演講稿的結尾要給聽眾留下深刻的印象，可以總結觀點，呼吁行動或提出展望。在寫演講稿時，要注重邏輯性，讓觀點之間有邏輯關聯(lián)，并形成連貫的文章結構。以下是小編為大家收集的演講稿范文，希望能給大家提供一些參考。
成功演講稿篇一
大家好！
很多人都羨慕別人的成功，總是覺得自己為什么付出那么多，卻還是一無所成，其實成功必不是多么的難，有時候一些小事也是成功的關鍵，下面聽我細細道來！
有一個人去應征工作，隨手將走廊上的紙屑撿起來，放進了垃圾桶，被路過的口試官看到了，因此他得到了這份工作：原來獲得賞識很簡單，養(yǎng)成好習慣就可以了。
有個小弟在腳踏車店當學徒，有人送來一部故障的腳踏車，小弟除了將車修好，還把車子整理的漂亮如新，其他學徒笑他多此一舉，后來雇主將腳踏車領回去的第二天，小弟被挖角到那位雇主的公司上班：原來出人頭地很簡單，吃點虧就可以了。
有個小孩對母親說：“媽媽你今天好漂亮。”母親回答：“為什么。”小孩說“因為媽媽今天都沒有生氣。”：原來要擁有漂亮很簡單，只要不生氣就可以了。
有個牧場主人，叫他孩子每天在牧場上辛勤的工作，朋友對他說：“你不需要讓孩子如此辛苦，農(nóng)作物一樣會長得很好的?！蹦翀鲋魅嘶卮鹫f：“我不是在培養(yǎng)農(nóng)作物，我是在培養(yǎng)我的孩子。”：原來培養(yǎng)孩子很簡單，讓他吃點苦頭就可以了。
有一個網(wǎng)球教練對學生說：“如果一個網(wǎng)球掉進草堆？，應該如何找？”有人答：“從草堆中心線開始找?！庇腥舜穑骸皬牟荻训淖畎继庨_始找?！庇腥舜穑骸皬牟葑铋L的地方開始找?！苯叹毿颊_答案：“按部就班的從草地的一頭，搜尋到草地的另一頭?！保涸瓉韺ふ页晒Φ姆椒ê芎唵危瑥囊粩?shù)到十不要跳過就可以了。
有一家商店經(jīng)常燈火通明，有人問：“你們店里到底是用什么牌子的燈管？那么耐用?！钡昙一卮鹫f：“我們的燈管也常常壞，只是我們壞了就換而已?！保涸瓉肀３置髁恋姆椒ê芎唵?，只要常常更換就可以了。
住在田邊的青蛙對住在路邊的青蛙說：“你這里太危險，搬來跟我住吧！”路邊的青蛙說：“我已經(jīng)習慣了，懶得搬了?！睅滋旌螅镞叺那嗤苋ヌ酵愤叺那嗤埽瑓s發(fā)現(xiàn)他已被車子壓死，暴尸在馬路上：原來掌握命運的方法很簡單，遠離懶惰就可以了。
有一只小雞破殼而出的時候，剛好有只烏龜經(jīng)過，從此以后小雞就背著蛋殼過一生：原來脫離沉重的負荷很簡單，放棄固執(zhí)成見就可以了。
有幾個小孩很想當天使，上帝給他們一人一個燭臺，叫他們要保持光亮，結果一天兩天過去了，上帝都沒來，所有小孩已不在擦拭那燭臺，有一天上帝突然造訪，每個人的燭臺都蒙上厚厚的灰塵，只有一個小孩大家都叫他笨小孩，因為上帝沒來，他也每天都擦拭，結果這個笨小孩成了天使：原來當天使很簡單，只要實實在在去做就可以了。
有只小狗，向神請求做他的門徒，神欣然答應，剛好有一頭小牛由泥沼里爬出來，渾身都是泥濘，神對小狗說：“去幫他洗洗身子吧！”小狗訝異的答道：“我是神的門徒，怎么能去侍候那臟兮兮的小牛呢！”神說：“你不去侍候別人，別人怎會知道，你是我的門徒呢！”：原來要變成神很簡單，只要真心付出就可以了。
有一支掏金隊伍在沙漠中行走，大家都步伐沉重，痛苦不堪，只有一人快樂的走著，別人問：“你為何如此愜意？”他笑著：“因為我?guī)У臇|西最少?！保涸瓉砜鞓泛芎唵危瑩碛猩僖稽c就可以了。
朋友們，細節(jié)也能決定成敗，有的時候必不是只要付出就能成功，努力也需“細心”的，我的演講完畢，謝謝大家！
成功演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們即將迎來了高三——這個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學年。弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，從心理到行動，完成角色轉(zhuǎn)換，是每個同學刻不容緩的問題。
高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。曾經(jīng)在某個高三的教室內(nèi)，掛著一張標語，上寫：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為?！边@是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想象，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為;一個沒有強大信念作支撐的人，能談得上吃苦;一個沒有堅韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拼殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，激昂的斗志，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，面對高三，是老師對同學們的殷切期望。
高三是信念下的執(zhí)著與頑強。
有人說：“我成績差，我沒有談及大學的資格?！庇谑牵泐j廢!我說：“你錯了!”因為你不是沒有這樣的資格，而是你過早的放棄了這種資格。仔細回想，小學你沒有優(yōu)秀過嗎初中你沒有擔任過班干部嗎某科成績你沒有拿過前幾名嗎有的，當然有!想一想，你是哪一天開始學會了偷懶，哪一天開始學會說謊，哪一天開始上課走神，又是哪一天開始放棄了學業(yè)那么你今天還要繼續(xù)嗎要知道，你已沒有退路!只能奮起直追，勇往直前! 有人說：“我居于中游，前邊的人成績太好了，我無法超越?！庇谑?，你沮喪!我說：“你錯了!”因為你沒有樂觀的面對自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢想能達到你的水平，所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實有很多人，但你也不曉得，他們中有多少人在擔心，擔心像你這樣的厚積薄發(fā)者會超越他們。在他們的世界里也不全是驕傲與坦然，有也驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅信自己榜樣的力量，又同時懷揣著一個讓高手驚恐的決心，才能超越自我! 有人說：“我成績現(xiàn)在還可以，但是我怕退步?！庇谑牵憬箲]!我說：“你錯了!”因為你不知道有多少人羨慕你這種焦慮，他們也夢想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過。如果這次名次下降了，那就大方的表示：“暫時借給他們”，下次再拿回來，以為別人也在進步，只要你問心無愧。如果不想失去，那就全力以赴!記住，狹路相逢，勇者勝! 高三還意味著科學與高效。高考需要每位同學有理性的頭腦。
成功演講稿篇三
各位老師、同學們：
大家早上好！
往事煙云如歌，時光匆匆而過。咿呀學語的兒童時代，十三四歲的豆蔻年華，都已儲存在記憶的光盤深處。即將初中畢業(yè)的我們，面對著越來越坎坷的道路，開始沉思。想著如何讓路上的荊棘開滿鮮花；想著今天的我能為接下來的日子做什么；想著明天是陰云密布，還是錦繡前程。
留給明天——勇氣。對于未知的未來，我們需要勇氣幫助我們地去開拓。哥白尼日心說，是勇氣讓他能挑戰(zhàn)教會。堅持真理。史蒂芬霍金，是勇氣支持他去探索神秘的宇宙。鼓起勇氣，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
留給明天——堅韌。當在熱烈的追求之中遇到困難時，我們要將自己的.脊梁化為沙漠中堅挺的胡楊，活著一千年燦爛，死后一千年不倒，倒后一千年不朽。我們要用我們的毅力、追求真理。
留給明天——希望。耶穌在星期五被釘死在十字架上，但是在三天之后的復活節(jié)上，一切都恢復了正常。所以，當面對困難與挫折時，對自己說，再等待三天，一切都將過去。
留給明天——自信。每個人都有自己的路要走，每個人都有每個人的精彩。帆船不會因游輪的汽笛聲而不繼續(xù)前行；菊花不會因有嬌艷的牡丹而放棄綻放。每個人，都有自己的成功，相信自己。
流星的光輝來自與大氣的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，明天的美好來自今天的創(chuàng)造。只要今天我們肯認真的奮斗，留給明天的便是成功！
成功演講稿篇四
各位同學，你們好！
半年前，我在一中的大禮堂中用四個與我的戰(zhàn)友共勉：堅持到底。今天，面對學弟學妹，我想告訴你們另外四個，從頭做起。
將記憶拉回至——年的9月，那是我人生中最難忘的開學。我同大家一樣信心滿滿，以中考第一名的成績進入一中。然而，第一次期中考試我比第一名少了40分，之后的月考，更下一步走進第二考場，你可知我的迷茫。從老師和處長的嘆息聲中我看到了失望，從同學的議論中我明白了他們心中所想：盛名之下，其實難副。因為這兩次考試，我生平第一次體會到失眠，徹夜難眠。
然后冬天來了，于我而言，那是最為寒冷的冬季。好在這時候101網(wǎng)校給了我較大的幫助，給我?guī)硪唤z溫暖。幫我彌補了學習的不足。我從來不承認失敗，我在每天天還未亮時便從溫暖的被窩中跳起，在別人還在睡覺的時候，我已悄悄走出宿舍。那年冬天我?guī)缀鯖]有在任何一堂課上發(fā)呆，那時候所做的筆記之工整詳細讓我至今都感嘆不已。作為典型的理科男生，當時我卻對數(shù)學有種莫名的恐懼，數(shù)學考試中會把很多會做題算錯，在考數(shù)學前甚至會失眠。于是我拿起一本小題狂做，沒有時間概念地做，只要能擠出一絲時間便能多做幾個小題，學案上也遇到很多錯題，我一遍一遍抄下來，重做，再重做，直到拿到此題不用做過程就能在腦海里完整浮現(xiàn)為止。那時的我就像是紅了眼，以不顧一切的堅持來挽回我的名譽，那僅僅作為壓在我肩上的極重的包袱，中考的光環(huán)仿佛變成一種詛咒，讓我渴望將它扔掉。我那時甚至在想，如果再有一次中考，我希望我能少考10分。那種從高空中重重摔下的痛楚，只有經(jīng)歷的人才能懂得，但也只有這樣，也才能讓我們腳踏實地地前行，白巖松說“沒有一代人的青春是容易的，敢于付出的青春才能無悔?！蹦莻€冬天沒有白費，我終于在期末考試中證明了自己。
但悠然的姿勢很快散架，因為出現(xiàn)了競賽的逆襲。學競賽，尤其是在高一學競賽是最讓人痛苦欲絕的，因為完全不知道老師在嘟嘟囔囔地說些啥！？？？而看到有些同學神態(tài)安詳，面帶滿足的微笑望著老吳在黑板上瘋狂計算，我的面部便是一陣陣抽搐，我悲痛地發(fā)現(xiàn)我竟然開始“羨慕、嫉妒、恨了！”我一度對自己產(chǎn)生了懷疑。后來我寫了一篇很長的日記，主要為了把自己的期望值降低，再降低，只求付出，不問結果。我開始有計劃的做物理、化學競賽題目，一直做，量不多，但我又一次堅持了下來，堅持了一年又半載?，F(xiàn)在回頭看看自己拿到兩門競賽一等獎的結果，有種盡吾志矣，可以無悔矣的感覺。其實我們每個人的智力差別都不是很大，那些你曾經(jīng)以為可望而不可及的人，只不過背后比你付出的更多，堅持的比你更長久而已。
三年前，我以為自己可以站在所有人之上走入一中，可慘痛的教訓讓我醒悟，讓我明白什么叫輪回，其實每天都是輪回，所謂成功與失敗，都是過去，你現(xiàn)在所要做的，是重新開始，重新定位，重新為自己設定目標，不要沉浸在成功的喜悅或者失敗的痛苦中，無論何時開始，都是新的希望。今天，我把我曾經(jīng)的茫然告知給你們，因為我早已走出往日的失利，而你們，是否還在期末考試的悲劇中掙扎，用一個暑假的時光去為其殉葬？沒有誰可以隨隨便便成功，我的學習方法和你們中的許多同學都一樣，聽課，做題，考前背書，只是，我每日從頭開始，并堅持了下來。
