報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理，段落間要有清晰的邏輯連接，以便讀者能夠迅速理解和掌握內(nèi)容。報(bào)告的開頭應(yīng)該有引人入勝的敘事或引用，以引起讀者的興趣和閱讀欲望。這些報(bào)告范文涉及不同領(lǐng)域和主題，希望能夠?qū)Υ蠹业膱?bào)告寫作有所啟發(fā)。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇一
今天，我早早的來到了教室。準(zhǔn)備著上課。
第一節(jié)是語文課。終于度過了50分鐘。然后又上數(shù)學(xué)課。上完數(shù)學(xué)課我們來到了操場(chǎng)集合。跳早操。
跳完早操老師跟我們說：“下周的星期一我們就要比足球聯(lián)賽了。讓我來選一下足球隊(duì)員。在學(xué)校練足球的先出來。“有方便面。魯雞蛋?！崩蠋熡终f：“我們班在學(xué)校練足球的只有這幾個(gè)。那下面你們舉手我來選一下。嗯，力氣大的。黃裕。來當(dāng)守門員。接下來?xiàng)铞?，?dāng)備選守門員?！比缓罄蠋熯x到了我。我們幾個(gè)激動(dòng)萬分。真想快點(diǎn)去踢足球。
放學(xué)后，老師把我們幾個(gè)的家長(zhǎng)叫到教室。發(fā)足球運(yùn)動(dòng)服。然后我們便回了家。
到了星期六，正好是夏天。天氣炎熱。我們的全部足球運(yùn)動(dòng)員。幾乎都發(fā)高燒。我那天給妹妹去買創(chuàng)可貼。然后到了家我就在椅子旁睡了。我媽看我臉紅彤彤的。并把我叫起來。幫我量了一下體溫。媽媽說：“你怎么發(fā)高燒都不說怏，快40幾度了。走我們?nèi)メt(yī)院?！?BR> 我們發(fā)高燒。連續(xù)發(fā)了兩天。星期六，星期天。我們發(fā)高燒連續(xù)不退。到了星期一早晨，我們面無表情一副很不舒服，加上臉紅彤彤的樣子。被守門員嘲笑。說誒，你們這些踢足球的終于滿血復(fù)活了。我撇了他一個(gè)眼神。讓他自己體會(huì)體會(huì)。發(fā)高燒大約40度的感覺。
這就是被選上足球運(yùn)動(dòng)員比賽的前幾天。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇二
演講比賽是學(xué)生自我教育的有效形式。切合學(xué)生實(shí)際確定演講主題;制定演講比賽細(xì)則，多層次舉行演講比賽;學(xué)生演講充滿激情，內(nèi)容分富;今天本站小編給大家整理了演講比賽的總結(jié)報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長(zhǎng)中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心看世界。
一、開展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢?我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)，我們開展了“我為父母做一件事”感恩回報(bào)活動(dòng)、“感恩父母”征文比賽、“我為社區(qū)做件事”公益活動(dòng)、“感恩老師”的合唱比賽、“感恩偉大祖國”演講比賽等活動(dòng)，這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)，釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行。
感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起，從感恩我們的社會(huì)、父母，老師、同學(xué)開始。為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，我校以班級(jí)為單位開展一系列活動(dòng)：(1)“對(duì)父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。(2)“對(duì)老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：為老師寫一封信談一次心做一張賀卡提一個(gè)建議標(biāo)一個(gè)決心送一句話寫一首詩歌。(3)“對(duì)同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)。(4)“對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌聽有關(guān)感恩的演講看有關(guān)感恩的電影學(xué)唱感恩歌曲出一張與感恩有關(guān)的。
手抄報(bào)。
評(píng)選“感恩之星”等。
其中，最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書寫家書?！凹視边@個(gè)傳統(tǒng)由來已久，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時(shí)常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所感動(dòng)，所折服。我們希望通過“家書”這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開展一次對(duì)學(xué)生也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng)，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
三、構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生在文化中熏陶。
在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段，學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，和活動(dòng)過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)學(xué)校通過搭建平臺(tái)，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。
學(xué)校還大力營(yíng)造感恩文化。組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事，觀看感恩電影等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。
四、活動(dòng)扎實(shí)，效果顯著。
為了使活動(dòng)力求有的放矢、落到實(shí)處，我們根據(jù)上級(jí)要求把工作詳細(xì)安排到每一周，利用周日晚分班或年級(jí)召開以感恩為主題的班(隊(duì))會(huì)。學(xué)校在4月舉行的了以“感恩父母”為主題朗誦比賽，5月舉行了以了“感恩老師”主題歌詠比賽。全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“受愛”到“施愛”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。成為知恩圖報(bào)，心存博愛的人。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對(duì)生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音。
為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，凈化校園育人環(huán)境，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促使學(xué)生樹立正確的道德觀、價(jià)值觀、人生觀，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。校團(tuán)委組織開展了“踐行科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”主題演講比賽活動(dòng)。比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體師生的支持下，演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行，取得了圓滿成功。
大慶一中安英柏書記，外國語學(xué)校李艷麗校長(zhǎng)，初中部潘利書記，機(jī)關(guān)小學(xué)岳曉慶校長(zhǎng)，高中部李麗主任，實(shí)驗(yàn)一小徐長(zhǎng)春副校長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)二小李志民副校長(zhǎng)出席了大會(huì)并擔(dān)任演講比賽的評(píng)委。
參加比賽的學(xué)生，都是各部經(jīng)過層層選拔，推薦上來的優(yōu)秀選手，比賽中，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧，演講內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，立意深刻，內(nèi)容充實(shí)，情理交融，緊扣工作實(shí)際;語言表達(dá)自然流暢，聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿振作，演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都使評(píng)委和觀眾引人入勝、感人至深，贏得了各位評(píng)委和觀眾的熱烈掌聲。
比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。選手們演講結(jié)束后，評(píng)委們當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并公布成績(jī)。
通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生更加深入地了解踐行科學(xué)發(fā)展觀、弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神的真正含義，深刻詮釋了自己的價(jià)值觀，人生觀。同時(shí)，演講比賽的開展還提高了學(xué)生的演講能力，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生施展才華搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。因?yàn)橹拔以谏险n，了解到的情況不是很多，我到場(chǎng)之后就發(fā)現(xiàn)不足的地方有：
1、之前確認(rèn)課室不夠仔細(xì)，沒有發(fā)現(xiàn)課室已經(jīng)被別人霸了，到臨近比賽才發(fā)現(xiàn)，造成工作發(fā)生混亂。
2、沒有在應(yīng)急方案里考慮到課室臨時(shí)會(huì)出問題。
其他方面我覺得都做的很不錯(cuò)，改正了辯論賽中出現(xiàn)的很多問題，如：
1、工作人員的嚴(yán)肅性提高了，每個(gè)人都做好了自己的事情。
2、在接待學(xué)委方面也做好了。
3、并且恰當(dāng)?shù)嘏c本來霸了課室的部門協(xié)調(diào)好，禮貌地向人家說明了情況，很好地處理這件事。
4、發(fā)現(xiàn)課室有問題時(shí)，大家一起幫忙，體現(xiàn)出了我們的團(tuán)隊(duì)精神。
希望我們繼續(xù)加油，努力改正不足，秉承我們的優(yōu)點(diǎn)!
為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情，提高同學(xué)對(duì)英語口語的興趣，營(yíng)造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，為更多的同學(xué)提供一個(gè)盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)英語風(fēng)采的舞臺(tái)，我部在得到老師和同學(xué)的支持下，于本月舉行了英語演講比賽，此次比賽主要針對(duì)大一的學(xué)生。大一學(xué)生參加的積極性很高，報(bào)名人數(shù)多，在我系大一學(xué)生新生中有一定的影響力，比賽設(shè)有初賽，復(fù)賽，和決賽，給選手們提供了更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，體現(xiàn)“公平，公正，公開”的比賽原則。
hard和bob，外語系英語老師()老師，()老師。作為本次演講比賽的評(píng)委，并且邀請(qǐng)0903班賓東和0901班楊逸作為本次比賽的主持人。09級(jí)多語系劉佳敏同學(xué)也為本次比賽帶來了最為精彩的演講。學(xué)生會(huì)主席和書記均列席觀看。
對(duì)此次決賽之前，我部各班干事到各班進(jìn)行宣傳組織各班學(xué)生到賽場(chǎng)進(jìn)行觀看，以擴(kuò)大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則，組織各參賽選手進(jìn)行抽簽，已決定各選手上場(chǎng)順序，比賽過程中，每?jī)擅x手進(jìn)行一次統(tǒng)分及報(bào)分，以體現(xiàn)比賽的“公開”性。
決賽結(jié)束后，各評(píng)委對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，只出了個(gè)選手在比賽過程中的不足和缺點(diǎn)，提出對(duì)同學(xué)們的期望，以及對(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì)，經(jīng)過評(píng)委的評(píng)比打分，最終角逐出：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，最佳人氣獎(jiǎng)1名，最佳才藝獎(jiǎng)1名，以及優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
他們分別是。
一等獎(jiǎng):黃##。
二等獎(jiǎng)：劉##，章##。
三等獎(jiǎng)：熊##，胡##，楊##。
最佳人氣獎(jiǎng)：聶##。
最佳才藝獎(jiǎng)：許##。
此次演講比賽詣在提高規(guī)范同學(xué)們的口語，與此同時(shí)，也鍛煉了同學(xué)們的英語表述能力，使同學(xué)們積累了演講比賽的經(jīng)驗(yàn)，為此以后的大型演講比賽提供了可能，通過這次比賽，不僅僅讓同學(xué)們發(fā)揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，而且為今后的專業(yè)性比賽奠定了基礎(chǔ)。
同時(shí)此次演講比賽的成功舉行，使我部全體干事對(duì)自己的工作進(jìn)一步了認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)今后的工作充滿了自信和動(dòng)力，最后真誠地感謝系領(lǐng)導(dǎo)系學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及所有同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)的支持，是你們的支持才有了此次活動(dòng)的成功舉辦。
這次比賽由命題演講和即興演講2個(gè)部分組成。在第一部分，大家表現(xiàn)得非常精彩，有的選手擁有出色的語音、語調(diào);有的選手擁有激情和說服力;有的選手展示了自信的力量。大家都很好地傳達(dá)了本次比賽的主題。
同時(shí)為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣，提高同學(xué)們的英語口語能力和實(shí)用能力。英語演講比賽的選手們展示了各自的亮麗風(fēng)采，展開激烈的角逐。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在師生的共同努力下，我校參賽的6位選手在這次激烈的竟?fàn)幹校回?fù)眾望，表現(xiàn)出色，發(fā)揮了最佳的水平，取得了優(yōu)秀的成績(jī)(一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)3名)。
比賽工作人員介紹、節(jié)目單、比賽時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、照片、現(xiàn)場(chǎng)氣氛、在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì)中，想要不被滾滾浪潮所淘汰，必須掌握過硬的英語聽說讀寫能力。為了給同學(xué)們一個(gè)更好的展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺(tái)，為了增強(qiáng)各專業(yè)同學(xué)在英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用方面的交流，我校舉行第二屆英語演講比賽。
(一)、準(zhǔn)備工作充分，比賽順利進(jìn)行.
20xx年，在接到系部的指示后，傾力策劃并組織了這次活動(dòng)的賽事。在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的統(tǒng)籌下，把比賽中的各個(gè)環(huán)節(jié)與組織部、文藝部、紀(jì)檢部、宣傳部合作，如此細(xì)致的分工合作，為本次比賽順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。(重點(diǎn)是宣傳部、紀(jì)檢部)。
(二)、比賽嚴(yán)格按程序進(jìn)行，體現(xiàn)“公平、公正、公開”原則。
本屆英語演講比賽參賽選手水平普遍較高，他們?cè)谂_(tái)上或抑揚(yáng)頓挫，或激情澎湃。為保證選手們得到專業(yè)、公正的評(píng)判，比賽過程中，外語學(xué)院邀請(qǐng)了眾多資深評(píng)委，包括：()他們不僅為選手們作出了專業(yè)評(píng)論，還使整場(chǎng)比賽在輕松活躍的氣氛中順利進(jìn)行。決賽最終評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最佳才智獎(jiǎng)以及優(yōu)勝獎(jiǎng)，并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)狀。
(三)、院、校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)比賽的支持與肯定。
此次英語演講比賽不僅得到了廣大同學(xué)的支持，而且也得到了校、院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持與肯定.校團(tuán)委書記**老師，教務(wù)處副處長(zhǎng)**老師，等等都蒞臨決賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀摩，指導(dǎo)。并于賽后充分肯定了此次比賽的成功，也贊揚(yáng)商英系學(xué)生會(huì)對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度，使此次比賽再一次走向新高。
(四)、參賽選手對(duì)本次比賽的評(píng)價(jià)及寶貴意見。
憑著對(duì)英語的極大興趣與對(duì)新事物的熱情，我決定挑戰(zhàn)自己參加這次比賽。通過比賽，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，證明了自己的實(shí)力，使我在英語學(xué)習(xí)上更有自信。祝愿所有同學(xué)都能在將來的英語學(xué)習(xí)中取得更大的成果。希望下次比賽能進(jìn)一步加大宣傳力度。
潘張旸(亞軍)：這次比賽是我大學(xué)生活中一次難忘的經(jīng)歷，精彩具有挑戰(zhàn)性的比賽讓我覺得十分刺激。感謝外語學(xué)院為我提供了這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)。希望學(xué)校能多舉辦類似活動(dòng)。
陳妍媚(優(yōu)勝獎(jiǎng))：這次比賽辦得很好，特別是決賽，雖然即興演講難度很大，壓力很大，但評(píng)委提出的建議對(duì)提高英語水平有很大的幫助。希望下屆比賽在保留本屆形式的同時(shí)，加大宣傳，完善評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，篩選出更多高手，使比賽成為一場(chǎng)更高水平的賽事。
(五)、自我批評(píng)與總結(jié)。
本次比賽對(duì)于我院學(xué)生會(huì)來說意義重大。我們清楚地意識(shí)到，在比賽取得圓滿成功的同時(shí)，我們還存在許多不足。宣傳還沒有做到最大化，比賽的形式和標(biāo)準(zhǔn)有待于進(jìn)一步的完善和統(tǒng)一。我想，我們一定會(huì)在不斷的總結(jié)和批評(píng)下成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大，全力打造我院，乃至我校品牌賽事，努力做到使英語演講比賽成為我校最高水平和最大規(guī)模的英文賽事!
綜上終結(jié)，本次英語演講賽之所以能取的這么大的成功，主要得益于事先周密的安排，學(xué)生會(huì)各部之間的齊心協(xié)力，同學(xué)們的積極參與以及學(xué)校團(tuán)委，學(xué)院分團(tuán)委大力關(guān)心和支持，這是一次成功的比賽，是一次圓滿的比賽!僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實(shí)有用的東西，而且也為我校營(yíng)造學(xué)習(xí)英語的良好氛圍出了一份力，使我校呈現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)英語的浪潮。它對(duì)我們學(xué)生會(huì)以后怎么樣開展活動(dòng)，開展什么樣的活動(dòng)有著重大的指導(dǎo)意義，為我們今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
通過這次英語演講比賽，使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的重要性和學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵性。
這次英語演講比賽促進(jìn)了我系學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，豐富了大學(xué)生在校的課余生活。同時(shí)，我也從這次英語演講比賽中發(fā)現(xiàn)了我系學(xué)生學(xué)習(xí)英語所存在的一些問題。如：學(xué)生的英語底子薄弱;學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性不夠高。有些學(xué)生的膽量不夠大，上臺(tái)有些膽怯。
由于這些問題的存在，我學(xué)習(xí)部今后要從以下幾個(gè)方面著手來提高我系學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課及學(xué)習(xí)英語的興趣，提升我系的學(xué)習(xí)氛圍。
一.針對(duì)我系的請(qǐng)況，定期的開展一些針對(duì)性的學(xué)習(xí)講座和活動(dòng)。讓各位學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，開闊視野。
二.在平時(shí)的教學(xué)中。學(xué)習(xí)部將對(duì)各班的教學(xué)情況進(jìn)行檢查，給學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，讓他們用心去學(xué)習(xí)。
三.在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)部將會(huì)定期的向兄弟系學(xué)習(xí)，把他們的經(jīng)驗(yàn)吸取過來，為我們所用。
我相信，經(jīng)過全系老師和學(xué)生們的共同努力，一定會(huì)提高我系學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，還有一些問題在今后的活動(dòng)中也會(huì)逐步的解決。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇三
20xx年xx月xx日，為進(jìn)一步豐富學(xué)生課余文化生活，釋放青春能量，打造團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，xxx高中在?；@球場(chǎng)舉行了拔河比賽。本次大賽以促進(jìn)各班級(jí)、班級(jí)內(nèi)部交流為宗旨，豐富學(xué)生校園生活為目的，以比賽的形式為學(xué)生們提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái)，通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力。本次比賽在xxx高中xx老師的精心安排和周密組織下，活動(dòng)開展的精彩而順利。
比賽實(shí)行淘汰制晉級(jí)方式，抽簽決定參賽順序。本次拔河比賽參加人數(shù)眾多，賽前同學(xué)們積極踴躍報(bào)名，同時(shí)組織人員也努力做好準(zhǔn)備工作。每場(chǎng)比賽都異常激烈，扣人心弦；過程高潮迭起，精彩紛呈。不僅男生們個(gè)個(gè)面紅耳赤，青筋外露，女生們也毫不示弱，一展巾幗不讓須眉之勢(shì)。比賽過程中，隊(duì)員們表情豐富多彩，讓人忍俊不禁。場(chǎng)外的啦啦隊(duì)成員們仿佛也身處比賽之中，熱情飽滿，加油吶喊聲回響在整個(gè)校園，將比賽氣氛推向高潮。
集體的努力，眾人的配合，在一陣陣吶喊與掌聲中化作無窮的動(dòng)力。參賽的同學(xué)斗志昂揚(yáng)，縱情地投入，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而高漲，助威聲此起彼伏，躍動(dòng)的倩影形成了一道美麗的風(fēng)景線，襯出靚麗的青春。展現(xiàn)了同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光添彩的決心與信心。凜冽的寒風(fēng)不曾摧跨他們的意志，只會(huì)為他們吶喊助威。強(qiáng)大的對(duì)手不會(huì)削弱他們的信心，只會(huì)為他們加油打氣。漫長(zhǎng)的比賽不會(huì)消磨他們的勇氣，只會(huì)為他們高奏凱歌。同學(xué)們發(fā)揚(yáng)敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，獲得了一陣陣喝彩。
拔河比賽是體育項(xiàng)目中最集中，同時(shí)也是最能直接體現(xiàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”這一精神的一項(xiàng)活動(dòng)。一條長(zhǎng)繩把一群人緊緊的連接在一起，哨響為令，通力合作。在這短暫的時(shí)刻，大家都在為一個(gè)共同的目標(biāo)努力，忘我的進(jìn)取。比賽中隊(duì)員們都堅(jiān)持不懈，為了集體的榮譽(yù)而竭盡全力，展現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。通過比賽，同學(xué)們士氣高漲，相互之間的友誼得到了加強(qiáng)。在工作中亦是如此，只要團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，沒有任何困難可以阻擋信念者前進(jìn)的步伐。
在活動(dòng)進(jìn)行期間，同學(xué)們都積極參加此次比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。畢竟比賽是殘酷的，因?yàn)楂@獎(jiǎng)的名額有限，經(jīng)過的激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局。xx班級(jí)榮獲第一名，xx班級(jí)和xx班級(jí)分別榮獲第二名和第三名。屆時(shí)，xxx高中拔河比賽圓滿落幕。比賽結(jié)束后，召開例會(huì)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，分析本次活動(dòng)中值得借鑒的地方。
首先事前通知到位，我們?cè)谕ㄖ臅r(shí)候著重了對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)手班級(jí)、注意事項(xiàng)等問題的強(qiáng)調(diào)，并且保證各班負(fù)責(zé)人都能聽清內(nèi)容。其次秩序良好，要求各班隊(duì)長(zhǎng)在指定地點(diǎn)集中，保證了良好的秩序。再次成員分工明確，在比賽之前確定每個(gè)人的職責(zé)和分工，做到每個(gè)人都有事可做，確保活動(dòng)的有序進(jìn)行。
當(dāng)然此次活動(dòng)過程中也暴露了一些問題，各部門合作不夠，溝通少。xxx作為一個(gè)有機(jī)整體，要求內(nèi)部既要獨(dú)立又要有機(jī)結(jié)合，每個(gè)部門有每個(gè)部門的職責(zé)，同時(shí)每個(gè)部門都要積極協(xié)作其他部門的工作，xxx的工作才能正常開展，所謂“一枝花開不是春，百花齊放春滿圓”，下次活動(dòng)過程中我們將加強(qiáng)部門交流與合作，使xxx的活動(dòng)能夠更加順利地開展。
此次比賽，不僅體現(xiàn)出同學(xué)們良好的團(tuán)隊(duì)凝聚力及優(yōu)良的精神風(fēng)貌，同時(shí)為同學(xué)們樹立了樂觀的生活態(tài)度。既豐富了同學(xué)們的課余生活，又促進(jìn)了各班級(jí)以及班級(jí)內(nèi)部同學(xué)間的交流。與此同時(shí)，本次拔河比賽鍛煉了研究生會(huì)的組織能力和各部門的協(xié)調(diào)及團(tuán)隊(duì)配合能力。在以后的工作實(shí)踐中，我們將會(huì)不斷的努力與探索，揚(yáng)長(zhǎng)避短，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使研究生會(huì)的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前進(jìn)，逐步走向完善，我們也堅(jiān)信：只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作，無悔的付出，一定會(huì)譜寫出更加壯麗的篇章。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇四
在設(shè)備處、安環(huán)處等部門的大力支持下，熔煉車間積極響應(yīng)公司深入開展“安全生產(chǎn)活動(dòng)月”的號(hào)召，本著“安全生產(chǎn)，重于泰山”的主題思想，緊緊圍繞著“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針開展工作，為今后車間生產(chǎn)的穩(wěn)定順行和安全生產(chǎn)工作落到實(shí)處奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、深化安全思想，健全安監(jiān)機(jī)制。
車間組織廣大職工按工段、班組每周召開安全生產(chǎn)座談會(huì)，列舉了典型的安全事故案例并進(jìn)行了深入剖析，針對(duì)各自的崗位、各自所從事的工作內(nèi)容以及發(fā)現(xiàn)的安全隱患、落實(shí)的整改措施等展開廣泛討論，極大地提升了職工對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)，在車間內(nèi)部形成了“人人創(chuàng)安全生產(chǎn)環(huán)境，人人保彼此安全”的良好工作氛圍。同時(shí)，車間將安全生產(chǎn)指標(biāo)層層分解，安全任務(wù)逐級(jí)落實(shí)，責(zé)任到人。各工段組織成立了相應(yīng)的安全生產(chǎn)監(jiān)督小組，實(shí)行安全工作“一票否決制”，做到一切工作為安全生產(chǎn)讓路，使車間“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)一開始就步入了嚴(yán)格的組織領(lǐng)導(dǎo)軌道。
二、緊抓現(xiàn)場(chǎng)管理，創(chuàng)建安全環(huán)境。
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是開展安全工作的第一戰(zhàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)管理力度決定著安全生產(chǎn)的順行與否。車間深刻認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，各級(jí)安監(jiān)小組加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)巡察工作，一旦發(fā)現(xiàn)影響到安全生產(chǎn)的問題，及時(shí)上報(bào)，馬上解決。同時(shí)，高度強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)紀(jì)律，加強(qiáng)崗位之間的協(xié)調(diào)銜接工作，狠抓勞保用品佩戴、設(shè)備崗位值守、現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)操作等問題，做到“當(dāng)班無事故、操作無違章、巡檢無漏洞、身邊無隱患”。車間采取了多項(xiàng)有力措施，努力為廣大職工營(yíng)造出一個(gè)安全、環(huán)保的生產(chǎn)環(huán)境：對(duì)空壓機(jī)房、鼓風(fēng)機(jī)房等重點(diǎn)設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了集中整治，整治后的現(xiàn)場(chǎng)照明齊全，場(chǎng)地規(guī)范，各種備品備件擺放整齊，各類應(yīng)急預(yù)案一目了然;對(duì)安全閥等重點(diǎn)設(shè)備關(guān)鍵部位變更傳統(tǒng)的定時(shí)巡檢為車間、工段、班組和技術(shù)人員多級(jí)輪回巡檢，巡檢人員按時(shí)簽到，對(duì)檢查情況進(jìn)行記錄，深入貫徹巡檢職責(zé);組織安全危害識(shí)別，識(shí)別出設(shè)備操作、維護(hù)作業(yè)過程中可能發(fā)生的危害情況，嚴(yán)格消除汽、水、電、渣等易發(fā)事故隱患;車間在各個(gè)班組和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)懸掛了醒目的安全生產(chǎn)招貼畫和警示標(biāo)語、警示標(biāo)志，做到抬眼見安全，使廣大職工在潛移默化中增強(qiáng)了自身的安全意識(shí)和觀念。這一系列的有效措施將車間的整體安全生產(chǎn)工作提升到了一個(gè)全新的高度。
