總結是經(jīng)驗的積累，是我們在成長中匯總的寶貴財富。寫一篇完美的總結，要善于運用提問的方式引導讀者思考。以下是小編針對不同領域的總結范文，期待能夠為大家提供一些參考。
初中寫景加批注篇一
人人都說：桂林山水甲天下。于是這個假期，爸爸就帶我去桂林。桂林山水果然名不虛傳！其中，令我印象最深的還是穿山巖景區(qū)。
來到景區(qū)門口，我第一眼看到的就是一個巨大石幔，石幔是乳黃色的，有許多石鐘乳從上面垂下來，看上去像一個巨大的巖石瀑布。
再往里走，我們看到了一處巨大的石幔，看起來像一個壯觀的瀑布，從瀑布邊長出了一根長長的石筍，像極了民間傳說中的太上老君，所以把這里取名叫“老君觀瀑布”。
繼續(xù)向前，一只大鳥從洞里飛了出來，喲！這是什么鳥呀！仔細一看，這不是太上老君的仙鶴嗎？一根修長的脖子，一對巨大的翅膀，加上兩支爪子，真像呢！
再往前走，是一塊巨大突起的巖石，上面長出一根大石筍，與上面的石鐘乳撞在一起，真像一株巨大的榕樹，周圍垂下的石鐘乳，許多茂盛的樹葉，合起來就是一株巨大的榕樹，這個景點就叫“大榕樹”。
還有“八仙過?！薄奥楣毛I桃”“玄武仙境”……這個溶洞太大了。我們走了兩個小時，終于走出去了，想起洞中美麗的景色，我不禁感到一點留念，穿山巖真美！
初中寫景加批注篇二
清晨，走進林間，樹林是靜謐異常的。只聽到走在落葉上的腳步聲，太陽還未升起來，空氣涼絲絲的浸透你的整個身體，讓你覺得整個人都清澈起來。草葉上滿是晶瑩剔透的露珠。折射著天光。亮晶晶的，踏上一腳，露珠便四處彈開，像一個個小精靈，消失在草叢間。
天上，殘月如鉤，林間。曉風拂而。東方天際己經(jīng)變亮了。瞬間，太陽把陽光灑向了大地。樹木承受了它的恩澤，被染得紅彤彤的?！叭f山紅遍，層林盡染，”陽光把整個樹林打點得金碧輝煌。讓人不覺隨著這明快的色彩而歡欣鼓舞起來。太陽漸漸升高，樹木的影子在林間慢慢移動。陽光透過樹木的縫陳射進來，形成一道道金色的光柱，明暗交錯穿著。穿過—道適的光柱，眼前一會兒明亮，一會兒暗淡，仿佛身處奇妙的異度空間，充滿神秘氣息，光柱盡頭是否會有秘密？無暇去探尋光柱盡頭的秘密，太陽己經(jīng)升起老高了，林間奇妙的光柱漸漸地消失了。
太陽漸漸升到天頂了，陽光透過樹葉射到了地上。此時，天地間已經(jīng)很明亮了。地上鋪了滿地的碎金，微風拂過，碎金也跟著搖搖晃晃，看起來影影綽綽的。正當秋天，蟬鳴己經(jīng)很少聽到了，鳥鳴聽起來分外婉轉。秋日的中午依然有些溫暖的氣息。暖風挾著草香，聞起來格外舒服。不時有一片片的落葉靜靜地落下來，落在你的身上、你周圍，靜靜地不帶一點聲音。無聲無息地生，無聲無息地死，落葉的偉大也就在此吧。秋高云淡，陽光將葉子照得亮晶晶的，透過樹葉，可以望見藍天白云。雖無“晴空一鶴排云上”的詩情畫憊，但藍色的晴空還是極惹人喜愛的。
到了黃昏，樹林中最溫柔的時刻也到了。陽光灑滿了整個樹林，是一種很柔和的黃色。整個樹林一片安詳。此時，最好的事情就是拿一本書，倚著樹，一邊讀書一邊讀自然，仿佛能感受到時光漫步在翻動的書頁間。
太陽要落山了，夜很快就要來了。不過夜也是很有期待的。如果是殘月，則有“寂寞梧桐深院鎖清秋”的凄美，如果是滿月，則有“月照花林皆似霰”的燦爛，一樣的美。
