我們需要一種更創(chuàng)新的方法來解決這個困擾我們已久的難題。"完美的總結(jié)應(yīng)該以客觀、真實的態(tài)度評價自己，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。"了解一些好的總結(jié)范文可以提高我們撰寫總結(jié)的能力和水平。
組織員培訓心得發(fā)言稿篇一
今年我參加了教師崗前培訓班，通過短短一個月的緊張學習，使我受益匪淺。大開眼界，沒想到給我們上課的老師里面有那么多的全國知名的專家和教授。老師們那淵博的學識和出色的講授贏得了同學們的陣陣掌聲，有的老師講的特別精彩，他們深入淺出充分調(diào)動學生積極性的授課方法給我們學員留些了深刻的印象，雖然天氣很炎熱，但是大家都非常認真，這次所講授的內(nèi)容可以說是他們多年從教經(jīng)驗的心血結(jié)晶，這些寶貴的經(jīng)驗對我們這些教師如同指路的明燈，給我們指明了教書育人的方向。
首先通過培訓使我們對教師這一職業(yè)有了更清楚的認識。老師們談到了當代教師肩負重任，角色特別這使我感到我們身上的責任重大，教師是文化的傳遞者?！皩W高為師，身正為范”也正是這個意思，這主要是涉及做人的問題，學生的“向師性”實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，所以老師人格力量是無形的，不可估量的。教師是管理者，教師要有較強的組織能力，管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有成效更好促進學生的發(fā)展。教師是父母，作為一名教師首先要有愛心，教師對學生的愛是無私的。平等的。就像父母對孩子，所以我們說教師是父母。老師要善于發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點。教師是朋友。所謂良師益友就是強調(diào)教師和學生要交心。師生之間要融洽，親和力大到知心朋友一樣。教師是學生的心理輔導者。通過學習教育學。心理學使我們懂得應(yīng)了解不同學生的心理特點，心理困惑，心理壓力等，及時給予幫助和排解培養(yǎng)他們健康的心理品質(zhì)。作為老師首先要具備良好的師德。要樹立良好的師德先決條件就是要熱愛教學工作，要充分認識到教學工作的偉大和重要，具備良好的師德以我的理解應(yīng)該表現(xiàn)在對業(yè)務(wù)的認真鉆研，具有高尚的道德情操，對待學生生活上要關(guān)心，學業(yè)上要嚴格要求，要作到“嚴而不畏，敬而不遠”。青年教師在師德建設(shè)上應(yīng)該時刻努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)。
作好教學工作還需要從以下幾個方面提高自己的教學基本功。
1、認真作好課前的準備工作：
首先第一步要寫好教案，這里面要注意要對教學對象定位，是給什么樣的人講課，不同的授課對象要有不同的層次和深度。同時要盡量多的占有素材，寫教案時要備有多種教材，教案不是教材的翻版，每一個概念和公式要從多種教科書中選擇適合學生的教法，研究利用何種講法學生更明白，理解得更透徹。教案不能多年一貫制，要認識到即使是講同一門課，每次重復對教師來說都是專業(yè)知識、學業(yè)上的挑戰(zhàn)，力求每次教學對知識要有更深入的認識，內(nèi)容上則應(yīng)該不斷地追求更新、更前沿，以這樣的態(tài)度寫好每一次的教案都是對自己專業(yè)知識的一種檢驗和提高，不僅是對教學工作對于科研工作也是非常有好處的。
其次，在寫好教案的同時，每堂課之前還要做好上課的準備，比如對第二天要講的內(nèi)容，要預先對內(nèi)容進行安排，列出提綱。
2、講課時注意的一些事項：
講臺如舞臺，做好講課前的準備就好比一個演員在表演之前背熟吃透了課本，但能否取得較好的舞臺效果，還要取決于演員的表演技巧和臨場發(fā)揮，教師講課如同演員表演一樣，講課的方法技巧以及教師的臨場發(fā)揮都決定了教學效果。
首先，要給學生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風，作為教師要更加嚴格遵守教學的各項規(guī)章制度，不能遲到早退更不能曠課，教學時間變革應(yīng)該及時通知學生，儀容和穿著應(yīng)端莊大方。
其次，教師可能并不是天才的表演家，但應(yīng)該是專業(yè)知識傳授方面天才的演說家。許多老教師的教學經(jīng)驗，充分地證明了這一點。他們的課之所以吸引人，不僅在于功底深，知識扎實。廣博，更在于他們具有突出的口頭表達能力，具有很高的說話藝術(shù)。我們應(yīng)該在今后的教學過程中，以這種嚴格的標準要求自己。說話不僅要求做到條理分明，生動、流暢、準確，而且要求做到嚴謹、縝密，同時在聲音上則盡可能聲情并茂，生動活潑。
再次，板書就像舞臺的布景，是講課的重要輔助工具。一筆清秀漂亮的粉筆字，整齊美觀的布局都能給學生以美好的印象，更有利于吸引學生的注意力。
最后，其他一些需要注意的地方。講課時要脫稿，不要有口頭語，內(nèi)容要有邏輯性，最好能在開始時簡單回顧上次課的內(nèi)容，并順勢引出本次課的內(nèi)容，在本次課結(jié)束前對當堂的內(nèi)容進行總結(jié)，為了取得更好的教學效果，還要注意多和學生進行互動。教師僅僅只有一個專業(yè)領(lǐng)域方面的造詣，是不夠的，教師還應(yīng)該有系統(tǒng)的專業(yè)知識，有較為豐富的相關(guān)專業(yè)知識，而且，這些知識最好通過教學加以系統(tǒng)化，加以完善。
這次培訓活動如雪中送炭，幫我解答了好多教學過程中產(chǎn)生的困惑，也獲得了許多非常寶貴的教學經(jīng)驗，正在迫不及待的要把這些經(jīng)驗應(yīng)用到教學實踐中去。這次培訓中學校還專門為我們安排了教師試講課，讓每位老師都有上臺試講的機會。通過教師試講讓我們有了互相學習的機會。有的學員講得比較好，使我更加認識到教師應(yīng)該在選材。備課。板書等各方面做到精益求精，綜合運用多種教學法貫穿新的教學理念，讓學生從理論上和實踐上掌握更多的知識。
培訓使我對教師這一職業(yè)非常熱愛，在我國以人為本，科教興國的方針政策下，教育在當代社會中起到了越來越重要的作用。教師要做傳授知識的經(jīng)師。更要做善于育人的人師，我將努力學習。踏踏實實的工作，以自己良好的思想道德風范去影響和培養(yǎng)學生。
總之通過這次崗前培訓讓我學到了很多知識和經(jīng)驗，崗前培訓是教師職業(yè)生涯的起點，幫助青年教師盡快轉(zhuǎn)變角色，加強未來的高校教師隊伍建設(shè)起著非常重要的作用。
教師培訓心得發(fā)言稿2
組織員培訓心得發(fā)言稿篇二
尊敬的領(lǐng)導、教師們:
大家好:
此次，非常有幸能參加幼兒園準備的這次教師培訓課程，作為一名幼兒教師，雖然離開課堂多年，但我還是非常懷念在課堂中的那些日子，尤其是在收獲和成長的時候，更是讓人心懷喜悅。而在此次的培訓中，主要針對的是幼兒教育和管理方面的知識，雖然我在幼兒教育方面也有了今年的經(jīng)驗和收獲，但在聽了這次的培訓課之后，我才知道自己原來還只是一個尚在學習的人，面對這些的知識和經(jīng)驗之談，我過去的行動，反而就像是一個故步自封的人。如今的`學習又重新打開了我的心扉，讓我認識到教育的世界是多么的遼闊!此次培訓，我聽了的很多，也分析了很多，作為一名幼兒教師，我心中想的總是怎么去引導孩子，怎么用自己的方式，去讓孩子變的聽話、有禮貌、向著一個理想的乖孩子發(fā)展。但聽了老師的教導后，我才認識到，孩子是一顆發(fā)展無限的種子，我們的引導，不應(yīng)該是以自己的想法為目標!每個孩子本身就有這自己的天賦和那能力，我們應(yīng)該看到的是這一點，而不是孩子聽不聽管理和教育。
