通過計劃，我們可以更好地衡量自己的進步和成就，提高自我評價能力。要制定具體可量化的目標，以便進行進度和效果的評估。選擇合適的計劃范文進行參考，可以為我們的計劃制定提供寶貴經驗。
會計專業(yè)教學工作計劃篇一
經過一個學期的教學工作，我收獲了很多，在經驗和業(yè)務水平上均有一定的進步，但也還存在著許多不足的地方，新的學期開始了，我將繼往開來，再接再厲，在這份我工作中盡心盡力盡責，搞好自己的教學工作，完成學校的計劃和各項任務，爭取更上一層樓。
為此，在工作中，我要認真制定、落實教育教學計劃，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，課前精心備課，認真上課。教學中盡量采用學生感興趣的方法開展教育教學活動，有效地激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率。平時工作中要積極參與學校組織的教研活動，堅持聽其他同級同科老師的課，吸取他們們智慧的教學方法，并結合自己的實際恰當地運用到自己的教學之中。
一、認真研讀國家、省、學校的各個教育教學文件，領會文件精神，使自己的工作按照相關指導方針進行，保證工作的思路，思想的正確性以及更加明確自己的工作的職責，重要性等。
二、提高自身的專業(yè)知識水平和教師授課水平，為此，要多學習相關的教育理論知識，以彌補大學非師范專業(yè)而帶來的教育理論知識方面的欠缺，同時要多向有經驗的老教師請教，堅持去聽他們的課，向他們學習課堂的教學，管理方法，也向他們請教課堂上的氛圍，行為，言語等各方面的控制藝術，從而達到全面提高自身作為一個專業(yè)課教師的各方面素質。
三、結合自己作為學生時的心態(tài)和向老教師請教的經驗，詳細考慮與制訂在教學方面的框架指導方案，認真研究教學方法和應注意的地方，爭取達到授人以漁，教學相長的目的：
1、注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣的養(yǎng)成。
良好學習習慣的養(yǎng)成對一個人今后的學習和生活有著重要的作用。對于一個大學生來說,如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講學會學習是非常重要的，因此，培養(yǎng)學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。上課前，如果有學生沒有進入上課的狀態(tài)，就要用相關感興趣話題盡快做其進入上課的狀態(tài)。課堂上，要適時運用各種方法引導使其養(yǎng)成良好的課堂習慣，并逐漸學會自我管理。
2、要注重激發(fā)學生學習興趣。
“興趣是最好的老師”。在教學工作中，我還要十分注重和培養(yǎng)學生的學習興趣，比如，在導入新課時，我要根據不同的課型，設計不同的導入方式，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地愛學這個專業(yè)和這門課程。在教學過程中，要想方設法來引導、點撥，讓學生學得輕松，學得愉快。
3、采取多種多樣的教學方法，提高教學質量。
4、加強培優(yōu)幫困工作，促進全體學生得以發(fā)展。
高職的學生，高中基礎普遍不太好，針對學生存在較大差異的情況，為促使每個學生不掉隊，我計劃采用“抓兩頭，扶中間”，注重培養(yǎng)優(yōu)生。并根據學生的學習成績、行為習慣、性格特點來精心制訂每個人的大學計劃和培養(yǎng)方案。采用以優(yōu)帶差，小組競賽的方式來帶動學生的積極性。課堂中創(chuàng)設機會給予互動與鼓勵，課后加強輔導工作，樹立特困生的學習信心，培養(yǎng)學生的學習興趣，使每個學生每天都有進步。
1、激發(fā)學生學習汽車的興趣。
俗話說“興趣是最好的老師”，我打算通過與學生談話等方式，使學生認清學習汽車本身和汽車產業(yè)的重要性及趣味性，讓所有的學生都覺得學習汽車很有意義和前途，學習先進的教學手段，利用多媒體教具，充分提高學生學習的積極性。
2、要努力開發(fā)、充分利用實踐課程資源，開展豐富多彩的語實踐實習活動?？梢詭ьI學生走出校門，走進自然、社會，走進沸騰的生活，使學生在應用中學習與提高。
3、充分利用現代化的教學手段，對汽車的重點、難點進行教學，提高教學質量。多組織一些班級活動，如：拆裝比賽、設計比賽等等，使學生感到有所學，有所用，增強榮譽感和自豪感及學習的興趣動力。
4、加強自身素質的提高，不斷更新思想觀念，以適應新形勢下教學發(fā)展的需要。
5、學習進修方面，牢固樹立終身學習的觀念，每學期至少學習一本教育理論專著，不斷豐富科學文化知識，掌握現代教育理論和技術，提高實施素質教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座，定期進行相互交流研討。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓和學習制度，并寫出感想及反思。
當然，還要嚴格出勤，做好其他工作。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，克服種種困難全身心的投入到教育教學工作中。
總之，本學期我將繼續(xù)努力學習和工作，使自己成為一個合格的專業(yè)課教師，并爭取使自己向優(yōu)秀教師靠近。
教學旅游管理專業(yè)論文。
會計專業(yè)教學工作計劃篇二
理論知識與學生的基本技能形成良好的互動，讓學生根據自身的特點，結合美術教學的相關特性進行獨立的攝影創(chuàng)作。下面筆者將分析在高校美術專業(yè)教學中如何實施攝影藝術教學。
一、注重學生個性的發(fā)展。
影者充分地將意識和思想結合起來，在經過思考和反復錘煉之后。
的拍攝才能稱之為攝影。因此，在攝影藝術中，要讓學生將自己的個性特點充分地融合到攝影藝術中，教會學生將攝影藝術與本專業(yè)的'知識接軌并相互滲透。在教學中，要為學生創(chuàng)設一種和諧、輕松、民主的教學氛圍，讓學生在愉快的環(huán)境中積極主動地學習攝影技巧，并在學習中充分地滲透自己的情感，注重學生在攝影的學習中個性的提升。
二、加強計算機設計與數碼攝影圖片在教學中的管理。
在高校攝影藝術的教學中，教師要想提高學生的攝影能力，就必須在教學中加強計算機設計與數碼攝影圖片在教學中的管理。在教學中，通過計算機進行編輯的數碼攝影照片，可以不需要通過傳統(tǒng)的沖印，只要將數據傳入計算機內，就可以將圖片清晰地顯現。(范.文.先生網)這樣一來，通過計算機的教學就可以讓教學檔案的整理變得便捷和方便。另一方面，對于拍攝效果不理想的照片，直接在計算機上刪除即可，還可以利用計算機對每一張圖片進行文字標注和說明，這樣，就可以從根本上保證數碼照片檔案的完整性。除此之外，數碼照片在一定程度上具有共享性和利用率。在高校攝影藝術的教學中，加強計算機設計與數碼攝影圖片在教學中的管理，可以利用計算機進行圖片的遠距離的傳輸，這樣就可以保證和提高數碼照片的利用率。因此，在高校攝影藝術的教學中，加強計算機設計與數碼攝影圖片在教學中的管理勢在必行。
三、在教學中，要適當加入傳統(tǒng)藝術攝影技術教學的成分。
隨著科學技術的發(fā)展，相機的自動化程序越來越高，很多高端數碼相機的問世，對于傳統(tǒng)的攝影而言，無疑是一股強大的沖擊力。相機的自動化程度越來越高，由此導致了教師和學生在攝影藝術中的惰性越來越明顯，相機的高自動化程度已經簡單得讓所有人都可以使用其進行拍攝，因此，在教學中，很多學生就不愿意在攝影藝術的學習中下功夫。因此，教師要想提高學生的攝影藝術水平，就必須在攝影藝術教學中適當加入傳統(tǒng)藝術攝影技術教學的成分，讓學生在學會用高自動化的相機進行攝影的同時，仍然堅持學習傳統(tǒng)的攝影理論，堅持傳統(tǒng)的攝影基礎教育，讓學生在學習攝影的同時，學會自己沖印照片，積極地學習基礎原理，為攝影藝術的學習和教育打下堅實的基礎。
四、在教學中，教師要重視攝影藝術素質的培養(yǎng)。
眾所周知，中華民族的傳統(tǒng)文化源遠流長，然而攝影藝術在一定程度上詮釋了中華民族的傳統(tǒng)文化，有效地開放了攝影藝術者的審美角度，通過照片被賦予的時代意義，將美好的事物定格，通過靜態(tài)的形式表達出無限的意境。然而，學生要培養(yǎng)起這樣的攝影情感，教師就必須在教學中充分地重視學生攝影藝術素質的培養(yǎng)，教師要讓學生將思維和專業(yè)知識結合起來，并有意識地加強學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，鼓勵學生對一個問題要從不同的角度去思考，充分鍛煉學生的發(fā)散思維、逆向思維等各方面的思維和綜合能力，提升學生的攝影素質。
總之，在高校美術專業(yè)的教學中，要加強攝影藝術的教學，教師必須從注重學生個性的發(fā)展，加強計算機設計與數碼攝影圖片在教學中的管理。在教學中，要適當加入傳統(tǒng)藝術攝影技術教學的成分，教師要從攝影藝術素質的培養(yǎng)等方面出發(fā)，培養(yǎng)學生的綜合能力，從根本上提高學生的攝影藝術水平。
參考文獻：
［1］張一斌。數碼時代高校商業(yè)攝影教學改革［j］。藝術與設計：理論，（05）。
［2］段海龍。言說與表達：藝術設計專業(yè)攝影教學的幾個問題［j］。美術大觀，（04）。
（作者單位安徽省合肥師范學院）。
會計專業(yè)教學工作計劃篇三
貫徹國家課程改革的重要精神，提高美術學科的教學質量，以達到全面提高中學生的藝術素質和人文素養(yǎng)的目的。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能；培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以構建于有利于學生自己學習、合作學習、探究學習的課堂教學模式，全面提高教學質量，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。
今秋本校初一有12個班，學生大約600人。七年級的學生剛剛從小學升入初中，對于突然出現的眾多課程會表現出忙亂和迷惘之感，又因為地方基礎薄弱，美術的教學很少涉及，對于這門課程，學生的認知面還比較狹窄。況且一直受到“語數外為中心”的思想觀念的影響，部分學生對此更是漠不關心。家長不支持、學生不重視，這就讓美術課程處在了一種左右無援的境地。這給教師的教和學生的學各方面都帶來了很大的難處。
但也有少部分學生，他們學習美術的積極性很高，積極參與活動的主動性較好，但是學生年齡小、知識少，因此學生的視野狹窄，對美術的認識還遠遠不夠，學生的審美意識較淺，沒有一個系統(tǒng)的知識結構在教學銜接上，困難比較大，所以教學定位寧低勿高，色彩常識、造型能力等邊教邊補。要調動學生參與積極性。
1、重視學生創(chuàng)新能力教育，全面實施素質教育，提高學生的藝術綜合素質。
2、積極培養(yǎng)學生學習的積極性，培養(yǎng)學生善于參與、思考、創(chuàng)新，使之培養(yǎng)學生的個性。
3、注重理論與實踐相結合，各知識點相互滲透，相互聯(lián)系。
4、堅決落實好教改教研工作，把教改真正落實到常規(guī)教學課堂中。
5、積極參與學校的各項活動，配合做好宣傳展示工作。
6、注重特長生的培養(yǎng)，建立特長生成長檔案，爭取50%的學生愛好美術，有美術特長。
本學期擬定十六課時的課程。立足于面向全體學生，以素質教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；強調趣味性的美術學習，設計內容貼近學生的生活經驗，強化學生的美術學習興趣；在繼承美術傳統(tǒng)的基礎上，充分體現社會的近步與發(fā)展以及多元文化，突出時代感和地方特色。在結構上，以美術形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別，在傳授規(guī)定的基礎知識、基本技能的基礎上，始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的習得兩方面的需求。
重點涉及到繪畫和設計的內容，包括人物速寫、繪畫的色彩知識應用等，包括壁報，字體，日常用品工藝設計等設計知識。
難點在于培養(yǎng)學生的各項技能和能力，例如學生的繪畫技能、學生的觀察能力、學生的自主學習能力，最終達到自主欣賞和自主創(chuàng)作。
（1）認知目標：認識和了解繪畫藝術，開闊學生視野，了解人物基本比例；進一步學習色彩知識和構圖知識。
（2）智力能力目標：培養(yǎng)學生的繪畫技巧和基礎造型能力；培養(yǎng)學生的設計思維能力。
（3）思想品德目標：通過學習色彩、構圖、制作等知識，使學生的思維更開闊，并用美學的眼光去觀察生活中的事物，對生活產生熱愛之情。
1、認真鉆研新教材，吃透教材，以《美術課程標準》為依據，重思維素質創(chuàng)新的培養(yǎng)，以學生應用能力為重點。
2、力求體現素質教育的要求，以學習活動方式劃分美術學習領域，加強學習活動的綜合性和探索性。
3、以美術課程與學生生活經驗緊密關聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識和審美能力，增強對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望與能力。
4、認真地做好教研組集體備課，分析討論在課堂教學中出現的一些疑難問題。
5、在實施探究式教學模式的基礎上，構建自己富有個性的教學模式，使課堂形成一種無拘束、平等融洽的教學氣氛。在教學過程中突出學生為主體的實踐活動，多鼓勵學生動手動腦，勇于探索。讓學生的學習主動性得以充分的發(fā)揮。
1、認真學習課程改革的先進理念，以全新的視角審視新課程，走進新課程。
2、認真地分析初中美術教材的編寫特色及體系，了解學生原有的知識技能的質量。
3、認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)。
4、做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構。
