通過寫心得體會(huì)，我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)歷的理解和消化。寫心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法和修辭方法，增加文章的吸引力。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供大家參考。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇一
在紅色教育革命基地參與學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)后，我深入感受到了紅色教育的獨(dú)特魅力，對(duì)于革命先輩的崇敬之情更加深厚。這次的體驗(yàn)讓我重新認(rèn)識(shí)了紅色教育的重要性，也為我今后的學(xué)習(xí)和生活指明了方向。以下是我對(duì)紅色教育革命基地的心得體會(huì)。
首先，紅色教育革命基地為我們提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。在基地內(nèi)，我親眼目睹了革命先輩們的艱苦奮斗和無私奉獻(xiàn)，這激發(fā)了我對(duì)紅色精神的向往和學(xué)習(xí)的渴望。同時(shí)，基地內(nèi)還設(shè)有豐富的紅色教育資源，如紅色圖書館、紅色展覽館等，讓我們更加全面地了解革命歷史，感受到黨的艱辛歷程和偉大成就。這些資源的質(zhì)量和數(shù)量都極大地豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備，使我們能夠更好地傳承和弘揚(yáng)紅色基因。
其次，紅色教育革命基地使我們得以親近革命先輩。參觀紅色教育基地，我親身體驗(yàn)了紅軍長(zhǎng)征的艱苦和革命先輩們的無畏精神。在紅軍長(zhǎng)征博物館中，我跟隨著革命先輩們的腳步，沿著險(xiǎn)峻的山路，跨越波濤洶涌的江河。我仿佛能感受到他們當(dāng)時(shí)的驚險(xiǎn)和背水一戰(zhàn)的決心。這讓我深深地反思自己的生活，珍惜現(xiàn)在的一切，更加懂得努力奮斗的重要性。同時(shí)，參觀紅軍長(zhǎng)征的紀(jì)念館，通過展品和文化遺跡的呈現(xiàn)，我了解到了革命先輩們的偉大奮斗，這激勵(lì)了我為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗。
再次，紅色教育革命基地使我們體會(huì)到了紅色精神的力量。紅色基地的每一個(gè)角落都散發(fā)著濃郁的紅色氛圍，每一個(gè)展品都承載著革命先輩們的理想信念。這讓我深切感受到了紅色精神的偉大力量。這種力量推動(dòng)著我們不斷進(jìn)取，使我們繼續(xù)前行。我相信只要我們時(shí)刻記住紅色精神，堅(jiān)定理想信念，努力奮斗，就一定能夠創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。
最后，紅色教育革命基地使我們認(rèn)識(shí)到了當(dāng)代青年的責(zé)任和使命。紅色基地通過參觀和學(xué)習(xí)，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)今世界的和平與穩(wěn)定來之不易，更深刻地意識(shí)到自己肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的歷史責(zé)任。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該緊緊團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，發(fā)揚(yáng)紅色精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，參觀紅色教育革命基地給我留下了深刻的印象。紅色基地豐富的學(xué)習(xí)資源、親近革命先輩的體驗(yàn)、紅色精神的力量以及使命的啟示，都讓我更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)奮斗的信心。我將永遠(yuǎn)銘記紅色基地帶給我的感動(dòng)，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想而努力奮斗！
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇二
為了響應(yīng)“235主題教育實(shí)踐活動(dòng)”，5月5日我們營(yíng)銷中心全體員工參加了“平型關(guān)紅色革命教育活動(dòng)”，參觀了平型關(guān)紀(jì)念館。在這里我們了解的不僅是地理知識(shí)和歷史故事，更了解了中國的社會(huì)，中國人的靈魂、氣質(zhì)和精神。
平型關(guān)大捷紀(jì)念館是中共中央宣傳部確定的全國愛國主義教育示范基地，也是全國100個(gè)紅色旅游經(jīng)典景區(qū)之一。置身此間，眼前的每一面墻壁、每一幅照片、每一行文字，永遠(yuǎn)定格著那些艱難曲折的歲月，那場(chǎng)如火如荼的戰(zhàn)斗，那段開創(chuàng)輝煌的歷史。作為一名煙草人，我抓住這個(gè)重溫歷史的機(jī)會(huì)，在講解員的帶領(lǐng)下認(rèn)真地參觀了整個(gè)展館。館內(nèi)大量翔實(shí)的資料，生動(dòng)形象地展示了在1937年“蘆溝橋事變”之后，日本帝國主義悍然發(fā)動(dòng)了蓄謀已久的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)大背景下，在民族危亡的緊要關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的光輝旗幟，點(diǎn)燃了全民族同仇敵愾奮起抗戰(zhàn)的熊熊烈火。
中國軍隊(duì)抗日首場(chǎng)大捷，就在這個(gè)地方。1937年9月上旬，根據(jù)作戰(zhàn)計(jì)劃，八路軍115師開赴平型關(guān)附近。平型關(guān)位于山西省東北部，是晉東北的一個(gè)咽喉要道，兩側(cè)峰巒迭起，陡峭險(xiǎn)峻，左側(cè)有東跑池、老爺廟等制高點(diǎn)，右側(cè)是白崖臺(tái)等山嶺。在關(guān)前，是一條由西南向東北延伸的狹窄溝道，是伏擊殲敵的理想地。2日，日軍第五師團(tuán)第21旅團(tuán)一部，由靈丘向平型關(guān)進(jìn)犯，并占領(lǐng)東跑池地區(qū)。23日，115師決心抓住日軍驕橫、疏于戒備的弱點(diǎn)，利用平型關(guān)東北的有利地形，以伏擊手段殲敵，并召開連以上干部會(huì)議，進(jìn)行深入的戰(zhàn)斗動(dòng)員。24日深夜，115師利用暗夜和暴雨，秘密進(jìn)入白崖臺(tái)等預(yù)置好的戰(zhàn)斗陣地。25日拂曉，日軍第五師團(tuán)第21旅后續(xù)部隊(duì)乘汽車100余輛，附輜重大車200余輛，沿靈丘——平型關(guān)公路由東向西開進(jìn)。7時(shí)許，該部全部進(jìn)入第115師預(yù)伏陣地。第115師抓住戰(zhàn)機(jī)，立即命令全線開火，并乘敵陷于混亂之際，適時(shí)發(fā)起沖擊。115師一部殲敵先頭，阻其沿公路南竄之路；一部分割包圍日軍后尾部隊(duì)，斷其退路；一部沖過公路迅速搶占老爺廟及其以北高地；一部阻斷先期占領(lǐng)東跑池的日軍回援；一部阻斷日軍第五師團(tuán)派出的增援部隊(duì)。經(jīng)過激烈戰(zhàn)斗，八路軍115師共擊斃日軍1000余人，擊毀汽車100余輛，馬車200余輛，繳獲步槍1000余支，機(jī)槍20余挺，火炮一門，以及大批軍用物資，取得了全國抗戰(zhàn)開始以來中國軍隊(duì)的第一個(gè)大勝利。
通過參觀學(xué)習(xí)我明白了：許多偉大的事件是在什么樣的條件下發(fā)生的，為什么會(huì)發(fā)生，他們有什么意義。我們將更加堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)之路的信念。我們將更加堅(jiān)定為民族振興、為中國人民造福的決心。我們將更加勇敢，更加頑強(qiáng)，更加堅(jiān)韌不拔的前行。我們感激前人，學(xué)習(xí)前人，也要無愧于前人。我們也將做出我們這一代人的貢獻(xiàn)，為后人留下我們的腳印。
平型關(guān)大捷紀(jì)念館前的將帥廣場(chǎng)上，矗立著9尊銅像。他們是平型關(guān)大捷主要參戰(zhàn)將領(lǐng)——林彪、聶榮臻、陳光、徐海東、肖華、楊得志、李天佑、陳錦秀、楊成武。他們傲然挺立，正是在他們的運(yùn)籌帷幄中，千余日軍霎時(shí)灰飛煙滅，在這里已經(jīng)成為一種永恒的記憶。在這里曾經(jīng)出現(xiàn)英雄的軍隊(duì)，英雄的人物，英雄的壯舉，如今已濃縮成了文字、紀(jì)念碑或紀(jì)念館，并牢牢地銘記在每個(gè)中國人心中，其事跡和精神感動(dòng)和激勵(lì)著一代又一代人。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇三
9月16日下午，***總書記在鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館同當(dāng)?shù)丶t軍后代、烈士家屬代表交談時(shí)，勉勵(lì)紅軍后代和革命烈士家屬要做好紅色基因的傳承和傳播，引導(dǎo)人們堅(jiān)定跟黨走。
不懂歷史的民族沒有根，淡忘英雄的民族沒有魂。無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，無數(shù)人民群眾奮勇殺敵，用生命和鮮血終于換來了我們?nèi)缃竦男腋Ｉ?。他們?cè)⊙獖^斗留下的紅色革命精神，需要我們來傳承并發(fā)揚(yáng)光大。傳承紅色基因不只是共產(chǎn)黨人的責(zé)任與使命，作為新時(shí)代青年更是義不容辭。忘不了，南湖的革命游船;忘不了，南昌的激烈槍聲;忘不了，井岡山上的勝利會(huì)師;更忘不了，遵義會(huì)議的順利召開。共產(chǎn)黨從誕生到革命隊(duì)伍慢慢壯大，凝聚了太多人的心血和熱情。共產(chǎn)黨人因共同的革命理想走在一起，為了新中國鞠躬盡瘁死而后已。他們一路篳路藍(lán)縷，所有的坎坷風(fēng)雨匯聚成了紅色基因，凝聚成了革命精神，這便是共產(chǎn)黨人的生命密碼。也正是這深刻在骨血里的生命密碼，給予我們的信仰以源源不斷的力量，助力偉大事業(yè)走向勝利。
100年的風(fēng)雨征程，不屈不撓的精神品質(zhì)和百折不撓的英雄氣概構(gòu)成了我們黨的紅色基因。從曾經(jīng)的燎原星火到現(xiàn)在的漫山紅花，中國人民獨(dú)具慧眼，大浪淘沙，毅然決然地選擇“永遠(yuǎn)跟黨走”?；赝@一段艱難歲月，它讓我們感受到的不僅是全民族團(tuán)結(jié)一致的力量，更是無數(shù)中國人誓死保衛(wèi)家園的決心和勇氣。這些歷史看上去似乎太過遙遠(yuǎn)，我們也未曾經(jīng)歷過這樣艱難困苦的革命年代。但是，無數(shù)的革命烈士留下的革命故事卻是最好的紅色基因，值得我們?nèi)ゴ?、去思考、去學(xué)習(xí)。他們的一生是革命的人生，就像一顆顆璀璨的煙火照亮了天空，讓光明重回大地。
讓紅色基因代代相傳，就要把紅色火種播進(jìn)一代代年輕人的心中，成為我們前行的動(dòng)力。作為新時(shí)代青年，更要勇于承擔(dān)起肩上的責(zé)任，揮實(shí)干的精神去熱愛這個(gè)偉大的國家，將紅色基因傳承和傳播下去。個(gè)人的力量雖然渺小，但不可小覷，但所有人的力量聚合在一起就能構(gòu)建起新的宏大盛景，迎來那個(gè)我們共同期待的美好的中國夢(mèng)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。***總書記強(qiáng)調(diào)，我們要講好黨的故事、紅軍的故事、西路軍的故事，把紅色基因一代代傳承下去。如今，歷史的接力棒已經(jīng)交到你我手中，那我們便將這一段崢嶸歲月牢牢銘記在心里，合著血肉化為民族兒女的記憶，將一脈相承的紅色基因灌注到干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)之中，為中華民族的復(fù)興夢(mèng)而不懈努力!
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇四
農(nóng)村紅色革命教育是一股強(qiáng)大的精神力量，它深刻觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的敬畏與感恩之情。在這次教育中，我感受到了革命先輩們?yōu)閷?shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、社會(huì)進(jìn)步而付出的巨大犧牲，也更加明確了自己為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和時(shí)代使命。
首先，農(nóng)村紅色革命教育讓我重拾了對(duì)革命英雄的崇敬之情。通過親身參觀紅色革命遺址，我了解到了曾經(jīng)發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)的革命斗爭(zhēng)的艱辛和殞命的犧牲，這激起了我內(nèi)心最深處的敬意和崇敬之情。我想起了那些白發(fā)蒼蒼的老人，他們?cè)?jīng)忍受著戰(zhàn)亂、困苦和痛苦，為了他們的信仰和理想，毅然決然地投身革命斗爭(zhēng)。他們舍身忘我、無私奉獻(xiàn)的精神也成為了我人生道路上的堅(jiān)定光輝。我深深地明白，作為現(xiàn)代青年，我們應(yīng)當(dāng)傳承和發(fā)揚(yáng)這種可貴的革命精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興操勞奮斗。
其次，農(nóng)村紅色革命教育讓我意識(shí)到了自身的責(zé)任和時(shí)代使命。在走訪農(nóng)村革命基地的過程中，我看到了一些地方的凋敝和困頓，思考著如何能推動(dòng)農(nóng)村的進(jìn)步和發(fā)展。在這個(gè)時(shí)代，我們作為當(dāng)代大學(xué)生，肩負(fù)著更重的責(zé)任和使命，我們不能束縛自己于狹小的世界觀和個(gè)人利益，應(yīng)該立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。只有勇于挑戰(zhàn)困難，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和作用，才能為農(nóng)村的發(fā)展和富裕做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
再次，農(nóng)村紅色革命教育讓我思考個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在這次教育中，我見證了許多優(yōu)秀的農(nóng)村黨員的奮斗歷程，他們從農(nóng)村出發(fā)，通過努力學(xué)習(xí)和工作，在各個(gè)領(lǐng)域都取得了顯著的成績(jī)。這讓我明白，在農(nóng)村這片土地上，同樣有著無限的發(fā)展和機(jī)會(huì)，只要我們肯努力，都有可能創(chuàng)造出自己的一片天地。
最后，農(nóng)村紅色革命教育讓我感受到了農(nóng)村文化的深厚底蘊(yùn)和歷史傳統(tǒng)的強(qiáng)大動(dòng)力。農(nóng)村的文化底蘊(yùn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中蘊(yùn)含了許多寶貴的精神財(cái)富和智慧。我們要學(xué)習(xí)農(nóng)村的文化，發(fā)揚(yáng)農(nóng)村的傳統(tǒng)美德，在現(xiàn)代社會(huì)中創(chuàng)造出更加美好的生活。
農(nóng)村紅色革命教育，是一次深入了解革命歷史，燃燒自己內(nèi)心火熱革命理想的過程。通過這次教育，我加深了對(duì)農(nóng)村發(fā)展的認(rèn)識(shí)，明確了自身的責(zé)任與信念。我將以這次教育為契機(jī)，矢志不渝地努力學(xué)習(xí)、工作，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇五
踏著井岡山革命先烈的足跡，重走朱毛紅軍挑糧小道，進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué);觀看《井岡豐碑》錄像，重溫井岡山革命斗爭(zhēng)歷史，進(jìn)行音像教學(xué);參觀茨坪毛澤東舊居，大井朱毛舊居，小井紅軍醫(yī)院，三灣改編舊址，井岡山革命博物館，朱毛會(huì)師紀(jì)念館，茅坪八角樓，黃洋界哨口等革命舊居舊址，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué);到井岡山革命烈士陵園，小井紅軍烈士墓敬獻(xiàn)花圈，緬懷革命先烈業(yè)績(jī)，進(jìn)行激情教學(xué)。每到一處，大家無不感到革命的勝利是那樣的來之不易。登上黃洋界，隆隆炮聲仍猶在耳，革命先烈英勇奮戰(zhàn)，抗擊頑敵的景象再次浮現(xiàn)眼前，深深地激勵(lì)著每一位站在紀(jì)念碑前的人們。紅色的種子已經(jīng)播下，參天大樹業(yè)已長(zhǎng)成，并深深扎根于每個(gè)人心里，這次井岡之行使我終生難忘。久有凌云志，重上井岡山.三十八年過去，彈指一揮間。當(dāng)偉大領(lǐng)袖再次登上井岡山，抒發(fā)出可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉的萬丈豪情，井岡山已發(fā)生了翻天覆地的變化，新中國建設(shè)也取得了一系列舉世矚目的成就。
井岡山之行雖然短暫，但井岡山給我的震撼是我來井岡山之前是無法想象和感覺到的。江提出的解放思想，實(shí)事求是，緊跟時(shí)代，勇于創(chuàng)新，知難而進(jìn)，一往無前，艱苦奮斗，務(wù)求實(shí)效，淡薄名利，無私奉獻(xiàn)，正是井岡山精神的最好繼承與發(fā)展，是新時(shí)期發(fā)揚(yáng)井岡山精神的指導(dǎo)與體現(xiàn)。當(dāng)我了解了支撐先烈們英勇不屈的戰(zhàn)斗精神后再回顧今天，這奉獻(xiàn)，奮斗都被賦予了新時(shí)代嶄新的含義。我們雖然不再用身軀去換回和平，但同樣可以為建設(shè)揮灑青春和汗水;我們雖然豐衣足食，但扶貧助弱仍是我們不可推卸的責(zé)任;我們的作用雖然不如先烈們偉大，但我們幸運(yùn)的看到了光明，看到了祖國的輝煌前程。我們體會(huì)到革命勝利成果來之不易，是許多革命前輩用生命和鮮血換來的，應(yīng)加倍珍惜。并堅(jiān)信井岡山精神與與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代品質(zhì)相結(jié)合，熔鑄成新的時(shí)代精神，形成強(qiáng)大的民族凝聚力，我們定能可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。
這次教育活動(dòng)，我們每一個(gè)人的思想一次又一次得到刺激，心靈一次又一次受到震撼。不僅感覺到老一輩革命先烈的偉大，更覺得今天的幸福生活來之不易!在井岡山我們吃了紅米飯、唱了紅軍歌、走了紅軍路、聽了傳統(tǒng)課，這些經(jīng)歷讓我們終身難忘。歌謠唱道：紅米飯，南瓜湯，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。而我們的思緒已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了歌唱的意蘊(yùn)范疇，精神食糧的追求是無往不勝的。通過這次參觀學(xué)習(xí)，我覺得井岡山精神不是一句空話，理想和信念很重要。井岡山精神概括地講，就是堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、敢于勝利，也希望井岡山精神可以傳遍中國乃至世界的每一個(gè)角落。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇六
第一段：引入農(nóng)村紅色革命教育的重要意義和目的（150字）
農(nóng)村紅色革命教育作為一種特殊的教育方式，不僅是對(duì)國家歷史的傳承，更是對(duì)紅色革命精神的傳遞。在農(nóng)村地區(qū)開展這種教育活動(dòng)，旨在喚起我國農(nóng)民群眾對(duì)革命精神的認(rèn)同和衷心擁護(hù)，增強(qiáng)他們對(duì)黨和國家的歸屬感。這不僅有助于鞏固黨的執(zhí)政地位，還能夠培養(yǎng)出一支具備紅色革命情懷和農(nóng)村發(fā)展智慧的新型人才隊(duì)伍。
第二段：農(nóng)村紅色革命教育帶來的思想觸動(dòng)和身心體驗(yàn)（300字）
我所參與的農(nóng)村紅色革命教育活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到了偉大的革命精神和傳統(tǒng)的農(nóng)村文化的獨(dú)特價(jià)值。通過深入學(xué)習(xí)黨的歷史和革命英烈的事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)人只有為了信仰和理想不懈努力的精神，才能贏得真正的尊重和崇高的地位。同時(shí)，我也親身感受到了革命戰(zhàn)士們的犧牲精神和不屈不撓的進(jìn)取態(tài)度，這深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。
第三段：農(nóng)村紅色革命教育對(duì)培養(yǎng)當(dāng)?shù)厝瞬诺挠绊懀?00字）
農(nóng)村紅色革命教育對(duì)培養(yǎng)當(dāng)?shù)厝瞬牌鸬搅司薮蟮耐苿?dòng)作用。通過教育活動(dòng)的組織和開展，我們?yōu)檗r(nóng)村青年志愿者搭建了一個(gè)了解黨史、學(xué)習(xí)紅色文化的平臺(tái)。他們通過深入了解黨的指導(dǎo)思想，不斷提升自己的思維能力和實(shí)踐能力。這為他們成為農(nóng)村發(fā)展的棟梁之才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓他們?cè)谖磥淼墓ぷ骱蜕钪心軌蚋玫匕l(fā)揮自己的作用。
第四段：農(nóng)村紅色革命教育的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)（250字）
