總結(jié)是回顧過去、規(guī)劃未來的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。總結(jié)是提高個人能力和工作效率的重要手段。在下面，我們列舉了一些實用的總結(jié)指導(dǎo)原則，希望對大家的寫作有所幫助。
游戲文案策劃篇一
1、通過游戲，體驗捕捉到魚的快樂。
2、練習(xí)快跑、快躲閃，提高幼兒動作敏捷性。
3、又互相協(xié)作的意識。
1、做游戲前熱身準備。
3、了解游戲規(guī)則，玩游戲?
讓三分之二的小朋友圍成一個圓圈做"池塘"，兩名幼兒各拿紗巾一端，做"漁夫"，其他幼兒充當"大魚"在池塘內(nèi)四散站立。
游戲文案策劃篇二
1、寫一段中國風(fēng)格的時間跨度在1以上的架空歷史，要求盡量合理，（200字左右）。
2、寫一組五國關(guān)系，表現(xiàn)五國之間相互虎視眈眈，卻又互有顧忌的'微妙關(guān)系。（200字以內(nèi)）。
3、寫一段架空世界的創(chuàng)世歷史，風(fēng)格不限。（200字左右）。
4、一些各國神話(專區(qū)搜狗)故事的問題。主要為道教，中國上古傳說，希臘等。
5、寫一首詞表現(xiàn)戰(zhàn)爭過后的蕭索景象，
綜合測試(詳細)題：包括數(shù)列，邏輯，圖形觀察，腦筋急轉(zhuǎn)彎。
問題一，從盈利性和可玩性談?wù)勚行途W(wǎng)絡(luò)游戲（卡丁車、勁舞、街頭籃球）。
問題二，自己設(shè)計升級方案（包括升級時間、顯示圖案……）并從完家角度分析。
問題三，自己設(shè)計一款競速類游戲，并設(shè)計道具，功能和效果。
問題四，談?wù)勑蓍e網(wǎng)游的交互性。
游戲文案策劃篇三
公關(guān)策劃部的主要職責(zé)是促進學(xué)生會各部的溝通和聯(lián)系，保證學(xué)生會的高效運作，擴大學(xué)生會的影響，及時傳播、反饋信息，為學(xué)生會的橫向發(fā)展提供條件和參考意見，舉辦相關(guān)公關(guān)類活動等。我部隸屬于我院學(xué)生會，平時主要舉辦我部特色活動，同時協(xié)助學(xué)生會其他兄弟部門進行相關(guān)工作。
本學(xué)期中，現(xiàn)本部共有四名成員，分別為：部長一名，副部一名，干事兩名。在上學(xué)期工作中，我部主要承辦了迎新晚會中“禮儀小姐^v^的選拔和校學(xué)生會公關(guān)策劃部“金話筒主持人大賽”的初賽。
在本學(xué)期中，我部將繼續(xù)努力，本著“服務(wù)全院同學(xué)”的理念，明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益。同時加強本部成員的素質(zhì)教育，以身作則，在同學(xué)面前展現(xiàn)良好的面貌。在工作中，也會加強宣傳引導(dǎo)，充分調(diào)動同學(xué)們的主人翁意識，提高思想覺悟，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性。與此同時，我部將繼續(xù)協(xié)助其他兄弟部門的工作，全心全意服務(wù)于廣大院內(nèi)學(xué)生。加強和其他部門的聯(lián)系，汲取其他部門在活動中的經(jīng)驗、教訓(xùn)，與其他部門共同分享。
我部即將制定新學(xué)期的工作計劃，力求在原有基礎(chǔ)上，推陳出新。將原有薄弱的`地方加以改進，完善的地方繼續(xù)加強。
1．我部已于第四周舉辦了校學(xué)生會“就業(yè)禮儀公關(guān)大賽”的初賽。
2．我部將于第五周舉行“關(guān)于開展‘安徽省十佳大學(xué)生’評選工作”的選拔。
3．我部將于第十二周舉辦“紀念建團90周年系列活動閉幕式暨紀念建團90周年系列活動獲獎同學(xué)頒獎儀式”
4.我部將積極配合我院其他部門舉辦院內(nèi)活動，積極團結(jié)其他部門。
以上僅為初步計劃，若中途遇到意外情況將會再做整改。在以上計劃中，如有不足之處，希望大家能夠給予指點，我部將加以改正。相信學(xué)生會在主席團的領(lǐng)導(dǎo)下，將會再創(chuàng)輝煌!
物理與電子信息學(xué)院團組織學(xué)生會公關(guān)策劃部。
游戲文案策劃篇四
要了解整個市場規(guī)模的大小以及敵我對比的情況，市場狀況分析必須包含下列13項內(nèi)容、整個產(chǎn)品在當前市場的規(guī)模。
1、競爭品牌的銷售量與銷售額的比較分析。競爭品牌市場占有率的比較分析。
2、消費者群體的年齡、性別、職業(yè)、學(xué)歷、收入、家庭結(jié)構(gòu)之市場目標分析。
3、各競爭品牌產(chǎn)品優(yōu)缺點的比較分析。
4、各競爭品牌市場區(qū)域與產(chǎn)品定位的比較分析。各競爭品牌廣告費用與廣告表現(xiàn)的比較分析。各競爭品牌促銷活動的比較分析。、各競爭品牌公關(guān)活動的比較分析。
5、競爭品牌訂價策略的比較分析。、競爭品牌銷售渠道的比較分析。、公司近年產(chǎn)品的財務(wù)損益分析。
6、公司產(chǎn)品的優(yōu)劣與競爭品牌之間的優(yōu)劣對比分析。講究的是各組成員之間的協(xié)作與溝通，房地產(chǎn)營銷策劃講求的是一個創(chuàng)新性，真實性，要求我們進行實地調(diào)查，對所獲得的資料進行整合加工，對其進行分析，把握整個宏觀市場與微觀市場。
游戲文案策劃篇五
1.周六：
2.●力大勝一人，智大勝于千軍。
3.把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好的科目，學(xué)習(xí)“知識強化”。
4.創(chuàng)造良好人口環(huán)境，全面建設(shè)小康社會。
5.帶出一流的隊伍，創(chuàng)出一流的業(yè)績，然后展現(xiàn)一流的風(fēng)貌!
6.貫徹群眾路線是做好計生協(xié)會工作的根本。
7.新農(nóng)村呼喚新家庭，新家庭促進新農(nóng)村。
8.●軍事謀略的第一個特征，就是要有能力區(qū)別哪些能夠辦到和哪些不能夠辦到的（利德爾·哈特）。
9.計生協(xié)會是加強黨和政府與人民群眾聯(lián)系的橋梁。
10.對象：大學(xué)城各大學(xué)中小學(xué)在校學(xué)生。
游戲文案策劃篇六
姓名：
出生年月：1990.5。
居住地：上海。
電話：********(手機)。
e-mail：********。
求職意向。
到崗時間：一周之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲。
目標地點：上海。
期望月薪：面議/月。
自我評價。
本人有一年多的游戲行業(yè)工作經(jīng)驗。掌握各類游戲開發(fā)工具office、visio、ps、xmind、uidesigner等軟件，有一定文字功底，熟悉網(wǎng)頁游戲開發(fā)流程，有一些項目經(jīng)驗。能合理調(diào)節(jié)工作壓力，從一個資深玩家轉(zhuǎn)變成游戲策劃，個人簡歷，一直保持著對游戲行業(yè)的熱愛。勇于接受挑戰(zhàn)，有較好的自我控制能力，對游戲充滿了激情，熱愛游戲。
工作經(jīng)驗。
xx/11―至今：xxx網(wǎng)絡(luò)游戲有限公司[8個月]。
所屬行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲。
研發(fā)策劃部游戲腳本策劃。
1、負責(zé)游戲架構(gòu)設(shè)計和程序接口的腳本編寫;。
2、負責(zé)參與游戲概念上的一些設(shè)計工作并轉(zhuǎn)化為程序代碼;。
3、負責(zé)作為游戲設(shè)計中策劃與程序的橋梁，與程序能進行更深一層次交互溝通;。
4、負責(zé)為策劃部管理和維護程序部提供的各種腳本接口，提升策劃效率。
xx/5―xx/11：xxx網(wǎng)絡(luò)有限公司[6個月]。
所屬行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲。
1、負責(zé)xx游戲人物成長相關(guān)數(shù)值設(shè)計,相關(guān)系統(tǒng)策劃;。
2、負責(zé)部分功能界面設(shè)計,關(guān)卡規(guī)劃,怪物技能設(shè)計及實現(xiàn);。
3、負責(zé)策劃工作進度整理,策劃每月工作進度計劃安排等工作;。
4、負責(zé)技能編輯器,動畫編輯器,事件編輯器。
xx/7―xx/5：xxx網(wǎng)絡(luò)科技有限公司[10個月]。
所屬行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲。
策劃部游戲關(guān)卡/系統(tǒng)策劃師。
1、負責(zé)使用visio、cryengine3繪制游戲內(nèi)的所有場景示意圖;。
2、負責(zé)使用visio繪制勢力圖，等高圖，怪物分布，npc分布;。
3、負責(zé)設(shè)計游戲場景中的游戲音效等;。
4、負責(zé)設(shè)計游戲登陸策劃文案，登陸流程圖;。
5、負責(zé)游戲整體世界地圖，區(qū)域劃分分布。
教育經(jīng)歷。
xx/9―xx/7上海大學(xué)游戲設(shè)計與制作本科。
語言能力。
英語(熟練)聽說(熟練)，讀寫(熟練)。
附：
求職是現(xiàn)在待業(yè)者的最大壓力，隨著先現(xiàn)在經(jīng)濟的發(fā)展，人才數(shù)量以及質(zhì)量的提高，競爭的壓力就更大了。因此現(xiàn)在很多人在求職上都非常小心，要知道很多時候求職的機會就只有一次如果把握的不好，就要錯過機會了。
最對求職的機會把握上，首先就體現(xiàn)在個人簡歷上。個人簡歷是求職的敲門磚，如果個人簡歷寫的好，則求職就能夠成功一半。因此個人簡歷越是很多求職者非常重視的，在個人簡歷中可以寫的項目有很多，那么，自我評價需要出現(xiàn)在個人簡歷上嗎?經(jīng)驗來說在個人簡歷上，最好不要寫自我評價。
一方面，自我評價多是空話。
在自我評價中一般不會寫自己的缺點，否則那就是自我短處的暴露。但是一個人的特點也不可能都是優(yōu)點。于是為了中庸而來，很多的自我評價都是使用的一些套話、空話，甚至一些還是假話，這種就對個人簡歷整體質(zhì)量上有很大的不利影響。如此一來，還不如直接不寫，還能節(jié)省時間、精力，以及個人簡歷上的空間。
另一方面，前文中已經(jīng)包含自我評價的內(nèi)容。
自我評價主要就是對能力方面的評價，還有對人品的評價，而這兩個部分在前面的一些個人能力，以及個人的特質(zhì)上都出現(xiàn)了。面試官也可以通過前文的內(nèi)容來自己對求職的進行評價，那么自我評價的就沒有必要了。如果出現(xiàn)在的個人簡歷上，還會有一種累贅、冗長的感覺。
最后，自我評價的內(nèi)容很難把握，而且此部分的內(nèi)容是很多面試官所不喜歡的，即便是寫的好也會有多少加分。而一旦寫的不好就會讓對方反感，從而影響大局。
游戲文案策劃篇七
游戲開始。在你人生中的人里選擇你不可失去的。我的腦子像投影儀，迅速放出一些重要的人，有親人，有恩師，有朋友……按照規(guī)則選其中的4人，我于心不忍，可是這是規(guī)則，我無路可選，只好寫下秦老師、周老師、媽媽和唐玉潔。
恩師。孔子曰：三人行，必有我?guī)熝?。一生難得求到一名好老師，一名能給予更大幫助的好老師。
親人。父母之恩，一生難報。父母是養(yǎng)育我的人，從小她們就照顧我，有什么需求，他們也盡量滿足我。
朋友。俗話說：千金易買，知己難求。一些不適合告訴長輩的事寧愿告訴朋友，將憂愁分出去，解脫自己。
第一環(huán)節(jié)。題目：劃去一個人。我想了想，朋友在表面看來，幫助是最大的，但是朋友對我的人生的幫助不如親人，不如恩師。于是，我劃去了唐玉潔。
第二環(huán)節(jié)。題目：再劃去一個人。我掂量了一會兒，覺得親人也不及恩師，不然那些孤兒怎么辦？難道是他們注定會被世人遺忘？我忍痛割愛，將媽媽隨之劃去。
這個游戲總算結(jié)束了，我終于解脫了，我如釋重負。但轉(zhuǎn)念一想，我身邊有許許多多這樣的人，可是我沒珍惜，，如果時光可以倒流，我絕對會抓住的，我會好好地把握住每一個能給予我?guī)椭娜恕．斘议L大之后，我還是會再做這道“人生的考題”，將它傳達給更多的人，讓他們也懂得珍惜，珍惜身邊的每一處深情。
游戲文案策劃篇八
我于xxxx年8月1日進入公司，為了更快更好地融入公司這個團隊，為以后的工作打好鋪墊，我加緊對公司的各項規(guī)章制度進行全面了解，熟悉了公司的。通過了解和熟悉，我為能進入公司這個團隊感到自豪，同時也感到自身的壓力。
在公司工作的半年中，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，無遲到、請假、曠工及其它嚴重違反公司規(guī)章制度的情況，同時在以后的工作中，我將以公司的各項規(guī)章制度為準則，嚴格要求自己，在堅持原則的情況下敢于嘗試，更快更好地完成工作任務(wù)。
2、熟悉工作流程，努力完成公司領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù)。
在設(shè)計工作中，努力提高自己的設(shè)計技術(shù)，在公司工作半年中，先后完成了公司企業(yè)上墻文化的設(shè)計工作、企業(yè)畫冊、員工培訓(xùn)幻燈片的制作、xx新報的設(shè)計、生日卡、設(shè)計。同時參與了公司vi設(shè)計制作，xx項目、xx等項目的logo設(shè)計及提案幻燈片的設(shè)計。
為了公司進一步的發(fā)展，公司成立了前策小組，我有幸成為前策小組的`組長，由于以前對前策工作接觸較少，公司在成立前策小組后，特別是張總對我給予了深切的期望和巨大的幫助，使我在很短的時間入門，掌握了前期策劃的一些門路，在前策工作中，參與了xx房地產(chǎn)市場的調(diào)查研究，使我對xx的房地產(chǎn)市場有了初步的認識，同時也參與了公司其它項目的勘察、市調(diào)、策劃提案，主要是提案的制作，這些工作也使我對房地產(chǎn)前期策劃梳理出了提案框架。
在公司其它活動中，我也盡可能積極參與，在公司對sos村村的資助活動中積極支持與配合。
3、與各相關(guān)職能部門的溝通和協(xié)調(diào)。
工作的進展和完成，離不開公司各相關(guān)職能部門的參與和努力，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，盡力建立與各相關(guān)職能部門的溝通和協(xié)調(diào)，圓滿完成公司交付的任務(wù)。
4、主要經(jīng)驗和收獲。
在公司工作的時間段內(nèi)，完成了一些工作，取得了一定成績，總結(jié)起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲：
(一)專業(yè)技術(shù)有了一定的提高，并涉足了一塊新的領(lǐng)域(房地產(chǎn)前期策劃)，對今后的個人發(fā)展又奠定了一些基礎(chǔ)。
(二)要加強與上級、同事的溝通協(xié)調(diào)，要與大家做好溝通才能更好的提高工作效率。
(三)每個人都有自己的優(yōu)點可以學(xué)習(xí)，只有主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)，不斷提高。
游戲文案策劃篇九
在國外，除系統(tǒng)與世界觀、背景劇情等結(jié)合極其緊密的游戲外，劇情、腳本和對話大都由專業(yè)的作家或?qū)Ｂ氂螒蜃骷覍懞?某些具體的特殊對話，則由關(guān)卡設(shè)計師和游戲設(shè)計師一起討論后進行調(diào)整。當然，如果策劃經(jīng)驗比較豐富，游戲劇情和對話會由他們直接完成。至于那些劇情對游戲內(nèi)容影響不大，劇情只是以游戲內(nèi)容表現(xiàn)為中心進行搭建的游戲，可能會在游戲各項內(nèi)容確定之后再找人撰寫腳本。無論哪種情況，關(guān)卡設(shè)計師都對文案部分內(nèi)容擁有一定的權(quán)力，可以根據(jù)自己關(guān)卡的需要對具體對話和劇情描述進行調(diào)整。
那么在游戲開發(fā)中，文案策劃具體的工作內(nèi)容有哪些呢?
