總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考。在寫總結(jié)時，我們需要注意避免簡單照搬和無意義的復(fù)述，要有自己的獨特見解和分析。這些范文展示了作者對自身經(jīng)驗的充分總結(jié)和反思，以及對未來的積極展望。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇一
教導(dǎo)處副主任協(xié)助主任抓好教導(dǎo)處工作,負(fù)責(zé)日常教務(wù)工作管理和教學(xué)檔案管理,搞好實驗室、電教室、微機室、圖書室和打印室的工作，如何作教導(dǎo)處副主任。
工作總結(jié)。
光陰似箭，一年時間一晃而過，我也踏踏實實地度過了實實在在的一年。
一、愛崗敬業(yè)，提升思想道德修養(yǎng)。
本人熱愛教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機會，通過學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。今年9月，我還響應(yīng)區(qū)局號召，主動到五接小學(xué)支教。
二、不斷探索，提高教育教學(xué)水平。
積極參加上級部門組織的各項培訓(xùn)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。參加“行知杯”論文評比獲江蘇省二等獎，參加南通市教師專業(yè)成長論文評比獲一等獎，《淺談小學(xué)記敘文寫作教學(xué)策略》發(fā)表在20xx年10月《中國教師》上。本年度出乎意料地評上了“通州區(qū)小語學(xué)科帶頭人”，算是對我的一種鞭策吧。
“學(xué)高為范，身正為師”，加強品德修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。班主任的一言一行都對學(xué)生起潛移默化的作用，都會在學(xué)生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。早晨，我和學(xué)生一起晨讀，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑。中午，關(guān)心好學(xué)生的就餐，做學(xué)生的知心大朋友。課間，和學(xué)生一起游戲，和學(xué)生一起放松心情。
好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。班級需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神。我和其他老師一道努力，加強教養(yǎng)教育，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，所帶班級在學(xué)校“爭先創(chuàng)優(yōu)”評比中，成績喜人。
三、遵章守紀(jì)，樹立自身形象。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時工作勤勤懇懇任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、盡心盡責(zé)，完成分管工作。
擔(dān)任教導(dǎo)處副主任，工作統(tǒng)籌兼顧。合理安排好教學(xué)活動，堅持聽隨堂課，及時組織評課，和上課老師交流上課的成功經(jīng)驗和需要解決的問題，讓聽課教師和上課老師都能在實踐中得到成長。負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作，把通州大眾、通州教育門戶網(wǎng)站、通西教育網(wǎng)作為宣傳平臺，積極宣傳學(xué)校的教育教學(xué)工作，產(chǎn)生了良好的影響。分管科普教育，能落到實處。認(rèn)真做好科普教育材料，為科普特色學(xué)校的申報，打下了良好的基礎(chǔ)。
下半年到五接小學(xué)支教，負(fù)責(zé)健康情況上報一天不落。負(fù)責(zé)學(xué)校的圖書室工作，為把數(shù)千冊圖書及時入庫，編碼上架，加班加點不計報酬。負(fù)責(zé)學(xué)籍管理做到有條不紊，不出差錯。
千里之行，始于足下。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷提高業(yè)務(wù)能力，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，開拓進(jìn)取，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又接近尾聲了，為了及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便將來在工作中揚長避短，現(xiàn)將一學(xué)期來的情況從。
思想?yún)R報。
工作實績遵守紀(jì)律業(yè)務(wù)進(jìn)修存在問題及努力方向等方面進(jìn)行總結(jié)。
一、思想?yún)R報作為教師，我時刻以教師職業(yè)道德約束自己，牢記學(xué)高為師，身正為范，用自己的一言一行感染學(xué)生。平時，我能積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為教務(wù)處副主任，我更是嚴(yán)格要求自己，身先垂范。早到校，晚離校，認(rèn)真做好條線工作，從不叫苦叫累。與教師相處融洽，能盡力幫他們排憂解難。作為黨員，我能始終以黨員的身份嚴(yán)格要求自己，以鄧小平理論和三個代表重要思想武裝自己，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力工作，不求回報。平時，能通過新聞、報紙等途徑及時了解國內(nèi)外大事。
二、工作實績。
1、兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作作為教務(wù)處副主任，我能吸取以往的經(jīng)驗教訓(xùn)，虛心向別人請教，能較主動地配合張主任做好相關(guān)的工作。根據(jù)學(xué)期初學(xué)校工作計劃，相繼組織了詩歌朗誦比賽、感恩教育、書法比賽、
黑板報。
比賽、拔河比賽、元旦文藝晚會等活動。本學(xué)期，本人分管學(xué)籍與20xx薄改項目、遠(yuǎn)程教育等工作，成績顯著，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可。美術(shù)室、音樂室管理到位，還有所有教室完善了班班通，工作秩序井然，也使得學(xué)生吸引到了多媒體教學(xué)當(dāng)中來。
2、認(rèn)認(rèn)真真搞好教學(xué)工作本學(xué)期，本人擔(dān)任初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作，平時能積極參加局組織的新教材培訓(xùn)，同時，能虛心向有經(jīng)驗的老師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。為了提高課堂教學(xué)效率，課前，我精心備好每一堂課;課上，力求讓課上得活、實;課后，認(rèn)真批改作業(yè)。為了提高后進(jìn)生的成績，我放棄休息時間，為他們補缺補差，雖然有時也非常疲勞，但抱著“為了每一個學(xué)生”的心態(tài)，我從不輕易放棄任何一個學(xué)生。
3、扎扎實實進(jìn)行理論學(xué)習(xí)我深知，要給學(xué)生一杯水，自己首先要有一桶水，而且是一桶活水。尤其是在知識更新速度加快的情況下，假如還墨守陳規(guī)那肯定是行不通的。為了提升自己的理論水平，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我閱讀了許多教育教學(xué)書刊。在理論的指引下，我積極進(jìn)行教學(xué)實踐，并進(jìn)行了教學(xué)改革。
三、遵守紀(jì)律本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等。
五、存在問題回顧一學(xué)期的工作，還存在一些不足之處，主要有以下幾方面：
1、對于自己分管的工作，雖然盡力想做得最好，但由于經(jīng)驗不足，能力有限，有些工作沒能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。
2、在推進(jìn)新課程中，自己的教學(xué)還沒真正與新理念接軌，還需不斷提高自己的教學(xué)水平。
由于學(xué)校人事的調(diào)整，我有幸被選拔為學(xué)校的教導(dǎo)處副主任。由于工作崗位的變化，給我?guī)硇碌奶魬?zhàn)和壓力。學(xué)校工作沒有小事，為了能盡快適應(yīng)新崗位的工作，我不敢有絲毫馬虎，一開學(xué)我就開始學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識，有時為了弄清某個操作方法，往往要問很多人，遇到不懂的及時向江主任和張主任請教。整個工作可以用一句話來概括，那就是：摸著石頭過河，邊學(xué)邊做，邊做邊思考，并不斷改進(jìn)和調(diào)整。同時在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁的關(guān)心、支持、幫助下，一學(xué)期下來，基本完成了本職工作?，F(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：
本學(xué)期,我擔(dān)任四(2)班的語文教學(xué)。與以前比較，這一學(xué)期在教學(xué)上花的時間真不多。有點吃老本的感覺。這也可能是工作崗位變化所帶來的吧，開始我擔(dān)心學(xué)生成績會有大幅度下滑，所幸的是學(xué)生比較爭氣，通過每次測試我看出班級的整體成績還有提升。其中有幾個同學(xué)的成績上升了很多。平均分、及格率、優(yōu)秀率都排在年級組其中。這也是我和其他老師及同學(xué)們共同努力的結(jié)果。
加強教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查，規(guī)范教學(xué)過程認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在江主任在領(lǐng)導(dǎo)下我們主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。
1、備課：平時做到組內(nèi)互相交流，同年級共同研究集體備課，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強備課的針對性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查情況看，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。
2、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量，向35分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處每配合教研組不間斷地開展推門聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課，每周一堂家常課，給中青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學(xué)水平。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作，通過柚查和召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握第一手材料，在期中時組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
4、積極協(xié)助配合江主任、張主任安排課程，編排課程表。
5、每天及時做好教師請假登記，課程調(diào)換與代課單堅決做到早操前交到代課老師手中，使代課老師有充分時間準(zhǔn)備。這項工作看起來簡單，做起來也不容易啊，我經(jīng)常是代課老師找好了，可是他們有時忙不愿意去代，此時我只能勉強微笑著重新再找別人，為了孩子的安全和學(xué)習(xí)我必須這么做。
6、配合語文教研組開展教育教學(xué)研究工作。積極地參加校內(nèi)聽課活動，努力提高自己的教學(xué)水平，一直是我工作的目標(biāo)。一學(xué)期來，我們語文教研組的教師在教研組這個集體中共同成長，我們的做法是：扎實開展集體備課、專題研討、公開課、家常課等多項活動。其中公開課是大家相互取長補短的很好途徑。每次活動，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽課，評課、總結(jié)?！俺哂兴蹋缬兴L。”每個人都有他的長處和短處，如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。本學(xué)期我們認(rèn)真落實教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律要求，改進(jìn)組織方式，在備課組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。
7、安排、督促、檢查各教研組搞好月考核工作。每月25號將教師業(yè)務(wù)月度工作檢查表分發(fā)給每個教研組長，利用午休和放學(xué)后的時間認(rèn)真檢查每個老師的備課、課后反思，聽課記錄、作業(yè)批改等情況，做到實事求是、公平公正。8、開展小學(xué)生作文競賽活動。為進(jìn)一步貫徹落實小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，營造一個良好的文化氛圍，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，激發(fā)全體學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提升學(xué)生的作文水平，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，特舉辦三----六年級作文競賽。我們制定方案，成立領(lǐng)導(dǎo)組和評委，經(jīng)過大家的共同努力，我們選拔了65篇優(yōu)秀作文，再有語文老師指導(dǎo)修改，學(xué)生最后統(tǒng)一紙張謄抄，最后評委評分、點評，評出一、二、三等獎。通過這次競賽孩子們寫作水平有了提升，寫作的積極性也有了顯著提高，收到了很好效果。9、認(rèn)真做好上交材料的收集歸檔工作。按時認(rèn)真做好收集歸檔。
總結(jié)，課程設(shè)置教師課務(wù)安排;收集整理各學(xué)科教學(xué)計劃，教研專題計劃總結(jié);收集期中期末考試試卷，試卷分析，考試質(zhì)量分析表;歸檔各興趣班計劃總結(jié)等。
一學(xué)期以來，雖然我做了一些工作，但由于本人水平有限，工作中還曾在許多不足之處，如電腦操作陌生，可以說每天都要問江主任、張主任和許曉潔，教導(dǎo)處工作生疏，工作開展不暢等，但我會努力學(xué)習(xí)的!我深信只要積極進(jìn)取、熱愛本職工作，就一定會不斷進(jìn)步的!
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！去年2月22日，我參加了學(xué)校中層干部競選，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任和大力支持下，我成功競聘到教導(dǎo)副主任一職。任副教導(dǎo)主任一年多來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的鼎力配合下，我本著校銳意進(jìn)取、勤懇實干、團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公思想，較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。下面從以下幾方面簡要回顧一學(xué)年來的主要工作：
我能堅持黨的四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的政策，認(rèn)真參與共產(chǎn)黨員持續(xù)先進(jìn)性學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與廉政建設(shè)進(jìn)校園活動，學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)黨法及與教育相關(guān)的法律法規(guī)，在教學(xué)中以“八榮八恥”鞭策自己、教育學(xué)生。我能認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級有關(guān)文件、會議精神，做到上傳下達(dá)，執(zhí)行不走樣，發(fā)揮好校長與老師之間的橋梁作用。
根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工，我負(fù)責(zé)協(xié)助主管教育教學(xué)的副校長抓好教科研工作，分管體育、藝術(shù)教育、學(xué)籍、語言文字、教師繼續(xù)教育及進(jìn)修工作、教育信息化、普法、宣傳。到20xx學(xué)年，由于人事變動，我又增加了德育、檔案、校本培訓(xùn)、科研、創(chuàng)衛(wèi)、職稱等具體工作，加上日常的各項評比、檢查及完成教育部門的各科室工作，教導(dǎo)處的工作量增加了一倍有多，由于我以前沒有任何中層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗，副教導(dǎo)主任一職對我來說是一項新的挑戰(zhàn)。在這一年多的工作中，我本著學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真工作，謙虛做人、勤懇做事。工作中有困難時我主動向三位校長以及老師們請教，同時我也得到了他們的熱心指導(dǎo)和幫忙，所以這一年多來各項工作開展得很順利。
1、抓好大課間活動教科研工作，持續(xù)學(xué)校體育工作特色。要做好事，首先要作好人的工作。學(xué)校綜合科組是學(xué)校開展大課間活動的主要力量，我在課題研究、改革、創(chuàng)新，以及迎接區(qū)市評比、各項接待觀摩學(xué)校、省、市電視臺拍攝、外出學(xué)習(xí)等工作中，充分發(fā)揚民主，謙虛理解課題組老師的意見，讓他們?nèi)巳俗龉ぷ鞯闹魅?，人人發(fā)表見解，充分尊重大家的想法，從不武斷行事，使綜合科組的戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強，各項工作開展順利。大課間改革與教研同步，在音樂上、動作上、隊形變化上、教師參與等方面都嘗試了一些改革，整理了超多的`課題資料，編撰了x小學(xué)大課間《成果匯編》，20xx年9月，順利完成了“十五”課題結(jié)題工作。先后接待了中山市、廣州市羅崗區(qū)、深圳市南山區(qū)、天榮中學(xué)、113中學(xué)、華成小學(xué)、匯景學(xué)校等兄弟學(xué)校體育同行到校觀摩。課題組老師撰寫的論文有十多篇次在區(qū)、市、省獲獎，本人撰寫的《用大課間形式保障學(xué)生每一天一小時體育活動》論文獲全國十城市第21屆體育教學(xué)觀摩研討會論文評比一等獎、20xx年廣東省中小學(xué)論文評比一等獎、20xx年廣州市中小學(xué)論文評比一等獎；論文《大課間活動模式的探討》20xx年廣東省中小學(xué)論文評比二等獎、20xx年廣州市中小學(xué)論文評比二等獎，并在《中國教育創(chuàng)新研究》上發(fā)表。組織師生每年參加區(qū)、市大課間評比，都獲得了一等獎的好成績，鞏固了學(xué)校大課間活動特色。
2、做好德育工作：在抓好學(xué)生常規(guī)管理的同時，透過課題滲透德育教育、實踐活動滲透德育教育。在綜合科組的精心組織及全體師生的用心參與下，課題研究、環(huán)保制作比賽、班容班貌評比順利完成，提升了學(xué)校在社區(qū)的影響力，促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)保建設(shè)，鍛煉了學(xué)生動手制作潛力，教育學(xué)生掌握了環(huán)保知識。由于在組織、評比工作中公平公正，得到了老師們的好評和信任。
3、做好第六屆藝術(shù)節(jié)及20xx年迎“六一”游園活動的組織及服務(wù)工作。20xx年，在綜合科組的用心組織下，為期一個月的藝術(shù)節(jié)舉行了學(xué)生繪畫作品展、繪畫比賽、文藝表演。20xx年的迎“六一”游園活動，許多老師加班加點排練、精心設(shè)計節(jié)目，許多學(xué)生自我表現(xiàn)，踴躍報名，使本次活動得到了家長、學(xué)生、社會的一致好評。
4、組織好第十屆、第十一屆運動會，鍛煉了學(xué)生身體，增強了班群眾凝聚力。在體育組老師的認(rèn)真策劃、組織及全體教師用心參與下，對20xx年、20xx年運動會進(jìn)行了改革，改變原先分年齡為分班級比賽，使比賽更加公平公正。增加了環(huán)保比賽項目，使運動會更富搞笑味及教育好處。
5、做好宣傳報道工作。透過大課間活動展示、環(huán)保制作比賽、藝術(shù)節(jié)等活動，向社區(qū)及社會展示學(xué)校教育教學(xué)成果及精神面貌；透過組織黨員學(xué)習(xí)及活動開展，在天河教育在線報道學(xué)校黨支部工作、活動開展?fàn)顩r；運用展板，向?qū)W生展示各項活動剪影。廣州電視臺政務(wù)之窗、廣東電視臺體育頻道還專題報道我校大課間并采訪校長，使大課間的影響進(jìn)一步擴(kuò)大。
6、組織好各項區(qū)、市比賽及活動。在體育組郝x老師、申x老師的認(rèn)真訓(xùn)練下，組織足球隊、籃球隊、乒乓球隊、田徑隊參加天河區(qū)及廣州市的比賽，學(xué)生在足球、乒乓球、田徑比賽中取得了較好成績。鼓號隊在姚瑞流老師的指導(dǎo)下，參加了區(qū)、市慶六一活動，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，為學(xué)校爭得了榮譽。在美術(shù)組梁x老師、舒x的指導(dǎo)下，學(xué)生參加區(qū)、市繪畫獲獎人數(shù)越來越多，獎項越來越高。在陳x、鄧x老師精心指揮下，學(xué)校合唱隊連續(xù)兩年都獲得區(qū)群眾獎勵。
7、加強團(tuán)結(jié)與溝通，發(fā)揮群眾力量。透過開展課余文體活動、校際籃球賽、師生運動會等活動，促進(jìn)教師隊伍的溝通，增強班級、辦公室、學(xué)校的群眾榮譽感。及時發(fā)現(xiàn)和肯定老師的閃光點，許多老師有強烈的事業(yè)心和職責(zé)感，經(jīng)常加班加點給學(xué)生補習(xí)；許多老師在工作中和個人利益面前，能處處以大局為重；我們的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真傾聽老師的意見和呼聲，關(guān)心老師需求，用心為老師排憂解難。我們的畢業(yè)班老師勤懇實干、我們的黨員老師吃苦在前，享受在后，用心發(fā)揮了學(xué)校的頂梁柱作用。做為中層干部，我們把老師們的工作和領(lǐng)導(dǎo)的工作進(jìn)行相互反饋、溝通，到達(dá)互相認(rèn)同和理解，為老師們創(chuàng)設(shè)一個和諧的工作環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校工作的順利開展。
8、做好繼續(xù)教育、申報職稱、教研活動、推普及考試等工作，以點帶面，給老師們服務(wù)，讓老師們放心。我牢記競聘時的承諾，在工作中以服務(wù)師生為己任。本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)進(jìn)修學(xué)校、教研室的驗證要求，主動找聯(lián)系老師參與辦理免修，透過用心努力，保證了老師們的合理權(quán)益。主動幫忙申報職稱及計算機考試的教師，減少她們不必要的麻煩，使她們放心工作。
9、抓好體育、音樂、美術(shù)、計算機等課程的教學(xué)常規(guī)工作。體育教師在課堂教學(xué)中抓好學(xué)生做操質(zhì)量，培養(yǎng)體育尖子，配合省課題組進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)測試；音樂老師在課堂教學(xué)中滲透藝術(shù)節(jié)資料，培養(yǎng)表演人才；美術(shù)教師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生環(huán)保繪畫；計算機教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生動手操做潛力，學(xué)校教學(xué)氣氛良好。來黃村小學(xué)三年來，培養(yǎng)了一批又一批的體育人才，20xx年推薦了1名學(xué)生去47中學(xué)；20xx年推薦了4名學(xué)生分別去47中學(xué)、培正中學(xué)、113中學(xué)；20xx年又推薦了4名學(xué)生分別去47中學(xué)、匯景中學(xué)，這些都得益于我們教師的加班加點訓(xùn)練和指導(dǎo)，同時也得到了家長們的好評。
一年多來，我分別擔(dān)任四年級、和六年級體育課教學(xué)，在抓好學(xué)生課堂教學(xué)的同時還用心對大課間活動進(jìn)行改革與創(chuàng)新，配合省體育課題組進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)測試，利用課余時間進(jìn)行訓(xùn)練。在教學(xué)中用好40分鐘，在訓(xùn)練中爭取朝夕，培養(yǎng)了黃x、張x等一批體育苗子，也為他們今后的發(fā)展多選取了一條道路。
1、從教書型、教練型向管理型、科研型轉(zhuǎn)變不夠。
2、本人的理論水平、個人修養(yǎng)還有待于提高，說話水平、科研水平還需進(jìn)一步加強。
3、競聘了教導(dǎo)處工作對我來說是理解了一項新的挑戰(zhàn)，許多事情做起來沒有參照，因此顯得做事不夠主動和大膽，這是一個摸索階段，我會加強學(xué)習(xí)，盡快熟悉業(yè)務(wù)。
在以后的工作中，我會加強學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，也期望繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)意見，讓我更好地為學(xué)生們、老師們服務(wù)。在此，我要再一次感謝老師們對我一年多來工作的支持與配合，謝謝！
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇三
20xx年xx月xx日——xx日考試鐘聲的敲響與停止，標(biāo)志著這一學(xué)期即將結(jié)束，20xx——20xx學(xué)年載著成功留下遺憾即將遠(yuǎn)去。本學(xué)期教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，向著努力提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)奮進(jìn)。開展了一系列活動，其中凸現(xiàn)了許多亮點，同時也透視到諸多不足，必須認(rèn)真反思。
《茨巖小學(xué)教導(dǎo)處開學(xué)工作計劃》的行事歷上，注重了對教材整體的了解與把握，布置了有針對性的工作。
期中測試全學(xué)區(qū)做到了“四個統(tǒng)一”：即統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一作息、統(tǒng)一考紀(jì)。要求各班自行監(jiān)考，自己閱卷與分析，教導(dǎo)處存檔。多數(shù)班級學(xué)生在考試之前，學(xué)習(xí)的主動性較強，整個學(xué)校學(xué)習(xí)氣氛較濃厚?？荚嚂r，學(xué)風(fēng)考紀(jì)好?？荚囃旰螅靼嗬蠋熣J(rèn)真進(jìn)行期中總結(jié)工作，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所促進(jìn)。但每年分班教學(xué)導(dǎo)致了教育教學(xué)掉鏈，循環(huán)教學(xué)與管理便成為下個學(xué)年重點考慮的問題之一。
期未復(fù)習(xí)工作主要針對課堂教學(xué)與課后訓(xùn)練和班干部的培養(yǎng)，為下一學(xué)年改革奠定了基礎(chǔ)。
年終的教學(xué)評價改變了原來的評價基點，所以，教師的工作積極性比較強，平時工作都十分認(rèn)真。課堂教學(xué)的單一，教學(xué)內(nèi)容的枯燥是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)的根本原因。課堂上少有歌聲，本子上少有心中美麗的圖畫，體育課除了玩就是玩……如此種種，是校園學(xué)習(xí)氛圍不盡人意的直接殺手。因及時制定了《課堂管理細(xì)則》，所以占課、挪課、放課、提前下課等不良現(xiàn)象才得以遏止。但專職教師的缺少是出現(xiàn)這一現(xiàn)象的根本原因，所以選拔任用專職教師，是下個學(xué)年重點討論的問題。學(xué)校印刷機和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常出現(xiàn)故障，導(dǎo)致老師們在制卷方面有些松懈，影響了考試評價和檢測。
為迎接國家對于遠(yuǎn)程教育的檢查，教導(dǎo)處再次加強了遠(yuǎn)程教育管理，規(guī)范了遠(yuǎn)程教育工作模式，制定了《茨巖小學(xué)遠(yuǎn)程教室使用課程表》《茨巖小學(xué)遠(yuǎn)程教室使用細(xì)則》《茨巖小學(xué)遠(yuǎn)教項目員管理方法》。
在常規(guī)教學(xué)中加強了遠(yuǎn)教工作的檢查，平時上課，課前備課，都做了明確而細(xì)致的規(guī)定，讓遠(yuǎn)程教育的優(yōu)質(zhì)資源，真正進(jìn)入到每一位教師的常規(guī)教學(xué)工作中去。
開學(xué)伊始，本著激勵學(xué)生和鞭策教師的目的，召開了“開學(xué)典禮暨學(xué)期總結(jié)大會”，表彰了一批在上個學(xué)期成績優(yōu)秀，表現(xiàn)優(yōu)良的學(xué)生。大會共表彰了三好學(xué)生24名，優(yōu)秀少先隊員36名，優(yōu)秀學(xué)生干部24名，成績進(jìn)步學(xué)生48名，班級語、數(shù)單科前3名的學(xué)生。表彰面廣，效果明顯，是大會取得了圓滿成功的原因之一。
接上級文件精神，根據(jù)我校實際，本學(xué)期在上學(xué)年成功創(chuàng)建“德育示范?！钡幕A(chǔ)上，申報了“藝術(shù)示范?！焙汀靶畔⒓夹g(shù)示范?！?，并正在積極創(chuàng)建“農(nóng)村業(yè)余體育網(wǎng)點?！?；制定了《陽光校園活動方案》并正在認(rèn)真地實施；4月底參加了“水田地區(qū)中小學(xué)生田徑運動會暨三獨比賽”，且成績頗佳；4月28日，我校少先隊大隊輔導(dǎo)員田艷華老師代表紅蘇地區(qū)參加龍山縣舉辦的‘五四’運動90周年紀(jì)念演講比賽，榮獲二等獎；5月初，成立校教師合唱隊，并能積極訓(xùn)練；6月成功舉辦了慶“六一”文藝匯演暨田徑運動會，為創(chuàng)建“藝術(shù)示范?！焙汀稗r(nóng)村業(yè)余體育網(wǎng)點?！绷粝聦氋F的現(xiàn)場資料，進(jìn)一步推動了我校實施素質(zhì)教育的進(jìn)程；根據(jù)方案在放假前期圓滿完成了一至五年級期末檢測和六年級抽考任務(wù)。
本學(xué)期的特色教學(xué)工作沒有做到最好，但也有如下一些亮點：
1、以課堂教學(xué)為主陣地，全力貫徹縣教育局的要求和聯(lián)合學(xué)區(qū)的意圖，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量水平。
2、以提高教師整體教學(xué)能力為出發(fā)點，注重教學(xué)研討。
（1）學(xué)年組內(nèi)集體備課。
（2）開展“集體磨課”為主要形式的教研活動。
3、以學(xué)生發(fā)展為主旨，組織豐富多彩的活動，促使學(xué)生素質(zhì)提高。
在本學(xué)期，本著解放老師也就是解放學(xué)生的宗旨，和教科室分別組織了語、數(shù)老師的常規(guī)教學(xué)工作研討會，主要是針對備課，從研討會中可以看出教師對重復(fù)機械備課的厭煩，但苦于沒有一種可行之法。在下學(xué)年中，教導(dǎo)處將拿出一整套備、上、輔、改、考、研常規(guī)管理方案。
教學(xué)工作，既有常規(guī)性也有靈活性，只有本著一個教育教學(xué)高質(zhì)量的目標(biāo)與宗旨，在下個學(xué)期我們才能也才可能進(jìn)一步加強教研、教改、教學(xué)的力度。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇四
重新接手教導(dǎo)處工作，悠閑的生活頓時轉(zhuǎn)入了快節(jié)奏?；厥走@一學(xué)期，既有欣慰又有遺憾。欣慰的是本學(xué)期開展了多項教學(xué)活動，均獲得圓滿成功。
1、教研活動。
以往的幾個學(xué)期教導(dǎo)處以抓教學(xué)常規(guī)管理為主，幾個學(xué)期下來教師在備課、上課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等常規(guī)方面有了明顯地提高。所以本學(xué)期教導(dǎo)處工作的重點放在提高教師的專業(yè)發(fā)展和教研能力。本學(xué)期成立了三個教研組：由勤勞能干的老教師蔡建茵擔(dān)任語文教研組組長，利用每周周三下午開展教研活動；由充滿活力的年輕教師林選東擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長，利用每周周四下午開展教研活動；由經(jīng)驗豐富的中青年教師董小華擔(dān)任綜合教研組組長，統(tǒng)籌安排教師開展教研活動。（由于我校在科學(xué)，英語，音體美等技能學(xué)科缺少專業(yè)人員，把這部分教師都安排在綜合組）這三位教師責(zé)任性強，使我校教研活動有目的、有秩序地得以開展。語文組蔡老師是瑞安市名師，她注重教師的理論學(xué)習(xí)，在她的帶領(lǐng)下教師的積極性得以激發(fā)，專業(yè)水平得以提升；數(shù)學(xué)組林老師是瑞安市數(shù)學(xué)中心組成員，在他的帶領(lǐng)下活動如火如荼地開展，他一改以往單調(diào)的活動形式，創(chuàng)新地使用“溫馨提示”對教師的課堂進(jìn)行評價，老師們反應(yīng)良好。最辛苦的要數(shù)綜合組董小華老師，在她的努力下，開出了一堂堂精彩的課。
2、聯(lián)誼活動。
本學(xué)期我校全體語文教師積極參加由塘下實驗二小牽頭的廬山聯(lián)誼活動。溫州教研室曹鴻飛教授精彩的課堂演繹和講座深得教師的佩服，萌發(fā)了教師教學(xué)的新思路。
3、專業(yè)方面。
教師們在教學(xué)論文、教學(xué)案例、德育論文這幾項評比中獲獎人數(shù)比較多。但對于課題老師們有些恐懼。所以，以往我校在課題方面幾乎是零。經(jīng)過這幾個學(xué)期的努力，在校長重視并帶領(lǐng)下，本學(xué)期課題研究碩果累累：莊飛琴老師的《小學(xué)生生活化作文教學(xué)策略研究》順利結(jié)題，并且榮獲20xx年度瑞安市教育科研課題成果三等獎、周偉偉老師的《小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計研究》順利結(jié)題。另外，本學(xué)期我校上報了9個課題，其中5個課題在瑞安市立項，分別是莊飛琴、黃雪春、王琳瑯、蔡建茵、黃愛珍。我相信，既然我們已經(jīng)邁出了艱難的第一步，往后的路會越走越寬敞。
4、外出學(xué)習(xí)。
每個學(xué)校都面臨著資金緊張的局面，我校也不例外。但這絲毫不影響我們老師的外出學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我校派1名教師赴千島湖學(xué)習(xí)、2名教師赴寧波學(xué)習(xí)、3名教師赴杭州學(xué)習(xí)。瑞安市內(nèi)學(xué)習(xí)的人數(shù)更是多得不計其數(shù)。通過學(xué)習(xí)教師們接受了新的教學(xué)理論，輔之以自己的教學(xué)實踐，充分發(fā)揮了學(xué)以致用的功效。
在新的教學(xué)理念下，教導(dǎo)處力求培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。本學(xué)期教導(dǎo)處以“學(xué)科競賽”為手段，在競賽中求提高，求發(fā)展。
1、今年是祖國六十周年大慶。在這個特殊時期，學(xué)校積極組織三至六年級學(xué)生開展慶國慶征文比賽。每個級段評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名，并在晨會上進(jìn)行頒發(fā)榮譽證書。通過活動，增強學(xué)生愛國主義教育、加強學(xué)生習(xí)作興趣。另外，第8周開展了數(shù)學(xué)競賽，第12周開展了英語口語競賽，第17周開展了寫字比賽。通過競賽活動促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
2、本學(xué)期學(xué)生積極參加學(xué)區(qū)及市級活動。有3名學(xué)生參加學(xué)區(qū)電腦網(wǎng)頁制作比賽，1名獲一等獎，（參加市級比賽榮獲三等獎。），1名獲二等獎，1名獲三等獎；有2名學(xué)生參加學(xué)區(qū)英語口語比賽，1名獲二等獎，1名獲三等獎；五年級全段參加英語書寫比賽。雖然結(jié)果不容樂觀，但我們相信有參加就有反思，有反思就會有進(jìn)步。
3、學(xué)習(xí)氛圍逐步濃厚。開展一系列學(xué)生活動促使校園文化氛圍逐步濃厚。當(dāng)開展征文比賽時，校園里時常出現(xiàn)三五成群的學(xué)生在談?wù)撟魑?；?dāng)開展數(shù)學(xué)競賽時，奧數(shù)書成為教師與學(xué)生愛不釋手的書籍；當(dāng)開展寫字比賽時，鋼筆成為學(xué)生形影不離的朋友，一張張鋼筆字所處可見；當(dāng)開展英語口語比賽時，校園里充滿英語的氣息……看到這些改變我感到由衷的欣慰。
1、“班級讀書會”氛圍不濃。由于我請假，沒參加外出培訓(xùn)。負(fù)責(zé)這項工作的教師工作太忙，所以活動開展不多。當(dāng)兄弟學(xué)校的“班級讀書會”如火如荼的開展，反思本校的“班級讀書會”時，我感到遺憾。我校每個班級也擁有一個圖書柜，柜子上擺滿了各類書籍。大部分學(xué)生利用課余時間進(jìn)行閱讀，閱讀興趣濃，但由于每種書僅此一本，學(xué)生間缺少交流。教師組織學(xué)生開展“班級讀書會”的機會不多。這是教導(dǎo)處存在的最大不足，下學(xué)期將花力度抓好“班級讀書會”。