三、強(qiáng)化安全培訓(xùn)，加強(qiáng)夏季四防。
實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，杜絕事故發(fā)生，關(guān)鍵在于提高職工的安全素質(zhì)和安全意識(shí)。為此，車間制訂了詳細(xì)、深入的安全培訓(xùn)計(jì)劃并嚴(yán)格安排實(shí)施：依托工作現(xiàn)場(chǎng)，依據(jù)生產(chǎn)事實(shí)，制定了完備的安全生產(chǎn)操作規(guī)程并廣泛印發(fā)到職工手中加以學(xué)習(xí)落實(shí);把好新職工進(jìn)入車間“三級(jí)安全教育”第一關(guān)，為每名職工都建立了從入廠教育到在崗教育的詳細(xì)安全培訓(xùn)檔案;對(duì)電工、行車工、維修工、關(guān)鍵崗位操作工等采取課堂式、現(xiàn)場(chǎng)式等多種方式進(jìn)行安全培訓(xùn)，敲響員工的安全警鐘，引導(dǎo)員工走向安全生產(chǎn)的良性軌道;組織“設(shè)備管理綜合評(píng)比”，根據(jù)設(shè)備運(yùn)行保養(yǎng)、使用維護(hù)狀況，評(píng)選出空壓機(jī)房作為設(shè)備管理的“紅旗機(jī)房”并廣泛宣傳，為廣大職工貫徹安全生產(chǎn)樹立了學(xué)習(xí)榜樣。事實(shí)證明，完善的安全培訓(xùn)制度為安全生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行提供了有力保障。
同時(shí)，車間針對(duì)夏季來臨的高溫雨水天氣積極做好應(yīng)對(duì)措施，落實(shí)“四防”工作：對(duì)各操作室休息室的風(fēng)扇、空調(diào)等設(shè)施進(jìn)行檢查，確保其制冷效果達(dá)到要求;對(duì)飲用的大桶水、瓶裝水的擺放地點(diǎn)，進(jìn)行了合理安排分配，并制定相關(guān)發(fā)放、飲用、維護(hù)、交接制度，以保證班中有充足的供應(yīng)量;夏季雨水較多，車間組織電工對(duì)各處電源線頭的包扎情況、零線連接情況做了深入檢查，不合要求的馬上整改，以保障安全生產(chǎn)的需要。
“安全發(fā)展是硬道理，安全管理永無止境”。盡管車間的安全生產(chǎn)工作取得了一定的成績(jī)，但面臨的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻，安全生產(chǎn)將作為車間長(zhǎng)抓不懈的一項(xiàng)核心工作來落實(shí)。熔煉車間將嚴(yán)格按照公司的部署和要求，在相關(guān)部門的有力支持下，進(jìn)一步開拓工作思路，加大工作力度，深化安全生產(chǎn)工作，抓源頭管理、抓隱患治理，為構(gòu)建和諧車間、實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)又好又快發(fā)展而努力奮斗。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇五
唱上去呢，食響鈣的吸萵苣？世欽：可以做上可。樹桑科菠，書千遍其義自現(xiàn)？絲偽裝完全真誠？矣唐：濰縣：唱歌突然，看溫表；隨風(fēng)而安。
典型的方式進(jìn)！料匯源百匯源！尺丈田；言來與外界交流？槽糕這邪惡。起來由于，了生就好，苦堪言為其常！飽對(duì)健康無益的？者給予流質(zhì)半流？來表示自己期待？隨風(fēng)而走。久天花亂墜天經(jīng)？你平靜之后你！王心凌我很好！嘔吐給禪，果糖基氨酸害于？我認(rèn)：城市天空的景象？恐慌的母親緊緊？看到我的專業(yè)！早淅：聽器效果聽力測(cè)？而樹他的。
武漢時(shí)間地點(diǎn)！刻我上；香根草業(yè)科?？嵛乙魳泛邢?！你事別理他你該？著初：的.要說麼，林獲：療羊肉竹筍同食？得以相；且每個(gè)音都從！發(fā)展只一。
唱繼續(xù)練，樹冠裝森林之！樂南戴河，記林爽你，消者先；途徑古鎮(zhèn)，文章作文某。指導(dǎo)果你，盤實(shí)石打?qū)嵤?！以其之道，輕可演出時(shí)音！個(gè)方向狂。
山區(qū)村落附近！三棱柱狀物但！說下道家，唱就唱伴，文件已存在時(shí)！找到大數(shù)，深圳吧真，流媒時(shí)；代表我的心比！了應(yīng)大劑量抗生？術(shù)技：風(fēng)暴雨嚴(yán)。
好非起李，耀太做你的朋！英對(duì)照簡(jiǎn)歷。外外都你，開小劉大家她！走高飛傷，詳細(xì)再詳，在一起玩捉迷！迅唱黑白，花芽飽滿頂端！胃堵的慌快速解？寒酷霜他。
以盡量避開節(jié)！開始音樂，看到下面，中得到導(dǎo)，身完全放松腰！一張幾棵，去一個(gè)朋，姿勢(shì)總之，后返：益脾胃保護(hù)胃粘？樓想象力好。堅(jiān)持了這。
紅落葉長(zhǎng)，害衡量；的圣：著菩薩為度之相？個(gè)卡：待日曦；家最近這，前方旋；要自己去面對(duì)的？泄克制控，了小果只單純！個(gè)方向這。
察其無紅腫。見到他再，牙馬被征服。暴布林；覺落：以三樓的種花兒？題延伸換種溝通？間應(yīng)該秘密我把？拉希斯內(nèi)，言分支文字文！書姓動(dòng)；就骨氣樹。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇六
即將畢業(yè)之際，我們迎來了我們期待已久的專業(yè)畢業(yè)匯報(bào)演出。2014年10月15日，同學(xué)們懷著對(duì)母校、對(duì)老師辛勤培育的感激之情，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、飽滿的演出熱情向現(xiàn)場(chǎng)觀眾展示了他們?nèi)陙碛写硇缘慕虒W(xué)成果。雖然我只是這次匯演中的一名參與者，但我仍然帶著無比激動(dòng)的心情準(zhǔn)備、參加這次專業(yè)匯報(bào)演出。一個(gè)人的幸福再大也是微小的，許多人的幸福再小也是巨大的。，有個(gè)詞叫“痛并快樂”。之所以“痛”是因?yàn)榛顒?dòng)的開展需要費(fèi)時(shí)費(fèi)心思，之所以快樂是因?yàn)槟苡幸蝗喝伺阒愎餐瑓⑴c。通過這次演出，檢驗(yàn)了三年來專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的成果。
剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我們就知道大三上學(xué)期會(huì)有畢業(yè)匯報(bào)演出。但因?yàn)橐恢庇X得畢業(yè)離我。
裝，布景，一個(gè)舞蹈的動(dòng)作，大到班級(jí)同學(xué)的民主權(quán)利，知情權(quán)力。這些因素的任何一個(gè)都可能引起一次爭(zhēng)吵，一場(chǎng)硝煙，但最終都被我們以最恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q了。因?yàn)槲覀兊母灸康氖窍嗤?，就是在各自的共同進(jìn)步中辦好專業(yè)畢業(yè)匯報(bào)演出。節(jié)目的質(zhì)量是每個(gè)同學(xué)在自身藝術(shù)素質(zhì)上提高的直接表現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谘莩鲋袑W(xué)會(huì)了一些專業(yè)之外的東西，人與人之間的相處，溝通協(xié)作的能力，團(tuán)結(jié)與合作，與個(gè)人能力相比，這些更加重要。一個(gè)班級(jí)的演出是整個(gè)班級(jí)的事情，是任何一個(gè)人不可能獨(dú)立完成的工作。在為了演出準(zhǔn)備過程中，我們會(huì)遇到各種突發(fā)問題與矛盾問題，如個(gè)別同學(xué)鬧個(gè)人情緒等。這些都考驗(yàn)著我們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力和與人協(xié)調(diào)合作的能力。我們?cè)诟鞣N矛盾的解決中相互之間加深了了解和寬容！
伴著“青蘋果樂園”歡快的旋律，同學(xué)們分別從舞臺(tái)的兩邊踏著舞步一一進(jìn)場(chǎng)亮相，做為本場(chǎng)演出的第一個(gè)集體舞蹈節(jié)目，大家在演出時(shí)都非常的賣力。模塊一包括兩部分，職業(yè)禮儀展示和古箏獨(dú)奏。接下來是我們班的八位同學(xué)進(jìn)行了職業(yè)禮儀展示，場(chǎng)面真心震撼，我們將大學(xué)所學(xué)的禮儀在臺(tái)上進(jìn)行了很好地展示。然后進(jìn)行了古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，正值秋天時(shí)節(jié)，涼涼的秋意把我們帶入了畢業(yè)分別的季節(jié)。接下來是第二模塊:年輕的戰(zhàn)場(chǎng)——專業(yè)知識(shí)問答競(jìng)賽。由我們班的20位選手進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)展示。同學(xué)們穿著職業(yè)裝，以飽滿的狀態(tài)將三年所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了反饋。緊接著第二模塊以一個(gè)相聲《改名字》結(jié)束，相聲由我們班兩位男生表演。笑點(diǎn)很多，現(xiàn)場(chǎng)達(dá)到了預(yù)料的效果。接著表演了舞臺(tái)劇《一輩子的朋友》，我在里面演了一個(gè)父親的角色，很不錯(cuò)。最后是篇章三——再見，我的大學(xué)。模塊一：大學(xué)生活（vcr），模塊二：朗誦（我的大學(xué)）模塊三：畢業(yè)寄語（vcr）寄語者：任課教師，13級(jí)、14級(jí)學(xué)生。本場(chǎng)演出爆出了很多的淚點(diǎn)，最讓奔淚的還是我們最后一個(gè)節(jié)目大合唱“明天會(huì)更好”，同學(xué)們用真誠的感恩之情演繹了這首歌曲，打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位觀眾，臺(tái)上臺(tái)下頓時(shí)哭聲一片?！安灰獑柌灰f，一切盡在不言中，這一刻讓我們靜靜的渡過，”雖然今朝一別各西東，但我們期待明天重逢在燦爛的季節(jié)。我相信，明天會(huì)更美好。
總結(jié)此次演出最大的心得，是我們12人力資源管理專業(yè)的全體同學(xué)第一次在集體的共同努力下，共同配合中完成了這次演出，我們共同為演出付出的態(tài)度上都是足以讓人感動(dòng)落淚的。也許別人感受不到，但相信處在12人力資源管理專業(yè)的每一分子都是有這種感情的觸動(dòng)的。隨著匯報(bào)演出的落下帷幕，我們的夢(mèng)想也將從新起航，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇七
乒乓球運(yùn)動(dòng)非常受我國國民的喜愛，被譽(yù)為中國的“國球”，在我國是人民健身與娛樂的主要活動(dòng)方式，是非常普及的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。今天本站小編給大家整理了乒乓球比賽的總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
我校為豐富學(xué)生的課余生活，于xx年xx月中旬組織了一場(chǎng)乒乓球比賽，比賽為期2周，在圖書館三樓舉行。本次比賽的目的在于使同學(xué)們能夠有一個(gè)可以施展自身球技的舞臺(tái)，使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，也可以使我們得到鍛煉。
這次比賽共有32人參加，經(jīng)過抽簽，分組，兩兩對(duì)決，賽出的選手繼續(xù)參加復(fù)賽。在復(fù)賽中，同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)激烈，努力拼搏，最終選出了3名精英：xx，xx，xx。比賽中，同學(xué)們以友誼第一，比賽第二的原則，既賽出了水平，又增進(jìn)了友誼，使同學(xué)們?cè)诒荣愔袑?shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。在復(fù)賽中，決出了4人進(jìn)入總決賽，雖然他們已經(jīng)進(jìn)入決賽，但依然沒有絲毫放松，都竭盡全力為最后總冠軍做最后一分努力。經(jīng)過一番激烈的爭(zhēng)奪，xx以精湛的球技擊敗xx奪得了冠軍。xx取得第二名的優(yōu)異成績(jī)，xx排名第三。
最后，分院學(xué)生會(huì)主席給獲獎(jiǎng)人頒發(fā)了獎(jiǎng)品，使這次活動(dòng)得到了圓滿的成功。
以下便是此次活動(dòng)的安排：
一、比賽籌備比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進(jìn)行，每局采取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制。參賽隊(duì)員由本年級(jí)同學(xué)組成。
二、比賽方式比賽分男單、女單、團(tuán)體三種形式展開;比賽采用直接淘汰制，勝出者直接晉級(jí)。比賽遵循公正、公平、公開的原則。
三、比賽通知通知分兩種方式：由各系代表口頭通知和短信信通知比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間。
四、工作落實(shí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人開會(huì)討論決定活動(dòng)流程、活動(dòng)分工;同學(xué)在本班班長(zhǎng)或體育委員處報(bào)名;工作人員安排：裁判員、記錄員、現(xiàn)場(chǎng)工作人員。比賽以隨機(jī)抽簽的方式自由組合。由承辦方根據(jù)名次和具體表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。本次比賽結(jié)果公布如下：
女單：
一等獎(jiǎng)：岳麗芬、蔡璐繁。
二等獎(jiǎng)：王小菁、張丹華。
三等獎(jiǎng)：曲玉、盧楊娟、劉璐、黃玉珍。
男單：
二等獎(jiǎng)：賈東曉。
三等獎(jiǎng)：張恒。
團(tuán)隊(duì)：第四名。
本次活動(dòng)從整體上看雖然達(dá)到了預(yù)期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之處：一、由于種種原因，比賽開始，場(chǎng)面一度陷于混亂中;二、活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密，后期處理不太給力。三、天氣刮風(fēng)原因，影響選手發(fā)揮。
下面我們先對(duì)混亂原因進(jìn)行初步分析，并提出改進(jìn)方案，希望以后引以為戒。
原因一：缺乏專業(yè)知識(shí)。
由于缺乏專業(yè)的乒乓球知識(shí)，導(dǎo)致比賽程序規(guī)劃不合理，使得安排初賽時(shí)比較忙亂。如此，又要臨時(shí)變動(dòng)參賽順序，導(dǎo)致秩序混亂。
改進(jìn)方案：在進(jìn)行乒乓球策劃的時(shí)候，自己要通過網(wǎng)絡(luò)、咨詢等方式多多了解乒乓球的專業(yè)知識(shí)，并將之應(yīng)用于活動(dòng)過程中。這也是一種知識(shí)的充電過程，更是一個(gè)學(xué)以致用的過程。不僅僅是乒乓球賽，以后的很多活動(dòng)都需要這樣。
原因二：服務(wù)人員安排不到位、不合理。
比賽開始，裁判沒有定好位，也沒有非常明確的人員分工。負(fù)責(zé)人做的工作比較瑣碎，無法很好地統(tǒng)籌全局。由于工作人員的缺乏，導(dǎo)致一個(gè)人身兼數(shù)職，裁判有時(shí)候也是比賽運(yùn)動(dòng)員。
改進(jìn)方案：在乒乓球賽的前幾天，應(yīng)該和裁判及其他工作人員開個(gè)會(huì)，布置每個(gè)人的具體工作。負(fù)責(zé)人需要做的不僅僅是實(shí)事，更要把每一份細(xì)小的工作安排到個(gè)人，讓每一個(gè)參加組織工作的人明白自己的職責(zé)。招募工作人員的時(shí)候，讓班級(jí)委多多參與，多多請(qǐng)求年級(jí)同學(xué)的幫助，讓每一個(gè)有興趣的同學(xué)都能參與組織工作，盡量找不參加比賽的同學(xué)。
原因三：參賽人員雖已按時(shí)到場(chǎng)，但很難召集到一塊。
比賽中，小部分同學(xué)因事無法按時(shí)到比賽場(chǎng)地參加比賽，工作人員不知情，造成無謂的等待和拖延。參賽人員雖按時(shí)到場(chǎng)員，但很難召集到一塊，無法進(jìn)行賽前程序安排。另一部分原因在于比賽安排沒考慮到這種突發(fā)狀況。
改進(jìn)方案：比賽前和同學(xué)確認(rèn)比賽時(shí)間地點(diǎn)。比賽場(chǎng)地設(shè)一個(gè)檢錄處，讓同學(xué)先進(jìn)行檢錄，并多安排人手，以帶隊(duì)形式進(jìn)行參賽，也許這樣能維持比賽的良好秩序。比賽前要仔細(xì)思考，相出替補(bǔ)方案來應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。
原因四：裁判沒有專業(yè)水準(zhǔn)。
比賽中，裁判因缺少專業(yè)知識(shí)可能會(huì)造成誤判的情況或者讓發(fā)球多了隨機(jī)性，使比賽缺少公平性。
改進(jìn)方案：比賽開始前，一定要對(duì)裁判進(jìn)行一下系統(tǒng)的培訓(xùn)，統(tǒng)一比賽規(guī)則。
原因五：負(fù)責(zé)人缺乏經(jīng)驗(yàn)，想問題不夠全面由于本人缺乏這種類似活動(dòng)的組織經(jīng)驗(yàn)，想的問題太簡(jiǎn)單，沒有考慮到比賽中細(xì)節(jié)問題。
改進(jìn)方案：多多參加別人組織的類似活動(dòng)，學(xué)習(xí)組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，多和前輩溝通討論。經(jīng)常反思，汲取辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密問題進(jìn)行分析并提出解決辦法。
一個(gè)活動(dòng)的整個(gè)過程的連貫性對(duì)于活動(dòng)的成功有重要的影響。能否使同學(xué)們對(duì)活動(dòng)印象深刻也與活動(dòng)的完整性xi息相關(guān)。此次乒乓球賽，由于時(shí)間緊迫，安排不足，規(guī)劃欠佳導(dǎo)致活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密，總的來說，進(jìn)行得比較匆忙。前期準(zhǔn)備，比賽過程，比賽結(jié)束后的工作均存在一定問題。如比賽完結(jié)后，獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品地頒發(fā)都比較晚，與比賽過程銜接不連貫等問題。
解決方法：對(duì)于整個(gè)活動(dòng)，必須有一個(gè)完整的方案保證活動(dòng)的完整性。活動(dòng)組織者應(yīng)做好充充分的準(zhǔn)備。組織活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)多多討論，集思廣益;分工明確，安排到位;廣泛宣傳，充分準(zhǔn)備;積極行動(dòng)，相互督促;善于反思，勤于總結(jié)。
這次活動(dòng)已經(jīng)成為記憶，存入腦海。希望以后能引以為戒，把活動(dòng)辦好。相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進(jìn)取，做到各方面之間的合作，把工作越做越好，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)職能，在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，使我系各項(xiàng)活動(dòng)和業(yè)余生活工作推向新的高度。
時(shí)間過得真快，來不及細(xì)想，一學(xué)年又這樣過去了，回顧這一學(xué)年少年宮乒乓球興趣小組的活動(dòng)情況，真是又喜又有憂，現(xiàn)在總結(jié)如下：
乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛的活動(dòng)，通過乒乓球活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。
一、少年宮乒乓球組學(xué)員的表現(xiàn)：
輔導(dǎo)教師的思想是想辦法增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高項(xiàng)目的技術(shù)水平。輔導(dǎo)老師都具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，工作踏實(shí)肯干，任勞任怨，積極參與到的活動(dòng)中去。學(xué)生在平時(shí)的訓(xùn)練中，大多數(shù)學(xué)生的積極性都比較高，訓(xùn)練很刻苦，當(dāng)然他們也會(huì)有很大的收獲，乒乓球技術(shù)進(jìn)步了不少!但是，有些同學(xué)卻總是在混日子，活動(dòng)紀(jì)律不好。
二、訓(xùn)練主要內(nèi)容：
1、基本站位：基本姿勢(shì)與基本步法。
2、基本技術(shù)：球感練習(xí)、發(fā)平擊球和反手撥球(推擋)、正手攻球以及對(duì)打技術(shù)等。
3、參加比賽。
三、基本情況：
乒乓球小組有三到六年級(jí)的十二名學(xué)生參加了這項(xiàng)活動(dòng)。每周活動(dòng)1次。通過這學(xué)年的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓球的基本技術(shù)。由于學(xué)生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對(duì)待。對(duì)于本身有一定乒乓球基礎(chǔ)的同學(xué)，我主要抓對(duì)打技術(shù)和比賽戰(zhàn)術(shù);對(duì)于剛剛接觸乒乓球的學(xué)生我只要求掌握基本動(dòng)作技術(shù)就可以了。
四、存在問題：
1、有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正;。
2、有個(gè)別同學(xué)紀(jì)律散漫，有遲到現(xiàn)象;。
3、學(xué)生在訓(xùn)練上積極性還不夠;。
五、改進(jìn)和措施：
1、積極和學(xué)校、班主任配合，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、總結(jié)過去一學(xué)年的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。
3、在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭(zhēng)在今后的比賽中取得好的成績(jī)。
4、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，為今后的乒乓球儲(chǔ)備人才，使我校乒乓運(yùn)動(dòng)有長(zhǎng)足發(fā)展。
5、今后我必須結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真抓好少年宮乒乓球小組項(xiàng)目訓(xùn)練。在活動(dòng)中堅(jiān)持依法治教，以德治教，加大教學(xué)力度，按計(jì)劃，有目的，有內(nèi)容，有質(zhì)量地提高訓(xùn)練水平。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇八
以下便是此次活動(dòng)的安排：
一、比賽籌備比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進(jìn)行，每局采取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制。參賽隊(duì)員由本年級(jí)同學(xué)組成。
二、比賽方式比賽分男單、女單、團(tuán)體三種形式展開;比賽采用直接淘汰制，勝出者直接晉級(jí)。比賽遵循公正、公平、公開的原則。
三、比賽通知通知分兩種方式：由各系代表口頭通知和短信信通知比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間。
四、工作落實(shí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人開會(huì)討論決定活動(dòng)流程、活動(dòng)分工;同學(xué)在本班班長(zhǎng)或體育委員處報(bào)名;工作人員安排：裁判員、記錄員、現(xiàn)場(chǎng)工作人員。比賽以隨機(jī)抽簽的方式自由組合。由承辦方根據(jù)名次和具體表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。本次比賽結(jié)果公布如下：
女單：
一等獎(jiǎng)：岳麗芬、蔡璐繁。
二等獎(jiǎng)：王小菁、張丹華。
三等獎(jiǎng)：曲玉、盧楊娟、劉璐、黃玉珍。
男單：
二等獎(jiǎng)：賈東曉。
三等獎(jiǎng)：張恒。
團(tuán)隊(duì)：第四名。
本次活動(dòng)從整體上看雖然達(dá)到了預(yù)期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之處：一、由于種種原因，比賽開始，場(chǎng)面一度陷于混亂中;二、活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密，后期處理不太給力。三、天氣刮風(fēng)原因，影響選手發(fā)揮。
下面我們先對(duì)混亂原因進(jìn)行初步分析，并提出改進(jìn)方案，希望以后引以為戒。
原因一：缺乏專業(yè)知識(shí)。
由于缺乏專業(yè)的乒乓球知識(shí)，導(dǎo)致比賽程序規(guī)劃不合理，使得安排初賽時(shí)比較忙亂。如此，又要臨時(shí)變動(dòng)參賽順序，導(dǎo)致秩序混亂。
改進(jìn)方案：在進(jìn)行乒乓球策劃的時(shí)候，自己要通過網(wǎng)絡(luò)、咨詢等方式多多了解乒乓球的專業(yè)知識(shí)，并將之應(yīng)用于活動(dòng)過程中。這也是一種知識(shí)的充電過程，更是一個(gè)學(xué)以致用的過程。不僅僅是乒乓球賽，以后的很多活動(dòng)都需要這樣。
原因二：服務(wù)人員安排不到位、不合理。
比賽開始，裁判沒有定好位，也沒有非常明確的人員分工。負(fù)責(zé)人做的工作比較瑣碎，無法很好地統(tǒng)籌全局。由于工作人員的缺乏，導(dǎo)致一個(gè)人身兼數(shù)職，裁判有時(shí)候也是比賽運(yùn)動(dòng)員。
改進(jìn)方案：在乒乓球賽的前幾天，應(yīng)該和裁判及其他工作人員開個(gè)會(huì)，布置每個(gè)人的具體工作。負(fù)責(zé)人需要做的不僅僅是實(shí)事，更要把每一份細(xì)小的工作安排到個(gè)人，讓每一個(gè)參加組織工作的人明白自己的職責(zé)。招募工作人員的時(shí)候，讓班級(jí)委多多參與，多多請(qǐng)求年級(jí)同學(xué)的幫助，讓每一個(gè)有興趣的同學(xué)都能參與組織工作，盡量找不參加比賽的同學(xué)。
原因三：參賽人員雖已按時(shí)到場(chǎng)，但很難召集到一塊。
比賽中，小部分同學(xué)因事無法按時(shí)到比賽場(chǎng)地參加比賽，工作人員不知情，造成無謂的等待和拖延。參賽人員雖按時(shí)到場(chǎng)員，但很難召集到一塊，無法進(jìn)行賽前程序安排。另一部分原因在于比賽安排沒考慮到這種突發(fā)狀況。
改進(jìn)方案：比賽前和同學(xué)確認(rèn)比賽時(shí)間地點(diǎn)。比賽場(chǎng)地設(shè)一個(gè)檢錄處，讓同學(xué)先進(jìn)行檢錄，并多安排人手，以帶隊(duì)形式進(jìn)行參賽，也許這樣能維持比賽的良好秩序。比賽前要仔細(xì)思考，相出替補(bǔ)方案來應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。
原因四：裁判沒有專業(yè)水準(zhǔn)。
比賽中，裁判因缺少專業(yè)知識(shí)可能會(huì)造成誤判的情況或者讓發(fā)球多了隨機(jī)性，使比賽缺少公平性。
改進(jìn)方案：比賽開始前，一定要對(duì)裁判進(jìn)行一下系統(tǒng)的培訓(xùn)，統(tǒng)一比賽規(guī)則。
原因五：負(fù)責(zé)人缺乏經(jīng)驗(yàn)，想問題不夠全面由于本人缺乏這種類似活動(dòng)的組織經(jīng)驗(yàn)，想的問題太簡(jiǎn)單，沒有考慮到比賽中細(xì)節(jié)問題。
改進(jìn)方案：多多參加別人組織的類似活動(dòng)，學(xué)習(xí)組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，多和前輩溝通討論。經(jīng)常反思，汲取辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密問題進(jìn)行分析并提出解決辦法。
一個(gè)活動(dòng)的整個(gè)過程的連貫性對(duì)于活動(dòng)的成功有重要的影響。能否使同學(xué)們對(duì)活動(dòng)印象深刻也與活動(dòng)的完整性xi息相關(guān)。此次乒乓球賽，由于時(shí)間緊迫，安排不足，規(guī)劃欠佳導(dǎo)致活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密，總的來說，進(jìn)行得比較匆忙。前期準(zhǔn)備，比賽過程，比賽結(jié)束后的工作均存在一定問題。如比賽完結(jié)后，獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品地頒發(fā)都比較晚，與比賽過程銜接不連貫等問題。
解決方法：對(duì)于整個(gè)活動(dòng)，必須有一個(gè)完整的方案保證活動(dòng)的完整性?；顒?dòng)組織者應(yīng)做好充充分的準(zhǔn)備。組織活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)多多討論，集思廣益;分工明確，安排到位;廣泛宣傳，充分準(zhǔn)備;積極行動(dòng)，相互督促;善于反思，勤于總結(jié)。
這次活動(dòng)已經(jīng)成為記憶，存入腦海。希望以后能引以為戒，把活動(dòng)辦好。相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進(jìn)取，做到各方面之間的合作，把工作越做越好，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)職能，在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，使我系各項(xiàng)活動(dòng)和業(yè)余生活工作推向新的高度。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇九
每天早晨，我們都要去我們的“大家庭”。這個(gè)大家庭可有40個(gè)人，這些家庭里的人，非常的可愛，各自都有不同的特點(diǎn)。你知道我們這個(gè)所謂的“大家庭”是什么嗎？它可不是一般的家庭，這可是我們南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校三（3）班的40個(gè)的“家長(zhǎng)”組合在一起的家庭。我們每一個(gè)人的特點(diǎn)都跟別人不一樣，因?yàn)檫@才是個(gè)性嘛！好了，你們知道我今天要說什么嗎？對(duì)了，就是介紹一下我們的這個(gè)大家庭?，F(xiàn)在，我先給大家介紹幾個(gè)特點(diǎn)特明顯的幾個(gè)我的同學(xué)吧！
首先，就是我們班的“吃東西”大王。凡是我們班的人，都能知道這個(gè)認(rèn)識(shí)誰，因?yàn)樗偸且阅玫绞裁礀|西就狼吞虎咽的開始吃了，也不等別人。這個(gè)人，就是我們班的張若實(shí)。張若實(shí)為什么會(huì)這樣呢？我們班原來都還不知道，但是，后來等老師上了一節(jié)“吃”課以后，我們才知道這位鼎鼎有名的吃東西大王。我們看了一段錄像以后，看見張若實(shí)猛地吃著蘋果，我們?nèi)喽脊笮Α?BR> 第二位就是我們班的“細(xì)聲”大王。就是我們的何小卉。何小卉說話非常小聲，所以，我們就很難聽見何小卉的聲音。但是，現(xiàn)在，已經(jīng)好多了。
我們班還有38位同學(xué)，我還沒有介紹完畢，這就是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系。不過，等有時(shí)間，我一定會(huì)介紹完我們班的這些有趣的同學(xué)，好了，下次見！
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇十
教師，人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!下面本站小編為你整理了幾篇教師演講比賽總結(jié)報(bào)告范文，希望對(duì)你有幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位選手、各位觀眾：
這次比賽能夠取得圓滿成功，離不開*黨委和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，離不開各位參賽選手的積極參與，也離不開組織者的辛苦工作。在此我代表大學(xué)生*支部向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位工作人員、各位選手以及各位觀眾表示衷心的感謝。并向向在演講中脫穎而出的選手表示熱烈的祝賀!
