心得體會是我們在學(xué)習(xí)和實踐過程中所總結(jié)的寶貴經(jīng)驗。在寫作心得體會時，要注重主題的連貫性和邏輯的嚴(yán)密性。以下是一些精選的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
與孩子一起成長心得體會篇一
《父母：請這樣和孩子溝通》一書的作者是傅春暉，任教于中南大學(xué)外國語學(xué)院，研究方向主要為教育評價、教育心理學(xué)、課程教學(xué)、話語分析，對家庭教育有獨到見解。
在書中，作者為廣大父母打造了一把打開孩子內(nèi)心世界的鑰匙，讓父母們?nèi)デ猩眢w會孩子內(nèi)心的感受，從而找到與孩子溝通的方法，使孩子心甘情愿地與父母配合。以真誠的態(tài)度傾聽，孩子才肯吐露心聲，設(shè)身處地地體諒孩子，孩子才會體諒你的良苦用心，如此良好的親子溝通方能讓孩子的身心健康發(fā)展。
天涼了讓加衣服偏不加，地板很涼卻偏要打赤腳，早晚讓刷牙時偏不刷，就是要把屋子弄得亂七八糟，到了吃飯的點就是還要看電視，就是不愿意做作業(yè)……為什么孩子就是不肯乖乖聽話呢？其實，孩子還是好孩子，只是你沒有找到恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?，一旦找對溝通方式，什么問題都可以解決！
例如在書中第一章就指出：情感是溝通的基礎(chǔ)，請重視與孩子之間的情感交流。尊重孩子，讓孩子快樂地成長。自尊，是做好任何一件事情的基礎(chǔ)，更是一個人成功所不可缺少的素質(zhì)。父母重視孩子，不僅可以讓孩子獲得良好的自我感覺，而且還可以讓孩子更加自信，同時也會幫助孩子樹立起自尊。
書中舉了一個例子說：小濤的成績總是不理想，為了讓他努力學(xué)習(xí)，爸爸承諾說，期末考試時，如果小濤能夠考入班里的前五名，他就帶小濤去華山游玩。一直以來，華山都是小濤夢寐以求的地方，聽了爸爸給自己的承諾后，小濤雖然知道考進前五名有一定的難度，但是他還是很樂意努力地朝這個目標(biāo)奮進。
半年之后，功夫不負(fù)有心人，小濤真的通過自己的努力實現(xiàn)了既定的目標(biāo)，他在期末考試中取得了優(yōu)異的成績，班級排名第四。成績單發(fā)下來后，小濤就飛快地跑回了家里。當(dāng)他把成績單遞給爸爸時，爸爸說：“很好，真不錯！”
小濤問爸爸說：“什么時候帶我去華山呢？”
“去華山，為什么要去那里？”爸爸不置可否地問。
小濤提醒爸爸：“您不是早就答應(yīng)我了嗎？說如果我期末考試能夠考到前五名就帶我去華山??！”
這時候，爸爸才想起了曾經(jīng)給兒子的承諾。其實，當(dāng)初的那個承諾，爸爸只是作為激勵孩子學(xué)習(xí)的一個手段，根本就沒有打算去實現(xiàn)，說完之后就扔在腦后了，所以早忘記了。
爸爸敷衍道：“哦，這個啊。兒子，爸爸媽媽最近都很忙，等過一段時間再說吧。”
情感是溝通的基礎(chǔ)，請重視與孩子之間的情感交流，尊重孩子，讓孩子陜樂地成長；信任孩子，讓孩子愿意對你敞開心扉；感謝孩子，讓孩子意識到他對于你們的意義；愛屋及烏，對孩子喜歡的活動表現(xiàn)出你的興趣；通過嘮家常與孩子實現(xiàn)心靈的交流；拋棄居高臨下的態(tài)度，努力與孩子成為朋友。
通過這本書的學(xué)習(xí)，我認(rèn)主，做為孩子的父母，首先要做善解人意的父母，讓孩子感受到你的體貼，并學(xué)會體諒你！做會說話的父母，讓孩子愿意聽你的話，并樂于向你傾訴！做善于放手的父母，讓孩子感覺到你的信任．并決心不辜負(fù)你的期望！做有見地的父母，讓孩子感覺到你的良苦用心，并努力成為一個積極向上的人！
與孩子一起成長心得體會篇二
學(xué)校生活，要求孩子們樹立較強的集體觀念、時間觀念、遵守學(xué)校紀(jì)律和尊重社會公德；但孩子年齡小，貪玩的天性只是讓他僅懂得了這些道理，如果不經(jīng)過持續(xù)得體的訓(xùn)練和教育。那也不一定能獲得較好的結(jié)果，因此從孩子上幼兒園起，我便對孩子進行常規(guī)教育，對怎樣上課、怎樣回答問題、怎樣尊敬老師、怎樣團結(jié)同學(xué)處理同學(xué)之間的關(guān)系等等。都做了明確的要求。然后，時常教誨。孩子依舊不可能“事事洞察皆文章”。要不然，這個孩子也可能沒有童真童趣了。
我對孩子的教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽大人孩提時的故事。哪怕是最頑皮的孩子一聽講故事，馬上就會提起神來。我就抓住了兒子的這一好奇心理特征，常常通過自身兒時的磨難對他進行適時的教育。
為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他講當(dāng)代著名科學(xué)家的事例，使他懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。孩子做作業(yè)時，難免有“螺絲屁股”現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子靜心耐心的性子，孩子媽媽在他做作業(yè)時會靜靜看書陪讀，使之潛移默化地慢慢培養(yǎng)該靜則靜該動能動的行為習(xí)慣。
我們十分注重孩子的思想道德教育和團結(jié)友愛的精神，例如：孩子有時來告狀，說個別同學(xué)對他的東西比如玩具、圖書感興趣，乃至放學(xué)后叫他請客買吃的事情等，遇到這種情況時，我就會笑著對他說：你作為一個男同學(xué)，起碼要具備大方大度和廣納人氣的氣度，在你有能力的條件下，為什么不做“好人”去成為一個“領(lǐng)袖”呢？接下來，孩子自己也笑了，孩子似乎明白了我的意思，我也就達(dá)到了教育目的。但反過來，我絕對不允許他有“那種”思想的存在，因為這是兩種“制度”下不可對等的要求，我告訴兒子，誰要有對等凡俗的計較，以后誰將會有凡俗的結(jié)果。
我總覺得，我們對孩子在道德建設(shè)上的培養(yǎng)有利于他德育上的幫助，教育和培養(yǎng)孩子尊重社會公德（如在公交車上讓座，給社會上那些乞討的同齡人或老年人施以幫助、殘疾人義演的贊助和汶川大震捐資等等）都能極大地培養(yǎng)他將心比心的同情心和對現(xiàn)有幸福生活感恩的心，從小幫助他樹立更大的自信心和將來對社會富有責(zé)任感。又比如說，我們在每月給我父母養(yǎng)老錢的時候，盡量讓孩子看到，要他知道他的父母不忘“生養(yǎng)之恩”。好幾次，孩子也會自然地“關(guān)心、催促”我們一月當(dāng)中是否及時給他爺爺奶奶“孝順”錢了沒有。孝心從此在孩子幼小的心田催芽并茁壯成長。孩子雖小，尚在小學(xué)生之列，但十年樹木百年樹人，要一代人的素質(zhì)有所提升，必須有二代人的付出，我們現(xiàn)在做父母的沒有理由不擔(dān)當(dāng)起這個使命，梁老用《少年中國說》不無道理地說教了我們這個國度。
人都有自尊心，適度的表揚和批評，孩子辨明了是非曲直之后，我常用表揚他身邊某個學(xué)生伙伴道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服自己孩子身上存在的消極因素，寓批評于表揚之中，這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長補短的目的。
孩子模仿性很強，教師和家長的一舉一動，一言一行對孩子都起著潛移默化的影響。工作中我和孩子媽媽嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做孩子的表率。凡要求孩子做到的事，我們首先盡量做到。如要求孩子對人講話要有禮貌，我就帶頭運用禮貌語言；要求孩子要愛護環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作，特別是我能整整七年義務(wù)打掃我們自己這個單元從頂樓6樓到一樓的樓道衛(wèi)生。
日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我們忙得高興，累得有意義，在今后的工作中我們將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使我的兒子在成長中也躍上一個更新更高的臺階。
與孩子一起成長心得體會篇三
看完《愛心伴孩子成長》后，令我不禁的感觸起來。想起許許多多自己在校讀書時候的回憶，想起了為我孜孜不倦地教導(dǎo)我的老師；肖陳穎老師說得很好，做人真的要有一顆感恩的心……尤其是我們的父母親。
“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎”學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，是一步一個腳印的過程，要在學(xué)習(xí)的過程中感受愉快的心情，那必須要為孩子創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境，那么創(chuàng)造一個這樣的環(huán)境前提是要有一個顆仁慈的心，要讓孩子感受老師對他們的愛......
想要真正幫到孩子，我們就要體會什么是真正的愛。愛是用心感受，絕對不是控制和占有，愛是站在對方的角度去思考，愛，我們昨天唱歌，是無私無我的'為對方付出，甚至無求的付出，那才是真愛。不是說我對這個孩子，我現(xiàn)在這樣對你的目的是要你考一個好成績給我，那是交換，那是在逼孩子走一條路，那不是真愛。但是我們?nèi)ハ肫鋵嵏改付际呛軔圩约旱暮⒆?，沒有父母不愛的。我們愈來愈感受到，不管是老師也好、父母也好，都得回到原點，從頭學(xué)起什么是愛，才能真正幫到孩子。
與孩子一起成長心得體會篇四
《蹲下來和孩子交流》一書是京華出版社出版的,由王璐主筆。原來以為這是一本專為父母寫的書，細(xì)細(xì)看下來，發(fā)現(xiàn)里面的一些教育理念和教育方法也是非常值得我們教師學(xué)習(xí)的。書中倡導(dǎo)無論是教師還是家長都要學(xué)會傾聽，根據(jù)兒童的心理特點，用“蹲下來說話”的對話方式教育孩子。
書中的事例啟示我們，必須意識到孩子是一個平等獨立的個體，去尊重孩子，去傾聽孩子的心聲，和孩子有共同的生活。孩子是未來，是希望，是國家不斷發(fā)展進步的根本所在，而教師則肩負(fù)著教育孩子的重任。在具體的教學(xué)中，很多老師發(fā)現(xiàn)很難真正走入孩子的心靈，讓孩子接受自己，以至很多老師都覺得現(xiàn)在的孩子越來越難教了！但事實并非如我們所想的那樣，老師之所以沒能教好孩子并不完全是因為孩子難教，而是我們很多老師沒有蹲下來和孩子一起看世界，沒有真正去傾聽孩子的心聲，和孩子沒有共同的生活。
要想和孩子一起看世界，就必須真正做到“蹲下來”，就需要老師能“改變”自己，在心態(tài)上成為一個孩子。這樣老師才能做到凡事從孩子的心里出發(fā)，以孩子的視角去看待問題，尋找最好的教育方法，才能讓孩子發(fā)自內(nèi)心的接受老師、尊重老師，與老師發(fā)生共鳴。那么我們老師怎么樣才能讓孩子接受老師，走進孩子的世界呢？我想老師應(yīng)該保持一顆童心，就能很容易走進孩子的世界，成為孩子的朋友，用孩子的眼光看孩子，用孩子的思維來和孩子交流，鼓勵孩子充分想象，這樣才能真正和孩子有共同的生活，那教育就必然能夠達(dá)到事半功倍的效果。
蹲下來和孩子說話，從孩子的成長與情感的需要出發(fā)考慮問題，教師要平等地對待孩子，使孩子樂意與教師一同玩耍、游戲。俗話說：“親其師而信其道”。可見教師不擺架子，主動和孩子交朋友，獲取孩子的喜歡是非常重要的。因為只有這樣才會使孩子感到教師是可親可近的。反之，如果一個教師儼然以“教育者”的身份自居，在學(xué)生面前擺出一副高高在上，盛氣凌人的駕勢，那么必定會使孩子們望而生威，敬而遠(yuǎn)之，不敢也不愿和他親近。當(dāng)然，教師應(yīng)有威信，但這種威信應(yīng)建立在平等交流的基礎(chǔ)上，是以教師在孩子們心目中的良好形象為基礎(chǔ)的，而不是靠威嚴(yán)開形成的。
“蹲下來和孩子說話”不光是強調(diào)教師和孩子交流時應(yīng)使用的體態(tài)，更重要是的是體現(xiàn)尊重、平等的一種教育理念，在教育孩子的過程中對孩子的成長具有極其重大的意義，它所帶來的教育價值不可估量，在教育孩子的過程中要想將它真正的作為一種理念，就必須將它作為一種觀念和思想，一種信念，一種精神。其實想要做到這一點并不難，只要你愿意放下架子、蹲下身子，以一種平等的姿態(tài)和孩子交流，就可以做到對孩子的尊重和平等。
現(xiàn)代教育要求建立一種民主、平等的師生關(guān)系。那么，對待孩子，就不能居高臨下地一味訓(xùn)誡、喝斥，讓我們走近他們，了解每個孩子的特性，給孩子以自信、希望；讓我們熱愛孩子，設(shè)身處地了解他們的成長和心理需求；讓我們學(xué)會蹲下來與孩子平等交流，與孩子進行心靈的對話，關(guān)注他們的每一步成長！
與孩子一起成長心得體會篇五
誰說我們80后不會帶孩子?別小看了我們哦!剛生完孩子確實被婆家數(shù)落過，說不會喂不會鼓搗，感覺像個笨蛋。當(dāng)時生氣呀:第一次生，又沒有經(jīng)驗，不會很正常呀!不過我沒吱聲，只想著用實際行動做給他們看，哼，我們80后可不是好欺負(fù)的!最近好多姐妹們都當(dāng)了媽媽或要當(dāng)媽媽，所以就想著說幾句，但愿能對我們這些新媽媽有點幫助，為咱們這些曾被稱作“垮掉的一代”的80后們加油!生孩子，養(yǎng)孩子，我們很棒!
