yǎng)，更強調(diào)培養(yǎng)學生的思想道德品質(zhì)和創(chuàng)新能力。因此，“新時代課程思政”成為了教育改革的重要組成部分。在參與這門課程的學習過程中，我逐漸體會到了其中的重要意義和價值。以下是我對于“新時代課程思政”的心得體會。
首先，新時代課程思政強調(diào)培養(yǎng)學生的社會責任感。在課程中，我們經(jīng)常關(guān)注社會上的熱點問題和重大事件，通過深入探討和分析，意識到作為大學生的我們有著肩負責任的使命。我們不僅僅要成為一個有學問的人，更要成為一個有良知和擔當?shù)娜?。只有當大家都有了積極的社會責任心，并在實踐中踐行時，社會才能夠更加和諧進步。因此，在新時代課程思政中，培養(yǎng)學生的社會責任感成為了重要的課程目標，也成為參與課程的學生們共同的心得體會。
其次，新時代課程思政注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力。在這個信息化時代，要想在激烈的競爭中脫穎而出，僅僅依靠傳統(tǒng)的知識儲備是不夠的。新時代課程思政強調(diào)學生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)，要求學生能夠根據(jù)實際問題發(fā)現(xiàn)并解決問題。在課程中，老師鼓勵我們自主思考、獨立探索，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。通過參與各種項目，我們更加深入地理解到創(chuàng)新能力對于現(xiàn)代社會的重要性，并積極參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐中去。正是這種創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，讓我們更有信心和能力面對未來的挑戰(zhàn)。
第三，新時代課程思政注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。在課程思政中，我們不僅僅學習一些具體的知識和技能，更要了解和感悟人生的意義和價值。課程中引導我們?nèi)バ蕾p音樂、繪畫、戲劇等藝術(shù)形式，去讀懂古代典籍和現(xiàn)代名著，去感悟人文精神的力量。通過這些學習和體驗，我們可以更全面、更深入地了解人類文化的多元性和豐富性，提升我們的情感認知和審美能力，培養(yǎng)我們對美好事物的欣賞和追求的能力。
第四，新時代課程思政注重實踐教學的重要性。在過去的教育模式中，很多知識都是通過理論灌輸?shù)男问浇o予學生，而在新時代課程思政中，實踐教學成為了必不可少的環(huán)節(jié)。無論是社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)還是校內(nèi)項目，我們都需要親自參與其中，進行實地考察和調(diào)研，并將所學知識應(yīng)用到實踐中去。通過實踐教學，我們可以更好地理解和掌握相關(guān)的理論知識，培養(yǎng)實際操作能力，并從中獲得很多有關(guān)社會和生活的寶貴經(jīng)驗。
最后，新時代課程思政注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。除了在思想道德品質(zhì)、創(chuàng)新能力和人文素養(yǎng)上的培養(yǎng)外，課程中也注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。在課程中，我們不僅僅是單純地學習一門學科，還需要學會協(xié)作、學會溝通和學會解決問題。通過與同學們之間的互動和交流，我們能夠增進自己與他人之間的合作精神，提高我們的領(lǐng)導能力和團隊精神。在這個過程中，我們也學會了相處和包容，提升了自己的人際交往能力。這些素質(zhì)對于我們未來的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃都有著非常重要的影響。
總之，“新時代課程思政”在提升學生整體素質(zhì)和培養(yǎng)學生綜合能力方面起到了積極的推動作用。在參與課程的過程中，我不僅僅學會了知識，更懂得了在現(xiàn)實中如何踐行社會責任、如何解決問題、如何欣賞美好事物，并且收獲了許多有關(guān)人生的感悟。相信在以后的學習和工作中，這些體會和收獲都將對我有著深遠的影響，成為我進一步成長和發(fā)展的重要支持。
辦好新時代的思政課心得體會篇五
隨著教育改革的不斷深化，思想政治工作也越來越受到關(guān)注。作為大學生的思政課，不僅要傳授學生思想理論知識，培養(yǎng)其正確的世界觀、人生觀和價值觀，還要引領(lǐng)學生積極投身社會實踐。本文將結(jié)合個人多年的教學經(jīng)驗，簡要總結(jié)辦好思政課的幾個心得體會，以期對思政課的教學能有所借鑒。
第一段：明確目標，確立導向。
辦好思政課首先要明確教學目標，確保以有利于學生全面成長和發(fā)展為導向。無論是傳授思想理論知識，還是講解時事政治，都要將學生的思想品質(zhì)培養(yǎng)放在首位。要教育學生秉持正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立正確的人生目標，引導學生樹立正確的人際關(guān)系，培養(yǎng)積極向上的社會責任感。只有這樣，才能真正發(fā)揮思政課的作用，為學生的成長和發(fā)展提供強有力的思想引導。
第二段：方法靈活，手段多樣。
辦好思政課還需要創(chuàng)新教育方式和手段，使學生在輕松愉快的學習氛圍中能夠更深刻地理解和吸收教育內(nèi)容。如采用案例分析法、討論研究法等靈活多樣的教學方法，可以增加學生的參與度，提高課堂效果。在教學過程中，還可以借助多媒體技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)資源，通過圖片、視頻、音頻等形式，豐富教學內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣。同時，通過組織社會實踐活動、課外讀書分享等形式，讓學生深入實踐，真正將課堂教學與社會實踐相結(jié)合。
第三段：情感溝通，心理關(guān)懷。
辦好思政課還要注重與學生的情感溝通和心理關(guān)懷。學生在大學期間正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵階段，面臨著各種壓力和困惑。作為思政課教師，要及時了解學生的所思所想，關(guān)心他們的成長和發(fā)展。在課堂上，要鼓勵學生進行暢所欲言的交流，理解并尊重學生的獨立思考和價值觀。在學生遇到困難或煩惱時，要給予及時的心理關(guān)懷和正確的引導，幫助他們解決問題，保證他們的身心健康。
第四段：師生互動，共同成長。
辦好思政課還需要加強師生互動，創(chuàng)造良好的師生關(guān)系。思政課不僅僅是教師單向傳授知識，還應(yīng)鼓勵學生積極參與討論、提問，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性。教師要注重與學生之間的溝通交流，給予學生相應(yīng)的評價和鼓勵，激發(fā)他們更多地思考和參與。同時，教師也要不斷提高自身素質(zhì)和思政理論水平，以身作則，做學生的榜樣，共同促進師生共同成長。
第五段：社會實踐，拓寬視野。
辦好思政課的最終目標是引導學生積極融入社會，為社會做出貢獻。除了課堂教學外，要組織學生參加各種形式的社會實踐活動，拓寬學生的視野，培養(yǎng)他們的社會責任感?？梢砸龑W生參觀企業(yè)、社區(qū)服務(wù)等，通過親身經(jīng)歷，增強學生對社會的認知和理解。同時，可以組織學生讀書分享會、社會講座等，邀請社會名人和專家學者與學生進行交流，啟發(fā)學生的思考，拓展學生的知識面。
總結(jié)：辦好思政課是培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是引領(lǐng)學生積極投身社會實踐的基礎(chǔ)。只有明確目標，靈活方法，關(guān)懷學生，互動師生，拓寬視野，才能真正發(fā)揮思政課的作用，為學生成長和發(fā)展提供良好的思想引導。教師作為思政課的重要組成部分，更應(yīng)不斷提升自身素質(zhì)和教學水平，努力幫助學生成為德智體美勞全面發(fā)展的人才。
辦好新時代的思政課心得體會篇六
歷史上有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們不怕犧牲、舍己為人、任勞任怨的品質(zhì)值得我們?nèi)W習。
楊靖宇、李大釗、雷鋒、邱少云、張思德……他們都是我們應(yīng)該尊重和學習的人。
楊靖宇在冰天雪地、彈盡糧絕的緊急情況下，孤身一人與日軍周旋，最后壯烈犧牲!邱少云因美軍燃燒彈落在他的潛伏地附近，火勢蔓延全身，他為了避免暴露、放棄自救而壯烈犧牲!
在毛澤東同志的引領(lǐng)下，中國走上了社會主義發(fā)展道路。他領(lǐng)導中國人民開辟了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)道路，開創(chuàng)了人民當家作主的新時代。他為人民打土豪、分田地、土地改革，再到人民公社運到，從除四害、治水患、建水庫、送瘟神、赤腳醫(yī)生上山下鄉(xiāng)，再到醫(yī)療合作、農(nóng)業(yè)八字方針等等。在精神方面，他消除帝國主義、封建主義，讓人民有了自主權(quán)、選舉權(quán)、參政權(quán)，人民大會堂有50%以上的工人、農(nóng)民、學生、軍人以及勞動者，這使得整個國家積極向上，欣欣向榮，真正開創(chuàng)了一個新的文明史。他臨走時給人民留下了一個世界三強之一的大中國!
