演講稿是一種在公開場(chǎng)合以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)、交流思想的文字材料，它具有傳遞信息、激發(fā)情感、引發(fā)共鳴等作用。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，演講稿在各個(gè)領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。對(duì)于需要進(jìn)行演講的人來說，寫一篇好的演講稿是必不可少的。所以，在我們進(jìn)行演講之前，我們應(yīng)該先準(zhǔn)備一篇精彩的演講稿。在撰寫演講稿時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的演講范文，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。演講稿范文中的觸動(dòng)人心的言辭，幫助演講者更好地與聽眾產(chǎn)生共鳴。
交通安全教育班會(huì)演講稿篇一
小品、模擬、演示、拍手游戲、
（一）用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)、
師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的.世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情、說到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚、)
（二）小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義、
師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么?
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍、這樣很危險(xiǎn)、
生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊、
生3:急救要撥打“120”報(bào)警、
生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面、
（三）讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法、
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故、(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概、我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人、分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個(gè)、人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體、我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解、)
(接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽老師說，邊演練、)
（四）教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺、
交通安全教育班會(huì)演講稿篇二
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
二、教學(xué)內(nèi)容：行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全
三、教學(xué)過程：
總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱， 愛惜生命提高交通安全意識(shí)”。
（二）不良交通行為
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外
坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。
（三）我校主要交通安全常識(shí) ：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車（這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全）
遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。
總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！
讓我們齊唱《一路平安》。
交通安全教育的主題班會(huì)3
交通安全教育班會(huì)演講稿篇三
一、教學(xué)目的：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
三、活動(dòng)過程：
（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?BR> 3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才可以走？
5、行車、行人應(yīng)*哪邊走？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
（三）看小品，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
4、由小品、談體會(huì)。
（四）：
1、同學(xué)們：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（五）課外延伸
請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則
交通安全教育班會(huì)演講稿篇四
1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識(shí)問答、合唱等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過本次班會(huì)教學(xué)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
讓學(xué)生在教學(xué)中進(jìn)行自我教育，提高學(xué)生的交通安全意識(shí);同時(shí)還提供了展示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。
六(3)班全體學(xué)生
生命只有一次，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。
2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
3、了解一些基本的交通規(guī)則。
4、了解一些常見的標(biāo)志。
（一）宣布班會(huì)開始
主持a：同學(xué)們，知道什么對(duì)于人來說最重要呢?(學(xué)生齊答：生命。)主持a：對(duì)，就是生命。生命對(duì)于人來說只有一次，所以我們更應(yīng)該珍惜它。主持b：為了使我們更健康地成長(zhǎng)，為了使我們掌握更多的安全知識(shí)，今天我們精心籌備了生命在你手中交通安全主題班會(huì)。
齊：主題班會(huì)現(xiàn)在開始。(鼓掌)
（二）快板：《安全第一》
主持a：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對(duì)交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
主持b：對(duì)呀!當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的生命消失于萬惡的車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當(dāng)你面對(duì)那些讓你觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的，下面請(qǐng)欣賞激動(dòng)人心的快板《安全第一》。表演者：肖xx。
（三）相聲：《過馬路》
主持a：剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說在嘴上，要記在心里。下面請(qǐng)欣賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》，看看她們是怎樣過馬路的。
（四）舞蹈《交通安全歌》
主持b：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中，希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下來請(qǐng)庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢(shì)舞蹈《交通安全歌》。
（五）小品：《酒后駕駛》
主持b：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮。
主持a：是呀，我們就不多說了，下面請(qǐng)欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小品《酒后駕駛》。看看酒后駕駛會(huì)為我們帶來什么惡果。
主持b：由于我們?cè)谏钪胁蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，有的人不能正常生活，有的人無法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為了使我們擁有一個(gè)健康的身體，擁有一個(gè)美好的人生。我們應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說得真對(duì)!)
（六）有獎(jiǎng)知識(shí)問答。
主持a：現(xiàn)在請(qǐng)出我們的xx和xx同學(xué)考考大家對(duì)交通到底了解多少?掌聲有請(qǐng)!
（七）合奏唱《愛惜生命》(由xx同學(xué)根據(jù)紅河谷改編)
主持c：經(jīng)過這次知識(shí)競(jìng)賽，相信大家對(duì)交通安全意識(shí)又進(jìn)了一步的加深了吧。
主持d：我希望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命。現(xiàn)在就請(qǐng)我們?nèi)?jí)同學(xué)一起來唱《愛惜生命》吧。(豎笛伴奏)
主持d：最后，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的班主任為我們這次教學(xué)作一個(gè)總結(jié)。
（八）班主任小結(jié)：
同學(xué)們通過這次教學(xué)，你懂得了什么?生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)教學(xué)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
1、班會(huì)氣氛熱烈，學(xué)生積極參與，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在教學(xué)中的自我教育，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、學(xué)生紛紛反映，采用這種方式進(jìn)行安全教育比老師在課堂上的說教方式強(qiáng)百倍，希望以后多開展這類教學(xué)。對(duì)!今后的班會(huì)教學(xué)一定要多費(fèi)心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。
3、通過此次班會(huì)教學(xué)，促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動(dòng)。讓他們通過觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會(huì)到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識(shí)，并能為以后注意安全從小事做起打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、由于教學(xué)項(xiàng)目多，又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持，不足，致使教學(xué)間緊張。
交通安全教育班會(huì)演講稿篇五
1、認(rèn)知：讓學(xué)生了解一些常見的交通標(biāo)志，提高學(xué)生注意交通安全的自覺性。
2、情感：培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全的意識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)。
3、行為：初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
認(rèn)識(shí)常見的安全和交通標(biāo)志，樹立交通安全意識(shí)。
小黃帽、課件、交通標(biāo)志卡片、信號(hào)燈卡
一、導(dǎo)入，了解小黃帽的作用。
同學(xué)們，你們看老師為你們帶來了什么?誰知道安全小黃帽有什么作用?(黃色比較醒目，容易引起駕駛員的注意，從而有利于保障行路安全。)
二、體驗(yàn)學(xué)習(xí)交通標(biāo)志
1、開展實(shí)踐活動(dòng)，生談標(biāo)志的含義，師引導(dǎo)。
老師要帶大家去歇馬舉人村春游了，現(xiàn)在我們從學(xué)校坐車出發(fā)了，不久就看見路對(duì)面出現(xiàn)了(標(biāo)志1)，司機(jī)也在這時(shí)候停了下來，同學(xué)們，這是什么標(biāo)志呢?車為什么要停下來呢?是的，我們應(yīng)該注意信號(hào)燈：紅燈停，綠燈走，斑馬線上可通行。
好的，綠燈亮的時(shí)候，汽車?yán)^續(xù)行使，經(jīng)過汽車總站時(shí)，我們又看到了(標(biāo)志2)，這又表示什么呢?這是當(dāng)心車輛的標(biāo)志，這就是告訴我們這地方車輛很多，讓我們多加小心。
好的，汽車?yán)^續(xù)行駛，我們看到了(標(biāo)志3)---禁止行人通行。特別是一些施工路段，我們不能因?yàn)楹闷娑J入，那樣是很危險(xiǎn)的。
我們還看到了(標(biāo)志4)，這是什么標(biāo)志呢?對(duì)了，這是注意危險(xiǎn)的標(biāo)志，我們看到時(shí)要小心，千萬不要走近，要馬上遠(yuǎn)離它!
不一會(huì)兒，汽車又停下來了，我們看到了(標(biāo)志5)，哦，原來我們又來到了一個(gè)十字路口。
對(duì)了，一個(gè)是要我們注意行人，一個(gè)要我們注意兒童。是的，在人比較多的地方，我們都應(yīng)該注意安全。
司機(jī)把車開到了加油站準(zhǔn)備加油，這時(shí)，司機(jī)剛拿起一根煙，加油站的工作人員馬上喊住了他，給他指了指(標(biāo)志8)，司機(jī)立刻收起了煙。這是什么標(biāo)志呢?是的，在加油站這地方是絕對(duì)要禁止煙火的。
太好了，我們快要到達(dá)目的地了，本來還有一段路程的，可司機(jī)說接下來這段路不能把車開進(jìn)去，因?yàn)橛龅搅?標(biāo)志9)，誰能說說這是為什么呢?這是非機(jī)動(dòng)車道，自行車和行人可以通行。
我們下車步行了一會(huì)，最后發(fā)現(xiàn)了(標(biāo)志10)，同學(xué)們知道表示什么意思嗎?這是村莊的標(biāo)志。
同學(xué)們真棒!一下子就認(rèn)識(shí)了這么多交通標(biāo)志。
2、找朋友：把交通標(biāo)志與相應(yīng)的含義貼在一起
3、除了以上所學(xué)的交通標(biāo)志，你還認(rèn)識(shí)其他的交通標(biāo)志嗎?
三、我是小小安全員
1、(讓學(xué)生戴上“小黃帽”)戴上了小黃帽，你就是小小安全員了，你想對(duì)這些小朋友說些什么?(課本20頁的圖)
圖1：追趕公共汽車。(要是司機(jī)緊急剎車的話會(huì)很危險(xiǎn)。)
圖2：在公路溜冰。(危險(xiǎn)，因?yàn)楣飞宪囕v很多。)
圖3：在電房附近玩耍。(高壓電，很危險(xiǎn)。)
圖4：爬高速公路護(hù)欄。(危險(xiǎn)，因?yàn)檐囁俸芸臁８咚俟飞辖狗菣C(jī)動(dòng)車和行人進(jìn)入。)
2、先在小組內(nèi)說說，再請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)。
3、總結(jié)：是啊!這些小朋友的行為多么危險(xiǎn)啊!我們要(出示：看清標(biāo)志，嚴(yán)守規(guī)則，別把生命當(dāng)兒戲。)
四、游樂場(chǎng)規(guī)則我會(huì)守
五、參加安全之旅
小導(dǎo)游：小朋友們，請(qǐng)注意!我們要出發(fā)了。(舉馬路牌)我們現(xiàn)在來到馬路上，行人應(yīng)靠哪邊走?(靠右邊1米內(nèi))繼續(xù)走，(舉禁止行人通行的標(biāo)志)前面是禁止行人通行的標(biāo)志，我們不能再往前走了，從這邊繞過去。繼續(xù)走，(舉人行橫道牌)我們來到人行橫道，行人該怎樣走?(走人行橫道)繼續(xù)走，(舉注意危險(xiǎn)的標(biāo)志)大家請(qǐng)注意，前面有注意危險(xiǎn)的標(biāo)志，我們千萬不要走近。繼續(xù)走，(舉注意信號(hào)燈的標(biāo)志)前面有紅綠燈，(一學(xué)生舉起紅燈)紅燈亮了，我們應(yīng)該―(齊答：停);(紅燈換綠燈)綠燈亮了，我們應(yīng)該―(齊答：走)。繼續(xù)走，小朋友們，我們的安全之旅結(jié)束了。
2、大家做得很好，過馬路要做到一站二看三通過。這一次我們順利地完成了安全之旅。以后，大家出門在外一定要注意安全。齊讀：遵守交通規(guī)則，高高興興出門去，平平安安回家來!