坐月子對女人來說真的很重要，其實很簡單，就是休息，全身心的休息，啥都別想，寶寶交給家人照顧，尿布交給家人洗，我們只負(fù)責(zé)喂奶，睡覺。這個家人，其實就是指的婆婆，怎么才能讓她老人家心甘情愿的伺候大人和孩子呢?呵呵，簡單，平時使勁兒巴結(jié)使勁兒討好唄!買件兒衣服，買點兒化妝品，小嘴兒再甜點，夸得婆婆笑得顛兒顛兒的，她自然想著對咱好點。我女兒兩個多月時我才偶爾給她換換尿布，三個多月才洗尿布，平時婆婆啥都包了，多好呀!那如果平時就和婆婆吵架鬧別扭，月子里苦的可是咱們自己。當(dāng)然如果遇見了一個不講理的婆婆，索性就請個月嫂吧，掙錢就是花的，關(guān)鍵咱的身體重要。
再說說寶寶，頭一個月會比較難帶，他不適應(yīng)這個環(huán)境呀，媽媽們一定要有耐心，這是黎明前的`黑暗，寶寶會越來越好玩，好玩的不得了!有個朋友說，寶寶一哭她就給奶吃，我真怕她把寶寶給撐著呀，我的女兒就曾有一次也是哭就給吃，吃撐了，大人說叫吃傷食了，結(jié)果拉肚子了，叫傷食性腹瀉，拉了好幾天，飯也不吃，精神很差，光睡覺，嚇得我?guī)еチ撕脦讉€地方看，醫(yī)生光給開藥，也沒說啥，人民醫(yī)院還讓我們做了個彩超，也沒說出啥，郁悶…最后我在百度搜得，才知道吃撐了也會拉肚子，不用怕，只是好的慢。后來就開始按時間喂寶寶，兩個多月的時候是2個小時吃一次，三個多月時就4個小時吃一次了。拉肚子是寶寶比較容易得的疾病，媽媽們不要著急，只要不是拉的很稀像水一樣，不是每天拉七八次以上，都可以在家治療的，多喝白開水，吃拉肚子藥，等著寶寶慢慢恢復(fù)。這個彩超是實在沒必要做的!我們當(dāng)時去人民醫(yī)院，人太多，那醫(yī)生直接叫我們?nèi)プ霾食?，問都沒問，氣憤!倒不是100塊錢的事，那么小的娃娃，做這些終歸是不好的，可是讓做我們又不敢怠慢…服了…還有寶寶拉的臭臭有時候是綠色的，有時候有奶瓣子，味道發(fā)酸，這些都是正?，F(xiàn)象，媽媽們不用擔(dān)心哦畢竟小嬰兒的腸道系統(tǒng)還沒有完全發(fā)育好。
女兒四個多月的時候就給添輔食了，因為喝的奶粉，怕營養(yǎng)跟不上。喂奶可以6個月以后添的。剛開始蒸蛋黃--蛋黃倒碗里，加少許水，放一點點糖，使勁打，打到碗里起泡泡了，將碗放在裝有水的鍋里，蓋上鍋蓋蒸五分鐘左右，出鍋，加點香油，哦了!小心別燙著寶貝蛋。不管給寶寶吃啥輔食，千萬不要天天給，會吃夠的，夠了就再也不愿吃了。慢慢再買大青蝦，煮好剝出蝦仁兒，像過年剁餡子一樣剁碎，放在蛋黃里，不放糖，加一點點鹽，我們嘗著沒有鹽味就可以，千萬別放多，去腥的，再放香油。慢慢可以再剁點菠菜葉放里面，還有南瓜和蛋黃一起蒸，好吃有營養(yǎng)?？矗@就是好幾種蛋黃了。5個多月我就給女兒吃魚了，我自己燉的，鯽魚--油熱，倒蔥花，青蘿卜絲兒，翻炒幾下，倒涼水，倒魚，也是一點點鹽，幾顆蒜瓣，出鍋。這個是不太主張吃的，有點危險，一定要心細(xì)，千萬千萬要把刺處理干凈，只吃魚肚子就可以，喝點魚湯。現(xiàn)在6個多月了，我給她燉豆腐，下面條，都吃。燉豆腐--油熱，蔥花，姜絲兒，蘿卜絲兒，西紅柿入鍋翻炒，放涼水，豆腐，一點點鹽，蒜瓣兒，出鍋!紅色綠色白色，好看，又香，寶寶愛吃著呢!面條，就家常的就行，不用去母嬰店買20多塊錢一盒的嬰兒面條，太細(xì)，也不好吃，白浪費錢。油爆蔥花，西紅柿下鍋翻炒，加水，水開放面條，煮開，把使勁打開的蛋黃分散著倒進鍋里，煮的時間長點，把面條煮爛，放菠菜葉，出鍋!紅色黃色綠色白色，看著就特誘人，我女兒可愛吃了!喝奶粉怕上火，我給女兒打各種各樣的汁喝，黃豆，綠豆，蘋果，梨，蘿卜，花生，核桃，大米，小米，胡蘿卜，變著樣的打，喝了之后寶寶拉臭臭就不那么干咯。當(dāng)然這些都是我自己的經(jīng)驗，寶寶慢慢大了會有厭奶期，不怎么愿意喝奶了每次就喝一點點，我怕這樣營養(yǎng)跟不上，就自己做著給她吃了，小家伙還挺愛吃!添輔食最怕多和亂，千萬不要一次做好多，恨不得把所有有營養(yǎng)的東西都給寶寶吃，這樣不行，小心照顧好嬰兒嬌嫩的小腸道哦!
還有一些行動上的，小嬰兒會喜歡吃自己的小手玩兒，曾經(jīng)家人看到寶寶把手放進嘴里就制止，又怕有細(xì)菌又怕把手給吃變形了。完全不用擔(dān)心，更不要制止寶寶，他們正在用自己的嘴巴來認(rèn)識這個世界而已。慢慢的他們看到任何東西都要往嘴里塞，那只是在滿足他們的好奇心，親自探索和接受我們的環(huán)境，屬于本能。書上說，前幾個月的嬰兒是用嘴巴來感受我們的世界的，他往嘴巴里面塞東西，我們只要保證衛(wèi)生和安全就可以了。即使家里人多，也不要總是抱著嬰兒，床才是他們的家，在床上他們可以盡情的練習(xí)抬頭，翻身，然后一步步的長大。
還有朋友抱怨自己的孩子都快6個月了，夜里還要起來喂奶，弄得自己很累。反正我女兒早就開始夜里不吃飯了，這樣我也能睡個好覺。我的經(jīng)驗就是，白天按時喂好喂飽，夜里枕邊放個安撫奶嘴，嬰兒夜里醒個四五次是正常的，并不一定是餓，頭一年嬰兒睡覺都不踏實。只要女兒一哼哼，醒了，我就給她安撫奶嘴，幾分鐘就又睡著了，然后輕輕把奶嘴拿開，也不用像朋友一樣要把寶寶抱起來哄，也不用喂，很方便。安撫奶嘴白天是不用的，怕上癮。夜里不喂奶，也沒見我閨女餓瘦了或怎么地了，挺好。
就說弄多吧，媽媽說養(yǎng)小孩一定要費點功夫，把基礎(chǔ)打好，長大才有抵抗力的，姐妹們，加油!
現(xiàn)在詩語寶貝2歲半，懂的也越來越多了，學(xué)的東西也越來越多，所以我們做媽媽的還要更加努力哦!
與孩子一起成長心得體會篇六
2、感謝生活的風(fēng)波，讓你成長，讓你進步；感謝朋友的祝福，給我溫馨，給我快樂；感恩節(jié)，祝愿最掛念的你永遠(yuǎn)幸福！
3、希望xx在新的學(xué)期里有新的進步，尊敬老師，愛護同學(xué)，上課認(rèn)真聽，能積極發(fā)言。
4、希望新學(xué)期，在老師的辛勤培育下，在各方面都能更出色！更優(yōu)秀！一千個愿望，一千個計劃，一千個決心，不如一個行動！
5、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
6、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！
7、盡管成績有所提高了，但是她的缺點還是沒有改掉，作業(yè)不自覺，脾氣很不好。我們真希望她能徹底改掉這些毛病，那你的成績會更好！
8、孩子，你的畫真漂亮，相信你的字也能寫得更漂亮。
9、別怕，你肯定能行！
10、成功是屬于最有力量的人。在這里，＂力量＂是指有文化、有知識、有能力。
11、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
12、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里，獲得高超的本領(lǐng)頑強的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海。
13、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！
14、希望做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學(xué)喜歡的孩子！
15、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
與孩子一起成長心得體會篇七
隨著時間的流逝，孩子會經(jīng)歷許多的成長和發(fā)展。作為父母，我們需要在這個過程中以正確的方式引導(dǎo)他們，并學(xué)會更好地理解和照顧他們。在我成為一名母親的過程中，我總結(jié)了一些重要的心得和體會，這些心得和體會可以幫助其他父母更好地理解并支持孩子的成長過程。
第二段：自我認(rèn)知
首先，我認(rèn)為理解自我是幫助孩子成長的關(guān)鍵。當(dāng)我們了解自己的個性、情感和態(tài)度時，我們可以選擇更有效的方式去引導(dǎo)孩子。例如，我知道我有時候?qū)⒆拥膰?yán)格要求反而會讓他們感到不滿，所以我盡力去實現(xiàn)平衡，讓孩子在一個舒適和自由的環(huán)境中成長。
第三段：與孩子的互動
另一個重要的方面是了解如何與孩子互動。首先，建立良好的溝通是關(guān)鍵。我們應(yīng)該逐漸學(xué)會與孩子進行有意義的對話，并鼓勵他們表達(dá)自己的想法和感受。這樣，我們才能更好地理解他們的需要并且有針對性地回應(yīng)。此外，我們也應(yīng)該盡可能地參與孩子的生活，如在課業(yè)和生活中關(guān)注他們的進展，并參與他們的興趣愛好。這樣有助于建立密切的親子關(guān)系，讓孩子感受到父母的支持和關(guān)愛。
第四段：教育孩子的態(tài)度
正確的教育態(tài)度也很重要，我們可以鼓勵孩子學(xué)習(xí)獨立和自理能力，并幫助他們更好地理解社交規(guī)則和道德價值。此外，我們不應(yīng)該依賴懲罰或威脅的方式去管理和引導(dǎo)孩子的行為。相反，我們可以使用正能量的方式，如鼓勵、表揚和獎勵來激勵他們。這樣可以幫助孩子感受到自我肯定和滿足感，并且在未來會更加愿意接受我們的引導(dǎo)。
第五段：總結(jié)
最后，我們需要明白，教育孩子是一個漫長的過程。沒有完美的家庭和父母，也不會有完美的孩子。我們應(yīng)該珍惜和孩子一起成長的旅程，并為松一口氣而踏實。當(dāng)我們能夠正確地了解自己、與孩子互動、創(chuàng)造正確的教育氛圍時，我們會更有信心在孩子成長過程中正確地引導(dǎo)他們。
與孩子一起成長心得體會篇八
轉(zhuǎn)眼間，我的孩子已經(jīng)四歲了，這是我做父母的四年來最讓人自豪的日子?；厥淄?，我深刻體會到，做為父母，孩子不僅需要我的照顧，更重要的是需要我的關(guān)注和指導(dǎo)。在這四年里，我做了不少有益的探索和嘗試，并逐漸總結(jié)出一些關(guān)于孩子心理成長的經(jīng)驗和感悟。
第一段：對孩子敞開心扉
孩子天性純真、未受世故之累，希望父母對他們敞開心扉，和他們坦誠交流，分享生活經(jīng)驗，傾聽他們的想法和感受。這樣可以讓孩子更加自信、獨立和坦誠。在孩子面前，我始終保持一份誠懇，無論是手紋變色、衣服破損，我都會以最真誠的態(tài)度和孩子交流，同時鼓勵孩子學(xué)會自我查找解決問題的方法。這種溝通模式可以讓孩子心理更加平衡，學(xué)會平等地對待與他們交往的人。
第二段：鼓勵孩子有自己的想法
孩子在成長過程中，往往有很多自己的想法，這些想法需要得到父母的鼓勵和支持才能夠順利實現(xiàn)。在我眼里，孩子自己的想法是很有價值的，無論是小小的創(chuàng)意、還是大大的理想，我都會積極支持。有一次，我的孩子突發(fā)奇想，想要住在樹上，我并沒有馬上否定這個想法，而是耐心地聽孩子說完，并為他協(xié)助積極嘗試。在我?guī)椭⒆友b了一個帳篷之后，他果真開心穩(wěn)穩(wěn)地在樹上度過了一個不一樣的小周末。這種體驗增強了孩子的自信，更重要的是，他學(xué)會了積極探索的態(tài)度。
第三段：培養(yǎng)孩子自我評價意識
在孩子成長的過程中，我們要教會孩子學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)和自我評價，這樣可以讓孩子學(xué)會自我掌握成長方向，找到自己的優(yōu)勢和不足，更好地作出決策。為此，我常常會在孩子做好一件事后，提醒他好好觀察這件事情所帶來的自信、愉悅和成就感，并逐漸吸收學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗教訓(xùn)，為下次做得更好做出認(rèn)真評價。
第四段：在孩子成長過程中，為其制定可行計劃
孩子從小就應(yīng)該學(xué)會制定計劃，尤其是現(xiàn)在，社會是以計劃、時間為主線運作的。在孩子學(xué)習(xí)疲勞或迷失方向時，我們可以通過幫助孩子制訂計劃以此建立目標(biāo)意識和行動力，幫助他們找到自己的方向。在孩子學(xué)習(xí)或生活的計劃中，不僅要具體、實用，還要考慮孩子接受度。只有這樣制定好的計劃才能夠順利達(dá)成并讓孩子學(xué)會堅持的重要性。
第五段：一定要成為孩子的馬拉松教練
孩子成長過程中，每個孩子的發(fā)展都是因材施教、適度鼓勵的過程。因此，我們要當(dāng)好孩子的“馬拉松教練”，始終鼓勵孩子勇往直前，不放棄，勇敢地去追求自己的夢想。我們要尊重孩子的興趣、理解孩子的想法，并在孩子面前傳遞積極向上的能量，讓孩子在成長道路中克服挑戰(zhàn)、超越自我，堅持向目標(biāo)奮斗。讓孩子體會到“堅持”帶來的自豪感和成功的喜悅，這種成就感會深刻地影響孩子的成長發(fā)展。
孩子成長是一種非常有價值和深刻的體驗，我們要努力做好孩子的陪伴和指導(dǎo)，讓他們健康、快樂、自信地成長。只有在家人的支持和陪伴中，孩子的成長之路才能夠一步步走上康莊大道。
與孩子一起成長心得體會篇九
對于給孩子高質(zhì)量的陪伴，筆者也是非常認(rèn)同的。但是，這篇文章在轉(zhuǎn)載的過程中，一些媽媽們的理解卻出現(xiàn)了偏差。同事小a是一個漂亮的電臺廣播，光是高薪的工作就羨煞了很多人。在生了寶寶以后，產(chǎn)假一拖再拖，最后，和單位解除了勞動合同。在休產(chǎn)假的過程中，小a經(jīng)常和同在休產(chǎn)假的我打電話聊天。聊天的主要內(nèi)容就是孩子的點點滴滴。
我明顯能夠感覺出她對孩子的溺愛。因為她除了自己，把孩子給誰帶都不放心。其實，從客觀條件來說，她的婆婆是退休醫(yī)生，身體素質(zhì)也很好，完全能夠再她去上班的時候，幫她照看孩子。但是，她就是不放心。
孩子六七個月大了，我提醒她，要讓孩子獨立的玩耍，多爬爬，多運動運動。她說，孩子就想讓我抱著，我還沒有抱夠呢。一個沒有抱夠這個詞，讓我意識到，可能不是孩子需要她，而是她需要孩子。
就這樣，她的產(chǎn)假休完了，又一拖再拖，終于在去年底與單位解除了勞動合同。當(dāng)然，一開始，我們聊天的內(nèi)容還是孩子，我想談一些工作之類的，她也沒有興趣。慢慢的，有時，我談起自己的工作來，她還是流露出想要再出去工作的念頭。可是，隨著時間的推移，我都感覺到我們除了孩子，好像無話可說。
今年六月，她的先生升職加薪以后，工作驟然忙碌起來。我們聊天的內(nèi)容，也不再是孩子，好像她已經(jīng)對照顧孩子失去了興趣。經(jīng)常是她婆婆看著，自己在網(wǎng)上看視頻聊天。我不知道，在這樣的狀態(tài)下，她給孩子的時間和照顧是多了還是少了。
孩子兩歲了，我沒有看到她本身有任何的成長。那個漂亮干練的女主播的影子已經(jīng)很模糊了。前幾天，我和她聊天，面對越來越心思敏感的她，我側(cè)面告訴她，我的侄女幽幽在幼兒園里，經(jīng)常顯擺自己有個厲害的媽媽。幽幽的媽媽會寫文章，會做蛋糕，會扎頭發(fā)，還會給其他的小朋友準(zhǔn)備禮物。
同事小a辭去了自己光鮮的工作，回家專心照顧孩子。她可是說是全職媽媽，但是她成功了嗎？我想，她沒有成功，因為她本身在兩年的時間里，沒有任何的變化。孩子一天天的成長，她卻裹步不前。