中華人民共和國在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，勢如破竹般向前騰飛，國家富強指日可待，前輩們?yōu)橹袊娘w速發(fā)展注入了新鮮的血液，現(xiàn)在，我們更應(yīng)該用嚴格的標準來要求自己，好好學習，努力拼搏。
學習使人得到智慧，知識使人變得強大。無論是現(xiàn)在還是將來，我們都不能放棄，不能退縮，因為我們心中有黨，我們將永遠忠于黨，永遠忠于國家。
辦好新時代的思政課心得體會篇七
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則進步，少年自由則國自由，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
少年承載著國家的希望，中華民族幾千年的傳承少不了一代又一代少年不停地追逐，不斷地超越，在不斷追逐和超越中完成夢想的華麗綻放，在華麗的縮放的同時也使國家變得異彩紛呈。
中國的夢想，是少年的夢想，少年的夢想是中國的未來。中國夢，從少年起航。
對于孫中山來說，少年的夢就是能將腐朽的清政推翻。他沒有被封建落后的思想腐食，懷揣著對自由民主的無限向往，成立光中會，創(chuàng)立同盟會，他一步一步朝著夢想靠近。辛亥革命終于拉下帷幕，他終于將封建王朝拉下歷史的舞臺，孫中山的夢想，讓中華民族看見了民主的曙光。
“學不成名誓不還”是毛澤東對自己立下的堅定目標，這個離家求學的少年，在成就夢想的路上逐漸成長為一位舉世矚目的偉大領(lǐng)袖。他將星星之火變成燎原之勢，他指揮小米加步槍成功逆襲飛機加大炮，將解放事業(yè)進行到了全中國，他的夢想成就了一位時代領(lǐng)袖，更成就了一個偉大的新中國。
再看“為中華之崛起而讀書”的周恩來，落后就要挨打，落后就會被欺負，但周恩來卻讓當時極度落后的中國，在外交界中抬起了頭從萬隆會議上提出求同存異的巧妙回應(yīng)以及經(jīng)久不衰的和平共處五則原則到與尼克松總統(tǒng)簽署《中美上海報》，再到與日本首相田中角榮簽署《中日聯(lián)合聲明》，在外交生涯中，周恩來無時無刻地以他卓越地外交才能極大限度地提高和維護了中華民族和新中國來之不易的國家獨立和民族尊嚴，他的夢真使中華民族在世界民族之林高高崛起。
少年們一顆顆熾熱的心將永遠溫熱中國的夢想，中國之夢會因少年而無限綿延。
歲月不息，夢想不止，少年自強，國運永恒。
辦好新時代的思政課心得體會篇八
“每個人至少尋找一個夢想，每一天對得起夕陽，我幻想又過了海洋，讓那月光比星光更漂亮?！?BR> 選擇師范專業(yè)，很大程度上是因為從小在心里的一個夢想——我想開一所學校，讓孩子擁有一個真正屬于他們的童年。喜歡音樂，就歌曲舞蹈;喜歡科學，就小機械，小實驗;喜歡文學，也可以詩詞歌賦。
貧困，有時會成為人生的絆腳石，但他絕不會是放棄追求夢想時的借口，他更應(yīng)該成為我們堅強拼搏的理由。
轉(zhuǎn)眼大三，兩年的時間磨練，我早已不是那個剛進校園對一切恐懼陌生，懵懵懂懂，每天只會埋頭匆匆走路的小女生?，F(xiàn)在的我學會抬頭挺胸，學會微笑和每個人打招呼，陌生感變成了親切感，校園里的一花一草就像朋友般親密。每次回校就像回另一個家。四季更迭，增加的是時間，是人與人之間，人與自然間的情誼。
而這一切的開端也許是進大學不久后參加的勤工助學活動。
初進辦公室的我畏畏縮縮，聲音壓得很低告訴老師我是來勤工助學的。很清楚的記著，當時的那位老師很親切地對我說：“在這里不要太拘束哦。你可以坐在那邊的位置上，有事會叫你的，你自己可以先看看書，寫寫作業(yè)。”那張笑臉成為我大學四年生活真正的開始，充滿了溫暖與希望的開始。
隨著勤工助學時間的增加，我能和老師比較輕松地聊天，開心的時候會和他們分享，不開心的事也會和他們聊聊，他們則以他們的經(jīng)歷更設(shè)身處地，更客觀的幫助我，開導我。記得有一次，因為和室友鬧矛盾，我就在空閑時間找老師。老師說的印象最深刻的話是：“大學，其實已經(jīng)就是一個小小的社會。作為大學生，你已經(jīng)不再是一個整天在象牙塔里幻想幻想的小朋友了。以后的你還會遇上更多形形色色的人，他們也許也不那么對你的味，但你要學會忍耐和寬容，還有適應(yīng)……”當然后面老師還講了很多，他還給我出謀劃策，也出面幫我和室友解決了問題，但這幾句話卻深敲心頭。半年在辦公室的勤工助學，讓我學會了寬容，學會了謙遜，學會了感恩，學會了面對生活。
辦好新時代的思政課心得體會篇九
第一段：思政課的重要性和挑戰(zhàn)（引出主題）。
要辦好思政課，首先需要教師具備高水平的專業(yè)素養(yǎng)。教師應(yīng)該深入學習黨的理論，擁有豐富的學識儲備，使得自己在教學過程中能夠從豐富的知識庫中為學生提供充分的思考資源。另外，教師還應(yīng)具備良好的溝通能力和授課技巧，通過靈活的講解和互動交流，引導學生深入理解和思考重要的思政內(nèi)容。
第三段：創(chuàng)設(shè)多元化的教學環(huán)境。
思政課教學環(huán)境的多樣化對于激發(fā)學生的興趣至關(guān)重要。因此，我們應(yīng)該努力創(chuàng)造一個多元化的教學環(huán)境，其中可以包括實地考察、小組討論、個人演講等形式。通過這些方式，學生可以更直觀地接觸到社會現(xiàn)實，發(fā)掘自己的思辨能力，從而進一步增強對思政課的興趣。
第四段：關(guān)注學生的個性需求。
學生是思政課教學的主體，因此，教師應(yīng)該充分關(guān)注學生的個性需求，根據(jù)學生的不同特點制定相應(yīng)的教學方案。尊重學生的意見和思想，鼓勵學生在課堂上表達自己的見解和意見，讓學生在課程中發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，激發(fā)學生的參與積極性和主動性。
第五段：加強自身的學習和反思。
思政課教育要求思政課教師不斷學習和反思自己的教學理念和方法。教師應(yīng)該保持學習的態(tài)度，不斷更新自己的思政課知識，與時俱進。同時，教師還應(yīng)該記錄和反思自己的教學過程，從中總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高自己的教學能力。
總結(jié)段：辦好思政課的關(guān)鍵在于不斷創(chuàng)新和改進。
辦好思政課不是一蹴而就的事情，需要我們教師們不斷創(chuàng)新和改進。只有在教師提高自身專業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)多元化的教學環(huán)境，關(guān)注學生的需求，并加強自身的學習和反思，才能夠真正辦好思政課，通過思政教育培養(yǎng)出更多的有道德品質(zhì)、有社會責任感的大學生。
辦好新時代的思政課心得體會篇十
從小時候起，我就喜愛畫畫。那時，我總是對著那些精美的圖畫慢慢地描摹著。每劃過一筆，心里就想著：以后一定要當一個畫家。后來我才知道這就是所謂夢想。
上幼兒園的時候，我也一直在畫畫?，F(xiàn)在仍然保留著那些筆畫稚嫩，無法理解其含義的畫。盡管看起來“慘不忍睹”但那時的我看著自己的畫十分驕傲與自豪。我也參加了一些小小的比賽，獲得了一些名次。
到了小學，我有一段時間停下了自己在畫畫這條道路上的腳步。當時的我迷上了動漫，整天畫著那些看起來很漂亮的動漫人物。當然，看起來仍是“慘不忍睹”。班級里的小伙伴們也有和我一樣的。那時候的我想著：我以后還是當個漫畫家吧。
我當時并沒有了解到漫畫家們也是經(jīng)過了漫長的修煉，從他們所在的圈子的底層一點一點崛起，成為了讓大家熟知的名人。我也沒有意識到自己只是憑著本能去畫，而不是像他們一樣系統(tǒng)的，有目的性的，針對自己的不足之處從而改進，固然不會有太大的進步。那時的夢想就像無稽之談。
進入了初中，我開始意識到自己的不足。我重新開始學習一些基礎(chǔ)，例如：對線條的控制，對人體的結(jié)構(gòu)掌握等等。漸漸地，原本那些“慘不忍睹”的畫變得順眼了。同學們也很喜歡我的畫，美術(shù)課的成績也一直是優(yōu)異。
但是我知道這些對我來說并不是最終的目的。我的畫仍然存在很多瑕疵，還有極大的進步空間。我不會放棄這些年來我所堅持的這些，一定要達到我的目的，成為一個漫畫家!我時常會這么想。
有人學習美術(shù)是因為自身的主課學習跟不上，沒有其他選擇，僅作為一個以后能夠糊口的技能，這些人多學素描。有的人學習水墨畫，工筆畫，是為了修身養(yǎng)性，陶冶自身的情操，使自己的氣質(zhì)增添一抹藝術(shù)。而我與他們皆有所不同，畫畫曾經(jīng)是我的愛好與目標。如今，則是我的一種愛好與習慣，一個恒久不變的夢想，已然成為了我生命之中無法或缺的一部分。
希望我付出的努力終會有所回報。
辦好新時代的思政課心得體會篇十一
中國，一個世界大國，里面居住著十四億人口，長江、黃河孕育著在這片土地上的中華兒女。
四大高原：黃土高原，青藏高原、內(nèi)蒙古高原、云貴高原。六大平原：東北平原、華北平原、長江中下游平原：那里居住著許許多多的幸福牧民。山峰、山脈：喜馬拉雅山、珠穆拉瑪峰、昆侖山、大興安嶺、小興安嶺、長白山、天山、陰山、太行山、巫山、唐古拉山、武夷山、岡底斯山。這是我們祖國的遼闊、神奇的土地。
我愛祖國，我愛祖國孕育了堅強、團結(jié)的中華兒女。
辦好新時代的思政課心得體會篇十二
首先，作為一名大學生，非常感謝國家能給予幫助國家對我的資助，如同一場及時的春雨，滋潤著幼嫩的花苗，給它帶來生的期望和信心，讓它茁壯成長，“春暖花開?！蹦枪P助學金對我來說是雪中送炭，我得到的不僅僅僅是那筆急需的錢，更多是愛和期望。國家和黨對我這樣貧困家許的照顧和關(guān)愛，我萬分感激。我會所這種愛化作的動務(wù)，有我的付出去表達感激，用我的真愛去回報社會，用我的勤勞去成就理想，用我的行動去證明承諾。有愛伴我成長，我必定能出色地完成學業(yè)。
在我那漫漫人生之中，每次受到別人的恩澤的時候，心中除了感激之外，就是報答了。我明白，我要報答的人實在太多了，有關(guān)心愛護我的老師及同學，有一向陪伴自己的朋友，還有給了我獲得國家助學金的各位領(lǐng)導們！一路走來，若不是他們給了我真摯的愛，給了我?guī)兔?，我又怎會有這天，我要報答他們，不只是安慰，不只是幸福，更是期望，人生的期望，生活的期望，我會努力、堅強，奮發(fā)向上，自強不息，常懷著一顆感恩的心。