六、總結(jié)：
小朋友們，這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了很多交通標(biāo)志，知道了怎樣安全過馬路，平安回家。以后，小朋友們過馬路要遵守交通規(guī)則，這樣，我們每天上學(xué)、放學(xué)爸爸媽媽就會(huì)很放心，我們每一天都會(huì)過得很開心。
七、唱兒歌。
讓我們快樂地唱起《上學(xué)歌》吧!(自編上學(xué)歌：我去上學(xué)校，帶著小黃帽，過馬路，不亂跑，交通安全最呀最重要!)
交通安全教育班會(huì)演講稿篇六
通過教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視、
掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識(shí)，明確平時(shí)日常生活中怎樣做才能保證交通安全、
通過交通安全知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答等互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、
班會(huì)程序
(一)、課題導(dǎo)入
播放路面一連串因?yàn)椴话沧⒁饨煌ò踩鴮?dǎo)致的悲劇、
(二)、學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)
安全乘車
乘坐車輛的選擇、
乘車途中的安全、
安全走路
(三)、交通安全知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)
交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?
紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?
什么燈亮?xí)r才可以走?
行走時(shí)怎樣注意交通安全?
騎自行車要怎樣注意交通安全?
行走時(shí)怎樣注意交通安全?
在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走、
集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走、
騎自行車要怎樣注意交通安全?
交通安全教育班會(huì)演講稿篇七
汽車大國交通死亡人數(shù)對(duì)比
交通死亡人數(shù)
20.43萬
4萬
7702
6600
汽車保有量
4400萬
2.36億
7000萬
4800萬
汽車死亡率
46.43人/萬車
1.7人/萬車
1.1人/萬車
1.37人/萬車
中國
美國
日本
德國
日前,經(jīng)公安交通管理部門專家分析,雖然當(dāng)前我區(qū)的交通安全形勢(shì)總的趨勢(shì)有所好轉(zhuǎn),但仍然十分嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年1~8月份，我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起，死亡99人，受傷1513人，直接經(jīng)濟(jì)損失3181000元，涉及學(xué)生事故共有7起，造成1人死亡，7人受傷。
綜觀全國形勢(shì)，20xx年全國中小學(xué)生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全國就有1個(gè)班的孩子消失了！
給學(xué)生看交通事故圖片
二、交通事故
道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,它已成為國際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，２0紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到２２３５萬人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。
我國每年因各類事故死亡人數(shù)約１０萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識(shí)淡薄，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。
學(xué)生是祖國的希望，代表著民族的未來。學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到教育的成敗，關(guān)系到人民的切身利益和國家的前途命運(yùn)。保護(hù)學(xué)生的安全健康是人民的責(zé)任，全社會(huì)的大事。今天我們召開“交通安全記心間”主題班會(huì)活動(dòng)，就是向同學(xué)們宣傳交通安全知識(shí)，希望每位同學(xué)心中有交通安全意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻緊記住要遵守交通規(guī)則。
三、交流討論
我們生活中有哪些交通不安全隱患呢？
1．馬路上追逐打鬧
2．跨越隔離墩
3．在汽車間穿行
4．不滿12周歲騎自行車
5．在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。
6．在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)人橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7．當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外。
8．車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。
9．無證駕駛摩托車事故案例列舉：
15分許，途徑320國道余杭區(qū)臨平街道小林村路段時(shí)，在由西向東行駛過程中與前方行駛的金某駕駛的浙a99310號(hào)大中型拖拉機(jī)發(fā)生碰撞，造成鄧某受傷、摩托車上乘員小學(xué)生2人死亡，兩車不同程度毀壞。
案例分析：
1、鄧某無證駕駛無牌摩托車，在駕駛過程中未戴安全帽，在行駛中未能做到與前車保持安全車距。
2、金某駕駛超載的機(jī)動(dòng)車在行駛中未能做到文明駕駛。
3、小學(xué)生乘坐摩托車未戴安全帽。由于未戴頭盔，車輛發(fā)生交通事故時(shí)，乘坐人員頭部不能有效的保護(hù)，致使小學(xué)生摔倒在地，頭部著地死亡。四、交警提倡騎自行車九不準(zhǔn)一、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車.二、自行車不逆向行駛.三、騎自行車是不帶人.四、騎自行車不闖紅燈.五、騎自行車不撐傘.六、騎自行車不攀扶其它車輛。
七、騎自行車不雙手離把。
八、未滿12周歲不騎車上路。
九、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐交通安全五不坐：
1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車。
2、不坐無牌無證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車。
3、不坐非法營運(yùn)機(jī)動(dòng)車。
4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車。
5、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。交通安全五不準(zhǔn)：
1、不準(zhǔn)無證駕駛機(jī)動(dòng)車。
2、不準(zhǔn)闖紅燈。
3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競(jìng)駛或突然猛拐。
4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。
5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。交通安全一要：橫過公路要一停二看三通過。
交通安全教育班會(huì)演講稿篇八
反思交通安全、共創(chuàng)平安校園
為喚起人們關(guān)注交通事故正在奪去大量生命這一事實(shí)，我國把每年的4月30日定為全國交通安全反思日。希望有更多的市民來關(guān)注交通安全，反思以往的行路駕車的陋習(xí)，認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣，把寶貴生命從無情的車禍中解救出來，尊重人的生存價(jià)值和生存權(quán)利！
紅燈可以再等，生命不能重來。雖然我們正處在美麗的大學(xué)校園，但身邊也存在著各種安全隱患，不只是交通安全，還有寢室、教室等安全隱患。借此機(jī)會(huì)向同學(xué)們宣傳并調(diào)查校園內(nèi)的安全隱患，更多的是讓同學(xué)們真正能反思自己平時(shí)的習(xí)慣中存在哪些安全隱患，不僅讓同學(xué)們了解到更多的、交通安全知識(shí)，同時(shí)也方便學(xué)校保衛(wèi)工作的開展。
20xx年4月27——5月1日
圖書館門前
1、宣傳部出三塊宣傳板，一塊展出我們學(xué)校及周邊所發(fā)生的交通事故，一塊寫同學(xué)們不太注意但很基本的交通安全知識(shí)，最后一塊宣傳全國交通安全反思日。
2、在東一門拉橫幅，標(biāo)語要鮮明。
3、將本活動(dòng)相關(guān)信息發(fā)布到建筑系官方網(wǎng)站和微博上。
1、提前找建筑系學(xué)生會(huì)借兩塊宣傳板。
2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助。
3、準(zhǔn)備200張便簽紙。
4、印制一條橫幅。
5、依照青協(xié)成員的無課表，排出擺點(diǎn)值班表。
6、與學(xué)校保衛(wèi)處商量好活動(dòng)具體細(xì)則。
7、找學(xué)校保衛(wèi)處提供我們學(xué)校及周邊發(fā)生的交通事故資料（包含照片）。
1、四月二十七日在東一門把橫幅拉起來，并把之前準(zhǔn)備好的宣傳板放在保衛(wèi)處值班門口。
2、由以前招募志愿者人員聯(lián)系建筑系各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書，必須到場(chǎng)寫自己認(rèn)為學(xué)校存在的交通安全隱患并在班上進(jìn)行宣傳，讓更多的`同學(xué)參與到此活動(dòng)中來。
3、按照值班表安排人員在保衛(wèi)處值班旁擺點(diǎn)，并邀請(qǐng)路過的同學(xué)寫自己認(rèn)為我們學(xué)校存在哪些安全隱患。
4、擺點(diǎn)時(shí)間為期三天，我們會(huì)請(qǐng)保衛(wèi)人員在擺點(diǎn)處為本活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
5、通過同學(xué)們寫的學(xué)校存在的交通安全隱患，保衛(wèi)處針對(duì)此開展一系列的安全隱患掃除活動(dòng)。
1、建筑系青協(xié)會(huì)協(xié)助保衛(wèi)處針對(duì)那些安全問題進(jìn)行逐個(gè)解決。
2、建立一個(gè)武生院校園安全論壇，如果以后同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)發(fā)現(xiàn)哪些安全問題，及時(shí)在論壇反映，學(xué)校保衛(wèi)處好及時(shí)做出解決。
3、保衛(wèi)處可針對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)專題講座。
4、此活動(dòng)結(jié)束后會(huì)根據(jù)青協(xié)成員上學(xué)期和這學(xué)期的表現(xiàn)開一次表彰大會(huì)。
1、如遇惡劣天氣情況，擺點(diǎn)時(shí)間會(huì)相應(yīng)做出更改。
2、在活動(dòng)中，且不可與保衛(wèi)處人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
3、根據(jù)天氣情況，對(duì)宣傳板要妥善保管。
4、不可憑空捏造學(xué)校及周邊的交通事故。
5、要妥善保管好保衛(wèi)處提供的資料。
建筑系青協(xié)全體成員、保衛(wèi)處工作人員。
建筑系青協(xié)、保衛(wèi)處
策劃人：建筑系青協(xié)全體成員
交通安全教育班會(huì)演講稿篇九
1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識(shí)問答、合唱等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)；同時(shí)還提供了展示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。
六（3）班全體學(xué)生
生命只有一次，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。
2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
3、了解一些基本的交通規(guī)則。
4、了解一些常見的標(biāo)志。
一、宣布班會(huì)開始
主持a：同學(xué)們，知道什么對(duì)于人來說最重要呢？（學(xué)生齊答：生命。）主持a：對(duì)，就是生命。生命對(duì)于人來說只有一次，所以我們更應(yīng)該珍惜它。主持b：為了使我們更健康地成長(zhǎng)，為了使我們掌握更多的安全知識(shí)，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會(huì)。
齊：主題班會(huì)現(xiàn)在開始。(鼓掌)
二、快板：《安全第一》
的悲劇。
主持b：對(duì)呀！當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的生命消失于萬惡的車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當(dāng)你面對(duì)那些讓你觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不痛心疾首嗎？所以安全是最重要的，下面請(qǐng)欣賞激動(dòng)人心的快板《安全第一》。表演者：肖海花等。
三、相聲：《過馬路》
主持a：剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說在嘴上，要記在心里。下面請(qǐng)欣賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》，看看她們是怎樣過馬路的。
四、舞蹈《交通安全歌》
主持b：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中，希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下來請(qǐng)庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢(shì)舞蹈《交通安全歌》。
五、小品：《酒后駕駛》
主持b：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮。
主持a：是呀，我們就不多說了，下面請(qǐng)欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小品《酒后駕駛》。看看酒后駕駛會(huì)為我們帶來什么惡果。
主持b：由于我們?cè)谏钪胁蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，有的人不能正常生活，有的人無法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為了使我們擁有一個(gè)健康的身體，擁有一個(gè)美好的人生。我們應(yīng)該怎樣做呢？（學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說得真對(duì)！）
六、有獎(jiǎng)知識(shí)問答。
主持a：現(xiàn)在請(qǐng)出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對(duì)交通到底了解多少？掌聲有請(qǐng)！
七、合奏唱《愛惜生命》（由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編）
主持c：經(jīng)過這次知識(shí)競(jìng)賽，相信大家對(duì)交通安全意識(shí)又進(jìn)了一步的加深了
吧。
主持d：我希望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命。現(xiàn)在就請(qǐng)我們?nèi)?jí)同學(xué)一起來唱《愛惜生命》吧。（豎笛伴奏）
主持d：最后，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的班主任為我們這次活動(dòng)作一個(gè)總結(jié)。
八、班主任小結(jié)：
同學(xué)們通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
1、班會(huì)氣氛熱烈，學(xué)生積極參與，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在活動(dòng)中的自我教育，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、學(xué)生紛紛反映，采用這種方式進(jìn)行安全教育比老師在課堂上的說教方式強(qiáng)百倍，希望以后多開展這類活動(dòng)。對(duì)！今后的班會(huì)活動(dòng)一定要多費(fèi)心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。
3、通過此次班會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動(dòng)。讓他們通過觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會(huì)到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識(shí)，并能為以后注意安全從小事做起打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。
4、由于活動(dòng)項(xiàng)目多，又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持，經(jīng)驗(yàn)不足，致使活動(dòng)間緊張。
交通安全教育班會(huì)演講稿篇十
1、加強(qiáng)交通法規(guī)學(xué)問的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。
2、組織各種安全教育活動(dòng)，增加遵守交規(guī)的意識(shí)。
1、法規(guī)篇
（1）道路、交通
（2）交通安全
（3）交通法規(guī)
（4）道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)
（5）看圖識(shí)標(biāo)志
常識(shí)篇
（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
（2）行人橫過公路為什么要走人行橫道？
（3）沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些？
（4）為什么不能翻越護(hù)欄？
（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？
（6）為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？
（7）騎自行車應(yīng)當(dāng)留意什么？
（8）乘汽車時(shí)要留意什么？
（9）遇到交通事故怎么辦？
警示篇
（1）騎自行車違反交通法規(guī)
（2）行走時(shí)違反交通法規(guī)
（3）鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)
2、案例
（1）《車禍?zhǔn)呛⒆右馔鈸p害的'第一殺手》
（2）《和孩子一起安全上路》
（3）《車禍重傷孤兒，企盼事故救助基金》
交通安全教育班會(huì)演講稿篇十一
通過活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。
1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的視頻、課件等。
2、活動(dòng)用具：道路交通標(biāo)志(紅綠燈)。
3、同學(xué)們收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。
(一)展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題
出示課件：各種車輛的喧鬧聲，之后是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
同學(xué)們認(rèn)真地聽著，仔細(xì)地看著。
主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么聽到了什么想到了什么
同學(xué)們1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。
同學(xué)們2：我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲，我看見了血流出來了。
同學(xué)們3：我好像看到了一場(chǎng)車禍，人被壓死在汽車下頭。
主持人2：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們必須要注意交通安全。(引出活動(dòng)主題)
(二)、游戲活動(dòng)：在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性。
1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊(duì)形像什么
同學(xué)們：我們坐的.隊(duì)形像十字路口。
(同學(xué)們開始活動(dòng)，車輛和行人任意穿梭。)
2、主持人2：剛才你們看到了什么你們想說什么
同學(xué)們1：我看見走路的人和自行車撞在了一齊，我想說：“如果大家慢一點(diǎn)就好了!”
