心得體會可以是對一本書、一次旅行、一次活動等的思考和感悟。寫心得體會需要思考和總結(jié),同時要注意清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和正確的表達(dá)方式。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家寫作提供一些啟示。
育兒閱讀心得體會篇一
第一段:介紹背景和重要性(200字)
育兒是每個家長必須面對的重要任務(wù),培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣是其中一項(xiàng)關(guān)鍵工作。閱讀對于孩子的心智發(fā)展、語言能力和創(chuàng)造力都有著深遠(yuǎn)的影響。在育兒的過程中,很多家長犯了同樣的錯誤,忽視了閱讀的重要性。通過分享閱讀心得體會,我們可以互相交流經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)如何開啟孩子的閱讀之門。
第二段:培養(yǎng)閱讀興趣的策略和方法(250字)
培養(yǎng)孩子的閱讀興趣是成功開啟閱讀之門的第一步。首先,作為家長,我們要成為孩子的榜樣。讓孩子看到我們熱愛閱讀,并經(jīng)常抽空讀書。其次,選擇適合孩子年齡的書籍和相關(guān)活動。例如,對于幼兒,可以選擇有豐富圖畫和通俗故事情節(jié)的圖書;對于學(xué)齡兒童,可以選擇一些由他們感興趣的主題。此外,我們還可以利用科技手段,如使用知名的教育APP或者安排看電影時間,以形式多樣的方式刺激孩子對閱讀的興趣。
第三段:與孩子一起分享閱讀心得的好處(250字)
與孩子一起分享閱讀心得有諸多好處。首先,這可以增進(jìn)我們與孩子的親子關(guān)系。在與孩子坐下來一起討論書籍時,我們可以了解孩子對故事情節(jié)的理解和感受。其次,這也是教育孩子重要能力的機(jī)會。我們可以引導(dǎo)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn),開展簡單的討論和分析。同時,與孩子分享閱讀心得也可以促進(jìn)他們的邏輯思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。此外,通過分享閱讀心得,我們可以激發(fā)孩子對新書和新知識的渴望,培養(yǎng)他們主動探索的精神。
第四段:分享一次成功的閱讀經(jīng)歷(250字)
我有一次非常成功的閱讀經(jīng)歷,這使我深切體會到分享閱讀心得的重要性。當(dāng)時我給孩子買了一本關(guān)于科學(xué)和天文學(xué)的圖書,這是他非常感興趣的領(lǐng)域。我在閱讀之后和他一起分享閱讀心得時,他激動地描述了書中的一些新鮮知識,并向我提出了一些有關(guān)星星和宇宙的問題。這激起了我們之間的深入的討論和思考。我真切感受到我和孩子在這個過程中建立了更加緊密的關(guān)系,并且他對知識的渴望也被進(jìn)一步激發(fā)了。
第五段:總結(jié)與展望(250字)
通過分享閱讀心得,我們不僅可以促進(jìn)孩子的語言表達(dá)能力和思維能力的發(fā)展,還可以加深我們之間的情感聯(lián)系。家長們可以充分利用這個機(jī)會,在孩子的成長過程中,給予他們更多的支持和教育。在未來,我們可以繼續(xù)分享閱讀心得,通過構(gòu)建更加開放和有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助孩子更好地發(fā)展自己的閱讀興趣和能力。一個擁有良好閱讀習(xí)慣的孩子,將能夠在人生中更好地面對挑戰(zhàn)并取得更大的成就。
育兒閱讀心得體會篇二
現(xiàn)代社會的競爭日趨激烈,家長們對于子女的教育越來越重視。閱讀是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的重要手段之一。作為家長,我也積極參與孩子的閱讀活動,并在其中收獲了不少經(jīng)驗(yàn)和心得。以下是我在育兒分享中的一些體會,與大家共勉。
第二段:營造良好的閱讀氛圍。
要想培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,首先要營造一個良好的閱讀氛圍。我們要給孩子提供一個安靜、溫馨和舒適的閱讀環(huán)境,為他們創(chuàng)造專屬的閱讀空間。在家中布置一個舒適的閱讀角落,配備書架、柔軟的坐墊和一盞柔和的燈光,讓孩子覺得閱讀是一種享受。同時,我們家里也常常播放一些輕音樂來營造氛圍,讓孩子更容易進(jìn)入閱讀狀態(tài)。
第三段:選擇適合孩子的書籍。
閱讀的質(zhì)量和效果很大程度上取決于所閱讀的書籍。根據(jù)孩子的興趣和年齡選擇適合他們的書籍非常重要。在選擇書籍時,我們首先要關(guān)注書籍的內(nèi)容是否符合孩子的需求和興趣。其次,我們要注意書籍的適齡性,避免太難或太簡單的書籍。最后,我們還要注意書籍的質(zhì)量,選購具備一定權(quán)威性的、有益于孩子成長的圖書。這樣,在閱讀過程中孩子才能夠得到最大的收益。
第四段:陪伴和指導(dǎo)孩子閱讀。
作為家長,要多多陪伴和指導(dǎo)孩子的閱讀,這對于培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣和提升閱讀水平都非常重要。首先,我們可以和孩子一起選擇書籍,并幫助他們了解書籍的內(nèi)容和目的。在閱讀過程中,可以適時地和孩子進(jìn)行討論,開展交流。這既能增加閱讀的趣味性,也能提升孩子的理解能力和思維能力。另外,我們還可以鼓勵孩子進(jìn)行讀書筆記或書評,培養(yǎng)他們的觀察和分析能力。
第五段:定期舉辦閱讀分享活動。
為了激發(fā)孩子更多的閱讀熱情,我們可以定期舉辦家庭閱讀分享活動。每個月,我們會選定一本經(jīng)典的圖書,全家一起閱讀,并在每周的晚餐時間開展分享。我們會讓孩子們分別選擇一段自己喜歡的內(nèi)容,然后大家輪流朗讀和解讀。在分享過程中,孩子們不僅能夠互相學(xué)習(xí)和啟發(fā),還能夠鍛煉自己的表達(dá)能力和溝通能力。這樣的活動不僅拉近了家人之間的距離,也增加了孩子們的閱讀動力。
總結(jié):
通過以上的閱讀心得和體會,我深刻認(rèn)識到營造良好的閱讀氛圍、選擇適合孩子的書籍、陪伴指導(dǎo)孩子閱讀以及定期舉辦閱讀分享活動都是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和提升閱讀素養(yǎng)的有效途徑。盡管育兒過程中會遇到各種困難和挑戰(zhàn),但只要我們用心心去育人,相信我們一定能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的閱讀者,為孩子的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
育兒閱讀心得體會篇三
閱讀是一種良好的習(xí)慣,它不僅能夠豐富人的知識,還對培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣起著至關(guān)重要的作用。作為家長,我們應(yīng)該積極投入到親子閱讀當(dāng)中,與孩子一同分享樂趣,促進(jìn)孩子的成長。在過去的日子里,我與孩子有著很多的親子閱讀經(jīng)歷,總結(jié)了一些心得體會。
第二段:重視選擇適合孩子的書籍。
首先,選擇適合孩子的書籍是非常重要的。年齡、性別、興趣愛好是我們選擇書籍的參考標(biāo)準(zhǔn)。如今市場上的兒童圖書琳瑯滿目,但并不是每一本書都適合孩子閱讀。我們要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和興趣愛好來選擇適當(dāng)?shù)臅?,這樣才能激發(fā)孩子的閱讀熱情,讓他們在閱讀中得到快樂。
第三段:親子共讀。
其次,親子共讀是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的有效方法之一。當(dāng)孩子讀書時,我們要給予他們足夠的陪伴和關(guān)注,與他們一同讀書、一同發(fā)現(xiàn)書中的樂趣。我們可以選擇一本孩子感興趣的書籍,與他們一起閱讀、講故事,引導(dǎo)他們思考和提問題。通過親子共讀,能夠加深親子關(guān)系,培養(yǎng)出孩子的閱讀習(xí)慣和批判思維能力。