初中寫景加批注篇三
奶奶的家，是典型的江南農村四合院，小小的'，舊舊的，但整潔、溫馨。四周種著綠油油的果樹，雖然是寒冬，但熟透的柿子還像紅紅的小燈籠，高高地掛在枝頭；籬笆旁，臘梅正在盛開，碎金般的花朵綴滿了枝頭；窗上，已經(jīng)貼上了紅彤彤的窗花，一個胖乎乎的娃娃抱著一條活蹦亂跳的鯉魚，朝著我們憨厚地笑著；窗花下，幾只母雞在歡快地嬉戲，時而啄啄小蟲蟲，時而聞聞青草香。
爸爸媽媽早就想把奶奶接到城里住，但奶奶一生勤勞慣了，閑不住，更丟不下生機勃勃的四合院。爸爸媽媽都很忙，但只要能擠出時間來，就會帶著我來看奶奶，春節(jié)更是一定要在奶奶家過的。所以，我經(jīng)常在奶奶家享受鄉(xiāng)村的愜意，享受奶奶的愛。奶奶家小小的院子，就是我童年的樂園。
奶奶家沒有錢，只有一些城市里享受不到的最新鮮、最“綠色”的農作物。奶奶常常用她親手栽種的蔬果和親手養(yǎng)殖的雞鴨，來表達她平凡而又偉大的愛。
今天，我們又要告別奶奶，回城去了。臨走的時候，奶奶給我煮了好幾個土雞蛋。雞蛋很燙很燙，奶奶舍不得讓我碰，她一點一點地幫我剝開外殼，手指都燙紅了！可是奶奶也不給自己吹吹，只是笑著把雞蛋往我嘴邊湊：“囡囡，快吃！”
真的很好吃，鮮鮮的，美美的，我從來沒吃過這么好吃的雞蛋，真想每天都能吃到啊。奶奶仿佛看透了我的心思，轉身回屋，小心翼翼地拎著一筐滿滿的雞蛋過來，對我說：“知道你喜歡，奶奶都給你留著呢?！?BR> 望著這滿滿的一筐雞蛋，我思緒萬千。奶奶的愛像茫茫的大海，而我給奶奶的愛，卻只是大海中的一滴水！
夕陽西下，奶奶家的小院子披上了一層淡淡的金輝。寒風下，奶奶的白發(fā)在輕輕地飄曳……
初中寫景加批注篇四
春天的腳步邁進我們的生活。
初春的鳥兒跟著生活的節(jié)拍走出美麗的歌曲，房前的電線桿上，像是自然留給鳥兒的五線譜，每天早晨都可以在動聽的音樂會中起來，生活也因一個美妙的開始變得越豐富多彩了，初春的早晨是活躍而舒暢的，太陽的光芒射在波光粼粼的水面上，映出晴朗的藍天，陽光溫柔的呵護著春天的嫩芽，它們脫下枯黃的舊襖，穿上嶄新的綠衫，在風中跳著歡快的舞蹈，楊柳們又拿起了梳子，斜著頭，埋起絮長的.頭發(fā)，面對自己婀娜的身子，楊柳不禁陶醉起來，遠處迷人的田野都忘了欣賞。
初春的田野是一個讓人心曠神怡、充滿遐想的仙境，站在田野里，遠遠地望去，滿眼的綠色，滿眼的生機。遠處是一大片的麥田，經(jīng)過寒冷的洗禮，它顯得精神抖擻，一個個挺直腰板，努力向上發(fā)展，就像是給大地鋪了一層綠毯。進處的小草也不甘示弱，嫩嫩的，淺淺的。望著眼前的美景，呼吸著如此新鮮的空氣，你會感覺到一股力量在感染你，這天也上的一切都在歡迎春天的到來。
我仍在邊走邊欣賞，欣賞春天的一草一木，聆聽春天的腳步聲，聆聽生命的節(jié)奏，不知不覺，加快了生活的腳步，以為我要留住春天的腳步，留住美好的生命。
啊!我愛春天。
初中寫景加批注篇五
我寫得這個鳥島位于美麗的青海湖西南角處，在剛察縣的境內。