農(nóng)村紅色革命教育盡管有著重要的意義和價(jià)值，但在實(shí)踐中也面臨許多難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。首先，由于農(nóng)村地區(qū)教育資源相對(duì)匱乏，傳統(tǒng)的紅色教育方式往往無法滿足現(xiàn)代農(nóng)村青年的需求。其次，由于傳統(tǒng)的土著觀念和思維方式的存在，一些農(nóng)村青年對(duì)紅色革命教育缺乏興趣和理解。因此，我們需要?jiǎng)?chuàng)新教育方式，使紅色革命教育與現(xiàn)代農(nóng)村發(fā)展相結(jié)合，以滿足農(nóng)村青年的需求和提高他們的參與度。
第五段：農(nóng)村紅色革命教育的未來發(fā)展與展望（200字）
隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)主義建設(shè)的推進(jìn)，農(nóng)村紅色革命教育在未來將有更廣闊的發(fā)展前景。我們可以在傳統(tǒng)紅色教育的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代科技手段和教育資源，打造更加互動(dòng)、立體的教育模式。同時(shí)，加強(qiáng)與現(xiàn)代農(nóng)村發(fā)展和扶貧政策的緊密結(jié)合，進(jìn)一步提升農(nóng)村紅色教育的實(shí)際效果。相信在這項(xiàng)偉大的事業(yè)中，我們一定能夠培養(yǎng)出一代又一代具備紅色革命情懷和創(chuàng)新精神的農(nóng)村人才，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇七
紅色教育革命基地是我國教育事業(yè)的前沿陣地，也是傳承紅色精神和革命傳統(tǒng)的重要載體。我有幸參觀了紅色教育革命基地，深受其深厚的紅色教育氛圍所感染。在這次參觀中，我不僅了解到了黨的歷史和紅色文化的珍貴財(cái)富，也被紅色革命精神所震撼、所敬仰。下面我將就此心得體會(huì)進(jìn)行一些總結(jié)。
紅色教育革命基地具有獨(dú)特的教育意義。在基地內(nèi)，我看到了一座座紅色革命的圣地，那里埋藏著多少革命先烈的鮮血和犧牲。通過參觀紅色教育革命基地，我對(duì)中國共產(chǎn)黨黨史有了更加深入的了解。展館內(nèi)排列著一幅幅精美的圖片和文字資料，記錄了中國共產(chǎn)黨自成立以來所走過的艱辛歷程和取得的偉大成就。這些圖片和文字不僅是歷史的見證，更是青少年認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨歷史、傳承紅色精神的寶貴資料。
紅色教育革命基地有重要的教育作用。在基地的紅色革命教育中，我感受到了革命精神對(duì)人的激勵(lì)力量。紅色教育革命基地通過講述革命先烈的故事，向我們傳遞了他們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和人民解放而舍生忘死的英勇精神。這種精神鼓舞著我們，激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮力拼搏。此外，紅色教育革命基地還通過種種細(xì)節(jié)展示了黨的先進(jìn)性和黨員干部的優(yōu)秀品質(zhì)。這些先進(jìn)形象和優(yōu)秀品質(zhì)對(duì)我們進(jìn)行品格塑造和道德教育起到了積極的作用。
紅色教育革命基地使我從多個(gè)方面得到了啟發(fā)和感悟。首先，我深刻感受到紅色革命精神對(duì)當(dāng)代青年的教育價(jià)值。我們應(yīng)當(dāng)以紅色革命先烈為榜樣，用他們的事跡和精神激勵(lì)自己，做到對(duì)黨忠誠、為人民服務(wù)。其次，我看到了黨的團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)的重要性。只有黨員和干部們團(tuán)結(jié)一心、牢記自己的使命，才能夠不斷前進(jìn)，贏得勝利。我還學(xué)習(xí)到了習(xí)近平總書記提出的“時(shí)刻準(zhǔn)備著被人民批評(píng)和監(jiān)督”的要求。這一要求提醒我們?cè)诠ぷ髦幸獣r(shí)刻保持思想認(rèn)識(shí)的清醒，并不斷積極進(jìn)取。
第五段：感悟與展望。
紅色教育革命基地的參觀體驗(yàn)讓我受益匪淺，同時(shí)也讓我對(duì)青年應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)挑戰(zhàn)、弘揚(yáng)紅色精神有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我將會(huì)將自己所學(xué)所悟付諸實(shí)踐，努力做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠、為人民服務(wù)、艱苦奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在紅色教育革命基地的庇護(hù)下，我們這一代年輕人一定能夠在黨的培養(yǎng)和教育下成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
總結(jié)：通過參觀紅色教育革命基地，我不僅了解到了中國共產(chǎn)黨的黨史和革命傳統(tǒng)，也深刻感受到了紅色革命精神對(duì)當(dāng)代青年的教育價(jià)值。這次參觀給我留下了深刻的記憶，也使我更加堅(jiān)定了信念，決心為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過我們這一代人的共同努力，必將實(shí)現(xiàn)中華民族的崛起。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇八
9月11日，國務(wù)院新聞辦公室召開了重慶新聞發(fā)布會(huì)，在促進(jìn)西部大發(fā)展的新模式下展示新的成就，取得新的突破。重慶市委常委、宣傳部部長(zhǎng)張明表示，重慶堅(jiān)持充分利用紅色資源，弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，繼承紅色基因。據(jù)報(bào)道，自忠于初衷，牢記使命主題教育以來，紅巖黨精神教育基地接待了324個(gè)教育，培訓(xùn)了12531名黨員；今年1月至7月，紅巖景區(qū)接待了729名游客.49萬人次。
說到重慶，我的心里充滿了紅色資源；說到重慶的紅色資源，我首先想到的是渣滓洞和白色建筑，即偉大的紅巖精神。在忠于初衷、牢記使命的教育中，重慶堅(jiān)持充分利用紅色資源，弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，繼承紅色基因，將紅色基因的力量轉(zhuǎn)化為進(jìn)入新時(shí)代的動(dòng)力。閱讀黨建書籍《初衷集》、《紅巖》原型陳然、藍(lán)蒂裕、江竹云、徐曉軒、李又林等英雄詩歌，以及監(jiān)獄黨員向黨組織的最終信息《監(jiān)獄八條》。
不是嗎？《獄中八條》，也寫在渣滓洞的墻上，是烈士犧牲前留給我們黨的最后一份遺囑，是他們用鮮血和生命換來的寶貴財(cái)富。在與敵人的殘酷斗爭(zhēng)中，我們的一些同志經(jīng)不起考驗(yàn)，最終走向了與人民為敵的方向。防止領(lǐng)導(dǎo)腐敗是八條中的第一條，說明當(dāng)年的英雄們已經(jīng)意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)干部在防腐防變方面容易出現(xiàn)問題。戰(zhàn)爭(zhēng)和平時(shí)期的腐敗都會(huì)走向人民的反面，這是違背革命初衷的表現(xiàn)。這就要求黨員干部堅(jiān)定信念，牢記初衷。
很多以渣滓洞監(jiān)獄為素材的電視劇情節(jié)差不多，但劇中的兩次對(duì)話真的很發(fā)人深省。一次是兩個(gè)國民黨軍官的對(duì)話——這些共產(chǎn)黨真的不知道是什么造的，這么多刑法都受得了。
個(gè)人，如果單靠身體，無論如何都受不了，唯一能解釋的就是。
有一種精神的力量支撐著?！薄熬竦牧α?”“那叫信仰，信仰的力量無窮，我們這邊就太缺乏這種信仰了?！辈诲e(cuò)，唯有精神與智慧才是最強(qiáng)大的。對(duì)于這一點(diǎn)，缺乏堅(jiān)定信仰的人是永遠(yuǎn)都參不透的。
另一次是江姐在獄中與一位叛徒的對(duì)話。那位叛徒曾是江姐的上級(jí)，在彭詠梧犧牲后還慷慨激昂地安慰過江姐。但是，他被捕后，輕易就背叛了組織，奉命前來獄中說服江姐。叛徒：“我們當(dāng)初參加革命，目的不就是為了過上幸福生活嗎?如果自己生命都沒有了，那幸福生活還和我們有關(guān)系嗎?”江姐：“你說的幸福生活是指自己，作為共產(chǎn)黨人，怎么能只想到自己呢?只要大多數(shù)人能幸福生活，我就覺得自己是最幸福的?！迸淹綗o語。
就是這兩段對(duì)話，令人深思。也許，這就是“紅巖魂”的精髓吧!今天，我們利用紅色資源、傳承紅色基因，就是要讓深入領(lǐng)會(huì)其中的精髓，將其“內(nèi)化于心，外化于行”。無論什么時(shí)代，一支沒有崇高信仰的部隊(duì)，怎么會(huì)有凝聚力和戰(zhàn)斗力呢?再學(xué)不朽的“紅巖”精神，重溫閃光的“獄中八條”，一方面催人奮進(jìn);另一方面也將一些黨員干部瀕臨泯滅的信仰重新喚起。民族復(fù)興，任重道遠(yuǎn)。但只要堅(jiān)定信念，初心不改，將英烈們不畏艱辛，戰(zhàn)斗到底的“紅色”基因傳承為奮斗新時(shí)代的精神動(dòng)力，就會(huì)一路披荊斬棘，一路笑對(duì)人生!
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇九
為深入學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，不斷加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和黨性教育，貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，扎實(shí)開展我局“不忘初心牢心使命”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，xxx于2018年xx月xx日組織全體在職黨員及非黨員職工到廣西百色革命老區(qū)接受紅色教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。
黨員們懷著無比崇敬的心情參觀了紅七軍軍部舊址（粵東會(huì)館）、百色起義烈士紀(jì)念碑、百色起義紀(jì)念館等愛國主義教育基地。走進(jìn)紅七軍軍部舊址，看到鄧小平、張?jiān)埔菀淮细锩液?jiǎn)陋的的辦公和住宿條件，以及當(dāng)年的食堂，不由感嘆是怎樣的一種愛國精神和革命情懷，支撐著他們?cè)谀莻€(gè)崢嶸歲月發(fā)動(dòng)起了著名的百色起義；在烈士紀(jì)念碑前，為緬懷先烈，全體黨員深深的向烈士紀(jì)念碑鞠躬表示敬意，聽著講解員滿懷激情的給我們講述當(dāng)年百色起義的過程，并介紹了韋拔群、陳洪濤等革命先烈的感人故事，不禁為他們的英雄壯舉浸濕了眼眶。烈士們視死如歸的英雄氣概和大無畏的革命精神深深的觸動(dòng)了我。全體黨員列隊(duì)，莊嚴(yán)的舉起右手，重溫入黨誓詞和入警誓詞，我在心里默念，一定要牢記革命先烈的壯烈歷程，珍惜當(dāng)今來之不易的和平生活，在和平年代堅(jiān)定黨的信念，牢記黨的宗旨，努力工作，為單位和保護(hù)生態(tài)安全盡自己綿薄之力；在百色起義紀(jì)念館，一個(gè)個(gè)革命情景劇、一幅幅畫面、一張張照片、一件件當(dāng)年革命烈士用過的物品，無不向我們?cè)V說著那段艱苦卓絕的歲月和可歌可泣的英勇故事。
此次的“不忘初心牢心使命”紅色教育活動(dòng)，我不僅學(xué)習(xí)了百色起義的歷史，更重要的是接受了靈魂的洗禮，近距離的感受了革命先烈為人民的無私奉獻(xiàn)精神，對(duì)革命事業(yè)的頑強(qiáng)拼搏和對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念。我將把這種紅色精神運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)中去，繼承發(fā)揚(yáng)先烈遺志，不怕吃苦，不斷創(chuàng)新，努力奮斗，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，做一名合格的黨員。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇十
近年來，農(nóng)村紅色革命教育愈發(fā)受到廣大農(nóng)村青年的關(guān)注和熱愛。農(nóng)村紅色革命教育旨在通過大力弘揚(yáng)紅色文化、傳承紅色基因，激發(fā)廣大農(nóng)村青年的愛國熱情和奮斗意識(shí)，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。通過這一過程，我深刻地認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村紅色革命教育對(duì)于我們的重要意義，以及需要我們不斷努力和探索的方向。以下是我對(duì)農(nóng)村紅色革命教育的一些心得體會(huì)，希望能對(duì)今后的農(nóng)村青年教育工作有所啟示和促進(jìn)。
首先，農(nóng)村紅色革命教育讓我對(duì)黨的先進(jìn)性和紅色精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)革命歷史和先烈的事跡，我對(duì)共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)和為人民服務(wù)的精神有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我深深被紅軍長(zhǎng)征時(shí)的艱苦環(huán)境和革命精神所感動(dòng)，感到自己身上有著無比光榮的紅色基因。我明白了紅軍不怕犧牲、英勇善戰(zhàn)的精神是我們今天奮斗的源泉，農(nóng)村紅色革命教育也讓我有了更為堅(jiān)定的理想信念和為人民做出貢獻(xiàn)的決心。
其次，農(nóng)村紅色革命教育提供了一種獨(dú)特的精神寄托和情感認(rèn)同。在看到那些年青的紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱诵叛龊屠硐氩晃菲D險(xiǎn)，義無反顧地投身革命的場(chǎng)景時(shí)，我真切地感受到了為民族解放和社會(huì)主義事業(yè)奮斗的偉大力量。我不禁自問：作為一名農(nóng)村青年，應(yīng)該如何承擔(dān)起歷史賦予的責(zé)任？農(nóng)村紅色革命教育讓我深感自豪和使命感，激勵(lì)著我要不忘初心，砥礪前行。這一股強(qiáng)大的情感認(rèn)同和精神寄托，將成為我不斷前行的動(dòng)力和支撐。
再次，農(nóng)村紅色革命教育為我提供了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一個(gè)重要平臺(tái)。通過參觀紅色革命紀(jì)念館和遺址，我感受到了紅軍先烈們的偉大犧牲和無私奉獻(xiàn)。這讓我深刻地理解到只有為人民服務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的真諦。農(nóng)村紅色革命教育鼓勵(lì)我們立志不凡，踐行自己的理想和信念，勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我認(rèn)識(shí)到只有不斷努力，提升自己的綜合素質(zhì)和能力，才能更好地為鄉(xiāng)村振興做出貢獻(xiàn)，為人民謀福祉。
最后，農(nóng)村紅色革命教育使我對(duì)鄉(xiāng)土文化和鄉(xiāng)村振興有了更深入的思考。鄉(xiāng)村振興需要我們傳承和弘揚(yáng)紅色文化，積極發(fā)掘和宣傳當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀傳統(tǒng)文化和鄉(xiāng)土文化。農(nóng)村紅色革命教育將鄉(xiāng)土文化與紅色文化有機(jī)結(jié)合，使我們能更好地理解和傳承鄉(xiāng)村文化的獨(dú)特價(jià)值，為鄉(xiāng)村振興注入新的力量。這使我更加堅(jiān)信，只有發(fā)揚(yáng)鄉(xiāng)村文化和激發(fā)農(nóng)村青年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。
總之，農(nóng)村紅色革命教育對(duì)于我們廣大農(nóng)村青年來說，不僅是一種精神的寄托和情感認(rèn)同，更是一種責(zé)任和使命。通過農(nóng)村紅色革命教育，我更加堅(jiān)定了自己的信念和理想，認(rèn)識(shí)到了為人民服務(wù)的價(jià)值和意義。我將牢記先烈們的崇高精神，用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的理想，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。相信通過農(nóng)村紅色革命教育的不斷推廣和深入開展，我們廣大農(nóng)村青年的精神面貌將更加豐富多樣，鄉(xiāng)村振興的步伐也會(huì)更加堅(jiān)定有力。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇十一
近日，***總書記在河南深入考察調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨員干部要多學(xué)黨史、新中國史，鞏固和升華理想信念;要講好中國故事，激勵(lì)人們堅(jiān)定不移跟黨走，為實(shí)現(xiàn)美好生活而奮斗。的確，在講好中國故事，傳承紅色基因這場(chǎng)“接力賽”上，黨員干部要做傳承紅色基因的“火炬手”，握好時(shí)代“接力棒”，引領(lǐng)中華兒女發(fā)揚(yáng)紅色精神，傳承紅色基因。
黨員干部要高舉“理想信念”的火炬。“志之所向，無堅(jiān)不入，銳兵精甲，不能御也。”黨員干部尤其是青年干部要深刻認(rèn)識(shí)傳承紅色基因的重要意義。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，要把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去。理想信念是精神之“鈣”，傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色精神，更是一場(chǎng)薪火相傳的“接力賽”。因此，在這場(chǎng)“接力賽”上，黨員干部要以堅(jiān)定的理想信念高舉火炬，揚(yáng)起理想的船帆，將堅(jiān)定理想信念這一紅色精神注入血液中，讓傳承紅色基因的火炬燃起信念之火。
黨員干部要點(diǎn)亮“使命擔(dān)當(dāng)”的火炬?！包h員干部的肩膀能負(fù)重、敢擔(dān)當(dāng)，我們的事業(yè)才能一往無前?！蔽覀凕h已走過100年的崢嶸歲月，中華民族從站起來、富起來再到強(qiáng)起來的輝煌征程中，印下不少共產(chǎn)黨人的紅色基因。傳承紅色基因任重道遠(yuǎn)，作為時(shí)代的接班人，黨員干部更要扛起“使命擔(dān)當(dāng)”，即使面對(duì)再艱險(xiǎn)的道路，也要點(diǎn)亮“使命擔(dān)當(dāng)”的火炬，做好傳承紅色基因的“火炬手”，砥礪作為，一路凱歌。
黨員干部要燃燒“敢于斗爭(zhēng)”的火炬?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息?！秉h員干部應(yīng)在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)，在斗爭(zhēng)中發(fā)揚(yáng)紅色精神，直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)?！皩?shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)。”艱苦奮斗精神是最寶貴的革命精神，紅色基因繪就中國共產(chǎn)黨人的精神血脈，黨員干部要學(xué)會(huì)培養(yǎng)和繼承“敢于斗爭(zhēng)”的紅色精神，要在經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長(zhǎng)才干中磨練斗爭(zhēng)精神，以敢于斗爭(zhēng)的紅色基因燃燒火炬，傳好時(shí)代接力棒，不忘初心、牢記使命，為實(shí)現(xiàn)美好生活而奮斗。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇十二
近年來，紅色教育革命基地已經(jīng)成為越來越多學(xué)生的熱門目的地。作為一個(gè)對(duì)紅色歷史有著濃厚興趣的學(xué)生，我也有幸參觀了一次紅色教育革命基地。通過這次參觀學(xué)習(xí)，我深深感受到了紅色教育對(duì)于培養(yǎng)愛國情懷和堅(jiān)定理想信念的重要性。以下是我對(duì)這次參觀的心得體會(huì)。
首先，紅色教育革命基地讓我對(duì)紅色歷史有了更加深入的了解。在這些基地中，我親眼目睹了那些曾經(jīng)為了信仰和理想英勇戰(zhàn)斗的先烈們的事跡和遺跡。他們舍小家、顧大義，將生命的價(jià)值和榮譽(yù)歸于祖國和人民。他們的壯舉和奉獻(xiàn)讓我深感敬佩和自豪?；仡櫦t色歷史，我們更加清晰地了解了革命的艱難和曲折，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中華民族偉大的精神追求。這種歷史的洗禮和感悟，讓我明白了自己的人生使命和價(jià)值所在。
其次，紅色教育革命基地激發(fā)了我對(duì)于社會(huì)主義理想的追求。在這些基地的參觀中，我了解到紅色歷史中的一個(gè)個(gè)光輝篇章，看到了無數(shù)熱血青年為了追求社會(huì)主義理想而奮斗抗?fàn)幍纳碛啊Ｋ麄兊睦硐胄拍詈蜑槿嗣穹?wù)的精神深深地觸動(dòng)了我。我深知，只有堅(jiān)定信仰，追求公平正義，才能讓社會(huì)變得更加美好。在紅色教育的熏陶下，我愿意為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義理想努力拼搏，貢獻(xiàn)自己的力量。
