讀后感是對書籍內(nèi)容的一種評價和思考，也是對自己閱讀能力的提升和檢驗。讀后感的寫作過程中，可以引用作品中的語句或段落來支持自己的觀點。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感，希望能夠為大家在閱讀中帶來新的視角和思考。
理想點亮人生讀后感篇一
漫漫人生，惟有急流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸，科學的理想信念是是我們大學生乘風破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。
漫漫人生，惟有急流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸，科學的理想信念是是我們大學生乘風破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。
因為有高山，土石才不遺余力的匯聚;因為有大海，溪水才日夜不息地奔流;因為有理想，我們才持之以恒的追求。有志者事競成，只有樹立了遠大的理想，才會有不竭的奮斗的動力。
縱觀古今中外，凡是有成就的人，哪個不是抱有遠大理想的人：馬克思有理想，才會為人類的幸福而獻身，貝多芬有理想，才會扼住命運的咽喉，創(chuàng)造出偉大的音樂;牛頓有理想，才會站到巨人的肩膀上;魯迅有理想，才使銳利的思想穿透歷史的天空，化作永恒;周恩來有理想，才會為中華之崛起而讀書。
林書豪，一個近來充斥各大新聞版面的人物。在十幾天前或許除了籃球迷知道有這號人物存在以外，其余的人恐怕聞所未聞，更別說認識他和了解他的人生經(jīng)歷。而如今，這個剛剛加入nba兩年、拿著最低工資的“臨時工”，卻帶領(lǐng)狀態(tài)低迷的紐約尼克斯隊連創(chuàng)佳績，登上《時代》雜志封面，成了風靡一時的明星，而他的華裔身份，更讓其在海峽兩岸成了炙手可熱的人物。
理想點亮人生讀后感篇二
《夢想點亮人生》書里的名人故事都讓我很受感動，但給我印象最深的還是童第周的故事。
童第周出生在浙江省鄞縣一個偏僻的小山村。由于很小的時候，他的父親就去世了，家境貧寒，他根本上不起學。當看到別人家的孩子背著書包高高興興地去上學，童第周的`眼里充滿了羨慕之情。之后，他的大哥節(jié)衣縮食將他送到浙江省立第四師范學校讀書，期望他努力學習，將來回家?guī)兔ψ约吼B(yǎng)家糊口。可是進入學校的童第周，心中卻有著自己的奮斗目標——考入省內(nèi)名望極高的寧波效實中學。由于他沒有理解過系統(tǒng)的教育，基礎(chǔ)太差，大哥十分擔心。望著大哥猶疑的眼神，童第周堅定地說“我必須能考上！”從此，童第周一絲不茍地備考，刻苦學習，不放過一分一秒的學習時間。
憑著這種“水滴石穿”的精神，童第周最終考上了效實中學?？墒撬某煽儏s是倒數(shù)第一。應對成績單，他沒有退縮，心里暗下決心：別人能做到的，我經(jīng)過刻苦努力，也必須能做到！于是抱定信念，童第周開始了艱難的學習之路，他每一天與路燈為伴，天剛蒙蒙亮，他就在路燈下讀外語，夜晚寢室熄燈后，他還在路燈下自修，學習。經(jīng)過艱苦的學習，童第周畢業(yè)時考取了復旦大學。之后，他大學畢業(yè)后又去比利時留學，一向堅持著他刻苦鉆研，勤奮好學的精神。并發(fā)表了一篇篇極具學術(shù)價值的論文，在國內(nèi)外生物界引起了極大地震動。
有人以往說過“一個人成不成功，關(guān)鍵在于他的信念和精神?！蓖谥芫褪沁@樣，正因為心里懷揣著夢想而堅韌執(zhí)著，腳踏實地地實現(xiàn)了自己的人生夢想。這也正是我們要實現(xiàn)自己的人生夢想所必須具備的品質(zhì)啊！
同學們，讓我們以童第周為榜樣，向著自己夢想的星空飛奔吧。我相信，只要心中有夢想，一步一步去實現(xiàn)它，就必須能走向成功！
理想點亮人生讀后感篇三
上周星期五，學校給我們發(fā)了一本《理想點亮人生》，老師要求我們認真閱讀。
周末，我做完家庭作業(yè)后，就迫不及待地翻開書，便津津有味地看了起來。書里的名人故事都讓我很受感動，但給我印象最深的還是童第周的故事。
童第周出生在浙江省鄞縣一個偏僻的小山村。由于很小的時候，他的父親就去世了，家境貧寒，他根本上不起學。當看到別人家的孩子背著書包高高興興地去上學，童第周的眼里充滿了羨慕之情。后來，他的大哥節(jié)衣縮食將他送到浙江省立第四師范學校讀書，希望他努力學習，將來回家?guī)椭约吼B(yǎng)家糊口。但是進入學校的童第周，心中卻有著自己的奮斗目標——考入省內(nèi)名望極高的寧波效實中學。由于他沒有接受過系統(tǒng)的教育，基礎(chǔ)太差，大哥十分擔心。望著大哥猶疑的眼神，童第周堅定地說“我一定能考上！”從此，童第周一絲不茍地備考，刻苦學習，不放過一分一秒的學習時間。
憑著這種“水滴石穿”的精神，童第周終于考上了效實中學。但是他的成績卻是倒數(shù)第一。面對成績單，他沒有退縮，心里暗下決心：別人能做到的，我經(jīng)過刻苦努力，也一定能做到！于是抱定信念，童第周開始了艱難的學習之路，他每天與路燈為伴，天剛蒙蒙亮，他就在路燈下讀外語，夜晚寢室熄燈后，他還在路燈下自修，學習。經(jīng)過艱苦的學習，童第周畢業(yè)時考取了復旦大學。后來，他大學畢業(yè)后又去比利時留學，一直保持著他刻苦鉆研，勤奮好學的精神。并發(fā)表了一篇篇極具學術(shù)價值的論文，在國內(nèi)外生物界引起了極大地震動。
有人曾經(jīng)說過“一個人成不成功，關(guān)鍵在于他的信念和精神?！蓖谥芫褪沁@樣，正因為心里懷揣著理想而堅韌執(zhí)著，腳踏實地地實現(xiàn)了自己的人生理想。這也正是我們要實現(xiàn)自己的人生理想所必須具備的品質(zhì)?。?BR> 同學們，讓我們以童第周為榜樣，向著自己理想的`星空飛奔吧。我相信，只要心中有理想，一步一步去實現(xiàn)它，就一定能走向成功！
理想點亮人生讀后感篇四
前幾天我完整的閱讀了理想點亮人生這本書，從中我明白了許多，也感悟到了許多。
簡單地說，理想是“人生的奮斗目標”，是人們在實踐中形成的具有一定是先可能性的、對美好未來的向往追求，使人們的政治立場和世界觀在我們的奮斗目標上的集中體現(xiàn)。
自我感覺一個人如果沒有理想，那他永遠不會前進，就像在一望無際的大海上航行的一葉扁舟，沒有終點的目標以及航線，有緣也沒有到達盡頭的可能。人生命與活動如果沒有理想的支撐和鼓舞，就會變得空虛而渺小。但總的來說，理想實際上是和人生的目標、目的與追求聯(lián)系在一起的。包含著一個人對未來的期許和設(shè)想。也正是因為有了這些人才會變得越來越完美，越來越有積極性。
其實很坦白地說：“讀了理想點亮人生這本書后，使我受益匪淺。這本書可以總結(jié)為三個大點。第一點就是如何樹立遠大的理想目標，從而校準人生方向，是我們有自己的航線。第二點就是把理想和現(xiàn)實結(jié)合進一步明確什么是理想，理想與現(xiàn)實的關(guān)系，以及實現(xiàn)理想的條件，理想不是紙上談兵，要敢于努力追求去嘗試，只是單單有理想不與現(xiàn)實聯(lián)系在一起那也是空談。第三點就是點亮人生的輝煌前程，要在以后的工作中堅定理想的信念，持之以恒向著理想的方向不斷努力，奮勇向前!根據(jù)自己的實際情況看自己是否能繼續(xù)努力。理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明?！霸娙肆魃澈釉诮?jīng)受長期的厄運和災難之后，卻能對社會歷史和現(xiàn)實人生進行深刻的反思，唱出之曲“理想”的頌歌。只因為心中有著自己遠大的理想的'支持和鼓舞，才會有有沒的詩篇。
理想就是合理的想象，理想既不同與幻想，也不同于空想和妄想。理想是有計劃性行動的一種思想觀念，是需要逐步去實施的心中藍圖。理想是指引人生的奮斗目標;理想是人生前進的動力;理想可以提高人生的精神境界。要樹立理想并不斷實現(xiàn)理想，因為理想關(guān)系到人生價值和意義。如果說社會是大海，人生是小舟，那么理想就是引航的燈塔和推進的風帆。沒有目標理想的人生就像是推動了方向和動力的小船，會在生活的波浪中隨處漂泊，甚至會沉默與激流之中。浪漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸。孩子時代我的理想就是當一名科學家，因為科學家象征著無窮的智慧;在我的幼小歲月里有著許多理想，我曾想自己是一名軍人，因為軍人會讓人感覺到威武的英姿和堅強不屈的靈魂，我又希望自己是一名醫(yī)生，因為醫(yī)生會救死扶傷，解除病人的痛苦……現(xiàn)在的我即將踏上了社會的大門，時間讓我漸漸走向成熟，而我的理想也越來越清晰明朗。對于人生，每個人都有著不同的追求，理想并不一定偉大。我希望我自己能夠在自己的崗位上出類拔萃，解盡所能來回報為我付出了萬千心血的父母，給他們更好的幸福生活。我希望我的家人為我的成功而感到驕傲和幸福，這也正是我的理想，雖然很平凡，但是并不卑微。
理想是一個看似簡單實則沉重的詞語，理想本身虛無縹緲，不是嘴里說出來就能夠變成現(xiàn)實的，這一點我深知。只說不做是最可怕的事情，現(xiàn)在的我盡管沒有能夠立即實現(xiàn)理想的籌碼，我常以此鞭策自己，人生也在不斷的考驗著我，我會堅持的走到左后，讓那些曾否訂過我的人為她們的眼光而感到無地自容，我現(xiàn)在有了理想，有了目標，我便有了前進的動力，更會不斷地充實自己，完成自我超越。
理想這個名詞看似簡單，其實也是一步一步實現(xiàn)的，小到個人，中到集體，大到國家，都存在著理想，沒有說能夠一夜之間發(fā)生質(zhì)地飛躍的變化。人的生命與活動如果沒有理想的支撐和輔助，就會變得非常沒有價值。古往今來，很多思想家都在積極探索理想的本質(zhì)和意義。他們從不同的角度對理想做出了不同的解釋，賦予了理想多種不同的含義。但總的來說，理想實際上是和人目標、目的與追求緊密的聯(lián)系在一起的，包含著一個人對未來的期許和設(shè)想。
青年朋友們，如果你有理想就行動吧!讓我們記住雷鋒的話：“迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必經(jīng)之路。有理想的有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。讓我們一起向著理想出發(fā)，用理想點亮我們的人生!
