總結(jié)是我們對(duì)過去一段時(shí)間經(jīng)歷和收獲的記錄和概括。總結(jié)需要具備一定的邏輯性和條理性，確保內(nèi)容的連貫性和易讀性。以下是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇一
青春是一個(gè)充滿活力與激情的階段，而班級(jí)則是我們青春歲月中重要的存在。在這個(gè)特殊的階段，班級(jí)不僅是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑俏覀兿嗷ソ涣?、學(xué)習(xí)成長的平臺(tái)。而班會(huì)作為我們班級(jí)的組織形式，更是堅(jiān)持了我們團(tuán)結(jié)、合作的精神。近期我們舉行了一次班會(huì)活動(dòng)，讓我深感班會(huì)對(duì)我們奮發(fā)向上的青春旅程的不可或缺。
第二段：班會(huì)活動(dòng)的豐富性和創(chuàng)新性。
這次班會(huì)活動(dòng)充分展現(xiàn)了我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)和創(chuàng)新能力。我們班會(huì)的主題是“青春激揚(yáng)，共創(chuàng)輝煌”。活動(dòng)分為團(tuán)隊(duì)合作游戲、主題演講和互動(dòng)交流等環(huán)節(jié)。團(tuán)隊(duì)合作游戲讓我們?cè)诓恢挥X中感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作和配合的重要性，激發(fā)了我們的集體榮譽(yù)感。主題演講環(huán)節(jié)，則是通過同學(xué)們從自身經(jīng)歷出發(fā)，分享自己的成長心得和青春感悟，讓我們更深入地了解彼此，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力?；?dòng)交流環(huán)節(jié)，讓我們深感有班級(jí)的關(guān)愛、支持和鼓勵(lì)，讓班級(jí)成為我們共同成長的家園。
第三段：班會(huì)活動(dòng)對(duì)我們個(gè)人成長的影響。
參與這次班會(huì)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到班級(jí)的凝聚力和向心力。班會(huì)活動(dòng)不僅讓我們更加熱愛和關(guān)注班級(jí)，也使我們察覺到每一個(gè)同學(xué)的成長和進(jìn)步。通過主題演講，我了解到許多同學(xué)在平凡的學(xué)習(xí)和生活中積極奮斗，面對(duì)挫折時(shí)保持積極的心態(tài)，這給了我許多啟示和動(dòng)力。在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，我得到了同學(xué)們的肯定和鼓勵(lì)，這使我更加有信心、有動(dòng)力繼續(xù)拼搏。班級(jí)的支持和關(guān)愛讓我明白，一個(gè)人的力量固然重要，但班級(jí)的力量更勝一籌。
第四段：青春班會(huì)的意義與價(jià)值。
青春班會(huì)不僅僅是一個(gè)簡單的組織形式，它背后蘊(yùn)含著班級(jí)的凝聚力和向心力。通過班會(huì)活動(dòng)，我們可以更好地了解彼此，尊重彼此，激發(fā)彼此的潛能，增強(qiáng)了我們的主觀能動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。班會(huì)也是培養(yǎng)青少年的領(lǐng)導(dǎo)能力和社交能力的重要途徑。在這個(gè)過程中，我們不僅僅是單純地參與者和觀察者，更是充分發(fā)揮著自己的主導(dǎo)作用，學(xué)會(huì)思考、表達(dá)自己的想法和意見。班會(huì)對(duì)于我們個(gè)人和班級(jí)的成長進(jìn)步起到了積極的引領(lǐng)作用。它使我們更加堅(jiān)信，我們有能力創(chuàng)造美好的未來。
第五段：對(duì)未來班會(huì)的期待和展望。
通過這次班會(huì)活動(dòng)，我覺得我們的班級(jí)能夠更加積極地面對(duì)挑戰(zhàn)，充滿激情地奮進(jìn)。希望我們能繼續(xù)保持下去，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、合作精神，不斷創(chuàng)新，做到更好。我期待未來的班級(jí)能夠舉辦更多類似的班會(huì)活動(dòng)，讓每一位同學(xué)都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，展示自己的才華，共同創(chuàng)造更加美好的班級(jí)氛圍。我相信，在青春的道路上，我們的班會(huì)活動(dòng)將一直伴隨著我們，激勵(lì)著我們熱愛生活，追求卓越。
總結(jié)：
青春班會(huì)是我們青春歲月中不可或缺的一部分。通過班會(huì)，我們能夠更好地了解和支持彼此，激發(fā)自己的潛能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和主觀能動(dòng)性。班會(huì)活動(dòng)不僅對(duì)個(gè)人成長有著積極的引導(dǎo)作用，更是展現(xiàn)了我們班級(jí)的凝聚力和向心力。期待未來的班會(huì)能夠繼續(xù)舉行，讓我們共同努力，創(chuàng)造更加美好的青春之旅。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇二
青春是人生中最美好的階段，也是最為短暫的一段歲月。每個(gè)人的青春時(shí)光都是寶貴而珍稀的財(cái)富，所以我們要懂得珍惜并好好利用青春的時(shí)光。而恰時(shí)來，則是告訴我們要善于把握機(jī)遇，不留遺憾。最近，我在經(jīng)歷了一次“不負(fù)青春恰時(shí)來”的經(jīng)歷后，深刻地領(lǐng)悟到了其中的道理。
第一段：時(shí)光如梭回不去。
時(shí)間像一把無形的長矛，無情地刺透著青春的心。眼看著離開學(xué)母校已經(jīng)有兩年了，但每當(dāng)回想起那段歲月，心中仍會(huì)涌起一陣暖流。那是一個(gè)充滿理想與激情的時(shí)光，每個(gè)人都懷揣著對(duì)未來的美好憧憬，一同勇往直前。然而，青春不是永恒的，等到人們懂得去珍惜時(shí)，請(qǐng)相信，時(shí)光早已不再飛逝，而是變得極其緩慢。
第二段：機(jī)遇只為有準(zhǔn)備的人。
青春就像春風(fēng)拂面，它帶給了我無限的希望與夢(mèng)想。當(dāng)然，靠坐以待旁觀的態(tài)度，從未能親身感受過青春的絢爛與激情。我記得有一次我參加了一次實(shí)習(xí)，那是我第一次正式接觸社會(huì)，我發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都在忙著找工作，只有我才有閑情逸致。然而，當(dāng)實(shí)習(xí)結(jié)束，那些忙碌的同學(xué)一個(gè)一個(gè)收到了錄取通知書時(shí)，我感到了一陣無盡的悔恨。原來機(jī)遇只留給有備而來的人。
第三段：機(jī)遇巧合著信任你。
機(jī)遇并不像大部分人所想象的那樣，無緣無故地從天而降。其實(shí)，機(jī)遇是拜托勤奮、努力，是值得他人對(duì)你信任的結(jié)果。我曾經(jīng)因?yàn)榕Τ蔀榱艘粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中的核心成員，這個(gè)團(tuán)隊(duì)正好面臨一個(gè)重要的挑戰(zhàn)。雖然我心里有疑慮，但當(dāng)時(shí)的我還是勇敢地承擔(dān)起了這個(gè)任務(wù)。通過不斷的學(xué)習(xí)和嘗試，我最終成功地解決了問題，并取得了不錯(cuò)的成績。這個(gè)機(jī)遇很巧合，但也是因?yàn)槲抑暗呐蛨F(tuán)隊(duì)對(duì)我的信任，我才能夠抓住機(jī)遇并取得成功。
對(duì)青春的好奇和渴望使我努力去挑戰(zhàn)自己。在追逐夢(mèng)想的道路上，我不斷努力提升自己的能力，積極參加各種活動(dòng)和競賽。我記得有一次，我參加了一場(chǎng)全市范圍的演講比賽。那是我第一次站在那么多人面前演講，我內(nèi)心非常緊張，但我還是鼓起勇氣去挑戰(zhàn)自己。最終，我榮獲了比賽的一等獎(jiǎng)，并得到了參加全省比賽的機(jī)會(huì)。這次經(jīng)歷不僅豐富了我的青春，也鍛煉了我的表達(dá)能力和自信心。我深刻體會(huì)到，只有不負(fù)青春恰時(shí)來，才能夠在追逐夢(mèng)想的道路上走好每一步。
第五段：珍惜當(dāng)下，追求人生的價(jià)值。
青春有限，但我們要始終相信堅(jiān)持與努力的力量。我們要堅(jiān)守自己的信念，勇往直前去追求人生的價(jià)值。每一天都是新的開始，每一天都是我們重新出發(fā)的機(jī)會(huì)。我們要懂得如何把握機(jī)遇，不留遺憾。不負(fù)青春恰時(shí)來，就是對(duì)自己青春時(shí)光的負(fù)責(zé)和珍惜，也是對(duì)人生的熱愛和追求。
總結(jié)：
青春年少翩翩，恰如一輪初升的太陽，給我們帶來了希望與光明。在追逐夢(mèng)想的漫漫征程中，我們要懂得珍惜青春，把握機(jī)遇。只有努力學(xué)習(xí)和鍛煉自己，始終保持對(duì)人生的熱愛和追求，我們才能夠在不負(fù)青春恰時(shí)來的路上，走得更加堅(jiān)實(shí)和穩(wěn)健。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇三
青春是一個(gè)人一生中最為寶貴的時(shí)光，而這個(gè)時(shí)光又是恰到好處的來臨。在青春年華里，我們心懷夢(mèng)想，滿懷熱情，充滿好奇和勇氣。如何不負(fù)這段寶貴而短暫的時(shí)光呢？在我個(gè)人的成長和體驗(yàn)中，我有著以下的一些心得體會(huì)。
首先，我們要充分認(rèn)識(shí)到青春的寶貴和短暫。正是因?yàn)榍啻旱膶氋F和短暫，我們才更加珍惜這段時(shí)光，并追求自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不論是成為科學(xué)家、藝術(shù)家，還是建立自己的事業(yè)，都需要在年輕時(shí)努力追求。當(dāng)我們年老之時(shí)，回首往事，能夠看到自己曾經(jīng)的付出和努力，便不會(huì)有太多的遺憾。
其次，我們要擁抱變化，勇于嘗試。青春恰時(shí)來時(shí)，我們正處在生命的成長期，我們的思維和觀念也在不斷發(fā)展。周圍的環(huán)境和社會(huì)也在不斷變化，我們需要及時(shí)調(diào)整自己的步伐來適應(yīng)變化。面對(duì)不同的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們要敢于邁出第一步，去經(jīng)歷和嘗試，不斷充實(shí)自己的能力和閱歷。只有不斷地適應(yīng)變化，我們才能夠不負(fù)青春。
再次，我們要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。青春時(shí)期，我們正面臨著各種不同的選擇和誘惑。不同的人有不同的價(jià)值觀和人生觀，但我們要明確自己的底線原則，不被外界的選擇所左右。要對(duì)自己的理想和信仰堅(jiān)守不移，遵循道義和良心的召喚。只有以正確的價(jià)值觀和人生觀來引導(dǎo)自己的行為，才能夠在青春時(shí)期做出正確的抉擇。
此外，我們要珍惜身邊的人和時(shí)刻。青春時(shí)期，我們結(jié)交了很多朋友，也認(rèn)識(shí)了許多人。這些人成為了我們生命中重要的一部分，他們伴隨著我們一起成長，一起分享歡樂和痛苦。我們要珍惜和他們的友誼，無論是在學(xué)校、工作還是社交中，我們要好好對(duì)待每一個(gè)人，給予他們應(yīng)有的尊重和關(guān)心。同樣地，我們還要珍惜每一刻的青春，不辜負(fù)這段歲月給我們帶來的歡樂和挑戰(zhàn)。
最后，我們要積極投身于社會(huì)，并助人為樂。青春是為了將來的奮斗而存在的，我們要為自己和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。無論是在學(xué)業(yè)上、工作上還是志愿服務(wù)中，我們要積極參與，發(fā)揮自己的才能和能力。在幫助他人的過程中，我們也在以自己的方式充實(shí)和豐富了自己的人生經(jīng)驗(yàn)。為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的同時(shí)，我們也在實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和成就。
總而言之，青春年華是一個(gè)人一生中最為寶貴的時(shí)光，我們要充分認(rèn)識(shí)到它的寶貴和短暫。我們要擁抱變化，勇于嘗試，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。我們也要珍惜身邊的人和時(shí)刻，并投身于社會(huì)，助人為樂。只有在這樣的指引下，我們才能在青春中不負(fù)時(shí)光。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇四
5月6日中午四點(diǎn)三十分，_園林1班全體同學(xué)齊聚八棟419，開展“傳承五四精神”主題班會(huì)，號(hào)召同學(xué)深入學(xué)習(xí)“五四精神”，繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的愛國精神。班會(huì)由團(tuán)支書陳樂萍主持，此次班會(huì)，同學(xué)們積極配合取得了成功。首先由主持人借助多媒體向大家介紹五四運(yùn)動(dòng)與五四精神。然后播放相關(guān)視頻，調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性。接著，同學(xué)們輪流上臺(tái)演講，發(fā)表對(duì)五四精神的認(rèn)識(shí)。最后由我班組織委員李秋玲發(fā)言總結(jié)班會(huì)并帶領(lǐng)全班同學(xué)合唱共青團(tuán)團(tuán)歌，班會(huì)在激昂的歌聲中結(jié)束。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。我們紀(jì)念“五四”這個(gè)日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育。“五四”運(yùn)動(dòng)昭示我們的是一個(gè)永恒的主題：愛國。
進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
通過此次班會(huì)我們深刻認(rèn)識(shí)到：
一、關(guān)心國家大事，正確分析形勢(shì)，明確自己的歷史責(zé)任;。
二、以“國家興亡，匹夫有責(zé)”作為自己學(xué)習(xí)、工作的指針，全面提高自己思想道德素質(zhì)和人文科學(xué)素質(zhì)，努力學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、協(xié)作、生存、競爭。
三、要在社會(huì)文明和進(jìn)步中努力發(fā)揮高中生青春朝氣和示范作用。
總而言之，愛國不是空洞的口號(hào)和議論，而要靠實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
此次“傳承五四精神”主題班會(huì)在活躍的氣氛中落下帷幕，使每一位團(tuán)員不僅更深層次的了解了“五四運(yùn)動(dòng)”，還從思想覺悟、自身修養(yǎng)、綜合能力三個(gè)方面展開了討論和學(xué)習(xí)。這次會(huì)議讓每一位團(tuán)員都受益匪淺，激發(fā)了同學(xué)們的愛國主義熱情以及民族責(zé)任感，強(qiáng)化同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)、愛國意識(shí)，提高12園林1班全體同學(xué)的民族凝聚力與自身道德修養(yǎng)，培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的作風(fēng)，端正了廣大學(xué)子的思想態(tài)度，促進(jìn)12園林1班團(tuán)支部的思想建設(shè)和組織建設(shè)，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的力量。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇五
“祖國在我心中”，簡簡單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。
古老的東方有一個(gè)全身珠光寶氣，雍容華貴的女子。盤古開天辟地、四大發(fā)明、__孔子、絲綢瓷器、威武的兵馬俑使她光彩照人。她的美讓人羨慕萬分。但是掀開摞摞發(fā)黃的歷史，我們看到的又是怎樣的一幕呢?時(shí)間的指針急速倒轉(zhuǎn)，指向了1840年。那時(shí)，外國列強(qiáng)紛紛加入了掠奪中國財(cái)富的戰(zhàn)爭：鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭以及八國聯(lián)軍火燒圓明園;貪婪的侵略者幾乎掠去了這美麗女子的所有珍寶。他們使她明白了“落后就會(huì)挨打”這個(gè)道理。她沒有沉默，而是選擇了反抗，在這片古老的土地上留下了多少可歌可泣的抗敵故事。
透過歷史的眼眸，站在歲月的肩膀上回望，我看到盤古開天辟地，迸發(fā)出生命的光芒;我看到四大發(fā)明，使古老的中國異彩紛呈。我看到__孔子，舉起圣火照亮幾千年的文明;我看到絲綢瓷器遠(yuǎn)涉重洋，誰都知道這是來自我們的故鄉(xiāng)。我看到那硝煙中沖殺出兵馬俑威武的陣容;那雄偉中聳立著萬里長城的剛強(qiáng)!