我想告訴你們的不是學習方法，而是一種態(tài)度，小到學習，大到生活，我把自己的經(jīng)歷講述給你，是為了讓你們出現(xiàn)和我一樣問題的時候，知道接下來的路應該怎樣走，我想留給你們一些記憶，不是我的成績，而是我與頹廢的抗爭。最后，送大家一句話，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天的你，要飛得比昨天更高。
謝謝大家！
成功演講稿篇五
各位老師、各位同學：
大家好！很榮幸能在這里和大家一起探討“立志成才”的問題。今天，我演講的題目是《追逐夢想，青春飛揚》。
我不禁困惑：難道遠去了那個戰(zhàn)火紛飛的年，國將不國的年代，我們當代大學生就不再有追逐夢想，報效祖國的激情了嗎？難道在物欲橫流的現(xiàn)實社會中夢想就不再有存在的意義了嗎我想答案一定是否定的。
我們常說，一切因夢想而偉大。石頭想飛，魚兒想走，才演化出生生不息的人類社會；凡人有偉人的夢想，鯉魚有成龍的夢想，于世宏才從一打工妹一躍而變成今天的ceo。托爾斯泰說，理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。大仲馬說，生活沒有目標就像航海沒有指南針。夢想的重要性由此而可見一斑。
然而，不要以為有了夢想就有了一切，就一定會成功。事實上，不知有多少人華麗的夢想讓位給了卑微不堪的現(xiàn)實。很多時候，我們寧愿選擇簡單的盲從，卻連一句小小的反對都要硬生生的吞回肚子里。這就是為什么們看到永遠是有那么一小批人，帶領著一大批人向前跑；或者總有那么一小批人，在大多數(shù)人王某方向奔波的情況下，氣定神閑的自我?guī)h然不動————有勇氣追逐自己的夢想，有勇氣捍衛(wèi)自己的夢想。
凡事都不吭一帆風順，追逐夢想也不吭一蹴而就。時尚的天才不過一個愛因斯坦，更多的人是通過一李華平單位神奇的。從微軟中國總代理張亞勤到騰訊的創(chuàng)始人馬化騰，這些成功人士無一不是通過自己的努力和堅持才獲得成功的。
其實，夢想存在的意義并不在于它的大小，或者能否實現(xiàn)，而在于能否讓我們獲得動力和激情去追逐夢想，去實現(xiàn)自己的人生價值。正所謂：天行健，君子以自強不息。
所以，同學們是該清醒的時候了：不要以為考上了大學就等于靜入了天堂，不要在物質(zhì)而膚淺的活下去了。天下興亡，匹夫有責！作為當代大學生，我們肩負的不知是父母的期望·個人的輝煌，更重要的還是家家過的興旺。正果梁啟超所說：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步國過進步，少年雄與地球則國雄與地球。
朋友們，拿出我們的勇氣與激情，拿出我們的毅力與堅定，追逐夢想讓我們的青春在火中燃燒，在風中飛揚吧！
成功演講稿篇六
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我叫張宏，來自于我們學校信息與軟件工程系，一名大三的在校創(chuàng)業(yè)者。
今天，我很榮幸作為咸寧職業(yè)技術學院大學生創(chuàng)業(yè)基地的學生創(chuàng)業(yè)代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動。首先，我代表入駐我們學校創(chuàng)業(yè)基地的所有創(chuàng)業(yè)大學生向與會的各位領導、工作人員以及本次創(chuàng)業(yè)座談會的嘉賓講師表示衷心的感謝和崇高的敬意。
創(chuàng)業(yè)，聽到這個詞我想在座的每位青年朋友心里或多或少都有一份沖動，的確是這樣的，因為創(chuàng)業(yè)不僅能給自己帶來豐厚的財富，實現(xiàn)個人的人生價值，還可以給社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，為社會做出自己的貢獻，當然前提是創(chuàng)業(yè)成功。其實，創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的另一種模式，所不同的是創(chuàng)業(yè)者不是被動地等待“飯碗”，而是主動地為自己或他人創(chuàng)造“飯碗”。
我曾經(jīng)有過這樣一種狀態(tài)，不知在做的青年朋友是否有過“晚上想想千條路，早上醒來走原路”。每天在人生的抉擇中徘徊，不能夠很好的定位自己的人生。我后來捫心自問：我想做什么，我能做什么，我該做什么，我該怎么去做，如何才能做好，如何才能達到人生的夢想?很多人都和我說過創(chuàng)業(yè)不是嘴上說說就能實現(xiàn)的，它是一個艱難且又漫長的過程，要創(chuàng)業(yè)就要做好吃苦耐勞的準備，要有堅持到底的決心與毅力。
“異想天開才能茅塞頓開，膽大妄為才能有所作為”，
我們不能降低對自己的要求。因為只有理想不打折，才能創(chuàng)業(yè)無極限。
今天我們學校舉辦的創(chuàng)業(yè)座談會給了我們一個很好學習的機會，希望在場的我們一定要把握好每一次這樣學習的機會，把有限的學習時間延伸到無限，為以后的創(chuàng)業(yè)之路打下堅實的基礎。
當我們出生下來，沒有人會問是生下一個國家主席還是一個部長;是生下一個老板還是一個打工仔;是生下一個教授還是一個流浪漢，人們只會問：是個男孩還是個女孩?是個少爺還是個千金?對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數(shù)，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。然而，隨著時間的推移，環(huán)境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，關鍵在于你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不很管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
俞敏洪曾經(jīng)說過一個年輕人在三年之內(nèi)沒有想法，那么他這一輩子也就是這樣子。的確對于有些人來說三年真的很快，就像我。
但是對于一個創(chuàng)業(yè)者來說，在三年的光陰中，你會有巔峰和谷底，你會品嘗到更多的酸甜苦辣，你的生命會更加有意義機會是自己創(chuàng)造的，成功總是屬于那么一小撮人，為了成為這一小撮人，投身創(chuàng)業(yè)，開拓人生，讓自己成為這一小撮人中的一分子。
今天在這里不光只講，還要做，創(chuàng)業(yè)從每時每刻開始。
下面簡單介紹一下我的創(chuàng)業(yè)項目：
它起源于第二次世界大戰(zhàn)。當時，盟軍在大西洋的船隊屢遭德國納粹潛艇的襲擊。在船只被擊沉后，大部分水手葬身海底，只有極少數(shù)人得以生還。英國的救生專家對生還者進行了統(tǒng)計和分析研究，他們驚奇的發(fā)現(xiàn)，這些生還者并不是他們想象中的那些年輕力壯的水手，而是意志堅定懂得互相支持的中年人。經(jīng)過一段時間的調(diào)查研究，了解情況，專家們終于找到了這個問題的答案：這些人之所以能活下來，關鍵在于這些人有良好的心理素質(zhì)。于是，提出“成功并非依靠充沛的體能，而是強大的意志力”這一理念。當時德國人庫爾特?漢恩提議，利用一些自然條件和人工設施，讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰(zhàn)的活動和項目，以訓練和提高他們的心理素質(zhì)。后其好友勞倫斯在1942年成立了一所阿德伯威海上訓練學校，以年輕海員為訓練對象，這是戶外拓展訓練最早的一個雛形。
簡單說下他與其他普通培訓的區(qū)別：
特色一：學員是主角。
這一點應當說是與通常的培訓比較大的不同，培訓的整個過程中，學員一直是活動的重心，學員通過自己身體力行的活動來感受，并從中悟出道理。培訓師的講解都是基于所有學員回顧的基礎上展開的，而不是單向的闡述。這樣的學習方式充分保證了學員的投入程度。
特色二：簡單游戲蘊涵深刻道理;。
“背摔”、“斷橋”、“天梯”、“電網(wǎng)”……“拓展訓練”所采用的活動看上去都非常簡單，其實這些項目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過幾十年心理學、管理學、團隊科學等方面論證，能夠?qū)€人心里素質(zhì)和團隊質(zhì)量得到提升的項目，其科學性不言自明。
特色三：參訓者情感距離被迅速拉近。
參加拓展訓練的隊員通常被分成若干個小組，每個小組通過培訓師的調(diào)動充分融合，活動本身由于都面臨著挑戰(zhàn)，許多項目需要大家忘我的合作才能完成。這樣形成的感情就如同在軍營、在學校形成的感情，其感情距離遠遠低于通常情況下社會性的朋友關系。
特色四：培訓師能文能武。
拓展訓練培訓師一直被公認為現(xiàn)代社會的陽光職業(yè)，酷且博學。不但能在各種戶外培訓器械上大展身手，又能在回顧教室中侃侃而談。
特色五：培訓效果與眾不同。
同常規(guī)針對技能的培訓不同，拓展訓練更多意義上是針對態(tài)度的培訓。
不同于旅游：
很多人把拓展訓練當作是一種旅游形式，這個認識是不準確的。旅游的目的往往是放松、開拓視野、增長見識和增進感情。與之相對，拓展訓練的目標是提升個人和團隊的素質(zhì)，其核心在于對參訓者的提升。從手段上看，拓展訓練通常強調(diào)遠離喧囂、投入山水，有時也會引入露營、徒步等訓練手段，但這種做法的目的是為了給參訓者營造一種更加投入?yún)⒓优嘤柕臍夥?，而不是單純?yōu)榱寺糜巍?BR> 不同于體育：
雖然拓展訓練以戶外活動為載體，但無論是訓練目標，還是訓練手段，都與體育存在著較大的差別。體育是以身體鍛煉和競技為核心目的的，而拓展訓練并不強調(diào)身體能力的儲備與提升。與之相反，經(jīng)常會有身體條件并不好的隊員成為一個團隊主宰的故事發(fā)生。從訓練手段而言，拓展訓練通常以限時完成任務為標準，要求團隊成員共同解決問題，而體育訓練則主要以重復性強化訓練為形式。
不同于娛樂：
拓展訓練具備極大的趣味性，但仍不同于娛樂。娛樂的一個突出特征是沒有明顯的目的，解決的是心理上的某種滿足感。而拓展訓練的某些項目恰恰是以克服心理障礙，完成心理挑戰(zhàn)為目標的。其中更多的內(nèi)容會側重于團隊建設，這與娛樂的差別是非常明顯的。
說了這么多這個項目的介紹，可還沒告訴大家我的創(chuàng)業(yè)。
團隊名稱，他是由一群來自五湖四海聚在一起的狼組建而成，我們就是狼團。
有人會問我點子雖好但我們拿什么創(chuàng)業(yè)呢，我只會大聲的告訴他，我們沒有資本，我們沒有經(jīng)驗，那么我可以告訴你我們有的年輕，我們有激情，年輕就是資本，激情會勝過經(jīng)驗。年輕沒有什么不可以。
作為一名大學生，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候了。我們要做的有很多很多?？v使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創(chuàng)業(yè)夢想。
最后我要感謝一直支持我的團隊中的兄弟姐妹，即使我們還在起步，但相信我們會有成功的那一天，我們一起加油，狼團有你們，無敵。我們是狼，即使前方道路困難重重，但我們從不言敗。也衷心的希望大家能一直支持我們。
我的發(fā)言完畢，再次感謝大家!
