知識是人類進(jìn)步的基石，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和充實自己。在寫總結(jié)時，應(yīng)注重事實的真實性和客觀性。不同范文中的觀點和見解可以幫助我們更全面地總結(jié)和概括。
伊索寓言心得筆記篇一
最近，我讀了《伊索寓言》這本擁有許多輕松幽默而且富含教育意義的小故事的故事書。其中，我最喜歡《農(nóng)夫的孩子們》這個小故事，這個故事說明：團(tuán)結(jié)不可戰(zhàn)勝，紛爭易被征服。
《農(nóng)夫的孩子們》講述了一位農(nóng)夫，他有三個兒子，這三個兒子不團(tuán)結(jié)，所以常常發(fā)生爭吵，甚至打架。農(nóng)夫覺得光用口說沒有用，應(yīng)該用事實教育他們。他讓孩子們拿來幾根樹枝，然后緊緊地捆綁在一起，讓三個兒子折斷這捆樹枝。大兒子用盡全身的力氣也折不斷；二兒子雖然很有自信，但臉都憋紅了，還是沒能折斷；三兒子跟兩個哥哥的結(jié)果一樣，沒能折斷。農(nóng)夫?qū)渲Ψ珠_來，讓兒子們折斷，他們很簡單地就折斷了。
這個故事告訴我們的道理就像農(nóng)夫說的話一樣，樹枝捆起來的時候，沒有人能折斷它們，這就是團(tuán)結(jié)的力量。一旦團(tuán)結(jié)起來，是不可戰(zhàn)勝的。樹枝分為一根一根的`時候，很容易折斷他們。一旦不團(tuán)結(jié)，只憑借個人力量，就很容易被各個擊破。我讀完這個故事，覺得農(nóng)夫十分聰明，明白用事實教育自已的孩子們，而且這種教育方式還很有用，三個兒子從此很團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)就是不可征服的力量。同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來為祖國美好的未來打下基礎(chǔ)吧！
伊索寓言心得筆記篇二
《伊索寓言》流傳至今的原因是因為它的故事有趣生動，而且告訴了人們?nèi)绾伪鎰e善惡和是非的道理，讓人們汲取教訓(xùn)，改正錯誤。下面是本站小編為你們整理的關(guān)于伊索寓言。
讀書筆記。
600字左右。
心得體會。
范文的內(nèi)容，希望你們喜歡。
假期里，姐姐給了我一本書，這本書是《伊索寓言》。
《伊索寓言》產(chǎn)生與古希臘，它是西方寓言體文學(xué)的開山鼻祖，也是古希臘文學(xué)中一塊閃光的瑰寶。作品經(jīng)過兩千多年時間的錘煉，其特有的智慧和藝術(shù)魅力像一粒鉆石，在歷史洪流的沖刷下，愈加熠熠生彩，成為歷傳不衰的傳世名篇。
這本書的作者是伊索，他是一位傳說中的人物，生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以他非凡的智慧，運(yùn)用動物為主角的擬人手法，漫游各地，給人們講寓言故事。后來人們根據(jù)他留下的寓言故事，有加入一些民間傳說，編成了《伊索寓言》。
這本書，相信很多人都知道它。而且對他有千篇一律的看法：“它是一個大大的百寶袋，裝著許許多多的道理，需要人們?nèi)ニ伎?，領(lǐng)悟。一開始，我也是這么認(rèn)為的，但后來我改變了這個看法，有了不同的理解：伊索把這本書里的故事寫的這么生動，形象，是因為他就遇到過這樣的事情。而那些道理也不是簡簡單單就能感悟出來的。而是要經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思考，深入的了解。
從中我們就可以知道兩個知識。一閱讀：閱讀要反反復(fù)復(fù)的讀文章，理解意思，深入故事。把自己看做是故事里的主人公，在自己的腦海里細(xì)細(xì)的去品味。二寫作：要寫真事，可以先參考。
作文。
書，在吸取作文中的好詞佳句，恰當(dāng)在自己的寫作過程中貫通過去。讓自己的作問給予讀者一些流連忘返的感覺。既然這本書里有這么多的大道理，何不把它深深地印在自己的腦海里。到什么時候你遇到困難了，說不定就會想起這些故事里的方法，怎樣去對待，去面對，去用什么樣的精神。這么多的道理，它當(dāng)然是來教育人的：不要忘恩負(fù)義，得寸進(jìn)尺，背叛朋友等。如果你想要更有禮儀，更有道德，就先來看看這本書吧!
我讀了它悟出了許多與眾不同的理解，相信你也一定會有收獲，收獲可大可小，不要放棄，相信你也可以創(chuàng)造出屬于自己的天地!
今年暑假，我讀了一本名叫《伊索寓言》的書。它是一本十分有趣，并且也是蘊(yùn)含著許多道理的寓言故事的集合的一本書。其中每個故事都有它蘊(yùn)含的道理，有些道理甚至?xí)谷私K生受用。
比如說寓言故事《鹿與葡萄藤》。它主要講了一只被獵人追趕的鹿逃進(jìn)了葡萄藤中，他在躲過了危險后便開始吃葡萄的葉子。剛走的獵人聽見了葡萄葉發(fā)出的“沙沙”的響聲，便又轉(zhuǎn)過身來，一劍射中了鹿。
這個故事告訴我們：做人即使不知恩圖報，但也不能夠去攻擊自己的恩人。
還有故事《獅子與老鼠》。它主要講了一只小老鼠不慎落到了一只正在熟睡的獅子的頭上，獅子沒有吃小老鼠，小老鼠說它一定會報答獅子的。不久后的一天，獅子被獵人捉到了一個大網(wǎng)里，小老鼠便在大網(wǎng)上咬出了一個洞，將獅子救了出來。
這個故事說明了一個道理，那就是：無論多么強(qiáng)大的人遇到了風(fēng)險，有時候也需要弱小的人給予的幫助。
還有一個我們都家喻戶曉的故事——《北風(fēng)與太陽》。一天，北風(fēng)與太陽在爭論誰更強(qiáng)大，結(jié)果兩人決定：誰能使路上的行人脫下外衣，誰的本事就更大些。太陽獲得了最終的勝利。
其實，太陽所釋放的光芒與熱量會使人溫暖;北風(fēng)釋放的寒冷則會使人把自己包裹得更緊，這也就是耐心、溫和地說會比嚴(yán)厲的呵斥對人更有用的道理一樣。
……。
讀了這本書之后，不論是誰都會有不同的感想。我的感想也有很多，讀完后心中也豁然開朗，同時也得到了許多的啟示：時機(jī)總是轉(zhuǎn)瞬即逝、若要人不知、除非己莫為、開弓沒有回頭箭、江山易改、本性難移、不要自大、要誠實、不要以己之短來較人之長、要懂得靈活變通等。在以后的生活學(xué)習(xí)中，我要時刻提醒自己，要熱愛生活，勤勞勇敢，誠實守信，謙虛謹(jǐn)慎，助人為樂，做一個人見人愛的好孩子。
今年暑假去書店偶然看到一本《伊索寓言》，便翻開看了一個小故事，就不舍得放下那本書了，纏著媽媽給我買一本。你一定要問了：”《伊索寓言》有什么好的?需要你這么留戀?“你這么說可不對了，只要是書就有他出書的道理?！兑了髟⒀浴肥怯靡粋€小故事講述一個深刻的大道理。
其中第一卷中給我印象最深的是：寡婦與母雞，在現(xiàn)代社會，有很多人因為貪婪，想得到更多的利益，結(jié)果連現(xiàn)有的都失掉了。
在看完《伊索寓言》第二卷時，我的心中很長時間都充滿著故事中的情景，以及故事訴說的大道理，但給我回憶最深的是：朋友與熊，引用一下故事，我教大家一個和身邊常玩的同學(xué)測一測他是不是你真正的朋友。只要在危險時刻他可以和你共患難，那么他就是你一生最珍貴的朋友。
第三卷中偷東西的小孩與他母親，給我留下了最深的回憶。現(xiàn)在的小孩子每天都受著父母的寵愛，我要警告現(xiàn)在的父母們：不要太過于寵愛自己的孩子，使自己的孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣。如果小錯起初不懲治，必將釀成大錯。
在第四卷時狐貍與鶴使我認(rèn)識到了新的道理。若要他人尊重自己，自己先要尊重他人，我們要用以其人之道還治其人之身的辦法來對待那些不尊重他人的人。
饑餓的狗在第五卷中給我留下了深刻的印象，使我在道理中翱翔。告訴我們不量力而行，辛辛苦苦追求希望渺茫的利益，結(jié)果，不但所希望的東西沒到，反而會付出慘重的代價。
第六卷中黃鼠狼與愛神使我記憶猶新，心腸壞的人，雖然外形改變了，但是還是江山易改本性難移啊!
蛇與鷹讓我讓我在第七卷中懂得了更多道理，善有善報，惡有惡報，好人一定有好報，惡人一定有惡報。
我喜歡第八卷中的種菜人與狗，他告訴我們一定不要無情無義、恩將仇報。
《伊索寓言》使我增長了許多知識，豐富了我的課外閱讀知識。
我是書海中的一條忠實的小魚，常常在書海里自由自在的遨游。海闊任魚躍，有一天，我在新華書店發(fā)現(xiàn)一本世界聞名的寓言著作——《伊索寓言》!其中有一篇寓言很有意思，很能啟發(fā)人去思考，那就是《蚊子與獅子》。
這則寓言講的是一只小小的蚊子向森林之王——獅子宣戰(zhàn)，竟然憑自己的機(jī)智最終戰(zhàn)勝了兇猛的獅子?？墒请S后，蚊子便得意忘形地吹著喇叭，唱著凱歌不知天高地厚地飛走了。結(jié)果，被一只小小的蜘蛛網(wǎng)給粘住了。最終，成了蜘蛛的一頓美餐。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅?！?BR> 在我平時的學(xué)習(xí)中，我的語文成績一直不是很穩(wěn)定。有時候在班上名列前茅，有時候就只能是比上不足，比下有余。過去也不知道到底是為什么?，F(xiàn)在讀了這則寓言，我忽然明白了——那是因為我太驕傲、太自滿了。每當(dāng)我考了個好成績時，我總是洋洋得意地思量著怎么去跟爸爸、媽媽要獎品，思考著是奧特曼呢，還是要變形金剛;或者想著去哪兒玩，是去溫州樂園呢，還是去江心西園;要不，就琢磨著要爸爸媽媽帶我去甌北吃肯德基。尾巴翹得太高了，也總是會折斷的。所以，自己的語文成績一直就像微風(fēng)中的麥浪，波濤起伏，時高時低?？磥聿荒茉谌⒌靡稽c小勝利的時候就忘記了自己姓什么、長什么樣兒了。
而我們班的學(xué)習(xí)委員，無論考得多好，她都不驕傲。老師也常常表揚(yáng)她，還號召大家要向她學(xué)習(xí)呢。
《伊索寓言》以擬人化的動物、普通人以及神為主要表現(xiàn)。還有許多寓言，教人如何處世，如何做一個好人，怎樣去辨別是非、好壞，怎樣變得聰明，怎樣變得智慧。
說到好書，這個世界上的確是有數(shù)不勝數(shù)的好書，在這么多好書面前我最喜歡的還要屬有黑人奴隸伊索寫的《伊索寓言》了。
《伊索寓言》流傳至今的原因我認(rèn)為不僅是它的故事寫得很生動，而且還有那些可以告訴人們?nèi)绾伪鎰e善惡和是非的道理，讓人們汲取教訓(xùn)，改正錯誤。讀者以后遇到相同的問題時，它就會成為讀者的良師益友，幫助我們?nèi)ソ鉀Q問題。比如說《伊索寓言》里最為著名的《龜兔賽跑》了。里面講述了小烏龜與小白兔賽跑的故事，森林里幾乎所有的小動物東認(rèn)為小白兔會贏，可驕傲自大的小白兔卻在半路中睡起了大覺，輸?shù)袅吮荣?。小烏龜也正是憑著堅韌不拔的意志力贏得了比賽。這個故事就激勵人們既使天賦不好，先條件不足，但是只要持之以恒的堅持下去，不斷努力，向目標(biāo)前進(jìn)，那么也會取得最終的勝利，就像故事里的小烏龜一樣，贏得了比賽的勝利。而那些天賦很好的人如果不努力進(jìn)取，沒有一顆持之以恒的恒心，甚至驕傲自大，也同樣會在人生的競賽場上失利，敗給那些遠(yuǎn)不如自己的人。
大名鼎鼎的韓紅跟文中的小烏龜也有相同的遭遇。這名十分優(yōu)秀的歌手，小時候竟被老師說成五音不全!可她并沒有放棄自己的音樂夢，買來一張張碟片，刻苦訓(xùn)練，持之以恒，終于圓了自己的音樂夢。
讀了這個故事以后，對我深受啟發(fā)，我從小就體弱多病，體育課經(jīng)常請假，因此體育成績很差，跑步跑的很慢，因此就背上了諸如“慢烏龜”的昵稱，我發(fā)誓要一雪前恥，平時不斷刻苦訓(xùn)練跑步，放學(xué)后自己偷偷繞操場跑兩圈，假日里也不斷練習(xí)長跑，終于功夫不負(fù)有心人，在這次的體育測試中我的成績令所有人都難以相信，我竟跑過了班上跑的最快得女生!令所有人都目瞪口呆，我獲得了前所未有得好成績。從中我懂得了只要堅持不懈地努力就能取得成功。這就是這本好書帶給我的啟示。
《伊索寓言》還有對富人的貪婪，自私和愚蠢進(jìn)行了揭露與諷刺，對于那些有高尚品質(zhì)的人進(jìn)行了表揚(yáng)，許多寓言還對那些通過勞動獲得收獲的人進(jìn)行了肯定與贊頌，對于那些窮苦的人利用智慧于富人斗爭的勇氣和精神進(jìn)行了贊頌。
我愛讀《伊索寓言》!
伊索寓言心得筆記篇三
伊索寓言是歐洲文學(xué)中最具代表性的寓言之一，它通過形象的動物形象、簡明的文字和深刻的寓意，向讀者傳遞著世界觀、價值觀和人生哲學(xué)。在閱讀伊索寓言的過程中，我們不僅可以領(lǐng)略到歐洲文化的獨(dú)特魅力，更可以從中汲取到寶貴的人生經(jīng)驗和智慧。在本文中，我們將圍繞伊索寓言這一主題，從閱讀體驗、寓言故事、深刻寓意、文化傳承和人生哲理五個方面，談?wù)勎业母形蚝腕w會。
1.閱讀體驗。
伊索寓言因其精彩紛呈的故事情節(jié)和富有啟示性的寓意而受到廣泛的歡迎，它不僅可以引起我們的共鳴，更可以開啟我們的智慧之門。閱讀伊索寓言，就像是在走進(jìn)一個精神的花園，伴隨著故事情節(jié)的展開和深入，我們可以由表及里，從寓言中深度解讀生活中的意義，進(jìn)而領(lǐng)悟到人生的奧秘和真諦。
2.寓言故事。
伊索寓言常常借助動物這一形象，講述關(guān)于道德、品德、人性和社會等方面的故事。每個故事中都包含深刻的道理和啟示，它既讓我們欣賞到故事情節(jié)的趣味性和可愛的動物形像，更讓我們感受到故事中所蘊(yùn)含的深刻意義。例如，寓言《獅子和老鼠》告訴我們“小勇者，能力不取決于體型”，而《誰有寶石旗》則告訴我們“不要拿別人的瑰寶當(dāng)自己的”。
3.深刻寓意。
伊索寓言深刻、藝術(shù)、精辟的寓意，是吸引人們?nèi)ラ喿x、去研究、去理解的重要原因。伊索寓言中的寓意有時是明晰易見的，有時卻需要我們耐心地閱讀和深度挖掘。通過閱讀寓言，我們可以更好地理解現(xiàn)實，可以看到人性中的弱點和缺陷，可以汲取到愛、信任、勇氣等美德的力量，從而尋求自身成長的道路和方向。
4.文化傳承。
伊索寓言不僅是文學(xué)的精品，更是一部歐洲文化的重要組成部分，它承載豐富的歷史和文化背景，為后代留下了無價的文化遺產(chǎn)。在伊索寓言中，我們可以感受到歐洲文化的獨(dú)特魅力，深入了解文化背景的同時，進(jìn)一步加深了對于自身歷史文化的認(rèn)識和了解。
5.人生哲理。
最后，伊索寓言所反映的不僅僅是歐洲文化的特色，也展示了人類對于人生探索和哲學(xué)思考的長久追求。寓言中所表達(dá)的世界觀、人生哲學(xué)和智慧，有著重要的現(xiàn)實意義和啟示性。在研讀伊索寓言的過程中，我們可以從中獲取到關(guān)于道德、人性、勇氣、愛和信仰等方面的寶貴經(jīng)驗和智慧，以此指導(dǎo)我們更好地面對生活、約束自身行為，同時更好地成為社會的一份子。
總之，伊索寓言是人類文化寶庫中的一顆明珠，它的深刻寓意和卓越文化價值，讓我們從中汲取到豐富的人生智慧和高尚的精神境界。在伊索寓言中，我們可以看到歐洲文化的獨(dú)特魅力，也可以深刻領(lǐng)悟到人類文明探索和追求的價值和意義。今后，我們應(yīng)當(dāng)以伊索寓言的學(xué)習(xí)和研究為契機(jī)，更加深入地學(xué)習(xí)和了解歐洲文化，并在實際生活中將其中的哲理思想融入到自身的行為和態(tài)度當(dāng)中。
伊索寓言心得筆記篇四
《伊索寓言》這本書有著許許多多個寓言故事，每個故事都有自其自身的道理。下面是本站小編為你們整理的關(guān)于伊索寓言。
讀書筆記。
600~700字。
心得體會。
范文的內(nèi)容，希望你們喜歡。
我讀了伊索寓言中的烏鴉的故事印象很深，故事是這樣的：
上帝要挑選最美麗的鳥為禽類之王。于是，烏鴉把孔雀的毛披在身上，到了上帝那兒應(yīng)選，結(jié)果真的被選中了。其他鳥大怒，把它插在身上的羽毛都扯了下來，顯出了烏鴉的本相，可烏鴉提議大家都把自己天生的羽毛拔下來，光著身子，看看相互間有什么區(qū)別。
現(xiàn)實生活不也是這樣嗎?大家都各有長處，也都存在短處。有些人，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，長處，善于面對自己的短處。他們善于發(fā)現(xiàn)自身的缺點并改正它們，讓自己做得更好一些。可是，另外一些人，自己不思進(jìn)取也就罷了，還眼紅別人的進(jìn)步，嫉妒別人的"美麗"。他們總會給那些有進(jìn)取心的人制造一些負(fù)面影響，用以滿足自己那一點點可憐的"自豪感"，這是什么?這是一種畸形心理，是人們心中的毒瘤，就像有些鳥兒因為妒忌去傷害烏鴉一樣，他們也在用一種殘酷的方式去傷害別人，在背后議論別人，中傷他人是極不和算的事。
烏鴉的故事讓我明白：妒忌是埋在每個人心中的一顆種子，如果讓它瘋長，將會糜爛我們的心田。所以，不要毒劑別人，多看看別人長處，彼此觸動，才會有助于我們的進(jìn)步。
最近，我讀了《伊索寓言》這本書。讀完后，我深有感觸。
這本書記載了許多伊索編的故事。傳說伊索是古希臘的一個奴隸，生活在公元前6世紀(jì)。他的知識淵博，是個編故事的能手，他編的故事中的角色大多都是我們熟悉的動物，如狐貍啊、狼啊、羊啊、牛啊、驢子啊等等。在每篇寓言故事的結(jié)尾處，都會用一句精辟的話點明故事的寓意，告訴我們許多道理。如《烏鴉和水罐》讓我明白了：碰到困難要積極動腦筋辦法，不能蠻干;《蝙蝠和黃鼠狼》讓我明白了：遇事善于動腦，隨機(jī)應(yīng)變，才能避免災(zāi)難;《獅子、普羅米修斯和大象》讓我明白了：各人有各人的煩惱，不要為一點小事就失去生活的勇氣……其中，令人印象最深的，是一篇名叫《狐貍和獅子》的寓言。
《伊索寓言》這本書告訴了我許多道理，令人受益匪淺，我會好好地收藏它!
