"總結可以幫助我們總結經驗，發(fā)現問題，并制定下一步的發(fā)展計劃。"總結要有邏輯性，排列有條理，方便讀者理解。這些總結范文經過認真挑選，包含了一些典型的寫作要點，供大家參考。
大學寫策劃書的好處篇一
通過學習有關安全知識，使全班同學樹立自護、自救觀念，形成自護自救意識，使全班同學安全健康的成長。
班會時間：星期天晚上6：30——7：30
班會地點：教學樓b——309
班會形式：講解基本安全知識，現場問答。
班會內容：
一、談話引入：
同學們以前生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是進入大學以后，我們生活中的許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面談談我們大學生應該注意用電安全安全問題：
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們必須掌握一些基本的用電常識。
1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下切斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布檫拭電器。
3）電器使用完畢后應拔掉插頭。
4）使用中電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應該立即關掉開關，停止使用。
5）發(fā)現有人觸電要設法及時關掉電源；或者用干燥的木棍等物體將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
6）不要在寢室使用熱得快等大功率電器。
二、交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停?！?BR> 大學寫策劃書的好處篇二
1. 活動背景：
隨著社會的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個大學生，尤其是愛美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應該關注的焦點!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā)，關注大學生的健康，關注他們的成長!飲食文化，明白其中的奧妙!
2. 活動意義：
民以食為天，我們要從飲食中學到知識，注意自己的健康!飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭取讓每個在校大學生培養(yǎng)良好的生活習慣，飲食習慣!從飲食做起，注重健康，進一步去關懷他人，關注他人的健康!
3. 活動時間：3.18-4.18
3.18-3.20 前期宣傳，報名
3.21-3.22 飲食健康知識競賽
3.25-3.31 主食大pk
4.1-4.6 對戰(zhàn)蔬菜
4.7-4.15 落“湯”雞
4.18 奇跡在心中暨頒獎
典禮
4.活動簡介:
通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的活動。
勵志讓同學們了解營養(yǎng)，健康!
l 健康知識大pk：
時間：3.21-3.22
地點：南苑球場
活動細節(jié)：
1)參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女)，共5組，進行知識問答(題目涉及中西文化細節(jié))!
2)題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節(jié)，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊!
3)按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答!答對加5分，打錯不扣分，不加分!
4)搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分!
活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行!無決賽!
晉級方式：分數高3個小組晉級(21人)，其他倆個小組，抱歉!無權參與下面的環(huán)節(jié)!
獎項設置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發(fā)
獎項
l 主食大pk
時間：3.25——3.31
地點：文化廣場
活動評委：群眾甲乙丙丁
活動細節(jié)：
1)21人分南北2大組，進行角逐。
各組員獨立完成!
2)21人一人一套廚具，材料，調味品自備!
3)時間1個小時!制作一份主食!時間用光為止!
晉級方式：甲乙丙丁的票數為唯一晉級依據!1——21號，沒位選手每人一個投票箱,進行投票!依據票數，選出前15位，參加下一環(huán)節(jié)!
獎項設置：淘汰者一人一個筆記本，晉級者不頒發(fā)獎項
l 對戰(zhàn)蔬菜：
時間：4.1——4.6
地點：二田
活動細節(jié)：
1)參賽的15為選手報上菜單!
2)選手依據菜單買菜，記錄下花費!
3)30分鐘為限。
晉級方式：超時者淘汰。
色——5分
香——5分
味——5分
選出10人參加下一環(huán)節(jié)
獎項設置：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發(fā)獎項
l 落“湯”雞
時間：4.7——4.15
地點:南苑球場
活動細節(jié)：
1)10人，一人一套廚具，調味品自備!
2)以雞為主要材料，制作湯!。
3)1個小時為限
活動評委：踏入正門的前20位學生
晉級方式：選出3人獲勝!為冠、亞、季軍
獎項設置：冠軍 mp4
一,策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱,如"×年×月××大學××活動策劃書",置于頁面中央,也可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面.
二, 活動背景 :
根據策劃書的特點在以下項目中選取以下內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介,主要執(zhí)行對象,近期狀況,組織部門,活動開展原因,社會影響,以及相關目的動機.其次應說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢,弱點,機會及威脅等因素,對其作好全面的分析,將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃.如情況不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充.
三, 活動目的,意義和目標:
四,資源需要:
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出.可以列為已有資源和需要資源兩部分.
五,活動開展:
作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏.在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查.
??????? 人員的組織配置,活動對象,相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮.
這里可以提供一些參考方面:會場布置,接待室,嘉賓座次,贊助方式,合同協議,媒體支持,校園宣傳,廣告制作,主持,領導講話,司儀,會場服務,電子背景,燈光,音響,攝像,信息聯絡,技術支持,秩序維持,衣著,指揮中心,現場氣氛調節(jié),接送車輛,活動后清理人員,合影,餐飲招待,后續(xù)聯絡等.請根據實情自行調節(jié).
六,經費預算:
活動的各項費用在根據實際情況進行具體,周密的計算后,用清晰明了的形式列出.
七,活動中應注意的問題及細節(jié):
內外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素,因此,當環(huán)境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明.
八,活動負責人及主要參與者:
注明組織者,參與者姓名,嘉賓,單位(如果是小組策劃應注明小組名稱,負責人).
注意:
3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書.
社會實踐策劃書范文
——策劃書
一、活動主題 和諧共存，關注紅樹林
青春裝點新農村廣州高校青年環(huán)保志愿者服務隊進村結對
二、活動目的
1. 通過對紅樹林的實地生態(tài)考察，了解廣東省小型紅樹林的生存及發(fā)展情況，為更好保護當地近海海洋漁業(yè)資源及生態(tài)提供指導。
2. 調查當地沿海漁業(yè)發(fā)展對海洋生態(tài)的影響，調查當地環(huán)境與農村私營經濟發(fā)展的關系，并指導當地科學合理的保護環(huán)境發(fā)展經濟。
3. 在廣州市高校中培養(yǎng)更多有能力、有文化、有熱情、有環(huán)保理念、有建設社會主義新農村理想的大學生團員。
并在當地團員中樹立積極建設社會主義新農村付出自己的青春和力量。
4. 向當地村民，青少年及學生傳播環(huán)保知識和科學的持續(xù)可發(fā)展觀，幫助政府促進資源節(jié)約型新農村建設。
7. 在當地建設一個文化知識學習圖書室，給農村青年帶去精神和知識果實，促進社會文化進步和精神的豐富。
三、活動意義
以團中央提出的“百支青少年環(huán)保志愿者服務隊進百村結百對”活動為契機，落實團中央號召，依托華南理工大學等廣州各大高校的專業(yè)優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，利用暑期深入農村，在基層的.社會主義新農村做貢獻，前往惠州市惠東縣鹽洲島白沙村做實地科學考察、社會調查和環(huán)境宣傳。
??????? 為當地村民和青年等提供學習環(huán)境保護的知識和生態(tài)完好的建設理念，并領導農村青年走知識創(chuàng)新的科學生產道路，以“人與自然和諧與共”和“節(jié)約資源、珍愛生靈、抵制污染、保護環(huán)境、共建和諧”為核心理念。
??????? 同時提高對紅樹林的保護意識及海洋漁業(yè)的保護，培養(yǎng)大學生環(huán)保志愿者、優(yōu)秀團員的實踐能力，吃苦耐勞，團結合作的精神，鍛煉出有責任感，有環(huán)保理念的環(huán)保青年志愿者。
四、活動時間 7月24日-31日(具體行程待定)
五、活動地點 惠州市惠東縣，吉隆鎮(zhèn)，鹽州島，
六、活動參與人員
1.華南理工大學fresh環(huán)保協會
2.華南師范大學綠色文明社團
3.華南農業(yè)大學環(huán)?？萍紖f會
4.廣東工業(yè)大學綠色行動協會
5.仲凱農業(yè)大學環(huán)協會
6.華南理工大學學生
七、活動內容：
2. 在當地學校對學生和村民進行森林保護及生態(tài)農業(yè)生產內容的環(huán)保教育
3. 調查沿海漁業(yè)發(fā)展對海洋生態(tài)的影響，調查環(huán)境與經濟的相互影響。
7. 開展具體的“七個一”活動，做到帶動一批先進團員，影響一批村民，最后讓他們共同為當地建設出力貢獻。
8. 當地團員交流，村民交流，政府探討，相互學習和影響，
9. 晚會全民，學生大聯歡，以體現社會主義精神文明為出發(fā)，宣傳社會主義新農村建設，引導農民及學生團員共同努力建設環(huán)保生態(tài)家園。
10. 與當地青年手牽手建立一個圖書室，培養(yǎng)一隊農村青年志愿者。
八、活動成果
1. 綠色營專題調查報告
2. 綠色營攝影展各高校分享
3. 綠色營分享會(報告會)
4. 綠色營文集
5. 保持當地青年團員學生的電話熱線
6. 建設并豐富當地農村圖書室
九、什么是綠色營
全國大學生綠色營是原《大自然》主編、《環(huán)球綠色行》作者唐錫陽及其夫人馬霞共同創(chuàng)建的。
是以關心環(huán)境保護的大學生為主體,并有記者、作家、科學家參加的民間活動，已成功舉辦了十一次，并取得較大的社會影響。
全國大學生綠色營得到許多國際環(huán)保組織的關注及支持。
如：自然之友、香港長春社、世界愛護動物基金會(ifaw)、世界自然基金會(wwf)等。
環(huán)境保護永遠不會過時，它需要不斷地有一大批有志青年的投入，更需要有遠見有良知的社會人士的支持。
近幾年來，唐錫陽相繼在北京、昆明、廈門、廣州、桂林、哈爾濱、上海、杭州、香港、深圳、南京、西安、成都、重慶、蘭州、徐州等地作過一百多場報告，影響十分廣泛，上海、南寧、重慶、廈門、西安、南京、成都、綿陽、廣州等地大學生也相繼組織了綠色營。
每年暑假，很多省份的各大高校環(huán)保社團(如北京理工的山諾會，廈門大學的綠野，廣西大學的綠沙)都會開展內容豐富，形式多樣的綠色營活動，并邀請全國各地知名的高校環(huán)保協會參加。
綠色營這一品牌活動，在全國各大高校中已成為綠色環(huán)保的符號，并獲得了公眾和媒體的廣泛關注。
在環(huán)境問題日益嚴重的今天，綠色營為有志于環(huán)境保護的青年人提供了一個親近自然、審視和思考自我與社會發(fā)展的機會。
每一個綠色營活動都確定了主題，野生動物保護問題，森林砍伐問題，水污染問題……如此等等，不一而足。
綠色營以學習和交流為目的，每屆關注一個環(huán)保熱點，通過在當地進行科學考察、社會調查和環(huán)境宣傳，從大自然，從當地，從隊友身上領悟環(huán)保的真正精神，追求更有價值的人生。
在后期的圖片展，總結報告會，文集發(fā)表的活動中，將整個活動理念和收獲推廣到所有大學生心中。
全國大學生綠色營走過了十一年，不僅要在當地普及了環(huán)保理念、宣傳了環(huán)保思想，更重要的是，從綠色營走出了越來越多有責任感，有思想，有行動力的環(huán)保人。
十、可行性分析
在我們協會舉辦綠色營和參與各省綠色營的過程中，我們積累了豐富的經驗，掌握了系統的策劃宣傳流程，曾連續(xù)三年成功舉辦了華工綠色營，綠色營在我校具有較大的影響力。
我們還將在下學期開學相繼推出系列后期活動，其活動密集度，影響力都是無法比擬的。
對于現在的大學生精神文化修為有著一定的影響。
華工fresh環(huán)保協會，作為省內唯一有經驗、有能力舉辦綠色營的環(huán)保社團，目前將致力于把今年的綠色營活動做大做強，通過實踐為農村建設發(fā)揮大學生的作用，打造華南地區(qū)大學生的環(huán)保實踐活動品牌。
大學寫策劃書的好處篇三
一、活動的目的及意義：
為增進兩個班級同學彼此間的溝通、了解，增進同學之間的友誼，也為提升班級的凝聚力。
使同學們感受班級與班級之間的活躍氣息和班級之間的友情，同學之間的友誼，同時豐富了大家的課余生活。
二、參加對象：20xx級中醫(yī)內科班的全體同學，20xx級中西醫(yī)骨傷班的全體同學。
三、活動時間：20xx年11月11日
四、活動地點：e311
五、活動流程：
1、前期準備：
1)、11月5日做好活動策劃書，安排好各工作人員的任務;
2)、班級準備演出節(jié)目，并且進行排練;
3)、由體育委員劉杰和社交委員畢艷外出買活動時所需物品比如氣球、彩帶等;
4)、團支書，組織委員，信息委員，宣傳委員負責布置會場;
5)、各位組長及時通知并督促組員進入會場。
a、宣傳方案：通知聯誼的班級，組織班會通知班委，再以口述通知全班同學。
b、組織方案：
總負責人：陳星如、郭進秋
策 劃 人：邱雪慶、郭進秋
現場紀律：張琪、劉杰
現場清理：班委、自愿者
拍照攝像：曾璐，宋詩瑤
記 錄 人：涂萱
6)、11月8日前準備好所有物品：所有需買物品——朱雪紅 馬鈴鈺 劉杰
插板、冰塊、盆子、場地——楊界 宋詩瑤
歌曲收集及制作——陳星如
凳子、竹棒、清潔用具——黃拯 張琪
照相機——曾璐
音響、話筒、地毯的借還——唐浩
投影儀的借還——王程遠
小游戲問題——郭進秋
床上書桌的借還——吳波
7)11月9日完開會核對，確定各項需要提前準備的工作是否完成;
主持稿;號碼牌2份;小游戲卡片;小游戲問題;歌曲;
2、活動中期：
1)11月10日下午4點，所有工作人員到教室布置場地;5點半布置完畢;
具體人員安排：
音響、話筒、地毯的布置——唐浩 郭進秋
投影儀的安裝，現場電腦操控——王程遠
氣球的裝飾——劉杰 王海 曾璐 宋詩瑤
書桌的擺放，貼好桌上便利貼——黃拯 涂萱
飲食的準備——邱雪慶
插板，彩燈的布置——楊界陳星如
2)6點進場，黃拯、張琪在門口主持同學進入會場，并貼上號碼牌。
6點半正式開始。
具體流程：
·開場白，主持人介紹活動流程與規(guī)則，活動正式開始;
·k歌大賽：每輪5對選手參與比賽，視同學們的積極性而定輪數;
海選：5對選手搶唱8首歌，分數最低者淘汰，本輪淘汰1對，剩余4對;
天旋地轉：4對選手輪流唱歌，若搭檔唱錯或不會唱，另一位轉6圈，總共十首歌，得分最低者淘汰。
本輪淘汰1對，剩余3對;
拯救美女：女生身上有三條繩子，每唱對一首，解掉一條，先拯救出者獲勝;
為獲勝者頒發(fā)獎品。
·中途的小游戲：“你來比，我來猜”，“誠實勇敢”;
游戲規(guī)則：k歌比賽：唱對一首歌得2分;唱錯或不會唱不扣分。
歌詞可以適當提醒，但如果一句歌詞都不會，仍不給分。