成功演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
道德只是個很簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
一天，我和媽媽出去買菜，走著走著，發(fā)現(xiàn)前面那位老奶奶掉了一個錢包。我走上去，把錢包撿起來，并打開給媽媽看了看。我和媽媽高興地看著錢包。
突然，媽媽向四周看了看，然后望著我說：“女兒，這錢包我們不能要，把它還給老奶奶去吧!”
“媽媽!為什么要還呢?”我急切的問道。
“你還會撿到別的錢包的?！眿寢屨f。
“可是不會再撿到這么多錢了，再說了，這可以給我買夢寐以求的芭比娃娃了?！蔽椅卣f道。
我抬頭看了看四周，到處都靜悄悄地，強烈的陽光下看不到任何人。盡管沒有人看到我們，但我從媽媽那堅定的眼神中看出：“媽媽的話是沒有商量的余地的，我只好把錢包還給老奶奶。
轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的小學生了。那天之后，我再也沒有撿到那么多錢了，但我卻不只一次遇到了與那錢包相似的誘惑人的東西了，每當我面臨抉擇時，我都會做出正確的選擇。
道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。這句話，使我終生受用。
成功演講稿篇八
成長比成功更重要.成功是一顆鉆石，而成長則是一條充滿荊棘的道路。很多人為了那一顆鉆石而披荊斬棘，卻不知享受自己不斷超越阻礙奔向成功的成長之路。在成長的過程中，我們收獲了比鉆石更珍貴的人生經(jīng)驗。通過這人生經(jīng)驗，我們甚至可以得到幾十顆更大更美的鉆石。因此，成長比成功更重要。
比成功更重要。成功是每個人的目標，我們在努力達到這個目標時可能會成功，也可能會失敗。但無論結果怎樣，我們都能享受到這追逐成功的過程，享受這過程中我們不斷成長的痕跡，收獲人生的“鉆石”。現(xiàn)在想起我的一次追逐成功的經(jīng)歷時，還記憶猶新呢!
記得初一時，我的英語基礎很差，面對著我的英語書，總感覺像在看“無字天書”，有時老師清淡的說了一聲：“我請一位同學講一下這道題?我便像觸了電似的緊張得手心發(fā)汗，感覺周圍好靜，驚得好像連我的心跳聲也能聽得到。若老師問到我，我更是一問三不知。后來有一次英語演講比賽，老師鼓勵我參加?？晌耶敃r說英語都結結巴巴的，更不必說去參加比賽了。但我還是決定去試一試。當時老師一發(fā)下演講稿來的時候，我頓時感到有些天旋地轉(zhuǎn)的感覺，心想：“我怎么可能背得下這么長的演講稿呢?？裳垡娭車娜硕寄敲促u力，我也就慢慢放棄了退出的想法。
既然我打消了退出的想法，接下來便要努力準備比賽了。放學后，我坐在教室里背演講稿，一開始，我感到許多詞都很陌生，有的甚至讀上十遍也記不住，更不必說背了。于是我決定采用各個擊破的戰(zhàn)略來攻克這些難關。昨天我記住了三個，今天我記住了五個，漸漸的，我能讀完文章……我又能記住文章大意了……終于能流利的背下演講稿了。接下來的問題就是怎樣設計表演時的動作。冥思苦想了好幾天，還是沒有些許頭緒。恰好老師說要讓我們分組練習，我跟一些英語很棒的同學分到了一組，白天排練，我仔細觀察他們的動作，放學后，我便在鏡子面前模仿排練他們的一些動作。琢磨一些細節(jié)上的處理，慢慢的，我的表現(xiàn)漸入佳境。現(xiàn)在萬事俱備，只欠東風了。
終于，決戰(zhàn)的時刻到了，我在臺上用英語流利的說出了我的演講稿，連我自己都很驚訝原來自己能說得這么好。即使后來沒能進入決賽，我仍覺得在比賽的過程中成長了不少，我說英語變得流利了，也更加自信了。老師在課上提問時，我總是挺起胸膛坐著，翹首盼望著老師能快點叫我的名字。在這追逐成功的過程中，我收獲了自信，也明白了努力就能做好的人生真諦，即使我最后沒能進入決賽，沒有取得成功。但是我成長了，我收獲了努力與自信這兩顆寶貴的“人生鉆石”，我就是最大的贏家。這是我用多少成功都無法換來的珍寶。
通過上面的事例，我們跟能體會到成長比成功更重要，成功是一種結果，而成長則是一個過程我們不能一味的追求結果，卻忘記了享受過程，過程是最重要的，成長比成功更重要!
讀過一本書，叫《成長比成功更重要》。我非常認同書中這樣一個觀點：“在追求成功的過程中，最重要的并不是‘打敗別人’，而是做一個‘最好的自己’!”那么，如何做一個“最好的自己” 呢?請允許我通過一個數(shù)學問題來和大家一起分享我在教育工作中的點滴體驗和收獲。
問題是這樣的：“若您手里有一張足夠大的白紙。現(xiàn)在，把它反復折疊51次之后，它大約會有多高?”
猜想一下：一個人那么高?或者金茂大廈那么高?都差太多了!折51次意味著其厚度是原來的 倍。若一張紙本身厚度為 ，那么折完51次之后的厚度( 公里)已經(jīng)是地球與太陽之間最大距離( 公里)的1.48倍!
折疊51次的高度如此“恐怖”，但如果僅僅是將51張白紙壘在一起呢?差異是多么巨大啊!當我每年獲獎的論文或課題報告，數(shù)量從一篇進步到了幾篇;獎項從二等進步到了一等，獎級從市一級進步到了國家級的時候;當我指導的青年教師們充滿自信地連奪3屆教學比賽上海市一等獎的時候。我欣慰，我所付出的每一滴汗水都不是徒勞的!我想，這也許就是一種折疊。
不過，這個數(shù)學問題還有一個讓人意外的結論：目前世界上能找到的紙最多只能對折8次!可見，若我們把每一次“折疊”看作一次進步，那每上一個臺階我們所要付出的努力將會越來越艱巨。人生何嘗不是一種“折疊”?與其對折疊高度的追求，我更愿意享受“折疊”的過程!
今天在這里演講，我最想展現(xiàn)的是我最珍惜的東西，這是一種在理性的思維中逐步形成的品質(zhì)。它不會慫恿我去迎合什么，但它會鼓勵我在問題面前嚴謹?shù)亻_展分析;它不會容忍我在困難面前退卻，但它會提醒我在成績面前保持平靜。我相信，它不止會帶給我，也會帶給我們在座所有同齡人“做一個最好的自己”的力量，這種力量會激勵著我不斷完善、不斷提升、不斷超越!
成功演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《因為努力，所以成功》。
奮斗了十二年的春華秋實，磨練了十二年的酷暑嚴寒，高三的學長們終于走完了人生的第一步。這一步，他們邁得自信而堅定。當他們滿懷笑意走進考場時，他們懂得了什么叫付出;當他們在答卷上自如揮毫時，他們明白了什么叫成功。
不久，他們將會收到一張張鮮紅的錄取通知書，那時每個家庭會因成功而喜悅，整個小城會因喜悅而沸騰。當他們站在夢想實現(xiàn)的巔峰回首往昔，往日的努力和奮斗歷歷在目。這成功的背后所蘊含的就是無窮的付出和不懈的堅持。對于高一、高二的我們來說，高三學長們那種奮戰(zhàn)高考、頑強拼搏的精神就是留給我們最好的精神財富，這種精神將在以后的歲月里不斷激勵著我們。
隨著高考的結束，高一、高二的同學就將迎來省會考和期末考。這又是一個人生驛站，擺在我們面前的任務是如此艱巨。相信我們高一、高二的同學已經(jīng)將這兩次考試當做是實現(xiàn)我們夢想的又一個階梯，我們將用自己勤奮的汗水來為自己的未來奠定基石。
同學們，在接下來的學習中，讓我們用努力為成功鋪設一條金光大道，積極建立四種意識。
首先，讓我們建立強化意識。對各科知識中重要的知識點和基本題目要進行重點過關。可以將以往做過的練習重新整理一遍，找出疑難問題分類解決。
其次，讓我們建立選擇意識。對各科知識確定主要復習內(nèi)容，提綱挈領，有側重，有取舍。瞄準章節(jié)重點，抓住幾根主線，梳理成條，便于記憶。
第三，讓我們建立多向思維意識。將平常作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基礎上牢固記憶。在解題時，可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法，遇到實在搞不清楚的問題隨時向老師請教，直到弄懂為止。
最后，讓我們建立自信從容意識。充滿自信心，相信自己平時的努力?？荚嚂r沉著鎮(zhèn)定，認真仔細。
同學們，我們每個人都是滿懷抱負與理想來到新昌中學的，為了實現(xiàn)我們的夢想，我們都在盡我們的努力付出著，實踐著，我們始終相信天道酬勤，我們堅信努力終將造就成功!祝愿大家在會考和期末考中取得優(yōu)異的成績!
