心得體會是我們對自己成長和發(fā)展經歷的一種記錄和反思。寫心得體會應該注重觀點的闡述和論證，可以借鑒一些理論知識或者個人經驗進行支撐。在這里，小編為大家準備了一些詳實的心得體會，希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎肌?BR> 在校護理心得體會篇一
護理專業(yè)是一個特殊且充滿責任感的職業(yè)。作為一名護理專業(yè)的學生，在校期間經歷了學習、實習和交流等環(huán)節(jié)，積累了許多心得體會。在這篇文章中，我將以連貫的五段式介紹我在校期間的學習經歷和收獲。
第一段：興趣引領的選擇。
作為一名護理專業(yè)的學生，我對這個領域一直充滿了興趣。我從小就熱衷于關心他人，并渴望為他們提供幫助。在高中時，我經歷了一次志愿者活動，幫助社區(qū)老人院的居民進行基本護理。這次經歷讓我深深感受到了護理這個職業(yè)的價值所在，便決心要投身其中。在選擇專業(yè)時，我秉持著興趣可以成長為事業(yè)的信念，果斷選擇了護理專業(yè)。
第二段：理論與實踐并重的學習過程。
在校期間，我經歷了豐富多樣的學習過程。在理論課程中，我們學習了護理的基本理論知識，包括解剖學、生理學、藥理學等。這些知識為我們提供了護理實踐的基礎，幫助我們更好地理解和應用。同時，我們還進行了大量的實踐訓練，如模擬病房的實習和參與社區(qū)健康檢查等。通過這些實踐，我們學會了如何與患者進行有效的溝通，掌握了護理技能，并培養(yǎng)了團隊合作的能力。
第三段：情感與責任并肩的實習經歷。
護理專業(yè)學生在校期間必須經歷多次實習。這些實習經歷對于我們來說是非常珍貴的，因為它們幫助我們更好地理解和體驗護理工作的本質。我曾經參與了一家醫(yī)院的實習，每天與患者和醫(yī)務人員接觸。這個過程中，我深刻感受到了護理工作的能力和責任感。在治療和護理患者過程中，我們必須要細心、耐心、專注，始終將患者的健康和安全放在首位。這種責任感在實習中得到了極大的培養(yǎng)和提高，也讓我更加確定了自己的職業(yè)選擇。
第四段：與同學、教師的交流與合作。
護理專業(yè)的學習不僅需要自主學習，還需要與同學、教師進行緊密的交流與合作。在學習過程中，我們會遇到很多難題和困惑，但是通過與同學的討論和交流，我們可以得到更深入的理解和解決方案。而教師則是我們的學習和人生導師，他們會耐心解答我們的問題，并幫助我們找到正確的方向。通過與同學和教師的交流與合作，我們互相學習、共同成長，為將來的護理工作做好準備。
第五段：終身學習的責任與使命。
護理專業(yè)是一個發(fā)展迅速并不斷進步的領域。作為一名護理專業(yè)的學生，我們要意識到終身學習的重要性。在校期間，我們通過學習基礎理論和技能，打好了堅實的基礎。但是這只是一個開始，我們要時刻關注護理領域的最新發(fā)展，學習新知識和技術，不斷提升自己的能力。只有不斷學習和進步，我們才能適應不同的護理需求和挑戰(zhàn)，并更好地為患者服務。
總結：
護理專業(yè)學生在校期間通過豐富多樣的學習過程和實習經歷，積累了許多寶貴的心得體會。通過培養(yǎng)興趣和責任感，學習理論和實踐，與同學和教師的交流與合作，以及承擔終身學習的責任與使命，我們將成為一名優(yōu)秀的護理專業(yè)人士，為社會和患者的健康貢獻自己的力量。
在校護理心得體會篇二
校護理專業(yè)，是一個十分重要的職業(yè)，他們?yōu)榛颊咛峁┘皶r、有效、安全的護理服務，幫助患者恢復健康。我選擇學習護理專業(yè)的原因是，希望自己能夠為社會健康事業(yè)做出一份貢獻。在校護理專業(yè)的學習生活中，我深深地感受到了護理的重要性，也學到了很多實用的技能和知識。
第二段：學習內容。
在校護理專業(yè)的學習過程中，我們主要學習醫(yī)學基礎知識、護理基本理論、護理技能和護理實踐等。醫(yī)學基礎知識包括解剖學、病理學、藥理學等，這些知識是我們進行護理工作的基礎。護理基本理論是關于護理的理論體系，包括護理倫理、護理學說、護理方法等，這些理論知識對我們進行護理工作具有重要的指導意義。護理技能包括患者的生活護理、急救技能、醫(yī)療器械操作技能等，這些技能是我們進行護理工作的基本技能。護理實踐則是將我們所學的理論知識和技能應用到臨床實踐中，幫助患者解決各種實際問題。
第三段：實踐體驗。
在進行護理實踐時，我學到了很多與教科書不同的知識和技能。我們需要與病人進行交流，了解他們的需求和感受，需要在與患者相處中建立起信任和互動的關系。在患者的護理中，我們需要在細節(jié)方面做到極致，包括每天對患者身體情況的詳細記錄，每天的運動、娛樂和訓練計劃等。在進行護理操作時，我們還需要非常注意每個環(huán)節(jié)的細節(jié)和安全，確?；颊叩陌踩?BR> 通過學習護理專業(yè)，我深刻地認識到護理工作的重要性和復雜性。我將護理工作認為是一種充滿挑戰(zhàn)但又充滿成就感的職業(yè)，我們可以在其中找到自己的價值和意義。同時，我也學會了如何關注他人，如何盡量減輕別人的痛苦和不適，如何克服困難，保持冷靜和穩(wěn)定心態(tài)。
第五段：總結。
在校護理專業(yè)學習的過程中，我不斷學習和進步。我相信，在未來的工作中，我會以高度的責任心、敬業(yè)精神和專業(yè)技能去完成自己的工作。我將秉承著“以患者為中心”的護理理念，為每一位患者提供最好的護理服務，不斷提升自己的專業(yè)水平，讓自己成為一名優(yōu)秀的護理人員。
在校護理心得體會篇三
作為一名在校護理專業(yè)的學生，在這個專業(yè)里學到的知識和技能，不僅僅是為了考取一份好的工作，更是對人類生命價值的一種理解和尊重。在這里，我分享一下我的心得體會，讓更多想要從事護理事業(yè)的人，了解這個專業(yè)的內涵和特點。
一、對待生命有高度的敬畏感。
醫(yī)護人員是與生命打交道的人，因此在校護理專業(yè)學習中，我們一直被教育要對待生命有高度的敬畏感。在實踐中，我們經常遇到一些因各種因素導致生命處于危險狀態(tài)的患者，這時候我們的臨場應變能力和護理技能會被提高到一個新的高度。面對患者和家屬的情緒波動，我們不僅要平衡好自己的情緒，還要給予他們充分的安慰和支持，讓他們感受到我們的關心和溫暖。
二、注重細節(jié)，提高責任心。
在護理工作中，注重細節(jié)是尤為重要的。醫(yī)學知識的實際應用，需要我們對細節(jié)要求極高，不能有一丁點的疏忽和馬虎。比如，給患者更換敷料時不僅要熟練掌握操作技巧，還要注意清潔衛(wèi)生，防止交叉感染；患者吃飯時也需要我們的關注，檢測他們吃飯的數(shù)量和質量是否合理，及時發(fā)現(xiàn)和處理飲食不當。
三、溝通技巧的重要性。
與患者和家屬的有效溝通甚至可以改變病情的發(fā)展。對于需要長期住院的患者，我們需要與他們建立起一種良好的關系，增強他們的信任和依賴，讓他們感到像在家里一樣舒適和放松。同時，我們也要自主學習一些語言和口語技巧，提高我們與患者的溝通感染，緩解他們的不安和恐懼，增強他們對疾病的抵抗力。
四、協(xié)作合作能力的提高。
護理工作需要與醫(yī)生、技師等醫(yī)護人員協(xié)作，只有良好的協(xié)作能力，才能更好地為患者服務。在實習過程中，我曾遇到過一些小組合作項目，比如護理計劃制定、賦值獎勵和傾聽患者需求，都是需要小組成員合作完成的。只有在這個過程中，我們才會認識到自己有哪些缺點需要補充，也會更好發(fā)揮自己的特長，提高自己的工作效率。
五、持之以恒的專業(yè)精神。
作為一名護理專業(yè)的學生，我們應該具有堅持不懈和持之以恒的專業(yè)精神。我們不僅要學習基礎的醫(yī)學知識，在實踐中也需要不斷地總結和探索，不斷地刷新和深化自己的專業(yè)識別和經驗。這個過程需要我們具備一定的自學能力和自我驅動力，不僅要有扎實的基礎知識，更要尋求新的護理理念和方法，不斷跟進前沿的護理技術和知識，不忘初心，砥礪前行。
總體來說，在校護理專業(yè)的學習中，需要我們具備諸多素質和能力，這些素質和能力都是在實踐中進行提高和鞏固。護理工作不僅緊密關聯(lián)著生命，更關系著患者的安全和康復。因此，我們學生需要不斷地加強對專業(yè)知識的學習，提高對患者和家屬的關注與理解，提高自身的溝通和協(xié)作能力，注重實際操作的細節(jié)，增強專業(yè)的自我認知和維護。相信只有我們不斷反思，不斷實踐，才能更好地充分發(fā)揮護理專業(yè)的價值和作用。
在校護理心得體會篇四
護理專業(yè)是一項重要而又艱巨的事業(yè)，對于學生而言，在校學習期間，我們不僅要學習理論知識，還需要通過實踐來增強我們的實際操作能力。在護理學習的過程中，我深刻體會到了護理職業(yè)的意義和重要性，也獲得了許多寶貴的經驗和體會。
第二段：理論與實踐結合。
在校學習的過程中，我們既需要學習大量的理論知識，又需要通過實踐來鞏固和應用這些知識。理論知識幫助我們了解人體的生理和病理過程，了解各種疾病的預防和治療方法，從而為我們提供了科學的基礎。而實踐環(huán)節(jié)則幫助我們將理論付諸于實際，提高我們的動手能力和操作技巧。通過實踐，我學會了給病人打針、換藥、測量生命體征等一系列基本護理技能，并逐漸理解到了護理工作的細致和耐心的重要性。
第三段：與病人的溝通與關心。
護理不僅僅是一門技術，更是一項服務工作。在與病人的接觸中，我學會了傾聽和關心，理解了病人的需求和情感。病人往往在疾病和痛苦中感到無助和恐懼，這時護士的聆聽和悉心關懷可以給病人帶來安慰和信任。我意識到，病人不僅需要醫(yī)治的身體，更需要心靈的安慰，這是我成為一名合格護士所必須具備的素質。
第四段：團隊合作的重要性。
在護理專業(yè)中，團隊合作是至關重要的。在校中，我們經常要和同學們一起進行實驗和實踐，共同完成一項任務。通過這樣的團隊合作，我深刻體會到了互相支持和協(xié)調的重要性。在團隊合作中，我們不僅可以通過交流和合作來改進自己的不足，還可以減輕個人負擔并提高工作效率。在今后的護理工作中，我將繼續(xù)注重團隊合作，以更好地為病人提供貼心的護理服務。
第五段：職業(yè)道德與職業(yè)發(fā)展。
作為一名護士，職業(yè)道德是我們必須遵守的底線。在學校中，我們學習到了醫(yī)德和護理倫理的重要性，了解到了護士在工作中要遵守的職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德。在實踐中，我體會到了尊重和保護病人隱私的重要性，認識到了安全和保密工作的意義。在校期間，我也了解到了護理專業(yè)的廣闊發(fā)展前景，學會了如何提升自己的綜合素質，以適應職業(yè)發(fā)展的需要。
總結：
通過護理專業(yè)的學習，我不僅學到了大量的理論知識和實踐技能，還樹立了正確的職業(yè)觀念和職業(yè)道德。我相信，在今后的護理工作中，我會繼續(xù)努力學習和鍛煉，提高自己的專業(yè)水平和綜合素質，為病人提供更加優(yōu)質的護理服務。
在校護理心得體會篇五
作為護理專業(yè)的學生，在校期間有一項非常重要的任務，那就是進行醫(yī)院護理見習。這是一個非常重要的實踐環(huán)節(jié)，讓我們有機會接觸實際護理場景，并學習實踐中的技能和知識。在這一過程中，我獲得了很多寶貴的經驗和體會。在本文中，我將分享我在校護理見習期間所得到的心得和體會。
在進行醫(yī)院護理見習之前，我并未真正了解到它的重要性。隨著實踐開始，我意識到這是我們成為合格護士所必需的一步。在見習期間，我們能夠直接接觸醫(yī)患關系，在幫助患者的同時，學習并掌握護理技能，更加深入地理解護理的本質。護理見習能夠將課堂上學到的知識與實踐相結合，幫助我們更好地理解和應用所學的內容。
第二段：接觸實際護理場景的重要性。
在醫(yī)院護理見習過程中，我有機會接觸各種各樣的實際護理場景。無論是病房護理、急診護理還是手術室，每個環(huán)節(jié)都對我有著不同的影響。在這種真實的環(huán)境中，我能夠更好地了解患者的需求和狀況。在實踐中，我不僅學習到了各種各樣的護理技能，同時也學到了如何護理患者的具體方法。
第三段：體驗看護角色的重要性。
在醫(yī)院護理見習期間，我有機會扮演看護者的角色，負責照顧患者的生活和需求。這需要我們仔細照顧每個患者的需求，包括飲食、洗浴、穿衣等方面。在實踐中，我體驗到了看護者的責任和使命感，明白了護理工作的重要性。這也進一步提高了我的責任感，能夠更好地為患者服務。
第四段：培養(yǎng)溝通能力的重要性。
在醫(yī)院護理見習期間，我有機會與患者和其家屬展開真實的溝通。這不僅有助于我理解患者的需求，還有助于建立良好的醫(yī)患溝通關系。我通過與患者聊天、傾聽他們的故事，既能夠了解患者的真實情況，也進一步提高了我的溝通能力。在未來的護理工作中，我將能夠更好地與患者和他們的家庭保持良好的溝通。
第五段：結論。
總之，在醫(yī)院護理見習期間，我不僅學習到了很多實用的護理技能和知識，還有助于培養(yǎng)自己的責任感和使命感。通過與患者和家屬的溝通，我能夠更好地了解他們的需求和狀況，建立良好的醫(yī)患關系，提高自己的溝通能力。這對成為一名優(yōu)秀的護士具有重要的意義。護理見習期間的經驗將一直伴隨著我，并成為未來護理工作的重要的理論和實踐基礎。
在校護理心得體會篇六
護理專業(yè)是一門充滿愛心和責任感的職業(yè)。在校期間，我接受了許多訓練，學習如何給病人提供最好的護理。我認為，此學科需要盡職盡責的精神和持續(xù)不斷的努力，才能發(fā)揮出最大的價值。在這篇文章中，我將分享我在校學習護理專業(yè)的體驗，并探討了對我的未來職業(yè)生涯的影響。
第二段：護理專業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇。