理想點亮人生讀后感篇五
前幾天我完整的閱讀了夢想點亮人生這本書，從中我明白了許多，也感悟到了許多。
簡單地說，夢想是“人生的奮斗目標”，是人們在實踐中構(gòu)成的具有必須是先可能性的、對完美未來的向往追求，使人們的政治立場和世界觀在我們的奮斗目標上的集中體現(xiàn)。
自我感覺一個人如果沒有夢想，那他永遠不會前進，就像在一望無際的大海上航行的一葉扁舟，沒有終點的目標以及航線，有緣也沒有到達盡頭的可能。人生命與活動如果沒有夢想的支撐和鼓舞，就會變得空虛而渺小。但總的來說，夢想實際上是和人生的目標、目的與追求聯(lián)系在一齊的。包含著一個人對未來的期許和設(shè)想。也正是因為有了這些人才會變得越來越完美，越來越有進取性。
其實很坦白地說：“讀了夢想點亮人生這本書后，使我受益匪淺。這本書能夠總結(jié)為三個大點。第一點就是如何樹立遠大的夢想目標，從而校準人生方向，是我們有自我的航線。第二點就是把夢想和現(xiàn)實結(jié)合進一步明確什么是夢想，夢想與現(xiàn)實的關(guān)系，以及實現(xiàn)夢想的條件，夢想不是紙上談兵，要敢于努力追求去嘗試，只是單單有夢想不與現(xiàn)實聯(lián)系在一齊那也是空談。第三點就是點亮人生的輝煌前程，要在以后的工作中堅定夢想的信念，持之以恒向著夢想的方向不斷努力，奮勇向前!根據(jù)自我的實際情景看自我是否能繼續(xù)努力。夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明。“詩人流沙河在經(jīng)受長期的厄運和災難之后，卻能對社會歷史和現(xiàn)實人生進行深刻的反思，唱出之曲“夢想”的頌歌。只因為心中有著自我遠大的夢想的`支持和鼓舞，才會有有沒的詩篇。
是并不卑微。
夢想是一個看似簡單實則沉重的詞語，夢想本身虛無縹緲，不是嘴里說出來就能夠變成現(xiàn)實的，這一點我深知。只說不做是最可怕的事情，此刻的我盡管沒有能夠立即實現(xiàn)夢想的籌碼，我常以此鞭策自我，人生也在不斷的考驗著我，我會堅持的走到左后，讓那些曾否訂過我的人為她們的眼光而感到無地自容，我此刻有了夢想，有了目標，我便有了前進的動力，更會不斷地充實自我，完成自我超越。
夢想這個名詞看似簡單，其實也是一步一步實現(xiàn)的，小到個人，中到團體，大到國家，都存在著夢想，沒有說能夠一夜之間發(fā)生質(zhì)地飛躍的變化。人的生命與活動如果沒有夢想的支撐和輔助，就會變得十分沒有價值。古往今來，很多思想家都在進取探索夢想的本質(zhì)和意義。他們從不一樣的角度對夢想做出了不一樣的解釋，賦予了夢想多種不一樣的含義。但總的來說，夢想實際上是和人目標、目的與追求緊密的聯(lián)系在一齊的，包含著一個人對未來的期許和設(shè)想。
青年朋友們，如果你有夢想就行動吧!讓我們記住雷鋒的話：“迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必經(jīng)之路。有夢想的有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。讓我們一齊向著夢想出發(fā)，用夢想點亮我們的人生!
理想點亮人生讀后感篇六
讀了《理想點亮人生》這本書，我明白了從小樹立理想的`重要性。理想是一個人的人生目標，有了人生目標，就有了努力方向，就知道我們?yōu)槭裁磳W習，為誰而學習。
書中的人物為了實現(xiàn)理想而拼搏而堅持的精神，為了理想不怕苦不怕累的堅定意志讓我感受很深。比如楊利偉，通過辛苦磨煉克服了恐高癥，經(jīng)過不懈努力與堅定的信念克服種種困難最終實現(xiàn)了理想；數(shù)學家華羅庚，因為心懷遠大目標，在失學后抓緊一切時間自學。一年四季每天一邊在店里干活一邊刻苦自學10個小時以上，寒冬酷暑也要堅持，最終以頑強的毅力和不怕困難的精神實現(xiàn)了理想。相比之下我們現(xiàn)在擁有優(yōu)越的生活和學習條件，應該珍惜，更應該加倍努力。
書中人物之所以能成功，就是心懷理想，憑著堅定的信念與不怕吃苦的精神戰(zhàn)勝了種種困難。作為新時代的兒童，要擔負起時代賦予我們的重任，從小樹立遠大理想，并以堅定的意志，腳踏實地一步一步的將理想變?yōu)楝F(xiàn)實，做一個對國家對社會有用的人。
理想點亮人生讀后感篇七
《夢想點亮人生》書里的名人故事都讓我很受感動，但給我印象最深的還是童第周的故事。
童第周出生在浙江省鄞縣一個偏僻的小山村。由于很小的時候，他的父親就去世了，家境貧寒，他根本上不起學。當看到別人家的孩子背著書包高高興興地去上學，童第周的眼里充滿了羨慕之情。之后，他的大哥節(jié)衣縮食將他送到浙江省立第四師范學校讀書，期望他努力學習，將來回家?guī)兔ψ晕茵B(yǎng)家糊口。可是進入學校的童第周，心中卻有著自我的奮斗目標——考入省內(nèi)名望極高的寧波效實中學。由于他沒有理解過系統(tǒng)的教育，基礎(chǔ)太差，大哥十分擔心。望著大哥猶疑的眼神，童第周堅定地說“我必須能考上！”從此，童第周一絲不茍地備考，刻苦學習，不放過一分一秒的學習時間。
憑著這種“水滴石穿”的精神，童第周最終考上了效實中學。可是他的成績卻是倒數(shù)第一。應對成績單，他沒有退縮，心里暗下決心：別人能做到的，我經(jīng)過刻苦努力，也必須能做到！于是抱定信念，童第周開始了艱難的學習之路，他每一天與路燈為伴，天剛蒙蒙亮，他就在路燈下讀外語，夜晚寢室熄燈后，他還在路燈下自修，學習。經(jīng)過艱苦的學習，童第周畢業(yè)時考取了復旦大學。之后，他大學畢業(yè)后又去比利時留學，一向堅持著他刻苦鉆研，勤奮好學的精神。并發(fā)表了一篇篇極具學術(shù)價值的論文，在國內(nèi)外生物界引起了極大地震動。
有人以往說過“一個人成不成功，關(guān)鍵在于他的信念和精神。”童第周就是這樣，正因為心里懷揣著夢想而堅韌執(zhí)著，腳踏實地地實現(xiàn)了自我的人生夢想。這也正是我們要實現(xiàn)自我的人生夢想所必須具備的品質(zhì)?。?BR> 同學們，讓我們以童第周為榜樣，向著自我夢想的星空飛奔吧。我相信，只要心中有夢想，一步一步去實現(xiàn)它，就必須能走向成功！
理想點亮人生讀后感篇八
現(xiàn)理想的條件。而扎實的基本功是實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。千里之行，始于足下。我想，我們就應刻苦學習，大膽實踐，掌握過硬的本領(lǐng)們，從一點一滴的小事做起，打下堅實的學習和潛力基礎(chǔ)。懷著各自的理想，邁著堅實的腳步，沿著正確的道路，努力前進吧！
理想點亮人生讀后感篇九
理想如同燈塔，為茫茫暗夜航行于大海的船舶引導前行的方向;理想如同路標，為站在十字路口迷茫無助地徘徊的旅人指點迷津;理想如同助推器，為每個風雨兼程的逐夢人提供強大的精神動力。但放眼當今的大學生群體，這個本應該熱血沸騰、朝氣蓬勃、充滿五彩繽紛的人生理想的群體，卻日益蒙塵染垢，在形形色色的誘惑面前迷失了自己，筆者也未能免俗。但讀罷《理想點亮人生》一書，頓有醍醐灌頂、豁然開朗之感，下面將自己的讀書心得與大家分享，希望能起到拋磚引玉之用。
首先應當明確，“志當存高遠”。理想理想，顧名思義是“合理”的“想法”，因此必然包含著內(nèi)在的正面價值取向。若“飽食以終日”，整天吃飽喝足渾渾噩噩地過日子就滿足了，那也是“想法”，但不是“合理”的“想法”，不能算作理想。而“飽食以終日”雖然說來庸俗，但其實頗有一部分人內(nèi)心的志向確實就止步于此了，難怪會經(jīng)常性地空虛無聊。這是水源不正，水流自然不能清澈。更有甚者，不但沒有正面的價值取向，反而信奉一些違背人類天理和良心的思想，譬如希特勒在《我的奮斗》一書中系統(tǒng)地闡述了希特勒的“理想”，“創(chuàng)建第三帝國和征服歐洲”。全書充滿了民族主義狂熱和對馬克思主義、猶太人的仇恨。他認為日耳曼人是上帝選定的“主宰民族”，宣稱“新帝國必須再一次沿著古代條頓武士的道路進軍，用德國的劍為德國的犁取得土地，為德國人民取得每天的面包”，奪取新的“生存空間”。如此這般的思想，不是“合理”的“想法”，倒恰恰是“不合理”的“想法”，與其說這是“理想”，不如說是“不理想”。
