演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我和書的故事演講稿篇一
板書，是我們學習生活中無可避免的陪伴。我們在課堂上看過老師的板書，自己也曾嘗試著寫作板書。正是在斑斕的粉筆、無瑕的白板上，我們記錄下了知識，傳遞了思維，描繪了我們的思考畫卷。舞動的字跡，讓我們的思想被激起，激情被喚起，心靈被深深地觸動。
第二段：某些人與板書的直接關系
我想起我的一位數學老師，他有一種奇特的板書魅力。他會將理論小結點綴以圖形，用例題作為思考點。他是十足的板書高手。他的板書既有清晰明了的公式符號，又以特殊符號代表方程式的變化步驟，明確了方程解題的思路，使我打開了視野，也讓我對解題思路產生了更多的興趣。而且，這種學習方式是高效的，每次課堂下來，我總是能寫下的板書內容最多，所以也從此對板書產生了更深層次的體會。
第三段：板書與藝術的異同
板書，它和藝術的理念頗具相通之處，是人們追求美的一種表現(xiàn)方式，在繪畫藝術中秉承了墨寶、字畫的準確性、簡便性、易用性等特征。它要求字跡清晰，布局合理，風格自然，體現(xiàn)意境。板書的藝術化在于對材料的準備、提純，對形式與語言的藝術感悟。當然，板書的藝術是用“筆桿子”來創(chuàng)造的，它所體現(xiàn)的是一種美的積累，這種美能夠在學習過程的思想世界中擴展，產生理解力，增長體驗的深度和高度。
第四段：應用板書與聯(lián)想思考
板書，也可是一個學科與學科之間的極佳連接。在學習中的應用，板書能把我們的理解與思考產生連鎖反應，從而創(chuàng)造豐富而充滿活力的思考想法，把學習內容的元素實現(xiàn)漸進式的變化，從而一步步承接思維上的差異，達到提高思維力的目的。同時，板書也可以啟發(fā)我們聯(lián)想思考。聯(lián)想并不局限于形式，主要是其在方便性、自主性、多樣性上的優(yōu)點，它提供了諸多思維的方式和視角，拓展了我們觀念的空間，使我們可以聯(lián)想到不同領域、不同問題的相關性，激活觀念、變得更加開放、多元化，更有創(chuàng)意界限。
第五段：總結
在我的學習生活中，板書給了我許多啟示和體驗，使我對學習的態(tài)度更多了一份認真、專注和熱情。它或許可以理解為、過一種思想的藝術、過真正引領思維與思考、過一種語言和文字的藝術、過一種理念和實踐的體驗。板書，既是我們學習生活中必不可少的伙伴，又是我們展示自我想法的良好媒介，只要我們在堅持中越來越純熟、更加藝術化，那么，它便是我們身邊的一種美的身姿。
我和書的故事演講稿篇二
第一段：引言（150字）
作為一名幼師，我深深地感受到書籍在兒童成長中的重要性。書籍不僅是知識的源泉，也是孩子們的玩伴與引路人。有一次，我和我的幼兒園班級組織孩子們參觀博物館，一位孩子正躺在角落里，不愿參與活動。經過一番耐心的交流后，我發(fā)現(xiàn)她迷戀著手中的書，于是我決定通過故事來吸引她。這個經歷讓我深刻認識到，書籍是一座橋梁，可激發(fā)孩子們的興趣并塑造他們的人格。
第二段：書能啟發(fā)孩子思維發(fā)展（250字）
孩子們的智力發(fā)展階段正處于關鍵時期，他們對知識的渴望和求索能力正不斷增強。書籍作為他們了解世界的窗口，給予了他們更多的獨立思考和創(chuàng)造力的機會。通過讀書，孩子們可以學到嶄新的知識，了解各種事物，并培養(yǎng)自己的思維能力。因此，作為幼師，我們應該根據孩子的年齡和興趣，精心挑選適合他們閱讀的書籍，幫助他們發(fā)展思維。
第三段：書能培養(yǎng)孩子的情感品質（250字）
除了思維發(fā)展，書籍還能培養(yǎng)孩子的情感和品質。故事中的人物形象和情節(jié)能夠深深地觸動孩子們的內心，引發(fā)他們的共鳴和情感共鳴。在我作為幼師的職業(yè)生涯中，我親眼見證了許多孩子通過閱讀書籍而改變自己的故事。他們學會愛與善良，學會正直與勇敢，也學會了尊重與關懷。而這些情感品質的培養(yǎng)，將成為孩子們未來成長道路上最堅實的基石。
第四段：書能夠促進孩子的語言表達能力（250字）
在當今社會中，良好的語言表達能力對于孩子們的成長和未來發(fā)展至關重要。而書籍正是培養(yǎng)這一能力的有效工具。通過閱讀故事書，孩子們可以學到豐富的詞匯和正確的語法結構，從而拓展他們的詞匯量和提高他們的閱讀理解能力。此外，閱讀書籍還能激發(fā)孩子們的思維，讓他們學會用語言表達自己的想法和觀點。
第五段：結語（200字）
總而言之，作為幼師，我認為書籍在孩子成長中的作用是不可替代的。書籍不僅是知識和智力的倉庫，更是培養(yǎng)情感品質和語言能力的重要工具。因此，我們應該引導孩子們多讀書、讀好書，培養(yǎng)他們對閱讀和學習的興趣。只有通過閱讀書籍，我們才能幫助孩子們成長為獨立、自信和有愛心的個體，在童年時期為他們奠定堅實的基礎，為他們創(chuàng)造美好的未來。
我和書的故事演講稿篇三
奇奇是我家養(yǎng)的一只小貓，我們相識已有一年多的時光了。在這一年多的時間里，我和奇奇之間發(fā)生了許多有趣的故事，也收獲了很多關于生活、友誼和責任的心得體會。
第一段：相識
那是一個午后的時光，我正在家里看電視，突然聽到門外傳來一陣小貓的喵喵叫聲。我打開門，看到了一只臟兮兮的小貓?zhí)稍陂T口。它的眼神無助而呆萌，我一下子被它的可愛所吸引。我決定給它找個家。我給它洗了個熱水澡，然后喂了一些貓糧。從那一刻起，奇奇就成了我的朋友和家人。
第二段：彼此之間的陪伴
奇奇來到我家后，我們成了最好的伙伴。每天晚上，它都會蹭過來睡在我的腳邊，給我?guī)戆参亢蜏嘏?。我會定期給它洗澡、剪指甲，并帶它去看獸醫(yī)做體檢。我們還一起玩耍、一起散步，度過了許多快樂的時光。在這樣的陪伴中，我意識到友誼需要彼此的關心和付出。
第三段：責任的體驗
與奇奇相處的過程中，我逐漸體會到了養(yǎng)寵物的責任。除了給它提供食物和水，我還要每天清理它的窩和廁所，確保它有一個干凈舒適的生活環(huán)境。當它生病時，我要及時帶它去看醫(yī)生，保證它的健康。養(yǎng)寵物不僅僅是一種樂趣，更是一種責任。通過與奇奇的相處，我漸漸明白了要承擔起責任，細心照顧它。