你來比，我來猜：三對一組，在規(guī)定時間內(2分鐘)，猜出個數最多的獲勝。
猜出一個算2分。
只能用肢體語言提示，若犯規(guī)，則扣去5秒鐘，且當題不給分。
誠實勇敢：第一個被點到名的同學，做懲罰者，并決定第二個被點名的同學，并給他(她)出一題，“誠實”或是“勇敢”，被懲罰者完成任務后，可以轉換角色，進行下一個點名。
本游戲不涉及分數。
具體人員安排：
記分員——涂萱 呂長遙
道具準備，獎懲執(zhí)行——黃拯
照相——曾璐 宋詩瑤
3)結束：合唱《朋友》
3、活動后期：
1)活動結束后，工作人員共同打掃清潔。
2)宣傳委員寫好通訊稿，組織委員寫好總結。
六、應急方案：
1、 若音響等設備出問題，唐浩聯系修理或重新租;主持人控制好場面。
2、 若突然停電，主持人控制好，20分鐘若不來電，活動則改期;安排好同學出教學樓，避免發(fā)生意外事故。
3、 發(fā)生任何意外，唐浩與陳星如統籌全局，主持人配合，確保同學們的安全及活動的有序進行。
七、活動要求：
1、參與者必須接受活動組織者的統一指揮，分工協作，精心實施。
2、20xx級中醫(yī)內科班和20xx級中西醫(yī)骨傷班的全體同學必須到場，若有急事，應事先向負責人請假。
3、活動意外情況：發(fā)生口角沖突。
經費預算(略)
百家講壇第一期策劃書
一、 講座主題：
中國汽車的現狀與未來期許
二、講座目的：
1、增進學生對于本專業(yè)的了解，激發(fā)學習興趣，幫助學生明確自己的學習目的
2、開闊學生視野，近距離接觸科技尖端技術
3、使學生了解現今中國汽車產業(yè)現狀，明確中國汽車產業(yè)的不足及汽院學生的使命。
三、主辦單位：學生會秘書部
四、講座對象：全體汽車工程學院學生
五、講座時間：2011年11月初(具體時間待定)
六、講座地點：待定
七、講座人數：400(暫定)
八、講座安排：
1、宣傳：展板、條幅、飛信(班長通知)
2、講座形式：專家主題演講以及與學生互動交流
九、工作人員安排
主持人：負責開場白結束語，引導活動流程(1人)
學生代表：審核學生們的問題紙條，與專家互動(3人)
另設四個工作組，各工作組各司其職，具體如下：
后勤組：主要負責布置會場，收尾。
(4人)
現場組：主要負責引導老師與學生就坐，維持會場秩序。
(8人)
聯絡組：主要負責聯絡學生，簽到，確認當天到場人的人數。
(2人)
宣傳組：主要負責制作ppt,監(jiān)督海報及條幅制作和到位(4人)
各組人手不足時，可要求其他組支援。
十、主要流程：
主持人在講座在即將開始時，提醒教師和學生將手機調為靜音或關機狀態(tài)。
主持人宣布講座正式開始，同時介紹今天到場的來賓和教師。
主持人結合ppt介紹主講人、嘉賓以及講座的主題與目的，將話題交給今天做報告的專家。
專家做報告。
(時間約90分鐘)
專家與學生互動(學生將自己的疑問或困惑寫在紙條上上交，由學生代表審核向專家提問) 主持人總結，并結束今天的'講座。
主持人請嘉賓和老師先離場。
主持人組織學生離場(現場組協助)。
后勤組負責好收尾工作。
十一、經費：
10瓶礦泉水 共15元 橫幅 25元
十二、補充注意點：
1、 布置場地：保證衛(wèi)生狀況，黑板的布置，準備三張桌子擺在靠近專家的地方
2、調試好電腦，投影儀，麥克風
3、現場工作人員維持好現場紀律，尤其注意收紙條的時候
大學寫策劃書的好處篇四
大學生入黨的熱情日益高漲,高等院校學生黨員隊伍也在不斷地發(fā)展壯大,越來越多的大學生成為黨組織的一員。下面是小編為大家收集整理的大學生入黨的好處范文，歡迎大家閱讀。
一、就業(yè)壓力是大學生入黨動機產生偏差的根源之一。
1、擴招政策的推行，促使大學生就業(yè)壓力加劇，從而對大學生的入黨動機產生影響。
隨著高校擴招，大學畢業(yè)生每年遞增數十萬。根據教育部的數據，20xx年全國普通高校畢業(yè)生達413萬人，比20xx年增加75萬人，增幅達22%;20xx年全國普通高校畢業(yè)生突破450萬大關，達到495萬人，比20xx年增加82萬，同比增幅達19.9%，20xx年全國高校畢業(yè)生達到創(chuàng)紀錄的559萬人，比20xx年增加64萬人，增幅接近13%。畢業(yè)生人數在不斷增長，而金融危機的影響，資本市場的動蕩，企業(yè)發(fā)展增速的減緩，造成用人的需求在一定程度上卻有所減少，因此大學生畢業(yè)就業(yè)率呈逐年下降的趨勢，就業(yè)問題已成為幾百萬大學畢業(yè)生需要直接面對的現實問題，大學生往往還沒有畢業(yè)就面臨著巨大的就業(yè)壓力。在這種情況下，大學生崇拜實用主義和個人主義，產生功利心理，入黨動機差生偏差也就在所難免。
2、用人單位對畢業(yè)生政治條件的限制，使大學生積極爭取入黨的背后夾雜著實用主義和功利思想。
在激烈的求職競爭中，每一名大學生都在努力為自己爭取就業(yè)資本，創(chuàng)造競爭條件，以期待在未來的就業(yè)競爭中取得優(yōu)勢。而一些高素質學生黨員受到用人單位的認可，具有比較明顯的競爭優(yōu)勢。不但國有企事業(yè)單位對應聘者提出政治上的要求，而且一些外企和私企，也逐漸認識到學生黨員不僅思想政治素質高，而且往往更富于協作精神，具備更強的溝通能力。因此，許多用人單位都比較青睞黨員畢業(yè)生，甚至公開優(yōu)先錄用，這在某種程度上形成了黨員畢業(yè)生選擇用人單位相對容易的局面，也就是說，具有黨員身份的大學畢業(yè)生更容易找到收入和職位較高的工作。所以，在就業(yè)競爭異常激烈的條件下，黨員的身份顯得格外重要。因而也驅動著部分大學生的功利觀，使其入黨的價值取向變得現實、實用和扭曲。
3、一些招考中提示的社會導向，容易使大學生萌生入黨能增加擇業(yè)競爭砝碼的想法，從而對他們的入黨動機產生負面影響。
目前，選調生招考的條件僅限于黨員，公務員招考和部隊招收地方生的條件幾乎都有政治要求。這使得沒加入黨組織的普通同學將不具備報名的基本條件。這使一部分大學生萌生入黨能增加擇業(yè)競爭籌碼的想法，進而對他們的入黨動機產生一定的負面影響，使他們的入黨動機產生偏差。
二、大學生產生入黨動機產生偏差的特點與類型。
目前的在校大學生是伴隨著改革開放成長起來的，親眼目睹了改革開放以來我國發(fā)生的巨大變化：經濟飛速發(fā)展、政治和平穩(wěn)定，人民生活水平逐漸提高，因此，他們大多數人認同并追隨黨的事業(yè)。但是，他們對黨的認識僅僅停留在表面上，對黨的感情、對共產主義信仰的堅定性以及為共產主義理想而奮斗終身的熱情不足。在大學生就業(yè)壓力越來越大的情況下，學生的入黨動機也不排除摻雜著一定的功利成分。主要有以下幾種類型：
1、注重個人價值的實現，一部分學生把入黨作為自我設計的一部分。
這類同學僅僅把組織上入黨作為一種成才的政治標準，甚至只把入黨過程當成是鍛煉自我、提高自我的“工具”，并不是把思想上入黨作為自己政治上的畢生追求。他們把入黨看成是實現個人發(fā)展的一種手段，滲透著個人利益的現實考慮。所以，這類學生經常主動找組織、找老師談心，表現出十分迫切的入黨愿望，自我約束力也比較強。但是，一旦組織上批準其入黨后，就有“船到碼頭、車到站”的感覺，只是注重組織上入黨，而不是思想上入黨。
2、在家長的督促下，一部分學生把入黨當成就業(yè)道路上必過的一道關隘。
有些同學提出入黨申請，是受到家長的督促。當代大學生背負的家庭責任越來越大，我國家庭的傳統教育是望子成龍、望女成鳳，獨生子女更被視為掌上明珠。傳統的“學而優(yōu)則仕”、“一人得道，雞犬升天”等思想根深蒂固，很多家庭都把子女能否在大學入黨這個問題看得很重，因為子女入黨可以增加畢業(yè)后的競爭資本。如有些家庭就認為黨員身份是仕途順利的重要籌碼，這些都或多或少地影響到部分學生。在實際工作中經常遇到有的同學說“我爺爺、爸爸等家長和親戚很多是黨員，我受他們的影響，想要入黨”等。這類學生一般會表現的乖巧，知趣，有些則難免動用社會關系來達到目的。此類同學入黨動機功利化的背后，有著諸多的家庭因素。
3、高校思政工作的功利化導向，使一部分學生把入黨當成就業(yè)的籌碼之一。
為了激發(fā)和強化學生干部的工作積極性，高校教師在平時的管理、教育中有意無意地向學生灌輸著功利思想，甚至過分強調入黨對學生個人將來發(fā)展有利的一面，從而對大學生產生了潛移默化的影響，使入黨的政治價值被部分地異化為對學生進行賞識教育的激勵手段，從而慢慢形成對學生政治價值取向上的誤導，刺激了學生追功求利。一些希望進步的學生就會認為自己入了黨才得到老師的信任，甚至得到一些榮譽，這些都將成為將來激烈就業(yè)中的籌碼，此類學生一般會和老師套近乎，對教師言聽計從，進行無原則的服從。
4、從眾心理的影響，使一部分學生把入黨作為就業(yè)的敲門磚。
社會心理學認為，同輩群體之間在心理志趣上有較強的示范和感染作用，在行為選擇上會出現從眾附和、跟風隨流的傾向。一般而言，在學校里，德、智、體全面發(fā)展的大學生會被吸收為黨員，這部分學生黨員在學生中就形成了良好的示范和榜樣作用。有一些學生拿自己和黨員同學做比較，覺得自己在學習上、工作上都很優(yōu)秀，他們能入黨，我也能入黨，他們能夠做到的我也應該能夠做到;或者有的同學覺得周圍同學都申請了，我也跟著申請了，自己不申請就太落后了。同時，已經就業(yè)的師兄師姐的言論也會影響到學生得入黨動機。在現實生活中，把入黨作為敲門磚的同學，往往并不太熱衷于公益活動和集體生活。
三、對大學生入黨動機偏差的矯正。
大學生為了增強自身的競爭力，為了更好的就業(yè)，努力學習，提高專業(yè)技能，積極參加各項活動提高綜合素質，積極要求進步，增強政治素質向黨組織靠攏，這都是值得肯定的。但是，入黨動機一旦產生偏差，就會對學生的成長產生影響。社會心理學認為，動機是產生行為的直接動力，并決定行為的發(fā)展方向。只有在正確的入黨動機下，才能使黨員的思想和行為朝著正確的方向發(fā)展。因此，必須采取切實措施，對大學生入黨動機偏差進行矯正。
首先，組織大學生加強理論學習，加深對黨的理性認識。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，是我們黨的指導思想，是中國共產黨員的行動指南。它揭示了社會發(fā)展的客觀規(guī)律，展現了人類社會發(fā)展的光明前景，是唯一正確的科學理論。青年大學生正處于世界觀、人生觀開始形成階段，具有反復性和不穩(wěn)定性。只有通過努力學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論，才能堅定起共產主義信念，增強對黨的認識,提高自己的思想水平和認識能力，樹立起全心全意為人民服務的人生觀念。
其次，經常開展實踐活動，提高大學生的就業(yè)競爭力。實踐是檢驗真理的唯一標準，是人們改造世界觀、人生觀、價值觀的重要環(huán)節(jié)，是提升學生就業(yè)能力的有效途徑。大學生人生經歷少，社會經驗缺乏，對社會經濟文化發(fā)展變革的歷史和現狀認識不足，看問題往往出現片面、偏激，思想波動較大。因此要積極發(fā)揮實踐育人的功能，為大學生創(chuàng)設多層次的實踐途徑，提供更多的鍛煉機會。如開展社會實踐活動，組織大學生走向社會，開展青年志愿者活動，等等。在這些實踐活動中，黨組織了解考察遞交了申請書同學的入黨動機，全面分析考察每個入黨積極分子的思想狀況和行為表現，切實掌握他們思想發(fā)展脈絡和入黨的真實動機，區(qū)別對象，有針對性地進行入黨動機教育。比如對從眾型的同學要加以正確引導，對功利型的要加強思想教育，端正思想認識。
再次，把握各個環(huán)節(jié)，幫助入黨積極分子克服功利思想。
加強團員推優(yōu)、群眾評議等各個環(huán)節(jié)，在與積極分子密切接觸的黨員和群眾中了解其思想狀況，并關注其入黨動機是否純潔，是否有偏差，并及時幫助其端正。在支委會討論、黨員大會討論以及黨委審批時，并在討論和表決時引導黨員注意考慮被表決者的入黨動機的情況。在組織員談話時，組織員也應特別重視學生的入黨動機。對經過考察和教育，確實不能端正入黨動機的同學，不能發(fā)展其入黨。
總之，大學生就業(yè)問題的凸顯，對學生入黨動機產生的影響不可避免，對高校的組織發(fā)展工作也提出了新的挑戰(zhàn)，我們要適應新形勢，研究大學生組織發(fā)展與人才培養(yǎng)的關系，努力為培養(yǎng)真正的跨世紀人才做出更大的貢獻。
今年，作為一名入黨積極分子，我參加了我院計算機科學與工程系第一期黨校入黨積極分子培訓班的學習。學習期間，我從端正自己的學習態(tài)度做起，按時到課，遵守課堂紀律，認真做好預習和課間的學習筆記。黨課學習，給我留下了深刻、難忘的印象，使我對黨的認識有了很大程度的提高，堅定了我追求共產主義理想，為黨的教育事業(yè)奉獻青春的決心和信念。
通過黨課的學習，我認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是建設中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高綱領是實現共產主義社會制度。通過學習，我認識和理解到，中國共產黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。一個共產黨員必須時刻樹立為共產主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。因此每個黨員在終身為共產主義事業(yè)奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆;在日常工作和學習、生活中，要正確處理國家、集體、個人的關系，忘我工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)各項工作的新局面;在對敵斗爭中，在戰(zhàn)勝自然災害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命;在物質利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權謀私，假公濟私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務，就要在一切工作中真心實意地想著群眾，虛心向群眾學習，認真聽取群眾意見，接受群眾批評和監(jiān)督，處處關心群眾疾苦，切實為群眾謀利益，甘心情愿地做人民大眾的“?！?，供人民驅使。
通過黨課的學習，我對黨的組織制度、黨的紀律、黨的作風都有了充分的理解和重新認識。民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內容。實行民主集中制，是黨的性質和歷史使命的要求，是黨的團結和統一的需要，是保證黨的領導沿著正確方向發(fā)展的關鍵。黨有著嚴格的政治、組織、經濟工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀律，黨的紀律是黨的事業(yè)取得勝利的保證，每個已經入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律。黨的作風體現在黨的組織和黨員的思想、政治、工作、生活等各方面，是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現，黨風關系黨的形象、關系人心向背、關系黨的生死存亡、關系黨的路線能否正確貫徹執(zhí)行，關系社會主義精神文明建設能否取得成功。共產黨員應當堂堂正正做人，在紛繁復雜的社會生活中做到慎獨、慎微、慎權、慎欲，從各方面嚴格要求自己，管住自己的頭、管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的腳。
通過黨課的學習，我不僅對中國共產黨有了進一步的認識，還堅定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心。作為一名普通的教育工作者，一名年輕的人民教師，一名入黨的積極分子，我要胸懷共產主義遠大的理想，貫徹黨的教育方針，為黨的教育事業(yè)做出貢獻，為共產主義事業(yè)奮斗終身。
共產主義遠大理想，是無產階級政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中體現，是共產黨人終身所信仰、所向往、所執(zhí)著追求的最高價值目標，是支配共產黨員思想和行動的強大的精神支柱。因此，要成為一名合格的共產黨員，首先就要樹立共產主義遠大理想，堅定共產主義信念，做到任何時候、任何情況下都決不動搖。
從我向黨組織遞交
入黨申請書
的那一刻起，我就暗暗的告誡自己：向身邊的黨員學習，用黨員的標準嚴格要求自己，用實際行動去接受黨組織的考驗，把自己的全部身心都投入到黨的教育事業(yè)之中。
作為一名積極要求入黨的青年教師，在社會主義現代化改革的大潮中，我深知自己肩負著祖國交付的重擔，為培養(yǎng)新世紀的接班人，我要在平凡的工作崗位上無私的奉獻。平時，我要努力做到以下幾點：
1、加強自己的政治思想理論學習，不斷提高政治理論水平、思想修養(yǎng)，積極參加各種黨課學習，時刻以黨員的標準要求自己。
2、經常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關的問題，向身邊的黨員同志學習，使自己更快的進步。
3、工作中刻苦鉆研，踏實肯干。工作講究方法，學習業(yè)務知識，不斷提高教育教學水平，為新世紀培養(yǎng)祖國的棟梁之材。
4、生活上，多關心群眾，別人有困難，我要主動幫助。