其次應當辯證地看待理想與現(xiàn)實的關(guān)系。我特別欣賞這句話“仰望星空，腳踏實地”。溫家寶總理曾經(jīng)創(chuàng)作過一首叫做“仰望星空”的詩歌，在總理眼中，那寥廓而深邃、莊嚴而圣潔的星空，代表著催人奮進的美好未來，這是溫總理理想主義的一面;但當他20**年5月4日來到北京大學與該校學生共度五四青年節(jié)，有學生蘸墨寫下“仰望星空”的詩句送給溫總理時，他卻回贈以“腳踏實地”，表現(xiàn)出溫總理務實主義的一面。正如溫總理所說，一個民族只關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的;但一個民族不關(guān)心腳下的事情，也是沒有未來的。要完整全面的認識理想，就必須要辯證地看待理想與現(xiàn)實的關(guān)系，既胸懷大志、放眼未來，為了心中的理想拋頭顱灑熱血，風雨兼程矢志不渝;又腳踏實地，認真務實，以老黃牛的精神克服現(xiàn)實中的一個又一個難題，循序漸進日臻佳境。
最后應當把理想內(nèi)化于我們的生命，用理想的火把照亮人生。正如巴爾扎克所說“不要把信念掛在墻壁上”，掛在墻壁上的信念雖然美好，卻終究如同中唐詩人戴敘倫說的“詩家之景”一樣“如藍田日暖，良玉生煙，可望而不可置于眉睫之前也”，只是一個永遠也無法實現(xiàn)的空想而已。汪國真也在《走向遠方》中寫道“是男兒總要走向遠方，走向遠方，是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸裝著夢，更裝著思想。”這段話庶幾可以作為年輕人的座右銘矣!理想當遠大，但理想絕不是高高在上的神祗，而是與我們的生命血脈交融、呼吸與共的一部分。何謂血脈交融、呼吸與共?借用蘇東坡的話來說就是“不思量，自難忘”，即不必刻意地去想，卻自然而然地就照做了。到了這種境界，一個人的理想就與他的生命達到了和諧的統(tǒng)一。
理想點亮人生讀后感篇十
上周四，去參加社區(qū)活動，由于天氣下雨，社區(qū)阿姨給我們每人發(fā)了一本人民出版社出版的全國“中華魂”主題教育活動用書——《理想點亮人生》，讓我們回家認真閱讀，并寫一篇讀后感。回到家我急不可待的讀完了它。
《理想點亮人生》這本書分為五個單元，即：“人生目標前進動力"；“心系人民振興中華”；“志向遠大勇攀高峰”；“仰望星空、腳踏實地”；“克服困難不怕犧牲”；書中有很多勵志小故事，其中，里面“童第周的故事”給我留下了難忘而又深刻的印象。
童第周出生在浙江省勤縣一個偏僻的小山村里，很小的時候，父親就去世了，家境貧寒，他根本上起學，他看著背著書包的同學充滿了羨慕，他在羨慕中漸漸長大，他的哥哥認為不能耽誤了弟弟的前程，就把他送到浙江省立第四師范學校讀書。
童第周的哥哥希望他努力學習，幫自己養(yǎng)家糊口，但是，童第周心里已有另一個目標了，那就是考進省內(nèi)名望極高的寧波效實中學讀書。哥哥為弟弟這樣高遠的志向感到高興，又同時為他擔心，因為沒有接受教育的童第周與其他同學相比，基礎(chǔ)太差了，望著哥哥那猶疑的眼神，他說道：“我一定能考上效實中學！”從這以后，童第周認真地進行備考，刻苦學習，經(jīng)常學習到深夜。
成功來自于勤奮，智慧不是自然的恩惠，而是勤奮的結(jié)果。只有把握住勤奮的鑰匙，才能打開知識寶庫的大門。那就讓我們揚起生活的風帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識這金鑰匙去打開成功的大門吧！
理想點亮人生讀后感篇十一
讀了《理想點亮人生》這本書后，我對書中提到的“要理想，不要空想”這個觀點深有感觸。理想是一種對未來和美好前景的向往與憧憬，沒有理想就沒有堅定的方向，人生的精彩全靠理想點綴，人生，就是立足現(xiàn)實、不斷追求各種理想的歷程。但是，理想不是沒有根據(jù)、不切實際的空想。
理想，是一種有計劃性行動的一種思想觀念?？障胍彩侨藗儗ξ磥淼囊环N想象，但它是缺乏客觀依據(jù)的，是一種脫離現(xiàn)實的主觀臆想。有的人小時候就有遠大的“抱負”，但他們僅僅把這些想法放在心里，存在頭腦中，卻不去努力實現(xiàn)這種“抱負”，那么，原初的理想就會變成空想。我看過一則故事：從前有兩個書生，叫管寧和華歆，開始時，他們都有遠大的理想，他倆成天形影不離，同桌吃飯、同榻讀書。有一天，他們在一起讀書，忽然外面?zhèn)鱽硪黄臉分?，于是管寧和華歆就起身走到窗前去看究竟發(fā)生了什么事，原來是一位達官顯貴乘車從這里經(jīng)過。車子裝飾精美，顯得富貴逼人，還有一大隊穿著統(tǒng)一的隨從保衛(wèi)著車子。管寧對于這些很不以為然，又捧起書專心致志地讀起來。華歆卻完全被這種張揚的聲勢和豪華的排場吸引住了，成天想著以后也要當大官，坐豪車，享盡榮華富貴，再也無心讀書，整天無所事事，才華蕩然無存，當初的理想變成了現(xiàn)在的空想，管寧最后和他割席斷交了。
半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定，只有意志堅定的人，才不止是想想，而是堅持不懈，通過自己的努力奮斗去實現(xiàn)自己的理想。
有的人突發(fā)奇想地產(chǎn)生了一個美妙的想法，卻能不斷地為之努力，甚至永不放棄，那么它也有可能成為一個可以實現(xiàn)的理想。比如偉大的發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈的過程中認真總結(jié)前人的失敗經(jīng)驗后，前后經(jīng)過五萬次的實驗，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，但他毫不氣餒，終于用棉紗制成炭絲，裝進玻璃泡里，燈泡的壽命達到了四十五小時。后來，愛迪生把炭化的竹絲裝進玻璃泡，通上電后，這種竹絲燈泡竟連續(xù)不斷的亮了一千兩百個小時，它的出現(xiàn)標志著人類使用燈泡的'歷史正式開始。所以，只有心動并且行動，那么空想也會轉(zhuǎn)變成可以實現(xiàn)的理想。
我們所處的時代，是最好的時代，是充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，是最需要理想的時代。作為一個現(xiàn)代中國人，我感到幸福，在非洲，還有多少難民忍受著饑餓，在中東，還有多少人在飽受戰(zhàn)火的煎熬，而我們卻能在寬敞明亮的教室了學習。然而有些中學生卻不懂得珍惜，理想缺失，生活迷惘，沉迷于網(wǎng)絡，抽煙，喝酒，敲詐低年級學生。我從報紙上看過一則報道：一名中學生因為厭學整天在外游手好閑，不愿意回家，可是，抽煙要錢，上網(wǎng)要錢，喝酒吃飯都要錢，可錢從哪來？開始，只是借。然后就是偷，再是明目張膽的要，最后是搶，最終走上不歸路。我們當中還有不少人的個人理想呈現(xiàn)出重個人而輕社會、重近期而輕長遠的趨勢。我們應當把個人理想融入社會理想中去，散發(fā)出自己的光和熱，為建設(shè)富強、和諧的社會貢獻出自己的一份力量，這樣的理想人生才有更大的意義和價值。有理想的人千萬不能輕言放棄。理想只有在經(jīng)歷過與困難搏斗后才能實現(xiàn)，否則依然是空想。
努力吧，我的伙伴們，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗吧！
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理想點亮人生讀后感篇十二
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……”人生如蠟，理想如芯，沒有了理想，人生還有何意義?有夢想縈繞的日子是寶貴的，有理想相伴的感覺是充實的。理想，驅(qū)散了人生路上的每一處黑暗!