第四段：愛與陪伴的重要性
奇奇的出現(xiàn)不僅給我?guī)砹藲g樂，也讓我深刻意識到了愛與陪伴的重要性。每當我心情不好的時候，它總是會用軟塌塌的身體蹭過來，默默陪伴著我。它沒有話語，但我能感受到它無條件的愛。在這個世界上，愛和陪伴是可以跨越人和動物之間的界限的。我們需要給予他人愛和陪伴，也需要接受他人的愛和陪伴。
第五段：成長與感恩
通過和奇奇的相處，我不僅充實了自己的生活，還成長了許多。我學會了關心和照顧他人，懂得了愛的真諦。同時，我也學會了感恩。感恩奇奇對我的陪伴和愛，感恩父母給予我的支持和指導。我知道，我們需要心懷感恩，珍惜身邊的人和事，好好珍惜每一天。
通過我們之間的故事，我明白了友誼、責任、愛與感恩的深刻含義。奇奇是我生活中的一筆寶貴財富，它不僅是我最好的朋友，更是教會我許多重要的道理。我真心希望我們能陪伴彼此，一起度過更多美好的時光。
我和書的故事演講稿篇四
唉，這只貓可真是古怪。雖然我對它頗有微詞，但不敢抱怨，誰叫它是外婆的“新歡”呢。
說它老實吧，它有時候確實很乖。它會自個兒找個陰涼的地方，成天睡大覺，什么事都不用干，愜意得很。但你若想它活動一下，它一下就沒了蹤影，幾天幾夜不歸，任憑你怎么找也找不到，待你就將對它放棄希望時，它就如去時那般神秘地回來了，隨后狼吞虎咽地大吃一通，再睡上個幾天幾夜。說它懶吧，倒也是啊，要不然怎么會從一開始的“白骨精”變成如今的“豬八戒”呢？但當你一看到它抓老鼠時的那份認真，又開始懷疑起自己之前的判斷了——一連幾個鐘頭都蹲在洞口，即使面對自己最喜歡的魚也無動于衷。那架勢，大有不抓到老鼠不吃飯之勢，令人好不心疼。
它要是高興，能比誰都溫柔，一會舔舔你的手，一會又用它那雪白的身子蹭蹭你的腳，還用它那“梅花小掌”在你的稿紙上留下它美麗的印記。它若任性起來，在園子里亂蹦亂跳，鬧得雞犬不寧，小蟲所在之處，枝折花落。
不僅如此，它還是一位金貴的“大小姐”呢。吃飯時，你需得給它準備好餐巾和桌子，再把它“請上桌”，再給它系好餐巾，裝好飯菜，自己才能吃。若是遇到它最愛吃的魚時，還得給它挑去刺，待它吃飽后才能好好坐下來吃個飯。
有一次，外婆讓我來“服侍”它吃飯，我故意無視它，自己坐下來大搖大擺地吃著飯。它見沒有人理它，就跑去和外婆撒嬌耍賴，外婆心疼她的“寶貝兒”，就命令我趕快去“服侍”它吃飯，我也只好乖乖從命，憤憤地幫它挑刺，它還故意刁難我，這也不是，那也不是。雖然我心里有很多怨言，但礙于外婆的威懾力，也只好忍氣吞聲地“服侍”它。待這位“大小姐”終于吃飽喝足以后，我已是滿頭大汗了，在它懶洋洋地走回自己的窩時，還不忘嘲諷我?guī)拙?，氣得我肺都炸了，恨不得當場把碗砸了，但看在平時它抓鼠有功的份上，我的心又軟了下來，原諒了它。
這就是我家的那只令人又愛又恨的貓，老實卻又貪玩，稱職卻又任性，真不知叫人怎么辦才好。
我和書的故事演講稿篇五
首先，我們要了解冬季奧林匹克運動會的歷史。冬季奧運會創(chuàng)辦于1924年，由法國夏爾·布魯內特提出，第一屆冬奧會在同年的二月至十月間在法國的夏蒙尼舉行。經過數次轉換承辦國家和增加比賽項目的調整，現(xiàn)在的冬季奧運會已經成為世界一流的大型綜合性運動會，分為15個大項、93個小項，吸引著來自世界各地的上萬名運動員、記者以及觀眾。
第二段：我和冬奧的過往經歷
我自小就喜歡運動，尤其是雪上運動。小時候，我曾在校內舉辦的小型滑雪比賽中拿得幾次第一名，也曾在暑假里到過一些旅游勝地滑過雪。而意識到冬季奧運會的魅力，要追溯到2010年的溫哥華冬奧會。當我第一次看到以加拿大為主場的比賽場地上到處是紅白相間的人群，時而發(fā)出震天動地的歡呼，時而沸騰熱烈的掌聲，我深深被這股熱鬧、團結和熱愛的氛圍所感染。
第三段：2022年北京冬奧會
如今，2022年北京冬奧會已經悄然臨近，各項籌備工作也正在如火如荼地進行中。其中，我更關心的是賽事的體育競技與奧運精神。在這個舉世矚目的大型賽事中，我期待看到并體驗到各國實力選手和技藝精湛的精彩表現(xiàn)，以及參與者的激情與奉獻之情。冬奧會不僅是一場運動的盛會，也是國際友誼的表現(xiàn)，我們有義務讓它成為奧林匹克精神展現(xiàn)的重要窗口。
第四段：冬奧會帶給我們的啟示
冬奧會的成功舉辦，不僅會讓人們看到比賽的精彩和熱鬧，更會提醒我們關注這其中蘊含的更深層次的“奧林匹克精神”。這精神，表現(xiàn)在對全人類進行和平、友誼、團結、公平角逐的高尚情懷上。冬奧會也需要我們每個人的參與和努力，鼓勵我們努力提高自己的運動技能，堅持以體育精神引領整個社會的發(fā)展。我認為，這一精神也將以冬奧會的形象，引領更多人以奧林匹克精神的名義去關注、支持人類和平事業(yè)。
第五段：我的奮斗目標和冬奧會
最后，我相信冬奧會的舉辦，也將會激發(fā)我和更多的年輕人關注體育事業(yè)并通過訓練和努力去實現(xiàn)自己的體育夢。我的奮斗目標很簡單，就是有機會能夠成為這樣一個富有競爭力和奉獻精神的選手，去代表自己的國家和參與到更多的體育項目中。這樣的運動精神已經深深地扎根在我的內心，我也相信，它將會帶領我更加努力地去成為一個比賽中的優(yōu)秀選手。在冬奧會中，可能會誕生許許多多英勇的選手，他們的成就和品質不會議論，但我們的目標是一致的，那就是讓更多人知道和喜歡上我們的運動，讓我們一起去追尋起飛的夢想。
總結：這篇文章主要通過介紹冬季奧林匹克運動會的歷史和我對冬奧會的情感體會，重點在于強調冬奧會帶給我們的啟示以及讓我們認識到對體育事業(yè)的堅持與投入比任何時候都更為必要。在競技、友誼和文化交流方面，冬奧會是一場世界級的盛會，對于每個人都有重要的意義。希望未來更多年輕人參與體育運動，發(fā)揚奧林匹克精神并邁向自己的成功。
我和書的故事演講稿篇六
小時候，我就很喜歡看書。從識字讀物到童話故事都被我讀了個遍。真正和書結緣是從《意林》系列開始的，那一個個充滿溫情的小故事，使我領略到什么是“真、善、美”。讀到感人之處竟不禁落淚?，F(xiàn)在的我隨著年齡的增長更加喜愛讀書，有時甚至到了廢寢忘食的程度。