第四段:創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境。
此外,創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境也是十分重要的。我們可以為孩子創(chuàng)建一個安靜、舒適的閱讀角落,將書籍、報紙雜志等放置整齊,讓孩子可以隨時拿起書來閱讀。同時,我們也要引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品的干擾,限制他們的游戲時間,多鼓勵他們閱讀書籍。在這個充滿閱讀氛圍的家庭中,孩子會更加愿意去讀書,而且讀書的時間會更長。
第五段:表揚(yáng)與鼓勵。
最后,表揚(yáng)和鼓勵是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的重要手段。當(dāng)孩子讀完一本書、理解書中的故事或提出了有深度的問題時,我們應(yīng)該及時給予表揚(yáng)和鼓勵,讓孩子感受到閱讀的樂趣和收獲。同時,我們也要做好榜樣,讓孩子看到我們也是熱愛閱讀的,這樣孩子會覺得閱讀是一種正面的行為,愿意去模仿和學(xué)習(xí)。
總結(jié):
在孩子的成長過程中,親子閱讀是培養(yǎng)孩子良好閱讀習(xí)慣的一把鑰匙。我們要積極選擇適合孩子的書籍,進(jìn)行親子共讀,創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境,并且及時表揚(yáng)和鼓勵孩子的閱讀行為。相信通過親子閱讀,孩子會在閱讀中快樂成長。
育兒閱讀心得體會篇四
家長育兒閱讀是一種不可或缺的育兒方式。隨著社會的快速發(fā)展,好的育兒方法也在不斷地變化和發(fā)展。而閱讀便是最為經(jīng)典且實(shí)用的一種育兒方式。在家長育兒閱讀中,不僅可以促進(jìn)孩子的閱讀興趣和閱讀能力,同時也能夠促進(jìn)父母與孩子之間的情感交流。本文將重點(diǎn)介紹我在家長育兒閱讀中的心得體會。
第二段:選擇合適的閱讀材料。
在家長育兒閱讀中,選擇合適的閱讀材料是非常重要的。我通常會為孩子選擇些具有教育意義、寓意深刻或繪圖精美的圖書。同時,我也會關(guān)注閱讀材料的年齡段與性別差異。對于不同性別的孩子,我會選擇不同的閱讀材料來激發(fā)他們的興趣愛好。尤其是在孩子的小學(xué)階段,選擇好的閱讀材料能夠幫助他們建立正確的價值觀,培養(yǎng)好的思維能力和道德品質(zhì)。
第三段:科學(xué)的閱讀方式。
閱讀方式也是家長育兒閱讀的關(guān)鍵之一。在孩子閱讀的過程中,我會嘗試通過提問、引導(dǎo)和交流等方式來幫助他們理解故事中的情節(jié)和寓意。我也會根據(jù)孩子的心理特點(diǎn),合理安排他們閱讀的時間和頻率。在進(jìn)行閱讀活動時,我會采用輪流讀書、趣味問答等活動,來促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)興趣和分享精神,讓閱讀不再單調(diào)。
家庭育兒閱讀雖然花費(fèi)時間和精力較多,但這種育兒方式帶來的收益也是非常多的。在家庭育兒閱讀中,父母可以促進(jìn)孩子的語言表達(dá)能力和情感交流,也能夠讓孩子更好地接受家庭教育。同時,家庭育兒閱讀還能夠培養(yǎng)孩子自我學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力,以及增強(qiáng)家庭的凝聚力。
第五段:結(jié)語。
總的來說,家長育兒閱讀是一項(xiàng)非常重要的育兒方法。它不僅能夠幫助孩子建立正確的價值觀念和道德品質(zhì),還能夠促進(jìn)孩子的語言表達(dá)和情感交流。家庭育兒閱讀需要父母們耐心和時間去配合,但是這種育兒方式帶來的收益卻是深遠(yuǎn)的,無論是對孩子的成長還是家庭和諧都有著積極的影響。
育兒閱讀心得體會篇五
作為一個小學(xué)家長,我深切感受到閱讀對孩子的重要性。通過閱讀,孩子們可以開拓視野,提高語言表達(dá)能力,培養(yǎng)思維能力,并且還可以擁有一顆善于思考的心靈。在與孩子的相處中,我積累了一些心得體會,愿意與大家分享。
第二段:營造閱讀環(huán)境。
首先,我認(rèn)為為孩子營造良好的閱讀環(huán)境至關(guān)重要。家中可以設(shè)置一個安靜且舒適的閱讀角落,擺放一些鮮花和綠植,讓孩子有一個放松的地方閱讀。另外,為孩子提供各類豐富的閱讀材料也很重要,如繪本、科普書籍、故事集等。同時,家長自己也要充分利用碎片時間,給孩子做一個閱讀的榜樣。家長在閱讀時,還可以跟孩子交流,讓他們理解更多的知識和心靈的成長。
第三段:培養(yǎng)閱讀興趣。
其次,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣是很重要的。我發(fā)現(xiàn),孩子們對于自己喜歡的書籍總能有持久地閱讀興趣。因此,我們要通過觀察孩子的興趣愛好,為他們選擇適合的閱讀材料,并且要不斷地激發(fā)他們的閱讀欲望。另外,我們還可以組織一些有趣的活動,如讀書分享會、繪本編織等,讓孩子們在閱讀中獲得更多的樂趣,并且能夠與同齡人一起交流,分享閱讀心得。
第四段:關(guān)注閱讀效果。
閱讀不僅僅是為了讀書而讀書,我們還要關(guān)注閱讀的效果。在孩子閱讀后的交流中,家長可以問一些有關(guān)故事情節(jié)、人物塑造等方面的問題,幫助孩子更好地理解書中的內(nèi)容。家長還可以鼓勵孩子寫讀書筆記、背誦好詩等,這樣有助于提升孩子的記憶力和表達(dá)能力。除此之外,我們還可以參與一些專業(yè)的閱讀輔導(dǎo)課程,學(xué)習(xí)一些有效的閱讀引導(dǎo)技巧,更好地幫助孩子閱讀。
第五段:注重全面發(fā)展。
最后,我們要意識到閱讀只是孩子成長的一部分,我們需要注重孩子的全面發(fā)展。家長應(yīng)該鼓勵孩子多參與體育活動、音樂藝術(shù)等其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,通過多樣化的活動培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。在孩子的成長過程中,我們要給予他們足夠的尊重和空間,讓他們能夠探索自己的興趣和潛能。最重要的是,我們要與孩子保持良好的溝通,真心關(guān)心他們的成長,為他們提供一個和諧的家庭環(huán)境。
總結(jié):
在小學(xué)孩子的成長過程中,家長的閱讀育兒心得至關(guān)重要。為孩子營造良好的閱讀環(huán)境、培養(yǎng)他們的閱讀興趣、關(guān)注閱讀效果以及全面發(fā)展等方面的經(jīng)驗(yàn)是我們在育兒過程中的重要指導(dǎo)。通過這些心得體會,我們可以更好地培養(yǎng)出熱愛閱讀的孩子,為他們的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
育兒閱讀心得體會篇六
在孩子的成長過程中,家長是至關(guān)重要的角色。家長的教育方式、態(tài)度和傳授的知識都將深深地影響著孩子的成長與發(fā)展。閱讀是育兒過程中一個重要的部分,家長通過閱讀可以幫助孩子建立對于知識和世界的認(rèn)知。在這篇文章中,我將分享我作為一位家長在閱讀過程中的心得體會,也希望能對其他家長有所啟發(fā)和幫助。
第二段:選擇適合孩子的書籍。
在閱讀過程中,選擇適合孩子的書籍是非常關(guān)鍵的。首先,要根據(jù)孩子的年齡和興趣愛好來選書,這樣孩子才會保持閱讀的熱情。其次,要注意書籍的內(nèi)容是否符合孩子的認(rèn)知能力,不要選擇太過于復(fù)雜或太過于簡單的書籍。最后,還要注意書籍的主題是否符合孩子的價值觀和人生觀,避免給孩子帶來不良的影響。
第三段:閱讀與家長之間的互動。
在與孩子閱讀時,家長與孩子之間的互動也很重要。家長可以通過讀繪本、展開對話等方式,讓孩子更好地理解書籍的內(nèi)容,同時也可以加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。在互動的過程中,家長還可以引導(dǎo)孩子思考和探索,提高孩子的閱讀素養(yǎng)和思維能力。
第四段:閱讀的重要性。
