總結(jié)是一種記錄，讓我們?cè)诿悦r(shí)能夠回顧自己的成長(zhǎng)歷程。在總結(jié)中，應(yīng)該有對(duì)過(guò)去的反思，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。以下是小編搜集的一些總結(jié)樣例，供大家參考借鑒。
高考發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
春寒料峭、萬(wàn)物復(fù)萌。距高考僅有一百天。此時(shí)此刻，我們?cè)谶@里召開(kāi)百日誓師大會(huì)，注定了今天是不平凡的一天。同學(xué)們，若干年后，你是否會(huì)想起新冠肺炎疫情之下的那個(gè)早春的上午？是否會(huì)想起那年漫長(zhǎng)的寒假母親換著法子給你做的新菜？是否會(huì)想起當(dāng)年老師們第一次使用網(wǎng)絡(luò)直播時(shí)略顯慌亂的樣子?；蛘撸隳芟肫?，那是一個(gè)距離高考還有一百天的春天的早晨。
沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論你留心與否，命運(yùn)的齒輪已經(jīng)在我們之間悄然轉(zhuǎn)動(dòng)。
出生于非典，高考于新冠。不知是否是命運(yùn)的安排，讓20年高考的我們擁有一個(gè)不同尋常的求學(xué)之路?；赝炎哌^(guò)的兩年半，有酸、有苦亦有甜。如果非要找個(gè)什么詞作為對(duì)過(guò)去的高中生活的'概括與總結(jié)，我想是“痛并快樂(lè)著”。為了追求成功后的光輝，我們?cè)敢獬惺芡纯?，?jiān)信風(fēng)雨之后，必見(jiàn)彩虹。
向前看，僅剩的一百天是緊張、忐忑。壓力與恐懼肆意漸染，疲憊與懈怠悄然光顧。我們沒(méi)有選擇，既然夢(mèng)想遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程。只有流過(guò)血的手指才能奏出世間的絕響，只有受過(guò)傷的翅膀才擁有翱翔的力量。所以，何必畏懼，何必迷惘，高三是我們勤奮碩果的展示，高考是我們夢(mèng)想起飛的專(zhuān)場(chǎng)，讓考試來(lái)得更猛烈些吧，讓失敗剝落我們?nèi)源娴挠字?，讓考試熔化我們殘喘的無(wú)知，讓苦痛將我們的自負(fù)啃噬，讓疲倦將我們的享樂(lè)鞭笞。
親愛(ài)的同學(xué)們，忘記吧！忘記那手機(jī)，忘記那八卦，忘記那電視劇，忘記那電子競(jìng)技。做一個(gè)明媚的女子，不傾國(guó)，不傾城，以優(yōu)雅的姿態(tài)摸爬滾打；做一個(gè)沉穩(wěn)的男生，不驕傲，不浮夸，以先鋒之姿勇闖天涯。讓我們背對(duì)喧囂的世界，把所有雜念排除，把所有精神凝聚，把所有細(xì)胞激活，把所有能量釋放。半點(diǎn)玩世不恭都不能有，半點(diǎn)消極懈怠都會(huì)讓你前功盡棄，勒住意念的韁繩，扼住命運(yùn)的咽喉。用幾近垂死的狀態(tài)，獲得高考終極的自由，不負(fù)十二年寒窗之艱辛，不辜三年苦讀之光景，以書(shū)為弦，以筆為弓，將一曲六月的凱歌，奏成青春的絕響，釀成人生的佳釀。
疫情在前，危機(jī)尚在，我們無(wú)法奔赴學(xué)校、回歸課堂，與老師同學(xué)并肩作戰(zhàn)。沒(méi)有了老師的督促，沒(méi)有了同學(xué)的激勵(lì)，沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，在家自主學(xué)習(xí)的我們開(kāi)始懈怠懶惰，甚至迷茫墮落，止步不前。同學(xué)們，請(qǐng)你們務(wù)必銘記，有一種品質(zhì)，可以使一個(gè)人從碌碌無(wú)為的平庸之輩中脫穎而出。這個(gè)品質(zhì)不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。
自律，給人自由；自律，是優(yōu)秀人生的標(biāo)配。養(yǎng)成自律習(xí)慣的人，贏得的不僅是一時(shí)的好成績(jī)，而是以后更幸福更成功的人生，是一個(gè)終身受用的強(qiáng)大助力。
馬云說(shuō)過(guò)，今天很黑暗，明天很黑暗，可是后天陽(yáng)光燦爛，希望我們所有的人都能堅(jiān)持度過(guò)黎明前的黑暗。高三是一首狂放的歌，這一百天，是青春之歌響遏行云的高潮；高三是一場(chǎng)戰(zhàn)役，這一百天，是我們揮劍奔馳的戰(zhàn)場(chǎng)。百日短，轉(zhuǎn)瞬即為過(guò)往；百日亦長(zhǎng)，人生從此起航。
最后，真心祝愿每一個(gè)高三的戰(zhàn)士都能守得云開(kāi)見(jiàn)月明，拼得大學(xué)夢(mèng)成真。高三加油，高考必勝！
我的演講完畢，謝謝大家！
高考發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是高二（1）班的李云飛。今天感到很榮幸，能在這里和大家分享自己對(duì)“小高考”的理解。作為高考重要組成部分的高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試，也就是大家常說(shuō)的小高考，已經(jīng)悄然地向我們走來(lái)，如果把高中三年的學(xué)習(xí)比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑，那么我們已經(jīng)跑到最關(guān)鍵的一個(gè)彎道，如何把握這100多天，向自己、向老師交上一份滿意的答卷，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，是個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
小高考是高考的前奏，是大戰(zhàn)前夕的號(hào)角?！笆昴ヒ粍?，霜刃未曾試。今日把示君，誰(shuí)有不平事?！痹谧母魑煌瑢W(xué)，你們的劍已經(jīng)磨了將近十一年了，十一年的艱辛與磨練，十一年的光榮與夢(mèng)想，還有四個(gè)月就要見(jiàn)分曉了。
同學(xué)們，未來(lái)的日子里，你們要有清晰的目標(biāo)：一方面，每個(gè)同學(xué)必須確保4c合格，只有這樣才能獲得高考報(bào)名資格。另一方面，同學(xué)們要多拿a，爭(zhēng)取多加分。有些同學(xué)可能認(rèn)為即使考4a加5分，對(duì)于高考總分也不過(guò)占480分之5，便不去為之努力。但同學(xué)們，要知道，在高考前，有幾分加是可以增加我們信心的。試想現(xiàn)在就是高考成績(jī)揭榜的那一天，當(dāng)你看到你的成績(jī)距離你理想大學(xué)的分?jǐn)?shù)線僅差一兩分時(shí)，該是多么希望上天賜予你的分?jǐn)?shù)滿血復(fù)活的道具，讓你的成績(jī)起死回生??！小高考加分就像是救命的道具，在分?jǐn)?shù)密集的時(shí)候，多一分就能趕超幾千人，多一分你的人生道路或許會(huì)有大不同！
未來(lái)的日子里，你們要珍惜寶貴的時(shí)間。四個(gè)月的時(shí)間里，還有許多機(jī)遇掌握在你們的手中，還有許多奇跡等待你們創(chuàng)造。一代文豪泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)的時(shí)候，你在哭泣；可是當(dāng)你哭泣的時(shí)候，你又錯(cuò)過(guò)了星星。過(guò)去的屬于死神，未來(lái)的屬于上帝，只有現(xiàn)在才屬于我們自己。與其把希望寄托給未來(lái)，不如把握我們唯一能把控的當(dāng)下。一萬(wàn)年太久，我只爭(zhēng)朝夕！因此，珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，是我們唯一的選擇。為了夢(mèng)想，為了尊嚴(yán)，要以奔跑的姿態(tài)，勇士的氣概站在小高考的戰(zhàn)場(chǎng)上。
俗話說(shuō)：“欲勝人，先勝己?！睉?zhàn)勝別人靠力量，戰(zhàn)勝自己靠信念。請(qǐng)相信：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！痹谶@一刻，我也想起了當(dāng)年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語(yǔ)：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們眼前，正是小高考這座山，山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過(guò)；但山的那邊，有鮮花和美酒，翻過(guò)去，就是我們美好的未來(lái)。最后，祝大家都能在小高考的光榮榜上留下你們驕傲的姓名！
謝謝！
高考發(fā)言稿篇三
各位專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好！
按大會(huì)的要求，下面我將我校的情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
威寧縣第二中學(xué)是威寧縣較早的集初中高中于一體的完中之一。自辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校向各類(lèi)高等院校輸送近3000名優(yōu)秀人才。80年代中葉，威寧縣第二中學(xué)是我縣應(yīng)屆畢業(yè)生中最早直接考入清華、復(fù)旦等全國(guó)一流院校的學(xué)校。由于區(qū)位遷移等諸多客觀原因，20xx年秋季以前，學(xué)校在校生人數(shù)始終在一千名左右徘徊。近年來(lái)，威寧縣第二中學(xué)勵(lì)精圖治，從艱難中起步，在困境中奮發(fā)，在校園文化建設(shè)上不遺余力，在教育教學(xué)環(huán)節(jié)上再度優(yōu)化，在學(xué)生養(yǎng)成教育上重磅出擊，始終高舉教學(xué)質(zhì)量的大旗，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)歸來(lái)和再度崛起。目前學(xué)?，F(xiàn)有教職員工160多人、在校學(xué)生4000多名，高初中近50個(gè)教學(xué)班。
20xx年秋季學(xué)期，我校近3000平方的食堂、禮堂投入使用，將徹底改變我校住校學(xué)生的生活問(wèn)題。同時(shí)，300米塑膠跑道和塑膠球場(chǎng)招投標(biāo)工作已經(jīng)結(jié)束，將進(jìn)入施工階段，也將在秋季學(xué)期投入使用。到時(shí)，學(xué)校的辦學(xué)條件將得到進(jìn)一步的改善。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)和社會(huì)各界的大力支持和我校師生的不懈努力、頑強(qiáng)拼搏之下。盡管我校學(xué)生高一進(jìn)校成績(jī)普遍處在240分——350分之間，基礎(chǔ)十分薄弱，但20xx年我校高考仍然取得了較為理想的成績(jī)。
我校20xx年總計(jì)有338人參加考高考，文化類(lèi)和藝體類(lèi)一本、二本上線總計(jì)50人。其中，文化分一本上線2人；二本上線5人：藝體上二本線43人。
今年我校高考理科最高分553分，文科最高分481分。二本上線的總?cè)藬?shù)與其他兄弟學(xué)校相比或許只是鳳毛麟角，說(shuō)取得成績(jī)，顯然談不上。但基于學(xué)生入口現(xiàn)狀，以實(shí)屬不易。像文科的余美慧同學(xué)進(jìn)校時(shí)中考成績(jī)是331分，高考是473分；董恩波進(jìn)校的成績(jī)是386分，高考成績(jī)481分。
在步履維艱情況下，我們制定了較為嚴(yán)密的備考計(jì)劃：
由學(xué)校牽頭，教務(wù)處統(tǒng)籌，成立高三年級(jí)月考工作小組，工作小組負(fù)責(zé)每次月考的實(shí)施安排。月考實(shí)行每月一考，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一總結(jié)?？迫谓處煂?duì)每次月考的試卷進(jìn)行質(zhì)量分析，形成質(zhì)量分析報(bào)告，并交教務(wù)處備案。由班主任利用表格對(duì)學(xué)生的每次月考成績(jī)進(jìn)行量化，具體分析每個(gè)學(xué)生的走勢(shì)。
在學(xué)生方面，對(duì)每次月考成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋碚锚?jiǎng)勵(lì)。理科班和文科重點(diǎn)班：獎(jiǎng)勵(lì)前五名；文科普通班：獎(jiǎng)勵(lì)前十二名。分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)證和獎(jiǎng)金。在最近的一次月考中還設(shè)置進(jìn)步獎(jiǎng)，對(duì)進(jìn)步比較大的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。并做到及時(shí)表彰，以激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
與此同時(shí)，定期召開(kāi)校高考備考研討，要求科任教師和行政人員全員參加。對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行分析，解決前一階段存在的問(wèn)題和不足，對(duì)下一階段的復(fù)習(xí)拿出行之有效的措施。
從本學(xué)期開(kāi)始以來(lái)，我校進(jìn)一步完善和嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)對(duì)老師和學(xué)生的管理。樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
如果說(shuō)我校教師是一支講奉獻(xiàn)、能吃苦、能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)，那么高三的教師就是一支特別能奉獻(xiàn)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)。由于基礎(chǔ)差、底子薄，我們培養(yǎng)一個(gè)三本學(xué)生甚至一個(gè)高職大專(zhuān)生，比我們有些兄弟學(xué)校培養(yǎng)一個(gè)一般的本科生都還要困難。但為了把學(xué)生培養(yǎng)成才，我們高三的老師付出了常人難以想象的勞動(dòng)與艱辛。高三學(xué)生每月每次月考學(xué)生休息一天，而我們的教師基本上沒(méi)有休息。學(xué)生放假，教師留下來(lái)進(jìn)行集體閱卷，然后進(jìn)行月考分析、統(tǒng)計(jì)。為了不耽誤時(shí)間學(xué)生更多的上課時(shí)間，在一天之內(nèi)把閱卷、分析、統(tǒng)計(jì)的工作做完，我們的老師在改卷這一天中午都沒(méi)有休息，午餐都是把盒飯叫到辦公室集體進(jìn)餐。
在學(xué)校電子屏幕和教室設(shè)置高考倒計(jì)時(shí)牌，每天更新；在校園設(shè)置宣傳展板，對(duì)備考技巧、備考心理輔導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)的選擇、志愿的填報(bào)等進(jìn)行定期宣傳；在教室張貼高考勵(lì)志名言、勵(lì)志對(duì)聯(lián)。讓學(xué)生能夠以積極、正確的心態(tài)來(lái)迎戰(zhàn)高考。
就我校學(xué)生而言，沒(méi)有真正的尖子生。即使是所謂的尖子生，放到全縣高三考生當(dāng)中來(lái)，充其量也就是臨界生。班主任根據(jù)各班的具體情況，鎖定8——15名學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)培養(yǎng)，并落實(shí)給具體的科任老師，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、心理動(dòng)態(tài)等。對(duì)于其他的學(xué)生，由班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極的做思想工作，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，要求他們重點(diǎn)抓基礎(chǔ)知識(shí)，制定切合自身實(shí)際的目標(biāo)。也就要求我們的科任老師在復(fù)習(xí)過(guò)程中，既要讓目標(biāo)生吃得好，吃得飽，也要讓其他的學(xué)生吃得了。
我校今年參加藝術(shù)考試的同學(xué)有65人，占全?？忌?9.2％，其中90％以上的學(xué)生都達(dá)到上線要求。音樂(lè)考試180分以上的有6人，美術(shù)考試220分以上的16人，230分以上6人。其中，宋邦虎同學(xué)在省聯(lián)考中考255分，列全省40名左右；又在四川美術(shù)學(xué)院的招考中，考貴州省第一名，261分。
在全省高考體育考試中，我校有43人將參加考試，占全校考生的12.7％。有23位同學(xué)體育分上100分。
這些藝體生是我校沖擊二本的主力軍。相較其他兄弟學(xué)校而言，也許我們藝體生的成績(jī)并不算突出。但總體上來(lái)講，這些藝體生的專(zhuān)業(yè)成績(jī)是還是令我們略感欣慰的，但是他們的文化成績(jī)基本上處于200——300分這個(gè)階段。從本學(xué)期以來(lái)，采取重點(diǎn)培養(yǎng)措施，做到對(duì)象落實(shí)、教師落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、措施落實(shí)。通過(guò)適應(yīng)性考試和最近的兩次月考成績(jī)來(lái)看，他們的文化成績(jī)穩(wěn)中有升，大多數(shù)人都能達(dá)到了320——380這個(gè)臨界狀態(tài)。
針對(duì)高三學(xué)生有時(shí)與“沖刺高考，不給自己人生留下遺憾”的總體要求格格不入的個(gè)別現(xiàn)象，學(xué)校特意制定了《威寧二中關(guān)于加強(qiáng)畢業(yè)班紀(jì)律管理的規(guī)定》。由思政處牽頭，值周教師參與，每周至少對(duì)畢業(yè)班的紀(jì)律進(jìn)行兩次整體檢查。嚴(yán)格執(zhí)行三個(gè)“一律”：無(wú)故遲到、早退3次以上（含3次）的一律取消畢業(yè)證書(shū)的發(fā)放；無(wú)故曠課一天（8節(jié)）的一律取消畢業(yè)證書(shū)的發(fā)放；影響課堂紀(jì)律被任課教師記不良記錄3次以上（含3次）的一律取消畢業(yè)證書(shū)的發(fā)放。如此一來(lái)，畢業(yè)班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)氛圍有了較大的改觀。
1、積極開(kāi)展科研活動(dòng)使備課教學(xué)工作盡可能貼近高考。
學(xué)校積極創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，讓教師“走出去”或?qū)?zhuān)家“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，幫助教師開(kāi)闊思路，多渠道采集高考信息。教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用，搜索各種高考網(wǎng)絡(luò)信息，并積極參加市、區(qū)各項(xiàng)教研活動(dòng)，開(kāi)展不同形式的備考信息交流活動(dòng)，最大限度的獲取有用信息以指導(dǎo)備考工作。
2、加強(qiáng)思想教育工作，為高考保駕護(hù)航。
（1）、做服務(wù)型的老師，加強(qiáng)人文關(guān)懷，激勵(lì)信心。細(xì)處關(guān)懷，要求每一位老師用自己的愛(ài)心春風(fēng)化雨，每天做到“四多”：多送學(xué)生一些笑臉，多說(shuō)一些鼓勵(lì)的話，多找一些學(xué)生談心，多給學(xué)生一些課外輔導(dǎo)。注重心理疏導(dǎo)，排解心理問(wèn)題、心理障礙、青春期困擾，注重培養(yǎng)良好行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，磨練學(xué)生意志毅力，提高抗挫折、抗失敗能力，各班制訂高考目標(biāo)、激勵(lì)口號(hào)，教室張貼高考備考標(biāo)語(yǔ)。
（2）、重視家校合作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的最大支持。學(xué)生備考離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，班主任要時(shí)刻保持與家長(zhǎng)高效率、高頻率的接觸，互通情況，提高學(xué)生抗外來(lái)因素干擾的能力，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，把應(yīng)考能力發(fā)揮至最佳狀態(tài)。
（3）、強(qiáng)化思想疏導(dǎo)和心理健康教育。高三年級(jí)學(xué)生由于青春期的生理心理變化，再加上繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，容易造成心理上的各種障礙。有的學(xué)生因性格、家庭、學(xué)業(yè)、身體等諸多原因，帶來(lái)較多的心理問(wèn)題，我們要求每一位班主任都要做到對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀、家庭等有一個(gè)準(zhǔn)確詳細(xì)的了解,以真切的感情投入、細(xì)致入微的思想心理工作溫暖學(xué)生、感化學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。保證學(xué)生以良好的狀態(tài)應(yīng)考，用科學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生減輕壓力，保證每一個(gè)學(xué)生都有良好的心理,能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
3、班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持分類(lèi)教育的原則。通過(guò)個(gè)別談心、班會(huì)、備考動(dòng)員大會(huì)、學(xué)生宣誓、學(xué)習(xí)園地，營(yíng)造備考氛圍，提高班級(jí)學(xué)生思想教育的針對(duì)性和實(shí)效性，為備考教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、職責(zé)要求：
（1）、培優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定方案和實(shí)施計(jì)劃，組織師資力量，安排課表，深入課堂指導(dǎo)培優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，協(xié)調(diào)解決培優(yōu)工作中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題。
（2）、行政領(lǐng)導(dǎo)班子要與學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、身體情況和學(xué)習(xí)狀況，必要時(shí)給予學(xué)生生活上的資助。
（3）、班主任要及時(shí)了解和把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想教育工作，并負(fù)責(zé)安排組織教師和學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，督促檢查輔導(dǎo)活動(dòng)的開(kāi)展情況。
（4）、輔導(dǎo)教師要以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，按照教務(wù)處的要求按時(shí)輔導(dǎo)，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。
我校20xx年高考爭(zhēng)取在今年的基礎(chǔ)上取得突破。
高考發(fā)言稿篇四
你們好！今天，公元xx年6月6日，是一個(gè)值得我們永遠(yuǎn)記憶的日子，我們遷安三中高三全體學(xué)子滿懷豪情、整裝待發(fā)，就要踏上人生轉(zhuǎn)折之車(chē)的踏板，登上奔向理想之舟的巨輪，開(kāi)赴神圣的高考考場(chǎng)，去進(jìn)行人生的第一搏。在此我們代表三中全體師生員工為你們壯行。
同學(xué)們，十年磨一劍，今朝試鋒芒！此時(shí)此刻，面對(duì)高考，我們應(yīng)有的心態(tài)不是緊張，而是渴望和期盼！
要相信，十多年準(zhǔn)備，十多年的積累，你們已學(xué)識(shí)在胸，能力高強(qiáng)；要相信，高三一年的反復(fù)操練，無(wú)數(shù)的模擬，高考只是其中準(zhǔn)備最充分的一次，你們對(duì)高考已駕輕就熟；要相信，我校高三教師的睿智和同學(xué)們的勤奮已為高考勝利打下了良好的基礎(chǔ)。
在三中，老師們見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)，也目睹了你們?yōu)楦呖计D辛的付出。高考只是人生一段特殊的經(jīng)歷，不管結(jié)局如何，只要你們?cè)?jīng)奮斗過(guò)、努力過(guò)，就應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔。人生崇高的意義正是為了心中的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的努力拼搏。
面對(duì)高考，只有認(rèn)真的態(tài)度、必勝的信心、平和的心態(tài)，將我們平時(shí)訓(xùn)練的考試技巧策略、積累的學(xué)科知能從容運(yùn)用、自如發(fā)揮，只要在整個(gè)過(guò)程中服從送考老師的安排和指導(dǎo)，我們相信高考的成功，一定屬于你們！
最后，再次祝愿全體高三同學(xué)，在xx年高考中旗開(kāi)得勝，馬到成功，考上自己理想的大學(xué)，開(kāi)啟輝煌的人生！也為三中的發(fā)展譜寫(xiě)你們光輝的篇章。母校，期待著你們！
謝謝大家！
高考發(fā)言稿篇五
敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸！
三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期盼，堅(jiān)定的邁進(jìn)了鐘祥一中。今天我們?cè)谶@里，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書(shū)；今天我們?cè)谶@里，吹響一百天決戰(zhàn)的沖鋒號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開(kāi)騰飛的翅膀。驀然回首十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的`毅志。書(shū)海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇。我們的目光從沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從沒(méi)有像今天這般成熟飽滿，我們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。如果說(shuō)十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松，那么我們已進(jìn)入那最后的沖刺；如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘，那么我們即將迎來(lái)收獲的季節(jié)。我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭，我們唯一差的就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命。在未來(lái)的一百天里受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫(huà)卷已經(jīng)盡情鋪展。讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)父母期望，不負(fù)青春夢(mèng)想，頑強(qiáng)拼搏,苦戰(zhàn)百天，全力以赴，鑄我輝煌。
最后，祝我們的老師工作順利！祝我們高三的同學(xué)好夢(mèng)可圓！
高考發(fā)言稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