樣貌有時，只是一具空殼罷了。讀完《伊索寓言》之后，我更加認(rèn)定：美麗與丑陋，其實沒有什么區(qū)別。
當(dāng)狐貍說完自己自己的美體現(xiàn)在靈活的大腦上時，我又不禁陷入沉思：聰明的頭腦若不用于正軌上，恐怕也美不起來吧。
在我們身邊有許多像這樣有著動人美貌的人，有些甚至于還有狐貍那種聰明頭腦，但是這些動人外表下，又藏著怎樣不可告人的心呢?這些人心中又有怎樣不可告人的想法?恐怕，也只有他們自己知道了。
美，有很多種。當(dāng)然，生活中不都是美，當(dāng)然也會有丑陋。也許，他們傾國傾城，或是沉魚落雁，又也許是貌賽潘安、看殺衛(wèi)玠等。但是，他們的心又是何等的丑惡，有的總是擺出傲氣架子，卻從未發(fā)現(xiàn)自己是多么的令人厭惡。在他們諷刺別人不及自己美麗外表時，卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的軀殼在一點一點扭曲，甚至腐化。
《伊索寓言》中有很多小故事，一開始我以為伊索是一個人的名字但是剛了解伊索是一個人的名字，伊索是一個奴隸，他游歷過很多地方，于是有了很多見識，他給別人講故事，流傳下來的。
在小學(xué)就學(xué)過伊索寓言上的故事，但是并不清楚是伊索寓言上的故事，我以為是中國流傳的故事，比如狼和小羊的故事，就是伊索寓言里的。狼和小羊的故事大家都還記得吧，講的故事很簡單，就是一只小羊在河邊喝水，一只狼走過去千方百計地想吃它，但是最終沒有得逞。烏鴉被狐貍搶去肉，愛慕虛榮的烏鴉被機(jī)靈甚至可以說狡猾的狐貍片區(qū)了肉，也是在這寓言上的。
不禁就覺得我們原來是讀伊索寓言長大的，這樣有好的方面，也有壞的影響。好的方面是啟發(fā)我們的想象力，使我們可以從小就對小動物產(chǎn)生想象。伊索寓言中想象很奇特，把動物基本上都擬人化，有人的個性特點。不好的方面當(dāng)然也有，就是我們對動物加上了感情色彩，什么感情色彩呢?在伊索寓言中，弱小的動物往往處于被同情的地位，如小羊，一般化身為溫順，機(jī)智的代表。而狼呢，則是兇狠的代表，還有狐貍，往往是狡猾的。這就影響了人們認(rèn)識動物的情感。再一方面就是受伊索寓言的排擠，中國本土的文化也就受到了影響。中國本土故事就得不到傳播，這是值得引起人們重視的。
說實話，伊索寓言有的確實是揭露了人本身的性格特點，舉個例子來說吧，伊索寓言中曾經(jīng)提到農(nóng)夫和蛇的故事，故事中蛇和農(nóng)夫各有寓意，善良的人往往會被惡人所反咬一口，現(xiàn)實中確實會發(fā)生這樣的故事，比如一個老太太在馬路上被車撞倒了，你幫忙把她扶起送到醫(yī)院，她說不定不會感謝你，反而會反咬你一口，說是你撞的她，所以這種現(xiàn)象自然就導(dǎo)致了現(xiàn)在見義勇為的現(xiàn)象越來越少。
中國的神話傳說也很有好故事，以后一定要接觸，比如山海經(jīng)，等等。
這學(xué)期，我已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了，開學(xué)沒幾天，我們的新班主任陳老師在閱讀課上揚(yáng)起手中一本精美的書，神秘地問：“你們看過這本書嗎?”同學(xué)們有的面面相覷，有的竊竊私語，有的調(diào)皮蛋干脆跑到前面，看起了封面上的字。
“是《伊索寓言》!”快嘴的小偉嚷了起來。
教室里頓時炸開了鍋。
“我早看過了!”同桌小杰不屑地說。
“我也看過了，里面的故事可精彩了!”
老師笑瞇瞇地聽著同學(xué)們的議論，清了清嗓子說：“今天老師就要向你們推薦這本書，希望我們每一個同學(xué)都能去看一看，一個月后我們來開個讀書交流會好嗎?”
“好!”同學(xué)們異口同聲地答道。
聽了同學(xué)們的議論，心急的我一放學(xué)就拉著媽媽來到新華書店，把《伊索寓言》這本書捧回了家。每天一做完作業(yè)我就如饑似渴地讀了起來。沒用一個星期，我就把這本書讀完了，我發(fā)現(xiàn)這本書故事有趣，情節(jié)生動曲折，還告訴我們一個個道理呢!特別是讀了里面的一則《聰明的兔子》，我的感受特別深刻。
這個故事主要講了兔子跑累了，在一棵大樹下休息，突然一陣風(fēng)聲把它驚醒了，原來是一只獅子在虎視眈眈地盯著它，聰明的它繼續(xù)假睡。獅子來了發(fā)現(xiàn)兔子在睡覺，便想吃掉它，可是獅子又看見鹿，以為兔子在睡覺，于是跑過去追鹿了。兔子聽到獅子跑遠(yuǎn)了，馬上就逃走了。獅子追了一會兒鹿沒追著，便跑回去看兔子，卻發(fā)現(xiàn)兔子早逃跑了，獅子后悔萬千。
讀完這個故事，我不禁感慨萬千：我們在學(xué)習(xí)、生活中可不能像這只自以為是的獅子一樣三心二意，要做完了一件事再去做第二件事，有始有終才能辦好事。還應(yīng)該向這只聰明機(jī)靈的小兔學(xué)習(xí)，遇到危險動腦筋，想辦法解決，不能做無謂的犧牲。
伊索寓言心得筆記篇五
我在寒假中讀過不少好書，惟獨(dú)覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都會有一段深刻的道理，使我受益匪淺！
伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。
其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時社會的黑暗?！洱斖觅惻堋愤@則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實有自信心是好的`，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
《北風(fēng)和太陽》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽要比賽，比誰能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng)，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺得很熱，于是脫下衣服。這個故事告訴我們，“勸說勝過強(qiáng)迫”。這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會記憶猶新的。世界上各種人的缺點，優(yōu)點都在此書中一一展現(xiàn)了，如果世界上沒有壞人，那也就不會有好人。
我讀完伊索寓言后，覺得每個故事都是有意義的。其中的海豚和猴子的故事特別適用于我們的生活。講訴了一只猴子因為落水騙了救他的海豚，稱自己是個貴族的朋友。誰知海豚知道他在說謊，結(jié)果把這個騙子給淹死了。
我想這個故事警醒了我們生活中一些不誠實的人。告訴了我們?nèi)艘\實，不能故意欺騙別人，否則會惹來禍?zhǔn)?。因為人與人之間需要的是真誠，而不是__險的欺騙。有了誠實的橋梁，會拉近人們的關(guān)系，從而讓我們這個和諧的社會更加和諧。我讀了這個故事就知道自己對于爸爸媽媽和所有的朋友是千萬不可以說謊的。結(jié)果他們都認(rèn)為我是個好孩子，見著我就夸我呢。這讓我深深感悟到要想在別人的心目中留下一個好形象，并不是靠阿諛奉承，而是自己要對別人有一顆閃光的心，充滿著心與心之間的真誠。
伊索寓言心得筆記篇六
暑假，老師推介我們?nèi)タ础兑了髟⒀浴?，這對于喜歡看書的我，是非常樂意的事情。
伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。
其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時社會的黑暗?！洱斖觅惻堋愤@則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!”
《北風(fēng)和太陽》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽要比賽,比誰能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng)，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺得很熱,于是脫下衣服。這個故事告訴我們，“勸說勝過強(qiáng)迫”。
《伊索寓言》這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會記憶猶新的。世界上各種人的缺點，優(yōu)點都在此書中一一展現(xiàn)了，如果世界上沒有壞人，那也就不會有好人。
伊索寓言心得筆記篇七
《伊索寓言》是我小時候最愛看的一本書，每個故事都有所包含的哲學(xué)。下面是本站小編為你們整理的關(guān)于伊索寓言
讀書筆記
小學(xué)生
心得體會
范文的內(nèi)容，希望你們喜歡。
近日，老師推薦我們讀《伊索寓言》。
在整整的一本書當(dāng)中，我最喜歡看的一篇就做《兩只狗》，它的大體內(nèi)容是：一個人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動物的本領(lǐng)，幫助自己打獵;另一只是看家狗，教它看家的本領(lǐng)，幫自己看家。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴：“打獵是非常非常辛苦的，可是你一點也沒有幫過忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果?！笨醇夜坊卮鹫f：“朋友，你不要責(zé)怪我，要責(zé)怪就責(zé)怪主人吧!是他不教我干活，而只靠依賴別人的勞動而生活?！?BR> 從這個故事中，我明白了：有些過錯是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的，而我們的父母卻總是一味責(zé)怪我們。看家狗是因為主人過度嬌寵，而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲，依賴他人的不良習(xí)慣。作為主人，應(yīng)該教看家狗“干活”，讓它學(xué)會靠自己的勞動與能力學(xué)會獨(dú)立、生存。同樣的道理，我們的父母也可以多找找自身的原因，從培養(yǎng)我們的獨(dú)立性著手，告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活。作為社會中的一份子，正如獵狗在家中的角色一樣，應(yīng)該認(rèn)真分析問題的根本原因所在，而不是一味的像獵狗一樣去責(zé)怪看家狗。
我非常非常喜歡這本書!有空請你們也去看看這本書吧，相信你們也會愛上它的。
假期里，我讀了一本書，名叫《伊索寓言》。它每一篇短小精悍的故事里，都蘊(yùn)含著一個深刻的道理，教會我如何做人。每讀一篇我都會有一份收獲，讓我對這本書愛不釋手，讀了一遍又一遍。
其中讓我印象最深的故事是《農(nóng)夫和蛇》。在寒冷的冬天，有一個農(nóng)夫漫無邊際的走著，看見了一個類似枯樹枝的東西，他將他撿起拿來防身用，那個“枯樹枝”其實是一條凍僵了的蛇，農(nóng)夫出于好心，將蛇放進(jìn)自己的懷里，小心翼翼的暖和著它，沒過多久，蛇被溫暖的體溫?zé)岷跣蚜?，它扭動身子，反過頭來咬了農(nóng)夫一口，農(nóng)夫中毒了，他說：“我好心救你，你卻置我于死地，是何等居心，我真不該救你啊?！鄙呗犃耍f我本就是壞人，你救壞人，后果一定不會好的。說完就一搖一晃的走了。
這個故事讓我深深的為農(nóng)夫的善良而惋惜，又為蛇的恩將仇報而感到憤憤不平，農(nóng)夫不該救蛇呀!我真切的明白了，不要指望向壞人施善，期待他會還你仁義，即使你對壞人仁至義盡，他的邪惡本性也是不會改變的，壞人是不可饒恕的，不能讓他得寸進(jìn)尺。
《伊索寓言》讓我感觸很深?！兑了髟⒀浴肥俏胰松暮美蠋?，讓我懂得那么多的道理，我愛《伊索寓言》!
《伊索寓言》是我小時候最愛看的一本書，今天我又拿起這本書的時候仍是那么的喜歡。
這本書通過講述一個有趣的小故事讓人們懂得一個人生哲理。傳說伊索原是貴族的奴婢，后來獲得了自由。他把對社會生活深刻的體會編進(jìn)寓言里，故事中充滿了對真善美的歌頌和對假惡丑的憎惡。這本書哲理深刻精辟，充滿了幽默情趣和豐富想象，對后世影響很大。
我國早在明代，就有了傳教士口述的伊索寓言的譯本刊行。其中《農(nóng)夫與蛇》、《狼和小羊》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉和狐貍》、《螞蟻和蟈蟈》更為我國廣大人民所熟知。這本書特別適合小學(xué)生看，書中的故事易懂，篇幅短小，幾分鐘就能看一篇，從中懂得一個道理。這本書一直伴隨著我成長，我喜歡這本書中的有趣小故事，我還喜歡這本書中豐富的哲理，我喜歡這本書的全部，希望你們也能喜歡。
《伊索寓言》滋潤著我國一代又一代少年兒童的成長，啟迪他們善良、誠實的心扉，培養(yǎng)他們熱愛生活，熱愛勞動，機(jī)智勇敢，鄙視不勞而獲，敢于反抗暴力和邪惡的精神。
暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書，從中受益匪淺。
這本書雖然都是一些小故事，里面卻都蘊(yùn)含著許多大道理。作者是古希臘預(yù)言家，生于公元前6世紀(jì)的伊索。傳說他是個奴隸，后來獲得了自由。這些故事經(jīng)過后人加工，編成了《伊索寓言》 。其中《樵夫與赫耳墨斯》告訴我們誠實的人會得到人們的幫助，貪婪狡詐的人必將遭到人們的唾棄?！独莵砹恕芬哺嬖V我們要誠實，不能欺騙別人，否則別人就會對你失去信任。
在寒假里，我讀了一本十分有意思的書，它就是大名鼎鼎的《伊索寓言》。 伊索是公元前 6 世紀(jì)古希臘著名的寓言家，與克雷洛夫、 拉 · 封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是 薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，并被轉(zhuǎn)賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最后獲得自由。 他有許多有趣的寓言，我就舉出一兩個例子吧：
宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮，便來到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準(zhǔn)備立他為王。眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。
我就此明白了一個道理：借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時，就會原形畢露。
伊索寓言心得筆記篇八
《伊索寓言》是我最愛讀的書之一。因為這本書妙語連珠、機(jī)智幽默、說理深邃、極富諧趣，所以我對書中的這些寓言故事產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)然它們也能讓我懂得許多的道理。
如《獅子、兔子和鹿》使我懂得不滿足手中的利益，去追求更大的希望，結(jié)果不但小利失掉，連更大的希望也沒追到，只落得兩手空空。
《獅子和老鼠》讓我明白了時運(yùn)交替變更，強(qiáng)者也有需要弱者的時候。
《狐貍和仙鶴》讓我們懂得了若要別人尊重自己，自己首先要尊重別人;對那些不尊重別人的人，最好的辦法就是以其人之道還治其人之身。等等。
不過書中我覺得最有趣的是《狐貍與老山羊》這個故事。
這個故事說的是：有一次，狐貍不小心掉到了井里。狐貍看見口渴的老山羊走來，就把山羊騙到井里來喝水并承諾與它合作把自己先送上去再想辦法把它救上來，山羊不假思索的同意了。結(jié)果狐貍登著山羊的背跳出了井。它不遵守諾言，不但沒把山羊救出來，還反而自己跑掉了。
我讀完這個故事以后就想：無論做什么事，首先要去考慮事情的結(jié)果，然后再去做。也就是說，我們不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結(jié)果，這樣就會有很大的危險。
伊索寓言閱讀心得怎么寫2
在暑假里，我讀過一本書，它叫《伊索寓言》。它的作者叫伊索，是古希臘人。
產(chǎn)生于古希臘時代的《伊索寓言》是西方寓言體文字的開山鼻祖，也是古希臘文字中一塊閃光的瑰寶。作者經(jīng)過兩千多年的錘煉，其特有的智慧和藝術(shù)魅力像一顆鉆石，在歷史洪流的沖刷下，愈加熠熠生彩，成為歷久不衰的傳世名篇。
伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前6世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。
《伊索寓言》共有5個篇章，316個故事。我最喜歡第279個故事——“天鵝、蝦和梭子魚”。里面講的是：天鵝、蝦和梭子魚一起拉一車東西到城里去。天鵝只往上飛;梭子魚拼命地往水底鉆，而蝦呢，卻直往后退。它們怎么拉，車子都不動。
這個故事是說：不用腦袋，只會傻賣力氣，什么事情都辦不好。
我很喜歡看這本書，因為它告訴了我們許多道理。
伊索寓言心得筆記篇九
伊索寓言是西方文學(xué)史上的重要組成部分，通過簡單故事和生動的形象，講述智慧和道德的故事，成為了人們學(xué)習(xí)、研究道德倫理的重要素材。在閱讀伊索寓言的過程中，我深入體悟到了其中蘊(yùn)含的道德原則和自然法則，下面是我的心得體會筆記。
第一段：寓言故事中的道德教育
伊索寓言中的寓意故事，在通過寓言故事中講述智慧和道德教育的基礎(chǔ)上，拉近了心靈的距離，加深了抽象概念落實到具體行為上的理解，有利于引發(fā)讀者對行為準(zhǔn)則的認(rèn)識和沉淀。例如，寓言中的“烏鴉喝水”故事告訴我們要想無愧于心，就要保持謙遜；“小狗與影子”故事告誡我們不要心存貪欲，要有正確的價值取向；“老牛與蝙蝠”故事表明了人們需要重視包容心和自我反思等等。
第二段：寓言故事中的人性善惡
伊索寓言不僅反映了人們的道德觀念，同時也反映了人們的人性善惡，以及各種動物的行為特征和生存狀態(tài)。在伊索寓言中，人被賦予了某種道德角色，而動物則成為了象征道德善惡的載體，這些傳統(tǒng)的象征在寓言的故事中衍生出各種風(fēng)格獨(dú)特、意義豐富的故事，比如“狐貍借助馬力謀殺鴨子”的故事就暗示了人的虛偽和 cruelty。
第三段：寓言故事中的自然法則
伊索寓言中，許多故事是基于自然法則展開的，例如“螞蟻和蚱蜢”的故事，通過寓言展現(xiàn)了生存和自身貢獻(xiàn)的價值，告訴我們要正確面對自身的價值；“生產(chǎn)者和消費(fèi)者”的故事教我們合理利用自身的資源；“烏龜和兔子”的故事告訴人們不要輕視對手和當(dāng)代的行動， 等等。在寓言故事中，每個角色的性格、表現(xiàn)和成敗都緣起于自身的選擇和造成了自然和社會的影響。
第四段：寓言故事中的哲學(xué)思考
伊索寓言不是簡單的善良的故事，它透出了深刻哲學(xué)思考和啟示的理念，寓意故事通過簡單的形式和刻畫人和動物之間的親情、友情、愛情等感情，回答著人們的一些值得提倡的問題，比如，我們需要什么樣的思維方式來面對自己的生活、人際關(guān)系、未來規(guī)劃等等，寓言故事時刻告誡著我們保持良好的心態(tài)，引領(lǐng)我們逐步探索道德和倫理問題。
第五段：寓言故事啟示對自我的操作
“寓言講述故事，人學(xué)習(xí)道德”這是人們對寓言最深刻的感悟，而這種感悟和學(xué)習(xí)不是通過簡單的閱讀去完成的，更重要的是思考、討論和實踐，通過自身的操作去落實道德原則和自然法則，進(jìn)一步提升人的道德水平和核心價值觀。因此，我們應(yīng)該反思并操作，踐行那些在生活中的道德和倫理，不斷培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和價值觀，為實現(xiàn)個人價值與社會發(fā)展做好貢獻(xiàn)。
總之，伊索寓言是一種有關(guān)生命、道德與倫理方面表現(xiàn)出來的藝術(shù)形式，通過故事來完成教育的任務(wù), 使人們能夠通過理解這些故事，認(rèn)識自己、認(rèn)識社會、認(rèn)識世界。在探究伊索寓言的過程中，我深化了對人性和道德的理解，進(jìn)一步確認(rèn)了價值觀，成長了內(nèi)心洞悉力，更重要的是在實踐中逐步提升了生活品質(zhì)和價值。
伊索寓言心得筆記篇十
第一段：引言（150字）
伊索寓言是一種源于古希臘的諷喻故事，這些寓言通常包含一個或多個動物作為主角，通過講述這些動物的故事，向讀者傳遞一些寓意。在我讀伊索寓言的過程中，我逐漸感受到這些寓言所傳遞的深刻哲理和實用性，讓我深受啟發(fā)。
第二段：學(xué)習(xí)領(lǐng)悟（250字）
伊索寓言講述的故事大多是簡短而精煉的，但這種簡短并不掩蓋它所包含的深刻道理。例如，“井底之蛙”寓言講述的故事里，一個從未離開井底的蛤蟆不明白外面的世界，也不理解那些更廣闊的事物。這個故事告訴我們不要自己設(shè)限，而是要不斷地擴(kuò)大眼界，去看看世界的廣闊和博大。
第三段：時代背景（250字）
伊索寓言的出現(xiàn)有其時代背景。古希臘時期，雅典民主正在形成，在這個過程中，人們開始反思權(quán)利和《普遍知識的重要性》，這些思想也在伊索寓言中體現(xiàn)。例如，“烏鴉喝水”寓言講述了一個烏鴉用石子把水?dāng)嚋啅亩屗鹊剿墓适?，這個故事告訴我們，不要只相信表面，而是要運(yùn)用自己的想象和思考去理解問題的本質(zhì)。
第四段：貼近生活（300字）
伊索寓言的多樣性也使其更加生動、實用和貼近人們的生活。例如，“烏鴉和狐貍”寓言講述了一個狐貍通過狡猾的手段騙取了烏鴉的奶酪的故事，這個故事告訴我們不要輕易相信別人的話，也要時刻保持警惕和謹(jǐn)慎，以免上當(dāng)受騙。
第五段：結(jié)論（250字）
在我看來，伊索寓言讓人們能夠更加深入地理解生活、理解人性，從而更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)和困境。伊索寓言雖然歷史悠久，但其背后的道理和智慧是永恒不變的。我相信，只要我們用心學(xué)習(xí)、理解和接受這些寓言，就能夠獲得更加豐富和實在的人生經(jīng)驗。
伊索寓言心得筆記篇十一
看了伊索寓言中的狼來了這篇寓言，講得是：從前，有一個放羊娃，他把羊群趕上山吃草，覺得很無聊，突然，他對牧羊人喊：“狼來了!狼來了!”大家聽了，信以為真，連忙到山上去，沒想到，連狼的影子都沒看見，牧羊娃哈哈大笑，牧洋人知道被騙了，氣得連話都說不出來。地二天也是這樣。
到了第三天，狼真來了，牧羊娃對牧羊人說：“救命!”牧羊人不相信。結(jié)果，羊全部被狼吃掉了。我的讀后感是：人不能說謊話，要誠實，如果人常常說謊話，即使說真話也沒有人相信，誰也不會理睬你;如果說真話，別人都會信任你，和你做朋友，所以人不能說謊話。
一個牧人在打獵的時候，發(fā)現(xiàn)了一只小狼，他見它可憐，就把它抱回家，和狗一起養(yǎng)著，它們長大后，就看護(hù)羊。有一天，一匹狼夜里來叼走了一只羊，狼就去追，可這羊已經(jīng)被咬死了，它就和那一匹狼一起吃羊，它這時候才發(fā)現(xiàn)，羊肉是那么好吃。
回家后，它什么都不想吃了。又有一天，狼又來偷羊，家狼就假裝去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一起吃羊。野狼好幾天都不來了，狼就把羊叼來和狗一起吃。這一切都被牧羊人盡收眼底，第二天，他就把狼給殺了。人不能相信惡的東西，有句話說：江山易改，本性難移。的確是這樣。
我是一個愛看書的小女孩，手上總是抱著一本書。我看過很多很多的書籍，其中，我最喜歡看的就是《伊索寓言》了。
《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間廣泛流傳的諷喻故事。它的作者是生活在公元前六世紀(jì)的著名寓言家伊索。伊索雖然生活在貧瘠的古希臘，卻是一個知識淵博的人。他筆下的《伊索寓言》狗有狗的忠誠，狐貍有狐貍的狡詐，奴隸有奴隸的樸實……什么都描繪得栩栩如生。
因此我也反復(fù)讀了《伊索寓言》好幾遍，讀了一遍又一遍，總是還想讀下去。相信你就算只讀了一遍《伊索寓言》，也會和我一樣如此癡迷這本書的。
我讀了《伊索寓言》之后知道了一些生動的故事，同時，從故事中，我們也看見了當(dāng)時的人間的權(quán)貴專橫殘暴，殘害弱小，反映了平民或奴隸的思想感情。
而還有一些故事，總結(jié)了人們的生活經(jīng)驗，告訴人們處事和做人的道理。故事形式短小精悍、比喻恰當(dāng)、形象生動有趣，對后來的寓言創(chuàng)作都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
《伊索寓言》大多是動物形象，所以顯得有趣和生動，《伊索寓言》大多是人們的經(jīng)驗之談，值得一看!