閱讀對于孩子的成長和發(fā)展有著不可忽視的作用。首先,閱讀可以幫助孩子建立起良好的閱讀習(xí)慣和興趣,提高孩子的閱讀能力和速度。其次,閱讀可以豐富孩子的知識和閱歷,讓孩子更好地了解世界,增強(qiáng)孩子的認(rèn)知水平。最后,閱讀還可以培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力,讓孩子更有思考力和創(chuàng)造力。
第五段:結(jié)語。
閱讀是育兒過程中不可或缺的一環(huán),只有讓孩子愛上閱讀,才能真正掌握一門融會貫通的語言藝術(shù)。作為一位家長,我們更應(yīng)該注重孩子的閱讀教育,選擇適合孩子的書籍,與孩子互動閱讀,不斷推動孩子的閱讀能力和素養(yǎng)的提升。希望這篇文章對于其他家長能有所啟發(fā)和幫助,一起共同探索育兒中的樂趣。
育兒閱讀心得體會篇七
讀書是最幸福的,我在讀書時,便認(rèn)定自己是最幸福的。
每天火急火燎的寫作業(yè),就是為了多一秒的時間來讀課外的書籍。
對我來說,學(xué)習(xí)是工作,閱讀卻是休息,我的想法是,當(dāng)你捧起一本書,心無雜念的閱讀時,肉體便沉睡,這便是休息,而與此時,你沉睡的靈魂才剛剛蘇醒。當(dāng)然,靈魂不會迷迷糊糊的,ta會非常清醒地去一個只屬于靈魂的地方——書中世界。
我讓為書中世界也是“夢想的世界”,在《外婆的道歉信》中,這個地方應(yīng)該叫“米瑞瓦斯”,它負(fù)責(zé)守護(hù)夢想,意思是“我夢”靈魂在書中可以做所有自己感興趣的事,甚至完成自己的夢想,而這些事,肉體在現(xiàn)實(shí)中,往往是做不到的。這是使我愛上閱讀、癡迷閱讀最主要的原因。當(dāng)然,不只是實(shí)現(xiàn)夢想,書還總是會給人帶來夢想,因?yàn)?,書解答人的疑問,也會給人留下新的疑惑,讓人不斷去探索。
書還有一個作用,就是凈化心靈。讀過《外婆的道歉信》后,才明白,每個人向前邁出的第一步,都是向著善良與美好的。如果,忽然有一天,他們的目的變成了邪惡,那么他們一定是經(jīng)歷了什么,而那個“什么”或許是讀了一本不那么好的書。對,凈化心靈的前提是,讀一本好書。讀的好書多了,你就是智者,心靈中的骯臟會被消滅,你將擁有透明的靈魂。不偏離航線,走向邪惡。
讀書嘛,有一個眾所周知的好處,就是在閱讀過程中,不斷地聚集好詞、好句,讓自己的作文也靈動起來,而不是死板、沉寂的陳述句“烤串”。
書是個好東西,幸虧我有。
育兒閱讀心得體會篇八
近年來,隨著社會的快速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,家長們對于孩子的教育也越來越重視。而育兒閱讀作為一種重要的教育方式,受到了廣大家長的關(guān)注和喜愛。在我長期的育兒實(shí)踐中,不斷探索和總結(jié),我有幸積累了一些寶貴的心得體會。以下將圍繞育兒閱讀這一主題,從寬泛到細(xì)致,探討育兒閱讀的重要性、方法和對孩子成長的影響等方面。
首先,育兒閱讀在孩子成長過程中起到了至關(guān)重要的作用。閱讀是一種開闊眼界、學(xué)習(xí)知識和了解世界的重要方式。通過閱讀,孩子可以認(rèn)識到不同的人、事、物和情感,培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力,提高他們的語言表達(dá)能力和思維能力。同時,育兒閱讀還可以幫助孩子樹立正確的價值觀和人生觀,培養(yǎng)良好的品德和道德修養(yǎng)。因此,在孩子的成長過程中,我們必須重視育兒閱讀,給孩子提供豐富多樣的閱讀素材,為他們打開一扇認(rèn)識世界的窗口。
其次,育兒閱讀需要科學(xué)的方法和策略。首先,家長要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和興趣愛好選擇適合的書籍。對于幼兒來說,我們可以選擇一些圖畫書籍,通過圖像講故事的方式吸引他們的注意力;對于兒童來說,可以選擇一些內(nèi)容豐富、有趣味性的故事書籍,幫助他們提高閱讀能力和理解能力。其次,家長應(yīng)該按照每個孩子的個性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)進(jìn)度,制定合理的閱讀計劃和目標(biāo)。有的孩子可能喜歡看連續(xù)劇情的書籍,而有的孩子則更喜歡解密類的書籍,我們要根據(jù)孩子的喜好給他們提供個性化的閱讀素材。同時,我們還要和孩子一起進(jìn)行閱讀,讓他們在閱讀中感受到家長的陪伴和關(guān)愛。最后,我們要在閱讀過程中注重對孩子的引導(dǎo)和啟發(fā),通過提問、討論和互動等方式促進(jìn)孩子的思考和表達(dá)能力。
再次,育兒閱讀對孩子的成長有著深遠(yuǎn)的影響。首先,育兒閱讀可以培養(yǎng)孩子的情感表達(dá)和溝通能力。通過閱讀情緒和情感豐富的故事,孩子能夠更好地理解和表達(dá)自己的情感,培養(yǎng)與他人的交流和溝通能力。其次,育兒閱讀可以幫助孩子提高語言表達(dá)能力。通過閱讀一些詩歌、童謠等有音韻和押韻的文學(xué)作品,孩子能夠鍛煉口語表達(dá)能力和語音感知能力,培養(yǎng)他們的語言感覺和修辭能力。此外,育兒閱讀還可以引發(fā)孩子的思考和探索欲望,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力。通過閱讀科普書籍和啟發(fā)性的故事,孩子能夠探索未知、解決問題,培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。
最后,家長自身的行為對孩子的育兒閱讀起到重要的影響。作為孩子的榜樣和引導(dǎo)者,家長要樹立起自己是閱讀的愛好者的形象。家長需要親自去讀書,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。這樣既能夠給孩子提供積極的榜樣,也能夠與孩子分享閱讀的樂趣,建立起良好的家庭文化氛圍。同時,家長還要積極參與到孩子的閱讀過程中,引導(dǎo)孩子閱讀、討論和思考,共同推動孩子的成長和發(fā)展。
總而言之,育兒閱讀是一種重要的教育方式,對孩子的成長和發(fā)展起著重要的作用。家長們應(yīng)該重視育兒閱讀的重要性,選擇適合孩子的書籍和閱讀方法,積極參與到孩子的閱讀過程中,以及樹立自己是閱讀的愛好者的形象。相信在這樣的引導(dǎo)和培養(yǎng)下,孩子們將會成為有思想、有文化、有情感的人。
育兒閱讀心得體會篇九
“每一則故事都蘊(yùn)藏著深刻的道理,就像金色的陽光,能除走青少年內(nèi)心沉沉的陰霾;每一段文字都寄寓著高尚的情懷,好似怒放的玫瑰,讓成長的日子溢滿花香。”
是什么在你躁亂時給你寧靜,在你困惑時給你啟發(fā),在你傷心時給你慰藉,在你潦倒時給你力量,在你得意時給你清醒?……那就是我們身邊的良師益友——書籍。書,小小的體積蘊(yùn)含著無窮的內(nèi)涵,娓娓地向我們彈奏一曲曲動人的樂章。
我喜愛閱讀,書幫我“知善”。書上曰“擇其善者而從之,其不善者而改之?!弊鋈司鸵嫔菩?,表善意,起善行,終善果。要善待同學(xué),善待朋友,善待親人,善待對手,更要善待自己。我在書上學(xué)到的第一個成語就是“與人為善”,我要把這書中文字符號的“善”變成更加具體的“善事”。
我喜愛閱讀,書幫我“知義”。書上曰“鐵肩擔(dān)道義”,這個“義”不是義氣,是指自己承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。書讀的越多,自己肩上承擔(dān)的.義務(wù)也就越多,對社會承擔(dān)的責(zé)任也就越大。書上還曰:“多行不義必自斃”。書告訴我們什么是國家之義,什么是江湖之義。什么義可行,什么義不可行。
我喜愛閱讀,書幫我“知理”。書上曰:“世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運(yùn)動的,運(yùn)動是有規(guī)律的。”世界上如何事物都是有聯(lián)系的,有規(guī)律的。因此我們只有“按規(guī)律辦事”才能事半功倍;分不清事物的內(nèi)在聯(lián)系和事理,那只能是事倍功半。
我喜愛閱讀,書幫我“知遠(yuǎn)”。書上曰:“智者慮遠(yuǎn),見微知著”。閱讀可以幫我們明亮眼睛,明辨是非。在慢慢人生路上,難免會有一些困難,有一些干擾。書籍,像一艘船,帶領(lǐng)我們沖出狹隘的溝谷,行駛到廣闊的大海;書籍,像一面旗幟,引導(dǎo)我們獲取知識的密碼,打開智慧的大門;書籍,像一盞明亮的燈,為你照亮人生前方的道路,為你照亮心靈的塵埃!
朋友,如果你想求善、求義、求理、求遠(yuǎn),那就熱愛書吧!