我的演講完畢，謝謝大家!
成功演講稿篇十
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家好！
還是在兒時，我的做教師的父親就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子?，F(xiàn)在，我也成了一位老師。當我穿過了教師職業(yè)表面的光環(huán)，走進了它的內(nèi)核時，才真正理解了它的內(nèi)涵。我們都知道，教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師也不是英雄，不能象英雄那樣樹碑立傳，流芳千古；教師更不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知。相比之下，教師所做的一切，都是那么普通，那么平凡。普通得猶如一顆小小的鋪路石，平凡得宛似滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，就是這些平凡而普通的教師，他們用愛，鋪就了孩子的成功之路，造就了無數(shù)人才。
我校的××老師就是這滄海之中耀眼的一朵浪花。
1993年參加工作的她一直在踐行自己的人生目標：“既然我選擇了三尺講臺，就要用一生的心血為每位學生的健康成長鋪路。”她既是黨和人民培養(yǎng)出來的一名優(yōu)秀教師，更是游仙區(qū)劍南路小學教師團隊的縮影。
1993年，剛涉入教壇的××老師擔任了全校有名的“雙差班”的班主任兼語文教學工作。這是一個無人愿接的六十多人的大班。因為學生來源廣，學生受到的家庭影響各不相同，部分孩子因父母離異或外出打工寄放在爺爺、奶奶家或跟著親戚、朋友就讀，多數(shù)學生學習基礎薄弱，行為習慣差。面對這樣一群孩子，面對這樣缺父少母殘缺不全的家庭，××老師做的第一件事就是營造家一般的環(huán)境，在班上舉行了“燭光生日晚會”。在裝扮一新的教室里，全班同學都沉醉于家一般的溫馨中，同學們手捧蠟燭、搖曳的燭光映照著一張張純真稚嫩的小臉，在《祝你生日快樂》的歌聲中，他們的臉上慢慢蕩漾起了沉醉的`笑容，升騰起了幸福的表情，感悟著愛的溫暖。此后，每個星期日，××老師一次又一次走訪了“特殊”孩子們的家，和孩子的親人們談心、聊天，交流孩子的點滴進步。這樣的家訪有時是在午餐的間隙，有時是在下雨的晚上。她走過泥濘的夜路，有過被拒之門外的尷尬，當別人正在舒適休閑的時候，當別人正在燈紅酒綠的時候，她還在為了孩子的教育而奔走。她說：“有時真的覺得累極了，真想倒頭睡他三天三夜”。但這時，她都會想起自己的誓言：無論付出多少艱辛，承受多少辛苦，一定要給他們撐起一方不落雨的天空！。趙老師說：要愛，就要走入孩子的心靈。為此，課余時間，她主動與孩子們一起玩耍嬉戲、一起補課學習，一起分享他們的快樂，分擔她們的憂愁，操場上，隨時可見她和孩子們嬉戲游玩的身影，走道上，時常能見到躬身與孩子耳語的××老師。慢慢的，她看見孩子們稚氣的臉上開始洋溢著朝氣和快樂，發(fā)現(xiàn)懶惰與任性離他們越來越遠時，她，舒心地笑了，她感到自己以心換心的教育已經(jīng)成功了。凡是她接手的弱差班，通過她愛的感化很快成為先進班，許多學困生在她營造的愛的天地里健康、快樂的成長。而今，她已成功地帶了一個畢業(yè)班，這些學生大多已經(jīng)就讀于國家級、省級、市級示范學校。
當把師生之間這種細膩綿長的愛，作為自己事業(yè)的基礎的時候，那種情感是難以割舍的。還記得一九九八年，××老師身孕八個月期間，正值東方紅大橋的修建，每天挺著大肚子爬坡上坎，乘車坐船，堅持上班。為什么要舟車勞頓？風塵仆仆？因為，她舍不得自己的學生，舍不得朝夕相伴，依戀著的講臺。產(chǎn)假前，她舉行了一個簡短的告別儀式，原本計劃用幾句祝福，勉勵之類的話來營造一個快樂的分別氛圍，卻料想不到換來了孩子們傷心的哭泣。趙老師也哭了，孩子們離不開趙老師，趙老師也舍不得孩子們。孩子們用一雙雙流淚的眼，懇求學校文校長：“趙老師假滿后繼續(xù)教我們，行嗎？！。”后來懂事的孩子們用自己的零花錢送上一張張賀卡、一束束鮮花、一支支鋼筆、一個個布娃娃，……這是多么真摯的情感交流，這是多么珍貴的人間真情！這里沒有虛偽、沒有功利，只有愛與愛的交流，情與情的相融。這，怎能不讓人感動？！產(chǎn)假滿了，因為保姆還沒找合適，她只好在家里辦公，右手寫著教案，左手抱著正在吃奶的孩子，買菜只能趁孩子熟睡時早早起床，洗漱也只能等到晚上孩子睡安穩(wěn)了方可進行，上課就把孩子寄到鄰居家。如此的緊張、如此的繁忙，可是只要走上講臺，看到學生就什么都忘了?；氐郊抑朽従右呀?jīng)抱著哭得一踏糊涂的兒子等在大門口了。“世上只有媽媽好”，××老師也許是個不太稱職的媽媽，當看到自己兒子那渴望的眼神，稚氣的淚臉，她的心里是否也曾泛起過苦澀的甜蜜？！是的，魚和熊掌不可兼得，她舍棄的是對兒子的一點愛、對家庭的一點照料，她所給予的卻是一種更為博大更為厚重的對學生與事業(yè)的愛。
成功演講稿篇十一
在現(xiàn)如今的社會里，有許許多多的成功人士，也許你會想你為什么不是其中的一位，那我要告訴你，成功并不是偶然獲得的，那需要無限的努力與付出。
愛迪生的故事可以說是眾人皆知，他的發(fā)明貢獻有百十余種，可是就一個小燈泡的發(fā)明，也會激起他那無限的努力，他要是不去努力，他就會偶然的將以前的功勞化為無有，而他努力了，他把先前的努力化為了動力，再加上他的再次拼搏，換來了那成功的喜悅。
中國神舟五號、六號的發(fā)射，讓我們所有的中國人的為之自豪，可是你想過沒有，從神一到神四，都有失誤之處，然而如果壞了一個開關的話，整個火箭的開關都要從新更換，你看到三位航天員的威武氣概，可是你知不知道他們的嚴格訓練，在盲區(qū)訓練中，他們所承受的壓力是他們體重的八倍之多，為什么要這樣練，因為他們只有這樣做才能夠飛躍太空，并且還不知道能否回來。
也許你想用你的聰明換來偶然的成名，成為一位數(shù)學家，但是我要告訴你，每一位科學家解決出一個眾人解不出來的數(shù)學難題的答案厚度是一本厚厚的書，而那厚厚的書的答案是他們靠平時的計算并加以研究所換來的可喜的成果。
也許你會說現(xiàn)如今年年都有神童出現(xiàn)，他們沒有干什么，可是我要告訴你，他們是在生活中學習，也許他們是非常的聰明，可是你想想幾年前就經(jīng)常有神童出現(xiàn)，可是到現(xiàn)在還沒有一個當初被稱為神童的人士做出豐功偉績的壯舉來。
也許你會說找到一份好工作那就可以了，可是現(xiàn)如今的社會是競爭的社會，都是競爭上崗，幾個月前的集體離婚事件不就是一個很好的例子嗎，那為什么不把那些心思放在自己的'工作上，讓自己在自己的工作崗位上出人頭地，自然就不會被炒，而這需要什么，這需要的還是那無限的努力。
努力吧，為了成功，努力吧，世界上沒有那偶然的成功。
成功演講稿篇十二
同學們！我們一生不可能只有鮮花和掌聲，肯定會遇到困難和挫折。
在遇到困難和挫折的時候，不同的人會采取不同的態(tài)度，也就會擁有不一樣的人生。這就是我們所說的成功取決于態(tài)度！在面對學習中的”攔路虎”的時候，有些同學往往采取的是消極的態(tài)度，他們不是去向同學們請教；積極地去查資料；問老師。而是埋怨老師出的題目太難，有意給他過不去。
老師瑪利亞對斯格特說的話，讓我記憶猶新。老師知道斯格特自卑后，便讓他打開另一扇窗戶，只見另一扇窗戶外開著瑰麗的玫瑰花，從而告訴他應開另外一扇窗戶，他的心靈開錯窗戶了。老師的話是多么引人深思，而男孩的經(jīng)歷又值得多少人為之深思！你換一種態(tài)度對人生，人生也會換一種態(tài)度對你。
有這樣一個故事，20世紀30年代，英國一個小鎮(zhèn)有一個叫瑪格麗特的小姑娘，受其父的嚴格教育，她父親常說：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人，父親從來不允許她說：“我不能”或者“太難了”之類的話。而這樣的要求也許太嚴厲了。但是，正因為如此，40多年后，英國乃至整個歐洲政壇上才出現(xiàn)一位鐵娘子——撒切爾夫人。
態(tài)度決定一切，正因為她父親的嚴厲才使撒切爾夫人幼時養(yǎng)成了良好的態(tài)度，這種態(tài)度也無形中促使著她向頂峰攀登，使她無論在大的困難中學習，還是畢業(yè)后從事工作，都有一個堅定的信念——“我是最強的”。這才使她成為政壇上的一顆璀璨明星。
記得在釜山亞運會上，中國國家籃球隊就吃了不良心態(tài)的虧。擁有nba狀元秀姚明的中國隊勢力遠比東道主韓國隊高出一大籌，但在最后面對韓國隊的兇狠拼搶，只能望球興嘆，屈居亞軍。比賽最后的想贏怕輸?shù)男膽B(tài)導致了這次失敗。
從這些事例上，我體會到了態(tài)度的重要性，無論學習還是什么，積極的態(tài)度就是成功的保證。在學習中，如果不具備良好的心態(tài)，遇到難題就退縮；遇到一點小挫折就氣餒，那么我們是不可能取得優(yōu)異的成績的。
同學們十年寒窗，態(tài)度將決定一切，雖然我們并不堅強，然而為了追尋自己的理想；為了實現(xiàn)人生的夙愿，我們要以積極樂觀的態(tài)度去面對一切！
無論遇到多大的困難，我們都要銘記著一句話——成功取決于態(tài)度。
成功演講稿篇一
大家好！
很多人都羨慕別人的成功，總是覺得自己為什么付出那么多，卻還是一無所成，其實成功必不是多么的難，有時候一些小事也是成功的關鍵，下面聽我細細道來！
有一個人去應征工作，隨手將走廊上的紙屑撿起來，放進了垃圾桶，被路過的口試官看到了，因此他得到了這份工作：原來獲得賞識很簡單，養(yǎng)成好習慣就可以了。
有個小弟在腳踏車店當學徒，有人送來一部故障的腳踏車，小弟除了將車修好，還把車子整理的漂亮如新，其他學徒笑他多此一舉，后來雇主將腳踏車領回去的第二天，小弟被挖角到那位雇主的公司上班：原來出人頭地很簡單，吃點虧就可以了。
有個小孩對母親說：“媽媽你今天好漂亮。”母親回答：“為什么。”小孩說“因為媽媽今天都沒有生氣。”：原來要擁有漂亮很簡單，只要不生氣就可以了。
有個牧場主人，叫他孩子每天在牧場上辛勤的工作，朋友對他說：“你不需要讓孩子如此辛苦，農(nóng)作物一樣會長得很好的?！蹦翀鲋魅嘶卮鹫f：“我不是在培養(yǎng)農(nóng)作物，我是在培養(yǎng)我的孩子。”：原來培養(yǎng)孩子很簡單，讓他吃點苦頭就可以了。
有一個網(wǎng)球教練對學生說：“如果一個網(wǎng)球掉進草堆？，應該如何找？”有人答：“從草堆中心線開始找?！庇腥舜穑骸皬牟荻训淖畎继庨_始找?！庇腥舜穑骸皬牟葑铋L的地方開始找?！苯叹毿颊_答案：“按部就班的從草地的一頭，搜尋到草地的另一頭?！保涸瓉韺ふ页晒Φ姆椒ê芎唵危瑥囊粩?shù)到十不要跳過就可以了。