所以，玻璃心的媽媽們，我們對孩子的愛不能阻礙我們自己的成長。
當(dāng)孩子上幼兒園的時候，思維開闊的你能夠讓孩子玩的更盡興！
當(dāng)孩子上小學(xué)的時候，事業(yè)已經(jīng)初步有成的我們，或者說經(jīng)濟獨立的我們，可能會是孩子的崇拜對象。
當(dāng)孩子上中學(xué)的時候，我們對這個世界的看法會越來越多樣，跟孩子更有可能成為朋友，而不單單是母子和母女。也許，這種朋友關(guān)系能讓他們順利度過青春期的反叛，樹立正確的世界觀和人生觀。
當(dāng)孩子上高中的時候，我們的思想因為工作，從來沒有與這個世界脫節(jié)。在他們面對人生的選擇時，我們也許能為他們提供一點幫助?；蛘呤?，解決他們所提出的各種各樣的問題。
當(dāng)孩子上大學(xué)的時候，走在大學(xué)的校園里，我們也許會被別人說成，啊，這對母子真像姐妹或是姐弟！
時間還要繼續(xù)，我們還要看著他們結(jié)婚、生子……
在這個說起來短，看起來卻長的人生歷程中，我們又為什么要糾結(jié)時間的范疇？再忙碌的父母，總有回家吃飯、睡覺的時間。把自己的時間拉長再拉長，把我們的耐心放緩再放緩，陪孩子的時間沒有他們想象的那樣短，只要我們真心愛自己的孩子，孩子會慢慢的成長起來，我們也慢慢成長起來！
所謂成功就是陪孩子一起成長！讓我們把成長的步調(diào)邁成一致，慢慢來吧！
與孩子一起成長心得體會篇十
如今的社會環(huán)境越來越復(fù)雜，孩子們在成長的過程中面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困惑。他們需要學(xué)會處理情感、適應(yīng)環(huán)境，并且形成自己的價值觀。在我多年的教育和見證下，我發(fā)現(xiàn)孩子們在不同年齡階段都有一些共同的成長心得體會。下面是我總結(jié)的五個方面。
首先，孩子們需要學(xué)會自我認(rèn)知。在成長的過程中，孩子們要面對自己的優(yōu)點和不足，明確自己的目標(biāo)和價值觀。他們需要了解自己的興趣和才能，并且在不同的領(lǐng)域中不斷嘗試和探索。只有通過自我認(rèn)知，孩子們才能做出正確的判斷和決策，進而邁向成功。
其次，孩子們需要學(xué)會處理人際關(guān)系。社會是一個充滿各種關(guān)系網(wǎng)的環(huán)境，孩子們需要學(xué)會與他人相處并與他人合作。他們需要學(xué)會傾聽與交流，尊重他人的觀點，并且懂得溝通的藝術(shù)。在面對沖突和矛盾時，孩子們需要學(xué)會冷靜思考、妥善處理，從而維護良好的人際關(guān)系。
第三，孩子們需要學(xué)會獨立思考。在信息時代，孩子們面臨海量的信息和各種觀點，他們需要學(xué)會辨別真假、舍棄繁瑣，形成自己的思維方式。他們要學(xué)會用批判性思維來分析問題，并且要時刻保持自己的獨立性。只有通過獨立思考，他們才能在未來的道路上獲得成功。
第四，孩子們需要學(xué)會堅持不懈。在成長的過程中，孩子們會遇到許多挫折和失敗。他們需要學(xué)會面對困難并克服它們，要保持堅持和勇氣。只有通過堅持不懈，他們才能在逆境中找到成功的門路。
最后，孩子們需要學(xué)會感恩與分享。成長雖然注重個人發(fā)展，但也需要關(guān)注他人。孩子們需要學(xué)會感恩父母和老師的教育，感恩身邊的親人和朋友，也要學(xué)會幫助他人，與他人分享。通過感恩與分享，孩子們才能體會到快樂和滿足，并且在人際關(guān)系中獲得更多的回報。
總而言之，孩子們的成長需要面對各種挑戰(zhàn)和困惑，但只要他們學(xué)會自我認(rèn)知、處理人際關(guān)系、獨立思考、堅持不懈，并且感恩與分享，他們就能在成長的道路上越走越遠(yuǎn)。作為教育者，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的這些品質(zhì)，為他們提供一個健康、積極、快樂的成長環(huán)境。讓孩子們在不斷成長的過程中不斷積累心得體會，從而成為充滿活力和智慧的新一代。
與孩子一起成長心得體會篇十一
隨著時間的推移，孩子們從無知無畏的嬰兒變成懂事獨立的孩子，他們的成長是一個充滿奇跡和驚喜的過程。在這個過程中，他們將經(jīng)歷許多挑戰(zhàn)和困惑，但同時也會獲得很多寶貴的經(jīng)驗和成長。下面將通過連貫的五段式文章，探討孩子成長中的心得體會。
第一段：接納自己和他人
當(dāng)孩子長大時，他們逐漸意識到自己的獨特之處，并開始接納自己的優(yōu)點和缺點。孩子們學(xué)會了欣賞自己，并認(rèn)識到每個人都有不同的長處。這樣的心態(tài)讓他們更加容易接納他人，尊重不同的意見和觀點。例如，從小孩子們就學(xué)會了分享和合作，他們會在游戲中體會到集體合作的重要性，這種體驗在他們之后的生活中也同樣有用。
第二段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長
孩子們渴望新知識，他們對世界充滿好奇心，不斷探索和學(xué)習(xí)。他們在問問題中獲得答案，通過實際操作中鍛煉他們的實踐能力。孩子們學(xué)會了堅持不懈地追求自己的目標(biāo)，并從失敗中吸取教訓(xùn)。他們發(fā)現(xiàn)，只有通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和成長，才能變得更強大和更有能力。
第三段：培養(yǎng)良好的人際關(guān)系
在成長的過程中，孩子們將與許多人建立友誼和聯(lián)系。他們學(xué)會了如何與他人相處，并將其用在與他人的溝通和交流中。孩子們懂得尊重他人的感受，并學(xué)會了傾聽他人的意見。這種良好的人際關(guān)系能夠幫助孩子們更好地適應(yīng)社會，并培養(yǎng)出堅實的人際網(wǎng)絡(luò)。
第四段：克服困難和適應(yīng)改變
孩子們經(jīng)歷著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，這些困難鍛煉了他們的意志力和應(yīng)變能力。他們學(xué)會了面對失敗和挫折，從中汲取教訓(xùn)，并勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)。孩子們適應(yīng)改變，并學(xué)會了適應(yīng)新環(huán)境和新情況。這種適應(yīng)能力是他們未來成功的基石。
第五段：理解父母的辛苦
隨著孩子的成長，他們開始逐漸理解和感激父母的辛勤付出。他們懂得父母給予他們的愛和關(guān)心，明白他們?yōu)榱撕⒆拥奈磥砀冻隽硕嗌倥?。孩子們開始在日常生活中體諒父母，學(xué)會尊重他們的選擇和決策。這種理解讓他們更加獨立和成熟，并為他們未來的家庭生活打下了基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過這五段式的文章，我們可以看到孩子在成長過程中的心得體會。他們學(xué)會接納自己和他人，持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，克服困難和適應(yīng)改變，以及理解父母的辛苦。這些經(jīng)驗將幫助孩子們成長為獨立、自信、具有責(zé)任感的成人，并為他們未來的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。
與孩子一起成長心得體會篇十二
我是陸茗逸的爺爺(實際上應(yīng)該稱外公)，今年71歲，是一名退休的專業(yè)技術(shù)干部。聽孩子說他的家長被學(xué)校評為“好家長”。孩子的父母都說這個榮譽應(yīng)該給我?！凹议L”這一詞應(yīng)該指孩子的父母，那么怎么會落到我頭上呢?孩子的媽媽說:他們都是外資企業(yè)“白領(lǐng)”，天天早出晚歸，經(jīng)常出差，有時連星期六、日都要加班，而孩子的回家作業(yè)許多都是要有家長參與的，如語文的聽寫詞組，背誦課文，英語的讀課文、背課文、默寫…….所有這些都落到了爺爺?shù)念^上，因此爺爺對孩子的了解比他們深，同孩子的溝通也多，孩子的成長全靠爺爺?shù)慕逃?。因此這個“好家長”的榮譽當(dāng)之無愧。那就由我來談?wù)劷逃⒆拥男牡谩?BR> 一、給孩子辦事(包括輔導(dǎo)孩子的功課，回答孩子的問題)都要講究“認(rèn)真”二字，切忌敷衍。往往我們的家長由于工作忙，或者忙于辦其他感興趣的事一時放不下，而忽略了對孩子的尊重敷衍了事，我就“不”，客觀上我已退休了，唯一的愛好是看書報、電視新聞及體育比賽，我把孩子的事當(dāng)作自已的事，是一種責(zé)任，是一種興趣，或者說是一種樂趣，從與孩子的接觸中，我找到快樂，因此我非常認(rèn)真給孩子辦事：語文背課文，按規(guī)定每課文提示不能超過三處，默寫詞組連續(xù)說三遍，英語背書一字不差…….我知道，如果你不認(rèn)真，他也會馬馬虎虎，一般情況下，孩子在做功課時，我會在旁邊看我的書報，以造成一種學(xué)習(xí)的氣氛，這樣孩子不會分心，能靜下心來學(xué)習(xí)。
二、不要過多的責(zé)備，對孩子的考分不要提出過分的要求，讓他在一個寬松的環(huán)境下學(xué)習(xí)。我從不硬性規(guī)定xx課程，非考多少分不可，這對孩子的壓力太在了，我只提醒他：“實際上你有能力考好，但是你太粗心了，粗心的毛病，要重視，爺爺對你的分?jǐn)?shù)沒要求，只要你努力了就行!”有一次的數(shù)學(xué)考了75分，是最差的一次，被記上了“找談話的名單”，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴我，我見他神情非常緊張，就知道他自已已經(jīng)知道錯了，還擔(dān)心月底談話時的出丑，更擔(dān)憂父母這關(guān)怎么過，我沒有訓(xùn)他，我只是對他講：“自已總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，今后該怎么辦?”同時預(yù)先同女兒、女婿打招呼，不許罵孩子，結(jié)果收到的效果比打罵還好，雖然后來的成績忽高忽低的但全部比這次高。記得有一次，孩子跟我說了這樣一件事，使我驚出一身冷汗，他說，有位同學(xué)告訴他‘我恨不得出去給汽車撞死算了’。為什么呢?是因為家長給孩子增加了許多作業(yè)，還有外教的許多作業(yè)，壓力太大了。我想小小的孩子，他(她)們的肩膀還很稚嫩，抗壓能力不大，不能給孩子施加太大的壓力，否則會壓垮孩子的。望子成龍，望女成鳳，切忌過分。
三、在輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)中自已也要不斷地學(xué)習(xí)。俗話說地好“活到老學(xué)到老”，我們這個年齡的人，沒學(xué)過漢語拼音，漢語拼音是在工作中自學(xué)的，在給孩子默寫生字時，祖孫倆經(jīng)常發(fā)生矛盾，我說你默錯了，他說你讀錯了，有時候孩子問我是前鼻音還是后鼻音?我一頭霧水，我虛心地請教他，請他當(dāng)老師，我們就在這輕松的環(huán)境里學(xué)習(xí)。
四、與孩子做好朋友。我非常喜歡孩子，與他們做朋友，不但對自已的孩子，就是對他同班同學(xué)也成了好朋友，如李心澤、邱意、朱逸凡等等，我都成為他們的好朋友，只有這樣他們才能把心里話、悄悄話告訴你。所謂“隔代親”，我與陸茗逸在家里可以說是談話最投機的，許多心里話我都知道，他的爸爸媽媽不知道，每天放學(xué)走在路上，每晚睡覺前、每天清晨睜開眼睛，都是我們交流的好時光，什么話都有，包括許多秘密：如想出了一首詩，他會念給我聽;什么想和宋佳佳合作創(chuàng)作一本動漫畫冊，把六位主人公的形象畫給我看;什么想創(chuàng)作一本電視劇，一共十章，每章的題目都會告訴我，雖然這一些往往是虎頭蛇尾，我都會和他一起分享。此外還有實時的消息：每天班里、學(xué)校里發(fā)生了什么好事、壞事，以及他的想法。我們還會在一起交流一些對社會上發(fā)生的一些問題的看法，如賑災(zāi)獻(xiàn)愛心，如何對待馬路上的乞討問題，并提出了很有特點的意見，這種良好的環(huán)境給予進一步對孩子進行教育創(chuàng)造了條件。
五、言教不如身教，要讓孩子做到自已先要做到。對于一個孩子來說，對他的德育教育比考分重要。從小培養(yǎng)孩子助人為樂，關(guān)心他人，遵守紀(jì)律、熱愛集體的精神。哪怕是一點點小事，我都很注意。記得有一次，在學(xué)校里掃完地，簸箕里還有垃圾沒倒，誰都不愿去倒，我叫陸茗逸去倒，他很不情愿地說：“中午都是我去倒的”，我說：“中午倒了，下午還可以倒嘛?！彼犜挼厝サ沽耍蚁脒@就是培養(yǎng)孩子的集體主義精神。再如，每次同桌吃飯，作為老人考慮到小輩在外面辛苦，把最好都留給他們，近一年來我發(fā)現(xiàn)陸茗逸會經(jīng)常主動夾菜給我們老倆口，不吃他會不高興，所有的這些我想都是我們大人平時的行動潛移默化地在孩子身上顯現(xiàn)出來。
孩子的成長離不開家長和老師的教導(dǎo)，愿我們的孩子在一個寬松、健康、愉快地空間茁壯成長。
與孩子一起成長心得體會篇十三
我是五年級二班雷xx的媽媽，和天下所有的媽媽一樣，想把自己的孩子培養(yǎng)得優(yōu)秀一點。這次我與各位家長交流一下培養(yǎng)自己孩子的幾點體會。
我是從事個體工作的，由于工作性質(zhì)不同，不能像許多家長一樣能夠有更多的時間和孩子在一起，陪孩子學(xué)習(xí)、聊天……更不能像其他的家長，每日通過孩子的言行更多的了解孩子的在校學(xué)習(xí)情況，掌握孩子的思想動態(tài)。像我這樣一個知識不甚淵博的母親，在浩瀚的知識海洋里要傳授給孩子很多，我是力不從心。所以我盡可能教他怎樣做人，讓孩子有更高尚的情操，有一顆愛心。因為我知道，只有先成人，才會后成才：只有富有愛心的人，才會富有同情心，才會懂得怎樣去愛別人，去愛父母，去愛她周圍所有的人。
雷博涵開始懂事的時候，我就開始培養(yǎng)他的自理能力，盡量鼓勵他做一些力所能及的事，培養(yǎng)其獨立自主能力，通過一次又一次的鍛煉，雷博涵的自理能力更強了?？吹剿鞣矫婷黠@的變化，問我由衷的感到高興。此外，作為父母，我認(rèn)為不能一味地要求孩子改該做些什么，同時更需要我們嚴(yán)于律己，言傳身教。我主要做到了以下幾點：
最好能在一段時期內(nèi)給孩子一個公正的點評，千萬不能用“好孩子”“壞孩子”這樣的字詞來妄加評說，更不能拿自己的孩子和別人家的孩子比，這樣會很傷孩子們的自尊心。
我們在要求孩子學(xué)習(xí)的時候，我們自己也應(yīng)該學(xué)點什么。和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進步，每次開始以后和孩子一起打開試卷，分析每一道錯題，總結(jié)失敗的經(jīng)驗，讓下次考試不犯同樣錯誤。這樣就能和孩子有共同的的語言，成為真正朋友式的家長。
因為處在成長時期的孩子，他們分辨是非的能力還不強。假如他犯了錯誤，不及時指出來，讓他一而再，再而三，到最后就會成為習(xí)慣，那時候要改已經(jīng)來不及了。只有及時指出來，并讓孩子知道錯誤的后果，及時幫助她改掉，一針及時勝九針，就會收到事半功倍的效果。
提高孩子學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，保持好學(xué)精神。比如雷博涵學(xué)數(shù)學(xué)：他做完數(shù)學(xué)題后，告訴他這些在日常生活中的意義，讓他感受到數(shù)學(xué)就在自己身邊。他能說出有關(guān)數(shù)學(xué)方面的應(yīng)用，就要及時表揚他，使他越學(xué)越有勁，越學(xué)越有興趣。
語文也不例外，初期先給他多講故事，講有趣的、上過當(dāng)?shù)?、吃過虧的故事和笑話，培養(yǎng)孩子對學(xué)好語文重要性的認(rèn)知。然后要他多看書，叫他經(jīng)常給大家講故事，以提高閱讀能力和語言表達(dá)能力。
雷博涵身上有很多缺點，當(dāng)他犯了錯，我情急的時候控制不了就動手打他，但是回頭想想還是不應(yīng)該經(jīng)常這樣對孩子，有問題要和他講道理應(yīng)該批評教育。批評是幫助孩子分清是非，知道對錯；批評還能鍛煉孩子的心理咨詢承受能力，提高心理咨詢素質(zhì)。但是經(jīng)常打罵是不對的，相反對于孩子的進步，比如考好了要表揚、激勵他上進學(xué)習(xí)的信心。
好習(xí)慣的養(yǎng)成是潛移默化的，重在平時多注意培養(yǎng)。我們家平時大家都愛勞動，家里整潔，這就給他做了一個模范啟示。孩子玩耍、睡覺、學(xué)習(xí)的地方，有時亂糟糟的，我們就會及時向他提出，叫他及時整理好?，F(xiàn)在東西不會亂放，一看整潔多了，使孩子基本上養(yǎng)成了勤勞、愛整潔的好習(xí)慣。
之前的教育雷博涵取得了“三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀少先隊員等榮譽稱號，小提琴五級證書等。
所以我在以后的幾年里對雷博涵的培養(yǎng)總結(jié)了十個字。認(rèn)真、自覺、細(xì)心、堅持、放松。
一認(rèn)真，要認(rèn)真聽老師講的每一堂課，要認(rèn)真做老師布置的作業(yè)。要認(rèn)真復(fù)習(xí)每一天老師講過的課本知識。
二自覺，每天回到家要有自覺學(xué)習(xí)的能力，不要在家長的督促下學(xué)習(xí)。
三細(xì)心，考試的時候一定要信心，多看題多檢查，不要能做對題做錯。
四堅持，對學(xué)習(xí)上的事一定要堅持不要遇到困難就放棄。
五放松，學(xué)習(xí)過后一定要放松，看看電視，看看書，做做游戲，鍛煉鍛煉身體，對以后的學(xué)習(xí)一定會有幫助。
有人說過，交流，是最好的溝通。我們和孩子間也應(yīng)有交流，有溝通。這樣我們才能了解孩子內(nèi)心的香坊區(qū)啊，幫助他們做出正確的判斷，引導(dǎo)他們健康向上地成長。最近我一改我命令，強迫式的說話方式，遇到事情先征求孩子意見，待孩子同意后再做盤究。孩子也一改往日逆反的態(tài)度，有事也愿意和我商量，還經(jīng)常向我談?wù)摪鄡?nèi)發(fā)生的事。我通過交流了解到孩子內(nèi)心的想法，以及思想為動態(tài)，及時糾正孩子所犯錯誤，及疏導(dǎo)將會有的思想動態(tài)，讓一些錯誤思想消失在萌芽狀態(tài)。
是啊，最好的溝通是交流，就讓交流成為我們和孩子間共同的橋梁吧！
家庭的教育固然重要，但學(xué)校的教育，老師的培養(yǎng)更是不可忽視的。孩子的健康成長，和老師的辛勤培養(yǎng)是分不開的。老師和學(xué)校給了他更多的鍛煉機會和更大的發(fā)展空間。他參加了學(xué)校的很多活動，在活動中得到了鍛煉，也取得了一些小小的成績。我們看在眼里，喜在心里，對老師的培養(yǎng)與厚愛，我們發(fā)自內(nèi)心地說一聲：謝謝！
最后，祝全體老師們身體健康，工作順利，事業(yè)更上一層樓。
與孩子一起成長心得體會篇十四
在學(xué)校召開親子共讀活動以來，我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》，讀到高興時，看到兒子哈哈的大笑，聽著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲，心里感到很滿足，仔細(xì)想一想，與兒子一起閱讀，真的體會很多。
平時總是發(fā)現(xiàn)兒子學(xué)的太慢，如此簡單的東西卻總是理解不了，自己急的不得了，后來靜下心來想一想自己小時候的樣子，才發(fā)現(xiàn)兒子也真不容易，理解比什么都重要，暗暗的告訴自己要學(xué)會換位思考，至少在陪兒子閱讀的我要有耐心，用兒子的思維體會兒子的生活，這也是一種收獲吧。
與兒子一起閱讀，通過一些小故事，讓他知道什么是對錯，讓他知道一些簡單的社會準(zhǔn)則，從小就樹立積極向上健康全面的的生活學(xué)習(xí)世界觀。與兒子一起閱讀，不僅兒子高興，我自己也感到很快樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書給兒子講故事的時候，就會不知不覺放松起來，感覺很溫馨。
發(fā)現(xiàn)互動學(xué)習(xí)的效果真的不錯，學(xué)得輕松，掌握得也快，有點兒羨慕他，要是我們小時候也這樣該多好。
在學(xué)校召開親子共讀活動中，我和兒子共同學(xué)習(xí)，共同成長，陪伴兒子讀書的同時，和兒子一起讀書，一起在書中感覺故事的精彩，詞語的優(yōu)美，讓兒子感受到讀書的樂趣。總之，在與兒子一起閱讀過程，我的收獲真的很多很多。
我喜歡讀書，我的女兒也喜歡讀書，可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發(fā)展、身心健康有益，一直是我的困惑?，F(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展，電視、網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑，在經(jīng)濟利益驅(qū)使下的兒童讀物，雖然孩子喜歡讀，可我覺著很多書對孩子的身心發(fā)展并不太好，甚至是有害的;而對孩子有教育意義的書，孩子又不喜歡。學(xué)校開展親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性。
為了孩子的暑假過得更加充實，我和孩子共同到書店選書，選書由孩子作主，這極大地調(diào)動了孩子的積極性，買到孩子喜歡的書，孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧，看里邊的小故事，顯然對語文知識能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用。于是開始抽空和孩子一起讀書，但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子比賽，誰有時間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內(nèi)容。在閱讀過程中，我和孩子互相討論、交流，提高了孩子的語言表達(dá)能力。有時間的時候，我會給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的快樂，然后共同討論書中的故事、人物、語言，讓孩子養(yǎng)成了讀書，討論，思考的習(xí)慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記，我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注重引導(dǎo)孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習(xí)慣，而不是光看故事情節(jié)，一段時間堅持下來，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也用心多了，這有利于提高孩子的寫作水平。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談?wù)勛约旱睦斫?，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識，訓(xùn)練了思維能力。如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣，以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發(fā)孩子讀書、思考的習(xí)慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
與孩子一起成長心得體會篇十五
人們常說，孩子是家庭的希望，他們純真的笑容、天真的舉止總是給我們帶來無盡的歡樂。孩子們的成長經(jīng)歷不僅是對他們自己來說，也是我們大人可以從中汲取智慧和經(jīng)驗的機會。在陪伴孩子們成長的過程中，我體會到了一些關(guān)于孩子成長的心得，讓我們共同來探討一下。
首先，孩子的成長需要給予他們足夠的自由空間。孩子天性好奇，對于周圍的一切都充滿了好奇心，渴望去探索和體驗。而我們作為家長，應(yīng)該給予他們相應(yīng)的自由來展開他們的活動。家長的作用是提供一個安全的環(huán)境，引導(dǎo)孩子正確地去認(rèn)識和詮釋周圍的世界。但是我們不能過于干預(yù)孩子的行為和想法，要讓他們有機會根據(jù)自己的興趣和特長去發(fā)展。只有讓孩子們有足夠的自由，才能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和獨立性，培養(yǎng)他們面對困難時的勇氣和解決問題的能力。
其次，孩子的成長也需要耐心和關(guān)愛。孩子們的世界是純真而美麗的，他們對待事物總是充滿了善意和熱忱。作為家長，我們要有耐心和包容心去與孩子相處，盡量理解和滿足他們的需求。有時候孩子會犯錯誤或者做一些我們不認(rèn)同的事情，這時候我們要與孩子平等地交流，用心去理解他們的想法和原因，不要輕易去批評或打擊他們。和孩子共度時光，做游戲、讀故事、一起參與他們的成長過程，這些都是我們表達(dá)愛與關(guān)懷的方式。給予孩子足夠的關(guān)愛，讓他們感受到家庭的溫暖和幸福，他們也會在成長過程中自然而然地把這份愛傳遞出去。
第三，孩子成長需要堅持和引導(dǎo)。成長過程中難免會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，這時候我們不能放棄孩子，要持之以恒地引導(dǎo)他們。孩子的性格和天賦各不相同，我們需要根據(jù)孩子的實際情況提供合適的引導(dǎo)和教育。有時候家庭和學(xué)校的要求會給孩子帶來一定的壓力，這時候我們要和孩子進行溝通，讓他們明白這些要求的意義和價值。鼓勵孩子不斷努力并相信自己的潛力，讓他們相信只要堅持下去，一定能夠取得成果。同時，我們也要培養(yǎng)孩子的獨立思考和解決問題的能力，讓他們學(xué)會自己尋求答案而不盲目從眾。
第四，孩子成長需要注重品德教育。培養(yǎng)良好的品德是孩子成長的基礎(chǔ)，也是他們未來成功的保障。品德教育應(yīng)該貫穿于孩子的整個成長過程。我們要教會孩子做人的道理和分辨是非的能力，讓他們懂得誠實、友善、守信等美德的意義和重要性。與此同時，我們也要用我們自己的行為去樹立榜樣，孩子會模仿我們的行為，所以我們要做一個讓孩子能夠引以為豪和學(xué)以致用的榜樣。
最后，孩子的成長要建立在積極的成長環(huán)境之上。一個良好的成長環(huán)境對孩子的成長起到至關(guān)重要的作用。家庭、學(xué)校和社會等環(huán)境都會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們要關(guān)注孩子的情感需求，提供穩(wěn)定和溫暖的家庭環(huán)境；關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求，選擇好的學(xué)校和老師培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力；關(guān)注孩子的社交和人際需求，給予他們交往的機會和必要的指導(dǎo)。只有提供一個積極的成長環(huán)境，孩子才能茁壯成長，展現(xiàn)自己的最大潛力。
通過陪伴孩子的成長，我從中體會到了孩子成長的重要性和復(fù)雜性。給予他們自由空間、耐心和關(guān)愛、堅持和引導(dǎo)、注重品德教育和良好的成長環(huán)境，這些都是我們應(yīng)該去關(guān)注和做好的方面。愿每個孩子都能在這個快樂的成長過程中真正地發(fā)現(xiàn)自我，鍛煉自己的能力，成為未來社會的棟梁之才。
與孩子一起成長心得體會篇十六
我知道，如果你不認(rèn)真，他也會馬馬虎虎，一般情況下，孩子在做功課時，我會在旁邊看我的書報，以造成一種學(xué)習(xí)的氣氛，這樣孩子不會分心，能靜下心來學(xué)習(xí)。
我從不硬性規(guī)定xx課程，非考多少分不可，這對孩子的壓力太在了，我只提醒他：“實際上你有能力考好，但是你太粗心了，粗心的毛病，要重視，爺爺對你的分?jǐn)?shù)沒要求，只要你努力了就行！”有一次的數(shù)學(xué)考了75分，是最差的一次，被記上了“找談話的名單”，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴我，我見他神情非常緊張，就知道他自已已經(jīng)知道錯了，還擔(dān)心月底談話時的出丑，更擔(dān)憂父母這關(guān)怎么過，我沒有訓(xùn)他，我只是對他講：“自已總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，今后該怎么辦？”同時預(yù)先同女兒、女婿打招呼，不許罵孩子，結(jié)果收到的效果比打罵還好，雖然后來的成績忽高忽低的但全部比這次高。
記得有一次，孩子跟我說了這樣一件事，使我驚出一身冷汗，他說，有位同學(xué)告訴他‘我恨不得出去給汽車撞算了’。為什么呢？是因為家長給孩子增加了許多作業(yè)，還有外教的許多作業(yè)，壓力太大了。我想小小的孩子，他（她）們的肩膀還很稚嫩，抗壓能力不大，不能給孩子施加太大的壓力，否則會壓垮孩子的。望子成龍，望女成鳳，切忌過分。
俗話說地好“活到老學(xué)到老”，我們這個年齡的人，沒學(xué)過漢語拼音，漢語拼音是在工作中自學(xué)的，在給孩子默寫生字時，祖孫倆經(jīng)常發(fā)生矛盾，我說你默錯了，他說你讀錯了，有時候孩子問我是前鼻音還是后鼻音？我一頭霧水，我虛心地請教他，請他當(dāng)老師，我們就在這輕松的環(huán)境里學(xué)習(xí)。
我非常喜歡孩子，與他們做朋友，不但對自已的孩子，就是對他同班同學(xué)也成了好朋友，如李心澤、邱意、朱逸凡等等，我都成為他們的好朋友，只有這樣他們才能把心里話、悄悄話告訴你。所謂“隔代親”，我與陸茗逸在家里可以說是談話最投機的，許多心里話我都知道，他的爸爸媽媽不知道，每天放學(xué)走在路上，每晚睡覺前、每天清晨睜開眼睛，都是我們交流的好時光，什么話都有，包括許多秘密：如想出了一首詩，他會念給我聽；什么想和宋佳佳合作創(chuàng)作一本動漫畫冊，把六位主人公的形象畫給我看；什么想創(chuàng)作一本電視劇，一共十章，每章的題目都會告訴我，雖然這一些往往是虎頭蛇尾，我都會和他一起分享。
此外還有實時的消息：每天班里、學(xué)校里發(fā)生了什么好事、壞事，以及他的想法。我們還會在一起交流一些對社會上發(fā)生的一些問題的看法，如賑災(zāi)獻(xiàn)愛心，如何對待馬路上的乞討問題，并提出了很有特點的意見，這種良好的環(huán)境給予進一步對孩子進行教育創(chuàng)造了條件。
對于一個孩子來說，對他的德育教育比考分重要。從小培養(yǎng)孩子助人為樂，關(guān)心他人，遵守紀(jì)律、熱愛集體的精神。哪怕是一點點小事，我都很注意。
記得有一次，在學(xué)校里掃完地，簸箕里還有垃圾沒倒，誰都不愿去倒，我叫陸茗逸去倒，他很不情愿地說：“中午都是我去倒的”，我說：“中午倒了，下午還可以倒嘛。”他聽話地去倒了，我想這就是培養(yǎng)孩子的集體主義精神。再如，每次同桌吃飯，作為老人考慮到小輩在外面辛苦，把最好都留給他們，近一年來我發(fā)現(xiàn)陸茗逸會經(jīng)常主動夾菜給我們老倆口，不吃他會不高興，所有的這些我想都是我們大人平時的行動潛移默化地在孩子身上顯現(xiàn)出來。
與孩子一起成長心得體會篇一
《父母：請這樣和孩子溝通》一書的作者是傅春暉，任教于中南大學(xué)外國語學(xué)院，研究方向主要為教育評價、教育心理學(xué)、課程教學(xué)、話語分析，對家庭教育有獨到見解。
在書中，作者為廣大父母打造了一把打開孩子內(nèi)心世界的鑰匙，讓父母們?nèi)デ猩眢w會孩子內(nèi)心的感受，從而找到與孩子溝通的方法，使孩子心甘情愿地與父母配合。以真誠的態(tài)度傾聽，孩子才肯吐露心聲，設(shè)身處地地體諒孩子，孩子才會體諒你的良苦用心，如此良好的親子溝通方能讓孩子的身心健康發(fā)展。
天涼了讓加衣服偏不加，地板很涼卻偏要打赤腳，早晚讓刷牙時偏不刷，就是要把屋子弄得亂七八糟，到了吃飯的點就是還要看電視，就是不愿意做作業(yè)……為什么孩子就是不肯乖乖聽話呢？其實，孩子還是好孩子，只是你沒有找到恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?，一旦找對溝通方式，什么問題都可以解決！
例如在書中第一章就指出：情感是溝通的基礎(chǔ)，請重視與孩子之間的情感交流。尊重孩子，讓孩子快樂地成長。自尊，是做好任何一件事情的基礎(chǔ)，更是一個人成功所不可缺少的素質(zhì)。父母重視孩子，不僅可以讓孩子獲得良好的自我感覺，而且還可以讓孩子更加自信，同時也會幫助孩子樹立起自尊。
書中舉了一個例子說：小濤的成績總是不理想，為了讓他努力學(xué)習(xí)，爸爸承諾說，期末考試時，如果小濤能夠考入班里的前五名，他就帶小濤去華山游玩。一直以來，華山都是小濤夢寐以求的地方，聽了爸爸給自己的承諾后，小濤雖然知道考進前五名有一定的難度，但是他還是很樂意努力地朝這個目標(biāo)奮進。
半年之后，功夫不負(fù)有心人，小濤真的通過自己的努力實現(xiàn)了既定的目標(biāo)，他在期末考試中取得了優(yōu)異的成績，班級排名第四。成績單發(fā)下來后，小濤就飛快地跑回了家里。當(dāng)他把成績單遞給爸爸時，爸爸說：“很好，真不錯！”
小濤問爸爸說：“什么時候帶我去華山呢？”
“去華山，為什么要去那里？”爸爸不置可否地問。
小濤提醒爸爸：“您不是早就答應(yīng)我了嗎？說如果我期末考試能夠考到前五名就帶我去華山??！”
這時候，爸爸才想起了曾經(jīng)給兒子的承諾。其實，當(dāng)初的那個承諾，爸爸只是作為激勵孩子學(xué)習(xí)的一個手段，根本就沒有打算去實現(xiàn)，說完之后就扔在腦后了，所以早忘記了。
爸爸敷衍道：“哦，這個啊。兒子，爸爸媽媽最近都很忙，等過一段時間再說吧。”
情感是溝通的基礎(chǔ)，請重視與孩子之間的情感交流，尊重孩子，讓孩子陜樂地成長；信任孩子，讓孩子愿意對你敞開心扉；感謝孩子，讓孩子意識到他對于你們的意義；愛屋及烏，對孩子喜歡的活動表現(xiàn)出你的興趣；通過嘮家常與孩子實現(xiàn)心靈的交流；拋棄居高臨下的態(tài)度，努力與孩子成為朋友。
通過這本書的學(xué)習(xí)，我認(rèn)主，做為孩子的父母，首先要做善解人意的父母，讓孩子感受到你的體貼，并學(xué)會體諒你！做會說話的父母，讓孩子愿意聽你的話，并樂于向你傾訴！做善于放手的父母，讓孩子感覺到你的信任．并決心不辜負(fù)你的期望！做有見地的父母，讓孩子感覺到你的良苦用心，并努力成為一個積極向上的人！
與孩子一起成長心得體會篇二
學(xué)校生活，要求孩子們樹立較強的集體觀念、時間觀念、遵守學(xué)校紀(jì)律和尊重社會公德；但孩子年齡小，貪玩的天性只是讓他僅懂得了這些道理，如果不經(jīng)過持續(xù)得體的訓(xùn)練和教育。那也不一定能獲得較好的結(jié)果，因此從孩子上幼兒園起，我便對孩子進行常規(guī)教育，對怎樣上課、怎樣回答問題、怎樣尊敬老師、怎樣團結(jié)同學(xué)處理同學(xué)之間的關(guān)系等等。都做了明確的要求。然后，時常教誨。孩子依舊不可能“事事洞察皆文章”。要不然，這個孩子也可能沒有童真童趣了。
我對孩子的教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽大人孩提時的故事。哪怕是最頑皮的孩子一聽講故事，馬上就會提起神來。我就抓住了兒子的這一好奇心理特征，常常通過自身兒時的磨難對他進行適時的教育。
為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他講當(dāng)代著名科學(xué)家的事例，使他懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。孩子做作業(yè)時，難免有“螺絲屁股”現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子靜心耐心的性子，孩子媽媽在他做作業(yè)時會靜靜看書陪讀，使之潛移默化地慢慢培養(yǎng)該靜則靜該動能動的行為習(xí)慣。
我們十分注重孩子的思想道德教育和團結(jié)友愛的精神，例如：孩子有時來告狀，說個別同學(xué)對他的東西比如玩具、圖書感興趣，乃至放學(xué)后叫他請客買吃的事情等，遇到這種情況時，我就會笑著對他說：你作為一個男同學(xué)，起碼要具備大方大度和廣納人氣的氣度，在你有能力的條件下，為什么不做“好人”去成為一個“領(lǐng)袖”呢？接下來，孩子自己也笑了，孩子似乎明白了我的意思，我也就達(dá)到了教育目的。但反過來，我絕對不允許他有“那種”思想的存在，因為這是兩種“制度”下不可對等的要求，我告訴兒子，誰要有對等凡俗的計較，以后誰將會有凡俗的結(jié)果。
我總覺得，我們對孩子在道德建設(shè)上的培養(yǎng)有利于他德育上的幫助，教育和培養(yǎng)孩子尊重社會公德（如在公交車上讓座，給社會上那些乞討的同齡人或老年人施以幫助、殘疾人義演的贊助和汶川大震捐資等等）都能極大地培養(yǎng)他將心比心的同情心和對現(xiàn)有幸福生活感恩的心，從小幫助他樹立更大的自信心和將來對社會富有責(zé)任感。又比如說，我們在每月給我父母養(yǎng)老錢的時候，盡量讓孩子看到，要他知道他的父母不忘“生養(yǎng)之恩”。好幾次，孩子也會自然地“關(guān)心、催促”我們一月當(dāng)中是否及時給他爺爺奶奶“孝順”錢了沒有。孝心從此在孩子幼小的心田催芽并茁壯成長。孩子雖小，尚在小學(xué)生之列，但十年樹木百年樹人，要一代人的素質(zhì)有所提升，必須有二代人的付出，我們現(xiàn)在做父母的沒有理由不擔(dān)當(dāng)起這個使命，梁老用《少年中國說》不無道理地說教了我們這個國度。
人都有自尊心，適度的表揚和批評，孩子辨明了是非曲直之后，我常用表揚他身邊某個學(xué)生伙伴道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服自己孩子身上存在的消極因素，寓批評于表揚之中，這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長補短的目的。
孩子模仿性很強，教師和家長的一舉一動，一言一行對孩子都起著潛移默化的影響。工作中我和孩子媽媽嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做孩子的表率。凡要求孩子做到的事，我們首先盡量做到。如要求孩子對人講話要有禮貌，我就帶頭運用禮貌語言；要求孩子要愛護環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作，特別是我能整整七年義務(wù)打掃我們自己這個單元從頂樓6樓到一樓的樓道衛(wèi)生。
日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我們忙得高興，累得有意義，在今后的工作中我們將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使我的兒子在成長中也躍上一個更新更高的臺階。
與孩子一起成長心得體會篇三
看完《愛心伴孩子成長》后，令我不禁的感觸起來。想起許許多多自己在校讀書時候的回憶，想起了為我孜孜不倦地教導(dǎo)我的老師；肖陳穎老師說得很好，做人真的要有一顆感恩的心……尤其是我們的父母親。
“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎”學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，是一步一個腳印的過程，要在學(xué)習(xí)的過程中感受愉快的心情，那必須要為孩子創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境，那么創(chuàng)造一個這樣的環(huán)境前提是要有一個顆仁慈的心，要讓孩子感受老師對他們的愛......
想要真正幫到孩子，我們就要體會什么是真正的愛。愛是用心感受，絕對不是控制和占有，愛是站在對方的角度去思考，愛，我們昨天唱歌，是無私無我的'為對方付出，甚至無求的付出，那才是真愛。不是說我對這個孩子，我現(xiàn)在這樣對你的目的是要你考一個好成績給我，那是交換，那是在逼孩子走一條路，那不是真愛。但是我們?nèi)ハ肫鋵嵏改付际呛軔圩约旱暮⒆?，沒有父母不愛的。我們愈來愈感受到，不管是老師也好、父母也好，都得回到原點，從頭學(xué)起什么是愛，才能真正幫到孩子。
與孩子一起成長心得體會篇四
《蹲下來和孩子交流》一書是京華出版社出版的,由王璐主筆。原來以為這是一本專為父母寫的書，細(xì)細(xì)看下來，發(fā)現(xiàn)里面的一些教育理念和教育方法也是非常值得我們教師學(xué)習(xí)的。書中倡導(dǎo)無論是教師還是家長都要學(xué)會傾聽，根據(jù)兒童的心理特點，用“蹲下來說話”的對話方式教育孩子。
書中的事例啟示我們，必須意識到孩子是一個平等獨立的個體，去尊重孩子，去傾聽孩子的心聲，和孩子有共同的生活。孩子是未來，是希望，是國家不斷發(fā)展進步的根本所在，而教師則肩負(fù)著教育孩子的重任。在具體的教學(xué)中，很多老師發(fā)現(xiàn)很難真正走入孩子的心靈，讓孩子接受自己，以至很多老師都覺得現(xiàn)在的孩子越來越難教了！但事實并非如我們所想的那樣，老師之所以沒能教好孩子并不完全是因為孩子難教，而是我們很多老師沒有蹲下來和孩子一起看世界，沒有真正去傾聽孩子的心聲，和孩子沒有共同的生活。
要想和孩子一起看世界，就必須真正做到“蹲下來”，就需要老師能“改變”自己，在心態(tài)上成為一個孩子。這樣老師才能做到凡事從孩子的心里出發(fā)，以孩子的視角去看待問題，尋找最好的教育方法，才能讓孩子發(fā)自內(nèi)心的接受老師、尊重老師，與老師發(fā)生共鳴。那么我們老師怎么樣才能讓孩子接受老師，走進孩子的世界呢？我想老師應(yīng)該保持一顆童心，就能很容易走進孩子的世界，成為孩子的朋友，用孩子的眼光看孩子，用孩子的思維來和孩子交流，鼓勵孩子充分想象，這樣才能真正和孩子有共同的生活，那教育就必然能夠達(dá)到事半功倍的效果。
蹲下來和孩子說話，從孩子的成長與情感的需要出發(fā)考慮問題，教師要平等地對待孩子，使孩子樂意與教師一同玩耍、游戲。俗話說：“親其師而信其道”。可見教師不擺架子，主動和孩子交朋友，獲取孩子的喜歡是非常重要的。因為只有這樣才會使孩子感到教師是可親可近的。反之，如果一個教師儼然以“教育者”的身份自居，在學(xué)生面前擺出一副高高在上，盛氣凌人的駕勢，那么必定會使孩子們望而生威，敬而遠(yuǎn)之，不敢也不愿和他親近。當(dāng)然，教師應(yīng)有威信，但這種威信應(yīng)建立在平等交流的基礎(chǔ)上，是以教師在孩子們心目中的良好形象為基礎(chǔ)的，而不是靠威嚴(yán)開形成的。
“蹲下來和孩子說話”不光是強調(diào)教師和孩子交流時應(yīng)使用的體態(tài)，更重要是的是體現(xiàn)尊重、平等的一種教育理念，在教育孩子的過程中對孩子的成長具有極其重大的意義，它所帶來的教育價值不可估量，在教育孩子的過程中要想將它真正的作為一種理念，就必須將它作為一種觀念和思想，一種信念，一種精神。其實想要做到這一點并不難，只要你愿意放下架子、蹲下身子，以一種平等的姿態(tài)和孩子交流，就可以做到對孩子的尊重和平等。
現(xiàn)代教育要求建立一種民主、平等的師生關(guān)系。那么，對待孩子，就不能居高臨下地一味訓(xùn)誡、喝斥，讓我們走近他們，了解每個孩子的特性，給孩子以自信、希望；讓我們熱愛孩子，設(shè)身處地了解他們的成長和心理需求；讓我們學(xué)會蹲下來與孩子平等交流，與孩子進行心靈的對話，關(guān)注他們的每一步成長！
與孩子一起成長心得體會篇五
誰說我們80后不會帶孩子?別小看了我們哦!剛生完孩子確實被婆家數(shù)落過，說不會喂不會鼓搗，感覺像個笨蛋。當(dāng)時生氣呀:第一次生，又沒有經(jīng)驗，不會很正常呀!不過我沒吱聲，只想著用實際行動做給他們看，哼，我們80后可不是好欺負(fù)的!最近好多姐妹們都當(dāng)了媽媽或要當(dāng)媽媽，所以就想著說幾句，但愿能對我們這些新媽媽有點幫助，為咱們這些曾被稱作“垮掉的一代”的80后們加油!生孩子，養(yǎng)孩子，我們很棒!
坐月子對女人來說真的很重要，其實很簡單，就是休息，全身心的休息，啥都別想，寶寶交給家人照顧，尿布交給家人洗，我們只負(fù)責(zé)喂奶，睡覺。這個家人，其實就是指的婆婆，怎么才能讓她老人家心甘情愿的伺候大人和孩子呢?呵呵，簡單，平時使勁兒巴結(jié)使勁兒討好唄!買件兒衣服，買點兒化妝品，小嘴兒再甜點，夸得婆婆笑得顛兒顛兒的，她自然想著對咱好點。我女兒兩個多月時我才偶爾給她換換尿布，三個多月才洗尿布，平時婆婆啥都包了，多好呀!那如果平時就和婆婆吵架鬧別扭，月子里苦的可是咱們自己。當(dāng)然如果遇見了一個不講理的婆婆，索性就請個月嫂吧，掙錢就是花的，關(guān)鍵咱的身體重要。
再說說寶寶，頭一個月會比較難帶，他不適應(yīng)這個環(huán)境呀，媽媽們一定要有耐心，這是黎明前的`黑暗，寶寶會越來越好玩，好玩的不得了!有個朋友說，寶寶一哭她就給奶吃，我真怕她把寶寶給撐著呀，我的女兒就曾有一次也是哭就給吃，吃撐了，大人說叫吃傷食了，結(jié)果拉肚子了，叫傷食性腹瀉，拉了好幾天，飯也不吃，精神很差，光睡覺，嚇得我?guī)еチ撕脦讉€地方看，醫(yī)生光給開藥，也沒說啥，人民醫(yī)院還讓我們做了個彩超，也沒說出啥，郁悶…最后我在百度搜得，才知道吃撐了也會拉肚子，不用怕，只是好的慢。后來就開始按時間喂寶寶，兩個多月的時候是2個小時吃一次，三個多月時就4個小時吃一次了。拉肚子是寶寶比較容易得的疾病，媽媽們不要著急，只要不是拉的很稀像水一樣，不是每天拉七八次以上，都可以在家治療的，多喝白開水，吃拉肚子藥，等著寶寶慢慢恢復(fù)。這個彩超是實在沒必要做的!我們當(dāng)時去人民醫(yī)院，人太多，那醫(yī)生直接叫我們?nèi)プ霾食?，問都沒問，氣憤!倒不是100塊錢的事，那么小的娃娃，做這些終歸是不好的，可是讓做我們又不敢怠慢…服了…還有寶寶拉的臭臭有時候是綠色的，有時候有奶瓣子，味道發(fā)酸，這些都是正?，F(xiàn)象，媽媽們不用擔(dān)心哦畢竟小嬰兒的腸道系統(tǒng)還沒有完全發(fā)育好。
女兒四個多月的時候就給添輔食了，因為喝的奶粉，怕營養(yǎng)跟不上。喂奶可以6個月以后添的。剛開始蒸蛋黃--蛋黃倒碗里，加少許水，放一點點糖，使勁打，打到碗里起泡泡了，將碗放在裝有水的鍋里，蓋上鍋蓋蒸五分鐘左右，出鍋，加點香油，哦了!小心別燙著寶貝蛋。不管給寶寶吃啥輔食，千萬不要天天給，會吃夠的，夠了就再也不愿吃了。慢慢再買大青蝦，煮好剝出蝦仁兒，像過年剁餡子一樣剁碎，放在蛋黃里，不放糖，加一點點鹽，我們嘗著沒有鹽味就可以，千萬別放多，去腥的，再放香油。慢慢可以再剁點菠菜葉放里面，還有南瓜和蛋黃一起蒸，好吃有營養(yǎng)?？矗@就是好幾種蛋黃了。5個多月我就給女兒吃魚了，我自己燉的，鯽魚--油熱，倒蔥花，青蘿卜絲兒，翻炒幾下，倒涼水，倒魚，也是一點點鹽，幾顆蒜瓣，出鍋。這個是不太主張吃的，有點危險，一定要心細(xì)，千萬千萬要把刺處理干凈，只吃魚肚子就可以，喝點魚湯。現(xiàn)在6個多月了，我給她燉豆腐，下面條，都吃。燉豆腐--油熱，蔥花，姜絲兒，蘿卜絲兒，西紅柿入鍋翻炒，放涼水，豆腐，一點點鹽，蒜瓣兒，出鍋!紅色綠色白色，好看，又香，寶寶愛吃著呢!面條，就家常的就行，不用去母嬰店買20多塊錢一盒的嬰兒面條，太細(xì)，也不好吃，白浪費錢。油爆蔥花，西紅柿下鍋翻炒，加水，水開放面條，煮開，把使勁打開的蛋黃分散著倒進鍋里，煮的時間長點，把面條煮爛，放菠菜葉，出鍋!紅色黃色綠色白色，看著就特誘人，我女兒可愛吃了!喝奶粉怕上火，我給女兒打各種各樣的汁喝，黃豆，綠豆，蘋果，梨，蘿卜，花生，核桃，大米，小米，胡蘿卜，變著樣的打，喝了之后寶寶拉臭臭就不那么干咯。當(dāng)然這些都是我自己的經(jīng)驗，寶寶慢慢大了會有厭奶期，不怎么愿意喝奶了每次就喝一點點，我怕這樣營養(yǎng)跟不上，就自己做著給她吃了，小家伙還挺愛吃!添輔食最怕多和亂，千萬不要一次做好多，恨不得把所有有營養(yǎng)的東西都給寶寶吃，這樣不行，小心照顧好嬰兒嬌嫩的小腸道哦!
還有一些行動上的，小嬰兒會喜歡吃自己的小手玩兒，曾經(jīng)家人看到寶寶把手放進嘴里就制止，又怕有細(xì)菌又怕把手給吃變形了。完全不用擔(dān)心，更不要制止寶寶，他們正在用自己的嘴巴來認(rèn)識這個世界而已。慢慢的他們看到任何東西都要往嘴里塞，那只是在滿足他們的好奇心，親自探索和接受我們的環(huán)境，屬于本能。書上說，前幾個月的嬰兒是用嘴巴來感受我們的世界的，他往嘴巴里面塞東西，我們只要保證衛(wèi)生和安全就可以了。即使家里人多，也不要總是抱著嬰兒，床才是他們的家，在床上他們可以盡情的練習(xí)抬頭，翻身，然后一步步的長大。
還有朋友抱怨自己的孩子都快6個月了，夜里還要起來喂奶，弄得自己很累。反正我女兒早就開始夜里不吃飯了，這樣我也能睡個好覺。我的經(jīng)驗就是，白天按時喂好喂飽，夜里枕邊放個安撫奶嘴，嬰兒夜里醒個四五次是正常的，并不一定是餓，頭一年嬰兒睡覺都不踏實。只要女兒一哼哼，醒了，我就給她安撫奶嘴，幾分鐘就又睡著了，然后輕輕把奶嘴拿開，也不用像朋友一樣要把寶寶抱起來哄，也不用喂，很方便。安撫奶嘴白天是不用的，怕上癮。夜里不喂奶，也沒見我閨女餓瘦了或怎么地了，挺好。
就說弄多吧，媽媽說養(yǎng)小孩一定要費點功夫，把基礎(chǔ)打好，長大才有抵抗力的，姐妹們，加油!
現(xiàn)在詩語寶貝2歲半，懂的也越來越多了，學(xué)的東西也越來越多，所以我們做媽媽的還要更加努力哦!
與孩子一起成長心得體會篇六
2、感謝生活的風(fēng)波，讓你成長，讓你進步；感謝朋友的祝福，給我溫馨，給我快樂；感恩節(jié)，祝愿最掛念的你永遠(yuǎn)幸福！
3、希望xx在新的學(xué)期里有新的進步，尊敬老師，愛護同學(xué)，上課認(rèn)真聽，能積極發(fā)言。
4、希望新學(xué)期，在老師的辛勤培育下，在各方面都能更出色！更優(yōu)秀！一千個愿望，一千個計劃，一千個決心，不如一個行動！
5、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
6、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！
7、盡管成績有所提高了，但是她的缺點還是沒有改掉，作業(yè)不自覺，脾氣很不好。我們真希望她能徹底改掉這些毛病，那你的成績會更好！
8、孩子，你的畫真漂亮，相信你的字也能寫得更漂亮。
9、別怕，你肯定能行！
10、成功是屬于最有力量的人。在這里，＂力量＂是指有文化、有知識、有能力。
11、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
12、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里，獲得高超的本領(lǐng)頑強的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海。
13、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！
14、希望做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學(xué)喜歡的孩子！
15、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
與孩子一起成長心得體會篇七
隨著時間的流逝，孩子會經(jīng)歷許多的成長和發(fā)展。作為父母，我們需要在這個過程中以正確的方式引導(dǎo)他們，并學(xué)會更好地理解和照顧他們。在我成為一名母親的過程中，我總結(jié)了一些重要的心得和體會，這些心得和體會可以幫助其他父母更好地理解并支持孩子的成長過程。
第二段：自我認(rèn)知
首先，我認(rèn)為理解自我是幫助孩子成長的關(guān)鍵。當(dāng)我們了解自己的個性、情感和態(tài)度時，我們可以選擇更有效的方式去引導(dǎo)孩子。例如，我知道我有時候?qū)⒆拥膰?yán)格要求反而會讓他們感到不滿，所以我盡力去實現(xiàn)平衡，讓孩子在一個舒適和自由的環(huán)境中成長。
第三段：與孩子的互動
另一個重要的方面是了解如何與孩子互動。首先，建立良好的溝通是關(guān)鍵。我們應(yīng)該逐漸學(xué)會與孩子進行有意義的對話，并鼓勵他們表達(dá)自己的想法和感受。這樣，我們才能更好地理解他們的需要并且有針對性地回應(yīng)。此外，我們也應(yīng)該盡可能地參與孩子的生活，如在課業(yè)和生活中關(guān)注他們的進展，并參與他們的興趣愛好。這樣有助于建立密切的親子關(guān)系，讓孩子感受到父母的支持和關(guān)愛。
第四段：教育孩子的態(tài)度
正確的教育態(tài)度也很重要，我們可以鼓勵孩子學(xué)習(xí)獨立和自理能力，并幫助他們更好地理解社交規(guī)則和道德價值。此外，我們不應(yīng)該依賴懲罰或威脅的方式去管理和引導(dǎo)孩子的行為。相反，我們可以使用正能量的方式，如鼓勵、表揚和獎勵來激勵他們。這樣可以幫助孩子感受到自我肯定和滿足感，并且在未來會更加愿意接受我們的引導(dǎo)。
第五段：總結(jié)
最后，我們需要明白，教育孩子是一個漫長的過程。沒有完美的家庭和父母，也不會有完美的孩子。我們應(yīng)該珍惜和孩子一起成長的旅程，并為松一口氣而踏實。當(dāng)我們能夠正確地了解自己、與孩子互動、創(chuàng)造正確的教育氛圍時，我們會更有信心在孩子成長過程中正確地引導(dǎo)他們。
與孩子一起成長心得體會篇八
轉(zhuǎn)眼間，我的孩子已經(jīng)四歲了，這是我做父母的四年來最讓人自豪的日子?；厥淄?，我深刻體會到，做為父母，孩子不僅需要我的照顧，更重要的是需要我的關(guān)注和指導(dǎo)。在這四年里，我做了不少有益的探索和嘗試，并逐漸總結(jié)出一些關(guān)于孩子心理成長的經(jīng)驗和感悟。
第一段：對孩子敞開心扉
孩子天性純真、未受世故之累，希望父母對他們敞開心扉，和他們坦誠交流，分享生活經(jīng)驗，傾聽他們的想法和感受。這樣可以讓孩子更加自信、獨立和坦誠。在孩子面前，我始終保持一份誠懇，無論是手紋變色、衣服破損，我都會以最真誠的態(tài)度和孩子交流，同時鼓勵孩子學(xué)會自我查找解決問題的方法。這種溝通模式可以讓孩子心理更加平衡，學(xué)會平等地對待與他們交往的人。
第二段：鼓勵孩子有自己的想法
孩子在成長過程中，往往有很多自己的想法，這些想法需要得到父母的鼓勵和支持才能夠順利實現(xiàn)。在我眼里，孩子自己的想法是很有價值的，無論是小小的創(chuàng)意、還是大大的理想，我都會積極支持。有一次，我的孩子突發(fā)奇想，想要住在樹上，我并沒有馬上否定這個想法，而是耐心地聽孩子說完，并為他協(xié)助積極嘗試。在我?guī)椭⒆友b了一個帳篷之后，他果真開心穩(wěn)穩(wěn)地在樹上度過了一個不一樣的小周末。這種體驗增強了孩子的自信，更重要的是，他學(xué)會了積極探索的態(tài)度。
第三段：培養(yǎng)孩子自我評價意識
在孩子成長的過程中，我們要教會孩子學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)和自我評價，這樣可以讓孩子學(xué)會自我掌握成長方向，找到自己的優(yōu)勢和不足，更好地作出決策。為此，我常常會在孩子做好一件事后，提醒他好好觀察這件事情所帶來的自信、愉悅和成就感，并逐漸吸收學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗教訓(xùn)，為下次做得更好做出認(rèn)真評價。
第四段：在孩子成長過程中，為其制定可行計劃
孩子從小就應(yīng)該學(xué)會制定計劃，尤其是現(xiàn)在，社會是以計劃、時間為主線運作的。在孩子學(xué)習(xí)疲勞或迷失方向時，我們可以通過幫助孩子制訂計劃以此建立目標(biāo)意識和行動力，幫助他們找到自己的方向。在孩子學(xué)習(xí)或生活的計劃中，不僅要具體、實用，還要考慮孩子接受度。只有這樣制定好的計劃才能夠順利達(dá)成并讓孩子學(xué)會堅持的重要性。
第五段：一定要成為孩子的馬拉松教練
孩子成長過程中，每個孩子的發(fā)展都是因材施教、適度鼓勵的過程。因此，我們要當(dāng)好孩子的“馬拉松教練”，始終鼓勵孩子勇往直前，不放棄，勇敢地去追求自己的夢想。我們要尊重孩子的興趣、理解孩子的想法，并在孩子面前傳遞積極向上的能量，讓孩子在成長道路中克服挑戰(zhàn)、超越自我，堅持向目標(biāo)奮斗。讓孩子體會到“堅持”帶來的自豪感和成功的喜悅，這種成就感會深刻地影響孩子的成長發(fā)展。
孩子成長是一種非常有價值和深刻的體驗，我們要努力做好孩子的陪伴和指導(dǎo)，讓他們健康、快樂、自信地成長。只有在家人的支持和陪伴中，孩子的成長之路才能夠一步步走上康莊大道。
與孩子一起成長心得體會篇九
對于給孩子高質(zhì)量的陪伴，筆者也是非常認(rèn)同的。但是，這篇文章在轉(zhuǎn)載的過程中，一些媽媽們的理解卻出現(xiàn)了偏差。同事小a是一個漂亮的電臺廣播，光是高薪的工作就羨煞了很多人。在生了寶寶以后，產(chǎn)假一拖再拖，最后，和單位解除了勞動合同。在休產(chǎn)假的過程中，小a經(jīng)常和同在休產(chǎn)假的我打電話聊天。聊天的主要內(nèi)容就是孩子的點點滴滴。
我明顯能夠感覺出她對孩子的溺愛。因為她除了自己，把孩子給誰帶都不放心。其實，從客觀條件來說，她的婆婆是退休醫(yī)生，身體素質(zhì)也很好，完全能夠再她去上班的時候，幫她照看孩子。但是，她就是不放心。
孩子六七個月大了，我提醒她，要讓孩子獨立的玩耍，多爬爬，多運動運動。她說，孩子就想讓我抱著，我還沒有抱夠呢。一個沒有抱夠這個詞，讓我意識到，可能不是孩子需要她，而是她需要孩子。
就這樣，她的產(chǎn)假休完了，又一拖再拖，終于在去年底與單位解除了勞動合同。當(dāng)然，一開始，我們聊天的內(nèi)容還是孩子，我想談一些工作之類的，她也沒有興趣。慢慢的，有時，我談起自己的工作來，她還是流露出想要再出去工作的念頭。可是，隨著時間的推移，我都感覺到我們除了孩子，好像無話可說。
今年六月，她的先生升職加薪以后，工作驟然忙碌起來。我們聊天的內(nèi)容，也不再是孩子，好像她已經(jīng)對照顧孩子失去了興趣。經(jīng)常是她婆婆看著，自己在網(wǎng)上看視頻聊天。我不知道，在這樣的狀態(tài)下，她給孩子的時間和照顧是多了還是少了。
孩子兩歲了，我沒有看到她本身有任何的成長。那個漂亮干練的女主播的影子已經(jīng)很模糊了。前幾天，我和她聊天，面對越來越心思敏感的她，我側(cè)面告訴她，我的侄女幽幽在幼兒園里，經(jīng)常顯擺自己有個厲害的媽媽。幽幽的媽媽會寫文章，會做蛋糕，會扎頭發(fā)，還會給其他的小朋友準(zhǔn)備禮物。
同事小a辭去了自己光鮮的工作，回家專心照顧孩子。她可是說是全職媽媽，但是她成功了嗎？我想，她沒有成功，因為她本身在兩年的時間里，沒有任何的變化。孩子一天天的成長，她卻裹步不前。
所以，玻璃心的媽媽們，我們對孩子的愛不能阻礙我們自己的成長。
當(dāng)孩子上幼兒園的時候，思維開闊的你能夠讓孩子玩的更盡興！
當(dāng)孩子上小學(xué)的時候，事業(yè)已經(jīng)初步有成的我們，或者說經(jīng)濟獨立的我們，可能會是孩子的崇拜對象。
當(dāng)孩子上中學(xué)的時候，我們對這個世界的看法會越來越多樣，跟孩子更有可能成為朋友，而不單單是母子和母女。也許，這種朋友關(guān)系能讓他們順利度過青春期的反叛，樹立正確的世界觀和人生觀。
當(dāng)孩子上高中的時候，我們的思想因為工作，從來沒有與這個世界脫節(jié)。在他們面對人生的選擇時，我們也許能為他們提供一點幫助?；蛘呤?，解決他們所提出的各種各樣的問題。
當(dāng)孩子上大學(xué)的時候，走在大學(xué)的校園里，我們也許會被別人說成，啊，這對母子真像姐妹或是姐弟！
時間還要繼續(xù)，我們還要看著他們結(jié)婚、生子……
在這個說起來短，看起來卻長的人生歷程中，我們又為什么要糾結(jié)時間的范疇？再忙碌的父母，總有回家吃飯、睡覺的時間。把自己的時間拉長再拉長，把我們的耐心放緩再放緩，陪孩子的時間沒有他們想象的那樣短，只要我們真心愛自己的孩子，孩子會慢慢的成長起來，我們也慢慢成長起來！
所謂成功就是陪孩子一起成長！讓我們把成長的步調(diào)邁成一致，慢慢來吧！
與孩子一起成長心得體會篇十
如今的社會環(huán)境越來越復(fù)雜，孩子們在成長的過程中面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困惑。他們需要學(xué)會處理情感、適應(yīng)環(huán)境，并且形成自己的價值觀。在我多年的教育和見證下，我發(fā)現(xiàn)孩子們在不同年齡階段都有一些共同的成長心得體會。下面是我總結(jié)的五個方面。
首先，孩子們需要學(xué)會自我認(rèn)知。在成長的過程中，孩子們要面對自己的優(yōu)點和不足，明確自己的目標(biāo)和價值觀。他們需要了解自己的興趣和才能，并且在不同的領(lǐng)域中不斷嘗試和探索。只有通過自我認(rèn)知，孩子們才能做出正確的判斷和決策，進而邁向成功。
其次，孩子們需要學(xué)會處理人際關(guān)系。社會是一個充滿各種關(guān)系網(wǎng)的環(huán)境，孩子們需要學(xué)會與他人相處并與他人合作。他們需要學(xué)會傾聽與交流，尊重他人的觀點，并且懂得溝通的藝術(shù)。在面對沖突和矛盾時，孩子們需要學(xué)會冷靜思考、妥善處理，從而維護良好的人際關(guān)系。
第三，孩子們需要學(xué)會獨立思考。在信息時代，孩子們面臨海量的信息和各種觀點，他們需要學(xué)會辨別真假、舍棄繁瑣，形成自己的思維方式。他們要學(xué)會用批判性思維來分析問題，并且要時刻保持自己的獨立性。只有通過獨立思考，他們才能在未來的道路上獲得成功。
第四，孩子們需要學(xué)會堅持不懈。在成長的過程中，孩子們會遇到許多挫折和失敗。他們需要學(xué)會面對困難并克服它們，要保持堅持和勇氣。只有通過堅持不懈，他們才能在逆境中找到成功的門路。
最后，孩子們需要學(xué)會感恩與分享。成長雖然注重個人發(fā)展，但也需要關(guān)注他人。孩子們需要學(xué)會感恩父母和老師的教育，感恩身邊的親人和朋友，也要學(xué)會幫助他人，與他人分享。通過感恩與分享，孩子們才能體會到快樂和滿足，并且在人際關(guān)系中獲得更多的回報。
總而言之，孩子們的成長需要面對各種挑戰(zhàn)和困惑，但只要他們學(xué)會自我認(rèn)知、處理人際關(guān)系、獨立思考、堅持不懈，并且感恩與分享，他們就能在成長的道路上越走越遠(yuǎn)。作為教育者，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的這些品質(zhì)，為他們提供一個健康、積極、快樂的成長環(huán)境。讓孩子們在不斷成長的過程中不斷積累心得體會，從而成為充滿活力和智慧的新一代。
與孩子一起成長心得體會篇十一
隨著時間的推移，孩子們從無知無畏的嬰兒變成懂事獨立的孩子，他們的成長是一個充滿奇跡和驚喜的過程。在這個過程中，他們將經(jīng)歷許多挑戰(zhàn)和困惑，但同時也會獲得很多寶貴的經(jīng)驗和成長。下面將通過連貫的五段式文章，探討孩子成長中的心得體會。
第一段：接納自己和他人
當(dāng)孩子長大時，他們逐漸意識到自己的獨特之處，并開始接納自己的優(yōu)點和缺點。孩子們學(xué)會了欣賞自己，并認(rèn)識到每個人都有不同的長處。這樣的心態(tài)讓他們更加容易接納他人，尊重不同的意見和觀點。例如，從小孩子們就學(xué)會了分享和合作，他們會在游戲中體會到集體合作的重要性，這種體驗在他們之后的生活中也同樣有用。
第二段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長
孩子們渴望新知識，他們對世界充滿好奇心，不斷探索和學(xué)習(xí)。他們在問問題中獲得答案，通過實際操作中鍛煉他們的實踐能力。孩子們學(xué)會了堅持不懈地追求自己的目標(biāo)，并從失敗中吸取教訓(xùn)。他們發(fā)現(xiàn)，只有通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和成長，才能變得更強大和更有能力。
第三段：培養(yǎng)良好的人際關(guān)系
在成長的過程中，孩子們將與許多人建立友誼和聯(lián)系。他們學(xué)會了如何與他人相處，并將其用在與他人的溝通和交流中。孩子們懂得尊重他人的感受，并學(xué)會了傾聽他人的意見。這種良好的人際關(guān)系能夠幫助孩子們更好地適應(yīng)社會，并培養(yǎng)出堅實的人際網(wǎng)絡(luò)。
第四段：克服困難和適應(yīng)改變
孩子們經(jīng)歷著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，這些困難鍛煉了他們的意志力和應(yīng)變能力。他們學(xué)會了面對失敗和挫折，從中汲取教訓(xùn)，并勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)。孩子們適應(yīng)改變，并學(xué)會了適應(yīng)新環(huán)境和新情況。這種適應(yīng)能力是他們未來成功的基石。
第五段：理解父母的辛苦
隨著孩子的成長，他們開始逐漸理解和感激父母的辛勤付出。他們懂得父母給予他們的愛和關(guān)心，明白他們?yōu)榱撕⒆拥奈磥砀冻隽硕嗌倥?。孩子們開始在日常生活中體諒父母，學(xué)會尊重他們的選擇和決策。這種理解讓他們更加獨立和成熟，并為他們未來的家庭生活打下了基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過這五段式的文章，我們可以看到孩子在成長過程中的心得體會。他們學(xué)會接納自己和他人，持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，克服困難和適應(yīng)改變，以及理解父母的辛苦。這些經(jīng)驗將幫助孩子們成長為獨立、自信、具有責(zé)任感的成人，并為他們未來的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。
與孩子一起成長心得體會篇十二
我是陸茗逸的爺爺(實際上應(yīng)該稱外公)，今年71歲，是一名退休的專業(yè)技術(shù)干部。聽孩子說他的家長被學(xué)校評為“好家長”。孩子的父母都說這個榮譽應(yīng)該給我?！凹议L”這一詞應(yīng)該指孩子的父母，那么怎么會落到我頭上呢?孩子的媽媽說:他們都是外資企業(yè)“白領(lǐng)”，天天早出晚歸，經(jīng)常出差，有時連星期六、日都要加班，而孩子的回家作業(yè)許多都是要有家長參與的，如語文的聽寫詞組，背誦課文，英語的讀課文、背課文、默寫…….所有這些都落到了爺爺?shù)念^上，因此爺爺對孩子的了解比他們深，同孩子的溝通也多，孩子的成長全靠爺爺?shù)慕逃?。因此這個“好家長”的榮譽當(dāng)之無愧。那就由我來談?wù)劷逃⒆拥男牡谩?BR> 一、給孩子辦事(包括輔導(dǎo)孩子的功課，回答孩子的問題)都要講究“認(rèn)真”二字，切忌敷衍。往往我們的家長由于工作忙，或者忙于辦其他感興趣的事一時放不下，而忽略了對孩子的尊重敷衍了事，我就“不”，客觀上我已退休了，唯一的愛好是看書報、電視新聞及體育比賽，我把孩子的事當(dāng)作自已的事，是一種責(zé)任，是一種興趣，或者說是一種樂趣，從與孩子的接觸中，我找到快樂，因此我非常認(rèn)真給孩子辦事：語文背課文，按規(guī)定每課文提示不能超過三處，默寫詞組連續(xù)說三遍，英語背書一字不差…….我知道，如果你不認(rèn)真，他也會馬馬虎虎，一般情況下，孩子在做功課時，我會在旁邊看我的書報，以造成一種學(xué)習(xí)的氣氛，這樣孩子不會分心，能靜下心來學(xué)習(xí)。
二、不要過多的責(zé)備，對孩子的考分不要提出過分的要求，讓他在一個寬松的環(huán)境下學(xué)習(xí)。我從不硬性規(guī)定xx課程，非考多少分不可，這對孩子的壓力太在了，我只提醒他：“實際上你有能力考好，但是你太粗心了，粗心的毛病，要重視，爺爺對你的分?jǐn)?shù)沒要求，只要你努力了就行!”有一次的數(shù)學(xué)考了75分，是最差的一次，被記上了“找談話的名單”，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴我，我見他神情非常緊張，就知道他自已已經(jīng)知道錯了，還擔(dān)心月底談話時的出丑，更擔(dān)憂父母這關(guān)怎么過，我沒有訓(xùn)他，我只是對他講：“自已總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，今后該怎么辦?”同時預(yù)先同女兒、女婿打招呼，不許罵孩子，結(jié)果收到的效果比打罵還好，雖然后來的成績忽高忽低的但全部比這次高。記得有一次，孩子跟我說了這樣一件事，使我驚出一身冷汗，他說，有位同學(xué)告訴他‘我恨不得出去給汽車撞死算了’。為什么呢?是因為家長給孩子增加了許多作業(yè)，還有外教的許多作業(yè)，壓力太大了。我想小小的孩子，他(她)們的肩膀還很稚嫩，抗壓能力不大，不能給孩子施加太大的壓力，否則會壓垮孩子的。望子成龍，望女成鳳，切忌過分。
三、在輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)中自已也要不斷地學(xué)習(xí)。俗話說地好“活到老學(xué)到老”，我們這個年齡的人，沒學(xué)過漢語拼音，漢語拼音是在工作中自學(xué)的，在給孩子默寫生字時，祖孫倆經(jīng)常發(fā)生矛盾，我說你默錯了，他說你讀錯了，有時候孩子問我是前鼻音還是后鼻音?我一頭霧水，我虛心地請教他，請他當(dāng)老師，我們就在這輕松的環(huán)境里學(xué)習(xí)。
四、與孩子做好朋友。我非常喜歡孩子，與他們做朋友，不但對自已的孩子，就是對他同班同學(xué)也成了好朋友，如李心澤、邱意、朱逸凡等等，我都成為他們的好朋友，只有這樣他們才能把心里話、悄悄話告訴你。所謂“隔代親”，我與陸茗逸在家里可以說是談話最投機的，許多心里話我都知道，他的爸爸媽媽不知道，每天放學(xué)走在路上，每晚睡覺前、每天清晨睜開眼睛，都是我們交流的好時光，什么話都有，包括許多秘密：如想出了一首詩，他會念給我聽;什么想和宋佳佳合作創(chuàng)作一本動漫畫冊，把六位主人公的形象畫給我看;什么想創(chuàng)作一本電視劇，一共十章，每章的題目都會告訴我，雖然這一些往往是虎頭蛇尾，我都會和他一起分享。此外還有實時的消息：每天班里、學(xué)校里發(fā)生了什么好事、壞事，以及他的想法。我們還會在一起交流一些對社會上發(fā)生的一些問題的看法，如賑災(zāi)獻(xiàn)愛心，如何對待馬路上的乞討問題，并提出了很有特點的意見，這種良好的環(huán)境給予進一步對孩子進行教育創(chuàng)造了條件。
五、言教不如身教，要讓孩子做到自已先要做到。對于一個孩子來說，對他的德育教育比考分重要。從小培養(yǎng)孩子助人為樂，關(guān)心他人，遵守紀(jì)律、熱愛集體的精神。哪怕是一點點小事，我都很注意。記得有一次，在學(xué)校里掃完地，簸箕里還有垃圾沒倒，誰都不愿去倒，我叫陸茗逸去倒，他很不情愿地說：“中午都是我去倒的”，我說：“中午倒了，下午還可以倒嘛?！彼犜挼厝サ沽耍蚁脒@就是培養(yǎng)孩子的集體主義精神。再如，每次同桌吃飯，作為老人考慮到小輩在外面辛苦，把最好都留給他們，近一年來我發(fā)現(xiàn)陸茗逸會經(jīng)常主動夾菜給我們老倆口，不吃他會不高興，所有的這些我想都是我們大人平時的行動潛移默化地在孩子身上顯現(xiàn)出來。
孩子的成長離不開家長和老師的教導(dǎo)，愿我們的孩子在一個寬松、健康、愉快地空間茁壯成長。
與孩子一起成長心得體會篇十三
我是五年級二班雷xx的媽媽，和天下所有的媽媽一樣，想把自己的孩子培養(yǎng)得優(yōu)秀一點。這次我與各位家長交流一下培養(yǎng)自己孩子的幾點體會。
我是從事個體工作的，由于工作性質(zhì)不同，不能像許多家長一樣能夠有更多的時間和孩子在一起，陪孩子學(xué)習(xí)、聊天……更不能像其他的家長，每日通過孩子的言行更多的了解孩子的在校學(xué)習(xí)情況，掌握孩子的思想動態(tài)。像我這樣一個知識不甚淵博的母親，在浩瀚的知識海洋里要傳授給孩子很多，我是力不從心。所以我盡可能教他怎樣做人，讓孩子有更高尚的情操，有一顆愛心。因為我知道，只有先成人，才會后成才：只有富有愛心的人，才會富有同情心，才會懂得怎樣去愛別人，去愛父母，去愛她周圍所有的人。
雷博涵開始懂事的時候，我就開始培養(yǎng)他的自理能力，盡量鼓勵他做一些力所能及的事，培養(yǎng)其獨立自主能力，通過一次又一次的鍛煉，雷博涵的自理能力更強了?？吹剿鞣矫婷黠@的變化，問我由衷的感到高興。此外，作為父母，我認(rèn)為不能一味地要求孩子改該做些什么，同時更需要我們嚴(yán)于律己，言傳身教。我主要做到了以下幾點：
最好能在一段時期內(nèi)給孩子一個公正的點評，千萬不能用“好孩子”“壞孩子”這樣的字詞來妄加評說，更不能拿自己的孩子和別人家的孩子比，這樣會很傷孩子們的自尊心。
我們在要求孩子學(xué)習(xí)的時候，我們自己也應(yīng)該學(xué)點什么。和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進步，每次開始以后和孩子一起打開試卷，分析每一道錯題，總結(jié)失敗的經(jīng)驗，讓下次考試不犯同樣錯誤。這樣就能和孩子有共同的的語言，成為真正朋友式的家長。
因為處在成長時期的孩子，他們分辨是非的能力還不強。假如他犯了錯誤，不及時指出來，讓他一而再，再而三，到最后就會成為習(xí)慣，那時候要改已經(jīng)來不及了。只有及時指出來，并讓孩子知道錯誤的后果，及時幫助她改掉，一針及時勝九針，就會收到事半功倍的效果。
提高孩子學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，保持好學(xué)精神。比如雷博涵學(xué)數(shù)學(xué)：他做完數(shù)學(xué)題后，告訴他這些在日常生活中的意義，讓他感受到數(shù)學(xué)就在自己身邊。他能說出有關(guān)數(shù)學(xué)方面的應(yīng)用，就要及時表揚他，使他越學(xué)越有勁，越學(xué)越有興趣。
語文也不例外，初期先給他多講故事，講有趣的、上過當(dāng)?shù)?、吃過虧的故事和笑話，培養(yǎng)孩子對學(xué)好語文重要性的認(rèn)知。然后要他多看書，叫他經(jīng)常給大家講故事，以提高閱讀能力和語言表達(dá)能力。