大學(xué)生*支部舉辦這次以“以書為友、以友輔仁”為主題的讀書演講比賽活動(dòng)，一是為了響應(yīng)*全員教育培訓(xùn)的號(hào)召，二是通過活動(dòng)的舉辦，鼓勵(lì)大學(xué)生多讀書、善讀書、讀好書養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。三是通過讀書，做終生學(xué)習(xí)的表率、做愛崗敬業(yè)的表率、做樂于奉獻(xiàn)的表率、做永不言敗的表率。
這種主題實(shí)踐活動(dòng)，今后我們還要多組織幾次，不斷推動(dòng)我們向?qū)W習(xí)型、知識(shí)型、能力型的青年方向發(fā)展，做*場(chǎng)合格的建設(shè)者和接班人。
大學(xué)生朋友們!讓我們轉(zhuǎn)變心態(tài)，行動(dòng)起來，不要辜負(fù)*黨委對(duì)我們的期望和關(guān)懷，讓我們時(shí)刻處于競(jìng)技狀態(tài)，他會(huì)給你的生活和工作設(shè)置一種獨(dú)具魅力的磁場(chǎng)，更會(huì)使你的人生更加輝煌。重新塑造一個(gè)全新的自我，讓你的事業(yè)不斷地在超越中邁向新的輝煌，鳥欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書，讓我們攜起手來為中華民族崛起而努力讀書吧。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x*黨委和各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和鼓勵(lì)!
謝謝大家!
(共青團(tuán)鄉(xiāng)委員會(huì)書記)各位觀眾、各位評(píng)委、各位選手：
這次比賽能夠取得成功離不開鄉(xiāng)黨委、政府及各團(tuán)總支部的關(guān)心和支持，離不開評(píng)委組、監(jiān)督組、統(tǒng)分組各位工作人員的辛苦工作，也離不開各位參賽選手的積極參與，在此我代表共青團(tuán)牛街鄉(xiāng)委員會(huì)向鄉(xiāng)黨委、政府、各團(tuán)總支部及各位工作人員、各位選手以及個(gè)位觀眾表示衷心的感謝。
參加這次比賽的各位選手都能圍繞著“樹立社會(huì)主義榮辱觀”這一主題，闡釋社會(huì)主義榮辱觀的主要內(nèi)涵并對(duì)照現(xiàn)實(shí)生活，指出了我們青年當(dāng)中存在的某些問題。語言犀利，剖析得當(dāng)，豪情澎湃，用鏗鏘有力的言語，激昂慷慨的陳詞，感染了我們?cè)谧拿恳晃弧?BR> 青年是未來的建設(shè)者和接-班人，擔(dān)負(fù)著建設(shè)小康社會(huì)、振興中華的偉大歷史使命。八榮八恥是傳統(tǒng)美德的繼承，是時(shí)代精神的凝聚，希望我們每一位青年都能夠按照胡-錦-濤提出的“八榮八恥”要求，把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的，崇尚真善美，誠實(shí)守信奮發(fā)有為的人。
把學(xué)習(xí)“八榮八恥”貫穿到我們學(xué)習(xí)、工作、生活中，把他變成一種自覺的行為準(zhǔn)則，為我們牛街鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。比賽選手的成績(jī)經(jīng)過統(tǒng)分組工作人員的認(rèn)真統(tǒng)計(jì)結(jié)果已經(jīng)出來待會(huì)，有請(qǐng)我們的兩位主持人揭曉比賽結(jié)果。
五月是火紅的，青春是美好的。當(dāng)我們又一次沉浸在自己的節(jié)日里，立足崗位走上演講的舞臺(tái)，我想，每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著一股無言的欣喜與驕傲，都涌動(dòng)著青春的熱血，因?yàn)槲覀兪悄隙「駹柕慕影嗳?，有著提燈女神的自豪美麗天使地驕傲?BR> 今天參賽的6名選手是通過預(yù)賽，在20多名演講選手中脫穎而出的。其他選手有的只有一兩分之差，我想比賽只是一種形式，名次也只能代表今天。任何比賽都是一次膽與識(shí)的較量，貴在參與，勇于面對(duì)舞臺(tái)的人就是自我提升的過程。成功僅僅是一種嘗試而已，你嘗試了你就成功了。你不嘗試，你永遠(yuǎn)沒有成功的機(jī)會(huì)。任何人的成功都是從嘗試開始、從零開始、從無數(shù)個(gè)第一次開始的。
從預(yù)賽到?jīng)Q賽，從大家的演講技巧、表達(dá)能力到演講的內(nèi)容，概括起來有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是各科室從主任到護(hù)士長(zhǎng)都非常重視這次比賽，認(rèn)識(shí)到位，準(zhǔn)備充分，參與也很廣泛，克服了工作忙的困難，把比賽看做企業(yè)文化的重要組成部分，把演講賽提高到美化凈化心靈，愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、傳遞正能量的有效途徑，使大家受到鞭策和鼓舞。
二是。
演講稿。
的內(nèi)容都非常生動(dòng)和深刻，演講注重了與工作實(shí)際的結(jié)合，避免了空洞的說教，僅外一科就有三名同志參加了預(yù)賽。20幾名參賽選手在預(yù)賽中精神都非常飽滿，在預(yù)賽中我們也得到啟示，感到愛院有一批年輕人在救死扶傷的崗位上默默的付出和奉獻(xiàn)著，你們不僅僅是醫(yī)院的未來，更是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的生力軍。但是比賽畢竟是比賽，由于有的選手第一次參加類似活動(dòng)，沒有經(jīng)驗(yàn)，演講語氣過于平淡沒有情感的表達(dá)和抒發(fā)，很遺憾不能參加決賽，希望大家理解，同時(shí)，我們也對(duì)大家的付出和努力表示欽佩。
三是今天的演講賽很成功，可以說聲情并茂，做到了演和講的完美統(tǒng)一。演講的技巧就在于不是演出，也不是講話，把演的成分和講的成分表現(xiàn)出來才是最好的表達(dá)方式。演講對(duì)于形象的展示、感情的抒發(fā)、文章的理解、肢體和眼神傳遞都要說體現(xiàn)，我們不要求專業(yè)，但是我們爭(zhēng)取最好。
總地說，今天的演講是一次崗位的練兵;是一次企業(yè)文化風(fēng)采的展示;是天使愛心愛崗敬業(yè)的演唱，是青春旋律交響曲的回放。我們有理由共同為護(hù)理姐們高唱一首歌：天使如花，青春萬歲!
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇十一
暑假是繽紛多彩的，暑假是開心有趣的，暑假是令人難忘的，我印象最深刻的是和爸爸來的那場(chǎng)家庭比賽。
我的爸爸是做烤鴨生意的，他開了幾家分店，每天都要泡鴨子，有一次，爸爸忙不過來，叫我去幫忙，這時(shí)，爸爸有一個(gè)提議，就是讓我們來場(chǎng)比賽，這樣既可以加快速度，也可以鍛煉自己的技能，真是一舉二得，我想都沒想，就同意。我數(shù)了一下，一共有40箱鴨子，一箱里有十個(gè)，每個(gè)都是冰凍的。我們一人20箱，誰先弄完，誰就贏了，因?yàn)榘职痔焯於寂?，自己以為很快，所以他放松了警惕，他的速度也越來越慢了，這正是我追上爸爸的好機(jī)會(huì)，接著，我的速度就快了起來，在爸爸沒有注意的情況下，我追上了爸爸，一開始，他還蒙在鼓里沒有發(fā)現(xiàn)，后來知道了，他就發(fā)瘋似的破鴨子，結(jié)果，你們猜怎么著，有一個(gè)鴨子掉到了地上，一下就把爸爸的'腳趾頭砸青了，我在旁邊哈哈大笑，誰叫他不小心的，爸爸生氣了，一把把掉在地上的鴨子，使勁的往水里一扔，結(jié)果撒了我們兩一身的冷水，因?yàn)轼喿由嫌斜鶋K的原因，那個(gè)水比冰的空調(diào)里的水還冰，害得我們直打噴嚏，成了一個(gè)真正的落湯雞。
終于我已經(jīng)剩最后一箱了，爸爸也剩最后一箱，我們倆都在拼命地破，但爸爸還是比我快，他最后一個(gè)鴨子破完時(shí)，我還有兩個(gè)沒破，所以他贏了，當(dāng)我破完時(shí)，爸爸早就在床上躺著了。這場(chǎng)比賽過后，雖然我沒贏，但是我知道了父母的辛苦，所以如果我們?cè)僬{(diào)皮不好好學(xué)習(xí)的話，那就真的對(duì)不起父母了！
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇十二
最近，我參加了一場(chǎng)烹飪比賽。這是我第一次參加這種比賽，從準(zhǔn)備到比賽，整個(gè)過程都讓我收獲頗豐。今天，我想分享我的心得體會(huì)，希望能對(duì)想要參加烹飪比賽的朋友有所幫助。
第二段：前期準(zhǔn)備
首先，在參加比賽之前，要進(jìn)行充分的前期準(zhǔn)備。我制定了自己的烹飪計(jì)劃，明確了所需的材料和工具，預(yù)留了充足的時(shí)間來準(zhǔn)備。此外，我還進(jìn)行了多次的練習(xí)，熟悉了每道菜的制作流程和注意事項(xiàng)。這些準(zhǔn)備讓我在比賽中有條不紊地進(jìn)行，沒有因?yàn)榫o張而出現(xiàn)任何失誤。
第三段：比賽經(jīng)歷
比賽當(dāng)天，我觀察了其他選手的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)了他們的烹飪技巧。在比賽中，我全神貫注地準(zhǔn)備每道菜品，確保做出最完美的味道和外觀。不僅如此，在比賽結(jié)束后，評(píng)委對(duì)我的菜品進(jìn)行了評(píng)分和點(diǎn)評(píng)，并提供了具體的建議和指導(dǎo)。這些反饋?zhàn)屛腋玫亓私饬俗约旱牟蛔愫托枰嵘牡胤健?BR> 第四段：收獲與成長(zhǎng)
從這場(chǎng)比賽中，我收獲了很多。首先是對(duì)于烹飪技巧的提升，我學(xué)會(huì)了如何更好地掌控烹飪時(shí)間和火候，并學(xué)會(huì)了制作更美味的食品。其次，比賽中我也鍛煉了自己的心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)了如何在緊張的環(huán)境下保持冷靜。最重要的是，這場(chǎng)比賽帶給了我成就感和自信，讓我更有動(dòng)力去嘗試更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)
總而言之，烹飪比賽讓我不僅在烹飪技能上得到了提升，還鍛煉了我的心理素質(zhì)和自信心。通過這次比賽，我明白了準(zhǔn)備和練習(xí)的重要性，在緊張的環(huán)境下保持冷靜、專注和自信的重要性。希望我的經(jīng)歷能夠?yàn)檎跍?zhǔn)備參加烹飪比賽的朋友們提供一些好的建議和參考。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇十三
在長(zhǎng)達(dá)8個(gè)月的實(shí)習(xí)期結(jié)束將至，寫此實(shí)習(xí)報(bào)告，來講述我在實(shí)習(xí)期間的工作、生活情況。
去年的11月2日，我先是去到寧波的酒店進(jìn)行實(shí)習(xí)，后由于種種原因，僅僅進(jìn)行了4天的實(shí)習(xí)便回到了麗水。當(dāng)時(shí)，個(gè)人認(rèn)為這會(huì)將是我人生的一個(gè)敗筆。自己心里也是有許多的不舒服。自己也是認(rèn)為在丟學(xué)校的臉。但是自己覺得在一個(gè)自己不喜歡的地方工作，很難將自己的實(shí)力展現(xiàn)出來，于是便回到麗水。此前工作的東方賓館廚師長(zhǎng)得知消息后，向我拋出了橄欖枝，表示歡迎我回到東方工作。于是，我便回到了東方賓館工作。
回去東方之前，廚師長(zhǎng)說要把我安排在重要崗位，這僅僅是一個(gè)全新的開始。我之前在東方的工作是一名切配廚師?；貋砗?，廚師長(zhǎng)把我安排進(jìn)了冷菜間。在別人眼里，冷菜間或許是一個(gè)天堂吧。但是，我時(shí)刻告誡自己，來冷菜間不是來享受的，而是來學(xué)習(xí)的。一定要虛心的向冷菜間的其他比我們年長(zhǎng)的師傅請(qǐng)教。這也是我們班主任老師在實(shí)習(xí)之前告誡我們的。來到了冷菜間，一個(gè)全新的陌生環(huán)境下，我時(shí)刻的在學(xué)習(xí)著。從一個(gè)最底層的學(xué)徒慢慢成長(zhǎng)。
講講我在冷菜間最開始的故事。那時(shí)進(jìn)入冷菜間，我可以說是兩眼一抹黑，什么都不會(huì)。但是一切都是可以學(xué)習(xí)的，這也的確如此。比如說，這個(gè)菜該用什么盤子裝，這個(gè)要怎么點(diǎn)綴，我可以說是都不會(huì)。耐心的學(xué)習(xí)。一點(diǎn)一滴的去學(xué)。帶我的師傅呢，他其實(shí)再過一個(gè)月就要離開東方到其他地方工作了。所以，我自然也就成了他的“接班人”。
冷菜間，女生的比例可謂是多的。這或許就是一個(gè)特色了吧。當(dāng)時(shí)去，也是不怎么熟悉，只知道她們是我們樓下那個(gè)班級(jí)的同學(xué)。但是彼此之間都是不認(rèn)識(shí)的。每次認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把每一步的要領(lǐng)都記在心里，一些調(diào)料的配方，腦子記不住，我便寫了一張小字條，隨時(shí)攜帶。因?yàn)楹糜浶圆蝗鐮€筆頭吧!這也是的確如此。時(shí)間過得十分的快，一個(gè)月的時(shí)間到了，那位師傅走了，我便接替了他的工作。在別人眼里，我就是一名未來班長(zhǎng)的接班人。
有一次，餐飲部的經(jīng)理李師傅，和我們的關(guān)系也是挺不錯(cuò)的。便和我說：湯杭，你知道嗎?把你安排在冷菜間，我們是有考慮的。女生在冷菜間可能體現(xiàn)不出來，但是一個(gè)男生在冷菜間就能體現(xiàn)出來。不僅是菜肴的質(zhì)量，還有各個(gè)方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，必須要細(xì)致?？梢哉f是，你既要有男人的那種狠勁，也要有女生那種細(xì)致勁。那時(shí)刻，其實(shí)我覺得身上背的不僅僅是一名實(shí)習(xí)生那么簡(jiǎn)單了，而是要成為一名真正的廚師，一名合格的廚師。這也就成了我為之奮斗的目標(biāo)之一了!
當(dāng)然了，要成為一名真正的廚師，絕非簡(jiǎn)單之事，這是值得肯定的。就像我冷菜班組的班長(zhǎng)，他擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)有近兩年了。他也是從最基本的學(xué)徒做起，一步一步做到這個(gè)地位的。不過，他也的確是有真實(shí)的本事。
自從那位師傅走了以后，身上的擔(dān)子也的確重了，領(lǐng)導(dǎo)也是十分的看重我。在一次次的婚宴和會(huì)議面前，我們冷菜班組的全體同事共同奮斗，一起順利的完成了諸多的成功。但是，現(xiàn)在說成功其實(shí)也是未免太早了。因?yàn)椋@僅僅是成功這個(gè)過程中的一步。要想成功，還是那句話，絕非易事。
后來時(shí)間久了以后，同事們之間彼此也了解了。于是便經(jīng)常一起出去聚餐，一起出去玩。這或許就是團(tuán)結(jié)的一個(gè)方式罷了。
其實(shí)，我也承認(rèn)，我做事有時(shí)也是挺自我的。也是很有想法的。比如，有時(shí)空閑的時(shí)候，會(huì)上網(wǎng)找找那些菜肴的圍邊、點(diǎn)綴之類的。然后加以修改，成為我們的東西。這就是我們自己的想法了。
工作了近3個(gè)月，我的收入也是逐月增加，這在實(shí)習(xí)生里面是不多見的，或者說，做到我這個(gè)地步的也是不多的。我想，這不僅僅是自己的努力，也有老師還有領(lǐng)導(dǎo)的幫助才能夠有我的今天吧!
回想在麗水職高學(xué)習(xí)烹飪專業(yè)的1年時(shí)間，我覺得不僅僅學(xué)會(huì)了技術(shù)，也學(xué)會(huì)了做人。為什么這么說?在職高，我們的老師經(jīng)常會(huì)和我們說，學(xué)技術(shù)，先學(xué)做人。把最基本的東西做好了，這樣才是一名廚師該做的。舉一個(gè)例子：一名廚師要是連自己灶臺(tái)的衛(wèi)生都理不干凈，你覺得這名廚師燒的菜我們敢吃嗎?即使手藝再好，但是連最基本的東西都做不好，怎么才能夠有提升呢?或許，有人會(huì)說，不就是理衛(wèi)生嗎，簡(jiǎn)單，拿塊抹布，隨便抹一下不就干凈了。這僅僅是表面衛(wèi)生。
經(jīng)?；氐郊姨稍诖采显谒伎歼@么一個(gè)問題，我們是在為什么而奮斗?別說是為了什么中華之崛起而奮斗，這些都太虛假了。其實(shí)，我們就是在為我們的將來而奮斗。
工作了這么久，我們到底存了多少錢起來，我們到底為家里做過什么事，其實(shí)都是沒有!有一句話說的不錯(cuò)：不當(dāng)家不知柴米油鹽貴。我們真的邁入了社會(huì)，真正的持家了，其實(shí)才發(fā)現(xiàn)我們生活中有很多地方都是需要用錢的。這是的確如此。
不是說我們?cè)谡f什么廢話。在東方工作這么久，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校和社會(huì)絕對(duì)是兩個(gè)樣，這是的確如此的。在學(xué)校里，我們不過見到的是我們專業(yè)的冰山一角罷了。還有很多東西我們是需要在我們工作中不斷的摸索，一步一步走過來。這也真的是如此。
我們的實(shí)習(xí)也終于要結(jié)束了，我們也是終于在根本上要離開了校園，不再是校園的一員了。想到這里，心中的不舍再次浮現(xiàn)?；赝@所我們?cè)?jīng)共同學(xué)習(xí)奮斗了兩年的校園，現(xiàn)在就要離開了，不舍，還是不舍。
在東方工作了近8個(gè)月，我也終于即將成為冷菜班組的班長(zhǎng)了。這或許，又是我人生的一個(gè)挑戰(zhàn)。這個(gè)挑戰(zhàn)，我會(huì)鄭重的在我班長(zhǎng)手中接下這面旗幟,讓這面旗幟繼續(xù)飛揚(yáng)。我也相信我會(huì)做好的。為了理想，為了追逐的那個(gè)夢(mèng)，成為現(xiàn)實(shí)。
我的實(shí)習(xí)報(bào)告也到了尾聲，這就是我在實(shí)習(xí)期間所經(jīng)歷所想的一切，我會(huì)懷念我們?cè)诼毟叩狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì)忘記那年，我們共同奮斗的身影!