2、老教師過多，專職教師缺少，課程安排難。新課程較大綱最大的改革就是增加了“綜合實踐課程”與“地方課程”。而這兩門課程對教師的要求很高，在安排教師時存在難度。另外，藝術(shù)課程也缺少專職教師。這給教導(dǎo)處在課程安排上帶來很大的難度。
3、缺少“學(xué)科帶頭人”的引領(lǐng)。本學(xué)期我校教師撰寫了很多的論文、案例，但獲獎人數(shù)不多。我想，如果有“骨干教師”和“學(xué)科帶頭人”的引領(lǐng)的話，教師間相互交流、相互切磋，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，會更快更好地促使教師專業(yè)發(fā)展。
績效工資的到來為教師們帶來了光明。怎樣才能最大程度地發(fā)揮績效工資的獎勵性，使教師們?nèi)娜獾赝度氲浇虒W(xué)工作中來？這是目前面臨的最大困惑。
以上是我本學(xué)期教學(xué)工作的點滴思考與總結(jié)。在工作中，我時而歡快，時而舒暢，時而哀傷，時而酸楚。這也許就是“五味”人生吧！
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇五
20xx學(xué)年第二學(xué)期，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各科教師的支持下，團(tuán)結(jié)一心，群策群力，努力做好各項教學(xué)工作。本學(xué)期教導(dǎo)處教學(xué)工作繼續(xù)緊緊圍繞新?！安ト鲂腋５姆N子，開啟美好的人生”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為突破口，落實基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價，深入研究課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生好奇心，嘗試改革評價方式。
本學(xué)期，我們以“第一次教育是最有效的教育”為教學(xué)工作目標(biāo)，強化“學(xué)生立場”，全面落實“激發(fā)學(xué)生好奇心”課堂教學(xué)研究工作。
1、站穩(wěn)立足點
如四年級陳秋琦老師在課前設(shè)計的預(yù)習(xí)檢測單既沒有增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，又可以通過課前批改，了解班中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和預(yù)習(xí)達(dá)成度。使教師的教學(xué)真正做到了把握學(xué)生學(xué)習(xí)起點，從而設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。
2、把握著力點
郭佳青老師組織學(xué)生分組表演繪本故事，不但激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)表現(xiàn)能力，還可以讓學(xué)生在表演中進(jìn)行語段的輸出，有效地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀意識和交際能力。
3、尋找生長點
黃老師以實物觀察、自然筆記展示、比較草本和木本植物結(jié)構(gòu)異同等環(huán)節(jié)構(gòu)建課堂教學(xué)，以問題激發(fā)學(xué)生的探究好奇心，通過讓學(xué)生親自發(fā)現(xiàn)謎底保持探究興致，增強了學(xué)習(xí)自信。
（一）研讀評價指南
我們加強宣傳，營造環(huán)境，層層發(fā)動，進(jìn)一步推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作的開展。
1、學(xué)校層面——召開了全體教師會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，有效執(zhí)行該項工作；組織了專題行政會議，學(xué)習(xí)、研究此項工作。
2、教研組層面——組織教研活動，學(xué)習(xí)《上小學(xué)低段基于課程標(biāo)準(zhǔn)評價指南》，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)評價行為，落實具體措施。
3、教師層面——參加組織的專題學(xué)習(xí)，研讀各科評價指南，撰寫學(xué)習(xí)體會并按要求有效執(zhí)行。尤其低段老師依據(jù)指南要求嘗試評價改革。
4、家長層面——召開了一年級家長會，組織家長開放日活動，通過課堂觀摩、專題講座向家長宣傳該工作的相關(guān)精神，了解學(xué)校評價改革工作的開展內(nèi)容。
（二）嘗試評價改革
在評價改革方面我們用等第制評價代替百分制，關(guān)注在學(xué)習(xí)過程中的各種能力、興趣、習(xí)慣、態(tài)度等重要要素的關(guān)注和培養(yǎng)。如作業(yè)、口試、課堂回答、實踐活動等的實際表現(xiàn)，以此進(jìn)行綜合的學(xué)業(yè)成績和綜合表現(xiàn)的評價。
1、即時激勵
在課堂教學(xué)中，通過激勵性的語言加豆朋網(wǎng)獎勵給不同層次的學(xué)生以充分的肯定、鼓勵和贊揚，使學(xué)生在心理上獲得自信和成功的體驗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而使學(xué)生積極主動投入到各項活動中。
2、過程評價在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上一年級三科教師選擇《小學(xué)低年段各學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)評價指南》評價框架中學(xué)習(xí)態(tài)度或?qū)W習(xí)興趣中某一個評價指標(biāo)進(jìn)行評價案例的嘗試。
3、綜合評價期末組織低段各科老師開展主題為“精彩獎?wù)驴鞓烦砷L”的綜合評價活動基于標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)科融通；團(tuán)隊合作，智慧挑戰(zhàn)；多元評價，重在體驗。
本學(xué)期繼續(xù)加強特色校本課程建設(shè)，以學(xué)校首批精品課程為例，繼續(xù)研究開發(fā)校本精品課程，凸顯民族教育的內(nèi)容。
我校在快樂活動日中開設(shè)民族游戲、民族舞蹈、京劇等26門拓展型課程，供學(xué)生自主選擇參加。參加精品課程的學(xué)生在全國、市區(qū)級比賽中屢屢獲獎。
1、進(jìn)一步做好、學(xué)籍管理、教務(wù)管理、特殊教育、心理健康教育等工作的規(guī)范管理，不斷提高工作的質(zhì)量和水平；進(jìn)一步做好各類資料的積累工作。在認(rèn)真做好管理工作的同時，做好各類教育教學(xué)資料積累整理工作，為學(xué)校發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。
2、不折不扣地認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》。進(jìn)一步加強學(xué)校的體育工作，牢固樹立“健康第一”的思想，實行“三課、兩操、兩活動”，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，行政人員（總護(hù)導(dǎo)）在“每日巡課”中做好檢查并認(rèn)真記錄在冊。全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展校園陽光體育活動，同時注重在運動過程中的指導(dǎo)和安全問題。
3、做好語言文字、圖書工作，發(fā)揮圖書館的效能，開展經(jīng)典活動，提高圖書閱覽室的使用率。
4、認(rèn)真五年級畢業(yè)班和一年級招生工作。
5、繼續(xù)加強對各專用室的管理，提高各室和教學(xué)用具的使用率。規(guī)范使用計算機室、自然實驗室、美術(shù)室、音樂室、閱覽室等專用教室，對現(xiàn)有的教學(xué)用具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇六
伴隨著什玲中心學(xué)校整合的步伐，我們一起走過了20xx。驀然回首，往事歷歷在目?；厥鬃鳛榻虒?dǎo)處副主任的這一年來，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、以及各種教務(wù)工作。如：課程安排、各類考試安排等事務(wù)性工作，并擔(dān)任六年級（1）、（3）班的語文課教學(xué)。為了全面熟悉教導(dǎo)工作，更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)，我經(jīng)常請教我們的林文璋教導(dǎo)主任。俗話說，“教導(dǎo)工作像個筐，什么東西往里裝”。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。
作為教師，職責(zé)心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當(dāng)然個人的潛力也十分重要。但沒有高度的職責(zé)心和使命感是干不好工作的，為此，本人一向嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作用心、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做學(xué)為人師，身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣。
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，對于其他的工作不分分內(nèi)分外，鼎力相助，大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事公平公正，敢于承擔(dān)職責(zé)，不計報酬，不計名利。
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理。因此，注重如下主要措施：
（1）在校長的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教導(dǎo)處中心樞紐職能作用，認(rèn)真貫徹和落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規(guī)要求。
（2）抓好教研組建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長的工作，審查各教研組的工作計劃，檢查教研組工作計劃的落實狀況。定期召開學(xué)校教研工作會議，交流狀況和工作經(jīng)驗，研究問題，落實解決問題的方法和措施。
（4）協(xié)助好校長做好每學(xué)年教職員工的人事工作安排，做好教師教學(xué)任務(wù)的布置，遇到有教師不能上課時，要及時安排其他教師頂課或者代課和各種臨時性工作安排。
（6）負(fù)責(zé)日常的教務(wù)工作，包括文印、考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、20xx度小學(xué)生畢業(yè)考試等工作。
（9）嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置計劃和教學(xué)大綱要求，開足課程，并開展豐富多彩的文體活，活躍學(xué)生課余生活。
（10）組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集、整理、自查工作等，順利透過各級檢查組的驗收。
(11)在教育教學(xué)及教育管理實踐活動中經(jīng)常深入教師，深入班級，深入教學(xué)第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心。要制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作。
1、考試前對學(xué)生進(jìn)行期中、期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作安排。
2、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作。
3、對期中、期末考試工作（閱卷、監(jiān)考、考場）進(jìn)行了預(yù)安排，安排教研室做好科任成績統(tǒng)計，試卷分析和難度值工作。
4、20xx年度期末組織做好各部門總結(jié)布署工作。
教學(xué)常規(guī)的管理，是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動。我能嚴(yán)格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時，用心創(chuàng)造條件落實課程計劃，落實教材和教師。加強教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，透過教學(xué)常規(guī)管理制度，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
1、對教師教案、作業(yè)、教輔進(jìn)行了常規(guī)檢查，并寫出反饋意見與推薦。
2、組織課組長、教師隨堂聽課。
3、組織教師開展教研活動
任何事情都是在不斷的反思-改善-再反思-再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改善的地方：
1、主動學(xué)習(xí)的意識和時間還不夠，無論是業(yè)務(wù)水平還是文化底蘊及應(yīng)對各種問題的潛力都需加強。
2、工作的藝術(shù)性還需加強。
3、為人處事潛力還需加強。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫忙下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇七
在繁忙的迎檢中、在充實的常規(guī)檢查與督促中，即將結(jié)束xx年下學(xué)期工作。本學(xué)期教導(dǎo)處面對任務(wù)重、要求高、壓力大的困難，堅持以轉(zhuǎn)變觀念、注重實效為指導(dǎo)思想，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動，在規(guī)范中求發(fā)展?，F(xiàn)將一期來工作總結(jié)如下：
1、加強常規(guī)檢查的力度，搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處堅持“備課、批改、聽課、反思、筆記”月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。工作三年以下教師的教案必須有80%的教學(xué)后記，其他情況要有30%的教學(xué)后記，所有教師超前一周備課，都要積極參加各類課堂教學(xué)和說課比賽，骨干教師要發(fā)揮帶頭作用。
2、加強巡課。值周行政、教導(dǎo)處每天都有專人負(fù)責(zé)巡課檢查，加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。設(shè)常規(guī)檢查記錄，嚴(yán)肅查處誤課、不備課上課、上課遲到、隨意離開課堂、提前下課、體罰學(xué)生等教學(xué)事故。
3、加強聽課管理。教導(dǎo)處加強隨堂聽課的力度，每位行政和教研組長每周至少聽一趟隨堂課，并及時與教師交換意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況。這樣，有利于加強教師對教材的鉆研，認(rèn)真上好每一堂課，課后積極認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。本學(xué)期要求校長、副校長、教導(dǎo)主任、教研組長聽課30節(jié)以上；教師聽課不少于20節(jié)，聽課都要有評課，聽課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補短。教導(dǎo)處每月檢查聽課記錄本，公布檢查結(jié)果。
4、實行分層管理。一是教導(dǎo)處和教研組兩個層次對教學(xué)工作實行有序管理。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全?？偟慕虒W(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的教研組，各教研組長負(fù)責(zé)日常管理，落實具體的教學(xué)目標(biāo)及各項任務(wù)的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合，職責(zé)明確。既讓教導(dǎo)處集中精力抓教學(xué)，又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué)。有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序。二是對教師隊伍以50歲為界限，進(jìn)行分層管理，重點放在50歲以下教師身上。
1、制度保證。本學(xué)期我們將教研工作抓實抓細(xì)，努力使教研工作輻射到每個年級，每個學(xué)科，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。為此，教導(dǎo)處加強教研制度的建設(shè)，重點健全教研組教研體系。教研組、備課組都要制訂好計劃，做好妥善安排，全體教師每月參加教研組活動一次。活動形式是：教研組長組織材料帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)視頻，進(jìn)行說課或公開的評課活動，交流外出學(xué)習(xí)心德等。
2、做好“青藍(lán)工程”。我們重視優(yōu)秀教師發(fā)展的同時，高度重視發(fā)揮他們的傳幫帶作用，進(jìn)一步培養(yǎng)年輕教師，促進(jìn)教師整體的發(fā)展，通過師徒結(jié)對結(jié)成幫教關(guān)系，在師徒互動中，分享經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長。
3、以教研帶動課改，以教研提升課改。我們以各教研組為課改實驗單元進(jìn)行教學(xué)研究，注重過程的同時更要注重實驗結(jié)果，堅持以教研帶動課改，以教研提升教學(xué)，使課改和教學(xué)工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的道路?；顒舆^程要具體體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，有資料記載。本期3—6年級的語文、數(shù)學(xué)、英語全部納入課改實驗?！靶〗M互助，分步反饋”課改實驗，受到區(qū)教科室好評。
4、做好教研教改的總結(jié)與匯報工作。
教導(dǎo)處指導(dǎo)、督促各教研組長積極整理，及時上交教研資料，便于教導(dǎo)處總結(jié)匯報。
1、高度重視學(xué)籍管理工作。
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施、每一位適齡兒童少年必須接受的國民教育，加強義務(wù)教育學(xué)籍管理是每一所義務(wù)教育階段學(xué)校必須做好的一項常規(guī)工作，是基礎(chǔ)教育基本現(xiàn)代化不可缺少的重要組成部分。
2、嚴(yán)格規(guī)范異動學(xué)生的學(xué)籍管理。
我校能嚴(yán)格按照教育局的要求，依法把好轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入關(guān)，一切按學(xué)籍管理的制度辦事，做到手續(xù)齊全，程序規(guī)范，盡力減少學(xué)生家長的麻煩。
3、加強各種表冊學(xué)籍檔案的管理。
根據(jù)有關(guān)學(xué)籍檔案的條款建立完整規(guī)范的各種表冊，每年按規(guī)定的時間將所有的學(xué)生學(xué)籍整理入檔。
1、廣泛開展讀書活動。
教導(dǎo)處要求所有教師加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期讀幾本好書，至少寫幾篇學(xué)習(xí)體會，每年有幾篇論文發(fā)表或獲獎。
2、個人教研培訓(xùn)。
學(xué)校把校本培訓(xùn)工作歸入到重要工作日程來抓。制定了切實可行的校本培訓(xùn)計劃。本著務(wù)本求實的原則，自修——反思——實踐——研究的培訓(xùn)模式做了進(jìn)一步的探索和實踐，突出了根據(jù)需求自我進(jìn)修，在實踐中探索創(chuàng)新，在解決問題中提高自己的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方式。
3、校內(nèi)外觀摩學(xué)習(xí)。
積極派遣教師外出學(xué)習(xí)。今年下期派遣趙毅、楊利、沈靜、楊美華、周海燕、戴英、等老師出校學(xué)習(xí)或參加遠(yuǎn)程研修。積極組織教師參加區(qū)教育局、片區(qū)、學(xué)校組織的各組示范課教學(xué)活動，聽課加強了教師間的相互交流，更將理論與實踐有機的結(jié)合起來，使教師受益匪淺。
4、課題研究。學(xué)校積極參加區(qū)教育局的綜合實踐課題研究，活動扎實開展，資料整理及時、完整，效果顯著。
認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，繼續(xù)抓好“兩操”和大課間活動，認(rèn)真實施陽光體育，確保學(xué)生1小時體育活動時間。一方面通過校內(nèi)秋季運動會、專題講座、黑板報、櫥窗等活動進(jìn)行健康知識的宣傳，切實加強學(xué)生健康行為習(xí)慣的.養(yǎng)成教育；另一方面，充分利用區(qū)級學(xué)生比賽的契機，對我校學(xué)生進(jìn)行競技精神的熏陶和體能的訓(xùn)練。
1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變
實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程，要付出更多的的努力，特別是新課改理念實施的過程中，很多教師由于在實踐中遇到的現(xiàn)實問題，往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒，造成一些波折，針對新課改理念實施的過程中產(chǎn)生的問題不能及時解決而心生情緒。
2、加強教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評價
在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務(wù)而補教案、抄聽課記錄的現(xiàn)象，不及時上交資料，造成了消極的影響，對檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)予以公布，也扣發(fā)相應(yīng)的費用，但仍然不能杜絕此現(xiàn)象，對其原因應(yīng)進(jìn)行專門的研討與分析。
3、完善教研組的監(jiān)管與監(jiān)督
本學(xué)期的教研組工作取得了一定的效果，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善。如教研組開展中的評價問題，教研組工作開展不均衡問題，教研組長工作開展中的積極性與責(zé)任心問題，需要討論與開展的工作還有很多。怎樣才能讓教研組長真正感到有職有權(quán)有責(zé)任，積極主動地去開展工作，怎樣解決教研組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實困難，提供更好的服務(wù)也是教導(dǎo)處在下一步工作中需要思考的重點。
教導(dǎo)處工作人員歇盡全力，認(rèn)真做好各項工作，取得了一點成績，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
總之，在過去一學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處工作開展得扎實有效，學(xué)校已步入健康發(fā)展的快車道。但我們還應(yīng)看清自身的不足，我們要下決心克服一切困難，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，與全體教師一道，同心同德、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)干好工作，努力使我校教育教學(xué)工作再上一個新臺階。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇八
1、協(xié)助教導(dǎo)主任抓教學(xué)工作，協(xié)助其他行政領(lǐng)導(dǎo)做行政工作。建立良好的教學(xué)、教研、教務(wù)工作秩序，保證教學(xué)工作正常開展。
2、協(xié)助主管校長抓階段教學(xué)工作，做到有計劃、有檢查、有總結(jié)。和主管校長、教導(dǎo)主任一起，組織抓好各種教學(xué)活動，組織好校外公開教學(xué)和大型師生活動。
3、教導(dǎo)處副主任在教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助分管教學(xué)的副校長與教導(dǎo)主任組織全校的教學(xué)科研和教改工作。
4、要加強教學(xué)質(zhì)量意識，根據(jù)學(xué)校每學(xué)期的總體工作設(shè)想，制訂出具體的教學(xué)、科研工作計劃。熟悉教務(wù)業(yè)務(wù)，在主管校長領(lǐng)導(dǎo)下，充分做好開學(xué)至放假之間各階段工作。
5、抓好教研組建設(shè)，指導(dǎo)并審定各教研組計劃，及時了解，交流各教研組計劃的實施情況。
6、加強對教師，尤其是青年教師的進(jìn)修與培養(yǎng)，組織教師制訂學(xué)期授課計劃。
7、全面貫徹教育方針，按教學(xué)規(guī)律辦事，負(fù)責(zé)制定各類工作計劃，安排好各類課程，對教師工作安排從工作需要出發(fā)，盡量做到公正、公平，負(fù)責(zé)安排各類考試工作，并做科學(xué)的質(zhì)量分析，提出建設(shè)性的宣傳和改進(jìn)意見。
8、負(fù)責(zé)學(xué)期的教學(xué)檢查，重點檢查教師學(xué)期授課計劃執(zhí)行情況，備課和作業(yè)批改情況，教學(xué)日志填寫情況、實驗計劃執(zhí)行情況、教研組工作計劃執(zhí)行情況，教師相互聽課情況，學(xué)生考試和成績情況等，教學(xué)檢查后，寫出有關(guān)分析報告，提出改進(jìn)措施。
9、組織各教研組開展教學(xué)科研，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫學(xué)術(shù)論文和
心得體會
，及時總結(jié)科研成果并予以推廣。
10、經(jīng)常深入教學(xué)第一線，聽課、評課，將得到的信息及時反饋各教研組，以便教師更好地根據(jù)學(xué)生的合理要求和實際情況，調(diào)整教學(xué)計劃或教學(xué)方法。
11、搞好校際間教學(xué)教研交流，合理安排好校級及校以上的各學(xué)科的示范教學(xué)課或觀摩教學(xué)課，不斷提高學(xué)校的整體素質(zhì)。
12、完成學(xué)校交給的其它任務(wù)。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇九
大家中午好！
在“20xx中國斗山太湖翠竹茶文化節(jié)”隆重舉行之際，為進(jìn)一步推廣無錫太湖翠竹斗山茶文化，豐富群眾精神文化生活，宣揚和推動全民健身運動，提高國民身體素質(zhì)，無錫市錫山區(qū)政府特別主辦了本次“綠色千人行”徒步活動。
本次徒步活動，在錫山區(qū)文體局、錫山區(qū)錫北鎮(zhèn)人民政府的大力支持下，在錫山區(qū)徒步戶外運動協(xié)會、爬蟲社區(qū)的全力配合下，在廣大戶外運動協(xié)會會員和人民群眾的熱情參與下，實際參與人數(shù)超過了20xx人次，本著“傳遞健康、傳遞快樂、傳遞夢想”的精神，行程7.5公里，歷經(jīng)兩個小時，在輕快的腳步聲中，在酣暢的汗水中，進(jìn)行著人與大自然情感的交融，達(dá)到了物我一體的佳境。
好，下面我先來介紹一下出席本次“20xx中國.無錫斗山太湖翠竹茶文化節(jié)”綠色千人行徒步活動并在主席臺上就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)。
他們是：錫北鎮(zhèn)人大主席李杏根先生、錫北鎮(zhèn)黨委副書記陳云先生、錫山區(qū)文體局副局長宋鐵軍先生、錫北鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長張品紅女士、錫北鎮(zhèn)宣傳委員黃四文先生、錫山區(qū)徒步戶外運動協(xié)會會長過麗萍女士、江蘇萬和經(jīng)典文化發(fā)展有限公司總經(jīng)理華晟奇先生、無錫日圣塑膠有限公司總經(jīng)理崔瑋先生、無錫市春陽印刷包裝有限公司董事長華曙先生和總經(jīng)理姜躍先生。
讓我們用熱烈的掌聲對蒞臨本次徒步活動閉幕式現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下面有請錫北鎮(zhèn)人大主席李杏根先生致辭。
李主席的話如春天的雨一樣金貴，稍稍一下，萬物生機盎然，釋放了生靈，充實了生命。好，大家再次用熱烈的掌聲感謝李主席。
本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹歷城區(qū)教研室和港溝教育辦工作計劃，落實學(xué)校工作意見，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高和教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。
一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。
1、開展教師讀書工程活動和校本培訓(xùn)活動。
教師讀書是教師專業(yè)發(fā)展的需求，通過開展“走進(jìn)教育名家，我的教學(xué)實踐活動”，讓老師走進(jìn)名家，向名家學(xué)習(xí)，提高自己職業(yè)的幸福感和專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。校本培訓(xùn)是最基本的教師培訓(xùn)形式。在校本培訓(xùn)中安排了教師基本功、教科研能力培訓(xùn)等，提高教師的綜合素質(zhì)。
2、各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，利用教研活動時間組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。
二、加強教研活動的監(jiān)管力度，讓老師在研討中成長
各學(xué)科每周設(shè)置教研活動日，開展教學(xué)研討活動。在學(xué)科教研活動日中以課例展示為主，輔以學(xué)科論壇。在教研活動日中老師們都認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。課例展示的老師提前一周與相鄰級部的老師集體備課。課例展示后老師們積極研討，形成課例的優(yōu)質(zhì)案例。
三、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教學(xué)工作的常規(guī)化管理，對教師的備課、作業(yè)、專業(yè)發(fā)展手冊等業(yè)務(wù)材料進(jìn)行常規(guī)化檢查。也對學(xué)生的寫字教育、作文教學(xué)、特色作業(yè)等工作進(jìn)行了專項檢查，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)優(yōu)點、并且每次檢查后及時反饋。
2、加強教學(xué)質(zhì)量檢測，教導(dǎo)處加強教學(xué)質(zhì)量調(diào)測，做到每月一測。有測試、有分析，及時了解教學(xué)情況。
3、落實青年教師培養(yǎng)計劃，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的`創(chuàng)新型教師隊伍。本學(xué)期，我校繼續(xù)開展了“教科研活動月”、 “骨干教師幫帶活動”，組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動。在這一學(xué)期中每位老師至少上一節(jié)研究課。
4、完善學(xué)生評價方案，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。各位任課教師在學(xué)科教學(xué)中加強學(xué)生的評價檔案的管理，開展了無分?jǐn)?shù)評價制度，加強學(xué)生綜合素質(zhì)的考察，尊重個體差異，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展的過程，讓評價促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時，學(xué)校積極開展各項活動，讓學(xué)生在活動中提高個人的綜合素質(zhì)。
四、積極開展各項展示活動，促進(jìn)師生的共同成長
1、“教科研活動月”活動促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。
本學(xué)期第七周至第十四周，學(xué)校開展了“教科研活動月”活動。在“教科研活動月”活動中，教師參加了集體備課活動、課例展示活動、論文評選、課題研討等活動。
2、開展了學(xué)校第二屆讀書節(jié)——“讓閱讀點亮人生”讀書活動。
20xx年4月8日—20xx年5月8日，學(xué)校開展了第二屆讀書節(jié)——“讓閱讀點亮人生”活動。在活動中首先讓各個班級制定切實可行的讀書計劃，并利用各種途徑為本次讀書節(jié)營造良好的讀書氛圍。本屆讀書節(jié)在“獻(xiàn)一本看百本——書籍漂流”、讀書手抄報展評、班級經(jīng)典誦讀比賽、“古詩積累”大賽等活動中，提高了學(xué)生閱讀和寫作的積極性，有效的提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)。
五、積極承辦各項活動，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高
1、校際交流，搭建平臺，促進(jìn)交流。
20xx年3月27日，田莊小學(xué)、塢東小學(xué)和港溝中心小學(xué)的校際交流活動在港溝中心小學(xué)舉行。本次活動中，田莊小學(xué)的老師執(zhí)教了四節(jié)不同科目的課例：韓梅梅老師執(zhí)教了四年級語文《鄉(xiāng)下人家》、傅樹俊老師執(zhí)教了五年級英語《unit 3 b let's learn》、趙云祥老師執(zhí)教了一年級數(shù)學(xué)《找規(guī)律》，以及柏瑛老師執(zhí)教了二年級品生課《機智勇敢保平安》。
2、承辦歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)菜單式培訓(xùn)
3、承辦教育辦小學(xué)語文“同題異構(gòu)”研討活動
4月16日，港溝教育辦小學(xué)語文“同題異構(gòu)”研討活動在港溝中心小學(xué)舉行。活動中，港溝中心小學(xué)曹風(fēng)華老師、河?xùn)|小學(xué)張莉芳老師和田莊小學(xué)韓梅梅老師分別執(zhí)教了同課題四年級下冊的《鄉(xiāng)下人家》一課。
4、承辦港溝教育辦體育特色教研活動
4月26日，為了更好的做好學(xué)生體育教學(xué)測試工作，研討學(xué)生體育測試中遇到的專業(yè)問題，港溝教育辦在港溝中心小學(xué)舉行了體育特色教研活動。
5、承辦歷城區(qū)科學(xué)評優(yōu)課
5月7日，歷城區(qū)科學(xué)評優(yōu)課在港溝中心小學(xué)舉行。彩石鎮(zhèn)和港溝教育辦的6位老師參加了本組的評優(yōu)課展示。
6、承辦歷城區(qū)小學(xué)品（生）社優(yōu)質(zhì)課評比活動
5月14日、15日，“歷城區(qū)小學(xué)品（生）社優(yōu)質(zhì)課評比洪二小片賽場”在港溝中心小學(xué)舉行，分別來自洪二小、洪三小、唐王、西營、董家、高而、港溝7個單位的11位優(yōu)秀教師展現(xiàn)了精彩的課例。
7、承辦教育辦第四屆師生風(fēng)采展示活動
5月17日，港溝教育辦第四屆師生風(fēng)采展示活動在港溝中心小學(xué)舉行。我校張芳華、王蕾老師指導(dǎo)的經(jīng)典誦讀《追月圓夢》，在首首熟悉的旋律中學(xué)生的誦讀讓我們在月色下遐想，讓我們在賞月中相思，讓我們在月亮之上放飛夢想。
8、承辦歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第五屆教師素質(zhì)大賽
6月6日——7日，歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第五屆教師素質(zhì)大賽分賽區(qū)課堂教學(xué)專場在濟(jì)南市歷城區(qū)港溝中心小學(xué)拉開帷幕，9名數(shù)學(xué)教師參加了本次比賽。
六、存在問題及構(gòu)想
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在：
1、怎樣實現(xiàn)教研的實效性。教研是最基本的教學(xué)研討活動和提高教師專業(yè)素質(zhì)的方式。如何將教研活動做成有主題性、系列性的品牌研討需要以后的工作中踐行。
2、怎樣將課堂教學(xué)活動促進(jìn)學(xué)校的特色學(xué)校建設(shè)。個。
獎品是由爬蟲社區(qū)提供的真皮車鑰匙包一個。
接下來由錫北鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長張品紅女士、錫北鎮(zhèn)宣傳委員黃四文先生抽出10名健康獎，每人抽取5名，獎品是由無錫市春陽印刷包裝有限公司提供的價值1200元的佳能數(shù)碼相機一個。
抽到?jīng)]有來的號碼，繼續(xù)抽，抽到得主出現(xiàn)。
現(xiàn)在到了抽取5名快樂獎的時候了，由錫北鎮(zhèn)黨委副書記陳云先生上臺抽獎。獎品是由江蘇萬和經(jīng)典文化發(fā)展有限公司提供的價值2380元的普洱套裝禮盒一份。
最后到了激動人心的時刻了，大家深呼吸，深呼吸，再深呼吸，我們有請錫山區(qū)文體局副局長宋鐵軍先生抽出今天的1名幸運大獎，獎品是由無錫寶星jeep4s店提供的價值23.89萬的指南者2.0豪華版汽車，花落誰家，大家敬請期待，我看有些人口水都流下來啦。
看看今天在場的哪一位朋友福星高照、好運當(dāng)頭能抽到大獎。
真是太令人振奮了，說說你獲大獎的感受。
恭喜以上所有獲獎?wù)?！感謝為大家?guī)砗眠\的各位領(lǐng)導(dǎo)！再次感謝戶外運動愛好者和廣大群眾的熱心參與！