有一家商店經(jīng)常燈火通明，有人問：“你們店里到底是用什么牌子的燈管？那么耐用?！钡昙一卮鹫f：“我們的燈管也常常壞，只是我們壞了就換而已?！保涸瓉肀３置髁恋姆椒ê芎唵?，只要常常更換就可以了。
住在田邊的青蛙對住在路邊的青蛙說：“你這里太危險，搬來跟我住吧！”路邊的青蛙說：“我已經(jīng)習慣了，懶得搬了?！睅滋旌螅镞叺那嗤苋ヌ酵愤叺那嗤埽瑓s發(fā)現(xiàn)他已被車子壓死，暴尸在馬路上：原來掌握命運的方法很簡單，遠離懶惰就可以了。
有一只小雞破殼而出的時候，剛好有只烏龜經(jīng)過，從此以后小雞就背著蛋殼過一生：原來脫離沉重的負荷很簡單，放棄固執(zhí)成見就可以了。
有幾個小孩很想當天使，上帝給他們一人一個燭臺，叫他們要保持光亮，結果一天兩天過去了，上帝都沒來，所有小孩已不在擦拭那燭臺，有一天上帝突然造訪，每個人的燭臺都蒙上厚厚的灰塵，只有一個小孩大家都叫他笨小孩，因為上帝沒來，他也每天都擦拭，結果這個笨小孩成了天使：原來當天使很簡單，只要實實在在去做就可以了。
有只小狗，向神請求做他的門徒，神欣然答應，剛好有一頭小牛由泥沼里爬出來，渾身都是泥濘，神對小狗說：“去幫他洗洗身子吧！”小狗訝異的答道：“我是神的門徒，怎么能去侍候那臟兮兮的小牛呢！”神說：“你不去侍候別人，別人怎會知道，你是我的門徒呢！”：原來要變成神很簡單，只要真心付出就可以了。
有一支掏金隊伍在沙漠中行走，大家都步伐沉重，痛苦不堪，只有一人快樂的走著，別人問：“你為何如此愜意？”他笑著：“因為我?guī)У臇|西最少?！保涸瓉砜鞓泛芎唵危瑩碛猩僖稽c就可以了。
朋友們，細節(jié)也能決定成敗，有的時候必不是只要付出就能成功，努力也需“細心”的，我的演講完畢，謝謝大家！
成功演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們即將迎來了高三——這個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學年。弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，從心理到行動，完成角色轉(zhuǎn)換，是每個同學刻不容緩的問題。
高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。曾經(jīng)在某個高三的教室內(nèi)，掛著一張標語，上寫：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為?！边@是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想象，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為;一個沒有強大信念作支撐的人，能談得上吃苦;一個沒有堅韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拼殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，激昂的斗志，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，面對高三，是老師對同學們的殷切期望。
高三是信念下的執(zhí)著與頑強。
有人說：“我成績差，我沒有談及大學的資格?！庇谑牵泐j廢!我說：“你錯了!”因為你不是沒有這樣的資格，而是你過早的放棄了這種資格。仔細回想，小學你沒有優(yōu)秀過嗎初中你沒有擔任過班干部嗎某科成績你沒有拿過前幾名嗎有的，當然有!想一想，你是哪一天開始學會了偷懶，哪一天開始學會說謊，哪一天開始上課走神，又是哪一天開始放棄了學業(yè)那么你今天還要繼續(xù)嗎要知道，你已沒有退路!只能奮起直追，勇往直前! 有人說：“我居于中游，前邊的人成績太好了，我無法超越?！庇谑?，你沮喪!我說：“你錯了!”因為你沒有樂觀的面對自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢想能達到你的水平，所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實有很多人，但你也不曉得，他們中有多少人在擔心，擔心像你這樣的厚積薄發(fā)者會超越他們。在他們的世界里也不全是驕傲與坦然，有也驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅信自己榜樣的力量，又同時懷揣著一個讓高手驚恐的決心，才能超越自我! 有人說：“我成績現(xiàn)在還可以，但是我怕退步?！庇谑牵憬箲]!我說：“你錯了!”因為你不知道有多少人羨慕你這種焦慮，他們也夢想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過。如果這次名次下降了，那就大方的表示：“暫時借給他們”，下次再拿回來，以為別人也在進步，只要你問心無愧。如果不想失去，那就全力以赴!記住，狹路相逢，勇者勝! 高三還意味著科學與高效。高考需要每位同學有理性的頭腦。
成功演講稿篇三
各位老師、同學們：
大家早上好！
往事煙云如歌，時光匆匆而過。咿呀學語的兒童時代，十三四歲的豆蔻年華，都已儲存在記憶的光盤深處。即將初中畢業(yè)的我們，面對著越來越坎坷的道路，開始沉思。想著如何讓路上的荊棘開滿鮮花；想著今天的我能為接下來的日子做什么；想著明天是陰云密布，還是錦繡前程。
留給明天——勇氣。對于未知的未來，我們需要勇氣幫助我們地去開拓。哥白尼日心說，是勇氣讓他能挑戰(zhàn)教會。堅持真理。史蒂芬霍金，是勇氣支持他去探索神秘的宇宙。鼓起勇氣，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
留給明天——堅韌。當在熱烈的追求之中遇到困難時，我們要將自己的.脊梁化為沙漠中堅挺的胡楊，活著一千年燦爛，死后一千年不倒，倒后一千年不朽。我們要用我們的毅力、追求真理。
留給明天——希望。耶穌在星期五被釘死在十字架上，但是在三天之后的復活節(jié)上，一切都恢復了正常。所以，當面對困難與挫折時，對自己說，再等待三天，一切都將過去。
留給明天——自信。每個人都有自己的路要走，每個人都有每個人的精彩。帆船不會因游輪的汽笛聲而不繼續(xù)前行；菊花不會因有嬌艷的牡丹而放棄綻放。每個人，都有自己的成功，相信自己。
流星的光輝來自與大氣的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，明天的美好來自今天的創(chuàng)造。只要今天我們肯認真的奮斗，留給明天的便是成功！
成功演講稿篇四
各位同學，你們好！
半年前，我在一中的大禮堂中用四個與我的戰(zhàn)友共勉：堅持到底。今天，面對學弟學妹，我想告訴你們另外四個，從頭做起。
將記憶拉回至——年的9月，那是我人生中最難忘的開學。我同大家一樣信心滿滿，以中考第一名的成績進入一中。然而，第一次期中考試我比第一名少了40分，之后的月考，更下一步走進第二考場，你可知我的迷茫。從老師和處長的嘆息聲中我看到了失望，從同學的議論中我明白了他們心中所想：盛名之下，其實難副。因為這兩次考試，我生平第一次體會到失眠，徹夜難眠。
然后冬天來了，于我而言，那是最為寒冷的冬季。好在這時候101網(wǎng)校給了我較大的幫助，給我?guī)硪唤z溫暖。幫我彌補了學習的不足。我從來不承認失敗，我在每天天還未亮時便從溫暖的被窩中跳起，在別人還在睡覺的時候，我已悄悄走出宿舍。那年冬天我?guī)缀鯖]有在任何一堂課上發(fā)呆，那時候所做的筆記之工整詳細讓我至今都感嘆不已。作為典型的理科男生，當時我卻對數(shù)學有種莫名的恐懼，數(shù)學考試中會把很多會做題算錯，在考數(shù)學前甚至會失眠。于是我拿起一本小題狂做，沒有時間概念地做，只要能擠出一絲時間便能多做幾個小題，學案上也遇到很多錯題，我一遍一遍抄下來，重做，再重做，直到拿到此題不用做過程就能在腦海里完整浮現(xiàn)為止。那時的我就像是紅了眼，以不顧一切的堅持來挽回我的名譽，那僅僅作為壓在我肩上的極重的包袱，中考的光環(huán)仿佛變成一種詛咒，讓我渴望將它扔掉。我那時甚至在想，如果再有一次中考，我希望我能少考10分。那種從高空中重重摔下的痛楚，只有經(jīng)歷的人才能懂得，但也只有這樣，也才能讓我們腳踏實地地前行，白巖松說“沒有一代人的青春是容易的，敢于付出的青春才能無悔?！蹦莻€冬天沒有白費，我終于在期末考試中證明了自己。
但悠然的姿勢很快散架，因為出現(xiàn)了競賽的逆襲。學競賽，尤其是在高一學競賽是最讓人痛苦欲絕的，因為完全不知道老師在嘟嘟囔囔地說些啥！？？？而看到有些同學神態(tài)安詳，面帶滿足的微笑望著老吳在黑板上瘋狂計算，我的面部便是一陣陣抽搐，我悲痛地發(fā)現(xiàn)我竟然開始“羨慕、嫉妒、恨了！”我一度對自己產(chǎn)生了懷疑。后來我寫了一篇很長的日記，主要為了把自己的期望值降低，再降低，只求付出，不問結果。我開始有計劃的做物理、化學競賽題目，一直做，量不多，但我又一次堅持了下來，堅持了一年又半載?，F(xiàn)在回頭看看自己拿到兩門競賽一等獎的結果，有種盡吾志矣，可以無悔矣的感覺。其實我們每個人的智力差別都不是很大，那些你曾經(jīng)以為可望而不可及的人，只不過背后比你付出的更多，堅持的比你更長久而已。
三年前，我以為自己可以站在所有人之上走入一中，可慘痛的教訓讓我醒悟，讓我明白什么叫輪回，其實每天都是輪回，所謂成功與失敗，都是過去，你現(xiàn)在所要做的，是重新開始，重新定位，重新為自己設定目標，不要沉浸在成功的喜悅或者失敗的痛苦中，無論何時開始，都是新的希望。今天，我把我曾經(jīng)的茫然告知給你們，因為我早已走出往日的失利，而你們，是否還在期末考試的悲劇中掙扎，用一個暑假的時光去為其殉葬？沒有誰可以隨隨便便成功，我的學習方法和你們中的許多同學都一樣，聽課，做題，考前背書，只是，我每日從頭開始，并堅持了下來。
我想告訴你們的不是學習方法，而是一種態(tài)度，小到學習，大到生活，我把自己的經(jīng)歷講述給你，是為了讓你們出現(xiàn)和我一樣問題的時候，知道接下來的路應該怎樣走，我想留給你們一些記憶，不是我的成績，而是我與頹廢的抗爭。最后，送大家一句話，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天的你，要飛得比昨天更高。
謝謝大家！
成功演講稿篇五
各位老師、各位同學：
大家好！很榮幸能在這里和大家一起探討“立志成才”的問題。今天，我演講的題目是《追逐夢想，青春飛揚》。
我不禁困惑：難道遠去了那個戰(zhàn)火紛飛的年，國將不國的年代，我們當代大學生就不再有追逐夢想，報效祖國的激情了嗎？難道在物欲橫流的現(xiàn)實社會中夢想就不再有存在的意義了嗎我想答案一定是否定的。
