通過制定計劃，我們可以提前考慮到各種因素，做到心中有數(shù)。制定計劃時，要考慮到可能出現(xiàn)的風險和挑戰(zhàn)，并制定相應的對策。以下是小編整理的一些計劃制定的常見問題，希望對大家有所幫助。
初中部政教處工作計劃篇一
以堅持科學發(fā)展觀、促進我校穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展為指導思想，秉承和堅持“好學上進，自強不息”的校訓，倡導和培育“尊重、禮貌、守紀、進取”的優(yōu)良校風，以使學生“成人、成才、成功”的育人觀和“實施四項(尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育)教育”、“堅持八個體現(xiàn)(以人為本，育人為本;德育為首，五育并舉;依法治校，以德治校;規(guī)范管理，開放辦學;)”的辦學理念，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學，禮貌、善良”的四中精神，不斷探索教育及管理經驗，全面做好學生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學質量，把我校建設成為有特色區(qū)域名校。
二、工作要點。
1、加強班主任隊伍建設。認真學習新學期學校工作指導思想(以人為本，抓好兩支隊伍建設，自強不息，建立區(qū)域特色名校)，使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《班級、班主任量化細則》，不斷總結經驗，完善可持續(xù)發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告，到教育先進學校參觀學習，學習魏書生《班主任工作漫談》，領會與應用先進的班主任工作理論和方法。各年級透過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任群眾備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設計、一個班會課件、一堂好的班會課。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎素養(yǎng)評定方案》，使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段。
2、把校園文化建設與學校的德育與管理結合起來，下大力氣抓常規(guī)管理，組織學生學習學校的各項管理制度，在日常工作中落實各項管理制度，抓衛(wèi)生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象，構成學生優(yōu)良的學習和生活習慣。加強學生對“校訓”、“校風”、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化，在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力。編制班級任務安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。
3、校報、校園廣播電臺、校園電視臺在上學期的基礎上，進一步充實人員編制，充分發(fā)揮學生的主體作用，在新的學期中以更加有聲有色的工作，做好應對學生的宣傳教育工作。
4、抓好對學生和班級的常規(guī)檢查工作，協(xié)助教導處做好對教師、班級、班主任的考核工作，準確、及時的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯報和公示，在抓好過程管理的同時為學校決策帶給第一手材料。
5、協(xié)調團委、班主任，搞好學生自我管理工作，實踐證明，善于指導學生自我管理的班主任，工作起來總是會得心應手，工作效能總是出類拔萃，所以，在我們強調抓好教師隊伍和管理隊伍建設的同時，班主任們要重視班級管理隊伍的建設。
7、透過班會、活動、宣傳欄、黑板報、手抄報等加強對學生的主題教育：政治思想教育、中華傳統(tǒng)教育、勵志教育、情感教育、心理成長教育、誠信教育、法制教育、安全教育。
三、常規(guī)工作及要求。
2、主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計劃、有設計、有課件、有記錄的開好主題班會，是做好班主任工作的重要標志。事務性工作隨時解決。
3、每一天班主任到校后，檢查班內學生的出勤狀況、學生發(fā)型、著裝狀況、公物完好狀況、衛(wèi)生、內務狀況，發(fā)現(xiàn)問題隨時找職責人解決。課間操班主任跟操。
4、值班班主任在帶班領導的帶領下從早上8點開始值班，檢查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐狀況，并檢查課余時間學生的一切狀況。值班班主任要到崗到位，規(guī)范工作，能夠發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、解決問題，不能不管不問、裝聾作啞，不能蜻蜓點水、隨意離崗。值班主任和帶班領導要確實起到監(jiān)督作用。
5、年級、團委、學生會每一天抽查班級的課堂秩序、衛(wèi)生、學生發(fā)型、著裝、公物完好狀況。
6、每一天、每周、每月及學期末的量化信息反饋。
說明：根據(jù)學校整體工作，各項工作的進行，可能會做相應調整。
初中部政教處工作計劃篇二
工作計劃是包羅萬象的，不同的人、不同的部門、不同的職別，他的著眼點和出發(fā)點會不盡相同，那么所作的工作計劃從內容到形式都有可能存在著很大的差別。下面是小編給大家整理的初中政教處工作計劃，希望大家喜歡!
本學期政教處、團委將進行深入貫徹黨的德育方針和校長德育思想，結合武昌區(qū)教育局德育工作要點，結合學校實際，營造全員德育體系，完善德育框架，加強學生的思想教育和日常行為習慣的養(yǎng)成教育，加強德育隊伍建設，努力使得我校德育工作再上一個新的臺階。
一、構建建體系、完善制度，加強德育隊伍建設。
1.努力營造全員德育體系。動員全校建設積極參與德育工作，營造“育人為本，德育為先”的氛圍。首先動員全校行政干部積極參與到學生日常管理和思想教育中來，然后制定《徐東路學校教師德育規(guī)范》，鼓勵并督促教師參與德育工作。
2.完善制度。首先著手修改《班級考核方案》，將考核時間向考核效果轉變，鼓勵班主任工作方法的創(chuàng)新。增加對班級日常效果的考核。制定《文明班級評比規(guī)定》，每月對班級一日常規(guī)進行評比，促進學校整體校風的好轉。
3.加強班主任隊伍建設。通過班主任例會、班主任論壇、參加校外培訓、聽報告等方式，充分挖掘校內外資源，加強對班主任業(yè)務能力的提高，加強工作方法的交流。本學期盡量組織一次與兄弟學校的交流。通過主題班會比賽等形式加強德育競賽，提高班主任工作的實際工作能力。
4.努力提高班主任的幸福感。通過人文關懷、感情交流，構建班主任隊伍的和諧氛圍;通過制度傾斜，如評優(yōu)評先、職稱評定、搭建平臺等方式，提高班主任的地位和發(fā)展空間。
二、加強學生的文明習慣的養(yǎng)成教育和思想道德教育。
1.以班級為陣地，以班主任為核心，情理并重，認真細致地搞好班級常規(guī)教育和學生行為規(guī)范教育。學生在校不得遲到、早退、不能無故曠課，在校期間必須穿校服、戴校牌，不得佩帶手機，不得佩帶戒指、耳環(huán)、項鏈等裝飾品，不得染發(fā)、燙發(fā)、染指甲、留長指甲等，男生不得留長發(fā)，任何時候學生不準抽煙、喝酒，不能進行營業(yè)性網吧和電子游戲室。
2.系統(tǒng)而有針對性地設計班會主題，充分發(fā)揮班會課的教育作用，使班會課成為學生人格心理和首先情操教育的主陣地。
3.組織行政干部和年級組長加強常規(guī)檢查，并做到及時反饋，客觀評價，使學生常規(guī)管理工作穩(wěn)健開展。
4.開展系列月主題活動，加強學生文明禮貌、感恩教育和責任感教育和愛好公物教育。
5.繼續(xù)辦好中學生業(yè)余團校，加強對學生干部的培養(yǎng)，做好入團積極分子的培訓和發(fā)展工作。
三、加強校園文化建設，大力營造育人環(huán)境。
1.發(fā)出《告別不文明行為》倡議書，開展“校園文明標語”征集活動、“尋找不文明行為”投稿活動和“告別不文明行為”簽字活動。
2.繼續(xù)辦好學部廣播站，使之成為宣傳學校的一個窗口和學生展示才華的一個平臺，從而豐富學生精神生活，提高學生文化素質。
3.開展形式多樣、寓教于樂的文娛活動，努力實現(xiàn)“陽光一小時”。
4.重視宣傳工作，加強宣傳工作力度。充分利用“校園網”、學校宣傳櫥窗、學校廣播站、班級黑板報、局教育網以及家長會等形式，大力宣傳學校學校辦學理念、辦學目標，讓學生熱愛學校，讓社會了解學校，形成“人人關心徐東路學校”的良好局面。
四。加強心理健康教育和安全法制教育。
1、完善心理咨詢室的建設，以個別談心和專題講座形式對學生進行心理輔導;加強對后進學生和違紀學生的個別教育。
2.利用專題講座等各種形式、多渠道地對學生進行經常性的安全意識教育，開展一次防火防震演習，加強對全體學生防病防疫，防火防盜，防毒防災等方面的教育。
3.加強學校財產的管理，對學校財產(如學生桌椅、餐具等)落實財產負責制，如有損壞，將追究相關人員的負責。
1、加強對學生的思想品德教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。
2、加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
3、強化遵紀守法教育。
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。
4、加強法制、安全教育。
請有關部門的同志來校作法制報告，使學生懂法、守法、用法，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動。
組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節(jié)系列活動。
6、加強對住校生的管理。
住校生要自覺遵守宿舍管理制度，積極配合班主任老師搞好宿舍管理工作，實行“文明宿舍”評比制度。同時要加大班主任老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：
(1)組織全體住校生認真學習《__中學宿舍管理制度》。
(2)建立值班領導檢查機制，值班領導對寢室進行不定時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并做記錄。
(3)通過開展文明宿舍的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
一、指導思想。
以“以人為本、平安和諧”，“文化引領，德育鑄魂”為方針，以提高學生文明素養(yǎng)為重點，以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神，塑造健康人格”為立足點，緊緊圍繞學校的中心工作，從“學會生活，學會學習，學會做人”入手，深入開展校園環(huán)境治理，努力營造良好的育人環(huán)境，確保校園詳和、師生平安，讓學生得到全面發(fā)展。
二、工作目標。
1、打造一支愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。
2、加大安全教育力度，努力爭創(chuàng)“平安校園”。
3、加強法制、紀律教育，培養(yǎng)習慣。
4、創(chuàng)設校園文化，形成文化特色。
5、加強心理健康教育，形成健全人格。
6、從小事著手，促行為習慣養(yǎng)成。
三、具體措施。
(一)建設一支強有力的班主任隊伍。
班主任是班級工作的組織者、，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著重要作用。
1、強化年級部管理，以年級部主任為主導、班主任為主體，加強對學生自治、自律、自學能力培養(yǎng)，逐步形成“年級部、班級、學生”三位一體的管理模式。
2、完善班主任工作制度。用《班主任工作條例》規(guī)范班主任的各項工作，用《班主任管理考評辦法》指導班主任開展班級工作。用完善的制度建設推動班主任隊伍建設。
3、定期召開班主任經驗交流會，學習先進經驗，研究討論管理方法，互相學習，共同進步。
4、定期召開班主任工作例會。利用例會時間針對班級管理上出現(xiàn)的問題及時處理，并制定針對性的改進措施，布置反饋各項工作。
5、加強對班主任工作的檢查考核。以班主任到班情況、班級學生出勤情況、班級日常管理工作及臨時性工作的完成情況為指標，每周一考核，每月一評比，以此推動班級工作的開展。
(二)強化安全意識，創(chuàng)建平安校園。
1、堅持“安全第一、預防為主”的原則，建立健全應急處理機制，創(chuàng)建一個平安、和諧校園。
2、利用家長會、升國旗集會、班會、標語、板報專欄等方式，進行用電安全、交通安全、食品安全教育及防火、防雷電、防溺水、防煤氣中毒等方面教育，強化安全意識，提高家長、教師、學生的安全應對能力。
3、加大對重點時段、校園內外重點區(qū)域的巡視力度，發(fā)現(xiàn)意外情況及時處理。
4、加強進出門管理，學生憑證進出校門，社會人員不經允許不得進入校園。
5、定期對校舍進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。
6、做好安全月報，完善安全教育檔案，確保安全穩(wěn)定。
(三)加強法制、紀律教育，培養(yǎng)習慣。
以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手，利用法制專題教育、升國旗儀式、學校大型集會、班會等形式，對學生的法制教育、尊規(guī)守紀教育、文明習慣教育，增強學生遵紀守法意識，培養(yǎng)學生良好的文明習慣，確保學生中無一例嚴重違法事件的發(fā)生。
1、每周星期一下午第四節(jié)課為政教處確定主題的班會課，由班主任負責對學生進行政治思想工作。
2、堅持每周一舉行升旗儀式，對學生進行愛國主義教育和行為規(guī)范的教育。
3、開展主題教育活動，將活動主題通過年級例會布置下去、落實到主題班會中去，做到早安排、早準備、有布置、有檢查。
4、聘任臥牛派出所所長為學校法制副校長，充分發(fā)揮公安部門的特殊作用，對學生進行法制、安全教育。
5、嚴格禁止學生進入網吧、營業(yè)性歌舞廳等場所。嚴禁學生在校園內使用手機。
(四)創(chuàng)設校園文化，形成文化特色。
加強校園文化建設，做到凈化、綠化、美化、教育化。加強環(huán)境建設，做到讓每一面墻壁、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能?；I備學校田徑運動會，讓學生全員參與，突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草，衛(wèi)生無死角。同時，學校重視人性化教育，充分運用各種校園媒體進行宣傳，讓廣大師生樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，形成“以德為先，以愛為魂，以人為本”的人文環(huán)境。
(五)加強心理健康教育，形成健全人格。
2、進行青春期教育，促進健康成長。
3、開展電話家訪、登門家訪、到校來訪等形式多種形式的家訪活動。把留守孩子、問題學生的異常行為列為家訪重點，做好家訪記錄，努力把監(jiān)管轉化為育人。
4、根據(jù)不同年級學生的心理特征，有針對性地對不同年級學生開設心理講座，同時充分利用校園廣播和心理健康教育專欄，做好心理健康教育的宣傳工作。
5、充分發(fā)揮家長的作用，傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求;充分利用家長座談會，通過家長與學校，進行面上和點上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨角戲為家校共唱一臺戲，變一味等待為主動出擊，使其配合學校教育，形成教育合力;挖掘社會教育資源，有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。
(六)從小事著手，促行為習慣養(yǎng)成。
把衛(wèi)生工作為學校的一項臉面工程來抓，不斷完善各種衛(wèi)生管理、檢查制度，加強對全體學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，不斷提高他們的衛(wèi)生意識，確保校園時時、處處整潔、優(yōu)美，為全體師生提供一個舒心的學習、工作環(huán)境。
(七)堅持每天養(yǎng)成訓導，促進學生習慣養(yǎng)成。
1、為了振奮精神、激勵斗志、弘揚正氣，堅持跑操集體呼號制，學生自己組織，教師指導到位，提高呼號質量，學校督查到位。
2、每天下午課前15分鐘為學生“養(yǎng)成訓導”時間，總結一天來的學校生活。
(八)打造學生干部隊伍，發(fā)揮團隊帶頭作用。
組建學生會、團支部，充分發(fā)揮學生會的督查、糾錯能力和共青團的模范先鋒作用，強化學生自我管理。
1、學生會干部按紀律部、衛(wèi)生部、生活部、體育部分為四塊，每天對學生的日常行為、教室、衛(wèi)生、紀律，三操等進行全面檢查并及時公布。
2、每周通過“國旗下的演講”對學生進行德育教育，通過團課學習和積極分子培養(yǎng)，樹立榜樣，樹立正氣。
一、指導思想。
促進我校穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展為指導思想，秉承和堅持“好學上進，自強不息”的校訓，倡導和培育“尊重、文明、守紀、進取”的優(yōu)良校風，以使學生“成人、成才、成功”的育人觀和“實施四項(尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育)教育”、“堅持八個體現(xiàn)(以人為本，育人為本;德育為首，五育并舉;依法治校，以德治校;規(guī)范管理，開放辦學;)”的辦學理念，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學，文明、善良”的四中精神，不斷探索教育及管理經驗，全面做好學生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學質量，把我校建設成為有特色區(qū)域。
二、工作要點。
1、加強班主任隊伍建設。認真學習新學期學校工作指導思想(以人為本，抓好兩支隊伍建設，自強不息，創(chuàng)建區(qū)域特色)，使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《班級、班主任量化細則》，不斷總結經驗，完善可持續(xù)發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告，到教育先進學校參觀學習，學習魏書生《班主任工作漫談》，領會與應用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設計、一個班會課件、一堂好的班會課。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎素養(yǎng)評定方案》，使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段。
2、把校園文化建設與學校的德育與管理結合起來，下大力氣抓常規(guī)管理，組織學生學習學校的各項管理制度，在日常工作中落實各項管理制度，抓衛(wèi)生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象，形成學生優(yōu)良的學習和生活習慣。加強學生對“校訓”、“校風”、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化，在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力。編制班級任務安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。
3、校報、校園廣播電臺、校園電視臺在上學期的基礎上，進一步充實人員編制，充分發(fā)揮學生的主體作用，在新的學期中以更加有聲有色的工作，做好面對學生的宣傳教育工作。
4、抓好對學生和班級的常規(guī)檢查工作，協(xié)助教導處做好對教師、班級、班主任的考核工作，準確、及時的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯報和公示，在抓好過程管理的同時為學校決策提供第一手材料。
5、協(xié)調團委、班主任，搞好學生自我管理工作，實踐證明，善于指導學生自我管理的班主任，工作起來總是會得心應手，工作效能總是出類拔萃，所以，在我們強調抓好教師隊伍和管理隊伍建設的同時，班主任們要重視班級管理隊伍的建設。
6、通過班會、活動、宣傳欄、黑板報、手抄報等加強對學生的主題教育：政治思想教育、中華傳統(tǒng)教育、勵志教育、情感教育、心理成長教育、誠信教育、法制教育、安全教育。
三、常規(guī)工作及要求。
2、主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計劃、有設計、有課件、有記錄的開好主題班會，是做好班主任工作的重要標志。事務性工作隨時解決。
3、每天班主任到校后，檢查班內學生的出勤情況、學生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、內務情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時找責任人解決。課間操班主任跟操。