無論電影還是小說都需要一個背景舞臺，游戲也是一樣。于是需要有人來講述這個世界的來龍去脈及現(xiàn)況。然后才能在上面展開故事、玩家也才能在這個世界上游弋。這一部分就叫做世界觀搭建。就游戲而言，世界觀是靈魂也是鐵則，游戲中表現(xiàn)出來的一切都不可與世界觀相悖。世界觀是貫穿游戲始終而恒久不變的任何要素。設(shè)定一個游戲的世界觀，就是設(shè)定一個未必存在于現(xiàn)實和歷史之中的完整世界的所有法則，它必須可信，完整，符合邏輯而不存在自我沖突。它不僅僅是整個世界，更有這個“世界”所附帶的歷史、地理、文化、民風(fēng)民俗等因素。
一個游戲的世界觀將對這個游戲產(chǎn)生極為重要的影響。從游戲畫面風(fēng)格到系統(tǒng)玩法無一不是圍繞著其進行的。而一個世界觀最終會是服務(wù)于最最原始的游戲創(chuàng)意。好的世界觀必須完整、必須可信、必須一致。首先它要將各地的歷史地理等因素很好地勾勒出來，并且完全和劇情溶為一體。
有了背景和舞臺便可以開始寫故事了。當然也有小故事和大故事之分。大故事是指主線劇情、小故事是指分支或區(qū)域劇情。主線劇情是長篇而且貫通的很多時候會影響到世界觀的修訂，而區(qū)域劇情可能只是針對某個特殊舞臺某個特殊背景的一段小故事。當然游戲劇情和電視、電影的劇情有少許的不同，有不少時候要考慮關(guān)卡的設(shè)計和玩法的設(shè)計，比如設(shè)置一個大魔頭，這個大魔頭有怎樣的絕招。
游戲文案策劃篇十
哪類游戲呢？這個很重要。
目前國內(nèi)的游戲分為自研、和代理。代理一般本土化的東西需要提供一些文學(xué)支持，對文案策劃要求不多。自研游戲的要求就很多。而且對創(chuàng)作和對一些歷史的背景要求也很高。
首先是游戲的類型：例如按照文案的需求，我們暫時分為：修仙、玄幻、歐美、寫實啥啥的。僅僅以修仙為例。
首先你要把市面上能找到的修仙玄幻的都看一遍吧，而且要有自己的角度。一般做文學(xué)策劃的人都和仙兒一樣，如果你沒有自己的風(fēng)格相融入進去很難。其次呢，你要有堅強的心，很多時候呢，你半夜寫的了幾個月的文檔，上線后被自動尋路啥毀的一干二凈。所以呢，根本沒人會關(guān)注你的字兒，這句話你要能承受。
但這并不意味著，文學(xué)策劃沒有市場，沒有地位，沒有人會買一個沒有包裝的禮品，特別是這個包裝泛濫的年代，但是如何在文學(xué)策劃文案策劃里做到卓越，這就需要看的更多，玩的更多，學(xué)的更多。甚至很多人就是寫小說出名再賣ip的。所以呢這個年代想做個優(yōu)秀的難，中國啥都缺，就是不缺人。
歡迎追問，完全手打，求采納。選工作建議幾點：
1、選擇自已喜歡的工作，只有這樣，才能充分調(diào)動工作的積極性，提高工作效率。同時在工作中找到自已的快樂。不能為工作而工作，否則能難堅持。
你喜歡游戲，從事游戲方面的工作可以作為第一選擇方向。
2、盡可能從事你熟悉的行業(yè)與工作崗位，以便盡快融入工作，取得工作成績，得到上司與同事的認同。因為不熟悉，挫折必不可少，過多的因難與挫折最終可能徹底消磨一個人的工作熱情，嚴重的郁悶、悲觀。
你是漢語言文學(xué)專業(yè)，可以從事一些產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、產(chǎn)品推廣等方面的策劃工作。游戲策劃也應(yīng)該是一個方向。
以上是選擇工作的一些基本原則，但個人是否適合游戲策劃的工作？能否勝任？這還涉及到個人的知識儲備、性格為人。
建議畢業(yè)之前走出校園，早一點出去實習(xí)，盡量找一些游戲公司實習(xí)，哪怕沒有工資收入。通過實習(xí)面試，才能認清自已是否能勝任工作崗位的要求，適應(yīng)公司的工作環(huán)境。了解公司的內(nèi)部情況，認清自已的地位與晉升空間。
在這之前你首先要知道自己到底想成為哪一種策劃。所謂術(shù)業(yè)有專攻，如今隨著游戲本質(zhì)的不斷提升，游戲策劃崗位的劃分也越來越細。在上第一課前，先問自己一個問題：“我知道游戲策劃一共能分幾種嗎？”下面看看你的想法是不是也和我一樣吧。游戲策劃根據(jù)工作內(nèi)容一般分為創(chuàng)意策劃、系統(tǒng)策劃、文案與劇情、數(shù)值設(shè)計，但是有些更大型的項目還會細分到關(guān)卡設(shè)計、道具設(shè)計以及角色設(shè)計等等。根據(jù)不同的游戲類型策劃的種類也可能有所不同，更讓你吃驚的是一些女性向的育成游戲里還會有專門的服裝設(shè)計策劃！“創(chuàng)意策劃”,這個名字聽起來酷酷的很有趣，相信很有玩家都對這個工作很感興趣，然而創(chuàng)意策劃工作起來一點也不輕松.創(chuàng)意策劃的主要工作在游戲的前期，游戲的原型就是靠創(chuàng)意策劃來設(shè)計的.如果游戲是一個蛋，創(chuàng)意策劃就是下蛋的母雞了，而其他策劃是負責(zé)喂食照顧的人.一般來說，鴨子生不出雞蛋（^-^），所以創(chuàng)意策劃的設(shè)計方向會完全決定游戲以后發(fā)展成什么樣。創(chuàng)意策劃有些時候也會兼任主策劃或者制作人這個職責(zé)，負責(zé)統(tǒng)籌全局.系統(tǒng)、文案策劃在創(chuàng)意策劃提出了最基本的概念之后就開始運作了。一個游戲該怎么操作？角色的背景？有多少類道具？有沒有攻城戰(zhàn)？這個時候這些問題就會慢慢開始浮現(xiàn)出來，并且由這兩種策劃去解決。當然這些工作不是無序的，也需要經(jīng)過一個成長的過程，開始階段甚至要和創(chuàng)意策劃互相交流爭論以修改一些無法實現(xiàn)的概念。很多朋友對數(shù)值策劃都很感興趣,可能是因為名字聽起來就比較高端.其實數(shù)值策劃在游戲策劃里也是一個必不可少的位置.尤其在rpg游戲中.但是我要說的是,數(shù)值策劃其實一點也不好當,因為數(shù)值策劃需要考慮的東西太多太多,而且影響當整個游戲的平衡度和可玩度.那么,一個數(shù)值策劃應(yīng)該具備的基本知識有哪些呢?1.數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)，尤其關(guān)于概率學(xué)；2.邏輯推理能力，有些時候你需要創(chuàng)造一些公式；3.統(tǒng)籌掌握全局的能力，尤其是大型游戲；4.細致縝密不煩躁的良好品質(zhì)；5.對數(shù)據(jù)庫的掌握和熟悉。舉個簡單的例子,下面這個這是最簡單的人物傷害模型：
hp–傷害=剩余hp（當剩余hp=0）。
引入護甲的意義是：人要是穿著一件鋼板甲，被砍一刀受到的傷害總比裸體被砍要少。
如果再復(fù)雜點，人要是除了護甲外，還拿著一塊堅硬的盾牌呢？那公式可能就變成：
hp–[傷害–(護甲+盾牌護甲)]=剩余hp。
游戲文案策劃篇十一
一、活動形式：
二、活動目的：
1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責(zé)任心;促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。
三、活動時間：
20_年5月31日(星期一)下午4：00-6：30。
活動地點：高家基小學(xué)校園山頂操場。
四、活動準備：
1、活動方案，有關(guān)表格。
2、競賽游戲活動有關(guān)準備。
3、獎品準備。
4、發(fā)動家長。
五、活動內(nèi)容：
1、活動前準備。
2、歡迎家長。
3、親子競賽活動開展：
1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。
2)親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。
3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。
4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時pk，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。
5)媽媽認孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。
6)家長、孩子、老師分享活動體會。
7)親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動結(jié)束：
活動結(jié)束，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。
游戲文案策劃篇十二
一開始，針對學(xué)生剛開始接觸電子琴并且音樂基礎(chǔ)薄弱，。本學(xué)期重點訓(xùn)練的內(nèi)容具體有以下幾方面的內(nèi)容：
1、利用電子琴的美妙音色，感覺各音符的音高和音準。
2、了解電子琴黑鍵和白鍵的區(qū)別。
3、通過相對位置概念，熟悉各琴鍵的音名。
4、掌握正確的坐姿、手型及手指觸鍵的方法。
電子琴本身的趣味性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)琴的興趣，鼓勵他們運用電子琴，表現(xiàn)、抒發(fā)自己的情感，爭取成功，讓每次演奏都成為學(xué)生內(nèi)心情感的更深層的流露，從而達到穩(wěn)定學(xué)生學(xué)琴興趣，磨練學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。電子琴教學(xué)中各類音樂的陶冶，特別是讓他們彈奏自己熟悉的旋律如《小星星》、《圓圈舞》、《粉刷匠》等兒童歌曲，雖然當時學(xué)生的演奏比較生硬，斷句現(xiàn)象也很普遍，但當某個學(xué)生在演奏時，會唱的學(xué)生都會情不自禁地在旁邊演唱。從而更好地激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，使其情趣、愛好更為廣泛。
游戲文案策劃篇十三
本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程標準和中考導(dǎo)向，我們組特制定計劃如下：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)。
1.認真學(xué)習(xí)新的《物理課程標準》、《物理學(xué)科標準解讀》以及有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。
2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流，積極參與各種教研活動。
二、按物理課程標準，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。
1．集體備課發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補教師備課中的不足，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：
（1）優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；
（2）構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；
（4）學(xué)習(xí)新課程標準下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。
2．加強教學(xué)常規(guī)，做好備課、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，組員必須全體參加，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實情況，指出存在的問題，找出改進的方法。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
三、加強課題研究，提高教師的教科研水平。
本學(xué)期繼續(xù)推進教科研活動。完善科研內(nèi)容，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
四、加強初三年級物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量。
初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)，注重知識形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績。力爭中考物理成績做到在瓦市內(nèi)爭三的目標。物理教學(xué)離不開實驗，新課標對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個演示實驗，學(xué)生實驗。
六、其它工作。
1、積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動向的會議。
2、全國初中物理競賽復(fù)賽活動。
三、主要活動安排。
第二周：
1．各年級制訂教學(xué)計劃及進度、備課組計劃、教研組計劃。
2．安排“全國初中物理競賽”復(fù)賽。
第四周：
1．探討對作業(yè)批改的有效性操作。
第六周：
1．初二備課組談“凸透鏡成像規(guī)律”教學(xué)方案。第八周：
1．期中考試出題安排。
第十周：
1．參加市教科所舉辦的物理教研活動。
第十二周：
1．公開課活動及評課議課。
第十四周：
1．初三備課組復(fù)習(xí)情況匯報，第十六周：
1．初三老師談教學(xué)感想。
蘭州市第五十六中學(xué)物理教研組工作計劃。
2011－2012第二學(xué)期。
物理教研組。
2011-2-26。
游戲文案策劃篇十四
指導(dǎo)老師:xxx
活動簡介：該小型趣味活動是由：“打保齡球”、“你來比劃我來猜”、“七彩連環(huán)炮”、“吹蠟燭”、“背靠背”、“夾彈珠”、“千鈞一發(fā)”、“信任前行”八個環(huán)節(jié)組成。比賽是展現(xiàn)校園新生青春活力的平臺。此外，通過在活動插入與觀眾互動的環(huán)節(jié)，增進學(xué)生之間的相互溝通與了解。
一、承辦單位：20xx級經(jīng)濟與管理學(xué)院的四個專業(yè)團支部：
經(jīng)濟學(xué)團支部、電子商務(wù)團支部、市場營銷團支部、
信息管理團支部.