雷博涵身上有很多缺點，當(dāng)他犯了錯，我情急的時候控制不了就動手打他，但是回頭想想還是不應(yīng)該經(jīng)常這樣對孩子，有問題要和他講道理應(yīng)該批評教育。批評是幫助孩子分清是非，知道對錯；批評還能鍛煉孩子的心理咨詢承受能力，提高心理咨詢素質(zhì)。但是經(jīng)常打罵是不對的，相反對于孩子的進步，比如考好了要表揚、激勵他上進學(xué)習(xí)的信心。
好習(xí)慣的養(yǎng)成是潛移默化的，重在平時多注意培養(yǎng)。我們家平時大家都愛勞動，家里整潔，這就給他做了一個模范啟示。孩子玩耍、睡覺、學(xué)習(xí)的地方，有時亂糟糟的，我們就會及時向他提出，叫他及時整理好?，F(xiàn)在東西不會亂放，一看整潔多了，使孩子基本上養(yǎng)成了勤勞、愛整潔的好習(xí)慣。
之前的教育雷博涵取得了“三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀少先隊員等榮譽稱號，小提琴五級證書等。
所以我在以后的幾年里對雷博涵的培養(yǎng)總結(jié)了十個字。認(rèn)真、自覺、細(xì)心、堅持、放松。
一認(rèn)真，要認(rèn)真聽老師講的每一堂課，要認(rèn)真做老師布置的作業(yè)。要認(rèn)真復(fù)習(xí)每一天老師講過的課本知識。
二自覺，每天回到家要有自覺學(xué)習(xí)的能力，不要在家長的督促下學(xué)習(xí)。
三細(xì)心，考試的時候一定要信心，多看題多檢查，不要能做對題做錯。
四堅持，對學(xué)習(xí)上的事一定要堅持不要遇到困難就放棄。
五放松，學(xué)習(xí)過后一定要放松，看看電視，看看書，做做游戲，鍛煉鍛煉身體，對以后的學(xué)習(xí)一定會有幫助。
有人說過，交流，是最好的溝通。我們和孩子間也應(yīng)有交流，有溝通。這樣我們才能了解孩子內(nèi)心的香坊區(qū)啊，幫助他們做出正確的判斷，引導(dǎo)他們健康向上地成長。最近我一改我命令，強迫式的說話方式，遇到事情先征求孩子意見，待孩子同意后再做盤究。孩子也一改往日逆反的態(tài)度，有事也愿意和我商量，還經(jīng)常向我談?wù)摪鄡?nèi)發(fā)生的事。我通過交流了解到孩子內(nèi)心的想法，以及思想為動態(tài)，及時糾正孩子所犯錯誤，及疏導(dǎo)將會有的思想動態(tài)，讓一些錯誤思想消失在萌芽狀態(tài)。
是啊，最好的溝通是交流，就讓交流成為我們和孩子間共同的橋梁吧！
家庭的教育固然重要，但學(xué)校的教育，老師的培養(yǎng)更是不可忽視的。孩子的健康成長，和老師的辛勤培養(yǎng)是分不開的。老師和學(xué)校給了他更多的鍛煉機會和更大的發(fā)展空間。他參加了學(xué)校的很多活動，在活動中得到了鍛煉，也取得了一些小小的成績。我們看在眼里，喜在心里，對老師的培養(yǎng)與厚愛，我們發(fā)自內(nèi)心地說一聲：謝謝！
最后，祝全體老師們身體健康，工作順利，事業(yè)更上一層樓。
與孩子一起成長心得體會篇十四
在學(xué)校召開親子共讀活動以來，我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》，讀到高興時，看到兒子哈哈的大笑，聽著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲，心里感到很滿足，仔細(xì)想一想，與兒子一起閱讀，真的體會很多。
平時總是發(fā)現(xiàn)兒子學(xué)的太慢，如此簡單的東西卻總是理解不了，自己急的不得了，后來靜下心來想一想自己小時候的樣子，才發(fā)現(xiàn)兒子也真不容易，理解比什么都重要，暗暗的告訴自己要學(xué)會換位思考，至少在陪兒子閱讀的我要有耐心，用兒子的思維體會兒子的生活，這也是一種收獲吧。
與兒子一起閱讀，通過一些小故事，讓他知道什么是對錯，讓他知道一些簡單的社會準(zhǔn)則，從小就樹立積極向上健康全面的的生活學(xué)習(xí)世界觀。與兒子一起閱讀，不僅兒子高興，我自己也感到很快樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書給兒子講故事的時候，就會不知不覺放松起來，感覺很溫馨。
發(fā)現(xiàn)互動學(xué)習(xí)的效果真的不錯，學(xué)得輕松，掌握得也快，有點兒羨慕他，要是我們小時候也這樣該多好。
在學(xué)校召開親子共讀活動中，我和兒子共同學(xué)習(xí)，共同成長，陪伴兒子讀書的同時，和兒子一起讀書，一起在書中感覺故事的精彩，詞語的優(yōu)美，讓兒子感受到讀書的樂趣。總之，在與兒子一起閱讀過程，我的收獲真的很多很多。
我喜歡讀書，我的女兒也喜歡讀書，可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發(fā)展、身心健康有益，一直是我的困惑?，F(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展，電視、網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑，在經(jīng)濟利益驅(qū)使下的兒童讀物，雖然孩子喜歡讀，可我覺著很多書對孩子的身心發(fā)展并不太好，甚至是有害的;而對孩子有教育意義的書，孩子又不喜歡。學(xué)校開展親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性。
為了孩子的暑假過得更加充實，我和孩子共同到書店選書，選書由孩子作主，這極大地調(diào)動了孩子的積極性，買到孩子喜歡的書，孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧，看里邊的小故事，顯然對語文知識能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用。于是開始抽空和孩子一起讀書，但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子比賽，誰有時間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內(nèi)容。在閱讀過程中，我和孩子互相討論、交流，提高了孩子的語言表達(dá)能力。有時間的時候，我會給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的快樂，然后共同討論書中的故事、人物、語言，讓孩子養(yǎng)成了讀書，討論，思考的習(xí)慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記，我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注重引導(dǎo)孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習(xí)慣，而不是光看故事情節(jié)，一段時間堅持下來，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也用心多了，這有利于提高孩子的寫作水平。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談?wù)勛约旱睦斫?，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識，訓(xùn)練了思維能力。如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣，以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發(fā)孩子讀書、思考的習(xí)慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
與孩子一起成長心得體會篇十五
人們常說，孩子是家庭的希望，他們純真的笑容、天真的舉止總是給我們帶來無盡的歡樂。孩子們的成長經(jīng)歷不僅是對他們自己來說，也是我們大人可以從中汲取智慧和經(jīng)驗的機會。在陪伴孩子們成長的過程中，我體會到了一些關(guān)于孩子成長的心得，讓我們共同來探討一下。
首先，孩子的成長需要給予他們足夠的自由空間。孩子天性好奇，對于周圍的一切都充滿了好奇心，渴望去探索和體驗。而我們作為家長，應(yīng)該給予他們相應(yīng)的自由來展開他們的活動。家長的作用是提供一個安全的環(huán)境，引導(dǎo)孩子正確地去認(rèn)識和詮釋周圍的世界。但是我們不能過于干預(yù)孩子的行為和想法，要讓他們有機會根據(jù)自己的興趣和特長去發(fā)展。只有讓孩子們有足夠的自由，才能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和獨立性，培養(yǎng)他們面對困難時的勇氣和解決問題的能力。
其次，孩子的成長也需要耐心和關(guān)愛。孩子們的世界是純真而美麗的，他們對待事物總是充滿了善意和熱忱。作為家長，我們要有耐心和包容心去與孩子相處，盡量理解和滿足他們的需求。有時候孩子會犯錯誤或者做一些我們不認(rèn)同的事情，這時候我們要與孩子平等地交流，用心去理解他們的想法和原因，不要輕易去批評或打擊他們。和孩子共度時光，做游戲、讀故事、一起參與他們的成長過程，這些都是我們表達(dá)愛與關(guān)懷的方式。給予孩子足夠的關(guān)愛，讓他們感受到家庭的溫暖和幸福，他們也會在成長過程中自然而然地把這份愛傳遞出去。
第三，孩子成長需要堅持和引導(dǎo)。成長過程中難免會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，這時候我們不能放棄孩子，要持之以恒地引導(dǎo)他們。孩子的性格和天賦各不相同，我們需要根據(jù)孩子的實際情況提供合適的引導(dǎo)和教育。有時候家庭和學(xué)校的要求會給孩子帶來一定的壓力，這時候我們要和孩子進行溝通，讓他們明白這些要求的意義和價值。鼓勵孩子不斷努力并相信自己的潛力，讓他們相信只要堅持下去，一定能夠取得成果。同時，我們也要培養(yǎng)孩子的獨立思考和解決問題的能力，讓他們學(xué)會自己尋求答案而不盲目從眾。
第四，孩子成長需要注重品德教育。培養(yǎng)良好的品德是孩子成長的基礎(chǔ)，也是他們未來成功的保障。品德教育應(yīng)該貫穿于孩子的整個成長過程。我們要教會孩子做人的道理和分辨是非的能力，讓他們懂得誠實、友善、守信等美德的意義和重要性。與此同時，我們也要用我們自己的行為去樹立榜樣，孩子會模仿我們的行為，所以我們要做一個讓孩子能夠引以為豪和學(xué)以致用的榜樣。
最后，孩子的成長要建立在積極的成長環(huán)境之上。一個良好的成長環(huán)境對孩子的成長起到至關(guān)重要的作用。家庭、學(xué)校和社會等環(huán)境都會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們要關(guān)注孩子的情感需求，提供穩(wěn)定和溫暖的家庭環(huán)境；關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求，選擇好的學(xué)校和老師培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力；關(guān)注孩子的社交和人際需求，給予他們交往的機會和必要的指導(dǎo)。只有提供一個積極的成長環(huán)境，孩子才能茁壯成長，展現(xiàn)自己的最大潛力。
通過陪伴孩子的成長，我從中體會到了孩子成長的重要性和復(fù)雜性。給予他們自由空間、耐心和關(guān)愛、堅持和引導(dǎo)、注重品德教育和良好的成長環(huán)境，這些都是我們應(yīng)該去關(guān)注和做好的方面。愿每個孩子都能在這個快樂的成長過程中真正地發(fā)現(xiàn)自我，鍛煉自己的能力，成為未來社會的棟梁之才。
與孩子一起成長心得體會篇十六
我知道，如果你不認(rèn)真，他也會馬馬虎虎，一般情況下，孩子在做功課時，我會在旁邊看我的書報，以造成一種學(xué)習(xí)的氣氛，這樣孩子不會分心，能靜下心來學(xué)習(xí)。
我從不硬性規(guī)定xx課程，非考多少分不可，這對孩子的壓力太在了，我只提醒他：“實際上你有能力考好，但是你太粗心了，粗心的毛病，要重視，爺爺對你的分?jǐn)?shù)沒要求，只要你努力了就行！”有一次的數(shù)學(xué)考了75分，是最差的一次，被記上了“找談話的名單”，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴我，我見他神情非常緊張，就知道他自已已經(jīng)知道錯了，還擔(dān)心月底談話時的出丑，更擔(dān)憂父母這關(guān)怎么過，我沒有訓(xùn)他，我只是對他講：“自已總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，今后該怎么辦？”同時預(yù)先同女兒、女婿打招呼，不許罵孩子，結(jié)果收到的效果比打罵還好，雖然后來的成績忽高忽低的但全部比這次高。
記得有一次，孩子跟我說了這樣一件事，使我驚出一身冷汗，他說，有位同學(xué)告訴他‘我恨不得出去給汽車撞算了’。為什么呢？是因為家長給孩子增加了許多作業(yè)，還有外教的許多作業(yè)，壓力太大了。我想小小的孩子，他（她）們的肩膀還很稚嫩，抗壓能力不大，不能給孩子施加太大的壓力，否則會壓垮孩子的。望子成龍，望女成鳳，切忌過分。
俗話說地好“活到老學(xué)到老”，我們這個年齡的人，沒學(xué)過漢語拼音，漢語拼音是在工作中自學(xué)的，在給孩子默寫生字時，祖孫倆經(jīng)常發(fā)生矛盾，我說你默錯了，他說你讀錯了，有時候孩子問我是前鼻音還是后鼻音？我一頭霧水，我虛心地請教他，請他當(dāng)老師，我們就在這輕松的環(huán)境里學(xué)習(xí)。
我非常喜歡孩子，與他們做朋友，不但對自已的孩子，就是對他同班同學(xué)也成了好朋友，如李心澤、邱意、朱逸凡等等，我都成為他們的好朋友，只有這樣他們才能把心里話、悄悄話告訴你。所謂“隔代親”，我與陸茗逸在家里可以說是談話最投機的，許多心里話我都知道，他的爸爸媽媽不知道，每天放學(xué)走在路上，每晚睡覺前、每天清晨睜開眼睛，都是我們交流的好時光，什么話都有，包括許多秘密：如想出了一首詩，他會念給我聽；什么想和宋佳佳合作創(chuàng)作一本動漫畫冊，把六位主人公的形象畫給我看；什么想創(chuàng)作一本電視劇，一共十章，每章的題目都會告訴我，雖然這一些往往是虎頭蛇尾，我都會和他一起分享。
此外還有實時的消息：每天班里、學(xué)校里發(fā)生了什么好事、壞事，以及他的想法。我們還會在一起交流一些對社會上發(fā)生的一些問題的看法，如賑災(zāi)獻(xiàn)愛心，如何對待馬路上的乞討問題，并提出了很有特點的意見，這種良好的環(huán)境給予進一步對孩子進行教育創(chuàng)造了條件。
對于一個孩子來說，對他的德育教育比考分重要。從小培養(yǎng)孩子助人為樂，關(guān)心他人，遵守紀(jì)律、熱愛集體的精神。哪怕是一點點小事，我都很注意。
記得有一次，在學(xué)校里掃完地，簸箕里還有垃圾沒倒，誰都不愿去倒，我叫陸茗逸去倒，他很不情愿地說：“中午都是我去倒的”，我說：“中午倒了，下午還可以倒嘛。”他聽話地去倒了，我想這就是培養(yǎng)孩子的集體主義精神。再如，每次同桌吃飯，作為老人考慮到小輩在外面辛苦，把最好都留給他們，近一年來我發(fā)現(xiàn)陸茗逸會經(jīng)常主動夾菜給我們老倆口，不吃他會不高興，所有的這些我想都是我們大人平時的行動潛移默化地在孩子身上顯現(xiàn)出來。