我出生在一個很普通的家庭，我的父母都是很樸實的農(nóng)民，家庭收入不高，收入來源主要是靠父親和母親支撐，爺爺奶奶年事已高，無法勞動，而且我和妹妹都在上學，所以花費較大，但是非常幸運的是獲得國家給予的幫助，所以我需要更加努力的完善自我，努力學習，以優(yōu)異的成績回饋國家給予的幫助。
唐朝著名文人王勃在《滕王閣序》中寫道：“窮且益堅，不墜青云之志”。誠然，我不能改變自己的出身，但我能夠透過自身的不懈努力，改變自己的命運。人生就像登山一樣，如果懼怕前面跌宕的山巖，停滯不前，生命永久是一潭死水。山路雖然曲折蜿蜒，但畢竟向著頂峰延伸。只要擁有堅強的意志力，貧窮并不能阻礙我對夢想的追求，有了國家的資助，我如能夠如魚般的游弋于海底，如雄鷹一樣搏擊長空。
在這個物欲橫流的社會，車水馬龍、燈紅酒綠的花花世界能讓一個優(yōu)秀的人失去生存的價值。但我牢記恰普拉的言語：“無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠；無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖?！弊鳛楫敶拇髮W生——祖國的未來，我決不允許自己墮落。每當發(fā)現(xiàn)自己有小資情調(diào)，我總會想到自己辛勤的父母，想到給予我資助，給我不斷自我發(fā)展、自我完善機會的國家，是他們讓我有了這天。
我不僅僅是父母培養(yǎng)出的大學生，更是國家資助出的大學生。得到國家的資助，我覺得身上就更多了一份職責，那種大恩無法言謝，但我要懂得感恩。安東尼羅賓說過：“成功的第一步就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情?！弊鳛槭苌鐣兔Φ娜?，我理應(yīng)把自己的未來全部交給社會、人民，為社會、為他人做出更多力所能及的貢獻。我深知，在這個社會，有更多需要去幫忙的對象：也許只需一滴水，饑渴的樹苗就不再枯萎；也許只需一絲關(guān)懷，受傷的翅膀就能翩翩高飛；也許只需一縷陽光，幽暗的心窗再次被叩開。因為有人伸出雙手，多少無望的眼睛從此看到光明；因為有人敞開胸懷，多少無助的心靈從此告別悲傷；因為有人奉獻一份愛，共同托起滿天星斗，才讓我們的生活更加完美，我們的社會更加和諧！漫漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，努力拼搏，方能中流擊水，地大光明的彼岸。
在愛的陽光下，除了感受溫暖外，我就應(yīng)去努力奮斗，發(fā)奮圖強，力圖讓更多的人沐浴在愛的陽光下。因此，我會把握好職中的三年時光，磨煉自己，努力搞好自己的學業(yè)，爭取做一個有用的人，以便在日后能幫忙更多的人，把自己鍛煉成一個有愛的青年學生，讓愛在互幫互助中永久傳遞，也讓我得到更好的成。
蜜蜂從花中采蜜，離開時盈盈的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是就應(yīng)向他道謝的。而我就是那蜜蜂，懂得感恩給予我一切幫忙的人！
辦好新時代的思政課心得體會篇十三
在如今的職場上，有兩類人最引人注目。一種人像《士兵突擊》中傻愣的許三多一樣信念堅定，執(zhí)著追求。他們可以接受從最小的職員做起，兢兢業(yè)業(yè)，成就自己的夢想。而另一種人則是沒有目標，生活茍且，如同行尸走肉一般存在著。他們“無擔當，無目的”“事不關(guān)己，高高掛起”地游蕩于各行各業(yè)。顯然，他們最后的結(jié)局肯定好不到哪里去。因為，性格決定命運。
做不到專注，何談成大事？
在動物世界，捕食者想要生存下去，首先要學會的就是專注。遼闊草原上，獵豹每日關(guān)心的只有一件事情尋找合適的羚羊，定下自己要獵殺的目標。只有這樣，才能保證自己不會被餓死。在紀錄片中，每一只獵豹在追逐獵物的時候都是極為專注的。它會盯著其中的一只羊窮追不舍，因為那就是它認定的今晚的食物。專注于獵物，這就是它們生存下去的前提。
沒有擔負責任的勇氣，憑什么得到賞識？
一位農(nóng)夫家里養(yǎng)著兩匹干活兒的馬，其中一匹積極能干，動力十足，而另一匹卻懶惰無比，馱重物時總是行動緩慢。因此，農(nóng)夫就總是將更多的農(nóng)活兒放在那匹精干的馬的身上。于是，那匹懶惰的馬心里竊喜“你看我，吃同樣的食物，還可以少干一點活兒，你精干又有什么用，還不是勞務(wù)活更重了些”。
不久后，農(nóng)夫心想：一匹馬就可以干農(nóng)活，為啥還要費錢養(yǎng)兩匹?。坑谑呛?，就把那匹懶惰的馬殺了。
這就如同那些不計后果逃走的“跳槽者”，就算你找到了下一份工作，你也不會全身心的投入進去，你也注定是公司里那匹“懶惰的馬”，難逃被“宰殺”的命運。
沒有設(shè)定明確的目標，你怎知路在何方？
沒有目標的人，就如同盲目亂飛的蒼蠅。這世上也許真的存在一種“錢多，活少，離家近”的工作，可是你問問自己，以你的條件配得上這樣的工作嗎？很大的可能是，你最終成了俗稱的“家里蹲”，“啃老族”的人。而這樣的人，無異于社會的寄生蟲，毫無價值。
如今的大學生，本應(yīng)是一代新人。因為他們肩負著建設(shè)祖國未來的重任，真的不應(yīng)該因為惰性而失去生命的價值。
新時代的筑夢者，請背上自己應(yīng)當承擔的責任，樹立遠大的目標，為自己，為家庭，為社會，為國家的未來，勇敢地拼搏一把吧。
辦好新時代的思政課心得體會篇十四
隨著__年的改革開放，我們所生長的這片土地已漸漸崛起，步入了前所未有的新時代，各方面的發(fā)生了日新月異的變化。放眼您所給予我們的一幅幅美不勝收的風光藍圖，一陣陣和煦的春風拂過指間，我真想對全世界人民大喊出這擁有的豐富資源，這經(jīng)過__年艱難險阻后的輝煌。
如今，您依舊在努力地發(fā)展，聰明勤勞的人們在不斷地工作，“皇天不負有心人”，就拿航天事業(yè)來說吧，飛上絢麗多彩的太空一直是千萬人民共同的夢想。終于，在2003年10月15日，我國首次進行航空發(fā)射，承載著人們智慧與血汗的結(jié)晶，10月16日順利著陸。但科學家們并沒有因此止住步伐，短短十幾年，中國人民的驕傲——天宮2號已經(jīng)誕生并于2016年9月15日發(fā)射成功，這是多么大的一次科技的飛躍!
為此，我陷入了對您未來的無限憧憬中。由于科技方面的發(fā)展，無論是城市鄉(xiāng)村、無論大街小巷都有全自動清潔器，它們小巧卻容量極大，能快速把路面打掃干凈，使她一塵不染。有了它們的到來良好地代替了環(huán)衛(wèi)工人，通過安裝上的儀器把吸收的灰塵凈化，從而釋放出新鮮的空氣給予人類，讓人們擺脫了酸雨、霧霾的干擾，令人感到心曠神怡。加以宏偉美觀的一座座高樓大廈拔地而起、聳入云霄，四通八達、縱橫交錯的環(huán)形路映入眼簾。我相信，未來的您將會是一種美的享受。咦!怎么路面上沒有任何交通工具呢?原來無論男女老少都擁有一輛無人駕駛氣墊飛船，可以通過語音來調(diào)整速度。另外每輛飛機上都裝有自動避讓機，在駕駛過程中可以靈活避開周圍的物體，從此再也沒有一場場奪去人類寶貴生命的車禍了。
親愛的祖國母親，是您，孕育了無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女;是您，把一切壯麗山河都獻給我們安居樂業(yè)?！吧倌曛荆瑒t國志;少見強，則國強”，從小我便深知：您的未來總有一天要靠我們的肩膀扛起，您是否繁盛與我們所付出的汗水息息相關(guān)。所以作為新時代的少年，我一定會在青春年華中努力學習、奮發(fā)圖強，爭取日后能為科技發(fā)展增添新的輝煌，在自己崗位上交出一份完美的答卷!
辦好新時代的思政課心得體會篇十五
做新時代的“筑夢人”，不做“敲鐘人”
人生因有夢想而精彩，因?qū)崿F(xiàn)夢想而偉大。生活在物質(zhì)日益富足的今天的我們，是幸福而幸運的，每個人的夢想都應(yīng)和國家的、民族的命運聯(lián)系在一起，做新時代的“筑夢人”。做一天和尚撞一天鐘，“敲鐘人”的生活很舒適，也很愜意，卻很難算得上是有意義的。
人無壓力輕飄飄，人要學會“居安思?！?，順境時不得意，逆境是不失意，保持昂揚向上的進取心，不斷攀登人生高峰，在攻克人生困境中實現(xiàn)價值。不要長時期讓自己在溫水煮青蛙的環(huán)境中沉淪。國家的發(fā)展、民族的進步，需要每一個人都強化自身責任感，勇挑肩上重擔，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
人生的道路有平坦也有坎坷，有上坡也有下坡，有時晴有時雨，但總是要向前的。每個人都有自己的社會角色，并且都要扮演好。如果是一名教師，就立德樹人，率先垂范，讓祖國大地的優(yōu)秀學子在廣袤大地上生根發(fā)芽;如果是一名醫(yī)生，就救死扶傷，把挽救生命當成人生最大樂事;如果是機關(guān)工作人員，就把為人民服務(wù)做到極致。
螺絲釘再小，飛機的螺旋槳上也少不了它;一朵鮮花再不起眼，但它也裝點了春意。作為新時代的“筑夢人”，要讓自己有立足于社會的一技之長。今天我們因國家的強盛而驕傲，明天國家也能因為我們的存在而多了一抹色彩?！爸静涣ⅲ瑒t天下無可成之事?！泵恳粋€致力于實現(xiàn)夢想的新時代“筑夢人”都要做到平凡而不“平庸”，奮進而不守舊，踏實而不激進。
做新時代的筑夢人
時代的車輪碾軋著歲月的軌跡，以一個只爭朝夕、時不我待的姿態(tài)，滾滾向前，所向披靡。它總是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，堅定而有力的敲響著韶華路上的一個又一個鐘聲，昂首闊步，高歌猛進。當我們掀開九月的日歷，第三十四個教師節(jié)已豁然來到我們眼前。
“偉業(yè)從來期壯士，長亭飲罷賦神州?！币宦纷邅恚淮忠淮爸羧恕鼻案昂罄^，披荊斬棘，在教育戰(zhàn)線的漫漫長路上樹立起一座又一座豐碑。徐特立、蔡元培、黃炎培、陶行知、魏書生……他們用心血與汗水，打造著一支支民族復興的力量，將個人理想、民族夢想、國家前途緊密的聯(lián)系到一起;他們無愧于“太陽下最光輝的職業(yè)”，無愧于“人類靈魂的工程師”，無愧于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄爸粽摺钡木窈纹鋫ゴ?