5、嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高。
會計專業(yè)教學工作計劃篇四
本專業(yè)培養(yǎng)適應現代市場經濟需要、具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質，具備經濟、管理、法律和會計學等方面的知識和能力，能在營利性和非營利性機構從事會計實務及教學、科研等方面工作的應用型、復合型專業(yè)人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格。
(一)素質。
1.人文和科學素質。
具有優(yōu)秀的道德品質和運用唯物辯證法分析問題的自覺性，能夠適應科技進步和社會和諧發(fā)展的需要。具有法制觀念，注重人文精神、公民意識、科學態(tài)度和社會責任。理解貫徹黨和國家的戰(zhàn)略、方針和政策。掌握一定的人文和科學知識，并能運用人文知識進行審美，利用科學知識觀察世界，培育自己的創(chuàng)新能力。
2.自然素質。
具有健康的體魄和健康的心理，包括健康的身心素質和自我調控能力。自我調控包括進行體育鍛煉、陶冶情操、穩(wěn)定或平衡心理狀態(tài)等，能夠正確認識自然現象和自然規(guī)律，正確處理人與自然和諧發(fā)展的關系。
3.專業(yè)素質。
具備會計的專門知識與技能，具有創(chuàng)新意識以及分析和解決相關問題的基本能力。堅持職業(yè)操守，具有事業(yè)心、責任感和嚴謹的工作態(tài)度，以及遵紀守法、誠實守信和勇于奉獻的精神。
(二)能力。
1.綜合能力。
(1)人際交往能力。
具有一定的協(xié)作能力，具有良好的人際關系和團隊精神，能與組織內的部門和其他人員以及其他組織協(xié)調合作，妥善解決利益沖突和工作矛盾。善于揚長避短，發(fā)揮集體的力量和智慧。為了集體的共同利益，能夠與他人一起開展有效的工作，包括與不同文化和知識背景、不同觀點、不同信仰的人共事。
(2)溝通與信息獲取能力。
具有較強的語言與文字表達能力和一定的國際交流能力。能夠有效地傾聽、閱讀、觀察、傳遞和交換意見或看法，能夠通過正式、非正式、書面的或口頭的交流，妥善地提出、闡述、討論、報告、辯論自己的判斷、觀點、看法、心得和體會。能掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法，獲取和分析各種信息;具有一定科學研究和實際工作能力。
(3)自主學習、終身學習和不斷創(chuàng)新的能力。
有較強的自學能力和追求新知識的激情和習慣，了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，并能運用新知識和新技術，富有創(chuàng)新精神和實踐能力。為了自身的可持續(xù)發(fā)展、適應制度變遷和應對未來的職業(yè)挑戰(zhàn)，能夠保持終身學習的能力。
3.知識結構。
(1)專業(yè)知識和理論知識。
掌握管理學、經濟學以及相關學科的基本理論和基本知識，具備會計的專門知識和技能。
(2)人文知識。
具備一般文學、社會學、心理學、歷史學、倫理學、哲學和藝術等方面的知識，具有一定的人文素質修養(yǎng)，正確認識世界，善于處理個人與集體的關系、個人發(fā)展與社會發(fā)展的關系。
(3)法律、法規(guī)和慣例知識。
熟悉和掌握國家法律法規(guī)及相關經濟政策，熟悉國際經貿規(guī)則和商業(yè)慣例。
(4)數理、計算機和外語基礎知識。
掌握并運用數理、計算機及外語等多方面的知識，以便從事會計的量化推理與分析工作，能夠進行相關的預測和決策，善于運用外語處理涉及國際經貿領域的會計業(yè)務。
(5)技術知識。
了解工程技術原理，熟悉和理解工藝、工程、服務流程等的運行規(guī)律和發(fā)展狀態(tài)，增強對管理對象的有形要素和無形要素的認識;掌握并能熟練運用常用會計與財務軟件進行會計業(yè)務處理、財務報表的編制和分析、財務預測、估值判斷、預算編制和績效評估等;能編寫財務分析報告，以及初步掌握會計與財務制度設計方法。
三、學制和學分要求。
1.學制：基本學制為四年，學習年限可為三至六年。
2.學分要求：總學分166學分。
其中：公共必修課：58學分。
學校通識課：9學分。
公共選修課：10學分。
實踐性教學環(huán)節(jié)：25學分。
四、授予學位門類。
管理學學士。
五、專業(yè)主干課程及其內容簡介。
專業(yè)主干課程包括微觀經濟學、宏觀經濟學、基礎會計、中級財務會計、高級財務會計、成本管理會計、財務管理、審計學、統(tǒng)計學、經濟法、稅法、高級財務管理、管理信息系統(tǒng)等。
1.微觀經濟學。
本門課程主要講授微觀經濟學理論。微觀經濟學以市場經濟中單個經濟單位的市場行為為研究對象，研究單個企業(yè)、家庭、行業(yè)、市場的經濟行為和經濟活動。
2.宏觀經濟學。
本門課程主要講授宏觀經濟學理論。宏觀經濟學以整個國民經濟活動為研究對象，研究經濟中收入、就業(yè)和價格水平等宏觀總量及其變化，以及當代西方經濟學中的各種主要流派。
3.基礎會計。
本門課程是會計學專業(yè)的入門課程，主要介紹會計的概念與方法，課程按照憑證、賬簿和報表這一順序由淺入深，循序漸進加以展開，使學生掌握會計等式、記賬方法、憑證編制、賬簿登記、盤存方法、賬項調整、結賬、財產清查和會計報表編制等基本的會計技術和方法。
4.中級財務會計。
本門課程使學生全面掌握財務會計的基本理論與基本方法，為從事會計專業(yè)工作奠定堅實的基礎。從學習和理解財務會計概念框架和基本原則入手，主要圍繞資產負債表、利潤表和現金流量表展開，幫助學生全面掌握會計要素的確認、計量和報告的原則、方法和技術，以及財務報表列報和分析的一些基本原理與方法，為學習高級財務會計課程做好準備。
5.高級財務會計。
本門課程使學生掌握處理復雜的財務會計問題的理論指導和方法技能。課程內容包括特殊企業(yè)的會計、特殊的財務報告、特殊的經濟業(yè)務處理等。
6.成本管理會計。
本門課程使學生掌握在企業(yè)管理中如何利用會計方法進行決策、控制、評價等方面的現代知識與技能。主要內容包括現代成本會計的基本原理和方法、成本控制方法、利潤規(guī)劃與決策制定、預算控制、責任會計與績效考評、計算機在管理會計中的應用、近年來在管理會計領域出現的新思想和新方法等。
7.財務管理。
本課程使學生了解和掌握現代財務管理的基本理論、方法及具體應用。主要內容包括：財務管理目標、財務環(huán)境、資金的時間價值與風險價值、籌資決策、投資決策、股利分配決策、營運資金管理、財務預測、財務控制等。
8.審計學。
本門課程使學生了解和掌握現代審計的基本理論和方法。主要內容包括審計的基本理論和概念、審計方法和設計程序、與業(yè)務循環(huán)相關的審計實務、審計風險控制、其他常見的鑒證與審核業(yè)務等。
9.統(tǒng)計學。
本門課程使學生了解和掌握統(tǒng)計的基本理論和方法。主要內容包括統(tǒng)計設計、統(tǒng)計整理、綜合指標分析、抽樣推斷、相關與回歸分析、時間數列分析、統(tǒng)計指數分析以及綜合評價分析等。
10.經濟法。
本門課程使學生了解和掌握經濟法律知識。主要內容包括經濟法基礎知識、企業(yè)法、國有資產管理法律制度、外商投資企業(yè)法、外商金融機構管理制度、公司法、公司債券、企業(yè)破產法、證券法律制度、經濟合同法律制度、經濟合同的擔保、外匯管理法律制度、支付結算法律制度、票據法律制度等。
11.稅法。
本門課程使學生全面掌握我國稅收的基本法律法規(guī)，為依法納稅，規(guī)范會計專業(yè)工作奠定良好的基礎。主要內容包括增值稅法、消費稅法、營業(yè)稅法、關稅法、企業(yè)所得稅法、個人所得稅法、稅收征管法、稅務行政法制等。
12.金融市場。
本門課程使學生全面掌握金融市場的基礎知識和基本理論，熟悉金融市場的組織架構、交易工具、運作機制和運行規(guī)律。主要內容包括貨幣市場、資本市場、外匯市場、金融遠期、期貨和互換、期權和權證等。
13.高級財務管理。
thecourseisthemainsubjectbasedontheprinciplesoffinancialmanagement.todeveloptheknowledgeandskillsexpectedofafinancemanager,inrelationtoriskmanagement,efficientcapitalmarket,leasing,optionsandderivatives,mergersandacquisitions,financialdistress.theobjectiveistogivethestudentsanunderstandingofthecurrentfinancialtheoriesandpracticesfromtheviewofinternationalization,takingintoaccountthevalueofmanagement.
14.管理信息系統(tǒng)。
本門課程使學生掌握管理信息系統(tǒng)的基礎理論，通過開發(fā)實踐的訓練學會系統(tǒng)開發(fā)的方法與技術，培養(yǎng)開發(fā)應用系統(tǒng)的實際能力，該門課程是計算機應用在管理領域的一門實用技術。綜合運用了管理科學、數學和計算機應用的原理和方法，在符合軟件工程規(guī)范的原則下，形成了自身完整的理論和方法體系。
六、主要實踐性教學環(huán)節(jié)。
1.軍事訓練(含軍事理論課)：2學分，共2周，秋季生一般安排在第一學期進行，春季生一般安排在第二學期進行。
2.形勢與政策：2學分，分1-6個學期安排，每學期6學時，共36學時。
3.社會調查：1學分，利用第二、第四、第六學期的暑期安排3次社會調查與考察等社會實踐活動，時間分別為2周，內容為社會調查與考察等社會實踐活動，要求學生完成調查報告，并將實踐過程登錄《上海商學院大學生素質拓展活動記錄》內。
4.普適公共實驗：2學分，安排在第四、五學期。每學期選擇一個學分的普適公共實驗項目。
5.學年論文：2學分，安排在第六學期末。根據所學專業(yè)課程，完成一篇論文，字數不少于5000字，合格的學年論文獲得2學分。
6.專業(yè)實習：4學分，安排在第五、第七學期，共計8周。學生利用第五學期和第七學期期末4周，共計8周時間。第五學期的專業(yè)實習學生在校內實驗室進行會計、稅務等綜合仿真模擬訓練;第七學期則深入到企業(yè)、會計師事務所等單位進行實習。根據實習內容撰寫專業(yè)實習報告，實習報告不少于3000字。合格者獲得4學分。
7.畢業(yè)實習：4學分，安排在第八學期，共計8周。
畢業(yè)實習是學生在本系教師和實習單位有關人員的共同指導下進行的一項有計劃、有目的的教學實踐活動，也是與學生就業(yè)最為密切的環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習結束須提交不少于3000字的畢業(yè)實習報告。
鑒于學生已經過四年的學習和專業(yè)訓練，即將步入社會，畢業(yè)實習應以學生綜合素質的提高和綜合能力的提升為目的。因此，畢業(yè)實習應訓練和考核學生的專業(yè)素質、專業(yè)技能、職業(yè)道德、職業(yè)習慣、敬業(yè)精神、法制意識、團隊合作以及學習能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、收集資料和整理資料的能力、文字和口頭表達的能力、科學研究和實際工作的能力、人際溝通和信息獲取能力等等。
8.畢業(yè)論文(設計)：8學分，安排在第八學期，共計8周。
學生在完成全部課程后，在教師的指導下，結合本專業(yè)特點，圍繞會計學的基本理論問題或者當前的熱點問題、難點問題，深入到有關單位實習調研，撰寫畢業(yè)論文(設計)。畢業(yè)論文應理論聯(lián)系實際，對我國的會計和實踐具有現實意義。
畢業(yè)論文應當參加畢業(yè)答辯。成績合格者獲得8學分。
會計專業(yè)教學工作計劃篇五
本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應我國社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有管理、經濟、法律和會計學方面知識和能力、能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務及教學、科研方面工作的高級專門人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格要求。
(一)、基本要求。
1、熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，堅持改革開放，能夠運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察和分析問題;懂得社會主義民主與法制，遵紀守法;具有不斷追求新知，實事求是、獨立思考、開拓創(chuàng)新的科學精神與艱苦奮斗的實干精神。
2、掌握馬克思主義基本理論、熟悉黨和國家有關的方針、政策和法規(guī);具有一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識，系統(tǒng)掌握管理學、經濟學的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓練;了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具有分析和解決會計問題的基本素質和適應相鄰專業(yè)業(yè)務工作的相關素質。
3、具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，達到國家規(guī)定的大學生體育和軍事訓練合格標準，具備良好的體質和心理素質，具有吃苦耐勞、頑強拼搏的意志。
(二)、業(yè)務規(guī)格要求。