我想說又不愿說，我也曾看到祖國的懦弱，在圓明園被燒焦的廢墟上，我看祖國是一攤血;在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看祖國是一團(tuán)火。但我們的祖國并沒有沉沒。在亞細(xì)亞的東部，她用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中;用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月;用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。
魯迅先生說過：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步?！濒斞赶壬傅拿窕晔鞘裁茨?就是“重大義，輕生死”的生死觀，就是“國家興亡，匹夫有責(zé)”的使命感，就是“我以我血薦軒轅”的大無畏精神。請(qǐng)同學(xué)們記?。翰还芪覀兊淖鎳赣H還要經(jīng)歷多少磨難，我們永遠(yuǎn)都要陪伴在她的身邊;不管未來的路有多么艱險(xiǎn)，我們都要立志，為祖國的繁榮昌盛做兒女的貢獻(xiàn)。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇六
我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓。
——題記。
尼采曾說：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)?！鼻啻?，正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而更加絢麗。
懷揣夢(mèng)想，向陽而生，青春有你更絢麗。
記得有人評(píng)價(jià)毛姆的《月亮與六便士》時(shí)寫道：“滿地都是六便士，他卻抬頭看見了月亮?！眽?mèng)想讓一個(gè)人的生命不再拘泥于眼前的茍且，在迷霧氤氳之中，追隨穿透云層的那束陽光，懷揣奪冠之夢(mèng)的馬子惠，夢(mèng)想雪中恣意的蘇翊鳴，憑借那夢(mèng)想催生出的無限激情，在最美好的青春年華，承受最折磨人的傷痛，也讓青春煥發(fā)出最絢麗的光彩。
懷揣夢(mèng)想，逆風(fēng)而行，青春有你更絢麗。
冰心有詩，“成功的花，人們只驚艷她盛開的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉?！比紵粜ｉL張桂梅，夢(mèng)想改變一代人的命運(yùn)，只身籌款，遭人譏諷，卻仍矢志不渝，從青春到白發(fā)，她扎根深山，成為“我生來就是人杰而非草芥”的最好詮釋。她已經(jīng)不再青春，但她的夢(mèng)想?yún)s是正青春。她的夢(mèng)想，讓無數(shù)女孩的青春更加絢麗。
懷揣夢(mèng)想，破冰而立，青春有你更絢麗。
生命的旅途或許泥濘遍地，荊棘叢生，但懷揣一份夢(mèng)想，便能保持一份熱情，奔赴一場(chǎng)山河。敦煌的女兒樊錦詩大學(xué)畢業(yè)后，放棄優(yōu)渥的生活，忍受與親人分離的痛苦，從未名湖到莫高窟，讓青春充滿絢麗的色彩，用一懷夢(mèng)想守住了一洞壁畫。無數(shù)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，無欲高薪厚祿，重新回到農(nóng)村，用夢(mèng)想用青春，讓農(nóng)村更有生機(jī)，他們的青春也就這樣變得更加絢麗。
“世界上最快樂的事，莫過于為理想奮斗”，今天的我正值青春，未來一切等待我執(zhí)筆書寫。山再高，向上攀登總能登頂，我懷揣一份夢(mèng)想，勇敢向未來進(jìn)發(fā)。
“青春如初春，如朝日”，親愛的少年，請(qǐng)相信有夢(mèng)想的人最了不起，有夢(mèng)想的人最無懼無畏。
青春因夢(mèng)想而更絢麗。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇七
“不負(fù)青春四百章”，這是一句耳熟能詳?shù)慕?jīng)典詩句。青春是人生中最寶貴的時(shí)光，是人們追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的關(guān)鍵時(shí)期。而“四百章”則傳遞出了對(duì)青春充分利用的期望。在這個(gè)經(jīng)典詩句的引領(lǐng)下，我深深感受到，我們?cè)谇啻褐飞弦回?fù)眾望，充實(shí)自己，關(guān)注成長與進(jìn)步，努力書寫自己的青春之章。
第二段：充實(shí)自我，豐富青春。
青春應(yīng)該是充實(shí)而精彩的。我們年輕時(shí)有著充沛的體力和無限的激情，我們應(yīng)當(dāng)利用這些優(yōu)勢(shì)，去追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們可以參加各種活動(dòng)，拓寬自己的眼界，培養(yǎng)自己的興趣愛好，豐富自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。這樣做不僅能讓我們的青春更有意義，也能幫助我們更好地面對(duì)將來的挑戰(zhàn)和困難。
第三段：關(guān)注成長，追求進(jìn)步。
青春是人生中最關(guān)鍵的成長階段。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的成長，不斷追求進(jìn)步。無論是學(xué)業(yè)上還是個(gè)人發(fā)展上，我們都應(yīng)該付出努力，不斷超越自己。我們可以通過勤奮學(xué)習(xí)，磨練自己的技能，提高自己的能力；我們也可以通過積極參與社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)自己的判斷力和適應(yīng)力。成長和進(jìn)步是青春的最佳寫照，我們應(yīng)該為之努力，不負(fù)青春四百章。
第四段：勇敢追夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
每個(gè)人都有自己的理想和夢(mèng)想，而青春正是實(shí)現(xiàn)這些理想和夢(mèng)想的最好時(shí)機(jī)。我們應(yīng)該勇敢追求自己的夢(mèng)想，并為之奮斗。無論夢(mèng)想多么遙遠(yuǎn)，多么艱難，我們都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地努力，只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，不枉費(fèi)了青春的付出。同時(shí)，我們也需要不斷反思和調(diào)整自己的夢(mèng)想，確保其與時(shí)代相契合，以更好地適應(yīng)變化的社會(huì)。
第五段：總結(jié)。
在青春的道路上，我們要充實(shí)自我，豐富青春；關(guān)注成長，追求進(jìn)步；勇敢追夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。這些都是不負(fù)青春四百章的重要體會(huì)。青春雖然短暫，但它是我們?nèi)松凶顚氋F的時(shí)光，是我們書寫人生篇章的最佳機(jī)會(huì)。讓我們把握青春，努力不讓時(shí)光白白流逝，成就自己，展示青春的風(fēng)采，書寫屬于我們自己的精彩篇章。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇八
創(chuàng)優(yōu)爭先的第一步，就是要明確自己的目標(biāo)。我們要清楚地知道，自己究竟想要成為怎樣的人，以及想要達(dá)到怎樣的成就。只有明確了目標(biāo)，我們才能在追逐的道路上心無旁騖地前進(jìn)。對(duì)于每個(gè)人而言，目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是需要現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想相結(jié)合的，既具備可行性又充滿挑戰(zhàn)。并且，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們應(yīng)當(dāng)付出比別人更多的時(shí)間和精力，毅然奮進(jìn)。
第三段：心得體會(huì)二——持之以恒。
明確了目標(biāo)，并不代表就能夠輕松地達(dá)到它。創(chuàng)優(yōu)爭先需要的不僅是短暫地努力，更是持之以恒的堅(jiān)持。我們不應(yīng)當(dāng)被一時(shí)的困難或者挫折所打敗，而應(yīng)該堅(jiān)定信心，繼續(xù)前進(jìn)。無論是學(xué)業(yè)上的困難，還是生活上的壓力，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)，并從中不斷增長自己的能力。只有在不斷挑戰(zhàn)和克服困難的過程中，我們才能更好地提高自己，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)優(yōu)爭先的目標(biāo)。
第四段：心得體會(huì)三——追求全面發(fā)展。
創(chuàng)優(yōu)爭先不僅僅是追求學(xué)業(yè)上的成功，更是要追求全面發(fā)展。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，包括身體素質(zhì)、人際交往能力等方面。要有自己的興趣愛好，并且持之以恒去追求和堅(jiān)持，不斷增長自己的知識(shí)和見識(shí)。只有全面地發(fā)展自己，我們才能夠更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。
第五段：總結(jié)。
創(chuàng)優(yōu)爭先不負(fù)青春，意味著我們要珍惜年輕的時(shí)光，不斷提高自己，努力追求更好的未來。只有明確目標(biāo)、持之以恒、追求全面發(fā)展，我們才能夠充分發(fā)揮自己的潛力，不負(fù)青春的光陰。在追求創(chuàng)優(yōu)爭先的過程中，我們也會(huì)遇到困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈，勇往直前，最終就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，成就自我。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇九
2019年冬天，一場(chǎng)突如其來的疫情打破了平靜，我國人民面臨前所未有的挑戰(zhàn)。作為一名青年學(xué)生，我曾覺得自己的生活已經(jīng)很艱難，但這場(chǎng)疫情的到來讓我意識(shí)到，外界無數(shù)未知的力量猶如一面大鏡子，映照著我的脆弱。然而，正是這個(gè)疫情，讓我開始思考生活的真諦，激發(fā)了我內(nèi)心的成長。
第二段：困境中嶄露出的青春力量。
疫情來臨，無數(shù)無名的逆行者沖向了疫區(qū)前線，投身于抗擊疫情的戰(zhàn)斗中。而我身在家中，卻也在自己有限的范圍內(nèi)努力盡力。我加入了志愿者，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為有需求的人提供幫助，同時(shí)還發(fā)起了公益籌款活動(dòng)，為疫情防控工作捐助一份力量。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了青年人的力量是無窮的，而我的每一份付出都是青春的沐浴。
第三段：感悟生活的可貴與寶貴。
疫情中，我們每個(gè)人都經(jīng)歷了與以往不同的生活。我們開始更加珍惜身邊的人和事，用心感受生活的每一個(gè)瞬間。我曾經(jīng)覺得時(shí)光太過匆忙，總是在追逐，而現(xiàn)在我卻明白，生活的真正意義在于如何用心生活?？v然天災(zāi)如疫情來臨，但喚醒了我心中的生活智慧和對(duì)未來的向往。
第四段：心靈成長的種子播種于自我突破中。
疫情流行期間，我意識(shí)到自己在知識(shí)與技能方面的不足，這讓我開始積極開展學(xué)習(xí)計(jì)劃。我調(diào)整了我的學(xué)習(xí)方法，加大了學(xué)習(xí)的時(shí)間和難度，通過自我突破，達(dá)到了提升自我的目標(biāo)。我深知，只有不斷超越自我，才能在戰(zhàn)勝疫情的同時(shí)，使自己得以成長。
第五段：共同攜手，共贏明天。
在整個(gè)疫情期間，全國人民一同攜手共同抗擊疫情，這種前所未有的凝聚力無疑是我們這個(gè)時(shí)代最重要的力量。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，疫情一定會(huì)被戰(zhàn)勝。當(dāng)未來的曙光降臨時(shí)，我們將化身為更強(qiáng)大的青年，帶領(lǐng)社會(huì)不斷前行。
通過戰(zhàn)疫，我成長不負(fù)青春。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我不再畏懼未知的力量，而是努力去了解它們，在與之抗?fàn)幹兄饾u學(xué)會(huì)成長。我相信，青年一代將會(huì)成為改變世界的一股強(qiáng)大力量。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇十
第一段：引言（約200字）。
青春是人生中最寶貴的時(shí)光，而“不負(fù)債”的心得體會(huì)則是對(duì)于如何度過青春的思考和總結(jié)。青春時(shí)代充滿了熱情和激情，我們應(yīng)該在這個(gè)階段努力奮斗，追尋夢(mèng)想，充分發(fā)掘自己的潛力，而非被浪費(fèi)、荒廢。本文將從培養(yǎng)專注力、尋找激情、保持積極心態(tài)、建立好人際關(guān)系以及保持健康的角度，分享一些青春不負(fù)債的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)專注力（約200字）。
現(xiàn)代社會(huì)充斥著各種各樣的誘惑和干擾，我們的注意力容易被奪走，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作的效率下降。因此，培養(yǎng)專注力是青春不負(fù)債的重要一環(huán)。良好的時(shí)間管理、合理安排學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間，以及遠(yuǎn)離電子設(shè)備的誘惑，都有助于我們集中精力去做一件事情，提高效率和質(zhì)量。只有青春守得住專注，才能在學(xué)業(yè)和工作上取得更好的成果。
第三段：尋找激情（約200字）。
青春時(shí)代，我們應(yīng)該積極尋找能夠激起我們內(nèi)心激情的事情。激情可以讓我們充滿動(dòng)力和斗志，讓我們更加主動(dòng)地去追求自己的理想和熱愛。無論是對(duì)于學(xué)業(yè)、興趣愛好還是社會(huì)公益事業(yè)，都應(yīng)該全身心地投入其中，發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢(shì)。只有在追尋自己的激情中，我們才能不負(fù)人生，不負(fù)青春。
第四段：保持積極心態(tài)（約200字）。
青春不負(fù)債需要我們擁有一顆積極向上的心態(tài)。面對(duì)生活中的困難和挫折，我們應(yīng)該從失敗中學(xué)習(xí)，從困境中找到機(jī)會(huì)和改善的空間。堅(jiān)持樂觀的態(tài)度，相信自己的能力和價(jià)值，保持良好的情緒狀態(tài)，才能在青春時(shí)代的路上不斷前行。人生沒有十全十美，但是只要我們擁有積極心態(tài)，我們就能以更好的狀態(tài)面對(duì)生活的種種不確定。
第五段：建立好人際關(guān)系，保持健康（約400字）。
建立好人際關(guān)系和保持健康是青春不負(fù)債的重要環(huán)節(jié)。良好的人際關(guān)系可以為我們提供支持和幫助，帶來更多機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與人溝通、合作，培養(yǎng)友誼、建立網(wǎng)絡(luò)，拓寬我們的人脈和社交圈子。同時(shí)，保持健康的身心狀態(tài)也是青春不負(fù)債的關(guān)鍵。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，定期鍛煉身體，保持良好的飲食和作息，有助于我們擁有更多的精力和體力去追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
結(jié)語（約100字）。
青春不負(fù)債，是每個(gè)人都應(yīng)該珍惜和努力追尋的信念。通過培養(yǎng)專注力、尋找激情、保持積極心態(tài)、建立好人際關(guān)系和保持健康，我們能夠更充實(shí)、更充滿激情地度過青春。希望通過本文的分析和總結(jié)，能夠給讀者們?cè)谇啻旱牡缆飞咸峁┮恍┙梃b和思考。只有青春不負(fù)債，我們才能無愧于時(shí)光的流轉(zhuǎn)，去追逐更美好的未來。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇十一
戰(zhàn)役是生活的一部分，是每個(gè)人不可避免的經(jīng)歷。而在戰(zhàn)役中成長，并不僅僅是年齡增長所帶來的結(jié)果，更是一種內(nèi)心的成長和心智的成熟。在戰(zhàn)役中，我們不再是孩子，而是成年人。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、擔(dān)當(dāng)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的人生智慧。在這篇文章中，我將分享我在戰(zhàn)役中成長的心得體會(huì)。
第一段：堅(jiān)定信仰，戰(zhàn)役中的信念。
戰(zhàn)役是一個(gè)考驗(yàn)人性的時(shí)刻，也是一個(gè)驗(yàn)證信念的時(shí)刻。在戰(zhàn)役中，我們常常面臨著種種困難和挑戰(zhàn)，當(dāng)下愈加復(fù)雜不穩(wěn)定的局勢(shì)更是讓我們信心動(dòng)搖。然而，正是在戰(zhàn)役中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)守信念。相信那句“任何一個(gè)人只要堅(jiān)信自己的信念，就能戰(zhàn)勝一切”。在艱難的時(shí)刻，我不斷提醒自己堅(jiān)定信念，相信自己的能力和堅(jiān)持到底的力量。這種信念讓我在戰(zhàn)役中贏得了勝利，也使我在未來面對(duì)困難時(shí)能夠靠著信仰的力量積極面對(duì)。
第二段：成長的痛苦，戰(zhàn)役中的磨礪。
戰(zhàn)役是殘酷的，成長有時(shí)候也是痛苦的。在戰(zhàn)役中，我們可能會(huì)經(jīng)歷身心的磨礪和挫折的痛苦。但正是這些痛苦，塑造了我們的性格，讓我們成為更堅(jiān)強(qiáng)的人。我曾經(jīng)參加過一場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)役，一路上充滿了困難和挑戰(zhàn)，并且我不止一次想過放棄。然而，在忍受痛苦的過程中，我也逐漸體會(huì)到了成長的價(jià)值。那種痛苦，不僅讓我體驗(yàn)了生活的艱辛，更讓我認(rèn)清了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，激發(fā)了我追求進(jìn)步的動(dòng)力。
第三段：擔(dān)當(dāng)責(zé)任，戰(zhàn)役中的奉獻(xiàn)。
