學生逃課檢討書(模板9篇)

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    學生逃課檢討書篇一
    尊敬的xx老師:
    您好!
    我是xx班的xxx,由于xx日的曠課行為,我在此鄭重寫下了我生平第一份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課的.決心。從上小學到上高中,老師們就教育我們不能曠課,學校也不允許曠課。我清楚地知道,老師和學校這么要求我們,是完全出于為我們考慮的角度,本著為我們負責的原則。雖然如今我上了大學,可自從踏進校門第一天,我也知道學校是不允許曠課的。但是,由于思想上的松懈,加之即將放假,心情有點激動,然后還抱著一種僥幸心理,以為一次兩次的逃曠課也沒什么,所以最終我選擇了曠課雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得我很有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我深深的反省一下自己的錯誤。
    對不起,老師!我知道我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,作為一個學生,保證每堂課按時上課,不早退不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。而且學校也為我的人身安全而擔心,但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己一定會為自己的沖動付出代價。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的嚴重性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。
    我在次做出鄭重而深刻檢討,我清楚的認識到,在本人的思想中已深藏了致命的錯誤,思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,對重要事項重視嚴重不足,平時生活作風懶散。對于我此次的曠課行為,以及所犯下的錯,我表示真心的悔過。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度,不僅使我個人受到了影響,同時也在同學中產(chǎn)生了不良影響,更嚴重影響到了班級聲譽。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
    這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。
    今后,我一定會把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。
    真心希望老師能給我一個改正錯誤的機會,我一定會認真改過,嚴格要求自己,牢記學校、老師的教誨,嚴格遵守校紀校規(guī)。謝謝老師!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    學生逃課檢討書篇二
    親愛的'老師:
    對不起!我今天因為貪睡,沒有去上自休課,我知道是我不對,我沒有嚴格要求自己更沒有履行好一個學生的職責,我感到很抱歉,我以后一定積極上課,認真學習,絕不會讓這種事情再發(fā)生。
    此致!
    敬禮
    檢討人:xxx
    年月日
    學生逃課檢討書篇三
    尊敬的老師:
    您好!
    首先我為犯下的錯誤深刻的悔過,由于自己的懶惰,我選擇了逃課,在班里面造成了嚴重的影響,經(jīng)過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),作為一個高中的學生,上課不應該遲到,不應該逃課。然而現(xiàn)在,我卻逃課了。
    老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!
    我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。逃課,不是一件小事。杜老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進高中的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。
    我就像墻頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我現(xiàn)在都高中了,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。現(xiàn)在,我本應該對自己更加嚴格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個品學兼優(yōu)的學生,所以我為此深刻檢討自己。
    由于以前自己身上也發(fā)生過此類狀況,受到了老師的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負了老師對自己的諄諄教導,浪費了老師的精力和時間,我實在是不該,但是這次老師卻沒有對我發(fā)火,并且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過幾個小時的深思,我決定用以下的行為向老師表達自己認錯的決心:
    向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不逃課。有事應該先向老師請假。提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。
    學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故逃課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將考試考好,以好成績來彌補我的過錯。