朋友們，今天的活動，在錫山區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的支持、關(guān)心下，取得了圓滿成功。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀“20xx中國斗山太湖翠竹茶文化節(jié)”綠色千人行徒步活動圓滿落幕。
乘坐大巴來的仍然坐大巴回去，記住自己的大巴號。乘公交來的可以到東南方向坐17路、723路再轉(zhuǎn)車，另外在錫北鎮(zhèn)站有711路、711區(qū)、720路等公交車站點，自駕來的朋友注意安全，也可以到錫北鎮(zhèn)周邊感受下農(nóng)家樂。
最后，祝愿在場所有的朋友們身體健康，工作愉快，萬事如意。謝謝大家！
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇十
本學(xué)年，我校教育教學(xué)工作緊緊圍繞區(qū)教育局教研室的工作部署，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的支持與努力下，緊緊圍繞“提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量”這個核心目標(biāo)，進(jìn)一步深化課程改革，夯實校本教研，追求高效課堂，提高管理實效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正實現(xiàn)師生素質(zhì)全面、持續(xù)、有效發(fā)展。現(xiàn)將主要工作匯報如下：
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，做到開全學(xué)科，開全課時，教師配備基本合理。按照《婁底四小常規(guī)工作管理細(xì)則》，對教師備課、聽課評課、作業(yè)批改、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、班務(wù)工作記錄等方面做到每月一小查，每期一評比，檢查時抓實抓細(xì)，并及時將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋。教導(dǎo)處堅持查課制度，對上課情況進(jìn)行監(jiān)督。絕大部分教師能做到備課書寫規(guī)范，能嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，不私自訂購教輔用書，嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。大部分教師都能做到“五個一”：設(shè)計好一份教案、上好一堂展示課、讀一本教育專著、寫好一篇反思、發(fā)表一篇博文。
2、完善教學(xué)常規(guī)管理制度。上學(xué)年，我校出臺了《婁底四小均衡編班方案》和《婁底四小學(xué)生座位編排規(guī)定》，這些制度的實施，有效推動了婁星區(qū)教育的均衡發(fā)展。特別是《婁底四小學(xué)生座位編排規(guī)定》的實施，杜絕了“花錢送禮坐好位置”的不正之風(fēng)，受到了廣大家長的擁護(hù)和贊譽。本學(xué)年，我校又制定了《婁底四小大課間操及集會實施方案》、《婁底四小集體備課制度》。制度的不斷完善，讓我校的教學(xué)常規(guī)工作有規(guī)可依，有序開展。
3、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，注重教育教學(xué)效果。我們采用作業(yè)批改、階段小結(jié)、期中期末測試與競賽相結(jié)合的方式，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督檢測。上半年進(jìn)行六年級畢業(yè)班的摸底考試，下半年舉行一年級漢語拼音競賽，每學(xué)期期末測試都要求交叉監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。通過檢測與競賽，了解學(xué)生知識的掌握度和教師教學(xué)的有效性，督促教師們不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，采取恰當(dāng)?shù)拇胧倪M(jìn)教學(xué)方法。
4、抓好體育課和兩操，保證學(xué)生鍛煉時間。本學(xué)年，我校嚴(yán)查體育課上課情況，發(fā)放體育課上課情況登記表，禁止其他老師占用體育課時間。為切實保證學(xué)生每天在校鍛煉一小時，學(xué)校繼續(xù)實行《婁底四小“陽光體育”實施方案》，規(guī)定當(dāng)天沒有體育課的班級放學(xué)后開展40分鐘體育活動。學(xué)生上學(xué)期間每天的第二節(jié)課下課后25分鐘為大課間操時間，第四節(jié)課和第六節(jié)課上課前5分鐘為眼保健操時間，其中大課間操由體育老師組織、正副班主任帶隊、值周行政領(lǐng)導(dǎo)督查、大隊干部檢查評比，這有力地保障了學(xué)生在校運動鍛煉的時間，培養(yǎng)了學(xué)生健康的體魄。
5、加強心理衛(wèi)生健康教育。學(xué)校重視健康課的教育，結(jié)合婁底市創(chuàng)衛(wèi)生文明城市的要求，配備專職的健康教育老師對學(xué)生進(jìn)行授課，還利用紅領(lǐng)巾電視臺、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，結(jié)合學(xué)生心理和季節(jié)特點，向?qū)W生進(jìn)行了《春季傳染病預(yù)防知識講座》、《保護(hù)孩子健康，預(yù)防手足口病》、《小學(xué)生衛(wèi)生健康小知識》、《遇到挫折怎么辦》等方面的講座。學(xué)校的“心理咨詢室”本學(xué)年共接待學(xué)生三十多人次，解開了學(xué)生成長中的困惑和煩惱，讓學(xué)生身心得以健康成長。今年5月，我校對全體三千多學(xué)生進(jìn)行了一次體檢，并及時將結(jié)果進(jìn)行了反饋，通知有疾病的學(xué)生及早就醫(yī)治療。12月，教導(dǎo)處組織體育教師對全體學(xué)生的體質(zhì)健康進(jìn)行了科學(xué)的測試，并按要求將數(shù)據(jù)上報。
二、
1、我們采取個人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，組織全體教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《婁星區(qū)高效課堂建設(shè)》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等等，同時要求教師利用博客、雜志報刊等多種途徑深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的新理念、好經(jīng)驗，使老師們在教育教學(xué)中能把理論和實踐巧妙地相結(jié)合，更新教學(xué)觀念，從經(jīng)驗型教師向?qū)I(yè)型、科研型教師轉(zhuǎn)變。
2、精心組織教師參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)。劉常平副校長、梁鳴之、何鳳、歐陽波老師分別參加了全省校長培訓(xùn)、全省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)培訓(xùn)和全省學(xué)科骨干教師培訓(xùn)。另外，我校共有35位教師參加了語文、數(shù)學(xué)、心理健康等遠(yuǎn)程培訓(xùn)，已有20位教師順利結(jié)業(yè)，其中李娟、楊曄老師被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。大家在網(wǎng)絡(luò)這一平臺，與名師專家和各位同仁互相交流，使得專業(yè)水平得到進(jìn)一步提高。上半年，我校有62位教師參加了婁星區(qū)教師基本功的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我校歐陽波老師還擔(dān)任了英語學(xué)科的輔導(dǎo)員。老師們在網(wǎng)上觀摩優(yōu)秀教師的課堂風(fēng)采，積極提問，認(rèn)真討論，解決了教師教學(xué)中碰到的一些疑難問題，讓教師們專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平都有很大的提升。在下半年的考核中，全部老師順利通過。另外，積極鼓勵老師們參加基本功培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)，其中劉皓、鄔敏兩位教師參加了全區(qū)普通話培訓(xùn)，成曉華老師參加了全區(qū)高級計算機的培訓(xùn)。
3、積極響應(yīng)上級部門的要求，選派教師外出觀摩學(xué)習(xí)。本學(xué)年，
我校繼續(xù)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和學(xué)習(xí)的`機會，盡可能多安排教師外出聽課，參加各級各類研究會和課題研討活動，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實踐經(jīng)驗。學(xué)校先后選派李紅艷、李湘南、胡敏、王亞彬、曾滿意、何鳳等２０多位教師參加了全國、全省、全市的小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽、特級教師課堂展示、課題培訓(xùn)活動。
4、認(rèn)真開展校本培訓(xùn)。學(xué)校堅持“一人學(xué)習(xí)、眾人受益”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)模式，即外出學(xué)習(xí)的教師返校后向全校老師作專題匯報，把先進(jìn)經(jīng)驗、先進(jìn)理念帶回來，傳開去。學(xué)習(xí)歸來的劉常平副校長、李紅艷主任、李湘南老師、梁鳴之老師分別做了《三日盡賞教改花》、《如何開展校本培訓(xùn)》、《學(xué)會學(xué)習(xí)，享受幸福》、《word文字處理和ppt制作》等精彩的匯報講座。在本學(xué)期，我們還邀請了婁底市語文學(xué)科帶頭人吳芙蓉老師做了《樹立大語文觀，培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)》的講座。一系列的校本培訓(xùn)讓全校教師不僅學(xué)到了可靠的經(jīng)驗方法，更是領(lǐng)悟到了先進(jìn)的教育理念，有效地促進(jìn)了老師們的教育教學(xué)。
1、以教研組建設(shè)為抓手，扎實開展教研組活動。教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)建設(shè)的核心，是學(xué)校開展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵。每雙周星期三下午是我校教研組活動時間，每學(xué)期初，我們向各教研組提出本學(xué)期具體目標(biāo)和活動內(nèi)容，使各教研組活動規(guī)范有序。本學(xué)年，我校就“如何讓課堂教學(xué)更有效”等專題進(jìn)行了組內(nèi)研討，繼續(xù)探索符合我校實情的高效課堂模式。老師們或暢談自己教學(xué)中的經(jīng)驗體會，或據(jù)某堂研討課進(jìn)行評課研論，剖析成敗。同時，我們對集體備課進(jìn)行了更為具體的組織落實和監(jiān)督，在《婁底四小集體備課制度》的指導(dǎo)下，各教研組對學(xué)期任務(wù)進(jìn)行分工，利用教研活動時間進(jìn)行組內(nèi)集體備課，做到“四定”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。全組教師就教學(xué)內(nèi)容、教法學(xué)法、教學(xué)資源加以研究討論，集思廣益，優(yōu)化設(shè)計。集體備課讓老師們從繁重的個人教案抄寫中解放出來，將更多的時間用在教學(xué)設(shè)計、教具學(xué)具準(zhǔn)備、課件制作上，為實現(xiàn)課堂教學(xué)高效做好充足的準(zhǔn)備。
2、以高效課堂建設(shè)為契機，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。本學(xué)年，我校繼續(xù)積極探索高效課堂建設(shè)的方法途徑，開展了系列活動：上半年，我校與萬寶中學(xué)開展“手拉手”教學(xué)研討活動，我校有十四位教師為兩校的教師呈現(xiàn)了形式不同的課堂展示。下半年，我校開展了“構(gòu)建‘高效課堂’教學(xué)研討”活動，十一位教師的精彩授課讓全校教師品嘗到了一道道各具風(fēng)味的教學(xué)大餐。以這些教學(xué)研討課為依托，我們進(jìn)行了扎實的聽課評課活動，在研討中摸索高效課堂的方法途徑。教學(xué)重在反思，提煉經(jīng)驗，我們非常重視評課活動，要求全體老師參與。每堂課我們都安排了一名主評老師，堅持“三三原則”來評課，即說出教學(xué)過程中的三個優(yōu)點和三個不足，以及相關(guān)的理論依據(jù)及改進(jìn)的措施。主評老師由學(xué)校抓教學(xué)的幾位同志和省級骨干教師及教研組長擔(dān)任。評課時，老師們開誠布公，坦誠相待，氣氛熱烈。通過評課，老師們認(rèn)識到個人教學(xué)的不足和教學(xué)中普遍存在的問題，積極探索解決的辦法和途徑，從而改進(jìn)課堂教學(xué)。
3、以“教學(xué)活動月”為平臺，展示教師素質(zhì)風(fēng)采。每年的四月份是我校的“教學(xué)活動月”，十月份是我校的“電教活動月”。在這兩次大型的教學(xué)活動月活動中，教導(dǎo)處開展了許多有針對性的比賽活動，如開展“我的教學(xué)反思”評比活動：98位老師針對自己的課堂教學(xué)，分析成敗，總結(jié)經(jīng)驗，每篇文章都透露著老師們的教學(xué)智慧。開展教學(xué)論文、案例、課件評比活動：經(jīng)過學(xué)校初選，再選送到省市區(qū)參賽的獲獎達(dá)80多人次。開展新教師匯報課、教師教學(xué)比武選拔活動：老師們展示了一個個設(shè)計巧妙、構(gòu)思新穎、生動活潑的課堂，在參加上級的比賽中，也取得了不錯的成績：何鳳老師參加全省小學(xué)語文識字教學(xué)評課比賽獲二等獎；李娟老師的科學(xué)創(chuàng)新實驗《光的傳播路線》獲市一等獎；鄧芳老師的音樂欣賞課《祖國媽媽》在全區(qū)教學(xué)比武中獲一等獎；胡敏老師的閱讀教學(xué)比武課《四個太陽》獲區(qū)二等獎；李君、劉娟、肖瀟、楊佳佳四位老師在下學(xué)期婁星區(qū)的說課比賽中以其獨特的教學(xué)設(shè)計、出色的個人素質(zhì)均取得了一等獎的好成績。
4、以課題研究為載體，提升教師品位。通過扎實的校本教研，學(xué)校打造了一支有素養(yǎng)、善研究、會創(chuàng)新、有品位的研究型教師隊伍。今年是“十二五”課題的開局之年，我校共承擔(dān)了三個省級課題，其中《快樂飛揚——激發(fā)小學(xué)生習(xí)作興趣的策略研究》為省級立項課題，已于去年12月進(jìn)行了開題立項，本學(xué)年，該課題在主持人李紅艷主任的組織帶領(lǐng)下，本著扎實的態(tài)度和服務(wù)教學(xué)的宗旨有序開展，今年12月，該課題已經(jīng)撰寫了中期結(jié)題報告。另外，《利用信息技術(shù)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效性》和《辦好家長學(xué)校，指導(dǎo)家庭教育的學(xué)習(xí)和實踐》也分別在今年上半年進(jìn)行了開題論證，專家們對課題實施的科學(xué)性與可行性廣泛展開評議，并提出了許多科學(xué)的意見和寶貴的建議，為該課題的扎實開展指明了方向。
5、以新課程建設(shè)為突破口，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校充分利用校本課程和綜合實踐活動課程的開設(shè)和實施，整合學(xué)校教育資源，提升師生文化底蘊，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。校本課程繼續(xù)以“國學(xué)初識、經(jīng)典誦讀”為主題，通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓孩子們在經(jīng)典文化中積累語言、浸潤心靈、豐厚底蘊、完善人格。教導(dǎo)處為每個年級劃定了主要誦讀內(nèi)容：一年級誦讀《三字經(jīng)》，二年級誦讀《弟子規(guī)》，三年級誦讀《成語接龍》，四至六年級誦讀《唐詩三百首》，做到整體規(guī)劃、循序漸進(jìn)。同時，我校以創(chuàng)建“兩型”學(xué)校為契機，將“兩型”教育也納入到了校本課程體系中。學(xué)校組織相關(guān)人員采編了“兩型”校本教材，共分為“生命篇”、“安全篇”、環(huán)境篇”、“感恩篇”、“文明篇”、“理想篇”六個篇章，全校42個校本教師人手一套教材，利用校本課進(jìn)行宣講教育，使“節(jié)約、環(huán)保、友好、和諧”等“兩型”理念深入到全校每一位學(xué)生心中，在20xx年12月底的省“兩型”示范單位申報初評中得到了省領(lǐng)導(dǎo)、專家的高度肯定，順利通過評審，被評定為湖南省“兩型”學(xué)校創(chuàng)建單位。我校的綜合實踐活動繼續(xù)在《婁底四小綜合實踐活動課程規(guī)劃》指導(dǎo)下，以學(xué)校自編的綜合實踐活動資源包《多彩生活》，結(jié)合教育部編寫的《綜合實踐活動資源包》為教材，形式多樣地開展系列主題活動。
1、完善博客建設(shè)。自我校創(chuàng)辦師生個人博客和班級博客以來，我校教師把網(wǎng)絡(luò)搜集到的業(yè)務(wù)和政治方面的精華文章粘貼到自己的博客中，充分利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。全校42個班級全都開通了班級博客。并且建立了四小博客群和相關(guān)鏈接。全校已有200多名學(xué)生開通了博客，發(fā)表了博文。在本年度“優(yōu)秀教師博客”評比中，柳英、李娟等20多位教師的博客受到大家的好評。
2、創(chuàng)辦校刊《起點》，到今年年底，我校已出版了第十一期?？?。專欄設(shè)置越來越豐富，辦刊經(jīng)驗也日益成熟，其中設(shè)有“班級舞臺”“刊首寄語”、“校園聚焦”、“校園之星”、“經(jīng)典傳承”、“蓓蕾初綻”等十二個專欄，內(nèi)容緊貼學(xué)生生活，形式生動豐富。一個個各具特色的班級、一篇篇情景交融的美文、一張張生動活潑的畫面無不展現(xiàn)了四小師生良好的精神面貌和濃郁的校園文化底蘊。?？镀瘘c》已經(jīng)成為四小的又一張名片，深受學(xué)生、家長和老師的喜愛。
3、開展推普周系列比賽活動。在今年第十五屆推普周中，我校開展了形式多樣的活動、主題班會、黑板報評比、“啄木鳥”糾錯行動、師生書法比賽……90多名學(xué)生和20多名教師上交了自己精心書寫的書法作品，其中林曉婭和李紅艷兩位老師的書法作品被選送到市里參評。以推普周活動為依托，以課堂教學(xué)為載體，我校語言文字工作也取得了較大的突破，今年元月，我校榮獲湖南省“經(jīng)典誦讀特色學(xué)?！焙秃鲜 耙?guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?！钡臉s譽稱號。
4、舉辦科普節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等校園節(jié)日活動。3月份，我校舉行了第二屆科普周活動，開展了科學(xué)幻想畫競賽、科技小制作小發(fā)明比賽，我們還選送了龍俊彥、徐楊等24位同學(xué)的繪畫作品，張昊等3位同學(xué)的小發(fā)明到區(qū)里參賽，其中徐楊同學(xué)的作品獲區(qū)一等獎并選送省里獲二等獎，劉琳、李湘南老師還被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。5月份的讀書節(jié)活動中，我們開展了創(chuàng)辦班級讀書角、手抄報比賽、現(xiàn)場作文大賽等活動，在此次活動中產(chǎn)生了許多優(yōu)秀習(xí)作，臨場發(fā)揮出色、具有寫作天賦的康筱涵、黃書琦等同學(xué)在活動中嶄露頭角。我們組織學(xué)生積極參加上級作文大賽，在“首屆網(wǎng)絡(luò)作文大賽”中，我校有15個班的學(xué)生參加活動，有18名學(xué)生獲獎，還有3名學(xué)生的習(xí)作發(fā)表在刊物上。下半年，課題主持人組織學(xué)生參加“湖南省第八屆校園作文大賽”，我校120名學(xué)生的習(xí)作獲獎。其中獲一等獎的10人，二等獎的25人，三等獎的40人，優(yōu)秀獎45人。19名教師被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。學(xué)校還有4篇學(xué)生撰寫的調(diào)查報告送市里參評。6月份的藝術(shù)節(jié)活動中，有108位學(xué)生參加了“獨唱、獨奏、獨舞”比賽，此次比賽中涌現(xiàn)出了許多才藝突出的“小明星”；我校排練的舞蹈《乘著知識的翅膀》在區(qū)六一文藝匯演中獲得一等獎；我校合唱隊在婁底市“唱響校園、放飛夢想”百人合唱比賽中榮獲一等獎。11月份，我校開展了第十八屆師生田徑運動會，通過這些競賽活動，不僅鍛煉了學(xué)生的身體，錘煉了意志，更是增強了班級榮譽感和凝聚力，在區(qū)運動會中，我校10位運動小健將奮勇拼搏，取得了團(tuán)體第三名的好成績。另外，我校還根據(jù)學(xué)生的愛好特長開展了乒乓球比賽、演講比賽等活動，為學(xué)生的個性發(fā)展提供充分展示的平臺。
通過回顧和反思，我們看到了可喜的一面，但也發(fā)現(xiàn)了不少問題：
1、班額嚴(yán)重超編，教師負(fù)荷超重：我校目前在校學(xué)生人數(shù)達(dá)3408人，平均班額81人。班額的嚴(yán)重超編，造成了教室擁擠，部分學(xué)習(xí)活動無法開展，教學(xué)秩序難以維持，教師難以關(guān)注到每位學(xué)生，作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)都難以到位，這些問題影響到了學(xué)校的教學(xué)效益?？上驳氖牵姓八哪晷袆佑媱潯币呀?jīng)開展，我校的綜合樓也在緊鑼密鼓地籌建中，希望大班額問題早日得以解決。
2、部分學(xué)科專業(yè)化教師嚴(yán)重緊缺：全校教師總數(shù)基本足夠，但學(xué)科教師結(jié)構(gòu)不太合理，特別是嚴(yán)重緊缺科學(xué)、綜合實踐、美術(shù)、音樂等學(xué)科專任教師，這些學(xué)科專業(yè)性強，需要具有專業(yè)知識和技能的教師來指導(dǎo)，我校這些課程基本是語數(shù)老師兼任，語數(shù)課繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使這些老師沒有更多的精力來鉆研其他課程，因此使得這些課程得不到很好的實施，學(xué)生的綜合素質(zhì)難以得到全面發(fā)展，嚴(yán)重影響了素質(zhì)教育的實施。
3、教師隊伍管理需進(jìn)一步加強，課堂教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提高：競聘上崗、擇優(yōu)聘用、優(yōu)勝劣汰的人事管理體制還沒有完全形成，造成部分教師安于現(xiàn)狀，缺少主人翁意識，沒有危機感。有的老師評了職稱，就沒有晉級前認(rèn)真積極，放松了對自己的要求，不樂意參加教學(xué)比武、教學(xué)研討等活動。部分教師教學(xué)觀念更新慢，課中師生互動少，聯(lián)系學(xué)生實際少，學(xué)生主動探究少，小組合作學(xué)習(xí)流于形式。教導(dǎo)處在以后的教學(xué)中要多進(jìn)行隨堂聽課，及時幫助老師們找到自身欠缺的地方，采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)措施，提高教學(xué)效率，真正達(dá)到課堂高效。
總之，在這一年中，我們每個四小人踏踏實實工作，兢兢業(yè)業(yè)育人，我們知道在目前學(xué)校所處的教育條件下，前進(jìn)的道路一定會有困難，但是我們滿懷信心，相信在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，定會“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇十一
建始縣中醫(yī)院顏瓊瑤我于1991年7月建始衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，分配到建始縣中醫(yī)院一直從事臨床一線護(hù)理工作。先后在普外科、急診科、手術(shù)室、兒科、腎病內(nèi)科、心血管內(nèi)科和內(nèi)分泌科護(hù)理崗位工作，成長為一名護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)骨干。1月晉升為主管護(hù)師職務(wù)，從起先后任手術(shù)室、兒科、內(nèi)科護(hù)士長。20xx年6月衛(wèi)生護(hù)理專業(yè)?？飘厴I(yè)，20xx年1月護(hù)理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)。
一、加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高護(hù)理服務(wù)的職業(yè)道德水平。
護(hù)理工作是一個要求傾注愛心、樂于奉獻(xiàn)的崇高職業(yè)，良好的職業(yè)道德素質(zhì)是做好護(hù)理工作的前提。20多年來，我不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，加強綜合素質(zhì)修養(yǎng)，在護(hù)理崗位上默默奉獻(xiàn)。以高尚的職業(yè)道德和服務(wù)于廣大患者，得到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和患者的高度贊賞。
時刻牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，設(shè)身處地為病人著想，切實做好每一項工作，做到凡事都來換位思考“假如我是病人，醫(yī)生該怎么辦”在長期的臨床護(hù)理工作中，始終堅持以南丁格爾精神為榜樣，牢固樹立了全心全意為患者服務(wù)的思想，工作中勇挑重?fù)?dān)，不怕苦累，不為名利，任勞任怨，在多次大型礦難事故的搶救工作中，一直工作在第一線，克服了重重困難，圓滿完成各項工作任務(wù)，帶領(lǐng)大家以病人的安危為重，把安全給與病人，把危險留給自己，面對病人送來的一面面錦旗，為醫(yī)院的社會地位日漸提高，感到無限的驕傲。用自己艱辛的勞動、精湛的技術(shù)、高尚的職業(yè)道德、無私的奉獻(xiàn)精神，塑造了良好的白衣天使形象。
二、積極參加護(hù)理專業(yè)繼續(xù)教育，提高護(hù)理服務(wù)的專業(yè)水平。
加強護(hù)理專業(yè)知識學(xué)習(xí)，掌握護(hù)理專業(yè)新技術(shù)新方法。隨著護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，許多要求護(hù)理人員既要具備護(hù)理專業(yè)知識，還要有豐富的人文綜合知識。
一是加強專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)歷教育，先后參加湖北醫(yī)科大學(xué)的護(hù)理專業(yè)?？茖W(xué)習(xí)、湖北民族學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)本科學(xué)習(xí)畢業(yè)。先進(jìn)護(hù)理專業(yè)理論知識與臨床實踐相結(jié)合，使自己護(hù)理服務(wù)水平得到很大提高。
二是加強新技術(shù)新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。積極參加護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與進(jìn)修，提高護(hù)理業(yè)務(wù)的操作技能。20xx年8月被醫(yī)院派送到恩施州中心醫(yī)院進(jìn)行了為期一個月的兒科整體護(hù)理以及靜脈留置針穿刺技術(shù)的學(xué)習(xí)；20xx年4月被派送到湖北民族學(xué)院附屬醫(yī)院的手術(shù)室進(jìn)行了為期一個月的外婦科微創(chuàng)手術(shù)的護(hù)理配合以及手術(shù)室護(hù)理管理的進(jìn)修學(xué)習(xí)；20xx年9月再次被派送到北京醫(yī)科大學(xué)附屬復(fù)興醫(yī)院的亞洲宮腹腔鏡中心進(jìn)行了為期一個月的婦科微創(chuàng)手術(shù)護(hù)理配合的進(jìn)修學(xué)習(xí)，20xx年10月xx日應(yīng)邀參加了北京市衛(wèi)生局組織的為期3天的婦科內(nèi)鏡手術(shù)護(hù)理研討會。20xx年11月16日至18日參加了恩施州護(hù)理學(xué)會組織的護(hù)理管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20xx年6月xx至20日由衛(wèi)生部干部培訓(xùn)中心組織的為期8天的構(gòu)建和諧社會關(guān)系與護(hù)理人文科學(xué)的理論學(xué)習(xí)。于20xx年9月被醫(yī)院派送到恩施州中心醫(yī)院進(jìn)行了為期一個月的手術(shù)室護(hù)理工作的進(jìn)修學(xué)習(xí)。20xx年6月赴十堰市太和醫(yī)院的兒科學(xué)習(xí)新生兒重癥護(hù)理以及氣道護(hù)理，掌握了鼻塞持續(xù)氣道正壓吸氧的護(hù)理新生兒氣管插管機械通氣的護(hù)理；在心血管內(nèi)科學(xué)習(xí)了介入手術(shù)的術(shù)前術(shù)后的護(hù)理、科腎病內(nèi)科學(xué)習(xí)了血液透析室的管理為期半月的`進(jìn)修學(xué)習(xí)。20xx年7月參加了湖北中醫(yī)學(xué)會護(hù)理分會組織的為期3天的全省中醫(yī)文書書寫規(guī)范的學(xué)習(xí)。20xx年9月參加了中華醫(yī)學(xué)會組織的為期5天的中醫(yī)護(hù)理新理論新進(jìn)展的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20xx年5月19日參加了湖北省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會組織的頭頸部腫瘤綜合治療的學(xué)習(xí)。
不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)修，熟練掌握了外科、內(nèi)科、兒科等多個護(hù)理專業(yè)的護(hù)理技能，成為能夠勝任多種護(hù)理專業(yè)的業(yè)務(wù)骨干。崗位變動意味面臨新的挑戰(zhàn)，我只能努力加強我自己的專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，在多干多練多觀察多學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)善于創(chuàng)新，熟練掌握多專業(yè)護(hù)理常規(guī)操作技術(shù)技能，從而達(dá)到對科內(nèi)的所有護(hù)理工作要了如指掌，時刻保持積極進(jìn)取的精神，率先接受新知識新技術(shù)，帶領(lǐng)大家積極參加醫(yī)務(wù)科及總護(hù)理部組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)然后有計劃，有步驟的針對本科室護(hù)理工作中所遇到的護(hù)理問題組織非常實用的科內(nèi)教學(xué)活動，充分體現(xiàn)臨床實踐指導(dǎo)理論學(xué)習(xí)，讓理論學(xué)習(xí)促進(jìn)科內(nèi)業(yè)務(wù)的進(jìn)步。還定時把學(xué)習(xí)內(nèi)容以考試（包括口試和筆試）的形式給予鞏固。
三、加強護(hù)理學(xué)術(shù)探討，積極參加科研與學(xué)術(shù)交流。
努力做好護(hù)理學(xué)科帶頭人，勤于總結(jié)臨床護(hù)理工作經(jīng)驗，積極探索、理論聯(lián)系實際，先后積極撰寫護(hù)理專業(yè)論文6篇，其中論文“宮腔鏡與腹腔鏡聯(lián)合手術(shù)的手術(shù)護(hù)理配合”在《湖北民族學(xué)院學(xué)報》雜志20xx年第八期上發(fā)表，為在一次麻醉下同時進(jìn)行宮腔和盆腔兩種以上疑難疾病微創(chuàng)手術(shù)治療提供了安全監(jiān)護(hù)和并發(fā)癥的處理途徑；論文“腹腔鏡輔助下陰式全子宮切除術(shù)的護(hù)理配合”，發(fā)表在《湖北民族學(xué)院學(xué)報》20xx年第十期上發(fā)表，該護(hù)理配合的實施配合醫(yī)生縮短手術(shù)時間，減輕病人的痛苦，減少術(shù)后并發(fā)癥，提高子宮全切的微創(chuàng)手術(shù)率，滿足廣大女性患者對健康和生活質(zhì)量的需求；論文“橈動脈直接穿刺在急診血液灌流急診血液透析中的應(yīng)用”在《中國健康月刊》雜志20xx年第三期上發(fā)表，大大提高了基層醫(yī)院急性腎功能衰竭以及有機磷農(nóng)藥中毒的搶救成功率；論文“手法治療腰椎間盤突出癥的現(xiàn)狀與展望”發(fā)表在《按摩與康復(fù)醫(yī)學(xué)》20xx年第三期上，能提高從業(yè)者的專業(yè)素質(zhì)，加強管理，加強交流，通過大家的共同努力推動手法治療腰椎間盤語出癥形成其特有的理論和治療體系；人性化護(hù)理在手術(shù)室的應(yīng)用；在《黑龍江醫(yī)學(xué)科學(xué)》雜志上發(fā)表論文“改良式靜脈留置針在新生兒胸腔穿刺術(shù)中的應(yīng)用”，操作簡單，損傷小，有利于節(jié)約搶救時間，療效滿意，繼發(fā)感染率低，大大提高了新生兒氣胸的治愈率。
注重臨床科研工作，參加完成了我縣第一例微創(chuàng)手術(shù)開展的護(hù)理配合工作，開創(chuàng)了微創(chuàng)手術(shù)在我縣開展之先河，于20xx年月獲得建始縣的科技成果完成證書，將科研應(yīng)用于臨床工作中，取得了良好的效果。
四、切實履行崗位職責(zé)，在平凡崗位創(chuàng)造一流工作業(yè)績。
晉升主管護(hù)師以來，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作更加勤奮，積極進(jìn)取，創(chuàng)造性開展工作。利用有限的條件盡可能為患者提供最好的治療護(hù)理搶救。在手術(shù)室工作期間，為了把一個只有雛形的簡陋的手術(shù)室建設(shè)成為一個頗具規(guī)模的能將10多臺手術(shù)同時進(jìn)行的大型手術(shù)室。
在州內(nèi)率先開展術(shù)前術(shù)后訪視工作。護(hù)士在術(shù)前術(shù)后到病房與患者交流，做好各項術(shù)前準(zhǔn)備工作和安撫工作，加強與病人溝通，減少病人對手術(shù)的恐懼，增強對手術(shù)治療的信心，了解病人術(shù)后的不良反應(yīng)，不斷改進(jìn)手術(shù)室的工作。20xx年率先在本縣開展微創(chuàng)手術(shù)的護(hù)理工作，20xx年參加的《腹腔鏡的臨床應(yīng)用與研究》獲得縣科技成果三等獎。
在內(nèi)兒科工作期間科內(nèi)業(yè)務(wù)建設(shè)是科內(nèi)護(hù)理工作中一項重要的內(nèi)容。內(nèi)一科是一個擁有兒科、呼吸?？啤⑿难?、腎病專科、糖尿病?？啤⑿律鷥褐匕Y監(jiān)護(hù)、血液透析共七個個護(hù)理?？仆瑫r還負(fù)責(zé)門診兒科治療的特大綜合科室，業(yè)務(wù)涉及面多，要搞好科內(nèi)的護(hù)理質(zhì)量，規(guī)范而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)勢在必行，絕對不能走過場。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇十二
我叫xxx，是**社區(qū)副主任負(fù)責(zé)綜治維穩(wěn)、安全、未成年思想教育、檔案管理、工會、婦聯(lián)、收轄區(qū)衛(wèi)生費等工作。在這近半年的工作中盡管我是一名老社區(qū)副主任，但一切都得從頭學(xué)起，因為以前都是做計劃生育工作，對新的環(huán)境和新的工作任務(wù)不太熟悉，為了盡快掌握業(yè)務(wù)，我時刻向同志們請教學(xué)習(xí)，始終把“忠誠、勤奮、務(wù)實”作為我的行為準(zhǔn)則，特別是我身邊有一位“感動平房十佳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”畢秀巖主任每天從早到晚忙忙碌碌、沒有一點時間聊閑嗑的敬業(yè)精神，感染著我、激勵著我，使我很快進(jìn)入了腳色，下面就把我半年工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報一下：
一、綜治維穩(wěn)工作。
1、社區(qū)利用每周2、周5低保戶勞動日和社區(qū)全體人員清理亂貼亂畫、******標(biāo)語27次104條。
3、刑事解教人員1人，戶在人不在是動遷居民。
4、“春節(jié)”、“兩會”重大節(jié)日巡邏28次，重點排查食雜店是否出售煙火、爆竹。并向轄區(qū)居民們張貼了“春節(jié)溫馨提示”提醒居民注意安全，避免火災(zāi)發(fā)生。
二、安全工作。
1、建立建全了安全組織機構(gòu)、安全生產(chǎn)監(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全巡邏工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全經(jīng)營單位統(tǒng)計表。
2、每月一次安全大走訪，對企業(yè)經(jīng)營單位水、電、煤氣、消防器材情況監(jiān)督走訪。
3、組織居民和社區(qū)干部共42人參加春節(jié)消防、交通安全知識培訓(xùn)班2次。
4、統(tǒng)計2201、2202樓門前燈、樓道燈破損情況，21個壞的、15個好的。
5、牢記“4、17”火災(zāi)教訓(xùn)，在社區(qū)門前出了黑板報、發(fā)放了宣傳單等向居民宣傳防火知識，強化了防火意識。
6、建立了20xx年防震減災(zāi)組織機構(gòu)、“三級網(wǎng)絡(luò)”宏觀觀測員、災(zāi)情預(yù)報員、地震知識宣傳員,對地震應(yīng)急22名志愿者進(jìn)行了培訓(xùn)。
三、檔案工作。
行政歸檔43份、黨建歸檔31份.