我們常說，一切因夢想而偉大。石頭想飛，魚兒想走，才演化出生生不息的人類社會；凡人有偉人的夢想，鯉魚有成龍的夢想，于世宏才從一打工妹一躍而變成今天的ceo。托爾斯泰說，理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。大仲馬說，生活沒有目標就像航海沒有指南針。夢想的重要性由此而可見一斑。
然而，不要以為有了夢想就有了一切，就一定會成功。事實上，不知有多少人華麗的夢想讓位給了卑微不堪的現(xiàn)實。很多時候，我們寧愿選擇簡單的盲從，卻連一句小小的反對都要硬生生的吞回肚子里。這就是為什么們看到永遠是有那么一小批人，帶領著一大批人向前跑；或者總有那么一小批人，在大多數(shù)人王某方向奔波的情況下，氣定神閑的自我?guī)h然不動————有勇氣追逐自己的夢想，有勇氣捍衛(wèi)自己的夢想。
凡事都不吭一帆風順，追逐夢想也不吭一蹴而就。時尚的天才不過一個愛因斯坦，更多的人是通過一李華平單位神奇的。從微軟中國總代理張亞勤到騰訊的創(chuàng)始人馬化騰，這些成功人士無一不是通過自己的努力和堅持才獲得成功的。
其實，夢想存在的意義并不在于它的大小，或者能否實現(xiàn)，而在于能否讓我們獲得動力和激情去追逐夢想，去實現(xiàn)自己的人生價值。正所謂：天行健，君子以自強不息。
所以，同學們是該清醒的時候了：不要以為考上了大學就等于靜入了天堂，不要在物質(zhì)而膚淺的活下去了。天下興亡，匹夫有責！作為當代大學生，我們肩負的不知是父母的期望·個人的輝煌，更重要的還是家家過的興旺。正果梁啟超所說：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步國過進步，少年雄與地球則國雄與地球。
朋友們，拿出我們的勇氣與激情，拿出我們的毅力與堅定，追逐夢想讓我們的青春在火中燃燒，在風中飛揚吧！
成功演講稿篇六
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我叫張宏，來自于我們學校信息與軟件工程系，一名大三的在校創(chuàng)業(yè)者。
今天，我很榮幸作為咸寧職業(yè)技術學院大學生創(chuàng)業(yè)基地的學生創(chuàng)業(yè)代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動。首先，我代表入駐我們學校創(chuàng)業(yè)基地的所有創(chuàng)業(yè)大學生向與會的各位領導、工作人員以及本次創(chuàng)業(yè)座談會的嘉賓講師表示衷心的感謝和崇高的敬意。
創(chuàng)業(yè)，聽到這個詞我想在座的每位青年朋友心里或多或少都有一份沖動，的確是這樣的，因為創(chuàng)業(yè)不僅能給自己帶來豐厚的財富，實現(xiàn)個人的人生價值，還可以給社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，為社會做出自己的貢獻，當然前提是創(chuàng)業(yè)成功。其實，創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的另一種模式，所不同的是創(chuàng)業(yè)者不是被動地等待“飯碗”，而是主動地為自己或他人創(chuàng)造“飯碗”。
我曾經(jīng)有過這樣一種狀態(tài)，不知在做的青年朋友是否有過“晚上想想千條路，早上醒來走原路”。每天在人生的抉擇中徘徊，不能夠很好的定位自己的人生。我后來捫心自問：我想做什么，我能做什么，我該做什么，我該怎么去做，如何才能做好，如何才能達到人生的夢想?很多人都和我說過創(chuàng)業(yè)不是嘴上說說就能實現(xiàn)的，它是一個艱難且又漫長的過程，要創(chuàng)業(yè)就要做好吃苦耐勞的準備，要有堅持到底的決心與毅力。
“異想天開才能茅塞頓開，膽大妄為才能有所作為”，
我們不能降低對自己的要求。因為只有理想不打折，才能創(chuàng)業(yè)無極限。
今天我們學校舉辦的創(chuàng)業(yè)座談會給了我們一個很好學習的機會，希望在場的我們一定要把握好每一次這樣學習的機會，把有限的學習時間延伸到無限，為以后的創(chuàng)業(yè)之路打下堅實的基礎。
當我們出生下來，沒有人會問是生下一個國家主席還是一個部長;是生下一個老板還是一個打工仔;是生下一個教授還是一個流浪漢，人們只會問：是個男孩還是個女孩?是個少爺還是個千金?對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數(shù)，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。然而，隨著時間的推移，環(huán)境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，關鍵在于你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不很管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
俞敏洪曾經(jīng)說過一個年輕人在三年之內(nèi)沒有想法，那么他這一輩子也就是這樣子。的確對于有些人來說三年真的很快，就像我。
但是對于一個創(chuàng)業(yè)者來說，在三年的光陰中，你會有巔峰和谷底，你會品嘗到更多的酸甜苦辣，你的生命會更加有意義機會是自己創(chuàng)造的，成功總是屬于那么一小撮人，為了成為這一小撮人，投身創(chuàng)業(yè)，開拓人生，讓自己成為這一小撮人中的一分子。
今天在這里不光只講，還要做，創(chuàng)業(yè)從每時每刻開始。
下面簡單介紹一下我的創(chuàng)業(yè)項目：
它起源于第二次世界大戰(zhàn)。當時，盟軍在大西洋的船隊屢遭德國納粹潛艇的襲擊。在船只被擊沉后，大部分水手葬身海底，只有極少數(shù)人得以生還。英國的救生專家對生還者進行了統(tǒng)計和分析研究，他們驚奇的發(fā)現(xiàn)，這些生還者并不是他們想象中的那些年輕力壯的水手，而是意志堅定懂得互相支持的中年人。經(jīng)過一段時間的調(diào)查研究，了解情況，專家們終于找到了這個問題的答案：這些人之所以能活下來，關鍵在于這些人有良好的心理素質(zhì)。于是，提出“成功并非依靠充沛的體能，而是強大的意志力”這一理念。當時德國人庫爾特?漢恩提議，利用一些自然條件和人工設施，讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰(zhàn)的活動和項目，以訓練和提高他們的心理素質(zhì)。后其好友勞倫斯在1942年成立了一所阿德伯威海上訓練學校，以年輕海員為訓練對象，這是戶外拓展訓練最早的一個雛形。
簡單說下他與其他普通培訓的區(qū)別：
特色一：學員是主角。
這一點應當說是與通常的培訓比較大的不同，培訓的整個過程中，學員一直是活動的重心，學員通過自己身體力行的活動來感受，并從中悟出道理。培訓師的講解都是基于所有學員回顧的基礎上展開的，而不是單向的闡述。這樣的學習方式充分保證了學員的投入程度。
特色二：簡單游戲蘊涵深刻道理;。
“背摔”、“斷橋”、“天梯”、“電網(wǎng)”……“拓展訓練”所采用的活動看上去都非常簡單，其實這些項目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過幾十年心理學、管理學、團隊科學等方面論證，能夠?qū)€人心里素質(zhì)和團隊質(zhì)量得到提升的項目，其科學性不言自明。
特色三：參訓者情感距離被迅速拉近。
參加拓展訓練的隊員通常被分成若干個小組，每個小組通過培訓師的調(diào)動充分融合，活動本身由于都面臨著挑戰(zhàn)，許多項目需要大家忘我的合作才能完成。這樣形成的感情就如同在軍營、在學校形成的感情，其感情距離遠遠低于通常情況下社會性的朋友關系。
特色四：培訓師能文能武。
拓展訓練培訓師一直被公認為現(xiàn)代社會的陽光職業(yè)，酷且博學。不但能在各種戶外培訓器械上大展身手，又能在回顧教室中侃侃而談。
特色五：培訓效果與眾不同。
同常規(guī)針對技能的培訓不同，拓展訓練更多意義上是針對態(tài)度的培訓。
不同于旅游：
很多人把拓展訓練當作是一種旅游形式，這個認識是不準確的。旅游的目的往往是放松、開拓視野、增長見識和增進感情。與之相對，拓展訓練的目標是提升個人和團隊的素質(zhì)，其核心在于對參訓者的提升。從手段上看，拓展訓練通常強調(diào)遠離喧囂、投入山水，有時也會引入露營、徒步等訓練手段，但這種做法的目的是為了給參訓者營造一種更加投入?yún)⒓优嘤柕臍夥?，而不是單純?yōu)榱寺糜巍?BR> 不同于體育：
雖然拓展訓練以戶外活動為載體，但無論是訓練目標，還是訓練手段，都與體育存在著較大的差別。體育是以身體鍛煉和競技為核心目的的，而拓展訓練并不強調(diào)身體能力的儲備與提升。與之相反，經(jīng)常會有身體條件并不好的隊員成為一個團隊主宰的故事發(fā)生。從訓練手段而言，拓展訓練通常以限時完成任務為標準，要求團隊成員共同解決問題，而體育訓練則主要以重復性強化訓練為形式。
不同于娛樂：
拓展訓練具備極大的趣味性，但仍不同于娛樂。娛樂的一個突出特征是沒有明顯的目的，解決的是心理上的某種滿足感。而拓展訓練的某些項目恰恰是以克服心理障礙，完成心理挑戰(zhàn)為目標的。其中更多的內(nèi)容會側重于團隊建設，這與娛樂的差別是非常明顯的。
說了這么多這個項目的介紹，可還沒告訴大家我的創(chuàng)業(yè)。
團隊名稱，他是由一群來自五湖四海聚在一起的狼組建而成，我們就是狼團。
有人會問我點子雖好但我們拿什么創(chuàng)業(yè)呢，我只會大聲的告訴他，我們沒有資本，我們沒有經(jīng)驗，那么我可以告訴你我們有的年輕，我們有激情，年輕就是資本，激情會勝過經(jīng)驗。年輕沒有什么不可以。
作為一名大學生，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候了。我們要做的有很多很多?？v使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創(chuàng)業(yè)夢想。
最后我要感謝一直支持我的團隊中的兄弟姐妹，即使我們還在起步，但相信我們會有成功的那一天，我們一起加油，狼團有你們，無敵。我們是狼，即使前方道路困難重重，但我們從不言敗。也衷心的希望大家能一直支持我們。
我的發(fā)言完畢，再次感謝大家!