在戰(zhàn)役中，我們不能光顧著自己的成長，更要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為團(tuán)隊(duì)和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我曾經(jīng)參加過一次志愿者的戰(zhàn)役，那時(shí)候我是一個(gè)無關(guān)痛癢的旁觀者。然而，正是在那次戰(zhàn)役中，我明白了擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性。我看到了那些無私奉獻(xiàn)的志愿者們，為了幫助那些需要幫助的人，不辭辛勞地投入其中。那種精神真的讓人深受感動(dòng)，也激發(fā)了我內(nèi)心的渴望，希望有一天能為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作，戰(zhàn)役中的合作精神。
戰(zhàn)役需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，沒有團(tuán)隊(duì)的配合和默契，很難取得勝利。在戰(zhàn)役中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)了與人合作。曾經(jīng)，我需要與一支由不同背景的人組成的團(tuán)隊(duì)合作，開始時(shí)大家意見不一，時(shí)常發(fā)生矛盾和分歧。但是，通過反復(fù)溝通和協(xié)商，我們找到了適合團(tuán)隊(duì)的工作方式和目標(biāo)，最終取得了成功。那段經(jīng)歷讓我懂得，只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，才能實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值，也能讓我們更好地成長。
第五段：感恩與回報(bào)，戰(zhàn)役中的感悟。
在戰(zhàn)役中，我們常常會(huì)有一種感恩的情感。感恩身邊的人，感恩所得到的一切。在戰(zhàn)役的過程中，我獲得了很多，不僅是知識(shí)和技能的提升，更是寶貴的人際關(guān)系、深刻的體驗(yàn)和持久的友誼。我深知這些都是因?yàn)閯e人的關(guān)心和幫助。所以，感恩是我心中最真實(shí)的感受。我也知道，感恩并不僅僅是說出口，更是通過真正的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，踐行自己對(duì)于社會(huì)貢獻(xiàn)的承諾。
結(jié)尾：
戰(zhàn)役是生活不可缺少的一部分，我們不能逃避也不能回避。只有在戰(zhàn)役中擁抱成長，才能在困難中堅(jiān)持，才能在挫折中前行。通過戰(zhàn)役的經(jīng)歷，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)定信念，感受到了成長的痛苦，擔(dān)任起責(zé)任，體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，最終讓我們更加懂得感恩和回報(bào)。戰(zhàn)役成長不負(fù)青春，讓我們成為更好的自己。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇十二
作為一名年輕教師，我深知自己肩負(fù)著培育下一代、傳承文明的使命。面對(duì)教育工作的重任，我時(shí)刻保持著對(duì)青春的激情和對(duì)教育事業(yè)的熱愛。年輕教師應(yīng)當(dāng)以飽滿的精神態(tài)度和積極向上的精神風(fēng)貌投入到教育事業(yè)中去，不負(fù)青春。
第二段：勤于學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步。
對(duì)于年輕教師來說，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步是必然的選擇。在教育工作中，我們需要與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代的步伐。要勤于學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。通過參加各種培訓(xùn)班、研討會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和交流。同時(shí)，還要利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代科技手段，拓寬自己的教育視野，積極探索創(chuàng)新教學(xué)模式和教育理念。只有不斷學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步，年輕教師才能在教育事業(yè)的道路上不負(fù)青春。
第三段：關(guān)注學(xué)生，用心教育。
作為年輕教師，在教育工作中要始終把學(xué)生的發(fā)展放在首位。我們要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，尊重每一個(gè)學(xué)生的獨(dú)特性。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。同時(shí)，要建立良好的師生關(guān)系，與學(xué)生保持良好的溝通和交流。了解學(xué)生的需求和困惑，幫助他們解決問題，引導(dǎo)他們健康成長。年輕教師通過用心教育每一個(gè)學(xué)生，才能以實(shí)際行動(dòng)不負(fù)青春。
第四段：與同行共進(jìn)，互相學(xué)習(xí)。
年輕教師要勇于與同行共進(jìn)，互相學(xué)習(xí)。在教育工作中，我們要勇于交流經(jīng)驗(yàn)和心得，開展教學(xué)觀摩和課堂改進(jìn)。要與老師們保持良好的合作關(guān)系，互相借鑒和學(xué)習(xí)。同時(shí)要積極參與各種教師交流活動(dòng)，拓寬自己的教育觀念和思路。年輕教師通過與同行共進(jìn)，不斷提升自己的教育水平和教學(xué)能力，不負(fù)青春。
第五段：成為榜樣，影響社會(huì)。
作為年輕教師，我們要努力成為有益于社會(huì)的榜樣。要以正直、熱情的工作態(tài)度影響學(xué)生，樹立良好的教育形象。要關(guān)注社會(huì)問題，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，積極參與公益活動(dòng)。要以身作則，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，引導(dǎo)他們具備正當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀和人生觀。年輕教師通過成為社會(huì)的榜樣，以實(shí)際行動(dòng)不負(fù)青春。
第六段：結(jié)尾。
年輕教師不負(fù)青春，是對(duì)自己和社會(huì)的一種承諾。在教育事業(yè)中，我們要勤于學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步；關(guān)注學(xué)生，用心教育；與同行共進(jìn)，互相學(xué)習(xí)；成為榜樣，影響社會(huì)。只有以積極進(jìn)取的態(tài)度，不斷提升自己，年輕教師才能更好地肩負(fù)起教育事業(yè)的使命。讓我們心懷激情，不負(fù)青春。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇十三
隨著新冠疫情在全球蔓延，每個(gè)人的生活都受到了極大的影響。作為青年一代，我們不僅是這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的目擊者，更是其中的參與者和見證者。在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)“疫”中，我們經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但也收獲了成長和成就。在此，我將分享我在疫情期間的體會(huì)和心得，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。
第一段：堅(jiān)定信念，共克時(shí)艱
疫情爆發(fā)時(shí)，很多人都感到恐慌和無助，但我相信只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同抗擊疫情，一定能夠戰(zhàn)勝困難。作為青年人，我們更應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，積極參與各種防控工作。我在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中擔(dān)任了志愿者，在社區(qū)服務(wù)站協(xié)助居民進(jìn)行體溫測(cè)量和宣傳防疫知識(shí)。通過和居民們的交流，我看到了他們對(duì)我們的信任和感激，也更加堅(jiān)定了自己的信念。只要我們團(tuán)結(jié)一心、積極行動(dòng)，就能夠化解疫情帶來的危機(jī)。
第二段：積極應(yīng)對(duì)，發(fā)揮個(gè)人力量
在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，我們盡管無法像醫(yī)護(hù)人員一樣直接與病毒進(jìn)行抗?fàn)帲覀円廊豢梢园l(fā)揮自己的力量。我認(rèn)識(shí)到保護(hù)自己同時(shí)也是保護(hù)他人的道理，所以我堅(jiān)決遵守防疫規(guī)定，勤洗手、戴口罩，并避免不必要的外出。此外，我還通過社交媒體向他人宣傳防疫知識(shí)，希望能夠起到一定的教育和提醒作用。盡管我們無法解決所有問題，但我們每個(gè)人都可以為戰(zhàn)疫貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第三段：珍惜團(tuán)聚，關(guān)愛身邊人
疫情期間，很多人都被迫與親人和朋友隔離。我深刻體會(huì)到了家人和朋友的重要性，也更加珍惜他們的存在。在這段時(shí)間里，我通過電話、視頻等方式與親友保持聯(lián)系，關(guān)心他們的身體健康和情緒狀態(tài)。同時(shí)，我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些烹飪技巧，給家人做一些美味的家常菜，為他們帶來一些溫暖和關(guān)愛。戰(zhàn)疫讓我們重新認(rèn)識(shí)了親情和友情的重要性，也讓我們更加明白珍惜眼前人的珍貴。
第四段：堅(jiān)韌面對(duì)，培養(yǎng)自身能力
疫情給了我們很多自由時(shí)間，這是一次難得的機(jī)會(huì)，我們可以用來培養(yǎng)自己的能力和興趣。我把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，通過學(xué)習(xí)一門新技能，提高自己的專業(yè)能力。此外，我還參加了一些線上的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。疫情期間，我也嘗試著寫作，記錄自己的經(jīng)歷和思考。這些努力不僅使我更加自信和懂得自律，也為我的未來發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：感恩牽動(dòng)，邁向新未來
通過這場(chǎng)戰(zhàn)疫，我深刻認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱和珍貴。疫情讓我更加感恩身邊的一切，包括每一次微笑、每一份友誼和每一次努力，都是如此珍貴。我希望通過自己的行動(dòng)，為社會(huì)傳遞正能量，為人們帶來溫暖和希望。而對(duì)于自己的未來，我更加堅(jiān)定了前行的步伐，盡管未來可能依然充滿了不確定性，但我相信只要擁有一顆愿意努力和奮斗的心，就一定能夠迎接而來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：戰(zhàn)疫成長不負(fù)青春，這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)“疫”既是一次考驗(yàn)也是一次歷練。在這個(gè)過程中，我們不斷思考、適應(yīng)和成長，不僅培養(yǎng)了自己的能力，也提升了自己的素養(yǎng)。愿我們攜手并進(jìn)，共同迎接未來的挑戰(zhàn)，更加成熟和堅(jiān)韌地走向未來。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇十四
戰(zhàn)役成長是每個(gè)青春少年都值得去經(jīng)歷的，它不僅給我們帶來了高原訓(xùn)練和艱苦環(huán)境中的生活，更重要的是，戰(zhàn)役成長鍛煉了我們的意志力和堅(jiān)韌性。在訓(xùn)練中，我們需要面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，然而，正是這種壓力與磨煉，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。這些戰(zhàn)役成長的歷練不僅使我們?cè)谲娛录寄苌嫌兴岣?，也使我們的心靈得到了鍛煉。在面對(duì)困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了勇往直前，不輕易放棄，永遠(yuǎn)堅(jiān)持到底。這種精神力量對(duì)于我不僅在軍事道路上有著深遠(yuǎn)的影響，更是我一生中寶貴的財(cái)富。
二、戰(zhàn)役成長讓我學(xué)會(huì)了合作與團(tuán)隊(duì)精神
戰(zhàn)役成長不僅僅是個(gè)人的成長，更是團(tuán)隊(duì)的成長。在訓(xùn)練中，團(tuán)隊(duì)的配合和合作至關(guān)重要。只有通過密切的配合、互相幫助和支持，團(tuán)隊(duì)才能夠更好地完成任務(wù)。而我所處的小組正是在團(tuán)隊(duì)的合作和精神鼓舞下，不斷進(jìn)步。在戰(zhàn)役訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)每一位隊(duì)員都十分用心，積極配合，大家互相幫助、鼓勵(lì)，共同克服各種困難和挑戰(zhàn)。這樣的團(tuán)隊(duì)精神不僅讓我在戰(zhàn)役成長中取得了好成績，更是讓我們團(tuán)隊(duì)成為了同學(xué)和教官眼中的佼佼者。
三、戰(zhàn)役成長讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)守和忍耐
戰(zhàn)役成長不負(fù)青春心得體會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)守和忍耐。在訓(xùn)練中，我們常常需要長時(shí)間堅(jiān)持高強(qiáng)度的訓(xùn)練，遭受各種困難和磨煉。有的時(shí)候，我感到筋疲力盡，身體的每一處都在疼痛，但我想到了教官說的：“只有忍耐，才能變強(qiáng)”。于是，我堅(jiān)持了下來，最終克服了身體的不適。這種忍耐力的培養(yǎng)不僅在戰(zhàn)役成長中有用，更是我今后人生中不可或缺的品質(zhì)。面對(duì)困難，要有堅(jiān)守的信念，要有忍耐的毅力。只有堅(jiān)守和忍耐，才能邁向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
四、戰(zhàn)役成長讓我變得更加自信和勇敢
戰(zhàn)役成長的過程里，我不僅體驗(yàn)到了身體上的成長，更有了自信和勇敢。在訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)中，我們需要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，需要自信地展現(xiàn)自己的能力。剛開始的時(shí)候，我常常擔(dān)心自己會(huì)失敗，但是隨著訓(xùn)練的深入，我漸漸發(fā)現(xiàn)，只有充滿自信和勇敢地去面對(duì)，才能夠突破自己的極限，取得更好的成績。而且，我也學(xué)會(huì)了相信自己的團(tuán)隊(duì)，相信團(tuán)隊(duì)的力量，相信我們可以戰(zhàn)勝一切困難。這種自信和勇敢不僅教會(huì)了我在戰(zhàn)役成長過程中正面積極面對(duì)困難，也讓我在日常生活中更加自信坦然地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
五、戰(zhàn)役成長讓我明白了奉獻(xiàn)和責(zé)任
戰(zhàn)役成長不僅僅是個(gè)人的成長，更是明白了奉獻(xiàn)和責(zé)任的意義。在戰(zhàn)役訓(xùn)練期間，我們常常感受到教官們的辛勞和付出，他們?yōu)槲覀兊挠?xùn)練付出了大量的心血和努力。他們不僅在激勵(lì)和指導(dǎo)上給予了我們很大的幫助，更是用自己的實(shí)際行動(dòng)影響到了我們。這樣的奉獻(xiàn)和責(zé)任感讓我明白了作為一名戰(zhàn)士，我們身上肩負(fù)著保衛(wèi)家園、保護(hù)人民的重任，需要時(shí)刻保持對(duì)黨和人民的忠誠和擔(dān)當(dāng)。而這種責(zé)任感也讓我明白，不僅在訓(xùn)練中，更在日常生活中，我們都應(yīng)該承擔(dān)起自己應(yīng)有的責(zé)任。
總結(jié)：戰(zhàn)役成長是一種珍貴的經(jīng)歷，它鍛煉了我們的身心，培養(yǎng)了我們的品質(zhì)和能力。在戰(zhàn)役成長中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、忍耐、團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任心，同時(shí)也變得更加自信、勇敢和積極向上。這樣的戰(zhàn)役成長不負(fù)青春，也為我們的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇十五
青春是一個(gè)美好而又短暫的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期里，我們充滿了激情和朝氣，對(duì)未來充滿了無限的憧憬和希望。每個(gè)人都渴望在青春時(shí)期展現(xiàn)自己的才華和價(jià)值，成為一個(gè)有所作為的人。而創(chuàng)優(yōu)爭先就是在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們可以通過鍥而不舍的努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想，追逐自己的夢(mèng)想。
創(chuàng)優(yōu)爭先的過程中，我們不僅可以獲取知識(shí)和技能，更重要的是能夠培養(yǎng)自己的自信心和責(zé)任心。在學(xué)習(xí)中，我們要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，發(fā)揮自己的特長，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，不斷追求卓越的目標(biāo)。而在等待和參與競爭的過程中，我們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要通過努力和堅(jiān)持克服它們。這樣的經(jīng)歷讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更有勇氣面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