主持人2：你的提議挺不錯(cuò)!
同學(xué)們2：我看見自行車撞到了汽車，我想必須把他們碰疼了。
主持人2：我想也是。
同學(xué)們3：我看見車子和行人擠在一齊，誰也走不了，那樣必須很耽誤時(shí)間。
3、主持人1：是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情景呢
同學(xué)們1：我覺得是他們不遵守規(guī)則。
同學(xué)們2：我認(rèn)為是因?yàn)闆]有人指揮他們，如果有人指揮他們?cè)鯓幼撸仨毑粫?huì)發(fā)生賭車的事情。
主持人1：對(duì)啊!要是有人指揮就好了!
4、主持人2：我們此刻就來演一演。
可是演之前得先回答出我的問題來。你明白這種標(biāo)志嗎
同學(xué)們1：是紅綠燈。
主持人2：當(dāng)紅燈亮?xí)r我們?cè)鯓幼?BR> 同學(xué)們2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。
主持人2：綠燈呢黃燈呢
同學(xué)們3：綠燈亮了，人們就能夠走了。
同學(xué)們4：黃燈亮了，人們要等一等。
主持人2：大家回答真棒!此刻我們開始做游戲吧。誰來演警察誰來演行人
(同學(xué)們們演一演。)
(三)和交通標(biāo)志交朋友
主持人1：為了我們不再付出血的代價(jià)，為了我們健康地成長(zhǎng)，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。
請(qǐng)大家拿出自我準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志(照片或圖片)，讓其他小隊(duì)的同學(xué)們說說這是什么交通標(biāo)志、有什么作用，并向大家簡(jiǎn)單介紹。答對(duì)了的一組可豎一面小旗。
(四)擦亮眼睛辨是非。
(全體同學(xué)們分為小隊(duì)，進(jìn)行搶答。)
1、看小品表演《踢球》兩個(gè)小朋友在路邊踢球，球不細(xì)心踢到了馬路中央，一個(gè)小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿。
2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退;
有人倚坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息;有人為了圖方便，從車行道的護(hù)欄上跨過去。
3、同學(xué)們表演：《紅綠燈下》(表演在音樂的伴奏下配音)：行人道上，人人有秩序行走;車道上，車輛分道行駛;十字路口，小交警在指揮交通;紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了，車輛和行人才通行;。
主持人2：瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識(shí)加強(qiáng)了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個(gè)少先同學(xué)們都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因?yàn)樯鼘?duì)于我們每個(gè)人僅有一次。
同學(xué)們們，今日的中隊(duì)活動(dòng)很成功，我們小朋友學(xué)做了警察叔叔，學(xué)到了很多交通安全知識(shí)。愿你們今后能自覺維護(hù)交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做交通小衛(wèi)士。
七、活動(dòng)結(jié)束
交通安全教育班會(huì)演講稿篇十二
1、通過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等學(xué)問的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、安康成長(zhǎng)。
行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全。
一個(gè)永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工；可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹眩客瑢W(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們（如司機(jī)、行人、親人、交通治理部門等等）說些什么？教師總結(jié)：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通安全意識(shí)”。
（二）不良交通行為。
1、公路上追趕打鬧；
2、跨越隔離墩；
3、不滿12周歲騎自行車；
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急；
5、在公路上地下鐵路跳繩、跳方格；
6、在較窄的街區(qū)公路上行走，肯定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不文明，相互擠道，也簡(jiǎn)單摔跤或撞人。
8、在公路上，有的同學(xué)喜愛騎著自行車鬧著玩，這都是擔(dān)心全的。
9、隔著公路相互喊話、問候，也簡(jiǎn)單被往來的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的”狀況時(shí)，很簡(jiǎn)單發(fā)生意外；
坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很簡(jiǎn)單在兩車相見時(shí)消失意外事故。
（三）我校主要交通安全常識(shí)：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本事：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車（這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的`人身安全）。
1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過公路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨便橫穿，不在公路上追趕打鬧、不攀爬欄桿，遵法規(guī)、保生命。
2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何局部伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)大事，要馬上就去找大人幫助。
6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要登記撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些根本常識(shí)編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行認(rèn)真看，不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習(xí)慣好，安康平安幸福長(zhǎng)。
總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，教師，在期盼著我們，美妙的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們肯定要把交通安全牢記心中！
讓我們齊唱《一路平安》。
交通安全教育班會(huì)演講稿篇十三
1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng),是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
(一)、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢?
3、同學(xué)們各抒己見。
4、主持小結(jié):
a:生命在你手中,交通安全不容忽視。
b:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全,時(shí)時(shí)刻刻注意安全,并要養(yǎng)成自覺遵
守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)、知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)
(三)、看小品,議一議。
1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。
2、小品內(nèi)容:兩名小學(xué)生在馬路上踢球,結(jié)果揀球的時(shí)候,出了車禍。
3、議一議。
這幾個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守交通安全?
4、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
5、由小品、談心得體會(huì)。
(四)、輕松一笑。
(六)、必答題。
四、小結(jié)。
同學(xué)們小結(jié):通過這次活動(dòng),你懂得了什么?
交通安全教育班會(huì)演講稿篇十四
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性，懂得為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、形成學(xué)習(xí)、講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力和熱愛生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
1、通過各種渠道搜集、學(xué)習(xí)交通安全方面的資料。
2、制作課件，主要內(nèi)容有：交通安全事故資料、交通安全標(biāo)語等。
一、導(dǎo)入
有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線，它的名字就叫“安全”！安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)面。
事例：洛桑慘、香妃遭車禍的事例
洛桑，一個(gè)藏族的優(yōu)秀兒子，一個(gè)大家非常喜歡的演員，正當(dāng)他的事業(yè)即將達(dá)到頂峰的時(shí)候，他，卻永遠(yuǎn)地離開了我們，是車禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車禍去世，年僅27歲。時(shí)至今曰，許多人還對(duì)他的表演記憶猶新！大家還記得《還珠格格》中的香妃嗎？一個(gè)人見人愛的美人，也因?yàn)檐嚨湺缭绲碾x開了我們！
在我們身邊，同樣上演著這樣的悲劇。講述身邊的事例。（老師講、學(xué)生講）
在放學(xué)的路上，兩個(gè)學(xué)生在追逐打鬧，已經(jīng)跑到了馬路中間也沒注意。一個(gè)青年人騎著摩托車飛速向前行駛著。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)同學(xué)時(shí)已來不及剎車，于是，一起悲劇發(fā)生了！一個(gè)學(xué)生倒在血泊中，另一個(gè)撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。
二、認(rèn)識(shí)交通安全的重要性
人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次?？缮磉呉荒荒挥捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇，觸目驚心，請(qǐng)看資料：（多媒體顯示）
1、交通事故統(tǒng)計(jì)資料
2004年全國因交通事故造成中學(xué)生死亡1767人，受傷10098人；造成小學(xué)生死亡2656人，受傷10819人。交通事故已成為造成中小學(xué)生傷亡的`主要原因之一。
今年上半年，全國共發(fā)生道路交通事故107193起，造成29866人死亡、128336人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失4、1億元。
2、三起慘劇
《偷騎摩托釀慘禍》：1999年10月12日晚上，山西省境內(nèi)發(fā)生一起交通肇事案。某中學(xué)高二學(xué)生周慶國騎摩托車撞到一輛運(yùn)煤大卡車，年僅十七歲的周慶國當(dāng)場(chǎng)死亡。交通事故責(zé)任認(rèn)定書認(rèn)定周慶國無證駕駛摩托車，并且沒有按規(guī)定戴頭盔，應(yīng)負(fù)事故的全部責(zé)任，此案被定性為重大交通事故。
《馬路上的悲劇》：深圳市一小學(xué)生陳洋于1999年5月24日下午放學(xué)回家時(shí)，其父母單位的班車接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些故障，于是陳洋和同學(xué)們一起下了車，后來司機(jī)在等人來修車，同學(xué)們就自己回家了。陳洋和一個(gè)同學(xué)結(jié)伴回家，路上要經(jīng)過幾個(gè)路口，經(jīng)過春風(fēng)路口時(shí)，陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機(jī)緊急將陳洋送到附近醫(yī)院，其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院，可這一切都無法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開了這個(gè)世界?？墒菍?duì)于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當(dāng)時(shí)是在機(jī)動(dòng)車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任，司機(jī)負(fù)次要責(zé)任。
《乘車上學(xué)》：青島市學(xué)生小明，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué)。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還作出動(dòng)作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌地沖過去要搶回自己的文具盒?？删驮谶@時(shí)令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機(jī)猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅(jiān)硬的門桿上，當(dāng)場(chǎng)昏迷了過去。由于傷勢(shì)過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的母親。
可見，交通事故是造成中小學(xué)生傷亡最主要的原因之一。
三、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，增強(qiáng)安全意識(shí)
四、書寫交通安全標(biāo)語
交通安全的標(biāo)語隨處可見，你注意到?jīng)]有？你知道有哪些？能否說出來？學(xué)生先說后寫。
道路千萬條，安全第一條。
安全來自警惕，事故出于麻痹。
紅燈常在心中亮，綠燈才能伴一生。
狹路相逢“讓”者勝。
紅燈停，綠燈行，不越線，不搶行。
酒后駕車，拿命賭博。
人的生命只有一次，請(qǐng)您注意交通安全。
人生美好，步步小心。
倡導(dǎo)文明交通意識(shí)，塑造良好學(xué)生形象。
行萬里平安路，做百年快樂人。
良藥苦口利于病，交通法規(guī)利于行。
橫穿馬路：一看、二等、三通過。
五、確保自身安全，我們要做到：
1、走路時(shí)，做到四個(gè)“不”：不要在馬路上嬉戲亂跑；不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)搶道路；不翻越交通隔離設(shè)施；不盲目通過路口。
2、候車時(shí)，做到二個(gè)“不”：不站在車行道上上下車；不亂擁擠上下車。
3、乘車時(shí)，做到四個(gè)“不”：不乘坐超載車輛；行車途中不要將頭手伸出車外；不攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品；不在車內(nèi)隨意走動(dòng)打鬧。
六、升華小結(jié)
最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。祝我們永遠(yuǎn)《祝你平安》！在《祝你平安》的歌聲中結(jié)束班會(huì)。
《祝你平安》新詞：你的車子檢查好了嗎？交通法規(guī)記在心上了嗎？生活的路總有一些危險(xiǎn)事。請(qǐng)你一定要警惕注意安全過得好。祝你平安，哦，祝你平安，讓那快樂圍繞在你身邊。
路口的指示燈你看清楚了嗎？安全帶、滅火器你都帶上了嗎？人生自古總有許多突發(fā)事，請(qǐng)你多做些防范，快樂多于煩惱。祝你平安，哦，祝你平安，讓那快樂圍繞在你身邊。你永遠(yuǎn)都幸福，是我最大的心愿。
（歌聲中）生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)。
交通安全教育班會(huì)演講稿篇十五
1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識(shí)問答、合唱等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過本次班會(huì)教學(xué)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
讓學(xué)生在教學(xué)中進(jìn)行自我教育，提高學(xué)生的交通安全意識(shí);同時(shí)還提供了展示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。
六(3)班全體學(xué)生。
生命只有一次，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。
2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
3、了解一些基本的交通規(guī)則。
4、了解一些常見的標(biāo)志。