二、活動目的：為了積極響應(yīng)學(xué)院團委“文明溝通”的持久開展，也為了促進各班級同學(xué)之間的合作交流，加強彼此間的聯(lián)誼與溝通，塑造良好的組織文化與和諧氣氛，形成正確的價值觀，增強團隊意識，增進大家的友誼，也為了讓同學(xué)們更好的感受趣味游戲的非凡魅力，享受活動帶來的歡樂。
三、活動人員：以20xx級經(jīng)管學(xué)院學(xué)生為主，本校其他學(xué)院的學(xué)生自愿參與。
四、活動時間及地點：10月25日中午，第一食堂前空地。
五、活動流程：
(3)比賽始終堅持”友誼第一，比賽第二“的原則;
(4)各班宣傳委員組織好宣傳工作，積極組織活動的相關(guān)工作，搞好活動預(yù)期效果，擬定好具體宣傳方案并粘貼在校展覽板上。
六、活動器材：由各個負責(zé)人根據(jù)賽程需要準備，羅列出器材清單統(tǒng)一發(fā)配。
七、獎項及獎品設(shè)置：起草賽程相應(yīng)的獎品設(shè)置的方案，制定獎券，制定獎勵規(guī)則，統(tǒng)一到生活委員負責(zé)處（設(shè)置獎品領(lǐng)取處）領(lǐng)取。
八、活動賽程內(nèi)容及規(guī)則
活動一（背靠背）；
游戲方法：每次比賽由4組隊員同時進行（負責(zé)人可根據(jù)實際情況稍做調(diào)整），每組兩人。每組參賽人員使用背部、臀部、手臂合力將氣球壓破，不得使用尖狀物品觸碰氣球。限時2分鐘。
獎勵方法:壓破氣球多的一組獲得該回合的勝利(組內(nèi)成員每人一張獎券)
活動二（夾彈珠）；
游戲規(guī)則：把一個裝著水的和若干彈珠的小盒放在桌子上。兩個參賽的同學(xué)用筷子分別從這個盒子中夾取彈珠，放到各自旁邊的小杯子中，時間為一分鐘。在這一分鐘內(nèi)，看誰夾的彈珠數(shù)量最多，多者獲勝。贏家將得到獎券一張。
注意事項：
(1)彈珠在被夾到杯子的過程中，滑落就作廢，不能重新將其夾起來放到杯子里。
(2)夾取彈珠時，必須用筷子，不能用手拿去，否則犯規(guī)。
獲獎方法:夾球最多者獲得該輪的勝利
（文件一由經(jīng)濟學(xué)統(tǒng)一負責(zé) 負責(zé)人：劉媛，徐安穩(wěn)）
活動三（千鈞一發(fā)）；
游戲規(guī)則：將兩張桌子拼在一起，參與者手握水杯，從桌子一頭推往另一頭，但水杯不能掉下桌子，用卷尺測量水杯與桌邊界距離最短即為勝利者（距離相同者以杯內(nèi)水多者勝出）。
獎勵辦法:從規(guī)定位置將此水杯推出停止后,根據(jù)水杯距離桌面距離依次頒發(fā)一,二等獎。
活動四（信任前行）；
游戲規(guī)則：參賽者兩人一組，一名選手蒙上雙眼，由隊友言語指揮參賽者由起點手持乒乓球通過設(shè)定的障礙物，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)最先將乒乓球投入指定位置，即為勝利。
注意事項：
（1）參賽者不能隨意摘下眼罩，碰倒障礙物需重新返回起點再次開始。
（2）裁判注意參賽選手的違規(guī)現(xiàn)象，做到公正嚴明。
（3）場外人員不要大聲喧嘩，以免干擾參賽者。 獎勵辦法:從規(guī)定位置出發(fā),在相關(guān)規(guī)定時間范圍內(nèi),分設(shè)一,二等獎。
游戲文案策劃篇十五
活動目的：通過此游戲來增強校園生活的氛圍，提高同學(xué)們參與活動的熱情和積極性，增強同學(xué)們的合作意識和合作能力。同時，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余，豐富自己的課余文化生活，迎接新學(xué)期的到來。
活動時間：20xx年3月29日。
活動地點：中心體育場。
參賽人員：xx工學(xué)院全體人員。
活動負責(zé)人：張召奇陳可可葛吉昌。
活動規(guī)則策劃：1.比賽距離為25米，每隔五米設(shè)置一個障礙物。
2.每三組進行一次比賽。
3.用不透明黑布蒙住其中一位同學(xué)的眼睛作“瞎”，由另一名同學(xué)作“瘸子”
4.游戲開始后，“瞎”在“瘸子”的指引下，分別經(jīng)“繞過板凳”“踩爛氣球”“撿起地上的鮮花送給瘸子”三個障礙環(huán)節(jié)，在最短時間內(nèi)到達終點即為成功。
5.游戲過程中，“瞎”不能碰到板凳，“瞎”必須把氣球踩爆，“瘸子”的腳不能著地。一旦有以上違規(guī)行為本次比賽失敗，給予僅一次從頭開始的機會。
獎項設(shè)置：一等獎一組。
二等獎一組。
三等獎一組。
參與獎若干。
后期安排：游戲結(jié)束后，由本班同學(xué)打掃比賽現(xiàn)場并收回道具。
主辦單位：xx工學(xué)院材料與化工學(xué)院。
承辦單位：應(yīng)用化學(xué)122班。
活動預(yù)期經(jīng)費：
獎品+道具=100元。
材料與化工學(xué)院。
應(yīng)用化學(xué)122班。
20xx年3月19日。
游戲文案策劃篇十六
網(wǎng)絡(luò)營銷課是電子商務(wù)專業(yè)的一門重要的課程，處于大三的同學(xué)們課程很多，身心比較疲憊，上課前難進入狀態(tài)。
讓同學(xué)們放松一下自己，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。
需要七個同學(xué)上臺參加游戲，同時吸引大家注意力，帶動大家的激情，讓大家頭腦清醒，振奮精神。
注意把握時間，如果快到時間了還剩下好幾個同學(xué)且有難分上下之勢則由主持人宣布剩下的幾個都是大贏家，注意活躍氣氛，帶動全體同學(xué)們的激情。注意游戲的難度，如果游戲簡單就適當增加難度把參加者手中的紙條收走，如果太難就減少難度，給與其適當?shù)奶崾尽?BR> 這個游戲的考驗了大家的反應(yīng)能力和接受能力，在游戲中可能有你意想不到的事情，在意想不到的事情面前你要迅速的反應(yīng)以及處理問題，這也是我們將來在網(wǎng)絡(luò)營銷過程中可能會遇到的問題，雖然是小游戲，但是訓(xùn)練了我們的大腦，這樣更加有利于將來的工作的發(fā)展要求。
游戲文案策劃篇十七
時間：20xx年12月8日~20xx年12月14日
地點：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)
1、海報共三張
{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張} 負責(zé)部門：宣傳部負責(zé)人：蔡露璐
2、宣傳單發(fā)放
12月11、12日負責(zé)部門：活動部 宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負責(zé)人：紀國輝
3、旅游學(xué)概論課上宣傳負責(zé)人：白雪芳
4、海大之聲廣播宣傳部負責(zé)聯(lián)系以及草擬廣播稿
時間：20xx年12月15~19日
能夠是個人、也能夠組隊參賽(每組不超過5人一般2~3人為宜) 報名方式：
1、現(xiàn)場報名于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報名點
2、手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)(具體到地級市)發(fā)到以下任何一個負責(zé)人：
時間：20xx年開學(xué)后第二星期地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前
獎項設(shè)置
風(fēng)土民情秀：前十名進入總決賽凡參賽均有中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社精美筆記本贈送
總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號頒發(fā)證書
一等獎一名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號頒發(fā)證書
二等獎二名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號頒發(fā)證書
三等獎三名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號頒發(fā)證書
其余優(yōu)勝獎小紀念品
游戲文案策劃篇十八
三、 活動時間：20xx.08.27
四、 參與人員:老師及學(xué)生約90人
六、活動流程
開場舞：兔子舞
游戲一：五毛和一塊
游戲二：解手鏈
游戲三：頒獎總結(jié)
七、方案分析
游戲介紹：
開場：兔子舞
游戲目的；(1)加強成員的相互了解(2)激勵同學(xué)積極參與：
時間配置：10分鐘
參與人數(shù)：集體參與
道具：兔子舞音樂,音響
場地：操場或指定區(qū)域
概要：兔子舞是大家都了解的一種娛樂舞蹈，它重在游戲者的協(xié)調(diào)配合。玩這個游戲，全體成員需要聽從統(tǒng)一口令，全神貫注地做出統(tǒng)一的動作，有助于培養(yǎng)成員的感情。
游戲規(guī)則和程序
1、讓所有成員組成一個小隊，要求后面的成員用雙手搭在前面的雙肩上。
2、一名同學(xué)負責(zé)站在一邊為他們發(fā)號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合 并向前跳一下 ，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
游戲一：五毛和一塊
游戲目的;考察計算和反應(yīng)能力
時間配置：20分鐘
道具準備：無
場地：操場或指定區(qū)域
人員參與：全體成員（一定要有男有女，比例不限）
游戲規(guī)則：
1、在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢（或男生五毛，女生一塊）
2、游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，然后喊出錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），一旦收到錢數(shù)后，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊。
3、未能完成任務(wù)者遭淘汰，被淘汰者一起擺成茶壺的姿勢，左手掐腰，右臂做壺嘴狀，邊扭邊唱：“我是一個小茶壺，咿呀咿呀呦?！?BR> 游戲二：解手鏈
游戲目的：讓學(xué)生體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。
道具準備：無
時間配置;20分鐘
游戲場地：操場或指定區(qū)域
參與人數(shù);全體成員
游戲細則：
1、將全體學(xué)生分成三組，讓每組圍著站成一個圓圈
2、每組領(lǐng)隊指定任意一個學(xué)生說：“先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手?！苯酉聛碚埰渌麑W(xué)生照著第一個學(xué)生同樣的方法做，直到所有學(xué)生的手都彼此相握。現(xiàn)在他們面對一個問題，在不松開的情況下，讓他們想辦法把一個錯綜復(fù)雜的結(jié)解開。
3、領(lǐng)隊宣布解開的標準，只要小組成員呈現(xiàn)一個大圈或是兩個套著的環(huán)，就視為解開。
4、如果實在解不開，可允許學(xué)生決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。
頒獎總結(jié);總結(jié)根據(jù)上述游戲表現(xiàn)頒發(fā)相應(yīng)的獎品（主要是文具。人人有份）
備選游戲：在原始方案無法實現(xiàn)氣氛不熱烈的情況下發(fā)揮作用
a、游戲名稱：交頭接耳
游戲目的:鍛煉記憶和表述能力，加深團結(jié)協(xié)作，建立團隊合作感
時間配置;15分鐘
道具準備：寫有字的紙條
參與人數(shù)：全體同學(xué)
游戲步驟：1將全體平均分成兩組 2主持人（裁判）準備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點、兩點是冷三點是澄四點是蒸。這樣的字知多少），各組派一 名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話。
b、游戲名稱;背靠而立
游戲目的：鍛煉隊員的身體協(xié)調(diào)能力，體會同心協(xié)力的重要和樂趣
時間配置：20分鐘
游戲地點：操場
道具準備：無
游戲規(guī)則和程序：
1、每組先派出兩名學(xué)生，背靠背坐在地上。
2、兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
3、以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。
4、培訓(xùn)者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時最少的一組為優(yōu)勝。
游戲文案策劃篇十九
一、班級概況：
本學(xué)期全班學(xué)生共計49人，男生27人，女生22人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強。可是也有一小部分孩子，行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的耐心教育下，他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。
二、班集體的目標：每天進步一點點。
三、主要工作和具體措施：
（一）行為規(guī)范教育：
１、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。２、不打不鬧，上下樓梯靠右走。
３、在教學(xué)大樓里安靜，不喧嘩。
４、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
５、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。
６、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
（二）班級管理：
１、上學(xué)不遲到、不早退。
2、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達成。
3、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。
4、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。
5、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
6、形成一支小干部隊伍，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。
（三）學(xué)生心理健康教育：
１、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。
2、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。
（四）根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點：
１、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。
２、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。
３、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
四，主題活動內(nèi)容及安排。
1，對新學(xué)期提出新要求，做好新學(xué)期打算。
2，加強安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3，抓好學(xué)生常規(guī)，行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣，早日進入正常秩序。
4，普通話朗誦比賽。
5、召開教學(xué)質(zhì)量分析會。
6、舉行安全緊急疏散演練。
7學(xué)雷鋒活動。
1，開展清明節(jié)——緬懷革命前輩活動。
2，進行班級作業(yè)評比。
3，開展“我愛家鄉(xiāng)”活動。
4，繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育，對學(xué)生進行安全教育。
1、鞏固出旗儀式，唱隊歌，行隊禮。
2、為慶六一排練節(jié)目。
3、繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。
4、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
5、繼續(xù)加強安全教育。
6、三筆字比賽。
1，“六一”慶?；顒?。
2，繼續(xù)抓好常規(guī)教育，對學(xué)生進行安全教育。
3、英語綜合能力競賽。
4、普通話朗誦賽。
1、做好各項工作總結(jié)。
2、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。
五，其它。
1，組織好重大節(jié)日及周一升旗活動。
2，認真組織各項評比。
4，加強與家長的聯(lián)系。
5，加強學(xué)生接送制度及路隊制度，保證學(xué)生安全上學(xué)，放學(xué)。
2013年3月2日。
游戲文案策劃篇二十
1、讓孩子們親近自然，愛護大自然，帶著從書本中感知的秋天體會生活中的秋色美景。
2、以輕松有趣的親子活動項目為主要載體，感知親情，促進運動，強健體魄。
3、促進孩子之間、家庭之間、家庭與校園之間的互動、繼續(xù)為咱“螞蟻軍團”的孩子營造溫馨、團結(jié)、友愛的成長環(huán)境！
20xx年xx月10月23日（周六）13：00——17：30。
江北鴻恩寺公園。
“螞蟻軍團”全體同學(xué)、老師、家庭。
（二）登上尋寶時間：13：30——14：10。
活動細則：
1、登山線路：按指定路線行進，慢步行走全程時間大約30分鐘。
2、每人在尋寶路上尋取寶藏券，將尋到的寶藏券到達終點后交與工作人員換取寶物。寶藏券分別隱藏在道路兩旁及寶藏區(qū)的石頭、落葉、樹杈或者一些意想不到的地方，驚喜隨時都會出現(xiàn)，就看誰的眼尖，能幸運找到。（寶藏券以兩張為限，多的`可分享給未找到的同學(xué)）。
3、家長不參與尋寶，注意孩子安全，引導(dǎo)孩子避免發(fā)生掙搶。
（三）擊鼓傳花時間：14：10——14：20。
活動細則：
1、全體人員，圍成大圈，兩束花，一人擊鼓，鼓聲不斷，傳花不止，鼓停時花在誰。
手中，誰就為大家表演一個節(jié)目。
2、節(jié)目內(nèi)容不限、形式不限：唱歌、跳舞、背誦、朗讀、笑話、故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎等（期待每一個小小的節(jié)目都是一個精彩的記憶）。
（四）成語接龍時間：14：20——14：50。
活動細則：
1、由劉老師起頭，接成語，（不拘四字）十秒內(nèi)未接上，跳過由下一個接，寓教于樂，感受成語學(xué)習(xí)的樂趣。
2、其間穿插劉老師、家長、孩子講成語故事，為咱們“螞蟻軍團”即將展開的成語故事大比拼拉開小小的序幕、為孩子們的學(xué)習(xí)加油、助威！
（五）1分鐘跳繩時間：14：50——15：30。
活動細則：
1、活動分為四組進行，每組9-10個孩子及相應(yīng)家長，每次四對親子同時進行比賽，分別計錄所跳個數(shù)，以孩子成績?yōu)樵u獎主線，孩子們要努力啊！70個/分鐘是及格標準（家長可別放松哦，您的表現(xiàn)會給孩子很大的促進?。?。
3、分組情況：
叢林猛虎隊：
沙漠獵豹隊：
高原神雕隊：
草原雄獅隊：
（六）蒙眼尋子時間：15：30——16：00。
活動細則：
男孩、女孩各分為兩組，共分4小組（叢林隊+草原隊合并，女生為一組，男生為一組；高原隊+沙漠隊合并，女生為一組，男生為一組），站上臺；由家長分別上臺，通過摸孩子頭部尋找自已的孩子，臺上始終保持相同人數(shù)直至本組完。
（七）心心相印運球時間：16：00——16：30（根據(jù)時間情況備選）。
活動細則：
1、活動以組為單位，共分四組（同跳繩子分組），比賽分三輪進行，以時間先后定名次。
2、親子面對面將球置于兩人間，將球運到終點，中途若有掉球，須從掉球處開始。再由本組下一對親子接著運，直至全部運完。
3、評獎、頒發(fā)獎品：一等獎一名、二等獎二名、三等獎四名。
（八）為孩子過集體生日時間：16：30——17：00。
活動細則：
1、全體人員圍成大圓圈，家長坐孩子身邊。
2、點燃生日蠟燭，孩子上前圍站在生日蛋糕周圍，許下心愿，吹滅蠟燭，齊唱生日快樂歌。
3、孩子退回到家長身邊，等待切分生日蛋糕，同時寫下生日祝福、感恩、心愿或目標，上前帖上生日心愿墻，領(lǐng)取生日蛋糕端回到家人身邊與家人共享。
劉老師時間：17：00——17：10。
活動注意事項：
1、集體活動希全班同學(xué)都能參與，務(wù)必準時！
2、全程活動安全實行家庭責(zé)任制！
3、親子活動請全體人員著輕便裝、平底鞋，便于運動。
4、每個家庭準備跳繩1-2付，切記！
5、每個家庭準備餐巾紙、濕巾紙，少量零食，垃圾袋、坐布。
6、孩子、大人可準備2-3個小節(jié)目，以便擊鼓傳花等環(huán)節(jié)備用。
7、自駕車輛可入大門口左手（以面向大門看）1號車庫（1元/小時）；門票自理（5元/人）。
活動分工：
1、活動總指揮：
2、主持：
3、組織、整隊：
4、照像：
5、活動考勤：
6、活動簡報編寫：
7、各組組長：負責(zé)落實本組人交通情況，確保準時到達。
8、活動工作組長：
9、活動總聯(lián)絡(luò)：
游戲文案策劃篇二十一
2、活動地點:
xxx學(xué)院舞池
3、活動主辦：xxxx學(xué)院xx系
4、活動承辦：xxxx學(xué)院xx系組織部
5、協(xié)助部門：xxxx學(xué)院xx系社團部、網(wǎng)絡(luò)部、自律部、勞動部、保衛(wèi)部、宣傳部
1、組隊要求：學(xué)生會大一干事必須參加,各班級各組一隊
2、每組人數(shù)：每隊5人
3、得分情況統(tǒng)計：由組織方組織部人員進行統(tǒng)計
4、賽原則：比賽以友誼第一，比賽第二為宗旨
6、比賽內(nèi)容有：心有靈犀、比膽大、腳踏兩只船、南水北調(diào)、神射手、我愛記歌詞
7、具體游戲規(guī)則及評分標準另行打印每班一份由組織部負責(zé)
1、由自律部、社團部、保衛(wèi)部確認參賽人員已到情況
2、由組織部部長宣布活動開始
3、勞動部組織部負責(zé)活動開始后的各種道具
4、保衛(wèi)部負責(zé)在活動過程中的人員安全問題
5、宣傳部作為機動組負責(zé)處理應(yīng)急事件，以及協(xié)助各部門工作
6、網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)這個活動過程中精彩畫面的拍攝工作，以及照片的后期處理
7、在活動進行中每一個游戲結(jié)束后，統(tǒng)計分數(shù)的干事有義務(wù)告知各隊的等分情況
8、比賽結(jié)束后，由組織部部長公布各隊最終的得分情況
9、比賽決出前三名，分別由主席與團副及組織部部長進行頒發(fā)獎狀，網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)拍攝留影。
10、活動參與部門負責(zé)活動結(jié)束后的衛(wèi)生工作。
1、場地協(xié)調(diào)、桌椅借用工作由勞動部負責(zé)協(xié)助
2、宣傳及海報設(shè)計及張貼由宣傳部負責(zé)協(xié)助
3、比賽用品由組織部、宣傳部負責(zé)采購
4、比賽現(xiàn)場秩序、安全工作、及突發(fā)情況由自律部及保衛(wèi)部負責(zé)
5、現(xiàn)場主持由組織部負責(zé)
冠軍
一名
頒發(fā)獎狀及音響一組
xx元
亞軍
兩名
頒發(fā)獎狀及鍵盤三件套
xx元
季軍
兩名
頒發(fā)獎狀及筆記本
xx元
車費x元
磁板xx元
氣球xx元
紙杯xx元
總計：xx元
xxxx學(xué)院xx系組織部對本次活動有最終解釋權(quán)
xx系團總支組織部
xx月xx日
游戲文案策劃篇二十二
一.活動主題：
電子商務(wù)系校園征途大賽。
二.活動目的：
此項活動形式獨特，互動性強，參與度廣，既能培養(yǎng)參與者的團隊合作精神，又需要腦體結(jié)合，智取獲勝。所以此次機會是發(fā)揚全民參與、全民健身精神的大好時機。
三.活動時間：
四.活動地點：
山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院校內(nèi)。
五.主辦單位:。
電子商務(wù)系團學(xué)聯(lián)合會。
六.策劃承辦單位：
電子商務(wù)系團學(xué)聯(lián)合會自律部。
七.活動宣傳宣傳計劃：
由我部統(tǒng)一印發(fā)宣傳單，并由我部部員到13級各個班做宣傳。
八.活動所需材料道具準備：
桌椅：取自我系，氣球100個傳單20份，地圖12份，工作人員與參賽選手飲用水。
九.工作人員崗位安排：
本次活動預(yù)計設(shè)89個活動點，每點需56人，即總數(shù)需40余人，預(yù)計由自律部，體育部干事以及出發(fā)點的部長及主席組成，具體相應(yīng)的每個點的人員分配依現(xiàn)場情況而定。
十.活動意義：
從活動可行性分析，希望通過此次活動將校園征途大賽辦成我系傳統(tǒng)特色活動，逐步培養(yǎng)我系學(xué)生的團隊意識，促進同學(xué)間友好相處，使同學(xué)們更加團結(jié)，逐漸融入電子商務(wù)系這個大家庭。同時借助此次大型活動，進一步擴大我系在學(xué)校中的影響力;如果這次本活動在我系反響強烈，效果良好，我們計劃將在下學(xué)期在全院舉辦此次活動。
十一.活動流程：
1.比賽報名。
組隊方法：自由組隊，每支隊伍有5人，3男2女。
2.比賽線路：1比賽分為n條線路，每條線路的長短基本接近，每條線路的起點和終點都均為學(xué)校大門一號樓樓前，每條線路連接兩個游戲點之間。
3.比賽規(guī)則：1各隊將在規(guī)定時間從校門出發(fā)。
2比賽過程中參賽選手需在到達指定的地點后進行游戲，通過游戲和問題后可得到地圖，參賽選手從中得知下一個地點的具體位置。
3各隊在完成各點的活動后，全部隊員到終點，比賽方算完成。
4計算每隊的用時，根據(jù)用時長短排出名次關(guān)卡游戲具體內(nèi)容。
1、扎藥。
此游戲分兩個部分進行。
第一部分：
1.每隊派出2名選手。
第二部分：
1.由每隊派出3名選手。
2.給每組發(fā)一個氣球，讓大家把自己的氣球吹起來，不要把氣球吹到輕輕一壓就會爆的程度，讓氣球內(nèi)的空氣量達到其最#from大學(xué)生“校園征途大賽”/end#大容量的75%即可。
3.讓每個小組都面對面圍成一個緊密的三角形。
4.讓每個小組都把氣球放到圓圈的中間，氣球的高度與腰齊平。
5.讓隊員們向圓心的方向走，直到3個人能夠用腹部夾住氣球。然后，大家都要把手從氣球上拿開，注意，不能讓氣球落地。
6.告訴隊員們他們的任務(wù)是走3步，并擠碎氣球。我們將給予每隊2次機會。
2、巧過紅外。
1.通過我們?yōu)橹贾玫募t外陣，一名選手完成另一名選手開始。
2.參賽選手全部順利過關(guān)，則該關(guān)通過。
3、搭橋過河。
競賽方法：起點組手持六塊小地毯，由第一名隊員向前搭放小地毯，第六個隊員不斷地把身后的小地毯傳給第一個隊員，五人人踩著小地毯前進，要求腳不能觸地重新回到起點為通過.