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇十四
1、通過現(xiàn)場(chǎng)參觀，了解某一產(chǎn)品的機(jī)械制造生產(chǎn)過程。
2、熟悉主要典型零件的機(jī)械加工工藝過程，了解擬定機(jī)械加工工藝過程的一般原則及進(jìn)行工藝分析的方法。
3、了解典型零部件的裝配工藝。
4、了解一般刀具、夾具、量具的結(jié)構(gòu)及使用方法。
5、參觀工廠計(jì)量室與車間檢驗(yàn)，了解公差與測(cè)量技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用。
6、參觀工廠的現(xiàn)金設(shè)備及特種加工，以擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面以及對(duì)新工藝、新技術(shù)的了解。
二、實(shí)習(xí)意義。
通過實(shí)習(xí)，擴(kuò)大和鞏固已學(xué)過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，了解和掌握機(jī)械制造生產(chǎn)過程的實(shí)踐知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基矗培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，是自己學(xué)會(huì)在實(shí)際生產(chǎn)中通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問題并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析問題和解決問題的基本思路和方法。了解機(jī)械制造企業(yè)的總體布局、生產(chǎn)組織與管理情況，使自己對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，機(jī)械生產(chǎn)企業(yè)的`生產(chǎn)組織與管理工作有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。了解制造技術(shù)的領(lǐng)域的科技發(fā)展新動(dòng)態(tài)，了解新技術(shù)、新材料、新工藝在機(jī)械制造生產(chǎn)的實(shí)際應(yīng)用。同時(shí)使我們熟練操作了數(shù)控機(jī)床，熟悉數(shù)控機(jī)床的日常維護(hù)及常見的故障的判斷和處理，進(jìn)一步掌握數(shù)控程序的變成的方法，以便能夠系統(tǒng)、完整的掌握數(shù)控技術(shù)，更快更好的適應(yīng)機(jī)械專業(yè)的發(fā)展和需要。通過實(shí)習(xí)了解了制造領(lǐng)域的技術(shù)工人的工作特點(diǎn)，增強(qiáng)熱愛勞動(dòng)，熱愛所學(xué)專業(yè)的情趣。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1、掌握機(jī)械加工工藝方面的知識(shí)和方法。
2、了解切削刀具方面的知識(shí)，熟悉常用刀具的結(jié)構(gòu)、選擇、用途等。
3、了解機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的知識(shí)。
4、了解企業(yè)生產(chǎn)管理模式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方式方法。
四、實(shí)習(xí)要求。
1、遵守常規(guī)廠紀(jì)，保守廠里的機(jī)密。
2、講文明，懂禮貌，體現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)范。
3、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，尊敬師長(zhǎng)，努力工作。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)，虛心向工人師傅和技術(shù)人員學(xué)習(xí)。
5、堅(jiān)守工作崗位，遵守安全操作規(guī)程。
五、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
xx省xx市xx縣xx專用車制造有限公司。
六、實(shí)習(xí)報(bào)告。
從xx年x月到xx年x月，我在xx公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我看到了很多在學(xué)校里不曾看到的，也學(xué)到了很多在書本上不曾學(xué)到的。下面我將就我這一個(gè)月的實(shí)習(xí)做如下實(shí)習(xí)報(bào)告。
1、公司簡(jiǎn)介。
xx專用車制造有限公司是一個(gè)集科研、生產(chǎn)、銷售于一體的專業(yè)化企業(yè)，主要從事半掛車、廂式運(yùn)輸車、低平板運(yùn)輸半掛車、集裝箱運(yùn)輸半掛車、油罐車、粉粒物料運(yùn)輸車、普通貨物運(yùn)輸車、全掛車、自卸車等特種車研發(fā)制造，并承接專用汽車的改裝設(shè)計(jì)服務(wù)。xx掛車、xx專用車是梁山專用車、梁山掛車的知名品牌。
公司創(chuàng)建于，始建之初即以高起點(diǎn)，大手筆運(yùn)作，占地面積28000平方米，運(yùn)轉(zhuǎn)資金1800萬元，高級(jí)管理人員16人，中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員38人，員工285人，技術(shù)設(shè)備國內(nèi)一流，工藝考究，檢測(cè)設(shè)備齊全，生產(chǎn)的所有車輛性能均能達(dá)到國家執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)指標(biāo)。
2、公司廠區(qū)參觀。
初進(jìn)公司，在工作之前，由公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們對(duì)公司各個(gè)部門尤其對(duì)廠區(qū)車間進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。使我們深深地感受到公司深厚的底蘊(yùn)與實(shí)力。
3、安全操作規(guī)程講解。
參觀完廠區(qū)，由公司生產(chǎn)部主管給我們講解安全操作規(guī)程，如下：
(1)、進(jìn)廠前，必須穿工作服，女生必須戴工作帽才可以進(jìn)廠實(shí)習(xí)。
(2)、講文明，不準(zhǔn)飲酒，不準(zhǔn)穿拖鞋、高跟鞋，不準(zhǔn)打鬧、逗笑。
(3)、不能用濕手觸摸電器，更不要用手觸摸空氣開關(guān)上方三根進(jìn)線。
(4)、銑削，不能用手摸工件表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。
(5)、不要擅自使用砂輪機(jī)，如果使用，可在老師指導(dǎo)下操作，人要站在側(cè)邊，工件必須夾牢，用力不能過猛。
(6)、鉆孔時(shí)，嚴(yán)禁戴手套，工件必須夾牢。
4、主要機(jī)械設(shè)備。
在生產(chǎn)主任的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入車間開始了正式的學(xué)習(xí)與工作。首先是對(duì)車間主要的機(jī)械設(shè)備的學(xué)習(xí)：
(1)、數(shù)控加工中心。
數(shù)控加工中心是一種功能較全的數(shù)控加工機(jī)床。它把銑削、鏜削、鉆削、攻螺紋和切削螺紋等功能集中在一臺(tái)設(shè)備上，使其具有多種工藝手段。加工中心設(shè)置有刀庫，刀庫中存放著不同數(shù)量的各種刀具或檢具，在加工過程中由程序自動(dòng)選用和更換。這是它與數(shù)控銑床、數(shù)控鏜床的主要區(qū)別。加工中心是一種綜合加工能力較強(qiáng)的設(shè)備，工件一次裝夾后能完成較多的加工步驟，加工精度較高，就中等加工難度的批量工件，其效率是普通設(shè)備的5～10倍，特別是它能完成許多普通設(shè)備不能完成的加工。加工中心對(duì)形狀較復(fù)雜，精度要求高的單件加工或中小批量多品種生產(chǎn)更為適用?？傊?，數(shù)控加工中心具有精度高，機(jī)械化程度高的特點(diǎn)。
(2)、德國數(shù)控龍門銑。
數(shù)控龍門鏜銑床是新系列組合銑床，工作臺(tái)采用1xg系列，銑削頭采用1tx系列。其主傳動(dòng)為斜齒輪傳動(dòng)，傳動(dòng)平穩(wěn)，進(jìn)給傳動(dòng)采用滾珠絲杠傳動(dòng)。數(shù)控龍門鏜銑床的主要特點(diǎn)是剛性好、精度高、效率高，配以適當(dāng)?shù)你姷侗P每分鐘走刀量可達(dá)800mm。最大切削深度8-10mm，實(shí)現(xiàn)高效切削加工，可用于對(duì)鑄件、鋼件及有色金屬件的大平面銑削，一般用于柴油機(jī)、拖拉機(jī)等行業(yè)箱體類零件的生產(chǎn)線，可適應(yīng)年產(chǎn)量10-20萬臺(tái)的生產(chǎn)能力要求。
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烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇十五
第一段：引言（150字）
烹飪比賽是一個(gè)既刺激又具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。我有幸參加了一場(chǎng)烹飪比賽，并從中獲得了很多體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在比賽中的心得體會(huì)。首先，我將談?wù)勥x材的重要性，其次是時(shí)間管理的關(guān)鍵，然后是團(tuán)隊(duì)合作的必要性，接下來是壓力應(yīng)對(duì)的策略，最后是比賽經(jīng)驗(yàn)對(duì)職業(yè)發(fā)展的意義。
第二段：選材的重要性（250字）
在烹飪比賽中，選材是非常重要的一部分。選取新鮮、優(yōu)質(zhì)的食材能夠從根本上保證菜品的質(zhì)量。在比賽前，我們花費(fèi)了很多時(shí)間去了解各種食材的特點(diǎn)，研究它們的搭配和調(diào)味方式。這樣，在比賽時(shí)我們能夠迅速適應(yīng)食材，并根據(jù)比賽規(guī)定來選擇合適的食材。選材不僅僅是為了追求美味，也能夠展現(xiàn)廚師對(duì)食材的了解和烹飪技巧的運(yùn)用。
第三段：時(shí)間管理的關(guān)鍵（250字）
烹飪比賽的時(shí)間非常緊張，合理的時(shí)間管理是非常關(guān)鍵的。在比賽的前期，我們就制定了詳細(xì)的時(shí)間計(jì)劃，并在比賽開始前進(jìn)行了多次模擬練習(xí)。這樣一來，我們能夠在比賽時(shí)迅速而準(zhǔn)確地完成每個(gè)步驟。而且，合理的時(shí)間管理也使我們能夠有時(shí)間進(jìn)行最后的調(diào)整和裝飾，增加菜品的美感和吸引力。在烹飪比賽中，時(shí)間是非常寶貴的資源，善于管理時(shí)間的廚師能夠更好地展示自己的實(shí)力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的必要性（250字）
在烹飪比賽中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中扮演著不同的角色，互相配合能夠更好地完成任務(wù)。比賽中，我們必須緊密合作，相互配合，確保每個(gè)步驟都順利進(jìn)行。而且，團(tuán)隊(duì)合作也能夠提升工作效率，減少錯(cuò)誤發(fā)生的可能性。通過這次比賽，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，學(xué)會(huì)了與他人合作，共同追求成功。
第五段：壓力應(yīng)對(duì)的策略和比賽經(jīng)驗(yàn)的意義（300字）
在烹飪比賽中，壓力是無法避免的。無論是時(shí)間的壓力，還是對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)壓力，都會(huì)給我們帶來一定的負(fù)擔(dān)。因此，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力是非常重要的。在比賽中，我學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)自己的情緒，保持冷靜的頭腦，靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。比賽經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展也有著重要的積極意義。通過比賽，我不僅提升了手藝，更增添了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。比賽也開拓了我的視野，讓我對(duì)烹飪領(lǐng)域有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。除此之外，比賽的經(jīng)歷也提高了我的自信心，讓我更加堅(jiān)定地追求我的夢(mèng)想。
結(jié)尾（100字）
通過這次烹飪比賽，我從選材的重要性、時(shí)間管理的關(guān)鍵、團(tuán)隊(duì)合作的必要性和壓力應(yīng)對(duì)的策略中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。同時(shí)，這次比賽對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展也有著重要的意義。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)會(huì)成為我在烹飪領(lǐng)域中不斷前進(jìn)、追求更高境界的動(dòng)力和幫助。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇十六
烹飪比賽是一個(gè)既刺激又充滿挑戰(zhàn)的過程。作為一名參賽選手，我有機(jī)會(huì)與其他優(yōu)秀廚師一較高下，展示自己的烹飪技藝。這次比賽讓我收獲了很多體會(huì)，并且使我更加熱愛烹飪。在這篇文章中，我將分享我在烹飪比賽中所得到的心得體會(huì)。
首先，烹飪比賽讓我更加了解了自己的不足之處。在比賽過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理上存在一些問題。由于比賽時(shí)間緊迫，每一秒都顯得尤為寶貴，我時(shí)常感到手忙腳亂，無法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所有菜肴。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己在時(shí)間管理方面的不足，并提醒我今后需要更加注意這個(gè)問題。因此，比賽不僅是一次技藝的較量，也是一次自我反省和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
其次，烹飪比賽教會(huì)了我如何在壓力下保持冷靜。在比賽中，時(shí)間的緊迫、評(píng)委嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)以及觀眾的期待都給參賽選手帶來了巨大的壓力。而我親身經(jīng)歷后，我逐漸學(xué)會(huì)了如何在高壓環(huán)境下保持冷靜。我學(xué)會(huì)了將注意力集中在手上的刀子和材料上，而不是周圍的喧囂聲。這種保持冷靜的能力不僅在比賽中有用，而且在生活中也很重要。我相信這將對(duì)我的未來職業(yè)發(fā)展帶來積極的影響。
第三，烹飪比賽加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性的認(rèn)識(shí)。盡管比賽是一個(gè)個(gè)人表現(xiàn)的舞臺(tái)，但在備戰(zhàn)和實(shí)施過程中，與團(tuán)隊(duì)的合作是十分必要的。通過與我的搭檔和其他隊(duì)員共同討論和分享想法，我獲得了一些有益的建議和廚藝技巧。團(tuán)隊(duì)合作的重要性也體現(xiàn)在組織和協(xié)調(diào)工作上。在比賽過程中，我們需要協(xié)商任務(wù)分工并確保每個(gè)人都能充分展示自己的特長(zhǎng)。通過這次比賽，我明白了一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)成員的積極參與和貢獻(xiàn)。
第四，烹飪比賽讓我意識(shí)到了烹飪藝術(shù)的無窮魅力。在比賽中，我見到了許多烹飪藝術(shù)的瑰寶。其他選手的創(chuàng)意和技巧給我留下了深刻印象。他們的創(chuàng)新和大膽嘗試打破了以往對(duì)烹飪的固有觀念，并啟發(fā)了我嘗試新的烹飪方式和菜品組合。同時(shí)，與其他選手的互動(dòng)也讓我對(duì)不同風(fēng)味和文化的了解更加深入。這些經(jīng)歷不僅拓寬了我的視野，也提高了我的烹飪水平。
最后，烹飪比賽增強(qiáng)了我的自信心。作為一名廚師，自信是十分重要的品質(zhì)。參加烹飪比賽讓我有機(jī)會(huì)展示自己的才華，并得到專業(yè)人士的肯定。評(píng)委的認(rèn)可和觀眾的贊許都給了我很大的自信。這種自信在我日常的烹飪實(shí)踐中也起到了積極的推動(dòng)作用。我不再害怕嘗試新的菜品或調(diào)味，而是更加自信地運(yùn)用自己的技巧和創(chuàng)意。
總結(jié)起來，參加烹飪比賽是一次難忘的經(jīng)歷。這次比賽讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足并提醒我要付出更多努力。它教會(huì)了我如何在壓力下保持冷靜，加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，它讓我領(lǐng)悟到烹飪藝術(shù)的魅力和無限潛力。最后，這次比賽增強(qiáng)了我的自信心，激勵(lì)著我在烹飪道路上不斷前行。這是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)將這些體會(huì)運(yùn)用到我的廚藝實(shí)踐中，并不斷提升自己的烹飪技能。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇十七
星期一下午，我們?cè)诓賵?chǎng)進(jìn)行了五年級(jí)的烹飪比賽和義賣活動(dòng)，而這次烹飪比賽我終生難忘。
下午第一節(jié)課后，我們排著整齊的隊(duì)伍來到操常帶了做菜材料的同學(xué)把材料都放到了桌子上，你瞧：有肉，魚，西瓜，西瓜……由于陳老師事先沒說要帶鍋，我們大家都沒帶，最后只好讓離家最近的吳昊奇去拿。
大家都準(zhǔn)備好后，烹飪比賽正式開始了。
我們班準(zhǔn)備了4個(gè)菜，有趙思宇的“金魚游水”，吳昊奇的“豆子吃肉”，程宇婷的“紅龍戲珠”，還有我的“青草發(fā)芽”。因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)鍋，所以只能輪流用。趙思宇的“金魚”已經(jīng)切好了，直接倒進(jìn)鍋里炒，他一會(huì)兒左手拿鏟子，一會(huì)兒右手拿鏟子，忙的不亦樂乎。我去看了其他班的情況：5.3班做了水果拼盤，5.5班做了清蒸魚，5.1班做了西瓜拌香蕉，5.2班做了炒鱔段。
時(shí)間像水一樣流過——就差我的“青草發(fā)芽”沒完工了。我把切好的土豆絲和青椒倒進(jìn)鍋里，上下翻動(dòng)土豆絲，避免把土豆絲炒糊了。過了一會(huì)兒，我的“青草發(fā)芽”終于起鍋了，我們班4個(gè)菜都準(zhǔn)備好了，就等老師來品嘗了。
老師一一品嘗了我們做的菜，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般掉進(jìn)了我的耳朵……。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇十八
比賽的報(bào)到處就在入口旁。我和媽媽先到報(bào)到處報(bào)到，然后我們從報(bào)到處的了一張示意圖。原來比賽分成四組，分別是點(diǎn)心組‘中餐組、西餐組和蛋糕組。
由于我的媽媽最擅長(zhǎng)烤魚，所以我們參加了中餐組。在賽場(chǎng)的左右兩旁都是觀眾席。我的爸爸和弟弟選了一個(gè)最靠近中餐組的位子，以便能看得更清楚。爸爸和弟弟也在觀眾席位我們加油打氣。
在比賽開始之后，我替媽媽到用具處領(lǐng)取領(lǐng)取烹飪用具和烤魚所需要的材料。如果我們以牛排參賽，我們因該參加西餐組，因?yàn)榕Ｅ攀俏鞣絿业氖澄铩?BR> 比賽時(shí)間到了，所有的參賽者都把已烹飪好的食品放到食品展覽區(qū)。評(píng)判員都一一地嘗試參賽者的.食品，評(píng)判員都吃得津津有味。每個(gè)參賽員都顯得非常緊張。過后，評(píng)判員給每個(gè)食品進(jìn)行評(píng)分。討論后，我們得了最高分——95分。（中國作文網(wǎng)）
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇十九
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生的一個(gè)過渡過程，經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)，就離以后踏入社會(huì)工作不遠(yuǎn)了。我是一名烹飪專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)校的安排下，我到一家酒店進(jìn)行工作實(shí)踐，在工作實(shí)踐的過程中，讓我學(xué)到了很多的東西，接下來我就給我這段時(shí)間的實(shí)習(xí)做個(gè)小結(jié)。
廚師專業(yè)是一項(xiàng)技術(shù)活，菜做得好工資拿得就高，待遇才好，菜做得不好隨時(shí)都有下崗的可能，所以技術(shù)活說簡(jiǎn)單點(diǎn)就是靠手藝吃飯。以前都是拜師學(xué)藝，那樣認(rèn)識(shí)的人就廣，工作比較好找，而從烹飪學(xué)校出來的學(xué)生，他們的工作一般都是學(xué)校安排，那樣工資就不怎么高，而且自己不再外面工作個(gè)兩年認(rèn)識(shí)一些人，那么工作也不好找。
剛來到酒店報(bào)到，廚師長(zhǎng)就想看看我的手藝，還有看我會(huì)些什么菜，然后可行就可以上到菜單上了。在大酒店工作，每個(gè)師傅的工作分的相當(dāng)明確，每個(gè)人都有上十個(gè)菜，這些都是老大分配給你的，以后就專門做這些菜，除非你旁邊師傅休息，你才能動(dòng)手做他的菜。我就做了幾道湘菜給廚師長(zhǎng)和大堂經(jīng)理品嘗，然后選了幾道菜，我就過關(guān)了，選好爐子，這就是我這段時(shí)間實(shí)踐工作的地方了。大酒店里的規(guī)章制度很嚴(yán)格，要按時(shí)上下班，爐子師傅要保證菜的品質(zhì)和上菜的速度，配菜的師傅要保證冰箱菜品的質(zhì)量，而學(xué)徒的師傅就要保證佐料加齊，各種盤子都有。第一天實(shí)習(xí)我就炒了幾個(gè)家常菜，因?yàn)槲业牟诉€沒有上菜譜，還有家里的原材料沒有備齊，第二天上班，我就開始加工我自己的菜，有些東西要加工成半成品，這樣就不會(huì)影響上菜的速度，不然臨時(shí)加工很麻煩，生意好的話還忙不過來。所以一般的菜都是提前加工好了的。加工完了以后，就和那些師傅聊聊天，有什么不懂的也就向他們請(qǐng)教一下，到了11點(diǎn)就有人來吃飯了，有我的菜就做，沒有就看旁邊師傅做菜，在一旁學(xué)習(xí)一下，晚上就是5點(diǎn)開始，8點(diǎn)就結(jié)束了，我們就開始做衛(wèi)生，8點(diǎn)半就下班了，值班的要留下來值班，直到所有客人都確定不加菜了就可以下班了。
經(jīng)過幾天的工作實(shí)習(xí)，我對(duì)廚師專業(yè)有了更深層次的了解。對(duì)一名廚師的日常工作也有了足夠的了解，對(duì)自己的技術(shù)和人員關(guān)系還有一些不足，這些在以后的實(shí)習(xí)工作中我會(huì)努力彌補(bǔ)，盡量做到。在實(shí)習(xí)的幾天時(shí)間里，我也知道了團(tuán)結(jié)工作的重要性，在工作上我們是一個(gè)團(tuán)體，只有互相幫助，一起努力才能做到更好。還有就是和其他師傅打好關(guān)系，就什么事叫那些大師傅、小師傅幫忙，別人也會(huì)樂意幫忙。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇二十
為了培養(yǎng)我們的自理能力，今天，我們班搞了一個(gè)活動(dòng)——烹調(diào)表演賽。
下午，同學(xué)們都興高采烈地帶著自己準(zhǔn)備燒的菜來到了教室。喲，教室里七個(gè)煤炭爐旁各放一口鍋，鏟子、勺子齊全，一字兒排在教室的中央：還有洗鍋碗的水桶和水盆：教室前面的兩排桌子上砧板、菜刀、碗、筷、盤、碟等廚具和油、鹽、裝、醋等作料瓶都排列整齊。教室竟成了寬敞的廚房。同學(xué)們陸續(xù)來到，一會(huì)兒，人都到齊了。
“開始吧！”老師滿面笑容，邊對(duì)班長(zhǎng)說邊拍著手。班長(zhǎng)宣布了每一輪參賽的名單。只見第一輪的同學(xué)們各就各位了。他們身穿白罩衫，頭戴炊事員帽，一個(gè)個(gè)臉上都露出激動(dòng)的神情。班長(zhǎng)大聲宣布：“開始！”他們連忙把油倒下鍋，等油熟了以后，有的把生姜蔥花放下去，一會(huì)兒，他們又不約而同地把菜放下了鍋，鏟子一上一下地翻動(dòng)著。
頓時(shí)，教室里彌漫著各種香味兒，惹得同學(xué)們快要流口水了。我們注視著表演同學(xué)的一舉一動(dòng)，給他們每一道程序打上合適的分?jǐn)?shù)。你瞧，陳俊飛的炸蝦片，乳白的'蝦片盛在翠色的盤子里，活像盛開的荷花，太棒了，我給他打了9分。評(píng)議臺(tái)上亮分后，他也樂開了花。（小學(xué)生作文網(wǎng)）。
你瞧楊靜，她熟練地把蘋果切成小方塊，倒進(jìn)鍋里鏟來炒去，小鏟子好像挺聽她使喚似的，每鏟一下都恰到好處。不一會(huì)兒，就燒好了?！巴瑢W(xué)們，嘗一嘗楊靜的拔絲蘋果吧！”老師笑嘻嘻地說著，依次把蘋果分給我們嘗。黃澄澄的蘋果塊一被夾起，就能拉起幾寸長(zhǎng)的金絲來。同學(xué)們都說：“真棒！”“好吃！”楊靜望著大家，甜甜地笑著。
就這樣，一邊燒一邊品嘗。教室里一片歡聲笑語。
過了兩個(gè)多小時(shí)，五輪表演結(jié)束了。結(jié)果是：第一名是楊靜同學(xué)的拔絲蘋果；第二名是李俊芳同學(xué)的糖醋藕絲：第三名，尤志冬的炒田螺；第四名……教室里掌聲一陣又一陣地響起。
這次活動(dòng)多有意義啊！雖然不可能人人參加，但同學(xué)們始終沉浸在歡樂之中。我，作為評(píng)議員，更是其樂無窮，我仿佛看到參賽者中多少年后成為中國名菜名師的笑臉……
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇二十一
第一段：引言
烹飪比賽是一項(xiàng)激動(dòng)人心的活動(dòng)，無論是對(duì)于專業(yè)廚師還是對(duì)于普通家庭大廚來說，都是一個(gè)挑戰(zhàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)。參與烹飪比賽的過程中，我深刻體會(huì)到了廚藝的重要性和自己的不足之處。在這篇文章中，我將分享我在烹飪比賽中的體會(huì)和心得，希望能給讀者帶來一些啟發(fā)和思考。
第二段：準(zhǔn)備工作
在參加烹飪比賽之前，我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。我首先研究了比賽的規(guī)則和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，了解了比賽的主題和要求，然后根據(jù)比賽要求選擇了適合的菜品，并進(jìn)行了多次的實(shí)踐和改進(jìn)。此外，我還研究了一些專業(yè)廚師的烹飪技巧和方法，以提升自己的廚藝水平。通過這些準(zhǔn)備工作，我對(duì)比賽有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也增加了自己的信心。
第三段：比賽過程
比賽開始時(shí)，我感到非常緊張。廚房里的時(shí)間似乎過得更快，手上的操作也變得更加熟練。在比賽過程中，我發(fā)現(xiàn)了廚師的耐心和細(xì)致是做好一道菜品的關(guān)鍵。我學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間，在壓力之下保持冷靜，并有效利用每一分鐘。我還學(xué)會(huì)了善于觀察和調(diào)整，不斷改進(jìn)自己的菜品。比賽結(jié)束時(shí)，我感到既累又滿足，因?yàn)槲冶M力做到了最好。
第四段：與他人的交流
在烹飪比賽中，我不僅學(xué)到了許多烹飪技巧，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴。我們互相學(xué)習(xí)，互相交流，共同進(jìn)步。在比賽過程中，我看到了其他選手們用不同的方式處理食材，提供了很多靈感和啟發(fā)。我也向他們請(qǐng)教了一些烹飪技巧，對(duì)自己的菜品進(jìn)行了改進(jìn)。通過與他人的交流，我不僅提高了自己的廚藝水平，還開闊了自己的視野。
第五段：總結(jié)和收獲
通過參加烹飪比賽，我不僅學(xué)到了很多烹飪技巧，也對(duì)自己的廚藝水平有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到烹飪需要耐心和細(xì)致，需要不斷的改進(jìn)和調(diào)整。同時(shí)，我也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，互相學(xué)習(xí)和交流的價(jià)值。參加烹飪比賽是一個(gè)挑戰(zhàn)和鍛煉的過程，但也給了我很多的收獲和成長(zhǎng)。作為一名熱愛烹飪的人，我將繼續(xù)努力提高自己的廚藝，并更加熱愛這個(gè)行業(yè)。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇二十二
我們管理專業(yè)的五名學(xué)生有幸進(jìn)入君悅大酒店，進(jìn)行我們?yōu)槠趲讉€(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。我和同行四名同學(xué)順利通過了酒店人事部門的面試，經(jīng)過嚴(yán)格的體檢，被分配到了不同的崗位，我被分配到西餐廳工作，帶著一份興奮而緊張的心情我們走進(jìn)了順華君悅大酒店，開始了我們的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的4個(gè)多月里，我感受頗多，受益非淺。
俗話說;只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基矗通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在餐廳里,師傅把我當(dāng)“小弟”[徒弟]，他們總說小弟好好干，未來我們的位子就屬于你們年輕人的加油!我的工作是廚師，,每天10點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:00分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)但,熱情而年輕的'我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì),了解了未來.在餐廳里雖然我是以切、煮菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。
這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然學(xué)園生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。烹飪實(shí)習(xí)報(bào)告大全烹飪實(shí)習(xí)報(bào)告大全。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才.