此次的教育課上，聽著老師們理念和方法，讓我感受到了很多，也漸漸找回了自己最初的想想法和理念。曾經(jīng)我也想過要成為一名引導幼兒們發(fā)現(xiàn)自我的教師，但卻在自己的學習上走偏了道路。如今看來，盡管是一名幼兒教師，但在教育幼兒之前，我們也要多加反省自己的情況，認識到自己的方向是否正確。且在這次的收獲中，我也清楚的意識到自己問題的原因。作為一名教師，我絕不應(yīng)該固步自封，在工作中我缺乏了交流和溝通，不僅僅是和身邊的老師們，對于其他班級、家長、孩子，甚至其他學校的老師，我都應(yīng)該多去交流，多加反思自身的情況!這樣才能讓工作不斷保持更新，才能積極的在教育的道路上成長進步!
如今，經(jīng)歷了這次的學習，讓我真正認識到了自己的不足和缺乏。在對今后的教育過程中，未來的教育上，我會繼續(xù)對自己進行反思，擴寬自己的交流，提升自己的眼界，我會繼續(xù)努力的前進，努力的更新自己，讓自己成為一名真正合格的學習型教師!今后，我一定會更加優(yōu)秀的完成作為幼兒教師的教育的事業(yè)!
組織員培訓心得發(fā)言稿篇三
剛走出大學校門，我就很榮幸地成為南京巖土工程公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從7月14日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導講座、各部門負責人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學習。經(jīng)過七天的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。
一、了解公司歷史沿革與公司機構(gòu)、企業(yè)文化。
開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很詳細，仿佛帶領(lǐng)我們重走過這多年的風雨，見證企業(yè)的進化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。
在同一天，張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。
二、培訓使我對公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認識。
我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業(yè)的檔案知識，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這一次培訓，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。
經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓，我大致了解了公司的主要工作任務(wù)，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別有對應(yīng)的部門負責。比如說工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設(shè)計、治理、檢驗、監(jiān)測;測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。
三、學習了公司的安全管理與管理體系方面的知識。
用了一天的時間，我們系統(tǒng)學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范。
四、學習了公司檔案與人事方面的知識。
最后一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進行過2個月的實習，對這一方面比較熟悉。我認為檔案的價值在于利用，在別人需要資料的時候，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類明確。在實習中，我就深深的體會到，我沒有選錯單位。有好的基本建設(shè)，有好的師傅，真正的讓我能學以致用，并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理，并有專門的閱覽室，是專業(yè)技術(shù)人員能及時了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài)。
人事方面，李主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個話題。李主任介紹得很詳細，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。我比較關(guān)心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的，我想從現(xiàn)在開始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識不放松，爭取能早日更上一層樓。
五、培訓中領(lǐng)導對我們提出的要求。
這次培訓中我學到了很多知識，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。一刻也不能放松，不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識，還要了解其他專業(yè)的知識，比如說我自己，就應(yīng)該多了解了解勘察、測量等方面的知識，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容，提高工作效率與質(zhì)量。此外，就是希望能盡快地進入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個月的實習，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。
到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個月了，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標，“水不流則腐，人不進則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地提高自己的素質(zhì)。在公司走“新、特、精”強企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新、特、精”，為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化。
相信自己能行，證明自己真行!