4、值班班主任在帶班領導的帶領下從早上8點開始值班，檢查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情況，并檢查課余時間學生的一切情況。值班班主任要到崗到位，規(guī)范工作，能夠發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、解決問題，不能不管不問、裝聾作啞，不能蜻蜓點水、隨意離崗。值班主任和帶班領導要確實起到監(jiān)督作用。
5、年級、團委、學生會每天抽查班級的課堂秩序、衛(wèi)生、學生發(fā)型、著裝、公物完好情況。
6、每天、每周、每月及學期末的量化信息反饋。
說明：根據(jù)學校整體工作，各項工作的進行，可能會做相應調整。
一、指導思想。
牢固樹立“以人為本，德育為先、全員育人”的理念，以班主任隊伍建設、學生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班集體建設、后進生轉化工作、安全法制教育為重點，狠抓過程管理。提高德育工作的針對性、實效性，促進學生德、智、體等全面發(fā)展，為青少年學生的健康成長營造良好的育人環(huán)境。
二、工作目標。
1.班主任隊伍健康、敬業(yè)，陽光、優(yōu)秀，使學校的德育工作更上一個臺階;。
2.養(yǎng)成學生良好的行為習慣，加強傳統(tǒng)美德教育，通過“孝親尊師”、“愛國感恩”、“文明禮儀”、“感恩生命”等主題教育，形成校園活潑、健康、文明、儒雅的校風。
三、重點工作。
(一)傳統(tǒng)美德教育實踐，關注學生的心靈成長。
1.抓學生的日常行為規(guī)范。以“七項評比”為抓手，規(guī)范學生的日常行為。
2.傳統(tǒng)美德教育。開展豐富多彩的德育活動。提高學生的整體素質。通過七年級新生的“傳統(tǒng)美德”夏令營、“傳統(tǒng)文化”教育系列活動、各班的主題班會、專家講座、傳統(tǒng)節(jié)日教育、元旦文藝匯演、書香校園建設等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學生展示特長，張揚個性，傳承傳統(tǒng)美德。
3.完善學生的自我管理機制，加強學校層面對學生的管理力度。
(1)加強值周工作。值周領導與教師必須從對學校、師生、自己負責的態(tài)度，搞好本周的監(jiān)督、檢查、評價工作，有效矯正不良習慣。在工作中，必須每天深入一線檢查指導，必須準確客觀地評價好班級整體表現(xiàn)，必須全面具體真實做好反饋工作。
(2)加強學生干部隊伍建設。充分發(fā)揮班級干部和學生會成員的積極性，完善學生自主管理委員會，深入開展學生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動，培養(yǎng)學生具有“學習的主人、學校的主人、時代的主人”意識。
(二)抓好班主任隊伍建設和班集體建設工作，建立一支強有力的德育教師隊伍。通過各種途徑培養(yǎng)一批愛崗敬業(yè)、勇于奉獻、積極進取的具有一定理論水平和管理能力的班主任隊伍，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。
1.構建“全員德育”行動管理機制。學校構建完善德育校級領導——政教處——年級段——班主任——學生會的德育工作新機制，尤其是大力推進了學生成為德育管理者的行動。
2.不斷完善考核制度，以此引領班主任，清晰班主任的管理思路。學期末根據(jù)考核制度，對各班集體和班主任進行考核、表彰。
3.召開每月一次的班主任例會，總結經驗，交流討論，不斷提升班主任們的管理經驗和工作效率。
4.充分發(fā)揮我校自創(chuàng)的“班主任故事會”研討交流平臺功能，進行個案分析，集思廣益，豐富育人途徑，提高育人實效。
5.更加完善班級考核機制，充分發(fā)揮任課教師德育的主觀能動性，為各班配備臨代班主任，使各班的德育工作更上一個臺階。
四、常規(guī)工作。
1.加強班主任隊伍建設。建章立制，落實好班主任工作職責;加強班主任培訓及班級管理研討，提高班主任的管理能力;加強班級量化考核，除班主任固定津貼之外，增加量化獎勵;組織好班主任故事會，開展“班主任故事會”活動，讓班主任感受到責任、尊重和尊嚴。
2.優(yōu)化學生日常行為規(guī)范評比考核內容與機制。以“七項評比”為抓手，在德育管理實踐中，不斷推進、逐步完善學生日常行為量化考核，剛性管理與柔性管理相結合;學校德育量化考核評估體系，要更多地注重對個體的研究、分析和量化，更多地注重德育過程管理，以對班主任工作和學生常規(guī)管理全面、科學、系統(tǒng)、規(guī)范、客觀、公正的檢查考核、量化評估為抓手，有效提高了德育工作的針對性、實效性。
3.加強值周工作。值周領導與教師必須從對學校、師生、自己負責的態(tài)度，搞好本周的監(jiān)督、檢查、評價工作，有效矯正不良習慣。在工作中，每天深入一線檢查指導，準確客觀地評價好班級整體表現(xiàn)，全面具體真實做好反饋工作。
4.加強學生干部隊伍建設。充分發(fā)揮班級干部和學生會成員的積極性，完善學生會，深入開展學生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動，培養(yǎng)學生具有“學習的主人、學校的主人、時代的主人”意識。積極探索值周班級效能問題，提高學生的集體責任感和管理能力。
5.努力做好家校溝通工作。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，要開辟多種渠道，夯實家長學校的管理;采用多種形式，豐富家長學校的活動;提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系;確保家長會按計劃舉行。
6.強化書香校園建設。充分利用“讀書倡議書”、“黑板報”、“讀書標語”等方式大力宣傳讀書活動的目的和意義，引導師生及家長積極參與到活動中來;保障讀書時間。每周設一節(jié)閱讀課，每天保證30分鐘的讀書專用時間;組織舉行豐富多彩的讀書活動如“班級書香專欄評比”、“講故事擂臺賽、”“經典美文朗誦比賽”、“讀書心得交流會、”“讀書征文、”“古詩背誦”等等。力求通過活動的開展，師生的讀書成果，形成一種濃郁的校園讀書氛圍，全面提升師生的文化素養(yǎng)。
7.加強班級文化建設。
8.加強心里健康教育。
9.校園安全和法制工作。安全是學校一切工作的基礎，要特別重視飲水安全、交通安全、活動安全，一方面全體師生要進一步增強安全意識;另一方面，學校要及時進行安全檢查，杜絕事故隱患。實現(xiàn)學校安全責任“零”事故的目標。
10.衛(wèi)生教育和健康教育。健全和完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告與預警機制，切實搞好各類流行性疾病的防控工作;通過各種方式向學生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識。
規(guī)范學生體檢檔案，積極做好學生體檢后的分析和跟蹤;加強家校聯(lián)系，明確預防措施，切實降低視力低下、肥胖等常見病發(fā)病率。
11.加強住宿生管理工作。
在我校，住宿生占了很大一個比例。因此，做好住宿生管理工作非常重要。政教處有專人管理住宿生，每周一次召開生指教師會議，總結，分析，解決問題。
開學初召開全體住宿生會議，重申紀律，表揚優(yōu)點，指出問題。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時對寢室的衛(wèi)生、紀律、行為嚴格管理，量化打分，計入班級“七項評比”成績中。
12.德育專題教育形成序列，發(fā)揮強大德育功能。
開展豐富多彩的德育活動。提高學生的整體素質。通過傳統(tǒng)美德“孝親尊師”、愛國感恩主題系列活動、主題班會、專家講座、重大節(jié)日教育、元旦文藝匯演等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學生展示特長，張揚個性。
(1)增強道德教育的計劃性。政教處明確本學期的幾個重點：守紀自律、文明禮儀、孝親尊師、愛國感恩、張揚個性。一個時段突出一個主題，例會、班會、升旗都圍繞同一個主題開展教育活動，形成強大的德育氛圍。
(2)升旗儀式要充分發(fā)揮其特有的教育功能。學校成立國旗隊，首先以莊嚴肅穆的國旗隊陣容來感染學生。開學初制定出《國旗下講話安排表》，按照計劃指定教師每周演講，以此達到教育目的。
(3)利用各班黑板報、學校宣傳櫥窗、校園廣播、校園網等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、美術、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大同學們的知識面，提高同學們的綜合素養(yǎng)。
(4)突出各年級段的教育主題。七年級：行為習慣養(yǎng)成教育，傳統(tǒng)美德教育，形成愛惜時間、自覺學習、按時完成學習任務，獨立完成作業(yè)的態(tài)度和習慣;八年級：行為習慣、傳統(tǒng)美德教育，懂得珍惜青春年華，養(yǎng)成嚴肅認真的學習態(tài)度與習慣;九年級：行為習慣規(guī)范教育，傳統(tǒng)美德教育，自我認識、評價、管理、調節(jié)、教育能力的培養(yǎng)教育。
初中部政教處工作計劃篇三
貫徹落實科學發(fā)展觀，以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育，讓學生學會做人、學會做事、學會生活、學會學習;堅持對班主任積極培訓，全面提升班主任隊伍素質，育人能力提升、促進育人環(huán)境提升、學生素質提升。
1、進一步創(chuàng)新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作，積極實施學生德育評價工作。
2、進一步規(guī)范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設提高班主任素質。
3、加強學生心理健康教育，強化住校生的管理，加強學生干部隊伍建設，著力解決學生打架問題和校園衛(wèi)生問題。
1、繼續(xù)加強對學生的思想品德教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《岳陽中學學生管理辦法》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。著力解決學生打架斗毆、愛護課本、學生不抽煙問題。
2、繼續(xù)加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
3、繼續(xù)強化遵紀守法教育
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法;通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。
4、繼續(xù)加強法制、安全教育
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、認真組織實施學生德育評價制度
為了讓學生規(guī)范知道校園內哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老師及社會人士的表揚，宏揚社會正氣。班主任、政教處認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規(guī)范學生行為。
6、繼續(xù)加強對住校生的管理
堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施：(1)組織全體住校生認真學習《岳中寢室管理制度》。(2)爭取班主任支持，打造寢室精品文化(3)繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
7、繼續(xù)強化對班主任工作的管理
加強班主任愛崗敬業(yè)工作，完善班主任工作的考核機制，班主任工作培訓，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。
8、加強中學生心理健康教育
針對學生上網、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學生行為，提高學生心理素質。
初中部政教處工作計劃篇四
德育為首，育人為本，注重實效。以“三個代表”重要思想為指導，以落實科學發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎，以學生健康發(fā)展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。
富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質。抓“三結合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導有機結合。抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。
（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平。
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質。
新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。
2、抓住關鍵，提升班主任工作能力。
學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。
（1）定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結情況，聽取反饋，布置工作。
（2）幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學習先進經驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉化工作。
（3）定期召開班主任經驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同進步。
（4）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經驗。
（5）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉化率納入考核范圍。
（6）本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。
3、切實做好班干部培訓工作。
本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。
4、進一步健全社會參與機制，進一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。
（二）進一步強化基礎文明養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素養(yǎng)。
習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養(yǎng)。在“內化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。
1、營造文明向上的校園環(huán)境。
認真學習和宣傳《中學生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話臟話；要團結友愛，不打架、不與校外不良青年來往；要勤奮學習，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進營業(yè)性網吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物）教育活動。
2、落實文明習慣的常規(guī)訓練。
具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。
3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作。
十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續(xù)實行”流動紅旗“評比，但是，根據(jù)學生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據(jù)本學期的具體要求，嚴格校規(guī)校紀，加強領導值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到最佳效果。
4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發(fā)展。
5、加強宿舍管理。
宿舍是學校的窗口，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度，繼續(xù)開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。
6、加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果。
（1）充分發(fā)揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動。
（2）把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設國防教育課，組織七年級學生進行為期八天軍訓，并注重實效。
初中部政教處工作計劃篇五
本年度德育工作要以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，強化內部管理，繼續(xù)堅持管理育人，活動育人兩條主線，大力開展平安校園、和諧校園創(chuàng)建活動，以培養(yǎng)學生文明習慣和良好的道德品質、健康的心理為目的，以學生日常行為教育為核心，以感恩教育和養(yǎng)成教育為重點，進一步開拓新的.德育工作特色，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)，使我校政教工作充滿生機與活力，教育與教學和諧發(fā)展，以良好的班風、學風、校風，促進教育教學質量的全面提高，開創(chuàng)我校工作的新局面，再創(chuàng)學校新輝煌。
二、主要工作。
1、抓好德育工作隊伍建設。
2、加強學生養(yǎng)成教育、感恩教育和安全管理。
3、強化學生的日常行為教育及管理，提高學生文明素養(yǎng)。
4、加強校園文化建設，豐富校園文化生活。
三、工作措施。
（一）、加強德育工作隊伍建設。
1、加強班主任隊伍建設，發(fā)揮班主任的管理核心作用。
（1）加強對班主任工作督促檢查。
（2）進一步完善班主任工作考核方案，加大對班主任工作績效的考核。
（3）繼續(xù)組織好班主任工作經驗的學習與交流工作。
2、加強學生干部的教育和培訓工作。
（1）指導學生會干部開展工作，充分發(fā)揮學生干部的作用。
（2）加強班干部的教育與培訓，完善學生自我教育、自我管理的組織建設，使學生干部真正成為班主任老師的得力助手。
3、加強值周管理。
值周教師要切實履行值周崗位職責，尤其是對重要時段地段的督查管理，確保學生安全。
4、加強班級管理。
（1）開展每周流動紅旗的評比活動。
（2）根據(jù)學校的各項規(guī)章制度，各班針對本班實際情況制定和完善班規(guī)。
（2）強化學生自主管理，政教處、團委會加強對學生干部培養(yǎng)、使用。
（3）加強公物管理。
（二）、狠抓常規(guī)管理，規(guī)范學生行為。
1、抓好日常行為規(guī)范教育。行為規(guī)范教育是學校德育工作永恒的主題。學生行為習慣的好壞直接影響學生學習效果、影響班風、學風，影響校風，影響教育教學質量。對部分學生抽煙問題、初戀問題、上網問題，要研究專題教育方案。
2、加強校園衛(wèi)生環(huán)境建設，創(chuàng)造干凈、整潔的學習環(huán)境。
（1）加強衛(wèi)生習慣的教育與養(yǎng)成。引導和教育學生培養(yǎng)愛護校園、講究衛(wèi)生的意識。培養(yǎng)學生不隨意丟棄垃圾的衛(wèi)生習慣。教育學生文明用餐。對學生不文明、不講衛(wèi)生的行為實行曝光監(jiān)督。
（2）加強值日生工作，完善檢查與考核機制。
3、加大對違紀學生的教育和處理力度。繼續(xù)定期或不定期地組織問題學生進行誡勉談話教育，建立問題學生跟蹤教育檔案。對轉化明顯、表現(xiàn)良好的學生及時予以取消處分。
（三）、大力開展德育教育活動，提高德育工作的針對性和實效性。
1、抓好對學生的愛國主義教育。
（1）根據(jù)學校的總體要求，結合每月的教育重點，認真組織好國旗下講話，讓每一次講話都對學生是一次教育課并對心靈產生不同程度的撞擊。
（2）以活動為載體，強化愛國主義教育。
2、加強班會的組織管理，規(guī)范班會課，嚴禁班會課敷衍了事。各班要認真組織開好每周的班會，每個月至少開展一次主題班會教育活動。班會前要認真做好準備，安排好議程和內容，做到“四有”，即有主題、有教案、有內容、有記錄。學校將增強對班會課的檢查力度。
3、進一步加強學生的感恩教育及養(yǎng)成教育。
4、勵志教育。繼續(xù)做好初二學生的自主自信教育；做好初三學生繼續(xù)努力學習的教育；初一學生常規(guī)習慣教育。通過表彰會，來鼓舞，來激勵，來促進。
5、加強校園文化建設，豐富學生的課余文化生活。
6、抓好安全紀律教育。安全責任重于泰山，要時刻繃緊學生安全這根弦。要教育學生自覺遵守法律法規(guī)、校紀校規(guī)，要教育學生關注安全，關愛生命，要強化學生安全防范意識，增強自我保護能力和“自救、互救”能力，重點防范校園傷害事故，注重交通安全、食品安全。