1、系統(tǒng)掌握會計學的基本理論和基本知識，具有獨立手工操作和熟練使用會計軟件進行會計信息的處理和分析能力。
2、能夠使用本專業(yè)的外文資料，具有較好的外語閱讀、書寫和會話能力。
3、能夠了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具有不斷自我知識更新和完善的能力。
4、熟悉與會計相關的方針和政策，了解國際會計準則及慣例，具有能夠利用會計理論與方法分析問題、解決問題的能力。
5、能夠利用文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實踐能力。
6、具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取及社會交往的.能力。
三、主干學科。
工商管理、經濟學、法學。
四、主要課程。
計算機文化基礎、大學英語、西方經濟學、管理學、貨幣銀行學、會計學原理、中級財務會計學、高級財務會計學、成本會計學、管理會計學、審計學、財務管理、經濟法等。
五、學制。
基本學制四學年;學習年限為3～6年。
會計專業(yè)教學工作計劃篇六
培養(yǎng)21世紀社會主義現代化建設和人類可持續(xù)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)基本理論、基本知識和實踐技能，有烹飪管理、營養(yǎng)配餐及教育能力的高級應用型本科人才。
學生畢業(yè)后，能在中高等職業(yè)院校和餐飲企業(yè)及相關科研機構從事教學和管理等工作。
二、業(yè)務培養(yǎng)要求。
本專業(yè)學生主要學習教育學、教育心理學、烹飪化學、烹飪營養(yǎng)學、烹調工藝學、現代酒店經營與管理等方面的知識和技能。
畢業(yè)生應獲得以下知識和能力：
1.掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的基本原理，熱愛祖國、具有良好的思想道德，遵紀守法，愛崗敬業(yè)。
2.掌握教育學、心理學的基礎理論和基本方法，具有良好的教師素質和從事烹飪與營養(yǎng)教學和科學研究的基本能力。
3.掌握一定的化學基礎知識和技能，以及烹飪與營養(yǎng)教育的最新科研進展和動態(tài)，具有科研、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。
4.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。
5.掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫、譯的能力。
6.具有熟練的計算機應用能力。
7.具有健康的體魄和良好的心理素質。
三、修業(yè)年限。
修業(yè)年限為3至6年，招收高中畢業(yè)生。
四、授予學位。
教育學學士學位。
五、主干學科。
教育學營養(yǎng)學。
六、主要課程。
七、畢業(yè)合格標準及學位要求。
學生在校期間，必須修完規(guī)定的必修課108學分，選修課47學分以上，教學實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文、科研訓練、專業(yè)勞動、軍訓入學教育、社會實踐、畢業(yè)教育等44學分，共計199學分。通過論文答辯，準予畢業(yè)。通過學位外語和國家計算機二級，方可授予教育學學士學位。
八、必要說明。
1.專業(yè)選修課和公共選修課可分為必選和自選兩部分，必選課要求每位學生必須修完規(guī)定的全部課程，達到規(guī)定學分要求;自選課可根據自己的愛好修夠規(guī)定的學分，但選修課一旦選學，必須修完且合格，否則按選修不合格處理。
2.必修課主要是培養(yǎng)學生的文化和專業(yè)基礎能力，任選課主要是以拓展學生的知識面和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。無論是必修課或任選課在考核過程中，一次沒通過者，均需要重修。
3.畢業(yè)論文要實行制度化管理：使學生明確畢業(yè)論文的基本教學目的、選題和審題的工作程序、畢業(yè)論文的成果形式等，同時鼓勵學生對自己感興趣的其它課題進行開發(fā)研究，進一步培養(yǎng)自身的動手能力、創(chuàng)新能力，每個指導教師應對整個畢業(yè)論文階段的教學活動全面負責，對每名學生要實行規(guī)范化管理，學生完成畢業(yè)論文后，各教研室應按畢業(yè)論文規(guī)范化要求進行審查，審查合格后按照答辯程序和評分標準，讓每名學生進行答辯并給出成績，最后要做好畢業(yè)論文的總結和歸檔工作。
九、實踐教學環(huán)節(jié)。
實踐教學環(huán)節(jié)是將理論知識應用于實踐教學的重要手段，是培養(yǎng)學生實踐動手能力的主要措施，在教學中，應按照實習教學大綱的要求，充分利用實驗室或實習基地的有利條件，加強實踐教學技能訓練。并根據教學內容制定詳細的教學和考核實施方案。具體安排如下：
(1)教學實習：本教學計劃規(guī)定在第7學期對面點制作技術、烹調加工技術、營養(yǎng)配餐與制作技術進行10周的教學實習。
(2)畢業(yè)實習：在第8學期進行，共14周。
(3)軍訓入學教育：在第1學期開學初進行，共安排4周。
(4)科研訓練在第2學期進行，共1周。
(5)畢業(yè)論文：第8學期在教師的指導下完成畢業(yè)論文。
(6)社會實踐：學生在假期進行4周社會調查，并按照教師的指導寫出調查報告。
會計專業(yè)教學工作計劃篇七
深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，完善黨支部（教工支部和學生支部）制度建設，積極探索“2+1”下的學生黨建工作模式，早計劃、早發(fā)現、早培養(yǎng)，整體提高黨員的政治理論水平和服務水平，切實做好入黨積極分子、發(fā)展對象、黨員的培養(yǎng)、教育、考察工作，汽車工作計劃。
1．深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。按照學院的要求，結合系部的實際，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，按照科學發(fā)展觀的總體要求總結過去、規(guī)劃未來，解決突出問題、完善體制機制，適當引進師資，加強培訓，努力提高教育水平。
2．完善教工支部和學生支部機構制度建設，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強民主集中制建設，抓好黨員民主評議活動，通過自評、互評、總評，促進黨員自身建設，保持黨的純潔性、先進性，充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用。
3．加強黨務、政治理論的學習。召開黨務工作人員培訓班，提高黨務工作水平。進一步健全學習制度，明確學習要求，做到理論聯(lián)系實際，學以致用，整體提高黨員的政治理論水平，增強黨性修養(yǎng)，切實履行好自己的職責，增強每一位黨員政治意識、大局意識、先鋒模范意識和責任意識。
4．深入開展黨員“一對一”服務活動。繼續(xù)做好黨員“一對一”服務活動，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，提高黨員的服務意識和服務水平。加強黨風廉政建設，在工作過程中以身作則，廉潔奉公。
5．切實做好黨員發(fā)展工作。積極探索“2+1”下的學生黨建工作模式，早計劃（及早做好黨員發(fā)展計劃）、早發(fā)現（通過各種活動及早發(fā)現優(yōu)秀學生）、早培養(yǎng)（通過團學活動提高入黨積極分子和發(fā)展對象的能力和素質，及早對入黨積極分子、發(fā)展對象進行培訓、培養(yǎng)、考察），工作計劃《汽車工作計劃》。嚴格執(zhí)行黨員發(fā)展的程序，堅持“學優(yōu)”、“干優(yōu)”標準，堅持“成熟一個，發(fā)展一個”的原則發(fā)展黨員。切實做好入黨積極分子、發(fā)展對象的培養(yǎng)、教育、考察工作，在積極分子、發(fā)展對象、預備黨員、黨員的培養(yǎng)、管理上做到區(qū)別化、制度化、規(guī)范化、科學化。新生著重介紹黨的基本知識、入黨程序、入黨材料撰寫方法等，使他們對黨有清醒的認識，激發(fā)他們的入黨熱情和愿望；對入黨積極分子、發(fā)展對象則要提出明確要求，對其加強黨員意識教育。
6．加強對離校實習學生黨員的'教育管理工作。利用一切機會加強對離校實習的畢業(yè)班級學生黨員的培養(yǎng)、教育工作，要求他們嚴格要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用，擔當增進校企友誼的使者。
貫徹執(zhí)行iso9000質量管理體系，加強教學過程的動態(tài)、閉環(huán)管理，組織好期初、期中、期末教學大檢查，落實好日常教學檢查，嚴格各類審批。重點做好實踐教學的安排和質量監(jiān)控。
加強畢業(yè)設計指導，三月下旬組織屆畢業(yè)班第一次畢業(yè)設計答辯，五月中旬組織2009屆畢業(yè)班第二次畢業(yè)設計答辯；安排好級畢業(yè)設計。
認真組織好每兩周一次的教研活動，加強教學研究，如人才培養(yǎng)方案、課程標準，課程建設、實訓室建設、教學設計等。
2.以汽車檢測與維修專業(yè)建設為龍頭，推動全系專業(yè)建設。
根據學院總體部署，做好示范院校建設有關工作。以省級重點專業(yè)——汽車檢測與維修專業(yè)建設為契機，優(yōu)化系部專業(yè)總體建設方案。努力抓好專業(yè)內涵建設，為盡早申報省級品牌、特色專業(yè)打下必要的基礎。
研究工學結合人才培養(yǎng)模式下的課程模式、教學模式和管理模式。推進項目課程模式的應用與改革，構建符合高職教育人才培養(yǎng)規(guī)律的教學體系；積極推行訂單培養(yǎng)，探索工學交替、任務驅動、項目導向、頂崗實習等有利于增強學生能力的教學模式；深入開展專業(yè)調研，加強校企合作，密切與政府部門、行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系。
精品課程要上臺階，大力推進網絡課程、題庫、課件等教學資源建設。抓緊在編公開出版教材的編寫，力爭更好更快的出版。
會計專業(yè)教學工作計劃篇八
以財務規(guī)范學校為準繩，加強幼兒園財務管理，健全各項規(guī)章制度，規(guī)范幼兒園財務收支，嚴肅財經紀律，提高服務質量，打造安全、高效、規(guī)范、、陽光、廉潔的幼兒園財務，為教育事業(yè)的健康、有序發(fā)展而不斷努力。
20xx年我園新建教學樓落成使用，房子了，設施設備多了，水電費、各種辦公用品支出也多了，本學期還增加了4位教職員工，人員經費支出也增加了不少，而幼兒數只比上年度增加了41位，也就是說，收入增加的不多，支出增加了許多，這給我們幼兒園的財務帶來了很的壓力。如何利用有限的資金，確保人員支出，兼顧辦公支出，為教育教學工作的順利開展提供物質基礎，我們必須加強財務管理，每一項規(guī)章制度都必須規(guī)范化、嚴格化、細致化，以制度來規(guī)范行為，加強幼兒園的收入管理、支出管理、物資采購管理、食堂管理，從源頭上防止 賂、浪費等不正?，F象的產生，提高幼兒園有限資金的使用效率。
1、規(guī)范收費管理，從行動上抓落實
加強幼兒園對收費收入的管理，規(guī)范幼兒園收費行為，杜絕亂收亂支現象的發(fā)生，堅決執(zhí)行收支兩條線的管理規(guī)定。嚴格執(zhí)行物價局、教育局核準的收費項目和收費標準，服務性收費堅持先向物價局、教育局申報，待批準備案后再行收費，所有的收費均向幼兒家長出具合法票據，各類收入和結算金額全額納入行政帳簿，不設帳外帳，不設小金庫，贊助費、借讀費全額上繳教育局帳戶。
2、嚴格物資采購管理，從源頭上節(jié)資金
幼兒園物資采購的職能部門是總務處，各種辦公用品一般有總務處統(tǒng)一定點購買，如不是在定點單位購買，則須兩人或兩人以上共同購買，談判價格，在比質量、比價格的基礎上進行采購。用品采購后，采購人員須憑稅務部門統(tǒng)一發(fā)票及購物清單交財產保管員驗收、簽字，并由財產保管員登記入倉庫，教師借、領用時，實行領用登記手續(xù)，幼兒園可選兩位責任性強的老師做倉庫保管員，規(guī)定每天或每星期借還、領用物品的時間，這樣，可以限度減少物品破損、流失現象。購物發(fā)票交會計處統(tǒng)一支付，一次購物超過兩千元的需轉帳支付。凡政府采購范圍的項目都必須實施政府采購。
會計專業(yè)教學工作計劃篇九
20xx年，在局黨組的領導下，按照市直機關工委的要求，圍繞統(tǒng)計的中心工作，以創(chuàng)建省級文明單位、建設和諧機關為目標，開拓進取，扎實工作，認真履行工會職責，使各項工作再上新臺階。
組織廣大職工積極參加局里組織的各項學習活動，學習科學發(fā)展觀、建設和諧社會理論，學習統(tǒng)計業(yè)務知識，提高政治素質和業(yè)務素質，為創(chuàng)建省級文明單位、建設和諧機關奠定良好基礎。
開展各類文體活動，既是機關建設的重要內容，也是文明單位創(chuàng)建的重要組成部分，工會要積極與婦女、青年團配合開展工作，把職工的文體活動搞起來，把機關建設推進到新水平。
一積極參加市直機關黨工委組織的各類活動
1、認真搞好慶“五一”優(yōu)秀職工的評選活動，把工作熱情高、工作成績好、群眾威信高的同志評選出來，樹機關正氣。
2、組織職工積極參加“萬人放飛”活動。
3、全力以赴組織參加市直機關工委組織的各類體育活動。
4、積極組織職工參加汶川抗震救災的各項活動。
二認真搞好我局的職工文體活動
1、組織搞好2008年元旦聯(lián)歡晚會，活躍機關生活。
2、組織職工搞好“慶五一、迎奧運”拔河、跳繩、撲克比賽等系列活動。
3、選擇適當時間、合適地點，組織職工到扶貧點和縣市區(qū)統(tǒng)計局開展活動。
認真做好職工的后勤保障工作。