第三，紅色教育革命基地增強(qiáng)了我對(duì)愛國主義的認(rèn)同感。在這些基地中，我親眼目睹了一代代先烈為了祖國獻(xiàn)出寶貴生命的英勇事跡。他們用鮮血和生命捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴(yán)和獨(dú)立。他們的愛國情懷深深地感染了我，讓我意識(shí)到作為一個(gè)中國人，對(duì)祖國有著不可推卸的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我將繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)這種愛國情懷，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力。
第四，紅色教育革命基地教會(huì)了我如何珍惜現(xiàn)在的生活。參觀這些基地，我真切地感受到了先烈們所經(jīng)歷的艱苦和犧牲。他們?cè)跉q月的洗禮中，付出了巨大的努力和犧牲。而我們今天擁有的幸福生活與和平環(huán)境，是他們?yōu)橹冻錾膶氋F代價(jià)換來的。站在紅色教育革命基地，我深刻地明白了生命的寶貴和對(duì)于幸福生活的珍惜。這也激發(fā)了我追求自己夢(mèng)想，充實(shí)自己人生的激情和動(dòng)力。
最后，紅色教育革命基地讓我更加珍視友情和團(tuán)隊(duì)合作。在這次參觀中，我與同學(xué)們一同走過紅色歷史的長(zhǎng)河，親身參與了各種接觸活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我們共同學(xué)習(xí)，相互幫助，增進(jìn)了彼此之間的理解和友誼。同時(shí)，我們也共同找到了許多有助于個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作的方式和方法。我深信，友誼和團(tuán)隊(duì)合作是成功的基礎(chǔ)和動(dòng)力，而這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我整個(gè)人生。
紅色教育革命基地是一個(gè)能夠培養(yǎng)愛國情懷和堅(jiān)定理想信念的重要場(chǎng)所。通過參觀學(xué)習(xí)，我們能夠更加清楚地認(rèn)識(shí)到紅色歷史的重要價(jià)值和意義。同時(shí)，紅色教育也能夠激發(fā)我們對(duì)于社會(huì)主義理想的追求和對(duì)于愛國主義的認(rèn)同感。通過珍愛現(xiàn)在生活和珍惜友情團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng)，我們能夠更加充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。紅色教育革命基地的參觀學(xué)習(xí)，是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要組成部分，也是我們立志為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的一個(gè)重要起點(diǎn)。我們應(yīng)該將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟發(fā)揚(yáng)光大，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)不懈努力。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇十三
聆聽百年黨史，追憶紅色精神。
為了加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)定理想信念，2021年7月12日—14日，在周口市紀(jì)委監(jiān)委派駐市文化廣電和旅游局紀(jì)檢監(jiān)察組組長(zhǎng)王銀河的帶領(lǐng)下市圖書館全體職工奔赴林州市紅旗渠紀(jì)念館開展學(xué)習(xí)“紅旗渠精神”黨史教育主題培訓(xùn)。
紅旗渠是20世紀(jì)60年代林州市人民為解決用水問題，在極其惡劣的自然環(huán)境和物質(zhì)極端匱乏的條件下，以10萬人血肉之軀，苦戰(zhàn)了十個(gè)春秋，從太行山腰修建的引濁漳河水入林州市的工程，全長(zhǎng)1500公里。它的建成徹底解決了林州市人民的生存問題，創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富，而且孕育了“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神。
市圖書館的同志們?cè)诩t旗渠紀(jì)念館，聆聽講解員深度講解紅旗渠精神，了解當(dāng)年林州市人修建紅旗渠的艱辛與不易。
在扁擔(dān)精神紀(jì)念館，館內(nèi)展示了工作人員進(jìn)山時(shí)用到的物品，用了40年的桿秤、暖壺，還有當(dāng)年夜間上山用到的馬燈，從這些遺留下來的老物件中也能讓我們感受到當(dāng)年石板巖鎮(zhèn)村民創(chuàng)業(yè)的艱辛。
扁擔(dān)精神紀(jì)念館位于河南省林州市太行山大峽谷中的石板巖鄉(xiāng)，所謂“扁擔(dān)精神”，指的是石板巖供銷合作社干部職工憑借一副鐵肩膀，挑起了溝通城鄉(xiāng)的重?fù)?dān)，仗著一雙鐵腳板，翻山越嶺，走村串鄉(xiāng)，為當(dāng)?shù)乩习傩仗峁┍匦璧纳钗镔Y的“艱苦奮斗、勤儉辦社、一心為民、開拓創(chuàng)新”的精神品質(zhì)。
在劉鄧大軍臨時(shí)司令部舊址內(nèi)，大家參觀了當(dāng)時(shí)的指揮部以及鄧小平和劉伯承的下榻處，瞻仰了墻上掛的作戰(zhàn)圖和有關(guān)資料。重溫了那段激情燃燒的歲月，感受了老一輩革命家和先烈積極投身革命的光輝事跡和波瀾壯闊的革命歷史。
這次黨史教育培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們走進(jìn)那段難忘歲月，見證一段艱苦卓著、精神永存、戰(zhàn)天斗地的歷史。大家紛紛表示，要大力弘揚(yáng)紅旗渠精神和扁擔(dān)精神，向革命先烈學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持自強(qiáng)不息，奮斗拼搏的精神狀態(tài)，全心全意為讀者服務(wù)。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇十四
讀了這些平時(shí)不怎么愿意碰的書之后才發(fā)現(xiàn)，收獲遠(yuǎn)比想象中的要多。毛澤東作為一個(gè)杰出的政治家、軍事家，他總是能抓住時(shí)下的主要矛盾，原則問題不讓步，凡事講求方法、調(diào)研的重要性，并對(duì)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)靈活運(yùn)用，最終取得勝利。隨著書一頁一頁的翻過，我們可以沿著偉人的思維軌跡體驗(yàn)?zāi)嵌螝v史，加深對(duì)紅色革命的認(rèn)識(shí)，提高自己的愛國熱情。
毛澤東曾自稱“山大王”，他雖不是農(nóng)民出身，但卻對(duì)于農(nóng)民有著極其深厚的感情。他很早就意識(shí)到了農(nóng)民階層對(duì)中國革命的重要性，并一直致力于發(fā)動(dòng)農(nóng)民群眾的工作。然而當(dāng)時(shí)以陳獨(dú)秀為首的右傾主義者不愿接受他的意見而堅(jiān)持錯(cuò)誤的見解。為此，他回到家鄉(xiāng)湖南，對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民-運(yùn)動(dòng)情況做了三十多天的實(shí)地考察，并寫了考察報(bào)告，借此糾正黨內(nèi)部分人士對(duì)農(nóng)民-運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)誤看法。
一個(gè)夢(mèng)想大的人，即使實(shí)際做起來沒有達(dá)到最終目標(biāo)，可他實(shí)際達(dá)到的目標(biāo)可能比夢(mèng)想小的人最終目標(biāo)還大。毛澤東就是這樣的的一個(gè)人。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，說明可專心致志的做一件事，通過一如既往的努力，就會(huì)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?？梢哉f，共產(chǎn)黨能夠取得的所有光輝成就，都離不開廣大農(nóng)民群眾的支持，正應(yīng)了那句“得民心者得天下”。這一點(diǎn)不僅在當(dāng)時(shí)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，在今天仍然具有很好的教育意義，它告訴我們，任何時(shí)候都不要忘記用辛勤汗水養(yǎng)活我們的農(nóng)民，沒有他們，就沒有你我今天的幸福生活。
在當(dāng)時(shí)的形勢(shì)下，毛澤東同志將革命重心從階級(jí)矛盾轉(zhuǎn)移到民-族-矛-盾，準(zhǔn)確地把握住了革命的唯一出路，那就是建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，共同爭(zhēng)取抗戰(zhàn)的勝利。
當(dāng)然，“團(tuán)結(jié)”不是盲目的，毛澤東在強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一戰(zhàn)線重要性的同時(shí)，沒有忘記點(diǎn)出無產(chǎn)階級(jí)應(yīng)堅(jiān)持在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的獨(dú)立自主原則。對(duì)共產(chǎn)黨來說，這是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一戰(zhàn)線中無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題的前提和條件。為了堅(jiān)持無產(chǎn)階級(jí)在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，保持無產(chǎn)階級(jí)和共產(chǎn)黨在思想上、政治上、組織上的獨(dú)立性，毛澤東強(qiáng)調(diào)，一定要反對(duì)兩種錯(cuò)誤傾向，開展兩條戰(zhàn)線上的斗爭(zhēng)。隨后毛澤東又尖銳地提出，在經(jīng)歷了鍛煉后的中國共產(chǎn)黨必須重視內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，內(nèi)部團(tuán)結(jié)是團(tuán)結(jié)全國人民、團(tuán)結(jié)各階層去爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的最基本的前提。
歷史證明，“團(tuán)結(jié)就是力量”是亙古不變的真理，在實(shí)際生活和工作中，我們要善于發(fā)揮“團(tuán)結(jié)”的力量，齊心協(xié)力去實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。在慶祝我國首次載人飛行圓滿成功大會(huì)上曾指出：“必須堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義制度的政治優(yōu)勢(shì)，形成萬眾一心共創(chuàng)偉業(yè)的生動(dòng)局面?！薄拜d人航天精神”正是對(duì)毛澤東偉大思想的繼承和發(fā)揚(yáng)。
在其他領(lǐng)域，我們也應(yīng)該充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)，“萬眾一心共創(chuàng)偉業(yè)”?！叭娜獾貫槿嗣穹?wù)，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā);向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性;這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)?！惫伯a(chǎn)黨人無論何時(shí)何地個(gè)人利益都應(yīng)服從于人民的利益，以毫不利己、專門利人的精神和對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任、對(duì)人民極端熱忱的態(tài)度，精益求精地去工作，為實(shí)現(xiàn)人民的根本利益，甚至可以不惜犧牲自己個(gè)人的一切。為人民的利益而死比泰山還重，替剝削和壓迫人民的人去死比鴻毛還輕，這就是共產(chǎn)黨人的人生觀和價(jià)值觀;這就是檢驗(yàn)黨和黨員的思想和工作對(duì)與錯(cuò)、成與敗、得與失的最高標(biāo)準(zhǔn)。
以后我一定要研讀這部精品，在與偉人交流思想的過程中，加深對(duì)紅色歷史的理解，提升自己的修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感，爭(zhēng)取為中華民族的偉大復(fù)興盡自己的一份力。
從未想過，毛澤東竟然如此平易近人，除了有一些舊事遠(yuǎn)去的生疏感外，并不覺得煩難。這樣有趣的書，我怎會(huì)到今天才來拜讀。
“誰是我們的敵人?誰是我們的朋友?這個(gè)問題是革命的首要問題”。毛澤東在文章的第一段話就提出了這個(gè)問題。中國的政治是長(zhǎng)期革命的產(chǎn)物。那政治是什么?首要就是區(qū)分?jǐn)澄?。毛澤東首先談的政治就是先去區(qū)分?jǐn)澄摇！爸袊^去的革命斗爭(zhēng)成效甚少，其根本原因就是不能團(tuán)結(jié)真正的朋友，以攻擊真正的敵人”。他首先指出區(qū)分?jǐn)澄业闹匾裕缓筇岢鲆獏^(qū)分?jǐn)澄业那疤崾菍?duì)中國各階級(jí)的經(jīng)濟(jì)地位及其對(duì)革命的態(tài)度的分析。這對(duì)一個(gè)階級(jí)說的馬克思主義者是重要的，可以看出這個(gè)時(shí)候毛澤東已經(jīng)開始用馬列世界觀來看待問題了。
毛澤東在文末指出了對(duì)待各階級(jí)的態(tài)度，以達(dá)到前文中的團(tuán)結(jié)真正的朋友，以攻擊真正的敵人的目的。
我們可以看出這篇文章闡明了中國革命的對(duì)象、動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和性質(zhì)，特別領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題，與革命的同盟軍問題，這是毛澤東首次提出指出中國無產(chǎn)階級(jí)的最廣大和最忠實(shí)的同盟軍是農(nóng)民，這為他在日后進(jìn)行的農(nóng)民-運(yùn)動(dòng)做了思想準(zhǔn)備。
我們的很多人并不是因?yàn)閼卸瓒?，而是因?yàn)闆]有夢(mèng)想或選錯(cuò)了方向，一個(gè)人無論現(xiàn)在多大年齡，他真正的人生之旅是從選定方向開始的，以前的日子不過是繞圈子而已，有了方向，我們就知道該干什么，不該干什么，它是我們成功的向?qū)А?BR> 革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇十五
7月21日省行運(yùn)營(yíng)中心黨總支組織轄下3個(gè)黨支部的黨員赴河源市革命烈士陵園、蘇家圍等紅色革命教育基地，瞻仰革命遺址，緬懷革命先烈，開展以“弘揚(yáng)紅色文化跟黨走，不忘初心做合格黨員”為主題的參觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。河源，是一個(gè)富有光榮革命歷史的地方，早在第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河源人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為反抗帝國主義、封建主義和官僚資本主義“三座大山”的壓迫，舉起了革命大旗，掀起了轟轟烈烈的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，用鮮血和生命譜寫了許多可歌可泣的戰(zhàn)斗篇章。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河源曾是中國共產(chǎn)黨東江特別委員會(huì)所在地，是廣東抗日根據(jù)地之一。著名的東江縱隊(duì)就轉(zhuǎn)戰(zhàn)于此。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河源是最早的解放區(qū)。
河源，也是一塊英雄的土地，在新民主主義革命斗爭(zhēng)時(shí)期，周恩來、葉劍英、徐向前、阮嘯仙、彭湃等老一輩革命家曾在這里從事過革命活動(dòng)。在河源大地留下了一串串閃光的足跡，劉爾崧、黃居仁、劉琴西等許許多多的革命先烈，用他們的鮮血和生命，繪制了一幅壯美絢麗的人生畫卷，譜寫了一曲曲感天動(dòng)地的愛國主義和革命英雄主義贊歌。
當(dāng)我們雙腳邁入那個(gè)莊嚴(yán)又不失生機(jī)的陵園,心中涌起了莫名的感動(dòng),注視著陵園石碑上刻著的革命烈士紀(jì)念碑,我們都陷入了沉思,遙想烈士們當(dāng)年的獻(xiàn)身救國的豪情萬丈和慷慨激昂,而我們現(xiàn)在過著幸福的生活就是這些逝去的烈士用他們的鮮血換來的,為了表示對(duì)他們的尊重,我們都來到烈士墓前,深深鞠一個(gè)躬。河源烈士紀(jì)念館是為紀(jì)念黨早期領(lǐng)導(dǎo)人阮嘯仙烈士而建立。阮嘯仙,1898年8月生于廣東河源，是廣州五四運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人之一;參與創(chuàng)辦廣州農(nóng)動(dòng)講習(xí)所,曾任該所歷屆政治教員和第三屆主任，1935年3月在江西會(huì)昌地區(qū)與軍隊(duì)作戰(zhàn)中負(fù)傷犧牲。阮嘯仙烈士陵園始建于1958年12月,座落在市區(qū)人民廣場(chǎng)西。1995年11月被河源市政府列為愛國主義教育基地。2000年5月被廣東省委宣傳部命名為省級(jí)愛國主義教育基地。
沿著園道我們走到了葬有中華英雄兒女的陵墓,此時(shí)此刻,我的心有著一種仿佛被帶回那個(gè)水深火熱的年代,好像見到那中華兒女拼殺的情景,又重現(xiàn)了無數(shù)英才人杰拋頭顱,灑熱血為祖國解放而奮斗的場(chǎng)面。
環(huán)看這墓陵都是長(zhǎng)滿了綠色的小草,猶如一群綠色的侍衛(wèi)在時(shí)刻保護(hù)著這長(zhǎng)眠在地的烈士們。或者很多人都不知道這些烈士的名字,但人們都記住他們的共同特點(diǎn)—就是為新中國的成立流出自己鮮血。這時(shí)刻都在激勵(lì)著每天參拜他們的人民啊!這無疑令我們記住一點(diǎn),在這時(shí)刻競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們的戰(zhàn)斗相比起這些長(zhǎng)眠在地的烈士們而言,簡(jiǎn)直就是小巫見大巫,不值得一提。對(duì)于這次參觀我都是受益匪淺,為了記住這一刻,我們都拍了一些有意義的相片,以后就可以銘記這一刻了。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇十六
作為一名大學(xué)生，參加紅色革命教育活動(dòng)，對(duì)于我來說是一次難得的機(jī)會(huì)。通過多天的學(xué)習(xí)和參觀，我深深感受到了紅色革命精神的偉大和深遠(yuǎn)影響。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我不禁對(duì)紅色革命教育產(chǎn)生了深刻的思考。下面我將從五個(gè)方面來談?wù)勛约旱囊娊狻?BR> 首先，紅色革命教育使我進(jìn)一步了解了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程。通過參觀中共一大會(huì)址、中央革命根據(jù)地烈士陵園和延安革命根據(jù)地等地，我深刻感受到了中國共產(chǎn)黨從無到有的偉大歷程，從而更加珍惜當(dāng)前的幸福生活。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到革命精神是中國共產(chǎn)黨最寶貴的精神財(cái)富，是中華民族偉大復(fù)興的根本力量。只有繼承和發(fā)揚(yáng)這一精神，我們才能夠在新的時(shí)代條件下繼續(xù)前行。
其次，在紅色革命教育中，我深深感受到了革命先輩們頑強(qiáng)和無私的奉獻(xiàn)精神。他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)不惜付出一切，甚至是生命，堅(jiān)定地為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。在紅色革命教育過程中，我看到了許多故事和實(shí)物，這些都是那個(gè)時(shí)代的見證者。這些見證者用他們的血肉之軀為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該在他們的精神鼓舞下，珍惜當(dāng)下的一切，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗。
第三，紅色革命教育使我對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值觀有了更加明確的認(rèn)識(shí)。在參觀革命歷史景點(diǎn)的過程中，我不禁對(duì)當(dāng)代社會(huì)中物欲橫流、功利主義等現(xiàn)象產(chǎn)生了深思。在革命年代，人們追求的是理想和信仰，而今天的社會(huì)一些人卻過分追求物質(zhì)享受，忽略了真正重要的東西。紅色革命教育讓我深刻領(lǐng)悟到，只有踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能夠讓社會(huì)更加和諧、美好。
此外，紅色革命教育也使我對(duì)個(gè)人的責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，無數(shù)的革命烈士們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和人民幸福起義捐軀。今天，我們是在他們的基礎(chǔ)上成長(zhǎng)起來的，我們應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任，為祖國的繁榮昌盛而努力。紅色革命教育讓我思考了自己的未來，我要不忘初心，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想而努力奮斗。