硝煙散去，xx年高考的帷幕緩緩降下，天道酬勤，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在一中校委會(huì)的辛勤帶領(lǐng)下，在畢業(yè)班全體教師的勤奮努力下，我們滑縣一中在xx年的高考中整體成績(jī)?nèi)〉昧藲v史性的突破！更為可喜的是，我校兩個(gè)孩子萬(wàn)明超、張帥寧順利地被清華、北大錄?。∽鳛橐恢腥?，我們感到由衷的喜悅和自豪！在此，我謹(jǐn)代表滑縣一中畢業(yè)班全體教師，向給予我們大力支持、關(guān)懷鼓勵(lì)的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆人士表示深深的敬意！
俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移?！北娗嬉着e，眾志成城！正是有了全體一中人的合力托舉，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力拼搏，才有了滑縣一中xx高考的佳績(jī)！“落其實(shí)者思其樹(shù)，飲其流者懷其源”，如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和正確引導(dǎo)，我們不會(huì)走到今天；如果沒(méi)有全體老師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、傾力協(xié)作，我們不會(huì)走到今天；如果沒(méi)有后勤的有力保障、熱心服務(wù)，我們不會(huì)走到今天xx，我們雖然取得了一定的成績(jī)，但是，與周?chē)h市的先進(jìn)高中相比，我們尚有很大差距。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，新的學(xué)年正向我們走來(lái)，向xx年高考沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響！站在新的起點(diǎn)，我們一定會(huì)以此為契機(jī)，振奮精神，鼓足干勁，以更高的熱情，更加團(tuán)結(jié)的精神，投入到新學(xué)年更為艱巨、更富有挑戰(zhàn)性的教育教學(xué)工作中去，投入到新課程改革中去，全面提高學(xué)生素質(zhì)，譜寫(xiě)滑縣高中教育的新篇章，盡我們的綿薄之力，推動(dòng)滑縣教育的新跨越！
屈子說(shuō)：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！我們所有一中人將以此自勵(lì)！
謝謝大家！
高考發(fā)言稿篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
在高考前開(kāi)設(shè)這個(gè)班會(huì)，只是想來(lái)給大家來(lái)表達(dá)一下自己的意見(jiàn)。
從高考倒計(jì)時(shí)起，那個(gè)百位數(shù)減到了十位數(shù)，又及將變?yōu)閭€(gè)位數(shù)?？粗@個(gè)數(shù)字——50，我們應(yīng)該認(rèn)為還有足足的50天?。⊥耆€有展示自我的空間，沖刺的機(jī)會(huì)。所以，我們還應(yīng)該有十足的信心，我們還能學(xué)得更好，學(xué)得更多，做得更完美。另一方面，我們僅有這短短的五十天了，逝者如斯，時(shí)光流逝飛快。我們要珍惜這僅有的時(shí)間，在這有限的時(shí)間內(nèi)，發(fā)揮我們無(wú)限的智慧。
在這歸后的沖刺階段，請(qǐng)用更高的目標(biāo)來(lái)激勵(lì)我們的潛質(zhì)，激發(fā)我們的潛能；用無(wú)堅(jiān)不摧的意志和敢于扼住命運(yùn)之喉的雄心，去征服高考；用我們百分這百的信心和百折不撓的斗志，去盡情書(shū)寫(xiě)六月的華美樂(lè)章。
聽(tīng)，高考的炮聲轟隆！聞，高考的火藥刺鼻！望，高考的烽煙四起！想，我們精彩的人生。
老師在此預(yù)祝各位同學(xué)在七月捷報(bào)頻頻。謝謝！
高考發(fā)言稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自己》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝?！?BR> 沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌，一步一步地向前挪動(dòng)?？茨撬畨兀麄兠蛎蚋闪训淖齑?，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的`卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。”
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立的話?！笔堑模词乖谧罾щy的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自己，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！
高考發(fā)言稿篇九
老師們、同學(xué)們：
高三是一種弧度。兩點(diǎn)之間線段不是最短，因?yàn)槿松^不會(huì)有坦蕩的陽(yáng)光道，有的只是陡峭的山崖和莫測(cè)的深海。
高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹，與高考勝利的蒼穹靠得更近。
聽(tīng)一位剛考入北大的學(xué)姐的心酸歷程，她是一位復(fù)讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她說(shuō)要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告訴大家，每個(gè)人都有無(wú)窮的潛力，每個(gè)人都可以觸及高考勝利的蒼穹，只要你相信。
輔導(dǎo)班時(shí)，有位老師告訴我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑，現(xiàn)在我信了。奮斗過(guò)才知道要銘記的太多。感覺(jué)自己的日子是渾渾噩噩還是充實(shí)心安？讓自己每天過(guò)的充實(shí)心安不好嗎？每天的渾渾噩噩不讓你自責(zé)嗎？你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎得了吧，親愛(ài)的同學(xué)朋！我們正面臨一場(chǎng)危惡的戰(zhàn)斗，形勢(shì)已十分嚴(yán)峻，戰(zhàn)斗的起點(diǎn)不只是高考毫不憐憫的炮筒，更是你內(nèi)心的空虛和不知所措的碌碌無(wú)為。我想問(wèn)，難道我們要每天暗下決心，每天帶著失望不能安寢？難道要一味的隱藏自己的缺點(diǎn)，以致它發(fā)霉、變爛、散發(fā)惡臭？難道總要在對(duì)手的目光下異常自卑，惴惴不安，心煩意亂？難道你丟棄了憧憬，丟棄了奮斗，丟棄了你上大學(xué)的夢(mèng)？我希望大家能夠誠(chéng)實(shí)，真正的問(wèn)一下自己的內(nèi)心，問(wèn)一下你不懈的追求，自己是否問(wèn)心無(wú)愧。
高考冰冷的鐵鏈已在遠(yuǎn)方叮當(dāng)，戰(zhàn)火已迫在眉睫，現(xiàn)在只有戰(zhàn)斗的'分。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當(dāng)戰(zhàn)火過(guò)去，別讓它留給你的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點(diǎn)覺(jué)醒，沉穩(wěn)些、踏實(shí)些、篤定些。做最充分的準(zhǔn)備，用最飽滿的信心去迎戰(zhàn)。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，暢想一下這種自在，振開(kāi)我們的雙翅吧！
高考發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天坐在這里，我心里十分榮幸，首先請(qǐng)?jiān)试S我感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教書(shū)育人的良好環(huán)境；感謝我的同事們給予我的幫助與鼓勵(lì)；感謝學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生們給予我的信任。
由于6位科任教師和同學(xué)們的共同努力，本次市第一次質(zhì)檢考試成績(jī)已經(jīng)塵埃落定，高三（2）班總?cè)藬?shù)25人，一本上線7人，二本上線10人，三本上線5人。從數(shù)據(jù)上看固然取得了一定成績(jī)，但主要的原因是復(fù)讀生熟悉答題思路，加上暑假補(bǔ)課了一個(gè)半月，在這次考試中就占有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。隨著復(fù)習(xí)的深入和應(yīng)屆生的崛起，這些優(yōu)勢(shì)將不復(fù)存在。
今天，看著這些已經(jīng)成為過(guò)去的數(shù)字，又讓我想起了暑期的往事：這一屆復(fù)讀班在招生過(guò)程中，面臨兩大難題，一是主觀、客觀選擇復(fù)讀的學(xué)生逐年銳減的大環(huán)境造成生源稀少，二是選擇本校復(fù)讀的學(xué)生如同稀有動(dòng)物，而且質(zhì)量不高，其中還有2個(gè)學(xué)生是高考總分在200分以下。所以學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)科“跛腿”嚴(yán)重、思想不穩(wěn)定等問(wèn)題已經(jīng)成為本屆復(fù)讀班的硬傷。凡此種種，已成事實(shí)，我們能做的就是調(diào)整心態(tài)，撇開(kāi)畏懼，與其他五位科任教師專(zhuān)心投入復(fù)習(xí)備考之中。
在此，我深信人心齊，泰山移。學(xué)校的振興，作為教師責(zé)無(wú)旁貸；學(xué)生的培養(yǎng)，作為只能無(wú)怨無(wú)悔！我更相信，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和吳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，與其他幾位擁有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師一起共事，再大的困難我們也能克服。我們一定要讓工作態(tài)度越來(lái)越踏實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富，教學(xué)措施越來(lái)越有力，教學(xué)方法越來(lái)越科學(xué)，耐得住寂寞，守得住良知。借此機(jī)會(huì)，我想代表復(fù)讀班老師談三點(diǎn)共識(shí)：
一、只有傾盡所有的付出，才會(huì)有蟄伏四年的杰出。
時(shí)光不等人，歲月催人老，我走上教育崗位至今已有三十年，教書(shū)育人這一路腳印深深淺淺，特別是每到高三，我都要承受焦急等待，體味得失悲喜，都要經(jīng)歷豪情滿懷，歷經(jīng)疲憊掙扎、徘徊堅(jiān)定，最終一絲解脫、幾許不舍的過(guò)程，其中的五味雜陳，別是一番滋味。但為了讓這番滋味更回味悠長(zhǎng)，我們只有抓住一分一秒，努力付出，做到靜心、虛心、細(xì)心，才能變不可能為可能。或許我們的學(xué)生沒(méi)有別人聰明，但我們老師可以比別人更勤奮、更認(rèn)真，用扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)去幫助學(xué)生的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，用高考的喜報(bào)去擦亮實(shí)驗(yàn)高中的校名！
二、只有在知識(shí)的殿堂里不斷超越，才能成就學(xué)子們金榜題名的卓越。
一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。我相信勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛，只要勤奮，鐵棒也能磨成繡花針。所以，盡管我們面臨許多壓力和挑戰(zhàn)，但我們堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，向細(xì)節(jié)要質(zhì)量”的復(fù)習(xí)思路，爭(zhēng)取做到推行高效課堂不打折扣，班級(jí)管理不留空檔，教學(xué)環(huán)節(jié)不留疏漏，目標(biāo)達(dá)成不留遺憾。
三、只有在高考洪流的競(jìng)爭(zhēng)中展示無(wú)畏，才有六月把酒言歡的人生精彩。
作為一名教師，我的信條是：工作態(tài)度要認(rèn)真，落實(shí)細(xì)節(jié)要較真，考試成績(jī)要求真，人生價(jià)值要返璞歸真。所以，備、教、輔、批、改等教學(xué)常規(guī)工作不馬虎；認(rèn)真上好每一節(jié)課；課后做好難點(diǎn)輔導(dǎo)，必須全批面改；每次考試后，做好每題的得失分統(tǒng)計(jì)，并粘貼上墻，幫助學(xué)生從細(xì)節(jié)上找準(zhǔn)弱點(diǎn)、指出盲點(diǎn)。另外，在與學(xué)生溝通交流的時(shí)候做有心人。我們把笑容帶進(jìn)課堂當(dāng)成每天的必修課，我們把傳遞積極樂(lè)觀的情緒當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的利劍，我們把學(xué)生送進(jìn)理想的大學(xué)作為追求，我們把爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異的成績(jī)當(dāng)成一種幸福。
高考戰(zhàn)場(chǎng)，雖無(wú)硝煙，但拼搏廝殺，在所難免。別說(shuō)豪言壯語(yǔ)，不?；ㄈC腿，只有腳踏實(shí)地，才能無(wú)往不勝。
此時(shí)此刻，高考這次長(zhǎng)征已逾過(guò)半，時(shí)不我待。未來(lái)一段時(shí)間，高三（2）班從班主任到科任教師準(zhǔn)備做好以下工作：
一是打牢基礎(chǔ)。基礎(chǔ)決定成敗，在下階段的復(fù)習(xí)中，特別是在模擬練習(xí)和綜合訓(xùn)練中，選題依然要扣住基礎(chǔ)知識(shí)，既要補(bǔ)缺補(bǔ)漏，也要提高解題能力。
二是訓(xùn)練兩個(gè)能力。其一是訓(xùn)練答題規(guī)范與技巧的能力。不提倡簡(jiǎn)單地、多多益善地做題，而是提倡在有選擇、有針對(duì)地做一些具有典型特點(diǎn)的題目之后，能夠?qū)ο嚓P(guān)知識(shí)與答題思路、答題技巧進(jìn)行辨析、歸納，對(duì)答題的規(guī)范化及有效得分等問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)、領(lǐng)悟，以收“舉一反三”之效。其二是訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)考的心理素質(zhì)從而提高應(yīng)試能力。在連續(xù)兩次的考試中有幾個(gè)重點(diǎn)同學(xué)平時(shí)測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀，一到考試就流于一般，某種意義上講，這是應(yīng)試中的心理障礙引起的發(fā)揮失常。
三是做好“兩個(gè)聯(lián)系”。同學(xué)科組之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與探討，以利相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步，并充分挖掘同教研組的優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源，互幫互助。與此同時(shí)，也要加強(qiáng)與友鄰學(xué)校間的橫向聯(lián)系，力求通過(guò)各個(gè)渠道，收集高考信息，并對(duì)信息進(jìn)行科學(xué)歸納分析。
四是當(dāng)好組織者，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與。及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)交流溝通做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活輔助、情緒安慰的工作。
五是做一絲不茍的分析師。周練成績(jī)、月考成績(jī)公布后，收齊試卷，看學(xué)生存在哪些問(wèn)題，改的如何，沒(méi)有改，改得不好，督促他們趁熱打鐵，消化吸收。詳細(xì)盤(pán)問(wèn)每一門(mén)課得分、失分的原因，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己存在的問(wèn)題寫(xiě)出解決措施，督促他們說(shuō)到做到。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，對(duì)于這次質(zhì)檢考試的成績(jī)，我也有自己的觀點(diǎn)：重視它，但不要過(guò)于在意，我認(rèn)為應(yīng)該把一切歸于零，再一切從零開(kāi)始，今天，只是又一個(gè)開(kāi)始而已。今天，我能保證的是----在新一屆高三的復(fù)習(xí)備考中，我和我的團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)腳踏實(shí)地，工作至上，熱情飽滿，盡心盡力，力爭(zhēng)不辱使命！
最后，在20xx年元旦到來(lái)之際，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)谛碌囊荒昀?，工作順利，事業(yè)有成，身體健康，萬(wàn)事如意。
謝謝大家！
高考發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天，是個(gè)特殊的.日子，它一定會(huì)在我們每個(gè)人的記憶中銘刻，因?yàn)?，再過(guò)一個(gè)月，我們就要邁進(jìn)高考考場(chǎng)，去完成我們生命中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。三年前，帶著憧憬與理想，我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)，來(lái)到這翰墨飄香的校園，在這里播種了希望；三年來(lái)，我們和困難斗爭(zhēng)，我們和時(shí)間賽跑：春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜，迷惘過(guò)，彷徨過(guò)，疲憊過(guò)，也后悔過(guò)——但，昨天已經(jīng)古老！翹首未來(lái)，等待我們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方！同學(xué)們，朝著太陽(yáng)的部落，我們闊步向前！一個(gè)月，僅僅是歲月長(zhǎng)河中一朵小小的浪花，但對(duì)于我們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰(zhàn)鼓，更是拼搏的號(hào)角。一個(gè)月——太短，我們只爭(zhēng)朝夕！十二年匆匆走過(guò)，一百天稍縱即逝。在這短短的時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)如何迎戰(zhàn)高考呢黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
一位哲人說(shuō)過(guò)：“瞄準(zhǔn)星星射擊，總能射得高一些?！敝挥袠?shù)立遠(yuǎn)大的理想，才不會(huì)活得渾渾噩噩，才不會(huì)迷失自我，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，奮發(fā)有為。我們要做一只精衛(wèi)鳥(niǎo)，不管身形多么瘦小，也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤！更行十萬(wàn)八千里，何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立必勝的信心，堅(jiān)持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，一百天可以峰回路轉(zhuǎn)，一百天，可以改變一生！我們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓腳下的路得以延伸；查漏補(bǔ)缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。這一百天，對(duì)于懶惰者與脆弱者也許是災(zāi)難，但對(duì)于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機(jī)遇。既然成功不會(huì)向我們走過(guò)來(lái)，那我們就向成功走過(guò)去！一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。只有一個(gè)月了，我們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。我們已沒(méi)有時(shí)間打瞌睡，沒(méi)有時(shí)間說(shuō)閑話，沒(méi)有時(shí)間看雜書(shū)，更沒(méi)有時(shí)間去幻想——對(duì)于我們，一分一秒都不能揮霍！生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排，機(jī)會(huì)失去了就不能重來(lái)！所以，從點(diǎn)滴做起，上好每一節(jié)課，做好每一份筆記，完成好每一科作業(yè)，合理高效地利用好未來(lái)的一個(gè)月，讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)高考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量，我們的夢(mèng)想將在六月旭日般噴??！
敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質(zhì)的較量。我們?cè)陬B強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時(shí)，也要注意調(diào)節(jié)心態(tài)，以一顆平常心去面對(duì)高考，這會(huì)讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠(yuǎn)。又是一年春來(lái)早，又是一年亮劍時(shí)。在三中這方沃土上，有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注厚望，有老師的兢兢業(yè)業(yè)，有同學(xué)們的互幫互助，還有父母的殷殷期盼——我們有鞏固的后方，再艱巨的戰(zhàn)役也一定能凱歌高唱！同學(xué)們，高考將翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”！高考的沖鋒號(hào)正在耳邊回蕩，最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響！現(xiàn)在是我們“亮劍”的時(shí)候了。狹路相逢——勇者勝！讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！讓我們用責(zé)任和使命去譜寫(xiě)青春的樂(lè)章！
高考發(fā)言稿篇十二
同學(xué)們：
大家下午好！
22年前，我和現(xiàn)在的你們一樣，是一個(gè)即將面臨著高考的學(xué)生。你們眼下所經(jīng)歷的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是我曾經(jīng)體味過(guò)的。
所以我知道：早上的六點(diǎn)，你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書(shū)；晚上將近十一點(diǎn)，你們?nèi)匀辉趯?zhuān)注地做題。每天快速而簡(jiǎn)單的三餐，緊張而極少的.自由時(shí)間；無(wú)不見(jiàn)證了你們的辛苦！
有人說(shuō)：人生就像一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力，還要有百米沖刺的速度。要想取得高考的勝利要有一些信念：
1、學(xué)會(huì)自制：人們常用“海綿吸水”來(lái)形容一個(gè)人如饑似渴的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而海綿，恰是柔軟無(wú)聲的?？傁矚g大吵大鬧的人心態(tài)是浮躁的。優(yōu)秀的學(xué)生總是習(xí)慣性地讓聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)處于聆聽(tīng)和搜尋的狀態(tài)。如果你的活動(dòng)性越強(qiáng)，那么你的抗氧化性相對(duì)就弱，最先腐蝕的就是你，自然等不到閃光的那一天。倘若你能迅速靜下心來(lái)，不再心浮氣躁，一步一個(gè)腳印兒，成功就離你不遠(yuǎn)了。
2、學(xué)會(huì)認(rèn)真：不僅要認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真考試；而且要認(rèn)認(rèn)真真吃飯，認(rèn)認(rèn)真真休息，認(rèn)認(rèn)真真疊被子，認(rèn)認(rèn)真真的打掃衛(wèi)生，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)做人，認(rèn)認(rèn)真真過(guò)好每一天。
3、學(xué)會(huì)善始善終：重視知識(shí)的歸納、重視練后、考后的分析與反思。當(dāng)你感覺(jué)堅(jiān)持不下去的時(shí)候，不要把注意力放在你的疲勞上，要多想一想你已經(jīng)取得的成績(jī),多鼓勵(lì)一下自己；當(dāng)你疲勞時(shí)，不要開(kāi)始拖著腳向前走，要抬起頭來(lái)，加快你的步伐。同學(xué)們，我們?nèi)魏螘r(shí)候都沒(méi)有理由放棄。
高考?jí)?，是人生?mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生是有缺憾的人生。這是一場(chǎng)知識(shí)、能力、速度、心理、體能的競(jìng)爭(zhēng)，也是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn)，還是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。只有經(jīng)歷過(guò)高考的人，十八歲的閱歷才會(huì)變得豐富，十八歲的色彩才會(huì)變得絢爛，未來(lái)人生路上的風(fēng)浪才會(huì)顯得渺小，整個(gè)人生也都會(huì)因此而變得更富有內(nèi)涵。為了沖擊高考，我們披星戴月、懸梁刺股，寒暑不輟、發(fā)奮苦讀，我們閱讀過(guò)堆成山的書(shū)籍，做完了挑成挑的試卷；我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也曾因成績(jī)一落千丈流下過(guò)悔恨的淚水，我們即將等來(lái)這一飛沖天的時(shí)機(jī)。
在這100天，我們不應(yīng)該有絲毫的緊張、動(dòng)搖、怯懦和倦怠。因?yàn)?，懦弱不能贏得對(duì)手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡?！皼](méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山?！倍肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運(yùn)就在我們自己的手中。
現(xiàn)在的你們千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，現(xiàn)在的你們更要抵得住誘惑、耐得住寂寞、守得住夢(mèng)想，端正對(duì)高考的認(rèn)識(shí),要保持一顆純凈的心境，有條不紊，把生活盡量簡(jiǎn)單化，摒棄雜念，控制心態(tài)。不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措，也不要因一些小事而分散精力，要把所有能投入的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去，不驕不躁地輕松上陣。合理利用每一分每一秒，調(diào)動(dòng)一切細(xì)胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，奮斗了你將收獲超出你預(yù)期的成果；如果你不奮斗，當(dāng)高考成績(jī)已成定局，而你的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，那才是你最刻骨銘心的痛！
100天，老師為你們搖旗吶喊；
100天，老師和你們同甘共苦；
100天，老師和你們風(fēng)雨兼程。
還是那句話：一百天蠻拼的,讓我們用拼搏的歷程為自己點(diǎn)贊!