這是世界上擁有讀者最多的一本書，它對西方倫理道德、政治思想影響最大。東西方民間文學(xué)的精華，勞動人民智慧的結(jié)晶。影響人類文化的100本書之一世界上最古老的寓言集。
《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的火花，一號著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書，對后世產(chǎn)生了很大的影響。在歐洲文學(xué)史上，它為寓言創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。
《伊索寓言》中的角色大多是擬人化的動物，它們的行為舉止都是人的方式，作者借以形象化地說出某種思想、道德意識或生活經(jīng)驗，使讀者得到相應(yīng)的教育。這些故事篇幅短小卻寓意深厚，有的教導(dǎo)人們要正直、勤勉;有的勸人不要驕傲、不要說謊;也有的說明辦事要按照規(guī)律，量力而行;還有不少反映了強(qiáng)者雖兇殘但卻常被弱者戰(zhàn)勝以及各種寓意深刻的人生道理。內(nèi)含對社會不平等的抨擊;諷刺懦弱、懶惰，贊美勇敢斗爭，教人如何處事，辨別是非好壞。
相關(guān)知識：
《伊索寓言》-寫作特點。
《伊索寓言》大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理，少部分以人或神為主，形式短小精悍，比喻恰當(dāng)，形象生動，通常在結(jié)尾以一句話畫龍點睛地揭示蘊(yùn)含的道理，它們篇幅小而寓意深刻，語言不多卻值得回味，藝術(shù)上成就很高，對后代影響很大，是古希臘民間流傳的諷刺喻人的故事。經(jīng)后人加工，成為流傳的《伊索寓言故事》。
從作品來看，時間跨度大，各篇的傾向也不完全一樣，據(jù)推測，它不是一人一時之作，可以看作是古希臘人在相當(dāng)長的歷史時期內(nèi)的集體創(chuàng)作。《伊索寓言》意為“伊索的寓言集”，伊索，可能是其中的一位重要作者。一小部分是后人創(chuàng)作，寄在伊索這位大師名下。《伊索寓言》是古希臘文學(xué)的重要組成部分，盡管人們常常忽略它，然而它的價值并不亞于《希臘神話》《荷馬史詩》和《悲劇》?！兑了髟⒀浴反蟛糠质菙M人化的動物寓言，少部分以普通人或神為主人公。通過生動的小故事，或揭示早期人類生活狀態(tài)，或隱喻抽象的道理，或暗示人類的種種秉性和品行，多維的凸顯了古希臘民族本真的性格。往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊(yùn)含的道理?！兑了髟⒀浴罚瑏碜悦耖g，所以社會低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭撻;對勞動創(chuàng)造財富的肯定;對社會不平等的抨擊;對懦弱、懶惰的諷刺;對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做好人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結(jié)，是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。
《伊索寓言》，文字凝練，故事生動，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術(shù)性于一體。其中《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》《狼和小羊》《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》《牧童和狼》《農(nóng)夫和他的孩子們》《蚊子和獅子》《北風(fēng)與太陽》等已成為全世界極為家喻戶曉的故事。
《伊索寓言》這本故事以極為諷刺，幽默的敘述故事的形式告訴人們許多充滿韻味的人生處世哲理，爆發(fā)出機(jī)智的火花，蘊(yùn)含著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書，對后世產(chǎn)生了很大的影響。在歐洲文學(xué)史上，它為寓言創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。世界各國的文學(xué)作品甚至政治著作中，也常常引用《伊索寓言》，或作為說理論證時的比喻，或作為抨擊與諷刺的武器。此書中的精華部分，至今仍有積極的現(xiàn)實意義。在歐洲寓言發(fā)展史上，古希臘寓言占有重要的地位。它開創(chuàng)了歐洲寓言發(fā)展的先河，并且影響到其后歐洲寓言發(fā)展的全過程，寓言本是一種民間口頭創(chuàng)作，反映的主要是人們的生活智慧，包括社會活動、生產(chǎn)勞動和日常生活等方面。現(xiàn)傳的《伊索寓言》根據(jù)各種傳世抄本編集而成，包括寓言300多則，其中有些寓言膾炙人口。《伊索寓言》中的動物除了有些動物外，一般尚無固定的性格特征，例如狐貍、狼等，有時被賦予反面性格，有時則受到肯定，通過把動物/植物/江河湖海/日月星辰擬人化來表達(dá)作者的某種思想。這些動物故事無疑是虛構(gòu)的，然而又很自然、逼真。這與后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一樣的。《伊索寓言》曾對其后的歐洲寓言發(fā)展產(chǎn)生重大影響。公元1世紀(jì)的古羅馬寓言作家費(fèi)德魯斯直接繼承了伊索寓言傳統(tǒng)，借用了《伊索寓言》中的許多故事，并稱自己的寓言是“伊索式寓言”。公元2世紀(jì)的希臘寓言作家巴布里烏斯則更多地采用了伊索的寓言故事。這種傳統(tǒng)為晚期古希臘羅馬寓言創(chuàng)作所繼承。文藝復(fù)興以后，對伊索寓言抄稿的重新整理和印行極大地促進(jìn)了歐洲寓言創(chuàng)作的發(fā)展，先后出現(xiàn)了不少出色的寓言作家，如法國的拉封丹、德國的萊辛、俄國的克雷洛夫等。
《伊索寓言》共收集了三四百個小故事，與抒情詩主要反映貴族奴隸主的思想感情不同，這些小故事主要是受欺凌的下層平民和奴隸的斗爭經(jīng)驗與生活教訓(xùn)的總結(jié)。寓言通過描寫動物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時的社會關(guān)系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時社會上人壓迫人的現(xiàn)象，號召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來與惡人進(jìn)行斗爭。例如，《狐貍和山羊》告誡人們做好事也要看對象，以免上當(dāng)受騙;《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們待人要因人而異《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運(yùn)用智慧，戰(zhàn)勝敵人;在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事里，作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時，貧苦的人是不可能安全生活下去的。
揭露了當(dāng)時世界的變亂與作者想育人的哲理。
伊索寓言心得筆記篇十二
伊索寓言是十分厚的，我很了好長時間用心的把它讀完了。結(jié)果受益匪淺。雖然一條條做人的啟示我是不可能用淺顯的文字寫下來的，但是我把它融進(jìn)了我的骨子里，成為我做人的準(zhǔn)則。比如孔雀和白鶴讓我知道了人要活得樸素，不能張揚(yáng)；孔雀和穴鳥讓我知道了人不可貌相，要用真本事說話的道理。還有驢和狗的故事讓我明白了人不能自私，也要學(xué)會想著別人，為他人著想。寫到這兒，我真的想說這本書不僅僅是我的朋友，還是我的.老師。他深刻的教育了我，在社會里，在生活中該如何的做一個合格的好公民，這使我不曾走上邪魔外道，還讓我改掉了許多不好的陋習(xí)?，F(xiàn)在我變成了一個正氣昂揚(yáng)的少年，說實話，還真得虧我讀了這本大有好處的書，所以我會一直學(xué)到老，讀到老。并且這本書我會一直研讀下去的，好好品味它的個中內(nèi)涵。伊索是所有兒童心中一個演故事的主角。他所寫的《伊索寓言》妙語連珠、生動趣味、機(jī)智幽默，故事簡單但道理深刻，極富諧趣。所以深得全世界小朋友大朋友的喜愛。許多故事能夠說是家喻戶曉：龜兔賽跑、狼來了、狐貍吃不到葡萄說葡萄酸等等。我也喜愛這本寓言故事書，她里面每一個故事都生動趣味，深深的吸引著我。他將動物以擬人化的手法，將簡單的故事富含人生的哲理，源于生活卻高于生活。一但空閑下來，我都會再去翻下這本書，雖然我已經(jīng)看了好幾遍。
《伊索寓言》中我最喜歡的故事是：《細(xì)心的小狐貍》，這個故事講的是，一只年老的獅子因為找不到食物后，假裝生病，騙來很多的小動物來看望它，然后他乘機(jī)張開他那血盆大口，把那些小動物們都吃掉?？墒牵瑑H有一只小狐貍站在門口卻沒有走進(jìn)這只獅子的家里。這只年邁的獅子問狐貍：“你為什么不進(jìn)來探病？”狐貍不假思索的說：“因為我發(fā)現(xiàn)僅有小動物們進(jìn)去的腳印，卻沒有出來的腳印。我懷疑來探病的小動物們都被你騙來吃掉了?！蔼{子被問的啞口無言。小狐貍把自已的發(fā)現(xiàn)告訴森林里其他的小動物們，從此，再也沒有小動物去探病而被吃掉了。此刻通信很發(fā)達(dá)，我們很多小朋友都有了智能手機(jī)。但我們會經(jīng)常收到不認(rèn)識的網(wǎng)站發(fā)來的網(wǎng)址，給出很多誘惑我們的禮品。很多小朋友都沒有警惕，就隨手點進(jìn)去，其實那就是騙子發(fā)來的，盜取我們或我們爸爸媽媽的個人信息的黑網(wǎng)址。他們就像《細(xì)心的小狐貍》中的那個壞蛋老獅子。
這個寓言故事告訴我們：對待事物要善于細(xì)心觀察，識別真相，是我們小朋友此刻自我保護(hù)能力，獨(dú)自一人的時候，必須要懂得保護(hù)自已，不能被壞人的誘惑給騙到。
伊索寓言心得筆記篇十三
今天我讀了伊索寓言里的《豬和羊》這則寓言故事，深有感受！
這個故事的內(nèi)容是說；有一戶農(nóng)夫，家里養(yǎng)著幾只羊和一頭豬，把它們放在一個圈里養(yǎng)。過節(jié)之前，農(nóng)夫準(zhǔn)備殺豬了，農(nóng)夫走進(jìn)圈里，一把扯住豬的后腿，用繩子幫得牢牢的，豬叫得很厲害。這時羊不解地說；“主人不是經(jīng)常捉我們嗎？你看，我們誰像你叫的哪么恐怖？”豬說；“主人捉你們是為了擠奶或者是剪羊毛，而捉我都是為了要吃我的肉呀！”
今天，我讀了《小山羊和狼》這則寓言故事。
有一只小山羊被狼追趕，小山羊轉(zhuǎn)過身去對狼說：“狼先生，我明白我一定要成為你的美餐了；但是在我臨死之前，我請求你開個恩，請你給我吹支曲子，我好跳個舞。”狼同意了。在狼吹起了笛子，小山羊跳起舞蹈來的時候，幾只獵狗聞聲而來，迅速把狼哄走了。狼逃走時回頭對小山羊說：“我真是自作自受，我本是一名殺手，不該假裝仁慈，扮演什么吹鼓手。”
讀了這則寓言故事后，我明白了只要頭腦冷靜，任何緊迫的問題都會得到解決。
補(bǔ)充：
在這個寒假里，每天我都讀幾個《伊索寓言》的小故事，從中會讓我又許多深入的思考，獲得更廣的知識，明白更多的道理。
《伊索寓言》大部分是動物寓言，少部分以神或人為主人公。往往簡潔客觀的敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊(yùn)含的道理。它們篇幅短小而寓意深刻，語言不多值得回味，藝術(shù)上成就很高。特別是動物寓言部分，廣泛采用擬人化手法，表現(xiàn)了動物各自的習(xí)性，刻畫的栩栩如生，給人留下深刻的印象。
猜到了真情，趁他離開的時候，金子挖走了，那人再來時，發(fā)現(xiàn)那地方已經(jīng)空了，便揪頭發(fā)，痛哭流涕。有人見他過于悲痛，問清了緣由，對他說：“別傷心了！拿塊石頭放在那里，就把它當(dāng)成金塊埋起來，因為你有金子時，也沒有動用過嘛！”這個故事告訴我們?nèi)绻粋€很有錢的藏著她的錢從來都不用，那她其實和一個窮人沒有任何區(qū)別。故事中愛錢的人就是這樣。
伊索寓言心得筆記篇十四
爸爸送了我精裝書，厚厚的封面非常精美，上面幾個燙金大字《伊索寓言》。我一把就奪了過去，迫不及待地翻看了起來。
伊索是古希臘人，長得很丑陋，有一次他觸怒了國王而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，于是他就給別人講自己編的寓言故事，這些寓言生動有趣，講述了很多生活中的道理，于是一傳十十傳百，就成了我手頭的這本好玩的故事書。
真不愧是講故事的高手，兇惡的獅子、善良的綿羊、忠厚的老馬……栩栩如生地呈現(xiàn)在我的眼前，讓我懂得了日常生活和學(xué)習(xí)中的一些大道理，比如：一只貓捉住了一只雞，要找個理由吃掉雞，就說：“你竟然來擾亂我午睡，我要吃了你”，“可當(dāng)時我正在曬太陽阿”公雞小聲說道，“那就是你爸爸干的！”貓怒吼，“可我爸爸早就被狼吃了”公雞膽小地說，“反正你就是得罪我了！”貓邊說邊撲向公雞，一下子就把公雞吞到肚子里。這個故事讓我明白：有的壞人干壞事是不需要理由的。
《伊索寓言》讓我說服人的口才大有長進(jìn)。
有一次，我們在三峽游玩，晚上逛街時我和爸爸看到一家農(nóng)家樂飯莊，爸爸說：“吃了一天的面包正好可以進(jìn)去解解饞”，可媽媽沒胃口不想吃，還非得讓我們回旅館吃方便面，我對媽媽說：“我來講一個寓言吧，有只狐貍睡在牛吃的草料上，這時，牛要來吃草，狐貍又抓又吼，想把牛趕走，老牛發(fā)話了：“自私的家伙！自己吃不了還不讓別人吃?！眿寢屄犃恕皳溥辍币恍Α澳氵@個臭小子，還敢諷刺我，好了好了不掃你們興了，我請客！”
看！《伊索寓言》還幫我賺了一頓好吃的。
伊索寓言心得筆記篇十五
無意間，我發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書，這本書的格式很奇怪，不是整的一個故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通過一個個十分簡單又很短的故事講述了一個個深入人心的大道理。就是因為這特殊的格式吸引了我去瀏覽它。這本書就是，《伊索寓言》。
烏龜之所以勝利了，不在于它的速度，而在于它做事認(rèn)真，在于它的耐力和毅力，我們做人也應(yīng)該這樣，只要做事認(rèn)真、堅持、有耐力和毅力，就會取得最終的勝利。
《伊索寓言》就是通過一些小故事來體現(xiàn)日常生活中哪些不為我們察覺的真理，如：《狼與小羊》揭露了當(dāng)時統(tǒng)治者的殘暴與蠻橫等。
所以，我越來越喜歡這本書了，又有趣，有好玩。
伊索寓言心得筆記篇十六
《伊索寓言》大部分是動物寓言，少部分以神或人為主人公。往往簡潔客觀的敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊(yùn)含的道理。它們篇幅短小而寓意深刻，語言不多值得回味，藝術(shù)上成就很高。特別是動物寓言部分，廣泛采用擬人化手法，表現(xiàn)了動物各自的習(xí)性，刻畫的栩栩如生，給人留下深刻的印象。
猜到了真情，趁他離開的時候，金子挖走了，那人再來時，發(fā)現(xiàn)那地方已經(jīng)空了，便揪頭發(fā)，痛哭流涕。有人見他過于悲痛，問清了緣由，對他說：“別傷心了!拿塊石頭放在那里，就把它當(dāng)成金塊埋起來，因為你有金子時，也沒有動用過嘛!”這個故事告訴我們?nèi)绻粋€很有錢的藏著她的錢從來都不用，那她其實和一個窮人沒有任何區(qū)別。故事中愛錢的人就是這樣。
伊索寓言心得筆記篇十七
寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多有趣的東西。
在《伊索寓言》這本書中，全是一個個短小故事。但是，每個故事里都講著不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。
兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇?，但是，烏龜笑了，說總有一天它會跑蠃兔子。它們馬上開始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個箭步?jīng)_到前面，并一步當(dāng)先?？粗鵀觚敱粧佋诤竺妫米有南?，比賽太輕松了，自己先睡一覺也能蠃。它坐在樹下，睡著了。烏龜卻堅持爬行，它慢慢地超過了兔子，成了冠軍。
這個故事講了一個道理，穩(wěn)步向前者，往往能獲得最終勝利!