在大學里，護理專業(yè)是一門需要經驗和技能兩方面的結合的科目。學習如何解決急病情況和如何應對病人的心理和情感問題是兩個重要的方面。在我學習了急診和門診的相關技能和知識之后，我開始接觸到護理工作的許多挑戰(zhàn)。每個人都是獨特的，每個人都有不同的健康問題。此外，病人的情感狀態(tài)和風險評估也是考慮因素。但對于那些想要學習和了解更多的人來說，護理專業(yè)也是一條朝著成功的職業(yè)生涯之路的機遇。掌握更多技能和經驗，不斷學習新知識和理念，將能使您成為該領域的成功專業(yè)人士，并為您贏得出色的成就。
第三段：職業(yè)素養(yǎng)的重要性及其對我未來的職業(yè)生涯產生的影響。
我認為，職業(yè)素養(yǎng)是護理專業(yè)中至關重要的一部分。這包括職業(yè)操守、病人隱私保護、良好溝通能力、團隊精神和不斷進步的愿望。在校學習期間，我們接受了相關的培訓課程，并經常參加模擬護理活動。我們的教師們也向我們強調多年經驗讓我們明白：病人僅透露他們想要透露的信息，我們必須維護保密和做出職業(yè)道德正確的抉擇。另外，良好的溝通能力對于建立與患者之間的信任關系和確?；颊呃斫庵委煼桨钢陵P重要。在這個領域中，與其他專業(yè)人員和病人家屬溝通也非常重要。這些是構建出專業(yè)、受人尊敬的護理生涯所需要的必要素質。
第四段：護理教育的未來向何處。
隨著護理技術和醫(yī)學的不斷發(fā)展，護理教育也應該不斷提高和進步。我認為，未來的教育重點應該在于向學生們提供更多的實踐護理技能，并強調如何在技術和人文關懷方面平衡。此外，對護理科技和在線護理健康監(jiān)測系統(tǒng)的學習也將在未來的教育中得到更多的關注。所有這些都有助于進一步提升護理專業(yè)人士的技能和專業(yè)水平，幫助他們在改善病人生活質量方面作出更大的貢獻。
第五段：結語。
總的來說，在校學習護理專業(yè)是一種有挑戰(zhàn)性但傳奇的經歷。護理專業(yè)對于病人和社區(qū)來說都是非常重要的。作為未來的護士，我們將無私地照顧和關心病人。希望通過不斷進修學習來進一步提高我們的技能和專業(yè)能力，成為受人尊敬的護理專業(yè)人士。
在校護理心得體會篇七
作為一名護理專業(yè)的學生，我有幸能夠參加學校組織的護理見習活動，這次經歷不僅讓我對護理工作有了更深刻的體會，更讓我深深感受到了護理工作的辛苦和不易。在校護理見習的過程中，我得到了許多珍貴的機會和體驗，也面臨了很多實際問題和困惑，但這些磨難和挑戰(zhàn)讓我更加堅定了自己走護理這個職業(yè)的決心。
第一段：見習初體驗。
在我開始參加在校護理見習時，最初的體驗讓我感到有些害怕。因為這是一項非常重要的任務，決不能出任何差錯。初到醫(yī)院時，我發(fā)現(xiàn)自己的護理知識遠遠不能與實際需求相符。一開始，我非常擔心自己的能力是否足夠，但很快我就意識到，在這個過程中成長就是最重要的。也正是由于這次經驗，我才開始了解到，護理并不是單純的技能應用，更需要關注病人的全面需求，包括情感方面的關懷。
第二段：認真學習技能。
在校護理見習期間，我們的導師專業(yè)、耐心、細致的指導讓我感到非常溫暖。我學會了如何做一些日常非常重要的護理操作，比如更換便盆和全身清潔，患者隔離等，這讓我對護理助理這個職業(yè)更加的理解和尊重。在這個過程中，我的注意力更加集中，更加努力學習。
第三段：感受病人的需要。
在校護理見習的過程中，我最大的收獲就是了解到病人的需求更多是情感上的。我在和患者的交流中，嘗試從他們的角度去思考問題，關注他們的需要，努力為他們提供更好的幫助。在這個過程中，我深深體會到了護士的職業(yè)精神——不僅是技術和知識的提供，更是細致入微的關懷和陪伴。我要將這種精神融入自己的護理實踐當中，更加努力地為病人工作。
第四段：思考專業(yè)的職業(yè)發(fā)展。
護理專業(yè)是一項非常有遠見的職業(yè)。在校護理見習的過程中，我更加清晰地認識到了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過這次實踐，我逐漸摸索了自己的方向。護理專業(yè)是一個廣泛的領域，我可以選擇更加偏向于病房護理、手術室護理或是婦嬰護理等方面。我會認真思考自己的興趣和專業(yè)能力，考慮自己未來的發(fā)展道路，并不斷錘煉自己的專業(yè)能力和素質，更好地為病人服務。
第五段：收官心境。
回顧這次在校護理見習的經歷，我深刻認識到了護理這個職業(yè)對自己的心靈和體力都會帶來極大的磨礪。在面對困難時，我不應退縮，反而應該更加地努力和堅守，去尋找更好的解決辦法，為患者提供更好的服務。在未來的護理工作中，我也會一直牢記這次實踐的經驗，不斷完善自身的專業(yè)技能和情感表達能力，用熱心和耐心去關照病人的健康，局學校護理見習的經歷，我深刻認識到了護理這個職業(yè)對自己的心靈和體力都會帶來極大的磨礪。在面對困難時，我不應退縮，反而應該更加地努力和堅守，去尋找更好的解決辦法，為患者提供更好的服務。在未來的護理工作中，我也會一直牢記這次實踐的經驗，立志成為一名心懷感恩、樂于付出的護理工作者。
在校護理心得體會篇八
護理專業(yè)是一門充滿挑戰(zhàn)和責任的專業(yè)，擔負著照顧病人健康和福祉的重任。作為一名護理專業(yè)的學生，我深深地感受到了這份責任的重大性和對專業(yè)知識的要求。在校的這段時間里，我積累了許多寶貴的經驗和體會。以下是我對護理專業(yè)學生在校生活的心得體會。
首先，學習是一條不斷追求的道路。在護理專業(yè)中，學習是持續(xù)的、不斷深化的過程。我們需要學習各種基礎醫(yī)學知識，了解各種疾病的病理過程和治療方法。同時，我們還需要學習護理技術，掌握合理的護理操作和技巧。這些知識的學習離不開我們的努力和實踐，不斷地追求進步是我們成為一名合格護士的基礎。
其次，實踐是提升的途徑。護理專業(yè)最重要的特點就是實踐豐富。實習是我們獲得實踐經驗的機會，通過與病人的接觸，我們能夠更好地理解和應用所學的理論知識，并掌握實際操作技能。在實踐中，我們面對著各種各樣的情況，需要能夠迅速反應和處理。實踐的經驗是無價之寶，通過實踐，我們才能真正成為一名優(yōu)秀的護士。
第三，團隊合作是不可或缺的。在醫(yī)療工作中，團隊合作是非常重要的。無論在課堂學習還是實習中，與同學和導師之間的合作和交流是至關重要的。在團隊中，每個人的角色和任務是互相關聯(lián)的，只有團隊中的每一個人都認真履行自己的職責，才能保證病人得到最好的護理服務。
第四，溝通能力是必備的技能。在護理工作中，與病人之間的溝通是必不可少的。護士需要通過有效地溝通來了解病人的需求和意愿，以提供個性化的護理。同時，與醫(yī)生和其他護士的溝通也是必須的，只有通過良好的溝通，才能確保病人得到及時的診斷和治療。
最后，情懷是護理專業(yè)的靈魂。護理專業(yè)不僅需要專業(yè)的知識和技能，更需要一顆善良、耐心和同情心的心。護理工作是一項艱辛而有意義的工作，只有真正熱愛護理工作的人才能夠堅持下去。對于護理專業(yè)學生而言，我們應該培養(yǎng)愛心和同情心，不斷提高自己的情商，以應對各種復雜的情況。
在校的這段時間里，我感受到了護理專業(yè)的挑戰(zhàn)和責任，也深刻體會到了其中蘊含的意義和價值。我們需要不斷學習和提高自己的專業(yè)知識和技能，通過實踐來獲得經驗，善于團隊合作和有效溝通，并擁有對病人的愛心和同情心。相信有了這些基礎，我們將成為一名優(yōu)秀的護士，在護理工作中為病人帶去健康和溫暖。
在校護理心得體會篇九
護理專業(yè)作為一門綜合性的學科，對學生要求較高。無論在課堂上還是在臨床實踐中，護理專業(yè)學生都需具備扎實的專業(yè)知識和過硬的綜合素質。在校學習的過程中，我深深感受到了護理專業(yè)的魅力，同時也收獲了很多寶貴的心得體會。
首先，在護理專業(yè)的學習中，養(yǎng)成良好的學習習慣至關重要。護理知識繁多、內容深刻，需要我們有堅持不懈的學習態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，定期復習，制定科學的學習計劃對于掌握知識點非常有幫助。此外，積極參加各種學習活動，例如學術講座、實驗室實踐等，能夠拓寬視野，增加知識廣度。
其次，護理專業(yè)的實踐環(huán)節(jié)對于我們的學習至關重要。實踐是檢驗理論的真正試金石，只有在實踐中掌握專業(yè)技能，才能成為真正的合格護士。我還記得實踐中的一次經歷，當時我在臨床實習中第一次給病人打針，由于緊張而手顫抖，結果導致病人受傷。從那以后，我深刻意識到理論知識的薄弱對于實踐的限制，因此我努力加強了對專業(yè)知識的學習，并利用課余時間去醫(yī)院參與各類實習。
而后，人文素質的培養(yǎng)也是護理專業(yè)學生不可忽視的方面。護理工作的本質是與人打交道，因此需要我們具備高度的責任感和愛心。在校期間，我積極參加志愿者活動，例如為孤寡老人提供住院陪護服務和為醫(yī)院的患者提供心理疏導等，這讓我從心理上更好地理解并體驗到護理工作的意義，同時也提升了我的人際溝通能力。
最后，護理專業(yè)的學習需要具備團隊合作精神。在臨床實踐中，護士需要與醫(yī)生、其他護士以及多個部門密切合作。因此，培養(yǎng)合作能力和團隊精神是非常重要的。在護理診療中，我發(fā)現(xiàn)有效的溝通、互相幫助的團隊合作是提高工作效率和質量的關鍵。因此，在校期間，我積極參與各種團隊活動，并主動與同學合作完成課程項目，以提高自己的合作能力。
綜上所述，護理專業(yè)學生在校心得體會是一個連貫的過程，其中包括養(yǎng)成良好的學習習慣，真實實踐專業(yè)技能，培養(yǎng)人文素質以及發(fā)展團隊合作精神。通過這些體會，我深刻認識到護理專業(yè)的重要性，同時也明白到自己在未來的職業(yè)發(fā)展中還需繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)知識和技能，以更好地為病患和社會做出貢獻。
在校護理心得體會篇十
第一段：引言（150字）
護理是一門充滿責任和挑戰(zhàn)的職業(yè)，在校學習護理的過程中，我積累了許多寶貴的經驗和感悟。護理專業(yè)深深地塑造了我的思維方式和人際交往能力，同時也讓我深刻體會到了護理的重要性和價值。在成長的道路上，我通過學習和實踐不斷突破自己，從而成為一名有責任感和激情的護理人員。
第二段：學習護理的成果（250字）
在學習護理的過程中，我學到了很多專業(yè)知識和技能。在課堂上，我學習了解剖、藥理學、護理技術等基礎知識，我清楚地知道康復、急救、心理支持等專業(yè)技能對患者康復和護理工作的重要性。同時，在實習中，我也學到了很多實際操作和護理技術，例如靜脈輸液、換藥、觀察和記錄等。這些知識和技能的掌握不僅讓我在實踐中更加自信，還讓我有能力為患者提供最好的護理服務。
第三段：與患者的交流與關懷（300字）
作為一名護理人員，與患者的交流和關懷是非常重要的。每個患者都有自己的故事和需要，我們需要傾聽和關心他們的感受。我學到了如何與患者建立良好的溝通，并且盡力滿足他們的需求。在與患者的接觸中，我學會了耐心和善意的態(tài)度，懂得如何體諒和安慰他們。通過與患者的交流，我感受到了他們內心的痛苦和困惑，也更加明白了護理工作的重要性和意義。
第四段：團隊合作與職業(yè)道德（300字）
在護理專業(yè)中，團隊合作能力和職業(yè)道德是至關重要的。護理工作一般都需要多人合作完成，良好的團隊合作關系可以提高工作效率和質量。我在實踐中學會了與其他醫(yī)務人員和同事合作，并通過合作提高了自己的工作能力。同時，作為一名護士，職業(yè)道德的要求對于我來說也非常重要。我要保護患者的隱私權和尊嚴，要為患者提供最好的護理服務，要遵守職業(yè)道德的規(guī)范，樹立起良好的職業(yè)形象。
第五段：未來的展望與感悟（200字）
在學習護理的過程中，我也思考了自己未來的發(fā)展方向和目標。作為一名護理人員，我希望能夠繼續(xù)深耕專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)技能，為患者提供更好的護理服務。我也希望能夠參與護理研究和學術交流，為護理事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也明白了護理工作的辛苦和壓力，但我堅信只要心懷激情和責任，任何困難都可以克服。我將一直努力，成為一名偉大的護理人員。
總結：護理在校心得體會（100字）
通過學習和實踐，我深刻體會到了護理的重要性和價值。不僅僅是掌握了專業(yè)知識和技能，更重要的是學到了與患者溝通和關懷的能力，以及與其他醫(yī)務人員合作和遵守職業(yè)道德的品質。展望未來，我將不斷努力提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的護理服務，為護理事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻。
在校護理心得體會篇十一
護理是一門充滿溫暖和關懷的職業(yè)，對于每一位從事護理工作的人來說，他們不僅需要具備專業(yè)知識和技能，更需要一顆溫暖的心。在我的護理工作中，我深刻體會到了這一點。在這篇文章中，我將分享我對護理的心得體會。
第一段：愛是護理的基石
在護理工作中，愛是最重要的。不僅是對病人的愛，還包括對其他醫(yī)護人員和自己的愛。只有有愛心，才能真正關懷病人的身心健康。我曾經遇到一個年老的病人，他患有重病而且獨自一個人住在醫(yī)院。每次去看望他時，我都會花時間聆聽他的病情和生活瑣事，給予他鼓勵和支持。我做了一些額外的事情，比如為他整理被褥和幫他洗澡。通過這些小小的舉動，我發(fā)現(xiàn)他的情緒得到了緩解，他開始積極面對疾病。這使我深信，愛是護理工作的基石，它能為病人帶來治愈的力量。
第二段：信任是關系的橋梁
作為一名護士，我們需要與病人建立起信任的關系。在護理過程中，病人需要愿意和我們分享他們的痛苦和煩惱，而我們也需要給予他們良好的護理。我記得有一次，有位病人對我的技能產生了懷疑，他不相信我能夠正確處理他的傷口。我明白他的擔心，于是我耐心地解釋給他聽，并且告訴他我的經驗和專業(yè)背景。最終，他相信了我，愿意接受我的護理。通過這個經歷，我意識到在護理工作中，信任是關系的橋梁，只有建立了信任，才能為病人提供更好的護理服務。