歷史上，無數(shù)能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有理想，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。
理想是沙漠中的綠洲，給予你生存的.希望。司馬遷年輕時遵從父親遺愿，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。在他著手撰寫這部史書期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，司馬遷一度打算自殺，卻因撰寫史書心愿未了而頑強地活下來，歷時18載，終于完成《史記》這部著作，史料豐富翔實，備受后人推崇，開創(chuàng)了我國紀傳體通史的先河。
理想是大海中的燈塔，給予你前進的方向。王羲之酷愛書法，自小立志成為大書法家，每天勤學苦練，老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，后來受父母勸導，迷惘間入山拜師學藝，日復一日、年復一年地練習，直到他寫完第十八缸水后，師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書圣”。
理想是風雨中的港灣，給予你無窮的斗志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術(shù)，并立志要將它發(fā)揚光大。一次，國王下達任務，要求20天內(nèi)建造一座宮殿，可完成宮殿需要300根巨木，憑當時的工具根本無法按時完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開，準備一人承擔罪責。
但想到自己未競的理想，又重新燃起斗志，經(jīng)過反復實踐研究，終于制造出“鋸”，大幅提高了采伐速度，按時完成了任務。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，通過仔細觀察生活，又陸續(xù)發(fā)明了刨子、云梯等工具，其美名在民間廣泛流傳，對后代工匠技術(shù)的進步產(chǎn)生了深遠影響。
沒有理想，人生就如荒漠般沒有生機;沒有理想，人生就如黑夜般沒有光明;沒有理想，人生就如迷宮般沒有方向。讓我們用理想的明燈驅(qū)散生活的迷霧，照亮人生的路途，讓我們在崇高理想的指引下，一路披荊斬棘，努力實現(xiàn)自己的人生價值!
理想點亮人生讀后感篇十三
理想點亮人生
讀后感
理想如同燈塔，為茫茫暗夜航行于大海的船舶引導前行的方向；理想如同路標，為站在十字路口迷茫無助地徘徊的旅人指點迷津；理想如同助推器，為每個風雨兼程的逐夢人提供強大的精神動力。但放眼當今的大學生群體，這個本應該熱血沸騰、朝氣蓬勃、充滿五彩繽紛的人生理想的群體，卻日益蒙塵染垢，在形形色色的誘惑面前迷失了自己，筆者也未能免俗。但讀罷《理想點亮人生》一書，頓有醍醐灌頂、豁然開朗之感，下面將自己的讀書心得與大家分享，希望能起到拋磚引玉之用。
首先應當明確，“志當存高遠”。理想理想，顧名思義是“合理”的“想法”，因此必然包含著內(nèi)在的正面價值取向。若“飽食以終日”，整天吃飽喝足渾渾噩噩地過日子就滿足了，那也是“想法”，但不是“合理”的“想法”，不能算作理想。而“飽食以終日”雖然說來庸俗，但其實頗有一部分人內(nèi)心的志向確實就止步于此了，難怪會經(jīng)常性地空虛無聊。這是水源不正，水流自然不能清澈。更有甚者，不但沒有正面的價值取向，反而信奉一些違背人類天理和良心的思想，譬如希特勒在《我的奮斗》一書中系統(tǒng)地闡述了希特勒的“理想”，“創(chuàng)建第三帝國和征服歐洲”。全書充滿了民族主義狂熱和對馬克思主義、猶太人的仇恨。他認為日耳曼人是上帝選定的“主宰民族”，宣稱“新帝國必須再一次沿著古代條頓武士的道路進軍，用德國的劍為德國的犁取得土地，為德國人民取得每天的面包”，奪取新的“生存空間”。如此這般的思想，不是“合理”的“想法”，倒恰恰是“不合理”的“想法”，與其說這是“理想”，不如說是“不理想”。
其次應當辯證地看待理想與現(xiàn)實的關(guān)系。我特別欣賞這句話“仰望星空，腳踏實地”。溫家寶總理曾經(jīng)創(chuàng)作過一首叫做“仰望星空”的詩歌，在總理眼中，那寥廓而深邃、莊嚴而圣潔的星空，代表著催人奮進的美好未來，這是溫總理理想主義的一面；但當他2010年5月4日來到北京大學與該校學生共度五四青年節(jié)，有學生蘸墨寫下“仰望星空”的詩句送給溫總理時，他卻回贈以“腳踏實地”，表現(xiàn)出溫總理務實主義的一面。正如溫總理所說，一個民族只關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的；但一個民族不關(guān)心腳下的事情，也是沒有未來的。要完整全面的認識理想，就必須要辯證地看待理想與現(xiàn)實的關(guān)系，既胸懷大志、放眼未來，為了心中的理想拋頭顱灑熱血，風雨兼程矢志不渝；又腳踏實地，認真務實，以老黃牛的精神克服現(xiàn)實中的一個又一個難題，循序漸進日臻佳境。
最后應當把理想內(nèi)化于我們的生命，用理想的火把照亮人生。正如巴爾扎克所說“不要把信念掛在墻壁上”，掛在墻壁上的信念雖然美好，卻終究如同中唐詩人戴敘倫說的“詩家之景”一樣“如藍田日暖，良玉生煙，可望而不可置于眉睫之前也”，只是一個永遠也無法實現(xiàn)的空想而已。汪國真也在《走向遠方》中寫道“是男兒總要走向遠方，走向遠方，是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸裝著夢，更裝著思想?！边@段話庶幾可以作為年輕人的座右銘矣！理想當遠大，但理想絕不是高高在上的神祗，而是與我們的生命血脈交融、呼吸與共的一部分。何謂血脈交融、呼吸與共？借用蘇東坡的話來說就是“不思量，自難忘”，即不必刻意地去想，卻自然而然地就照做了。到了這種境界，一個人的理想就與他的生命達到了和諧的統(tǒng)一。
高擎理想火把，點亮多彩人生，作為21世紀的大學生，我們?nèi)沃囟肋h！
理想點亮人生讀后感篇十四
小時候我不明白長大該干什么，就問媽媽，媽媽說：這需要你自我去想。我就想，媽媽當老師，我也當老師吧！但是看了《名偵探柯南》，我又想當偵探；之后和外公一齊看電視劇《懸崖》，我又想當特務。
最近我讀了《理想點亮人生》這本書，我認識了在無聲世界中起舞的邰麗華，為中華之崛起而讀書的周恩來，讓人民不再挨餓的袁隆平這些人呈現(xiàn)給我一個異彩紛呈的理想世界，讓我明白了理想是指路燈，在現(xiàn)實中要啟程才能實現(xiàn)。就像德國戲劇家歌德說的那樣：人生重要的事情就是確定一個偉大的目標，并決心實現(xiàn)它。
媽媽告訴我：你的遠期目標是考上理想的大學，此刻的小學是打基礎(chǔ)的時候。還讓我明白了，我要是把各門功課都學好了（包括音體美、思品、科學），上初中時就不會覺得難了。于是我跟媽媽一齊制定出了短期的目標和計劃，比如說自我獨立完成作業(yè)、期末能被評為三好學生、明年爭取競選上大隊長等。媽媽個性要求我：思想第一、身體第二、學習第三。踏實做好每一天，增加自我將來服務社會的智慧和潛力。
一種理想就是一種力量，作為一名小學生，我相信只要我像勤于思考、勇于實踐的李潮一樣，確定了理想，也能點亮我的人生！
理想點亮人生讀后感篇一
漫漫人生，惟有急流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸，科學的理想信念是是我們大學生乘風破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。
漫漫人生，惟有急流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸，科學的理想信念是是我們大學生乘風破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。
因為有高山，土石才不遺余力的匯聚;因為有大海，溪水才日夜不息地奔流;因為有理想，我們才持之以恒的追求。有志者事競成，只有樹立了遠大的理想，才會有不竭的奮斗的動力。
縱觀古今中外，凡是有成就的人，哪個不是抱有遠大理想的人：馬克思有理想，才會為人類的幸福而獻身，貝多芬有理想，才會扼住命運的咽喉，創(chuàng)造出偉大的音樂;牛頓有理想，才會站到巨人的肩膀上;魯迅有理想，才使銳利的思想穿透歷史的天空，化作永恒;周恩來有理想，才會為中華之崛起而讀書。
