計(jì)劃是為了未來(lái)的目標(biāo)和任務(wù)做出的詳細(xì)安排和規(guī)劃。計(jì)劃要具備靈活性，能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。這些計(jì)劃范例涵蓋了不同領(lǐng)域和層次的目標(biāo)，可以讓你更好地理解如何制定適合自己的計(jì)劃。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇一
1．認(rèn)真閱讀設(shè)計(jì)任務(wù)，詳細(xì)了解整個(gè)課題背景及項(xiàng)目的概況。
2.基地實(shí)地踏勘，分析基地的情況及基地周邊的區(qū)位條件。
3.上位規(guī)劃的解讀，包括蘇州歷史文化名稱保護(hù)規(guī)劃，蘇州歷史文化街區(qū)保護(hù)規(guī)劃，蘇州總體規(guī)劃等。
4.查找相關(guān)案例舉一反三，繼續(xù)以調(diào)查問卷、訪談等，進(jìn)行項(xiàng)目的總體定位，提出對(duì)基地的初步構(gòu)思（以手繪草圖形式交流討論）。
1.對(duì)基地未來(lái)發(fā)展進(jìn)行準(zhǔn)確的定位功能研究和項(xiàng)目策劃，并提出規(guī)劃設(shè)計(jì)策。
略，并以手繪草圖形式交流討論。
2.分析基地發(fā)展的困境和問題,解決方向，并進(jìn)行設(shè)計(jì)研究。
3.提出規(guī)劃設(shè)計(jì)方案并給予闡述分析。
4.結(jié)合設(shè)計(jì)方案進(jìn)行理論提煉與總結(jié)。
5.以ppt形式向各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
1.圖紙的細(xì)化。
2.規(guī)劃文本的書寫。
的制作。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇二
根據(jù)學(xué)生的掌握情況或能力狀況，教師可以選擇有一定層次性的習(xí)題。對(duì)于同一道習(xí)題，可以進(jìn)行分層設(shè)計(jì)，提出不同的解題要求，讓學(xué)生根據(jù)自己的能力進(jìn)行解決。例如，有這樣一道題：用12個(gè)棱長(zhǎng)是1厘米的正方體，拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，可以怎么拼?求出這個(gè)長(zhǎng)方體的體積與表面積。a層次：找出一種方案即可。(可以操作學(xué)具)b層次：找出所有的方案。(最好畫出圖形)c層次：找出所有方案并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。教師可以讓學(xué)困生完成a層次的要求，進(jìn)而嘗試b層次的要求，如有能力還可挑戰(zhàn)c層次的要求。其他學(xué)生則可根據(jù)自身能力進(jìn)行選擇完成。
針對(duì)教學(xué)診斷進(jìn)行選擇。
通常情況下，練習(xí)也可以起到一定的反饋?zhàn)饔?。教師可以設(shè)計(jì)相關(guān)的習(xí)題來(lái)診斷相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)效果，或者是學(xué)生就某一問題的掌握情況及思維圖譜。例如，在“長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)”這課的練習(xí)中，教師可以設(shè)置這樣一道習(xí)題來(lái)了解學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方體相關(guān)表象與幾何直觀掌握的情況。如右圖，一只螞蟻要從長(zhǎng)方體的一個(gè)頂點(diǎn)a沿著長(zhǎng)方體的棱爬到另一個(gè)頂點(diǎn)b。
(1)請(qǐng)用筆描出爬行路程的一條路線。
(2)找一找，像這樣的最短路線一共有xx條。在對(duì)長(zhǎng)方體的.認(rèn)識(shí)中，學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方體的幾何直觀是否已經(jīng)明晰地建立起來(lái)，將直接影響他的觀察視角，也就是對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)找出看得見的4條路徑都沒問題，而還有看不見的兩條路徑能否找到是解決問題的關(guān)鍵，這就很清晰地反饋出教師的教學(xué)效果與學(xué)生的掌握情況了。
恰當(dāng)處理習(xí)題。
習(xí)題的處理對(duì)每一位教師來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)不得不去做的技術(shù)活。在教材與相應(yīng)的練習(xí)冊(cè)中有著大量的習(xí)題，通過(guò)適當(dāng)?shù)奶幚砜梢允咕毩?xí)的效果更好。
(一)融入趣味。
“數(shù)學(xué)好玩”應(yīng)該是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最高境界。平常，學(xué)生在作業(yè)中除了應(yīng)付，基本上沒有趣味可言。所以，教師在處理習(xí)題時(shí)，也應(yīng)關(guān)注學(xué)生的感受，讓練習(xí)好玩一點(diǎn)。例如，在“分?jǐn)?shù)除法”的練習(xí)中，教材中有一道題教師進(jìn)行了恰當(dāng)處理，使題目變得有趣味性。師：同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)心靈魔術(shù)。你們想一個(gè)分?jǐn)?shù)，我能把它猜出來(lái)。只要你把所想的數(shù)除以2—3再除以3—4的得數(shù)告訴我就可以了。玩了幾次之后，學(xué)生便發(fā)現(xiàn)：老師，我明白了，原來(lái)除以2—3再除以3—4，就是把我們想的分?jǐn)?shù)擴(kuò)大了兩倍，老師你只要把我們說(shuō)的得數(shù)再除以2就可以了。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)的興奮、頓悟與樂趣，將逐漸積淀為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好情感，這遠(yuǎn)比學(xué)生考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)對(duì)其在數(shù)學(xué)學(xué)科成長(zhǎng)與發(fā)展的意義與價(jià)值要大得多。
(二)注重方法。
好的習(xí)題表述題意應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，不能故弄玄虛。而涉及的相關(guān)的計(jì)算，難易程度也要適當(dāng)。例如，人教版教材六年級(jí)上冊(cè)第65頁(yè)有這樣一道習(xí)題：小東有一輛自行車，車輪的直徑大約是66厘米,如果每分鐘轉(zhuǎn)100周，從家到學(xué)校的路程是20xx米，大約需要多少分鐘?題目初看很好，把圓形中所學(xué)的知識(shí)在生活中得到很好應(yīng)用?？蛇@道題一算起來(lái)就非常煩瑣，課堂上大量的時(shí)間就耗在計(jì)算上了。所以對(duì)于這樣的習(xí)題，教師得提前進(jìn)行適當(dāng)處理：一可以改變具體的數(shù)據(jù);二可改變解答要求，比如只要列出算式或者寫出解題思路即可。其實(shí)很多像算體積、面積、表面積之類的練習(xí)，有時(shí)只要寫明方法就可以了。這樣，練習(xí)的重點(diǎn)抓住了，時(shí)間節(jié)省了，效益也提高了。
(三)一題多變。
對(duì)于稍難的習(xí)題，有時(shí)學(xué)生一遍做下來(lái)，錯(cuò)誤率很高或者不會(huì)做的學(xué)生很多，哪怕教師細(xì)致分析了，仍有部分學(xué)生不能很好地理解與掌握。像這樣的習(xí)題，教師就很有必要進(jìn)行二度開發(fā)。如人教版教材五年級(jí)上冊(cè)第26頁(yè)的思考題。教師在學(xué)生解題并講解之后，可再補(bǔ)充(1)××的爸爸也去了，他最后付了22.5元,問他停了多少時(shí)間?(2)××的爸爸在那停了7小時(shí),要付多少錢呢?像這樣進(jìn)行變式訓(xùn)練之后，一開始做錯(cuò)的學(xué)生也獲得了一次重新做對(duì)的機(jī)會(huì)。當(dāng)大部分學(xué)生再次體驗(yàn)成功之后來(lái)一個(gè)逆向的思考，這樣的頭腦風(fēng)暴對(duì)學(xué)生思維與解決問題能力的提升有著極大的推動(dòng)作用。
(四)關(guān)注聯(lián)系。
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)知識(shí)間的相互聯(lián)系，有句話說(shuō)得好“：知識(shí)不在于多而在于聯(lián)?！睂W(xué)生所學(xué)的知識(shí)能互相聯(lián)系相互貫通，這樣建立起來(lái)的知識(shí)結(jié)構(gòu)就更加牢固。所以在復(fù)習(xí)鞏固階段，對(duì)習(xí)題的處理與設(shè)置，就要更加注重讓學(xué)生在解決一個(gè)具體問題時(shí)，把所學(xué)的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，既起到復(fù)習(xí)鞏固的作用，又能讓學(xué)生獲得新的收獲。例如，在“2、3、5倍數(shù)特征”這一內(nèi)容的練習(xí)課上，教師可以設(shè)置這樣的習(xí)題：同時(shí)是2、3、5倍數(shù)的最小三位數(shù)是xx，最大三位數(shù)是xx。
在解決這道習(xí)題時(shí)，教師一方面要讓學(xué)生考慮2、3、5倍數(shù)的特征是什么，同時(shí)可以讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)因?yàn)榇嬖?和5的倍數(shù)，那這個(gè)三位數(shù)末尾必定是0，再根據(jù)3的倍數(shù)的特征來(lái)確定具體的數(shù)。既復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，又獲得了一種解決問題的策略。
有時(shí)一道好的習(xí)題，可以促使學(xué)生積極思考，可以訓(xùn)練學(xué)生一種思維方式，形成良好的解題策略，也可以牽連出一大片相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，起到很好的復(fù)習(xí)作用等等。由此看來(lái)，作業(yè)未必需要很多，關(guān)鍵還是通過(guò)對(duì)作業(yè)題的選擇與處理來(lái)提高習(xí)題的質(zhì)量。學(xué)生作業(yè)題的質(zhì)量高了，練習(xí)的效果肯定好，并可以切實(shí)減輕學(xué)生不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)的效益。同時(shí)改變長(zhǎng)期以來(lái)存在于大部分教師身上的不良作業(yè)觀念，改善作業(yè)效益低下的狀況及延伸出來(lái)的與其相關(guān)種種教學(xué)問題。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇三
在多次的會(huì)議討論上或者是培訓(xùn)課上，明顯的意識(shí)到自己的語(yǔ)言表達(dá)能力的這個(gè)弱點(diǎn)，尤其是對(duì)自己不專業(yè)的地方，應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)，和大家的交流和溝通，通過(guò)自己的分析和判斷，準(zhǔn)確的表達(dá)自己想要表達(dá)的意思。
創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，創(chuàng)意也是設(shè)計(jì)師用來(lái)最直白的表達(dá)自己工作能力的方式，各個(gè)項(xiàng)目都有它自身的特點(diǎn)和項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，準(zhǔn)確的表達(dá)項(xiàng)目所要傳達(dá)給受眾的信息是設(shè)計(jì)至關(guān)重要的，所以設(shè)計(jì)最重要的就是設(shè)計(jì)對(duì)象本身的功能性，這個(gè)功能性要通過(guò)我們新穎的、有創(chuàng)意的、并且準(zhǔn)確的傳達(dá)給受眾是我們經(jīng)常會(huì)考慮的問題，同時(shí)這點(diǎn)也是在設(shè)計(jì)領(lǐng)域里一個(gè)圍繞產(chǎn)品不變的準(zhǔn)則，在這點(diǎn)上，我想也是我今年要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，大膽創(chuàng)意，大膽的表現(xiàn)。
都說(shuō)知識(shí)學(xué)得越多越好，就像劉總說(shuō)的，策劃行業(yè)是個(gè)雜的行業(yè)，博學(xué)多才，懂的越多思考問題的時(shí)候就可以面面俱到，更能做到準(zhǔn)確性及專業(yè)性，雖然只是設(shè)計(jì)人員，但是設(shè)計(jì)也是來(lái)源于生活，看的多，想的多，悟的多了，創(chuàng)意的來(lái)源也就更廣，發(fā)散思維就更不用說(shuō)了！
快速的有效的完成工作任務(wù)是每個(gè)公司都希望員工能夠做到的，也是我個(gè)人認(rèn)為比較重要的，兩個(gè)小時(shí)能完成的工作如果可以在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成，剩余出來(lái)的時(shí)間就可以自己支配用來(lái)學(xué)習(xí)自己沒有時(shí)間學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)了。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇四
(二)工作室概況。
xxxx網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)工作室是針對(duì)：網(wǎng)站建設(shè)網(wǎng)站制作網(wǎng)站設(shè)計(jì)做網(wǎng)站公司網(wǎng)站推廣網(wǎng)站優(yōu)化營(yíng)銷型網(wǎng)站制作微博營(yíng)銷seo優(yōu)化app二次開發(fā)網(wǎng)絡(luò)安全的一家二人合資型工作室，我們預(yù)計(jì)選址在xx區(qū)60平左右，我司預(yù)計(jì)需要26萬(wàn)元，目前已自有11萬(wàn)元資金(本人自有8萬(wàn)元，合作人自有3萬(wàn)元資金)，仍需貸款15萬(wàn)元。
網(wǎng)站建設(shè)：我們獨(dú)特的設(shè)計(jì)會(huì)讓您的網(wǎng)站在眾多網(wǎng)站中脫穎而出，我們能開發(fā)出功能全面，操作方便，性價(jià)比較高的企業(yè)展示及營(yíng)銷型網(wǎng)站。
網(wǎng)站設(shè)計(jì)：我們很自豪，我們有能力創(chuàng)建更具吸引力和功能更加大的網(wǎng)站，獨(dú)特創(chuàng)新的設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁(yè)代碼符合最新w3c質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，兼容更多瀏覽器。我們力求在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和功能開發(fā)上滿足客戶的業(yè)務(wù)目標(biāo)。我們一直專注、執(zhí)著，我們將用心耐心的服務(wù)每一個(gè)客戶。
網(wǎng)站維護(hù)：網(wǎng)絡(luò)是人們獲取信息的重要手段，目前中國(guó)已進(jìn)入主動(dòng)營(yíng)銷時(shí)代，企業(yè)網(wǎng)站作為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷重要工具，將在這個(gè)時(shí)代發(fā)揮關(guān)鍵作用，網(wǎng)站制作服務(wù)商建站方案的豐富和便利，將推動(dòng)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷步伐加快。
我們的理念。
“動(dòng)心設(shè)計(jì)”：成于匠心，在第一面就看得出心思和用意。
“用心服務(wù)”：將心比心，專業(yè)態(tài)度+做法，收獲自我認(rèn)同與他人尊重“放心執(zhí)行”：做到承諾的.，限定時(shí)間和費(fèi)用下的最佳執(zhí)行效果。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇五
(1)企業(yè)標(biāo)志彩色稿及標(biāo)志創(chuàng)意說(shuō)明。
(2)標(biāo)志黑稿。
(3)標(biāo)志反白效果圖。
(4)標(biāo)志方格坐標(biāo)制圖。
(5)標(biāo)志預(yù)留空間與最小比例限定。
(6)標(biāo)志特定色彩效果展示。
2．企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)字體。
(1)企業(yè)全稱中文字體。
(2)企業(yè)全稱中文字體方格坐標(biāo)制圖。
(3)企業(yè)全稱英文字體。
(4)企業(yè)全稱英文字體方格坐標(biāo)制圖。
3．企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色（色彩計(jì)劃）。
(1)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色（印刷演色法）。
(2)輔助色系列。
(3)色彩搭配組合專用表。
4．企業(yè)專用印刷字體設(shè)定。
(1)微軟雅黑字體使用規(guī)范（中文）。
(2)黑體字體使用規(guī)范（中文）。
(3)綜藝體使用規(guī)范（中文）。
(4)書法體使用規(guī)范（中文）。
(5)羅馬體使用規(guī)范（英文）。
(6)等線體使用規(guī)范（英文）。
(7)書法體使用規(guī)范（英文）。
5．基本要素組合規(guī)范。
(1)標(biāo)志與標(biāo)準(zhǔn)字組合多種模式。
(2)基本要素禁止組合多種模式。
1．辦公事務(wù)用品。
(1)名片：高中級(jí)主管名片、一般員工名片。
(2)信封：國(guó)內(nèi)信封。
(3)信箋：信箋、便箋。
(4)傳真紙。
(6)文件夾。
(7)公文袋。
(8)員工胸卡、工作證、
(9)貴賓卡、來(lái)訪卡。
(10)企業(yè)徽章。
(12)考勤卡。
(13)名片座。
(14)辦公桌標(biāo)識(shí)牌。
(15)筆類。
(16)及時(shí)貼標(biāo)簽。
(17)文檔規(guī)范橫式豎式（立項(xiàng)報(bào)告、匯報(bào)材料封面版式）。
(18)幻燈片版式規(guī)范。
2．公共關(guān)系贈(zèng)品。
(1)節(jié)日賀卡生日卡。
(2)請(qǐng)柬。
(3)禮金袋。
(4)手提袋。
(5)臺(tái)歷。
(6)煙灰缸。
(7)紙杯。
(8)聘書。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇六
在職場(chǎng)中，作為一名平面設(shè)計(jì)者，電腦操作要熟練，尤其是平面設(shè)計(jì)軟件和美圖軟件;還要有服務(wù)意識(shí)，能夠根據(jù)客戶的要求完成設(shè)計(jì)工作;總之對(duì)從業(yè)者來(lái)說(shuō)，是鍛煉綜合素質(zhì)的好職業(yè)。
就我自身而言，我存在的不足有：
1、工作的主動(dòng)意識(shí)不夠強(qiáng)，不能夠主動(dòng)的給客戶介紹我們的服務(wù);。
3、工作不夠細(xì)致，細(xì)心耐心程度不夠;。
4、專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，在還要在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)。
雖然只工作了一年，但是我愿意從這些最基本的學(xué)起，在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)有很多的困難，但是我相信，有同事和領(lǐng)導(dǎo)的耐心督導(dǎo)和教育，加上我自己的努力，會(huì)有較好的成績(jī)的。
學(xué)無(wú)止境，認(rèn)真的學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)理論是首要任務(wù)，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理論，才能夠不斷的.提高個(gè)人設(shè)計(jì)能力，才能夠維護(hù)好公司的利益，只有這樣，才能夠不斷的進(jìn)步，不斷的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇七
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系20xx屆學(xué)士學(xué)位論文的撰寫和指導(dǎo)工作現(xiàn)在正式啟動(dòng)，工作內(nèi)容包括選題、下達(dá)任務(wù)書、前期準(zhǔn)備、開題報(bào)告、論文研究、論文撰寫與修改、論文答辯、成績(jī)?cè)u(píng)定、優(yōu)秀論文評(píng)選等程序。為了更好地規(guī)范學(xué)生論文的指導(dǎo)工作、加強(qiáng)論文的過(guò)程管理、確保學(xué)位論文的質(zhì)量，我們特制訂如下工作計(jì)劃，要求所有相關(guān)人員在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教學(xué)委員會(huì)的指導(dǎo)和監(jiān)督下，嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)處制定的《湖北師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文(設(shè)計(jì))管理工作規(guī)范》，同時(shí)遵照本工作計(jì)劃開展工作。
1.成立外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系20xx屆學(xué)士學(xué)位論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組和論文指導(dǎo)工作小組，由教學(xué)副院長(zhǎng)劉金梅擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，英語(yǔ)系主任趙藝紅任副組長(zhǎng)。論文指導(dǎo)工作小組組長(zhǎng)由各教研室主任擔(dān)任。
2.20xx年x月中旬，召開20xx屆學(xué)士學(xué)位論文動(dòng)員大會(huì)，布置論文選題工作，學(xué)習(xí)《湖北師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文(設(shè)計(jì))管理工作規(guī)范》及《英語(yǔ)專業(yè)學(xué)士學(xué)位論文撰寫基本要求及格式規(guī)范》;學(xué)生確定選題方向，由院教學(xué)委員會(huì)審定論文指導(dǎo)教師，并由論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組向每位導(dǎo)師分配學(xué)生;導(dǎo)師召開師生見面會(huì)，下達(dá)論文撰寫任務(wù)。選題一經(jīng)確定，一般不得隨意更改。如因特殊原因更改選題，應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)教師同意，報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
3.20xx年7-9月導(dǎo)師向各自學(xué)生推薦參考文獻(xiàn)、布置文獻(xiàn)查閱工作并下達(dá)論文撰寫任務(wù)。
4.20xx年10-12月，確定論文題目并提交論文詳細(xì)提綱;導(dǎo)師審查提綱、提出修改意見并確認(rèn)提綱，在教師指導(dǎo)下填寫《學(xué)士學(xué)位論文任務(wù)書》，任務(wù)書對(duì)論文研究?jī)?nèi)容及目標(biāo)應(yīng)有明確要求。
5.20xx年1-2月，學(xué)生完成開題報(bào)告。各論文指導(dǎo)小組從文獻(xiàn)閱讀量、材料收集、調(diào)查或設(shè)計(jì)方案、研究方法與手段、前期準(zhǔn)備情況、論文研究計(jì)劃等方面認(rèn)真審核開題報(bào)告，并簽署是否同意開題的意見。審查合格后，方可正式進(jìn)入下一階段工作。
6.20xx年x月上旬由論文指導(dǎo)工作小組組織開展論文中期檢查，學(xué)生上交任務(wù)書、開題報(bào)告，填寫《湖北師范學(xué)院本科學(xué)士學(xué)位論文中期檢查表》，指導(dǎo)教師和指導(dǎo)小組長(zhǎng)簽署相關(guān)意見。
7.20xx年x月-5月上旬為學(xué)生撰寫論文時(shí)間，導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生完成初稿撰寫及修改(材料的真?zhèn)?、論點(diǎn)的科學(xué)性和邏輯性、是否有抄襲現(xiàn)象、論文格式是否規(guī)范等等)。修改后導(dǎo)師再根據(jù)上述內(nèi)容最后確認(rèn)論文。學(xué)生將各自的論文完稿、打印裝訂成冊(cè)，將紙質(zhì)論文和word文件一同上交各自導(dǎo)師。
8.20xx年x月15-20日，學(xué)生提出答辯申請(qǐng)，導(dǎo)師審查論文，寫出評(píng)語(yǔ)，并簽署是否同意答辯的書面意見。5月20-25日各答辯小組舉行論文答辯，并評(píng)定成績(jī)。答辯成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀者或不及格者將分別參加外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教學(xué)委員會(huì)組織的優(yōu)秀論文答辯和第二次答辯，由各答辯小組討論后最終確定論文成績(jī)。
9.20xx年x月x日前，按教務(wù)處統(tǒng)一要求將學(xué)生論文歸檔，論文指導(dǎo)工作小組寫出本專業(yè)學(xué)生學(xué)士學(xué)位論文的工作總結(jié)及質(zhì)量分析報(bào)告。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系。
20xx年x月x日。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇八
一月：傳統(tǒng)意義上的.裝修淡季，抓住能夠敲定的客戶，注重方案細(xì)節(jié)，打動(dòng)客戶，多為客戶著想，注重客戶滿意度，多查資料。
目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修5萬(wàn)、主材5萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)5千。
目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修3萬(wàn)、主材3萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)3千。
三月：氣溫開始回暖，開始裝修計(jì)劃，回訪未簽單客戶，抓住新接到的客戶，合理安排時(shí)間。做好客戶滿意度。
目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修10萬(wàn)、主材10萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)一萬(wàn)。
第二季度目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修30萬(wàn)、主材30萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)2.8萬(wàn)。
四月：裝修旺季，認(rèn)真對(duì)待每一位客戶，多思考，以客戶的需求為己任，抓住客戶心理，爭(zhēng)取簽單短平快。
目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修12萬(wàn)、主材12萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)一萬(wàn)。
五月：裝修旺季，認(rèn)真對(duì)待每一位客戶，爭(zhēng)取簽單短平快。
目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修10萬(wàn)、主材10萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)一萬(wàn)。
六月：炎熱夏季開始，抓住能快簽的單，跟進(jìn)慢單，為下半年做好輔助工作。做好對(duì)客戶一站式夠齊的心理攻勢(shì)。
目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修8萬(wàn)、主材8萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)8千。
第三季度目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修31萬(wàn)、主材31萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)2.8萬(wàn)。
七月：繼續(xù)炎熱，認(rèn)真對(duì)待每一位客戶，多思考，以客戶的需求為己任，抓住客戶心理，爭(zhēng)取簽單短平快。做好對(duì)客戶一站式夠齊的心理攻勢(shì)。(看一本書)。
目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修7萬(wàn)、主材7萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)6千。
八月：繼續(xù)炎熱，認(rèn)真對(duì)待每一位客戶，爭(zhēng)取簽單短平快。做好對(duì)客戶一站式夠齊的心理攻勢(shì)。
目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修8萬(wàn)、主材8萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)7千。
九月：傳統(tǒng)意義上的裝修旺季，小單短平快，抽出時(shí)間跟大單，做好對(duì)大戶型客戶的服務(wù)工作。
目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修16萬(wàn)、主材16萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)1.5萬(wàn)。
第四季度目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修35萬(wàn)、主材35萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)3.2萬(wàn)。
十月：一年當(dāng)中裝修最旺的季節(jié)，氣候宜人，利于客戶出行，認(rèn)真對(duì)待每一位客戶，加快與客戶溝通頻率，以客戶的需求為己任，抓住客戶心理，爭(zhēng)取簽單短平快。加班加點(diǎn)爭(zhēng)取多簽單。
目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修20萬(wàn)、主材20萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)1.8千。
十一月：裝修旺季，認(rèn)真對(duì)待每一位客戶，爭(zhēng)取簽單短平快。
目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修8萬(wàn)、主材8萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)7千。
十二月：進(jìn)入冬季，天氣開始逐漸轉(zhuǎn)冷，大部分業(yè)主放棄裝修想法，抓住有限并且有效單，認(rèn)真做好對(duì)客戶的服務(wù)工作，開始整理一年的工作心得，為下一年打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修7萬(wàn)、主材7萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)7千。
四個(gè)季度目標(biāo)總產(chǎn)值：基礎(chǔ)裝修114萬(wàn)，主材114萬(wàn)，設(shè)計(jì)費(fèi)10.6萬(wàn)，作為發(fā)展中的合肥，面對(duì)這個(gè)巨大的市場(chǎng)，這個(gè)目標(biāo)產(chǎn)值不難達(dá)到，但同時(shí)也充滿著挑戰(zhàn)。
我相信最后在我的努力下，一定要完成目標(biāo)。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇九
新的一學(xué)期又要開始了,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的小班生活,班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.對(duì)上學(xué)期做一個(gè)總結(jié):。
孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會(huì)顧及別人,經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵,我們小班這種情況尤為突出,所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng),讓他們學(xué)會(huì)“協(xié)商、合作、交往、分享”。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
因此,導(dǎo)致了班級(jí)的整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)停滯不前,沒有明顯的進(jìn)步。我們班的孩子大部分都較好動(dòng),所以走、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好,但孩子隨意性較大,比較自由,有點(diǎn)“放得開,收不攏”的感覺。另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好,但不能起到帶頭作用。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。
二、發(fā)展目標(biāo)。
(一)健康。
1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。
2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法,學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。
3、對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣,并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能。
4、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。
(二)語(yǔ)言。
1、樂意與人交談,講話禮貌。
2、注意傾聽對(duì)方講話,理解日常用語(yǔ)。
3、用普通話交流,能用簡(jiǎn)單的短句表達(dá)自己的要求和想法。
4、愿意用語(yǔ)言、動(dòng)作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。
(三)社會(huì)。
1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。
2、樂意與同伴交往。
3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī),體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。
5、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。
6、對(duì)與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,接受成人的建議和指示。
7、會(huì)主動(dòng)招。
1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
2、好奇好問,喜歡操作、擺弄、學(xué)習(xí)用各種感官感知周圍的物品與現(xiàn)象。
3、了解各類不同物品的大小、形狀、顏色、數(shù)量,能嘗試比較、發(fā)現(xiàn)其明顯的差異。
4、愛護(hù)動(dòng)植物,有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
(五)藝術(shù)。
1、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)。
3、喜歡做音樂游戲,初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化,并會(huì)隨節(jié)奏變化變換動(dòng)作。
4、嘗試用多種顏色、材料和工具,運(yùn)用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
三、措施。
(一)語(yǔ)言。
1、提供說(shuō)普通話的語(yǔ)言環(huán)境,幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說(shuō)普通話,幫助個(gè)別能力較差的幼兒學(xué)說(shuō)普通話。并在日?；顒?dòng)中始終要求幼兒講普通話。
2、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式,引導(dǎo)幼兒對(duì)書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力。
3、在平時(shí)的游戲活動(dòng)中,注重幼兒的語(yǔ)言能力的發(fā)展,要求幼兒多說(shuō)。
4、本學(xué)期將利用多種形式,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽講話、表演,表現(xiàn)、建立他們的自信心。
(二)健康。
1、每天繼續(xù)保證幼兒兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,運(yùn)動(dòng)前講清要求,避免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生。
2、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。
3、為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉。
4、給予幼兒在戶外自由活動(dòng)、探索和交流的機(jī)會(huì)。
5、加強(qiáng)幼兒的安全教育,使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方,形成初步的安全意識(shí)。
6、保教結(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度,注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長(zhǎng)放心滿意,最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
7、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng),生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,動(dòng)靜交替,室內(nèi)外活動(dòng)平衡.