    我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,因為我一定用自己的行動來自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    學生逃課檢討書篇四
    尊敬的老師:
    通過我這次深刻的檢討認識到自己的錯誤,意識到了大學逃課的病因,結合全國范圍內(nèi)的主流觀點,具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
    1、學生思想認識上的錯誤。在學習過程中對感興趣的課與不感興趣的課,必修課與選修課存在著選聽和選學的問題。對于自己不感興趣的課程、選修課不夠重視,致使學習認識上的片面,學習態(tài)度不端正。學校既然開了這門課,就有這門課存在的道理,雖然是選修課它也能拓展知識面呀,開闊自己的視野,同樣是接受知識,為什么對這些課程有偏見呢?為什么不去接受這些知識呢?難道也不想有知識武裝豐富自己的頭腦嗎?浩瀚的海洋也是由水滴組成的,知識點就是知識水滴,知識水滴匯聚在一起才能成為知識的海洋。無論是在趕興趣的課、必修課還是在不感興趣的課、選修課中到處是紛飛的知識水滴。為什么不用勤勞的雙手捕捉,再用靈活的頭腦將它們?nèi)跁炌??我在開始的時候并沒在意,到現(xiàn)在才意識到這是思想認識上的錯誤,也是導致曠課的重要原因。
    2、對同學、老師影響上的錯誤。很多同學認為逃課是自己的事與其他同學無關,通過這次深刻的.檢討才意識到這種想法是錯誤的。如果我的曠課行為沒有被發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)了也沒受到校規(guī)校紀的處罰,可能會讓更多有曠課想法的同學做出不理智的行為,在我行為的“熏陶”下,別的同學也會效仿,甚至變本加厲的逃課,嚴重的影響班內(nèi)同學的學習激情,班級體形象的破壞,整體成績下降。無故曠課在一定程度上說是對老師的不尊重行為,你在學校上課老師對你應該負責,你不在的時候老師很擔心,不能專注講課嚴重的影響授課質(zhì)量。對自己來說,曠課以后沒有學到自己本應該學到的許多知識,錯過了老師精彩的“畫龍點睛之筆”,這對自己的未來綜合素質(zhì)的提高和改進都有很大的不良影響。
    3、寒窗苦讀十二載,回憶高中三年的“黑色時代”,很幸運地通過了千軍萬馬過獨木橋的險境,踏入了寧靜美好的大學校園,在大學的“七彩之光”的重新普照下,壓力驟然放松,心情像奔馳在草原上的野馬難以駕馭。從此在也沒有向高中時期老師的督促,父母的壓迫,結束了高中時期的試卷成山,考場連戰(zhàn),為了沖刺高考紅線身心疲憊的生活。進入大學后課程松而不滿,業(yè)余活動很多,很多時間都由自己支配,很多同學自我的約束能力很弱,在受大城市中燈紅酒綠、車水馬龍景象的誘惑下無法自控而逃課。
    4、經(jīng)濟驅(qū)使逃課。就中國而言,農(nóng)村人口占全國人口的絕大多數(shù)。在大學中農(nóng)村人口也占了很大一部分,很多大學生來自比較貧困的農(nóng)村和山區(qū),很難支付大學中昂貴的學費和生活費。父母盼望孩子走出農(nóng)村結束那種“面朝黃土,背朝天”的生活,為了使自己完成學業(yè)只能用課余時間打工賺錢。當工作時間和學習時間沖突時,為了維持學業(yè)便選擇了逃課打工。在經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天,做任何事情必須以物質(zhì)基礎做后盾,很多大學生會想上學為了什么,不就是為了多掙錢嗎?大學生覺的金錢的吸引力遠大于課堂。
    5、就業(yè)壓力使大學生行為上帶有很強的盲目性。許多畢業(yè)生提前離校找工作或是在上學期間兼職一份工作,目的很明確是為了實踐和增加經(jīng)驗值來為自己以后打算,這種現(xiàn)象是造成畢業(yè)生逃課率極高的主要原因。還有畢業(yè)生認為自己所學的專業(yè)是冷門專業(yè),在社會上用途很少致使產(chǎn)生極端想法自暴自棄、破罐子破摔,通過網(wǎng)絡游戲、打牌、睡覺來虛度自己。還有一部分學生以“證書萬歲”來增加就業(yè)砝碼,是以玲牙利齒的“萬變應不變”來滿足企業(yè)的需求,以逃課為代價換取“公務員證”、“公共英語證”、“駕駛證”等,許多大學中出現(xiàn)了考公務員熱的現(xiàn)象。大學生思想傾向社會日益嚴重。
    6、學校“潮流風”引起的逃課現(xiàn)象。潮流風是指學生很容易受學校風氣的影響而去模仿。在許多學校學生的評論中指出用逃課來判斷一個學生是否適應當代大學生活的標準。學生在此過程中追求一種好奇感,沒有考慮過后果,盲目的跟隨這種不良學風嚴重的影響學校的形象和學校教學質(zhì)量的前途發(fā)展。
    面對上述逃課的種、種原因,自身是本質(zhì)性因素,首先對自己做一次檢討和自我檢討。所謂的檢討和自我檢討就是對過往的事情經(jīng)驗的分析總結的過程。現(xiàn)實生活中人們一直認為檢討和自我檢討是對錯誤的認知、分析及總結的過程,忽略了對成功這一方面的分析,這對以后的發(fā)展再上一個臺階更為重要。當犯錯誤時,進行檢討可以發(fā)現(xiàn)錯誤出在什么地方,錯誤的原因,及時的更正可以更好的為下一次做好標榜。當成功時,進行檢討可以總結經(jīng)驗,消除盲目探索成功而隱藏的危機,可以更好的助你騰飛。古往今來檢討與自我檢討是人們對自身素質(zhì)的提高的一個必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自內(nèi)心深出的那些感覺蒙上一層層的面紗,以外表的富麗堂皇而迷惑大眾,人們只有不停的進行檢討及自我檢討才能將假面紗掀開,才不至于使人們在假象中得出錯誤的結論。
    我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故離校曠課非常生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。