4、七彩連環(huán)炮。
必須在上一個隊員吹破之后下一個同學(xué)才能開始吹，否則視為作廢，重新吹。
5、月球散步。
1.讓大家互相結(jié)為搭檔。
2.給每組搭檔發(fā)兩個氣球，要求將其中一個氣球充滿氣后扎口，另一個放進口袋。
3.他們的任務(wù)是帶著充氣的氣球通過一個預(yù)先設(shè)有障礙的線路。到達終點，并且氣球完好無損，即為通過。要求氣球始終飄在空中不允許隊員手拿氣球前行。如果氣球落地，須回到起點，重新開始。如果氣球爆裂，只能呆在原地，拿出備用氣球?qū)⑵涑錆M氣后，才能繼續(xù)前進。若邊給氣球吹氣邊前進，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，須重回起點開始。
6、鏈接加速。
大學(xué)生“校園征途大賽”游戲活動策劃書策劃書策劃方案游戲方法：
競賽規(guī)則：
(2)以各隊最后一名同學(xué)通過終點線為準。
7、怪味果汁。
每隊由一名隊員在我們已經(jīng)放好的原料中任意挑選3種，然后由他本人調(diào)配成一杯果汁，原料倒入的順序自定，必須倒?jié)M一杯，然后由其隊伍中選出一人喝下果汁，喝完即通過本關(guān)。
分管主席簽字：
主席簽字：
電子商務(wù)系團學(xué)聯(lián)合會自律部。
二零xx年十一月十三日。
游戲文案策劃篇二十三
為豐富我園全體教職工的.業(yè)余文化生活，全面提升廣大教工的幸福指數(shù)，增強教職工的身體素質(zhì)，推進教職工全民健身運動的深入開展，園黨支部、工會、團支部舉辦本次教職工趣味運動會。
(一)組委會成員：
組長：張耀尹。
成員：其其格溫曉銳王麗陳桂蘭。
韓鳳杉付敏薩日娜王慧。
(二)時間：20xx年5月5日上午8：30分開始。
(三)地點：塑膠操場。
(四)主持：付敏。
幼兒園全體人員劃分為六支隊伍，分別為行政隊、后勤隊、大班隊、中班隊、小班隊和分園隊，每隊由一名隊長帶隊參加。原則上每人應(yīng)至少參加兩項比賽。
1.各隊準時組織職工參加。
2.各隊入場后集中就座，自覺遵守會場秩序。
3.比賽開始后可自由走動，但不能大聲喧嘩。
1.園領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布比賽開始。
2.進行個人項目比賽。
3.集體項目預(yù)決賽。
4.宣布團體比賽成績。
5.頒發(fā)個人項目獎品。
6.集中會餐。
1.車輪滾滾(個人項目)。
負責(zé)人：薩日娜。
使用標準轎車輪胎，從起點開始隊員聽到發(fā)令后，推輪胎出發(fā)到終點，繞過障礙物返回起點，用時最少者勝出。
每組取一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
2.自行車慢騎(個人項目)。
負責(zé)人：孫艷麗。
參賽選手騎自行車從起點出發(fā)，慢騎到終點，用時最長者獲勝。起點、終點均以前輪為準，比賽時雙腳不得踩踏除踏板以外任何位置，運動員身體任何部位接觸地面即淘汰出局，車輪不得壓左右邊線，違者淘汰出局;因他人原因?qū)е侣涞卣?，?jīng)裁判核準后可以重新比賽。
獎項設(shè)立：
中年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
青年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
3.加油站(個人項目)。
負責(zé)人：王慧。
聽到發(fā)令后，舀一碗水，單手持碗(另一只手不得罩住碗口)，跑向終點，將水倒入飲料瓶里，返回起點繼續(xù)運水，規(guī)定時間內(nèi)，運水最多者勝出。獎項設(shè)立：
每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
4.袋鼠跳(個人項目)。
負責(zé)人：王歡。
聽到發(fā)令后，迅速將雙腳套進(標準的)麻袋里向前跳躍到終點，速度最快者勝出。
獎項設(shè)立：
中年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
青年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
5.端球跑(個人項目)。
負責(zé)人：付敏。
聽到發(fā)令后，手執(zhí)平盤端乒乓球跑到終點，如果乒乓球掉地，需撿起球從起點重新跑，速度最快者勝出。
獎項設(shè)立：
中年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
青年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
6.三人四足(集體項目)。
負責(zé)人：韓鳳杉。
(1)以班級為單位進行，行政、后勤人員自由結(jié)組。
(2)規(guī)則：三人并肩站立，內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住，形成三人四足，聽到發(fā)令后向終點出發(fā);布條必須捆在小腿上，不得高于膝蓋，并捆緊，如中途松開需系好再前進;中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來，等重新準備好再前進。最先到達終點者勝出。
獎項設(shè)立：
一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個。(各3人)。
7.蜈蚣賽跑(集體項目)。
負責(zé)人：韓鳳杉。
(1)每組6人參賽。
(2)賽程50米。
(3)比賽規(guī)則：6人站一豎排，兩根竹竿，左右手齊拿，
行進過程中，不許松手，不許掉隊，必須6人一豎排，不許分為兩排，如有一人松手或掉隊，即為違規(guī)。
獎項設(shè)立：
一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個。(各6人)。
游戲文案策劃篇二十四
以區(qū)少代會提出的各項任務(wù)和創(chuàng)建“快樂學(xué)習(xí)，主動發(fā)展”特色學(xué)校方案為指針，一創(chuàng)建“特色五園”即：“開心樂園、書香校園、創(chuàng)新學(xué)園、溫馨家園、成長花園”為目標，以體驗教育為基本途徑，和胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，加強組織建設(shè)，深化品牌活動，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，為建設(shè)社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻。
二、工作目標任務(wù)。
（一）大力加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)。
積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童從增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)做起。
1、加強隊員的愛國主義思想教育。學(xué)校要充分利用每周一的升旗儀式，進行國情、國史的教育；廣泛開展“五愛”教育，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習(xí)慣，并正確引導(dǎo)他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定社會主義信念。
2、抓住重大節(jié)日的有利時機，做好對隊員的教育。充分利用“植樹節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“六一節(jié)”等重大節(jié)日，開展相應(yīng)的活動，豐富了隊員的課余生活的同時，對隊員進行各方面的教育。
3、抓住“3.5”毛澤東主席發(fā)出號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年的期間，舉行系列活動。少先隊大隊、中隊要做好大力宣傳雷鋒事跡工作，在“學(xué)雷鋒活動月”的活動中，各中隊要及時表揚好人好事，營造學(xué)習(xí)氛圍，少先隊大隊要組織好“愛心扶助站”捐款扶貧活動，“學(xué)雷鋒活動月”結(jié)束后要進行總結(jié)表彰，鼓勵先進，鞭策后進。
（二）、深化“小公民道德建設(shè)計劃”。結(jié)合新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中。
小學(xué)生守則》，以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“送溫暖送健康”、“關(guān)愛女孩”“紅領(lǐng)巾助殘獻愛心”、“學(xué)雷鋒”主題隊日等活動，深化“五小”活動，培養(yǎng)少年兒童關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)和積極參與社會公益活動的社會責(zé)任心。
（三）、繼續(xù)開展好“五自”實踐教育推進素質(zhì)教育。要以“雛鷹爭章”活動為載體，進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育，培養(yǎng)隊員的全面素質(zhì)，努力推進素質(zhì)教育進程；以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動；開展體驗教育活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，同時，要加強少先隊勞動訓(xùn)練基地建設(shè)，開辟少先隊新途徑。
（四）、以體驗教育為基本途徑，進一步開展“民族精神代代傳”活動，切實加強少年兒童的思想道德教育。重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導(dǎo)少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個了不起”系列活動，從而教育引導(dǎo)他們了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準備。
（五）、繼續(xù)加強與派出所的聯(lián)系，做好隊員的法制教育。開展“青少年自我保護教育”法制講座，通過“紅領(lǐng)巾廣播站”及其它途徑，大力做好青少年普法教育。
（六）、以“六一節(jié)”為契機，加強隊伍建設(shè)。吸收新隊員，做好新隊員教育工作，表彰優(yōu)秀隊員，積極調(diào)動隊員的積極性做好工作，發(fā)揮少先隊的各方面功能，推動少先隊工作，舉辦好第二屆“書香滿校園”活動。
（八）、圍繞少先隊文化建設(shè)進一步加強隊報、隊刊等宣傳陣地建設(shè)。
加強活動信息建設(shè)和隊報隊刊建設(shè)。學(xué)校繼續(xù)建立健全工作匯報、反饋制度，做到上情下達、下情上報，做好學(xué)校教育信息、理論動態(tài)等收集整理工作并匯著成刊物，并積極向《輔導(dǎo)員》、《關(guān)心下一代周報》等投稿，從而進一步擴大了少先隊工作的影響。
三、活動安排。
1、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、安全教育。
3、各中隊制定新學(xué)期活動計劃。
4、完善少先隊大隊委，自治委，女生管委會建設(shè)及中隊小家務(wù)建設(shè)。
5、班級文化建設(shè)。（重點：紅領(lǐng)巾、圖書角、板報）。
6、主題班隊會：新學(xué)期、新氣象、新打算。
1、班級板報：（第1期）---“走進三月”
2、大力開展“雷鋒與你我同行”活動：（社區(qū)服務(wù)、校園勞動、扶貧助學(xué)、班級學(xué)雷鋒標兵評比）。
3、主題班隊會：雷鋒與你我同行。
4、愛心孝心教育：3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。
5、勞動實踐活動：植樹節(jié)，大隊部開展綠化校園、綠化家鄉(xiāng)活動。
6、“趣味體育節(jié)活動”系列活動。
7、主題班隊會：“3.15”消費日主題活動（綠色消費教育）。
8、“雛鷹爭章”學(xué)章、爭章階段。
9、“快樂生活”系列活動：“愛惜自己，快樂成長”女生青春期教育。
1、結(jié)合“清明節(jié)”開展活動。
2、“趣味體育節(jié)活動”系列活動繼續(xù)。
3、“快樂生活”系列活動：“快樂之歌”男生卡拉ok大賽。
4、“雛鷹爭章”學(xué)章、爭章階段。
5、班級板報（第2期）——“向勞動者致敬”。
6、開展安全教育月活動。
7、“遵紀守法小公民”法制手抄報比賽。
8、快樂生活”系列活動：“做個自尊自愛自強的快樂女生”女生青春期教育。五月份。
1、利用“五一”假期間開展體驗教育活動。
2、主題班隊會：勞動最光榮。
3、“快樂生活”系列：“敞開心扉，放飛心情”心理咨詢活動。
4、“快樂學(xué)習(xí)”系列；“我閱讀，我快樂”課外閱讀知識競賽。
5、一年級入隊培訓(xùn)。
6、“雛鷹爭章”考章、頒章階段，交爭章日記，評選活動之星。
7、班級板報（第3期）——“我的六一我作主”。
8、“陽光體育活動”系列活動繼續(xù)。
9、“快樂學(xué)習(xí)”系列：如何復(fù)習(xí)輕松應(yīng)試（六年級全體學(xué)生）。
1、新隊員入隊儀式。
2、慶“六一”游園活動。
3、快樂學(xué)習(xí)系列：“我動腦，我快樂”趣味數(shù)學(xué)大賽。
4、快樂生活系列：“魅力新世界”繪畫比賽。
5、開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀隊干部”“優(yōu)秀少先隊員”的評選。
6、“藝術(shù)活動節(jié)”閉幕。
7、大隊部組織少先隊工作類文章評比。體裁不限，如：標準論文、感人故事、工作反思、心得體會、經(jīng)驗介紹等，但內(nèi)容必須真實，有助于自身提升少先隊工作的理念和能力，也有助于別人借鑒學(xué)習(xí)。
8、暑期安全教育及安排隊員暑期社會實踐活動。
高新區(qū)實驗小學(xué)。
2009年2月。
游戲文案策劃篇一
1、通過游戲，體驗捕捉到魚的快樂。
2、練習(xí)快跑、快躲閃，提高幼兒動作敏捷性。
3、又互相協(xié)作的意識。
1、做游戲前熱身準備。
3、了解游戲規(guī)則，玩游戲?