(三)社會(huì)。
1、教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品。
2、鼓勵(lì)幼兒積極參與各項(xiàng)活動(dòng),體驗(yàn)教師、幼兒共同生活的樂趣。
3、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高幼兒的生活自理能力,本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外,還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動(dòng),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“我真棒”活動(dòng)墻的帶動(dòng)鼓勵(lì)作用。
(四)科學(xué)。
1、在計(jì)算活動(dòng)中,要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié)。
2、開展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),每星期按計(jì)劃,定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
3、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合,個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
4、三四月的時(shí)候還準(zhǔn)備進(jìn)行“找春天的活動(dòng)”,引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動(dòng)。
(五)藝術(shù)。
1、在音樂活動(dòng)中,多讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏來(lái)打節(jié)拍,并學(xué)習(xí)打2/4拍的節(jié)奏。
2、利用多種機(jī)會(huì)鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行表演,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。
3、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動(dòng)手能力。
4、經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒對(duì)繪畫的興趣提高了,涂色、線條等技能方面也增強(qiáng)了,由于接觸了多種形式的繪畫,幼兒對(duì)繪畫的自信心也增強(qiáng)了。但由于幼兒年齡小,生活經(jīng)驗(yàn)積累得少,因此雖然有時(shí)想象力較豐富,創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng),但有的由于技能局限,表達(dá)不出,有時(shí)由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和感知機(jī)會(huì),想象出來(lái)的東西單一、雷同,難以表現(xiàn)其真正想表達(dá)的東西。本學(xué)期美術(shù)教育的重點(diǎn)將放在“處理好技能與創(chuàng)新的關(guān)系”以及給予幼兒更多感知美的機(jī)會(huì),培養(yǎng)對(duì)美的敏銳性,進(jìn)一步提高審美能力上。
根據(jù)主題活動(dòng)的需要,結(jié)合區(qū)角活動(dòng),定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,發(fā)揮美術(shù)作品欄的功能,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
5、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合,個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),以努力使每個(gè)孩子都能在原有水平上有不同程度的提高。
四、家長(zhǎng)工作。
1、積極主動(dòng)與家長(zhǎng)配合,多與家長(zhǎng)溝通,聽取并采納家長(zhǎng)各種合理意見,利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)學(xué)校等各種途徑做好家長(zhǎng)工作。
2、注重家長(zhǎng)工作,根據(jù)主題教學(xué)需要,與家長(zhǎng)做好溝通,協(xié)助做好搜集資料、輔導(dǎo)孩子等工作。
3、向家長(zhǎng)推薦教育資料(早期教育家教版),鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加家園活動(dòng),為教育活動(dòng)提供資源。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)環(huán)境布置并策劃,幫助收集材料(廢舊物品)。
5、為了讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,教師為每個(gè)幼兒寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的教師留言,每月發(fā)放,家長(zhǎng)寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的家長(zhǎng)留言,定期的反饋,做好交流溝通工作。
希望我們的孩子能健康的成長(zhǎng),快樂的度過(guò)小班的生活。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十
悠閑的寒假生活結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教結(jié)合，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智得美全面發(fā)展。有了中班一學(xué)期的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的進(jìn)步。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長(zhǎng)、和同伴友好相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。
2。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的物品。
2。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。
4。注重對(duì)幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽就是細(xì)心地聽取別人說(shuō)話，善于傾聽是一個(gè)人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽習(xí)慣很重要。我們采取以下措施：
（2）提供傾聽的機(jī)會(huì)，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽；
（4）提高幼兒合作意識(shí)和交往能力，通過(guò)交換玩具、分享食物、合作游戲，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進(jìn)幼兒的交往，注重引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則，與人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)向周圍的人問好、聊天，并且有一位非常要好的朋友。
1。認(rèn)真制定月、周日計(jì)劃，按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。
2。管理好班級(jí)物品；
3。抓好區(qū)角的活動(dòng)和管理。
做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果：
1。認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》，使其充分發(fā)揮橋梁作用；
2。根據(jù)情況隨時(shí)做進(jìn)行家訪；
3。不來(lái)園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系，了解情況；
4。每日向家長(zhǎng)反饋幼兒當(dāng)天在園。
本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料，寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)，多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多思反，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
蘋果四班：xx。
20xx年2月14日。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十一
從加入公司成為公司的成員已經(jīng)整整兩個(gè)月的時(shí)間，雖然只是試用期，但心態(tài)總是以公司的一名正式員工來(lái)對(duì)待，使得自己盡快的融入到公司這個(gè)大家庭。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)。
這兩個(gè)月的時(shí)間里，一方面是適應(yīng)蘭州的工作環(huán)境，適應(yīng)公司的工作狀態(tài)，另一方面也是我自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過(guò)程。
相比于剛參加工作，現(xiàn)在對(duì)自己的定位以及發(fā)展方向相對(duì)比較明了，在此，非常感謝公司給予這個(gè)繼續(xù)從事房地產(chǎn)行業(yè)的機(jī)會(huì)。除了公司對(duì)于個(gè)人的要求以外，自己的理想與公司的發(fā)展同步也是非常重要的，基于此我想最好的表現(xiàn)就是充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，把自己的才能以及知識(shí)充分的應(yīng)用到工作上。
這短短的兩個(gè)月時(shí)間是緊張的，忙碌的，充實(shí)的。公司里舉辦了一次大型的周年慶活動(dòng)，這個(gè)活生生的案例讓我切身體會(huì)到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，同事們工作的熱情、積極的工作狀態(tài)，劉總的執(zhí)著，精益求精，讓我真正理解了公司理念的涵義。除了周年慶活動(dòng)以外，我慶幸在年前能有一次參與提案的機(jī)會(huì)，這次的提案集體的展現(xiàn)了我們公司的工作狀態(tài)，不僅僅是對(duì)甲方的一次提案。
也是對(duì)公司每個(gè)員工的一次提案，同事們對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度讓我明白所有員工之所以執(zhí)著的理由，公司有這樣一個(gè)平臺(tái)，讓每個(gè)人都展示自己才華橫溢的一面，除了自己的分內(nèi)工作以外，還可以學(xué)習(xí)房地產(chǎn)其他相關(guān)的知識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人的綜合素質(zhì)，提高專業(yè)技能，并能和公司一同彰顯一個(gè)專業(yè)的姿態(tài)。通過(guò)這段時(shí)間也意識(shí)到了公司在蘭州房地產(chǎn)行業(yè)舉足輕重的地位，公司的發(fā)展對(duì)于推動(dòng)整個(gè)蘭州房地產(chǎn)策劃代理行業(yè)的發(fā)展有著巨大作用。同時(shí)，公司擁有比較系統(tǒng)的管理體制和企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作的行政機(jī)構(gòu)。這一切都讓我對(duì)公司的發(fā)展充滿了信心和憧憬。
根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作任務(wù)是負(fù)責(zé)完成組長(zhǎng)分配下來(lái)的設(shè)計(jì)工作指令;根據(jù)項(xiàng)目推廣的需要，及時(shí)完成設(shè)計(jì)工作。參與相關(guān)項(xiàng)目的討論;通過(guò)完成上述工作，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在具有相當(dāng)?shù)拿佬g(shù)功底、熟悉的設(shè)計(jì)軟件操作能力的同時(shí)，要具備良好的設(shè)計(jì)心態(tài)，并且要敢于多提出自己的想法和方案，敢于創(chuàng)新!當(dāng)然，良好的語(yǔ)言表達(dá)能力是向領(lǐng)導(dǎo)和同事提出自己創(chuàng)意想法的必不可少的。
目前我在專業(yè)上存在個(gè)別不足之處，還需要多向設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)及其他部門的各位資深領(lǐng)導(dǎo)和同事多求教、多學(xué)習(xí)。為了讓自己做一個(gè)更專業(yè)的房地產(chǎn)設(shè)計(jì)師，除了在網(wǎng)上看一些專業(yè)的廣告以外，也不會(huì)放過(guò)每一個(gè)參與討論方案的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在工作中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，并應(yīng)用于工作。
xx年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是個(gè)充滿挑戰(zhàn)的一年，房地產(chǎn)市場(chǎng)政策連連，對(duì)策不斷，變化莫測(cè)，對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)更是應(yīng)該克服自身的不足，根據(jù)市場(chǎng)的要求不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，大膽創(chuàng)意，精益求精，唯專唯精。對(duì)于此以下是我對(duì)自己xx年的一些要求：
在多次的會(huì)議討論上或者是培訓(xùn)課上，明顯的意識(shí)到自己的語(yǔ)言表達(dá)能力的這個(gè)弱點(diǎn)，尤其是對(duì)自己不專業(yè)的地方，應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)，和大家的交流和溝通，通過(guò)自己的分析和判斷，準(zhǔn)確的表達(dá)自己想要表達(dá)的意思。
信息是設(shè)計(jì)至關(guān)重要的，所以設(shè)計(jì)最重要的就是設(shè)計(jì)對(duì)象本身的功能性，這個(gè)功能性要通過(guò)我們新穎的、有創(chuàng)意的、并且準(zhǔn)確的傳達(dá)給受眾是我們經(jīng)常會(huì)考慮的問題，同時(shí)這點(diǎn)也是在設(shè)計(jì)領(lǐng)域里一個(gè)圍繞產(chǎn)品不變的準(zhǔn)則，在這點(diǎn)上，我想也是我今年要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，大膽創(chuàng)意，大膽的表現(xiàn)。
都說(shuō)知識(shí)學(xué)得越多越好，就像劉總說(shuō)的，策劃行業(yè)是個(gè)雜的行業(yè)，博學(xué)多才，懂的越多思考問題的時(shí)候就可以面面俱到，更能做到準(zhǔn)確性及專業(yè)性，雖然只是設(shè)計(jì)人員，但是設(shè)計(jì)也是來(lái)源于生活，看的多，想的多，悟的多了，創(chuàng)意的來(lái)源也就更廣，發(fā)散思維就更不用說(shuō)了!
快速的有效的完成工作任務(wù)是每個(gè)公司都希望員工能夠做到的，也是我個(gè)人認(rèn)為比較重要的，兩個(gè)小時(shí)能完成的工作如果可以在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成，剩余出來(lái)的時(shí)間就可以自己支配用來(lái)學(xué)習(xí)自己沒有時(shí)間學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)了。工作應(yīng)該都是認(rèn)真負(fù)責(zé)，速戰(zhàn)速?zèng)Q!在戰(zhàn)場(chǎng)上，生命攸關(guān)，自己一點(diǎn)忽視有可能造成不可預(yù)料的結(jié)果，每一個(gè)任務(wù)都應(yīng)該像一個(gè)戰(zhàn)士對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)一樣。
展望xx年的工作，希望能夠再接再礪，我將以公司的經(jīng)營(yíng)理念為坐標(biāo)，將自己的知識(shí)背景和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和創(chuàng)意思想，為公司的'發(fā)展盡我綿薄之力，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)來(lái)。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十二
以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動(dòng)為載體，以少先隊(duì)基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，以加強(qiáng)思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，推動(dòng)我校少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。
(一)學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、優(yōu)化少先隊(duì)管理工作。
1、組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)升旗儀式、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習(xí)慣，成為守紀(jì)律、有禮貌、有文化的一代新人。
2、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗管理力度，充分發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)干部積極性，主動(dòng)性，參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí)，使其成為協(xié)助老師管理大隊(duì)、中隊(duì)的得力助手，要認(rèn)真做好檢查記錄。同時(shí)健全少先隊(duì)工作，讓學(xué)生積極參與學(xué)校的管理工作，提高隊(duì)員的管理能力，發(fā)揮他們小主人精神，把少先隊(duì)員培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
(1)提倡做學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員。學(xué)習(xí)是使每一名輔導(dǎo)員不斷進(jìn)步的唯一途徑。應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
一、要認(rèn)真積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)工作。
二、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少年兒童每個(gè)年齡階段的具體任務(wù)。
三、要讀書，學(xué)習(xí)，不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
(2)努力為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。把輔導(dǎo)員取得的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)作為年度考核的重要依據(jù)，為輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。
2、積極探索少先隊(duì)文化建設(shè)。
(1)培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊(duì)組織，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在隊(duì)的建設(shè)及教育課程改革中的重要作用。中隊(duì)輔導(dǎo)員要學(xué)會(huì)放手，充分發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)干部的積極性與主動(dòng)性，創(chuàng)造性，活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給少先隊(duì)員，選拔一批骨干隊(duì)干部作為大隊(duì)委的候選人，從而進(jìn)一步提高少先隊(duì)干部的能動(dòng)性。
(2)利用好班級(jí)板報(bào)，學(xué)校宣傳欄等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，培養(yǎng)一批有能力的少先隊(duì)員作為宣傳骨干。教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理。
(3)堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)范，有教育意義。學(xué)生要學(xué)會(huì)唱國(guó)歌，唱響國(guó)歌，熱愛國(guó)旗，知道升國(guó)旗時(shí)的禮節(jié)。
(三)進(jìn)一步深入推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)：
本學(xué)期結(jié)合“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動(dòng)，做好“紅領(lǐng)巾孝親敬老活動(dòng)”、“紅五月”、“慶六一兒童節(jié)”活動(dòng)，以弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童以少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)的組織形式，開展一系列活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
(四)拓寬教育途徑，形成教育合力。
利用好家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對(duì)學(xué)生影響的重要作用，在成立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、教學(xué)開放周的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生各方面的教育要求，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見和建議，形成合力，共同把學(xué)生教育好。班主任、班輔導(dǎo)要通過(guò)各種形式主動(dòng)做好家校聯(lián)系工作。
二月份：
1、制定新學(xué)期校少先隊(duì)工作計(jì)劃;
2、大隊(duì)干部隊(duì)伍人員調(diào)整及分工安排。
3、國(guó)旗隊(duì)成員培訓(xùn)。
三月份：
1、開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)——3月5日前后。
2、“我為媽媽做件事”——開展慶?！叭藡D女節(jié)”活動(dòng)。
3、開展環(huán)保教育行動(dòng)，“中國(guó)水周”簽名活動(dòng)。
5、腰鼓隊(duì)訓(xùn)練。
四月份：
1、結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
2、分批分次召開大、中隊(duì)干部會(huì)議。
3、腰鼓隊(duì)集訓(xùn)。
五月份：
1、籌備慶?！傲弧眱和?jié)活動(dòng)。
2、升旗儀式、校園櫥窗為契機(jī)進(jìn)行“我愛勞動(dòng)”傳統(tǒng)教育。
3、板報(bào)：“慶六一”。
六月份：
1、“六一”文藝匯演活動(dòng)。
2、大隊(duì)部發(fā)出號(hào)召，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。
3、評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員。
4、期末大隊(duì)部會(huì)議。
5、總結(jié)學(xué)期工作，布置暑假工作
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十三
以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，按照第六次全國(guó)少代會(huì)的精神，堅(jiān)持以德為先，堅(jiān)持實(shí)踐育人，堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，開展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員了解黨、熱愛黨、擁護(hù)黨，培養(yǎng)和灌輸隊(duì)員們對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，人人爭(zhēng)當(dāng)四好少年。加強(qiáng)少先隊(duì)文化和集體建設(shè)，發(fā)揮隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面。
1、努力為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（1）認(rèn)真積極組織參加上級(jí)組織的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。
（2）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少年兒童每個(gè)年齡階段的具體任務(wù)。
（3）為中隊(duì)輔導(dǎo)員提供研討觀摩的***會(huì)，為中隊(duì)輔導(dǎo)員能開展好隊(duì)活動(dòng)課提供學(xué)習(xí)的***會(huì)。
2、努力為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。把輔導(dǎo)員取得的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)作為年度考核的重要依據(jù)，為輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。
繼續(xù)做好大、中、小隊(duì)干部的思想教育、技能培訓(xùn)工作，加強(qiáng)隊(duì)干部的管理培養(yǎng)，充分發(fā)揮小干部的作用，爭(zhēng)取讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理，當(dāng)家作主的'***會(huì)。大、中、小隊(duì)干部佩戴好隊(duì)干部標(biāo)志。本學(xué)期，大隊(duì)部將引導(dǎo)少先隊(duì)員在服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)的體驗(yàn)中，培養(yǎng)社會(huì)公德，接受愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。使他們道德水平和文明素質(zhì)得到提高。
繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾每日常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行"流動(dòng)紅旗"制度。每天將檢查結(jié)果公布，及時(shí)反饋教育，通過(guò)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動(dòng)促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營(yíng)造"學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌"的氛圍，凈化校園空氣，實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。
1、利用好板報(bào)、雛鷹角、學(xué)習(xí)園地、櫥窗等文化宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理。
2、繼續(xù)利用好紅領(lǐng)巾廣播站和金磚娃電視臺(tái)。訓(xùn)練好新的紅領(lǐng)巾播音員和金磚娃主持人。做到每周一廣播，每月一電視，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播和電視臺(tái)的力量，及時(shí)將學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)對(duì)外進(jìn)行宣傳，并要力求做好、做實(shí)，使其成為校園新聞、進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要途徑。
3、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)范，有教育意義。學(xué)生要學(xué)會(huì)唱國(guó)歌，唱響國(guó)歌，熱愛國(guó)旗，知道升國(guó)旗時(shí)的禮節(jié)。
1、開展安全教育活動(dòng)，提高安全意識(shí)。
安全一直是我校工作的首要任務(wù)，大隊(duì)部將配合學(xué)校各有關(guān)部門，加大安全教育的力度，做好集體活動(dòng)的安全防范措施，通過(guò)集體晨會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、安全知識(shí)講座等途徑，積極開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全自我防范意識(shí)。
2、深入開展愛國(guó)主義教育、理想信念教育活動(dòng)。
結(jié)合節(jié)日開展多樣的大中隊(duì)活動(dòng)。特別是建國(guó)、建隊(duì)日，要抓住這一契***,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛國(guó)、愛隊(duì)教育。在活動(dòng)中引導(dǎo)少先隊(duì)員了解黨、熱愛黨、擁護(hù)黨，培養(yǎng)和灌輸隊(duì)員們對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。在少先隊(duì)員中廣泛開展理想教育，引導(dǎo)少先隊(duì)員樹立對(duì)自身，對(duì)組織、對(duì)國(guó)家的正確理想，形成"從小樹理想，長(zhǎng)大做主人"的人生志向。
3、以體驗(yàn)教育活動(dòng)為基本途徑，不斷深化雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。
進(jìn)一步完善以思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)為基本框架的"雛鷹獎(jiǎng)?wù)?新體系，結(jié)合少年兒童的生活、學(xué)習(xí)實(shí)踐和成長(zhǎng)發(fā)展需要，以體驗(yàn)教育活動(dòng)為基本方式，以大中隊(duì)為基本單位，以定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章為基本環(huán)節(jié)，開展豐富多彩的"雛鷹爭(zhēng)章"活動(dòng)，發(fā)揮"雛鷹爭(zhēng)章"的激勵(lì)作用，促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的提高。
4、大力推進(jìn)以團(tuán)結(jié)互助為主要內(nèi)容的"手拉手"互助活動(dòng)。
圍繞"同在一片藍(lán)天下，手拉手共同成長(zhǎng)"的主題，開展與貧困學(xué)生"手拉手"活動(dòng)。各輔導(dǎo)員要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行及時(shí)全面的了解，發(fā)現(xiàn)家庭貧困的弱勢(shì)學(xué)生要及時(shí)上報(bào)，并組織本班學(xué)生開展一些實(shí)實(shí)在在的幫困活動(dòng)。
5、繼續(xù)開展"文明校園行——標(biāo)兵進(jìn)課堂"的活動(dòng)，做好學(xué)校特色活動(dòng)。
通過(guò)"文明小標(biāo)兵"進(jìn)晨會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明宣傳教育這一形式，進(jìn)一步擴(kuò)大"文明小標(biāo)兵"評(píng)選活動(dòng)的影響力及標(biāo)兵們的榜樣示范作用，逐漸在學(xué)校中形成"人人講文明"的氛圍，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
注重研究和應(yīng)用相結(jié)合，探索少先隊(duì)工作的新內(nèi)容和新方法，使理論成果迅速轉(zhuǎn)化到工作實(shí)踐中去。全體輔導(dǎo)員老師要結(jié)合平時(shí)開展的活動(dòng)寫好文章。每月上傳一篇中隊(duì)活動(dòng)方案。
具體工作、活動(dòng)安排：（僅作參考，具體結(jié)合中隊(duì)實(shí)際）
1、完善大、中隊(duì)組織。制訂大、中隊(duì)工作計(jì)劃，定章。布置班級(jí)雛鷹角、學(xué)習(xí)園地。
2、開展交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。
3、"濃濃尊師意，款款愛生情"慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。
（1）給老師獻(xiàn)禮主題隊(duì)會(huì)（如獻(xiàn)一首歌，一支舞，一幅畫，一張賀卡，一份好作業(yè)，一件手工作品……）
（2）開展"竹簡(jiǎn)傳情？短信祝福老師"之慶祝教師節(jié)活動(dòng)
4、結(jié)合中秋節(jié)，開展"我們的節(jié)日——中秋節(jié)"為主題的"手抄報(bào)制作活動(dòng)。（各班將整理好的作品集交到大隊(duì)部）
5、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展系列活動(dòng)：進(jìn)行"祖國(guó)在心中"歌詠比賽，"頌祖國(guó)"詩(shī)歌朗誦會(huì)。
6、第一期黑板報(bào)展評(píng)。
7、紅領(lǐng)巾廣播員培訓(xùn)及隊(duì)干部培訓(xùn)。
1、開展慶祝建隊(duì)63周年系列活動(dòng)。
（1）一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。
（2）中年級(jí)開展抄寫隊(duì)歌的書法比賽，牢記隊(duì)歌，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛黨愛隊(duì)教育；
（3）高年級(jí)開展隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽，灌輸培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。
2、國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)：歌詠比賽、繪畫比賽、朗誦比賽等。
3、第二期黑板報(bào)展評(píng)。
4、結(jié)合重陽(yáng)節(jié)，開展我給長(zhǎng)輩送"溫暖"活動(dòng)。
1、第三期黑板報(bào)展評(píng)。
2、開展"校園文明行——標(biāo)兵進(jìn)課堂"活動(dòng)，深化我校特色活動(dòng)。
3、開展一次主題班隊(duì)觀摩活動(dòng)。
4、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。
1、"我能行"實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
2、經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。
3、開展"迎新年"活動(dòng)。
4、第四期黑板報(bào)展評(píng)。
1、做好少先隊(duì)工作總結(jié)。
2.開展"先進(jìn)班集體"、"優(yōu)秀廣播員"、"四好少年"等各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。
3、考章、頒章。
4、安排寒假少先隊(duì)活動(dòng)，并做好寒假安全宣傳工作。
附：本學(xué)期爭(zhēng)章細(xì)則
一年級(jí)："準(zhǔn)備入隊(duì)章"獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1.上隊(duì)前教育課，知道少先隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)徽、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮的含義，隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和隊(duì)的作風(fēng)。
2.會(huì)寫入隊(duì)申請(qǐng)書，會(huì)讀入隊(duì)誓詞，會(huì)戴紅領(lǐng)巾，會(huì)行隊(duì)禮，會(huì)唱隊(duì)歌，會(huì)呼號(hào)。
3.做一件好事，并說(shuō)出自己的體會(huì)。
二年級(jí)："自理章"獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1.自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習(xí)用具自己整理。
2.自己的學(xué)習(xí)自己管，不遲到，不早退，不逃學(xué)，按時(shí)作息。
3.自己的責(zé)任自己盡，功課自己做，值日自己搞。
三年級(jí)："自護(hù)章"獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1.遵守交通法規(guī)，不攀越護(hù)欄、不闖紅燈，過(guò)馬路走人行橫道線。
2.認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。
3.知道110、11x、xx0等常用報(bào)警電話和求救方式。
4.知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。
四年級(jí)："科技章"獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1.主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)常識(shí)。
2.有一個(gè)科技愛好。
3.積極參加"少年科學(xué)院"等科技社團(tuán)活動(dòng)。
4.能用科技知識(shí)解決日常生活中的一個(gè)小問題。
五年級(jí)："民族精神章"獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1.能從具體人物身上體會(huì)民族精神。
2.能從具體的事件中體會(huì)民族精神。
3.做一件體現(xiàn)民族精神的事。
六年級(jí)："社會(huì)考察章"獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1.說(shuō)出一到二種社會(huì)考察方法及其作用。
2.參加中、小隊(duì)組織的社會(huì)考察活動(dòng)。
3.合作完成一篇社會(huì)考察報(bào)告，并與他人交流分享。
特色章：特色章（"蘇蘇"章）："書寫章"獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1.養(yǎng)成"一尺、一拳、一寸"的良好書寫習(xí)慣；
2.把字寫工整、寫規(guī)范，卷面整潔；
3.定期練字，低年級(jí)以鉛筆字為主，中高年級(jí)在寫好硬筆字的同時(shí)，練習(xí)毛筆字。
4.能向大家展示一幅自己滿意的書寫作品。
備注：每名隊(duì)員根據(jù)所在年級(jí)定必修章，特色章是針對(duì)全體隊(duì)員的。希望輔導(dǎo)員老師鼓勵(lì)隊(duì)員爭(zhēng)得該章，組織相關(guān)班隊(duì)活動(dòng)，理論實(shí)踐相結(jié)合，使隊(duì)員獲得成功的體驗(yàn)。于期末考章。
xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年x月3日
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十四
20xx年過(guò)去的半年，設(shè)計(jì)院在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，按照公司既定的發(fā)展方向，配合各部門開展設(shè)計(jì)工作。工作中，設(shè)計(jì)院嚴(yán)格執(zhí)行公司項(xiàng)目管理流程，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神、統(tǒng)一目標(biāo)、共同努力完成公司的各類工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
對(duì)公司承接的各類大小業(yè)務(wù)，設(shè)計(jì)院都能按照項(xiàng)目管理流程，了解好項(xiàng)目概況及甲方要求后，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)確定的項(xiàng)目定位，首先做好前期計(jì)劃安排工作，制定出項(xiàng)目執(zhí)行周期表；其次項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中，嚴(yán)格按照項(xiàng)目執(zhí)行周期表執(zhí)行，關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)召開項(xiàng)目研討會(huì)，避免出現(xiàn)方向性設(shè)計(jì)問題；最后項(xiàng)目階段性成果通過(guò)設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人、設(shè)計(jì)院長(zhǎng)、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人及公司領(lǐng)導(dǎo)層層審核后，提交給甲方。
節(jié)點(diǎn)大樣等全方面充分使用公司現(xiàn)在資源的思想，從而加強(qiáng)此項(xiàng)的管理和考核。充分調(diào)動(dòng)公司資源的開發(fā)和利用。
在公司項(xiàng)目執(zhí)行周期外的時(shí)間，設(shè)計(jì)院安排了兩期的專業(yè)學(xué)習(xí)。一期著重學(xué)習(xí)了公司基本的制圖規(guī)范和管理制度，二期根據(jù)設(shè)計(jì)院人員的要求對(duì)個(gè)別技能進(jìn)行了加強(qiáng)培訓(xùn)，在一定程度上提高了專業(yè)技能的水平。
20xx
1.高素質(zhì)設(shè)計(jì)人才引進(jìn)困難。
2.整體設(shè)計(jì)水平的提高，有待今后不斷改進(jìn)、提高。
3.利用公司資源部資源的意識(shí)，任需加強(qiáng)。
4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)需再努力。
20xx
分合作者，得到更多項(xiàng)目的合作；
成功案例的形成、成功的案例的宣傳，配合業(yè)務(wù)部更多的開拓出新業(yè)務(wù)領(lǐng)域；
為公司經(jīng)營(yíng)服務(wù)，做好內(nèi)部服務(wù)配合工作，給業(yè)務(wù)部以更多的信心。
加強(qiáng)設(shè)計(jì)院中層管理者的建設(shè)，提高其專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的自覺性，增強(qiáng)其工作的主動(dòng)性和責(zé)任感，樹立平庸就是過(guò)的觀念，促使其早日成熟。另一方面要加強(qiáng)中層管理者的業(yè)績(jī)考核，以及對(duì)下屬工作人員的考核，做到日?？己伺c年度考核相結(jié)合，使中層管理者身先士卒，做好表率，切實(shí)提高設(shè)計(jì)院管理水平，為公司今后的市場(chǎng)化發(fā)展奠定好的基礎(chǔ)。
一方面，要強(qiáng)調(diào)時(shí)間及人員安排的計(jì)劃性，減少盲目性和隨意性。要積極探索科學(xué)實(shí)用的用人機(jī)制，抓好育人、選人、用人的各個(gè)環(huán)節(jié)，為求上進(jìn)的優(yōu)秀人才創(chuàng)造發(fā)展空間。另一方面，人才的培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合，在引進(jìn)高素質(zhì)人才的同時(shí)，要著重從員工中選拔優(yōu)秀分子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，還要針對(duì)不同的人員從不同的方位加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作，圍繞企業(yè)發(fā)展的需要制定培訓(xùn)計(jì)劃，提高培訓(xùn)的針對(duì)性，切實(shí)提高設(shè)計(jì)院人員的整體素質(zhì)。
加強(qiáng)設(shè)計(jì)院各項(xiàng)制度的完善，使各項(xiàng)管理有章可循，使各項(xiàng)管理走向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，保證管理的公平公正。使責(zé)任下沉，把管理職責(zé)落實(shí)到各個(gè)崗位，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，量化責(zé)任。加強(qiáng)考核，把崗位責(zé)任與利益相結(jié)合，保證各項(xiàng)工作高效有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。
加強(qiáng)公司及設(shè)計(jì)院各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)宣傳，規(guī)范員工的各種行為，增強(qiáng)嚴(yán)格自律的意識(shí)，在設(shè)計(jì)院形成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的祥和氣氛，和互幫互學(xué)協(xié)調(diào)配合的團(tuán)隊(duì)精神。
為了實(shí)現(xiàn)上述主要目標(biāo)，首先要求設(shè)計(jì)院所有人員轉(zhuǎn)變觀念，打破現(xiàn)有的觀念束縛，以新的思路解決設(shè)計(jì)院現(xiàn)有的問題，拿出大膽探索，勇于實(shí)踐，干出成效的精神，開創(chuàng)設(shè)計(jì)院工作的新局面。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十五
通過(guò)這個(gè)測(cè)試我認(rèn)為人只有把精力投在“夢(mèng)想”的職業(yè)上，他才會(huì)有興趣，而一旦從事的是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的事情，那么他的力量將會(huì)勢(shì)不可擋，正如美國(guó)一句著名的諺語(yǔ)所說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人知道自己想要什么時(shí)，整個(gè)世界將為之讓路。”
剛上大一的我用迷?；煦绲男膽B(tài)去處理美好的每一分鐘的時(shí)候.我想已經(jīng)在做會(huì)讓自己以后后悔的事情了.因?yàn)楫?dāng)你身在廬山的時(shí)候你不會(huì)真正體會(huì)到他的美,只有當(dāng)你到了山頂俯望的時(shí)候,才會(huì)想起,過(guò)去的每一步都是不可缺少的,正是那些讓你覺得厭煩想要放棄的來(lái)路將自己引向了頂峰.
我的夢(mèng)想是設(shè)計(jì)師，平面設(shè)計(jì)的靈魂是創(chuàng)意，創(chuàng)意來(lái)源于對(duì)生活的感悟和一瞬間的靈感。
工作是一個(gè)主觀認(rèn)定強(qiáng)的創(chuàng)意工作，大部分的平面設(shè)計(jì)師是透過(guò)不斷的自我教育來(lái)做進(jìn)修、提升設(shè)計(jì)能力。譬如，平時(shí)就要多注意各式各樣的海報(bào)、文宣品、雜志、書籍等的設(shè)計(jì)手法并加以搜集，或是上網(wǎng)瀏覽其它設(shè)計(jì)師的作品，以激發(fā)自己的設(shè)計(jì)靈感。
平面設(shè)計(jì)師要有敏銳的美感，但對(duì)文也要有一定的素養(yǎng)。因此，乎時(shí)可以廣泛的閱讀，增加本身的知識(shí)領(lǐng)域及文敏感度。此外，平面設(shè)計(jì)師多半也會(huì)利用網(wǎng)路上的設(shè)群來(lái)做意見交流。
沒有美術(shù)功底也可以做設(shè)計(jì)，但是需要去了解美術(shù)的理論，20歲做設(shè)計(jì)不晚，我也是大學(xué)畢業(yè)又去進(jìn)修設(shè)計(jì)的，現(xiàn)在一個(gè)月最少也有3000的收入。
只學(xué)照片處理，只能算是個(gè)操作員的水平，吃飯不是問題，但是這一片的競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，做這行基本80%的人都停留在這個(gè)階段，要成為設(shè)計(jì)師才會(huì)有出路。
一、熟悉公司規(guī)章制度和工作。
二、明確自己的發(fā)展方向,正確認(rèn)識(shí)自己,糾正自己的缺點(diǎn).認(rèn)真聽取他人忠懇意見.更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力。我也會(huì)向其它同事學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。征取更好的工作成績(jī)。
三、完成公司日常任務(wù)安排，與團(tuán)隊(duì)成員共同合作，對(duì)公司資料進(jìn)行平面設(shè)計(jì)。
四、 收集整理公司最近的活動(dòng)，更新資料。
五、熟悉各類平面設(shè)計(jì)用軟件，了解使用辦公軟件。
設(shè)計(jì)工作看上去是很枯燥的，如果沒有靈感，那便更加枯燥無(wú)比!只有自己從中找到樂趣，才不會(huì)覺得枯燥。很多時(shí)候我會(huì)在搜集素材的時(shí)候找靈感，使自己置身于設(shè)計(jì)的氛圍中。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十六
應(yīng)使軟件啟動(dòng)封面最終為高清晰度的圖像，如軟件啟動(dòng)封面需在不同的平臺(tái)、操作系統(tǒng)上使用將考慮轉(zhuǎn)換不同的格式，并且對(duì)選用的色彩不宜超過(guò)256色，最好為216色安全色。軟件啟動(dòng)封面大小多為主流顯示器分辨率的1/6大。如果是系列軟件將考慮整體設(shè)計(jì)的統(tǒng)一和延續(xù)性。在上面應(yīng)該醒目的標(biāo)注制作或支持的公司標(biāo)志、產(chǎn)品商標(biāo)，軟件名稱，版本號(hào)，網(wǎng)址，版權(quán)聲明，序列號(hào)等信息，以樹立軟件形象，方便使用者或購(gòu)買者在軟件啟動(dòng)的時(shí)候得到提示。插圖宜使用具有獨(dú)立版權(quán)的，象征性強(qiáng)的，識(shí)別性高的，視覺傳達(dá)效果好的圖形，若使用攝影也應(yīng)該進(jìn)行數(shù)位處理，以形成該軟件的個(gè)性化特征。
（2）軟件框架設(shè)計(jì)
軟件的框架設(shè)計(jì)就復(fù)雜得多，因?yàn)樯婕败浖氖褂霉δ埽瑧?yīng)該對(duì)該軟件產(chǎn)品的程序和使用比較了解，這就需要設(shè)計(jì)師有一定的軟件跟進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，能夠快速的學(xué)習(xí)軟件產(chǎn)品，并且在和軟件產(chǎn)品的程序開發(fā)員及程序使用對(duì)象進(jìn)行共同溝通，以設(shè)計(jì)出友好的，獨(dú)特的，符合程序開發(fā)原則的軟件框架。軟件框架設(shè)計(jì)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明快，盡量少用無(wú)謂的裝飾，應(yīng)該考慮節(jié)省屏幕空間，各種分辨率的大小，縮放時(shí)的狀態(tài)和原則，并且為將來(lái)設(shè)計(jì)的按鈕，菜單，標(biāo)簽，滾動(dòng)條及狀態(tài)欄預(yù)留位置。設(shè)計(jì)中將整體色彩組合進(jìn)行合理搭配，將軟件商標(biāo)放在顯著位置，主菜單應(yīng)放在左邊或上邊，滾動(dòng)條放在右邊，狀態(tài)欄放在下邊，以符合視覺流程和用戶使用心理。
（3）軟件按鈕設(shè)計(jì)
軟件按鈕設(shè)計(jì)應(yīng)該具有交互性，即應(yīng)該有3到6種狀態(tài)效果：點(diǎn)擊時(shí)狀態(tài)；鼠標(biāo)放在上面但未點(diǎn)擊的狀態(tài)；點(diǎn)擊前鼠標(biāo)未放在上面時(shí)的狀態(tài)；點(diǎn)擊后鼠標(biāo)未放在上面時(shí)的狀態(tài)；不能點(diǎn)擊時(shí)狀態(tài)；獨(dú)立自動(dòng)變化的狀態(tài)。按鈕應(yīng)具備簡(jiǎn)潔的圖示效果，應(yīng)能夠讓使用者產(chǎn)生功能關(guān)聯(lián)反應(yīng)，群組內(nèi)按鈕應(yīng)該風(fēng)格統(tǒng)一，功能差異大的按鈕應(yīng)該有所區(qū)別。
（4）軟件面板設(shè)計(jì)
空間，切換方便。
（5）菜單設(shè)計(jì)
菜單設(shè)計(jì)一般有選中狀態(tài)和未選中狀態(tài)，左邊應(yīng)為名稱，右邊應(yīng)為快捷鍵，如果有下級(jí)菜單應(yīng)該有下級(jí)箭頭符號(hào)，不同功能區(qū)間應(yīng)該用線條分割。
（6）標(biāo)簽設(shè)計(jì)
標(biāo)簽設(shè)計(jì)應(yīng)該注意轉(zhuǎn)角部分的變化，狀態(tài)可參考按鈕。
（7）圖標(biāo)設(shè)計(jì)
圖標(biāo)設(shè)計(jì)色彩不宜超過(guò)64色，大小為16x16、32x32兩種，圖標(biāo)設(shè)計(jì)是方寸藝術(shù)，應(yīng)該加以著重考慮視覺沖擊力，它需要在很小的范圍表現(xiàn)出軟件的內(nèi)涵，所以很多圖標(biāo)設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)圖標(biāo)時(shí)使用簡(jiǎn)單的顏色，利用眼睛對(duì)色彩和網(wǎng)點(diǎn)的空間混合效果，做出了許多精彩圖標(biāo)。
（8）滾動(dòng)條及狀態(tài)欄設(shè)計(jì)
滾動(dòng)條主要是為了對(duì)區(qū)域性空間的固定大小中內(nèi)容量的變換進(jìn)行設(shè)計(jì)，應(yīng)該有上下箭頭，滾動(dòng)標(biāo)等，有些還有翻頁(yè)標(biāo)。狀態(tài)欄是為了對(duì)軟件當(dāng)前狀態(tài)的顯示和提示。
（9）安裝過(guò)程設(shè)計(jì)
安裝過(guò)程設(shè)計(jì)主要是將軟件安裝的過(guò)程進(jìn)行美化，包括對(duì)軟件功能進(jìn)行圖示化。
（10）包裝及商品化