林書豪，一個近來充斥各大新聞版面的人物。在十幾天前或許除了籃球迷知道有這號人物存在以外，其余的人恐怕聞所未聞，更別說認識他和了解他的人生經(jīng)歷。而如今，這個剛剛加入nba兩年、拿著最低工資的“臨時工”，卻帶領(lǐng)狀態(tài)低迷的紐約尼克斯隊連創(chuàng)佳績，登上《時代》雜志封面，成了風靡一時的明星，而他的華裔身份，更讓其在海峽兩岸成了炙手可熱的人物。
理想點亮人生讀后感篇二
《夢想點亮人生》書里的名人故事都讓我很受感動，但給我印象最深的還是童第周的故事。
童第周出生在浙江省鄞縣一個偏僻的小山村。由于很小的時候，他的父親就去世了，家境貧寒，他根本上不起學。當看到別人家的孩子背著書包高高興興地去上學，童第周的`眼里充滿了羨慕之情。之后，他的大哥節(jié)衣縮食將他送到浙江省立第四師范學校讀書，期望他努力學習，將來回家?guī)兔ψ约吼B(yǎng)家糊口。可是進入學校的童第周，心中卻有著自己的奮斗目標——考入省內(nèi)名望極高的寧波效實中學。由于他沒有理解過系統(tǒng)的教育，基礎(chǔ)太差，大哥十分擔心。望著大哥猶疑的眼神，童第周堅定地說“我必須能考上！”從此，童第周一絲不茍地備考，刻苦學習，不放過一分一秒的學習時間。
憑著這種“水滴石穿”的精神，童第周最終考上了效實中學?？墒撬某煽儏s是倒數(shù)第一。應對成績單，他沒有退縮，心里暗下決心：別人能做到的，我經(jīng)過刻苦努力，也必須能做到！于是抱定信念，童第周開始了艱難的學習之路，他每一天與路燈為伴，天剛蒙蒙亮，他就在路燈下讀外語，夜晚寢室熄燈后，他還在路燈下自修，學習。經(jīng)過艱苦的學習，童第周畢業(yè)時考取了復旦大學。之后，他大學畢業(yè)后又去比利時留學，一向堅持著他刻苦鉆研，勤奮好學的精神。并發(fā)表了一篇篇極具學術(shù)價值的論文，在國內(nèi)外生物界引起了極大地震動。
有人以往說過“一個人成不成功，關(guān)鍵在于他的信念和精神?！蓖谥芫褪沁@樣，正因為心里懷揣著夢想而堅韌執(zhí)著，腳踏實地地實現(xiàn)了自己的人生夢想。這也正是我們要實現(xiàn)自己的人生夢想所必須具備的品質(zhì)啊！
同學們，讓我們以童第周為榜樣，向著自己夢想的星空飛奔吧。我相信，只要心中有夢想，一步一步去實現(xiàn)它，就必須能走向成功！
理想點亮人生讀后感篇三
上周星期五，學校給我們發(fā)了一本《理想點亮人生》，老師要求我們認真閱讀。
周末，我做完家庭作業(yè)后，就迫不及待地翻開書，便津津有味地看了起來。書里的名人故事都讓我很受感動，但給我印象最深的還是童第周的故事。
童第周出生在浙江省鄞縣一個偏僻的小山村。由于很小的時候，他的父親就去世了，家境貧寒，他根本上不起學。當看到別人家的孩子背著書包高高興興地去上學，童第周的眼里充滿了羨慕之情。后來，他的大哥節(jié)衣縮食將他送到浙江省立第四師范學校讀書，希望他努力學習，將來回家?guī)椭约吼B(yǎng)家糊口。但是進入學校的童第周，心中卻有著自己的奮斗目標——考入省內(nèi)名望極高的寧波效實中學。由于他沒有接受過系統(tǒng)的教育，基礎(chǔ)太差，大哥十分擔心。望著大哥猶疑的眼神，童第周堅定地說“我一定能考上！”從此，童第周一絲不茍地備考，刻苦學習，不放過一分一秒的學習時間。
憑著這種“水滴石穿”的精神，童第周終于考上了效實中學。但是他的成績卻是倒數(shù)第一。面對成績單，他沒有退縮，心里暗下決心：別人能做到的，我經(jīng)過刻苦努力，也一定能做到！于是抱定信念，童第周開始了艱難的學習之路，他每天與路燈為伴，天剛蒙蒙亮，他就在路燈下讀外語，夜晚寢室熄燈后，他還在路燈下自修，學習。經(jīng)過艱苦的學習，童第周畢業(yè)時考取了復旦大學。后來，他大學畢業(yè)后又去比利時留學，一直保持著他刻苦鉆研，勤奮好學的精神。并發(fā)表了一篇篇極具學術(shù)價值的論文，在國內(nèi)外生物界引起了極大地震動。
有人曾經(jīng)說過“一個人成不成功，關(guān)鍵在于他的信念和精神?！蓖谥芫褪沁@樣，正因為心里懷揣著理想而堅韌執(zhí)著，腳踏實地地實現(xiàn)了自己的人生理想。這也正是我們要實現(xiàn)自己的人生理想所必須具備的品質(zhì)?。?BR> 同學們，讓我們以童第周為榜樣，向著自己理想的`星空飛奔吧。我相信，只要心中有理想，一步一步去實現(xiàn)它，就一定能走向成功！
理想點亮人生讀后感篇四
前幾天我完整的閱讀了理想點亮人生這本書，從中我明白了許多，也感悟到了許多。
簡單地說，理想是“人生的奮斗目標”，是人們在實踐中形成的具有一定是先可能性的、對美好未來的向往追求，使人們的政治立場和世界觀在我們的奮斗目標上的集中體現(xiàn)。
自我感覺一個人如果沒有理想，那他永遠不會前進，就像在一望無際的大海上航行的一葉扁舟，沒有終點的目標以及航線，有緣也沒有到達盡頭的可能。人生命與活動如果沒有理想的支撐和鼓舞，就會變得空虛而渺小。但總的來說，理想實際上是和人生的目標、目的與追求聯(lián)系在一起的。包含著一個人對未來的期許和設(shè)想。也正是因為有了這些人才會變得越來越完美，越來越有積極性。
其實很坦白地說：“讀了理想點亮人生這本書后，使我受益匪淺。這本書可以總結(jié)為三個大點。第一點就是如何樹立遠大的理想目標，從而校準人生方向，是我們有自己的航線。第二點就是把理想和現(xiàn)實結(jié)合進一步明確什么是理想，理想與現(xiàn)實的關(guān)系，以及實現(xiàn)理想的條件，理想不是紙上談兵，要敢于努力追求去嘗試，只是單單有理想不與現(xiàn)實聯(lián)系在一起那也是空談。第三點就是點亮人生的輝煌前程，要在以后的工作中堅定理想的信念，持之以恒向著理想的方向不斷努力，奮勇向前!根據(jù)自己的實際情況看自己是否能繼續(xù)努力。理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明?！霸娙肆魃澈釉诮?jīng)受長期的厄運和災難之后，卻能對社會歷史和現(xiàn)實人生進行深刻的反思，唱出之曲“理想”的頌歌。只因為心中有著自己遠大的理想的'支持和鼓舞，才會有有沒的詩篇。
理想就是合理的想象，理想既不同與幻想，也不同于空想和妄想。理想是有計劃性行動的一種思想觀念，是需要逐步去實施的心中藍圖。理想是指引人生的奮斗目標;理想是人生前進的動力;理想可以提高人生的精神境界。要樹立理想并不斷實現(xiàn)理想，因為理想關(guān)系到人生價值和意義。如果說社會是大海，人生是小舟，那么理想就是引航的燈塔和推進的風帆。沒有目標理想的人生就像是推動了方向和動力的小船，會在生活的波浪中隨處漂泊，甚至會沉默與激流之中。浪漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸。孩子時代我的理想就是當一名科學家，因為科學家象征著無窮的智慧;在我的幼小歲月里有著許多理想，我曾想自己是一名軍人，因為軍人會讓人感覺到威武的英姿和堅強不屈的靈魂，我又希望自己是一名醫(yī)生，因為醫(yī)生會救死扶傷，解除病人的痛苦……現(xiàn)在的我即將踏上了社會的大門，時間讓我漸漸走向成熟，而我的理想也越來越清晰明朗。對于人生，每個人都有著不同的追求，理想并不一定偉大。我希望我自己能夠在自己的崗位上出類拔萃，解盡所能來回報為我付出了萬千心血的父母，給他們更好的幸福生活。我希望我的家人為我的成功而感到驕傲和幸福，這也正是我的理想，雖然很平凡，但是并不卑微。
理想是一個看似簡單實則沉重的詞語，理想本身虛無縹緲，不是嘴里說出來就能夠變成現(xiàn)實的，這一點我深知。只說不做是最可怕的事情，現(xiàn)在的我盡管沒有能夠立即實現(xiàn)理想的籌碼，我常以此鞭策自己，人生也在不斷的考驗著我，我會堅持的走到左后，讓那些曾否訂過我的人為她們的眼光而感到無地自容，我現(xiàn)在有了理想，有了目標，我便有了前進的動力，更會不斷地充實自己，完成自我超越。
理想這個名詞看似簡單，其實也是一步一步實現(xiàn)的，小到個人，中到集體，大到國家，都存在著理想，沒有說能夠一夜之間發(fā)生質(zhì)地飛躍的變化。人的生命與活動如果沒有理想的支撐和輔助，就會變得非常沒有價值。古往今來，很多思想家都在積極探索理想的本質(zhì)和意義。他們從不同的角度對理想做出了不同的解釋，賦予了理想多種不同的含義。但總的來說，理想實際上是和人目標、目的與追求緊密的聯(lián)系在一起的，包含著一個人對未來的期許和設(shè)想。
青年朋友們，如果你有理想就行動吧!讓我們記住雷鋒的話：“迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必經(jīng)之路。有理想的有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。讓我們一起向著理想出發(fā)，用理想點亮我們的人生!