四、工會工作。
1、建立了社區(qū)工會組織機構(gòu)、女工健康狀況登記表、女工委員會對女工合理膳食健康家庭、體育運動對女工有哪些好處、經(jīng)期婦女為什么提倡“慢速長游”等知識內(nèi)容進(jìn)行了培訓(xùn)。
2、完成了社區(qū)女工委員會換屆選舉。由于人員調(diào)整更新了委員。
五、婦聯(lián)工作。
1、上報了1名第三屆哈爾濱市“十佳優(yōu)秀”春雷女童王一彤事跡材料。
2、在組織開展創(chuàng)建“平安家庭”活動中，婦聯(lián)將創(chuàng)建“平安家庭”活動作為社區(qū)重點來抓，積極營造沒有家庭暴力良好社區(qū)氛圍。
3、積極宣傳城鄉(xiāng)婦女小額擔(dān)保貼息貸款政策。
4、組織一場有20余人參加的“慶三八”座談會。
5、上報了一名“為國教子、以德育人”主題活動優(yōu)秀母親王芳。她的女兒在今年高考中打了623分的好成績。
6、上報一名20xx年直招士官，現(xiàn)正在審批當(dāng)中。
1、在社區(qū)開展中華魂、深入做好青少年熱愛黨、熱愛政府，參加社實際活動相結(jié)和寒假期間組織中學(xué)生勞動和文藝演出2次，并為中學(xué)生做了評語加蓋社區(qū)公章20余人。
2、建立完善了關(guān)心下一代“五老”隊伍。
3、上報了一名哈市“十大杰出老人”評選登記表和事跡材料。
4、建立了關(guān)心下一代組織機構(gòu)和十大員組織機構(gòu)。
5、統(tǒng)計轄區(qū)“五老”人員身體狀況調(diào)查提綱一份。
6、衛(wèi)生達(dá)到百分之六十五以上。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇十三
教導(dǎo)處是學(xué)校行政組織之一,是具體負(fù)責(zé)管理全校教育、教務(wù)、教學(xué)及有關(guān)的業(yè)務(wù)工作的辦事機構(gòu)。如何作初中教導(dǎo)處副主任。
工作總結(jié)。
非常感謝大家給我這次寶貴機會將我一年來的工作向大家作以匯報。在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在主任的關(guān)懷和幫助下，在全體同仁的支持下，從20xx年初我在初中教務(wù)處工作一年來各方面有了一定的提高，并取得了一些成績，同時也看到自己的不足。
一、思想政治工作：
本人認(rèn)真貫徹黨的精神，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持黨的教育方針，時刻將先進(jìn)性的教育內(nèi)容牢記心間，不斷反省，嚴(yán)于律已。樹立科學(xué)育人觀,全面實施素質(zhì)教育，重視思想政治工作，并貫穿于學(xué)校工作中來。
二、教育教學(xué)工作：
教務(wù)處是學(xué)校的一個職能部門，是校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校教學(xué)工作的協(xié)調(diào)中心、指揮中心，更重要的是對一線教師提供服務(wù)的服務(wù)中心。職責(zé)要求教務(wù)處要全面貫徹執(zhí)行教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教程計劃，確立和制定教務(wù)。
工作計劃。
和目標(biāo)，適時對學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo)和督查，組織好各次大型考試工作等等，可以說職責(zé)多，對口的部門多，日雜鎖事多。做為一個對校長直接負(fù)責(zé)的職能部門，教務(wù)主任是教務(wù)處的最大行政長官，而教務(wù)副主任只是協(xié)助者，是服務(wù)者，本人紿終正確定位自己的角色，講團(tuán)結(jié)講服務(wù)，對于領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門交辦的事情能及時辦理到位，對教師在教學(xué)上的要求能及時給于解決和幫助。
具體工作：
1、順利圓滿地完成初三直升工作。在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，特別是全體初三教師的努力，今年我校初三首次取得直升率和平均分第一的好成績。作為初三三班班主任，三年的付出收獲到了希望。作為初中教務(wù)處副主任，更是繼續(xù)工作的巨大動力。
2、協(xié)助校長和主任成功舉辦了“阜新市育才中學(xué)第二屆教學(xué)標(biāo)兵大賽”。本次大賽歷時兩周，全員參加，共聽課36節(jié)。為廣大教師提供交流學(xué)習(xí)的平臺，也汲取了杜郎口中學(xué)的自主高效課堂的新理念。
3、協(xié)助主任完成各次月考工作，并狠抓考風(fēng)考紀(jì)，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，收到了很好的社會效益。
4、每月積極主動完成教師。
教案。
作業(yè)聽課記錄的檢查，并及時將檢查結(jié)果記錄存檔。
5、作好學(xué)困生思想工作，并進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，針對七年級學(xué)生普遍基礎(chǔ)差、底子薄等問題有針對性地耐心輔導(dǎo)，做到控輟保學(xué)，提高成績的目的。
6、狠抓課堂常規(guī)管理，對違紀(jì)學(xué)生予以嚴(yán)懲，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
7、作好期末聯(lián)考前的復(fù)習(xí)和指導(dǎo)。
三、今后工作努力方向。
通過回顧總結(jié)這一年的工作，深深體會自己有許多方面的不足，許多地方有待改進(jìn)。
1、加強學(xué)習(xí)，全方位充實提高自己。
2、增強工作的主動性，當(dāng)好主任的參謀和助手，為廣大教師服好務(wù)。
3、繼續(xù)狠抓課堂常規(guī)管理，向45分鐘要質(zhì)量，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量，為明年招生工作做好準(zhǔn)備。
4、加強晚課的督促檢查工作，保質(zhì)保量完成每月輔導(dǎo)任務(wù)。
5、利用辦公電腦鼓勵教師集體備課，查找資料，運用信息技術(shù)整合資源，能夠利用多媒體嫻熟上課。
光陰似箭，一年時間一晃而過，我也踏踏實實地度過了實實在在的一年。
一、愛崗敬業(yè)，提升思想道德修養(yǎng)。
本人熱愛教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機會，通過學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。今年9月，我還響應(yīng)區(qū)局號召，主動到五接小學(xué)支教。
二、不斷探索，提高教育教學(xué)水平。
積極參加上級部門組織的各項培訓(xùn)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。參加“行知杯”論文評比獲江蘇省二等獎，參加南通市教師專業(yè)成長論文評比獲一等獎，《淺談小學(xué)記敘文寫作教學(xué)策略》發(fā)表在20xx年10月《中國教師》上。本年度出乎意料地評上了“通州區(qū)小語學(xué)科帶頭人”，算是對我的一種鞭策吧。
“學(xué)高為范，身正為師”，加強品德修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。班主任的一言一行都對學(xué)生起潛移默化的作用，都會在學(xué)生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。早晨，我和學(xué)生一起晨讀，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑。中午，關(guān)心好學(xué)生的就餐，做學(xué)生的知心大朋友。課間，和學(xué)生一起游戲，和學(xué)生一起放松心情。
好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。班級需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神。我和其他老師一道努力，加強教養(yǎng)教育，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，所帶班級在學(xué)校“爭先創(chuàng)優(yōu)”評比中，成績喜人。
三、遵章守紀(jì)，樹立自身形象。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時工作勤勤懇懇任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、盡心盡責(zé)，完成分管工作。
擔(dān)任教導(dǎo)處副主任，工作統(tǒng)籌兼顧。合理安排好教學(xué)活動，堅持聽隨堂課，及時組織評課，和上課老師交流上課的成功經(jīng)驗和需要解決的問題，讓聽課教師和上課老師都能在實踐中得到成長。負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作，把通州大眾、通州教育門戶網(wǎng)站、通西教育網(wǎng)作為宣傳平臺，積極宣傳學(xué)校的教育教學(xué)工作，產(chǎn)生了良好的影響。分管科普教育，能落到實處。認(rèn)真做好科普教育材料，為科普特色學(xué)校的申報，打下了良好的基礎(chǔ)。
下半年到五接小學(xué)支教，負(fù)責(zé)健康情況上報一天不落。負(fù)責(zé)學(xué)校的圖書室工作，為把數(shù)千冊圖書及時入庫，編碼上架，加班加點不計報酬。負(fù)責(zé)學(xué)籍管理做到有條不紊，不出差錯。
千里之行，始于足下。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷提高業(yè)務(wù)能力，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，開拓進(jìn)取，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又接近尾聲了，為了及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便將來在工作中揚長避短，現(xiàn)將一學(xué)期來的情況從。
思想?yún)R報。
工作實績遵守紀(jì)律業(yè)務(wù)進(jìn)修存在問題及努力方向等方面進(jìn)行總結(jié)。
一、思想?yún)R報。
作為教師，我時刻以教師職業(yè)道德約束自己，牢記學(xué)高為師，身正為范，用自己的一言一行感染學(xué)生。平時，我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為教務(wù)處副主任，我更是嚴(yán)格要求自己，身先垂范。早晚加班加點，認(rèn)真做好條線工作，認(rèn)真完成好自己的分管工作的同時積極配合學(xué)校完成各項工作。與教師相處融洽，能盡力幫他們排憂解難。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，我積極向黨組織靠攏，積極學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)，領(lǐng)會黨的宗旨，力爭成為真正一名共產(chǎn)黨員而不斷努力。
二、工作實績。
1、兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作作為教務(wù)處副主任，我能吸取以往的經(jīng)驗教訓(xùn)，虛心向別人請教，能較主動地配合李主任做好相關(guān)的工作。本學(xué)期，本人分管學(xué)籍管理和教務(wù)處各種教學(xué)常規(guī)等工作。認(rèn)真抓好教材的征訂、各種花名冊的統(tǒng)計、期考、段考的表彰等工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的充分認(rèn)可。
2、認(rèn)認(rèn)真真搞好教學(xué)工作本學(xué)期，本人擔(dān)任初三181、182、183三個畢業(yè)班班的物理科教學(xué)工作。平時能積極參加局組織的新教材培訓(xùn)，同時，能虛心向有經(jīng)驗的老師及兄弟學(xué)校的同行討教中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，備學(xué)法，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。為了提高課堂教學(xué)效率，課前，我精心備好每一堂課;課上，力求讓課上得活、實;課后，認(rèn)真批改作業(yè)。為了提高后進(jìn)生的成績，我放棄休息時間，為他們補缺補差，雖然有時也非常疲勞，但抱著“為了每一個學(xué)生”的心態(tài)，我從不輕易放棄任何一個學(xué)生。在今年的中考中，我所擔(dān)任的三個班的中考成績都達(dá)到了學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)。
3、扎扎實實進(jìn)行理論學(xué)習(xí)我深知，要給學(xué)生一杯水，自己首先要有一桶水，而且是一桶活水。尤其是在知識更新速度加快的情況下，假如還墨守陳規(guī)那肯定是行不通的。為了提升自己的理論水平，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我閱讀了許多教育教學(xué)書刊。在理論的指引下，我積極進(jìn)行教學(xué)實踐，并進(jìn)行了教學(xué)改革。
三、遵守紀(jì)律本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等。
五、存在問題回顧一學(xué)期的工作，還存在一些不足之處，主要有以下幾方面：
1、對于自己分管的工作，雖然盡力想做得最好，但由于經(jīng)驗不足，能力有限，有些工作沒能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。
2、在推進(jìn)新課程中，自己的教學(xué)還沒真正與新理念接軌，還需不斷提高自己的教學(xué)水平。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期以來，教導(dǎo)處工作在學(xué)校校長室的關(guān)心和指導(dǎo)下，根據(jù)期初工作計劃，以學(xué)校5年發(fā)展規(guī)劃為指針，以生本教育理念為引領(lǐng)，以建設(shè)“高、新、雅、特”學(xué)校為目標(biāo)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。以面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為重點，充分調(diào)動初中部教師的工作熱情和參與管理的積極性，進(jìn)一步強化服務(wù)意識、責(zé)任意識和質(zhì)量意識，增強全體師生的凝聚力、創(chuàng)新力、感召力，強化教研活動的針對性，開拓教研思路，以加強與規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作為主線，以探索“高效課堂”為抓手，狠抓教學(xué)質(zhì)量。著眼初一抓基礎(chǔ)，著力初二抓提升，著重初三抓沖刺，與時俱進(jìn)，造就每一位學(xué)生，成就每一位教師。 具體做好了以下幾項工作：
一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，高標(biāo)準(zhǔn)實施素質(zhì)教育
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，上足課時。本學(xué)期初一年級繼續(xù)開設(shè)好閱讀課，雅行課，口語課。增設(shè)了心理健康教育課。
2、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。對全校學(xué)生及時進(jìn)行造冊登記、入籍，擬對學(xué)生的基本情況實施電腦管理。對休、留、復(fù)、轉(zhuǎn)的學(xué)生嚴(yán)格按制度進(jìn)行，各年級對問題學(xué)生不要推卸教育責(zé)任，要給予學(xué)生最大的關(guān)愛，轉(zhuǎn)化學(xué)生。
3、做好學(xué)期開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。幫助各個年級做好教師配備、學(xué)生分班等各項工作，做好教材與教輔的發(fā)放，協(xié)助總務(wù)處搞好開學(xué)工作，確保教學(xué)秩序有條不紊。
4、處理好教學(xué)質(zhì)量和素質(zhì)教育的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)，全體教師在教育過程中進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，積極開展“高效課堂”的探索，立足課堂，著眼于學(xué)生，靈活運用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生的終身教育奠定良好的基礎(chǔ)。在七年級開展課堂教學(xué)改革，突出的老師有：夏黎暉、歐陽艷芬、潘建新、夏曉霞、劉正安、劉云輝、趙敏、薛新元、劉錢美、蘇婷等。突出的班主任有：劉云輝、龍曉玲、汪芳、夏黎暉、劉正安、溫碧蓮。
二、加強教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，提高課堂教學(xué)的有效性
1、抓好教學(xué)工作的全過程基本環(huán)節(jié)。
教學(xué)工作的過程，可分為備課、上課、布置和批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、考查考試五個基本環(huán)節(jié)，這五個基本環(huán)節(jié)抓好了，教學(xué)工作的質(zhì)量就有保證。
抓備課
認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提，也是提高教師教學(xué)水平的有效方式。我對備課工作的管理主要是，首先應(yīng)向全體教師提出備課的要求;其次要適時抽查教師的備課情況，杜絕教師無教案上課。
抓上課
我在管理上課時，首先向全體教師提出上好課的基本要求;深入課堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)問題并加以解決。本學(xué)期我共聽課45節(jié)。
抓作業(yè)布置與批改
我對這一環(huán)節(jié)的管理，一是指導(dǎo)教師科學(xué)地布置作業(yè)，避免學(xué)生產(chǎn)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān);二是對作業(yè)的批改要有明確的要求;三是定時抽查學(xué)生作業(yè)，及時總結(jié)。
抓課外輔導(dǎo)
抓考試和考查
考試和考查是檢查教學(xué)效果，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)工作的重要措施，本學(xué)期，繼續(xù)建立考試考查制度，七、八年級我組織了次大型考試，第一學(xué)月考試、期中考試。九年級和把八年級生地共組織了6次模擬考試。電腦、體育舉行了3次模擬考試。每次考試我都嚴(yán)密組考，科學(xué)分析，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析，研究進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的措施。每次考試過后我都用心書寫光榮榜、認(rèn)真召開總結(jié)大會，既注重了效果，也注重了過程。
2..抓好教學(xué)督查。
本學(xué)期已經(jīng)四次對全體教師的備課、作業(yè)批改進(jìn)行了檢查，每次檢查做到有記載，有等第，有反饋。并在會上交流了檢查結(jié)果。日常工作檢查優(yōu)秀教師有;語文組：汪芳、楊喜玲、劉艷輝、石茹、夏黎暉、張帥英、潘建新、歐陽艷芬;數(shù)學(xué)組：劉超能、文英姿、趙敏、劉冬秀、劉云輝等;英語組：周秋花、莫敏艷、丁丹、劉錢美、熊桂英、蘇婷、高建明.理化生組：周純、陳艷紅、何金華。政史地組：毛玉蘭、肖玲。藝體組：何芳芳、夏蓉、黃志強、胡鵬。狠抓午間書法以及八節(jié)課仔細(xì)的紀(jì)律巡查，做到每日有登記，每周有總結(jié)。
3.加強課堂教學(xué)研討活動。
以教研組為單位安排好學(xué)期教學(xué)研討活動，積極開展互相聽課、評課活動，研討和改進(jìn)課堂教學(xué)方法。本學(xué)期根據(jù)期初的安排，在七年級組舉行“同課異構(gòu)，高效課堂”活動：通過系列活動，構(gòu)建特色鮮明、充滿活力、尊重個性的玉潭高效課堂特色，有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，營造積極向上的教研氛圍，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。表現(xiàn)優(yōu)秀的教研組有：語文、數(shù)學(xué)、外語、政史地教研組。
4、師徒結(jié)對活動。
“青藍(lán)”工程落到實處，為了讓新教師快速成長，教導(dǎo)處組織開展了“師徒結(jié)對”活動，對部分新教師采用跟蹤聽課的方法，進(jìn)行診斷、分析和指導(dǎo)，促進(jìn)了新教師的成長和發(fā)展。新教師表現(xiàn)優(yōu)秀的有：曹芬、蘇婷、黃艷、薛新元等。
5.加強年級組建設(shè)。
每次階段性測試后年級組及任課教師層面認(rèn)真做好質(zhì)量分析，針對存在的問題，制定出切實可行的措施并及時得到整改。年級組長表現(xiàn)最優(yōu)秀的是潘建新老師。
6.狠抓初三畢業(yè)班、生地會考的管理。
根據(jù)本校學(xué)生情況以及中考方案，期初學(xué)校配備了優(yōu)秀教師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)，教導(dǎo)處制訂出了各階段的目標(biāo)與措施，使師生明確各階段的工作要求和奮斗目標(biāo)，提高復(fù)習(xí)課的針對性和有效性，精心組織每次考試，并細(xì)致做好質(zhì)量分析，召開了畢業(yè)班教師會議，組織教師認(rèn)真進(jìn)行查漏補缺，逐步提高，努力達(dá)到并超過學(xué)校下達(dá)的中考目標(biāo)。重點完成了如下事情：召開了八、九年級百日誓師大會。精心組織了九年級家長會。精心組織了電腦、理化生、體育中考，并取得了全縣第一的好成績。召開了畢業(yè)科目教師會、畢業(yè)科目教師備考推進(jìn)會。在九年級推行導(dǎo)師工作，并多次召開導(dǎo)師會議，交流導(dǎo)師工作中的經(jīng)驗以及困惑，更好的促進(jìn)導(dǎo)師工作。在九年級啟動臨界生的增色行動。精心排課表，每堂課的督查到位。九年級表現(xiàn)突出的教師有趙敏、石茹、劉冬秀、胡風(fēng)雷、高建明、劉錢美、劉超能、周秋花、李世芳、陳艷紅等。
7、抓住重點，突出特色。
本期教導(dǎo)處圍繞學(xué)?！案摺⑿隆⒀?、特”做文章，集思廣益搞好第二屆詩文節(jié)活動，舉辦了詩文節(jié)主題班會。表現(xiàn)優(yōu)秀的班級有：25班、29班、30班、21班、20班、23班等。在七年級當(dāng)中舉行了校級辯論賽。分為初賽、復(fù)賽、決賽，歷時一個月。有每次活動檢查、記錄、總結(jié)、跟老師交流、及時改進(jìn)。開展了雅趣節(jié)，受到了家長的一致好評。抓好了“快樂歌唱十分鐘”的落實，做到了每班每周學(xué)一歌，每天有人檢查。每周一次情況通報。讓快樂歌唱十分鐘成為了初中部的特色。
8、重視巡課制度。巡課制度是為了確保課程計劃的實施，教導(dǎo)處每天不定時巡課，主要查看教師是否準(zhǔn)時到堂，是否按課表上課，是否遵守課堂教學(xué)常規(guī)，課堂教學(xué)秩序等情況，對教師存在的問題課后及時進(jìn)行反饋，提出改進(jìn)意見，對教師普遍存在的問題還將在教師會上進(jìn)行反饋，要求教師整改，促進(jìn)課堂教學(xué)正常化?；旧献龅搅颂焯煊腥瞬?，天天有記載、天天有通報。九年級教學(xué)通報制度已經(jīng)常態(tài)化。分為三部分：你真棒;你應(yīng)定要進(jìn)步;中考連線。教導(dǎo)處通過每日一通報，發(fā)現(xiàn)典型，弘揚中考正能量。發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，更好的促進(jìn)畢業(yè)班工作。
三、加強內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
1.認(rèn)真組織好教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、活動和交流。本學(xué)期共安排25人次教師外出聽課、培訓(xùn)。參加活動教師能把聽課中的心得在教研組活動中交流，達(dá)到共同提高。通過學(xué)科教研活動、教學(xué)展示活動，提高教師了業(yè)務(wù)水平。
2.組織教師認(rèn)真參加各類公開課，讓每位教師都有鍛煉、提高和發(fā)展的機會。其中劉雙、夏黎暉、歐陽艷芬等教師課堂氣氛活躍，互動性好。溫碧連、潘建新、江雪連等老師的課樸實、有實效。趙萍、汪芳 、李鳳嬌、劉麗、肖伶老師的課堂沉穩(wěn)、大氣、效果達(dá)成度高。
3、認(rèn)真組織教師進(jìn)行課題研究，初中部積極申報了5個微型課題。有劉芳蕾老師主持的微型課題獲縣一等獎。汪芳老師主持的微型課題獲縣二等獎。龔嶸老師的微型課題順利結(jié)題。
4、為了加強教育科研，提升辦學(xué)水平，更好的成就每一教師。學(xué)校承辦了“生物學(xué)科會”的承辦工作。我校周純老師執(zhí)教的復(fù)習(xí)課受到了與會者的高度贊揚。我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)能力受到了與會者的嘖嘖稱贊。迎接了縣、市教研室、教科所畢業(yè)班視導(dǎo)工作。
5、經(jīng)過教研組與教導(dǎo)處共同努力，發(fā)現(xiàn)了一批專業(yè)知識扎實、教學(xué)潛質(zhì)好的青年教師。其中文勝輝、胡戍、何金華、胡佑中、周純、溫碧連等教師積極上進(jìn)，成績提高快。
6、教師們將自己在教學(xué)中的點點滴滴寫下來，形成有自己風(fēng)格的教學(xué)論文，送省參評的論文達(dá)50人次。
四、 努力工作，碩果累累
1、在20xx年中小學(xué)教學(xué)資源應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)說課競賽中，玉潭學(xué)校被評為最佳組織獎。初中部劉芳蕾老師的《一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》獲得一等獎;謝望遠(yuǎn)老師的《描述生物體的機構(gòu)層次》獲一等獎并推薦參加市級比賽;何金華老師的《力的示意圖》獲二等獎。
2、我校學(xué)生參加縣科技節(jié)有汪芳老師輔導(dǎo)的科幻畫獲縣一等獎并送市參加評選。
3、在益陽市三獨比賽中，我校13班高龍獲市三等獎;15班劉家薇獲市級一等獎。舒葉老師被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
4、在20xx年各級各類評比中，有鄧校長、文勝輝、汪芳、石茹、蔡彩純、劉麗、周鳳、張國宏、徐佳、熊桂英、夏黎暉、伍萬夫、舒葉、邱敏、彭南初、潘建新、歐陽艷芬、莫曉軍、莫敏艷、毛玉蘭、劉芳蕾、李曉波、黃艷、胡佑中、胡鵬等老師的論文獲省、市獎。
五、工作中存在的不足
1、抓實常規(guī)教學(xué)中的學(xué)生課堂行為習(xí)慣培養(yǎng)，讓各層次學(xué)生會學(xué)才能學(xué)會。
2、增強教師競爭、合作意識，讓競爭、合作取得雙贏。嘗試教研組自主開展教研活動，層層推進(jìn)，帶動教師自主成長與發(fā)展。
3 、教研活動形式還比較單調(diào)，有待今后進(jìn)一步加強管理。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇十五
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又要結(jié)束了。回顧自己本學(xué)年的工作，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任副教導(dǎo)主任一職，分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)等教學(xué)研究工作，并擔(dān)任語文教師。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
本人能堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴(yán)格遵守學(xué)校的'各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己。
本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學(xué)過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時間完成。在每次的素質(zhì)檢測中，所任班級的同學(xué)均能取得較好成績。
(一)學(xué)籍管理工作：
1、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。
2、每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補。
3、對我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
(二)教務(wù)工作。
1、平時能把各種教研活動、會議的通知、車輛安排等都能準(zhǔn)確及時地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中。
2、本學(xué)年各種會議和教師病事假較多，我能細(xì)心做好平時調(diào)課、代課工作，為了落實到人，做到調(diào)、代課、會議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。
(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。
1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想，本學(xué)年，教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習(xí)了各項理論。還組織了五年級的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓(xùn)，弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容?；顒雍蠼M織教師開展研討，撰寫教學(xué)反思。同時認(rèn)真做好資料收集、整理工作。
2、本學(xué)年，仍堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動，以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學(xué)有所得，行有所感。
在這一年的工作中，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的大力支持，在此對你們表示萬分的感謝，謝謝大家!