這里是鳥的天堂，因為國家一級保護動物：大鴇、中華秋沙鴨、白尾海雕和黑鸛。國家二級保護動物：大天鵝、白額雁、鴛鴦、灰鶴、蒼鷺等許多種類，不知名的更多了。我和姐姐站在觀望臺上，工作員介紹，這里是鸕鶿王國，有成千上萬的鳥類：斑頭雁、銀歐、棕頭鳥、赤麻鴨、黑頸鶴等鳥類在這里和平相處。我從制高點不停的轉變角度而觀察它們的生活。首先去看它們的住宿，像一個大鍋爐一樣的山上密密麻麻的都是窩，每個窩兩尺見方，每個窩是鳥用自己的嘴用草、土做的。有的鳥飛前飛后，飛上飛下繼續(xù)建窩準備養(yǎng)育后代。
它們吃什么呢？我換一個角度觀察，突然發(fā)現(xiàn)有的鳥從海中叼上幾條魚飛到窩里開始大吃，有些鳥會吃游人手里的食物，還有的會到山上草叢里去捉蟲吃……我想鳥兒太聰明了。
它們嘰嘰喳喳的叫著，好像在唱現(xiàn)在最流行的歌曲。它們飛來飛去張開翅膀，一會兒向上飛，一會兒向下飛，好像在向游人耍酷。我也隨著它們張開雙臂跑來跑去，好像我也是它們的一員。
?。∥蚁氤蔀樗鼈兊囊粏T，和它們一起唱出一首又一首優(yōu)美的歌曲。我想長大后去當鳥兒的護衛(wèi)者。
初中寫景加批注篇六
雪靜靜地下著，寂靜的公園里聽不到任何聲音。仰起頭，雪花在空中像芭蕾舞演員一樣優(yōu)美地旋轉著，晶瑩的雪花悄然落在長長的睫毛上。
靜靜地，躺在軟軟的雪地中，仿佛置身于天堂，卸下所有沉重的包袱，心靈得到了升華。雪輕輕地撫摸著所有投入它懷抱的生靈，像慈母一般的溫柔。
隨手抓起一把雪，放在手中，那些冬的精靈匯成了一攤在冬日陽光下閃耀光芒的水。緩緩地，那些水順著手指沿著優(yōu)美的弧線流入嘴中，舌頭立刻感到一陣清涼。
陽光從樹枝間稀稀散散地撒下，在雪地上形成一個又一個的光斑。雪在融化，熱量已經(jīng)依稀可以感覺到。太陽越升越高，投射在雪上的陽光也越來越多，鳥兒叫得也越來越歡。清脆的聲音在林中回響。顯得更加靜謐。
我慢慢地站起身，抖了抖身上殘余的雪，開始了我新的征程。而迎來我的，是一身美麗的朝陽。
初中寫景加批注篇七
“滴答，滴答”這是小雨點落在地面的聲音；“嘩啦，嘩啦”這是雨點兒下落的聲音！“滴答滴答，嘩啦嘩啦”一同交織出一首動聽的樂曲！
天上烏云聚集，雷聲轟隆響起在天邊，這是雨還在醞釀當中。一會后，“滴答，嘩啦”開始下小雨啦！“嘩嘩嘩”雨越下越大，越下越大。
風兒推著小雨點向我飄來，“滴答，滴答”雨點兒落在窗臺上！我看著像珠簾似的雨線，趴在桌子上睡著了！不知過了多久，我被弟弟吵醒。往外一看，雨依舊是那么大！
雨點兒落到山上隨著山體滑落下來！途中又有更加多的水珠加入這段路途，漸漸變成一條小河，從幾乎垂直的山體落下，像一條小型瀑布那樣好玩！
“嘩啦，嘩啦”雨小啦！我正準備做點什么事情的時候！“嘩啦，嘩啦”雨又大了，像是要把夏日的炎熱吹走，換上秋日的清涼！
“嘩啦，嘩啦”下雨啦！
初中寫景加批注篇八
長治的八一廣場春天有碧綠如茵的小草, 有剛剛探出頭的筍芽兒，還有在細雨中茁壯成長的孩童. 美妙動聽的音樂在 空中回旋蕩漾，給予人們仙境般的享受.
夏天是炎熱的,但八一廣場卻是綠樹濃蔭，使人沉浸其中，不舍離去．
金秋時節(jié)，一片片金燦燦的樹葉像仙女一樣飄落而下，美麗極了．看！那邊的老人們正
在伴著習習秋風跳舞呢！到處都充滿了溫暖
潔白寒冬，一陣陣臘梅的清香撲鼻而來，沁人心脾．廣場中央的孩子們正伴著鵝毛大雪堆雪人呢!