第三段：溝通為了共同語言
溝通是護理工作中至關重要的技能。在護理工作中，我們需要與各種各樣的病人打交道，每個人都有不同的背景和需求。因此，我們需要學會用不同的方式與他們進行溝通。我曾遇到過一位失聰?shù)睦先?，他很難理解我和他溝通。然而，我不放棄，通過手勢和表情與他進行交流。雖然他無法聽到我的聲音，但是他能夠感受到我的關懷和善意。這個經歷讓我明白，溝通是為了達到共同的目標，而不是簡單的表達意圖。只有找到病人的方式，我們才能真正和他們建立起有效的溝通。
第四段：療愈的力量
在我的護理工作中，我深深地感受到療愈的力量。與病人打交道，經常會遇到讓人感到無能為力的情況。但是，我相信護士的存在對病人而言是有意義的。我記得有一次，有一個小女孩患有重病，她整日躺在病床上，情緒低落。我嘗試了各種方法想要鼓勵她，但是都無濟于事。直到有一天，我給她帶來了一本她最喜歡的童話書。她眼中閃過一絲光芒，開始主動要求我給她讀故事。漸漸地，她的情緒得到了改善，開始對治療抱有希望。這個經歷讓我明白，護理工作并不僅僅是提供醫(yī)療服務，更是給予病人希望和力量。
第五段：成為更好的護士
在我的護理工作中，我不僅在照顧病人，也在成為更好的護士。通過每一次與病人的互動，我都在不斷地學習和成長。護理工作不僅需要豐富的知識和技能，更需要持續(xù)的學習和進步。我努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，了解最新的醫(yī)學進展和研究成果。我也積極參加各種培訓和學習活動，不斷提高自己的技能。通過不斷地學習和進步，我希望成為與病人建立更好的關系，提供更好的護理服務的護士。
總結：
在我的護理工作中，我深刻體會到護理的力量和意義。它不僅是提供醫(yī)療服務，更是給予病人希望和溫暖。在護理工作中，愛是基石，信任是橋梁，溝通是工具，療愈是目標。通過每一次的互動和經歷，我不僅在照顧病人，也在提升自己。我相信，通過不斷地學習和進步，我可以成為更好的護士，為更多的病人帶去關懷和溫暖。
在校護理心得體會篇十二
一、落實“三基三嚴”培訓計劃，注重護理人才培養(yǎng)，護理人員素質普遍有所提高。
1、對各級護理人員按“三基三嚴”培訓計劃進行規(guī)范化培訓，強化輪轉護士低年資護士的培訓，月考評、季度考評及年終考評均達到質量要求，其中優(yōu)秀人，良好人，合格人。
2、每周晨會提問2次，內容為基礎理論知識、院內感染知識和?？浦R回答合格率在95%以上。
3、進一步完善并反復強化學習《護理緊急風險預案》，并運用于實際工作中，對每一次應急處理工作之后都進行了回顧性評價，總結經驗教訓，使全科護士的應急能力有了明顯提高。
4、組織全科護士學習醫(yī)院護理核心制度并進行了考核，參加醫(yī)院組織的3次核心制度考核全員合格，同時加強護理相關法律法規(guī)的學習。
5、有2名護士參加了護理自學考試，在排班上給予方便考慮，2人共有10門課程合格。
6、強化了急救技術的訓練，每個護士都能熟練掌握心肺腦復蘇技術，并重點對呼吸機、除顫儀的技術操作進行了培訓，?？萍本燃夹g有了明顯的提高，醫(yī)院組織的心肺腦復蘇技術操作考核合格率100%。
7、加強護理人才的培養(yǎng)，為護理人才的成長創(chuàng)造有利條件，送1名護士到上級醫(yī)院進修icu護理及管理，把上級醫(yī)院新的護理技術、新的管理理念帶回來，有力的促進了科室各項工作的開展。
二、以病人為中心，加強護患溝通，改善服務流程，服務質量明顯提高。
1、對一般輕癥、擇期手術的病人責任護士能熱情接待病人，并把病人送至床邊，主動向病人或者家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等，及時發(fā)放護患聯(lián)系卡，了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。
2、對急癥、危重病人能迅速組織搶救，減輕病人痛苦，同時安慰病人及家屬，減輕其恐懼心理。
3、在生活上為病人提供了各種便利條件，對出院病人半月內主動詢問病人的康復情況并記錄訪問內容，廣泛聽取病人及陪護對護理服務的意見，對存在的問題查找原因，提出整改措施并及時進行了整改。
三、完善各項護理規(guī)章制度及操作流程，加強護理風險管理，護理安全得到保證。
1、列舉神經外科護理風險29項及相應的防護措施，組織全科護士進行了分析討論學習。
2、每周護士會進行安全意識教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差錯事故隱患，認真落實各項護理規(guī)章制度及操作流程，發(fā)揮科內質控小組作用，定期和不定期檢查各項護理制度的執(zhí)行情況。
四、.護理文書書寫，力求做到準確、客觀及連續(xù)。護理文書即法律文書，是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù)，書寫過程中要認真斟酌，能客觀、真實、準確、及時、完整的反映病人的病情變化，不斷強化護理文書正規(guī)書寫的重要意義，使每個護士能端正書寫態(tài)度，同時加強監(jiān)督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無紕漏，質控小組定期檢查，護士長定期和不定期檢查及出院病歷終末質量檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，每月進行護理文書質量分析，對存在問題提出整改措施，并繼續(xù)監(jiān)控。
五、規(guī)范病房管理，建立以人為本的住院環(huán)境，使病人達到接受治療的最佳身心狀態(tài)。病房每日定時通風，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮，對意識障礙病人提供安全有效的防護措施，落實崗位責任制，按分級護理標準護理病人，落實健康教育，加強基礎護理及重危病人的個案護理，滿足病人及家屬的合理需要，全年護理住院病人人，其中手術病人人，搶救病人人，氣管切開病人人，特護人,一級護理人共天。
六、急救物品完好率達到100%。急救物品進行“四定”管理，每周專管人員進行全面檢查一次，護士長每周檢查，隨時抽查，保證了急救物品始終處于應急狀態(tài)。
七、按醫(yī)院內感染管理標準，重點加強了醫(yī)療廢物管理，完善了醫(yī)療廢物管理制度，組織學習醫(yī)療廢物分類及醫(yī)療廢物處理流程，并進行了專項考核，院感小組兼職監(jiān)控護士能認真履行自身職責，使院感監(jiān)控指標達到質量標準。
工作中還存在很多不足：
一、基礎護理不到位，依賴病人家屬，個別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時，病人臥位不舒服。
二、病房管理有待提高，病人自帶物品較多，物品放置雜亂。
三、個別護士無菌觀念不強，無菌操作時不帶口罩，職業(yè)暴露防范意識差，生活垃圾、醫(yī)療垃圾時有混放。
四、主動學習風氣不夠濃厚，尤其年輕護士學習專業(yè)知識積極性不高；學術風氣不夠，只有一篇學術論文。
五、護理文書書寫有漏項、漏記、內容缺乏連續(xù)性等缺陷。
六、健康教育不夠深入，缺乏動態(tài)連續(xù)性。
在校護理心得體會篇十三
一提起護士，人們就會聯(lián)想到身穿白色溫和服裝的女性形象。影視作品中的護士形象也是年輕美麗的。高高的翹起的燕尾帽，雪白的短上衣，雪白的護士鞋，光彩照人，宛如病房里輕盈的燕子。它是如此美麗。人們稱護士為“白衣天使”。然而，“天使”的現(xiàn)實并不像稱謂那么完美。有多少人理解這背后的困難和艱辛。誰能真正體會到護理工作的痛苦與快樂？基于這個理由，我有一個個人的經驗和感受。
我認為護士是神圣和美麗的。當我20歲的時候，我有一個夢想，成為一名護士。當我第一次穿上護士的衣服走進病房時，我看到了在死亡線上掙扎的身影和乞求的眼神。從那時起，我有了一個使命：我明白了護士的價值和“天使”背后的無私奉獻。每天，我都帶著微笑和愉快的心情投入工作。我一直在病房里忙碌著，給病人量體溫、注射和送藥。當我刺穿病人時，我第一眼就感到很高興。當病人被痰堵住，呼吸道疏通時，我感到很舒服。當病人發(fā)高燒時，我耐心地洗了個酒精浴，病人的高燒終于在那一刻消退了，心也舒服了；當看到自我照顧的病人康復時，心情很舒暢。當我看到從陌生到熟悉的面孔，從入院的痛苦到出院的喜悅，我感到一種解脫。我記得有個病人出院時對我說：你的笑容很美，很好看。雖然這只是一個很普通的句子，但它真的打動了我。作為一名普通的護士，我不求感謝、回報、鮮花和掌聲。我只希望當我們給予寬容和愛的時候，我們能得到尊重、理解和支持。
我受不了了。我哭……
真正的護士的生活就是這樣，苦樂參半。護士是一個普通的職位。自。當你選擇護理，你選擇奉獻。我記得有一首詩是這樣寫的：既然選擇了遠方，就注定了要去流浪；我想用我的生命抹去你心中的創(chuàng)傷。
由于工作的需要，我離開了護士這個光榮的崗位，但我一直珍惜這段難忘的時光。人們對護士的工作和職業(yè)仍然有一種特殊的感情。在此，祝全體護士姐妹們節(jié)日快樂！告訴你，這很難！
在校護理心得體會篇十四
在實習的過程中我們應當把自己當作是一名護士，要用護士的行為規(guī)范來要求自己，很多時候，我都覺得自己是實習生，不敢動手，不該發(fā)問，不管來叫老師做什么都覺得理所當然的。其實我們有時候失去了很多鍛煉機會，實習很重要，如果實習的很好對以后走上工作崗位，會懂得的更多一點。實習期間必須不怕苦、臟、累，付出比別人更多一點，這樣你才能比別人學的更多。假如你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么費勁，不要讓自卑埋沒你的才能。
當我們還在學校的時候，是多么地羨慕，那些學姐們看到她們洗著工作服，幻想著自己什么時候也能像她們那樣穿著護士服，早點實習吧，心中無限期待。
剛實習時，很茫然，不知該干什么，從何入手找不到一點頭緒，是帶教老師引導我、鼓舞我。端正我的思想，護士不是簡單的機械化，而是用心、用愛去關懷每一個病人，在工作中不斷地學習，不斷地完善，、提高，我們的技術，減輕病人痛苦。
在重癥監(jiān)護病房我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應能力差，又不會與老師溝通，還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進入了骨科。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，做起事來應得心應手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而帶教老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!
在外科的時候，經常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當胃管遞到手中時卻不知該如何下手?？磩e人做事和自己做事是兩把事，應該謙虛一點把握好每次機會!
現(xiàn)在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了三年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎渑灾?。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點：
以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
面對病人，特別是外科的病人，見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是醫(yī)`學教育網搜集整理我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
結論。
接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
在校護理心得體會篇十五
20xx年6月27日，我?guī)е环菹Ｒ砗鸵环菝Ｈ粊淼搅烁逢柺械谝蝗嗣襻t(yī)院，開始了我十個月的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院，接觸的對象將從老師、同學轉變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人，對于這三大轉變。
我實習的第一個科室是腎內科。那天我們早早的來到了科室報到，護士長帶著我們了解一下科室的環(huán)境，給我們講解了實習工作中的注意事項，讓我認識到了護士工作要細心，謹慎而且要遵守無菌原則和三查七對。進治療室必須帶口罩，器械要定期消毒，換水時一定要對準姓名，床號搜集整理。
同時在配藥這方面，不僅要對準姓名 床號，藥名，更要遵守無菌原則，對于一些易過敏的藥物，還要給病人做皮試等。
在腎內科有好多尿毒癥患者，原發(fā)性腎病綜合征等，我知道了遇到這樣的問題該如何做好護理措施。并且要關心患者。還學到了一些輸液扎針的技巧，做腹膜透析，配藥液，做皮試，測量血壓等。在實習期間，我們小組的同學不僅認真學習各項操作而且還團結。對其他學校的同學也很友好。
在校護理心得體會篇十六
冰心曾說:愛在左，同情在右。走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花。在繁花盛開，萬紫千紅的五月，有一位偉人在這樣的日子里默默走過，她對事業(yè)的執(zhí)著，對真理的求索，至今令我們感動，引導著我們一步步前進，激勵著我們以實際行動完善自我，用更好的關懷和行動照顧患者，更多的考慮患者的需求，提供更完善的優(yōu)質服務。她那種燃燒自己，照亮別人，無私奉獻的提燈精神至今令人敬佩!她，就是南丁格爾!