我堅(jiān)信，接下來(lái)的100天，是激情燃燒的100天，是頑強(qiáng)拼搏的100天，更是夢(mèng)想成真的100天?。∵@100天之內(nèi)，老師是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾；這100天之后，你們必將是老師最大的驕傲與自豪！
讓我們師生同舟共濟(jì)，共創(chuàng)鳳城一中20xx屆x年x班高考的輝煌！謝謝大家！
高考發(fā)言稿篇十三
四年前的8月10日，當(dāng)時(shí)擔(dān)任校初中部學(xué)生會(huì)主席的我作為在校生代表在x附中建校二十年校慶大會(huì)上發(fā)言，感受到的是強(qiáng)大的母校帶給我的榮光。一年后，x附中高中部首屆學(xué)生軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)式上，我作為新生代表發(fā)言，也是高中部歷史上的第一次學(xué)生發(fā)言，新的老師和同學(xué)、新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，都讓我對(duì)將要開(kāi)始的高中生活充滿了好奇。當(dāng)年冬天在高中部的落成典禮上，我作為學(xué)生代表發(fā)言，彼時(shí)的我就已經(jīng)清楚地認(rèn)識(shí)到我們這屆學(xué)生肩負(fù)的使命，也對(duì)高中這段人生中的美好經(jīng)歷充滿了信心。之后是三年三屆由學(xué)生獨(dú)立策劃組織的我校品牌學(xué)生活動(dòng)——長(zhǎng)春市學(xué)生論壇。每屆論壇我都在開(kāi)幕式上發(fā)言，每個(gè)飄雪的冬天都見(jiàn)證著我和這所學(xué)校的成長(zhǎng)。而當(dāng)時(shí)間的車(chē)輪轉(zhuǎn)至今日，站在這畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上，做首屆學(xué)生的最后一次發(fā)言，萬(wàn)千感慨都只能凝聚成一種情，連著三年乃至六年七年的數(shù)千個(gè)日夜，連著曾經(jīng)的光榮和未來(lái)的旅途，連著我和我的母校，連著我親愛(ài)的母校和她的每一個(gè)可愛(ài)的孩子。
情感的積淀最終都會(huì)完成精神的升華而崇高，而不朽?！俺绲聞?lì)志，為國(guó)擔(dān)當(dāng)”是x附中人時(shí)常掛在嘴邊，更永遠(yuǎn)實(shí)踐于行動(dòng)中的校訓(xùn)。我在這里想和大家共同回憶過(guò)去日子中的兩個(gè)個(gè)片段。x年3月11日東日本大地震后的第二天，中午就餐時(shí)間，食堂的電視播放著災(zāi)區(qū)的新聞，我看見(jiàn)同學(xué)們幾乎全都放下了手中的筷子，用關(guān)切的目光注視著屏幕中正發(fā)生的災(zāi)難，我當(dāng)時(shí)就將這個(gè)瞬間深深記在了心里。x年黨的十八大的最后一天，全世界都在焦急的等待新一屆政治局常委的亮相，也包括正在食堂就餐的師生。又一次的，大家在電視下駐足，仔細(xì)聆聽(tīng)習(xí)近平總書(shū)記的講話。不同的是，站在我身邊的還有了第二三屆的學(xué)弟學(xué)妹。
魯迅先生說(shuō)：“無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們,都與我有關(guān)”，崔校長(zhǎng)也在高考動(dòng)員大會(huì)上引用了林毅夫先生這樣一段話：“只要天下還有貧窮的人，就是我們自己在貧窮中，只要天下還有苦難的人，就是我們自己在苦難中”這些話都在詮釋著附中學(xué)子的價(jià)值追求。崇德是讓我們志存高遠(yuǎn)，繼承中華先賢的道德基因，維護(hù)當(dāng)代社會(huì)的秩序和正義;勵(lì)志是讓我們不畏艱險(xiǎn)，廣納天下英杰的膽識(shí)氣魄,創(chuàng)造人類(lèi)歷史新的文明和輝煌。一句“為國(guó)擔(dān)當(dāng)”，道出的是我們這一代人終生的使命，那便是為了我們的父母親人，為了我們的師長(zhǎng)學(xué)友，為了我們的孩子，為了這個(gè)國(guó)度里的每一個(gè)善良美好的生命，奮斗、奮斗，直至人生的盡頭。
高考離校前的最后一節(jié)地理課，我的班主任、地理劉春玲老師正在講解農(nóng)業(yè)相關(guān)試題的答題思路。當(dāng)她開(kāi)始描繪我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的美好圖景，講述農(nóng)村即將發(fā)生的歷史性變革，教室里安靜極了，每個(gè)人的心里都涌動(dòng)著一股熱情，似乎立刻就想成為一名農(nóng)學(xué)生，去完成這項(xiàng)偉大的事業(yè)。當(dāng)時(shí)我坐在講臺(tái)旁，回頭看見(jiàn)全班同學(xué)眼神里閃爍著我曾見(jiàn)過(guò)的最美的光芒，從那眼神里，我讀出了國(guó)家民族明天的希望。所以，我號(hào)召全體畢業(yè)生，從走出校門(mén)的這天起，就以擔(dān)當(dāng)?shù)那閼衙鎸?duì)余下的生命。每個(gè)社區(qū)、每個(gè)城市、每個(gè)行業(yè)，讓它們因我們的存在而變得越來(lái)越好，我們必將會(huì)實(shí)現(xiàn)改變。在這里，我要向大家正式宣布，高三畢業(yè)生自發(fā)組織的我校高中部校友會(huì)正式成立了，因?yàn)楣餐闹救?，我們走到一起，以后的人生旅途，我們還將結(jié)伴同行。
高中時(shí)的我常在自己的桌墊下放張寫(xiě)著字的小紙條，鼓勵(lì)自己、警示自己。做題高峰時(shí)段，我寫(xiě)的是“我是學(xué)霸”;進(jìn)入疲勞期，開(kāi)始懈怠于自己的計(jì)劃，寫(xiě)的是“靡不有初，鮮克有終”。但我最喜歡的是從政治書(shū)上抄下來(lái)的馬克思的一段話：“如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而工作的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家作出的犧牲;那時(shí)我們所得到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將悄然無(wú)聲地存在下去，但是它會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)揮作用，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！痹感Ｓ褌兡芤源斯裁?。
準(zhǔn)備這次發(fā)言時(shí)，我一直在聽(tīng)《閃光的記憶》這首歌，歌里唱到：“星星雨，請(qǐng)你告訴我，那往事，有多遠(yuǎn)。這些年，還有這些事，所有這些改變，回首往事，我們想一想，好像就在眼前”世上能永遠(yuǎn)年輕的，恐怕只有學(xué)校，因?yàn)樗哿怂腥说那啻骸Ｄ敲?，就讓我們用青春往事涂鴉美好的往昔，用拼搏進(jìn)取譜寫(xiě)新的篇章。同學(xué)們，加油;x附中，加油!光明的未來(lái)是屬于我們的;我們，是永遠(yuǎn)的勝利者!
高考發(fā)言稿篇十四
父母是一種職業(yè)，雖然沒(méi)有崗前培訓(xùn)，但要毅然上崗;雖然沒(méi)有專(zhuān)業(yè)教育，但是可以在職進(jìn)修;雖然不能辭職，但是可以退休。
對(duì)孩子的教育是一個(gè)永無(wú)止境也永遠(yuǎn)無(wú)法精準(zhǔn)把控的過(guò)程。
孩子就像行駛的高鐵，雖然家長(zhǎng)和老師一直小心翼翼，但是脫軌現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生。如何從容應(yīng)對(duì)各種突如其來(lái)的變化，是家長(zhǎng)與孩子要研習(xí)的必修課。
家庭教育和學(xué)校教育相輔相成，才能促進(jìn)孩子成人成才。
家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。所謂家教，不過(guò)是父母在孩子心里種下了精神和情感的種子，這些種子伴隨我們一同成長(zhǎng)。
在有些家庭里，父母種下的是愛(ài)、尊重和獨(dú)立;而在另一些家庭里，種下的則是恐懼、負(fù)擔(dān)或負(fù)罪感。
我主要跟大家分享三個(gè)小故事。故事的主題分別是“關(guān)于說(shuō)話”“關(guān)于成績(jī)”和“關(guān)于犯錯(cuò)”。
我們不是要阻止孩子犯錯(cuò)誤而是要學(xué)會(huì)不發(fā)脾氣我讀書(shū)的時(shí)候，我媽永遠(yuǎn)覺(jué)得我不如鄰居家的妹妹：我沒(méi)有她會(huì)做家務(wù)，我沒(méi)有她乖巧懂事，我沒(méi)有她講衛(wèi)生，我甚至沒(méi)有她長(zhǎng)得好看。
本來(lái)我和鄰居妹妹關(guān)系挺好，可是我媽一直在我耳邊夸她嫌棄我，漸漸地我不能以平常心對(duì)她了，我開(kāi)始有意減少跟她的來(lái)往。
無(wú)數(shù)次被比較，無(wú)數(shù)次犯錯(cuò)被我媽痛罵或痛打時(shí)，我內(nèi)心都無(wú)比懷疑我是不是我媽親生的。最嚴(yán)重的時(shí)候，我整整一個(gè)月不跟我媽講話。有一次還站在池塘邊萬(wàn)念俱灰。
我考上大學(xué)后，我媽對(duì)我的態(tài)度才有了轉(zhuǎn)變。很多年過(guò)去了，小時(shí)候的那種被比較和被責(zé)罵的惶恐還釘在心里，常常在午夜夢(mèng)回時(shí)汗?jié)窈蟊场?BR> 但是我跟我媽提起這段經(jīng)歷，她老人家完全不記得了，只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“還不都是為了你好?”別人家的孩子似乎才是父母的“心頭肉”。攀比讓父母變得無(wú)比焦灼，從而失去耐心，越來(lái)越喜歡發(fā)脾氣。
我們不相信孩子的糾錯(cuò)能力，我們老擔(dān)心孩子走彎路。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我們面對(duì)生活、工作和孩子學(xué)習(xí)的壓力，常常不知所措。
脾氣暴躁的家長(zhǎng)常常把最親的人當(dāng)做情緒的垃圾桶，日復(fù)一日傾倒自己的情緒垃圾。
愛(ài)發(fā)脾氣的人常常不肯承認(rèn)自己的問(wèn)題，認(rèn)為都是別人犯錯(cuò)才導(dǎo)致自己情緒失控。
但是一個(gè)人不能有效管理情緒，其實(shí)是因?yàn)榍啡睖贤芰徒鉀Q問(wèn)題的能力。
壞脾氣還很容易遺傳，因?yàn)樵趬钠饫锍砷L(zhǎng)起來(lái)的孩子，很容易學(xué)會(huì)“發(fā)泄情緒，復(fù)制暴力”，卻很難學(xué)會(huì)有效溝通和積極面對(duì)。
我花了將近20年才懂得：我們做家長(zhǎng)的，不是要阻止孩子犯錯(cuò)誤，而是要學(xué)會(huì)不發(fā)脾氣。
我們要學(xué)會(huì)改變自己默默守護(hù)，靜待花開(kāi)我女兒高中以前的學(xué)習(xí)雖然也有起伏，但大體上不太讓人擔(dān)心和操心。
進(jìn)了高一，第一次期中考試竟是全班倒數(shù)第一。這個(gè)成績(jī)讓我和娃爸難過(guò)了很久，有很長(zhǎng)時(shí)間都不敢去教工食堂吃飯。
這之后，女兒明顯比以前更加用功。上課時(shí)盡量跟隨老師的講解，下課后也積極主動(dòng)去老師辦公室釋疑解惑，周末也抓緊時(shí)間刷題。
有一次我聽(tīng)女兒說(shuō)：“有時(shí)候我冥思苦想5分鐘都不得其解的物理題，我的同桌五秒鐘就給出了答案。媽媽?zhuān)阒滥鞘鞘裁锤惺軉?”我完全懂得她的無(wú)助和無(wú)奈。除了理解和愛(ài)，我給不了她更多。怕女兒壓力大，我和娃爸把期末考試目標(biāo)定為班上倒數(shù)第五。
但現(xiàn)實(shí)情況卻是：女兒由班上的倒數(shù)第一進(jìn)步到倒數(shù)第二。比起女兒糟糕的理科成績(jī)，我們更心疼她的努力打了水漂。
我不顧其他人的反對(duì)，淡定地勸女兒轉(zhuǎn)讀文科。娃爸憂心忡忡地說(shuō):“萬(wàn)一她文科也讀不好呢?”我淡定地回答：“萬(wàn)一文科也讀不好，降低目標(biāo)就好了。
其實(shí)，誰(shuí)家生娃兒的時(shí)候跟她商量說(shuō)，“你將來(lái)上學(xué)能考第一不?考不了哇?那我不想生了?！蔽覀儽仨氄J(rèn)識(shí)到：養(yǎng)孩子是為了參與一個(gè)生命的成長(zhǎng)。
親子關(guān)系是生命中一場(chǎng)深厚的緣分，是無(wú)怨的愛(ài)，是一場(chǎng)心胸和智慧的遠(yuǎn)行。
在和孩子相處的這一路，我們要做的就是要學(xué)會(huì)修行和改變自己，默默守護(hù)，靜待花開(kāi)。
當(dāng)我們本身充滿了智慧和力量，孩子也自然受到我們的影響，女兒現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谒呐χ袧u行漸漲，考試總分逐漸進(jìn)步到班上前四名。
不過(guò)靜待花開(kāi)，不是撒手不管。要對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的孩子好，因?yàn)榇蠖鄶?shù)優(yōu)秀的孩子都走得很遠(yuǎn)，你現(xiàn)在跟她的每一天相處都值得珍惜;要對(duì)成績(jī)一般的孩子好，因?yàn)樗麄儗?lái)多半就在我們身邊，會(huì)陪我們過(guò)節(jié)，會(huì)陪我們過(guò)年。
與其給孩子定一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，不如鼓勵(lì)孩子做一個(gè)幸福的普通人。
人生很長(zhǎng)，不必慌張你未長(zhǎng)大，我要擔(dān)當(dāng)在女兒升入高三之前，我和她約定：高三一年的學(xué)習(xí)之余，可以看書(shū)，也可以看電視，但要遠(yuǎn)離手機(jī)。
剛開(kāi)始的半個(gè)月，女兒的確做得很好，每天都看書(shū)。半個(gè)月以后，她開(kāi)始看電視。
之后，她說(shuō)晚上回家吃飯浪費(fèi)時(shí)間，不如留在學(xué)校刷題。這個(gè)想法讓我和娃爸欣慰不已。為了體現(xiàn)對(duì)她的愛(ài)與支持，娃爸自告奮勇每天下午回家取飯，按時(shí)送到學(xué)校，一方面幫女兒節(jié)約時(shí)間，另一方面保證她的營(yíng)養(yǎng)。這樣的日子大約持續(xù)了半個(gè)月。
一次，娃爸有事，匆忙把晚飯帶到辦公室，離開(kāi)前交代女兒吃完了抓緊時(shí)間刷數(shù)學(xué)題。女兒乖巧地答應(yīng)了。
大約一個(gè)小時(shí)后，娃爸提前回到了辦公室。女兒趴在桌上做題，一切看起來(lái)似乎很正常?？墒峭薨秩サ顾臅r(shí)候，訝然發(fā)現(xiàn)插座上插了一個(gè)他沒(méi)有用過(guò)的手機(jī)充電器，心里發(fā)毛，質(zhì)問(wèn)女兒，并在女兒口袋里發(fā)現(xiàn)了之前放在家里的手機(jī)……這不是女兒第一次利用我們對(duì)她的信任跟我們躲貓貓了。女兒小的時(shí)候喜歡看書(shū)，常趁我不注意，不寫(xiě)作業(yè)偷偷看書(shū)，快睡覺(jué)了才慌慌張張趕作業(yè)。后來(lái)喜歡玩電腦，又趁我不在家或忙于工作時(shí)，偷偷玩電腦。再后來(lái)，有了手機(jī)，她又玩出各種花樣。
我們一直游走在“信任——被辜負(fù)——批評(píng)教育——收斂一段時(shí)間”的死循環(huán)里。雖然我和娃爸一直告誡她失去信任是一場(chǎng)災(zāi)難，但總因?yàn)樗J(rèn)錯(cuò)態(tài)度好而不忍心處罰她。
這一次，我和娃爸痛定思痛，決定不管女兒怎么懺悔，怎么表現(xiàn)，都要處罰她，絕不心慈手軟。
于是我給女兒寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，告訴她遵守規(guī)則的重要性以及違反規(guī)則必受處罰的原則。在信中，我說(shuō)：
人品，就像銀行里的存款，每用一次，就少一點(diǎn)。甚至有時(shí)候，就像沒(méi)有保質(zhì)期的食品，只要打開(kāi)破壞過(guò)，就再也不能封存保留。
你對(duì)于信任，對(duì)于人品，缺乏最基本的珍惜和愛(ài)惜。
你隨意踐踏自己在我們心里眼里的形象。因?yàn)槟阒溃何覀儛?ài)你，最終會(huì)原諒你。
我們的確非常非常愛(ài)你。哪怕你一無(wú)是處，都無(wú)法停止讓我們愛(ài)你。
可是女兒，我們的愛(ài)只能護(hù)你到高三畢業(yè)。上了大學(xué)，或走上工作崗位，你如果隨意踐踏規(guī)則，失去了別人的信任，你將沒(méi)有朋友，沒(méi)有愛(ài)人，沒(méi)有飯碗，只有垂垂老矣的我們。
別人不用告訴你錯(cuò)在哪里，只需用自己的方式懲罰你或處罰你。如果有那一天，爸爸媽媽會(huì)難過(guò)今天的失職：沒(méi)有在家里教育你要遵守規(guī)則，并且告訴你“規(guī)則在心里，不在墻上也不在紙上”。
我和娃爸鄭重決定：未來(lái)的一個(gè)月，取消早上和中午送她上學(xué)的便利，取消晚上爸爸送飯到學(xué)校的便利。除此之外，還必須寫(xiě)一份3000字的檢查。
除了上述處罰，在家里，我對(duì)她還是一如既往，既不冷暴力也不責(zé)罵。
女兒雖然有些難受，但心存僥幸，以為只要在接下來(lái)的高三起點(diǎn)考中考出優(yōu)異的成績(jī)，我們就會(huì)原諒她。
我和娃爸猜到了她的心思，但不動(dòng)聲色。三天后，女兒的起點(diǎn)考成績(jī)出來(lái)了，雖然數(shù)學(xué)只考了98分，但依然在班上排名第五。
一天晚上，女兒委屈地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)揖蛿?shù)學(xué)沒(méi)考好，其他都還可以的?！蔽覈?yán)正地告訴她，這次考試，她就是考年級(jí)第一，考滿分，我們也不會(huì)提前結(jié)束對(duì)她的處罰，因?yàn)檫@是兩回事，成績(jī)絕對(duì)不能與品德進(jìn)行交換。
處罰堅(jiān)持了一個(gè)月。
好多次，看到女兒清晨出門(mén)前手忙腳亂，看到中午她在炎炎烈日下行走，我們也有些于心不忍，很艱難地跟自己做斗爭(zhēng)。
但女兒自我跟她談話后，倒坦然接受著處罰。在學(xué)習(xí)上，她比以前用功了;在生活中，她比以前懂事了。最大的變化是，她愿意跟我們開(kāi)誠(chéng)布公坦誠(chéng)相待。
終于，在期中考試中，女兒的總分、班級(jí)排名和年級(jí)排名都有了明顯進(jìn)步。
好的家長(zhǎng)，不是要給孩子創(chuàng)造一個(gè)無(wú)菌的環(huán)境，而是讓她學(xué)會(huì)在復(fù)雜的環(huán)境里自我成長(zhǎng)。
好的習(xí)慣，不是一朝一夕一蹴而就，而是要千錘百煉反復(fù)打磨。
好的孩子，不是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，而是要心如明鏡臺(tái)，時(shí)時(shí)勤拂拭。
人生很長(zhǎng)，不必慌張。
你未長(zhǎng)大，我要擔(dān)當(dāng)。
高考發(fā)言稿篇十五
尊敬的叔叔，阿姨你們好！非常高興在座的各位能在百忙之中參加參加我的升學(xué)宴。我感到非常的榮幸！在此我謹(jǐn)代表我們?nèi)覍?duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天我的心情非常的激動(dòng)。因?yàn)椴痪梦揖鸵~入大學(xué)的校園，開(kāi)始新的生活啦。在這之前我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄冞@么多年的無(wú)私奉獻(xiàn)，成就了我今天的.夢(mèng)想。再者我要感謝在座各位嘉賓的到來(lái)，有了大家的祝福和鼓勵(lì)，我會(huì)更加努力的。
最后希望大家可以開(kāi)懷暢飲，盡興而歸！
高考發(fā)言稿篇十六
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自徐州一中x屆高三（22）班的楊智淳，今天我很榮幸的能代表我們x屆的同學(xué)在這里與大家一起互相交流，學(xué)習(xí)。下面，我想與大家一起分享我在高中三年的一些成長(zhǎng)經(jīng)歷與體會(huì)。
記得在x年的夏天，當(dāng)高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐即將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，他們送給我們這樣一句話：跟著你自己走?，F(xiàn)在，當(dāng)我經(jīng)歷了高考這場(chǎng)戰(zhàn)役的洗禮之后。我才分外體味到這句話的深刻意義：跟著你自己走。我想，這樣一句話在競(jìng)爭(zhēng)激烈，面對(duì)眾多抉擇的高中學(xué)習(xí)生活中顯得尤其重要。最簡(jiǎn)單直接的一個(gè)例子便是：別人在干什么會(huì)不會(huì)影響到你。比如別人在玩，在吵，在鬧，會(huì)不會(huì)影響到正在學(xué)習(xí)的你；而當(dāng)你忙碌了一天，決定去散散步休息一下時(shí)，正在學(xué)習(xí)的別人會(huì)不會(huì)打擾你的休息計(jì)劃與心情；自習(xí)課上，周?chē)硕荚趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，那么正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的你是否會(huì)因此亂了陣腳，繼而把英語(yǔ)課本扔了而盲目的跟風(fēng)？在我看來(lái)，高中的學(xué)習(xí)生活中最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是，每個(gè)人都要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且堅(jiān)定的執(zhí)行下去，跟著自己走。不管別人是好是壞，是玩是學(xué)，這些都與你無(wú)關(guān)。你要做的，就是跟著自己走，認(rèn)真走好自己的每一步，心無(wú)旁騖，讓自己的青春沒(méi)有遺憾。
接下來(lái)，我想談?wù)勑膽B(tài)。我以為，高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，不僅要拼實(shí)力，更要拼心態(tài)。因此一個(gè)良好的心態(tài)無(wú)論于高考本身者是日常學(xué)習(xí)生活而言都顯得極其重要。正所謂“狹路相逢勇者勝”，有一個(gè)良好的心態(tài)往往會(huì)離成功更近。當(dāng)然，高中的學(xué)習(xí)絕不能單單只憑一個(gè)“勇”，我們要有勇有謀。這里的謀，便是我想說(shuō)的心態(tài)，它包括自信，堅(jiān)持，平靜等。我相信在座的各位都是全市最優(yōu)秀的學(xué)子，想必大家心中早已有了足夠的`勇氣、自信和堅(jiān)持，那么，在這里，我想重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)最容易被大家忽略的平靜。在我看來(lái)，要求我們平靜的范圍很大，幾乎滲透到日常學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。它能讓你在品嘗成功的喜悅時(shí)卻仍能心靜如止水，明確自己下一階段的奮斗目標(biāo)與計(jì)劃；也能讓你在品味失敗的苦澀時(shí)仍能冷靜頭腦，分心自己的不足，想好改進(jìn)的方法；它還能讓你在情緒波動(dòng)時(shí)盡快擺脫感性思維對(duì)你的影響，用理性的大腦控制自己，走好前行的每一步。我舉這些例子，是希望大家能夠透過(guò)這些認(rèn)識(shí)到擁有一顆平靜的心態(tài)的重要性?？稍捳f(shuō)回來(lái)有人覺(jué)得想要改變心態(tài)并不像我說(shuō)的這般輕描淡寫(xiě)，因?yàn)樗⒉皇且粋€(gè)客觀實(shí)體，處理起來(lái)似乎沒(méi)有抓手，難以駕馭。但其實(shí)對(duì)于每一個(gè)個(gè)人而言，調(diào)整心態(tài)又是最簡(jiǎn)單的事，因?yàn)槟阋龅闹皇敲刻烀繒r(shí)每刻都不厭其煩的告訴自己：平靜平靜平靜平靜…………我希望大家可以不要一頭扎進(jìn)過(guò)于狂熱的學(xué)習(xí)氛圍中，因?yàn)榭駸崛菀资谷藛适Ю碇?，也不要被一些鼓舞人心得演講感動(dòng)得第二天四點(diǎn)起來(lái)學(xué)習(xí)，像打了雞血一樣，因?yàn)檫@樣往往只是三分鐘熱度，很難堅(jiān)持。我能夠知道這些是因?yàn)檫@些虧我都吃過(guò)，所以我在這里提出來(lái)是希望大家能夠不要重蹈我的覆轍。當(dāng)然，學(xué)會(huì)平靜是一個(gè)漸漸的過(guò)程，不能急躁，這個(gè)過(guò)程本身也在考驗(yàn)?zāi)隳芊衿届o。同學(xué)們可以從現(xiàn)在開(kāi)始嘗試用一個(gè)平靜的心態(tài)去學(xué)習(xí)，去生活，大家一定很快就能明白平靜的力量了。