一是要盡力幫助職工解決一些生活實際問題，消除后顧之憂；
二是做好對困難職工的關心幫助工作；
三是搞好職工福利，改善職工生活。
會計專業(yè)教學工作計劃篇十
一是適應社會主義市場經濟的發(fā)展和經濟社會環(huán)境的變化，完成《中華人民共和國注冊會計師法》的修訂工作，適時啟動《總會計師條例》(國務院令第72號)的修訂調研工作。
二是根據信息化條件下會計基礎工作呈現的新特點，組織做好《會計檔案管理辦法》(財會字〔1998〕32號)和《會計基礎工作規(guī)范》(財會字〔1996〕19號)的修訂調研工作，指導和規(guī)范信息化條件下的單位會計基礎工作。
三是在總結xx”時期會計管理工作經驗的基礎上，科學制定《會計改革與發(fā)展xx”規(guī)劃綱要》，指導今后五年全國會計管理工作。
四是依法依職責依程序辦事。嚴格按照《中華人民共和國會計法》和《中華人民共和國注冊會計師法》等法律法規(guī)和規(guī)章制度賦予的職責和權限開展各項工作，明確工作職責，形成分工明確、責任到位的工作機制，建立科學合理的內部工作制度，嚴格按制度按程序開展工作。
一是繼續(xù)加大企業(yè)內部控制規(guī)范宣傳培訓工作。采用召開內控典型案例經驗交流會、內控網站建設等多種形式，繼續(xù)廣泛宣傳企業(yè)內控規(guī)范體系;將內控規(guī)范內容納入會計從業(yè)人員的繼續(xù)教育和考試范圍。二是做好實施前試點工作。會同證監(jiān)會等單位選擇具有代表性的a股主板上市公司開展內控規(guī)范實施前的試點工作，為xx年內控規(guī)范在主板上市公司全面實施做好準備。三是積極推動中央企業(yè)貫徹實施內控規(guī)范體系，建立有關協(xié)調機制。四是研究起草《行政事業(yè)單位內部控制規(guī)范》，配合審計、紀檢監(jiān)察部門，將內控規(guī)范的建設與實施納入我國懲治和預防腐敗體系，充分發(fā)揮內部控制在防范舞弊等方面的作用。
五是進一步推動地方貫徹實施內控規(guī)范，指導各地制定本地區(qū)企業(yè)內控規(guī)范貫徹實施方案，逐步推進內控規(guī)范在全國范圍內的貫徹實施。
一是扎實推進企業(yè)會計準則通用分類標準在首批實施企業(yè)和會計師事務所的平穩(wěn)施行，為我國上市公司全面實施通用分類標準積累經驗，為完善通用分類標準提供依據，為加快通用分類標準獲得國際專業(yè)組織和主要資本市場認可奠定基礎。
二是建立通用分類標準實施跨部門協(xié)調機制，解決實施和擴展應用中的問題;穩(wěn)步推進通用分類標準在銀行、證券等方面監(jiān)管中的擴展應用，推動以會計信息化為基礎、通用分類標準應用為核心的企業(yè)綜合統(tǒng)一報告平臺的逐步形成，促進監(jiān)管信息的信息共享、互聯(lián)互通，提高經濟管理信息質量。
三是在國家標準化管理委員會下，成立全國會計信息標準化技術委員會，推進會計信息化領域的標準化工作，起草和推動發(fā)布包括xbrl標準在內的會計信息化國家標準。
四是緊密圍繞通用分類標準實施等會計信息化核心工作，加強對國家科技支撐計劃重點項目《基于xbrl的標準財務報告平臺建設及示范應用》的管理，高質量完成項目規(guī)定的各項任務，并積極推動多出科技成果。
一是細化落實《會計行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃(xx—20xx年)》(財會〔xx〕19號)的主要任務、政策措施和重大工程，大力推進地方會計人才規(guī)劃編制工作，匯總整理地方人才建設成果，推廣先進做法，加大政策宣傳力度，積極營造會計人才成長成才的良好環(huán)境。
二是積極探索建立分類別的會計領軍人才能力框架體系，健全會計領軍人才培養(yǎng)工程管理制度，創(chuàng)新人才選拔機制和使用機制，將地方會計領軍人才培養(yǎng)與全國會計領軍人才培養(yǎng)有機銜接，促進會計領軍人才的合理流動。
三是研究修訂《會計從業(yè)資格管理辦法》(財政部令第26號)，推進會計從業(yè)資格無紙化考試，選擇部分省市試點，研究探索會計從業(yè)資格證書電子化的可行性。
四是組織開展全國先進會計工作者評選表彰工作，樹立楷模、弘揚正氣，激勵廣大會計人員奮發(fā)向上。
五是開展正高級會計專業(yè)技術資格評審試點工作，改革完善現行會計專業(yè)技術資格制度，形成初級、中級、高級(含副高級和正高級)等層次清晰、相互銜接、體系完整、逐級遞進的會計專業(yè)技術資格體系。
同時，繼續(xù)做好初中高級會計專業(yè)技術資格考試管理工作。六是推進村級會計委托代理服務工作，總結和推廣地方經驗和先進做法，指導督促各地不斷改進工作方式，擴大工作覆蓋面，提高工作質量。七是繼續(xù)深入參與會計專業(yè)碩士學位(mpacc)教育建設有關工作，積極探索解決會計一級學科的有關事宜。八是積極推進全國會計人員信息管理系統(tǒng)建設，構建全國會計人員統(tǒng)一數據平臺，全面實現會計人員跨省級單位的信息化調轉，初步建成全國會計人員信息庫。
一是為充分發(fā)揮地方及相關部門會計管理機構的工作積極性和創(chuàng)造性，促進廣泛開展調查研究，聯(lián)合地方及相關部門會計管理機構組織開展會計基礎工作、總會計師制度框架、政府會計相關問題、產品成本核算、會計從業(yè)資格、企業(yè)會計信息化、企業(yè)會計準則實施機制、注冊會計師法規(guī)體系完善及會計師事務所監(jiān)管等重大會計課題研究工作，為我國會計改革與發(fā)展提供理論支持。
二是加強與地方的溝通交流，形成合力，更好地為會計改革和發(fā)展服務。健全信息共享和互動交流機制，通過網站、《會計管理動態(tài)》、《會計管理簡報》等渠道，及時發(fā)布、宣傳會計管理工作的重要進展、成功經驗和創(chuàng)新做法等，實現全國各級會計管理機構之間的信息交流與共享;通過組織開展小型專項的研討會、經驗交流會等活動，促進地方會計處之間，特別是東西部之間、南北部之間、發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)之間的橫向溝通聯(lián)系與互動交流。
三是完善逐級考核機制。通過制定科學的考核指標，建立有效的考核體系，開展逐級考核，一體化推進全國會計管理工作。
一是努力做好會計指數研究，盡快推出會計指數研究成果，在會計為經濟社會發(fā)展服務方面謀求新的突破。
二是圍繞會計改革與發(fā)展中的熱點難點問題，組織xx年度學術年會和專業(yè)委員會專題學術研討活動，開展課題攻關，配合做好政府會計改革研究、會計準則趨同問題研究、內控規(guī)范貫徹實施及其推廣問題研究、成本會計改革研究、xbrl實施問題研究及培訓等。
三是建立政產學研相結合的研究基地，加速科研成果轉化，提高科研成果服務效能。
四是加強會計理論方面的國際交流與合作，定期出版《會計研究》及《中國會計研究(英文版)》等資料，努力提升我國會計理論研究水平，擴大中國會計理論的國際影響。
五是加強對地方會計學會的工作指導，樹立全國一盤棋思想，帶動和提升地方會計學會的學術研究水平。
六是采取有效措施，加強會計學會秘書處的基礎建設，完善學會網站和會員服務系統(tǒng)，提高會員服務能力。
會計專業(yè)教學工作計劃篇十一
積極推進我區(qū)會計人員信用建設。按照xx市會計從業(yè)人員信用建設實施方案中的工作目標：20xx年完成xx市會計人員管理信息系統(tǒng)，建立規(guī)范的`個人信用數據庫。由各財政部門負責本區(qū)會計人員信用檔案的管理工作，主要包括信用檔案的采集、核實、上報、歸檔等。
1、認真組織20xx年度全國會計專業(yè)技術資格考試考務工作；
2、認真做好20xx年度會計人員繼續(xù)教育工作；
3、積極配合會計進修學院組織20xx年會計從業(yè)資格考試工作；
4、“會計從業(yè)資格許可”按區(qū)審批平臺網上辦事“三級”深度標準進行完善；
5、組織科室工作人員到招商銀行參觀學習；
6、認真完成上級領導交辦的各項工作任務。
會計專業(yè)教學工作計劃篇十二
根據我行××××年這一年來會計結算工作中的實際情況，我們在××××年的工作主要從三個方面著手：抓內控制度建設、抓會計核算質量、抓柜員業(yè)務素質以提高我行的服務水平與風險防范能力。現就針對這三個方面工作內容制定會計結算部在××××年的工作思路：
隨著近年來金融犯罪案件的增多，促使我們對操作的規(guī)范、制度的執(zhí)行有了更高的要求：
1、定期召開由行長及網點主管參加的內控、制度、風險分析會議，提出業(yè)務處理中出現的問題并解決，同時形成會議紀要對一些各網點不規(guī)范的業(yè)務進行統(tǒng)一落實。
2、會計結算部負責著全行的本外幣會計、出納、資金清算、人民
幣結算業(yè)務的管理;組織落實相關制度、辦法及柜面業(yè)務核算和管理;負責人民幣結算中間業(yè)務的收入;負責綜合業(yè)務系統(tǒng)參數表的統(tǒng)一管理;負責全行會計憑證的統(tǒng)一管理，包括領取、分發(fā)、保管與銷毀的管理;負責會計專用印章的領取、分發(fā)、回收和銷毀工作;負責全轄現金、有價單證等貴重物品保管、調運業(yè)務的管理。這些業(yè)務的每一個環(huán)節(jié)都存在著風險點，要求我們按照制度規(guī)定加強對每一個環(huán)節(jié)的控制。
3、加強對全行所有網點在制度執(zhí)行及業(yè)務操作中的監(jiān)督檢查工作，并落實專人負責，發(fā)現問題及時提出并督促對問題的整改落實情況，定期通報會計結算部的檢查結果并跟蹤落實，杜絕同樣問題在網點的二次發(fā)生。
因我行的前臺臨柜人員的流動性較大，而且我行的新業(yè)務新辦法變化較快，對我行的會計核算質量一直都是個挑戰(zhàn)：
1、繼續(xù)執(zhí)行柜員績效考核機制，經過××××年的績效考核對我行的臨柜人員產生了一定的積極作用。20xx年我們將更好地利用這一個考核機制，讓更多的柜員參加到這個考核中來，以提高柜員的工作主動性與責任性。
2、對在我們檢查中發(fā)現的問題除進行通報處理外，我們將繼續(xù)執(zhí)行對臨柜人員的經濟處罰手段，以及差錯人員的業(yè)務學習與考試。促使柜員重視業(yè)務差錯的發(fā)生，努力減少差錯。
3、有罰有獎，按照全行臨柜人員的差錯考核情況，對全年無差錯及工作表現好的柜員進行獎勵，以促進柜員的工作積極性。
4、定期、準確、及時地向市分行會計結算部上報各種會計結算報表。
。
員工的素質如何是銀行能否發(fā)展的根本，在目前人員流動頻繁的情況下我們需要有一支高素質的隊伍。
1、制定出培訓計劃，在××××年我們準備對我行股改上市后的會
計制度、支付結算辦法、新會計科目以及綜合業(yè)務系統(tǒng)新版本等業(yè)務知識以及各種新興業(yè)務進行培訓。及時讓柜員吸收新的業(yè)務知識，幫助她們跟上我行的變革速度。
2、加強與其他各部門之間的聯(lián)系，在業(yè)務培訓上做好互通有無，通過邀請其他各部門的業(yè)務人員為會計結算柜員講課，或講業(yè)務知識，或講自己的工作經驗，以加深相互之間的了解，從而相互學習，以提高柜員的業(yè)務素質，更好地做好服務。
3、好市分行會計結算部下達的各項會計結算工作，如版本升級、
測試驗證、帳戶管理、計劃任務等各項工作安排，并及時將業(yè)務信息向下轄網點傳達，以更好地完成市分行的工作任務。
4、加強對營業(yè)經理的考核與考評工作，使營業(yè)經理能發(fā)揮潛力，履行好職責，提高我行的會計核算質量。
作為會計結算部，還起著與市分行及支行下轄網點的上承下接工作，20xx年我們將加強與市分行之間的.工作銜接，及時將各項工作任務落實下轄各網點，努力完成市分行下達的各項任務。同時，加強與各部門之間的工作配合，共同為工行發(fā)展努力。
會計專業(yè)教學工作計劃篇十三
(一)根據上級公司下達的預算指導意見，進一步搞好預算治理工作。預算治理作為財務治理中的重要一環(huán)，與全面做好財務工作息息相關。在明年的工作當中，要進一步加強對科室、站所的費用預算指導與預算治理，認真做好預算的分析、分解與落實工作，使全面預算治理真正成為全員預算治理，讓預算真正發(fā)揮其應有的作用。
(二)結合新會計準則的實施，當好領導的參謀，確保完成上級下達的各項指標。隨著公司逐步走上良性發(fā)展軌道，經營質量不斷提高，企業(yè)資產得到進一步凈化與整合。結合績效考核治理，本著“嚴、深、細、實”的原則，全面強化責任制的制定與落實，在售電收入增收的基礎上，千方百計研究節(jié)支，力爭完成各項任務指標。同時，圍繞盤活資產，對現有閑置的資產進行盤點；加大電費回收力度，保證每月電費回收真正結零;減少資金占用率，提高企業(yè)資產周轉速度。
根據上級公司物資采購的要求，進一步健全物資比價采購制度。
(三)繼續(xù)開展會計從業(yè)人員的培訓活動，進一步搞好財會基礎工作，提高治理水平。企業(yè)越發(fā)展進步，財務治理的作用就越突出。所著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，對財務治理的要求也越來越高。為了適應這一要求，就必須繼續(xù)開展會計從業(yè)人員的培訓，提高中國電力資料網會計從業(yè)人員的水平。在提高會計人員水平的基礎上，進一步加強檢查督促與指導，搞好會計的基礎治理工作，為更好的參與企業(yè)的經營治理工作打下堅實的基礎。
總之，今年財務科的工作在各位領導的支持與幫助下，在各科室和基層站所的配合下，按照支公司的總體部署和安排，認真組織落實，取得了較好的`成績。但是，來年的任務會更重，壓力會更大，我們財務科全體成員將變壓力為動力，做好2011年工作計劃，積極進取，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮財務治理在企業(yè)治理中的核心作用，為企業(yè)的發(fā)展壯大做出新的更大的貢獻!
1、根據新的制度與準則結合實際情況,進行業(yè)務核算,做好財務工作。
2、做好本職工作的同時,處理好同其他部門的協(xié)調關系.