現(xiàn)在，你們想知道我為什么喜歡這個故事嗎?告訴你們，其實我也有這樣的經(jīng)歷哦!
我在上四年級時，數(shù)學(xué)成績一直不是很好，考試?yán)鲜强疾坏椒謹(jǐn)?shù)線以上。有同學(xué)就笑我：“我一次考試成績，抵得上你兩次考試成績。”聽了這話，我無地自容，暗下決心：我五年級一定考個好分?jǐn)?shù)給你們看!在暑假的時候，我狠下功夫，認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級數(shù)學(xué)。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅持不懈的努力換來了好的結(jié)果!我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上!我回想起當(dāng)時的場景，都為自己而自豪!
上面的事情告訴我們，只要不斷努力，就會有好的結(jié)果!
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。
使我印象最深的是《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅?！边@則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。
強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。在我平時的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成績一直不是很穩(wěn)定，有時候能考出全班矚目的第一名，有時又只能考六、七十分。過去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當(dāng)考了第一名時，我總是沾沾自喜，認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，可下一次考試時成績總是不理想。
書中每個簡短的故事背后，又有哪個沒有深刻的含義呢?有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等。
面對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點經(jīng)驗，對生活看得更透徹了。
讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。
伊索寓言心得筆記篇十八
讀了《伊索寓言》這本書，使我得到了許多啟發(fā)和教訓(xùn)。
讓我感觸最深的是《運(yùn)鹽的驢子》這篇小故事。這篇小故事主要講有只驢子馱著鹽過河。當(dāng)它走到河中間的時候，腳下一滑，跌倒在河水里，袋中的鹽全溶化了。它站起來時頓感輕松了許多。后來有一天，它馱著海綿過河，心想再跌下去，站起來時定會更輕松。于是，它故意摔了下去，滿以為能象上次那樣把袋變得輕松，可是沒想到把袋變得鼓鼓的更重了，因此驢子再也沒站起來，淹死在河里了。
原來，海綿不象鹽那樣溶化，反而吸足了水，變的更重了。
故事里的驢，不好好地拖東西，老是要偷懶，想輕活干，反而害了自己。我們解決問題，不能總局限于過去的經(jīng)驗，千萬不要偷機(jī)取巧，做事情一定要勤勤懇懇、踏踏踏實實。
伊索寓言想必大家一定都聽過，我當(dāng)然不例外?！兑了髟⒀跃x》——讀后感伊索寓言是一本很有用的書，給人很多啟示，是一本當(dāng)之無愧的好書。
我這本《伊索寓言精選》前前后后都是一些有益的故事。什么，貓和公雞,狼和獅子,小偷和狗,風(fēng)和太陽......數(shù)一數(shù)，一共有《伊索寓言精選》——讀后感《伊索寓言精選》——讀后感《伊索寓言精選》——讀后感個故事，分成《伊索寓言精選》——讀后感個篇章：動物篇，人物篇，鳥類篇，昆蟲、爬蟲和兩棲類篇，植物篇，可算是齊全了!
每一篇我都喜歡一個，但是，我最喜歡這兩個，現(xiàn)在就由我來為大家一一介紹。動物篇的《狐貍和面具》，主要講了一只狐貍在商店下班后，走進(jìn)一家買面具的商店被里面的面具吸引了。狐貍把面具一個一個的拿來試，說道：“這些腦袋多好啊，可惜沒有腦子，是個空殼?！边@個故事實說：有些人長了一個高大的身軀和漂亮的儀表，但心靈卻很骯臟，戴上偽善的面具也遮掩不了本質(zhì)。人物篇：《獵人和騎者》，主要講了獵人打了一只五六斤重的兔子，騎者想買。討價還價了很久，終于決定了。但是，騎者拿了兔子就跑，獵人當(dāng)然追不上，便大喊：“我已經(jīng)把兔子送給你了?！边@個故事是說：有的人并不愿意失去自己的東西，但卻假裝送人情。
是啊!我們的生活也遇到過同樣的事情。一些人很漂亮，給人很大的好處，但是在這樣漂亮的臉后面，卻長著如此骯臟的心，就像那一個個面具一樣。還有一些人，自己的東西明明被別人搶了，自己沒本事，去說那東西是自己送給那個人的，就像那個獵人一樣。
我們必須要好好看看這本書了，里面的很多啟迪，是要我們?nèi)ヅΠl(fā)現(xiàn)的。我還是這句話：伊索寓言是一本很有用的書，給人很多啟示，是一本當(dāng)之無愧的好書。
讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面的人物時時浮現(xiàn)在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧。
《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時社會的黑暗。
《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。
另我感觸最深的'是《膽小鬼》這個故事，他講了一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。
有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動不動，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個好價錢。
他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。之后，他就跑回家去了。
等他把家里的，男女老少都找來時，那個金獅子已經(jīng)不見了。
他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好，“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。
《打破神像的人》是我覺的最有趣的故事，大家不妨來聽一聽吧。
主人認(rèn)為這個問題很復(fù)雜，像一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題，但他好像很明白的樣子說：“只要買一座神像放在家里供著，就可以變得富裕起來了?！瘪R夫信了。
過了幾天，富人就開始吃喝嫖堵，把錢財都花掉了。不過他死前卻在神像里藏了很多金幣。
他要死了，把兒子叫到身邊，說：“你不要把神像賣掉，寧愿摔了也不要賣?！?BR> 他的兒子以為父親在說胡話，就沒當(dāng)回事?？伤F的不行了。家里只有這個神像值錢，就把他賣給了馬夫。
這個馬夫把他放在家里。一年過去了，他仍然沒有富裕起來。一氣之下，馬夫把神像摔了。這時，金幣都出來了。他生氣的說：“我尊敬你的時候，你卻裝模作樣，我把你打碎了，你這時才知道來幫助我。”
道理：想富裕，就要勤勞，用自己的雙手和大腦去掙錢，才能富裕起來，不能靠別人。
我還要給大家講一個故事——《驢和馬》，古時候，有一個國家總是發(fā)生戰(zhàn)爭，所以，人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬，準(zhǔn)備在戰(zhàn)爭的時候騎。
一個年輕人，養(yǎng)了一匹非常好的戰(zhàn)馬和一頭很普通的驢，戰(zhàn)馬每天都吃的很好。而驢天天干重活不說，吃的也不如戰(zhàn)馬。
驢不明白，就問馬：你為什么吃的好，還不用干活?而我一天天卻很累?”
“我也不知道主人為什么要對我這么好，但我知道每一頭驢都是要干重活的。”驢不說什么了。
不幾天，又要發(fā)起戰(zhàn)爭了。戰(zhàn)場離這個年輕人家很近，年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了。
驢跑去看，他看見所有人都在打仗。這時候，他的主人被別人砍死了，馬在他身邊很難過。敵人看不過去，把馬也砍死了。
驢回到家，傷心極了，知道主人為什么對馬這么好了，它也不計較了。
安逸的生活的背后是時時刻刻都會發(fā)生危險的，代價實在是太高了，而忙碌的生活，看似艱苦但卻可以平安無事。
是不是這個故事太有趣了，還想再聽一個嗎?那我就再講一個《牧人和驢》的故事吧。
一個牧人在打獵的時候，發(fā)現(xiàn)了一只小狼，他見它可憐，就把它抱回家，和狗一起養(yǎng)著，它們長大后，就看護(hù)羊。
有一天，一匹狼夜里來叼走了一只羊，狼就去追，可這羊已經(jīng)被咬死了，它就和那一匹狼一起吃羊，它這時候才發(fā)現(xiàn)，羊肉是那么好吃。
回家后，它什么都不想吃了。又有一天，狼又來偷羊，家狼就假裝去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一起吃羊。
野狼好幾天都不來了，狼就把羊叼來和狗一起吃。這一切都被牧羊人盡收眼底，第二天，他就把狼給殺了。
人不能相信惡的東西，有句話說：江山易改，本性難移。的確是這樣。
伊索寓言心得筆記篇十九
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。
在我小的時候，媽媽就時常給我講這樣一些故事：高傲的兔子與烏龜賽跑，最后輸給了持之以恒的烏龜；狐貍吃不到葡萄，就說葡萄是酸的；好心的農(nóng)夫救了蛇，蛇蘇醒后卻咬了農(nóng)夫一口……這些故事我一直很愛聽，它教會我許多道理，陪伴我走過短暫的小學(xué)生活，直到中學(xué)也不曾間斷過。它就是古希臘的《伊索寓言》。
在這本書里，有三個故事令我記憶猶新，因為故事中的一些角色身上也有我的缺點，或是他們的優(yōu)點值得我去學(xué)習(xí)。
一、生病的獅子：他講的是：一個身強(qiáng)力壯的獅子隨著歲月的流逝，現(xiàn)在不再強(qiáng)壯，也抓不到獵物了，于是他裝成生病的樣子，騙小動物們來看他，同時狠下殺手，一只細(xì)心的狐貍發(fā)現(xiàn)洞口只有動物進(jìn)去的腳印，卻沒有出去的腳印，所以它沒有進(jìn)洞保住了性命。在這則故事里，我應(yīng)該學(xué)習(xí)狐貍的細(xì)心觀察，將來在社會上，如果不細(xì)心觀察的話會失去許多寶貴的機(jī)會還會引來一些麻煩。
二、小狼的悲?。?，他講的是：一只只想在家中吃大魚大肉，不學(xué)習(xí)本領(lǐng)的小狼，突然想自己去捕獵，就偷偷下山，想給父親帶來一頓美餐，他看到山腳的一片草地上有一群羊，沒有牧羊人，只有幾只瘦瘦的牧羊犬，就沒把它們放在眼里，下去找了一只比較強(qiáng)壯的公羊，剛跑過去，就被牧羊犬撕咬得粉身碎骨。小狼沒有給爸爸帶來美餐，卻給爸爸帶來悲傷。我也有小狼的缺點，有點自不量力，干事不考慮后果，只圖一時興起，所以常常壞了大事，看過這個故事后，我以后干什么事應(yīng)該把自己現(xiàn)有的能力和后果想一想，不能魯莽行事。
三、孔雀和天后赫拉，它講的是：一只美麗的孔雀，在唱歌遭到動物們批評、嘲笑的情況下，去找天后赫拉，赫拉說：“各人有各人的命運(yùn)，不要怨你的種族不好，你雖唱歌不及夜鶯，但你的長相是出類拔萃的，記住‘世上沒有十全十美的生物’，你可以發(fā)揚(yáng)長處，克服短處?！蔽乙灿羞^孔雀這種時候，自己總是怨天尤人，自己做不成總是找客觀原因來推托責(zé)任。
《伊索寓言》是一本好書，它又幽默風(fēng)趣的故事教會我很多道理，讓我改掉我許多壞習(xí)慣，是我的良師益友。
伊索寓言心得筆記篇二十
若書的世界是一片海洋，那我便是這片海洋中的一條小魚，任憑我在書海中自由自在地遨游。有一天，我發(fā)現(xiàn)了一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠，這顆珍珠便是《伊索寓言》！
《烏龜和老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔，結(jié)果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規(guī)律性，決不可違背這個規(guī)律。
《獅子與蚊子》這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅。”這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的`下場。
在《目光短淺的鶇鳥》中，有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往。”就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”這個故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不能象鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果實固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的時候，也就意味著死離你不遠(yuǎn)了。
這本是能讓人收益無窮，?！兑了髟⒀浴分械膭游锍擞行﹦游锿猓话闵袩o固定的性格特征，例如狐貍、狼等，有時被賦予反面性格，有時則受到肯定。這與后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一樣的。這確是一本值得閱讀的書籍。
伊索寓言心得筆記篇二十一
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
偉大的思想家紀(jì)德說過：“所謂千古不朽的藝術(shù)作品，其特點就是在于無論時尚如何改變，他總是有辦法滿足任何事上的任何人?！?BR> 《伊索寓言》有很多人都讀過，但是，真正能體會到其中道理的人并不多。他就像是我們身邊的一位好老師，好朋友，在我們最需要的時候，為我們解答困難，收獲真理。
在書中，每篇故事的篇幅都不長，但是一個個都短小精悍，言簡意賅，令人愛不釋手，經(jīng)久不衰。
文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢想、比花開的還美的情感、比星閃得還亮的智慧。相信你讀了之后會陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，在今后的成長道路上永遠(yuǎn)都充滿了陽光和不斷濕潤心靈的雨露。
伊索寓言心得筆記篇二十二
《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。同時，《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事之一。《伊索寓言》原書名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間流傳的諷喻故事，經(jīng)后人加工，成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》。
1，狐貍和葡萄。
饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到。看了一會兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的?！?BR> 這就是說，有些人能力小，做不成事，就借口說時機(jī)未成熟。
2，狼與鷺鷥。
狼誤吞下了一塊骨頭，十分難受，四處奔走，尋訪醫(yī)生。他遇見了鷺鷥，談定酬金請他取出骨頭，鷺鷥把自己的頭伸進(jìn)狼的喉嚨里，叼出了骨頭，便向狼要定好的酬金。狼回答說：“喂，朋友，你能從狼嘴里平安無事地收回頭來，難道還不滿足，怎么還要講報酬?”
這故事說明，對壞人行善的報酬，就是認(rèn)識壞人不講信用的本質(zhì)。
3，小男孩與蝎子。
有個小孩在城墻前捉蚱蜢，一會兒就捉了許多。忽然看見一只蝎子，他以為也是蚱蜢，便著兩手去捕捉他。蝎子舉起他的毒刺，說道：“來吧，如果你真敢這樣做，就連你捉的蚱蜢也會統(tǒng)統(tǒng)失掉。”
這故事告誡人們，要分辨清好人和壞人，區(qū)別對待他們。
4，掉在井里的狐貍和公山羊。
一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那里。公山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝?狐貍覺得機(jī)會來了，心中暗喜，馬上鎮(zhèn)靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。狐貍早有準(zhǔn)備，他狡猾地說：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了?！惫窖蛲饬怂奶嶙h，狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準(zhǔn)備獨(dú)自逃離。公山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去。”
這故事說明，聰明的人應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的結(jié)果，然后才去做。
5，寡婦與母雞。
有個寡婦養(yǎng)著一只母雞，母雞每天下一個蛋。她以為多給雞喂些大麥，就會每天下兩個蛋。于是，她就每天這樣喂，結(jié)果母雞長得越來越肥，每天連一個蛋也不下了。
這故事說明，有些人因為貪婪，想得到更多的利益，結(jié)果連現(xiàn)有的都失掉了。
6，徒勞的寒鴉。
宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮，便來到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準(zhǔn)備立他為王。眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。
這故事是說，借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時，就會原形畢露。
7，站在屋頂?shù)男∩窖蚺c狼。
小山羊站在屋頂上，看見狼從底下走過，便謾罵他，嘲笑他。狼說道：“啊，伙計，罵我的不是你，而是你所處的地勢。”
這故事說明，地利與天機(jī)常常給人勇氣去與強(qiáng)者抗?fàn)帯?BR> 8，山震。
有一次，一座大山發(fā)生了大震動，震動發(fā)出的聲音就像大聲的呻吟和喧鬧。許多人云集在山下觀看，不知發(fā)生了什么事。當(dāng)他們焦急地聚集在那里，擔(dān)心看到什么不祥之兆時，僅看見從山里跑出一只老鼠。
這是說庸人多自憂。
9，善與惡。
10，老獵狗。
一條老獵狗年輕力壯時從未向森林中任何野獸屈服過，年老后，在一次狩獵中，遇到一頭野豬，他勇敢地?fù)渖先ヒё∫柏i的耳朵。由于他的牙齒老化無力，不能牢牢地咬住，野豬逃跑了。主人跑過來后大失所望，痛罵他一頓。年老的獵狗抬起頭來說：“主人啊!這不能怪我不行。我的勇敢精神和年輕時是一樣的，但我不能抗拒自然規(guī)律。從前我的行為受到了你的稱贊，現(xiàn)在也不應(yīng)受到你的責(zé)備?！?BR> 這是說，生老病死是不可抗拒的規(guī)律。
伊索寓言心得筆記篇二十三
俗話說，江山易改，本性難移。有些東西從存在的那一刻起就注定了，然后再想改變也是徒勞。
就像寓言里那個買了黑人的人，他認(rèn)為黑人的膚色是因為前任主人的疏忽，于是拼命給他擦洗，試圖恢復(fù)他原來的膚色，卻不知道黑色是黑人的本色。與他人無關(guān)，更不能改變。結(jié)果顯而易見。不遵守客觀規(guī)律，希望改變客觀事實的行為必然失敗，自然的東西總會保持原來的樣子。
現(xiàn)實生活中也是如此。有時候我們知道某件事就是這樣，不會有什么改變，只是有點運(yùn)氣，希望改變它的發(fā)展和結(jié)果，結(jié)果往往不盡如人意。
比如隨著科技的發(fā)展，生活水平的提高，人們對美的追求越來越重視，化妝品行業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。越來越多的人熱衷于整容，通過一系列的手術(shù)讓自己變得更加美麗迷人，而不吝惜昂貴的費(fèi)用，甚至忽略了手術(shù)中潛在的高風(fēng)險。
伊索寓言心得筆記篇二十四
最近幾天我在家讀了《伊索寓言》這本故事書，這本書不僅僅帶給我無窮的樂趣，還教給了我許多道理，伊索寓言讀書筆記300字。
其中《找床腿》和《鋼筆的命運(yùn)》這兩則故事給我的記憶尤為深刻?！墩掖餐取肥钦f：從前有個叫阿留的笨人，一天他們家床腿斷了，他爸讓他去砍樹枝做床腿。一天過去了，他還沒砍到。他爸發(fā)火了，問他為什么找不到？他卻說“床腿是向下的，而樹是向上的，沒有向下的。”我認(rèn)為阿留的腦子太僵化了，一成不變。只要把樹枝砍下來，倒著安上去就可以了。所以只要找到合適的樹枝便可以了。如果人人都像阿留一樣，恐怕就是再簡單的事，也會變得很難。
而《鋼筆的命運(yùn)》是講一枝鋼筆被賣了，又被丟棄，最后被人撿去。而撿它又重新給予它生命的那個人，最終成為了書法家的全過程。我覺得成功與否是在一念之間，成功的寶典掌握在自己手中。其實成功就在我們的身邊，只要你抓住它，而不是讓它來乖乖找您。如果當(dāng)時丟棄它的那個人懂得如何使用它，說不定他也可以成為書法家。
《伊索寓言》這本書己經(jīng)成為了我生活中的一部分，如果沒有了它我的生活就會缺少很多樂趣。而且它也是我的另一個知識開啟點，源源不斷地把知識與智慧傳送給我。
伊索寓言心得筆記篇一
最近，我讀了《伊索寓言》這本擁有許多輕松幽默而且富含教育意義的小故事的故事書。其中，我最喜歡《農(nóng)夫的孩子們》這個小故事，這個故事說明：團(tuán)結(jié)不可戰(zhàn)勝，紛爭易被征服。
《農(nóng)夫的孩子們》講述了一位農(nóng)夫，他有三個兒子，這三個兒子不團(tuán)結(jié)，所以常常發(fā)生爭吵，甚至打架。農(nóng)夫覺得光用口說沒有用，應(yīng)該用事實教育他們。他讓孩子們拿來幾根樹枝，然后緊緊地捆綁在一起，讓三個兒子折斷這捆樹枝。大兒子用盡全身的力氣也折不斷；二兒子雖然很有自信，但臉都憋紅了，還是沒能折斷；三兒子跟兩個哥哥的結(jié)果一樣，沒能折斷。農(nóng)夫?qū)渲Ψ珠_來，讓兒子們折斷，他們很簡單地就折斷了。
這個故事告訴我們的道理就像農(nóng)夫說的話一樣，樹枝捆起來的時候，沒有人能折斷它們，這就是團(tuán)結(jié)的力量。一旦團(tuán)結(jié)起來，是不可戰(zhàn)勝的。樹枝分為一根一根的`時候，很容易折斷他們。一旦不團(tuán)結(jié)，只憑借個人力量，就很容易被各個擊破。我讀完這個故事，覺得農(nóng)夫十分聰明，明白用事實教育自已的孩子們，而且這種教育方式還很有用，三個兒子從此很團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)就是不可征服的力量。同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來為祖國美好的未來打下基礎(chǔ)吧！
伊索寓言心得筆記篇二
《伊索寓言》流傳至今的原因是因為它的故事有趣生動，而且告訴了人們?nèi)绾伪鎰e善惡和是非的道理，讓人們汲取教訓(xùn)，改正錯誤。下面是本站小編為你們整理的關(guān)于伊索寓言。
讀書筆記。
600字左右。
心得體會。
范文的內(nèi)容，希望你們喜歡。
假期里，姐姐給了我一本書，這本書是《伊索寓言》。
《伊索寓言》產(chǎn)生與古希臘，它是西方寓言體文學(xué)的開山鼻祖，也是古希臘文學(xué)中一塊閃光的瑰寶。作品經(jīng)過兩千多年時間的錘煉，其特有的智慧和藝術(shù)魅力像一粒鉆石，在歷史洪流的沖刷下，愈加熠熠生彩，成為歷傳不衰的傳世名篇。
這本書的作者是伊索，他是一位傳說中的人物，生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以他非凡的智慧，運(yùn)用動物為主角的擬人手法，漫游各地，給人們講寓言故事。后來人們根據(jù)他留下的寓言故事，有加入一些民間傳說，編成了《伊索寓言》。
這本書，相信很多人都知道它。而且對他有千篇一律的看法：“它是一個大大的百寶袋，裝著許許多多的道理，需要人們?nèi)ニ伎?，領(lǐng)悟。一開始，我也是這么認(rèn)為的，但后來我改變了這個看法，有了不同的理解：伊索把這本書里的故事寫的這么生動，形象，是因為他就遇到過這樣的事情。而那些道理也不是簡簡單單就能感悟出來的。而是要經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思考，深入的了解。
從中我們就可以知道兩個知識。一閱讀：閱讀要反反復(fù)復(fù)的讀文章，理解意思，深入故事。把自己看做是故事里的主人公，在自己的腦海里細(xì)細(xì)的去品味。二寫作：要寫真事，可以先參考。
作文。
書，在吸取作文中的好詞佳句，恰當(dāng)在自己的寫作過程中貫通過去。讓自己的作問給予讀者一些流連忘返的感覺。既然這本書里有這么多的大道理，何不把它深深地印在自己的腦海里。到什么時候你遇到困難了，說不定就會想起這些故事里的方法，怎樣去對待，去面對，去用什么樣的精神。這么多的道理，它當(dāng)然是來教育人的：不要忘恩負(fù)義，得寸進(jìn)尺，背叛朋友等。如果你想要更有禮儀，更有道德，就先來看看這本書吧!