優(yōu)質護理服務”是指以病人為中心，強化基礎護理，全面落實護理責任制，深化護理專業(yè)內涵，整體提升護理服務水平。
創(chuàng)優(yōu)無止境，服務無窮期。一切以病人為中心是我們的服務宗旨。醫(yī)院的護理工作分分秒秒都是緊張有序的，在護理崗位上，為他們送去我們的優(yōu)質服務，盡我們最大能力幫助他們，讓他們早日恢復健康是我們的服務目標。
三分治療，七分護理。拉開人生帷幕的是護士，拉上人生帷幕的也是護士。我們是人們心中的白衣天使，而天使是上帝的使者，將光和熱帶到人間，驅走黑暗，為患者送去春風，帶來健康的福音。
創(chuàng)優(yōu)，就是在平凡的工作中嚴謹慎獨，提高護理質量，用愛貫穿每項操作。我們實行了責任制連續(xù)性排班模式，使得患兒有相對固定的管床護士。管床護士負責自己所管患兒的一切，包括喂養(yǎng)、喂藥、治療、護理，一些低體重早產兒或其他危重患兒還要進行床邊抹身等，這樣我們的護士就能全面了解患兒的信息，以便提供全面有效的優(yōu)質護理服務?；純喝朐簳r，我們認真仔細地向家屬做好溝通解釋工作，使得家屬能放心將他們的寶貝交給我們照顧。
平日里患兒家屬來送患兒的日常生活用品時，我們的管床護士也是第一時間熱情的接待他們，主動向他們說明患兒住院期間生活及護理上的情況，同時請來患兒的管床醫(yī)生向其講解患兒的病情與治療，緩解家屬緊張不安的情緒。送患兒出院時，我們同樣認真耐心向家屬交代回家后一些需要注意的情況，并反復叮囑遇到特殊情況應及時打電話回來質詢，為此患兒家屬們越來越感謝并信任我們的護士。以往患兒探視環(huán)節(jié)，是患兒家屬最多不滿的時候，之后我們全面改善探視的流程模式，每次探視時我們會安排一名高年資的護士陪患兒家屬探視，及時向其做好解釋工作，解除他們的疑慮。同時也安排護士在探視時刻守在患兒身邊，讓其家屬明白無論什么時候我們都會守護著患兒。如今不滿的聲音越來越少。感謝與贊揚之聲隨之增多。
當然，創(chuàng)建活動離不開院領導和護理部的精心指導。護理部制定了優(yōu)質護理服務的方法和措施，增加了護士人數(shù)，實行了責任制護理排班。明確崗位職責，全科護理人員統(tǒng)一思想，提高認識，全面有效地提升了護理服務質量，為患兒提供創(chuàng)新、人性化服務，得到了患兒家屬的稱贊。
服務源于用心，精于技藝。創(chuàng)建活動不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持，還與不斷轉變護理服務理念的全科護士的支持密不可分。為適應不斷發(fā)展的護理事業(yè)，科室在每月的護理業(yè)務學習和查房上提出更高的要求，不僅要有學習的新內容，而且盡量要以多媒體的形式展現(xiàn)，以講解的形式交流，用自己的業(yè)余時間熟悉課件內容，然后在科護理會議上共同探討。使個人的講解和交流能力得到了很大的提高。
藍天對白云說:因為有你的參與，我的世界才能繽紛多彩;
大地對小草說:因為有你的參與，我的世界才能詩意盎然;
大海對游魚說:因為有你的參與，我的世界才能千姿百態(tài);
而我想說:因為參與了優(yōu)質護理服務活動，每個護士都不斷在成長與成熟，內心世界都不斷強大起來。
在校護理心得體會篇十七
3.做事 做事要踏踏實實，要與科室主任建立精誠合作的關系；
4.和諧 要營造一個和諧的氛圍。要時刻關心護士的需要和疾苦，虛心聽取護士的建議；
5.保持本色 戒驕戒躁，恪守護士本分。在病人最危重的時候要守候在身旁，在最危難的時刻要挺身而出，在最艱苦的時候要堅守崗位。
一、 具體實施
1）護士站前移至床邊
根據(jù)護理工作“三貼近”舉措，即貼近病人、貼近臨床、貼近社會，我們不斷改革臨床護士工作模式，逐步實行護士管床、管病人的大包干責任制，實施“護士床邊工作制”，設立“流動護理工作站”。 我們把護士工作站前移到病房，要求護士深入病房，接觸病人，從病人入院那一刻開始，讓病人不離開我們的視線，讓病人隨時能看到我們的工作。在護士對所負責的患者時刻提供連續(xù)、全程的優(yōu)質護理服務的同時，也為護士與患者之間創(chuàng)造了更多相互溝通、相互理解的機會。以前接診新收病人，都是在護士站，因為考慮的是護士站能方便我們的工作，方便我們物品的拿放，但是換來的卻是病人長久的等待；現(xiàn)在我們改變新的工作模式，病人一入院就有護士直接帶領病人入病房，我們早一點與病人接觸，病人可以早一點臥床休息，熟悉環(huán)境；病區(qū)還制作兩部多功能護理車，方便護士床邊工作；護理用物可在流動護士站拿取，避免護士反復往返護士站和病房，充分體現(xiàn)了以病人為中心的服務宗旨。
2 ）調整班次，細化工作內容與流程
斷細化各項工作內容，將各班不同時間段內具體工作內容、流程分別細化。重新制定各班職責以及崗位責任，明確各崗位工作權限。
3）護士分層級管理，落實護士管床：
病區(qū)的兩間重病房分別由兩個組長各管理一間，另外2名固定上白班的責任護士每人管床8張，其余要輪夜班的護士分別管理2-3張。組長除了要管理危重病人，同時還要對下級護士工作有一個指導和指控的作用，有層級，同時讓每個護士手中都有病人。
4）強化服務意識，規(guī)范服務禮儀
病區(qū)制定了“護理服務十個第一”的要求，其內容涵蓋了新入院患者的吃、住、行等方面，包括：說好第一句話；為病人送上第一壺水；做好第一次入院介紹和指導；回答好病人提出的第一個問題；落實解決好病人的第一頓飯；協(xié)助病人做好第一次檢查；幫助病人留好第一次標本；第一次輸液穿刺成功率100%；為病人講解第一次如何用藥；病人入院管床護士必須到床前與病人溝通等，把個性化高標準的服務滲透到每一個細小的環(huán)節(jié)之中。要求護士做到三個多一點：“多一點微笑；多一點關愛；多一點理解”，從生活護理到健康宣教，在患者住進醫(yī)院的那一刻起，我們便始終堅持以需為首，以客為尊，以人為本的專業(yè)態(tài)度，使病人體會到獨到的信任和滿足。科室要求護士上班化淡裝，精神飽滿的面對患者；同時在科內組織了服務禮儀培訓，進一步強化了護士服務禮儀。對每位出院的患者，都由護士護送至電梯口。
5）完善?？谱o理流程
為了使病人在住院其間能夠得到規(guī)范、專業(yè)的護理服務，我們制定了“關節(jié)外科住院流程”“關節(jié)置換病人臨床護理路徑”，對各種?？萍膊∽o理指引、?？撇僮髦敢植粩嗤晟?、補充；給新畢業(yè)、轉科護士提供明確的工作指引，有效的保證了臨床護理質量。
6）強化對患者的康復鍛煉及健康教育，幫助患者早日康復
我們制作了“髖、膝關節(jié)置換術后康復小冊子”、“骨科術后飲食指導”、“髖、膝關節(jié)置換后功能鍛煉指導”等相關手冊。髖關節(jié)及膝關節(jié)置換的病人術后24小時后就可以下地，在醫(yī)生、護士的指導下每一位病人每天從訓練肌肉的力量開始到可以上下樓，讓病人最大限度的運動從病人一入院便開始。健康教育，讓手術前的病人在術前打消所有關于手術的疑慮，瀏覽圖冊，訓練床上大小便，訓練術后助行器的使用，術后疼痛的控制，指導訓練預防術后并發(fā)癥的各項功能鍛煉等等，以便讓病人在術后迅速并進入功能恢復訓練的階段，加快康復的速度。心理護理更是融合在每一項護理操作中。出院病人及時給予出院指導，填寫住院期間護理工作滿意度調查量表，分發(fā)鍛煉手冊，病人出院進行跟蹤隨訪，給予出院后問題解答。
7）建立安全給藥流程
嚴格落實各項核心制度。特別是雙人查對制度、建立安全給藥流程，具體包括擺藥流程、配藥流程、輸注流程、告知流程；建立靜脈給藥意外應急機制（藥液外滲透、錯輸、漏輸、發(fā)生反應等），并進行全員培訓和臨床落實，通過流程管理使工作效率得到提高。病區(qū)由藥療班負責加藥，與組長雙人核對，確定加藥正確無誤后方可送至各組病房，由組長及責任護士雙人核對后一起掛補液，然后在進行靜脈穿刺?？诜幰彩怯伤幆煱嗪藢φ_無誤后，由責任護士與組長一起排發(fā)所管床位病人的口服藥。同時強化護士主動詢問患者的姓名，兩人確定正確后再發(fā)給病人，半小時后，護士再次巡房，確認病人服藥，若不能自行服藥的患者，由主管護士親自送藥到口。
9）減少陪護率
分家屬的配合，當然也有一些家屬一定要全程留下來陪患者，我們也只有允許，通過家屬觀看我們護士的工作，從而達到放心自動離去的效果。
10）開展電子病歷，運用可移動電腦進行床邊記錄。
二、實施后的效果
1、病人滿意度提高
優(yōu)質護理服務開展以來，病人出院前對護理的滿意度明顯提高，表揚的護士人次增多。
我科一關節(jié)置換病人唐惠珍住院其間將整個住院經歷用相機記錄下來，出院后給科室送了兩本相冊，每幅照片都有提詞，她以一首詩歌描述了對護士的感激之情：青春閃亮，白衣飛揚，一片愛心灑病房。巧施針藥，消痛除病促健康，精心護理，陌生患者如親人。青春閃亮，白衣飛揚，何須天堂覓天使，天使在身旁。
2、護士工作由被動變主動，病房更加安靜
處理。所以病房不再象以前那樣嘈雜了，而是非常安靜有序，給病人提供了一個良好的休息環(huán)境。
3、護士感覺自身價值得到了體現(xiàn)
行個性化服務，及時發(fā)現(xiàn)病情、心理的細微變化，反映給醫(yī)生或及時疏導。除了掌握專業(yè)的護理知識，還要學習心理學知識，學習與患者的溝通技巧，根據(jù)不同病人的情況采取不同的措施，達到目最好的效果。雖然現(xiàn)在每天下班時覺得特別累，但是每當看到病人及家屬對我們充滿感激之情，出院時留下滿意的笑容和表揚，這一刻是我最大的滿足，我們應該繼續(xù)向我們的目標前進，用心對待”。
彭敏護士寫道：“創(chuàng)建優(yōu)質護理服務活動的開展，造就了新的工作氛圍、新的護患關系。我們有了更多的時間與病人交流；我們的服務意識和效率得到了提高?，F(xiàn)在病區(qū)隨處可見一幕幕讓人感動的場景：帶著天使般笑容的護士在與病人交流，教會他們如何抗戰(zhàn)病魔；認真細致的護士在給病人做護理治療，每一個步驟都是那么全神貫注；忙了一天的護士在給病人洗頭擦身，予病人干凈和舒適??雖然現(xiàn)在我們做的要比以前多，感覺會比以前累，但是我們得到了更多的感激與認可，我們比以前更加快樂了，也為自己身為一名護士而感到無比自豪。因為我們的工作，給病人傳遞了真心和溫暖，我們找到了自己的人生價值，我們更加堅定了“全心全意為人民服務”的信念。
在校護理心得體會篇十八
還記得當初參加工作時，內心沒有多大熱情?，F(xiàn)在不知不覺已過了三年，本來大腦中對護理一片空白，而現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。常常聽說護理工作是高尚而受人尊敬的，可是為什么患者總會對我有不滿?隨著時間的推移，我了解了也明白了許多：護士所做的工作就是護理患者，讓患者受益，更要讓患者盡快的康復，這就是我們的工作。
在護理工作中我們應該是“做”和“說”同時進行的，“做”是指有嫻熟操作技術;“說”就是良好的溝通技術及健康宣教。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的一些老同志在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。經過三年多的熏陶我也有了自己的想法。我認為護理工作要順利開展，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎，是醫(yī)患之間溝通的橋梁。其次在交流過程中，要講究語言的藝術性，避免套用生硬的醫(yī)學術語。善于使用語言溝通技巧，運用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者緊張的心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙贏。
“信任”是我們護士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得更牢固些吧!