最后軟件產(chǎn)品的包裝應(yīng)該考慮保護(hù)好軟件產(chǎn)品，功能的宣傳融合于美觀中，可以印刷部分產(chǎn)品介紹，產(chǎn)品界面設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十七
班徽：兩個(gè)小腳丫組成二（6）
一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)走好人生每一步。
作為一名教師，教書育人是我的神圣使命。小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望所在。對(duì)小學(xué)生的民族精神教育尤為重要。
有人把民族精神比作民族的脊梁，一個(gè)人沒了脊梁，就站不起來(lái)，一個(gè)民族沒了脊梁，也同樣無(wú)法立足于世界民族之林。小學(xué)生的特點(diǎn)是思想單純，大腦活躍，對(duì)文化知識(shí)及新鮮事物的接受較快，這是對(duì)其進(jìn)行民族精神教育的大好時(shí)機(jī)。
（?。┳屆课恍∨笥严韧ㄟ^(guò)各種渠道了解我國(guó)有幾個(gè)民族，每個(gè)民族都有哪些民族風(fēng)俗，然后在主題隊(duì)會(huì)上人人參與說(shuō)一說(shuō)，讓學(xué)生們體會(huì)到我們都生活在祖國(guó)的大家庭里，我們就像五十六個(gè)兄弟姐妹一樣長(zhǎng)期生活在一起，相互影響，相互學(xué)習(xí)，逐漸形成了有悠久歷史和傳統(tǒng)文化的中華民族。
（2）讓學(xué)生講一個(gè)抗日故事
（3）共同唱一首歌曲
班級(jí)是學(xué)校機(jī)體的細(xì)胞，學(xué)生在學(xué)校生活的"家"。
10月份通過(guò)活動(dòng)：師生共同設(shè)計(jì)布置————————我們的家
動(dòng)員家長(zhǎng)參加”我班家庭親子共同學(xué)習(xí)節(jié)”：
（1）“親子生日卡展示”———————瞧！我們一家有多棒（同時(shí)結(jié)合校開展的“感恩”活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽辛苦）
（2）“親子演講比賽”————————這一刻讓我最感動(dòng)
（3）“親子英語(yǔ)對(duì)話”————————親子情深
11月份：
1．開展”小腳丫找快樂”的活動(dòng)讓學(xué)生懂得怎樣做會(huì)成為一個(gè)快樂的人，培養(yǎng)他們自律、合作、關(guān)愛人的品質(zhì)。
2．在開學(xué)不久墻上布置出版塊“火花”，造聲勢(shì)造氣勢(shì)，通過(guò)讀書活動(dòng)的開展，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，愛閱讀、愛寫讀后感，班級(jí)讀書氛圍濃厚。
12月份：
1．迎接新年活動(dòng)
1月份：
1．評(píng)選行為規(guī)范小標(biāo)兵
2．行為示范班申報(bào)
班級(jí)文化建設(shè)：
1。提出自主奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生主人翁精神。
主人，我班向全體學(xué)生提出了明確的目標(biāo)：“自己的事情自己做，自己的規(guī)范自己守，自己的活動(dòng)自己搞，自己的組織自己管”。要求學(xué)生在家庭、班級(jí)、學(xué)校等環(huán)境中，在生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等領(lǐng)域內(nèi)，逐步養(yǎng)成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習(xí)慣。
2。豐富班級(jí)管理角色，使管理角色多樣化。
班級(jí)崗位的設(shè)置，主要是培養(yǎng)學(xué)生的角色意識(shí)和責(zé)任心。引導(dǎo)學(xué)生參加
3積極向上的班級(jí)文化布置。
班級(jí)的文化建設(shè)是從班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)開始的，生動(dòng)活潑的形式、積極健康的內(nèi)容，可以使學(xué)生產(chǎn)生一種愉快感，逐漸形成認(rèn)同感，這些環(huán)境潛移默化地影響著學(xué)生日常的思想行為。本學(xué)期我班設(shè)置了“星星榜”、只要誰(shuí)有進(jìn)步，誰(shuí)就能上星星榜，“火花”……每一期黑板報(bào)上，多展示學(xué)生的作品。為了鍛煉學(xué)生的能力，班主任老師放手讓學(xué)生搜集資料，以小組為單位合作布置欄目。
4．重視心理健康教育。
學(xué)校很重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育，只有具備健康的心理才能更好地投入到學(xué)習(xí)生活中，本學(xué)期我們年級(jí)有了心理課，在我班將開展了“讓我們每天有個(gè)好心情”的心理實(shí)驗(yàn)，通過(guò)心情晴雨表來(lái)關(guān)注每位學(xué)生的心情狀況。對(duì)于心情低潮期的學(xué)生，能及時(shí)地與他（她）交談、了解原因、尋找對(duì)策，使孩子的情感得到及時(shí)地調(diào)適，以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
張xxx
20xx—9
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十八
少年兒童的成長(zhǎng)是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，基礎(chǔ)教育是家長(zhǎng)們希望的寄托，小學(xué)學(xué)校安全工作計(jì)劃。為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的教育環(huán)境便成了基礎(chǔ)教育工作中的重中之重。20xx年春季學(xué)期學(xué)校安全工作要緊緊圍繞構(gòu)建和諧校園工作目標(biāo)，全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作，健全制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格檢查和監(jiān)督，切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。
一、切實(shí)提高對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí)
學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。全校教師要從貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，本著對(duì)人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確保師生和校園安全。
二、全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制
學(xué)校已與班主任簽訂了《 小學(xué)生安全工作責(zé)任書》，明確了班主任為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人和學(xué)校安全工作的責(zé)任和要求班主任與家長(zhǎng)等逐級(jí)簽訂學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書，明確學(xué)校安全工作的職責(zé)和要求，每學(xué)年進(jìn)行安全工作專項(xiàng)考核，并將履行安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，使學(xué)校各項(xiàng)安全制度、安全措施落到實(shí)處。
三、貫徹完善學(xué)校安全管理制度
學(xué)校要根據(jù)上級(jí)的安全文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)將安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。定期召開安全工作分析會(huì)，嚴(yán)格校門進(jìn)出登記制度，堅(jiān)持和完善安全事故的報(bào)告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào)區(qū)教體局。
四、扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)
以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，繼續(xù)扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，努力消除各種安全隱患。
1、檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對(duì)校舍、教室和校園周邊情況進(jìn)行檢查，特別是梅雨、臺(tái)風(fēng)季節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺(tái)帳”。切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設(shè)施要加強(qiáng)人防、物防和技防，加強(qiáng)校園網(wǎng)、學(xué)校特種設(shè)備的維護(hù)和安全管理。
2、切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。全體教師要充分利用教育網(wǎng)上的教育資源，加強(qiáng)對(duì)師生的安全知識(shí)教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全法規(guī)教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)證無(wú)牌車，在學(xué)生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。在學(xué)生中扎實(shí)開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識(shí)，掌握救護(hù)的基本知識(shí)和技能。加強(qiáng)師生自救自護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)教育和學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好緊急疏散安全演練。
3、加強(qiáng)消防安全和消防演練工作。重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對(duì)易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，同時(shí)，加強(qiáng)防火安全教育，進(jìn)行消防安全演練，使學(xué)生掌握消防安全知識(shí)和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關(guān)部門報(bào)告，嚴(yán)禁組織中小學(xué)生參加火災(zāi)撲救。
4、嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動(dòng)的管理。組織學(xué)生集體外出活動(dòng)，要制訂切實(shí)可行的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，確定安全責(zé)任人。外出活動(dòng)堅(jiān)持安全、就近、徒步的原則，同時(shí)加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全教育，務(wù)必做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
5、食品衛(wèi)生，防疫把關(guān)。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律和規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的管理，對(duì)進(jìn)入學(xué)校的食品進(jìn)行嚴(yán)格控制。建立供應(yīng)索證、定期檢查制度。學(xué)校要積極開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識(shí)提高自我保護(hù)能力。要加強(qiáng)校園飲用水和課間奶的管理。 學(xué)校實(shí)行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度。患有傳染性疾病的人員堅(jiān)決不允許上崗。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。學(xué)校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導(dǎo)，使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我調(diào)控和承受挫折的能力，提高學(xué)生的心理健康水平，消除學(xué)生心理障礙，保障學(xué)生心理健康。教師要關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，要重視和加強(qiáng)對(duì)行為偏差學(xué)生的教育、引導(dǎo)和鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
五、主動(dòng)營(yíng)造良好的校園周邊安全環(huán)境
學(xué)校要主動(dòng)配合，爭(zhēng)取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用,深入開展活動(dòng)，積極主動(dòng)與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合，健全學(xué)校和所在地公安機(jī)關(guān)、家長(zhǎng)、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度，進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，同時(shí)要凈化校園文化環(huán)境，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。學(xué)校要重視信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)掌握本校安全穩(wěn)定動(dòng)態(tài)，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來(lái)信來(lái)訪問題，確保學(xué)校穩(wěn)定、師生平安。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十九
組織部是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟块T,起紐帶作用,是協(xié)調(diào)團(tuán)委加強(qiáng)全院共青團(tuán)思想建設(shè)、組織建設(shè)及共青團(tuán)干部的培養(yǎng)和管理的重要職能部門。組織個(gè)團(tuán)支部開展活動(dòng),并對(duì)學(xué)生會(huì)全體干部進(jìn)行考評(píng)、選拔、任用和監(jiān)督。
(二)工作宗旨
嚴(yán)謹(jǐn)高效,民主團(tuán)結(jié)。
(三)主要工作
了解和掌握全院團(tuán)組織的基本情況、團(tuán)員證的注冊(cè)和管理,團(tuán)員登記、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、開展團(tuán)校、舉辦和考評(píng)團(tuán)日活動(dòng)、協(xié)助團(tuán)委做好團(tuán)組織、團(tuán)員的檔案建立和管理工作,做好組織工作的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和材料收集工作、評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員和團(tuán)干、部長(zhǎng)考評(píng)和星際干事量化考核、完成學(xué)生會(huì)交辦的其他任務(wù)。
(一)例會(huì)制度
我部的例會(huì)時(shí)間定于每周一晚21:45,部?jī)?nèi)成員不得無(wú)故缺席、遲到或早退。因故不能參加會(huì)議的,應(yīng)提前向部長(zhǎng)請(qǐng)假。在部門會(huì)議上應(yīng)按要求遵守會(huì)議紀(jì)律,認(rèn)真聽取會(huì)議精神并做好筆記,配合辦公室同學(xué)做好會(huì)議記錄。要求發(fā)言時(shí)當(dāng)積極發(fā)言,提出可行性意見,以便更好的完成工作。與會(huì)時(shí)尊重他人,認(rèn)真聆聽他人發(fā)言講話,保證會(huì)議順利進(jìn)行。
例會(huì)會(huì)議上,及時(shí)的對(duì)工作進(jìn)行分階段總結(jié),充分了解本部門和其他部門的工作計(jì)劃,強(qiáng)化部門成員進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)的力度。
(二)干事培訓(xùn)
我部各個(gè)部長(zhǎng)將對(duì)新干事耐心地進(jìn)行一系列培訓(xùn),使其盡快適應(yīng)學(xué)生會(huì),能夠盡快地投入到學(xué)生會(huì)的工作中以便于為同學(xué)們服務(wù)。其培訓(xùn)包括:office軟件培訓(xùn)、學(xué)生會(huì)內(nèi)部適度培訓(xùn)、禮貌禮儀培訓(xùn)、匯報(bào)意識(shí)培訓(xùn)等。同時(shí)定期以游戲等輕松愉快的方式,增加部門凝聚力。
(三)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
每周設(shè)小組長(zhǎng)一名,負(fù)責(zé)部長(zhǎng)和干事直接的聯(lián)系工作。我們將努力做到讓每一位從我部門走出去的同志都具有超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
(四)優(yōu)秀干事評(píng)選:
本部的優(yōu)秀干事評(píng)選主要采取民主投票的方式,每人均有平等的機(jī)會(huì)當(dāng)選部門優(yōu)秀干事,另外,違反部門相關(guān)規(guī)定的部員也有相應(yīng)的懲罰措施。如,開會(huì)遲到將寫檢討以保證今后不再發(fā)生此類情況等。內(nèi)部每周將評(píng)選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀干事加以表?yè)P(yáng),以鼓勵(lì)干事積極投入到工作中,為了完善本部門內(nèi)部的梯隊(duì)建設(shè),我們將有意識(shí)的努力從干事中挖掘一些人才進(jìn)行培養(yǎng),以強(qiáng)化本部門的后備力量。
(五)部?jī)?nèi)分工
組織部的工作量多且復(fù)雜,因此需要干事分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作,對(duì)工作進(jìn)行責(zé)任分配制,讓每位干事感覺到有事做、有東西學(xué)、有進(jìn)步,為每位干事創(chuàng)造充分鍛煉自己的機(jī)會(huì)。每月輪流寫好計(jì)劃和總結(jié)并按時(shí)上交,重大活動(dòng)的策劃和總結(jié)由大家共同完成。團(tuán)日活動(dòng)的考評(píng)以及團(tuán)工作手冊(cè)的收取等,由每個(gè)干事分管一個(gè)專業(yè),按時(shí)通知和轉(zhuǎn)達(dá)上級(jí)指示,同時(shí)需要注意的是,要加強(qiáng)同各班團(tuán)支部溝通與聯(lián)系,充分了解,穩(wěn)妥工作。
(六)部門互助
在完成本部工作的同時(shí),還要加強(qiáng)與其他部門的溝通和聯(lián)系,全力協(xié)助其他部門工作。積極參加凡屬學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門的活動(dòng),并力求做到最好,為整個(gè)學(xué)生會(huì)增光添彩。
(七)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)
本部?jī)?nèi)要養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風(fēng),干事學(xué)習(xí)部長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),干事相互學(xué)習(xí),部長(zhǎng)向干事學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。此外,還要走出本部,像其他部門學(xué)習(xí)各方面的能力,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,也不斷提升自身的人際交往能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通協(xié)調(diào)能力等等。
新的學(xué)年又是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的學(xué)年。
回顧過(guò)去,展望未來(lái),又是一個(gè)新的開始,新的學(xué)期標(biāo)志著新鮮的熱情將再一次注入我們這個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì),我們將帶領(lǐng)我們這支年輕的隊(duì)伍風(fēng)雨兼程,做好一學(xué)期中該做好的事情,用滿腔的熱情去做好每一件事,用飽滿的精氣神去迎接每一份挑戰(zhàn),我相信,只要我們共同努力,那么,我們就一定能夠把我們的工作做得更好,去更好的服務(wù)與大家。
為了更好的完成上級(jí)分配的任務(wù),提高工作效率,我部暫擬定工作計(jì)劃:
1、增強(qiáng)內(nèi)部交流,想要做好工作,首先要從自身做起。所以在 今后的工作過(guò)程中,要不段進(jìn)行內(nèi)部人員的交流,培養(yǎng)彼此間的默契程度,增強(qiáng)部門的團(tuán)結(jié)意識(shí)。以增強(qiáng)部門凝聚力,樹立組織部良好形象。所以,我們部門還會(huì)不定期的召開部門內(nèi)部會(huì)議。
2、定期召開本部門例會(huì),適當(dāng)組織部門活動(dòng),增強(qiáng)部門人員的各方面能力。
1、嚴(yán)格做好團(tuán)員的發(fā)展工作,團(tuán)員的注冊(cè)和管理工作,做好大 一新生的團(tuán)員登記、團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作,以及各年段的團(tuán)費(fèi)收繳工作。
2、及時(shí)給團(tuán)支書開會(huì)以及監(jiān)督團(tuán)日活動(dòng)的展開。認(rèn)真做好團(tuán)日活動(dòng)的檢查、督促工作,本學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)要力圖創(chuàng)新,摒棄呆板枯燥,主題貼近生活,形式豐富多彩。積極同各相關(guān)部門聯(lián)系,做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,確保每次活動(dòng)能成功開展。
3、推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員發(fā)展的對(duì)象,與各班團(tuán)支部密切配合做好這項(xiàng)工作。
1、及時(shí)統(tǒng)計(jì)新生黨員發(fā)展情況,按時(shí)收取入黨申請(qǐng)書及思想?yún)R報(bào)。
2、協(xié)助老師確立重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員的考核工作。
3、及早通知各批次重點(diǎn)培養(yǎng)做好預(yù)備黨員材料的準(zhǔn)備。
4、協(xié)助學(xué)院分黨校順利召開入黨積極分子的黨課培訓(xùn)工作以及黨課考試考查等相關(guān)工作。
積極協(xié)助配合學(xué)生會(huì)其他部門工作的展開。團(tuán)結(jié)各兄弟部門,認(rèn)真、友好地幫助各方面活動(dòng)的開展。增強(qiáng)部門間的交流,在認(rèn)真完成本部門工作的同時(shí),主動(dòng)了解其他部門的需要,并及時(shí)給予協(xié)助,積極配合工作。
本學(xué)期我們組織部將總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短、積極工作,力爭(zhēng)做到真誠(chéng),切實(shí)服務(wù)于學(xué)生會(huì)、服務(wù)于老師、服務(wù)于同學(xué),與大家共同努力,不斷進(jìn)步!
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇二十
本學(xué)期，接受一個(gè)新的班級(jí)--二(3)班，經(jīng)過(guò)這半個(gè)月來(lái)的接觸，我對(duì)班級(jí)孩子有了一定的了解：女生乖巧可愛，男生活潑好動(dòng)，具備了很多低年級(jí)孩子所具有的優(yōu)點(diǎn)：團(tuán)結(jié)友愛、熱愛集體、尊敬老師.但相對(duì)說(shuō)來(lái)，孩子們的行為習(xí)慣比較差，隨意性太強(qiáng)，往往是想做什么就做什么，缺乏規(guī)矩的約束，這種散漫即使在課堂上也同樣如此，因而不管老師在或不在總感覺教室里會(huì)亂糟糟的，很多孩子根本無(wú)法集中注意力聽老師或同學(xué)講話，二年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。尤其是一些學(xué)困生，遲到、貪玩、上課打瞌睡、學(xué)習(xí)自覺性差，跟不上大部隊(duì)的步伐.根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，做個(gè)文明守紀(jì)的孩子，提高學(xué)困生的成績(jī)是我工作的重點(diǎn)。
1、行為習(xí)慣目標(biāo)：培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢(shì)，認(rèn)真聽講，排隊(duì)快、靜、齊，認(rèn)真做眼保健操，保護(hù)教室、校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：培養(yǎng)孩子善于思考，積極發(fā)言，作業(yè)規(guī)范書寫，準(zhǔn)確率高，勤于閱讀的能力。
1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4、狠抓轉(zhuǎn)化學(xué)困生特別是雙差生工作。
5、加強(qiáng)安全教育，確保每一位學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。
6、通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識(shí)。
1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹立公德意識(shí)，注意安全教育，樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。培養(yǎng)良好的班風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)檢查作業(yè)書寫的檢查力度，提高課堂提問效率。衛(wèi)生方面，我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行檢查、督促，組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)督促，做好值日工作。
3、加強(qiáng)溝通，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā),對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求.給予微笑的面容,鼓勵(lì)的話語(yǔ)，激勵(lì)的目光.掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙.
