報告能夠系統(tǒng)地總結和概括工作或研究的成果，幫助他人了解相關情況。報告應當以客觀中立的態(tài)度進行撰寫，避免過多個人情感或主觀評價。報告是對某個事件、情況或問題進行詳盡說明和分析的一種文字表達形式，它需要準備充分，并以清晰、邏輯、簡潔的方式呈現(xiàn)給讀者或聽眾。在編寫報告之前，需要明確報告的目的和受眾，以便決定報告的內容和呈現(xiàn)方式。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考和借鑒。
小學校長述職報告篇一
各位領導，各位來賓、老師們：
××學年度，在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務實工作，為把學校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學水平較高的省級實驗小學而竭盡全力。超額完成市教委下達的各項任務。學校被評為“×××省綠色學?！?、“省弘揚陶行知思想”、“省推進素質教育先進集體”、“省環(huán)境教育基地”、“×××市文明單位”、“×××市科普工作先進集體”、“×××省青少年科技活動先進集體”。在第十二屆國際科學與和平周全國中小學生（×××地區(qū)）金鑰匙科技競賽中獲“先進學?！狈Q號。
（一）辦學方向
1 全面貫徹黨的教育方針
以提高學生的全面素質為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面貫徹全教會關于推進素質教育精神，面向全體學生，正確處理全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關系，以新的教育觀念指導學校工作，學生的過重負擔得到有效控制，使學生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。
學校有明確的三風建設目標，經過多年的努力，目前已形成了“認真、勤奮、刻苦、向上”的校風，“團結、守紀、好學、創(chuàng)新”的學風，“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻”的教風。學校以“面向新世紀，培養(yǎng)現(xiàn)代人”為目標，以勞技、科技教育為載體，全面實施素質教育，先后制訂了《城北中心校素質教育規(guī)劃》、《城北中心校推進素質教育方案》、《學校xx發(fā)展規(guī)劃》、《精神文明建設規(guī)劃》等，做到學期有工作計劃、每周有工作安排、學校有大事記載，每學期均有工作總結。
學校做好布局調整計劃，結合改造薄弱學校，年九月撤并了比較薄弱的××小學，并將小河岸小學的培智班搬至中心校，使施教區(qū)適齡兒童享受現(xiàn)代平等教育。
2 實現(xiàn)教育目標
在推進區(qū)域性素質教育過程中，本校十分注重面向全體學生、面向學生的全面發(fā)展，以提高人的素質為目標，做到“減負增效”。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動，開設的興趣小組20多個，還充分利用雙休日對300多名學生進行計算機初級培訓，學生參與面廣，人數多，效果好。在參加市、盛全國各類競賽活動中取得令人矚目的成績。據不完全統(tǒng)計，一年中學生參加市以上競賽獲獎人次達100多人次。有十多個項目在全國、省比賽中獲一、二等獎。小學四率均達100%，全面完成各項事業(yè)指標要求。學?？萍肌诩冀逃厣r明，有滿足特色教育的設備、設施××生物園、標本室、天象廳、省優(yōu)秀自然實驗室等，有事業(yè)性強、樂于奉獻的有特長的老師，在進行特色教育研究的基礎上，有突出的特色成果，在省內外有很高的知名度。學校的計算機教學、外語教學成果喜人，英語情景劇參加市素質教育現(xiàn)場表演獲好評，計算機初級考試通過率高。
（二）管理體制和領導班子
1 管理體制
學校經過多年的探索，已形成了校長負責、黨支部監(jiān)督、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會審議后由校長執(zhí)行，確保了校長決策的準確性。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學校規(guī)劃、計劃、基建、教師獎罰、職務評聘、考核方案等。本學年根據上級用人制度改革政策，學校與教職工簽訂了合同，變國家用工為單位用工并清退了部分臨時工。
小學校長述職報告篇二
：
下，在全體教師的熱情支持和幫忙下，根據校長室的安排及分管工作的要求，與學校班子成員一道帶領教師認真履行職責，克難進取，深入研究，努力創(chuàng)新，取得了必須的成績。學校的教學走上了規(guī)范、有序的軌道；學校的教研教改氛圍逐漸濃厚；以校為本的教學研究制度得到了較好的落實；新課程改革穩(wěn)步推進；學生良好的習慣正在逐步構成。這些成績是來之不易的，那里包含著。
領導。
的支持、幫忙；包含著教師們的智慧、心血和汗水。以下是我的述職報告。
一年來，自我通過自學和組織安排，學習了公共管理、
領導。
科學、現(xiàn)代科技；通過學習，較為全面的提高了自身業(yè)務素質和。
領導。
水平，增強了全局觀念和宏觀意識，增強了勤政廉政，永做人民公仆的自覺性；通過學習，提高了自我的政治鑒別潛力、創(chuàng)新思維潛力、依法行政潛力、組織協(xié)調潛力和拒腐防變潛力。總之，對政治理論的學習，使自我在。
思想。
認識和業(yè)務管理潛力方面取得了巨大的收獲。
抓常規(guī)教學管理，保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成績。作為分管教學的`校長，我用心組織學校的教學管理工作。一年來，我和年級組的同志一起，做好教育教學的常規(guī)管理，學校校致力于新課程實踐與研究，尤其在教學管理與改革中進行了大膽的探索與實踐。我們通過公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學研討活動等方式，了解教育教學的實際狀況，有針對性地指導教師的教育教學，從而促進我校教育教學的發(fā)展，逐步構成了具有我校特色的教學管理新模式和教學改革新理念。
有規(guī)劃有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過各部門反復研究協(xié)調。使各類計劃清楚地反映學期各項工作。
作為一名學校的副校長，務必做好校長的助手，當好配角。我十分重視學校。
領導。
班子的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負職責，不互相推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執(zhí)行學校制度、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提。
出自。
我的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責，下對教師學生負責。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學校長述職報告篇三
：
對我的信任及各位教師對我工作上的支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導，讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學校的發(fā)展做出我應盡的義務。以下是我的述職報告。
教書人也應是讀書人。隨著課改的'推進，管理領域的深入，形象的逐步樹立，讓我越發(fā)感受到，如果管理者專業(yè)知識、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書本學習，向同事學習，在實踐中反思。
查找資料，力求課堂上激發(fā)學生的學習興趣，提高效率，同時利用一切時間與教師一起研究學習。外面的課堂教學很精彩，外面的名師各有風格。只要有機會，我就會與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。
學校要生存就要發(fā)展，要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力，實力是干出來的。學校以教學為中心，工作中面廣、量大、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行，用微薄之力推動學校發(fā)展。每學期都對學科進行質量監(jiān)測，面對我校部分生源的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開展教師業(yè)務學習，進一步提高教師的素質。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學科教師專題研討會，與大家分析原因，尋找對策。平時與教導處加強教學的流程管理、質量調研力度，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會，贏得家長對教學的配合，形成合力。多年來畢業(yè)生語數綜合成績、每學期部分年級質量監(jiān)測成績均名列前茅。
幾年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬
，言行舉止不違背做人原則。
2、豁達大度，用坦然的心態(tài)處理事務。自己分管的教學工作每天都牽涉到教職員工，因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象，最容易吃力不討好，甚至有怨言、有過激行為。這些經歷讓我學著去克制，去調整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關系，做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧，我認為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不要一時之快挫傷別人，這是對人的信任與尊重。
走訪、家長上訪，班級任課老師重新組合遇到家長反對，家長與老師發(fā)生沖突，只要是關系到學校榮譽的，都耐心做好家長的。
思想。
工作，多宣傳學校的亮點，多談學校的苦經，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任，達成共同的目標。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作，形成良好的人文管理。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學校長述職報告篇四
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
首先感謝各位領導和老師給我這次向大家匯報工作的`機會。回眸往昔，工作的身影還歷歷在目。轉眼間，來到xx工作已經3年有余，這期間經歷很多，工作很多，辛苦很多，挫折與遺憾也不少，但依然不變的是我能夠成為xx小學的一員而榮幸!經過大家的努力和拼搏，特別是李校長的引領，我們已經形成了獨具特色的xx精神——團結、務實、奉獻!我敬重xx精神、崇敬每一位老師和學生，在盡心盡力的努力工作著，并享受著!為自己能為xx小學建設和發(fā)展貢獻一份力量而快樂。
工作中，我經常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義?我在學校教育工作中應該做些什么?我為學校和老師能帶來什么?我們的工作應該留下什么?有了這些追問，我的工作也就增加了動力，生命也就更富有意義。
記得剛到xx的時候，全縣吹響了教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的號角。那些激動人心的場景現(xiàn)在想起來，還回味悠長……。因為我分管現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，所以對創(chuàng)建的場景體會就更加深刻，那時的校園里處處都有勞動的身影，時時都有感人的畫面，很多生動的場面真的讓人潸然淚下。那個時候，在我們xx中心小學的校園里基本看不到走的腳步……大家都在跑。周末，在我的眼里已經成為“過去時”。為了能夠順利通過驗收，我每日每夜都在思考，哪里還有不足，哪里還有需要改進，積極為校長出謀劃策，為領導分憂，并隨時做好被差遣的準備，因為任務隨時就會降臨!最后，通過同志們的艱苦努力，我校作為創(chuàng)建的現(xiàn)場向專家和評委遞交了一份滿意的答卷!借此機會，我向在座的各位戰(zhàn)友表示衷心的感謝!
因為我分管課改工作，所以我從制定改革方案到指導上課，無一環(huán)節(jié)不是親自參加。工作再忙，也積極深入教學一線聽課。為了早日成型，我親自上示范課研討課。磨練當中也提升了自己，在今年的全縣校長優(yōu)質課大賽中獲得一等獎。學校課改工作獲得縣局的充分認可，依據實施方案我們制定了“一月一主題，每周一專題，天天有活動”的推進策略，“3+2”課堂模式已經初具雛形。
因為我分管通聯(lián)工作，所以每天堅持寫新聞，寫博客，3年共寫新聞報道1000多篇博客10萬余字，國家省市級主流媒體均有報道，學校也因此連續(xù)3年獲得局通聯(lián)工作先進單位。同時也鍛煉了我個人的寫作能力，3年來本人在《陜西教育》、《中國教師報》《教書育人》等省級以上主流期刊發(fā)表文章20余篇。
因為我分管德育工作，所以我積極組織開展各種德育活動，營造良好的德育教育氛圍。學校雷鋒班事跡受到省市縣多家主流媒體報道，4月份團省委副書記司勇親臨指導。
因為我分管體衛(wèi)藝工作，所以我積極協(xié)調各方面力量，為老師們創(chuàng)造參加各項活動的機會。
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。幾年的工作，自認為還是能夠勝任副校長一職，對學校的建設和發(fā)展，以及教師的成長都做出了應有的貢獻。
盤點工作目的是找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。經過梳理我認為主要不足及努力方向：
1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作。在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性。
2、課堂教學改革還要繼續(xù)抓實，努力形成自身特色，打造“品牌”效應，不斷提高學校教育教學質量。
3、努力豐富個人修養(yǎng)，加強領導藝術，促進領導執(zhí)行力的提高。
幾年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領導的關心指導和老師大力支持密切相關的。我真誠地希望大家用激情和快樂點燃我以后的每一個日子，我將用感恩的心服務教育。在今后的工作中，認真聽取領導、老師的意見，正確對待自己的不足，揚長避短，爭取更大的進步。
小學校長述職報告篇五
如何用好有限的經費，保證教育教學正常運轉，是每天懸在我嗓子眼的問題。該花的的錢要心不跳，臉不紅；不該花的錢，一分也不批。取消北票境內出差補助，停批村小公務招待費。（外出公務，能騎摩托，就不要打車。招待部門領導對口業(yè)務人員主陪，其他人不參與）。學年內償還了6所村?。ńf）陳欠，修建了東臺吉小學廁所，維修了西校教學樓護基和400延長米圍墻。為鄭校新做了樓頂防水，粉刷刮白了室內。新購電腦2臺，打印機四臺。維修了鄭校、坤校鍋爐，確保了正常教學秩序。
一個半學年里，我很累，但我很欣慰。在主管局的領導下，我踐行了我為家鄉(xiāng)教育做點實事的心愿。但也有好多心愿未了。還有5所學校沒有暖氣。教學條件落伍于教學改革步伐。無紙化辦公還是夢想。課堂教學改革走在路上，還不成型。優(yōu)越的地理位置和辦學效益不成正比。但我有信心3-5年完善這一切，解決這一切。
謝謝大家！
小學校長述職報告篇六
1、建立健全了學校各項規(guī)章制度，修訂了教職工出勤考核方案、制訂了《小學防控甲型h 1n1流感工作方案》、《小學教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學校管理既有人性化，又有制度約束。
2、加強了師德建設，組織教職工學習了“教師職業(yè)道德規(guī)范’’學習討論了教育局關于進一步規(guī)范教育行業(yè)行為的通告，組織開展了師德師風教師評、學生評、家長評，在全校師生中評出了最受歡迎的教師4名。設立了校內師德師風意見箱、投訴電話。本學年學校教師無體罰、變相體罰學生行為，師德師風不斷規(guī)范。
3、加強教育科研，樹立質量立校意識。一年來，我們圍繞學校承擔的荊州市十一五教育科研課題，抓課題研究，抓校本培訓，抓課程改革，抓校本教研，碩果累累：教學論文獲省二等獎一篇，獲市一等獎五篇，獲市二等獎13篇，獲市三等獎6篇，教學案例獲縣一等獎2篇，縣二等獎3篇。我校的博客“課堂激趣”有8類文章300多篇，點擊量2萬多次。
4。加強了教學常規(guī)管理，堅持推門聽課制度，堅持教學申報制度，堅持教學月查月結制度。工作有布置，有檢查，有記錄，有總結，有反饋，有整改。教師的教育教學工作更加規(guī)范更加落實。由于教師們的努力，教學工作取得了滿意的成績。在畢業(yè)班管理上，緊緊盯、死死守、勤考核、重獎懲。在2010年小學畢業(yè)考試中，英語全鎮(zhèn)第一，其它各年級多科次成績名列全鎮(zhèn)前茅。學校教學質量不斷提高。
5. 時時事事抓安全。在安全工作中努力做到了時時講安全、事事講安全。當甲型h1n1流感全球肆虐時，我校按照教育局的部署開展了積極的防控措施，做到了人員全覆蓋，時間全天候，空間全方位。精心安排，認真組織，積極參與。與教師、家長、學生簽定了安全責任書，學生發(fā)燒，有人照顧，學生缺勤，有人跟蹤。周周消毒，天天防控，嚴肅緊張，萬無一失。學校還進行了“五五” 普法學習測試，《突發(fā)事件應對法》學習考試，通過這些活動，師生對學校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和認識，推動了各項工作的開展。學生放學回家時，除下雨天外都要統(tǒng)一集合，集合必講安全，安全必講路隊，學生按路隊行走，教師按分組護送。寒來暑往，無一例安全責任事故發(fā)生。
2010年是不平凡的一年，盡管我們克服重重困難，做了大量的工作，但我深深地知道：我的工作還有許多不盡人意的地方，道德修養(yǎng)有待加強，管理能力有待提高，治校視野有待開拓，還需要大力改善辦學條件，提高辦學水平，提高教職工的福利待遇等等。當然這也是我今后工作努力的方向和地方。以上是我的個人述職，不足之處，希望大家多指導，多批評。
謝謝大家!
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20xx年xx月xx日
2015小學校長述職報告(三)
小學校長述職報告篇七
我校十分重視學生“德”的培養(yǎng)，特別是圍繞校訓“仁、智、義、強”展開，為此采取了很多措施。
強化德育工作領導。切實發(fā)揮學校德育工作領導小組的作用，每月定期召開會議，研究學校德育工作，特別是針對存在的問題提出有效的對策，同時對于對策的落實要加強檢查、評價、反饋。強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。
強化德育工作培訓。開好“三個會”， “三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員計劃會，期中的班主任、中隊輔導員工作經驗交流會，期末班主任、中隊輔導員工作總結會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環(huán)節(jié)，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定每學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。以提高班主任、中隊輔導員業(yè)務素質為突破口，組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調動班主任工作的積極性。
強化行為規(guī)范教育。圍繞學校既定的學生培養(yǎng)目標(讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質的藍天好學生)，制定分年級的培養(yǎng)目標，細化為行為規(guī)范的分年級要求，形成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養(yǎng)目標的學生行為規(guī)范的教育、訓練、實踐和評價體系。積極探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑，把“仁、智、義、強”的要求融入學生的學校生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學生的道德實踐。例如，上學期開展了“母親節(jié)”“父親節(jié)”系列感恩活動，活動以項目的形式進行，體現(xiàn)不同年級的不同要求。
強化專題教育。落實學校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準備充分，規(guī)范到位，學生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。
強化德育陣地建設。以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學生中的優(yōu)秀事例，引導學生過有道德的生活，做有道德的人。每學期學校櫥窗更換兩次，教室板報更換四次，力求主題鮮明，內容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。利用好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度，每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。
強化少先隊建設。少先隊大隊部根據少先隊組織的特點，積極開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設，建立各種小崗位，通過崗位實踐，增強自我教育，培養(yǎng)多種能力;積極開展“雛鷹爭章”活動，以爭章的形式來培養(yǎng)少先隊員自主、自動的能力。
強化活動開展。本學期主要開展了少先隊各項常規(guī)檢查， 紅領巾廣播，《小學生行為規(guī)范》和《小學生守則》行為測試、全體師生學習和宣傳《社會主義核心價值觀》、學雷鋒，樹新風，講文明活動、召開少代會、二年級入隊儀式、慶六一活動、和上師大進行“愛心手牽手”活動、和新疆學生手拉手書信活動、參加區(qū)《當代小先生》和《好苗苗》活動、參加區(qū)“優(yōu)秀少先隊隊長”和“優(yōu)秀少先隊員”評估工作、舉行建隊日活動等。
我校四(4)班四位同學在上海市2014“寶山·嘉定讀書月”詩歌創(chuàng)作朗誦大賽上獲得三等獎的優(yōu)異成績;我校三(5)班張楠同學在2014年“寶山·嘉定讀書月”活動中獲得演講比賽優(yōu)秀獎;我校徐玲老師、楊林老師在十六屆上海讀書節(jié)“博林書房”杯“中國夢·勞動美”上海農民工詩歌大賽中分別獲得了二等獎和優(yōu)秀獎。
強化德育激勵機制。加強班主任工作的考核，以改進教師績效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。開展了創(chuàng)“文明班”、“文明學生”和“優(yōu)秀班主任”活動， 以開展創(chuàng)“文明班”和“文明學生”活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評相結合的“文明學生”評價制度。借助慶祝“六一”節(jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“文明班”、“文明學生”和“優(yōu)秀班主任”
強化家校聯(lián)系。重視家庭、社會與學校教育的配合。組織、安排召開學生家長會及部分學生家長會議。嚴格執(zhí)行家訪制度，班主任與每個學生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師通過家訪，與家長聯(lián)系，了解學生在家的表現(xiàn)及學習情況，也有針對性的指導家長科學地進行家庭教育，與家長一起做好了學生的思想工作。
2、加強教學管理
教學工作是學校的中心工作。本年度學校在教學的管理上狠下功夫，收到了成效。
加強教學常規(guī)管理。
備課管理：第一，修改了學校備課評價標準，明確了備課要求;第二，加強了備課的定期檢查和不定期的抽查;第三，分享優(yōu)秀備課，加強集體備課;第四，開展了備課輔導，強調片斷細節(jié)設計，強調目標設定與教學環(huán)節(jié)之間的匹配性。
上課管理：第一，加強了隨堂聽課、行政走課、預約聽課，提供課堂教學的評價和輔導;第二，切合學校實際，教研組討論形成一堂好課標準，引導教師按照好課的標準去上課;第三，倡導聽課，在聽課中學習上課，每位教師每學期聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，三年內新教師、教導處人員聽課不少于20節(jié)。外出學習聽課后，在教研組內匯報。
作業(yè)管理：第一，修改了學校學生作業(yè)評價指標，明確各類作業(yè)要求;第二，加強學生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關注作業(yè)設計與課堂教學目標之間的匹配度，關注教師批改作業(yè)的及時性，正確性，突出強調作文批改不過周，其它學科批改不過日，關注學生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時性。
輔導管理：第一，加強個別學生的課內輔導和課后輔導，減少學困生;第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導學生的工作目標?？荚嚺c評價管理：第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二，探索多樣的評價學生的方法;第三，及時做好考試和評價后的反饋;第四，建立相應的獎勵機制。為更全面地了解教學質量狀況，與兄弟學校聯(lián)手，分別對三、四、五年級進行了比較全面的質量調研。
加強課程計劃的執(zhí)行。 按照《上海市2013學年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致，完善作息時間表，保證學生每天鍛煉一小時”。
五、建設安全文明校園，創(chuàng)設安全衛(wèi)生環(huán)境
小學校長述職報告篇八
1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。2、全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。4、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的發(fā)展。
缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻。為當地的教育發(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。
謝謝大家!