總之，我要在今后的工作中做到：勤奮、敬業(yè)、積極進取、吃苦耐勞、以集體利益為重，甘于奉獻、盡職盡責，在關鍵時刻，要挺身而出，不怕吃虧，經受黨組織對我的考驗，把申請入黨作為自己人生的加油站，在實際工作中改善自我、提高自我。
雖然黨課學習結束了，但是它使我明確了今后自己努力的方向，我要用自己的實際行動，為黨的教育事業(yè)，為共產主義事業(yè)奮斗終身，請黨組織考驗我。
共
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大學寫策劃書的好處篇五
一天天的期盼，一天天的守候，大學生活悄然而至，而當她真正由幻想變成現實，喜悅過后，卻又突感措手不及。
我的理想的大學生活是充實的、充滿挑戰(zhàn)與新意、積極向上的。在大學里，我能學到我需要的知識、技能，交到知心的朋友。當我來到民大，我發(fā)現民大不是十分的完美，這里不乏活力卻缺少厚重的學術氛圍，而我擔憂，這種文化氛圍的缺失會不會令我們缺少一份穩(wěn)重與內涵，當然，民大不同文化的相互碰撞與相互交融又會讓我們學會與人相處，讓我們領悟君子和而不同的魅力，求同存異的智慧。
在民大的四年里，首先我會以學習為中心。大學的學習方式跟高中相比差異很大，跟高中老師詳細的授課不同，在這里，自習成為了學習的主要方式，而當我打算自習的時候，卻發(fā)現，時間已經不屬于我了，每天都是那么的忙碌，每一天都是所謂的充實，對我來說，自由的時間已不知不覺成了一種奢侈品，我感覺，學習已出現了一種危機，而面對這種危機，我卻顯得是如此的束手無策。我知道，這種狀態(tài)，沒有人可以幫我，只能靠我自己去適應、去調節(jié)。講到學習，還有一個逃不過的話題就是逃課，其實，每當我聽到學長學姐時不時的逃課，尤其是當他們眉飛色舞的在我面前講述光榮的逃課歷史時，我臉上的笑容同我內心的真實想法是完全不對等的，每當我想到逃課，我就會想起媽媽送我出門時那掛在嘴角的勉強的笑容，媽媽在我面前從來不會表現出對兒子的留戀，而我知道，那送我出門的笑容之中又包含了多少的叮囑、掛念與期盼。在我踏進車廂的那一刻，我暗暗發(fā)誓，爸媽，兒子會給你們爭氣的，我長大了。逃課，不一定會導致成績差，但逃課，一定會讓我產生內疚感。所以，除非我自愿，否則，沒人可以以任何理由讓我逃課。
在現在的社會中，廣義的學習已不僅僅局限于課本知識，而應當包括專業(yè)知識、實際操作技能以及為人處世的智慧，在民大，豐富多彩的校園活動無疑為我們提供了各種各樣的鍛煉的機會，在參與的過程中，我能夠鍛煉自己的組織協調能力、人際溝通能力。我會珍惜每一次參與活動的機會，在參與的過程中成長，在參與的過程中長大，使自己成熟，使自己強大。
另外，作為班長，我的一個重要任務就是搞好班級建設，一個優(yōu)秀的班級無疑是靠大家共同來完善的，而在這一過程中，我深知班長的重要性，同時也深感責任重大，班長是連接老師與同學的紐帶，而各個班委是班級建設的重要支柱，所以在班級建設中，我要把班委團結起來，同時把同學發(fā)動起來，形成同學與班委、班委與老師的良性互動，最終打造一個優(yōu)秀的班集體，這一過程從一開始就注定不是一帆風順的，它會有曲折和坎坷，在這一過程中，大家可能會有分歧，還會有爭執(zhí)，但不管怎樣，支持我走下去的，就是我對班級的熱愛，還有我個人的勇氣與信心！
做到以上這些，相信，我的大學生活將是美好的……。
大學寫策劃書的好處篇六
xxx。
為了展現我校大學生積極向上、生氣活潑的精神風貌，豐富廣大學生的業(yè)余文化生活，增強廣大學子的團隊合作精神和同學間的凝聚力，也為了提高我院社團的綜合素質，展現學院的風采與活力。
閩北職業(yè)技術學院管理系學生。
閩北職業(yè)技術學院管理系學生會。
管理系游園會以游園會的形式，每個班級提供2~3個創(chuàng)意游戲，同學們參與各個班級設計的游戲，若游戲通過，可獲得各班的一份小獎品。
1、前期準備：
a、召集各個班級負責人，征集創(chuàng)意游戲，并篩選（11月7號之前交齊游戲項目單）。
b、尋求合理贊助商，贊助活動所需道具以及獎品。
c、準備好借用教室的申請書，交與樓管經老師批準。
d、將宣傳部做好的卡片交與各個班級，并由各班班委負責分發(fā)。
2、活動準備：
a、播放活躍氣氛的音樂，由各班成員負責播放。
b、各個班級的負責人要及時掌握班級的準備狀況（游戲道具、場地布置、獎品準備等），出現任何問題要迅速做出反應幫助解決。
c、準備好對游園會的拍攝與記錄。
3、活動總結：
a、在活動中發(fā)現不足與優(yōu)點，活動結束后召開會議，對本次活動進總結。
b、整理照片，上交系刊。
c、助商的后期補償計劃。
項目。
金額。
游戲地圖。
游戲環(huán)節(jié)費用。
總計（200以內）。
注：活動結束后各班負責整理教室，清理所有的裝飾，并做好教室的衛(wèi)生打掃工作。
閩北職業(yè)技術學院。
管理系學生會。
大學寫策劃書的好處篇七
集合地點：籃球場。
活動對象：gx1005班全體成員。
活動地點：museum及周邊旅游點。
活動項目：museum一日游——該館收藏歷史文物達20多。
萬件，其中國家一級文物640余件，國寶16件?，F陳列展出的有商周青銅器、楚國漆木器具、秦時竹簡、歷史名人字畫、鄖陽猿人及長陽人齒化石等。
其中尤以編鐘、元代青花四愛梅瓶、越王勾。
游玩預算：100元；
吃飯預算：240元；
1).交通：乘坐公交車。
2).路線：
4).時間：早上七點出發(fā)——傍晚六點回校。
6).游玩范圍安排：在museum附近的各個地點地區(qū)游玩；
8).活動的其它項：在博物館的附近有些公園也可以游玩，
有動物園，還可以在周邊的一些景點逛逛。
7).集合不要遲到，七點準時出發(fā)，不然趕不上車后果自負；
8).如若當天下雨、變天或陰晴，希望大家能聽從班委的安排；
9).如果有變動等方案確定下來了再另行通知！
2012年10月12日。
大學寫策劃書的好處篇八
隨著經濟的高速發(fā)展，大學城已變得越來越美麗，道路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些的場景時，能不感到痛心疾首嗎?讓我們共同遵守交通法規(guī)，攜手漫步生命的旅程。
時代背景：經過修改的《......》已于20xx年5月1日起正式施行。在這部法律的總則中明確表示，制定此法是為了維護道路交通秩序，預防和減少交通事故，保護人身安全，保護公民、法人和其他組織的財產安全及其他合法權益，提高通行效率。該法的實施為道路安全提供了強而有力的法律保護。
這是一個快速發(fā)展、精彩不斷的時代，卻也是一個疏于細節(jié)、不羈灑脫的時代;這是一個創(chuàng)意無限、大膽放松的社會，卻也是一個缺少自制、要求散漫的社會。當成為生命的終點，當無數美好年華在越過安全線的那幾秒中消失，交通安全終于無可避免地擺在我們面前。為了宣傳交通安全意識，傳播道路，倡導安全出行、守法出行，喚起人們對交通安全的重視，電子商務083班將舉行主題為遵守交通法規(guī)，關愛生命旅程的團日系列活動，帶領你推開和諧美好之門。
電子商務xx班團支部
活動合作方：國際經濟與貿易學院團委
活動時間：20xx年xx月xx中午12：00：00~18：00
活動地點：文采園前交叉路口處
活動單位：經貿學院電商xx團支部
1，采訪保衛(wèi)處交通安全科負責人。多少人，因為一時的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，丟失了珍貴的生命，帶給了別人無法彌補的傷害。交通安全問題必須引起我們每個人的高度重視。我們班決定通過此項活動來獲取與交通安全相關的知識，用以宣傳交通安全，提醒周圍的人。在我們希望通過采訪來了解我們周圍的交通安全隱患，走出交通安全的誤區(qū)，讓更多的人了解交通安全，擁有幸福，快樂的生活。
2，美化公路鐵絲網：組織同學把已剪成適當大小的熒光紙，貼在本校生活區(qū)與教學區(qū)間的公路鐵絲網上。旨在讓熒光紙在晚間給與同學提醒，避免因看不清鐵絲網，而在綠化帶穿行被劃傷的事故發(fā)生。
3，維持交叉口秩序：活動中分配同學，在教學樓與圖書館間的十字路口維持秩序。旨在使得校道交通安全有序進行，并提高本校學生的交通安全意識。
4，交通安全圖片展：活動前期收集關于交通安全的圖片，并在旁邊注上簡要的說明，把圖片貼在一張大卡紙上，讓同學們從生動形象的圖片和精練的語言中，認識到遵守交通規(guī)則的必要性，從而養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習慣。
5，宣傳交通安全知識：活動前期收集一些比較常用的交通安全知識，整理成冊，復印成若干份，并安排人員分發(fā)給同學們，同時組織人員講解，從而使同學們學到更多的，提高交通安全意識，養(yǎng)成良好的交通習慣。
6，遵守交通規(guī)則從我做起簽名活動 ：作為大學生，我們了解的交通知識已經不少，但某些同學有時為了一時的方便，忽略了交通規(guī)則。我們決定開展此活動，加強同學們遵守交通規(guī)則的義務感。
大學寫策劃書的好處篇九
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。黨的最終目標，是實現共產主義的社會制度。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的普遍規(guī)律，分析了資本主義制度本身無法克服的固有矛盾，指社會主義社會必然代替資本主義社會、最后必然發(fā)展為共產主義社會?！豆伯a黨宣言》發(fā)表一百多年來的歷證明，科學社會主義理論是正確的，社會主義具有強大的生命力。社會主義的本質，是解放生產力，發(fā)展生力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關于中國革命和設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體慧的結晶。
中國共產黨領導全國各族人民，在毛澤東思想指引，經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后，順利地進了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，發(fā)展了社會主義的經濟、政治和文化。我們不但要認真學習馬列主義毛澤東思想，也要高舉鄧小平理論旗幟。鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當代中國的馬克思主義，是指導中國人民在改革開放中勝利實現社會主義現代化的正確理論。在社會主義改革開放和現代化建設的新時期，在跨越世紀的新征途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來指導我們的整個事業(yè)和各項工作。
十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的國共產黨人，總結建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，實現全黨工作中心向經濟建設的轉移實行改革開放，開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期，逐步形成了建設有中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡明了在中國建設社會主義、鞏固和發(fā)展社會主義基本問題，創(chuàng)立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是當代中國的馬思主義，是中國共產黨集體智慧的結晶，引導著我國社會主義現代化事業(yè)不斷前進。
中國共產黨在社會基主義初級階段的本路線是：領和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。中國共產黨在領導社會主義事業(yè)中，是堅持以經濟建設為中心，其他各項工作都服從和服務于這個中心。要抓緊時機，加快發(fā)展，充分發(fā)揮科學技術作為第一產力的作用，依靠科技進步，提高勞動者素質，做到效益好、質量高、速度快，努力把經濟建設搞好, 堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想這四項基本原則，是我們的立國之本。在社會主義現代化建設的整個過程中，必須堅持四項基本原則，反對資產階級自由化。
我之所以要加入中國共產黨是因為，中國共產黨領導人民發(fā)展社會主義民主，健全社會主義法制，鞏固人民民主專政。堅持人民代表大會制度，堅持共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。積極支持人民當家作主，切實保障人民管理國家事務和社會事務、管理經濟和文化事業(yè)的權利。廣開言路，建立健全民主決策、民主監(jiān)督的制度和程序。加強國家立法和法律實施工作，使國家各項工作逐步走上法制化軌道。加強社會治安綜合治理，保持社會長期穩(wěn)定。堅決打擊各種危害國家安全和利益、危害社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展的犯罪活動和犯罪分子。嚴格區(qū)分和正確處理敵我矛盾和人民內部矛盾這兩類不同性質的矛盾。
中國共產黨堅持對人民解放軍和其他人民武裝力量的領導，加強人民解放軍的建設，充分發(fā)揮人民解放軍在鞏固國防、保衛(wèi)祖國和參加社會主義現代化建設中的作用。 中國共產黨維護和發(fā)展國內各民族的平等、團結、互助關系，堅持實行和不斷完善民族區(qū)域自治制度，積極培養(yǎng)、選拔少數民族干部，幫助各少數民族地區(qū)發(fā)展經濟、文化，實現各民族的共同繁榮和全面進步。 中國共產黨同全國各民族工人、農民、知識分子團在一起，同各民主黨派、無黨派民主人士、各民族的力量團結在一起，進一步發(fā)展和壯大由全體社會主勞動者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統一的愛者組成的最廣泛的愛國統一戰(zhàn)線。不斷加強全國人民包括臺灣同胞、港澳同胞和海外僑胞的團結。按照"一個國家、兩種制度"的方針，完成祖國統一的大業(yè)。 中國共產黨主張積極發(fā)展對外關系，努力為我國的改革開放和現代化建設爭取有利的國際環(huán)境。在國際事務中，堅持獨立自主的和平外交政策，維護我國的獨立和主權，反對霸權主義和強權政治，維護世界和平，促進人類進步。在互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處五項原則的基礎上，發(fā)展我國同世界各國的關系。不斷發(fā)展我國同周邊國家的睦鄰友好關系，加強同發(fā)展中國家的團結與合作。按照獨立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉內部事務的原則，發(fā)展我黨同各國共產黨和其他政黨的關系。
我目前是一共青團團員，身為一名中國人就要以祖國的利益為重，以人民的利益為重，黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯系，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。作為一名青年我時時刻刻都不會忘記這些教誨。毛澤東主席曾講過"因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。" 人民需要黨，黨也需要人民。只要黨和人民需要，我就會奉獻我的一切!我堅決擁護中國共產黨，遵守中國的法律法規(guī)，反對分裂祖國，維護祖國統一，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。不做侮辱祖國的事，不出賣自己的國家，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。不搞封建迷信的活動，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務本領。我會牢牢記住我是一名中國人，是一名在中國共產黨領導下的中國人，我會在現在和以后的學習生活中時時刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小理論作為自己的行動指南。并絕對支持以*為領導的中國共產黨的一切活動。
我現在是一名學生，我會在發(fā)奮學習時利用自己的特長或是優(yōu)秀的方面，來幫助那些有困難的同學，在社會中堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。與此同時還要切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，并發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。以我的實際行動來報效祖國。
請黨組織在實踐中考驗我。
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大學寫策劃書的好處篇十
在丹桂飄香的新學期里，化學愛好者協會迎來了一年一度的納新活動。在納新活動中，愛好化學的新生們可以加入我們協會，及時獲得各種各樣的化學信息并可參加由協會主辦的豐富多彩的與化學有關的活動；而希望鍛煉自己的同學則可以加入各個部門，協助辦好協會的各項活動。同時，化學愛好者協會吸收到了新鮮血液，則可以為廣大同學提供了一個更好的了解化學、熱愛化學的平臺。
1、化學愛好者協會納新簡介。