我讀了它悟出了許多與眾不同的理解，相信你也一定會有收獲，收獲可大可小，不要放棄，相信你也可以創(chuàng)造出屬于自己的天地!
今年暑假，我讀了一本名叫《伊索寓言》的書。它是一本十分有趣，并且也是蘊(yùn)含著許多道理的寓言故事的集合的一本書。其中每個故事都有它蘊(yùn)含的道理，有些道理甚至?xí)谷私K生受用。
比如說寓言故事《鹿與葡萄藤》。它主要講了一只被獵人追趕的鹿逃進(jìn)了葡萄藤中，他在躲過了危險后便開始吃葡萄的葉子。剛走的獵人聽見了葡萄葉發(fā)出的“沙沙”的響聲，便又轉(zhuǎn)過身來，一劍射中了鹿。
這個故事告訴我們：做人即使不知恩圖報，但也不能夠去攻擊自己的恩人。
還有故事《獅子與老鼠》。它主要講了一只小老鼠不慎落到了一只正在熟睡的獅子的頭上，獅子沒有吃小老鼠，小老鼠說它一定會報答獅子的。不久后的一天，獅子被獵人捉到了一個大網(wǎng)里，小老鼠便在大網(wǎng)上咬出了一個洞，將獅子救了出來。
這個故事說明了一個道理，那就是：無論多么強(qiáng)大的人遇到了風(fēng)險，有時候也需要弱小的人給予的幫助。
還有一個我們都家喻戶曉的故事——《北風(fēng)與太陽》。一天，北風(fēng)與太陽在爭論誰更強(qiáng)大，結(jié)果兩人決定：誰能使路上的行人脫下外衣，誰的本事就更大些。太陽獲得了最終的勝利。
其實，太陽所釋放的光芒與熱量會使人溫暖;北風(fēng)釋放的寒冷則會使人把自己包裹得更緊，這也就是耐心、溫和地說會比嚴(yán)厲的呵斥對人更有用的道理一樣。
……。
讀了這本書之后，不論是誰都會有不同的感想。我的感想也有很多，讀完后心中也豁然開朗，同時也得到了許多的啟示：時機(jī)總是轉(zhuǎn)瞬即逝、若要人不知、除非己莫為、開弓沒有回頭箭、江山易改、本性難移、不要自大、要誠實、不要以己之短來較人之長、要懂得靈活變通等。在以后的生活學(xué)習(xí)中，我要時刻提醒自己，要熱愛生活，勤勞勇敢，誠實守信，謙虛謹(jǐn)慎，助人為樂，做一個人見人愛的好孩子。
今年暑假去書店偶然看到一本《伊索寓言》，便翻開看了一個小故事，就不舍得放下那本書了，纏著媽媽給我買一本。你一定要問了：”《伊索寓言》有什么好的?需要你這么留戀?“你這么說可不對了，只要是書就有他出書的道理?！兑了髟⒀浴肥怯靡粋€小故事講述一個深刻的大道理。
其中第一卷中給我印象最深的是：寡婦與母雞，在現(xiàn)代社會，有很多人因為貪婪，想得到更多的利益，結(jié)果連現(xiàn)有的都失掉了。
在看完《伊索寓言》第二卷時，我的心中很長時間都充滿著故事中的情景，以及故事訴說的大道理，但給我回憶最深的是：朋友與熊，引用一下故事，我教大家一個和身邊常玩的同學(xué)測一測他是不是你真正的朋友。只要在危險時刻他可以和你共患難，那么他就是你一生最珍貴的朋友。
第三卷中偷東西的小孩與他母親，給我留下了最深的回憶。現(xiàn)在的小孩子每天都受著父母的寵愛，我要警告現(xiàn)在的父母們：不要太過于寵愛自己的孩子，使自己的孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣。如果小錯起初不懲治，必將釀成大錯。
在第四卷時狐貍與鶴使我認(rèn)識到了新的道理。若要他人尊重自己，自己先要尊重他人，我們要用以其人之道還治其人之身的辦法來對待那些不尊重他人的人。
饑餓的狗在第五卷中給我留下了深刻的印象，使我在道理中翱翔。告訴我們不量力而行，辛辛苦苦追求希望渺茫的利益，結(jié)果，不但所希望的東西沒到，反而會付出慘重的代價。
第六卷中黃鼠狼與愛神使我記憶猶新，心腸壞的人，雖然外形改變了，但是還是江山易改本性難移啊!
蛇與鷹讓我讓我在第七卷中懂得了更多道理，善有善報，惡有惡報，好人一定有好報，惡人一定有惡報。
我喜歡第八卷中的種菜人與狗，他告訴我們一定不要無情無義、恩將仇報。
《伊索寓言》使我增長了許多知識，豐富了我的課外閱讀知識。
我是書海中的一條忠實的小魚，常常在書海里自由自在的遨游。海闊任魚躍，有一天，我在新華書店發(fā)現(xiàn)一本世界聞名的寓言著作——《伊索寓言》!其中有一篇寓言很有意思，很能啟發(fā)人去思考，那就是《蚊子與獅子》。
這則寓言講的是一只小小的蚊子向森林之王——獅子宣戰(zhàn)，竟然憑自己的機(jī)智最終戰(zhàn)勝了兇猛的獅子?？墒请S后，蚊子便得意忘形地吹著喇叭，唱著凱歌不知天高地厚地飛走了。結(jié)果，被一只小小的蜘蛛網(wǎng)給粘住了。最終，成了蜘蛛的一頓美餐。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅?！?BR> 在我平時的學(xué)習(xí)中，我的語文成績一直不是很穩(wěn)定。有時候在班上名列前茅，有時候就只能是比上不足，比下有余。過去也不知道到底是為什么?，F(xiàn)在讀了這則寓言，我忽然明白了——那是因為我太驕傲、太自滿了。每當(dāng)我考了個好成績時，我總是洋洋得意地思量著怎么去跟爸爸、媽媽要獎品，思考著是奧特曼呢，還是要變形金剛;或者想著去哪兒玩，是去溫州樂園呢，還是去江心西園;要不，就琢磨著要爸爸媽媽帶我去甌北吃肯德基。尾巴翹得太高了，也總是會折斷的。所以，自己的語文成績一直就像微風(fēng)中的麥浪，波濤起伏，時高時低?？磥聿荒茉谌⒌靡稽c小勝利的時候就忘記了自己姓什么、長什么樣兒了。
而我們班的學(xué)習(xí)委員，無論考得多好，她都不驕傲。老師也常常表揚(yáng)她，還號召大家要向她學(xué)習(xí)呢。
《伊索寓言》以擬人化的動物、普通人以及神為主要表現(xiàn)。還有許多寓言，教人如何處世，如何做一個好人，怎樣去辨別是非、好壞，怎樣變得聰明，怎樣變得智慧。
說到好書，這個世界上的確是有數(shù)不勝數(shù)的好書，在這么多好書面前我最喜歡的還要屬有黑人奴隸伊索寫的《伊索寓言》了。
《伊索寓言》流傳至今的原因我認(rèn)為不僅是它的故事寫得很生動，而且還有那些可以告訴人們?nèi)绾伪鎰e善惡和是非的道理，讓人們汲取教訓(xùn)，改正錯誤。讀者以后遇到相同的問題時，它就會成為讀者的良師益友，幫助我們?nèi)ソ鉀Q問題。比如說《伊索寓言》里最為著名的《龜兔賽跑》了。里面講述了小烏龜與小白兔賽跑的故事，森林里幾乎所有的小動物東認(rèn)為小白兔會贏，可驕傲自大的小白兔卻在半路中睡起了大覺，輸?shù)袅吮荣?。小烏龜也正是憑著堅韌不拔的意志力贏得了比賽。這個故事就激勵人們既使天賦不好，先條件不足，但是只要持之以恒的堅持下去，不斷努力，向目標(biāo)前進(jìn)，那么也會取得最終的勝利，就像故事里的小烏龜一樣，贏得了比賽的勝利。而那些天賦很好的人如果不努力進(jìn)取，沒有一顆持之以恒的恒心，甚至驕傲自大，也同樣會在人生的競賽場上失利，敗給那些遠(yuǎn)不如自己的人。
大名鼎鼎的韓紅跟文中的小烏龜也有相同的遭遇。這名十分優(yōu)秀的歌手，小時候竟被老師說成五音不全!可她并沒有放棄自己的音樂夢，買來一張張碟片，刻苦訓(xùn)練，持之以恒，終于圓了自己的音樂夢。
讀了這個故事以后，對我深受啟發(fā)，我從小就體弱多病，體育課經(jīng)常請假，因此體育成績很差，跑步跑的很慢，因此就背上了諸如“慢烏龜”的昵稱，我發(fā)誓要一雪前恥，平時不斷刻苦訓(xùn)練跑步，放學(xué)后自己偷偷繞操場跑兩圈，假日里也不斷練習(xí)長跑，終于功夫不負(fù)有心人，在這次的體育測試中我的成績令所有人都難以相信，我竟跑過了班上跑的最快得女生!令所有人都目瞪口呆，我獲得了前所未有得好成績。從中我懂得了只要堅持不懈地努力就能取得成功。這就是這本好書帶給我的啟示。
《伊索寓言》還有對富人的貪婪，自私和愚蠢進(jìn)行了揭露與諷刺，對于那些有高尚品質(zhì)的人進(jìn)行了表揚(yáng)，許多寓言還對那些通過勞動獲得收獲的人進(jìn)行了肯定與贊頌，對于那些窮苦的人利用智慧于富人斗爭的勇氣和精神進(jìn)行了贊頌。
我愛讀《伊索寓言》!
伊索寓言心得筆記篇三
伊索寓言是歐洲文學(xué)中最具代表性的寓言之一，它通過形象的動物形象、簡明的文字和深刻的寓意，向讀者傳遞著世界觀、價值觀和人生哲學(xué)。在閱讀伊索寓言的過程中，我們不僅可以領(lǐng)略到歐洲文化的獨(dú)特魅力，更可以從中汲取到寶貴的人生經(jīng)驗和智慧。在本文中，我們將圍繞伊索寓言這一主題，從閱讀體驗、寓言故事、深刻寓意、文化傳承和人生哲理五個方面，談?wù)勎业母形蚝腕w會。
1.閱讀體驗。
伊索寓言因其精彩紛呈的故事情節(jié)和富有啟示性的寓意而受到廣泛的歡迎，它不僅可以引起我們的共鳴，更可以開啟我們的智慧之門。閱讀伊索寓言，就像是在走進(jìn)一個精神的花園，伴隨著故事情節(jié)的展開和深入，我們可以由表及里，從寓言中深度解讀生活中的意義，進(jìn)而領(lǐng)悟到人生的奧秘和真諦。
2.寓言故事。
伊索寓言常常借助動物這一形象，講述關(guān)于道德、品德、人性和社會等方面的故事。每個故事中都包含深刻的道理和啟示，它既讓我們欣賞到故事情節(jié)的趣味性和可愛的動物形像，更讓我們感受到故事中所蘊(yùn)含的深刻意義。例如，寓言《獅子和老鼠》告訴我們“小勇者，能力不取決于體型”，而《誰有寶石旗》則告訴我們“不要拿別人的瑰寶當(dāng)自己的”。
3.深刻寓意。
伊索寓言深刻、藝術(shù)、精辟的寓意，是吸引人們?nèi)ラ喿x、去研究、去理解的重要原因。伊索寓言中的寓意有時是明晰易見的，有時卻需要我們耐心地閱讀和深度挖掘。通過閱讀寓言，我們可以更好地理解現(xiàn)實，可以看到人性中的弱點和缺陷，可以汲取到愛、信任、勇氣等美德的力量，從而尋求自身成長的道路和方向。
4.文化傳承。
伊索寓言不僅是文學(xué)的精品，更是一部歐洲文化的重要組成部分，它承載豐富的歷史和文化背景，為后代留下了無價的文化遺產(chǎn)。在伊索寓言中，我們可以感受到歐洲文化的獨(dú)特魅力，深入了解文化背景的同時，進(jìn)一步加深了對于自身歷史文化的認(rèn)識和了解。
5.人生哲理。
最后，伊索寓言所反映的不僅僅是歐洲文化的特色，也展示了人類對于人生探索和哲學(xué)思考的長久追求。寓言中所表達(dá)的世界觀、人生哲學(xué)和智慧，有著重要的現(xiàn)實意義和啟示性。在研讀伊索寓言的過程中，我們可以從中獲取到關(guān)于道德、人性、勇氣、愛和信仰等方面的寶貴經(jīng)驗和智慧，以此指導(dǎo)我們更好地面對生活、約束自身行為，同時更好地成為社會的一份子。
總之，伊索寓言是人類文化寶庫中的一顆明珠，它的深刻寓意和卓越文化價值，讓我們從中汲取到豐富的人生智慧和高尚的精神境界。在伊索寓言中，我們可以看到歐洲文化的獨(dú)特魅力，也可以深刻領(lǐng)悟到人類文明探索和追求的價值和意義。今后，我們應(yīng)當(dāng)以伊索寓言的學(xué)習(xí)和研究為契機(jī)，更加深入地學(xué)習(xí)和了解歐洲文化，并在實際生活中將其中的哲理思想融入到自身的行為和態(tài)度當(dāng)中。
伊索寓言心得筆記篇四
《伊索寓言》這本書有著許許多多個寓言故事，每個故事都有自其自身的道理。下面是本站小編為你們整理的關(guān)于伊索寓言。
讀書筆記。
600~700字。
心得體會。
范文的內(nèi)容，希望你們喜歡。
我讀了伊索寓言中的烏鴉的故事印象很深，故事是這樣的：
上帝要挑選最美麗的鳥為禽類之王。于是，烏鴉把孔雀的毛披在身上，到了上帝那兒應(yīng)選，結(jié)果真的被選中了。其他鳥大怒，把它插在身上的羽毛都扯了下來，顯出了烏鴉的本相，可烏鴉提議大家都把自己天生的羽毛拔下來，光著身子，看看相互間有什么區(qū)別。
現(xiàn)實生活不也是這樣嗎?大家都各有長處，也都存在短處。有些人，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，長處，善于面對自己的短處。他們善于發(fā)現(xiàn)自身的缺點并改正它們，讓自己做得更好一些。可是，另外一些人，自己不思進(jìn)取也就罷了，還眼紅別人的進(jìn)步，嫉妒別人的"美麗"。他們總會給那些有進(jìn)取心的人制造一些負(fù)面影響，用以滿足自己那一點點可憐的"自豪感"，這是什么?這是一種畸形心理，是人們心中的毒瘤，就像有些鳥兒因為妒忌去傷害烏鴉一樣，他們也在用一種殘酷的方式去傷害別人，在背后議論別人，中傷他人是極不和算的事。
烏鴉的故事讓我明白：妒忌是埋在每個人心中的一顆種子，如果讓它瘋長，將會糜爛我們的心田。所以，不要毒劑別人，多看看別人長處，彼此觸動，才會有助于我們的進(jìn)步。
最近，我讀了《伊索寓言》這本書。讀完后，我深有感觸。
這本書記載了許多伊索編的故事。傳說伊索是古希臘的一個奴隸，生活在公元前6世紀(jì)。他的知識淵博，是個編故事的能手，他編的故事中的角色大多都是我們熟悉的動物，如狐貍啊、狼啊、羊啊、牛啊、驢子啊等等。在每篇寓言故事的結(jié)尾處，都會用一句精辟的話點明故事的寓意，告訴我們許多道理。如《烏鴉和水罐》讓我明白了：碰到困難要積極動腦筋辦法，不能蠻干;《蝙蝠和黃鼠狼》讓我明白了：遇事善于動腦，隨機(jī)應(yīng)變，才能避免災(zāi)難;《獅子、普羅米修斯和大象》讓我明白了：各人有各人的煩惱，不要為一點小事就失去生活的勇氣……其中，令人印象最深的，是一篇名叫《狐貍和獅子》的寓言。
《伊索寓言》這本書告訴了我許多道理，令人受益匪淺，我會好好地收藏它!