4、狠抓學(xué)困生工作。善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會(huì)，工作計(jì)劃《二年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃》。進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)開展"一幫一"活動(dòng)，并在安排座位時(shí)實(shí)行優(yōu)生帶困生，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
5、利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)提高法制意識(shí)，抓好消防、交通、防火安全意識(shí)。
1、出好第一期黑板報(bào)，完成好班級(jí)環(huán)境布置
2、開學(xué)、發(fā)課本作業(yè)本教學(xué)用品
3、班級(jí)領(lǐng)取勞動(dòng)工具
4、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)
1、參加開學(xué)典禮，召開第一次班會(huì)，建立正常的教學(xué)秩序
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，養(yǎng)成良好的文明走路的好習(xí)慣。
3，開展"二(2)班是我家，衛(wèi)生靠大家"主題活動(dòng)，全面清理環(huán)境衛(wèi)生
4、舉行教師節(jié)慶?；顒?dòng)
5、舉行班隊(duì)干部培訓(xùn)會(huì)議
6、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月主題活動(dòng)
7、開展"說(shuō)普通話寫規(guī)范字"主題教育活動(dòng)
1、慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)
2、籌備一日常規(guī)優(yōu)勝獎(jiǎng)評(píng)比賽
3、組織學(xué)生外出參加公益勞動(dòng)
4、開展愛國(guó)主義主題教育月活動(dòng)
1、準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考試、閱卷、質(zhì)量分析
2、舉行優(yōu)秀作業(yè)展
3、組織學(xué)生外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
4、召開期中家長(zhǎng)會(huì)
1、組織學(xué)生參加慶元旦"我的新年、我的奧運(yùn)"年段繪畫比賽。
2、準(zhǔn)備"十佳"常態(tài)作業(yè)簿(語(yǔ)文、數(shù)學(xué))評(píng)比。
3、組織學(xué)生外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
4、開展"安全教育"月主題活動(dòng)
1、參加期末復(fù)習(xí)考試
2、進(jìn)行三好生、特長(zhǎng)生、優(yōu)秀生評(píng)比。
3、開展"禮儀教育"月主題活動(dòng)
5、開展"喜迎新春佳節(jié)"禮儀教育主題班會(huì)
6、進(jìn)行工作總結(jié)
7、整理各種資料
上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
二(3)班
20xx.09
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇二十一
2、外部投訴。對(duì)其設(shè)計(jì)制作的網(wǎng)頁(yè)或客戶廣告等有出現(xiàn)客戶不滿意或投訴的現(xiàn)象，一次扣5分。當(dāng)月累計(jì)發(fā)生3次及以上，當(dāng)月績(jī)效考核得分為0分。
在工作過(guò)程中，凡因?yàn)閭€(gè)人原因造成其他外部人員對(duì)公司不好的評(píng)價(jià)，導(dǎo)致不同程度有損公司形象和聲譽(yù)的行為，屬于個(gè)人違紀(jì)行為，凡本人有一般違紀(jì)行為，一次扣10分；凡本人有較嚴(yán)重違紀(jì)行為，一次扣20分；凡本人有嚴(yán)重違紀(jì)行為，當(dāng)月績(jī)效得分為0，公司有權(quán)解除勞動(dòng)合同。
部門級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：月度內(nèi)若員工在工作中有突出表現(xiàn)或進(jìn)行了額外的工作，可由部門負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際情況酌情給予一定的加分，此項(xiàng)加分不高于2分。
1、針對(duì)公司管理及其他提出合理性工作建議和解決方案，被公司采納并推廣實(shí)行的。2分（這里是不是少了一個(gè)分字）
2、員工在其他方面有突出表現(xiàn)，為公司贏得一定社會(huì)聲譽(yù)的行為，獲得嘉獎(jiǎng)的。根據(jù)貢獻(xiàn)的大小，酌情給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，此項(xiàng)加分上限為10分。
最后評(píng)分：
工作業(yè)績(jī)： 團(tuán)隊(duì)合作： 工作態(tài)度：守紀(jì)性：
等級(jí)評(píng)定：
a： 95分（含）以上 優(yōu)秀
b：85分（含）——95分（不含良好
c：75分（含）——85分（不含） 中等
d：60分（含）——75分（不含）及格
e：60分以下 不及格
本月考核建議：
績(jī)效工資的核算：
當(dāng)月績(jī)效考核成績(jī)?yōu)閍的，可獲得全額績(jī)效工資；
當(dāng)月績(jī)效考核成績(jī)?yōu)閐的，可獲得全額績(jī)效工資75%；
當(dāng)月績(jī)效考核成績(jī)?yōu)閑的，當(dāng)月無(wú)績(jī)效工資；
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇一
1．認(rèn)真閱讀設(shè)計(jì)任務(wù)，詳細(xì)了解整個(gè)課題背景及項(xiàng)目的概況。
2.基地實(shí)地踏勘，分析基地的情況及基地周邊的區(qū)位條件。
3.上位規(guī)劃的解讀，包括蘇州歷史文化名稱保護(hù)規(guī)劃，蘇州歷史文化街區(qū)保護(hù)規(guī)劃，蘇州總體規(guī)劃等。
4.查找相關(guān)案例舉一反三，繼續(xù)以調(diào)查問卷、訪談等，進(jìn)行項(xiàng)目的總體定位，提出對(duì)基地的初步構(gòu)思（以手繪草圖形式交流討論）。
1.對(duì)基地未來(lái)發(fā)展進(jìn)行準(zhǔn)確的定位功能研究和項(xiàng)目策劃，并提出規(guī)劃設(shè)計(jì)策。
略，并以手繪草圖形式交流討論。
2.分析基地發(fā)展的困境和問題,解決方向，并進(jìn)行設(shè)計(jì)研究。
3.提出規(guī)劃設(shè)計(jì)方案并給予闡述分析。
4.結(jié)合設(shè)計(jì)方案進(jìn)行理論提煉與總結(jié)。
5.以ppt形式向各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
1.圖紙的細(xì)化。
2.規(guī)劃文本的書寫。
的制作。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇二
根據(jù)學(xué)生的掌握情況或能力狀況，教師可以選擇有一定層次性的習(xí)題。對(duì)于同一道習(xí)題，可以進(jìn)行分層設(shè)計(jì)，提出不同的解題要求，讓學(xué)生根據(jù)自己的能力進(jìn)行解決。例如，有這樣一道題：用12個(gè)棱長(zhǎng)是1厘米的正方體，拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，可以怎么拼?求出這個(gè)長(zhǎng)方體的體積與表面積。a層次：找出一種方案即可。(可以操作學(xué)具)b層次：找出所有的方案。(最好畫出圖形)c層次：找出所有方案并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。教師可以讓學(xué)困生完成a層次的要求，進(jìn)而嘗試b層次的要求，如有能力還可挑戰(zhàn)c層次的要求。其他學(xué)生則可根據(jù)自身能力進(jìn)行選擇完成。
針對(duì)教學(xué)診斷進(jìn)行選擇。
通常情況下，練習(xí)也可以起到一定的反饋?zhàn)饔?。教師可以設(shè)計(jì)相關(guān)的習(xí)題來(lái)診斷相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)效果，或者是學(xué)生就某一問題的掌握情況及思維圖譜。例如，在“長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)”這課的練習(xí)中，教師可以設(shè)置這樣一道習(xí)題來(lái)了解學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方體相關(guān)表象與幾何直觀掌握的情況。如右圖，一只螞蟻要從長(zhǎng)方體的一個(gè)頂點(diǎn)a沿著長(zhǎng)方體的棱爬到另一個(gè)頂點(diǎn)b。
(1)請(qǐng)用筆描出爬行路程的一條路線。
(2)找一找，像這樣的最短路線一共有xx條。在對(duì)長(zhǎng)方體的.認(rèn)識(shí)中，學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方體的幾何直觀是否已經(jīng)明晰地建立起來(lái)，將直接影響他的觀察視角，也就是對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)找出看得見的4條路徑都沒問題，而還有看不見的兩條路徑能否找到是解決問題的關(guān)鍵，這就很清晰地反饋出教師的教學(xué)效果與學(xué)生的掌握情況了。
恰當(dāng)處理習(xí)題。
習(xí)題的處理對(duì)每一位教師來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)不得不去做的技術(shù)活。在教材與相應(yīng)的練習(xí)冊(cè)中有著大量的習(xí)題，通過(guò)適當(dāng)?shù)奶幚砜梢允咕毩?xí)的效果更好。
(一)融入趣味。
“數(shù)學(xué)好玩”應(yīng)該是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最高境界。平常，學(xué)生在作業(yè)中除了應(yīng)付，基本上沒有趣味可言。所以，教師在處理習(xí)題時(shí)，也應(yīng)關(guān)注學(xué)生的感受，讓練習(xí)好玩一點(diǎn)。例如，在“分?jǐn)?shù)除法”的練習(xí)中，教材中有一道題教師進(jìn)行了恰當(dāng)處理，使題目變得有趣味性。師：同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)心靈魔術(shù)。你們想一個(gè)分?jǐn)?shù)，我能把它猜出來(lái)。只要你把所想的數(shù)除以2—3再除以3—4的得數(shù)告訴我就可以了。玩了幾次之后，學(xué)生便發(fā)現(xiàn)：老師，我明白了，原來(lái)除以2—3再除以3—4，就是把我們想的分?jǐn)?shù)擴(kuò)大了兩倍，老師你只要把我們說(shuō)的得數(shù)再除以2就可以了。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)的興奮、頓悟與樂趣，將逐漸積淀為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好情感，這遠(yuǎn)比學(xué)生考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)對(duì)其在數(shù)學(xué)學(xué)科成長(zhǎng)與發(fā)展的意義與價(jià)值要大得多。
(二)注重方法。
好的習(xí)題表述題意應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，不能故弄玄虛。而涉及的相關(guān)的計(jì)算，難易程度也要適當(dāng)。例如，人教版教材六年級(jí)上冊(cè)第65頁(yè)有這樣一道習(xí)題：小東有一輛自行車，車輪的直徑大約是66厘米,如果每分鐘轉(zhuǎn)100周，從家到學(xué)校的路程是20xx米，大約需要多少分鐘?題目初看很好，把圓形中所學(xué)的知識(shí)在生活中得到很好應(yīng)用?？蛇@道題一算起來(lái)就非常煩瑣，課堂上大量的時(shí)間就耗在計(jì)算上了。所以對(duì)于這樣的習(xí)題，教師得提前進(jìn)行適當(dāng)處理：一可以改變具體的數(shù)據(jù);二可改變解答要求，比如只要列出算式或者寫出解題思路即可。其實(shí)很多像算體積、面積、表面積之類的練習(xí)，有時(shí)只要寫明方法就可以了。這樣，練習(xí)的重點(diǎn)抓住了，時(shí)間節(jié)省了，效益也提高了。
(三)一題多變。
對(duì)于稍難的習(xí)題，有時(shí)學(xué)生一遍做下來(lái)，錯(cuò)誤率很高或者不會(huì)做的學(xué)生很多，哪怕教師細(xì)致分析了，仍有部分學(xué)生不能很好地理解與掌握。像這樣的習(xí)題，教師就很有必要進(jìn)行二度開發(fā)。如人教版教材五年級(jí)上冊(cè)第26頁(yè)的思考題。教師在學(xué)生解題并講解之后，可再補(bǔ)充(1)××的爸爸也去了，他最后付了22.5元,問他停了多少時(shí)間?(2)××的爸爸在那停了7小時(shí),要付多少錢呢?像這樣進(jìn)行變式訓(xùn)練之后，一開始做錯(cuò)的學(xué)生也獲得了一次重新做對(duì)的機(jī)會(huì)。當(dāng)大部分學(xué)生再次體驗(yàn)成功之后來(lái)一個(gè)逆向的思考，這樣的頭腦風(fēng)暴對(duì)學(xué)生思維與解決問題能力的提升有著極大的推動(dòng)作用。
(四)關(guān)注聯(lián)系。
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)知識(shí)間的相互聯(lián)系，有句話說(shuō)得好“：知識(shí)不在于多而在于聯(lián)?！睂W(xué)生所學(xué)的知識(shí)能互相聯(lián)系相互貫通，這樣建立起來(lái)的知識(shí)結(jié)構(gòu)就更加牢固。所以在復(fù)習(xí)鞏固階段，對(duì)習(xí)題的處理與設(shè)置，就要更加注重讓學(xué)生在解決一個(gè)具體問題時(shí)，把所學(xué)的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，既起到復(fù)習(xí)鞏固的作用，又能讓學(xué)生獲得新的收獲。例如，在“2、3、5倍數(shù)特征”這一內(nèi)容的練習(xí)課上，教師可以設(shè)置這樣的習(xí)題：同時(shí)是2、3、5倍數(shù)的最小三位數(shù)是xx，最大三位數(shù)是xx。
在解決這道習(xí)題時(shí)，教師一方面要讓學(xué)生考慮2、3、5倍數(shù)的特征是什么，同時(shí)可以讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)因?yàn)榇嬖?和5的倍數(shù)，那這個(gè)三位數(shù)末尾必定是0，再根據(jù)3的倍數(shù)的特征來(lái)確定具體的數(shù)。既復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，又獲得了一種解決問題的策略。
有時(shí)一道好的習(xí)題，可以促使學(xué)生積極思考，可以訓(xùn)練學(xué)生一種思維方式，形成良好的解題策略，也可以牽連出一大片相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，起到很好的復(fù)習(xí)作用等等。由此看來(lái)，作業(yè)未必需要很多，關(guān)鍵還是通過(guò)對(duì)作業(yè)題的選擇與處理來(lái)提高習(xí)題的質(zhì)量。學(xué)生作業(yè)題的質(zhì)量高了，練習(xí)的效果肯定好，并可以切實(shí)減輕學(xué)生不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)的效益。同時(shí)改變長(zhǎng)期以來(lái)存在于大部分教師身上的不良作業(yè)觀念，改善作業(yè)效益低下的狀況及延伸出來(lái)的與其相關(guān)種種教學(xué)問題。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇三
在多次的會(huì)議討論上或者是培訓(xùn)課上，明顯的意識(shí)到自己的語(yǔ)言表達(dá)能力的這個(gè)弱點(diǎn)，尤其是對(duì)自己不專業(yè)的地方，應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)，和大家的交流和溝通，通過(guò)自己的分析和判斷，準(zhǔn)確的表達(dá)自己想要表達(dá)的意思。
創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，創(chuàng)意也是設(shè)計(jì)師用來(lái)最直白的表達(dá)自己工作能力的方式，各個(gè)項(xiàng)目都有它自身的特點(diǎn)和項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，準(zhǔn)確的表達(dá)項(xiàng)目所要傳達(dá)給受眾的信息是設(shè)計(jì)至關(guān)重要的，所以設(shè)計(jì)最重要的就是設(shè)計(jì)對(duì)象本身的功能性，這個(gè)功能性要通過(guò)我們新穎的、有創(chuàng)意的、并且準(zhǔn)確的傳達(dá)給受眾是我們經(jīng)常會(huì)考慮的問題，同時(shí)這點(diǎn)也是在設(shè)計(jì)領(lǐng)域里一個(gè)圍繞產(chǎn)品不變的準(zhǔn)則，在這點(diǎn)上，我想也是我今年要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，大膽創(chuàng)意，大膽的表現(xiàn)。
都說(shuō)知識(shí)學(xué)得越多越好，就像劉總說(shuō)的，策劃行業(yè)是個(gè)雜的行業(yè)，博學(xué)多才，懂的越多思考問題的時(shí)候就可以面面俱到，更能做到準(zhǔn)確性及專業(yè)性，雖然只是設(shè)計(jì)人員，但是設(shè)計(jì)也是來(lái)源于生活，看的多，想的多，悟的多了，創(chuàng)意的來(lái)源也就更廣，發(fā)散思維就更不用說(shuō)了！
快速的有效的完成工作任務(wù)是每個(gè)公司都希望員工能夠做到的，也是我個(gè)人認(rèn)為比較重要的，兩個(gè)小時(shí)能完成的工作如果可以在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成，剩余出來(lái)的時(shí)間就可以自己支配用來(lái)學(xué)習(xí)自己沒有時(shí)間學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)了。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇四
(二)工作室概況。
xxxx網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)工作室是針對(duì)：網(wǎng)站建設(shè)網(wǎng)站制作網(wǎng)站設(shè)計(jì)做網(wǎng)站公司網(wǎng)站推廣網(wǎng)站優(yōu)化營(yíng)銷型網(wǎng)站制作微博營(yíng)銷seo優(yōu)化app二次開發(fā)網(wǎng)絡(luò)安全的一家二人合資型工作室，我們預(yù)計(jì)選址在xx區(qū)60平左右，我司預(yù)計(jì)需要26萬(wàn)元，目前已自有11萬(wàn)元資金(本人自有8萬(wàn)元，合作人自有3萬(wàn)元資金)，仍需貸款15萬(wàn)元。
網(wǎng)站建設(shè)：我們獨(dú)特的設(shè)計(jì)會(huì)讓您的網(wǎng)站在眾多網(wǎng)站中脫穎而出，我們能開發(fā)出功能全面，操作方便，性價(jià)比較高的企業(yè)展示及營(yíng)銷型網(wǎng)站。
網(wǎng)站設(shè)計(jì)：我們很自豪，我們有能力創(chuàng)建更具吸引力和功能更加大的網(wǎng)站，獨(dú)特創(chuàng)新的設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁(yè)代碼符合最新w3c質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，兼容更多瀏覽器。我們力求在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和功能開發(fā)上滿足客戶的業(yè)務(wù)目標(biāo)。我們一直專注、執(zhí)著，我們將用心耐心的服務(wù)每一個(gè)客戶。
網(wǎng)站維護(hù)：網(wǎng)絡(luò)是人們獲取信息的重要手段，目前中國(guó)已進(jìn)入主動(dòng)營(yíng)銷時(shí)代，企業(yè)網(wǎng)站作為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷重要工具，將在這個(gè)時(shí)代發(fā)揮關(guān)鍵作用，網(wǎng)站制作服務(wù)商建站方案的豐富和便利，將推動(dòng)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷步伐加快。
我們的理念。
“動(dòng)心設(shè)計(jì)”：成于匠心，在第一面就看得出心思和用意。
“用心服務(wù)”：將心比心，專業(yè)態(tài)度+做法，收獲自我認(rèn)同與他人尊重“放心執(zhí)行”：做到承諾的.，限定時(shí)間和費(fèi)用下的最佳執(zhí)行效果。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇五
(1)企業(yè)標(biāo)志彩色稿及標(biāo)志創(chuàng)意說(shuō)明。
(2)標(biāo)志黑稿。
(3)標(biāo)志反白效果圖。
(4)標(biāo)志方格坐標(biāo)制圖。
(5)標(biāo)志預(yù)留空間與最小比例限定。
(6)標(biāo)志特定色彩效果展示。
2．企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)字體。
(1)企業(yè)全稱中文字體。
(2)企業(yè)全稱中文字體方格坐標(biāo)制圖。
(3)企業(yè)全稱英文字體。
(4)企業(yè)全稱英文字體方格坐標(biāo)制圖。
3．企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色（色彩計(jì)劃）。
(1)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色（印刷演色法）。
(2)輔助色系列。
(3)色彩搭配組合專用表。
4．企業(yè)專用印刷字體設(shè)定。
(1)微軟雅黑字體使用規(guī)范（中文）。
(2)黑體字體使用規(guī)范（中文）。
(3)綜藝體使用規(guī)范（中文）。
(4)書法體使用規(guī)范（中文）。
(5)羅馬體使用規(guī)范（英文）。
(6)等線體使用規(guī)范（英文）。
(7)書法體使用規(guī)范（英文）。
5．基本要素組合規(guī)范。
(1)標(biāo)志與標(biāo)準(zhǔn)字組合多種模式。
(2)基本要素禁止組合多種模式。
1．辦公事務(wù)用品。
(1)名片：高中級(jí)主管名片、一般員工名片。
(2)信封：國(guó)內(nèi)信封。
(3)信箋：信箋、便箋。
(4)傳真紙。
(6)文件夾。
(7)公文袋。
(8)員工胸卡、工作證、
(9)貴賓卡、來(lái)訪卡。
(10)企業(yè)徽章。
(12)考勤卡。
(13)名片座。
(14)辦公桌標(biāo)識(shí)牌。
(15)筆類。
(16)及時(shí)貼標(biāo)簽。
(17)文檔規(guī)范橫式豎式（立項(xiàng)報(bào)告、匯報(bào)材料封面版式）。
(18)幻燈片版式規(guī)范。
2．公共關(guān)系贈(zèng)品。
(1)節(jié)日賀卡生日卡。
(2)請(qǐng)柬。
(3)禮金袋。
(4)手提袋。
(5)臺(tái)歷。
(6)煙灰缸。
(7)紙杯。
(8)聘書。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇六
在職場(chǎng)中，作為一名平面設(shè)計(jì)者，電腦操作要熟練，尤其是平面設(shè)計(jì)軟件和美圖軟件;還要有服務(wù)意識(shí)，能夠根據(jù)客戶的要求完成設(shè)計(jì)工作;總之對(duì)從業(yè)者來(lái)說(shuō)，是鍛煉綜合素質(zhì)的好職業(yè)。
就我自身而言，我存在的不足有：
1、工作的主動(dòng)意識(shí)不夠強(qiáng)，不能夠主動(dòng)的給客戶介紹我們的服務(wù);。
3、工作不夠細(xì)致，細(xì)心耐心程度不夠;。
4、專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，在還要在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)。
雖然只工作了一年，但是我愿意從這些最基本的學(xué)起，在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)有很多的困難，但是我相信，有同事和領(lǐng)導(dǎo)的耐心督導(dǎo)和教育，加上我自己的努力，會(huì)有較好的成績(jī)的。
學(xué)無(wú)止境，認(rèn)真的學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)理論是首要任務(wù)，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理論，才能夠不斷的.提高個(gè)人設(shè)計(jì)能力，才能夠維護(hù)好公司的利益，只有這樣，才能夠不斷的進(jìn)步，不斷的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇七
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系20xx屆學(xué)士學(xué)位論文的撰寫和指導(dǎo)工作現(xiàn)在正式啟動(dòng)，工作內(nèi)容包括選題、下達(dá)任務(wù)書、前期準(zhǔn)備、開題報(bào)告、論文研究、論文撰寫與修改、論文答辯、成績(jī)?cè)u(píng)定、優(yōu)秀論文評(píng)選等程序。為了更好地規(guī)范學(xué)生論文的指導(dǎo)工作、加強(qiáng)論文的過(guò)程管理、確保學(xué)位論文的質(zhì)量，我們特制訂如下工作計(jì)劃，要求所有相關(guān)人員在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教學(xué)委員會(huì)的指導(dǎo)和監(jiān)督下，嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)處制定的《湖北師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文(設(shè)計(jì))管理工作規(guī)范》，同時(shí)遵照本工作計(jì)劃開展工作。
1.成立外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系20xx屆學(xué)士學(xué)位論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組和論文指導(dǎo)工作小組，由教學(xué)副院長(zhǎng)劉金梅擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，英語(yǔ)系主任趙藝紅任副組長(zhǎng)。論文指導(dǎo)工作小組組長(zhǎng)由各教研室主任擔(dān)任。
2.20xx年x月中旬，召開20xx屆學(xué)士學(xué)位論文動(dòng)員大會(huì)，布置論文選題工作，學(xué)習(xí)《湖北師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文(設(shè)計(jì))管理工作規(guī)范》及《英語(yǔ)專業(yè)學(xué)士學(xué)位論文撰寫基本要求及格式規(guī)范》;學(xué)生確定選題方向，由院教學(xué)委員會(huì)審定論文指導(dǎo)教師，并由論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組向每位導(dǎo)師分配學(xué)生;導(dǎo)師召開師生見面會(huì)，下達(dá)論文撰寫任務(wù)。選題一經(jīng)確定，一般不得隨意更改。如因特殊原因更改選題，應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)教師同意，報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
3.20xx年7-9月導(dǎo)師向各自學(xué)生推薦參考文獻(xiàn)、布置文獻(xiàn)查閱工作并下達(dá)論文撰寫任務(wù)。
4.20xx年10-12月，確定論文題目并提交論文詳細(xì)提綱;導(dǎo)師審查提綱、提出修改意見并確認(rèn)提綱，在教師指導(dǎo)下填寫《學(xué)士學(xué)位論文任務(wù)書》，任務(wù)書對(duì)論文研究?jī)?nèi)容及目標(biāo)應(yīng)有明確要求。
5.20xx年1-2月，學(xué)生完成開題報(bào)告。各論文指導(dǎo)小組從文獻(xiàn)閱讀量、材料收集、調(diào)查或設(shè)計(jì)方案、研究方法與手段、前期準(zhǔn)備情況、論文研究計(jì)劃等方面認(rèn)真審核開題報(bào)告，并簽署是否同意開題的意見。審查合格后，方可正式進(jìn)入下一階段工作。
6.20xx年x月上旬由論文指導(dǎo)工作小組組織開展論文中期檢查，學(xué)生上交任務(wù)書、開題報(bào)告，填寫《湖北師范學(xué)院本科學(xué)士學(xué)位論文中期檢查表》，指導(dǎo)教師和指導(dǎo)小組長(zhǎng)簽署相關(guān)意見。
7.20xx年x月-5月上旬為學(xué)生撰寫論文時(shí)間，導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生完成初稿撰寫及修改(材料的真?zhèn)?、論點(diǎn)的科學(xué)性和邏輯性、是否有抄襲現(xiàn)象、論文格式是否規(guī)范等等)。修改后導(dǎo)師再根據(jù)上述內(nèi)容最后確認(rèn)論文。學(xué)生將各自的論文完稿、打印裝訂成冊(cè)，將紙質(zhì)論文和word文件一同上交各自導(dǎo)師。
8.20xx年x月15-20日，學(xué)生提出答辯申請(qǐng)，導(dǎo)師審查論文，寫出評(píng)語(yǔ)，并簽署是否同意答辯的書面意見。5月20-25日各答辯小組舉行論文答辯，并評(píng)定成績(jī)。答辯成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀者或不及格者將分別參加外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教學(xué)委員會(huì)組織的優(yōu)秀論文答辯和第二次答辯，由各答辯小組討論后最終確定論文成績(jī)。
9.20xx年x月x日前，按教務(wù)處統(tǒng)一要求將學(xué)生論文歸檔，論文指導(dǎo)工作小組寫出本專業(yè)學(xué)生學(xué)士學(xué)位論文的工作總結(jié)及質(zhì)量分析報(bào)告。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系。
20xx年x月x日。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇八
一月：傳統(tǒng)意義上的.裝修淡季，抓住能夠敲定的客戶，注重方案細(xì)節(jié)，打動(dòng)客戶，多為客戶著想，注重客戶滿意度，多查資料。
目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修5萬(wàn)、主材5萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)5千。
目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修3萬(wàn)、主材3萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)3千。
三月：氣溫開始回暖，開始裝修計(jì)劃，回訪未簽單客戶，抓住新接到的客戶，合理安排時(shí)間。做好客戶滿意度。
目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修10萬(wàn)、主材10萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)一萬(wàn)。
第二季度目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修30萬(wàn)、主材30萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)2.8萬(wàn)。
四月：裝修旺季，認(rèn)真對(duì)待每一位客戶，多思考，以客戶的需求為己任，抓住客戶心理，爭(zhēng)取簽單短平快。
目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修12萬(wàn)、主材12萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)一萬(wàn)。
五月：裝修旺季，認(rèn)真對(duì)待每一位客戶，爭(zhēng)取簽單短平快。
目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修10萬(wàn)、主材10萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)一萬(wàn)。
六月：炎熱夏季開始，抓住能快簽的單，跟進(jìn)慢單，為下半年做好輔助工作。做好對(duì)客戶一站式夠齊的心理攻勢(shì)。
目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修8萬(wàn)、主材8萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)8千。
第三季度目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修31萬(wàn)、主材31萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)2.8萬(wàn)。
七月：繼續(xù)炎熱，認(rèn)真對(duì)待每一位客戶，多思考，以客戶的需求為己任，抓住客戶心理，爭(zhēng)取簽單短平快。做好對(duì)客戶一站式夠齊的心理攻勢(shì)。(看一本書)。
目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修7萬(wàn)、主材7萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)6千。
八月：繼續(xù)炎熱，認(rèn)真對(duì)待每一位客戶，爭(zhēng)取簽單短平快。做好對(duì)客戶一站式夠齊的心理攻勢(shì)。
目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修8萬(wàn)、主材8萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)7千。
九月：傳統(tǒng)意義上的裝修旺季，小單短平快，抽出時(shí)間跟大單，做好對(duì)大戶型客戶的服務(wù)工作。
目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修16萬(wàn)、主材16萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)1.5萬(wàn)。
第四季度目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修35萬(wàn)、主材35萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)3.2萬(wàn)。
十月：一年當(dāng)中裝修最旺的季節(jié)，氣候宜人，利于客戶出行，認(rèn)真對(duì)待每一位客戶，加快與客戶溝通頻率，以客戶的需求為己任，抓住客戶心理，爭(zhēng)取簽單短平快。加班加點(diǎn)爭(zhēng)取多簽單。
目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修20萬(wàn)、主材20萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)1.8千。
十一月：裝修旺季，認(rèn)真對(duì)待每一位客戶，爭(zhēng)取簽單短平快。
目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修8萬(wàn)、主材8萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)7千。
十二月：進(jìn)入冬季，天氣開始逐漸轉(zhuǎn)冷，大部分業(yè)主放棄裝修想法，抓住有限并且有效單，認(rèn)真做好對(duì)客戶的服務(wù)工作，開始整理一年的工作心得，為下一年打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
目標(biāo)：基礎(chǔ)裝修7萬(wàn)、主材7萬(wàn)、設(shè)計(jì)費(fèi)7千。
四個(gè)季度目標(biāo)總產(chǎn)值：基礎(chǔ)裝修114萬(wàn)，主材114萬(wàn)，設(shè)計(jì)費(fèi)10.6萬(wàn)，作為發(fā)展中的合肥，面對(duì)這個(gè)巨大的市場(chǎng)，這個(gè)目標(biāo)產(chǎn)值不難達(dá)到，但同時(shí)也充滿著挑戰(zhàn)。
我相信最后在我的努力下，一定要完成目標(biāo)。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇九
新的一學(xué)期又要開始了,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的小班生活,班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.對(duì)上學(xué)期做一個(gè)總結(jié):。
孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會(huì)顧及別人,經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵,我們小班這種情況尤為突出,所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng),讓他們學(xué)會(huì)“協(xié)商、合作、交往、分享”。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
因此,導(dǎo)致了班級(jí)的整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)停滯不前,沒有明顯的進(jìn)步。我們班的孩子大部分都較好動(dòng),所以走、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好,但孩子隨意性較大,比較自由,有點(diǎn)“放得開,收不攏”的感覺。另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好,但不能起到帶頭作用。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。
二、發(fā)展目標(biāo)。
(一)健康。
1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。
2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法,學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。
3、對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣,并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能。
4、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。
(二)語(yǔ)言。
1、樂意與人交談,講話禮貌。
2、注意傾聽對(duì)方講話,理解日常用語(yǔ)。
3、用普通話交流,能用簡(jiǎn)單的短句表達(dá)自己的要求和想法。
4、愿意用語(yǔ)言、動(dòng)作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。
(三)社會(huì)。
1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。
2、樂意與同伴交往。
3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī),體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。
5、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。
6、對(duì)與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,接受成人的建議和指示。
7、會(huì)主動(dòng)招。
1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
2、好奇好問,喜歡操作、擺弄、學(xué)習(xí)用各種感官感知周圍的物品與現(xiàn)象。
3、了解各類不同物品的大小、形狀、顏色、數(shù)量,能嘗試比較、發(fā)現(xiàn)其明顯的差異。
4、愛護(hù)動(dòng)植物,有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
(五)藝術(shù)。
1、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)。
3、喜歡做音樂游戲,初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化,并會(huì)隨節(jié)奏變化變換動(dòng)作。
4、嘗試用多種顏色、材料和工具,運(yùn)用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
三、措施。
(一)語(yǔ)言。
1、提供說(shuō)普通話的語(yǔ)言環(huán)境,幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說(shuō)普通話,幫助個(gè)別能力較差的幼兒學(xué)說(shuō)普通話。并在日?；顒?dòng)中始終要求幼兒講普通話。
2、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式,引導(dǎo)幼兒對(duì)書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力。
3、在平時(shí)的游戲活動(dòng)中,注重幼兒的語(yǔ)言能力的發(fā)展,要求幼兒多說(shuō)。
4、本學(xué)期將利用多種形式,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽講話、表演,表現(xiàn)、建立他們的自信心。
(二)健康。
1、每天繼續(xù)保證幼兒兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,運(yùn)動(dòng)前講清要求,避免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生。
2、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。
3、為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉。
4、給予幼兒在戶外自由活動(dòng)、探索和交流的機(jī)會(huì)。
5、加強(qiáng)幼兒的安全教育,使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方,形成初步的安全意識(shí)。
6、保教結(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度,注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長(zhǎng)放心滿意,最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
7、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng),生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,動(dòng)靜交替,室內(nèi)外活動(dòng)平衡.