3、做好正常出納核算工作。按照財務制度,辦理現金的收付和銀行結算業(yè)務,努力開源節(jié)流,使有限的經費發(fā)揮真正的作用,為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳,編制憑證及匯總表,及時錄入金碟系統(tǒng)。
4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。
5、加強業(yè)務學習，提高業(yè)務水平。
6、完成領導臨時交辦的其他工作。
總之在新的一年里,我會繼續(xù)加大現金管理力度,提高自身業(yè)務操作能力,充分發(fā)揮財務的職能作用,積極完成全年的各項工作計劃,以最大限度地報務于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻。
會計專業(yè)教學工作計劃篇一
經過一個學期的教學工作，我收獲了很多，在經驗和業(yè)務水平上均有一定的進步，但也還存在著許多不足的地方，新的學期開始了，我將繼往開來，再接再厲，在這份我工作中盡心盡力盡責，搞好自己的教學工作，完成學校的計劃和各項任務，爭取更上一層樓。
為此，在工作中，我要認真制定、落實教育教學計劃，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，課前精心備課，認真上課。教學中盡量采用學生感興趣的方法開展教育教學活動，有效地激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率。平時工作中要積極參與學校組織的教研活動，堅持聽其他同級同科老師的課，吸取他們們智慧的教學方法，并結合自己的實際恰當地運用到自己的教學之中。
一、認真研讀國家、省、學校的各個教育教學文件，領會文件精神，使自己的工作按照相關指導方針進行，保證工作的思路，思想的正確性以及更加明確自己的工作的職責，重要性等。
二、提高自身的專業(yè)知識水平和教師授課水平，為此，要多學習相關的教育理論知識，以彌補大學非師范專業(yè)而帶來的教育理論知識方面的欠缺，同時要多向有經驗的老教師請教，堅持去聽他們的課，向他們學習課堂的教學，管理方法，也向他們請教課堂上的氛圍，行為，言語等各方面的控制藝術，從而達到全面提高自身作為一個專業(yè)課教師的各方面素質。
三、結合自己作為學生時的心態(tài)和向老教師請教的經驗，詳細考慮與制訂在教學方面的框架指導方案，認真研究教學方法和應注意的地方，爭取達到授人以漁，教學相長的目的：
1、注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣的養(yǎng)成。
良好學習習慣的養(yǎng)成對一個人今后的學習和生活有著重要的作用。對于一個大學生來說,如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講學會學習是非常重要的，因此，培養(yǎng)學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。上課前，如果有學生沒有進入上課的狀態(tài)，就要用相關感興趣話題盡快做其進入上課的狀態(tài)。課堂上，要適時運用各種方法引導使其養(yǎng)成良好的課堂習慣，并逐漸學會自我管理。
2、要注重激發(fā)學生學習興趣。
“興趣是最好的老師”。在教學工作中，我還要十分注重和培養(yǎng)學生的學習興趣，比如，在導入新課時，我要根據不同的課型，設計不同的導入方式，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地愛學這個專業(yè)和這門課程。在教學過程中，要想方設法來引導、點撥，讓學生學得輕松，學得愉快。
3、采取多種多樣的教學方法，提高教學質量。
4、加強培優(yōu)幫困工作，促進全體學生得以發(fā)展。
高職的學生，高中基礎普遍不太好，針對學生存在較大差異的情況，為促使每個學生不掉隊，我計劃采用“抓兩頭，扶中間”，注重培養(yǎng)優(yōu)生。并根據學生的學習成績、行為習慣、性格特點來精心制訂每個人的大學計劃和培養(yǎng)方案。采用以優(yōu)帶差，小組競賽的方式來帶動學生的積極性。課堂中創(chuàng)設機會給予互動與鼓勵，課后加強輔導工作，樹立特困生的學習信心，培養(yǎng)學生的學習興趣，使每個學生每天都有進步。
1、激發(fā)學生學習汽車的興趣。
俗話說“興趣是最好的老師”，我打算通過與學生談話等方式，使學生認清學習汽車本身和汽車產業(yè)的重要性及趣味性，讓所有的學生都覺得學習汽車很有意義和前途，學習先進的教學手段，利用多媒體教具，充分提高學生學習的積極性。
2、要努力開發(fā)、充分利用實踐課程資源，開展豐富多彩的語實踐實習活動?？梢詭ьI學生走出校門，走進自然、社會，走進沸騰的生活，使學生在應用中學習與提高。
3、充分利用現代化的教學手段，對汽車的重點、難點進行教學，提高教學質量。多組織一些班級活動，如：拆裝比賽、設計比賽等等，使學生感到有所學，有所用，增強榮譽感和自豪感及學習的興趣動力。
4、加強自身素質的提高，不斷更新思想觀念，以適應新形勢下教學發(fā)展的需要。
5、學習進修方面，牢固樹立終身學習的觀念，每學期至少學習一本教育理論專著，不斷豐富科學文化知識，掌握現代教育理論和技術，提高實施素質教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座，定期進行相互交流研討。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓和學習制度，并寫出感想及反思。
當然，還要嚴格出勤，做好其他工作。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，克服種種困難全身心的投入到教育教學工作中。
總之，本學期我將繼續(xù)努力學習和工作，使自己成為一個合格的專業(yè)課教師，并爭取使自己向優(yōu)秀教師靠近。
教學旅游管理專業(yè)論文。
會計專業(yè)教學工作計劃篇二
理論知識與學生的基本技能形成良好的互動，讓學生根據自身的特點，結合美術教學的相關特性進行獨立的攝影創(chuàng)作。下面筆者將分析在高校美術專業(yè)教學中如何實施攝影藝術教學。
一、注重學生個性的發(fā)展。
影者充分地將意識和思想結合起來，在經過思考和反復錘煉之后。
的拍攝才能稱之為攝影。因此，在攝影藝術中，要讓學生將自己的個性特點充分地融合到攝影藝術中，教會學生將攝影藝術與本專業(yè)的'知識接軌并相互滲透。在教學中，要為學生創(chuàng)設一種和諧、輕松、民主的教學氛圍，讓學生在愉快的環(huán)境中積極主動地學習攝影技巧，并在學習中充分地滲透自己的情感，注重學生在攝影的學習中個性的提升。
二、加強計算機設計與數碼攝影圖片在教學中的管理。
在高校攝影藝術的教學中，教師要想提高學生的攝影能力，就必須在教學中加強計算機設計與數碼攝影圖片在教學中的管理。在教學中，通過計算機進行編輯的數碼攝影照片，可以不需要通過傳統(tǒng)的沖印，只要將數據傳入計算機內，就可以將圖片清晰地顯現。(范.文.先生網)這樣一來，通過計算機的教學就可以讓教學檔案的整理變得便捷和方便。另一方面，對于拍攝效果不理想的照片，直接在計算機上刪除即可，還可以利用計算機對每一張圖片進行文字標注和說明，這樣，就可以從根本上保證數碼照片檔案的完整性。除此之外，數碼照片在一定程度上具有共享性和利用率。在高校攝影藝術的教學中，加強計算機設計與數碼攝影圖片在教學中的管理，可以利用計算機進行圖片的遠距離的傳輸，這樣就可以保證和提高數碼照片的利用率。因此，在高校攝影藝術的教學中，加強計算機設計與數碼攝影圖片在教學中的管理勢在必行。
三、在教學中，要適當加入傳統(tǒng)藝術攝影技術教學的成分。
隨著科學技術的發(fā)展，相機的自動化程序越來越高，很多高端數碼相機的問世，對于傳統(tǒng)的攝影而言，無疑是一股強大的沖擊力。相機的自動化程度越來越高，由此導致了教師和學生在攝影藝術中的惰性越來越明顯，相機的高自動化程度已經簡單得讓所有人都可以使用其進行拍攝，因此，在教學中，很多學生就不愿意在攝影藝術的學習中下功夫。因此，教師要想提高學生的攝影藝術水平，就必須在攝影藝術教學中適當加入傳統(tǒng)藝術攝影技術教學的成分，讓學生在學會用高自動化的相機進行攝影的同時，仍然堅持學習傳統(tǒng)的攝影理論，堅持傳統(tǒng)的攝影基礎教育，讓學生在學習攝影的同時，學會自己沖印照片，積極地學習基礎原理，為攝影藝術的學習和教育打下堅實的基礎。
四、在教學中，教師要重視攝影藝術素質的培養(yǎng)。
眾所周知，中華民族的傳統(tǒng)文化源遠流長，然而攝影藝術在一定程度上詮釋了中華民族的傳統(tǒng)文化，有效地開放了攝影藝術者的審美角度，通過照片被賦予的時代意義，將美好的事物定格，通過靜態(tài)的形式表達出無限的意境。然而，學生要培養(yǎng)起這樣的攝影情感，教師就必須在教學中充分地重視學生攝影藝術素質的培養(yǎng)，教師要讓學生將思維和專業(yè)知識結合起來，并有意識地加強學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，鼓勵學生對一個問題要從不同的角度去思考，充分鍛煉學生的發(fā)散思維、逆向思維等各方面的思維和綜合能力，提升學生的攝影素質。
總之，在高校美術專業(yè)的教學中，要加強攝影藝術的教學，教師必須從注重學生個性的發(fā)展，加強計算機設計與數碼攝影圖片在教學中的管理。在教學中，要適當加入傳統(tǒng)藝術攝影技術教學的成分，教師要從攝影藝術素質的培養(yǎng)等方面出發(fā)，培養(yǎng)學生的綜合能力，從根本上提高學生的攝影藝術水平。
參考文獻：
［1］張一斌。數碼時代高校商業(yè)攝影教學改革［j］。藝術與設計：理論，（05）。
［2］段海龍。言說與表達：藝術設計專業(yè)攝影教學的幾個問題［j］。美術大觀，（04）。
（作者單位安徽省合肥師范學院）。
會計專業(yè)教學工作計劃篇三
貫徹國家課程改革的重要精神，提高美術學科的教學質量，以達到全面提高中學生的藝術素質和人文素養(yǎng)的目的。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能；培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以構建于有利于學生自己學習、合作學習、探究學習的課堂教學模式，全面提高教學質量，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。
今秋本校初一有12個班，學生大約600人。七年級的學生剛剛從小學升入初中，對于突然出現的眾多課程會表現出忙亂和迷惘之感，又因為地方基礎薄弱，美術的教學很少涉及，對于這門課程，學生的認知面還比較狹窄。況且一直受到“語數外為中心”的思想觀念的影響，部分學生對此更是漠不關心。家長不支持、學生不重視，這就讓美術課程處在了一種左右無援的境地。這給教師的教和學生的學各方面都帶來了很大的難處。
但也有少部分學生，他們學習美術的積極性很高，積極參與活動的主動性較好，但是學生年齡小、知識少，因此學生的視野狹窄，對美術的認識還遠遠不夠，學生的審美意識較淺，沒有一個系統(tǒng)的知識結構在教學銜接上，困難比較大，所以教學定位寧低勿高，色彩常識、造型能力等邊教邊補。要調動學生參與積極性。
1、重視學生創(chuàng)新能力教育，全面實施素質教育，提高學生的藝術綜合素質。
2、積極培養(yǎng)學生學習的積極性，培養(yǎng)學生善于參與、思考、創(chuàng)新，使之培養(yǎng)學生的個性。
3、注重理論與實踐相結合，各知識點相互滲透，相互聯(lián)系。
4、堅決落實好教改教研工作，把教改真正落實到常規(guī)教學課堂中。
5、積極參與學校的各項活動，配合做好宣傳展示工作。
6、注重特長生的培養(yǎng)，建立特長生成長檔案，爭取50%的學生愛好美術，有美術特長。
本學期擬定十六課時的課程。立足于面向全體學生，以素質教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；強調趣味性的美術學習，設計內容貼近學生的生活經驗，強化學生的美術學習興趣；在繼承美術傳統(tǒng)的基礎上，充分體現社會的近步與發(fā)展以及多元文化，突出時代感和地方特色。在結構上，以美術形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別，在傳授規(guī)定的基礎知識、基本技能的基礎上，始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的習得兩方面的需求。
重點涉及到繪畫和設計的內容，包括人物速寫、繪畫的色彩知識應用等，包括壁報，字體，日常用品工藝設計等設計知識。
難點在于培養(yǎng)學生的各項技能和能力，例如學生的繪畫技能、學生的觀察能力、學生的自主學習能力，最終達到自主欣賞和自主創(chuàng)作。
（1）認知目標：認識和了解繪畫藝術，開闊學生視野，了解人物基本比例；進一步學習色彩知識和構圖知識。
（2）智力能力目標：培養(yǎng)學生的繪畫技巧和基礎造型能力；培養(yǎng)學生的設計思維能力。
（3）思想品德目標：通過學習色彩、構圖、制作等知識，使學生的思維更開闊，并用美學的眼光去觀察生活中的事物，對生活產生熱愛之情。
1、認真鉆研新教材，吃透教材，以《美術課程標準》為依據，重思維素質創(chuàng)新的培養(yǎng)，以學生應用能力為重點。
2、力求體現素質教育的要求，以學習活動方式劃分美術學習領域，加強學習活動的綜合性和探索性。
3、以美術課程與學生生活經驗緊密關聯(lián)，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識和審美能力，增強對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望與能力。
4、認真地做好教研組集體備課，分析討論在課堂教學中出現的一些疑難問題。
5、在實施探究式教學模式的基礎上，構建自己富有個性的教學模式，使課堂形成一種無拘束、平等融洽的教學氣氛。在教學過程中突出學生為主體的實踐活動，多鼓勵學生動手動腦，勇于探索。讓學生的學習主動性得以充分的發(fā)揮。
1、認真學習課程改革的先進理念，以全新的視角審視新課程，走進新課程。