第三段：創(chuàng)優(yōu)爭先需要合理規(guī)劃。
為了能夠在創(chuàng)優(yōu)爭先的過程中取得更好的成績，我們需要合理規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)和生活。首先，我們需要制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定切實(shí)可行的計(jì)劃。其次，我們要合理安排時(shí)間，既要保證學(xué)習(xí)的時(shí)間和質(zhì)量，也要適當(dāng)調(diào)節(jié)放松的時(shí)間。最后，我們還要合理安排個(gè)人愛好和社交活動(dòng)，保持身心的平衡發(fā)展。只有有了合理的規(guī)劃，我們才能更加高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，取得更好的成績。
創(chuàng)優(yōu)爭先，并不僅僅局限在課堂和書本之間，更需要我們積極參與社會(huì)實(shí)踐。通過社會(huì)實(shí)踐，我們可以將課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，掌握實(shí)際解決問題的能力。在社會(huì)實(shí)踐中，我們還可以拓寬自己的視野，了解社會(huì)的發(fā)展和需求，提前為自己的職業(yè)規(guī)劃做準(zhǔn)備。同時(shí)，也可以通過社會(huì)實(shí)踐豐富自己的人生經(jīng)歷，鍛煉自己的交流能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：創(chuàng)優(yōu)爭先打造美好未來。
創(chuàng)優(yōu)爭先正是為了我們的美好未來而努力。通過不斷地努力和奮斗，我們可以為自己打造一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的未來。在這個(gè)未來中，我們可以發(fā)揮自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。無論是在事業(yè)上還是在個(gè)人生活中，我們都可以成為一個(gè)有所作為的人，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：創(chuàng)優(yōu)爭先是我們青春的座右銘，也是我們追求卓越的動(dòng)力。在創(chuàng)優(yōu)爭先的過程中，我們渴望通過自己的努力和奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。積極的態(tài)度、合理的規(guī)劃和積極參與社會(huì)實(shí)踐，都是我們創(chuàng)優(yōu)爭先的重要方法和關(guān)鍵要素。讓我們不負(fù)青春，努力創(chuàng)優(yōu)爭先，為自己的未來鋪就一條堅(jiān)實(shí)的康莊大道。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇十六
第一段：介紹年輕教師的面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇（200字）。
年輕教師步入教育界，常常面臨著種種挑戰(zhàn)。作為新手，他們需要適應(yīng)教學(xué)工作的壓力和繁重的任務(wù)，同時(shí)還要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。然而，年輕教師也有著充滿希望和機(jī)遇的青春。他們熱衷于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，并且有著與學(xué)生溝通的優(yōu)勢(shì)。通過積極面對(duì)挑戰(zhàn)，年輕教師不僅能實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長，也能對(duì)學(xué)生的成長起到積極促進(jìn)的作用。
第二段：年輕教師的專業(yè)成長與自我提升（250字）。
對(duì)于年輕教師來說，專業(yè)成長是最重要的任務(wù)之一。他們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和研究新的教學(xué)方法和課程內(nèi)容，以提升自己的教學(xué)水平。此外，他們還應(yīng)參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，與其他教育工作者交流心得。通過多方面的提升，年輕教師能夠更好地適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，并為學(xué)生提供更有質(zhì)量的教育。
第三段：年輕教師的溝通與互動(dòng)優(yōu)勢(shì)（250字）。
年輕教師與學(xué)生之間往往存在一種心靈的共鳴。他們與學(xué)生處于同一代的背景中，更容易理解學(xué)生的心理需求和興趣。年輕教師通常能用風(fēng)趣幽默的方式與學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。他們?cè)诮虒W(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生思考和自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。這種積極的互動(dòng)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和創(chuàng)新能力。
第四段：年輕教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)（250字）。
作為新時(shí)代的年輕教師，他們肩負(fù)著培養(yǎng)未來的社會(huì)棟梁的責(zé)任。年輕教師應(yīng)時(shí)刻以身作則，樹立良好的榜樣。他們應(yīng)積極倡導(dǎo)正能量，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自律、尊重和信任。同時(shí)，他們也應(yīng)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的心理健康和學(xué)習(xí)困難等問題，積極與學(xué)生家長進(jìn)行溝通，共同解決問題。年輕教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)不僅能夠提升自己的教育水平，也能為學(xué)生成長和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
年輕教師在努力實(shí)現(xiàn)自我提升的同時(shí)，也積累了寶貴的心得與體會(huì)。他們明白教育事業(yè)的重要性，懂得學(xué)生的個(gè)性差異和情感需求。通過與學(xué)生長時(shí)間的相處，年輕教師深感教育是一項(xiàng)艱巨而有意義的工作。他們被學(xué)生的成長和進(jìn)步所鼓舞，不斷尋找教育的新途徑和新方法。展望未來，年輕教師愿意更加努力地投身于教育事業(yè)，并且迎接新的挑戰(zhàn)。
年輕教師面臨著挑戰(zhàn)，但也擁有機(jī)遇和優(yōu)勢(shì)。通過自我提升、與學(xué)生的互動(dòng)以及肩負(fù)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，他們展現(xiàn)出了不負(fù)青春的精神。在實(shí)踐中，年輕教師通過教育事業(yè)的堅(jiān)守和追求，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值的提升，也為學(xué)生的成長和國家的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。展望未來，年輕教師依然懷揣夢(mèng)想和希望，愿意持續(xù)為教育事業(yè)奮斗，不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇十七
有人說：人生就像一盒巧克力，沒有打開的時(shí)候，你不會(huì)知道下一刻是什么味道?？杉幢阒老乱豢淌强酀氵€是應(yīng)該放進(jìn)嘴里，因?yàn)槟鞘乔啻旱奈兜馈?BR> 其實(shí)這個(gè)時(shí)代，機(jī)會(huì)很多，每個(gè)人都可以過一百種人生，然而很多時(shí)候，我們會(huì)迷茫，究竟該選擇哪一種?才不算辜負(fù)自己和人生。對(duì)與錯(cuò)，后悔與否，想必當(dāng)你走在自己選擇的路上，心中便是了然。
而我就偏偏喜歡這種在路上的感覺。
我，文文弱弱，一介書生，但干起事情來，卻又常如一介莽夫。卻在這深山溝里，跟山間地頭的村民們打成了一片，成為了脫貧戰(zhàn)場(chǎng)上麻坪戰(zhàn)區(qū)的一個(gè)兵，自然斬掉了些許年輕氣盛的鋒芒;初來乍到，我曾把自己比作一把刀，劈開這個(gè)村子的脫貧致富路。我，不是別人，我就是麻坪鎮(zhèn)老莊溝村的第一書記胡崇愛，大家愛叫我小胡書記。
記得那是的3月，天空小雨淅瀝。經(jīng)歷了前前后后多少個(gè)會(huì)議，扶貧“片區(qū)”上升到了“戰(zhàn)區(qū)”的高度，書面“通知”嚴(yán)肅到了不可抗拒的“命令”。扶貧攻堅(jiān)，我就這樣上路了。
我是一名土生土長的農(nóng)村人，帶著單位的殷切希望，懷著同事的深深祝福，秉著那顆赤誠之心，我成了麻坪鎮(zhèn)老莊溝村的一名扶貧干部，從農(nóng)村中來到農(nóng)村中去，我也漸漸在老莊溝這塊“故鄉(xiāng)”土地上找到了歸屬感，找到了一些許久未曾擁有的快樂。
尤其在脫貧攻堅(jiān)正滾滾進(jìn)行，激烈爭戰(zhàn)中，我覺得正好是一個(gè)成全自己滿腔抱負(fù)的好機(jī)遇，選擇了農(nóng)村，并投身到了脫貧攻堅(jiān)的第一線，身肩貧困村的脫貧重任，不僅僅是對(duì)我的考驗(yàn)，更是對(duì)自身的洗禮。風(fēng)里來雨里去，饑一餐飽一頓，5+2，白加黑，我都把它歸結(jié)于“天將降大任于斯人也……”
這一投身，近兩年來，我有過孤獨(dú)，有過煩悶，發(fā)過牢騷，吼過抱怨，但既然身在就得心在。村里的脫貧路子怎么擴(kuò)?村里的集體經(jīng)濟(jì)如何搞?張大伯家的住房問題如何解決?王大媽的收入不達(dá)標(biāo)怎么辦?……近兩年來，我走遍了村里的溝溝壑壑，487戶幾乎都有我去過的身影，22平方公里的土地都留下了我的腳印，11個(gè)村民小組分布的14條溝里蕩起過我走訪的聲音。
多少良辰美景、青春好夢(mèng)就如此風(fēng)來雨去了。身邊的同學(xué)朋友都相繼戀愛結(jié)婚了，家人也在催促，我也擔(dān)憂過、思慮過。但每周不少于五天四夜的駐村工作，每月二十多天的駐村生活，已經(jīng)占據(jù)了我太多的精力，我只想這兩年心無雜念地干完脫貧攻堅(jiān)，村子不脫貧我便不成婚。
其實(shí)，哪有青年人不愿佳人相伴共朝夕，不愛花前月下醉芳華。只是這個(gè)年紀(jì)的我剛好多了一副擔(dān)子，這個(gè)擔(dān)子是一份不變的誓言，不變的承諾，我甘愿把最美的年華獻(xiàn)給一個(gè)光榮的事業(yè)，把一腔風(fēng)花雪月全都奉給這方鄉(xiāng)親百姓的脫貧大計(jì)。
我也曾向往過早日回到安康工作，冬天可以在家里享受著暖氣，夏天可以在辦公室吹著空調(diào)，上班可以與熟悉的同事討論工作，下班可以與闊別的朋友茶話生活。都說男兒志在四方，年輕人的世界幾乎都在外面，外面才有詩和遠(yuǎn)方，才有一切可能;但“我們是這個(gè)時(shí)代的新生力量”，若我們不付出，不回歸農(nóng)村，不參與扶貧，那么“小康路上一個(gè)都不能少”的諾言何日實(shí)現(xiàn)。
時(shí)不我待，扶貧在路上。我知道這條路不好走，崎嶇不平，滿眼泥濘。不是我選擇了這個(gè)時(shí)代，而是這個(gè)時(shí)代選擇了我，不愿做個(gè)逃兵，堅(jiān)持才是出路。
宿舍，活動(dòng)室，村子，每天的三點(diǎn)一線，這是我現(xiàn)在選擇的人生軌跡，也許你早已窺探到我內(nèi)心的真意，看著山村間那如我般一樣一道道年輕的背影，所行帶的那種坦然與泰然，心里是否不免有一絲敬意和羨慕呢。無論如何，我堅(jiān)信了這條路，我就是這么一個(gè)走在順從自己內(nèi)心的路上的熱血青年。
“腳下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情?！币粋€(gè)民族有一群仰望星空的年青人，才有希望!歲月靜好，不忘初心，扶貧路上，攜手同行。致敬那些如我般一同奔走在扶貧路上的人們，愿我們不負(fù)青春不負(fù)村!
4月25日，由共青團(tuán)中央宣傳部監(jiān)制，芒果tv、湖南經(jīng)視頻道聯(lián)袂推出的紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年青春紀(jì)實(shí)大片《不負(fù)青春不負(fù)村》第二季在長沙舉行開播發(fā)布會(huì)，確定節(jié)目將于5月2日上午10點(diǎn)在芒果tv上線，5月3日下午6點(diǎn)20分在湖南經(jīng)視播出。
《不負(fù)青春不負(fù)村》是芒果tv和湖南廣播電視臺(tái)經(jīng)視頻道聯(lián)袂推出的“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”主題系列紀(jì)錄片，面對(duì)“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”的宏大命題，節(jié)目并沒有專注于闡釋它的概念，而是聚焦一批投身中國鄉(xiāng)村建設(shè)的有為青年，講述他們深入農(nóng)村、為新農(nóng)村建設(shè)踐行自己青春的價(jià)值，讓夢(mèng)想在鄉(xiāng)間綻放的故事。恰逢“五四運(yùn)動(dòng)”100周年，這一節(jié)目的推出，標(biāo)志著芒果tv朝建設(shè)主流宣傳帶、打造正能量播出平臺(tái)又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
31歲的袁輝從南京大學(xué)畢業(yè)后，放棄家鄉(xiāng)江蘇徐州的優(yōu)越生活和體面工作，獨(dú)自一人來到一萬多公里外的湖北巴東白沙坪小學(xué)支教，在崇山峻嶺間一待就是六年?，F(xiàn)場(chǎng)，大家一起觀看了他的扶貧故事，深受感動(dòng)。
在第二季的節(jié)目中，他的身影將和宋冰、和倩如、熱卻尼瑪、吳金偉、沖郎加、李南南、阿斯哈提、王祉翔、張珈銘、蘇康10位熱血青年一起，一一出現(xiàn)廣大觀眾面前。為了講好他們的故事，節(jié)目組精心策劃，足跡遍布大江南北，以小見大，通過對(duì)他們?cè)谥袊l(xiāng)村基層建設(shè)生活的真實(shí)記錄，向觀眾展現(xiàn)出了當(dāng)代中國青年精英的新風(fēng)貌和發(fā)生在脫貧攻堅(jiān)一線的火熱現(xiàn)場(chǎng)。
湖南廣播電視總臺(tái)副總編輯凌引迪充分肯定節(jié)目的意義：“在實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’目標(biāo)的前進(jìn)路上，在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵之年，《不負(fù)青春不負(fù)村》第二季展現(xiàn)當(dāng)代青年人深入扶貧攻堅(jiān)前線，對(duì)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)具有重要精神引導(dǎo)作用。”
“節(jié)目第一季獲得了良好的收視及口碑。通過這個(gè)節(jié)目，我們也看到未來傳統(tǒng)廣電的出路?！焙鲜V播電視局宣傳處處長吳一鵬說。他認(rèn)為，“依托5g，依托廣播電視傳輸傳播方式的革新革命，廣播電視要走向未來，要贏得未來，一定要靠精品說話，內(nèi)容為王，精品為王?！?BR> 相比第一季，第二季節(jié)目制作帶來了更多突破。湖南經(jīng)視頻道副總監(jiān)潘瑞林介紹，這一次，節(jié)目組走得更遠(yuǎn)，從湖南走到了新疆、川藏最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，幾乎走到了國境線;視角也更廣，關(guān)注的主角不局限于湖南，而是聚焦全國貧困鄉(xiāng)村，“這一次，我們的感受和感動(dòng)都更深刻，我們?cè)谔剿?，在這群90后年輕人心中，到底有什么熱量讓他們遠(yuǎn)離親人，心甘情愿在那片貧瘠而需要他們的地方，經(jīng)年累月，孜孜以求。相信節(jié)目播出之后，也將給觀眾們帶來更多的震撼和啟迪。”
31歲的袁輝從南京大學(xué)畢業(yè)后，放棄家鄉(xiāng)江蘇徐州的優(yōu)越生活和體面工作，獨(dú)自一人來到湖北巴東白沙坪小學(xué)支教，在崇山峻嶺間一待就是6年。近日，他的事跡被搬上電視熒幕——由共青團(tuán)中央宣傳部監(jiān)制、芒果tv和湖南廣播電視臺(tái)經(jīng)視頻道聯(lián)袂推出的紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年青春紀(jì)實(shí)大片《不負(fù)青春不負(fù)村》第二季，記錄了袁輝、宋冰、和倩如、熱卻尼瑪、吳金偉、沖郎加、李南南、阿斯哈提、王祉翔、張珈銘、蘇康11位投身中國鄉(xiāng)村基層建設(shè)的熱血青年的故事。
4月25日，芒果tv、湖南經(jīng)視頻道聯(lián)袂推出的《不負(fù)青春不負(fù)村》第二季節(jié)目開播發(fā)布會(huì)在湖南第一師范學(xué)院舉行。湖南省廣播電視局黨組成員、副局長蔣強(qiáng)先、原湖南省新聞出版廣電局巡視員謝躍進(jìn)、湖南第一師范學(xué)院黨委書記劉志敏等出席發(fā)布會(huì)。
湖南廣播電視總臺(tái)副總編輯凌引迪在發(fā)布會(huì)上表示，《不負(fù)青春不負(fù)村》面對(duì)“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”的宏大命題，節(jié)目并沒有專注于闡釋它的概念，而是聚焦一批投身中國鄉(xiāng)村建設(shè)的有為青年，講述他們深入農(nóng)村、為新農(nóng)村建設(shè)踐行自己青春的價(jià)值，讓夢(mèng)想在鄉(xiāng)間綻放的故事，對(duì)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)具有重要精神引導(dǎo)作用。
相比《不負(fù)青春不負(fù)村》第一季，第二季節(jié)目制作有更多突破。湖南經(jīng)視頻道副總監(jiān)潘瑞林說：“這次攝制組走得更遠(yuǎn)，從湖南到新疆、川藏最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，幾乎走到了國境線;其視角也更廣，關(guān)注的主角不局限于湖南，而是聚焦全國貧困鄉(xiāng)村，通過袁輝他們?cè)谥袊l(xiāng)村基層建設(shè)中真實(shí)的生活記錄，向觀眾展現(xiàn)當(dāng)代中國青年精英的新風(fēng)貌和發(fā)生在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)一線的火熱現(xiàn)場(chǎng)。”
清華女博主回鄉(xiāng)建設(shè)卻被批“和稀泥”?