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，為期__多天的崗前培訓就要落下帷幕，這是讓人難以忘懷__天，緊張而又充實，刺激而又耐人尋味。在這些日子里，我們從校園走入__企業(yè)的企業(yè)氛圍，開始了自己的職場生活。這次培訓，讓我們對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動性，在做好自己的本職工作的同時，充分展現(xiàn)青年員工的精神風貌，提升工行的整體形象，在工作中發(fā)揮更大的作用。
在培訓的日子里，我們主要接受了幾個方面的職前培訓，內(nèi)容包括__企業(yè)的服務(wù)規(guī)范理念、安全防范，個人金融業(yè)務(wù)、國際業(yè)務(wù)，銀行卡、電子銀行、和銀行運行管理業(yè)務(wù)知識;以及大量的模擬柜面操作訓練。內(nèi)容和形式都很豐富多樣，包括講座，實踐，和模擬銀行操作等各個方面。受益頗深，為以后更好的工作打下了一個好的開端和基礎(chǔ)。
作為剛走出校門的我來說，銀行業(yè)務(wù)還有很大一部分的盲點和欠缺，而業(yè)務(wù)培訓對于提高我的業(yè)務(wù)素質(zhì)是很有幫助的。業(yè)務(wù)培訓主要包括儲蓄員工業(yè)務(wù)，會計業(yè)務(wù)和基本技能訓練幾項內(nèi)容。
儲蓄對于銀行的發(fā)展很重要，儲蓄業(yè)務(wù)自然也是我們培訓的第一項業(yè)務(wù)內(nèi)容，主要講了儲蓄的規(guī)章制度，業(yè)務(wù)基本知識，崗位設(shè)置及工作流程等，還包括一些操作技巧和流程，內(nèi)容很多很細;其次是會計業(yè)務(wù)的講授，重點關(guān)于定、活期一本通業(yè)務(wù)、存單業(yè)務(wù)、營業(yè)前準備和日間日中軋帳業(yè)務(wù)、單位存款業(yè)務(wù)、結(jié)算業(yè)務(wù)及電子銀行和銀行卡的有關(guān)業(yè)務(wù)，講的非常詳細，具體的操作我們也在模擬銀行中大量練習，我們還應(yīng)在以后的工作中加強學習，穩(wěn)固強化業(yè)務(wù)知識;還有關(guān)于兩大技能的練習，點鈔及傳票錄入，單一的工作非常容易煩，但只能一遍又一遍的刻苦練習才能提高。培訓結(jié)束時的考核是個提高質(zhì)量的好辦法，為了取得好的成績，我們都充滿_的努力練習，為以后的業(yè)務(wù)熟練打下了夯實的基礎(chǔ)。
業(yè)務(wù)培訓是我們以后工作的鑰匙，是干好其它工作的前提和基礎(chǔ)，而且這項培訓還必須在以后的實踐中不斷學習和充實，才能跟得上_行的業(yè)務(wù)需求。
培訓內(nèi)容在我以后的工作中會有更好的應(yīng)用和發(fā)展，學以致用，用才是目的，培訓這種手段正是為了用這個目的。培訓中滲入了以后工作的方方面面，從理論到實踐都有所體現(xiàn)，秉承這些東西，培訓的功夫才算沒有白費。
在培訓中，老師們還給我們滲透了法制安全的知識，遵紀守法的意思在金融企業(yè)的表現(xiàn)是很明了的，所以我們接受有關(guān)_行法紀方面的培訓。主講師主要向大家通報了有關(guān)金融業(yè)犯罪的相關(guān)信息，講了剛?cè)肼殘鰬?yīng)注意的一些問題，尤其強調(diào)了銀行工作人員易犯罪的預防;法律知識講座是關(guān)于銀行業(yè)所用法律知識的濃縮和提煉，其中讓大家對于民法及經(jīng)濟法等相關(guān)法律極為重視一下，另外還針對信貸及風險控制等方面所有法律知識以案例方式向大家重點介紹。
法紀方面的培訓是我步入_行接受的非常重要內(nèi)容，用預防針還形容非常的貼切和形象。法紀培訓讓我明白了在金融待業(yè)從事工作的基本注意事項，對于以后的工作及個人前途都十分有意義。
這次培訓是對我們新入行員工的重視和期望，省分行投入了大量的人力、財力，聘請到專業(yè)人員給我們進行業(yè)務(wù)知識的講解和禮儀指導，同時又請到了幾個地市分行多位經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導以及優(yōu)秀員工為我們介紹基礎(chǔ)知識和工作經(jīng)驗，讓我們受益匪淺。短短的二十天，把我們凝聚在一起，了解了銀行的基本情況，融入了__銀行這個大集體中。培訓對我的教育會永遠指導我的職場生涯。
短暫的培訓快結(jié)束了，我們就要回到不同地區(qū)的崗位上開始工作，這期間大家培養(yǎng)了深厚的感情，共同的經(jīng)歷會是我們一生的財富。在工商銀行培訓學校這樣優(yōu)秀的平臺上會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀團隊，而我們則會成為更加出色的工行職員。千里之行，始于足下。我們會在今后的工作中踏實勤懇，把學到的知識運用到工作中，做一個有責任心，充滿自信的_行新人!
組織員培訓心得發(fā)言稿篇四
尊敬的領(lǐng)導，親愛的老師們：
大家上午好!
我是闕基明，是一名新進老師，能夠走進雅思，能夠參加雅思的教師培訓活動，能夠坐在這里談?wù)勛约旱呐嘤栃牡皿w會，我真的感到很自豪。雅思從辦學到現(xiàn)在，創(chuàng)造了湘西的神話，是名副其實的“全國先進民辦學?！?、“中國民辦教育名牌學?！?，我為能進這樣的學校當一名老師而驕傲，我為有能向眾多優(yōu)秀老師學習的機會而自豪。
我第一次踏入雅思學校，雅思人就給我留下了深刻的印象。雅思學校各個部門的領(lǐng)導都很和藹、很親切，很熱情;雅思老師備課很認真負責，課堂紀律抓得很好;雅思的學生很懂禮貌、很勤學好問。
為了更好地了解雅思，了解雅思人的風貌，我曾無數(shù)次打開雅思的網(wǎng)站，閱讀雅思人的作品，包括計劃總結(jié)、教學論文、心得體會、雅思文集、教案共享和探索等等板塊。當我看到雅思的辦學歷程何其艱辛，雅思的“鐵娘子”彭校長多么英明、睿智、頑強、有魄力;雅思的老師們?nèi)绾尉\團結(jié)，眾志成城、無私奉獻，努力拼搏;雅思的學生們那么虛心、懂禮、勤奮、好學。這其中有的老師是為了學生，顧不上自己的身體，帶病繼續(xù)站在教育第一前線，愛崗敬業(yè);有的老師顧不上自己年幼的孩子，自己的孩子無法感受父愛母愛，顧不上愛人，顧不上年邁的雙親;有的老師來自遠方，他們的孩子不在身邊，他們把學生當做自己的孩子，把愛都給了他們，他們在吉首沒有親人，他們把全校的師生都當做親人，他們在吉首沒有家，他們把學校當成自己的家。所有的這一切，都讓我萬分感動，學生永遠不會忘記這樣偉大的老師、這樣偉大的父母，向你們致敬，我為自己能夠融入如此充滿大愛的大集體而感到無比的自豪與驕傲。
從xx年6月22號那天開始，我和很多新老師一起接受雅思各個領(lǐng)導部門精心準備的培訓，在將近一周的培訓活動中，我想，每一位老師都收獲了很多。這里，我代表每一位新老師感謝雅思學校領(lǐng)導們的精心安排，感謝每一位給我們培訓的學校領(lǐng)導和優(yōu)秀班主任，感謝你們的傾囊相授，把你們一生積累的教學經(jīng)驗毫無保留地傳授給我們，這會讓我們這些只有激情和活力而沒有多少教育教學經(jīng)驗的，剛剛踏出大學校門的大學生在以后的教學活動中少碰壁、少走很多彎路。再次感謝你們!