樣貌有時，只是一具空殼罷了。讀完《伊索寓言》之后，我更加認(rèn)定：美麗與丑陋，其實沒有什么區(qū)別。
當(dāng)狐貍說完自己自己的美體現(xiàn)在靈活的大腦上時，我又不禁陷入沉思：聰明的頭腦若不用于正軌上，恐怕也美不起來吧。
在我們身邊有許多像這樣有著動人美貌的人，有些甚至于還有狐貍那種聰明頭腦，但是這些動人外表下，又藏著怎樣不可告人的心呢?這些人心中又有怎樣不可告人的想法?恐怕，也只有他們自己知道了。
美，有很多種。當(dāng)然，生活中不都是美，當(dāng)然也會有丑陋。也許，他們傾國傾城，或是沉魚落雁，又也許是貌賽潘安、看殺衛(wèi)玠等。但是，他們的心又是何等的丑惡，有的總是擺出傲氣架子，卻從未發(fā)現(xiàn)自己是多么的令人厭惡。在他們諷刺別人不及自己美麗外表時，卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的軀殼在一點一點扭曲，甚至腐化。
《伊索寓言》中有很多小故事，一開始我以為伊索是一個人的名字但是剛了解伊索是一個人的名字，伊索是一個奴隸，他游歷過很多地方，于是有了很多見識，他給別人講故事，流傳下來的。
在小學(xué)就學(xué)過伊索寓言上的故事，但是并不清楚是伊索寓言上的故事，我以為是中國流傳的故事，比如狼和小羊的故事，就是伊索寓言里的。狼和小羊的故事大家都還記得吧，講的故事很簡單，就是一只小羊在河邊喝水，一只狼走過去千方百計地想吃它，但是最終沒有得逞。烏鴉被狐貍搶去肉，愛慕虛榮的烏鴉被機(jī)靈甚至可以說狡猾的狐貍片區(qū)了肉，也是在這寓言上的。
不禁就覺得我們原來是讀伊索寓言長大的，這樣有好的方面，也有壞的影響。好的方面是啟發(fā)我們的想象力，使我們可以從小就對小動物產(chǎn)生想象。伊索寓言中想象很奇特，把動物基本上都擬人化，有人的個性特點。不好的方面當(dāng)然也有，就是我們對動物加上了感情色彩，什么感情色彩呢?在伊索寓言中，弱小的動物往往處于被同情的地位，如小羊，一般化身為溫順，機(jī)智的代表。而狼呢，則是兇狠的代表，還有狐貍，往往是狡猾的。這就影響了人們認(rèn)識動物的情感。再一方面就是受伊索寓言的排擠，中國本土的文化也就受到了影響。中國本土故事就得不到傳播，這是值得引起人們重視的。
說實話，伊索寓言有的確實是揭露了人本身的性格特點，舉個例子來說吧，伊索寓言中曾經(jīng)提到農(nóng)夫和蛇的故事，故事中蛇和農(nóng)夫各有寓意，善良的人往往會被惡人所反咬一口，現(xiàn)實中確實會發(fā)生這樣的故事，比如一個老太太在馬路上被車撞倒了，你幫忙把她扶起送到醫(yī)院，她說不定不會感謝你，反而會反咬你一口，說是你撞的她，所以這種現(xiàn)象自然就導(dǎo)致了現(xiàn)在見義勇為的現(xiàn)象越來越少。
中國的神話傳說也很有好故事，以后一定要接觸，比如山海經(jīng)，等等。
這學(xué)期，我已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了，開學(xué)沒幾天，我們的新班主任陳老師在閱讀課上揚(yáng)起手中一本精美的書，神秘地問：“你們看過這本書嗎?”同學(xué)們有的面面相覷，有的竊竊私語，有的調(diào)皮蛋干脆跑到前面，看起了封面上的字。
“是《伊索寓言》!”快嘴的小偉嚷了起來。
教室里頓時炸開了鍋。
“我早看過了!”同桌小杰不屑地說。
“我也看過了，里面的故事可精彩了!”
老師笑瞇瞇地聽著同學(xué)們的議論，清了清嗓子說：“今天老師就要向你們推薦這本書，希望我們每一個同學(xué)都能去看一看，一個月后我們來開個讀書交流會好嗎?”
“好!”同學(xué)們異口同聲地答道。
聽了同學(xué)們的議論，心急的我一放學(xué)就拉著媽媽來到新華書店，把《伊索寓言》這本書捧回了家。每天一做完作業(yè)我就如饑似渴地讀了起來。沒用一個星期，我就把這本書讀完了，我發(fā)現(xiàn)這本書故事有趣，情節(jié)生動曲折，還告訴我們一個個道理呢!特別是讀了里面的一則《聰明的兔子》，我的感受特別深刻。
這個故事主要講了兔子跑累了，在一棵大樹下休息，突然一陣風(fēng)聲把它驚醒了，原來是一只獅子在虎視眈眈地盯著它，聰明的它繼續(xù)假睡。獅子來了發(fā)現(xiàn)兔子在睡覺，便想吃掉它，可是獅子又看見鹿，以為兔子在睡覺，于是跑過去追鹿了。兔子聽到獅子跑遠(yuǎn)了，馬上就逃走了。獅子追了一會兒鹿沒追著，便跑回去看兔子，卻發(fā)現(xiàn)兔子早逃跑了，獅子后悔萬千。
讀完這個故事，我不禁感慨萬千：我們在學(xué)習(xí)、生活中可不能像這只自以為是的獅子一樣三心二意，要做完了一件事再去做第二件事，有始有終才能辦好事。還應(yīng)該向這只聰明機(jī)靈的小兔學(xué)習(xí)，遇到危險動腦筋，想辦法解決，不能做無謂的犧牲。
伊索寓言心得筆記篇五
我在寒假中讀過不少好書，惟獨(dú)覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都會有一段深刻的道理，使我受益匪淺！
伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。
其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時社會的黑暗?！洱斖觅惻堋愤@則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實有自信心是好的`，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
《北風(fēng)和太陽》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽要比賽，比誰能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng)，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺得很熱，于是脫下衣服。這個故事告訴我們，“勸說勝過強(qiáng)迫”。這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會記憶猶新的。世界上各種人的缺點，優(yōu)點都在此書中一一展現(xiàn)了，如果世界上沒有壞人，那也就不會有好人。
我讀完伊索寓言后，覺得每個故事都是有意義的。其中的海豚和猴子的故事特別適用于我們的生活。講訴了一只猴子因為落水騙了救他的海豚，稱自己是個貴族的朋友。誰知海豚知道他在說謊，結(jié)果把這個騙子給淹死了。
我想這個故事警醒了我們生活中一些不誠實的人。告訴了我們?nèi)艘\實，不能故意欺騙別人，否則會惹來禍?zhǔn)?。因為人與人之間需要的是真誠，而不是__險的欺騙。有了誠實的橋梁，會拉近人們的關(guān)系，從而讓我們這個和諧的社會更加和諧。我讀了這個故事就知道自己對于爸爸媽媽和所有的朋友是千萬不可以說謊的。結(jié)果他們都認(rèn)為我是個好孩子，見著我就夸我呢。這讓我深深感悟到要想在別人的心目中留下一個好形象，并不是靠阿諛奉承，而是自己要對別人有一顆閃光的心，充滿著心與心之間的真誠。
伊索寓言心得筆記篇六
暑假，老師推介我們?nèi)タ础兑了髟⒀浴?，這對于喜歡看書的我，是非常樂意的事情。
伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。
其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時社會的黑暗?！洱斖觅惻堋愤@則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!”
《北風(fēng)和太陽》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽要比賽,比誰能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng)，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺得很熱,于是脫下衣服。這個故事告訴我們，“勸說勝過強(qiáng)迫”。
《伊索寓言》這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會記憶猶新的。世界上各種人的缺點，優(yōu)點都在此書中一一展現(xiàn)了，如果世界上沒有壞人，那也就不會有好人。
伊索寓言心得筆記篇七
《伊索寓言》是我小時候最愛看的一本書，每個故事都有所包含的哲學(xué)。下面是本站小編為你們整理的關(guān)于伊索寓言
讀書筆記
小學(xué)生
心得體會
范文的內(nèi)容，希望你們喜歡。
近日，老師推薦我們讀《伊索寓言》。
在整整的一本書當(dāng)中，我最喜歡看的一篇就做《兩只狗》，它的大體內(nèi)容是：一個人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動物的本領(lǐng)，幫助自己打獵;另一只是看家狗，教它看家的本領(lǐng)，幫自己看家。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴：“打獵是非常非常辛苦的，可是你一點也沒有幫過忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果?！笨醇夜坊卮鹫f：“朋友，你不要責(zé)怪我，要責(zé)怪就責(zé)怪主人吧!是他不教我干活，而只靠依賴別人的勞動而生活?！?BR> 從這個故事中，我明白了：有些過錯是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的，而我們的父母卻總是一味責(zé)怪我們。看家狗是因為主人過度嬌寵，而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲，依賴他人的不良習(xí)慣。作為主人，應(yīng)該教看家狗“干活”，讓它學(xué)會靠自己的勞動與能力學(xué)會獨(dú)立、生存。同樣的道理，我們的父母也可以多找找自身的原因，從培養(yǎng)我們的獨(dú)立性著手，告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活。作為社會中的一份子，正如獵狗在家中的角色一樣，應(yīng)該認(rèn)真分析問題的根本原因所在，而不是一味的像獵狗一樣去責(zé)怪看家狗。
我非常非常喜歡這本書!有空請你們也去看看這本書吧，相信你們也會愛上它的。
假期里，我讀了一本書，名叫《伊索寓言》。它每一篇短小精悍的故事里，都蘊(yùn)含著一個深刻的道理，教會我如何做人。每讀一篇我都會有一份收獲，讓我對這本書愛不釋手，讀了一遍又一遍。
其中讓我印象最深的故事是《農(nóng)夫和蛇》。在寒冷的冬天，有一個農(nóng)夫漫無邊際的走著，看見了一個類似枯樹枝的東西，他將他撿起拿來防身用，那個“枯樹枝”其實是一條凍僵了的蛇，農(nóng)夫出于好心，將蛇放進(jìn)自己的懷里，小心翼翼的暖和著它，沒過多久，蛇被溫暖的體溫?zé)岷跣蚜?，它扭動身子，反過頭來咬了農(nóng)夫一口，農(nóng)夫中毒了，他說：“我好心救你，你卻置我于死地，是何等居心，我真不該救你啊?！鄙呗犃耍f我本就是壞人，你救壞人，后果一定不會好的。說完就一搖一晃的走了。
這個故事讓我深深的為農(nóng)夫的善良而惋惜，又為蛇的恩將仇報而感到憤憤不平，農(nóng)夫不該救蛇呀!我真切的明白了，不要指望向壞人施善，期待他會還你仁義，即使你對壞人仁至義盡，他的邪惡本性也是不會改變的，壞人是不可饒恕的，不能讓他得寸進(jìn)尺。
《伊索寓言》讓我感觸很深?！兑了髟⒀浴肥俏胰松暮美蠋?，讓我懂得那么多的道理，我愛《伊索寓言》!
《伊索寓言》是我小時候最愛看的一本書，今天我又拿起這本書的時候仍是那么的喜歡。
這本書通過講述一個有趣的小故事讓人們懂得一個人生哲理。傳說伊索原是貴族的奴婢，后來獲得了自由。他把對社會生活深刻的體會編進(jìn)寓言里，故事中充滿了對真善美的歌頌和對假惡丑的憎惡。這本書哲理深刻精辟，充滿了幽默情趣和豐富想象，對后世影響很大。
我國早在明代，就有了傳教士口述的伊索寓言的譯本刊行。其中《農(nóng)夫與蛇》、《狼和小羊》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉和狐貍》、《螞蟻和蟈蟈》更為我國廣大人民所熟知。這本書特別適合小學(xué)生看，書中的故事易懂，篇幅短小，幾分鐘就能看一篇，從中懂得一個道理。這本書一直伴隨著我成長，我喜歡這本書中的有趣小故事，我還喜歡這本書中豐富的哲理，我喜歡這本書的全部，希望你們也能喜歡。
《伊索寓言》滋潤著我國一代又一代少年兒童的成長，啟迪他們善良、誠實的心扉，培養(yǎng)他們熱愛生活，熱愛勞動，機(jī)智勇敢，鄙視不勞而獲，敢于反抗暴力和邪惡的精神。
暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書，從中受益匪淺。
這本書雖然都是一些小故事，里面卻都蘊(yùn)含著許多大道理。作者是古希臘預(yù)言家，生于公元前6世紀(jì)的伊索。傳說他是個奴隸，后來獲得了自由。這些故事經(jīng)過后人加工，編成了《伊索寓言》 。其中《樵夫與赫耳墨斯》告訴我們誠實的人會得到人們的幫助，貪婪狡詐的人必將遭到人們的唾棄?！独莵砹恕芬哺嬖V我們要誠實，不能欺騙別人，否則別人就會對你失去信任。
在寒假里，我讀了一本十分有意思的書，它就是大名鼎鼎的《伊索寓言》。 伊索是公元前 6 世紀(jì)古希臘著名的寓言家，與克雷洛夫、 拉 · 封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是 薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，并被轉(zhuǎn)賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最后獲得自由。 他有許多有趣的寓言，我就舉出一兩個例子吧：
宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮，便來到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準(zhǔn)備立他為王。眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。
我就此明白了一個道理：借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時，就會原形畢露。
伊索寓言心得筆記篇八
《伊索寓言》是我最愛讀的書之一。因為這本書妙語連珠、機(jī)智幽默、說理深邃、極富諧趣，所以我對書中的這些寓言故事產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)然它們也能讓我懂得許多的道理。
如《獅子、兔子和鹿》使我懂得不滿足手中的利益，去追求更大的希望，結(jié)果不但小利失掉，連更大的希望也沒追到，只落得兩手空空。
《獅子和老鼠》讓我明白了時運(yùn)交替變更，強(qiáng)者也有需要弱者的時候。
《狐貍和仙鶴》讓我們懂得了若要別人尊重自己，自己首先要尊重別人;對那些不尊重別人的人，最好的辦法就是以其人之道還治其人之身。等等。
不過書中我覺得最有趣的是《狐貍與老山羊》這個故事。
這個故事說的是：有一次，狐貍不小心掉到了井里。狐貍看見口渴的老山羊走來，就把山羊騙到井里來喝水并承諾與它合作把自己先送上去再想辦法把它救上來，山羊不假思索的同意了。結(jié)果狐貍登著山羊的背跳出了井。它不遵守諾言，不但沒把山羊救出來，還反而自己跑掉了。
我讀完這個故事以后就想：無論做什么事，首先要去考慮事情的結(jié)果，然后再去做。也就是說，我們不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結(jié)果，這樣就會有很大的危險。
伊索寓言閱讀心得怎么寫2
在暑假里，我讀過一本書，它叫《伊索寓言》。它的作者叫伊索，是古希臘人。
產(chǎn)生于古希臘時代的《伊索寓言》是西方寓言體文字的開山鼻祖，也是古希臘文字中一塊閃光的瑰寶。作者經(jīng)過兩千多年的錘煉，其特有的智慧和藝術(shù)魅力像一顆鉆石，在歷史洪流的沖刷下，愈加熠熠生彩，成為歷久不衰的傳世名篇。
伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前6世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。
《伊索寓言》共有5個篇章，316個故事。我最喜歡第279個故事——“天鵝、蝦和梭子魚”。里面講的是：天鵝、蝦和梭子魚一起拉一車東西到城里去。天鵝只往上飛;梭子魚拼命地往水底鉆，而蝦呢，卻直往后退。它們怎么拉，車子都不動。
這個故事是說：不用腦袋，只會傻賣力氣，什么事情都辦不好。
我很喜歡看這本書，因為它告訴了我們許多道理。
伊索寓言心得筆記篇九
伊索寓言是西方文學(xué)史上的重要組成部分，通過簡單故事和生動的形象，講述智慧和道德的故事，成為了人們學(xué)習(xí)、研究道德倫理的重要素材。在閱讀伊索寓言的過程中，我深入體悟到了其中蘊(yùn)含的道德原則和自然法則，下面是我的心得體會筆記。
第一段：寓言故事中的道德教育
伊索寓言中的寓意故事，在通過寓言故事中講述智慧和道德教育的基礎(chǔ)上，拉近了心靈的距離，加深了抽象概念落實到具體行為上的理解，有利于引發(fā)讀者對行為準(zhǔn)則的認(rèn)識和沉淀。例如，寓言中的“烏鴉喝水”故事告訴我們要想無愧于心，就要保持謙遜；“小狗與影子”故事告誡我們不要心存貪欲，要有正確的價值取向；“老牛與蝙蝠”故事表明了人們需要重視包容心和自我反思等等。
第二段：寓言故事中的人性善惡
伊索寓言不僅反映了人們的道德觀念，同時也反映了人們的人性善惡，以及各種動物的行為特征和生存狀態(tài)。在伊索寓言中，人被賦予了某種道德角色，而動物則成為了象征道德善惡的載體，這些傳統(tǒng)的象征在寓言的故事中衍生出各種風(fēng)格獨(dú)特、意義豐富的故事，比如“狐貍借助馬力謀殺鴨子”的故事就暗示了人的虛偽和 cruelty。
第三段：寓言故事中的自然法則
伊索寓言中，許多故事是基于自然法則展開的，例如“螞蟻和蚱蜢”的故事，通過寓言展現(xiàn)了生存和自身貢獻(xiàn)的價值，告訴我們要正確面對自身的價值；“生產(chǎn)者和消費(fèi)者”的故事教我們合理利用自身的資源；“烏龜和兔子”的故事告訴人們不要輕視對手和當(dāng)代的行動， 等等。在寓言故事中，每個角色的性格、表現(xiàn)和成敗都緣起于自身的選擇和造成了自然和社會的影響。
第四段：寓言故事中的哲學(xué)思考
伊索寓言不是簡單的善良的故事，它透出了深刻哲學(xué)思考和啟示的理念，寓意故事通過簡單的形式和刻畫人和動物之間的親情、友情、愛情等感情，回答著人們的一些值得提倡的問題，比如，我們需要什么樣的思維方式來面對自己的生活、人際關(guān)系、未來規(guī)劃等等，寓言故事時刻告誡著我們保持良好的心態(tài)，引領(lǐng)我們逐步探索道德和倫理問題。
第五段：寓言故事啟示對自我的操作
“寓言講述故事，人學(xué)習(xí)道德”這是人們對寓言最深刻的感悟，而這種感悟和學(xué)習(xí)不是通過簡單的閱讀去完成的，更重要的是思考、討論和實踐，通過自身的操作去落實道德原則和自然法則，進(jìn)一步提升人的道德水平和核心價值觀。因此，我們應(yīng)該反思并操作，踐行那些在生活中的道德和倫理，不斷培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和價值觀，為實現(xiàn)個人價值與社會發(fā)展做好貢獻(xiàn)。
總之，伊索寓言是一種有關(guān)生命、道德與倫理方面表現(xiàn)出來的藝術(shù)形式，通過故事來完成教育的任務(wù), 使人們能夠通過理解這些故事，認(rèn)識自己、認(rèn)識社會、認(rèn)識世界。在探究伊索寓言的過程中，我深化了對人性和道德的理解，進(jìn)一步確認(rèn)了價值觀，成長了內(nèi)心洞悉力，更重要的是在實踐中逐步提升了生活品質(zhì)和價值。
伊索寓言心得筆記篇十
第一段：引言（150字）
伊索寓言是一種源于古希臘的諷喻故事，這些寓言通常包含一個或多個動物作為主角，通過講述這些動物的故事，向讀者傳遞一些寓意。在我讀伊索寓言的過程中，我逐漸感受到這些寓言所傳遞的深刻哲理和實用性，讓我深受啟發(fā)。
第二段：學(xué)習(xí)領(lǐng)悟（250字）
伊索寓言講述的故事大多是簡短而精煉的，但這種簡短并不掩蓋它所包含的深刻道理。例如，“井底之蛙”寓言講述的故事里，一個從未離開井底的蛤蟆不明白外面的世界，也不理解那些更廣闊的事物。這個故事告訴我們不要自己設(shè)限，而是要不斷地擴(kuò)大眼界，去看看世界的廣闊和博大。
第三段：時代背景（250字）
伊索寓言的出現(xiàn)有其時代背景。古希臘時期，雅典民主正在形成，在這個過程中，人們開始反思權(quán)利和《普遍知識的重要性》，這些思想也在伊索寓言中體現(xiàn)。例如，“烏鴉喝水”寓言講述了一個烏鴉用石子把水?dāng)嚋啅亩屗鹊剿墓适?，這個故事告訴我們，不要只相信表面，而是要運(yùn)用自己的想象和思考去理解問題的本質(zhì)。
第四段：貼近生活（300字）
伊索寓言的多樣性也使其更加生動、實用和貼近人們的生活。例如，“烏鴉和狐貍”寓言講述了一個狐貍通過狡猾的手段騙取了烏鴉的奶酪的故事，這個故事告訴我們不要輕易相信別人的話，也要時刻保持警惕和謹(jǐn)慎，以免上當(dāng)受騙。
第五段：結(jié)論（250字）
在我看來，伊索寓言讓人們能夠更加深入地理解生活、理解人性，從而更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)和困境。伊索寓言雖然歷史悠久，但其背后的道理和智慧是永恒不變的。我相信，只要我們用心學(xué)習(xí)、理解和接受這些寓言，就能夠獲得更加豐富和實在的人生經(jīng)驗。
伊索寓言心得筆記篇十一
看了伊索寓言中的狼來了這篇寓言，講得是：從前，有一個放羊娃，他把羊群趕上山吃草，覺得很無聊，突然，他對牧羊人喊：“狼來了!狼來了!”大家聽了，信以為真，連忙到山上去，沒想到，連狼的影子都沒看見，牧羊娃哈哈大笑，牧洋人知道被騙了，氣得連話都說不出來。地二天也是這樣。
到了第三天，狼真來了，牧羊娃對牧羊人說：“救命!”牧羊人不相信。結(jié)果，羊全部被狼吃掉了。我的讀后感是：人不能說謊話，要誠實，如果人常常說謊話，即使說真話也沒有人相信，誰也不會理睬你;如果說真話，別人都會信任你，和你做朋友，所以人不能說謊話。
一個牧人在打獵的時候，發(fā)現(xiàn)了一只小狼，他見它可憐，就把它抱回家，和狗一起養(yǎng)著，它們長大后，就看護(hù)羊。有一天，一匹狼夜里來叼走了一只羊，狼就去追，可這羊已經(jīng)被咬死了，它就和那一匹狼一起吃羊，它這時候才發(fā)現(xiàn)，羊肉是那么好吃。
回家后，它什么都不想吃了。又有一天，狼又來偷羊，家狼就假裝去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一起吃羊。野狼好幾天都不來了，狼就把羊叼來和狗一起吃。這一切都被牧羊人盡收眼底，第二天，他就把狼給殺了。人不能相信惡的東西，有句話說：江山易改，本性難移。的確是這樣。
我是一個愛看書的小女孩，手上總是抱著一本書。我看過很多很多的書籍，其中，我最喜歡看的就是《伊索寓言》了。
《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間廣泛流傳的諷喻故事。它的作者是生活在公元前六世紀(jì)的著名寓言家伊索。伊索雖然生活在貧瘠的古希臘，卻是一個知識淵博的人。他筆下的《伊索寓言》狗有狗的忠誠，狐貍有狐貍的狡詐，奴隸有奴隸的樸實……什么都描繪得栩栩如生。
因此我也反復(fù)讀了《伊索寓言》好幾遍，讀了一遍又一遍，總是還想讀下去。相信你就算只讀了一遍《伊索寓言》，也會和我一樣如此癡迷這本書的。
我讀了《伊索寓言》之后知道了一些生動的故事，同時，從故事中，我們也看見了當(dāng)時的人間的權(quán)貴專橫殘暴，殘害弱小，反映了平民或奴隸的思想感情。
而還有一些故事，總結(jié)了人們的生活經(jīng)驗，告訴人們處事和做人的道理。故事形式短小精悍、比喻恰當(dāng)、形象生動有趣，對后來的寓言創(chuàng)作都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
《伊索寓言》大多是動物形象，所以顯得有趣和生動，《伊索寓言》大多是人們的經(jīng)驗之談，值得一看!