育兒閱讀心得體會篇十
介紹段:
《》是一本讓我受益匪淺的書,它不僅令我思考人生的意義和價值,還讓我深刻了解到人與人之間的相互影響和情感交流的重要性。通過閱讀這本書,我對人類的復(fù)雜性有了更深刻的認(rèn)識,并且意識到我們每個人都有責(zé)任去關(guān)愛他人、珍惜人與人之間的連結(jié)。
第一段:揭示人性的復(fù)雜性
《》一書通過描寫主人公的內(nèi)心獨(dú)白和對話等手法,深入展示了人性的復(fù)雜性。主人公在遭受挫折和困惑的時候,既可以表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的一面,也能夠暴露出他內(nèi)心深處的脆弱和矛盾。這讓我反思了自己的行為和心態(tài),意識到每個人都有著各自的故事和情感。我們應(yīng)該理解并包容他人,因?yàn)樗麄兊难孕型艿礁鞣N復(fù)雜的因素影響。
第二段:思考人生的意義和價值
《》一書深入探討了人生的意義和價值問題,讓我不禁陷入了深思。主人公通過與他人的交流和生活的點(diǎn)滴,逐漸發(fā)現(xiàn)了他自己應(yīng)該追尋的目標(biāo)和真正重要的東西。這讓我意識到人生不僅僅是追求金錢和名利,更重要的是要尋找到讓自己感到滿足和快樂的事物,并將自己的力量用于造福他人。這種思考方式讓我對自己的人生目標(biāo)有了更明確的認(rèn)識,并激發(fā)了我對未來的期許。
第三段:人與人之間的相互影響
《》一書還大量描寫了人與人之間的相互影響。主人公和其他角色之間的情感交流和思想碰撞,不僅讓我感受到了人類情感交流的奇妙之處,還教會了我如何與他人保持良好的關(guān)系。人際關(guān)系是我們生活中不可或缺的一部分,而這本書告訴了我,通過真誠的溝通和善待他人,我們能夠建立起深厚的友誼和親密的關(guān)系。而這種關(guān)系的形成,又能夠進(jìn)一步影響到我們自己和他人的成長和幸福。因此,我們應(yīng)該珍惜并善于維護(hù)人與人之間的連結(jié)。
第四段:關(guān)愛他人的重要性
《》一書中,主人公通過關(guān)心他人的福祉和付出真摯的愛,改變了他人的命運(yùn),傳遞出了關(guān)愛他人的重要性。我們每個人都有能力去改變他人的生活,并為他人帶來希望和快樂。但關(guān)愛他人并不僅僅是行善的一種方式,更是一種回饋社會、塑造自己的方式。通過幫助他人、理解他人和分享他人的快樂,我們能夠提升自己的情感素質(zhì)和內(nèi)心的滿足感。因此,我們應(yīng)該主動關(guān)心他人的需要,盡自己的能力去幫助他人,從而共同建設(shè)一個和諧的社會。
總結(jié)段:
通過閱讀《》這本書,我深刻認(rèn)識到了人的復(fù)雜性,同時也意識到人與人之間的相互影響和情感交流的重要性。我們每個人都有責(zé)任去關(guān)愛他人、珍惜人與人之間的連結(jié)。通過關(guān)愛他人,我們不僅能夠塑造自己的品格和形成良好的人際關(guān)系,更能夠?yàn)樯鐣ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。因此,我會將《》這本書中的思想和觀點(diǎn)應(yīng)用到自己的生活中,并將其成為我行為準(zhǔn)則的一部分。我相信,只要每個人都能在自己的生活中體現(xiàn)出關(guān)愛他人的精神,我們的社會將會變得更加美好。
育兒閱讀心得體會篇十一
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程的總目標(biāo)第八條中指出:“具有獨(dú)立閱讀的能力,注重情感體驗(yàn),有較豐富的積累,形成良好的語感。學(xué)生會運(yùn)用多種閱讀方法?!薄罢Z文教學(xué)的根本目的,是讓學(xué)生在交流和討論中,敢于提出自己的看法,作出自己的判斷,讓學(xué)生愛讀書,樂于讀書,形成快樂語文觀?!毕旅媸俏覍﹂喿x教學(xué)的反思:
“,莫乎于情”感人心者,課堂上激動學(xué)生的是情,打動學(xué)生的是情,震撼學(xué)生的仍然是情!每節(jié)課上,我都會調(diào)整好自己的心緒,深挖教材、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)過程當(dāng)中的每一個情感因素,把我對于課文內(nèi)容、對于生活、對于人生的每一份感悟、每一種情感,用我的語言、我的眼睛、動作……激發(fā)起孩子們的情感渴望,點(diǎn)燃起孩子們的心靈火花,展現(xiàn)給學(xué)生一個“充滿激情的我”,讓語文成為學(xué)生們?nèi)松砷L的心靈雞湯,讓學(xué)生在瑯瑯書聲中,用心靈去擁抱語言,用情感去融化語言。
在教學(xué)中,我努力創(chuàng)設(shè)生動有趣的問題情境,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā),在研究現(xiàn)實(shí)問題的過程中學(xué)習(xí)語言、理解語言,同時把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到生活實(shí)際,使學(xué)生親近語文,感受到學(xué)習(xí)的快樂。但是在語言和動作上我需要進(jìn)行提高。
1、讓孩子盡情地去“展示自己”。
“教學(xué)不僅僅是一種告訴,更多的是學(xué)生的一種體驗(yàn)、探究和感悟。”課堂上,千萬別讓你的“告訴”扼殺了屬于孩子的一切!讓他們?nèi)ンw驗(yàn),去探索,去感悟,去盡情地展示自己吧!
在教學(xué)中,我讓學(xué)生總結(jié)閱讀方法時,課前讓學(xué)生進(jìn)行收集,有許許多多的資料都是學(xué)生自己通過課外書、網(wǎng)絡(luò)、家長等多種途徑搜集來的。他們往往期待著能將自己的成果展現(xiàn)給大家,這樣,無論是在課內(nèi)還是課外,他們都表現(xiàn)得十分積極,而且極大的豐富了知識的儲備量。
2、在生活中學(xué)語文。
環(huán)顧周圍,在我們的教學(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象:一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西,教師還在不厭其煩地從頭講起;一些具有較高綜合性和較高思維價值的問題,教師卻將知識點(diǎn)分化,忽視了學(xué)生自主探究和知識的綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng);一些本該讓學(xué)生自己去動手操作、試驗(yàn)、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之;一些學(xué)生經(jīng)過自己的深思熟慮形成的獨(dú)特見解和疑問,往往因?yàn)槔蠋煹?就照我教的來"而扼殺。在新課程下,教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性,為學(xué)生提供從事活動的機(jī)會,構(gòu)建開展研究的平臺,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
“讓語文走進(jìn)生活,在生活中學(xué)習(xí)語文?!币恢币詠恚铱偸怯幸庾R地引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文,使孩子們深切地感受到:語文離他們很近很近。這樣,孩子們便會更加自信、更加主動地去學(xué)習(xí)。
靈活使用挖掘教材,在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和現(xiàn)有水平,在認(rèn)真領(lǐng)會教材編寫意圖的同時,學(xué)會靈活、能動地運(yùn)用教材,根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行必要的增刪、調(diào)整,這樣才能從"有限"的教材中無限延伸。抓住生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,眼里有資源,心里有教育,課程資源就無處不在。
要使學(xué)生的思維活躍起來,讓課堂充滿思維的張力。既要有個人的靜思默想,又要有同學(xué)之間的思維的碰撞;既要發(fā)展形象思維(讀文章,想畫面),培養(yǎng)想象力,又要發(fā)展創(chuàng)新思維(在不誤讀的前提下,鼓勵個性化乃至創(chuàng)造性解讀),培養(yǎng)創(chuàng)造力,要讓學(xué)生在課堂上充分地讀、思、議,不僅要展開師生之間的對話,而且要組織好、引導(dǎo)好師生之間的對話。要圍繞有價值的問題,抓住交流中的閃光點(diǎn)、稍縱即逝的思維火花,進(jìn)行思維碰撞,展開真實(shí)的對話、交流,使課堂真正成為學(xué)生學(xué)語習(xí)文的舞臺,成為老師培育和綻放創(chuàng)新思維之花的沃土。
以上是我對閱讀教學(xué)的反思,教學(xué)中只有發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,才能提高自己。
育兒閱讀心得體會篇十二
書籍是人類的好朋友,是每一個人成長的良師益友。閱讀可以使我們忘憂、可以使我們超然、可以使我們充實(shí)。閱讀學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,也是老師的天職。古人說:“三日不閱讀,便覺言語無味,面目可憎?!泵腿灰宦?,這句話說得很嚴(yán)重??墒?,仔細(xì)想一想,又覺得很有道理。
一個喜歡閱讀的人,好久沒有閱讀。那么,一定是這段時間他很忙,或者把心思分散在了一些瑣碎的事情上。致使他沒有了閱讀的時間,或者沒有了閱讀的心情。使人忙碌的瑣碎事情,是造成一個人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表現(xiàn)出來后,言語自然無味,面目也就使人看起來感到可憎了。
我們每一個人都不能脫離現(xiàn)實(shí)世界而生活。但是,每天都抽出一部分時間來閱讀,卻可以使我們保持頭腦的清醒、思想的靈活、心里的快樂,是我們的身心受益很多。
多讀一些有益的書,可以把我們由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí),升高到一個較為超然的境界,能夠以旁觀者的眼光,回顧自己的忙碌沉迷,把一切牽扯到自己的擾攘紛爭、煩惱、仇恨,都看淡了、拋開了。
在現(xiàn)實(shí)的這個世界上,有人喜歡儲蓄金錢;有人喜歡收藏古董;有人喜歡搜集郵票珍玩;有人喜歡買車買房;也有人喜歡把書本上的佳言名句儲存在大腦中。而我認(rèn)為,在大腦中儲存佳言名句,即使最富有經(jīng)濟(jì)價值,也是最安全的儲蓄。這是因?yàn)?,他既不怕盜竊,也不怕丟失,而且攜帶方便、取用簡單。
自古就有“腹有詩書氣自華”。閱讀,使人風(fēng)度高雅、氣宇軒昂、遠(yuǎn)勝過服飾上的奢華;閱讀,使你寧靜、快樂,少了一些唯利是圖,少了一些唯恐失去存款的心神不寧。既然閱讀有這么多的好處,不愛閱讀的朋友,趕快過來試一試吧!愛閱讀的朋友,請繼續(xù)努力閱讀吧!讓我們一起努力閱讀,共同進(jìn)步!共享盛世繁華的好時代!