7月，何曦回到家鄉(xiāng)，在文星鎮(zhèn)雖然擔(dān)任黨群辦副主任一職。得知三井頭社區(qū)正在參與舊城改造項(xiàng)目，前期需要對(duì)社區(qū)的4條街，1000多戶居民進(jìn)行信息采集。為了最近距離地接觸群眾，了解民生，何曦主動(dòng)請(qǐng)纓。
投身基層建設(shè)成當(dāng)代精英青年新選擇。
何曦的學(xué)長李延武，是清華屆工程物理系博士，他去往偏遠(yuǎn)基層的選擇，曾經(jīng)深深觸動(dòng)了當(dāng)初面臨畢業(yè)的何曦。而何曦的選擇，也在影響著學(xué)弟學(xué)妹：任新勝和王玨，今年7月，也來到了湖南農(nóng)村。在清華乃至更多的頂尖學(xué)府，選擇農(nóng)村，遠(yuǎn)赴邊疆，去到祖國需要的地方的當(dāng)代青年越來越多，他們正在身體力行的實(shí)踐著建設(shè)美好鄉(xiāng)村的愿景。
《不負(fù)青春不負(fù)村》是湖南經(jīng)視紀(jì)念改革開放40周年三部曲的第一部，接下來還有芒果tv與湖南經(jīng)視共同帶來的《在那遙遠(yuǎn)的地方》，湖南衛(wèi)視與湖南經(jīng)視聯(lián)合出品的《時(shí)光的旋律》，即將陸續(xù)播出。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇一
青春是一個(gè)充滿活力與激情的階段，而班級(jí)則是我們青春歲月中重要的存在。在這個(gè)特殊的階段，班級(jí)不僅是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑俏覀兿嗷ソ涣?、學(xué)習(xí)成長的平臺(tái)。而班會(huì)作為我們班級(jí)的組織形式，更是堅(jiān)持了我們團(tuán)結(jié)、合作的精神。近期我們舉行了一次班會(huì)活動(dòng)，讓我深感班會(huì)對(duì)我們奮發(fā)向上的青春旅程的不可或缺。
第二段：班會(huì)活動(dòng)的豐富性和創(chuàng)新性。
這次班會(huì)活動(dòng)充分展現(xiàn)了我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)和創(chuàng)新能力。我們班會(huì)的主題是“青春激揚(yáng)，共創(chuàng)輝煌”。活動(dòng)分為團(tuán)隊(duì)合作游戲、主題演講和互動(dòng)交流等環(huán)節(jié)。團(tuán)隊(duì)合作游戲讓我們?cè)诓恢挥X中感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作和配合的重要性，激發(fā)了我們的集體榮譽(yù)感。主題演講環(huán)節(jié)，則是通過同學(xué)們從自身經(jīng)歷出發(fā)，分享自己的成長心得和青春感悟，讓我們更深入地了解彼此，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力?；?dòng)交流環(huán)節(jié)，讓我們深感有班級(jí)的關(guān)愛、支持和鼓勵(lì)，讓班級(jí)成為我們共同成長的家園。
第三段：班會(huì)活動(dòng)對(duì)我們個(gè)人成長的影響。
參與這次班會(huì)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到班級(jí)的凝聚力和向心力。班會(huì)活動(dòng)不僅讓我們更加熱愛和關(guān)注班級(jí)，也使我們察覺到每一個(gè)同學(xué)的成長和進(jìn)步。通過主題演講，我了解到許多同學(xué)在平凡的學(xué)習(xí)和生活中積極奮斗，面對(duì)挫折時(shí)保持積極的心態(tài)，這給了我許多啟示和動(dòng)力。在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，我得到了同學(xué)們的肯定和鼓勵(lì)，這使我更加有信心、有動(dòng)力繼續(xù)拼搏。班級(jí)的支持和關(guān)愛讓我明白，一個(gè)人的力量固然重要，但班級(jí)的力量更勝一籌。
第四段：青春班會(huì)的意義與價(jià)值。
青春班會(huì)不僅僅是一個(gè)簡單的組織形式，它背后蘊(yùn)含著班級(jí)的凝聚力和向心力。通過班會(huì)活動(dòng)，我們可以更好地了解彼此，尊重彼此，激發(fā)彼此的潛能，增強(qiáng)了我們的主觀能動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。班會(huì)也是培養(yǎng)青少年的領(lǐng)導(dǎo)能力和社交能力的重要途徑。在這個(gè)過程中，我們不僅僅是單純地參與者和觀察者，更是充分發(fā)揮著自己的主導(dǎo)作用，學(xué)會(huì)思考、表達(dá)自己的想法和意見。班會(huì)對(duì)于我們個(gè)人和班級(jí)的成長進(jìn)步起到了積極的引領(lǐng)作用。它使我們更加堅(jiān)信，我們有能力創(chuàng)造美好的未來。
第五段：對(duì)未來班會(huì)的期待和展望。
通過這次班會(huì)活動(dòng)，我覺得我們的班級(jí)能夠更加積極地面對(duì)挑戰(zhàn)，充滿激情地奮進(jìn)。希望我們能繼續(xù)保持下去，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、合作精神，不斷創(chuàng)新，做到更好。我期待未來的班級(jí)能夠舉辦更多類似的班會(huì)活動(dòng)，讓每一位同學(xué)都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，展示自己的才華，共同創(chuàng)造更加美好的班級(jí)氛圍。我相信，在青春的道路上，我們的班會(huì)活動(dòng)將一直伴隨著我們，激勵(lì)著我們熱愛生活，追求卓越。
總結(jié)：
青春班會(huì)是我們青春歲月中不可或缺的一部分。通過班會(huì)，我們能夠更好地了解和支持彼此，激發(fā)自己的潛能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和主觀能動(dòng)性。班會(huì)活動(dòng)不僅對(duì)個(gè)人成長有著積極的引導(dǎo)作用，更是展現(xiàn)了我們班級(jí)的凝聚力和向心力。期待未來的班會(huì)能夠繼續(xù)舉行，讓我們共同努力，創(chuàng)造更加美好的青春之旅。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇二
青春是人生中最美好的階段，也是最為短暫的一段歲月。每個(gè)人的青春時(shí)光都是寶貴而珍稀的財(cái)富，所以我們要懂得珍惜并好好利用青春的時(shí)光。而恰時(shí)來，則是告訴我們要善于把握機(jī)遇，不留遺憾。最近，我在經(jīng)歷了一次“不負(fù)青春恰時(shí)來”的經(jīng)歷后，深刻地領(lǐng)悟到了其中的道理。
第一段：時(shí)光如梭回不去。
時(shí)間像一把無形的長矛，無情地刺透著青春的心。眼看著離開學(xué)母校已經(jīng)有兩年了，但每當(dāng)回想起那段歲月，心中仍會(huì)涌起一陣暖流。那是一個(gè)充滿理想與激情的時(shí)光，每個(gè)人都懷揣著對(duì)未來的美好憧憬，一同勇往直前。然而，青春不是永恒的，等到人們懂得去珍惜時(shí)，請(qǐng)相信，時(shí)光早已不再飛逝，而是變得極其緩慢。
第二段：機(jī)遇只為有準(zhǔn)備的人。
青春就像春風(fēng)拂面，它帶給了我無限的希望與夢(mèng)想。當(dāng)然，靠坐以待旁觀的態(tài)度，從未能親身感受過青春的絢爛與激情。我記得有一次我參加了一次實(shí)習(xí)，那是我第一次正式接觸社會(huì)，我發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都在忙著找工作，只有我才有閑情逸致。然而，當(dāng)實(shí)習(xí)結(jié)束，那些忙碌的同學(xué)一個(gè)一個(gè)收到了錄取通知書時(shí)，我感到了一陣無盡的悔恨。原來機(jī)遇只留給有備而來的人。
第三段：機(jī)遇巧合著信任你。
機(jī)遇并不像大部分人所想象的那樣，無緣無故地從天而降。其實(shí)，機(jī)遇是拜托勤奮、努力，是值得他人對(duì)你信任的結(jié)果。我曾經(jīng)因?yàn)榕Τ蔀榱艘粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中的核心成員，這個(gè)團(tuán)隊(duì)正好面臨一個(gè)重要的挑戰(zhàn)。雖然我心里有疑慮，但當(dāng)時(shí)的我還是勇敢地承擔(dān)起了這個(gè)任務(wù)。通過不斷的學(xué)習(xí)和嘗試，我最終成功地解決了問題，并取得了不錯(cuò)的成績。這個(gè)機(jī)遇很巧合，但也是因?yàn)槲抑暗呐蛨F(tuán)隊(duì)對(duì)我的信任，我才能夠抓住機(jī)遇并取得成功。
對(duì)青春的好奇和渴望使我努力去挑戰(zhàn)自己。在追逐夢(mèng)想的道路上，我不斷努力提升自己的能力，積極參加各種活動(dòng)和競賽。我記得有一次，我參加了一場(chǎng)全市范圍的演講比賽。那是我第一次站在那么多人面前演講，我內(nèi)心非常緊張，但我還是鼓起勇氣去挑戰(zhàn)自己。最終，我榮獲了比賽的一等獎(jiǎng)，并得到了參加全省比賽的機(jī)會(huì)。這次經(jīng)歷不僅豐富了我的青春，也鍛煉了我的表達(dá)能力和自信心。我深刻體會(huì)到，只有不負(fù)青春恰時(shí)來，才能夠在追逐夢(mèng)想的道路上走好每一步。
第五段：珍惜當(dāng)下，追求人生的價(jià)值。
青春有限，但我們要始終相信堅(jiān)持與努力的力量。我們要堅(jiān)守自己的信念，勇往直前去追求人生的價(jià)值。每一天都是新的開始，每一天都是我們重新出發(fā)的機(jī)會(huì)。我們要懂得如何把握機(jī)遇，不留遺憾。不負(fù)青春恰時(shí)來，就是對(duì)自己青春時(shí)光的負(fù)責(zé)和珍惜，也是對(duì)人生的熱愛和追求。
總結(jié)：
青春年少翩翩，恰如一輪初升的太陽，給我們帶來了希望與光明。在追逐夢(mèng)想的漫漫征程中，我們要懂得珍惜青春，把握機(jī)遇。只有努力學(xué)習(xí)和鍛煉自己，始終保持對(duì)人生的熱愛和追求，我們才能夠在不負(fù)青春恰時(shí)來的路上，走得更加堅(jiān)實(shí)和穩(wěn)健。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇三
青春是一個(gè)人一生中最為寶貴的時(shí)光，而這個(gè)時(shí)光又是恰到好處的來臨。在青春年華里，我們心懷夢(mèng)想，滿懷熱情，充滿好奇和勇氣。如何不負(fù)這段寶貴而短暫的時(shí)光呢？在我個(gè)人的成長和體驗(yàn)中，我有著以下的一些心得體會(huì)。
首先，我們要充分認(rèn)識(shí)到青春的寶貴和短暫。正是因?yàn)榍啻旱膶氋F和短暫，我們才更加珍惜這段時(shí)光，并追求自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不論是成為科學(xué)家、藝術(shù)家，還是建立自己的事業(yè)，都需要在年輕時(shí)努力追求。當(dāng)我們年老之時(shí)，回首往事，能夠看到自己曾經(jīng)的付出和努力，便不會(huì)有太多的遺憾。
其次，我們要擁抱變化，勇于嘗試。青春恰時(shí)來時(shí)，我們正處在生命的成長期，我們的思維和觀念也在不斷發(fā)展。周圍的環(huán)境和社會(huì)也在不斷變化，我們需要及時(shí)調(diào)整自己的步伐來適應(yīng)變化。面對(duì)不同的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們要敢于邁出第一步，去經(jīng)歷和嘗試，不斷充實(shí)自己的能力和閱歷。只有不斷地適應(yīng)變化，我們才能夠不負(fù)青春。
再次，我們要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。青春時(shí)期，我們正面臨著各種不同的選擇和誘惑。不同的人有不同的價(jià)值觀和人生觀，但我們要明確自己的底線原則，不被外界的選擇所左右。要對(duì)自己的理想和信仰堅(jiān)守不移，遵循道義和良心的召喚。只有以正確的價(jià)值觀和人生觀來引導(dǎo)自己的行為，才能夠在青春時(shí)期做出正確的抉擇。
此外，我們要珍惜身邊的人和時(shí)刻。青春時(shí)期，我們結(jié)交了很多朋友，也認(rèn)識(shí)了許多人。這些人成為了我們生命中重要的一部分，他們伴隨著我們一起成長，一起分享歡樂和痛苦。我們要珍惜和他們的友誼，無論是在學(xué)校、工作還是社交中，我們要好好對(duì)待每一個(gè)人，給予他們應(yīng)有的尊重和關(guān)心。同樣地，我們還要珍惜每一刻的青春，不辜負(fù)這段歲月給我們帶來的歡樂和挑戰(zhàn)。
最后，我們要積極投身于社會(huì)，并助人為樂。青春是為了將來的奮斗而存在的，我們要為自己和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。無論是在學(xué)業(yè)上、工作上還是志愿服務(wù)中，我們要積極參與，發(fā)揮自己的才能和能力。在幫助他人的過程中，我們也在以自己的方式充實(shí)和豐富了自己的人生經(jīng)驗(yàn)。為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的同時(shí)，我們也在實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和成就。
總而言之，青春年華是一個(gè)人一生中最為寶貴的時(shí)光，我們要充分認(rèn)識(shí)到它的寶貴和短暫。我們要擁抱變化，勇于嘗試，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。我們也要珍惜身邊的人和時(shí)刻，并投身于社會(huì)，助人為樂。只有在這樣的指引下，我們才能在青春中不負(fù)時(shí)光。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇四
5月6日中午四點(diǎn)三十分，_園林1班全體同學(xué)齊聚八棟419，開展“傳承五四精神”主題班會(huì)，號(hào)召同學(xué)深入學(xué)習(xí)“五四精神”，繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的愛國精神。班會(huì)由團(tuán)支書陳樂萍主持，此次班會(huì)，同學(xué)們積極配合取得了成功。首先由主持人借助多媒體向大家介紹五四運(yùn)動(dòng)與五四精神。然后播放相關(guān)視頻，調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性。接著，同學(xué)們輪流上臺(tái)演講，發(fā)表對(duì)五四精神的認(rèn)識(shí)。最后由我班組織委員李秋玲發(fā)言總結(jié)班會(huì)并帶領(lǐng)全班同學(xué)合唱共青團(tuán)團(tuán)歌，班會(huì)在激昂的歌聲中結(jié)束。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。我們紀(jì)念“五四”這個(gè)日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育。“五四”運(yùn)動(dòng)昭示我們的是一個(gè)永恒的主題：愛國。
進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
通過此次班會(huì)我們深刻認(rèn)識(shí)到：
一、關(guān)心國家大事，正確分析形勢(shì)，明確自己的歷史責(zé)任;。
二、以“國家興亡，匹夫有責(zé)”作為自己學(xué)習(xí)、工作的指針，全面提高自己思想道德素質(zhì)和人文科學(xué)素質(zhì)，努力學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、協(xié)作、生存、競爭。
三、要在社會(huì)文明和進(jìn)步中努力發(fā)揮高中生青春朝氣和示范作用。
總而言之，愛國不是空洞的口號(hào)和議論，而要靠實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
此次“傳承五四精神”主題班會(huì)在活躍的氣氛中落下帷幕，使每一位團(tuán)員不僅更深層次的了解了“五四運(yùn)動(dòng)”，還從思想覺悟、自身修養(yǎng)、綜合能力三個(gè)方面展開了討論和學(xué)習(xí)。這次會(huì)議讓每一位團(tuán)員都受益匪淺，激發(fā)了同學(xué)們的愛國主義熱情以及民族責(zé)任感，強(qiáng)化同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)、愛國意識(shí)，提高12園林1班全體同學(xué)的民族凝聚力與自身道德修養(yǎng)，培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的作風(fēng)，端正了廣大學(xué)子的思想態(tài)度，促進(jìn)12園林1班團(tuán)支部的思想建設(shè)和組織建設(shè)，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的力量。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇五
“祖國在我心中”，簡簡單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。
古老的東方有一個(gè)全身珠光寶氣，雍容華貴的女子。盤古開天辟地、四大發(fā)明、__孔子、絲綢瓷器、威武的兵馬俑使她光彩照人。她的美讓人羨慕萬分。但是掀開摞摞發(fā)黃的歷史，我們看到的又是怎樣的一幕呢?時(shí)間的指針急速倒轉(zhuǎn)，指向了1840年。那時(shí)，外國列強(qiáng)紛紛加入了掠奪中國財(cái)富的戰(zhàn)爭：鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭以及八國聯(lián)軍火燒圓明園;貪婪的侵略者幾乎掠去了這美麗女子的所有珍寶。他們使她明白了“落后就會(huì)挨打”這個(gè)道理。她沒有沉默，而是選擇了反抗，在這片古老的土地上留下了多少可歌可泣的抗敵故事。
透過歷史的眼眸，站在歲月的肩膀上回望，我看到盤古開天辟地，迸發(fā)出生命的光芒;我看到四大發(fā)明，使古老的中國異彩紛呈。我看到__孔子，舉起圣火照亮幾千年的文明;我看到絲綢瓷器遠(yuǎn)涉重洋，誰都知道這是來自我們的故鄉(xiāng)。我看到那硝煙中沖殺出兵馬俑威武的陣容;那雄偉中聳立著萬里長城的剛強(qiáng)!