(三)社會(huì)。
1、教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品。
2、鼓勵(lì)幼兒積極參與各項(xiàng)活動(dòng),體驗(yàn)教師、幼兒共同生活的樂趣。
3、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高幼兒的生活自理能力,本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外,還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動(dòng),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“我真棒”活動(dòng)墻的帶動(dòng)鼓勵(lì)作用。
(四)科學(xué)。
1、在計(jì)算活動(dòng)中,要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié)。
2、開展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),每星期按計(jì)劃,定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
3、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合,個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
4、三四月的時(shí)候還準(zhǔn)備進(jìn)行“找春天的活動(dòng)”,引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動(dòng)。
(五)藝術(shù)。
1、在音樂活動(dòng)中,多讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏來(lái)打節(jié)拍,并學(xué)習(xí)打2/4拍的節(jié)奏。
2、利用多種機(jī)會(huì)鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行表演,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。
3、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動(dòng)手能力。
4、經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒對(duì)繪畫的興趣提高了,涂色、線條等技能方面也增強(qiáng)了,由于接觸了多種形式的繪畫,幼兒對(duì)繪畫的自信心也增強(qiáng)了。但由于幼兒年齡小,生活經(jīng)驗(yàn)積累得少,因此雖然有時(shí)想象力較豐富,創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng),但有的由于技能局限,表達(dá)不出,有時(shí)由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和感知機(jī)會(huì),想象出來(lái)的東西單一、雷同,難以表現(xiàn)其真正想表達(dá)的東西。本學(xué)期美術(shù)教育的重點(diǎn)將放在“處理好技能與創(chuàng)新的關(guān)系”以及給予幼兒更多感知美的機(jī)會(huì),培養(yǎng)對(duì)美的敏銳性,進(jìn)一步提高審美能力上。
根據(jù)主題活動(dòng)的需要,結(jié)合區(qū)角活動(dòng),定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,發(fā)揮美術(shù)作品欄的功能,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
5、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合,個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),以努力使每個(gè)孩子都能在原有水平上有不同程度的提高。
四、家長(zhǎng)工作。
1、積極主動(dòng)與家長(zhǎng)配合,多與家長(zhǎng)溝通,聽取并采納家長(zhǎng)各種合理意見,利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)學(xué)校等各種途徑做好家長(zhǎng)工作。
2、注重家長(zhǎng)工作,根據(jù)主題教學(xué)需要,與家長(zhǎng)做好溝通,協(xié)助做好搜集資料、輔導(dǎo)孩子等工作。
3、向家長(zhǎng)推薦教育資料(早期教育家教版),鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加家園活動(dòng),為教育活動(dòng)提供資源。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)環(huán)境布置并策劃,幫助收集材料(廢舊物品)。
5、為了讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,教師為每個(gè)幼兒寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的教師留言,每月發(fā)放,家長(zhǎng)寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的家長(zhǎng)留言,定期的反饋,做好交流溝通工作。
希望我們的孩子能健康的成長(zhǎng),快樂的度過(guò)小班的生活。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十
悠閑的寒假生活結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教結(jié)合，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智得美全面發(fā)展。有了中班一學(xué)期的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的進(jìn)步。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長(zhǎng)、和同伴友好相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。
2。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的物品。
2。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。
4。注重對(duì)幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽就是細(xì)心地聽取別人說(shuō)話，善于傾聽是一個(gè)人不可缺少的一種修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽習(xí)慣很重要。我們采取以下措施：
（2）提供傾聽的機(jī)會(huì)，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽；
（4）提高幼兒合作意識(shí)和交往能力，通過(guò)交換玩具、分享食物、合作游戲，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進(jìn)幼兒的交往，注重引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則，與人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)向周圍的人問好、聊天，并且有一位非常要好的朋友。
1。認(rèn)真制定月、周日計(jì)劃，按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。
2。管理好班級(jí)物品；
3。抓好區(qū)角的活動(dòng)和管理。
做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果：
1。認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》，使其充分發(fā)揮橋梁作用；
2。根據(jù)情況隨時(shí)做進(jìn)行家訪；
3。不來(lái)園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系，了解情況；
4。每日向家長(zhǎng)反饋幼兒當(dāng)天在園。
本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料，寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)，多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多思反，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
蘋果四班：xx。
20xx年2月14日。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十一
從加入公司成為公司的成員已經(jīng)整整兩個(gè)月的時(shí)間，雖然只是試用期，但心態(tài)總是以公司的一名正式員工來(lái)對(duì)待，使得自己盡快的融入到公司這個(gè)大家庭。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)。
這兩個(gè)月的時(shí)間里，一方面是適應(yīng)蘭州的工作環(huán)境，適應(yīng)公司的工作狀態(tài)，另一方面也是我自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過(guò)程。
相比于剛參加工作，現(xiàn)在對(duì)自己的定位以及發(fā)展方向相對(duì)比較明了，在此，非常感謝公司給予這個(gè)繼續(xù)從事房地產(chǎn)行業(yè)的機(jī)會(huì)。除了公司對(duì)于個(gè)人的要求以外，自己的理想與公司的發(fā)展同步也是非常重要的，基于此我想最好的表現(xiàn)就是充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，把自己的才能以及知識(shí)充分的應(yīng)用到工作上。
這短短的兩個(gè)月時(shí)間是緊張的，忙碌的，充實(shí)的。公司里舉辦了一次大型的周年慶活動(dòng)，這個(gè)活生生的案例讓我切身體會(huì)到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，同事們工作的熱情、積極的工作狀態(tài)，劉總的執(zhí)著，精益求精，讓我真正理解了公司理念的涵義。除了周年慶活動(dòng)以外，我慶幸在年前能有一次參與提案的機(jī)會(huì)，這次的提案集體的展現(xiàn)了我們公司的工作狀態(tài)，不僅僅是對(duì)甲方的一次提案。
也是對(duì)公司每個(gè)員工的一次提案，同事們對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度讓我明白所有員工之所以執(zhí)著的理由，公司有這樣一個(gè)平臺(tái)，讓每個(gè)人都展示自己才華橫溢的一面，除了自己的分內(nèi)工作以外，還可以學(xué)習(xí)房地產(chǎn)其他相關(guān)的知識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人的綜合素質(zhì)，提高專業(yè)技能，并能和公司一同彰顯一個(gè)專業(yè)的姿態(tài)。通過(guò)這段時(shí)間也意識(shí)到了公司在蘭州房地產(chǎn)行業(yè)舉足輕重的地位，公司的發(fā)展對(duì)于推動(dòng)整個(gè)蘭州房地產(chǎn)策劃代理行業(yè)的發(fā)展有著巨大作用。同時(shí)，公司擁有比較系統(tǒng)的管理體制和企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作的行政機(jī)構(gòu)。這一切都讓我對(duì)公司的發(fā)展充滿了信心和憧憬。
根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作任務(wù)是負(fù)責(zé)完成組長(zhǎng)分配下來(lái)的設(shè)計(jì)工作指令;根據(jù)項(xiàng)目推廣的需要，及時(shí)完成設(shè)計(jì)工作。參與相關(guān)項(xiàng)目的討論;通過(guò)完成上述工作，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在具有相當(dāng)?shù)拿佬g(shù)功底、熟悉的設(shè)計(jì)軟件操作能力的同時(shí)，要具備良好的設(shè)計(jì)心態(tài)，并且要敢于多提出自己的想法和方案，敢于創(chuàng)新!當(dāng)然，良好的語(yǔ)言表達(dá)能力是向領(lǐng)導(dǎo)和同事提出自己創(chuàng)意想法的必不可少的。
目前我在專業(yè)上存在個(gè)別不足之處，還需要多向設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)及其他部門的各位資深領(lǐng)導(dǎo)和同事多求教、多學(xué)習(xí)。為了讓自己做一個(gè)更專業(yè)的房地產(chǎn)設(shè)計(jì)師，除了在網(wǎng)上看一些專業(yè)的廣告以外，也不會(huì)放過(guò)每一個(gè)參與討論方案的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在工作中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，并應(yīng)用于工作。
xx年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是個(gè)充滿挑戰(zhàn)的一年，房地產(chǎn)市場(chǎng)政策連連，對(duì)策不斷，變化莫測(cè)，對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)更是應(yīng)該克服自身的不足，根據(jù)市場(chǎng)的要求不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，大膽創(chuàng)意，精益求精，唯專唯精。對(duì)于此以下是我對(duì)自己xx年的一些要求：
在多次的會(huì)議討論上或者是培訓(xùn)課上，明顯的意識(shí)到自己的語(yǔ)言表達(dá)能力的這個(gè)弱點(diǎn)，尤其是對(duì)自己不專業(yè)的地方，應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)，和大家的交流和溝通，通過(guò)自己的分析和判斷，準(zhǔn)確的表達(dá)自己想要表達(dá)的意思。
信息是設(shè)計(jì)至關(guān)重要的，所以設(shè)計(jì)最重要的就是設(shè)計(jì)對(duì)象本身的功能性，這個(gè)功能性要通過(guò)我們新穎的、有創(chuàng)意的、并且準(zhǔn)確的傳達(dá)給受眾是我們經(jīng)常會(huì)考慮的問題，同時(shí)這點(diǎn)也是在設(shè)計(jì)領(lǐng)域里一個(gè)圍繞產(chǎn)品不變的準(zhǔn)則，在這點(diǎn)上，我想也是我今年要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，大膽創(chuàng)意，大膽的表現(xiàn)。
都說(shuō)知識(shí)學(xué)得越多越好，就像劉總說(shuō)的，策劃行業(yè)是個(gè)雜的行業(yè)，博學(xué)多才，懂的越多思考問題的時(shí)候就可以面面俱到，更能做到準(zhǔn)確性及專業(yè)性，雖然只是設(shè)計(jì)人員，但是設(shè)計(jì)也是來(lái)源于生活，看的多，想的多，悟的多了，創(chuàng)意的來(lái)源也就更廣，發(fā)散思維就更不用說(shuō)了!
快速的有效的完成工作任務(wù)是每個(gè)公司都希望員工能夠做到的，也是我個(gè)人認(rèn)為比較重要的，兩個(gè)小時(shí)能完成的工作如果可以在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成，剩余出來(lái)的時(shí)間就可以自己支配用來(lái)學(xué)習(xí)自己沒有時(shí)間學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)了。工作應(yīng)該都是認(rèn)真負(fù)責(zé)，速戰(zhàn)速?zèng)Q!在戰(zhàn)場(chǎng)上，生命攸關(guān)，自己一點(diǎn)忽視有可能造成不可預(yù)料的結(jié)果，每一個(gè)任務(wù)都應(yīng)該像一個(gè)戰(zhàn)士對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)一樣。
展望xx年的工作，希望能夠再接再礪，我將以公司的經(jīng)營(yíng)理念為坐標(biāo)，將自己的知識(shí)背景和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和創(chuàng)意思想，為公司的'發(fā)展盡我綿薄之力，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)來(lái)。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十二
以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動(dòng)為載體，以少先隊(duì)基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，以加強(qiáng)思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，推動(dòng)我校少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。
(一)學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、優(yōu)化少先隊(duì)管理工作。
1、組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)升旗儀式、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習(xí)慣，成為守紀(jì)律、有禮貌、有文化的一代新人。
2、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗管理力度，充分發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)干部積極性，主動(dòng)性，參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí)，使其成為協(xié)助老師管理大隊(duì)、中隊(duì)的得力助手，要認(rèn)真做好檢查記錄。同時(shí)健全少先隊(duì)工作，讓學(xué)生積極參與學(xué)校的管理工作，提高隊(duì)員的管理能力，發(fā)揮他們小主人精神，把少先隊(duì)員培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
(1)提倡做學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員。學(xué)習(xí)是使每一名輔導(dǎo)員不斷進(jìn)步的唯一途徑。應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
一、要認(rèn)真積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)工作。
二、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少年兒童每個(gè)年齡階段的具體任務(wù)。
三、要讀書，學(xué)習(xí)，不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
(2)努力為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。把輔導(dǎo)員取得的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)作為年度考核的重要依據(jù)，為輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。
2、積極探索少先隊(duì)文化建設(shè)。
(1)培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊(duì)組織，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在隊(duì)的建設(shè)及教育課程改革中的重要作用。中隊(duì)輔導(dǎo)員要學(xué)會(huì)放手，充分發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)干部的積極性與主動(dòng)性，創(chuàng)造性，活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給少先隊(duì)員，選拔一批骨干隊(duì)干部作為大隊(duì)委的候選人，從而進(jìn)一步提高少先隊(duì)干部的能動(dòng)性。
(2)利用好班級(jí)板報(bào)，學(xué)校宣傳欄等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，培養(yǎng)一批有能力的少先隊(duì)員作為宣傳骨干。教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理。
(3)堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)范，有教育意義。學(xué)生要學(xué)會(huì)唱國(guó)歌，唱響國(guó)歌，熱愛國(guó)旗，知道升國(guó)旗時(shí)的禮節(jié)。
(三)進(jìn)一步深入推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)：
本學(xué)期結(jié)合“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動(dòng)，做好“紅領(lǐng)巾孝親敬老活動(dòng)”、“紅五月”、“慶六一兒童節(jié)”活動(dòng)，以弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童以少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)的組織形式，開展一系列活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
(四)拓寬教育途徑，形成教育合力。
利用好家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校，密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對(duì)學(xué)生影響的重要作用，在成立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、教學(xué)開放周的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生各方面的教育要求，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見和建議，形成合力，共同把學(xué)生教育好。班主任、班輔導(dǎo)要通過(guò)各種形式主動(dòng)做好家校聯(lián)系工作。
二月份：
1、制定新學(xué)期校少先隊(duì)工作計(jì)劃;
2、大隊(duì)干部隊(duì)伍人員調(diào)整及分工安排。
3、國(guó)旗隊(duì)成員培訓(xùn)。
三月份：
1、開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)——3月5日前后。
2、“我為媽媽做件事”——開展慶?！叭藡D女節(jié)”活動(dòng)。
3、開展環(huán)保教育行動(dòng)，“中國(guó)水周”簽名活動(dòng)。
5、腰鼓隊(duì)訓(xùn)練。
四月份：
1、結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
2、分批分次召開大、中隊(duì)干部會(huì)議。
3、腰鼓隊(duì)集訓(xùn)。
五月份：
1、籌備慶?！傲弧眱和?jié)活動(dòng)。
2、升旗儀式、校園櫥窗為契機(jī)進(jìn)行“我愛勞動(dòng)”傳統(tǒng)教育。
3、板報(bào)：“慶六一”。
六月份：
1、“六一”文藝匯演活動(dòng)。
2、大隊(duì)部發(fā)出號(hào)召，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。
3、評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員。
4、期末大隊(duì)部會(huì)議。
5、總結(jié)學(xué)期工作，布置暑假工作
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十三
以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，按照第六次全國(guó)少代會(huì)的精神，堅(jiān)持以德為先，堅(jiān)持實(shí)踐育人，堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，開展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員了解黨、熱愛黨、擁護(hù)黨，培養(yǎng)和灌輸隊(duì)員們對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，人人爭(zhēng)當(dāng)四好少年。加強(qiáng)少先隊(duì)文化和集體建設(shè)，發(fā)揮隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面。
1、努力為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（1）認(rèn)真積極組織參加上級(jí)組織的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。
（2）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少年兒童每個(gè)年齡階段的具體任務(wù)。
（3）為中隊(duì)輔導(dǎo)員提供研討觀摩的***會(huì)，為中隊(duì)輔導(dǎo)員能開展好隊(duì)活動(dòng)課提供學(xué)習(xí)的***會(huì)。
2、努力為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。把輔導(dǎo)員取得的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)作為年度考核的重要依據(jù)，為輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。
繼續(xù)做好大、中、小隊(duì)干部的思想教育、技能培訓(xùn)工作，加強(qiáng)隊(duì)干部的管理培養(yǎng)，充分發(fā)揮小干部的作用，爭(zhēng)取讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理，當(dāng)家作主的'***會(huì)。大、中、小隊(duì)干部佩戴好隊(duì)干部標(biāo)志。本學(xué)期，大隊(duì)部將引導(dǎo)少先隊(duì)員在服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)的體驗(yàn)中，培養(yǎng)社會(huì)公德，接受愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。使他們道德水平和文明素質(zhì)得到提高。
繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾每日常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行"流動(dòng)紅旗"制度。每天將檢查結(jié)果公布，及時(shí)反饋教育，通過(guò)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動(dòng)促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營(yíng)造"學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌"的氛圍，凈化校園空氣，實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。
1、利用好板報(bào)、雛鷹角、學(xué)習(xí)園地、櫥窗等文化宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理。
2、繼續(xù)利用好紅領(lǐng)巾廣播站和金磚娃電視臺(tái)。訓(xùn)練好新的紅領(lǐng)巾播音員和金磚娃主持人。做到每周一廣播，每月一電視，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播和電視臺(tái)的力量，及時(shí)將學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)對(duì)外進(jìn)行宣傳，并要力求做好、做實(shí)，使其成為校園新聞、進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要途徑。
3、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)范，有教育意義。學(xué)生要學(xué)會(huì)唱國(guó)歌，唱響國(guó)歌，熱愛國(guó)旗，知道升國(guó)旗時(shí)的禮節(jié)。