7、加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生積極、健康、向上的心理品質。
總之，本學期學校政教工作要做到“有布置、促落實、多檢查、勤通報”杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿，同時，從我校實際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開展我校政教工作的新局面。
開學前：
1、召開班主任會議，布置開學常規(guī)工作。
2、校園環(huán)境衛(wèi)生的整治。
3、班級的布置與整理。
三月份：以行為規(guī)范養(yǎng)成為教育主題。
1、學校規(guī)范、制度、紀律的學習和收心教育。
2、住宿生寢室的安排。
3、做好流感預防工作。
4、新生始業(yè)教育。
5、3.5學雷鋒系列活動。
6、開學典禮暨表彰工作。
7、完善值周班制度。
8、完善班主任考核方案。
9、分年級召開寢室長會議。
10、儀容儀表檢查。
（一）重點是排查刀具、煙花爆竹、打火機等易燃易爆物品。
四月份：以感恩教育為主題。
1、以清明節(jié)為契機開展感恩教育。
2、班主任工作總結交流。
3、對各班學生晚自習紀律、住宿生就寢紀律專項檢查。
4、各班問題生排查統(tǒng)計，指定幫扶對象。
5、召開寢室長座談會，了解宿舍管理情況。
6、召開各班班長座談會，了解班級管理情況。
7、理想目標教育。
8、開辦第三期團校。
9、儀容儀表檢查（二）。
五月份：以文明禮儀教育為主題。
1、開展以“五四”青年節(jié)為主題的系列活動。
2、新團員入團宣誓。
3、分年級召開寢室長會議。
4、開展普遍性的學生談心活動。
5、校園十大文明行為及十大不文明行為征集與評選。
6、儀容儀表檢查（三）。
六月份：以安全為教育主題。
1、各班召開后進生會議。
2、問題生跟蹤調查，開展談心活動，進行心理疏導。
3、國際禁毒日宣傳。
4、召開寢室長會議。
5、樓道安全演練。
6、防溺水教育。
7、學生青春期教育和心理健康教育講座。
8、組織各類評優(yōu)、評先工作。
9、儀容儀表檢查（四）。
七月份：總結反饋。
1、假期綜合實踐活動安排。
2、班主任工作考核。
3、固生和家訪工作。
4、學期各項工作檢查總結。
初中部政教處工作計劃篇六
以學校工作計劃為指導，以“立德樹人”為根本任務，以培養(yǎng)學生熱愛祖國、理想遠大、品德優(yōu)良、團結友愛、勤奮學習、追求上進、體魄健康、活潑開朗為目標，以班集體建設為重點，以培養(yǎng)學生良好的習慣和責任感為核心，以主題德育為載體，抓實安全管理工作，規(guī)范常規(guī)德育工作，豐富德育活動，突出德育特色，落實生態(tài)德育，創(chuàng)造德育品牌。
以學生思想道德建設工作為重點，進一步創(chuàng)新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作，積極實施午休靜校管理制度;認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動;做好迎接省督導評估檢查驗收工作;做好我校的全市第五批安全文明校園掛牌工作;進一步規(guī)范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設，認真組織實施班主任培訓計劃，提高班主任素質;加強學生心理健康教育;強化住校生的管理;加強班干部隊伍建設;重視學生特殊群體的管理與教育;落實好國家寄宿生補助政策。
1、繼續(xù)加強對學生的思想品德教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《上塘初中學生安全文明綱要》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。
2、繼續(xù)加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
3、繼續(xù)強化遵紀守法教育
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法;通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。
4、繼續(xù)加強法制、安全教育
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪;提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、繼續(xù)強化對班主任工作的管理
加強對班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機制，組織實施班主任工作培訓工作計劃，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。
6、加強中學生心理健康教育
針對學生上網、打架、早戀、厭學、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學生行為，提高學生心理素質。
三月份：
2、開展感恩主題教育活動;布置班級：強化學生行為規(guī)范教育。
3、班主任工作會;志愿者參加學雷鋒做好事活動;
4、創(chuàng)建校園文化特色;豐富學生文化生活。
5、春季傳染病預防安全教育，落實學生晨檢工作。學生儀表儀容抽查。
6、學校安全隱患排查。班級衛(wèi)生評比。
四月份：
1、讀書活動月;“美麗中國我的中國夢”“做五好小公民”主題征文
2、清明掃墓活動;愛國主義教育。
3、學生座談會及班級管理情況調查。學生安全教育。
4、學校安全隱患排查。班級衛(wèi)生評比。
5、班主任工作會
五月份：
1、慶“五一”系列活動;初一、二年級手抄報比賽。
2、防溺水教育;關注生命;法制宣傳教育。
3、學校安全隱患排查。班級衛(wèi)生評比。
4、班主任工作會。
六月份：
1、初三年級中考準備;“中國夢”主題演講比賽。
2、學生座談會及班級管理情況調查;班主任準備學生評語;檢查班主任工作手冊;上交總結或論文;三好生評比。
3、學校安全隱患排查。班級衛(wèi)生評比。
4、班主任工作會。
七月份：
進行暑假安全教育，下發(fā)《上塘初中學生暑假行為規(guī)范表》。安排政教全體人員暑假值班。
初中部政教處工作計劃篇七
以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導，繼續(xù)貫徹落實科學發(fā)展觀，以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育，讓學生學會學習、學會生活、學會做人；堅持對班主任工作考核，積極組織實施班主任培訓計劃，全面提升班主任隊伍素質，促進育人環(huán)境提升、育人能力提升、學生素質提升、教育公平度提升。
以未成年人思想道德建設工作為重點，進一步創(chuàng)新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作，積極實施午休靜校管理制度；認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動；做好迎接“五五”普法總體檢查驗收工作；進一步規(guī)范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設，認真組織實施班主任培訓計劃，提高班主任素質；加強學生心理健康教育；強化住校生的管理；加強班干部隊伍建設；重視學生特殊群體的管理與教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《宣城三中學生一日常規(guī)》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法；通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪；加強安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力；注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
本學期是“五五”普法總體檢查驗收時期，要根據(jù)檢查驗收標準，收集、整理、歸類、裝訂普法材料，力爭在檢查中取得好成績。
組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節(jié)系列活動。
為了讓師生有一個更為充足的休息時間，保證下午的教學和學習效率，學校決定從本學期開始實行校園靜校制度。政教處要認真落實，督促班主任、保衛(wèi)科、生活指導認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規(guī)范學生行為。
住校生要自覺遵守寢室管理制度，積極配合生活指導老師搞好寢室管理工作，堅持“文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：
（1）組織全體住校生認真學習《xx三中寢室管理制度》、《xx三中學生寢室安全教育制度》。
（2）建立行政值班領導突查機制，政教處將協(xié)同行政值班領導對寢室進行不定時突查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
（3）爭取班主任支持，打造寢室精品文化。
（4）繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
（5）做好對高三住校生的夜間管理及心理輔導，努力創(chuàng)造安靜安全的學習環(huán)境。
（6）定期召開生活指導、住校生、寢室長會議。
（7）開展寢室文化評比。
加強對班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機制，組織實施班主任工作培訓工作計劃，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍；圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。
以“第七屆校園文化藝術周”為契機，進一步加大學校對外宣傳的力度。主動與xx市電視臺聯(lián)系，積極報道xx的特色，宣傳學校深厚的文化底蘊，讓社會了解xx，提升辦學品位，提高學校的知名度。利用學校櫥窗、校報、黑板報、廣播等宣傳陣地，宣傳好人好事，通過“校園文化藝術周”，進一步加強校園文化建設，提高學生的審美情趣和對藝術的鑒賞能力。
針對學生上網、打架、早戀、高考、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學生行為，提高學生心理素質。
初中部政教處工作計劃篇八
（一）、實施依法治校，樹立良好教育形象。
1、認真學習《義務教育法》，認真落實省市關于義務教育階段收費規(guī)定，規(guī)范辦學行為，實行校務公開制度化。
2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質量，科學安排學生在校活動及作息時間，做到教書育人、管理育人、服務育人。
（二）、創(chuàng)新德育工作模式，拓寬德育途徑。
1、切實落實《中學生日常行為規(guī)范》、《xx學校一日常規(guī)條例》、《中學生違紀處罰條例》。以養(yǎng)成教育為基礎，以主題教育為核心，以德善品格教育為抓手，創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境。努力抓好班主任隊伍建設，改革班主任考核機制，切實提高德育工作的實效，形成良好的班風、學風、校風，為教學質量的提高提供保障。
2、建立以德育為首的“三線”和諧校園德育工作機制。即建立以校長室—德育處—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展。建立以校長室—教務處—教研組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學科教學活動之中。
3、重視安全教育、法制教育、心理健康教育和生命教育。
要有高度負責的精神，樹立“安全第一”的觀念，不折不扣完成安全教育平臺工作，切實做好學校的各項安全教育和防范工作。通過黑板報、國旗下的講話、專題教育講座、班團隊活動、座談會等形式對學生進行法制宣傳教育。開設心理健康講座，對有不良行為習慣的學生要進行反復糾正，對有心理問題的學生要進行心理疏導，對家庭有困難的學生要給予及時的幫助。利用班隊課活動，在學生中開展形式多樣的生命教育活動。引導學生尊重生命、敬畏生命。
5、加強校園文化建設，以良好的校風影響人。
結合重大節(jié)日開展各種活動，搭建展示平臺，讓學生充分展示自我，活躍學生的課余文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)學生高尚情操。
6、健全德育教育網絡。
積極開拓德育工作渠道，發(fā)揮區(qū)關工委、社區(qū)、派出所、交警大隊等共建單位的優(yōu)勢，整合各方面教育力量，共同營造濃厚的教育氛圍。家長會各年級原則上要舉行兩次以上，做到有備課、有目標、有內容，有效果。大力提倡學生參加社區(qū)實踐活動和各種比賽活動。
（三）打造高效課堂，全面提高教學質量。
突出“規(guī)范、質量、專業(yè)、服務”四個主題詞，不斷改進工作方式，指導教師改進教學方法，研究教學質量監(jiān)控，創(chuàng)新課堂教學模式，推進有效課堂，全面提升教學質量。
a規(guī)范。
1.規(guī)范課程建設。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊上足國家課程。
2.規(guī)范教學過程管理。加強對教師六認真工作的執(zhí)行規(guī)范的檢查到位率，加強對教師的備課、上課、作業(yè)、輔導、考試、評價和反思的過程性指導和管理，特別要重視教師帶教案上課和有效進行作業(yè)批改的檢查；規(guī)范考試管理，特別是教師單元、期中檢測的試卷命制和閱卷工作。
3.規(guī)范教師的教學行為。以抓教學常規(guī)為主要載體，狠抓教師教學行為管理，向管理要成績。
4.規(guī)范學生學習行為。學生是教學的主體，要注重學生學習行為對教學成績提升、綜合素質全面發(fā)展的正向引導作用。引導學校、學科制定合適的學生學習行為要求，重塑嚴謹、求真的學習風氣。
b質量。
教學質量永遠是教育質量的主體，教學質量的獲得、教學質量的出色才是教育講規(guī)律，教學講科學的真正體現(xiàn)，也才是群眾滿意的根本所在。
1.強化教學質量監(jiān)控工作。進一步落實《關于轉型義務教育階段教學質量監(jiān)控的意見》，強化責任意識，不斷推進過程管理、細節(jié)管理。組織好各級各類考試，完善監(jiān)測系統(tǒng)，構建適度合理的評價體系，促進學校提升教學質量的積極性。做好銜接教育工作，完成初一新生質量調研工作。
2.強化課堂質量意識。要進一步引導教師成長在課堂、成功在課堂的意識。進一步踐行“以學論教促進學生學習”的課堂評價制度的改革來促進“以生為本、學為中心、能力為重”的課堂教學改革。繼續(xù)落實研究學生，從學生角度、立場來實施教育教學，研究學生的主動學習、深度學習，激發(fā)學生學習內驅。
3.強化作業(yè)質量管理。要分年級分學科探索作業(yè)改革的舉措；要強化作業(yè)管理三監(jiān)控機制；探索“學、教、評（練）”一致性策略，繼續(xù)提升教師解構試卷、分析試題、編制試題的能力。
c專業(yè)。
進一步加強教師隊伍建設。教師要增強責任感、緊迫感、危機感，進一步明確自己的職責，加強理論學習和業(yè)務培訓，要不斷提升自己的專業(yè)水準，提升四種能力：課堂教學能力；課堂教學評價能力；命題及評價能力；課題研究能力。
d服務。
1.服務教師：要將教師隊伍建設作為日常工作的核心部分，要構建機制，創(chuàng)新途徑，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教師。在日常工作中，將促進教師專業(yè)成長作為重點工作。創(chuàng)設平臺，開展各種教師業(yè)務評比。
2..服務學生；教學中要充分聽取學生的意見，了解學生的需求，積極組織開展各種競賽、評比活動，加強指導，提升學生綜合素質。加強對學生自主學習、深度學習的研究。加強對學生綜合素養(yǎng)評價體系的研究，引導學生樹立正確的價值觀。
（四）、創(chuàng)新機制，促進教師專業(yè)發(fā)展。
1.完善教科隊伍建設，以點帶面渲染教科氛圍。
致力于規(guī)范教科研常規(guī)活動，組織開展主題教科研會議，努力培養(yǎng)教科骨干后備力量，促成年輕教師迅速成長。
積極開展各項工作，以課堂教學為平臺，各類展示課、對比課為契機，強化教學反思和評課交流，做到任何反思與交流活動都要有書面文字材料和圖片材料。推動教學課例研究，要求教科骨干隊伍立足日常教育教學工作，積極展開教科研究，做到“真實課堂真實教研”。
2.推進各類課題研究，課題推動提升科研素養(yǎng)。
本學期將舉行相關課題的校內匯報推進會，通過推進會了解相關課題的研究進展，并且針對課題研究過程進行研討，為各課題的進一步研究活動提供有效建議和意見。務必使課題研究落到實處，真正使課題研究實現(xiàn)“貴在真實”，“重在有效”。
3.優(yōu)化?？瘷谀拷ㄔO，豐富教育科研成果。
本學期將對校刊欄目進行特色優(yōu)化，推廣學校教師的優(yōu)秀教科研成果，擴大?？牡赜蛴绊憽Ｍㄟ^?？木幾珟椭處熖釤捊逃虒W研究成果，總結教育教學經驗，形成教育教學風格，幫助教師逐步凝聚自己的教學主張。
通過專家講座、推薦論著、教科論壇、課題研討等各種形式的教科研活動，鼓勵教師加強理論學習，閱讀教育專著，撰寫教育教學論文，選送優(yōu)秀作品參加各級各類論文評比，推薦優(yōu)秀論文在各級刊物上發(fā)表，為教師的成長提供平臺。
（五）、堅持安全第一，努力打造平安校園。
學校牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，增加安保投入，嚴格執(zhí)行安全管理制度，加強安全教育，適時舉行安全演練活動，提高學生自護能力。以人防、物防、技防為立足點，全方位、多層次的推行安防措施。樹立主動服務意識，加強學?；A建設。后勤部門在做好常規(guī)工作的同時，要完成學校的臨時性任務。
我們一定會認清形勢，抓住機遇，積極進取，務實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進，為開創(chuàng)教育新局面而努力奮斗！
初中部政教處工作計劃篇九
本學期政教處、團委將進行深入貫徹黨的德育方針和校長德育思想，結合xx區(qū)教育局德育工作要點，結合學校實際，營造全員德育體系，完善德育框架，加強學生的思想教育和日常行為習慣的養(yǎng)成教育，加強德育隊伍建設，努力使得我校德育工作再上一個新的臺階。
1.努力營造全員德育體系。動員全校建設積極參與德育工作，營造“育人為本，德育為先”的氛圍。首先動員全校行政干部積極參與到學生日常管理和思想教育中來，然后制定《xxx學校教師德育規(guī)范》，鼓勵并督促教師參與德育工作。
2.完善制度。首先著手修改《班級考核方案》，將考核時間向考核效果轉變，鼓勵班主任工作方法的創(chuàng)新。增加對班級日常效果的考核。制定《文明班級評比規(guī)定》，每月對班級一日常規(guī)進行評比，促進學校整體校風的好轉。
3.加強班主任隊伍建設。通過班主任例會、班主任論壇、參加校外培訓、聽報告等方式，充分挖掘校內外資源，加強對班主任業(yè)務能力的提高，加強工作方法的交流。本學期盡量組織一次與兄弟學校的交流。通過主題班會比賽等形式加強德育競賽，提高班主任工作的實際工作能力。
4.努力提高班主任的幸福感。通過人文關懷、感情交流，構建班主任隊伍的和諧氛圍；通過制度傾斜，如評優(yōu)評先、職稱評定、搭建平臺等方式，提高班主任的地位和發(fā)展空間。
1.以班級為陣地，以班主任為核心，情理并重，認真細致地搞好班級常規(guī)教育和學生行為規(guī)范教育。學生在校不得遲到、早退、不能無故曠課，在校期間必須穿校服、戴校牌，不得佩帶手機，不得佩帶戒指、耳環(huán)、項鏈等裝飾品，不得染發(fā)、燙發(fā)、染指甲、留長指甲等，男生不得留長發(fā)，任何時候學生不準抽煙、喝酒，不能進行營業(yè)性網吧和電子游戲室。
2.系統(tǒng)而有針對性地設計班會主題，充分發(fā)揮班會課的教育作用，使班會課成為學生人格心理和首先情操教育的主陣地。
3.組織行政干部和年級組長加強常規(guī)檢查，并做到及時反饋，客觀評價，使學生常規(guī)管理工作穩(wěn)健開展。
4.開展系列月主題活動，加強學生文明禮貌、感恩教育和責任感教育和愛好公物教育。
5.繼續(xù)辦好中學生業(yè)余團校，加強對學生干部的培養(yǎng)，做好入團積極分子的培訓和發(fā)展工作。
1.發(fā)出《告別不文明行為》倡議書，開展“校園文明標語”征集活動、“尋找不文明行為”投稿活動和“告別不文明行為”簽字活動。
2.繼續(xù)辦好學部廣播站，使之成為宣傳學校的一個窗口和學生展示才華的一個平臺，從而豐富學生精神生活，提高學生文化素質。
3.開展形式多樣、寓教于樂的文娛活動，努力實現(xiàn)“陽光一小時”。
4.重視宣傳工作，加強宣傳工作力度。充分利用“校園網”、學校宣傳櫥窗、學校廣播站、班級黑板報、局教育網以及家長會等形式，大力宣傳學校學校辦學理念、辦學目標，讓學生熱愛學校，讓社會了解學校，形成“人人關心徐東路學?！钡牧己镁置妗?BR> 1、完善心理咨詢室的建設，以個別談心和專題講座形式對學生進行心理輔導；加強對后進學生和違紀學生的個別教育。
2.利用專題講座等各種形式、多渠道地對學生進行經常性的安全意識教育，開展一次防火防震演習，加強對全體學生防病防疫，防火防盜，防毒防災等方面的教育。