我愛長治，愛長治的每一片土地．愛它的四季分明，愛它的絢麗多彩，愛它的芬芳四溢……
初中寫景加批注篇九
一年四季，春夏秋冬它們的景色不同，特點不同，表達出的性格也自然不同。
春
此時此刻，無論誰都會把嘴張大，來一個深深的呼吸，像痛飲醇酒似的感到清爽。
夏
晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙;一陣南風刮來從地上卷起一股熱浪，火燒火燎的，使人感到呼吸困難，雜草也抵抗不住太陽的暴曬，把葉子都卷成了細條。
而鄉(xiāng)村的原野是跳動的活躍的。天上白云緩緩地飄著，廣闊的田地上農民辛勤勞動著。柔嫩的柳絲飄拂在靜謐的小河邊，河邊的玩童破壞了小河的安靜。“看呀!泥鰍!”“看呀!還有個小小癩蛤蟆!”叫聲、笑聲，飄散在夕陽作伴的傍晚，使人們不禁深深感到夏天的歡樂。
秋
朝霞升起來了，把秋天的天空照得異常明亮。秋天的野花裝扮得多姿多彩，在秋風吹動中悄悄地對話。天氣漸漸清涼了，那往籬笆墻邊蔓延著的毛豆葉子已露出枯黃的顏色，一叢叢白色的小野花從菜地里探出頭來，在涼爽的秋風中跳動著。一片楓葉離開枝頭，隨風悠悠蕩蕩地飄落，在生命的最后的旅程中給世界留下了多么美好的形象。
冬
北方的早晨，冬霧彌漫。霧散之后立即出現(xiàn)了一幅奇景，那青松的針葉上，凝著白霜，像是一樹樹潔白的秋菊;那針葉已沒了的枝條上裹著重霜，宛如一朵朵白云;連灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，恍如置身于童話世界中。樹上的雪融化了，順著樹干流下來，像銀絲飄灑，滴滴答答地落在地上。
春是溫和的，夏是熱情的，秋是沉穩(wěn)的，冬是嚴肅的……
初中寫景加批注篇十
微微的風兒輕輕地撫摸著一片金黃的大地。
我坐在一棵大梧桐樹下，靜靜的欣賞著這片美景。
風漸漸大了，吹起了我的頭發(fā)。黃色的楓葉順著大樹有序的飄下。我漫步在往山上的路上，細細的泥沙漫天飛舞，其中還夾雜著一些樹葉、小草。終于到了山頂，一片美景盡收眼底。茂密的樹兒們有序的排列著，它們的金黃染遍了大地。
天空也仿佛被這樣的氣氛感染了。漸漸的變換為了深紅，不是還有一些小鳥在漫天遨游。真是愜意！不久夕陽西下。本來就紅紅火火的天空更是渲染出一片艷麗。真的像火燒云的壯景。
初中寫景加批注篇十一
今天我懷著激動的心情，走進了南山公園。哇!南山公園的景色可真美：榕樹的根亂亂的鋪在地上，象外星人的手。小花、小草多得數(shù)不清，整個公園被紅和綠籠罩著，偶爾也會看到幾朵菊花。
我和千千快速跑到瀑布旁，呀!真漂亮的瀑布。我終于體會到李白寫的兩首詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?？梢豢雌俨汲乩锏乃?，臟兮兮的，我嘆了一口氣，想：有些人的素質可真低。突然，千千指著湖中央的石頭鸛鳥對我說“快看，路謠，那兒有一只石鸛鳥呢?！蔽腋吲d地順著千千手指的方向望去，哇!真的，水中央站著一只亭亭玉立的鸛鳥，它好像在跟人們招手點頭呢!在它旁邊的巖石上也有一只石鸛呢，它正要展翅高飛呢!
我們走過了吉祥登山路，來到了經(jīng)緯橋上，經(jīng)緯橋上可熱鬧了，有的人在套圈，有的在賣飲料……我側過身子，趴在橋梁上欣賞風景，呀!多么雄偉的高樓大廈，有的房子還帶著煙囪呢。走過經(jīng)緯橋，就看到了八角樓，我數(shù)了數(shù)，足足有四層。緊接著，我們來到了棋園，棋園里的棋可多了，有跳棋，有象棋……最有趣的就算跳棋了，我和千千各坐一個跳棋，太陽把跳棋曬得又熱又燙，我剛坐下，就猛地跳了起來，大聲喊：“燙呀!”旁邊的千千笑得前俯后仰。
我們終于到達了山頂，山頂上有許多健身的地方，我最喜歡蕩秋千了，我和千千各搶了一個位子坐下，蕩起來就象在空中飄。
南山，這美麗秀人的南山，我們祖祖輩輩生長的地方，隨著祖國建設事業(yè)的發(fā)展，美麗的南山必將變得更美麗。