主持a：同學(xué)們，知道什么對(duì)于人來說最重要呢?(學(xué)生齊答：生命。)主持a：對(duì)，就是生命。生命對(duì)于人來說只有一次，所以我們更應(yīng)該珍惜它。主持b：為了使我們更健康地成長(zhǎng)，為了使我們掌握更多的安全知識(shí)，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會(huì)。
齊：主題班會(huì)現(xiàn)在開始。(鼓掌)。
二、快板：《安全第一》。
主持a：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對(duì)交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
主持b：對(duì)呀!當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的生命消失于萬惡的車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當(dāng)你面對(duì)那些讓你觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的，下面請(qǐng)欣賞激動(dòng)人心的快板《安全第一》。表演者：肖?；ǖ取?BR> 三、相聲：《過馬路》。
主持a：剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說在嘴上，要記在心里。下面請(qǐng)欣賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》，看看她們是怎樣過馬路的。
主持b：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中，希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下來請(qǐng)庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢(shì)舞蹈《交通安全歌》。
五、小品：《酒后駕駛》。
主持b：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮。
主持a：是呀，我們就不多說了，下面請(qǐng)欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小品《酒后駕駛》。看看酒后駕駛會(huì)為我們帶來什么惡果。
主持b：由于我們?cè)谏钪胁蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，有的人不能正常生活，有的人無法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為了使我們擁有一個(gè)健康的身體，擁有一個(gè)美好的人生。我們應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說得真對(duì)!)。
六、有獎(jiǎng)知識(shí)問答。
主持a：現(xiàn)在請(qǐng)出我們的小劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對(duì)交通到底了解多少?掌聲有請(qǐng)!
七、合奏唱《愛惜生命》(由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編)。
主持c：經(jīng)過這次知識(shí)競(jìng)賽，相信大家對(duì)交通安全意識(shí)又進(jìn)了一步的加深了吧。
主持d：我希望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命。現(xiàn)在就請(qǐng)我們?nèi)?jí)同學(xué)一起來唱《愛惜生命》吧。(豎笛伴奏)。
主持d：最后，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的班主任為我們這次教學(xué)作一個(gè)總結(jié)。
八、班主任小結(jié)：
同學(xué)們通過這次教學(xué)，你懂得了什么?生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會(huì)教學(xué)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
1、班會(huì)氣氛熱烈，學(xué)生積極參與，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在教學(xué)中的自我教育，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、學(xué)生紛紛反映，采用這種方式進(jìn)行安全教育比老師在課堂上的說教方式強(qiáng)百倍，希望以后多開展這類教學(xué)。對(duì)!今后的班會(huì)教學(xué)一定要多費(fèi)心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。
3、通過此次班會(huì)教學(xué)，促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動(dòng)。讓他們通過觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會(huì)到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識(shí)，并能為以后注意安全從小事做起打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。
4、由于教學(xué)項(xiàng)目多，又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持，不足，致使教學(xué)間緊張。
交通安全教育班會(huì)演講稿篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、留意安全，初步培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。
2、能熟悉簡(jiǎn)潔的交通標(biāo)記并了解安全通過公路應(yīng)遵守的交通規(guī)章。
活動(dòng)預(yù)備：
掛圖四幅，紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。視頻資料
活動(dòng)過程：
(一)導(dǎo)入：幼兒觀看視頻，引起幼兒留意。
提問：發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?
(二)熟悉交通標(biāo)志。
1、出示掛圖熟悉簡(jiǎn)潔的交通標(biāo)志：人行橫道線、信號(hào)燈、停車線等。
2、通過嬉戲《猜猜看》，來鞏固對(duì)交通標(biāo)志的熟悉。
3、提問：如何過公路?安全過公路有什么好處?培育幼兒的.自我愛護(hù)意識(shí)。
(三)學(xué)說兒歌
《紅綠燈》
大公路，寬又寬，警察叔叔站中間。
紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行。
(四)嬉戲
小伴侶們想不想玩紅綠燈的嬉戲，師幼一起玩嬉戲。
老師扮成交警叔叔，出示紅綠燈標(biāo)志讓幼兒進(jìn)一步鞏固熟悉紅綠燈及其作用。
活動(dòng)延長(zhǎng)：
繪畫紅綠燈。
交通安全教育班會(huì)演講稿篇十七
班會(huì)內(nèi)容：交通安全教育。
1．通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。
2．通過逼真的畫面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護(hù)自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。
1．黑板上書寫“交通安全我先行”幾個(gè)字。
3．準(zhǔn)備測(cè)試交通規(guī)則的搶答題目。
5．學(xué)生自制安全宣傳卡。
1． 導(dǎo)入 ：
同學(xué)們，今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動(dòng)，我們是21世紀(jì)的主人、a是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。 我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
2、逼真的畫面：
播放《交通安全監(jiān)控錄像》
（老師：看了這些錄像，你們有什么感想？）
學(xué)生回答：
劉善容：看了之后感覺很害怕，以后都不敢過馬路了。
未從凡：太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。
王建鵬：我以后一定要注意交通安全了，感覺很多危險(xiǎn)都在我們身邊。
童耀：我一直都很注意的.，所以以后不會(huì)遇到這類事故的。
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老師：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請(qǐng)同學(xué)們講一講聽到的、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。
3．真實(shí)數(shù)據(jù)：
道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,它已成為國際社會(huì)的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)；一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國家可以養(yǎng)活100萬個(gè)失業(yè)人員；可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。
4．真切的告誡：
談起交通事故，同學(xué)們無不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請(qǐng)同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法。
1．辨認(rèn)交通標(biāo)志；（學(xué)生舉手回答過程略）
2．快速搶答交通知識(shí)（學(xué)生搶答過程略）；
3．游戲《等車》。
讓幾名學(xué)生表演
請(qǐng)同學(xué)們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的，我們以后該怎么做?
4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動(dòng)作，讓大家辨認(rèn)
老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們，美好的明天在期待著呢們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，你們要懂得保護(hù)自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！
請(qǐng)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)安全宣傳卡，貼到教室里警示自己，也可以發(fā)到別的班級(jí)做宣傳！
交通安全教育班會(huì)演講稿篇十八
“交通安全，從我做起”
教師引導(dǎo)，學(xué)生參與認(rèn)知。
1、通過班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
1、由“交通標(biāo)志連連看”引入(5分鐘)
2、小兔診所(5分鐘)
3、珍愛生命(5分鐘)
4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析(3分鐘)
5、觀看視頻(5分鐘)
6、游戲《模擬路口》(10分鐘)
7、交通安全知識(shí)搶答(5分鐘)
8、交通安全拍手歌(2分鐘)
9、總結(jié)
“交通安全，從我做起”班會(huì)詳案
1、由交通標(biāo)志連連看引入
同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩??！澳銈冎肋@些標(biāo)志嗎?”通過ppt展示，讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和知識(shí)，才能做到有法可依。
2、小兔診所
以開火車的形式請(qǐng)兩列左右的同學(xué)講講平時(shí)自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。
3、珍愛生命
請(qǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的.交通安全問題，既對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé)，人人都應(yīng)珍愛生命。
4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析
主要講述《安全法》中對(duì)小學(xué)生的要求，讓同學(xué)們意識(shí)到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，創(chuàng)造美好家園。
5、觀看交通安全視頻
此視頻中故意設(shè)計(jì)了一些錯(cuò)誤，存在著不少的交通安全問題，在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。(比如打電話報(bào)警110，不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí)，印象深刻。
6、游戲《模擬路口》
請(qǐng)一班長(zhǎng)當(dāng)“交警”站在路口，請(qǐng)五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢(shì)，由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作，比一比，哪組配合最默契。
7、交通安全知識(shí)搶答
以競(jìng)賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識(shí)。
8、交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，
你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，
你拍六，我拍六，自行車上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，
你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民。
9、總結(jié)
為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
交通安全教育班會(huì)演講稿篇十九
小班幼兒自我認(rèn)知，自我意識(shí)已經(jīng)初步形成，他們對(duì)自己的身體和身邊的事物特別關(guān)注。小手是幼兒最常用、最熟悉的一部分，他們每天用小手做許多事情。但是小班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，在日常生活和學(xué)習(xí)中不知道怎樣保護(hù)小手，我想通過本次活動(dòng)讓幼兒掌握一些安全保健常識(shí)。
1、知道愛護(hù)小手，不玩尖利的東西。
2、知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。
相關(guān)圖片一張。
1、請(qǐng)幼兒觀察圖片，提問：
——這個(gè)小朋友的手怎么啦？（出血了）
——好好的小手怎么會(huì)出血呢？（被東西劃破了）
——什么東西會(huì)把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。）
——啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。
2、討論怎樣才能使我們的'小手不受傷。
教師小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會(huì)把手劃破，給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的教學(xué)和生活。
3、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的手。
——如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?？為什么？（不能，因?yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌，會(huì)使傷口感染、化膿。）——手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。）
——手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)？（不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。）
如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù)。
通過本次活動(dòng)，讓幼兒知道如何保護(hù)自己的小手。在活動(dòng)中，幼兒積極回答問題，興趣濃厚。也知道不能觸摸危險(xiǎn)的物品、不玩危險(xiǎn)的東西，在自我保護(hù)能力上有了很大的提高。
交通安全教育班會(huì)演講稿篇一
小品、模擬、演示、拍手游戲、
（一）用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)、
師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的.世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情、說到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚、)
（二）小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義、
師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么?