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下，取得了一定的成績。不管是常規(guī)管理方面、教研組建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展等方面都取得了進(jìn)步，并且圓滿地完成了學(xué)期初布置的各項任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：
一、管。
1、重視教學(xué)常規(guī)檢查管理。
教學(xué)常規(guī)管理，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，我們依然遵循此規(guī)律，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。
為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改、考后分析和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等六個方面提出了具體明確的要求，克服了“重結(jié)果，輕內(nèi)容”，“重教學(xué)成績，輕教法”的弊端。
本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采用集中檢查方式，共進(jìn)行了3次，分別對每位老師的教學(xué)計劃、備課、作業(yè)、測試情況、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況等進(jìn)行檢查，先由老師自評，再由校委成員分學(xué)科進(jìn)行檢查，這樣有利于進(jìn)行橫向?qū)Ρ?。?jīng)過檢查楊福田、高云芝等大部分的老師都能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念，重視學(xué)生的思維過程，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。史其柳、許學(xué)付等許多老師都能及時認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè)。同時，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學(xué)過程較簡單尤其對于學(xué)生活動預(yù)設(shè)不夠全面。并通過教導(dǎo)處在周前會上反饋，及時吸取精華，彌補不足。
2、考勤管理。
不管是一天的出勤情況，還是平時的會議情況，我校大部分教師時間觀念強，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，極少出現(xiàn)懶散現(xiàn)象。教導(dǎo)處也對教師出勤情況、上課情況、會議情況、教研活動情況等進(jìn)行記錄，按周、按月進(jìn)行統(tǒng)計，并作為原始材料存入檔案。本學(xué)期，學(xué)校加強早自習(xí)、中午教師值班的管理。大多數(shù)班級都能利用早自習(xí)時間進(jìn)行古詩詞背誦、口語交際、語言積累等，中午也有值班教師進(jìn)行值班和輔導(dǎo)學(xué)困生。此外每天都有專人負(fù)責(zé)巡課登記，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，特別是綜合課的課堂，在學(xué)期結(jié)束期間特別關(guān)注。
二、研。
1、開展校級教研活動。
本學(xué)期，在楊福田、史其柳兩位教研組長的帶領(lǐng)下，我校各教研組在學(xué)期初就制定好了教研活動計劃，開展了多種形式的教研活動方式，利用本校教師的教研活動課、外出觀摩課，既檢驗教師新課程理念的領(lǐng)悟程度，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，并推動了同伴互助互學(xué)，不斷提高自己的執(zhí)教水平。如數(shù)學(xué)教研組李殿峰、韓全福等老師;語文教研組許濤、高云芝等老師的課為我們提供了非常好的學(xué)習(xí)交流平臺，給了我們許多啟迪與思考。每周的聽課日校長還親自帶隊對青年教師給予課堂教學(xué)指導(dǎo)，積極提升青年教師的課堂教學(xué)能力。
2加強學(xué)習(xí)，更新教師的教學(xué)理念。
(1)、堅持教師的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極的將學(xué)習(xí)回來的新理念傳。
授我們學(xué)校的所有教師，努力使我們的教師的業(yè)務(wù)水平達(dá)到同一個水平。本學(xué)期，結(jié)合師訓(xùn)處的安排，派出高云芝、史其柳積極參加“骨干教師”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，派出韓全福老師參加農(nóng)村教師國培學(xué)習(xí)。經(jīng)過這些培訓(xùn)之后，教師的教學(xué)面貌都有一種煥然一新的感覺。所以我感覺參與外部的培訓(xùn)，對教師的繼續(xù)教育是最有力的一種方式。
(2)、加強我們教師的自學(xué)范圍和自學(xué)方式。目前教師的外出學(xué)習(xí)仍然是進(jìn)化教師的最有效的途徑。但不是唯一的，也不是最好的。作為一個鄉(xiāng)村學(xué)校，我們的教師獲得外出學(xué)習(xí)的機會并不是很多，而且涉及教師的面也不廣，那怎么辦呢?讓外出學(xué)習(xí)的老師將所學(xué)的新理念，結(jié)合自己的感受，以講座的形式傳遞給其他老師，以點帶面，以少帶多，努力使我們所有的教師的業(yè)務(wù)水平都能得到有效的提升。
三、評。
1、開展作文、數(shù)學(xué)特長生評比。
為了提高學(xué)生的習(xí)作水平，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，本學(xué)期學(xué)校組織了四、五年級學(xué)生進(jìn)行作文現(xiàn)場賽與數(shù)學(xué)特長生比賽，為學(xué)生提供了一個展示自我的好平臺，各指導(dǎo)老師都對學(xué)生進(jìn)行了精心的輔導(dǎo)，使他們的自信心得以更大的提升。
2、開展教學(xué)案例評比活動。
教師的專業(yè)化發(fā)展及科研能力已成為學(xué)校今后發(fā)展和教師素質(zhì)提升的關(guān)鍵。本學(xué)期，學(xué)校組織教師積極參與教學(xué)案例的撰寫，大部分的年輕教師都參與了這次評比活動。在各類評比活動中，教師的專業(yè)水平不斷地得以提高。
四、績。
1、在教科研成績方面：本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加各項評比活動，通過各位教師的努力工作，取得了很好的成績：三名高云芝參加鎮(zhèn)教師演講比中獲得二等獎等。
2、組織、開展各項競賽活動，張揚學(xué)生個性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(1)、在鎮(zhèn)趣味運動中五年級史朝陽同學(xué)獲三等獎。
(2)、在學(xué)區(qū)現(xiàn)場作文賽中五年級的許勤勤獲一等獎，王瑩瑩、許苗苗兩位位同學(xué)獲二等獎，王彬、牛瑞等8位同學(xué)獲三等獎。
(4)、在學(xué)校數(shù)學(xué)特長生比賽中王繼強獲一等獎，許興城等2位同學(xué)獲二等獎，賀加貝等5位同學(xué)獲三等獎。
五、今后工作的設(shè)想與反思。
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基矗在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更扎實地進(jìn)行培優(yōu)補差工作，使學(xué)生得以全面發(fā)展;怎樣使教師備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，教研活動更富主題化，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺，加強校際的交流和合作，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
務(wù)完成較好。學(xué)校工作開展得扎實有效，學(xué)校已步入健康發(fā)展的快車道。但我們還應(yīng)看清自身的不足，如教師激勵機制還不夠突出。許多問題阻礙著教育改革的深入發(fā)展，經(jīng)費困難仍制約學(xué)校的發(fā)展，影響教師隊伍的穩(wěn)定，但我們決心克服一切困難，辦好學(xué)校。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇一
教導(dǎo)處副主任協(xié)助主任抓好教導(dǎo)處工作,負(fù)責(zé)日常教務(wù)工作管理和教學(xué)檔案管理,搞好實驗室、電教室、微機室、圖書室和打印室的工作，如何作教導(dǎo)處副主任。
工作總結(jié)。
光陰似箭，一年時間一晃而過，我也踏踏實實地度過了實實在在的一年。
一、愛崗敬業(yè)，提升思想道德修養(yǎng)。
本人熱愛教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機會，通過學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。今年9月，我還響應(yīng)區(qū)局號召，主動到五接小學(xué)支教。
二、不斷探索，提高教育教學(xué)水平。
積極參加上級部門組織的各項培訓(xùn)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。參加“行知杯”論文評比獲江蘇省二等獎，參加南通市教師專業(yè)成長論文評比獲一等獎，《淺談小學(xué)記敘文寫作教學(xué)策略》發(fā)表在20xx年10月《中國教師》上。本年度出乎意料地評上了“通州區(qū)小語學(xué)科帶頭人”，算是對我的一種鞭策吧。
“學(xué)高為范，身正為師”，加強品德修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。班主任的一言一行都對學(xué)生起潛移默化的作用，都會在學(xué)生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。早晨，我和學(xué)生一起晨讀，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑。中午，關(guān)心好學(xué)生的就餐，做學(xué)生的知心大朋友。課間，和學(xué)生一起游戲，和學(xué)生一起放松心情。
好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。班級需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神。我和其他老師一道努力，加強教養(yǎng)教育，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，所帶班級在學(xué)校“爭先創(chuàng)優(yōu)”評比中，成績喜人。
三、遵章守紀(jì)，樹立自身形象。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時工作勤勤懇懇任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、盡心盡責(zé)，完成分管工作。
擔(dān)任教導(dǎo)處副主任，工作統(tǒng)籌兼顧。合理安排好教學(xué)活動，堅持聽隨堂課，及時組織評課，和上課老師交流上課的成功經(jīng)驗和需要解決的問題，讓聽課教師和上課老師都能在實踐中得到成長。負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作，把通州大眾、通州教育門戶網(wǎng)站、通西教育網(wǎng)作為宣傳平臺，積極宣傳學(xué)校的教育教學(xué)工作，產(chǎn)生了良好的影響。分管科普教育，能落到實處。認(rèn)真做好科普教育材料，為科普特色學(xué)校的申報，打下了良好的基礎(chǔ)。
下半年到五接小學(xué)支教，負(fù)責(zé)健康情況上報一天不落。負(fù)責(zé)學(xué)校的圖書室工作，為把數(shù)千冊圖書及時入庫，編碼上架，加班加點不計報酬。負(fù)責(zé)學(xué)籍管理做到有條不紊，不出差錯。
千里之行，始于足下。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷提高業(yè)務(wù)能力，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，開拓進(jìn)取，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又接近尾聲了，為了及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便將來在工作中揚長避短，現(xiàn)將一學(xué)期來的情況從。
思想?yún)R報。
工作實績遵守紀(jì)律業(yè)務(wù)進(jìn)修存在問題及努力方向等方面進(jìn)行總結(jié)。
一、思想?yún)R報作為教師，我時刻以教師職業(yè)道德約束自己，牢記學(xué)高為師，身正為范，用自己的一言一行感染學(xué)生。平時，我能積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為教務(wù)處副主任，我更是嚴(yán)格要求自己，身先垂范。早到校，晚離校，認(rèn)真做好條線工作，從不叫苦叫累。與教師相處融洽，能盡力幫他們排憂解難。作為黨員，我能始終以黨員的身份嚴(yán)格要求自己，以鄧小平理論和三個代表重要思想武裝自己，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力工作，不求回報。平時，能通過新聞、報紙等途徑及時了解國內(nèi)外大事。
二、工作實績。
1、兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作作為教務(wù)處副主任，我能吸取以往的經(jīng)驗教訓(xùn)，虛心向別人請教，能較主動地配合張主任做好相關(guān)的工作。根據(jù)學(xué)期初學(xué)校工作計劃，相繼組織了詩歌朗誦比賽、感恩教育、書法比賽、
黑板報。
比賽、拔河比賽、元旦文藝晚會等活動。本學(xué)期，本人分管學(xué)籍與20xx薄改項目、遠(yuǎn)程教育等工作，成績顯著，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可。美術(shù)室、音樂室管理到位，還有所有教室完善了班班通，工作秩序井然，也使得學(xué)生吸引到了多媒體教學(xué)當(dāng)中來。
2、認(rèn)認(rèn)真真搞好教學(xué)工作本學(xué)期，本人擔(dān)任初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作，平時能積極參加局組織的新教材培訓(xùn)，同時，能虛心向有經(jīng)驗的老師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。為了提高課堂教學(xué)效率，課前，我精心備好每一堂課;課上，力求讓課上得活、實;課后，認(rèn)真批改作業(yè)。為了提高后進(jìn)生的成績，我放棄休息時間，為他們補缺補差，雖然有時也非常疲勞，但抱著“為了每一個學(xué)生”的心態(tài)，我從不輕易放棄任何一個學(xué)生。
3、扎扎實實進(jìn)行理論學(xué)習(xí)我深知，要給學(xué)生一杯水，自己首先要有一桶水，而且是一桶活水。尤其是在知識更新速度加快的情況下，假如還墨守陳規(guī)那肯定是行不通的。為了提升自己的理論水平，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我閱讀了許多教育教學(xué)書刊。在理論的指引下，我積極進(jìn)行教學(xué)實踐，并進(jìn)行了教學(xué)改革。
三、遵守紀(jì)律本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等。
五、存在問題回顧一學(xué)期的工作，還存在一些不足之處，主要有以下幾方面：
1、對于自己分管的工作，雖然盡力想做得最好，但由于經(jīng)驗不足，能力有限，有些工作沒能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。
2、在推進(jìn)新課程中，自己的教學(xué)還沒真正與新理念接軌，還需不斷提高自己的教學(xué)水平。
由于學(xué)校人事的調(diào)整，我有幸被選拔為學(xué)校的教導(dǎo)處副主任。由于工作崗位的變化，給我?guī)硇碌奶魬?zhàn)和壓力。學(xué)校工作沒有小事，為了能盡快適應(yīng)新崗位的工作，我不敢有絲毫馬虎，一開學(xué)我就開始學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識，有時為了弄清某個操作方法，往往要問很多人，遇到不懂的及時向江主任和張主任請教。整個工作可以用一句話來概括，那就是：摸著石頭過河，邊學(xué)邊做，邊做邊思考，并不斷改進(jìn)和調(diào)整。同時在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁的關(guān)心、支持、幫助下，一學(xué)期下來，基本完成了本職工作?，F(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：
本學(xué)期,我擔(dān)任四(2)班的語文教學(xué)。與以前比較，這一學(xué)期在教學(xué)上花的時間真不多。有點吃老本的感覺。這也可能是工作崗位變化所帶來的吧，開始我擔(dān)心學(xué)生成績會有大幅度下滑，所幸的是學(xué)生比較爭氣，通過每次測試我看出班級的整體成績還有提升。其中有幾個同學(xué)的成績上升了很多。平均分、及格率、優(yōu)秀率都排在年級組其中。這也是我和其他老師及同學(xué)們共同努力的結(jié)果。
加強教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查，規(guī)范教學(xué)過程認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在江主任在領(lǐng)導(dǎo)下我們主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。
1、備課：平時做到組內(nèi)互相交流，同年級共同研究集體備課，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強備課的針對性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查情況看，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。
2、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量，向35分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處每配合教研組不間斷地開展推門聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課，每周一堂家常課，給中青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學(xué)水平。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作，通過柚查和召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握第一手材料，在期中時組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
4、積極協(xié)助配合江主任、張主任安排課程，編排課程表。
5、每天及時做好教師請假登記，課程調(diào)換與代課單堅決做到早操前交到代課老師手中，使代課老師有充分時間準(zhǔn)備。這項工作看起來簡單，做起來也不容易啊，我經(jīng)常是代課老師找好了，可是他們有時忙不愿意去代，此時我只能勉強微笑著重新再找別人，為了孩子的安全和學(xué)習(xí)我必須這么做。
6、配合語文教研組開展教育教學(xué)研究工作。積極地參加校內(nèi)聽課活動，努力提高自己的教學(xué)水平，一直是我工作的目標(biāo)。一學(xué)期來，我們語文教研組的教師在教研組這個集體中共同成長，我們的做法是：扎實開展集體備課、專題研討、公開課、家常課等多項活動。其中公開課是大家相互取長補短的很好途徑。每次活動，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽課，評課、總結(jié)?！俺哂兴蹋缬兴L。”每個人都有他的長處和短處，如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。本學(xué)期我們認(rèn)真落實教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律要求，改進(jìn)組織方式，在備課組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。
7、安排、督促、檢查各教研組搞好月考核工作。每月25號將教師業(yè)務(wù)月度工作檢查表分發(fā)給每個教研組長，利用午休和放學(xué)后的時間認(rèn)真檢查每個老師的備課、課后反思，聽課記錄、作業(yè)批改等情況，做到實事求是、公平公正。8、開展小學(xué)生作文競賽活動。為進(jìn)一步貫徹落實小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，營造一個良好的文化氛圍，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，激發(fā)全體學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提升學(xué)生的作文水平，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，特舉辦三----六年級作文競賽。我們制定方案，成立領(lǐng)導(dǎo)組和評委，經(jīng)過大家的共同努力，我們選拔了65篇優(yōu)秀作文，再有語文老師指導(dǎo)修改，學(xué)生最后統(tǒng)一紙張謄抄，最后評委評分、點評，評出一、二、三等獎。通過這次競賽孩子們寫作水平有了提升，寫作的積極性也有了顯著提高，收到了很好效果。9、認(rèn)真做好上交材料的收集歸檔工作。按時認(rèn)真做好收集歸檔。
總結(jié)，課程設(shè)置教師課務(wù)安排;收集整理各學(xué)科教學(xué)計劃，教研專題計劃總結(jié);收集期中期末考試試卷，試卷分析，考試質(zhì)量分析表;歸檔各興趣班計劃總結(jié)等。
一學(xué)期以來，雖然我做了一些工作，但由于本人水平有限，工作中還曾在許多不足之處，如電腦操作陌生，可以說每天都要問江主任、張主任和許曉潔，教導(dǎo)處工作生疏，工作開展不暢等，但我會努力學(xué)習(xí)的!我深信只要積極進(jìn)取、熱愛本職工作，就一定會不斷進(jìn)步的!
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！去年2月22日，我參加了學(xué)校中層干部競選，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任和大力支持下，我成功競聘到教導(dǎo)副主任一職。任副教導(dǎo)主任一年多來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的鼎力配合下，我本著校銳意進(jìn)取、勤懇實干、團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公思想，較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。下面從以下幾方面簡要回顧一學(xué)年來的主要工作：
我能堅持黨的四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的政策，認(rèn)真參與共產(chǎn)黨員持續(xù)先進(jìn)性學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與廉政建設(shè)進(jìn)校園活動，學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)黨法及與教育相關(guān)的法律法規(guī)，在教學(xué)中以“八榮八恥”鞭策自己、教育學(xué)生。我能認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級有關(guān)文件、會議精神，做到上傳下達(dá)，執(zhí)行不走樣，發(fā)揮好校長與老師之間的橋梁作用。
根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工，我負(fù)責(zé)協(xié)助主管教育教學(xué)的副校長抓好教科研工作，分管體育、藝術(shù)教育、學(xué)籍、語言文字、教師繼續(xù)教育及進(jìn)修工作、教育信息化、普法、宣傳。到20xx學(xué)年，由于人事變動，我又增加了德育、檔案、校本培訓(xùn)、科研、創(chuàng)衛(wèi)、職稱等具體工作，加上日常的各項評比、檢查及完成教育部門的各科室工作，教導(dǎo)處的工作量增加了一倍有多，由于我以前沒有任何中層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗，副教導(dǎo)主任一職對我來說是一項新的挑戰(zhàn)。在這一年多的工作中，我本著學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真工作，謙虛做人、勤懇做事。工作中有困難時我主動向三位校長以及老師們請教，同時我也得到了他們的熱心指導(dǎo)和幫忙，所以這一年多來各項工作開展得很順利。
1、抓好大課間活動教科研工作，持續(xù)學(xué)校體育工作特色。要做好事，首先要作好人的工作。學(xué)校綜合科組是學(xué)校開展大課間活動的主要力量，我在課題研究、改革、創(chuàng)新，以及迎接區(qū)市評比、各項接待觀摩學(xué)校、省、市電視臺拍攝、外出學(xué)習(xí)等工作中，充分發(fā)揚民主，謙虛理解課題組老師的意見，讓他們?nèi)巳俗龉ぷ鞯闹魅?，人人發(fā)表見解，充分尊重大家的想法，從不武斷行事，使綜合科組的戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強，各項工作開展順利。大課間改革與教研同步，在音樂上、動作上、隊形變化上、教師參與等方面都嘗試了一些改革，整理了超多的`課題資料，編撰了x小學(xué)大課間《成果匯編》，20xx年9月，順利完成了“十五”課題結(jié)題工作。先后接待了中山市、廣州市羅崗區(qū)、深圳市南山區(qū)、天榮中學(xué)、113中學(xué)、華成小學(xué)、匯景學(xué)校等兄弟學(xué)校體育同行到校觀摩。課題組老師撰寫的論文有十多篇次在區(qū)、市、省獲獎，本人撰寫的《用大課間形式保障學(xué)生每一天一小時體育活動》論文獲全國十城市第21屆體育教學(xué)觀摩研討會論文評比一等獎、20xx年廣東省中小學(xué)論文評比一等獎、20xx年廣州市中小學(xué)論文評比一等獎；論文《大課間活動模式的探討》20xx年廣東省中小學(xué)論文評比二等獎、20xx年廣州市中小學(xué)論文評比二等獎，并在《中國教育創(chuàng)新研究》上發(fā)表。組織師生每年參加區(qū)、市大課間評比，都獲得了一等獎的好成績，鞏固了學(xué)校大課間活動特色。
2、做好德育工作：在抓好學(xué)生常規(guī)管理的同時，透過課題滲透德育教育、實踐活動滲透德育教育。在綜合科組的精心組織及全體師生的用心參與下，課題研究、環(huán)保制作比賽、班容班貌評比順利完成，提升了學(xué)校在社區(qū)的影響力，促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)保建設(shè)，鍛煉了學(xué)生動手制作潛力，教育學(xué)生掌握了環(huán)保知識。由于在組織、評比工作中公平公正，得到了老師們的好評和信任。
3、做好第六屆藝術(shù)節(jié)及20xx年迎“六一”游園活動的組織及服務(wù)工作。20xx年，在綜合科組的用心組織下，為期一個月的藝術(shù)節(jié)舉行了學(xué)生繪畫作品展、繪畫比賽、文藝表演。20xx年的迎“六一”游園活動，許多老師加班加點排練、精心設(shè)計節(jié)目，許多學(xué)生自我表現(xiàn)，踴躍報名，使本次活動得到了家長、學(xué)生、社會的一致好評。
4、組織好第十屆、第十一屆運動會，鍛煉了學(xué)生身體，增強了班群眾凝聚力。在體育組老師的認(rèn)真策劃、組織及全體教師用心參與下，對20xx年、20xx年運動會進(jìn)行了改革，改變原先分年齡為分班級比賽，使比賽更加公平公正。增加了環(huán)保比賽項目，使運動會更富搞笑味及教育好處。
5、做好宣傳報道工作。透過大課間活動展示、環(huán)保制作比賽、藝術(shù)節(jié)等活動，向社區(qū)及社會展示學(xué)校教育教學(xué)成果及精神面貌；透過組織黨員學(xué)習(xí)及活動開展，在天河教育在線報道學(xué)校黨支部工作、活動開展?fàn)顩r；運用展板，向?qū)W生展示各項活動剪影。廣州電視臺政務(wù)之窗、廣東電視臺體育頻道還專題報道我校大課間并采訪校長，使大課間的影響進(jìn)一步擴(kuò)大。
6、組織好各項區(qū)、市比賽及活動。在體育組郝x老師、申x老師的認(rèn)真訓(xùn)練下，組織足球隊、籃球隊、乒乓球隊、田徑隊參加天河區(qū)及廣州市的比賽，學(xué)生在足球、乒乓球、田徑比賽中取得了較好成績。鼓號隊在姚瑞流老師的指導(dǎo)下，參加了區(qū)、市慶六一活動，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，為學(xué)校爭得了榮譽。在美術(shù)組梁x老師、舒x的指導(dǎo)下，學(xué)生參加區(qū)、市繪畫獲獎人數(shù)越來越多，獎項越來越高。在陳x、鄧x老師精心指揮下，學(xué)校合唱隊連續(xù)兩年都獲得區(qū)群眾獎勵。
7、加強團(tuán)結(jié)與溝通，發(fā)揮群眾力量。透過開展課余文體活動、校際籃球賽、師生運動會等活動，促進(jìn)教師隊伍的溝通，增強班級、辦公室、學(xué)校的群眾榮譽感。及時發(fā)現(xiàn)和肯定老師的閃光點，許多老師有強烈的事業(yè)心和職責(zé)感，經(jīng)常加班加點給學(xué)生補習(xí)；許多老師在工作中和個人利益面前，能處處以大局為重；我們的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真傾聽老師的意見和呼聲，關(guān)心老師需求，用心為老師排憂解難。我們的畢業(yè)班老師勤懇實干、我們的黨員老師吃苦在前，享受在后，用心發(fā)揮了學(xué)校的頂梁柱作用。做為中層干部，我們把老師們的工作和領(lǐng)導(dǎo)的工作進(jìn)行相互反饋、溝通，到達(dá)互相認(rèn)同和理解，為老師們創(chuàng)設(shè)一個和諧的工作環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校工作的順利開展。
8、做好繼續(xù)教育、申報職稱、教研活動、推普及考試等工作，以點帶面，給老師們服務(wù)，讓老師們放心。我牢記競聘時的承諾，在工作中以服務(wù)師生為己任。本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)進(jìn)修學(xué)校、教研室的驗證要求，主動找聯(lián)系老師參與辦理免修，透過用心努力，保證了老師們的合理權(quán)益。主動幫忙申報職稱及計算機考試的教師，減少她們不必要的麻煩，使她們放心工作。
9、抓好體育、音樂、美術(shù)、計算機等課程的教學(xué)常規(guī)工作。體育教師在課堂教學(xué)中抓好學(xué)生做操質(zhì)量，培養(yǎng)體育尖子，配合省課題組進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)測試；音樂老師在課堂教學(xué)中滲透藝術(shù)節(jié)資料，培養(yǎng)表演人才；美術(shù)教師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生環(huán)保繪畫；計算機教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生動手操做潛力，學(xué)校教學(xué)氣氛良好。來黃村小學(xué)三年來，培養(yǎng)了一批又一批的體育人才，20xx年推薦了1名學(xué)生去47中學(xué)；20xx年推薦了4名學(xué)生分別去47中學(xué)、培正中學(xué)、113中學(xué)；20xx年又推薦了4名學(xué)生分別去47中學(xué)、匯景中學(xué)，這些都得益于我們教師的加班加點訓(xùn)練和指導(dǎo)，同時也得到了家長們的好評。
一年多來，我分別擔(dān)任四年級、和六年級體育課教學(xué)，在抓好學(xué)生課堂教學(xué)的同時還用心對大課間活動進(jìn)行改革與創(chuàng)新，配合省體育課題組進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)測試，利用課余時間進(jìn)行訓(xùn)練。在教學(xué)中用好40分鐘，在訓(xùn)練中爭取朝夕，培養(yǎng)了黃x、張x等一批體育苗子，也為他們今后的發(fā)展多選取了一條道路。
1、從教書型、教練型向管理型、科研型轉(zhuǎn)變不夠。
2、本人的理論水平、個人修養(yǎng)還有待于提高，說話水平、科研水平還需進(jìn)一步加強。
3、競聘了教導(dǎo)處工作對我來說是理解了一項新的挑戰(zhàn)，許多事情做起來沒有參照，因此顯得做事不夠主動和大膽，這是一個摸索階段，我會加強學(xué)習(xí)，盡快熟悉業(yè)務(wù)。
在以后的工作中，我會加強學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，也期望繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)意見，讓我更好地為學(xué)生們、老師們服務(wù)。在此，我要再一次感謝老師們對我一年多來工作的支持與配合，謝謝！
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇三
20xx年xx月xx日——xx日考試鐘聲的敲響與停止，標(biāo)志著這一學(xué)期即將結(jié)束，20xx——20xx學(xué)年載著成功留下遺憾即將遠(yuǎn)去。本學(xué)期教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，向著努力提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)奮進(jìn)。開展了一系列活動，其中凸現(xiàn)了許多亮點，同時也透視到諸多不足，必須認(rèn)真反思。
《茨巖小學(xué)教導(dǎo)處開學(xué)工作計劃》的行事歷上，注重了對教材整體的了解與把握，布置了有針對性的工作。
期中測試全學(xué)區(qū)做到了“四個統(tǒng)一”：即統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一作息、統(tǒng)一考紀(jì)。要求各班自行監(jiān)考，自己閱卷與分析，教導(dǎo)處存檔。多數(shù)班級學(xué)生在考試之前，學(xué)習(xí)的主動性較強，整個學(xué)校學(xué)習(xí)氣氛較濃厚?？荚嚂r，學(xué)風(fēng)考紀(jì)好?？荚囃旰螅靼嗬蠋熣J(rèn)真進(jìn)行期中總結(jié)工作，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所促進(jìn)。但每年分班教學(xué)導(dǎo)致了教育教學(xué)掉鏈，循環(huán)教學(xué)與管理便成為下個學(xué)年重點考慮的問題之一。
期未復(fù)習(xí)工作主要針對課堂教學(xué)與課后訓(xùn)練和班干部的培養(yǎng)，為下一學(xué)年改革奠定了基礎(chǔ)。
年終的教學(xué)評價改變了原來的評價基點，所以，教師的工作積極性比較強，平時工作都十分認(rèn)真。課堂教學(xué)的單一，教學(xué)內(nèi)容的枯燥是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)的根本原因。課堂上少有歌聲，本子上少有心中美麗的圖畫，體育課除了玩就是玩……如此種種，是校園學(xué)習(xí)氛圍不盡人意的直接殺手。因及時制定了《課堂管理細(xì)則》，所以占課、挪課、放課、提前下課等不良現(xiàn)象才得以遏止。但專職教師的缺少是出現(xiàn)這一現(xiàn)象的根本原因，所以選拔任用專職教師，是下個學(xué)年重點討論的問題。學(xué)校印刷機和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常出現(xiàn)故障，導(dǎo)致老師們在制卷方面有些松懈，影響了考試評價和檢測。
為迎接國家對于遠(yuǎn)程教育的檢查，教導(dǎo)處再次加強了遠(yuǎn)程教育管理，規(guī)范了遠(yuǎn)程教育工作模式，制定了《茨巖小學(xué)遠(yuǎn)程教室使用課程表》《茨巖小學(xué)遠(yuǎn)程教室使用細(xì)則》《茨巖小學(xué)遠(yuǎn)教項目員管理方法》。
在常規(guī)教學(xué)中加強了遠(yuǎn)教工作的檢查，平時上課，課前備課，都做了明確而細(xì)致的規(guī)定，讓遠(yuǎn)程教育的優(yōu)質(zhì)資源，真正進(jìn)入到每一位教師的常規(guī)教學(xué)工作中去。
開學(xué)伊始，本著激勵學(xué)生和鞭策教師的目的，召開了“開學(xué)典禮暨學(xué)期總結(jié)大會”，表彰了一批在上個學(xué)期成績優(yōu)秀，表現(xiàn)優(yōu)良的學(xué)生。大會共表彰了三好學(xué)生24名，優(yōu)秀少先隊員36名，優(yōu)秀學(xué)生干部24名，成績進(jìn)步學(xué)生48名，班級語、數(shù)單科前3名的學(xué)生。表彰面廣，效果明顯，是大會取得了圓滿成功的原因之一。
接上級文件精神，根據(jù)我校實際，本學(xué)期在上學(xué)年成功創(chuàng)建“德育示范?！钡幕A(chǔ)上，申報了“藝術(shù)示范?！焙汀靶畔⒓夹g(shù)示范?！?，并正在積極創(chuàng)建“農(nóng)村業(yè)余體育網(wǎng)點?！?；制定了《陽光校園活動方案》并正在認(rèn)真地實施；4月底參加了“水田地區(qū)中小學(xué)生田徑運動會暨三獨比賽”，且成績頗佳；4月28日，我校少先隊大隊輔導(dǎo)員田艷華老師代表紅蘇地區(qū)參加龍山縣舉辦的‘五四’運動90周年紀(jì)念演講比賽，榮獲二等獎；5月初，成立校教師合唱隊，并能積極訓(xùn)練；6月成功舉辦了慶“六一”文藝匯演暨田徑運動會，為創(chuàng)建“藝術(shù)示范?！焙汀稗r(nóng)村業(yè)余體育網(wǎng)點?！绷粝聦氋F的現(xiàn)場資料，進(jìn)一步推動了我校實施素質(zhì)教育的進(jìn)程；根據(jù)方案在放假前期圓滿完成了一至五年級期末檢測和六年級抽考任務(wù)。
本學(xué)期的特色教學(xué)工作沒有做到最好，但也有如下一些亮點：
1、以課堂教學(xué)為主陣地，全力貫徹縣教育局的要求和聯(lián)合學(xué)區(qū)的意圖，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量水平。
2、以提高教師整體教學(xué)能力為出發(fā)點，注重教學(xué)研討。
（1）學(xué)年組內(nèi)集體備課。
（2）開展“集體磨課”為主要形式的教研活動。
3、以學(xué)生發(fā)展為主旨，組織豐富多彩的活動，促使學(xué)生素質(zhì)提高。
在本學(xué)期，本著解放老師也就是解放學(xué)生的宗旨，和教科室分別組織了語、數(shù)老師的常規(guī)教學(xué)工作研討會，主要是針對備課，從研討會中可以看出教師對重復(fù)機械備課的厭煩，但苦于沒有一種可行之法。在下學(xué)年中，教導(dǎo)處將拿出一整套備、上、輔、改、考、研常規(guī)管理方案。
教學(xué)工作，既有常規(guī)性也有靈活性，只有本著一個教育教學(xué)高質(zhì)量的目標(biāo)與宗旨，在下個學(xué)期我們才能也才可能進(jìn)一步加強教研、教改、教學(xué)的力度。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇四
重新接手教導(dǎo)處工作，悠閑的生活頓時轉(zhuǎn)入了快節(jié)奏?；厥走@一學(xué)期，既有欣慰又有遺憾。欣慰的是本學(xué)期開展了多項教學(xué)活動，均獲得圓滿成功。
1、教研活動。