化學愛好者協會創(chuàng)建于1999年11月，是直屬化學化工學院的中型校五星級級社團，由黃金陵教授任高級顧問，趙劍曦院長、黃長滄教授、院團委書記陸莉莉老師任指導教師。在上一學年，協會主要舉辦了“光催化研究所參觀”、“化學化工學院風采展”、“化學基礎實驗競賽”、“西湖之行”、“科技走進社區(qū)”、“奇思妙想創(chuàng)意大賽”、“化學與生活知識競賽等活動，并定期出版期刊《化學愛好者》。新學年中，我們將繼續(xù)組織會員參與各種深入接觸化學的活動。除了《化學愛好者》期刊外，本學年協會將定期出版《化學愛好者簡報》，為同學們提供最新的化學信息。
我們的宗旨是：讓不懂化學的人了解化學，讓了解化學的人熱愛化學！
本次納新活動分為社聯會員納新和學院部員納新兩部分。所有愛好化學的同學均可在社聯統一納新時間前來報名，成為我們的會員；我院同學還可參加院會的部門納新，成為協會的骨干人員。
2、部門納新簡介。
化學愛好者協會下設常務部、編輯部、策劃部、宣傳部、網絡部五個部門。
常務部：主要負責日常事務，進行活動前和活動中的組織工作。
部門口號：包攬?zhí)煜率隆?BR> 編輯部：主要負責本學年計劃出版的《化學愛好者》期刊和《化學愛好者簡報》及《化學化工學院院刊》一部分的編輯工作，包括前期搜集資料、確定內容、校版、出版等工作。
部門口號：我手寫我心。
策劃部：主要負責活動前的策劃和活動后的總結工作?；顒忧敖洸繂T討論后確定活動流程并寫出書面活動策劃書，活動后進行全面的總結。
部門口號：思想轉動地球。
宣傳部：主要負責宣傳工作，在活動前出海報，及時準確的宣傳協會的活動。
部門口號：色彩地帶。
網絡部；主要負責協會網頁、博客及qq群等網絡相關工作。
部門口號：博"克"天下。
1、部員納新。
時間：xx.9.16。
地點：26#樓下。
2、會員納新。
時間：待定。
地點：待定。
（一）部員納新。
1、前期宣傳。
迎新時，搶占先機，第一時間向新生分發(fā)傳單，內容包括協會及部門簡介并鼓勵大家積極參與。在新生軍訓快結束時，由宣傳部出一期海報張貼于學院07級宿舍的宣傳欄，并以傳單的形式將化愛的簡介再次發(fā)放到每一間新生宿舍。同時，發(fā)行化愛的最新期刊和簡報。
2、納新點布置。
在所分配的納新點墻壁上張貼化愛納新海報，桌前橫掛協會會旗，桌上擺有協會簡介、各部門簡介、協會期刊及簡報、部員報名表、協會簡介、各部門簡介等。
3、具體流程。
（1）有意參加化學愛好者協會部門工作的同學，在納新點報名，報名時需按要求填寫表格（報名表格見后附）。
大學寫策劃書的好處篇十一
大學戀愛很浪漫，沒有金錢困擾，沒有世俗的虛偽，是比較真摯的、單純的，工作之后談戀愛就少了很多單純多了很多物質啊，條件啊!很難找到絕對的真愛。
大學戀愛也可成為學習的調劑和促進兩個人進步的動力，比如兩個人一起商量考研，一起出國。
在形單影只的同僚面前不會產生自卑感。特別是在主持每晚臥談會時，他們能深入淺出理論聯系實際，讓附庸者佩服得五體投地。
不至于因為觀點與她不同爭執(zhí)得耳脖赤紅。他們寧愿討得幾秒的歡悅，委曲求全而暫時放棄自己觀點。
大學生將來都要談戀愛的，成家立室的，對異性心理不了解會造成與異性溝通障礙，所以這是基礎也是非常重要的內容。
男女溝通方式是不一樣的，所以，家庭新婚或是談戀愛的時候，再甜蜜也會有矛盾的時候，而大多矛盾都是因為溝通而產生的。
盡管大學生談戀愛大多以分手結束，但是經歷過了，有經驗了，畢業(yè)后會性懂得怎么開始與異性溝通，怎么開始談戀愛，這樣，掌握了談戀愛的技巧，能保證自己不會成為剩男剩女的其中一個。
投其所好，討別人歡心，也是人高情商的'表現之一。而談戀愛正是訓練你這方面的能力。
在談戀愛的時候也能非常有效的暴露自己的缺點，明白自己所短后，就要努力改善自己不好的地方，完善自己人格。
談過戀愛才知道自己適合什么樣的人，什么樣的人適合自己。這個很重要，不然，以后結婚了才知道這件事就很遲了，至少會付出更多的代價。
大學寫策劃書的好處篇十二
本周主要工作內容：
一、認真做好商店貨幣資金的收、付和結算工作，圓滿完成出納工作任務。
二、負責保管庫存現金和有價證券，嚴格按《現金管理條例》的具體規(guī)定收支使用現金。
三、負責管理銀行存款和其他貨幣資金，嚴格遵守結算紀律，按銀行規(guī)定辦理轉賬結算業(yè)務。
四、設置現金日記賬，按照經濟業(yè)務發(fā)貨的順序，逐日逐筆登記入賬，做到日清月結，賬款相符。發(fā)現賬款不符時，查明原因，長款不得私自取走，短款要如實賠償。
五、設置銀行存款日記賬，按照經濟業(yè)務發(fā)生的順序逐日逐筆登記入賬，做到日清月結，掌握存款情況，月終與銀行逐筆對賬，如有不符，查明是否有未達賬項，并編制余額調節(jié)表。
六、認真審核收付款原始憑證，據實辦理收付款業(yè)務。
七、妥善保管和按規(guī)定使用有關印章，保證貨幣資金的安全。
八、做好領導交辦的其他出納工作。
大學寫策劃書的好處篇十三
在公司實習期間，我從事的是辦公室文員工作，主要負責：接聽、轉接電話；接待來訪人員；負責總經理辦公室的清潔衛(wèi)生；做好會議紀要；負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送等工作。
在做以上的工作的時候，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務知識，拓展了所學的專業(yè)知識。我每次都是虛心向辦公室的其他同事請教，學習，根據公司的規(guī)定，結合自我的理論基礎、專業(yè)知識，爭取有所創(chuàng)新，認真做好每一份工作。在實習完后，我不管是理論基礎方面，還是實際工作能力方面，都有了很大的提升，為以后正式參加工作奠定了堅實的基礎。
我從事的是辦公室文員的工作，主要負責以下一些工作：接聽、轉接電話；接待來訪人員；統計每周考勤并交財務做帳，留底；負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送，做好會議紀要；負責傳真件的收發(fā)工作；管理好員工人事檔案材料，建立、完善員工人事檔案的管理；做好公司宣傳專欄的組稿；管理辦公各種財產，合理使用并提高財產的使用效率，提倡節(jié)儉。
文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩(wěn)，情景要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
在我實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非文秘專業(yè)的關系，對文秘的還有一些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。
但經過實習，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
大學寫策劃書的好處篇十四
記得秋雨先生曾經說過：現在的中國大學生在辯論中首先學到的是善于表達自己，大學生既然是文化人，就要善于表達文化人格。過去中國文化人講究潔身自好，羞于表達，述而不作。歷史上就是這樣一個傳統。當所有的文化人都不愿講話的時候，就是一個缺少文化聲音的時代。文化的表述不是完全為一個人的一己私利，是要傳播文化的聲音，也是時代的需要。通過辯論賽我們就可以增強我們的文化底蘊,同時也能提高我們的`自身能力.具體有以下方面.
1.參賽選手能力的提高：辯論賽是對辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中，辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn)，激烈對抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對手，所要具備的知識與能力是多方面的，為了這個目的，他們在臺上充分展示自己，能力也在不知不覺中提高。
首先，思維能力得到提高。如果沒有對事物的真知灼見，就不會有驚人妙語。如果沒有如泉思緒，就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語無倫次、前后矛盾少了，啞口無言沒了;妙語連珠，以巧制勝多了，滔滔不絕者比比皆是。在賽前準備時看問題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學會了多角度思考問。
其次，語言表達更具藝術性。經過幾場鍛煉，每個選手在語速與語調的協調上把握都很好，甚至形成了自己的風格。同時對漢語言的使用能力增強，辯論中經常出現典故成語、詩詞警句、諺語、箴言，為了增強語言的表現力同學們還注意了修辭語句的使用，給觀眾留下許多可以學習和回味的東西.
第三，知識結構更完備，
俗語說“臺下一分鐘，臺下十年功”，為了臺上精彩的幾分鐘，他們在課余下足了工夫：自己認真搜集資料，參閱同學提供的資料，根據辯題整理和組織材料，撰寫辯詞等。第四，應變能力加強。
2.學生整體辨別能力的增強和校園文化水平的整體提升：俗話講“真理越辯越明”，辯論針對學生關心的問題展開。辯論賽的主題都相當貼近同學們的生活，現實性強，使同學們有話可說。辯論雙方使出渾身解數，全面深入地分析問題，給全體同學展現事物的兩方面，而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考，最終明白問題的實質，學會了分析問題，提高了辨別能力，為后面的有效行動奠定了基礎。濃郁的辯論氛圍也使學校的文化水平整體提升，同學們能夠討論更高雅的話題，學會以理服人，不會毛躁地與人對罵，更不會大大出手，文明了許多。
3.班級凝聚力的增強：辯論不僅是個人才華的展示，一個優(yōu)秀的團體能夠脫穎而出離不開四人小團體的默契，更離不開大集體----班級同學的支持。賽前班長、學習委員積極有序地組織全班同學分工找資料，賽中為選手們打氣，為他們鼓掌和喝彩，賽后分享勝利的歡樂和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近，更像一家人。
4.增加老師對同學們的認識。此次活動主要邀請本屆的輔導員和。
任課老師，老師們在辯論賽的過程中從思想上對同學們有了更多更深的認識。
大學寫策劃書的好處篇十五
第一，畢業(yè)后多了一份就業(yè)的保障。
隨著大學教育的普及，越來越多的大學生走向社會，造成了就業(yè)的空前緊張，許多大學生往往是一畢業(yè)就失業(yè)?？墒钱斈阍诖髮W的時候就加入了中國共產黨，你就會發(fā)現那是一條就業(yè)的捷徑。畢竟能入黨的同志都是優(yōu)秀的，是值得信賴的，這是很多用人單位招聘時重要的參考依據，尤其是一些政府部門、國企事業(yè)單位等。
第二，近朱者赤近墨者黑。
在同一個組織里，總是有很多優(yōu)秀的學姐學弟的，這優(yōu)秀并不是單純的指學業(yè)優(yōu)秀，也可能是其他方面的，比如為人處世，比如人際交往……但是和優(yōu)秀的人在一起朝夕相處，哪怕你是一個默默無聞毫無亮點的普通人，你也會從他們身上學到許多。
第三，近水樓臺先得月。
許多學生會干部、班干部等都是從黨員學生中選拔出來的，相對于普通學生，黨員學生更值得信任與信賴。而優(yōu)先的資源使你在畢業(yè)踏上社會后，能更快的融入社會與生活。
第四，豐富的組織生活能為你的人生留下濃重的色彩。
雖然在大學里講政治沒有多大的意義，但是黨支部組織的各種活動以及各種主題黨日活動，要么能讓你收獲友誼，要么能讓你收獲知識，要么能增加你的人生履歷……即使這些都沒有，至少還為你留下了許多美好的回憶與經歷。
第五，大學入黨始終要比工作后再入黨簡單輕松。
想一想你以后的道路。如果你想經商，或者大學畢業(yè)之后找一個好一點的外企進行工作，最好別入黨，因為到時候很多事情都會有很大的限制。但是如果你想從政，大學時期入黨是一個很好的選擇，因為你的輔導員還有院校書記是有人員任務的，在這個壓力下，你的入黨之路包括審查之路就會容易很多，要是到社會上在想入就麻煩???????了。大學入黨還有利于以后留校、考研、考公務員，對于以后的升職加薪都有很多好處。
在大學入黨，或許看的只是你的學業(yè)成績優(yōu)不優(yōu)秀，人緣夠不夠好等等。但是當你踏上工作崗位后再想入黨，各種因素的相互疊加，你會發(fā)現入黨這事真的好難，幾年甚至十幾年都不一定成功。
總之入黨是一件神圣光榮的事情，個人認為，在條件允許的情況下，不妨寫一份申請書，提交給黨組織，至于能否成功又何必在意，關鍵是給自己一個機會。
大學寫策劃書的好處篇十六
時間過得真快，一轉眼間三四天的實習時間就過了。在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺受益匪淺。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，學校帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和潛力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一齊，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和潛力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
對學生而言，實習能夠使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會做出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。
一是自主學習。
工作后不再相在學校里學習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習的單位里，我就遇見了幾個十分和善的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。
二是用心積極的工作態(tài)度。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做多問來積累經驗。
三是基本禮儀。
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原先作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都就應合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。
四是為人處事。
作為學生應對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要應對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是思考自己的事。
我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。在這x周的時間里，我受益匪淺。
透過本次實習我不但積累了許多經驗，還使我在實踐中得到了鍛煉。這段經歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義。從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，務必親身去躬行實踐。
大學寫策劃書的好處篇一
通過學習有關安全知識，使全班同學樹立自護、自救觀念，形成自護自救意識，使全班同學安全健康的成長。
班會時間：星期天晚上6：30——7：30
班會地點：教學樓b——309
班會形式：講解基本安全知識，現場問答。
班會內容：
一、談話引入：
同學們以前生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是進入大學以后，我們生活中的許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面談談我們大學生應該注意用電安全安全問題：
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們必須掌握一些基本的用電常識。
1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下切斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布檫拭電器。
3）電器使用完畢后應拔掉插頭。
4）使用中電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應該立即關掉開關，停止使用。
5）發(fā)現有人觸電要設法及時關掉電源；或者用干燥的木棍等物體將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
6）不要在寢室使用熱得快等大功率電器。
二、交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停?！?BR> 大學寫策劃書的好處篇二
1. 活動背景：
隨著社會的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個大學生，尤其是愛美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應該關注的焦點!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā)，關注大學生的健康，關注他們的成長!飲食文化，明白其中的奧妙!
2. 活動意義：
民以食為天，我們要從飲食中學到知識，注意自己的健康!飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭取讓每個在校大學生培養(yǎng)良好的生活習慣，飲食習慣!從飲食做起，注重健康，進一步去關懷他人，關注他人的健康!
3. 活動時間：3.18-4.18
3.18-3.20 前期宣傳，報名
3.21-3.22 飲食健康知識競賽
3.25-3.31 主食大pk
4.1-4.6 對戰(zhàn)蔬菜
4.7-4.15 落“湯”雞
4.18 奇跡在心中暨頒獎
典禮
4.活動簡介:
通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的活動。
勵志讓同學們了解營養(yǎng)，健康!
l 健康知識大pk：
時間：3.21-3.22
地點：南苑球場
活動細節(jié)：
1)參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女)，共5組，進行知識問答(題目涉及中西文化細節(jié))!
2)題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節(jié)，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊!
3)按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答!答對加5分，打錯不扣分，不加分!
4)搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分!
活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行!無決賽!
晉級方式：分數高3個小組晉級(21人)，其他倆個小組，抱歉!無權參與下面的環(huán)節(jié)!
獎項設置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發(fā)
獎項
l 主食大pk
時間：3.25——3.31
地點：文化廣場
活動評委：群眾甲乙丙丁
活動細節(jié)：
1)21人分南北2大組，進行角逐。
各組員獨立完成!
2)21人一人一套廚具，材料，調味品自備!
3)時間1個小時!制作一份主食!時間用光為止!
晉級方式：甲乙丙丁的票數為唯一晉級依據!1——21號，沒位選手每人一個投票箱,進行投票!依據票數，選出前15位，參加下一環(huán)節(jié)!
獎項設置：淘汰者一人一個筆記本，晉級者不頒發(fā)獎項
l 對戰(zhàn)蔬菜：
時間：4.1——4.6
地點：二田
活動細節(jié)：
1)參賽的15為選手報上菜單!
2)選手依據菜單買菜，記錄下花費!
3)30分鐘為限。
晉級方式：超時者淘汰。
色——5分
香——5分
味——5分
選出10人參加下一環(huán)節(jié)
獎項設置：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發(fā)獎項
l 落“湯”雞
時間：4.7——4.15
地點:南苑球場
活動細節(jié)：
1)10人，一人一套廚具，調味品自備!
2)以雞為主要材料，制作湯!。
3)1個小時為限
活動評委：踏入正門的前20位學生
晉級方式：選出3人獲勝!為冠、亞、季軍
獎項設置：冠軍 mp4
一,策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱,如"×年×月××大學××活動策劃書",置于頁面中央,也可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面.
二, 活動背景 :
根據策劃書的特點在以下項目中選取以下內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介,主要執(zhí)行對象,近期狀況,組織部門,活動開展原因,社會影響,以及相關目的動機.其次應說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢,弱點,機會及威脅等因素,對其作好全面的分析,將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃.如情況不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充.
三, 活動目的,意義和目標:
四,資源需要:
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出.可以列為已有資源和需要資源兩部分.
五,活動開展:
作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏.在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查.
??????? 人員的組織配置,活動對象,相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮.
這里可以提供一些參考方面:會場布置,接待室,嘉賓座次,贊助方式,合同協議,媒體支持,校園宣傳,廣告制作,主持,領導講話,司儀,會場服務,電子背景,燈光,音響,攝像,信息聯絡,技術支持,秩序維持,衣著,指揮中心,現場氣氛調節(jié),接送車輛,活動后清理人員,合影,餐飲招待,后續(xù)聯絡等.請根據實情自行調節(jié).
六,經費預算:
活動的各項費用在根據實際情況進行具體,周密的計算后,用清晰明了的形式列出.
七,活動中應注意的問題及細節(jié):
內外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素,因此,當環(huán)境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明.
八,活動負責人及主要參與者:
注明組織者,參與者姓名,嘉賓,單位(如果是小組策劃應注明小組名稱,負責人).
注意:
3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書.
社會實踐策劃書范文
——策劃書
一、活動主題 和諧共存，關注紅樹林
青春裝點新農村廣州高校青年環(huán)保志愿者服務隊進村結對
二、活動目的
1. 通過對紅樹林的實地生態(tài)考察，了解廣東省小型紅樹林的生存及發(fā)展情況，為更好保護當地近海海洋漁業(yè)資源及生態(tài)提供指導。
2. 調查當地沿海漁業(yè)發(fā)展對海洋生態(tài)的影響，調查當地環(huán)境與農村私營經濟發(fā)展的關系，并指導當地科學合理的保護環(huán)境發(fā)展經濟。
3. 在廣州市高校中培養(yǎng)更多有能力、有文化、有熱情、有環(huán)保理念、有建設社會主義新農村理想的大學生團員。
并在當地團員中樹立積極建設社會主義新農村付出自己的青春和力量。
4. 向當地村民，青少年及學生傳播環(huán)保知識和科學的持續(xù)可發(fā)展觀，幫助政府促進資源節(jié)約型新農村建設。
7. 在當地建設一個文化知識學習圖書室，給農村青年帶去精神和知識果實，促進社會文化進步和精神的豐富。
三、活動意義
以團中央提出的“百支青少年環(huán)保志愿者服務隊進百村結百對”活動為契機，落實團中央號召，依托華南理工大學等廣州各大高校的專業(yè)優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，利用暑期深入農村，在基層的.社會主義新農村做貢獻，前往惠州市惠東縣鹽洲島白沙村做實地科學考察、社會調查和環(huán)境宣傳。
??????? 為當地村民和青年等提供學習環(huán)境保護的知識和生態(tài)完好的建設理念，并領導農村青年走知識創(chuàng)新的科學生產道路，以“人與自然和諧與共”和“節(jié)約資源、珍愛生靈、抵制污染、保護環(huán)境、共建和諧”為核心理念。
??????? 同時提高對紅樹林的保護意識及海洋漁業(yè)的保護，培養(yǎng)大學生環(huán)保志愿者、優(yōu)秀團員的實踐能力，吃苦耐勞，團結合作的精神，鍛煉出有責任感，有環(huán)保理念的環(huán)保青年志愿者。
四、活動時間 7月24日-31日(具體行程待定)
五、活動地點 惠州市惠東縣，吉隆鎮(zhèn)，鹽州島，
六、活動參與人員
1.華南理工大學fresh環(huán)保協會
2.華南師范大學綠色文明社團
3.華南農業(yè)大學環(huán)?？萍紖f會
4.廣東工業(yè)大學綠色行動協會
5.仲凱農業(yè)大學環(huán)協會
6.華南理工大學學生
七、活動內容：
2. 在當地學校對學生和村民進行森林保護及生態(tài)農業(yè)生產內容的環(huán)保教育
3. 調查沿海漁業(yè)發(fā)展對海洋生態(tài)的影響，調查環(huán)境與經濟的相互影響。
7. 開展具體的“七個一”活動，做到帶動一批先進團員，影響一批村民，最后讓他們共同為當地建設出力貢獻。
8. 當地團員交流，村民交流，政府探討，相互學習和影響，
9. 晚會全民，學生大聯歡，以體現社會主義精神文明為出發(fā)，宣傳社會主義新農村建設，引導農民及學生團員共同努力建設環(huán)保生態(tài)家園。
10. 與當地青年手牽手建立一個圖書室，培養(yǎng)一隊農村青年志愿者。
八、活動成果
1. 綠色營專題調查報告
2. 綠色營攝影展各高校分享
3. 綠色營分享會(報告會)
4. 綠色營文集
5. 保持當地青年團員學生的電話熱線
6. 建設并豐富當地農村圖書室
九、什么是綠色營
全國大學生綠色營是原《大自然》主編、《環(huán)球綠色行》作者唐錫陽及其夫人馬霞共同創(chuàng)建的。
是以關心環(huán)境保護的大學生為主體,并有記者、作家、科學家參加的民間活動，已成功舉辦了十一次，并取得較大的社會影響。
全國大學生綠色營得到許多國際環(huán)保組織的關注及支持。
如：自然之友、香港長春社、世界愛護動物基金會(ifaw)、世界自然基金會(wwf)等。
環(huán)境保護永遠不會過時，它需要不斷地有一大批有志青年的投入，更需要有遠見有良知的社會人士的支持。
近幾年來，唐錫陽相繼在北京、昆明、廈門、廣州、桂林、哈爾濱、上海、杭州、香港、深圳、南京、西安、成都、重慶、蘭州、徐州等地作過一百多場報告，影響十分廣泛，上海、南寧、重慶、廈門、西安、南京、成都、綿陽、廣州等地大學生也相繼組織了綠色營。
每年暑假，很多省份的各大高校環(huán)保社團(如北京理工的山諾會，廈門大學的綠野，廣西大學的綠沙)都會開展內容豐富，形式多樣的綠色營活動，并邀請全國各地知名的高校環(huán)保協會參加。
綠色營這一品牌活動，在全國各大高校中已成為綠色環(huán)保的符號，并獲得了公眾和媒體的廣泛關注。
在環(huán)境問題日益嚴重的今天，綠色營為有志于環(huán)境保護的青年人提供了一個親近自然、審視和思考自我與社會發(fā)展的機會。
每一個綠色營活動都確定了主題，野生動物保護問題，森林砍伐問題，水污染問題……如此等等，不一而足。
綠色營以學習和交流為目的，每屆關注一個環(huán)保熱點，通過在當地進行科學考察、社會調查和環(huán)境宣傳，從大自然，從當地，從隊友身上領悟環(huán)保的真正精神，追求更有價值的人生。
在后期的圖片展，總結報告會，文集發(fā)表的活動中，將整個活動理念和收獲推廣到所有大學生心中。
全國大學生綠色營走過了十一年，不僅要在當地普及了環(huán)保理念、宣傳了環(huán)保思想，更重要的是，從綠色營走出了越來越多有責任感，有思想，有行動力的環(huán)保人。
十、可行性分析
在我們協會舉辦綠色營和參與各省綠色營的過程中，我們積累了豐富的經驗，掌握了系統的策劃宣傳流程，曾連續(xù)三年成功舉辦了華工綠色營，綠色營在我校具有較大的影響力。
我們還將在下學期開學相繼推出系列后期活動，其活動密集度，影響力都是無法比擬的。
對于現在的大學生精神文化修為有著一定的影響。
華工fresh環(huán)保協會，作為省內唯一有經驗、有能力舉辦綠色營的環(huán)保社團，目前將致力于把今年的綠色營活動做大做強，通過實踐為農村建設發(fā)揮大學生的作用，打造華南地區(qū)大學生的環(huán)保實踐活動品牌。
大學寫策劃書的好處篇三
一、活動的目的及意義：
為增進兩個班級同學彼此間的溝通、了解，增進同學之間的友誼，也為提升班級的凝聚力。
使同學們感受班級與班級之間的活躍氣息和班級之間的友情，同學之間的友誼，同時豐富了大家的課余生活。
二、參加對象：20xx級中醫(yī)內科班的全體同學，20xx級中西醫(yī)骨傷班的全體同學。
三、活動時間：20xx年11月11日
四、活動地點：e311
五、活動流程：
1、前期準備：
1)、11月5日做好活動策劃書，安排好各工作人員的任務;
2)、班級準備演出節(jié)目，并且進行排練;
3)、由體育委員劉杰和社交委員畢艷外出買活動時所需物品比如氣球、彩帶等;
4)、團支書，組織委員，信息委員，宣傳委員負責布置會場;
5)、各位組長及時通知并督促組員進入會場。
a、宣傳方案：通知聯誼的班級，組織班會通知班委，再以口述通知全班同學。
b、組織方案：
總負責人：陳星如、郭進秋
策 劃 人：邱雪慶、郭進秋
現場紀律：張琪、劉杰
現場清理：班委、自愿者
拍照攝像：曾璐，宋詩瑤
記 錄 人：涂萱
6)、11月8日前準備好所有物品：所有需買物品——朱雪紅 馬鈴鈺 劉杰
插板、冰塊、盆子、場地——楊界 宋詩瑤
歌曲收集及制作——陳星如
凳子、竹棒、清潔用具——黃拯 張琪
照相機——曾璐
音響、話筒、地毯的借還——唐浩
投影儀的借還——王程遠
小游戲問題——郭進秋
床上書桌的借還——吳波
7)11月9日完開會核對，確定各項需要提前準備的工作是否完成;
主持稿;號碼牌2份;小游戲卡片;小游戲問題;歌曲;
2、活動中期：
1)11月10日下午4點，所有工作人員到教室布置場地;5點半布置完畢;
具體人員安排：
音響、話筒、地毯的布置——唐浩 郭進秋
投影儀的安裝，現場電腦操控——王程遠
氣球的裝飾——劉杰 王海 曾璐 宋詩瑤
書桌的擺放，貼好桌上便利貼——黃拯 涂萱
飲食的準備——邱雪慶
插板，彩燈的布置——楊界陳星如
2)6點進場，黃拯、張琪在門口主持同學進入會場，并貼上號碼牌。
6點半正式開始。
具體流程：
·開場白，主持人介紹活動流程與規(guī)則，活動正式開始;
·k歌大賽：每輪5對選手參與比賽，視同學們的積極性而定輪數;
海選：5對選手搶唱8首歌，分數最低者淘汰，本輪淘汰1對，剩余4對;
天旋地轉：4對選手輪流唱歌，若搭檔唱錯或不會唱，另一位轉6圈，總共十首歌，得分最低者淘汰。
本輪淘汰1對，剩余3對;
拯救美女：女生身上有三條繩子，每唱對一首，解掉一條，先拯救出者獲勝;
為獲勝者頒發(fā)獎品。
·中途的小游戲：“你來比，我來猜”，“誠實勇敢”;
游戲規(guī)則：k歌比賽：唱對一首歌得2分;唱錯或不會唱不扣分。
歌詞可以適當提醒，但如果一句歌詞都不會，仍不給分。
你來比，我來猜：三對一組，在規(guī)定時間內(2分鐘)，猜出個數最多的獲勝。
猜出一個算2分。
只能用肢體語言提示，若犯規(guī)，則扣去5秒鐘，且當題不給分。
誠實勇敢：第一個被點到名的同學，做懲罰者，并決定第二個被點名的同學，并給他(她)出一題，“誠實”或是“勇敢”，被懲罰者完成任務后，可以轉換角色，進行下一個點名。
本游戲不涉及分數。
具體人員安排：
記分員——涂萱 呂長遙
道具準備，獎懲執(zhí)行——黃拯
照相——曾璐 宋詩瑤
3)結束：合唱《朋友》
3、活動后期：
1)活動結束后，工作人員共同打掃清潔。
2)宣傳委員寫好通訊稿，組織委員寫好總結。
六、應急方案：
1、 若音響等設備出問題，唐浩聯系修理或重新租;主持人控制好場面。
2、 若突然停電，主持人控制好，20分鐘若不來電，活動則改期;安排好同學出教學樓，避免發(fā)生意外事故。
3、 發(fā)生任何意外，唐浩與陳星如統籌全局，主持人配合，確保同學們的安全及活動的有序進行。
七、活動要求：
1、參與者必須接受活動組織者的統一指揮，分工協作，精心實施。
2、20xx級中醫(yī)內科班和20xx級中西醫(yī)骨傷班的全體同學必須到場，若有急事，應事先向負責人請假。
3、活動意外情況：發(fā)生口角沖突。
經費預算(略)
百家講壇第一期策劃書
一、 講座主題：
中國汽車的現狀與未來期許
二、講座目的：
1、增進學生對于本專業(yè)的了解，激發(fā)學習興趣，幫助學生明確自己的學習目的
2、開闊學生視野，近距離接觸科技尖端技術
3、使學生了解現今中國汽車產業(yè)現狀，明確中國汽車產業(yè)的不足及汽院學生的使命。
三、主辦單位：學生會秘書部
四、講座對象：全體汽車工程學院學生
五、講座時間：2011年11月初(具體時間待定)
六、講座地點：待定
七、講座人數：400(暫定)
八、講座安排：
1、宣傳：展板、條幅、飛信(班長通知)
2、講座形式：專家主題演講以及與學生互動交流
九、工作人員安排
主持人：負責開場白結束語，引導活動流程(1人)
學生代表：審核學生們的問題紙條，與專家互動(3人)
另設四個工作組，各工作組各司其職，具體如下：
后勤組：主要負責布置會場，收尾。
(4人)
現場組：主要負責引導老師與學生就坐，維持會場秩序。
(8人)
聯絡組：主要負責聯絡學生，簽到，確認當天到場人的人數。
(2人)
宣傳組：主要負責制作ppt,監(jiān)督海報及條幅制作和到位(4人)
各組人手不足時，可要求其他組支援。
十、主要流程：
主持人在講座在即將開始時，提醒教師和學生將手機調為靜音或關機狀態(tài)。
主持人宣布講座正式開始，同時介紹今天到場的來賓和教師。
主持人結合ppt介紹主講人、嘉賓以及講座的主題與目的，將話題交給今天做報告的專家。
專家做報告。
(時間約90分鐘)
專家與學生互動(學生將自己的疑問或困惑寫在紙條上上交，由學生代表審核向專家提問) 主持人總結，并結束今天的'講座。
主持人請嘉賓和老師先離場。
主持人組織學生離場(現場組協助)。
后勤組負責好收尾工作。
十一、經費：
10瓶礦泉水 共15元 橫幅 25元
十二、補充注意點：
1、 布置場地：保證衛(wèi)生狀況，黑板的布置，準備三張桌子擺在靠近專家的地方
2、調試好電腦，投影儀，麥克風
3、現場工作人員維持好現場紀律，尤其注意收紙條的時候
大學寫策劃書的好處篇四
大學生入黨的熱情日益高漲,高等院校學生黨員隊伍也在不斷地發(fā)展壯大,越來越多的大學生成為黨組織的一員。下面是小編為大家收集整理的大學生入黨的好處范文，歡迎大家閱讀。
一、就業(yè)壓力是大學生入黨動機產生偏差的根源之一。
1、擴招政策的推行，促使大學生就業(yè)壓力加劇，從而對大學生的入黨動機產生影響。
隨著高校擴招，大學畢業(yè)生每年遞增數十萬。根據教育部的數據，20xx年全國普通高校畢業(yè)生達413萬人，比20xx年增加75萬人，增幅達22%;20xx年全國普通高校畢業(yè)生突破450萬大關，達到495萬人，比20xx年增加82萬，同比增幅達19.9%，20xx年全國高校畢業(yè)生達到創(chuàng)紀錄的559萬人，比20xx年增加64萬人，增幅接近13%。畢業(yè)生人數在不斷增長，而金融危機的影響，資本市場的動蕩，企業(yè)發(fā)展增速的減緩，造成用人的需求在一定程度上卻有所減少，因此大學生畢業(yè)就業(yè)率呈逐年下降的趨勢，就業(yè)問題已成為幾百萬大學畢業(yè)生需要直接面對的現實問題，大學生往往還沒有畢業(yè)就面臨著巨大的就業(yè)壓力。在這種情況下，大學生崇拜實用主義和個人主義，產生功利心理，入黨動機差生偏差也就在所難免。
2、用人單位對畢業(yè)生政治條件的限制，使大學生積極爭取入黨的背后夾雜著實用主義和功利思想。
在激烈的求職競爭中，每一名大學生都在努力為自己爭取就業(yè)資本，創(chuàng)造競爭條件，以期待在未來的就業(yè)競爭中取得優(yōu)勢。而一些高素質學生黨員受到用人單位的認可，具有比較明顯的競爭優(yōu)勢。不但國有企事業(yè)單位對應聘者提出政治上的要求，而且一些外企和私企，也逐漸認識到學生黨員不僅思想政治素質高，而且往往更富于協作精神，具備更強的溝通能力。因此，許多用人單位都比較青睞黨員畢業(yè)生，甚至公開優(yōu)先錄用，這在某種程度上形成了黨員畢業(yè)生選擇用人單位相對容易的局面，也就是說，具有黨員身份的大學畢業(yè)生更容易找到收入和職位較高的工作。所以，在就業(yè)競爭異常激烈的條件下，黨員的身份顯得格外重要。因而也驅動著部分大學生的功利觀，使其入黨的價值取向變得現實、實用和扭曲。
3、一些招考中提示的社會導向，容易使大學生萌生入黨能增加擇業(yè)競爭砝碼的想法，從而對他們的入黨動機產生負面影響。
目前，選調生招考的條件僅限于黨員，公務員招考和部隊招收地方生的條件幾乎都有政治要求。這使得沒加入黨組織的普通同學將不具備報名的基本條件。這使一部分大學生萌生入黨能增加擇業(yè)競爭籌碼的想法，進而對他們的入黨動機產生一定的負面影響，使他們的入黨動機產生偏差。
二、大學生產生入黨動機產生偏差的特點與類型。
目前的在校大學生是伴隨著改革開放成長起來的，親眼目睹了改革開放以來我國發(fā)生的巨大變化：經濟飛速發(fā)展、政治和平穩(wěn)定，人民生活水平逐漸提高，因此，他們大多數人認同并追隨黨的事業(yè)。但是，他們對黨的認識僅僅停留在表面上，對黨的感情、對共產主義信仰的堅定性以及為共產主義理想而奮斗終身的熱情不足。在大學生就業(yè)壓力越來越大的情況下，學生的入黨動機也不排除摻雜著一定的功利成分。主要有以下幾種類型：
1、注重個人價值的實現，一部分學生把入黨作為自我設計的一部分。
這類同學僅僅把組織上入黨作為一種成才的政治標準，甚至只把入黨過程當成是鍛煉自我、提高自我的“工具”，并不是把思想上入黨作為自己政治上的畢生追求。他們把入黨看成是實現個人發(fā)展的一種手段，滲透著個人利益的現實考慮。所以，這類學生經常主動找組織、找老師談心，表現出十分迫切的入黨愿望，自我約束力也比較強。但是，一旦組織上批準其入黨后，就有“船到碼頭、車到站”的感覺，只是注重組織上入黨，而不是思想上入黨。
2、在家長的督促下，一部分學生把入黨當成就業(yè)道路上必過的一道關隘。
有些同學提出入黨申請，是受到家長的督促。當代大學生背負的家庭責任越來越大，我國家庭的傳統教育是望子成龍、望女成鳳，獨生子女更被視為掌上明珠。傳統的“學而優(yōu)則仕”、“一人得道，雞犬升天”等思想根深蒂固，很多家庭都把子女能否在大學入黨這個問題看得很重，因為子女入黨可以增加畢業(yè)后的競爭資本。如有些家庭就認為黨員身份是仕途順利的重要籌碼，這些都或多或少地影響到部分學生。在實際工作中經常遇到有的同學說“我爺爺、爸爸等家長和親戚很多是黨員，我受他們的影響，想要入黨”等。這類學生一般會表現的乖巧，知趣，有些則難免動用社會關系來達到目的。此類同學入黨動機功利化的背后，有著諸多的家庭因素。
3、高校思政工作的功利化導向，使一部分學生把入黨當成就業(yè)的籌碼之一。
為了激發(fā)和強化學生干部的工作積極性，高校教師在平時的管理、教育中有意無意地向學生灌輸著功利思想，甚至過分強調入黨對學生個人將來發(fā)展有利的一面，從而對大學生產生了潛移默化的影響，使入黨的政治價值被部分地異化為對學生進行賞識教育的激勵手段，從而慢慢形成對學生政治價值取向上的誤導，刺激了學生追功求利。一些希望進步的學生就會認為自己入了黨才得到老師的信任，甚至得到一些榮譽，這些都將成為將來激烈就業(yè)中的籌碼，此類學生一般會和老師套近乎，對教師言聽計從，進行無原則的服從。
4、從眾心理的影響，使一部分學生把入黨作為就業(yè)的敲門磚。
社會心理學認為，同輩群體之間在心理志趣上有較強的示范和感染作用，在行為選擇上會出現從眾附和、跟風隨流的傾向。一般而言，在學校里，德、智、體全面發(fā)展的大學生會被吸收為黨員，這部分學生黨員在學生中就形成了良好的示范和榜樣作用。有一些學生拿自己和黨員同學做比較，覺得自己在學習上、工作上都很優(yōu)秀，他們能入黨，我也能入黨，他們能夠做到的我也應該能夠做到;或者有的同學覺得周圍同學都申請了，我也跟著申請了，自己不申請就太落后了。同時，已經就業(yè)的師兄師姐的言論也會影響到學生得入黨動機。在現實生活中，把入黨作為敲門磚的同學，往往并不太熱衷于公益活動和集體生活。
三、對大學生入黨動機偏差的矯正。
大學生為了增強自身的競爭力，為了更好的就業(yè)，努力學習，提高專業(yè)技能，積極參加各項活動提高綜合素質，積極要求進步，增強政治素質向黨組織靠攏，這都是值得肯定的。但是，入黨動機一旦產生偏差，就會對學生的成長產生影響。社會心理學認為，動機是產生行為的直接動力，并決定行為的發(fā)展方向。只有在正確的入黨動機下，才能使黨員的思想和行為朝著正確的方向發(fā)展。因此，必須采取切實措施，對大學生入黨動機偏差進行矯正。
首先，組織大學生加強理論學習，加深對黨的理性認識。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，是我們黨的指導思想，是中國共產黨員的行動指南。它揭示了社會發(fā)展的客觀規(guī)律，展現了人類社會發(fā)展的光明前景，是唯一正確的科學理論。青年大學生正處于世界觀、人生觀開始形成階段，具有反復性和不穩(wěn)定性。只有通過努力學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論，才能堅定起共產主義信念，增強對黨的認識,提高自己的思想水平和認識能力，樹立起全心全意為人民服務的人生觀念。
其次，經常開展實踐活動，提高大學生的就業(yè)競爭力。實踐是檢驗真理的唯一標準，是人們改造世界觀、人生觀、價值觀的重要環(huán)節(jié)，是提升學生就業(yè)能力的有效途徑。大學生人生經歷少，社會經驗缺乏，對社會經濟文化發(fā)展變革的歷史和現狀認識不足，看問題往往出現片面、偏激，思想波動較大。因此要積極發(fā)揮實踐育人的功能，為大學生創(chuàng)設多層次的實踐途徑，提供更多的鍛煉機會。如開展社會實踐活動，組織大學生走向社會，開展青年志愿者活動，等等。在這些實踐活動中，黨組織了解考察遞交了申請書同學的入黨動機，全面分析考察每個入黨積極分子的思想狀況和行為表現，切實掌握他們思想發(fā)展脈絡和入黨的真實動機，區(qū)別對象，有針對性地進行入黨動機教育。比如對從眾型的同學要加以正確引導，對功利型的要加強思想教育，端正思想認識。
再次，把握各個環(huán)節(jié)，幫助入黨積極分子克服功利思想。
加強團員推優(yōu)、群眾評議等各個環(huán)節(jié)，在與積極分子密切接觸的黨員和群眾中了解其思想狀況，并關注其入黨動機是否純潔，是否有偏差，并及時幫助其端正。在支委會討論、黨員大會討論以及黨委審批時，并在討論和表決時引導黨員注意考慮被表決者的入黨動機的情況。在組織員談話時，組織員也應特別重視學生的入黨動機。對經過考察和教育，確實不能端正入黨動機的同學，不能發(fā)展其入黨。
總之，大學生就業(yè)問題的凸顯，對學生入黨動機產生的影響不可避免，對高校的組織發(fā)展工作也提出了新的挑戰(zhàn)，我們要適應新形勢，研究大學生組織發(fā)展與人才培養(yǎng)的關系，努力為培養(yǎng)真正的跨世紀人才做出更大的貢獻。
今年，作為一名入黨積極分子，我參加了我院計算機科學與工程系第一期黨校入黨積極分子培訓班的學習。學習期間，我從端正自己的學習態(tài)度做起，按時到課，遵守課堂紀律，認真做好預習和課間的學習筆記。黨課學習，給我留下了深刻、難忘的印象，使我對黨的認識有了很大程度的提高，堅定了我追求共產主義理想，為黨的教育事業(yè)奉獻青春的決心和信念。
通過黨課的學習，我認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是建設中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高綱領是實現共產主義社會制度。通過學習，我認識和理解到，中國共產黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。一個共產黨員必須時刻樹立為共產主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。因此每個黨員在終身為共產主義事業(yè)奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆;在日常工作和學習、生活中，要正確處理國家、集體、個人的關系，忘我工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)各項工作的新局面;在對敵斗爭中，在戰(zhàn)勝自然災害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命;在物質利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權謀私，假公濟私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務，就要在一切工作中真心實意地想著群眾，虛心向群眾學習，認真聽取群眾意見，接受群眾批評和監(jiān)督，處處關心群眾疾苦，切實為群眾謀利益，甘心情愿地做人民大眾的“?！?，供人民驅使。
通過黨課的學習，我對黨的組織制度、黨的紀律、黨的作風都有了充分的理解和重新認識。民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內容。實行民主集中制，是黨的性質和歷史使命的要求，是黨的團結和統一的需要，是保證黨的領導沿著正確方向發(fā)展的關鍵。黨有著嚴格的政治、組織、經濟工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀律，黨的紀律是黨的事業(yè)取得勝利的保證，每個已經入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律。黨的作風體現在黨的組織和黨員的思想、政治、工作、生活等各方面，是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現，黨風關系黨的形象、關系人心向背、關系黨的生死存亡、關系黨的路線能否正確貫徹執(zhí)行，關系社會主義精神文明建設能否取得成功。共產黨員應當堂堂正正做人，在紛繁復雜的社會生活中做到慎獨、慎微、慎權、慎欲，從各方面嚴格要求自己，管住自己的頭、管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的腳。
通過黨課的學習，我不僅對中國共產黨有了進一步的認識，還堅定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心。作為一名普通的教育工作者，一名年輕的人民教師，一名入黨的積極分子，我要胸懷共產主義遠大的理想，貫徹黨的教育方針，為黨的教育事業(yè)做出貢獻，為共產主義事業(yè)奮斗終身。
共產主義遠大理想，是無產階級政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中體現，是共產黨人終身所信仰、所向往、所執(zhí)著追求的最高價值目標，是支配共產黨員思想和行動的強大的精神支柱。因此，要成為一名合格的共產黨員，首先就要樹立共產主義遠大理想，堅定共產主義信念，做到任何時候、任何情況下都決不動搖。
從我向黨組織遞交
入黨申請書
的那一刻起，我就暗暗的告誡自己：向身邊的黨員學習，用黨員的標準嚴格要求自己，用實際行動去接受黨組織的考驗，把自己的全部身心都投入到黨的教育事業(yè)之中。
作為一名積極要求入黨的青年教師，在社會主義現代化改革的大潮中，我深知自己肩負著祖國交付的重擔，為培養(yǎng)新世紀的接班人，我要在平凡的工作崗位上無私的奉獻。平時，我要努力做到以下幾點：
1、加強自己的政治思想理論學習，不斷提高政治理論水平、思想修養(yǎng)，積極參加各種黨課學習，時刻以黨員的標準要求自己。
2、經常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關的問題，向身邊的黨員同志學習，使自己更快的進步。
3、工作中刻苦鉆研，踏實肯干。工作講究方法，學習業(yè)務知識，不斷提高教育教學水平，為新世紀培養(yǎng)祖國的棟梁之材。
4、生活上，多關心群眾，別人有困難，我要主動幫助。
總之，我要在今后的工作中做到：勤奮、敬業(yè)、積極進取、吃苦耐勞、以集體利益為重，甘于奉獻、盡職盡責，在關鍵時刻，要挺身而出，不怕吃虧，經受黨組織對我的考驗，把申請入黨作為自己人生的加油站，在實際工作中改善自我、提高自我。
雖然黨課學習結束了，但是它使我明確了今后自己努力的方向，我要用自己的實際行動，為黨的教育事業(yè)，為共產主義事業(yè)奮斗終身，請黨組織考驗我。
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大學寫策劃書的好處篇五
一天天的期盼，一天天的守候，大學生活悄然而至，而當她真正由幻想變成現實，喜悅過后，卻又突感措手不及。
我的理想的大學生活是充實的、充滿挑戰(zhàn)與新意、積極向上的。在大學里，我能學到我需要的知識、技能，交到知心的朋友。當我來到民大，我發(fā)現民大不是十分的完美，這里不乏活力卻缺少厚重的學術氛圍，而我擔憂，這種文化氛圍的缺失會不會令我們缺少一份穩(wěn)重與內涵，當然，民大不同文化的相互碰撞與相互交融又會讓我們學會與人相處，讓我們領悟君子和而不同的魅力，求同存異的智慧。
在民大的四年里，首先我會以學習為中心。大學的學習方式跟高中相比差異很大，跟高中老師詳細的授課不同，在這里，自習成為了學習的主要方式，而當我打算自習的時候，卻發(fā)現，時間已經不屬于我了，每天都是那么的忙碌，每一天都是所謂的充實，對我來說，自由的時間已不知不覺成了一種奢侈品，我感覺，學習已出現了一種危機，而面對這種危機，我卻顯得是如此的束手無策。我知道，這種狀態(tài)，沒有人可以幫我，只能靠我自己去適應、去調節(jié)。講到學習，還有一個逃不過的話題就是逃課，其實，每當我聽到學長學姐時不時的逃課，尤其是當他們眉飛色舞的在我面前講述光榮的逃課歷史時，我臉上的笑容同我內心的真實想法是完全不對等的，每當我想到逃課，我就會想起媽媽送我出門時那掛在嘴角的勉強的笑容，媽媽在我面前從來不會表現出對兒子的留戀，而我知道，那送我出門的笑容之中又包含了多少的叮囑、掛念與期盼。在我踏進車廂的那一刻，我暗暗發(fā)誓，爸媽，兒子會給你們爭氣的，我長大了。逃課，不一定會導致成績差，但逃課，一定會讓我產生內疚感。所以，除非我自愿，否則，沒人可以以任何理由讓我逃課。
在現在的社會中，廣義的學習已不僅僅局限于課本知識，而應當包括專業(yè)知識、實際操作技能以及為人處世的智慧，在民大，豐富多彩的校園活動無疑為我們提供了各種各樣的鍛煉的機會，在參與的過程中，我能夠鍛煉自己的組織協調能力、人際溝通能力。我會珍惜每一次參與活動的機會，在參與的過程中成長，在參與的過程中長大，使自己成熟，使自己強大。
另外，作為班長，我的一個重要任務就是搞好班級建設，一個優(yōu)秀的班級無疑是靠大家共同來完善的，而在這一過程中，我深知班長的重要性，同時也深感責任重大，班長是連接老師與同學的紐帶，而各個班委是班級建設的重要支柱，所以在班級建設中，我要把班委團結起來，同時把同學發(fā)動起來，形成同學與班委、班委與老師的良性互動，最終打造一個優(yōu)秀的班集體，這一過程從一開始就注定不是一帆風順的，它會有曲折和坎坷，在這一過程中，大家可能會有分歧，還會有爭執(zhí)，但不管怎樣，支持我走下去的，就是我對班級的熱愛，還有我個人的勇氣與信心！
做到以上這些，相信，我的大學生活將是美好的……。
大學寫策劃書的好處篇六
xxx。
為了展現我校大學生積極向上、生氣活潑的精神風貌，豐富廣大學生的業(yè)余文化生活，增強廣大學子的團隊合作精神和同學間的凝聚力，也為了提高我院社團的綜合素質，展現學院的風采與活力。
閩北職業(yè)技術學院管理系學生。
閩北職業(yè)技術學院管理系學生會。
管理系游園會以游園會的形式，每個班級提供2~3個創(chuàng)意游戲，同學們參與各個班級設計的游戲，若游戲通過，可獲得各班的一份小獎品。
1、前期準備：
a、召集各個班級負責人，征集創(chuàng)意游戲，并篩選（11月7號之前交齊游戲項目單）。
b、尋求合理贊助商，贊助活動所需道具以及獎品。
c、準備好借用教室的申請書，交與樓管經老師批準。
d、將宣傳部做好的卡片交與各個班級，并由各班班委負責分發(fā)。
2、活動準備：
a、播放活躍氣氛的音樂，由各班成員負責播放。
b、各個班級的負責人要及時掌握班級的準備狀況（游戲道具、場地布置、獎品準備等），出現任何問題要迅速做出反應幫助解決。
c、準備好對游園會的拍攝與記錄。
3、活動總結：
a、在活動中發(fā)現不足與優(yōu)點，活動結束后召開會議，對本次活動進總結。
b、整理照片，上交系刊。
c、助商的后期補償計劃。
項目。
金額。
游戲地圖。
游戲環(huán)節(jié)費用。
總計（200以內）。
注：活動結束后各班負責整理教室，清理所有的裝飾，并做好教室的衛(wèi)生打掃工作。
閩北職業(yè)技術學院。
管理系學生會。
大學寫策劃書的好處篇七
集合地點：籃球場。
活動對象：gx1005班全體成員。
活動地點：museum及周邊旅游點。
活動項目：museum一日游——該館收藏歷史文物達20多。
萬件，其中國家一級文物640余件，國寶16件?，F陳列展出的有商周青銅器、楚國漆木器具、秦時竹簡、歷史名人字畫、鄖陽猿人及長陽人齒化石等。
其中尤以編鐘、元代青花四愛梅瓶、越王勾。
游玩預算：100元；
吃飯預算：240元；
1).交通：乘坐公交車。
2).路線：
4).時間：早上七點出發(fā)——傍晚六點回校。
6).游玩范圍安排：在museum附近的各個地點地區(qū)游玩；
8).活動的其它項：在博物館的附近有些公園也可以游玩，
有動物園，還可以在周邊的一些景點逛逛。
7).集合不要遲到，七點準時出發(fā)，不然趕不上車后果自負；
8).如若當天下雨、變天或陰晴，希望大家能聽從班委的安排；
9).如果有變動等方案確定下來了再另行通知！
2012年10月12日。
大學寫策劃書的好處篇八
隨著經濟的高速發(fā)展，大學城已變得越來越美麗，道路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些的場景時，能不感到痛心疾首嗎?讓我們共同遵守交通法規(guī)，攜手漫步生命的旅程。
時代背景：經過修改的《......》已于20xx年5月1日起正式施行。在這部法律的總則中明確表示，制定此法是為了維護道路交通秩序，預防和減少交通事故，保護人身安全，保護公民、法人和其他組織的財產安全及其他合法權益，提高通行效率。該法的實施為道路安全提供了強而有力的法律保護。
這是一個快速發(fā)展、精彩不斷的時代，卻也是一個疏于細節(jié)、不羈灑脫的時代;這是一個創(chuàng)意無限、大膽放松的社會，卻也是一個缺少自制、要求散漫的社會。當成為生命的終點，當無數美好年華在越過安全線的那幾秒中消失，交通安全終于無可避免地擺在我們面前。為了宣傳交通安全意識，傳播道路，倡導安全出行、守法出行，喚起人們對交通安全的重視，電子商務083班將舉行主題為遵守交通法規(guī)，關愛生命旅程的團日系列活動，帶領你推開和諧美好之門。
電子商務xx班團支部
活動合作方：國際經濟與貿易學院團委
活動時間：20xx年xx月xx中午12：00：00~18：00
活動地點：文采園前交叉路口處
活動單位：經貿學院電商xx團支部
1，采訪保衛(wèi)處交通安全科負責人。多少人，因為一時的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，丟失了珍貴的生命，帶給了別人無法彌補的傷害。交通安全問題必須引起我們每個人的高度重視。我們班決定通過此項活動來獲取與交通安全相關的知識，用以宣傳交通安全，提醒周圍的人。在我們希望通過采訪來了解我們周圍的交通安全隱患，走出交通安全的誤區(qū)，讓更多的人了解交通安全，擁有幸福，快樂的生活。
2，美化公路鐵絲網：組織同學把已剪成適當大小的熒光紙，貼在本校生活區(qū)與教學區(qū)間的公路鐵絲網上。旨在讓熒光紙在晚間給與同學提醒，避免因看不清鐵絲網，而在綠化帶穿行被劃傷的事故發(fā)生。
3，維持交叉口秩序：活動中分配同學，在教學樓與圖書館間的十字路口維持秩序。旨在使得校道交通安全有序進行，并提高本校學生的交通安全意識。
4，交通安全圖片展：活動前期收集關于交通安全的圖片，并在旁邊注上簡要的說明，把圖片貼在一張大卡紙上，讓同學們從生動形象的圖片和精練的語言中，認識到遵守交通規(guī)則的必要性，從而養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習慣。
5，宣傳交通安全知識：活動前期收集一些比較常用的交通安全知識，整理成冊，復印成若干份，并安排人員分發(fā)給同學們，同時組織人員講解，從而使同學們學到更多的，提高交通安全意識，養(yǎng)成良好的交通習慣。
6，遵守交通規(guī)則從我做起簽名活動 ：作為大學生，我們了解的交通知識已經不少，但某些同學有時為了一時的方便，忽略了交通規(guī)則。我們決定開展此活動，加強同學們遵守交通規(guī)則的義務感。
大學寫策劃書的好處篇九
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。黨的最終目標，是實現共產主義的社會制度。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的普遍規(guī)律，分析了資本主義制度本身無法克服的固有矛盾，指社會主義社會必然代替資本主義社會、最后必然發(fā)展為共產主義社會?！豆伯a黨宣言》發(fā)表一百多年來的歷證明，科學社會主義理論是正確的，社會主義具有強大的生命力。社會主義的本質，是解放生產力，發(fā)展生力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關于中國革命和設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體慧的結晶。
中國共產黨領導全國各族人民，在毛澤東思想指引，經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后，順利地進了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，發(fā)展了社會主義的經濟、政治和文化。我們不但要認真學習馬列主義毛澤東思想，也要高舉鄧小平理論旗幟。鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當代中國的馬克思主義，是指導中國人民在改革開放中勝利實現社會主義現代化的正確理論。在社會主義改革開放和現代化建設的新時期，在跨越世紀的新征途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來指導我們的整個事業(yè)和各項工作。
十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的國共產黨人，總結建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，實現全黨工作中心向經濟建設的轉移實行改革開放，開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期，逐步形成了建設有中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡明了在中國建設社會主義、鞏固和發(fā)展社會主義基本問題，創(chuàng)立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是當代中國的馬思主義，是中國共產黨集體智慧的結晶，引導著我國社會主義現代化事業(yè)不斷前進。
中國共產黨在社會基主義初級階段的本路線是：領和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。中國共產黨在領導社會主義事業(yè)中，是堅持以經濟建設為中心，其他各項工作都服從和服務于這個中心。要抓緊時機，加快發(fā)展，充分發(fā)揮科學技術作為第一產力的作用，依靠科技進步，提高勞動者素質，做到效益好、質量高、速度快，努力把經濟建設搞好, 堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想這四項基本原則，是我們的立國之本。在社會主義現代化建設的整個過程中，必須堅持四項基本原則，反對資產階級自由化。
我之所以要加入中國共產黨是因為，中國共產黨領導人民發(fā)展社會主義民主，健全社會主義法制，鞏固人民民主專政。堅持人民代表大會制度，堅持共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。積極支持人民當家作主，切實保障人民管理國家事務和社會事務、管理經濟和文化事業(yè)的權利。廣開言路，建立健全民主決策、民主監(jiān)督的制度和程序。加強國家立法和法律實施工作，使國家各項工作逐步走上法制化軌道。加強社會治安綜合治理，保持社會長期穩(wěn)定。堅決打擊各種危害國家安全和利益、危害社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展的犯罪活動和犯罪分子。嚴格區(qū)分和正確處理敵我矛盾和人民內部矛盾這兩類不同性質的矛盾。
中國共產黨堅持對人民解放軍和其他人民武裝力量的領導，加強人民解放軍的建設，充分發(fā)揮人民解放軍在鞏固國防、保衛(wèi)祖國和參加社會主義現代化建設中的作用。 中國共產黨維護和發(fā)展國內各民族的平等、團結、互助關系，堅持實行和不斷完善民族區(qū)域自治制度，積極培養(yǎng)、選拔少數民族干部，幫助各少數民族地區(qū)發(fā)展經濟、文化，實現各民族的共同繁榮和全面進步。 中國共產黨同全國各民族工人、農民、知識分子團在一起，同各民主黨派、無黨派民主人士、各民族的力量團結在一起，進一步發(fā)展和壯大由全體社會主勞動者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統一的愛者組成的最廣泛的愛國統一戰(zhàn)線。不斷加強全國人民包括臺灣同胞、港澳同胞和海外僑胞的團結。按照"一個國家、兩種制度"的方針，完成祖國統一的大業(yè)。 中國共產黨主張積極發(fā)展對外關系，努力為我國的改革開放和現代化建設爭取有利的國際環(huán)境。在國際事務中，堅持獨立自主的和平外交政策，維護我國的獨立和主權，反對霸權主義和強權政治，維護世界和平，促進人類進步。在互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處五項原則的基礎上，發(fā)展我國同世界各國的關系。不斷發(fā)展我國同周邊國家的睦鄰友好關系，加強同發(fā)展中國家的團結與合作。按照獨立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉內部事務的原則，發(fā)展我黨同各國共產黨和其他政黨的關系。
我目前是一共青團團員，身為一名中國人就要以祖國的利益為重，以人民的利益為重，黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯系，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。作為一名青年我時時刻刻都不會忘記這些教誨。毛澤東主席曾講過"因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。" 人民需要黨，黨也需要人民。只要黨和人民需要，我就會奉獻我的一切!我堅決擁護中國共產黨，遵守中國的法律法規(guī)，反對分裂祖國，維護祖國統一，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。不做侮辱祖國的事，不出賣自己的國家，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。不搞封建迷信的活動，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務本領。我會牢牢記住我是一名中國人，是一名在中國共產黨領導下的中國人，我會在現在和以后的學習生活中時時刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小理論作為自己的行動指南。并絕對支持以*為領導的中國共產黨的一切活動。
我現在是一名學生，我會在發(fā)奮學習時利用自己的特長或是優(yōu)秀的方面，來幫助那些有困難的同學，在社會中堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。與此同時還要切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，并發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。以我的實際行動來報效祖國。
請黨組織在實踐中考驗我。
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大學寫策劃書的好處篇十
在丹桂飄香的新學期里，化學愛好者協會迎來了一年一度的納新活動。在納新活動中，愛好化學的新生們可以加入我們協會，及時獲得各種各樣的化學信息并可參加由協會主辦的豐富多彩的與化學有關的活動；而希望鍛煉自己的同學則可以加入各個部門，協助辦好協會的各項活動。同時，化學愛好者協會吸收到了新鮮血液，則可以為廣大同學提供了一個更好的了解化學、熱愛化學的平臺。
1、化學愛好者協會納新簡介。
化學愛好者協會創(chuàng)建于1999年11月，是直屬化學化工學院的中型校五星級級社團，由黃金陵教授任高級顧問，趙劍曦院長、黃長滄教授、院團委書記陸莉莉老師任指導教師。在上一學年，協會主要舉辦了“光催化研究所參觀”、“化學化工學院風采展”、“化學基礎實驗競賽”、“西湖之行”、“科技走進社區(qū)”、“奇思妙想創(chuàng)意大賽”、“化學與生活知識競賽等活動，并定期出版期刊《化學愛好者》。新學年中，我們將繼續(xù)組織會員參與各種深入接觸化學的活動。除了《化學愛好者》期刊外，本學年協會將定期出版《化學愛好者簡報》，為同學們提供最新的化學信息。
我們的宗旨是：讓不懂化學的人了解化學，讓了解化學的人熱愛化學！
本次納新活動分為社聯會員納新和學院部員納新兩部分。所有愛好化學的同學均可在社聯統一納新時間前來報名，成為我們的會員；我院同學還可參加院會的部門納新，成為協會的骨干人員。
2、部門納新簡介。
化學愛好者協會下設常務部、編輯部、策劃部、宣傳部、網絡部五個部門。
常務部：主要負責日常事務，進行活動前和活動中的組織工作。
部門口號：包攬?zhí)煜率隆?BR> 編輯部：主要負責本學年計劃出版的《化學愛好者》期刊和《化學愛好者簡報》及《化學化工學院院刊》一部分的編輯工作，包括前期搜集資料、確定內容、校版、出版等工作。
部門口號：我手寫我心。
策劃部：主要負責活動前的策劃和活動后的總結工作?；顒忧敖洸繂T討論后確定活動流程并寫出書面活動策劃書，活動后進行全面的總結。
部門口號：思想轉動地球。
宣傳部：主要負責宣傳工作，在活動前出海報，及時準確的宣傳協會的活動。
部門口號：色彩地帶。
網絡部；主要負責協會網頁、博客及qq群等網絡相關工作。
部門口號：博"克"天下。
1、部員納新。
時間：xx.9.16。
地點：26#樓下。
2、會員納新。
時間：待定。
地點：待定。
（一）部員納新。
1、前期宣傳。
迎新時，搶占先機，第一時間向新生分發(fā)傳單，內容包括協會及部門簡介并鼓勵大家積極參與。在新生軍訓快結束時，由宣傳部出一期海報張貼于學院07級宿舍的宣傳欄，并以傳單的形式將化愛的簡介再次發(fā)放到每一間新生宿舍。同時，發(fā)行化愛的最新期刊和簡報。
2、納新點布置。
在所分配的納新點墻壁上張貼化愛納新海報，桌前橫掛協會會旗，桌上擺有協會簡介、各部門簡介、協會期刊及簡報、部員報名表、協會簡介、各部門簡介等。
3、具體流程。
（1）有意參加化學愛好者協會部門工作的同學，在納新點報名，報名時需按要求填寫表格（報名表格見后附）。
大學寫策劃書的好處篇十一
大學戀愛很浪漫，沒有金錢困擾，沒有世俗的虛偽，是比較真摯的、單純的，工作之后談戀愛就少了很多單純多了很多物質啊，條件啊!很難找到絕對的真愛。
大學戀愛也可成為學習的調劑和促進兩個人進步的動力，比如兩個人一起商量考研，一起出國。
在形單影只的同僚面前不會產生自卑感。特別是在主持每晚臥談會時，他們能深入淺出理論聯系實際，讓附庸者佩服得五體投地。
不至于因為觀點與她不同爭執(zhí)得耳脖赤紅。他們寧愿討得幾秒的歡悅，委曲求全而暫時放棄自己觀點。
大學生將來都要談戀愛的，成家立室的，對異性心理不了解會造成與異性溝通障礙，所以這是基礎也是非常重要的內容。
男女溝通方式是不一樣的，所以，家庭新婚或是談戀愛的時候，再甜蜜也會有矛盾的時候，而大多矛盾都是因為溝通而產生的。
盡管大學生談戀愛大多以分手結束，但是經歷過了，有經驗了，畢業(yè)后會性懂得怎么開始與異性溝通，怎么開始談戀愛，這樣，掌握了談戀愛的技巧，能保證自己不會成為剩男剩女的其中一個。
投其所好，討別人歡心，也是人高情商的'表現之一。而談戀愛正是訓練你這方面的能力。
在談戀愛的時候也能非常有效的暴露自己的缺點，明白自己所短后，就要努力改善自己不好的地方，完善自己人格。
談過戀愛才知道自己適合什么樣的人，什么樣的人適合自己。這個很重要，不然，以后結婚了才知道這件事就很遲了，至少會付出更多的代價。
大學寫策劃書的好處篇十二
本周主要工作內容：
一、認真做好商店貨幣資金的收、付和結算工作，圓滿完成出納工作任務。
二、負責保管庫存現金和有價證券，嚴格按《現金管理條例》的具體規(guī)定收支使用現金。
三、負責管理銀行存款和其他貨幣資金，嚴格遵守結算紀律，按銀行規(guī)定辦理轉賬結算業(yè)務。
四、設置現金日記賬，按照經濟業(yè)務發(fā)貨的順序，逐日逐筆登記入賬，做到日清月結，賬款相符。發(fā)現賬款不符時，查明原因，長款不得私自取走，短款要如實賠償。
五、設置銀行存款日記賬，按照經濟業(yè)務發(fā)生的順序逐日逐筆登記入賬，做到日清月結，掌握存款情況，月終與銀行逐筆對賬，如有不符，查明是否有未達賬項，并編制余額調節(jié)表。
六、認真審核收付款原始憑證，據實辦理收付款業(yè)務。
七、妥善保管和按規(guī)定使用有關印章，保證貨幣資金的安全。
八、做好領導交辦的其他出納工作。
大學寫策劃書的好處篇十三
在公司實習期間，我從事的是辦公室文員工作，主要負責：接聽、轉接電話；接待來訪人員；負責總經理辦公室的清潔衛(wèi)生；做好會議紀要；負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送等工作。
在做以上的工作的時候，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務知識，拓展了所學的專業(yè)知識。我每次都是虛心向辦公室的其他同事請教，學習，根據公司的規(guī)定，結合自我的理論基礎、專業(yè)知識，爭取有所創(chuàng)新，認真做好每一份工作。在實習完后，我不管是理論基礎方面，還是實際工作能力方面，都有了很大的提升，為以后正式參加工作奠定了堅實的基礎。
我從事的是辦公室文員的工作，主要負責以下一些工作：接聽、轉接電話；接待來訪人員；統計每周考勤并交財務做帳，留底；負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送，做好會議紀要；負責傳真件的收發(fā)工作；管理好員工人事檔案材料，建立、完善員工人事檔案的管理；做好公司宣傳專欄的組稿；管理辦公各種財產，合理使用并提高財產的使用效率，提倡節(jié)儉。
文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩(wěn)，情景要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
在我實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非文秘專業(yè)的關系，對文秘的還有一些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。
但經過實習，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
大學寫策劃書的好處篇十四
記得秋雨先生曾經說過：現在的中國大學生在辯論中首先學到的是善于表達自己，大學生既然是文化人，就要善于表達文化人格。過去中國文化人講究潔身自好，羞于表達，述而不作。歷史上就是這樣一個傳統。當所有的文化人都不愿講話的時候，就是一個缺少文化聲音的時代。文化的表述不是完全為一個人的一己私利，是要傳播文化的聲音，也是時代的需要。通過辯論賽我們就可以增強我們的文化底蘊,同時也能提高我們的`自身能力.具體有以下方面.
1.參賽選手能力的提高：辯論賽是對辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中，辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn)，激烈對抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對手，所要具備的知識與能力是多方面的，為了這個目的，他們在臺上充分展示自己，能力也在不知不覺中提高。
首先，思維能力得到提高。如果沒有對事物的真知灼見，就不會有驚人妙語。如果沒有如泉思緒，就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語無倫次、前后矛盾少了，啞口無言沒了;妙語連珠，以巧制勝多了，滔滔不絕者比比皆是。在賽前準備時看問題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學會了多角度思考問。
其次，語言表達更具藝術性。經過幾場鍛煉，每個選手在語速與語調的協調上把握都很好，甚至形成了自己的風格。同時對漢語言的使用能力增強，辯論中經常出現典故成語、詩詞警句、諺語、箴言，為了增強語言的表現力同學們還注意了修辭語句的使用，給觀眾留下許多可以學習和回味的東西.
第三，知識結構更完備，
俗語說“臺下一分鐘，臺下十年功”，為了臺上精彩的幾分鐘，他們在課余下足了工夫：自己認真搜集資料，參閱同學提供的資料，根據辯題整理和組織材料，撰寫辯詞等。第四，應變能力加強。
2.學生整體辨別能力的增強和校園文化水平的整體提升：俗話講“真理越辯越明”，辯論針對學生關心的問題展開。辯論賽的主題都相當貼近同學們的生活，現實性強，使同學們有話可說。辯論雙方使出渾身解數，全面深入地分析問題，給全體同學展現事物的兩方面，而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考，最終明白問題的實質，學會了分析問題，提高了辨別能力，為后面的有效行動奠定了基礎。濃郁的辯論氛圍也使學校的文化水平整體提升，同學們能夠討論更高雅的話題，學會以理服人，不會毛躁地與人對罵，更不會大大出手，文明了許多。
3.班級凝聚力的增強：辯論不僅是個人才華的展示，一個優(yōu)秀的團體能夠脫穎而出離不開四人小團體的默契，更離不開大集體----班級同學的支持。賽前班長、學習委員積極有序地組織全班同學分工找資料，賽中為選手們打氣，為他們鼓掌和喝彩，賽后分享勝利的歡樂和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近，更像一家人。
4.增加老師對同學們的認識。此次活動主要邀請本屆的輔導員和。
任課老師，老師們在辯論賽的過程中從思想上對同學們有了更多更深的認識。
大學寫策劃書的好處篇十五
第一，畢業(yè)后多了一份就業(yè)的保障。
隨著大學教育的普及，越來越多的大學生走向社會，造成了就業(yè)的空前緊張，許多大學生往往是一畢業(yè)就失業(yè)?？墒钱斈阍诖髮W的時候就加入了中國共產黨，你就會發(fā)現那是一條就業(yè)的捷徑。畢竟能入黨的同志都是優(yōu)秀的，是值得信賴的，這是很多用人單位招聘時重要的參考依據，尤其是一些政府部門、國企事業(yè)單位等。
第二，近朱者赤近墨者黑。
在同一個組織里，總是有很多優(yōu)秀的學姐學弟的，這優(yōu)秀并不是單純的指學業(yè)優(yōu)秀，也可能是其他方面的，比如為人處世，比如人際交往……但是和優(yōu)秀的人在一起朝夕相處，哪怕你是一個默默無聞毫無亮點的普通人，你也會從他們身上學到許多。
第三，近水樓臺先得月。
許多學生會干部、班干部等都是從黨員學生中選拔出來的，相對于普通學生，黨員學生更值得信任與信賴。而優(yōu)先的資源使你在畢業(yè)踏上社會后，能更快的融入社會與生活。
第四，豐富的組織生活能為你的人生留下濃重的色彩。
雖然在大學里講政治沒有多大的意義，但是黨支部組織的各種活動以及各種主題黨日活動，要么能讓你收獲友誼，要么能讓你收獲知識，要么能增加你的人生履歷……即使這些都沒有，至少還為你留下了許多美好的回憶與經歷。
第五，大學入黨始終要比工作后再入黨簡單輕松。
想一想你以后的道路。如果你想經商，或者大學畢業(yè)之后找一個好一點的外企進行工作，最好別入黨，因為到時候很多事情都會有很大的限制。但是如果你想從政，大學時期入黨是一個很好的選擇，因為你的輔導員還有院校書記是有人員任務的，在這個壓力下，你的入黨之路包括審查之路就會容易很多，要是到社會上在想入就麻煩???????了。大學入黨還有利于以后留校、考研、考公務員，對于以后的升職加薪都有很多好處。
在大學入黨，或許看的只是你的學業(yè)成績優(yōu)不優(yōu)秀，人緣夠不夠好等等。但是當你踏上工作崗位后再想入黨，各種因素的相互疊加，你會發(fā)現入黨這事真的好難，幾年甚至十幾年都不一定成功。
總之入黨是一件神圣光榮的事情，個人認為，在條件允許的情況下，不妨寫一份申請書，提交給黨組織，至于能否成功又何必在意，關鍵是給自己一個機會。
大學寫策劃書的好處篇十六
時間過得真快，一轉眼間三四天的實習時間就過了。在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺受益匪淺。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，學校帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和潛力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一齊，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和潛力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
對學生而言，實習能夠使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會做出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。
一是自主學習。
工作后不再相在學校里學習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習的單位里，我就遇見了幾個十分和善的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。
二是用心積極的工作態(tài)度。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做多問來積累經驗。
三是基本禮儀。
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原先作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都就應合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。
四是為人處事。
作為學生應對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要應對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是思考自己的事。
我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。在這x周的時間里，我受益匪淺。
透過本次實習我不但積累了許多經驗，還使我在實踐中得到了鍛煉。這段經歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義。從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，務必親身去躬行實踐。