2、認真地分析初中美術教材的編寫特色及體系，了解學生原有的知識技能的質量。
3、認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)。
4、做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構。
5、嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高。
會計專業(yè)教學工作計劃篇四
本專業(yè)培養(yǎng)適應現代市場經濟需要、具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質，具備經濟、管理、法律和會計學等方面的知識和能力，能在營利性和非營利性機構從事會計實務及教學、科研等方面工作的應用型、復合型專業(yè)人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格。
(一)素質。
1.人文和科學素質。
具有優(yōu)秀的道德品質和運用唯物辯證法分析問題的自覺性，能夠適應科技進步和社會和諧發(fā)展的需要。具有法制觀念，注重人文精神、公民意識、科學態(tài)度和社會責任。理解貫徹黨和國家的戰(zhàn)略、方針和政策。掌握一定的人文和科學知識，并能運用人文知識進行審美，利用科學知識觀察世界，培育自己的創(chuàng)新能力。
2.自然素質。
具有健康的體魄和健康的心理，包括健康的身心素質和自我調控能力。自我調控包括進行體育鍛煉、陶冶情操、穩(wěn)定或平衡心理狀態(tài)等，能夠正確認識自然現象和自然規(guī)律，正確處理人與自然和諧發(fā)展的關系。
3.專業(yè)素質。
具備會計的專門知識與技能，具有創(chuàng)新意識以及分析和解決相關問題的基本能力。堅持職業(yè)操守，具有事業(yè)心、責任感和嚴謹的工作態(tài)度，以及遵紀守法、誠實守信和勇于奉獻的精神。
(二)能力。
1.綜合能力。
(1)人際交往能力。
具有一定的協(xié)作能力，具有良好的人際關系和團隊精神，能與組織內的部門和其他人員以及其他組織協(xié)調合作，妥善解決利益沖突和工作矛盾。善于揚長避短，發(fā)揮集體的力量和智慧。為了集體的共同利益，能夠與他人一起開展有效的工作，包括與不同文化和知識背景、不同觀點、不同信仰的人共事。
(2)溝通與信息獲取能力。
具有較強的語言與文字表達能力和一定的國際交流能力。能夠有效地傾聽、閱讀、觀察、傳遞和交換意見或看法，能夠通過正式、非正式、書面的或口頭的交流，妥善地提出、闡述、討論、報告、辯論自己的判斷、觀點、看法、心得和體會。能掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法，獲取和分析各種信息;具有一定科學研究和實際工作能力。
(3)自主學習、終身學習和不斷創(chuàng)新的能力。
有較強的自學能力和追求新知識的激情和習慣，了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，并能運用新知識和新技術，富有創(chuàng)新精神和實踐能力。為了自身的可持續(xù)發(fā)展、適應制度變遷和應對未來的職業(yè)挑戰(zhàn)，能夠保持終身學習的能力。
3.知識結構。
(1)專業(yè)知識和理論知識。
掌握管理學、經濟學以及相關學科的基本理論和基本知識，具備會計的專門知識和技能。
(2)人文知識。
具備一般文學、社會學、心理學、歷史學、倫理學、哲學和藝術等方面的知識，具有一定的人文素質修養(yǎng)，正確認識世界，善于處理個人與集體的關系、個人發(fā)展與社會發(fā)展的關系。
(3)法律、法規(guī)和慣例知識。
熟悉和掌握國家法律法規(guī)及相關經濟政策，熟悉國際經貿規(guī)則和商業(yè)慣例。
(4)數理、計算機和外語基礎知識。
掌握并運用數理、計算機及外語等多方面的知識，以便從事會計的量化推理與分析工作，能夠進行相關的預測和決策，善于運用外語處理涉及國際經貿領域的會計業(yè)務。
(5)技術知識。
了解工程技術原理，熟悉和理解工藝、工程、服務流程等的運行規(guī)律和發(fā)展狀態(tài)，增強對管理對象的有形要素和無形要素的認識;掌握并能熟練運用常用會計與財務軟件進行會計業(yè)務處理、財務報表的編制和分析、財務預測、估值判斷、預算編制和績效評估等;能編寫財務分析報告，以及初步掌握會計與財務制度設計方法。
三、學制和學分要求。
1.學制：基本學制為四年，學習年限可為三至六年。
2.學分要求：總學分166學分。
其中：公共必修課：58學分。
學校通識課：9學分。
公共選修課：10學分。
實踐性教學環(huán)節(jié)：25學分。
四、授予學位門類。
管理學學士。
五、專業(yè)主干課程及其內容簡介。
專業(yè)主干課程包括微觀經濟學、宏觀經濟學、基礎會計、中級財務會計、高級財務會計、成本管理會計、財務管理、審計學、統(tǒng)計學、經濟法、稅法、高級財務管理、管理信息系統(tǒng)等。
1.微觀經濟學。
本門課程主要講授微觀經濟學理論。微觀經濟學以市場經濟中單個經濟單位的市場行為為研究對象，研究單個企業(yè)、家庭、行業(yè)、市場的經濟行為和經濟活動。
2.宏觀經濟學。
本門課程主要講授宏觀經濟學理論。宏觀經濟學以整個國民經濟活動為研究對象，研究經濟中收入、就業(yè)和價格水平等宏觀總量及其變化，以及當代西方經濟學中的各種主要流派。
3.基礎會計。
本門課程是會計學專業(yè)的入門課程，主要介紹會計的概念與方法，課程按照憑證、賬簿和報表這一順序由淺入深，循序漸進加以展開，使學生掌握會計等式、記賬方法、憑證編制、賬簿登記、盤存方法、賬項調整、結賬、財產清查和會計報表編制等基本的會計技術和方法。
4.中級財務會計。
本門課程使學生全面掌握財務會計的基本理論與基本方法，為從事會計專業(yè)工作奠定堅實的基礎。從學習和理解財務會計概念框架和基本原則入手，主要圍繞資產負債表、利潤表和現金流量表展開，幫助學生全面掌握會計要素的確認、計量和報告的原則、方法和技術，以及財務報表列報和分析的一些基本原理與方法，為學習高級財務會計課程做好準備。
5.高級財務會計。
本門課程使學生掌握處理復雜的財務會計問題的理論指導和方法技能。課程內容包括特殊企業(yè)的會計、特殊的財務報告、特殊的經濟業(yè)務處理等。
6.成本管理會計。
本門課程使學生掌握在企業(yè)管理中如何利用會計方法進行決策、控制、評價等方面的現代知識與技能。主要內容包括現代成本會計的基本原理和方法、成本控制方法、利潤規(guī)劃與決策制定、預算控制、責任會計與績效考評、計算機在管理會計中的應用、近年來在管理會計領域出現的新思想和新方法等。
7.財務管理。
本課程使學生了解和掌握現代財務管理的基本理論、方法及具體應用。主要內容包括：財務管理目標、財務環(huán)境、資金的時間價值與風險價值、籌資決策、投資決策、股利分配決策、營運資金管理、財務預測、財務控制等。
8.審計學。
本門課程使學生了解和掌握現代審計的基本理論和方法。主要內容包括審計的基本理論和概念、審計方法和設計程序、與業(yè)務循環(huán)相關的審計實務、審計風險控制、其他常見的鑒證與審核業(yè)務等。
9.統(tǒng)計學。
本門課程使學生了解和掌握統(tǒng)計的基本理論和方法。主要內容包括統(tǒng)計設計、統(tǒng)計整理、綜合指標分析、抽樣推斷、相關與回歸分析、時間數列分析、統(tǒng)計指數分析以及綜合評價分析等。
10.經濟法。
本門課程使學生了解和掌握經濟法律知識。主要內容包括經濟法基礎知識、企業(yè)法、國有資產管理法律制度、外商投資企業(yè)法、外商金融機構管理制度、公司法、公司債券、企業(yè)破產法、證券法律制度、經濟合同法律制度、經濟合同的擔保、外匯管理法律制度、支付結算法律制度、票據法律制度等。
11.稅法。
本門課程使學生全面掌握我國稅收的基本法律法規(guī)，為依法納稅，規(guī)范會計專業(yè)工作奠定良好的基礎。主要內容包括增值稅法、消費稅法、營業(yè)稅法、關稅法、企業(yè)所得稅法、個人所得稅法、稅收征管法、稅務行政法制等。
12.金融市場。
本門課程使學生全面掌握金融市場的基礎知識和基本理論，熟悉金融市場的組織架構、交易工具、運作機制和運行規(guī)律。主要內容包括貨幣市場、資本市場、外匯市場、金融遠期、期貨和互換、期權和權證等。
13.高級財務管理。
thecourseisthemainsubjectbasedontheprinciplesoffinancialmanagement.todeveloptheknowledgeandskillsexpectedofafinancemanager,inrelationtoriskmanagement,efficientcapitalmarket,leasing,optionsandderivatives,mergersandacquisitions,financialdistress.theobjectiveistogivethestudentsanunderstandingofthecurrentfinancialtheoriesandpracticesfromtheviewofinternationalization,takingintoaccountthevalueofmanagement.
14.管理信息系統(tǒng)。
本門課程使學生掌握管理信息系統(tǒng)的基礎理論，通過開發(fā)實踐的訓練學會系統(tǒng)開發(fā)的方法與技術，培養(yǎng)開發(fā)應用系統(tǒng)的實際能力，該門課程是計算機應用在管理領域的一門實用技術。綜合運用了管理科學、數學和計算機應用的原理和方法，在符合軟件工程規(guī)范的原則下，形成了自身完整的理論和方法體系。
六、主要實踐性教學環(huán)節(jié)。
1.軍事訓練(含軍事理論課)：2學分，共2周，秋季生一般安排在第一學期進行，春季生一般安排在第二學期進行。
2.形勢與政策：2學分，分1-6個學期安排，每學期6學時，共36學時。
3.社會調查：1學分，利用第二、第四、第六學期的暑期安排3次社會調查與考察等社會實踐活動，時間分別為2周，內容為社會調查與考察等社會實踐活動，要求學生完成調查報告，并將實踐過程登錄《上海商學院大學生素質拓展活動記錄》內。
4.普適公共實驗：2學分，安排在第四、五學期。每學期選擇一個學分的普適公共實驗項目。
5.學年論文：2學分，安排在第六學期末。根據所學專業(yè)課程，完成一篇論文，字數不少于5000字，合格的學年論文獲得2學分。
6.專業(yè)實習：4學分，安排在第五、第七學期，共計8周。學生利用第五學期和第七學期期末4周，共計8周時間。第五學期的專業(yè)實習學生在校內實驗室進行會計、稅務等綜合仿真模擬訓練;第七學期則深入到企業(yè)、會計師事務所等單位進行實習。根據實習內容撰寫專業(yè)實習報告，實習報告不少于3000字。合格者獲得4學分。
7.畢業(yè)實習：4學分，安排在第八學期，共計8周。
畢業(yè)實習是學生在本系教師和實習單位有關人員的共同指導下進行的一項有計劃、有目的的教學實踐活動，也是與學生就業(yè)最為密切的環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習結束須提交不少于3000字的畢業(yè)實習報告。
鑒于學生已經過四年的學習和專業(yè)訓練，即將步入社會，畢業(yè)實習應以學生綜合素質的提高和綜合能力的提升為目的。因此，畢業(yè)實習應訓練和考核學生的專業(yè)素質、專業(yè)技能、職業(yè)道德、職業(yè)習慣、敬業(yè)精神、法制意識、團隊合作以及學習能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、收集資料和整理資料的能力、文字和口頭表達的能力、科學研究和實際工作的能力、人際溝通和信息獲取能力等等。
8.畢業(yè)論文(設計)：8學分，安排在第八學期，共計8周。
學生在完成全部課程后，在教師的指導下，結合本專業(yè)特點，圍繞會計學的基本理論問題或者當前的熱點問題、難點問題，深入到有關單位實習調研，撰寫畢業(yè)論文(設計)。畢業(yè)論文應理論聯(lián)系實際，對我國的會計和實踐具有現實意義。
畢業(yè)論文應當參加畢業(yè)答辯。成績合格者獲得8學分。
會計專業(yè)教學工作計劃篇五
本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應我國社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有管理、經濟、法律和會計學方面知識和能力、能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務及教學、科研方面工作的高級專門人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格要求。
(一)、基本要求。
1、熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，堅持改革開放，能夠運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察和分析問題;懂得社會主義民主與法制，遵紀守法;具有不斷追求新知，實事求是、獨立思考、開拓創(chuàng)新的科學精神與艱苦奮斗的實干精神。
2、掌握馬克思主義基本理論、熟悉黨和國家有關的方針、政策和法規(guī);具有一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識，系統(tǒng)掌握管理學、經濟學的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓練;了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具有分析和解決會計問題的基本素質和適應相鄰專業(yè)業(yè)務工作的相關素質。
3、具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，達到國家規(guī)定的大學生體育和軍事訓練合格標準，具備良好的體質和心理素質，具有吃苦耐勞、頑強拼搏的意志。
(二)、業(yè)務規(guī)格要求。
1、系統(tǒng)掌握會計學的基本理論和基本知識，具有獨立手工操作和熟練使用會計軟件進行會計信息的處理和分析能力。
