在處理這個問題時，我們需要考慮到各種因素?？偨Y(jié)的語言要簡練明了，避免啰嗦和重復(fù)，注意語法和表達(dá)的準(zhǔn)確性。以下是經(jīng)過整理和歸納的一些相關(guān)總結(jié)范文，供大家參考。
親子成長協(xié)議書篇一
20xx年4月29日，幼兒園組織春游親子活動，家長陪同幼兒參加，為保證幼兒安全，特簽約安全協(xié)議書如下：
1、家長全程參加幼兒園組織的春游親子活動，保護(hù)幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的安全負(fù)責(zé)。請家長為幼兒身著運動服和輕便的運動鞋。
2、不去沒有任何防護(hù)設(shè)施的地方;不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。
3、注意地面是否有障礙物，如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西時，請帶幼兒繞開。
4、地面是否濕滑，如有青苔、積水的地方要告訴幼兒繞開。
5、出發(fā)前告訴幼兒要去什么地方，要注意些什么等等;
7、到了目的地，父母不要只顧拍照、談天，哪怕是在視野開闊的平地，視線也不要離開幼兒;和幼兒一起玩耍時，更要時刻提醒幼兒環(huán)保意識，對幼兒進(jìn)行教育和管理。
8、家長應(yīng)攜帶手機(jī)等通訊工具，并將號碼告知聯(lián)系人。家長應(yīng)遵守幼兒園的管理和要求，與幼兒園老師保持適宜的距離，并適時保持聯(lián)系。
戶外親子活動安全協(xié)議書
甲方：幼兒園
乙方：
xx年xx月xx日，甲方(幼兒園)組織進(jìn)行戶外親子活動，乙方為甲方園內(nèi)xx小朋友的監(jiān)護(hù)人(父親或母親)，陪同幼兒參加戶外親子活動，為明確雙方權(quán)利義務(wù)，保證幼兒安全，特與乙方約定如下：
1、甲方組織進(jìn)行戶外親子活動，應(yīng)承擔(dān)下列職責(zé)：
(1)對乙方進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。
(2)提供適宜的醫(yī)療、衛(wèi)生等條件。
(3)協(xié)助乙方對幼兒進(jìn)行管理和教育。
(4)向乙方提供適宜的聯(lián)系方式，以便緊急情況發(fā)生時可以相互聯(lián)系。
2、乙方作為xx的監(jiān)護(hù)人(父親或母親)，全程參加由甲方組織的戶外親子活動，保護(hù)幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的安全負(fù)責(zé)。乙方應(yīng)在活動中履行下列監(jiān)護(hù)義務(wù)：
(1)遠(yuǎn)離河流、水塘等地，尤其是沒有任何防護(hù)設(shè)施的地方;
(2)不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍;
(4)地面是否濕滑，有青苔、積水的地方要告訴幼兒繞過去;
(5)如果幼兒要玩水，乙方一定要寸步不離地看護(hù)。
(6)出發(fā)前告訴幼兒要去什么地方，要注意些什么等等;
(8)到了目的地，父母不要只顧拍照、談天，哪怕是在視野開闊的平地，視線也不要離開幼兒;和幼兒一起玩耍時，更要時刻提醒幼兒，對幼兒進(jìn)行管理和教育。
(9)乙方應(yīng)配帶手機(jī)等通訊工具，并將號碼告知聯(lián)系人。乙方應(yīng)遵守甲方的管理與要求，與甲方的老師保持適宜的距離，并適時保持聯(lián)系。
(10)自備適宜的交通工具，保證交通工具的安全
3、責(zé)任承擔(dān)：
(1)監(jiān)護(hù)人違反監(jiān)護(hù)職責(zé)和安全協(xié)議書，給幼兒造成的傷害或損失，由監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。
(2)若有證據(jù)證明是甲方或員工的故意行為造成幼兒權(quán)益遭受侵害的，由甲方承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
甲方： 乙方：
代表人： 代表人：
本協(xié)議簽署于 年 月 日
甲方：北京市東城區(qū)崇文第三幼兒園
乙方：所屬社區(qū)：
20xx年9月1日至20xx年6月30日，甲方(北京市崇文區(qū)第三幼兒園)組織我園所管轄社區(qū)幼兒及家長來園參加社區(qū)早教親子活動，乙方為小朋友的監(jiān)護(hù)人，陪同幼兒參與活動，為明確雙方責(zé)任義務(wù)，保證幼兒在園安全，特與乙方約定如下：
一、甲方組織社區(qū)早教親子活動應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任：
1、為乙方提供早教活動的場地及活動所需材料。
2、早教老師負(fù)責(zé)組織開展豐富多彩的社區(qū)早教親子活動，提升乙方科學(xué)育兒理念，指導(dǎo)其學(xué)會養(yǎng)育、教育幼兒的.正確方法。
3、甲方定期召開主題沙龍及座談會，解答乙方在育兒方面存在的困惑及問題。
4、協(xié)助乙方在活動中對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)和教育。
二、乙方作為小朋友的監(jiān)護(hù)人，全程參加由甲方組織的社區(qū)早教親子活動，保證幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的安全負(fù)責(zé)。乙方應(yīng)在活動中履行下列監(jiān)護(hù)義務(wù)：
1、乙方需持“早教入園卡”按時帶幼兒來園參加活動。
2、入園前需在幼兒園門口接受晨檢，乙方不要(準(zhǔn))為幼兒帶各種零食、危險性玩具及飾品入園(如果凍、泡泡糖、小珠子、項鏈、手鐲、玉墜等)，否則其遺失或因飾物所造成的事故，甲方不負(fù)責(zé)任。
3、乙方應(yīng)在參加活動時保證幼兒的身體健康狀態(tài)良好，如幼兒患有先天性疾病或習(xí)慣性脫臼等，家長應(yīng)保證幼兒活動中的安全健康。在活動中如發(fā)病或造成意外，甲方概不負(fù)責(zé)。
4、每次帶幼兒來園參加活動，乙方應(yīng)為幼兒穿著簡單、舒適的衣服和鞋子，避免幼兒在活動中被衣物或帶子纏繞而發(fā)生危險。
5、如果報名后，乙方不能按時帶幼兒來園參加活動，請及時與幼兒園請假說明原因，以免影響活動的按時開展。
6、活動中乙方有責(zé)任看護(hù)好幼兒，不得隨意帶幼兒離開活動場所到其它地方游戲，以防意外事故發(fā)生。如未按幼兒園規(guī)定執(zhí)行而發(fā)生事故，甲方概不負(fù)責(zé)。
7、在活動進(jìn)行中，乙方要帶領(lǐng)幼兒積極參與游戲活動，教育幼兒與同伴友好交往，懂得謙讓，不爭搶玩具，避免幼兒間因發(fā)生矛盾而造成傷害。
8、乙方不能攜帶有污染、有毒的危險品入園，不能在幼兒園內(nèi)吸煙。
感謝社區(qū)家長對我園早教工作的支持與配合，在參與活動的過程中，有建議和意見請隨時與幼兒園交流，以便我們更好地做好工作。此協(xié)議雙方簽字(蓋章)后生效。
甲方：(蓋章)
北京市東城區(qū)崇文第三幼兒園
乙方：(簽字)
20xx年9月
親子成長協(xié)議書篇二
1、保護(hù)孩子的身心，身體與心靈齊長。
2、所有偉大都會在每一細(xì)微中獲得力量與機(jī)會。
3、.父親是頂梁柱，母親是呵護(hù)傘。
4、嘗試幫助孩子解決問題，捷徑在保持她（他）的熱情。
5、熱心參加孩子的學(xué)校組織的活動，如運動會、表演會、手工作品展覽會等。
6、為了能隨時照顧我們，請爸爸媽媽也須照顧好自己。
7、就像我們當(dāng)父母的一樣，孩子當(dāng)然也不是完美的，故不妨接納孩子本來的樣子吧！
8、爸爸媽媽不妨經(jīng)常放下煩惱，和我們一起哈哈大笑。
9、良好的家庭教育環(huán)境，決定孩子的行為、性格及發(fā)展方向。
10、親愛的孩子，或許現(xiàn)在學(xué)習(xí)很累，但你要知道，少壯不努力，老大徒傷悲??！現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，將來該如何！岳飛曾說過，莫等閑，白了少年頭，空悲切！若一切都等到白了少年頭，那一切都完了，所以現(xiàn)在努力吧，不要讓自己現(xiàn)在的的墮落毀了自己的將來！
11、爸爸媽媽盡量多地和我們一起進(jìn)餐，或一起做飯。
12、花時間學(xué)會真正理解我們的一言一行、一舉一動。
13、爸爸的愛重于泰山，媽媽的愛溫暖無比。
14、讓孩子知道，你隨時隨地樂于做他們的幫手和后盾。
15、對孩子的呵護(hù)，最重要的不是身體而是心靈，在孩子的成長過程中，父母要做良師益友，寬嚴(yán)結(jié)合，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
16、教育孩子一定要養(yǎng)成良好的生活。學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育孩子做個有道德的人。
17、專注于做要事，把事做徹底，你就擁有做人做事的優(yōu)勢。
18、握緊孩子的手，讓孩子和家長共同成長。
19、有些事不妨征求孩子們的意見和看法。
20、可以跟孩子說說你心中的煩惱，這樣他們就會明白：遇到麻煩的并非只有他們。
21、和睦相處、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、相親相愛一家人。
22、呵護(hù)與自立的交融。
23、尊重孩子的選擇，鼓勵與指正并行。
24、父母是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師，家庭是孩子的`第一所學(xué)校。每個人的教育是從這里開始。家庭教育成為教育人的起點與基點。
25、每天都可以跟我說你們真誠地愛著我，嘻嘻。
26、和孩子做朋友，才能懂他們的心。
27、正確的家教理念是孩子成長的關(guān)鍵。親子互信、共融、共勉、共進(jìn)。加油！
28、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，興趣與基礎(chǔ)共進(jìn)。
29、多與孩子溝通交流，能給孩子架起通向成功的橋梁。
30、教育孩子有責(zé)任，遠(yuǎn)比讓孩子有能力更重要。
31、孩子是祖國的未來，家長們的希望！
32、不可思議的想法，很可能就是一個驚天的發(fā)現(xiàn)。
33、包容理解孩子的幼稚，欣賞學(xué)習(xí)孩子的天真。
34、有時可對孩子說，你認(rèn)為他們很有兩下子。
35、你監(jiān)我督共同努力，使我們成為最好的朋友。
親子成長協(xié)議書篇三
1、教你成長，育你智慧。
2、愛，需要到戶外錘煉。
3、成長快樂，未來出色。
4、領(lǐng)略戶外，暢享精彩。
5、讓孩子學(xué)會生存的本領(lǐng)。
6、告訴孩子，愛是承擔(dān)。
7、領(lǐng)略戶外，生命精彩。
8、智造快樂，領(lǐng)航成長。
9、陽光成長，完成使命。
10、溝通無極限，成長看得見。
11、成長不僅在課堂。
12、實踐早歷練，夢想能實現(xiàn)。
13、親自活動，母子歡顏。
14、課堂以外真成長。
15、育于行，愛用心。
16、著德育兼?zhèn)?，與夢想齊飛。
17、親親小寶貝，收獲大智慧。
18、幼美啟蒙，無限可能。
19、親密無間，愛意無限。
20、給孩子一片天空。
21、為孩子插上自由的翅膀。
22、走進(jìn)戶外，擔(dān)當(dāng)未來。
23、你快樂，所以我快樂。
24、讓愛與成長親密無間。
25、幼美相伴，快樂無限。
26、體驗戶外學(xué)習(xí)的成就。
27、享受陽光，體驗成功。
28、寄寓樂教，啟智成長。
29、早歷練，早成才，早奉獻(xiàn)。
30、陽光成就多彩人生。
31、德智體美，以德為先。
32、領(lǐng)略戶外，人生精彩。
33、戶外的陽光更美。
34、優(yōu)品生活，快樂天天。
35、沒有差孩子，只有差教育。
36、優(yōu)兒樂天，開心童年。
37、寓教于樂，助力成功。
38、寶寶的喜好，我們能想到。
39、啟發(fā)智能，寓教于樂。
40、感恩·陽光，奉獻(xiàn)·擔(dān)當(dāng)。
41、健康心靈，由我們塑造。
42、兒是掌中寶，智是寶中寶。
43、讓孩子體驗陽光下的快樂。
44、讓你與寶貝親密無間。
45、放飛夢想，有愛護(hù)航。
46、讓成長超乎想象。