這是世界上擁有讀者最多的一本書，它對西方倫理道德、政治思想影響最大。東西方民間文學(xué)的精華，勞動人民智慧的結(jié)晶。影響人類文化的100本書之一世界上最古老的寓言集。
《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的火花，一號著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書，對后世產(chǎn)生了很大的影響。在歐洲文學(xué)史上，它為寓言創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。
《伊索寓言》中的角色大多是擬人化的動物，它們的行為舉止都是人的方式，作者借以形象化地說出某種思想、道德意識或生活經(jīng)驗，使讀者得到相應(yīng)的教育。這些故事篇幅短小卻寓意深厚，有的教導(dǎo)人們要正直、勤勉;有的勸人不要驕傲、不要說謊;也有的說明辦事要按照規(guī)律，量力而行;還有不少反映了強(qiáng)者雖兇殘但卻常被弱者戰(zhàn)勝以及各種寓意深刻的人生道理。內(nèi)含對社會不平等的抨擊;諷刺懦弱、懶惰，贊美勇敢斗爭，教人如何處事，辨別是非好壞。
相關(guān)知識：
《伊索寓言》-寫作特點。
《伊索寓言》大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理，少部分以人或神為主，形式短小精悍，比喻恰當(dāng)，形象生動，通常在結(jié)尾以一句話畫龍點睛地揭示蘊(yùn)含的道理，它們篇幅小而寓意深刻，語言不多卻值得回味，藝術(shù)上成就很高，對后代影響很大，是古希臘民間流傳的諷刺喻人的故事。經(jīng)后人加工，成為流傳的《伊索寓言故事》。
從作品來看，時間跨度大，各篇的傾向也不完全一樣，據(jù)推測，它不是一人一時之作，可以看作是古希臘人在相當(dāng)長的歷史時期內(nèi)的集體創(chuàng)作。《伊索寓言》意為“伊索的寓言集”，伊索，可能是其中的一位重要作者。一小部分是后人創(chuàng)作，寄在伊索這位大師名下。《伊索寓言》是古希臘文學(xué)的重要組成部分，盡管人們常常忽略它，然而它的價值并不亞于《希臘神話》《荷馬史詩》和《悲劇》?！兑了髟⒀浴反蟛糠质菙M人化的動物寓言，少部分以普通人或神為主人公。通過生動的小故事，或揭示早期人類生活狀態(tài)，或隱喻抽象的道理，或暗示人類的種種秉性和品行，多維的凸顯了古希臘民族本真的性格。往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊(yùn)含的道理?！兑了髟⒀浴罚瑏碜悦耖g，所以社會低層人民的生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭撻;對勞動創(chuàng)造財富的肯定;對社會不平等的抨擊;對懦弱、懶惰的諷刺;對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做好人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結(jié)，是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。
《伊索寓言》，文字凝練，故事生動，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術(shù)性于一體。其中《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》《狼和小羊》《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》《牧童和狼》《農(nóng)夫和他的孩子們》《蚊子和獅子》《北風(fēng)與太陽》等已成為全世界極為家喻戶曉的故事。
《伊索寓言》這本故事以極為諷刺，幽默的敘述故事的形式告訴人們許多充滿韻味的人生處世哲理，爆發(fā)出機(jī)智的火花，蘊(yùn)含著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書，對后世產(chǎn)生了很大的影響。在歐洲文學(xué)史上，它為寓言創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。世界各國的文學(xué)作品甚至政治著作中，也常常引用《伊索寓言》，或作為說理論證時的比喻，或作為抨擊與諷刺的武器。此書中的精華部分，至今仍有積極的現(xiàn)實意義。在歐洲寓言發(fā)展史上，古希臘寓言占有重要的地位。它開創(chuàng)了歐洲寓言發(fā)展的先河，并且影響到其后歐洲寓言發(fā)展的全過程，寓言本是一種民間口頭創(chuàng)作，反映的主要是人們的生活智慧，包括社會活動、生產(chǎn)勞動和日常生活等方面。現(xiàn)傳的《伊索寓言》根據(jù)各種傳世抄本編集而成，包括寓言300多則，其中有些寓言膾炙人口。《伊索寓言》中的動物除了有些動物外，一般尚無固定的性格特征，例如狐貍、狼等，有時被賦予反面性格，有時則受到肯定，通過把動物/植物/江河湖海/日月星辰擬人化來表達(dá)作者的某種思想。這些動物故事無疑是虛構(gòu)的，然而又很自然、逼真。這與后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一樣的。《伊索寓言》曾對其后的歐洲寓言發(fā)展產(chǎn)生重大影響。公元1世紀(jì)的古羅馬寓言作家費(fèi)德魯斯直接繼承了伊索寓言傳統(tǒng)，借用了《伊索寓言》中的許多故事，并稱自己的寓言是“伊索式寓言”。公元2世紀(jì)的希臘寓言作家巴布里烏斯則更多地采用了伊索的寓言故事。這種傳統(tǒng)為晚期古希臘羅馬寓言創(chuàng)作所繼承。文藝復(fù)興以后，對伊索寓言抄稿的重新整理和印行極大地促進(jìn)了歐洲寓言創(chuàng)作的發(fā)展，先后出現(xiàn)了不少出色的寓言作家，如法國的拉封丹、德國的萊辛、俄國的克雷洛夫等。
《伊索寓言》共收集了三四百個小故事，與抒情詩主要反映貴族奴隸主的思想感情不同，這些小故事主要是受欺凌的下層平民和奴隸的斗爭經(jīng)驗與生活教訓(xùn)的總結(jié)。寓言通過描寫動物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時的社會關(guān)系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時社會上人壓迫人的現(xiàn)象，號召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來與惡人進(jìn)行斗爭。例如，《狐貍和山羊》告誡人們做好事也要看對象，以免上當(dāng)受騙;《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們待人要因人而異《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運(yùn)用智慧，戰(zhàn)勝敵人;在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事里，作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時，貧苦的人是不可能安全生活下去的。
揭露了當(dāng)時世界的變亂與作者想育人的哲理。
伊索寓言心得筆記篇十二
伊索寓言是十分厚的，我很了好長時間用心的把它讀完了。結(jié)果受益匪淺。雖然一條條做人的啟示我是不可能用淺顯的文字寫下來的，但是我把它融進(jìn)了我的骨子里，成為我做人的準(zhǔn)則。比如孔雀和白鶴讓我知道了人要活得樸素，不能張揚(yáng)；孔雀和穴鳥讓我知道了人不可貌相，要用真本事說話的道理。還有驢和狗的故事讓我明白了人不能自私，也要學(xué)會想著別人，為他人著想。寫到這兒，我真的想說這本書不僅僅是我的朋友，還是我的.老師。他深刻的教育了我，在社會里，在生活中該如何的做一個合格的好公民，這使我不曾走上邪魔外道，還讓我改掉了許多不好的陋習(xí)?，F(xiàn)在我變成了一個正氣昂揚(yáng)的少年，說實話，還真得虧我讀了這本大有好處的書，所以我會一直學(xué)到老，讀到老。并且這本書我會一直研讀下去的，好好品味它的個中內(nèi)涵。伊索是所有兒童心中一個演故事的主角。他所寫的《伊索寓言》妙語連珠、生動趣味、機(jī)智幽默，故事簡單但道理深刻，極富諧趣。所以深得全世界小朋友大朋友的喜愛。許多故事能夠說是家喻戶曉：龜兔賽跑、狼來了、狐貍吃不到葡萄說葡萄酸等等。我也喜愛這本寓言故事書，她里面每一個故事都生動趣味，深深的吸引著我。他將動物以擬人化的手法，將簡單的故事富含人生的哲理，源于生活卻高于生活。一但空閑下來，我都會再去翻下這本書，雖然我已經(jīng)看了好幾遍。
《伊索寓言》中我最喜歡的故事是：《細(xì)心的小狐貍》，這個故事講的是，一只年老的獅子因為找不到食物后，假裝生病，騙來很多的小動物來看望它，然后他乘機(jī)張開他那血盆大口，把那些小動物們都吃掉?？墒牵瑑H有一只小狐貍站在門口卻沒有走進(jìn)這只獅子的家里。這只年邁的獅子問狐貍：“你為什么不進(jìn)來探病？”狐貍不假思索的說：“因為我發(fā)現(xiàn)僅有小動物們進(jìn)去的腳印，卻沒有出來的腳印。我懷疑來探病的小動物們都被你騙來吃掉了?！蔼{子被問的啞口無言。小狐貍把自已的發(fā)現(xiàn)告訴森林里其他的小動物們，從此，再也沒有小動物去探病而被吃掉了。此刻通信很發(fā)達(dá)，我們很多小朋友都有了智能手機(jī)。但我們會經(jīng)常收到不認(rèn)識的網(wǎng)站發(fā)來的網(wǎng)址，給出很多誘惑我們的禮品。很多小朋友都沒有警惕，就隨手點進(jìn)去，其實那就是騙子發(fā)來的，盜取我們或我們爸爸媽媽的個人信息的黑網(wǎng)址。他們就像《細(xì)心的小狐貍》中的那個壞蛋老獅子。
這個寓言故事告訴我們：對待事物要善于細(xì)心觀察，識別真相，是我們小朋友此刻自我保護(hù)能力，獨(dú)自一人的時候，必須要懂得保護(hù)自已，不能被壞人的誘惑給騙到。
伊索寓言心得筆記篇十三
今天我讀了伊索寓言里的《豬和羊》這則寓言故事，深有感受！
這個故事的內(nèi)容是說；有一戶農(nóng)夫，家里養(yǎng)著幾只羊和一頭豬，把它們放在一個圈里養(yǎng)。過節(jié)之前，農(nóng)夫準(zhǔn)備殺豬了，農(nóng)夫走進(jìn)圈里，一把扯住豬的后腿，用繩子幫得牢牢的，豬叫得很厲害。這時羊不解地說；“主人不是經(jīng)常捉我們嗎？你看，我們誰像你叫的哪么恐怖？”豬說；“主人捉你們是為了擠奶或者是剪羊毛，而捉我都是為了要吃我的肉呀！”
今天，我讀了《小山羊和狼》這則寓言故事。
有一只小山羊被狼追趕，小山羊轉(zhuǎn)過身去對狼說：“狼先生，我明白我一定要成為你的美餐了；但是在我臨死之前，我請求你開個恩，請你給我吹支曲子，我好跳個舞。”狼同意了。在狼吹起了笛子，小山羊跳起舞蹈來的時候，幾只獵狗聞聲而來，迅速把狼哄走了。狼逃走時回頭對小山羊說：“我真是自作自受，我本是一名殺手，不該假裝仁慈，扮演什么吹鼓手。”
讀了這則寓言故事后，我明白了只要頭腦冷靜，任何緊迫的問題都會得到解決。
補(bǔ)充：
在這個寒假里，每天我都讀幾個《伊索寓言》的小故事，從中會讓我又許多深入的思考，獲得更廣的知識，明白更多的道理。
《伊索寓言》大部分是動物寓言，少部分以神或人為主人公。往往簡潔客觀的敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊(yùn)含的道理。它們篇幅短小而寓意深刻，語言不多值得回味，藝術(shù)上成就很高。特別是動物寓言部分，廣泛采用擬人化手法，表現(xiàn)了動物各自的習(xí)性，刻畫的栩栩如生，給人留下深刻的印象。
猜到了真情，趁他離開的時候，金子挖走了，那人再來時，發(fā)現(xiàn)那地方已經(jīng)空了，便揪頭發(fā)，痛哭流涕。有人見他過于悲痛，問清了緣由，對他說：“別傷心了！拿塊石頭放在那里，就把它當(dāng)成金塊埋起來，因為你有金子時，也沒有動用過嘛！”這個故事告訴我們?nèi)绻粋€很有錢的藏著她的錢從來都不用，那她其實和一個窮人沒有任何區(qū)別。故事中愛錢的人就是這樣。
伊索寓言心得筆記篇十四
爸爸送了我精裝書，厚厚的封面非常精美，上面幾個燙金大字《伊索寓言》。我一把就奪了過去，迫不及待地翻看了起來。
伊索是古希臘人，長得很丑陋，有一次他觸怒了國王而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，于是他就給別人講自己編的寓言故事，這些寓言生動有趣，講述了很多生活中的道理，于是一傳十十傳百，就成了我手頭的這本好玩的故事書。
真不愧是講故事的高手，兇惡的獅子、善良的綿羊、忠厚的老馬……栩栩如生地呈現(xiàn)在我的眼前，讓我懂得了日常生活和學(xué)習(xí)中的一些大道理，比如：一只貓捉住了一只雞，要找個理由吃掉雞，就說：“你竟然來擾亂我午睡，我要吃了你”，“可當(dāng)時我正在曬太陽阿”公雞小聲說道，“那就是你爸爸干的！”貓怒吼，“可我爸爸早就被狼吃了”公雞膽小地說，“反正你就是得罪我了！”貓邊說邊撲向公雞，一下子就把公雞吞到肚子里。這個故事讓我明白：有的壞人干壞事是不需要理由的。
《伊索寓言》讓我說服人的口才大有長進(jìn)。
有一次，我們在三峽游玩，晚上逛街時我和爸爸看到一家農(nóng)家樂飯莊，爸爸說：“吃了一天的面包正好可以進(jìn)去解解饞”，可媽媽沒胃口不想吃，還非得讓我們回旅館吃方便面，我對媽媽說：“我來講一個寓言吧，有只狐貍睡在牛吃的草料上，這時，牛要來吃草，狐貍又抓又吼，想把牛趕走，老牛發(fā)話了：“自私的家伙！自己吃不了還不讓別人吃?！眿寢屄犃恕皳溥辍币恍Α澳氵@個臭小子，還敢諷刺我，好了好了不掃你們興了，我請客！”
看！《伊索寓言》還幫我賺了一頓好吃的。
伊索寓言心得筆記篇十五
無意間，我發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書，這本書的格式很奇怪，不是整的一個故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通過一個個十分簡單又很短的故事講述了一個個深入人心的大道理。就是因為這特殊的格式吸引了我去瀏覽它。這本書就是，《伊索寓言》。
烏龜之所以勝利了，不在于它的速度，而在于它做事認(rèn)真，在于它的耐力和毅力，我們做人也應(yīng)該這樣，只要做事認(rèn)真、堅持、有耐力和毅力，就會取得最終的勝利。
《伊索寓言》就是通過一些小故事來體現(xiàn)日常生活中哪些不為我們察覺的真理，如：《狼與小羊》揭露了當(dāng)時統(tǒng)治者的殘暴與蠻橫等。
所以，我越來越喜歡這本書了，又有趣，有好玩。
伊索寓言心得筆記篇十六
《伊索寓言》大部分是動物寓言，少部分以神或人為主人公。往往簡潔客觀的敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊(yùn)含的道理。它們篇幅短小而寓意深刻，語言不多值得回味，藝術(shù)上成就很高。特別是動物寓言部分，廣泛采用擬人化手法，表現(xiàn)了動物各自的習(xí)性，刻畫的栩栩如生，給人留下深刻的印象。
猜到了真情，趁他離開的時候，金子挖走了，那人再來時，發(fā)現(xiàn)那地方已經(jīng)空了，便揪頭發(fā)，痛哭流涕。有人見他過于悲痛，問清了緣由，對他說：“別傷心了!拿塊石頭放在那里，就把它當(dāng)成金塊埋起來，因為你有金子時，也沒有動用過嘛!”這個故事告訴我們?nèi)绻粋€很有錢的藏著她的錢從來都不用，那她其實和一個窮人沒有任何區(qū)別。故事中愛錢的人就是這樣。
伊索寓言心得筆記篇十七
寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多有趣的東西。
在《伊索寓言》這本書中，全是一個個短小故事。但是，每個故事里都講著不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。
兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇?，但是，烏龜笑了，說總有一天它會跑蠃兔子。它們馬上開始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個箭步?jīng)_到前面，并一步當(dāng)先?？粗鵀觚敱粧佋诤竺妫米有南?，比賽太輕松了，自己先睡一覺也能蠃。它坐在樹下，睡著了。烏龜卻堅持爬行，它慢慢地超過了兔子，成了冠軍。
這個故事講了一個道理，穩(wěn)步向前者，往往能獲得最終勝利!