讓三分之二的小朋友圍成一個圓圈做"池塘"，兩名幼兒各拿紗巾一端，做"漁夫"，其他幼兒充當"大魚"在池塘內(nèi)四散站立。
游戲文案策劃篇二
1、寫一段中國風(fēng)格的時間跨度在1以上的架空歷史，要求盡量合理，（200字左右）。
2、寫一組五國關(guān)系，表現(xiàn)五國之間相互虎視眈眈，卻又互有顧忌的'微妙關(guān)系。（200字以內(nèi)）。
3、寫一段架空世界的創(chuàng)世歷史，風(fēng)格不限。（200字左右）。
4、一些各國神話(專區(qū)搜狗)故事的問題。主要為道教，中國上古傳說，希臘等。
5、寫一首詞表現(xiàn)戰(zhàn)爭過后的蕭索景象，
綜合測試(詳細)題：包括數(shù)列，邏輯，圖形觀察，腦筋急轉(zhuǎn)彎。
問題一，從盈利性和可玩性談?wù)勚行途W(wǎng)絡(luò)游戲（卡丁車、勁舞、街頭籃球）。
問題二，自己設(shè)計升級方案（包括升級時間、顯示圖案……）并從完家角度分析。
問題三，自己設(shè)計一款競速類游戲，并設(shè)計道具，功能和效果。
問題四，談?wù)勑蓍e網(wǎng)游的交互性。
游戲文案策劃篇三
公關(guān)策劃部的主要職責(zé)是促進學(xué)生會各部的溝通和聯(lián)系，保證學(xué)生會的高效運作，擴大學(xué)生會的影響，及時傳播、反饋信息，為學(xué)生會的橫向發(fā)展提供條件和參考意見，舉辦相關(guān)公關(guān)類活動等。我部隸屬于我院學(xué)生會，平時主要舉辦我部特色活動，同時協(xié)助學(xué)生會其他兄弟部門進行相關(guān)工作。
本學(xué)期中，現(xiàn)本部共有四名成員，分別為：部長一名，副部一名，干事兩名。在上學(xué)期工作中，我部主要承辦了迎新晚會中“禮儀小姐^v^的選拔和校學(xué)生會公關(guān)策劃部“金話筒主持人大賽”的初賽。
在本學(xué)期中，我部將繼續(xù)努力，本著“服務(wù)全院同學(xué)”的理念，明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益。同時加強本部成員的素質(zhì)教育，以身作則，在同學(xué)面前展現(xiàn)良好的面貌。在工作中，也會加強宣傳引導(dǎo)，充分調(diào)動同學(xué)們的主人翁意識，提高思想覺悟，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性。與此同時，我部將繼續(xù)協(xié)助其他兄弟部門的工作，全心全意服務(wù)于廣大院內(nèi)學(xué)生。加強和其他部門的聯(lián)系，汲取其他部門在活動中的經(jīng)驗、教訓(xùn)，與其他部門共同分享。
我部即將制定新學(xué)期的工作計劃，力求在原有基礎(chǔ)上，推陳出新。將原有薄弱的`地方加以改進，完善的地方繼續(xù)加強。
1．我部已于第四周舉辦了校學(xué)生會“就業(yè)禮儀公關(guān)大賽”的初賽。
2．我部將于第五周舉行“關(guān)于開展‘安徽省十佳大學(xué)生’評選工作”的選拔。
3．我部將于第十二周舉辦“紀念建團90周年系列活動閉幕式暨紀念建團90周年系列活動獲獎同學(xué)頒獎儀式”
4.我部將積極配合我院其他部門舉辦院內(nèi)活動，積極團結(jié)其他部門。
以上僅為初步計劃，若中途遇到意外情況將會再做整改。在以上計劃中，如有不足之處，希望大家能夠給予指點，我部將加以改正。相信學(xué)生會在主席團的領(lǐng)導(dǎo)下，將會再創(chuàng)輝煌!
物理與電子信息學(xué)院團組織學(xué)生會公關(guān)策劃部。
游戲文案策劃篇四
要了解整個市場規(guī)模的大小以及敵我對比的情況，市場狀況分析必須包含下列13項內(nèi)容、整個產(chǎn)品在當前市場的規(guī)模。
1、競爭品牌的銷售量與銷售額的比較分析。競爭品牌市場占有率的比較分析。
2、消費者群體的年齡、性別、職業(yè)、學(xué)歷、收入、家庭結(jié)構(gòu)之市場目標分析。
3、各競爭品牌產(chǎn)品優(yōu)缺點的比較分析。
4、各競爭品牌市場區(qū)域與產(chǎn)品定位的比較分析。各競爭品牌廣告費用與廣告表現(xiàn)的比較分析。各競爭品牌促銷活動的比較分析。、各競爭品牌公關(guān)活動的比較分析。
5、競爭品牌訂價策略的比較分析。、競爭品牌銷售渠道的比較分析。、公司近年產(chǎn)品的財務(wù)損益分析。
6、公司產(chǎn)品的優(yōu)劣與競爭品牌之間的優(yōu)劣對比分析。講究的是各組成員之間的協(xié)作與溝通，房地產(chǎn)營銷策劃講求的是一個創(chuàng)新性，真實性，要求我們進行實地調(diào)查，對所獲得的資料進行整合加工，對其進行分析，把握整個宏觀市場與微觀市場。
游戲文案策劃篇五
1.周六：
2.●力大勝一人，智大勝于千軍。
3.把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好的科目，學(xué)習(xí)“知識強化”。
4.創(chuàng)造良好人口環(huán)境，全面建設(shè)小康社會。
5.帶出一流的隊伍，創(chuàng)出一流的業(yè)績，然后展現(xiàn)一流的風(fēng)貌!
6.貫徹群眾路線是做好計生協(xié)會工作的根本。
7.新農(nóng)村呼喚新家庭，新家庭促進新農(nóng)村。
8.●軍事謀略的第一個特征，就是要有能力區(qū)別哪些能夠辦到和哪些不能夠辦到的（利德爾·哈特）。
9.計生協(xié)會是加強黨和政府與人民群眾聯(lián)系的橋梁。
10.對象：大學(xué)城各大學(xué)中小學(xué)在校學(xué)生。
游戲文案策劃篇六
姓名：
出生年月：1990.5。
居住地：上海。
電話：********(手機)。
e-mail：********。
求職意向。
到崗時間：一周之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲。
目標地點：上海。
期望月薪：面議/月。
自我評價。
本人有一年多的游戲行業(yè)工作經(jīng)驗。掌握各類游戲開發(fā)工具office、visio、ps、xmind、uidesigner等軟件，有一定文字功底，熟悉網(wǎng)頁游戲開發(fā)流程，有一些項目經(jīng)驗。能合理調(diào)節(jié)工作壓力，從一個資深玩家轉(zhuǎn)變成游戲策劃，個人簡歷，一直保持著對游戲行業(yè)的熱愛。勇于接受挑戰(zhàn)，有較好的自我控制能力，對游戲充滿了激情，熱愛游戲。
工作經(jīng)驗。
xx/11―至今：xxx網(wǎng)絡(luò)游戲有限公司[8個月]。
所屬行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲。
研發(fā)策劃部游戲腳本策劃。
1、負責(zé)游戲架構(gòu)設(shè)計和程序接口的腳本編寫;。
2、負責(zé)參與游戲概念上的一些設(shè)計工作并轉(zhuǎn)化為程序代碼;。
3、負責(zé)作為游戲設(shè)計中策劃與程序的橋梁，與程序能進行更深一層次交互溝通;。
4、負責(zé)為策劃部管理和維護程序部提供的各種腳本接口，提升策劃效率。
xx/5―xx/11：xxx網(wǎng)絡(luò)有限公司[6個月]。
所屬行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲。
1、負責(zé)xx游戲人物成長相關(guān)數(shù)值設(shè)計,相關(guān)系統(tǒng)策劃;。
2、負責(zé)部分功能界面設(shè)計,關(guān)卡規(guī)劃,怪物技能設(shè)計及實現(xiàn);。
3、負責(zé)策劃工作進度整理,策劃每月工作進度計劃安排等工作;。
4、負責(zé)技能編輯器,動畫編輯器,事件編輯器。
xx/7―xx/5：xxx網(wǎng)絡(luò)科技有限公司[10個月]。
所屬行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲。
策劃部游戲關(guān)卡/系統(tǒng)策劃師。
1、負責(zé)使用visio、cryengine3繪制游戲內(nèi)的所有場景示意圖;。
2、負責(zé)使用visio繪制勢力圖，等高圖，怪物分布，npc分布;。
3、負責(zé)設(shè)計游戲場景中的游戲音效等;。
4、負責(zé)設(shè)計游戲登陸策劃文案，登陸流程圖;。
5、負責(zé)游戲整體世界地圖，區(qū)域劃分分布。
教育經(jīng)歷。
xx/9―xx/7上海大學(xué)游戲設(shè)計與制作本科。
語言能力。
英語(熟練)聽說(熟練)，讀寫(熟練)。
附：
求職是現(xiàn)在待業(yè)者的最大壓力，隨著先現(xiàn)在經(jīng)濟的發(fā)展，人才數(shù)量以及質(zhì)量的提高，競爭的壓力就更大了。因此現(xiàn)在很多人在求職上都非常小心，要知道很多時候求職的機會就只有一次如果把握的不好，就要錯過機會了。
最對求職的機會把握上，首先就體現(xiàn)在個人簡歷上。個人簡歷是求職的敲門磚，如果個人簡歷寫的好，則求職就能夠成功一半。因此個人簡歷越是很多求職者非常重視的，在個人簡歷中可以寫的項目有很多，那么，自我評價需要出現(xiàn)在個人簡歷上嗎?經(jīng)驗來說在個人簡歷上，最好不要寫自我評價。
一方面，自我評價多是空話。
在自我評價中一般不會寫自己的缺點，否則那就是自我短處的暴露。但是一個人的特點也不可能都是優(yōu)點。于是為了中庸而來，很多的自我評價都是使用的一些套話、空話，甚至一些還是假話，這種就對個人簡歷整體質(zhì)量上有很大的不利影響。如此一來，還不如直接不寫，還能節(jié)省時間、精力，以及個人簡歷上的空間。
另一方面，前文中已經(jīng)包含自我評價的內(nèi)容。
自我評價主要就是對能力方面的評價，還有對人品的評價，而這兩個部分在前面的一些個人能力，以及個人的特質(zhì)上都出現(xiàn)了。面試官也可以通過前文的內(nèi)容來自己對求職的進行評價，那么自我評價的就沒有必要了。如果出現(xiàn)在的個人簡歷上，還會有一種累贅、冗長的感覺。
最后，自我評價的內(nèi)容很難把握，而且此部分的內(nèi)容是很多面試官所不喜歡的，即便是寫的好也會有多少加分。而一旦寫的不好就會讓對方反感，從而影響大局。
游戲文案策劃篇七
游戲開始。在你人生中的人里選擇你不可失去的。我的腦子像投影儀，迅速放出一些重要的人，有親人，有恩師，有朋友……按照規(guī)則選其中的4人，我于心不忍，可是這是規(guī)則，我無路可選，只好寫下秦老師、周老師、媽媽和唐玉潔。
恩師。孔子曰：三人行，必有我?guī)熝?。一生難得求到一名好老師，一名能給予更大幫助的好老師。
親人。父母之恩，一生難報。父母是養(yǎng)育我的人，從小她們就照顧我，有什么需求，他們也盡量滿足我。
朋友。俗話說：千金易買，知己難求。一些不適合告訴長輩的事寧愿告訴朋友，將憂愁分出去，解脫自己。
第一環(huán)節(jié)。題目：劃去一個人。我想了想，朋友在表面看來，幫助是最大的，但是朋友對我的人生的幫助不如親人，不如恩師。于是，我劃去了唐玉潔。
第二環(huán)節(jié)。題目：再劃去一個人。我掂量了一會兒，覺得親人也不及恩師，不然那些孤兒怎么辦？難道是他們注定會被世人遺忘？我忍痛割愛，將媽媽隨之劃去。
這個游戲總算結(jié)束了，我終于解脫了，我如釋重負。但轉(zhuǎn)念一想，我身邊有許許多多這樣的人，可是我沒珍惜，，如果時光可以倒流，我絕對會抓住的，我會好好地把握住每一個能給予我?guī)椭娜恕．斘议L大之后，我還是會再做這道“人生的考題”，將它傳達給更多的人，讓他們也懂得珍惜，珍惜身邊的每一處深情。
游戲文案策劃篇八
我于xxxx年8月1日進入公司，為了更快更好地融入公司這個團隊，為以后的工作打好鋪墊，我加緊對公司的各項規(guī)章制度進行全面了解，熟悉了公司的。通過了解和熟悉，我為能進入公司這個團隊感到自豪，同時也感到自身的壓力。
在公司工作的半年中，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，無遲到、請假、曠工及其它嚴重違反公司規(guī)章制度的情況，同時在以后的工作中，我將以公司的各項規(guī)章制度為準則，嚴格要求自己，在堅持原則的情況下敢于嘗試，更快更好地完成工作任務(wù)。
2、熟悉工作流程，努力完成公司領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù)。
在設(shè)計工作中，努力提高自己的設(shè)計技術(shù)，在公司工作半年中，先后完成了公司企業(yè)上墻文化的設(shè)計工作、企業(yè)畫冊、員工培訓(xùn)幻燈片的制作、xx新報的設(shè)計、生日卡、設(shè)計。同時參與了公司vi設(shè)計制作，xx項目、xx等項目的logo設(shè)計及提案幻燈片的設(shè)計。
為了公司進一步的發(fā)展，公司成立了前策小組，我有幸成為前策小組的`組長，由于以前對前策工作接觸較少，公司在成立前策小組后，特別是張總對我給予了深切的期望和巨大的幫助，使我在很短的時間入門，掌握了前期策劃的一些門路，在前策工作中，參與了xx房地產(chǎn)市場的調(diào)查研究，使我對xx的房地產(chǎn)市場有了初步的認識，同時也參與了公司其它項目的勘察、市調(diào)、策劃提案，主要是提案的制作，這些工作也使我對房地產(chǎn)前期策劃梳理出了提案框架。
在公司其它活動中，我也盡可能積極參與，在公司對sos村村的資助活動中積極支持與配合。
3、與各相關(guān)職能部門的溝通和協(xié)調(diào)。
工作的進展和完成，離不開公司各相關(guān)職能部門的參與和努力，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，盡力建立與各相關(guān)職能部門的溝通和協(xié)調(diào)，圓滿完成公司交付的任務(wù)。
4、主要經(jīng)驗和收獲。
在公司工作的時間段內(nèi)，完成了一些工作，取得了一定成績，總結(jié)起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲：
(一)專業(yè)技術(shù)有了一定的提高，并涉足了一塊新的領(lǐng)域(房地產(chǎn)前期策劃)，對今后的個人發(fā)展又奠定了一些基礎(chǔ)。
(二)要加強與上級、同事的溝通協(xié)調(diào)，要與大家做好溝通才能更好的提高工作效率。
(三)每個人都有自己的優(yōu)點可以學(xué)習(xí)，只有主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)，不斷提高。
游戲文案策劃篇九
在國外，除系統(tǒng)與世界觀、背景劇情等結(jié)合極其緊密的游戲外，劇情、腳本和對話大都由專業(yè)的作家或?qū)Ｂ氂螒蜃骷覍懞?某些具體的特殊對話，則由關(guān)卡設(shè)計師和游戲設(shè)計師一起討論后進行調(diào)整。當然，如果策劃經(jīng)驗比較豐富，游戲劇情和對話會由他們直接完成。至于那些劇情對游戲內(nèi)容影響不大，劇情只是以游戲內(nèi)容表現(xiàn)為中心進行搭建的游戲，可能會在游戲各項內(nèi)容確定之后再找人撰寫腳本。無論哪種情況，關(guān)卡設(shè)計師都對文案部分內(nèi)容擁有一定的權(quán)力，可以根據(jù)自己關(guān)卡的需要對具體對話和劇情描述進行調(diào)整。
那么在游戲開發(fā)中，文案策劃具體的工作內(nèi)容有哪些呢?