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍、這樣很危險(xiǎn)、
生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊、
生3:急救要撥打“120”報(bào)警、
生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面、
（三）讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法、
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故、(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概、我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人、分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個(gè)、人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體、我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解、)
(接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽老師說，邊演練、)
（四）教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺、
交通安全教育班會(huì)演講稿篇二
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
二、教學(xué)內(nèi)容：行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全
三、教學(xué)過程：
總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱， 愛惜生命提高交通安全意識(shí)”。
（二）不良交通行為
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外
坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。
（三）我校主要交通安全常識(shí) ：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車（這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全）
遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。
總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！
讓我們齊唱《一路平安》。
交通安全教育的主題班會(huì)3
交通安全教育班會(huì)演講稿篇三
一、教學(xué)目的：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
三、活動(dòng)過程：
（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?BR> 3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才可以走？
5、行車、行人應(yīng)*哪邊走？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
（三）看小品，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
4、由小品、談體會(huì)。
（四）：
1、同學(xué)們：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（五）課外延伸
請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則
交通安全教育班會(huì)演講稿篇四
1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識(shí)問答、合唱等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過本次班會(huì)教學(xué)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
讓學(xué)生在教學(xué)中進(jìn)行自我教育，提高學(xué)生的交通安全意識(shí);同時(shí)還提供了展示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。
六(3)班全體學(xué)生
生命只有一次，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。
2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
3、了解一些基本的交通規(guī)則。
4、了解一些常見的標(biāo)志。
（一）宣布班會(huì)開始
主持a：同學(xué)們，知道什么對(duì)于人來說最重要呢?(學(xué)生齊答：生命。)主持a：對(duì)，就是生命。生命對(duì)于人來說只有一次，所以我們更應(yīng)該珍惜它。主持b：為了使我們更健康地成長(zhǎng)，為了使我們掌握更多的安全知識(shí)，今天我們精心籌備了生命在你手中交通安全主題班會(huì)。
齊：主題班會(huì)現(xiàn)在開始。(鼓掌)
（二）快板：《安全第一》
主持a：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對(duì)交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
主持b：對(duì)呀!當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的生命消失于萬惡的車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當(dāng)你面對(duì)那些讓你觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的，下面請(qǐng)欣賞激動(dòng)人心的快板《安全第一》。表演者：肖xx。
（三）相聲：《過馬路》
主持a：剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說在嘴上，要記在心里。下面請(qǐng)欣賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》，看看她們是怎樣過馬路的。
（四）舞蹈《交通安全歌》
主持b：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中，希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下來請(qǐng)庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢(shì)舞蹈《交通安全歌》。
（五）小品：《酒后駕駛》
主持b：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮。
主持a：是呀，我們就不多說了，下面請(qǐng)欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小品《酒后駕駛》。看看酒后駕駛會(huì)為我們帶來什么惡果。
主持b：由于我們?cè)谏钪胁蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，有的人不能正常生活，有的人無法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為了使我們擁有一個(gè)健康的身體，擁有一個(gè)美好的人生。我們應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說得真對(duì)!)
（六）有獎(jiǎng)知識(shí)問答。
主持a：現(xiàn)在請(qǐng)出我們的xx和xx同學(xué)考考大家對(duì)交通到底了解多少?掌聲有請(qǐng)!
（七）合奏唱《愛惜生命》(由xx同學(xué)根據(jù)紅河谷改編)
主持c：經(jīng)過這次知識(shí)競(jìng)賽，相信大家對(duì)交通安全意識(shí)又進(jìn)了一步的加深了吧。
主持d：我希望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命。現(xiàn)在就請(qǐng)我們?nèi)?jí)同學(xué)一起來唱《愛惜生命》吧。(豎笛伴奏)
主持d：最后，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的班主任為我們這次教學(xué)作一個(gè)總結(jié)。
（八）班主任小結(jié)：
同學(xué)們通過這次教學(xué)，你懂得了什么?生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)教學(xué)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
1、班會(huì)氣氛熱烈，學(xué)生積極參與，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在教學(xué)中的自我教育，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、學(xué)生紛紛反映，采用這種方式進(jìn)行安全教育比老師在課堂上的說教方式強(qiáng)百倍，希望以后多開展這類教學(xué)。對(duì)!今后的班會(huì)教學(xué)一定要多費(fèi)心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。
3、通過此次班會(huì)教學(xué)，促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動(dòng)。讓他們通過觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會(huì)到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識(shí)，并能為以后注意安全從小事做起打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、由于教學(xué)項(xiàng)目多，又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持，不足，致使教學(xué)間緊張。
交通安全教育班會(huì)演講稿篇五
1、認(rèn)知：讓學(xué)生了解一些常見的交通標(biāo)志，提高學(xué)生注意交通安全的自覺性。
2、情感：培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全的意識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)。
3、行為：初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
認(rèn)識(shí)常見的安全和交通標(biāo)志，樹立交通安全意識(shí)。
小黃帽、課件、交通標(biāo)志卡片、信號(hào)燈卡
一、導(dǎo)入，了解小黃帽的作用。
同學(xué)們，你們看老師為你們帶來了什么?誰知道安全小黃帽有什么作用?(黃色比較醒目，容易引起駕駛員的注意，從而有利于保障行路安全。)
二、體驗(yàn)學(xué)習(xí)交通標(biāo)志
1、開展實(shí)踐活動(dòng)，生談標(biāo)志的含義，師引導(dǎo)。
老師要帶大家去歇馬舉人村春游了，現(xiàn)在我們從學(xué)校坐車出發(fā)了，不久就看見路對(duì)面出現(xiàn)了(標(biāo)志1)，司機(jī)也在這時(shí)候停了下來，同學(xué)們，這是什么標(biāo)志呢?車為什么要停下來呢?是的，我們應(yīng)該注意信號(hào)燈：紅燈停，綠燈走，斑馬線上可通行。
好的，綠燈亮的時(shí)候，汽車?yán)^續(xù)行使，經(jīng)過汽車總站時(shí)，我們又看到了(標(biāo)志2)，這又表示什么呢?這是當(dāng)心車輛的標(biāo)志，這就是告訴我們這地方車輛很多，讓我們多加小心。
好的，汽車?yán)^續(xù)行駛，我們看到了(標(biāo)志3)---禁止行人通行。特別是一些施工路段，我們不能因?yàn)楹闷娑J入，那樣是很危險(xiǎn)的。
我們還看到了(標(biāo)志4)，這是什么標(biāo)志呢?對(duì)了，這是注意危險(xiǎn)的標(biāo)志，我們看到時(shí)要小心，千萬不要走近，要馬上遠(yuǎn)離它!
不一會(huì)兒，汽車又停下來了，我們看到了(標(biāo)志5)，哦，原來我們又來到了一個(gè)十字路口。
對(duì)了，一個(gè)是要我們注意行人，一個(gè)要我們注意兒童。是的，在人比較多的地方，我們都應(yīng)該注意安全。
司機(jī)把車開到了加油站準(zhǔn)備加油，這時(shí)，司機(jī)剛拿起一根煙，加油站的工作人員馬上喊住了他，給他指了指(標(biāo)志8)，司機(jī)立刻收起了煙。這是什么標(biāo)志呢?是的，在加油站這地方是絕對(duì)要禁止煙火的。
太好了，我們快要到達(dá)目的地了，本來還有一段路程的，可司機(jī)說接下來這段路不能把車開進(jìn)去，因?yàn)橛龅搅?標(biāo)志9)，誰能說說這是為什么呢?這是非機(jī)動(dòng)車道，自行車和行人可以通行。
我們下車步行了一會(huì)，最后發(fā)現(xiàn)了(標(biāo)志10)，同學(xué)們知道表示什么意思嗎?這是村莊的標(biāo)志。
同學(xué)們真棒!一下子就認(rèn)識(shí)了這么多交通標(biāo)志。
2、找朋友：把交通標(biāo)志與相應(yīng)的含義貼在一起
3、除了以上所學(xué)的交通標(biāo)志，你還認(rèn)識(shí)其他的交通標(biāo)志嗎?
三、我是小小安全員
1、(讓學(xué)生戴上“小黃帽”)戴上了小黃帽，你就是小小安全員了，你想對(duì)這些小朋友說些什么?(課本20頁的圖)
圖1：追趕公共汽車。(要是司機(jī)緊急剎車的話會(huì)很危險(xiǎn)。)
圖2：在公路溜冰。(危險(xiǎn)，因?yàn)楣飞宪囕v很多。)
圖3：在電房附近玩耍。(高壓電，很危險(xiǎn)。)
圖4：爬高速公路護(hù)欄。(危險(xiǎn)，因?yàn)檐囁俸芸臁８咚俟飞辖狗菣C(jī)動(dòng)車和行人進(jìn)入。)
2、先在小組內(nèi)說說，再請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)。
3、總結(jié)：是啊!這些小朋友的行為多么危險(xiǎn)啊!我們要(出示：看清標(biāo)志，嚴(yán)守規(guī)則，別把生命當(dāng)兒戲。)
四、游樂場(chǎng)規(guī)則我會(huì)守
五、參加安全之旅
小導(dǎo)游：小朋友們，請(qǐng)注意!我們要出發(fā)了。(舉馬路牌)我們現(xiàn)在來到馬路上，行人應(yīng)靠哪邊走?(靠右邊1米內(nèi))繼續(xù)走，(舉禁止行人通行的標(biāo)志)前面是禁止行人通行的標(biāo)志，我們不能再往前走了，從這邊繞過去。繼續(xù)走，(舉人行橫道牌)我們來到人行橫道，行人該怎樣走?(走人行橫道)繼續(xù)走，(舉注意危險(xiǎn)的標(biāo)志)大家請(qǐng)注意，前面有注意危險(xiǎn)的標(biāo)志，我們千萬不要走近。繼續(xù)走，(舉注意信號(hào)燈的標(biāo)志)前面有紅綠燈，(一學(xué)生舉起紅燈)紅燈亮了，我們應(yīng)該―(齊答：停);(紅燈換綠燈)綠燈亮了，我們應(yīng)該―(齊答：走)。繼續(xù)走，小朋友們，我們的安全之旅結(jié)束了。
2、大家做得很好，過馬路要做到一站二看三通過。這一次我們順利地完成了安全之旅。以后，大家出門在外一定要注意安全。齊讀：遵守交通規(guī)則，高高興興出門去，平平安安回家來!
六、總結(jié)：
小朋友們，這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了很多交通標(biāo)志，知道了怎樣安全過馬路，平安回家。以后，小朋友們過馬路要遵守交通規(guī)則，這樣，我們每天上學(xué)、放學(xué)爸爸媽媽就會(huì)很放心，我們每一天都會(huì)過得很開心。
七、唱兒歌。
讓我們快樂地唱起《上學(xué)歌》吧!(自編上學(xué)歌：我去上學(xué)校，帶著小黃帽，過馬路，不亂跑，交通安全最呀最重要!)