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烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇一
今天，我早早的來到了教室。準(zhǔn)備著上課。
第一節(jié)是語文課。終于度過了50分鐘。然后又上數(shù)學(xué)課。上完數(shù)學(xué)課我們來到了操場(chǎng)集合。跳早操。
跳完早操老師跟我們說：“下周的星期一我們就要比足球聯(lián)賽了。讓我來選一下足球隊(duì)員。在學(xué)校練足球的先出來。“有方便面。魯雞蛋?！崩蠋熡终f：“我們班在學(xué)校練足球的只有這幾個(gè)。那下面你們舉手我來選一下。嗯，力氣大的。黃裕。來當(dāng)守門員。接下來?xiàng)铞?，?dāng)備選守門員?！比缓罄蠋熯x到了我。我們幾個(gè)激動(dòng)萬分。真想快點(diǎn)去踢足球。
放學(xué)后，老師把我們幾個(gè)的家長(zhǎng)叫到教室。發(fā)足球運(yùn)動(dòng)服。然后我們便回了家。
到了星期六，正好是夏天。天氣炎熱。我們的全部足球運(yùn)動(dòng)員。幾乎都發(fā)高燒。我那天給妹妹去買創(chuàng)可貼。然后到了家我就在椅子旁睡了。我媽看我臉紅彤彤的。并把我叫起來。幫我量了一下體溫。媽媽說：“你怎么發(fā)高燒都不說怏，快40幾度了。走我們?nèi)メt(yī)院?！?BR> 我們發(fā)高燒。連續(xù)發(fā)了兩天。星期六，星期天。我們發(fā)高燒連續(xù)不退。到了星期一早晨，我們面無表情一副很不舒服，加上臉紅彤彤的樣子。被守門員嘲笑。說誒，你們這些踢足球的終于滿血復(fù)活了。我撇了他一個(gè)眼神。讓他自己體會(huì)體會(huì)。發(fā)高燒大約40度的感覺。
這就是被選上足球運(yùn)動(dòng)員比賽的前幾天。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇二
演講比賽是學(xué)生自我教育的有效形式。切合學(xué)生實(shí)際確定演講主題;制定演講比賽細(xì)則，多層次舉行演講比賽;學(xué)生演講充滿激情，內(nèi)容分富;今天本站小編給大家整理了演講比賽的總結(jié)報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長(zhǎng)中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心看世界。
一、開展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢?我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)，我們開展了“我為父母做一件事”感恩回報(bào)活動(dòng)、“感恩父母”征文比賽、“我為社區(qū)做件事”公益活動(dòng)、“感恩老師”的合唱比賽、“感恩偉大祖國”演講比賽等活動(dòng)，這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)，釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行。
感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起，從感恩我們的社會(huì)、父母，老師、同學(xué)開始。為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，我校以班級(jí)為單位開展一系列活動(dòng)：(1)“對(duì)父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。(2)“對(duì)老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：為老師寫一封信談一次心做一張賀卡提一個(gè)建議標(biāo)一個(gè)決心送一句話寫一首詩歌。(3)“對(duì)同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)。(4)“對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌聽有關(guān)感恩的演講看有關(guān)感恩的電影學(xué)唱感恩歌曲出一張與感恩有關(guān)的。
手抄報(bào)。
評(píng)選“感恩之星”等。
其中，最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書寫家書?！凹視边@個(gè)傳統(tǒng)由來已久，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時(shí)常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所感動(dòng)，所折服。我們希望通過“家書”這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開展一次對(duì)學(xué)生也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng)，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
三、構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生在文化中熏陶。
在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段，學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，和活動(dòng)過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)學(xué)校通過搭建平臺(tái)，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。
學(xué)校還大力營(yíng)造感恩文化。組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事，觀看感恩電影等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。
四、活動(dòng)扎實(shí)，效果顯著。
為了使活動(dòng)力求有的放矢、落到實(shí)處，我們根據(jù)上級(jí)要求把工作詳細(xì)安排到每一周，利用周日晚分班或年級(jí)召開以感恩為主題的班(隊(duì))會(huì)。學(xué)校在4月舉行的了以“感恩父母”為主題朗誦比賽，5月舉行了以了“感恩老師”主題歌詠比賽。全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“受愛”到“施愛”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。成為知恩圖報(bào)，心存博愛的人。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對(duì)生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音。
為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，凈化校園育人環(huán)境，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促使學(xué)生樹立正確的道德觀、價(jià)值觀、人生觀，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。校團(tuán)委組織開展了“踐行科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”主題演講比賽活動(dòng)。比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體師生的支持下，演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行，取得了圓滿成功。
大慶一中安英柏書記，外國語學(xué)校李艷麗校長(zhǎng)，初中部潘利書記，機(jī)關(guān)小學(xué)岳曉慶校長(zhǎng)，高中部李麗主任，實(shí)驗(yàn)一小徐長(zhǎng)春副校長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)二小李志民副校長(zhǎng)出席了大會(huì)并擔(dān)任演講比賽的評(píng)委。
參加比賽的學(xué)生，都是各部經(jīng)過層層選拔，推薦上來的優(yōu)秀選手，比賽中，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧，演講內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，立意深刻，內(nèi)容充實(shí)，情理交融，緊扣工作實(shí)際;語言表達(dá)自然流暢，聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿振作，演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都使評(píng)委和觀眾引人入勝、感人至深，贏得了各位評(píng)委和觀眾的熱烈掌聲。
比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。選手們演講結(jié)束后，評(píng)委們當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并公布成績(jī)。
通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生更加深入地了解踐行科學(xué)發(fā)展觀、弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神的真正含義，深刻詮釋了自己的價(jià)值觀，人生觀。同時(shí)，演講比賽的開展還提高了學(xué)生的演講能力，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生施展才華搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。因?yàn)橹拔以谏险n，了解到的情況不是很多，我到場(chǎng)之后就發(fā)現(xiàn)不足的地方有：
1、之前確認(rèn)課室不夠仔細(xì)，沒有發(fā)現(xiàn)課室已經(jīng)被別人霸了，到臨近比賽才發(fā)現(xiàn)，造成工作發(fā)生混亂。
2、沒有在應(yīng)急方案里考慮到課室臨時(shí)會(huì)出問題。
其他方面我覺得都做的很不錯(cuò)，改正了辯論賽中出現(xiàn)的很多問題，如：
1、工作人員的嚴(yán)肅性提高了，每個(gè)人都做好了自己的事情。
2、在接待學(xué)委方面也做好了。
3、并且恰當(dāng)?shù)嘏c本來霸了課室的部門協(xié)調(diào)好，禮貌地向人家說明了情況，很好地處理這件事。
4、發(fā)現(xiàn)課室有問題時(shí)，大家一起幫忙，體現(xiàn)出了我們的團(tuán)隊(duì)精神。
希望我們繼續(xù)加油，努力改正不足，秉承我們的優(yōu)點(diǎn)!
為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情，提高同學(xué)對(duì)英語口語的興趣，營(yíng)造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，為更多的同學(xué)提供一個(gè)盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)英語風(fēng)采的舞臺(tái)，我部在得到老師和同學(xué)的支持下，于本月舉行了英語演講比賽，此次比賽主要針對(duì)大一的學(xué)生。大一學(xué)生參加的積極性很高，報(bào)名人數(shù)多，在我系大一學(xué)生新生中有一定的影響力，比賽設(shè)有初賽，復(fù)賽，和決賽，給選手們提供了更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，體現(xiàn)“公平，公正，公開”的比賽原則。
hard和bob，外語系英語老師()老師，()老師。作為本次演講比賽的評(píng)委，并且邀請(qǐng)0903班賓東和0901班楊逸作為本次比賽的主持人。09級(jí)多語系劉佳敏同學(xué)也為本次比賽帶來了最為精彩的演講。學(xué)生會(huì)主席和書記均列席觀看。
對(duì)此次決賽之前，我部各班干事到各班進(jìn)行宣傳組織各班學(xué)生到賽場(chǎng)進(jìn)行觀看，以擴(kuò)大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則，組織各參賽選手進(jìn)行抽簽，已決定各選手上場(chǎng)順序，比賽過程中，每?jī)擅x手進(jìn)行一次統(tǒng)分及報(bào)分，以體現(xiàn)比賽的“公開”性。
決賽結(jié)束后，各評(píng)委對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，只出了個(gè)選手在比賽過程中的不足和缺點(diǎn)，提出對(duì)同學(xué)們的期望，以及對(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì)，經(jīng)過評(píng)委的評(píng)比打分，最終角逐出：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，最佳人氣獎(jiǎng)1名，最佳才藝獎(jiǎng)1名，以及優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
他們分別是。
一等獎(jiǎng):黃##。
二等獎(jiǎng)：劉##，章##。
三等獎(jiǎng)：熊##，胡##，楊##。
最佳人氣獎(jiǎng)：聶##。
最佳才藝獎(jiǎng)：許##。
此次演講比賽詣在提高規(guī)范同學(xué)們的口語，與此同時(shí)，也鍛煉了同學(xué)們的英語表述能力，使同學(xué)們積累了演講比賽的經(jīng)驗(yàn)，為此以后的大型演講比賽提供了可能，通過這次比賽，不僅僅讓同學(xué)們發(fā)揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，而且為今后的專業(yè)性比賽奠定了基礎(chǔ)。
同時(shí)此次演講比賽的成功舉行，使我部全體干事對(duì)自己的工作進(jìn)一步了認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)今后的工作充滿了自信和動(dòng)力，最后真誠地感謝系領(lǐng)導(dǎo)系學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及所有同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)的支持，是你們的支持才有了此次活動(dòng)的成功舉辦。
這次比賽由命題演講和即興演講2個(gè)部分組成。在第一部分，大家表現(xiàn)得非常精彩，有的選手擁有出色的語音、語調(diào);有的選手擁有激情和說服力;有的選手展示了自信的力量。大家都很好地傳達(dá)了本次比賽的主題。
同時(shí)為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣，提高同學(xué)們的英語口語能力和實(shí)用能力。英語演講比賽的選手們展示了各自的亮麗風(fēng)采，展開激烈的角逐。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在師生的共同努力下，我校參賽的6位選手在這次激烈的竟?fàn)幹校回?fù)眾望，表現(xiàn)出色，發(fā)揮了最佳的水平，取得了優(yōu)秀的成績(jī)(一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)3名)。
比賽工作人員介紹、節(jié)目單、比賽時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、照片、現(xiàn)場(chǎng)氣氛、在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì)中，想要不被滾滾浪潮所淘汰，必須掌握過硬的英語聽說讀寫能力。為了給同學(xué)們一個(gè)更好的展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺(tái)，為了增強(qiáng)各專業(yè)同學(xué)在英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用方面的交流，我校舉行第二屆英語演講比賽。
(一)、準(zhǔn)備工作充分，比賽順利進(jìn)行.
20xx年，在接到系部的指示后，傾力策劃并組織了這次活動(dòng)的賽事。在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的統(tǒng)籌下，把比賽中的各個(gè)環(huán)節(jié)與組織部、文藝部、紀(jì)檢部、宣傳部合作，如此細(xì)致的分工合作，為本次比賽順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。(重點(diǎn)是宣傳部、紀(jì)檢部)。
(二)、比賽嚴(yán)格按程序進(jìn)行，體現(xiàn)“公平、公正、公開”原則。
本屆英語演講比賽參賽選手水平普遍較高，他們?cè)谂_(tái)上或抑揚(yáng)頓挫，或激情澎湃。為保證選手們得到專業(yè)、公正的評(píng)判，比賽過程中，外語學(xué)院邀請(qǐng)了眾多資深評(píng)委，包括：()他們不僅為選手們作出了專業(yè)評(píng)論，還使整場(chǎng)比賽在輕松活躍的氣氛中順利進(jìn)行。決賽最終評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最佳才智獎(jiǎng)以及優(yōu)勝獎(jiǎng)，并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)狀。
(三)、院、校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)比賽的支持與肯定。
此次英語演講比賽不僅得到了廣大同學(xué)的支持，而且也得到了校、院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持與肯定.校團(tuán)委書記**老師，教務(wù)處副處長(zhǎng)**老師，等等都蒞臨決賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀摩，指導(dǎo)。并于賽后充分肯定了此次比賽的成功，也贊揚(yáng)商英系學(xué)生會(huì)對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度，使此次比賽再一次走向新高。
(四)、參賽選手對(duì)本次比賽的評(píng)價(jià)及寶貴意見。
憑著對(duì)英語的極大興趣與對(duì)新事物的熱情，我決定挑戰(zhàn)自己參加這次比賽。通過比賽，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，證明了自己的實(shí)力，使我在英語學(xué)習(xí)上更有自信。祝愿所有同學(xué)都能在將來的英語學(xué)習(xí)中取得更大的成果。希望下次比賽能進(jìn)一步加大宣傳力度。
潘張旸(亞軍)：這次比賽是我大學(xué)生活中一次難忘的經(jīng)歷，精彩具有挑戰(zhàn)性的比賽讓我覺得十分刺激。感謝外語學(xué)院為我提供了這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)。希望學(xué)校能多舉辦類似活動(dòng)。
陳妍媚(優(yōu)勝獎(jiǎng))：這次比賽辦得很好，特別是決賽，雖然即興演講難度很大，壓力很大，但評(píng)委提出的建議對(duì)提高英語水平有很大的幫助。希望下屆比賽在保留本屆形式的同時(shí)，加大宣傳，完善評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，篩選出更多高手，使比賽成為一場(chǎng)更高水平的賽事。
(五)、自我批評(píng)與總結(jié)。
本次比賽對(duì)于我院學(xué)生會(huì)來說意義重大。我們清楚地意識(shí)到，在比賽取得圓滿成功的同時(shí)，我們還存在許多不足。宣傳還沒有做到最大化，比賽的形式和標(biāo)準(zhǔn)有待于進(jìn)一步的完善和統(tǒng)一。我想，我們一定會(huì)在不斷的總結(jié)和批評(píng)下成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大，全力打造我院，乃至我校品牌賽事，努力做到使英語演講比賽成為我校最高水平和最大規(guī)模的英文賽事!
綜上終結(jié)，本次英語演講賽之所以能取的這么大的成功，主要得益于事先周密的安排，學(xué)生會(huì)各部之間的齊心協(xié)力，同學(xué)們的積極參與以及學(xué)校團(tuán)委，學(xué)院分團(tuán)委大力關(guān)心和支持，這是一次成功的比賽，是一次圓滿的比賽!僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實(shí)有用的東西，而且也為我校營(yíng)造學(xué)習(xí)英語的良好氛圍出了一份力，使我校呈現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)英語的浪潮。它對(duì)我們學(xué)生會(huì)以后怎么樣開展活動(dòng)，開展什么樣的活動(dòng)有著重大的指導(dǎo)意義，為我們今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
通過這次英語演講比賽，使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的重要性和學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵性。
這次英語演講比賽促進(jìn)了我系學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，豐富了大學(xué)生在校的課余生活。同時(shí)，我也從這次英語演講比賽中發(fā)現(xiàn)了我系學(xué)生學(xué)習(xí)英語所存在的一些問題。如：學(xué)生的英語底子薄弱;學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性不夠高。有些學(xué)生的膽量不夠大，上臺(tái)有些膽怯。
由于這些問題的存在，我學(xué)習(xí)部今后要從以下幾個(gè)方面著手來提高我系學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課及學(xué)習(xí)英語的興趣，提升我系的學(xué)習(xí)氛圍。
一.針對(duì)我系的請(qǐng)況，定期的開展一些針對(duì)性的學(xué)習(xí)講座和活動(dòng)。讓各位學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，開闊視野。
二.在平時(shí)的教學(xué)中。學(xué)習(xí)部將對(duì)各班的教學(xué)情況進(jìn)行檢查，給學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，讓他們用心去學(xué)習(xí)。
三.在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)部將會(huì)定期的向兄弟系學(xué)習(xí)，把他們的經(jīng)驗(yàn)吸取過來，為我們所用。
我相信，經(jīng)過全系老師和學(xué)生們的共同努力，一定會(huì)提高我系學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，還有一些問題在今后的活動(dòng)中也會(huì)逐步的解決。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇三
20xx年xx月xx日，為進(jìn)一步豐富學(xué)生課余文化生活，釋放青春能量，打造團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，xxx高中在?；@球場(chǎng)舉行了拔河比賽。本次大賽以促進(jìn)各班級(jí)、班級(jí)內(nèi)部交流為宗旨，豐富學(xué)生校園生活為目的，以比賽的形式為學(xué)生們提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái)，通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力。本次比賽在xxx高中xx老師的精心安排和周密組織下，活動(dòng)開展的精彩而順利。
比賽實(shí)行淘汰制晉級(jí)方式，抽簽決定參賽順序。本次拔河比賽參加人數(shù)眾多，賽前同學(xué)們積極踴躍報(bào)名，同時(shí)組織人員也努力做好準(zhǔn)備工作。每場(chǎng)比賽都異常激烈，扣人心弦；過程高潮迭起，精彩紛呈。不僅男生們個(gè)個(gè)面紅耳赤，青筋外露，女生們也毫不示弱，一展巾幗不讓須眉之勢(shì)。比賽過程中，隊(duì)員們表情豐富多彩，讓人忍俊不禁。場(chǎng)外的啦啦隊(duì)成員們仿佛也身處比賽之中，熱情飽滿，加油吶喊聲回響在整個(gè)校園，將比賽氣氛推向高潮。
集體的努力，眾人的配合，在一陣陣吶喊與掌聲中化作無窮的動(dòng)力。參賽的同學(xué)斗志昂揚(yáng)，縱情地投入，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而高漲，助威聲此起彼伏，躍動(dòng)的倩影形成了一道美麗的風(fēng)景線，襯出靚麗的青春。展現(xiàn)了同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光添彩的決心與信心。凜冽的寒風(fēng)不曾摧跨他們的意志，只會(huì)為他們吶喊助威。強(qiáng)大的對(duì)手不會(huì)削弱他們的信心，只會(huì)為他們加油打氣。漫長(zhǎng)的比賽不會(huì)消磨他們的勇氣，只會(huì)為他們高奏凱歌。同學(xué)們發(fā)揚(yáng)敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，獲得了一陣陣喝彩。
拔河比賽是體育項(xiàng)目中最集中，同時(shí)也是最能直接體現(xiàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”這一精神的一項(xiàng)活動(dòng)。一條長(zhǎng)繩把一群人緊緊的連接在一起，哨響為令，通力合作。在這短暫的時(shí)刻，大家都在為一個(gè)共同的目標(biāo)努力，忘我的進(jìn)取。比賽中隊(duì)員們都堅(jiān)持不懈，為了集體的榮譽(yù)而竭盡全力，展現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。通過比賽，同學(xué)們士氣高漲，相互之間的友誼得到了加強(qiáng)。在工作中亦是如此，只要團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，沒有任何困難可以阻擋信念者前進(jìn)的步伐。
在活動(dòng)進(jìn)行期間，同學(xué)們都積極參加此次比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。畢竟比賽是殘酷的，因?yàn)楂@獎(jiǎng)的名額有限，經(jīng)過的激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局。xx班級(jí)榮獲第一名，xx班級(jí)和xx班級(jí)分別榮獲第二名和第三名。屆時(shí)，xxx高中拔河比賽圓滿落幕。比賽結(jié)束后，召開例會(huì)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，分析本次活動(dòng)中值得借鑒的地方。
首先事前通知到位，我們?cè)谕ㄖ臅r(shí)候著重了對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)手班級(jí)、注意事項(xiàng)等問題的強(qiáng)調(diào)，并且保證各班負(fù)責(zé)人都能聽清內(nèi)容。其次秩序良好，要求各班隊(duì)長(zhǎng)在指定地點(diǎn)集中，保證了良好的秩序。再次成員分工明確，在比賽之前確定每個(gè)人的職責(zé)和分工，做到每個(gè)人都有事可做，確保活動(dòng)的有序進(jìn)行。
當(dāng)然此次活動(dòng)過程中也暴露了一些問題，各部門合作不夠，溝通少。xxx作為一個(gè)有機(jī)整體，要求內(nèi)部既要獨(dú)立又要有機(jī)結(jié)合，每個(gè)部門有每個(gè)部門的職責(zé)，同時(shí)每個(gè)部門都要積極協(xié)作其他部門的工作，xxx的工作才能正常開展，所謂“一枝花開不是春，百花齊放春滿圓”，下次活動(dòng)過程中我們將加強(qiáng)部門交流與合作，使xxx的活動(dòng)能夠更加順利地開展。
此次比賽，不僅體現(xiàn)出同學(xué)們良好的團(tuán)隊(duì)凝聚力及優(yōu)良的精神風(fēng)貌，同時(shí)為同學(xué)們樹立了樂觀的生活態(tài)度。既豐富了同學(xué)們的課余生活，又促進(jìn)了各班級(jí)以及班級(jí)內(nèi)部同學(xué)間的交流。與此同時(shí)，本次拔河比賽鍛煉了研究生會(huì)的組織能力和各部門的協(xié)調(diào)及團(tuán)隊(duì)配合能力。在以后的工作實(shí)踐中，我們將會(huì)不斷的努力與探索，揚(yáng)長(zhǎng)避短，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使研究生會(huì)的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前進(jìn)，逐步走向完善，我們也堅(jiān)信：只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作，無悔的付出，一定會(huì)譜寫出更加壯麗的篇章。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇四
在設(shè)備處、安環(huán)處等部門的大力支持下，熔煉車間積極響應(yīng)公司深入開展“安全生產(chǎn)活動(dòng)月”的號(hào)召，本著“安全生產(chǎn)，重于泰山”的主題思想，緊緊圍繞著“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針開展工作，為今后車間生產(chǎn)的穩(wěn)定順行和安全生產(chǎn)工作落到實(shí)處奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、深化安全思想，健全安監(jiān)機(jī)制。
車間組織廣大職工按工段、班組每周召開安全生產(chǎn)座談會(huì)，列舉了典型的安全事故案例并進(jìn)行了深入剖析，針對(duì)各自的崗位、各自所從事的工作內(nèi)容以及發(fā)現(xiàn)的安全隱患、落實(shí)的整改措施等展開廣泛討論，極大地提升了職工對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)，在車間內(nèi)部形成了“人人創(chuàng)安全生產(chǎn)環(huán)境，人人保彼此安全”的良好工作氛圍。同時(shí)，車間將安全生產(chǎn)指標(biāo)層層分解，安全任務(wù)逐級(jí)落實(shí)，責(zé)任到人。各工段組織成立了相應(yīng)的安全生產(chǎn)監(jiān)督小組，實(shí)行安全工作“一票否決制”，做到一切工作為安全生產(chǎn)讓路，使車間“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)一開始就步入了嚴(yán)格的組織領(lǐng)導(dǎo)軌道。
二、緊抓現(xiàn)場(chǎng)管理，創(chuàng)建安全環(huán)境。
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是開展安全工作的第一戰(zhàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)管理力度決定著安全生產(chǎn)的順行與否。車間深刻認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，各級(jí)安監(jiān)小組加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)巡察工作，一旦發(fā)現(xiàn)影響到安全生產(chǎn)的問題，及時(shí)上報(bào)，馬上解決。同時(shí)，高度強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)紀(jì)律，加強(qiáng)崗位之間的協(xié)調(diào)銜接工作，狠抓勞保用品佩戴、設(shè)備崗位值守、現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)操作等問題，做到“當(dāng)班無事故、操作無違章、巡檢無漏洞、身邊無隱患”。車間采取了多項(xiàng)有力措施，努力為廣大職工營(yíng)造出一個(gè)安全、環(huán)保的生產(chǎn)環(huán)境：對(duì)空壓機(jī)房、鼓風(fēng)機(jī)房等重點(diǎn)設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了集中整治，整治后的現(xiàn)場(chǎng)照明齊全，場(chǎng)地規(guī)范，各種備品備件擺放整齊，各類應(yīng)急預(yù)案一目了然;對(duì)安全閥等重點(diǎn)設(shè)備關(guān)鍵部位變更傳統(tǒng)的定時(shí)巡檢為車間、工段、班組和技術(shù)人員多級(jí)輪回巡檢，巡檢人員按時(shí)簽到，對(duì)檢查情況進(jìn)行記錄，深入貫徹巡檢職責(zé);組織安全危害識(shí)別，識(shí)別出設(shè)備操作、維護(hù)作業(yè)過程中可能發(fā)生的危害情況，嚴(yán)格消除汽、水、電、渣等易發(fā)事故隱患;車間在各個(gè)班組和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)懸掛了醒目的安全生產(chǎn)招貼畫和警示標(biāo)語、警示標(biāo)志，做到抬眼見安全，使廣大職工在潛移默化中增強(qiáng)了自身的安全意識(shí)和觀念。這一系列的有效措施將車間的整體安全生產(chǎn)工作提升到了一個(gè)全新的高度。