有一次晚上睡覺時，我偷偷地拿了一本《水滸傳》，躡手躡腳地進了我的房間，關上門悄悄地把書藏到枕頭下，打算睡覺時打著手電筒看，因為爸爸說我整天“不務正業(yè)”光會看閑書，不重視學校的學習了。爸爸不讓我看，我可以睡覺時偷偷看啊！
我與爸爸、媽媽道過晚安后，就關上房門，蓋上被子，躲在被子里看《水滸傳》。急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，如饑似渴地讀著，完全沉浸在書的海洋里！我一手打著手電筒，一手指著書，一行一行津津有味地看起來。還不時發(fā)出贊嘆的聲音來，我感到非?？鞓?！
不知過了多久，媽媽過來看我，我急忙關閉手電，從被子里露出頭來，閉上眼睛假裝睡著了。幸好媽媽沒發(fā)現(xiàn)，??！我躲過一劫！
就這樣還不行！我上廁所、寫作業(yè)、放學后都要偷著看一會兒，為此我還付出了代價。有一次放學路上看書，撞了一個行人，旁邊的路人都無奈地搖起頭說：“這個女孩真是小書癡啊！”
書是我的好朋友，長大后的我喜歡一個人靜靜地看書。近期，我最喜歡一些文學歷史類的書籍:如《讀者》、《史記故事》、《三國演義》等。
書，是智慧的源泉，書是最知心的朋友。是書，讓我開拓了視野，看到了世界萬象；是書，為我講述了一個個風趣可愛的小故事，教會我做人的道理；是書，讓我明白了什么是“真、善、美”，什么是“假、惡、丑”。我們要好好讀書，與書結為知己，相伴一生！
我和書的故事演講稿篇七
“我和我的迷彩故事”是一個非常獨特的話題，對于我來說也非常有意義。從小到大，迷彩一直伴隨著我，而隨著年齡的增長，它不僅僅是一種服飾，更成為了我的信仰和生活方式。今天，我想分享一下我和迷彩的故事以及從中獲得的收獲和體會。
第二段：我的迷彩故事
我從小就喜歡軍事和戰(zhàn)爭的故事，迷彩也由此進入了我的世界。初中時，我開始涉足美國軍事模型制作，并因此了解到了更多迷彩的知識和文化。高中時，我加入了學校的小隊，學習并表演了一些軍事技能，穿著迷彩服裝讓我感覺更有軍人的氣質。大學后，我還成為了一名迷彩服裝設計師，專門負責為一些游戲和電影設計服裝?？梢哉f，迷彩已經成為了我生命中不可或缺的一部分。
第三段：迷彩的文化背景和意義
作為一種服飾，迷彩服并不僅僅是為了追求美觀或保暖。它背后還有著極其豐富的文化背景和歷史意義。從最初的軍事用途，到后來的文化符號和潮流元素，迷彩一直作為一個獨特的存在存在著。它代表著勇氣、堅韌和不屈不撓的精神，激勵著無數人勇往直前，面對挑戰(zhàn)。
第四段：從迷彩中獲得的體驗和收獲
參加小隊活動、制作模型、設計服裝等經歷，讓我深刻領悟到了迷彩傳遞的那種信仰和精神。它不僅僅是一種服飾，更代表著一種不屈不撓的生命力和勇氣。在這些經歷中，我學會了不斷向前，克服困難，自我超越。這些經歷也讓我更加珍視每一件迷彩服裝，認識到自己身上所穿的不僅僅是一件普通的服裝，更是一種精神的象征。
第五段：結語
總之，我的迷彩故事不僅是一段時光的回憶，更是一次收獲與成長的旅程。在迷彩的世界里，我學會了更多的勇氣和決心，感受到了生命的無限力量。希望我可以一直保持這份迷彩的精神，不斷向前，勇往直前。
我和書的故事演講稿篇八
書就像一位與你不離不棄的好朋友，永遠陪伴著你。我和叫《紅鞋子》的書是好朋友。我和《紅鞋子》這個好朋友還有一個小故事呢！
暑假，我去圖書館，發(fā)現(xiàn)有一本叫《紅鞋子》的書，我非常想看，但那本書是被塑料薄膜封住的，不能看，所以，我下定決心一定要讓媽媽買這本書?；氐郊?，我正想給媽媽說，可看見媽媽那張疲憊的臉，我不忍心告訴媽媽，因為我不想讓買《紅鞋子》的58元又成了媽媽的負擔；并且，我的書柜里全是琳瑯滿目的書。于是，我想：我可以自己掙錢來買書??！然后，我的掙錢買書之旅就這樣開始了！
早晨，我早早的起了床，準備尋找掙錢的機會。忽然，我的眼神掃到了放在鞋柜旁的空瓶子上，我心想：空瓶子賣了也可以得錢。于是，我經過母親大人的同意，把空瓶子拿出去賣了。我光賣空瓶子、紙箱……三個星期以后才賣了8元錢，離58元錢還差50元錢呢！于是，我又讓媽媽幫我進了一點報紙，去楊家坪賣。經過我的不懈努力，20天后，我掙到了80元錢，我把媽媽給我進報紙的錢還給了她，剩下的58元錢我就馬上跑去新華書店買《紅鞋子》。
走出書店，抱著心愛的書，我的心里甜滋滋的，因為這是用我自己的辛苦換來的！
每天晚上睡覺之前，我都會翻翻《紅鞋子》，和它說上幾句話……
我和書的故事演講稿篇九
我和奇奇的故事是我與一只小貓的故事。一開始我并沒有意識到這個小貓對我會有何影響，直到與它相處的日子越來越多，我才發(fā)現(xiàn)它給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛蛦⑹尽Ｔ诤推嫫嫦嗵幍倪^程中，我學到了責任、耐心和友善的重要性，并且體會到了動物與人類之間的深厚情感。
第一段：遇到奇奇
我記得那是一個陰雨連綿的下午，我一個人在院子里散步。突然，我看到一個小小的動物躲在樹下，它看起來又臟又疲憊。我走近一看，原來是一只流浪小貓。它體型很小，身上的毛發(fā)稀疏，背上有幾處傷口?？吹竭@個可憐的小家伙，我心生憐憫之情，于是決定收養(yǎng)它并給它取名為奇奇。
第二段：責任的教育
奇奇來到我的家后，我意識到我需要承擔起照料它的責任。我每天給它喂食，清理它的窩和外出遛貓。這些看似簡單的任務，卻要我付出許多時間和精力。我逐漸明白了養(yǎng)寵物的責任意味著要付出愛心和關懷，不能只顧自己的歡樂，還需要關注它的健康和安全。
第三段：耐心的培養(yǎng)
奇奇在初期對我非常害怕，每當我靠近它，它就會四處逃避。但隨著時間的推移，奇奇逐漸開始信任我。我意識到要獲得一個動物的信任需要付出持久的耐心和耐心是培養(yǎng)感情的關鍵。在我和奇奇的相處中，我學會了慢慢與它建立起了互信的關系，這樣我們之間的溝通更加順暢。
第四段：友善的重要性