交通安全教育班會(huì)演講稿篇六
通過教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視、
掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識(shí)，明確平時(shí)日常生活中怎樣做才能保證交通安全、
通過交通安全知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答等互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、
班會(huì)程序
(一)、課題導(dǎo)入
播放路面一連串因?yàn)椴话沧⒁饨煌ò踩鴮?dǎo)致的悲劇、
(二)、學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)
安全乘車
乘坐車輛的選擇、
乘車途中的安全、
安全走路
(三)、交通安全知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)
交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?
紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?
什么燈亮?xí)r才可以走?
行走時(shí)怎樣注意交通安全?
騎自行車要怎樣注意交通安全?
行走時(shí)怎樣注意交通安全?
在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走、
集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走、
騎自行車要怎樣注意交通安全?
交通安全教育班會(huì)演講稿篇七
汽車大國交通死亡人數(shù)對(duì)比
交通死亡人數(shù)
20.43萬
4萬
7702
6600
汽車保有量
4400萬
2.36億
7000萬
4800萬
汽車死亡率
46.43人/萬車
1.7人/萬車
1.1人/萬車
1.37人/萬車
中國
美國
日本
德國
日前,經(jīng)公安交通管理部門專家分析,雖然當(dāng)前我區(qū)的交通安全形勢(shì)總的趨勢(shì)有所好轉(zhuǎn),但仍然十分嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年1~8月份，我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起，死亡99人，受傷1513人，直接經(jīng)濟(jì)損失3181000元，涉及學(xué)生事故共有7起，造成1人死亡，7人受傷。
綜觀全國形勢(shì)，20xx年全國中小學(xué)生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全國就有1個(gè)班的孩子消失了！
給學(xué)生看交通事故圖片
二、交通事故
道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,它已成為國際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，２0紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到２２３５萬人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。
我國每年因各類事故死亡人數(shù)約１０萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識(shí)淡薄，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。
學(xué)生是祖國的希望，代表著民族的未來。學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到教育的成敗，關(guān)系到人民的切身利益和國家的前途命運(yùn)。保護(hù)學(xué)生的安全健康是人民的責(zé)任，全社會(huì)的大事。今天我們召開“交通安全記心間”主題班會(huì)活動(dòng)，就是向同學(xué)們宣傳交通安全知識(shí)，希望每位同學(xué)心中有交通安全意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻緊記住要遵守交通規(guī)則。
三、交流討論
我們生活中有哪些交通不安全隱患呢？
1．馬路上追逐打鬧
2．跨越隔離墩
3．在汽車間穿行
4．不滿12周歲騎自行車
5．在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。
6．在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)人橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7．當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外。
8．車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。
9．無證駕駛摩托車事故案例列舉：
15分許，途徑320國道余杭區(qū)臨平街道小林村路段時(shí)，在由西向東行駛過程中與前方行駛的金某駕駛的浙a99310號(hào)大中型拖拉機(jī)發(fā)生碰撞，造成鄧某受傷、摩托車上乘員小學(xué)生2人死亡，兩車不同程度毀壞。
案例分析：
1、鄧某無證駕駛無牌摩托車，在駕駛過程中未戴安全帽，在行駛中未能做到與前車保持安全車距。
2、金某駕駛超載的機(jī)動(dòng)車在行駛中未能做到文明駕駛。
3、小學(xué)生乘坐摩托車未戴安全帽。由于未戴頭盔，車輛發(fā)生交通事故時(shí)，乘坐人員頭部不能有效的保護(hù)，致使小學(xué)生摔倒在地，頭部著地死亡。四、交警提倡騎自行車九不準(zhǔn)一、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車.二、自行車不逆向行駛.三、騎自行車是不帶人.四、騎自行車不闖紅燈.五、騎自行車不撐傘.六、騎自行車不攀扶其它車輛。
七、騎自行車不雙手離把。
八、未滿12周歲不騎車上路。
九、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐交通安全五不坐：
1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車。
2、不坐無牌無證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車。
3、不坐非法營運(yùn)機(jī)動(dòng)車。
4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車。
5、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。交通安全五不準(zhǔn)：
1、不準(zhǔn)無證駕駛機(jī)動(dòng)車。
2、不準(zhǔn)闖紅燈。
3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競(jìng)駛或突然猛拐。
4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。
5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。交通安全一要：橫過公路要一停二看三通過。
交通安全教育班會(huì)演講稿篇八
反思交通安全、共創(chuàng)平安校園
為喚起人們關(guān)注交通事故正在奪去大量生命這一事實(shí)，我國把每年的4月30日定為全國交通安全反思日。希望有更多的市民來關(guān)注交通安全，反思以往的行路駕車的陋習(xí)，認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣，把寶貴生命從無情的車禍中解救出來，尊重人的生存價(jià)值和生存權(quán)利！
紅燈可以再等，生命不能重來。雖然我們正處在美麗的大學(xué)校園，但身邊也存在著各種安全隱患，不只是交通安全，還有寢室、教室等安全隱患。借此機(jī)會(huì)向同學(xué)們宣傳并調(diào)查校園內(nèi)的安全隱患，更多的是讓同學(xué)們真正能反思自己平時(shí)的習(xí)慣中存在哪些安全隱患，不僅讓同學(xué)們了解到更多的、交通安全知識(shí)，同時(shí)也方便學(xué)校保衛(wèi)工作的開展。
20xx年4月27——5月1日
圖書館門前
1、宣傳部出三塊宣傳板，一塊展出我們學(xué)校及周邊所發(fā)生的交通事故，一塊寫同學(xué)們不太注意但很基本的交通安全知識(shí)，最后一塊宣傳全國交通安全反思日。
2、在東一門拉橫幅，標(biāo)語要鮮明。
3、將本活動(dòng)相關(guān)信息發(fā)布到建筑系官方網(wǎng)站和微博上。
1、提前找建筑系學(xué)生會(huì)借兩塊宣傳板。
2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助。
3、準(zhǔn)備200張便簽紙。
4、印制一條橫幅。
5、依照青協(xié)成員的無課表，排出擺點(diǎn)值班表。
6、與學(xué)校保衛(wèi)處商量好活動(dòng)具體細(xì)則。
7、找學(xué)校保衛(wèi)處提供我們學(xué)校及周邊發(fā)生的交通事故資料（包含照片）。
1、四月二十七日在東一門把橫幅拉起來，并把之前準(zhǔn)備好的宣傳板放在保衛(wèi)處值班門口。
2、由以前招募志愿者人員聯(lián)系建筑系各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書，必須到場(chǎng)寫自己認(rèn)為學(xué)校存在的交通安全隱患并在班上進(jìn)行宣傳，讓更多的`同學(xué)參與到此活動(dòng)中來。
3、按照值班表安排人員在保衛(wèi)處值班旁擺點(diǎn)，并邀請(qǐng)路過的同學(xué)寫自己認(rèn)為我們學(xué)校存在哪些安全隱患。
4、擺點(diǎn)時(shí)間為期三天，我們會(huì)請(qǐng)保衛(wèi)人員在擺點(diǎn)處為本活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
5、通過同學(xué)們寫的學(xué)校存在的交通安全隱患，保衛(wèi)處針對(duì)此開展一系列的安全隱患掃除活動(dòng)。
1、建筑系青協(xié)會(huì)協(xié)助保衛(wèi)處針對(duì)那些安全問題進(jìn)行逐個(gè)解決。
2、建立一個(gè)武生院校園安全論壇，如果以后同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)發(fā)現(xiàn)哪些安全問題，及時(shí)在論壇反映，學(xué)校保衛(wèi)處好及時(shí)做出解決。
3、保衛(wèi)處可針對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)專題講座。
4、此活動(dòng)結(jié)束后會(huì)根據(jù)青協(xié)成員上學(xué)期和這學(xué)期的表現(xiàn)開一次表彰大會(huì)。
1、如遇惡劣天氣情況，擺點(diǎn)時(shí)間會(huì)相應(yīng)做出更改。
2、在活動(dòng)中，且不可與保衛(wèi)處人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
3、根據(jù)天氣情況，對(duì)宣傳板要妥善保管。
4、不可憑空捏造學(xué)校及周邊的交通事故。
5、要妥善保管好保衛(wèi)處提供的資料。
建筑系青協(xié)全體成員、保衛(wèi)處工作人員。
建筑系青協(xié)、保衛(wèi)處
策劃人：建筑系青協(xié)全體成員
交通安全教育班會(huì)演講稿篇九
1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識(shí)問答、合唱等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)；同時(shí)還提供了展示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。
六（3）班全體學(xué)生
生命只有一次，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。
2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
3、了解一些基本的交通規(guī)則。
4、了解一些常見的標(biāo)志。
一、宣布班會(huì)開始
主持a：同學(xué)們，知道什么對(duì)于人來說最重要呢？（學(xué)生齊答：生命。）主持a：對(duì)，就是生命。生命對(duì)于人來說只有一次，所以我們更應(yīng)該珍惜它。主持b：為了使我們更健康地成長(zhǎng)，為了使我們掌握更多的安全知識(shí)，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會(huì)。
齊：主題班會(huì)現(xiàn)在開始。(鼓掌)
二、快板：《安全第一》
的悲劇。
主持b：對(duì)呀！當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的生命消失于萬惡的車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當(dāng)你面對(duì)那些讓你觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不痛心疾首嗎？所以安全是最重要的，下面請(qǐng)欣賞激動(dòng)人心的快板《安全第一》。表演者：肖海花等。
三、相聲：《過馬路》
主持a：剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說在嘴上，要記在心里。下面請(qǐng)欣賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》，看看她們是怎樣過馬路的。
四、舞蹈《交通安全歌》
主持b：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中，希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下來請(qǐng)庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢(shì)舞蹈《交通安全歌》。
五、小品：《酒后駕駛》
主持b：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮。
主持a：是呀，我們就不多說了，下面請(qǐng)欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小品《酒后駕駛》。看看酒后駕駛會(huì)為我們帶來什么惡果。
主持b：由于我們?cè)谏钪胁蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，有的人不能正常生活，有的人無法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為了使我們擁有一個(gè)健康的身體，擁有一個(gè)美好的人生。我們應(yīng)該怎樣做呢？（學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說得真對(duì)！）
六、有獎(jiǎng)知識(shí)問答。
主持a：現(xiàn)在請(qǐng)出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對(duì)交通到底了解多少？掌聲有請(qǐng)！
七、合奏唱《愛惜生命》（由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編）
主持c：經(jīng)過這次知識(shí)競(jìng)賽，相信大家對(duì)交通安全意識(shí)又進(jìn)了一步的加深了
吧。
主持d：我希望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命。現(xiàn)在就請(qǐng)我們?nèi)?jí)同學(xué)一起來唱《愛惜生命》吧。（豎笛伴奏）
主持d：最后，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的班主任為我們這次活動(dòng)作一個(gè)總結(jié)。
八、班主任小結(jié)：
同學(xué)們通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
1、班會(huì)氣氛熱烈，學(xué)生積極參與，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在活動(dòng)中的自我教育，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、學(xué)生紛紛反映，采用這種方式進(jìn)行安全教育比老師在課堂上的說教方式強(qiáng)百倍，希望以后多開展這類活動(dòng)。對(duì)！今后的班會(huì)活動(dòng)一定要多費(fèi)心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。
3、通過此次班會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動(dòng)。讓他們通過觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會(huì)到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識(shí)，并能為以后注意安全從小事做起打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。
4、由于活動(dòng)項(xiàng)目多，又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持，經(jīng)驗(yàn)不足，致使活動(dòng)間緊張。
交通安全教育班會(huì)演講稿篇十
1、加強(qiáng)交通法規(guī)學(xué)問的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。
2、組織各種安全教育活動(dòng)，增加遵守交規(guī)的意識(shí)。
1、法規(guī)篇
（1）道路、交通
（2）交通安全
（3）交通法規(guī)
（4）道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)
（5）看圖識(shí)標(biāo)志
常識(shí)篇
（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
（2）行人橫過公路為什么要走人行橫道？
（3）沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些？
（4）為什么不能翻越護(hù)欄？
（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？
（6）為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？
（7）騎自行車應(yīng)當(dāng)留意什么？
（8）乘汽車時(shí)要留意什么？
（9）遇到交通事故怎么辦？
警示篇
（1）騎自行車違反交通法規(guī)
（2）行走時(shí)違反交通法規(guī)
（3）鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)
2、案例
（1）《車禍?zhǔn)呛⒆右馔鈸p害的'第一殺手》
（2）《和孩子一起安全上路》
（3）《車禍重傷孤兒，企盼事故救助基金》
交通安全教育班會(huì)演講稿篇十一
通過活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。
1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的視頻、課件等。
2、活動(dòng)用具：道路交通標(biāo)志(紅綠燈)。
3、同學(xué)們收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。
(一)展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題
出示課件：各種車輛的喧鬧聲，之后是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
同學(xué)們認(rèn)真地聽著，仔細(xì)地看著。
主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么聽到了什么想到了什么
同學(xué)們1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。
同學(xué)們2：我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲，我看見了血流出來了。
同學(xué)們3：我好像看到了一場(chǎng)車禍，人被壓死在汽車下頭。
主持人2：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們必須要注意交通安全。(引出活動(dòng)主題)
(二)、游戲活動(dòng)：在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性。
1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊(duì)形像什么
同學(xué)們：我們坐的.隊(duì)形像十字路口。
(同學(xué)們開始活動(dòng)，車輛和行人任意穿梭。)
2、主持人2：剛才你們看到了什么你們想說什么
同學(xué)們1：我看見走路的人和自行車撞在了一齊，我想說：“如果大家慢一點(diǎn)就好了!”