初中寫景加批注篇十二
早晨，秋天的.校園是一幅動人的風景畫。不信，你瞧!東邊的太陽姑娘，因為不敢與人交往，而害羞地藏在云海里。旁邊的天空，云彩也因她害羞時地嬌美被打動了，臉龐都浮現(xiàn)出了淡雅的紅。下面，同學們都在整齊地跑步，喊著響亮的口號，連路邊的小草也因他們的跑步聲和口號聲，向他們微笑點頭致意，勾勒了一幅美麗的風景畫。
中午，秋天的校園是一個神圣的教堂。太陽暖暖，柔和的光線照耀在大地上，毫無刺眼、毒辣之感，給人的感覺是圣潔的光輝散在你身上的每一個角落，給了人安詳、溫暖的感覺。校園里的銀杏樹，像一個個身著金色鎧甲的士兵，他們的神情莊重而又嚴肅，他們守護著這所學校的每一寸土地，每一位學生。
夜晚，秋天的校園是一曲振奮人心交響曲，小鳥清脆的歌聲在黑夜中顯得格外嘹亮。風吹樹葉“唰唰”作響，也跟著鳥兒委婉，清脆的歌聲齊刷刷地應和著，同學們說話的聲音，也點綴了這動聽的交響曲。
校園的秋天是多姿多彩的，是五彩繽紛的，是充滿詩意的。校園的秋天是一幅山水畫，校園的秋天是神圣的教堂，校園的秋天是振奮人心的交響曲。
初中寫景加批注篇一
人人都說：桂林山水甲天下。于是這個假期，爸爸就帶我去桂林。桂林山水果然名不虛傳！其中，令我印象最深的還是穿山巖景區(qū)。
來到景區(qū)門口，我第一眼看到的就是一個巨大石幔，石幔是乳黃色的，有許多石鐘乳從上面垂下來，看上去像一個巨大的巖石瀑布。
再往里走，我們看到了一處巨大的石幔，看起來像一個壯觀的瀑布，從瀑布邊長出了一根長長的石筍，像極了民間傳說中的太上老君，所以把這里取名叫“老君觀瀑布”。
繼續(xù)向前，一只大鳥從洞里飛了出來，喲！這是什么鳥呀！仔細一看，這不是太上老君的仙鶴嗎？一根修長的脖子，一對巨大的翅膀，加上兩支爪子，真像呢！
再往前走，是一塊巨大突起的巖石，上面長出一根大石筍，與上面的石鐘乳撞在一起，真像一株巨大的榕樹，周圍垂下的石鐘乳，許多茂盛的樹葉，合起來就是一株巨大的榕樹，這個景點就叫“大榕樹”。
還有“八仙過?！薄奥楣毛I桃”“玄武仙境”……這個溶洞太大了。我們走了兩個小時，終于走出去了，想起洞中美麗的景色，我不禁感到一點留念，穿山巖真美！
初中寫景加批注篇二
清晨，走進林間，樹林是靜謐異常的。只聽到走在落葉上的腳步聲，太陽還未升起來，空氣涼絲絲的浸透你的整個身體，讓你覺得整個人都清澈起來。草葉上滿是晶瑩剔透的露珠。折射著天光。亮晶晶的，踏上一腳，露珠便四處彈開，像一個個小精靈，消失在草叢間。
天上，殘月如鉤，林間。曉風拂而。東方天際己經(jīng)變亮了。瞬間，太陽把陽光灑向了大地。樹木承受了它的恩澤，被染得紅彤彤的?！叭f山紅遍，層林盡染，”陽光把整個樹林打點得金碧輝煌。讓人不覺隨著這明快的色彩而歡欣鼓舞起來。太陽漸漸升高，樹木的影子在林間慢慢移動。陽光透過樹木的縫陳射進來，形成一道道金色的光柱，明暗交錯穿著。穿過—道適的光柱，眼前一會兒明亮，一會兒暗淡，仿佛身處奇妙的異度空間，充滿神秘氣息，光柱盡頭是否會有秘密？無暇去探尋光柱盡頭的秘密，太陽己經(jīng)升起老高了，林間奇妙的光柱漸漸地消失了。
太陽漸漸升到天頂了，陽光透過樹葉射到了地上。此時，天地間已經(jīng)很明亮了。地上鋪了滿地的碎金，微風拂過，碎金也跟著搖搖晃晃，看起來影影綽綽的。正當秋天，蟬鳴己經(jīng)很少聽到了，鳥鳴聽起來分外婉轉。秋日的中午依然有些溫暖的氣息。暖風挾著草香，聞起來格外舒服。不時有一片片的落葉靜靜地落下來，落在你的身上、你周圍，靜靜地不帶一點聲音。無聲無息地生，無聲無息地死，落葉的偉大也就在此吧。秋高云淡，陽光將葉子照得亮晶晶的，透過樹葉，可以望見藍天白云。雖無“晴空一鶴排云上”的詩情畫憊，但藍色的晴空還是極惹人喜愛的。
到了黃昏，樹林中最溫柔的時刻也到了。陽光灑滿了整個樹林，是一種很柔和的黃色。整個樹林一片安詳。此時，最好的事情就是拿一本書，倚著樹，一邊讀書一邊讀自然，仿佛能感受到時光漫步在翻動的書頁間。