理想點亮人生讀后感篇五
前幾天我完整的閱讀了夢想點亮人生這本書，從中我明白了許多，也感悟到了許多。
簡單地說，夢想是“人生的奮斗目標”，是人們在實踐中構(gòu)成的具有必須是先可能性的、對完美未來的向往追求，使人們的政治立場和世界觀在我們的奮斗目標上的集中體現(xiàn)。
自我感覺一個人如果沒有夢想，那他永遠不會前進，就像在一望無際的大海上航行的一葉扁舟，沒有終點的目標以及航線，有緣也沒有到達盡頭的可能。人生命與活動如果沒有夢想的支撐和鼓舞，就會變得空虛而渺小。但總的來說，夢想實際上是和人生的目標、目的與追求聯(lián)系在一齊的。包含著一個人對未來的期許和設(shè)想。也正是因為有了這些人才會變得越來越完美，越來越有進取性。
其實很坦白地說：“讀了夢想點亮人生這本書后，使我受益匪淺。這本書能夠總結(jié)為三個大點。第一點就是如何樹立遠大的夢想目標，從而校準人生方向，是我們有自我的航線。第二點就是把夢想和現(xiàn)實結(jié)合進一步明確什么是夢想，夢想與現(xiàn)實的關(guān)系，以及實現(xiàn)夢想的條件，夢想不是紙上談兵，要敢于努力追求去嘗試，只是單單有夢想不與現(xiàn)實聯(lián)系在一齊那也是空談。第三點就是點亮人生的輝煌前程，要在以后的工作中堅定夢想的信念，持之以恒向著夢想的方向不斷努力，奮勇向前!根據(jù)自我的實際情景看自我是否能繼續(xù)努力。夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明。“詩人流沙河在經(jīng)受長期的厄運和災難之后，卻能對社會歷史和現(xiàn)實人生進行深刻的反思，唱出之曲“夢想”的頌歌。只因為心中有著自我遠大的夢想的`支持和鼓舞，才會有有沒的詩篇。
是并不卑微。
夢想是一個看似簡單實則沉重的詞語，夢想本身虛無縹緲，不是嘴里說出來就能夠變成現(xiàn)實的，這一點我深知。只說不做是最可怕的事情，此刻的我盡管沒有能夠立即實現(xiàn)夢想的籌碼，我常以此鞭策自我，人生也在不斷的考驗著我，我會堅持的走到左后，讓那些曾否訂過我的人為她們的眼光而感到無地自容，我此刻有了夢想，有了目標，我便有了前進的動力，更會不斷地充實自我，完成自我超越。
夢想這個名詞看似簡單，其實也是一步一步實現(xiàn)的，小到個人，中到團體，大到國家，都存在著夢想，沒有說能夠一夜之間發(fā)生質(zhì)地飛躍的變化。人的生命與活動如果沒有夢想的支撐和輔助，就會變得十分沒有價值。古往今來，很多思想家都在進取探索夢想的本質(zhì)和意義。他們從不一樣的角度對夢想做出了不一樣的解釋，賦予了夢想多種不一樣的含義。但總的來說，夢想實際上是和人目標、目的與追求緊密的聯(lián)系在一齊的，包含著一個人對未來的期許和設(shè)想。
青年朋友們，如果你有夢想就行動吧!讓我們記住雷鋒的話：“迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必經(jīng)之路。有夢想的有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。讓我們一齊向著夢想出發(fā)，用夢想點亮我們的人生!
理想點亮人生讀后感篇六
讀了《理想點亮人生》這本書，我明白了從小樹立理想的`重要性。理想是一個人的人生目標，有了人生目標，就有了努力方向，就知道我們?yōu)槭裁磳W習，為誰而學習。
書中的人物為了實現(xiàn)理想而拼搏而堅持的精神，為了理想不怕苦不怕累的堅定意志讓我感受很深。比如楊利偉，通過辛苦磨煉克服了恐高癥，經(jīng)過不懈努力與堅定的信念克服種種困難最終實現(xiàn)了理想；數(shù)學家華羅庚，因為心懷遠大目標，在失學后抓緊一切時間自學。一年四季每天一邊在店里干活一邊刻苦自學10個小時以上，寒冬酷暑也要堅持，最終以頑強的毅力和不怕困難的精神實現(xiàn)了理想。相比之下我們現(xiàn)在擁有優(yōu)越的生活和學習條件，應該珍惜，更應該加倍努力。
書中人物之所以能成功，就是心懷理想，憑著堅定的信念與不怕吃苦的精神戰(zhàn)勝了種種困難。作為新時代的兒童，要擔負起時代賦予我們的重任，從小樹立遠大理想，并以堅定的意志，腳踏實地一步一步的將理想變?yōu)楝F(xiàn)實，做一個對國家對社會有用的人。
理想點亮人生讀后感篇七
《夢想點亮人生》書里的名人故事都讓我很受感動，但給我印象最深的還是童第周的故事。
童第周出生在浙江省鄞縣一個偏僻的小山村。由于很小的時候，他的父親就去世了，家境貧寒，他根本上不起學。當看到別人家的孩子背著書包高高興興地去上學，童第周的眼里充滿了羨慕之情。之后，他的大哥節(jié)衣縮食將他送到浙江省立第四師范學校讀書，期望他努力學習，將來回家?guī)兔ψ晕茵B(yǎng)家糊口。可是進入學校的童第周，心中卻有著自我的奮斗目標——考入省內(nèi)名望極高的寧波效實中學。由于他沒有理解過系統(tǒng)的教育，基礎(chǔ)太差，大哥十分擔心。望著大哥猶疑的眼神，童第周堅定地說“我必須能考上！”從此，童第周一絲不茍地備考，刻苦學習，不放過一分一秒的學習時間。
憑著這種“水滴石穿”的精神，童第周最終考上了效實中學。可是他的成績卻是倒數(shù)第一。應對成績單，他沒有退縮，心里暗下決心：別人能做到的，我經(jīng)過刻苦努力，也必須能做到！于是抱定信念，童第周開始了艱難的學習之路，他每一天與路燈為伴，天剛蒙蒙亮，他就在路燈下讀外語，夜晚寢室熄燈后，他還在路燈下自修，學習。經(jīng)過艱苦的學習，童第周畢業(yè)時考取了復旦大學。之后，他大學畢業(yè)后又去比利時留學，一向堅持著他刻苦鉆研，勤奮好學的精神。并發(fā)表了一篇篇極具學術(shù)價值的論文，在國內(nèi)外生物界引起了極大地震動。
有人以往說過“一個人成不成功，關(guān)鍵在于他的信念和精神。”童第周就是這樣，正因為心里懷揣著夢想而堅韌執(zhí)著，腳踏實地地實現(xiàn)了自我的人生夢想。這也正是我們要實現(xiàn)自我的人生夢想所必須具備的品質(zhì)?。?BR> 同學們，讓我們以童第周為榜樣，向著自我夢想的星空飛奔吧。我相信，只要心中有夢想，一步一步去實現(xiàn)它，就必須能走向成功！
理想點亮人生讀后感篇八
現(xiàn)理想的條件。而扎實的基本功是實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。千里之行，始于足下。我想，我們就應刻苦學習，大膽實踐，掌握過硬的本領(lǐng)們，從一點一滴的小事做起，打下堅實的學習和潛力基礎(chǔ)。懷著各自的理想，邁著堅實的腳步，沿著正確的道路，努力前進吧！
理想點亮人生讀后感篇九
理想如同燈塔，為茫茫暗夜航行于大海的船舶引導前行的方向;理想如同路標，為站在十字路口迷茫無助地徘徊的旅人指點迷津;理想如同助推器，為每個風雨兼程的逐夢人提供強大的精神動力。但放眼當今的大學生群體，這個本應該熱血沸騰、朝氣蓬勃、充滿五彩繽紛的人生理想的群體，卻日益蒙塵染垢，在形形色色的誘惑面前迷失了自己，筆者也未能免俗。但讀罷《理想點亮人生》一書，頓有醍醐灌頂、豁然開朗之感，下面將自己的讀書心得與大家分享，希望能起到拋磚引玉之用。
首先應當明確，“志當存高遠”。理想理想，顧名思義是“合理”的“想法”，因此必然包含著內(nèi)在的正面價值取向。若“飽食以終日”，整天吃飽喝足渾渾噩噩地過日子就滿足了，那也是“想法”，但不是“合理”的“想法”，不能算作理想。而“飽食以終日”雖然說來庸俗，但其實頗有一部分人內(nèi)心的志向確實就止步于此了，難怪會經(jīng)常性地空虛無聊。這是水源不正，水流自然不能清澈。更有甚者，不但沒有正面的價值取向，反而信奉一些違背人類天理和良心的思想，譬如希特勒在《我的奮斗》一書中系統(tǒng)地闡述了希特勒的“理想”，“創(chuàng)建第三帝國和征服歐洲”。全書充滿了民族主義狂熱和對馬克思主義、猶太人的仇恨。他認為日耳曼人是上帝選定的“主宰民族”，宣稱“新帝國必須再一次沿著古代條頓武士的道路進軍，用德國的劍為德國的犁取得土地，為德國人民取得每天的面包”，奪取新的“生存空間”。如此這般的思想，不是“合理”的“想法”，倒恰恰是“不合理”的“想法”，與其說這是“理想”，不如說是“不理想”。