47、啟智成長，樂在其中。
48、讓孩子獲得戶外的成就。
49、出色的人，從小就已不同。
50、啟發(fā)志趣，寓樂成長。
51、陽光體育，親子有方。
52、星戶外·馨教育·心選擇。
53、讓素質(zhì)教育言出必行。
54、讓孩子快樂成長每一天。
55、擁抱大自然，親情永相伴。
56、親子不盲目，社區(qū)伴一路。
57、挖掘潛能，快樂成長。
58、用陽光來成就孩子。
59、人與人才，德贏未來。
60、愛孩子，一起成長。
61、領(lǐng)略戶外，成就精彩。
62、知識尤重要，責(zé)任價更高。
63、多彩童年，一路啟智。
64、父母再輝煌，子女當(dāng)自強(qiáng)。
65、陽光課堂，成就不凡。
66、啟兒第一步，愛貝方起步。
67、戶外課堂，影響孩子一生。
68、改變孩子，讓學(xué)習(xí)更輕松。
69、為你的孩子插上翅膀。
70、改變孩子，成就未來。
71、愛貝有方，啟智有道。
72、戶外教育，用心承擔(dān)。
73、戶外課堂，成就未來。
74、幸運之地，讓愛親密無間。
75、愛孩子就給他最好的。
76、贏在起點，笑在路上。
77、陽光下的孩子更容易成功。
78、母嬰天堂，悅在優(yōu)兒樂天。
80、趣在學(xué)習(xí)，智在未來。
81、奔向戶外，卓越成長。
82、快樂戶外，成就陽光男孩。
83、好好戶外，天天向上。
84、兒童知識源，奇妙大世界。
85、心智健康，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
86、快樂學(xué)習(xí)，無憂成長。
87、玩學(xué)同步，啟智e路。
88、融入社會，增長智慧。
89、陽光課堂，精彩人生。
90、放飛戶外，共筑未來。
91、放心愛，更關(guān)愛。
92、快樂啟蒙，無憂成長。
93、給教育另一種可能性。
94、學(xué)習(xí)有滋味，戶外大不同。
95、大自然，大成就。
96、領(lǐng)略戶外的精彩人生。
97、讓寶貝學(xué)習(xí)更輕松一點。
98、戶外課堂，成就陽光孩子。
99、成長必修課，陽光伴你行。
100、戶外課堂，陽光成長。
親子成長協(xié)議書篇四
書是甜甜的，愛是濃濃的，每天與女兒一起讀書的時光總是愉悅而又心滿意足。
每天晚上入睡前，女兒旃如總會挑好一本自己喜歡的書，指定兩個故事靜靜地等候媽媽到來，好給她講故事。在橘黃的燈光下，有時是她依偎著我，有時是兩人并排坐著像同學(xué)。我聲情并茂地給她講著書中的故事，她每每聽得津津有味，不時插上幾句，她對書中的故事大都爛熟于心，每個故事雖是重復(fù)了好多遍，可她總是百聽不厭。我有時煩了，就在想：為什么不讓她講給我聽呢？于是我鼓勵她把自己熟悉的故事倒過來講給我聽，我時不時給予表揚肯定，她就越發(fā)來勁了，她會學(xué)著我的口吻講，有時會插進(jìn)很多她自己的想象，到最后變成了看圖說話了，這樣子，她所講的故事更接近她自己的生活，總能營造一種似乎是自己經(jīng)歷的事情（其實多是自己的想象），這真是一種很大的進(jìn)步，我在表揚的時候內(nèi)心也是感到很高興。這樣的情形至今已堅持快兩年了，圖書常常更換，故事也經(jīng)常變換，孩子進(jìn)書店的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了，閱讀的興趣正是在臨睡前的點滴時間里慢慢養(yǎng)成。
女兒從小愛買書，這可能跟家庭氛圍有關(guān)。家里的藏書不算多，但在孩子的眼里那就是很多很多了，我和孩子的父親因為工作的原因，有時會在閑暇時交流一些有關(guān)教書讀書的事情，她在一旁就常常覺得好奇，總是“參與”進(jìn)來，老問一些為什么。他爸爸每一天都帶回一份報紙，孩子不識字，只看圖，她就是連圖也看得情趣盎然。我在家備課寫教案，她也拿一本書湊上來；我批改作業(yè)，她也拿一支紅筆要幫我；有時拿起我的課本翻看課文插圖，或是找出她認(rèn)識的幾個簡單的漢字念給我聽，她感覺自己很棒，我都適時地給予夸贊，她的成就感更是油然而生，對書籍更有親近感了。
每每周末一到，我經(jīng)常帶她去逛超市、書店，每次必定帶回一兩本她喜歡的書，回到家后，她總是迫不及待地看上一會兒書，忘掉了其它一些事情，經(jīng)常是在玩的時候偶然間發(fā)現(xiàn)了她曾經(jīng)讀過的熟悉的故事書，她就會靜下來看一會兒，表現(xiàn)出難得的專注。
涓涓細(xì)流匯聚成浩瀚，在生活中時時刻刻引導(dǎo)孩子愛書、看書，父母的言傳身教不可忽視。中國有句古話：“潛移默化，自然似之?！遍喿x也是這樣，做父母的如果熱愛閱讀，孩子也一定會喜歡上閱讀。和孩子一起讀書，一起快樂，其妙無窮。
：文章寫得挺好。
親子成長協(xié)議書篇五
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，寫日記都三個月了。在寫日記的這段日子里。孩子們，我，包括我的家庭，都有著很大的變化。這要感謝陳富勇老師，因為是陳富永老師的引導(dǎo)，幫助，支持和力量。我們才有了現(xiàn)在幸福的家庭生活環(huán)境。在這里我代表全家謝謝您，陳老師。
親子日記我會堅持寫下去。我要給孩子們做出榜樣。我的兒子，因為我堅持寫日記，兒子也寫了快70篇了?？吹贸鰞鹤拥淖魑谋纫郧斑M(jìn)步了。表現(xiàn)比以前也更好了，寫作業(yè)的時候也認(rèn)真多啦。最讓我開心的是兒子經(jīng)常和我聊天談心，以前好比是近在咫尺，卻遠(yuǎn)隔千里。現(xiàn)在我感覺和孩子們是零距離。家長和孩子們，沒有了隔閡，沒有了恐懼。對我們家來說，經(jīng)常是在歡聲笑語中度過。
親子日記力量大，帶動成千上萬家。
今生如果擁有它，幸福生活到你家。
我越來越喜歡親子日記了。
牡丹區(qū)第二實驗小學(xué)五年級六班張慶釗媽媽。
@五，六班張慶釗媽媽不客氣，這份幸福只有經(jīng)歷者才能里體會到。堅持就是勝利，改變就在眼前，加油!慶釗也加油!
親子成長協(xié)議書篇六
如果怠倦來臨了，請你千萬別志意消沉；
如果憧憬來臨了，請你千萬別原地停頓；
如果苦痛來臨了，請你千萬要懂得感恩；
如果緋聞來臨了，請你千萬別辯爭糾紛；
如果暗箭來臨了，請你千萬別還他一棍；
如果錯誤來臨了，請你千萬要析理清魂；
如果挫折來臨了，請你千萬要將它一軍；
如果疑慮來臨了，請你千萬別糾結(jié)設(shè)困；
如果重荷來臨了，請你千萬要稍時沉淪；
如果傷悲來臨了，請你千萬別自閉郁悶；
如果意愜來臨了，請你千萬要滿缽滿盆；
如果猶豫來臨了，請你千萬別復(fù)返循逡；
如果際遇來臨了，請你千萬別拱手讓人；
如果虛空來臨了，請你千萬要盈充滋潤；
如果不公來臨了，請你千萬別憤懣用損；
如果大勢來臨了，請你千萬要從其而順；
如果阱陷來臨了，請你千萬要小心謹(jǐn)慎；
如果閱歷來臨了，請你千萬要整理積囤；
如果困惑來臨了，請你千萬要及時詢問；
如果感情來臨了，請你千萬別盲目追尋；
如果立場來臨了，請你千萬別人云亦云；
如果傲氣來臨了，請你千萬別自妄自尊；
如果懶散來臨了，請你千萬要按時照準(zhǔn)。
親子成長協(xié)議書篇七
乙方：
________年____月____日，甲方（幼兒園）組織進(jìn)行戶外親子活動，乙方為甲方園內(nèi)________小朋友的監(jiān)護(hù)人（父親或母親），陪同幼兒參加戶外親子活動，為明確雙方權(quán)利義務(wù)，保證幼兒安全，特與乙方約定如下：
1、甲方組織進(jìn)行戶外親子活動，應(yīng)承擔(dān)下列職責(zé)：
（1）、對乙方進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。
（2）、提供適宜的醫(yī)療、衛(wèi)生等條件。
（3）、協(xié)助乙方對幼兒進(jìn)行管理和教育。
（4）、向乙方提供適宜的聯(lián)系方式，以便緊急情況發(fā)生時可以相互聯(lián)系。
2、乙方作為________的監(jiān)護(hù)人（父親或母親），全程參加由甲方組織的戶外親子活動，保護(hù)幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的安全負(fù)責(zé)。乙方應(yīng)在活動中履行下列監(jiān)護(hù)義務(wù)：
（1）、遠(yuǎn)離河流、水塘等地，尤其是沒有任何防護(hù)設(shè)施的地方；
（2）、不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍；
（4）、地面是否濕滑，有青苔、積水的地方要告訴幼兒繞過去；
（5）、如果幼兒要玩水，乙方一定要寸步不離地看護(hù)。
（6）、出發(fā)前告訴幼兒要去什么地方，要注意些什么等等；
（8）、到了目的地，父母不要只顧拍照、談天，哪怕是在視野開闊的平地，視線也不要離開幼兒；和幼兒一起玩耍時，更要時刻提醒幼兒，對幼兒進(jìn)行管理和教育。
（9）、乙方應(yīng)配帶手機(jī)等通訊工具，并將號碼告知聯(lián)系人。乙方應(yīng)遵守甲方的管理與要求，與甲方的老師保持適宜的.距離，并適時保持聯(lián)系。
（10）、自備適宜的交通工具，保證交通工具的安全。
3、責(zé)任承擔(dān)：
（1）、監(jiān)護(hù)人違反監(jiān)護(hù)職責(zé)和安全協(xié)議書，給幼兒造成的傷害或損失，由監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。
（2）、若有證據(jù)證明是甲方或員工的故意行為造成幼兒權(quán)益遭受侵害的，由甲方承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
甲方：乙方：
代表人：代表人：
本協(xié)議簽署于年月日。
親子成長協(xié)議書篇八
甲方：
乙方：
20xx年9月1日至20xx年6月30日，甲方（北京市崇文區(qū)第三幼兒園）組織我園所管轄社區(qū)幼兒及家長來園參加社區(qū)早教親子活動，乙方為小朋友的監(jiān)護(hù)人，陪同幼兒參與活動，為明確雙方責(zé)任義務(wù)，保證幼兒在園安全，特與乙方約定如下：
一、甲方組織社區(qū)早教親子活動應(yīng)承擔(dān)的'責(zé)任：（農(nóng)村山林合作協(xié)議書）。
1、為乙方提供早教活動的場地及活動所需材料。
2、早教老師負(fù)責(zé)組織開展豐富多彩的社區(qū)早教親子活動，提升乙方科學(xué)育兒理念，指導(dǎo)其學(xué)會養(yǎng)育、教育幼兒的正確方法。
3、甲方定期召開主題沙龍及座談會，解答乙方在育兒方面存在的困惑及問題。
4、協(xié)助乙方在活動中對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)和教育。
二、乙方作為小朋友的監(jiān)護(hù)人，全程參加由甲方組織的社區(qū)早教親子活動，保證幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的安全負(fù)責(zé)親子活動安全協(xié)議書文章親乙方應(yīng)在活動中履行下列監(jiān)護(hù)義務(wù)：
1、乙方需持“早教入園卡”按時帶幼兒來園參加活動。
2、入園前需在幼兒園門口接受晨檢，乙方不要（準(zhǔn)）為幼兒帶各種零食、危險性玩具及飾品入園（如果凍、泡泡糖、小珠子、項鏈、手鐲、玉墜等），否則其遺失或因飾物所造成的事故，甲方不負(fù)責(zé)任。
3、乙方應(yīng)在參加活動時保證幼兒的身體健康狀態(tài)良好，如幼兒患有先天性疾病或習(xí)慣性脫臼等，家長應(yīng)保證幼兒活動中的安全健康。在活動中如發(fā)病或造成意外，甲方概不負(fù)責(zé)。
4、每次帶幼兒來園參加活動，乙方應(yīng)為幼兒穿著簡單、舒適的衣服和鞋子，避免幼兒在活動中被衣物或帶子纏繞而發(fā)生危險。
5、如果報名后，乙方不能按時帶幼兒來園參加活動，請及時與幼兒園請假說明原因，以免影響活動的按時開展。
甲方：
乙方：
親子成長協(xié)議書篇九
1、家長全程參加幼兒園組織的春游親子活動，保護(hù)幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的安全負(fù)責(zé)。請家長為幼兒身著運動服和輕便的運動鞋。
2、不去沒有任何防護(hù)設(shè)施的地方；不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。
3、注意地面是否有障礙物，如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西時，請帶幼兒繞開。