三、強(qiáng)化安全培訓(xùn)，加強(qiáng)夏季四防。
實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，杜絕事故發(fā)生，關(guān)鍵在于提高職工的安全素質(zhì)和安全意識(shí)。為此，車間制訂了詳細(xì)、深入的安全培訓(xùn)計(jì)劃并嚴(yán)格安排實(shí)施：依托工作現(xiàn)場(chǎng)，依據(jù)生產(chǎn)事實(shí)，制定了完備的安全生產(chǎn)操作規(guī)程并廣泛印發(fā)到職工手中加以學(xué)習(xí)落實(shí);把好新職工進(jìn)入車間“三級(jí)安全教育”第一關(guān)，為每名職工都建立了從入廠教育到在崗教育的詳細(xì)安全培訓(xùn)檔案;對(duì)電工、行車工、維修工、關(guān)鍵崗位操作工等采取課堂式、現(xiàn)場(chǎng)式等多種方式進(jìn)行安全培訓(xùn)，敲響員工的安全警鐘，引導(dǎo)員工走向安全生產(chǎn)的良性軌道;組織“設(shè)備管理綜合評(píng)比”，根據(jù)設(shè)備運(yùn)行保養(yǎng)、使用維護(hù)狀況，評(píng)選出空壓機(jī)房作為設(shè)備管理的“紅旗機(jī)房”并廣泛宣傳，為廣大職工貫徹安全生產(chǎn)樹立了學(xué)習(xí)榜樣。事實(shí)證明，完善的安全培訓(xùn)制度為安全生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行提供了有力保障。
同時(shí)，車間針對(duì)夏季來臨的高溫雨水天氣積極做好應(yīng)對(duì)措施，落實(shí)“四防”工作：對(duì)各操作室休息室的風(fēng)扇、空調(diào)等設(shè)施進(jìn)行檢查，確保其制冷效果達(dá)到要求;對(duì)飲用的大桶水、瓶裝水的擺放地點(diǎn)，進(jìn)行了合理安排分配，并制定相關(guān)發(fā)放、飲用、維護(hù)、交接制度，以保證班中有充足的供應(yīng)量;夏季雨水較多，車間組織電工對(duì)各處電源線頭的包扎情況、零線連接情況做了深入檢查，不合要求的馬上整改，以保障安全生產(chǎn)的需要。
“安全發(fā)展是硬道理，安全管理永無止境”。盡管車間的安全生產(chǎn)工作取得了一定的成績(jī)，但面臨的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻，安全生產(chǎn)將作為車間長(zhǎng)抓不懈的一項(xiàng)核心工作來落實(shí)。熔煉車間將嚴(yán)格按照公司的部署和要求，在相關(guān)部門的有力支持下，進(jìn)一步開拓工作思路，加大工作力度，深化安全生產(chǎn)工作，抓源頭管理、抓隱患治理，為構(gòu)建和諧車間、實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)又好又快發(fā)展而努力奮斗。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇五
唱上去呢，食響鈣的吸萵苣？世欽：可以做上可。樹桑科菠，書千遍其義自現(xiàn)？絲偽裝完全真誠？矣唐：濰縣：唱歌突然，看溫表；隨風(fēng)而安。
典型的方式進(jìn)！料匯源百匯源！尺丈田；言來與外界交流？槽糕這邪惡。起來由于，了生就好，苦堪言為其常！飽對(duì)健康無益的？者給予流質(zhì)半流？來表示自己期待？隨風(fēng)而走。久天花亂墜天經(jīng)？你平靜之后你！王心凌我很好！嘔吐給禪，果糖基氨酸害于？我認(rèn)：城市天空的景象？恐慌的母親緊緊？看到我的專業(yè)！早淅：聽器效果聽力測(cè)？而樹他的。
武漢時(shí)間地點(diǎn)！刻我上；香根草業(yè)科?？嵛乙魳泛邢?！你事別理他你該？著初：的.要說麼，林獲：療羊肉竹筍同食？得以相；且每個(gè)音都從！發(fā)展只一。
唱繼續(xù)練，樹冠裝森林之！樂南戴河，記林爽你，消者先；途徑古鎮(zhèn)，文章作文某。指導(dǎo)果你，盤實(shí)石打?qū)嵤?！以其之道，輕可演出時(shí)音！個(gè)方向狂。
山區(qū)村落附近！三棱柱狀物但！說下道家，唱就唱伴，文件已存在時(shí)！找到大數(shù)，深圳吧真，流媒時(shí)；代表我的心比！了應(yīng)大劑量抗生？術(shù)技：風(fēng)暴雨嚴(yán)。
好非起李，耀太做你的朋！英對(duì)照簡(jiǎn)歷。外外都你，開小劉大家她！走高飛傷，詳細(xì)再詳，在一起玩捉迷！迅唱黑白，花芽飽滿頂端！胃堵的慌快速解？寒酷霜他。
以盡量避開節(jié)！開始音樂，看到下面，中得到導(dǎo)，身完全放松腰！一張幾棵，去一個(gè)朋，姿勢(shì)總之，后返：益脾胃保護(hù)胃粘？樓想象力好。堅(jiān)持了這。
紅落葉長(zhǎng)，害衡量；的圣：著菩薩為度之相？個(gè)卡：待日曦；家最近這，前方旋；要自己去面對(duì)的？泄克制控，了小果只單純！個(gè)方向這。
察其無紅腫。見到他再，牙馬被征服。暴布林；覺落：以三樓的種花兒？題延伸換種溝通？間應(yīng)該秘密我把？拉希斯內(nèi)，言分支文字文！書姓動(dòng)；就骨氣樹。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇六
即將畢業(yè)之際，我們迎來了我們期待已久的專業(yè)畢業(yè)匯報(bào)演出。2014年10月15日，同學(xué)們懷著對(duì)母校、對(duì)老師辛勤培育的感激之情，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、飽滿的演出熱情向現(xiàn)場(chǎng)觀眾展示了他們?nèi)陙碛写硇缘慕虒W(xué)成果。雖然我只是這次匯演中的一名參與者，但我仍然帶著無比激動(dòng)的心情準(zhǔn)備、參加這次專業(yè)匯報(bào)演出。一個(gè)人的幸福再大也是微小的，許多人的幸福再小也是巨大的。，有個(gè)詞叫“痛并快樂”。之所以“痛”是因?yàn)榛顒?dòng)的開展需要費(fèi)時(shí)費(fèi)心思，之所以快樂是因?yàn)槟苡幸蝗喝伺阒愎餐瑓⑴c。通過這次演出，檢驗(yàn)了三年來專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的成果。
剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我們就知道大三上學(xué)期會(huì)有畢業(yè)匯報(bào)演出。但因?yàn)橐恢庇X得畢業(yè)離我。
裝，布景，一個(gè)舞蹈的動(dòng)作，大到班級(jí)同學(xué)的民主權(quán)利，知情權(quán)力。這些因素的任何一個(gè)都可能引起一次爭(zhēng)吵，一場(chǎng)硝煙，但最終都被我們以最恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q了。因?yàn)槲覀兊母灸康氖窍嗤?，就是在各自的共同進(jìn)步中辦好專業(yè)畢業(yè)匯報(bào)演出。節(jié)目的質(zhì)量是每個(gè)同學(xué)在自身藝術(shù)素質(zhì)上提高的直接表現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谘莩鲋袑W(xué)會(huì)了一些專業(yè)之外的東西，人與人之間的相處，溝通協(xié)作的能力，團(tuán)結(jié)與合作，與個(gè)人能力相比，這些更加重要。一個(gè)班級(jí)的演出是整個(gè)班級(jí)的事情，是任何一個(gè)人不可能獨(dú)立完成的工作。在為了演出準(zhǔn)備過程中，我們會(huì)遇到各種突發(fā)問題與矛盾問題，如個(gè)別同學(xué)鬧個(gè)人情緒等。這些都考驗(yàn)著我們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力和與人協(xié)調(diào)合作的能力。我們?cè)诟鞣N矛盾的解決中相互之間加深了了解和寬容！
伴著“青蘋果樂園”歡快的旋律，同學(xué)們分別從舞臺(tái)的兩邊踏著舞步一一進(jìn)場(chǎng)亮相，做為本場(chǎng)演出的第一個(gè)集體舞蹈節(jié)目，大家在演出時(shí)都非常的賣力。模塊一包括兩部分，職業(yè)禮儀展示和古箏獨(dú)奏。接下來是我們班的八位同學(xué)進(jìn)行了職業(yè)禮儀展示，場(chǎng)面真心震撼，我們將大學(xué)所學(xué)的禮儀在臺(tái)上進(jìn)行了很好地展示。然后進(jìn)行了古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，正值秋天時(shí)節(jié)，涼涼的秋意把我們帶入了畢業(yè)分別的季節(jié)。接下來是第二模塊:年輕的戰(zhàn)場(chǎng)——專業(yè)知識(shí)問答競(jìng)賽。由我們班的20位選手進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)展示。同學(xué)們穿著職業(yè)裝，以飽滿的狀態(tài)將三年所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了反饋。緊接著第二模塊以一個(gè)相聲《改名字》結(jié)束，相聲由我們班兩位男生表演。笑點(diǎn)很多，現(xiàn)場(chǎng)達(dá)到了預(yù)料的效果。接著表演了舞臺(tái)劇《一輩子的朋友》，我在里面演了一個(gè)父親的角色，很不錯(cuò)。最后是篇章三——再見，我的大學(xué)。模塊一：大學(xué)生活（vcr），模塊二：朗誦（我的大學(xué)）模塊三：畢業(yè)寄語（vcr）寄語者：任課教師，13級(jí)、14級(jí)學(xué)生。本場(chǎng)演出爆出了很多的淚點(diǎn)，最讓奔淚的還是我們最后一個(gè)節(jié)目大合唱“明天會(huì)更好”，同學(xué)們用真誠的感恩之情演繹了這首歌曲，打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位觀眾，臺(tái)上臺(tái)下頓時(shí)哭聲一片?！安灰獑柌灰f，一切盡在不言中，這一刻讓我們靜靜的渡過，”雖然今朝一別各西東，但我們期待明天重逢在燦爛的季節(jié)。我相信，明天會(huì)更美好。
總結(jié)此次演出最大的心得，是我們12人力資源管理專業(yè)的全體同學(xué)第一次在集體的共同努力下，共同配合中完成了這次演出，我們共同為演出付出的態(tài)度上都是足以讓人感動(dòng)落淚的。也許別人感受不到，但相信處在12人力資源管理專業(yè)的每一分子都是有這種感情的觸動(dòng)的。隨著匯報(bào)演出的落下帷幕，我們的夢(mèng)想也將從新起航，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇七
乒乓球運(yùn)動(dòng)非常受我國國民的喜愛，被譽(yù)為中國的“國球”，在我國是人民健身與娛樂的主要活動(dòng)方式，是非常普及的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。今天本站小編給大家整理了乒乓球比賽的總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
我校為豐富學(xué)生的課余生活，于xx年xx月中旬組織了一場(chǎng)乒乓球比賽，比賽為期2周，在圖書館三樓舉行。本次比賽的目的在于使同學(xué)們能夠有一個(gè)可以施展自身球技的舞臺(tái)，使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，也可以使我們得到鍛煉。
這次比賽共有32人參加，經(jīng)過抽簽，分組，兩兩對(duì)決，賽出的選手繼續(xù)參加復(fù)賽。在復(fù)賽中，同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)激烈，努力拼搏，最終選出了3名精英：xx，xx，xx。比賽中，同學(xué)們以友誼第一，比賽第二的原則，既賽出了水平，又增進(jìn)了友誼，使同學(xué)們?cè)诒荣愔袑?shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。在復(fù)賽中，決出了4人進(jìn)入總決賽，雖然他們已經(jīng)進(jìn)入決賽，但依然沒有絲毫放松，都竭盡全力為最后總冠軍做最后一分努力。經(jīng)過一番激烈的爭(zhēng)奪，xx以精湛的球技擊敗xx奪得了冠軍。xx取得第二名的優(yōu)異成績(jī)，xx排名第三。
最后，分院學(xué)生會(huì)主席給獲獎(jiǎng)人頒發(fā)了獎(jiǎng)品，使這次活動(dòng)得到了圓滿的成功。
以下便是此次活動(dòng)的安排：
一、比賽籌備比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進(jìn)行，每局采取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制。參賽隊(duì)員由本年級(jí)同學(xué)組成。
二、比賽方式比賽分男單、女單、團(tuán)體三種形式展開;比賽采用直接淘汰制，勝出者直接晉級(jí)。比賽遵循公正、公平、公開的原則。
三、比賽通知通知分兩種方式：由各系代表口頭通知和短信信通知比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間。
四、工作落實(shí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人開會(huì)討論決定活動(dòng)流程、活動(dòng)分工;同學(xué)在本班班長(zhǎng)或體育委員處報(bào)名;工作人員安排：裁判員、記錄員、現(xiàn)場(chǎng)工作人員。比賽以隨機(jī)抽簽的方式自由組合。由承辦方根據(jù)名次和具體表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。本次比賽結(jié)果公布如下：
女單：
一等獎(jiǎng)：岳麗芬、蔡璐繁。
二等獎(jiǎng)：王小菁、張丹華。
三等獎(jiǎng)：曲玉、盧楊娟、劉璐、黃玉珍。
男單：
二等獎(jiǎng)：賈東曉。
三等獎(jiǎng)：張恒。
團(tuán)隊(duì)：第四名。
本次活動(dòng)從整體上看雖然達(dá)到了預(yù)期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之處：一、由于種種原因，比賽開始，場(chǎng)面一度陷于混亂中;二、活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密，后期處理不太給力。三、天氣刮風(fēng)原因，影響選手發(fā)揮。
下面我們先對(duì)混亂原因進(jìn)行初步分析，并提出改進(jìn)方案，希望以后引以為戒。
原因一：缺乏專業(yè)知識(shí)。
由于缺乏專業(yè)的乒乓球知識(shí)，導(dǎo)致比賽程序規(guī)劃不合理，使得安排初賽時(shí)比較忙亂。如此，又要臨時(shí)變動(dòng)參賽順序，導(dǎo)致秩序混亂。
改進(jìn)方案：在進(jìn)行乒乓球策劃的時(shí)候，自己要通過網(wǎng)絡(luò)、咨詢等方式多多了解乒乓球的專業(yè)知識(shí)，并將之應(yīng)用于活動(dòng)過程中。這也是一種知識(shí)的充電過程，更是一個(gè)學(xué)以致用的過程。不僅僅是乒乓球賽，以后的很多活動(dòng)都需要這樣。
原因二：服務(wù)人員安排不到位、不合理。
比賽開始，裁判沒有定好位，也沒有非常明確的人員分工。負(fù)責(zé)人做的工作比較瑣碎，無法很好地統(tǒng)籌全局。由于工作人員的缺乏，導(dǎo)致一個(gè)人身兼數(shù)職，裁判有時(shí)候也是比賽運(yùn)動(dòng)員。
改進(jìn)方案：在乒乓球賽的前幾天，應(yīng)該和裁判及其他工作人員開個(gè)會(huì)，布置每個(gè)人的具體工作。負(fù)責(zé)人需要做的不僅僅是實(shí)事，更要把每一份細(xì)小的工作安排到個(gè)人，讓每一個(gè)參加組織工作的人明白自己的職責(zé)。招募工作人員的時(shí)候，讓班級(jí)委多多參與，多多請(qǐng)求年級(jí)同學(xué)的幫助，讓每一個(gè)有興趣的同學(xué)都能參與組織工作，盡量找不參加比賽的同學(xué)。
原因三：參賽人員雖已按時(shí)到場(chǎng)，但很難召集到一塊。
比賽中，小部分同學(xué)因事無法按時(shí)到比賽場(chǎng)地參加比賽，工作人員不知情，造成無謂的等待和拖延。參賽人員雖按時(shí)到場(chǎng)員，但很難召集到一塊，無法進(jìn)行賽前程序安排。另一部分原因在于比賽安排沒考慮到這種突發(fā)狀況。
改進(jìn)方案：比賽前和同學(xué)確認(rèn)比賽時(shí)間地點(diǎn)。比賽場(chǎng)地設(shè)一個(gè)檢錄處，讓同學(xué)先進(jìn)行檢錄，并多安排人手，以帶隊(duì)形式進(jìn)行參賽，也許這樣能維持比賽的良好秩序。比賽前要仔細(xì)思考，相出替補(bǔ)方案來應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。
原因四：裁判沒有專業(yè)水準(zhǔn)。
比賽中，裁判因缺少專業(yè)知識(shí)可能會(huì)造成誤判的情況或者讓發(fā)球多了隨機(jī)性，使比賽缺少公平性。
改進(jìn)方案：比賽開始前，一定要對(duì)裁判進(jìn)行一下系統(tǒng)的培訓(xùn)，統(tǒng)一比賽規(guī)則。
原因五：負(fù)責(zé)人缺乏經(jīng)驗(yàn)，想問題不夠全面由于本人缺乏這種類似活動(dòng)的組織經(jīng)驗(yàn)，想的問題太簡(jiǎn)單，沒有考慮到比賽中細(xì)節(jié)問題。
改進(jìn)方案：多多參加別人組織的類似活動(dòng)，學(xué)習(xí)組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，多和前輩溝通討論。經(jīng)常反思，汲取辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密問題進(jìn)行分析并提出解決辦法。
一個(gè)活動(dòng)的整個(gè)過程的連貫性對(duì)于活動(dòng)的成功有重要的影響。能否使同學(xué)們對(duì)活動(dòng)印象深刻也與活動(dòng)的完整性xi息相關(guān)。此次乒乓球賽，由于時(shí)間緊迫，安排不足，規(guī)劃欠佳導(dǎo)致活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密，總的來說，進(jìn)行得比較匆忙。前期準(zhǔn)備，比賽過程，比賽結(jié)束后的工作均存在一定問題。如比賽完結(jié)后，獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品地頒發(fā)都比較晚，與比賽過程銜接不連貫等問題。
解決方法：對(duì)于整個(gè)活動(dòng)，必須有一個(gè)完整的方案保證活動(dòng)的完整性。活動(dòng)組織者應(yīng)做好充充分的準(zhǔn)備。組織活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)多多討論，集思廣益;分工明確，安排到位;廣泛宣傳，充分準(zhǔn)備;積極行動(dòng)，相互督促;善于反思，勤于總結(jié)。
這次活動(dòng)已經(jīng)成為記憶，存入腦海。希望以后能引以為戒，把活動(dòng)辦好。相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進(jìn)取，做到各方面之間的合作，把工作越做越好，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)職能，在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，使我系各項(xiàng)活動(dòng)和業(yè)余生活工作推向新的高度。
時(shí)間過得真快，來不及細(xì)想，一學(xué)年又這樣過去了，回顧這一學(xué)年少年宮乒乓球興趣小組的活動(dòng)情況，真是又喜又有憂，現(xiàn)在總結(jié)如下：
乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛的活動(dòng)，通過乒乓球活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。
一、少年宮乒乓球組學(xué)員的表現(xiàn)：
輔導(dǎo)教師的思想是想辦法增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高項(xiàng)目的技術(shù)水平。輔導(dǎo)老師都具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，工作踏實(shí)肯干，任勞任怨，積極參與到的活動(dòng)中去。學(xué)生在平時(shí)的訓(xùn)練中，大多數(shù)學(xué)生的積極性都比較高，訓(xùn)練很刻苦，當(dāng)然他們也會(huì)有很大的收獲，乒乓球技術(shù)進(jìn)步了不少!但是，有些同學(xué)卻總是在混日子，活動(dòng)紀(jì)律不好。
二、訓(xùn)練主要內(nèi)容：
1、基本站位：基本姿勢(shì)與基本步法。
2、基本技術(shù)：球感練習(xí)、發(fā)平擊球和反手撥球(推擋)、正手攻球以及對(duì)打技術(shù)等。
3、參加比賽。
三、基本情況：
乒乓球小組有三到六年級(jí)的十二名學(xué)生參加了這項(xiàng)活動(dòng)。每周活動(dòng)1次。通過這學(xué)年的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓球的基本技術(shù)。由于學(xué)生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對(duì)待。對(duì)于本身有一定乒乓球基礎(chǔ)的同學(xué)，我主要抓對(duì)打技術(shù)和比賽戰(zhàn)術(shù);對(duì)于剛剛接觸乒乓球的學(xué)生我只要求掌握基本動(dòng)作技術(shù)就可以了。
四、存在問題：
1、有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正;。
2、有個(gè)別同學(xué)紀(jì)律散漫，有遲到現(xiàn)象;。
3、學(xué)生在訓(xùn)練上積極性還不夠;。
五、改進(jìn)和措施：
1、積極和學(xué)校、班主任配合，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、總結(jié)過去一學(xué)年的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。
3、在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭(zhēng)在今后的比賽中取得好的成績(jī)。
4、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，為今后的乒乓球儲(chǔ)備人才，使我校乒乓運(yùn)動(dòng)有長(zhǎng)足發(fā)展。
5、今后我必須結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真抓好少年宮乒乓球小組項(xiàng)目訓(xùn)練。在活動(dòng)中堅(jiān)持依法治教，以德治教，加大教學(xué)力度，按計(jì)劃，有目的，有內(nèi)容，有質(zhì)量地提高訓(xùn)練水平。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇八
以下便是此次活動(dòng)的安排：
一、比賽籌備比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進(jìn)行，每局采取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制。參賽隊(duì)員由本年級(jí)同學(xué)組成。
二、比賽方式比賽分男單、女單、團(tuán)體三種形式展開;比賽采用直接淘汰制，勝出者直接晉級(jí)。比賽遵循公正、公平、公開的原則。
三、比賽通知通知分兩種方式：由各系代表口頭通知和短信信通知比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間。
四、工作落實(shí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人開會(huì)討論決定活動(dòng)流程、活動(dòng)分工;同學(xué)在本班班長(zhǎng)或體育委員處報(bào)名;工作人員安排：裁判員、記錄員、現(xiàn)場(chǎng)工作人員。比賽以隨機(jī)抽簽的方式自由組合。由承辦方根據(jù)名次和具體表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。本次比賽結(jié)果公布如下：
女單：
一等獎(jiǎng)：岳麗芬、蔡璐繁。
二等獎(jiǎng)：王小菁、張丹華。
三等獎(jiǎng)：曲玉、盧楊娟、劉璐、黃玉珍。
男單：
二等獎(jiǎng)：賈東曉。
三等獎(jiǎng)：張恒。
團(tuán)隊(duì)：第四名。
本次活動(dòng)從整體上看雖然達(dá)到了預(yù)期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之處：一、由于種種原因，比賽開始，場(chǎng)面一度陷于混亂中;二、活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密，后期處理不太給力。三、天氣刮風(fēng)原因，影響選手發(fā)揮。
下面我們先對(duì)混亂原因進(jìn)行初步分析，并提出改進(jìn)方案，希望以后引以為戒。
原因一：缺乏專業(yè)知識(shí)。
由于缺乏專業(yè)的乒乓球知識(shí)，導(dǎo)致比賽程序規(guī)劃不合理，使得安排初賽時(shí)比較忙亂。如此，又要臨時(shí)變動(dòng)參賽順序，導(dǎo)致秩序混亂。
改進(jìn)方案：在進(jìn)行乒乓球策劃的時(shí)候，自己要通過網(wǎng)絡(luò)、咨詢等方式多多了解乒乓球的專業(yè)知識(shí)，并將之應(yīng)用于活動(dòng)過程中。這也是一種知識(shí)的充電過程，更是一個(gè)學(xué)以致用的過程。不僅僅是乒乓球賽，以后的很多活動(dòng)都需要這樣。
原因二：服務(wù)人員安排不到位、不合理。
比賽開始，裁判沒有定好位，也沒有非常明確的人員分工。負(fù)責(zé)人做的工作比較瑣碎，無法很好地統(tǒng)籌全局。由于工作人員的缺乏，導(dǎo)致一個(gè)人身兼數(shù)職，裁判有時(shí)候也是比賽運(yùn)動(dòng)員。
改進(jìn)方案：在乒乓球賽的前幾天，應(yīng)該和裁判及其他工作人員開個(gè)會(huì)，布置每個(gè)人的具體工作。負(fù)責(zé)人需要做的不僅僅是實(shí)事，更要把每一份細(xì)小的工作安排到個(gè)人，讓每一個(gè)參加組織工作的人明白自己的職責(zé)。招募工作人員的時(shí)候，讓班級(jí)委多多參與，多多請(qǐng)求年級(jí)同學(xué)的幫助，讓每一個(gè)有興趣的同學(xué)都能參與組織工作，盡量找不參加比賽的同學(xué)。
原因三：參賽人員雖已按時(shí)到場(chǎng)，但很難召集到一塊。
比賽中，小部分同學(xué)因事無法按時(shí)到比賽場(chǎng)地參加比賽，工作人員不知情，造成無謂的等待和拖延。參賽人員雖按時(shí)到場(chǎng)員，但很難召集到一塊，無法進(jìn)行賽前程序安排。另一部分原因在于比賽安排沒考慮到這種突發(fā)狀況。
改進(jìn)方案：比賽前和同學(xué)確認(rèn)比賽時(shí)間地點(diǎn)。比賽場(chǎng)地設(shè)一個(gè)檢錄處，讓同學(xué)先進(jìn)行檢錄，并多安排人手，以帶隊(duì)形式進(jìn)行參賽，也許這樣能維持比賽的良好秩序。比賽前要仔細(xì)思考，相出替補(bǔ)方案來應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。
原因四：裁判沒有專業(yè)水準(zhǔn)。
比賽中，裁判因缺少專業(yè)知識(shí)可能會(huì)造成誤判的情況或者讓發(fā)球多了隨機(jī)性，使比賽缺少公平性。
改進(jìn)方案：比賽開始前，一定要對(duì)裁判進(jìn)行一下系統(tǒng)的培訓(xùn)，統(tǒng)一比賽規(guī)則。
原因五：負(fù)責(zé)人缺乏經(jīng)驗(yàn)，想問題不夠全面由于本人缺乏這種類似活動(dòng)的組織經(jīng)驗(yàn)，想的問題太簡(jiǎn)單，沒有考慮到比賽中細(xì)節(jié)問題。
改進(jìn)方案：多多參加別人組織的類似活動(dòng)，學(xué)習(xí)組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，多和前輩溝通討論。經(jīng)常反思，汲取辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密問題進(jìn)行分析并提出解決辦法。
一個(gè)活動(dòng)的整個(gè)過程的連貫性對(duì)于活動(dòng)的成功有重要的影響。能否使同學(xué)們對(duì)活動(dòng)印象深刻也與活動(dòng)的完整性xi息相關(guān)。此次乒乓球賽，由于時(shí)間緊迫，安排不足，規(guī)劃欠佳導(dǎo)致活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密，總的來說，進(jìn)行得比較匆忙。前期準(zhǔn)備，比賽過程，比賽結(jié)束后的工作均存在一定問題。如比賽完結(jié)后，獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品地頒發(fā)都比較晚，與比賽過程銜接不連貫等問題。
解決方法：對(duì)于整個(gè)活動(dòng)，必須有一個(gè)完整的方案保證活動(dòng)的完整性?；顒?dòng)組織者應(yīng)做好充充分的準(zhǔn)備。組織活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)多多討論，集思廣益;分工明確，安排到位;廣泛宣傳，充分準(zhǔn)備;積極行動(dòng)，相互督促;善于反思，勤于總結(jié)。
這次活動(dòng)已經(jīng)成為記憶，存入腦海。希望以后能引以為戒，把活動(dòng)辦好。相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進(jìn)取，做到各方面之間的合作，把工作越做越好，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)職能，在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，使我系各項(xiàng)活動(dòng)和業(yè)余生活工作推向新的高度。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇九
每天早晨，我們都要去我們的“大家庭”。這個(gè)大家庭可有40個(gè)人，這些家庭里的人，非常的可愛，各自都有不同的特點(diǎn)。你知道我們這個(gè)所謂的“大家庭”是什么嗎？它可不是一般的家庭，這可是我們南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校三（3）班的40個(gè)的“家長(zhǎng)”組合在一起的家庭。我們每一個(gè)人的特點(diǎn)都跟別人不一樣，因?yàn)檫@才是個(gè)性嘛！好了，你們知道我今天要說什么嗎？對(duì)了，就是介紹一下我們的這個(gè)大家庭?，F(xiàn)在，我先給大家介紹幾個(gè)特點(diǎn)特明顯的幾個(gè)我的同學(xué)吧！
首先，就是我們班的“吃東西”大王。凡是我們班的人，都能知道這個(gè)認(rèn)識(shí)誰，因?yàn)樗偸且阅玫绞裁礀|西就狼吞虎咽的開始吃了，也不等別人。這個(gè)人，就是我們班的張若實(shí)。張若實(shí)為什么會(huì)這樣呢？我們班原來都還不知道，但是，后來等老師上了一節(jié)“吃”課以后，我們才知道這位鼎鼎有名的吃東西大王。我們看了一段錄像以后，看見張若實(shí)猛地吃著蘋果，我們?nèi)喽脊笮Α?BR> 第二位就是我們班的“細(xì)聲”大王。就是我們的何小卉。何小卉說話非常小聲，所以，我們就很難聽見何小卉的聲音。但是，現(xiàn)在，已經(jīng)好多了。
我們班還有38位同學(xué)，我還沒有介紹完畢，這就是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系。不過，等有時(shí)間，我一定會(huì)介紹完我們班的這些有趣的同學(xué)，好了，下次見！
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇十
教師，人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!下面本站小編為你整理了幾篇教師演講比賽總結(jié)報(bào)告范文，希望對(duì)你有幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位選手、各位觀眾：
這次比賽能夠取得圓滿成功，離不開*黨委和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，離不開各位參賽選手的積極參與，也離不開組織者的辛苦工作。在此我代表大學(xué)生*支部向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位工作人員、各位選手以及各位觀眾表示衷心的感謝。并向向在演講中脫穎而出的選手表示熱烈的祝賀!