以往的幾個學(xué)期教導(dǎo)處以抓教學(xué)常規(guī)管理為主，幾個學(xué)期下來教師在備課、上課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等常規(guī)方面有了明顯地提高。所以本學(xué)期教導(dǎo)處工作的重點放在提高教師的專業(yè)發(fā)展和教研能力。本學(xué)期成立了三個教研組：由勤勞能干的老教師蔡建茵擔(dān)任語文教研組組長，利用每周周三下午開展教研活動；由充滿活力的年輕教師林選東擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長，利用每周周四下午開展教研活動；由經(jīng)驗豐富的中青年教師董小華擔(dān)任綜合教研組組長，統(tǒng)籌安排教師開展教研活動。（由于我校在科學(xué)，英語，音體美等技能學(xué)科缺少專業(yè)人員，把這部分教師都安排在綜合組）這三位教師責(zé)任性強，使我校教研活動有目的、有秩序地得以開展。語文組蔡老師是瑞安市名師，她注重教師的理論學(xué)習(xí)，在她的帶領(lǐng)下教師的積極性得以激發(fā)，專業(yè)水平得以提升；數(shù)學(xué)組林老師是瑞安市數(shù)學(xué)中心組成員，在他的帶領(lǐng)下活動如火如荼地開展，他一改以往單調(diào)的活動形式，創(chuàng)新地使用“溫馨提示”對教師的課堂進(jìn)行評價，老師們反應(yīng)良好。最辛苦的要數(shù)綜合組董小華老師，在她的努力下，開出了一堂堂精彩的課。
2、聯(lián)誼活動。
本學(xué)期我校全體語文教師積極參加由塘下實驗二小牽頭的廬山聯(lián)誼活動。溫州教研室曹鴻飛教授精彩的課堂演繹和講座深得教師的佩服，萌發(fā)了教師教學(xué)的新思路。
3、專業(yè)方面。
教師們在教學(xué)論文、教學(xué)案例、德育論文這幾項評比中獲獎人數(shù)比較多。但對于課題老師們有些恐懼。所以，以往我校在課題方面幾乎是零。經(jīng)過這幾個學(xué)期的努力，在校長重視并帶領(lǐng)下，本學(xué)期課題研究碩果累累：莊飛琴老師的《小學(xué)生生活化作文教學(xué)策略研究》順利結(jié)題，并且榮獲20xx年度瑞安市教育科研課題成果三等獎、周偉偉老師的《小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計研究》順利結(jié)題。另外，本學(xué)期我校上報了9個課題，其中5個課題在瑞安市立項，分別是莊飛琴、黃雪春、王琳瑯、蔡建茵、黃愛珍。我相信，既然我們已經(jīng)邁出了艱難的第一步，往后的路會越走越寬敞。
4、外出學(xué)習(xí)。
每個學(xué)校都面臨著資金緊張的局面，我校也不例外。但這絲毫不影響我們老師的外出學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我校派1名教師赴千島湖學(xué)習(xí)、2名教師赴寧波學(xué)習(xí)、3名教師赴杭州學(xué)習(xí)。瑞安市內(nèi)學(xué)習(xí)的人數(shù)更是多得不計其數(shù)。通過學(xué)習(xí)教師們接受了新的教學(xué)理論，輔之以自己的教學(xué)實踐，充分發(fā)揮了學(xué)以致用的功效。
在新的教學(xué)理念下，教導(dǎo)處力求培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。本學(xué)期教導(dǎo)處以“學(xué)科競賽”為手段，在競賽中求提高，求發(fā)展。
1、今年是祖國六十周年大慶。在這個特殊時期，學(xué)校積極組織三至六年級學(xué)生開展慶國慶征文比賽。每個級段評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名，并在晨會上進(jìn)行頒發(fā)榮譽證書。通過活動，增強學(xué)生愛國主義教育、加強學(xué)生習(xí)作興趣。另外，第8周開展了數(shù)學(xué)競賽，第12周開展了英語口語競賽，第17周開展了寫字比賽。通過競賽活動促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
2、本學(xué)期學(xué)生積極參加學(xué)區(qū)及市級活動。有3名學(xué)生參加學(xué)區(qū)電腦網(wǎng)頁制作比賽，1名獲一等獎，（參加市級比賽榮獲三等獎。），1名獲二等獎，1名獲三等獎；有2名學(xué)生參加學(xué)區(qū)英語口語比賽，1名獲二等獎，1名獲三等獎；五年級全段參加英語書寫比賽。雖然結(jié)果不容樂觀，但我們相信有參加就有反思，有反思就會有進(jìn)步。
3、學(xué)習(xí)氛圍逐步濃厚。開展一系列學(xué)生活動促使校園文化氛圍逐步濃厚。當(dāng)開展征文比賽時，校園里時常出現(xiàn)三五成群的學(xué)生在談?wù)撟魑?；?dāng)開展數(shù)學(xué)競賽時，奧數(shù)書成為教師與學(xué)生愛不釋手的書籍；當(dāng)開展寫字比賽時，鋼筆成為學(xué)生形影不離的朋友，一張張鋼筆字所處可見；當(dāng)開展英語口語比賽時，校園里充滿英語的氣息……看到這些改變我感到由衷的欣慰。
1、“班級讀書會”氛圍不濃。由于我請假，沒參加外出培訓(xùn)。負(fù)責(zé)這項工作的教師工作太忙，所以活動開展不多。當(dāng)兄弟學(xué)校的“班級讀書會”如火如荼的開展，反思本校的“班級讀書會”時，我感到遺憾。我校每個班級也擁有一個圖書柜，柜子上擺滿了各類書籍。大部分學(xué)生利用課余時間進(jìn)行閱讀，閱讀興趣濃，但由于每種書僅此一本，學(xué)生間缺少交流。教師組織學(xué)生開展“班級讀書會”的機會不多。這是教導(dǎo)處存在的最大不足，下學(xué)期將花力度抓好“班級讀書會”。
2、老教師過多，專職教師缺少，課程安排難。新課程較大綱最大的改革就是增加了“綜合實踐課程”與“地方課程”。而這兩門課程對教師的要求很高，在安排教師時存在難度。另外，藝術(shù)課程也缺少專職教師。這給教導(dǎo)處在課程安排上帶來很大的難度。
3、缺少“學(xué)科帶頭人”的引領(lǐng)。本學(xué)期我校教師撰寫了很多的論文、案例，但獲獎人數(shù)不多。我想，如果有“骨干教師”和“學(xué)科帶頭人”的引領(lǐng)的話，教師間相互交流、相互切磋，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，會更快更好地促使教師專業(yè)發(fā)展。
績效工資的到來為教師們帶來了光明。怎樣才能最大程度地發(fā)揮績效工資的獎勵性，使教師們?nèi)娜獾赝度氲浇虒W(xué)工作中來？這是目前面臨的最大困惑。
以上是我本學(xué)期教學(xué)工作的點滴思考與總結(jié)。在工作中，我時而歡快，時而舒暢，時而哀傷，時而酸楚。這也許就是“五味”人生吧！
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇五
20xx學(xué)年第二學(xué)期，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各科教師的支持下，團(tuán)結(jié)一心，群策群力，努力做好各項教學(xué)工作。本學(xué)期教導(dǎo)處教學(xué)工作繼續(xù)緊緊圍繞新?！安ト鲂腋５姆N子，開啟美好的人生”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為突破口，落實基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價，深入研究課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生好奇心，嘗試改革評價方式。
本學(xué)期，我們以“第一次教育是最有效的教育”為教學(xué)工作目標(biāo)，強化“學(xué)生立場”，全面落實“激發(fā)學(xué)生好奇心”課堂教學(xué)研究工作。
1、站穩(wěn)立足點
如四年級陳秋琦老師在課前設(shè)計的預(yù)習(xí)檢測單既沒有增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，又可以通過課前批改，了解班中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和預(yù)習(xí)達(dá)成度。使教師的教學(xué)真正做到了把握學(xué)生學(xué)習(xí)起點，從而設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。
2、把握著力點
郭佳青老師組織學(xué)生分組表演繪本故事，不但激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)表現(xiàn)能力，還可以讓學(xué)生在表演中進(jìn)行語段的輸出，有效地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀意識和交際能力。
3、尋找生長點
黃老師以實物觀察、自然筆記展示、比較草本和木本植物結(jié)構(gòu)異同等環(huán)節(jié)構(gòu)建課堂教學(xué)，以問題激發(fā)學(xué)生的探究好奇心，通過讓學(xué)生親自發(fā)現(xiàn)謎底保持探究興致，增強了學(xué)習(xí)自信。
（一）研讀評價指南
我們加強宣傳，營造環(huán)境，層層發(fā)動，進(jìn)一步推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作的開展。
1、學(xué)校層面——召開了全體教師會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，有效執(zhí)行該項工作；組織了專題行政會議，學(xué)習(xí)、研究此項工作。
2、教研組層面——組織教研活動，學(xué)習(xí)《上小學(xué)低段基于課程標(biāo)準(zhǔn)評價指南》，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)評價行為，落實具體措施。
3、教師層面——參加組織的專題學(xué)習(xí)，研讀各科評價指南，撰寫學(xué)習(xí)體會并按要求有效執(zhí)行。尤其低段老師依據(jù)指南要求嘗試評價改革。
4、家長層面——召開了一年級家長會，組織家長開放日活動，通過課堂觀摩、專題講座向家長宣傳該工作的相關(guān)精神，了解學(xué)校評價改革工作的開展內(nèi)容。
（二）嘗試評價改革
在評價改革方面我們用等第制評價代替百分制，關(guān)注在學(xué)習(xí)過程中的各種能力、興趣、習(xí)慣、態(tài)度等重要要素的關(guān)注和培養(yǎng)。如作業(yè)、口試、課堂回答、實踐活動等的實際表現(xiàn)，以此進(jìn)行綜合的學(xué)業(yè)成績和綜合表現(xiàn)的評價。
1、即時激勵
在課堂教學(xué)中，通過激勵性的語言加豆朋網(wǎng)獎勵給不同層次的學(xué)生以充分的肯定、鼓勵和贊揚，使學(xué)生在心理上獲得自信和成功的體驗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而使學(xué)生積極主動投入到各項活動中。
2、過程評價在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上一年級三科教師選擇《小學(xué)低年段各學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)評價指南》評價框架中學(xué)習(xí)態(tài)度或?qū)W習(xí)興趣中某一個評價指標(biāo)進(jìn)行評價案例的嘗試。
3、綜合評價期末組織低段各科老師開展主題為“精彩獎?wù)驴鞓烦砷L”的綜合評價活動基于標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)科融通；團(tuán)隊合作，智慧挑戰(zhàn)；多元評價，重在體驗。
本學(xué)期繼續(xù)加強特色校本課程建設(shè)，以學(xué)校首批精品課程為例，繼續(xù)研究開發(fā)校本精品課程，凸顯民族教育的內(nèi)容。
我校在快樂活動日中開設(shè)民族游戲、民族舞蹈、京劇等26門拓展型課程，供學(xué)生自主選擇參加。參加精品課程的學(xué)生在全國、市區(qū)級比賽中屢屢獲獎。
1、進(jìn)一步做好、學(xué)籍管理、教務(wù)管理、特殊教育、心理健康教育等工作的規(guī)范管理，不斷提高工作的質(zhì)量和水平；進(jìn)一步做好各類資料的積累工作。在認(rèn)真做好管理工作的同時，做好各類教育教學(xué)資料積累整理工作，為學(xué)校發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。
2、不折不扣地認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》。進(jìn)一步加強學(xué)校的體育工作，牢固樹立“健康第一”的思想，實行“三課、兩操、兩活動”，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，行政人員（總護(hù)導(dǎo)）在“每日巡課”中做好檢查并認(rèn)真記錄在冊。全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展校園陽光體育活動，同時注重在運動過程中的指導(dǎo)和安全問題。
3、做好語言文字、圖書工作，發(fā)揮圖書館的效能，開展經(jīng)典活動，提高圖書閱覽室的使用率。
4、認(rèn)真五年級畢業(yè)班和一年級招生工作。
5、繼續(xù)加強對各專用室的管理，提高各室和教學(xué)用具的使用率。規(guī)范使用計算機室、自然實驗室、美術(shù)室、音樂室、閱覽室等專用教室，對現(xiàn)有的教學(xué)用具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇六
伴隨著什玲中心學(xué)校整合的步伐，我們一起走過了20xx。驀然回首，往事歷歷在目?；厥鬃鳛榻虒?dǎo)處副主任的這一年來，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、以及各種教務(wù)工作。如：課程安排、各類考試安排等事務(wù)性工作，并擔(dān)任六年級（1）、（3）班的語文課教學(xué)。為了全面熟悉教導(dǎo)工作，更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)，我經(jīng)常請教我們的林文璋教導(dǎo)主任。俗話說，“教導(dǎo)工作像個筐，什么東西往里裝”。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。
作為教師，職責(zé)心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當(dāng)然個人的潛力也十分重要。但沒有高度的職責(zé)心和使命感是干不好工作的，為此，本人一向嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作用心、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做學(xué)為人師，身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣。
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，對于其他的工作不分分內(nèi)分外，鼎力相助，大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事公平公正，敢于承擔(dān)職責(zé)，不計報酬，不計名利。
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理。因此，注重如下主要措施：
（1）在校長的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教導(dǎo)處中心樞紐職能作用，認(rèn)真貫徹和落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規(guī)要求。
（2）抓好教研組建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長的工作，審查各教研組的工作計劃，檢查教研組工作計劃的落實狀況。定期召開學(xué)校教研工作會議，交流狀況和工作經(jīng)驗，研究問題，落實解決問題的方法和措施。
（4）協(xié)助好校長做好每學(xué)年教職員工的人事工作安排，做好教師教學(xué)任務(wù)的布置，遇到有教師不能上課時，要及時安排其他教師頂課或者代課和各種臨時性工作安排。
（6）負(fù)責(zé)日常的教務(wù)工作，包括文印、考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、20xx度小學(xué)生畢業(yè)考試等工作。
（9）嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置計劃和教學(xué)大綱要求，開足課程，并開展豐富多彩的文體活，活躍學(xué)生課余生活。
（10）組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集、整理、自查工作等，順利透過各級檢查組的驗收。
(11)在教育教學(xué)及教育管理實踐活動中經(jīng)常深入教師，深入班級，深入教學(xué)第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心。要制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作。
1、考試前對學(xué)生進(jìn)行期中、期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作安排。
2、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作。
3、對期中、期末考試工作（閱卷、監(jiān)考、考場）進(jìn)行了預(yù)安排，安排教研室做好科任成績統(tǒng)計，試卷分析和難度值工作。
4、20xx年度期末組織做好各部門總結(jié)布署工作。
教學(xué)常規(guī)的管理，是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動。我能嚴(yán)格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時，用心創(chuàng)造條件落實課程計劃，落實教材和教師。加強教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，透過教學(xué)常規(guī)管理制度，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
1、對教師教案、作業(yè)、教輔進(jìn)行了常規(guī)檢查，并寫出反饋意見與推薦。
2、組織課組長、教師隨堂聽課。
3、組織教師開展教研活動
任何事情都是在不斷的反思-改善-再反思-再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改善的地方：
1、主動學(xué)習(xí)的意識和時間還不夠，無論是業(yè)務(wù)水平還是文化底蘊及應(yīng)對各種問題的潛力都需加強。
2、工作的藝術(shù)性還需加強。
3、為人處事潛力還需加強。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫忙下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇七
在繁忙的迎檢中、在充實的常規(guī)檢查與督促中，即將結(jié)束xx年下學(xué)期工作。本學(xué)期教導(dǎo)處面對任務(wù)重、要求高、壓力大的困難，堅持以轉(zhuǎn)變觀念、注重實效為指導(dǎo)思想，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動，在規(guī)范中求發(fā)展?，F(xiàn)將一期來工作總結(jié)如下：
1、加強常規(guī)檢查的力度，搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處堅持“備課、批改、聽課、反思、筆記”月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。工作三年以下教師的教案必須有80%的教學(xué)后記，其他情況要有30%的教學(xué)后記，所有教師超前一周備課，都要積極參加各類課堂教學(xué)和說課比賽，骨干教師要發(fā)揮帶頭作用。
2、加強巡課。值周行政、教導(dǎo)處每天都有專人負(fù)責(zé)巡課檢查，加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。設(shè)常規(guī)檢查記錄，嚴(yán)肅查處誤課、不備課上課、上課遲到、隨意離開課堂、提前下課、體罰學(xué)生等教學(xué)事故。
3、加強聽課管理。教導(dǎo)處加強隨堂聽課的力度，每位行政和教研組長每周至少聽一趟隨堂課，并及時與教師交換意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況。這樣，有利于加強教師對教材的鉆研，認(rèn)真上好每一堂課，課后積極認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。本學(xué)期要求校長、副校長、教導(dǎo)主任、教研組長聽課30節(jié)以上；教師聽課不少于20節(jié)，聽課都要有評課，聽課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補短。教導(dǎo)處每月檢查聽課記錄本，公布檢查結(jié)果。
4、實行分層管理。一是教導(dǎo)處和教研組兩個層次對教學(xué)工作實行有序管理。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全?？偟慕虒W(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的教研組，各教研組長負(fù)責(zé)日常管理，落實具體的教學(xué)目標(biāo)及各項任務(wù)的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合，職責(zé)明確。既讓教導(dǎo)處集中精力抓教學(xué)，又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué)。有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序。二是對教師隊伍以50歲為界限，進(jìn)行分層管理，重點放在50歲以下教師身上。
1、制度保證。本學(xué)期我們將教研工作抓實抓細(xì)，努力使教研工作輻射到每個年級，每個學(xué)科，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。為此，教導(dǎo)處加強教研制度的建設(shè)，重點健全教研組教研體系。教研組、備課組都要制訂好計劃，做好妥善安排，全體教師每月參加教研組活動一次。活動形式是：教研組長組織材料帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)視頻，進(jìn)行說課或公開的評課活動，交流外出學(xué)習(xí)心德等。
2、做好“青藍(lán)工程”。我們重視優(yōu)秀教師發(fā)展的同時，高度重視發(fā)揮他們的傳幫帶作用，進(jìn)一步培養(yǎng)年輕教師，促進(jìn)教師整體的發(fā)展，通過師徒結(jié)對結(jié)成幫教關(guān)系，在師徒互動中，分享經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長。
3、以教研帶動課改，以教研提升課改。我們以各教研組為課改實驗單元進(jìn)行教學(xué)研究，注重過程的同時更要注重實驗結(jié)果，堅持以教研帶動課改，以教研提升教學(xué)，使課改和教學(xué)工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的道路?；顒舆^程要具體體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，有資料記載。本期3—6年級的語文、數(shù)學(xué)、英語全部納入課改實驗?！靶〗M互助，分步反饋”課改實驗，受到區(qū)教科室好評。
4、做好教研教改的總結(jié)與匯報工作。
教導(dǎo)處指導(dǎo)、督促各教研組長積極整理，及時上交教研資料，便于教導(dǎo)處總結(jié)匯報。
1、高度重視學(xué)籍管理工作。
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施、每一位適齡兒童少年必須接受的國民教育，加強義務(wù)教育學(xué)籍管理是每一所義務(wù)教育階段學(xué)校必須做好的一項常規(guī)工作，是基礎(chǔ)教育基本現(xiàn)代化不可缺少的重要組成部分。
2、嚴(yán)格規(guī)范異動學(xué)生的學(xué)籍管理。
我校能嚴(yán)格按照教育局的要求，依法把好轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入關(guān)，一切按學(xué)籍管理的制度辦事，做到手續(xù)齊全，程序規(guī)范，盡力減少學(xué)生家長的麻煩。
3、加強各種表冊學(xué)籍檔案的管理。
根據(jù)有關(guān)學(xué)籍檔案的條款建立完整規(guī)范的各種表冊，每年按規(guī)定的時間將所有的學(xué)生學(xué)籍整理入檔。
1、廣泛開展讀書活動。
教導(dǎo)處要求所有教師加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期讀幾本好書，至少寫幾篇學(xué)習(xí)體會，每年有幾篇論文發(fā)表或獲獎。
2、個人教研培訓(xùn)。
學(xué)校把校本培訓(xùn)工作歸入到重要工作日程來抓。制定了切實可行的校本培訓(xùn)計劃。本著務(wù)本求實的原則，自修——反思——實踐——研究的培訓(xùn)模式做了進(jìn)一步的探索和實踐，突出了根據(jù)需求自我進(jìn)修，在實踐中探索創(chuàng)新，在解決問題中提高自己的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方式。
3、校內(nèi)外觀摩學(xué)習(xí)。
積極派遣教師外出學(xué)習(xí)。今年下期派遣趙毅、楊利、沈靜、楊美華、周海燕、戴英、等老師出校學(xué)習(xí)或參加遠(yuǎn)程研修。積極組織教師參加區(qū)教育局、片區(qū)、學(xué)校組織的各組示范課教學(xué)活動，聽課加強了教師間的相互交流，更將理論與實踐有機的結(jié)合起來，使教師受益匪淺。
4、課題研究。學(xué)校積極參加區(qū)教育局的綜合實踐課題研究，活動扎實開展，資料整理及時、完整，效果顯著。
認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，繼續(xù)抓好“兩操”和大課間活動，認(rèn)真實施陽光體育，確保學(xué)生1小時體育活動時間。一方面通過校內(nèi)秋季運動會、專題講座、黑板報、櫥窗等活動進(jìn)行健康知識的宣傳，切實加強學(xué)生健康行為習(xí)慣的.養(yǎng)成教育；另一方面，充分利用區(qū)級學(xué)生比賽的契機，對我校學(xué)生進(jìn)行競技精神的熏陶和體能的訓(xùn)練。
1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變
實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程，要付出更多的的努力，特別是新課改理念實施的過程中，很多教師由于在實踐中遇到的現(xiàn)實問題，往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒，造成一些波折，針對新課改理念實施的過程中產(chǎn)生的問題不能及時解決而心生情緒。
2、加強教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評價
在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務(wù)而補教案、抄聽課記錄的現(xiàn)象，不及時上交資料，造成了消極的影響，對檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)予以公布，也扣發(fā)相應(yīng)的費用，但仍然不能杜絕此現(xiàn)象，對其原因應(yīng)進(jìn)行專門的研討與分析。
3、完善教研組的監(jiān)管與監(jiān)督
本學(xué)期的教研組工作取得了一定的效果，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善。如教研組開展中的評價問題，教研組工作開展不均衡問題，教研組長工作開展中的積極性與責(zé)任心問題，需要討論與開展的工作還有很多。怎樣才能讓教研組長真正感到有職有權(quán)有責(zé)任，積極主動地去開展工作，怎樣解決教研組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實困難，提供更好的服務(wù)也是教導(dǎo)處在下一步工作中需要思考的重點。
教導(dǎo)處工作人員歇盡全力，認(rèn)真做好各項工作，取得了一點成績，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
總之，在過去一學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處工作開展得扎實有效，學(xué)校已步入健康發(fā)展的快車道。但我們還應(yīng)看清自身的不足，我們要下決心克服一切困難，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，與全體教師一道，同心同德、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)干好工作，努力使我校教育教學(xué)工作再上一個新臺階。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇八
1、協(xié)助教導(dǎo)主任抓教學(xué)工作，協(xié)助其他行政領(lǐng)導(dǎo)做行政工作。建立良好的教學(xué)、教研、教務(wù)工作秩序，保證教學(xué)工作正常開展。
2、協(xié)助主管校長抓階段教學(xué)工作，做到有計劃、有檢查、有總結(jié)。和主管校長、教導(dǎo)主任一起，組織抓好各種教學(xué)活動，組織好校外公開教學(xué)和大型師生活動。
3、教導(dǎo)處副主任在教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助分管教學(xué)的副校長與教導(dǎo)主任組織全校的教學(xué)科研和教改工作。
4、要加強教學(xué)質(zhì)量意識，根據(jù)學(xué)校每學(xué)期的總體工作設(shè)想，制訂出具體的教學(xué)、科研工作計劃。熟悉教務(wù)業(yè)務(wù)，在主管校長領(lǐng)導(dǎo)下，充分做好開學(xué)至放假之間各階段工作。
5、抓好教研組建設(shè)，指導(dǎo)并審定各教研組計劃，及時了解，交流各教研組計劃的實施情況。
6、加強對教師，尤其是青年教師的進(jìn)修與培養(yǎng)，組織教師制訂學(xué)期授課計劃。
7、全面貫徹教育方針，按教學(xué)規(guī)律辦事，負(fù)責(zé)制定各類工作計劃，安排好各類課程，對教師工作安排從工作需要出發(fā)，盡量做到公正、公平，負(fù)責(zé)安排各類考試工作，并做科學(xué)的質(zhì)量分析，提出建設(shè)性的宣傳和改進(jìn)意見。
8、負(fù)責(zé)學(xué)期的教學(xué)檢查，重點檢查教師學(xué)期授課計劃執(zhí)行情況，備課和作業(yè)批改情況，教學(xué)日志填寫情況、實驗計劃執(zhí)行情況、教研組工作計劃執(zhí)行情況，教師相互聽課情況，學(xué)生考試和成績情況等，教學(xué)檢查后，寫出有關(guān)分析報告，提出改進(jìn)措施。
9、組織各教研組開展教學(xué)科研，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫學(xué)術(shù)論文和
心得體會
，及時總結(jié)科研成果并予以推廣。
10、經(jīng)常深入教學(xué)第一線，聽課、評課，將得到的信息及時反饋各教研組，以便教師更好地根據(jù)學(xué)生的合理要求和實際情況，調(diào)整教學(xué)計劃或教學(xué)方法。
11、搞好校際間教學(xué)教研交流，合理安排好校級及校以上的各學(xué)科的示范教學(xué)課或觀摩教學(xué)課，不斷提高學(xué)校的整體素質(zhì)。
12、完成學(xué)校交給的其它任務(wù)。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇九
大家中午好！
在“20xx中國斗山太湖翠竹茶文化節(jié)”隆重舉行之際，為進(jìn)一步推廣無錫太湖翠竹斗山茶文化，豐富群眾精神文化生活，宣揚和推動全民健身運動，提高國民身體素質(zhì)，無錫市錫山區(qū)政府特別主辦了本次“綠色千人行”徒步活動。
本次徒步活動，在錫山區(qū)文體局、錫山區(qū)錫北鎮(zhèn)人民政府的大力支持下，在錫山區(qū)徒步戶外運動協(xié)會、爬蟲社區(qū)的全力配合下，在廣大戶外運動協(xié)會會員和人民群眾的熱情參與下，實際參與人數(shù)超過了20xx人次，本著“傳遞健康、傳遞快樂、傳遞夢想”的精神，行程7.5公里，歷經(jīng)兩個小時，在輕快的腳步聲中，在酣暢的汗水中，進(jìn)行著人與大自然情感的交融，達(dá)到了物我一體的佳境。
好，下面我先來介紹一下出席本次“20xx中國.無錫斗山太湖翠竹茶文化節(jié)”綠色千人行徒步活動并在主席臺上就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)。
他們是：錫北鎮(zhèn)人大主席李杏根先生、錫北鎮(zhèn)黨委副書記陳云先生、錫山區(qū)文體局副局長宋鐵軍先生、錫北鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長張品紅女士、錫北鎮(zhèn)宣傳委員黃四文先生、錫山區(qū)徒步戶外運動協(xié)會會長過麗萍女士、江蘇萬和經(jīng)典文化發(fā)展有限公司總經(jīng)理華晟奇先生、無錫日圣塑膠有限公司總經(jīng)理崔瑋先生、無錫市春陽印刷包裝有限公司董事長華曙先生和總經(jīng)理姜躍先生。
讓我們用熱烈的掌聲對蒞臨本次徒步活動閉幕式現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下面有請錫北鎮(zhèn)人大主席李杏根先生致辭。
李主席的話如春天的雨一樣金貴，稍稍一下，萬物生機盎然，釋放了生靈，充實了生命。好，大家再次用熱烈的掌聲感謝李主席。
本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹歷城區(qū)教研室和港溝教育辦工作計劃，落實學(xué)校工作意見，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高和教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。
一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。
1、開展教師讀書工程活動和校本培訓(xùn)活動。
教師讀書是教師專業(yè)發(fā)展的需求，通過開展“走進(jìn)教育名家，我的教學(xué)實踐活動”，讓老師走進(jìn)名家，向名家學(xué)習(xí)，提高自己職業(yè)的幸福感和專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。校本培訓(xùn)是最基本的教師培訓(xùn)形式。在校本培訓(xùn)中安排了教師基本功、教科研能力培訓(xùn)等，提高教師的綜合素質(zhì)。
2、各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，利用教研活動時間組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。
二、加強教研活動的監(jiān)管力度，讓老師在研討中成長
各學(xué)科每周設(shè)置教研活動日，開展教學(xué)研討活動。在學(xué)科教研活動日中以課例展示為主，輔以學(xué)科論壇。在教研活動日中老師們都認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。課例展示的老師提前一周與相鄰級部的老師集體備課。課例展示后老師們積極研討，形成課例的優(yōu)質(zhì)案例。
三、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教學(xué)工作的常規(guī)化管理，對教師的備課、作業(yè)、專業(yè)發(fā)展手冊等業(yè)務(wù)材料進(jìn)行常規(guī)化檢查。也對學(xué)生的寫字教育、作文教學(xué)、特色作業(yè)等工作進(jìn)行了專項檢查，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)優(yōu)點、并且每次檢查后及時反饋。
2、加強教學(xué)質(zhì)量檢測，教導(dǎo)處加強教學(xué)質(zhì)量調(diào)測，做到每月一測。有測試、有分析，及時了解教學(xué)情況。
3、落實青年教師培養(yǎng)計劃，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的`創(chuàng)新型教師隊伍。本學(xué)期，我校繼續(xù)開展了“教科研活動月”、 “骨干教師幫帶活動”，組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動。在這一學(xué)期中每位老師至少上一節(jié)研究課。
4、完善學(xué)生評價方案，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。各位任課教師在學(xué)科教學(xué)中加強學(xué)生的評價檔案的管理，開展了無分?jǐn)?shù)評價制度，加強學(xué)生綜合素質(zhì)的考察，尊重個體差異，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展的過程，讓評價促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時，學(xué)校積極開展各項活動，讓學(xué)生在活動中提高個人的綜合素質(zhì)。
四、積極開展各項展示活動，促進(jìn)師生的共同成長
1、“教科研活動月”活動促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。
本學(xué)期第七周至第十四周，學(xué)校開展了“教科研活動月”活動。在“教科研活動月”活動中，教師參加了集體備課活動、課例展示活動、論文評選、課題研討等活動。
2、開展了學(xué)校第二屆讀書節(jié)——“讓閱讀點亮人生”讀書活動。
20xx年4月8日—20xx年5月8日，學(xué)校開展了第二屆讀書節(jié)——“讓閱讀點亮人生”活動。在活動中首先讓各個班級制定切實可行的讀書計劃，并利用各種途徑為本次讀書節(jié)營造良好的讀書氛圍。本屆讀書節(jié)在“獻(xiàn)一本看百本——書籍漂流”、讀書手抄報展評、班級經(jīng)典誦讀比賽、“古詩積累”大賽等活動中，提高了學(xué)生閱讀和寫作的積極性，有效的提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)。
五、積極承辦各項活動，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高
1、校際交流，搭建平臺，促進(jìn)交流。
20xx年3月27日，田莊小學(xué)、塢東小學(xué)和港溝中心小學(xué)的校際交流活動在港溝中心小學(xué)舉行。本次活動中，田莊小學(xué)的老師執(zhí)教了四節(jié)不同科目的課例：韓梅梅老師執(zhí)教了四年級語文《鄉(xiāng)下人家》、傅樹俊老師執(zhí)教了五年級英語《unit 3 b let's learn》、趙云祥老師執(zhí)教了一年級數(shù)學(xué)《找規(guī)律》，以及柏瑛老師執(zhí)教了二年級品生課《機智勇敢保平安》。
2、承辦歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)菜單式培訓(xùn)
3、承辦教育辦小學(xué)語文“同題異構(gòu)”研討活動
4月16日，港溝教育辦小學(xué)語文“同題異構(gòu)”研討活動在港溝中心小學(xué)舉行。活動中，港溝中心小學(xué)曹風(fēng)華老師、河?xùn)|小學(xué)張莉芳老師和田莊小學(xué)韓梅梅老師分別執(zhí)教了同課題四年級下冊的《鄉(xiāng)下人家》一課。
4、承辦港溝教育辦體育特色教研活動
4月26日，為了更好的做好學(xué)生體育教學(xué)測試工作，研討學(xué)生體育測試中遇到的專業(yè)問題，港溝教育辦在港溝中心小學(xué)舉行了體育特色教研活動。
5、承辦歷城區(qū)科學(xué)評優(yōu)課
5月7日，歷城區(qū)科學(xué)評優(yōu)課在港溝中心小學(xué)舉行。彩石鎮(zhèn)和港溝教育辦的6位老師參加了本組的評優(yōu)課展示。
6、承辦歷城區(qū)小學(xué)品（生）社優(yōu)質(zhì)課評比活動