1、開展安全教育活動(dòng)，提高安全意識(shí)。
安全一直是我校工作的首要任務(wù)，大隊(duì)部將配合學(xué)校各有關(guān)部門，加大安全教育的力度，做好集體活動(dòng)的安全防范措施，通過(guò)集體晨會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、安全知識(shí)講座等途徑，積極開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全自我防范意識(shí)。
2、深入開展愛國(guó)主義教育、理想信念教育活動(dòng)。
結(jié)合節(jié)日開展多樣的大中隊(duì)活動(dòng)。特別是建國(guó)、建隊(duì)日，要抓住這一契***,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛國(guó)、愛隊(duì)教育。在活動(dòng)中引導(dǎo)少先隊(duì)員了解黨、熱愛黨、擁護(hù)黨，培養(yǎng)和灌輸隊(duì)員們對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。在少先隊(duì)員中廣泛開展理想教育，引導(dǎo)少先隊(duì)員樹立對(duì)自身，對(duì)組織、對(duì)國(guó)家的正確理想，形成"從小樹理想，長(zhǎng)大做主人"的人生志向。
3、以體驗(yàn)教育活動(dòng)為基本途徑，不斷深化雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。
進(jìn)一步完善以思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)為基本框架的"雛鷹獎(jiǎng)?wù)?新體系，結(jié)合少年兒童的生活、學(xué)習(xí)實(shí)踐和成長(zhǎng)發(fā)展需要，以體驗(yàn)教育活動(dòng)為基本方式，以大中隊(duì)為基本單位，以定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章為基本環(huán)節(jié)，開展豐富多彩的"雛鷹爭(zhēng)章"活動(dòng)，發(fā)揮"雛鷹爭(zhēng)章"的激勵(lì)作用，促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的提高。
4、大力推進(jìn)以團(tuán)結(jié)互助為主要內(nèi)容的"手拉手"互助活動(dòng)。
圍繞"同在一片藍(lán)天下，手拉手共同成長(zhǎng)"的主題，開展與貧困學(xué)生"手拉手"活動(dòng)。各輔導(dǎo)員要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行及時(shí)全面的了解，發(fā)現(xiàn)家庭貧困的弱勢(shì)學(xué)生要及時(shí)上報(bào)，并組織本班學(xué)生開展一些實(shí)實(shí)在在的幫困活動(dòng)。
5、繼續(xù)開展"文明校園行——標(biāo)兵進(jìn)課堂"的活動(dòng)，做好學(xué)校特色活動(dòng)。
通過(guò)"文明小標(biāo)兵"進(jìn)晨會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明宣傳教育這一形式，進(jìn)一步擴(kuò)大"文明小標(biāo)兵"評(píng)選活動(dòng)的影響力及標(biāo)兵們的榜樣示范作用，逐漸在學(xué)校中形成"人人講文明"的氛圍，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
注重研究和應(yīng)用相結(jié)合，探索少先隊(duì)工作的新內(nèi)容和新方法，使理論成果迅速轉(zhuǎn)化到工作實(shí)踐中去。全體輔導(dǎo)員老師要結(jié)合平時(shí)開展的活動(dòng)寫好文章。每月上傳一篇中隊(duì)活動(dòng)方案。
具體工作、活動(dòng)安排：（僅作參考，具體結(jié)合中隊(duì)實(shí)際）
1、完善大、中隊(duì)組織。制訂大、中隊(duì)工作計(jì)劃，定章。布置班級(jí)雛鷹角、學(xué)習(xí)園地。
2、開展交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。
3、"濃濃尊師意，款款愛生情"慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。
（1）給老師獻(xiàn)禮主題隊(duì)會(huì)（如獻(xiàn)一首歌，一支舞，一幅畫，一張賀卡，一份好作業(yè)，一件手工作品……）
（2）開展"竹簡(jiǎn)傳情？短信祝福老師"之慶祝教師節(jié)活動(dòng)
4、結(jié)合中秋節(jié)，開展"我們的節(jié)日——中秋節(jié)"為主題的"手抄報(bào)制作活動(dòng)。（各班將整理好的作品集交到大隊(duì)部）
5、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展系列活動(dòng)：進(jìn)行"祖國(guó)在心中"歌詠比賽，"頌祖國(guó)"詩(shī)歌朗誦會(huì)。
6、第一期黑板報(bào)展評(píng)。
7、紅領(lǐng)巾廣播員培訓(xùn)及隊(duì)干部培訓(xùn)。
1、開展慶祝建隊(duì)63周年系列活動(dòng)。
（1）一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。
（2）中年級(jí)開展抄寫隊(duì)歌的書法比賽，牢記隊(duì)歌，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛黨愛隊(duì)教育；
（3）高年級(jí)開展隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽，灌輸培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。
2、國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)：歌詠比賽、繪畫比賽、朗誦比賽等。
3、第二期黑板報(bào)展評(píng)。
4、結(jié)合重陽(yáng)節(jié)，開展我給長(zhǎng)輩送"溫暖"活動(dòng)。
1、第三期黑板報(bào)展評(píng)。
2、開展"校園文明行——標(biāo)兵進(jìn)課堂"活動(dòng)，深化我校特色活動(dòng)。
3、開展一次主題班隊(duì)觀摩活動(dòng)。
4、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。
1、"我能行"實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
2、經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。
3、開展"迎新年"活動(dòng)。
4、第四期黑板報(bào)展評(píng)。
1、做好少先隊(duì)工作總結(jié)。
2.開展"先進(jìn)班集體"、"優(yōu)秀廣播員"、"四好少年"等各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。
3、考章、頒章。
4、安排寒假少先隊(duì)活動(dòng)，并做好寒假安全宣傳工作。
附：本學(xué)期爭(zhēng)章細(xì)則
一年級(jí)："準(zhǔn)備入隊(duì)章"獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1.上隊(duì)前教育課，知道少先隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)徽、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮的含義，隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和隊(duì)的作風(fēng)。
2.會(huì)寫入隊(duì)申請(qǐng)書，會(huì)讀入隊(duì)誓詞，會(huì)戴紅領(lǐng)巾，會(huì)行隊(duì)禮，會(huì)唱隊(duì)歌，會(huì)呼號(hào)。
3.做一件好事，并說(shuō)出自己的體會(huì)。
二年級(jí)："自理章"獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1.自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習(xí)用具自己整理。
2.自己的學(xué)習(xí)自己管，不遲到，不早退，不逃學(xué)，按時(shí)作息。
3.自己的責(zé)任自己盡，功課自己做，值日自己搞。
三年級(jí)："自護(hù)章"獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1.遵守交通法規(guī)，不攀越護(hù)欄、不闖紅燈，過(guò)馬路走人行橫道線。
2.認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。
3.知道110、11x、xx0等常用報(bào)警電話和求救方式。
4.知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。
四年級(jí)："科技章"獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1.主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)常識(shí)。
2.有一個(gè)科技愛好。
3.積極參加"少年科學(xué)院"等科技社團(tuán)活動(dòng)。
4.能用科技知識(shí)解決日常生活中的一個(gè)小問題。
五年級(jí)："民族精神章"獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1.能從具體人物身上體會(huì)民族精神。
2.能從具體的事件中體會(huì)民族精神。
3.做一件體現(xiàn)民族精神的事。
六年級(jí)："社會(huì)考察章"獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1.說(shuō)出一到二種社會(huì)考察方法及其作用。
2.參加中、小隊(duì)組織的社會(huì)考察活動(dòng)。
3.合作完成一篇社會(huì)考察報(bào)告，并與他人交流分享。
特色章：特色章（"蘇蘇"章）："書寫章"獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1.養(yǎng)成"一尺、一拳、一寸"的良好書寫習(xí)慣；
2.把字寫工整、寫規(guī)范，卷面整潔；
3.定期練字，低年級(jí)以鉛筆字為主，中高年級(jí)在寫好硬筆字的同時(shí)，練習(xí)毛筆字。
4.能向大家展示一幅自己滿意的書寫作品。
備注：每名隊(duì)員根據(jù)所在年級(jí)定必修章，特色章是針對(duì)全體隊(duì)員的。希望輔導(dǎo)員老師鼓勵(lì)隊(duì)員爭(zhēng)得該章，組織相關(guān)班隊(duì)活動(dòng)，理論實(shí)踐相結(jié)合，使隊(duì)員獲得成功的體驗(yàn)。于期末考章。
xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年x月3日
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十四
20xx年過(guò)去的半年，設(shè)計(jì)院在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，按照公司既定的發(fā)展方向，配合各部門開展設(shè)計(jì)工作。工作中，設(shè)計(jì)院嚴(yán)格執(zhí)行公司項(xiàng)目管理流程，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神、統(tǒng)一目標(biāo)、共同努力完成公司的各類工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
對(duì)公司承接的各類大小業(yè)務(wù)，設(shè)計(jì)院都能按照項(xiàng)目管理流程，了解好項(xiàng)目概況及甲方要求后，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)確定的項(xiàng)目定位，首先做好前期計(jì)劃安排工作，制定出項(xiàng)目執(zhí)行周期表；其次項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中，嚴(yán)格按照項(xiàng)目執(zhí)行周期表執(zhí)行，關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)召開項(xiàng)目研討會(huì)，避免出現(xiàn)方向性設(shè)計(jì)問題；最后項(xiàng)目階段性成果通過(guò)設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人、設(shè)計(jì)院長(zhǎng)、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人及公司領(lǐng)導(dǎo)層層審核后，提交給甲方。
節(jié)點(diǎn)大樣等全方面充分使用公司現(xiàn)在資源的思想，從而加強(qiáng)此項(xiàng)的管理和考核。充分調(diào)動(dòng)公司資源的開發(fā)和利用。
在公司項(xiàng)目執(zhí)行周期外的時(shí)間，設(shè)計(jì)院安排了兩期的專業(yè)學(xué)習(xí)。一期著重學(xué)習(xí)了公司基本的制圖規(guī)范和管理制度，二期根據(jù)設(shè)計(jì)院人員的要求對(duì)個(gè)別技能進(jìn)行了加強(qiáng)培訓(xùn)，在一定程度上提高了專業(yè)技能的水平。
20xx
1.高素質(zhì)設(shè)計(jì)人才引進(jìn)困難。
2.整體設(shè)計(jì)水平的提高，有待今后不斷改進(jìn)、提高。
3.利用公司資源部資源的意識(shí)，任需加強(qiáng)。
4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)需再努力。
20xx
分合作者，得到更多項(xiàng)目的合作；
成功案例的形成、成功的案例的宣傳，配合業(yè)務(wù)部更多的開拓出新業(yè)務(wù)領(lǐng)域；
為公司經(jīng)營(yíng)服務(wù)，做好內(nèi)部服務(wù)配合工作，給業(yè)務(wù)部以更多的信心。
加強(qiáng)設(shè)計(jì)院中層管理者的建設(shè)，提高其專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的自覺性，增強(qiáng)其工作的主動(dòng)性和責(zé)任感，樹立平庸就是過(guò)的觀念，促使其早日成熟。另一方面要加強(qiáng)中層管理者的業(yè)績(jī)考核，以及對(duì)下屬工作人員的考核，做到日?？己伺c年度考核相結(jié)合，使中層管理者身先士卒，做好表率，切實(shí)提高設(shè)計(jì)院管理水平，為公司今后的市場(chǎng)化發(fā)展奠定好的基礎(chǔ)。
一方面，要強(qiáng)調(diào)時(shí)間及人員安排的計(jì)劃性，減少盲目性和隨意性。要積極探索科學(xué)實(shí)用的用人機(jī)制，抓好育人、選人、用人的各個(gè)環(huán)節(jié)，為求上進(jìn)的優(yōu)秀人才創(chuàng)造發(fā)展空間。另一方面，人才的培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合，在引進(jìn)高素質(zhì)人才的同時(shí)，要著重從員工中選拔優(yōu)秀分子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，還要針對(duì)不同的人員從不同的方位加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作，圍繞企業(yè)發(fā)展的需要制定培訓(xùn)計(jì)劃，提高培訓(xùn)的針對(duì)性，切實(shí)提高設(shè)計(jì)院人員的整體素質(zhì)。
加強(qiáng)設(shè)計(jì)院各項(xiàng)制度的完善，使各項(xiàng)管理有章可循，使各項(xiàng)管理走向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，保證管理的公平公正。使責(zé)任下沉，把管理職責(zé)落實(shí)到各個(gè)崗位，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，量化責(zé)任。加強(qiáng)考核，把崗位責(zé)任與利益相結(jié)合，保證各項(xiàng)工作高效有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。
加強(qiáng)公司及設(shè)計(jì)院各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)宣傳，規(guī)范員工的各種行為，增強(qiáng)嚴(yán)格自律的意識(shí)，在設(shè)計(jì)院形成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的祥和氣氛，和互幫互學(xué)協(xié)調(diào)配合的團(tuán)隊(duì)精神。
為了實(shí)現(xiàn)上述主要目標(biāo)，首先要求設(shè)計(jì)院所有人員轉(zhuǎn)變觀念，打破現(xiàn)有的觀念束縛，以新的思路解決設(shè)計(jì)院現(xiàn)有的問題，拿出大膽探索，勇于實(shí)踐，干出成效的精神，開創(chuàng)設(shè)計(jì)院工作的新局面。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十五
通過(guò)這個(gè)測(cè)試我認(rèn)為人只有把精力投在“夢(mèng)想”的職業(yè)上，他才會(huì)有興趣，而一旦從事的是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的事情，那么他的力量將會(huì)勢(shì)不可擋，正如美國(guó)一句著名的諺語(yǔ)所說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人知道自己想要什么時(shí)，整個(gè)世界將為之讓路。”
剛上大一的我用迷?；煦绲男膽B(tài)去處理美好的每一分鐘的時(shí)候.我想已經(jīng)在做會(huì)讓自己以后后悔的事情了.因?yàn)楫?dāng)你身在廬山的時(shí)候你不會(huì)真正體會(huì)到他的美,只有當(dāng)你到了山頂俯望的時(shí)候,才會(huì)想起,過(guò)去的每一步都是不可缺少的,正是那些讓你覺得厭煩想要放棄的來(lái)路將自己引向了頂峰.
我的夢(mèng)想是設(shè)計(jì)師，平面設(shè)計(jì)的靈魂是創(chuàng)意，創(chuàng)意來(lái)源于對(duì)生活的感悟和一瞬間的靈感。
工作是一個(gè)主觀認(rèn)定強(qiáng)的創(chuàng)意工作，大部分的平面設(shè)計(jì)師是透過(guò)不斷的自我教育來(lái)做進(jìn)修、提升設(shè)計(jì)能力。譬如，平時(shí)就要多注意各式各樣的海報(bào)、文宣品、雜志、書籍等的設(shè)計(jì)手法并加以搜集，或是上網(wǎng)瀏覽其它設(shè)計(jì)師的作品，以激發(fā)自己的設(shè)計(jì)靈感。
平面設(shè)計(jì)師要有敏銳的美感，但對(duì)文也要有一定的素養(yǎng)。因此，乎時(shí)可以廣泛的閱讀，增加本身的知識(shí)領(lǐng)域及文敏感度。此外，平面設(shè)計(jì)師多半也會(huì)利用網(wǎng)路上的設(shè)群來(lái)做意見交流。
沒有美術(shù)功底也可以做設(shè)計(jì)，但是需要去了解美術(shù)的理論，20歲做設(shè)計(jì)不晚，我也是大學(xué)畢業(yè)又去進(jìn)修設(shè)計(jì)的，現(xiàn)在一個(gè)月最少也有3000的收入。
只學(xué)照片處理，只能算是個(gè)操作員的水平，吃飯不是問題，但是這一片的競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，做這行基本80%的人都停留在這個(gè)階段，要成為設(shè)計(jì)師才會(huì)有出路。
一、熟悉公司規(guī)章制度和工作。
二、明確自己的發(fā)展方向,正確認(rèn)識(shí)自己,糾正自己的缺點(diǎn).認(rèn)真聽取他人忠懇意見.更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力。我也會(huì)向其它同事學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。征取更好的工作成績(jī)。
三、完成公司日常任務(wù)安排，與團(tuán)隊(duì)成員共同合作，對(duì)公司資料進(jìn)行平面設(shè)計(jì)。
四、 收集整理公司最近的活動(dòng)，更新資料。
五、熟悉各類平面設(shè)計(jì)用軟件，了解使用辦公軟件。
設(shè)計(jì)工作看上去是很枯燥的，如果沒有靈感，那便更加枯燥無(wú)比!只有自己從中找到樂趣，才不會(huì)覺得枯燥。很多時(shí)候我會(huì)在搜集素材的時(shí)候找靈感，使自己置身于設(shè)計(jì)的氛圍中。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十六
應(yīng)使軟件啟動(dòng)封面最終為高清晰度的圖像，如軟件啟動(dòng)封面需在不同的平臺(tái)、操作系統(tǒng)上使用將考慮轉(zhuǎn)換不同的格式，并且對(duì)選用的色彩不宜超過(guò)256色，最好為216色安全色。軟件啟動(dòng)封面大小多為主流顯示器分辨率的1/6大。如果是系列軟件將考慮整體設(shè)計(jì)的統(tǒng)一和延續(xù)性。在上面應(yīng)該醒目的標(biāo)注制作或支持的公司標(biāo)志、產(chǎn)品商標(biāo)，軟件名稱，版本號(hào)，網(wǎng)址，版權(quán)聲明，序列號(hào)等信息，以樹立軟件形象，方便使用者或購(gòu)買者在軟件啟動(dòng)的時(shí)候得到提示。插圖宜使用具有獨(dú)立版權(quán)的，象征性強(qiáng)的，識(shí)別性高的，視覺傳達(dá)效果好的圖形，若使用攝影也應(yīng)該進(jìn)行數(shù)位處理，以形成該軟件的個(gè)性化特征。
（2）軟件框架設(shè)計(jì)
軟件的框架設(shè)計(jì)就復(fù)雜得多，因?yàn)樯婕败浖氖褂霉δ埽瑧?yīng)該對(duì)該軟件產(chǎn)品的程序和使用比較了解，這就需要設(shè)計(jì)師有一定的軟件跟進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，能夠快速的學(xué)習(xí)軟件產(chǎn)品，并且在和軟件產(chǎn)品的程序開發(fā)員及程序使用對(duì)象進(jìn)行共同溝通，以設(shè)計(jì)出友好的，獨(dú)特的，符合程序開發(fā)原則的軟件框架。軟件框架設(shè)計(jì)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明快，盡量少用無(wú)謂的裝飾，應(yīng)該考慮節(jié)省屏幕空間，各種分辨率的大小，縮放時(shí)的狀態(tài)和原則，并且為將來(lái)設(shè)計(jì)的按鈕，菜單，標(biāo)簽，滾動(dòng)條及狀態(tài)欄預(yù)留位置。設(shè)計(jì)中將整體色彩組合進(jìn)行合理搭配，將軟件商標(biāo)放在顯著位置，主菜單應(yīng)放在左邊或上邊，滾動(dòng)條放在右邊，狀態(tài)欄放在下邊，以符合視覺流程和用戶使用心理。
（3）軟件按鈕設(shè)計(jì)
軟件按鈕設(shè)計(jì)應(yīng)該具有交互性，即應(yīng)該有3到6種狀態(tài)效果：點(diǎn)擊時(shí)狀態(tài)；鼠標(biāo)放在上面但未點(diǎn)擊的狀態(tài)；點(diǎn)擊前鼠標(biāo)未放在上面時(shí)的狀態(tài)；點(diǎn)擊后鼠標(biāo)未放在上面時(shí)的狀態(tài)；不能點(diǎn)擊時(shí)狀態(tài)；獨(dú)立自動(dòng)變化的狀態(tài)。按鈕應(yīng)具備簡(jiǎn)潔的圖示效果，應(yīng)能夠讓使用者產(chǎn)生功能關(guān)聯(lián)反應(yīng)，群組內(nèi)按鈕應(yīng)該風(fēng)格統(tǒng)一，功能差異大的按鈕應(yīng)該有所區(qū)別。
（4）軟件面板設(shè)計(jì)
空間，切換方便。
（5）菜單設(shè)計(jì)
菜單設(shè)計(jì)一般有選中狀態(tài)和未選中狀態(tài)，左邊應(yīng)為名稱，右邊應(yīng)為快捷鍵，如果有下級(jí)菜單應(yīng)該有下級(jí)箭頭符號(hào)，不同功能區(qū)間應(yīng)該用線條分割。
（6）標(biāo)簽設(shè)計(jì)
標(biāo)簽設(shè)計(jì)應(yīng)該注意轉(zhuǎn)角部分的變化，狀態(tài)可參考按鈕。
（7）圖標(biāo)設(shè)計(jì)
圖標(biāo)設(shè)計(jì)色彩不宜超過(guò)64色，大小為16x16、32x32兩種，圖標(biāo)設(shè)計(jì)是方寸藝術(shù)，應(yīng)該加以著重考慮視覺沖擊力，它需要在很小的范圍表現(xiàn)出軟件的內(nèi)涵，所以很多圖標(biāo)設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)圖標(biāo)時(shí)使用簡(jiǎn)單的顏色，利用眼睛對(duì)色彩和網(wǎng)點(diǎn)的空間混合效果，做出了許多精彩圖標(biāo)。
（8）滾動(dòng)條及狀態(tài)欄設(shè)計(jì)
滾動(dòng)條主要是為了對(duì)區(qū)域性空間的固定大小中內(nèi)容量的變換進(jìn)行設(shè)計(jì)，應(yīng)該有上下箭頭，滾動(dòng)標(biāo)等，有些還有翻頁(yè)標(biāo)。狀態(tài)欄是為了對(duì)軟件當(dāng)前狀態(tài)的顯示和提示。
（9）安裝過(guò)程設(shè)計(jì)
安裝過(guò)程設(shè)計(jì)主要是將軟件安裝的過(guò)程進(jìn)行美化，包括對(duì)軟件功能進(jìn)行圖示化。
（10）包裝及商品化
最后軟件產(chǎn)品的包裝應(yīng)該考慮保護(hù)好軟件產(chǎn)品，功能的宣傳融合于美觀中，可以印刷部分產(chǎn)品介紹，產(chǎn)品界面設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十七
班徽：兩個(gè)小腳丫組成二（6）
一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)走好人生每一步。
作為一名教師，教書育人是我的神圣使命。小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望所在。對(duì)小學(xué)生的民族精神教育尤為重要。
有人把民族精神比作民族的脊梁，一個(gè)人沒了脊梁，就站不起來(lái)，一個(gè)民族沒了脊梁，也同樣無(wú)法立足于世界民族之林。小學(xué)生的特點(diǎn)是思想單純，大腦活躍，對(duì)文化知識(shí)及新鮮事物的接受較快，這是對(duì)其進(jìn)行民族精神教育的大好時(shí)機(jī)。
（?。┳屆课恍∨笥严韧ㄟ^(guò)各種渠道了解我國(guó)有幾個(gè)民族，每個(gè)民族都有哪些民族風(fēng)俗，然后在主題隊(duì)會(huì)上人人參與說(shuō)一說(shuō)，讓學(xué)生們體會(huì)到我們都生活在祖國(guó)的大家庭里，我們就像五十六個(gè)兄弟姐妹一樣長(zhǎng)期生活在一起，相互影響，相互學(xué)習(xí)，逐漸形成了有悠久歷史和傳統(tǒng)文化的中華民族。
（2）讓學(xué)生講一個(gè)抗日故事
（3）共同唱一首歌曲
班級(jí)是學(xué)校機(jī)體的細(xì)胞，學(xué)生在學(xué)校生活的"家"。
10月份通過(guò)活動(dòng)：師生共同設(shè)計(jì)布置————————我們的家
動(dòng)員家長(zhǎng)參加”我班家庭親子共同學(xué)習(xí)節(jié)”：
（1）“親子生日卡展示”———————瞧！我們一家有多棒（同時(shí)結(jié)合校開展的“感恩”活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽辛苦）
（2）“親子演講比賽”————————這一刻讓我最感動(dòng)
（3）“親子英語(yǔ)對(duì)話”————————親子情深
11月份：
1．開展”小腳丫找快樂”的活動(dòng)讓學(xué)生懂得怎樣做會(huì)成為一個(gè)快樂的人，培養(yǎng)他們自律、合作、關(guān)愛人的品質(zhì)。
2．在開學(xué)不久墻上布置出版塊“火花”，造聲勢(shì)造氣勢(shì)，通過(guò)讀書活動(dòng)的開展，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，愛閱讀、愛寫讀后感，班級(jí)讀書氛圍濃厚。
12月份：
1．迎接新年活動(dòng)
1月份：
1．評(píng)選行為規(guī)范小標(biāo)兵
2．行為示范班申報(bào)
班級(jí)文化建設(shè)：
1。提出自主奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生主人翁精神。
主人，我班向全體學(xué)生提出了明確的目標(biāo)：“自己的事情自己做，自己的規(guī)范自己守，自己的活動(dòng)自己搞，自己的組織自己管”。要求學(xué)生在家庭、班級(jí)、學(xué)校等環(huán)境中，在生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等領(lǐng)域內(nèi)，逐步養(yǎng)成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習(xí)慣。
2。豐富班級(jí)管理角色，使管理角色多樣化。
班級(jí)崗位的設(shè)置，主要是培養(yǎng)學(xué)生的角色意識(shí)和責(zé)任心。引導(dǎo)學(xué)生參加
3積極向上的班級(jí)文化布置。