大學(xué)生*支部舉辦這次以“以書為友、以友輔仁”為主題的讀書演講比賽活動(dòng)，一是為了響應(yīng)*全員教育培訓(xùn)的號(hào)召，二是通過活動(dòng)的舉辦，鼓勵(lì)大學(xué)生多讀書、善讀書、讀好書養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。三是通過讀書，做終生學(xué)習(xí)的表率、做愛崗敬業(yè)的表率、做樂于奉獻(xiàn)的表率、做永不言敗的表率。
這種主題實(shí)踐活動(dòng)，今后我們還要多組織幾次，不斷推動(dòng)我們向?qū)W習(xí)型、知識(shí)型、能力型的青年方向發(fā)展，做*場(chǎng)合格的建設(shè)者和接班人。
大學(xué)生朋友們!讓我們轉(zhuǎn)變心態(tài)，行動(dòng)起來，不要辜負(fù)*黨委對(duì)我們的期望和關(guān)懷，讓我們時(shí)刻處于競(jìng)技狀態(tài)，他會(huì)給你的生活和工作設(shè)置一種獨(dú)具魅力的磁場(chǎng)，更會(huì)使你的人生更加輝煌。重新塑造一個(gè)全新的自我，讓你的事業(yè)不斷地在超越中邁向新的輝煌，鳥欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書，讓我們攜起手來為中華民族崛起而努力讀書吧。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x*黨委和各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和鼓勵(lì)!
謝謝大家!
(共青團(tuán)鄉(xiāng)委員會(huì)書記)各位觀眾、各位評(píng)委、各位選手：
這次比賽能夠取得成功離不開鄉(xiāng)黨委、政府及各團(tuán)總支部的關(guān)心和支持，離不開評(píng)委組、監(jiān)督組、統(tǒng)分組各位工作人員的辛苦工作，也離不開各位參賽選手的積極參與，在此我代表共青團(tuán)牛街鄉(xiāng)委員會(huì)向鄉(xiāng)黨委、政府、各團(tuán)總支部及各位工作人員、各位選手以及個(gè)位觀眾表示衷心的感謝。
參加這次比賽的各位選手都能圍繞著“樹立社會(huì)主義榮辱觀”這一主題，闡釋社會(huì)主義榮辱觀的主要內(nèi)涵并對(duì)照現(xiàn)實(shí)生活，指出了我們青年當(dāng)中存在的某些問題。語言犀利，剖析得當(dāng)，豪情澎湃，用鏗鏘有力的言語，激昂慷慨的陳詞，感染了我們?cè)谧拿恳晃弧?BR> 青年是未來的建設(shè)者和接-班人，擔(dān)負(fù)著建設(shè)小康社會(huì)、振興中華的偉大歷史使命。八榮八恥是傳統(tǒng)美德的繼承，是時(shí)代精神的凝聚，希望我們每一位青年都能夠按照胡-錦-濤提出的“八榮八恥”要求，把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的，崇尚真善美，誠實(shí)守信奮發(fā)有為的人。
把學(xué)習(xí)“八榮八恥”貫穿到我們學(xué)習(xí)、工作、生活中，把他變成一種自覺的行為準(zhǔn)則，為我們牛街鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。比賽選手的成績(jī)經(jīng)過統(tǒng)分組工作人員的認(rèn)真統(tǒng)計(jì)結(jié)果已經(jīng)出來待會(huì)，有請(qǐng)我們的兩位主持人揭曉比賽結(jié)果。
五月是火紅的，青春是美好的。當(dāng)我們又一次沉浸在自己的節(jié)日里，立足崗位走上演講的舞臺(tái)，我想，每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著一股無言的欣喜與驕傲，都涌動(dòng)著青春的熱血，因?yàn)槲覀兪悄隙「駹柕慕影嗳?，有著提燈女神的自豪美麗天使地驕傲?BR> 今天參賽的6名選手是通過預(yù)賽，在20多名演講選手中脫穎而出的。其他選手有的只有一兩分之差，我想比賽只是一種形式，名次也只能代表今天。任何比賽都是一次膽與識(shí)的較量，貴在參與，勇于面對(duì)舞臺(tái)的人就是自我提升的過程。成功僅僅是一種嘗試而已，你嘗試了你就成功了。你不嘗試，你永遠(yuǎn)沒有成功的機(jī)會(huì)。任何人的成功都是從嘗試開始、從零開始、從無數(shù)個(gè)第一次開始的。
從預(yù)賽到?jīng)Q賽，從大家的演講技巧、表達(dá)能力到演講的內(nèi)容，概括起來有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是各科室從主任到護(hù)士長(zhǎng)都非常重視這次比賽，認(rèn)識(shí)到位，準(zhǔn)備充分，參與也很廣泛，克服了工作忙的困難，把比賽看做企業(yè)文化的重要組成部分，把演講賽提高到美化凈化心靈，愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、傳遞正能量的有效途徑，使大家受到鞭策和鼓舞。
二是。
演講稿。
的內(nèi)容都非常生動(dòng)和深刻，演講注重了與工作實(shí)際的結(jié)合，避免了空洞的說教，僅外一科就有三名同志參加了預(yù)賽。20幾名參賽選手在預(yù)賽中精神都非常飽滿，在預(yù)賽中我們也得到啟示，感到愛院有一批年輕人在救死扶傷的崗位上默默的付出和奉獻(xiàn)著，你們不僅僅是醫(yī)院的未來，更是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的生力軍。但是比賽畢竟是比賽，由于有的選手第一次參加類似活動(dòng)，沒有經(jīng)驗(yàn)，演講語氣過于平淡沒有情感的表達(dá)和抒發(fā)，很遺憾不能參加決賽，希望大家理解，同時(shí)，我們也對(duì)大家的付出和努力表示欽佩。
三是今天的演講賽很成功，可以說聲情并茂，做到了演和講的完美統(tǒng)一。演講的技巧就在于不是演出，也不是講話，把演的成分和講的成分表現(xiàn)出來才是最好的表達(dá)方式。演講對(duì)于形象的展示、感情的抒發(fā)、文章的理解、肢體和眼神傳遞都要說體現(xiàn)，我們不要求專業(yè)，但是我們爭(zhēng)取最好。
總地說，今天的演講是一次崗位的練兵;是一次企業(yè)文化風(fēng)采的展示;是天使愛心愛崗敬業(yè)的演唱，是青春旋律交響曲的回放。我們有理由共同為護(hù)理姐們高唱一首歌：天使如花，青春萬歲!
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇十一
暑假是繽紛多彩的，暑假是開心有趣的，暑假是令人難忘的，我印象最深刻的是和爸爸來的那場(chǎng)家庭比賽。
我的爸爸是做烤鴨生意的，他開了幾家分店，每天都要泡鴨子，有一次，爸爸忙不過來，叫我去幫忙，這時(shí)，爸爸有一個(gè)提議，就是讓我們來場(chǎng)比賽，這樣既可以加快速度，也可以鍛煉自己的技能，真是一舉二得，我想都沒想，就同意。我數(shù)了一下，一共有40箱鴨子，一箱里有十個(gè)，每個(gè)都是冰凍的。我們一人20箱，誰先弄完，誰就贏了，因?yàn)榘职痔焯於寂?，自己以為很快，所以他放松了警惕，他的速度也越來越慢了，這正是我追上爸爸的好機(jī)會(huì)，接著，我的速度就快了起來，在爸爸沒有注意的情況下，我追上了爸爸，一開始，他還蒙在鼓里沒有發(fā)現(xiàn)，后來知道了，他就發(fā)瘋似的破鴨子，結(jié)果，你們猜怎么著，有一個(gè)鴨子掉到了地上，一下就把爸爸的'腳趾頭砸青了，我在旁邊哈哈大笑，誰叫他不小心的，爸爸生氣了，一把把掉在地上的鴨子，使勁的往水里一扔，結(jié)果撒了我們兩一身的冷水，因?yàn)轼喿由嫌斜鶋K的原因，那個(gè)水比冰的空調(diào)里的水還冰，害得我們直打噴嚏，成了一個(gè)真正的落湯雞。
終于我已經(jīng)剩最后一箱了，爸爸也剩最后一箱，我們倆都在拼命地破，但爸爸還是比我快，他最后一個(gè)鴨子破完時(shí)，我還有兩個(gè)沒破，所以他贏了，當(dāng)我破完時(shí)，爸爸早就在床上躺著了。這場(chǎng)比賽過后，雖然我沒贏，但是我知道了父母的辛苦，所以如果我們?cè)僬{(diào)皮不好好學(xué)習(xí)的話，那就真的對(duì)不起父母了！
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇十二
最近，我參加了一場(chǎng)烹飪比賽。這是我第一次參加這種比賽，從準(zhǔn)備到比賽，整個(gè)過程都讓我收獲頗豐。今天，我想分享我的心得體會(huì)，希望能對(duì)想要參加烹飪比賽的朋友有所幫助。
第二段：前期準(zhǔn)備
首先，在參加比賽之前，要進(jìn)行充分的前期準(zhǔn)備。我制定了自己的烹飪計(jì)劃，明確了所需的材料和工具，預(yù)留了充足的時(shí)間來準(zhǔn)備。此外，我還進(jìn)行了多次的練習(xí)，熟悉了每道菜的制作流程和注意事項(xiàng)。這些準(zhǔn)備讓我在比賽中有條不紊地進(jìn)行，沒有因?yàn)榫o張而出現(xiàn)任何失誤。
第三段：比賽經(jīng)歷
比賽當(dāng)天，我觀察了其他選手的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)了他們的烹飪技巧。在比賽中，我全神貫注地準(zhǔn)備每道菜品，確保做出最完美的味道和外觀。不僅如此，在比賽結(jié)束后，評(píng)委對(duì)我的菜品進(jìn)行了評(píng)分和點(diǎn)評(píng)，并提供了具體的建議和指導(dǎo)。這些反饋?zhàn)屛腋玫亓私饬俗约旱牟蛔愫托枰嵘牡胤健?BR> 第四段：收獲與成長(zhǎng)
從這場(chǎng)比賽中，我收獲了很多。首先是對(duì)于烹飪技巧的提升，我學(xué)會(huì)了如何更好地掌控烹飪時(shí)間和火候，并學(xué)會(huì)了制作更美味的食品。其次，比賽中我也鍛煉了自己的心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)了如何在緊張的環(huán)境下保持冷靜。最重要的是，這場(chǎng)比賽帶給了我成就感和自信，讓我更有動(dòng)力去嘗試更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)
總而言之，烹飪比賽讓我不僅在烹飪技能上得到了提升，還鍛煉了我的心理素質(zhì)和自信心。通過這次比賽，我明白了準(zhǔn)備和練習(xí)的重要性，在緊張的環(huán)境下保持冷靜、專注和自信的重要性。希望我的經(jīng)歷能夠?yàn)檎跍?zhǔn)備參加烹飪比賽的朋友們提供一些好的建議和參考。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇十三
在長(zhǎng)達(dá)8個(gè)月的實(shí)習(xí)期結(jié)束將至，寫此實(shí)習(xí)報(bào)告，來講述我在實(shí)習(xí)期間的工作、生活情況。
去年的11月2日，我先是去到寧波的酒店進(jìn)行實(shí)習(xí)，后由于種種原因，僅僅進(jìn)行了4天的實(shí)習(xí)便回到了麗水。當(dāng)時(shí)，個(gè)人認(rèn)為這會(huì)將是我人生的一個(gè)敗筆。自己心里也是有許多的不舒服。自己也是認(rèn)為在丟學(xué)校的臉。但是自己覺得在一個(gè)自己不喜歡的地方工作，很難將自己的實(shí)力展現(xiàn)出來，于是便回到麗水。此前工作的東方賓館廚師長(zhǎng)得知消息后，向我拋出了橄欖枝，表示歡迎我回到東方工作。于是，我便回到了東方賓館工作。
回去東方之前，廚師長(zhǎng)說要把我安排在重要崗位，這僅僅是一個(gè)全新的開始。我之前在東方的工作是一名切配廚師?；貋砗?，廚師長(zhǎng)把我安排進(jìn)了冷菜間。在別人眼里，冷菜間或許是一個(gè)天堂吧。但是，我時(shí)刻告誡自己，來冷菜間不是來享受的，而是來學(xué)習(xí)的。一定要虛心的向冷菜間的其他比我們年長(zhǎng)的師傅請(qǐng)教。這也是我們班主任老師在實(shí)習(xí)之前告誡我們的。來到了冷菜間，一個(gè)全新的陌生環(huán)境下，我時(shí)刻的在學(xué)習(xí)著。從一個(gè)最底層的學(xué)徒慢慢成長(zhǎng)。
講講我在冷菜間最開始的故事。那時(shí)進(jìn)入冷菜間，我可以說是兩眼一抹黑，什么都不會(huì)。但是一切都是可以學(xué)習(xí)的，這也的確如此。比如說，這個(gè)菜該用什么盤子裝，這個(gè)要怎么點(diǎn)綴，我可以說是都不會(huì)。耐心的學(xué)習(xí)。一點(diǎn)一滴的去學(xué)。帶我的師傅呢，他其實(shí)再過一個(gè)月就要離開東方到其他地方工作了。所以，我自然也就成了他的“接班人”。
冷菜間，女生的比例可謂是多的。這或許就是一個(gè)特色了吧。當(dāng)時(shí)去，也是不怎么熟悉，只知道她們是我們樓下那個(gè)班級(jí)的同學(xué)。但是彼此之間都是不認(rèn)識(shí)的。每次認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把每一步的要領(lǐng)都記在心里，一些調(diào)料的配方，腦子記不住，我便寫了一張小字條，隨時(shí)攜帶。因?yàn)楹糜浶圆蝗鐮€筆頭吧!這也是的確如此。時(shí)間過得十分的快，一個(gè)月的時(shí)間到了，那位師傅走了，我便接替了他的工作。在別人眼里，我就是一名未來班長(zhǎng)的接班人。
有一次，餐飲部的經(jīng)理李師傅，和我們的關(guān)系也是挺不錯(cuò)的。便和我說：湯杭，你知道嗎?把你安排在冷菜間，我們是有考慮的。女生在冷菜間可能體現(xiàn)不出來，但是一個(gè)男生在冷菜間就能體現(xiàn)出來。不僅是菜肴的質(zhì)量，還有各個(gè)方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，必須要細(xì)致?？梢哉f是，你既要有男人的那種狠勁，也要有女生那種細(xì)致勁。那時(shí)刻，其實(shí)我覺得身上背的不僅僅是一名實(shí)習(xí)生那么簡(jiǎn)單了，而是要成為一名真正的廚師，一名合格的廚師。這也就成了我為之奮斗的目標(biāo)之一了!
當(dāng)然了，要成為一名真正的廚師，絕非簡(jiǎn)單之事，這是值得肯定的。就像我冷菜班組的班長(zhǎng)，他擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)有近兩年了。他也是從最基本的學(xué)徒做起，一步一步做到這個(gè)地位的。不過，他也的確是有真實(shí)的本事。
自從那位師傅走了以后，身上的擔(dān)子也的確重了，領(lǐng)導(dǎo)也是十分的看重我。在一次次的婚宴和會(huì)議面前，我們冷菜班組的全體同事共同奮斗，一起順利的完成了諸多的成功。但是，現(xiàn)在說成功其實(shí)也是未免太早了。因?yàn)椋@僅僅是成功這個(gè)過程中的一步。要想成功，還是那句話，絕非易事。
后來時(shí)間久了以后，同事們之間彼此也了解了。于是便經(jīng)常一起出去聚餐，一起出去玩。這或許就是團(tuán)結(jié)的一個(gè)方式罷了。
其實(shí)，我也承認(rèn)，我做事有時(shí)也是挺自我的。也是很有想法的。比如，有時(shí)空閑的時(shí)候，會(huì)上網(wǎng)找找那些菜肴的圍邊、點(diǎn)綴之類的。然后加以修改，成為我們的東西。這就是我們自己的想法了。
工作了近3個(gè)月，我的收入也是逐月增加，這在實(shí)習(xí)生里面是不多見的，或者說，做到我這個(gè)地步的也是不多的。我想，這不僅僅是自己的努力，也有老師還有領(lǐng)導(dǎo)的幫助才能夠有我的今天吧!
回想在麗水職高學(xué)習(xí)烹飪專業(yè)的1年時(shí)間，我覺得不僅僅學(xué)會(huì)了技術(shù)，也學(xué)會(huì)了做人。為什么這么說?在職高，我們的老師經(jīng)常會(huì)和我們說，學(xué)技術(shù)，先學(xué)做人。把最基本的東西做好了，這樣才是一名廚師該做的。舉一個(gè)例子：一名廚師要是連自己灶臺(tái)的衛(wèi)生都理不干凈，你覺得這名廚師燒的菜我們敢吃嗎?即使手藝再好，但是連最基本的東西都做不好，怎么才能夠有提升呢?或許，有人會(huì)說，不就是理衛(wèi)生嗎，簡(jiǎn)單，拿塊抹布，隨便抹一下不就干凈了。這僅僅是表面衛(wèi)生。
經(jīng)?；氐郊姨稍诖采显谒伎歼@么一個(gè)問題，我們是在為什么而奮斗?別說是為了什么中華之崛起而奮斗，這些都太虛假了。其實(shí)，我們就是在為我們的將來而奮斗。
工作了這么久，我們到底存了多少錢起來，我們到底為家里做過什么事，其實(shí)都是沒有!有一句話說的不錯(cuò)：不當(dāng)家不知柴米油鹽貴。我們真的邁入了社會(huì)，真正的持家了，其實(shí)才發(fā)現(xiàn)我們生活中有很多地方都是需要用錢的。這是的確如此。
不是說我們?cè)谡f什么廢話。在東方工作這么久，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校和社會(huì)絕對(duì)是兩個(gè)樣，這是的確如此的。在學(xué)校里，我們不過見到的是我們專業(yè)的冰山一角罷了。還有很多東西我們是需要在我們工作中不斷的摸索，一步一步走過來。這也真的是如此。
我們的實(shí)習(xí)也終于要結(jié)束了，我們也是終于在根本上要離開了校園，不再是校園的一員了。想到這里，心中的不舍再次浮現(xiàn)?；赝@所我們?cè)?jīng)共同學(xué)習(xí)奮斗了兩年的校園，現(xiàn)在就要離開了，不舍，還是不舍。
在東方工作了近8個(gè)月，我也終于即將成為冷菜班組的班長(zhǎng)了。這或許，又是我人生的一個(gè)挑戰(zhàn)。這個(gè)挑戰(zhàn)，我會(huì)鄭重的在我班長(zhǎng)手中接下這面旗幟,讓這面旗幟繼續(xù)飛揚(yáng)。我也相信我會(huì)做好的。為了理想，為了追逐的那個(gè)夢(mèng)，成為現(xiàn)實(shí)。
我的實(shí)習(xí)報(bào)告也到了尾聲，這就是我在實(shí)習(xí)期間所經(jīng)歷所想的一切，我會(huì)懷念我們?cè)诼毟叩狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì)忘記那年，我們共同奮斗的身影!