春秋輪回，光陰如梭，回首自己4年來在護理崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴感慨萬千……這些年使我深深地體會到：護理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的.春天時，面對那些失而復得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，我就會感到無憾，我更會感到無悔?！疤焓埂笔莻髡f中神仙醫(yī)學教`育網搜集整理的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽為“白衣天使”，是人們對護士形象美和內在美的深情贊譽。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕尾帽，是一項守護生命的重任。無數(shù)個陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲;無數(shù)個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。
我們的工作不驚天動地，但是我們是春天的滴滴細雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠;似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復的笑靨;寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的護理而減少痛苦，因我們的健康指導而有所收獲，因我們的安慰而樹立信心。
在骨科，非常感謝科護士長對我的循循教導，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來的，而是人文知識的豐富及臨床經驗積累的結果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”，使我在今后工作中不管遇到什么問題，都能保持著一份積極向上的心。
骨科是一個非常團結的科室團隊，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對病人的關懷勝似親人。護士長非常重視對病人的心理護理、健康教育、規(guī)范化服務，密切護患關系，增加病人對護理工作的滿意率，這對護士的知識結構和綜合能力是一個考驗和鍛煉的機會，提升護士在病人康復過程中醫(yī)學教|育網搜集整理所起的作用，增強護士的自我價值感和學習知識的積極性。“我們骨科每個人的分工不同，但目的都是為了骨科這個家的發(fā)展，讓病人更好更快的康復，提高他們的生活質量，維護社會的和諧與發(fā)展。
今天，面對又一輪全新的醫(yī)療護理改革，需要我們每一個醫(yī)務工作者保持良好的精神狀態(tài)，展示嶄新的精神面貌，需要我們每一位醫(yī)務工作者發(fā)揚以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務工作者緊跟時代勇于創(chuàng)新。
我們醫(yī)務人員肩負救死扶傷的重任，承載著國家、社會、人民的重托，懸壺濟世。因此我作為一名醫(yī)務工作者我感到無比的光榮，這將永遠鼓勵著我在這條路上無怨無悔地走下去，以院為家是我一生無悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿腔的激情奉獻給醫(yī)院，把愛心播撒到每一位患者的心里。
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護理專業(yè)是一個特殊且充滿責任感的職業(yè)。作為一名護理專業(yè)的學生，在校期間經歷了學習、實習和交流等環(huán)節(jié)，積累了許多心得體會。在這篇文章中，我將以連貫的五段式介紹我在校期間的學習經歷和收獲。
第一段：興趣引領的選擇。
作為一名護理專業(yè)的學生，我對這個領域一直充滿了興趣。我從小就熱衷于關心他人，并渴望為他們提供幫助。在高中時，我經歷了一次志愿者活動，幫助社區(qū)老人院的居民進行基本護理。這次經歷讓我深深感受到了護理這個職業(yè)的價值所在，便決心要投身其中。在選擇專業(yè)時，我秉持著興趣可以成長為事業(yè)的信念，果斷選擇了護理專業(yè)。
第二段：理論與實踐并重的學習過程。
在校期間，我經歷了豐富多樣的學習過程。在理論課程中，我們學習了護理的基本理論知識，包括解剖學、生理學、藥理學等。這些知識為我們提供了護理實踐的基礎，幫助我們更好地理解和應用。同時，我們還進行了大量的實踐訓練，如模擬病房的實習和參與社區(qū)健康檢查等。通過這些實踐，我們學會了如何與患者進行有效的溝通，掌握了護理技能，并培養(yǎng)了團隊合作的能力。
第三段：情感與責任并肩的實習經歷。
護理專業(yè)學生在校期間必須經歷多次實習。這些實習經歷對于我們來說是非常珍貴的，因為它們幫助我們更好地理解和體驗護理工作的本質。我曾經參與了一家醫(yī)院的實習，每天與患者和醫(yī)務人員接觸。這個過程中，我深刻感受到了護理工作的能力和責任感。在治療和護理患者過程中，我們必須要細心、耐心、專注，始終將患者的健康和安全放在首位。這種責任感在實習中得到了極大的培養(yǎng)和提高，也讓我更加確定了自己的職業(yè)選擇。
第四段：與同學、教師的交流與合作。
護理專業(yè)的學習不僅需要自主學習，還需要與同學、教師進行緊密的交流與合作。在學習過程中，我們會遇到很多難題和困惑，但是通過與同學的討論和交流，我們可以得到更深入的理解和解決方案。而教師則是我們的學習和人生導師，他們會耐心解答我們的問題，并幫助我們找到正確的方向。通過與同學和教師的交流與合作，我們互相學習、共同成長，為將來的護理工作做好準備。
第五段：終身學習的責任與使命。
護理專業(yè)是一個發(fā)展迅速并不斷進步的領域。作為一名護理專業(yè)的學生，我們要意識到終身學習的重要性。在校期間，我們通過學習基礎理論和技能，打好了堅實的基礎。但是這只是一個開始，我們要時刻關注護理領域的最新發(fā)展，學習新知識和技術，不斷提升自己的能力。只有不斷學習和進步，我們才能適應不同的護理需求和挑戰(zhàn)，并更好地為患者服務。
總結：
護理專業(yè)學生在校期間通過豐富多樣的學習過程和實習經歷，積累了許多寶貴的心得體會。通過培養(yǎng)興趣和責任感，學習理論和實踐，與同學和教師的交流與合作，以及承擔終身學習的責任與使命，我們將成為一名優(yōu)秀的護理專業(yè)人士，為社會和患者的健康貢獻自己的力量。
在校護理心得體會篇二
校護理專業(yè)，是一個十分重要的職業(yè)，他們?yōu)榛颊咛峁┘皶r、有效、安全的護理服務，幫助患者恢復健康。我選擇學習護理專業(yè)的原因是，希望自己能夠為社會健康事業(yè)做出一份貢獻。在校護理專業(yè)的學習生活中，我深深地感受到了護理的重要性，也學到了很多實用的技能和知識。
第二段：學習內容。
在校護理專業(yè)的學習過程中，我們主要學習醫(yī)學基礎知識、護理基本理論、護理技能和護理實踐等。醫(yī)學基礎知識包括解剖學、病理學、藥理學等，這些知識是我們進行護理工作的基礎。護理基本理論是關于護理的理論體系，包括護理倫理、護理學說、護理方法等，這些理論知識對我們進行護理工作具有重要的指導意義。護理技能包括患者的生活護理、急救技能、醫(yī)療器械操作技能等，這些技能是我們進行護理工作的基本技能。護理實踐則是將我們所學的理論知識和技能應用到臨床實踐中，幫助患者解決各種實際問題。
第三段：實踐體驗。
在進行護理實踐時，我學到了很多與教科書不同的知識和技能。我們需要與病人進行交流，了解他們的需求和感受，需要在與患者相處中建立起信任和互動的關系。在患者的護理中，我們需要在細節(jié)方面做到極致，包括每天對患者身體情況的詳細記錄，每天的運動、娛樂和訓練計劃等。在進行護理操作時，我們還需要非常注意每個環(huán)節(jié)的細節(jié)和安全，確?；颊叩陌踩?BR> 通過學習護理專業(yè)，我深刻地認識到護理工作的重要性和復雜性。我將護理工作認為是一種充滿挑戰(zhàn)但又充滿成就感的職業(yè)，我們可以在其中找到自己的價值和意義。同時，我也學會了如何關注他人，如何盡量減輕別人的痛苦和不適，如何克服困難，保持冷靜和穩(wěn)定心態(tài)。
第五段：總結。
在校護理專業(yè)學習的過程中，我不斷學習和進步。我相信，在未來的工作中，我會以高度的責任心、敬業(yè)精神和專業(yè)技能去完成自己的工作。我將秉承著“以患者為中心”的護理理念，為每一位患者提供最好的護理服務，不斷提升自己的專業(yè)水平，讓自己成為一名優(yōu)秀的護理人員。
在校護理心得體會篇三
作為一名在校護理專業(yè)的學生，在這個專業(yè)里學到的知識和技能，不僅僅是為了考取一份好的工作，更是對人類生命價值的一種理解和尊重。在這里，我分享一下我的心得體會，讓更多想要從事護理事業(yè)的人，了解這個專業(yè)的內涵和特點。
一、對待生命有高度的敬畏感。
醫(yī)護人員是與生命打交道的人，因此在校護理專業(yè)學習中，我們一直被教育要對待生命有高度的敬畏感。在實踐中，我們經常遇到一些因各種因素導致生命處于危險狀態(tài)的患者，這時候我們的臨場應變能力和護理技能會被提高到一個新的高度。面對患者和家屬的情緒波動，我們不僅要平衡好自己的情緒，還要給予他們充分的安慰和支持，讓他們感受到我們的關心和溫暖。
二、注重細節(jié)，提高責任心。
在護理工作中，注重細節(jié)是尤為重要的。醫(yī)學知識的實際應用，需要我們對細節(jié)要求極高，不能有一丁點的疏忽和馬虎。比如，給患者更換敷料時不僅要熟練掌握操作技巧，還要注意清潔衛(wèi)生，防止交叉感染；患者吃飯時也需要我們的關注，檢測他們吃飯的數(shù)量和質量是否合理，及時發(fā)現(xiàn)和處理飲食不當。
三、溝通技巧的重要性。
與患者和家屬的有效溝通甚至可以改變病情的發(fā)展。對于需要長期住院的患者，我們需要與他們建立起一種良好的關系，增強他們的信任和依賴，讓他們感到像在家里一樣舒適和放松。同時，我們也要自主學習一些語言和口語技巧，提高我們與患者的溝通感染，緩解他們的不安和恐懼，增強他們對疾病的抵抗力。
四、協(xié)作合作能力的提高。
護理工作需要與醫(yī)生、技師等醫(yī)護人員協(xié)作，只有良好的協(xié)作能力，才能更好地為患者服務。在實習過程中，我曾遇到過一些小組合作項目，比如護理計劃制定、賦值獎勵和傾聽患者需求，都是需要小組成員合作完成的。只有在這個過程中，我們才會認識到自己有哪些缺點需要補充，也會更好發(fā)揮自己的特長，提高自己的工作效率。
五、持之以恒的專業(yè)精神。
作為一名護理專業(yè)的學生，我們應該具有堅持不懈和持之以恒的專業(yè)精神。我們不僅要學習基礎的醫(yī)學知識，在實踐中也需要不斷地總結和探索，不斷地刷新和深化自己的專業(yè)識別和經驗。這個過程需要我們具備一定的自學能力和自我驅動力，不僅要有扎實的基礎知識，更要尋求新的護理理念和方法，不斷跟進前沿的護理技術和知識，不忘初心，砥礪前行。
總體來說，在校護理專業(yè)的學習中，需要我們具備諸多素質和能力，這些素質和能力都是在實踐中進行提高和鞏固。護理工作不僅緊密關聯(lián)著生命，更關系著患者的安全和康復。因此，我們學生需要不斷地加強對專業(yè)知識的學習，提高對患者和家屬的關注與理解，提高自身的溝通和協(xié)作能力，注重實際操作的細節(jié)，增強專業(yè)的自我認知和維護。相信只有我們不斷反思，不斷實踐，才能更好地充分發(fā)揮護理專業(yè)的價值和作用。
在校護理心得體會篇四
護理專業(yè)是一項重要而又艱巨的事業(yè)，對于學生而言，在校學習期間，我們不僅要學習理論知識，還需要通過實踐來增強我們的實際操作能力。在護理學習的過程中，我深刻體會到了護理職業(yè)的意義和重要性，也獲得了許多寶貴的經驗和體會。
第二段：理論與實踐結合。
在校學習的過程中，我們既需要學習大量的理論知識，又需要通過實踐來鞏固和應用這些知識。理論知識幫助我們了解人體的生理和病理過程，了解各種疾病的預防和治療方法，從而為我們提供了科學的基礎。而實踐環(huán)節(jié)則幫助我們將理論付諸于實際，提高我們的動手能力和操作技巧。通過實踐，我學會了給病人打針、換藥、測量生命體征等一系列基本護理技能，并逐漸理解到了護理工作的細致和耐心的重要性。
第三段：與病人的溝通與關心。
護理不僅僅是一門技術，更是一項服務工作。在與病人的接觸中，我學會了傾聽和關心，理解了病人的需求和情感。病人往往在疾病和痛苦中感到無助和恐懼，這時護士的聆聽和悉心關懷可以給病人帶來安慰和信任。我意識到，病人不僅需要醫(yī)治的身體，更需要心靈的安慰，這是我成為一名合格護士所必須具備的素質。
第四段：團隊合作的重要性。
在護理專業(yè)中，團隊合作是至關重要的。在校中，我們經常要和同學們一起進行實驗和實踐，共同完成一項任務。通過這樣的團隊合作，我深刻體會到了互相支持和協(xié)調的重要性。在團隊合作中，我們不僅可以通過交流和合作來改進自己的不足，還可以減輕個人負擔并提高工作效率。在今后的護理工作中，我將繼續(xù)注重團隊合作，以更好地為病人提供貼心的護理服務。
第五段：職業(yè)道德與職業(yè)發(fā)展。
作為一名護士，職業(yè)道德是我們必須遵守的底線。在學校中，我們學習到了醫(yī)德和護理倫理的重要性，了解到了護士在工作中要遵守的職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德。在實踐中，我體會到了尊重和保護病人隱私的重要性，認識到了安全和保密工作的意義。在校期間，我也了解到了護理專業(yè)的廣闊發(fā)展前景，學會了如何提升自己的綜合素質，以適應職業(yè)發(fā)展的需要。
總結：
通過護理專業(yè)的學習，我不僅學到了大量的理論知識和實踐技能，還樹立了正確的職業(yè)觀念和職業(yè)道德。我相信，在今后的護理工作中，我會繼續(xù)努力學習和鍛煉，提高自己的專業(yè)水平和綜合素質，為病人提供更加優(yōu)質的護理服務。
在校護理心得體會篇五
作為護理專業(yè)的學生，在校期間有一項非常重要的任務，那就是進行醫(yī)院護理見習。這是一個非常重要的實踐環(huán)節(jié)，讓我們有機會接觸實際護理場景，并學習實踐中的技能和知識。在這一過程中，我獲得了很多寶貴的經驗和體會。在本文中，我將分享我在校護理見習期間所得到的心得和體會。
在進行醫(yī)院護理見習之前，我并未真正了解到它的重要性。隨著實踐開始，我意識到這是我們成為合格護士所必需的一步。在見習期間，我們能夠直接接觸醫(yī)患關系，在幫助患者的同時，學習并掌握護理技能，更加深入地理解護理的本質。護理見習能夠將課堂上學到的知識與實踐相結合，幫助我們更好地理解和應用所學的內容。
第二段：接觸實際護理場景的重要性。