在培訓期間，我們確實學到了很多，我們學會了怎樣去備課，上課，聽課，評課;學會了怎樣去管理班級;怎樣去和學生相處，交流;怎樣去和家長相處，溝通;怎樣去和同事們友好相處、相互學習等等。然而我知道這些都是理論方面的，具體實施起來很難，但是我也知道，一分耕耘一分收獲，只要心誠，只要講究方法，只要努力付出，我們就一定能很好地把理論運用到實際中去。
在培訓活動中，很多優(yōu)秀班主任都向我們傳授了自己的經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)就算是相同的一個問題，老師們的處理方法有可能不一樣，但是異曲同工，路子不一樣，結(jié)果都是一樣，那就是把問題圓滿解決。我非常同意楊老師的話：“經(jīng)驗都是別人的，我們只能拿來參考學習，要想有自己的經(jīng)驗，那必須一切從實際出發(fā)，具體問題具體分析，自己去摸索，去探索，去創(chuàng)新，只有這樣，自己才能成為經(jīng)驗豐富的老師?！?BR> 在這短暫的一周培訓活動中，我發(fā)現(xiàn)雅思的主要特色是“青藍工程”、“集體備課”、“組織班訓”，這幾點讓我很欣賞。
首先，“青藍工程”能夠有效促進新教師的成長，因為老教師能夠為青年教師樹立良好的學習榜樣，能夠手把手地教，心貼心地傳，面對面地說，課對課地講，同時也督促老教師不斷給自己充電，為地是提高自己各方面的素質(zhì)，以便更好地帶徒弟。作為新老師，我們一定要多學習，多讀書，多鉆研，多討論，多請教，我們要有超過師父的雄心壯志，長江后浪推前浪，一代更比一代強，青出于藍而勝于藍，我們要堅信，在雅思這座大花園里，我們一定會綻放出絢麗奪目的光彩。
其次，“集體備課”能有效讓新教師在老教師的指導下成長，能讓老教師推陳出新，改變觀念，與時俱進，同時更好的集合大家的智慧和力量，把課備好，更好地為學生服務(wù)。
再次，“組織班訓”能科學合理地促進班級管理，鍛煉學生的說話辦事能力，培養(yǎng)他們良好的學習生活習慣。
感謝雅思能給我們這樣一個很高的平臺讓我們來發(fā)展自己，我們一定會把雅思的前途當成自己的前途，把雅思的事業(yè)當成自己的事業(yè)。雅思的興盛是我們雅思人的榮譽，我們一定會努力虛心向前輩們學習，堅持不懈地提高自己，為雅思貢獻最大的力量。
雅思每年的中考成績很驕人，穩(wěn)居全州之首;雅思的首屆畢業(yè)生高考的成績很驕人，從州民中出了文科省狀元。這些離不開所有雅思人的共同努力，我為雅思人取得的成就而驕傲。但是我又想說，我還沒有驕傲的資本，因為這一切都與我沒有任何直接因果關(guān)系。這所有的榮譽都是別人的，我還沒有為雅思的發(fā)展壯大做出一丁點兒貢獻，都是雅思前輩們努力的結(jié)果，雅思學生拼搏的結(jié)果。但是生活在這樣一個和睦、團結(jié)、拼搏、充滿愛的大家庭里，我相信，只要我們真心付出了，我們這些新老師在將來的幾年里，不，就三年，我們一定能夠在雅思打造一片屬于自己的藍天。到那個時候，我們再一起歡呼吧，就像28號下午在食堂開考務(wù)會議那天一樣，當彭校長宣布今年雅思中考成績在全州各科都是第一名的時候，初三的老師們激動地鼓掌，盡情的歡呼。
年輕教師們，我們來到雅思，壓力是巨大的，挑戰(zhàn)是嚴峻的，競爭是激烈的，但是我們要明白，在這樣的環(huán)境之中，我們才有更大的動力，我們才能更快的成長，我們才能更早地為我們的雅思交上一份滿意的答卷。有什么樣的老師就有什么樣的學生，要成為孩子們的榜樣，面對困難我們是自信飽滿還是缺乏信心?我們是迎難而上還是臨陣退縮?我們是克服困難還是被困難打敗?我相信大家都有正確的選擇!做事最怕“認真”二字，只要我們有責任感和使命感，我們就一定能得到所有人的認可!