4、地面是否濕滑，如有青苔、積水的地方要告訴幼兒繞開。
5、出發(fā)前告訴幼兒要去什么地方，要注意些什么等等；
7、到了目的地，父母不要只顧拍照、談天，哪怕是在視野開闊的平地，視線也不要離開幼兒；和幼兒一起玩耍時，更要時刻提醒幼兒環(huán)保意識，對幼兒進(jìn)行教育和管理。
8、家長應(yīng)攜帶手機(jī)等通訊工具，并將號碼告知聯(lián)系人。家長應(yīng)遵守幼兒園的管理和要求，與幼兒園老師保持適宜的'距離，并適時保持聯(lián)系親子活動安全協(xié)議書親子活動安全協(xié)議書。
乙方：所屬社區(qū)：
20xx年9月1日至20xx年6月30日，甲方（北京市崇文區(qū)第三幼兒園）組織我園所管轄社區(qū)幼兒及家長來園參加社區(qū)早教親子活動，乙方為小朋友的監(jiān)護(hù)人，陪同幼兒參與活動，為明確雙方責(zé)任義務(wù)，保證幼兒在園安全，特與乙方約定如下：
一、甲方組織社區(qū)早教親子活動應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任：（農(nóng)村山林合作協(xié)議書）。
1、為乙方提供早教活動的場地及活動所需材料。
2、早教老師負(fù)責(zé)組織開展豐富多彩的社區(qū)早教親子活動，提升乙方科學(xué)育兒理念，指導(dǎo)其學(xué)會養(yǎng)育、教育幼兒的正確方法。
3、甲方定期召開主題沙龍及座談會，解答乙方在育兒方面存在的困惑及問題。
4、協(xié)助乙方在活動中對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)和教育。
二、乙方作為小朋友的監(jiān)護(hù)人，全程參加由甲方組織的社區(qū)早教親子活動，保證幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的安全負(fù)責(zé)親子活動安全協(xié)議書文章親乙方應(yīng)在活動中履行下列監(jiān)護(hù)義務(wù)：
1、乙方需持“早教入園卡”按時帶幼兒來園參加活動。
2、入園前需在幼兒園門口接受晨檢，乙方不要（準(zhǔn)）為幼兒帶各種零食、危險性玩具及飾品入園（如果凍、泡泡糖、小珠子、項鏈、手鐲、玉墜等），否則其遺失或因飾物所造成的事故，甲方不負(fù)責(zé)任。
3、乙方應(yīng)在參加活動時保證幼兒的身體健康狀態(tài)良好，如幼兒患有先天性疾病或習(xí)慣性脫臼等，家長應(yīng)保證幼兒活動中的安全健康。在活動中如發(fā)病或造成意外，甲方概不負(fù)責(zé)。
4、每次帶幼兒來園參加活動，乙方應(yīng)為幼兒穿著簡單、舒適的衣服和鞋子，避免幼兒在活動中被衣物或帶子纏繞而發(fā)生危險。
5、如果報名后，乙方不能按時帶幼兒來園參加活動，請及時與幼兒園請假說明原因，以免影響活動的按時開展。
親子成長協(xié)議書篇十
一個人的成長不僅僅受到自身努力的影響，還有家庭和親人的支持。這就是親情的魅力所在。作為一個父母，我們應(yīng)該給予孩子充分的愛和關(guān)心，讓他們感受到溫暖和安全。在這樣的環(huán)境下，孩子才能夠茁壯成長，在生活中獲得更多的經(jīng)驗和財富，并且成為有用的人類。
二、親子關(guān)系的決定性作用。
一個正確的家庭教育，能夠讓孩子們在成長的過程中從容面對種種挑戰(zhàn)和困難。孩子在成長過程中長期受到父母的教導(dǎo)和影響，他們在潛移默化中形成了自己的性格和人格，影響他們的是家庭的氛圍和父母的言行舉止。因此，父母需要積極傳遞正確的價值觀，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和組織能力，幫助孩子建立正確的人生觀和價值觀，讓他們有信心走出人生的第一步。
一個愉快輕松的家庭環(huán)境，可以幫助孩子學(xué)會生活里的快樂和幸福。當(dāng)家庭成員可以相互信任，分享他們的快樂和痛苦時，他們會更快樂，也更能夠建立深厚的親情。所以，父母需要積極跟孩子分享生活中的趣事，親子間的互動交流，尤其是一些普通的生活習(xí)慣和角色模仿，都是培養(yǎng)孩子品格和性格的重要方法，同時每個人的成長也會有樂趣和收獲。
“隨著孩子成長，父母也在一起成長”，這是一種充滿成就感的幸福感。當(dāng)我們在陪伴孩子的過程中，同時也在不斷地感悟、實踐并提升自己。因此，父母需要不斷的學(xué)習(xí)、了解和更新自己的知識水平和技能，讓自己和孩子一起成長，相互借鑒和支持，共同推動彼此成長和進(jìn)步。
五、感同身受的親情。
不僅僅是深厚的情感支撐，親情還能夠在成長的過程中傳遞溝通和理解的能力。在親子共成長的道路上，父母要以身作則，用自己的行為努力塑造出良好的樣板和榜樣，創(chuàng)造健康、溫馨、開放、謙虛的家庭氛圍，讓親情在孩子的心靈深處埋下堅實而美好的種子，讓其內(nèi)化為動力，使之成長為一個良好的人。
總結(jié)：
親子共成長是一個長期而艱苦的過程，但通過不懈的努力，父母和孩子能夠在這個過程中共同收獲成長的經(jīng)驗和財富。父母不要僅僅把孩子當(dāng)做自己的“玩具”，而是要用心去關(guān)愛和理解他們，幫助他們調(diào)整自己的行為和心態(tài)，讓他們在成長的過程中找到自己的方向和追求，成為自己的主宰和生命的根基，共同建立一個更加和諧、理性和美好的家庭。
親子成長協(xié)議書篇十一
光說話不行動，俗稱“光說不做”。
光說不做的父母有多少呢?我們隨處可以看到他們的身影。
孩子拿著一塊糖甜甜地吃著。媽媽說：“來，寶寶，給媽媽吃一口!”孩子把糖舉到媽媽嘴邊，媽媽笑了：“真是個懂事的孩子!你自己吃吧?！卑职忠舱f：“糖給爸爸吃，好不好?”孩子馬上把糖遞給爸爸，爸爸卻把糖還給孩子，也夸孩子乖，懂謙讓。這時，隔壁的小哥哥來了，說：“糖給小哥哥吃吧?！焙⒆佑职烟桥e起來。于是，小哥哥真的把糖拿走了。結(jié)果呢，孩子“哇”地哭了。這是光教育孩子要謙讓卻又不讓孩子練謙讓的父母。
早上，媽媽要送孩子去上學(xué)。媽媽著急地催著：“快一點，媽媽要遲到了!”可孩子總賴在床上不肯起來。媽媽只好拖起孩子幫他穿好衣服，催他快快地洗完臉。上學(xué)路上，媽媽終于松了一口氣：“寶寶念首兒歌吧，就念首新學(xué)的《小鬧鐘》!”“好?！焙⒆铀斓啬畹溃靶◆[鐘叫得歡，催我快快把衣穿，刷刷牙，洗洗臉，不用媽媽來照管;催媽媽早上班，不讓媽媽誤時間?！薄澳畹谜婧?寶寶真能干!”媽媽高興極了。
這是光讓孩子學(xué)知識卻不讓孩子練知識的父母。
爸爸從單位回來后唉聲嘆氣，因為沒有大學(xué)本科學(xué)歷，這一次職稱評定又名落孫山。唉，都怪當(dāng)初自己不好好讀書。爸爸抱起孩子說：“寶寶要好好學(xué)習(xí)，長大才會有出息?！焙⒆狱c點頭。吃過飯后，媽媽像往常一樣打開電視機(jī)看連續(xù)劇。爸爸說：“我去打幾圈麻將!”媽媽說：“又打麻將!”爸爸說：“那有什么辦法，在家閑著沒事干什么?你一天到晚凈看些無聊的電視!”孩子插嘴說：“我也要看動畫片?！卑职稚鷼饬耍骸皠赢嬈?又是看動畫片!寶寶應(yīng)該愛學(xué)習(xí)，看電視有什么用?去去，到你自己的房間去看書!”
這是光讓孩子學(xué)習(xí)而自己卻不學(xué)習(xí)的父母。
孩子遇到這樣的父母，總會在學(xué)校里向好友抱怨：“我爸媽只會要求我，自己光說不做!”父母這樣教育孩子，只會使孩子在父母的言行中學(xué)會“光說不做”。正所謂：“我聽見了，我會忘記;我看見了，我會忘記;我去做了，我才會記得?！焙⒆又荒芡ㄟ^其他途徑(向好友、老師、鄰居)去學(xué)習(xí)“又說又練”或者“只練不說”。但是，作為孩子最親密的父母卻失去了最好的教育時機(jī)。
親子成長協(xié)議書篇十二
成為一名父母是生命中最珍貴的經(jīng)歷之一，它充滿了挑戰(zhàn)和充實感。親子關(guān)系是一個非常關(guān)鍵的因素，它一直貫穿著一個人的整個成長過程。在這篇文章中，我想探討一下親子成長心得體會。
二、溝通的重要性。
溝通是親子關(guān)系的基石。無論是文字、語音，還是肢體語言，都是為了讓孩子知道你在意他們。當(dāng)孩子們面臨挑戰(zhàn)時，需要一個能夠聽取他們的心聲的人。通過開誠布公地和孩子談話，你可以了解他們的興趣、需求和擔(dān)憂，幫他們制定目標(biāo)和計劃。
三、時刻表達(dá)愛意。
孩子需要知道你愛他們，即使他們做出了錯誤的決定也不例外。善待孩子和傳遞愛的信息是形成他們健康自尊心的關(guān)鍵。如果父母忙于工作或分居，更需要努力營造溫馨的愛的氛圍。這可以通過打電話、給予問候和表達(dá)情感來實現(xiàn)。
四、模范行為的力量。
孩子們會通過模仿他們身邊的人學(xué)習(xí)和發(fā)展。因此，作為一個父母，你需要模范出良好的行為和態(tài)度，以幫助孩子學(xué)習(xí)如何處理情況、以及怎樣與他人相處。你的每一個舉動都會對孩子的行為和發(fā)展產(chǎn)生影響，所以請做好榜樣。
五、懂得關(guān)懷。
無條件的關(guān)懷才是花費時間和資源、照顧孩子、聽取他們的感受并為他們提供一些安全感的關(guān)鍵。了解孩子的需要，以及如何滿足這些需要，可以幫他們形成積極的自我認(rèn)識和適應(yīng)成長。無論孩子們面臨何種情況，他們都會在你的支持和安慰下成長，建立起一個健康、愉快的人生。
六、結(jié)語。
親子成長是一個沒有終點的旅程。希望這篇文章可以幫助那些正在尋找提升親子關(guān)系的方法，建立一個親密、穩(wěn)定和平和的家庭氛圍，并且為創(chuàng)造一個更健康和快樂的未來打下基礎(chǔ)。
親子成長協(xié)議書篇十三
隨著社會的發(fā)展，家庭越來越多地注重親子關(guān)系的維護(hù)和發(fā)展。作為父母，如何去與孩子溝通、教育孩子，讓孩子在成長中更加健康快樂，也成為了當(dāng)代父母所關(guān)心的問題。在我與我的孩子一起成長的過程中，我深有體會。
第一段：建立良好的溝通關(guān)系
擁有良好的親子溝通關(guān)系是很重要的，這對孩子的成長和家庭的和諧都有著極大的幫助。在我的家庭中，我們嘗試著維持親密聯(lián)系和良好的溝通。我們會在吃飯時聊些有趣的話題、進(jìn)行一些互動游戲，這樣一來，孩子便能真實地表達(dá)出他的想法。我們也會給予孩子足夠的支持和鼓勵，以此來激發(fā)孩子的信心與勇氣。
第二段：教育孩子按時完成任務(wù)
按時完成任務(wù)是培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自控力的一種方法。在我的家庭中，我們嘗試讓孩子定期進(jìn)行任務(wù)分配。例如，讓孩子規(guī)定每周需要完成的任務(wù)并計算完成時間，以此來訓(xùn)練自己的時間管理能力和責(zé)任心。同時，讓孩子看到其在掌握時間規(guī)劃能力后的自豪感，也是十分重要的。
第三段：尊重孩子的個性
每個孩子都擁有不同的個性特點，因此在教育孩子時，需要我們?nèi)プ鹬睾驼J(rèn)真傾聽孩子的想法。我們不能將孩子都看做是一個模板，而是要關(guān)注他們個性上的特點、善于發(fā)現(xiàn)所需要的東西，給予合理的建議、正確引導(dǎo)和充分支持。在這樣的家庭氛圍下，孩子會更自在地做自己、發(fā)揮自己的獨特性。
第四段：創(chuàng)造家庭和睦、積極的氛圍
家庭氛圍的和諧和積極，往往對孩子的成長和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。我們需要通過對家庭勞動的不懈努力與關(guān)注，來營造共處融洽的家庭環(huán)境。我們也會在家庭中幽默，調(diào)節(jié)氣氛，放松家庭情緒，并表達(dá)對孩子的微笑和擁抱，以此來讓孩子感受到自己在家庭中的溫暖和關(guān)愛。
第五段：家人之間的互動與交流
除此之外，我發(fā)現(xiàn)如果家人之間有著良好的互動與交流，也會對孩子的成長有所裨益。我的愛好是與孩子一起看電影或者玩一些知識性的游戲。這些活動可以使孩子在不知不覺中學(xué)到更多的知識，在充滿樂趣的氛圍中成長，也可以多了解和體驗家人間的溫馨和互動。
結(jié)論：談到親子成長體會，我深感這是一個長期不斷沉淀與積累的過程。我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索更好的方法與方式，去陪伴孩子一同成長。只有通過家庭教育的不斷努力，我們才能創(chuàng)造出一個良好的親子關(guān)系，讓孩子快樂、健康地成長。