3.加強學校財產的管理，對學校財產（如學生桌椅、餐具等）落實財產負責制，如有損壞，將追究相關人員的負責。
初中部政教處工作計劃篇十
牢固樹立“以人為本，德育為先、全員育人”的理念，以班主任隊伍建設、學生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班集體建設、后進生轉化工作、安全法制教育為重點，狠抓過程管理。提高德育工作的針對性、實效性，促進學生德、智、體等全面發(fā)展，為青少年學生的健康成長營造良好的育人環(huán)境。
二、工作目標。
1.班主任隊伍健康、敬業(yè)，陽光、優(yōu)秀，使學校的德育工作更上一個臺階;。
2.養(yǎng)成學生良好的行為習慣，加強傳統(tǒng)美德教育，通過“孝親尊師”、“愛國感恩”、“文明禮儀”、“感恩生命”等主題教育，形成校園活潑、健康、文明、儒雅的校風。
三、重點工作。
(一)傳統(tǒng)美德教育實踐，關注學生的心靈成長。
1.抓學生的日常行為規(guī)范。以“七項評比”為抓手，規(guī)范學生的日常行為。
2.傳統(tǒng)美德教育。開展豐富多彩的德育活動。提高學生的整體素質。通過七年級新生的“傳統(tǒng)美德”夏令營、“傳統(tǒng)文化”教育系列活動、各班的主題班會、專家講座、傳統(tǒng)節(jié)日教育、元旦文藝匯演、書香校園建設等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學生展示特長，張揚個性，傳承傳統(tǒng)美德。
3.完善學生的自我管理機制，加強學校層面對學生的管理力度。
(1)加強值周工作。值周領導與教師必須從對學校、師生、自己負責的態(tài)度，搞好本周的監(jiān)督、檢查、評價工作，有效矯正不良習慣。在工作中，必須每天深入一線檢查指導，必須準確客觀地評價好班級整體表現(xiàn)，必須全面具體真實做好反饋工作。
(2)加強學生干部隊伍建設。充分發(fā)揮班級干部和學生會成員的積極性，完善學生自主管理委員會，深入開展學生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動，培養(yǎng)學生具有“學習的主人、學校的主人、時代的主人”意識。
(二)抓好班主任隊伍建設和班集體建設工作，建立一支強有力的德育教師隊伍。通過各種途徑培養(yǎng)一批愛崗敬業(yè)、勇于奉獻、積極進取的具有一定理論水平和管理能力的班主任隊伍，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。
1.構建“全員德育”行動管理機制。學校構建完善德育校級領導——政教處——年級段——班主任——學生會的德育工作新機制，尤其是大力推進了學生成為德育管理者的行動。
2.不斷完善考核制度，以此引領班主任，清晰班主任的管理思路。學期末根據(jù)考核制度，對各班集體和班主任進行考核、表彰。
3.召開每月一次的班主任例會，總結經驗，交流討論，不斷提升班主任們的管理經驗和工作效率。
4.充分發(fā)揮我校自創(chuàng)的“班主任故事會”研討交流平臺功能，進行個案分析，集思廣益，豐富育人途徑，提高育人實效。
5.更加完善班級考核機制，充分發(fā)揮任課教師德育的主觀能動性，為各班配備臨代班主任，使各班的德育工作更上一個臺階。
四、常規(guī)工作。
1.加強班主任隊伍建設。建章立制，落實好班主任工作職責;加強班主任培訓及班級管理研討，提高班主任的管理能力;加強班級量化考核，除班主任固定津貼之外，增加量化獎勵;組織好班主任故事會，開展“班主任故事會”活動，讓班主任感受到責任、尊重和尊嚴。
2.優(yōu)化學生日常行為規(guī)范評比考核內容與機制。以“七項評比”為抓手，在德育管理實踐中，不斷推進、逐步完善學生日常行為量化考核，剛性管理與柔性管理相結合;學校德育量化考核評估體系，要更多地注重對個體的研究、分析和量化，更多地注重德育過程管理，以對班主任工作和學生常規(guī)管理全面、科學、系統(tǒng)、規(guī)范、客觀、公正的檢查考核、量化評估為抓手，有效提高了德育工作的針對性、實效性。
3.加強值周工作。值周領導與教師必須從對學校、師生、自己負責的態(tài)度，搞好本周的監(jiān)督、檢查、評價工作，有效矯正不良習慣。在工作中，每天深入一線檢查指導，準確客觀地評價好班級整體表現(xiàn)，全面具體真實做好反饋工作。
4.加強學生干部隊伍建設。充分發(fā)揮班級干部和學生會成員的積極性，完善學生會，深入開展學生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動，培養(yǎng)學生具有“學習的主人、學校的主人、時代的主人”意識。積極探索值周班級效能問題，提高學生的集體責任感和管理能力。
5.努力做好家校溝通工作。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，要開辟多種渠道，夯實家長學校的管理;采用多種形式，豐富家長學校的活動;提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系;確保家長會按計劃舉行。
6.強化書香校園建設。充分利用“讀書。
倡議書。
”、“。
黑板報。
”、“讀書標語”等方式大力宣傳讀書活動的目的和意義，引導師生及家長積極參與到活動中來;保障讀書時間。每周設一節(jié)閱讀課，每天保證30分鐘的讀書專用時間;組織舉行豐富多彩的讀書活動如“班級書香專欄評比”、“講故事擂臺賽、”“經典美文朗誦比賽”、“讀書心得交流會、”“讀書征文、”“古詩背誦”等等。力求通過活動的開展，師生的讀書成果，形成一種濃郁的校園讀書氛圍，全面提升師生的文化素養(yǎng)。
7.加強班級文化建設。
8.加強心里健康教育。
9.校園安全和法制工作。安全是學校一切工作的基礎，要特別重視飲水安全、交通安全、活動安全，一方面全體師生要進一步增強安全意識;另一方面，學校要及時進行安全檢查，杜絕事故隱患。實現(xiàn)學校安全責任“零”事故的目標。
10.衛(wèi)生教育和健康教育。健全和完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告與預警機制，切實搞好各類流行性疾病的防控工作;通過各種方式向學生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識。
規(guī)范學生體檢檔案，積極做好學生體檢后的分析和跟蹤;加強家校聯(lián)系，明確預防措施，切實降低視力低下、肥胖等常見病發(fā)病率。
11.加強住宿生管理工作。
在我校，住宿生占了很大一個比例。因此，做好住宿生管理工作非常重要。政教處有專人管理住宿生，每周一次召開生指教師會議，總結，分析，解決問題。
開學初召開全體住宿生會議，重申紀律，表揚優(yōu)點，指出問題。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時對寢室的衛(wèi)生、紀律、行為嚴格管理，量化打分，計入班級“七項評比”成績中。
12.德育專題教育形成序列，發(fā)揮強大德育功能。
開展豐富多彩的德育活動。提高學生的整體素質。通過傳統(tǒng)美德“孝親尊師”、愛國感恩主題系列活動、主題班會、專家講座、重大節(jié)日教育、元旦文藝匯演等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學生展示特長，張揚個性。
(1)增強道德教育的計劃性。政教處明確本學期的幾個重點：守紀自律、文明禮儀、孝親尊師、愛國感恩、張揚個性。一個時段突出一個主題，例會、班會、升旗都圍繞同一個主題開展教育活動，形成強大的德育氛圍。
(2)升旗儀式要充分發(fā)揮其特有的教育功能。學校成立國旗隊，首先以莊嚴肅穆的國旗隊陣容來感染學生。開學初制定出《國旗下講話安排表》，按照計劃指定教師每周演講，以此達到教育目的。
(3)利用各班黑板報、學校宣傳櫥窗、校園廣播、校園網等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、美術、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大同學們的知識面，提高同學們的綜合素養(yǎng)。
(4)突出各年級段的教育主題。七年級：行為習慣養(yǎng)成教育，傳統(tǒng)美德教育，形成愛惜時間、自覺學習、按時完成學習任務，獨立完成作業(yè)的態(tài)度和習慣;八年級：行為習慣、傳統(tǒng)美德教育，懂得珍惜青春年華，養(yǎng)成嚴肅認真的學習態(tài)度與習慣;九年級：行為習慣規(guī)范教育，傳統(tǒng)美德教育，自我認識、評價、管理、調節(jié)、教育能力的培養(yǎng)教育。
初中部政教處工作計劃篇十一
在新學期開始，我打算設計三個活動：
1．展示自我，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己，談新學期新的打算，主要是給學生一個鍛煉機會，讓每一個學生更敢于站在講臺上面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。
2．競爭班干部。隨著年齡的增長，每個人的能力將隨之提高，每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領袖意識和參與意識，更重要的是主人翁意識。
3．開總結班會。師生共談初一這年來的收獲。首先我先談我的工作，一年來的工作方針，再由全班同學指出我工作中的不足和意見。然后每個同學暢談自己的進步和弱點，查缺補漏，共同進步。
1．從早讀開始。要求每個學生一到校就立刻拿出自己的書進行早讀，這時會有兩個值日班長一前一后進行監(jiān)督檢查，并隨時做好記錄。
2．上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，遵守紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長每天總結當天的課堂表現(xiàn)及紀律情況，評出每天的先進小組。讓學生確實體會到課堂效率的重要性。
3．規(guī)范課間操。第二節(jié)課后，由體育委員立刻組織學生到操場集合，要求每個同學認真地去做，兩個值日的班長分別站在兩列隊伍的最后進行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)不認真者或打鬧者隨時制止并記錄，以及時對其進行相應的懲罰。
4．強化自習紀律。要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，兩個同學討論問題不能讓第三個人聽到。兩個值日班長一前一后進行監(jiān)督和記錄，確保自習的質量。
這些日常行為習慣在初一的時候都已基本養(yǎng)成了，這一學期重點是鞏固和發(fā)揚，我的體會是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他們學會了管理，另一方面班主任得以解脫，基本上能做到我不在的時候也能一如既往。
1．在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。
2．定期召開家長會。這一學期召開了兩次大型的家長會。針對初二學生的特點進行了分析，要求每一位家長切實做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初二，家長們受益匪淺。
良好的班風和良好的學習習慣是成功的開始，我堅信我班會越來越好。
初中部政教處工作計劃篇十二
二、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，精心選擇教法。
備好課是上好課的前提和保證。為此，本人根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課堂教學，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。
本學期學校建立了多媒體教室、電腦室，開通本地教學資源，利用這一優(yōu)勢，本有精心組織和充分利用這些教學資源，下載和制作各種利于吸引學生注意力的教學課件，使現(xiàn)代教學技術走進課堂，使學生樂學，充分調動了學生學習積極性，達到愉快教學的目的。在教學中注重學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。本學期根據(jù)學校安排寫有教案36課時，評注式教案16課時。
三、精心組織課堂教學，提高教學質量。
上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決學生中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為、思想素質等方面有了較大改變。
四、加強課后輔導，提高教學質量。
課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好后進生的轉化工作，對后進生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心;從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。
總之，時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了，總體來看，這學期在上級部門的正確領導下，在本人的刻苦努力下，在全體同仁的幫助下，在全體學生的共同努力下，本人在教育教學工作中取得了一定的成績，收到了良好的效果。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，開拓前進，使教育教學工作再上新臺階。
初中部政教處工作計劃篇十三
學校為了確?？罩姓n堂學習效果，扎實做好開學后線下教學與線上教學的銜接，持續(xù)提高教育教學質量，根據(jù)市教體局會議精神和學校工作安排，結合我初中部實際，對近期工作安排如下：
1、繼續(xù)推進“停課不停學，停課不停教，停課不停研”，進一步增強空中課堂教學工作的規(guī)范性、有效性和實用性，各科老師要繼續(xù)做好備課聽課、答疑解惑、布置并批改作業(yè)、考試檢測、總結反饋等常規(guī)教學工作，尤其要利用好晨讀、晚自習和周末時間，繼續(xù)有效且高效地指導學生的居家學習。
2、教學教研常規(guī)不放松：老師們的教案撰寫要與空中課堂的進度保持一致;同步聽課要有記錄;對學生的在線輔導、作業(yè)布置與批改、階段性檢測等要注意保留痕跡，開學前以美篇或壓縮文件的形式總結上報到教導處;按時參加市教體局學科教學會議，認真領會會議精神、結合自身工作實際撰寫學習心得并按時上報到教導處。
3、班主任每周召開班級教導會，引導學生認清當前形勢，總結空中課堂學習情況，強調居家學習要求，勉勵學生鼓足干勁力爭上游。
4、繼續(xù)推進新課堂達標活動，按要求編寫學科課程綱要，開學后年級組長將紙質課程綱要交至教導處。本年度課堂達標按照規(guī)定人數(shù)進行報名，按照要求準備材料(包括備課、作業(yè)布置與批改、聽課、單元檢測、理化生實驗、考試分析等)。
5、大力推進全科閱讀工作。各學科老師按照前期要求，繼續(xù)指導學生閱讀，并做好督促檢查和反饋，及時總結做法，注意留檔，以備市教體局檢查。
6、繼續(xù)推進全學科教師的筆耕計劃。教師每學期至少讀兩本書，每學期至少寫5000字書評或讀書心得，學期末上交。
7、八年級地理、生物面臨結業(yè)考試，大力督促八年級地理、生物的學習和復習，加大訓練和檢測力度，迎接兩科的結業(yè)考試，打好中考第一槍。
8、做好開學后學情檢測準備工作:。
(1)時間為開學后的第一周。
(2)閱卷及成績分析：各任課教師自行閱卷，認真講評試卷，根據(jù)學生答題情況查缺補漏，寫出成績分析，調整教學計劃，明確整改措施?？荚嚦煽兗俺煽兎治鲆阅昙壗M為單位按時上報到教導處。
(3)召開成績分析會：考試結束后一周內,由教導處組織全體任課教師召開成績分析會，各任課教師要根據(jù)學生的檢測成績進行詳實的分析，做好“培優(yōu)補差”工作：
二要重視對尖子生的培養(yǎng)，各學科通力合作，幫助尖子生找準“增分點”;。
三要注意因材施教、分層教學，力爭每一個學生都有進步。
“凡事預則立，不預則廢。”計劃已制定，落實是關鍵。接下來我們初中部全體任課教師將會以昂揚的斗志、飽滿的熱情，繼續(xù)指導好空中課堂學習，做好初中部開學復課的各項準備，為圓滿完成本學期教育教學任務而不懈努力!
初中部政教處工作計劃篇十四
貫徹落實科學發(fā)展觀，以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育，讓學生學會做人、學會做事、學會生活、學會學習；堅持對班主任積極培訓，全面提升班主任隊伍素質，育人能力提升、促進育人環(huán)境提升、學生素質提升。
1、進一步創(chuàng)新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作，積極實施學生德育評價工作。
2、進一步規(guī)范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設提高班主任素質。
3、加強學生心理健康教育，強化住校生的管理，加強學生干部隊伍建設，著力解決學生打架問題和校園衛(wèi)生問題。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《xx中學學生管理辦法》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。著力解決學生打架斗毆、愛護課本、學生不抽煙問題。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法；通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪；加強安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力；注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
為了讓學生規(guī)范知道校園內哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老師及社會人士的表揚，宏揚社會正氣。班主任、政教處認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規(guī)范學生行為。
堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施：
（1）組織全體住校生認真學習《xx寢室管理制度》。
（2）爭取班主任支持，打造寢室精品文化。
（3）繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
加強班主任愛崗敬業(yè)工作，完善班主任工作的考核機制，班主任工作培訓，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍；圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。
針對學生上網、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學生行為，提高學生心理素質。
初中部政教處工作計劃篇十五
本著全面育人的思想，把小學生日常行為規(guī)范貫徹到實際的學習生活中，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，從小事做起，從我做起，為全校的教育教學工作提供良好的環(huán)境。
二、工作目標
1、在教師中大力提倡無私奉獻的精神，從師德入手，針對社會所反饋的不良傾向對教師們進行思想教育工作，及時糾正不良言行，樹立為人師表的形象，真正地體現(xiàn)教師這個職業(yè)的特殊性，體現(xiàn)南海小學教師的風范。
2、繼續(xù)量化考核工作制度，給老師生一個發(fā)展的平臺，本學期將繼續(xù)上一學期量化考核，嚴格執(zhí)行，做到公正、公平、公開的原則，在學校起到模范作用。
3、針對學生的實際，從學校教育這個角度出發(fā)，有針對性的宣傳和開展相應的活動，不良行為的警示力度加大。除月份工作安排外，在校內充分利用可利用的空間進行宣傳警示教育，引導學生樹立良好的學習、生活習慣。
4、抓好升旗儀式，注重國旗下集會的宣傳教育。抓好學校文明監(jiān)督崗，加強學生的自我管理。抓好學校的衛(wèi)生工作。對全校的紀律衛(wèi)生做到嚴格的量化評比，提升管理水平。
三、月工作安排：
三月份：
1、開學典禮（公布本學期學校工作計劃，提出新學期要求；表彰上一學年的優(yōu)秀學生；）
2、檢查寒假工作、匯總、總結；
3、班會：開學第一課——“怎樣才是一個好學生”
4、召開家長會（布置新學期學習計劃）
5、結合“雷鋒紀念日”開展文明禮儀月活動；本月中各班的宣傳委員要做好班中好人好事的記錄，將班中的好人好事記錄冊及活動紀實的照片等資料一齊上交，學校根據(jù)好人好事的數(shù)量、質量情況評選出優(yōu)秀獎。
四月份：
1、愛國衛(wèi)生月（學校提出衛(wèi)生月口號：人人動手勞動，治理校園環(huán)境，關注個人健康，美化身心環(huán)境）
2、“環(huán)保班級”評選；（衛(wèi)生保持好、打掃好、分工好，讓學生從小養(yǎng)成愛勞動，愛清潔的好習慣）
五月份：
1、“勞動最光榮”體驗活動（培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成自己的事情自己做；參與對象是一、二、三年級學生，做穿衣服、疊衣服、整理書包等動手活動，評選出“勞動小模范”）
2、推廣“文明用語”（語言美，可以提高一個人的身份）?
六月份：
1、健康教育講座（讓家長進校園，了解怎樣從正確的
角度去教育學生，引導學生）
2、做好學生復習指導才工作，迎接期末考試。?