當時光這位丹青圣手，在歷史這株大樹上圈畫出第個年輪時，“基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標已近在眼前。教育的改革發(fā)展已進入到一個深水區(qū)。這場戰(zhàn)役已到了攻堅階段。數(shù)以萬計的“筑夢者”正以高漲的熱情和不屈不撓的信念投入其中，用一支支粉筆濃彩重抹著一幅盛大的、教育戰(zhàn)線上的“清明上河圖”。
大愛無疆是“筑夢者”的胸懷。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育，用一顆溫暖的愛心關(guān)愛身邊的每個學生，努力成為學生的良師益友。匠心筑夢是我們教學的根本任務(wù)，修身立德是教師這個職業(yè)的立身之本，“師者，人之模范也”，以赤誠之心干事，以虔誠之心治學，以真誠之心待人、以精誠之心育才，以自己的模范行為影響他人，以滿滿的正能量去滋潤正在茁壯成長的學生。飽滿的愛心會讓我們的教育產(chǎn)生源源不斷的力量。
學無止境是“筑夢者”的底蘊。“此生有涯，此學無涯”。國家教育綜合改革和學校發(fā)展，給我們教師不斷學習提高提出了新的挑戰(zhàn)，教師職業(yè)化專業(yè)化進程的不斷加快，更是對我們教師職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識結(jié)構(gòu)的嚴峻考驗。教師，從“尋夢者”到“筑夢者”，從進校園到出校園，再到進校園，角色的轉(zhuǎn)換使我們必須樹立起終身學習的理念，三尺講臺前才能游刃有余，才能善于引導我們的學生去“尋夢”“筑夢”。
高尚的情操是“筑夢者”的擔當。高尚的品格才是為師之道，對師者之職充滿敬畏之心，對道者之理充滿尊崇之情，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，堅守理想信念，在教書育人的偉大事業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值。在筑夢的道路上，不時還會有一些不和諧、不悅耳的發(fā)聲，會有這樣那樣的誤解，但教師始終會以奉獻和付出為主流，不計名利得失，恪守著一個教育者的誓言，以一個“筑夢者”應(yīng)有的姿態(tài)，在“亂花漸欲迷人眼”的誘惑中，潔身自好，不枝不蔓?！叭绶酃P，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！痹谥舻牡缆飞希ψ鰢液兔褡鍙团d的踐行者。
“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”，我們的事業(yè)需要一代又一代的“尋夢者”和“筑夢者”前赴后繼，薪火相傳，我們的教育正在“四個全面”的宏偉布局下，在全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的藍圖下，肩負著前所未有的歷史重任。作為“十年面壁圖破壁”的尋夢人，我們曾經(jīng)懷抱著立志報國的理想，發(fā)奮努力;作為“咬定青山不放松”的筑夢者，我們始終銘記著不忘初心的信念，砥礪前行?！叭烦俗谒抉R，七二賢能慰仲尼”，一只只雛鷹展開豐滿的羽翼，搏擊于民族復興的長空中，這是筑夢者莫大的欣慰!
辦好新時代的思政課心得體會篇十六
又到畢業(yè)季。日前在洛陽師范學院“大地明師班”的結(jié)業(yè)典禮上，一批90后準教師面向社會發(fā)出了自己的聲音，他們向00后高考生發(fā)出邀約，邀請他們選報師范院校，邀請他們一起做“新時代的教育筑夢人”。
90后師范生邀約00后高考生選報師范專業(yè)，直擊了社會發(fā)展的痛點。當“教師苦，教師累，教師待遇低”成為一種集體情緒，當“師范莫入”成為一種社會現(xiàn)象，當教師成為一種高風險職業(yè)，“大地明師班”的學生選擇一輩子做教師，邀約更多人從事教師職業(yè)，用自己的實踐和行動展示新時代教師的風采，增強了教師教書育人的榮譽感和責任感。
90后師范生邀約00后高考生選報師范專業(yè)，不為迎合只為建設(shè)。每個職業(yè)群體中都有日復一日重復昨天故事的人，但是“大地明師班”的學生致力于“做有光的教師”。他們在大地明師班的學習中遇見了“許多可敬可愛的老師、有趣好玩的學校和新穎溫暖的教育理念”。他們看到了“有許多人在以自己的方式努力改進教育”。從那些優(yōu)秀生命樣本身上，他們更堅定了自己做教師的信念，他們要以自己的努力活出不一樣的教育人生。
90后師范生邀約00后高考生選報師范專業(yè)，彰顯了90后師范生的社會責任感?！按蟮孛鲙煱唷贝_定的班訓是“大地明師，明日之師，教育報國，舍我其誰”。這些90后把做教師的責任扛在肩頭，立志教育報國，一輩子守好三尺講臺，做每一個孩子心靈的點燈人。
今天有什么樣的教師，明天就會有什么樣的未來。今天，90后師范生呼吁“救救教師”。如果現(xiàn)在的00后不愿意選擇做教師，那么明天的社會發(fā)展又從何談起。教師一手托舉著美好，一手傳遞著溫暖。無論教育的前方充滿多少未知的挑戰(zhàn)，教師總要去拼搏。
教師強，則教育興。從“大地明師班”的邀約信開始，希望有更多的優(yōu)秀者加入到教師隊伍的行列;從這封邀約信開始，希望每一位家長都善待學校、善待教師，每一位局長和校長都善待教師。每一個人都善待一點點，集體的努力匯聚在一起，就可以讓整個教師群體更“體面”地教書，就會有更多的優(yōu)秀教師志愿做“新時代的教育筑夢人”。
辦好新時代的思政課心得體會篇十七
我們是祖國的未來，我們是新中國的希望。我們的名字是——少年。
當各國政壇領(lǐng)袖生死相搏之時，一股新的力量已經(jīng)開始萌芽、破土，甚至開花、結(jié)果，已經(jīng)蓄勢待發(fā)。這股力量的名字是——少年。
孔丘、孟軻，在我們眼里，他們是當之無愧的圣賢。但是有沒有人知道，他們?yōu)槭裁闯蔀槭ベt。他們是在那戰(zhàn)火遍布的時候刻苦學習，勤奮鉆研，終成大器。相比而言，我們條件優(yōu)越，所以我們更應(yīng)該努力學習。盡管你沒有天賦，那也要學習。同學們，一代更比一代強。我們都知道這個道理，但這句話是建立在勤奮的基礎(chǔ)上的，正所謂“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！蹦呐掠龅搅颂齑蟮睦щy，也要一直相信“長風破浪會有時，”待你挺過去的時候，就是“直掛云帆濟滄海”之時。
同學們，青出于藍而勝于藍，冰出于水而寒于水。而趙翼也在詩中寫過“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。”
我們是少年，所以我們要有少年的氣概。我們要有“待到秋來九月八，我花開后百花殺。”的霸氣;我們要有“大海無平期，我心無絕時”的堅持不懈;我們要有“云護牙簽滿，星含寶劍橫”的豪邁;我們還要有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的大義凜然!
愛國不是一個空洞的口號，所以我們要學會愛國。愛國是那“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的憂國憂民;愛國是“封侯非我意，但愿海波平”的高尚品德;愛國是“祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人”的執(zhí)著;愛國是“捐軀赴國難，視死忽如歸”的挺身而出;愛國是“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的舍生取義;愛國，是那“千磨萬擊還堅勁”的頑強;愛國，還是那“任爾東西南北風”的亮劍精神!
“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲。少年熟于地球，則國熟于地球?！背鲎粤簡⒊摹渡倌曛袊f》。一點不假，我們少年確實是祖國的未來與希望，我們關(guān)系著新中國的發(fā)展。所以，讓我們更加努力的學習，為祖國增光添彩。奮斗吧，少年!
美哉，我中國少年，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!
壯哉!我中國少年，與國無疆!
辦好新時代的思政課心得體會篇一
在生活節(jié)奏日益加快的今天，面對著日新月異的環(huán)境，我們不得不花大量的時間如適應(yīng)。那些枯燥無味的事情充斥著我們的身體與時間。雖然每個人在特性上有或多或少的不同但只要心中目標的方向相同，相信每個人都能成為棟梁。
對于一個人來說，在成長中思想的健全與完善是必要的。俗話說的好：“成材之前先成人”這句話無論放在哪個城市、哪個國家、哪個時代都是適應(yīng)的。在生活中除了在學校學習的時間，大部分時間是留個你自己的。閱讀的課外讀物對于思想上的引導會起到非常重要的作用?，F(xiàn)如今許多同學喜歡閱讀青春文學、喜歡言情小說。我認為在生活中未嘗不可。但我們并不應(yīng)該把這類書籍當做首選，它僅僅只能成為在我們閑暇時光的一個消遣讀物。
我認為對于中學生而言，我們從一本紅色的小說中得到的啟發(fā)與思想上的引導遠比青春小說。能讓我們更多的學習優(yōu)秀的行為。有很多人會問“這類小說不是非常死板嗎?”實則并不，仔細去閱讀、細細去品味，你會發(fā)現(xiàn)自己慢慢的融入在小說中所刻畫描寫的情節(jié)。胸膛中一股正氣在升騰，充沛心靈、融入血液、刻入肺腑。
當時的社會，存在著許多殘酷的現(xiàn)實，我們應(yīng)感受到“以天下為己任”的思想。作為一名中學生需要我們學習的還有許多――優(yōu)秀的思想、優(yōu)秀的文化、優(yōu)秀的行為。不僅能豐富我們的世界增強我們的精神，更能促使我們?nèi)姘l(fā)展。
辦好新時代的思政課心得體會篇二
隨著新時代的來臨，我國教育提出了新的要求和目標，強調(diào)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。為了實現(xiàn)這一目標，我校積極推行新時代課程思政，將思想政治教育融入到各個學科和課程中，讓學生在學習知識的同時，增強自身的思想道德品質(zhì)。在這一過程中，我不僅學到了知識，還培養(yǎng)了正確的世界觀、人生觀和價值觀，以下是我的心得體會。
首先，新時代課程思政讓我更加明確了中國特色社會主義道路的正確性和偉大意義。通過學習歷史、政治和社會科學等課程中的黨史、國史和人民群眾運動史等內(nèi)容，我深刻理解到中國特色社會主義是中國人民長期奮斗的結(jié)果，是對中國國情和時代發(fā)展規(guī)律的科學把握。特別是在全球化進程中，中國特色社會主義為我國實現(xiàn)現(xiàn)代化提供了獨特的解決方案，使我對我國未來的發(fā)展充滿了信心。
其次，新時代課程思政教育使我受益匪淺。通過思政課的學習，我逐漸形成了正確的世界觀、人生觀和價值觀。在學科教育中，我明白了人生的意義不僅僅是追求自己的利益，更要為社會、為他人貢獻自己的力量。特別是在語文和思政課上，我讀到了許多偉大的作品和先賢的思想，深深感受到了優(yōu)秀文化的傳承和價值引導。
再次，新時代課程思政教育促使我不斷提高自身綜合素質(zhì)。新時代的發(fā)展要求我們不僅要具備扎實的學科知識，還要具備創(chuàng)新精神、實踐能力和團隊合作意識。在學習的過程中，我深刻體會到課程思政教育的培養(yǎng)作用，它通過鼓勵我們主動參與社會實踐活動、舉辦課外科技創(chuàng)新比賽等方式，鍛煉了我們的創(chuàng)新思維和實踐能力。