無論電影還是小說都需要一個背景舞臺，游戲也是一樣。于是需要有人來講述這個世界的來龍去脈及現(xiàn)況。然后才能在上面展開故事、玩家也才能在這個世界上游弋。這一部分就叫做世界觀搭建。就游戲而言，世界觀是靈魂也是鐵則，游戲中表現(xiàn)出來的一切都不可與世界觀相悖。世界觀是貫穿游戲始終而恒久不變的任何要素。設(shè)定一個游戲的世界觀，就是設(shè)定一個未必存在于現(xiàn)實和歷史之中的完整世界的所有法則，它必須可信，完整，符合邏輯而不存在自我沖突。它不僅僅是整個世界，更有這個“世界”所附帶的歷史、地理、文化、民風(fēng)民俗等因素。
一個游戲的世界觀將對這個游戲產(chǎn)生極為重要的影響。從游戲畫面風(fēng)格到系統(tǒng)玩法無一不是圍繞著其進行的。而一個世界觀最終會是服務(wù)于最最原始的游戲創(chuàng)意。好的世界觀必須完整、必須可信、必須一致。首先它要將各地的歷史地理等因素很好地勾勒出來，并且完全和劇情溶為一體。
有了背景和舞臺便可以開始寫故事了。當然也有小故事和大故事之分。大故事是指主線劇情、小故事是指分支或區(qū)域劇情。主線劇情是長篇而且貫通的很多時候會影響到世界觀的修訂，而區(qū)域劇情可能只是針對某個特殊舞臺某個特殊背景的一段小故事。當然游戲劇情和電視、電影的劇情有少許的不同，有不少時候要考慮關(guān)卡的設(shè)計和玩法的設(shè)計，比如設(shè)置一個大魔頭，這個大魔頭有怎樣的絕招。
游戲文案策劃篇十
哪類游戲呢？這個很重要。
目前國內(nèi)的游戲分為自研、和代理。代理一般本土化的東西需要提供一些文學(xué)支持，對文案策劃要求不多。自研游戲的要求就很多。而且對創(chuàng)作和對一些歷史的背景要求也很高。
首先是游戲的類型：例如按照文案的需求，我們暫時分為：修仙、玄幻、歐美、寫實啥啥的。僅僅以修仙為例。
首先你要把市面上能找到的修仙玄幻的都看一遍吧，而且要有自己的角度。一般做文學(xué)策劃的人都和仙兒一樣，如果你沒有自己的風(fēng)格相融入進去很難。其次呢，你要有堅強的心，很多時候呢，你半夜寫的了幾個月的文檔，上線后被自動尋路啥毀的一干二凈。所以呢，根本沒人會關(guān)注你的字兒，這句話你要能承受。
但這并不意味著，文學(xué)策劃沒有市場，沒有地位，沒有人會買一個沒有包裝的禮品，特別是這個包裝泛濫的年代，但是如何在文學(xué)策劃文案策劃里做到卓越，這就需要看的更多，玩的更多，學(xué)的更多。甚至很多人就是寫小說出名再賣ip的。所以呢這個年代想做個優(yōu)秀的難，中國啥都缺，就是不缺人。
歡迎追問，完全手打，求采納。選工作建議幾點：
1、選擇自已喜歡的工作，只有這樣，才能充分調(diào)動工作的積極性，提高工作效率。同時在工作中找到自已的快樂。不能為工作而工作，否則能難堅持。
你喜歡游戲，從事游戲方面的工作可以作為第一選擇方向。
2、盡可能從事你熟悉的行業(yè)與工作崗位，以便盡快融入工作，取得工作成績，得到上司與同事的認同。因為不熟悉，挫折必不可少，過多的因難與挫折最終可能徹底消磨一個人的工作熱情，嚴重的郁悶、悲觀。
你是漢語言文學(xué)專業(yè)，可以從事一些產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、產(chǎn)品推廣等方面的策劃工作。游戲策劃也應(yīng)該是一個方向。
以上是選擇工作的一些基本原則，但個人是否適合游戲策劃的工作？能否勝任？這還涉及到個人的知識儲備、性格為人。
建議畢業(yè)之前走出校園，早一點出去實習(xí)，盡量找一些游戲公司實習(xí)，哪怕沒有工資收入。通過實習(xí)面試，才能認清自已是否能勝任工作崗位的要求，適應(yīng)公司的工作環(huán)境。了解公司的內(nèi)部情況，認清自已的地位與晉升空間。
在這之前你首先要知道自己到底想成為哪一種策劃。所謂術(shù)業(yè)有專攻，如今隨著游戲本質(zhì)的不斷提升，游戲策劃崗位的劃分也越來越細。在上第一課前，先問自己一個問題：“我知道游戲策劃一共能分幾種嗎？”下面看看你的想法是不是也和我一樣吧。游戲策劃根據(jù)工作內(nèi)容一般分為創(chuàng)意策劃、系統(tǒng)策劃、文案與劇情、數(shù)值設(shè)計，但是有些更大型的項目還會細分到關(guān)卡設(shè)計、道具設(shè)計以及角色設(shè)計等等。根據(jù)不同的游戲類型策劃的種類也可能有所不同，更讓你吃驚的是一些女性向的育成游戲里還會有專門的服裝設(shè)計策劃！“創(chuàng)意策劃”,這個名字聽起來酷酷的很有趣，相信很有玩家都對這個工作很感興趣，然而創(chuàng)意策劃工作起來一點也不輕松.創(chuàng)意策劃的主要工作在游戲的前期，游戲的原型就是靠創(chuàng)意策劃來設(shè)計的.如果游戲是一個蛋，創(chuàng)意策劃就是下蛋的母雞了，而其他策劃是負責(zé)喂食照顧的人.一般來說，鴨子生不出雞蛋（^-^），所以創(chuàng)意策劃的設(shè)計方向會完全決定游戲以后發(fā)展成什么樣。創(chuàng)意策劃有些時候也會兼任主策劃或者制作人這個職責(zé)，負責(zé)統(tǒng)籌全局.系統(tǒng)、文案策劃在創(chuàng)意策劃提出了最基本的概念之后就開始運作了。一個游戲該怎么操作？角色的背景？有多少類道具？有沒有攻城戰(zhàn)？這個時候這些問題就會慢慢開始浮現(xiàn)出來，并且由這兩種策劃去解決。當然這些工作不是無序的，也需要經(jīng)過一個成長的過程，開始階段甚至要和創(chuàng)意策劃互相交流爭論以修改一些無法實現(xiàn)的概念。很多朋友對數(shù)值策劃都很感興趣,可能是因為名字聽起來就比較高端.其實數(shù)值策劃在游戲策劃里也是一個必不可少的位置.尤其在rpg游戲中.但是我要說的是,數(shù)值策劃其實一點也不好當,因為數(shù)值策劃需要考慮的東西太多太多,而且影響當整個游戲的平衡度和可玩度.那么,一個數(shù)值策劃應(yīng)該具備的基本知識有哪些呢?1.數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)，尤其關(guān)于概率學(xué)；2.邏輯推理能力，有些時候你需要創(chuàng)造一些公式；3.統(tǒng)籌掌握全局的能力，尤其是大型游戲；4.細致縝密不煩躁的良好品質(zhì)；5.對數(shù)據(jù)庫的掌握和熟悉。舉個簡單的例子,下面這個這是最簡單的人物傷害模型：
hp–傷害=剩余hp（當剩余hp=0）。
引入護甲的意義是：人要是穿著一件鋼板甲，被砍一刀受到的傷害總比裸體被砍要少。
如果再復(fù)雜點，人要是除了護甲外，還拿著一塊堅硬的盾牌呢？那公式可能就變成：
hp–[傷害–(護甲+盾牌護甲)]=剩余hp。
游戲文案策劃篇十一
一、活動形式：
二、活動目的：
1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責(zé)任心;促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。
三、活動時間：
20_年5月31日(星期一)下午4：00-6：30。
活動地點：高家基小學(xué)校園山頂操場。
四、活動準備：
1、活動方案，有關(guān)表格。
2、競賽游戲活動有關(guān)準備。
3、獎品準備。
4、發(fā)動家長。
五、活動內(nèi)容：
1、活動前準備。
2、歡迎家長。
3、親子競賽活動開展：
1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。
2)親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。
3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。
4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時pk，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。
5)媽媽認孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。
6)家長、孩子、老師分享活動體會。
7)親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動結(jié)束：
活動結(jié)束，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。
游戲文案策劃篇十二
一開始，針對學(xué)生剛開始接觸電子琴并且音樂基礎(chǔ)薄弱，。本學(xué)期重點訓(xùn)練的內(nèi)容具體有以下幾方面的內(nèi)容：
1、利用電子琴的美妙音色，感覺各音符的音高和音準。
2、了解電子琴黑鍵和白鍵的區(qū)別。
3、通過相對位置概念，熟悉各琴鍵的音名。
4、掌握正確的坐姿、手型及手指觸鍵的方法。
電子琴本身的趣味性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)琴的興趣，鼓勵他們運用電子琴，表現(xiàn)、抒發(fā)自己的情感，爭取成功，讓每次演奏都成為學(xué)生內(nèi)心情感的更深層的流露，從而達到穩(wěn)定學(xué)生學(xué)琴興趣，磨練學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。電子琴教學(xué)中各類音樂的陶冶，特別是讓他們彈奏自己熟悉的旋律如《小星星》、《圓圈舞》、《粉刷匠》等兒童歌曲，雖然當時學(xué)生的演奏比較生硬，斷句現(xiàn)象也很普遍，但當某個學(xué)生在演奏時，會唱的學(xué)生都會情不自禁地在旁邊演唱。從而更好地激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，使其情趣、愛好更為廣泛。
游戲文案策劃篇十三
本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程標準和中考導(dǎo)向，我們組特制定計劃如下：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)。
1.認真學(xué)習(xí)新的《物理課程標準》、《物理學(xué)科標準解讀》以及有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。
2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流，積極參與各種教研活動。
二、按物理課程標準，進行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。
1．集體備課發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補教師備課中的不足，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：
（1）優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；
（2）構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；
（4）學(xué)習(xí)新課程標準下的教學(xué)要求，探索提高課堂教學(xué)效益的方法。
2．加強教學(xué)常規(guī)，做好備課、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，組員必須全體參加，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實情況，指出存在的問題，找出改進的方法。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
三、加強課題研究，提高教師的教科研水平。
本學(xué)期繼續(xù)推進教科研活動。完善科研內(nèi)容，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
四、加強初三年級物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量。
初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)，注重知識形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績。力爭中考物理成績做到在瓦市內(nèi)爭三的目標。物理教學(xué)離不開實驗，新課標對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個演示實驗，學(xué)生實驗。
六、其它工作。
1、積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動向的會議。
2、全國初中物理競賽復(fù)賽活動。
三、主要活動安排。
第二周：
1．各年級制訂教學(xué)計劃及進度、備課組計劃、教研組計劃。
2．安排“全國初中物理競賽”復(fù)賽。
第四周：
1．探討對作業(yè)批改的有效性操作。
第六周：
1．初二備課組談“凸透鏡成像規(guī)律”教學(xué)方案。第八周：
1．期中考試出題安排。
第十周：
1．參加市教科所舉辦的物理教研活動。
第十二周：
1．公開課活動及評課議課。
第十四周：
1．初三備課組復(fù)習(xí)情況匯報，第十六周：
1．初三老師談教學(xué)感想。
蘭州市第五十六中學(xué)物理教研組工作計劃。
2011－2012第二學(xué)期。
物理教研組。
2011-2-26。
游戲文案策劃篇十四
指導(dǎo)老師:xxx
活動簡介：該小型趣味活動是由：“打保齡球”、“你來比劃我來猜”、“七彩連環(huán)炮”、“吹蠟燭”、“背靠背”、“夾彈珠”、“千鈞一發(fā)”、“信任前行”八個環(huán)節(jié)組成。比賽是展現(xiàn)校園新生青春活力的平臺。此外，通過在活動插入與觀眾互動的環(huán)節(jié)，增進學(xué)生之間的相互溝通與了解。
一、承辦單位：20xx級經(jīng)濟與管理學(xué)院的四個專業(yè)團支部：
經(jīng)濟學(xué)團支部、電子商務(wù)團支部、市場營銷團支部、
信息管理團支部.