奇奇的到來也讓我更加關注周圍的生物。我發(fā)現(xiàn)一只小鳥受傷了，我決定采取行動。我給小鳥打電話尋求幫助，最終將它送到了野生動物保護中心。通過這段經歷，我深深地明白了友善對待動物的重要性。我們應該尊重他們的生命和權益，給予他們關心和幫助。
第五段：動物與人類的情感
和奇奇的相處經歷讓我認識到動物與人類之間能夠建立深厚的情感紐帶。奇奇不會說話，但它會用自己的方式表達對我的依賴和愛。每當我回家時，它總會在門口迎接我，用溫柔的眼神傳達出“我很高興你回來”的信息。我高興地抱起奇奇，感受到親密和安慰的情感流動。這種無聲的情感交流讓我更加明白，動物與人類之間也可以建立一段深刻的友誼。
通過與奇奇的相處，我學到了很多關于責任、耐心和友善的重要性的教訓。我的生活不再只是以自我為中心，而是多了一份關懷和愛心。我相信這種體驗會在我的成長道路中起到積極的影響，并且我明白與奇奇的故事將永遠留在我的心中。
我和書的故事演講稿篇十
九歲時，姑姑送了我一套四大名著，其中，我最喜歡看《三國演義》。他講的是曹操、劉備、孫權三個英雄爭奪天下的故事，真是令我受益匪淺。
有一次，我媽叫我去煮開水，我把水壺放在爐子上后，就拿起《三國演義》看起來了，哪知道，看得太入迷，整個水壺就燒壞了！媽媽看了看水壺，又看了看我，又生氣又好笑：”你呀！都快成書呆子了！”
書就是這么令我著迷，也讓我明白了生活中的真理。
在《三國演義》里，周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華，他臨死前說：“既生瑜，何生亮？”一個棟梁之才就這樣被諸葛亮活活地氣死了，也顯示出了他的小肚雞腸。記得沒看《三國演義》之前，他的學習很差，于是我對學習好的同學漸漸疏遠了，我看了這本書以后，改正了這個錯誤，于是我的朋友又越來越多了。
在書籍的海洋里徜徉，我陶醉了，在知識的國度里，我找到了學習的方向，更找到了生活的真諦！
我和書的故事演講稿篇十一
在我九歲那年，我家搬進了一棟新的公寓樓。樓下有一個公園，每天下午我都會去那里玩耍。就在我認識奇奇的那一天，他一個人獨自坐在公園的長椅上，淚水在他的臉龐上涌出。我心生同情，走過去詢問他發(fā)生了什么事情。奇奇告訴我，他剛剛失去了一只小貓咪，感到非常難過。我安慰他，并表示愿意幫助他找回小貓咪。
第二段：尋找小貓咪的經歷
奇奇告訴我，小貓咪叫做娜娜，是他最親密的伙伴。我們開始了漫長的尋找之旅。我們沿著公園中的小徑，搜尋每一個可能的隱藏地點。我們四處詢問過看到過娜娜的人，但都沒有結果。盡管如此，我們仍然堅持不懈，相信娜娜一定還在附近。我們用心靈的眼睛，尋找著娜娜的痕跡。
第三段：找回娜娜的喜悅
在我們幾乎要放棄的時候，奇奇看到了一個小巷子，我們都聞到了一股熟悉的貓味。我們毫不猶豫地沖進巷子，發(fā)現(xiàn)了一個被遺棄的老舊箱子。我們打開箱子，意外地發(fā)現(xiàn)了娜娜。她蜷縮在箱子的角落里，整個身體弱不禁風。奇奇激動地將娜娜捧在懷中，眼淚再度涌出，但這次是喜悅的淚水。我們成功找回了娜娜，這一刻變得格外珍貴。
第四段：奇奇的故事給我?guī)淼膯⑹?BR> 與奇奇一起尋找娜娜的經歷，讓我受益匪淺。我意識到友情的力量是無可替代的，即使在最困難的時候，也能相互支持，相互鼓勵。奇奇堅定的信念和不屈不撓的毅力，使我感到自己也應該學會面對困難。當我遇到困難時，我要像奇奇一樣勇往直前，努力奮斗，相信一切都會有好的結局。
第五段：友情的力量
在與奇奇的相處中，我明白了友情的真正含義。友情不僅僅是一種互相幫助的行動，更是一種心靈連接和相互理解。那段時間，我們的友情不斷地加深，我們一起分享快樂，一起度過困難。奇奇的堅定和勇氣，對我來說是無比珍貴的財富。我為能成為他最好的朋友而自豪。
總結：
通過這段與奇奇的故事，我體會到了友情的力量和勇敢面對困難的重要性。尋找娜娜的經歷，讓我明白了友誼的可貴和珍重。未來的日子里，我會繼續(xù)珍惜和奇奇的友誼，努力成為一個更好的朋友。同時，我也希望自己在面對困難時，能像奇奇一樣堅韌不拔，戰(zhàn)勝一切困難，迎接美好的未來。
我和書的故事演講稿篇十二
杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睍侨祟惖木袷臣Z，更是人類的良師益友。
從上幼兒園開始，我就非常愛看書，從一開始的《格林童話》到《伊索寓言》，再到現(xiàn)在我看的《哈利波特》，已經不知道讀過多少書了?？傊瑹o論在哪里，總會看見我埋頭閱讀的景象。漸漸地，閱讀就成了我的習慣之一。
是書，把我?guī)У搅酥R的海洋;是書，把我?guī)蛑腔鄣脑慈?是書，讓我快樂!讓我開拓了眼界!
我和書的故事演講稿篇十三
這天，我抱著一本書，陽光滿面的踏上回家的路。
這本書幾乎每次出門都要帶上，小的時候，看著幼兒園同學家長接送，都是邊走邊講著故事的，我經常會羨慕的拉拉爺爺衣角，說道：“爺爺講故事?！睜敔斨皇敲业念^，答應了下來。
爺爺帶我去了書店，精心選擇了一本書，遞給我，“《伊索寓言》”我高興的捧著書，用全圖書館都能聽到的聲音念了出來。
這本書里面還夾了一個很可愛的小熊書簽，粉紅色，小熊脖子上還寄了一個奶黃色蝴蝶結，我愛不釋手，爺爺看我這么喜歡這本書，連放都不肯放，就買了下來。
我每天會下意識的去看一眼它，好像時間都流走了，停在這個時刻，只有在這個這時候，心里才會踏實點，因為學習已經壓得我喘不過氣了。
現(xiàn)在捧起它時，頁面已經微微發(fā)黃，濃濃的潮味撲面而來，我的心里有一點發(fā)酸，因為封面還藏著摸不到的溫度。
上一頁2下一頁
@_@我是分割線@_@
我和書的故事演講稿篇十四
走進我的房間，一股濃濃的書香讓我倍感舒適，這群和我朝夕相處的小伙伴，有的在水泄不通的書柜里擠著；有的躺在窗臺；還有的戀在我的床上。大的、小的、薄的、厚的五花八門，及三千寵愛于一身的還是那陪我一起入睡的——《安徒生童話》。
上學了，那知識的天空照耀著我，寧聽海的女兒感到她甘愿犧牲的精神，這是生命的光輝，打火夾中有三條忠誠的狗，還有會跳舞的花和唱歌的夜鶯······想到這些，又回到了童年.