現(xiàn)在，你們想知道我為什么喜歡這個故事嗎?告訴你們，其實我也有這樣的經(jīng)歷哦!
我在上四年級時，數(shù)學(xué)成績一直不是很好，考試?yán)鲜强疾坏椒謹(jǐn)?shù)線以上。有同學(xué)就笑我：“我一次考試成績，抵得上你兩次考試成績。”聽了這話，我無地自容，暗下決心：我五年級一定考個好分?jǐn)?shù)給你們看!在暑假的時候，我狠下功夫，認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級數(shù)學(xué)。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅持不懈的努力換來了好的結(jié)果!我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上!我回想起當(dāng)時的場景，都為自己而自豪!
上面的事情告訴我們，只要不斷努力，就會有好的結(jié)果!
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。
使我印象最深的是《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅?！边@則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。
強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。在我平時的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成績一直不是很穩(wěn)定，有時候能考出全班矚目的第一名，有時又只能考六、七十分。過去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當(dāng)考了第一名時，我總是沾沾自喜，認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，可下一次考試時成績總是不理想。
書中每個簡短的故事背后，又有哪個沒有深刻的含義呢?有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等。
面對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點經(jīng)驗，對生活看得更透徹了。
讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。
伊索寓言心得筆記篇十八
讀了《伊索寓言》這本書，使我得到了許多啟發(fā)和教訓(xùn)。
讓我感觸最深的是《運(yùn)鹽的驢子》這篇小故事。這篇小故事主要講有只驢子馱著鹽過河。當(dāng)它走到河中間的時候，腳下一滑，跌倒在河水里，袋中的鹽全溶化了。它站起來時頓感輕松了許多。后來有一天，它馱著海綿過河，心想再跌下去，站起來時定會更輕松。于是，它故意摔了下去，滿以為能象上次那樣把袋變得輕松，可是沒想到把袋變得鼓鼓的更重了，因此驢子再也沒站起來，淹死在河里了。
原來，海綿不象鹽那樣溶化，反而吸足了水，變的更重了。
故事里的驢，不好好地拖東西，老是要偷懶，想輕活干，反而害了自己。我們解決問題，不能總局限于過去的經(jīng)驗，千萬不要偷機(jī)取巧，做事情一定要勤勤懇懇、踏踏踏實實。
伊索寓言想必大家一定都聽過，我當(dāng)然不例外?！兑了髟⒀跃x》——讀后感伊索寓言是一本很有用的書，給人很多啟示，是一本當(dāng)之無愧的好書。
我這本《伊索寓言精選》前前后后都是一些有益的故事。什么，貓和公雞,狼和獅子,小偷和狗,風(fēng)和太陽......數(shù)一數(shù)，一共有《伊索寓言精選》——讀后感《伊索寓言精選》——讀后感《伊索寓言精選》——讀后感個故事，分成《伊索寓言精選》——讀后感個篇章：動物篇，人物篇，鳥類篇，昆蟲、爬蟲和兩棲類篇，植物篇，可算是齊全了!
每一篇我都喜歡一個，但是，我最喜歡這兩個，現(xiàn)在就由我來為大家一一介紹。動物篇的《狐貍和面具》，主要講了一只狐貍在商店下班后，走進(jìn)一家買面具的商店被里面的面具吸引了。狐貍把面具一個一個的拿來試，說道：“這些腦袋多好啊，可惜沒有腦子，是個空殼?！边@個故事實說：有些人長了一個高大的身軀和漂亮的儀表，但心靈卻很骯臟，戴上偽善的面具也遮掩不了本質(zhì)。人物篇：《獵人和騎者》，主要講了獵人打了一只五六斤重的兔子，騎者想買。討價還價了很久，終于決定了。但是，騎者拿了兔子就跑，獵人當(dāng)然追不上，便大喊：“我已經(jīng)把兔子送給你了?！边@個故事是說：有的人并不愿意失去自己的東西，但卻假裝送人情。
是啊!我們的生活也遇到過同樣的事情。一些人很漂亮，給人很大的好處，但是在這樣漂亮的臉后面，卻長著如此骯臟的心，就像那一個個面具一樣。還有一些人，自己的東西明明被別人搶了，自己沒本事，去說那東西是自己送給那個人的，就像那個獵人一樣。
我們必須要好好看看這本書了，里面的很多啟迪，是要我們?nèi)ヅΠl(fā)現(xiàn)的。我還是這句話：伊索寓言是一本很有用的書，給人很多啟示，是一本當(dāng)之無愧的好書。
讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面的人物時時浮現(xiàn)在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧。
《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時社會的黑暗。
《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。
另我感觸最深的'是《膽小鬼》這個故事，他講了一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。
有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動不動，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個好價錢。
他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。之后，他就跑回家去了。
等他把家里的，男女老少都找來時，那個金獅子已經(jīng)不見了。
他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好，“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。
《打破神像的人》是我覺的最有趣的故事，大家不妨來聽一聽吧。
主人認(rèn)為這個問題很復(fù)雜，像一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題，但他好像很明白的樣子說：“只要買一座神像放在家里供著，就可以變得富裕起來了?！瘪R夫信了。
過了幾天，富人就開始吃喝嫖堵，把錢財都花掉了。不過他死前卻在神像里藏了很多金幣。
他要死了，把兒子叫到身邊，說：“你不要把神像賣掉，寧愿摔了也不要賣?！?BR> 他的兒子以為父親在說胡話，就沒當(dāng)回事?？伤F的不行了。家里只有這個神像值錢，就把他賣給了馬夫。
這個馬夫把他放在家里。一年過去了，他仍然沒有富裕起來。一氣之下，馬夫把神像摔了。這時，金幣都出來了。他生氣的說：“我尊敬你的時候，你卻裝模作樣，我把你打碎了，你這時才知道來幫助我。”
道理：想富裕，就要勤勞，用自己的雙手和大腦去掙錢，才能富裕起來，不能靠別人。
我還要給大家講一個故事——《驢和馬》，古時候，有一個國家總是發(fā)生戰(zhàn)爭，所以，人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬，準(zhǔn)備在戰(zhàn)爭的時候騎。
一個年輕人，養(yǎng)了一匹非常好的戰(zhàn)馬和一頭很普通的驢，戰(zhàn)馬每天都吃的很好。而驢天天干重活不說，吃的也不如戰(zhàn)馬。
驢不明白，就問馬：你為什么吃的好，還不用干活?而我一天天卻很累?”
“我也不知道主人為什么要對我這么好，但我知道每一頭驢都是要干重活的。”驢不說什么了。
不幾天，又要發(fā)起戰(zhàn)爭了。戰(zhàn)場離這個年輕人家很近，年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了。
驢跑去看，他看見所有人都在打仗。這時候，他的主人被別人砍死了，馬在他身邊很難過。敵人看不過去，把馬也砍死了。
驢回到家，傷心極了，知道主人為什么對馬這么好了，它也不計較了。
安逸的生活的背后是時時刻刻都會發(fā)生危險的，代價實在是太高了，而忙碌的生活，看似艱苦但卻可以平安無事。
是不是這個故事太有趣了，還想再聽一個嗎?那我就再講一個《牧人和驢》的故事吧。
一個牧人在打獵的時候，發(fā)現(xiàn)了一只小狼，他見它可憐，就把它抱回家，和狗一起養(yǎng)著，它們長大后，就看護(hù)羊。
有一天，一匹狼夜里來叼走了一只羊，狼就去追，可這羊已經(jīng)被咬死了，它就和那一匹狼一起吃羊，它這時候才發(fā)現(xiàn)，羊肉是那么好吃。
回家后，它什么都不想吃了。又有一天，狼又來偷羊，家狼就假裝去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一起吃羊。
野狼好幾天都不來了，狼就把羊叼來和狗一起吃。這一切都被牧羊人盡收眼底，第二天，他就把狼給殺了。
人不能相信惡的東西，有句話說：江山易改，本性難移。的確是這樣。
伊索寓言心得筆記篇十九
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。
在我小的時候，媽媽就時常給我講這樣一些故事：高傲的兔子與烏龜賽跑，最后輸給了持之以恒的烏龜；狐貍吃不到葡萄，就說葡萄是酸的；好心的農(nóng)夫救了蛇，蛇蘇醒后卻咬了農(nóng)夫一口……這些故事我一直很愛聽，它教會我許多道理，陪伴我走過短暫的小學(xué)生活，直到中學(xué)也不曾間斷過。它就是古希臘的《伊索寓言》。
在這本書里，有三個故事令我記憶猶新，因為故事中的一些角色身上也有我的缺點，或是他們的優(yōu)點值得我去學(xué)習(xí)。
一、生病的獅子：他講的是：一個身強(qiáng)力壯的獅子隨著歲月的流逝，現(xiàn)在不再強(qiáng)壯，也抓不到獵物了，于是他裝成生病的樣子，騙小動物們來看他，同時狠下殺手，一只細(xì)心的狐貍發(fā)現(xiàn)洞口只有動物進(jìn)去的腳印，卻沒有出去的腳印，所以它沒有進(jìn)洞保住了性命。在這則故事里，我應(yīng)該學(xué)習(xí)狐貍的細(xì)心觀察，將來在社會上，如果不細(xì)心觀察的話會失去許多寶貴的機(jī)會還會引來一些麻煩。
二、小狼的悲?。?，他講的是：一只只想在家中吃大魚大肉，不學(xué)習(xí)本領(lǐng)的小狼，突然想自己去捕獵，就偷偷下山，想給父親帶來一頓美餐，他看到山腳的一片草地上有一群羊，沒有牧羊人，只有幾只瘦瘦的牧羊犬，就沒把它們放在眼里，下去找了一只比較強(qiáng)壯的公羊，剛跑過去，就被牧羊犬撕咬得粉身碎骨。小狼沒有給爸爸帶來美餐，卻給爸爸帶來悲傷。我也有小狼的缺點，有點自不量力，干事不考慮后果，只圖一時興起，所以常常壞了大事，看過這個故事后，我以后干什么事應(yīng)該把自己現(xiàn)有的能力和后果想一想，不能魯莽行事。
三、孔雀和天后赫拉，它講的是：一只美麗的孔雀，在唱歌遭到動物們批評、嘲笑的情況下，去找天后赫拉，赫拉說：“各人有各人的命運(yùn)，不要怨你的種族不好，你雖唱歌不及夜鶯，但你的長相是出類拔萃的，記住‘世上沒有十全十美的生物’，你可以發(fā)揚(yáng)長處，克服短處?！蔽乙灿羞^孔雀這種時候，自己總是怨天尤人，自己做不成總是找客觀原因來推托責(zé)任。
《伊索寓言》是一本好書，它又幽默風(fēng)趣的故事教會我很多道理，讓我改掉我許多壞習(xí)慣，是我的良師益友。
伊索寓言心得筆記篇二十
若書的世界是一片海洋，那我便是這片海洋中的一條小魚，任憑我在書海中自由自在地遨游。有一天，我發(fā)現(xiàn)了一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠，這顆珍珠便是《伊索寓言》！
《烏龜和老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔，結(jié)果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規(guī)律性，決不可違背這個規(guī)律。
《獅子與蚊子》這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅。”這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的`下場。
在《目光短淺的鶇鳥》中，有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往。”就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”這個故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不能象鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果實固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的時候，也就意味著死離你不遠(yuǎn)了。
這本是能讓人收益無窮，?！兑了髟⒀浴分械膭游锍擞行﹦游锿猓话闵袩o固定的性格特征，例如狐貍、狼等，有時被賦予反面性格，有時則受到肯定。這與后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一樣的。這確是一本值得閱讀的書籍。
伊索寓言心得筆記篇二十一
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
偉大的思想家紀(jì)德說過：“所謂千古不朽的藝術(shù)作品，其特點就是在于無論時尚如何改變，他總是有辦法滿足任何事上的任何人?！?BR> 《伊索寓言》有很多人都讀過，但是，真正能體會到其中道理的人并不多。他就像是我們身邊的一位好老師，好朋友，在我們最需要的時候，為我們解答困難，收獲真理。
在書中，每篇故事的篇幅都不長，但是一個個都短小精悍，言簡意賅，令人愛不釋手，經(jīng)久不衰。
文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢想、比花開的還美的情感、比星閃得還亮的智慧。相信你讀了之后會陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，在今后的成長道路上永遠(yuǎn)都充滿了陽光和不斷濕潤心靈的雨露。
伊索寓言心得筆記篇二十二
《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。同時，《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事之一。《伊索寓言》原書名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間流傳的諷喻故事，經(jīng)后人加工，成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》。
1，狐貍和葡萄。
饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到。看了一會兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的?！?BR> 這就是說，有些人能力小，做不成事，就借口說時機(jī)未成熟。
2，狼與鷺鷥。
狼誤吞下了一塊骨頭，十分難受，四處奔走，尋訪醫(yī)生。他遇見了鷺鷥，談定酬金請他取出骨頭，鷺鷥把自己的頭伸進(jìn)狼的喉嚨里，叼出了骨頭，便向狼要定好的酬金。狼回答說：“喂，朋友，你能從狼嘴里平安無事地收回頭來，難道還不滿足，怎么還要講報酬?”
這故事說明，對壞人行善的報酬，就是認(rèn)識壞人不講信用的本質(zhì)。
3，小男孩與蝎子。
有個小孩在城墻前捉蚱蜢，一會兒就捉了許多。忽然看見一只蝎子，他以為也是蚱蜢，便著兩手去捕捉他。蝎子舉起他的毒刺，說道：“來吧，如果你真敢這樣做，就連你捉的蚱蜢也會統(tǒng)統(tǒng)失掉。”
這故事告誡人們，要分辨清好人和壞人，區(qū)別對待他們。
4，掉在井里的狐貍和公山羊。
一只狐貍失足掉到了井里，不論他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那里。公山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐貍在井下，便問他井水好不好喝?狐貍覺得機(jī)會來了，心中暗喜，馬上鎮(zhèn)靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后，就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。狐貍早有準(zhǔn)備，他狡猾地說：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上，再把角豎直了，我從你后背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了?！惫窖蛲饬怂奶嶙h，狐貍踩著他的后腳，跳到他背上，然后再從角上用力一跳，跳出了井口。狐貍上去以后，準(zhǔn)備獨(dú)自逃離。公山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去。”
這故事說明，聰明的人應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的結(jié)果，然后才去做。
5，寡婦與母雞。
有個寡婦養(yǎng)著一只母雞，母雞每天下一個蛋。她以為多給雞喂些大麥，就會每天下兩個蛋。于是，她就每天這樣喂，結(jié)果母雞長得越來越肥，每天連一個蛋也不下了。
這故事說明，有些人因為貪婪，想得到更多的利益，結(jié)果連現(xiàn)有的都失掉了。
6，徒勞的寒鴉。
宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮，便來到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準(zhǔn)備立他為王。眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。
這故事是說，借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時，就會原形畢露。
7，站在屋頂?shù)男∩窖蚺c狼。
小山羊站在屋頂上，看見狼從底下走過，便謾罵他，嘲笑他。狼說道：“啊，伙計，罵我的不是你，而是你所處的地勢。”
這故事說明，地利與天機(jī)常常給人勇氣去與強(qiáng)者抗?fàn)帯?BR> 8，山震。
有一次，一座大山發(fā)生了大震動，震動發(fā)出的聲音就像大聲的呻吟和喧鬧。許多人云集在山下觀看，不知發(fā)生了什么事。當(dāng)他們焦急地聚集在那里，擔(dān)心看到什么不祥之兆時，僅看見從山里跑出一只老鼠。
這是說庸人多自憂。
9，善與惡。
10，老獵狗。
一條老獵狗年輕力壯時從未向森林中任何野獸屈服過，年老后，在一次狩獵中，遇到一頭野豬，他勇敢地?fù)渖先ヒё∫柏i的耳朵。由于他的牙齒老化無力，不能牢牢地咬住，野豬逃跑了。主人跑過來后大失所望，痛罵他一頓。年老的獵狗抬起頭來說：“主人啊!這不能怪我不行。我的勇敢精神和年輕時是一樣的，但我不能抗拒自然規(guī)律。從前我的行為受到了你的稱贊，現(xiàn)在也不應(yīng)受到你的責(zé)備?！?BR> 這是說，生老病死是不可抗拒的規(guī)律。
伊索寓言心得筆記篇二十三
俗話說，江山易改，本性難移。有些東西從存在的那一刻起就注定了，然后再想改變也是徒勞。
就像寓言里那個買了黑人的人，他認(rèn)為黑人的膚色是因為前任主人的疏忽，于是拼命給他擦洗，試圖恢復(fù)他原來的膚色，卻不知道黑色是黑人的本色。與他人無關(guān)，更不能改變。結(jié)果顯而易見。不遵守客觀規(guī)律，希望改變客觀事實的行為必然失敗，自然的東西總會保持原來的樣子。
現(xiàn)實生活中也是如此。有時候我們知道某件事就是這樣，不會有什么改變，只是有點運(yùn)氣，希望改變它的發(fā)展和結(jié)果，結(jié)果往往不盡如人意。
比如隨著科技的發(fā)展，生活水平的提高，人們對美的追求越來越重視，化妝品行業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。越來越多的人熱衷于整容，通過一系列的手術(shù)讓自己變得更加美麗迷人，而不吝惜昂貴的費(fèi)用，甚至忽略了手術(shù)中潛在的高風(fēng)險。
伊索寓言心得筆記篇二十四
最近幾天我在家讀了《伊索寓言》這本故事書，這本書不僅僅帶給我無窮的樂趣，還教給了我許多道理，伊索寓言讀書筆記300字。
其中《找床腿》和《鋼筆的命運(yùn)》這兩則故事給我的記憶尤為深刻?！墩掖餐取肥钦f：從前有個叫阿留的笨人，一天他們家床腿斷了，他爸讓他去砍樹枝做床腿。一天過去了，他還沒砍到。他爸發(fā)火了，問他為什么找不到？他卻說“床腿是向下的，而樹是向上的，沒有向下的。”我認(rèn)為阿留的腦子太僵化了，一成不變。只要把樹枝砍下來，倒著安上去就可以了。所以只要找到合適的樹枝便可以了。如果人人都像阿留一樣，恐怕就是再簡單的事，也會變得很難。
而《鋼筆的命運(yùn)》是講一枝鋼筆被賣了，又被丟棄，最后被人撿去。而撿它又重新給予它生命的那個人，最終成為了書法家的全過程。我覺得成功與否是在一念之間，成功的寶典掌握在自己手中。其實成功就在我們的身邊，只要你抓住它，而不是讓它來乖乖找您。如果當(dāng)時丟棄它的那個人懂得如何使用它，說不定他也可以成為書法家。
《伊索寓言》這本書己經(jīng)成為了我生活中的一部分，如果沒有了它我的生活就會缺少很多樂趣。而且它也是我的另一個知識開啟點，源源不斷地把知識與智慧傳送給我。