親子成長協(xié)議書篇十四
教育。
(9)、乙方應(yīng)配帶手機(jī)等通訊工具，并將號碼告知聯(lián)系人。
乙方應(yīng)遵守甲方的管理與要求，與甲方的老師保持適宜的距離，并適時保持聯(lián)系。
(10)、自備適宜的交通工具，保證交通工具的安全。
3、責(zé)任承擔(dān)：
(1)、監(jiān)護(hù)人違反監(jiān)護(hù)職責(zé)和安全協(xié)議書，給幼兒造成的傷害或損失，由監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。
(2)、若有證據(jù)證明是甲方或員工的故意行為造成幼兒權(quán)益遭受侵害的，由甲方承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
甲方：乙方：
代表人：代表人：
本協(xié)議簽署于年月日。
承諾書(草案)。
為了讓孩子走進(jìn)大自然，充分感受春天的氣息，三臺外國語學(xué)校一年級二班家委會臨時組委會自發(fā)組織本次“愛在行動”活動。
為確保此次活動平安順利的舉行，我鄭重承諾如下：
1.此次活動由我和我的家庭自愿參加。
2.加強(qiáng)對孩子及家庭參與人員的安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
3.管護(hù)好孩子和我家庭參與人員，不到水域、懸崖、馬路等危險區(qū)域游玩。
4.家長自覺注意行車安全，乘車人上下車有序，在車上不得把頭和手等放到窗外，若行車中出現(xiàn)安全事故，責(zé)任自負(fù)。
5.注意飲食安全，不讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品。
6.服從臨時組委會的調(diào)度安排。
若有人身傷害、財產(chǎn)損失等意外情況或安全事故出現(xiàn)，由當(dāng)事人家長和家庭自行負(fù)責(zé)，與就讀學(xué)校、老師和參與本次活動的其他家長和家庭無關(guān)。
學(xué)生姓名：承諾人：
親子成長協(xié)議書篇十五
在現(xiàn)代家庭中，親子關(guān)系的重要性越來越被人們所重視。家庭是人類社會最基本的單位，而親子關(guān)系則是家庭的重要組成部分。親子關(guān)系的良性發(fā)展對于孩子的健康成長和家庭的和諧發(fā)展都具有重要意義。親子共成長承載了雙方一起成長的期望，不僅是父母對孩子的傳承和教育，同時也是孩子對于父母的教育和啟迪，是一種互惠互利的關(guān)系。在這樣的思想指導(dǎo)下，我們要求自己做到和孩子的互動不單單是單向的，而是一種真正意義上的“互動”，這種互動不僅可以促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展，也能幫助我們從中獲得成長和提升。
第二段：如何實現(xiàn)親子共成長
親子共成長的實現(xiàn)和孩子的成長發(fā)展密不可分。在家庭生活中，我們可以通過陪伴孩子、與孩子共同參與游戲、閱讀、學(xué)習(xí)等活動來實現(xiàn)親子共成長。通過這樣的互動，我們更能夠了解孩子的需求和意愿，讓孩子感到被重視，從而產(chǎn)生獲得成就感和自信心的愉悅。而在這個過程中，我們也將得到與孩子之間的更好互動機(jī)會，變得更加親近。在庸俗化的忙碌生活中，我們可以多花一些時間與孩子交流，引導(dǎo)孩子在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中有趣味，需要我們加倍的耐心和精力，但這是我們成長的過程，是值得花費的寶貴時間和精力。
第三段：親子共成長的重要性
親子共成長不僅有助于推進(jìn)孩子的成長發(fā)展，而且對于我們作為父母的成長和提高也有顯著的幫助。在和孩子的交流中，我們不僅能夠了解孩子的需要和情感，也可以從孩子那里汲取他們的智慧和觀念，從而進(jìn)一步完善和提高我們自己的素質(zhì)。和孩子互動的每一個過程都是我們的成長經(jīng)歷，我們可以從中不斷反思自己的行為和思想，增進(jìn)自己的情感修養(yǎng)。這種由孩子帶動父母成長的事情，更能夠開啟我們對于生活的認(rèn)知，開闊我們的視野，體驗生活的美好。
第四段：親子共成長的經(jīng)驗和方法
在實踐中，親子共成長需要我們不斷地思考和摸索。有些家長會選擇參加親子課堂、老師助理等形式化的教育活動；有些家長會將親子活動融入到日常生活中，通過游戲、閱讀、講故事、烹調(diào)等活動，來達(dá)到親子共成長的目的。更加具體的，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子的情感變化，有意識地進(jìn)入孩子的內(nèi)心體驗，尊重孩子的需要，傳達(dá)愛和支持，和孩子一起尋找未知和驚喜。在互動的過程當(dāng)中，我們要堅持自己的真誠和愛意，向孩子傳達(dá)正確的價值觀和人生觀，讓他們在積極向上的氛圍下不斷成長。
第五段：結(jié)語
我們把心靈放在一起，互相傾聽，互相幫助，互相成長。在這個互助共贏的過程中，我們將得到對生命的深入體驗、對幸福的充分領(lǐng)悟、對成長的認(rèn)知和支持，在自我提升、人際關(guān)系的建立和和諧的家庭氛圍上獲得長足的發(fā)展。所以，千萬不要和孩子放棄互動的機(jī)會，那樣不只是失去了成長的機(jī)會，也將失去寶貴的親子時光。用親情和理解，用真心和耐心，親子共成長，讓我們在關(guān)愛中更深地感受到彼此的暖意和幸福。
親子成長協(xié)議書篇十六
（一）健全組織機(jī)構(gòu)，確保親子共成長工程工作順利開展。
學(xué)校貫徹落實市教育局“親子共成長”工作精神，制定了《親子共成長課堂教學(xué)常規(guī)》，對家長學(xué)校的授課方式及內(nèi)容、考勤、考核、評比表彰、檔案管理都進(jìn)行了明確的規(guī)定。學(xué)校成立了校長牽頭，教導(dǎo)處和班主任為成員的親子共成長家長學(xué)校工作組，明確職責(zé)，落實家長學(xué)校各環(huán)節(jié)的組織工作。另外，每個班選出兩名熱愛家長學(xué)校工作的代表，成立家長委員會，作為家長學(xué)校的組成成員，形成了一個有組織、有分工的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，有利的促進(jìn)了家長學(xué)校工作的開展。
（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面提高班主任的授課水平。
為全面提高班主任的授課水平，我們組織全體教師認(rèn)真開展“家庭教育讀本”學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。為確保培訓(xùn)活動有實效，學(xué)校制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃和配當(dāng)表，提出了明確的學(xué)習(xí)要求，通過集中與分散的形式，組織班主任學(xué)習(xí)了《牽手兩代青蘋果家長講堂》、《家教智慧從哪里來》、《家庭教育指導(dǎo)——班主任讀本》、《你的身邊有我——一個心理咨詢師的家教咨詢手記》，通過學(xué)習(xí)，很大提高了班主任的家教水平，為家長學(xué)校的授課工作奠定了基礎(chǔ)。
（三）制定方案，抓環(huán)節(jié)落實，確保授課質(zhì)量。
1、制定方案。
學(xué)年制定家長學(xué)校方案，學(xué)期制定家長學(xué)校授課計劃，明確家長學(xué)校授課時間、內(nèi)容，保證每學(xué)期4課時的授課。
2、做好課前準(zhǔn)備工作，為課程的進(jìn)行做好鋪墊。
精心挑選課程：根據(jù)學(xué)校教育活動安排，征求班主任和部分家長的意見，挑選家長最感興趣的課程，由班主任以年級為單位提前一周進(jìn)行集體備課、確定家長作業(yè)，根據(jù)各年級提供的不同家長學(xué)校作業(yè)，學(xué)校分別印發(fā)作業(yè)紙。
做好開課通知：每次家長學(xué)校上課前，學(xué)校都提前印發(fā)開課通知，確保家長到校率。
各班級在開課前精心布置教室，寫上歡迎詞或家長學(xué)校開課內(nèi)容，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
認(rèn)真做好家長考勤工作。每次家長學(xué)校開課，校級領(lǐng)導(dǎo)與中層分包年級，對每個班級的出勤率，上課情況，早退等內(nèi)容進(jìn)行檢查。
3、以《牽手兩代》家長課程為主，輔以專家講座，豐富授課內(nèi)容。
牽手兩代課程：按照市教育局《關(guān)于進(jìn)一步落實家長課程實驗學(xué)校開課工作的通知》文件精神，為確保我校家長學(xué)校首次上課活動順利進(jìn)行，學(xué)校制定了詳細(xì)的授課計劃，早布置、早安排，從班主任備課到上課到家長作業(yè)都做了明確要求，由各班主任給全體家長授課。每次授課，各班主任都采用多種方式，精心組織課堂。授課內(nèi)容分別是：《牽手兩代》家長課程的內(nèi)容。有的班主任根據(jù)備課講授課程內(nèi)容，有的班主任采用交流的方式和家長就本次課程內(nèi)容進(jìn)行溝通，有的班主任根據(jù)課程內(nèi)容提前安排家長準(zhǔn)備，在課堂上請家長談自己的家教方法、與全班家長交流。不管是家長講還是班主任講，整個課堂安靜有序，交流時家長參與熱情高，課堂氣氛融洽。課后，許多家長反映本次上課收獲頗豐，許多班主任受到了家長的稱贊。
家庭教育經(jīng)驗交流：發(fā)生在身邊的成功的家庭教育案例，對家長的教育可能更直接、更生動，更易于借鑒，為此，我們組織了家庭教育經(jīng)驗交流，邀請在家庭教育、孩子培養(yǎng)方面做出一定成績的家長給全體家長進(jìn)行經(jīng)驗交流，同時，引導(dǎo)全體家長參與討論，以發(fā)言家長為中心，就大家關(guān)心的孩子不按時完成作業(yè)、個別愛上網(wǎng)、喜歡花錢等讓家長倍感頭疼的問題展開了熱烈的討論，有面紅耳赤的爭論，有鎮(zhèn)定自若的說理，更有活生生的例子，一個小時的經(jīng)驗交流，既讓家長認(rèn)識到了自身的問題，也找到了解決孩子問題的辦法，更讓大家意猶未盡。
靈活、適時的'家長課程：每年的一年級新生家長學(xué)校以及六年級畢業(yè)生家長學(xué)校課程的開設(shè)，及時的給家長提供有效的幫助，受到家長的歡迎。
二、新學(xué)期工作計劃。
1、強(qiáng)化措施落實，規(guī)范家長學(xué)校的管理。
2、擔(dān)任家長學(xué)校授課任務(wù)的教師，必須針對自己專題，認(rèn)真收集材料，撰寫成備課設(shè)計，提前一周備好。保證不少于一小時的授課時間，授課結(jié)束后及時將授課稿存擋。
3、每學(xué)期不少于二次的問卷調(diào)查，了解家長對家長學(xué)校教學(xué)活動的意見與需求以及反饋授課的效果，如在進(jìn)行了某個問題的授課后，要進(jìn)行問卷，了解情況。
4、每學(xué)期保證兩次以上的授課活動，寫好活動記錄。
5、投入更多的精力，搞好“親子共成長”工程，讓各位家長對學(xué)校的情況，對孩子的教育有更全面，更深刻的了解，同時，將有關(guān)信息及時上網(wǎng)發(fā)布，讓全社會都來關(guān)心我們的家庭教育。
6、建立健全的學(xué)員登記制度，考勤制度，優(yōu)秀學(xué)員表彰制度。對家長學(xué)校的學(xué)員進(jìn)行書面考核，建立分?jǐn)?shù)冊。
7、加強(qiáng)經(jīng)驗總結(jié)過程，有效地發(fā)動教師和家長撰寫有關(guān)家庭教育方面的論文和心得體會，促進(jìn)教師與家長的共同成長，以科學(xué)的方法解決親子共成長工作中出現(xiàn)的新情況，新問題。
8、舉辦家庭教育講座：為了拓寬家長培訓(xùn)領(lǐng)域，為家長提供更科學(xué)、更全面的家庭教育知識和方法，學(xué)校將邀請知名家教和心理專家曲振國教授來校為家長授課。使家長認(rèn)識到自己在孩子心理方面的不足，以及家庭教育中的錯誤做法，全體家長獲益匪淺。
9、繼續(xù)進(jìn)行家長進(jìn)課堂聽課制度。
10、繼續(xù)做好《親子共成長》刊物的投稿，爭取盡可能多的發(fā)表文章。