最后，紅色革命教育還激發(fā)了我對(duì)青年責(zé)任的思考。作為一個(gè)年輕的大學(xué)生，我應(yīng)該承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任，積極地參與到社會(huì)發(fā)展中去。在紅色革命教育中，我看到了許多青年的英勇事跡，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的初心和使命。我的心得體會(huì)是，在當(dāng)代社會(huì)中，作為青年一代，我們應(yīng)該珍惜自己的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)為國家和人民的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，紅色革命教育對(duì)于我來說是一次難得的機(jī)會(huì)。通過參觀學(xué)習(xí)，我對(duì)中國共產(chǎn)黨的光輝歷程有了更深刻的了解，感受到了革命先輩們的無私奉獻(xiàn)精神，對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值觀有了更明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)個(gè)人的責(zé)任和青年責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我將時(shí)刻保持初心，銘記歷史，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想努力奮斗。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇十七
在迎來中國共產(chǎn)黨成立83周年的前幾天，站黨支部組織部分黨員去西柏坡參觀，我作為一名離崗?fù)损B(yǎng)、有著35年黨齡的老黨員，能有機(jī)遇參加這次活動(dòng)，終于實(shí)現(xiàn)了心中多年的夙愿，心情特別激動(dòng)。
西柏坡：中國五大革命圣地之
一、全國愛國主義教育示范基地。她三面環(huán)水，一面依坡，碧波蕩漾，松柏蒼翠。這里曾是中共中央所在地，黨中央和毛主席在此指揮了“三大戰(zhàn)役”，召開了舉世聞名的七屆二中全會(huì)。
在新的形勢(shì)下保持和發(fā)揚(yáng)“兩個(gè)務(wù)必”的優(yōu)良傳統(tǒng)，我感到至少要正確處理“四個(gè)關(guān)系”：一是正確處理好驕傲自豪與戒驕戒躁、謙虛謹(jǐn)慎的關(guān)系。十一屆三中全會(huì)的20年來，特別是13年來，我國的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的偉大成就。我們完全有理由感到驕傲自豪，但決不能因此而自滿、懈怠，或者。應(yīng)當(dāng)清醒地看到，在邁向富民強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大征程中，我們還有很長(zhǎng)的路要走，我們肩負(fù)的任務(wù)還很艱巨，我們可能遇到的困難和挑戰(zhàn)還會(huì)很嚴(yán)峻，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，離西方發(fā)達(dá)國家我們還有比較大的距離，因此，成績(jī)?cè)酱螅蝿?shì)越好，越要謙虛謹(jǐn)慎，越要艱苦奮斗。如果我們丟掉了艱苦奮斗的精神，也就失去了本色，失掉了根基。二是正確處理好艱苦與奮斗的關(guān)系。擺在我們面前的艱苦，但不去改變，窮不思變、苦不思進(jìn)，艱苦而不奮斗，那么艱苦的環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)得到改變。因此，主導(dǎo)作用是“奮斗”。只有勇于戰(zhàn)勝艱苦，自加壓力，勇于奮斗，才能改變，才能提高，才能輝煌。正如胡錦濤同志所指出的那樣，“一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的；一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的；一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的?！蔽覀冎挥胁粩嗟仄D苦奮斗，才能最終達(dá)到勝利的彼岸。三是正確處理過“緊日子”與“富日子”的關(guān)系。我們講“艱苦奮斗”并不是要機(jī)械地模仿戰(zhàn)爭(zhēng)年代的做法去過苦日子，而是在目前好的條件下，時(shí)時(shí)不忘艱苦奮斗的“緊日子”。緊日子不等于苦日子，提倡艱苦奮斗更不是讓人搞禁錮主義和安貧樂道，我們就是要不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)需要，讓群眾的日子越過越好，不然，我們還提倡“小康”社會(huì)干什么?還提倡現(xiàn)代化干什么?這“緊日子”的最終目的，正是為了在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，讓大家都能盡快地過上富日子。四是正確處理好領(lǐng)導(dǎo)與群眾的關(guān)系。胡錦濤同志在西柏坡學(xué)習(xí)考察時(shí)指出：“大力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，率先垂范，教育群眾艱苦奮斗、戒驕戒躁，首先自己要作這方面的模范，決不能只要求群眾，自己卻浮躁浮夸，貪圖安逸。”現(xiàn)在有的領(lǐng)導(dǎo)干部之所以威信不高，“人氣不旺”，往往就是因?yàn)楸砝锊灰?，重言輕行，自私自利，處事不公，把群眾放在自己的對(duì)立面，成天訓(xùn)斥群眾，而自己則頤指氣使，缺乏人格力量。所以，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該牢記“兩個(gè)務(wù)必”，實(shí)踐“兩個(gè)務(wù)必”，內(nèi)修人格，外樹形象，拉緊拉近與群眾的距離，成為群眾信得過的人。
作為我個(gè)人，已經(jīng)離崗?fù)损B(yǎng)，但自己是一名共產(chǎn)黨員。退養(yǎng)不是人生的句號(hào)，退下來的天地很廣闊，我有自己的優(yōu)勢(shì)，時(shí)間充裕，可以自由支配，只要不斷發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，充實(shí)自己的生活，老有所為又何嘗不可。葉帥的“老夫看作黃昏頌，滿目青山夕照明”展現(xiàn)給我們的老同志就是一腔催人奮進(jìn)的壯志豪情。
55年前，中國共產(chǎn)黨人在即將獲得民主革命勝利的前夕，毛澤東同志在x省平山縣西柏坡村，黨的七屆二中全會(huì)上，提出了堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”的要求，告誡共產(chǎn)黨人面對(duì)革命的巨大成功，要?jiǎng)?wù)必繼續(xù)地保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。此后，“兩個(gè)務(wù)必”就內(nèi)化為共產(chǎn)黨人的思想境界，伴隨著共產(chǎn)黨人走過革命、建設(shè)、改革的光輝進(jìn)程，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。特別是在共產(chǎn)黨執(zhí)政54年后的xx年12月5日，胡錦濤同志帶領(lǐng)中央書記處全體成員又來到西柏坡學(xué)習(xí)考察，并發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)全黨同志重溫毛澤東同志關(guān)于“兩個(gè)務(wù)必”的重要論述，結(jié)合改革開放新的實(shí)際，深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以始終保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，其意義重大而深遠(yuǎn)。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇十八
在縣委黨委的精心組織和安排下，我有幸于10月14——20日前往革命圣地——x參加了“體驗(yàn)式黨性教育”學(xué)習(xí)。我們先后攀寶塔山覽x市貌；入棗園、楊家?guī)X、王家坪參觀革命領(lǐng)導(dǎo)者們舊居；x革命歷史紀(jì)念館、南泥灣之行讓我感受到了革命先輩們?cè)⊙獖^戰(zhàn)、大生產(chǎn)大發(fā)展的情景，在xxxx青年時(shí)期插隊(duì)知青的梁家河，黨旗前我們?nèi)w學(xué)員莊嚴(yán)宣誓，重溫了入黨誓詞。通過專題學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，實(shí)景感受，我深受教益，收獲滿滿。
一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)精神。
x，是中國共產(chǎn)黨人精神的故園，是催生新中國的革命圣地。在這片土地上，無數(shù)的革命先烈拋頭顱、灑熱血，偉大的中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造了x精神。抗大精神、南泥灣精神、白求恩精神、張思德精神以及知青精神，都是x精神的原形和體現(xiàn)。x精神的本質(zhì)就是解放思想、實(shí)事求是。在抗日解放時(shí)期，解放思想、實(shí)事求是的思想路線是我黨取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的思想基礎(chǔ)。一切為了群眾，一切依靠群眾，真心實(shí)意地幫助人民實(shí)現(xiàn)自己的利益，使得我黨最終贏得人民的擁護(hù)和支持。自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神是我們不斷奪取黨和人民事業(yè)新勝利的傳家寶。
二、要始終堅(jiān)持x精神。
x的十三年是艱苦奮斗的十三年，當(dāng)年x精神指引著先輩打下江山，今天我們更需要將他發(fā)揚(yáng)光大。黨的十八大明確提出了“兩個(gè)百年”的奮斗目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們更要堅(jiān)持x精神。只有始終堅(jiān)持自力更生、艱苦奮斗的精神，才能不斷發(fā)展壯大我黨和人民的事業(yè)。只有始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的精神，才能凝聚黨心民心，贏得廣大群眾的信任和擁護(hù)。只有堅(jiān)持x精神，才能實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興。
三、要立足工作崗位，踐行x精神。
作為一名基層公務(wù)員，我自覺要立足現(xiàn)實(shí)，立足自己的崗位，激發(fā)工作熱情，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，用行動(dòng)踐行x精神。一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，既要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)不斷增強(qiáng)政治信念的堅(jiān)定性和政治忠誠的可靠性；又要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)工作相關(guān)政策知識(shí)的學(xué)習(xí)增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)提高業(yè)務(wù)能力。二是要時(shí)刻銘記，不忘初心，全心全意踐行為人民服務(wù)的宗旨。要把x精神和日常工作緊密地結(jié)合起來，盡心盡職，服務(wù)好廣大職工群眾，以實(shí)際行動(dòng)自覺踐行x精神。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇十九
為了加深我們對(duì)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)我們與黨的感情，領(lǐng)會(huì)這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的深刻意義，讓廣大黨員干部接受革命傳統(tǒng)教育，提高思想政治素質(zhì)，在20__年10月31日，紅色十月的最后一天，學(xué)校組織黨員同志外出參觀學(xué)習(xí)，作為剛剛畢業(yè)大學(xué)生，剛剛加盟到同升湖這個(gè)大的家庭中，這次能夠有幸享受黨對(duì)我們的“關(guān)懷”，倍感榮幸。
“紅色之旅”盡管只有2天，卻勝似平時(shí)千百堂政治課。使我深受一次豐富而生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育，使我真切感受到共和國江山來之不易，人民當(dāng)家作主的政權(quán)來之不易!我要珍惜今天的幸福，“富而思源，富而思進(jìn)”。
首先我們的汽車是到婁底市雙峰縣蔡和森紀(jì)念館，聽取和學(xué)習(xí)了蔡和森的英雄事跡，感受老一輩革命家為黨和國家艱苦奮斗的偉大精神，深刻認(rèn)識(shí)到我們黨的偉大的歷程。紀(jì)念館中陳列的各項(xiàng)事務(wù)，都讓我這個(gè)歷史教師更加深刻的認(rèn)識(shí)了這段艱辛的歷史，讓我學(xué)到了書本上不能體現(xiàn)的革命精神，由衷的敬佩這些革命先輩們的革命精神，敬佩他們那堅(jiān)定的信仰，佩服他們勇于革命的堅(jiān)定信念?，F(xiàn)如今的社會(huì)，太缺少這樣的精神了，這種吃苦耐勞的革命精神。
來說，意義重大。從曾國藩早年時(shí)期的懷才不遇與處世之道，看到他對(duì)社會(huì)、對(duì)國家的遠(yuǎn)大抱負(fù)卻屢屢碰壁，結(jié)合現(xiàn)如今的時(shí)代，剛剛畢業(yè)的我們，滿懷對(duì)工作的期待，積極的投身到工作中，卻往往因?yàn)樽陨淼母鞣N缺陷、方法及經(jīng)驗(yàn)不足，而屢遭挫折，因此，要學(xué)會(huì)為人處世之道，學(xué)會(huì)生存。
曾國藩中年時(shí)期，因?yàn)樵缒暝诠賵?chǎng)仕途的不得志，他自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)，改變了方法方式，學(xué)習(xí)程朱理學(xué)，結(jié)合自身的經(jīng)歷，加以改變，形成自己獨(dú)有的治學(xué)、治家、治軍之道。他認(rèn)為，理是宇宙萬物的起源，人在世界萬物紛擾交錯(cuò)中，很容易迷失自己稟賦自“理”的本性，社會(huì)便失去“禮”。由於理是宇宙萬物的起源，所以萬物“之所以然”，必有一個(gè)“理”，而通過推究事物的道理(格物)，可以達(dá)到認(rèn)識(shí)真理的目的(致知)。這就是我們常說的“格物致知”的道理。在他的這套理論的基礎(chǔ)上，他的仕途越來越好。在我們的工作中，也更加應(yīng)該學(xué)習(xí)運(yùn)用程朱理學(xué)和黃老之學(xué)的理論，在我的工作中，更應(yīng)該保持一個(gè)自然的心態(tài)。
曾國藩的治家之道，特別是家訓(xùn)讓我感觸頗深，曾國藩認(rèn)為最重要的就是要在家庭成員中人人孝悌的原則。孝容易理解，就是對(duì)父母、對(duì)長(zhǎng)輩的感恩、尊敬與贍養(yǎng)。悌是指兄弟之間和睦友愛，也就是同輩之間的融洽與和諧。在曾國藩家書里，一般都以為他給孩子寫的信最多，事實(shí)上他寫給弟弟的信才是最多的，可見他對(duì)兄弟之間關(guān)系的重視。曾國藩有段著名的評(píng)論，說家庭興旺的規(guī)律是：天下官宦之家，一般只傳一代就蕭條了，因?yàn)榇蠖嗍羌w绔子弟;商賈之家，也就是民營(yíng)企業(yè)家的家庭，一般可傳三代;耕讀之家，也就是以治農(nóng)與讀書為根本的家庭，一般可興旺五、六代;而孝友之家，就是講究孝悌的、以和治家的家庭，往往可以綿延十代八代。
曾國藩在“和以治家”的宗旨下還特別強(qiáng)調(diào)“勤以持家”。這個(gè)勤以持家在曾國藩那有兩層意思，一是家庭成員要克勤克儉，一是做家長(zhǎng)的要勤以言傳身教。曾國潘說的這些，他自己就能一絲不茍地帶頭去做，而且做得非常好。比如大兒子曾紀(jì)澤喜歡西方社會(huì)學(xué)，曾紀(jì)鴻喜歡數(shù)學(xué)和物理學(xué)，曾國藩雖然一竅不通，也能盡自己所能去了解，去努力學(xué)一點(diǎn)。這樣的父親，才不愧是一個(gè)真正“勤以持家”的父親。在曾國藩的影響下，曾紀(jì)澤總是會(huì)親自教孩子們學(xué)英語、數(shù)學(xué)、音樂，還教他們練書法、寫詩文、講解經(jīng)史典章，不論再忙，每日總要抽出時(shí)間來陪孩子、陪家人，這就是最好的家庭教育。所以，曾家子弟為什么代代皆有英才。
讀萬卷書，行萬里路，這次的紅色之旅，讓我感受很深。我深切地感受到，老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)中國革命事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)，必須永遠(yuǎn)銘記;革命勝利來之不易，必須倍加珍惜;黨的建設(shè)十分緊要，必須始終加強(qiáng);人民是革命勝利的力量源泉，必須緊緊依靠。
總之，我將把此次“紅色之旅”所汲取到的精神運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。以實(shí)際行動(dòng)，繼承先烈遺志，努力工作，不斷創(chuàng)新，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。不斷地鞭策自己要勤于思考，勤于學(xué)習(xí)、要以更高昂的工作熱情、更認(rèn)真的工作態(tài)度，在今后的工作和學(xué)習(xí)中取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇二十
什么才是最好的教育?書的序言部分給了我們明確的答案：最好的教育是“無為”的教育：它不為感知、卻又深深影響著人心靈的教育。所謂“無為”教育，是指教育者遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，隱蔽教育意圖的教育情境的熏陶、教育技能的感染、教師自身的示范等為間接教育手段，潛移默化，摒棄單調(diào)、枯燥的說教，充分信任學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，使學(xué)生在沒有直接沖突式的說教中自覺理解教育，在獲得親身體驗(yàn)中領(lǐng)悟道理，在以自身為主體的自我教育中到達(dá)精神的升華和認(rèn)識(shí)的飛躍的教育。
“無為”教育需要我們教師關(guān)注，并從教育的細(xì)節(jié)入手身體力行。書中從四個(gè)部分：做人篇、學(xué)習(xí)篇、做事篇和交往篇，充分闡述了教師如何有效關(guān)注教育的66個(gè)細(xì)節(jié)，如何身體力行地搞好教育工作，成為出色的人民教師。
有位哲人說：“人的一生只在做兩件事——做事與做人?！逼鋵?shí)，人的一生只在做一件事：那就是做人。因?yàn)槭率侨俗龅?，做事的?shí)質(zhì)也就是做人。因此，書中的四個(gè)部分把做人篇放在了首要位置，學(xué)生只有具備了做人的各項(xiàng)品質(zhì)才能更好地學(xué)習(xí)、做事，也才能與周圍的人和-諧交往。因此，教育的首要目的就是教會(huì)學(xué)生如何做人，然后才是傳授知識(shí)。
編者將教師最需關(guān)注的66個(gè)細(xì)節(jié)一一闡述，而在闡述的手法上也避免了枯燥的論述，在闡述一個(gè)品質(zhì)細(xì)節(jié)前，編者都引用了兩句名人名言來概括該品質(zhì)的重要好處，緊接著運(yùn)用一些鮮活的真人實(shí)例來具體論述，最后，編者提出培養(yǎng)這些良好品質(zhì)的方法和推薦，使這本理論性很強(qiáng)的書增加了不少的文學(xué)性和趣味性，大大提高了廣大教師讀者的興趣。
書中講述的教師最需關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之四----健康是人生最可貴的，給我的印象最深。我們?nèi)绾卫斫饨】档暮x：英國著名教育家洛克曾說過：“健康之精神寓于健康之身體”?？梢娚硇慕】凳侨祟惖墓餐非蟆Ｖ淖骷液Ｃ魍男【透釔垠w育運(yùn)動(dòng)的父親走村串戶，穿林渡水。4歲時(shí)，他從父親那得到一支獵-槍，之后開始獨(dú)立活動(dòng)，開始了釣魚、打獵和探險(xiǎn)的生活，而年幼時(shí)的這些經(jīng)歷成了《老人與海》的寫作素材。
強(qiáng)身是重要的，教師在教育學(xué)生時(shí)，更要強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)心”。我是一名體育教師，鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生身體健康是體育教學(xué)的目標(biāo)，然而，作為體育教師更要在教學(xué)思想上和教學(xué)資料中滲透心理教育，預(yù)防學(xué)生心理問題的爆發(fā)。在一次籃球運(yùn)球的接力比賽中，女同學(xué)小林體型較胖，運(yùn)球速度較慢，但和她一組的同學(xué)并沒有嫌棄她。比賽還沒有開始，隊(duì)友們就給她出主意：小林，要運(yùn)穩(wěn)不掉球就行了!你別急，心一慌球就不聽你話了……比賽開始了，小林留意地運(yùn)著球一步一步向前走，在彎道處也很平穩(wěn)，而此時(shí)，我也開始帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)樾×旨佑?，在同學(xué)們的鼓勵(lì)聲中，小林只掉過一次球，而且還很快撿回來了，一圈下來，小林只落后對(duì)手五、六米。在后面同學(xué)的共同努力下，小林所在的組最終取得了勝利。小林獲得了成功的快感，也正是老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持，不善運(yùn)動(dòng)的小林在體育課上總是用心訓(xùn)練，從不感到自卑，運(yùn)動(dòng)潛力和體質(zhì)都得到了明顯提高。
《什么是最好的教育----教師最需要關(guān)注的66個(gè)教育細(xì)節(jié)》對(duì)廣大的教師有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)和借鑒好處，作為教師我將細(xì)細(xì)品味書中提及的每一個(gè)教育細(xì)節(jié)，在以后的教育教學(xué)過程中充分貫徹這些教育思想，使我們的學(xué)生成為一個(gè)健全品格的人。有一句話說得好：有時(shí)候，不是我們的學(xué)生教不好，而是我們的教育沒有做夠。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇一