育兒閱讀心得體會篇一
第一段:介紹背景和重要性(200字)
育兒是每個家長必須面對的重要任務(wù),培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣是其中一項(xiàng)關(guān)鍵工作。閱讀對于孩子的心智發(fā)展、語言能力和創(chuàng)造力都有著深遠(yuǎn)的影響。在育兒的過程中,很多家長犯了同樣的錯誤,忽視了閱讀的重要性。通過分享閱讀心得體會,我們可以互相交流經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)如何開啟孩子的閱讀之門。
第二段:培養(yǎng)閱讀興趣的策略和方法(250字)
培養(yǎng)孩子的閱讀興趣是成功開啟閱讀之門的第一步。首先,作為家長,我們要成為孩子的榜樣。讓孩子看到我們熱愛閱讀,并經(jīng)常抽空讀書。其次,選擇適合孩子年齡的書籍和相關(guān)活動。例如,對于幼兒,可以選擇有豐富圖畫和通俗故事情節(jié)的圖書;對于學(xué)齡兒童,可以選擇一些由他們感興趣的主題。此外,我們還可以利用科技手段,如使用知名的教育APP或者安排看電影時間,以形式多樣的方式刺激孩子對閱讀的興趣。
第三段:與孩子一起分享閱讀心得的好處(250字)
與孩子一起分享閱讀心得有諸多好處。首先,這可以增進(jìn)我們與孩子的親子關(guān)系。在與孩子坐下來一起討論書籍時,我們可以了解孩子對故事情節(jié)的理解和感受。其次,這也是教育孩子重要能力的機(jī)會。我們可以引導(dǎo)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn),開展簡單的討論和分析。同時,與孩子分享閱讀心得也可以促進(jìn)他們的邏輯思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。此外,通過分享閱讀心得,我們可以激發(fā)孩子對新書和新知識的渴望,培養(yǎng)他們主動探索的精神。
第四段:分享一次成功的閱讀經(jīng)歷(250字)
我有一次非常成功的閱讀經(jīng)歷,這使我深切體會到分享閱讀心得的重要性。當(dāng)時我給孩子買了一本關(guān)于科學(xué)和天文學(xué)的圖書,這是他非常感興趣的領(lǐng)域。我在閱讀之后和他一起分享閱讀心得時,他激動地描述了書中的一些新鮮知識,并向我提出了一些有關(guān)星星和宇宙的問題。這激起了我們之間的深入的討論和思考。我真切感受到我和孩子在這個過程中建立了更加緊密的關(guān)系,并且他對知識的渴望也被進(jìn)一步激發(fā)了。
第五段:總結(jié)與展望(250字)
通過分享閱讀心得,我們不僅可以促進(jìn)孩子的語言表達(dá)能力和思維能力的發(fā)展,還可以加深我們之間的情感聯(lián)系。家長們可以充分利用這個機(jī)會,在孩子的成長過程中,給予他們更多的支持和教育。在未來,我們可以繼續(xù)分享閱讀心得,通過構(gòu)建更加開放和有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助孩子更好地發(fā)展自己的閱讀興趣和能力。一個擁有良好閱讀習(xí)慣的孩子,將能夠在人生中更好地面對挑戰(zhàn)并取得更大的成就。
育兒閱讀心得體會篇二
現(xiàn)代社會的競爭日趨激烈,家長們對于子女的教育越來越重視。閱讀是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的重要手段之一。作為家長,我也積極參與孩子的閱讀活動,并在其中收獲了不少經(jīng)驗(yàn)和心得。以下是我在育兒分享中的一些體會,與大家共勉。
第二段:營造良好的閱讀氛圍。
要想培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,首先要營造一個良好的閱讀氛圍。我們要給孩子提供一個安靜、溫馨和舒適的閱讀環(huán)境,為他們創(chuàng)造專屬的閱讀空間。在家中布置一個舒適的閱讀角落,配備書架、柔軟的坐墊和一盞柔和的燈光,讓孩子覺得閱讀是一種享受。同時,我們家里也常常播放一些輕音樂來營造氛圍,讓孩子更容易進(jìn)入閱讀狀態(tài)。
第三段:選擇適合孩子的書籍。
閱讀的質(zhì)量和效果很大程度上取決于所閱讀的書籍。根據(jù)孩子的興趣和年齡選擇適合他們的書籍非常重要。在選擇書籍時,我們首先要關(guān)注書籍的內(nèi)容是否符合孩子的需求和興趣。其次,我們要注意書籍的適齡性,避免太難或太簡單的書籍。最后,我們還要注意書籍的質(zhì)量,選購具備一定權(quán)威性的、有益于孩子成長的圖書。這樣,在閱讀過程中孩子才能夠得到最大的收益。
第四段:陪伴和指導(dǎo)孩子閱讀。
作為家長,要多多陪伴和指導(dǎo)孩子的閱讀,這對于培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣和提升閱讀水平都非常重要。首先,我們可以和孩子一起選擇書籍,并幫助他們了解書籍的內(nèi)容和目的。在閱讀過程中,可以適時地和孩子進(jìn)行討論,開展交流。這既能增加閱讀的趣味性,也能提升孩子的理解能力和思維能力。另外,我們還可以鼓勵孩子進(jìn)行讀書筆記或書評,培養(yǎng)他們的觀察和分析能力。
第五段:定期舉辦閱讀分享活動。
為了激發(fā)孩子更多的閱讀熱情,我們可以定期舉辦家庭閱讀分享活動。每個月,我們會選定一本經(jīng)典的圖書,全家一起閱讀,并在每周的晚餐時間開展分享。我們會讓孩子們分別選擇一段自己喜歡的內(nèi)容,然后大家輪流朗讀和解讀。在分享過程中,孩子們不僅能夠互相學(xué)習(xí)和啟發(fā),還能夠鍛煉自己的表達(dá)能力和溝通能力。這樣的活動不僅拉近了家人之間的距離,也增加了孩子們的閱讀動力。
總結(jié):
通過以上的閱讀心得和體會,我深刻認(rèn)識到營造良好的閱讀氛圍、選擇適合孩子的書籍、陪伴指導(dǎo)孩子閱讀以及定期舉辦閱讀分享活動都是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和提升閱讀素養(yǎng)的有效途徑。盡管育兒過程中會遇到各種困難和挑戰(zhàn),但只要我們用心心去育人,相信我們一定能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的閱讀者,為孩子的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
育兒閱讀心得體會篇三
閱讀是一種良好的習(xí)慣,它不僅能夠豐富人的知識,還對培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣起著至關(guān)重要的作用。作為家長,我們應(yīng)該積極投入到親子閱讀當(dāng)中,與孩子一同分享樂趣,促進(jìn)孩子的成長。在過去的日子里,我與孩子有著很多的親子閱讀經(jīng)歷,總結(jié)了一些心得體會。
第二段:重視選擇適合孩子的書籍。
首先,選擇適合孩子的書籍是非常重要的。年齡、性別、興趣愛好是我們選擇書籍的參考標(biāo)準(zhǔn)。如今市場上的兒童圖書琳瑯滿目,但并不是每一本書都適合孩子閱讀。我們要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和興趣愛好來選擇適當(dāng)?shù)臅?,這樣才能激發(fā)孩子的閱讀熱情,讓他們在閱讀中得到快樂。
第三段:親子共讀。
其次,親子共讀是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的有效方法之一。當(dāng)孩子讀書時,我們要給予他們足夠的陪伴和關(guān)注,與他們一同讀書、一同發(fā)現(xiàn)書中的樂趣。我們可以選擇一本孩子感興趣的書籍,與他們一起閱讀、講故事,引導(dǎo)他們思考和提問題。通過親子共讀,能夠加深親子關(guān)系,培養(yǎng)出孩子的閱讀習(xí)慣和批判思維能力。
第四段:創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境。