總之，一年來，學(xué)校本著“和家長一起”的指導(dǎo)思想，從家庭教育的實際出發(fā)，想家長所想，急家長所急，與家長一起通過“親子共成長”家長學(xué)校工作的開展，全面提升了家庭教育質(zhì)量，提高了家長學(xué)校的辦學(xué)水平。
親子成長協(xié)議書篇一
20xx年4月29日，幼兒園組織春游親子活動，家長陪同幼兒參加，為保證幼兒安全，特簽約安全協(xié)議書如下：
1、家長全程參加幼兒園組織的春游親子活動，保護(hù)幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的安全負(fù)責(zé)。請家長為幼兒身著運動服和輕便的運動鞋。
2、不去沒有任何防護(hù)設(shè)施的地方;不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。
3、注意地面是否有障礙物，如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西時，請帶幼兒繞開。
4、地面是否濕滑，如有青苔、積水的地方要告訴幼兒繞開。
5、出發(fā)前告訴幼兒要去什么地方，要注意些什么等等;
7、到了目的地，父母不要只顧拍照、談天，哪怕是在視野開闊的平地，視線也不要離開幼兒;和幼兒一起玩耍時，更要時刻提醒幼兒環(huán)保意識，對幼兒進(jìn)行教育和管理。
8、家長應(yīng)攜帶手機(jī)等通訊工具，并將號碼告知聯(lián)系人。家長應(yīng)遵守幼兒園的管理和要求，與幼兒園老師保持適宜的距離，并適時保持聯(lián)系。
戶外親子活動安全協(xié)議書
甲方：幼兒園
乙方：
xx年xx月xx日，甲方(幼兒園)組織進(jìn)行戶外親子活動，乙方為甲方園內(nèi)xx小朋友的監(jiān)護(hù)人(父親或母親)，陪同幼兒參加戶外親子活動，為明確雙方權(quán)利義務(wù)，保證幼兒安全，特與乙方約定如下：
1、甲方組織進(jìn)行戶外親子活動，應(yīng)承擔(dān)下列職責(zé)：
(1)對乙方進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。
(2)提供適宜的醫(yī)療、衛(wèi)生等條件。
(3)協(xié)助乙方對幼兒進(jìn)行管理和教育。
(4)向乙方提供適宜的聯(lián)系方式，以便緊急情況發(fā)生時可以相互聯(lián)系。
2、乙方作為xx的監(jiān)護(hù)人(父親或母親)，全程參加由甲方組織的戶外親子活動，保護(hù)幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的安全負(fù)責(zé)。乙方應(yīng)在活動中履行下列監(jiān)護(hù)義務(wù)：
(1)遠(yuǎn)離河流、水塘等地，尤其是沒有任何防護(hù)設(shè)施的地方;
(2)不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍;
(4)地面是否濕滑，有青苔、積水的地方要告訴幼兒繞過去;
(5)如果幼兒要玩水，乙方一定要寸步不離地看護(hù)。
(6)出發(fā)前告訴幼兒要去什么地方，要注意些什么等等;
(8)到了目的地，父母不要只顧拍照、談天，哪怕是在視野開闊的平地，視線也不要離開幼兒;和幼兒一起玩耍時，更要時刻提醒幼兒，對幼兒進(jìn)行管理和教育。
(9)乙方應(yīng)配帶手機(jī)等通訊工具，并將號碼告知聯(lián)系人。乙方應(yīng)遵守甲方的管理與要求，與甲方的老師保持適宜的距離，并適時保持聯(lián)系。
(10)自備適宜的交通工具，保證交通工具的安全
3、責(zé)任承擔(dān)：
(1)監(jiān)護(hù)人違反監(jiān)護(hù)職責(zé)和安全協(xié)議書，給幼兒造成的傷害或損失，由監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。
(2)若有證據(jù)證明是甲方或員工的故意行為造成幼兒權(quán)益遭受侵害的，由甲方承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
甲方： 乙方：
代表人： 代表人：
本協(xié)議簽署于 年 月 日
甲方：北京市東城區(qū)崇文第三幼兒園
乙方：所屬社區(qū)：
20xx年9月1日至20xx年6月30日，甲方(北京市崇文區(qū)第三幼兒園)組織我園所管轄社區(qū)幼兒及家長來園參加社區(qū)早教親子活動，乙方為小朋友的監(jiān)護(hù)人，陪同幼兒參與活動，為明確雙方責(zé)任義務(wù)，保證幼兒在園安全，特與乙方約定如下：
一、甲方組織社區(qū)早教親子活動應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任：
1、為乙方提供早教活動的場地及活動所需材料。
2、早教老師負(fù)責(zé)組織開展豐富多彩的社區(qū)早教親子活動，提升乙方科學(xué)育兒理念，指導(dǎo)其學(xué)會養(yǎng)育、教育幼兒的.正確方法。
3、甲方定期召開主題沙龍及座談會，解答乙方在育兒方面存在的困惑及問題。
4、協(xié)助乙方在活動中對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)和教育。
二、乙方作為小朋友的監(jiān)護(hù)人，全程參加由甲方組織的社區(qū)早教親子活動，保證幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的安全負(fù)責(zé)。乙方應(yīng)在活動中履行下列監(jiān)護(hù)義務(wù)：
1、乙方需持“早教入園卡”按時帶幼兒來園參加活動。
2、入園前需在幼兒園門口接受晨檢，乙方不要(準(zhǔn))為幼兒帶各種零食、危險性玩具及飾品入園(如果凍、泡泡糖、小珠子、項鏈、手鐲、玉墜等)，否則其遺失或因飾物所造成的事故，甲方不負(fù)責(zé)任。
3、乙方應(yīng)在參加活動時保證幼兒的身體健康狀態(tài)良好，如幼兒患有先天性疾病或習(xí)慣性脫臼等，家長應(yīng)保證幼兒活動中的安全健康。在活動中如發(fā)病或造成意外，甲方概不負(fù)責(zé)。
4、每次帶幼兒來園參加活動，乙方應(yīng)為幼兒穿著簡單、舒適的衣服和鞋子，避免幼兒在活動中被衣物或帶子纏繞而發(fā)生危險。
5、如果報名后，乙方不能按時帶幼兒來園參加活動，請及時與幼兒園請假說明原因，以免影響活動的按時開展。
6、活動中乙方有責(zé)任看護(hù)好幼兒，不得隨意帶幼兒離開活動場所到其它地方游戲，以防意外事故發(fā)生。如未按幼兒園規(guī)定執(zhí)行而發(fā)生事故，甲方概不負(fù)責(zé)。
7、在活動進(jìn)行中，乙方要帶領(lǐng)幼兒積極參與游戲活動，教育幼兒與同伴友好交往，懂得謙讓，不爭搶玩具，避免幼兒間因發(fā)生矛盾而造成傷害。
8、乙方不能攜帶有污染、有毒的危險品入園，不能在幼兒園內(nèi)吸煙。
感謝社區(qū)家長對我園早教工作的支持與配合，在參與活動的過程中，有建議和意見請隨時與幼兒園交流，以便我們更好地做好工作。此協(xié)議雙方簽字(蓋章)后生效。
甲方：(蓋章)
北京市東城區(qū)崇文第三幼兒園
乙方：(簽字)
20xx年9月
親子成長協(xié)議書篇二
1、保護(hù)孩子的身心，身體與心靈齊長。
2、所有偉大都會在每一細(xì)微中獲得力量與機(jī)會。
3、.父親是頂梁柱，母親是呵護(hù)傘。
4、嘗試幫助孩子解決問題，捷徑在保持她（他）的熱情。
5、熱心參加孩子的學(xué)校組織的活動，如運動會、表演會、手工作品展覽會等。
6、為了能隨時照顧我們，請爸爸媽媽也須照顧好自己。
7、就像我們當(dāng)父母的一樣，孩子當(dāng)然也不是完美的，故不妨接納孩子本來的樣子吧！
8、爸爸媽媽不妨經(jīng)常放下煩惱，和我們一起哈哈大笑。
9、良好的家庭教育環(huán)境，決定孩子的行為、性格及發(fā)展方向。
10、親愛的孩子，或許現(xiàn)在學(xué)習(xí)很累，但你要知道，少壯不努力，老大徒傷悲??！現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，將來該如何！岳飛曾說過，莫等閑，白了少年頭，空悲切！若一切都等到白了少年頭，那一切都完了，所以現(xiàn)在努力吧，不要讓自己現(xiàn)在的的墮落毀了自己的將來！
11、爸爸媽媽盡量多地和我們一起進(jìn)餐，或一起做飯。
12、花時間學(xué)會真正理解我們的一言一行、一舉一動。
13、爸爸的愛重于泰山，媽媽的愛溫暖無比。
14、讓孩子知道，你隨時隨地樂于做他們的幫手和后盾。
15、對孩子的呵護(hù)，最重要的不是身體而是心靈，在孩子的成長過程中，父母要做良師益友，寬嚴(yán)結(jié)合，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
16、教育孩子一定要養(yǎng)成良好的生活。學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育孩子做個有道德的人。
17、專注于做要事，把事做徹底，你就擁有做人做事的優(yōu)勢。
18、握緊孩子的手，讓孩子和家長共同成長。
19、有些事不妨征求孩子們的意見和看法。
20、可以跟孩子說說你心中的煩惱，這樣他們就會明白：遇到麻煩的并非只有他們。
21、和睦相處、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、相親相愛一家人。
22、呵護(hù)與自立的交融。
23、尊重孩子的選擇，鼓勵與指正并行。
24、父母是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師，家庭是孩子的`第一所學(xué)校。每個人的教育是從這里開始。家庭教育成為教育人的起點與基點。
25、每天都可以跟我說你們真誠地愛著我，嘻嘻。
26、和孩子做朋友，才能懂他們的心。
27、正確的家教理念是孩子成長的關(guān)鍵。親子互信、共融、共勉、共進(jìn)。加油！
28、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，興趣與基礎(chǔ)共進(jìn)。
29、多與孩子溝通交流，能給孩子架起通向成功的橋梁。
30、教育孩子有責(zé)任，遠(yuǎn)比讓孩子有能力更重要。
31、孩子是祖國的未來，家長們的希望！
32、不可思議的想法，很可能就是一個驚天的發(fā)現(xiàn)。
33、包容理解孩子的幼稚，欣賞學(xué)習(xí)孩子的天真。
34、有時可對孩子說，你認(rèn)為他們很有兩下子。
35、你監(jiān)我督共同努力，使我們成為最好的朋友。
親子成長協(xié)議書篇三
1、教你成長，育你智慧。
2、愛，需要到戶外錘煉。
3、成長快樂，未來出色。
4、領(lǐng)略戶外，暢享精彩。
5、讓孩子學(xué)會生存的本領(lǐng)。
6、告訴孩子，愛是承擔(dān)。
7、領(lǐng)略戶外，生命精彩。
8、智造快樂，領(lǐng)航成長。
9、陽光成長，完成使命。
10、溝通無極限，成長看得見。
11、成長不僅在課堂。
12、實踐早歷練，夢想能實現(xiàn)。
13、親自活動，母子歡顏。
14、課堂以外真成長。
15、育于行，愛用心。
16、著德育兼?zhèn)?，與夢想齊飛。
17、親親小寶貝，收獲大智慧。
18、幼美啟蒙，無限可能。
19、親密無間，愛意無限。
20、給孩子一片天空。
21、為孩子插上自由的翅膀。
22、走進(jìn)戶外，擔(dān)當(dāng)未來。
23、你快樂，所以我快樂。
24、讓愛與成長親密無間。
25、幼美相伴，快樂無限。
26、體驗戶外學(xué)習(xí)的成就。
27、享受陽光，體驗成功。
28、寄寓樂教，啟智成長。
29、早歷練，早成才，早奉獻(xiàn)。
30、陽光成就多彩人生。
31、德智體美，以德為先。
32、領(lǐng)略戶外，人生精彩。
33、戶外的陽光更美。
34、優(yōu)品生活，快樂天天。
35、沒有差孩子，只有差教育。
36、優(yōu)兒樂天，開心童年。
37、寓教于樂，助力成功。
38、寶寶的喜好，我們能想到。
39、啟發(fā)智能，寓教于樂。
40、感恩·陽光，奉獻(xiàn)·擔(dān)當(dāng)。
41、健康心靈，由我們塑造。
42、兒是掌中寶，智是寶中寶。
43、讓孩子體驗陽光下的快樂。
44、讓你與寶貝親密無間。
45、放飛夢想，有愛護(hù)航。
46、讓成長超乎想象。
47、啟智成長，樂在其中。
48、讓孩子獲得戶外的成就。
49、出色的人，從小就已不同。
50、啟發(fā)志趣，寓樂成長。
51、陽光體育，親子有方。
52、星戶外·馨教育·心選擇。
53、讓素質(zhì)教育言出必行。
54、讓孩子快樂成長每一天。
55、擁抱大自然，親情永相伴。
56、親子不盲目，社區(qū)伴一路。
57、挖掘潛能，快樂成長。
58、用陽光來成就孩子。
59、人與人才，德贏未來。
60、愛孩子，一起成長。
61、領(lǐng)略戶外，成就精彩。
62、知識尤重要，責(zé)任價更高。
63、多彩童年，一路啟智。
64、父母再輝煌，子女當(dāng)自強(qiáng)。
65、陽光課堂，成就不凡。
66、啟兒第一步，愛貝方起步。
67、戶外課堂，影響孩子一生。
68、改變孩子，讓學(xué)習(xí)更輕松。
69、為你的孩子插上翅膀。
70、改變孩子，成就未來。
71、愛貝有方，啟智有道。
72、戶外教育，用心承擔(dān)。
73、戶外課堂，成就未來。
74、幸運之地，讓愛親密無間。
75、愛孩子就給他最好的。
76、贏在起點，笑在路上。
77、陽光下的孩子更容易成功。
78、母嬰天堂，悅在優(yōu)兒樂天。
80、趣在學(xué)習(xí)，智在未來。
81、奔向戶外，卓越成長。
82、快樂戶外，成就陽光男孩。
83、好好戶外，天天向上。
84、兒童知識源，奇妙大世界。
85、心智健康，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
86、快樂學(xué)習(xí)，無憂成長。
87、玩學(xué)同步，啟智e路。
88、融入社會，增長智慧。
89、陽光課堂，精彩人生。
90、放飛戶外，共筑未來。
91、放心愛，更關(guān)愛。
92、快樂啟蒙，無憂成長。
93、給教育另一種可能性。
94、學(xué)習(xí)有滋味，戶外大不同。
95、大自然，大成就。
96、領(lǐng)略戶外的精彩人生。
97、讓寶貝學(xué)習(xí)更輕松一點。
98、戶外課堂，成就陽光孩子。
99、成長必修課，陽光伴你行。
100、戶外課堂，陽光成長。
親子成長協(xié)議書篇四
書是甜甜的，愛是濃濃的，每天與女兒一起讀書的時光總是愉悅而又心滿意足。
每天晚上入睡前，女兒旃如總會挑好一本自己喜歡的書，指定兩個故事靜靜地等候媽媽到來，好給她講故事。在橘黃的燈光下，有時是她依偎著我，有時是兩人并排坐著像同學(xué)。我聲情并茂地給她講著書中的故事，她每每聽得津津有味，不時插上幾句，她對書中的故事大都爛熟于心，每個故事雖是重復(fù)了好多遍，可她總是百聽不厭。我有時煩了，就在想：為什么不讓她講給我聽呢？于是我鼓勵她把自己熟悉的故事倒過來講給我聽，我時不時給予表揚肯定，她就越發(fā)來勁了，她會學(xué)著我的口吻講，有時會插進(jìn)很多她自己的想象，到最后變成了看圖說話了，這樣子，她所講的故事更接近她自己的生活，總能營造一種似乎是自己經(jīng)歷的事情（其實多是自己的想象），這真是一種很大的進(jìn)步，我在表揚的時候內(nèi)心也是感到很高興。這樣的情形至今已堅持快兩年了，圖書常常更換，故事也經(jīng)常變換，孩子進(jìn)書店的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了，閱讀的興趣正是在臨睡前的點滴時間里慢慢養(yǎng)成。
女兒從小愛買書，這可能跟家庭氛圍有關(guān)。家里的藏書不算多，但在孩子的眼里那就是很多很多了，我和孩子的父親因為工作的原因，有時會在閑暇時交流一些有關(guān)教書讀書的事情，她在一旁就常常覺得好奇，總是“參與”進(jìn)來，老問一些為什么。他爸爸每一天都帶回一份報紙，孩子不識字，只看圖，她就是連圖也看得情趣盎然。我在家備課寫教案，她也拿一本書湊上來；我批改作業(yè)，她也拿一支紅筆要幫我；有時拿起我的課本翻看課文插圖，或是找出她認(rèn)識的幾個簡單的漢字念給我聽，她感覺自己很棒，我都適時地給予夸贊，她的成就感更是油然而生，對書籍更有親近感了。
每每周末一到，我經(jīng)常帶她去逛超市、書店，每次必定帶回一兩本她喜歡的書，回到家后，她總是迫不及待地看上一會兒書，忘掉了其它一些事情，經(jīng)常是在玩的時候偶然間發(fā)現(xiàn)了她曾經(jīng)讀過的熟悉的故事書，她就會靜下來看一會兒，表現(xiàn)出難得的專注。
涓涓細(xì)流匯聚成浩瀚，在生活中時時刻刻引導(dǎo)孩子愛書、看書，父母的言傳身教不可忽視。中國有句古話：“潛移默化，自然似之?！遍喿x也是這樣，做父母的如果熱愛閱讀，孩子也一定會喜歡上閱讀。和孩子一起讀書，一起快樂，其妙無窮。
：文章寫得挺好。
親子成長協(xié)議書篇五
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，寫日記都三個月了。在寫日記的這段日子里。孩子們，我，包括我的家庭，都有著很大的變化。這要感謝陳富勇老師，因為是陳富永老師的引導(dǎo)，幫助，支持和力量。我們才有了現(xiàn)在幸福的家庭生活環(huán)境。在這里我代表全家謝謝您，陳老師。
親子日記我會堅持寫下去。我要給孩子們做出榜樣。我的兒子，因為我堅持寫日記，兒子也寫了快70篇了?？吹贸鰞鹤拥淖魑谋纫郧斑M(jìn)步了。表現(xiàn)比以前也更好了，寫作業(yè)的時候也認(rèn)真多啦。最讓我開心的是兒子經(jīng)常和我聊天談心，以前好比是近在咫尺，卻遠(yuǎn)隔千里。現(xiàn)在我感覺和孩子們是零距離。家長和孩子們，沒有了隔閡，沒有了恐懼。對我們家來說，經(jīng)常是在歡聲笑語中度過。
親子日記力量大，帶動成千上萬家。
今生如果擁有它，幸福生活到你家。
我越來越喜歡親子日記了。
牡丹區(qū)第二實驗小學(xué)五年級六班張慶釗媽媽。
@五，六班張慶釗媽媽不客氣，這份幸福只有經(jīng)歷者才能里體會到。堅持就是勝利，改變就在眼前，加油!慶釗也加油!
親子成長協(xié)議書篇六
如果怠倦來臨了，請你千萬別志意消沉；
如果憧憬來臨了，請你千萬別原地停頓；
如果苦痛來臨了，請你千萬要懂得感恩；
如果緋聞來臨了，請你千萬別辯爭糾紛；
如果暗箭來臨了，請你千萬別還他一棍；
如果錯誤來臨了，請你千萬要析理清魂；
如果挫折來臨了，請你千萬要將它一軍；
如果疑慮來臨了，請你千萬別糾結(jié)設(shè)困；
如果重荷來臨了，請你千萬要稍時沉淪；
如果傷悲來臨了，請你千萬別自閉郁悶；
如果意愜來臨了，請你千萬要滿缽滿盆；
如果猶豫來臨了，請你千萬別復(fù)返循逡；
如果際遇來臨了，請你千萬別拱手讓人；
如果虛空來臨了，請你千萬要盈充滋潤；
如果不公來臨了，請你千萬別憤懣用損；
如果大勢來臨了，請你千萬要從其而順；
如果阱陷來臨了，請你千萬要小心謹(jǐn)慎；
如果閱歷來臨了，請你千萬要整理積囤；
如果困惑來臨了，請你千萬要及時詢問；
如果感情來臨了，請你千萬別盲目追尋；
如果立場來臨了，請你千萬別人云亦云；
如果傲氣來臨了，請你千萬別自妄自尊；
如果懶散來臨了，請你千萬要按時照準(zhǔn)。
親子成長協(xié)議書篇七
乙方：
________年____月____日，甲方（幼兒園）組織進(jìn)行戶外親子活動，乙方為甲方園內(nèi)________小朋友的監(jiān)護(hù)人（父親或母親），陪同幼兒參加戶外親子活動，為明確雙方權(quán)利義務(wù)，保證幼兒安全，特與乙方約定如下：
1、甲方組織進(jìn)行戶外親子活動，應(yīng)承擔(dān)下列職責(zé)：
（1）、對乙方進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。
（2）、提供適宜的醫(yī)療、衛(wèi)生等條件。
（3）、協(xié)助乙方對幼兒進(jìn)行管理和教育。
（4）、向乙方提供適宜的聯(lián)系方式，以便緊急情況發(fā)生時可以相互聯(lián)系。
2、乙方作為________的監(jiān)護(hù)人（父親或母親），全程參加由甲方組織的戶外親子活動，保護(hù)幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的安全負(fù)責(zé)。乙方應(yīng)在活動中履行下列監(jiān)護(hù)義務(wù)：
（1）、遠(yuǎn)離河流、水塘等地，尤其是沒有任何防護(hù)設(shè)施的地方；
（2）、不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍；
（4）、地面是否濕滑，有青苔、積水的地方要告訴幼兒繞過去；
（5）、如果幼兒要玩水，乙方一定要寸步不離地看護(hù)。
（6）、出發(fā)前告訴幼兒要去什么地方，要注意些什么等等；
（8）、到了目的地，父母不要只顧拍照、談天，哪怕是在視野開闊的平地，視線也不要離開幼兒；和幼兒一起玩耍時，更要時刻提醒幼兒，對幼兒進(jìn)行管理和教育。
（9）、乙方應(yīng)配帶手機(jī)等通訊工具，并將號碼告知聯(lián)系人。乙方應(yīng)遵守甲方的管理與要求，與甲方的老師保持適宜的.距離，并適時保持聯(lián)系。
（10）、自備適宜的交通工具，保證交通工具的安全。
3、責(zé)任承擔(dān)：
（1）、監(jiān)護(hù)人違反監(jiān)護(hù)職責(zé)和安全協(xié)議書，給幼兒造成的傷害或損失，由監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。
（2）、若有證據(jù)證明是甲方或員工的故意行為造成幼兒權(quán)益遭受侵害的，由甲方承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
甲方：乙方：
代表人：代表人：
本協(xié)議簽署于年月日。
親子成長協(xié)議書篇八
甲方：
乙方：
20xx年9月1日至20xx年6月30日，甲方（北京市崇文區(qū)第三幼兒園）組織我園所管轄社區(qū)幼兒及家長來園參加社區(qū)早教親子活動，乙方為小朋友的監(jiān)護(hù)人，陪同幼兒參與活動，為明確雙方責(zé)任義務(wù)，保證幼兒在園安全，特與乙方約定如下：
一、甲方組織社區(qū)早教親子活動應(yīng)承擔(dān)的'責(zé)任：（農(nóng)村山林合作協(xié)議書）。
1、為乙方提供早教活動的場地及活動所需材料。
2、早教老師負(fù)責(zé)組織開展豐富多彩的社區(qū)早教親子活動，提升乙方科學(xué)育兒理念，指導(dǎo)其學(xué)會養(yǎng)育、教育幼兒的正確方法。
3、甲方定期召開主題沙龍及座談會，解答乙方在育兒方面存在的困惑及問題。
4、協(xié)助乙方在活動中對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)和教育。
二、乙方作為小朋友的監(jiān)護(hù)人，全程參加由甲方組織的社區(qū)早教親子活動，保證幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的安全負(fù)責(zé)親子活動安全協(xié)議書文章親乙方應(yīng)在活動中履行下列監(jiān)護(hù)義務(wù)：
1、乙方需持“早教入園卡”按時帶幼兒來園參加活動。
2、入園前需在幼兒園門口接受晨檢，乙方不要（準(zhǔn)）為幼兒帶各種零食、危險性玩具及飾品入園（如果凍、泡泡糖、小珠子、項鏈、手鐲、玉墜等），否則其遺失或因飾物所造成的事故，甲方不負(fù)責(zé)任。
3、乙方應(yīng)在參加活動時保證幼兒的身體健康狀態(tài)良好，如幼兒患有先天性疾病或習(xí)慣性脫臼等，家長應(yīng)保證幼兒活動中的安全健康。在活動中如發(fā)病或造成意外，甲方概不負(fù)責(zé)。
4、每次帶幼兒來園參加活動，乙方應(yīng)為幼兒穿著簡單、舒適的衣服和鞋子，避免幼兒在活動中被衣物或帶子纏繞而發(fā)生危險。
5、如果報名后，乙方不能按時帶幼兒來園參加活動，請及時與幼兒園請假說明原因，以免影響活動的按時開展。
甲方：
乙方：
親子成長協(xié)議書篇九
1、家長全程參加幼兒園組織的春游親子活動，保護(hù)幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的安全負(fù)責(zé)。請家長為幼兒身著運動服和輕便的運動鞋。
2、不去沒有任何防護(hù)設(shè)施的地方；不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。
3、注意地面是否有障礙物，如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西時，請帶幼兒繞開。
4、地面是否濕滑，如有青苔、積水的地方要告訴幼兒繞開。
5、出發(fā)前告訴幼兒要去什么地方，要注意些什么等等；
7、到了目的地，父母不要只顧拍照、談天，哪怕是在視野開闊的平地，視線也不要離開幼兒；和幼兒一起玩耍時，更要時刻提醒幼兒環(huán)保意識，對幼兒進(jìn)行教育和管理。
8、家長應(yīng)攜帶手機(jī)等通訊工具，并將號碼告知聯(lián)系人。家長應(yīng)遵守幼兒園的管理和要求，與幼兒園老師保持適宜的'距離，并適時保持聯(lián)系親子活動安全協(xié)議書親子活動安全協(xié)議書。
乙方：所屬社區(qū)：
20xx年9月1日至20xx年6月30日，甲方（北京市崇文區(qū)第三幼兒園）組織我園所管轄社區(qū)幼兒及家長來園參加社區(qū)早教親子活動，乙方為小朋友的監(jiān)護(hù)人，陪同幼兒參與活動，為明確雙方責(zé)任義務(wù)，保證幼兒在園安全，特與乙方約定如下：
一、甲方組織社區(qū)早教親子活動應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任：（農(nóng)村山林合作協(xié)議書）。
1、為乙方提供早教活動的場地及活動所需材料。
2、早教老師負(fù)責(zé)組織開展豐富多彩的社區(qū)早教親子活動，提升乙方科學(xué)育兒理念，指導(dǎo)其學(xué)會養(yǎng)育、教育幼兒的正確方法。
3、甲方定期召開主題沙龍及座談會，解答乙方在育兒方面存在的困惑及問題。
4、協(xié)助乙方在活動中對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)和教育。
二、乙方作為小朋友的監(jiān)護(hù)人，全程參加由甲方組織的社區(qū)早教親子活動，保證幼兒的身體健康，照顧幼兒的生活，應(yīng)為幼兒參加活動的安全負(fù)責(zé)親子活動安全協(xié)議書文章親乙方應(yīng)在活動中履行下列監(jiān)護(hù)義務(wù)：
1、乙方需持“早教入園卡”按時帶幼兒來園參加活動。
2、入園前需在幼兒園門口接受晨檢，乙方不要（準(zhǔn)）為幼兒帶各種零食、危險性玩具及飾品入園（如果凍、泡泡糖、小珠子、項鏈、手鐲、玉墜等），否則其遺失或因飾物所造成的事故，甲方不負(fù)責(zé)任。
3、乙方應(yīng)在參加活動時保證幼兒的身體健康狀態(tài)良好，如幼兒患有先天性疾病或習(xí)慣性脫臼等，家長應(yīng)保證幼兒活動中的安全健康。在活動中如發(fā)病或造成意外，甲方概不負(fù)責(zé)。
4、每次帶幼兒來園參加活動，乙方應(yīng)為幼兒穿著簡單、舒適的衣服和鞋子，避免幼兒在活動中被衣物或帶子纏繞而發(fā)生危險。
5、如果報名后，乙方不能按時帶幼兒來園參加活動，請及時與幼兒園請假說明原因，以免影響活動的按時開展。
親子成長協(xié)議書篇十
一個人的成長不僅僅受到自身努力的影響，還有家庭和親人的支持。這就是親情的魅力所在。作為一個父母，我們應(yīng)該給予孩子充分的愛和關(guān)心，讓他們感受到溫暖和安全。在這樣的環(huán)境下，孩子才能夠茁壯成長，在生活中獲得更多的經(jīng)驗和財富，并且成為有用的人類。
二、親子關(guān)系的決定性作用。
一個正確的家庭教育，能夠讓孩子們在成長的過程中從容面對種種挑戰(zhàn)和困難。孩子在成長過程中長期受到父母的教導(dǎo)和影響，他們在潛移默化中形成了自己的性格和人格，影響他們的是家庭的氛圍和父母的言行舉止。因此，父母需要積極傳遞正確的價值觀，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和組織能力，幫助孩子建立正確的人生觀和價值觀，讓他們有信心走出人生的第一步。
一個愉快輕松的家庭環(huán)境，可以幫助孩子學(xué)會生活里的快樂和幸福。當(dāng)家庭成員可以相互信任，分享他們的快樂和痛苦時，他們會更快樂，也更能夠建立深厚的親情。所以，父母需要積極跟孩子分享生活中的趣事，親子間的互動交流，尤其是一些普通的生活習(xí)慣和角色模仿，都是培養(yǎng)孩子品格和性格的重要方法，同時每個人的成長也會有樂趣和收獲。
“隨著孩子成長，父母也在一起成長”，這是一種充滿成就感的幸福感。當(dāng)我們在陪伴孩子的過程中，同時也在不斷地感悟、實踐并提升自己。因此，父母需要不斷的學(xué)習(xí)、了解和更新自己的知識水平和技能，讓自己和孩子一起成長，相互借鑒和支持，共同推動彼此成長和進(jìn)步。
五、感同身受的親情。
不僅僅是深厚的情感支撐，親情還能夠在成長的過程中傳遞溝通和理解的能力。在親子共成長的道路上，父母要以身作則，用自己的行為努力塑造出良好的樣板和榜樣，創(chuàng)造健康、溫馨、開放、謙虛的家庭氛圍，讓親情在孩子的心靈深處埋下堅實而美好的種子，讓其內(nèi)化為動力，使之成長為一個良好的人。
總結(jié)：
親子共成長是一個長期而艱苦的過程，但通過不懈的努力，父母和孩子能夠在這個過程中共同收獲成長的經(jīng)驗和財富。父母不要僅僅把孩子當(dāng)做自己的“玩具”，而是要用心去關(guān)愛和理解他們，幫助他們調(diào)整自己的行為和心態(tài)，讓他們在成長的過程中找到自己的方向和追求，成為自己的主宰和生命的根基，共同建立一個更加和諧、理性和美好的家庭。
親子成長協(xié)議書篇十一
光說話不行動，俗稱“光說不做”。
光說不做的父母有多少呢?我們隨處可以看到他們的身影。
孩子拿著一塊糖甜甜地吃著。媽媽說：“來，寶寶，給媽媽吃一口!”孩子把糖舉到媽媽嘴邊，媽媽笑了：“真是個懂事的孩子!你自己吃吧?！卑职忠舱f：“糖給爸爸吃，好不好?”孩子馬上把糖遞給爸爸，爸爸卻把糖還給孩子，也夸孩子乖，懂謙讓。這時，隔壁的小哥哥來了，說：“糖給小哥哥吃吧?！焙⒆佑职烟桥e起來。于是，小哥哥真的把糖拿走了。結(jié)果呢，孩子“哇”地哭了。這是光教育孩子要謙讓卻又不讓孩子練謙讓的父母。
早上，媽媽要送孩子去上學(xué)。媽媽著急地催著：“快一點，媽媽要遲到了!”可孩子總賴在床上不肯起來。媽媽只好拖起孩子幫他穿好衣服，催他快快地洗完臉。上學(xué)路上，媽媽終于松了一口氣：“寶寶念首兒歌吧，就念首新學(xué)的《小鬧鐘》!”“好?！焙⒆铀斓啬畹溃靶◆[鐘叫得歡，催我快快把衣穿，刷刷牙，洗洗臉，不用媽媽來照管;催媽媽早上班，不讓媽媽誤時間?！薄澳畹谜婧?寶寶真能干!”媽媽高興極了。
這是光讓孩子學(xué)知識卻不讓孩子練知識的父母。
爸爸從單位回來后唉聲嘆氣，因為沒有大學(xué)本科學(xué)歷，這一次職稱評定又名落孫山。唉，都怪當(dāng)初自己不好好讀書。爸爸抱起孩子說：“寶寶要好好學(xué)習(xí)，長大才會有出息?！焙⒆狱c點頭。吃過飯后，媽媽像往常一樣打開電視機(jī)看連續(xù)劇。爸爸說：“我去打幾圈麻將!”媽媽說：“又打麻將!”爸爸說：“那有什么辦法，在家閑著沒事干什么?你一天到晚凈看些無聊的電視!”孩子插嘴說：“我也要看動畫片?！卑职稚鷼饬耍骸皠赢嬈?又是看動畫片!寶寶應(yīng)該愛學(xué)習(xí)，看電視有什么用?去去，到你自己的房間去看書!”
這是光讓孩子學(xué)習(xí)而自己卻不學(xué)習(xí)的父母。
孩子遇到這樣的父母，總會在學(xué)校里向好友抱怨：“我爸媽只會要求我，自己光說不做!”父母這樣教育孩子，只會使孩子在父母的言行中學(xué)會“光說不做”。正所謂：“我聽見了，我會忘記;我看見了，我會忘記;我去做了，我才會記得?！焙⒆又荒芡ㄟ^其他途徑(向好友、老師、鄰居)去學(xué)習(xí)“又說又練”或者“只練不說”。但是，作為孩子最親密的父母卻失去了最好的教育時機(jī)。
親子成長協(xié)議書篇十二
成為一名父母是生命中最珍貴的經(jīng)歷之一，它充滿了挑戰(zhàn)和充實感。親子關(guān)系是一個非常關(guān)鍵的因素，它一直貫穿著一個人的整個成長過程。在這篇文章中，我想探討一下親子成長心得體會。
二、溝通的重要性。
溝通是親子關(guān)系的基石。無論是文字、語音，還是肢體語言，都是為了讓孩子知道你在意他們。當(dāng)孩子們面臨挑戰(zhàn)時，需要一個能夠聽取他們的心聲的人。通過開誠布公地和孩子談話，你可以了解他們的興趣、需求和擔(dān)憂，幫他們制定目標(biāo)和計劃。
三、時刻表達(dá)愛意。
孩子需要知道你愛他們，即使他們做出了錯誤的決定也不例外。善待孩子和傳遞愛的信息是形成他們健康自尊心的關(guān)鍵。如果父母忙于工作或分居，更需要努力營造溫馨的愛的氛圍。這可以通過打電話、給予問候和表達(dá)情感來實現(xiàn)。
四、模范行為的力量。
孩子們會通過模仿他們身邊的人學(xué)習(xí)和發(fā)展。因此，作為一個父母，你需要模范出良好的行為和態(tài)度，以幫助孩子學(xué)習(xí)如何處理情況、以及怎樣與他人相處。你的每一個舉動都會對孩子的行為和發(fā)展產(chǎn)生影響，所以請做好榜樣。
五、懂得關(guān)懷。
無條件的關(guān)懷才是花費時間和資源、照顧孩子、聽取他們的感受并為他們提供一些安全感的關(guān)鍵。了解孩子的需要，以及如何滿足這些需要，可以幫他們形成積極的自我認(rèn)識和適應(yīng)成長。無論孩子們面臨何種情況，他們都會在你的支持和安慰下成長，建立起一個健康、愉快的人生。
六、結(jié)語。
親子成長是一個沒有終點的旅程。希望這篇文章可以幫助那些正在尋找提升親子關(guān)系的方法，建立一個親密、穩(wěn)定和平和的家庭氛圍，并且為創(chuàng)造一個更健康和快樂的未來打下基礎(chǔ)。
親子成長協(xié)議書篇十三
隨著社會的發(fā)展，家庭越來越多地注重親子關(guān)系的維護(hù)和發(fā)展。作為父母，如何去與孩子溝通、教育孩子，讓孩子在成長中更加健康快樂，也成為了當(dāng)代父母所關(guān)心的問題。在我與我的孩子一起成長的過程中，我深有體會。
第一段：建立良好的溝通關(guān)系
擁有良好的親子溝通關(guān)系是很重要的，這對孩子的成長和家庭的和諧都有著極大的幫助。在我的家庭中，我們嘗試著維持親密聯(lián)系和良好的溝通。我們會在吃飯時聊些有趣的話題、進(jìn)行一些互動游戲，這樣一來，孩子便能真實地表達(dá)出他的想法。我們也會給予孩子足夠的支持和鼓勵，以此來激發(fā)孩子的信心與勇氣。
第二段：教育孩子按時完成任務(wù)
按時完成任務(wù)是培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自控力的一種方法。在我的家庭中，我們嘗試讓孩子定期進(jìn)行任務(wù)分配。例如，讓孩子規(guī)定每周需要完成的任務(wù)并計算完成時間，以此來訓(xùn)練自己的時間管理能力和責(zé)任心。同時，讓孩子看到其在掌握時間規(guī)劃能力后的自豪感，也是十分重要的。
第三段：尊重孩子的個性
每個孩子都擁有不同的個性特點，因此在教育孩子時，需要我們?nèi)プ鹬睾驼J(rèn)真傾聽孩子的想法。我們不能將孩子都看做是一個模板，而是要關(guān)注他們個性上的特點、善于發(fā)現(xiàn)所需要的東西，給予合理的建議、正確引導(dǎo)和充分支持。在這樣的家庭氛圍下，孩子會更自在地做自己、發(fā)揮自己的獨特性。
第四段：創(chuàng)造家庭和睦、積極的氛圍
家庭氛圍的和諧和積極，往往對孩子的成長和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。我們需要通過對家庭勞動的不懈努力與關(guān)注，來營造共處融洽的家庭環(huán)境。我們也會在家庭中幽默，調(diào)節(jié)氣氛，放松家庭情緒，并表達(dá)對孩子的微笑和擁抱，以此來讓孩子感受到自己在家庭中的溫暖和關(guān)愛。
第五段：家人之間的互動與交流
除此之外，我發(fā)現(xiàn)如果家人之間有著良好的互動與交流，也會對孩子的成長有所裨益。我的愛好是與孩子一起看電影或者玩一些知識性的游戲。這些活動可以使孩子在不知不覺中學(xué)到更多的知識，在充滿樂趣的氛圍中成長，也可以多了解和體驗家人間的溫馨和互動。
結(jié)論：談到親子成長體會，我深感這是一個長期不斷沉淀與積累的過程。我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索更好的方法與方式，去陪伴孩子一同成長。只有通過家庭教育的不斷努力，我們才能創(chuàng)造出一個良好的親子關(guān)系，讓孩子快樂、健康地成長。
親子成長協(xié)議書篇十四
教育。
(9)、乙方應(yīng)配帶手機(jī)等通訊工具，并將號碼告知聯(lián)系人。
乙方應(yīng)遵守甲方的管理與要求，與甲方的老師保持適宜的距離，并適時保持聯(lián)系。
(10)、自備適宜的交通工具，保證交通工具的安全。
3、責(zé)任承擔(dān)：
(1)、監(jiān)護(hù)人違反監(jiān)護(hù)職責(zé)和安全協(xié)議書，給幼兒造成的傷害或損失，由監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。
(2)、若有證據(jù)證明是甲方或員工的故意行為造成幼兒權(quán)益遭受侵害的，由甲方承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
甲方：乙方：
代表人：代表人：
本協(xié)議簽署于年月日。
承諾書(草案)。
為了讓孩子走進(jìn)大自然，充分感受春天的氣息，三臺外國語學(xué)校一年級二班家委會臨時組委會自發(fā)組織本次“愛在行動”活動。
為確保此次活動平安順利的舉行，我鄭重承諾如下：
1.此次活動由我和我的家庭自愿參加。
2.加強(qiáng)對孩子及家庭參與人員的安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
3.管護(hù)好孩子和我家庭參與人員，不到水域、懸崖、馬路等危險區(qū)域游玩。
4.家長自覺注意行車安全，乘車人上下車有序，在車上不得把頭和手等放到窗外，若行車中出現(xiàn)安全事故，責(zé)任自負(fù)。
5.注意飲食安全，不讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品。
6.服從臨時組委會的調(diào)度安排。
若有人身傷害、財產(chǎn)損失等意外情況或安全事故出現(xiàn)，由當(dāng)事人家長和家庭自行負(fù)責(zé)，與就讀學(xué)校、老師和參與本次活動的其他家長和家庭無關(guān)。
學(xué)生姓名：承諾人：
親子成長協(xié)議書篇十五
在現(xiàn)代家庭中，親子關(guān)系的重要性越來越被人們所重視。家庭是人類社會最基本的單位，而親子關(guān)系則是家庭的重要組成部分。親子關(guān)系的良性發(fā)展對于孩子的健康成長和家庭的和諧發(fā)展都具有重要意義。親子共成長承載了雙方一起成長的期望，不僅是父母對孩子的傳承和教育，同時也是孩子對于父母的教育和啟迪，是一種互惠互利的關(guān)系。在這樣的思想指導(dǎo)下，我們要求自己做到和孩子的互動不單單是單向的，而是一種真正意義上的“互動”，這種互動不僅可以促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展，也能幫助我們從中獲得成長和提升。
第二段：如何實現(xiàn)親子共成長
親子共成長的實現(xiàn)和孩子的成長發(fā)展密不可分。在家庭生活中，我們可以通過陪伴孩子、與孩子共同參與游戲、閱讀、學(xué)習(xí)等活動來實現(xiàn)親子共成長。通過這樣的互動，我們更能夠了解孩子的需求和意愿，讓孩子感到被重視，從而產(chǎn)生獲得成就感和自信心的愉悅。而在這個過程中，我們也將得到與孩子之間的更好互動機(jī)會，變得更加親近。在庸俗化的忙碌生活中，我們可以多花一些時間與孩子交流，引導(dǎo)孩子在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中有趣味，需要我們加倍的耐心和精力，但這是我們成長的過程，是值得花費的寶貴時間和精力。
第三段：親子共成長的重要性
親子共成長不僅有助于推進(jìn)孩子的成長發(fā)展，而且對于我們作為父母的成長和提高也有顯著的幫助。在和孩子的交流中，我們不僅能夠了解孩子的需要和情感，也可以從孩子那里汲取他們的智慧和觀念，從而進(jìn)一步完善和提高我們自己的素質(zhì)。和孩子互動的每一個過程都是我們的成長經(jīng)歷，我們可以從中不斷反思自己的行為和思想，增進(jìn)自己的情感修養(yǎng)。這種由孩子帶動父母成長的事情，更能夠開啟我們對于生活的認(rèn)知，開闊我們的視野，體驗生活的美好。
第四段：親子共成長的經(jīng)驗和方法
在實踐中，親子共成長需要我們不斷地思考和摸索。有些家長會選擇參加親子課堂、老師助理等形式化的教育活動；有些家長會將親子活動融入到日常生活中，通過游戲、閱讀、講故事、烹調(diào)等活動，來達(dá)到親子共成長的目的。更加具體的，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子的情感變化，有意識地進(jìn)入孩子的內(nèi)心體驗，尊重孩子的需要，傳達(dá)愛和支持，和孩子一起尋找未知和驚喜。在互動的過程當(dāng)中，我們要堅持自己的真誠和愛意，向孩子傳達(dá)正確的價值觀和人生觀，讓他們在積極向上的氛圍下不斷成長。
第五段：結(jié)語
我們把心靈放在一起，互相傾聽，互相幫助，互相成長。在這個互助共贏的過程中，我們將得到對生命的深入體驗、對幸福的充分領(lǐng)悟、對成長的認(rèn)知和支持，在自我提升、人際關(guān)系的建立和和諧的家庭氛圍上獲得長足的發(fā)展。所以，千萬不要和孩子放棄互動的機(jī)會，那樣不只是失去了成長的機(jī)會，也將失去寶貴的親子時光。用親情和理解，用真心和耐心，親子共成長，讓我們在關(guān)愛中更深地感受到彼此的暖意和幸福。
親子成長協(xié)議書篇十六
（一）健全組織機(jī)構(gòu)，確保親子共成長工程工作順利開展。
學(xué)校貫徹落實市教育局“親子共成長”工作精神，制定了《親子共成長課堂教學(xué)常規(guī)》，對家長學(xué)校的授課方式及內(nèi)容、考勤、考核、評比表彰、檔案管理都進(jìn)行了明確的規(guī)定。學(xué)校成立了校長牽頭，教導(dǎo)處和班主任為成員的親子共成長家長學(xué)校工作組，明確職責(zé)，落實家長學(xué)校各環(huán)節(jié)的組織工作。另外，每個班選出兩名熱愛家長學(xué)校工作的代表，成立家長委員會，作為家長學(xué)校的組成成員，形成了一個有組織、有分工的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，有利的促進(jìn)了家長學(xué)校工作的開展。
（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面提高班主任的授課水平。
為全面提高班主任的授課水平，我們組織全體教師認(rèn)真開展“家庭教育讀本”學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。為確保培訓(xùn)活動有實效，學(xué)校制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃和配當(dāng)表，提出了明確的學(xué)習(xí)要求，通過集中與分散的形式，組織班主任學(xué)習(xí)了《牽手兩代青蘋果家長講堂》、《家教智慧從哪里來》、《家庭教育指導(dǎo)——班主任讀本》、《你的身邊有我——一個心理咨詢師的家教咨詢手記》，通過學(xué)習(xí)，很大提高了班主任的家教水平，為家長學(xué)校的授課工作奠定了基礎(chǔ)。
（三）制定方案，抓環(huán)節(jié)落實，確保授課質(zhì)量。
1、制定方案。
學(xué)年制定家長學(xué)校方案，學(xué)期制定家長學(xué)校授課計劃，明確家長學(xué)校授課時間、內(nèi)容，保證每學(xué)期4課時的授課。
2、做好課前準(zhǔn)備工作，為課程的進(jìn)行做好鋪墊。
精心挑選課程：根據(jù)學(xué)校教育活動安排，征求班主任和部分家長的意見，挑選家長最感興趣的課程，由班主任以年級為單位提前一周進(jìn)行集體備課、確定家長作業(yè)，根據(jù)各年級提供的不同家長學(xué)校作業(yè)，學(xué)校分別印發(fā)作業(yè)紙。
做好開課通知：每次家長學(xué)校上課前，學(xué)校都提前印發(fā)開課通知，確保家長到校率。
各班級在開課前精心布置教室，寫上歡迎詞或家長學(xué)校開課內(nèi)容，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
認(rèn)真做好家長考勤工作。每次家長學(xué)校開課，校級領(lǐng)導(dǎo)與中層分包年級，對每個班級的出勤率，上課情況，早退等內(nèi)容進(jìn)行檢查。
3、以《牽手兩代》家長課程為主，輔以專家講座，豐富授課內(nèi)容。
牽手兩代課程：按照市教育局《關(guān)于進(jìn)一步落實家長課程實驗學(xué)校開課工作的通知》文件精神，為確保我校家長學(xué)校首次上課活動順利進(jìn)行，學(xué)校制定了詳細(xì)的授課計劃，早布置、早安排，從班主任備課到上課到家長作業(yè)都做了明確要求，由各班主任給全體家長授課。每次授課，各班主任都采用多種方式，精心組織課堂。授課內(nèi)容分別是：《牽手兩代》家長課程的內(nèi)容。有的班主任根據(jù)備課講授課程內(nèi)容，有的班主任采用交流的方式和家長就本次課程內(nèi)容進(jìn)行溝通，有的班主任根據(jù)課程內(nèi)容提前安排家長準(zhǔn)備，在課堂上請家長談自己的家教方法、與全班家長交流。不管是家長講還是班主任講，整個課堂安靜有序，交流時家長參與熱情高，課堂氣氛融洽。課后，許多家長反映本次上課收獲頗豐，許多班主任受到了家長的稱贊。
家庭教育經(jīng)驗交流：發(fā)生在身邊的成功的家庭教育案例，對家長的教育可能更直接、更生動，更易于借鑒，為此，我們組織了家庭教育經(jīng)驗交流，邀請在家庭教育、孩子培養(yǎng)方面做出一定成績的家長給全體家長進(jìn)行經(jīng)驗交流，同時，引導(dǎo)全體家長參與討論，以發(fā)言家長為中心，就大家關(guān)心的孩子不按時完成作業(yè)、個別愛上網(wǎng)、喜歡花錢等讓家長倍感頭疼的問題展開了熱烈的討論，有面紅耳赤的爭論，有鎮(zhèn)定自若的說理，更有活生生的例子，一個小時的經(jīng)驗交流，既讓家長認(rèn)識到了自身的問題，也找到了解決孩子問題的辦法，更讓大家意猶未盡。
靈活、適時的'家長課程：每年的一年級新生家長學(xué)校以及六年級畢業(yè)生家長學(xué)校課程的開設(shè)，及時的給家長提供有效的幫助，受到家長的歡迎。
二、新學(xué)期工作計劃。
1、強(qiáng)化措施落實，規(guī)范家長學(xué)校的管理。
2、擔(dān)任家長學(xué)校授課任務(wù)的教師，必須針對自己專題，認(rèn)真收集材料，撰寫成備課設(shè)計，提前一周備好。保證不少于一小時的授課時間，授課結(jié)束后及時將授課稿存擋。
3、每學(xué)期不少于二次的問卷調(diào)查，了解家長對家長學(xué)校教學(xué)活動的意見與需求以及反饋授課的效果，如在進(jìn)行了某個問題的授課后，要進(jìn)行問卷，了解情況。
4、每學(xué)期保證兩次以上的授課活動，寫好活動記錄。
5、投入更多的精力，搞好“親子共成長”工程，讓各位家長對學(xué)校的情況，對孩子的教育有更全面，更深刻的了解，同時，將有關(guān)信息及時上網(wǎng)發(fā)布，讓全社會都來關(guān)心我們的家庭教育。
6、建立健全的學(xué)員登記制度，考勤制度，優(yōu)秀學(xué)員表彰制度。對家長學(xué)校的學(xué)員進(jìn)行書面考核，建立分?jǐn)?shù)冊。
7、加強(qiáng)經(jīng)驗總結(jié)過程，有效地發(fā)動教師和家長撰寫有關(guān)家庭教育方面的論文和心得體會，促進(jìn)教師與家長的共同成長，以科學(xué)的方法解決親子共成長工作中出現(xiàn)的新情況，新問題。
8、舉辦家庭教育講座：為了拓寬家長培訓(xùn)領(lǐng)域，為家長提供更科學(xué)、更全面的家庭教育知識和方法，學(xué)校將邀請知名家教和心理專家曲振國教授來校為家長授課。使家長認(rèn)識到自己在孩子心理方面的不足，以及家庭教育中的錯誤做法，全體家長獲益匪淺。
9、繼續(xù)進(jìn)行家長進(jìn)課堂聽課制度。
10、繼續(xù)做好《親子共成長》刊物的投稿，爭取盡可能多的發(fā)表文章。
總之，一年來，學(xué)校本著“和家長一起”的指導(dǎo)思想，從家庭教育的實際出發(fā)，想家長所想，急家長所急，與家長一起通過“親子共成長”家長學(xué)校工作的開展，全面提升了家庭教育質(zhì)量，提高了家長學(xué)校的辦學(xué)水平。