今天當我再次拿起在本書時，媽媽看見了說：“多大了，還看《安徒生童話》。”我微微一笑，走到房間看起書來。
我和書的故事演講稿篇一
板書，是我們學習生活中無可避免的陪伴。我們在課堂上看過老師的板書，自己也曾嘗試著寫作板書。正是在斑斕的粉筆、無瑕的白板上，我們記錄下了知識，傳遞了思維，描繪了我們的思考畫卷。舞動的字跡，讓我們的思想被激起，激情被喚起，心靈被深深地觸動。
第二段：某些人與板書的直接關系
我想起我的一位數學老師，他有一種奇特的板書魅力。他會將理論小結點綴以圖形，用例題作為思考點。他是十足的板書高手。他的板書既有清晰明了的公式符號，又以特殊符號代表方程式的變化步驟，明確了方程解題的思路，使我打開了視野，也讓我對解題思路產生了更多的興趣。而且，這種學習方式是高效的，每次課堂下來，我總是能寫下的板書內容最多，所以也從此對板書產生了更深層次的體會。
第三段：板書與藝術的異同
板書，它和藝術的理念頗具相通之處，是人們追求美的一種表現(xiàn)方式，在繪畫藝術中秉承了墨寶、字畫的準確性、簡便性、易用性等特征。它要求字跡清晰，布局合理，風格自然，體現(xiàn)意境。板書的藝術化在于對材料的準備、提純，對形式與語言的藝術感悟。當然，板書的藝術是用“筆桿子”來創(chuàng)造的，它所體現(xiàn)的是一種美的積累，這種美能夠在學習過程的思想世界中擴展，產生理解力，增長體驗的深度和高度。
第四段：應用板書與聯(lián)想思考
板書，也可是一個學科與學科之間的極佳連接。在學習中的應用，板書能把我們的理解與思考產生連鎖反應，從而創(chuàng)造豐富而充滿活力的思考想法，把學習內容的元素實現(xiàn)漸進式的變化，從而一步步承接思維上的差異，達到提高思維力的目的。同時，板書也可以啟發(fā)我們聯(lián)想思考。聯(lián)想并不局限于形式，主要是其在方便性、自主性、多樣性上的優(yōu)點，它提供了諸多思維的方式和視角，拓展了我們觀念的空間，使我們可以聯(lián)想到不同領域、不同問題的相關性，激活觀念、變得更加開放、多元化，更有創(chuàng)意界限。
第五段：總結
在我的學習生活中，板書給了我許多啟示和體驗，使我對學習的態(tài)度更多了一份認真、專注和熱情。它或許可以理解為、過一種思想的藝術、過真正引領思維與思考、過一種語言和文字的藝術、過一種理念和實踐的體驗。板書，既是我們學習生活中必不可少的伙伴，又是我們展示自我想法的良好媒介，只要我們在堅持中越來越純熟、更加藝術化，那么，它便是我們身邊的一種美的身姿。
我和書的故事演講稿篇二
第一段：引言（150字）
作為一名幼師，我深深地感受到書籍在兒童成長中的重要性。書籍不僅是知識的源泉，也是孩子們的玩伴與引路人。有一次，我和我的幼兒園班級組織孩子們參觀博物館，一位孩子正躺在角落里，不愿參與活動。經過一番耐心的交流后，我發(fā)現(xiàn)她迷戀著手中的書，于是我決定通過故事來吸引她。這個經歷讓我深刻認識到，書籍是一座橋梁，可激發(fā)孩子們的興趣并塑造他們的人格。
第二段：書能啟發(fā)孩子思維發(fā)展（250字）
孩子們的智力發(fā)展階段正處于關鍵時期，他們對知識的渴望和求索能力正不斷增強。書籍作為他們了解世界的窗口，給予了他們更多的獨立思考和創(chuàng)造力的機會。通過讀書，孩子們可以學到嶄新的知識，了解各種事物，并培養(yǎng)自己的思維能力。因此，作為幼師，我們應該根據孩子的年齡和興趣，精心挑選適合他們閱讀的書籍，幫助他們發(fā)展思維。
第三段：書能培養(yǎng)孩子的情感品質（250字）
除了思維發(fā)展，書籍還能培養(yǎng)孩子的情感和品質。故事中的人物形象和情節(jié)能夠深深地觸動孩子們的內心，引發(fā)他們的共鳴和情感共鳴。在我作為幼師的職業(yè)生涯中，我親眼見證了許多孩子通過閱讀書籍而改變自己的故事。他們學會愛與善良，學會正直與勇敢，也學會了尊重與關懷。而這些情感品質的培養(yǎng)，將成為孩子們未來成長道路上最堅實的基石。
第四段：書能夠促進孩子的語言表達能力（250字）
在當今社會中，良好的語言表達能力對于孩子們的成長和未來發(fā)展至關重要。而書籍正是培養(yǎng)這一能力的有效工具。通過閱讀故事書，孩子們可以學到豐富的詞匯和正確的語法結構，從而拓展他們的詞匯量和提高他們的閱讀理解能力。此外，閱讀書籍還能激發(fā)孩子們的思維，讓他們學會用語言表達自己的想法和觀點。
第五段：結語（200字）
總而言之，作為幼師，我認為書籍在孩子成長中的作用是不可替代的。書籍不僅是知識和智力的倉庫，更是培養(yǎng)情感品質和語言能力的重要工具。因此，我們應該引導孩子們多讀書、讀好書，培養(yǎng)他們對閱讀和學習的興趣。只有通過閱讀書籍，我們才能幫助孩子們成長為獨立、自信和有愛心的個體，在童年時期為他們奠定堅實的基礎，為他們創(chuàng)造美好的未來。
我和書的故事演講稿篇三
奇奇是我家養(yǎng)的一只小貓，我們相識已有一年多的時光了。在這一年多的時間里，我和奇奇之間發(fā)生了許多有趣的故事，也收獲了很多關于生活、友誼和責任的心得體會。
第一段：相識
那是一個午后的時光，我正在家里看電視，突然聽到門外傳來一陣小貓的喵喵叫聲。我打開門，看到了一只臟兮兮的小貓?zhí)稍陂T口。它的眼神無助而呆萌，我一下子被它的可愛所吸引。我決定給它找個家。我給它洗了個熱水澡，然后喂了一些貓糧。從那一刻起，奇奇就成了我的朋友和家人。
第二段：彼此之間的陪伴
奇奇來到我家后，我們成了最好的伙伴。每天晚上，它都會蹭過來睡在我的腳邊，給我?guī)戆参亢蜏嘏?。我會定期給它洗澡、剪指甲，并帶它去看獸醫(yī)做體檢。我們還一起玩耍、一起散步，度過了許多快樂的時光。在這樣的陪伴中，我意識到友誼需要彼此的關心和付出。
第三段：責任的體驗
與奇奇相處的過程中，我逐漸體會到了養(yǎng)寵物的責任。除了給它提供食物和水，我還要每天清理它的窩和廁所，確保它有一個干凈舒適的生活環(huán)境。當它生病時，我要及時帶它去看醫(yī)生，保證它的健康。養(yǎng)寵物不僅僅是一種樂趣，更是一種責任。通過與奇奇的相處，我漸漸明白了要承擔起責任，細心照顧它。