在紅色教育革命基地參與學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)后，我深入感受到了紅色教育的獨(dú)特魅力，對(duì)于革命先輩的崇敬之情更加深厚。這次的體驗(yàn)讓我重新認(rèn)識(shí)了紅色教育的重要性，也為我今后的學(xué)習(xí)和生活指明了方向。以下是我對(duì)紅色教育革命基地的心得體會(huì)。
首先，紅色教育革命基地為我們提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。在基地內(nèi)，我親眼目睹了革命先輩們的艱苦奮斗和無私奉獻(xiàn)，這激發(fā)了我對(duì)紅色精神的向往和學(xué)習(xí)的渴望。同時(shí)，基地內(nèi)還設(shè)有豐富的紅色教育資源，如紅色圖書館、紅色展覽館等，讓我們更加全面地了解革命歷史，感受到黨的艱辛歷程和偉大成就。這些資源的質(zhì)量和數(shù)量都極大地豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備，使我們能夠更好地傳承和弘揚(yáng)紅色基因。
其次，紅色教育革命基地使我們得以親近革命先輩。參觀紅色教育基地，我親身體驗(yàn)了紅軍長(zhǎng)征的艱苦和革命先輩們的無畏精神。在紅軍長(zhǎng)征博物館中，我跟隨著革命先輩們的腳步，沿著險(xiǎn)峻的山路，跨越波濤洶涌的江河。我仿佛能感受到他們當(dāng)時(shí)的驚險(xiǎn)和背水一戰(zhàn)的決心。這讓我深深地反思自己的生活，珍惜現(xiàn)在的一切，更加懂得努力奮斗的重要性。同時(shí)，參觀紅軍長(zhǎng)征的紀(jì)念館，通過展品和文化遺跡的呈現(xiàn)，我了解到了革命先輩們的偉大奮斗，這激勵(lì)了我為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗。
再次，紅色教育革命基地使我們體會(huì)到了紅色精神的力量。紅色基地的每一個(gè)角落都散發(fā)著濃郁的紅色氛圍，每一個(gè)展品都承載著革命先輩們的理想信念。這讓我深切感受到了紅色精神的偉大力量。這種力量推動(dòng)著我們不斷進(jìn)取，使我們繼續(xù)前行。我相信只要我們時(shí)刻記住紅色精神，堅(jiān)定理想信念，努力奮斗，就一定能夠創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。
最后，紅色教育革命基地使我們認(rèn)識(shí)到了當(dāng)代青年的責(zé)任和使命。紅色基地通過參觀和學(xué)習(xí)，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)今世界的和平與穩(wěn)定來之不易，更深刻地意識(shí)到自己肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的歷史責(zé)任。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該緊緊團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，發(fā)揚(yáng)紅色精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，參觀紅色教育革命基地給我留下了深刻的印象。紅色基地豐富的學(xué)習(xí)資源、親近革命先輩的體驗(yàn)、紅色精神的力量以及使命的啟示，都讓我更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)奮斗的信心。我將永遠(yuǎn)銘記紅色基地帶給我的感動(dòng)，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想而努力奮斗！
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇二
為了響應(yīng)“235主題教育實(shí)踐活動(dòng)”，5月5日我們營(yíng)銷中心全體員工參加了“平型關(guān)紅色革命教育活動(dòng)”，參觀了平型關(guān)紀(jì)念館。在這里我們了解的不僅是地理知識(shí)和歷史故事，更了解了中國的社會(huì)，中國人的靈魂、氣質(zhì)和精神。
平型關(guān)大捷紀(jì)念館是中共中央宣傳部確定的全國愛國主義教育示范基地，也是全國100個(gè)紅色旅游經(jīng)典景區(qū)之一。置身此間，眼前的每一面墻壁、每一幅照片、每一行文字，永遠(yuǎn)定格著那些艱難曲折的歲月，那場(chǎng)如火如荼的戰(zhàn)斗，那段開創(chuàng)輝煌的歷史。作為一名煙草人，我抓住這個(gè)重溫歷史的機(jī)會(huì)，在講解員的帶領(lǐng)下認(rèn)真地參觀了整個(gè)展館。館內(nèi)大量翔實(shí)的資料，生動(dòng)形象地展示了在1937年“蘆溝橋事變”之后，日本帝國主義悍然發(fā)動(dòng)了蓄謀已久的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)大背景下，在民族危亡的緊要關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的光輝旗幟，點(diǎn)燃了全民族同仇敵愾奮起抗戰(zhàn)的熊熊烈火。
中國軍隊(duì)抗日首場(chǎng)大捷，就在這個(gè)地方。1937年9月上旬，根據(jù)作戰(zhàn)計(jì)劃，八路軍115師開赴平型關(guān)附近。平型關(guān)位于山西省東北部，是晉東北的一個(gè)咽喉要道，兩側(cè)峰巒迭起，陡峭險(xiǎn)峻，左側(cè)有東跑池、老爺廟等制高點(diǎn)，右側(cè)是白崖臺(tái)等山嶺。在關(guān)前，是一條由西南向東北延伸的狹窄溝道，是伏擊殲敵的理想地。2日，日軍第五師團(tuán)第21旅團(tuán)一部，由靈丘向平型關(guān)進(jìn)犯，并占領(lǐng)東跑池地區(qū)。23日，115師決心抓住日軍驕橫、疏于戒備的弱點(diǎn)，利用平型關(guān)東北的有利地形，以伏擊手段殲敵，并召開連以上干部會(huì)議，進(jìn)行深入的戰(zhàn)斗動(dòng)員。24日深夜，115師利用暗夜和暴雨，秘密進(jìn)入白崖臺(tái)等預(yù)置好的戰(zhàn)斗陣地。25日拂曉，日軍第五師團(tuán)第21旅后續(xù)部隊(duì)乘汽車100余輛，附輜重大車200余輛，沿靈丘——平型關(guān)公路由東向西開進(jìn)。7時(shí)許，該部全部進(jìn)入第115師預(yù)伏陣地。第115師抓住戰(zhàn)機(jī)，立即命令全線開火，并乘敵陷于混亂之際，適時(shí)發(fā)起沖擊。115師一部殲敵先頭，阻其沿公路南竄之路；一部分割包圍日軍后尾部隊(duì)，斷其退路；一部沖過公路迅速搶占老爺廟及其以北高地；一部阻斷先期占領(lǐng)東跑池的日軍回援；一部阻斷日軍第五師團(tuán)派出的增援部隊(duì)。經(jīng)過激烈戰(zhàn)斗，八路軍115師共擊斃日軍1000余人，擊毀汽車100余輛，馬車200余輛，繳獲步槍1000余支，機(jī)槍20余挺，火炮一門，以及大批軍用物資，取得了全國抗戰(zhàn)開始以來中國軍隊(duì)的第一個(gè)大勝利。
通過參觀學(xué)習(xí)我明白了：許多偉大的事件是在什么樣的條件下發(fā)生的，為什么會(huì)發(fā)生，他們有什么意義。我們將更加堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)之路的信念。我們將更加堅(jiān)定為民族振興、為中國人民造福的決心。我們將更加勇敢，更加頑強(qiáng)，更加堅(jiān)韌不拔的前行。我們感激前人，學(xué)習(xí)前人，也要無愧于前人。我們也將做出我們這一代人的貢獻(xiàn)，為后人留下我們的腳印。
平型關(guān)大捷紀(jì)念館前的將帥廣場(chǎng)上，矗立著9尊銅像。他們是平型關(guān)大捷主要參戰(zhàn)將領(lǐng)——林彪、聶榮臻、陳光、徐海東、肖華、楊得志、李天佑、陳錦秀、楊成武。他們傲然挺立，正是在他們的運(yùn)籌帷幄中，千余日軍霎時(shí)灰飛煙滅，在這里已經(jīng)成為一種永恒的記憶。在這里曾經(jīng)出現(xiàn)英雄的軍隊(duì)，英雄的人物，英雄的壯舉，如今已濃縮成了文字、紀(jì)念碑或紀(jì)念館，并牢牢地銘記在每個(gè)中國人心中，其事跡和精神感動(dòng)和激勵(lì)著一代又一代人。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇三
9月16日下午，***總書記在鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館同當(dāng)?shù)丶t軍后代、烈士家屬代表交談時(shí)，勉勵(lì)紅軍后代和革命烈士家屬要做好紅色基因的傳承和傳播，引導(dǎo)人們堅(jiān)定跟黨走。
不懂歷史的民族沒有根，淡忘英雄的民族沒有魂。無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血，無數(shù)人民群眾奮勇殺敵，用生命和鮮血終于換來了我們?nèi)缃竦男腋Ｉ?。他們?cè)⊙獖^斗留下的紅色革命精神，需要我們來傳承并發(fā)揚(yáng)光大。傳承紅色基因不只是共產(chǎn)黨人的責(zé)任與使命，作為新時(shí)代青年更是義不容辭。忘不了，南湖的革命游船;忘不了，南昌的激烈槍聲;忘不了，井岡山上的勝利會(huì)師;更忘不了，遵義會(huì)議的順利召開。共產(chǎn)黨從誕生到革命隊(duì)伍慢慢壯大，凝聚了太多人的心血和熱情。共產(chǎn)黨人因共同的革命理想走在一起，為了新中國鞠躬盡瘁死而后已。他們一路篳路藍(lán)縷，所有的坎坷風(fēng)雨匯聚成了紅色基因，凝聚成了革命精神，這便是共產(chǎn)黨人的生命密碼。也正是這深刻在骨血里的生命密碼，給予我們的信仰以源源不斷的力量，助力偉大事業(yè)走向勝利。
100年的風(fēng)雨征程，不屈不撓的精神品質(zhì)和百折不撓的英雄氣概構(gòu)成了我們黨的紅色基因。從曾經(jīng)的燎原星火到現(xiàn)在的漫山紅花，中國人民獨(dú)具慧眼，大浪淘沙，毅然決然地選擇“永遠(yuǎn)跟黨走”?；赝@一段艱難歲月，它讓我們感受到的不僅是全民族團(tuán)結(jié)一致的力量，更是無數(shù)中國人誓死保衛(wèi)家園的決心和勇氣。這些歷史看上去似乎太過遙遠(yuǎn)，我們也未曾經(jīng)歷過這樣艱難困苦的革命年代。但是，無數(shù)的革命烈士留下的革命故事卻是最好的紅色基因，值得我們?nèi)ゴ?、去思考、去學(xué)習(xí)。他們的一生是革命的人生，就像一顆顆璀璨的煙火照亮了天空，讓光明重回大地。
讓紅色基因代代相傳，就要把紅色火種播進(jìn)一代代年輕人的心中，成為我們前行的動(dòng)力。作為新時(shí)代青年，更要勇于承擔(dān)起肩上的責(zé)任，揮實(shí)干的精神去熱愛這個(gè)偉大的國家，將紅色基因傳承和傳播下去。個(gè)人的力量雖然渺小，但不可小覷，但所有人的力量聚合在一起就能構(gòu)建起新的宏大盛景，迎來那個(gè)我們共同期待的美好的中國夢(mèng)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。***總書記強(qiáng)調(diào)，我們要講好黨的故事、紅軍的故事、西路軍的故事，把紅色基因一代代傳承下去。如今，歷史的接力棒已經(jīng)交到你我手中，那我們便將這一段崢嶸歲月牢牢銘記在心里，合著血肉化為民族兒女的記憶，將一脈相承的紅色基因灌注到干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)之中，為中華民族的復(fù)興夢(mèng)而不懈努力!
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇四
農(nóng)村紅色革命教育是一股強(qiáng)大的精神力量，它深刻觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的敬畏與感恩之情。在這次教育中，我感受到了革命先輩們?yōu)閷?shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、社會(huì)進(jìn)步而付出的巨大犧牲，也更加明確了自己為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和時(shí)代使命。
首先，農(nóng)村紅色革命教育讓我重拾了對(duì)革命英雄的崇敬之情。通過親身參觀紅色革命遺址，我了解到了曾經(jīng)發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)的革命斗爭(zhēng)的艱辛和殞命的犧牲，這激起了我內(nèi)心最深處的敬意和崇敬之情。我想起了那些白發(fā)蒼蒼的老人，他們?cè)?jīng)忍受著戰(zhàn)亂、困苦和痛苦，為了他們的信仰和理想，毅然決然地投身革命斗爭(zhēng)。他們舍身忘我、無私奉獻(xiàn)的精神也成為了我人生道路上的堅(jiān)定光輝。我深深地明白，作為現(xiàn)代青年，我們應(yīng)當(dāng)傳承和發(fā)揚(yáng)這種可貴的革命精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興操勞奮斗。
其次，農(nóng)村紅色革命教育讓我意識(shí)到了自身的責(zé)任和時(shí)代使命。在走訪農(nóng)村革命基地的過程中，我看到了一些地方的凋敝和困頓，思考著如何能推動(dòng)農(nóng)村的進(jìn)步和發(fā)展。在這個(gè)時(shí)代，我們作為當(dāng)代大學(xué)生，肩負(fù)著更重的責(zé)任和使命，我們不能束縛自己于狹小的世界觀和個(gè)人利益，應(yīng)該立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。只有勇于挑戰(zhàn)困難，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和作用，才能為農(nóng)村的發(fā)展和富裕做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
再次，農(nóng)村紅色革命教育讓我思考個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在這次教育中，我見證了許多優(yōu)秀的農(nóng)村黨員的奮斗歷程，他們從農(nóng)村出發(fā)，通過努力學(xué)習(xí)和工作，在各個(gè)領(lǐng)域都取得了顯著的成績(jī)。這讓我明白，在農(nóng)村這片土地上，同樣有著無限的發(fā)展和機(jī)會(huì)，只要我們肯努力，都有可能創(chuàng)造出自己的一片天地。
最后，農(nóng)村紅色革命教育讓我感受到了農(nóng)村文化的深厚底蘊(yùn)和歷史傳統(tǒng)的強(qiáng)大動(dòng)力。農(nóng)村的文化底蘊(yùn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中蘊(yùn)含了許多寶貴的精神財(cái)富和智慧。我們要學(xué)習(xí)農(nóng)村的文化，發(fā)揚(yáng)農(nóng)村的傳統(tǒng)美德，在現(xiàn)代社會(huì)中創(chuàng)造出更加美好的生活。
農(nóng)村紅色革命教育，是一次深入了解革命歷史，燃燒自己內(nèi)心火熱革命理想的過程。通過這次教育，我加深了對(duì)農(nóng)村發(fā)展的認(rèn)識(shí)，明確了自身的責(zé)任與信念。我將以這次教育為契機(jī)，矢志不渝地努力學(xué)習(xí)、工作，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇五
踏著井岡山革命先烈的足跡，重走朱毛紅軍挑糧小道，進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué);觀看《井岡豐碑》錄像，重溫井岡山革命斗爭(zhēng)歷史，進(jìn)行音像教學(xué);參觀茨坪毛澤東舊居，大井朱毛舊居，小井紅軍醫(yī)院，三灣改編舊址，井岡山革命博物館，朱毛會(huì)師紀(jì)念館，茅坪八角樓，黃洋界哨口等革命舊居舊址，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué);到井岡山革命烈士陵園，小井紅軍烈士墓敬獻(xiàn)花圈，緬懷革命先烈業(yè)績(jī)，進(jìn)行激情教學(xué)。每到一處，大家無不感到革命的勝利是那樣的來之不易。登上黃洋界，隆隆炮聲仍猶在耳，革命先烈英勇奮戰(zhàn)，抗擊頑敵的景象再次浮現(xiàn)眼前，深深地激勵(lì)著每一位站在紀(jì)念碑前的人們。紅色的種子已經(jīng)播下，參天大樹業(yè)已長(zhǎng)成，并深深扎根于每個(gè)人心里，這次井岡之行使我終生難忘。久有凌云志，重上井岡山.三十八年過去，彈指一揮間。當(dāng)偉大領(lǐng)袖再次登上井岡山，抒發(fā)出可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉的萬丈豪情，井岡山已發(fā)生了翻天覆地的變化，新中國建設(shè)也取得了一系列舉世矚目的成就。
井岡山之行雖然短暫，但井岡山給我的震撼是我來井岡山之前是無法想象和感覺到的。江提出的解放思想，實(shí)事求是，緊跟時(shí)代，勇于創(chuàng)新，知難而進(jìn)，一往無前，艱苦奮斗，務(wù)求實(shí)效，淡薄名利，無私奉獻(xiàn)，正是井岡山精神的最好繼承與發(fā)展，是新時(shí)期發(fā)揚(yáng)井岡山精神的指導(dǎo)與體現(xiàn)。當(dāng)我了解了支撐先烈們英勇不屈的戰(zhàn)斗精神后再回顧今天，這奉獻(xiàn)，奮斗都被賦予了新時(shí)代嶄新的含義。我們雖然不再用身軀去換回和平，但同樣可以為建設(shè)揮灑青春和汗水;我們雖然豐衣足食，但扶貧助弱仍是我們不可推卸的責(zé)任;我們的作用雖然不如先烈們偉大，但我們幸運(yùn)的看到了光明，看到了祖國的輝煌前程。我們體會(huì)到革命勝利成果來之不易，是許多革命前輩用生命和鮮血換來的，應(yīng)加倍珍惜。并堅(jiān)信井岡山精神與與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代品質(zhì)相結(jié)合，熔鑄成新的時(shí)代精神，形成強(qiáng)大的民族凝聚力，我們定能可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。
這次教育活動(dòng)，我們每一個(gè)人的思想一次又一次得到刺激，心靈一次又一次受到震撼。不僅感覺到老一輩革命先烈的偉大，更覺得今天的幸福生活來之不易!在井岡山我們吃了紅米飯、唱了紅軍歌、走了紅軍路、聽了傳統(tǒng)課，這些經(jīng)歷讓我們終身難忘。歌謠唱道：紅米飯，南瓜湯，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。而我們的思緒已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了歌唱的意蘊(yùn)范疇，精神食糧的追求是無往不勝的。通過這次參觀學(xué)習(xí)，我覺得井岡山精神不是一句空話，理想和信念很重要。井岡山精神概括地講，就是堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、敢于勝利，也希望井岡山精神可以傳遍中國乃至世界的每一個(gè)角落。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇六
第一段：引入農(nóng)村紅色革命教育的重要意義和目的（150字）
農(nóng)村紅色革命教育作為一種特殊的教育方式，不僅是對(duì)國家歷史的傳承，更是對(duì)紅色革命精神的傳遞。在農(nóng)村地區(qū)開展這種教育活動(dòng)，旨在喚起我國農(nóng)民群眾對(duì)革命精神的認(rèn)同和衷心擁護(hù)，增強(qiáng)他們對(duì)黨和國家的歸屬感。這不僅有助于鞏固黨的執(zhí)政地位，還能夠培養(yǎng)出一支具備紅色革命情懷和農(nóng)村發(fā)展智慧的新型人才隊(duì)伍。
第二段：農(nóng)村紅色革命教育帶來的思想觸動(dòng)和身心體驗(yàn)（300字）
我所參與的農(nóng)村紅色革命教育活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到了偉大的革命精神和傳統(tǒng)的農(nóng)村文化的獨(dú)特價(jià)值。通過深入學(xué)習(xí)黨的歷史和革命英烈的事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)人只有為了信仰和理想不懈努力的精神，才能贏得真正的尊重和崇高的地位。同時(shí)，我也親身感受到了革命戰(zhàn)士們的犧牲精神和不屈不撓的進(jìn)取態(tài)度，這深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。
第三段：農(nóng)村紅色革命教育對(duì)培養(yǎng)當(dāng)?shù)厝瞬诺挠绊懀?00字）
農(nóng)村紅色革命教育對(duì)培養(yǎng)當(dāng)?shù)厝瞬牌鸬搅司薮蟮耐苿?dòng)作用。通過教育活動(dòng)的組織和開展，我們?yōu)檗r(nóng)村青年志愿者搭建了一個(gè)了解黨史、學(xué)習(xí)紅色文化的平臺(tái)。他們通過深入了解黨的指導(dǎo)思想，不斷提升自己的思維能力和實(shí)踐能力。這為他們成為農(nóng)村發(fā)展的棟梁之才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓他們?cè)谖磥淼墓ぷ骱蜕钪心軌蚋玫匕l(fā)揮自己的作用。
第四段：農(nóng)村紅色革命教育的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)（250字）
農(nóng)村紅色革命教育盡管有著重要的意義和價(jià)值，但在實(shí)踐中也面臨許多難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。首先，由于農(nóng)村地區(qū)教育資源相對(duì)匱乏，傳統(tǒng)的紅色教育方式往往無法滿足現(xiàn)代農(nóng)村青年的需求。其次，由于傳統(tǒng)的土著觀念和思維方式的存在，一些農(nóng)村青年對(duì)紅色革命教育缺乏興趣和理解。因此，我們需要?jiǎng)?chuàng)新教育方式，使紅色革命教育與現(xiàn)代農(nóng)村發(fā)展相結(jié)合，以滿足農(nóng)村青年的需求和提高他們的參與度。