在醫(yī)院護理見習過程中，我有機會接觸各種各樣的實際護理場景。無論是病房護理、急診護理還是手術室，每個環(huán)節(jié)都對我有著不同的影響。在這種真實的環(huán)境中，我能夠更好地了解患者的需求和狀況。在實踐中，我不僅學習到了各種各樣的護理技能，同時也學到了如何護理患者的具體方法。
第三段：體驗看護角色的重要性。
在醫(yī)院護理見習期間，我有機會扮演看護者的角色，負責照顧患者的生活和需求。這需要我們仔細照顧每個患者的需求，包括飲食、洗浴、穿衣等方面。在實踐中，我體驗到了看護者的責任和使命感，明白了護理工作的重要性。這也進一步提高了我的責任感，能夠更好地為患者服務。
第四段：培養(yǎng)溝通能力的重要性。
在醫(yī)院護理見習期間，我有機會與患者和其家屬展開真實的溝通。這不僅有助于我理解患者的需求，還有助于建立良好的醫(yī)患溝通關系。我通過與患者聊天、傾聽他們的故事，既能夠了解患者的真實情況，也進一步提高了我的溝通能力。在未來的護理工作中，我將能夠更好地與患者和他們的家庭保持良好的溝通。
第五段：結論。
總之，在醫(yī)院護理見習期間，我不僅學習到了很多實用的護理技能和知識，還有助于培養(yǎng)自己的責任感和使命感。通過與患者和家屬的溝通，我能夠更好地了解他們的需求和狀況，建立良好的醫(yī)患關系，提高自己的溝通能力。這對成為一名優(yōu)秀的護士具有重要的意義。護理見習期間的經驗將一直伴隨著我，并成為未來護理工作的重要的理論和實踐基礎。
在校護理心得體會篇六
護理專業(yè)是一門充滿愛心和責任感的職業(yè)。在校期間，我接受了許多訓練，學習如何給病人提供最好的護理。我認為，此學科需要盡職盡責的精神和持續(xù)不斷的努力，才能發(fā)揮出最大的價值。在這篇文章中，我將分享我在校學習護理專業(yè)的體驗，并探討了對我的未來職業(yè)生涯的影響。
第二段：護理專業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇。
在大學里，護理專業(yè)是一門需要經驗和技能兩方面的結合的科目。學習如何解決急病情況和如何應對病人的心理和情感問題是兩個重要的方面。在我學習了急診和門診的相關技能和知識之后，我開始接觸到護理工作的許多挑戰(zhàn)。每個人都是獨特的，每個人都有不同的健康問題。此外，病人的情感狀態(tài)和風險評估也是考慮因素。但對于那些想要學習和了解更多的人來說，護理專業(yè)也是一條朝著成功的職業(yè)生涯之路的機遇。掌握更多技能和經驗，不斷學習新知識和理念，將能使您成為該領域的成功專業(yè)人士，并為您贏得出色的成就。
第三段：職業(yè)素養(yǎng)的重要性及其對我未來的職業(yè)生涯產生的影響。
我認為，職業(yè)素養(yǎng)是護理專業(yè)中至關重要的一部分。這包括職業(yè)操守、病人隱私保護、良好溝通能力、團隊精神和不斷進步的愿望。在校學習期間，我們接受了相關的培訓課程，并經常參加模擬護理活動。我們的教師們也向我們強調多年經驗讓我們明白：病人僅透露他們想要透露的信息，我們必須維護保密和做出職業(yè)道德正確的抉擇。另外，良好的溝通能力對于建立與患者之間的信任關系和確?；颊呃斫庵委煼桨钢陵P重要。在這個領域中，與其他專業(yè)人員和病人家屬溝通也非常重要。這些是構建出專業(yè)、受人尊敬的護理生涯所需要的必要素質。
第四段：護理教育的未來向何處。
隨著護理技術和醫(yī)學的不斷發(fā)展，護理教育也應該不斷提高和進步。我認為，未來的教育重點應該在于向學生們提供更多的實踐護理技能，并強調如何在技術和人文關懷方面平衡。此外，對護理科技和在線護理健康監(jiān)測系統(tǒng)的學習也將在未來的教育中得到更多的關注。所有這些都有助于進一步提升護理專業(yè)人士的技能和專業(yè)水平，幫助他們在改善病人生活質量方面作出更大的貢獻。
第五段：結語。
總的來說，在校學習護理專業(yè)是一種有挑戰(zhàn)性但傳奇的經歷。護理專業(yè)對于病人和社區(qū)來說都是非常重要的。作為未來的護士，我們將無私地照顧和關心病人。希望通過不斷進修學習來進一步提高我們的技能和專業(yè)能力，成為受人尊敬的護理專業(yè)人士。
在校護理心得體會篇七
作為一名護理專業(yè)的學生，我有幸能夠參加學校組織的護理見習活動，這次經歷不僅讓我對護理工作有了更深刻的體會，更讓我深深感受到了護理工作的辛苦和不易。在校護理見習的過程中，我得到了許多珍貴的機會和體驗，也面臨了很多實際問題和困惑，但這些磨難和挑戰(zhàn)讓我更加堅定了自己走護理這個職業(yè)的決心。
第一段：見習初體驗。
在我開始參加在校護理見習時，最初的體驗讓我感到有些害怕。因為這是一項非常重要的任務，決不能出任何差錯。初到醫(yī)院時，我發(fā)現(xiàn)自己的護理知識遠遠不能與實際需求相符。一開始，我非常擔心自己的能力是否足夠，但很快我就意識到，在這個過程中成長就是最重要的。也正是由于這次經驗，我才開始了解到，護理并不是單純的技能應用，更需要關注病人的全面需求，包括情感方面的關懷。
第二段：認真學習技能。
在校護理見習期間，我們的導師專業(yè)、耐心、細致的指導讓我感到非常溫暖。我學會了如何做一些日常非常重要的護理操作，比如更換便盆和全身清潔，患者隔離等，這讓我對護理助理這個職業(yè)更加的理解和尊重。在這個過程中，我的注意力更加集中，更加努力學習。
第三段：感受病人的需要。
在校護理見習的過程中，我最大的收獲就是了解到病人的需求更多是情感上的。我在和患者的交流中，嘗試從他們的角度去思考問題，關注他們的需要，努力為他們提供更好的幫助。在這個過程中，我深深體會到了護士的職業(yè)精神——不僅是技術和知識的提供，更是細致入微的關懷和陪伴。我要將這種精神融入自己的護理實踐當中，更加努力地為病人工作。
第四段：思考專業(yè)的職業(yè)發(fā)展。
護理專業(yè)是一項非常有遠見的職業(yè)。在校護理見習的過程中，我更加清晰地認識到了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過這次實踐，我逐漸摸索了自己的方向。護理專業(yè)是一個廣泛的領域，我可以選擇更加偏向于病房護理、手術室護理或是婦嬰護理等方面。我會認真思考自己的興趣和專業(yè)能力，考慮自己未來的發(fā)展道路，并不斷錘煉自己的專業(yè)能力和素質，更好地為病人服務。
第五段：收官心境。
回顧這次在校護理見習的經歷，我深刻認識到了護理這個職業(yè)對自己的心靈和體力都會帶來極大的磨礪。在面對困難時，我不應退縮，反而應該更加地努力和堅守，去尋找更好的解決辦法，為患者提供更好的服務。在未來的護理工作中，我也會一直牢記這次實踐的經驗，不斷完善自身的專業(yè)技能和情感表達能力，用熱心和耐心去關照病人的健康，局學校護理見習的經歷，我深刻認識到了護理這個職業(yè)對自己的心靈和體力都會帶來極大的磨礪。在面對困難時，我不應退縮，反而應該更加地努力和堅守，去尋找更好的解決辦法，為患者提供更好的服務。在未來的護理工作中，我也會一直牢記這次實踐的經驗，立志成為一名心懷感恩、樂于付出的護理工作者。
在校護理心得體會篇八
護理專業(yè)是一門充滿挑戰(zhàn)和責任的專業(yè)，擔負著照顧病人健康和福祉的重任。作為一名護理專業(yè)的學生，我深深地感受到了這份責任的重大性和對專業(yè)知識的要求。在校的這段時間里，我積累了許多寶貴的經驗和體會。以下是我對護理專業(yè)學生在校生活的心得體會。
首先，學習是一條不斷追求的道路。在護理專業(yè)中，學習是持續(xù)的、不斷深化的過程。我們需要學習各種基礎醫(yī)學知識，了解各種疾病的病理過程和治療方法。同時，我們還需要學習護理技術，掌握合理的護理操作和技巧。這些知識的學習離不開我們的努力和實踐，不斷地追求進步是我們成為一名合格護士的基礎。
其次，實踐是提升的途徑。護理專業(yè)最重要的特點就是實踐豐富。實習是我們獲得實踐經驗的機會，通過與病人的接觸，我們能夠更好地理解和應用所學的理論知識，并掌握實際操作技能。在實踐中，我們面對著各種各樣的情況，需要能夠迅速反應和處理。實踐的經驗是無價之寶，通過實踐，我們才能真正成為一名優(yōu)秀的護士。
第三，團隊合作是不可或缺的。在醫(yī)療工作中，團隊合作是非常重要的。無論在課堂學習還是實習中，與同學和導師之間的合作和交流是至關重要的。在團隊中，每個人的角色和任務是互相關聯(lián)的，只有團隊中的每一個人都認真履行自己的職責，才能保證病人得到最好的護理服務。
第四，溝通能力是必備的技能。在護理工作中，與病人之間的溝通是必不可少的。護士需要通過有效地溝通來了解病人的需求和意愿，以提供個性化的護理。同時，與醫(yī)生和其他護士的溝通也是必須的，只有通過良好的溝通，才能確保病人得到及時的診斷和治療。
最后，情懷是護理專業(yè)的靈魂。護理專業(yè)不僅需要專業(yè)的知識和技能，更需要一顆善良、耐心和同情心的心。護理工作是一項艱辛而有意義的工作，只有真正熱愛護理工作的人才能夠堅持下去。對于護理專業(yè)學生而言，我們應該培養(yǎng)愛心和同情心，不斷提高自己的情商，以應對各種復雜的情況。
在校的這段時間里，我感受到了護理專業(yè)的挑戰(zhàn)和責任，也深刻體會到了其中蘊含的意義和價值。我們需要不斷學習和提高自己的專業(yè)知識和技能，通過實踐來獲得經驗，善于團隊合作和有效溝通，并擁有對病人的愛心和同情心。相信有了這些基礎，我們將成為一名優(yōu)秀的護士，在護理工作中為病人帶去健康和溫暖。
在校護理心得體會篇九
護理專業(yè)作為一門綜合性的學科，對學生要求較高。無論在課堂上還是在臨床實踐中，護理專業(yè)學生都需具備扎實的專業(yè)知識和過硬的綜合素質。在校學習的過程中，我深深感受到了護理專業(yè)的魅力，同時也收獲了很多寶貴的心得體會。
首先，在護理專業(yè)的學習中，養(yǎng)成良好的學習習慣至關重要。護理知識繁多、內容深刻，需要我們有堅持不懈的學習態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，定期復習，制定科學的學習計劃對于掌握知識點非常有幫助。此外，積極參加各種學習活動，例如學術講座、實驗室實踐等，能夠拓寬視野，增加知識廣度。
其次，護理專業(yè)的實踐環(huán)節(jié)對于我們的學習至關重要。實踐是檢驗理論的真正試金石，只有在實踐中掌握專業(yè)技能，才能成為真正的合格護士。我還記得實踐中的一次經歷，當時我在臨床實習中第一次給病人打針，由于緊張而手顫抖，結果導致病人受傷。從那以后，我深刻意識到理論知識的薄弱對于實踐的限制，因此我努力加強了對專業(yè)知識的學習，并利用課余時間去醫(yī)院參與各類實習。
而后，人文素質的培養(yǎng)也是護理專業(yè)學生不可忽視的方面。護理工作的本質是與人打交道，因此需要我們具備高度的責任感和愛心。在校期間，我積極參加志愿者活動，例如為孤寡老人提供住院陪護服務和為醫(yī)院的患者提供心理疏導等，這讓我從心理上更好地理解并體驗到護理工作的意義，同時也提升了我的人際溝通能力。
最后，護理專業(yè)的學習需要具備團隊合作精神。在臨床實踐中，護士需要與醫(yī)生、其他護士以及多個部門密切合作。因此，培養(yǎng)合作能力和團隊精神是非常重要的。在護理診療中，我發(fā)現(xiàn)有效的溝通、互相幫助的團隊合作是提高工作效率和質量的關鍵。因此，在校期間，我積極參與各種團隊活動，并主動與同學合作完成課程項目，以提高自己的合作能力。
綜上所述，護理專業(yè)學生在校心得體會是一個連貫的過程，其中包括養(yǎng)成良好的學習習慣，真實實踐專業(yè)技能，培養(yǎng)人文素質以及發(fā)展團隊合作精神。通過這些體會，我深刻認識到護理專業(yè)的重要性，同時也明白到自己在未來的職業(yè)發(fā)展中還需繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)知識和技能，以更好地為病患和社會做出貢獻。
在校護理心得體會篇十
第一段：引言（150字）
護理是一門充滿責任和挑戰(zhàn)的職業(yè)，在校學習護理的過程中，我積累了許多寶貴的經驗和感悟。護理專業(yè)深深地塑造了我的思維方式和人際交往能力，同時也讓我深刻體會到了護理的重要性和價值。在成長的道路上，我通過學習和實踐不斷突破自己，從而成為一名有責任感和激情的護理人員。
第二段：學習護理的成果（250字）
在學習護理的過程中，我學到了很多專業(yè)知識和技能。在課堂上，我學習了解剖、藥理學、護理技術等基礎知識，我清楚地知道康復、急救、心理支持等專業(yè)技能對患者康復和護理工作的重要性。同時，在實習中，我也學到了很多實際操作和護理技術，例如靜脈輸液、換藥、觀察和記錄等。這些知識和技能的掌握不僅讓我在實踐中更加自信，還讓我有能力為患者提供最好的護理服務。
第三段：與患者的交流與關懷（300字）
作為一名護理人員，與患者的交流和關懷是非常重要的。每個患者都有自己的故事和需要，我們需要傾聽和關心他們的感受。我學到了如何與患者建立良好的溝通，并且盡力滿足他們的需求。在與患者的接觸中，我學會了耐心和善意的態(tài)度，懂得如何體諒和安慰他們。通過與患者的交流，我感受到了他們內心的痛苦和困惑，也更加明白了護理工作的重要性和意義。
第四段：團隊合作與職業(yè)道德（300字）
在護理專業(yè)中，團隊合作能力和職業(yè)道德是至關重要的。護理工作一般都需要多人合作完成，良好的團隊合作關系可以提高工作效率和質量。我在實踐中學會了與其他醫(yī)務人員和同事合作，并通過合作提高了自己的工作能力。同時，作為一名護士，職業(yè)道德的要求對于我來說也非常重要。我要保護患者的隱私權和尊嚴，要為患者提供最好的護理服務，要遵守職業(yè)道德的規(guī)范，樹立起良好的職業(yè)形象。
第五段：未來的展望與感悟（200字）
在學習護理的過程中，我也思考了自己未來的發(fā)展方向和目標。作為一名護理人員，我希望能夠繼續(xù)深耕專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)技能，為患者提供更好的護理服務。我也希望能夠參與護理研究和學術交流，為護理事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也明白了護理工作的辛苦和壓力，但我堅信只要心懷激情和責任，任何困難都可以克服。我將一直努力，成為一名偉大的護理人員。
總結：護理在校心得體會（100字）
通過學習和實踐，我深刻體會到了護理的重要性和價值。不僅僅是掌握了專業(yè)知識和技能，更重要的是學到了與患者溝通和關懷的能力，以及與其他醫(yī)務人員合作和遵守職業(yè)道德的品質。展望未來，我將不斷努力提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的護理服務，為護理事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻。
在校護理心得體會篇十一
護理是一門充滿溫暖和關懷的職業(yè)，對于每一位從事護理工作的人來說，他們不僅需要具備專業(yè)知識和技能，更需要一顆溫暖的心。在我的護理工作中，我深刻體會到了這一點。在這篇文章中，我將分享我對護理的心得體會。