最后，新時代課程思政教育讓我更加明確了自己的責任和使命。面對國家和民族的前途命運，每個人都應(yīng)當有所作為。新時代課程思政鼓勵我們發(fā)揚自己的特長和優(yōu)勢，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。在學習的過程中，我明白了自己的責任和使命，時刻牢記習近平總書記提出的“中國夢”和“社會主義核心價值觀”，努力學習掌握科學文化知識，提高自身的素質(zhì)和能力，為國家發(fā)展建設(shè)貢獻自己的一份力量。
綜上所述，新時代課程思政教育讓我受益匪淺。通過學習新的課程思政，我不僅增長了知識，還提高了自身的思想道德素養(yǎng)。在新的時代背景下，我將緊跟時代發(fā)展步伐，不忘初心、牢記使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
辦好新時代的思政課心得體會篇三
楊靖宇，馬占山，狼牙山五壯士，賀威圣。其中，賀威圣浙江人，字剛峰。號薏農(nóng)，賢癢鎮(zhèn)海墩人，1902年12月出生。1924年在上海大學加入中國共產(chǎn)黨。還是象山黨組織的主要創(chuàng)建人。曾經(jīng)上任全國學聯(lián)宣傳部長，上海工商學聯(lián)合會執(zhí)行委員兼?zhèn)鞑恐魅巍?BR> 楊靖宇，1905年2月26日出生，原名司尚徳，自冀生，河南省山縣人，中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員。在彈盡糧絕，冰天雪地的情況下，最后孤身一人與大量敵寇戰(zhàn)斗幾晝夜后壯烈犧牲，被譽為100位為新中國做出貢獻的模范之一。
毛澤東1893年12月26日，字潤之，筆名子任，湖南湘潭人。偉大的馬克思主義者，偉大的無階級革命家，戰(zhàn)略家，理論家，是馬克思主義者中國化的偉大開拓者，中國共產(chǎn)黨，中國人民解放軍和中華人民共和國的領(lǐng)導人。
但毛澤東是最有名的，是他引領(lǐng)著中國走上了社會主義的發(fā)展路，應(yīng)著中國人民開辟了社會主義道路，開闊了人民到家做主的新時代。他為人民分土地再到人民公社，從除四害，冶水患，建水庫，送瘟神。在精神的方面消除帝國主義，封建主義讓人有了自主權(quán)，選舉權(quán)參政權(quán)。人民大會堂一半以上的工人，農(nóng)民，學生，軍人勞動者。這些都是國家積極向上，欣欣向榮，開拓的一個新的文明史。
中華人民共和國在黨的領(lǐng)導下，勢力也越來越大，我們作為新時代的少年，更應(yīng)該扛起祖國給我們的重任。
辦好新時代的思政課心得體會篇四
隨著時代的進步和社會的發(fā)展，教育的目標和內(nèi)容也在不斷更新和拓展。在新的時代背景下，學校教育不僅僅注重學生的知識儲備和技能培養(yǎng)，更強調(diào)培養(yǎng)學生的思想道德品質(zhì)和創(chuàng)新能力。因此，“新時代課程思政”成為了教育改革的重要組成部分。在參與這門課程的學習過程中，我逐漸體會到了其中的重要意義和價值。以下是我對于“新時代課程思政”的心得體會。
首先，新時代課程思政強調(diào)培養(yǎng)學生的社會責任感。在課程中，我們經(jīng)常關(guān)注社會上的熱點問題和重大事件，通過深入探討和分析，意識到作為大學生的我們有著肩負責任的使命。我們不僅僅要成為一個有學問的人，更要成為一個有良知和擔當?shù)娜?。只有當大家都有了積極的社會責任心，并在實踐中踐行時，社會才能夠更加和諧進步。因此，在新時代課程思政中，培養(yǎng)學生的社會責任感成為了重要的課程目標，也成為參與課程的學生們共同的心得體會。
其次，新時代課程思政注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力。在這個信息化時代，要想在激烈的競爭中脫穎而出，僅僅依靠傳統(tǒng)的知識儲備是不夠的。新時代課程思政強調(diào)學生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)，要求學生能夠根據(jù)實際問題發(fā)現(xiàn)并解決問題。在課程中，老師鼓勵我們自主思考、獨立探索，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。通過參與各種項目，我們更加深入地理解到創(chuàng)新能力對于現(xiàn)代社會的重要性，并積極參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐中去。正是這種創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，讓我們更有信心和能力面對未來的挑戰(zhàn)。
第三，新時代課程思政注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。在課程思政中，我們不僅僅學習一些具體的知識和技能，更要了解和感悟人生的意義和價值。課程中引導我們?nèi)バ蕾p音樂、繪畫、戲劇等藝術(shù)形式，去讀懂古代典籍和現(xiàn)代名著，去感悟人文精神的力量。通過這些學習和體驗，我們可以更全面、更深入地了解人類文化的多元性和豐富性，提升我們的情感認知和審美能力，培養(yǎng)我們對美好事物的欣賞和追求的能力。
第四，新時代課程思政注重實踐教學的重要性。在過去的教育模式中，很多知識都是通過理論灌輸?shù)男问浇o予學生，而在新時代課程思政中，實踐教學成為了必不可少的環(huán)節(jié)。無論是社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)還是校內(nèi)項目，我們都需要親自參與其中，進行實地考察和調(diào)研，并將所學知識應(yīng)用到實踐中去。通過實踐教學，我們可以更好地理解和掌握相關(guān)的理論知識，培養(yǎng)實際操作能力，并從中獲得很多有關(guān)社會和生活的寶貴經(jīng)驗。
最后，新時代課程思政注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。除了在思想道德品質(zhì)、創(chuàng)新能力和人文素養(yǎng)上的培養(yǎng)外，課程中也注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。在課程中，我們不僅僅是單純地學習一門學科，還需要學會協(xié)作、學會溝通和學會解決問題。通過與同學們之間的互動和交流，我們能夠增進自己與他人之間的合作精神，提高我們的領(lǐng)導能力和團隊精神。在這個過程中，我們也學會了相處和包容，提升了自己的人際交往能力。這些素質(zhì)對于我們未來的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃都有著非常重要的影響。
總之，“新時代課程思政”在提升學生整體素質(zhì)和培養(yǎng)學生綜合能力方面起到了積極的推動作用。在參與課程的過程中，我不僅僅學會了知識，更懂得了在現(xiàn)實中如何踐行社會責任、如何解決問題、如何欣賞美好事物，并且收獲了許多有關(guān)人生的感悟。相信在以后的學習和工作中，這些體會和收獲都將對我有著深遠的影響，成為我進一步成長和發(fā)展的重要支持。
辦好新時代的思政課心得體會篇五
隨著教育改革的不斷深化，思想政治工作也越來越受到關(guān)注。作為大學生的思政課，不僅要傳授學生思想理論知識，培養(yǎng)其正確的世界觀、人生觀和價值觀，還要引領(lǐng)學生積極投身社會實踐。本文將結(jié)合個人多年的教學經(jīng)驗，簡要總結(jié)辦好思政課的幾個心得體會，以期對思政課的教學能有所借鑒。
第一段：明確目標，確立導向。
辦好思政課首先要明確教學目標，確保以有利于學生全面成長和發(fā)展為導向。無論是傳授思想理論知識，還是講解時事政治，都要將學生的思想品質(zhì)培養(yǎng)放在首位。要教育學生秉持正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立正確的人生目標，引導學生樹立正確的人際關(guān)系，培養(yǎng)積極向上的社會責任感。只有這樣，才能真正發(fā)揮思政課的作用，為學生的成長和發(fā)展提供強有力的思想引導。
第二段：方法靈活，手段多樣。
辦好思政課還需要創(chuàng)新教育方式和手段，使學生在輕松愉快的學習氛圍中能夠更深刻地理解和吸收教育內(nèi)容。如采用案例分析法、討論研究法等靈活多樣的教學方法，可以增加學生的參與度，提高課堂效果。在教學過程中，還可以借助多媒體技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)資源，通過圖片、視頻、音頻等形式，豐富教學內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣。同時，通過組織社會實踐活動、課外讀書分享等形式，讓學生深入實踐，真正將課堂教學與社會實踐相結(jié)合。
第三段：情感溝通，心理關(guān)懷。
辦好思政課還要注重與學生的情感溝通和心理關(guān)懷。學生在大學期間正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵階段，面臨著各種壓力和困惑。作為思政課教師，要及時了解學生的所思所想，關(guān)心他們的成長和發(fā)展。在課堂上，要鼓勵學生進行暢所欲言的交流，理解并尊重學生的獨立思考和價值觀。在學生遇到困難或煩惱時，要給予及時的心理關(guān)懷和正確的引導，幫助他們解決問題，保證他們的身心健康。
第四段：師生互動，共同成長。
辦好思政課還需要加強師生互動，創(chuàng)造良好的師生關(guān)系。思政課不僅僅是教師單向傳授知識，還應(yīng)鼓勵學生積極參與討論、提問，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性。教師要注重與學生之間的溝通交流，給予學生相應(yīng)的評價和鼓勵，激發(fā)他們更多地思考和參與。同時，教師也要不斷提高自身素質(zhì)和思政理論水平，以身作則，做學生的榜樣，共同促進師生共同成長。
第五段：社會實踐，拓寬視野。
辦好思政課的最終目標是引導學生積極融入社會，為社會做出貢獻。除了課堂教學外，要組織學生參加各種形式的社會實踐活動，拓寬學生的視野，培養(yǎng)他們的社會責任感?？梢砸龑W生參觀企業(yè)、社區(qū)服務(wù)等，通過親身經(jīng)歷，增強學生對社會的認知和理解。同時，可以組織學生讀書分享會、社會講座等，邀請社會名人和專家學者與學生進行交流，啟發(fā)學生的思考，拓展學生的知識面。
總結(jié)：辦好思政課是培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是引領(lǐng)學生積極投身社會實踐的基礎(chǔ)。只有明確目標，靈活方法，關(guān)懷學生，互動師生，拓寬視野，才能真正發(fā)揮思政課的作用，為學生成長和發(fā)展提供良好的思想引導。教師作為思政課的重要組成部分，更應(yīng)不斷提升自身素質(zhì)和教學水平，努力幫助學生成為德智體美勞全面發(fā)展的人才。
辦好新時代的思政課心得體會篇六
歷史上有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們不怕犧牲、舍己為人、任勞任怨的品質(zhì)值得我們?nèi)W習。
楊靖宇、李大釗、雷鋒、邱少云、張思德……他們都是我們應(yīng)該尊重和學習的人。
楊靖宇在冰天雪地、彈盡糧絕的緊急情況下，孤身一人與日軍周旋，最后壯烈犧牲!邱少云因美軍燃燒彈落在他的潛伏地附近，火勢蔓延全身，他為了避免暴露、放棄自救而壯烈犧牲!