5月14日、15日，“歷城區(qū)小學(xué)品（生）社優(yōu)質(zhì)課評比洪二小片賽場”在港溝中心小學(xué)舉行，分別來自洪二小、洪三小、唐王、西營、董家、高而、港溝7個單位的11位優(yōu)秀教師展現(xiàn)了精彩的課例。
7、承辦教育辦第四屆師生風(fēng)采展示活動
5月17日，港溝教育辦第四屆師生風(fēng)采展示活動在港溝中心小學(xué)舉行。我校張芳華、王蕾老師指導(dǎo)的經(jīng)典誦讀《追月圓夢》，在首首熟悉的旋律中學(xué)生的誦讀讓我們在月色下遐想，讓我們在賞月中相思，讓我們在月亮之上放飛夢想。
8、承辦歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第五屆教師素質(zhì)大賽
6月6日——7日，歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第五屆教師素質(zhì)大賽分賽區(qū)課堂教學(xué)專場在濟(jì)南市歷城區(qū)港溝中心小學(xué)拉開帷幕，9名數(shù)學(xué)教師參加了本次比賽。
六、存在問題及構(gòu)想
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在：
1、怎樣實現(xiàn)教研的實效性。教研是最基本的教學(xué)研討活動和提高教師專業(yè)素質(zhì)的方式。如何將教研活動做成有主題性、系列性的品牌研討需要以后的工作中踐行。
2、怎樣將課堂教學(xué)活動促進(jìn)學(xué)校的特色學(xué)校建設(shè)。個。
獎品是由爬蟲社區(qū)提供的真皮車鑰匙包一個。
接下來由錫北鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長張品紅女士、錫北鎮(zhèn)宣傳委員黃四文先生抽出10名健康獎，每人抽取5名，獎品是由無錫市春陽印刷包裝有限公司提供的價值1200元的佳能數(shù)碼相機一個。
抽到?jīng)]有來的號碼，繼續(xù)抽，抽到得主出現(xiàn)。
現(xiàn)在到了抽取5名快樂獎的時候了，由錫北鎮(zhèn)黨委副書記陳云先生上臺抽獎。獎品是由江蘇萬和經(jīng)典文化發(fā)展有限公司提供的價值2380元的普洱套裝禮盒一份。
最后到了激動人心的時刻了，大家深呼吸，深呼吸，再深呼吸，我們有請錫山區(qū)文體局副局長宋鐵軍先生抽出今天的1名幸運大獎，獎品是由無錫寶星jeep4s店提供的價值23.89萬的指南者2.0豪華版汽車，花落誰家，大家敬請期待，我看有些人口水都流下來啦。
看看今天在場的哪一位朋友福星高照、好運當(dāng)頭能抽到大獎。
真是太令人振奮了，說說你獲大獎的感受。
恭喜以上所有獲獎?wù)?！感謝為大家?guī)砗眠\的各位領(lǐng)導(dǎo)！再次感謝戶外運動愛好者和廣大群眾的熱心參與！
朋友們，今天的活動，在錫山區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的支持、關(guān)心下，取得了圓滿成功。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀“20xx中國斗山太湖翠竹茶文化節(jié)”綠色千人行徒步活動圓滿落幕。
乘坐大巴來的仍然坐大巴回去，記住自己的大巴號。乘公交來的可以到東南方向坐17路、723路再轉(zhuǎn)車，另外在錫北鎮(zhèn)站有711路、711區(qū)、720路等公交車站點，自駕來的朋友注意安全，也可以到錫北鎮(zhèn)周邊感受下農(nóng)家樂。
最后，祝愿在場所有的朋友們身體健康，工作愉快，萬事如意。謝謝大家！
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇十
本學(xué)年，我校教育教學(xué)工作緊緊圍繞區(qū)教育局教研室的工作部署，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的支持與努力下，緊緊圍繞“提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量”這個核心目標(biāo)，進(jìn)一步深化課程改革，夯實校本教研，追求高效課堂，提高管理實效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正實現(xiàn)師生素質(zhì)全面、持續(xù)、有效發(fā)展。現(xiàn)將主要工作匯報如下：
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，做到開全學(xué)科，開全課時，教師配備基本合理。按照《婁底四小常規(guī)工作管理細(xì)則》，對教師備課、聽課評課、作業(yè)批改、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、班務(wù)工作記錄等方面做到每月一小查，每期一評比，檢查時抓實抓細(xì)，并及時將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋。教導(dǎo)處堅持查課制度，對上課情況進(jìn)行監(jiān)督。絕大部分教師能做到備課書寫規(guī)范，能嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，不私自訂購教輔用書，嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。大部分教師都能做到“五個一”：設(shè)計好一份教案、上好一堂展示課、讀一本教育專著、寫好一篇反思、發(fā)表一篇博文。
2、完善教學(xué)常規(guī)管理制度。上學(xué)年，我校出臺了《婁底四小均衡編班方案》和《婁底四小學(xué)生座位編排規(guī)定》，這些制度的實施，有效推動了婁星區(qū)教育的均衡發(fā)展。特別是《婁底四小學(xué)生座位編排規(guī)定》的實施，杜絕了“花錢送禮坐好位置”的不正之風(fēng)，受到了廣大家長的擁護(hù)和贊譽。本學(xué)年，我校又制定了《婁底四小大課間操及集會實施方案》、《婁底四小集體備課制度》。制度的不斷完善，讓我校的教學(xué)常規(guī)工作有規(guī)可依，有序開展。
3、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，注重教育教學(xué)效果。我們采用作業(yè)批改、階段小結(jié)、期中期末測試與競賽相結(jié)合的方式，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督檢測。上半年進(jìn)行六年級畢業(yè)班的摸底考試，下半年舉行一年級漢語拼音競賽，每學(xué)期期末測試都要求交叉監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。通過檢測與競賽，了解學(xué)生知識的掌握度和教師教學(xué)的有效性，督促教師們不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，采取恰當(dāng)?shù)拇胧倪M(jìn)教學(xué)方法。
4、抓好體育課和兩操，保證學(xué)生鍛煉時間。本學(xué)年，我校嚴(yán)查體育課上課情況，發(fā)放體育課上課情況登記表，禁止其他老師占用體育課時間。為切實保證學(xué)生每天在校鍛煉一小時，學(xué)校繼續(xù)實行《婁底四小“陽光體育”實施方案》，規(guī)定當(dāng)天沒有體育課的班級放學(xué)后開展40分鐘體育活動。學(xué)生上學(xué)期間每天的第二節(jié)課下課后25分鐘為大課間操時間，第四節(jié)課和第六節(jié)課上課前5分鐘為眼保健操時間，其中大課間操由體育老師組織、正副班主任帶隊、值周行政領(lǐng)導(dǎo)督查、大隊干部檢查評比，這有力地保障了學(xué)生在校運動鍛煉的時間，培養(yǎng)了學(xué)生健康的體魄。
5、加強心理衛(wèi)生健康教育。學(xué)校重視健康課的教育，結(jié)合婁底市創(chuàng)衛(wèi)生文明城市的要求，配備專職的健康教育老師對學(xué)生進(jìn)行授課，還利用紅領(lǐng)巾電視臺、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，結(jié)合學(xué)生心理和季節(jié)特點，向?qū)W生進(jìn)行了《春季傳染病預(yù)防知識講座》、《保護(hù)孩子健康，預(yù)防手足口病》、《小學(xué)生衛(wèi)生健康小知識》、《遇到挫折怎么辦》等方面的講座。學(xué)校的“心理咨詢室”本學(xué)年共接待學(xué)生三十多人次，解開了學(xué)生成長中的困惑和煩惱，讓學(xué)生身心得以健康成長。今年5月，我校對全體三千多學(xué)生進(jìn)行了一次體檢，并及時將結(jié)果進(jìn)行了反饋，通知有疾病的學(xué)生及早就醫(yī)治療。12月，教導(dǎo)處組織體育教師對全體學(xué)生的體質(zhì)健康進(jìn)行了科學(xué)的測試，并按要求將數(shù)據(jù)上報。
二、
1、我們采取個人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，組織全體教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《婁星區(qū)高效課堂建設(shè)》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等等，同時要求教師利用博客、雜志報刊等多種途徑深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的新理念、好經(jīng)驗，使老師們在教育教學(xué)中能把理論和實踐巧妙地相結(jié)合，更新教學(xué)觀念，從經(jīng)驗型教師向?qū)I(yè)型、科研型教師轉(zhuǎn)變。
2、精心組織教師參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)。劉常平副校長、梁鳴之、何鳳、歐陽波老師分別參加了全省校長培訓(xùn)、全省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)培訓(xùn)和全省學(xué)科骨干教師培訓(xùn)。另外，我校共有35位教師參加了語文、數(shù)學(xué)、心理健康等遠(yuǎn)程培訓(xùn)，已有20位教師順利結(jié)業(yè)，其中李娟、楊曄老師被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。大家在網(wǎng)絡(luò)這一平臺，與名師專家和各位同仁互相交流，使得專業(yè)水平得到進(jìn)一步提高。上半年，我校有62位教師參加了婁星區(qū)教師基本功的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我校歐陽波老師還擔(dān)任了英語學(xué)科的輔導(dǎo)員。老師們在網(wǎng)上觀摩優(yōu)秀教師的課堂風(fēng)采，積極提問，認(rèn)真討論，解決了教師教學(xué)中碰到的一些疑難問題，讓教師們專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平都有很大的提升。在下半年的考核中，全部老師順利通過。另外，積極鼓勵老師們參加基本功培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)，其中劉皓、鄔敏兩位教師參加了全區(qū)普通話培訓(xùn)，成曉華老師參加了全區(qū)高級計算機的培訓(xùn)。
3、積極響應(yīng)上級部門的要求，選派教師外出觀摩學(xué)習(xí)。本學(xué)年，
我校繼續(xù)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和學(xué)習(xí)的`機會，盡可能多安排教師外出聽課，參加各級各類研究會和課題研討活動，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實踐經(jīng)驗。學(xué)校先后選派李紅艷、李湘南、胡敏、王亞彬、曾滿意、何鳳等２０多位教師參加了全國、全省、全市的小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽、特級教師課堂展示、課題培訓(xùn)活動。
4、認(rèn)真開展校本培訓(xùn)。學(xué)校堅持“一人學(xué)習(xí)、眾人受益”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)模式，即外出學(xué)習(xí)的教師返校后向全校老師作專題匯報，把先進(jìn)經(jīng)驗、先進(jìn)理念帶回來，傳開去。學(xué)習(xí)歸來的劉常平副校長、李紅艷主任、李湘南老師、梁鳴之老師分別做了《三日盡賞教改花》、《如何開展校本培訓(xùn)》、《學(xué)會學(xué)習(xí)，享受幸福》、《word文字處理和ppt制作》等精彩的匯報講座。在本學(xué)期，我們還邀請了婁底市語文學(xué)科帶頭人吳芙蓉老師做了《樹立大語文觀，培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)》的講座。一系列的校本培訓(xùn)讓全校教師不僅學(xué)到了可靠的經(jīng)驗方法，更是領(lǐng)悟到了先進(jìn)的教育理念，有效地促進(jìn)了老師們的教育教學(xué)。
1、以教研組建設(shè)為抓手，扎實開展教研組活動。教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)建設(shè)的核心，是學(xué)校開展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵。每雙周星期三下午是我校教研組活動時間，每學(xué)期初，我們向各教研組提出本學(xué)期具體目標(biāo)和活動內(nèi)容，使各教研組活動規(guī)范有序。本學(xué)年，我校就“如何讓課堂教學(xué)更有效”等專題進(jìn)行了組內(nèi)研討，繼續(xù)探索符合我校實情的高效課堂模式。老師們或暢談自己教學(xué)中的經(jīng)驗體會，或據(jù)某堂研討課進(jìn)行評課研論，剖析成敗。同時，我們對集體備課進(jìn)行了更為具體的組織落實和監(jiān)督，在《婁底四小集體備課制度》的指導(dǎo)下，各教研組對學(xué)期任務(wù)進(jìn)行分工，利用教研活動時間進(jìn)行組內(nèi)集體備課，做到“四定”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。全組教師就教學(xué)內(nèi)容、教法學(xué)法、教學(xué)資源加以研究討論，集思廣益，優(yōu)化設(shè)計。集體備課讓老師們從繁重的個人教案抄寫中解放出來，將更多的時間用在教學(xué)設(shè)計、教具學(xué)具準(zhǔn)備、課件制作上，為實現(xiàn)課堂教學(xué)高效做好充足的準(zhǔn)備。
2、以高效課堂建設(shè)為契機，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。本學(xué)年，我校繼續(xù)積極探索高效課堂建設(shè)的方法途徑，開展了系列活動：上半年，我校與萬寶中學(xué)開展“手拉手”教學(xué)研討活動，我校有十四位教師為兩校的教師呈現(xiàn)了形式不同的課堂展示。下半年，我校開展了“構(gòu)建‘高效課堂’教學(xué)研討”活動，十一位教師的精彩授課讓全校教師品嘗到了一道道各具風(fēng)味的教學(xué)大餐。以這些教學(xué)研討課為依托，我們進(jìn)行了扎實的聽課評課活動，在研討中摸索高效課堂的方法途徑。教學(xué)重在反思，提煉經(jīng)驗，我們非常重視評課活動，要求全體老師參與。每堂課我們都安排了一名主評老師，堅持“三三原則”來評課，即說出教學(xué)過程中的三個優(yōu)點和三個不足，以及相關(guān)的理論依據(jù)及改進(jìn)的措施。主評老師由學(xué)校抓教學(xué)的幾位同志和省級骨干教師及教研組長擔(dān)任。評課時，老師們開誠布公，坦誠相待，氣氛熱烈。通過評課，老師們認(rèn)識到個人教學(xué)的不足和教學(xué)中普遍存在的問題，積極探索解決的辦法和途徑，從而改進(jìn)課堂教學(xué)。
3、以“教學(xué)活動月”為平臺，展示教師素質(zhì)風(fēng)采。每年的四月份是我校的“教學(xué)活動月”，十月份是我校的“電教活動月”。在這兩次大型的教學(xué)活動月活動中，教導(dǎo)處開展了許多有針對性的比賽活動，如開展“我的教學(xué)反思”評比活動：98位老師針對自己的課堂教學(xué)，分析成敗，總結(jié)經(jīng)驗，每篇文章都透露著老師們的教學(xué)智慧。開展教學(xué)論文、案例、課件評比活動：經(jīng)過學(xué)校初選，再選送到省市區(qū)參賽的獲獎達(dá)80多人次。開展新教師匯報課、教師教學(xué)比武選拔活動：老師們展示了一個個設(shè)計巧妙、構(gòu)思新穎、生動活潑的課堂，在參加上級的比賽中，也取得了不錯的成績：何鳳老師參加全省小學(xué)語文識字教學(xué)評課比賽獲二等獎；李娟老師的科學(xué)創(chuàng)新實驗《光的傳播路線》獲市一等獎；鄧芳老師的音樂欣賞課《祖國媽媽》在全區(qū)教學(xué)比武中獲一等獎；胡敏老師的閱讀教學(xué)比武課《四個太陽》獲區(qū)二等獎；李君、劉娟、肖瀟、楊佳佳四位老師在下學(xué)期婁星區(qū)的說課比賽中以其獨特的教學(xué)設(shè)計、出色的個人素質(zhì)均取得了一等獎的好成績。
4、以課題研究為載體，提升教師品位。通過扎實的校本教研，學(xué)校打造了一支有素養(yǎng)、善研究、會創(chuàng)新、有品位的研究型教師隊伍。今年是“十二五”課題的開局之年，我校共承擔(dān)了三個省級課題，其中《快樂飛揚——激發(fā)小學(xué)生習(xí)作興趣的策略研究》為省級立項課題，已于去年12月進(jìn)行了開題立項，本學(xué)年，該課題在主持人李紅艷主任的組織帶領(lǐng)下，本著扎實的態(tài)度和服務(wù)教學(xué)的宗旨有序開展，今年12月，該課題已經(jīng)撰寫了中期結(jié)題報告。另外，《利用信息技術(shù)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效性》和《辦好家長學(xué)校，指導(dǎo)家庭教育的學(xué)習(xí)和實踐》也分別在今年上半年進(jìn)行了開題論證，專家們對課題實施的科學(xué)性與可行性廣泛展開評議，并提出了許多科學(xué)的意見和寶貴的建議，為該課題的扎實開展指明了方向。
5、以新課程建設(shè)為突破口，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校充分利用校本課程和綜合實踐活動課程的開設(shè)和實施，整合學(xué)校教育資源，提升師生文化底蘊，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。校本課程繼續(xù)以“國學(xué)初識、經(jīng)典誦讀”為主題，通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓孩子們在經(jīng)典文化中積累語言、浸潤心靈、豐厚底蘊、完善人格。教導(dǎo)處為每個年級劃定了主要誦讀內(nèi)容：一年級誦讀《三字經(jīng)》，二年級誦讀《弟子規(guī)》，三年級誦讀《成語接龍》，四至六年級誦讀《唐詩三百首》，做到整體規(guī)劃、循序漸進(jìn)。同時，我校以創(chuàng)建“兩型”學(xué)校為契機，將“兩型”教育也納入到了校本課程體系中。學(xué)校組織相關(guān)人員采編了“兩型”校本教材，共分為“生命篇”、“安全篇”、環(huán)境篇”、“感恩篇”、“文明篇”、“理想篇”六個篇章，全校42個校本教師人手一套教材，利用校本課進(jìn)行宣講教育，使“節(jié)約、環(huán)保、友好、和諧”等“兩型”理念深入到全校每一位學(xué)生心中，在20xx年12月底的省“兩型”示范單位申報初評中得到了省領(lǐng)導(dǎo)、專家的高度肯定，順利通過評審，被評定為湖南省“兩型”學(xué)校創(chuàng)建單位。我校的綜合實踐活動繼續(xù)在《婁底四小綜合實踐活動課程規(guī)劃》指導(dǎo)下，以學(xué)校自編的綜合實踐活動資源包《多彩生活》，結(jié)合教育部編寫的《綜合實踐活動資源包》為教材，形式多樣地開展系列主題活動。
1、完善博客建設(shè)。自我校創(chuàng)辦師生個人博客和班級博客以來，我校教師把網(wǎng)絡(luò)搜集到的業(yè)務(wù)和政治方面的精華文章粘貼到自己的博客中，充分利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。全校42個班級全都開通了班級博客。并且建立了四小博客群和相關(guān)鏈接。全校已有200多名學(xué)生開通了博客，發(fā)表了博文。在本年度“優(yōu)秀教師博客”評比中，柳英、李娟等20多位教師的博客受到大家的好評。
2、創(chuàng)辦校刊《起點》，到今年年底，我校已出版了第十一期?？?。專欄設(shè)置越來越豐富，辦刊經(jīng)驗也日益成熟，其中設(shè)有“班級舞臺”“刊首寄語”、“校園聚焦”、“校園之星”、“經(jīng)典傳承”、“蓓蕾初綻”等十二個專欄，內(nèi)容緊貼學(xué)生生活，形式生動豐富。一個個各具特色的班級、一篇篇情景交融的美文、一張張生動活潑的畫面無不展現(xiàn)了四小師生良好的精神面貌和濃郁的校園文化底蘊。?？镀瘘c》已經(jīng)成為四小的又一張名片，深受學(xué)生、家長和老師的喜愛。
3、開展推普周系列比賽活動。在今年第十五屆推普周中，我校開展了形式多樣的活動、主題班會、黑板報評比、“啄木鳥”糾錯行動、師生書法比賽……90多名學(xué)生和20多名教師上交了自己精心書寫的書法作品，其中林曉婭和李紅艷兩位老師的書法作品被選送到市里參評。以推普周活動為依托，以課堂教學(xué)為載體，我校語言文字工作也取得了較大的突破，今年元月，我校榮獲湖南省“經(jīng)典誦讀特色學(xué)?！焙秃鲜 耙?guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?！钡臉s譽稱號。
4、舉辦科普節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等校園節(jié)日活動。3月份，我校舉行了第二屆科普周活動，開展了科學(xué)幻想畫競賽、科技小制作小發(fā)明比賽，我們還選送了龍俊彥、徐楊等24位同學(xué)的繪畫作品，張昊等3位同學(xué)的小發(fā)明到區(qū)里參賽，其中徐楊同學(xué)的作品獲區(qū)一等獎并選送省里獲二等獎，劉琳、李湘南老師還被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。5月份的讀書節(jié)活動中，我們開展了創(chuàng)辦班級讀書角、手抄報比賽、現(xiàn)場作文大賽等活動，在此次活動中產(chǎn)生了許多優(yōu)秀習(xí)作，臨場發(fā)揮出色、具有寫作天賦的康筱涵、黃書琦等同學(xué)在活動中嶄露頭角。我們組織學(xué)生積極參加上級作文大賽，在“首屆網(wǎng)絡(luò)作文大賽”中，我校有15個班的學(xué)生參加活動，有18名學(xué)生獲獎，還有3名學(xué)生的習(xí)作發(fā)表在刊物上。下半年，課題主持人組織學(xué)生參加“湖南省第八屆校園作文大賽”，我校120名學(xué)生的習(xí)作獲獎。其中獲一等獎的10人，二等獎的25人，三等獎的40人，優(yōu)秀獎45人。19名教師被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。學(xué)校還有4篇學(xué)生撰寫的調(diào)查報告送市里參評。6月份的藝術(shù)節(jié)活動中，有108位學(xué)生參加了“獨唱、獨奏、獨舞”比賽，此次比賽中涌現(xiàn)出了許多才藝突出的“小明星”；我校排練的舞蹈《乘著知識的翅膀》在區(qū)六一文藝匯演中獲得一等獎；我校合唱隊在婁底市“唱響校園、放飛夢想”百人合唱比賽中榮獲一等獎。11月份，我校開展了第十八屆師生田徑運動會，通過這些競賽活動，不僅鍛煉了學(xué)生的身體，錘煉了意志，更是增強了班級榮譽感和凝聚力，在區(qū)運動會中，我校10位運動小健將奮勇拼搏，取得了團(tuán)體第三名的好成績。另外，我校還根據(jù)學(xué)生的愛好特長開展了乒乓球比賽、演講比賽等活動，為學(xué)生的個性發(fā)展提供充分展示的平臺。
通過回顧和反思，我們看到了可喜的一面，但也發(fā)現(xiàn)了不少問題：
1、班額嚴(yán)重超編，教師負(fù)荷超重：我校目前在校學(xué)生人數(shù)達(dá)3408人，平均班額81人。班額的嚴(yán)重超編，造成了教室擁擠，部分學(xué)習(xí)活動無法開展，教學(xué)秩序難以維持，教師難以關(guān)注到每位學(xué)生，作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)都難以到位，這些問題影響到了學(xué)校的教學(xué)效益?？上驳氖牵姓八哪晷袆佑媱潯币呀?jīng)開展，我校的綜合樓也在緊鑼密鼓地籌建中，希望大班額問題早日得以解決。
2、部分學(xué)科專業(yè)化教師嚴(yán)重緊缺：全校教師總數(shù)基本足夠，但學(xué)科教師結(jié)構(gòu)不太合理，特別是嚴(yán)重緊缺科學(xué)、綜合實踐、美術(shù)、音樂等學(xué)科專任教師，這些學(xué)科專業(yè)性強，需要具有專業(yè)知識和技能的教師來指導(dǎo)，我校這些課程基本是語數(shù)老師兼任，語數(shù)課繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使這些老師沒有更多的精力來鉆研其他課程，因此使得這些課程得不到很好的實施，學(xué)生的綜合素質(zhì)難以得到全面發(fā)展，嚴(yán)重影響了素質(zhì)教育的實施。
3、教師隊伍管理需進(jìn)一步加強，課堂教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提高：競聘上崗、擇優(yōu)聘用、優(yōu)勝劣汰的人事管理體制還沒有完全形成，造成部分教師安于現(xiàn)狀，缺少主人翁意識，沒有危機感。有的老師評了職稱，就沒有晉級前認(rèn)真積極，放松了對自己的要求，不樂意參加教學(xué)比武、教學(xué)研討等活動。部分教師教學(xué)觀念更新慢，課中師生互動少，聯(lián)系學(xué)生實際少，學(xué)生主動探究少，小組合作學(xué)習(xí)流于形式。教導(dǎo)處在以后的教學(xué)中要多進(jìn)行隨堂聽課，及時幫助老師們找到自身欠缺的地方，采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)措施，提高教學(xué)效率，真正達(dá)到課堂高效。
總之，在這一年中，我們每個四小人踏踏實實工作，兢兢業(yè)業(yè)育人，我們知道在目前學(xué)校所處的教育條件下，前進(jìn)的道路一定會有困難，但是我們滿懷信心，相信在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，定會“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇十一
建始縣中醫(yī)院顏瓊瑤我于1991年7月建始衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，分配到建始縣中醫(yī)院一直從事臨床一線護(hù)理工作。先后在普外科、急診科、手術(shù)室、兒科、腎病內(nèi)科、心血管內(nèi)科和內(nèi)分泌科護(hù)理崗位工作，成長為一名護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)骨干。1月晉升為主管護(hù)師職務(wù)，從起先后任手術(shù)室、兒科、內(nèi)科護(hù)士長。20xx年6月衛(wèi)生護(hù)理專業(yè)?？飘厴I(yè)，20xx年1月護(hù)理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)。
一、加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高護(hù)理服務(wù)的職業(yè)道德水平。
護(hù)理工作是一個要求傾注愛心、樂于奉獻(xiàn)的崇高職業(yè)，良好的職業(yè)道德素質(zhì)是做好護(hù)理工作的前提。20多年來，我不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，加強綜合素質(zhì)修養(yǎng)，在護(hù)理崗位上默默奉獻(xiàn)。以高尚的職業(yè)道德和服務(wù)于廣大患者，得到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和患者的高度贊賞。
時刻牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，設(shè)身處地為病人著想，切實做好每一項工作，做到凡事都來換位思考“假如我是病人，醫(yī)生該怎么辦”在長期的臨床護(hù)理工作中，始終堅持以南丁格爾精神為榜樣，牢固樹立了全心全意為患者服務(wù)的思想，工作中勇挑重?fù)?dān)，不怕苦累，不為名利，任勞任怨，在多次大型礦難事故的搶救工作中，一直工作在第一線，克服了重重困難，圓滿完成各項工作任務(wù)，帶領(lǐng)大家以病人的安危為重，把安全給與病人，把危險留給自己，面對病人送來的一面面錦旗，為醫(yī)院的社會地位日漸提高，感到無限的驕傲。用自己艱辛的勞動、精湛的技術(shù)、高尚的職業(yè)道德、無私的奉獻(xiàn)精神，塑造了良好的白衣天使形象。
二、積極參加護(hù)理專業(yè)繼續(xù)教育，提高護(hù)理服務(wù)的專業(yè)水平。
加強護(hù)理專業(yè)知識學(xué)習(xí)，掌握護(hù)理專業(yè)新技術(shù)新方法。隨著護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，許多要求護(hù)理人員既要具備護(hù)理專業(yè)知識，還要有豐富的人文綜合知識。
一是加強專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)歷教育，先后參加湖北醫(yī)科大學(xué)的護(hù)理專業(yè)?？茖W(xué)習(xí)、湖北民族學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)本科學(xué)習(xí)畢業(yè)。先進(jìn)護(hù)理專業(yè)理論知識與臨床實踐相結(jié)合，使自己護(hù)理服務(wù)水平得到很大提高。
二是加強新技術(shù)新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。積極參加護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與進(jìn)修，提高護(hù)理業(yè)務(wù)的操作技能。20xx年8月被醫(yī)院派送到恩施州中心醫(yī)院進(jìn)行了為期一個月的兒科整體護(hù)理以及靜脈留置針穿刺技術(shù)的學(xué)習(xí)；20xx年4月被派送到湖北民族學(xué)院附屬醫(yī)院的手術(shù)室進(jìn)行了為期一個月的外婦科微創(chuàng)手術(shù)的護(hù)理配合以及手術(shù)室護(hù)理管理的進(jìn)修學(xué)習(xí)；20xx年9月再次被派送到北京醫(yī)科大學(xué)附屬復(fù)興醫(yī)院的亞洲宮腹腔鏡中心進(jìn)行了為期一個月的婦科微創(chuàng)手術(shù)護(hù)理配合的進(jìn)修學(xué)習(xí)，20xx年10月xx日應(yīng)邀參加了北京市衛(wèi)生局組織的為期3天的婦科內(nèi)鏡手術(shù)護(hù)理研討會。20xx年11月16日至18日參加了恩施州護(hù)理學(xué)會組織的護(hù)理管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20xx年6月xx至20日由衛(wèi)生部干部培訓(xùn)中心組織的為期8天的構(gòu)建和諧社會關(guān)系與護(hù)理人文科學(xué)的理論學(xué)習(xí)。于20xx年9月被醫(yī)院派送到恩施州中心醫(yī)院進(jìn)行了為期一個月的手術(shù)室護(hù)理工作的進(jìn)修學(xué)習(xí)。20xx年6月赴十堰市太和醫(yī)院的兒科學(xué)習(xí)新生兒重癥護(hù)理以及氣道護(hù)理，掌握了鼻塞持續(xù)氣道正壓吸氧的護(hù)理新生兒氣管插管機械通氣的護(hù)理；在心血管內(nèi)科學(xué)習(xí)了介入手術(shù)的術(shù)前術(shù)后的護(hù)理、科腎病內(nèi)科學(xué)習(xí)了血液透析室的管理為期半月的`進(jìn)修學(xué)習(xí)。20xx年7月參加了湖北中醫(yī)學(xué)會護(hù)理分會組織的為期3天的全省中醫(yī)文書書寫規(guī)范的學(xué)習(xí)。20xx年9月參加了中華醫(yī)學(xué)會組織的為期5天的中醫(yī)護(hù)理新理論新進(jìn)展的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20xx年5月19日參加了湖北省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會組織的頭頸部腫瘤綜合治療的學(xué)習(xí)。
不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)修，熟練掌握了外科、內(nèi)科、兒科等多個護(hù)理專業(yè)的護(hù)理技能，成為能夠勝任多種護(hù)理專業(yè)的業(yè)務(wù)骨干。崗位變動意味面臨新的挑戰(zhàn)，我只能努力加強我自己的專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，在多干多練多觀察多學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)善于創(chuàng)新，熟練掌握多專業(yè)護(hù)理常規(guī)操作技術(shù)技能，從而達(dá)到對科內(nèi)的所有護(hù)理工作要了如指掌，時刻保持積極進(jìn)取的精神，率先接受新知識新技術(shù)，帶領(lǐng)大家積極參加醫(yī)務(wù)科及總護(hù)理部組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)然后有計劃，有步驟的針對本科室護(hù)理工作中所遇到的護(hù)理問題組織非常實用的科內(nèi)教學(xué)活動，充分體現(xiàn)臨床實踐指導(dǎo)理論學(xué)習(xí)，讓理論學(xué)習(xí)促進(jìn)科內(nèi)業(yè)務(wù)的進(jìn)步。還定時把學(xué)習(xí)內(nèi)容以考試（包括口試和筆試）的形式給予鞏固。
三、加強護(hù)理學(xué)術(shù)探討，積極參加科研與學(xué)術(shù)交流。
努力做好護(hù)理學(xué)科帶頭人，勤于總結(jié)臨床護(hù)理工作經(jīng)驗，積極探索、理論聯(lián)系實際，先后積極撰寫護(hù)理專業(yè)論文6篇，其中論文“宮腔鏡與腹腔鏡聯(lián)合手術(shù)的手術(shù)護(hù)理配合”在《湖北民族學(xué)院學(xué)報》雜志20xx年第八期上發(fā)表，為在一次麻醉下同時進(jìn)行宮腔和盆腔兩種以上疑難疾病微創(chuàng)手術(shù)治療提供了安全監(jiān)護(hù)和并發(fā)癥的處理途徑；論文“腹腔鏡輔助下陰式全子宮切除術(shù)的護(hù)理配合”，發(fā)表在《湖北民族學(xué)院學(xué)報》20xx年第十期上發(fā)表，該護(hù)理配合的實施配合醫(yī)生縮短手術(shù)時間，減輕病人的痛苦，減少術(shù)后并發(fā)癥，提高子宮全切的微創(chuàng)手術(shù)率，滿足廣大女性患者對健康和生活質(zhì)量的需求；論文“橈動脈直接穿刺在急診血液灌流急診血液透析中的應(yīng)用”在《中國健康月刊》雜志20xx年第三期上發(fā)表，大大提高了基層醫(yī)院急性腎功能衰竭以及有機磷農(nóng)藥中毒的搶救成功率；論文“手法治療腰椎間盤突出癥的現(xiàn)狀與展望”發(fā)表在《按摩與康復(fù)醫(yī)學(xué)》20xx年第三期上，能提高從業(yè)者的專業(yè)素質(zhì)，加強管理，加強交流，通過大家的共同努力推動手法治療腰椎間盤語出癥形成其特有的理論和治療體系；人性化護(hù)理在手術(shù)室的應(yīng)用；在《黑龍江醫(yī)學(xué)科學(xué)》雜志上發(fā)表論文“改良式靜脈留置針在新生兒胸腔穿刺術(shù)中的應(yīng)用”，操作簡單，損傷小，有利于節(jié)約搶救時間，療效滿意，繼發(fā)感染率低，大大提高了新生兒氣胸的治愈率。
注重臨床科研工作，參加完成了我縣第一例微創(chuàng)手術(shù)開展的護(hù)理配合工作，開創(chuàng)了微創(chuàng)手術(shù)在我縣開展之先河，于20xx年月獲得建始縣的科技成果完成證書，將科研應(yīng)用于臨床工作中，取得了良好的效果。
四、切實履行崗位職責(zé)，在平凡崗位創(chuàng)造一流工作業(yè)績。
晉升主管護(hù)師以來，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作更加勤奮，積極進(jìn)取，創(chuàng)造性開展工作。利用有限的條件盡可能為患者提供最好的治療護(hù)理搶救。在手術(shù)室工作期間，為了把一個只有雛形的簡陋的手術(shù)室建設(shè)成為一個頗具規(guī)模的能將10多臺手術(shù)同時進(jìn)行的大型手術(shù)室。
在州內(nèi)率先開展術(shù)前術(shù)后訪視工作。護(hù)士在術(shù)前術(shù)后到病房與患者交流，做好各項術(shù)前準(zhǔn)備工作和安撫工作，加強與病人溝通，減少病人對手術(shù)的恐懼，增強對手術(shù)治療的信心，了解病人術(shù)后的不良反應(yīng)，不斷改進(jìn)手術(shù)室的工作。20xx年率先在本縣開展微創(chuàng)手術(shù)的護(hù)理工作，20xx年參加的《腹腔鏡的臨床應(yīng)用與研究》獲得縣科技成果三等獎。
在內(nèi)兒科工作期間科內(nèi)業(yè)務(wù)建設(shè)是科內(nèi)護(hù)理工作中一項重要的內(nèi)容。內(nèi)一科是一個擁有兒科、呼吸?？啤⑿难?、腎病專科、糖尿病?？啤⑿律鷥褐匕Y監(jiān)護(hù)、血液透析共七個個護(hù)理?？仆瑫r還負(fù)責(zé)門診兒科治療的特大綜合科室，業(yè)務(wù)涉及面多，要搞好科內(nèi)的護(hù)理質(zhì)量，規(guī)范而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)勢在必行，絕對不能走過場。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇十二
我叫xxx，是**社區(qū)副主任負(fù)責(zé)綜治維穩(wěn)、安全、未成年思想教育、檔案管理、工會、婦聯(lián)、收轄區(qū)衛(wèi)生費等工作。在這近半年的工作中盡管我是一名老社區(qū)副主任，但一切都得從頭學(xué)起，因為以前都是做計劃生育工作，對新的環(huán)境和新的工作任務(wù)不太熟悉，為了盡快掌握業(yè)務(wù)，我時刻向同志們請教學(xué)習(xí)，始終把“忠誠、勤奮、務(wù)實”作為我的行為準(zhǔn)則，特別是我身邊有一位“感動平房十佳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”畢秀巖主任每天從早到晚忙忙碌碌、沒有一點時間聊閑嗑的敬業(yè)精神，感染著我、激勵著我，使我很快進(jìn)入了腳色，下面就把我半年工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報一下：
一、綜治維穩(wěn)工作。
1、社區(qū)利用每周2、周5低保戶勞動日和社區(qū)全體人員清理亂貼亂畫、******標(biāo)語27次104條。
3、刑事解教人員1人，戶在人不在是動遷居民。
4、“春節(jié)”、“兩會”重大節(jié)日巡邏28次，重點排查食雜店是否出售煙火、爆竹。并向轄區(qū)居民們張貼了“春節(jié)溫馨提示”提醒居民注意安全，避免火災(zāi)發(fā)生。
二、安全工作。
1、建立建全了安全組織機構(gòu)、安全生產(chǎn)監(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全巡邏工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全經(jīng)營單位統(tǒng)計表。
2、每月一次安全大走訪，對企業(yè)經(jīng)營單位水、電、煤氣、消防器材情況監(jiān)督走訪。
3、組織居民和社區(qū)干部共42人參加春節(jié)消防、交通安全知識培訓(xùn)班2次。
4、統(tǒng)計2201、2202樓門前燈、樓道燈破損情況，21個壞的、15個好的。
5、牢記“4、17”火災(zāi)教訓(xùn)，在社區(qū)門前出了黑板報、發(fā)放了宣傳單等向居民宣傳防火知識，強化了防火意識。
6、建立了20xx年防震減災(zāi)組織機構(gòu)、“三級網(wǎng)絡(luò)”宏觀觀測員、災(zāi)情預(yù)報員、地震知識宣傳員,對地震應(yīng)急22名志愿者進(jìn)行了培訓(xùn)。
三、檔案工作。
行政歸檔43份、黨建歸檔31份.