其次應當辯證地看待理想與現(xiàn)實的關(guān)系。我特別欣賞這句話“仰望星空，腳踏實地”。溫家寶總理曾經(jīng)創(chuàng)作過一首叫做“仰望星空”的詩歌，在總理眼中，那寥廓而深邃、莊嚴而圣潔的星空，代表著催人奮進的美好未來，這是溫總理理想主義的一面;但當他20**年5月4日來到北京大學與該校學生共度五四青年節(jié)，有學生蘸墨寫下“仰望星空”的詩句送給溫總理時，他卻回贈以“腳踏實地”，表現(xiàn)出溫總理務實主義的一面。正如溫總理所說，一個民族只關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的;但一個民族不關(guān)心腳下的事情，也是沒有未來的。要完整全面的認識理想，就必須要辯證地看待理想與現(xiàn)實的關(guān)系，既胸懷大志、放眼未來，為了心中的理想拋頭顱灑熱血，風雨兼程矢志不渝;又腳踏實地，認真務實，以老黃牛的精神克服現(xiàn)實中的一個又一個難題，循序漸進日臻佳境。
最后應當把理想內(nèi)化于我們的生命，用理想的火把照亮人生。正如巴爾扎克所說“不要把信念掛在墻壁上”，掛在墻壁上的信念雖然美好，卻終究如同中唐詩人戴敘倫說的“詩家之景”一樣“如藍田日暖，良玉生煙，可望而不可置于眉睫之前也”，只是一個永遠也無法實現(xiàn)的空想而已。汪國真也在《走向遠方》中寫道“是男兒總要走向遠方，走向遠方，是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸裝著夢，更裝著思想。”這段話庶幾可以作為年輕人的座右銘矣!理想當遠大，但理想絕不是高高在上的神祗，而是與我們的生命血脈交融、呼吸與共的一部分。何謂血脈交融、呼吸與共?借用蘇東坡的話來說就是“不思量，自難忘”，即不必刻意地去想，卻自然而然地就照做了。到了這種境界，一個人的理想就與他的生命達到了和諧的統(tǒng)一。
理想點亮人生讀后感篇十
上周四，去參加社區(qū)活動，由于天氣下雨，社區(qū)阿姨給我們每人發(fā)了一本人民出版社出版的全國“中華魂”主題教育活動用書——《理想點亮人生》，讓我們回家認真閱讀，并寫一篇讀后感。回到家我急不可待的讀完了它。
《理想點亮人生》這本書分為五個單元，即：“人生目標前進動力"；“心系人民振興中華”；“志向遠大勇攀高峰”；“仰望星空、腳踏實地”；“克服困難不怕犧牲”；書中有很多勵志小故事，其中，里面“童第周的故事”給我留下了難忘而又深刻的印象。
童第周出生在浙江省勤縣一個偏僻的小山村里，很小的時候，父親就去世了，家境貧寒，他根本上起學，他看著背著書包的同學充滿了羨慕，他在羨慕中漸漸長大，他的哥哥認為不能耽誤了弟弟的前程，就把他送到浙江省立第四師范學校讀書。
童第周的哥哥希望他努力學習，幫自己養(yǎng)家糊口，但是，童第周心里已有另一個目標了，那就是考進省內(nèi)名望極高的寧波效實中學讀書。哥哥為弟弟這樣高遠的志向感到高興，又同時為他擔心，因為沒有接受教育的童第周與其他同學相比，基礎(chǔ)太差了，望著哥哥那猶疑的眼神，他說道：“我一定能考上效實中學！”從這以后，童第周認真地進行備考，刻苦學習，經(jīng)常學習到深夜。
成功來自于勤奮，智慧不是自然的恩惠，而是勤奮的結(jié)果。只有把握住勤奮的鑰匙，才能打開知識寶庫的大門。那就讓我們揚起生活的風帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識這金鑰匙去打開成功的大門吧！
理想點亮人生讀后感篇十一
讀了《理想點亮人生》這本書后，我對書中提到的“要理想，不要空想”這個觀點深有感觸。理想是一種對未來和美好前景的向往與憧憬，沒有理想就沒有堅定的方向，人生的精彩全靠理想點綴，人生，就是立足現(xiàn)實、不斷追求各種理想的歷程。但是，理想不是沒有根據(jù)、不切實際的空想。
理想，是一種有計劃性行動的一種思想觀念?？障胍彩侨藗儗ξ磥淼囊环N想象，但它是缺乏客觀依據(jù)的，是一種脫離現(xiàn)實的主觀臆想。有的人小時候就有遠大的“抱負”，但他們僅僅把這些想法放在心里，存在頭腦中，卻不去努力實現(xiàn)這種“抱負”，那么，原初的理想就會變成空想。我看過一則故事：從前有兩個書生，叫管寧和華歆，開始時，他們都有遠大的理想，他倆成天形影不離，同桌吃飯、同榻讀書。有一天，他們在一起讀書，忽然外面?zhèn)鱽硪黄臉分?，于是管寧和華歆就起身走到窗前去看究竟發(fā)生了什么事，原來是一位達官顯貴乘車從這里經(jīng)過。車子裝飾精美，顯得富貴逼人，還有一大隊穿著統(tǒng)一的隨從保衛(wèi)著車子。管寧對于這些很不以為然，又捧起書專心致志地讀起來。華歆卻完全被這種張揚的聲勢和豪華的排場吸引住了，成天想著以后也要當大官，坐豪車，享盡榮華富貴，再也無心讀書，整天無所事事，才華蕩然無存，當初的理想變成了現(xiàn)在的空想，管寧最后和他割席斷交了。
半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定，只有意志堅定的人，才不止是想想，而是堅持不懈，通過自己的努力奮斗去實現(xiàn)自己的理想。
有的人突發(fā)奇想地產(chǎn)生了一個美妙的想法，卻能不斷地為之努力，甚至永不放棄，那么它也有可能成為一個可以實現(xiàn)的理想。比如偉大的發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈的過程中認真總結(jié)前人的失敗經(jīng)驗后，前后經(jīng)過五萬次的實驗，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，但他毫不氣餒，終于用棉紗制成炭絲，裝進玻璃泡里，燈泡的壽命達到了四十五小時。后來，愛迪生把炭化的竹絲裝進玻璃泡，通上電后，這種竹絲燈泡竟連續(xù)不斷的亮了一千兩百個小時，它的出現(xiàn)標志著人類使用燈泡的'歷史正式開始。所以，只有心動并且行動，那么空想也會轉(zhuǎn)變成可以實現(xiàn)的理想。
我們所處的時代，是最好的時代，是充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，是最需要理想的時代。作為一個現(xiàn)代中國人，我感到幸福，在非洲，還有多少難民忍受著饑餓，在中東，還有多少人在飽受戰(zhàn)火的煎熬，而我們卻能在寬敞明亮的教室了學習。然而有些中學生卻不懂得珍惜，理想缺失，生活迷惘，沉迷于網(wǎng)絡，抽煙，喝酒，敲詐低年級學生。我從報紙上看過一則報道：一名中學生因為厭學整天在外游手好閑，不愿意回家，可是，抽煙要錢，上網(wǎng)要錢，喝酒吃飯都要錢，可錢從哪來？開始，只是借。然后就是偷，再是明目張膽的要，最后是搶，最終走上不歸路。我們當中還有不少人的個人理想呈現(xiàn)出重個人而輕社會、重近期而輕長遠的趨勢。我們應當把個人理想融入社會理想中去，散發(fā)出自己的光和熱，為建設(shè)富強、和諧的社會貢獻出自己的一份力量，這樣的理想人生才有更大的意義和價值。有理想的人千萬不能輕言放棄。理想只有在經(jīng)歷過與困難搏斗后才能實現(xiàn)，否則依然是空想。
努力吧，我的伙伴們，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗吧！
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理想點亮人生讀后感篇十二
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……”人生如蠟，理想如芯，沒有了理想，人生還有何意義?有夢想縈繞的日子是寶貴的，有理想相伴的感覺是充實的。理想，驅(qū)散了人生路上的每一處黑暗!