二、活動目的：為了積極響應(yīng)學(xué)院團委“文明溝通”的持久開展，也為了促進各班級同學(xué)之間的合作交流，加強彼此間的聯(lián)誼與溝通，塑造良好的組織文化與和諧氣氛，形成正確的價值觀，增強團隊意識，增進大家的友誼，也為了讓同學(xué)們更好的感受趣味游戲的非凡魅力，享受活動帶來的歡樂。
三、活動人員：以20xx級經(jīng)管學(xué)院學(xué)生為主，本校其他學(xué)院的學(xué)生自愿參與。
四、活動時間及地點：10月25日中午，第一食堂前空地。
五、活動流程：
(3)比賽始終堅持”友誼第一，比賽第二“的原則;
(4)各班宣傳委員組織好宣傳工作，積極組織活動的相關(guān)工作，搞好活動預(yù)期效果，擬定好具體宣傳方案并粘貼在校展覽板上。
六、活動器材：由各個負責(zé)人根據(jù)賽程需要準備，羅列出器材清單統(tǒng)一發(fā)配。
七、獎項及獎品設(shè)置：起草賽程相應(yīng)的獎品設(shè)置的方案，制定獎券，制定獎勵規(guī)則，統(tǒng)一到生活委員負責(zé)處（設(shè)置獎品領(lǐng)取處）領(lǐng)取。
八、活動賽程內(nèi)容及規(guī)則
活動一（背靠背）；
游戲方法：每次比賽由4組隊員同時進行（負責(zé)人可根據(jù)實際情況稍做調(diào)整），每組兩人。每組參賽人員使用背部、臀部、手臂合力將氣球壓破，不得使用尖狀物品觸碰氣球。限時2分鐘。
獎勵方法:壓破氣球多的一組獲得該回合的勝利(組內(nèi)成員每人一張獎券)
活動二（夾彈珠）；
游戲規(guī)則：把一個裝著水的和若干彈珠的小盒放在桌子上。兩個參賽的同學(xué)用筷子分別從這個盒子中夾取彈珠，放到各自旁邊的小杯子中，時間為一分鐘。在這一分鐘內(nèi)，看誰夾的彈珠數(shù)量最多，多者獲勝。贏家將得到獎券一張。
注意事項：
(1)彈珠在被夾到杯子的過程中，滑落就作廢，不能重新將其夾起來放到杯子里。
(2)夾取彈珠時，必須用筷子，不能用手拿去，否則犯規(guī)。
獲獎方法:夾球最多者獲得該輪的勝利
（文件一由經(jīng)濟學(xué)統(tǒng)一負責(zé) 負責(zé)人：劉媛，徐安穩(wěn)）
活動三（千鈞一發(fā)）；
游戲規(guī)則：將兩張桌子拼在一起，參與者手握水杯，從桌子一頭推往另一頭，但水杯不能掉下桌子，用卷尺測量水杯與桌邊界距離最短即為勝利者（距離相同者以杯內(nèi)水多者勝出）。
獎勵辦法:從規(guī)定位置將此水杯推出停止后,根據(jù)水杯距離桌面距離依次頒發(fā)一,二等獎。
活動四（信任前行）；
游戲規(guī)則：參賽者兩人一組，一名選手蒙上雙眼，由隊友言語指揮參賽者由起點手持乒乓球通過設(shè)定的障礙物，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)最先將乒乓球投入指定位置，即為勝利。
注意事項：
（1）參賽者不能隨意摘下眼罩，碰倒障礙物需重新返回起點再次開始。
（2）裁判注意參賽選手的違規(guī)現(xiàn)象，做到公正嚴明。
（3）場外人員不要大聲喧嘩，以免干擾參賽者。 獎勵辦法:從規(guī)定位置出發(fā),在相關(guān)規(guī)定時間范圍內(nèi),分設(shè)一,二等獎。
游戲文案策劃篇十五
活動目的：通過此游戲來增強校園生活的氛圍，提高同學(xué)們參與活動的熱情和積極性，增強同學(xué)們的合作意識和合作能力。同時，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余，豐富自己的課余文化生活，迎接新學(xué)期的到來。
活動時間：20xx年3月29日。
活動地點：中心體育場。
參賽人員：xx工學(xué)院全體人員。
活動負責(zé)人：張召奇陳可可葛吉昌。
活動規(guī)則策劃：1.比賽距離為25米，每隔五米設(shè)置一個障礙物。
2.每三組進行一次比賽。
3.用不透明黑布蒙住其中一位同學(xué)的眼睛作“瞎”，由另一名同學(xué)作“瘸子”
4.游戲開始后，“瞎”在“瘸子”的指引下，分別經(jīng)“繞過板凳”“踩爛氣球”“撿起地上的鮮花送給瘸子”三個障礙環(huán)節(jié)，在最短時間內(nèi)到達終點即為成功。
5.游戲過程中，“瞎”不能碰到板凳，“瞎”必須把氣球踩爆，“瘸子”的腳不能著地。一旦有以上違規(guī)行為本次比賽失敗，給予僅一次從頭開始的機會。
獎項設(shè)置：一等獎一組。
二等獎一組。
三等獎一組。
參與獎若干。
后期安排：游戲結(jié)束后，由本班同學(xué)打掃比賽現(xiàn)場并收回道具。
主辦單位：xx工學(xué)院材料與化工學(xué)院。
承辦單位：應(yīng)用化學(xué)122班。
活動預(yù)期經(jīng)費：
獎品+道具=100元。
材料與化工學(xué)院。
應(yīng)用化學(xué)122班。
20xx年3月19日。
游戲文案策劃篇十六
網(wǎng)絡(luò)營銷課是電子商務(wù)專業(yè)的一門重要的課程，處于大三的同學(xué)們課程很多，身心比較疲憊，上課前難進入狀態(tài)。
讓同學(xué)們放松一下自己，盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。
需要七個同學(xué)上臺參加游戲，同時吸引大家注意力，帶動大家的激情，讓大家頭腦清醒，振奮精神。
注意把握時間，如果快到時間了還剩下好幾個同學(xué)且有難分上下之勢則由主持人宣布剩下的幾個都是大贏家，注意活躍氣氛，帶動全體同學(xué)們的激情。注意游戲的難度，如果游戲簡單就適當增加難度把參加者手中的紙條收走，如果太難就減少難度，給與其適當?shù)奶崾尽?BR> 這個游戲的考驗了大家的反應(yīng)能力和接受能力，在游戲中可能有你意想不到的事情，在意想不到的事情面前你要迅速的反應(yīng)以及處理問題，這也是我們將來在網(wǎng)絡(luò)營銷過程中可能會遇到的問題，雖然是小游戲，但是訓(xùn)練了我們的大腦，這樣更加有利于將來的工作的發(fā)展要求。
游戲文案策劃篇十七
時間：20xx年12月8日~20xx年12月14日
地點：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)
1、海報共三張
{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張} 負責(zé)部門：宣傳部負責(zé)人：蔡露璐
2、宣傳單發(fā)放
12月11、12日負責(zé)部門：活動部 宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負責(zé)人：紀國輝
3、旅游學(xué)概論課上宣傳負責(zé)人：白雪芳
4、海大之聲廣播宣傳部負責(zé)聯(lián)系以及草擬廣播稿
時間：20xx年12月15~19日
能夠是個人、也能夠組隊參賽(每組不超過5人一般2~3人為宜) 報名方式：
1、現(xiàn)場報名于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報名點
2、手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)(具體到地級市)發(fā)到以下任何一個負責(zé)人：
時間：20xx年開學(xué)后第二星期地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前
獎項設(shè)置
風(fēng)土民情秀：前十名進入總決賽凡參賽均有中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社精美筆記本贈送
總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號頒發(fā)證書
一等獎一名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號頒發(fā)證書
二等獎二名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號頒發(fā)證書
三等獎三名獲中國海洋大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號頒發(fā)證書
其余優(yōu)勝獎小紀念品
游戲文案策劃篇十八
三、 活動時間：20xx.08.27
四、 參與人員:老師及學(xué)生約90人
六、活動流程
開場舞：兔子舞
游戲一：五毛和一塊
游戲二：解手鏈
游戲三：頒獎總結(jié)
七、方案分析
游戲介紹：
開場：兔子舞
游戲目的；(1)加強成員的相互了解(2)激勵同學(xué)積極參與：
時間配置：10分鐘
參與人數(shù)：集體參與
道具：兔子舞音樂,音響
場地：操場或指定區(qū)域
概要：兔子舞是大家都了解的一種娛樂舞蹈，它重在游戲者的協(xié)調(diào)配合。玩這個游戲，全體成員需要聽從統(tǒng)一口令，全神貫注地做出統(tǒng)一的動作，有助于培養(yǎng)成員的感情。
游戲規(guī)則和程序
1、讓所有成員組成一個小隊，要求后面的成員用雙手搭在前面的雙肩上。
2、一名同學(xué)負責(zé)站在一邊為他們發(fā)號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合 并向前跳一下 ，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
游戲一：五毛和一塊
游戲目的;考察計算和反應(yīng)能力
時間配置：20分鐘
道具準備：無
場地：操場或指定區(qū)域
人員參與：全體成員（一定要有男有女，比例不限）
游戲規(guī)則：
1、在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢（或男生五毛，女生一塊）
2、游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，然后喊出錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），一旦收到錢數(shù)后，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊。
3、未能完成任務(wù)者遭淘汰，被淘汰者一起擺成茶壺的姿勢，左手掐腰，右臂做壺嘴狀，邊扭邊唱：“我是一個小茶壺，咿呀咿呀呦?！?BR> 游戲二：解手鏈
游戲目的：讓學(xué)生體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。
道具準備：無
時間配置;20分鐘
游戲場地：操場或指定區(qū)域
參與人數(shù);全體成員
游戲細則：
1、將全體學(xué)生分成三組，讓每組圍著站成一個圓圈
2、每組領(lǐng)隊指定任意一個學(xué)生說：“先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手?！苯酉聛碚埰渌麑W(xué)生照著第一個學(xué)生同樣的方法做，直到所有學(xué)生的手都彼此相握。現(xiàn)在他們面對一個問題，在不松開的情況下，讓他們想辦法把一個錯綜復(fù)雜的結(jié)解開。
3、領(lǐng)隊宣布解開的標準，只要小組成員呈現(xiàn)一個大圈或是兩個套著的環(huán)，就視為解開。
4、如果實在解不開，可允許學(xué)生決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。
頒獎總結(jié);總結(jié)根據(jù)上述游戲表現(xiàn)頒發(fā)相應(yīng)的獎品（主要是文具。人人有份）
備選游戲：在原始方案無法實現(xiàn)氣氛不熱烈的情況下發(fā)揮作用
a、游戲名稱：交頭接耳
游戲目的:鍛煉記憶和表述能力，加深團結(jié)協(xié)作，建立團隊合作感
時間配置;15分鐘
道具準備：寫有字的紙條
參與人數(shù)：全體同學(xué)
游戲步驟：1將全體平均分成兩組 2主持人（裁判）準備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點、兩點是冷三點是澄四點是蒸。這樣的字知多少），各組派一 名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話。
b、游戲名稱;背靠而立
游戲目的：鍛煉隊員的身體協(xié)調(diào)能力，體會同心協(xié)力的重要和樂趣
時間配置：20分鐘
游戲地點：操場
道具準備：無
游戲規(guī)則和程序：
1、每組先派出兩名學(xué)生，背靠背坐在地上。
2、兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
3、以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。
4、培訓(xùn)者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時最少的一組為優(yōu)勝。
游戲文案策劃篇十九
一、班級概況：
本學(xué)期全班學(xué)生共計49人，男生27人，女生22人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強。可是也有一小部分孩子，行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的耐心教育下，他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。
二、班集體的目標：每天進步一點點。
三、主要工作和具體措施：
（一）行為規(guī)范教育：
１、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。２、不打不鬧，上下樓梯靠右走。
３、在教學(xué)大樓里安靜，不喧嘩。
４、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
５、作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。
６、掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
（二）班級管理：
１、上學(xué)不遲到、不早退。
2、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達成。
3、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。
4、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。
5、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
6、形成一支小干部隊伍，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。
（三）學(xué)生心理健康教育：
１、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。
2、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。
（四）根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點：
１、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。
２、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。
３、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
四，主題活動內(nèi)容及安排。
1，對新學(xué)期提出新要求，做好新學(xué)期打算。
2，加強安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3，抓好學(xué)生常規(guī)，行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣，早日進入正常秩序。
4，普通話朗誦比賽。
5、召開教學(xué)質(zhì)量分析會。
6、舉行安全緊急疏散演練。
7學(xué)雷鋒活動。
1，開展清明節(jié)——緬懷革命前輩活動。
2，進行班級作業(yè)評比。
3，開展“我愛家鄉(xiāng)”活動。
4，繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育，對學(xué)生進行安全教育。
1、鞏固出旗儀式，唱隊歌，行隊禮。
2、為慶六一排練節(jié)目。
3、繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。
4、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
5、繼續(xù)加強安全教育。
6、三筆字比賽。
1，“六一”慶?；顒?。
2，繼續(xù)抓好常規(guī)教育，對學(xué)生進行安全教育。
3、英語綜合能力競賽。
4、普通話朗誦賽。
1、做好各項工作總結(jié)。
2、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。
五，其它。
1，組織好重大節(jié)日及周一升旗活動。
2，認真組織各項評比。
4，加強與家長的聯(lián)系。
5，加強學(xué)生接送制度及路隊制度，保證學(xué)生安全上學(xué)，放學(xué)。
2013年3月2日。
游戲文案策劃篇二十
1、讓孩子們親近自然，愛護大自然，帶著從書本中感知的秋天體會生活中的秋色美景。
2、以輕松有趣的親子活動項目為主要載體，感知親情，促進運動，強健體魄。
3、促進孩子之間、家庭之間、家庭與校園之間的互動、繼續(xù)為咱“螞蟻軍團”的孩子營造溫馨、團結(jié)、友愛的成長環(huán)境！
20xx年xx月10月23日（周六）13：00——17：30。
江北鴻恩寺公園。
“螞蟻軍團”全體同學(xué)、老師、家庭。
（二）登上尋寶時間：13：30——14：10。
活動細則：
1、登山線路：按指定路線行進，慢步行走全程時間大約30分鐘。
2、每人在尋寶路上尋取寶藏券，將尋到的寶藏券到達終點后交與工作人員換取寶物。寶藏券分別隱藏在道路兩旁及寶藏區(qū)的石頭、落葉、樹杈或者一些意想不到的地方，驚喜隨時都會出現(xiàn)，就看誰的眼尖，能幸運找到。（寶藏券以兩張為限，多的`可分享給未找到的同學(xué)）。
3、家長不參與尋寶，注意孩子安全，引導(dǎo)孩子避免發(fā)生掙搶。
（三）擊鼓傳花時間：14：10——14：20。
活動細則：
1、全體人員，圍成大圈，兩束花，一人擊鼓，鼓聲不斷，傳花不止，鼓停時花在誰。
手中，誰就為大家表演一個節(jié)目。
2、節(jié)目內(nèi)容不限、形式不限：唱歌、跳舞、背誦、朗讀、笑話、故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎等（期待每一個小小的節(jié)目都是一個精彩的記憶）。
（四）成語接龍時間：14：20——14：50。
活動細則：
1、由劉老師起頭，接成語，（不拘四字）十秒內(nèi)未接上，跳過由下一個接，寓教于樂，感受成語學(xué)習(xí)的樂趣。
2、其間穿插劉老師、家長、孩子講成語故事，為咱們“螞蟻軍團”即將展開的成語故事大比拼拉開小小的序幕、為孩子們的學(xué)習(xí)加油、助威！
（五）1分鐘跳繩時間：14：50——15：30。
活動細則：
1、活動分為四組進行，每組9-10個孩子及相應(yīng)家長，每次四對親子同時進行比賽，分別計錄所跳個數(shù)，以孩子成績?yōu)樵u獎主線，孩子們要努力啊！70個/分鐘是及格標準（家長可別放松哦，您的表現(xiàn)會給孩子很大的促進?。?。
3、分組情況：
叢林猛虎隊：
沙漠獵豹隊：
高原神雕隊：
草原雄獅隊：
（六）蒙眼尋子時間：15：30——16：00。
活動細則：
男孩、女孩各分為兩組，共分4小組（叢林隊+草原隊合并，女生為一組，男生為一組；高原隊+沙漠隊合并，女生為一組，男生為一組），站上臺；由家長分別上臺，通過摸孩子頭部尋找自已的孩子，臺上始終保持相同人數(shù)直至本組完。
（七）心心相印運球時間：16：00——16：30（根據(jù)時間情況備選）。
活動細則：
1、活動以組為單位，共分四組（同跳繩子分組），比賽分三輪進行，以時間先后定名次。
2、親子面對面將球置于兩人間，將球運到終點，中途若有掉球，須從掉球處開始。再由本組下一對親子接著運，直至全部運完。
3、評獎、頒發(fā)獎品：一等獎一名、二等獎二名、三等獎四名。
（八）為孩子過集體生日時間：16：30——17：00。
活動細則：
1、全體人員圍成大圓圈，家長坐孩子身邊。
2、點燃生日蠟燭，孩子上前圍站在生日蛋糕周圍，許下心愿，吹滅蠟燭，齊唱生日快樂歌。
3、孩子退回到家長身邊，等待切分生日蛋糕，同時寫下生日祝福、感恩、心愿或目標，上前帖上生日心愿墻，領(lǐng)取生日蛋糕端回到家人身邊與家人共享。
劉老師時間：17：00——17：10。
活動注意事項：
1、集體活動希全班同學(xué)都能參與，務(wù)必準時！
2、全程活動安全實行家庭責(zé)任制！
3、親子活動請全體人員著輕便裝、平底鞋，便于運動。
4、每個家庭準備跳繩1-2付，切記！
5、每個家庭準備餐巾紙、濕巾紙，少量零食，垃圾袋、坐布。
6、孩子、大人可準備2-3個小節(jié)目，以便擊鼓傳花等環(huán)節(jié)備用。
7、自駕車輛可入大門口左手（以面向大門看）1號車庫（1元/小時）；門票自理（5元/人）。
活動分工：
1、活動總指揮：
2、主持：
3、組織、整隊：
4、照像：
5、活動考勤：
6、活動簡報編寫：
7、各組組長：負責(zé)落實本組人交通情況，確保準時到達。
8、活動工作組長：
9、活動總聯(lián)絡(luò)：
游戲文案策劃篇二十一
2、活動地點:
xxx學(xué)院舞池
3、活動主辦：xxxx學(xué)院xx系
4、活動承辦：xxxx學(xué)院xx系組織部
5、協(xié)助部門：xxxx學(xué)院xx系社團部、網(wǎng)絡(luò)部、自律部、勞動部、保衛(wèi)部、宣傳部
1、組隊要求：學(xué)生會大一干事必須參加,各班級各組一隊
2、每組人數(shù)：每隊5人
3、得分情況統(tǒng)計：由組織方組織部人員進行統(tǒng)計
4、賽原則：比賽以友誼第一，比賽第二為宗旨
6、比賽內(nèi)容有：心有靈犀、比膽大、腳踏兩只船、南水北調(diào)、神射手、我愛記歌詞
7、具體游戲規(guī)則及評分標準另行打印每班一份由組織部負責(zé)
1、由自律部、社團部、保衛(wèi)部確認參賽人員已到情況
2、由組織部部長宣布活動開始
3、勞動部組織部負責(zé)活動開始后的各種道具
4、保衛(wèi)部負責(zé)在活動過程中的人員安全問題
5、宣傳部作為機動組負責(zé)處理應(yīng)急事件，以及協(xié)助各部門工作
6、網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)這個活動過程中精彩畫面的拍攝工作，以及照片的后期處理
7、在活動進行中每一個游戲結(jié)束后，統(tǒng)計分數(shù)的干事有義務(wù)告知各隊的等分情況
8、比賽結(jié)束后，由組織部部長公布各隊最終的得分情況
9、比賽決出前三名，分別由主席與團副及組織部部長進行頒發(fā)獎狀，網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)拍攝留影。
10、活動參與部門負責(zé)活動結(jié)束后的衛(wèi)生工作。
1、場地協(xié)調(diào)、桌椅借用工作由勞動部負責(zé)協(xié)助
2、宣傳及海報設(shè)計及張貼由宣傳部負責(zé)協(xié)助
3、比賽用品由組織部、宣傳部負責(zé)采購
4、比賽現(xiàn)場秩序、安全工作、及突發(fā)情況由自律部及保衛(wèi)部負責(zé)
5、現(xiàn)場主持由組織部負責(zé)
冠軍
一名
頒發(fā)獎狀及音響一組
xx元
亞軍
兩名
頒發(fā)獎狀及鍵盤三件套
xx元
季軍
兩名
頒發(fā)獎狀及筆記本
xx元
車費x元
磁板xx元
氣球xx元
紙杯xx元
總計：xx元
xxxx學(xué)院xx系組織部對本次活動有最終解釋權(quán)
xx系團總支組織部
xx月xx日
游戲文案策劃篇二十二
一.活動主題：
電子商務(wù)系校園征途大賽。
二.活動目的：
此項活動形式獨特，互動性強，參與度廣，既能培養(yǎng)參與者的團隊合作精神，又需要腦體結(jié)合，智取獲勝。所以此次機會是發(fā)揚全民參與、全民健身精神的大好時機。
三.活動時間：
四.活動地點：
山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院校內(nèi)。
五.主辦單位:。
電子商務(wù)系團學(xué)聯(lián)合會。
六.策劃承辦單位：
電子商務(wù)系團學(xué)聯(lián)合會自律部。
七.活動宣傳宣傳計劃：
由我部統(tǒng)一印發(fā)宣傳單，并由我部部員到13級各個班做宣傳。
八.活動所需材料道具準備：
桌椅：取自我系，氣球100個傳單20份，地圖12份，工作人員與參賽選手飲用水。
九.工作人員崗位安排：
本次活動預(yù)計設(shè)89個活動點，每點需56人，即總數(shù)需40余人，預(yù)計由自律部，體育部干事以及出發(fā)點的部長及主席組成，具體相應(yīng)的每個點的人員分配依現(xiàn)場情況而定。
十.活動意義：
從活動可行性分析，希望通過此次活動將校園征途大賽辦成我系傳統(tǒng)特色活動，逐步培養(yǎng)我系學(xué)生的團隊意識，促進同學(xué)間友好相處，使同學(xué)們更加團結(jié)，逐漸融入電子商務(wù)系這個大家庭。同時借助此次大型活動，進一步擴大我系在學(xué)校中的影響力;如果這次本活動在我系反響強烈，效果良好，我們計劃將在下學(xué)期在全院舉辦此次活動。
十一.活動流程：
1.比賽報名。
組隊方法：自由組隊，每支隊伍有5人，3男2女。
2.比賽線路：1比賽分為n條線路，每條線路的長短基本接近，每條線路的起點和終點都均為學(xué)校大門一號樓樓前，每條線路連接兩個游戲點之間。
3.比賽規(guī)則：1各隊將在規(guī)定時間從校門出發(fā)。
2比賽過程中參賽選手需在到達指定的地點后進行游戲，通過游戲和問題后可得到地圖，參賽選手從中得知下一個地點的具體位置。
3各隊在完成各點的活動后，全部隊員到終點，比賽方算完成。
4計算每隊的用時，根據(jù)用時長短排出名次關(guān)卡游戲具體內(nèi)容。
1、扎藥。
此游戲分兩個部分進行。
第一部分：
1.每隊派出2名選手。
第二部分：
1.由每隊派出3名選手。
2.給每組發(fā)一個氣球，讓大家把自己的氣球吹起來，不要把氣球吹到輕輕一壓就會爆的程度，讓氣球內(nèi)的空氣量達到其最#from大學(xué)生“校園征途大賽”/end#大容量的75%即可。
3.讓每個小組都面對面圍成一個緊密的三角形。
4.讓每個小組都把氣球放到圓圈的中間，氣球的高度與腰齊平。
5.讓隊員們向圓心的方向走，直到3個人能夠用腹部夾住氣球。然后，大家都要把手從氣球上拿開，注意，不能讓氣球落地。
6.告訴隊員們他們的任務(wù)是走3步，并擠碎氣球。我們將給予每隊2次機會。
2、巧過紅外。
1.通過我們?yōu)橹贾玫募t外陣，一名選手完成另一名選手開始。
2.參賽選手全部順利過關(guān)，則該關(guān)通過。
3、搭橋過河。
競賽方法：起點組手持六塊小地毯，由第一名隊員向前搭放小地毯，第六個隊員不斷地把身后的小地毯傳給第一個隊員，五人人踩著小地毯前進，要求腳不能觸地重新回到起點為通過.