第四段：愛與陪伴的重要性
奇奇的出現(xiàn)不僅給我?guī)砹藲g樂，也讓我深刻意識到了愛與陪伴的重要性。每當我心情不好的時候，它總是會用軟塌塌的身體蹭過來，默默陪伴著我。它沒有話語，但我能感受到它無條件的愛。在這個世界上，愛和陪伴是可以跨越人和動物之間的界限的。我們需要給予他人愛和陪伴，也需要接受他人的愛和陪伴。
第五段：成長與感恩
通過和奇奇的相處，我不僅充實了自己的生活，還成長了許多。我學會了關心和照顧他人，懂得了愛的真諦。同時，我也學會了感恩。感恩奇奇對我的陪伴和愛，感恩父母給予我的支持和指導。我知道，我們需要心懷感恩，珍惜身邊的人和事，好好珍惜每一天。
通過我們之間的故事，我明白了友誼、責任、愛與感恩的深刻含義。奇奇是我生活中的一筆寶貴財富，它不僅是我最好的朋友，更是教會我許多重要的道理。我真心希望我們能陪伴彼此，一起度過更多美好的時光。
我和書的故事演講稿篇四
唉，這只貓可真是古怪。雖然我對它頗有微詞，但不敢抱怨，誰叫它是外婆的“新歡”呢。
說它老實吧，它有時候確實很乖。它會自個兒找個陰涼的地方，成天睡大覺，什么事都不用干，愜意得很。但你若想它活動一下，它一下就沒了蹤影，幾天幾夜不歸，任憑你怎么找也找不到，待你就將對它放棄希望時，它就如去時那般神秘地回來了，隨后狼吞虎咽地大吃一通，再睡上個幾天幾夜。說它懶吧，倒也是啊，要不然怎么會從一開始的“白骨精”變成如今的“豬八戒”呢？但當你一看到它抓老鼠時的那份認真，又開始懷疑起自己之前的判斷了——一連幾個鐘頭都蹲在洞口，即使面對自己最喜歡的魚也無動于衷。那架勢，大有不抓到老鼠不吃飯之勢，令人好不心疼。
它要是高興，能比誰都溫柔，一會舔舔你的手，一會又用它那雪白的身子蹭蹭你的腳，還用它那“梅花小掌”在你的稿紙上留下它美麗的印記。它若任性起來，在園子里亂蹦亂跳，鬧得雞犬不寧，小蟲所在之處，枝折花落。
不僅如此，它還是一位金貴的“大小姐”呢。吃飯時，你需得給它準備好餐巾和桌子，再把它“請上桌”，再給它系好餐巾，裝好飯菜，自己才能吃。若是遇到它最愛吃的魚時，還得給它挑去刺，待它吃飽后才能好好坐下來吃個飯。
有一次，外婆讓我來“服侍”它吃飯，我故意無視它，自己坐下來大搖大擺地吃著飯。它見沒有人理它，就跑去和外婆撒嬌耍賴，外婆心疼她的“寶貝兒”，就命令我趕快去“服侍”它吃飯，我也只好乖乖從命，憤憤地幫它挑刺，它還故意刁難我，這也不是，那也不是。雖然我心里有很多怨言，但礙于外婆的威懾力，也只好忍氣吞聲地“服侍”它。待這位“大小姐”終于吃飽喝足以后，我已是滿頭大汗了，在它懶洋洋地走回自己的窩時，還不忘嘲諷我?guī)拙?，氣得我肺都炸了，恨不得當場把碗砸了，但看在平時它抓鼠有功的份上，我的心又軟了下來，原諒了它。
這就是我家的那只令人又愛又恨的貓，老實卻又貪玩，稱職卻又任性，真不知叫人怎么辦才好。
我和書的故事演講稿篇五
首先，我們要了解冬季奧林匹克運動會的歷史。冬季奧運會創(chuàng)辦于1924年，由法國夏爾·布魯內特提出，第一屆冬奧會在同年的二月至十月間在法國的夏蒙尼舉行。經過數次轉換承辦國家和增加比賽項目的調整，現(xiàn)在的冬季奧運會已經成為世界一流的大型綜合性運動會，分為15個大項、93個小項，吸引著來自世界各地的上萬名運動員、記者以及觀眾。
第二段：我和冬奧的過往經歷
我自小就喜歡運動，尤其是雪上運動。小時候，我曾在校內舉辦的小型滑雪比賽中拿得幾次第一名，也曾在暑假里到過一些旅游勝地滑過雪。而意識到冬季奧運會的魅力，要追溯到2010年的溫哥華冬奧會。當我第一次看到以加拿大為主場的比賽場地上到處是紅白相間的人群，時而發(fā)出震天動地的歡呼，時而沸騰熱烈的掌聲，我深深被這股熱鬧、團結和熱愛的氛圍所感染。
第三段：2022年北京冬奧會
如今，2022年北京冬奧會已經悄然臨近，各項籌備工作也正在如火如荼地進行中。其中，我更關心的是賽事的體育競技與奧運精神。在這個舉世矚目的大型賽事中，我期待看到并體驗到各國實力選手和技藝精湛的精彩表現(xiàn)，以及參與者的激情與奉獻之情。冬奧會不僅是一場運動的盛會，也是國際友誼的表現(xiàn)，我們有義務讓它成為奧林匹克精神展現(xiàn)的重要窗口。
第四段：冬奧會帶給我們的啟示
冬奧會的成功舉辦，不僅會讓人們看到比賽的精彩和熱鬧，更會提醒我們關注這其中蘊含的更深層次的“奧林匹克精神”。這精神，表現(xiàn)在對全人類進行和平、友誼、團結、公平角逐的高尚情懷上。冬奧會也需要我們每個人的參與和努力，鼓勵我們努力提高自己的運動技能，堅持以體育精神引領整個社會的發(fā)展。我認為，這一精神也將以冬奧會的形象，引領更多人以奧林匹克精神的名義去關注、支持人類和平事業(yè)。
第五段：我的奮斗目標和冬奧會
最后，我相信冬奧會的舉辦，也將會激發(fā)我和更多的年輕人關注體育事業(yè)并通過訓練和努力去實現(xiàn)自己的體育夢。我的奮斗目標很簡單，就是有機會能夠成為這樣一個富有競爭力和奉獻精神的選手，去代表自己的國家和參與到更多的體育項目中。這樣的運動精神已經深深地扎根在我的內心，我也相信，它將會帶領我更加努力地去成為一個比賽中的優(yōu)秀選手。在冬奧會中，可能會誕生許許多多英勇的選手，他們的成就和品質不會議論，但我們的目標是一致的，那就是讓更多人知道和喜歡上我們的運動，讓我們一起去追尋起飛的夢想。
總結：這篇文章主要通過介紹冬季奧林匹克運動會的歷史和我對冬奧會的情感體會，重點在于強調冬奧會帶給我們的啟示以及讓我們認識到對體育事業(yè)的堅持與投入比任何時候都更為必要。在競技、友誼和文化交流方面，冬奧會是一場世界級的盛會，對于每個人都有重要的意義。希望未來更多年輕人參與體育運動，發(fā)揚奧林匹克精神并邁向自己的成功。
我和書的故事演講稿篇六
小時候，我就很喜歡看書。從識字讀物到童話故事都被我讀了個遍。真正和書結緣是從《意林》系列開始的，那一個個充滿溫情的小故事，使我領略到什么是“真、善、美”。讀到感人之處竟不禁落淚?，F(xiàn)在的我隨著年齡的增長更加喜愛讀書，有時甚至到了廢寢忘食的程度。