七月份：
1、做好暑假的安全教育工作
2、畢業(yè)典禮。
劉海洲
2017年2月20日
新的學年，為了圍繞縣教體局、鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府和我校的總體工作安排，更好地做好學校政教工作，取得更多更好更突出的成績，使學校真正成為黃岡品牌教育，在社會上贏得更好的口碑，樹立更好的形象，取得更優(yōu)異的成績，特制訂如下工作計劃：
一、指導思想：
1、在縣教體局、鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府、我校教育教學總體工作安排下，有計劃、有步驟、有效率地做好本校政教工作。
2、確立本學期總體政教工作思路、工作主題，全面實現(xiàn)學校政教管理安全、規(guī)范、優(yōu)質、高效的工作目標。
3、牢固樹立校園安全意識，在政教工作中：轉作風、抓落實、重實效、提質量，切實提高學校政教工作的管理水平。
4、堅持以人為本，加強學校班主任隊伍建設，教官、生活老師隊伍建設，校門崗保安隊伍建設，不斷實現(xiàn)德育工作者隊伍素質的.優(yōu)化、提高。
二、工作目標：
1、全體教職員工務必、永遠將學校安全放在第一位，確保學校不出任何安全事故。
2、良好的風氣形成學校的正能量，有了正能量學校就有健康、穩(wěn)步發(fā)展的保證，各部門、每個領導、教職員工都要將“三風”（校風清新，班風純正，學風濃厚）建設貫徹于各項工作之中。
3、創(chuàng)新學校德育管理機制，實現(xiàn)學生思想品德、行為習慣的量化考核，改變過去那種刻板式的育人方式，寓教育于情，情寓教于樂，寓教于活動，把強化教育與興趣化教育結合起來，使學生思想道德水平、行為習慣養(yǎng)成得到全面的提升與進步。
4、加強學校德育工作者隊伍建設，在立足現(xiàn)有的基礎上，對德育工作者進行培訓、幫帶，在學校發(fā)展的同時，不斷優(yōu)化德育工作者隊伍，實現(xiàn)德育工作者隊伍素質的穩(wěn)定提升。
5、逐步完善學校各項政教管理的建章建制，用制度管好事，用機制激勵人，真正實現(xiàn)政教管理水平和效率的提高。
三、工作措施與方法：
學校安全工作是一切工作目標實現(xiàn)、順利進行、圓滿完成的前提、關鍵，我們一定要將安全工作永遠放在第一位。
1、成立以校長為主要責任人的學校安全工作領導小組，明確崗位，明晰職責，責任到人，建立事故追究制度。
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初中部政教處工作計劃篇一
以堅持科學發(fā)展觀、促進我校穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展為指導思想，秉承和堅持“好學上進，自強不息”的校訓，倡導和培育“尊重、禮貌、守紀、進取”的優(yōu)良校風，以使學生“成人、成才、成功”的育人觀和“實施四項(尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育)教育”、“堅持八個體現(xiàn)(以人為本，育人為本;德育為首，五育并舉;依法治校，以德治校;規(guī)范管理，開放辦學;)”的辦學理念，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學，禮貌、善良”的四中精神，不斷探索教育及管理經驗，全面做好學生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學質量，把我校建設成為有特色區(qū)域名校。
二、工作要點。
1、加強班主任隊伍建設。認真學習新學期學校工作指導思想(以人為本，抓好兩支隊伍建設，自強不息，建立區(qū)域特色名校)，使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《班級、班主任量化細則》，不斷總結經驗，完善可持續(xù)發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告，到教育先進學校參觀學習，學習魏書生《班主任工作漫談》，領會與應用先進的班主任工作理論和方法。各年級透過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任群眾備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設計、一個班會課件、一堂好的班會課。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎素養(yǎng)評定方案》，使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段。
2、把校園文化建設與學校的德育與管理結合起來，下大力氣抓常規(guī)管理，組織學生學習學校的各項管理制度，在日常工作中落實各項管理制度，抓衛(wèi)生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象，構成學生優(yōu)良的學習和生活習慣。加強學生對“校訓”、“校風”、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化，在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力。編制班級任務安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。
3、校報、校園廣播電臺、校園電視臺在上學期的基礎上，進一步充實人員編制，充分發(fā)揮學生的主體作用，在新的學期中以更加有聲有色的工作，做好應對學生的宣傳教育工作。
4、抓好對學生和班級的常規(guī)檢查工作，協(xié)助教導處做好對教師、班級、班主任的考核工作，準確、及時的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯報和公示，在抓好過程管理的同時為學校決策帶給第一手材料。
5、協(xié)調團委、班主任，搞好學生自我管理工作，實踐證明，善于指導學生自我管理的班主任，工作起來總是會得心應手，工作效能總是出類拔萃，所以，在我們強調抓好教師隊伍和管理隊伍建設的同時，班主任們要重視班級管理隊伍的建設。
7、透過班會、活動、宣傳欄、黑板報、手抄報等加強對學生的主題教育：政治思想教育、中華傳統(tǒng)教育、勵志教育、情感教育、心理成長教育、誠信教育、法制教育、安全教育。
三、常規(guī)工作及要求。
2、主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計劃、有設計、有課件、有記錄的開好主題班會，是做好班主任工作的重要標志。事務性工作隨時解決。
3、每一天班主任到校后，檢查班內學生的出勤狀況、學生發(fā)型、著裝狀況、公物完好狀況、衛(wèi)生、內務狀況，發(fā)現(xiàn)問題隨時找職責人解決。課間操班主任跟操。
4、值班班主任在帶班領導的帶領下從早上8點開始值班，檢查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐狀況，并檢查課余時間學生的一切狀況。值班班主任要到崗到位，規(guī)范工作，能夠發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、解決問題，不能不管不問、裝聾作啞，不能蜻蜓點水、隨意離崗。值班主任和帶班領導要確實起到監(jiān)督作用。
5、年級、團委、學生會每一天抽查班級的課堂秩序、衛(wèi)生、學生發(fā)型、著裝、公物完好狀況。
6、每一天、每周、每月及學期末的量化信息反饋。
說明：根據(jù)學校整體工作，各項工作的進行，可能會做相應調整。
初中部政教處工作計劃篇二
工作計劃是包羅萬象的，不同的人、不同的部門、不同的職別，他的著眼點和出發(fā)點會不盡相同，那么所作的工作計劃從內容到形式都有可能存在著很大的差別。下面是小編給大家整理的初中政教處工作計劃，希望大家喜歡!
本學期政教處、團委將進行深入貫徹黨的德育方針和校長德育思想，結合武昌區(qū)教育局德育工作要點，結合學校實際，營造全員德育體系，完善德育框架，加強學生的思想教育和日常行為習慣的養(yǎng)成教育，加強德育隊伍建設，努力使得我校德育工作再上一個新的臺階。
一、構建建體系、完善制度，加強德育隊伍建設。
1.努力營造全員德育體系。動員全校建設積極參與德育工作，營造“育人為本，德育為先”的氛圍。首先動員全校行政干部積極參與到學生日常管理和思想教育中來，然后制定《徐東路學校教師德育規(guī)范》，鼓勵并督促教師參與德育工作。
2.完善制度。首先著手修改《班級考核方案》，將考核時間向考核效果轉變，鼓勵班主任工作方法的創(chuàng)新。增加對班級日常效果的考核。制定《文明班級評比規(guī)定》，每月對班級一日常規(guī)進行評比，促進學校整體校風的好轉。
3.加強班主任隊伍建設。通過班主任例會、班主任論壇、參加校外培訓、聽報告等方式，充分挖掘校內外資源，加強對班主任業(yè)務能力的提高，加強工作方法的交流。本學期盡量組織一次與兄弟學校的交流。通過主題班會比賽等形式加強德育競賽，提高班主任工作的實際工作能力。
4.努力提高班主任的幸福感。通過人文關懷、感情交流，構建班主任隊伍的和諧氛圍;通過制度傾斜，如評優(yōu)評先、職稱評定、搭建平臺等方式，提高班主任的地位和發(fā)展空間。
二、加強學生的文明習慣的養(yǎng)成教育和思想道德教育。
1.以班級為陣地，以班主任為核心，情理并重，認真細致地搞好班級常規(guī)教育和學生行為規(guī)范教育。學生在校不得遲到、早退、不能無故曠課，在校期間必須穿校服、戴校牌，不得佩帶手機，不得佩帶戒指、耳環(huán)、項鏈等裝飾品，不得染發(fā)、燙發(fā)、染指甲、留長指甲等，男生不得留長發(fā)，任何時候學生不準抽煙、喝酒，不能進行營業(yè)性網吧和電子游戲室。
2.系統(tǒng)而有針對性地設計班會主題，充分發(fā)揮班會課的教育作用，使班會課成為學生人格心理和首先情操教育的主陣地。
3.組織行政干部和年級組長加強常規(guī)檢查，并做到及時反饋，客觀評價，使學生常規(guī)管理工作穩(wěn)健開展。
4.開展系列月主題活動，加強學生文明禮貌、感恩教育和責任感教育和愛好公物教育。
5.繼續(xù)辦好中學生業(yè)余團校，加強對學生干部的培養(yǎng)，做好入團積極分子的培訓和發(fā)展工作。
三、加強校園文化建設，大力營造育人環(huán)境。
1.發(fā)出《告別不文明行為》倡議書，開展“校園文明標語”征集活動、“尋找不文明行為”投稿活動和“告別不文明行為”簽字活動。
2.繼續(xù)辦好學部廣播站，使之成為宣傳學校的一個窗口和學生展示才華的一個平臺，從而豐富學生精神生活，提高學生文化素質。
3.開展形式多樣、寓教于樂的文娛活動，努力實現(xiàn)“陽光一小時”。
4.重視宣傳工作，加強宣傳工作力度。充分利用“校園網”、學校宣傳櫥窗、學校廣播站、班級黑板報、局教育網以及家長會等形式，大力宣傳學校學校辦學理念、辦學目標，讓學生熱愛學校，讓社會了解學校，形成“人人關心徐東路學校”的良好局面。
四。加強心理健康教育和安全法制教育。
1、完善心理咨詢室的建設，以個別談心和專題講座形式對學生進行心理輔導;加強對后進學生和違紀學生的個別教育。
2.利用專題講座等各種形式、多渠道地對學生進行經常性的安全意識教育，開展一次防火防震演習，加強對全體學生防病防疫，防火防盜，防毒防災等方面的教育。
3.加強學校財產的管理，對學校財產(如學生桌椅、餐具等)落實財產負責制，如有損壞，將追究相關人員的負責。
1、加強對學生的思想品德教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。
2、加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
3、強化遵紀守法教育。
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。
4、加強法制、安全教育。
請有關部門的同志來校作法制報告，使學生懂法、守法、用法，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動。
組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節(jié)系列活動。
6、加強對住校生的管理。
住校生要自覺遵守宿舍管理制度，積極配合班主任老師搞好宿舍管理工作，實行“文明宿舍”評比制度。同時要加大班主任老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：
(1)組織全體住校生認真學習《__中學宿舍管理制度》。
(2)建立值班領導檢查機制，值班領導對寢室進行不定時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并做記錄。
(3)通過開展文明宿舍的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
一、指導思想。
以“以人為本、平安和諧”，“文化引領，德育鑄魂”為方針，以提高學生文明素養(yǎng)為重點，以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神，塑造健康人格”為立足點，緊緊圍繞學校的中心工作，從“學會生活，學會學習，學會做人”入手，深入開展校園環(huán)境治理，努力營造良好的育人環(huán)境，確保校園詳和、師生平安，讓學生得到全面發(fā)展。
二、工作目標。
1、打造一支愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。
2、加大安全教育力度，努力爭創(chuàng)“平安校園”。
3、加強法制、紀律教育，培養(yǎng)習慣。
4、創(chuàng)設校園文化，形成文化特色。
5、加強心理健康教育，形成健全人格。
6、從小事著手，促行為習慣養(yǎng)成。
三、具體措施。
(一)建設一支強有力的班主任隊伍。
班主任是班級工作的組織者、，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著重要作用。
1、強化年級部管理，以年級部主任為主導、班主任為主體，加強對學生自治、自律、自學能力培養(yǎng)，逐步形成“年級部、班級、學生”三位一體的管理模式。
2、完善班主任工作制度。用《班主任工作條例》規(guī)范班主任的各項工作，用《班主任管理考評辦法》指導班主任開展班級工作。用完善的制度建設推動班主任隊伍建設。
3、定期召開班主任經驗交流會，學習先進經驗，研究討論管理方法，互相學習，共同進步。
4、定期召開班主任工作例會。利用例會時間針對班級管理上出現(xiàn)的問題及時處理，并制定針對性的改進措施，布置反饋各項工作。
5、加強對班主任工作的檢查考核。以班主任到班情況、班級學生出勤情況、班級日常管理工作及臨時性工作的完成情況為指標，每周一考核，每月一評比，以此推動班級工作的開展。
(二)強化安全意識，創(chuàng)建平安校園。
1、堅持“安全第一、預防為主”的原則，建立健全應急處理機制，創(chuàng)建一個平安、和諧校園。
2、利用家長會、升國旗集會、班會、標語、板報專欄等方式，進行用電安全、交通安全、食品安全教育及防火、防雷電、防溺水、防煤氣中毒等方面教育，強化安全意識，提高家長、教師、學生的安全應對能力。
3、加大對重點時段、校園內外重點區(qū)域的巡視力度，發(fā)現(xiàn)意外情況及時處理。
4、加強進出門管理，學生憑證進出校門，社會人員不經允許不得進入校園。
5、定期對校舍進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。
6、做好安全月報，完善安全教育檔案，確保安全穩(wěn)定。
(三)加強法制、紀律教育，培養(yǎng)習慣。
以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手，利用法制專題教育、升國旗儀式、學校大型集會、班會等形式，對學生的法制教育、尊規(guī)守紀教育、文明習慣教育，增強學生遵紀守法意識，培養(yǎng)學生良好的文明習慣，確保學生中無一例嚴重違法事件的發(fā)生。
1、每周星期一下午第四節(jié)課為政教處確定主題的班會課，由班主任負責對學生進行政治思想工作。
2、堅持每周一舉行升旗儀式，對學生進行愛國主義教育和行為規(guī)范的教育。
3、開展主題教育活動，將活動主題通過年級例會布置下去、落實到主題班會中去，做到早安排、早準備、有布置、有檢查。
4、聘任臥牛派出所所長為學校法制副校長，充分發(fā)揮公安部門的特殊作用，對學生進行法制、安全教育。
5、嚴格禁止學生進入網吧、營業(yè)性歌舞廳等場所。嚴禁學生在校園內使用手機。
(四)創(chuàng)設校園文化，形成文化特色。
加強校園文化建設，做到凈化、綠化、美化、教育化。加強環(huán)境建設，做到讓每一面墻壁、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能?；I備學校田徑運動會，讓學生全員參與，突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草，衛(wèi)生無死角。同時，學校重視人性化教育，充分運用各種校園媒體進行宣傳，讓廣大師生樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，形成“以德為先，以愛為魂，以人為本”的人文環(huán)境。
(五)加強心理健康教育，形成健全人格。
2、進行青春期教育，促進健康成長。
3、開展電話家訪、登門家訪、到校來訪等形式多種形式的家訪活動。把留守孩子、問題學生的異常行為列為家訪重點，做好家訪記錄，努力把監(jiān)管轉化為育人。
4、根據(jù)不同年級學生的心理特征，有針對性地對不同年級學生開設心理講座，同時充分利用校園廣播和心理健康教育專欄，做好心理健康教育的宣傳工作。
5、充分發(fā)揮家長的作用，傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求;充分利用家長座談會，通過家長與學校，進行面上和點上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨角戲為家校共唱一臺戲，變一味等待為主動出擊，使其配合學校教育，形成教育合力;挖掘社會教育資源，有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。
(六)從小事著手，促行為習慣養(yǎng)成。
把衛(wèi)生工作為學校的一項臉面工程來抓，不斷完善各種衛(wèi)生管理、檢查制度，加強對全體學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，不斷提高他們的衛(wèi)生意識，確保校園時時、處處整潔、優(yōu)美，為全體師生提供一個舒心的學習、工作環(huán)境。
(七)堅持每天養(yǎng)成訓導，促進學生習慣養(yǎng)成。
1、為了振奮精神、激勵斗志、弘揚正氣，堅持跑操集體呼號制，學生自己組織，教師指導到位，提高呼號質量，學校督查到位。
2、每天下午課前15分鐘為學生“養(yǎng)成訓導”時間，總結一天來的學校生活。
(八)打造學生干部隊伍，發(fā)揮團隊帶頭作用。
組建學生會、團支部，充分發(fā)揮學生會的督查、糾錯能力和共青團的模范先鋒作用，強化學生自我管理。
1、學生會干部按紀律部、衛(wèi)生部、生活部、體育部分為四塊，每天對學生的日常行為、教室、衛(wèi)生、紀律，三操等進行全面檢查并及時公布。
2、每周通過“國旗下的演講”對學生進行德育教育，通過團課學習和積極分子培養(yǎng)，樹立榜樣，樹立正氣。
一、指導思想。
促進我校穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展為指導思想，秉承和堅持“好學上進，自強不息”的校訓，倡導和培育“尊重、文明、守紀、進取”的優(yōu)良校風，以使學生“成人、成才、成功”的育人觀和“實施四項(尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育)教育”、“堅持八個體現(xiàn)(以人為本，育人為本;德育為首，五育并舉;依法治校，以德治校;規(guī)范管理，開放辦學;)”的辦學理念，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學，文明、善良”的四中精神，不斷探索教育及管理經驗，全面做好學生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學質量，把我校建設成為有特色區(qū)域。
二、工作要點。
1、加強班主任隊伍建設。認真學習新學期學校工作指導思想(以人為本，抓好兩支隊伍建設，自強不息，創(chuàng)建區(qū)域特色)，使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《班級、班主任量化細則》，不斷總結經驗，完善可持續(xù)發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告，到教育先進學校參觀學習，學習魏書生《班主任工作漫談》，領會與應用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設計、一個班會課件、一堂好的班會課。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎素養(yǎng)評定方案》，使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段。
2、把校園文化建設與學校的德育與管理結合起來，下大力氣抓常規(guī)管理，組織學生學習學校的各項管理制度，在日常工作中落實各項管理制度，抓衛(wèi)生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象，形成學生優(yōu)良的學習和生活習慣。加強學生對“校訓”、“校風”、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化，在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力。編制班級任務安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。
3、校報、校園廣播電臺、校園電視臺在上學期的基礎上，進一步充實人員編制，充分發(fā)揮學生的主體作用，在新的學期中以更加有聲有色的工作，做好面對學生的宣傳教育工作。
4、抓好對學生和班級的常規(guī)檢查工作，協(xié)助教導處做好對教師、班級、班主任的考核工作，準確、及時的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯報和公示，在抓好過程管理的同時為學校決策提供第一手材料。