此外,創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境也是十分重要的。我們可以為孩子創(chuàng)建一個安靜、舒適的閱讀角落,將書籍、報紙雜志等放置整齊,讓孩子可以隨時拿起書來閱讀。同時,我們也要引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品的干擾,限制他們的游戲時間,多鼓勵他們閱讀書籍。在這個充滿閱讀氛圍的家庭中,孩子會更加愿意去讀書,而且讀書的時間會更長。
第五段:表揚(yáng)與鼓勵。
最后,表揚(yáng)和鼓勵是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的重要手段。當(dāng)孩子讀完一本書、理解書中的故事或提出了有深度的問題時,我們應(yīng)該及時給予表揚(yáng)和鼓勵,讓孩子感受到閱讀的樂趣和收獲。同時,我們也要做好榜樣,讓孩子看到我們也是熱愛閱讀的,這樣孩子會覺得閱讀是一種正面的行為,愿意去模仿和學(xué)習(xí)。
總結(jié):
在孩子的成長過程中,親子閱讀是培養(yǎng)孩子良好閱讀習(xí)慣的一把鑰匙。我們要積極選擇適合孩子的書籍,進(jìn)行親子共讀,創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境,并且及時表揚(yáng)和鼓勵孩子的閱讀行為。相信通過親子閱讀,孩子會在閱讀中快樂成長。
育兒閱讀心得體會篇四
家長育兒閱讀是一種不可或缺的育兒方式。隨著社會的快速發(fā)展,好的育兒方法也在不斷地變化和發(fā)展。而閱讀便是最為經(jīng)典且實(shí)用的一種育兒方式。在家長育兒閱讀中,不僅可以促進(jìn)孩子的閱讀興趣和閱讀能力,同時也能夠促進(jìn)父母與孩子之間的情感交流。本文將重點(diǎn)介紹我在家長育兒閱讀中的心得體會。
第二段:選擇合適的閱讀材料。
在家長育兒閱讀中,選擇合適的閱讀材料是非常重要的。我通常會為孩子選擇些具有教育意義、寓意深刻或繪圖精美的圖書。同時,我也會關(guān)注閱讀材料的年齡段與性別差異。對于不同性別的孩子,我會選擇不同的閱讀材料來激發(fā)他們的興趣愛好。尤其是在孩子的小學(xué)階段,選擇好的閱讀材料能夠幫助他們建立正確的價值觀,培養(yǎng)好的思維能力和道德品質(zhì)。
第三段:科學(xué)的閱讀方式。
閱讀方式也是家長育兒閱讀的關(guān)鍵之一。在孩子閱讀的過程中,我會嘗試通過提問、引導(dǎo)和交流等方式來幫助他們理解故事中的情節(jié)和寓意。我也會根據(jù)孩子的心理特點(diǎn),合理安排他們閱讀的時間和頻率。在進(jìn)行閱讀活動時,我會采用輪流讀書、趣味問答等活動,來促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)興趣和分享精神,讓閱讀不再單調(diào)。
家庭育兒閱讀雖然花費(fèi)時間和精力較多,但這種育兒方式帶來的收益也是非常多的。在家庭育兒閱讀中,父母可以促進(jìn)孩子的語言表達(dá)能力和情感交流,也能夠讓孩子更好地接受家庭教育。同時,家庭育兒閱讀還能夠培養(yǎng)孩子自我學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力,以及增強(qiáng)家庭的凝聚力。
第五段:結(jié)語。
總的來說,家長育兒閱讀是一項(xiàng)非常重要的育兒方法。它不僅能夠幫助孩子建立正確的價值觀念和道德品質(zhì),還能夠促進(jìn)孩子的語言表達(dá)和情感交流。家庭育兒閱讀需要父母們耐心和時間去配合,但是這種育兒方式帶來的收益卻是深遠(yuǎn)的,無論是對孩子的成長還是家庭和諧都有著積極的影響。
育兒閱讀心得體會篇五
作為一個小學(xué)家長,我深切感受到閱讀對孩子的重要性。通過閱讀,孩子們可以開拓視野,提高語言表達(dá)能力,培養(yǎng)思維能力,并且還可以擁有一顆善于思考的心靈。在與孩子的相處中,我積累了一些心得體會,愿意與大家分享。
第二段:營造閱讀環(huán)境。
首先,我認(rèn)為為孩子營造良好的閱讀環(huán)境至關(guān)重要。家中可以設(shè)置一個安靜且舒適的閱讀角落,擺放一些鮮花和綠植,讓孩子有一個放松的地方閱讀。另外,為孩子提供各類豐富的閱讀材料也很重要,如繪本、科普書籍、故事集等。同時,家長自己也要充分利用碎片時間,給孩子做一個閱讀的榜樣。家長在閱讀時,還可以跟孩子交流,讓他們理解更多的知識和心靈的成長。
第三段:培養(yǎng)閱讀興趣。
其次,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣是很重要的。我發(fā)現(xiàn),孩子們對于自己喜歡的書籍總能有持久地閱讀興趣。因此,我們要通過觀察孩子的興趣愛好,為他們選擇適合的閱讀材料,并且要不斷地激發(fā)他們的閱讀欲望。另外,我們還可以組織一些有趣的活動,如讀書分享會、繪本編織等,讓孩子們在閱讀中獲得更多的樂趣,并且能夠與同齡人一起交流,分享閱讀心得。
第四段:關(guān)注閱讀效果。
閱讀不僅僅是為了讀書而讀書,我們還要關(guān)注閱讀的效果。在孩子閱讀后的交流中,家長可以問一些有關(guān)故事情節(jié)、人物塑造等方面的問題,幫助孩子更好地理解書中的內(nèi)容。家長還可以鼓勵孩子寫讀書筆記、背誦好詩等,這樣有助于提升孩子的記憶力和表達(dá)能力。除此之外,我們還可以參與一些專業(yè)的閱讀輔導(dǎo)課程,學(xué)習(xí)一些有效的閱讀引導(dǎo)技巧,更好地幫助孩子閱讀。
第五段:注重全面發(fā)展。
最后,我們要意識到閱讀只是孩子成長的一部分,我們需要注重孩子的全面發(fā)展。家長應(yīng)該鼓勵孩子多參與體育活動、音樂藝術(shù)等其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,通過多樣化的活動培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。在孩子的成長過程中,我們要給予他們足夠的尊重和空間,讓他們能夠探索自己的興趣和潛能。最重要的是,我們要與孩子保持良好的溝通,真心關(guān)心他們的成長,為他們提供一個和諧的家庭環(huán)境。
總結(jié):
在小學(xué)孩子的成長過程中,家長的閱讀育兒心得至關(guān)重要。為孩子營造良好的閱讀環(huán)境、培養(yǎng)他們的閱讀興趣、關(guān)注閱讀效果以及全面發(fā)展等方面的經(jīng)驗(yàn)是我們在育兒過程中的重要指導(dǎo)。通過這些心得體會,我們可以更好地培養(yǎng)出熱愛閱讀的孩子,為他們的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
育兒閱讀心得體會篇六
在孩子的成長過程中,家長是至關(guān)重要的角色。家長的教育方式、態(tài)度和傳授的知識都將深深地影響著孩子的成長與發(fā)展。閱讀是育兒過程中一個重要的部分,家長通過閱讀可以幫助孩子建立對于知識和世界的認(rèn)知。在這篇文章中,我將分享我作為一位家長在閱讀過程中的心得體會,也希望能對其他家長有所啟發(fā)和幫助。
第二段:選擇適合孩子的書籍。
在閱讀過程中,選擇適合孩子的書籍是非常關(guān)鍵的。首先,要根據(jù)孩子的年齡和興趣愛好來選書,這樣孩子才會保持閱讀的熱情。其次,要注意書籍的內(nèi)容是否符合孩子的認(rèn)知能力,不要選擇太過于復(fù)雜或太過于簡單的書籍。最后,還要注意書籍的主題是否符合孩子的價值觀和人生觀,避免給孩子帶來不良的影響。
第三段:閱讀與家長之間的互動。
在與孩子閱讀時,家長與孩子之間的互動也很重要。家長可以通過讀繪本、展開對話等方式,讓孩子更好地理解書籍的內(nèi)容,同時也可以加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。在互動的過程中,家長還可以引導(dǎo)孩子思考和探索,提高孩子的閱讀素養(yǎng)和思維能力。
第四段:閱讀的重要性。
閱讀對于孩子的成長和發(fā)展有著不可忽視的作用。首先,閱讀可以幫助孩子建立起良好的閱讀習(xí)慣和興趣,提高孩子的閱讀能力和速度。其次,閱讀可以豐富孩子的知識和閱歷,讓孩子更好地了解世界,增強(qiáng)孩子的認(rèn)知水平。最后,閱讀還可以培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力,讓孩子更有思考力和創(chuàng)造力。