2、能夠使用本專業(yè)的外文資料，具有較好的外語閱讀、書寫和會話能力。
3、能夠了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，具有不斷自我知識更新和完善的能力。
4、熟悉與會計相關的方針和政策，了解國際會計準則及慣例，具有能夠利用會計理論與方法分析問題、解決問題的能力。
5、能夠利用文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實踐能力。
6、具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取及社會交往的.能力。
三、主干學科。
工商管理、經濟學、法學。
四、主要課程。
計算機文化基礎、大學英語、西方經濟學、管理學、貨幣銀行學、會計學原理、中級財務會計學、高級財務會計學、成本會計學、管理會計學、審計學、財務管理、經濟法等。
五、學制。
基本學制四學年;學習年限為3～6年。
會計專業(yè)教學工作計劃篇六
培養(yǎng)21世紀社會主義現代化建設和人類可持續(xù)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)基本理論、基本知識和實踐技能，有烹飪管理、營養(yǎng)配餐及教育能力的高級應用型本科人才。
學生畢業(yè)后，能在中高等職業(yè)院校和餐飲企業(yè)及相關科研機構從事教學和管理等工作。
二、業(yè)務培養(yǎng)要求。
本專業(yè)學生主要學習教育學、教育心理學、烹飪化學、烹飪營養(yǎng)學、烹調工藝學、現代酒店經營與管理等方面的知識和技能。
畢業(yè)生應獲得以下知識和能力：
1.掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的基本原理，熱愛祖國、具有良好的思想道德，遵紀守法，愛崗敬業(yè)。
2.掌握教育學、心理學的基礎理論和基本方法，具有良好的教師素質和從事烹飪與營養(yǎng)教學和科學研究的基本能力。
3.掌握一定的化學基礎知識和技能，以及烹飪與營養(yǎng)教育的最新科研進展和動態(tài)，具有科研、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。
4.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。
5.掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫、譯的能力。
6.具有熟練的計算機應用能力。
7.具有健康的體魄和良好的心理素質。
三、修業(yè)年限。
修業(yè)年限為3至6年，招收高中畢業(yè)生。
四、授予學位。
教育學學士學位。
五、主干學科。
教育學營養(yǎng)學。
六、主要課程。
七、畢業(yè)合格標準及學位要求。
學生在校期間，必須修完規(guī)定的必修課108學分，選修課47學分以上，教學實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文、科研訓練、專業(yè)勞動、軍訓入學教育、社會實踐、畢業(yè)教育等44學分，共計199學分。通過論文答辯，準予畢業(yè)。通過學位外語和國家計算機二級，方可授予教育學學士學位。
八、必要說明。
1.專業(yè)選修課和公共選修課可分為必選和自選兩部分，必選課要求每位學生必須修完規(guī)定的全部課程，達到規(guī)定學分要求;自選課可根據自己的愛好修夠規(guī)定的學分，但選修課一旦選學，必須修完且合格，否則按選修不合格處理。
2.必修課主要是培養(yǎng)學生的文化和專業(yè)基礎能力，任選課主要是以拓展學生的知識面和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。無論是必修課或任選課在考核過程中，一次沒通過者，均需要重修。
3.畢業(yè)論文要實行制度化管理：使學生明確畢業(yè)論文的基本教學目的、選題和審題的工作程序、畢業(yè)論文的成果形式等，同時鼓勵學生對自己感興趣的其它課題進行開發(fā)研究，進一步培養(yǎng)自身的動手能力、創(chuàng)新能力，每個指導教師應對整個畢業(yè)論文階段的教學活動全面負責，對每名學生要實行規(guī)范化管理，學生完成畢業(yè)論文后，各教研室應按畢業(yè)論文規(guī)范化要求進行審查，審查合格后按照答辯程序和評分標準，讓每名學生進行答辯并給出成績，最后要做好畢業(yè)論文的總結和歸檔工作。
九、實踐教學環(huán)節(jié)。
實踐教學環(huán)節(jié)是將理論知識應用于實踐教學的重要手段，是培養(yǎng)學生實踐動手能力的主要措施，在教學中，應按照實習教學大綱的要求，充分利用實驗室或實習基地的有利條件，加強實踐教學技能訓練。并根據教學內容制定詳細的教學和考核實施方案。具體安排如下：
(1)教學實習：本教學計劃規(guī)定在第7學期對面點制作技術、烹調加工技術、營養(yǎng)配餐與制作技術進行10周的教學實習。
(2)畢業(yè)實習：在第8學期進行，共14周。
(3)軍訓入學教育：在第1學期開學初進行，共安排4周。
(4)科研訓練在第2學期進行，共1周。
(5)畢業(yè)論文：第8學期在教師的指導下完成畢業(yè)論文。
(6)社會實踐：學生在假期進行4周社會調查，并按照教師的指導寫出調查報告。
會計專業(yè)教學工作計劃篇七
深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，完善黨支部（教工支部和學生支部）制度建設，積極探索“2+1”下的學生黨建工作模式，早計劃、早發(fā)現、早培養(yǎng)，整體提高黨員的政治理論水平和服務水平，切實做好入黨積極分子、發(fā)展對象、黨員的培養(yǎng)、教育、考察工作，汽車工作計劃。
1．深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。按照學院的要求，結合系部的實際，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，按照科學發(fā)展觀的總體要求總結過去、規(guī)劃未來，解決突出問題、完善體制機制，適當引進師資，加強培訓，努力提高教育水平。
2．完善教工支部和學生支部機構制度建設，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強民主集中制建設，抓好黨員民主評議活動，通過自評、互評、總評，促進黨員自身建設，保持黨的純潔性、先進性，充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用。
3．加強黨務、政治理論的學習。召開黨務工作人員培訓班，提高黨務工作水平。進一步健全學習制度，明確學習要求，做到理論聯(lián)系實際，學以致用，整體提高黨員的政治理論水平，增強黨性修養(yǎng)，切實履行好自己的職責，增強每一位黨員政治意識、大局意識、先鋒模范意識和責任意識。
4．深入開展黨員“一對一”服務活動。繼續(xù)做好黨員“一對一”服務活動，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，提高黨員的服務意識和服務水平。加強黨風廉政建設，在工作過程中以身作則，廉潔奉公。
5．切實做好黨員發(fā)展工作。積極探索“2+1”下的學生黨建工作模式，早計劃（及早做好黨員發(fā)展計劃）、早發(fā)現（通過各種活動及早發(fā)現優(yōu)秀學生）、早培養(yǎng)（通過團學活動提高入黨積極分子和發(fā)展對象的能力和素質，及早對入黨積極分子、發(fā)展對象進行培訓、培養(yǎng)、考察），工作計劃《汽車工作計劃》。嚴格執(zhí)行黨員發(fā)展的程序，堅持“學優(yōu)”、“干優(yōu)”標準，堅持“成熟一個，發(fā)展一個”的原則發(fā)展黨員。切實做好入黨積極分子、發(fā)展對象的培養(yǎng)、教育、考察工作，在積極分子、發(fā)展對象、預備黨員、黨員的培養(yǎng)、管理上做到區(qū)別化、制度化、規(guī)范化、科學化。新生著重介紹黨的基本知識、入黨程序、入黨材料撰寫方法等，使他們對黨有清醒的認識，激發(fā)他們的入黨熱情和愿望；對入黨積極分子、發(fā)展對象則要提出明確要求，對其加強黨員意識教育。
6．加強對離校實習學生黨員的'教育管理工作。利用一切機會加強對離校實習的畢業(yè)班級學生黨員的培養(yǎng)、教育工作，要求他們嚴格要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用，擔當增進校企友誼的使者。
貫徹執(zhí)行iso9000質量管理體系，加強教學過程的動態(tài)、閉環(huán)管理，組織好期初、期中、期末教學大檢查，落實好日常教學檢查，嚴格各類審批。重點做好實踐教學的安排和質量監(jiān)控。
加強畢業(yè)設計指導，三月下旬組織屆畢業(yè)班第一次畢業(yè)設計答辯，五月中旬組織2009屆畢業(yè)班第二次畢業(yè)設計答辯；安排好級畢業(yè)設計。
認真組織好每兩周一次的教研活動，加強教學研究，如人才培養(yǎng)方案、課程標準，課程建設、實訓室建設、教學設計等。
2.以汽車檢測與維修專業(yè)建設為龍頭，推動全系專業(yè)建設。
根據學院總體部署，做好示范院校建設有關工作。以省級重點專業(yè)——汽車檢測與維修專業(yè)建設為契機，優(yōu)化系部專業(yè)總體建設方案。努力抓好專業(yè)內涵建設，為盡早申報省級品牌、特色專業(yè)打下必要的基礎。
研究工學結合人才培養(yǎng)模式下的課程模式、教學模式和管理模式。推進項目課程模式的應用與改革，構建符合高職教育人才培養(yǎng)規(guī)律的教學體系；積極推行訂單培養(yǎng)，探索工學交替、任務驅動、項目導向、頂崗實習等有利于增強學生能力的教學模式；深入開展專業(yè)調研，加強校企合作，密切與政府部門、行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系。
精品課程要上臺階，大力推進網絡課程、題庫、課件等教學資源建設。抓緊在編公開出版教材的編寫，力爭更好更快的出版。
會計專業(yè)教學工作計劃篇八
以財務規(guī)范學校為準繩，加強幼兒園財務管理，健全各項規(guī)章制度，規(guī)范幼兒園財務收支，嚴肅財經紀律，提高服務質量，打造安全、高效、規(guī)范、、陽光、廉潔的幼兒園財務，為教育事業(yè)的健康、有序發(fā)展而不斷努力。
20xx年我園新建教學樓落成使用，房子了，設施設備多了，水電費、各種辦公用品支出也多了，本學期還增加了4位教職員工，人員經費支出也增加了不少，而幼兒數只比上年度增加了41位，也就是說，收入增加的不多，支出增加了許多，這給我們幼兒園的財務帶來了很的壓力。如何利用有限的資金，確保人員支出，兼顧辦公支出，為教育教學工作的順利開展提供物質基礎，我們必須加強財務管理，每一項規(guī)章制度都必須規(guī)范化、嚴格化、細致化，以制度來規(guī)范行為，加強幼兒園的收入管理、支出管理、物資采購管理、食堂管理，從源頭上防止 賂、浪費等不正?，F象的產生，提高幼兒園有限資金的使用效率。
1、規(guī)范收費管理，從行動上抓落實
加強幼兒園對收費收入的管理，規(guī)范幼兒園收費行為，杜絕亂收亂支現象的發(fā)生，堅決執(zhí)行收支兩條線的管理規(guī)定。嚴格執(zhí)行物價局、教育局核準的收費項目和收費標準，服務性收費堅持先向物價局、教育局申報，待批準備案后再行收費，所有的收費均向幼兒家長出具合法票據，各類收入和結算金額全額納入行政帳簿，不設帳外帳，不設小金庫，贊助費、借讀費全額上繳教育局帳戶。
2、嚴格物資采購管理，從源頭上節(jié)資金
幼兒園物資采購的職能部門是總務處，各種辦公用品一般有總務處統(tǒng)一定點購買，如不是在定點單位購買，則須兩人或兩人以上共同購買，談判價格，在比質量、比價格的基礎上進行采購。用品采購后，采購人員須憑稅務部門統(tǒng)一發(fā)票及購物清單交財產保管員驗收、簽字，并由財產保管員登記入倉庫，教師借、領用時，實行領用登記手續(xù)，幼兒園可選兩位責任性強的老師做倉庫保管員，規(guī)定每天或每星期借還、領用物品的時間，這樣，可以限度減少物品破損、流失現象。購物發(fā)票交會計處統(tǒng)一支付，一次購物超過兩千元的需轉帳支付。凡政府采購范圍的項目都必須實施政府采購。
會計專業(yè)教學工作計劃篇九
20xx年，在局黨組的領導下，按照市直機關工委的要求，圍繞統(tǒng)計的中心工作，以創(chuàng)建省級文明單位、建設和諧機關為目標，開拓進取，扎實工作，認真履行工會職責，使各項工作再上新臺階。
組織廣大職工積極參加局里組織的各項學習活動，學習科學發(fā)展觀、建設和諧社會理論，學習統(tǒng)計業(yè)務知識，提高政治素質和業(yè)務素質，為創(chuàng)建省級文明單位、建設和諧機關奠定良好基礎。
開展各類文體活動，既是機關建設的重要內容，也是文明單位創(chuàng)建的重要組成部分，工會要積極與婦女、青年團配合開展工作，把職工的文體活動搞起來，把機關建設推進到新水平。
一積極參加市直機關黨工委組織的各類活動
1、認真搞好慶“五一”優(yōu)秀職工的評選活動，把工作熱情高、工作成績好、群眾威信高的同志評選出來，樹機關正氣。
2、組織職工積極參加“萬人放飛”活動。
3、全力以赴組織參加市直機關工委組織的各類體育活動。
4、積極組織職工參加汶川抗震救災的各項活動。
二認真搞好我局的職工文體活動
1、組織搞好2008年元旦聯(lián)歡晚會，活躍機關生活。
2、組織職工搞好“慶五一、迎奧運”拔河、跳繩、撲克比賽等系列活動。
3、選擇適當時間、合適地點，組織職工到扶貧點和縣市區(qū)統(tǒng)計局開展活動。
認真做好職工的后勤保障工作。
一是要盡力幫助職工解決一些生活實際問題，消除后顧之憂；
二是做好對困難職工的關心幫助工作；
三是搞好職工福利，改善職工生活。
會計專業(yè)教學工作計劃篇十
一是適應社會主義市場經濟的發(fā)展和經濟社會環(huán)境的變化，完成《中華人民共和國注冊會計師法》的修訂工作，適時啟動《總會計師條例》(國務院令第72號)的修訂調研工作。