四、工會工作。
1、建立了社區(qū)工會組織機構(gòu)、女工健康狀況登記表、女工委員會對女工合理膳食健康家庭、體育運動對女工有哪些好處、經(jīng)期婦女為什么提倡“慢速長游”等知識內(nèi)容進(jìn)行了培訓(xùn)。
2、完成了社區(qū)女工委員會換屆選舉。由于人員調(diào)整更新了委員。
五、婦聯(lián)工作。
1、上報了1名第三屆哈爾濱市“十佳優(yōu)秀”春雷女童王一彤事跡材料。
2、在組織開展創(chuàng)建“平安家庭”活動中，婦聯(lián)將創(chuàng)建“平安家庭”活動作為社區(qū)重點來抓，積極營造沒有家庭暴力良好社區(qū)氛圍。
3、積極宣傳城鄉(xiāng)婦女小額擔(dān)保貼息貸款政策。
4、組織一場有20余人參加的“慶三八”座談會。
5、上報了一名“為國教子、以德育人”主題活動優(yōu)秀母親王芳。她的女兒在今年高考中打了623分的好成績。
6、上報一名20xx年直招士官，現(xiàn)正在審批當(dāng)中。
1、在社區(qū)開展中華魂、深入做好青少年熱愛黨、熱愛政府，參加社實際活動相結(jié)和寒假期間組織中學(xué)生勞動和文藝演出2次，并為中學(xué)生做了評語加蓋社區(qū)公章20余人。
2、建立完善了關(guān)心下一代“五老”隊伍。
3、上報了一名哈市“十大杰出老人”評選登記表和事跡材料。
4、建立了關(guān)心下一代組織機構(gòu)和十大員組織機構(gòu)。
5、統(tǒng)計轄區(qū)“五老”人員身體狀況調(diào)查提綱一份。
6、衛(wèi)生達(dá)到百分之六十五以上。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇十三
教導(dǎo)處是學(xué)校行政組織之一,是具體負(fù)責(zé)管理全校教育、教務(wù)、教學(xué)及有關(guān)的業(yè)務(wù)工作的辦事機構(gòu)。如何作初中教導(dǎo)處副主任。
工作總結(jié)。
非常感謝大家給我這次寶貴機會將我一年來的工作向大家作以匯報。在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在主任的關(guān)懷和幫助下，在全體同仁的支持下，從20xx年初我在初中教務(wù)處工作一年來各方面有了一定的提高，并取得了一些成績，同時也看到自己的不足。
一、思想政治工作：
本人認(rèn)真貫徹黨的精神，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持黨的教育方針，時刻將先進(jìn)性的教育內(nèi)容牢記心間，不斷反省，嚴(yán)于律已。樹立科學(xué)育人觀,全面實施素質(zhì)教育，重視思想政治工作，并貫穿于學(xué)校工作中來。
二、教育教學(xué)工作：
教務(wù)處是學(xué)校的一個職能部門，是校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校教學(xué)工作的協(xié)調(diào)中心、指揮中心，更重要的是對一線教師提供服務(wù)的服務(wù)中心。職責(zé)要求教務(wù)處要全面貫徹執(zhí)行教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教程計劃，確立和制定教務(wù)。
工作計劃。
和目標(biāo)，適時對學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo)和督查，組織好各次大型考試工作等等，可以說職責(zé)多，對口的部門多，日雜鎖事多。做為一個對校長直接負(fù)責(zé)的職能部門，教務(wù)主任是教務(wù)處的最大行政長官，而教務(wù)副主任只是協(xié)助者，是服務(wù)者，本人紿終正確定位自己的角色，講團(tuán)結(jié)講服務(wù)，對于領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門交辦的事情能及時辦理到位，對教師在教學(xué)上的要求能及時給于解決和幫助。
具體工作：
1、順利圓滿地完成初三直升工作。在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，特別是全體初三教師的努力，今年我校初三首次取得直升率和平均分第一的好成績。作為初三三班班主任，三年的付出收獲到了希望。作為初中教務(wù)處副主任，更是繼續(xù)工作的巨大動力。
2、協(xié)助校長和主任成功舉辦了“阜新市育才中學(xué)第二屆教學(xué)標(biāo)兵大賽”。本次大賽歷時兩周，全員參加，共聽課36節(jié)。為廣大教師提供交流學(xué)習(xí)的平臺，也汲取了杜郎口中學(xué)的自主高效課堂的新理念。
3、協(xié)助主任完成各次月考工作，并狠抓考風(fēng)考紀(jì)，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，收到了很好的社會效益。
4、每月積極主動完成教師。
教案。
作業(yè)聽課記錄的檢查，并及時將檢查結(jié)果記錄存檔。
5、作好學(xué)困生思想工作，并進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，針對七年級學(xué)生普遍基礎(chǔ)差、底子薄等問題有針對性地耐心輔導(dǎo)，做到控輟保學(xué)，提高成績的目的。
6、狠抓課堂常規(guī)管理，對違紀(jì)學(xué)生予以嚴(yán)懲，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
7、作好期末聯(lián)考前的復(fù)習(xí)和指導(dǎo)。
三、今后工作努力方向。
通過回顧總結(jié)這一年的工作，深深體會自己有許多方面的不足，許多地方有待改進(jìn)。
1、加強學(xué)習(xí)，全方位充實提高自己。
2、增強工作的主動性，當(dāng)好主任的參謀和助手，為廣大教師服好務(wù)。
3、繼續(xù)狠抓課堂常規(guī)管理，向45分鐘要質(zhì)量，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量，為明年招生工作做好準(zhǔn)備。
4、加強晚課的督促檢查工作，保質(zhì)保量完成每月輔導(dǎo)任務(wù)。
5、利用辦公電腦鼓勵教師集體備課，查找資料，運用信息技術(shù)整合資源，能夠利用多媒體嫻熟上課。
光陰似箭，一年時間一晃而過，我也踏踏實實地度過了實實在在的一年。
一、愛崗敬業(yè)，提升思想道德修養(yǎng)。
本人熱愛教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機會，通過學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。今年9月，我還響應(yīng)區(qū)局號召，主動到五接小學(xué)支教。
二、不斷探索，提高教育教學(xué)水平。
積極參加上級部門組織的各項培訓(xùn)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。參加“行知杯”論文評比獲江蘇省二等獎，參加南通市教師專業(yè)成長論文評比獲一等獎，《淺談小學(xué)記敘文寫作教學(xué)策略》發(fā)表在20xx年10月《中國教師》上。本年度出乎意料地評上了“通州區(qū)小語學(xué)科帶頭人”，算是對我的一種鞭策吧。
“學(xué)高為范，身正為師”，加強品德修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。班主任的一言一行都對學(xué)生起潛移默化的作用，都會在學(xué)生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。早晨，我和學(xué)生一起晨讀，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑。中午，關(guān)心好學(xué)生的就餐，做學(xué)生的知心大朋友。課間，和學(xué)生一起游戲，和學(xué)生一起放松心情。
好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。班級需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神。我和其他老師一道努力，加強教養(yǎng)教育，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，所帶班級在學(xué)校“爭先創(chuàng)優(yōu)”評比中，成績喜人。
三、遵章守紀(jì)，樹立自身形象。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時工作勤勤懇懇任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、盡心盡責(zé)，完成分管工作。
擔(dān)任教導(dǎo)處副主任，工作統(tǒng)籌兼顧。合理安排好教學(xué)活動，堅持聽隨堂課，及時組織評課，和上課老師交流上課的成功經(jīng)驗和需要解決的問題，讓聽課教師和上課老師都能在實踐中得到成長。負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作，把通州大眾、通州教育門戶網(wǎng)站、通西教育網(wǎng)作為宣傳平臺，積極宣傳學(xué)校的教育教學(xué)工作，產(chǎn)生了良好的影響。分管科普教育，能落到實處。認(rèn)真做好科普教育材料，為科普特色學(xué)校的申報，打下了良好的基礎(chǔ)。
下半年到五接小學(xué)支教，負(fù)責(zé)健康情況上報一天不落。負(fù)責(zé)學(xué)校的圖書室工作，為把數(shù)千冊圖書及時入庫，編碼上架，加班加點不計報酬。負(fù)責(zé)學(xué)籍管理做到有條不紊，不出差錯。
千里之行，始于足下。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷提高業(yè)務(wù)能力，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，開拓進(jìn)取，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又接近尾聲了，為了及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便將來在工作中揚長避短，現(xiàn)將一學(xué)期來的情況從。
思想?yún)R報。
工作實績遵守紀(jì)律業(yè)務(wù)進(jìn)修存在問題及努力方向等方面進(jìn)行總結(jié)。
一、思想?yún)R報。
作為教師，我時刻以教師職業(yè)道德約束自己，牢記學(xué)高為師，身正為范，用自己的一言一行感染學(xué)生。平時，我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為教務(wù)處副主任，我更是嚴(yán)格要求自己，身先垂范。早晚加班加點，認(rèn)真做好條線工作，認(rèn)真完成好自己的分管工作的同時積極配合學(xué)校完成各項工作。與教師相處融洽，能盡力幫他們排憂解難。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，我積極向黨組織靠攏，積極學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)，領(lǐng)會黨的宗旨，力爭成為真正一名共產(chǎn)黨員而不斷努力。
二、工作實績。
1、兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作作為教務(wù)處副主任，我能吸取以往的經(jīng)驗教訓(xùn)，虛心向別人請教，能較主動地配合李主任做好相關(guān)的工作。本學(xué)期，本人分管學(xué)籍管理和教務(wù)處各種教學(xué)常規(guī)等工作。認(rèn)真抓好教材的征訂、各種花名冊的統(tǒng)計、期考、段考的表彰等工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的充分認(rèn)可。
2、認(rèn)認(rèn)真真搞好教學(xué)工作本學(xué)期，本人擔(dān)任初三181、182、183三個畢業(yè)班班的物理科教學(xué)工作。平時能積極參加局組織的新教材培訓(xùn)，同時，能虛心向有經(jīng)驗的老師及兄弟學(xué)校的同行討教中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，備學(xué)法，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。為了提高課堂教學(xué)效率，課前，我精心備好每一堂課;課上，力求讓課上得活、實;課后，認(rèn)真批改作業(yè)。為了提高后進(jìn)生的成績，我放棄休息時間，為他們補缺補差，雖然有時也非常疲勞，但抱著“為了每一個學(xué)生”的心態(tài)，我從不輕易放棄任何一個學(xué)生。在今年的中考中，我所擔(dān)任的三個班的中考成績都達(dá)到了學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)。
3、扎扎實實進(jìn)行理論學(xué)習(xí)我深知，要給學(xué)生一杯水，自己首先要有一桶水，而且是一桶活水。尤其是在知識更新速度加快的情況下，假如還墨守陳規(guī)那肯定是行不通的。為了提升自己的理論水平，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我閱讀了許多教育教學(xué)書刊。在理論的指引下，我積極進(jìn)行教學(xué)實踐，并進(jìn)行了教學(xué)改革。
三、遵守紀(jì)律本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等。
五、存在問題回顧一學(xué)期的工作，還存在一些不足之處，主要有以下幾方面：
1、對于自己分管的工作，雖然盡力想做得最好，但由于經(jīng)驗不足，能力有限，有些工作沒能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。
2、在推進(jìn)新課程中，自己的教學(xué)還沒真正與新理念接軌，還需不斷提高自己的教學(xué)水平。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期以來，教導(dǎo)處工作在學(xué)校校長室的關(guān)心和指導(dǎo)下，根據(jù)期初工作計劃，以學(xué)校5年發(fā)展規(guī)劃為指針，以生本教育理念為引領(lǐng)，以建設(shè)“高、新、雅、特”學(xué)校為目標(biāo)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。以面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為重點，充分調(diào)動初中部教師的工作熱情和參與管理的積極性，進(jìn)一步強化服務(wù)意識、責(zé)任意識和質(zhì)量意識，增強全體師生的凝聚力、創(chuàng)新力、感召力，強化教研活動的針對性，開拓教研思路，以加強與規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作為主線，以探索“高效課堂”為抓手，狠抓教學(xué)質(zhì)量。著眼初一抓基礎(chǔ)，著力初二抓提升，著重初三抓沖刺，與時俱進(jìn)，造就每一位學(xué)生，成就每一位教師。 具體做好了以下幾項工作：
一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，高標(biāo)準(zhǔn)實施素質(zhì)教育
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，上足課時。本學(xué)期初一年級繼續(xù)開設(shè)好閱讀課，雅行課，口語課。增設(shè)了心理健康教育課。
2、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。對全校學(xué)生及時進(jìn)行造冊登記、入籍，擬對學(xué)生的基本情況實施電腦管理。對休、留、復(fù)、轉(zhuǎn)的學(xué)生嚴(yán)格按制度進(jìn)行，各年級對問題學(xué)生不要推卸教育責(zé)任，要給予學(xué)生最大的關(guān)愛，轉(zhuǎn)化學(xué)生。
3、做好學(xué)期開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。幫助各個年級做好教師配備、學(xué)生分班等各項工作，做好教材與教輔的發(fā)放，協(xié)助總務(wù)處搞好開學(xué)工作，確保教學(xué)秩序有條不紊。
4、處理好教學(xué)質(zhì)量和素質(zhì)教育的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)，全體教師在教育過程中進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，積極開展“高效課堂”的探索，立足課堂，著眼于學(xué)生，靈活運用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生的終身教育奠定良好的基礎(chǔ)。在七年級開展課堂教學(xué)改革，突出的老師有：夏黎暉、歐陽艷芬、潘建新、夏曉霞、劉正安、劉云輝、趙敏、薛新元、劉錢美、蘇婷等。突出的班主任有：劉云輝、龍曉玲、汪芳、夏黎暉、劉正安、溫碧蓮。
二、加強教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，提高課堂教學(xué)的有效性
1、抓好教學(xué)工作的全過程基本環(huán)節(jié)。
教學(xué)工作的過程，可分為備課、上課、布置和批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、考查考試五個基本環(huán)節(jié)，這五個基本環(huán)節(jié)抓好了，教學(xué)工作的質(zhì)量就有保證。
抓備課
認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提，也是提高教師教學(xué)水平的有效方式。我對備課工作的管理主要是，首先應(yīng)向全體教師提出備課的要求;其次要適時抽查教師的備課情況，杜絕教師無教案上課。
抓上課
我在管理上課時，首先向全體教師提出上好課的基本要求;深入課堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)問題并加以解決。本學(xué)期我共聽課45節(jié)。
抓作業(yè)布置與批改
我對這一環(huán)節(jié)的管理，一是指導(dǎo)教師科學(xué)地布置作業(yè)，避免學(xué)生產(chǎn)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān);二是對作業(yè)的批改要有明確的要求;三是定時抽查學(xué)生作業(yè)，及時總結(jié)。
抓課外輔導(dǎo)
抓考試和考查
考試和考查是檢查教學(xué)效果，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)工作的重要措施，本學(xué)期，繼續(xù)建立考試考查制度，七、八年級我組織了次大型考試，第一學(xué)月考試、期中考試。九年級和把八年級生地共組織了6次模擬考試。電腦、體育舉行了3次模擬考試。每次考試我都嚴(yán)密組考，科學(xué)分析，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析，研究進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的措施。每次考試過后我都用心書寫光榮榜、認(rèn)真召開總結(jié)大會，既注重了效果，也注重了過程。
2..抓好教學(xué)督查。
本學(xué)期已經(jīng)四次對全體教師的備課、作業(yè)批改進(jìn)行了檢查，每次檢查做到有記載，有等第，有反饋。并在會上交流了檢查結(jié)果。日常工作檢查優(yōu)秀教師有;語文組：汪芳、楊喜玲、劉艷輝、石茹、夏黎暉、張帥英、潘建新、歐陽艷芬;數(shù)學(xué)組：劉超能、文英姿、趙敏、劉冬秀、劉云輝等;英語組：周秋花、莫敏艷、丁丹、劉錢美、熊桂英、蘇婷、高建明.理化生組：周純、陳艷紅、何金華。政史地組：毛玉蘭、肖玲。藝體組：何芳芳、夏蓉、黃志強、胡鵬。狠抓午間書法以及八節(jié)課仔細(xì)的紀(jì)律巡查，做到每日有登記，每周有總結(jié)。
3.加強課堂教學(xué)研討活動。
以教研組為單位安排好學(xué)期教學(xué)研討活動，積極開展互相聽課、評課活動，研討和改進(jìn)課堂教學(xué)方法。本學(xué)期根據(jù)期初的安排，在七年級組舉行“同課異構(gòu)，高效課堂”活動：通過系列活動，構(gòu)建特色鮮明、充滿活力、尊重個性的玉潭高效課堂特色，有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，營造積極向上的教研氛圍，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。表現(xiàn)優(yōu)秀的教研組有：語文、數(shù)學(xué)、外語、政史地教研組。
4、師徒結(jié)對活動。
“青藍(lán)”工程落到實處，為了讓新教師快速成長，教導(dǎo)處組織開展了“師徒結(jié)對”活動，對部分新教師采用跟蹤聽課的方法，進(jìn)行診斷、分析和指導(dǎo)，促進(jìn)了新教師的成長和發(fā)展。新教師表現(xiàn)優(yōu)秀的有：曹芬、蘇婷、黃艷、薛新元等。
5.加強年級組建設(shè)。
每次階段性測試后年級組及任課教師層面認(rèn)真做好質(zhì)量分析，針對存在的問題，制定出切實可行的措施并及時得到整改。年級組長表現(xiàn)最優(yōu)秀的是潘建新老師。
6.狠抓初三畢業(yè)班、生地會考的管理。
根據(jù)本校學(xué)生情況以及中考方案，期初學(xué)校配備了優(yōu)秀教師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)，教導(dǎo)處制訂出了各階段的目標(biāo)與措施，使師生明確各階段的工作要求和奮斗目標(biāo)，提高復(fù)習(xí)課的針對性和有效性，精心組織每次考試，并細(xì)致做好質(zhì)量分析，召開了畢業(yè)班教師會議，組織教師認(rèn)真進(jìn)行查漏補缺，逐步提高，努力達(dá)到并超過學(xué)校下達(dá)的中考目標(biāo)。重點完成了如下事情：召開了八、九年級百日誓師大會。精心組織了九年級家長會。精心組織了電腦、理化生、體育中考，并取得了全縣第一的好成績。召開了畢業(yè)科目教師會、畢業(yè)科目教師備考推進(jìn)會。在九年級推行導(dǎo)師工作，并多次召開導(dǎo)師會議，交流導(dǎo)師工作中的經(jīng)驗以及困惑，更好的促進(jìn)導(dǎo)師工作。在九年級啟動臨界生的增色行動。精心排課表，每堂課的督查到位。九年級表現(xiàn)突出的教師有趙敏、石茹、劉冬秀、胡風(fēng)雷、高建明、劉錢美、劉超能、周秋花、李世芳、陳艷紅等。
7、抓住重點，突出特色。
本期教導(dǎo)處圍繞學(xué)?！案摺⑿隆⒀?、特”做文章，集思廣益搞好第二屆詩文節(jié)活動，舉辦了詩文節(jié)主題班會。表現(xiàn)優(yōu)秀的班級有：25班、29班、30班、21班、20班、23班等。在七年級當(dāng)中舉行了校級辯論賽。分為初賽、復(fù)賽、決賽，歷時一個月。有每次活動檢查、記錄、總結(jié)、跟老師交流、及時改進(jìn)。開展了雅趣節(jié)，受到了家長的一致好評。抓好了“快樂歌唱十分鐘”的落實，做到了每班每周學(xué)一歌，每天有人檢查。每周一次情況通報。讓快樂歌唱十分鐘成為了初中部的特色。
8、重視巡課制度。巡課制度是為了確保課程計劃的實施，教導(dǎo)處每天不定時巡課，主要查看教師是否準(zhǔn)時到堂，是否按課表上課，是否遵守課堂教學(xué)常規(guī)，課堂教學(xué)秩序等情況，對教師存在的問題課后及時進(jìn)行反饋，提出改進(jìn)意見，對教師普遍存在的問題還將在教師會上進(jìn)行反饋，要求教師整改，促進(jìn)課堂教學(xué)正常化?；旧献龅搅颂焯煊腥瞬?，天天有記載、天天有通報。九年級教學(xué)通報制度已經(jīng)常態(tài)化。分為三部分：你真棒;你應(yīng)定要進(jìn)步;中考連線。教導(dǎo)處通過每日一通報，發(fā)現(xiàn)典型，弘揚中考正能量。發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，更好的促進(jìn)畢業(yè)班工作。
三、加強內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
1.認(rèn)真組織好教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、活動和交流。本學(xué)期共安排25人次教師外出聽課、培訓(xùn)。參加活動教師能把聽課中的心得在教研組活動中交流，達(dá)到共同提高。通過學(xué)科教研活動、教學(xué)展示活動，提高教師了業(yè)務(wù)水平。
2.組織教師認(rèn)真參加各類公開課，讓每位教師都有鍛煉、提高和發(fā)展的機會。其中劉雙、夏黎暉、歐陽艷芬等教師課堂氣氛活躍，互動性好。溫碧連、潘建新、江雪連等老師的課樸實、有實效。趙萍、汪芳 、李鳳嬌、劉麗、肖伶老師的課堂沉穩(wěn)、大氣、效果達(dá)成度高。
3、認(rèn)真組織教師進(jìn)行課題研究，初中部積極申報了5個微型課題。有劉芳蕾老師主持的微型課題獲縣一等獎。汪芳老師主持的微型課題獲縣二等獎。龔嶸老師的微型課題順利結(jié)題。
4、為了加強教育科研，提升辦學(xué)水平，更好的成就每一教師。學(xué)校承辦了“生物學(xué)科會”的承辦工作。我校周純老師執(zhí)教的復(fù)習(xí)課受到了與會者的高度贊揚。我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)能力受到了與會者的嘖嘖稱贊。迎接了縣、市教研室、教科所畢業(yè)班視導(dǎo)工作。
5、經(jīng)過教研組與教導(dǎo)處共同努力，發(fā)現(xiàn)了一批專業(yè)知識扎實、教學(xué)潛質(zhì)好的青年教師。其中文勝輝、胡戍、何金華、胡佑中、周純、溫碧連等教師積極上進(jìn)，成績提高快。
6、教師們將自己在教學(xué)中的點點滴滴寫下來，形成有自己風(fēng)格的教學(xué)論文，送省參評的論文達(dá)50人次。
四、 努力工作，碩果累累
1、在20xx年中小學(xué)教學(xué)資源應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)說課競賽中，玉潭學(xué)校被評為最佳組織獎。初中部劉芳蕾老師的《一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》獲得一等獎;謝望遠(yuǎn)老師的《描述生物體的機構(gòu)層次》獲一等獎并推薦參加市級比賽;何金華老師的《力的示意圖》獲二等獎。
2、我校學(xué)生參加縣科技節(jié)有汪芳老師輔導(dǎo)的科幻畫獲縣一等獎并送市參加評選。
3、在益陽市三獨比賽中，我校13班高龍獲市三等獎;15班劉家薇獲市級一等獎。舒葉老師被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
4、在20xx年各級各類評比中，有鄧校長、文勝輝、汪芳、石茹、蔡彩純、劉麗、周鳳、張國宏、徐佳、熊桂英、夏黎暉、伍萬夫、舒葉、邱敏、彭南初、潘建新、歐陽艷芬、莫曉軍、莫敏艷、毛玉蘭、劉芳蕾、李曉波、黃艷、胡佑中、胡鵬等老師的論文獲省、市獎。
五、工作中存在的不足
1、抓實常規(guī)教學(xué)中的學(xué)生課堂行為習(xí)慣培養(yǎng)，讓各層次學(xué)生會學(xué)才能學(xué)會。
2、增強教師競爭、合作意識，讓競爭、合作取得雙贏。嘗試教研組自主開展教研活動，層層推進(jìn)，帶動教師自主成長與發(fā)展。
3 、教研活動形式還比較單調(diào)，有待今后進(jìn)一步加強管理。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇十五
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又要結(jié)束了。回顧自己本學(xué)年的工作，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任副教導(dǎo)主任一職，分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)等教學(xué)研究工作，并擔(dān)任語文教師。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
本人能堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴(yán)格遵守學(xué)校的'各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己。
本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學(xué)過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時間完成。在每次的素質(zhì)檢測中，所任班級的同學(xué)均能取得較好成績。
(一)學(xué)籍管理工作：
1、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。
2、每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補。
3、對我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
(二)教務(wù)工作。
1、平時能把各種教研活動、會議的通知、車輛安排等都能準(zhǔn)確及時地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中。
2、本學(xué)年各種會議和教師病事假較多，我能細(xì)心做好平時調(diào)課、代課工作，為了落實到人，做到調(diào)、代課、會議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。
(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。
1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想，本學(xué)年，教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習(xí)了各項理論。還組織了五年級的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓(xùn)，弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容?；顒雍蠼M織教師開展研討，撰寫教學(xué)反思。同時認(rèn)真做好資料收集、整理工作。
2、本學(xué)年，仍堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動，以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學(xué)有所得，行有所感。
在這一年的工作中，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的大力支持，在此對你們表示萬分的感謝，謝謝大家!
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下，取得了一定的成績。不管是常規(guī)管理方面、教研組建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展等方面都取得了進(jìn)步，并且圓滿地完成了學(xué)期初布置的各項任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：
一、管。
1、重視教學(xué)常規(guī)檢查管理。
教學(xué)常規(guī)管理，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，我們依然遵循此規(guī)律，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。
為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改、考后分析和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等六個方面提出了具體明確的要求，克服了“重結(jié)果，輕內(nèi)容”，“重教學(xué)成績，輕教法”的弊端。
本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采用集中檢查方式，共進(jìn)行了3次，分別對每位老師的教學(xué)計劃、備課、作業(yè)、測試情況、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況等進(jìn)行檢查，先由老師自評，再由校委成員分學(xué)科進(jìn)行檢查，這樣有利于進(jìn)行橫向?qū)Ρ?。?jīng)過檢查楊福田、高云芝等大部分的老師都能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念，重視學(xué)生的思維過程，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。史其柳、許學(xué)付等許多老師都能及時認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè)。同時，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學(xué)過程較簡單尤其對于學(xué)生活動預(yù)設(shè)不夠全面。并通過教導(dǎo)處在周前會上反饋，及時吸取精華，彌補不足。
2、考勤管理。
不管是一天的出勤情況，還是平時的會議情況，我校大部分教師時間觀念強，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，極少出現(xiàn)懶散現(xiàn)象。教導(dǎo)處也對教師出勤情況、上課情況、會議情況、教研活動情況等進(jìn)行記錄，按周、按月進(jìn)行統(tǒng)計，并作為原始材料存入檔案。本學(xué)期，學(xué)校加強早自習(xí)、中午教師值班的管理。大多數(shù)班級都能利用早自習(xí)時間進(jìn)行古詩詞背誦、口語交際、語言積累等，中午也有值班教師進(jìn)行值班和輔導(dǎo)學(xué)困生。此外每天都有專人負(fù)責(zé)巡課登記，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，特別是綜合課的課堂，在學(xué)期結(jié)束期間特別關(guān)注。
二、研。
1、開展校級教研活動。
本學(xué)期，在楊福田、史其柳兩位教研組長的帶領(lǐng)下，我校各教研組在學(xué)期初就制定好了教研活動計劃，開展了多種形式的教研活動方式，利用本校教師的教研活動課、外出觀摩課，既檢驗教師新課程理念的領(lǐng)悟程度，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，并推動了同伴互助互學(xué)，不斷提高自己的執(zhí)教水平。如數(shù)學(xué)教研組李殿峰、韓全福等老師;語文教研組許濤、高云芝等老師的課為我們提供了非常好的學(xué)習(xí)交流平臺，給了我們許多啟迪與思考。每周的聽課日校長還親自帶隊對青年教師給予課堂教學(xué)指導(dǎo)，積極提升青年教師的課堂教學(xué)能力。
2加強學(xué)習(xí)，更新教師的教學(xué)理念。
(1)、堅持教師的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極的將學(xué)習(xí)回來的新理念傳。
授我們學(xué)校的所有教師，努力使我們的教師的業(yè)務(wù)水平達(dá)到同一個水平。本學(xué)期，結(jié)合師訓(xùn)處的安排，派出高云芝、史其柳積極參加“骨干教師”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，派出韓全福老師參加農(nóng)村教師國培學(xué)習(xí)。經(jīng)過這些培訓(xùn)之后，教師的教學(xué)面貌都有一種煥然一新的感覺。所以我感覺參與外部的培訓(xùn)，對教師的繼續(xù)教育是最有力的一種方式。
(2)、加強我們教師的自學(xué)范圍和自學(xué)方式。目前教師的外出學(xué)習(xí)仍然是進(jìn)化教師的最有效的途徑。但不是唯一的，也不是最好的。作為一個鄉(xiāng)村學(xué)校，我們的教師獲得外出學(xué)習(xí)的機會并不是很多，而且涉及教師的面也不廣，那怎么辦呢?讓外出學(xué)習(xí)的老師將所學(xué)的新理念，結(jié)合自己的感受，以講座的形式傳遞給其他老師，以點帶面，以少帶多，努力使我們所有的教師的業(yè)務(wù)水平都能得到有效的提升。
三、評。
1、開展作文、數(shù)學(xué)特長生評比。
為了提高學(xué)生的習(xí)作水平，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，本學(xué)期學(xué)校組織了四、五年級學(xué)生進(jìn)行作文現(xiàn)場賽與數(shù)學(xué)特長生比賽，為學(xué)生提供了一個展示自我的好平臺，各指導(dǎo)老師都對學(xué)生進(jìn)行了精心的輔導(dǎo)，使他們的自信心得以更大的提升。
2、開展教學(xué)案例評比活動。
教師的專業(yè)化發(fā)展及科研能力已成為學(xué)校今后發(fā)展和教師素質(zhì)提升的關(guān)鍵。本學(xué)期，學(xué)校組織教師積極參與教學(xué)案例的撰寫，大部分的年輕教師都參與了這次評比活動。在各類評比活動中，教師的專業(yè)水平不斷地得以提高。
四、績。
1、在教科研成績方面：本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加各項評比活動，通過各位教師的努力工作，取得了很好的成績：三名高云芝參加鎮(zhèn)教師演講比中獲得二等獎等。
2、組織、開展各項競賽活動，張揚學(xué)生個性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(1)、在鎮(zhèn)趣味運動中五年級史朝陽同學(xué)獲三等獎。
(2)、在學(xué)區(qū)現(xiàn)場作文賽中五年級的許勤勤獲一等獎，王瑩瑩、許苗苗兩位位同學(xué)獲二等獎，王彬、牛瑞等8位同學(xué)獲三等獎。
(4)、在學(xué)校數(shù)學(xué)特長生比賽中王繼強獲一等獎，許興城等2位同學(xué)獲二等獎，賀加貝等5位同學(xué)獲三等獎。
五、今后工作的設(shè)想與反思。
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基矗在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更扎實地進(jìn)行培優(yōu)補差工作，使學(xué)生得以全面發(fā)展;怎樣使教師備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，教研活動更富主題化，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺，加強校際的交流和合作，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
務(wù)完成較好。學(xué)校工作開展得扎實有效，學(xué)校已步入健康發(fā)展的快車道。但我們還應(yīng)看清自身的不足，如教師激勵機制還不夠突出。許多問題阻礙著教育改革的深入發(fā)展，經(jīng)費困難仍制約學(xué)校的發(fā)展，影響教師隊伍的穩(wěn)定，但我們決心克服一切困難，辦好學(xué)校。