第五段:結(jié)語。
閱讀是育兒過程中不可或缺的一環(huán),只有讓孩子愛上閱讀,才能真正掌握一門融會貫通的語言藝術(shù)。作為一位家長,我們更應(yīng)該注重孩子的閱讀教育,選擇適合孩子的書籍,與孩子互動閱讀,不斷推動孩子的閱讀能力和素養(yǎng)的提升。希望這篇文章對于其他家長能有所啟發(fā)和幫助,一起共同探索育兒中的樂趣。
育兒閱讀心得體會篇七
讀書是最幸福的,我在讀書時,便認(rèn)定自己是最幸福的。
每天火急火燎的寫作業(yè),就是為了多一秒的時間來讀課外的書籍。
對我來說,學(xué)習(xí)是工作,閱讀卻是休息,我的想法是,當(dāng)你捧起一本書,心無雜念的閱讀時,肉體便沉睡,這便是休息,而與此時,你沉睡的靈魂才剛剛蘇醒。當(dāng)然,靈魂不會迷迷糊糊的,ta會非常清醒地去一個只屬于靈魂的地方——書中世界。
我讓為書中世界也是“夢想的世界”,在《外婆的道歉信》中,這個地方應(yīng)該叫“米瑞瓦斯”,它負(fù)責(zé)守護(hù)夢想,意思是“我夢”靈魂在書中可以做所有自己感興趣的事,甚至完成自己的夢想,而這些事,肉體在現(xiàn)實(shí)中,往往是做不到的。這是使我愛上閱讀、癡迷閱讀最主要的原因。當(dāng)然,不只是實(shí)現(xiàn)夢想,書還總是會給人帶來夢想,因?yàn)?,書解答人的疑問,也會給人留下新的疑惑,讓人不斷去探索。
書還有一個作用,就是凈化心靈。讀過《外婆的道歉信》后,才明白,每個人向前邁出的第一步,都是向著善良與美好的。如果,忽然有一天,他們的目的變成了邪惡,那么他們一定是經(jīng)歷了什么,而那個“什么”或許是讀了一本不那么好的書。對,凈化心靈的前提是,讀一本好書。讀的好書多了,你就是智者,心靈中的骯臟會被消滅,你將擁有透明的靈魂。不偏離航線,走向邪惡。
讀書嘛,有一個眾所周知的好處,就是在閱讀過程中,不斷地聚集好詞、好句,讓自己的作文也靈動起來,而不是死板、沉寂的陳述句“烤串”。
書是個好東西,幸虧我有。
育兒閱讀心得體會篇八
近年來,隨著社會的快速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,家長們對于孩子的教育也越來越重視。而育兒閱讀作為一種重要的教育方式,受到了廣大家長的關(guān)注和喜愛。在我長期的育兒實(shí)踐中,不斷探索和總結(jié),我有幸積累了一些寶貴的心得體會。以下將圍繞育兒閱讀這一主題,從寬泛到細(xì)致,探討育兒閱讀的重要性、方法和對孩子成長的影響等方面。
首先,育兒閱讀在孩子成長過程中起到了至關(guān)重要的作用。閱讀是一種開闊眼界、學(xué)習(xí)知識和了解世界的重要方式。通過閱讀,孩子可以認(rèn)識到不同的人、事、物和情感,培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力,提高他們的語言表達(dá)能力和思維能力。同時,育兒閱讀還可以幫助孩子樹立正確的價值觀和人生觀,培養(yǎng)良好的品德和道德修養(yǎng)。因此,在孩子的成長過程中,我們必須重視育兒閱讀,給孩子提供豐富多樣的閱讀素材,為他們打開一扇認(rèn)識世界的窗口。
其次,育兒閱讀需要科學(xué)的方法和策略。首先,家長要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和興趣愛好選擇適合的書籍。對于幼兒來說,我們可以選擇一些圖畫書籍,通過圖像講故事的方式吸引他們的注意力;對于兒童來說,可以選擇一些內(nèi)容豐富、有趣味性的故事書籍,幫助他們提高閱讀能力和理解能力。其次,家長應(yīng)該按照每個孩子的個性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)進(jìn)度,制定合理的閱讀計劃和目標(biāo)。有的孩子可能喜歡看連續(xù)劇情的書籍,而有的孩子則更喜歡解密類的書籍,我們要根據(jù)孩子的喜好給他們提供個性化的閱讀素材。同時,我們還要和孩子一起進(jìn)行閱讀,讓他們在閱讀中感受到家長的陪伴和關(guān)愛。最后,我們要在閱讀過程中注重對孩子的引導(dǎo)和啟發(fā),通過提問、討論和互動等方式促進(jìn)孩子的思考和表達(dá)能力。
再次,育兒閱讀對孩子的成長有著深遠(yuǎn)的影響。首先,育兒閱讀可以培養(yǎng)孩子的情感表達(dá)和溝通能力。通過閱讀情緒和情感豐富的故事,孩子能夠更好地理解和表達(dá)自己的情感,培養(yǎng)與他人的交流和溝通能力。其次,育兒閱讀可以幫助孩子提高語言表達(dá)能力。通過閱讀一些詩歌、童謠等有音韻和押韻的文學(xué)作品,孩子能夠鍛煉口語表達(dá)能力和語音感知能力,培養(yǎng)他們的語言感覺和修辭能力。此外,育兒閱讀還可以引發(fā)孩子的思考和探索欲望,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力。通過閱讀科普書籍和啟發(fā)性的故事,孩子能夠探索未知、解決問題,培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。
最后,家長自身的行為對孩子的育兒閱讀起到重要的影響。作為孩子的榜樣和引導(dǎo)者,家長要樹立起自己是閱讀的愛好者的形象。家長需要親自去讀書,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。這樣既能夠給孩子提供積極的榜樣,也能夠與孩子分享閱讀的樂趣,建立起良好的家庭文化氛圍。同時,家長還要積極參與到孩子的閱讀過程中,引導(dǎo)孩子閱讀、討論和思考,共同推動孩子的成長和發(fā)展。
總而言之,育兒閱讀是一種重要的教育方式,對孩子的成長和發(fā)展起著重要的作用。家長們應(yīng)該重視育兒閱讀的重要性,選擇適合孩子的書籍和閱讀方法,積極參與到孩子的閱讀過程中,以及樹立自己是閱讀的愛好者的形象。相信在這樣的引導(dǎo)和培養(yǎng)下,孩子們將會成為有思想、有文化、有情感的人。
育兒閱讀心得體會篇九
“每一則故事都蘊(yùn)藏著深刻的道理,就像金色的陽光,能除走青少年內(nèi)心沉沉的陰霾;每一段文字都寄寓著高尚的情懷,好似怒放的玫瑰,讓成長的日子溢滿花香。”
是什么在你躁亂時給你寧靜,在你困惑時給你啟發(fā),在你傷心時給你慰藉,在你潦倒時給你力量,在你得意時給你清醒?……那就是我們身邊的良師益友——書籍。書,小小的體積蘊(yùn)含著無窮的內(nèi)涵,娓娓地向我們彈奏一曲曲動人的樂章。
我喜愛閱讀,書幫我“知善”。書上曰“擇其善者而從之,其不善者而改之?!弊鋈司鸵嫔菩?,表善意,起善行,終善果。要善待同學(xué),善待朋友,善待親人,善待對手,更要善待自己。我在書上學(xué)到的第一個成語就是“與人為善”,我要把這書中文字符號的“善”變成更加具體的“善事”。
我喜愛閱讀,書幫我“知義”。書上曰“鐵肩擔(dān)道義”,這個“義”不是義氣,是指自己承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。書讀的越多,自己肩上承擔(dān)的.義務(wù)也就越多,對社會承擔(dān)的責(zé)任也就越大。書上還曰:“多行不義必自斃”。書告訴我們什么是國家之義,什么是江湖之義。什么義可行,什么義不可行。
我喜愛閱讀,書幫我“知理”。書上曰:“世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運(yùn)動的,運(yùn)動是有規(guī)律的。”世界上如何事物都是有聯(lián)系的,有規(guī)律的。因此我們只有“按規(guī)律辦事”才能事半功倍;分不清事物的內(nèi)在聯(lián)系和事理,那只能是事倍功半。
我喜愛閱讀,書幫我“知遠(yuǎn)”。書上曰:“智者慮遠(yuǎn),見微知著”。閱讀可以幫我們明亮眼睛,明辨是非。在慢慢人生路上,難免會有一些困難,有一些干擾。書籍,像一艘船,帶領(lǐng)我們沖出狹隘的溝谷,行駛到廣闊的大海;書籍,像一面旗幟,引導(dǎo)我們獲取知識的密碼,打開智慧的大門;書籍,像一盞明亮的燈,為你照亮人生前方的道路,為你照亮心靈的塵埃!
朋友,如果你想求善、求義、求理、求遠(yuǎn),那就熱愛書吧!