在毛澤東同志的引領(lǐng)下，中國走上了社會主義發(fā)展道路。他領(lǐng)導中國人民開辟了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)道路，開創(chuàng)了人民當家作主的新時代。他為人民打土豪、分田地、土地改革，再到人民公社運到，從除四害、治水患、建水庫、送瘟神、赤腳醫(yī)生上山下鄉(xiāng)，再到醫(yī)療合作、農(nóng)業(yè)八字方針等等。在精神方面，他消除帝國主義、封建主義，讓人民有了自主權(quán)、選舉權(quán)、參政權(quán)，人民大會堂有50%以上的工人、農(nóng)民、學生、軍人以及勞動者，這使得整個國家積極向上，欣欣向榮，真正開創(chuàng)了一個新的文明史。他臨走時給人民留下了一個世界三強之一的大中國!
中華人民共和國在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，勢如破竹般向前騰飛，國家富強指日可待，前輩們?yōu)橹袊娘w速發(fā)展注入了新鮮的血液，現(xiàn)在，我們更應(yīng)該用嚴格的標準來要求自己，好好學習，努力拼搏。
學習使人得到智慧，知識使人變得強大。無論是現(xiàn)在還是將來，我們都不能放棄，不能退縮，因為我們心中有黨，我們將永遠忠于黨，永遠忠于國家。
辦好新時代的思政課心得體會篇七
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則進步，少年自由則國自由，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
少年承載著國家的希望，中華民族幾千年的傳承少不了一代又一代少年不停地追逐，不斷地超越，在不斷追逐和超越中完成夢想的華麗綻放，在華麗的縮放的同時也使國家變得異彩紛呈。
中國的夢想，是少年的夢想，少年的夢想是中國的未來。中國夢，從少年起航。
對于孫中山來說，少年的夢就是能將腐朽的清政推翻。他沒有被封建落后的思想腐食，懷揣著對自由民主的無限向往，成立光中會，創(chuàng)立同盟會，他一步一步朝著夢想靠近。辛亥革命終于拉下帷幕，他終于將封建王朝拉下歷史的舞臺，孫中山的夢想，讓中華民族看見了民主的曙光。
“學不成名誓不還”是毛澤東對自己立下的堅定目標，這個離家求學的少年，在成就夢想的路上逐漸成長為一位舉世矚目的偉大領(lǐng)袖。他將星星之火變成燎原之勢，他指揮小米加步槍成功逆襲飛機加大炮，將解放事業(yè)進行到了全中國，他的夢想成就了一位時代領(lǐng)袖，更成就了一個偉大的新中國。
再看“為中華之崛起而讀書”的周恩來，落后就要挨打，落后就會被欺負，但周恩來卻讓當時極度落后的中國，在外交界中抬起了頭從萬隆會議上提出求同存異的巧妙回應(yīng)以及經(jīng)久不衰的和平共處五則原則到與尼克松總統(tǒng)簽署《中美上海報》，再到與日本首相田中角榮簽署《中日聯(lián)合聲明》，在外交生涯中，周恩來無時無刻地以他卓越地外交才能極大限度地提高和維護了中華民族和新中國來之不易的國家獨立和民族尊嚴，他的夢真使中華民族在世界民族之林高高崛起。
少年們一顆顆熾熱的心將永遠溫熱中國的夢想，中國之夢會因少年而無限綿延。
歲月不息，夢想不止，少年自強，國運永恒。
辦好新時代的思政課心得體會篇八
“每個人至少尋找一個夢想，每一天對得起夕陽，我幻想又過了海洋，讓那月光比星光更漂亮?！?BR> 選擇師范專業(yè)，很大程度上是因為從小在心里的一個夢想——我想開一所學校，讓孩子擁有一個真正屬于他們的童年。喜歡音樂，就歌曲舞蹈;喜歡科學，就小機械，小實驗;喜歡文學，也可以詩詞歌賦。
貧困，有時會成為人生的絆腳石，但他絕不會是放棄追求夢想時的借口，他更應(yīng)該成為我們堅強拼搏的理由。
轉(zhuǎn)眼大三，兩年的時間磨練，我早已不是那個剛進校園對一切恐懼陌生，懵懵懂懂，每天只會埋頭匆匆走路的小女生?，F(xiàn)在的我學會抬頭挺胸，學會微笑和每個人打招呼，陌生感變成了親切感，校園里的一花一草就像朋友般親密。每次回校就像回另一個家。四季更迭，增加的是時間，是人與人之間，人與自然間的情誼。
而這一切的開端也許是進大學不久后參加的勤工助學活動。
初進辦公室的我畏畏縮縮，聲音壓得很低告訴老師我是來勤工助學的。很清楚的記著，當時的那位老師很親切地對我說：“在這里不要太拘束哦。你可以坐在那邊的位置上，有事會叫你的，你自己可以先看看書，寫寫作業(yè)。”那張笑臉成為我大學四年生活真正的開始，充滿了溫暖與希望的開始。
隨著勤工助學時間的增加，我能和老師比較輕松地聊天，開心的時候會和他們分享，不開心的事也會和他們聊聊，他們則以他們的經(jīng)歷更設(shè)身處地，更客觀的幫助我，開導我。記得有一次，因為和室友鬧矛盾，我就在空閑時間找老師。老師說的印象最深刻的話是：“大學，其實已經(jīng)就是一個小小的社會。作為大學生，你已經(jīng)不再是一個整天在象牙塔里幻想幻想的小朋友了。以后的你還會遇上更多形形色色的人，他們也許也不那么對你的味，但你要學會忍耐和寬容，還有適應(yīng)……”當然后面老師還講了很多，他還給我出謀劃策，也出面幫我和室友解決了問題，但這幾句話卻深敲心頭。半年在辦公室的勤工助學，讓我學會了寬容，學會了謙遜，學會了感恩，學會了面對生活。
辦好新時代的思政課心得體會篇九
第一段：思政課的重要性和挑戰(zhàn)（引出主題）。
要辦好思政課，首先需要教師具備高水平的專業(yè)素養(yǎng)。教師應(yīng)該深入學習黨的理論，擁有豐富的學識儲備，使得自己在教學過程中能夠從豐富的知識庫中為學生提供充分的思考資源。另外，教師還應(yīng)具備良好的溝通能力和授課技巧，通過靈活的講解和互動交流，引導學生深入理解和思考重要的思政內(nèi)容。
第三段：創(chuàng)設(shè)多元化的教學環(huán)境。
思政課教學環(huán)境的多樣化對于激發(fā)學生的興趣至關(guān)重要。因此，我們應(yīng)該努力創(chuàng)造一個多元化的教學環(huán)境，其中可以包括實地考察、小組討論、個人演講等形式。通過這些方式，學生可以更直觀地接觸到社會現(xiàn)實，發(fā)掘自己的思辨能力，從而進一步增強對思政課的興趣。
第四段：關(guān)注學生的個性需求。
學生是思政課教學的主體，因此，教師應(yīng)該充分關(guān)注學生的個性需求，根據(jù)學生的不同特點制定相應(yīng)的教學方案。尊重學生的意見和思想，鼓勵學生在課堂上表達自己的見解和意見，讓學生在課程中發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，激發(fā)學生的參與積極性和主動性。
第五段：加強自身的學習和反思。
思政課教育要求思政課教師不斷學習和反思自己的教學理念和方法。教師應(yīng)該保持學習的態(tài)度，不斷更新自己的思政課知識，與時俱進。同時，教師還應(yīng)該記錄和反思自己的教學過程，從中總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷提高自己的教學能力。
總結(jié)段：辦好思政課的關(guān)鍵在于不斷創(chuàng)新和改進。
辦好思政課不是一蹴而就的事情，需要我們教師們不斷創(chuàng)新和改進。只有在教師提高自身專業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)多元化的教學環(huán)境，關(guān)注學生的需求，并加強自身的學習和反思，才能夠真正辦好思政課，通過思政教育培養(yǎng)出更多的有道德品質(zhì)、有社會責任感的大學生。
辦好新時代的思政課心得體會篇十
從小時候起，我就喜愛畫畫。那時，我總是對著那些精美的圖畫慢慢地描摹著。每劃過一筆，心里就想著：以后一定要當一個畫家。后來我才知道這就是所謂夢想。
上幼兒園的時候，我也一直在畫畫?，F(xiàn)在仍然保留著那些筆畫稚嫩，無法理解其含義的畫。盡管看起來“慘不忍睹”但那時的我看著自己的畫十分驕傲與自豪。我也參加了一些小小的比賽，獲得了一些名次。
到了小學，我有一段時間停下了自己在畫畫這條道路上的腳步。當時的我迷上了動漫，整天畫著那些看起來很漂亮的動漫人物。當然，看起來仍是“慘不忍睹”。班級里的小伙伴們也有和我一樣的。那時候的我想著：我以后還是當個漫畫家吧。
我當時并沒有了解到漫畫家們也是經(jīng)過了漫長的修煉，從他們所在的圈子的底層一點一點崛起，成為了讓大家熟知的名人。我也沒有意識到自己只是憑著本能去畫，而不是像他們一樣系統(tǒng)的，有目的性的，針對自己的不足之處從而改進，固然不會有太大的進步。那時的夢想就像無稽之談。
進入了初中，我開始意識到自己的不足。我重新開始學習一些基礎(chǔ)，例如：對線條的控制，對人體的結(jié)構(gòu)掌握等等。漸漸地，原本那些“慘不忍睹”的畫變得順眼了。同學們也很喜歡我的畫，美術(shù)課的成績也一直是優(yōu)異。
但是我知道這些對我來說并不是最終的目的。我的畫仍然存在很多瑕疵，還有極大的進步空間。我不會放棄這些年來我所堅持的這些，一定要達到我的目的，成為一個漫畫家!我時常會這么想。
有人學習美術(shù)是因為自身的主課學習跟不上，沒有其他選擇，僅作為一個以后能夠糊口的技能，這些人多學素描。有的人學習水墨畫，工筆畫，是為了修身養(yǎng)性，陶冶自身的情操，使自己的氣質(zhì)增添一抹藝術(shù)。而我與他們皆有所不同，畫畫曾經(jīng)是我的愛好與目標。如今，則是我的一種愛好與習慣，一個恒久不變的夢想，已然成為了我生命之中無法或缺的一部分。
希望我付出的努力終會有所回報。
辦好新時代的思政課心得體會篇十一
中國，一個世界大國，里面居住著十四億人口，長江、黃河孕育著在這片土地上的中華兒女。
四大高原：黃土高原，青藏高原、內(nèi)蒙古高原、云貴高原。六大平原：東北平原、華北平原、長江中下游平原：那里居住著許許多多的幸福牧民。山峰、山脈：喜馬拉雅山、珠穆拉瑪峰、昆侖山、大興安嶺、小興安嶺、長白山、天山、陰山、太行山、巫山、唐古拉山、武夷山、岡底斯山。這是我們祖國的遼闊、神奇的土地。
我愛祖國，我愛祖國孕育了堅強、團結(jié)的中華兒女。
辦好新時代的思政課心得體會篇十二
首先，作為一名大學生，非常感謝國家能給予幫助國家對我的資助，如同一場及時的春雨，滋潤著幼嫩的花苗，給它帶來生的期望和信心，讓它茁壯成長，“春暖花開?！蹦枪P助學金對我來說是雪中送炭，我得到的不僅僅僅是那筆急需的錢，更多是愛和期望。國家和黨對我這樣貧困家許的照顧和關(guān)愛，我萬分感激。我會所這種愛化作的動務(wù)，有我的付出去表達感激，用我的真愛去回報社會，用我的勤勞去成就理想，用我的行動去證明承諾。有愛伴我成長，我必定能出色地完成學業(yè)。
在我那漫漫人生之中，每次受到別人的恩澤的時候，心中除了感激之外，就是報答了。我明白，我要報答的人實在太多了，有關(guān)心愛護我的老師及同學，有一向陪伴自己的朋友，還有給了我獲得國家助學金的各位領(lǐng)導們！一路走來，若不是他們給了我真摯的愛，給了我?guī)兔?，我又怎會有這天，我要報答他們，不只是安慰，不只是幸福，更是期望，人生的期望，生活的期望，我會努力、堅強，奮發(fā)向上，自強不息，常懷著一顆感恩的心。
我出生在一個很普通的家庭，我的父母都是很樸實的農(nóng)民，家庭收入不高，收入來源主要是靠父親和母親支撐，爺爺奶奶年事已高，無法勞動，而且我和妹妹都在上學，所以花費較大，但是非常幸運的是獲得國家給予的幫助，所以我需要更加努力的完善自我，努力學習，以優(yōu)異的成績回饋國家給予的幫助。
唐朝著名文人王勃在《滕王閣序》中寫道：“窮且益堅，不墜青云之志”。誠然，我不能改變自己的出身，但我能夠透過自身的不懈努力，改變自己的命運。人生就像登山一樣，如果懼怕前面跌宕的山巖，停滯不前，生命永久是一潭死水。山路雖然曲折蜿蜒，但畢竟向著頂峰延伸。只要擁有堅強的意志力，貧窮并不能阻礙我對夢想的追求，有了國家的資助，我如能夠如魚般的游弋于海底，如雄鷹一樣搏擊長空。
在這個物欲橫流的社會，車水馬龍、燈紅酒綠的花花世界能讓一個優(yōu)秀的人失去生存的價值。但我牢記恰普拉的言語：“無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠；無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖?！弊鳛楫敶拇髮W生——祖國的未來，我決不允許自己墮落。每當發(fā)現(xiàn)自己有小資情調(diào)，我總會想到自己辛勤的父母，想到給予我資助，給我不斷自我發(fā)展、自我完善機會的國家，是他們讓我有了這天。
我不僅僅是父母培養(yǎng)出的大學生，更是國家資助出的大學生。得到國家的資助，我覺得身上就更多了一份職責，那種大恩無法言謝，但我要懂得感恩。安東尼羅賓說過：“成功的第一步就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情?！弊鳛槭苌鐣兔Φ娜?，我理應(yīng)把自己的未來全部交給社會、人民，為社會、為他人做出更多力所能及的貢獻。我深知，在這個社會，有更多需要去幫忙的對象：也許只需一滴水，饑渴的樹苗就不再枯萎；也許只需一絲關(guān)懷，受傷的翅膀就能翩翩高飛；也許只需一縷陽光，幽暗的心窗再次被叩開。因為有人伸出雙手，多少無望的眼睛從此看到光明；因為有人敞開胸懷，多少無助的心靈從此告別悲傷；因為有人奉獻一份愛，共同托起滿天星斗，才讓我們的生活更加完美，我們的社會更加和諧！漫漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，努力拼搏，方能中流擊水，地大光明的彼岸。
在愛的陽光下，除了感受溫暖外，我就應(yīng)去努力奮斗，發(fā)奮圖強，力圖讓更多的人沐浴在愛的陽光下。因此，我會把握好職中的三年時光，磨煉自己，努力搞好自己的學業(yè)，爭取做一個有用的人，以便在日后能幫忙更多的人，把自己鍛煉成一個有愛的青年學生，讓愛在互幫互助中永久傳遞，也讓我得到更好的成。
蜜蜂從花中采蜜，離開時盈盈的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是就應(yīng)向他道謝的。而我就是那蜜蜂，懂得感恩給予我一切幫忙的人！
辦好新時代的思政課心得體會篇十三
在如今的職場上，有兩類人最引人注目。一種人像《士兵突擊》中傻愣的許三多一樣信念堅定，執(zhí)著追求。他們可以接受從最小的職員做起，兢兢業(yè)業(yè)，成就自己的夢想。而另一種人則是沒有目標，生活茍且，如同行尸走肉一般存在著。他們“無擔當，無目的”“事不關(guān)己，高高掛起”地游蕩于各行各業(yè)。顯然，他們最后的結(jié)局肯定好不到哪里去。因為，性格決定命運。
做不到專注，何談成大事？
在動物世界，捕食者想要生存下去，首先要學會的就是專注。遼闊草原上，獵豹每日關(guān)心的只有一件事情尋找合適的羚羊，定下自己要獵殺的目標。只有這樣，才能保證自己不會被餓死。在紀錄片中，每一只獵豹在追逐獵物的時候都是極為專注的。它會盯著其中的一只羊窮追不舍，因為那就是它認定的今晚的食物。專注于獵物，這就是它們生存下去的前提。
沒有擔負責任的勇氣，憑什么得到賞識？
一位農(nóng)夫家里養(yǎng)著兩匹干活兒的馬，其中一匹積極能干，動力十足，而另一匹卻懶惰無比，馱重物時總是行動緩慢。因此，農(nóng)夫就總是將更多的農(nóng)活兒放在那匹精干的馬的身上。于是，那匹懶惰的馬心里竊喜“你看我，吃同樣的食物，還可以少干一點活兒，你精干又有什么用，還不是勞務(wù)活更重了些”。
不久后，農(nóng)夫心想：一匹馬就可以干農(nóng)活，為啥還要費錢養(yǎng)兩匹?。坑谑呛?，就把那匹懶惰的馬殺了。
這就如同那些不計后果逃走的“跳槽者”，就算你找到了下一份工作，你也不會全身心的投入進去，你也注定是公司里那匹“懶惰的馬”，難逃被“宰殺”的命運。
沒有設(shè)定明確的目標，你怎知路在何方？
沒有目標的人，就如同盲目亂飛的蒼蠅。這世上也許真的存在一種“錢多，活少，離家近”的工作，可是你問問自己，以你的條件配得上這樣的工作嗎？很大的可能是，你最終成了俗稱的“家里蹲”，“啃老族”的人。而這樣的人，無異于社會的寄生蟲，毫無價值。
如今的大學生，本應(yīng)是一代新人。因為他們肩負著建設(shè)祖國未來的重任，真的不應(yīng)該因為惰性而失去生命的價值。
新時代的筑夢者，請背上自己應(yīng)當承擔的責任，樹立遠大的目標，為自己，為家庭，為社會，為國家的未來，勇敢地拼搏一把吧。
辦好新時代的思政課心得體會篇十四
隨著__年的改革開放，我們所生長的這片土地已漸漸崛起，步入了前所未有的新時代，各方面的發(fā)生了日新月異的變化。放眼您所給予我們的一幅幅美不勝收的風光藍圖，一陣陣和煦的春風拂過指間，我真想對全世界人民大喊出這擁有的豐富資源，這經(jīng)過__年艱難險阻后的輝煌。
如今，您依舊在努力地發(fā)展，聰明勤勞的人們在不斷地工作，“皇天不負有心人”，就拿航天事業(yè)來說吧，飛上絢麗多彩的太空一直是千萬人民共同的夢想。終于，在2003年10月15日，我國首次進行航空發(fā)射，承載著人們智慧與血汗的結(jié)晶，10月16日順利著陸。但科學家們并沒有因此止住步伐，短短十幾年，中國人民的驕傲——天宮2號已經(jīng)誕生并于2016年9月15日發(fā)射成功，這是多么大的一次科技的飛躍!
為此，我陷入了對您未來的無限憧憬中。由于科技方面的發(fā)展，無論是城市鄉(xiāng)村、無論大街小巷都有全自動清潔器，它們小巧卻容量極大，能快速把路面打掃干凈，使她一塵不染。有了它們的到來良好地代替了環(huán)衛(wèi)工人，通過安裝上的儀器把吸收的灰塵凈化，從而釋放出新鮮的空氣給予人類，讓人們擺脫了酸雨、霧霾的干擾，令人感到心曠神怡。加以宏偉美觀的一座座高樓大廈拔地而起、聳入云霄，四通八達、縱橫交錯的環(huán)形路映入眼簾。我相信，未來的您將會是一種美的享受。咦!怎么路面上沒有任何交通工具呢?原來無論男女老少都擁有一輛無人駕駛氣墊飛船，可以通過語音來調(diào)整速度。另外每輛飛機上都裝有自動避讓機，在駕駛過程中可以靈活避開周圍的物體，從此再也沒有一場場奪去人類寶貴生命的車禍了。
親愛的祖國母親，是您，孕育了無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女;是您，把一切壯麗山河都獻給我們安居樂業(yè)?！吧倌曛荆瑒t國志;少見強，則國強”，從小我便深知：您的未來總有一天要靠我們的肩膀扛起，您是否繁盛與我們所付出的汗水息息相關(guān)。所以作為新時代的少年，我一定會在青春年華中努力學習、奮發(fā)圖強，爭取日后能為科技發(fā)展增添新的輝煌，在自己崗位上交出一份完美的答卷!
辦好新時代的思政課心得體會篇十五
做新時代的“筑夢人”，不做“敲鐘人”
人生因有夢想而精彩，因?qū)崿F(xiàn)夢想而偉大。生活在物質(zhì)日益富足的今天的我們，是幸福而幸運的，每個人的夢想都應(yīng)和國家的、民族的命運聯(lián)系在一起，做新時代的“筑夢人”。做一天和尚撞一天鐘，“敲鐘人”的生活很舒適，也很愜意，卻很難算得上是有意義的。
人無壓力輕飄飄，人要學會“居安思?！?，順境時不得意，逆境是不失意，保持昂揚向上的進取心，不斷攀登人生高峰，在攻克人生困境中實現(xiàn)價值。不要長時期讓自己在溫水煮青蛙的環(huán)境中沉淪。國家的發(fā)展、民族的進步，需要每一個人都強化自身責任感，勇挑肩上重擔，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
人生的道路有平坦也有坎坷，有上坡也有下坡，有時晴有時雨，但總是要向前的。每個人都有自己的社會角色，并且都要扮演好。如果是一名教師，就立德樹人，率先垂范，讓祖國大地的優(yōu)秀學子在廣袤大地上生根發(fā)芽;如果是一名醫(yī)生，就救死扶傷，把挽救生命當成人生最大樂事;如果是機關(guān)工作人員，就把為人民服務(wù)做到極致。
螺絲釘再小，飛機的螺旋槳上也少不了它;一朵鮮花再不起眼，但它也裝點了春意。作為新時代的“筑夢人”，要讓自己有立足于社會的一技之長。今天我們因國家的強盛而驕傲，明天國家也能因為我們的存在而多了一抹色彩?！爸静涣ⅲ瑒t天下無可成之事?！泵恳粋€致力于實現(xiàn)夢想的新時代“筑夢人”都要做到平凡而不“平庸”，奮進而不守舊，踏實而不激進。
做新時代的筑夢人
時代的車輪碾軋著歲月的軌跡，以一個只爭朝夕、時不我待的姿態(tài)，滾滾向前，所向披靡。它總是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，堅定而有力的敲響著韶華路上的一個又一個鐘聲，昂首闊步，高歌猛進。當我們掀開九月的日歷，第三十四個教師節(jié)已豁然來到我們眼前。
“偉業(yè)從來期壯士，長亭飲罷賦神州?！币宦纷邅恚淮忠淮爸羧恕鼻案昂罄^，披荊斬棘，在教育戰(zhàn)線的漫漫長路上樹立起一座又一座豐碑。徐特立、蔡元培、黃炎培、陶行知、魏書生……他們用心血與汗水，打造著一支支民族復興的力量，將個人理想、民族夢想、國家前途緊密的聯(lián)系到一起;他們無愧于“太陽下最光輝的職業(yè)”，無愧于“人類靈魂的工程師”，無愧于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄爸粽摺钡木窈纹鋫ゴ?
當時光這位丹青圣手，在歷史這株大樹上圈畫出第個年輪時，“基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標已近在眼前。教育的改革發(fā)展已進入到一個深水區(qū)。這場戰(zhàn)役已到了攻堅階段。數(shù)以萬計的“筑夢者”正以高漲的熱情和不屈不撓的信念投入其中，用一支支粉筆濃彩重抹著一幅盛大的、教育戰(zhàn)線上的“清明上河圖”。
大愛無疆是“筑夢者”的胸懷。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育，用一顆溫暖的愛心關(guān)愛身邊的每個學生，努力成為學生的良師益友。匠心筑夢是我們教學的根本任務(wù)，修身立德是教師這個職業(yè)的立身之本，“師者，人之模范也”，以赤誠之心干事，以虔誠之心治學，以真誠之心待人、以精誠之心育才，以自己的模范行為影響他人，以滿滿的正能量去滋潤正在茁壯成長的學生。飽滿的愛心會讓我們的教育產(chǎn)生源源不斷的力量。
學無止境是“筑夢者”的底蘊。“此生有涯，此學無涯”。國家教育綜合改革和學校發(fā)展，給我們教師不斷學習提高提出了新的挑戰(zhàn)，教師職業(yè)化專業(yè)化進程的不斷加快，更是對我們教師職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識結(jié)構(gòu)的嚴峻考驗。教師，從“尋夢者”到“筑夢者”，從進校園到出校園，再到進校園，角色的轉(zhuǎn)換使我們必須樹立起終身學習的理念，三尺講臺前才能游刃有余，才能善于引導我們的學生去“尋夢”“筑夢”。
高尚的情操是“筑夢者”的擔當。高尚的品格才是為師之道，對師者之職充滿敬畏之心，對道者之理充滿尊崇之情，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，堅守理想信念，在教書育人的偉大事業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值。在筑夢的道路上，不時還會有一些不和諧、不悅耳的發(fā)聲，會有這樣那樣的誤解，但教師始終會以奉獻和付出為主流，不計名利得失，恪守著一個教育者的誓言，以一個“筑夢者”應(yīng)有的姿態(tài)，在“亂花漸欲迷人眼”的誘惑中，潔身自好，不枝不蔓?！叭绶酃P，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！痹谥舻牡缆飞希ψ鰢液兔褡鍙团d的踐行者。
“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”，我們的事業(yè)需要一代又一代的“尋夢者”和“筑夢者”前赴后繼，薪火相傳，我們的教育正在“四個全面”的宏偉布局下，在全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的藍圖下，肩負著前所未有的歷史重任。作為“十年面壁圖破壁”的尋夢人，我們曾經(jīng)懷抱著立志報國的理想，發(fā)奮努力;作為“咬定青山不放松”的筑夢者，我們始終銘記著不忘初心的信念，砥礪前行?！叭烦俗谒抉R，七二賢能慰仲尼”，一只只雛鷹展開豐滿的羽翼，搏擊于民族復興的長空中，這是筑夢者莫大的欣慰!
辦好新時代的思政課心得體會篇十六
又到畢業(yè)季。日前在洛陽師范學院“大地明師班”的結(jié)業(yè)典禮上，一批90后準教師面向社會發(fā)出了自己的聲音，他們向00后高考生發(fā)出邀約，邀請他們選報師范院校，邀請他們一起做“新時代的教育筑夢人”。
90后師范生邀約00后高考生選報師范專業(yè)，直擊了社會發(fā)展的痛點。當“教師苦，教師累，教師待遇低”成為一種集體情緒，當“師范莫入”成為一種社會現(xiàn)象，當教師成為一種高風險職業(yè)，“大地明師班”的學生選擇一輩子做教師，邀約更多人從事教師職業(yè)，用自己的實踐和行動展示新時代教師的風采，增強了教師教書育人的榮譽感和責任感。
90后師范生邀約00后高考生選報師范專業(yè)，不為迎合只為建設(shè)。每個職業(yè)群體中都有日復一日重復昨天故事的人，但是“大地明師班”的學生致力于“做有光的教師”。他們在大地明師班的學習中遇見了“許多可敬可愛的老師、有趣好玩的學校和新穎溫暖的教育理念”。他們看到了“有許多人在以自己的方式努力改進教育”。從那些優(yōu)秀生命樣本身上，他們更堅定了自己做教師的信念，他們要以自己的努力活出不一樣的教育人生。
90后師范生邀約00后高考生選報師范專業(yè)，彰顯了90后師范生的社會責任感?！按蟮孛鲙煱唷贝_定的班訓是“大地明師，明日之師，教育報國，舍我其誰”。這些90后把做教師的責任扛在肩頭，立志教育報國，一輩子守好三尺講臺，做每一個孩子心靈的點燈人。
今天有什么樣的教師，明天就會有什么樣的未來。今天，90后師范生呼吁“救救教師”。如果現(xiàn)在的00后不愿意選擇做教師，那么明天的社會發(fā)展又從何談起。教師一手托舉著美好，一手傳遞著溫暖。無論教育的前方充滿多少未知的挑戰(zhàn)，教師總要去拼搏。
教師強，則教育興。從“大地明師班”的邀約信開始，希望有更多的優(yōu)秀者加入到教師隊伍的行列;從這封邀約信開始，希望每一位家長都善待學校、善待教師，每一位局長和校長都善待教師。每一個人都善待一點點，集體的努力匯聚在一起，就可以讓整個教師群體更“體面”地教書，就會有更多的優(yōu)秀教師志愿做“新時代的教育筑夢人”。
辦好新時代的思政課心得體會篇十七
我們是祖國的未來，我們是新中國的希望。我們的名字是——少年。
當各國政壇領(lǐng)袖生死相搏之時，一股新的力量已經(jīng)開始萌芽、破土，甚至開花、結(jié)果，已經(jīng)蓄勢待發(fā)。這股力量的名字是——少年。
孔丘、孟軻，在我們眼里，他們是當之無愧的圣賢。但是有沒有人知道，他們?yōu)槭裁闯蔀槭ベt。他們是在那戰(zhàn)火遍布的時候刻苦學習，勤奮鉆研，終成大器。相比而言，我們條件優(yōu)越，所以我們更應(yīng)該努力學習。盡管你沒有天賦，那也要學習。同學們，一代更比一代強。我們都知道這個道理，但這句話是建立在勤奮的基礎(chǔ)上的，正所謂“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！蹦呐掠龅搅颂齑蟮睦щy，也要一直相信“長風破浪會有時，”待你挺過去的時候，就是“直掛云帆濟滄海”之時。
同學們，青出于藍而勝于藍，冰出于水而寒于水。而趙翼也在詩中寫過“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。”
我們是少年，所以我們要有少年的氣概。我們要有“待到秋來九月八，我花開后百花殺。”的霸氣;我們要有“大海無平期，我心無絕時”的堅持不懈;我們要有“云護牙簽滿，星含寶劍橫”的豪邁;我們還要有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的大義凜然!
愛國不是一個空洞的口號，所以我們要學會愛國。愛國是那“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的憂國憂民;愛國是“封侯非我意，但愿海波平”的高尚品德;愛國是“祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人”的執(zhí)著;愛國是“捐軀赴國難，視死忽如歸”的挺身而出;愛國是“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的舍生取義;愛國，是那“千磨萬擊還堅勁”的頑強;愛國，還是那“任爾東西南北風”的亮劍精神!
“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲。少年熟于地球，則國熟于地球?！背鲎粤簡⒊摹渡倌曛袊f》。一點不假，我們少年確實是祖國的未來與希望，我們關(guān)系著新中國的發(fā)展。所以，讓我們更加努力的學習，為祖國增光添彩。奮斗吧，少年!
美哉，我中國少年，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!
壯哉!我中國少年，與國無疆!