    經(jīng)過這次的曠課,我認識到自己將要為自己的沖動付出代價。作為一個很快將步入社會的青年人,對自己和他人都將肩負一定的責任。我沒有向?qū)W校請假,私自離校,讓老師和同學們擔心,影響了學院的學習風氣,這是十分的不該?;叵肜蠋煼磸徒虒а元q在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤:視紀律于不顧,對自己和關心我的人不負責。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯。
    檢討人:
    xx年xx月xx日
    學生逃課檢討書篇五
    尊敬的xx老師:
    由于我今天下午的.紀律散漫,加上不夠自覺,曠了第5第6節(jié)的英語課。惹了老師您生氣,為此我進行了深刻地反思,終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。我如今深刻地認識到我犯的錯誤了,今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記,我以后一定嚴格遵守班級紀律,好好表現(xiàn),爭取改正錯誤,并改變老師同學對我的印象。如有再犯,請老師重罰,請老師給我一次改正的機會,我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現(xiàn)!
    此致!
    敬禮
    檢討人:xx
    學生逃課檢討書篇六
     尊敬的杜老師:
     首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,今天早上由于自己的懶惰,就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學,在班里面造成了嚴重的影響,經(jīng)過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。
     然而現(xiàn)在,我卻曠課了。
     老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。
     今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!
     我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。
     推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。
     曠課,不是一件小事。
     杜老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。
     進大學的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。
     像墻頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。
     這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我現(xiàn)在都大二了,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。
     現(xiàn)在,本在申請災區(qū)減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。
     畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個品學兼優(yōu)的學生,所以我為此深刻檢討自己。
     由于以前也發(fā)生過此類狀況,受到了老師的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負了老師對自己的諄諄教導,浪費了老師的精力和時間,我實在是不該,但是這次老師卻沒有對我發(fā)火,并且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:
     1、向老師認錯,寫檢查書。
     既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。
     2、提高紀律性。
     我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。
     不遲到,不早退,不曠課。
     有事應該先向老師請假。
     3.提高自己的思想覺悟。
     對各門課程都應該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。
     4.‘學會正確處理問題。
     以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。
     對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。
     并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。
     希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。
     同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。
     我一定不會再讓老師失望了。
     5、 制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。
     我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。
     任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,能夠理解我。
     不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!
     此致敬禮
     檢討人:
     20**年5月
     尊敬的老師:
     為了深刻認識錯誤我從各方面認識逃課的原因
     (一).由于就業(yè)壓力的加大許多大學生的行為帶有很強的盲目性.