我想說又不愿說，我也曾看到祖國的懦弱，在圓明園被燒焦的廢墟上，我看祖國是一攤血;在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看祖國是一團(tuán)火。但我們的祖國并沒有沉沒。在亞細(xì)亞的東部，她用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中;用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月;用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。
魯迅先生說過：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步?！濒斞赶壬傅拿窕晔鞘裁茨?就是“重大義，輕生死”的生死觀，就是“國家興亡，匹夫有責(zé)”的使命感，就是“我以我血薦軒轅”的大無畏精神。請(qǐng)同學(xué)們記?。翰还芪覀兊淖鎳赣H還要經(jīng)歷多少磨難，我們永遠(yuǎn)都要陪伴在她的身邊;不管未來的路有多么艱險(xiǎn)，我們都要立志，為祖國的繁榮昌盛做兒女的貢獻(xiàn)。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇六
我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓。
——題記。
尼采曾說：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)?！鼻啻?，正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而更加絢麗。
懷揣夢(mèng)想，向陽而生，青春有你更絢麗。
記得有人評(píng)價(jià)毛姆的《月亮與六便士》時(shí)寫道：“滿地都是六便士，他卻抬頭看見了月亮?！眽?mèng)想讓一個(gè)人的生命不再拘泥于眼前的茍且，在迷霧氤氳之中，追隨穿透云層的那束陽光，懷揣奪冠之夢(mèng)的馬子惠，夢(mèng)想雪中恣意的蘇翊鳴，憑借那夢(mèng)想催生出的無限激情，在最美好的青春年華，承受最折磨人的傷痛，也讓青春煥發(fā)出最絢麗的光彩。
懷揣夢(mèng)想，逆風(fēng)而行，青春有你更絢麗。
冰心有詩，“成功的花，人們只驚艷她盛開的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉?！比紵粜ｉL張桂梅，夢(mèng)想改變一代人的命運(yùn)，只身籌款，遭人譏諷，卻仍矢志不渝，從青春到白發(fā)，她扎根深山，成為“我生來就是人杰而非草芥”的最好詮釋。她已經(jīng)不再青春，但她的夢(mèng)想?yún)s是正青春。她的夢(mèng)想，讓無數(shù)女孩的青春更加絢麗。
懷揣夢(mèng)想，破冰而立，青春有你更絢麗。
生命的旅途或許泥濘遍地，荊棘叢生，但懷揣一份夢(mèng)想，便能保持一份熱情，奔赴一場(chǎng)山河。敦煌的女兒樊錦詩大學(xué)畢業(yè)后，放棄優(yōu)渥的生活，忍受與親人分離的痛苦，從未名湖到莫高窟，讓青春充滿絢麗的色彩，用一懷夢(mèng)想守住了一洞壁畫。無數(shù)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，無欲高薪厚祿，重新回到農(nóng)村，用夢(mèng)想用青春，讓農(nóng)村更有生機(jī)，他們的青春也就這樣變得更加絢麗。
“世界上最快樂的事，莫過于為理想奮斗”，今天的我正值青春，未來一切等待我執(zhí)筆書寫。山再高，向上攀登總能登頂，我懷揣一份夢(mèng)想，勇敢向未來進(jìn)發(fā)。
“青春如初春，如朝日”，親愛的少年，請(qǐng)相信有夢(mèng)想的人最了不起，有夢(mèng)想的人最無懼無畏。
青春因夢(mèng)想而更絢麗。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇七
“不負(fù)青春四百章”，這是一句耳熟能詳?shù)慕?jīng)典詩句。青春是人生中最寶貴的時(shí)光，是人們追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的關(guān)鍵時(shí)期。而“四百章”則傳遞出了對(duì)青春充分利用的期望。在這個(gè)經(jīng)典詩句的引領(lǐng)下，我深深感受到，我們?cè)谇啻褐飞弦回?fù)眾望，充實(shí)自己，關(guān)注成長與進(jìn)步，努力書寫自己的青春之章。
第二段：充實(shí)自我，豐富青春。
青春應(yīng)該是充實(shí)而精彩的。我們年輕時(shí)有著充沛的體力和無限的激情，我們應(yīng)當(dāng)利用這些優(yōu)勢(shì)，去追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們可以參加各種活動(dòng)，拓寬自己的眼界，培養(yǎng)自己的興趣愛好，豐富自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。這樣做不僅能讓我們的青春更有意義，也能幫助我們更好地面對(duì)將來的挑戰(zhàn)和困難。
第三段：關(guān)注成長，追求進(jìn)步。
青春是人生中最關(guān)鍵的成長階段。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的成長，不斷追求進(jìn)步。無論是學(xué)業(yè)上還是個(gè)人發(fā)展上，我們都應(yīng)該付出努力，不斷超越自己。我們可以通過勤奮學(xué)習(xí)，磨練自己的技能，提高自己的能力；我們也可以通過積極參與社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)自己的判斷力和適應(yīng)力。成長和進(jìn)步是青春的最佳寫照，我們應(yīng)該為之努力，不負(fù)青春四百章。
第四段：勇敢追夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
每個(gè)人都有自己的理想和夢(mèng)想，而青春正是實(shí)現(xiàn)這些理想和夢(mèng)想的最好時(shí)機(jī)。我們應(yīng)該勇敢追求自己的夢(mèng)想，并為之奮斗。無論夢(mèng)想多么遙遠(yuǎn)，多么艱難，我們都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地努力，只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，不枉費(fèi)了青春的付出。同時(shí)，我們也需要不斷反思和調(diào)整自己的夢(mèng)想，確保其與時(shí)代相契合，以更好地適應(yīng)變化的社會(huì)。
第五段：總結(jié)。
在青春的道路上，我們要充實(shí)自我，豐富青春；關(guān)注成長，追求進(jìn)步；勇敢追夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。這些都是不負(fù)青春四百章的重要體會(huì)。青春雖然短暫，但它是我們?nèi)松凶顚氋F的時(shí)光，是我們書寫人生篇章的最佳機(jī)會(huì)。讓我們把握青春，努力不讓時(shí)光白白流逝，成就自己，展示青春的風(fēng)采，書寫屬于我們自己的精彩篇章。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇八
創(chuàng)優(yōu)爭先的第一步，就是要明確自己的目標(biāo)。我們要清楚地知道，自己究竟想要成為怎樣的人，以及想要達(dá)到怎樣的成就。只有明確了目標(biāo)，我們才能在追逐的道路上心無旁騖地前進(jìn)。對(duì)于每個(gè)人而言，目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是需要現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想相結(jié)合的，既具備可行性又充滿挑戰(zhàn)。并且，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們應(yīng)當(dāng)付出比別人更多的時(shí)間和精力，毅然奮進(jìn)。
第三段：心得體會(huì)二——持之以恒。
明確了目標(biāo)，并不代表就能夠輕松地達(dá)到它。創(chuàng)優(yōu)爭先需要的不僅是短暫地努力，更是持之以恒的堅(jiān)持。我們不應(yīng)當(dāng)被一時(shí)的困難或者挫折所打敗，而應(yīng)該堅(jiān)定信心，繼續(xù)前進(jìn)。無論是學(xué)業(yè)上的困難，還是生活上的壓力，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)，并從中不斷增長自己的能力。只有在不斷挑戰(zhàn)和克服困難的過程中，我們才能更好地提高自己，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)優(yōu)爭先的目標(biāo)。
第四段：心得體會(huì)三——追求全面發(fā)展。
創(chuàng)優(yōu)爭先不僅僅是追求學(xué)業(yè)上的成功，更是要追求全面發(fā)展。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，包括身體素質(zhì)、人際交往能力等方面。要有自己的興趣愛好，并且持之以恒去追求和堅(jiān)持，不斷增長自己的知識(shí)和見識(shí)。只有全面地發(fā)展自己，我們才能夠更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。
第五段：總結(jié)。
創(chuàng)優(yōu)爭先不負(fù)青春，意味著我們要珍惜年輕的時(shí)光，不斷提高自己，努力追求更好的未來。只有明確目標(biāo)、持之以恒、追求全面發(fā)展，我們才能夠充分發(fā)揮自己的潛力，不負(fù)青春的光陰。在追求創(chuàng)優(yōu)爭先的過程中，我們也會(huì)遇到困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈，勇往直前，最終就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，成就自我。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇九
2019年冬天，一場(chǎng)突如其來的疫情打破了平靜，我國人民面臨前所未有的挑戰(zhàn)。作為一名青年學(xué)生，我曾覺得自己的生活已經(jīng)很艱難，但這場(chǎng)疫情的到來讓我意識(shí)到，外界無數(shù)未知的力量猶如一面大鏡子，映照著我的脆弱。然而，正是這個(gè)疫情，讓我開始思考生活的真諦，激發(fā)了我內(nèi)心的成長。
第二段：困境中嶄露出的青春力量。
疫情來臨，無數(shù)無名的逆行者沖向了疫區(qū)前線，投身于抗擊疫情的戰(zhàn)斗中。而我身在家中，卻也在自己有限的范圍內(nèi)努力盡力。我加入了志愿者，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為有需求的人提供幫助，同時(shí)還發(fā)起了公益籌款活動(dòng)，為疫情防控工作捐助一份力量。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了青年人的力量是無窮的，而我的每一份付出都是青春的沐浴。
第三段：感悟生活的可貴與寶貴。
疫情中，我們每個(gè)人都經(jīng)歷了與以往不同的生活。我們開始更加珍惜身邊的人和事，用心感受生活的每一個(gè)瞬間。我曾經(jīng)覺得時(shí)光太過匆忙，總是在追逐，而現(xiàn)在我卻明白，生活的真正意義在于如何用心生活?？v然天災(zāi)如疫情來臨，但喚醒了我心中的生活智慧和對(duì)未來的向往。
第四段：心靈成長的種子播種于自我突破中。
疫情流行期間，我意識(shí)到自己在知識(shí)與技能方面的不足，這讓我開始積極開展學(xué)習(xí)計(jì)劃。我調(diào)整了我的學(xué)習(xí)方法，加大了學(xué)習(xí)的時(shí)間和難度，通過自我突破，達(dá)到了提升自我的目標(biāo)。我深知，只有不斷超越自我，才能在戰(zhàn)勝疫情的同時(shí)，使自己得以成長。
第五段：共同攜手，共贏明天。
在整個(gè)疫情期間，全國人民一同攜手共同抗擊疫情，這種前所未有的凝聚力無疑是我們這個(gè)時(shí)代最重要的力量。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，疫情一定會(huì)被戰(zhàn)勝。當(dāng)未來的曙光降臨時(shí)，我們將化身為更強(qiáng)大的青年，帶領(lǐng)社會(huì)不斷前行。
通過戰(zhàn)疫，我成長不負(fù)青春。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我不再畏懼未知的力量，而是努力去了解它們，在與之抗?fàn)幹兄饾u學(xué)會(huì)成長。我相信，青年一代將會(huì)成為改變世界的一股強(qiáng)大力量。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇十
第一段：引言（約200字）。
青春是人生中最寶貴的時(shí)光，而“不負(fù)債”的心得體會(huì)則是對(duì)于如何度過青春的思考和總結(jié)。青春時(shí)代充滿了熱情和激情，我們應(yīng)該在這個(gè)階段努力奮斗，追尋夢(mèng)想，充分發(fā)掘自己的潛力，而非被浪費(fèi)、荒廢。本文將從培養(yǎng)專注力、尋找激情、保持積極心態(tài)、建立好人際關(guān)系以及保持健康的角度，分享一些青春不負(fù)債的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)專注力（約200字）。
現(xiàn)代社會(huì)充斥著各種各樣的誘惑和干擾，我們的注意力容易被奪走，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作的效率下降。因此，培養(yǎng)專注力是青春不負(fù)債的重要一環(huán)。良好的時(shí)間管理、合理安排學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間，以及遠(yuǎn)離電子設(shè)備的誘惑，都有助于我們集中精力去做一件事情，提高效率和質(zhì)量。只有青春守得住專注，才能在學(xué)業(yè)和工作上取得更好的成果。
第三段：尋找激情（約200字）。
青春時(shí)代，我們應(yīng)該積極尋找能夠激起我們內(nèi)心激情的事情。激情可以讓我們充滿動(dòng)力和斗志，讓我們更加主動(dòng)地去追求自己的理想和熱愛。無論是對(duì)于學(xué)業(yè)、興趣愛好還是社會(huì)公益事業(yè)，都應(yīng)該全身心地投入其中，發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢(shì)。只有在追尋自己的激情中，我們才能不負(fù)人生，不負(fù)青春。
第四段：保持積極心態(tài)（約200字）。
青春不負(fù)債需要我們擁有一顆積極向上的心態(tài)。面對(duì)生活中的困難和挫折，我們應(yīng)該從失敗中學(xué)習(xí)，從困境中找到機(jī)會(huì)和改善的空間。堅(jiān)持樂觀的態(tài)度，相信自己的能力和價(jià)值，保持良好的情緒狀態(tài)，才能在青春時(shí)代的路上不斷前行。人生沒有十全十美，但是只要我們擁有積極心態(tài)，我們就能以更好的狀態(tài)面對(duì)生活的種種不確定。
第五段：建立好人際關(guān)系，保持健康（約400字）。
建立好人際關(guān)系和保持健康是青春不負(fù)債的重要環(huán)節(jié)。良好的人際關(guān)系可以為我們提供支持和幫助，帶來更多機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與人溝通、合作，培養(yǎng)友誼、建立網(wǎng)絡(luò)，拓寬我們的人脈和社交圈子。同時(shí)，保持健康的身心狀態(tài)也是青春不負(fù)債的關(guān)鍵。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，定期鍛煉身體，保持良好的飲食和作息，有助于我們擁有更多的精力和體力去追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
結(jié)語（約100字）。
青春不負(fù)債，是每個(gè)人都應(yīng)該珍惜和努力追尋的信念。通過培養(yǎng)專注力、尋找激情、保持積極心態(tài)、建立好人際關(guān)系和保持健康，我們能夠更充實(shí)、更充滿激情地度過青春。希望通過本文的分析和總結(jié)，能夠給讀者們?cè)谇啻旱牡缆飞咸峁┮恍┙梃b和思考。只有青春不負(fù)債，我們才能無愧于時(shí)光的流轉(zhuǎn)，去追逐更美好的未來。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇十一
戰(zhàn)役是生活的一部分，是每個(gè)人不可避免的經(jīng)歷。而在戰(zhàn)役中成長，并不僅僅是年齡增長所帶來的結(jié)果，更是一種內(nèi)心的成長和心智的成熟。在戰(zhàn)役中，我們不再是孩子，而是成年人。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、擔(dān)當(dāng)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的人生智慧。在這篇文章中，我將分享我在戰(zhàn)役中成長的心得體會(huì)。
第一段：堅(jiān)定信仰，戰(zhàn)役中的信念。
戰(zhàn)役是一個(gè)考驗(yàn)人性的時(shí)刻，也是一個(gè)驗(yàn)證信念的時(shí)刻。在戰(zhàn)役中，我們常常面臨著種種困難和挑戰(zhàn)，當(dāng)下愈加復(fù)雜不穩(wěn)定的局勢(shì)更是讓我們信心動(dòng)搖。然而，正是在戰(zhàn)役中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)守信念。相信那句“任何一個(gè)人只要堅(jiān)信自己的信念，就能戰(zhàn)勝一切”。在艱難的時(shí)刻，我不斷提醒自己堅(jiān)定信念，相信自己的能力和堅(jiān)持到底的力量。這種信念讓我在戰(zhàn)役中贏得了勝利，也使我在未來面對(duì)困難時(shí)能夠靠著信仰的力量積極面對(duì)。
第二段：成長的痛苦，戰(zhàn)役中的磨礪。
戰(zhàn)役是殘酷的，成長有時(shí)候也是痛苦的。在戰(zhàn)役中，我們可能會(huì)經(jīng)歷身心的磨礪和挫折的痛苦。但正是這些痛苦，塑造了我們的性格，讓我們成為更堅(jiān)強(qiáng)的人。我曾經(jīng)參加過一場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)役，一路上充滿了困難和挑戰(zhàn)，并且我不止一次想過放棄。然而，在忍受痛苦的過程中，我也逐漸體會(huì)到了成長的價(jià)值。那種痛苦，不僅讓我體驗(yàn)了生活的艱辛，更讓我認(rèn)清了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，激發(fā)了我追求進(jìn)步的動(dòng)力。
第三段：擔(dān)當(dāng)責(zé)任，戰(zhàn)役中的奉獻(xiàn)。