太陽要落山了，夜很快就要來了。不過夜也是很有期待的。如果是殘月，則有“寂寞梧桐深院鎖清秋”的凄美，如果是滿月，則有“月照花林皆似霰”的燦爛，一樣的美。
初中寫景加批注篇三
奶奶的家，是典型的江南農村四合院，小小的'，舊舊的，但整潔、溫馨。四周種著綠油油的果樹，雖然是寒冬，但熟透的柿子還像紅紅的小燈籠，高高地掛在枝頭；籬笆旁，臘梅正在盛開，碎金般的花朵綴滿了枝頭；窗上，已經(jīng)貼上了紅彤彤的窗花，一個胖乎乎的娃娃抱著一條活蹦亂跳的鯉魚，朝著我們憨厚地笑著；窗花下，幾只母雞在歡快地嬉戲，時而啄啄小蟲蟲，時而聞聞青草香。
爸爸媽媽早就想把奶奶接到城里住，但奶奶一生勤勞慣了，閑不住，更丟不下生機勃勃的四合院。爸爸媽媽都很忙，但只要能擠出時間來，就會帶著我來看奶奶，春節(jié)更是一定要在奶奶家過的。所以，我經(jīng)常在奶奶家享受鄉(xiāng)村的愜意，享受奶奶的愛。奶奶家小小的院子，就是我童年的樂園。
奶奶家沒有錢，只有一些城市里享受不到的最新鮮、最“綠色”的農作物。奶奶常常用她親手栽種的蔬果和親手養(yǎng)殖的雞鴨，來表達她平凡而又偉大的愛。
今天，我們又要告別奶奶，回城去了。臨走的時候，奶奶給我煮了好幾個土雞蛋。雞蛋很燙很燙，奶奶舍不得讓我碰，她一點一點地幫我剝開外殼，手指都燙紅了！可是奶奶也不給自己吹吹，只是笑著把雞蛋往我嘴邊湊：“囡囡，快吃！”
真的很好吃，鮮鮮的，美美的，我從來沒吃過這么好吃的雞蛋，真想每天都能吃到啊。奶奶仿佛看透了我的心思，轉身回屋，小心翼翼地拎著一筐滿滿的雞蛋過來，對我說：“知道你喜歡，奶奶都給你留著呢?！?BR> 望著這滿滿的一筐雞蛋，我思緒萬千。奶奶的愛像茫茫的大海，而我給奶奶的愛，卻只是大海中的一滴水！
夕陽西下，奶奶家的小院子披上了一層淡淡的金輝。寒風下，奶奶的白發(fā)在輕輕地飄曳……
初中寫景加批注篇四
春天的腳步邁進我們的生活。
初春的鳥兒跟著生活的節(jié)拍走出美麗的歌曲，房前的電線桿上，像是自然留給鳥兒的五線譜，每天早晨都可以在動聽的音樂會中起來，生活也因一個美妙的開始變得越豐富多彩了，初春的早晨是活躍而舒暢的，太陽的光芒射在波光粼粼的水面上，映出晴朗的藍天，陽光溫柔的呵護著春天的嫩芽，它們脫下枯黃的舊襖，穿上嶄新的綠衫，在風中跳著歡快的舞蹈，楊柳們又拿起了梳子，斜著頭，埋起絮長的.頭發(fā)，面對自己婀娜的身子，楊柳不禁陶醉起來，遠處迷人的田野都忘了欣賞。
初春的田野是一個讓人心曠神怡、充滿遐想的仙境，站在田野里，遠遠地望去，滿眼的綠色，滿眼的生機。遠處是一大片的麥田，經(jīng)過寒冷的洗禮，它顯得精神抖擻，一個個挺直腰板，努力向上發(fā)展，就像是給大地鋪了一層綠毯。進處的小草也不甘示弱，嫩嫩的，淺淺的。望著眼前的美景，呼吸著如此新鮮的空氣，你會感覺到一股力量在感染你，這天也上的一切都在歡迎春天的到來。
我仍在邊走邊欣賞，欣賞春天的一草一木，聆聽春天的腳步聲，聆聽生命的節(jié)奏，不知不覺，加快了生活的腳步，以為我要留住春天的腳步，留住美好的生命。
啊!我愛春天。
初中寫景加批注篇五
我寫得這個鳥島位于美麗的青海湖西南角處，在剛察縣的境內。
這里是鳥的天堂，因為國家一級保護動物：大鴇、中華秋沙鴨、白尾海雕和黑鸛。國家二級保護動物：大天鵝、白額雁、鴛鴦、灰鶴、蒼鷺等許多種類，不知名的更多了。我和姐姐站在觀望臺上，工作員介紹，這里是鸕鶿王國，有成千上萬的鳥類：斑頭雁、銀歐、棕頭鳥、赤麻鴨、黑頸鶴等鳥類在這里和平相處。我從制高點不停的轉變角度而觀察它們的生活。首先去看它們的住宿，像一個大鍋爐一樣的山上密密麻麻的都是窩，每個窩兩尺見方，每個窩是鳥用自己的嘴用草、土做的。有的鳥飛前飛后，飛上飛下繼續(xù)建窩準備養(yǎng)育后代。