育兒閱讀心得體會篇十
介紹段:
《》是一本讓我受益匪淺的書,它不僅令我思考人生的意義和價值,還讓我深刻了解到人與人之間的相互影響和情感交流的重要性。通過閱讀這本書,我對人類的復(fù)雜性有了更深刻的認(rèn)識,并且意識到我們每個人都有責(zé)任去關(guān)愛他人、珍惜人與人之間的連結(jié)。
第一段:揭示人性的復(fù)雜性
《》一書通過描寫主人公的內(nèi)心獨(dú)白和對話等手法,深入展示了人性的復(fù)雜性。主人公在遭受挫折和困惑的時候,既可以表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的一面,也能夠暴露出他內(nèi)心深處的脆弱和矛盾。這讓我反思了自己的行為和心態(tài),意識到每個人都有著各自的故事和情感。我們應(yīng)該理解并包容他人,因?yàn)樗麄兊难孕型艿礁鞣N復(fù)雜的因素影響。
第二段:思考人生的意義和價值
《》一書深入探討了人生的意義和價值問題,讓我不禁陷入了深思。主人公通過與他人的交流和生活的點(diǎn)滴,逐漸發(fā)現(xiàn)了他自己應(yīng)該追尋的目標(biāo)和真正重要的東西。這讓我意識到人生不僅僅是追求金錢和名利,更重要的是要尋找到讓自己感到滿足和快樂的事物,并將自己的力量用于造福他人。這種思考方式讓我對自己的人生目標(biāo)有了更明確的認(rèn)識,并激發(fā)了我對未來的期許。
第三段:人與人之間的相互影響
《》一書還大量描寫了人與人之間的相互影響。主人公和其他角色之間的情感交流和思想碰撞,不僅讓我感受到了人類情感交流的奇妙之處,還教會了我如何與他人保持良好的關(guān)系。人際關(guān)系是我們生活中不可或缺的一部分,而這本書告訴了我,通過真誠的溝通和善待他人,我們能夠建立起深厚的友誼和親密的關(guān)系。而這種關(guān)系的形成,又能夠進(jìn)一步影響到我們自己和他人的成長和幸福。因此,我們應(yīng)該珍惜并善于維護(hù)人與人之間的連結(jié)。
第四段:關(guān)愛他人的重要性
《》一書中,主人公通過關(guān)心他人的福祉和付出真摯的愛,改變了他人的命運(yùn),傳遞出了關(guān)愛他人的重要性。我們每個人都有能力去改變他人的生活,并為他人帶來希望和快樂。但關(guān)愛他人并不僅僅是行善的一種方式,更是一種回饋社會、塑造自己的方式。通過幫助他人、理解他人和分享他人的快樂,我們能夠提升自己的情感素質(zhì)和內(nèi)心的滿足感。因此,我們應(yīng)該主動關(guān)心他人的需要,盡自己的能力去幫助他人,從而共同建設(shè)一個和諧的社會。
總結(jié)段:
通過閱讀《》這本書,我深刻認(rèn)識到了人的復(fù)雜性,同時也意識到人與人之間的相互影響和情感交流的重要性。我們每個人都有責(zé)任去關(guān)愛他人、珍惜人與人之間的連結(jié)。通過關(guān)愛他人,我們不僅能夠塑造自己的品格和形成良好的人際關(guān)系,更能夠?yàn)樯鐣ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。因此,我會將《》這本書中的思想和觀點(diǎn)應(yīng)用到自己的生活中,并將其成為我行為準(zhǔn)則的一部分。我相信,只要每個人都能在自己的生活中體現(xiàn)出關(guān)愛他人的精神,我們的社會將會變得更加美好。
育兒閱讀心得體會篇十一
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程的總目標(biāo)第八條中指出:“具有獨(dú)立閱讀的能力,注重情感體驗(yàn),有較豐富的積累,形成良好的語感。學(xué)生會運(yùn)用多種閱讀方法?!薄罢Z文教學(xué)的根本目的,是讓學(xué)生在交流和討論中,敢于提出自己的看法,作出自己的判斷,讓學(xué)生愛讀書,樂于讀書,形成快樂語文觀?!毕旅媸俏覍﹂喿x教學(xué)的反思:
“,莫乎于情”感人心者,課堂上激動學(xué)生的是情,打動學(xué)生的是情,震撼學(xué)生的仍然是情!每節(jié)課上,我都會調(diào)整好自己的心緒,深挖教材、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)過程當(dāng)中的每一個情感因素,把我對于課文內(nèi)容、對于生活、對于人生的每一份感悟、每一種情感,用我的語言、我的眼睛、動作……激發(fā)起孩子們的情感渴望,點(diǎn)燃起孩子們的心靈火花,展現(xiàn)給學(xué)生一個“充滿激情的我”,讓語文成為學(xué)生們?nèi)松砷L的心靈雞湯,讓學(xué)生在瑯瑯書聲中,用心靈去擁抱語言,用情感去融化語言。
在教學(xué)中,我努力創(chuàng)設(shè)生動有趣的問題情境,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā),在研究現(xiàn)實(shí)問題的過程中學(xué)習(xí)語言、理解語言,同時把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到生活實(shí)際,使學(xué)生親近語文,感受到學(xué)習(xí)的快樂。但是在語言和動作上我需要進(jìn)行提高。
1、讓孩子盡情地去“展示自己”。
“教學(xué)不僅僅是一種告訴,更多的是學(xué)生的一種體驗(yàn)、探究和感悟。”課堂上,千萬別讓你的“告訴”扼殺了屬于孩子的一切!讓他們?nèi)ンw驗(yàn),去探索,去感悟,去盡情地展示自己吧!
在教學(xué)中,我讓學(xué)生總結(jié)閱讀方法時,課前讓學(xué)生進(jìn)行收集,有許許多多的資料都是學(xué)生自己通過課外書、網(wǎng)絡(luò)、家長等多種途徑搜集來的。他們往往期待著能將自己的成果展現(xiàn)給大家,這樣,無論是在課內(nèi)還是課外,他們都表現(xiàn)得十分積極,而且極大的豐富了知識的儲備量。
2、在生活中學(xué)語文。
環(huán)顧周圍,在我們的教學(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象:一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西,教師還在不厭其煩地從頭講起;一些具有較高綜合性和較高思維價值的問題,教師卻將知識點(diǎn)分化,忽視了學(xué)生自主探究和知識的綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng);一些本該讓學(xué)生自己去動手操作、試驗(yàn)、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之;一些學(xué)生經(jīng)過自己的深思熟慮形成的獨(dú)特見解和疑問,往往因?yàn)槔蠋煹?就照我教的來"而扼殺。在新課程下,教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性,為學(xué)生提供從事活動的機(jī)會,構(gòu)建開展研究的平臺,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
“讓語文走進(jìn)生活,在生活中學(xué)習(xí)語文?!币恢币詠恚铱偸怯幸庾R地引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文,使孩子們深切地感受到:語文離他們很近很近。這樣,孩子們便會更加自信、更加主動地去學(xué)習(xí)。
靈活使用挖掘教材,在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和現(xiàn)有水平,在認(rèn)真領(lǐng)會教材編寫意圖的同時,學(xué)會靈活、能動地運(yùn)用教材,根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行必要的增刪、調(diào)整,這樣才能從"有限"的教材中無限延伸。抓住生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,眼里有資源,心里有教育,課程資源就無處不在。
要使學(xué)生的思維活躍起來,讓課堂充滿思維的張力。既要有個人的靜思默想,又要有同學(xué)之間的思維的碰撞;既要發(fā)展形象思維(讀文章,想畫面),培養(yǎng)想象力,又要發(fā)展創(chuàng)新思維(在不誤讀的前提下,鼓勵個性化乃至創(chuàng)造性解讀),培養(yǎng)創(chuàng)造力,要讓學(xué)生在課堂上充分地讀、思、議,不僅要展開師生之間的對話,而且要組織好、引導(dǎo)好師生之間的對話。要圍繞有價值的問題,抓住交流中的閃光點(diǎn)、稍縱即逝的思維火花,進(jìn)行思維碰撞,展開真實(shí)的對話、交流,使課堂真正成為學(xué)生學(xué)語習(xí)文的舞臺,成為老師培育和綻放創(chuàng)新思維之花的沃土。
以上是我對閱讀教學(xué)的反思,教學(xué)中只有發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,才能提高自己。
育兒閱讀心得體會篇十二
書籍是人類的好朋友,是每一個人成長的良師益友。閱讀可以使我們忘憂、可以使我們超然、可以使我們充實(shí)。閱讀學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,也是老師的天職。古人說:“三日不閱讀,便覺言語無味,面目可憎?!泵腿灰宦?,這句話說得很嚴(yán)重??墒?,仔細(xì)想一想,又覺得很有道理。
一個喜歡閱讀的人,好久沒有閱讀。那么,一定是這段時間他很忙,或者把心思分散在了一些瑣碎的事情上。致使他沒有了閱讀的時間,或者沒有了閱讀的心情。使人忙碌的瑣碎事情,是造成一個人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表現(xiàn)出來后,言語自然無味,面目也就使人看起來感到可憎了。
我們每一個人都不能脫離現(xiàn)實(shí)世界而生活。但是,每天都抽出一部分時間來閱讀,卻可以使我們保持頭腦的清醒、思想的靈活、心里的快樂,是我們的身心受益很多。
多讀一些有益的書,可以把我們由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí),升高到一個較為超然的境界,能夠以旁觀者的眼光,回顧自己的忙碌沉迷,把一切牽扯到自己的擾攘紛爭、煩惱、仇恨,都看淡了、拋開了。
在現(xiàn)實(shí)的這個世界上,有人喜歡儲蓄金錢;有人喜歡收藏古董;有人喜歡搜集郵票珍玩;有人喜歡買車買房;也有人喜歡把書本上的佳言名句儲存在大腦中。而我認(rèn)為,在大腦中儲存佳言名句,即使最富有經(jīng)濟(jì)價值,也是最安全的儲蓄。這是因?yàn)?,他既不怕盜竊,也不怕丟失,而且攜帶方便、取用簡單。
自古就有“腹有詩書氣自華”。閱讀,使人風(fēng)度高雅、氣宇軒昂、遠(yuǎn)勝過服飾上的奢華;閱讀,使你寧靜、快樂,少了一些唯利是圖,少了一些唯恐失去存款的心神不寧。既然閱讀有這么多的好處,不愛閱讀的朋友,趕快過來試一試吧!愛閱讀的朋友,請繼續(xù)努力閱讀吧!讓我們一起努力閱讀,共同進(jìn)步!共享盛世繁華的好時代!