年輕教師們，今天我們還是“菜鳥”，但是我們要堅信：三年后，我們一定能變成“雄鷹”。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
組織員培訓心得發(fā)言稿篇五
尊敬的領(lǐng)導、教師們:
大家好:
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值，把自己所學的知識傳授給學生。轉(zhuǎn)眼間x個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師培訓，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的三天培訓非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有xx縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。
新的歷史階段，新的形式對我們小學教師隊伍建設(shè)提出了更高的要求。作為新時代的教師，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀需要的社會主義新人。通過新時期師德行為規(guī)范培訓，我懂得了比“學高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、廉潔從教、精心育人、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。
關(guān)于教科研的講座給我留下了很深的印象。教師教書是一方面但是科研也很重要，我們要學做一名研究型教師。對于我們新教師來說可能參與一個大的課題比較難，但是科研意識卻不能忘記，它應(yīng)該伴隨著我們的成長。因為這種實踐加理論的科學方法可以加快我們的成長速度。例如，我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來?？梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔?，總結(jié)經(jīng)驗。當然，不足要通過教育專著或者向?qū)＜摇⒗辖處熣埥探鉀Q。通過培訓我也對班主任和少先隊工作有了更深的認識。班主任工作在學校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位，它是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，是聯(lián)系所有任課教師的紐帶。x校長給我們組織的分小組設(shè)計班級班徽、班歌、班名的活動，更是讓我們從實踐中了解到了一個班級團結(jié)凝聚的力量是無窮的。
對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題，學生心理輔導與家庭教育的講座給我們帶來了幫助。使我們對家庭教育的`意義有了進一步的認識，家庭教育并不是孤立的，它與學校教育、社會教育緊密配合，共同形成了我國社會主義的嚴密的教育體系。家庭教育是學校教育的基礎(chǔ)，社會教育是學校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
組織員培訓心得發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
懷著空杯的心態(tài)，20xx年x月x日，我有幸參加了公司保險股份有限公司為期兩天的新人班崗前培訓，回首培訓過程中經(jīng)歷的點點滴滴，感慨頗多。
下面我從以下四點淺談一下我的個人心得體會：
一、課程緊張而有序，氛圍嚴肅而活潑。
第一天上午的培訓，是銀保的張總和合規(guī)的王總授課。授課中，張總以他一貫的激情四射的風格緊緊吸引了大家。從他的講述中，我對公司歷史有了深入的了解：公司目前正處于高速發(fā)展階段，是保險行業(yè)中第三兵團的佼佼者……他還談到了他自己，在短短十余年時間里，怎樣從一名不起眼的保險銷售人員做到今天，成為生命人壽銀保系統(tǒng)的領(lǐng)軍人。他以自己的成長經(jīng)歷，激勵在座的每一位學員。他的真誠、坦率、智慧、執(zhí)著折服了現(xiàn)場的每一個人。
激情四溢、精彩紛呈的課堂還在腦海里繚繞。轉(zhuǎn)眼下午的培訓又到了，張總對目前保險行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進行了深入的分析和講解。從他的講解中，我們認識到了現(xiàn)在保險行業(yè)的發(fā)展位置、未來的趨勢以及保險銷售的基本理念。
正所謂：細微之處見風范，毫厘之優(yōu)定乾坤。成功就是從點滴到點滴的過程。所以，良好點滴的養(yǎng)成對成功是至關(guān)重要的。這一點也是我在培訓的第二天，張總在講述公司的企業(yè)文化中讓我體會到的。一個人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。總比別人多付出一點，總比別人多努力一些，總比別人多學習一分，離成功總會近些再近些。
二、態(tài)度決定一切，理念產(chǎn)生力量。
“做保險就是做事業(yè)，我為成功而來，我為理想而來”。從培訓班一開始我就把它當作我的座右銘，時刻牢記在心，把端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。米盧曾說過：“態(tài)度決定一切!”只有從心里認同了學習的必要性和重要性，才能使行動變自發(fā)為自覺，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。
學習課程的第一天我認真思考這樣的一個問題：在培訓班過程中如何學習，想學到什么，學習后對自己有哪些期望?現(xiàn)在我找到了想要的答案。我覺得，首先要明確目標，樹立信心，理論聯(lián)系實際，嚴格遵守紀律。從一點一滴的小事情做起，踏踏實實朝大目標走去。一個公司請出多位日理萬機的高管為新人授課，這樣的機會，人生能有幾回?有什么理由不去珍惜和努力呢?積極向上的態(tài)度是進步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富。
三、對目標執(zhí)著，才能成功在握。