它們吃什么呢？我換一個角度觀察，突然發(fā)現(xiàn)有的鳥從海中叼上幾條魚飛到窩里開始大吃，有些鳥會吃游人手里的食物，還有的會到山上草叢里去捉蟲吃……我想鳥兒太聰明了。
它們嘰嘰喳喳的叫著，好像在唱現(xiàn)在最流行的歌曲。它們飛來飛去張開翅膀，一會兒向上飛，一會兒向下飛，好像在向游人耍酷。我也隨著它們張開雙臂跑來跑去，好像我也是它們的一員。
?。∥蚁氤蔀樗鼈兊囊粏T，和它們一起唱出一首又一首優(yōu)美的歌曲。我想長大后去當鳥兒的護衛(wèi)者。
初中寫景加批注篇六
雪靜靜地下著，寂靜的公園里聽不到任何聲音。仰起頭，雪花在空中像芭蕾舞演員一樣優(yōu)美地旋轉著，晶瑩的雪花悄然落在長長的睫毛上。
靜靜地，躺在軟軟的雪地中，仿佛置身于天堂，卸下所有沉重的包袱，心靈得到了升華。雪輕輕地撫摸著所有投入它懷抱的生靈，像慈母一般的溫柔。
隨手抓起一把雪，放在手中，那些冬的精靈匯成了一攤在冬日陽光下閃耀光芒的水。緩緩地，那些水順著手指沿著優(yōu)美的弧線流入嘴中，舌頭立刻感到一陣清涼。
陽光從樹枝間稀稀散散地撒下，在雪地上形成一個又一個的光斑。雪在融化，熱量已經(jīng)依稀可以感覺到。太陽越升越高，投射在雪上的陽光也越來越多，鳥兒叫得也越來越歡。清脆的聲音在林中回響。顯得更加靜謐。
我慢慢地站起身，抖了抖身上殘余的雪，開始了我新的征程。而迎來我的，是一身美麗的朝陽。
初中寫景加批注篇七
“滴答，滴答”這是小雨點落在地面的聲音；“嘩啦，嘩啦”這是雨點兒下落的聲音！“滴答滴答，嘩啦嘩啦”一同交織出一首動聽的樂曲！
天上烏云聚集，雷聲轟隆響起在天邊，這是雨還在醞釀當中。一會后，“滴答，嘩啦”開始下小雨啦！“嘩嘩嘩”雨越下越大，越下越大。
風兒推著小雨點向我飄來，“滴答，滴答”雨點兒落在窗臺上！我看著像珠簾似的雨線，趴在桌子上睡著了！不知過了多久，我被弟弟吵醒。往外一看，雨依舊是那么大！
雨點兒落到山上隨著山體滑落下來！途中又有更加多的水珠加入這段路途，漸漸變成一條小河，從幾乎垂直的山體落下，像一條小型瀑布那樣好玩！
“嘩啦，嘩啦”雨小啦！我正準備做點什么事情的時候！“嘩啦，嘩啦”雨又大了，像是要把夏日的炎熱吹走，換上秋日的清涼！
“嘩啦，嘩啦”下雨啦！
初中寫景加批注篇八
長治的八一廣場春天有碧綠如茵的小草, 有剛剛探出頭的筍芽兒，還有在細雨中茁壯成長的孩童. 美妙動聽的音樂在 空中回旋蕩漾，給予人們仙境般的享受.
夏天是炎熱的,但八一廣場卻是綠樹濃蔭，使人沉浸其中，不舍離去．
金秋時節(jié)，一片片金燦燦的樹葉像仙女一樣飄落而下，美麗極了．看！那邊的老人們正
在伴著習習秋風跳舞呢！到處都充滿了溫暖
潔白寒冬，一陣陣臘梅的清香撲鼻而來，沁人心脾．廣場中央的孩子們正伴著鵝毛大雪堆雪人呢!
我愛長治，愛長治的每一片土地．愛它的四季分明，愛它的絢麗多彩，愛它的芬芳四溢……
初中寫景加批注篇九
一年四季，春夏秋冬它們的景色不同，特點不同，表達出的性格也自然不同。
春
此時此刻，無論誰都會把嘴張大，來一個深深的呼吸，像痛飲醇酒似的感到清爽。
夏
晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙;一陣南風刮來從地上卷起一股熱浪，火燒火燎的，使人感到呼吸困難，雜草也抵抗不住太陽的暴曬，把葉子都卷成了細條。
而鄉(xiāng)村的原野是跳動的活躍的。天上白云緩緩地飄著，廣闊的田地上農民辛勤勞動著。柔嫩的柳絲飄拂在靜謐的小河邊，河邊的玩童破壞了小河的安靜。“看呀!泥鰍!”“看呀!還有個小小癩蛤蟆!”叫聲、笑聲，飄散在夕陽作伴的傍晚，使人們不禁深深感到夏天的歡樂。
秋
朝霞升起來了，把秋天的天空照得異常明亮。秋天的野花裝扮得多姿多彩，在秋風吹動中悄悄地對話。天氣漸漸清涼了，那往籬笆墻邊蔓延著的毛豆葉子已露出枯黃的顏色，一叢叢白色的小野花從菜地里探出頭來，在涼爽的秋風中跳動著。一片楓葉離開枝頭，隨風悠悠蕩蕩地飄落，在生命的最后的旅程中給世界留下了多么美好的形象。