有一次晚上睡覺時，我偷偷地拿了一本《水滸傳》，躡手躡腳地進了我的房間，關上門悄悄地把書藏到枕頭下，打算睡覺時打著手電筒看，因為爸爸說我整天“不務正業(yè)”光會看閑書，不重視學校的學習了。爸爸不讓我看，我可以睡覺時偷偷看啊！
我與爸爸、媽媽道過晚安后，就關上房門，蓋上被子，躲在被子里看《水滸傳》。急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，如饑似渴地讀著，完全沉浸在書的海洋里！我一手打著手電筒，一手指著書，一行一行津津有味地看起來。還不時發(fā)出贊嘆的聲音來，我感到非?？鞓?！
不知過了多久，媽媽過來看我，我急忙關閉手電，從被子里露出頭來，閉上眼睛假裝睡著了。幸好媽媽沒發(fā)現(xiàn)，??！我躲過一劫！
就這樣還不行！我上廁所、寫作業(yè)、放學后都要偷著看一會兒，為此我還付出了代價。有一次放學路上看書，撞了一個行人，旁邊的路人都無奈地搖起頭說：“這個女孩真是小書癡啊！”
書是我的好朋友，長大后的我喜歡一個人靜靜地看書。近期，我最喜歡一些文學歷史類的書籍:如《讀者》、《史記故事》、《三國演義》等。
書，是智慧的源泉，書是最知心的朋友。是書，讓我開拓了視野，看到了世界萬象；是書，為我講述了一個個風趣可愛的小故事，教會我做人的道理；是書，讓我明白了什么是“真、善、美”，什么是“假、惡、丑”。我們要好好讀書，與書結為知己，相伴一生！
我和書的故事演講稿篇七
“我和我的迷彩故事”是一個非常獨特的話題，對于我來說也非常有意義。從小到大，迷彩一直伴隨著我，而隨著年齡的增長，它不僅僅是一種服飾，更成為了我的信仰和生活方式。今天，我想分享一下我和迷彩的故事以及從中獲得的收獲和體會。
第二段：我的迷彩故事
我從小就喜歡軍事和戰(zhàn)爭的故事，迷彩也由此進入了我的世界。初中時，我開始涉足美國軍事模型制作，并因此了解到了更多迷彩的知識和文化。高中時，我加入了學校的小隊，學習并表演了一些軍事技能，穿著迷彩服裝讓我感覺更有軍人的氣質。大學后，我還成為了一名迷彩服裝設計師，專門負責為一些游戲和電影設計服裝?？梢哉f，迷彩已經成為了我生命中不可或缺的一部分。
第三段：迷彩的文化背景和意義
作為一種服飾，迷彩服并不僅僅是為了追求美觀或保暖。它背后還有著極其豐富的文化背景和歷史意義。從最初的軍事用途，到后來的文化符號和潮流元素，迷彩一直作為一個獨特的存在存在著。它代表著勇氣、堅韌和不屈不撓的精神，激勵著無數人勇往直前，面對挑戰(zhàn)。
第四段：從迷彩中獲得的體驗和收獲
參加小隊活動、制作模型、設計服裝等經歷，讓我深刻領悟到了迷彩傳遞的那種信仰和精神。它不僅僅是一種服飾，更代表著一種不屈不撓的生命力和勇氣。在這些經歷中，我學會了不斷向前，克服困難，自我超越。這些經歷也讓我更加珍視每一件迷彩服裝，認識到自己身上所穿的不僅僅是一件普通的服裝，更是一種精神的象征。
第五段：結語
總之，我的迷彩故事不僅是一段時光的回憶，更是一次收獲與成長的旅程。在迷彩的世界里，我學會了更多的勇氣和決心，感受到了生命的無限力量。希望我可以一直保持這份迷彩的精神，不斷向前，勇往直前。
我和書的故事演講稿篇八
書就像一位與你不離不棄的好朋友，永遠陪伴著你。我和叫《紅鞋子》的書是好朋友。我和《紅鞋子》這個好朋友還有一個小故事呢！
暑假，我去圖書館，發(fā)現(xiàn)有一本叫《紅鞋子》的書，我非常想看，但那本書是被塑料薄膜封住的，不能看，所以，我下定決心一定要讓媽媽買這本書?；氐郊?，我正想給媽媽說，可看見媽媽那張疲憊的臉，我不忍心告訴媽媽，因為我不想讓買《紅鞋子》的58元又成了媽媽的負擔；并且，我的書柜里全是琳瑯滿目的書。于是，我想：我可以自己掙錢來買書??！然后，我的掙錢買書之旅就這樣開始了！
早晨，我早早的起了床，準備尋找掙錢的機會。忽然，我的眼神掃到了放在鞋柜旁的空瓶子上，我心想：空瓶子賣了也可以得錢。于是，我經過母親大人的同意，把空瓶子拿出去賣了。我光賣空瓶子、紙箱……三個星期以后才賣了8元錢，離58元錢還差50元錢呢！于是，我又讓媽媽幫我進了一點報紙，去楊家坪賣。經過我的不懈努力，20天后，我掙到了80元錢，我把媽媽給我進報紙的錢還給了她，剩下的58元錢我就馬上跑去新華書店買《紅鞋子》。
走出書店，抱著心愛的書，我的心里甜滋滋的，因為這是用我自己的辛苦換來的！
每天晚上睡覺之前，我都會翻翻《紅鞋子》，和它說上幾句話……
我和書的故事演講稿篇九
我和奇奇的故事是我與一只小貓的故事。一開始我并沒有意識到這個小貓對我會有何影響，直到與它相處的日子越來越多，我才發(fā)現(xiàn)它給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛蛦⑹尽Ｔ诤推嫫嫦嗵幍倪^程中，我學到了責任、耐心和友善的重要性，并且體會到了動物與人類之間的深厚情感。
第一段：遇到奇奇
我記得那是一個陰雨連綿的下午，我一個人在院子里散步。突然，我看到一個小小的動物躲在樹下，它看起來又臟又疲憊。我走近一看，原來是一只流浪小貓。它體型很小，身上的毛發(fā)稀疏，背上有幾處傷口?？吹竭@個可憐的小家伙，我心生憐憫之情，于是決定收養(yǎng)它并給它取名為奇奇。
第二段：責任的教育
奇奇來到我的家后，我意識到我需要承擔起照料它的責任。我每天給它喂食，清理它的窩和外出遛貓。這些看似簡單的任務，卻要我付出許多時間和精力。我逐漸明白了養(yǎng)寵物的責任意味著要付出愛心和關懷，不能只顧自己的歡樂，還需要關注它的健康和安全。
第三段：耐心的培養(yǎng)
奇奇在初期對我非常害怕，每當我靠近它，它就會四處逃避。但隨著時間的推移，奇奇逐漸開始信任我。我意識到要獲得一個動物的信任需要付出持久的耐心和耐心是培養(yǎng)感情的關鍵。在我和奇奇的相處中，我學會了慢慢與它建立起了互信的關系，這樣我們之間的溝通更加順暢。
第四段：友善的重要性