第五段：農(nóng)村紅色革命教育的未來發(fā)展與展望（200字）
隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)主義建設(shè)的推進(jìn)，農(nóng)村紅色革命教育在未來將有更廣闊的發(fā)展前景。我們可以在傳統(tǒng)紅色教育的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代科技手段和教育資源，打造更加互動(dòng)、立體的教育模式。同時(shí)，加強(qiáng)與現(xiàn)代農(nóng)村發(fā)展和扶貧政策的緊密結(jié)合，進(jìn)一步提升農(nóng)村紅色教育的實(shí)際效果。相信在這項(xiàng)偉大的事業(yè)中，我們一定能夠培養(yǎng)出一代又一代具備紅色革命情懷和創(chuàng)新精神的農(nóng)村人才，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇七
紅色教育革命基地是我國教育事業(yè)的前沿陣地，也是傳承紅色精神和革命傳統(tǒng)的重要載體。我有幸參觀了紅色教育革命基地，深受其深厚的紅色教育氛圍所感染。在這次參觀中，我不僅了解到了黨的歷史和紅色文化的珍貴財(cái)富，也被紅色革命精神所震撼、所敬仰。下面我將就此心得體會(huì)進(jìn)行一些總結(jié)。
紅色教育革命基地具有獨(dú)特的教育意義。在基地內(nèi)，我看到了一座座紅色革命的圣地，那里埋藏著多少革命先烈的鮮血和犧牲。通過參觀紅色教育革命基地，我對(duì)中國共產(chǎn)黨黨史有了更加深入的了解。展館內(nèi)排列著一幅幅精美的圖片和文字資料，記錄了中國共產(chǎn)黨自成立以來所走過的艱辛歷程和取得的偉大成就。這些圖片和文字不僅是歷史的見證，更是青少年認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨歷史、傳承紅色精神的寶貴資料。
紅色教育革命基地有重要的教育作用。在基地的紅色革命教育中，我感受到了革命精神對(duì)人的激勵(lì)力量。紅色教育革命基地通過講述革命先烈的故事，向我們傳遞了他們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和人民解放而舍生忘死的英勇精神。這種精神鼓舞著我們，激勵(lì)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮力拼搏。此外，紅色教育革命基地還通過種種細(xì)節(jié)展示了黨的先進(jìn)性和黨員干部的優(yōu)秀品質(zhì)。這些先進(jìn)形象和優(yōu)秀品質(zhì)對(duì)我們進(jìn)行品格塑造和道德教育起到了積極的作用。
紅色教育革命基地使我從多個(gè)方面得到了啟發(fā)和感悟。首先，我深刻感受到紅色革命精神對(duì)當(dāng)代青年的教育價(jià)值。我們應(yīng)當(dāng)以紅色革命先烈為榜樣，用他們的事跡和精神激勵(lì)自己，做到對(duì)黨忠誠、為人民服務(wù)。其次，我看到了黨的團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)的重要性。只有黨員和干部們團(tuán)結(jié)一心、牢記自己的使命，才能夠不斷前進(jìn)，贏得勝利。我還學(xué)習(xí)到了習(xí)近平總書記提出的“時(shí)刻準(zhǔn)備著被人民批評(píng)和監(jiān)督”的要求。這一要求提醒我們?cè)诠ぷ髦幸獣r(shí)刻保持思想認(rèn)識(shí)的清醒，并不斷積極進(jìn)取。
第五段：感悟與展望。
紅色教育革命基地的參觀體驗(yàn)讓我受益匪淺，同時(shí)也讓我對(duì)青年應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)挑戰(zhàn)、弘揚(yáng)紅色精神有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我將會(huì)將自己所學(xué)所悟付諸實(shí)踐，努力做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠、為人民服務(wù)、艱苦奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在紅色教育革命基地的庇護(hù)下，我們這一代年輕人一定能夠在黨的培養(yǎng)和教育下成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
總結(jié)：通過參觀紅色教育革命基地，我不僅了解到了中國共產(chǎn)黨的黨史和革命傳統(tǒng)，也深刻感受到了紅色革命精神對(duì)當(dāng)代青年的教育價(jià)值。這次參觀給我留下了深刻的記憶，也使我更加堅(jiān)定了信念，決心為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過我們這一代人的共同努力，必將實(shí)現(xiàn)中華民族的崛起。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇八
9月11日，國務(wù)院新聞辦公室召開了重慶新聞發(fā)布會(huì)，在促進(jìn)西部大發(fā)展的新模式下展示新的成就，取得新的突破。重慶市委常委、宣傳部部長(zhǎng)張明表示，重慶堅(jiān)持充分利用紅色資源，弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，繼承紅色基因。據(jù)報(bào)道，自忠于初衷，牢記使命主題教育以來，紅巖黨精神教育基地接待了324個(gè)教育，培訓(xùn)了12531名黨員；今年1月至7月，紅巖景區(qū)接待了729名游客.49萬人次。
說到重慶，我的心里充滿了紅色資源；說到重慶的紅色資源，我首先想到的是渣滓洞和白色建筑，即偉大的紅巖精神。在忠于初衷、牢記使命的教育中，重慶堅(jiān)持充分利用紅色資源，弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，繼承紅色基因，將紅色基因的力量轉(zhuǎn)化為進(jìn)入新時(shí)代的動(dòng)力。閱讀黨建書籍《初衷集》、《紅巖》原型陳然、藍(lán)蒂裕、江竹云、徐曉軒、李又林等英雄詩歌，以及監(jiān)獄黨員向黨組織的最終信息《監(jiān)獄八條》。
不是嗎？《獄中八條》，也寫在渣滓洞的墻上，是烈士犧牲前留給我們黨的最后一份遺囑，是他們用鮮血和生命換來的寶貴財(cái)富。在與敵人的殘酷斗爭(zhēng)中，我們的一些同志經(jīng)不起考驗(yàn)，最終走向了與人民為敵的方向。防止領(lǐng)導(dǎo)腐敗是八條中的第一條，說明當(dāng)年的英雄們已經(jīng)意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)干部在防腐防變方面容易出現(xiàn)問題。戰(zhàn)爭(zhēng)和平時(shí)期的腐敗都會(huì)走向人民的反面，這是違背革命初衷的表現(xiàn)。這就要求黨員干部堅(jiān)定信念，牢記初衷。
很多以渣滓洞監(jiān)獄為素材的電視劇情節(jié)差不多，但劇中的兩次對(duì)話真的很發(fā)人深省。一次是兩個(gè)國民黨軍官的對(duì)話——這些共產(chǎn)黨真的不知道是什么造的，這么多刑法都受得了。
個(gè)人，如果單靠身體，無論如何都受不了，唯一能解釋的就是。
有一種精神的力量支撐著?！薄熬竦牧α?”“那叫信仰，信仰的力量無窮，我們這邊就太缺乏這種信仰了?！辈诲e(cuò)，唯有精神與智慧才是最強(qiáng)大的。對(duì)于這一點(diǎn)，缺乏堅(jiān)定信仰的人是永遠(yuǎn)都參不透的。
另一次是江姐在獄中與一位叛徒的對(duì)話。那位叛徒曾是江姐的上級(jí)，在彭詠梧犧牲后還慷慨激昂地安慰過江姐。但是，他被捕后，輕易就背叛了組織，奉命前來獄中說服江姐。叛徒：“我們當(dāng)初參加革命，目的不就是為了過上幸福生活嗎?如果自己生命都沒有了，那幸福生活還和我們有關(guān)系嗎?”江姐：“你說的幸福生活是指自己，作為共產(chǎn)黨人，怎么能只想到自己呢?只要大多數(shù)人能幸福生活，我就覺得自己是最幸福的?！迸淹綗o語。
就是這兩段對(duì)話，令人深思。也許，這就是“紅巖魂”的精髓吧!今天，我們利用紅色資源、傳承紅色基因，就是要讓深入領(lǐng)會(huì)其中的精髓，將其“內(nèi)化于心，外化于行”。無論什么時(shí)代，一支沒有崇高信仰的部隊(duì)，怎么會(huì)有凝聚力和戰(zhàn)斗力呢?再學(xué)不朽的“紅巖”精神，重溫閃光的“獄中八條”，一方面催人奮進(jìn);另一方面也將一些黨員干部瀕臨泯滅的信仰重新喚起。民族復(fù)興，任重道遠(yuǎn)。但只要堅(jiān)定信念，初心不改，將英烈們不畏艱辛，戰(zhàn)斗到底的“紅色”基因傳承為奮斗新時(shí)代的精神動(dòng)力，就會(huì)一路披荊斬棘，一路笑對(duì)人生!
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇九
為深入學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，不斷加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和黨性教育，貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，扎實(shí)開展我局“不忘初心牢心使命”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，xxx于2018年xx月xx日組織全體在職黨員及非黨員職工到廣西百色革命老區(qū)接受紅色教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。
黨員們懷著無比崇敬的心情參觀了紅七軍軍部舊址（粵東會(huì)館）、百色起義烈士紀(jì)念碑、百色起義紀(jì)念館等愛國主義教育基地。走進(jìn)紅七軍軍部舊址，看到鄧小平、張?jiān)埔菀淮细锩液?jiǎn)陋的的辦公和住宿條件，以及當(dāng)年的食堂，不由感嘆是怎樣的一種愛國精神和革命情懷，支撐著他們?cè)谀莻€(gè)崢嶸歲月發(fā)動(dòng)起了著名的百色起義；在烈士紀(jì)念碑前，為緬懷先烈，全體黨員深深的向烈士紀(jì)念碑鞠躬表示敬意，聽著講解員滿懷激情的給我們講述當(dāng)年百色起義的過程，并介紹了韋拔群、陳洪濤等革命先烈的感人故事，不禁為他們的英雄壯舉浸濕了眼眶。烈士們視死如歸的英雄氣概和大無畏的革命精神深深的觸動(dòng)了我。全體黨員列隊(duì)，莊嚴(yán)的舉起右手，重溫入黨誓詞和入警誓詞，我在心里默念，一定要牢記革命先烈的壯烈歷程，珍惜當(dāng)今來之不易的和平生活，在和平年代堅(jiān)定黨的信念，牢記黨的宗旨，努力工作，為單位和保護(hù)生態(tài)安全盡自己綿薄之力；在百色起義紀(jì)念館，一個(gè)個(gè)革命情景劇、一幅幅畫面、一張張照片、一件件當(dāng)年革命烈士用過的物品，無不向我們?cè)V說著那段艱苦卓絕的歲月和可歌可泣的英勇故事。
此次的“不忘初心牢心使命”紅色教育活動(dòng)，我不僅學(xué)習(xí)了百色起義的歷史，更重要的是接受了靈魂的洗禮，近距離的感受了革命先烈為人民的無私奉獻(xiàn)精神，對(duì)革命事業(yè)的頑強(qiáng)拼搏和對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念。我將把這種紅色精神運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)中去，繼承發(fā)揚(yáng)先烈遺志，不怕吃苦，不斷創(chuàng)新，努力奮斗，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，做一名合格的黨員。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇十
近年來，農(nóng)村紅色革命教育愈發(fā)受到廣大農(nóng)村青年的關(guān)注和熱愛。農(nóng)村紅色革命教育旨在通過大力弘揚(yáng)紅色文化、傳承紅色基因，激發(fā)廣大農(nóng)村青年的愛國熱情和奮斗意識(shí)，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。通過這一過程，我深刻地認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村紅色革命教育對(duì)于我們的重要意義，以及需要我們不斷努力和探索的方向。以下是我對(duì)農(nóng)村紅色革命教育的一些心得體會(huì)，希望能對(duì)今后的農(nóng)村青年教育工作有所啟示和促進(jìn)。
首先，農(nóng)村紅色革命教育讓我對(duì)黨的先進(jìn)性和紅色精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)革命歷史和先烈的事跡，我對(duì)共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)和為人民服務(wù)的精神有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我深深被紅軍長(zhǎng)征時(shí)的艱苦環(huán)境和革命精神所感動(dòng)，感到自己身上有著無比光榮的紅色基因。我明白了紅軍不怕犧牲、英勇善戰(zhàn)的精神是我們今天奮斗的源泉，農(nóng)村紅色革命教育也讓我有了更為堅(jiān)定的理想信念和為人民做出貢獻(xiàn)的決心。
其次，農(nóng)村紅色革命教育提供了一種獨(dú)特的精神寄托和情感認(rèn)同。在看到那些年青的紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱诵叛龊屠硐氩晃菲D險(xiǎn)，義無反顧地投身革命的場(chǎng)景時(shí)，我真切地感受到了為民族解放和社會(huì)主義事業(yè)奮斗的偉大力量。我不禁自問：作為一名農(nóng)村青年，應(yīng)該如何承擔(dān)起歷史賦予的責(zé)任？農(nóng)村紅色革命教育讓我深感自豪和使命感，激勵(lì)著我要不忘初心，砥礪前行。這一股強(qiáng)大的情感認(rèn)同和精神寄托，將成為我不斷前行的動(dòng)力和支撐。
再次，農(nóng)村紅色革命教育為我提供了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一個(gè)重要平臺(tái)。通過參觀紅色革命紀(jì)念館和遺址，我感受到了紅軍先烈們的偉大犧牲和無私奉獻(xiàn)。這讓我深刻地理解到只有為人民服務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的真諦。農(nóng)村紅色革命教育鼓勵(lì)我們立志不凡，踐行自己的理想和信念，勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我認(rèn)識(shí)到只有不斷努力，提升自己的綜合素質(zhì)和能力，才能更好地為鄉(xiāng)村振興做出貢獻(xiàn)，為人民謀福祉。
最后，農(nóng)村紅色革命教育使我對(duì)鄉(xiāng)土文化和鄉(xiāng)村振興有了更深入的思考。鄉(xiāng)村振興需要我們傳承和弘揚(yáng)紅色文化，積極發(fā)掘和宣傳當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀傳統(tǒng)文化和鄉(xiāng)土文化。農(nóng)村紅色革命教育將鄉(xiāng)土文化與紅色文化有機(jī)結(jié)合，使我們能更好地理解和傳承鄉(xiāng)村文化的獨(dú)特價(jià)值，為鄉(xiāng)村振興注入新的力量。這使我更加堅(jiān)信，只有發(fā)揚(yáng)鄉(xiāng)村文化和激發(fā)農(nóng)村青年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。
總之，農(nóng)村紅色革命教育對(duì)于我們廣大農(nóng)村青年來說，不僅是一種精神的寄托和情感認(rèn)同，更是一種責(zé)任和使命。通過農(nóng)村紅色革命教育，我更加堅(jiān)定了自己的信念和理想，認(rèn)識(shí)到了為人民服務(wù)的價(jià)值和意義。我將牢記先烈們的崇高精神，用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的理想，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。相信通過農(nóng)村紅色革命教育的不斷推廣和深入開展，我們廣大農(nóng)村青年的精神面貌將更加豐富多樣，鄉(xiāng)村振興的步伐也會(huì)更加堅(jiān)定有力。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇十一
近日，***總書記在河南深入考察調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨員干部要多學(xué)黨史、新中國史，鞏固和升華理想信念;要講好中國故事，激勵(lì)人們堅(jiān)定不移跟黨走，為實(shí)現(xiàn)美好生活而奮斗。的確，在講好中國故事，傳承紅色基因這場(chǎng)“接力賽”上，黨員干部要做傳承紅色基因的“火炬手”，握好時(shí)代“接力棒”，引領(lǐng)中華兒女發(fā)揚(yáng)紅色精神，傳承紅色基因。
黨員干部要高舉“理想信念”的火炬。“志之所向，無堅(jiān)不入，銳兵精甲，不能御也。”黨員干部尤其是青年干部要深刻認(rèn)識(shí)傳承紅色基因的重要意義。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，要把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去。理想信念是精神之“鈣”，傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色精神，更是一場(chǎng)薪火相傳的“接力賽”。因此，在這場(chǎng)“接力賽”上，黨員干部要以堅(jiān)定的理想信念高舉火炬，揚(yáng)起理想的船帆，將堅(jiān)定理想信念這一紅色精神注入血液中，讓傳承紅色基因的火炬燃起信念之火。
黨員干部要點(diǎn)亮“使命擔(dān)當(dāng)”的火炬?！包h員干部的肩膀能負(fù)重、敢擔(dān)當(dāng)，我們的事業(yè)才能一往無前?！蔽覀凕h已走過100年的崢嶸歲月，中華民族從站起來、富起來再到強(qiáng)起來的輝煌征程中，印下不少共產(chǎn)黨人的紅色基因。傳承紅色基因任重道遠(yuǎn)，作為時(shí)代的接班人，黨員干部更要扛起“使命擔(dān)當(dāng)”，即使面對(duì)再艱險(xiǎn)的道路，也要點(diǎn)亮“使命擔(dān)當(dāng)”的火炬，做好傳承紅色基因的“火炬手”，砥礪作為，一路凱歌。
黨員干部要燃燒“敢于斗爭(zhēng)”的火炬?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息?！秉h員干部應(yīng)在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)，在斗爭(zhēng)中發(fā)揚(yáng)紅色精神，直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)?！皩?shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)。”艱苦奮斗精神是最寶貴的革命精神，紅色基因繪就中國共產(chǎn)黨人的精神血脈，黨員干部要學(xué)會(huì)培養(yǎng)和繼承“敢于斗爭(zhēng)”的紅色精神，要在經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長(zhǎng)才干中磨練斗爭(zhēng)精神，以敢于斗爭(zhēng)的紅色基因燃燒火炬，傳好時(shí)代接力棒，不忘初心、牢記使命，為實(shí)現(xiàn)美好生活而奮斗。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇十二
近年來，紅色教育革命基地已經(jīng)成為越來越多學(xué)生的熱門目的地。作為一個(gè)對(duì)紅色歷史有著濃厚興趣的學(xué)生，我也有幸參觀了一次紅色教育革命基地。通過這次參觀學(xué)習(xí)，我深深感受到了紅色教育對(duì)于培養(yǎng)愛國情懷和堅(jiān)定理想信念的重要性。以下是我對(duì)這次參觀的心得體會(huì)。
首先，紅色教育革命基地讓我對(duì)紅色歷史有了更加深入的了解。在這些基地中，我親眼目睹了那些曾經(jīng)為了信仰和理想英勇戰(zhàn)斗的先烈們的事跡和遺跡。他們舍小家、顧大義，將生命的價(jià)值和榮譽(yù)歸于祖國和人民。他們的壯舉和奉獻(xiàn)讓我深感敬佩和自豪?；仡櫦t色歷史，我們更加清晰地了解了革命的艱難和曲折，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中華民族偉大的精神追求。這種歷史的洗禮和感悟，讓我明白了自己的人生使命和價(jià)值所在。
其次，紅色教育革命基地激發(fā)了我對(duì)于社會(huì)主義理想的追求。在這些基地的參觀中，我了解到紅色歷史中的一個(gè)個(gè)光輝篇章，看到了無數(shù)熱血青年為了追求社會(huì)主義理想而奮斗抗?fàn)幍纳碛啊Ｋ麄兊睦硐胄拍詈蜑槿嗣穹?wù)的精神深深地觸動(dòng)了我。我深知，只有堅(jiān)定信仰，追求公平正義，才能讓社會(huì)變得更加美好。在紅色教育的熏陶下，我愿意為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義理想努力拼搏，貢獻(xiàn)自己的力量。
第三，紅色教育革命基地增強(qiáng)了我對(duì)愛國主義的認(rèn)同感。在這些基地中，我親眼目睹了一代代先烈為了祖國獻(xiàn)出寶貴生命的英勇事跡。他們用鮮血和生命捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴(yán)和獨(dú)立。他們的愛國情懷深深地感染了我，讓我意識(shí)到作為一個(gè)中國人，對(duì)祖國有著不可推卸的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我將繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)這種愛國情懷，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力。