下面我再來(lái)談?wù)勛灾屏?。這對(duì)大家來(lái)說(shuō)或許是一個(gè)比較敏感的話題，其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是。我相信在座的各位都已經(jīng)很有自制力了，我說(shuō)這個(gè)話題也是因?yàn)檫@段經(jīng)歷于我而言比較刻骨銘心。我們都不得不去欽佩那些天生下來(lái)就很有自制力的人。但畢竟不是每個(gè)人都是天才。一直到現(xiàn)在，我還在努力培養(yǎng)著我那脆弱的自制力。所以我深知自制力從無(wú)到有的過(guò)程是一個(gè)極其痛苦的過(guò)程。這需要的付出比那些天才還要更多。但是，正因?yàn)橛辛诉@些痛苦的付出，我堅(jiān)信我們?cè)谝院蟮娜兆永锼鶕碛械淖灾屏σ饶切┨焐母袘?zhàn)斗力。當(dāng)然，沒(méi)有一個(gè)人可以自制到天天學(xué)習(xí)，也沒(méi)有一個(gè)人可以自制到一刻都不懈怠，我們要時(shí)刻相信自己有足夠的能力去控制我們的學(xué)習(xí)生活，抵御住外來(lái)的誘惑。對(duì)于包括我在內(nèi)的一些自制力不是很強(qiáng)的同學(xué)而言，我覺(jué)得我們要做的就是在特定的時(shí)間要做特定的事，該學(xué)的時(shí)候一定要以最飽滿的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，該玩的時(shí)候就一定要痛痛快快的玩，時(shí)刻節(jié)制自己按照既定的計(jì)劃去學(xué)習(xí)，去生活。我非常喜歡我的班主任馮楊老師的一句話，在這里拿出來(lái)與大家共勉：“當(dāng)你覺(jué)得你實(shí)在堅(jiān)持不下去時(shí)，你就再堅(jiān)持一下，就在這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天其實(shí)已經(jīng)亮了?！?BR> 最后，我來(lái)總結(jié)一下我的發(fā)言內(nèi)容，第一，跟著自己走。跟著自己走前路才不會(huì)彷徨，跟著自己走，才能做最好的自己，跟著自己走，才能讓自己成為令自己滿意的自己；第二，平靜，因?yàn)槠届o，所以能戒驕戒躁，因?yàn)槠届o，所以能夠堅(jiān)持能夠有自信，因?yàn)槠届o，所以能踏實(shí)沉穩(wěn)的走好每一步；第三，學(xué)會(huì)控制自己，學(xué)會(huì)用自制力讓自己在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事。以上就是我在高中階段的一些想法和感受，現(xiàn)在與大家分享，共勉，我相信，未來(lái)的高考必將是屬于大家的舞臺(tái)，大家也一定會(huì)在這片舞臺(tái)上取得成功。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
高考發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
告別了風(fēng)雪肆虐的嚴(yán)冬，迎來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的三月。今天，非常榮幸作為家長(zhǎng)代表來(lái)參加學(xué)校組織的“高考沖刺誓師大會(huì)”！在此，我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體同學(xué)家長(zhǎng)，向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了心血的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝，也為勤奮努力，立志向上，即將奔赴高考戰(zhàn)場(chǎng)的孩子們壯行！
孩子們，三年豐富多彩的高中生活，彈指一揮間，留給你們復(fù)習(xí)的時(shí)間僅剩80天。高考大戰(zhàn)的火藥味會(huì)越來(lái)越濃，對(duì)學(xué)生對(duì)老師對(duì)家長(zhǎng)，都是一場(chǎng)煎熬。多年的寒窗苦讀，你們承受了太多的疲憊、焦慮與艱辛，而今來(lái)自各方面的期盼與關(guān)注，給你們?cè)黾恿颂嗟膲毫Γ@一點(diǎn)，作為家長(zhǎng)的我們很是明白。這次高考，對(duì)你們?cè)谧拿恳晃欢家饬x非凡，是你們?nèi)松媾R的第一次大挑戰(zhàn)，很大程度上卻決定著你們的前途和命運(yùn)。因此，同學(xué)們必須認(rèn)真做好最后80天的復(fù)習(xí)安排，排除一切干擾和雜念，刻苦學(xué)習(xí)，做好考前的最后沖刺。機(jī)會(huì)和幸運(yùn)總是眷顧那些有高大人生目并為此奮斗的進(jìn)取者，我希望在座的各位同學(xué)都能成為此次高考的幸運(yùn)者，取得理想的成績(jī)，以報(bào)答關(guān)心和支持你們的家長(zhǎng)和老師，不負(fù)親人和恩師的厚望。
記得，電影“讓子彈飛”中張麻子對(duì)黃四郎說(shuō)，你不重要，你的錢(qián)也不重要，但是沒(méi)有你很重要?，F(xiàn)在我想說(shuō)，在這場(chǎng)高考搏殺中，你們的成績(jī)固然重要，但是你們所付出的努力和在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)更重要。無(wú)論你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞先〉昧硕啻蟮某删?，你在高考中所學(xué)到的東西，對(duì)你永遠(yuǎn)重要。我希望你們通過(guò)自己的努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠站在更高的平臺(tái)上，能夠得到更體面的工作以及更富裕的生活，更希望你們擁有自己更多選擇的權(quán)利，而不是連選擇的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。只有讀萬(wàn)卷書(shū)，才能行萬(wàn)里路，否則就算你走遍天涯海角，那都只是流浪！
孩子們，我真的很羨慕你們，身在這樣一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)火、沒(méi)有硝煙、不缺吃少穿的年代里。但我又深深的為你們擔(dān)心，就因?yàn)槟銈儧](méi)有經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，沒(méi)有嘗過(guò)挨餓受凍的滋味，作家長(zhǎng)的我們始終擔(dān)心你們的羽翼不夠豐滿?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，身處在一個(gè)復(fù)雜多變的現(xiàn)代化環(huán)境，失業(yè)大潮一波未平一波又起，人才的競(jìng)爭(zhēng)可謂是史無(wú)前例，你們的挑戰(zhàn)自然也將是前所未有，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，高考，或許將是你們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，也是你們成長(zhǎng)旅途中最難得、最不可缺失的經(jīng)歷。然而，我們擔(dān)心沒(méi)有用，這場(chǎng)戰(zhàn)役終究是你們自己的戰(zhàn)役，誰(shuí)都取代不了你們。如今的你們什么都不缺，假如說(shuō)缺那就是缺少亮劍的精神，只要敢亮出寶劍，即使倒下也是一名真正的勇士。人的一生很短暫，青春年華稍縱即逝，我們希望的是你們的青春過(guò)得精彩，更渴望你們的青蔥歲月沒(méi)有留下遺憾，有的都是激越澎湃、輕舞飛揚(yáng)！
臨行喝杯出征酒，在此我借用大文豪郭沫若先生曾對(duì)高考學(xué)子用過(guò)的一段話送給大家，以此壯行：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪償膽，三千越甲可吞吳?！?BR> 孩子們，雖然乍暖還寒，畢竟春天邁著矯健的步伐向我們走來(lái)。春天是引發(fā)靈感的季節(jié)，春天是播種希望的季節(jié)。人生能有幾回搏？讓我們抖擻精神，有張有弛地安排好高考前的80天。是駿馬，就要揚(yáng)蹄飛奔；是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前！
孩子們，努力吧，家長(zhǎng)老師們期待你們的勝利歸來(lái)！最后，借此機(jī)會(huì)，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師對(duì)本屆高三學(xué)生的關(guān)愛(ài)和教誨，并祝你們工作順利，身體健康，生活幸福！
謝謝大家！
高考發(fā)言稿篇十八
回憶過(guò)去，仍記得九月的朝陽(yáng)下，整齊的步伐邁進(jìn)、嘹亮的口號(hào)宣告我們內(nèi)心的激情；仍記得十一月的寒風(fēng)中，火紅的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，紅歌唱響我們心中的熱忱；仍記得三月的春雨里，接力棒傳遞團(tuán)結(jié)與友誼，歡呼聲淹沒(méi)我們年輕的心。一路上繁華與荒蕪，無(wú)論悲喜，我們已然走過(guò)；一路上淚水與歡笑，無(wú)論去留，我們已然經(jīng)歷。行百里者半九十，越是接近終點(diǎn)越是困難重重，就越需要毅力、耐心。海明威說(shuō)：人生來(lái)就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但不能被打敗。是的，江可消、?？墒?，激情與勇氣不可丟；山可撼，地可搖，執(zhí)著與追求不能無(wú)。
面對(duì)現(xiàn)在，歲月的轉(zhuǎn)盤(pán)悄然轉(zhuǎn)到了18的刻度。是的，我們成人了。父母撫摸著我們的頭頂，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了?！边@是一個(gè)多么神圣的時(shí)刻啊，即使我們身上多了責(zé)任、少了自由；多了沉重、少了歡快；但卻擁有了把握自己人生方向的權(quán)利。18歲，韓寒帶著《三重門(mén)》出走，一石激起千層浪；18歲，李想自主創(chuàng)業(yè)，it界從此又誕生一位精英；18歲，劉翔獲得世界大運(yùn)會(huì)110米欄冠軍，開(kāi)始將目光放眼寰宇。而18歲的我們，意氣風(fēng)發(fā)，為高考拼搏廝殺，正用自身的力量去努力發(fā)光。鴻鵠高飛，一舉千里，羽翼已就，橫絕四海。18歲，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備。
展望未來(lái)，高考是實(shí)力、智力、毅力的考驗(yàn)，是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼，是知識(shí)、能力、速度、心理、體能的競(jìng)爭(zhēng)。你是否還在悔恨打網(wǎng)游刷微博時(shí)已被別人迎頭趕上？你是否還在自責(zé)一輪復(fù)習(xí)時(shí)落下太多未做完的練習(xí)未看完的書(shū)？你是否還在幻想高考后的夏天去哪里度假去如何瘋狂？然而，今天過(guò)去，只剩下90天，89天，88天……指縫太寬，時(shí)間太瘦。我們?cè)僖矡o(wú)法逃避，不能退縮，更不可以把時(shí)間浪費(fèi)在不可更改的過(guò)去和不可觸摸的未來(lái)。美國(guó)的心理學(xué)家威廉.詹姆斯這樣說(shuō)過(guò)：“人有一種慣性，心里想：我要怎么樣，結(jié)果真的就會(huì)怎么樣。”從今天起，彷徨、不安、焦慮將和我們揮手告別，強(qiáng)大、優(yōu)秀、自信的王者將由你自己締造！
少壯輕年月，遲暮惜光輝；青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。不要再讓粗心成為理由，失誤成為借口，要讓細(xì)節(jié)成為努力的方向，讓完美變成一種精益求精的可能。要相信，被窩是青春的墳?zāi)?，勤學(xué)苦練才能搶占高考制高點(diǎn)；要懂得，游戲是成功的壁壘，專(zhuān)心致志才能發(fā)掘潛能無(wú)底洞。
讓我們以理想的名義宣誓：志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，以穩(wěn)健的步伐將理想堅(jiān)持到底；心無(wú)旁騖，分秒必爭(zhēng)，以旺盛的精力向自我發(fā)出挑戰(zhàn)；調(diào)整心態(tài)、提高水平，以昂揚(yáng)的斗志迎接未來(lái)的征程。
高考發(fā)言稿篇十九
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。
xx高級(jí)中學(xué)高考之所以獲得比較優(yōu)良的成績(jī)，是由于區(qū)委區(qū)府和教委打造“1生之城”的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略和教育縱深改革的具體實(shí)行，是由于重慶1中與xx中學(xué)同盟辦學(xué)的引領(lǐng)扶持與資源同享，是由于xx中學(xué)全部領(lǐng)導(dǎo)和所有老師的克難攻堅(jiān)與“精耕細(xì)作”。
回顧1年來(lái)，全部高3老師任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的精神讓我感動(dòng)。我簡(jiǎn)單總結(jié)為3個(gè)方面：
1、提高手藝、硬練手藝的教育素質(zhì)?
教師要“提高手藝”，是區(qū)委吳道藩書(shū)記對(duì)我們的要求。全部高3老師依照這1要求，硬練教育教學(xué)基本功。1方面，集體備課教研嚴(yán)格“3段式”的步驟，備課、上課、評(píng)課、總結(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)不能少，每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真落實(shí)；在處理學(xué)生作業(yè)時(shí)，堅(jiān)持做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)”。另外一方面，全部教師認(rèn)真向來(lái)我校授課、作報(bào)告的1中優(yōu)秀教師和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，還主動(dòng)積極的到1入耳溫習(xí)課、觀摩課、比賽課，進(jìn)1步提升了本身的教育素質(zhì)，并且把所學(xué)所得公道的應(yīng)用到本身的教育教學(xué)活動(dòng)中，教育教學(xué)效果顯著。
2、銳意進(jìn)取、勇于拼搏的奉獻(xiàn)精神?
的學(xué)生啊。這樣的事例舉不勝舉。
我們高3得每個(gè)老師都深知，區(qū)委、區(qū)府和教委交給我們拼搏奮斗的重?fù)?dān)；每個(gè)老師都深知，全區(qū)父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的渴望；每個(gè)老師都深知，作為高3老師本身肩上的當(dāng)仁不讓的責(zé)任：不銳意進(jìn)取不行，不拼搏奮進(jìn)不行，不無(wú)私工作不行！
3、團(tuán)結(jié)1心、精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)?
為了實(shí)現(xiàn)上級(jí)肯定的高考奮斗目標(biāo)，全部高3老師團(tuán)結(jié)1心、精誠(chéng)協(xié)作，心往1處想，勁往1處使，沒(méi)有1個(gè)老師弄單打獨(dú)斗，沒(méi)有1個(gè)老師弄個(gè)人英雄主義。我們深知，靠1個(gè)老師、靠1個(gè)學(xué)科，學(xué)生不可能獲得優(yōu)良成績(jī)，1朵鮮花打扮不出春季，只有百花齊放才會(huì)春色滿園。高3所有老師，教育教學(xué)互通訊息、資源同享，具體工作上相互支持、配合。提優(yōu)補(bǔ)差不分班級(jí)，集體討論備課，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)絕不保存。在個(gè)別教育、個(gè)別輔導(dǎo)、個(gè)別答疑上也不分班級(jí)，不論是哪個(gè)老師發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，都自覺(jué)地及時(shí)處理。
團(tuán)結(jié)、拼搏、奮斗的1年，如彈指揮間。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，繼續(xù)拼搏、繼續(xù)奮斗才能詮釋未來(lái)。在區(qū)委、區(qū)府、教委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全區(qū)人民的大力支持下，在1中領(lǐng)導(dǎo)和教師的引領(lǐng)扶持下，在全校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下，我們有理由相信，xx中學(xué)會(huì)踏上新的里程，xx中學(xué)的明天會(huì)更加光輝！xx中學(xué)為區(qū)委區(qū)府打造“1生之城”的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略將作出更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
高考發(fā)言稿篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
三年前，懷著對(duì)未來(lái)美好的憧憬，承載著家人和老師的殷切期望，我們堅(jiān)定地走進(jìn)了四中校園；今天我們?cè)谶@里，莊嚴(yán)地面對(duì)高考的醒目戰(zhàn)書(shū)；今天我們?cè)谶@里，吹響了百日決戰(zhàn)的號(hào)角。我們堅(jiān)信，新的輝煌將在這里展開(kāi)翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦干，四千三百多個(gè)日日夜夜，造就了我們的必勝信念和堅(jiān)不可摧的意志。書(shū)海的起伏不再感動(dòng)我們，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們更加失意，更加勇敢。我們的眼神從來(lái)沒(méi)有像今天這樣堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣成熟充實(shí)，我們的內(nèi)心從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣激動(dòng)和燃燒。
青少年有自己的少年瘋狂。他們鄙視昆侖，嘲笑呂梁，十年磨一劍。現(xiàn)在他們將嘗試他們的優(yōu)勢(shì)。
如果說(shuō)之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松，我們已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺，如果說(shuō)之前的努力是艱辛的，我們已經(jīng)面臨了夏秋之交的變故，已經(jīng)拉弓搭箭了。我們唯一的區(qū)別就是最后100天的辛苦和出汗。
鮮紅的`結(jié)局就在前方，成功從未如此貼近我們年輕的生活。在接下來(lái)的100天里，強(qiáng)者會(huì)從人群中脫穎而出，勝利者一定能夠戰(zhàn)勝人群。
一百天，我們仰望天空，不是為了摘星摘月，而是要有一種永不屈服的態(tài)度。
一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為之燃燒。
一百天，我們用青春證明，沒(méi)有比人高的山，沒(méi)有比腳長(zhǎng)的路。
同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在你們耳邊響起，壯闊的畫(huà)面已經(jīng)鋪開(kāi)到了你們的心里。永不放棄的信念，可以讓腳步更堅(jiān)定；踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)能讓進(jìn)步更顯著；質(zhì)樸嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格可以讓路在腳下延伸得更遠(yuǎn)；激情的勇氣可以讓未名湖和博雅鐵塔的風(fēng)景在我們眼前更加醒目。
亂飛，戰(zhàn)士們的信仰沒(méi)有動(dòng)過(guò)；馳騁沙場(chǎng)，彰顯英雄本色。足夠?qū)拸V，讓我們鞭策馬兒，爬上頂峰，足夠強(qiáng)大，讓我們變窮變強(qiáng)，永遠(yuǎn)不要落入冉冉升起的云端的野心。
讓我們不辜負(fù)學(xué)校的重托，不辜負(fù)老師的厚望，不辜負(fù)青春的夢(mèng)想，不辜負(fù)頑強(qiáng)的奮斗，不辜負(fù)奮斗的喜悅，不辜負(fù)讓我輝煌的最大努力。
同學(xué)們，讓我們一起奮斗一百天，六月智慧與夢(mèng)想綻放，六月未來(lái)與希望美麗耀眼，六月汗水與淚水閃耀。奮斗一百天，20年高考奪冠——是我們的勝利，也是永恒的榮耀。
高考發(fā)言稿篇二十一
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！
我是91班學(xué)生的家長(zhǎng)，很榮幸作為家長(zhǎng)代表參加我們共同的百日宣誓大會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。
是你把年幼無(wú)知的孩子培養(yǎng)成有抱負(fù)的年輕人才！是你這三年的心血和辛苦，讓每一棵幼苗茁壯成長(zhǎng)！
老師們，你們辛苦了！
我今天演講的題目：努力做到最好！
同學(xué)們，曾經(jīng)有人問(wèn)我，如果時(shí)光倒流，你就有機(jī)會(huì)回到初中，重新面對(duì)高考，你會(huì)怎么辦？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“努，好好學(xué)習(xí)?！?BR> 力抓住每一次提升自我、展示自我的機(jī)會(huì)!”因?yàn)橹挥凶呱仙鐣?huì)，你們才會(huì)體會(huì)到，教育對(duì)一個(gè)人有多大的影響!遺憾的是，時(shí)光他一去不復(fù)返，是的!這青春的機(jī)會(huì)只有一次，錯(cuò)過(guò)了，就是永遠(yuǎn)。
臨近高考，你們很辛苦，這所有人都知道，但你們不孤單!為了你們能成才，為了你們有一個(gè)好的未來(lái)，老師和家長(zhǎng)也付出了太多太多的努力，你們的父母拖著疲憊的身體伴你作業(yè)，你們的老師，也同樣在熬夜備課…你們的堅(jiān)持大家都看在眼里，看到你們?nèi)陙?lái)為了心中的夢(mèng)想，執(zhí)著追求，作為家長(zhǎng)我們打心底感到高興，也為你們每一次的進(jìn)步而感到自豪!
養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)，如今你們迎來(lái)了人生中第一次的選擇，一次完全自己可以掌握自己命運(yùn)的選擇，更是一次公平自由的選擇。這是你們?nèi)松牡谝粋€(gè)起點(diǎn)，越過(guò)去，前面就是另一番天地。
你們每一個(gè)都是優(yōu)秀的，生命因你們而精彩，一個(gè)個(gè)閃光的青春，必然留下自豪的足跡，校園、書(shū)房都有你們辛勤的`汗水。是時(shí)候了!就在現(xiàn)在，你們，我們的戰(zhàn)士，就要出發(fā)了!去迎接人生的第一次真正意義上的考驗(yàn)，而我們，家長(zhǎng)、老師、學(xué)校會(huì)成為你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
同學(xué)們!我知道你們有潛力，而且巨大，只是希望能在接下來(lái)的100天里，把它發(fā)揮出來(lái)，到極致!這也是一種突破和超越!只有經(jīng)歷了你們才能真正的成熟和成長(zhǎng)，人生的路上需要一些歷練，而高考就是你的磨刀石!
為了父母的辛苦，老師們的心血，為了學(xué)校的培養(yǎng)，你們要證明自己奮斗過(guò)，應(yīng)當(dāng)?shù)玫匠姓J(rèn)!向老師保證，我們會(huì)努力，我們會(huì)盡力，我們一定要超越自己，打好高考這一仗，把成績(jī)當(dāng)作人生中的第一墊腳石。
同學(xué)們，你們就要踏上這看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)了，你們必須知道：行百里者半九十，現(xiàn)在到了最關(guān)鍵的時(shí)候，要堅(jiān)持，更要努力去做一個(gè)勤奮你、一個(gè)上進(jìn)的你!“要在戰(zhàn)略上藐視敵人，但在戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人!”面對(duì)高考我們要敢于亮劍，敢于拼，狹路相逢勇者勝，自古皆如此!要有氣魄有豪氣，拿下高考，亮出你們的實(shí)力!
要仔細(xì)仔細(xì)，再仔細(xì)，減少一切不必要的失誤!細(xì)節(jié)決定成敗!而這一切需要你們有一個(gè)良好的心態(tài)和針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，調(diào)整自己的情緒、作息時(shí)間。
在這短短的一百天里，你們要合理的評(píng)估自己，把最短的那一塊板補(bǔ)齊。
同時(shí)要像重視考試一樣的重視你們的身體，不能生病!全副武裝高速前進(jìn)的隊(duì)伍中，沒(méi)人會(huì)等你。
現(xiàn)在是你們最辛苦的時(shí)期了，但這種苦值得，以后的某一天你會(huì)為自己的堅(jiān)持而驕傲。
同學(xué)們，高考就在那里，不見(jiàn)不散。你們就在這里，在你們的眼里我們看到了勝利的渴望，是那么的堅(jiān)毅，是那么的頑強(qiáng)，這時(shí)候的你們是最帥的!