在戰(zhàn)役中，我們不能光顧著自己的成長，更要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為團(tuán)隊(duì)和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我曾經(jīng)參加過一次志愿者的戰(zhàn)役，那時(shí)候我是一個(gè)無關(guān)痛癢的旁觀者。然而，正是在那次戰(zhàn)役中，我明白了擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性。我看到了那些無私奉獻(xiàn)的志愿者們，為了幫助那些需要幫助的人，不辭辛勞地投入其中。那種精神真的讓人深受感動(dòng)，也激發(fā)了我內(nèi)心的渴望，希望有一天能為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作，戰(zhàn)役中的合作精神。
戰(zhàn)役需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，沒有團(tuán)隊(duì)的配合和默契，很難取得勝利。在戰(zhàn)役中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)了與人合作。曾經(jīng)，我需要與一支由不同背景的人組成的團(tuán)隊(duì)合作，開始時(shí)大家意見不一，時(shí)常發(fā)生矛盾和分歧。但是，通過反復(fù)溝通和協(xié)商，我們找到了適合團(tuán)隊(duì)的工作方式和目標(biāo)，最終取得了成功。那段經(jīng)歷讓我懂得，只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，才能實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值，也能讓我們更好地成長。
第五段：感恩與回報(bào)，戰(zhàn)役中的感悟。
在戰(zhàn)役中，我們常常會(huì)有一種感恩的情感。感恩身邊的人，感恩所得到的一切。在戰(zhàn)役的過程中，我獲得了很多，不僅是知識(shí)和技能的提升，更是寶貴的人際關(guān)系、深刻的體驗(yàn)和持久的友誼。我深知這些都是因?yàn)閯e人的關(guān)心和幫助。所以，感恩是我心中最真實(shí)的感受。我也知道，感恩并不僅僅是說出口，更是通過真正的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，踐行自己對(duì)于社會(huì)貢獻(xiàn)的承諾。
結(jié)尾：
戰(zhàn)役是生活不可缺少的一部分，我們不能逃避也不能回避。只有在戰(zhàn)役中擁抱成長，才能在困難中堅(jiān)持，才能在挫折中前行。通過戰(zhàn)役的經(jīng)歷，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)定信念，感受到了成長的痛苦，擔(dān)任起責(zé)任，體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，最終讓我們更加懂得感恩和回報(bào)。戰(zhàn)役成長不負(fù)青春，讓我們成為更好的自己。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇十二
作為一名年輕教師，我深知自己肩負(fù)著培育下一代、傳承文明的使命。面對(duì)教育工作的重任，我時(shí)刻保持著對(duì)青春的激情和對(duì)教育事業(yè)的熱愛。年輕教師應(yīng)當(dāng)以飽滿的精神態(tài)度和積極向上的精神風(fēng)貌投入到教育事業(yè)中去，不負(fù)青春。
第二段：勤于學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步。
對(duì)于年輕教師來說，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步是必然的選擇。在教育工作中，我們需要與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代的步伐。要勤于學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。通過參加各種培訓(xùn)班、研討會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和交流。同時(shí)，還要利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代科技手段，拓寬自己的教育視野，積極探索創(chuàng)新教學(xué)模式和教育理念。只有不斷學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步，年輕教師才能在教育事業(yè)的道路上不負(fù)青春。
第三段：關(guān)注學(xué)生，用心教育。
作為年輕教師，在教育工作中要始終把學(xué)生的發(fā)展放在首位。我們要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，尊重每一個(gè)學(xué)生的獨(dú)特性。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。同時(shí)，要建立良好的師生關(guān)系，與學(xué)生保持良好的溝通和交流。了解學(xué)生的需求和困惑，幫助他們解決問題，引導(dǎo)他們健康成長。年輕教師通過用心教育每一個(gè)學(xué)生，才能以實(shí)際行動(dòng)不負(fù)青春。
第四段：與同行共進(jìn)，互相學(xué)習(xí)。
年輕教師要勇于與同行共進(jìn)，互相學(xué)習(xí)。在教育工作中，我們要勇于交流經(jīng)驗(yàn)和心得，開展教學(xué)觀摩和課堂改進(jìn)。要與老師們保持良好的合作關(guān)系，互相借鑒和學(xué)習(xí)。同時(shí)要積極參與各種教師交流活動(dòng)，拓寬自己的教育觀念和思路。年輕教師通過與同行共進(jìn)，不斷提升自己的教育水平和教學(xué)能力，不負(fù)青春。
第五段：成為榜樣，影響社會(huì)。
作為年輕教師，我們要努力成為有益于社會(huì)的榜樣。要以正直、熱情的工作態(tài)度影響學(xué)生，樹立良好的教育形象。要關(guān)注社會(huì)問題，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，積極參與公益活動(dòng)。要以身作則，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，引導(dǎo)他們具備正當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀和人生觀。年輕教師通過成為社會(huì)的榜樣，以實(shí)際行動(dòng)不負(fù)青春。
第六段：結(jié)尾。
年輕教師不負(fù)青春，是對(duì)自己和社會(huì)的一種承諾。在教育事業(yè)中，我們要勤于學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步；關(guān)注學(xué)生，用心教育；與同行共進(jìn)，互相學(xué)習(xí)；成為榜樣，影響社會(huì)。只有以積極進(jìn)取的態(tài)度，不斷提升自己，年輕教師才能更好地肩負(fù)起教育事業(yè)的使命。讓我們心懷激情，不負(fù)青春。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇十三
隨著新冠疫情在全球蔓延，每個(gè)人的生活都受到了極大的影響。作為青年一代，我們不僅是這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的目擊者，更是其中的參與者和見證者。在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)“疫”中，我們經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但也收獲了成長和成就。在此，我將分享我在疫情期間的體會(huì)和心得，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。
第一段：堅(jiān)定信念，共克時(shí)艱
疫情爆發(fā)時(shí)，很多人都感到恐慌和無助，但我相信只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同抗擊疫情，一定能夠戰(zhàn)勝困難。作為青年人，我們更應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，積極參與各種防控工作。我在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中擔(dān)任了志愿者，在社區(qū)服務(wù)站協(xié)助居民進(jìn)行體溫測(cè)量和宣傳防疫知識(shí)。通過和居民們的交流，我看到了他們對(duì)我們的信任和感激，也更加堅(jiān)定了自己的信念。只要我們團(tuán)結(jié)一心、積極行動(dòng)，就能夠化解疫情帶來的危機(jī)。
第二段：積極應(yīng)對(duì)，發(fā)揮個(gè)人力量
在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，我們盡管無法像醫(yī)護(hù)人員一樣直接與病毒進(jìn)行抗?fàn)帲覀円廊豢梢园l(fā)揮自己的力量。我認(rèn)識(shí)到保護(hù)自己同時(shí)也是保護(hù)他人的道理，所以我堅(jiān)決遵守防疫規(guī)定，勤洗手、戴口罩，并避免不必要的外出。此外，我還通過社交媒體向他人宣傳防疫知識(shí)，希望能夠起到一定的教育和提醒作用。盡管我們無法解決所有問題，但我們每個(gè)人都可以為戰(zhàn)疫貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第三段：珍惜團(tuán)聚，關(guān)愛身邊人
疫情期間，很多人都被迫與親人和朋友隔離。我深刻體會(huì)到了家人和朋友的重要性，也更加珍惜他們的存在。在這段時(shí)間里，我通過電話、視頻等方式與親友保持聯(lián)系，關(guān)心他們的身體健康和情緒狀態(tài)。同時(shí)，我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些烹飪技巧，給家人做一些美味的家常菜，為他們帶來一些溫暖和關(guān)愛。戰(zhàn)疫讓我們重新認(rèn)識(shí)了親情和友情的重要性，也讓我們更加明白珍惜眼前人的珍貴。
第四段：堅(jiān)韌面對(duì)，培養(yǎng)自身能力
疫情給了我們很多自由時(shí)間，這是一次難得的機(jī)會(huì)，我們可以用來培養(yǎng)自己的能力和興趣。我把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，通過學(xué)習(xí)一門新技能，提高自己的專業(yè)能力。此外，我還參加了一些線上的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。疫情期間，我也嘗試著寫作，記錄自己的經(jīng)歷和思考。這些努力不僅使我更加自信和懂得自律，也為我的未來發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：感恩牽動(dòng)，邁向新未來
通過這場(chǎng)戰(zhàn)疫，我深刻認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱和珍貴。疫情讓我更加感恩身邊的一切，包括每一次微笑、每一份友誼和每一次努力，都是如此珍貴。我希望通過自己的行動(dòng)，為社會(huì)傳遞正能量，為人們帶來溫暖和希望。而對(duì)于自己的未來，我更加堅(jiān)定了前行的步伐，盡管未來可能依然充滿了不確定性，但我相信只要擁有一顆愿意努力和奮斗的心，就一定能夠迎接而來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：戰(zhàn)疫成長不負(fù)青春，這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)“疫”既是一次考驗(yàn)也是一次歷練。在這個(gè)過程中，我們不斷思考、適應(yīng)和成長，不僅培養(yǎng)了自己的能力，也提升了自己的素養(yǎng)。愿我們攜手并進(jìn)，共同迎接未來的挑戰(zhàn)，更加成熟和堅(jiān)韌地走向未來。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇十四
戰(zhàn)役成長是每個(gè)青春少年都值得去經(jīng)歷的，它不僅給我們帶來了高原訓(xùn)練和艱苦環(huán)境中的生活，更重要的是，戰(zhàn)役成長鍛煉了我們的意志力和堅(jiān)韌性。在訓(xùn)練中，我們需要面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，然而，正是這種壓力與磨煉，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。這些戰(zhàn)役成長的歷練不僅使我們?cè)谲娛录寄苌嫌兴岣?，也使我們的心靈得到了鍛煉。在面對(duì)困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了勇往直前，不輕易放棄，永遠(yuǎn)堅(jiān)持到底。這種精神力量對(duì)于我不僅在軍事道路上有著深遠(yuǎn)的影響，更是我一生中寶貴的財(cái)富。
二、戰(zhàn)役成長讓我學(xué)會(huì)了合作與團(tuán)隊(duì)精神
戰(zhàn)役成長不僅僅是個(gè)人的成長，更是團(tuán)隊(duì)的成長。在訓(xùn)練中，團(tuán)隊(duì)的配合和合作至關(guān)重要。只有通過密切的配合、互相幫助和支持，團(tuán)隊(duì)才能夠更好地完成任務(wù)。而我所處的小組正是在團(tuán)隊(duì)的合作和精神鼓舞下，不斷進(jìn)步。在戰(zhàn)役訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)每一位隊(duì)員都十分用心，積極配合，大家互相幫助、鼓勵(lì)，共同克服各種困難和挑戰(zhàn)。這樣的團(tuán)隊(duì)精神不僅讓我在戰(zhàn)役成長中取得了好成績，更是讓我們團(tuán)隊(duì)成為了同學(xué)和教官眼中的佼佼者。
三、戰(zhàn)役成長讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)守和忍耐
戰(zhàn)役成長不負(fù)青春心得體會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)守和忍耐。在訓(xùn)練中，我們常常需要長時(shí)間堅(jiān)持高強(qiáng)度的訓(xùn)練，遭受各種困難和磨煉。有的時(shí)候，我感到筋疲力盡，身體的每一處都在疼痛，但我想到了教官說的：“只有忍耐，才能變強(qiáng)”。于是，我堅(jiān)持了下來，最終克服了身體的不適。這種忍耐力的培養(yǎng)不僅在戰(zhàn)役成長中有用，更是我今后人生中不可或缺的品質(zhì)。面對(duì)困難，要有堅(jiān)守的信念，要有忍耐的毅力。只有堅(jiān)守和忍耐，才能邁向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
四、戰(zhàn)役成長讓我變得更加自信和勇敢
戰(zhàn)役成長的過程里，我不僅體驗(yàn)到了身體上的成長，更有了自信和勇敢。在訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)中，我們需要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，需要自信地展現(xiàn)自己的能力。剛開始的時(shí)候，我常常擔(dān)心自己會(huì)失敗，但是隨著訓(xùn)練的深入，我漸漸發(fā)現(xiàn)，只有充滿自信和勇敢地去面對(duì)，才能夠突破自己的極限，取得更好的成績。而且，我也學(xué)會(huì)了相信自己的團(tuán)隊(duì)，相信團(tuán)隊(duì)的力量，相信我們可以戰(zhàn)勝一切困難。這種自信和勇敢不僅教會(huì)了我在戰(zhàn)役成長過程中正面積極面對(duì)困難，也讓我在日常生活中更加自信坦然地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
五、戰(zhàn)役成長讓我明白了奉獻(xiàn)和責(zé)任
戰(zhàn)役成長不僅僅是個(gè)人的成長，更是明白了奉獻(xiàn)和責(zé)任的意義。在戰(zhàn)役訓(xùn)練期間，我們常常感受到教官們的辛勞和付出，他們?yōu)槲覀兊挠?xùn)練付出了大量的心血和努力。他們不僅在激勵(lì)和指導(dǎo)上給予了我們很大的幫助，更是用自己的實(shí)際行動(dòng)影響到了我們。這樣的奉獻(xiàn)和責(zé)任感讓我明白了作為一名戰(zhàn)士，我們身上肩負(fù)著保衛(wèi)家園、保護(hù)人民的重任，需要時(shí)刻保持對(duì)黨和人民的忠誠和擔(dān)當(dāng)。而這種責(zé)任感也讓我明白，不僅在訓(xùn)練中，更在日常生活中，我們都應(yīng)該承擔(dān)起自己應(yīng)有的責(zé)任。
總結(jié)：戰(zhàn)役成長是一種珍貴的經(jīng)歷，它鍛煉了我們的身心，培養(yǎng)了我們的品質(zhì)和能力。在戰(zhàn)役成長中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、忍耐、團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任心，同時(shí)也變得更加自信、勇敢和積極向上。這樣的戰(zhàn)役成長不負(fù)青春，也為我們的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇十五
青春是一個(gè)美好而又短暫的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期里，我們充滿了激情和朝氣，對(duì)未來充滿了無限的憧憬和希望。每個(gè)人都渴望在青春時(shí)期展現(xiàn)自己的才華和價(jià)值，成為一個(gè)有所作為的人。而創(chuàng)優(yōu)爭先就是在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們可以通過鍥而不舍的努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想，追逐自己的夢(mèng)想。
創(chuàng)優(yōu)爭先的過程中，我們不僅可以獲取知識(shí)和技能，更重要的是能夠培養(yǎng)自己的自信心和責(zé)任心。在學(xué)習(xí)中，我們要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，發(fā)揮自己的特長，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，不斷追求卓越的目標(biāo)。而在等待和參與競爭的過程中，我們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要通過努力和堅(jiān)持克服它們。這樣的經(jīng)歷讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更有勇氣面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
第三段：創(chuàng)優(yōu)爭先需要合理規(guī)劃。
為了能夠在創(chuàng)優(yōu)爭先的過程中取得更好的成績，我們需要合理規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)和生活。首先，我們需要制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定切實(shí)可行的計(jì)劃。其次，我們要合理安排時(shí)間，既要保證學(xué)習(xí)的時(shí)間和質(zhì)量，也要適當(dāng)調(diào)節(jié)放松的時(shí)間。最后，我們還要合理安排個(gè)人愛好和社交活動(dòng)，保持身心的平衡發(fā)展。只有有了合理的規(guī)劃，我們才能更加高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，取得更好的成績。