主持人2：你的提議挺不錯(cuò)!
同學(xué)們2：我看見自行車撞到了汽車，我想必須把他們碰疼了。
主持人2：我想也是。
同學(xué)們3：我看見車子和行人擠在一齊，誰也走不了，那樣必須很耽誤時(shí)間。
3、主持人1：是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情景呢
同學(xué)們1：我覺得是他們不遵守規(guī)則。
同學(xué)們2：我認(rèn)為是因?yàn)闆]有人指揮他們，如果有人指揮他們?cè)鯓幼撸仨毑粫?huì)發(fā)生賭車的事情。
主持人1：對(duì)啊!要是有人指揮就好了!
4、主持人2：我們此刻就來演一演。
可是演之前得先回答出我的問題來。你明白這種標(biāo)志嗎
同學(xué)們1：是紅綠燈。
主持人2：當(dāng)紅燈亮?xí)r我們?cè)鯓幼?BR> 同學(xué)們2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。
主持人2：綠燈呢黃燈呢
同學(xué)們3：綠燈亮了，人們就能夠走了。
同學(xué)們4：黃燈亮了，人們要等一等。
主持人2：大家回答真棒!此刻我們開始做游戲吧。誰來演警察誰來演行人
(同學(xué)們們演一演。)
(三)和交通標(biāo)志交朋友
主持人1：為了我們不再付出血的代價(jià)，為了我們健康地成長(zhǎng)，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。
請(qǐng)大家拿出自我準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志(照片或圖片)，讓其他小隊(duì)的同學(xué)們說說這是什么交通標(biāo)志、有什么作用，并向大家簡(jiǎn)單介紹。答對(duì)了的一組可豎一面小旗。
(四)擦亮眼睛辨是非。
(全體同學(xué)們分為小隊(duì)，進(jìn)行搶答。)
1、看小品表演《踢球》兩個(gè)小朋友在路邊踢球，球不細(xì)心踢到了馬路中央，一個(gè)小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿。
2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退;
有人倚坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息;有人為了圖方便，從車行道的護(hù)欄上跨過去。
3、同學(xué)們表演：《紅綠燈下》(表演在音樂的伴奏下配音)：行人道上，人人有秩序行走;車道上，車輛分道行駛;十字路口，小交警在指揮交通;紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了，車輛和行人才通行;。
主持人2：瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識(shí)加強(qiáng)了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個(gè)少先同學(xué)們都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因?yàn)樯鼘?duì)于我們每個(gè)人僅有一次。
同學(xué)們們，今日的中隊(duì)活動(dòng)很成功，我們小朋友學(xué)做了警察叔叔，學(xué)到了很多交通安全知識(shí)。愿你們今后能自覺維護(hù)交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做交通小衛(wèi)士。
七、活動(dòng)結(jié)束
交通安全教育班會(huì)演講稿篇十二
1、通過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等學(xué)問的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、安康成長(zhǎng)。
行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全。
一個(gè)永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工；可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹眩客瑢W(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們（如司機(jī)、行人、親人、交通治理部門等等）說些什么？教師總結(jié)：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通安全意識(shí)”。
（二）不良交通行為。
1、公路上追趕打鬧；
2、跨越隔離墩；
3、不滿12周歲騎自行車；
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急；
5、在公路上地下鐵路跳繩、跳方格；
6、在較窄的街區(qū)公路上行走，肯定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不文明，相互擠道，也簡(jiǎn)單摔跤或撞人。
8、在公路上，有的同學(xué)喜愛騎著自行車鬧著玩，這都是擔(dān)心全的。
9、隔著公路相互喊話、問候，也簡(jiǎn)單被往來的行人、車輛碰撞。
10、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的”狀況時(shí)，很簡(jiǎn)單發(fā)生意外；
坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很簡(jiǎn)單在兩車相見時(shí)消失意外事故。
（三）我校主要交通安全常識(shí)：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本事：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車（這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的`人身安全）。
1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過公路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨便橫穿，不在公路上追趕打鬧、不攀爬欄桿，遵法規(guī)、保生命。
2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何局部伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)大事，要馬上就去找大人幫助。
6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要登記撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些根本常識(shí)編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行認(rèn)真看，不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習(xí)慣好，安康平安幸福長(zhǎng)。
總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，教師，在期盼著我們，美妙的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們肯定要把交通安全牢記心中！
讓我們齊唱《一路平安》。
交通安全教育班會(huì)演講稿篇十三
1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng),是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
(一)、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢?
3、同學(xué)們各抒己見。
4、主持小結(jié):
a:生命在你手中,交通安全不容忽視。
b:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全,時(shí)時(shí)刻刻注意安全,并要養(yǎng)成自覺遵
守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)、知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)
(三)、看小品,議一議。
1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。
2、小品內(nèi)容:兩名小學(xué)生在馬路上踢球,結(jié)果揀球的時(shí)候,出了車禍。
3、議一議。
這幾個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守交通安全?
4、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
5、由小品、談心得體會(huì)。
(四)、輕松一笑。
(六)、必答題。
四、小結(jié)。
同學(xué)們小結(jié):通過這次活動(dòng),你懂得了什么?
交通安全教育班會(huì)演講稿篇十四
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性，懂得為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、形成學(xué)習(xí)、講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力和熱愛生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
1、通過各種渠道搜集、學(xué)習(xí)交通安全方面的資料。
2、制作課件，主要內(nèi)容有：交通安全事故資料、交通安全標(biāo)語等。
一、導(dǎo)入
有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線，它的名字就叫“安全”！安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)面。
事例：洛桑慘、香妃遭車禍的事例
洛桑，一個(gè)藏族的優(yōu)秀兒子，一個(gè)大家非常喜歡的演員，正當(dāng)他的事業(yè)即將達(dá)到頂峰的時(shí)候，他，卻永遠(yuǎn)地離開了我們，是車禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車禍去世，年僅27歲。時(shí)至今曰，許多人還對(duì)他的表演記憶猶新！大家還記得《還珠格格》中的香妃嗎？一個(gè)人見人愛的美人，也因?yàn)檐嚨湺缭绲碾x開了我們！
在我們身邊，同樣上演著這樣的悲劇。講述身邊的事例。（老師講、學(xué)生講）
在放學(xué)的路上，兩個(gè)學(xué)生在追逐打鬧，已經(jīng)跑到了馬路中間也沒注意。一個(gè)青年人騎著摩托車飛速向前行駛著。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)同學(xué)時(shí)已來不及剎車，于是，一起悲劇發(fā)生了！一個(gè)學(xué)生倒在血泊中，另一個(gè)撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。
二、認(rèn)識(shí)交通安全的重要性
人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次?？缮磉呉荒荒挥捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇，觸目驚心，請(qǐng)看資料：（多媒體顯示）
1、交通事故統(tǒng)計(jì)資料
2004年全國因交通事故造成中學(xué)生死亡1767人，受傷10098人；造成小學(xué)生死亡2656人，受傷10819人。交通事故已成為造成中小學(xué)生傷亡的`主要原因之一。
今年上半年，全國共發(fā)生道路交通事故107193起，造成29866人死亡、128336人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失4、1億元。
2、三起慘劇
《偷騎摩托釀慘禍》：1999年10月12日晚上，山西省境內(nèi)發(fā)生一起交通肇事案。某中學(xué)高二學(xué)生周慶國騎摩托車撞到一輛運(yùn)煤大卡車，年僅十七歲的周慶國當(dāng)場(chǎng)死亡。交通事故責(zé)任認(rèn)定書認(rèn)定周慶國無證駕駛摩托車，并且沒有按規(guī)定戴頭盔，應(yīng)負(fù)事故的全部責(zé)任，此案被定性為重大交通事故。
《馬路上的悲劇》：深圳市一小學(xué)生陳洋于1999年5月24日下午放學(xué)回家時(shí)，其父母單位的班車接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些故障，于是陳洋和同學(xué)們一起下了車，后來司機(jī)在等人來修車，同學(xué)們就自己回家了。陳洋和一個(gè)同學(xué)結(jié)伴回家，路上要經(jīng)過幾個(gè)路口，經(jīng)過春風(fēng)路口時(shí)，陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機(jī)緊急將陳洋送到附近醫(yī)院，其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院，可這一切都無法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開了這個(gè)世界?？墒菍?duì)于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當(dāng)時(shí)是在機(jī)動(dòng)車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任，司機(jī)負(fù)次要責(zé)任。
《乘車上學(xué)》：青島市學(xué)生小明，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué)。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還作出動(dòng)作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌地沖過去要搶回自己的文具盒?？删驮谶@時(shí)令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機(jī)猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅(jiān)硬的門桿上，當(dāng)場(chǎng)昏迷了過去。由于傷勢(shì)過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的母親。
可見，交通事故是造成中小學(xué)生傷亡最主要的原因之一。
三、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，增強(qiáng)安全意識(shí)
四、書寫交通安全標(biāo)語
交通安全的標(biāo)語隨處可見，你注意到?jīng)]有？你知道有哪些？能否說出來？學(xué)生先說后寫。
道路千萬條，安全第一條。
安全來自警惕，事故出于麻痹。
紅燈常在心中亮，綠燈才能伴一生。
狹路相逢“讓”者勝。
紅燈停，綠燈行，不越線，不搶行。
酒后駕車，拿命賭博。
人的生命只有一次，請(qǐng)您注意交通安全。
人生美好，步步小心。
倡導(dǎo)文明交通意識(shí)，塑造良好學(xué)生形象。
行萬里平安路，做百年快樂人。
良藥苦口利于病，交通法規(guī)利于行。
橫穿馬路：一看、二等、三通過。
五、確保自身安全，我們要做到：
1、走路時(shí)，做到四個(gè)“不”：不要在馬路上嬉戲亂跑；不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)搶道路；不翻越交通隔離設(shè)施；不盲目通過路口。
2、候車時(shí)，做到二個(gè)“不”：不站在車行道上上下車；不亂擁擠上下車。
3、乘車時(shí)，做到四個(gè)“不”：不乘坐超載車輛；行車途中不要將頭手伸出車外；不攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品；不在車內(nèi)隨意走動(dòng)打鬧。
六、升華小結(jié)
最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。祝我們永遠(yuǎn)《祝你平安》！在《祝你平安》的歌聲中結(jié)束班會(huì)。
《祝你平安》新詞：你的車子檢查好了嗎？交通法規(guī)記在心上了嗎？生活的路總有一些危險(xiǎn)事。請(qǐng)你一定要警惕注意安全過得好。祝你平安，哦，祝你平安，讓那快樂圍繞在你身邊。
路口的指示燈你看清楚了嗎？安全帶、滅火器你都帶上了嗎？人生自古總有許多突發(fā)事，請(qǐng)你多做些防范，快樂多于煩惱。祝你平安，哦，祝你平安，讓那快樂圍繞在你身邊。你永遠(yuǎn)都幸福，是我最大的心愿。
（歌聲中）生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)。
交通安全教育班會(huì)演講稿篇十五
1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識(shí)問答、合唱等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過本次班會(huì)教學(xué)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
讓學(xué)生在教學(xué)中進(jìn)行自我教育，提高學(xué)生的交通安全意識(shí);同時(shí)還提供了展示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。
六(3)班全體學(xué)生。