5、協(xié)調團委、班主任，搞好學生自我管理工作，實踐證明，善于指導學生自我管理的班主任，工作起來總是會得心應手，工作效能總是出類拔萃，所以，在我們強調抓好教師隊伍和管理隊伍建設的同時，班主任們要重視班級管理隊伍的建設。
6、通過班會、活動、宣傳欄、黑板報、手抄報等加強對學生的主題教育：政治思想教育、中華傳統(tǒng)教育、勵志教育、情感教育、心理成長教育、誠信教育、法制教育、安全教育。
三、常規(guī)工作及要求。
2、主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計劃、有設計、有課件、有記錄的開好主題班會，是做好班主任工作的重要標志。事務性工作隨時解決。
3、每天班主任到校后，檢查班內學生的出勤情況、學生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、內務情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時找責任人解決。課間操班主任跟操。
4、值班班主任在帶班領導的帶領下從早上8點開始值班，檢查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情況，并檢查課余時間學生的一切情況。值班班主任要到崗到位，規(guī)范工作，能夠發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、解決問題，不能不管不問、裝聾作啞，不能蜻蜓點水、隨意離崗。值班主任和帶班領導要確實起到監(jiān)督作用。
5、年級、團委、學生會每天抽查班級的課堂秩序、衛(wèi)生、學生發(fā)型、著裝、公物完好情況。
6、每天、每周、每月及學期末的量化信息反饋。
說明：根據(jù)學校整體工作，各項工作的進行，可能會做相應調整。
一、指導思想。
牢固樹立“以人為本，德育為先、全員育人”的理念，以班主任隊伍建設、學生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班集體建設、后進生轉化工作、安全法制教育為重點，狠抓過程管理。提高德育工作的針對性、實效性，促進學生德、智、體等全面發(fā)展，為青少年學生的健康成長營造良好的育人環(huán)境。
二、工作目標。
1.班主任隊伍健康、敬業(yè)，陽光、優(yōu)秀，使學校的德育工作更上一個臺階;。
2.養(yǎng)成學生良好的行為習慣，加強傳統(tǒng)美德教育，通過“孝親尊師”、“愛國感恩”、“文明禮儀”、“感恩生命”等主題教育，形成校園活潑、健康、文明、儒雅的校風。
三、重點工作。
(一)傳統(tǒng)美德教育實踐，關注學生的心靈成長。
1.抓學生的日常行為規(guī)范。以“七項評比”為抓手，規(guī)范學生的日常行為。
2.傳統(tǒng)美德教育。開展豐富多彩的德育活動。提高學生的整體素質。通過七年級新生的“傳統(tǒng)美德”夏令營、“傳統(tǒng)文化”教育系列活動、各班的主題班會、專家講座、傳統(tǒng)節(jié)日教育、元旦文藝匯演、書香校園建設等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學生展示特長，張揚個性，傳承傳統(tǒng)美德。
3.完善學生的自我管理機制，加強學校層面對學生的管理力度。
(1)加強值周工作。值周領導與教師必須從對學校、師生、自己負責的態(tài)度，搞好本周的監(jiān)督、檢查、評價工作，有效矯正不良習慣。在工作中，必須每天深入一線檢查指導，必須準確客觀地評價好班級整體表現(xiàn)，必須全面具體真實做好反饋工作。
(2)加強學生干部隊伍建設。充分發(fā)揮班級干部和學生會成員的積極性，完善學生自主管理委員會，深入開展學生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動，培養(yǎng)學生具有“學習的主人、學校的主人、時代的主人”意識。
(二)抓好班主任隊伍建設和班集體建設工作，建立一支強有力的德育教師隊伍。通過各種途徑培養(yǎng)一批愛崗敬業(yè)、勇于奉獻、積極進取的具有一定理論水平和管理能力的班主任隊伍，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。
1.構建“全員德育”行動管理機制。學校構建完善德育校級領導——政教處——年級段——班主任——學生會的德育工作新機制，尤其是大力推進了學生成為德育管理者的行動。
2.不斷完善考核制度，以此引領班主任，清晰班主任的管理思路。學期末根據(jù)考核制度，對各班集體和班主任進行考核、表彰。
3.召開每月一次的班主任例會，總結經驗，交流討論，不斷提升班主任們的管理經驗和工作效率。
4.充分發(fā)揮我校自創(chuàng)的“班主任故事會”研討交流平臺功能，進行個案分析，集思廣益，豐富育人途徑，提高育人實效。
5.更加完善班級考核機制，充分發(fā)揮任課教師德育的主觀能動性，為各班配備臨代班主任，使各班的德育工作更上一個臺階。
四、常規(guī)工作。
1.加強班主任隊伍建設。建章立制，落實好班主任工作職責;加強班主任培訓及班級管理研討，提高班主任的管理能力;加強班級量化考核，除班主任固定津貼之外，增加量化獎勵;組織好班主任故事會，開展“班主任故事會”活動，讓班主任感受到責任、尊重和尊嚴。
2.優(yōu)化學生日常行為規(guī)范評比考核內容與機制。以“七項評比”為抓手，在德育管理實踐中，不斷推進、逐步完善學生日常行為量化考核，剛性管理與柔性管理相結合;學校德育量化考核評估體系，要更多地注重對個體的研究、分析和量化，更多地注重德育過程管理，以對班主任工作和學生常規(guī)管理全面、科學、系統(tǒng)、規(guī)范、客觀、公正的檢查考核、量化評估為抓手，有效提高了德育工作的針對性、實效性。
3.加強值周工作。值周領導與教師必須從對學校、師生、自己負責的態(tài)度，搞好本周的監(jiān)督、檢查、評價工作，有效矯正不良習慣。在工作中，每天深入一線檢查指導，準確客觀地評價好班級整體表現(xiàn)，全面具體真實做好反饋工作。
4.加強學生干部隊伍建設。充分發(fā)揮班級干部和學生會成員的積極性，完善學生會，深入開展學生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動，培養(yǎng)學生具有“學習的主人、學校的主人、時代的主人”意識。積極探索值周班級效能問題，提高學生的集體責任感和管理能力。
5.努力做好家校溝通工作。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，要開辟多種渠道，夯實家長學校的管理;采用多種形式，豐富家長學校的活動;提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系;確保家長會按計劃舉行。
6.強化書香校園建設。充分利用“讀書倡議書”、“黑板報”、“讀書標語”等方式大力宣傳讀書活動的目的和意義，引導師生及家長積極參與到活動中來;保障讀書時間。每周設一節(jié)閱讀課，每天保證30分鐘的讀書專用時間;組織舉行豐富多彩的讀書活動如“班級書香專欄評比”、“講故事擂臺賽、”“經典美文朗誦比賽”、“讀書心得交流會、”“讀書征文、”“古詩背誦”等等。力求通過活動的開展，師生的讀書成果，形成一種濃郁的校園讀書氛圍，全面提升師生的文化素養(yǎng)。
7.加強班級文化建設。
8.加強心里健康教育。
9.校園安全和法制工作。安全是學校一切工作的基礎，要特別重視飲水安全、交通安全、活動安全，一方面全體師生要進一步增強安全意識;另一方面，學校要及時進行安全檢查，杜絕事故隱患。實現(xiàn)學校安全責任“零”事故的目標。
10.衛(wèi)生教育和健康教育。健全和完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告與預警機制，切實搞好各類流行性疾病的防控工作;通過各種方式向學生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識。
規(guī)范學生體檢檔案，積極做好學生體檢后的分析和跟蹤;加強家校聯(lián)系，明確預防措施，切實降低視力低下、肥胖等常見病發(fā)病率。
11.加強住宿生管理工作。
在我校，住宿生占了很大一個比例。因此，做好住宿生管理工作非常重要。政教處有專人管理住宿生，每周一次召開生指教師會議，總結，分析，解決問題。
開學初召開全體住宿生會議，重申紀律，表揚優(yōu)點，指出問題。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時對寢室的衛(wèi)生、紀律、行為嚴格管理，量化打分，計入班級“七項評比”成績中。
12.德育專題教育形成序列，發(fā)揮強大德育功能。
開展豐富多彩的德育活動。提高學生的整體素質。通過傳統(tǒng)美德“孝親尊師”、愛國感恩主題系列活動、主題班會、專家講座、重大節(jié)日教育、元旦文藝匯演等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學生展示特長，張揚個性。
(1)增強道德教育的計劃性。政教處明確本學期的幾個重點：守紀自律、文明禮儀、孝親尊師、愛國感恩、張揚個性。一個時段突出一個主題，例會、班會、升旗都圍繞同一個主題開展教育活動，形成強大的德育氛圍。
(2)升旗儀式要充分發(fā)揮其特有的教育功能。學校成立國旗隊，首先以莊嚴肅穆的國旗隊陣容來感染學生。開學初制定出《國旗下講話安排表》，按照計劃指定教師每周演講，以此達到教育目的。
(3)利用各班黑板報、學校宣傳櫥窗、校園廣播、校園網等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、美術、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大同學們的知識面，提高同學們的綜合素養(yǎng)。
(4)突出各年級段的教育主題。七年級：行為習慣養(yǎng)成教育，傳統(tǒng)美德教育，形成愛惜時間、自覺學習、按時完成學習任務，獨立完成作業(yè)的態(tài)度和習慣;八年級：行為習慣、傳統(tǒng)美德教育，懂得珍惜青春年華，養(yǎng)成嚴肅認真的學習態(tài)度與習慣;九年級：行為習慣規(guī)范教育，傳統(tǒng)美德教育，自我認識、評價、管理、調節(jié)、教育能力的培養(yǎng)教育。
初中部政教處工作計劃篇三
貫徹落實科學發(fā)展觀，以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育，讓學生學會做人、學會做事、學會生活、學會學習;堅持對班主任積極培訓，全面提升班主任隊伍素質，育人能力提升、促進育人環(huán)境提升、學生素質提升。
1、進一步創(chuàng)新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作，積極實施學生德育評價工作。
2、進一步規(guī)范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設提高班主任素質。
3、加強學生心理健康教育，強化住校生的管理，加強學生干部隊伍建設，著力解決學生打架問題和校園衛(wèi)生問題。
1、繼續(xù)加強對學生的思想品德教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《岳陽中學學生管理辦法》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。著力解決學生打架斗毆、愛護課本、學生不抽煙問題。
2、繼續(xù)加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
3、繼續(xù)強化遵紀守法教育
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法;通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。
4、繼續(xù)加強法制、安全教育
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、認真組織實施學生德育評價制度
為了讓學生規(guī)范知道校園內哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老師及社會人士的表揚，宏揚社會正氣。班主任、政教處認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規(guī)范學生行為。
6、繼續(xù)加強對住校生的管理
堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施：(1)組織全體住校生認真學習《岳中寢室管理制度》。(2)爭取班主任支持，打造寢室精品文化(3)繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
7、繼續(xù)強化對班主任工作的管理
加強班主任愛崗敬業(yè)工作，完善班主任工作的考核機制，班主任工作培訓，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。
8、加強中學生心理健康教育
針對學生上網、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學生行為，提高學生心理素質。
初中部政教處工作計劃篇四
德育為首，育人為本，注重實效。以“三個代表”重要思想為指導，以落實科學發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎，以學生健康發(fā)展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。
富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質。抓“三結合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導有機結合。抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。
（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平。
1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質。
新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。
2、抓住關鍵，提升班主任工作能力。
學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。
（1）定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結情況，聽取反饋，布置工作。
（2）幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學習先進經驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉化工作。
（3）定期召開班主任經驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同進步。
（4）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經驗。
（5）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉化率納入考核范圍。
（6）本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。
3、切實做好班干部培訓工作。
本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。
4、進一步健全社會參與機制，進一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。
（二）進一步強化基礎文明養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素養(yǎng)。
習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養(yǎng)。在“內化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。
1、營造文明向上的校園環(huán)境。
認真學習和宣傳《中學生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話臟話；要團結友愛，不打架、不與校外不良青年來往；要勤奮學習，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進營業(yè)性網吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物）教育活動。
2、落實文明習慣的常規(guī)訓練。
具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。
3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作。
十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續(xù)實行”流動紅旗“評比，但是，根據(jù)學生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據(jù)本學期的具體要求，嚴格校規(guī)校紀，加強領導值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到最佳效果。
4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發(fā)展。
5、加強宿舍管理。
宿舍是學校的窗口，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度，繼續(xù)開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。
6、加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果。
（1）充分發(fā)揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動。
（2）把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設國防教育課，組織七年級學生進行為期八天軍訓，并注重實效。
初中部政教處工作計劃篇五
本年度德育工作要以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，強化內部管理，繼續(xù)堅持管理育人，活動育人兩條主線，大力開展平安校園、和諧校園創(chuàng)建活動，以培養(yǎng)學生文明習慣和良好的道德品質、健康的心理為目的，以學生日常行為教育為核心，以感恩教育和養(yǎng)成教育為重點，進一步開拓新的.德育工作特色，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)，使我校政教工作充滿生機與活力，教育與教學和諧發(fā)展，以良好的班風、學風、校風，促進教育教學質量的全面提高，開創(chuàng)我校工作的新局面，再創(chuàng)學校新輝煌。
二、主要工作。
1、抓好德育工作隊伍建設。
2、加強學生養(yǎng)成教育、感恩教育和安全管理。
3、強化學生的日常行為教育及管理，提高學生文明素養(yǎng)。
4、加強校園文化建設，豐富校園文化生活。
三、工作措施。
（一）、加強德育工作隊伍建設。
1、加強班主任隊伍建設，發(fā)揮班主任的管理核心作用。
（1）加強對班主任工作督促檢查。
（2）進一步完善班主任工作考核方案，加大對班主任工作績效的考核。
（3）繼續(xù)組織好班主任工作經驗的學習與交流工作。
2、加強學生干部的教育和培訓工作。
（1）指導學生會干部開展工作，充分發(fā)揮學生干部的作用。
（2）加強班干部的教育與培訓，完善學生自我教育、自我管理的組織建設，使學生干部真正成為班主任老師的得力助手。
3、加強值周管理。
值周教師要切實履行值周崗位職責，尤其是對重要時段地段的督查管理，確保學生安全。
4、加強班級管理。
（1）開展每周流動紅旗的評比活動。
（2）根據(jù)學校的各項規(guī)章制度，各班針對本班實際情況制定和完善班規(guī)。
（2）強化學生自主管理，政教處、團委會加強對學生干部培養(yǎng)、使用。
（3）加強公物管理。
（二）、狠抓常規(guī)管理，規(guī)范學生行為。
1、抓好日常行為規(guī)范教育。行為規(guī)范教育是學校德育工作永恒的主題。學生行為習慣的好壞直接影響學生學習效果、影響班風、學風，影響校風，影響教育教學質量。對部分學生抽煙問題、初戀問題、上網問題，要研究專題教育方案。
2、加強校園衛(wèi)生環(huán)境建設，創(chuàng)造干凈、整潔的學習環(huán)境。
（1）加強衛(wèi)生習慣的教育與養(yǎng)成。引導和教育學生培養(yǎng)愛護校園、講究衛(wèi)生的意識。培養(yǎng)學生不隨意丟棄垃圾的衛(wèi)生習慣。教育學生文明用餐。對學生不文明、不講衛(wèi)生的行為實行曝光監(jiān)督。
（2）加強值日生工作，完善檢查與考核機制。
3、加大對違紀學生的教育和處理力度。繼續(xù)定期或不定期地組織問題學生進行誡勉談話教育，建立問題學生跟蹤教育檔案。對轉化明顯、表現(xiàn)良好的學生及時予以取消處分。
（三）、大力開展德育教育活動，提高德育工作的針對性和實效性。
1、抓好對學生的愛國主義教育。
（1）根據(jù)學校的總體要求，結合每月的教育重點，認真組織好國旗下講話，讓每一次講話都對學生是一次教育課并對心靈產生不同程度的撞擊。
（2）以活動為載體，強化愛國主義教育。
2、加強班會的組織管理，規(guī)范班會課，嚴禁班會課敷衍了事。各班要認真組織開好每周的班會，每個月至少開展一次主題班會教育活動。班會前要認真做好準備，安排好議程和內容，做到“四有”，即有主題、有教案、有內容、有記錄。學校將增強對班會課的檢查力度。
3、進一步加強學生的感恩教育及養(yǎng)成教育。
4、勵志教育。繼續(xù)做好初二學生的自主自信教育；做好初三學生繼續(xù)努力學習的教育；初一學生常規(guī)習慣教育。通過表彰會，來鼓舞，來激勵，來促進。
5、加強校園文化建設，豐富學生的課余文化生活。
6、抓好安全紀律教育。安全責任重于泰山，要時刻繃緊學生安全這根弦。要教育學生自覺遵守法律法規(guī)、校紀校規(guī)，要教育學生關注安全，關愛生命，要強化學生安全防范意識，增強自我保護能力和“自救、互救”能力，重點防范校園傷害事故，注重交通安全、食品安全。
7、加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生積極、健康、向上的心理品質。