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇十四
1、通過現(xiàn)場(chǎng)參觀，了解某一產(chǎn)品的機(jī)械制造生產(chǎn)過程。
2、熟悉主要典型零件的機(jī)械加工工藝過程，了解擬定機(jī)械加工工藝過程的一般原則及進(jìn)行工藝分析的方法。
3、了解典型零部件的裝配工藝。
4、了解一般刀具、夾具、量具的結(jié)構(gòu)及使用方法。
5、參觀工廠計(jì)量室與車間檢驗(yàn)，了解公差與測(cè)量技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用。
6、參觀工廠的現(xiàn)金設(shè)備及特種加工，以擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面以及對(duì)新工藝、新技術(shù)的了解。
二、實(shí)習(xí)意義。
通過實(shí)習(xí)，擴(kuò)大和鞏固已學(xué)過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，了解和掌握機(jī)械制造生產(chǎn)過程的實(shí)踐知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基矗培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，是自己學(xué)會(huì)在實(shí)際生產(chǎn)中通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問題并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析問題和解決問題的基本思路和方法。了解機(jī)械制造企業(yè)的總體布局、生產(chǎn)組織與管理情況，使自己對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，機(jī)械生產(chǎn)企業(yè)的`生產(chǎn)組織與管理工作有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。了解制造技術(shù)的領(lǐng)域的科技發(fā)展新動(dòng)態(tài)，了解新技術(shù)、新材料、新工藝在機(jī)械制造生產(chǎn)的實(shí)際應(yīng)用。同時(shí)使我們熟練操作了數(shù)控機(jī)床，熟悉數(shù)控機(jī)床的日常維護(hù)及常見的故障的判斷和處理，進(jìn)一步掌握數(shù)控程序的變成的方法，以便能夠系統(tǒng)、完整的掌握數(shù)控技術(shù)，更快更好的適應(yīng)機(jī)械專業(yè)的發(fā)展和需要。通過實(shí)習(xí)了解了制造領(lǐng)域的技術(shù)工人的工作特點(diǎn)，增強(qiáng)熱愛勞動(dòng)，熱愛所學(xué)專業(yè)的情趣。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1、掌握機(jī)械加工工藝方面的知識(shí)和方法。
2、了解切削刀具方面的知識(shí)，熟悉常用刀具的結(jié)構(gòu)、選擇、用途等。
3、了解機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的知識(shí)。
4、了解企業(yè)生產(chǎn)管理模式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方式方法。
四、實(shí)習(xí)要求。
1、遵守常規(guī)廠紀(jì)，保守廠里的機(jī)密。
2、講文明，懂禮貌，體現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)范。
3、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，尊敬師長(zhǎng)，努力工作。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)，虛心向工人師傅和技術(shù)人員學(xué)習(xí)。
5、堅(jiān)守工作崗位，遵守安全操作規(guī)程。
五、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
xx省xx市xx縣xx專用車制造有限公司。
六、實(shí)習(xí)報(bào)告。
從xx年x月到xx年x月，我在xx公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我看到了很多在學(xué)校里不曾看到的，也學(xué)到了很多在書本上不曾學(xué)到的。下面我將就我這一個(gè)月的實(shí)習(xí)做如下實(shí)習(xí)報(bào)告。
1、公司簡(jiǎn)介。
xx專用車制造有限公司是一個(gè)集科研、生產(chǎn)、銷售于一體的專業(yè)化企業(yè)，主要從事半掛車、廂式運(yùn)輸車、低平板運(yùn)輸半掛車、集裝箱運(yùn)輸半掛車、油罐車、粉粒物料運(yùn)輸車、普通貨物運(yùn)輸車、全掛車、自卸車等特種車研發(fā)制造，并承接專用汽車的改裝設(shè)計(jì)服務(wù)。xx掛車、xx專用車是梁山專用車、梁山掛車的知名品牌。
公司創(chuàng)建于，始建之初即以高起點(diǎn)，大手筆運(yùn)作，占地面積28000平方米，運(yùn)轉(zhuǎn)資金1800萬元，高級(jí)管理人員16人，中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員38人，員工285人，技術(shù)設(shè)備國內(nèi)一流，工藝考究，檢測(cè)設(shè)備齊全，生產(chǎn)的所有車輛性能均能達(dá)到國家執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)指標(biāo)。
2、公司廠區(qū)參觀。
初進(jìn)公司，在工作之前，由公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們對(duì)公司各個(gè)部門尤其對(duì)廠區(qū)車間進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。使我們深深地感受到公司深厚的底蘊(yùn)與實(shí)力。
3、安全操作規(guī)程講解。
參觀完廠區(qū)，由公司生產(chǎn)部主管給我們講解安全操作規(guī)程，如下：
(1)、進(jìn)廠前，必須穿工作服，女生必須戴工作帽才可以進(jìn)廠實(shí)習(xí)。
(2)、講文明，不準(zhǔn)飲酒，不準(zhǔn)穿拖鞋、高跟鞋，不準(zhǔn)打鬧、逗笑。
(3)、不能用濕手觸摸電器，更不要用手觸摸空氣開關(guān)上方三根進(jìn)線。
(4)、銑削，不能用手摸工件表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。
(5)、不要擅自使用砂輪機(jī)，如果使用，可在老師指導(dǎo)下操作，人要站在側(cè)邊，工件必須夾牢，用力不能過猛。
(6)、鉆孔時(shí)，嚴(yán)禁戴手套，工件必須夾牢。
4、主要機(jī)械設(shè)備。
在生產(chǎn)主任的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入車間開始了正式的學(xué)習(xí)與工作。首先是對(duì)車間主要的機(jī)械設(shè)備的學(xué)習(xí)：
(1)、數(shù)控加工中心。
數(shù)控加工中心是一種功能較全的數(shù)控加工機(jī)床。它把銑削、鏜削、鉆削、攻螺紋和切削螺紋等功能集中在一臺(tái)設(shè)備上，使其具有多種工藝手段。加工中心設(shè)置有刀庫，刀庫中存放著不同數(shù)量的各種刀具或檢具，在加工過程中由程序自動(dòng)選用和更換。這是它與數(shù)控銑床、數(shù)控鏜床的主要區(qū)別。加工中心是一種綜合加工能力較強(qiáng)的設(shè)備，工件一次裝夾后能完成較多的加工步驟，加工精度較高，就中等加工難度的批量工件，其效率是普通設(shè)備的5～10倍，特別是它能完成許多普通設(shè)備不能完成的加工。加工中心對(duì)形狀較復(fù)雜，精度要求高的單件加工或中小批量多品種生產(chǎn)更為適用?？傊?，數(shù)控加工中心具有精度高，機(jī)械化程度高的特點(diǎn)。
(2)、德國數(shù)控龍門銑。
數(shù)控龍門鏜銑床是新系列組合銑床，工作臺(tái)采用1xg系列，銑削頭采用1tx系列。其主傳動(dòng)為斜齒輪傳動(dòng)，傳動(dòng)平穩(wěn)，進(jìn)給傳動(dòng)采用滾珠絲杠傳動(dòng)。數(shù)控龍門鏜銑床的主要特點(diǎn)是剛性好、精度高、效率高，配以適當(dāng)?shù)你姷侗P每分鐘走刀量可達(dá)800mm。最大切削深度8-10mm，實(shí)現(xiàn)高效切削加工，可用于對(duì)鑄件、鋼件及有色金屬件的大平面銑削，一般用于柴油機(jī)、拖拉機(jī)等行業(yè)箱體類零件的生產(chǎn)線，可適應(yīng)年產(chǎn)量10-20萬臺(tái)的生產(chǎn)能力要求。
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烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇十五
第一段：引言（150字）
烹飪比賽是一個(gè)既刺激又具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。我有幸參加了一場(chǎng)烹飪比賽，并從中獲得了很多體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在比賽中的心得體會(huì)。首先，我將談?wù)勥x材的重要性，其次是時(shí)間管理的關(guān)鍵，然后是團(tuán)隊(duì)合作的必要性，接下來是壓力應(yīng)對(duì)的策略，最后是比賽經(jīng)驗(yàn)對(duì)職業(yè)發(fā)展的意義。
第二段：選材的重要性（250字）
在烹飪比賽中，選材是非常重要的一部分。選取新鮮、優(yōu)質(zhì)的食材能夠從根本上保證菜品的質(zhì)量。在比賽前，我們花費(fèi)了很多時(shí)間去了解各種食材的特點(diǎn)，研究它們的搭配和調(diào)味方式。這樣，在比賽時(shí)我們能夠迅速適應(yīng)食材，并根據(jù)比賽規(guī)定來選擇合適的食材。選材不僅僅是為了追求美味，也能夠展現(xiàn)廚師對(duì)食材的了解和烹飪技巧的運(yùn)用。
第三段：時(shí)間管理的關(guān)鍵（250字）
烹飪比賽的時(shí)間非常緊張，合理的時(shí)間管理是非常關(guān)鍵的。在比賽的前期，我們就制定了詳細(xì)的時(shí)間計(jì)劃，并在比賽開始前進(jìn)行了多次模擬練習(xí)。這樣一來，我們能夠在比賽時(shí)迅速而準(zhǔn)確地完成每個(gè)步驟。而且，合理的時(shí)間管理也使我們能夠有時(shí)間進(jìn)行最后的調(diào)整和裝飾，增加菜品的美感和吸引力。在烹飪比賽中，時(shí)間是非常寶貴的資源，善于管理時(shí)間的廚師能夠更好地展示自己的實(shí)力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的必要性（250字）
在烹飪比賽中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中扮演著不同的角色，互相配合能夠更好地完成任務(wù)。比賽中，我們必須緊密合作，相互配合，確保每個(gè)步驟都順利進(jìn)行。而且，團(tuán)隊(duì)合作也能夠提升工作效率，減少錯(cuò)誤發(fā)生的可能性。通過這次比賽，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，學(xué)會(huì)了與他人合作，共同追求成功。
第五段：壓力應(yīng)對(duì)的策略和比賽經(jīng)驗(yàn)的意義（300字）
在烹飪比賽中，壓力是無法避免的。無論是時(shí)間的壓力，還是對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)壓力，都會(huì)給我們帶來一定的負(fù)擔(dān)。因此，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力是非常重要的。在比賽中，我學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)自己的情緒，保持冷靜的頭腦，靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。比賽經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展也有著重要的積極意義。通過比賽，我不僅提升了手藝，更增添了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。比賽也開拓了我的視野，讓我對(duì)烹飪領(lǐng)域有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。除此之外，比賽的經(jīng)歷也提高了我的自信心，讓我更加堅(jiān)定地追求我的夢(mèng)想。
結(jié)尾（100字）
通過這次烹飪比賽，我從選材的重要性、時(shí)間管理的關(guān)鍵、團(tuán)隊(duì)合作的必要性和壓力應(yīng)對(duì)的策略中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。同時(shí)，這次比賽對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展也有著重要的意義。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)會(huì)成為我在烹飪領(lǐng)域中不斷前進(jìn)、追求更高境界的動(dòng)力和幫助。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇十六
烹飪比賽是一個(gè)既刺激又充滿挑戰(zhàn)的過程。作為一名參賽選手，我有機(jī)會(huì)與其他優(yōu)秀廚師一較高下，展示自己的烹飪技藝。這次比賽讓我收獲了很多體會(huì)，并且使我更加熱愛烹飪。在這篇文章中，我將分享我在烹飪比賽中所得到的心得體會(huì)。
首先，烹飪比賽讓我更加了解了自己的不足之處。在比賽過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理上存在一些問題。由于比賽時(shí)間緊迫，每一秒都顯得尤為寶貴，我時(shí)常感到手忙腳亂，無法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所有菜肴。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己在時(shí)間管理方面的不足，并提醒我今后需要更加注意這個(gè)問題。因此，比賽不僅是一次技藝的較量，也是一次自我反省和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
其次，烹飪比賽教會(huì)了我如何在壓力下保持冷靜。在比賽中，時(shí)間的緊迫、評(píng)委嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)以及觀眾的期待都給參賽選手帶來了巨大的壓力。而我親身經(jīng)歷后，我逐漸學(xué)會(huì)了如何在高壓環(huán)境下保持冷靜。我學(xué)會(huì)了將注意力集中在手上的刀子和材料上，而不是周圍的喧囂聲。這種保持冷靜的能力不僅在比賽中有用，而且在生活中也很重要。我相信這將對(duì)我的未來職業(yè)發(fā)展帶來積極的影響。
第三，烹飪比賽加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性的認(rèn)識(shí)。盡管比賽是一個(gè)個(gè)人表現(xiàn)的舞臺(tái)，但在備戰(zhàn)和實(shí)施過程中，與團(tuán)隊(duì)的合作是十分必要的。通過與我的搭檔和其他隊(duì)員共同討論和分享想法，我獲得了一些有益的建議和廚藝技巧。團(tuán)隊(duì)合作的重要性也體現(xiàn)在組織和協(xié)調(diào)工作上。在比賽過程中，我們需要協(xié)商任務(wù)分工并確保每個(gè)人都能充分展示自己的特長(zhǎng)。通過這次比賽，我明白了一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)成員的積極參與和貢獻(xiàn)。
第四，烹飪比賽讓我意識(shí)到了烹飪藝術(shù)的無窮魅力。在比賽中，我見到了許多烹飪藝術(shù)的瑰寶。其他選手的創(chuàng)意和技巧給我留下了深刻印象。他們的創(chuàng)新和大膽嘗試打破了以往對(duì)烹飪的固有觀念，并啟發(fā)了我嘗試新的烹飪方式和菜品組合。同時(shí)，與其他選手的互動(dòng)也讓我對(duì)不同風(fēng)味和文化的了解更加深入。這些經(jīng)歷不僅拓寬了我的視野，也提高了我的烹飪水平。
最后，烹飪比賽增強(qiáng)了我的自信心。作為一名廚師，自信是十分重要的品質(zhì)。參加烹飪比賽讓我有機(jī)會(huì)展示自己的才華，并得到專業(yè)人士的肯定。評(píng)委的認(rèn)可和觀眾的贊許都給了我很大的自信。這種自信在我日常的烹飪實(shí)踐中也起到了積極的推動(dòng)作用。我不再害怕嘗試新的菜品或調(diào)味，而是更加自信地運(yùn)用自己的技巧和創(chuàng)意。
總結(jié)起來，參加烹飪比賽是一次難忘的經(jīng)歷。這次比賽讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足并提醒我要付出更多努力。它教會(huì)了我如何在壓力下保持冷靜，加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，它讓我領(lǐng)悟到烹飪藝術(shù)的魅力和無限潛力。最后，這次比賽增強(qiáng)了我的自信心，激勵(lì)著我在烹飪道路上不斷前行。這是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)將這些體會(huì)運(yùn)用到我的廚藝實(shí)踐中，并不斷提升自己的烹飪技能。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇十七
星期一下午，我們?cè)诓賵?chǎng)進(jìn)行了五年級(jí)的烹飪比賽和義賣活動(dòng)，而這次烹飪比賽我終生難忘。
下午第一節(jié)課后，我們排著整齊的隊(duì)伍來到操常帶了做菜材料的同學(xué)把材料都放到了桌子上，你瞧：有肉，魚，西瓜，西瓜……由于陳老師事先沒說要帶鍋，我們大家都沒帶，最后只好讓離家最近的吳昊奇去拿。
大家都準(zhǔn)備好后，烹飪比賽正式開始了。
我們班準(zhǔn)備了4個(gè)菜，有趙思宇的“金魚游水”，吳昊奇的“豆子吃肉”，程宇婷的“紅龍戲珠”，還有我的“青草發(fā)芽”。因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)鍋，所以只能輪流用。趙思宇的“金魚”已經(jīng)切好了，直接倒進(jìn)鍋里炒，他一會(huì)兒左手拿鏟子，一會(huì)兒右手拿鏟子，忙的不亦樂乎。我去看了其他班的情況：5.3班做了水果拼盤，5.5班做了清蒸魚，5.1班做了西瓜拌香蕉，5.2班做了炒鱔段。
時(shí)間像水一樣流過——就差我的“青草發(fā)芽”沒完工了。我把切好的土豆絲和青椒倒進(jìn)鍋里，上下翻動(dòng)土豆絲，避免把土豆絲炒糊了。過了一會(huì)兒，我的“青草發(fā)芽”終于起鍋了，我們班4個(gè)菜都準(zhǔn)備好了，就等老師來品嘗了。
老師一一品嘗了我們做的菜，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般掉進(jìn)了我的耳朵……。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇十八
比賽的報(bào)到處就在入口旁。我和媽媽先到報(bào)到處報(bào)到，然后我們從報(bào)到處的了一張示意圖。原來比賽分成四組，分別是點(diǎn)心組‘中餐組、西餐組和蛋糕組。
由于我的媽媽最擅長(zhǎng)烤魚，所以我們參加了中餐組。在賽場(chǎng)的左右兩旁都是觀眾席。我的爸爸和弟弟選了一個(gè)最靠近中餐組的位子，以便能看得更清楚。爸爸和弟弟也在觀眾席位我們加油打氣。
在比賽開始之后，我替媽媽到用具處領(lǐng)取領(lǐng)取烹飪用具和烤魚所需要的材料。如果我們以牛排參賽，我們因該參加西餐組，因?yàn)榕Ｅ攀俏鞣絿业氖澄铩?BR> 比賽時(shí)間到了，所有的參賽者都把已烹飪好的食品放到食品展覽區(qū)。評(píng)判員都一一地嘗試參賽者的.食品，評(píng)判員都吃得津津有味。每個(gè)參賽員都顯得非常緊張。過后，評(píng)判員給每個(gè)食品進(jìn)行評(píng)分。討論后，我們得了最高分——95分。（中國作文網(wǎng)）
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇十九
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生的一個(gè)過渡過程，經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)，就離以后踏入社會(huì)工作不遠(yuǎn)了。我是一名烹飪專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)校的安排下，我到一家酒店進(jìn)行工作實(shí)踐，在工作實(shí)踐的過程中，讓我學(xué)到了很多的東西，接下來我就給我這段時(shí)間的實(shí)習(xí)做個(gè)小結(jié)。
廚師專業(yè)是一項(xiàng)技術(shù)活，菜做得好工資拿得就高，待遇才好，菜做得不好隨時(shí)都有下崗的可能，所以技術(shù)活說簡(jiǎn)單點(diǎn)就是靠手藝吃飯。以前都是拜師學(xué)藝，那樣認(rèn)識(shí)的人就廣，工作比較好找，而從烹飪學(xué)校出來的學(xué)生，他們的工作一般都是學(xué)校安排，那樣工資就不怎么高，而且自己不再外面工作個(gè)兩年認(rèn)識(shí)一些人，那么工作也不好找。
剛來到酒店報(bào)到，廚師長(zhǎng)就想看看我的手藝，還有看我會(huì)些什么菜，然后可行就可以上到菜單上了。在大酒店工作，每個(gè)師傅的工作分的相當(dāng)明確，每個(gè)人都有上十個(gè)菜，這些都是老大分配給你的，以后就專門做這些菜，除非你旁邊師傅休息，你才能動(dòng)手做他的菜。我就做了幾道湘菜給廚師長(zhǎng)和大堂經(jīng)理品嘗，然后選了幾道菜，我就過關(guān)了，選好爐子，這就是我這段時(shí)間實(shí)踐工作的地方了。大酒店里的規(guī)章制度很嚴(yán)格，要按時(shí)上下班，爐子師傅要保證菜的品質(zhì)和上菜的速度，配菜的師傅要保證冰箱菜品的質(zhì)量，而學(xué)徒的師傅就要保證佐料加齊，各種盤子都有。第一天實(shí)習(xí)我就炒了幾個(gè)家常菜，因?yàn)槲业牟诉€沒有上菜譜，還有家里的原材料沒有備齊，第二天上班，我就開始加工我自己的菜，有些東西要加工成半成品，這樣就不會(huì)影響上菜的速度，不然臨時(shí)加工很麻煩，生意好的話還忙不過來。所以一般的菜都是提前加工好了的。加工完了以后，就和那些師傅聊聊天，有什么不懂的也就向他們請(qǐng)教一下，到了11點(diǎn)就有人來吃飯了，有我的菜就做，沒有就看旁邊師傅做菜，在一旁學(xué)習(xí)一下，晚上就是5點(diǎn)開始，8點(diǎn)就結(jié)束了，我們就開始做衛(wèi)生，8點(diǎn)半就下班了，值班的要留下來值班，直到所有客人都確定不加菜了就可以下班了。
經(jīng)過幾天的工作實(shí)習(xí)，我對(duì)廚師專業(yè)有了更深層次的了解。對(duì)一名廚師的日常工作也有了足夠的了解，對(duì)自己的技術(shù)和人員關(guān)系還有一些不足，這些在以后的實(shí)習(xí)工作中我會(huì)努力彌補(bǔ)，盡量做到。在實(shí)習(xí)的幾天時(shí)間里，我也知道了團(tuán)結(jié)工作的重要性，在工作上我們是一個(gè)團(tuán)體，只有互相幫助，一起努力才能做到更好。還有就是和其他師傅打好關(guān)系，就什么事叫那些大師傅、小師傅幫忙，別人也會(huì)樂意幫忙。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇二十
為了培養(yǎng)我們的自理能力，今天，我們班搞了一個(gè)活動(dòng)——烹調(diào)表演賽。
下午，同學(xué)們都興高采烈地帶著自己準(zhǔn)備燒的菜來到了教室。喲，教室里七個(gè)煤炭爐旁各放一口鍋，鏟子、勺子齊全，一字兒排在教室的中央：還有洗鍋碗的水桶和水盆：教室前面的兩排桌子上砧板、菜刀、碗、筷、盤、碟等廚具和油、鹽、裝、醋等作料瓶都排列整齊。教室竟成了寬敞的廚房。同學(xué)們陸續(xù)來到，一會(huì)兒，人都到齊了。
“開始吧！”老師滿面笑容，邊對(duì)班長(zhǎng)說邊拍著手。班長(zhǎng)宣布了每一輪參賽的名單。只見第一輪的同學(xué)們各就各位了。他們身穿白罩衫，頭戴炊事員帽，一個(gè)個(gè)臉上都露出激動(dòng)的神情。班長(zhǎng)大聲宣布：“開始！”他們連忙把油倒下鍋，等油熟了以后，有的把生姜蔥花放下去，一會(huì)兒，他們又不約而同地把菜放下了鍋，鏟子一上一下地翻動(dòng)著。
頓時(shí)，教室里彌漫著各種香味兒，惹得同學(xué)們快要流口水了。我們注視著表演同學(xué)的一舉一動(dòng)，給他們每一道程序打上合適的分?jǐn)?shù)。你瞧，陳俊飛的炸蝦片，乳白的'蝦片盛在翠色的盤子里，活像盛開的荷花，太棒了，我給他打了9分。評(píng)議臺(tái)上亮分后，他也樂開了花。（小學(xué)生作文網(wǎng)）。
你瞧楊靜，她熟練地把蘋果切成小方塊，倒進(jìn)鍋里鏟來炒去，小鏟子好像挺聽她使喚似的，每鏟一下都恰到好處。不一會(huì)兒，就燒好了?！巴瑢W(xué)們，嘗一嘗楊靜的拔絲蘋果吧！”老師笑嘻嘻地說著，依次把蘋果分給我們嘗。黃澄澄的蘋果塊一被夾起，就能拉起幾寸長(zhǎng)的金絲來。同學(xué)們都說：“真棒！”“好吃！”楊靜望著大家，甜甜地笑著。
就這樣，一邊燒一邊品嘗。教室里一片歡聲笑語。
過了兩個(gè)多小時(shí)，五輪表演結(jié)束了。結(jié)果是：第一名是楊靜同學(xué)的拔絲蘋果；第二名是李俊芳同學(xué)的糖醋藕絲：第三名，尤志冬的炒田螺；第四名……教室里掌聲一陣又一陣地響起。
這次活動(dòng)多有意義啊！雖然不可能人人參加，但同學(xué)們始終沉浸在歡樂之中。我，作為評(píng)議員，更是其樂無窮，我仿佛看到參賽者中多少年后成為中國名菜名師的笑臉……
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇二十一
第一段：引言
烹飪比賽是一項(xiàng)激動(dòng)人心的活動(dòng)，無論是對(duì)于專業(yè)廚師還是對(duì)于普通家庭大廚來說，都是一個(gè)挑戰(zhàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)。參與烹飪比賽的過程中，我深刻體會(huì)到了廚藝的重要性和自己的不足之處。在這篇文章中，我將分享我在烹飪比賽中的體會(huì)和心得，希望能給讀者帶來一些啟發(fā)和思考。
第二段：準(zhǔn)備工作
在參加烹飪比賽之前，我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。我首先研究了比賽的規(guī)則和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，了解了比賽的主題和要求，然后根據(jù)比賽要求選擇了適合的菜品，并進(jìn)行了多次的實(shí)踐和改進(jìn)。此外，我還研究了一些專業(yè)廚師的烹飪技巧和方法，以提升自己的廚藝水平。通過這些準(zhǔn)備工作，我對(duì)比賽有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也增加了自己的信心。
第三段：比賽過程
比賽開始時(shí)，我感到非常緊張。廚房里的時(shí)間似乎過得更快，手上的操作也變得更加熟練。在比賽過程中，我發(fā)現(xiàn)了廚師的耐心和細(xì)致是做好一道菜品的關(guān)鍵。我學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間，在壓力之下保持冷靜，并有效利用每一分鐘。我還學(xué)會(huì)了善于觀察和調(diào)整，不斷改進(jìn)自己的菜品。比賽結(jié)束時(shí)，我感到既累又滿足，因?yàn)槲冶M力做到了最好。
第四段：與他人的交流
在烹飪比賽中，我不僅學(xué)到了許多烹飪技巧，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴。我們互相學(xué)習(xí)，互相交流，共同進(jìn)步。在比賽過程中，我看到了其他選手們用不同的方式處理食材，提供了很多靈感和啟發(fā)。我也向他們請(qǐng)教了一些烹飪技巧，對(duì)自己的菜品進(jìn)行了改進(jìn)。通過與他人的交流，我不僅提高了自己的廚藝水平，還開闊了自己的視野。
第五段：總結(jié)和收獲
通過參加烹飪比賽，我不僅學(xué)到了很多烹飪技巧，也對(duì)自己的廚藝水平有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到烹飪需要耐心和細(xì)致，需要不斷的改進(jìn)和調(diào)整。同時(shí)，我也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，互相學(xué)習(xí)和交流的價(jià)值。參加烹飪比賽是一個(gè)挑戰(zhàn)和鍛煉的過程，但也給了我很多的收獲和成長(zhǎng)。作為一名熱愛烹飪的人，我將繼續(xù)努力提高自己的廚藝，并更加熱愛這個(gè)行業(yè)。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告篇二十二
我們管理專業(yè)的五名學(xué)生有幸進(jìn)入君悅大酒店，進(jìn)行我們?yōu)槠趲讉€(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。我和同行四名同學(xué)順利通過了酒店人事部門的面試，經(jīng)過嚴(yán)格的體檢，被分配到了不同的崗位，我被分配到西餐廳工作，帶著一份興奮而緊張的心情我們走進(jìn)了順華君悅大酒店，開始了我們的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的4個(gè)多月里，我感受頗多，受益非淺。
俗話說;只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基矗通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在餐廳里,師傅把我當(dāng)“小弟”[徒弟]，他們總說小弟好好干，未來我們的位子就屬于你們年輕人的加油!我的工作是廚師，,每天10點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:00分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)但,熱情而年輕的'我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì),了解了未來.在餐廳里雖然我是以切、煮菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。
這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然學(xué)園生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。烹飪實(shí)習(xí)報(bào)告大全烹飪實(shí)習(xí)報(bào)告大全。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才.
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