人要想實現(xiàn)自我的價值，就要有目標，并且要為之堅持不懈。羅桂友總說，“每個人要在自己的心里灑上健康的種子，不能讓消極的心態(tài)生根發(fā)芽，遇上挫折、阻力也要堅持不懈，讓目標積極、健康的茁壯成長?！崩峡倐冇糜H身經(jīng)歷的事實告訴我們他們是如何自強不息的走在自己的創(chuàng)業(yè)路上，靠得就是這種歷經(jīng)千辛萬苦、走遍千山萬水、想遍千方百計、說盡千言萬語的精神。努力找出什么是自己想要的，才能知道哪里是自己的天堂。時刻把人生的目標謹記于心，每天都要朝著目標前進。確定目標，馬上行動。不要總是把今天的事情推到明天。“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至?！睍r間是平等的。沒有等級之分，但它在每個人手里的價值則是有所不同的，確定明確的目標，要有效的管理時間，讓心態(tài)始終處于積極的狀態(tài)。
四、做最好的自己，締造成功的未來。
培訓也已近尾聲，但公司的培訓給我?guī)淼捏w會卻是無窮無盡的，以前我一直認為做保險是最讓人看不起的職業(yè)，但是培訓讓我徹底擯棄了對保險的偏見。只要給予客戶專業(yè)的理財服務(wù)，提供他們真正需要的產(chǎn)品，那我們就一定能夠得到人們的尊重。雖然培訓僅僅兩天，但卻讓我迸發(fā)出了一種對事業(yè)的激情。我不希望自己只是一個過一天算一天的人，雖然我成不了李嘉誠，但我愿意做一個有個性、有想法、有追求的年輕人!我希望在公司這個平臺上實現(xiàn)我的夢想。
組織員培訓心得發(fā)言稿篇七
這次培訓讓我了解了江邗中學（集團）的發(fā)展史、學校的先進理念、學校道德課堂教學模式以及邗中人的工作奮斗精神。我深切的感受到學校對新教師生活上的悉心關(guān)懷，而且為了幫助新教師盡快適應(yīng)教學，在教學上有所成就，還準備為每位新教師進行師徒結(jié)對，這讓每一位剛走進邗中的老師都體會到了家的溫暖。我也清楚的認識到怎樣做才能更好更快的融進邗中，怎樣才能使自己的專業(yè)水平、自身素養(yǎng)得到更快的提升。
在教學中，要認真對待每一節(jié)課。要備教材，備學生，備教法，先寫好預案，并認真虛心的向同行學習，改進自己的不足。并進行二次、三次修改，力爭達到最好。在五嚴背景下，我們要追求每一堂課的精彩，每一分鐘最大效益化。在課堂中，要注意突發(fā)事件的處理，把握教學節(jié)奏，以學生為主體，引導學生積極參與到課堂中。在每一節(jié)課后，一定要做好教學反思和教學筆記，將自己的成功之處與不足之處詳細記錄下來，以便進行改進，提高自己的課堂效率及教學水平。
教師面對的是一群對知識充滿渴求的高中生，隨著社會在發(fā)展，教育理論、教育觀念在不斷的更新，我們只有樹立終身學習的觀念，不斷學習，不斷的更新自己，儲備豐富的知識，才能教給學生更多的知識，才能緊跟時代的步伐，搶抓機遇，才能使自己的教學工作達到最優(yōu)化。
四年前，作為一名邗中學生，我就深深體會到了邗中精神，四年后，當我再次聆聽朱副校長，陳助理，馬主任，潘老師講述邗中精神，我有了全新的感受，更深的理解。作為邗中人，我更要學習“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰(zhàn)斗，特別能勝利”的邗中精神。
熱愛學生，這是教師搞好教育工作的前提。徐校長提出教師要“愛校如家，愛生如子”。邗中的道德課堂正是這一原則的深刻體現(xiàn)與實踐。民主，平等，和諧的師生關(guān)系也是新課標的要求。羅素說過“凡是缺乏教師愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分的或自由的發(fā)展。”教師用友愛對待他們就是一個培養(yǎng)他們友愛的手段，情感需靠情感去陶冶，愛心需靠愛心來熏陶。教師對學生的情感影響到他們對世間百態(tài)的體驗，他們會把這種積極的情感遷移到對他人的信任，尊敬和熱愛上。
同時，師愛是增強教育效果的重要條件。教師的愛使學生對教師產(chǎn)生親近感、信任感和敬慕感，他們愿意與教師推心置腹的交流，心悅誠服地接受教師的教育，這就是所謂的“親其師，聽其言”。
教師從事的是培養(yǎng)人的事業(yè)，人的培養(yǎng)靠單槍匹馬是不行的，因為學生的全面成長，是多方教育者集體勞動的結(jié)晶。教師間的團結(jié)協(xié)作對發(fā)展教育事業(yè)至關(guān)重要。昨天陳軍老師談到邗中精神之一“艱苦創(chuàng)業(yè)，克難求進，在競爭中合作，在合作中競爭，發(fā)揚老教師的奉獻精神?！备兄x邗中精神給我們新教師的支持，感謝邗中老教師對新教師毫無保留的指導，傳授經(jīng)驗。感謝邗中提供新教師成長的平臺以及以老帶新的優(yōu)良傳統(tǒng)。邗中是青年教師成長的搖籃。
“站在高崗上避免走下坡路的唯一辦法就是去攀登新的高峰”這是徐校長的名言，同時也將是我的座右銘，我的努力方向。是邗中培育了我，將來我會在我的崗位上辛勤耕耘，把這位份愛回饋給母校！努力做到德業(yè)雙馨，成名成家，養(yǎng)大家之氣，成大家風范！
組織員培訓心得發(fā)言稿篇八
尊重的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！今天作為發(fā)言人心里感到很緊張，由于在坐的各位中有很多人在學生管理方面比我有經(jīng)驗，比我有方法，也比我有豪情，所以我只能說把我的1些想法和看法跟大家匯報1下，不當?shù)牡胤秸埓蠹遗u指正！
第1，做1名知法懂法的班主任老師。
隨著依法治國基本國策的確立，依法治教已成為黨和政府管理教育的基本方針。109大開幕式上主席再次講到“依法治國”，我們也1直都在講“依法治?！保覀兂３Ｊ韬隽朔傻拇嬖?。作為班主任，首先應(yīng)知法懂法，在班級管理進程中，我們應(yīng)根據(jù)國家法律和學院學生手冊，加強法制教育，這可以有效杜絕青少年犯法，同時，對學生走向社會參加工作、成為合法公民都有積極意義。固然，教育不能沒有懲罰，但大家在平時采取懲罰學生措施時，多想想是不是符合相干政策，是不是背法。我們應(yīng)當學會在法律允許范圍內(nèi)工作，讓法律成為我們順利工作的保證。
第2，加強對學生的思想政治教育。