第四，紅色教育革命基地教會(huì)了我如何珍惜現(xiàn)在的生活。參觀這些基地，我真切地感受到了先烈們所經(jīng)歷的艱苦和犧牲。他們?cè)跉q月的洗禮中，付出了巨大的努力和犧牲。而我們今天擁有的幸福生活與和平環(huán)境，是他們?yōu)橹冻錾膶氋F代價(jià)換來的。站在紅色教育革命基地，我深刻地明白了生命的寶貴和對(duì)于幸福生活的珍惜。這也激發(fā)了我追求自己夢(mèng)想，充實(shí)自己人生的激情和動(dòng)力。
最后，紅色教育革命基地讓我更加珍視友情和團(tuán)隊(duì)合作。在這次參觀中，我與同學(xué)們一同走過紅色歷史的長(zhǎng)河，親身參與了各種接觸活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我們共同學(xué)習(xí)，相互幫助，增進(jìn)了彼此之間的理解和友誼。同時(shí)，我們也共同找到了許多有助于個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作的方式和方法。我深信，友誼和團(tuán)隊(duì)合作是成功的基礎(chǔ)和動(dòng)力，而這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我整個(gè)人生。
紅色教育革命基地是一個(gè)能夠培養(yǎng)愛國情懷和堅(jiān)定理想信念的重要場(chǎng)所。通過參觀學(xué)習(xí)，我們能夠更加清楚地認(rèn)識(shí)到紅色歷史的重要價(jià)值和意義。同時(shí)，紅色教育也能夠激發(fā)我們對(duì)于社會(huì)主義理想的追求和對(duì)于愛國主義的認(rèn)同感。通過珍愛現(xiàn)在生活和珍惜友情團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng)，我們能夠更加充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。紅色教育革命基地的參觀學(xué)習(xí)，是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要組成部分，也是我們立志為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的一個(gè)重要起點(diǎn)。我們應(yīng)該將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟發(fā)揚(yáng)光大，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)不懈努力。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇十三
聆聽百年黨史，追憶紅色精神。
為了加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)定理想信念，2021年7月12日—14日，在周口市紀(jì)委監(jiān)委派駐市文化廣電和旅游局紀(jì)檢監(jiān)察組組長(zhǎng)王銀河的帶領(lǐng)下市圖書館全體職工奔赴林州市紅旗渠紀(jì)念館開展學(xué)習(xí)“紅旗渠精神”黨史教育主題培訓(xùn)。
紅旗渠是20世紀(jì)60年代林州市人民為解決用水問題，在極其惡劣的自然環(huán)境和物質(zhì)極端匱乏的條件下，以10萬人血肉之軀，苦戰(zhàn)了十個(gè)春秋，從太行山腰修建的引濁漳河水入林州市的工程，全長(zhǎng)1500公里。它的建成徹底解決了林州市人民的生存問題，創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富，而且孕育了“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神。
市圖書館的同志們?cè)诩t旗渠紀(jì)念館，聆聽講解員深度講解紅旗渠精神，了解當(dāng)年林州市人修建紅旗渠的艱辛與不易。
在扁擔(dān)精神紀(jì)念館，館內(nèi)展示了工作人員進(jìn)山時(shí)用到的物品，用了40年的桿秤、暖壺，還有當(dāng)年夜間上山用到的馬燈，從這些遺留下來的老物件中也能讓我們感受到當(dāng)年石板巖鎮(zhèn)村民創(chuàng)業(yè)的艱辛。
扁擔(dān)精神紀(jì)念館位于河南省林州市太行山大峽谷中的石板巖鄉(xiāng)，所謂“扁擔(dān)精神”，指的是石板巖供銷合作社干部職工憑借一副鐵肩膀，挑起了溝通城鄉(xiāng)的重?fù)?dān)，仗著一雙鐵腳板，翻山越嶺，走村串鄉(xiāng)，為當(dāng)?shù)乩习傩仗峁┍匦璧纳钗镔Y的“艱苦奮斗、勤儉辦社、一心為民、開拓創(chuàng)新”的精神品質(zhì)。
在劉鄧大軍臨時(shí)司令部舊址內(nèi)，大家參觀了當(dāng)時(shí)的指揮部以及鄧小平和劉伯承的下榻處，瞻仰了墻上掛的作戰(zhàn)圖和有關(guān)資料。重溫了那段激情燃燒的歲月，感受了老一輩革命家和先烈積極投身革命的光輝事跡和波瀾壯闊的革命歷史。
這次黨史教育培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們走進(jìn)那段難忘歲月，見證一段艱苦卓著、精神永存、戰(zhàn)天斗地的歷史。大家紛紛表示，要大力弘揚(yáng)紅旗渠精神和扁擔(dān)精神，向革命先烈學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持自強(qiáng)不息，奮斗拼搏的精神狀態(tài)，全心全意為讀者服務(wù)。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇十四
讀了這些平時(shí)不怎么愿意碰的書之后才發(fā)現(xiàn)，收獲遠(yuǎn)比想象中的要多。毛澤東作為一個(gè)杰出的政治家、軍事家，他總是能抓住時(shí)下的主要矛盾，原則問題不讓步，凡事講求方法、調(diào)研的重要性，并對(duì)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)靈活運(yùn)用，最終取得勝利。隨著書一頁一頁的翻過，我們可以沿著偉人的思維軌跡體驗(yàn)?zāi)嵌螝v史，加深對(duì)紅色革命的認(rèn)識(shí)，提高自己的愛國熱情。
毛澤東曾自稱“山大王”，他雖不是農(nóng)民出身，但卻對(duì)于農(nóng)民有著極其深厚的感情。他很早就意識(shí)到了農(nóng)民階層對(duì)中國革命的重要性，并一直致力于發(fā)動(dòng)農(nóng)民群眾的工作。然而當(dāng)時(shí)以陳獨(dú)秀為首的右傾主義者不愿接受他的意見而堅(jiān)持錯(cuò)誤的見解。為此，他回到家鄉(xiāng)湖南，對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民-運(yùn)動(dòng)情況做了三十多天的實(shí)地考察，并寫了考察報(bào)告，借此糾正黨內(nèi)部分人士對(duì)農(nóng)民-運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)誤看法。
一個(gè)夢(mèng)想大的人，即使實(shí)際做起來沒有達(dá)到最終目標(biāo)，可他實(shí)際達(dá)到的目標(biāo)可能比夢(mèng)想小的人最終目標(biāo)還大。毛澤東就是這樣的的一個(gè)人。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，說明可專心致志的做一件事，通過一如既往的努力，就會(huì)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?？梢哉f，共產(chǎn)黨能夠取得的所有光輝成就，都離不開廣大農(nóng)民群眾的支持，正應(yīng)了那句“得民心者得天下”。這一點(diǎn)不僅在當(dāng)時(shí)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，在今天仍然具有很好的教育意義，它告訴我們，任何時(shí)候都不要忘記用辛勤汗水養(yǎng)活我們的農(nóng)民，沒有他們，就沒有你我今天的幸福生活。
在當(dāng)時(shí)的形勢(shì)下，毛澤東同志將革命重心從階級(jí)矛盾轉(zhuǎn)移到民-族-矛-盾，準(zhǔn)確地把握住了革命的唯一出路，那就是建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，共同爭(zhēng)取抗戰(zhàn)的勝利。
當(dāng)然，“團(tuán)結(jié)”不是盲目的，毛澤東在強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一戰(zhàn)線重要性的同時(shí)，沒有忘記點(diǎn)出無產(chǎn)階級(jí)應(yīng)堅(jiān)持在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的獨(dú)立自主原則。對(duì)共產(chǎn)黨來說，這是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一戰(zhàn)線中無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題的前提和條件。為了堅(jiān)持無產(chǎn)階級(jí)在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，保持無產(chǎn)階級(jí)和共產(chǎn)黨在思想上、政治上、組織上的獨(dú)立性，毛澤東強(qiáng)調(diào)，一定要反對(duì)兩種錯(cuò)誤傾向，開展兩條戰(zhàn)線上的斗爭(zhēng)。隨后毛澤東又尖銳地提出，在經(jīng)歷了鍛煉后的中國共產(chǎn)黨必須重視內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，內(nèi)部團(tuán)結(jié)是團(tuán)結(jié)全國人民、團(tuán)結(jié)各階層去爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的最基本的前提。
歷史證明，“團(tuán)結(jié)就是力量”是亙古不變的真理，在實(shí)際生活和工作中，我們要善于發(fā)揮“團(tuán)結(jié)”的力量，齊心協(xié)力去實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。在慶祝我國首次載人飛行圓滿成功大會(huì)上曾指出：“必須堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義制度的政治優(yōu)勢(shì)，形成萬眾一心共創(chuàng)偉業(yè)的生動(dòng)局面?！薄拜d人航天精神”正是對(duì)毛澤東偉大思想的繼承和發(fā)揚(yáng)。
在其他領(lǐng)域，我們也應(yīng)該充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)，“萬眾一心共創(chuàng)偉業(yè)”?！叭娜獾貫槿嗣穹?wù)，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā);向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性;這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)?！惫伯a(chǎn)黨人無論何時(shí)何地個(gè)人利益都應(yīng)服從于人民的利益，以毫不利己、專門利人的精神和對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任、對(duì)人民極端熱忱的態(tài)度，精益求精地去工作，為實(shí)現(xiàn)人民的根本利益，甚至可以不惜犧牲自己個(gè)人的一切。為人民的利益而死比泰山還重，替剝削和壓迫人民的人去死比鴻毛還輕，這就是共產(chǎn)黨人的人生觀和價(jià)值觀;這就是檢驗(yàn)黨和黨員的思想和工作對(duì)與錯(cuò)、成與敗、得與失的最高標(biāo)準(zhǔn)。
以后我一定要研讀這部精品，在與偉人交流思想的過程中，加深對(duì)紅色歷史的理解，提升自己的修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感，爭(zhēng)取為中華民族的偉大復(fù)興盡自己的一份力。
從未想過，毛澤東竟然如此平易近人，除了有一些舊事遠(yuǎn)去的生疏感外，并不覺得煩難。這樣有趣的書，我怎會(huì)到今天才來拜讀。
“誰是我們的敵人?誰是我們的朋友?這個(gè)問題是革命的首要問題”。毛澤東在文章的第一段話就提出了這個(gè)問題。中國的政治是長(zhǎng)期革命的產(chǎn)物。那政治是什么?首要就是區(qū)分?jǐn)澄?。毛澤東首先談的政治就是先去區(qū)分?jǐn)澄摇！爸袊^去的革命斗爭(zhēng)成效甚少，其根本原因就是不能團(tuán)結(jié)真正的朋友，以攻擊真正的敵人”。他首先指出區(qū)分?jǐn)澄业闹匾裕缓筇岢鲆獏^(qū)分?jǐn)澄业那疤崾菍?duì)中國各階級(jí)的經(jīng)濟(jì)地位及其對(duì)革命的態(tài)度的分析。這對(duì)一個(gè)階級(jí)說的馬克思主義者是重要的，可以看出這個(gè)時(shí)候毛澤東已經(jīng)開始用馬列世界觀來看待問題了。
毛澤東在文末指出了對(duì)待各階級(jí)的態(tài)度，以達(dá)到前文中的團(tuán)結(jié)真正的朋友，以攻擊真正的敵人的目的。
我們可以看出這篇文章闡明了中國革命的對(duì)象、動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和性質(zhì)，特別領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題，與革命的同盟軍問題，這是毛澤東首次提出指出中國無產(chǎn)階級(jí)的最廣大和最忠實(shí)的同盟軍是農(nóng)民，這為他在日后進(jìn)行的農(nóng)民-運(yùn)動(dòng)做了思想準(zhǔn)備。
我們的很多人并不是因?yàn)閼卸瓒?，而是因?yàn)闆]有夢(mèng)想或選錯(cuò)了方向，一個(gè)人無論現(xiàn)在多大年齡，他真正的人生之旅是從選定方向開始的，以前的日子不過是繞圈子而已，有了方向，我們就知道該干什么，不該干什么，它是我們成功的向?qū)А?BR> 革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇十五
7月21日省行運(yùn)營(yíng)中心黨總支組織轄下3個(gè)黨支部的黨員赴河源市革命烈士陵園、蘇家圍等紅色革命教育基地，瞻仰革命遺址，緬懷革命先烈，開展以“弘揚(yáng)紅色文化跟黨走，不忘初心做合格黨員”為主題的參觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。河源，是一個(gè)富有光榮革命歷史的地方，早在第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河源人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為反抗帝國主義、封建主義和官僚資本主義“三座大山”的壓迫，舉起了革命大旗，掀起了轟轟烈烈的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，用鮮血和生命譜寫了許多可歌可泣的戰(zhàn)斗篇章。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河源曾是中國共產(chǎn)黨東江特別委員會(huì)所在地，是廣東抗日根據(jù)地之一。著名的東江縱隊(duì)就轉(zhuǎn)戰(zhàn)于此。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河源是最早的解放區(qū)。
河源，也是一塊英雄的土地，在新民主主義革命斗爭(zhēng)時(shí)期，周恩來、葉劍英、徐向前、阮嘯仙、彭湃等老一輩革命家曾在這里從事過革命活動(dòng)。在河源大地留下了一串串閃光的足跡，劉爾崧、黃居仁、劉琴西等許許多多的革命先烈，用他們的鮮血和生命，繪制了一幅壯美絢麗的人生畫卷，譜寫了一曲曲感天動(dòng)地的愛國主義和革命英雄主義贊歌。
當(dāng)我們雙腳邁入那個(gè)莊嚴(yán)又不失生機(jī)的陵園,心中涌起了莫名的感動(dòng),注視著陵園石碑上刻著的革命烈士紀(jì)念碑,我們都陷入了沉思,遙想烈士們當(dāng)年的獻(xiàn)身救國的豪情萬丈和慷慨激昂,而我們現(xiàn)在過著幸福的生活就是這些逝去的烈士用他們的鮮血換來的,為了表示對(duì)他們的尊重,我們都來到烈士墓前,深深鞠一個(gè)躬。河源烈士紀(jì)念館是為紀(jì)念黨早期領(lǐng)導(dǎo)人阮嘯仙烈士而建立。阮嘯仙,1898年8月生于廣東河源，是廣州五四運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人之一;參與創(chuàng)辦廣州農(nóng)動(dòng)講習(xí)所,曾任該所歷屆政治教員和第三屆主任，1935年3月在江西會(huì)昌地區(qū)與軍隊(duì)作戰(zhàn)中負(fù)傷犧牲。阮嘯仙烈士陵園始建于1958年12月,座落在市區(qū)人民廣場(chǎng)西。1995年11月被河源市政府列為愛國主義教育基地。2000年5月被廣東省委宣傳部命名為省級(jí)愛國主義教育基地。
沿著園道我們走到了葬有中華英雄兒女的陵墓,此時(shí)此刻,我的心有著一種仿佛被帶回那個(gè)水深火熱的年代,好像見到那中華兒女拼殺的情景,又重現(xiàn)了無數(shù)英才人杰拋頭顱,灑熱血為祖國解放而奮斗的場(chǎng)面。
環(huán)看這墓陵都是長(zhǎng)滿了綠色的小草,猶如一群綠色的侍衛(wèi)在時(shí)刻保護(hù)著這長(zhǎng)眠在地的烈士們。或者很多人都不知道這些烈士的名字,但人們都記住他們的共同特點(diǎn)—就是為新中國的成立流出自己鮮血。這時(shí)刻都在激勵(lì)著每天參拜他們的人民啊!這無疑令我們記住一點(diǎn),在這時(shí)刻競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們的戰(zhàn)斗相比起這些長(zhǎng)眠在地的烈士們而言,簡(jiǎn)直就是小巫見大巫,不值得一提。對(duì)于這次參觀我都是受益匪淺,為了記住這一刻,我們都拍了一些有意義的相片,以后就可以銘記這一刻了。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇十六
作為一名大學(xué)生，參加紅色革命教育活動(dòng)，對(duì)于我來說是一次難得的機(jī)會(huì)。通過多天的學(xué)習(xí)和參觀，我深深感受到了紅色革命精神的偉大和深遠(yuǎn)影響。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我不禁對(duì)紅色革命教育產(chǎn)生了深刻的思考。下面我將從五個(gè)方面來談?wù)勛约旱囊娊狻?BR> 首先，紅色革命教育使我進(jìn)一步了解了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程。通過參觀中共一大會(huì)址、中央革命根據(jù)地烈士陵園和延安革命根據(jù)地等地，我深刻感受到了中國共產(chǎn)黨從無到有的偉大歷程，從而更加珍惜當(dāng)前的幸福生活。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到革命精神是中國共產(chǎn)黨最寶貴的精神財(cái)富，是中華民族偉大復(fù)興的根本力量。只有繼承和發(fā)揚(yáng)這一精神，我們才能夠在新的時(shí)代條件下繼續(xù)前行。
其次，在紅色革命教育中，我深深感受到了革命先輩們頑強(qiáng)和無私的奉獻(xiàn)精神。他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)不惜付出一切，甚至是生命，堅(jiān)定地為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。在紅色革命教育過程中，我看到了許多故事和實(shí)物，這些都是那個(gè)時(shí)代的見證者。這些見證者用他們的血肉之軀為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該在他們的精神鼓舞下，珍惜當(dāng)下的一切，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗。
第三，紅色革命教育使我對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值觀有了更加明確的認(rèn)識(shí)。在參觀革命歷史景點(diǎn)的過程中，我不禁對(duì)當(dāng)代社會(huì)中物欲橫流、功利主義等現(xiàn)象產(chǎn)生了深思。在革命年代，人們追求的是理想和信仰，而今天的社會(huì)一些人卻過分追求物質(zhì)享受，忽略了真正重要的東西。紅色革命教育讓我深刻領(lǐng)悟到，只有踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能夠讓社會(huì)更加和諧、美好。
此外，紅色革命教育也使我對(duì)個(gè)人的責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，無數(shù)的革命烈士們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和人民幸福起義捐軀。今天，我們是在他們的基礎(chǔ)上成長(zhǎng)起來的，我們應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任，為祖國的繁榮昌盛而努力。紅色革命教育讓我思考了自己的未來，我要不忘初心，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想而努力奮斗。