成功演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
道德只是個很簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
一天，我和媽媽出去買菜，走著走著，發(fā)現(xiàn)前面那位老奶奶掉了一個錢包。我走上去，把錢包撿起來，并打開給媽媽看了看。我和媽媽高興地看著錢包。
突然，媽媽向四周看了看，然后望著我說：“女兒，這錢包我們不能要，把它還給老奶奶去吧!”
“媽媽!為什么要還呢?”我急切的問道。
“你還會撿到別的錢包的?！眿寢屨f。
“可是不會再撿到這么多錢了，再說了，這可以給我買夢寐以求的芭比娃娃了?！蔽椅卣f道。
我抬頭看了看四周，到處都靜悄悄地，強烈的陽光下看不到任何人。盡管沒有人看到我們，但我從媽媽那堅定的眼神中看出：“媽媽的話是沒有商量的余地的，我只好把錢包還給老奶奶。
轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的小學生了。那天之后，我再也沒有撿到那么多錢了，但我卻不只一次遇到了與那錢包相似的誘惑人的東西了，每當我面臨抉擇時，我都會做出正確的選擇。
道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。這句話，使我終生受用。
成功演講稿篇八
成長比成功更重要.成功是一顆鉆石，而成長則是一條充滿荊棘的道路。很多人為了那一顆鉆石而披荊斬棘，卻不知享受自己不斷超越阻礙奔向成功的成長之路。在成長的過程中，我們收獲了比鉆石更珍貴的人生經(jīng)驗。通過這人生經(jīng)驗，我們甚至可以得到幾十顆更大更美的鉆石。因此，成長比成功更重要。
比成功更重要。成功是每個人的目標，我們在努力達到這個目標時可能會成功，也可能會失敗。但無論結果怎樣，我們都能享受到這追逐成功的過程，享受這過程中我們不斷成長的痕跡，收獲人生的“鉆石”。現(xiàn)在想起我的一次追逐成功的經(jīng)歷時，還記憶猶新呢!
記得初一時，我的英語基礎很差，面對著我的英語書，總感覺像在看“無字天書”，有時老師清淡的說了一聲：“我請一位同學講一下這道題?我便像觸了電似的緊張得手心發(fā)汗，感覺周圍好靜，驚得好像連我的心跳聲也能聽得到。若老師問到我，我更是一問三不知。后來有一次英語演講比賽，老師鼓勵我參加?？晌耶敃r說英語都結結巴巴的，更不必說去參加比賽了。但我還是決定去試一試。當時老師一發(fā)下演講稿來的時候，我頓時感到有些天旋地轉(zhuǎn)的感覺，心想：“我怎么可能背得下這么長的演講稿呢?？裳垡娭車娜硕寄敲促u力，我也就慢慢放棄了退出的想法。
既然我打消了退出的想法，接下來便要努力準備比賽了。放學后，我坐在教室里背演講稿，一開始，我感到許多詞都很陌生，有的甚至讀上十遍也記不住，更不必說背了。于是我決定采用各個擊破的戰(zhàn)略來攻克這些難關。昨天我記住了三個，今天我記住了五個，漸漸的，我能讀完文章……我又能記住文章大意了……終于能流利的背下演講稿了。接下來的問題就是怎樣設計表演時的動作。冥思苦想了好幾天，還是沒有些許頭緒。恰好老師說要讓我們分組練習，我跟一些英語很棒的同學分到了一組，白天排練，我仔細觀察他們的動作，放學后，我便在鏡子面前模仿排練他們的一些動作。琢磨一些細節(jié)上的處理，慢慢的，我的表現(xiàn)漸入佳境。現(xiàn)在萬事俱備，只欠東風了。
終于，決戰(zhàn)的時刻到了，我在臺上用英語流利的說出了我的演講稿，連我自己都很驚訝原來自己能說得這么好。即使后來沒能進入決賽，我仍覺得在比賽的過程中成長了不少，我說英語變得流利了，也更加自信了。老師在課上提問時，我總是挺起胸膛坐著，翹首盼望著老師能快點叫我的名字。在這追逐成功的過程中，我收獲了自信，也明白了努力就能做好的人生真諦，即使我最后沒能進入決賽，沒有取得成功。但是我成長了，我收獲了努力與自信這兩顆寶貴的“人生鉆石”，我就是最大的贏家。這是我用多少成功都無法換來的珍寶。
通過上面的事例，我們跟能體會到成長比成功更重要，成功是一種結果，而成長則是一個過程我們不能一味的追求結果，卻忘記了享受過程，過程是最重要的，成長比成功更重要!
讀過一本書，叫《成長比成功更重要》。我非常認同書中這樣一個觀點：“在追求成功的過程中，最重要的并不是‘打敗別人’，而是做一個‘最好的自己’!”那么，如何做一個“最好的自己” 呢?請允許我通過一個數(shù)學問題來和大家一起分享我在教育工作中的點滴體驗和收獲。
問題是這樣的：“若您手里有一張足夠大的白紙。現(xiàn)在，把它反復折疊51次之后，它大約會有多高?”
猜想一下：一個人那么高?或者金茂大廈那么高?都差太多了!折51次意味著其厚度是原來的 倍。若一張紙本身厚度為 ，那么折完51次之后的厚度( 公里)已經(jīng)是地球與太陽之間最大距離( 公里)的1.48倍!
折疊51次的高度如此“恐怖”，但如果僅僅是將51張白紙壘在一起呢?差異是多么巨大啊!當我每年獲獎的論文或課題報告，數(shù)量從一篇進步到了幾篇;獎項從二等進步到了一等，獎級從市一級進步到了國家級的時候;當我指導的青年教師們充滿自信地連奪3屆教學比賽上海市一等獎的時候。我欣慰，我所付出的每一滴汗水都不是徒勞的!我想，這也許就是一種折疊。
不過，這個數(shù)學問題還有一個讓人意外的結論：目前世界上能找到的紙最多只能對折8次!可見，若我們把每一次“折疊”看作一次進步，那每上一個臺階我們所要付出的努力將會越來越艱巨。人生何嘗不是一種“折疊”?與其對折疊高度的追求，我更愿意享受“折疊”的過程!
今天在這里演講，我最想展現(xiàn)的是我最珍惜的東西，這是一種在理性的思維中逐步形成的品質(zhì)。它不會慫恿我去迎合什么，但它會鼓勵我在問題面前嚴謹?shù)亻_展分析;它不會容忍我在困難面前退卻，但它會提醒我在成績面前保持平靜。我相信，它不止會帶給我，也會帶給我們在座所有同齡人“做一個最好的自己”的力量，這種力量會激勵著我不斷完善、不斷提升、不斷超越!
成功演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《因為努力，所以成功》。
奮斗了十二年的春華秋實，磨練了十二年的酷暑嚴寒，高三的學長們終于走完了人生的第一步。這一步，他們邁得自信而堅定。當他們滿懷笑意走進考場時，他們懂得了什么叫付出;當他們在答卷上自如揮毫時，他們明白了什么叫成功。
不久，他們將會收到一張張鮮紅的錄取通知書，那時每個家庭會因成功而喜悅，整個小城會因喜悅而沸騰。當他們站在夢想實現(xiàn)的巔峰回首往昔，往日的努力和奮斗歷歷在目。這成功的背后所蘊含的就是無窮的付出和不懈的堅持。對于高一、高二的我們來說，高三學長們那種奮戰(zhàn)高考、頑強拼搏的精神就是留給我們最好的精神財富，這種精神將在以后的歲月里不斷激勵著我們。
隨著高考的結束，高一、高二的同學就將迎來省會考和期末考。這又是一個人生驛站，擺在我們面前的任務是如此艱巨。相信我們高一、高二的同學已經(jīng)將這兩次考試當做是實現(xiàn)我們夢想的又一個階梯，我們將用自己勤奮的汗水來為自己的未來奠定基石。
同學們，在接下來的學習中，讓我們用努力為成功鋪設一條金光大道，積極建立四種意識。
首先，讓我們建立強化意識。對各科知識中重要的知識點和基本題目要進行重點過關。可以將以往做過的練習重新整理一遍，找出疑難問題分類解決。
其次，讓我們建立選擇意識。對各科知識確定主要復習內(nèi)容，提綱挈領，有側重，有取舍。瞄準章節(jié)重點，抓住幾根主線，梳理成條，便于記憶。
第三，讓我們建立多向思維意識。將平常作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基礎上牢固記憶。在解題時，可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法，遇到實在搞不清楚的問題隨時向老師請教，直到弄懂為止。
最后，讓我們建立自信從容意識。充滿自信心，相信自己平時的努力?？荚嚂r沉著鎮(zhèn)定，認真仔細。
同學們，我們每個人都是滿懷抱負與理想來到新昌中學的，為了實現(xiàn)我們的夢想，我們都在盡我們的努力付出著，實踐著，我們始終相信天道酬勤，我們堅信努力終將造就成功!祝愿大家在會考和期末考中取得優(yōu)異的成績!
我的演講完畢，謝謝大家!
成功演講稿篇十
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家好！
還是在兒時，我的做教師的父親就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子?，F(xiàn)在，我也成了一位老師。當我穿過了教師職業(yè)表面的光環(huán)，走進了它的內(nèi)核時，才真正理解了它的內(nèi)涵。我們都知道，教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師也不是英雄，不能象英雄那樣樹碑立傳，流芳千古；教師更不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知。相比之下，教師所做的一切，都是那么普通，那么平凡。普通得猶如一顆小小的鋪路石，平凡得宛似滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，就是這些平凡而普通的教師，他們用愛，鋪就了孩子的成功之路，造就了無數(shù)人才。
我校的××老師就是這滄海之中耀眼的一朵浪花。
1993年參加工作的她一直在踐行自己的人生目標：“既然我選擇了三尺講臺，就要用一生的心血為每位學生的健康成長鋪路。”她既是黨和人民培養(yǎng)出來的一名優(yōu)秀教師，更是游仙區(qū)劍南路小學教師團隊的縮影。
1993年，剛涉入教壇的××老師擔任了全校有名的“雙差班”的班主任兼語文教學工作。這是一個無人愿接的六十多人的大班。因為學生來源廣，學生受到的家庭影響各不相同，部分孩子因父母離異或外出打工寄放在爺爺、奶奶家或跟著親戚、朋友就讀，多數(shù)學生學習基礎薄弱，行為習慣差。面對這樣一群孩子，面對這樣缺父少母殘缺不全的家庭，××老師做的第一件事就是營造家一般的環(huán)境，在班上舉行了“燭光生日晚會”。在裝扮一新的教室里，全班同學都沉醉于家一般的溫馨中，同學們手捧蠟燭、搖曳的燭光映照著一張張純真稚嫩的小臉，在《祝你生日快樂》的歌聲中，他們的臉上慢慢蕩漾起了沉醉的`笑容，升騰起了幸福的表情，感悟著愛的溫暖。此后，每個星期日，××老師一次又一次走訪了“特殊”孩子們的家，和孩子的親人們談心、聊天，交流孩子的點滴進步。這樣的家訪有時是在午餐的間隙，有時是在下雨的晚上。她走過泥濘的夜路，有過被拒之門外的尷尬，當別人正在舒適休閑的時候，當別人正在燈紅酒綠的時候，她還在為了孩子的教育而奔走。她說：“有時真的覺得累極了，真想倒頭睡他三天三夜”。但這時，她都會想起自己的誓言：無論付出多少艱辛，承受多少辛苦，一定要給他們撐起一方不落雨的天空！。趙老師說：要愛，就要走入孩子的心靈。為此，課余時間，她主動與孩子們一起玩耍嬉戲、一起補課學習，一起分享他們的快樂，分擔她們的憂愁，操場上，隨時可見她和孩子們嬉戲游玩的身影，走道上，時常能見到躬身與孩子耳語的××老師。慢慢的，她看見孩子們稚氣的臉上開始洋溢著朝氣和快樂，發(fā)現(xiàn)懶惰與任性離他們越來越遠時，她，舒心地笑了，她感到自己以心換心的教育已經(jīng)成功了。凡是她接手的弱差班，通過她愛的感化很快成為先進班，許多學困生在她營造的愛的天地里健康、快樂的成長。而今，她已成功地帶了一個畢業(yè)班，這些學生大多已經(jīng)就讀于國家級、省級、市級示范學校。
當把師生之間這種細膩綿長的愛，作為自己事業(yè)的基礎的時候，那種情感是難以割舍的。還記得一九九八年，××老師身孕八個月期間，正值東方紅大橋的修建，每天挺著大肚子爬坡上坎，乘車坐船，堅持上班。為什么要舟車勞頓？風塵仆仆？因為，她舍不得自己的學生，舍不得朝夕相伴，依戀著的講臺。產(chǎn)假前，她舉行了一個簡短的告別儀式，原本計劃用幾句祝福，勉勵之類的話來營造一個快樂的分別氛圍，卻料想不到換來了孩子們傷心的哭泣。趙老師也哭了，孩子們離不開趙老師，趙老師也舍不得孩子們。孩子們用一雙雙流淚的眼，懇求學校文校長：“趙老師假滿后繼續(xù)教我們，行嗎？！。”后來懂事的孩子們用自己的零花錢送上一張張賀卡、一束束鮮花、一支支鋼筆、一個個布娃娃，……這是多么真摯的情感交流，這是多么珍貴的人間真情！這里沒有虛偽、沒有功利，只有愛與愛的交流，情與情的相融。這，怎能不讓人感動？！產(chǎn)假滿了，因為保姆還沒找合適，她只好在家里辦公，右手寫著教案，左手抱著正在吃奶的孩子，買菜只能趁孩子熟睡時早早起床，洗漱也只能等到晚上孩子睡安穩(wěn)了方可進行，上課就把孩子寄到鄰居家。如此的緊張、如此的繁忙，可是只要走上講臺，看到學生就什么都忘了?；氐郊抑朽従右呀?jīng)抱著哭得一踏糊涂的兒子等在大門口了。“世上只有媽媽好”，××老師也許是個不太稱職的媽媽，當看到自己兒子那渴望的眼神，稚氣的淚臉，她的心里是否也曾泛起過苦澀的甜蜜？！是的，魚和熊掌不可兼得，她舍棄的是對兒子的一點愛、對家庭的一點照料，她所給予的卻是一種更為博大更為厚重的對學生與事業(yè)的愛。
成功演講稿篇十一
在現(xiàn)如今的社會里，有許許多多的成功人士，也許你會想你為什么不是其中的一位，那我要告訴你，成功并不是偶然獲得的，那需要無限的努力與付出。
愛迪生的故事可以說是眾人皆知，他的發(fā)明貢獻有百十余種，可是就一個小燈泡的發(fā)明，也會激起他那無限的努力，他要是不去努力，他就會偶然的將以前的功勞化為無有，而他努力了，他把先前的努力化為了動力，再加上他的再次拼搏，換來了那成功的喜悅。
中國神舟五號、六號的發(fā)射，讓我們所有的中國人的為之自豪，可是你想過沒有，從神一到神四，都有失誤之處，然而如果壞了一個開關的話，整個火箭的開關都要從新更換，你看到三位航天員的威武氣概，可是你知不知道他們的嚴格訓練，在盲區(qū)訓練中，他們所承受的壓力是他們體重的八倍之多，為什么要這樣練，因為他們只有這樣做才能夠飛躍太空，并且還不知道能否回來。
也許你想用你的聰明換來偶然的成名，成為一位數(shù)學家，但是我要告訴你，每一位科學家解決出一個眾人解不出來的數(shù)學難題的答案厚度是一本厚厚的書，而那厚厚的書的答案是他們靠平時的計算并加以研究所換來的可喜的成果。
也許你會說現(xiàn)如今年年都有神童出現(xiàn)，他們沒有干什么，可是我要告訴你，他們是在生活中學習，也許他們是非常的聰明，可是你想想幾年前就經(jīng)常有神童出現(xiàn)，可是到現(xiàn)在還沒有一個當初被稱為神童的人士做出豐功偉績的壯舉來。
也許你會說找到一份好工作那就可以了，可是現(xiàn)如今的社會是競爭的社會，都是競爭上崗，幾個月前的集體離婚事件不就是一個很好的例子嗎，那為什么不把那些心思放在自己的'工作上，讓自己在自己的工作崗位上出人頭地，自然就不會被炒，而這需要什么，這需要的還是那無限的努力。
努力吧，為了成功，努力吧，世界上沒有那偶然的成功。
成功演講稿篇十二
同學們！我們一生不可能只有鮮花和掌聲，肯定會遇到困難和挫折。
在遇到困難和挫折的時候，不同的人會采取不同的態(tài)度，也就會擁有不一樣的人生。這就是我們所說的成功取決于態(tài)度！在面對學習中的”攔路虎”的時候，有些同學往往采取的是消極的態(tài)度，他們不是去向同學們請教；積極地去查資料；問老師。而是埋怨老師出的題目太難，有意給他過不去。
老師瑪利亞對斯格特說的話，讓我記憶猶新。老師知道斯格特自卑后，便讓他打開另一扇窗戶，只見另一扇窗戶外開著瑰麗的玫瑰花，從而告訴他應開另外一扇窗戶，他的心靈開錯窗戶了。老師的話是多么引人深思，而男孩的經(jīng)歷又值得多少人為之深思！你換一種態(tài)度對人生，人生也會換一種態(tài)度對你。
有這樣一個故事，20世紀30年代，英國一個小鎮(zhèn)有一個叫瑪格麗特的小姑娘，受其父的嚴格教育，她父親常說：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人，父親從來不允許她說：“我不能”或者“太難了”之類的話。而這樣的要求也許太嚴厲了。但是，正因為如此，40多年后，英國乃至整個歐洲政壇上才出現(xiàn)一位鐵娘子——撒切爾夫人。
態(tài)度決定一切，正因為她父親的嚴厲才使撒切爾夫人幼時養(yǎng)成了良好的態(tài)度，這種態(tài)度也無形中促使著她向頂峰攀登，使她無論在大的困難中學習，還是畢業(yè)后從事工作，都有一個堅定的信念——“我是最強的”。這才使她成為政壇上的一顆璀璨明星。
記得在釜山亞運會上，中國國家籃球隊就吃了不良心態(tài)的虧。擁有nba狀元秀姚明的中國隊勢力遠比東道主韓國隊高出一大籌，但在最后面對韓國隊的兇狠拼搶，只能望球興嘆，屈居亞軍。比賽最后的想贏怕輸?shù)男膽B(tài)導致了這次失敗。
從這些事例上，我體會到了態(tài)度的重要性，無論學習還是什么，積極的態(tài)度就是成功的保證。在學習中，如果不具備良好的心態(tài)，遇到難題就退縮；遇到一點小挫折就氣餒，那么我們是不可能取得優(yōu)異的成績的。
同學們十年寒窗，態(tài)度將決定一切，雖然我們并不堅強，然而為了追尋自己的理想；為了實現(xiàn)人生的夙愿，我們要以積極樂觀的態(tài)度去面對一切！
無論遇到多大的困難，我們都要銘記著一句話——成功取決于態(tài)度。