第一段：愛是護理的基石
在護理工作中，愛是最重要的。不僅是對病人的愛，還包括對其他醫(yī)護人員和自己的愛。只有有愛心，才能真正關懷病人的身心健康。我曾經遇到一個年老的病人，他患有重病而且獨自一個人住在醫(yī)院。每次去看望他時，我都會花時間聆聽他的病情和生活瑣事，給予他鼓勵和支持。我做了一些額外的事情，比如為他整理被褥和幫他洗澡。通過這些小小的舉動，我發(fā)現(xiàn)他的情緒得到了緩解，他開始積極面對疾病。這使我深信，愛是護理工作的基石，它能為病人帶來治愈的力量。
第二段：信任是關系的橋梁
作為一名護士，我們需要與病人建立起信任的關系。在護理過程中，病人需要愿意和我們分享他們的痛苦和煩惱，而我們也需要給予他們良好的護理。我記得有一次，有位病人對我的技能產生了懷疑，他不相信我能夠正確處理他的傷口。我明白他的擔心，于是我耐心地解釋給他聽，并且告訴他我的經驗和專業(yè)背景。最終，他相信了我，愿意接受我的護理。通過這個經歷，我意識到在護理工作中，信任是關系的橋梁，只有建立了信任，才能為病人提供更好的護理服務。
第三段：溝通為了共同語言
溝通是護理工作中至關重要的技能。在護理工作中，我們需要與各種各樣的病人打交道，每個人都有不同的背景和需求。因此，我們需要學會用不同的方式與他們進行溝通。我曾遇到過一位失聰?shù)睦先?，他很難理解我和他溝通。然而，我不放棄，通過手勢和表情與他進行交流。雖然他無法聽到我的聲音，但是他能夠感受到我的關懷和善意。這個經歷讓我明白，溝通是為了達到共同的目標，而不是簡單的表達意圖。只有找到病人的方式，我們才能真正和他們建立起有效的溝通。
第四段：療愈的力量
在我的護理工作中，我深深地感受到療愈的力量。與病人打交道，經常會遇到讓人感到無能為力的情況。但是，我相信護士的存在對病人而言是有意義的。我記得有一次，有一個小女孩患有重病，她整日躺在病床上，情緒低落。我嘗試了各種方法想要鼓勵她，但是都無濟于事。直到有一天，我給她帶來了一本她最喜歡的童話書。她眼中閃過一絲光芒，開始主動要求我給她讀故事。漸漸地，她的情緒得到了改善，開始對治療抱有希望。這個經歷讓我明白，護理工作并不僅僅是提供醫(yī)療服務，更是給予病人希望和力量。
第五段：成為更好的護士
在我的護理工作中，我不僅在照顧病人，也在成為更好的護士。通過每一次與病人的互動，我都在不斷地學習和成長。護理工作不僅需要豐富的知識和技能，更需要持續(xù)的學習和進步。我努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，了解最新的醫(yī)學進展和研究成果。我也積極參加各種培訓和學習活動，不斷提高自己的技能。通過不斷地學習和進步，我希望成為與病人建立更好的關系，提供更好的護理服務的護士。
總結：
在我的護理工作中，我深刻體會到護理的力量和意義。它不僅是提供醫(yī)療服務，更是給予病人希望和溫暖。在護理工作中，愛是基石，信任是橋梁，溝通是工具，療愈是目標。通過每一次的互動和經歷，我不僅在照顧病人，也在提升自己。我相信，通過不斷地學習和進步，我可以成為更好的護士，為更多的病人帶去關懷和溫暖。
在校護理心得體會篇十二
一、落實“三基三嚴”培訓計劃，注重護理人才培養(yǎng)，護理人員素質普遍有所提高。
1、對各級護理人員按“三基三嚴”培訓計劃進行規(guī)范化培訓，強化輪轉護士低年資護士的培訓，月考評、季度考評及年終考評均達到質量要求，其中優(yōu)秀人，良好人，合格人。
2、每周晨會提問2次，內容為基礎理論知識、院內感染知識和?？浦R回答合格率在95%以上。
3、進一步完善并反復強化學習《護理緊急風險預案》，并運用于實際工作中，對每一次應急處理工作之后都進行了回顧性評價，總結經驗教訓，使全科護士的應急能力有了明顯提高。
4、組織全科護士學習醫(yī)院護理核心制度并進行了考核，參加醫(yī)院組織的3次核心制度考核全員合格，同時加強護理相關法律法規(guī)的學習。
5、有2名護士參加了護理自學考試，在排班上給予方便考慮，2人共有10門課程合格。
6、強化了急救技術的訓練，每個護士都能熟練掌握心肺腦復蘇技術，并重點對呼吸機、除顫儀的技術操作進行了培訓，?？萍本燃夹g有了明顯的提高，醫(yī)院組織的心肺腦復蘇技術操作考核合格率100%。
7、加強護理人才的培養(yǎng)，為護理人才的成長創(chuàng)造有利條件，送1名護士到上級醫(yī)院進修icu護理及管理，把上級醫(yī)院新的護理技術、新的管理理念帶回來，有力的促進了科室各項工作的開展。
二、以病人為中心，加強護患溝通，改善服務流程，服務質量明顯提高。
1、對一般輕癥、擇期手術的病人責任護士能熱情接待病人，并把病人送至床邊，主動向病人或者家屬介紹病區(qū)環(huán)境，作息時間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等，及時發(fā)放護患聯(lián)系卡，了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。
2、對急癥、危重病人能迅速組織搶救，減輕病人痛苦，同時安慰病人及家屬，減輕其恐懼心理。
3、在生活上為病人提供了各種便利條件，對出院病人半月內主動詢問病人的康復情況并記錄訪問內容，廣泛聽取病人及陪護對護理服務的意見，對存在的問題查找原因，提出整改措施并及時進行了整改。
三、完善各項護理規(guī)章制度及操作流程，加強護理風險管理，護理安全得到保證。
1、列舉神經外科護理風險29項及相應的防護措施，組織全科護士進行了分析討論學習。
2、每周護士會進行安全意識教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差錯事故隱患，認真落實各項護理規(guī)章制度及操作流程，發(fā)揮科內質控小組作用，定期和不定期檢查各項護理制度的執(zhí)行情況。
四、.護理文書書寫，力求做到準確、客觀及連續(xù)。護理文書即法律文書，是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù)，書寫過程中要認真斟酌，能客觀、真實、準確、及時、完整的反映病人的病情變化，不斷強化護理文書正規(guī)書寫的重要意義，使每個護士能端正書寫態(tài)度，同時加強監(jiān)督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無紕漏，質控小組定期檢查，護士長定期和不定期檢查及出院病歷終末質量檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，每月進行護理文書質量分析，對存在問題提出整改措施，并繼續(xù)監(jiān)控。
五、規(guī)范病房管理，建立以人為本的住院環(huán)境，使病人達到接受治療的最佳身心狀態(tài)。病房每日定時通風，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮，對意識障礙病人提供安全有效的防護措施，落實崗位責任制，按分級護理標準護理病人，落實健康教育，加強基礎護理及重危病人的個案護理，滿足病人及家屬的合理需要，全年護理住院病人人，其中手術病人人，搶救病人人，氣管切開病人人，特護人,一級護理人共天。
六、急救物品完好率達到100%。急救物品進行“四定”管理，每周專管人員進行全面檢查一次，護士長每周檢查，隨時抽查，保證了急救物品始終處于應急狀態(tài)。
七、按醫(yī)院內感染管理標準，重點加強了醫(yī)療廢物管理，完善了醫(yī)療廢物管理制度，組織學習醫(yī)療廢物分類及醫(yī)療廢物處理流程，并進行了專項考核，院感小組兼職監(jiān)控護士能認真履行自身職責，使院感監(jiān)控指標達到質量標準。
工作中還存在很多不足：
一、基礎護理不到位，依賴病人家屬，個別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時，病人臥位不舒服。
二、病房管理有待提高，病人自帶物品較多，物品放置雜亂。
三、個別護士無菌觀念不強，無菌操作時不帶口罩，職業(yè)暴露防范意識差，生活垃圾、醫(yī)療垃圾時有混放。
四、主動學習風氣不夠濃厚，尤其年輕護士學習專業(yè)知識積極性不高；學術風氣不夠，只有一篇學術論文。
五、護理文書書寫有漏項、漏記、內容缺乏連續(xù)性等缺陷。
六、健康教育不夠深入，缺乏動態(tài)連續(xù)性。
在校護理心得體會篇十三
一提起護士，人們就會聯(lián)想到身穿白色溫和服裝的女性形象。影視作品中的護士形象也是年輕美麗的。高高的翹起的燕尾帽，雪白的短上衣，雪白的護士鞋，光彩照人，宛如病房里輕盈的燕子。它是如此美麗。人們稱護士為“白衣天使”。然而，“天使”的現(xiàn)實并不像稱謂那么完美。有多少人理解這背后的困難和艱辛。誰能真正體會到護理工作的痛苦與快樂？基于這個理由，我有一個個人的經驗和感受。
我認為護士是神圣和美麗的。當我20歲的時候，我有一個夢想，成為一名護士。當我第一次穿上護士的衣服走進病房時，我看到了在死亡線上掙扎的身影和乞求的眼神。從那時起，我有了一個使命：我明白了護士的價值和“天使”背后的無私奉獻。每天，我都帶著微笑和愉快的心情投入工作。我一直在病房里忙碌著，給病人量體溫、注射和送藥。當我刺穿病人時，我第一眼就感到很高興。當病人被痰堵住，呼吸道疏通時，我感到很舒服。當病人發(fā)高燒時，我耐心地洗了個酒精浴，病人的高燒終于在那一刻消退了，心也舒服了；當看到自我照顧的病人康復時，心情很舒暢。當我看到從陌生到熟悉的面孔，從入院的痛苦到出院的喜悅，我感到一種解脫。我記得有個病人出院時對我說：你的笑容很美，很好看。雖然這只是一個很普通的句子，但它真的打動了我。作為一名普通的護士，我不求感謝、回報、鮮花和掌聲。我只希望當我們給予寬容和愛的時候，我們能得到尊重、理解和支持。
我受不了了。我哭……
真正的護士的生活就是這樣，苦樂參半。護士是一個普通的職位。自。當你選擇護理，你選擇奉獻。我記得有一首詩是這樣寫的：既然選擇了遠方，就注定了要去流浪；我想用我的生命抹去你心中的創(chuàng)傷。
由于工作的需要，我離開了護士這個光榮的崗位，但我一直珍惜這段難忘的時光。人們對護士的工作和職業(yè)仍然有一種特殊的感情。在此，祝全體護士姐妹們節(jié)日快樂！告訴你，這很難！
在校護理心得體會篇十四
在實習的過程中我們應當把自己當作是一名護士，要用護士的行為規(guī)范來要求自己，很多時候，我都覺得自己是實習生，不敢動手，不該發(fā)問，不管來叫老師做什么都覺得理所當然的。其實我們有時候失去了很多鍛煉機會，實習很重要，如果實習的很好對以后走上工作崗位，會懂得的更多一點。實習期間必須不怕苦、臟、累，付出比別人更多一點，這樣你才能比別人學的更多。假如你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么費勁，不要讓自卑埋沒你的才能。
當我們還在學校的時候，是多么地羨慕，那些學姐們看到她們洗著工作服，幻想著自己什么時候也能像她們那樣穿著護士服，早點實習吧，心中無限期待。
剛實習時，很茫然，不知該干什么，從何入手找不到一點頭緒，是帶教老師引導我、鼓舞我。端正我的思想，護士不是簡單的機械化，而是用心、用愛去關懷每一個病人，在工作中不斷地學習，不斷地完善，、提高，我們的技術，減輕病人痛苦。
在重癥監(jiān)護病房我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應能力差，又不會與老師溝通，還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進入了骨科。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，做起事來應得心應手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而帶教老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!
在外科的時候，經常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當胃管遞到手中時卻不知該如何下手?？磩e人做事和自己做事是兩把事，應該謙虛一點把握好每次機會!
現(xiàn)在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了三年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜?？傊侨缛孙嬎渑灾?。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點：
以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
面對病人，特別是外科的病人，見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是醫(yī)`學教育網搜集整理我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
結論。
接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
在校護理心得體會篇十五
20xx年6月27日，我?guī)е环菹Ｒ砗鸵环菝Ｈ粊淼搅烁逢柺械谝蝗嗣襻t(yī)院，開始了我十個月的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院，接觸的對象將從老師、同學轉變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人，對于這三大轉變。
我實習的第一個科室是腎內科。那天我們早早的來到了科室報到，護士長帶著我們了解一下科室的環(huán)境，給我們講解了實習工作中的注意事項，讓我認識到了護士工作要細心，謹慎而且要遵守無菌原則和三查七對。進治療室必須帶口罩，器械要定期消毒，換水時一定要對準姓名，床號搜集整理。
同時在配藥這方面，不僅要對準姓名 床號，藥名，更要遵守無菌原則，對于一些易過敏的藥物，還要給病人做皮試等。
在腎內科有好多尿毒癥患者，原發(fā)性腎病綜合征等，我知道了遇到這樣的問題該如何做好護理措施。并且要關心患者。還學到了一些輸液扎針的技巧，做腹膜透析，配藥液，做皮試，測量血壓等。在實習期間，我們小組的同學不僅認真學習各項操作而且還團結。對其他學校的同學也很友好。
在校護理心得體會篇十六
冰心曾說:愛在左，同情在右。走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花。在繁花盛開，萬紫千紅的五月，有一位偉人在這樣的日子里默默走過，她對事業(yè)的執(zhí)著，對真理的求索，至今令我們感動，引導著我們一步步前進，激勵著我們以實際行動完善自我，用更好的關懷和行動照顧患者，更多的考慮患者的需求，提供更完善的優(yōu)質服務。她那種燃燒自己，照亮別人，無私奉獻的提燈精神至今令人敬佩!她，就是南丁格爾!