4、七彩連環(huán)炮。
必須在上一個隊員吹破之后下一個同學(xué)才能開始吹，否則視為作廢，重新吹。
5、月球散步。
1.讓大家互相結(jié)為搭檔。
2.給每組搭檔發(fā)兩個氣球，要求將其中一個氣球充滿氣后扎口，另一個放進口袋。
3.他們的任務(wù)是帶著充氣的氣球通過一個預(yù)先設(shè)有障礙的線路。到達終點，并且氣球完好無損，即為通過。要求氣球始終飄在空中不允許隊員手拿氣球前行。如果氣球落地，須回到起點，重新開始。如果氣球爆裂，只能呆在原地，拿出備用氣球?qū)⑵涑錆M氣后，才能繼續(xù)前進。若邊給氣球吹氣邊前進，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，須重回起點開始。
6、鏈接加速。
大學(xué)生“校園征途大賽”游戲活動策劃書策劃書策劃方案游戲方法：
競賽規(guī)則：
(2)以各隊最后一名同學(xué)通過終點線為準。
7、怪味果汁。
每隊由一名隊員在我們已經(jīng)放好的原料中任意挑選3種，然后由他本人調(diào)配成一杯果汁，原料倒入的順序自定，必須倒?jié)M一杯，然后由其隊伍中選出一人喝下果汁，喝完即通過本關(guān)。
分管主席簽字：
主席簽字：
電子商務(wù)系團學(xué)聯(lián)合會自律部。
二零xx年十一月十三日。
游戲文案策劃篇二十三
為豐富我園全體教職工的.業(yè)余文化生活，全面提升廣大教工的幸福指數(shù)，增強教職工的身體素質(zhì)，推進教職工全民健身運動的深入開展，園黨支部、工會、團支部舉辦本次教職工趣味運動會。
(一)組委會成員：
組長：張耀尹。
成員：其其格溫曉銳王麗陳桂蘭。
韓鳳杉付敏薩日娜王慧。
(二)時間：20xx年5月5日上午8：30分開始。
(三)地點：塑膠操場。
(四)主持：付敏。
幼兒園全體人員劃分為六支隊伍，分別為行政隊、后勤隊、大班隊、中班隊、小班隊和分園隊，每隊由一名隊長帶隊參加。原則上每人應(yīng)至少參加兩項比賽。
1.各隊準時組織職工參加。
2.各隊入場后集中就座，自覺遵守會場秩序。
3.比賽開始后可自由走動，但不能大聲喧嘩。
1.園領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布比賽開始。
2.進行個人項目比賽。
3.集體項目預(yù)決賽。
4.宣布團體比賽成績。
5.頒發(fā)個人項目獎品。
6.集中會餐。
1.車輪滾滾(個人項目)。
負責(zé)人：薩日娜。
使用標準轎車輪胎，從起點開始隊員聽到發(fā)令后，推輪胎出發(fā)到終點，繞過障礙物返回起點，用時最少者勝出。
每組取一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
2.自行車慢騎(個人項目)。
負責(zé)人：孫艷麗。
參賽選手騎自行車從起點出發(fā)，慢騎到終點，用時最長者獲勝。起點、終點均以前輪為準，比賽時雙腳不得踩踏除踏板以外任何位置，運動員身體任何部位接觸地面即淘汰出局，車輪不得壓左右邊線，違者淘汰出局;因他人原因?qū)е侣涞卣?，?jīng)裁判核準后可以重新比賽。
獎項設(shè)立：
中年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
青年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
3.加油站(個人項目)。
負責(zé)人：王慧。
聽到發(fā)令后，舀一碗水，單手持碗(另一只手不得罩住碗口)，跑向終點，將水倒入飲料瓶里，返回起點繼續(xù)運水，規(guī)定時間內(nèi)，運水最多者勝出。獎項設(shè)立：
每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
4.袋鼠跳(個人項目)。
負責(zé)人：王歡。
聽到發(fā)令后，迅速將雙腳套進(標準的)麻袋里向前跳躍到終點，速度最快者勝出。
獎項設(shè)立：
中年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
青年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
5.端球跑(個人項目)。
負責(zé)人：付敏。
聽到發(fā)令后，手執(zhí)平盤端乒乓球跑到終點，如果乒乓球掉地，需撿起球從起點重新跑，速度最快者勝出。
獎項設(shè)立：
中年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
青年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
6.三人四足(集體項目)。
負責(zé)人：韓鳳杉。
(1)以班級為單位進行，行政、后勤人員自由結(jié)組。
(2)規(guī)則：三人并肩站立，內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住，形成三人四足，聽到發(fā)令后向終點出發(fā);布條必須捆在小腿上，不得高于膝蓋，并捆緊，如中途松開需系好再前進;中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來，等重新準備好再前進。最先到達終點者勝出。
獎項設(shè)立：
一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個。(各3人)。
7.蜈蚣賽跑(集體項目)。
負責(zé)人：韓鳳杉。
(1)每組6人參賽。
(2)賽程50米。
(3)比賽規(guī)則：6人站一豎排，兩根竹竿，左右手齊拿，
行進過程中，不許松手，不許掉隊，必須6人一豎排，不許分為兩排，如有一人松手或掉隊，即為違規(guī)。
獎項設(shè)立：
一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個。(各6人)。
游戲文案策劃篇二十四
以區(qū)少代會提出的各項任務(wù)和創(chuàng)建“快樂學(xué)習(xí)，主動發(fā)展”特色學(xué)校方案為指針，一創(chuàng)建“特色五園”即：“開心樂園、書香校園、創(chuàng)新學(xué)園、溫馨家園、成長花園”為目標，以體驗教育為基本途徑，和胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，加強組織建設(shè)，深化品牌活動，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，為建設(shè)社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻。
二、工作目標任務(wù)。
（一）大力加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)。
積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童從增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)做起。
1、加強隊員的愛國主義思想教育。學(xué)校要充分利用每周一的升旗儀式，進行國情、國史的教育；廣泛開展“五愛”教育，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習(xí)慣，并正確引導(dǎo)他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定社會主義信念。
2、抓住重大節(jié)日的有利時機，做好對隊員的教育。充分利用“植樹節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“六一節(jié)”等重大節(jié)日，開展相應(yīng)的活動，豐富了隊員的課余生活的同時，對隊員進行各方面的教育。
3、抓住“3.5”毛澤東主席發(fā)出號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年的期間，舉行系列活動。少先隊大隊、中隊要做好大力宣傳雷鋒事跡工作，在“學(xué)雷鋒活動月”的活動中，各中隊要及時表揚好人好事，營造學(xué)習(xí)氛圍，少先隊大隊要組織好“愛心扶助站”捐款扶貧活動，“學(xué)雷鋒活動月”結(jié)束后要進行總結(jié)表彰，鼓勵先進，鞭策后進。
（二）、深化“小公民道德建設(shè)計劃”。結(jié)合新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中。
小學(xué)生守則》，以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“送溫暖送健康”、“關(guān)愛女孩”“紅領(lǐng)巾助殘獻愛心”、“學(xué)雷鋒”主題隊日等活動，深化“五小”活動，培養(yǎng)少年兒童關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)和積極參與社會公益活動的社會責(zé)任心。
（三）、繼續(xù)開展好“五自”實踐教育推進素質(zhì)教育。要以“雛鷹爭章”活動為載體，進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育，培養(yǎng)隊員的全面素質(zhì)，努力推進素質(zhì)教育進程；以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動；開展體驗教育活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，同時，要加強少先隊勞動訓(xùn)練基地建設(shè)，開辟少先隊新途徑。
（四）、以體驗教育為基本途徑，進一步開展“民族精神代代傳”活動，切實加強少年兒童的思想道德教育。重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導(dǎo)少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個了不起”系列活動，從而教育引導(dǎo)他們了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準備。
（五）、繼續(xù)加強與派出所的聯(lián)系，做好隊員的法制教育。開展“青少年自我保護教育”法制講座，通過“紅領(lǐng)巾廣播站”及其它途徑，大力做好青少年普法教育。
（六）、以“六一節(jié)”為契機，加強隊伍建設(shè)。吸收新隊員，做好新隊員教育工作，表彰優(yōu)秀隊員，積極調(diào)動隊員的積極性做好工作，發(fā)揮少先隊的各方面功能，推動少先隊工作，舉辦好第二屆“書香滿校園”活動。
（八）、圍繞少先隊文化建設(shè)進一步加強隊報、隊刊等宣傳陣地建設(shè)。
加強活動信息建設(shè)和隊報隊刊建設(shè)。學(xué)校繼續(xù)建立健全工作匯報、反饋制度，做到上情下達、下情上報，做好學(xué)校教育信息、理論動態(tài)等收集整理工作并匯著成刊物，并積極向《輔導(dǎo)員》、《關(guān)心下一代周報》等投稿，從而進一步擴大了少先隊工作的影響。
三、活動安排。
1、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、安全教育。
3、各中隊制定新學(xué)期活動計劃。
4、完善少先隊大隊委，自治委，女生管委會建設(shè)及中隊小家務(wù)建設(shè)。
5、班級文化建設(shè)。（重點：紅領(lǐng)巾、圖書角、板報）。
6、主題班隊會：新學(xué)期、新氣象、新打算。
1、班級板報：（第1期）---“走進三月”
2、大力開展“雷鋒與你我同行”活動：（社區(qū)服務(wù)、校園勞動、扶貧助學(xué)、班級學(xué)雷鋒標兵評比）。
3、主題班隊會：雷鋒與你我同行。
4、愛心孝心教育：3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。
5、勞動實踐活動：植樹節(jié)，大隊部開展綠化校園、綠化家鄉(xiāng)活動。
6、“趣味體育節(jié)活動”系列活動。
7、主題班隊會：“3.15”消費日主題活動（綠色消費教育）。
8、“雛鷹爭章”學(xué)章、爭章階段。
9、“快樂生活”系列活動：“愛惜自己，快樂成長”女生青春期教育。
1、結(jié)合“清明節(jié)”開展活動。
2、“趣味體育節(jié)活動”系列活動繼續(xù)。
3、“快樂生活”系列活動：“快樂之歌”男生卡拉ok大賽。
4、“雛鷹爭章”學(xué)章、爭章階段。
5、班級板報（第2期）——“向勞動者致敬”。
6、開展安全教育月活動。
7、“遵紀守法小公民”法制手抄報比賽。
8、快樂生活”系列活動：“做個自尊自愛自強的快樂女生”女生青春期教育。五月份。
1、利用“五一”假期間開展體驗教育活動。
2、主題班隊會：勞動最光榮。
3、“快樂生活”系列：“敞開心扉，放飛心情”心理咨詢活動。
4、“快樂學(xué)習(xí)”系列；“我閱讀，我快樂”課外閱讀知識競賽。
5、一年級入隊培訓(xùn)。
6、“雛鷹爭章”考章、頒章階段，交爭章日記，評選活動之星。
7、班級板報（第3期）——“我的六一我作主”。
8、“陽光體育活動”系列活動繼續(xù)。
9、“快樂學(xué)習(xí)”系列：如何復(fù)習(xí)輕松應(yīng)試（六年級全體學(xué)生）。
1、新隊員入隊儀式。
2、慶“六一”游園活動。
3、快樂學(xué)習(xí)系列：“我動腦，我快樂”趣味數(shù)學(xué)大賽。
4、快樂生活系列：“魅力新世界”繪畫比賽。
5、開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀隊干部”“優(yōu)秀少先隊員”的評選。
6、“藝術(shù)活動節(jié)”閉幕。
7、大隊部組織少先隊工作類文章評比。體裁不限，如：標準論文、感人故事、工作反思、心得體會、經(jīng)驗介紹等，但內(nèi)容必須真實，有助于自身提升少先隊工作的理念和能力，也有助于別人借鑒學(xué)習(xí)。
8、暑期安全教育及安排隊員暑期社會實踐活動。
高新區(qū)實驗小學(xué)。
2009年2月。