     主要有以下幾個方面:一是盲目考證,時下,大學生以證書增加就業(yè)的籌碼,逃課學習其它知識,出現(xiàn)了校園“考證熱”。
     (二)畢業(yè)生盲目考研,考研已成為一種校園時尚,但大多數(shù)考研生只是為了回避就業(yè),在調(diào)查中,考研學生的92%只是為回避就業(yè)。
     (三)畢業(yè)生盲目提前離校找工作,造成了畢業(yè)生逃課率奇高的現(xiàn)象,竟占到了畢業(yè)生逃課人數(shù)的89%。
     (四)盲目放棄。
     專科生與一些冷門專業(yè)就業(yè)率低,大四畢業(yè)生對此失去信心,自暴自棄,只能通過網(wǎng)絡游戲、睡覺、打牌來消遣時間。
     (五)大學的授課形式呆板,多用口述加存文本的課件展示授課內(nèi)容.沒有吸引學生興趣的`知識的元素.許多老師一本授課筆記可以傳授很多代,內(nèi)容跟不上時代,形式單一.學生覺得學了很沒有用.
     (六)是學生的業(yè)余工作.許多大學生利用課余時間打工賺錢,當工作與學習沖突時便逃課打工.在物質(zhì)化的今天許多大學生覺得金錢的吸引力遠遠大于課堂.即使后者的潛在優(yōu)勢更大一些但很多大學生還是會選擇前者.當然,有很多大學生的家庭比較貧困,由于目前的社會求助系統(tǒng)還不完善打工也是生活所迫.
     (七)有的公司要求不嚴,追求公司的利益暗示學生逃課.
     (八)目前校園不良之風盛行.為了逃避選修課,個別學生選擇了代理上課的方式。
     于是便有了“校園代理”的出現(xiàn)。
     這無疑給逃課的學生提供了一個好機會!
     (九)便有點盲從了,根本沒有特別的原因,卻想順一順這股“潮流”,好像不逃課便顯不出他的能耐似的。
     (十)一些任課老師和負責學生工作的負責人向記者透露,高校擴招后,大學生增多而高校教室緊張,也是造成大學生逃課的原因之一。
     (十一)大學生戀愛現(xiàn)象已經(jīng)很普遍,不乏有很多大學生為了談戀愛而逃課,特別是異地戀者,難得聚一次,缺個十來天也是常有的.
     對于以上不良現(xiàn)象,令我們深思:大學生逃課,是一種迫于諸多外界原因、不由自主、還是我們意識的淡薄的現(xiàn)象 當然我們也要承認,一些同學為了社會實踐活動被-迫逃課,我們也要承認,當前的高校教育體制也存在著它的某些弊端:比方說少部分授課老師方言太重,致使許多外省同學聽課吃力;授課方式單調(diào),講述的內(nèi)容枯燥乏味,致使課堂氣氛沉悶等。
     然而,細思量,更多一部分同學是什么原因呢 主要的原因是不是出在我們本身呢
     檢討人:xxx
     20xx年xx月xx日
     尊敬的老師,您好!
     在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。
     以前的檢討,班里的老師批評我不夠深刻,沒有觸及靈魂深處。
     為此,我首先重新學習了《學生守則》,一條條地對照檢查,我嚴重違反了很多條,真是晚節(jié)不保。
     我早就有了深切感悟,痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人。
     通過這幾教訓我明白了不管有任何理由,逃課是錯的。
     就算是在寢室忙碌做題,逃課是錯的。
     就算是給學院作貢獻,逃課是錯的。
     就算為了看火炬,逃課是錯的。
     今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
     學生主要任務是學習,就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?逃課是錯的。
     所以我應該檢討。
     其實我真的不想曠課,我也知道自己不對了,不信我說給你看,因為我寫好檢討書了。
     守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當代大學生理應具備的品質(zhì)。
     我曠課一天課,那可是一天的課,反映出來了不少問題。
     我真的錯了,我保證我再也不犯了!我保證!
     我會用事實證明!
     我會在以后的日子里向您保證,我一定再也不會犯這樣的錯誤了,您會看到一個全新的我!