歷史上，無數(shù)能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有理想，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。
理想是沙漠中的綠洲，給予你生存的.希望。司馬遷年輕時遵從父親遺愿，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。在他著手撰寫這部史書期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，司馬遷一度打算自殺，卻因撰寫史書心愿未了而頑強地活下來，歷時18載，終于完成《史記》這部著作，史料豐富翔實，備受后人推崇，開創(chuàng)了我國紀傳體通史的先河。
理想是大海中的燈塔，給予你前進的方向。王羲之酷愛書法，自小立志成為大書法家，每天勤學苦練，老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，后來受父母勸導，迷惘間入山拜師學藝，日復一日、年復一年地練習，直到他寫完第十八缸水后，師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書圣”。
理想是風雨中的港灣，給予你無窮的斗志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術(shù)，并立志要將它發(fā)揚光大。一次，國王下達任務，要求20天內(nèi)建造一座宮殿，可完成宮殿需要300根巨木，憑當時的工具根本無法按時完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開，準備一人承擔罪責。
但想到自己未競的理想，又重新燃起斗志，經(jīng)過反復實踐研究，終于制造出“鋸”，大幅提高了采伐速度，按時完成了任務。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，通過仔細觀察生活，又陸續(xù)發(fā)明了刨子、云梯等工具，其美名在民間廣泛流傳，對后代工匠技術(shù)的進步產(chǎn)生了深遠影響。
沒有理想，人生就如荒漠般沒有生機;沒有理想，人生就如黑夜般沒有光明;沒有理想，人生就如迷宮般沒有方向。讓我們用理想的明燈驅(qū)散生活的迷霧，照亮人生的路途，讓我們在崇高理想的指引下，一路披荊斬棘，努力實現(xiàn)自己的人生價值!
理想點亮人生讀后感篇十三
理想點亮人生
讀后感
理想如同燈塔，為茫茫暗夜航行于大海的船舶引導前行的方向；理想如同路標，為站在十字路口迷茫無助地徘徊的旅人指點迷津；理想如同助推器，為每個風雨兼程的逐夢人提供強大的精神動力。但放眼當今的大學生群體，這個本應該熱血沸騰、朝氣蓬勃、充滿五彩繽紛的人生理想的群體，卻日益蒙塵染垢，在形形色色的誘惑面前迷失了自己，筆者也未能免俗。但讀罷《理想點亮人生》一書，頓有醍醐灌頂、豁然開朗之感，下面將自己的讀書心得與大家分享，希望能起到拋磚引玉之用。
首先應當明確，“志當存高遠”。理想理想，顧名思義是“合理”的“想法”，因此必然包含著內(nèi)在的正面價值取向。若“飽食以終日”，整天吃飽喝足渾渾噩噩地過日子就滿足了，那也是“想法”，但不是“合理”的“想法”，不能算作理想。而“飽食以終日”雖然說來庸俗，但其實頗有一部分人內(nèi)心的志向確實就止步于此了，難怪會經(jīng)常性地空虛無聊。這是水源不正，水流自然不能清澈。更有甚者，不但沒有正面的價值取向，反而信奉一些違背人類天理和良心的思想，譬如希特勒在《我的奮斗》一書中系統(tǒng)地闡述了希特勒的“理想”，“創(chuàng)建第三帝國和征服歐洲”。全書充滿了民族主義狂熱和對馬克思主義、猶太人的仇恨。他認為日耳曼人是上帝選定的“主宰民族”，宣稱“新帝國必須再一次沿著古代條頓武士的道路進軍，用德國的劍為德國的犁取得土地，為德國人民取得每天的面包”，奪取新的“生存空間”。如此這般的思想，不是“合理”的“想法”，倒恰恰是“不合理”的“想法”，與其說這是“理想”，不如說是“不理想”。
其次應當辯證地看待理想與現(xiàn)實的關(guān)系。我特別欣賞這句話“仰望星空，腳踏實地”。溫家寶總理曾經(jīng)創(chuàng)作過一首叫做“仰望星空”的詩歌，在總理眼中，那寥廓而深邃、莊嚴而圣潔的星空，代表著催人奮進的美好未來，這是溫總理理想主義的一面；但當他2010年5月4日來到北京大學與該校學生共度五四青年節(jié)，有學生蘸墨寫下“仰望星空”的詩句送給溫總理時，他卻回贈以“腳踏實地”，表現(xiàn)出溫總理務實主義的一面。正如溫總理所說，一個民族只關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的；但一個民族不關(guān)心腳下的事情，也是沒有未來的。要完整全面的認識理想，就必須要辯證地看待理想與現(xiàn)實的關(guān)系，既胸懷大志、放眼未來，為了心中的理想拋頭顱灑熱血，風雨兼程矢志不渝；又腳踏實地，認真務實，以老黃牛的精神克服現(xiàn)實中的一個又一個難題，循序漸進日臻佳境。
最后應當把理想內(nèi)化于我們的生命，用理想的火把照亮人生。正如巴爾扎克所說“不要把信念掛在墻壁上”，掛在墻壁上的信念雖然美好，卻終究如同中唐詩人戴敘倫說的“詩家之景”一樣“如藍田日暖，良玉生煙，可望而不可置于眉睫之前也”，只是一個永遠也無法實現(xiàn)的空想而已。汪國真也在《走向遠方》中寫道“是男兒總要走向遠方，走向遠方，是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸裝著夢，更裝著思想?！边@段話庶幾可以作為年輕人的座右銘矣！理想當遠大，但理想絕不是高高在上的神祗，而是與我們的生命血脈交融、呼吸與共的一部分。何謂血脈交融、呼吸與共？借用蘇東坡的話來說就是“不思量，自難忘”，即不必刻意地去想，卻自然而然地就照做了。到了這種境界，一個人的理想就與他的生命達到了和諧的統(tǒng)一。
高擎理想火把，點亮多彩人生，作為21世紀的大學生，我們?nèi)沃囟肋h！
理想點亮人生讀后感篇十四
小時候我不明白長大該干什么，就問媽媽，媽媽說：這需要你自我去想。我就想，媽媽當老師，我也當老師吧！但是看了《名偵探柯南》，我又想當偵探；之后和外公一齊看電視劇《懸崖》，我又想當特務。
最近我讀了《理想點亮人生》這本書，我認識了在無聲世界中起舞的邰麗華，為中華之崛起而讀書的周恩來，讓人民不再挨餓的袁隆平這些人呈現(xiàn)給我一個異彩紛呈的理想世界，讓我明白了理想是指路燈，在現(xiàn)實中要啟程才能實現(xiàn)。就像德國戲劇家歌德說的那樣：人生重要的事情就是確定一個偉大的目標，并決心實現(xiàn)它。
媽媽告訴我：你的遠期目標是考上理想的大學，此刻的小學是打基礎(chǔ)的時候。還讓我明白了，我要是把各門功課都學好了（包括音體美、思品、科學），上初中時就不會覺得難了。于是我跟媽媽一齊制定出了短期的目標和計劃，比如說自我獨立完成作業(yè)、期末能被評為三好學生、明年爭取競選上大隊長等。媽媽個性要求我：思想第一、身體第二、學習第三。踏實做好每一天，增加自我將來服務社會的智慧和潛力。
一種理想就是一種力量，作為一名小學生，我相信只要我像勤于思考、勇于實踐的李潮一樣，確定了理想，也能點亮我的人生！