總之，本學期學校政教工作要做到“有布置、促落實、多檢查、勤通報”杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿，同時，從我校實際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開展我校政教工作的新局面。
開學前：
1、召開班主任會議，布置開學常規(guī)工作。
2、校園環(huán)境衛(wèi)生的整治。
3、班級的布置與整理。
三月份：以行為規(guī)范養(yǎng)成為教育主題。
1、學校規(guī)范、制度、紀律的學習和收心教育。
2、住宿生寢室的安排。
3、做好流感預防工作。
4、新生始業(yè)教育。
5、3.5學雷鋒系列活動。
6、開學典禮暨表彰工作。
7、完善值周班制度。
8、完善班主任考核方案。
9、分年級召開寢室長會議。
10、儀容儀表檢查。
（一）重點是排查刀具、煙花爆竹、打火機等易燃易爆物品。
四月份：以感恩教育為主題。
1、以清明節(jié)為契機開展感恩教育。
2、班主任工作總結交流。
3、對各班學生晚自習紀律、住宿生就寢紀律專項檢查。
4、各班問題生排查統(tǒng)計，指定幫扶對象。
5、召開寢室長座談會，了解宿舍管理情況。
6、召開各班班長座談會，了解班級管理情況。
7、理想目標教育。
8、開辦第三期團校。
9、儀容儀表檢查（二）。
五月份：以文明禮儀教育為主題。
1、開展以“五四”青年節(jié)為主題的系列活動。
2、新團員入團宣誓。
3、分年級召開寢室長會議。
4、開展普遍性的學生談心活動。
5、校園十大文明行為及十大不文明行為征集與評選。
6、儀容儀表檢查（三）。
六月份：以安全為教育主題。
1、各班召開后進生會議。
2、問題生跟蹤調查，開展談心活動，進行心理疏導。
3、國際禁毒日宣傳。
4、召開寢室長會議。
5、樓道安全演練。
6、防溺水教育。
7、學生青春期教育和心理健康教育講座。
8、組織各類評優(yōu)、評先工作。
9、儀容儀表檢查（四）。
七月份：總結反饋。
1、假期綜合實踐活動安排。
2、班主任工作考核。
3、固生和家訪工作。
4、學期各項工作檢查總結。
初中部政教處工作計劃篇六
以學校工作計劃為指導，以“立德樹人”為根本任務，以培養(yǎng)學生熱愛祖國、理想遠大、品德優(yōu)良、團結友愛、勤奮學習、追求上進、體魄健康、活潑開朗為目標，以班集體建設為重點，以培養(yǎng)學生良好的習慣和責任感為核心，以主題德育為載體，抓實安全管理工作，規(guī)范常規(guī)德育工作，豐富德育活動，突出德育特色，落實生態(tài)德育，創(chuàng)造德育品牌。
以學生思想道德建設工作為重點，進一步創(chuàng)新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作，積極實施午休靜校管理制度;認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動;做好迎接省督導評估檢查驗收工作;做好我校的全市第五批安全文明校園掛牌工作;進一步規(guī)范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設，認真組織實施班主任培訓計劃，提高班主任素質;加強學生心理健康教育;強化住校生的管理;加強班干部隊伍建設;重視學生特殊群體的管理與教育;落實好國家寄宿生補助政策。
1、繼續(xù)加強對學生的思想品德教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《上塘初中學生安全文明綱要》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。
2、繼續(xù)加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
3、繼續(xù)強化遵紀守法教育
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法;通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。
4、繼續(xù)加強法制、安全教育
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪;提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、繼續(xù)強化對班主任工作的管理
加強對班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機制，組織實施班主任工作培訓工作計劃，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。
6、加強中學生心理健康教育
針對學生上網、打架、早戀、厭學、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學生行為，提高學生心理素質。
三月份：
2、開展感恩主題教育活動;布置班級：強化學生行為規(guī)范教育。
3、班主任工作會;志愿者參加學雷鋒做好事活動;
4、創(chuàng)建校園文化特色;豐富學生文化生活。
5、春季傳染病預防安全教育，落實學生晨檢工作。學生儀表儀容抽查。
6、學校安全隱患排查。班級衛(wèi)生評比。
四月份：
1、讀書活動月;“美麗中國我的中國夢”“做五好小公民”主題征文
2、清明掃墓活動;愛國主義教育。
3、學生座談會及班級管理情況調查。學生安全教育。
4、學校安全隱患排查。班級衛(wèi)生評比。
5、班主任工作會
五月份：
1、慶“五一”系列活動;初一、二年級手抄報比賽。
2、防溺水教育;關注生命;法制宣傳教育。
3、學校安全隱患排查。班級衛(wèi)生評比。
4、班主任工作會。
六月份：
1、初三年級中考準備;“中國夢”主題演講比賽。
2、學生座談會及班級管理情況調查;班主任準備學生評語;檢查班主任工作手冊;上交總結或論文;三好生評比。
3、學校安全隱患排查。班級衛(wèi)生評比。
4、班主任工作會。
七月份：
進行暑假安全教育，下發(fā)《上塘初中學生暑假行為規(guī)范表》。安排政教全體人員暑假值班。
初中部政教處工作計劃篇七
以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導，繼續(xù)貫徹落實科學發(fā)展觀，以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育，讓學生學會學習、學會生活、學會做人；堅持對班主任工作考核，積極組織實施班主任培訓計劃，全面提升班主任隊伍素質，促進育人環(huán)境提升、育人能力提升、學生素質提升、教育公平度提升。
以未成年人思想道德建設工作為重點，進一步創(chuàng)新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作，積極實施午休靜校管理制度；認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動；做好迎接“五五”普法總體檢查驗收工作；進一步規(guī)范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設，認真組織實施班主任培訓計劃，提高班主任素質；加強學生心理健康教育；強化住校生的管理；加強班干部隊伍建設；重視學生特殊群體的管理與教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《宣城三中學生一日常規(guī)》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法；通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪；加強安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力；注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
本學期是“五五”普法總體檢查驗收時期，要根據(jù)檢查驗收標準，收集、整理、歸類、裝訂普法材料，力爭在檢查中取得好成績。
組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節(jié)系列活動。
為了讓師生有一個更為充足的休息時間，保證下午的教學和學習效率，學校決定從本學期開始實行校園靜校制度。政教處要認真落實，督促班主任、保衛(wèi)科、生活指導認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規(guī)范學生行為。
住校生要自覺遵守寢室管理制度，積極配合生活指導老師搞好寢室管理工作，堅持“文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：
（1）組織全體住校生認真學習《xx三中寢室管理制度》、《xx三中學生寢室安全教育制度》。
（2）建立行政值班領導突查機制，政教處將協(xié)同行政值班領導對寢室進行不定時突查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
（3）爭取班主任支持，打造寢室精品文化。
（4）繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
（5）做好對高三住校生的夜間管理及心理輔導，努力創(chuàng)造安靜安全的學習環(huán)境。
（6）定期召開生活指導、住校生、寢室長會議。
（7）開展寢室文化評比。
加強對班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機制，組織實施班主任工作培訓工作計劃，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍；圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。
以“第七屆校園文化藝術周”為契機，進一步加大學校對外宣傳的力度。主動與xx市電視臺聯(lián)系，積極報道xx的特色，宣傳學校深厚的文化底蘊，讓社會了解xx，提升辦學品位，提高學校的知名度。利用學校櫥窗、校報、黑板報、廣播等宣傳陣地，宣傳好人好事，通過“校園文化藝術周”，進一步加強校園文化建設，提高學生的審美情趣和對藝術的鑒賞能力。
針對學生上網、打架、早戀、高考、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學生行為，提高學生心理素質。
初中部政教處工作計劃篇八
（一）、實施依法治校，樹立良好教育形象。
1、認真學習《義務教育法》，認真落實省市關于義務教育階段收費規(guī)定，規(guī)范辦學行為，實行校務公開制度化。
2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質量，科學安排學生在校活動及作息時間，做到教書育人、管理育人、服務育人。
（二）、創(chuàng)新德育工作模式，拓寬德育途徑。
1、切實落實《中學生日常行為規(guī)范》、《xx學校一日常規(guī)條例》、《中學生違紀處罰條例》。以養(yǎng)成教育為基礎，以主題教育為核心，以德善品格教育為抓手，創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境。努力抓好班主任隊伍建設，改革班主任考核機制，切實提高德育工作的實效，形成良好的班風、學風、校風，為教學質量的提高提供保障。
2、建立以德育為首的“三線”和諧校園德育工作機制。即建立以校長室—德育處—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展。建立以校長室—教務處—教研組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學科教學活動之中。
3、重視安全教育、法制教育、心理健康教育和生命教育。
要有高度負責的精神，樹立“安全第一”的觀念，不折不扣完成安全教育平臺工作，切實做好學校的各項安全教育和防范工作。通過黑板報、國旗下的講話、專題教育講座、班團隊活動、座談會等形式對學生進行法制宣傳教育。開設心理健康講座，對有不良行為習慣的學生要進行反復糾正，對有心理問題的學生要進行心理疏導，對家庭有困難的學生要給予及時的幫助。利用班隊課活動，在學生中開展形式多樣的生命教育活動。引導學生尊重生命、敬畏生命。
5、加強校園文化建設，以良好的校風影響人。
結合重大節(jié)日開展各種活動，搭建展示平臺，讓學生充分展示自我，活躍學生的課余文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)學生高尚情操。
6、健全德育教育網絡。
積極開拓德育工作渠道，發(fā)揮區(qū)關工委、社區(qū)、派出所、交警大隊等共建單位的優(yōu)勢，整合各方面教育力量，共同營造濃厚的教育氛圍。家長會各年級原則上要舉行兩次以上，做到有備課、有目標、有內容，有效果。大力提倡學生參加社區(qū)實踐活動和各種比賽活動。
（三）打造高效課堂，全面提高教學質量。
突出“規(guī)范、質量、專業(yè)、服務”四個主題詞，不斷改進工作方式，指導教師改進教學方法，研究教學質量監(jiān)控，創(chuàng)新課堂教學模式，推進有效課堂，全面提升教學質量。
a規(guī)范。
1.規(guī)范課程建設。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊上足國家課程。
2.規(guī)范教學過程管理。加強對教師六認真工作的執(zhí)行規(guī)范的檢查到位率，加強對教師的備課、上課、作業(yè)、輔導、考試、評價和反思的過程性指導和管理，特別要重視教師帶教案上課和有效進行作業(yè)批改的檢查；規(guī)范考試管理，特別是教師單元、期中檢測的試卷命制和閱卷工作。
3.規(guī)范教師的教學行為。以抓教學常規(guī)為主要載體，狠抓教師教學行為管理，向管理要成績。
4.規(guī)范學生學習行為。學生是教學的主體，要注重學生學習行為對教學成績提升、綜合素質全面發(fā)展的正向引導作用。引導學校、學科制定合適的學生學習行為要求，重塑嚴謹、求真的學習風氣。
b質量。
教學質量永遠是教育質量的主體，教學質量的獲得、教學質量的出色才是教育講規(guī)律，教學講科學的真正體現(xiàn)，也才是群眾滿意的根本所在。
1.強化教學質量監(jiān)控工作。進一步落實《關于轉型義務教育階段教學質量監(jiān)控的意見》，強化責任意識，不斷推進過程管理、細節(jié)管理。組織好各級各類考試，完善監(jiān)測系統(tǒng)，構建適度合理的評價體系，促進學校提升教學質量的積極性。做好銜接教育工作，完成初一新生質量調研工作。
2.強化課堂質量意識。要進一步引導教師成長在課堂、成功在課堂的意識。進一步踐行“以學論教促進學生學習”的課堂評價制度的改革來促進“以生為本、學為中心、能力為重”的課堂教學改革。繼續(xù)落實研究學生，從學生角度、立場來實施教育教學，研究學生的主動學習、深度學習，激發(fā)學生學習內驅。
3.強化作業(yè)質量管理。要分年級分學科探索作業(yè)改革的舉措；要強化作業(yè)管理三監(jiān)控機制；探索“學、教、評（練）”一致性策略，繼續(xù)提升教師解構試卷、分析試題、編制試題的能力。
c專業(yè)。
進一步加強教師隊伍建設。教師要增強責任感、緊迫感、危機感，進一步明確自己的職責，加強理論學習和業(yè)務培訓，要不斷提升自己的專業(yè)水準，提升四種能力：課堂教學能力；課堂教學評價能力；命題及評價能力；課題研究能力。
d服務。
1.服務教師：要將教師隊伍建設作為日常工作的核心部分，要構建機制，創(chuàng)新途徑，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教師。在日常工作中，將促進教師專業(yè)成長作為重點工作。創(chuàng)設平臺，開展各種教師業(yè)務評比。
2..服務學生；教學中要充分聽取學生的意見，了解學生的需求，積極組織開展各種競賽、評比活動，加強指導，提升學生綜合素質。加強對學生自主學習、深度學習的研究。加強對學生綜合素養(yǎng)評價體系的研究，引導學生樹立正確的價值觀。
（四）、創(chuàng)新機制，促進教師專業(yè)發(fā)展。
1.完善教科隊伍建設，以點帶面渲染教科氛圍。
致力于規(guī)范教科研常規(guī)活動，組織開展主題教科研會議，努力培養(yǎng)教科骨干后備力量，促成年輕教師迅速成長。
積極開展各項工作，以課堂教學為平臺，各類展示課、對比課為契機，強化教學反思和評課交流，做到任何反思與交流活動都要有書面文字材料和圖片材料。推動教學課例研究，要求教科骨干隊伍立足日常教育教學工作，積極展開教科研究，做到“真實課堂真實教研”。
2.推進各類課題研究，課題推動提升科研素養(yǎng)。
本學期將舉行相關課題的校內匯報推進會，通過推進會了解相關課題的研究進展，并且針對課題研究過程進行研討，為各課題的進一步研究活動提供有效建議和意見。務必使課題研究落到實處，真正使課題研究實現(xiàn)“貴在真實”，“重在有效”。
3.優(yōu)化?？瘷谀拷ㄔO，豐富教育科研成果。
本學期將對校刊欄目進行特色優(yōu)化，推廣學校教師的優(yōu)秀教科研成果，擴大?？牡赜蛴绊憽Ｍㄟ^?？木幾珟椭處熖釤捊逃虒W研究成果，總結教育教學經驗，形成教育教學風格，幫助教師逐步凝聚自己的教學主張。
通過專家講座、推薦論著、教科論壇、課題研討等各種形式的教科研活動，鼓勵教師加強理論學習，閱讀教育專著，撰寫教育教學論文，選送優(yōu)秀作品參加各級各類論文評比，推薦優(yōu)秀論文在各級刊物上發(fā)表，為教師的成長提供平臺。
（五）、堅持安全第一，努力打造平安校園。
學校牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，增加安保投入，嚴格執(zhí)行安全管理制度，加強安全教育，適時舉行安全演練活動，提高學生自護能力。以人防、物防、技防為立足點，全方位、多層次的推行安防措施。樹立主動服務意識，加強學?；A建設。后勤部門在做好常規(guī)工作的同時，要完成學校的臨時性任務。
我們一定會認清形勢，抓住機遇，積極進取，務實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進，為開創(chuàng)教育新局面而努力奮斗！
初中部政教處工作計劃篇九
本學期政教處、團委將進行深入貫徹黨的德育方針和校長德育思想，結合xx區(qū)教育局德育工作要點，結合學校實際，營造全員德育體系，完善德育框架，加強學生的思想教育和日常行為習慣的養(yǎng)成教育，加強德育隊伍建設，努力使得我校德育工作再上一個新的臺階。
1.努力營造全員德育體系。動員全校建設積極參與德育工作，營造“育人為本，德育為先”的氛圍。首先動員全校行政干部積極參與到學生日常管理和思想教育中來，然后制定《xxx學校教師德育規(guī)范》，鼓勵并督促教師參與德育工作。
2.完善制度。首先著手修改《班級考核方案》，將考核時間向考核效果轉變，鼓勵班主任工作方法的創(chuàng)新。增加對班級日常效果的考核。制定《文明班級評比規(guī)定》，每月對班級一日常規(guī)進行評比，促進學校整體校風的好轉。
3.加強班主任隊伍建設。通過班主任例會、班主任論壇、參加校外培訓、聽報告等方式，充分挖掘校內外資源，加強對班主任業(yè)務能力的提高，加強工作方法的交流。本學期盡量組織一次與兄弟學校的交流。通過主題班會比賽等形式加強德育競賽，提高班主任工作的實際工作能力。
4.努力提高班主任的幸福感。通過人文關懷、感情交流，構建班主任隊伍的和諧氛圍；通過制度傾斜，如評優(yōu)評先、職稱評定、搭建平臺等方式，提高班主任的地位和發(fā)展空間。
1.以班級為陣地，以班主任為核心，情理并重，認真細致地搞好班級常規(guī)教育和學生行為規(guī)范教育。學生在校不得遲到、早退、不能無故曠課，在校期間必須穿校服、戴校牌，不得佩帶手機，不得佩帶戒指、耳環(huán)、項鏈等裝飾品，不得染發(fā)、燙發(fā)、染指甲、留長指甲等，男生不得留長發(fā)，任何時候學生不準抽煙、喝酒，不能進行營業(yè)性網吧和電子游戲室。
2.系統(tǒng)而有針對性地設計班會主題，充分發(fā)揮班會課的教育作用，使班會課成為學生人格心理和首先情操教育的主陣地。
3.組織行政干部和年級組長加強常規(guī)檢查，并做到及時反饋，客觀評價，使學生常規(guī)管理工作穩(wěn)健開展。
4.開展系列月主題活動，加強學生文明禮貌、感恩教育和責任感教育和愛好公物教育。
5.繼續(xù)辦好中學生業(yè)余團校，加強對學生干部的培養(yǎng)，做好入團積極分子的培訓和發(fā)展工作。
1.發(fā)出《告別不文明行為》倡議書，開展“校園文明標語”征集活動、“尋找不文明行為”投稿活動和“告別不文明行為”簽字活動。
2.繼續(xù)辦好學部廣播站，使之成為宣傳學校的一個窗口和學生展示才華的一個平臺，從而豐富學生精神生活，提高學生文化素質。
3.開展形式多樣、寓教于樂的文娛活動，努力實現(xiàn)“陽光一小時”。
4.重視宣傳工作，加強宣傳工作力度。充分利用“校園網”、學校宣傳櫥窗、學校廣播站、班級黑板報、局教育網以及家長會等形式，大力宣傳學校學校辦學理念、辦學目標，讓學生熱愛學校，讓社會了解學校，形成“人人關心徐東路學?！钡牧己镁置妗?BR> 1、完善心理咨詢室的建設，以個別談心和專題講座形式對學生進行心理輔導；加強對后進學生和違紀學生的個別教育。
2.利用專題講座等各種形式、多渠道地對學生進行經常性的安全意識教育，開展一次防火防震演習，加強對全體學生防病防疫，防火防盜，防毒防災等方面的教育。
3.加強學校財產的管理，對學校財產（如學生桌椅、餐具等）落實財產負責制，如有損壞，將追究相關人員的負責。
初中部政教處工作計劃篇十
牢固樹立“以人為本，德育為先、全員育人”的理念，以班主任隊伍建設、學生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班集體建設、后進生轉化工作、安全法制教育為重點，狠抓過程管理。提高德育工作的針對性、實效性，促進學生德、智、體等全面發(fā)展，為青少年學生的健康成長營造良好的育人環(huán)境。
二、工作目標。
1.班主任隊伍健康、敬業(yè)，陽光、優(yōu)秀，使學校的德育工作更上一個臺階;。
2.養(yǎng)成學生良好的行為習慣，加強傳統(tǒng)美德教育，通過“孝親尊師”、“愛國感恩”、“文明禮儀”、“感恩生命”等主題教育，形成校園活潑、健康、文明、儒雅的校風。
三、重點工作。
(一)傳統(tǒng)美德教育實踐，關注學生的心靈成長。
1.抓學生的日常行為規(guī)范。以“七項評比”為抓手，規(guī)范學生的日常行為。
2.傳統(tǒng)美德教育。開展豐富多彩的德育活動。提高學生的整體素質。通過七年級新生的“傳統(tǒng)美德”夏令營、“傳統(tǒng)文化”教育系列活動、各班的主題班會、專家講座、傳統(tǒng)節(jié)日教育、元旦文藝匯演、書香校園建設等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學生展示特長，張揚個性，傳承傳統(tǒng)美德。