優(yōu)質護理服務”是指以病人為中心，強化基礎護理，全面落實護理責任制，深化護理專業(yè)內涵，整體提升護理服務水平。
創(chuàng)優(yōu)無止境，服務無窮期。一切以病人為中心是我們的服務宗旨。醫(yī)院的護理工作分分秒秒都是緊張有序的，在護理崗位上，為他們送去我們的優(yōu)質服務，盡我們最大能力幫助他們，讓他們早日恢復健康是我們的服務目標。
三分治療，七分護理。拉開人生帷幕的是護士，拉上人生帷幕的也是護士。我們是人們心中的白衣天使，而天使是上帝的使者，將光和熱帶到人間，驅走黑暗，為患者送去春風，帶來健康的福音。
創(chuàng)優(yōu)，就是在平凡的工作中嚴謹慎獨，提高護理質量，用愛貫穿每項操作。我們實行了責任制連續(xù)性排班模式，使得患兒有相對固定的管床護士。管床護士負責自己所管患兒的一切，包括喂養(yǎng)、喂藥、治療、護理，一些低體重早產兒或其他危重患兒還要進行床邊抹身等，這樣我們的護士就能全面了解患兒的信息，以便提供全面有效的優(yōu)質護理服務?；純喝朐簳r，我們認真仔細地向家屬做好溝通解釋工作，使得家屬能放心將他們的寶貝交給我們照顧。
平日里患兒家屬來送患兒的日常生活用品時，我們的管床護士也是第一時間熱情的接待他們，主動向他們說明患兒住院期間生活及護理上的情況，同時請來患兒的管床醫(yī)生向其講解患兒的病情與治療，緩解家屬緊張不安的情緒。送患兒出院時，我們同樣認真耐心向家屬交代回家后一些需要注意的情況，并反復叮囑遇到特殊情況應及時打電話回來質詢，為此患兒家屬們越來越感謝并信任我們的護士。以往患兒探視環(huán)節(jié)，是患兒家屬最多不滿的時候，之后我們全面改善探視的流程模式，每次探視時我們會安排一名高年資的護士陪患兒家屬探視，及時向其做好解釋工作，解除他們的疑慮。同時也安排護士在探視時刻守在患兒身邊，讓其家屬明白無論什么時候我們都會守護著患兒。如今不滿的聲音越來越少。感謝與贊揚之聲隨之增多。
當然，創(chuàng)建活動離不開院領導和護理部的精心指導。護理部制定了優(yōu)質護理服務的方法和措施，增加了護士人數(shù)，實行了責任制護理排班。明確崗位職責，全科護理人員統(tǒng)一思想，提高認識，全面有效地提升了護理服務質量，為患兒提供創(chuàng)新、人性化服務，得到了患兒家屬的稱贊。
服務源于用心，精于技藝。創(chuàng)建活動不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持，還與不斷轉變護理服務理念的全科護士的支持密不可分。為適應不斷發(fā)展的護理事業(yè)，科室在每月的護理業(yè)務學習和查房上提出更高的要求，不僅要有學習的新內容，而且盡量要以多媒體的形式展現(xiàn)，以講解的形式交流，用自己的業(yè)余時間熟悉課件內容，然后在科護理會議上共同探討。使個人的講解和交流能力得到了很大的提高。
藍天對白云說:因為有你的參與，我的世界才能繽紛多彩;
大地對小草說:因為有你的參與，我的世界才能詩意盎然;
大海對游魚說:因為有你的參與，我的世界才能千姿百態(tài);
而我想說:因為參與了優(yōu)質護理服務活動，每個護士都不斷在成長與成熟，內心世界都不斷強大起來。
在校護理心得體會篇十七
3.做事 做事要踏踏實實，要與科室主任建立精誠合作的關系；
4.和諧 要營造一個和諧的氛圍。要時刻關心護士的需要和疾苦，虛心聽取護士的建議；
5.保持本色 戒驕戒躁，恪守護士本分。在病人最危重的時候要守候在身旁，在最危難的時刻要挺身而出，在最艱苦的時候要堅守崗位。
一、 具體實施
1）護士站前移至床邊
根據(jù)護理工作“三貼近”舉措，即貼近病人、貼近臨床、貼近社會，我們不斷改革臨床護士工作模式，逐步實行護士管床、管病人的大包干責任制，實施“護士床邊工作制”，設立“流動護理工作站”。 我們把護士工作站前移到病房，要求護士深入病房，接觸病人，從病人入院那一刻開始，讓病人不離開我們的視線，讓病人隨時能看到我們的工作。在護士對所負責的患者時刻提供連續(xù)、全程的優(yōu)質護理服務的同時，也為護士與患者之間創(chuàng)造了更多相互溝通、相互理解的機會。以前接診新收病人，都是在護士站，因為考慮的是護士站能方便我們的工作，方便我們物品的拿放，但是換來的卻是病人長久的等待；現(xiàn)在我們改變新的工作模式，病人一入院就有護士直接帶領病人入病房，我們早一點與病人接觸，病人可以早一點臥床休息，熟悉環(huán)境；病區(qū)還制作兩部多功能護理車，方便護士床邊工作；護理用物可在流動護士站拿取，避免護士反復往返護士站和病房，充分體現(xiàn)了以病人為中心的服務宗旨。
2 ）調整班次，細化工作內容與流程
斷細化各項工作內容，將各班不同時間段內具體工作內容、流程分別細化。重新制定各班職責以及崗位責任，明確各崗位工作權限。
3）護士分層級管理，落實護士管床：
病區(qū)的兩間重病房分別由兩個組長各管理一間，另外2名固定上白班的責任護士每人管床8張，其余要輪夜班的護士分別管理2-3張。組長除了要管理危重病人，同時還要對下級護士工作有一個指導和指控的作用，有層級，同時讓每個護士手中都有病人。
4）強化服務意識，規(guī)范服務禮儀
病區(qū)制定了“護理服務十個第一”的要求，其內容涵蓋了新入院患者的吃、住、行等方面，包括：說好第一句話；為病人送上第一壺水；做好第一次入院介紹和指導；回答好病人提出的第一個問題；落實解決好病人的第一頓飯；協(xié)助病人做好第一次檢查；幫助病人留好第一次標本；第一次輸液穿刺成功率100%；為病人講解第一次如何用藥；病人入院管床護士必須到床前與病人溝通等，把個性化高標準的服務滲透到每一個細小的環(huán)節(jié)之中。要求護士做到三個多一點：“多一點微笑；多一點關愛；多一點理解”，從生活護理到健康宣教，在患者住進醫(yī)院的那一刻起，我們便始終堅持以需為首，以客為尊，以人為本的專業(yè)態(tài)度，使病人體會到獨到的信任和滿足。科室要求護士上班化淡裝，精神飽滿的面對患者；同時在科內組織了服務禮儀培訓，進一步強化了護士服務禮儀。對每位出院的患者，都由護士護送至電梯口。
5）完善?？谱o理流程
為了使病人在住院其間能夠得到規(guī)范、專業(yè)的護理服務，我們制定了“關節(jié)外科住院流程”“關節(jié)置換病人臨床護理路徑”，對各種?？萍膊∽o理指引、?？撇僮髦敢植粩嗤晟?、補充；給新畢業(yè)、轉科護士提供明確的工作指引，有效的保證了臨床護理質量。
6）強化對患者的康復鍛煉及健康教育，幫助患者早日康復
我們制作了“髖、膝關節(jié)置換術后康復小冊子”、“骨科術后飲食指導”、“髖、膝關節(jié)置換后功能鍛煉指導”等相關手冊。髖關節(jié)及膝關節(jié)置換的病人術后24小時后就可以下地，在醫(yī)生、護士的指導下每一位病人每天從訓練肌肉的力量開始到可以上下樓，讓病人最大限度的運動從病人一入院便開始。健康教育，讓手術前的病人在術前打消所有關于手術的疑慮，瀏覽圖冊，訓練床上大小便，訓練術后助行器的使用，術后疼痛的控制，指導訓練預防術后并發(fā)癥的各項功能鍛煉等等，以便讓病人在術后迅速并進入功能恢復訓練的階段，加快康復的速度。心理護理更是融合在每一項護理操作中。出院病人及時給予出院指導，填寫住院期間護理工作滿意度調查量表，分發(fā)鍛煉手冊，病人出院進行跟蹤隨訪，給予出院后問題解答。
7）建立安全給藥流程
嚴格落實各項核心制度。特別是雙人查對制度、建立安全給藥流程，具體包括擺藥流程、配藥流程、輸注流程、告知流程；建立靜脈給藥意外應急機制（藥液外滲透、錯輸、漏輸、發(fā)生反應等），并進行全員培訓和臨床落實，通過流程管理使工作效率得到提高。病區(qū)由藥療班負責加藥，與組長雙人核對，確定加藥正確無誤后方可送至各組病房，由組長及責任護士雙人核對后一起掛補液，然后在進行靜脈穿刺?？诜幰彩怯伤幆煱嗪藢φ_無誤后，由責任護士與組長一起排發(fā)所管床位病人的口服藥。同時強化護士主動詢問患者的姓名，兩人確定正確后再發(fā)給病人，半小時后，護士再次巡房，確認病人服藥，若不能自行服藥的患者，由主管護士親自送藥到口。
9）減少陪護率
分家屬的配合，當然也有一些家屬一定要全程留下來陪患者，我們也只有允許，通過家屬觀看我們護士的工作，從而達到放心自動離去的效果。
10）開展電子病歷，運用可移動電腦進行床邊記錄。
二、實施后的效果
1、病人滿意度提高
優(yōu)質護理服務開展以來，病人出院前對護理的滿意度明顯提高，表揚的護士人次增多。
我科一關節(jié)置換病人唐惠珍住院其間將整個住院經歷用相機記錄下來，出院后給科室送了兩本相冊，每幅照片都有提詞，她以一首詩歌描述了對護士的感激之情：青春閃亮，白衣飛揚，一片愛心灑病房。巧施針藥，消痛除病促健康，精心護理，陌生患者如親人。青春閃亮，白衣飛揚，何須天堂覓天使，天使在身旁。
2、護士工作由被動變主動，病房更加安靜
處理。所以病房不再象以前那樣嘈雜了，而是非常安靜有序，給病人提供了一個良好的休息環(huán)境。
3、護士感覺自身價值得到了體現(xiàn)
行個性化服務，及時發(fā)現(xiàn)病情、心理的細微變化，反映給醫(yī)生或及時疏導。除了掌握專業(yè)的護理知識，還要學習心理學知識，學習與患者的溝通技巧，根據(jù)不同病人的情況采取不同的措施，達到目最好的效果。雖然現(xiàn)在每天下班時覺得特別累，但是每當看到病人及家屬對我們充滿感激之情，出院時留下滿意的笑容和表揚，這一刻是我最大的滿足，我們應該繼續(xù)向我們的目標前進，用心對待”。
彭敏護士寫道：“創(chuàng)建優(yōu)質護理服務活動的開展，造就了新的工作氛圍、新的護患關系。我們有了更多的時間與病人交流；我們的服務意識和效率得到了提高?，F(xiàn)在病區(qū)隨處可見一幕幕讓人感動的場景：帶著天使般笑容的護士在與病人交流，教會他們如何抗戰(zhàn)病魔；認真細致的護士在給病人做護理治療，每一個步驟都是那么全神貫注；忙了一天的護士在給病人洗頭擦身，予病人干凈和舒適??雖然現(xiàn)在我們做的要比以前多，感覺會比以前累，但是我們得到了更多的感激與認可，我們比以前更加快樂了，也為自己身為一名護士而感到無比自豪。因為我們的工作，給病人傳遞了真心和溫暖，我們找到了自己的人生價值，我們更加堅定了“全心全意為人民服務”的信念。
在校護理心得體會篇十八
還記得當初參加工作時，內心沒有多大熱情?，F(xiàn)在不知不覺已過了三年，本來大腦中對護理一片空白，而現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。常常聽說護理工作是高尚而受人尊敬的，可是為什么患者總會對我有不滿?隨著時間的推移，我了解了也明白了許多：護士所做的工作就是護理患者，讓患者受益，更要讓患者盡快的康復，這就是我們的工作。
在護理工作中我們應該是“做”和“說”同時進行的，“做”是指有嫻熟操作技術;“說”就是良好的溝通技術及健康宣教。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的一些老同志在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。經過三年多的熏陶我也有了自己的想法。我認為護理工作要順利開展，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎，是醫(yī)患之間溝通的橋梁。其次在交流過程中，要講究語言的藝術性，避免套用生硬的醫(yī)學術語。善于使用語言溝通技巧，運用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者緊張的心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙贏。
“信任”是我們護士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得更牢固些吧!
春秋輪回，光陰如梭，回首自己4年來在護理崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴感慨萬千……這些年使我深深地體會到：護理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的.春天時，面對那些失而復得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，我就會感到無憾，我更會感到無悔?！疤焓埂笔莻髡f中神仙醫(yī)學教`育網搜集整理的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽為“白衣天使”，是人們對護士形象美和內在美的深情贊譽。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕尾帽，是一項守護生命的重任。無數(shù)個陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲;無數(shù)個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。
我們的工作不驚天動地，但是我們是春天的滴滴細雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠;似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復的笑靨;寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的護理而減少痛苦，因我們的健康指導而有所收獲，因我們的安慰而樹立信心。
在骨科，非常感謝科護士長對我的循循教導，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來的，而是人文知識的豐富及臨床經驗積累的結果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”，使我在今后工作中不管遇到什么問題，都能保持著一份積極向上的心。
骨科是一個非常團結的科室團隊，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對病人的關懷勝似親人。護士長非常重視對病人的心理護理、健康教育、規(guī)范化服務，密切護患關系，增加病人對護理工作的滿意率，這對護士的知識結構和綜合能力是一個考驗和鍛煉的機會，提升護士在病人康復過程中醫(yī)學教|育網搜集整理所起的作用，增強護士的自我價值感和學習知識的積極性。“我們骨科每個人的分工不同，但目的都是為了骨科這個家的發(fā)展，讓病人更好更快的康復，提高他們的生活質量，維護社會的和諧與發(fā)展。
今天，面對又一輪全新的醫(yī)療護理改革，需要我們每一個醫(yī)務工作者保持良好的精神狀態(tài)，展示嶄新的精神面貌，需要我們每一位醫(yī)務工作者發(fā)揚以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務工作者緊跟時代勇于創(chuàng)新。
我們醫(yī)務人員肩負救死扶傷的重任，承載著國家、社會、人民的重托，懸壺濟世。因此我作為一名醫(yī)務工作者我感到無比的光榮，這將永遠鼓勵著我在這條路上無怨無悔地走下去，以院為家是我一生無悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿腔的激情奉獻給醫(yī)院，把愛心播撒到每一位患者的心里。
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