生命只有一次，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。
2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
3、了解一些基本的交通規(guī)則。
4、了解一些常見的標(biāo)志。
主持a：同學(xué)們，知道什么對(duì)于人來說最重要呢?(學(xué)生齊答：生命。)主持a：對(duì)，就是生命。生命對(duì)于人來說只有一次，所以我們更應(yīng)該珍惜它。主持b：為了使我們更健康地成長(zhǎng)，為了使我們掌握更多的安全知識(shí)，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會(huì)。
齊：主題班會(huì)現(xiàn)在開始。(鼓掌)。
二、快板：《安全第一》。
主持a：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對(duì)交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
主持b：對(duì)呀!當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的生命消失于萬惡的車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當(dāng)你面對(duì)那些讓你觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的，下面請(qǐng)欣賞激動(dòng)人心的快板《安全第一》。表演者：肖?；ǖ取?BR> 三、相聲：《過馬路》。
主持a：剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說在嘴上，要記在心里。下面請(qǐng)欣賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》，看看她們是怎樣過馬路的。
主持b：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中，希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下來請(qǐng)庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢(shì)舞蹈《交通安全歌》。
五、小品：《酒后駕駛》。
主持b：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮。
主持a：是呀，我們就不多說了，下面請(qǐng)欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小品《酒后駕駛》。看看酒后駕駛會(huì)為我們帶來什么惡果。
主持b：由于我們?cè)谏钪胁蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，有的人不能正常生活，有的人無法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為了使我們擁有一個(gè)健康的身體，擁有一個(gè)美好的人生。我們應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說得真對(duì)!)。
六、有獎(jiǎng)知識(shí)問答。
主持a：現(xiàn)在請(qǐng)出我們的小劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對(duì)交通到底了解多少?掌聲有請(qǐng)!
七、合奏唱《愛惜生命》(由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編)。
主持c：經(jīng)過這次知識(shí)競(jìng)賽，相信大家對(duì)交通安全意識(shí)又進(jìn)了一步的加深了吧。
主持d：我希望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命。現(xiàn)在就請(qǐng)我們?nèi)?jí)同學(xué)一起來唱《愛惜生命》吧。(豎笛伴奏)。
主持d：最后，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的班主任為我們這次教學(xué)作一個(gè)總結(jié)。
八、班主任小結(jié)：
同學(xué)們通過這次教學(xué)，你懂得了什么?生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會(huì)教學(xué)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
1、班會(huì)氣氛熱烈，學(xué)生積極參與，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在教學(xué)中的自我教育，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。
2、學(xué)生紛紛反映，采用這種方式進(jìn)行安全教育比老師在課堂上的說教方式強(qiáng)百倍，希望以后多開展這類教學(xué)。對(duì)!今后的班會(huì)教學(xué)一定要多費(fèi)心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。
3、通過此次班會(huì)教學(xué)，促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動(dòng)。讓他們通過觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會(huì)到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識(shí)，并能為以后注意安全從小事做起打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。
4、由于教學(xué)項(xiàng)目多，又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持，不足，致使教學(xué)間緊張。
交通安全教育班會(huì)演講稿篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、留意安全，初步培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。
2、能熟悉簡(jiǎn)潔的交通標(biāo)記并了解安全通過公路應(yīng)遵守的交通規(guī)章。
活動(dòng)預(yù)備：
掛圖四幅，紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。視頻資料
活動(dòng)過程：
(一)導(dǎo)入：幼兒觀看視頻，引起幼兒留意。
提問：發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?
(二)熟悉交通標(biāo)志。
1、出示掛圖熟悉簡(jiǎn)潔的交通標(biāo)志：人行橫道線、信號(hào)燈、停車線等。
2、通過嬉戲《猜猜看》，來鞏固對(duì)交通標(biāo)志的熟悉。
3、提問：如何過公路?安全過公路有什么好處?培育幼兒的.自我愛護(hù)意識(shí)。
(三)學(xué)說兒歌
《紅綠燈》
大公路，寬又寬，警察叔叔站中間。
紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行。
(四)嬉戲
小伴侶們想不想玩紅綠燈的嬉戲，師幼一起玩嬉戲。
老師扮成交警叔叔，出示紅綠燈標(biāo)志讓幼兒進(jìn)一步鞏固熟悉紅綠燈及其作用。
活動(dòng)延長(zhǎng)：
繪畫紅綠燈。
交通安全教育班會(huì)演講稿篇十七
班會(huì)內(nèi)容：交通安全教育。
1．通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。
2．通過逼真的畫面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護(hù)自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。
1．黑板上書寫“交通安全我先行”幾個(gè)字。
3．準(zhǔn)備測(cè)試交通規(guī)則的搶答題目。
5．學(xué)生自制安全宣傳卡。
1． 導(dǎo)入 ：
同學(xué)們，今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動(dòng)，我們是21世紀(jì)的主人、a是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。 我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
2、逼真的畫面：
播放《交通安全監(jiān)控錄像》
（老師：看了這些錄像，你們有什么感想？）
學(xué)生回答：
劉善容：看了之后感覺很害怕，以后都不敢過馬路了。
未從凡：太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。
王建鵬：我以后一定要注意交通安全了，感覺很多危險(xiǎn)都在我們身邊。
童耀：我一直都很注意的.，所以以后不會(huì)遇到這類事故的。
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老師：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請(qǐng)同學(xué)們講一講聽到的、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。
3．真實(shí)數(shù)據(jù)：
道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,它已成為國際社會(huì)的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)；一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國家可以養(yǎng)活100萬個(gè)失業(yè)人員；可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。
4．真切的告誡：
談起交通事故，同學(xué)們無不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請(qǐng)同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法。
1．辨認(rèn)交通標(biāo)志；（學(xué)生舉手回答過程略）
2．快速搶答交通知識(shí)（學(xué)生搶答過程略）；
3．游戲《等車》。
讓幾名學(xué)生表演
請(qǐng)同學(xué)們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的，我們以后該怎么做?
4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動(dòng)作，讓大家辨認(rèn)
老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們，美好的明天在期待著呢們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，你們要懂得保護(hù)自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！
請(qǐng)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)安全宣傳卡，貼到教室里警示自己，也可以發(fā)到別的班級(jí)做宣傳！
交通安全教育班會(huì)演講稿篇十八
“交通安全，從我做起”
教師引導(dǎo)，學(xué)生參與認(rèn)知。
1、通過班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
1、由“交通標(biāo)志連連看”引入(5分鐘)
2、小兔診所(5分鐘)
3、珍愛生命(5分鐘)
4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析(3分鐘)
5、觀看視頻(5分鐘)
6、游戲《模擬路口》(10分鐘)
7、交通安全知識(shí)搶答(5分鐘)
8、交通安全拍手歌(2分鐘)
9、總結(jié)
“交通安全，從我做起”班會(huì)詳案
1、由交通標(biāo)志連連看引入
同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩??！澳銈冎肋@些標(biāo)志嗎?”通過ppt展示，讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和知識(shí)，才能做到有法可依。
2、小兔診所
以開火車的形式請(qǐng)兩列左右的同學(xué)講講平時(shí)自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。
3、珍愛生命
請(qǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的.交通安全問題，既對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé)，人人都應(yīng)珍愛生命。
4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析
主要講述《安全法》中對(duì)小學(xué)生的要求，讓同學(xué)們意識(shí)到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，創(chuàng)造美好家園。
5、觀看交通安全視頻
此視頻中故意設(shè)計(jì)了一些錯(cuò)誤，存在著不少的交通安全問題，在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。(比如打電話報(bào)警110，不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí)，印象深刻。
6、游戲《模擬路口》
請(qǐng)一班長(zhǎng)當(dāng)“交警”站在路口，請(qǐng)五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢(shì)，由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作，比一比，哪組配合最默契。
7、交通安全知識(shí)搶答
以競(jìng)賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識(shí)。
8、交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，
你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，
你拍六，我拍六，自行車上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，
你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民。
9、總結(jié)
為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
交通安全教育班會(huì)演講稿篇十九
小班幼兒自我認(rèn)知，自我意識(shí)已經(jīng)初步形成，他們對(duì)自己的身體和身邊的事物特別關(guān)注。小手是幼兒最常用、最熟悉的一部分，他們每天用小手做許多事情。但是小班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，在日常生活和學(xué)習(xí)中不知道怎樣保護(hù)小手，我想通過本次活動(dòng)讓幼兒掌握一些安全保健常識(shí)。
1、知道愛護(hù)小手，不玩尖利的東西。
2、知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。
相關(guān)圖片一張。
1、請(qǐng)幼兒觀察圖片，提問：
——這個(gè)小朋友的手怎么啦？（出血了）
——好好的小手怎么會(huì)出血呢？（被東西劃破了）
——什么東西會(huì)把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。）
——啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。
2、討論怎樣才能使我們的'小手不受傷。
教師小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會(huì)把手劃破，給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的教學(xué)和生活。
3、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的手。
——如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?？為什么？（不能，因?yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌，會(huì)使傷口感染、化膿。）——手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。）
——手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)？（不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。）
如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù)。
通過本次活動(dòng)，讓幼兒知道如何保護(hù)自己的小手。在活動(dòng)中，幼兒積極回答問題，興趣濃厚。也知道不能觸摸危險(xiǎn)的物品、不玩危險(xiǎn)的東西，在自我保護(hù)能力上有了很大的提高。