加強和改進大學生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，不但是國策也是社會發(fā)展的需要。對職業(yè)院校的學生就更有必要加強思想政治教育。有1個機構(gòu)專門調(diào)查研究了某公司近幾年被解雇的員工，結(jié)果表明有95%的員工是由于人際關(guān)系不好而被解雇。沃爾沃公司老總說：“我們需要精英，但我們更需要具有團隊精神的精英”。
可見，思想政治教育很重要，但常常思想工作沒少做，可效果卻微不足道。任小艾老師說過“思想教育應(yīng)當小1點，實1點，近1點，貼合學生身份”。思想教育還應(yīng)當注意要在適合的時間，選適合的地點，用適合的人，說適合的話?？傊?，只要能起到良好的效果，思想教育的方式方法是靈活多樣的。
第3，班主任應(yīng)有1顆愛生之心。
我想每位班主任老師都是愛自己學生的，由于在我周圍我看到了很多班主任老師在學生生病時給他們買好吃的，可以為了學生放棄自己的休息時間，也能夠為了學生放棄陪伴自己孩子的時間。只有有愛，才能承當好這份沉甸甸的責任。但我還是想說1下自己的想法：
1、愛學生應(yīng)當尊重學生。特別當你沒法控制自己情緒時，請你選擇不說話，別讓自己說出傷害學生、同時傷害自己的話，更不要說不負責的話或是做不到的話。放1放，讓自己靜下來的時候再去處理，方法會更多，效果會更好。
2、愛學生就要理解學生，接受學生。
河北師范大學袁立壯老師曾說“理解不能理解的那才是真實的理解他人”。我們的學生有可能犯各種各樣的毛病，今天講了的事明天就忘，今天犯了的錯明天還會犯，當著你的面還在為犯的毛病哭、懺悔，轉(zhuǎn)頭就笑等等。對這些現(xiàn)象你都能理解嗎？如果你不能理解，那就試著去接受學生。接受是1種胸懷，接受是1種氣度。只有先接受，你才能心平氣和的想解決方法，也才能更好的解決學生問題。
3、愛學生要有原則和底線。
堅持原則，才能得到學生的尊重。我建議班主任老師們千萬不要為學生遮掩毛病，或兩個班鬧矛盾了，只強調(diào)對方的錯誤，這類無原則的愛會毀了學生。
4、愛學生就要貫徹“人文主義”思想。
現(xiàn)在我們提倡人文主義教育，是對我國當代教育改革的思考，他提倡人類本身的全面發(fā)展，強調(diào)教育應(yīng)以人及人類的價值觀、能力和品性為中心。知名教育專家任小艾老師提出“教育是服務(wù)，服務(wù)就是滿足需要”。所以，我們在平時教育學生時也應(yīng)當根據(jù)不同學生的發(fā)展需要而進行教育，符合學生身心發(fā)展的特點。這樣，符合學生需要的教育才能被學生接受。
第4，提倡慢教育。
慢是教育的特點，教育不是工業(yè)，機器1開就可以生產(chǎn)品，教育好比農(nóng)業(yè)，是1項慢工程，急不得。教育具有反復性，我們應(yīng)當期待學生未來的改變，乃至多是他們畢業(yè)后才能體會你所轉(zhuǎn)達給他的思想。所以當學生反復出錯時不要過急，特別是年輕的班主任老師們，我明白有很多時候是大家恨鐵不成鋼，但是你要想改變1個人的思想，不是我們急、喊、罵就有效果的，讓自己靜靜地期待你的思想在未來展現(xiàn)在學生身上吧。
第5，處理好與學生家長的關(guān)系。
做學生工作不可避免的就會與家長打交道，怎樣處理好與家長的關(guān)系呢？我想說幾點建議：
1、常常給家長電話。如果你總是在孩子出錯誤后給家長打電話，常常家長看到你的電話自然就產(chǎn)生抵牾情緒，有時家長會產(chǎn)生煩躁情緒，發(fā)脾氣，再要求他支持配合咱工作就會有難度。所以我主張班主任常常和家長聯(lián)系，特別是常常出錯誤的孩子更要常常打，不是說毛病，而是告知家長孩子有哪些好的變化，這樣1來，家長感恩于班主任的教育，當接到電話時，不會再本能的產(chǎn)生抵牾，再讓他配合教育孩子，家長會更樂意的。
2、用好家長群。家長群不是只能用來發(fā)通知的，在群里常常發(fā)1些教育理念，發(fā)1些孩子們的變化、成長的例子，發(fā)1些班級活動的照片，發(fā)1些我們?yōu)榘嗉壸龅墓ぷ鞯鹊?。這樣構(gòu)成了良好的家校關(guān)系，對班級管理和學生教育都有很大幫助。
3、做好家長的教育工作。有時候?qū)W生出錯把家長約來了，我們可以先跟家長聊聊他的生活和家庭，既可以和緩1下氛圍，又可以從中找出孩子之所以出錯的家庭緣由，從而先跟家長說1說他們應(yīng)當怎樣配合我們的工作，這樣對學生的教育就會起到更好的效果。
4、面對特殊的家長怎樣做。有時候會有1些情緒失控或是不講理的家長來找我們。面對這樣的家長先別急著跟他去爭辯，讓他說，說累了說夠了，從他說的話里找出關(guān)鍵點，再跟他去談。另外，你跟他談的時候1定要站在為孩子成長的角度去說，讓他認識到我們所說所做都是為了他的孩子好，我想再不懂事的家長也會收斂1些的。固然，不管家長有多激動，該堅持的原則1定要堅持。
第7、做1名快樂的學生工作者。
學生工作紛紛復雜，給我們造成很大壓力，但真不希望我們每天氣死、煩死、累死、餓死…，我希望我們都能快樂的做學生工作。說1下我的建議：
1、對工作、對單位要有1種強烈的歸屬感。把單位當做自己的家1樣，因?qū)W校的繁華而自豪，因?qū)W校的發(fā)展而自豪。這類歸屬感會讓你覺得幸福，給家干活加班應(yīng)當，你就不會滿腹怨言和抱怨了。
2、少計較個人利益，提升自己的取得感。
3、經(jīng)營好自己的家庭，讓自己的工作有堅強的后盾。
4、多培養(yǎng)1些自己的興趣愛好，減緩壓力。
5、善于調(diào)理自己的情緒：可以找人說出來，可以找個安靜的環(huán)境坐會等。
6、不要比較，要滿足。滿足于自己學生的進步，滿足于自己學生所具有的1切，更滿足于自己生活中所具有的1切。
快樂起來吧！班主任工作不是傷害學生和自己的途徑，而是提升我們自己的舞臺，是有創(chuàng)造奇跡的空間。讓快樂感染自己和學生，你會得到1個快樂的班集體和1群快樂的學生，體驗1段快樂的班主任生活！
第8，其他建議：安全教育始終貫穿學生管理的始終；重視細節(jié)教育；讓每一個學生在班級里都有取得感；做到精心準備每次班會，次次有主題；建立良好的班干部隊伍；常常進行鼓勵教育；常常總結(jié)反思工作等。
以上只是本人的1些不太成熟的觀點看法，有不當?shù)牡胤秸埓蠹遗u指點！
組織員培訓心得發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
為期一個多月的培訓順利結(jié)束。這是公司領(lǐng)導根據(jù)發(fā)展需要，對各員工采取集中培訓的一種方式，以求使員工更適應(yīng)公司各崗位。在這次培訓中，公司各部門高度重視，精心準備，詳細講解，使我們通過培訓學習，較好的掌握了工作中所必備的業(yè)務(wù)技能，收到了良好的效果。