二是根據信息化條件下會計基礎工作呈現的新特點，組織做好《會計檔案管理辦法》(財會字〔1998〕32號)和《會計基礎工作規(guī)范》(財會字〔1996〕19號)的修訂調研工作，指導和規(guī)范信息化條件下的單位會計基礎工作。
三是在總結xx”時期會計管理工作經驗的基礎上，科學制定《會計改革與發(fā)展xx”規(guī)劃綱要》，指導今后五年全國會計管理工作。
四是依法依職責依程序辦事。嚴格按照《中華人民共和國會計法》和《中華人民共和國注冊會計師法》等法律法規(guī)和規(guī)章制度賦予的職責和權限開展各項工作，明確工作職責，形成分工明確、責任到位的工作機制，建立科學合理的內部工作制度，嚴格按制度按程序開展工作。
一是繼續(xù)加大企業(yè)內部控制規(guī)范宣傳培訓工作。采用召開內控典型案例經驗交流會、內控網站建設等多種形式，繼續(xù)廣泛宣傳企業(yè)內控規(guī)范體系;將內控規(guī)范內容納入會計從業(yè)人員的繼續(xù)教育和考試范圍。二是做好實施前試點工作。會同證監(jiān)會等單位選擇具有代表性的a股主板上市公司開展內控規(guī)范實施前的試點工作，為xx年內控規(guī)范在主板上市公司全面實施做好準備。三是積極推動中央企業(yè)貫徹實施內控規(guī)范體系，建立有關協(xié)調機制。四是研究起草《行政事業(yè)單位內部控制規(guī)范》，配合審計、紀檢監(jiān)察部門，將內控規(guī)范的建設與實施納入我國懲治和預防腐敗體系，充分發(fā)揮內部控制在防范舞弊等方面的作用。
五是進一步推動地方貫徹實施內控規(guī)范，指導各地制定本地區(qū)企業(yè)內控規(guī)范貫徹實施方案，逐步推進內控規(guī)范在全國范圍內的貫徹實施。
一是扎實推進企業(yè)會計準則通用分類標準在首批實施企業(yè)和會計師事務所的平穩(wěn)施行，為我國上市公司全面實施通用分類標準積累經驗，為完善通用分類標準提供依據，為加快通用分類標準獲得國際專業(yè)組織和主要資本市場認可奠定基礎。
二是建立通用分類標準實施跨部門協(xié)調機制，解決實施和擴展應用中的問題;穩(wěn)步推進通用分類標準在銀行、證券等方面監(jiān)管中的擴展應用，推動以會計信息化為基礎、通用分類標準應用為核心的企業(yè)綜合統(tǒng)一報告平臺的逐步形成，促進監(jiān)管信息的信息共享、互聯(lián)互通，提高經濟管理信息質量。
三是在國家標準化管理委員會下，成立全國會計信息標準化技術委員會，推進會計信息化領域的標準化工作，起草和推動發(fā)布包括xbrl標準在內的會計信息化國家標準。
四是緊密圍繞通用分類標準實施等會計信息化核心工作，加強對國家科技支撐計劃重點項目《基于xbrl的標準財務報告平臺建設及示范應用》的管理，高質量完成項目規(guī)定的各項任務，并積極推動多出科技成果。
一是細化落實《會計行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃(xx—20xx年)》(財會〔xx〕19號)的主要任務、政策措施和重大工程，大力推進地方會計人才規(guī)劃編制工作，匯總整理地方人才建設成果，推廣先進做法，加大政策宣傳力度，積極營造會計人才成長成才的良好環(huán)境。
二是積極探索建立分類別的會計領軍人才能力框架體系，健全會計領軍人才培養(yǎng)工程管理制度，創(chuàng)新人才選拔機制和使用機制，將地方會計領軍人才培養(yǎng)與全國會計領軍人才培養(yǎng)有機銜接，促進會計領軍人才的合理流動。
三是研究修訂《會計從業(yè)資格管理辦法》(財政部令第26號)，推進會計從業(yè)資格無紙化考試，選擇部分省市試點，研究探索會計從業(yè)資格證書電子化的可行性。
四是組織開展全國先進會計工作者評選表彰工作，樹立楷模、弘揚正氣，激勵廣大會計人員奮發(fā)向上。
五是開展正高級會計專業(yè)技術資格評審試點工作，改革完善現行會計專業(yè)技術資格制度，形成初級、中級、高級(含副高級和正高級)等層次清晰、相互銜接、體系完整、逐級遞進的會計專業(yè)技術資格體系。
同時，繼續(xù)做好初中高級會計專業(yè)技術資格考試管理工作。六是推進村級會計委托代理服務工作，總結和推廣地方經驗和先進做法，指導督促各地不斷改進工作方式，擴大工作覆蓋面，提高工作質量。七是繼續(xù)深入參與會計專業(yè)碩士學位(mpacc)教育建設有關工作，積極探索解決會計一級學科的有關事宜。八是積極推進全國會計人員信息管理系統(tǒng)建設，構建全國會計人員統(tǒng)一數據平臺，全面實現會計人員跨省級單位的信息化調轉，初步建成全國會計人員信息庫。
一是為充分發(fā)揮地方及相關部門會計管理機構的工作積極性和創(chuàng)造性，促進廣泛開展調查研究，聯(lián)合地方及相關部門會計管理機構組織開展會計基礎工作、總會計師制度框架、政府會計相關問題、產品成本核算、會計從業(yè)資格、企業(yè)會計信息化、企業(yè)會計準則實施機制、注冊會計師法規(guī)體系完善及會計師事務所監(jiān)管等重大會計課題研究工作，為我國會計改革與發(fā)展提供理論支持。
二是加強與地方的溝通交流，形成合力，更好地為會計改革和發(fā)展服務。健全信息共享和互動交流機制，通過網站、《會計管理動態(tài)》、《會計管理簡報》等渠道，及時發(fā)布、宣傳會計管理工作的重要進展、成功經驗和創(chuàng)新做法等，實現全國各級會計管理機構之間的信息交流與共享;通過組織開展小型專項的研討會、經驗交流會等活動，促進地方會計處之間，特別是東西部之間、南北部之間、發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)之間的橫向溝通聯(lián)系與互動交流。
三是完善逐級考核機制。通過制定科學的考核指標，建立有效的考核體系，開展逐級考核，一體化推進全國會計管理工作。
一是努力做好會計指數研究，盡快推出會計指數研究成果，在會計為經濟社會發(fā)展服務方面謀求新的突破。
二是圍繞會計改革與發(fā)展中的熱點難點問題，組織xx年度學術年會和專業(yè)委員會專題學術研討活動，開展課題攻關，配合做好政府會計改革研究、會計準則趨同問題研究、內控規(guī)范貫徹實施及其推廣問題研究、成本會計改革研究、xbrl實施問題研究及培訓等。
三是建立政產學研相結合的研究基地，加速科研成果轉化，提高科研成果服務效能。
四是加強會計理論方面的國際交流與合作，定期出版《會計研究》及《中國會計研究(英文版)》等資料，努力提升我國會計理論研究水平，擴大中國會計理論的國際影響。
五是加強對地方會計學會的工作指導，樹立全國一盤棋思想，帶動和提升地方會計學會的學術研究水平。
六是采取有效措施，加強會計學會秘書處的基礎建設，完善學會網站和會員服務系統(tǒng)，提高會員服務能力。
會計專業(yè)教學工作計劃篇十一
積極推進我區(qū)會計人員信用建設。按照xx市會計從業(yè)人員信用建設實施方案中的工作目標：20xx年完成xx市會計人員管理信息系統(tǒng)，建立規(guī)范的`個人信用數據庫。由各財政部門負責本區(qū)會計人員信用檔案的管理工作，主要包括信用檔案的采集、核實、上報、歸檔等。
1、認真組織20xx年度全國會計專業(yè)技術資格考試考務工作；
2、認真做好20xx年度會計人員繼續(xù)教育工作；
3、積極配合會計進修學院組織20xx年會計從業(yè)資格考試工作；
4、“會計從業(yè)資格許可”按區(qū)審批平臺網上辦事“三級”深度標準進行完善；
5、組織科室工作人員到招商銀行參觀學習；
6、認真完成上級領導交辦的各項工作任務。
會計專業(yè)教學工作計劃篇十二
根據我行××××年這一年來會計結算工作中的實際情況，我們在××××年的工作主要從三個方面著手：抓內控制度建設、抓會計核算質量、抓柜員業(yè)務素質以提高我行的服務水平與風險防范能力。現就針對這三個方面工作內容制定會計結算部在××××年的工作思路：
隨著近年來金融犯罪案件的增多，促使我們對操作的規(guī)范、制度的執(zhí)行有了更高的要求：
1、定期召開由行長及網點主管參加的內控、制度、風險分析會議，提出業(yè)務處理中出現的問題并解決，同時形成會議紀要對一些各網點不規(guī)范的業(yè)務進行統(tǒng)一落實。
2、會計結算部負責著全行的本外幣會計、出納、資金清算、人民
幣結算業(yè)務的管理;組織落實相關制度、辦法及柜面業(yè)務核算和管理;負責人民幣結算中間業(yè)務的收入;負責綜合業(yè)務系統(tǒng)參數表的統(tǒng)一管理;負責全行會計憑證的統(tǒng)一管理，包括領取、分發(fā)、保管與銷毀的管理;負責會計專用印章的領取、分發(fā)、回收和銷毀工作;負責全轄現金、有價單證等貴重物品保管、調運業(yè)務的管理。這些業(yè)務的每一個環(huán)節(jié)都存在著風險點，要求我們按照制度規(guī)定加強對每一個環(huán)節(jié)的控制。
3、加強對全行所有網點在制度執(zhí)行及業(yè)務操作中的監(jiān)督檢查工作，并落實專人負責，發(fā)現問題及時提出并督促對問題的整改落實情況，定期通報會計結算部的檢查結果并跟蹤落實，杜絕同樣問題在網點的二次發(fā)生。
因我行的前臺臨柜人員的流動性較大，而且我行的新業(yè)務新辦法變化較快，對我行的會計核算質量一直都是個挑戰(zhàn)：
1、繼續(xù)執(zhí)行柜員績效考核機制，經過××××年的績效考核對我行的臨柜人員產生了一定的積極作用。20xx年我們將更好地利用這一個考核機制，讓更多的柜員參加到這個考核中來，以提高柜員的工作主動性與責任性。
2、對在我們檢查中發(fā)現的問題除進行通報處理外，我們將繼續(xù)執(zhí)行對臨柜人員的經濟處罰手段，以及差錯人員的業(yè)務學習與考試。促使柜員重視業(yè)務差錯的發(fā)生，努力減少差錯。
3、有罰有獎，按照全行臨柜人員的差錯考核情況，對全年無差錯及工作表現好的柜員進行獎勵，以促進柜員的工作積極性。
4、定期、準確、及時地向市分行會計結算部上報各種會計結算報表。
。
員工的素質如何是銀行能否發(fā)展的根本，在目前人員流動頻繁的情況下我們需要有一支高素質的隊伍。
1、制定出培訓計劃，在××××年我們準備對我行股改上市后的會
計制度、支付結算辦法、新會計科目以及綜合業(yè)務系統(tǒng)新版本等業(yè)務知識以及各種新興業(yè)務進行培訓。及時讓柜員吸收新的業(yè)務知識，幫助她們跟上我行的變革速度。
2、加強與其他各部門之間的聯(lián)系，在業(yè)務培訓上做好互通有無，通過邀請其他各部門的業(yè)務人員為會計結算柜員講課，或講業(yè)務知識，或講自己的工作經驗，以加深相互之間的了解，從而相互學習，以提高柜員的業(yè)務素質，更好地做好服務。
3、好市分行會計結算部下達的各項會計結算工作，如版本升級、
測試驗證、帳戶管理、計劃任務等各項工作安排，并及時將業(yè)務信息向下轄網點傳達，以更好地完成市分行的工作任務。
4、加強對營業(yè)經理的考核與考評工作，使營業(yè)經理能發(fā)揮潛力，履行好職責，提高我行的會計核算質量。
作為會計結算部，還起著與市分行及支行下轄網點的上承下接工作，20xx年我們將加強與市分行之間的.工作銜接，及時將各項工作任務落實下轄各網點，努力完成市分行下達的各項任務。同時，加強與各部門之間的工作配合，共同為工行發(fā)展努力。
會計專業(yè)教學工作計劃篇十三
(一)根據上級公司下達的預算指導意見，進一步搞好預算治理工作。預算治理作為財務治理中的重要一環(huán)，與全面做好財務工作息息相關。在明年的工作當中，要進一步加強對科室、站所的費用預算指導與預算治理，認真做好預算的分析、分解與落實工作，使全面預算治理真正成為全員預算治理，讓預算真正發(fā)揮其應有的作用。
(二)結合新會計準則的實施，當好領導的參謀，確保完成上級下達的各項指標。隨著公司逐步走上良性發(fā)展軌道，經營質量不斷提高，企業(yè)資產得到進一步凈化與整合。結合績效考核治理，本著“嚴、深、細、實”的原則，全面強化責任制的制定與落實，在售電收入增收的基礎上，千方百計研究節(jié)支，力爭完成各項任務指標。同時，圍繞盤活資產，對現有閑置的資產進行盤點；加大電費回收力度，保證每月電費回收真正結零;減少資金占用率，提高企業(yè)資產周轉速度。
根據上級公司物資采購的要求，進一步健全物資比價采購制度。
(三)繼續(xù)開展會計從業(yè)人員的培訓活動，進一步搞好財會基礎工作，提高治理水平。企業(yè)越發(fā)展進步，財務治理的作用就越突出。所著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，對財務治理的要求也越來越高。為了適應這一要求，就必須繼續(xù)開展會計從業(yè)人員的培訓，提高中國電力資料網會計從業(yè)人員的水平。在提高會計人員水平的基礎上，進一步加強檢查督促與指導，搞好會計的基礎治理工作，為更好的參與企業(yè)的經營治理工作打下堅實的基礎。
總之，今年財務科的工作在各位領導的支持與幫助下，在各科室和基層站所的配合下，按照支公司的總體部署和安排，認真組織落實，取得了較好的`成績。但是，來年的任務會更重，壓力會更大，我們財務科全體成員將變壓力為動力，做好2011年工作計劃，積極進取，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮財務治理在企業(yè)治理中的核心作用，為企業(yè)的發(fā)展壯大做出新的更大的貢獻!
1、根據新的制度與準則結合實際情況,進行業(yè)務核算,做好財務工作。
2、做好本職工作的同時,處理好同其他部門的協(xié)調關系.
3、做好正常出納核算工作。按照財務制度,辦理現金的收付和銀行結算業(yè)務,努力開源節(jié)流,使有限的經費發(fā)揮真正的作用,為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳,編制憑證及匯總表,及時錄入金碟系統(tǒng)。
4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。
5、加強業(yè)務學習，提高業(yè)務水平。
6、完成領導臨時交辦的其他工作。
總之在新的一年里,我會繼續(xù)加大現金管理力度,提高自身業(yè)務操作能力,充分發(fā)揮財務的職能作用,積極完成全年的各項工作計劃,以最大限度地報務于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻。