公共政策的論文(熱門12篇)

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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧,也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃。怎樣塑造良好的品德和道德觀念?以下是小編整理的一些寫(xiě)作總結(jié)的范文,希望能夠幫到你。
    公共政策的論文篇一
    摘要《紐約公約》是國(guó)際民商事仲裁領(lǐng)域里最具影響力的公約之一,五十多年來(lái),公約也有了很多的變化與發(fā)展,也有很多爭(zhēng)議問(wèn)題沒(méi)有解決。公共政策就是其中之一,本文從理論與國(guó)際實(shí)踐方面說(shuō)明公約里的公共政策的真正含義,論證國(guó)際公共政策才是公約本來(lái)的應(yīng)有之意。
    關(guān)鍵詞紐約公約公共政策仲裁裁決國(guó)際公共政策
    隨著國(guó)際貿(mào)易的不斷發(fā)展,涉外民商事糾紛越來(lái)越多。為了簡(jiǎn)化訴訟程序和追求效率,越來(lái)越多的當(dāng)事人選擇仲裁來(lái)代替訴訟。當(dāng)一國(guó)對(duì)此類涉外糾紛作出仲裁后,其仲裁能否被另一國(guó)承認(rèn)與執(zhí)行就成為了涉外糾紛解決的關(guān)鍵。仲裁裁決能夠被承認(rèn)與執(zhí)行才是裁判的最終目的。在這樣的形勢(shì)下,《紐約公約》應(yīng)運(yùn)而生了。盡管已有許多國(guó)家承認(rèn)并加入了《紐約公約》,但由于各國(guó)歷史、經(jīng)濟(jì)和文化等的差異,對(duì)公約里的各項(xiàng)術(shù)語(yǔ)與概念都有自己不同的理解,這使得各國(guó)對(duì)一些問(wèn)題的處理都不盡相同。在此,筆者無(wú)意對(duì)這些問(wèn)題一一作出說(shuō)明,只是對(duì)其中的公共政策問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)略的'探討。
    《紐約公約》第五條規(guī)定“……倘申請(qǐng)承認(rèn)及執(zhí)行地所在國(guó)之主管機(jī)關(guān)認(rèn)定有下列情形之一,亦得拒不承認(rèn)及執(zhí)行仲裁裁決:……(2)承認(rèn)或執(zhí)行裁決有違該國(guó)公共政策者?!庇纱丝芍?,公共政策是各國(guó)法院拒絕承認(rèn)及執(zhí)行外國(guó)裁決的一項(xiàng)理由。但是,《紐約公約》推廣外國(guó)仲裁裁決的承認(rèn)與執(zhí)行的宗旨又決定了公共政策并非一項(xiàng)絕對(duì)的、毫無(wú)限制的理由。
    試想,如果一國(guó)總是以裁決違反了本國(guó)的公共政策為由而拒絕執(zhí)行外國(guó)裁決,那么《紐約公約》無(wú)疑成為了一紙空文。因此,對(duì)公共政策的性質(zhì)和適用范圍加以研究、界定也就顯得尤為重要。
    一、公共政策的概念
    要準(zhǔn)確的適用公共政策就要對(duì)其內(nèi)涵與外延有一個(gè)明確的概念。那么,究竟何為公共政策?根據(jù)英美法德法學(xué)理論,公共政策是支持法律體系運(yùn)行的一系列規(guī)則的集合,它闡釋的是將社會(huì)融合在一起的社會(huì)、道德和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,這些價(jià)值在不同的文化中有不同的表現(xiàn),并隨著時(shí)間而改變。在一定時(shí)期內(nèi),一國(guó)為了解決社會(huì)公共問(wèn)題,有效增進(jìn)與公平分配公共利益,在對(duì)社會(huì)公共利益進(jìn)行選擇、整合、分配和落實(shí)的過(guò)程中制定的行為準(zhǔn)則,這就是公共政策。一般來(lái)說(shuō),公共政策的制定都以一國(guó)的公序良俗作為基礎(chǔ)和考量,公共政策包含的價(jià)值都是那些在一個(gè)社會(huì)中帶有普遍性和廣為接受的最基本的價(jià)值。
    二、作為拒絕承認(rèn)與執(zhí)行外國(guó)裁決理由的公共政策的性質(zhì)——國(guó)際公共政策
    公共政策保留制度(拒絕外國(guó)裁決的承認(rèn)與執(zhí)行),的確能在復(fù)雜的國(guó)際司法協(xié)助中起到屏蔽某些不可協(xié)調(diào)的法律沖突的作用,使各法域的最根本公序良俗得以保障。如,遇到涉及一國(guó)國(guó)家憲法制度的公共政策,對(duì)于與此類公共政策相抵觸的外國(guó)裁決,該國(guó)便可根據(jù)《紐約公約》的公共政策保留條款拒絕承認(rèn)和執(zhí)行該外國(guó)裁決。不過(guò),如果某個(gè)裁決符合國(guó)際社會(huì)普遍認(rèn)可的公共政策,但一國(guó)卻以與本國(guó)的公共政策相抵觸為由,拒絕承認(rèn)和執(zhí)行該裁決,這種做法雖然是國(guó)家主權(quán)的體現(xiàn),但有可能引起國(guó)家責(zé)任。因此,作為拒絕外國(guó)裁決理由的公共政策的性質(zhì)和適用才應(yīng)該嚴(yán)加限制。筆者認(rèn)為,《紐約公約》中的公共政策從各方面看都應(yīng)該歸為一種國(guó)際公共政策,理由如下:
    (一)從理論上看。
    一般理論和實(shí)踐認(rèn)為,《紐約公約》服務(wù)于國(guó)際貿(mào)易的目的決定了其規(guī)定的公共政策應(yīng)更多的指向“國(guó)際公共政策”。
    早在上個(gè)世紀(jì),瑞士法學(xué)家brocher就最先提出區(qū)分“國(guó)內(nèi)公共政策”和“國(guó)際公共政策”兩大分支?!皣?guó)際”和“國(guó)內(nèi)”公共政策的區(qū)分,有助于把依《紐約公約》拒絕承認(rèn)與執(zhí)行的外國(guó)裁決限制在很嚴(yán)重案件的范圍內(nèi)。無(wú)論任何法律體系,都會(huì)有一些共同的、最基本的價(jià)值,例如公平、中立、平等、誠(chéng)實(shí)可信等等,在這些共同的價(jià)值基礎(chǔ)上產(chǎn)生的公共政策就具有趨同性,亦即國(guó)際公共政策??傮w來(lái)說(shuō),就是指基于國(guó)際社會(huì)作為整體而被廣泛接受的規(guī)則理念和政策。而由于各國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、國(guó)情都各不相同,每個(gè)國(guó)家和地區(qū)都有自己獨(dú)有的、有別于其他國(guó)家、地區(qū)的公序良俗,基于此產(chǎn)生的就是國(guó)內(nèi)公共政策。國(guó)內(nèi)公共政策主要是根據(jù)一國(guó)內(nèi)的情況規(guī)定的,然而涉外案件一般都有自己的特點(diǎn),如果生硬的將國(guó)際案件比照國(guó)內(nèi)公共政策處理,則難免出現(xiàn)不公或不合的后果;而且,涉外案件對(duì)本國(guó)利益的影響相較于國(guó)內(nèi)案件要小,也沒(méi)有苛責(zé)的必要。
    (二)從國(guó)際立法與司法實(shí)踐來(lái)看。
    2002年國(guó)際法協(xié)會(huì)新德里會(huì)議上通過(guò)了《關(guān)于以“公共政策”為由拒絕執(zhí)行國(guó)際仲裁裁決的決議》?!稕Q議》在總結(jié)各國(guó)司法實(shí)踐的基礎(chǔ)上明確提出,除有特殊情況,國(guó)際仲裁裁決的終局性應(yīng)被尊重;《決議》特別說(shuō)明,此處的“特殊情況”就是指承認(rèn)與執(zhí)行外國(guó)裁決會(huì)與‘國(guó)際公共政策’相抵觸。而在英美和大陸國(guó)家的普遍司法實(shí)踐里,也是認(rèn)為應(yīng)當(dāng)將《紐約公約》中所提及的“公共政策”限制在“國(guó)際公共政策”范圍內(nèi)(帕森斯案),以免造成條款的濫用,使得公約的宗旨不能得到貫徹。
    總的說(shuō)來(lái),公共政策保留條款應(yīng)該得到限制,明確“國(guó)際公共政策”才是拒絕外國(guó)裁決執(zhí)行的理由,慎用“國(guó)內(nèi)公共政策”,否則極易把公共政策抗辯作為保護(hù)國(guó)內(nèi)政策的工具,嚴(yán)重?fù)p害《公約》作用。
    公共政策的論文篇二
    內(nèi)容提要:就現(xiàn)代政府而言,公共政策的價(jià)值取向大多以功利主義倫理學(xué)為基本依據(jù),秉持為最大多數(shù)人謀取最大的利益的核心原則進(jìn)行政策效果評(píng)估。盡管這種方法論有著簡(jiǎn)潔,明了的效果,但是它卻無(wú)法平衡大多數(shù)人的利益和少數(shù)人的代價(jià)。本文以政治學(xué)的視野出發(fā),力圖闡明價(jià)值,利益之間的內(nèi)在聯(lián)系,從而彌補(bǔ)功利主義方法論的先天不足。
    美國(guó)政治學(xué)學(xué)者戴維?伊斯頓從政治學(xué)系統(tǒng)分析論出發(fā),認(rèn)為公共政策是政治系統(tǒng)權(quán)威性決定的輸出,因而得出:公共政策是對(duì)全社會(huì)的價(jià)值作有權(quán)威的分配。這一定義突出了三個(gè)思想:
    1.制定公共政策是為了價(jià)值分配。
    2.分配的范圍是全社會(huì)。
    3.分配的影響力是權(quán)威性。
    很顯然,這種理解是從政治學(xué)原理的角度出發(fā),強(qiáng)調(diào)的是公共政策的分配功能,在這里關(guān)于“價(jià)值”的理解是最寬泛的,它包括了一切有用的資源。這種理解暗含著一個(gè)基本的政治學(xué)的假設(shè),即利益及利益關(guān)系是人類社活動(dòng)的基礎(chǔ),而政府的基本職能,就是對(duì)利益進(jìn)行社會(huì)性的分配。公共政策就是政府進(jìn)行社會(huì)性利益分配的主要形式。那么要實(shí)現(xiàn)“對(duì)全社會(huì)價(jià)值作有權(quán)威的分配”的.公共政策的主體在行為中必將是“趨利弊害”的,也就是說(shuō)有要求達(dá)到“利益最大化”的價(jià)值取向,這樣政策的效果才能凸現(xiàn)。但是必須指出的是政府在利用公共政策去保護(hù),滿足一部分人的利益需求的同時(shí),抑制、削弱了甚至是打擊了另一部分人的利益,以達(dá)到一種新的利益結(jié)構(gòu)。這種主張本質(zhì)上體現(xiàn)了功利主義的價(jià)值取向。
    一、對(duì)戴維?伊斯頓的公共政策價(jià)值的追問(wèn)。
    “公共政策是對(duì)全社會(huì)的價(jià)值作權(quán)威性的分配”,換言之,一項(xiàng)政策的實(shí)質(zhì)在于通過(guò)其本身不讓一部分人享有某些東西而允許另一部分人占有它們,這種定義天然地存在著缺陷。
    追問(wèn)一:公共政策僅止于分配嗎?公共政策的確具有價(jià)值分配功能,但人們會(huì)沿著這一話語(yǔ)邏輯發(fā)問(wèn):公共政策僅止于分配嗎?與分配同系列的生產(chǎn)、交換和消費(fèi),是否也是公共政策的功能所在?我們認(rèn)為,公共政策除了分配社會(huì)價(jià)值的功能外,還具有生產(chǎn)、交換和消費(fèi)社會(huì)價(jià)值的功能,表現(xiàn)在:1)政府通過(guò)執(zhí)行直接投資、國(guó)家控股等政策,直接創(chuàng)制公共物品和公共服務(wù)。2)通過(guò)簽訂和執(zhí)行政府間外貿(mào)協(xié)議,遵循比較優(yōu)勢(shì)原則,互相交換社會(huì)價(jià)值。wto本質(zhì)上就是為了更好地實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外社會(huì)價(jià)值的交換和互惠。3)通過(guò)制定擴(kuò)大內(nèi)需等政策,鼓勵(lì)民眾消費(fèi)社會(huì)價(jià)值。如果沒(méi)有公共政策的消費(fèi)功能,公共政策對(duì)社會(huì)價(jià)值的生產(chǎn)、分配和交換功能就失去了存在的意義。
    追問(wèn)二:全社會(huì)的價(jià)值都能夠分配嗎?在戴維?伊斯頓的視野中,價(jià)值就是對(duì)人們有價(jià)值的東西。然而,對(duì)人們有效用的東西太多了:陽(yáng)光、雨露、地?zé)?、臭氧層等是價(jià)值;財(cái)產(chǎn)、權(quán)力、地位、榮譽(yù)等也是價(jià)值。前者顯然是公共政策所不能分配的,后者則可以經(jīng)由公共政策被分配給不同的群體。我們不妨把前者稱為自然價(jià)值,把后者稱為人為價(jià)值。一般地說(shuō),公共政策能夠分配人為價(jià)值,但卻不能分配自然價(jià)值。
    追問(wèn)三:以什么樣的價(jià)值體系進(jìn)行分配?從邏輯上說(shuō),政府首先必須起自身的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),才可能對(duì)社會(huì)價(jià)值進(jìn)行分配。換言之,政府根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)分配社會(huì)價(jià)值,這是很值得研究和商榷的,不可一概而論。
    追問(wèn)四:價(jià)值的分配對(duì)象一定是或選嗎?在戴維?伊斯頓看來(lái),公共政策的實(shí)質(zhì)在于不。
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    公共政策的論文篇三
    2.公共政策質(zhì)量及其對(duì)公共政策執(zhí)行力的影響研究
    3.法治視野下的行政決策程序優(yōu)化研究
    4.我國(guó)公共政策執(zhí)行偏差分析及對(duì)策研究
    5.我國(guó)高校課程改革預(yù)期目標(biāo)及其偏離的研究
    6.聊城市小型水利設(shè)施產(chǎn)權(quán)制度改革研究
    7.關(guān)于合肥市“大拆違”的公共政策分析
    8.社會(huì)和諧治理理論中的公共政策視野
    9.煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式及政策研究
    10.論我國(guó)公共政策決策的民主化
    11.試論我國(guó)公共政策領(lǐng)域的目標(biāo)管理及其人本取向
    12.陜甘寧邊區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系的調(diào)整與啟示
    13.中國(guó)女性公務(wù)人員退休年齡問(wèn)題研究
    14.道路運(yùn)輸業(yè)發(fā)展政策評(píng)價(jià)研究
    15.上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)政策研究
    16.美國(guó)思想庫(kù)教育決策咨詢模式及對(duì)我國(guó)的啟示
    17.刑事政策的概念界定
    公共政策的論文篇四
    摘要:城市發(fā)展和人民生活水平的不斷提高促使國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要持續(xù)提高以滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)需求,造成資源過(guò)度開(kāi)發(fā)、浪費(fèi),自然環(huán)境遭到破壞,有必要進(jìn)行加強(qiáng)城市低碳環(huán)保公共政策方面的法制體系,分析現(xiàn)階段相關(guān)方面的不足,提出改善的建議,為后續(xù)研究提供借鑒意義。
    關(guān)鍵詞:低碳環(huán)保;公共政策;不足;改善建議;
    城市發(fā)展和人民生活水平的不斷提高促使國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要持續(xù)提高以滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)需求,但是國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展依賴消耗自然能源過(guò)度,造成碳以及溫室氣體的排放不斷上升,其在空氣中的濃度不斷增加,人類賴以生存在自然環(huán)境受到嚴(yán)重污染,其所產(chǎn)生的生存威脅已不容忽視。眾多發(fā)展中國(guó)家包括我國(guó)積極采取節(jié)能減排、低碳環(huán)保的一系列政策和方法,采取可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,保護(hù)環(huán)境,促進(jìn)人與自然和諧相處。低碳環(huán)保是一種新的發(fā)展方式也是一種新的環(huán)保理念更是一種新的生活方式,其要求低能耗、低污染、低排放及高產(chǎn)出,通過(guò)相應(yīng)的政策手段、生活理念、技術(shù)創(chuàng)新以及產(chǎn)品升級(jí)等方式方法以節(jié)能減排為方向,實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展、綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的目的。從根本上轉(zhuǎn)變?nèi)祟惖陌l(fā)展理念,能源利用率的提升、能源結(jié)構(gòu)的完善、污染排放的減少、技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保的最終理想。實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保的生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念,必然要通過(guò)公共政策對(duì)工業(yè)生產(chǎn)、人民活動(dòng)進(jìn)行導(dǎo)向、制約和管理。公共政策的導(dǎo)向功能就是引導(dǎo)工業(yè)生產(chǎn)提高能源利用率、減少污染氣體的排放,指導(dǎo)人們的生活行為減少資源消耗、保護(hù)綠色環(huán)境;其制約功能就是限制工業(yè)生產(chǎn)超標(biāo)排放,禁止人們生活行為上的'環(huán)境污染;其管理功能就是保證政策的順利執(zhí)行以及完成政策中的所規(guī)定的任務(wù),對(duì)生產(chǎn)、生活等各方面進(jìn)行政策上的管理,包括生產(chǎn)和生活上的行為、產(chǎn)品、排放等方面的管理和制約。
    一、低碳環(huán)保、公共政策對(duì)城市發(fā)展的意義
    低碳環(huán)保理念和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有利于減少資源的消耗、提高經(jīng)濟(jì)效益以及促進(jìn)社會(huì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,低碳環(huán)保在綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高環(huán)境質(zhì)量、促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展等方面作用巨大,城市發(fā)展、經(jīng)濟(jì)水平提高、環(huán)境優(yōu)化三者可以實(shí)現(xiàn)同步進(jìn)步的目標(biāo)。國(guó)際上從《能源白皮書(shū)》到《京都議定書(shū)》,日本、英國(guó)、美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)注能源消耗、開(kāi)發(fā)新能源,積極推動(dòng)創(chuàng)新技術(shù)開(kāi)發(fā),促進(jìn)低碳環(huán)保生產(chǎn)生活的發(fā)展,另外還有加拿大、發(fā)過(guò)、意大利等發(fā)達(dá)國(guó)家也時(shí)刻重視著節(jié)能減排、綠色發(fā)展的目標(biāo),巴西、墨西哥、印度等發(fā)展中國(guó)家也在主動(dòng)完成能源結(jié)構(gòu)升級(jí)實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排,我國(guó)在減少污染排放、提高資源利用率、創(chuàng)新技術(shù)開(kāi)發(fā)方面也做出了積極的工作,《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》等一系列法律法規(guī)的頒布,我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)更進(jìn)一步,但是在實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口增加、環(huán)境美好三者之間動(dòng)態(tài)平衡的目標(biāo)還需努力,如何創(chuàng)新公共政策促進(jìn)城市低碳環(huán)保理念具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家也是人口大國(guó),低碳環(huán)保的理念不僅僅是轉(zhuǎn)變能源結(jié)構(gòu)、調(diào)整經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)升級(jí)、綠色發(fā)展等目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)也是提高我國(guó)產(chǎn)品再國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)進(jìn)出口貿(mào)易,為國(guó)際其他國(guó)家做出表率和模板作用。低碳環(huán)保理念對(duì)于國(guó)內(nèi)社會(huì)發(fā)展中所產(chǎn)生的新問(wèn)題積極應(yīng)對(duì)的有效措施,通過(guò)公共政策引導(dǎo)、制約、管理生產(chǎn)生活行為,達(dá)到社會(huì)、環(huán)境、人類三者的和諧發(fā)展,對(duì)國(guó)內(nèi)工業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)提升有良好的促進(jìn)作用,實(shí)現(xiàn)科學(xué)的、有效的、可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),創(chuàng)新低碳環(huán)保的公共政策才能夠?qū)崿F(xiàn)與時(shí)俱進(jìn),持續(xù)適應(yīng)國(guó)內(nèi)各方面的發(fā)展,不斷促進(jìn)綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
    二、城市低碳環(huán)保公共政策方面現(xiàn)存問(wèn)題
    (一)相關(guān)法律機(jī)制不健全
    現(xiàn)階段,國(guó)內(nèi)城市低碳環(huán)保方面的法律體系不夠完善,缺乏低碳環(huán)保的基本法,僅圍繞自然資源的開(kāi)發(fā)頒布了一定的法律條款,至于如何實(shí)施以及節(jié)能減排、如何提高資源利用率方面沒(méi)有提出具體的法律規(guī)定,因此,目前的城市低碳環(huán)保相關(guān)法律體系不健全。另外在石化節(jié)約方面尚未制定,以及在已存在的相關(guān)方面的法律法規(guī)體系的執(zhí)行上與現(xiàn)實(shí)情況存在一定程度的差異,造成了低碳環(huán)保法律實(shí)施滯后,未能實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果,因此,在相關(guān)法律體系上還不夠完善。
    (二)相關(guān)激勵(lì)機(jī)制不健全
    城市低碳環(huán)保公共政策的有效實(shí)施必然需要財(cái)政支持,現(xiàn)階段,我國(guó)還沒(méi)有明確在城市低碳環(huán)保方面的財(cái)政投入機(jī)制,財(cái)政投入缺失持續(xù)長(zhǎng)久性和穩(wěn)定性;在市場(chǎng)以及產(chǎn)品結(jié)構(gòu)升級(jí)方面也缺乏明確的激勵(lì)機(jī)制,相關(guān)方面的稅收、扶持、優(yōu)惠等政策之間的協(xié)調(diào)性較差,導(dǎo)致市場(chǎng)調(diào)節(jié)不積極,產(chǎn)品結(jié)構(gòu)升級(jí)滯后;在創(chuàng)新技術(shù)開(kāi)發(fā)方面的財(cái)政扶持投入顯示出嚴(yán)重不足,存在盲目投資和投資不穩(wěn)定的問(wèn)題,投入產(chǎn)出比極其不合理,造成激勵(lì)機(jī)制不健全,相關(guān)公共政策實(shí)施效果不佳。
    (三)人們低碳環(huán)保意識(shí)薄弱
    現(xiàn)階段,造成溫室氣體和大氣污染嚴(yán)重的原因就是城市供暖燃煤和尾氣排放,工業(yè)生產(chǎn)中的非法排放更是嚴(yán)重破壞生態(tài)化境的平衡,由于低碳環(huán)保理念宣傳和教育工作不到位,導(dǎo)致人們?cè)谌粘I钪畜w驗(yàn)不到自身行為與低碳環(huán)保之間的聯(lián)系,仍然使用一次性塑料袋等嚴(yán)重污染生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)品以及一次性筷子等嚴(yán)重破壞綠色植被的產(chǎn)品,人們低碳環(huán)保認(rèn)知度較淺薄導(dǎo)致傳統(tǒng)思想上難以扭轉(zhuǎn)以及日常行為中更是缺乏對(duì)低碳環(huán)保理念的認(rèn)知。
    三、關(guān)于城市低碳環(huán)保公共政策的完善建議
    (一)建立健全相關(guān)法律體系及其激勵(lì)機(jī)制
    結(jié)合國(guó)內(nèi)實(shí)情,建立低碳環(huán)保相關(guān)法律機(jī)制,健全相關(guān)法律方面的缺陷,包括自然資源保護(hù)以及石化資源和新能源方面的開(kāi)發(fā),建立相互協(xié)調(diào)的強(qiáng)制性法律機(jī)制,保證相關(guān)公共政策的有效實(shí)施。
    加強(qiáng)財(cái)政方面的投入力度,保證資金投入的持久性和穩(wěn)定性,另外,對(duì)于節(jié)能減排產(chǎn)品和新能源技術(shù)產(chǎn)品應(yīng)給予一定的優(yōu)惠政策和財(cái)政扶持,政府通過(guò)減免稅收的激勵(lì)方式進(jìn)而激發(fā)市場(chǎng)和產(chǎn)品升級(jí)的積極性。
    (二)加強(qiáng)創(chuàng)新技術(shù)開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新人才引進(jìn)力度
    在發(fā)展初期對(duì)于自然資源的依賴較大,往往造成自然環(huán)境的污染和破壞,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度,就不能再僅依賴于自然資源的開(kāi)發(fā),應(yīng)該加強(qiáng)新能源開(kāi)發(fā)技術(shù)以及節(jié)能減排創(chuàng)新技術(shù)方面的開(kāi)發(fā)力度,切實(shí)實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排、可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),新能源方面包括水能、風(fēng)能、地?zé)崮?、核能等清潔能源,尤其是核能更是蘊(yùn)藏巨大能力,但是其開(kāi)發(fā)方面需要高精尖技術(shù),所以引進(jìn)創(chuàng)新人才能夠有效實(shí)現(xiàn)新能源方面的開(kāi)發(fā)利用。
    (三)加強(qiáng)人們的低碳環(huán)保意識(shí)
    加強(qiáng)低碳環(huán)保意識(shí)的宣傳和教育,滲透于公民的日常生活習(xí)慣中,改變?cè)瓉?lái)的傳統(tǒng)浪費(fèi)資源的生活方式,自覺(jué)主動(dòng)地節(jié)約能源、減少污染排放、放棄使用一次性污染和破壞環(huán)境的產(chǎn)品,切實(shí)創(chuàng)造社會(huì)發(fā)展、人類生存、自然保護(hù)的和諧氛圍,達(dá)到可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。
    總結(jié)
    現(xiàn)階段,國(guó)內(nèi)的城市低碳環(huán)保相關(guān)的公共政策在制定和實(shí)施方面還存在不足,政策方面的強(qiáng)制性法律和激勵(lì)機(jī)制應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng),低碳環(huán)保方面的宣傳教育工作應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng),促使節(jié)能減排、綠色發(fā)展落實(shí)到每一個(gè)人的行為上。
    公共政策的論文篇五
    一、問(wèn)題提出:美國(guó)侵權(quán)法中的個(gè)人正義與公共政策博弈
    懷特教授在《美國(guó)侵權(quán)行為法:一部知識(shí)史》一書(shū)中將美國(guó)侵權(quán)法史劃分為概念主義、現(xiàn)實(shí)主義、共識(shí)思想和新概念主義四個(gè)時(shí)代,并從知識(shí)史角度體現(xiàn)了思想對(duì)法律制度的影響,在增訂部分,他通過(guò)對(duì)過(guò)失原則復(fù)興現(xiàn)象的觀察,展現(xiàn)了貫穿侵權(quán)法的若干循環(huán)模式:私法與公法,個(gè)人正義與公共政策,懲罰與補(bǔ)償?shù)?。在?shū)中,懷特所描述的一種個(gè)人正義與公共政策因素在侵權(quán)法中的博弈現(xiàn)象吸引了我的注意。在侵權(quán)領(lǐng)域,個(gè)人正義似乎是永恒的主題,而公共政策卻很少為人所知。事實(shí)上,圍繞公與私的本位,個(gè)人正義與公共政策在侵權(quán)法發(fā)展歷史上產(chǎn)生過(guò)數(shù)次交鋒。這種交鋒,其本質(zhì)是侵權(quán)法懲罰或補(bǔ)償之根本目的變化的體現(xiàn)。在侵權(quán)法的“棋盤(pán)”上,個(gè)人正義與公共政策正如“棋手”,而過(guò)錯(cuò)責(zé)任、嚴(yán)格責(zé)任、注意義務(wù)及因果關(guān)系等侵權(quán)法核心要素的變遷,都如“棋子”一般,受“棋手”驅(qū)動(dòng)。例如,在個(gè)人正義占上風(fēng)時(shí),過(guò)錯(cuò)標(biāo)準(zhǔn)被嚴(yán)格遵循,而公共政策占上風(fēng)時(shí),嚴(yán)格責(zé)任則呈現(xiàn)星火燎原之勢(shì)。懷特認(rèn)為正如“棋手”的下一步走勢(shì)是難以推知的一般,侵權(quán)法難以確定一個(gè)“綜合性的責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)”,其未來(lái)走向也是難以預(yù)測(cè)的,二十世紀(jì)八十年代過(guò)錯(cuò)的意外存續(xù)正是這種無(wú)法預(yù)測(cè)性的強(qiáng)力佐證。但是,事實(shí)上,侵權(quán)法本來(lái)就不可能存在一個(gè)簡(jiǎn)單的責(zé)任標(biāo)準(zhǔn),因?yàn)槠湄?zé)任標(biāo)準(zhǔn)受個(gè)人正義與公共政策博弈的影響,這種博弈注定了侵權(quán)法的規(guī)則原則是復(fù)雜、動(dòng)態(tài)、綜合的。但這并不妨礙我們從社會(huì)環(huán)境變遷及思想變化的角度來(lái)揣測(cè)侵權(quán)法的發(fā)展趨勢(shì),正如我們雖然無(wú)法精確預(yù)測(cè)“棋局”的下一步,但總能從以往對(duì)弈的蛛絲馬跡中窺見(jiàn)“棋局”的走勢(shì)一般。
    二、歷史研究:美國(guó)侵權(quán)法中個(gè)人正義傾向與公共政策傾向循環(huán)
    美國(guó)侵權(quán)法發(fā)展歷程伴隨著個(gè)人正義與公共政策傾向的循環(huán),夾雜著公或私本位討論。19世紀(jì)末,侵權(quán)法的主要功能在于對(duì)應(yīng)遭譴責(zé)的民事不法行為進(jìn)行懲罰或震懾,個(gè)人正義因素在侵權(quán)法中占主導(dǎo)地位,而補(bǔ)償制度的觀念尚未出現(xiàn)。二十世紀(jì)十至四十年代,侵權(quán)法的范圍悄然發(fā)生了擴(kuò)張,相對(duì)性義務(wù)的出現(xiàn)顯然在呼喚對(duì)個(gè)案進(jìn)行利益衡量。伴隨著精神損害賠償?shù)葐?wèn)題的出現(xiàn),公共政策走上侵權(quán)法的歷史舞臺(tái)并扮演了重要角色。二十世紀(jì)四十至七十年代,法律思想中民主、平等的因素開(kāi)始抬頭,兩種競(jìng)爭(zhēng)性的法律思想并肩而行,一種認(rèn)為普通法是公共政策的工具,而另一中傾向個(gè)人正義的保護(hù)。比較過(guò)失、產(chǎn)品責(zé)任及隱私權(quán)的新發(fā)展,體現(xiàn)將侵權(quán)法作為公法的思想,正在取代將侵權(quán)法作為私法的思想,對(duì)公共政策維度的關(guān)注達(dá)到頂峰。二十世紀(jì)七十年代,過(guò)失責(zé)任被證明對(duì)個(gè)人正義的追求更有效率。從以維護(hù)個(gè)人正義為目的到傾向公共政策考量,再到個(gè)人正義的復(fù)興,美國(guó)侵權(quán)法完美展現(xiàn)了私―公―私的循環(huán)。作為一個(gè)論據(jù),過(guò)錯(cuò)責(zé)任的發(fā)展完整地伴隨著這一循環(huán)。在個(gè)人正義時(shí)期,過(guò)錯(cuò)責(zé)任產(chǎn)生并猛烈發(fā)展;公共政策時(shí)期,過(guò)錯(cuò)責(zé)任受限,嚴(yán)格責(zé)任產(chǎn)生;而在個(gè)人正義再次抬頭的今天,過(guò)錯(cuò)責(zé)任出現(xiàn)了出乎意料的猛烈復(fù)興。法律史的背后是思想史,將侵權(quán)法的發(fā)展與時(shí)代思潮的變遷結(jié)合起來(lái),才能在現(xiàn)實(shí)中觀察侵權(quán)法的演進(jìn)與發(fā)展。十九世紀(jì)晚期,過(guò)失侵權(quán)的產(chǎn)生深受概念主義影響。二十世紀(jì)初期,概念主義由盛轉(zhuǎn)衰,美國(guó)的思想出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義的傾向?,F(xiàn)實(shí)主義學(xué)者主要以客觀性與實(shí)證主義作為其理論訴求和研究目標(biāo),侵權(quán)法中個(gè)人正義因素開(kāi)始減弱。二十世紀(jì)四十年代后,共識(shí)思想的產(chǎn)生實(shí)際上是將現(xiàn)實(shí)主義披上了修正概念主義的外衣,此時(shí)的侵權(quán)法裁判已經(jīng)是法官對(duì)公共政策的衡量。二十世紀(jì)七十年代以來(lái),新概念主義基于經(jīng)濟(jì)理論和道德哲學(xué)分析等法律外部視角,為侵權(quán)法注入了新活力,個(gè)人正義抬頭趨勢(shì)再次顯現(xiàn)。侵權(quán)法“活在體系的復(fù)雜的‘事實(shí)性’中,并在其中得到理解”。法律史的背后是思想史,思想史的背后是社會(huì)發(fā)展、思想變遷、政治壓力或文化形態(tài)等外部因素。事實(shí)上,個(gè)人正義可能較為穩(wěn)定,但公共政策確是處于變化之中的,任何時(shí)代的公共政策,都不可能脫離其所處時(shí)代的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),更不可能拋棄孕育其生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)代文化背景。概念主義的背后是美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)后“維多利亞”時(shí)代的知識(shí)分子為重構(gòu)社會(huì)秩序;現(xiàn)實(shí)主義發(fā)源于二十世紀(jì)初社會(huì)改革階段對(duì)法律形式主義的猛烈批判;共識(shí)思想源自戰(zhàn)后美國(guó)人運(yùn)用法律中的價(jià)值和原則使“自由美國(guó)”區(qū)別于“集權(quán)主義”的呼喚;新概念主義及其后的侵權(quán)法變遷,則至少部分可歸因于二十世紀(jì)七八十年代以來(lái)時(shí)代思潮的轉(zhuǎn)向,依靠政府解決問(wèn)題的思路正在逐步讓位于市場(chǎng)解決方法。事實(shí)上,正是這些社會(huì)環(huán)境創(chuàng)造了美國(guó)獨(dú)特的社會(huì)思潮,從而像蝴蝶翅膀一樣,改變了侵權(quán)法的發(fā)展走向。
    三、對(duì)比思考:美國(guó)侵權(quán)法與中國(guó)侵權(quán)法
    侵權(quán)法屬于私法領(lǐng)域,其審判中的個(gè)人正義因素廣為人知,但其補(bǔ)償目的蘊(yùn)含著公法中的利益分配,這一點(diǎn)很少被注意到。事實(shí)上,公與私的交鋒在侵權(quán)法利益衡量中展現(xiàn)的淋漓盡致。而提起這種利益衡量,必須談到美國(guó)共識(shí)思想時(shí)期的侵權(quán)法――公共政策的巔峰。從二十世紀(jì)四十年代起,美國(guó)侵權(quán)法研究的主流思路是綜合的法律概念主義與法律現(xiàn)實(shí)主義的理論創(chuàng)見(jiàn),尋求立法者與司法者在其立法與司法活動(dòng)中可能遵循的核心價(jià)值或基本原則,即所謂“共識(shí)”。共識(shí)時(shí)期是侵權(quán)法中公共政策因素“戰(zhàn)勝”個(gè)人正義,達(dá)到鼎盛的時(shí)期,其中最著名的代表學(xué)者是普羅瑟,他給修正的現(xiàn)實(shí)主義披上了概念主義的法則外衣,創(chuàng)造了法官試圖做出理性裁判,并反過(guò)來(lái)在法條中為其案件結(jié)果找出有效理由的審判方法。這種審判方法讓人感到十分熟悉。中國(guó)法官在侵權(quán)法具體案件審判中關(guān)于公共政策的運(yùn)用與美國(guó)共識(shí)時(shí)期如出一轍。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)有其特殊的原因。首先,隨著技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展,新型的侵權(quán)案件層出不窮,法律畢竟具有滯后性,不能窮盡所有情況;其次,輿論的力量逐漸擴(kuò)大,法院在判案時(shí)“潛移默化”或者不得不將公共政策考慮其中,因?yàn)檫@代表了社會(huì)的“民意”,或者說(shuō)是公共價(jià)值觀;最后,公共政策類似于兜底條款,在法律沒(méi)有明確規(guī)定的時(shí)候,為了維護(hù)公平和正義,不得不引用公共政策作為判斷依據(jù)。但在中國(guó),公共政策的考量似乎占據(jù)了過(guò)于重要的地位,甚至有“過(guò)度”使用公共政策之嫌。以最高法院公報(bào)案例為例:1985~的《最高人民法院公報(bào)》上公布的侵權(quán)案例有130余個(gè),其中至少12個(gè)案例與公共政策因素有密切關(guān)聯(lián)或者說(shuō)按照公共政策進(jìn)行了審判。眾所周知,法條具有穩(wěn)定性和可知性,而公共政策因素具有不可預(yù)知性,這種不可預(yù)測(cè)是對(duì)法律穩(wěn)定性的打擊,這也是美國(guó)侵權(quán)法在共識(shí)思想后逐漸降低公共政策因素的原因,所以中國(guó)法院審判中的此類現(xiàn)象值得我們關(guān)注。
    四、合理預(yù)測(cè):個(gè)人正義與公共政策的連接與平衡
    社會(huì)環(huán)境影響思想,思想又影響了法律制度,法律制度影響了侵權(quán)法中的個(gè)人正義與公共政策因素。那么,侵權(quán)法的未來(lái)到底應(yīng)當(dāng)走向何方?在美國(guó)學(xué)者的觀點(diǎn)中,他們假定侵權(quán)行為應(yīng)當(dāng)具有一個(gè)“綜合性的責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)”,但他們尋找此類標(biāo)準(zhǔn)的嘗試從未成功。這種“綜合性的責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)”難以構(gòu)建性及“侵權(quán)法未來(lái)發(fā)展”難以預(yù)測(cè)性實(shí)際上與美國(guó)的`文化與思維方式密切相關(guān)。美國(guó)侵權(quán)法的危機(jī)主要體現(xiàn)為過(guò)錯(cuò)責(zé)任的危機(jī),過(guò)錯(cuò)責(zé)任受到無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任的沖擊。為了標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一,以過(guò)錯(cuò)責(zé)任為代表的個(gè)人正義與以嚴(yán)格責(zé)任為代表的公共政策的“戰(zhàn)爭(zhēng)”正在持續(xù),主流觀點(diǎn)支持過(guò)錯(cuò)責(zé)任,因?yàn)閲?yán)格責(zé)任在習(xí)慣是、非二分標(biāo)準(zhǔn)的美國(guó)人看來(lái),缺乏責(zé)任的基礎(chǔ),并產(chǎn)生了一直類似非正義的“深口袋規(guī)則”的感覺(jué)。這些問(wèn)題在中國(guó)侵權(quán)法實(shí)踐中輕描淡寫(xiě)地獲得了解決,對(duì)于能熟練駕馭生活辯證法、習(xí)慣于綜合性思維的中國(guó)文化看來(lái),多重標(biāo)準(zhǔn)的存在是很容易理解的。對(duì)于美國(guó)侵權(quán)法學(xué)者來(lái)說(shuō),標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建甚為重要,似乎只有明確歸責(zé)標(biāo)準(zhǔn),劃分出侵權(quán)法的邊界,侵權(quán)才能稱為一門可以預(yù)測(cè)的法律科學(xué)。但是,對(duì)于中國(guó)學(xué)者來(lái)說(shuō),從社會(huì)發(fā)展來(lái)看,思潮和法律思想的變遷帶動(dòng)著侵權(quán)法個(gè)人正義與公共政策的博弈,歸責(zé)標(biāo)準(zhǔn)隨之變動(dòng),這種公與私的爭(zhēng)議并不完全是一個(gè)學(xué)術(shù)爭(zhēng)論,更是社會(huì)問(wèn)題,從政策需要的角度來(lái)看侵權(quán)法,保持個(gè)人正義與公共政策的連接與平衡,能更好地為解決實(shí)踐中的法律問(wèn)題服務(wù)。正如損害與社會(huì)責(zé)任即是私人現(xiàn)象又是公共現(xiàn)象,私法公法化與公法私法化亦是法律變革的常態(tài),這種現(xiàn)象與公共政策的模糊性及變動(dòng)性分不開(kāi)的。公共秩序政策的模糊性造成私法和公法彼此交織、循環(huán)往復(fù)、永無(wú)止息。侵權(quán)法需要個(gè)人正義與公共政策的連接與平衡,只有行走在人們希望生活其中的理想社會(huì)的地平線上,一個(gè)微言大義的侵權(quán)法才能負(fù)責(zé)任地延展其方向。
    公共政策的論文篇六
    摘要:近年來(lái),隨著我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)率的下降,給社會(huì)帶來(lái)的就業(yè)壓力日趨嚴(yán)重,大學(xué)生就業(yè)難已成為當(dāng)今社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。我國(guó)應(yīng)如何解決這一嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題成為今后社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)和責(zé)任。因此就當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)、原因進(jìn)行了分析并在此基礎(chǔ)上,從公共政策角度出發(fā),提出了相應(yīng)的解決措施。
    關(guān)鍵詞:大學(xué)生就業(yè)公共政策問(wèn)題解決措施
    正文:
    隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,教育層面的不斷拓展與深化,高等院校的不斷擴(kuò)招,導(dǎo)致教育規(guī)模迅速膨脹,待就業(yè)的大學(xué)生數(shù)量與日俱增,給社會(huì)帶來(lái)的就業(yè)壓力日趨嚴(yán)重。大學(xué)生的就業(yè)難的問(wèn)題在近幾年來(lái)已逐漸成為整個(gè)社會(huì)所關(guān)注的焦點(diǎn)。如何做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作必將成為各個(gè)高校工作的重中之重。
    是按圖索驥非本專業(yè)不就業(yè),還是勇于跨學(xué)科就業(yè)?是堅(jiān)守城市辛苦營(yíng)業(yè),還是到基層去大展身手?政府應(yīng)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生如何成功實(shí)現(xiàn)就業(yè)、社會(huì)實(shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí)崗位能給大學(xué)生就業(yè)什么幫助、大學(xué)生實(shí)習(xí)基地的發(fā)展?fàn)顩r、及未畢業(yè)大學(xué)生該如何面對(duì)未來(lái)的就業(yè)等話題進(jìn)行探討,因此能為大學(xué)生就業(yè)提供幫助。
    第一,大學(xué)生就業(yè)專業(yè)與實(shí)際學(xué)習(xí)的專業(yè)不對(duì)口。由于大學(xué)生剛剛步入社會(huì),對(duì)就業(yè)方面沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo),對(duì)擇業(yè)的盲目性也或多或少的影響著專業(yè)與社會(huì)實(shí)際的不對(duì)口。因此導(dǎo)致許多大學(xué)生不能馬上適應(yīng)社會(huì)需要,存在就業(yè)難的問(wèn)題。
    第二,對(duì)工資的期望值過(guò)高。就學(xué)生及家長(zhǎng)的主觀愿望而言,雖然我國(guó)的高等教育已經(jīng)從精英教育進(jìn)入了大眾化教育階段,但家長(zhǎng)與大學(xué)生個(gè)人仍然始終對(duì)畢業(yè)后的就業(yè)抱著高期望值。當(dāng)這種高期望值與現(xiàn)實(shí)中的就業(yè)崗位或機(jī)會(huì)存在落差時(shí),大學(xué)生就可能陷入難以就業(yè)的處境。因此,愿望與現(xiàn)實(shí)之間的反差構(gòu)成了現(xiàn)階段大學(xué)生就業(yè)難的重要原因。
    第三,對(duì)于一份硬工作的需要。很多大學(xué)生都向往“鐵飯碗”的工作,希望自己能及一個(gè)好的工作單位或企業(yè),工作穩(wěn)定,收入較高。但是現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的,社會(huì)現(xiàn)狀并不能滿足所有畢業(yè)生的愿望,因此導(dǎo)致很多大學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)困難。
    在分析嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)的基礎(chǔ)上,我們可以知道大學(xué)生就業(yè)是一項(xiàng)復(fù)雜而系統(tǒng)的工程,涉及到社會(huì)、學(xué)校和學(xué)生等各個(gè)方面,必須按照黨中央、國(guó)務(wù)院的要求部署,高度重視,發(fā)揮各方面的積極性,形成社會(huì)共同參與,齊抓共管的局面。下面就將從公共政策角度方面來(lái)闡述解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的公共政策措施:
    (一)、政府應(yīng)創(chuàng)造良好的政策環(huán)境;
    政府可以采取以下措施:
    (4)、建立培訓(xùn)機(jī)制,增強(qiáng)畢業(yè)生的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。近年來(lái),畢業(yè)后暫時(shí)未找到工
    (5)、制定政策,解除特殊群體的后顧之憂。對(duì)那些思維活躍、富有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)的畢業(yè)生群體,要給予大力支持,對(duì)自主創(chuàng)業(yè)者,國(guó)家要制定一套相應(yīng)的辦法,為創(chuàng)業(yè)者營(yíng)造寬松的社會(huì)輿論環(huán)境,利用完善的機(jī)制來(lái)激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)潛力,讓拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出。對(duì)那些暫時(shí)未找到工作而家境比較困難的畢業(yè)生要給予多方面關(guān)照,在延長(zhǎng)畢業(yè)生找工作就業(yè)時(shí)間兩年之內(nèi),允許待業(yè)大學(xué)生自由選擇將本人戶口和人事檔案保留在高校或生源所在地,免收服務(wù)費(fèi)用,符合社保條件的特殊困難畢業(yè)生,要納入城市居民最低生活保障體系,做到應(yīng)保盡保,在一定限度內(nèi)解除他們的后顧之憂。
    (二)、不斷優(yōu)化我國(guó)的教育結(jié)構(gòu);
    大力優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),大力發(fā)展應(yīng)用性教育和技能型教育。對(duì)教學(xué)質(zhì)量不高、專業(yè)設(shè)置不合理而導(dǎo)致就業(yè)率達(dá)不到50%的學(xué)校和專業(yè)要減少招生計(jì)劃,甚至停止招生。在教學(xué)計(jì)劃上,重點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)和綜合教育,重視能力的`培養(yǎng)和訓(xùn)練。應(yīng)逐步將教育方式從供給導(dǎo)向向需求導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。高校較大的專業(yè)設(shè)置和招生自主權(quán),使高校能夠根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求情況,及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置和招生規(guī)模。大力發(fā)展應(yīng)用型教育和技能型教育,并且要在政策上鼓勵(lì)民間資本投資這類教育上。
    (三)、合理發(fā)展經(jīng)濟(jì),正確調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);
    解決就業(yè)最終要靠經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),這是解決就業(yè)問(wèn)題的根本途徑。俗話說(shuō)的好,經(jīng)濟(jì)繁榮就業(yè)易,經(jīng)濟(jì)繁榮靠人才。只有快速、合理的發(fā)展經(jīng)濟(jì),才能更好,更穩(wěn)的從今就業(yè)。目前,我國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于高速成長(zhǎng)階段,經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展將為就業(yè)提供巨大的空間。
    據(jù)調(diào)查,目前,第三產(chǎn)業(yè)必然有突飛猛進(jìn)的發(fā)展,就業(yè)比重將從現(xiàn)在30%上升到50%左右,發(fā)達(dá)國(guó)家已達(dá)到70%以上?,F(xiàn)代化的第三產(chǎn)業(yè)是以知識(shí)和高科技為支持的,其中的金融保險(xiǎn)業(yè)、法律、審計(jì)、財(cái)會(huì)、投資、心理、出國(guó)留學(xué)等方面的咨詢服務(wù)業(yè),各類經(jīng)紀(jì)人和中介機(jī)構(gòu),文化教育業(yè)等服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,要求其從業(yè)人員半數(shù)以上是取得大學(xué)學(xué)歷或大學(xué)學(xué)歷以上的人員,第三產(chǎn)業(yè)成了吸收就業(yè)的主要領(lǐng)域。
    此外,非公有制經(jīng)濟(jì)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)興起對(duì)高層人才需求旺盛成為就業(yè)的重要增長(zhǎng)點(diǎn),中小企業(yè)是就業(yè)的主要載體,隨著國(guó)企改革的逐漸完成,也將使國(guó)企大規(guī)模儲(chǔ)備人才。當(dāng)前,全球經(jīng)濟(jì)大調(diào)整,需要大批的高級(jí)技術(shù)工人,即具有高級(jí)技能、較高知識(shí)水平和較高收入的藍(lán)領(lǐng),這是人才全球化的一種趨勢(shì)。努力爭(zhēng)取將全球有限的就業(yè)崗位更多地配置到中國(guó)來(lái),中國(guó)有望成為世界制造業(yè)重要基地,到時(shí)無(wú)論是服務(wù)業(yè)還是制造業(yè),都向莘莘學(xué)子們展示了廣闊的就業(yè)前景。
    總結(jié):
    業(yè)觀念、不斷的完善自我把自己鍛煉成一個(gè)全方面發(fā)展的人才,這樣才能根本性的解決我國(guó)的就業(yè)問(wèn)題。才能真正的適應(yīng)這個(gè)社會(huì),解除這一嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題。
    參考文獻(xiàn):
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    4、《就業(yè)問(wèn)題的公共政策思考》董克用
    5、《新形勢(shì)下高校學(xué)生就業(yè)與管理體制創(chuàng)新研究》郎建華2009
    公共政策的論文篇七
    摘要:?jiǎn)栴}是時(shí)代的聲音。馬克思主義的內(nèi)在規(guī)定性就要求大家以哲學(xué)的思維方式來(lái)把握時(shí)代、把握時(shí)代問(wèn)題。在當(dāng)前中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)實(shí)踐中,由于公共政策的失靈,使得政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域都表現(xiàn)出了不同的問(wèn)題,但究其原因就在于權(quán)力的異化導(dǎo)致了公共政策的失靈。
    關(guān)鍵詞:公共政策;社會(huì)利益;問(wèn)題;研究。
    一、權(quán)力異化是根本原因。
    在追逐自身利益的過(guò)程中,政府為了其效用的最大化,極有可能出現(xiàn)“權(quán)力自肥”和尋租的后果,這就導(dǎo)致了公共政策目標(biāo)的偏離,從而引發(fā)一系列嚴(yán)重后果。作為政府機(jī)構(gòu)中的行政管理人員,其具有雙重屬性:一面是“社會(huì)人”,一面是“經(jīng)濟(jì)人”。從“社會(huì)人”的屬性出發(fā),政府機(jī)構(gòu)中的行政管理人員履行工作職責(zé)同樣存在著基本的交換關(guān)系,他們用自身的勞動(dòng)來(lái)獲取個(gè)人的進(jìn)步和自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)以及周圍人群的認(rèn)可和尊重;從“經(jīng)濟(jì)人”的屬性來(lái)看,政府機(jī)構(gòu)的行政管理人員履行工作職責(zé)則是同樣是為了獲得與自身勞動(dòng)付出相匹配的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬或者補(bǔ)償,但是由于其追求自身利益的最大化,他們往往會(huì)想方設(shè)法得到遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己付出勞動(dòng)甚至根本就不是自己所得的那一部分利益。
    1.政策制定過(guò)程科學(xué)化不高。
    如上文所述,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中,每一個(gè)群體、階層、個(gè)人都有著各自不同的利益訴求,在他們這些利益訴求之間,既有追求共同利益的一般,也有謀求自身利益的特殊。17、18世紀(jì)的思想家,如霍布斯等人很早就告訴我們,如果任由人們依靠自身的強(qiáng)力或者暴力來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)資源的分配,那么終將會(huì)出現(xiàn)會(huì)一個(gè)弱肉強(qiáng)食的叢林社會(huì),毫無(wú)公平和正義可言。為了保證人類社會(huì)的有序和正常繁衍,人們必須公平、公正地將各種利益資源進(jìn)行分配,現(xiàn)實(shí)生活中,各個(gè)不同的利益群體、階層和個(gè)人,都有參與和影響公共政策制定過(guò)程的沖動(dòng),為了獲取自身利益的最大化,他們可能會(huì)想方設(shè)法,通過(guò)各種手段和途徑,利用各種資源,來(lái)完成與其他利益不同體的博弈、合作和競(jìng)爭(zhēng),最終實(shí)現(xiàn)利益的相對(duì)均衡。
    當(dāng)今時(shí)代,全球化、信息化浪潮疊加,信息化已經(jīng)成為全球發(fā)展的主流趨勢(shì)。在現(xiàn)實(shí)生活中,由于一些歷史的原因,現(xiàn)行的政策制定過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)偏離一些規(guī)范化的程序和形式,或多或少地出現(xiàn)憑借決策主體即領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算、一言堂的現(xiàn)象。
    2.公民參與度不高。
    現(xiàn)代民主政治的根本和實(shí)質(zhì)就在于公民的政治參與,它也是政治文明發(fā)展與否的重要標(biāo)識(shí),“公共政策是對(duì)全社會(huì)的價(jià)值做有權(quán)威的分配”,在這個(gè)價(jià)值調(diào)整過(guò)程中,涉及到每位公民的利益,所以政府政策的公共性體現(xiàn)為政府的政策為公共服務(wù)的程度或者說(shuō)是政府符合公共利益的程度。[4]然而我國(guó)政府政策的`公共性往往不足,強(qiáng)勢(shì)群體在政策制定過(guò)程中,往往能夠通過(guò)自身的優(yōu)勢(shì)諸如經(jīng)濟(jì)實(shí)力、社會(huì)關(guān)系、社會(huì)輿論資源等因素來(lái)影響、左右公共政策。
    3.制度的缺失或無(wú)效。
    公共權(quán)力能否正常行使決于決策的科學(xué)與否,而科學(xué)理性的決策的關(guān)鍵就在于數(shù)據(jù)信息的準(zhǔn)確和實(shí)時(shí)以及決策程序的規(guī)范和科學(xué)。但是在實(shí)際的公共管理過(guò)程中,由于公共事務(wù)自身的不確定性和復(fù)雜性,有時(shí)對(duì)于信息的可靠性和準(zhǔn)確性都無(wú)法進(jìn)行判斷,也就不可能有時(shí)間按照規(guī)范化的程序來(lái)進(jìn)行可行性分析,而必須“摸著石頭過(guò)河”,這也導(dǎo)致了決策主體往往會(huì)聽(tīng)從于自己的經(jīng)驗(yàn)才猜測(cè)、預(yù)判事物的發(fā)展,從而做出一種有限的理性選擇,最終就可能偏離政策目標(biāo)。
    1.培育公民社會(huì)是基礎(chǔ)。
    在各個(gè)利益群體的政策博弈中,公共政策的最終制定都將由所有參與者的互動(dòng)來(lái)決定。因此,一個(gè)好的制度將很好地保證結(jié)果的最大公平性。作為防范公共政策失敗的有效途徑,制度創(chuàng)新的作用首先體現(xiàn)在制度是一切公共政策實(shí)行的最低保證,沒(méi)有制度作為政策,尤其是同基本國(guó)情、時(shí)代特點(diǎn)相配合的整套制度,公共政策都缺乏有力的支撐;其次,制度使公共政策的土壤,不可能離不開(kāi)制度的規(guī)范和約束;最后,公共政策的失靈為制度創(chuàng)新提供了前車之鑒,可以防止新一輪的政策失靈,從而最終建立公共政策走向成功的長(zhǎng)效機(jī)制。
    3.提高政府行政管理人員的道德責(zé)任是必要手段。
    政府行政管理人員的職業(yè)化是當(dāng)前世界發(fā)展的主流,作為一個(gè)特殊的職業(yè)群體,政府行政管理人員擁有公共權(quán)力并行使公共權(quán)力。而公共權(quán)力來(lái)源的社會(huì)性決定了他們可以操控著整個(gè)社會(huì)的每個(gè)方面。行政人員和公共權(quán)力之間的職業(yè)關(guān)系,使得行政人員這個(gè)群體具備了天生的特殊性,和其他職業(yè)的人員相比,也有著根本的不同。公共權(quán)力是行使支配性權(quán)力,這樣的支配是其他任何職業(yè)所不具備的。因此,政府行政管理人員理所當(dāng)然應(yīng)該具備理性和道德的雙重屬性。因?yàn)槠渚哂欣硇?,因此,他們有追逐自利的?dòng)機(jī),但是,因?yàn)槔硇院偷赖碌募s束,他們更應(yīng)當(dāng)追求最大化的公共利益。保護(hù)公民的基本權(quán)利,保障和維護(hù)社會(huì)的公平正義,這才是政府最基本的職能和工作。
    對(duì)于行政管理人員道德意識(shí)的培養(yǎng),必須要緊急結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,分析新情況,總結(jié)新特點(diǎn),有針對(duì)性建構(gòu)一種新型的現(xiàn)代行政文化。文化對(duì)于人及其價(jià)值觀、世界觀的影響是潛移默化的,行政文化也不例外。由于一些歷史的原因,官本位、人治文化至今仍充斥于當(dāng)代中國(guó)的行政文化當(dāng)中。所以要重構(gòu)現(xiàn)在的行政文化,必須從根本上破除這些腐朽的文化。
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    公共政策的論文篇八
    摘要:城市發(fā)展和人民生活水平的不斷提高促使國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要持續(xù)提高以滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)需求,造成資源過(guò)度開(kāi)發(fā)、浪費(fèi),自然環(huán)境遭到破壞,有必要進(jìn)行加強(qiáng)城市低碳環(huán)保公共政策方面的法制體系,分析現(xiàn)階段相關(guān)方面的不足,提出改善的建議,為后續(xù)研究提供借鑒意義。
    關(guān)鍵詞:低碳環(huán)保;公共政策;不足;改善建議;
    城市發(fā)展和人民生活水平的不斷提高促使國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要持續(xù)提高以滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)需求,但是國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展依賴消耗自然能源過(guò)度,造成碳以及溫室氣體的排放不斷上升,其在空氣中的濃度不斷增加,人類賴以生存在自然環(huán)境受到嚴(yán)重污染,其所產(chǎn)生的生存威脅已不容忽視。眾多發(fā)展中國(guó)家包括我國(guó)積極采取節(jié)能減排、低碳環(huán)保的一系列政策和方法,采取可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,保護(hù)環(huán)境,促進(jìn)人與自然和諧相處。低碳環(huán)保是一種新的發(fā)展方式也是一種新的環(huán)保理念更是一種新的生活方式,其要求低能耗、低污染、低排放及高產(chǎn)出,通過(guò)相應(yīng)的政策手段、生活理念、技術(shù)創(chuàng)新以及產(chǎn)品升級(jí)等方式方法以節(jié)能減排為方向,實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展、綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的目的。從根本上轉(zhuǎn)變?nèi)祟惖陌l(fā)展理念,能源利用率的提升、能源結(jié)構(gòu)的完善、污染排放的減少、技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保的最終理想。實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保的生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念,必然要通過(guò)公共政策對(duì)工業(yè)生產(chǎn)、人民活動(dòng)進(jìn)行導(dǎo)向、制約和管理。公共政策的導(dǎo)向功能就是引導(dǎo)工業(yè)生產(chǎn)提高能源利用率、減少污染氣體的排放,指導(dǎo)人們的生活行為減少資源消耗、保護(hù)綠色環(huán)境;其制約功能就是限制工業(yè)生產(chǎn)超標(biāo)排放,禁止人們生活行為上的環(huán)境污染;其管理功能就是保證政策的順利執(zhí)行以及完成政策中的所規(guī)定的任務(wù),對(duì)生產(chǎn)、生活等各方面進(jìn)行政策上的管理,包括生產(chǎn)和生活上的行為、產(chǎn)品、排放等方面的管理和制約。
    一、低碳環(huán)保、公共政策對(duì)城市發(fā)展的意義。
    低碳環(huán)保理念和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有利于減少資源的消耗、提高經(jīng)濟(jì)效益以及促進(jìn)社會(huì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,低碳環(huán)保在綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高環(huán)境質(zhì)量、促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展等方面作用巨大,城市發(fā)展、經(jīng)濟(jì)水平提高、環(huán)境優(yōu)化三者可以實(shí)現(xiàn)同步進(jìn)步的目標(biāo)。國(guó)際上從《能源白皮書(shū)》到《京都議定書(shū)》,日本、英國(guó)、美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)注能源消耗、開(kāi)發(fā)新能源,積極推動(dòng)創(chuàng)新技術(shù)開(kāi)發(fā),促進(jìn)低碳環(huán)保生產(chǎn)生活的發(fā)展,另外還有加拿大、發(fā)過(guò)、意大利等發(fā)達(dá)國(guó)家也時(shí)刻重視著節(jié)能減排、綠色發(fā)展的目標(biāo),巴西、墨西哥、印度等發(fā)展中國(guó)家也在主動(dòng)完成能源結(jié)構(gòu)升級(jí)實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排,我國(guó)在減少污染排放、提高資源利用率、創(chuàng)新技術(shù)開(kāi)發(fā)方面也做出了積極的工作,《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》等一系列法律法規(guī)的頒布,我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)更進(jìn)一步,但是在實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口增加、環(huán)境美好三者之間動(dòng)態(tài)平衡的目標(biāo)還需努力,如何創(chuàng)新公共政策促進(jìn)城市低碳環(huán)保理念具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家也是人口大國(guó),低碳環(huán)保的理念不僅僅是轉(zhuǎn)變能源結(jié)構(gòu)、調(diào)整經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)升級(jí)、綠色發(fā)展等目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)也是提高我國(guó)產(chǎn)品再國(guó)際市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)進(jìn)出口貿(mào)易,為國(guó)際其他國(guó)家做出表率和模板作用。低碳環(huán)保理念對(duì)于國(guó)內(nèi)社會(huì)發(fā)展中所產(chǎn)生的新問(wèn)題積極應(yīng)對(duì)的有效措施,通過(guò)公共政策引導(dǎo)、制約、管理生產(chǎn)生活行為,達(dá)到社會(huì)、環(huán)境、人類三者的和諧發(fā)展,對(duì)國(guó)內(nèi)工業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)提升有良好的促進(jìn)作用,實(shí)現(xiàn)科學(xué)的、有效的、可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),創(chuàng)新低碳環(huán)保的公共政策才能夠?qū)崿F(xiàn)與時(shí)俱進(jìn),持續(xù)適應(yīng)國(guó)內(nèi)各方面的發(fā)展,不斷促進(jìn)綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
    二、城市低碳環(huán)保公共政策方面現(xiàn)存問(wèn)題。
    (一)相關(guān)法律機(jī)制不健全。
    現(xiàn)階段,國(guó)內(nèi)城市低碳環(huán)保方面的法律體系不夠完善,缺乏低碳環(huán)保的基本法,僅圍繞自然資源的開(kāi)發(fā)頒布了一定的法律條款,至于如何實(shí)施以及節(jié)能減排、如何提高資源利用率方面沒(méi)有提出具體的法律規(guī)定,因此,目前的城市低碳環(huán)保相關(guān)法律體系不健全。另外在石化節(jié)約方面尚未制定,以及在已存在的相關(guān)方面的法律法規(guī)體系的執(zhí)行上與現(xiàn)實(shí)情況存在一定程度的差異,造成了低碳環(huán)保法律實(shí)施滯后,未能實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果,因此,在相關(guān)法律體系上還不夠完善。
    (二)相關(guān)激勵(lì)機(jī)制不健全。
    城市低碳環(huán)保公共政策的有效實(shí)施必然需要財(cái)政支持,現(xiàn)階段,我國(guó)還沒(méi)有明確在城市低碳環(huán)保方面的財(cái)政投入機(jī)制,財(cái)政投入缺失持續(xù)長(zhǎng)久性和穩(wěn)定性;在市場(chǎng)以及產(chǎn)品結(jié)構(gòu)升級(jí)方面也缺乏明確的激勵(lì)機(jī)制,相關(guān)方面的稅收、扶持、優(yōu)惠等政策之間的協(xié)調(diào)性較差,導(dǎo)致市場(chǎng)調(diào)節(jié)不積極,產(chǎn)品結(jié)構(gòu)升級(jí)滯后;在創(chuàng)新技術(shù)開(kāi)發(fā)方面的財(cái)政扶持投入顯示出嚴(yán)重不足,存在盲目投資和投資不穩(wěn)定的問(wèn)題,投入產(chǎn)出比極其不合理,造成激勵(lì)機(jī)制不健全,相關(guān)公共政策實(shí)施效果不佳。
    (三)人們低碳環(huán)保意識(shí)薄弱。
    現(xiàn)階段,造成溫室氣體和大氣污染嚴(yán)重的原因就是城市供暖燃煤和尾氣排放,工業(yè)生產(chǎn)中的非法排放更是嚴(yán)重破壞生態(tài)化境的平衡,由于低碳環(huán)保理念宣傳和教育工作不到位,導(dǎo)致人們?cè)谌粘I钪畜w驗(yàn)不到自身行為與低碳環(huán)保之間的聯(lián)系,仍然使用一次性塑料袋等嚴(yán)重污染生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)品以及一次性筷子等嚴(yán)重破壞綠色植被的產(chǎn)品,人們低碳環(huán)保認(rèn)知度較淺薄導(dǎo)致傳統(tǒng)思想上難以扭轉(zhuǎn)以及日常行為中更是缺乏對(duì)低碳環(huán)保理念的認(rèn)知。
    三、關(guān)于城市低碳環(huán)保公共政策的完善建議。
    (一)建立健全相關(guān)法律體系及其激勵(lì)機(jī)制。
    結(jié)合國(guó)內(nèi)實(shí)情,建立低碳環(huán)保相關(guān)法律機(jī)制,健全相關(guān)法律方面的缺陷,包括自然資源保護(hù)以及石化資源和新能源方面的開(kāi)發(fā),建立相互協(xié)調(diào)的強(qiáng)制性法律機(jī)制,保證相關(guān)公共政策的有效實(shí)施。
    加強(qiáng)財(cái)政方面的投入力度,保證資金投入的持久性和穩(wěn)定性,另外,對(duì)于節(jié)能減排產(chǎn)品和新能源技術(shù)產(chǎn)品應(yīng)給予一定的優(yōu)惠政策和財(cái)政扶持,政府通過(guò)減免稅收的激勵(lì)方式進(jìn)而激發(fā)市場(chǎng)和產(chǎn)品升級(jí)的積極性。
    (二)加強(qiáng)創(chuàng)新技術(shù)開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新人才引進(jìn)力度。
    在發(fā)展初期對(duì)于自然資源的依賴較大,往往造成自然環(huán)境的污染和破壞,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度,就不能再僅依賴于自然資源的開(kāi)發(fā),應(yīng)該加強(qiáng)新能源開(kāi)發(fā)技術(shù)以及節(jié)能減排創(chuàng)新技術(shù)方面的開(kāi)發(fā)力度,切實(shí)實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排、可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),新能源方面包括水能、風(fēng)能、地?zé)崮?、核能等清潔能源,尤其是核能更是蘊(yùn)藏巨大能力,但是其開(kāi)發(fā)方面需要高精尖技術(shù),所以引進(jìn)創(chuàng)新人才能夠有效實(shí)現(xiàn)新能源方面的開(kāi)發(fā)利用。
    (三)加強(qiáng)人們的低碳環(huán)保意識(shí)。
    加強(qiáng)低碳環(huán)保意識(shí)的宣傳和教育,滲透于公民的日常生活習(xí)慣中,改變?cè)瓉?lái)的傳統(tǒng)浪費(fèi)資源的生活方式,自覺(jué)主動(dòng)地節(jié)約能源、減少污染排放、放棄使用一次性污染和破壞環(huán)境的產(chǎn)品,切實(shí)創(chuàng)造社會(huì)發(fā)展、人類生存、自然保護(hù)的和諧氛圍,達(dá)到可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。
    總結(jié)。
    現(xiàn)階段,國(guó)內(nèi)的城市低碳環(huán)保相關(guān)的公共政策在制定和實(shí)施方面還存在不足,政策方面的強(qiáng)制性法律和激勵(lì)機(jī)制應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng),低碳環(huán)保方面的宣傳教育工作應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng),促使節(jié)能減排、綠色發(fā)展落實(shí)到每一個(gè)人的行為上。
    公共政策的論文篇九
    1.試論在我國(guó)議行合一的政治體制下的公共政策選擇
    2.試論我國(guó)公共政策主體的.現(xiàn)狀
    3.試論當(dāng)前我國(guó)公共政策主體能力的必要性
    4.試論公平分配社會(huì)資源的公共政策目標(biāo)決策
    5.試論“入世”和國(guó)際新環(huán)境對(duì)我國(guó)公共政策的影響
    6.試論知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)我國(guó)公共政策的影響
    7.試論當(dāng)前中國(guó)公共政策系統(tǒng)及其特征
    8.試論當(dāng)前中國(guó)對(duì)非官方政策智囊的支持性政策
    9.試論當(dāng)前中國(guó)政策決斷系統(tǒng)的活動(dòng)規(guī)律
    10.試論當(dāng)前公共政策決策的體制類型
    11.試論中國(guó)共產(chǎn)黨在公共決策中的作用
    12.當(dāng)前界定決策問(wèn)題的一些認(rèn)識(shí)誤區(qū)
    13.試論當(dāng)前擬定公共決策方案的主要原則
    14.淺論決策方案調(diào)整中的常見(jiàn)誤區(qū)
    15.試論“你有政策,我有對(duì)策”的政策環(huán)境因素
    16.試論當(dāng)前政策執(zhí)行過(guò)程中的資源分配
    17.試論當(dāng)前對(duì)公共政策評(píng)價(jià)的一些誤區(qū)
    18.試論當(dāng)前如何推進(jìn)對(duì)公共政策的科學(xué)評(píng)價(jià)
    19.試論當(dāng)前公共政策評(píng)價(jià)面臨的制度難題
    20.試論公共決策思維的新特點(diǎn)
    21.試論“靈感”、“聯(lián)想”等在公共決策思維過(guò)程中的作用
    22.試論“系統(tǒng)分析”在公共決策中的作用
    23.在我國(guó)建立多者博弈的公共政策體制的若干思考
    24.試分析某一公共政策案例
    25.試論當(dāng)前我國(guó)公共政策理念轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新
    公共政策的論文篇十
    摘要:近年來(lái),隨著我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)率的下降,給社會(huì)帶來(lái)的就業(yè)壓力日趨嚴(yán)重,大學(xué)生就業(yè)難已成為當(dāng)今社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。我國(guó)應(yīng)如何解決這一嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題成為今后社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)和責(zé)任。因此就當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)、原因進(jìn)行了分析并在此基礎(chǔ)上,從公共政策角度出發(fā),提出了相應(yīng)的解決措施。
    關(guān)鍵詞:大學(xué)生就業(yè)公共政策問(wèn)題解決措施。
    正文:
    隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,教育層面的不斷拓展與深化,高等院校的不斷擴(kuò)招,導(dǎo)致教育規(guī)模迅速膨脹,待就業(yè)的大學(xué)生數(shù)量與日俱增,給社會(huì)帶來(lái)的就業(yè)壓力日趨嚴(yán)重。大學(xué)生的就業(yè)難的問(wèn)題在近幾年來(lái)已逐漸成為整個(gè)社會(huì)所關(guān)注的焦點(diǎn)。如何做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作必將成為各個(gè)高校工作的重中之重。
    一、當(dāng)前大學(xué)生畢業(yè)的就業(yè)形勢(shì):
    是按圖索驥非本專業(yè)不就業(yè),還是勇于跨學(xué)科就業(yè)?是堅(jiān)守城市辛苦營(yíng)業(yè),還是到基層去大展身手?政府應(yīng)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生如何成功實(shí)現(xiàn)就業(yè)、社會(huì)實(shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí)崗位能給大學(xué)生就業(yè)什么幫助、大學(xué)生實(shí)習(xí)基地的發(fā)展?fàn)顩r、及未畢業(yè)大學(xué)生該如何面對(duì)未來(lái)的就業(yè)等話題進(jìn)行探討,因此能為大學(xué)生就業(yè)提供幫助。
    二、當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的原因:
    第一,大學(xué)生就業(yè)專業(yè)與實(shí)際學(xué)習(xí)的專業(yè)不對(duì)口。由于大學(xué)生剛剛步入社會(huì),對(duì)就業(yè)方面沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo),對(duì)擇業(yè)的盲目性也或多或少的影響著專業(yè)與社會(huì)實(shí)際的不對(duì)口。因此導(dǎo)致許多大學(xué)生不能馬上適應(yīng)社會(huì)需要,存在就業(yè)難的.問(wèn)題。
    第二,對(duì)工資的期望值過(guò)高。就學(xué)生及家長(zhǎng)的主觀愿望而言,雖然我國(guó)的高等教育已經(jīng)從精英教育進(jìn)入了大眾化教育階段,但家長(zhǎng)與大學(xué)生個(gè)人仍然始終對(duì)畢業(yè)后的就業(yè)抱著高期望值。當(dāng)這種高期望值與現(xiàn)實(shí)中的就業(yè)崗位或機(jī)會(huì)存在落差時(shí),大學(xué)生就可能陷入難以就業(yè)的處境。因此,愿望與現(xiàn)實(shí)之間的反差構(gòu)成了現(xiàn)階段大學(xué)生就業(yè)難的重要原因。
    第三,對(duì)于一份硬工作的需要。很多大學(xué)生都向往“鐵飯碗”的工作,希望自己能及一個(gè)好的工作單位或企業(yè),工作穩(wěn)定,收入較高。但是現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的,社會(huì)現(xiàn)狀并不能滿足所有畢業(yè)生的愿望,因此導(dǎo)致很多大學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)困難。
    三、大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的公共政策解決措施:
    在分析嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)的基礎(chǔ)上,我們可以知道大學(xué)生就業(yè)是一項(xiàng)復(fù)雜而系統(tǒng)的工程,涉及到社會(huì)、學(xué)校和學(xué)生等各個(gè)方面,必須按照黨中央、國(guó)務(wù)院的要求部署,高度重視,發(fā)揮各方面的積極性,形成社會(huì)共同參與,齊抓共管的局面。下面就將從公共政策角度方面來(lái)闡述解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的公共政策措施:
    (一)、政府應(yīng)創(chuàng)造良好的政策環(huán)境;
    政府可以采取以下措施:。
    (4)、建立培訓(xùn)機(jī)制,增強(qiáng)畢業(yè)生的擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。近年來(lái),畢業(yè)后暫時(shí)未找到工。
    (5)、制定政策,解除特殊群體的后顧之憂。對(duì)那些思維活躍、富有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)的畢業(yè)生群體,要給予大力支持,對(duì)自主創(chuàng)業(yè)者,國(guó)家要制定一套相應(yīng)的辦法,為創(chuàng)業(yè)者營(yíng)造寬松的社會(huì)輿論環(huán)境,利用完善的機(jī)制來(lái)激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)潛力,讓拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出。對(duì)那些暫時(shí)未找到工作而家境比較困難的畢業(yè)生要給予多方面關(guān)照,在延長(zhǎng)畢業(yè)生找工作就業(yè)時(shí)間兩年之內(nèi),允許待業(yè)大學(xué)生自由選擇將本人戶口和人事檔案保留在高?;蛏此诘兀馐辗?wù)費(fèi)用,符合社保條件的特殊困難畢業(yè)生,要納入城市居民最低生活保障體系,做到應(yīng)保盡保,在一定限度內(nèi)解除他們的后顧之憂。
    (二)、不斷優(yōu)化我國(guó)的教育結(jié)構(gòu);
    大力優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),大力發(fā)展應(yīng)用性教育和技能型教育。對(duì)教學(xué)質(zhì)量不高、專業(yè)設(shè)置不合理而導(dǎo)致就業(yè)率達(dá)不到50%的學(xué)校和專業(yè)要減少招生計(jì)劃,甚至停止招生。在教學(xué)計(jì)劃上,重點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)和綜合教育,重視能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。應(yīng)逐步將教育方式從供給導(dǎo)向向需求導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。高校較大的專業(yè)設(shè)置和招生自主權(quán),使高校能夠根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求情況,及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置和招生規(guī)模。大力發(fā)展應(yīng)用型教育和技能型教育,并且要在政策上鼓勵(lì)民間資本投資這類教育上。
    (三)、合理發(fā)展經(jīng)濟(jì),正確調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);
    解決就業(yè)最終要靠經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),這是解決就業(yè)問(wèn)題的根本途徑。俗話說(shuō)的好,經(jīng)濟(jì)繁榮就業(yè)易,經(jīng)濟(jì)繁榮靠人才。只有快速、合理的發(fā)展經(jīng)濟(jì),才能更好,更穩(wěn)的從今就業(yè)。目前,我國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于高速成長(zhǎng)階段,經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展將為就業(yè)提供巨大的空間。
    據(jù)調(diào)查,目前,第三產(chǎn)業(yè)必然有突飛猛進(jìn)的發(fā)展,就業(yè)比重將從現(xiàn)在30%上升到50%左右,發(fā)達(dá)國(guó)家已達(dá)到70%以上?,F(xiàn)代化的第三產(chǎn)業(yè)是以知識(shí)和高科技為支持的,其中的金融保險(xiǎn)業(yè)、法律、審計(jì)、財(cái)會(huì)、投資、心理、出國(guó)留學(xué)等方面的咨詢服務(wù)業(yè),各類經(jīng)紀(jì)人和中介機(jī)構(gòu),文化教育業(yè)等服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,要求其從業(yè)人員半數(shù)以上是取得大學(xué)學(xué)歷或大學(xué)學(xué)歷以上的人員,第三產(chǎn)業(yè)成了吸收就業(yè)的主要領(lǐng)域。
    此外,非公有制經(jīng)濟(jì)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)興起對(duì)高層人才需求旺盛成為就業(yè)的重要增長(zhǎng)點(diǎn),中小企業(yè)是就業(yè)的主要載體,隨著國(guó)企改革的逐漸完成,也將使國(guó)企大規(guī)模儲(chǔ)備人才。當(dāng)前,全球經(jīng)濟(jì)大調(diào)整,需要大批的高級(jí)技術(shù)工人,即具有高級(jí)技能、較高知識(shí)水平和較高收入的藍(lán)領(lǐng),這是人才全球化的一種趨勢(shì)。努力爭(zhēng)取將全球有限的就業(yè)崗位更多地配置到中國(guó)來(lái),中國(guó)有望成為世界制造業(yè)重要基地,到時(shí)無(wú)論是服務(wù)業(yè)還是制造業(yè),都向莘莘學(xué)子們展示了廣闊的就業(yè)前景。
    總結(jié):
    業(yè)觀念、不斷的完善自我把自己鍛煉成一個(gè)全方面發(fā)展的人才,這樣才能根本性的解決我國(guó)的就業(yè)問(wèn)題。才能真正的適應(yīng)這個(gè)社會(huì),解除這一嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題。
    參考文獻(xiàn):
    1、人民網(wǎng);新疆大學(xué)生就業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)。
    2、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的分析及對(duì)策研究[d]張舉福建師范大學(xué)。
    3、《關(guān)于我國(guó)就業(yè)問(wèn)題的理性思考》孫續(xù)功。
    4、《就業(yè)問(wèn)題的公共政策思考》董克用。
    5、《新形勢(shì)下高校學(xué)生就業(yè)與管理體制創(chuàng)新研究》郎建華。
    公共政策的論文篇十一
    (一)教材研究深度不夠。西方的公共政策學(xué)教材基本都是由學(xué)術(shù)造詣深厚的專家或?qū)W者來(lái)編寫(xiě),西方教材從宏觀到微觀、從理論到實(shí)踐全面系統(tǒng)地闡明政策分析的含義與方法論,政策論證的功能、結(jié)構(gòu)和模式,并深入闡釋了政策分析方法在構(gòu)建政策問(wèn)題、預(yù)測(cè)政策前景、建議政策行動(dòng)、監(jiān)測(cè)執(zhí)行結(jié)果和評(píng)價(jià)政策績(jī)效過(guò)程的具體運(yùn)用??梢哉f(shuō),諸如此類的教材不僅是教科學(xué),也是學(xué)術(shù)專著,因?yàn)樗鼈冊(cè)谙驈V大讀者分析了理論視野和理論深度的同時(shí),還能夠緊跟時(shí)代發(fā)展潮流,及時(shí)反映公共政策理論與實(shí)踐的新發(fā)展。我國(guó)公共政策學(xué)的教材內(nèi)容遍布著大量的概念和定義、空泛的理論、簡(jiǎn)單的方法和原則。教材暴露出重原理輕技術(shù)和方法、重理論輕問(wèn)題意識(shí)的缺陷,不注重對(duì)公共政策領(lǐng)域中最新研究動(dòng)態(tài)、最新學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的梳理和分析,教材的學(xué)術(shù)價(jià)值有待進(jìn)一步提升,這在某種程度上導(dǎo)致公共政策學(xué)教材枯燥簡(jiǎn)單、索然無(wú)味,批判、消化和吸收的工作難以深入展開(kāi),導(dǎo)致教材的學(xué)術(shù)含量較低。
    (二)教材知識(shí)綜合性不強(qiáng)?!翱鐚W(xué)科、綜合性是公共政策學(xué)的重要特征之一”[1],與其它學(xué)科相比,公共政策學(xué)具有更廣泛的學(xué)術(shù)框架,公共政策學(xué)知識(shí)涉及諸多學(xué)科,如政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué),除此之外,公共政策研究還要求了解與公共政策有關(guān)的歷史、法律、人類學(xué)和地理方面的知識(shí)。在某種程度上可以這么說(shuō),公共政策學(xué)是一個(gè)由多種學(xué)科、多種理論、多種模型和多種方法組成的綜合研究領(lǐng)域。在西方,財(cái)政壓力是政府進(jìn)行公共政策研究的主要原因,西方蘭德公司在政策研究中運(yùn)用定量分析技術(shù)的成功案例為西方公共政策分析奠定了堅(jiān)實(shí)的操作化基礎(chǔ),這幾個(gè)因素共同導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)學(xué)、定量分析和政治學(xué)構(gòu)成了西方公共政策學(xué)的主要知識(shí)基礎(chǔ),從而使得西方的公共政策學(xué)教材知識(shí)具有經(jīng)濟(jì)分析、組織分析和定量分析的特征,政治學(xué)、公共行政學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)和系統(tǒng)分析等各學(xué)科的知識(shí)和方法被充分應(yīng)用和吸納。在我國(guó),公共政策學(xué)教材主要包括公共管理系列教材、公共管理碩士及mpa系列教材和公務(wù)員培訓(xùn)系列教材等。由于起步較晚,我國(guó)的公共政策研究尚未形成自己獨(dú)特的理論體系和研究方法,公共政策學(xué)的研究更多局限于政治學(xué)和公共行政學(xué)領(lǐng)域。加上目前從事公共政策研究的人員的學(xué)科背景過(guò)于單一、專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)不太合理,研究人員的學(xué)科背景主要是傳統(tǒng)人文學(xué)科和社會(huì)科學(xué),而具有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等專業(yè)背景的人較少,這就使得他們?cè)诰帉?xiě)教材的時(shí)候很難把經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)和系統(tǒng)分析等學(xué)科的知識(shí)和方法運(yùn)用到教材之中,導(dǎo)致教材內(nèi)容的學(xué)科知識(shí)出現(xiàn)單一化模式。
    (三)教材形式單一。根據(jù)新課程改革的基本理念和思路,高水平和高質(zhì)量的教材“不是僅僅‘便于教師教’,而是要更‘便利于學(xué)生學(xué)’?!盵2]翻閱西方的公共政策學(xué)教材,發(fā)現(xiàn)教材的語(yǔ)言都能達(dá)到言簡(jiǎn)意賅、通俗易懂的效果,教材內(nèi)容豐富且有層次感,深?yuàn)W的原理、繁瑣的`概念、抽象的理論、基本的方法能夠與大量的實(shí)際案例相結(jié)合,少量有必要進(jìn)行解析的概念在恰到好處的地方予以解析。教材版式設(shè)計(jì)站在學(xué)生的立場(chǎng)上考慮,符合學(xué)生的閱讀習(xí)慣,關(guān)鍵概念和專有名詞加粗標(biāo)黑以提醒學(xué)生其重要性,同時(shí)書(shū)中還配有插圖、表格,圖文并茂,激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。書(shū)中有意增設(shè)了一些專門的欄目,目的是為了讀者提供一些相關(guān)的知識(shí);采用大量的圖示與表格,用以更為直觀地說(shuō)明政策分析的程序、方法和結(jié)構(gòu);在每一章的結(jié)尾部分,都對(duì)本章的關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)、主要原則和理論進(jìn)行了總結(jié),有助于讀者把握書(shū)中的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容;每章后面都附有學(xué)校提示,目的是幫助讀者鞏固和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。在我國(guó),公共政策學(xué)教材在版式的設(shè)計(jì)和整體風(fēng)格上過(guò)于古板和僵硬,雖然部分教科書(shū)中也偶爾插入圖表及附有相關(guān)文字的說(shuō)明,但整體上給讀者的感覺(jué)還是過(guò)于簡(jiǎn)單且缺乏生動(dòng)。教材編寫(xiě)模式?jīng)]有擺脫定義學(xué)、原則學(xué)、分類學(xué)的固有模式,格式排版要么板塊式結(jié)構(gòu)要么要素式結(jié)構(gòu),缺乏為學(xué)生提供思考的空間和余地,難以最大限度地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。導(dǎo)致這一問(wèn)題出現(xiàn)有諸多原因,其中不可忽視的原因是編寫(xiě)教材的動(dòng)機(jī)不純正。目前,高校教師迫于職稱評(píng)定的壓力和困境,為了增強(qiáng)自身的“學(xué)術(shù)能力”和“競(jìng)爭(zhēng)籌碼”,編寫(xiě)教材就是最快捷的途徑,帶有強(qiáng)烈的功利目的去撰寫(xiě)教科書(shū),這直接導(dǎo)致了低水準(zhǔn)教材的泛濫?;诖耍D(zhuǎn)變教材編寫(xiě)的思想動(dòng)機(jī),端正態(tài)度,努力實(shí)現(xiàn)公共政策學(xué)教材風(fēng)格與版式的創(chuàng)新。
    二、中國(guó)公共政策學(xué)科教材優(yōu)化對(duì)策
    (一)結(jié)合地方資源加強(qiáng)教材內(nèi)容的本土化??v觀我國(guó)公共政策學(xué)教材,基本上都未能從中國(guó)公共政策實(shí)踐中總結(jié)出相應(yīng)理論并吸收到教材中來(lái),教材內(nèi)容的重心集中于西方國(guó)家或西方的公共政策的實(shí)踐與理論,存在明顯的“非中國(guó)化”,鑒于此,我國(guó)公共政策學(xué)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)必須重視對(duì)本土資源的發(fā)掘,我國(guó)有著數(shù)千年政府決策的豐富實(shí)踐和閃耀著理性光輝的決策思想,這些實(shí)踐和思想一定會(huì)對(duì)我們創(chuàng)新公共政策學(xué)教材內(nèi)容給予寶貴的啟迪。因此,將有中國(guó)特色的政策實(shí)踐與決策思想納入公共政策學(xué)教材內(nèi)容中,實(shí)現(xiàn)公共政策學(xué)教材內(nèi)容的本土化將是我國(guó)公共政策學(xué)教材建設(shè)的方向。
    (二)針對(duì)不同的教學(xué)對(duì)象編制科學(xué)合理的教材。目前,我國(guó)公共政策學(xué)教材存在“數(shù)量泛濫、質(zhì)量低劣”的現(xiàn)象,我國(guó)的公共政策學(xué)教學(xué)對(duì)象有本科生、研究生、mpa等,在教材的編寫(xiě)上應(yīng)針對(duì)不同群體的學(xué)習(xí)需要規(guī)劃并編制適合各自教學(xué)對(duì)象的精品教材,避免教材之間低水平的復(fù)制。基于此,可以考慮不同機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)不同教學(xué)對(duì)象的教材規(guī)劃和撰寫(xiě),各級(jí)干部培訓(xùn)所需的公共政策學(xué)教材的規(guī)劃可以交由中央政策研究室和國(guó)務(wù)院研究室負(fù)責(zé),而高等院校所需公共政策學(xué)教材則由教育部負(fù)責(zé),行政學(xué)院系統(tǒng)所需公共政策學(xué)教材可讓國(guó)家行政學(xué)院規(guī)劃,黨校系統(tǒng)所需公共政策學(xué)教材由中央黨校負(fù)責(zé)編寫(xiě)。
    (三)加強(qiáng)教材編者群體的多學(xué)科背景。公共政策學(xué)是一門綜合性學(xué)科,它不僅涉及政治學(xué)和公共管理學(xué)領(lǐng)域,還包含計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)和系統(tǒng)分析等各學(xué)科的理論和方法。教材作為學(xué)科知識(shí)的重要載體,公共政策學(xué)教材勢(shì)必要反映公共政策學(xué)知識(shí)的多學(xué)科特質(zhì),這就對(duì)公共政策學(xué)教材編者提出了新的挑戰(zhàn),很大程度上要求編者具備高水平的量化分析知識(shí)和理論,尤其要具有統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)。
    (四)加強(qiáng)教材的特色案例庫(kù)建設(shè)。目前,我國(guó)公共政策學(xué)教材中雖然附加了配套案例,但質(zhì)量高、有特色的案例實(shí)為不多。我國(guó)的各項(xiàng)實(shí)踐都與公共政策的創(chuàng)新密切相關(guān),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革和完善、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制的改革、國(guó)有企業(yè)的改革、科技創(chuàng)新體系的建設(shè)、社會(huì)化養(yǎng)老體制的建設(shè)以及公共醫(yī)療體制的改革都在不同程度上展示著政策的設(shè)計(jì)、創(chuàng)新與優(yōu)化,基于此,可以對(duì)我國(guó)公共政策實(shí)踐進(jìn)行分析與研究,建立中國(guó)特色的公共政策案例庫(kù),出版公共政策案例教材,實(shí)現(xiàn)我國(guó)公共政策學(xué)案例教材的本土化。除此之外,要轉(zhuǎn)變觀念,從思想上高度重視我國(guó)公共政策學(xué)的教材建設(shè),積極進(jìn)行公共政策的科學(xué)研究工作,才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)公共政策學(xué)教材內(nèi)容與形式的發(fā)展與創(chuàng)新。
    作者:韋彩玲 單位:廣西大學(xué)公共管理學(xué)院
    參考文獻(xiàn):
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    [2]余柏青,劉榕芳.西方教材《中日文明簡(jiǎn)史》的特色及啟示[j].歷史教學(xué),(1).