3.完善學生的自我管理機制，加強學校層面對學生的管理力度。
(1)加強值周工作。值周領導與教師必須從對學校、師生、自己負責的態(tài)度，搞好本周的監(jiān)督、檢查、評價工作，有效矯正不良習慣。在工作中，必須每天深入一線檢查指導，必須準確客觀地評價好班級整體表現(xiàn)，必須全面具體真實做好反饋工作。
(2)加強學生干部隊伍建設。充分發(fā)揮班級干部和學生會成員的積極性，完善學生自主管理委員會，深入開展學生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動，培養(yǎng)學生具有“學習的主人、學校的主人、時代的主人”意識。
(二)抓好班主任隊伍建設和班集體建設工作，建立一支強有力的德育教師隊伍。通過各種途徑培養(yǎng)一批愛崗敬業(yè)、勇于奉獻、積極進取的具有一定理論水平和管理能力的班主任隊伍，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。
1.構建“全員德育”行動管理機制。學校構建完善德育校級領導——政教處——年級段——班主任——學生會的德育工作新機制，尤其是大力推進了學生成為德育管理者的行動。
2.不斷完善考核制度，以此引領班主任，清晰班主任的管理思路。學期末根據(jù)考核制度，對各班集體和班主任進行考核、表彰。
3.召開每月一次的班主任例會，總結經驗，交流討論，不斷提升班主任們的管理經驗和工作效率。
4.充分發(fā)揮我校自創(chuàng)的“班主任故事會”研討交流平臺功能，進行個案分析，集思廣益，豐富育人途徑，提高育人實效。
5.更加完善班級考核機制，充分發(fā)揮任課教師德育的主觀能動性，為各班配備臨代班主任，使各班的德育工作更上一個臺階。
四、常規(guī)工作。
1.加強班主任隊伍建設。建章立制，落實好班主任工作職責;加強班主任培訓及班級管理研討，提高班主任的管理能力;加強班級量化考核，除班主任固定津貼之外，增加量化獎勵;組織好班主任故事會，開展“班主任故事會”活動，讓班主任感受到責任、尊重和尊嚴。
2.優(yōu)化學生日常行為規(guī)范評比考核內容與機制。以“七項評比”為抓手，在德育管理實踐中，不斷推進、逐步完善學生日常行為量化考核，剛性管理與柔性管理相結合;學校德育量化考核評估體系，要更多地注重對個體的研究、分析和量化，更多地注重德育過程管理，以對班主任工作和學生常規(guī)管理全面、科學、系統(tǒng)、規(guī)范、客觀、公正的檢查考核、量化評估為抓手，有效提高了德育工作的針對性、實效性。
3.加強值周工作。值周領導與教師必須從對學校、師生、自己負責的態(tài)度，搞好本周的監(jiān)督、檢查、評價工作，有效矯正不良習慣。在工作中，每天深入一線檢查指導，準確客觀地評價好班級整體表現(xiàn)，全面具體真實做好反饋工作。
4.加強學生干部隊伍建設。充分發(fā)揮班級干部和學生會成員的積極性，完善學生會，深入開展學生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動，培養(yǎng)學生具有“學習的主人、學校的主人、時代的主人”意識。積極探索值周班級效能問題，提高學生的集體責任感和管理能力。
5.努力做好家校溝通工作。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，要開辟多種渠道，夯實家長學校的管理;采用多種形式，豐富家長學校的活動;提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系;確保家長會按計劃舉行。
6.強化書香校園建設。充分利用“讀書。
倡議書。
”、“。
黑板報。
”、“讀書標語”等方式大力宣傳讀書活動的目的和意義，引導師生及家長積極參與到活動中來;保障讀書時間。每周設一節(jié)閱讀課，每天保證30分鐘的讀書專用時間;組織舉行豐富多彩的讀書活動如“班級書香專欄評比”、“講故事擂臺賽、”“經典美文朗誦比賽”、“讀書心得交流會、”“讀書征文、”“古詩背誦”等等。力求通過活動的開展，師生的讀書成果，形成一種濃郁的校園讀書氛圍，全面提升師生的文化素養(yǎng)。
7.加強班級文化建設。
8.加強心里健康教育。
9.校園安全和法制工作。安全是學校一切工作的基礎，要特別重視飲水安全、交通安全、活動安全，一方面全體師生要進一步增強安全意識;另一方面，學校要及時進行安全檢查，杜絕事故隱患。實現(xiàn)學校安全責任“零”事故的目標。
10.衛(wèi)生教育和健康教育。健全和完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告與預警機制，切實搞好各類流行性疾病的防控工作;通過各種方式向學生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識。
規(guī)范學生體檢檔案，積極做好學生體檢后的分析和跟蹤;加強家校聯(lián)系，明確預防措施，切實降低視力低下、肥胖等常見病發(fā)病率。
11.加強住宿生管理工作。
在我校，住宿生占了很大一個比例。因此，做好住宿生管理工作非常重要。政教處有專人管理住宿生，每周一次召開生指教師會議，總結，分析，解決問題。
開學初召開全體住宿生會議，重申紀律，表揚優(yōu)點，指出問題。發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時對寢室的衛(wèi)生、紀律、行為嚴格管理，量化打分，計入班級“七項評比”成績中。
12.德育專題教育形成序列，發(fā)揮強大德育功能。
開展豐富多彩的德育活動。提高學生的整體素質。通過傳統(tǒng)美德“孝親尊師”、愛國感恩主題系列活動、主題班會、專家講座、重大節(jié)日教育、元旦文藝匯演等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學生展示特長，張揚個性。
(1)增強道德教育的計劃性。政教處明確本學期的幾個重點：守紀自律、文明禮儀、孝親尊師、愛國感恩、張揚個性。一個時段突出一個主題，例會、班會、升旗都圍繞同一個主題開展教育活動，形成強大的德育氛圍。
(2)升旗儀式要充分發(fā)揮其特有的教育功能。學校成立國旗隊，首先以莊嚴肅穆的國旗隊陣容來感染學生。開學初制定出《國旗下講話安排表》，按照計劃指定教師每周演講，以此達到教育目的。
(3)利用各班黑板報、學校宣傳櫥窗、校園廣播、校園網等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、美術、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大同學們的知識面，提高同學們的綜合素養(yǎng)。
(4)突出各年級段的教育主題。七年級：行為習慣養(yǎng)成教育，傳統(tǒng)美德教育，形成愛惜時間、自覺學習、按時完成學習任務，獨立完成作業(yè)的態(tài)度和習慣;八年級：行為習慣、傳統(tǒng)美德教育，懂得珍惜青春年華，養(yǎng)成嚴肅認真的學習態(tài)度與習慣;九年級：行為習慣規(guī)范教育，傳統(tǒng)美德教育，自我認識、評價、管理、調節(jié)、教育能力的培養(yǎng)教育。
初中部政教處工作計劃篇十一
在新學期開始，我打算設計三個活動：
1．展示自我，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己，談新學期新的打算，主要是給學生一個鍛煉機會，讓每一個學生更敢于站在講臺上面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。
2．競爭班干部。隨著年齡的增長，每個人的能力將隨之提高，每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領袖意識和參與意識，更重要的是主人翁意識。
3．開總結班會。師生共談初一這年來的收獲。首先我先談我的工作，一年來的工作方針，再由全班同學指出我工作中的不足和意見。然后每個同學暢談自己的進步和弱點，查缺補漏，共同進步。
1．從早讀開始。要求每個學生一到校就立刻拿出自己的書進行早讀，這時會有兩個值日班長一前一后進行監(jiān)督檢查，并隨時做好記錄。
2．上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，遵守紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長每天總結當天的課堂表現(xiàn)及紀律情況，評出每天的先進小組。讓學生確實體會到課堂效率的重要性。
3．規(guī)范課間操。第二節(jié)課后，由體育委員立刻組織學生到操場集合，要求每個同學認真地去做，兩個值日的班長分別站在兩列隊伍的最后進行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)不認真者或打鬧者隨時制止并記錄，以及時對其進行相應的懲罰。
4．強化自習紀律。要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，兩個同學討論問題不能讓第三個人聽到。兩個值日班長一前一后進行監(jiān)督和記錄，確保自習的質量。
這些日常行為習慣在初一的時候都已基本養(yǎng)成了，這一學期重點是鞏固和發(fā)揚，我的體會是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他們學會了管理，另一方面班主任得以解脫，基本上能做到我不在的時候也能一如既往。
1．在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。
2．定期召開家長會。這一學期召開了兩次大型的家長會。針對初二學生的特點進行了分析，要求每一位家長切實做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初二，家長們受益匪淺。
良好的班風和良好的學習習慣是成功的開始，我堅信我班會越來越好。
初中部政教處工作計劃篇十二
二、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n，精心選擇教法。
備好課是上好課的前提和保證。為此，本人根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課堂教學，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。
本學期學校建立了多媒體教室、電腦室，開通本地教學資源，利用這一優(yōu)勢，本有精心組織和充分利用這些教學資源，下載和制作各種利于吸引學生注意力的教學課件，使現(xiàn)代教學技術走進課堂，使學生樂學，充分調動了學生學習積極性，達到愉快教學的目的。在教學中注重學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。本學期根據(jù)學校安排寫有教案36課時，評注式教案16課時。
三、精心組織課堂教學，提高教學質量。
上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決學生中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為、思想素質等方面有了較大改變。
四、加強課后輔導，提高教學質量。
課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好后進生的轉化工作，對后進生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心;從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。
總之，時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了，總體來看，這學期在上級部門的正確領導下，在本人的刻苦努力下，在全體同仁的幫助下，在全體學生的共同努力下，本人在教育教學工作中取得了一定的成績，收到了良好的效果。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，開拓前進，使教育教學工作再上新臺階。
初中部政教處工作計劃篇十三
學校為了確?？罩姓n堂學習效果，扎實做好開學后線下教學與線上教學的銜接，持續(xù)提高教育教學質量，根據(jù)市教體局會議精神和學校工作安排，結合我初中部實際，對近期工作安排如下：
1、繼續(xù)推進“停課不停學，停課不停教，停課不停研”，進一步增強空中課堂教學工作的規(guī)范性、有效性和實用性，各科老師要繼續(xù)做好備課聽課、答疑解惑、布置并批改作業(yè)、考試檢測、總結反饋等常規(guī)教學工作，尤其要利用好晨讀、晚自習和周末時間，繼續(xù)有效且高效地指導學生的居家學習。
2、教學教研常規(guī)不放松：老師們的教案撰寫要與空中課堂的進度保持一致;同步聽課要有記錄;對學生的在線輔導、作業(yè)布置與批改、階段性檢測等要注意保留痕跡，開學前以美篇或壓縮文件的形式總結上報到教導處;按時參加市教體局學科教學會議，認真領會會議精神、結合自身工作實際撰寫學習心得并按時上報到教導處。
3、班主任每周召開班級教導會，引導學生認清當前形勢，總結空中課堂學習情況，強調居家學習要求，勉勵學生鼓足干勁力爭上游。
4、繼續(xù)推進新課堂達標活動，按要求編寫學科課程綱要，開學后年級組長將紙質課程綱要交至教導處。本年度課堂達標按照規(guī)定人數(shù)進行報名，按照要求準備材料(包括備課、作業(yè)布置與批改、聽課、單元檢測、理化生實驗、考試分析等)。
5、大力推進全科閱讀工作。各學科老師按照前期要求，繼續(xù)指導學生閱讀，并做好督促檢查和反饋，及時總結做法，注意留檔，以備市教體局檢查。
6、繼續(xù)推進全學科教師的筆耕計劃。教師每學期至少讀兩本書，每學期至少寫5000字書評或讀書心得，學期末上交。
7、八年級地理、生物面臨結業(yè)考試，大力督促八年級地理、生物的學習和復習，加大訓練和檢測力度，迎接兩科的結業(yè)考試，打好中考第一槍。
8、做好開學后學情檢測準備工作:。
(1)時間為開學后的第一周。
(2)閱卷及成績分析：各任課教師自行閱卷，認真講評試卷，根據(jù)學生答題情況查缺補漏，寫出成績分析，調整教學計劃，明確整改措施?？荚嚦煽兗俺煽兎治鲆阅昙壗M為單位按時上報到教導處。
(3)召開成績分析會：考試結束后一周內,由教導處組織全體任課教師召開成績分析會，各任課教師要根據(jù)學生的檢測成績進行詳實的分析，做好“培優(yōu)補差”工作：
二要重視對尖子生的培養(yǎng)，各學科通力合作，幫助尖子生找準“增分點”;。
三要注意因材施教、分層教學，力爭每一個學生都有進步。
“凡事預則立，不預則廢。”計劃已制定，落實是關鍵。接下來我們初中部全體任課教師將會以昂揚的斗志、飽滿的熱情，繼續(xù)指導好空中課堂學習，做好初中部開學復課的各項準備，為圓滿完成本學期教育教學任務而不懈努力!
初中部政教處工作計劃篇十四
貫徹落實科學發(fā)展觀，以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育，讓學生學會做人、學會做事、學會生活、學會學習；堅持對班主任積極培訓，全面提升班主任隊伍素質，育人能力提升、促進育人環(huán)境提升、學生素質提升。
1、進一步創(chuàng)新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作，積極實施學生德育評價工作。
2、進一步規(guī)范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設提高班主任素質。
3、加強學生心理健康教育，強化住校生的管理，加強學生干部隊伍建設，著力解決學生打架問題和校園衛(wèi)生問題。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《xx中學學生管理辦法》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。著力解決學生打架斗毆、愛護課本、學生不抽煙問題。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法；通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪；加強安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力；注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
為了讓學生規(guī)范知道校園內哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老師及社會人士的表揚，宏揚社會正氣。班主任、政教處認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規(guī)范學生行為。
堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施：
（1）組織全體住校生認真學習《xx寢室管理制度》。
（2）爭取班主任支持，打造寢室精品文化。
（3）繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
加強班主任愛崗敬業(yè)工作，完善班主任工作的考核機制，班主任工作培訓，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍；圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。
針對學生上網、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學生行為，提高學生心理素質。
初中部政教處工作計劃篇十五
本著全面育人的思想，把小學生日常行為規(guī)范貫徹到實際的學習生活中，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，從小事做起，從我做起，為全校的教育教學工作提供良好的環(huán)境。
二、工作目標
1、在教師中大力提倡無私奉獻的精神，從師德入手，針對社會所反饋的不良傾向對教師們進行思想教育工作，及時糾正不良言行，樹立為人師表的形象，真正地體現(xiàn)教師這個職業(yè)的特殊性，體現(xiàn)南海小學教師的風范。
2、繼續(xù)量化考核工作制度，給老師生一個發(fā)展的平臺，本學期將繼續(xù)上一學期量化考核，嚴格執(zhí)行，做到公正、公平、公開的原則，在學校起到模范作用。
3、針對學生的實際，從學校教育這個角度出發(fā)，有針對性的宣傳和開展相應的活動，不良行為的警示力度加大。除月份工作安排外，在校內充分利用可利用的空間進行宣傳警示教育，引導學生樹立良好的學習、生活習慣。
4、抓好升旗儀式，注重國旗下集會的宣傳教育。抓好學校文明監(jiān)督崗，加強學生的自我管理。抓好學校的衛(wèi)生工作。對全校的紀律衛(wèi)生做到嚴格的量化評比，提升管理水平。
三、月工作安排：
三月份：
1、開學典禮（公布本學期學校工作計劃，提出新學期要求；表彰上一學年的優(yōu)秀學生；）
2、檢查寒假工作、匯總、總結；
3、班會：開學第一課——“怎樣才是一個好學生”
4、召開家長會（布置新學期學習計劃）
5、結合“雷鋒紀念日”開展文明禮儀月活動；本月中各班的宣傳委員要做好班中好人好事的記錄，將班中的好人好事記錄冊及活動紀實的照片等資料一齊上交，學校根據(jù)好人好事的數(shù)量、質量情況評選出優(yōu)秀獎。
四月份：
1、愛國衛(wèi)生月（學校提出衛(wèi)生月口號：人人動手勞動，治理校園環(huán)境，關注個人健康，美化身心環(huán)境）
2、“環(huán)保班級”評選；（衛(wèi)生保持好、打掃好、分工好，讓學生從小養(yǎng)成愛勞動，愛清潔的好習慣）
五月份：
1、“勞動最光榮”體驗活動（培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成自己的事情自己做；參與對象是一、二、三年級學生，做穿衣服、疊衣服、整理書包等動手活動，評選出“勞動小模范”）
2、推廣“文明用語”（語言美，可以提高一個人的身份）?
六月份：
1、健康教育講座（讓家長進校園，了解怎樣從正確的
角度去教育學生，引導學生）
2、做好學生復習指導才工作，迎接期末考試。?
七月份：
1、做好暑假的安全教育工作
2、畢業(yè)典禮。
劉海洲
2017年2月20日
新的學年，為了圍繞縣教體局、鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府和我校的總體工作安排，更好地做好學校政教工作，取得更多更好更突出的成績，使學校真正成為黃岡品牌教育，在社會上贏得更好的口碑，樹立更好的形象，取得更優(yōu)異的成績，特制訂如下工作計劃：
一、指導思想：
1、在縣教體局、鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府、我校教育教學總體工作安排下，有計劃、有步驟、有效率地做好本校政教工作。
2、確立本學期總體政教工作思路、工作主題，全面實現(xiàn)學校政教管理安全、規(guī)范、優(yōu)質、高效的工作目標。
3、牢固樹立校園安全意識，在政教工作中：轉作風、抓落實、重實效、提質量，切實提高學校政教工作的管理水平。
4、堅持以人為本，加強學校班主任隊伍建設，教官、生活老師隊伍建設，校門崗保安隊伍建設，不斷實現(xiàn)德育工作者隊伍素質的.優(yōu)化、提高。
二、工作目標：
1、全體教職員工務必、永遠將學校安全放在第一位，確保學校不出任何安全事故。
2、良好的風氣形成學校的正能量，有了正能量學校就有健康、穩(wěn)步發(fā)展的保證，各部門、每個領導、教職員工都要將“三風”（校風清新，班風純正，學風濃厚）建設貫徹于各項工作之中。
3、創(chuàng)新學校德育管理機制，實現(xiàn)學生思想品德、行為習慣的量化考核，改變過去那種刻板式的育人方式，寓教育于情，情寓教于樂，寓教于活動，把強化教育與興趣化教育結合起來，使學生思想道德水平、行為習慣養(yǎng)成得到全面的提升與進步。
4、加強學校德育工作者隊伍建設，在立足現(xiàn)有的基礎上，對德育工作者進行培訓、幫帶，在學校發(fā)展的同時，不斷優(yōu)化德育工作者隊伍，實現(xiàn)德育工作者隊伍素質的穩(wěn)定提升。
5、逐步完善學校各項政教管理的建章建制，用制度管好事，用機制激勵人，真正實現(xiàn)政教管理水平和效率的提高。
三、工作措施與方法：
學校安全工作是一切工作目標實現(xiàn)、順利進行、圓滿完成的前提、關鍵，我們一定要將安全工作永遠放在第一位。
1、成立以校長為主要責任人的學校安全工作領導小組，明確崗位，明晰職責，責任到人，建立事故追究制度。
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