創(chuàng)優(yōu)爭先，并不僅僅局限在課堂和書本之間，更需要我們積極參與社會(huì)實(shí)踐。通過社會(huì)實(shí)踐，我們可以將課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，掌握實(shí)際解決問題的能力。在社會(huì)實(shí)踐中，我們還可以拓寬自己的視野，了解社會(huì)的發(fā)展和需求，提前為自己的職業(yè)規(guī)劃做準(zhǔn)備。同時(shí)，也可以通過社會(huì)實(shí)踐豐富自己的人生經(jīng)歷，鍛煉自己的交流能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：創(chuàng)優(yōu)爭先打造美好未來。
創(chuàng)優(yōu)爭先正是為了我們的美好未來而努力。通過不斷地努力和奮斗，我們可以為自己打造一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的未來。在這個(gè)未來中，我們可以發(fā)揮自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。無論是在事業(yè)上還是在個(gè)人生活中，我們都可以成為一個(gè)有所作為的人，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：創(chuàng)優(yōu)爭先是我們青春的座右銘，也是我們追求卓越的動(dòng)力。在創(chuàng)優(yōu)爭先的過程中，我們渴望通過自己的努力和奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。積極的態(tài)度、合理的規(guī)劃和積極參與社會(huì)實(shí)踐，都是我們創(chuàng)優(yōu)爭先的重要方法和關(guān)鍵要素。讓我們不負(fù)青春，努力創(chuàng)優(yōu)爭先，為自己的未來鋪就一條堅(jiān)實(shí)的康莊大道。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇十六
第一段：介紹年輕教師的面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇（200字）。
年輕教師步入教育界，常常面臨著種種挑戰(zhàn)。作為新手，他們需要適應(yīng)教學(xué)工作的壓力和繁重的任務(wù)，同時(shí)還要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。然而，年輕教師也有著充滿希望和機(jī)遇的青春。他們熱衷于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，并且有著與學(xué)生溝通的優(yōu)勢(shì)。通過積極面對(duì)挑戰(zhàn)，年輕教師不僅能實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長，也能對(duì)學(xué)生的成長起到積極促進(jìn)的作用。
第二段：年輕教師的專業(yè)成長與自我提升（250字）。
對(duì)于年輕教師來說，專業(yè)成長是最重要的任務(wù)之一。他們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和研究新的教學(xué)方法和課程內(nèi)容，以提升自己的教學(xué)水平。此外，他們還應(yīng)參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，與其他教育工作者交流心得。通過多方面的提升，年輕教師能夠更好地適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，并為學(xué)生提供更有質(zhì)量的教育。
第三段：年輕教師的溝通與互動(dòng)優(yōu)勢(shì)（250字）。
年輕教師與學(xué)生之間往往存在一種心靈的共鳴。他們與學(xué)生處于同一代的背景中，更容易理解學(xué)生的心理需求和興趣。年輕教師通常能用風(fēng)趣幽默的方式與學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。他們?cè)诮虒W(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生思考和自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。這種積極的互動(dòng)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和創(chuàng)新能力。
第四段：年輕教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)（250字）。
作為新時(shí)代的年輕教師，他們肩負(fù)著培養(yǎng)未來的社會(huì)棟梁的責(zé)任。年輕教師應(yīng)時(shí)刻以身作則，樹立良好的榜樣。他們應(yīng)積極倡導(dǎo)正能量，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自律、尊重和信任。同時(shí)，他們也應(yīng)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的心理健康和學(xué)習(xí)困難等問題，積極與學(xué)生家長進(jìn)行溝通，共同解決問題。年輕教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)不僅能夠提升自己的教育水平，也能為學(xué)生成長和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
年輕教師在努力實(shí)現(xiàn)自我提升的同時(shí)，也積累了寶貴的心得與體會(huì)。他們明白教育事業(yè)的重要性，懂得學(xué)生的個(gè)性差異和情感需求。通過與學(xué)生長時(shí)間的相處，年輕教師深感教育是一項(xiàng)艱巨而有意義的工作。他們被學(xué)生的成長和進(jìn)步所鼓舞，不斷尋找教育的新途徑和新方法。展望未來，年輕教師愿意更加努力地投身于教育事業(yè)，并且迎接新的挑戰(zhàn)。
年輕教師面臨著挑戰(zhàn)，但也擁有機(jī)遇和優(yōu)勢(shì)。通過自我提升、與學(xué)生的互動(dòng)以及肩負(fù)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，他們展現(xiàn)出了不負(fù)青春的精神。在實(shí)踐中，年輕教師通過教育事業(yè)的堅(jiān)守和追求，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值的提升，也為學(xué)生的成長和國家的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。展望未來，年輕教師依然懷揣夢(mèng)想和希望，愿意持續(xù)為教育事業(yè)奮斗，不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。
不負(fù)青春班會(huì)心得篇十七
有人說：人生就像一盒巧克力，沒有打開的時(shí)候，你不會(huì)知道下一刻是什么味道?？杉幢阒老乱豢淌强酀氵€是應(yīng)該放進(jìn)嘴里，因?yàn)槟鞘乔啻旱奈兜馈?BR> 其實(shí)這個(gè)時(shí)代，機(jī)會(huì)很多，每個(gè)人都可以過一百種人生，然而很多時(shí)候，我們會(huì)迷茫，究竟該選擇哪一種?才不算辜負(fù)自己和人生。對(duì)與錯(cuò)，后悔與否，想必當(dāng)你走在自己選擇的路上，心中便是了然。
而我就偏偏喜歡這種在路上的感覺。
我，文文弱弱，一介書生，但干起事情來，卻又常如一介莽夫。卻在這深山溝里，跟山間地頭的村民們打成了一片，成為了脫貧戰(zhàn)場(chǎng)上麻坪戰(zhàn)區(qū)的一個(gè)兵，自然斬掉了些許年輕氣盛的鋒芒;初來乍到，我曾把自己比作一把刀，劈開這個(gè)村子的脫貧致富路。我，不是別人，我就是麻坪鎮(zhèn)老莊溝村的第一書記胡崇愛，大家愛叫我小胡書記。
記得那是的3月，天空小雨淅瀝。經(jīng)歷了前前后后多少個(gè)會(huì)議，扶貧“片區(qū)”上升到了“戰(zhàn)區(qū)”的高度，書面“通知”嚴(yán)肅到了不可抗拒的“命令”。扶貧攻堅(jiān)，我就這樣上路了。
我是一名土生土長的農(nóng)村人，帶著單位的殷切希望，懷著同事的深深祝福，秉著那顆赤誠之心，我成了麻坪鎮(zhèn)老莊溝村的一名扶貧干部，從農(nóng)村中來到農(nóng)村中去，我也漸漸在老莊溝這塊“故鄉(xiāng)”土地上找到了歸屬感，找到了一些許久未曾擁有的快樂。
尤其在脫貧攻堅(jiān)正滾滾進(jìn)行，激烈爭戰(zhàn)中，我覺得正好是一個(gè)成全自己滿腔抱負(fù)的好機(jī)遇，選擇了農(nóng)村，并投身到了脫貧攻堅(jiān)的第一線，身肩貧困村的脫貧重任，不僅僅是對(duì)我的考驗(yàn)，更是對(duì)自身的洗禮。風(fēng)里來雨里去，饑一餐飽一頓，5+2，白加黑，我都把它歸結(jié)于“天將降大任于斯人也……”
這一投身，近兩年來，我有過孤獨(dú)，有過煩悶，發(fā)過牢騷，吼過抱怨，但既然身在就得心在。村里的脫貧路子怎么擴(kuò)?村里的集體經(jīng)濟(jì)如何搞?張大伯家的住房問題如何解決?王大媽的收入不達(dá)標(biāo)怎么辦?……近兩年來，我走遍了村里的溝溝壑壑，487戶幾乎都有我去過的身影，22平方公里的土地都留下了我的腳印，11個(gè)村民小組分布的14條溝里蕩起過我走訪的聲音。
多少良辰美景、青春好夢(mèng)就如此風(fēng)來雨去了。身邊的同學(xué)朋友都相繼戀愛結(jié)婚了，家人也在催促，我也擔(dān)憂過、思慮過。但每周不少于五天四夜的駐村工作，每月二十多天的駐村生活，已經(jīng)占據(jù)了我太多的精力，我只想這兩年心無雜念地干完脫貧攻堅(jiān)，村子不脫貧我便不成婚。
其實(shí)，哪有青年人不愿佳人相伴共朝夕，不愛花前月下醉芳華。只是這個(gè)年紀(jì)的我剛好多了一副擔(dān)子，這個(gè)擔(dān)子是一份不變的誓言，不變的承諾，我甘愿把最美的年華獻(xiàn)給一個(gè)光榮的事業(yè)，把一腔風(fēng)花雪月全都奉給這方鄉(xiāng)親百姓的脫貧大計(jì)。
我也曾向往過早日回到安康工作，冬天可以在家里享受著暖氣，夏天可以在辦公室吹著空調(diào)，上班可以與熟悉的同事討論工作，下班可以與闊別的朋友茶話生活。都說男兒志在四方，年輕人的世界幾乎都在外面，外面才有詩和遠(yuǎn)方，才有一切可能;但“我們是這個(gè)時(shí)代的新生力量”，若我們不付出，不回歸農(nóng)村，不參與扶貧，那么“小康路上一個(gè)都不能少”的諾言何日實(shí)現(xiàn)。
時(shí)不我待，扶貧在路上。我知道這條路不好走，崎嶇不平，滿眼泥濘。不是我選擇了這個(gè)時(shí)代，而是這個(gè)時(shí)代選擇了我，不愿做個(gè)逃兵，堅(jiān)持才是出路。
宿舍，活動(dòng)室，村子，每天的三點(diǎn)一線，這是我現(xiàn)在選擇的人生軌跡，也許你早已窺探到我內(nèi)心的真意，看著山村間那如我般一樣一道道年輕的背影，所行帶的那種坦然與泰然，心里是否不免有一絲敬意和羨慕呢。無論如何，我堅(jiān)信了這條路，我就是這么一個(gè)走在順從自己內(nèi)心的路上的熱血青年。
“腳下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情?！币粋€(gè)民族有一群仰望星空的年青人，才有希望!歲月靜好，不忘初心，扶貧路上，攜手同行。致敬那些如我般一同奔走在扶貧路上的人們，愿我們不負(fù)青春不負(fù)村!
4月25日，由共青團(tuán)中央宣傳部監(jiān)制，芒果tv、湖南經(jīng)視頻道聯(lián)袂推出的紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年青春紀(jì)實(shí)大片《不負(fù)青春不負(fù)村》第二季在長沙舉行開播發(fā)布會(huì)，確定節(jié)目將于5月2日上午10點(diǎn)在芒果tv上線，5月3日下午6點(diǎn)20分在湖南經(jīng)視播出。
《不負(fù)青春不負(fù)村》是芒果tv和湖南廣播電視臺(tái)經(jīng)視頻道聯(lián)袂推出的“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”主題系列紀(jì)錄片，面對(duì)“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”的宏大命題，節(jié)目并沒有專注于闡釋它的概念，而是聚焦一批投身中國鄉(xiāng)村建設(shè)的有為青年，講述他們深入農(nóng)村、為新農(nóng)村建設(shè)踐行自己青春的價(jià)值，讓夢(mèng)想在鄉(xiāng)間綻放的故事。恰逢“五四運(yùn)動(dòng)”100周年，這一節(jié)目的推出，標(biāo)志著芒果tv朝建設(shè)主流宣傳帶、打造正能量播出平臺(tái)又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
31歲的袁輝從南京大學(xué)畢業(yè)后，放棄家鄉(xiāng)江蘇徐州的優(yōu)越生活和體面工作，獨(dú)自一人來到一萬多公里外的湖北巴東白沙坪小學(xué)支教，在崇山峻嶺間一待就是六年?，F(xiàn)場(chǎng)，大家一起觀看了他的扶貧故事，深受感動(dòng)。
在第二季的節(jié)目中，他的身影將和宋冰、和倩如、熱卻尼瑪、吳金偉、沖郎加、李南南、阿斯哈提、王祉翔、張珈銘、蘇康10位熱血青年一起，一一出現(xiàn)廣大觀眾面前。為了講好他們的故事，節(jié)目組精心策劃，足跡遍布大江南北，以小見大，通過對(duì)他們?cè)谥袊l(xiāng)村基層建設(shè)生活的真實(shí)記錄，向觀眾展現(xiàn)出了當(dāng)代中國青年精英的新風(fēng)貌和發(fā)生在脫貧攻堅(jiān)一線的火熱現(xiàn)場(chǎng)。
湖南廣播電視總臺(tái)副總編輯凌引迪充分肯定節(jié)目的意義：“在實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’目標(biāo)的前進(jìn)路上，在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵之年，《不負(fù)青春不負(fù)村》第二季展現(xiàn)當(dāng)代青年人深入扶貧攻堅(jiān)前線，對(duì)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)具有重要精神引導(dǎo)作用。”
“節(jié)目第一季獲得了良好的收視及口碑。通過這個(gè)節(jié)目，我們也看到未來傳統(tǒng)廣電的出路?！焙鲜V播電視局宣傳處處長吳一鵬說。他認(rèn)為，“依托5g，依托廣播電視傳輸傳播方式的革新革命，廣播電視要走向未來，要贏得未來，一定要靠精品說話，內(nèi)容為王，精品為王?！?BR> 相比第一季，第二季節(jié)目制作帶來了更多突破。湖南經(jīng)視頻道副總監(jiān)潘瑞林介紹，這一次，節(jié)目組走得更遠(yuǎn)，從湖南走到了新疆、川藏最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，幾乎走到了國境線;視角也更廣，關(guān)注的主角不局限于湖南，而是聚焦全國貧困鄉(xiāng)村，“這一次，我們的感受和感動(dòng)都更深刻，我們?cè)谔剿?，在這群90后年輕人心中，到底有什么熱量讓他們遠(yuǎn)離親人，心甘情愿在那片貧瘠而需要他們的地方，經(jīng)年累月，孜孜以求。相信節(jié)目播出之后，也將給觀眾們帶來更多的震撼和啟迪。”
31歲的袁輝從南京大學(xué)畢業(yè)后，放棄家鄉(xiāng)江蘇徐州的優(yōu)越生活和體面工作，獨(dú)自一人來到湖北巴東白沙坪小學(xué)支教，在崇山峻嶺間一待就是6年。近日，他的事跡被搬上電視熒幕——由共青團(tuán)中央宣傳部監(jiān)制、芒果tv和湖南廣播電視臺(tái)經(jīng)視頻道聯(lián)袂推出的紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年青春紀(jì)實(shí)大片《不負(fù)青春不負(fù)村》第二季，記錄了袁輝、宋冰、和倩如、熱卻尼瑪、吳金偉、沖郎加、李南南、阿斯哈提、王祉翔、張珈銘、蘇康11位投身中國鄉(xiāng)村基層建設(shè)的熱血青年的故事。
4月25日，芒果tv、湖南經(jīng)視頻道聯(lián)袂推出的《不負(fù)青春不負(fù)村》第二季節(jié)目開播發(fā)布會(huì)在湖南第一師范學(xué)院舉行。湖南省廣播電視局黨組成員、副局長蔣強(qiáng)先、原湖南省新聞出版廣電局巡視員謝躍進(jìn)、湖南第一師范學(xué)院黨委書記劉志敏等出席發(fā)布會(huì)。
湖南廣播電視總臺(tái)副總編輯凌引迪在發(fā)布會(huì)上表示，《不負(fù)青春不負(fù)村》面對(duì)“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”的宏大命題，節(jié)目并沒有專注于闡釋它的概念，而是聚焦一批投身中國鄉(xiāng)村建設(shè)的有為青年，講述他們深入農(nóng)村、為新農(nóng)村建設(shè)踐行自己青春的價(jià)值，讓夢(mèng)想在鄉(xiāng)間綻放的故事，對(duì)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)具有重要精神引導(dǎo)作用。
相比《不負(fù)青春不負(fù)村》第一季，第二季節(jié)目制作有更多突破。湖南經(jīng)視頻道副總監(jiān)潘瑞林說：“這次攝制組走得更遠(yuǎn)，從湖南到新疆、川藏最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，幾乎走到了國境線;其視角也更廣，關(guān)注的主角不局限于湖南，而是聚焦全國貧困鄉(xiāng)村，通過袁輝他們?cè)谥袊l(xiāng)村基層建設(shè)中真實(shí)的生活記錄，向觀眾展現(xiàn)當(dāng)代中國青年精英的新風(fēng)貌和發(fā)生在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)一線的火熱現(xiàn)場(chǎng)。”
清華女博主回鄉(xiāng)建設(shè)卻被批“和稀泥”?
7月，何曦回到家鄉(xiāng)，在文星鎮(zhèn)雖然擔(dān)任黨群辦副主任一職。得知三井頭社區(qū)正在參與舊城改造項(xiàng)目，前期需要對(duì)社區(qū)的4條街，1000多戶居民進(jìn)行信息采集。為了最近距離地接觸群眾，了解民生，何曦主動(dòng)請(qǐng)纓。
投身基層建設(shè)成當(dāng)代精英青年新選擇。
何曦的學(xué)長李延武，是清華屆工程物理系博士，他去往偏遠(yuǎn)基層的選擇，曾經(jīng)深深觸動(dòng)了當(dāng)初面臨畢業(yè)的何曦。而何曦的選擇，也在影響著學(xué)弟學(xué)妹：任新勝和王玨，今年7月，也來到了湖南農(nóng)村。在清華乃至更多的頂尖學(xué)府，選擇農(nóng)村，遠(yuǎn)赴邊疆，去到祖國需要的地方的當(dāng)代青年越來越多，他們正在身體力行的實(shí)踐著建設(shè)美好鄉(xiāng)村的愿景。
《不負(fù)青春不負(fù)村》是湖南經(jīng)視紀(jì)念改革開放40周年三部曲的第一部，接下來還有芒果tv與湖南經(jīng)視共同帶來的《在那遙遠(yuǎn)的地方》，湖南衛(wèi)視與湖南經(jīng)視聯(lián)合出品的《時(shí)光的旋律》，即將陸續(xù)播出。