班級(jí)的文化建設(shè)是從班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)開始的，生動(dòng)活潑的形式、積極健康的內(nèi)容，可以使學(xué)生產(chǎn)生一種愉快感，逐漸形成認(rèn)同感，這些環(huán)境潛移默化地影響著學(xué)生日常的思想行為。本學(xué)期我班設(shè)置了“星星榜”、只要誰(shuí)有進(jìn)步，誰(shuí)就能上星星榜，“火花”……每一期黑板報(bào)上，多展示學(xué)生的作品。為了鍛煉學(xué)生的能力，班主任老師放手讓學(xué)生搜集資料，以小組為單位合作布置欄目。
4．重視心理健康教育。
學(xué)校很重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育，只有具備健康的心理才能更好地投入到學(xué)習(xí)生活中，本學(xué)期我們年級(jí)有了心理課，在我班將開展了“讓我們每天有個(gè)好心情”的心理實(shí)驗(yàn)，通過(guò)心情晴雨表來(lái)關(guān)注每位學(xué)生的心情狀況。對(duì)于心情低潮期的學(xué)生，能及時(shí)地與他（她）交談、了解原因、尋找對(duì)策，使孩子的情感得到及時(shí)地調(diào)適，以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
張xxx
20xx—9
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十八
少年兒童的成長(zhǎng)是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，基礎(chǔ)教育是家長(zhǎng)們希望的寄托，小學(xué)學(xué)校安全工作計(jì)劃。為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的教育環(huán)境便成了基礎(chǔ)教育工作中的重中之重。20xx年春季學(xué)期學(xué)校安全工作要緊緊圍繞構(gòu)建和諧校園工作目標(biāo)，全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作，健全制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格檢查和監(jiān)督，切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。
一、切實(shí)提高對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí)
學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。全校教師要從貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，本著對(duì)人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確保師生和校園安全。
二、全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制
學(xué)校已與班主任簽訂了《 小學(xué)生安全工作責(zé)任書》，明確了班主任為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人和學(xué)校安全工作的責(zé)任和要求班主任與家長(zhǎng)等逐級(jí)簽訂學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書，明確學(xué)校安全工作的職責(zé)和要求，每學(xué)年進(jìn)行安全工作專項(xiàng)考核，并將履行安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，使學(xué)校各項(xiàng)安全制度、安全措施落到實(shí)處。
三、貫徹完善學(xué)校安全管理制度
學(xué)校要根據(jù)上級(jí)的安全文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)將安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。定期召開安全工作分析會(huì)，嚴(yán)格校門進(jìn)出登記制度，堅(jiān)持和完善安全事故的報(bào)告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào)區(qū)教體局。
四、扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)
以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，繼續(xù)扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，努力消除各種安全隱患。
1、檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對(duì)校舍、教室和校園周邊情況進(jìn)行檢查，特別是梅雨、臺(tái)風(fēng)季節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺(tái)帳”。切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設(shè)施要加強(qiáng)人防、物防和技防，加強(qiáng)校園網(wǎng)、學(xué)校特種設(shè)備的維護(hù)和安全管理。
2、切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。全體教師要充分利用教育網(wǎng)上的教育資源，加強(qiáng)對(duì)師生的安全知識(shí)教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全法規(guī)教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)證無(wú)牌車，在學(xué)生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。在學(xué)生中扎實(shí)開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識(shí)，掌握救護(hù)的基本知識(shí)和技能。加強(qiáng)師生自救自護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)教育和學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好緊急疏散安全演練。
3、加強(qiáng)消防安全和消防演練工作。重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對(duì)易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，同時(shí)，加強(qiáng)防火安全教育，進(jìn)行消防安全演練，使學(xué)生掌握消防安全知識(shí)和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關(guān)部門報(bào)告，嚴(yán)禁組織中小學(xué)生參加火災(zāi)撲救。
4、嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動(dòng)的管理。組織學(xué)生集體外出活動(dòng)，要制訂切實(shí)可行的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，確定安全責(zé)任人。外出活動(dòng)堅(jiān)持安全、就近、徒步的原則，同時(shí)加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全教育，務(wù)必做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
5、食品衛(wèi)生，防疫把關(guān)。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律和規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的管理，對(duì)進(jìn)入學(xué)校的食品進(jìn)行嚴(yán)格控制。建立供應(yīng)索證、定期檢查制度。學(xué)校要積極開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識(shí)提高自我保護(hù)能力。要加強(qiáng)校園飲用水和課間奶的管理。 學(xué)校實(shí)行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度。患有傳染性疾病的人員堅(jiān)決不允許上崗。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。學(xué)校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導(dǎo)，使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我調(diào)控和承受挫折的能力，提高學(xué)生的心理健康水平，消除學(xué)生心理障礙，保障學(xué)生心理健康。教師要關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，要重視和加強(qiáng)對(duì)行為偏差學(xué)生的教育、引導(dǎo)和鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
五、主動(dòng)營(yíng)造良好的校園周邊安全環(huán)境
學(xué)校要主動(dòng)配合，爭(zhēng)取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用,深入開展活動(dòng)，積極主動(dòng)與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合，健全學(xué)校和所在地公安機(jī)關(guān)、家長(zhǎng)、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度，進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，同時(shí)要凈化校園文化環(huán)境，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。學(xué)校要重視信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)掌握本校安全穩(wěn)定動(dòng)態(tài)，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來(lái)信來(lái)訪問題，確保學(xué)校穩(wěn)定、師生平安。
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇十九
組織部是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟块T,起紐帶作用,是協(xié)調(diào)團(tuán)委加強(qiáng)全院共青團(tuán)思想建設(shè)、組織建設(shè)及共青團(tuán)干部的培養(yǎng)和管理的重要職能部門。組織個(gè)團(tuán)支部開展活動(dòng),并對(duì)學(xué)生會(huì)全體干部進(jìn)行考評(píng)、選拔、任用和監(jiān)督。
(二)工作宗旨
嚴(yán)謹(jǐn)高效,民主團(tuán)結(jié)。
(三)主要工作
了解和掌握全院團(tuán)組織的基本情況、團(tuán)員證的注冊(cè)和管理,團(tuán)員登記、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、開展團(tuán)校、舉辦和考評(píng)團(tuán)日活動(dòng)、協(xié)助團(tuán)委做好團(tuán)組織、團(tuán)員的檔案建立和管理工作,做好組織工作的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和材料收集工作、評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員和團(tuán)干、部長(zhǎng)考評(píng)和星際干事量化考核、完成學(xué)生會(huì)交辦的其他任務(wù)。
(一)例會(huì)制度
我部的例會(huì)時(shí)間定于每周一晚21:45,部?jī)?nèi)成員不得無(wú)故缺席、遲到或早退。因故不能參加會(huì)議的,應(yīng)提前向部長(zhǎng)請(qǐng)假。在部門會(huì)議上應(yīng)按要求遵守會(huì)議紀(jì)律,認(rèn)真聽取會(huì)議精神并做好筆記,配合辦公室同學(xué)做好會(huì)議記錄。要求發(fā)言時(shí)當(dāng)積極發(fā)言,提出可行性意見,以便更好的完成工作。與會(huì)時(shí)尊重他人,認(rèn)真聆聽他人發(fā)言講話,保證會(huì)議順利進(jìn)行。
例會(huì)會(huì)議上,及時(shí)的對(duì)工作進(jìn)行分階段總結(jié),充分了解本部門和其他部門的工作計(jì)劃,強(qiáng)化部門成員進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)的力度。
(二)干事培訓(xùn)
我部各個(gè)部長(zhǎng)將對(duì)新干事耐心地進(jìn)行一系列培訓(xùn),使其盡快適應(yīng)學(xué)生會(huì),能夠盡快地投入到學(xué)生會(huì)的工作中以便于為同學(xué)們服務(wù)。其培訓(xùn)包括:office軟件培訓(xùn)、學(xué)生會(huì)內(nèi)部適度培訓(xùn)、禮貌禮儀培訓(xùn)、匯報(bào)意識(shí)培訓(xùn)等。同時(shí)定期以游戲等輕松愉快的方式,增加部門凝聚力。
(三)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
每周設(shè)小組長(zhǎng)一名,負(fù)責(zé)部長(zhǎng)和干事直接的聯(lián)系工作。我們將努力做到讓每一位從我部門走出去的同志都具有超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
(四)優(yōu)秀干事評(píng)選:
本部的優(yōu)秀干事評(píng)選主要采取民主投票的方式,每人均有平等的機(jī)會(huì)當(dāng)選部門優(yōu)秀干事,另外,違反部門相關(guān)規(guī)定的部員也有相應(yīng)的懲罰措施。如,開會(huì)遲到將寫檢討以保證今后不再發(fā)生此類情況等。內(nèi)部每周將評(píng)選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀干事加以表?yè)P(yáng),以鼓勵(lì)干事積極投入到工作中,為了完善本部門內(nèi)部的梯隊(duì)建設(shè),我們將有意識(shí)的努力從干事中挖掘一些人才進(jìn)行培養(yǎng),以強(qiáng)化本部門的后備力量。
(五)部?jī)?nèi)分工
組織部的工作量多且復(fù)雜,因此需要干事分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作,對(duì)工作進(jìn)行責(zé)任分配制,讓每位干事感覺到有事做、有東西學(xué)、有進(jìn)步,為每位干事創(chuàng)造充分鍛煉自己的機(jī)會(huì)。每月輪流寫好計(jì)劃和總結(jié)并按時(shí)上交,重大活動(dòng)的策劃和總結(jié)由大家共同完成。團(tuán)日活動(dòng)的考評(píng)以及團(tuán)工作手冊(cè)的收取等,由每個(gè)干事分管一個(gè)專業(yè),按時(shí)通知和轉(zhuǎn)達(dá)上級(jí)指示,同時(shí)需要注意的是,要加強(qiáng)同各班團(tuán)支部溝通與聯(lián)系,充分了解,穩(wěn)妥工作。
(六)部門互助
在完成本部工作的同時(shí),還要加強(qiáng)與其他部門的溝通和聯(lián)系,全力協(xié)助其他部門工作。積極參加凡屬學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門的活動(dòng),并力求做到最好,為整個(gè)學(xué)生會(huì)增光添彩。
(七)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)
本部?jī)?nèi)要養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風(fēng),干事學(xué)習(xí)部長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),干事相互學(xué)習(xí),部長(zhǎng)向干事學(xué)習(xí),相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。此外,還要走出本部,像其他部門學(xué)習(xí)各方面的能力,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,也不斷提升自身的人際交往能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通協(xié)調(diào)能力等等。
新的學(xué)年又是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的學(xué)年。
回顧過(guò)去,展望未來(lái),又是一個(gè)新的開始,新的學(xué)期標(biāo)志著新鮮的熱情將再一次注入我們這個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì),我們將帶領(lǐng)我們這支年輕的隊(duì)伍風(fēng)雨兼程,做好一學(xué)期中該做好的事情,用滿腔的熱情去做好每一件事,用飽滿的精氣神去迎接每一份挑戰(zhàn),我相信,只要我們共同努力,那么,我們就一定能夠把我們的工作做得更好,去更好的服務(wù)與大家。
為了更好的完成上級(jí)分配的任務(wù),提高工作效率,我部暫擬定工作計(jì)劃:
1、增強(qiáng)內(nèi)部交流,想要做好工作,首先要從自身做起。所以在 今后的工作過(guò)程中,要不段進(jìn)行內(nèi)部人員的交流,培養(yǎng)彼此間的默契程度,增強(qiáng)部門的團(tuán)結(jié)意識(shí)。以增強(qiáng)部門凝聚力,樹立組織部良好形象。所以,我們部門還會(huì)不定期的召開部門內(nèi)部會(huì)議。
2、定期召開本部門例會(huì),適當(dāng)組織部門活動(dòng),增強(qiáng)部門人員的各方面能力。
1、嚴(yán)格做好團(tuán)員的發(fā)展工作,團(tuán)員的注冊(cè)和管理工作,做好大 一新生的團(tuán)員登記、團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作,以及各年段的團(tuán)費(fèi)收繳工作。
2、及時(shí)給團(tuán)支書開會(huì)以及監(jiān)督團(tuán)日活動(dòng)的展開。認(rèn)真做好團(tuán)日活動(dòng)的檢查、督促工作,本學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)要力圖創(chuàng)新,摒棄呆板枯燥,主題貼近生活,形式豐富多彩。積極同各相關(guān)部門聯(lián)系,做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,確保每次活動(dòng)能成功開展。
3、推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員發(fā)展的對(duì)象,與各班團(tuán)支部密切配合做好這項(xiàng)工作。
1、及時(shí)統(tǒng)計(jì)新生黨員發(fā)展情況,按時(shí)收取入黨申請(qǐng)書及思想?yún)R報(bào)。
2、協(xié)助老師確立重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員的考核工作。
3、及早通知各批次重點(diǎn)培養(yǎng)做好預(yù)備黨員材料的準(zhǔn)備。
4、協(xié)助學(xué)院分黨校順利召開入黨積極分子的黨課培訓(xùn)工作以及黨課考試考查等相關(guān)工作。
積極協(xié)助配合學(xué)生會(huì)其他部門工作的展開。團(tuán)結(jié)各兄弟部門,認(rèn)真、友好地幫助各方面活動(dòng)的開展。增強(qiáng)部門間的交流,在認(rèn)真完成本部門工作的同時(shí),主動(dòng)了解其他部門的需要,并及時(shí)給予協(xié)助,積極配合工作。
本學(xué)期我們組織部將總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短、積極工作,力爭(zhēng)做到真誠(chéng),切實(shí)服務(wù)于學(xué)生會(huì)、服務(wù)于老師、服務(wù)于同學(xué),與大家共同努力,不斷進(jìn)步!
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇二十
本學(xué)期，接受一個(gè)新的班級(jí)--二(3)班，經(jīng)過(guò)這半個(gè)月來(lái)的接觸，我對(duì)班級(jí)孩子有了一定的了解：女生乖巧可愛，男生活潑好動(dòng)，具備了很多低年級(jí)孩子所具有的優(yōu)點(diǎn)：團(tuán)結(jié)友愛、熱愛集體、尊敬老師.但相對(duì)說(shuō)來(lái)，孩子們的行為習(xí)慣比較差，隨意性太強(qiáng)，往往是想做什么就做什么，缺乏規(guī)矩的約束，這種散漫即使在課堂上也同樣如此，因而不管老師在或不在總感覺教室里會(huì)亂糟糟的，很多孩子根本無(wú)法集中注意力聽老師或同學(xué)講話，二年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。尤其是一些學(xué)困生，遲到、貪玩、上課打瞌睡、學(xué)習(xí)自覺性差，跟不上大部隊(duì)的步伐.根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，做個(gè)文明守紀(jì)的孩子，提高學(xué)困生的成績(jī)是我工作的重點(diǎn)。
1、行為習(xí)慣目標(biāo)：培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢(shì)，認(rèn)真聽講，排隊(duì)快、靜、齊，認(rèn)真做眼保健操，保護(hù)教室、校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：培養(yǎng)孩子善于思考，積極發(fā)言，作業(yè)規(guī)范書寫，準(zhǔn)確率高，勤于閱讀的能力。
1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4、狠抓轉(zhuǎn)化學(xué)困生特別是雙差生工作。
5、加強(qiáng)安全教育，確保每一位學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。
6、通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識(shí)。
1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹立公德意識(shí)，注意安全教育，樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。培養(yǎng)良好的班風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)檢查作業(yè)書寫的檢查力度，提高課堂提問效率。衛(wèi)生方面，我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行檢查、督促，組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)督促，做好值日工作。
3、加強(qiáng)溝通，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā),對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求.給予微笑的面容,鼓勵(lì)的話語(yǔ)，激勵(lì)的目光.掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙.
4、狠抓學(xué)困生工作。善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會(huì)，工作計(jì)劃《二年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃》。進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)開展"一幫一"活動(dòng)，并在安排座位時(shí)實(shí)行優(yōu)生帶困生，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
5、利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)提高法制意識(shí)，抓好消防、交通、防火安全意識(shí)。
1、出好第一期黑板報(bào)，完成好班級(jí)環(huán)境布置
2、開學(xué)、發(fā)課本作業(yè)本教學(xué)用品
3、班級(jí)領(lǐng)取勞動(dòng)工具
4、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)
1、參加開學(xué)典禮，召開第一次班會(huì)，建立正常的教學(xué)秩序
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，養(yǎng)成良好的文明走路的好習(xí)慣。
3，開展"二(2)班是我家，衛(wèi)生靠大家"主題活動(dòng)，全面清理環(huán)境衛(wèi)生
4、舉行教師節(jié)慶?；顒?dòng)
5、舉行班隊(duì)干部培訓(xùn)會(huì)議
6、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月主題活動(dòng)
7、開展"說(shuō)普通話寫規(guī)范字"主題教育活動(dòng)
1、慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)
2、籌備一日常規(guī)優(yōu)勝獎(jiǎng)評(píng)比賽
3、組織學(xué)生外出參加公益勞動(dòng)
4、開展愛國(guó)主義主題教育月活動(dòng)
1、準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考試、閱卷、質(zhì)量分析
2、舉行優(yōu)秀作業(yè)展
3、組織學(xué)生外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
4、召開期中家長(zhǎng)會(huì)
1、組織學(xué)生參加慶元旦"我的新年、我的奧運(yùn)"年段繪畫比賽。
2、準(zhǔn)備"十佳"常態(tài)作業(yè)簿(語(yǔ)文、數(shù)學(xué))評(píng)比。
3、組織學(xué)生外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
4、開展"安全教育"月主題活動(dòng)
1、參加期末復(fù)習(xí)考試
2、進(jìn)行三好生、特長(zhǎng)生、優(yōu)秀生評(píng)比。
3、開展"禮儀教育"月主題活動(dòng)
5、開展"喜迎新春佳節(jié)"禮儀教育主題班會(huì)
6、進(jìn)行工作總結(jié)
7、整理各種資料
上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
二(3)班
20xx.09
設(shè)計(jì)工作計(jì)劃篇二十一
2、外部投訴。對(duì)其設(shè)計(jì)制作的網(wǎng)頁(yè)或客戶廣告等有出現(xiàn)客戶不滿意或投訴的現(xiàn)象，一次扣5分。當(dāng)月累計(jì)發(fā)生3次及以上，當(dāng)月績(jī)效考核得分為0分。
在工作過(guò)程中，凡因?yàn)閭€(gè)人原因造成其他外部人員對(duì)公司不好的評(píng)價(jià)，導(dǎo)致不同程度有損公司形象和聲譽(yù)的行為，屬于個(gè)人違紀(jì)行為，凡本人有一般違紀(jì)行為，一次扣10分；凡本人有較嚴(yán)重違紀(jì)行為，一次扣20分；凡本人有嚴(yán)重違紀(jì)行為，當(dāng)月績(jī)效得分為0，公司有權(quán)解除勞動(dòng)合同。
部門級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：月度內(nèi)若員工在工作中有突出表現(xiàn)或進(jìn)行了額外的工作，可由部門負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際情況酌情給予一定的加分，此項(xiàng)加分不高于2分。
1、針對(duì)公司管理及其他提出合理性工作建議和解決方案，被公司采納并推廣實(shí)行的。2分（這里是不是少了一個(gè)分字）
2、員工在其他方面有突出表現(xiàn)，為公司贏得一定社會(huì)聲譽(yù)的行為，獲得嘉獎(jiǎng)的。根據(jù)貢獻(xiàn)的大小，酌情給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，此項(xiàng)加分上限為10分。
最后評(píng)分：
工作業(yè)績(jī)： 團(tuán)隊(duì)合作： 工作態(tài)度：守紀(jì)性：
等級(jí)評(píng)定：
a： 95分（含）以上 優(yōu)秀
b：85分（含）——95分（不含良好
c：75分（含）——85分（不含） 中等
d：60分（含）——75分（不含）及格
e：60分以下 不及格
本月考核建議：
績(jī)效工資的核算：
當(dāng)月績(jī)效考核成績(jī)?yōu)閍的，可獲得全額績(jī)效工資；
當(dāng)月績(jī)效考核成績(jī)?yōu)閐的，可獲得全額績(jī)效工資75%；
當(dāng)月績(jī)效考核成績(jī)?yōu)閑的，當(dāng)月無(wú)績(jī)效工資；