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20xx年xx月xx日
2015小學校長年終述職報告(二)
小學校長述職報告篇九
國運興衰系于教育，而承擔這一重任的是教師，無論教育口號喊的多么響，聲勢多么大，硬件設施多么完備，但沒有一支高素質的、理念超前的教師隊伍，教育質量提高只是空談，我國的素質教育喊聲了十多年，可整體效果如何，我們在座的同仁也都深有感觸，教師依然牽著學生在考試分數里轉圈，致使我們的教育質量一直徘徊不前，我們不能責怪任任何人，只能說我們的對國家的教育政策理解不夠，只能怪我們沒有轉變教育觀念，我們能責怪教師不努力嗎？是我們沒有給教師指好方向，沒有當好教師的引路人，山東的杜郎口校長崔其升、江蘇洋思中學蔡林森校長、山西新絳中學寧致義等等，他們都是課改的成功者、受益者，受到他們的啟迪，我先后帶領部分優(yōu)秀教師到杜朗口、河南永威等學校參觀學習，讓教師感受課改給教師給學生帶來的無窮魅力，組織教師學習相關的理論，讓其接受課改思想，為了讓我的思想跟上時代有步伐，自已參觀了衡水中學、棗強中學，還參加了河北省語文科學實驗論壇，河北省校園文化論壇，并與北京史家胡同小學校長進行了交流與學習，受益匪淺，還與柏鄉(xiāng)名師張香芝請教語文教學改革事宜。在上學期我們經過論證制定了《樊村校區(qū)課堂教學改革方案》，并率先成立了二個教改實驗班，進行實施，取得了顯著效果，在去年12月份邀請了教研室的領導們進行了課改的第一階段、每二階段的總結匯報，得到教研室領導的高度贊揚，實驗班教學成績也有了明顯提高，在本學期，我們在去年的基礎上我們又總結出《樊村校區(qū)課堂教學四步教學法》，并在全校區(qū)推廣，四步教學法著眼于學生的能力提高，真正落實學生的在課堂中的主體地位，讓課堂活起來，讓學生動起來才課改的目的，通過實施，教師都感到從未有的感動，我想在很短的時間，樊 村一定會走出目前困境，走向輝煌 的明天。
學校本應是一個充滿智慧、充滿挑戰(zhàn)、充滿快樂的地方，但我們過度的注重知識傳授造成學生厭學，學生感受不到學習的快樂，感愛不到校園的歡樂，而把上學成為一種負擔，這樣的校園學生能不綴學，為改變這種現(xiàn)狀，我們通過組織各種有趣的活動激發(fā)學生的學習興趣，讓他們向往學校，喜歡學校生活，我們組織開展了師生趣味動動會，校園課本劇展示，師生歌曲比賽，幼兒教師技能比賽，師生的書畫比賽，學生演講比賽，學生聽說讀算記五項技能比賽，特別今年5月份我們成舉辦了紅歌唱響樊村校區(qū)活動，讓師生感受到校園的快樂，我們還把師生書寫納入校本課程中，今年各小學自已舉辦了不同形式的展覽活動，6月份，我們邀請縣關工委，秋韻書畫社的老師們來校作了指導；為讓師生懂得禮儀，懂得感恩，我們分別在母親節(jié)，父親節(jié)舉辦感恩行動伴我行活動，我們充分利用我們的《樊村教育報》，《綠蔭》?？癁閹熒峁┮粋€自我展示的舞臺，通過活動的開展，豐富了師生的校園文化生活，調動教師工作積極性，激發(fā)了學生的學習興趣，目前師生情緒激昂，在校園內師生感到一種從未有的快樂，教師的工作積極性、學生的學習興趣也被調 動起來，也為我們快速發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
安全是一個永恒的話題，安全問題事關學校的聲譽，安全不保何談教育，特別是在我們全社會都關注民生的今天，校園安全猶為重要，作為校長應做到心中有學生，做中想安全，時刻牢記師生生命大于一切的一理念，這樣安全工作才能做到時時抓，經常抓，把安全工作常態(tài)化才是根本，決不能出了事抓一陳子，成驚之鳥，沒事就松一陳子，放任不管，只有常抓不懈才是解師生安全問題的唯一辦法，目前我校區(qū)對教師對學校實行月綜合考核，校區(qū)分管工作的同志不定期、不定時到各個學校對每個教職工進行暗訪式的考核，考核結果每月一公布，并在校區(qū)教育報，綠蔭?？羞M行曝光，期末與他的績效工資掛鉤，我每周必到一所學校進行查看，讓教育干部，教師們感覺到校長的影子就在他們眼前，干好干不好校長都清楚，現(xiàn)在老師都知道越是天氣不好的時候，校長要來的時候，我這樣做的目的不是在做秀，而是多次看到我們天真的孩子們，頂風雪冒，照常到校，而有些教師就是不到校，好幾次我看到孩子們在大雨中，在泥濘的路上奔向學校，而我們有的校園邊門就沒開，有的學校路遠的教師一到這樣的天氣沒來過（也是農村學校的現(xiàn)狀，我們也沒給教師們創(chuàng)造好的條件），不管什么原因，都不是教師不到校的理由，今年暑假，我們要實行教職工工作崗位競騁制，像這樣的教師，這樣教育干部要面臨下崗，正是由于全體教職工的不懈努力，一年來，我校區(qū)沒有出現(xiàn)一起安全事故，創(chuàng)造了安全事故零的記錄，今后我們要保持好這個記錄，最大限度的保護師生的生命安全，打造一所讓家長放心，社會滿意的學校努力工作，開創(chuàng)樊村教育的新局面。
1、把安全工作做真、做實，切實保證師生的生命安全，用行動來說話。
2、繼續(xù)推行樊村校區(qū)課堂教學的四步教學法，力爭在本年度把樊村教育教學質量提高到中上等水平。
3、打造一所高質量、高水平的食宿一體化的樊村中心小學，一所市級標準化的王廟中心幼兒園，讓樊村老百姓也享受到同縣直一樣的優(yōu)質教育。
4、馬上改造150平米的食堂，800平米的宿舍。
5、著手編寫樊村校區(qū)教學學案教材。
小學校長述職報告篇十
20xx—20xx學年度，在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務實工作，為把學校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學水平較高的省級實驗小學而竭盡全力。超額完成市教委下達的各項任務。學校被評為江蘇省綠色學校、省弘揚陶行知思想、省推進素質教育先進集體、省環(huán)境教育基地、蘇州市文明單位、蘇州市科普工作先進集體、江蘇省青少年科技活動先進集體。在第十二屆國際科學與和平周全國中小學生(江蘇地區(qū))金鑰匙科技競賽中獲先進學校稱號。
一、辦學方向
1、全面貫徹黨的教育方針。
以提高學生的全面素質為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面貫徹全教會關于推進素質教育精神，面向全體學生，正確處理全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關系，以新的教育觀念指導學校工作，學生的過重負擔得到有效控制，使學生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。
學校有明確的三風建設目標，經過多年的努力，目前已形成了“認真、勤奮、刻苦、向上”的校風，“團結、守紀、好學、創(chuàng)新”的學風，“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻”的教風。學校以“面向新世紀，培養(yǎng)現(xiàn)代人”為目標，以勞技、科技教育為載體，全面實施素質教育，先后制訂了《城北中心校素質教育規(guī)劃》、《城北中心校推進素質教育方案》、《學校十五發(fā)展規(guī)劃》、《精神文明建設規(guī)劃》等，做到學期有工作計劃、每周有工作安排、學校有大事記載，每學期均有工作總結。
學校做好布局調整計劃，結合改造薄弱學校，20xx年九月撤并了比較薄弱的民樂小學，并將小河岸小學的培智班搬至中心校，使施教區(qū)適齡兒童享受現(xiàn)代平等教育。
2、實現(xiàn)教育目標
在推進區(qū)域性素質教育過程中，本校十分注重面向全體學生、面向學生的全面發(fā)展，以提高人的素質為目標，做到“減負增效”。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動，開設的興趣小組20多個，還充分利用雙休日對300多名學生進行計算機初級培訓，學生參與面廣，人數多，效果好。在參加市、省、全國各類競賽活動中取得令人矚目的成績。據不完全統(tǒng)計，一年中學生參加市以上競賽獲獎人次達100多人次。有十多個項目在全國、省比賽中獲一、二等獎。小學四率均達100%，全面完成各項事業(yè)指標要求。學?？萍?、勞技教育特色鮮明，有滿足特色教育的設備、設施--生物園、標本室、天象廳、省優(yōu)秀自然實驗室等，有事業(yè)性強、樂于奉獻的有特長的老師，在進行特色教育研究的基礎上，有突出的特色成果，在省內外有很高的知名度。學校的計算機教學、外語教學成果喜人，英語情景劇參加市素質教育現(xiàn)場表演獲好評，計算機初級考試通過率高。
二、管理體制和領導班子
3、管理體制
學校經過多年的探索，已形成了校長負責、黨支部監(jiān)督、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會審議后由校長執(zhí)行，確保了校長決策的準確性。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學校規(guī)劃、計劃、基建、教師獎罰、職務評聘、考核方案等。本學年根據上級用人制度改革政策，學校與教職工簽訂了合同，變國家用工為單位用工并清退了部分臨時工。
4、領導班子
經過多年的努力，學校領導班子已成為堅強領導集體，帶領全體教職員工克服困難，使學校的辦學水平迅速提高，在群眾中有較高的威信，班子成員，敬業(yè)勤政，團結協(xié)作，表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和責任感;作風踏實，模范遵紀守法，廉潔從教，為人師表，辦事公正。班子人員除1人中師外，其余全部達到大專學歷，1人達到本科學歷，有4人參加本科進修，校長參加全國骨干校長研修班培訓，副校長等幾名干部參加市教委組織的校長提高班學習，不斷“充電”，提高教育教學管理水平。
5、依法辦學
沒有規(guī)矩，不成方園。制訂和貫徹執(zhí)行學校章程，是認真貫徹落實全省教育法制工作會議精神，進一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。學校章程是規(guī)范學校管理的重要依據。因此本校在學習國家、教育行政部門制訂的有關法律、法規(guī)的基礎上對學校以前制訂的各類規(guī)章制度進行不斷完善，經過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學校第一部章程。使各項管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學、民主管理、依法治校的路子，成功地實現(xiàn)學校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉變。學校的一些重大事情。如素質教育十條基本要求，減負工作，行風建設，重大基建項目、發(fā)展規(guī)劃等貫徹落實，就是校長根據學校章程，依法管理，得到有效落實的最好說明。
三、教師管理和提高
6、教師管理
經過創(chuàng)建省實小和多年的培訓教育，本校已初步建立了一支政治素質較好，業(yè)務水平較高的教師隊伍。基本能滿足教育教學工作的要求，教師學歷達標率100%。大專以上學歷達60%，學校通過實施師表工程，加強師德 教育、法制教育，通過采取樹身邊的先進人物，實施名教師工程，結合行風建設，采用不定期座談會，師生、家長問卷調查，嚴格依法考核獎罰力度，堅持表彰和查處相結合等措施，收到良好的效果，未發(fā)現(xiàn)有教師體罰和變相體罰學生，有償家教等違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。
7、教師素質提高。
每學期，學校認真制訂了教職工政治學習計劃，做到時間、內容、組織和臺帳四落實。期末進行考核。根據學校特點，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，教師形成了“兩熱”：一是進修熱：如計算機、英語雙考100%的青年教師通過考核，100%的青年教師取得普通話培訓合格證書，100%的青年教師參加蘇州市計算機中級培訓，100%的青年教師通過現(xiàn)代教育技術考試，60%以上的教師取得大專學歷，有14人參加本科學習。二是教研熱：學校廣泛組織教師磨課活動，以課堂教學六優(yōu)化，以“新精活實”為目標，堅持上掛牌課、精品課，錢四芳等老師在省、市級上公開課受到好評，學校定期組織對外進行課堂教學研討活動，好課和較好率達85%以上，目前，本校共有蘇州市學術帶頭人1人，昆山市學科帶頭人3人。并有一支數量較多的校級骨干教師。
四、教育教學工作
8、德育工作
學校將德育置于首位，組織網絡健全，制度落實，基地有特色，計劃、措施到位，課題研究注重實效，德育效果好。學校是蘇州市德育先進學校，被評為蘇州市文明單位。建立了校長、教導主任、少先隊輔導員、優(yōu)秀班主任組成的德育領導小組，建立了家長學校，做到有計劃地開展法制、心理輔導等宣傳教育，家長學校是蘇州市合格家長學校。建立了社區(qū)教育組織，還建立了十多個校內外教育基地。學?；?0萬元建成的生物園是一個融思想品德、勞技、科技教育為一體的綜合基地，發(fā)揮出良好的教育效益。建立了班主任等德育考核制度，檔案齊全。德育工作做到網絡健全，制度落實，資源豐實，效果良好。
述職人：
20xx年xx月xx日
小學校長述職報告篇十一
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
我叫xxx，現(xiàn)任邢莊小學校長。我擔任邢莊小學校長以來，在少拜寺鎮(zhèn)中心校的堅強領導下，在全校教師的理解支持下，忠于職守，務實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策，堅持正確的辦學方向，結合學校發(fā)展規(guī)劃，切實制定好學校的各項計劃和制度，并有計劃有步驟地組織人力，物力和財力認真落實。下面我就本人的工作，向領導匯報，不足之處請批評，指正。
根據上級指示精神，一期來，我們學校腳踏實地的重點做了以下工作。
一、在學校經濟極其困難緊缺，經費異常緊張不足的情況下，償還不少沉積舊賬，為學校的快速健康可持續(xù)的科學發(fā)展掃除了一些障礙。
二、用仿瓷涂料粉刷了整座教學平房內外，繪制了墻體噴繪和標語，修補硬化了部分地面，購置了一批新型辦公桌椅和其它辦公設備。布置更換了各辦公處室和教室的標語，在部分有安全隱患的部位設置了警示標語。修建兩個新型瓷磚樹池。修建了新乒乓球臺。
三、大幅度平整了校園和操場，鋪墊了入校主路口，拆除了所有破舊過時并已經嚴重裂縫無法修補的舊花壇花池花槽和臺已破裂桿已彎曲變形的國旗桿臺，更換栽植了優(yōu)良風景樹種，重建了新型標準化國旗桿臺。并常態(tài)化開展了隆重莊嚴的升國旗儀式活動。
四、對整座平房屋頂進行了防漏水修復。
五、安裝了防盜金屬門，加固并粉刷了門窗和籃球架。
六、多次大修了電腦、打印機、電視和音響設備，接通了電腦網絡信號，調試維修好了遠程教育設備。使多媒體和遠程教育系統(tǒng)能經常性的利用，應用這些設備設施經常進行符合新課改精神的新模式教學。
七、更新改造了部分線路，安裝了幾個新電表，大電路保護器和電閘刀開關，換了部分電線。安裝了整座平房的規(guī)范用電基座、照明設備和電扇等，購置了一批常用電器，降低了用電成本。果斷停用封閉了危樓險房，并積極協(xié)調拆除重建的承建施工方快速拆除。
八、修補了部分圍墻破損部位，粉刷了大門外墻，涂蓋了原有的其它政治標語和商業(yè)廣告標語，書寫繪制了體現(xiàn)學校特色的新標語，制作了莊嚴肅穆、時尚醒目的金屬校名標牌等。涂刷了所有墻裙和黑板。
九、修整了花園，修剪了部分亂樹枝，栽植了更多更好更優(yōu)良的花草樹種。校園升級改造大型工程已經開始進行，并初顯成效。
本期學校從創(chuàng)建高效課堂入手，以唐河縣“學、探、測”三步六環(huán)教學模式為指導，突出以學生為主體，教師為主導，開展小組合作學習，結合“先學后教，以學定教、教學合一”的現(xiàn)代教學理念，堅持實行堂堂清、日日清、周周清、月月清和課課清、單元清的做法，改革教學模式，提高教學質量。
開展的是活動，促進的是特長，培養(yǎng)的是素質。學校常規(guī)化的開展讀書活動，豐富學生知識，激發(fā)學生學習興趣，已多次成功舉辦了“小故事，大道理”、“我讀書、我快樂”等一系列演講賽，文化長廊展示，還開展了豐富多彩的集體文體活動。我校的大課間活動，已經成為校園一道靚麗的風景。開展了多項常規(guī)體育運動項目的訓練和比賽活動，武術表演，隊列廣播體操和眼保健操練習，運動游戲練習，很好的鍛煉了師生的身心健康水平。開展了弟子規(guī)、三字經學習活動。組織了課本劇角色扮演表演及小制作、小發(fā)明展示和歌舞等才藝展示。經常進行的各種安全教育和演練活動。創(chuàng)辦了校報《雛鷹夢》。針對本校實際，關注留守兒童問題，建立了學校留守兒童樂園，開通了“親情零距離，視頻見親人”專線，通過視頻聯(lián)系，讓他們和遠方父母親情接觸，慰藉了孩子的心靈，增加了孩子們學習的干勁。每周的升國旗儀式極大的鼓舞師生的愛國、愛家、愛校的熱情。別具一格，記錄詳實的今日關注專欄；內容豐富，獨具特色的校園文化長廊；突顯個性，引領性強的班級標牌；學校清晰的辦學思路；切實可行的承包制管理模式等都取得了很好的效果。學校先后獲得上級授予的多種榮譽稱號。多數教師多次被評為“優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、模范教師”等榮譽稱號。
改革的是課堂，成長的是教師，受益的是學生。近年來，學校有多名教師在各級舉辦的優(yōu)質課、論文比賽中紛紛獲獎；教師所供稿的教育信息報道和撰寫的論文及指導學生的作文多次在唐河教育信息網、作文報社等處發(fā)表。
發(fā)展的是體育，提高的是素質，提升的是品位。學校堅持面向全體，開齊開足課程，高質量的上好每節(jié)體育課，開展陽光運動，增強師生體質。課間操、眼保健操常態(tài)化開展，大課間體育活動百花齊放，籃球、足球你爭我搶，滾鐵環(huán)、踢毽子遍地開花。每天鍛煉一小時，師生快樂滿校園。學校將以昂揚的斗志，卓約的風采，展示學校魅力，提升辦學品位。
長空展翅，搏擊萬里蒼穹！邢莊小學將插上激情有力的翅膀，開拓奮進，振翅高飛，飛向學校教育的夢想藍天！長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！激情澎湃的邢校人，將乘上夢想的巨輪，駛向學校理想的彼岸！駿馬奔騰挾雷勢，氣吞千里飛天際！邢莊小學將跨上奔騰的駿馬，馳騁在理想的九州大地上！馳騁草原九萬里，仰天嘯英姿颯爽！邢莊小學將快馬加鞭竭力跑，疾馳在奔向夢想的遼闊草原上！
為了改善辦學條件，給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學場所，上學年，學校對教室的破損黑板進行了全面維修和重新油漆，讓學生有了一個良好的學習環(huán)境。維修了學校校園廣播，更換了一批課桌凳。學校在資金短缺的困難條件下，想方設法擠出資金，開通了寬帶，讓師生享受到現(xiàn)代教學手段帶來的便利和好處，為教師的備課和教育教學的有效開展做出了充足的資源準備。
校園文化建設對于提高學校的品味起到關鍵作用，一年來，學校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作，按班劃好衛(wèi)生區(qū)，及時督促班主任和學生進行打掃和檢查。校園廣播，黑板報，校務公開欄及時向師生傳遞最新的校內外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境，有效地推動了我校的環(huán)境教育工作。增強學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習慣，已成為我?！梆B(yǎng)成教育”的重要內容之一。
身為校長，要更高的要求自己：
一是準確把握定位，高效投入工作。緊緊圍繞學校中心工作，撲下身子干實事，創(chuàng)造新的工作業(yè)績，不辜負組織的信任。
二是增強凝聚力、向心力。要加強團結，密切配合，真正將思想統(tǒng)一到學校發(fā)展上來，要堅持民主集中制原則，廣泛聽取師生對學校工作的意見和建議，緊緊依靠廣大師生把學校管理好、發(fā)展好。
三是廉潔勤政，樹立良好形象。要不斷加強自身道德修養(yǎng)，堅持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂，樹立良好的校長形象。對工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦，任勞任怨。這種樸素務實的工作態(tài)度和作風，為學校的日常教學和長期發(fā)展打下了良好的基礎。
同時，構建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余，我經常和教師在一起暢談工作和生活的點點滴滴，從中了解各位教師的需求和困難，也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解，老師和我之間無話不說，消除了隔閡，拉近了距離，學校教育教學工作也得到了有利的開展。學校每一項活動的開展，我首先想到的是師生的生命和財產安全，讓老師甩掉包袱，盡情的教學和工作，讓學生在老師的愛撫和幫助下愉快的學習、健康的成長。鼓勵教師假期、雙休閑暇之余外出參觀學習，讓教師們開闊了眼界，放松身心。總之，我經常思索著，想通過各種方式與途徑來增進我與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好學校的各項工作。
一年來，我始終嚴格要求自己，認真學習黨的十八大精神和黨的教育方針、政策，鉆研業(yè)務，學習借鑒當代先進教育教學管理經驗，以一個年輕校長的社會責任感和使命感來履行校長職責。我堅信：只有認真學習，勇于實踐，才能在當代激烈競爭的社會中找到自己的一片天地。
師德及老師的教育教學水平關系到一個學校的成長。每次例會，師德教育是必不可少的內容，通過師德教育讓自己的思想得到升華和錘煉。讀師德專著，跟蹤輔導轉化學困生，寫師德論文是我校重要的師德學習內容。通過檢查評比，評出 “師德標兵”。每周二下午是教師集中學習時間，學校利用這段時間對全體教師進行集中培訓，擬定培訓計劃，組織一兩名教師進行專業(yè)講解，最后對教師在教育教學中出現(xiàn)的問題和難題進行集體討論和解決。經過集中培訓，教師的專業(yè)素質得到了極大的提高。學校提倡教師在校內外公開課使用多媒體進行教學。開展校本教研活動，提高教師業(yè)務水平。我校結合實際，建立了學校留守兒童樂園，開展了“親情零距離，視頻見親人”的專項關愛活動，起到了很好的作用。
安全教育一直是學校德育工作的重要內容，我校安全教育的特點是“警鐘長鳴”，即：長期重視、經常教育、天天提醒。學校對學生進行了系列安全教育，提高了師生的安全意識，豐富了師生的安全應急技能。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的安全教育。還利用黑板報、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。各班制定安全教育計劃，實行安全責任制，確保安全教育工作落到實處。
2、利用國旗下講話，學校期中，期末的總結會，對學生進行《珍愛生命，安全第一，建設平安校園》的安全教育。進行交通、防火、防盜、防溺水、防突發(fā)事件等方面的安全教育。
3、學生放學是最容易出現(xiàn)安全事故的時間段，針對這個情況，我校實行了教師路隊包包責任制，實施了路隊考察，有效評比各路隊情形，作為安全教育的延伸，并且每班都設有安全監(jiān)督員，杜絕了不必要事故的發(fā)生。
4、在節(jié)假日，通過致學生家長的一封信，增強家長的安全意識。通過一系列安全教育，提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
通過安全教育，學生增強了安全意識，自我保護意識。今后我們將不遺余力地對學校安全工作定期詳細檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學校安全檔案，把安全工作落到實處，讓學生有一個良好的環(huán)境學習和生活，開創(chuàng)邢莊小學安全工作新局面。
由于本人年輕，從事教育教學管理經驗欠缺，在學校管理工作中也出現(xiàn)了不少失誤。
1、沒有充分調動廣大教師的主觀能動性，沒有充分信任他們，依靠他們，讓學校工作處于被動局面。
2、由于自身溝通不注重方法，任性，在學校管理上也出現(xiàn)了不積極，不主動，不活躍的局面。
在以后的工作和學習中，我一定認真學習，鉆研業(yè)務，嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平，為少拜寺鎮(zhèn)邢莊校教育的發(fā)展，為邢莊小學的管理貢獻自己的青春和熱忱。因邢莊?；A差，底子薄，起步晚等現(xiàn)實情況的存在，學校的發(fā)展進步仍面臨不少的現(xiàn)實困難，雖然困難不少，但在各級領導的大力支持和關懷下，在中心校的堅強領導和正確指導下，我有決心、有信心、有能力、有辦法帶領著我校師生艱苦努力，更新理念，創(chuàng)新方法，改變思路，竭力為把我校早日建設成邢莊村民滿意的“農村特色學校、魅力學校、精品學校”而奮斗！
小學校長述職報告篇十二
尊敬的各位領導、老師們：
在局領導的信任和大家的關懷支持下，我20xx年被任命為xx鎮(zhèn)xx小學的校長。任職以來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校。一年來，在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領導下、在各位教育人士的關愛和精心指導下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效，教學質量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下，走出了一條“農村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育”的發(fā)展路子?？偨Y起來，我們主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，走自主發(fā)展道路，確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。
創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學模式，學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。
第一，在處理關系上，積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。
活動能力xx負責少先隊工作。xx老師繼續(xù)辦好xx文學社，并擔任xx文學社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優(yōu)秀習作，大大地提高了學生的寫作水平。12月份有x名學生參加了全國第x屆小學生作文大賽。
第三，教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者，教風決定學風，教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上，在工作上嚴格要求，在個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們全體老師的敬業(yè)和奉獻精神，這是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。
教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學校的教學管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
（一）嚴格考勤制度，做到為人師表
在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時制，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊，組織教學簡捷、省時。大家都積極響應，按時到校，不遲到，不早退。我每天早晨到學校檢查教學秩序，同時還檢查學生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊，一學期作文至少做夠15 篇，日記每兩天一篇，全批全改。
（二）堅持以研促教，努力提高課堂教學效率
有效地提高了教師的業(yè)務水平和教學能力。一年多來，我校全體教師分批參加了縣里舉行的國培計劃培訓，x月份我校派xx到省教育中心充電。九月份xx到太原電教中心進行了培訓學習。xx老師在南京師范大學進行培訓學習。我校xx名教學能手講了示范課，受到了縣教研室領導的好評。我校全體教師通過學習培訓，開闊了教師的視野，學到了新的教學理念和方法，讓骨干教師進行師徒結對，開展“傳、幫、帶、教”活動，共同營造教學相長的良好氛圍。
以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學模式，在課堂上已經收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校xx老師榮獲市級模范教師獎，我榮獲縣級模范教師獎，xx榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎，xx榮獲“縣教學新秀”獎。我校教師xx等老師的x 篇教學論文在《教育研究學刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎。有xx等x名學生的作品發(fā)表在《精神文明報》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當文藝》報刊上，有力地展示了我校師生的素質水平。
（三）對各科作業(yè)進行科學管理
我校要求各代課教師根據各班學生的實際情況，分層次
布置作業(yè)，學生各取所需，不搞有償補課，不向學生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學生的作業(yè)負擔，家長的經濟負擔。這些措施，減輕了學生的'作業(yè)負擔，使學生在樂中學，學中做，極大地激發(fā)了學生的學習興趣。
（四）扎實抓深抓細教學常規(guī)工作
在教學常規(guī)管理方面，我們嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程，開足課時，把教學常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實實、認認真真抓好教學。
（五）關愛學生，精心培養(yǎng)，全面發(fā)展
我鼓勵各代課教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對差生也不放棄，班內開展互幫互學，一幫一活動，教師因材施教，對差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚優(yōu)點，在轉化差生上下功夫。經過我們的努力，在今年小考中，我校x名參考學生中，x分以上的學生有x名同學，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成績總是名列前茅。
我校以開展少先隊活動為載體，全面培養(yǎng)學生的個人素養(yǎng)。一年來，學校少先隊工作有序開展，卓有成效。學校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，進一步培養(yǎng)學生愛國旗、愛學校、愛祖國的思想感情；我校利用中午課間操后五分鐘由教師領讀背誦《弟子規(guī)》，進一步加強學生思想品德教育?！傲弧眱和?jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動；教師節(jié)各班舉行了隆重的慶祝活動，豐富了師生的校園生活。
我校一貫開展各種常規(guī)性活動，加強對學生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士“小學生安全教育知識”等內容的活動，使學生開闊了眼界，增長了知識。我校還建起了紅領巾廣播站，將學校中的好人好事在廣播上進行宣傳，大大地激發(fā)了學生爭做好事的積極性，使學生們見到紙屑主動拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂的事在xx小學層出不窮，學生的思想品德明顯地提高了。
我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學校，激發(fā)教學熱情為出發(fā)點，不但要關愛自己的學生，而且關愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當作學校的事、自己的事。如：持續(xù)關心住校教師的生活，給他們免去電費，沒電時，讓她們在附近的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時，我會要參加，做力所能及的事，讓大家感到學校大家庭的溫暖。
在新年之際，各年級教師在出迎新年板報專欄時，大家積極響應，內容豐富多彩，別具一格，尤其四年級的書法繪畫展覽獨具特色，少先隊的活動圖片專欄給人醒目的感覺，幼兒班墻壁上的彩畫也是由xx等老師用心血匯聚成的。書法家楊老師更是在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩宋詞，潛移默化地教育學生，鍛煉了學生的實踐能力和審美能力。
一年來，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構，以xx老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并和學校各位老師簽訂了安全責任狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全日志上報制度，給學生發(fā)放了安全小黃帽，讓學生排隊放學，低年級學生要求家長接送，每天利用午操時間進行安全教育，班內每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。
為了給學生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學習環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學校面貌煥然一新。在加快學校建設的同時，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設計合理布局，整體規(guī)劃分步實施。
每個辦公室懸掛了一塊《紀律整頓五不準》鏡框，時刻警示教師要遵守紀律。在教室外的墻面上，張貼科學家、偉人和名人名言標語，在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了松柏樹，使整個校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。
一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。
沒有最好，只有更好，這是我和我們學校一直追究的最高境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領導下，在教育局的大力支持下，在各位領導和同志們的關懷和指導下，我們全體教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應有的貢獻。
以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家！
小學校長述職報告篇十三
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
我叫xx，現(xiàn)任邢莊小學校長。我擔任邢莊小學校長以來，在少拜寺鎮(zhèn)中心校的堅強領導下，在全校教師的理解支持下，忠于職守，務實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策，堅持正確的辦學方向，結合學校發(fā)展規(guī)劃，切實制定好學校的各項計劃和制度，并有計劃有步驟地組織人力，物力和財力認真落實。下面我就本人的工作，向領導匯報，不足之處請批評，指正。
根據上級指示精神，一期來，我們學校腳踏實地的重點做了以下工作。
一、在學校經濟極其困難緊缺，經費異常緊張不足的情況下，償還不少沉積舊賬，為學校的快速健康可持續(xù)的科學發(fā)展掃除了一些障礙。
二、用仿瓷涂料粉刷了整座教學平房內外，繪制了墻體噴繪和標語，修補硬化了部分地面，購置了一批新型辦公桌椅和其它辦公設備。布置更換了各辦公處室和教室的標語，在部分有安全隱患的部位設置了警示標語。修建兩個新型瓷磚樹池。修建了新乒乓球臺。
三、大幅度平整了校園和操場，鋪墊了入校主路口，拆除了所有破舊過時并已經嚴重裂縫無法修補的舊花壇花池花槽和臺已破裂桿已彎曲變形的國旗桿臺，更換栽植了優(yōu)良風景樹種，重建了新型標準化國旗桿臺。并常態(tài)化開展了隆重莊嚴的升國旗儀式活動。
四、對整座平房屋頂進行了防漏水修復。
五、安裝了防盜金屬門，加固并粉刷了門窗和籃球架。
六、多次大修了電腦、打印機、電視和音響設備，接通了電腦網絡信號，調試維修好了遠程教育設備。使多媒體和遠程教育系統(tǒng)能經常性的利用，應用這些設備設施經常進行符合新課改精神的新模式教學。
七、更新改造了部分線路，安裝了幾個新電表，大電路保護器和電閘刀開關，換了部分電線。安裝了整座平房的規(guī)范用電基座、照明設備和電扇等，購置了一批常用電器，降低了用電成本。果斷停用封閉了危樓險房，并積極協(xié)調拆除重建的承建施工方快速拆除。
八、修補了部分圍墻破損部位，粉刷了大門外墻，涂蓋了原有的其它政治標語和商業(yè)廣告標語，書寫繪制了體現(xiàn)學校特色的新標語，制作了莊嚴肅穆、時尚醒目的金屬校名標牌等。涂刷了所有墻裙和黑板。
九、修整了花園，修剪了部分亂樹枝，栽植了更多更好更優(yōu)良的花草樹種。校園升級改造大型工程已經開始進行，并初顯成效。
本期學校從創(chuàng)建高效課堂入手，以唐河縣“學、探、測”三步六環(huán)教學模式為指導，突出以學生為主體，教師為主導，開展小組合作學習，結合“先學后教，以學定教、教學合一”的現(xiàn)代教學理念，堅持實行堂堂清、日日清、周周清、月月清和課課清、單元清的做法，改革教學模式，提高教學質量。
開展的是活動，促進的是特長，培養(yǎng)的是素質。學校常規(guī)化的開展讀書活動，豐富學生知識，激發(fā)學生學習興趣，已多次成功舉辦了“小故事，大道理”、“我讀書、我快樂”等一系列演講賽，文化長廊展示，還開展了豐富多彩的集體文體活動。我校的大課間活動，已經成為校園一道靚麗的風景。開展了多項常規(guī)體育運動項目的訓練和比賽活動，武術表演，隊列廣播體操和眼保健操練習，運動游戲練習，很好的鍛煉了師生的身心健康水平。開展了弟子規(guī)、三字經學習活動。組織了課本劇角色扮演表演及小制作、小發(fā)明展示和歌舞等才藝展示。經常進行的各種安全教育和演練活動。創(chuàng)辦了校報《雛鷹夢》。針對本校實際，關注留守兒童問題，建立了學校留守兒童樂園，開通了“親情零距離，視頻見親人”專線，通過視頻聯(lián)系，讓他們和遠方父母親情接觸，慰藉了孩子的心靈，增加了孩子們學習的干勁。每周的升國旗儀式極大的鼓舞師生的愛國、愛家、愛校的熱情。別具一格，記錄詳實的今日關注專欄；內容豐富，獨具特色的校園文化長廊；突顯個性，引領性強的班級標牌；學校清晰的辦學思路；切實可行的承包制管理模式等都取得了很好的效果。學校先后獲得上級授予的多種榮譽稱號。多數教師多次被評為“優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、模范教師”等榮譽稱號。
改革的是課堂，成長的是教師，受益的是學生。近年來，學校有多名教師在各級舉辦的優(yōu)質課、論文比賽中紛紛獲獎；教師所供稿的教育信息報道和撰寫的論文及指導學生的作文多次在唐河教育信息網、作文報社等處發(fā)表。
發(fā)展的是體育，提高的是素質，提升的是品位。學校堅持面向全體，開齊開足課程，高質量的上好每節(jié)體育課，開展陽光運動，增強師生體質。課間操、眼保健操常態(tài)化開展，大課間體育活動百花齊放，籃球、足球你爭我搶，滾鐵環(huán)、踢毽子遍地開花。每天鍛煉一小時，師生快樂滿校園。學校將以昂揚的斗志，卓約的風采，展示學校魅力，提升辦學品位。
長空展翅，搏擊萬里蒼穹！邢莊小學將插上激情有力的翅膀，開拓奮進，振翅高飛，飛向學校教育的夢想藍天！長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！激情澎湃的邢校人，將乘上夢想的巨輪，駛向學校理想的彼岸！駿馬奔騰挾雷勢，氣吞千里飛天際！邢莊小學將跨上奔騰的駿馬，馳騁在理想的九州大地上！馳騁草原九萬里，仰天嘯英姿颯爽！邢莊小學將快馬加鞭竭力跑，疾馳在奔向夢想的遼闊草原上！
為了改善辦學條件，給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學場所，上學年，學校對教室的破損黑板進行了全面維修和重新油漆，讓學生有了一個良好的學習環(huán)境。維修了學校校園廣播，更換了一批課桌凳。學校在資金短缺的困難條件下，想方設法擠出資金，開通了寬帶，讓師生享受到現(xiàn)代教學手段帶來的便利和好處，為教師的備課和教育教學的有效開展做出了充足的資源準備。
校園文化建設對于提高學校的品味起到關鍵作用，一年來，學校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作，按班劃好衛(wèi)生區(qū)，及時督促班主任和學生進行打掃和檢查。校園廣播，黑板報，校務公開欄及時向師生傳遞最新的校內外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境，有效地推動了我校的環(huán)境教育工作。增強學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習慣，已成為我?！梆B(yǎng)成教育”的重要內容之一。
身為校長，要更高的要求自己：一是準確把握定位，高效投入工作。緊緊圍繞學校中心工作，撲下身子干實事，創(chuàng)造新的工作業(yè)績，不辜負組織的信任。二是增強凝聚力、向心力。要加強團結，密切配合，真正將思想統(tǒng)一到學校發(fā)展上來，要堅持民主集中制原則，廣泛聽取師生對學校工作的意見和建議，緊緊依靠廣大師生把學校管理好、發(fā)展好。三是廉潔勤政，樹立良好形象。要不斷加強自身道德修養(yǎng)，堅持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂，樹立良好的校長形象。對工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦，任勞任怨。這種樸素務實的工作態(tài)度和作風，為學校的日常教學和長期發(fā)展打下了良好的基礎。
同時，構建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余，我經常和教師在一起暢談工作和生活的點點滴滴，從中了解各位教師的需求和困難，也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解，老師和我之間無話不說，消除了隔閡，拉近了距離，學校教育教學工作也得到了有利的開展。學校每一項活動的開展，我首先想到的是師生的生命和財產安全，讓老師甩掉包袱，盡情的教學和工作，讓學生在老師的愛撫和幫助下愉快的學習、健康的成長。鼓勵教師假期、雙休閑暇之余外出參觀學習，讓教師們開闊了眼界，放松身心。總之，我經常思索著，想通過各種方式與途徑來增進我與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好學校的各項工作。
一年來，我始終嚴格要求自己，認真學習黨的十八大精神和黨的教育方針、政策，鉆研業(yè)務，學習借鑒當代先進教育教學管理經驗，以一個年輕校長的社會責任感和使命感來履行校長職責。我堅信：只有認真學習，勇于實踐，才能在當代激烈競爭的社會中找到自己的一片天地。
師德及老師的教育教學水平關系到一個學校的成長。每次例會，師德教育是必不可少的內容，通過師德教育讓自己的思想得到升華和錘煉。讀師德專著，跟蹤輔導轉化學困生，寫師德論文是我校重要的師德學習內容。通過檢查評比，評出 “師德標兵”。每周二下午是教師集中學習時間，學校利用這段時間對全體教師進行集中培訓，擬定培訓計劃，組織一兩名教師進行專業(yè)講解，最后對教師在教育教學中出現(xiàn)的問題和難題進行集體討論和解決。經過集中培訓，教師的專業(yè)素質得到了極大的提高。學校提倡教師在校內外公開課使用多媒體進行教學。開展校本教研活動，提高教師業(yè)務水平。我校結合實際，建立了學校留守兒童樂園，開展了“親情零距離，視頻見親人”的專項關愛活動，起到了很好的作用。
安全教育一直是學校德育工作的重要內容，我校安全教育的特點是“警鐘長鳴”，即：長期重視、經常教育、天天提醒。學校對學生進行了系列安全教育，提高了師生的安全意識，豐富了師生的安全應急技能。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的安全教育。還利用黑板報、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。各班制定安全教育計劃，實行安全責任制，確保安全教育工作落到實處。
2、利用國旗下講話，學校期中，期末的總結會，對學生進行《珍愛生命，安全第一，建設平安校園》的安全教育。進行交通、防火、防盜、防溺水、防突發(fā)事件等方面的安全教育。
3、學生放學是最容易出現(xiàn)安全事故的時間段，針對這個情況，我校實行了教師路隊包包責任制，實施了路隊考察，有效評比各路隊情形，作為安全教育的延伸，并且每班都設有安全監(jiān)督員，杜絕了不必要事故的發(fā)生。
4、在節(jié)假日，通過致學生家長的一封信，增強家長的安全意識。通過一系列安全教育，提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
通過安全教育，學生增強了安全意識，自我保護意識。今后我們將不遺余力地對學校安全工作定期詳細檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學校安全檔案，把安全工作落到實處，讓學生有一個良好的環(huán)境學習和生活，開創(chuàng)邢莊小學安全工作新局面。
由于本人年輕，從事教育教學管理經驗欠缺，在學校管理工作中也出現(xiàn)了不少失誤。1、沒有充分調動廣大教師的主觀能動性，沒有充分信任他們，依靠他們，讓學校工作處于被動局面。2、由于自身溝通不注重方法，任性，在學校管理上也出現(xiàn)了不積極，不主動，不活躍的局面。
在以后的工作和學習中，我一定認真學習，鉆研業(yè)務，嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平，為少拜寺鎮(zhèn)邢莊校教育的發(fā)展，為邢莊小學的管理貢獻自己的青春和熱忱。因邢莊校基礎差，底子薄，起步晚等現(xiàn)實情況的存在，學校的發(fā)展進步仍面臨不少的現(xiàn)實困難，雖然困難不少，但在各級領導的大力支持和關懷下，在中心校的堅強領導和正確指導下，我有決心、有信心、有能力、有辦法帶領著我校師生艱苦努力，更新理念，創(chuàng)新方法，改變思路，竭力為把我校早日建設成邢莊村民滿意的“農村特色學校、魅力學校、精品學?！倍鴬^斗！
小學校長述職報告篇十四
作為桐溪小學負責人，我深感榮幸與自豪，同時也深感肩上的擔子不輕。為更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進，堅持認真看書學習，不斷提高自身的政治理論修養(yǎng)。工作中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐工作，不斷提高工作水平。
(一)加強安全教育，建平安校園。
制定安全預案，并定期進行安全演練。為了使學校師生了解消防基本知識，掌握在火災中自救以及快速逃生等基本技能，上學期，10月24日上午，邀請了杭州政安消防技術咨詢服務部李磊教員組織全校師生開展消防安全逃生演習活動。
本學期安裝了學校視頻監(jiān)控系統(tǒng)，補購了辣椒水等基本防護器械，使校園“人防、物防、技防”得到全面落實，按照上級要求開展了防溺水系列教育活動。在全校師生的共同努力下，安全工作成績突出，近幾年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故。
(二)創(chuàng)新德育教育，堅持以德立校。
學校工作始終堅持以德育為核心，堅持以愛國主義、集體主義教育、養(yǎng)成教育為主要內容，以各類活動為契機，熔人格教育于生活實踐中。
1、每周一升旗儀式，國旗下教育形成制度化，對學生進行愛國主義、集體主義教育。
2、4月2日組織全校師生到陶山革命烈士紀念館清明節(jié)掃墓活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。
3、本學期開展第二屆校園歌手大賽、慶六一文藝匯演等。提供師生才藝展示舞臺，進一步豐富校園文化生活。
4、開展師生“一對一”幫扶活動，給學困生、問題學生更多的關懷與幫助，把校園一些不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
5、第15周日(20xx年5月20日)下午1：00召開了一、二年級家長會，2：30召開了三、四年級家長會。5月22日召開了五年級家長會，5月24日召開了六年級畢業(yè)班家長會，會議由張松虎書記主持，分學校層面與班級層面。學校層面集中由周碧輝校長與家長探討家庭教育及學校情況介紹。班級層面分班由班主任負責與主要科教師一起向家長介紹班級情況及各學科學生學習情況。通過交流、探討、研究，加強家校之間的溝通和聯(lián)系，積極營造良好的教育發(fā)展氛圍。
(三)抓實抓細教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率。
1、加強教學常規(guī)管理，制作《教師教學工作手冊》，其內容包括：聽課筆記、講座筆記、讀書文摘、反思隨筆、評課記錄、開課教案、輔導記錄、師生榮譽、學習培訓等9項內容，具有更強的操作性、實用性。
2、主動承辦陶山學區(qū)(第6周小學語文教研活動在我校開展，陶山學區(qū)各小學或全體或部分語文老師共35人參加了此次活動。)升格學校教研活動(第7周，市升格小學第二教研共同體語文教研活動在我校舉行，陶山、馬嶼、飛云、湖嶺四個教育學區(qū)的升格小學的語文教師參加了此次教研活動。)，還積極與集云實驗學校(派語文教師2人、數學教師3人參加他們專家講座)莘塍實驗三小結對(5月莘塍實驗三小校長帶領幾位學科骨干教師來到我校開展數學教學聯(lián)誼活動，碧山小學、陶山二小兩所學校也同時派教師參加了這次活動。)，學習他們較先進、全面的經驗，創(chuàng)新自己的教育教學方式;另外還邀請瑞安名師胡秋霞來校進行上課(三年語文：夸父追日)講座(神話教學策略)。
3、5月份組織2位語文教師赴杭參加“千課萬人”聽課學習活動，切實提高青年教師的課堂教學水平。
4、校本教研。堅持開展教師每人一課活動。我們把校本教研的重點放在課堂教學研究上，基本上每人每學期1—2次，甚至有的在3次以上，達到了全員參與，提高了教師的'業(yè)務能力。
5、繼續(xù)做好古詩文考級、學生獎學金、學生思維訓練、口算檢測工作，寫字、閱讀習作比賽等。
(四)推進校安工程：食堂c1拆除，教學樓2d級危房拆除已簽訂合同，分別于6月27日，8月上旬拆除，食堂改建173平方米已完成圖紙與預算，暑期動工。
(五)注重評價過程，發(fā)揮評價導向作用。
1、教師績效工資考核。
2、學校教育干部考核。
3、班主任考評。
4、學生成長小腳印評價。在上幾個學期的基礎上，我校對學生成長記錄袋建設進行了創(chuàng)新，購買資料夾，統(tǒng)一了學生成長小腳印建設的要求、內容與形式，深得師生的支持與喜愛，力爭做出學校的品牌。
(六)依靠廣大教師，實行民主管理。
班子領導各盡其責，分工協(xié)作，教師隊伍實行民主管理，信任教師，廣泛征求采納教師的合理化建議，讓全體教師參與學校管理，集思廣益。
(七)通過了學校辦學水平基礎性評估，積極做好學校發(fā)展性評價。
另外，在這一年中我們還參加了溫州市信息化達標學校創(chuàng)建，參加了溫州市農村四項教學規(guī)范達標評估驗收，參加了溫州市無煙學校申報。
(八)學校黨支部與瑞安市中心幼兒園黨支部進行聯(lián)誼結對，工會本學期組織全體教師體檢。
1、學校被評為瑞安市首批消防教育示范學校。
2、學校被評為瑞安市少先隊工作良好學校。
4、葉陳健老師獲市數學團隊命題二等獎，周碧輝獲市教育管理論文二等獎，趙靜獲市教學論文評比三等獎。黃麗瓊獲學區(qū)青年教師技能比賽三等獎，周碧輝獲學區(qū)教工象棋比賽第三名。
5、學生在市級比賽依次獲獎，周曼靜獲市第一屆初中小學英語節(jié)電影配音三等獎，繆佳佳被評為市三百佳“國學經典”誦讀學生，魯佳璐獲市中小學藝術節(jié)校園歌手比賽三等獎。
6、做好“開心農場”特色建設。本學期我們嘗試“紅娘”、絲瓜等種植，“開心農場”是我校根據農村學校的實際開辟的校園內的一個德育基地、勞動基地，已經成為我校一道亮麗的富有農村特色的風景線。
在平時的學校管理工作中，管理水平有待進一步提高，教學質量需再提高，學校特色有待進一步挖掘。
總之，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、教師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
以上述職，敬請領導、老師批評指正。
小學校長述職報告篇十五
我校確立了以“文化立?！睘檗k學理念，以“追求智慧”為辦學精神，以“傳統(tǒng)文化教育”為辦學特色，實行以人為本、精細化管理。現(xiàn)將我校工作分五個方面進行概要匯報。
（一）學校文化建設。
我們學校文化建設的主體是傳統(tǒng)文化，濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍，表現(xiàn)在走廊文化：從民間工藝到水墨丹青、從詩詞歌賦到人物故事，處處彰顯著中華民族傳統(tǒng)藝術的博大精深，以及中華民族自強不息、奮發(fā)向上的偉大精神。這些建設都是傳統(tǒng)文化教育、文化立校理念的展示。
（二）和諧校園創(chuàng)建。
中華傳統(tǒng)文化講究群體和合，既是人與自然的和合，更是人與人的和諧。20xx年，我校就啟動“創(chuàng)建文明和諧校園，人人行動起來”系列活動，堅持以人為本、以教師為本、以學生為本，學校倡導：平等、禮貌、準確、高效、微笑待人。開展感恩系列活動、溫暖工程愛心捐助、公德比賽活動、文明辦公室、文明禮儀班評比，讓師生情在校園生根，如今的校園一張張美麗的笑臉，一聲聲禮貌的問候，一句句真誠的關懷洋溢著春天的氣息，綻放著夏天的熱情。相信這所校園定會成為我們心中美麗可愛的家園。
（三）書香校園創(chuàng)建。
教師讀書工程的啟動，讓教師在品讀古詩文、《論語》和名著中，人生得以豐富；
在研讀教育業(yè)務書籍中，教育理念得以提升。學生大量讀寫活動的開展，讓學生在樂讀《金博士》、《上下五千年》、《中華古詩文》等書籍中眼界得以開闊，心靈得到凈化，閱讀和表達能力得到提高。
從讀書氛圍的創(chuàng)設到過程、措施的保證，都實現(xiàn)一個宗旨：讀書增長知識，引領一個人走向更大的智慧，創(chuàng)書香校園。
（四）我們將傳統(tǒng)文化教育引入課堂，積極開發(fā)校本課程，將《三字經》、《千字文》、《唐詩宋詞》等編入教材、引入課堂，每天早自習、閱讀課、教室里書聲瑯瑯，不絕于耳，傳承著中華民族思想文化的精髓和先哲圣賢的諄諄教誨。
（五）特長活動：在19個特長項目中，涵蓋了大量傳統(tǒng)文化活動項目，包括：太極拳、腰鼓、剪紙編織、面塑、國畫、書法等活動項目，今后還將要開設舞龍等項目。
這里，傳統(tǒng)文化教育在歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新中整合，我們將會深入下去，以凸顯特色、提升辦學品位、辦學效益為目標而不斷努力。
以安全管理為例，主要從以下幾方面進行：
（一）建章立制、細化管理、明確責任、獎懲分明。
1、建章立制：制度做到全面、切實、可行。
2、細化管理：每一處、每一點都有人抓、有人管。
3、明確責任：實行責任追究，主要有管理責任、經濟賠償、法律責任。
4、獎懲分明：對于大小不同的安全事故，都要與考核、獎勵、經濟賠償等方面掛鉤。
一年來，學校安全工作成效顯著，校園內安全事故逐漸減少。
（二）安全維護日?；?BR> 由于學校大、設備老，房屋、點、教學設施等存在安全隱患多，所以學校定期大排查、進行日檢查，時時處處處理安全隱患。日常保障學校每年安全維護投入都在5萬元以上。
學校本著“教師發(fā)展學?！钡脑瓌t，通過校本教研促進教師的專業(yè)成長與發(fā)展。采取以年組為核心的管理方式，以教科研為核心的研究體系，校本教研在教師五認真、六保證、專業(yè)培訓、業(yè)務考核和課堂教學研究等方面實現(xiàn)突破。學校確定以“主題式研討”為主要形式的校本教研，注重三種內容的主題研討：
（1）為解決某一問題確定的主題研討。
（2）集體備課的沙龍式研討。
（3）公開課后的反思研討。
在堅持常規(guī)，不斷深入完善中，教師的整體水平在提升，全校教職工202人中有國家級勞動模范1人、遼寧省拔尖人才1人、縣市級優(yōu)秀教師52人、各級骨干教師81人、各級優(yōu)秀課教師123人，學校的校本教研經驗在鐵嶺市專題現(xiàn)場會上做交流。
以“公德”為主題貫穿學期。
本學期開學第一天，由校長在國旗下講話上對全體師生做動員引領，并宣布“公德比賽從今天開始”。而且學期國旗下講話主題都是關于公德意識方面內容：
第一周xx講《公德比賽從現(xiàn)在開始》;第二周xx講《從小事做起，創(chuàng)建和諧校園》;第三周xx講《讓我們做自律的人》;第四周xx講《紅燈短暫，生命長久》。
再通過討論，明確和強化德育工作的時效性，強化德育工作者的職責，增進對少年德育教育的深刻認識，達到自身使命的緊迫感。通過月主題活動的開展、通過細化管理、通過評比，每月要評出10名禮儀小標兵，在月初的升旗儀式上在主席臺表獎。并在學年開學典禮上對100名好孩子、100名好公民、100名好學生表獎，樹立學生公德意識，做一個文明的好少年，階段性工作取得了一定的成效。這項活動我們將繼續(xù)開展下去，讓一小校園里的孩子們每一個都成為健康、文明、活潑、向上的好少年。
1、實現(xiàn)了主樓的走廊和教室的改造和系統(tǒng)文化建設，辦學環(huán)境較好。
2、建設改造成了實驗室、圖書室、農遠室、大會議室、多媒體室、書法室、棋室、科技室、音樂室、舞蹈室，辦學條件較好。
3、自籌資金引進了120套辦公桌椅，辦公環(huán)境得到了改善，辦公環(huán)境較好。
教師基本功獲全市第一名；綜合素質排名第一；學生抽考獲小學組第二名；大量讀寫閱讀賽獲全局第一名；教師讀書活動第三名；近幾年教學成績在全局小學中排前五名。三隊獲遼寧省三隊一等獎。學校被評為遼寧省合唱名校、遼寧省校園藝術化工程示范校、鐵嶺市科研先進校、鐵嶺市師德建設示范校、鐵嶺市藝術特色校、體育特色校、鐵嶺市收費模范校。
小學校長述職報告篇十六
隨著個人素質的提升，越來越多的事務都會使用到報告，報告成為了一種新興產業(yè)。相信很多朋友都對寫報告感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的小學校長述職報告，歡迎大家分享。
一年來，在上級領導的關愛下，在全體教師的共同努力下，我校堅持原則，依法行政，克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項工作任務，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結如下：
一年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多思，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。要求教師做到的我自己首先做到。
1、思想上高度重視。我先后學習了上級有關教師作風建設文件， 要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生;三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。
3、通過開展師德師風自查活動，全體教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于學生。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。
本人在自己的工作崗位上，經過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運行。平時我能積極主動地學習理論知識、學習業(yè)務知識，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任二年級的語文的教學。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們如何處理家長對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
勤勉敬業(yè)是對一名學校領導的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，教師全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上，我每天最早到校，最后離校。我信奉，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領全體教師努力工作，促進學校教育事業(yè)的騰飛。
實施素質教育，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校一直以德育工作為首。
1、開展豐富多彩的活動，如拔河、跳繩比賽等，讓學生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學到了知識。今年“六一”，除部分學生參加鎮(zhèn)中心學校組織的體育活動外，學校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活，又獲得了當地干群的一致好評。
2、家?；庸ぷ?BR> 部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長，我要求教師加強與學生家長進行交流;采取家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時掌握學生的學習動態(tài)。
學校安全直接關系到師生的生命安全，關系到社會和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好了后勤服務工作。
1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學的正常進行。在開學初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設施;排除了安全隱患。對各班級的財產和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產的.管理工作。每月進行了安全排查，平時也不定期對學校電器進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。衛(wèi)生工作，在學校的嚴格管理和老師們的耐心教育下，學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣，校園清潔衛(wèi)生上了一個新臺階。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。開學初，學校與班主任老師簽訂了安全目標責任書。進一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實了安全課進課堂，使學生的安全意識得到了很大的提高。嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保了校園安全。
3、今年秋，經過努力爭取來的拆建廁所工程、“希望廚房”工程、教學樓維修工程等，都已全部完工并投入使用，所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化，學校面貌煥然一新。
回顧一學年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促;教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。另外，農村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經費不足，大大制約了很多工作的開展和教育質量的提高，學校也是心有余而力不足。
1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、學校全面推行校務公開，財務公開。嚴格財經紀律。
3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己必須首先做到。堅持提前到校，堅持領導參與學校的的各項活動。
4、堅持深入教學第一線，積極參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。
總之，一年來，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。
一是工作思想的轉變相對不足，工作中可能有疏漏。
二是管理水平還有待進一步提高。
在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起，同心同德，迎難而上，力爭20xx年各項工作再上新臺階。
小學校長述職報告篇十七
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！一個學期即將結束，很高興能有這個機會給各位匯報我本學期的工作。歡迎大家批評指正。其實，說是我的工作很多都是大家干的，我只是給大家牽了個頭。本學期我負責的工作主要有：
大家都知道，穿著校服是一個學校整體精神面貌和集體榮譽感的外在體現(xiàn)之一，更是校園文化建設的組成部分。學生穿校服的好處很多，如他會在不知不覺中注意自己的言行舉止，并加以規(guī)范；避免攀比；方便組織文體活動；利于形成良好班風等等。所以征訂校服是一項意義重大的事情。
本次征訂校服的難度在于：
1、有很大一部分家長對此項工作不理解，不支持。
2、24個班中，除了五位班主任跟班升以外，其余的都是新接手的班主任。特別是還有不少班主任是新調入的教師。他們與家長打交道的時間太短，不利于工作的開展。
3、征訂時間偏晚，天氣漸冷，校服回來也穿不成。
面對困難，學校想到的是依靠班主任、也相信各位班主任的工作能力。為了讓各位班主任的工作開展的更順利，學校專門召開了家委會成員會議，取得了這些優(yōu)秀家長的支持，讓他們協(xié)助班主任進行征訂校服的溝通工作。
我校一共有1168名學生，最后共訂購校服1163套，圓滿完成征訂任務。這一成績的獲得，是我校全體老師齊心協(xié)力的功勞，更是那些不厭其煩、耐心做解釋工作的班主任老師的功勞。難忘那些天你們在微信群里忙碌的身影，難忘你們給家長打電話做工作的情景，現(xiàn)在還得完成校服的調換，工作瑣碎、費事、費時，大家都沒有怨言，你們的辛勤付出讓我感動，你們的理解支持讓我感激，你們用行動證明了：誰是最可愛的人！誰是最可敬的人！
廣播站是學校精神文明建設工作的窗口，是學校各項教育活動的窗口，是引領學生向善、向上成長的平臺，是學生心靈成長的家園。記得蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“學生的成長都是從關注自我開始的?！彼员緦W期一開始，校園廣播就確定了以學生的喜怒哀樂、校園生活為主調，旨在引領學生留心生活，讓學生在關注自我中完成自我教育。校園廣播的內容從學期初的“讀后感、我的老師、某地游記”寥寥幾篇，到現(xiàn)在的“大組長演講、我的小組、有趣的體育課、記一次辯論會”數百篇等，這些變化，都在見證著學校在引導學生自我成長工作中的成效。
校園廣播確定主題、選拔廣播員都很容易，難的是稿件怎樣落實。本學期廣播稿的落實經歷了三個階段：起先在升旗儀式上發(fā)動全校學生投稿，收效甚微，后來讓廣播員求助老師在自己班上發(fā)動，各個班級都行動了起來，一些做得好的班級甚至出現(xiàn)每周近百篇的情況。最后只得將每班每周投稿數限制在50篇以內。其實，這項工作班主任做與不做都行，因為它不計入量化考核，但是我校的班主任選擇了前者，而且做得很好。特別值得敬佩的是六一、xx、五二、四四這幾個班的班主任，她們最先行動起來，帶動其他的班級也越做越好。
聯(lián)系到我們每周的升旗儀式、進社區(qū)活動。輪到哪個班，班主任和插班教師總是認真組織、不怕苦累、嚴格訓練，把班級最好的狀態(tài)展示給大家。再如安排各班交隊課記錄、活動資料、進社區(qū)總結、美德少年材料等各位老師總能按時、高質量完成。所以我覺得這些工作做的好，不是我的功勞。是因為我們的老師素質高，我們的老師能不計得失去付出、去奉獻，認真對待每一件小事已成為老師的自覺行為！
面對咱們這群優(yōu)秀的老師，我更不敢懈怠。雖然自己能力有限，但對待所屬的工作總是盡力去完成。如每周周二到周四，我總是7：30以前到校，確保校園廣播能順利進行；為方便班主任與家長進行溝通，學期初，及時開通班級校信通，又動員各班建立了微信群；記好上級安排的活動上報時間，及時上報活動信息；為了拓寬的視野，協(xié)助發(fā)展晚報小記者74人。
本學期每一位老師都對學校的教育作出了很大的貢獻，與在座的各位老師相比，我的工作不足為道。工作中還有很多待改進的地方。如校園廣播要增設新的欄目：如點歌臺，知識競猜，洛陽文化等，力爭讓校園廣播起到更好的引領效果；本學期期中的一次家長會沒有開，不能將孩子的在校情況及時告知家長；等。下個學期開始，我會提早將各項工作計劃到位，扎扎實實落實好自己負責的事情。
在這里，衷心的希望各位老師能對我的工作多提寶貴意見，我將非常感謝！和大家在一起工作，我曾接受過很多老師的鼓勵、幫助、支持、包容，感動著大家的勤奮、善良、團結、互助。
小學校長述職報告篇十八
我知道社會對教師的要求很高，所以在任何公共場合，我始終牢記自己是一名教師，是一名校長，時時提醒自己：與自己身份不符的話不說，與自己身份不符的事不做，處處嚴格要求自己，規(guī)范自己的一言一行，不跟教師這個稱號抹黑。
2、嚴守工作紀律
幾乎每天上班我和副校長_，安全員_都是第一個到校，到校后督促學生搞清潔，排查安全隱患，迎接師生的到來。每天放學下班我都會督促全校學生離開學校，檢查教室門窗及學校大門的關閉情況后再最后離開。嚴格遵守學校的工作紀律，除家里有特別的事外，從不輕易請假。
3、認真踐行黨的群眾路線
本年度我校認真按上級黨組織的要求，努力踐行黨的群眾路線，開展“為了誰，依靠誰，我是誰”的大討論。
使教師們認識到：我們是人民教師，我們的工作就是為了孩子的一切，為了一切孩子，一切為了孩子。
使教師們認識到：組織是有信仰的，我們要忠誠組織;組織是有規(guī)矩的，我們要服從組織;組織是有原則的，我們要相信組織;組織是有紀律的，我們要敬畏組織。
使教師認識到：我們是人民教師，必須堅守自己的崗位與職責，教書育人，愛崗敬業(yè)是我們的天職。
我總是緊跟時代的步伐，不斷學習新知識，掌握新技能，爭取與年輕教師，特別是學生不產生或少產生代溝，根椐形式的發(fā)展，我校教師從以前在電腦上建立qq群，變?yōu)楝F(xiàn)在在手機上建立微信群，我和教師們都把自己學習的體會與收獲與大家分享，我在群里，爭取每天發(fā)一句、幾句激勵教師正確對待工作，正確對待生活，正確對待娛樂的話，很多教師也把他們對工作、對生活、以人生的感悟與體驗等也發(fā)在群里共享，集中了群眾智慧，匯聚了正能量，引導教師樹立正確的職業(yè)觀、家庭觀，價值觀。
激發(fā)教師對工作、對生活激情，對家庭、對親人的熱愛，提升了教師對學校、對同事、對學生的關心。形成了學校和諧、健康、積極向上的良好氛圍。
1、抓好班子隊伍建設，為發(fā)展奠定基石
在這幾年的工作中我清楚地意識到，只有校委會一班人有了凝聚力和戰(zhàn)斗力，學校的工作意圖才能很好的貫徹，學校的工作任務才能很好的完成。每周星期五下午三點是學校召開校委會的規(guī)定時間。校委會上，我們除了總結和安排工作外，更多的是政治學習和思想溝通。
通過持之以恒的學習和深入坦誠的交流，我們校委會的所有成員都有獨擋一面的擔當精神、都有雷厲風行的辦事風格、都有服務師生的良好心態(tài)、都有和諧ww的協(xié)調能力。學校目前局面穩(wěn)定，運轉正常。
2、抓好班主任隊伍建設，為發(fā)展積蓄力量
班主任隊伍是學校發(fā)展的中堅力量，是教育教學質量提升的核心隊伍。學校始終把班主任隊伍建設放在重要位置，為學校發(fā)展積蓄力量。學校重新明確了班主任的責權利，規(guī)范了班主任的獎懲方案，極大的調動了班主任的工作熱情。
通過班主任培訓、班主任月工作例會等形式進一步提升了班主任的工作能力，基本形成了“有令必行，政令暢通;有規(guī)必依，依章辦事;有功必獎，獎罰分明”的辦事氛圍。
3、抓好教師隊伍建設，為發(fā)展凝聚人心
一所學校的發(fā)展歸根結底是廣大教師的發(fā)展。學校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來考慮。
首先嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，為老師們的工作營造公平的環(huán)境。我們在執(zhí)行中把握最基本的原則，不厚此薄彼，不忽緊忽松，標準一樣，尺度一致，讓得到獎勵的老師心安理得，讓受到罰的老師心服口服。
其次是加大表彰宣傳力度，讓老師們的職業(yè)價值充分體現(xiàn)。學校的評優(yōu)選先均本著公開、公正、公平的原則實施。這使優(yōu)秀教師珍惜來之不易的榮譽，在教學工作中更加敬業(yè)，在提升質量上更加用心，在班級管理上更加細致，成為全校教師學習的楷模。
再次是暢通交流談心渠道，時刻關注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想，在坦誠中交流情感。老師們把自己的心聲向學校傾訴，把良好的建議向學校貢獻，不僅增進了學校和老師的情感，更拉近了學校和老師心與心之間的距離，讓每一位老師都覺得自己是學校的主人。
然后是加大學習培訓力度，提升教師的綜合素養(yǎng)。我們做到政治學習和業(yè)務學習兩手抓、兩手硬。我們組織老師們進行政治學習并要求撰寫心得體會，在平時的學習中，我盡量多找資料與教師們進行分享，讓教師們學習更新的做人做事理念。
通過這些活動，提升了老師們的綜合素養(yǎng)，也為老師們的教育活動增添了自信，讓老師們感受到了教書的快樂，職業(yè)的幸福。
1、開展習慣養(yǎng)成教育，讓好習慣陪伴學生一生
小學生年齡跨度大，每一個年齡層都有自己的特點。我們分學段設置不同的目標要求，讓學生逐漸養(yǎng)成良好習慣。一到三年級我們設置的要求相對較低，主要是最基本的日常生活習慣和最起碼的學習習慣以及禮儀習慣，讓學生逐步融入學校，融入集體，感受學校生活的快樂。四到六年級不僅要強化基本習慣的進一步養(yǎng)成，更重要的是在學習習慣和學習質量上有了更多和更高的要求。通過這種分學段有側重的訓練，讓學生逐步養(yǎng)成各種良好習慣，并能伴隨自己的一生。
2、做好學生思想工作，讓源動力鼓舞學生
有意識的在高段學生中開展“為什么而讀書”的思想教育活動，讓學生從不同層面認識讀書的重要性。只有讓學生明白讀書與生存、讀書與社會、讀書與國家的深刻關系后，他才會真正用心的去讀書，才會有源源不斷的動力來支撐他，來鼓舞他，來鞭策他。
3、加強教育教學管理，讓優(yōu)分數成就學生
常規(guī)教學管理精細化。備課、聽課、作業(yè)、檢測等實行月查公示制。每月教導處都會對檢查結果進行總結通報，和教師面對面的總結成績、指出問題，并督促整改。
終極目標管理動態(tài)化。期中期末考試后，我們都會及時召開教學質量分析會，進行詳盡的分析，找出存在的問題，提出解決的措施。質量分析會從總體評價、成績與進步、問題與思考等方面做出系統(tǒng)、全面的分析，并動態(tài)管理質量結果，有進步的予以獎勵，有退步的予以警醒。
通過全校師生的共同努力，目前我們的教育教學質量正在穩(wěn)步上升。我們堅信，只要我們持之以恒的去奮斗，一定會用優(yōu)異的分數來成就學生的一生。
4、加強對家長的培訓，為家庭教師提供科學方法
我校每年都要請專家到學校對家長進行學生家庭教育的培訓，今年五月四日，我校有幸請到了青少年心理教育及家庭教育專家余永紅教授到我校對全校家長進行了家庭教育方法的培訓，與會家長反映十分良好。
1、加強食堂管理，保證師生生活舒心
目前我校食堂的硬件比較落后，但是我們沒有以此為借口來怠慢師生的生活。不怨天不尤人，狠抓內部管理，狠挖內部潛力，力保師生生活舒心。
2、厲行增收節(jié)支，保證學校正常運轉
學校十分困難，財力狀況老師們都十分清楚。我們在開支上慎之又慎，爭取把每一分錢都用得合情合理，用出最大效益。食堂采買實行教師代表監(jiān)稱監(jiān)質監(jiān)價;大宗物品采買實行“請示審批制”，事務賬實行“月查月公示制”，盡最大可能消除隔閡，減少誤會和猜忌，讓老師們清楚資金流向和家底，從而爭做學校主人。
3、積極爭取外部資金，努力改善辦學條件
這一學年，結合百企扶百校工作，在上級有關領導幫助下，我校爭取到觀音生化有限公司和縣農業(yè)局的援建。其中觀音生化有限公司援建了學校大門、旗桿旗臺、不銹鋼欄桿、教師住宿外地面硬化等，資金約10萬。農業(yè)局援建了教師住宿樓樓面的防水處理，為住宿樓正面貼了墻磚，更換了鋁合金門窗，修建了停車棚，資金約10萬元。極大地改善了學校的辦學條件。
雖然今天以前，做了一些工作，但距上級的要求還有一定的距離，在以后的工作中，我會更加盡職盡責，爭取把各項工作做好。
小學校長述職報告篇十九
我叫xx，工作單位xxx，xx小學。xxxx年已經過去，總結一年來我在學校管理和校長崗位的任職情況，梳理、總結和反思。是激勵，也是思考?，F(xiàn)從以下四個方面陳述如下。
1、平時，我非常注重自身的學習與提高，盡管學校管理工作千頭萬緒，但任何時候也沒有忘記學習。讀書、寫字，做讀書筆記，寫寫教育方面的文章和心得體會，這占據了我工作的一部分。通過學習用以努力提高自身的修養(yǎng)，保持心靈的純潔性。提高“依法辦學、依法治教”的能力，保證自己的辦學方向與黨的方針政策保持一致；確保自己的辦學理念與時俱進，順應時代的潮流。我堅信：只要認真學習，勇于實踐，就一定能在當代激烈競爭的社會中找到自己的一片天地，就一定能以高度的社會責任感和使命感來履行校長職責。
2、把班子成員和老師團結在自己的周圍。xx小學的班子年齡結構偏大，知識層次復雜，但作為一校之長，我首先能以身作則，走正站穩(wěn)，像個領路人，而不是當家人。其次，想盡一切辦法發(fā)揮每個人的工作積極性。做到團結協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；再次，是民主。任何事都是先征求分管的意見，再征求大家的意見，最后再提交校長辦公會集體討論決定，涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復醞釀、多方聽取意見，由理財小組成員通過后再執(zhí)行。
3、以情感人，人本管理。xx小學不論是年終績效考核、還是評優(yōu)工作，我堅持做到嚴格按照考評方案執(zhí)行。不搞一個人說了算，讓制度說話，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。用人看本事、看品質、看積極性。所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了基礎，也確保了本單位的穩(wěn)定。
一名合格的校長，也一定是教科研的能手。而要成為能手，一定要首先熟悉課程，了解各種教參，成為學習課程標準的帶頭人。薛閣小學每學期舉行的教研活動，我都把它看成是我與老師們探討新教法的難得機會，把課堂當成是我和老師們探究新模式的舞臺，所以我喜歡聽課，也喜歡講公開課，每年我都要講課，要老師們給我評課、打分。xxxx年，我校先后舉行了語數觀摩課和五年級所有科目的同課異構，有400多人次參加了聽評課。在每次公開課前，找來優(yōu)秀課堂教學視頻，讓老師們來學習。既省錢，又安全。（我校經費緊張，所以我養(yǎng)成了總是想方設法尋找不花錢能辦事的習慣，結果是，不花錢同樣能收到好的效果。王崧舟、竇桂梅、于永正都是我校的?？停Ｔ诿看握n后講評前，我都是提前一周熟悉教材，然后聽取老師們對課堂教學的意見，再談我的見解。我來主持，我來總結，我來記錄，我來上課。在我的帶領下，我校的公開課沒有花架子，也走出了俗套，貼近了課堂，更收到了實效。今年10月29、30，孫xx、魏xx兩位老師的兩節(jié)音樂同課異構觀摩課，聽課的老師們都有驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來音樂課是那么的有意思！本來要求每位老師只聽一節(jié)課，后來的第二節(jié)課，教師們都爭著要聽課。
校長也能領銜承擔科研課題。xxxx年由我設計立項的《小學生心理模式研究》課題，被市教科所列為市級課題后，我積極帶著老師們，上課，做游戲，和留守兒童們談話，做心理問卷，查資料，請專家來輔導。我們沒有外出考察，沒有耽誤學生課程，就花了學校印論文集的幾百塊錢，最終完成了結題的任務。所總結出來的幾點經驗，供老師們教學管理和教學上使用。在我的帶領下，我校課題研究風氣很濃，老師們都想爭著做課題，xxxx年，我正在積極申報一個省級課題。
教育孩子是校長最大的任務。校長首先要是一名好老師。有一個發(fā)生在我校學生的故事，能說明一點問題。xxxx暑期的畢業(yè)生姜佳樂，五年級隨父母從外地轉回老家。小孩子有心理障礙，天生的智力障礙。他的媽媽找了幾所學校都因為影響考試分數被拒之門外。后來找到我，幾乎是懇求。我被她為孩子求學的精神所打動，也深深地知道，教育的終極目的，就安排他在六年級4班就讀，開始的兩個禮拜，姜xx一下課就到老師辦公室喊著班主任吳士廣的名字，幾乎是天天這樣。吳老師找到我，怎么著也不要這個孩子進班上課。后來我做老師的工作，讓孩子的媽媽在班級陪孩子一起聽課。有一次，我把姜xx叫我辦公室去，在一張紙上寫上我的名字，問他知道這是誰的名字，姜xx說，這是校長的名字，我說你叫我的名字，他不敢叫，我再次讓他叫，他還是不叫。我問他，你為什么不叫，他說，你是校長，我就不能叫。我問他為什么校長的名字不能叫呢？他不說話了。我說，是不是尊重我啊，他說是的。我抓住了這個機會，告訴他說，校長也是老師，你能尊重我，為什么不尊重你的吳老師呢？他低下了頭，好久不說話了。那次談話時間半個小時，之后，我再也沒有聽到姜xx同學喊吳xx老師的名字。今年秋季譙城區(qū)教育局組織升入七年級的學生進行考試，姜xx在xx中學七年級組年級排名60多名。如果說當初接收姜xx的時候，誰都會說這個孩子會拉班級分數的后腿，但現(xiàn)在我敢說，在教育局對七年級入學考試檢驗小學成績時，姜xx給我們學校掙得了分數，也掙得了榮譽。
我校xxxx屆畢業(yè)生共157名，四個班。為了給孩子們留下學校美好的童年記憶，除了照畢業(yè)照、寫畢業(yè)留言冊、開班級畢業(yè)演出，我還想出了一個辦法，就是給每個孩子用宣紙，用隸書，寫一幅作品。作品的內容就是，寫孩子的名字。我就是想一方面，讓孩子知道自己的名字是最美的名字，二方面，告訴他們，漢字應該寫的舒展，寫的美觀，寫出韻律。為了送給孩子們這個特別的禮物，我放棄了周六周日二天的時間，寫好后，整整齊齊折疊起來，裝進信封里。封口，然后，再寫上孩子所在的班級和名字。這之后的幾天時間里，我很幸福，可是，我的胳臂好幾天都抬不起來。教育有時候需要張揚，可存放在內心里的幸福，同樣能夠感召激勵自己。
喜歡和孩子們交談。老師天生都喜歡孩子，我也不例外。所以，我每周、每學期都喜歡把各方面有問題的孩子請進我的辦公室，談話，交流。每學期不低于30人。這些年經我的手做的這方面的資料，散亂地存放在我的筆記本里。所以，孩子們的表現(xiàn)我能張口就來，孩子們的名字我能喊出口的很多，有時候，連家長和班主任老師都會感覺很驚奇。
善待教師有方法。一名校長，落戶到一所學校，可以說是機遇，也是天意。不管什么樣的條件，都要面對。薛閣小學50多名教師，年齡結構有差異，家庭情況有差異，文化層次有差異，要想把這些差異存放在自己周圍，都發(fā)揮好各自的才能，不動腦筋還真不行。我的做法是，尊重資格老的，愛護年齡小的。和他們相處不擺架子，遵守諾言，實事求是，心心相處。善待教師，就是要注重傾聽教師的意見，著力解決教師的后顧之憂，想方設法為教師排憂解難，細化人文關懷，架設溝通橋梁，比如開展健身、籃球、娛樂等小家活動就很有實效。
這些年來，和經費富足的兄弟學校相比，我校經費緊張了許多。盡管學校經費困難，加班沒有過補助，可是各項工作仍然有人愿意去做，在任何時候評先進等牽涉到個人榮譽的事情，沒有發(fā)生過意見和爭執(zhí)。在我的影響下，一個單位都把個人利益看得很淡，把工作中的感情看得很濃很重。
家長是學校無形的資源。這幾年來，xx小學很少發(fā)生過家長因為孩子在學校的情況，和老師、和學校產生糾紛的。主要原因是，學校把家長當成是學校的資源，當成自己人。平時學校大門緊閉著，可是家長進校無障礙。xxxx秋季學校召開家長會，由于沒有地點，我是分十次把家長請進會議室里召開的，讓他們坐在老師的座位上，體會到因為孩子在學校上學而得到的尊重。由于和家長們打交道多了，我和家長之間建立了很深的感情，走在路上，經常有家長打招呼，隨時都有家長和我打電話溝通學校的情況，為此我也掌握了第一手資料，很多問題還沒有發(fā)生就提前得到解決。xx小學xxxx年以來一直受到搬遷之說，周圍的住家戶拆遷走的不少，加之一墻之隔的八中也招生小學，學校在發(fā)展、招生、穩(wěn)定等方面受到很大影響?，F(xiàn)在學生數仍然保持在800人以上，事實上，也沒有一名教師真心愿意調離。在xxxx秋季譙城區(qū)初中入學能力測試中，我校取得城區(qū)排名第五（僅次于青云）的好成績。和薛閣小學目前的教育資源和學生資源相比，我們?yōu)槿〉眠@樣的成績感到驕傲和壓力。仔細想想，我和老師們一起踏實而淡定的努力，是保持目前工作狀態(tài)，工作情緒的基礎。的確實屬不易。
昨天的挫折、失敗包括榮譽，都已經過去，今天的我，仍會一如既往地按照自己的工作風格，在教育局和中心校的旗幟下，帶領我的老師們繼續(xù)努力，不抱怨，不媚俗，不模仿，不做假。
明天，xx小學將抓住譙城區(qū)教育局“均衡發(fā)展驗收”這個契機，根據xx小學目前的實際，在不搬遷的前提下，以學校全方位精細化管理上臺階作為學校發(fā)展主題，進一步規(guī)范、細化學校各項工作，促進學校工作均衡、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)我校辦學質量的新突破。目標是：“四建”即建“美麗校園”、建“魅力教室”、建“精細化辦公室”、建“實效功能室”。實現(xiàn)校園環(huán)境進一步美化，教師與學生素養(yǎng)進一步提升、辦學特色進一步鮮明。這里邊包括基礎性的設施添置，資料軟件的更新等，確保不拉后腿，按質按量地完成驗收任務，成功驗收。
把xx小學打造成為一個教書育人的好場所，一方探知求學的芳草地。是上級領導的愿望，也是xx小學人的美好憧憬。帶著這個憧憬，讓我們共同去迎接美好的未來。
學校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐，校長的發(fā)展為學校的發(fā)展增添新綠，如果說在即將過去的xxxx年我校取得了一些成績、我個人有點滴進步的話，那得益于上級領導的關心，得益于業(yè)務部門的指導，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力，得益于社會各界的支持，我個人來說也有許多不足，學習上還不夠努力，工作上有點任性，情緒化，不喜歡接觸領導，追求進步的思想滯后，有時太過于直白，尤其不喜歡宣傳等。不過，這些不足將會慢慢克服，化作動力，來年更努力踏實地工作。
敬請領導多多指正！
小學校長述職報告篇二十
一學年來，在市教育局、鎮(zhèn)教育辦公室領導的悉心指導下，_小學全體教師認真落實上級文件精神，提升學校內涵，深入推進教育教學改革，特別是新學期以來，增加了骨干教師，教學質量有了明顯提升?？偨Y一學年來的工作，我們認為主要抓了四項工作，這四項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，讓學生終身和樂發(fā)展”。
一、加大投入，提升校園文化品味，構建“和樂”文化
學校配合上級均衡化、標準化驗收及泰安市規(guī)范化驗收，加大投入，累計投入3萬余元對學校樓頂進行防水改造，投資2萬余元對教學樓內外墻進行了整體粉刷，現(xiàn)在整個教學樓煥然一新。投資2萬余元購買了2007冊圖書及5個圖書櫥、閱覽櫥。加固了體育器材設施，購置了小黃楊、紅葉紫波等綠化苗木，使學校文化建設得到改善。
配合上級建設幸福學校有關精神，以創(chuàng)建幸福學校為統(tǒng)領，學校遵循“正德以出樂，和樂以成順”的辦學理念，追求“讓學生終身和樂發(fā)展”的辦學宗旨，進一步確立了“讓山區(qū)每一位孩子全面發(fā)展”的辦學目標。學校把“和樂”作為學校的精神文化，寓意“和諧快樂”、“和和樂樂”，愿景是構建“和樂學生、和樂教師、和樂課堂、和樂校園”，為師生“和樂人生”發(fā)展奠基。
二、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量
學期初，我們依據學校的實際情況，完善了南尚小學教師上課規(guī)范、學生學習常規(guī)、導學案備課制度，制定了合作達標課堂教學觀課指標。
為把課堂教學改革開展扎實有效，學校在教學中實行“一備、二評、三反思”活動，現(xiàn)已在教學過程中實施，一備是教師認真設計導學案，并及時保存到電腦上。二評是認真開展聽評課活動，骨干教師上示范課引領，科任教師學習觀摩、課后研討、磨課。三反思是上課、聽課教師進行上后、聽后反思活動，有效指導以后的教學。為長期深入推進教學改革，全面提高教學質量，學校把課改內容(理論測試、課堂達標)納入學?？己?。
開發(fā)“套餐式”學校課程
根據辦公室、教研室領導要求及學校實際情況，學校開發(fā)了德育類、學科類、綜合實踐類、藝體類四類課程。
構建“343”生本高效課堂教學模式。結合學校實際情況，我校提出了“343生本高效課堂”教學模式?，F(xiàn)在學校實行了課堂達標活動，要求教師認真學習課改要求，首先進行理論測試，第二申報課堂達標，學校組織骨干教師聽評，要求每位教師(50歲以下)都要達標，并納入學年考核。
規(guī)范導學案的常規(guī)使用
今年新學期初，教育局統(tǒng)一印發(fā)了導學案，方便了師生的學習，為了更的好使用好導學案，充分發(fā)揮導學案的“導、學”作用，學校根據鎮(zhèn)教研室要求，結合學校實際，在導學案使用上要求全體師生做到以下幾點：
學生使用要求做到課前使用—自學(獨學)為主，課中使用—對學、群學、展示、反饋達標，課后使用—拾遺補缺，拓展提升，整理歸檔。整理學案。學案整理重點要注意雙色筆標注的問題整理、課堂生成整理、易錯點整理，最后繪出知識導圖(或叫思維導圖)。
此外，導學案最后一項內容是自主反思。反思是學生進行自我檢查、自我評價、自我修正、自我完善的過程，是對前面獨學、對學、群學、展示、自評反饋等的拓展延伸和內化的過程。自主反思是強化學生主體意識的有效手段，是打造自學能力的重要一環(huán)。
教師使用要求做到課前—“獨學抽查”、“二次備課”，課中——關注學情動態(tài)、學法指導、學習進程，課后——批閱、輔導、反思、修訂。
教師使用導學案要做到“四必”，即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必糾。教師要寫出填寫教學反思，指出存在問題，提出改進建議，這種課后備課的過程我們稱為“補備”。補備的目的是在下一次進行集智備課時，作為備課組開展校本教研的重要內容，備課組收集整理，以便為導學案的修訂提供重要參考。
導學案的保存要做到
(1)、學生課前、課中、課后使用導學案要注意保存，平時使用資料夾，可以多學科使用一個資料夾。學生經過課前、課中、課后使用完畢的導學案，由任課教師集中保存，期末復習時發(fā)給學生，由學生按學科從第一頁到最后一頁統(tǒng)一裝訂、保存。
(2)、教師使用的導學案有教師期末統(tǒng)一裝訂，交學校統(tǒng)一保存。教師要教育學生保存好導學案，及時收繳學生使用完畢的導學案，保存好，復習時發(fā)還學生，讓學生裝訂保存。
(3)、學校要把教師使用完畢的導學案、挑選出部分學生使用的優(yōu)秀導學案集中存檔。
導學案的使用評價要做到
(1)、根據上述各條評價標準，每學期對教師、學生導學案的使用情況進行量化計分，計入教師考核。同時對學生個人、小組使用情況進行評價，作為評選優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學習小組、優(yōu)秀班級的條件之一。
(2)、學校采用定期及隨機抽查的方式對導學案使用及保存情況進行檢查，量化計分計入考核。
三、密切聯(lián)系家長，做好家校共育工作。
配合教育局及鎮(zhèn)教育辦公室要求，積極做好家訪工作，要求教師充分利用節(jié)假日、課余時間對學生進行家訪，把學生在學校的表現(xiàn)及進步與需改進的地方和家長進行溝通，讓家長及時了解學生在校的表現(xiàn)，家長與教師針對學生的實際情況制定科學合理的發(fā)展計劃，是學生全面發(fā)展，形成育人的合力。家訪結束后，要求教師根據家訪情況寫出家訪總結，對自己的教學與管理進行反思，提高自己的教學及管理水平。
針對家訪時家長反饋的情況，學校及教師及時改進并做好解釋，與家長進行充分溝通，讓學生家長理解學校，讓教師也理解家長，做到對孩子的教育相互補充。
及時召開家長會，讓學生家長參與學校管理中來，讓學生家長了解學校的發(fā)展變化，讓他們感受示范市、均衡化給學校帶來的迅速變化，感受良好的教學環(huán)境，支持學校建設與改革。同時，配合上級家長義教活動，發(fā)現(xiàn)有特長的家長及學校的校本課程，讓他們發(fā)揮特長，做好家長義教活動。同時配合市鎮(zhèn)要求，積極做好泰安教育局陳伯偉教授家校共育講座活動，使我校家長受到良好的教育。
四、強化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園
一學年來，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全有關制度，上放學時間，要求領導干部帶班，教師值班制度，并要求學生放學排隊，低年級學生要求家長接送，每天利用午操時間進行安全教育，班內每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。
小學校長述職報告篇二十一
當漫長而又短暫的人生駛向第31個年輪的時候，我離開了養(yǎng)育我、鞭笞我、歷練我9年的沔渡，來到了這依山傍水、風景秀美、地杰人靈、文化底蘊深厚的xx鎮(zhèn)小學。憧憬、激情、失落、困頓、向往等詞匯都無法準備表達這135天以來的確切感受。所以，我還是選擇自己提出來的九個字“勤于學、善于思、篤于行”作為我的主題匯報，勉勵自己，更是希望大家共同踐行。
1、在崗位中學。由一個專注于履行政教主任崗位職責到現(xiàn)在需要適應一校之長崗位。我深為自己的學識淺薄深深懊悔，四個月的崗位適應讓我不得不看到自己的短板。但是，也非常感謝，這一段時間以來局領導給我的信任和大家給我的支持。謝謝你們！
2、在書本中學。我以前不是很善于從書本中學習的，但在現(xiàn)實經歷中，不得不逼迫自己靜下心來向書本學習，雖然一上任就接手迎國檢工作任務，但還是讓國家二級心理咨詢師順利通過兩門（需要補考一科，“實操”被考友戲稱“實抄太少”）。尤其是在《創(chuàng)新教育與高效課堂的實踐研究》、《做一個書生校長》等專業(yè)書籍中，讓我感嘆學習是無止境的，對工作更是能事半功倍的。
3、在教學中學。雖說我是小學數學一級的專業(yè)技術職稱，但汗顏的是自己從未上過數學課堂。而且在20xx年暑假去市北師大附小應聘時被專家一眼看穿。這次的崗位調動給了我學習的機會，因此，在現(xiàn)實的教學中，往昔的舊友給我提供了很多教學素材，尤其是現(xiàn)實的孟麗萍教師為我樹立了學習的榜樣。雖說學生們的成績有些不如人意，但自感充實與幸福，有提升。
5、在師生中學。實際上，最令人感動的不是做了多么偉大的事，而是在現(xiàn)實當中承擔了多少默默無聞的事。我看到有的教師一輩子下來因為教育事業(yè)弄垮了身體，因為教師職業(yè)影響了家庭也急壞了性子，真的感到愧疚和無助，也讓我對“見賢思齊、見不賢而內自省”有了更深的感觸。
1、思學校之發(fā)展。xx鎮(zhèn)小學是擁有優(yōu)良傳統(tǒng)、走過輝煌的名校，也是現(xiàn)今倍受關注與厚愛的學校。如何立足傳統(tǒng)，張揚特色，走上與外界接軌又不失自身特色的發(fā)展之路，是一直以來縈繞于自身的困惑。這需要領頭羊更大的魄力與人格魅力，加之更堅決的領導力與執(zhí)行力度小學校長述職報告工作報告。有待全校師生乃至家長進一步挖掘與思索。
2、思師生之所想。當前，擺在教育前面的不是怕師生舉步不前，而是怕顧慮重重。年輕的我對舊事物有著很大的沖擊力，但也難免影響了傳統(tǒng)的傳承，尤其是怕出背道而馳的局面。因此，我深感自身責任重大，生怕因為決策失誤而致使學校發(fā)展受滯。希望大家多提攜，多幫助。本期許多家長向我反映了學校情況，也與不少老師交談過，還針對性地開展了兩次教師問卷調查，看到了老師們期盼的，也聽到了老師們?yōu)閷W校想的。
3、思自身之不足。十指有長短，人亦有優(yōu)點與不足。靜坐常思已之過，閑談莫論他人非?！熬訜o所爭。必也射乎！揖讓而升，下而飲。其爭也君子?！?BR> 1、在排憂解難中行。擔當校長這個崗位，是給了自身一個做善事，行義舉更大的平臺。無論師生，我都愿意傾情傾力相助。我堅信，存善心，做善舉，必善報。本期很欣慰地看到一些老師得到各級愛心團體的關愛，更是幫助到一些貧困學子得到資助，深感榮幸。人最大的需要是被需要。我會一如既往地堅持下去。
3、在課改一線中行。我一直認為孩子在成長的過程中，更需要培養(yǎng)主動學習的習慣，合作的意識，獨立解決問題的能力，能有可以張揚自己個性的興趣愛好。因此，我有了眾多小組長主動幫我布置和改批作業(yè)，有了印發(fā)115班學生每人一份《弟子規(guī)》的舉動，也有了《聚焦內涵、遵循規(guī)律、強化措施、推進課改》《卸除倦怠》兩個專題報告和一堂課改下水課——《雞兔同籠》，各種踐行，既是一種有益的探索和嘗試，更是積攢了經驗教訓。
4、在凝心聚力中行。多年從事團工作以及參與社會事務的經歷，讓我深知活動是凝心聚力最好的載體。一期以來，組織和參與了“老小同樂，共進午餐話重陽”，“家校攜手話教育”，“師生同樂迎新年”等充滿創(chuàng)意和具有實效的活動；在炎陵縣舉辦的體育藝術科技節(jié)、視頻大賽等活動中也讓我見到了師生們亮麗的風采，尤其是戴冬輝老師，成功地將現(xiàn)實揉入藝術之中，將諸多拍攝和制作的視頻素材上傳至網絡，上傳至家校群，為學校的對外宣傳帶來了直觀的美。還有，在衛(wèi)生大整頓中、在大課間操設計和組織中，都可以看到全校師生凝心聚力、為校爭光的縮影。
相信，在我們的硬件完善到位、制度建設到位、行動執(zhí)行到位的進一步升華下，xx鎮(zhèn)小學教師的幸福指數將進一步提升。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。艱難而又極富成效的20xx年匆匆而過，嶄新而又富有挑戰(zhàn)的20xx年翩然而至。在新的一年里，我依舊將“勤、善、篤”作為是我的行動指南，“學、思、行”作為是我的現(xiàn)實追求，認真履職，扎實工作，克服不足，為xx鎮(zhèn)小學的發(fā)展盡心盡力。同時，也懇請上級領導給與一如既往的關心和關愛，給與一如既往的支持和傾心，相信xx小學的明天將更加美好。
謝謝大家！
小學校長述職報告篇一
各位領導，各位來賓、老師們：
××學年度，在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務實工作，為把學校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學水平較高的省級實驗小學而竭盡全力。超額完成市教委下達的各項任務。學校被評為“×××省綠色學?！?、“省弘揚陶行知思想”、“省推進素質教育先進集體”、“省環(huán)境教育基地”、“×××市文明單位”、“×××市科普工作先進集體”、“×××省青少年科技活動先進集體”。在第十二屆國際科學與和平周全國中小學生（×××地區(qū)）金鑰匙科技競賽中獲“先進學?！狈Q號。
（一）辦學方向
1 全面貫徹黨的教育方針
以提高學生的全面素質為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面貫徹全教會關于推進素質教育精神，面向全體學生，正確處理全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關系，以新的教育觀念指導學校工作，學生的過重負擔得到有效控制，使學生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。
學校有明確的三風建設目標，經過多年的努力，目前已形成了“認真、勤奮、刻苦、向上”的校風，“團結、守紀、好學、創(chuàng)新”的學風，“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻”的教風。學校以“面向新世紀，培養(yǎng)現(xiàn)代人”為目標，以勞技、科技教育為載體，全面實施素質教育，先后制訂了《城北中心校素質教育規(guī)劃》、《城北中心校推進素質教育方案》、《學校xx發(fā)展規(guī)劃》、《精神文明建設規(guī)劃》等，做到學期有工作計劃、每周有工作安排、學校有大事記載，每學期均有工作總結。
學校做好布局調整計劃，結合改造薄弱學校，年九月撤并了比較薄弱的××小學，并將小河岸小學的培智班搬至中心校，使施教區(qū)適齡兒童享受現(xiàn)代平等教育。
2 實現(xiàn)教育目標
在推進區(qū)域性素質教育過程中，本校十分注重面向全體學生、面向學生的全面發(fā)展，以提高人的素質為目標，做到“減負增效”。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動，開設的興趣小組20多個，還充分利用雙休日對300多名學生進行計算機初級培訓，學生參與面廣，人數多，效果好。在參加市、盛全國各類競賽活動中取得令人矚目的成績。據不完全統(tǒng)計，一年中學生參加市以上競賽獲獎人次達100多人次。有十多個項目在全國、省比賽中獲一、二等獎。小學四率均達100%，全面完成各項事業(yè)指標要求。學?？萍肌诩冀逃厣r明，有滿足特色教育的設備、設施××生物園、標本室、天象廳、省優(yōu)秀自然實驗室等，有事業(yè)性強、樂于奉獻的有特長的老師，在進行特色教育研究的基礎上，有突出的特色成果，在省內外有很高的知名度。學校的計算機教學、外語教學成果喜人，英語情景劇參加市素質教育現(xiàn)場表演獲好評，計算機初級考試通過率高。
（二）管理體制和領導班子
1 管理體制
學校經過多年的探索，已形成了校長負責、黨支部監(jiān)督、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會審議后由校長執(zhí)行，確保了校長決策的準確性。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學校規(guī)劃、計劃、基建、教師獎罰、職務評聘、考核方案等。本學年根據上級用人制度改革政策，學校與教職工簽訂了合同，變國家用工為單位用工并清退了部分臨時工。
小學校長述職報告篇二
：
下，在全體教師的熱情支持和幫忙下，根據校長室的安排及分管工作的要求，與學校班子成員一道帶領教師認真履行職責，克難進取，深入研究，努力創(chuàng)新，取得了必須的成績。學校的教學走上了規(guī)范、有序的軌道；學校的教研教改氛圍逐漸濃厚；以校為本的教學研究制度得到了較好的落實；新課程改革穩(wěn)步推進；學生良好的習慣正在逐步構成。這些成績是來之不易的，那里包含著。
領導。
的支持、幫忙；包含著教師們的智慧、心血和汗水。以下是我的述職報告。
一年來，自我通過自學和組織安排，學習了公共管理、
領導。
科學、現(xiàn)代科技；通過學習，較為全面的提高了自身業(yè)務素質和。
領導。
水平，增強了全局觀念和宏觀意識，增強了勤政廉政，永做人民公仆的自覺性；通過學習，提高了自我的政治鑒別潛力、創(chuàng)新思維潛力、依法行政潛力、組織協(xié)調潛力和拒腐防變潛力。總之，對政治理論的學習，使自我在。
思想。
認識和業(yè)務管理潛力方面取得了巨大的收獲。
抓常規(guī)教學管理，保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成績。作為分管教學的`校長，我用心組織學校的教學管理工作。一年來，我和年級組的同志一起，做好教育教學的常規(guī)管理，學校校致力于新課程實踐與研究，尤其在教學管理與改革中進行了大膽的探索與實踐。我們通過公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學研討活動等方式，了解教育教學的實際狀況，有針對性地指導教師的教育教學，從而促進我校教育教學的發(fā)展，逐步構成了具有我校特色的教學管理新模式和教學改革新理念。
有規(guī)劃有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過各部門反復研究協(xié)調。使各類計劃清楚地反映學期各項工作。
作為一名學校的副校長，務必做好校長的助手，當好配角。我十分重視學校。
領導。
班子的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負職責，不互相推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執(zhí)行學校制度、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提。
出自。
我的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責，下對教師學生負責。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學校長述職報告篇三
：
對我的信任及各位教師對我工作上的支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導，讓我真正體會到了細微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學校的發(fā)展做出我應盡的義務。以下是我的述職報告。
教書人也應是讀書人。隨著課改的'推進，管理領域的深入，形象的逐步樹立，讓我越發(fā)感受到，如果管理者專業(yè)知識、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書本學習，向同事學習，在實踐中反思。
查找資料，力求課堂上激發(fā)學生的學習興趣，提高效率，同時利用一切時間與教師一起研究學習。外面的課堂教學很精彩，外面的名師各有風格。只要有機會，我就會與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。
學校要生存就要發(fā)展，要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力，實力是干出來的。學校以教學為中心，工作中面廣、量大、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行，用微薄之力推動學校發(fā)展。每學期都對學科進行質量監(jiān)測，面對我校部分生源的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開展教師業(yè)務學習，進一步提高教師的素質。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學科教師專題研討會，與大家分析原因，尋找對策。平時與教導處加強教學的流程管理、質量調研力度，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會，贏得家長對教學的配合，形成合力。多年來畢業(yè)生語數綜合成績、每學期部分年級質量監(jiān)測成績均名列前茅。
幾年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬
，言行舉止不違背做人原則。
2、豁達大度，用坦然的心態(tài)處理事務。自己分管的教學工作每天都牽涉到教職員工，因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象，最容易吃力不討好，甚至有怨言、有過激行為。這些經歷讓我學著去克制，去調整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關系，做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧，我認為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不要一時之快挫傷別人，這是對人的信任與尊重。
走訪、家長上訪，班級任課老師重新組合遇到家長反對，家長與老師發(fā)生沖突，只要是關系到學校榮譽的，都耐心做好家長的。
思想。
工作，多宣傳學校的亮點，多談學校的苦經，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任，達成共同的目標。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作，形成良好的人文管理。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學校長述職報告篇四
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
首先感謝各位領導和老師給我這次向大家匯報工作的`機會。回眸往昔，工作的身影還歷歷在目。轉眼間，來到xx工作已經3年有余，這期間經歷很多，工作很多，辛苦很多，挫折與遺憾也不少，但依然不變的是我能夠成為xx小學的一員而榮幸!經過大家的努力和拼搏，特別是李校長的引領，我們已經形成了獨具特色的xx精神——團結、務實、奉獻!我敬重xx精神、崇敬每一位老師和學生，在盡心盡力的努力工作著，并享受著!為自己能為xx小學建設和發(fā)展貢獻一份力量而快樂。
工作中，我經常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義?我在學校教育工作中應該做些什么?我為學校和老師能帶來什么?我們的工作應該留下什么?有了這些追問，我的工作也就增加了動力，生命也就更富有意義。
記得剛到xx的時候，全縣吹響了教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的號角。那些激動人心的場景現(xiàn)在想起來，還回味悠長……。因為我分管現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，所以對創(chuàng)建的場景體會就更加深刻，那時的校園里處處都有勞動的身影，時時都有感人的畫面，很多生動的場面真的讓人潸然淚下。那個時候，在我們xx中心小學的校園里基本看不到走的腳步……大家都在跑。周末，在我的眼里已經成為“過去時”。為了能夠順利通過驗收，我每日每夜都在思考，哪里還有不足，哪里還有需要改進，積極為校長出謀劃策，為領導分憂，并隨時做好被差遣的準備，因為任務隨時就會降臨!最后，通過同志們的艱苦努力，我校作為創(chuàng)建的現(xiàn)場向專家和評委遞交了一份滿意的答卷!借此機會，我向在座的各位戰(zhàn)友表示衷心的感謝!
因為我分管課改工作，所以我從制定改革方案到指導上課，無一環(huán)節(jié)不是親自參加。工作再忙，也積極深入教學一線聽課。為了早日成型，我親自上示范課研討課。磨練當中也提升了自己，在今年的全縣校長優(yōu)質課大賽中獲得一等獎。學校課改工作獲得縣局的充分認可，依據實施方案我們制定了“一月一主題，每周一專題，天天有活動”的推進策略，“3+2”課堂模式已經初具雛形。
因為我分管通聯(lián)工作，所以每天堅持寫新聞，寫博客，3年共寫新聞報道1000多篇博客10萬余字，國家省市級主流媒體均有報道，學校也因此連續(xù)3年獲得局通聯(lián)工作先進單位。同時也鍛煉了我個人的寫作能力，3年來本人在《陜西教育》、《中國教師報》《教書育人》等省級以上主流期刊發(fā)表文章20余篇。
因為我分管德育工作，所以我積極組織開展各種德育活動，營造良好的德育教育氛圍。學校雷鋒班事跡受到省市縣多家主流媒體報道，4月份團省委副書記司勇親臨指導。
因為我分管體衛(wèi)藝工作，所以我積極協(xié)調各方面力量，為老師們創(chuàng)造參加各項活動的機會。
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。幾年的工作，自認為還是能夠勝任副校長一職，對學校的建設和發(fā)展，以及教師的成長都做出了應有的貢獻。
盤點工作目的是找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。經過梳理我認為主要不足及努力方向：
1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作。在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性。
2、課堂教學改革還要繼續(xù)抓實，努力形成自身特色，打造“品牌”效應，不斷提高學校教育教學質量。
3、努力豐富個人修養(yǎng)，加強領導藝術，促進領導執(zhí)行力的提高。
幾年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領導的關心指導和老師大力支持密切相關的。我真誠地希望大家用激情和快樂點燃我以后的每一個日子，我將用感恩的心服務教育。在今后的工作中，認真聽取領導、老師的意見，正確對待自己的不足，揚長避短，爭取更大的進步。
小學校長述職報告篇五
如何用好有限的經費，保證教育教學正常運轉，是每天懸在我嗓子眼的問題。該花的的錢要心不跳，臉不紅；不該花的錢，一分也不批。取消北票境內出差補助，停批村小公務招待費。（外出公務，能騎摩托，就不要打車。招待部門領導對口業(yè)務人員主陪，其他人不參與）。學年內償還了6所村?。ńf）陳欠，修建了東臺吉小學廁所，維修了西校教學樓護基和400延長米圍墻。為鄭校新做了樓頂防水，粉刷刮白了室內。新購電腦2臺，打印機四臺。維修了鄭校、坤校鍋爐，確保了正常教學秩序。
一個半學年里，我很累，但我很欣慰。在主管局的領導下，我踐行了我為家鄉(xiāng)教育做點實事的心愿。但也有好多心愿未了。還有5所學校沒有暖氣。教學條件落伍于教學改革步伐。無紙化辦公還是夢想。課堂教學改革走在路上，還不成型。優(yōu)越的地理位置和辦學效益不成正比。但我有信心3-5年完善這一切，解決這一切。
謝謝大家！
小學校長述職報告篇六
1、建立健全了學校各項規(guī)章制度，修訂了教職工出勤考核方案、制訂了《小學防控甲型h 1n1流感工作方案》、《小學教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學校管理既有人性化，又有制度約束。
2、加強了師德建設，組織教職工學習了“教師職業(yè)道德規(guī)范’’學習討論了教育局關于進一步規(guī)范教育行業(yè)行為的通告，組織開展了師德師風教師評、學生評、家長評，在全校師生中評出了最受歡迎的教師4名。設立了校內師德師風意見箱、投訴電話。本學年學校教師無體罰、變相體罰學生行為，師德師風不斷規(guī)范。
3、加強教育科研，樹立質量立校意識。一年來，我們圍繞學校承擔的荊州市十一五教育科研課題，抓課題研究，抓校本培訓，抓課程改革，抓校本教研，碩果累累：教學論文獲省二等獎一篇，獲市一等獎五篇，獲市二等獎13篇，獲市三等獎6篇，教學案例獲縣一等獎2篇，縣二等獎3篇。我校的博客“課堂激趣”有8類文章300多篇，點擊量2萬多次。
4。加強了教學常規(guī)管理，堅持推門聽課制度，堅持教學申報制度，堅持教學月查月結制度。工作有布置，有檢查，有記錄，有總結，有反饋，有整改。教師的教育教學工作更加規(guī)范更加落實。由于教師們的努力，教學工作取得了滿意的成績。在畢業(yè)班管理上，緊緊盯、死死守、勤考核、重獎懲。在2010年小學畢業(yè)考試中，英語全鎮(zhèn)第一，其它各年級多科次成績名列全鎮(zhèn)前茅。學校教學質量不斷提高。
5. 時時事事抓安全。在安全工作中努力做到了時時講安全、事事講安全。當甲型h1n1流感全球肆虐時，我校按照教育局的部署開展了積極的防控措施，做到了人員全覆蓋，時間全天候，空間全方位。精心安排，認真組織，積極參與。與教師、家長、學生簽定了安全責任書，學生發(fā)燒，有人照顧，學生缺勤，有人跟蹤。周周消毒，天天防控，嚴肅緊張，萬無一失。學校還進行了“五五” 普法學習測試，《突發(fā)事件應對法》學習考試，通過這些活動，師生對學校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和認識，推動了各項工作的開展。學生放學回家時，除下雨天外都要統(tǒng)一集合，集合必講安全，安全必講路隊，學生按路隊行走，教師按分組護送。寒來暑往，無一例安全責任事故發(fā)生。
2010年是不平凡的一年，盡管我們克服重重困難，做了大量的工作，但我深深地知道：我的工作還有許多不盡人意的地方，道德修養(yǎng)有待加強，管理能力有待提高，治校視野有待開拓，還需要大力改善辦學條件，提高辦學水平，提高教職工的福利待遇等等。當然這也是我今后工作努力的方向和地方。以上是我的個人述職，不足之處，希望大家多指導，多批評。
謝謝大家!
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20xx年xx月xx日
2015小學校長述職報告(三)
小學校長述職報告篇七
我校十分重視學生“德”的培養(yǎng)，特別是圍繞校訓“仁、智、義、強”展開，為此采取了很多措施。
強化德育工作領導。切實發(fā)揮學校德育工作領導小組的作用，每月定期召開會議，研究學校德育工作，特別是針對存在的問題提出有效的對策，同時對于對策的落實要加強檢查、評價、反饋。強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。
強化德育工作培訓。開好“三個會”， “三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員計劃會，期中的班主任、中隊輔導員工作經驗交流會，期末班主任、中隊輔導員工作總結會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環(huán)節(jié)，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定每學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。以提高班主任、中隊輔導員業(yè)務素質為突破口，組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調動班主任工作的積極性。
強化行為規(guī)范教育。圍繞學校既定的學生培養(yǎng)目標(讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質的藍天好學生)，制定分年級的培養(yǎng)目標，細化為行為規(guī)范的分年級要求，形成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養(yǎng)目標的學生行為規(guī)范的教育、訓練、實踐和評價體系。積極探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑，把“仁、智、義、強”的要求融入學生的學校生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學生的道德實踐。例如，上學期開展了“母親節(jié)”“父親節(jié)”系列感恩活動，活動以項目的形式進行，體現(xiàn)不同年級的不同要求。
強化專題教育。落實學校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準備充分，規(guī)范到位，學生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。
強化德育陣地建設。以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學生中的優(yōu)秀事例，引導學生過有道德的生活，做有道德的人。每學期學校櫥窗更換兩次，教室板報更換四次，力求主題鮮明，內容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。利用好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度，每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。
強化少先隊建設。少先隊大隊部根據少先隊組織的特點，積極開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設，建立各種小崗位，通過崗位實踐，增強自我教育，培養(yǎng)多種能力;積極開展“雛鷹爭章”活動，以爭章的形式來培養(yǎng)少先隊員自主、自動的能力。
強化活動開展。本學期主要開展了少先隊各項常規(guī)檢查， 紅領巾廣播，《小學生行為規(guī)范》和《小學生守則》行為測試、全體師生學習和宣傳《社會主義核心價值觀》、學雷鋒，樹新風，講文明活動、召開少代會、二年級入隊儀式、慶六一活動、和上師大進行“愛心手牽手”活動、和新疆學生手拉手書信活動、參加區(qū)《當代小先生》和《好苗苗》活動、參加區(qū)“優(yōu)秀少先隊隊長”和“優(yōu)秀少先隊員”評估工作、舉行建隊日活動等。
我校四(4)班四位同學在上海市2014“寶山·嘉定讀書月”詩歌創(chuàng)作朗誦大賽上獲得三等獎的優(yōu)異成績;我校三(5)班張楠同學在2014年“寶山·嘉定讀書月”活動中獲得演講比賽優(yōu)秀獎;我校徐玲老師、楊林老師在十六屆上海讀書節(jié)“博林書房”杯“中國夢·勞動美”上海農民工詩歌大賽中分別獲得了二等獎和優(yōu)秀獎。
強化德育激勵機制。加強班主任工作的考核，以改進教師績效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。開展了創(chuàng)“文明班”、“文明學生”和“優(yōu)秀班主任”活動， 以開展創(chuàng)“文明班”和“文明學生”活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評相結合的“文明學生”評價制度。借助慶祝“六一”節(jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“文明班”、“文明學生”和“優(yōu)秀班主任”
強化家校聯(lián)系。重視家庭、社會與學校教育的配合。組織、安排召開學生家長會及部分學生家長會議。嚴格執(zhí)行家訪制度，班主任與每個學生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師通過家訪，與家長聯(lián)系，了解學生在家的表現(xiàn)及學習情況，也有針對性的指導家長科學地進行家庭教育，與家長一起做好了學生的思想工作。
2、加強教學管理
教學工作是學校的中心工作。本年度學校在教學的管理上狠下功夫，收到了成效。
加強教學常規(guī)管理。
備課管理：第一，修改了學校備課評價標準，明確了備課要求;第二，加強了備課的定期檢查和不定期的抽查;第三，分享優(yōu)秀備課，加強集體備課;第四，開展了備課輔導，強調片斷細節(jié)設計，強調目標設定與教學環(huán)節(jié)之間的匹配性。
上課管理：第一，加強了隨堂聽課、行政走課、預約聽課，提供課堂教學的評價和輔導;第二，切合學校實際，教研組討論形成一堂好課標準，引導教師按照好課的標準去上課;第三，倡導聽課，在聽課中學習上課，每位教師每學期聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，三年內新教師、教導處人員聽課不少于20節(jié)。外出學習聽課后，在教研組內匯報。
作業(yè)管理：第一，修改了學校學生作業(yè)評價指標，明確各類作業(yè)要求;第二，加強學生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關注作業(yè)設計與課堂教學目標之間的匹配度，關注教師批改作業(yè)的及時性，正確性，突出強調作文批改不過周，其它學科批改不過日，關注學生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時性。
輔導管理：第一，加強個別學生的課內輔導和課后輔導，減少學困生;第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導學生的工作目標?？荚嚺c評價管理：第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二，探索多樣的評價學生的方法;第三，及時做好考試和評價后的反饋;第四，建立相應的獎勵機制。為更全面地了解教學質量狀況，與兄弟學校聯(lián)手，分別對三、四、五年級進行了比較全面的質量調研。
加強課程計劃的執(zhí)行。 按照《上海市2013學年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致，完善作息時間表，保證學生每天鍛煉一小時”。
五、建設安全文明校園，創(chuàng)設安全衛(wèi)生環(huán)境
小學校長述職報告篇八
1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。2、全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。4、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的發(fā)展。
缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻。為當地的教育發(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。
謝謝大家!
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20xx年xx月xx日
2015小學校長年終述職報告(二)
小學校長述職報告篇九
國運興衰系于教育，而承擔這一重任的是教師，無論教育口號喊的多么響，聲勢多么大，硬件設施多么完備，但沒有一支高素質的、理念超前的教師隊伍，教育質量提高只是空談，我國的素質教育喊聲了十多年，可整體效果如何，我們在座的同仁也都深有感觸，教師依然牽著學生在考試分數里轉圈，致使我們的教育質量一直徘徊不前，我們不能責怪任任何人，只能說我們的對國家的教育政策理解不夠，只能怪我們沒有轉變教育觀念，我們能責怪教師不努力嗎？是我們沒有給教師指好方向，沒有當好教師的引路人，山東的杜郎口校長崔其升、江蘇洋思中學蔡林森校長、山西新絳中學寧致義等等，他們都是課改的成功者、受益者，受到他們的啟迪，我先后帶領部分優(yōu)秀教師到杜朗口、河南永威等學校參觀學習，讓教師感受課改給教師給學生帶來的無窮魅力，組織教師學習相關的理論，讓其接受課改思想，為了讓我的思想跟上時代有步伐，自已參觀了衡水中學、棗強中學，還參加了河北省語文科學實驗論壇，河北省校園文化論壇，并與北京史家胡同小學校長進行了交流與學習，受益匪淺，還與柏鄉(xiāng)名師張香芝請教語文教學改革事宜。在上學期我們經過論證制定了《樊村校區(qū)課堂教學改革方案》，并率先成立了二個教改實驗班，進行實施，取得了顯著效果，在去年12月份邀請了教研室的領導們進行了課改的第一階段、每二階段的總結匯報，得到教研室領導的高度贊揚，實驗班教學成績也有了明顯提高，在本學期，我們在去年的基礎上我們又總結出《樊村校區(qū)課堂教學四步教學法》，并在全校區(qū)推廣，四步教學法著眼于學生的能力提高，真正落實學生的在課堂中的主體地位，讓課堂活起來，讓學生動起來才課改的目的，通過實施，教師都感到從未有的感動，我想在很短的時間，樊 村一定會走出目前困境，走向輝煌 的明天。
學校本應是一個充滿智慧、充滿挑戰(zhàn)、充滿快樂的地方，但我們過度的注重知識傳授造成學生厭學，學生感受不到學習的快樂，感愛不到校園的歡樂，而把上學成為一種負擔，這樣的校園學生能不綴學，為改變這種現(xiàn)狀，我們通過組織各種有趣的活動激發(fā)學生的學習興趣，讓他們向往學校，喜歡學校生活，我們組織開展了師生趣味動動會，校園課本劇展示，師生歌曲比賽，幼兒教師技能比賽，師生的書畫比賽，學生演講比賽，學生聽說讀算記五項技能比賽，特別今年5月份我們成舉辦了紅歌唱響樊村校區(qū)活動，讓師生感受到校園的快樂，我們還把師生書寫納入校本課程中，今年各小學自已舉辦了不同形式的展覽活動，6月份，我們邀請縣關工委，秋韻書畫社的老師們來校作了指導；為讓師生懂得禮儀，懂得感恩，我們分別在母親節(jié)，父親節(jié)舉辦感恩行動伴我行活動，我們充分利用我們的《樊村教育報》，《綠蔭》?？癁閹熒峁┮粋€自我展示的舞臺，通過活動的開展，豐富了師生的校園文化生活，調動教師工作積極性，激發(fā)了學生的學習興趣，目前師生情緒激昂，在校園內師生感到一種從未有的快樂，教師的工作積極性、學生的學習興趣也被調 動起來，也為我們快速發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
安全是一個永恒的話題，安全問題事關學校的聲譽，安全不保何談教育，特別是在我們全社會都關注民生的今天，校園安全猶為重要，作為校長應做到心中有學生，做中想安全，時刻牢記師生生命大于一切的一理念，這樣安全工作才能做到時時抓，經常抓，把安全工作常態(tài)化才是根本，決不能出了事抓一陳子，成驚之鳥，沒事就松一陳子，放任不管，只有常抓不懈才是解師生安全問題的唯一辦法，目前我校區(qū)對教師對學校實行月綜合考核，校區(qū)分管工作的同志不定期、不定時到各個學校對每個教職工進行暗訪式的考核，考核結果每月一公布，并在校區(qū)教育報，綠蔭?？羞M行曝光，期末與他的績效工資掛鉤，我每周必到一所學校進行查看，讓教育干部，教師們感覺到校長的影子就在他們眼前，干好干不好校長都清楚，現(xiàn)在老師都知道越是天氣不好的時候，校長要來的時候，我這樣做的目的不是在做秀，而是多次看到我們天真的孩子們，頂風雪冒，照常到校，而有些教師就是不到校，好幾次我看到孩子們在大雨中，在泥濘的路上奔向學校，而我們有的校園邊門就沒開，有的學校路遠的教師一到這樣的天氣沒來過（也是農村學校的現(xiàn)狀，我們也沒給教師們創(chuàng)造好的條件），不管什么原因，都不是教師不到校的理由，今年暑假，我們要實行教職工工作崗位競騁制，像這樣的教師，這樣教育干部要面臨下崗，正是由于全體教職工的不懈努力，一年來，我校區(qū)沒有出現(xiàn)一起安全事故，創(chuàng)造了安全事故零的記錄，今后我們要保持好這個記錄，最大限度的保護師生的生命安全，打造一所讓家長放心，社會滿意的學校努力工作，開創(chuàng)樊村教育的新局面。
1、把安全工作做真、做實，切實保證師生的生命安全，用行動來說話。
2、繼續(xù)推行樊村校區(qū)課堂教學的四步教學法，力爭在本年度把樊村教育教學質量提高到中上等水平。
3、打造一所高質量、高水平的食宿一體化的樊村中心小學，一所市級標準化的王廟中心幼兒園，讓樊村老百姓也享受到同縣直一樣的優(yōu)質教育。
4、馬上改造150平米的食堂，800平米的宿舍。
5、著手編寫樊村校區(qū)教學學案教材。
小學校長述職報告篇十
20xx—20xx學年度，在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務實工作，為把學校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學水平較高的省級實驗小學而竭盡全力。超額完成市教委下達的各項任務。學校被評為江蘇省綠色學校、省弘揚陶行知思想、省推進素質教育先進集體、省環(huán)境教育基地、蘇州市文明單位、蘇州市科普工作先進集體、江蘇省青少年科技活動先進集體。在第十二屆國際科學與和平周全國中小學生(江蘇地區(qū))金鑰匙科技競賽中獲先進學校稱號。
一、辦學方向
1、全面貫徹黨的教育方針。
以提高學生的全面素質為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面貫徹全教會關于推進素質教育精神，面向全體學生，正確處理全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關系，以新的教育觀念指導學校工作，學生的過重負擔得到有效控制，使學生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。
學校有明確的三風建設目標，經過多年的努力，目前已形成了“認真、勤奮、刻苦、向上”的校風，“團結、守紀、好學、創(chuàng)新”的學風，“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻”的教風。學校以“面向新世紀，培養(yǎng)現(xiàn)代人”為目標，以勞技、科技教育為載體，全面實施素質教育，先后制訂了《城北中心校素質教育規(guī)劃》、《城北中心校推進素質教育方案》、《學校十五發(fā)展規(guī)劃》、《精神文明建設規(guī)劃》等，做到學期有工作計劃、每周有工作安排、學校有大事記載，每學期均有工作總結。
學校做好布局調整計劃，結合改造薄弱學校，20xx年九月撤并了比較薄弱的民樂小學，并將小河岸小學的培智班搬至中心校，使施教區(qū)適齡兒童享受現(xiàn)代平等教育。
2、實現(xiàn)教育目標
在推進區(qū)域性素質教育過程中，本校十分注重面向全體學生、面向學生的全面發(fā)展，以提高人的素質為目標，做到“減負增效”。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動，開設的興趣小組20多個，還充分利用雙休日對300多名學生進行計算機初級培訓，學生參與面廣，人數多，效果好。在參加市、省、全國各類競賽活動中取得令人矚目的成績。據不完全統(tǒng)計，一年中學生參加市以上競賽獲獎人次達100多人次。有十多個項目在全國、省比賽中獲一、二等獎。小學四率均達100%，全面完成各項事業(yè)指標要求。學?？萍?、勞技教育特色鮮明，有滿足特色教育的設備、設施--生物園、標本室、天象廳、省優(yōu)秀自然實驗室等，有事業(yè)性強、樂于奉獻的有特長的老師，在進行特色教育研究的基礎上，有突出的特色成果，在省內外有很高的知名度。學校的計算機教學、外語教學成果喜人，英語情景劇參加市素質教育現(xiàn)場表演獲好評，計算機初級考試通過率高。
二、管理體制和領導班子
3、管理體制
學校經過多年的探索，已形成了校長負責、黨支部監(jiān)督、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會審議后由校長執(zhí)行，確保了校長決策的準確性。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學校規(guī)劃、計劃、基建、教師獎罰、職務評聘、考核方案等。本學年根據上級用人制度改革政策，學校與教職工簽訂了合同，變國家用工為單位用工并清退了部分臨時工。
4、領導班子
經過多年的努力，學校領導班子已成為堅強領導集體，帶領全體教職員工克服困難，使學校的辦學水平迅速提高，在群眾中有較高的威信，班子成員，敬業(yè)勤政，團結協(xié)作，表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和責任感;作風踏實，模范遵紀守法，廉潔從教，為人師表，辦事公正。班子人員除1人中師外，其余全部達到大專學歷，1人達到本科學歷，有4人參加本科進修，校長參加全國骨干校長研修班培訓，副校長等幾名干部參加市教委組織的校長提高班學習，不斷“充電”，提高教育教學管理水平。
5、依法辦學
沒有規(guī)矩，不成方園。制訂和貫徹執(zhí)行學校章程，是認真貫徹落實全省教育法制工作會議精神，進一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。學校章程是規(guī)范學校管理的重要依據。因此本校在學習國家、教育行政部門制訂的有關法律、法規(guī)的基礎上對學校以前制訂的各類規(guī)章制度進行不斷完善，經過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學校第一部章程。使各項管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學、民主管理、依法治校的路子，成功地實現(xiàn)學校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉變。學校的一些重大事情。如素質教育十條基本要求，減負工作，行風建設，重大基建項目、發(fā)展規(guī)劃等貫徹落實，就是校長根據學校章程，依法管理，得到有效落實的最好說明。
三、教師管理和提高
6、教師管理
經過創(chuàng)建省實小和多年的培訓教育，本校已初步建立了一支政治素質較好，業(yè)務水平較高的教師隊伍。基本能滿足教育教學工作的要求，教師學歷達標率100%。大專以上學歷達60%，學校通過實施師表工程，加強師德 教育、法制教育，通過采取樹身邊的先進人物，實施名教師工程，結合行風建設，采用不定期座談會，師生、家長問卷調查，嚴格依法考核獎罰力度，堅持表彰和查處相結合等措施，收到良好的效果，未發(fā)現(xiàn)有教師體罰和變相體罰學生，有償家教等違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。
7、教師素質提高。
每學期，學校認真制訂了教職工政治學習計劃，做到時間、內容、組織和臺帳四落實。期末進行考核。根據學校特點，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，教師形成了“兩熱”：一是進修熱：如計算機、英語雙考100%的青年教師通過考核，100%的青年教師取得普通話培訓合格證書，100%的青年教師參加蘇州市計算機中級培訓，100%的青年教師通過現(xiàn)代教育技術考試，60%以上的教師取得大專學歷，有14人參加本科學習。二是教研熱：學校廣泛組織教師磨課活動，以課堂教學六優(yōu)化，以“新精活實”為目標，堅持上掛牌課、精品課，錢四芳等老師在省、市級上公開課受到好評，學校定期組織對外進行課堂教學研討活動，好課和較好率達85%以上，目前，本校共有蘇州市學術帶頭人1人，昆山市學科帶頭人3人。并有一支數量較多的校級骨干教師。
四、教育教學工作
8、德育工作
學校將德育置于首位，組織網絡健全，制度落實，基地有特色，計劃、措施到位，課題研究注重實效，德育效果好。學校是蘇州市德育先進學校，被評為蘇州市文明單位。建立了校長、教導主任、少先隊輔導員、優(yōu)秀班主任組成的德育領導小組，建立了家長學校，做到有計劃地開展法制、心理輔導等宣傳教育，家長學校是蘇州市合格家長學校。建立了社區(qū)教育組織，還建立了十多個校內外教育基地。學?；?0萬元建成的生物園是一個融思想品德、勞技、科技教育為一體的綜合基地，發(fā)揮出良好的教育效益。建立了班主任等德育考核制度，檔案齊全。德育工作做到網絡健全，制度落實，資源豐實，效果良好。
述職人：
20xx年xx月xx日
小學校長述職報告篇十一
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
我叫xxx，現(xiàn)任邢莊小學校長。我擔任邢莊小學校長以來，在少拜寺鎮(zhèn)中心校的堅強領導下，在全校教師的理解支持下，忠于職守，務實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策，堅持正確的辦學方向，結合學校發(fā)展規(guī)劃，切實制定好學校的各項計劃和制度，并有計劃有步驟地組織人力，物力和財力認真落實。下面我就本人的工作，向領導匯報，不足之處請批評，指正。
根據上級指示精神，一期來，我們學校腳踏實地的重點做了以下工作。
一、在學校經濟極其困難緊缺，經費異常緊張不足的情況下，償還不少沉積舊賬，為學校的快速健康可持續(xù)的科學發(fā)展掃除了一些障礙。
二、用仿瓷涂料粉刷了整座教學平房內外，繪制了墻體噴繪和標語，修補硬化了部分地面，購置了一批新型辦公桌椅和其它辦公設備。布置更換了各辦公處室和教室的標語，在部分有安全隱患的部位設置了警示標語。修建兩個新型瓷磚樹池。修建了新乒乓球臺。
三、大幅度平整了校園和操場，鋪墊了入校主路口，拆除了所有破舊過時并已經嚴重裂縫無法修補的舊花壇花池花槽和臺已破裂桿已彎曲變形的國旗桿臺，更換栽植了優(yōu)良風景樹種，重建了新型標準化國旗桿臺。并常態(tài)化開展了隆重莊嚴的升國旗儀式活動。
四、對整座平房屋頂進行了防漏水修復。
五、安裝了防盜金屬門，加固并粉刷了門窗和籃球架。
六、多次大修了電腦、打印機、電視和音響設備，接通了電腦網絡信號，調試維修好了遠程教育設備。使多媒體和遠程教育系統(tǒng)能經常性的利用，應用這些設備設施經常進行符合新課改精神的新模式教學。
七、更新改造了部分線路，安裝了幾個新電表，大電路保護器和電閘刀開關，換了部分電線。安裝了整座平房的規(guī)范用電基座、照明設備和電扇等，購置了一批常用電器，降低了用電成本。果斷停用封閉了危樓險房，并積極協(xié)調拆除重建的承建施工方快速拆除。
八、修補了部分圍墻破損部位，粉刷了大門外墻，涂蓋了原有的其它政治標語和商業(yè)廣告標語，書寫繪制了體現(xiàn)學校特色的新標語，制作了莊嚴肅穆、時尚醒目的金屬校名標牌等。涂刷了所有墻裙和黑板。
九、修整了花園，修剪了部分亂樹枝，栽植了更多更好更優(yōu)良的花草樹種。校園升級改造大型工程已經開始進行，并初顯成效。
本期學校從創(chuàng)建高效課堂入手，以唐河縣“學、探、測”三步六環(huán)教學模式為指導，突出以學生為主體，教師為主導，開展小組合作學習，結合“先學后教，以學定教、教學合一”的現(xiàn)代教學理念，堅持實行堂堂清、日日清、周周清、月月清和課課清、單元清的做法，改革教學模式，提高教學質量。
開展的是活動，促進的是特長，培養(yǎng)的是素質。學校常規(guī)化的開展讀書活動，豐富學生知識，激發(fā)學生學習興趣，已多次成功舉辦了“小故事，大道理”、“我讀書、我快樂”等一系列演講賽，文化長廊展示，還開展了豐富多彩的集體文體活動。我校的大課間活動，已經成為校園一道靚麗的風景。開展了多項常規(guī)體育運動項目的訓練和比賽活動，武術表演，隊列廣播體操和眼保健操練習，運動游戲練習，很好的鍛煉了師生的身心健康水平。開展了弟子規(guī)、三字經學習活動。組織了課本劇角色扮演表演及小制作、小發(fā)明展示和歌舞等才藝展示。經常進行的各種安全教育和演練活動。創(chuàng)辦了校報《雛鷹夢》。針對本校實際，關注留守兒童問題，建立了學校留守兒童樂園，開通了“親情零距離，視頻見親人”專線，通過視頻聯(lián)系，讓他們和遠方父母親情接觸，慰藉了孩子的心靈，增加了孩子們學習的干勁。每周的升國旗儀式極大的鼓舞師生的愛國、愛家、愛校的熱情。別具一格，記錄詳實的今日關注專欄；內容豐富，獨具特色的校園文化長廊；突顯個性，引領性強的班級標牌；學校清晰的辦學思路；切實可行的承包制管理模式等都取得了很好的效果。學校先后獲得上級授予的多種榮譽稱號。多數教師多次被評為“優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、模范教師”等榮譽稱號。
改革的是課堂，成長的是教師，受益的是學生。近年來，學校有多名教師在各級舉辦的優(yōu)質課、論文比賽中紛紛獲獎；教師所供稿的教育信息報道和撰寫的論文及指導學生的作文多次在唐河教育信息網、作文報社等處發(fā)表。
發(fā)展的是體育，提高的是素質，提升的是品位。學校堅持面向全體，開齊開足課程，高質量的上好每節(jié)體育課，開展陽光運動，增強師生體質。課間操、眼保健操常態(tài)化開展，大課間體育活動百花齊放，籃球、足球你爭我搶，滾鐵環(huán)、踢毽子遍地開花。每天鍛煉一小時，師生快樂滿校園。學校將以昂揚的斗志，卓約的風采，展示學校魅力，提升辦學品位。
長空展翅，搏擊萬里蒼穹！邢莊小學將插上激情有力的翅膀，開拓奮進，振翅高飛，飛向學校教育的夢想藍天！長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！激情澎湃的邢校人，將乘上夢想的巨輪，駛向學校理想的彼岸！駿馬奔騰挾雷勢，氣吞千里飛天際！邢莊小學將跨上奔騰的駿馬，馳騁在理想的九州大地上！馳騁草原九萬里，仰天嘯英姿颯爽！邢莊小學將快馬加鞭竭力跑，疾馳在奔向夢想的遼闊草原上！
為了改善辦學條件，給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學場所，上學年，學校對教室的破損黑板進行了全面維修和重新油漆，讓學生有了一個良好的學習環(huán)境。維修了學校校園廣播，更換了一批課桌凳。學校在資金短缺的困難條件下，想方設法擠出資金，開通了寬帶，讓師生享受到現(xiàn)代教學手段帶來的便利和好處，為教師的備課和教育教學的有效開展做出了充足的資源準備。
校園文化建設對于提高學校的品味起到關鍵作用，一年來，學校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作，按班劃好衛(wèi)生區(qū)，及時督促班主任和學生進行打掃和檢查。校園廣播，黑板報，校務公開欄及時向師生傳遞最新的校內外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境，有效地推動了我校的環(huán)境教育工作。增強學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習慣，已成為我?！梆B(yǎng)成教育”的重要內容之一。
身為校長，要更高的要求自己：
一是準確把握定位，高效投入工作。緊緊圍繞學校中心工作，撲下身子干實事，創(chuàng)造新的工作業(yè)績，不辜負組織的信任。
二是增強凝聚力、向心力。要加強團結，密切配合，真正將思想統(tǒng)一到學校發(fā)展上來，要堅持民主集中制原則，廣泛聽取師生對學校工作的意見和建議，緊緊依靠廣大師生把學校管理好、發(fā)展好。
三是廉潔勤政，樹立良好形象。要不斷加強自身道德修養(yǎng)，堅持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂，樹立良好的校長形象。對工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦，任勞任怨。這種樸素務實的工作態(tài)度和作風，為學校的日常教學和長期發(fā)展打下了良好的基礎。
同時，構建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余，我經常和教師在一起暢談工作和生活的點點滴滴，從中了解各位教師的需求和困難，也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解，老師和我之間無話不說，消除了隔閡，拉近了距離，學校教育教學工作也得到了有利的開展。學校每一項活動的開展，我首先想到的是師生的生命和財產安全，讓老師甩掉包袱，盡情的教學和工作，讓學生在老師的愛撫和幫助下愉快的學習、健康的成長。鼓勵教師假期、雙休閑暇之余外出參觀學習，讓教師們開闊了眼界，放松身心。總之，我經常思索著，想通過各種方式與途徑來增進我與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好學校的各項工作。
一年來，我始終嚴格要求自己，認真學習黨的十八大精神和黨的教育方針、政策，鉆研業(yè)務，學習借鑒當代先進教育教學管理經驗，以一個年輕校長的社會責任感和使命感來履行校長職責。我堅信：只有認真學習，勇于實踐，才能在當代激烈競爭的社會中找到自己的一片天地。
師德及老師的教育教學水平關系到一個學校的成長。每次例會，師德教育是必不可少的內容，通過師德教育讓自己的思想得到升華和錘煉。讀師德專著，跟蹤輔導轉化學困生，寫師德論文是我校重要的師德學習內容。通過檢查評比，評出 “師德標兵”。每周二下午是教師集中學習時間，學校利用這段時間對全體教師進行集中培訓，擬定培訓計劃，組織一兩名教師進行專業(yè)講解，最后對教師在教育教學中出現(xiàn)的問題和難題進行集體討論和解決。經過集中培訓，教師的專業(yè)素質得到了極大的提高。學校提倡教師在校內外公開課使用多媒體進行教學。開展校本教研活動，提高教師業(yè)務水平。我校結合實際，建立了學校留守兒童樂園，開展了“親情零距離，視頻見親人”的專項關愛活動，起到了很好的作用。
安全教育一直是學校德育工作的重要內容，我校安全教育的特點是“警鐘長鳴”，即：長期重視、經常教育、天天提醒。學校對學生進行了系列安全教育，提高了師生的安全意識，豐富了師生的安全應急技能。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的安全教育。還利用黑板報、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。各班制定安全教育計劃，實行安全責任制，確保安全教育工作落到實處。
2、利用國旗下講話，學校期中，期末的總結會，對學生進行《珍愛生命，安全第一，建設平安校園》的安全教育。進行交通、防火、防盜、防溺水、防突發(fā)事件等方面的安全教育。
3、學生放學是最容易出現(xiàn)安全事故的時間段，針對這個情況，我校實行了教師路隊包包責任制，實施了路隊考察，有效評比各路隊情形，作為安全教育的延伸，并且每班都設有安全監(jiān)督員，杜絕了不必要事故的發(fā)生。
4、在節(jié)假日，通過致學生家長的一封信，增強家長的安全意識。通過一系列安全教育，提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
通過安全教育，學生增強了安全意識，自我保護意識。今后我們將不遺余力地對學校安全工作定期詳細檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學校安全檔案，把安全工作落到實處，讓學生有一個良好的環(huán)境學習和生活，開創(chuàng)邢莊小學安全工作新局面。
由于本人年輕，從事教育教學管理經驗欠缺，在學校管理工作中也出現(xiàn)了不少失誤。
1、沒有充分調動廣大教師的主觀能動性，沒有充分信任他們，依靠他們，讓學校工作處于被動局面。
2、由于自身溝通不注重方法，任性，在學校管理上也出現(xiàn)了不積極，不主動，不活躍的局面。
在以后的工作和學習中，我一定認真學習，鉆研業(yè)務，嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平，為少拜寺鎮(zhèn)邢莊校教育的發(fā)展，為邢莊小學的管理貢獻自己的青春和熱忱。因邢莊?；A差，底子薄，起步晚等現(xiàn)實情況的存在，學校的發(fā)展進步仍面臨不少的現(xiàn)實困難，雖然困難不少，但在各級領導的大力支持和關懷下，在中心校的堅強領導和正確指導下，我有決心、有信心、有能力、有辦法帶領著我校師生艱苦努力，更新理念，創(chuàng)新方法，改變思路，竭力為把我校早日建設成邢莊村民滿意的“農村特色學校、魅力學校、精品學校”而奮斗！
小學校長述職報告篇十二
尊敬的各位領導、老師們：
在局領導的信任和大家的關懷支持下，我20xx年被任命為xx鎮(zhèn)xx小學的校長。任職以來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校。一年來，在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領導下、在各位教育人士的關愛和精心指導下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效，教學質量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下，走出了一條“農村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育”的發(fā)展路子?？偨Y起來，我們主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，走自主發(fā)展道路，確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。
創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學模式，學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。
第一，在處理關系上，積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。
活動能力xx負責少先隊工作。xx老師繼續(xù)辦好xx文學社，并擔任xx文學社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優(yōu)秀習作，大大地提高了學生的寫作水平。12月份有x名學生參加了全國第x屆小學生作文大賽。
第三，教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者，教風決定學風，教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上，在工作上嚴格要求，在個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們全體老師的敬業(yè)和奉獻精神，這是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。
教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學校的教學管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
（一）嚴格考勤制度，做到為人師表
在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時制，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊，組織教學簡捷、省時。大家都積極響應，按時到校，不遲到，不早退。我每天早晨到學校檢查教學秩序，同時還檢查學生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的很緊，一學期作文至少做夠15 篇，日記每兩天一篇，全批全改。
（二）堅持以研促教，努力提高課堂教學效率
有效地提高了教師的業(yè)務水平和教學能力。一年多來，我校全體教師分批參加了縣里舉行的國培計劃培訓，x月份我校派xx到省教育中心充電。九月份xx到太原電教中心進行了培訓學習。xx老師在南京師范大學進行培訓學習。我校xx名教學能手講了示范課，受到了縣教研室領導的好評。我校全體教師通過學習培訓，開闊了教師的視野，學到了新的教學理念和方法，讓骨干教師進行師徒結對，開展“傳、幫、帶、教”活動，共同營造教學相長的良好氛圍。
以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學模式，在課堂上已經收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校xx老師榮獲市級模范教師獎，我榮獲縣級模范教師獎，xx榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎，xx榮獲“縣教學新秀”獎。我校教師xx等老師的x 篇教學論文在《教育研究學刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎。有xx等x名學生的作品發(fā)表在《精神文明報》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當文藝》報刊上，有力地展示了我校師生的素質水平。
（三）對各科作業(yè)進行科學管理
我校要求各代課教師根據各班學生的實際情況，分層次
布置作業(yè)，學生各取所需，不搞有償補課，不向學生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學生的作業(yè)負擔，家長的經濟負擔。這些措施，減輕了學生的'作業(yè)負擔，使學生在樂中學，學中做，極大地激發(fā)了學生的學習興趣。
（四）扎實抓深抓細教學常規(guī)工作
在教學常規(guī)管理方面，我們嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程，開足課時，把教學常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實實、認認真真抓好教學。
（五）關愛學生，精心培養(yǎng)，全面發(fā)展
我鼓勵各代課教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對差生也不放棄，班內開展互幫互學，一幫一活動，教師因材施教，對差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚優(yōu)點，在轉化差生上下功夫。經過我們的努力，在今年小考中，我校x名參考學生中，x分以上的學生有x名同學，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成績總是名列前茅。
我校以開展少先隊活動為載體，全面培養(yǎng)學生的個人素養(yǎng)。一年來，學校少先隊工作有序開展，卓有成效。學校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，進一步培養(yǎng)學生愛國旗、愛學校、愛祖國的思想感情；我校利用中午課間操后五分鐘由教師領讀背誦《弟子規(guī)》，進一步加強學生思想品德教育?！傲弧眱和?jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動；教師節(jié)各班舉行了隆重的慶祝活動，豐富了師生的校園生活。
我校一貫開展各種常規(guī)性活動，加強對學生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士“小學生安全教育知識”等內容的活動，使學生開闊了眼界，增長了知識。我校還建起了紅領巾廣播站，將學校中的好人好事在廣播上進行宣傳，大大地激發(fā)了學生爭做好事的積極性，使學生們見到紙屑主動拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂的事在xx小學層出不窮，學生的思想品德明顯地提高了。
我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學校，激發(fā)教學熱情為出發(fā)點，不但要關愛自己的學生，而且關愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當作學校的事、自己的事。如：持續(xù)關心住校教師的生活，給他們免去電費，沒電時，讓她們在附近的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時，我會要參加，做力所能及的事，讓大家感到學校大家庭的溫暖。
在新年之際，各年級教師在出迎新年板報專欄時，大家積極響應，內容豐富多彩，別具一格，尤其四年級的書法繪畫展覽獨具特色，少先隊的活動圖片專欄給人醒目的感覺，幼兒班墻壁上的彩畫也是由xx等老師用心血匯聚成的。書法家楊老師更是在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩宋詞，潛移默化地教育學生，鍛煉了學生的實踐能力和審美能力。
一年來，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構，以xx老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并和學校各位老師簽訂了安全責任狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全日志上報制度，給學生發(fā)放了安全小黃帽，讓學生排隊放學，低年級學生要求家長接送，每天利用午操時間進行安全教育，班內每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。
為了給學生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學習環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學校面貌煥然一新。在加快學校建設的同時，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設計合理布局，整體規(guī)劃分步實施。
每個辦公室懸掛了一塊《紀律整頓五不準》鏡框，時刻警示教師要遵守紀律。在教室外的墻面上，張貼科學家、偉人和名人名言標語，在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了松柏樹，使整個校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。
一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。
沒有最好，只有更好，這是我和我們學校一直追究的最高境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領導下，在教育局的大力支持下，在各位領導和同志們的關懷和指導下，我們全體教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應有的貢獻。
以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家！
小學校長述職報告篇十三
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
我叫xx，現(xiàn)任邢莊小學校長。我擔任邢莊小學校長以來，在少拜寺鎮(zhèn)中心校的堅強領導下，在全校教師的理解支持下，忠于職守，務實工作，認真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項政策，堅持正確的辦學方向，結合學校發(fā)展規(guī)劃，切實制定好學校的各項計劃和制度，并有計劃有步驟地組織人力，物力和財力認真落實。下面我就本人的工作，向領導匯報，不足之處請批評，指正。
根據上級指示精神，一期來，我們學校腳踏實地的重點做了以下工作。
一、在學校經濟極其困難緊缺，經費異常緊張不足的情況下，償還不少沉積舊賬，為學校的快速健康可持續(xù)的科學發(fā)展掃除了一些障礙。
二、用仿瓷涂料粉刷了整座教學平房內外，繪制了墻體噴繪和標語，修補硬化了部分地面，購置了一批新型辦公桌椅和其它辦公設備。布置更換了各辦公處室和教室的標語，在部分有安全隱患的部位設置了警示標語。修建兩個新型瓷磚樹池。修建了新乒乓球臺。
三、大幅度平整了校園和操場，鋪墊了入校主路口，拆除了所有破舊過時并已經嚴重裂縫無法修補的舊花壇花池花槽和臺已破裂桿已彎曲變形的國旗桿臺，更換栽植了優(yōu)良風景樹種，重建了新型標準化國旗桿臺。并常態(tài)化開展了隆重莊嚴的升國旗儀式活動。
四、對整座平房屋頂進行了防漏水修復。
五、安裝了防盜金屬門，加固并粉刷了門窗和籃球架。
六、多次大修了電腦、打印機、電視和音響設備，接通了電腦網絡信號，調試維修好了遠程教育設備。使多媒體和遠程教育系統(tǒng)能經常性的利用，應用這些設備設施經常進行符合新課改精神的新模式教學。
七、更新改造了部分線路，安裝了幾個新電表，大電路保護器和電閘刀開關，換了部分電線。安裝了整座平房的規(guī)范用電基座、照明設備和電扇等，購置了一批常用電器，降低了用電成本。果斷停用封閉了危樓險房，并積極協(xié)調拆除重建的承建施工方快速拆除。
八、修補了部分圍墻破損部位，粉刷了大門外墻，涂蓋了原有的其它政治標語和商業(yè)廣告標語，書寫繪制了體現(xiàn)學校特色的新標語，制作了莊嚴肅穆、時尚醒目的金屬校名標牌等。涂刷了所有墻裙和黑板。
九、修整了花園，修剪了部分亂樹枝，栽植了更多更好更優(yōu)良的花草樹種。校園升級改造大型工程已經開始進行，并初顯成效。
本期學校從創(chuàng)建高效課堂入手，以唐河縣“學、探、測”三步六環(huán)教學模式為指導，突出以學生為主體，教師為主導，開展小組合作學習，結合“先學后教，以學定教、教學合一”的現(xiàn)代教學理念，堅持實行堂堂清、日日清、周周清、月月清和課課清、單元清的做法，改革教學模式，提高教學質量。
開展的是活動，促進的是特長，培養(yǎng)的是素質。學校常規(guī)化的開展讀書活動，豐富學生知識，激發(fā)學生學習興趣，已多次成功舉辦了“小故事，大道理”、“我讀書、我快樂”等一系列演講賽，文化長廊展示，還開展了豐富多彩的集體文體活動。我校的大課間活動，已經成為校園一道靚麗的風景。開展了多項常規(guī)體育運動項目的訓練和比賽活動，武術表演，隊列廣播體操和眼保健操練習，運動游戲練習，很好的鍛煉了師生的身心健康水平。開展了弟子規(guī)、三字經學習活動。組織了課本劇角色扮演表演及小制作、小發(fā)明展示和歌舞等才藝展示。經常進行的各種安全教育和演練活動。創(chuàng)辦了校報《雛鷹夢》。針對本校實際，關注留守兒童問題，建立了學校留守兒童樂園，開通了“親情零距離，視頻見親人”專線，通過視頻聯(lián)系，讓他們和遠方父母親情接觸，慰藉了孩子的心靈，增加了孩子們學習的干勁。每周的升國旗儀式極大的鼓舞師生的愛國、愛家、愛校的熱情。別具一格，記錄詳實的今日關注專欄；內容豐富，獨具特色的校園文化長廊；突顯個性，引領性強的班級標牌；學校清晰的辦學思路；切實可行的承包制管理模式等都取得了很好的效果。學校先后獲得上級授予的多種榮譽稱號。多數教師多次被評為“優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、模范教師”等榮譽稱號。
改革的是課堂，成長的是教師，受益的是學生。近年來，學校有多名教師在各級舉辦的優(yōu)質課、論文比賽中紛紛獲獎；教師所供稿的教育信息報道和撰寫的論文及指導學生的作文多次在唐河教育信息網、作文報社等處發(fā)表。
發(fā)展的是體育，提高的是素質，提升的是品位。學校堅持面向全體，開齊開足課程，高質量的上好每節(jié)體育課，開展陽光運動，增強師生體質。課間操、眼保健操常態(tài)化開展，大課間體育活動百花齊放，籃球、足球你爭我搶，滾鐵環(huán)、踢毽子遍地開花。每天鍛煉一小時，師生快樂滿校園。學校將以昂揚的斗志，卓約的風采，展示學校魅力，提升辦學品位。
長空展翅，搏擊萬里蒼穹！邢莊小學將插上激情有力的翅膀，開拓奮進，振翅高飛，飛向學校教育的夢想藍天！長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！激情澎湃的邢校人，將乘上夢想的巨輪，駛向學校理想的彼岸！駿馬奔騰挾雷勢，氣吞千里飛天際！邢莊小學將跨上奔騰的駿馬，馳騁在理想的九州大地上！馳騁草原九萬里，仰天嘯英姿颯爽！邢莊小學將快馬加鞭竭力跑，疾馳在奔向夢想的遼闊草原上！
為了改善辦學條件，給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學場所，上學年，學校對教室的破損黑板進行了全面維修和重新油漆，讓學生有了一個良好的學習環(huán)境。維修了學校校園廣播，更換了一批課桌凳。學校在資金短缺的困難條件下，想方設法擠出資金，開通了寬帶，讓師生享受到現(xiàn)代教學手段帶來的便利和好處，為教師的備課和教育教學的有效開展做出了充足的資源準備。
校園文化建設對于提高學校的品味起到關鍵作用，一年來，學校狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作，按班劃好衛(wèi)生區(qū)，及時督促班主任和學生進行打掃和檢查。校園廣播，黑板報，校務公開欄及時向師生傳遞最新的校內外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境，有效地推動了我校的環(huán)境教育工作。增強學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習慣，已成為我?！梆B(yǎng)成教育”的重要內容之一。
身為校長，要更高的要求自己：一是準確把握定位，高效投入工作。緊緊圍繞學校中心工作，撲下身子干實事，創(chuàng)造新的工作業(yè)績，不辜負組織的信任。二是增強凝聚力、向心力。要加強團結，密切配合，真正將思想統(tǒng)一到學校發(fā)展上來，要堅持民主集中制原則，廣泛聽取師生對學校工作的意見和建議，緊緊依靠廣大師生把學校管理好、發(fā)展好。三是廉潔勤政，樹立良好形象。要不斷加強自身道德修養(yǎng)，堅持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂，樹立良好的校長形象。對工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦，任勞任怨。這種樸素務實的工作態(tài)度和作風，為學校的日常教學和長期發(fā)展打下了良好的基礎。
同時，構建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余，我經常和教師在一起暢談工作和生活的點點滴滴，從中了解各位教師的需求和困難，也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解，老師和我之間無話不說，消除了隔閡，拉近了距離，學校教育教學工作也得到了有利的開展。學校每一項活動的開展，我首先想到的是師生的生命和財產安全，讓老師甩掉包袱，盡情的教學和工作，讓學生在老師的愛撫和幫助下愉快的學習、健康的成長。鼓勵教師假期、雙休閑暇之余外出參觀學習，讓教師們開闊了眼界，放松身心。總之，我經常思索著，想通過各種方式與途徑來增進我與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好學校的各項工作。
一年來，我始終嚴格要求自己，認真學習黨的十八大精神和黨的教育方針、政策，鉆研業(yè)務，學習借鑒當代先進教育教學管理經驗，以一個年輕校長的社會責任感和使命感來履行校長職責。我堅信：只有認真學習，勇于實踐，才能在當代激烈競爭的社會中找到自己的一片天地。
師德及老師的教育教學水平關系到一個學校的成長。每次例會，師德教育是必不可少的內容，通過師德教育讓自己的思想得到升華和錘煉。讀師德專著，跟蹤輔導轉化學困生，寫師德論文是我校重要的師德學習內容。通過檢查評比，評出 “師德標兵”。每周二下午是教師集中學習時間，學校利用這段時間對全體教師進行集中培訓，擬定培訓計劃，組織一兩名教師進行專業(yè)講解，最后對教師在教育教學中出現(xiàn)的問題和難題進行集體討論和解決。經過集中培訓，教師的專業(yè)素質得到了極大的提高。學校提倡教師在校內外公開課使用多媒體進行教學。開展校本教研活動，提高教師業(yè)務水平。我校結合實際，建立了學校留守兒童樂園，開展了“親情零距離，視頻見親人”的專項關愛活動，起到了很好的作用。
安全教育一直是學校德育工作的重要內容，我校安全教育的特點是“警鐘長鳴”，即：長期重視、經常教育、天天提醒。學校對學生進行了系列安全教育，提高了師生的安全意識，豐富了師生的安全應急技能。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的安全教育。還利用黑板報、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。各班制定安全教育計劃，實行安全責任制，確保安全教育工作落到實處。
2、利用國旗下講話，學校期中，期末的總結會，對學生進行《珍愛生命，安全第一，建設平安校園》的安全教育。進行交通、防火、防盜、防溺水、防突發(fā)事件等方面的安全教育。
3、學生放學是最容易出現(xiàn)安全事故的時間段，針對這個情況，我校實行了教師路隊包包責任制，實施了路隊考察，有效評比各路隊情形，作為安全教育的延伸，并且每班都設有安全監(jiān)督員，杜絕了不必要事故的發(fā)生。
4、在節(jié)假日，通過致學生家長的一封信，增強家長的安全意識。通過一系列安全教育，提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
通過安全教育，學生增強了安全意識，自我保護意識。今后我們將不遺余力地對學校安全工作定期詳細檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學校安全檔案，把安全工作落到實處，讓學生有一個良好的環(huán)境學習和生活，開創(chuàng)邢莊小學安全工作新局面。
由于本人年輕，從事教育教學管理經驗欠缺，在學校管理工作中也出現(xiàn)了不少失誤。1、沒有充分調動廣大教師的主觀能動性，沒有充分信任他們，依靠他們，讓學校工作處于被動局面。2、由于自身溝通不注重方法，任性，在學校管理上也出現(xiàn)了不積極，不主動，不活躍的局面。
在以后的工作和學習中，我一定認真學習，鉆研業(yè)務，嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平，為少拜寺鎮(zhèn)邢莊校教育的發(fā)展，為邢莊小學的管理貢獻自己的青春和熱忱。因邢莊校基礎差，底子薄，起步晚等現(xiàn)實情況的存在，學校的發(fā)展進步仍面臨不少的現(xiàn)實困難，雖然困難不少，但在各級領導的大力支持和關懷下，在中心校的堅強領導和正確指導下，我有決心、有信心、有能力、有辦法帶領著我校師生艱苦努力，更新理念，創(chuàng)新方法，改變思路，竭力為把我校早日建設成邢莊村民滿意的“農村特色學校、魅力學校、精品學?！倍鴬^斗！
小學校長述職報告篇十四
作為桐溪小學負責人，我深感榮幸與自豪，同時也深感肩上的擔子不輕。為更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進，堅持認真看書學習，不斷提高自身的政治理論修養(yǎng)。工作中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐工作，不斷提高工作水平。
(一)加強安全教育，建平安校園。
制定安全預案，并定期進行安全演練。為了使學校師生了解消防基本知識，掌握在火災中自救以及快速逃生等基本技能，上學期，10月24日上午，邀請了杭州政安消防技術咨詢服務部李磊教員組織全校師生開展消防安全逃生演習活動。
本學期安裝了學校視頻監(jiān)控系統(tǒng)，補購了辣椒水等基本防護器械，使校園“人防、物防、技防”得到全面落實，按照上級要求開展了防溺水系列教育活動。在全校師生的共同努力下，安全工作成績突出，近幾年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故。
(二)創(chuàng)新德育教育，堅持以德立校。
學校工作始終堅持以德育為核心，堅持以愛國主義、集體主義教育、養(yǎng)成教育為主要內容，以各類活動為契機，熔人格教育于生活實踐中。
1、每周一升旗儀式，國旗下教育形成制度化，對學生進行愛國主義、集體主義教育。
2、4月2日組織全校師生到陶山革命烈士紀念館清明節(jié)掃墓活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。
3、本學期開展第二屆校園歌手大賽、慶六一文藝匯演等。提供師生才藝展示舞臺，進一步豐富校園文化生活。
4、開展師生“一對一”幫扶活動，給學困生、問題學生更多的關懷與幫助，把校園一些不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
5、第15周日(20xx年5月20日)下午1：00召開了一、二年級家長會，2：30召開了三、四年級家長會。5月22日召開了五年級家長會，5月24日召開了六年級畢業(yè)班家長會，會議由張松虎書記主持，分學校層面與班級層面。學校層面集中由周碧輝校長與家長探討家庭教育及學校情況介紹。班級層面分班由班主任負責與主要科教師一起向家長介紹班級情況及各學科學生學習情況。通過交流、探討、研究，加強家校之間的溝通和聯(lián)系，積極營造良好的教育發(fā)展氛圍。
(三)抓實抓細教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率。
1、加強教學常規(guī)管理，制作《教師教學工作手冊》，其內容包括：聽課筆記、講座筆記、讀書文摘、反思隨筆、評課記錄、開課教案、輔導記錄、師生榮譽、學習培訓等9項內容，具有更強的操作性、實用性。
2、主動承辦陶山學區(qū)(第6周小學語文教研活動在我校開展，陶山學區(qū)各小學或全體或部分語文老師共35人參加了此次活動。)升格學校教研活動(第7周，市升格小學第二教研共同體語文教研活動在我校舉行，陶山、馬嶼、飛云、湖嶺四個教育學區(qū)的升格小學的語文教師參加了此次教研活動。)，還積極與集云實驗學校(派語文教師2人、數學教師3人參加他們專家講座)莘塍實驗三小結對(5月莘塍實驗三小校長帶領幾位學科骨干教師來到我校開展數學教學聯(lián)誼活動，碧山小學、陶山二小兩所學校也同時派教師參加了這次活動。)，學習他們較先進、全面的經驗，創(chuàng)新自己的教育教學方式;另外還邀請瑞安名師胡秋霞來校進行上課(三年語文：夸父追日)講座(神話教學策略)。
3、5月份組織2位語文教師赴杭參加“千課萬人”聽課學習活動，切實提高青年教師的課堂教學水平。
4、校本教研。堅持開展教師每人一課活動。我們把校本教研的重點放在課堂教學研究上，基本上每人每學期1—2次，甚至有的在3次以上，達到了全員參與，提高了教師的'業(yè)務能力。
5、繼續(xù)做好古詩文考級、學生獎學金、學生思維訓練、口算檢測工作，寫字、閱讀習作比賽等。
(四)推進校安工程：食堂c1拆除，教學樓2d級危房拆除已簽訂合同，分別于6月27日，8月上旬拆除，食堂改建173平方米已完成圖紙與預算，暑期動工。
(五)注重評價過程，發(fā)揮評價導向作用。
1、教師績效工資考核。
2、學校教育干部考核。
3、班主任考評。
4、學生成長小腳印評價。在上幾個學期的基礎上，我校對學生成長記錄袋建設進行了創(chuàng)新，購買資料夾，統(tǒng)一了學生成長小腳印建設的要求、內容與形式，深得師生的支持與喜愛，力爭做出學校的品牌。
(六)依靠廣大教師，實行民主管理。
班子領導各盡其責，分工協(xié)作，教師隊伍實行民主管理，信任教師，廣泛征求采納教師的合理化建議，讓全體教師參與學校管理，集思廣益。
(七)通過了學校辦學水平基礎性評估，積極做好學校發(fā)展性評價。
另外，在這一年中我們還參加了溫州市信息化達標學校創(chuàng)建，參加了溫州市農村四項教學規(guī)范達標評估驗收，參加了溫州市無煙學校申報。
(八)學校黨支部與瑞安市中心幼兒園黨支部進行聯(lián)誼結對，工會本學期組織全體教師體檢。
1、學校被評為瑞安市首批消防教育示范學校。
2、學校被評為瑞安市少先隊工作良好學校。
4、葉陳健老師獲市數學團隊命題二等獎，周碧輝獲市教育管理論文二等獎，趙靜獲市教學論文評比三等獎。黃麗瓊獲學區(qū)青年教師技能比賽三等獎，周碧輝獲學區(qū)教工象棋比賽第三名。
5、學生在市級比賽依次獲獎，周曼靜獲市第一屆初中小學英語節(jié)電影配音三等獎，繆佳佳被評為市三百佳“國學經典”誦讀學生，魯佳璐獲市中小學藝術節(jié)校園歌手比賽三等獎。
6、做好“開心農場”特色建設。本學期我們嘗試“紅娘”、絲瓜等種植，“開心農場”是我校根據農村學校的實際開辟的校園內的一個德育基地、勞動基地，已經成為我校一道亮麗的富有農村特色的風景線。
在平時的學校管理工作中，管理水平有待進一步提高，教學質量需再提高，學校特色有待進一步挖掘。
總之，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、教師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
以上述職，敬請領導、老師批評指正。
小學校長述職報告篇十五
我校確立了以“文化立?！睘檗k學理念，以“追求智慧”為辦學精神，以“傳統(tǒng)文化教育”為辦學特色，實行以人為本、精細化管理。現(xiàn)將我校工作分五個方面進行概要匯報。
（一）學校文化建設。
我們學校文化建設的主體是傳統(tǒng)文化，濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍，表現(xiàn)在走廊文化：從民間工藝到水墨丹青、從詩詞歌賦到人物故事，處處彰顯著中華民族傳統(tǒng)藝術的博大精深，以及中華民族自強不息、奮發(fā)向上的偉大精神。這些建設都是傳統(tǒng)文化教育、文化立校理念的展示。
（二）和諧校園創(chuàng)建。
中華傳統(tǒng)文化講究群體和合，既是人與自然的和合，更是人與人的和諧。20xx年，我校就啟動“創(chuàng)建文明和諧校園，人人行動起來”系列活動，堅持以人為本、以教師為本、以學生為本，學校倡導：平等、禮貌、準確、高效、微笑待人。開展感恩系列活動、溫暖工程愛心捐助、公德比賽活動、文明辦公室、文明禮儀班評比，讓師生情在校園生根，如今的校園一張張美麗的笑臉，一聲聲禮貌的問候，一句句真誠的關懷洋溢著春天的氣息，綻放著夏天的熱情。相信這所校園定會成為我們心中美麗可愛的家園。
（三）書香校園創(chuàng)建。
教師讀書工程的啟動，讓教師在品讀古詩文、《論語》和名著中，人生得以豐富；
在研讀教育業(yè)務書籍中，教育理念得以提升。學生大量讀寫活動的開展，讓學生在樂讀《金博士》、《上下五千年》、《中華古詩文》等書籍中眼界得以開闊，心靈得到凈化，閱讀和表達能力得到提高。
從讀書氛圍的創(chuàng)設到過程、措施的保證，都實現(xiàn)一個宗旨：讀書增長知識，引領一個人走向更大的智慧，創(chuàng)書香校園。
（四）我們將傳統(tǒng)文化教育引入課堂，積極開發(fā)校本課程，將《三字經》、《千字文》、《唐詩宋詞》等編入教材、引入課堂，每天早自習、閱讀課、教室里書聲瑯瑯，不絕于耳，傳承著中華民族思想文化的精髓和先哲圣賢的諄諄教誨。
（五）特長活動：在19個特長項目中，涵蓋了大量傳統(tǒng)文化活動項目，包括：太極拳、腰鼓、剪紙編織、面塑、國畫、書法等活動項目，今后還將要開設舞龍等項目。
這里，傳統(tǒng)文化教育在歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新中整合，我們將會深入下去，以凸顯特色、提升辦學品位、辦學效益為目標而不斷努力。
以安全管理為例，主要從以下幾方面進行：
（一）建章立制、細化管理、明確責任、獎懲分明。
1、建章立制：制度做到全面、切實、可行。
2、細化管理：每一處、每一點都有人抓、有人管。
3、明確責任：實行責任追究，主要有管理責任、經濟賠償、法律責任。
4、獎懲分明：對于大小不同的安全事故，都要與考核、獎勵、經濟賠償等方面掛鉤。
一年來，學校安全工作成效顯著，校園內安全事故逐漸減少。
（二）安全維護日?；?BR> 由于學校大、設備老，房屋、點、教學設施等存在安全隱患多，所以學校定期大排查、進行日檢查，時時處處處理安全隱患。日常保障學校每年安全維護投入都在5萬元以上。
學校本著“教師發(fā)展學?！钡脑瓌t，通過校本教研促進教師的專業(yè)成長與發(fā)展。采取以年組為核心的管理方式，以教科研為核心的研究體系，校本教研在教師五認真、六保證、專業(yè)培訓、業(yè)務考核和課堂教學研究等方面實現(xiàn)突破。學校確定以“主題式研討”為主要形式的校本教研，注重三種內容的主題研討：
（1）為解決某一問題確定的主題研討。
（2）集體備課的沙龍式研討。
（3）公開課后的反思研討。
在堅持常規(guī)，不斷深入完善中，教師的整體水平在提升，全校教職工202人中有國家級勞動模范1人、遼寧省拔尖人才1人、縣市級優(yōu)秀教師52人、各級骨干教師81人、各級優(yōu)秀課教師123人，學校的校本教研經驗在鐵嶺市專題現(xiàn)場會上做交流。
以“公德”為主題貫穿學期。
本學期開學第一天，由校長在國旗下講話上對全體師生做動員引領，并宣布“公德比賽從今天開始”。而且學期國旗下講話主題都是關于公德意識方面內容：
第一周xx講《公德比賽從現(xiàn)在開始》;第二周xx講《從小事做起，創(chuàng)建和諧校園》;第三周xx講《讓我們做自律的人》;第四周xx講《紅燈短暫，生命長久》。
再通過討論，明確和強化德育工作的時效性，強化德育工作者的職責，增進對少年德育教育的深刻認識，達到自身使命的緊迫感。通過月主題活動的開展、通過細化管理、通過評比，每月要評出10名禮儀小標兵，在月初的升旗儀式上在主席臺表獎。并在學年開學典禮上對100名好孩子、100名好公民、100名好學生表獎，樹立學生公德意識，做一個文明的好少年，階段性工作取得了一定的成效。這項活動我們將繼續(xù)開展下去，讓一小校園里的孩子們每一個都成為健康、文明、活潑、向上的好少年。
1、實現(xiàn)了主樓的走廊和教室的改造和系統(tǒng)文化建設，辦學環(huán)境較好。
2、建設改造成了實驗室、圖書室、農遠室、大會議室、多媒體室、書法室、棋室、科技室、音樂室、舞蹈室，辦學條件較好。
3、自籌資金引進了120套辦公桌椅，辦公環(huán)境得到了改善，辦公環(huán)境較好。
教師基本功獲全市第一名；綜合素質排名第一；學生抽考獲小學組第二名；大量讀寫閱讀賽獲全局第一名；教師讀書活動第三名；近幾年教學成績在全局小學中排前五名。三隊獲遼寧省三隊一等獎。學校被評為遼寧省合唱名校、遼寧省校園藝術化工程示范校、鐵嶺市科研先進校、鐵嶺市師德建設示范校、鐵嶺市藝術特色校、體育特色校、鐵嶺市收費模范校。
小學校長述職報告篇十六
隨著個人素質的提升，越來越多的事務都會使用到報告，報告成為了一種新興產業(yè)。相信很多朋友都對寫報告感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的小學校長述職報告，歡迎大家分享。
一年來，在上級領導的關愛下，在全體教師的共同努力下，我校堅持原則，依法行政，克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項工作任務，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結如下：
一年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多思，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。要求教師做到的我自己首先做到。
1、思想上高度重視。我先后學習了上級有關教師作風建設文件， 要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生;三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。
3、通過開展師德師風自查活動，全體教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于學生。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。
本人在自己的工作崗位上，經過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運行。平時我能積極主動地學習理論知識、學習業(yè)務知識，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任二年級的語文的教學。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們如何處理家長對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
勤勉敬業(yè)是對一名學校領導的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，教師全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上，我每天最早到校，最后離校。我信奉，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領全體教師努力工作，促進學校教育事業(yè)的騰飛。
實施素質教育，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校一直以德育工作為首。
1、開展豐富多彩的活動，如拔河、跳繩比賽等，讓學生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學到了知識。今年“六一”，除部分學生參加鎮(zhèn)中心學校組織的體育活動外，學校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活，又獲得了當地干群的一致好評。
2、家?；庸ぷ?BR> 部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長，我要求教師加強與學生家長進行交流;采取家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時掌握學生的學習動態(tài)。
學校安全直接關系到師生的生命安全，關系到社會和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好了后勤服務工作。
1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學的正常進行。在開學初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設施;排除了安全隱患。對各班級的財產和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產的.管理工作。每月進行了安全排查，平時也不定期對學校電器進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。衛(wèi)生工作，在學校的嚴格管理和老師們的耐心教育下，學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣，校園清潔衛(wèi)生上了一個新臺階。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。開學初，學校與班主任老師簽訂了安全目標責任書。進一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實了安全課進課堂，使學生的安全意識得到了很大的提高。嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保了校園安全。
3、今年秋，經過努力爭取來的拆建廁所工程、“希望廚房”工程、教學樓維修工程等，都已全部完工并投入使用，所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化，學校面貌煥然一新。
回顧一學年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促;教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。另外，農村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經費不足，大大制約了很多工作的開展和教育質量的提高，學校也是心有余而力不足。
1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、學校全面推行校務公開，財務公開。嚴格財經紀律。
3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己必須首先做到。堅持提前到校，堅持領導參與學校的的各項活動。
4、堅持深入教學第一線，積極參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。
總之，一年來，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。
一是工作思想的轉變相對不足，工作中可能有疏漏。
二是管理水平還有待進一步提高。
在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起，同心同德，迎難而上，力爭20xx年各項工作再上新臺階。
小學校長述職報告篇十七
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！一個學期即將結束，很高興能有這個機會給各位匯報我本學期的工作。歡迎大家批評指正。其實，說是我的工作很多都是大家干的，我只是給大家牽了個頭。本學期我負責的工作主要有：
大家都知道，穿著校服是一個學校整體精神面貌和集體榮譽感的外在體現(xiàn)之一，更是校園文化建設的組成部分。學生穿校服的好處很多，如他會在不知不覺中注意自己的言行舉止，并加以規(guī)范；避免攀比；方便組織文體活動；利于形成良好班風等等。所以征訂校服是一項意義重大的事情。
本次征訂校服的難度在于：
1、有很大一部分家長對此項工作不理解，不支持。
2、24個班中，除了五位班主任跟班升以外，其余的都是新接手的班主任。特別是還有不少班主任是新調入的教師。他們與家長打交道的時間太短，不利于工作的開展。
3、征訂時間偏晚，天氣漸冷，校服回來也穿不成。
面對困難，學校想到的是依靠班主任、也相信各位班主任的工作能力。為了讓各位班主任的工作開展的更順利，學校專門召開了家委會成員會議，取得了這些優(yōu)秀家長的支持，讓他們協(xié)助班主任進行征訂校服的溝通工作。
我校一共有1168名學生，最后共訂購校服1163套，圓滿完成征訂任務。這一成績的獲得，是我校全體老師齊心協(xié)力的功勞，更是那些不厭其煩、耐心做解釋工作的班主任老師的功勞。難忘那些天你們在微信群里忙碌的身影，難忘你們給家長打電話做工作的情景，現(xiàn)在還得完成校服的調換，工作瑣碎、費事、費時，大家都沒有怨言，你們的辛勤付出讓我感動，你們的理解支持讓我感激，你們用行動證明了：誰是最可愛的人！誰是最可敬的人！
廣播站是學校精神文明建設工作的窗口，是學校各項教育活動的窗口，是引領學生向善、向上成長的平臺，是學生心靈成長的家園。記得蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“學生的成長都是從關注自我開始的?！彼员緦W期一開始，校園廣播就確定了以學生的喜怒哀樂、校園生活為主調，旨在引領學生留心生活，讓學生在關注自我中完成自我教育。校園廣播的內容從學期初的“讀后感、我的老師、某地游記”寥寥幾篇，到現(xiàn)在的“大組長演講、我的小組、有趣的體育課、記一次辯論會”數百篇等，這些變化，都在見證著學校在引導學生自我成長工作中的成效。
校園廣播確定主題、選拔廣播員都很容易，難的是稿件怎樣落實。本學期廣播稿的落實經歷了三個階段：起先在升旗儀式上發(fā)動全校學生投稿，收效甚微，后來讓廣播員求助老師在自己班上發(fā)動，各個班級都行動了起來，一些做得好的班級甚至出現(xiàn)每周近百篇的情況。最后只得將每班每周投稿數限制在50篇以內。其實，這項工作班主任做與不做都行，因為它不計入量化考核，但是我校的班主任選擇了前者，而且做得很好。特別值得敬佩的是六一、xx、五二、四四這幾個班的班主任，她們最先行動起來，帶動其他的班級也越做越好。
聯(lián)系到我們每周的升旗儀式、進社區(qū)活動。輪到哪個班，班主任和插班教師總是認真組織、不怕苦累、嚴格訓練，把班級最好的狀態(tài)展示給大家。再如安排各班交隊課記錄、活動資料、進社區(qū)總結、美德少年材料等各位老師總能按時、高質量完成。所以我覺得這些工作做的好，不是我的功勞。是因為我們的老師素質高，我們的老師能不計得失去付出、去奉獻，認真對待每一件小事已成為老師的自覺行為！
面對咱們這群優(yōu)秀的老師，我更不敢懈怠。雖然自己能力有限，但對待所屬的工作總是盡力去完成。如每周周二到周四，我總是7：30以前到校，確保校園廣播能順利進行；為方便班主任與家長進行溝通，學期初，及時開通班級校信通，又動員各班建立了微信群；記好上級安排的活動上報時間，及時上報活動信息；為了拓寬的視野，協(xié)助發(fā)展晚報小記者74人。
本學期每一位老師都對學校的教育作出了很大的貢獻，與在座的各位老師相比，我的工作不足為道。工作中還有很多待改進的地方。如校園廣播要增設新的欄目：如點歌臺，知識競猜，洛陽文化等，力爭讓校園廣播起到更好的引領效果；本學期期中的一次家長會沒有開，不能將孩子的在校情況及時告知家長；等。下個學期開始，我會提早將各項工作計劃到位，扎扎實實落實好自己負責的事情。
在這里，衷心的希望各位老師能對我的工作多提寶貴意見，我將非常感謝！和大家在一起工作，我曾接受過很多老師的鼓勵、幫助、支持、包容，感動著大家的勤奮、善良、團結、互助。
小學校長述職報告篇十八
我知道社會對教師的要求很高，所以在任何公共場合，我始終牢記自己是一名教師，是一名校長，時時提醒自己：與自己身份不符的話不說，與自己身份不符的事不做，處處嚴格要求自己，規(guī)范自己的一言一行，不跟教師這個稱號抹黑。
2、嚴守工作紀律
幾乎每天上班我和副校長_，安全員_都是第一個到校，到校后督促學生搞清潔，排查安全隱患，迎接師生的到來。每天放學下班我都會督促全校學生離開學校，檢查教室門窗及學校大門的關閉情況后再最后離開。嚴格遵守學校的工作紀律，除家里有特別的事外，從不輕易請假。
3、認真踐行黨的群眾路線
本年度我校認真按上級黨組織的要求，努力踐行黨的群眾路線，開展“為了誰，依靠誰，我是誰”的大討論。
使教師們認識到：我們是人民教師，我們的工作就是為了孩子的一切，為了一切孩子，一切為了孩子。
使教師們認識到：組織是有信仰的，我們要忠誠組織;組織是有規(guī)矩的，我們要服從組織;組織是有原則的，我們要相信組織;組織是有紀律的，我們要敬畏組織。
使教師認識到：我們是人民教師，必須堅守自己的崗位與職責，教書育人，愛崗敬業(yè)是我們的天職。
我總是緊跟時代的步伐，不斷學習新知識，掌握新技能，爭取與年輕教師，特別是學生不產生或少產生代溝，根椐形式的發(fā)展，我校教師從以前在電腦上建立qq群，變?yōu)楝F(xiàn)在在手機上建立微信群，我和教師們都把自己學習的體會與收獲與大家分享，我在群里，爭取每天發(fā)一句、幾句激勵教師正確對待工作，正確對待生活，正確對待娛樂的話，很多教師也把他們對工作、對生活、以人生的感悟與體驗等也發(fā)在群里共享，集中了群眾智慧，匯聚了正能量，引導教師樹立正確的職業(yè)觀、家庭觀，價值觀。
激發(fā)教師對工作、對生活激情，對家庭、對親人的熱愛，提升了教師對學校、對同事、對學生的關心。形成了學校和諧、健康、積極向上的良好氛圍。
1、抓好班子隊伍建設，為發(fā)展奠定基石
在這幾年的工作中我清楚地意識到，只有校委會一班人有了凝聚力和戰(zhàn)斗力，學校的工作意圖才能很好的貫徹，學校的工作任務才能很好的完成。每周星期五下午三點是學校召開校委會的規(guī)定時間。校委會上，我們除了總結和安排工作外，更多的是政治學習和思想溝通。
通過持之以恒的學習和深入坦誠的交流，我們校委會的所有成員都有獨擋一面的擔當精神、都有雷厲風行的辦事風格、都有服務師生的良好心態(tài)、都有和諧ww的協(xié)調能力。學校目前局面穩(wěn)定，運轉正常。
2、抓好班主任隊伍建設，為發(fā)展積蓄力量
班主任隊伍是學校發(fā)展的中堅力量，是教育教學質量提升的核心隊伍。學校始終把班主任隊伍建設放在重要位置，為學校發(fā)展積蓄力量。學校重新明確了班主任的責權利，規(guī)范了班主任的獎懲方案，極大的調動了班主任的工作熱情。
通過班主任培訓、班主任月工作例會等形式進一步提升了班主任的工作能力，基本形成了“有令必行，政令暢通;有規(guī)必依，依章辦事;有功必獎，獎罰分明”的辦事氛圍。
3、抓好教師隊伍建設，為發(fā)展凝聚人心
一所學校的發(fā)展歸根結底是廣大教師的發(fā)展。學校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來考慮。
首先嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，為老師們的工作營造公平的環(huán)境。我們在執(zhí)行中把握最基本的原則，不厚此薄彼，不忽緊忽松，標準一樣，尺度一致，讓得到獎勵的老師心安理得，讓受到罰的老師心服口服。
其次是加大表彰宣傳力度，讓老師們的職業(yè)價值充分體現(xiàn)。學校的評優(yōu)選先均本著公開、公正、公平的原則實施。這使優(yōu)秀教師珍惜來之不易的榮譽，在教學工作中更加敬業(yè)，在提升質量上更加用心，在班級管理上更加細致，成為全校教師學習的楷模。
再次是暢通交流談心渠道，時刻關注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想，在坦誠中交流情感。老師們把自己的心聲向學校傾訴，把良好的建議向學校貢獻，不僅增進了學校和老師的情感，更拉近了學校和老師心與心之間的距離，讓每一位老師都覺得自己是學校的主人。
然后是加大學習培訓力度，提升教師的綜合素養(yǎng)。我們做到政治學習和業(yè)務學習兩手抓、兩手硬。我們組織老師們進行政治學習并要求撰寫心得體會，在平時的學習中，我盡量多找資料與教師們進行分享，讓教師們學習更新的做人做事理念。
通過這些活動，提升了老師們的綜合素養(yǎng)，也為老師們的教育活動增添了自信，讓老師們感受到了教書的快樂，職業(yè)的幸福。
1、開展習慣養(yǎng)成教育，讓好習慣陪伴學生一生
小學生年齡跨度大，每一個年齡層都有自己的特點。我們分學段設置不同的目標要求，讓學生逐漸養(yǎng)成良好習慣。一到三年級我們設置的要求相對較低，主要是最基本的日常生活習慣和最起碼的學習習慣以及禮儀習慣，讓學生逐步融入學校，融入集體，感受學校生活的快樂。四到六年級不僅要強化基本習慣的進一步養(yǎng)成，更重要的是在學習習慣和學習質量上有了更多和更高的要求。通過這種分學段有側重的訓練，讓學生逐步養(yǎng)成各種良好習慣，并能伴隨自己的一生。
2、做好學生思想工作，讓源動力鼓舞學生
有意識的在高段學生中開展“為什么而讀書”的思想教育活動，讓學生從不同層面認識讀書的重要性。只有讓學生明白讀書與生存、讀書與社會、讀書與國家的深刻關系后，他才會真正用心的去讀書，才會有源源不斷的動力來支撐他，來鼓舞他，來鞭策他。
3、加強教育教學管理，讓優(yōu)分數成就學生
常規(guī)教學管理精細化。備課、聽課、作業(yè)、檢測等實行月查公示制。每月教導處都會對檢查結果進行總結通報，和教師面對面的總結成績、指出問題，并督促整改。
終極目標管理動態(tài)化。期中期末考試后，我們都會及時召開教學質量分析會，進行詳盡的分析，找出存在的問題，提出解決的措施。質量分析會從總體評價、成績與進步、問題與思考等方面做出系統(tǒng)、全面的分析，并動態(tài)管理質量結果，有進步的予以獎勵，有退步的予以警醒。
通過全校師生的共同努力，目前我們的教育教學質量正在穩(wěn)步上升。我們堅信，只要我們持之以恒的去奮斗，一定會用優(yōu)異的分數來成就學生的一生。
4、加強對家長的培訓，為家庭教師提供科學方法
我校每年都要請專家到學校對家長進行學生家庭教育的培訓，今年五月四日，我校有幸請到了青少年心理教育及家庭教育專家余永紅教授到我校對全校家長進行了家庭教育方法的培訓，與會家長反映十分良好。
1、加強食堂管理，保證師生生活舒心
目前我校食堂的硬件比較落后，但是我們沒有以此為借口來怠慢師生的生活。不怨天不尤人，狠抓內部管理，狠挖內部潛力，力保師生生活舒心。
2、厲行增收節(jié)支，保證學校正常運轉
學校十分困難，財力狀況老師們都十分清楚。我們在開支上慎之又慎，爭取把每一分錢都用得合情合理，用出最大效益。食堂采買實行教師代表監(jiān)稱監(jiān)質監(jiān)價;大宗物品采買實行“請示審批制”，事務賬實行“月查月公示制”，盡最大可能消除隔閡，減少誤會和猜忌，讓老師們清楚資金流向和家底，從而爭做學校主人。
3、積極爭取外部資金，努力改善辦學條件
這一學年，結合百企扶百校工作，在上級有關領導幫助下，我校爭取到觀音生化有限公司和縣農業(yè)局的援建。其中觀音生化有限公司援建了學校大門、旗桿旗臺、不銹鋼欄桿、教師住宿外地面硬化等，資金約10萬。農業(yè)局援建了教師住宿樓樓面的防水處理，為住宿樓正面貼了墻磚，更換了鋁合金門窗，修建了停車棚，資金約10萬元。極大地改善了學校的辦學條件。
雖然今天以前，做了一些工作，但距上級的要求還有一定的距離，在以后的工作中，我會更加盡職盡責，爭取把各項工作做好。
小學校長述職報告篇十九
我叫xx，工作單位xxx，xx小學。xxxx年已經過去，總結一年來我在學校管理和校長崗位的任職情況，梳理、總結和反思。是激勵，也是思考?，F(xiàn)從以下四個方面陳述如下。
1、平時，我非常注重自身的學習與提高，盡管學校管理工作千頭萬緒，但任何時候也沒有忘記學習。讀書、寫字，做讀書筆記，寫寫教育方面的文章和心得體會，這占據了我工作的一部分。通過學習用以努力提高自身的修養(yǎng)，保持心靈的純潔性。提高“依法辦學、依法治教”的能力，保證自己的辦學方向與黨的方針政策保持一致；確保自己的辦學理念與時俱進，順應時代的潮流。我堅信：只要認真學習，勇于實踐，就一定能在當代激烈競爭的社會中找到自己的一片天地，就一定能以高度的社會責任感和使命感來履行校長職責。
2、把班子成員和老師團結在自己的周圍。xx小學的班子年齡結構偏大，知識層次復雜，但作為一校之長，我首先能以身作則，走正站穩(wěn)，像個領路人，而不是當家人。其次，想盡一切辦法發(fā)揮每個人的工作積極性。做到團結協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；再次，是民主。任何事都是先征求分管的意見，再征求大家的意見，最后再提交校長辦公會集體討論決定，涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復醞釀、多方聽取意見，由理財小組成員通過后再執(zhí)行。
3、以情感人，人本管理。xx小學不論是年終績效考核、還是評優(yōu)工作，我堅持做到嚴格按照考評方案執(zhí)行。不搞一個人說了算，讓制度說話，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。用人看本事、看品質、看積極性。所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了基礎，也確保了本單位的穩(wěn)定。
一名合格的校長，也一定是教科研的能手。而要成為能手，一定要首先熟悉課程，了解各種教參，成為學習課程標準的帶頭人。薛閣小學每學期舉行的教研活動，我都把它看成是我與老師們探討新教法的難得機會，把課堂當成是我和老師們探究新模式的舞臺，所以我喜歡聽課，也喜歡講公開課，每年我都要講課，要老師們給我評課、打分。xxxx年，我校先后舉行了語數觀摩課和五年級所有科目的同課異構，有400多人次參加了聽評課。在每次公開課前，找來優(yōu)秀課堂教學視頻，讓老師們來學習。既省錢，又安全。（我校經費緊張，所以我養(yǎng)成了總是想方設法尋找不花錢能辦事的習慣，結果是，不花錢同樣能收到好的效果。王崧舟、竇桂梅、于永正都是我校的?？停Ｔ诿看握n后講評前，我都是提前一周熟悉教材，然后聽取老師們對課堂教學的意見，再談我的見解。我來主持，我來總結，我來記錄，我來上課。在我的帶領下，我校的公開課沒有花架子，也走出了俗套，貼近了課堂，更收到了實效。今年10月29、30，孫xx、魏xx兩位老師的兩節(jié)音樂同課異構觀摩課，聽課的老師們都有驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來音樂課是那么的有意思！本來要求每位老師只聽一節(jié)課，后來的第二節(jié)課，教師們都爭著要聽課。
校長也能領銜承擔科研課題。xxxx年由我設計立項的《小學生心理模式研究》課題，被市教科所列為市級課題后，我積極帶著老師們，上課，做游戲，和留守兒童們談話，做心理問卷，查資料，請專家來輔導。我們沒有外出考察，沒有耽誤學生課程，就花了學校印論文集的幾百塊錢，最終完成了結題的任務。所總結出來的幾點經驗，供老師們教學管理和教學上使用。在我的帶領下，我校課題研究風氣很濃，老師們都想爭著做課題，xxxx年，我正在積極申報一個省級課題。
教育孩子是校長最大的任務。校長首先要是一名好老師。有一個發(fā)生在我校學生的故事，能說明一點問題。xxxx暑期的畢業(yè)生姜佳樂，五年級隨父母從外地轉回老家。小孩子有心理障礙，天生的智力障礙。他的媽媽找了幾所學校都因為影響考試分數被拒之門外。后來找到我，幾乎是懇求。我被她為孩子求學的精神所打動，也深深地知道，教育的終極目的，就安排他在六年級4班就讀，開始的兩個禮拜，姜xx一下課就到老師辦公室喊著班主任吳士廣的名字，幾乎是天天這樣。吳老師找到我，怎么著也不要這個孩子進班上課。后來我做老師的工作，讓孩子的媽媽在班級陪孩子一起聽課。有一次，我把姜xx叫我辦公室去，在一張紙上寫上我的名字，問他知道這是誰的名字，姜xx說，這是校長的名字，我說你叫我的名字，他不敢叫，我再次讓他叫，他還是不叫。我問他，你為什么不叫，他說，你是校長，我就不能叫。我問他為什么校長的名字不能叫呢？他不說話了。我說，是不是尊重我啊，他說是的。我抓住了這個機會，告訴他說，校長也是老師，你能尊重我，為什么不尊重你的吳老師呢？他低下了頭，好久不說話了。那次談話時間半個小時，之后，我再也沒有聽到姜xx同學喊吳xx老師的名字。今年秋季譙城區(qū)教育局組織升入七年級的學生進行考試，姜xx在xx中學七年級組年級排名60多名。如果說當初接收姜xx的時候，誰都會說這個孩子會拉班級分數的后腿，但現(xiàn)在我敢說，在教育局對七年級入學考試檢驗小學成績時，姜xx給我們學校掙得了分數，也掙得了榮譽。
我校xxxx屆畢業(yè)生共157名，四個班。為了給孩子們留下學校美好的童年記憶，除了照畢業(yè)照、寫畢業(yè)留言冊、開班級畢業(yè)演出，我還想出了一個辦法，就是給每個孩子用宣紙，用隸書，寫一幅作品。作品的內容就是，寫孩子的名字。我就是想一方面，讓孩子知道自己的名字是最美的名字，二方面，告訴他們，漢字應該寫的舒展，寫的美觀，寫出韻律。為了送給孩子們這個特別的禮物，我放棄了周六周日二天的時間，寫好后，整整齊齊折疊起來，裝進信封里。封口，然后，再寫上孩子所在的班級和名字。這之后的幾天時間里，我很幸福，可是，我的胳臂好幾天都抬不起來。教育有時候需要張揚，可存放在內心里的幸福，同樣能夠感召激勵自己。
喜歡和孩子們交談。老師天生都喜歡孩子，我也不例外。所以，我每周、每學期都喜歡把各方面有問題的孩子請進我的辦公室，談話，交流。每學期不低于30人。這些年經我的手做的這方面的資料，散亂地存放在我的筆記本里。所以，孩子們的表現(xiàn)我能張口就來，孩子們的名字我能喊出口的很多，有時候，連家長和班主任老師都會感覺很驚奇。
善待教師有方法。一名校長，落戶到一所學校，可以說是機遇，也是天意。不管什么樣的條件，都要面對。薛閣小學50多名教師，年齡結構有差異，家庭情況有差異，文化層次有差異，要想把這些差異存放在自己周圍，都發(fā)揮好各自的才能，不動腦筋還真不行。我的做法是，尊重資格老的，愛護年齡小的。和他們相處不擺架子，遵守諾言，實事求是，心心相處。善待教師，就是要注重傾聽教師的意見，著力解決教師的后顧之憂，想方設法為教師排憂解難，細化人文關懷，架設溝通橋梁，比如開展健身、籃球、娛樂等小家活動就很有實效。
這些年來，和經費富足的兄弟學校相比，我校經費緊張了許多。盡管學校經費困難，加班沒有過補助，可是各項工作仍然有人愿意去做，在任何時候評先進等牽涉到個人榮譽的事情，沒有發(fā)生過意見和爭執(zhí)。在我的影響下，一個單位都把個人利益看得很淡，把工作中的感情看得很濃很重。
家長是學校無形的資源。這幾年來，xx小學很少發(fā)生過家長因為孩子在學校的情況，和老師、和學校產生糾紛的。主要原因是，學校把家長當成是學校的資源，當成自己人。平時學校大門緊閉著，可是家長進校無障礙。xxxx秋季學校召開家長會，由于沒有地點，我是分十次把家長請進會議室里召開的，讓他們坐在老師的座位上，體會到因為孩子在學校上學而得到的尊重。由于和家長們打交道多了，我和家長之間建立了很深的感情，走在路上，經常有家長打招呼，隨時都有家長和我打電話溝通學校的情況，為此我也掌握了第一手資料，很多問題還沒有發(fā)生就提前得到解決。xx小學xxxx年以來一直受到搬遷之說，周圍的住家戶拆遷走的不少，加之一墻之隔的八中也招生小學，學校在發(fā)展、招生、穩(wěn)定等方面受到很大影響?，F(xiàn)在學生數仍然保持在800人以上，事實上，也沒有一名教師真心愿意調離。在xxxx秋季譙城區(qū)初中入學能力測試中，我校取得城區(qū)排名第五（僅次于青云）的好成績。和薛閣小學目前的教育資源和學生資源相比，我們?yōu)槿〉眠@樣的成績感到驕傲和壓力。仔細想想，我和老師們一起踏實而淡定的努力，是保持目前工作狀態(tài)，工作情緒的基礎。的確實屬不易。
昨天的挫折、失敗包括榮譽，都已經過去，今天的我，仍會一如既往地按照自己的工作風格，在教育局和中心校的旗幟下，帶領我的老師們繼續(xù)努力，不抱怨，不媚俗，不模仿，不做假。
明天，xx小學將抓住譙城區(qū)教育局“均衡發(fā)展驗收”這個契機，根據xx小學目前的實際，在不搬遷的前提下，以學校全方位精細化管理上臺階作為學校發(fā)展主題，進一步規(guī)范、細化學校各項工作，促進學校工作均衡、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)我校辦學質量的新突破。目標是：“四建”即建“美麗校園”、建“魅力教室”、建“精細化辦公室”、建“實效功能室”。實現(xiàn)校園環(huán)境進一步美化，教師與學生素養(yǎng)進一步提升、辦學特色進一步鮮明。這里邊包括基礎性的設施添置，資料軟件的更新等，確保不拉后腿，按質按量地完成驗收任務，成功驗收。
把xx小學打造成為一個教書育人的好場所，一方探知求學的芳草地。是上級領導的愿望，也是xx小學人的美好憧憬。帶著這個憧憬，讓我們共同去迎接美好的未來。
學校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐，校長的發(fā)展為學校的發(fā)展增添新綠，如果說在即將過去的xxxx年我校取得了一些成績、我個人有點滴進步的話，那得益于上級領導的關心，得益于業(yè)務部門的指導，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力，得益于社會各界的支持，我個人來說也有許多不足，學習上還不夠努力，工作上有點任性，情緒化，不喜歡接觸領導，追求進步的思想滯后，有時太過于直白，尤其不喜歡宣傳等。不過，這些不足將會慢慢克服，化作動力，來年更努力踏實地工作。
敬請領導多多指正！
小學校長述職報告篇二十
一學年來，在市教育局、鎮(zhèn)教育辦公室領導的悉心指導下，_小學全體教師認真落實上級文件精神，提升學校內涵，深入推進教育教學改革，特別是新學期以來，增加了骨干教師，教學質量有了明顯提升?？偨Y一學年來的工作，我們認為主要抓了四項工作，這四項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，讓學生終身和樂發(fā)展”。
一、加大投入，提升校園文化品味，構建“和樂”文化
學校配合上級均衡化、標準化驗收及泰安市規(guī)范化驗收，加大投入，累計投入3萬余元對學校樓頂進行防水改造，投資2萬余元對教學樓內外墻進行了整體粉刷，現(xiàn)在整個教學樓煥然一新。投資2萬余元購買了2007冊圖書及5個圖書櫥、閱覽櫥。加固了體育器材設施，購置了小黃楊、紅葉紫波等綠化苗木，使學校文化建設得到改善。
配合上級建設幸福學校有關精神，以創(chuàng)建幸福學校為統(tǒng)領，學校遵循“正德以出樂，和樂以成順”的辦學理念，追求“讓學生終身和樂發(fā)展”的辦學宗旨，進一步確立了“讓山區(qū)每一位孩子全面發(fā)展”的辦學目標。學校把“和樂”作為學校的精神文化，寓意“和諧快樂”、“和和樂樂”，愿景是構建“和樂學生、和樂教師、和樂課堂、和樂校園”，為師生“和樂人生”發(fā)展奠基。
二、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量
學期初，我們依據學校的實際情況，完善了南尚小學教師上課規(guī)范、學生學習常規(guī)、導學案備課制度，制定了合作達標課堂教學觀課指標。
為把課堂教學改革開展扎實有效，學校在教學中實行“一備、二評、三反思”活動，現(xiàn)已在教學過程中實施，一備是教師認真設計導學案，并及時保存到電腦上。二評是認真開展聽評課活動，骨干教師上示范課引領，科任教師學習觀摩、課后研討、磨課。三反思是上課、聽課教師進行上后、聽后反思活動，有效指導以后的教學。為長期深入推進教學改革，全面提高教學質量，學校把課改內容(理論測試、課堂達標)納入學?？己?。
開發(fā)“套餐式”學校課程
根據辦公室、教研室領導要求及學校實際情況，學校開發(fā)了德育類、學科類、綜合實踐類、藝體類四類課程。
構建“343”生本高效課堂教學模式。結合學校實際情況，我校提出了“343生本高效課堂”教學模式?，F(xiàn)在學校實行了課堂達標活動，要求教師認真學習課改要求，首先進行理論測試，第二申報課堂達標，學校組織骨干教師聽評，要求每位教師(50歲以下)都要達標，并納入學年考核。
規(guī)范導學案的常規(guī)使用
今年新學期初，教育局統(tǒng)一印發(fā)了導學案，方便了師生的學習，為了更的好使用好導學案，充分發(fā)揮導學案的“導、學”作用，學校根據鎮(zhèn)教研室要求，結合學校實際，在導學案使用上要求全體師生做到以下幾點：
學生使用要求做到課前使用—自學(獨學)為主，課中使用—對學、群學、展示、反饋達標，課后使用—拾遺補缺，拓展提升，整理歸檔。整理學案。學案整理重點要注意雙色筆標注的問題整理、課堂生成整理、易錯點整理，最后繪出知識導圖(或叫思維導圖)。
此外，導學案最后一項內容是自主反思。反思是學生進行自我檢查、自我評價、自我修正、自我完善的過程，是對前面獨學、對學、群學、展示、自評反饋等的拓展延伸和內化的過程。自主反思是強化學生主體意識的有效手段，是打造自學能力的重要一環(huán)。
教師使用要求做到課前—“獨學抽查”、“二次備課”，課中——關注學情動態(tài)、學法指導、學習進程，課后——批閱、輔導、反思、修訂。
教師使用導學案要做到“四必”，即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有評必糾。教師要寫出填寫教學反思，指出存在問題，提出改進建議，這種課后備課的過程我們稱為“補備”。補備的目的是在下一次進行集智備課時，作為備課組開展校本教研的重要內容，備課組收集整理，以便為導學案的修訂提供重要參考。
導學案的保存要做到
(1)、學生課前、課中、課后使用導學案要注意保存，平時使用資料夾，可以多學科使用一個資料夾。學生經過課前、課中、課后使用完畢的導學案，由任課教師集中保存，期末復習時發(fā)給學生，由學生按學科從第一頁到最后一頁統(tǒng)一裝訂、保存。
(2)、教師使用的導學案有教師期末統(tǒng)一裝訂，交學校統(tǒng)一保存。教師要教育學生保存好導學案，及時收繳學生使用完畢的導學案，保存好，復習時發(fā)還學生，讓學生裝訂保存。
(3)、學校要把教師使用完畢的導學案、挑選出部分學生使用的優(yōu)秀導學案集中存檔。
導學案的使用評價要做到
(1)、根據上述各條評價標準，每學期對教師、學生導學案的使用情況進行量化計分，計入教師考核。同時對學生個人、小組使用情況進行評價，作為評選優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學習小組、優(yōu)秀班級的條件之一。
(2)、學校采用定期及隨機抽查的方式對導學案使用及保存情況進行檢查，量化計分計入考核。
三、密切聯(lián)系家長，做好家校共育工作。
配合教育局及鎮(zhèn)教育辦公室要求，積極做好家訪工作，要求教師充分利用節(jié)假日、課余時間對學生進行家訪，把學生在學校的表現(xiàn)及進步與需改進的地方和家長進行溝通，讓家長及時了解學生在校的表現(xiàn)，家長與教師針對學生的實際情況制定科學合理的發(fā)展計劃，是學生全面發(fā)展，形成育人的合力。家訪結束后，要求教師根據家訪情況寫出家訪總結，對自己的教學與管理進行反思，提高自己的教學及管理水平。
針對家訪時家長反饋的情況，學校及教師及時改進并做好解釋，與家長進行充分溝通，讓學生家長理解學校，讓教師也理解家長，做到對孩子的教育相互補充。
及時召開家長會，讓學生家長參與學校管理中來，讓學生家長了解學校的發(fā)展變化，讓他們感受示范市、均衡化給學校帶來的迅速變化，感受良好的教學環(huán)境，支持學校建設與改革。同時，配合上級家長義教活動，發(fā)現(xiàn)有特長的家長及學校的校本課程，讓他們發(fā)揮特長，做好家長義教活動。同時配合市鎮(zhèn)要求，積極做好泰安教育局陳伯偉教授家校共育講座活動，使我校家長受到良好的教育。
四、強化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園
一學年來，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全有關制度，上放學時間，要求領導干部帶班，教師值班制度，并要求學生放學排隊，低年級學生要求家長接送，每天利用午操時間進行安全教育，班內每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。
小學校長述職報告篇二十一
當漫長而又短暫的人生駛向第31個年輪的時候，我離開了養(yǎng)育我、鞭笞我、歷練我9年的沔渡，來到了這依山傍水、風景秀美、地杰人靈、文化底蘊深厚的xx鎮(zhèn)小學。憧憬、激情、失落、困頓、向往等詞匯都無法準備表達這135天以來的確切感受。所以，我還是選擇自己提出來的九個字“勤于學、善于思、篤于行”作為我的主題匯報，勉勵自己，更是希望大家共同踐行。
1、在崗位中學。由一個專注于履行政教主任崗位職責到現(xiàn)在需要適應一校之長崗位。我深為自己的學識淺薄深深懊悔，四個月的崗位適應讓我不得不看到自己的短板。但是，也非常感謝，這一段時間以來局領導給我的信任和大家給我的支持。謝謝你們！
2、在書本中學。我以前不是很善于從書本中學習的，但在現(xiàn)實經歷中，不得不逼迫自己靜下心來向書本學習，雖然一上任就接手迎國檢工作任務，但還是讓國家二級心理咨詢師順利通過兩門（需要補考一科，“實操”被考友戲稱“實抄太少”）。尤其是在《創(chuàng)新教育與高效課堂的實踐研究》、《做一個書生校長》等專業(yè)書籍中，讓我感嘆學習是無止境的，對工作更是能事半功倍的。
3、在教學中學。雖說我是小學數學一級的專業(yè)技術職稱，但汗顏的是自己從未上過數學課堂。而且在20xx年暑假去市北師大附小應聘時被專家一眼看穿。這次的崗位調動給了我學習的機會，因此，在現(xiàn)實的教學中，往昔的舊友給我提供了很多教學素材，尤其是現(xiàn)實的孟麗萍教師為我樹立了學習的榜樣。雖說學生們的成績有些不如人意，但自感充實與幸福，有提升。
5、在師生中學。實際上，最令人感動的不是做了多么偉大的事，而是在現(xiàn)實當中承擔了多少默默無聞的事。我看到有的教師一輩子下來因為教育事業(yè)弄垮了身體，因為教師職業(yè)影響了家庭也急壞了性子，真的感到愧疚和無助，也讓我對“見賢思齊、見不賢而內自省”有了更深的感觸。
1、思學校之發(fā)展。xx鎮(zhèn)小學是擁有優(yōu)良傳統(tǒng)、走過輝煌的名校，也是現(xiàn)今倍受關注與厚愛的學校。如何立足傳統(tǒng)，張揚特色，走上與外界接軌又不失自身特色的發(fā)展之路，是一直以來縈繞于自身的困惑。這需要領頭羊更大的魄力與人格魅力，加之更堅決的領導力與執(zhí)行力度小學校長述職報告工作報告。有待全校師生乃至家長進一步挖掘與思索。
2、思師生之所想。當前，擺在教育前面的不是怕師生舉步不前，而是怕顧慮重重。年輕的我對舊事物有著很大的沖擊力，但也難免影響了傳統(tǒng)的傳承，尤其是怕出背道而馳的局面。因此，我深感自身責任重大，生怕因為決策失誤而致使學校發(fā)展受滯。希望大家多提攜，多幫助。本期許多家長向我反映了學校情況，也與不少老師交談過，還針對性地開展了兩次教師問卷調查，看到了老師們期盼的，也聽到了老師們?yōu)閷W校想的。
3、思自身之不足。十指有長短，人亦有優(yōu)點與不足。靜坐常思已之過，閑談莫論他人非?！熬訜o所爭。必也射乎！揖讓而升，下而飲。其爭也君子?！?BR> 1、在排憂解難中行。擔當校長這個崗位，是給了自身一個做善事，行義舉更大的平臺。無論師生，我都愿意傾情傾力相助。我堅信，存善心，做善舉，必善報。本期很欣慰地看到一些老師得到各級愛心團體的關愛，更是幫助到一些貧困學子得到資助，深感榮幸。人最大的需要是被需要。我會一如既往地堅持下去。
3、在課改一線中行。我一直認為孩子在成長的過程中，更需要培養(yǎng)主動學習的習慣，合作的意識，獨立解決問題的能力，能有可以張揚自己個性的興趣愛好。因此，我有了眾多小組長主動幫我布置和改批作業(yè)，有了印發(fā)115班學生每人一份《弟子規(guī)》的舉動，也有了《聚焦內涵、遵循規(guī)律、強化措施、推進課改》《卸除倦怠》兩個專題報告和一堂課改下水課——《雞兔同籠》，各種踐行，既是一種有益的探索和嘗試，更是積攢了經驗教訓。
4、在凝心聚力中行。多年從事團工作以及參與社會事務的經歷，讓我深知活動是凝心聚力最好的載體。一期以來，組織和參與了“老小同樂，共進午餐話重陽”，“家校攜手話教育”，“師生同樂迎新年”等充滿創(chuàng)意和具有實效的活動；在炎陵縣舉辦的體育藝術科技節(jié)、視頻大賽等活動中也讓我見到了師生們亮麗的風采，尤其是戴冬輝老師，成功地將現(xiàn)實揉入藝術之中，將諸多拍攝和制作的視頻素材上傳至網絡，上傳至家校群，為學校的對外宣傳帶來了直觀的美。還有，在衛(wèi)生大整頓中、在大課間操設計和組織中，都可以看到全校師生凝心聚力、為校爭光的縮影。
相信，在我們的硬件完善到位、制度建設到位、行動執(zhí)行到位的進一步升華下，xx鎮(zhèn)小學教師的幸福指數將進一步提升。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。艱難而又極富成效的20xx年匆匆而過，嶄新而又富有挑戰(zhàn)的20xx年翩然而至。在新的一年里，我依舊將“勤、善、篤”作為是我的行動指南，“學、思、行”作為是我的現(xiàn)實追求，認真履職，扎實工作，克服不足，為xx鎮(zhèn)小學的發(fā)展盡心盡力。同時，也懇請上級領導給與一如既往的關心和關愛，給與一如既往的支持和傾心，相信xx小學的明天將更加美好。
謝謝大家！