    公共政策的論文篇十二
    一、美國(guó)公共政策學(xué)發(fā)展特色與經(jīng)驗(yàn)
    (一)以美國(guó)本土公共政策案例為中心,重視對(duì)美國(guó)本土公共政策實(shí)踐問(wèn)題的研究
    (二)重視理論與實(shí)踐相結(jié)合,深化學(xué)者與實(shí)務(wù)工作者的合作與互動(dòng)
    美國(guó)公共政策學(xué)一個(gè)重要的發(fā)展特點(diǎn)和發(fā)展經(jīng)驗(yàn),就是理論研究與應(yīng)用研究互相結(jié)合,注重學(xué)者與實(shí)務(wù)工作者的合作與互動(dòng),這樣的結(jié)果是使公共政策研究更具實(shí)踐性和應(yīng)用性。美國(guó)公共政策學(xué)者普拉諾認(rèn)為,公共政策學(xué)與相關(guān)學(xué)科的“純科學(xué)”不同,它主要是一門“應(yīng)用性”學(xué)科。應(yīng)用性和實(shí)踐性是公共政策學(xué)科價(jià)值的最根本體現(xiàn)。而在促進(jìn)公共政策理論與實(shí)踐走向融合的過(guò)程,深化學(xué)界與政府的雙向交流是至關(guān)重要的。早在學(xué)科誕生之時(shí),公共政策學(xué)創(chuàng)立者拉斯韋爾就指出,公共政策學(xué)是一門必須和政府官員共同研究的學(xué)問(wèn)。從公共政策學(xué)的研究對(duì)象的特殊性來(lái)說(shuō),學(xué)者們非常需要了解政府官員對(duì)政策的認(rèn)識(shí)和掌握的數(shù)據(jù);同時(shí),政府官員也需要了解學(xué)者們的政府研究思路和政策建議。[2]在德洛爾看來(lái),學(xué)習(xí)和研究公共政策學(xué),缺乏感性知識(shí)是不可想象的。因此,大學(xué)里設(shè)公共政策學(xué)課程,應(yīng)當(dāng)聘請(qǐng)?jiān)诠舱叩闹贫ɑ驁?zhí)行方面有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人與大學(xué)老師一起登上講臺(tái)。美國(guó)公共政策的發(fā)展也正好踐行了拉斯韋爾、德洛爾的倡導(dǎo)。許多具有豐富的公共政策實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的又有教學(xué)水平的被美國(guó)大學(xué)不惜重金聘請(qǐng)到大學(xué)來(lái)講學(xué)。而眾多學(xué)者本身也具備豐富的政策咨詢經(jīng)驗(yàn)。在美國(guó),對(duì)于從事公共政策教育的教師,一般要求具有在政府部門或公共管理部門工作的經(jīng)歷,或者與政府部門有聯(lián)合研究項(xiàng)目或咨詢項(xiàng)目,從而保證教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)用性。
    (三)注重研究方法論的多元化和跨學(xué)科研究
    經(jīng)歷過(guò)幾十年的發(fā)展,美國(guó)的公共政策學(xué)研究已經(jīng)發(fā)展出多樣化和跨學(xué)科的研究方法,這也是美國(guó)公共政策學(xué)繁榮發(fā)展的成功之處。公共政策學(xué)建立者拉斯韋爾認(rèn)為,公共政策科學(xué)具有跨學(xué)科的特性,學(xué)知識(shí)和方法,不僅要借助于社會(huì)科學(xué)及行為科學(xué)尤其是政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)的理論和方法,而且也借助于哲學(xué)、數(shù)學(xué)、系統(tǒng)分析及運(yùn)籌學(xué)等學(xué)科的理論和方法。德羅爾也同樣強(qiáng)調(diào)公共政策學(xué)的跨學(xué)科性質(zhì)。美國(guó)著名公共政策專家麥考爾和韋伯在《跨學(xué)科的政策分析》一文中,探討了政策分析與管理學(xué)科、城市規(guī)劃、社會(huì)服務(wù)、法學(xué)、工程學(xué)、醫(yī)學(xué)等應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域之間的學(xué)科關(guān)系,分析了政策分析與自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)諸學(xué)科之間的學(xué)科關(guān)系,最后得出結(jié)論:“政策科學(xué)———致力于科學(xué)完善政策制訂的一個(gè)知識(shí)領(lǐng)域———最好被理解為一個(gè)已經(jīng)出現(xiàn)的專業(yè),它可能從許多學(xué)科(特別是經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)和心理學(xué))以及一系列有關(guān)專業(yè)(特別是管理、城市規(guī)劃、社會(huì)服務(wù)和法學(xué))中極大地獲取了直接的事實(shí)、概念、原理和方法?!盵3]早在社會(huì)矛盾激化、政策問(wèn)題叢生的20世紀(jì)60年代,美國(guó)公共政策學(xué)就興起了跨學(xué)科研究。70年代后,發(fā)展至今,美國(guó)公共政策學(xué)多樣化研究方法和跨學(xué)科研究已成為世界典范。20世紀(jì)五六十年代,由于行為主義的影響,公共政策學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)證分析方法。20世紀(jì)70年代后,美國(guó)公共政策學(xué)研究方法變得更加多樣化,行為主義、公共選擇方法論、博弈論、個(gè)案研究、實(shí)證分析、數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析、定時(shí)分析、倫理分析、價(jià)值分析甚至超理性的直覺(jué)方法等方法都得到廣泛應(yīng)用。
    (四)重視公共政策學(xué)分支學(xué)科的發(fā)展,形成豐富的學(xué)科體系
    美國(guó)公共政策科學(xué)在其形成與發(fā)展的半個(gè)多世紀(jì)的歷程中,已經(jīng)形成了極為豐富和細(xì)致的研究領(lǐng)域或分支。大體而言,美國(guó)公共政策科學(xué)的研究領(lǐng)域劃分可以歸為如下兩個(gè)層次:第一層劃分是在以“政策科學(xué)”作為學(xué)科領(lǐng)域這一總名稱之下,主要包含有政策科學(xué)總論、政策分析方法、本國(guó)公共政策、比較公共政策、政策倫理學(xué)(政策價(jià)值觀或公共政策與倫理關(guān)系研究)、戰(zhàn)略研究、未來(lái)研究以及公共選擇、經(jīng)濟(jì)政策學(xué)、社會(huì)政策學(xué)等分支;第二層劃分是在政策過(guò)程的各個(gè)基本環(huán)節(jié)或功能活動(dòng)方面形成的專門研究分支,如政策戰(zhàn)略(元政策)、議程設(shè)置、政策制定(政策規(guī)劃或政策形成)、政策執(zhí)行、政策評(píng)估、政策終結(jié)等。另外致力于突破政策過(guò)程階段論的研究者亦發(fā)展出政策變遷、政策周期、政策網(wǎng)絡(luò)、政策范式、政策學(xué)習(xí)、政策傳播與擴(kuò)散等新領(lǐng)域。同時(shí),近年來(lái)歐美公共政策研究領(lǐng)域還不斷推陳出新,出現(xiàn)了一批更新更細(xì)的研究分支,如政策話語(yǔ)理論、協(xié)商式?jīng)Q策、推論式政策分析、參與式政策分析、全球公共政策網(wǎng)絡(luò)等。[4]總之,美國(guó)公共政策學(xué)經(jīng)過(guò)幾十年時(shí)間發(fā)展到當(dāng)代,形成了多姿多彩的子學(xué)科,學(xué)科體系日益豐富。
    (五)公共政策學(xué)科獲得政府的充分支持,使公共政策學(xué)實(shí)現(xiàn)了建制化
    學(xué)科建制化水平是衡量一門學(xué)科的發(fā)展程度的一個(gè)重要指標(biāo),建制化是學(xué)科成熟的外在標(biāo)志。根據(jù)科學(xué)社會(huì)學(xué)的觀點(diǎn),一個(gè)學(xué)科的社會(huì)建制也就是一個(gè)學(xué)科的機(jī)構(gòu)設(shè)置,包括學(xué)術(shù)團(tuán)體、基金來(lái)源、出版發(fā)行渠道、教育培訓(xùn)、職業(yè)化等。在西方尤其是美國(guó),政策科學(xué)的這些機(jī)構(gòu)、建制已相當(dāng)完備。在學(xué)術(shù)團(tuán)體方面,美國(guó)已擁有不少專業(yè)學(xué)會(huì)和研究中心;在基金來(lái)源方面,既有私人資金也有政府資金;無(wú)論是政府機(jī)構(gòu)還是私人組織都對(duì)公共政策感興趣,愿意撥款或資助政策研究,在出版渠道方面,目前美國(guó)有不少政策科學(xué)的雜志,已出版了大量政策科學(xué)方面的著作或叢書(shū);在教育培訓(xùn)方面,從70年代初開(kāi)始,美國(guó)出現(xiàn)了一批獨(dú)立的公共政策學(xué)院,許多大學(xué)相繼制訂出政策科學(xué)課程大綱,開(kāi)設(shè)相關(guān)課程,并出版了不少政策科學(xué)的學(xué)位授予點(diǎn);在職業(yè)化方面,現(xiàn)有政策研究已被公認(rèn)為一種新的職業(yè),從業(yè)者包括政府部門的“政策分析家”、思想庫(kù)的工作人員、大學(xué)及研究生院的教師等,從業(yè)人數(shù)已具備相當(dāng)規(guī)模。據(jù)70年代初的統(tǒng)計(jì)資料,單思想庫(kù)的從業(yè)人員就有近十萬(wàn)人,分布在5300多個(gè)思想庫(kù)中。[5]而在美國(guó)公共政策學(xué)的建制化過(guò)程中,有一點(diǎn)值得指出的,那就是美國(guó)政府部門對(duì)于公共政策學(xué)科發(fā)展的宏觀調(diào)控是指導(dǎo)性的而非指令性的,是約束與支持共進(jìn)。至今,美國(guó)聯(lián)邦政府和州政府等官方機(jī)構(gòu)并不對(duì)公共政策學(xué)科實(shí)施全面管理,而是由民間的ngo進(jìn)行評(píng)估與管理,美國(guó)政府則主要從通過(guò)教育撥款和科研資助的方式來(lái)影響公共政策學(xué)科發(fā)展。
    二、美國(guó)公共政策學(xué)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)與特色對(duì)中國(guó)的啟示與借鑒
    學(xué)者陳振明提出,中國(guó)公共政策學(xué)必須處理好規(guī)范化(國(guó)際化)與本土化(特色)、主觀性和客觀性、價(jià)值與真理之間的關(guān)系,在充分注意國(guó)際規(guī)范,吸收國(guó)外政策科學(xué)研究的積極成果的基礎(chǔ)上,立足于對(duì)中國(guó)政策實(shí)踐及現(xiàn)實(shí)政策問(wèn)題(尤其是改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重大政策問(wèn)題)的研究,加強(qiáng)政策相關(guān)知識(shí)在政策決策過(guò)程中的應(yīng)用,發(fā)揮政策科學(xué)理論在政策實(shí)踐中的指導(dǎo)作用,凸顯中國(guó)政策科學(xué)的應(yīng)用性、現(xiàn)實(shí)性和本土化。[6]然而,從中國(guó)公共政策學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看,相當(dāng)多的中國(guó)公共政策研究者將研究重點(diǎn)放在美國(guó)和其他西方國(guó)家的公共政策理論與實(shí)踐上,而非中國(guó)公共政策實(shí)踐本身。有的學(xué)者甚至一提起公共政策學(xué)就言必稱美國(guó)如何如何。由于中國(guó)公共政策學(xué)起步晚,在學(xué)科引進(jìn)初期將研究重點(diǎn)放在西方公共政策理論的引進(jìn)和消化上是可以理解的,但經(jīng)過(guò)30多年后仍然將研究對(duì)象重點(diǎn)放在美國(guó)和其他西方國(guó)家的公共政策學(xué)研究上就是十分令人擔(dān)心的。不客氣地說(shuō),公共政策的有些問(wèn)題在國(guó)外是真問(wèn)題,在國(guó)內(nèi)則是毫無(wú)研究?jī)r(jià)值的偽問(wèn)題。因此,公共政策學(xué)的研究必須立基于影響本社會(huì)的一些重大問(wèn)題之上,加強(qiáng)對(duì)中國(guó)本土資源的開(kāi)發(fā)和利用,以解決中國(guó)當(dāng)代公共政策問(wèn)題為核心,創(chuàng)造性地走符合現(xiàn)代性標(biāo)準(zhǔn)或具有現(xiàn)代性內(nèi)涵的公共政策學(xué)科發(fā)展之路,建構(gòu)起中國(guó)特色的公共政策學(xué)學(xué)科理論體系。為此,就必須把公共政策學(xué)研究的重心放到中國(guó)自身的政策實(shí)踐上來(lái),對(duì)我國(guó)公共政策實(shí)踐活動(dòng)做廣泛和深入的研究,從中概括和總結(jié)出理論來(lái)。
    (二)既要重視基礎(chǔ)理論研究,又要重視應(yīng)用研究
    目前中國(guó)公共政策學(xué)的基礎(chǔ)研究仍然比較薄弱。除了對(duì)方法論的研究比較薄弱之外,中國(guó)公共政策學(xué)在學(xué)科基本范式上并沒(méi)有成型,而這必然使公共政策學(xué)研究缺乏更深層的理論指導(dǎo)和更堅(jiān)實(shí)的理論支點(diǎn)。而美國(guó)公共政策學(xué)的發(fā)展史表明,要實(shí)現(xiàn)公共政策學(xué)的學(xué)科發(fā)展,必須既要重視公共政策學(xué)的基礎(chǔ)理論研究,又要重視公共政策學(xué)的應(yīng)用研究。基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究的關(guān)系和矛盾是任何一個(gè)學(xué)科都要面對(duì)的問(wèn)題。因此,為了公共政策學(xué)學(xué)科體系自身的完善與發(fā)展,我們要充分重視公共政策學(xué)的基礎(chǔ)研究,但根據(jù)認(rèn)識(shí)的最終來(lái)源是實(shí)踐這一馬克思主義觀點(diǎn),我們又必須重視公共政策學(xué)的應(yīng)用研究。進(jìn)言之,就是必須重視研究中國(guó)公共政策實(shí)踐,通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)向的研究總結(jié)出解決問(wèn)題的.規(guī)律和辦法,并上升到公共政策學(xué)理論的高度,促進(jìn)中國(guó)公共政策學(xué)的理論建構(gòu)和學(xué)科發(fā)展。
    (三)必須汲取其他學(xué)科的養(yǎng)料,加強(qiáng)跨學(xué)科研究
    (四)必須重視研究方法的多樣化和科學(xué)化發(fā)展
    美國(guó)公共政策學(xué)的發(fā)展史告訴我們,沒(méi)有任何單一的研究方法能足以支撐整個(gè)學(xué)科研究。公共政策學(xué)要實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展,必須引入和發(fā)展多樣性研究方法。西方公共政策學(xué)在百多年的發(fā)展中,發(fā)展出多種多樣的研究方法,這些研究方法并無(wú)國(guó)界之分,它對(duì)中國(guó)公共政策學(xué)的研究也是可以借鑒的。當(dāng)然,我們也不能盲目照搬照套西方公共政策學(xué)研究方法,一種研究方法是否適合中國(guó)公共政策學(xué)的研究還應(yīng)視實(shí)際情況而定,在這方面我們要尤其防止不加分析、囫圇吞棗地套用西方公共政策學(xué)的理論和方法來(lái)研究中國(guó)問(wèn)題。中國(guó)公共政策學(xué)研究對(duì)象的特殊性決定了我們應(yīng)當(dāng)發(fā)展適合研究對(duì)象的研究方法,構(gòu)建和發(fā)展中國(guó)公共政策學(xué)的研究方法對(duì)中國(guó)公共政策學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是有積極意義的。
    (五)必須重視研究領(lǐng)域的分化,發(fā)展分支學(xué)科,構(gòu)建學(xué)科體系
    美國(guó)公共政策學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)由內(nèi)向外的發(fā)展,研究領(lǐng)域不斷細(xì)分和拓展,學(xué)科不斷分化和融合的過(guò)程,最終形成一個(gè)多姿多彩的學(xué)科體系。這就告訴我們,我國(guó)公共政策學(xué)的發(fā)展必須不斷開(kāi)拓新領(lǐng)域,組建分支學(xué)科,最后形成一個(gè)壯大的學(xué)科群或?qū)W科體系。反觀我國(guó)公共政策學(xué)的研究,研究領(lǐng)域仍顯狹小,中國(guó)公共政策學(xué)在對(duì)公共政策的好多領(lǐng)域都缺少理性認(rèn)識(shí),這種狀況很不利于中國(guó)公共政策學(xué)的發(fā)展。
    (六)必須積極爭(zhēng)取政府及社會(huì)各界的大力支持要發(fā)展中國(guó)公共政策學(xué),實(shí)現(xiàn)公共政策學(xué)的本土化與國(guó)際化,就要得到各方的重視與支持:社會(huì)各界在公共政策研究過(guò)程中要對(duì)公共政策研究者給予積極的配合與支持;政府部門在公共政策研究過(guò)程要給予足夠的政策參與機(jī)會(huì)和充足的研究資金支持;學(xué)術(shù)界要為公共政策研究提供一個(gè)良好的學(xué)術(shù)環(huán)境,建設(shè)一套良好的激勵(lì)與約束機(jī)制。就當(dāng)前來(lái)說(shuō),最重要的是政府應(yīng)大力支持公共政策學(xué)科建制化,提升公共政策學(xué)的學(xué)科地位。