梅花香自苦寒來(lái)，愛(ài)拼才會(huì)贏。我們堅(jiān)信，你們一定能做到最好的自己!
謝謝大家!
高考發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
春寒料峭、萬(wàn)物復(fù)萌。距高考僅有一百天。此時(shí)此刻，我們?cè)谶@里召開(kāi)百日誓師大會(huì)，注定了今天是不平凡的一天。同學(xué)們，若干年后，你是否會(huì)想起新冠肺炎疫情之下的那個(gè)早春的上午？是否會(huì)想起那年漫長(zhǎng)的寒假母親換著法子給你做的新菜？是否會(huì)想起當(dāng)年老師們第一次使用網(wǎng)絡(luò)直播時(shí)略顯慌亂的樣子?；蛘撸隳芟肫?，那是一個(gè)距離高考還有一百天的春天的早晨。
沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論你留心與否，命運(yùn)的齒輪已經(jīng)在我們之間悄然轉(zhuǎn)動(dòng)。
出生于非典，高考于新冠。不知是否是命運(yùn)的安排，讓20年高考的我們擁有一個(gè)不同尋常的求學(xué)之路?；赝炎哌^(guò)的兩年半，有酸、有苦亦有甜。如果非要找個(gè)什么詞作為對(duì)過(guò)去的高中生活的'概括與總結(jié)，我想是“痛并快樂(lè)著”。為了追求成功后的光輝，我們?cè)敢獬惺芡纯?，?jiān)信風(fēng)雨之后，必見(jiàn)彩虹。
向前看，僅剩的一百天是緊張、忐忑。壓力與恐懼肆意漸染，疲憊與懈怠悄然光顧。我們沒(méi)有選擇，既然夢(mèng)想遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程。只有流過(guò)血的手指才能奏出世間的絕響，只有受過(guò)傷的翅膀才擁有翱翔的力量。所以，何必畏懼，何必迷惘，高三是我們勤奮碩果的展示，高考是我們夢(mèng)想起飛的專(zhuān)場(chǎng)，讓考試來(lái)得更猛烈些吧，讓失敗剝落我們?nèi)源娴挠字?，讓考試熔化我們殘喘的無(wú)知，讓苦痛將我們的自負(fù)啃噬，讓疲倦將我們的享樂(lè)鞭笞。
親愛(ài)的同學(xué)們，忘記吧！忘記那手機(jī)，忘記那八卦，忘記那電視劇，忘記那電子競(jìng)技。做一個(gè)明媚的女子，不傾國(guó)，不傾城，以優(yōu)雅的姿態(tài)摸爬滾打；做一個(gè)沉穩(wěn)的男生，不驕傲，不浮夸，以先鋒之姿勇闖天涯。讓我們背對(duì)喧囂的世界，把所有雜念排除，把所有精神凝聚，把所有細(xì)胞激活，把所有能量釋放。半點(diǎn)玩世不恭都不能有，半點(diǎn)消極懈怠都會(huì)讓你前功盡棄，勒住意念的韁繩，扼住命運(yùn)的咽喉。用幾近垂死的狀態(tài)，獲得高考終極的自由，不負(fù)十二年寒窗之艱辛，不辜三年苦讀之光景，以書(shū)為弦，以筆為弓，將一曲六月的凱歌，奏成青春的絕響，釀成人生的佳釀。
疫情在前，危機(jī)尚在，我們無(wú)法奔赴學(xué)校、回歸課堂，與老師同學(xué)并肩作戰(zhàn)。沒(méi)有了老師的督促，沒(méi)有了同學(xué)的激勵(lì)，沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，在家自主學(xué)習(xí)的我們開(kāi)始懈怠懶惰，甚至迷茫墮落，止步不前。同學(xué)們，請(qǐng)你們務(wù)必銘記，有一種品質(zhì)，可以使一個(gè)人從碌碌無(wú)為的平庸之輩中脫穎而出。這個(gè)品質(zhì)不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。
自律，給人自由；自律，是優(yōu)秀人生的標(biāo)配。養(yǎng)成自律習(xí)慣的人，贏得的不僅是一時(shí)的好成績(jī)，而是以后更幸福更成功的人生，是一個(gè)終身受用的強(qiáng)大助力。
馬云說(shuō)過(guò)，今天很黑暗，明天很黑暗，可是后天陽(yáng)光燦爛，希望我們所有的人都能堅(jiān)持度過(guò)黎明前的黑暗。高三是一首狂放的歌，這一百天，是青春之歌響遏行云的高潮；高三是一場(chǎng)戰(zhàn)役，這一百天，是我們揮劍奔馳的戰(zhàn)場(chǎng)。百日短，轉(zhuǎn)瞬即為過(guò)往；百日亦長(zhǎng)，人生從此起航。
最后，真心祝愿每一個(gè)高三的戰(zhàn)士都能守得云開(kāi)見(jiàn)月明，拼得大學(xué)夢(mèng)成真。高三加油，高考必勝！
我的演講完畢，謝謝大家！
高考發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是高二（1）班的李云飛。今天感到很榮幸，能在這里和大家分享自己對(duì)“小高考”的理解。作為高考重要組成部分的高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試，也就是大家常說(shuō)的小高考，已經(jīng)悄然地向我們走來(lái)，如果把高中三年的學(xué)習(xí)比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑，那么我們已經(jīng)跑到最關(guān)鍵的一個(gè)彎道，如何把握這100多天，向自己、向老師交上一份滿意的答卷，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，是個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
小高考是高考的前奏，是大戰(zhàn)前夕的號(hào)角?！笆昴ヒ粍?，霜刃未曾試。今日把示君，誰(shuí)有不平事?！痹谧母魑煌瑢W(xué)，你們的劍已經(jīng)磨了將近十一年了，十一年的艱辛與磨練，十一年的光榮與夢(mèng)想，還有四個(gè)月就要見(jiàn)分曉了。
同學(xué)們，未來(lái)的日子里，你們要有清晰的目標(biāo)：一方面，每個(gè)同學(xué)必須確保4c合格，只有這樣才能獲得高考報(bào)名資格。另一方面，同學(xué)們要多拿a，爭(zhēng)取多加分。有些同學(xué)可能認(rèn)為即使考4a加5分，對(duì)于高考總分也不過(guò)占480分之5，便不去為之努力。但同學(xué)們，要知道，在高考前，有幾分加是可以增加我們信心的。試想現(xiàn)在就是高考成績(jī)揭榜的那一天，當(dāng)你看到你的成績(jī)距離你理想大學(xué)的分?jǐn)?shù)線僅差一兩分時(shí)，該是多么希望上天賜予你的分?jǐn)?shù)滿血復(fù)活的道具，讓你的成績(jī)起死回生??！小高考加分就像是救命的道具，在分?jǐn)?shù)密集的時(shí)候，多一分就能趕超幾千人，多一分你的人生道路或許會(huì)有大不同！
未來(lái)的日子里，你們要珍惜寶貴的時(shí)間。四個(gè)月的時(shí)間里，還有許多機(jī)遇掌握在你們的手中，還有許多奇跡等待你們創(chuàng)造。一代文豪泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)的時(shí)候，你在哭泣；可是當(dāng)你哭泣的時(shí)候，你又錯(cuò)過(guò)了星星。過(guò)去的屬于死神，未來(lái)的屬于上帝，只有現(xiàn)在才屬于我們自己。與其把希望寄托給未來(lái)，不如把握我們唯一能把控的當(dāng)下。一萬(wàn)年太久，我只爭(zhēng)朝夕！因此，珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，是我們唯一的選擇。為了夢(mèng)想，為了尊嚴(yán)，要以奔跑的姿態(tài)，勇士的氣概站在小高考的戰(zhàn)場(chǎng)上。
俗話說(shuō)：“欲勝人，先勝己?！睉?zhàn)勝別人靠力量，戰(zhàn)勝自己靠信念。請(qǐng)相信：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！痹谶@一刻，我也想起了當(dāng)年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語(yǔ)：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們眼前，正是小高考這座山，山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過(guò)；但山的那邊，有鮮花和美酒，翻過(guò)去，就是我們美好的未來(lái)。最后，祝大家都能在小高考的光榮榜上留下你們驕傲的姓名！
謝謝！
高考發(fā)言稿篇三
各位專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好！
按大會(huì)的要求，下面我將我校的情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
威寧縣第二中學(xué)是威寧縣較早的集初中高中于一體的完中之一。自辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校向各類(lèi)高等院校輸送近3000名優(yōu)秀人才。80年代中葉，威寧縣第二中學(xué)是我縣應(yīng)屆畢業(yè)生中最早直接考入清華、復(fù)旦等全國(guó)一流院校的學(xué)校。由于區(qū)位遷移等諸多客觀原因，20xx年秋季以前，學(xué)校在校生人數(shù)始終在一千名左右徘徊。近年來(lái)，威寧縣第二中學(xué)勵(lì)精圖治，從艱難中起步，在困境中奮發(fā)，在校園文化建設(shè)上不遺余力，在教育教學(xué)環(huán)節(jié)上再度優(yōu)化，在學(xué)生養(yǎng)成教育上重磅出擊，始終高舉教學(xué)質(zhì)量的大旗，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)歸來(lái)和再度崛起。目前學(xué)?，F(xiàn)有教職員工160多人、在校學(xué)生4000多名，高初中近50個(gè)教學(xué)班。
20xx年秋季學(xué)期，我校近3000平方的食堂、禮堂投入使用，將徹底改變我校住校學(xué)生的生活問(wèn)題。同時(shí)，300米塑膠跑道和塑膠球場(chǎng)招投標(biāo)工作已經(jīng)結(jié)束，將進(jìn)入施工階段，也將在秋季學(xué)期投入使用。到時(shí)，學(xué)校的辦學(xué)條件將得到進(jìn)一步的改善。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)和社會(huì)各界的大力支持和我校師生的不懈努力、頑強(qiáng)拼搏之下。盡管我校學(xué)生高一進(jìn)校成績(jī)普遍處在240分——350分之間，基礎(chǔ)十分薄弱，但20xx年我校高考仍然取得了較為理想的成績(jī)。
我校20xx年總計(jì)有338人參加考高考，文化類(lèi)和藝體類(lèi)一本、二本上線總計(jì)50人。其中，文化分一本上線2人；二本上線5人：藝體上二本線43人。
今年我校高考理科最高分553分，文科最高分481分。二本上線的總?cè)藬?shù)與其他兄弟學(xué)校相比或許只是鳳毛麟角，說(shuō)取得成績(jī)，顯然談不上。但基于學(xué)生入口現(xiàn)狀，以實(shí)屬不易。像文科的余美慧同學(xué)進(jìn)校時(shí)中考成績(jī)是331分，高考是473分；董恩波進(jìn)校的成績(jī)是386分，高考成績(jī)481分。
在步履維艱情況下，我們制定了較為嚴(yán)密的備考計(jì)劃：
由學(xué)校牽頭，教務(wù)處統(tǒng)籌，成立高三年級(jí)月考工作小組，工作小組負(fù)責(zé)每次月考的實(shí)施安排。月考實(shí)行每月一考，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一總結(jié)?？迫谓處煂?duì)每次月考的試卷進(jìn)行質(zhì)量分析，形成質(zhì)量分析報(bào)告，并交教務(wù)處備案。由班主任利用表格對(duì)學(xué)生的每次月考成績(jī)進(jìn)行量化，具體分析每個(gè)學(xué)生的走勢(shì)。
在學(xué)生方面，對(duì)每次月考成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋碚锚?jiǎng)勵(lì)。理科班和文科重點(diǎn)班：獎(jiǎng)勵(lì)前五名；文科普通班：獎(jiǎng)勵(lì)前十二名。分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)證和獎(jiǎng)金。在最近的一次月考中還設(shè)置進(jìn)步獎(jiǎng)，對(duì)進(jìn)步比較大的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。并做到及時(shí)表彰，以激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
與此同時(shí)，定期召開(kāi)校高考備考研討，要求科任教師和行政人員全員參加。對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行分析，解決前一階段存在的問(wèn)題和不足，對(duì)下一階段的復(fù)習(xí)拿出行之有效的措施。
從本學(xué)期開(kāi)始以來(lái)，我校進(jìn)一步完善和嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)對(duì)老師和學(xué)生的管理。樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
如果說(shuō)我校教師是一支講奉獻(xiàn)、能吃苦、能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)，那么高三的教師就是一支特別能奉獻(xiàn)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)。由于基礎(chǔ)差、底子薄，我們培養(yǎng)一個(gè)三本學(xué)生甚至一個(gè)高職大專(zhuān)生，比我們有些兄弟學(xué)校培養(yǎng)一個(gè)一般的本科生都還要困難。但為了把學(xué)生培養(yǎng)成才，我們高三的老師付出了常人難以想象的勞動(dòng)與艱辛。高三學(xué)生每月每次月考學(xué)生休息一天，而我們的教師基本上沒(méi)有休息。學(xué)生放假，教師留下來(lái)進(jìn)行集體閱卷，然后進(jìn)行月考分析、統(tǒng)計(jì)。為了不耽誤時(shí)間學(xué)生更多的上課時(shí)間，在一天之內(nèi)把閱卷、分析、統(tǒng)計(jì)的工作做完，我們的老師在改卷這一天中午都沒(méi)有休息，午餐都是把盒飯叫到辦公室集體進(jìn)餐。
在學(xué)校電子屏幕和教室設(shè)置高考倒計(jì)時(shí)牌，每天更新；在校園設(shè)置宣傳展板，對(duì)備考技巧、備考心理輔導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)的選擇、志愿的填報(bào)等進(jìn)行定期宣傳；在教室張貼高考勵(lì)志名言、勵(lì)志對(duì)聯(lián)。讓學(xué)生能夠以積極、正確的心態(tài)來(lái)迎戰(zhàn)高考。
就我校學(xué)生而言，沒(méi)有真正的尖子生。即使是所謂的尖子生，放到全縣高三考生當(dāng)中來(lái)，充其量也就是臨界生。班主任根據(jù)各班的具體情況，鎖定8——15名學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)培養(yǎng)，并落實(shí)給具體的科任老師，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、心理動(dòng)態(tài)等。對(duì)于其他的學(xué)生，由班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極的做思想工作，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，要求他們重點(diǎn)抓基礎(chǔ)知識(shí)，制定切合自身實(shí)際的目標(biāo)。也就要求我們的科任老師在復(fù)習(xí)過(guò)程中，既要讓目標(biāo)生吃得好，吃得飽，也要讓其他的學(xué)生吃得了。
我校今年參加藝術(shù)考試的同學(xué)有65人，占全?？忌?9.2％，其中90％以上的學(xué)生都達(dá)到上線要求。音樂(lè)考試180分以上的有6人，美術(shù)考試220分以上的16人，230分以上6人。其中，宋邦虎同學(xué)在省聯(lián)考中考255分，列全省40名左右；又在四川美術(shù)學(xué)院的招考中，考貴州省第一名，261分。
在全省高考體育考試中，我校有43人將參加考試，占全校考生的12.7％。有23位同學(xué)體育分上100分。
這些藝體生是我校沖擊二本的主力軍。相較其他兄弟學(xué)校而言，也許我們藝體生的成績(jī)并不算突出。但總體上來(lái)講，這些藝體生的專(zhuān)業(yè)成績(jī)是還是令我們略感欣慰的，但是他們的文化成績(jī)基本上處于200——300分這個(gè)階段。從本學(xué)期以來(lái)，采取重點(diǎn)培養(yǎng)措施，做到對(duì)象落實(shí)、教師落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、措施落實(shí)。通過(guò)適應(yīng)性考試和最近的兩次月考成績(jī)來(lái)看，他們的文化成績(jī)穩(wěn)中有升，大多數(shù)人都能達(dá)到了320——380這個(gè)臨界狀態(tài)。
針對(duì)高三學(xué)生有時(shí)與“沖刺高考，不給自己人生留下遺憾”的總體要求格格不入的個(gè)別現(xiàn)象，學(xué)校特意制定了《威寧二中關(guān)于加強(qiáng)畢業(yè)班紀(jì)律管理的規(guī)定》。由思政處牽頭，值周教師參與，每周至少對(duì)畢業(yè)班的紀(jì)律進(jìn)行兩次整體檢查。嚴(yán)格執(zhí)行三個(gè)“一律”：無(wú)故遲到、早退3次以上（含3次）的一律取消畢業(yè)證書(shū)的發(fā)放；無(wú)故曠課一天（8節(jié)）的一律取消畢業(yè)證書(shū)的發(fā)放；影響課堂紀(jì)律被任課教師記不良記錄3次以上（含3次）的一律取消畢業(yè)證書(shū)的發(fā)放。如此一來(lái)，畢業(yè)班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)氛圍有了較大的改觀。
1、積極開(kāi)展科研活動(dòng)使備課教學(xué)工作盡可能貼近高考。
學(xué)校積極創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，讓教師“走出去”或?qū)?zhuān)家“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，幫助教師開(kāi)闊思路，多渠道采集高考信息。教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用，搜索各種高考網(wǎng)絡(luò)信息，并積極參加市、區(qū)各項(xiàng)教研活動(dòng)，開(kāi)展不同形式的備考信息交流活動(dòng)，最大限度的獲取有用信息以指導(dǎo)備考工作。
2、加強(qiáng)思想教育工作，為高考保駕護(hù)航。
（1）、做服務(wù)型的老師，加強(qiáng)人文關(guān)懷，激勵(lì)信心。細(xì)處關(guān)懷，要求每一位老師用自己的愛(ài)心春風(fēng)化雨，每天做到“四多”：多送學(xué)生一些笑臉，多說(shuō)一些鼓勵(lì)的話，多找一些學(xué)生談心，多給學(xué)生一些課外輔導(dǎo)。注重心理疏導(dǎo)，排解心理問(wèn)題、心理障礙、青春期困擾，注重培養(yǎng)良好行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，磨練學(xué)生意志毅力，提高抗挫折、抗失敗能力，各班制訂高考目標(biāo)、激勵(lì)口號(hào)，教室張貼高考備考標(biāo)語(yǔ)。
（2）、重視家校合作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的最大支持。學(xué)生備考離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，班主任要時(shí)刻保持與家長(zhǎng)高效率、高頻率的接觸，互通情況，提高學(xué)生抗外來(lái)因素干擾的能力，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，把應(yīng)考能力發(fā)揮至最佳狀態(tài)。
（3）、強(qiáng)化思想疏導(dǎo)和心理健康教育。高三年級(jí)學(xué)生由于青春期的生理心理變化，再加上繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，容易造成心理上的各種障礙。有的學(xué)生因性格、家庭、學(xué)業(yè)、身體等諸多原因，帶來(lái)較多的心理問(wèn)題，我們要求每一位班主任都要做到對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀、家庭等有一個(gè)準(zhǔn)確詳細(xì)的了解,以真切的感情投入、細(xì)致入微的思想心理工作溫暖學(xué)生、感化學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。保證學(xué)生以良好的狀態(tài)應(yīng)考，用科學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生減輕壓力，保證每一個(gè)學(xué)生都有良好的心理,能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
3、班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持分類(lèi)教育的原則。通過(guò)個(gè)別談心、班會(huì)、備考動(dòng)員大會(huì)、學(xué)生宣誓、學(xué)習(xí)園地，營(yíng)造備考氛圍，提高班級(jí)學(xué)生思想教育的針對(duì)性和實(shí)效性，為備考教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、職責(zé)要求：
（1）、培優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定方案和實(shí)施計(jì)劃，組織師資力量，安排課表，深入課堂指導(dǎo)培優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，協(xié)調(diào)解決培優(yōu)工作中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題。
（2）、行政領(lǐng)導(dǎo)班子要與學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、身體情況和學(xué)習(xí)狀況，必要時(shí)給予學(xué)生生活上的資助。
（3）、班主任要及時(shí)了解和把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想教育工作，并負(fù)責(zé)安排組織教師和學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，督促檢查輔導(dǎo)活動(dòng)的開(kāi)展情況。
（4）、輔導(dǎo)教師要以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，按照教務(wù)處的要求按時(shí)輔導(dǎo)，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。
我校20xx年高考爭(zhēng)取在今年的基礎(chǔ)上取得突破。
高考發(fā)言稿篇四
你們好！今天，公元xx年6月6日，是一個(gè)值得我們永遠(yuǎn)記憶的日子，我們遷安三中高三全體學(xué)子滿懷豪情、整裝待發(fā)，就要踏上人生轉(zhuǎn)折之車(chē)的踏板，登上奔向理想之舟的巨輪，開(kāi)赴神圣的高考考場(chǎng)，去進(jìn)行人生的第一搏。在此我們代表三中全體師生員工為你們壯行。
同學(xué)們，十年磨一劍，今朝試鋒芒！此時(shí)此刻，面對(duì)高考，我們應(yīng)有的心態(tài)不是緊張，而是渴望和期盼！
要相信，十多年準(zhǔn)備，十多年的積累，你們已學(xué)識(shí)在胸，能力高強(qiáng)；要相信，高三一年的反復(fù)操練，無(wú)數(shù)的模擬，高考只是其中準(zhǔn)備最充分的一次，你們對(duì)高考已駕輕就熟；要相信，我校高三教師的睿智和同學(xué)們的勤奮已為高考勝利打下了良好的基礎(chǔ)。
在三中，老師們見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)，也目睹了你們?yōu)楦呖计D辛的付出。高考只是人生一段特殊的經(jīng)歷，不管結(jié)局如何，只要你們?cè)?jīng)奮斗過(guò)、努力過(guò)，就應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔。人生崇高的意義正是為了心中的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的努力拼搏。
面對(duì)高考，只有認(rèn)真的態(tài)度、必勝的信心、平和的心態(tài)，將我們平時(shí)訓(xùn)練的考試技巧策略、積累的學(xué)科知能從容運(yùn)用、自如發(fā)揮，只要在整個(gè)過(guò)程中服從送考老師的安排和指導(dǎo)，我們相信高考的成功，一定屬于你們！
最后，再次祝愿全體高三同學(xué)，在xx年高考中旗開(kāi)得勝，馬到成功，考上自己理想的大學(xué)，開(kāi)啟輝煌的人生！也為三中的發(fā)展譜寫(xiě)你們光輝的篇章。母校，期待著你們！
謝謝大家！
高考發(fā)言稿篇五
敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸！
三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期盼，堅(jiān)定的邁進(jìn)了鐘祥一中。今天我們?cè)谶@里，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書(shū)；今天我們?cè)谶@里，吹響一百天決戰(zhàn)的沖鋒號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開(kāi)騰飛的翅膀。驀然回首十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的`毅志。書(shū)海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇。我們的目光從沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從沒(méi)有像今天這般成熟飽滿，我們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。如果說(shuō)十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松，那么我們已進(jìn)入那最后的沖刺；如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘，那么我們即將迎來(lái)收獲的季節(jié)。我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭，我們唯一差的就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命。在未來(lái)的一百天里受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫(huà)卷已經(jīng)盡情鋪展。讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)父母期望，不負(fù)青春夢(mèng)想，頑強(qiáng)拼搏,苦戰(zhàn)百天，全力以赴，鑄我輝煌。
最后，祝我們的老師工作順利！祝我們高三的同學(xué)好夢(mèng)可圓！
高考發(fā)言稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
硝煙散去，xx年高考的帷幕緩緩降下，天道酬勤，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在一中校委會(huì)的辛勤帶領(lǐng)下，在畢業(yè)班全體教師的勤奮努力下，我們滑縣一中在xx年的高考中整體成績(jī)?nèi)〉昧藲v史性的突破！更為可喜的是，我校兩個(gè)孩子萬(wàn)明超、張帥寧順利地被清華、北大錄?。∽鳛橐恢腥?，我們感到由衷的喜悅和自豪！在此，我謹(jǐn)代表滑縣一中畢業(yè)班全體教師，向給予我們大力支持、關(guān)懷鼓勵(lì)的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆人士表示深深的敬意！
俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移?！北娗嬉着e，眾志成城！正是有了全體一中人的合力托舉，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力拼搏，才有了滑縣一中xx高考的佳績(jī)！“落其實(shí)者思其樹(shù)，飲其流者懷其源”，如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和正確引導(dǎo)，我們不會(huì)走到今天；如果沒(méi)有全體老師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、傾力協(xié)作，我們不會(huì)走到今天；如果沒(méi)有后勤的有力保障、熱心服務(wù)，我們不會(huì)走到今天xx，我們雖然取得了一定的成績(jī)，但是，與周?chē)h市的先進(jìn)高中相比，我們尚有很大差距。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，新的學(xué)年正向我們走來(lái)，向xx年高考沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響！站在新的起點(diǎn)，我們一定會(huì)以此為契機(jī)，振奮精神，鼓足干勁，以更高的熱情，更加團(tuán)結(jié)的精神，投入到新學(xué)年更為艱巨、更富有挑戰(zhàn)性的教育教學(xué)工作中去，投入到新課程改革中去，全面提高學(xué)生素質(zhì)，譜寫(xiě)滑縣高中教育的新篇章，盡我們的綿薄之力，推動(dòng)滑縣教育的新跨越！
屈子說(shuō)：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！我們所有一中人將以此自勵(lì)！
謝謝大家！
高考發(fā)言稿篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
在高考前開(kāi)設(shè)這個(gè)班會(huì)，只是想來(lái)給大家來(lái)表達(dá)一下自己的意見(jiàn)。
從高考倒計(jì)時(shí)起，那個(gè)百位數(shù)減到了十位數(shù)，又及將變?yōu)閭€(gè)位數(shù)?？粗@個(gè)數(shù)字——50，我們應(yīng)該認(rèn)為還有足足的50天?。⊥耆€有展示自我的空間，沖刺的機(jī)會(huì)。所以，我們還應(yīng)該有十足的信心，我們還能學(xué)得更好，學(xué)得更多，做得更完美。另一方面，我們僅有這短短的五十天了，逝者如斯，時(shí)光流逝飛快。我們要珍惜這僅有的時(shí)間，在這有限的時(shí)間內(nèi)，發(fā)揮我們無(wú)限的智慧。
在這歸后的沖刺階段，請(qǐng)用更高的目標(biāo)來(lái)激勵(lì)我們的潛質(zhì)，激發(fā)我們的潛能；用無(wú)堅(jiān)不摧的意志和敢于扼住命運(yùn)之喉的雄心，去征服高考；用我們百分這百的信心和百折不撓的斗志，去盡情書(shū)寫(xiě)六月的華美樂(lè)章。
聽(tīng)，高考的炮聲轟隆！聞，高考的火藥刺鼻！望，高考的烽煙四起！想，我們精彩的人生。
老師在此預(yù)祝各位同學(xué)在七月捷報(bào)頻頻。謝謝！
高考發(fā)言稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自己》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō)，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝?！?BR> 沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌，一步一步地向前挪動(dòng)?？茨撬畨兀麄兠蛎蚋闪训淖齑?，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋，緩緩流出的`卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。”
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立的話?！笔堑模词乖谧罾щy的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自己，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！
高考發(fā)言稿篇九
老師們、同學(xué)們：
高三是一種弧度。兩點(diǎn)之間線段不是最短，因?yàn)槿松^不會(huì)有坦蕩的陽(yáng)光道，有的只是陡峭的山崖和莫測(cè)的深海。
高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹，與高考勝利的蒼穹靠得更近。
聽(tīng)一位剛考入北大的學(xué)姐的心酸歷程，她是一位復(fù)讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她說(shuō)要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告訴大家，每個(gè)人都有無(wú)窮的潛力，每個(gè)人都可以觸及高考勝利的蒼穹，只要你相信。
輔導(dǎo)班時(shí)，有位老師告訴我，高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑，現(xiàn)在我信了。奮斗過(guò)才知道要銘記的太多。感覺(jué)自己的日子是渾渾噩噩還是充實(shí)心安？讓自己每天過(guò)的充實(shí)心安不好嗎？每天的渾渾噩噩不讓你自責(zé)嗎？你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎得了吧，親愛(ài)的同學(xué)朋！我們正面臨一場(chǎng)危惡的戰(zhàn)斗，形勢(shì)已十分嚴(yán)峻，戰(zhàn)斗的起點(diǎn)不只是高考毫不憐憫的炮筒，更是你內(nèi)心的空虛和不知所措的碌碌無(wú)為。我想問(wèn)，難道我們要每天暗下決心，每天帶著失望不能安寢？難道要一味的隱藏自己的缺點(diǎn)，以致它發(fā)霉、變爛、散發(fā)惡臭？難道總要在對(duì)手的目光下異常自卑，惴惴不安，心煩意亂？難道你丟棄了憧憬，丟棄了奮斗，丟棄了你上大學(xué)的夢(mèng)？我希望大家能夠誠(chéng)實(shí)，真正的問(wèn)一下自己的內(nèi)心，問(wèn)一下你不懈的追求，自己是否問(wèn)心無(wú)愧。
高考冰冷的鐵鏈已在遠(yuǎn)方叮當(dāng)，戰(zhàn)火已迫在眉睫，現(xiàn)在只有戰(zhàn)斗的'分。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當(dāng)戰(zhàn)火過(guò)去，別讓它留給你的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點(diǎn)覺(jué)醒，沉穩(wěn)些、踏實(shí)些、篤定些。做最充分的準(zhǔn)備，用最飽滿的信心去迎戰(zhàn)。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，暢想一下這種自在，振開(kāi)我們的雙翅吧！
高考發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天坐在這里，我心里十分榮幸，首先請(qǐng)?jiān)试S我感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教書(shū)育人的良好環(huán)境；感謝我的同事們給予我的幫助與鼓勵(lì)；感謝學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生們給予我的信任。
由于6位科任教師和同學(xué)們的共同努力，本次市第一次質(zhì)檢考試成績(jī)已經(jīng)塵埃落定，高三（2）班總?cè)藬?shù)25人，一本上線7人，二本上線10人，三本上線5人。從數(shù)據(jù)上看固然取得了一定成績(jī)，但主要的原因是復(fù)讀生熟悉答題思路，加上暑假補(bǔ)課了一個(gè)半月，在這次考試中就占有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。隨著復(fù)習(xí)的深入和應(yīng)屆生的崛起，這些優(yōu)勢(shì)將不復(fù)存在。
今天，看著這些已經(jīng)成為過(guò)去的數(shù)字，又讓我想起了暑期的往事：這一屆復(fù)讀班在招生過(guò)程中，面臨兩大難題，一是主觀、客觀選擇復(fù)讀的學(xué)生逐年銳減的大環(huán)境造成生源稀少，二是選擇本校復(fù)讀的學(xué)生如同稀有動(dòng)物，而且質(zhì)量不高，其中還有2個(gè)學(xué)生是高考總分在200分以下。所以學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)科“跛腿”嚴(yán)重、思想不穩(wěn)定等問(wèn)題已經(jīng)成為本屆復(fù)讀班的硬傷。凡此種種，已成事實(shí)，我們能做的就是調(diào)整心態(tài)，撇開(kāi)畏懼，與其他五位科任教師專(zhuān)心投入復(fù)習(xí)備考之中。
在此，我深信人心齊，泰山移。學(xué)校的振興，作為教師責(zé)無(wú)旁貸；學(xué)生的培養(yǎng)，作為只能無(wú)怨無(wú)悔！我更相信，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和吳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，與其他幾位擁有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師一起共事，再大的困難我們也能克服。我們一定要讓工作態(tài)度越來(lái)越踏實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富，教學(xué)措施越來(lái)越有力，教學(xué)方法越來(lái)越科學(xué)，耐得住寂寞，守得住良知。借此機(jī)會(huì)，我想代表復(fù)讀班老師談三點(diǎn)共識(shí)：
一、只有傾盡所有的付出，才會(huì)有蟄伏四年的杰出。
時(shí)光不等人，歲月催人老，我走上教育崗位至今已有三十年，教書(shū)育人這一路腳印深深淺淺，特別是每到高三，我都要承受焦急等待，體味得失悲喜，都要經(jīng)歷豪情滿懷，歷經(jīng)疲憊掙扎、徘徊堅(jiān)定，最終一絲解脫、幾許不舍的過(guò)程，其中的五味雜陳，別是一番滋味。但為了讓這番滋味更回味悠長(zhǎng)，我們只有抓住一分一秒，努力付出，做到靜心、虛心、細(xì)心，才能變不可能為可能。或許我們的學(xué)生沒(méi)有別人聰明，但我們老師可以比別人更勤奮、更認(rèn)真，用扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)去幫助學(xué)生的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，用高考的喜報(bào)去擦亮實(shí)驗(yàn)高中的校名！
二、只有在知識(shí)的殿堂里不斷超越，才能成就學(xué)子們金榜題名的卓越。
一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。我相信勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛，只要勤奮，鐵棒也能磨成繡花針。所以，盡管我們面臨許多壓力和挑戰(zhàn)，但我們堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，向細(xì)節(jié)要質(zhì)量”的復(fù)習(xí)思路，爭(zhēng)取做到推行高效課堂不打折扣，班級(jí)管理不留空檔，教學(xué)環(huán)節(jié)不留疏漏，目標(biāo)達(dá)成不留遺憾。
三、只有在高考洪流的競(jìng)爭(zhēng)中展示無(wú)畏，才有六月把酒言歡的人生精彩。
作為一名教師，我的信條是：工作態(tài)度要認(rèn)真，落實(shí)細(xì)節(jié)要較真，考試成績(jī)要求真，人生價(jià)值要返璞歸真。所以，備、教、輔、批、改等教學(xué)常規(guī)工作不馬虎；認(rèn)真上好每一節(jié)課；課后做好難點(diǎn)輔導(dǎo)，必須全批面改；每次考試后，做好每題的得失分統(tǒng)計(jì)，并粘貼上墻，幫助學(xué)生從細(xì)節(jié)上找準(zhǔn)弱點(diǎn)、指出盲點(diǎn)。另外，在與學(xué)生溝通交流的時(shí)候做有心人。我們把笑容帶進(jìn)課堂當(dāng)成每天的必修課，我們把傳遞積極樂(lè)觀的情緒當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的利劍，我們把學(xué)生送進(jìn)理想的大學(xué)作為追求，我們把爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異的成績(jī)當(dāng)成一種幸福。
高考戰(zhàn)場(chǎng)，雖無(wú)硝煙，但拼搏廝殺，在所難免。別說(shuō)豪言壯語(yǔ)，不?；ㄈC腿，只有腳踏實(shí)地，才能無(wú)往不勝。
此時(shí)此刻，高考這次長(zhǎng)征已逾過(guò)半，時(shí)不我待。未來(lái)一段時(shí)間，高三（2）班從班主任到科任教師準(zhǔn)備做好以下工作：
一是打牢基礎(chǔ)。基礎(chǔ)決定成敗，在下階段的復(fù)習(xí)中，特別是在模擬練習(xí)和綜合訓(xùn)練中，選題依然要扣住基礎(chǔ)知識(shí)，既要補(bǔ)缺補(bǔ)漏，也要提高解題能力。
二是訓(xùn)練兩個(gè)能力。其一是訓(xùn)練答題規(guī)范與技巧的能力。不提倡簡(jiǎn)單地、多多益善地做題，而是提倡在有選擇、有針對(duì)地做一些具有典型特點(diǎn)的題目之后，能夠?qū)ο嚓P(guān)知識(shí)與答題思路、答題技巧進(jìn)行辨析、歸納，對(duì)答題的規(guī)范化及有效得分等問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)、領(lǐng)悟，以收“舉一反三”之效。其二是訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)考的心理素質(zhì)從而提高應(yīng)試能力。在連續(xù)兩次的考試中有幾個(gè)重點(diǎn)同學(xué)平時(shí)測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀，一到考試就流于一般，某種意義上講，這是應(yīng)試中的心理障礙引起的發(fā)揮失常。
三是做好“兩個(gè)聯(lián)系”。同學(xué)科組之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與探討，以利相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步，并充分挖掘同教研組的優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源，互幫互助。與此同時(shí)，也要加強(qiáng)與友鄰學(xué)校間的橫向聯(lián)系，力求通過(guò)各個(gè)渠道，收集高考信息，并對(duì)信息進(jìn)行科學(xué)歸納分析。
四是當(dāng)好組織者，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與。及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)交流溝通做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活輔助、情緒安慰的工作。
五是做一絲不茍的分析師。周練成績(jī)、月考成績(jī)公布后，收齊試卷，看學(xué)生存在哪些問(wèn)題，改的如何，沒(méi)有改，改得不好，督促他們趁熱打鐵，消化吸收。詳細(xì)盤(pán)問(wèn)每一門(mén)課得分、失分的原因，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己存在的問(wèn)題寫(xiě)出解決措施，督促他們說(shuō)到做到。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，對(duì)于這次質(zhì)檢考試的成績(jī)，我也有自己的觀點(diǎn)：重視它，但不要過(guò)于在意，我認(rèn)為應(yīng)該把一切歸于零，再一切從零開(kāi)始，今天，只是又一個(gè)開(kāi)始而已。今天，我能保證的是----在新一屆高三的復(fù)習(xí)備考中，我和我的團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)腳踏實(shí)地，工作至上，熱情飽滿，盡心盡力，力爭(zhēng)不辱使命！
最后，在20xx年元旦到來(lái)之際，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)谛碌囊荒昀?，工作順利，事業(yè)有成，身體健康，萬(wàn)事如意。
謝謝大家！
高考發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天，是個(gè)特殊的.日子，它一定會(huì)在我們每個(gè)人的記憶中銘刻，因?yàn)?，再過(guò)一個(gè)月，我們就要邁進(jìn)高考考場(chǎng)，去完成我們生命中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。三年前，帶著憧憬與理想，我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)，來(lái)到這翰墨飄香的校園，在這里播種了希望；三年來(lái)，我們和困難斗爭(zhēng)，我們和時(shí)間賽跑：春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜，迷惘過(guò)，彷徨過(guò)，疲憊過(guò)，也后悔過(guò)——但，昨天已經(jīng)古老！翹首未來(lái)，等待我們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方！同學(xué)們，朝著太陽(yáng)的部落，我們闊步向前！一個(gè)月，僅僅是歲月長(zhǎng)河中一朵小小的浪花，但對(duì)于我們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰(zhàn)鼓，更是拼搏的號(hào)角。一個(gè)月——太短，我們只爭(zhēng)朝夕！十二年匆匆走過(guò)，一百天稍縱即逝。在這短短的時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)如何迎戰(zhàn)高考呢黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
一位哲人說(shuō)過(guò)：“瞄準(zhǔn)星星射擊，總能射得高一些?！敝挥袠?shù)立遠(yuǎn)大的理想，才不會(huì)活得渾渾噩噩，才不會(huì)迷失自我，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，奮發(fā)有為。我們要做一只精衛(wèi)鳥(niǎo)，不管身形多么瘦小，也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤！更行十萬(wàn)八千里，何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立必勝的信心，堅(jiān)持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，一百天可以峰回路轉(zhuǎn)，一百天，可以改變一生！我們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓腳下的路得以延伸；查漏補(bǔ)缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。這一百天，對(duì)于懶惰者與脆弱者也許是災(zāi)難，但對(duì)于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機(jī)遇。既然成功不會(huì)向我們走過(guò)來(lái)，那我們就向成功走過(guò)去！一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。只有一個(gè)月了，我們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。我們已沒(méi)有時(shí)間打瞌睡，沒(méi)有時(shí)間說(shuō)閑話，沒(méi)有時(shí)間看雜書(shū)，更沒(méi)有時(shí)間去幻想——對(duì)于我們，一分一秒都不能揮霍！生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排，機(jī)會(huì)失去了就不能重來(lái)！所以，從點(diǎn)滴做起，上好每一節(jié)課，做好每一份筆記，完成好每一科作業(yè)，合理高效地利用好未來(lái)的一個(gè)月，讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)高考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量，我們的夢(mèng)想將在六月旭日般噴??！
敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質(zhì)的較量。我們?cè)陬B強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時(shí)，也要注意調(diào)節(jié)心態(tài)，以一顆平常心去面對(duì)高考，這會(huì)讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠(yuǎn)。又是一年春來(lái)早，又是一年亮劍時(shí)。在三中這方沃土上，有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注厚望，有老師的兢兢業(yè)業(yè)，有同學(xué)們的互幫互助，還有父母的殷殷期盼——我們有鞏固的后方，再艱巨的戰(zhàn)役也一定能凱歌高唱！同學(xué)們，高考將翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”！高考的沖鋒號(hào)正在耳邊回蕩，最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響！現(xiàn)在是我們“亮劍”的時(shí)候了。狹路相逢——勇者勝！讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！讓我們用責(zé)任和使命去譜寫(xiě)青春的樂(lè)章！
高考發(fā)言稿篇十二
同學(xué)們：
大家下午好！
22年前，我和現(xiàn)在的你們一樣，是一個(gè)即將面臨著高考的學(xué)生。你們眼下所經(jīng)歷的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是我曾經(jīng)體味過(guò)的。
所以我知道：早上的六點(diǎn)，你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書(shū)；晚上將近十一點(diǎn)，你們?nèi)匀辉趯?zhuān)注地做題。每天快速而簡(jiǎn)單的三餐，緊張而極少的.自由時(shí)間；無(wú)不見(jiàn)證了你們的辛苦！
有人說(shuō)：人生就像一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力，還要有百米沖刺的速度。要想取得高考的勝利要有一些信念：
1、學(xué)會(huì)自制：人們常用“海綿吸水”來(lái)形容一個(gè)人如饑似渴的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而海綿，恰是柔軟無(wú)聲的?？傁矚g大吵大鬧的人心態(tài)是浮躁的。優(yōu)秀的學(xué)生總是習(xí)慣性地讓聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)處于聆聽(tīng)和搜尋的狀態(tài)。如果你的活動(dòng)性越強(qiáng)，那么你的抗氧化性相對(duì)就弱，最先腐蝕的就是你，自然等不到閃光的那一天。倘若你能迅速靜下心來(lái)，不再心浮氣躁，一步一個(gè)腳印兒，成功就離你不遠(yuǎn)了。
2、學(xué)會(huì)認(rèn)真：不僅要認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真考試；而且要認(rèn)認(rèn)真真吃飯，認(rèn)認(rèn)真真休息，認(rèn)認(rèn)真真疊被子，認(rèn)認(rèn)真真的打掃衛(wèi)生，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)做人，認(rèn)認(rèn)真真過(guò)好每一天。
3、學(xué)會(huì)善始善終：重視知識(shí)的歸納、重視練后、考后的分析與反思。當(dāng)你感覺(jué)堅(jiān)持不下去的時(shí)候，不要把注意力放在你的疲勞上，要多想一想你已經(jīng)取得的成績(jī),多鼓勵(lì)一下自己；當(dāng)你疲勞時(shí)，不要開(kāi)始拖著腳向前走，要抬起頭來(lái)，加快你的步伐。同學(xué)們，我們?nèi)魏螘r(shí)候都沒(méi)有理由放棄。
高考?jí)?，是人生?mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生是有缺憾的人生。這是一場(chǎng)知識(shí)、能力、速度、心理、體能的競(jìng)爭(zhēng)，也是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn)，還是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。只有經(jīng)歷過(guò)高考的人，十八歲的閱歷才會(huì)變得豐富，十八歲的色彩才會(huì)變得絢爛，未來(lái)人生路上的風(fēng)浪才會(huì)顯得渺小，整個(gè)人生也都會(huì)因此而變得更富有內(nèi)涵。為了沖擊高考，我們披星戴月、懸梁刺股，寒暑不輟、發(fā)奮苦讀，我們閱讀過(guò)堆成山的書(shū)籍，做完了挑成挑的試卷；我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也曾因成績(jī)一落千丈流下過(guò)悔恨的淚水，我們即將等來(lái)這一飛沖天的時(shí)機(jī)。
在這100天，我們不應(yīng)該有絲毫的緊張、動(dòng)搖、怯懦和倦怠。因?yàn)?，懦弱不能贏得對(duì)手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡?！皼](méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山?！倍肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運(yùn)就在我們自己的手中。
現(xiàn)在的你們千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，現(xiàn)在的你們更要抵得住誘惑、耐得住寂寞、守得住夢(mèng)想，端正對(duì)高考的認(rèn)識(shí),要保持一顆純凈的心境，有條不紊，把生活盡量簡(jiǎn)單化，摒棄雜念，控制心態(tài)。不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措，也不要因一些小事而分散精力，要把所有能投入的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去，不驕不躁地輕松上陣。合理利用每一分每一秒，調(diào)動(dòng)一切細(xì)胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，奮斗了你將收獲超出你預(yù)期的成果；如果你不奮斗，當(dāng)高考成績(jī)已成定局，而你的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，那才是你最刻骨銘心的痛！
100天，老師為你們搖旗吶喊；
100天，老師和你們同甘共苦；
100天，老師和你們風(fēng)雨兼程。
還是那句話：一百天蠻拼的,讓我們用拼搏的歷程為自己點(diǎn)贊!
我堅(jiān)信，接下來(lái)的100天，是激情燃燒的100天，是頑強(qiáng)拼搏的100天，更是夢(mèng)想成真的100天?。∵@100天之內(nèi)，老師是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾；這100天之后，你們必將是老師最大的驕傲與自豪！
讓我們師生同舟共濟(jì)，共創(chuàng)鳳城一中20xx屆x年x班高考的輝煌！謝謝大家！
高考發(fā)言稿篇十三
四年前的8月10日，當(dāng)時(shí)擔(dān)任校初中部學(xué)生會(huì)主席的我作為在校生代表在x附中建校二十年校慶大會(huì)上發(fā)言，感受到的是強(qiáng)大的母校帶給我的榮光。一年后，x附中高中部首屆學(xué)生軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)式上，我作為新生代表發(fā)言，也是高中部歷史上的第一次學(xué)生發(fā)言，新的老師和同學(xué)、新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，都讓我對(duì)將要開(kāi)始的高中生活充滿了好奇。當(dāng)年冬天在高中部的落成典禮上，我作為學(xué)生代表發(fā)言，彼時(shí)的我就已經(jīng)清楚地認(rèn)識(shí)到我們這屆學(xué)生肩負(fù)的使命，也對(duì)高中這段人生中的美好經(jīng)歷充滿了信心。之后是三年三屆由學(xué)生獨(dú)立策劃組織的我校品牌學(xué)生活動(dòng)——長(zhǎng)春市學(xué)生論壇。每屆論壇我都在開(kāi)幕式上發(fā)言，每個(gè)飄雪的冬天都見(jiàn)證著我和這所學(xué)校的成長(zhǎng)。而當(dāng)時(shí)間的車(chē)輪轉(zhuǎn)至今日，站在這畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上，做首屆學(xué)生的最后一次發(fā)言，萬(wàn)千感慨都只能凝聚成一種情，連著三年乃至六年七年的數(shù)千個(gè)日夜，連著曾經(jīng)的光榮和未來(lái)的旅途，連著我和我的母校，連著我親愛(ài)的母校和她的每一個(gè)可愛(ài)的孩子。
情感的積淀最終都會(huì)完成精神的升華而崇高，而不朽?！俺绲聞?lì)志，為國(guó)擔(dān)當(dāng)”是x附中人時(shí)常掛在嘴邊，更永遠(yuǎn)實(shí)踐于行動(dòng)中的校訓(xùn)。我在這里想和大家共同回憶過(guò)去日子中的兩個(gè)個(gè)片段。x年3月11日東日本大地震后的第二天，中午就餐時(shí)間，食堂的電視播放著災(zāi)區(qū)的新聞，我看見(jiàn)同學(xué)們幾乎全都放下了手中的筷子，用關(guān)切的目光注視著屏幕中正發(fā)生的災(zāi)難，我當(dāng)時(shí)就將這個(gè)瞬間深深記在了心里。x年黨的十八大的最后一天，全世界都在焦急的等待新一屆政治局常委的亮相，也包括正在食堂就餐的師生。又一次的，大家在電視下駐足，仔細(xì)聆聽(tīng)習(xí)近平總書(shū)記的講話。不同的是，站在我身邊的還有了第二三屆的學(xué)弟學(xué)妹。
魯迅先生說(shuō)：“無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們,都與我有關(guān)”，崔校長(zhǎng)也在高考動(dòng)員大會(huì)上引用了林毅夫先生這樣一段話：“只要天下還有貧窮的人，就是我們自己在貧窮中，只要天下還有苦難的人，就是我們自己在苦難中”這些話都在詮釋著附中學(xué)子的價(jià)值追求。崇德是讓我們志存高遠(yuǎn)，繼承中華先賢的道德基因，維護(hù)當(dāng)代社會(huì)的秩序和正義;勵(lì)志是讓我們不畏艱險(xiǎn)，廣納天下英杰的膽識(shí)氣魄,創(chuàng)造人類(lèi)歷史新的文明和輝煌。一句“為國(guó)擔(dān)當(dāng)”，道出的是我們這一代人終生的使命，那便是為了我們的父母親人，為了我們的師長(zhǎng)學(xué)友，為了我們的孩子，為了這個(gè)國(guó)度里的每一個(gè)善良美好的生命，奮斗、奮斗，直至人生的盡頭。
高考離校前的最后一節(jié)地理課，我的班主任、地理劉春玲老師正在講解農(nóng)業(yè)相關(guān)試題的答題思路。當(dāng)她開(kāi)始描繪我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的美好圖景，講述農(nóng)村即將發(fā)生的歷史性變革，教室里安靜極了，每個(gè)人的心里都涌動(dòng)著一股熱情，似乎立刻就想成為一名農(nóng)學(xué)生，去完成這項(xiàng)偉大的事業(yè)。當(dāng)時(shí)我坐在講臺(tái)旁，回頭看見(jiàn)全班同學(xué)眼神里閃爍著我曾見(jiàn)過(guò)的最美的光芒，從那眼神里，我讀出了國(guó)家民族明天的希望。所以，我號(hào)召全體畢業(yè)生，從走出校門(mén)的這天起，就以擔(dān)當(dāng)?shù)那閼衙鎸?duì)余下的生命。每個(gè)社區(qū)、每個(gè)城市、每個(gè)行業(yè)，讓它們因我們的存在而變得越來(lái)越好，我們必將會(huì)實(shí)現(xiàn)改變。在這里，我要向大家正式宣布，高三畢業(yè)生自發(fā)組織的我校高中部校友會(huì)正式成立了，因?yàn)楣餐闹救?，我們走到一起，以后的人生旅途，我們還將結(jié)伴同行。
高中時(shí)的我常在自己的桌墊下放張寫(xiě)著字的小紙條，鼓勵(lì)自己、警示自己。做題高峰時(shí)段，我寫(xiě)的是“我是學(xué)霸”;進(jìn)入疲勞期，開(kāi)始懈怠于自己的計(jì)劃，寫(xiě)的是“靡不有初，鮮克有終”。但我最喜歡的是從政治書(shū)上抄下來(lái)的馬克思的一段話：“如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而工作的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家作出的犧牲;那時(shí)我們所得到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將悄然無(wú)聲地存在下去，但是它會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)揮作用，而面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！痹感Ｓ褌兡芤源斯裁?。
準(zhǔn)備這次發(fā)言時(shí)，我一直在聽(tīng)《閃光的記憶》這首歌，歌里唱到：“星星雨，請(qǐng)你告訴我，那往事，有多遠(yuǎn)。這些年，還有這些事，所有這些改變，回首往事，我們想一想，好像就在眼前”世上能永遠(yuǎn)年輕的，恐怕只有學(xué)校，因?yàn)樗哿怂腥说那啻骸Ｄ敲?，就讓我們用青春往事涂鴉美好的往昔，用拼搏進(jìn)取譜寫(xiě)新的篇章。同學(xué)們，加油;x附中，加油!光明的未來(lái)是屬于我們的;我們，是永遠(yuǎn)的勝利者!
高考發(fā)言稿篇十四
父母是一種職業(yè)，雖然沒(méi)有崗前培訓(xùn)，但要毅然上崗;雖然沒(méi)有專(zhuān)業(yè)教育，但是可以在職進(jìn)修;雖然不能辭職，但是可以退休。
對(duì)孩子的教育是一個(gè)永無(wú)止境也永遠(yuǎn)無(wú)法精準(zhǔn)把控的過(guò)程。
孩子就像行駛的高鐵，雖然家長(zhǎng)和老師一直小心翼翼，但是脫軌現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生。如何從容應(yīng)對(duì)各種突如其來(lái)的變化，是家長(zhǎng)與孩子要研習(xí)的必修課。
家庭教育和學(xué)校教育相輔相成，才能促進(jìn)孩子成人成才。
家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。所謂家教，不過(guò)是父母在孩子心里種下了精神和情感的種子，這些種子伴隨我們一同成長(zhǎng)。
在有些家庭里，父母種下的是愛(ài)、尊重和獨(dú)立;而在另一些家庭里，種下的則是恐懼、負(fù)擔(dān)或負(fù)罪感。
我主要跟大家分享三個(gè)小故事。故事的主題分別是“關(guān)于說(shuō)話”“關(guān)于成績(jī)”和“關(guān)于犯錯(cuò)”。
我們不是要阻止孩子犯錯(cuò)誤而是要學(xué)會(huì)不發(fā)脾氣我讀書(shū)的時(shí)候，我媽永遠(yuǎn)覺(jué)得我不如鄰居家的妹妹：我沒(méi)有她會(huì)做家務(wù)，我沒(méi)有她乖巧懂事，我沒(méi)有她講衛(wèi)生，我甚至沒(méi)有她長(zhǎng)得好看。
本來(lái)我和鄰居妹妹關(guān)系挺好，可是我媽一直在我耳邊夸她嫌棄我，漸漸地我不能以平常心對(duì)她了，我開(kāi)始有意減少跟她的來(lái)往。
無(wú)數(shù)次被比較，無(wú)數(shù)次犯錯(cuò)被我媽痛罵或痛打時(shí)，我內(nèi)心都無(wú)比懷疑我是不是我媽親生的。最嚴(yán)重的時(shí)候，我整整一個(gè)月不跟我媽講話。有一次還站在池塘邊萬(wàn)念俱灰。
我考上大學(xué)后，我媽對(duì)我的態(tài)度才有了轉(zhuǎn)變。很多年過(guò)去了，小時(shí)候的那種被比較和被責(zé)罵的惶恐還釘在心里，常常在午夜夢(mèng)回時(shí)汗?jié)窈蟊场?BR> 但是我跟我媽提起這段經(jīng)歷，她老人家完全不記得了，只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“還不都是為了你好?”別人家的孩子似乎才是父母的“心頭肉”。攀比讓父母變得無(wú)比焦灼，從而失去耐心，越來(lái)越喜歡發(fā)脾氣。
我們不相信孩子的糾錯(cuò)能力，我們老擔(dān)心孩子走彎路。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我們面對(duì)生活、工作和孩子學(xué)習(xí)的壓力，常常不知所措。
脾氣暴躁的家長(zhǎng)常常把最親的人當(dāng)做情緒的垃圾桶，日復(fù)一日傾倒自己的情緒垃圾。
愛(ài)發(fā)脾氣的人常常不肯承認(rèn)自己的問(wèn)題，認(rèn)為都是別人犯錯(cuò)才導(dǎo)致自己情緒失控。
但是一個(gè)人不能有效管理情緒，其實(shí)是因?yàn)榍啡睖贤芰徒鉀Q問(wèn)題的能力。
壞脾氣還很容易遺傳，因?yàn)樵趬钠饫锍砷L(zhǎng)起來(lái)的孩子，很容易學(xué)會(huì)“發(fā)泄情緒，復(fù)制暴力”，卻很難學(xué)會(huì)有效溝通和積極面對(duì)。
我花了將近20年才懂得：我們做家長(zhǎng)的，不是要阻止孩子犯錯(cuò)誤，而是要學(xué)會(huì)不發(fā)脾氣。
我們要學(xué)會(huì)改變自己默默守護(hù)，靜待花開(kāi)我女兒高中以前的學(xué)習(xí)雖然也有起伏，但大體上不太讓人擔(dān)心和操心。
進(jìn)了高一，第一次期中考試竟是全班倒數(shù)第一。這個(gè)成績(jī)讓我和娃爸難過(guò)了很久，有很長(zhǎng)時(shí)間都不敢去教工食堂吃飯。
這之后，女兒明顯比以前更加用功。上課時(shí)盡量跟隨老師的講解，下課后也積極主動(dòng)去老師辦公室釋疑解惑，周末也抓緊時(shí)間刷題。
有一次我聽(tīng)女兒說(shuō)：“有時(shí)候我冥思苦想5分鐘都不得其解的物理題，我的同桌五秒鐘就給出了答案。媽媽?zhuān)阒滥鞘鞘裁锤惺軉?”我完全懂得她的無(wú)助和無(wú)奈。除了理解和愛(ài)，我給不了她更多。怕女兒壓力大，我和娃爸把期末考試目標(biāo)定為班上倒數(shù)第五。
但現(xiàn)實(shí)情況卻是：女兒由班上的倒數(shù)第一進(jìn)步到倒數(shù)第二。比起女兒糟糕的理科成績(jī)，我們更心疼她的努力打了水漂。
我不顧其他人的反對(duì)，淡定地勸女兒轉(zhuǎn)讀文科。娃爸憂心忡忡地說(shuō):“萬(wàn)一她文科也讀不好呢?”我淡定地回答：“萬(wàn)一文科也讀不好，降低目標(biāo)就好了。
其實(shí)，誰(shuí)家生娃兒的時(shí)候跟她商量說(shuō)，“你將來(lái)上學(xué)能考第一不?考不了哇?那我不想生了?！蔽覀儽仨氄J(rèn)識(shí)到：養(yǎng)孩子是為了參與一個(gè)生命的成長(zhǎng)。
親子關(guān)系是生命中一場(chǎng)深厚的緣分，是無(wú)怨的愛(ài)，是一場(chǎng)心胸和智慧的遠(yuǎn)行。
在和孩子相處的這一路，我們要做的就是要學(xué)會(huì)修行和改變自己，默默守護(hù)，靜待花開(kāi)。
當(dāng)我們本身充滿了智慧和力量，孩子也自然受到我們的影響，女兒現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谒呐χ袧u行漸漲，考試總分逐漸進(jìn)步到班上前四名。
不過(guò)靜待花開(kāi)，不是撒手不管。要對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的孩子好，因?yàn)榇蠖鄶?shù)優(yōu)秀的孩子都走得很遠(yuǎn)，你現(xiàn)在跟她的每一天相處都值得珍惜;要對(duì)成績(jī)一般的孩子好，因?yàn)樗麄儗?lái)多半就在我們身邊，會(huì)陪我們過(guò)節(jié)，會(huì)陪我們過(guò)年。
與其給孩子定一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，不如鼓勵(lì)孩子做一個(gè)幸福的普通人。
人生很長(zhǎng)，不必慌張你未長(zhǎng)大，我要擔(dān)當(dāng)在女兒升入高三之前，我和她約定：高三一年的學(xué)習(xí)之余，可以看書(shū)，也可以看電視，但要遠(yuǎn)離手機(jī)。
剛開(kāi)始的半個(gè)月，女兒的確做得很好，每天都看書(shū)。半個(gè)月以后，她開(kāi)始看電視。
之后，她說(shuō)晚上回家吃飯浪費(fèi)時(shí)間，不如留在學(xué)校刷題。這個(gè)想法讓我和娃爸欣慰不已。為了體現(xiàn)對(duì)她的愛(ài)與支持，娃爸自告奮勇每天下午回家取飯，按時(shí)送到學(xué)校，一方面幫女兒節(jié)約時(shí)間，另一方面保證她的營(yíng)養(yǎng)。這樣的日子大約持續(xù)了半個(gè)月。
一次，娃爸有事，匆忙把晚飯帶到辦公室，離開(kāi)前交代女兒吃完了抓緊時(shí)間刷數(shù)學(xué)題。女兒乖巧地答應(yīng)了。
大約一個(gè)小時(shí)后，娃爸提前回到了辦公室。女兒趴在桌上做題，一切看起來(lái)似乎很正常?？墒峭薨秩サ顾臅r(shí)候，訝然發(fā)現(xiàn)插座上插了一個(gè)他沒(méi)有用過(guò)的手機(jī)充電器，心里發(fā)毛，質(zhì)問(wèn)女兒，并在女兒口袋里發(fā)現(xiàn)了之前放在家里的手機(jī)……這不是女兒第一次利用我們對(duì)她的信任跟我們躲貓貓了。女兒小的時(shí)候喜歡看書(shū)，常趁我不注意，不寫(xiě)作業(yè)偷偷看書(shū)，快睡覺(jué)了才慌慌張張趕作業(yè)。后來(lái)喜歡玩電腦，又趁我不在家或忙于工作時(shí)，偷偷玩電腦。再后來(lái)，有了手機(jī)，她又玩出各種花樣。
我們一直游走在“信任——被辜負(fù)——批評(píng)教育——收斂一段時(shí)間”的死循環(huán)里。雖然我和娃爸一直告誡她失去信任是一場(chǎng)災(zāi)難，但總因?yàn)樗J(rèn)錯(cuò)態(tài)度好而不忍心處罰她。
這一次，我和娃爸痛定思痛，決定不管女兒怎么懺悔，怎么表現(xiàn)，都要處罰她，絕不心慈手軟。
于是我給女兒寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，告訴她遵守規(guī)則的重要性以及違反規(guī)則必受處罰的原則。在信中，我說(shuō)：
人品，就像銀行里的存款，每用一次，就少一點(diǎn)。甚至有時(shí)候，就像沒(méi)有保質(zhì)期的食品，只要打開(kāi)破壞過(guò)，就再也不能封存保留。
你對(duì)于信任，對(duì)于人品，缺乏最基本的珍惜和愛(ài)惜。
你隨意踐踏自己在我們心里眼里的形象。因?yàn)槟阒溃何覀儛?ài)你，最終會(huì)原諒你。
我們的確非常非常愛(ài)你。哪怕你一無(wú)是處，都無(wú)法停止讓我們愛(ài)你。
可是女兒，我們的愛(ài)只能護(hù)你到高三畢業(yè)。上了大學(xué)，或走上工作崗位，你如果隨意踐踏規(guī)則，失去了別人的信任，你將沒(méi)有朋友，沒(méi)有愛(ài)人，沒(méi)有飯碗，只有垂垂老矣的我們。
別人不用告訴你錯(cuò)在哪里，只需用自己的方式懲罰你或處罰你。如果有那一天，爸爸媽媽會(huì)難過(guò)今天的失職：沒(méi)有在家里教育你要遵守規(guī)則，并且告訴你“規(guī)則在心里，不在墻上也不在紙上”。
我和娃爸鄭重決定：未來(lái)的一個(gè)月，取消早上和中午送她上學(xué)的便利，取消晚上爸爸送飯到學(xué)校的便利。除此之外，還必須寫(xiě)一份3000字的檢查。
除了上述處罰，在家里，我對(duì)她還是一如既往，既不冷暴力也不責(zé)罵。
女兒雖然有些難受，但心存僥幸，以為只要在接下來(lái)的高三起點(diǎn)考中考出優(yōu)異的成績(jī)，我們就會(huì)原諒她。
我和娃爸猜到了她的心思，但不動(dòng)聲色。三天后，女兒的起點(diǎn)考成績(jī)出來(lái)了，雖然數(shù)學(xué)只考了98分，但依然在班上排名第五。
一天晚上，女兒委屈地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)揖蛿?shù)學(xué)沒(méi)考好，其他都還可以的?！蔽覈?yán)正地告訴她，這次考試，她就是考年級(jí)第一，考滿分，我們也不會(huì)提前結(jié)束對(duì)她的處罰，因?yàn)檫@是兩回事，成績(jī)絕對(duì)不能與品德進(jìn)行交換。
處罰堅(jiān)持了一個(gè)月。
好多次，看到女兒清晨出門(mén)前手忙腳亂，看到中午她在炎炎烈日下行走，我們也有些于心不忍，很艱難地跟自己做斗爭(zhēng)。
但女兒自我跟她談話后，倒坦然接受著處罰。在學(xué)習(xí)上，她比以前用功了;在生活中，她比以前懂事了。最大的變化是，她愿意跟我們開(kāi)誠(chéng)布公坦誠(chéng)相待。
終于，在期中考試中，女兒的總分、班級(jí)排名和年級(jí)排名都有了明顯進(jìn)步。
好的家長(zhǎng)，不是要給孩子創(chuàng)造一個(gè)無(wú)菌的環(huán)境，而是讓她學(xué)會(huì)在復(fù)雜的環(huán)境里自我成長(zhǎng)。
好的習(xí)慣，不是一朝一夕一蹴而就，而是要千錘百煉反復(fù)打磨。
好的孩子，不是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，而是要心如明鏡臺(tái)，時(shí)時(shí)勤拂拭。
人生很長(zhǎng)，不必慌張。
你未長(zhǎng)大，我要擔(dān)當(dāng)。
高考發(fā)言稿篇十五
尊敬的叔叔，阿姨你們好！非常高興在座的各位能在百忙之中參加參加我的升學(xué)宴。我感到非常的榮幸！在此我謹(jǐn)代表我們?nèi)覍?duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天我的心情非常的激動(dòng)。因?yàn)椴痪梦揖鸵~入大學(xué)的校園，開(kāi)始新的生活啦。在這之前我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄冞@么多年的無(wú)私奉獻(xiàn)，成就了我今天的.夢(mèng)想。再者我要感謝在座各位嘉賓的到來(lái)，有了大家的祝福和鼓勵(lì)，我會(huì)更加努力的。
最后希望大家可以開(kāi)懷暢飲，盡興而歸！
高考發(fā)言稿篇十六
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自徐州一中x屆高三（22）班的楊智淳，今天我很榮幸的能代表我們x屆的同學(xué)在這里與大家一起互相交流，學(xué)習(xí)。下面，我想與大家一起分享我在高中三年的一些成長(zhǎng)經(jīng)歷與體會(huì)。
記得在x年的夏天，當(dāng)高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐即將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，他們送給我們這樣一句話：跟著你自己走?，F(xiàn)在，當(dāng)我經(jīng)歷了高考這場(chǎng)戰(zhàn)役的洗禮之后。我才分外體味到這句話的深刻意義：跟著你自己走。我想，這樣一句話在競(jìng)爭(zhēng)激烈，面對(duì)眾多抉擇的高中學(xué)習(xí)生活中顯得尤其重要。最簡(jiǎn)單直接的一個(gè)例子便是：別人在干什么會(huì)不會(huì)影響到你。比如別人在玩，在吵，在鬧，會(huì)不會(huì)影響到正在學(xué)習(xí)的你；而當(dāng)你忙碌了一天，決定去散散步休息一下時(shí)，正在學(xué)習(xí)的別人會(huì)不會(huì)打擾你的休息計(jì)劃與心情；自習(xí)課上，周?chē)硕荚趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，那么正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的你是否會(huì)因此亂了陣腳，繼而把英語(yǔ)課本扔了而盲目的跟風(fēng)？在我看來(lái)，高中的學(xué)習(xí)生活中最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是，每個(gè)人都要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且堅(jiān)定的執(zhí)行下去，跟著自己走。不管別人是好是壞，是玩是學(xué)，這些都與你無(wú)關(guān)。你要做的，就是跟著自己走，認(rèn)真走好自己的每一步，心無(wú)旁騖，讓自己的青春沒(méi)有遺憾。
接下來(lái)，我想談?wù)勑膽B(tài)。我以為，高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，不僅要拼實(shí)力，更要拼心態(tài)。因此一個(gè)良好的心態(tài)無(wú)論于高考本身者是日常學(xué)習(xí)生活而言都顯得極其重要。正所謂“狹路相逢勇者勝”，有一個(gè)良好的心態(tài)往往會(huì)離成功更近。當(dāng)然，高中的學(xué)習(xí)絕不能單單只憑一個(gè)“勇”，我們要有勇有謀。這里的謀，便是我想說(shuō)的心態(tài)，它包括自信，堅(jiān)持，平靜等。我相信在座的各位都是全市最優(yōu)秀的學(xué)子，想必大家心中早已有了足夠的`勇氣、自信和堅(jiān)持，那么，在這里，我想重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)最容易被大家忽略的平靜。在我看來(lái)，要求我們平靜的范圍很大，幾乎滲透到日常學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。它能讓你在品嘗成功的喜悅時(shí)卻仍能心靜如止水，明確自己下一階段的奮斗目標(biāo)與計(jì)劃；也能讓你在品味失敗的苦澀時(shí)仍能冷靜頭腦，分心自己的不足，想好改進(jìn)的方法；它還能讓你在情緒波動(dòng)時(shí)盡快擺脫感性思維對(duì)你的影響，用理性的大腦控制自己，走好前行的每一步。我舉這些例子，是希望大家能夠透過(guò)這些認(rèn)識(shí)到擁有一顆平靜的心態(tài)的重要性?？稍捳f(shuō)回來(lái)有人覺(jué)得想要改變心態(tài)并不像我說(shuō)的這般輕描淡寫(xiě)，因?yàn)樗⒉皇且粋€(gè)客觀實(shí)體，處理起來(lái)似乎沒(méi)有抓手，難以駕馭。但其實(shí)對(duì)于每一個(gè)個(gè)人而言，調(diào)整心態(tài)又是最簡(jiǎn)單的事，因?yàn)槟阋龅闹皇敲刻烀繒r(shí)每刻都不厭其煩的告訴自己：平靜平靜平靜平靜…………我希望大家可以不要一頭扎進(jìn)過(guò)于狂熱的學(xué)習(xí)氛圍中，因?yàn)榭駸崛菀资谷藛适Ю碇?，也不要被一些鼓舞人心得演講感動(dòng)得第二天四點(diǎn)起來(lái)學(xué)習(xí)，像打了雞血一樣，因?yàn)檫@樣往往只是三分鐘熱度，很難堅(jiān)持。我能夠知道這些是因?yàn)檫@些虧我都吃過(guò)，所以我在這里提出來(lái)是希望大家能夠不要重蹈我的覆轍。當(dāng)然，學(xué)會(huì)平靜是一個(gè)漸漸的過(guò)程，不能急躁，這個(gè)過(guò)程本身也在考驗(yàn)?zāi)隳芊衿届o。同學(xué)們可以從現(xiàn)在開(kāi)始嘗試用一個(gè)平靜的心態(tài)去學(xué)習(xí)，去生活，大家一定很快就能明白平靜的力量了。
下面我再來(lái)談?wù)勛灾屏?。這對(duì)大家來(lái)說(shuō)或許是一個(gè)比較敏感的話題，其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是。我相信在座的各位都已經(jīng)很有自制力了，我說(shuō)這個(gè)話題也是因?yàn)檫@段經(jīng)歷于我而言比較刻骨銘心。我們都不得不去欽佩那些天生下來(lái)就很有自制力的人。但畢竟不是每個(gè)人都是天才。一直到現(xiàn)在，我還在努力培養(yǎng)著我那脆弱的自制力。所以我深知自制力從無(wú)到有的過(guò)程是一個(gè)極其痛苦的過(guò)程。這需要的付出比那些天才還要更多。但是，正因?yàn)橛辛诉@些痛苦的付出，我堅(jiān)信我們?cè)谝院蟮娜兆永锼鶕碛械淖灾屏σ饶切┨焐母袘?zhàn)斗力。當(dāng)然，沒(méi)有一個(gè)人可以自制到天天學(xué)習(xí)，也沒(méi)有一個(gè)人可以自制到一刻都不懈怠，我們要時(shí)刻相信自己有足夠的能力去控制我們的學(xué)習(xí)生活，抵御住外來(lái)的誘惑。對(duì)于包括我在內(nèi)的一些自制力不是很強(qiáng)的同學(xué)而言，我覺(jué)得我們要做的就是在特定的時(shí)間要做特定的事，該學(xué)的時(shí)候一定要以最飽滿的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，該玩的時(shí)候就一定要痛痛快快的玩，時(shí)刻節(jié)制自己按照既定的計(jì)劃去學(xué)習(xí)，去生活。我非常喜歡我的班主任馮楊老師的一句話，在這里拿出來(lái)與大家共勉：“當(dāng)你覺(jué)得你實(shí)在堅(jiān)持不下去時(shí)，你就再堅(jiān)持一下，就在這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天其實(shí)已經(jīng)亮了?！?BR> 最后，我來(lái)總結(jié)一下我的發(fā)言內(nèi)容，第一，跟著自己走。跟著自己走前路才不會(huì)彷徨，跟著自己走，才能做最好的自己，跟著自己走，才能讓自己成為令自己滿意的自己；第二，平靜，因?yàn)槠届o，所以能戒驕戒躁，因?yàn)槠届o，所以能夠堅(jiān)持能夠有自信，因?yàn)槠届o，所以能踏實(shí)沉穩(wěn)的走好每一步；第三，學(xué)會(huì)控制自己，學(xué)會(huì)用自制力讓自己在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事。以上就是我在高中階段的一些想法和感受，現(xiàn)在與大家分享，共勉，我相信，未來(lái)的高考必將是屬于大家的舞臺(tái)，大家也一定會(huì)在這片舞臺(tái)上取得成功。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
高考發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
告別了風(fēng)雪肆虐的嚴(yán)冬，迎來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的三月。今天，非常榮幸作為家長(zhǎng)代表來(lái)參加學(xué)校組織的“高考沖刺誓師大會(huì)”！在此，我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體同學(xué)家長(zhǎng)，向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了心血的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝，也為勤奮努力，立志向上，即將奔赴高考戰(zhàn)場(chǎng)的孩子們壯行！
孩子們，三年豐富多彩的高中生活，彈指一揮間，留給你們復(fù)習(xí)的時(shí)間僅剩80天。高考大戰(zhàn)的火藥味會(huì)越來(lái)越濃，對(duì)學(xué)生對(duì)老師對(duì)家長(zhǎng)，都是一場(chǎng)煎熬。多年的寒窗苦讀，你們承受了太多的疲憊、焦慮與艱辛，而今來(lái)自各方面的期盼與關(guān)注，給你們?cè)黾恿颂嗟膲毫Γ@一點(diǎn)，作為家長(zhǎng)的我們很是明白。這次高考，對(duì)你們?cè)谧拿恳晃欢家饬x非凡，是你們?nèi)松媾R的第一次大挑戰(zhàn)，很大程度上卻決定著你們的前途和命運(yùn)。因此，同學(xué)們必須認(rèn)真做好最后80天的復(fù)習(xí)安排，排除一切干擾和雜念，刻苦學(xué)習(xí)，做好考前的最后沖刺。機(jī)會(huì)和幸運(yùn)總是眷顧那些有高大人生目并為此奮斗的進(jìn)取者，我希望在座的各位同學(xué)都能成為此次高考的幸運(yùn)者，取得理想的成績(jī)，以報(bào)答關(guān)心和支持你們的家長(zhǎng)和老師，不負(fù)親人和恩師的厚望。
記得，電影“讓子彈飛”中張麻子對(duì)黃四郎說(shuō)，你不重要，你的錢(qián)也不重要，但是沒(méi)有你很重要?，F(xiàn)在我想說(shuō)，在這場(chǎng)高考搏殺中，你們的成績(jī)固然重要，但是你們所付出的努力和在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)更重要。無(wú)論你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞先〉昧硕啻蟮某删?，你在高考中所學(xué)到的東西，對(duì)你永遠(yuǎn)重要。我希望你們通過(guò)自己的努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠站在更高的平臺(tái)上，能夠得到更體面的工作以及更富裕的生活，更希望你們擁有自己更多選擇的權(quán)利，而不是連選擇的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。只有讀萬(wàn)卷書(shū)，才能行萬(wàn)里路，否則就算你走遍天涯海角，那都只是流浪！
孩子們，我真的很羨慕你們，身在這樣一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)火、沒(méi)有硝煙、不缺吃少穿的年代里。但我又深深的為你們擔(dān)心，就因?yàn)槟銈儧](méi)有經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，沒(méi)有嘗過(guò)挨餓受凍的滋味，作家長(zhǎng)的我們始終擔(dān)心你們的羽翼不夠豐滿?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，身處在一個(gè)復(fù)雜多變的現(xiàn)代化環(huán)境，失業(yè)大潮一波未平一波又起，人才的競(jìng)爭(zhēng)可謂是史無(wú)前例，你們的挑戰(zhàn)自然也將是前所未有，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，高考，或許將是你們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，也是你們成長(zhǎng)旅途中最難得、最不可缺失的經(jīng)歷。然而，我們擔(dān)心沒(méi)有用，這場(chǎng)戰(zhàn)役終究是你們自己的戰(zhàn)役，誰(shuí)都取代不了你們。如今的你們什么都不缺，假如說(shuō)缺那就是缺少亮劍的精神，只要敢亮出寶劍，即使倒下也是一名真正的勇士。人的一生很短暫，青春年華稍縱即逝，我們希望的是你們的青春過(guò)得精彩，更渴望你們的青蔥歲月沒(méi)有留下遺憾，有的都是激越澎湃、輕舞飛揚(yáng)！
臨行喝杯出征酒，在此我借用大文豪郭沫若先生曾對(duì)高考學(xué)子用過(guò)的一段話送給大家，以此壯行：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪償膽，三千越甲可吞吳?！?BR> 孩子們，雖然乍暖還寒，畢竟春天邁著矯健的步伐向我們走來(lái)。春天是引發(fā)靈感的季節(jié)，春天是播種希望的季節(jié)。人生能有幾回搏？讓我們抖擻精神，有張有弛地安排好高考前的80天。是駿馬，就要揚(yáng)蹄飛奔；是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前！
孩子們，努力吧，家長(zhǎng)老師們期待你們的勝利歸來(lái)！最后，借此機(jī)會(huì)，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師對(duì)本屆高三學(xué)生的關(guān)愛(ài)和教誨，并祝你們工作順利，身體健康，生活幸福！
謝謝大家！
高考發(fā)言稿篇十八
回憶過(guò)去，仍記得九月的朝陽(yáng)下，整齊的步伐邁進(jìn)、嘹亮的口號(hào)宣告我們內(nèi)心的激情；仍記得十一月的寒風(fēng)中，火紅的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，紅歌唱響我們心中的熱忱；仍記得三月的春雨里，接力棒傳遞團(tuán)結(jié)與友誼，歡呼聲淹沒(méi)我們年輕的心。一路上繁華與荒蕪，無(wú)論悲喜，我們已然走過(guò)；一路上淚水與歡笑，無(wú)論去留，我們已然經(jīng)歷。行百里者半九十，越是接近終點(diǎn)越是困難重重，就越需要毅力、耐心。海明威說(shuō)：人生來(lái)就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但不能被打敗。是的，江可消、?？墒?，激情與勇氣不可丟；山可撼，地可搖，執(zhí)著與追求不能無(wú)。
面對(duì)現(xiàn)在，歲月的轉(zhuǎn)盤(pán)悄然轉(zhuǎn)到了18的刻度。是的，我們成人了。父母撫摸著我們的頭頂，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了?！边@是一個(gè)多么神圣的時(shí)刻啊，即使我們身上多了責(zé)任、少了自由；多了沉重、少了歡快；但卻擁有了把握自己人生方向的權(quán)利。18歲，韓寒帶著《三重門(mén)》出走，一石激起千層浪；18歲，李想自主創(chuàng)業(yè)，it界從此又誕生一位精英；18歲，劉翔獲得世界大運(yùn)會(huì)110米欄冠軍，開(kāi)始將目光放眼寰宇。而18歲的我們，意氣風(fēng)發(fā)，為高考拼搏廝殺，正用自身的力量去努力發(fā)光。鴻鵠高飛，一舉千里，羽翼已就，橫絕四海。18歲，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備。
展望未來(lái)，高考是實(shí)力、智力、毅力的考驗(yàn)，是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼，是知識(shí)、能力、速度、心理、體能的競(jìng)爭(zhēng)。你是否還在悔恨打網(wǎng)游刷微博時(shí)已被別人迎頭趕上？你是否還在自責(zé)一輪復(fù)習(xí)時(shí)落下太多未做完的練習(xí)未看完的書(shū)？你是否還在幻想高考后的夏天去哪里度假去如何瘋狂？然而，今天過(guò)去，只剩下90天，89天，88天……指縫太寬，時(shí)間太瘦。我們?cè)僖矡o(wú)法逃避，不能退縮，更不可以把時(shí)間浪費(fèi)在不可更改的過(guò)去和不可觸摸的未來(lái)。美國(guó)的心理學(xué)家威廉.詹姆斯這樣說(shuō)過(guò)：“人有一種慣性，心里想：我要怎么樣，結(jié)果真的就會(huì)怎么樣。”從今天起，彷徨、不安、焦慮將和我們揮手告別，強(qiáng)大、優(yōu)秀、自信的王者將由你自己締造！
少壯輕年月，遲暮惜光輝；青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。不要再讓粗心成為理由，失誤成為借口，要讓細(xì)節(jié)成為努力的方向，讓完美變成一種精益求精的可能。要相信，被窩是青春的墳?zāi)?，勤學(xué)苦練才能搶占高考制高點(diǎn)；要懂得，游戲是成功的壁壘，專(zhuān)心致志才能發(fā)掘潛能無(wú)底洞。
讓我們以理想的名義宣誓：志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，以穩(wěn)健的步伐將理想堅(jiān)持到底；心無(wú)旁騖，分秒必爭(zhēng)，以旺盛的精力向自我發(fā)出挑戰(zhàn)；調(diào)整心態(tài)、提高水平，以昂揚(yáng)的斗志迎接未來(lái)的征程。
高考發(fā)言稿篇十九
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。
xx高級(jí)中學(xué)高考之所以獲得比較優(yōu)良的成績(jī)，是由于區(qū)委區(qū)府和教委打造“1生之城”的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略和教育縱深改革的具體實(shí)行，是由于重慶1中與xx中學(xué)同盟辦學(xué)的引領(lǐng)扶持與資源同享，是由于xx中學(xué)全部領(lǐng)導(dǎo)和所有老師的克難攻堅(jiān)與“精耕細(xì)作”。
回顧1年來(lái)，全部高3老師任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的精神讓我感動(dòng)。我簡(jiǎn)單總結(jié)為3個(gè)方面：
1、提高手藝、硬練手藝的教育素質(zhì)?
教師要“提高手藝”，是區(qū)委吳道藩書(shū)記對(duì)我們的要求。全部高3老師依照這1要求，硬練教育教學(xué)基本功。1方面，集體備課教研嚴(yán)格“3段式”的步驟，備課、上課、評(píng)課、總結(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)不能少，每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真落實(shí)；在處理學(xué)生作業(yè)時(shí)，堅(jiān)持做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)”。另外一方面，全部教師認(rèn)真向來(lái)我校授課、作報(bào)告的1中優(yōu)秀教師和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，還主動(dòng)積極的到1入耳溫習(xí)課、觀摩課、比賽課，進(jìn)1步提升了本身的教育素質(zhì)，并且把所學(xué)所得公道的應(yīng)用到本身的教育教學(xué)活動(dòng)中，教育教學(xué)效果顯著。
2、銳意進(jìn)取、勇于拼搏的奉獻(xiàn)精神?
的學(xué)生啊。這樣的事例舉不勝舉。
我們高3得每個(gè)老師都深知，區(qū)委、區(qū)府和教委交給我們拼搏奮斗的重?fù)?dān)；每個(gè)老師都深知，全區(qū)父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的渴望；每個(gè)老師都深知，作為高3老師本身肩上的當(dāng)仁不讓的責(zé)任：不銳意進(jìn)取不行，不拼搏奮進(jìn)不行，不無(wú)私工作不行！
3、團(tuán)結(jié)1心、精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)?
為了實(shí)現(xiàn)上級(jí)肯定的高考奮斗目標(biāo)，全部高3老師團(tuán)結(jié)1心、精誠(chéng)協(xié)作，心往1處想，勁往1處使，沒(méi)有1個(gè)老師弄單打獨(dú)斗，沒(méi)有1個(gè)老師弄個(gè)人英雄主義。我們深知，靠1個(gè)老師、靠1個(gè)學(xué)科，學(xué)生不可能獲得優(yōu)良成績(jī)，1朵鮮花打扮不出春季，只有百花齊放才會(huì)春色滿園。高3所有老師，教育教學(xué)互通訊息、資源同享，具體工作上相互支持、配合。提優(yōu)補(bǔ)差不分班級(jí)，集體討論備課，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)絕不保存。在個(gè)別教育、個(gè)別輔導(dǎo)、個(gè)別答疑上也不分班級(jí)，不論是哪個(gè)老師發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，都自覺(jué)地及時(shí)處理。
團(tuán)結(jié)、拼搏、奮斗的1年，如彈指揮間。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，繼續(xù)拼搏、繼續(xù)奮斗才能詮釋未來(lái)。在區(qū)委、區(qū)府、教委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全區(qū)人民的大力支持下，在1中領(lǐng)導(dǎo)和教師的引領(lǐng)扶持下，在全校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下，我們有理由相信，xx中學(xué)會(huì)踏上新的里程，xx中學(xué)的明天會(huì)更加光輝！xx中學(xué)為區(qū)委區(qū)府打造“1生之城”的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略將作出更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
高考發(fā)言稿篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
三年前，懷著對(duì)未來(lái)美好的憧憬，承載著家人和老師的殷切期望，我們堅(jiān)定地走進(jìn)了四中校園；今天我們?cè)谶@里，莊嚴(yán)地面對(duì)高考的醒目戰(zhàn)書(shū)；今天我們?cè)谶@里，吹響了百日決戰(zhàn)的號(hào)角。我們堅(jiān)信，新的輝煌將在這里展開(kāi)翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦干，四千三百多個(gè)日日夜夜，造就了我們的必勝信念和堅(jiān)不可摧的意志。書(shū)海的起伏不再感動(dòng)我們，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們更加失意，更加勇敢。我們的眼神從來(lái)沒(méi)有像今天這樣堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣成熟充實(shí)，我們的內(nèi)心從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣激動(dòng)和燃燒。
青少年有自己的少年瘋狂。他們鄙視昆侖，嘲笑呂梁，十年磨一劍。現(xiàn)在他們將嘗試他們的優(yōu)勢(shì)。
如果說(shuō)之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松，我們已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺，如果說(shuō)之前的努力是艱辛的，我們已經(jīng)面臨了夏秋之交的變故，已經(jīng)拉弓搭箭了。我們唯一的區(qū)別就是最后100天的辛苦和出汗。
鮮紅的`結(jié)局就在前方，成功從未如此貼近我們年輕的生活。在接下來(lái)的100天里，強(qiáng)者會(huì)從人群中脫穎而出，勝利者一定能夠戰(zhàn)勝人群。
一百天，我們仰望天空，不是為了摘星摘月，而是要有一種永不屈服的態(tài)度。
一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為之燃燒。
一百天，我們用青春證明，沒(méi)有比人高的山，沒(méi)有比腳長(zhǎng)的路。
同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在你們耳邊響起，壯闊的畫(huà)面已經(jīng)鋪開(kāi)到了你們的心里。永不放棄的信念，可以讓腳步更堅(jiān)定；踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)能讓進(jìn)步更顯著；質(zhì)樸嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格可以讓路在腳下延伸得更遠(yuǎn)；激情的勇氣可以讓未名湖和博雅鐵塔的風(fēng)景在我們眼前更加醒目。
亂飛，戰(zhàn)士們的信仰沒(méi)有動(dòng)過(guò)；馳騁沙場(chǎng)，彰顯英雄本色。足夠?qū)拸V，讓我們鞭策馬兒，爬上頂峰，足夠強(qiáng)大，讓我們變窮變強(qiáng)，永遠(yuǎn)不要落入冉冉升起的云端的野心。
讓我們不辜負(fù)學(xué)校的重托，不辜負(fù)老師的厚望，不辜負(fù)青春的夢(mèng)想，不辜負(fù)頑強(qiáng)的奮斗，不辜負(fù)奮斗的喜悅，不辜負(fù)讓我輝煌的最大努力。
同學(xué)們，讓我們一起奮斗一百天，六月智慧與夢(mèng)想綻放，六月未來(lái)與希望美麗耀眼，六月汗水與淚水閃耀。奮斗一百天，20年高考奪冠——是我們的勝利，也是永恒的榮耀。
高考發(fā)言稿篇二十一
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！
我是91班學(xué)生的家長(zhǎng)，很榮幸作為家長(zhǎng)代表參加我們共同的百日宣誓大會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。
是你把年幼無(wú)知的孩子培養(yǎng)成有抱負(fù)的年輕人才！是你這三年的心血和辛苦，讓每一棵幼苗茁壯成長(zhǎng)！
老師們，你們辛苦了！
我今天演講的題目：努力做到最好！
同學(xué)們，曾經(jīng)有人問(wèn)我，如果時(shí)光倒流，你就有機(jī)會(huì)回到初中，重新面對(duì)高考，你會(huì)怎么辦？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“努，好好學(xué)習(xí)?！?BR> 力抓住每一次提升自我、展示自我的機(jī)會(huì)!”因?yàn)橹挥凶呱仙鐣?huì)，你們才會(huì)體會(huì)到，教育對(duì)一個(gè)人有多大的影響!遺憾的是，時(shí)光他一去不復(fù)返，是的!這青春的機(jī)會(huì)只有一次，錯(cuò)過(guò)了，就是永遠(yuǎn)。
臨近高考，你們很辛苦，這所有人都知道，但你們不孤單!為了你們能成才，為了你們有一個(gè)好的未來(lái)，老師和家長(zhǎng)也付出了太多太多的努力，你們的父母拖著疲憊的身體伴你作業(yè)，你們的老師，也同樣在熬夜備課…你們的堅(jiān)持大家都看在眼里，看到你們?nèi)陙?lái)為了心中的夢(mèng)想，執(zhí)著追求，作為家長(zhǎng)我們打心底感到高興，也為你們每一次的進(jìn)步而感到自豪!
養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)，如今你們迎來(lái)了人生中第一次的選擇，一次完全自己可以掌握自己命運(yùn)的選擇，更是一次公平自由的選擇。這是你們?nèi)松牡谝粋€(gè)起點(diǎn)，越過(guò)去，前面就是另一番天地。
你們每一個(gè)都是優(yōu)秀的，生命因你們而精彩，一個(gè)個(gè)閃光的青春，必然留下自豪的足跡，校園、書(shū)房都有你們辛勤的`汗水。是時(shí)候了!就在現(xiàn)在，你們，我們的戰(zhàn)士，就要出發(fā)了!去迎接人生的第一次真正意義上的考驗(yàn)，而我們，家長(zhǎng)、老師、學(xué)校會(huì)成為你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
同學(xué)們!我知道你們有潛力，而且巨大，只是希望能在接下來(lái)的100天里，把它發(fā)揮出來(lái)，到極致!這也是一種突破和超越!只有經(jīng)歷了你們才能真正的成熟和成長(zhǎng)，人生的路上需要一些歷練，而高考就是你的磨刀石!
為了父母的辛苦，老師們的心血，為了學(xué)校的培養(yǎng)，你們要證明自己奮斗過(guò)，應(yīng)當(dāng)?shù)玫匠姓J(rèn)!向老師保證，我們會(huì)努力，我們會(huì)盡力，我們一定要超越自己，打好高考這一仗，把成績(jī)當(dāng)作人生中的第一墊腳石。
同學(xué)們，你們就要踏上這看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)了，你們必須知道：行百里者半九十，現(xiàn)在到了最關(guān)鍵的時(shí)候，要堅(jiān)持，更要努力去做一個(gè)勤奮你、一個(gè)上進(jìn)的你!“要在戰(zhàn)略上藐視敵人，但在戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人!”面對(duì)高考我們要敢于亮劍，敢于拼，狹路相逢勇者勝，自古皆如此!要有氣魄有豪氣，拿下高考，亮出你們的實(shí)力!
要仔細(xì)仔細(xì)，再仔細(xì)，減少一切不必要的失誤!細(xì)節(jié)決定成敗!而這一切需要你們有一個(gè)良好的心態(tài)和針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，調(diào)整自己的情緒、作息時(shí)間。
在這短短的一百天里，你們要合理的評(píng)估自己，把最短的那一塊板補(bǔ)齊。
同時(shí)要像重視考試一樣的重視你們的身體，不能生病!全副武裝高速前進(jìn)的隊(duì)伍中，沒(méi)人會(huì)等你。
現(xiàn)在是你們最辛苦的時(shí)期了，但這種苦值得，以后的某一天你會(huì)為自己的堅(jiān)持而驕傲。
同學(xué)們，高考就在那里，不見(jiàn)不散。你們就在這里，在你們的眼里我們看到了勝利的渴望，是那么的堅(jiān)毅，是那么的頑強(qiáng)，這時(shí)候的你們是最帥的!
梅花香自苦寒來(lái)，愛(ài)拼才會(huì)贏。我們堅(jiān)信，你們一定能做到最好的自己!
謝謝大家!