奇奇的到來也讓我更加關注周圍的生物。我發(fā)現(xiàn)一只小鳥受傷了，我決定采取行動。我給小鳥打電話尋求幫助，最終將它送到了野生動物保護中心。通過這段經歷，我深深地明白了友善對待動物的重要性。我們應該尊重他們的生命和權益，給予他們關心和幫助。
第五段：動物與人類的情感
和奇奇的相處經歷讓我認識到動物與人類之間能夠建立深厚的情感紐帶。奇奇不會說話，但它會用自己的方式表達對我的依賴和愛。每當我回家時，它總會在門口迎接我，用溫柔的眼神傳達出“我很高興你回來”的信息。我高興地抱起奇奇，感受到親密和安慰的情感流動。這種無聲的情感交流讓我更加明白，動物與人類之間也可以建立一段深刻的友誼。
通過與奇奇的相處，我學到了很多關于責任、耐心和友善的重要性的教訓。我的生活不再只是以自我為中心，而是多了一份關懷和愛心。我相信這種體驗會在我的成長道路中起到積極的影響，并且我明白與奇奇的故事將永遠留在我的心中。
我和書的故事演講稿篇十
九歲時，姑姑送了我一套四大名著，其中，我最喜歡看《三國演義》。他講的是曹操、劉備、孫權三個英雄爭奪天下的故事，真是令我受益匪淺。
有一次，我媽叫我去煮開水，我把水壺放在爐子上后，就拿起《三國演義》看起來了，哪知道，看得太入迷，整個水壺就燒壞了！媽媽看了看水壺，又看了看我，又生氣又好笑：”你呀！都快成書呆子了！”
書就是這么令我著迷，也讓我明白了生活中的真理。
在《三國演義》里，周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華，他臨死前說：“既生瑜，何生亮？”一個棟梁之才就這樣被諸葛亮活活地氣死了，也顯示出了他的小肚雞腸。記得沒看《三國演義》之前，他的學習很差，于是我對學習好的同學漸漸疏遠了，我看了這本書以后，改正了這個錯誤，于是我的朋友又越來越多了。
在書籍的海洋里徜徉，我陶醉了，在知識的國度里，我找到了學習的方向，更找到了生活的真諦！
我和書的故事演講稿篇十一
在我九歲那年，我家搬進了一棟新的公寓樓。樓下有一個公園，每天下午我都會去那里玩耍。就在我認識奇奇的那一天，他一個人獨自坐在公園的長椅上，淚水在他的臉龐上涌出。我心生同情，走過去詢問他發(fā)生了什么事情。奇奇告訴我，他剛剛失去了一只小貓咪，感到非常難過。我安慰他，并表示愿意幫助他找回小貓咪。
第二段：尋找小貓咪的經歷
奇奇告訴我，小貓咪叫做娜娜，是他最親密的伙伴。我們開始了漫長的尋找之旅。我們沿著公園中的小徑，搜尋每一個可能的隱藏地點。我們四處詢問過看到過娜娜的人，但都沒有結果。盡管如此，我們仍然堅持不懈，相信娜娜一定還在附近。我們用心靈的眼睛，尋找著娜娜的痕跡。
第三段：找回娜娜的喜悅
在我們幾乎要放棄的時候，奇奇看到了一個小巷子，我們都聞到了一股熟悉的貓味。我們毫不猶豫地沖進巷子，發(fā)現(xiàn)了一個被遺棄的老舊箱子。我們打開箱子，意外地發(fā)現(xiàn)了娜娜。她蜷縮在箱子的角落里，整個身體弱不禁風。奇奇激動地將娜娜捧在懷中，眼淚再度涌出，但這次是喜悅的淚水。我們成功找回了娜娜，這一刻變得格外珍貴。
第四段：奇奇的故事給我?guī)淼膯⑹?BR> 與奇奇一起尋找娜娜的經歷，讓我受益匪淺。我意識到友情的力量是無可替代的，即使在最困難的時候，也能相互支持，相互鼓勵。奇奇堅定的信念和不屈不撓的毅力，使我感到自己也應該學會面對困難。當我遇到困難時，我要像奇奇一樣勇往直前，努力奮斗，相信一切都會有好的結局。
第五段：友情的力量
在與奇奇的相處中，我明白了友情的真正含義。友情不僅僅是一種互相幫助的行動，更是一種心靈連接和相互理解。那段時間，我們的友情不斷地加深，我們一起分享快樂，一起度過困難。奇奇的堅定和勇氣，對我來說是無比珍貴的財富。我為能成為他最好的朋友而自豪。
總結：
通過這段與奇奇的故事，我體會到了友情的力量和勇敢面對困難的重要性。尋找娜娜的經歷，讓我明白了友誼的可貴和珍重。未來的日子里，我會繼續(xù)珍惜和奇奇的友誼，努力成為一個更好的朋友。同時，我也希望自己在面對困難時，能像奇奇一樣堅韌不拔，戰(zhàn)勝一切困難，迎接美好的未來。
我和書的故事演講稿篇十二
杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睍侨祟惖木袷臣Z，更是人類的良師益友。
從上幼兒園開始，我就非常愛看書，從一開始的《格林童話》到《伊索寓言》，再到現(xiàn)在我看的《哈利波特》，已經不知道讀過多少書了?？傊瑹o論在哪里，總會看見我埋頭閱讀的景象。漸漸地，閱讀就成了我的習慣之一。
是書，把我?guī)У搅酥R的海洋;是書，把我?guī)蛑腔鄣脑慈?是書，讓我快樂!讓我開拓了眼界!
我和書的故事演講稿篇十三
這天，我抱著一本書，陽光滿面的踏上回家的路。
這本書幾乎每次出門都要帶上，小的時候，看著幼兒園同學家長接送，都是邊走邊講著故事的，我經常會羨慕的拉拉爺爺衣角，說道：“爺爺講故事?！睜敔斨皇敲业念^，答應了下來。
爺爺帶我去了書店，精心選擇了一本書，遞給我，“《伊索寓言》”我高興的捧著書，用全圖書館都能聽到的聲音念了出來。
這本書里面還夾了一個很可愛的小熊書簽，粉紅色，小熊脖子上還寄了一個奶黃色蝴蝶結，我愛不釋手，爺爺看我這么喜歡這本書，連放都不肯放，就買了下來。
我每天會下意識的去看一眼它，好像時間都流走了，停在這個時刻，只有在這個這時候，心里才會踏實點，因為學習已經壓得我喘不過氣了。
現(xiàn)在捧起它時，頁面已經微微發(fā)黃，濃濃的潮味撲面而來，我的心里有一點發(fā)酸，因為封面還藏著摸不到的溫度。
上一頁2下一頁
@_@我是分割線@_@
我和書的故事演講稿篇十四
走進我的房間，一股濃濃的書香讓我倍感舒適，這群和我朝夕相處的小伙伴，有的在水泄不通的書柜里擠著；有的躺在窗臺；還有的戀在我的床上。大的、小的、薄的、厚的五花八門，及三千寵愛于一身的還是那陪我一起入睡的——《安徒生童話》。
上學了，那知識的天空照耀著我，寧聽海的女兒感到她甘愿犧牲的精神，這是生命的光輝，打火夾中有三條忠誠的狗，還有會跳舞的花和唱歌的夜鶯······想到這些，又回到了童年.
今天當我再次拿起在本書時，媽媽看見了說：“多大了，還看《安徒生童話》。”我微微一笑，走到房間看起書來。