冬
北方的早晨，冬霧彌漫。霧散之后立即出現(xiàn)了一幅奇景，那青松的針葉上，凝著白霜，像是一樹樹潔白的秋菊;那針葉已沒了的枝條上裹著重霜，宛如一朵朵白云;連灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，恍如置身于童話世界中。樹上的雪融化了，順著樹干流下來，像銀絲飄灑，滴滴答答地落在地上。
春是溫和的，夏是熱情的，秋是沉穩(wěn)的，冬是嚴肅的……
初中寫景加批注篇十
微微的風兒輕輕地撫摸著一片金黃的大地。
我坐在一棵大梧桐樹下，靜靜的欣賞著這片美景。
風漸漸大了，吹起了我的頭發(fā)。黃色的楓葉順著大樹有序的飄下。我漫步在往山上的路上，細細的泥沙漫天飛舞，其中還夾雜著一些樹葉、小草。終于到了山頂，一片美景盡收眼底。茂密的樹兒們有序的排列著，它們的金黃染遍了大地。
天空也仿佛被這樣的氣氛感染了。漸漸的變換為了深紅，不是還有一些小鳥在漫天遨游。真是愜意！不久夕陽西下。本來就紅紅火火的天空更是渲染出一片艷麗。真的像火燒云的壯景。
初中寫景加批注篇十一
今天我懷著激動的心情，走進了南山公園。哇!南山公園的景色可真美：榕樹的根亂亂的鋪在地上，象外星人的手。小花、小草多得數(shù)不清，整個公園被紅和綠籠罩著，偶爾也會看到幾朵菊花。
我和千千快速跑到瀑布旁，呀!真漂亮的瀑布。我終于體會到李白寫的兩首詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?？梢豢雌俨汲乩锏乃?，臟兮兮的，我嘆了一口氣，想：有些人的素質可真低。突然，千千指著湖中央的石頭鸛鳥對我說“快看，路謠，那兒有一只石鸛鳥呢?！蔽腋吲d地順著千千手指的方向望去，哇!真的，水中央站著一只亭亭玉立的鸛鳥，它好像在跟人們招手點頭呢!在它旁邊的巖石上也有一只石鸛呢，它正要展翅高飛呢!
我們走過了吉祥登山路，來到了經(jīng)緯橋上，經(jīng)緯橋上可熱鬧了，有的人在套圈，有的在賣飲料……我側過身子，趴在橋梁上欣賞風景，呀!多么雄偉的高樓大廈，有的房子還帶著煙囪呢。走過經(jīng)緯橋，就看到了八角樓，我數(shù)了數(shù)，足足有四層。緊接著，我們來到了棋園，棋園里的棋可多了，有跳棋，有象棋……最有趣的就算跳棋了，我和千千各坐一個跳棋，太陽把跳棋曬得又熱又燙，我剛坐下，就猛地跳了起來，大聲喊：“燙呀!”旁邊的千千笑得前俯后仰。
我們終于到達了山頂，山頂上有許多健身的地方，我最喜歡蕩秋千了，我和千千各搶了一個位子坐下，蕩起來就象在空中飄。
南山，這美麗秀人的南山，我們祖祖輩輩生長的地方，隨著祖國建設事業(yè)的發(fā)展，美麗的南山必將變得更美麗。
初中寫景加批注篇十二
早晨，秋天的.校園是一幅動人的風景畫。不信，你瞧!東邊的太陽姑娘，因為不敢與人交往，而害羞地藏在云海里。旁邊的天空，云彩也因她害羞時地嬌美被打動了，臉龐都浮現(xiàn)出了淡雅的紅。下面，同學們都在整齊地跑步，喊著響亮的口號，連路邊的小草也因他們的跑步聲和口號聲，向他們微笑點頭致意，勾勒了一幅美麗的風景畫。
中午，秋天的校園是一個神圣的教堂。太陽暖暖，柔和的光線照耀在大地上，毫無刺眼、毒辣之感，給人的感覺是圣潔的光輝散在你身上的每一個角落，給了人安詳、溫暖的感覺。校園里的銀杏樹，像一個個身著金色鎧甲的士兵，他們的神情莊重而又嚴肅，他們守護著這所學校的每一寸土地，每一位學生。
夜晚，秋天的校園是一曲振奮人心交響曲，小鳥清脆的歌聲在黑夜中顯得格外嘹亮。風吹樹葉“唰唰”作響，也跟著鳥兒委婉，清脆的歌聲齊刷刷地應和著，同學們說話的聲音，也點綴了這動聽的交響曲。
校園的秋天是多姿多彩的，是五彩繽紛的，是充滿詩意的。校園的秋天是一幅山水畫，校園的秋天是神圣的教堂，校園的秋天是振奮人心的交響曲。