最后，紅色革命教育還激發(fā)了我對(duì)青年責(zé)任的思考。作為一個(gè)年輕的大學(xué)生，我應(yīng)該承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任，積極地參與到社會(huì)發(fā)展中去。在紅色革命教育中，我看到了許多青年的英勇事跡，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的初心和使命。我的心得體會(huì)是，在當(dāng)代社會(huì)中，作為青年一代，我們應(yīng)該珍惜自己的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)為國家和人民的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，紅色革命教育對(duì)于我來說是一次難得的機(jī)會(huì)。通過參觀學(xué)習(xí)，我對(duì)中國共產(chǎn)黨的光輝歷程有了更深刻的了解，感受到了革命先輩們的無私奉獻(xiàn)精神，對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值觀有了更明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)個(gè)人的責(zé)任和青年責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我將時(shí)刻保持初心，銘記歷史，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想努力奮斗。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇十七
在迎來中國共產(chǎn)黨成立83周年的前幾天，站黨支部組織部分黨員去西柏坡參觀，我作為一名離崗?fù)损B(yǎng)、有著35年黨齡的老黨員，能有機(jī)遇參加這次活動(dòng)，終于實(shí)現(xiàn)了心中多年的夙愿，心情特別激動(dòng)。
西柏坡：中國五大革命圣地之
一、全國愛國主義教育示范基地。她三面環(huán)水，一面依坡，碧波蕩漾，松柏蒼翠。這里曾是中共中央所在地，黨中央和毛主席在此指揮了“三大戰(zhàn)役”，召開了舉世聞名的七屆二中全會(huì)。
在新的形勢(shì)下保持和發(fā)揚(yáng)“兩個(gè)務(wù)必”的優(yōu)良傳統(tǒng)，我感到至少要正確處理“四個(gè)關(guān)系”：一是正確處理好驕傲自豪與戒驕戒躁、謙虛謹(jǐn)慎的關(guān)系。十一屆三中全會(huì)的20年來，特別是13年來，我國的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的偉大成就。我們完全有理由感到驕傲自豪，但決不能因此而自滿、懈怠，或者。應(yīng)當(dāng)清醒地看到，在邁向富民強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大征程中，我們還有很長(zhǎng)的路要走，我們肩負(fù)的任務(wù)還很艱巨，我們可能遇到的困難和挑戰(zhàn)還會(huì)很嚴(yán)峻，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，離西方發(fā)達(dá)國家我們還有比較大的距離，因此，成績(jī)?cè)酱螅蝿?shì)越好，越要謙虛謹(jǐn)慎，越要艱苦奮斗。如果我們丟掉了艱苦奮斗的精神，也就失去了本色，失掉了根基。二是正確處理好艱苦與奮斗的關(guān)系。擺在我們面前的艱苦，但不去改變，窮不思變、苦不思進(jìn)，艱苦而不奮斗，那么艱苦的環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)得到改變。因此，主導(dǎo)作用是“奮斗”。只有勇于戰(zhàn)勝艱苦，自加壓力，勇于奮斗，才能改變，才能提高，才能輝煌。正如胡錦濤同志所指出的那樣，“一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的；一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的；一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的?！蔽覀冎挥胁粩嗟仄D苦奮斗，才能最終達(dá)到勝利的彼岸。三是正確處理過“緊日子”與“富日子”的關(guān)系。我們講“艱苦奮斗”并不是要機(jī)械地模仿戰(zhàn)爭(zhēng)年代的做法去過苦日子，而是在目前好的條件下，時(shí)時(shí)不忘艱苦奮斗的“緊日子”。緊日子不等于苦日子，提倡艱苦奮斗更不是讓人搞禁錮主義和安貧樂道，我們就是要不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)需要，讓群眾的日子越過越好，不然，我們還提倡“小康”社會(huì)干什么?還提倡現(xiàn)代化干什么?這“緊日子”的最終目的，正是為了在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，讓大家都能盡快地過上富日子。四是正確處理好領(lǐng)導(dǎo)與群眾的關(guān)系。胡錦濤同志在西柏坡學(xué)習(xí)考察時(shí)指出：“大力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，率先垂范，教育群眾艱苦奮斗、戒驕戒躁，首先自己要作這方面的模范，決不能只要求群眾，自己卻浮躁浮夸，貪圖安逸。”現(xiàn)在有的領(lǐng)導(dǎo)干部之所以威信不高，“人氣不旺”，往往就是因?yàn)楸砝锊灰?，重言輕行，自私自利，處事不公，把群眾放在自己的對(duì)立面，成天訓(xùn)斥群眾，而自己則頤指氣使，缺乏人格力量。所以，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該牢記“兩個(gè)務(wù)必”，實(shí)踐“兩個(gè)務(wù)必”，內(nèi)修人格，外樹形象，拉緊拉近與群眾的距離，成為群眾信得過的人。
作為我個(gè)人，已經(jīng)離崗?fù)损B(yǎng)，但自己是一名共產(chǎn)黨員。退養(yǎng)不是人生的句號(hào)，退下來的天地很廣闊，我有自己的優(yōu)勢(shì)，時(shí)間充裕，可以自由支配，只要不斷發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，充實(shí)自己的生活，老有所為又何嘗不可。葉帥的“老夫看作黃昏頌，滿目青山夕照明”展現(xiàn)給我們的老同志就是一腔催人奮進(jìn)的壯志豪情。
55年前，中國共產(chǎn)黨人在即將獲得民主革命勝利的前夕，毛澤東同志在x省平山縣西柏坡村，黨的七屆二中全會(huì)上，提出了堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”的要求，告誡共產(chǎn)黨人面對(duì)革命的巨大成功，要?jiǎng)?wù)必繼續(xù)地保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。此后，“兩個(gè)務(wù)必”就內(nèi)化為共產(chǎn)黨人的思想境界，伴隨著共產(chǎn)黨人走過革命、建設(shè)、改革的光輝進(jìn)程，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。特別是在共產(chǎn)黨執(zhí)政54年后的xx年12月5日，胡錦濤同志帶領(lǐng)中央書記處全體成員又來到西柏坡學(xué)習(xí)考察，并發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)全黨同志重溫毛澤東同志關(guān)于“兩個(gè)務(wù)必”的重要論述，結(jié)合改革開放新的實(shí)際，深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以始終保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，其意義重大而深遠(yuǎn)。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇十八
在縣委黨委的精心組織和安排下，我有幸于10月14——20日前往革命圣地——x參加了“體驗(yàn)式黨性教育”學(xué)習(xí)。我們先后攀寶塔山覽x市貌；入棗園、楊家?guī)X、王家坪參觀革命領(lǐng)導(dǎo)者們舊居；x革命歷史紀(jì)念館、南泥灣之行讓我感受到了革命先輩們?cè)⊙獖^戰(zhàn)、大生產(chǎn)大發(fā)展的情景，在xxxx青年時(shí)期插隊(duì)知青的梁家河，黨旗前我們?nèi)w學(xué)員莊嚴(yán)宣誓，重溫了入黨誓詞。通過專題學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，實(shí)景感受，我深受教益，收獲滿滿。
一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)精神。
x，是中國共產(chǎn)黨人精神的故園，是催生新中國的革命圣地。在這片土地上，無數(shù)的革命先烈拋頭顱、灑熱血，偉大的中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造了x精神。抗大精神、南泥灣精神、白求恩精神、張思德精神以及知青精神，都是x精神的原形和體現(xiàn)。x精神的本質(zhì)就是解放思想、實(shí)事求是。在抗日解放時(shí)期，解放思想、實(shí)事求是的思想路線是我黨取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的思想基礎(chǔ)。一切為了群眾，一切依靠群眾，真心實(shí)意地幫助人民實(shí)現(xiàn)自己的利益，使得我黨最終贏得人民的擁護(hù)和支持。自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神是我們不斷奪取黨和人民事業(yè)新勝利的傳家寶。
二、要始終堅(jiān)持x精神。
x的十三年是艱苦奮斗的十三年，當(dāng)年x精神指引著先輩打下江山，今天我們更需要將他發(fā)揚(yáng)光大。黨的十八大明確提出了“兩個(gè)百年”的奮斗目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們更要堅(jiān)持x精神。只有始終堅(jiān)持自力更生、艱苦奮斗的精神，才能不斷發(fā)展壯大我黨和人民的事業(yè)。只有始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的精神，才能凝聚黨心民心，贏得廣大群眾的信任和擁護(hù)。只有堅(jiān)持x精神，才能實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興。
三、要立足工作崗位，踐行x精神。
作為一名基層公務(wù)員，我自覺要立足現(xiàn)實(shí)，立足自己的崗位，激發(fā)工作熱情，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，用行動(dòng)踐行x精神。一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，既要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)不斷增強(qiáng)政治信念的堅(jiān)定性和政治忠誠的可靠性；又要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)工作相關(guān)政策知識(shí)的學(xué)習(xí)增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)提高業(yè)務(wù)能力。二是要時(shí)刻銘記，不忘初心，全心全意踐行為人民服務(wù)的宗旨。要把x精神和日常工作緊密地結(jié)合起來，盡心盡職，服務(wù)好廣大職工群眾，以實(shí)際行動(dòng)自覺踐行x精神。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇十九
為了加深我們對(duì)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)我們與黨的感情，領(lǐng)會(huì)這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的深刻意義，讓廣大黨員干部接受革命傳統(tǒng)教育，提高思想政治素質(zhì)，在20__年10月31日，紅色十月的最后一天，學(xué)校組織黨員同志外出參觀學(xué)習(xí)，作為剛剛畢業(yè)大學(xué)生，剛剛加盟到同升湖這個(gè)大的家庭中，這次能夠有幸享受黨對(duì)我們的“關(guān)懷”，倍感榮幸。
“紅色之旅”盡管只有2天，卻勝似平時(shí)千百堂政治課。使我深受一次豐富而生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育，使我真切感受到共和國江山來之不易，人民當(dāng)家作主的政權(quán)來之不易!我要珍惜今天的幸福，“富而思源，富而思進(jìn)”。
首先我們的汽車是到婁底市雙峰縣蔡和森紀(jì)念館，聽取和學(xué)習(xí)了蔡和森的英雄事跡，感受老一輩革命家為黨和國家艱苦奮斗的偉大精神，深刻認(rèn)識(shí)到我們黨的偉大的歷程。紀(jì)念館中陳列的各項(xiàng)事務(wù)，都讓我這個(gè)歷史教師更加深刻的認(rèn)識(shí)了這段艱辛的歷史，讓我學(xué)到了書本上不能體現(xiàn)的革命精神，由衷的敬佩這些革命先輩們的革命精神，敬佩他們那堅(jiān)定的信仰，佩服他們勇于革命的堅(jiān)定信念?，F(xiàn)如今的社會(huì)，太缺少這樣的精神了，這種吃苦耐勞的革命精神。
來說，意義重大。從曾國藩早年時(shí)期的懷才不遇與處世之道，看到他對(duì)社會(huì)、對(duì)國家的遠(yuǎn)大抱負(fù)卻屢屢碰壁，結(jié)合現(xiàn)如今的時(shí)代，剛剛畢業(yè)的我們，滿懷對(duì)工作的期待，積極的投身到工作中，卻往往因?yàn)樽陨淼母鞣N缺陷、方法及經(jīng)驗(yàn)不足，而屢遭挫折，因此，要學(xué)會(huì)為人處世之道，學(xué)會(huì)生存。
曾國藩中年時(shí)期，因?yàn)樵缒暝诠賵?chǎng)仕途的不得志，他自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)，改變了方法方式，學(xué)習(xí)程朱理學(xué)，結(jié)合自身的經(jīng)歷，加以改變，形成自己獨(dú)有的治學(xué)、治家、治軍之道。他認(rèn)為，理是宇宙萬物的起源，人在世界萬物紛擾交錯(cuò)中，很容易迷失自己稟賦自“理”的本性，社會(huì)便失去“禮”。由於理是宇宙萬物的起源，所以萬物“之所以然”，必有一個(gè)“理”，而通過推究事物的道理(格物)，可以達(dá)到認(rèn)識(shí)真理的目的(致知)。這就是我們常說的“格物致知”的道理。在他的這套理論的基礎(chǔ)上，他的仕途越來越好。在我們的工作中，也更加應(yīng)該學(xué)習(xí)運(yùn)用程朱理學(xué)和黃老之學(xué)的理論，在我的工作中，更應(yīng)該保持一個(gè)自然的心態(tài)。
曾國藩的治家之道，特別是家訓(xùn)讓我感觸頗深，曾國藩認(rèn)為最重要的就是要在家庭成員中人人孝悌的原則。孝容易理解，就是對(duì)父母、對(duì)長(zhǎng)輩的感恩、尊敬與贍養(yǎng)。悌是指兄弟之間和睦友愛，也就是同輩之間的融洽與和諧。在曾國藩家書里，一般都以為他給孩子寫的信最多，事實(shí)上他寫給弟弟的信才是最多的，可見他對(duì)兄弟之間關(guān)系的重視。曾國藩有段著名的評(píng)論，說家庭興旺的規(guī)律是：天下官宦之家，一般只傳一代就蕭條了，因?yàn)榇蠖嗍羌w绔子弟;商賈之家，也就是民營(yíng)企業(yè)家的家庭，一般可傳三代;耕讀之家，也就是以治農(nóng)與讀書為根本的家庭，一般可興旺五、六代;而孝友之家，就是講究孝悌的、以和治家的家庭，往往可以綿延十代八代。
曾國藩在“和以治家”的宗旨下還特別強(qiáng)調(diào)“勤以持家”。這個(gè)勤以持家在曾國藩那有兩層意思，一是家庭成員要克勤克儉，一是做家長(zhǎng)的要勤以言傳身教。曾國潘說的這些，他自己就能一絲不茍地帶頭去做，而且做得非常好。比如大兒子曾紀(jì)澤喜歡西方社會(huì)學(xué)，曾紀(jì)鴻喜歡數(shù)學(xué)和物理學(xué)，曾國藩雖然一竅不通，也能盡自己所能去了解，去努力學(xué)一點(diǎn)。這樣的父親，才不愧是一個(gè)真正“勤以持家”的父親。在曾國藩的影響下，曾紀(jì)澤總是會(huì)親自教孩子們學(xué)英語、數(shù)學(xué)、音樂，還教他們練書法、寫詩文、講解經(jīng)史典章，不論再忙，每日總要抽出時(shí)間來陪孩子、陪家人，這就是最好的家庭教育。所以，曾家子弟為什么代代皆有英才。
讀萬卷書，行萬里路，這次的紅色之旅，讓我感受很深。我深切地感受到，老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)中國革命事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)，必須永遠(yuǎn)銘記;革命勝利來之不易，必須倍加珍惜;黨的建設(shè)十分緊要，必須始終加強(qiáng);人民是革命勝利的力量源泉，必須緊緊依靠。
總之，我將把此次“紅色之旅”所汲取到的精神運(yùn)用到今后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。以實(shí)際行動(dòng)，繼承先烈遺志，努力工作，不斷創(chuàng)新，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。不斷地鞭策自己要勤于思考，勤于學(xué)習(xí)、要以更高昂的工作熱情、更認(rèn)真的工作態(tài)度，在今后的工作和學(xué)習(xí)中取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
革命老區(qū)紅色教育心得體會(huì)篇二十
什么才是最好的教育?書的序言部分給了我們明確的答案：最好的教育是“無為”的教育：它不為感知、卻又深深影響著人心靈的教育。所謂“無為”教育，是指教育者遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，隱蔽教育意圖的教育情境的熏陶、教育技能的感染、教師自身的示范等為間接教育手段，潛移默化，摒棄單調(diào)、枯燥的說教，充分信任學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，使學(xué)生在沒有直接沖突式的說教中自覺理解教育，在獲得親身體驗(yàn)中領(lǐng)悟道理，在以自身為主體的自我教育中到達(dá)精神的升華和認(rèn)識(shí)的飛躍的教育。
“無為”教育需要我們教師關(guān)注，并從教育的細(xì)節(jié)入手身體力行。書中從四個(gè)部分：做人篇、學(xué)習(xí)篇、做事篇和交往篇，充分闡述了教師如何有效關(guān)注教育的66個(gè)細(xì)節(jié)，如何身體力行地搞好教育工作，成為出色的人民教師。
有位哲人說：“人的一生只在做兩件事——做事與做人?！逼鋵?shí)，人的一生只在做一件事：那就是做人。因?yàn)槭率侨俗龅?，做事的?shí)質(zhì)也就是做人。因此，書中的四個(gè)部分把做人篇放在了首要位置，學(xué)生只有具備了做人的各項(xiàng)品質(zhì)才能更好地學(xué)習(xí)、做事，也才能與周圍的人和-諧交往。因此，教育的首要目的就是教會(huì)學(xué)生如何做人，然后才是傳授知識(shí)。
編者將教師最需關(guān)注的66個(gè)細(xì)節(jié)一一闡述，而在闡述的手法上也避免了枯燥的論述，在闡述一個(gè)品質(zhì)細(xì)節(jié)前，編者都引用了兩句名人名言來概括該品質(zhì)的重要好處，緊接著運(yùn)用一些鮮活的真人實(shí)例來具體論述，最后，編者提出培養(yǎng)這些良好品質(zhì)的方法和推薦，使這本理論性很強(qiáng)的書增加了不少的文學(xué)性和趣味性，大大提高了廣大教師讀者的興趣。
書中講述的教師最需關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之四----健康是人生最可貴的，給我的印象最深。我們?nèi)绾卫斫饨】档暮x：英國著名教育家洛克曾說過：“健康之精神寓于健康之身體”?？梢娚硇慕】凳侨祟惖墓餐非蟆Ｖ淖骷液Ｃ魍男【透釔垠w育運(yùn)動(dòng)的父親走村串戶，穿林渡水。4歲時(shí)，他從父親那得到一支獵-槍，之后開始獨(dú)立活動(dòng)，開始了釣魚、打獵和探險(xiǎn)的生活，而年幼時(shí)的這些經(jīng)歷成了《老人與海》的寫作素材。
強(qiáng)身是重要的，教師在教育學(xué)生時(shí)，更要強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)心”。我是一名體育教師，鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生身體健康是體育教學(xué)的目標(biāo)，然而，作為體育教師更要在教學(xué)思想上和教學(xué)資料中滲透心理教育，預(yù)防學(xué)生心理問題的爆發(fā)。在一次籃球運(yùn)球的接力比賽中，女同學(xué)小林體型較胖，運(yùn)球速度較慢，但和她一組的同學(xué)并沒有嫌棄她。比賽還沒有開始，隊(duì)友們就給她出主意：小林，要運(yùn)穩(wěn)不掉球就行了!你別急，心一慌球就不聽你話了……比賽開始了，小林留意地運(yùn)著球一步一步向前走，在彎道處也很平穩(wěn)，而此時(shí)，我也開始帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)樾×旨佑?，在同學(xué)們的鼓勵(lì)聲中，小林只掉過一次球，而且還很快撿回來了，一圈下來，小林只落后對(duì)手五、六米。在后面同學(xué)的共同努力下，小林所在的組最終取得了勝利。小林獲得了成功的快感，也正是老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持，不善運(yùn)動(dòng)的小林在體育課上總是用心訓(xùn)練，從不感到自卑，運(yùn)動(dòng)潛力和體質(zhì)都得到了明顯提高。
《什么是最好的教育----教師最需要關(guān)注的66個(gè)教育細(xì)節(jié)》對(duì)廣大的教師有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)和借鑒好處，作為教師我將細(xì)細(xì)品味書中提及的每一個(gè)教育細(xì)節(jié)，在以后的教育教學(xué)過程中充分貫徹這些教育思想，使我們的學(xué)生成為一個(gè)健全品格的人。有一句話說得好：有時(shí)候，不是我們的學(xué)生教不好，而是我們的教育沒有做夠。