     檢討人:xxx
     20xx年xx月xx日
    學生逃課檢討書篇七
    早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關于曠課遲到的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:每次放學放假我就想提前出去所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
    幾經(jīng)深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:
    1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。
    2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。
    4。制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力學習,以好成績來彌補我的過錯。
    學生逃課檢討書篇八
    尊敬的老師:
    您好!
    對于逃課的事情,我表示已經(jīng)認識到事情的'嚴重性,對此感覺到非常懊悔,我為自己這種不良的行為表示深深的歉意,并在此真誠的向您道歉。希望可以得到您的原諒。在剛開始踏入中學校園的時候,老師就對我們說過不可以逃課,但是我卻沒有真正的認識到事情的嚴重性。就覺得少上一節(jié)課對學習也不會有什么特別的影響。相比其他科目沒有那么重要,所以心里就想缺一節(jié)課可能也沒關系,所以就逃課了。
    想到這些真的是感到很愧疚,不僅是對老師感到抱歉,而且也是對自己的不滿意?,F(xiàn)在,我認識到了自己犯下的錯誤:是思想上的錯誤,對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我逃課的重要原因。
    很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師,但是這對于自己來說卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由我們作為學生就更應該去認真學習。
    我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故逃課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
    學生逃課檢討書篇九
    尊敬的領導:
    您好!
    我是xxx,逃課我真的要好好反省,這次我逃課的行為讓你失望了,因為您昨天還在說逃課的事情,這段時間我們學查課查的.很嚴,作為一名大學生,已經(jīng)成年了,我卻還這么不懂事,在您昨天剛剛說過的情況下我今天還逃課,真的太辜負您的教導了,一再的挑戰(zhàn)學校的制度,我知道自己的行為惡劣,您多次的說過,有事要請假,不能私自的曠課,逃課,我卻閑請假太麻煩了自己私自的逃課,一再的挑戰(zhàn)您的底線,這次我逃課行為很嚴重,班上的同學也有部分的人跟我一樣,我做了不好的帶頭,之前沒有過多的,發(fā)生在我的身上,這件事情影響到了班級的形象,可以說是教學事故了,我為自己的行為感到愧疚。
    事情是這樣的,這段時間越來月覺得日子過得很無聊,昨天晚上我跟室友們?nèi)コ?,一直到很晚才回來,因為昨天放假,我們就想著放松一下,也沒想那么多,雖然今天要上課但是我們還是出去玩去了,玩到了很晚,回到寢室的時候我們幾個人,又一直在聊天,并沒有因為今天要上課停止,我們沒有睡覺,在寢室聊天,一直到了凌晨我們才停下來。
    今天是早課,早上有課,每次早課就很不情愿,今天早上上課的時候我們還在睡覺,因為實在是睡得太晚了,雖然是設了鬧鐘但是我們誰也沒起來,那個時候?qū)嬍襵x同學是醒來的,當時還叫我們起床上課,但是我當時就說“今天應該不會查課,不去應該沒事”,大家聽到我這么說,就都沒打算去上課了,我當時覺得自己很慚愧,自己不去上課就算了,還唆使是有跟我一起,這種行為真的要嚴懲。
    這樣我逃了一節(jié)課一直到第二節(jié)課上課我們才起來,但是當時班長已經(jīng)點名了,我們寢室都么去上課,這樣的逃課行為惡劣,我作為寢室長沒有以身作則,我還唆使室友跟我一起睡覺,今天別的同學都去上課了,就我們寢室每到,我真的很羞愧,我知道自己的行為很惡劣,我真的沒有臉面讓您原諒,這段時間也查的比較嚴,我們寢室逃課的行為雖然沒被查到,但是今天這件事情讓您很生氣,我不知道怎么跟您解釋,您昨天就說了這個事情,我還這樣,作為一名大學生了,自覺能力這么差,還時常因為自己的事讓您操心,對不起老師。
    這次沒去上課,我深深的感到你慚愧,懶惰真的很可怕, 放松自己也很可怕,我一定記住今天的事情,給自己一個嚴重的警告,好好悔過。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日