強化內(nèi)部管理，提升盈利，是所有企業(yè)都在做的一項工作，一個企業(yè)要生存搞好銷售是前提。如何提高銷售呢?我們都知道顧客是我們的上帝，顧客是我們的衣食父母，更是我們薪水的最終支持者，只有顧客愿意上門購買，公司才會有收入和利潤，如果失去顧客，公司將無法在市場競爭中立足生根。因此我們工作的目標是盡量讓顧客滿意，如何才能讓顧客滿意?那就是——“服務(wù)”，這也是我在此次培訓中感悟最深的。
常言道：“面帶三分笑，顧客跑不掉，和氣能生財，蠻橫客不來”。“我是xx人”“我是xx的形象”怎樣才能把服務(wù)做到最好?相信每一位xx人心中都有一把尺子。
“形象”，如何提高xx超市在顧客心中的形象，光靠服務(wù)是不夠的，在商品陳列，賣場環(huán)境、衛(wèi)生等方面都必須做到讓顧客滿意。在這次培訓中我們學到了商品的陳列，賣場的布局等等，這使得我們在以后的工作中能更好的搞好賣場的陳列，讓顧客能更方便的買到自己需要的商品，并且物美價廉，使其在休閑購物時首先能想到我們xx超市。
通過這次學習，使我學到很多，從公司制度到服務(wù)，從商品陳列到如何處理顧客的投訴，使我看到了一種希望，那是xx蓬勃向前的希望，我也同時希望這些能成為我們的一種習慣，一種自然。讓我們?yōu)楣镜陌l(fā)展獻上自己的一份情，一份愛。
組織員培訓心得發(fā)言稿篇十
我是一名農(nóng)村教師，是一名自認為還不錯的農(nóng)村教師。每次有什么學習的活動時，我都抱著應(yīng)付的態(tài)度去聽。當通知我參加國培學習的時候，我在心里不屑說：“又搞什么花拳繡腿，能看不能用的無聊東西?！笨墒牵攪鄬W習結(jié)束的時候，我才深刻的領(lǐng)悟到：自己原來僅僅只是一井底之蛙，不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。
懷著完成任務(wù)的心理注冊了，進入工作室，打開課程學習，知道了本次培訓有七個學習專題，涉及到教學環(huán)節(jié)的各個方面。這次培訓我們的都是專家，有的是語文教科書的編寫者、課程標準制定的參與者，有的是一線的語文教師，有的是資深的教研員。才看了視頻不到二十分鐘，我就開始喜歡上這次培訓，當天晚上我就把第一講的視頻連續(xù)看完。在培訓的這幾個月，我每晚看視頻都會看到很晚，有的視頻反復看，并忙碌地把視頻中專家的教育思想、方法、好的教學案例、優(yōu)秀的文本資料認真做好記錄，整理成一篇篇教學反思;忙碌地把自己點點滴滴的感受寫成研修日志，與其他學員一起分享學習心得;忙碌地進入討論區(qū)積極地和同行們交流教學困惑及學習中的討論話題，在這里大家交流思想、交流教學方法，相互學習，共同進步;忙碌地做好老師布置的每一項作業(yè)，完成每一個主題研修成果。
漸漸地，我迷上了國培，每當寧靜的夜空星光點點，斑斕的網(wǎng)絡(luò)霓虹閃閃的時候，我都會如約走進裝扮個性時尚的溫馨書屋——國培平臺，聆聽著專家講座、觀看著名師課例、品讀著同行的作品，敲擊著鍵盤，傳達著我的國培感受。學員們每一段故事都是一個跳動的音符，演繹一曲曲教師奉獻之歌。國培平臺每天都在詮釋著“小語課堂”的點點滴滴，每天都在探索“聽讀說寫演”的精彩瞬間?！八毕蛭覀冎v述著“小語課堂”的明天。國培成員在用自己縝密的思索、細致的解讀和深厚的文化底蘊展示小語教學獨特魅力，譜寫著一曲曲感人的奉獻之歌。我每一天都會如約走進這里聆聽這些難忘的歌。它讓我癡狂，讓我陶醉，所以常常在心里慶幸自己參與了這次培訓。
這是自我參加工作以來，初次參與這樣的.大型培訓。原來對于那些先進的教育教學理念的認識把握也只是停留在模糊層面上，因此在教學中難免會出現(xiàn)這樣或那樣的不足，但卻自認為很完美，從沒有找一面鏡子照照自己。而國家的遠程培訓無異于一面巨大的照“妖”鏡，無形之中解決了自己的這個不足。在課時安排上，每個專題都設(shè)置了一定學時的理論研討，為學員的理論學習提供了發(fā)展的可能。盡管不能親自面對面地感受專家的理論研討，但還是通過視頻領(lǐng)略了各位專家學者來自學術(shù)前沿、理論與實踐相結(jié)合的理論闡述，這不能不是一種提高，更是對我更新觀念的最好禮物，使我在教學中遇到的問題有了理論上的保證，對提高我的專業(yè)化發(fā)展起到了良好的促進作用。
教學理論的感悟需要在相應(yīng)的實踐中融會貫通。本次培訓并沒有紙上談兵，網(wǎng)上學習結(jié)束，并不代表著國培的結(jié)束，由于農(nóng)村教師學習的機會很少，但又不可能所有的農(nóng)村教師都能幸運地參與到國培的學習中，所以，本次國培還安排了在崗研修任務(wù)，讓我把自己從學習中學到的知識運用在平時的小學語文課堂之中，讓其他的語文教師進行觀摩，點評，另外，我還向本校的語文老師匯報自己的學習心得，將在國培學到的知識與同事們一起分享，得到了校領(lǐng)導與同事的一致好評。教師要想獲得成功，只有將理論付諸實踐，才能在實踐中得到檢驗，并沒有什么捷徑可走。
最后，真心感謝“國培計劃”給了我們廣大農(nóng)村教師一次提高專業(yè)理論知識與專業(yè)技能的機會，盡管時間是有限的，但學習的知識卻會在無限的時間內(nèi)得到更加廣泛的傳承，使我真切地明白，不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。
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組織員培訓心得發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家上午好，這個暑假我有幸參加了商城縣暑期小學數(shù)學教師崗位集中培訓，這十二天的學習很辛苦，但在培訓學習的每一天都能讓人感到思想火花的撞擊與迸發(fā)，整個培訓的過程就好像是一次“洗腦”的過程，給了我太多的感悟和啟迪!同時又仿佛是一劑“興奮劑”給了我無限的工作激情和留下太多的思索！學習雖然短暫，但我的收獲很多，現(xiàn)將感觸最深的三點
心得體會
總結(jié)
如下：
一、核心素養(yǎng)。本次培訓聽到最多的詞就是數(shù)學核心素養(yǎng)，李付曉老師在《核心素養(yǎng)下小學數(shù)學課堂
教學
》講座中，重點講解了數(shù)學核心素養(yǎng)，在素質(zhì)教育的大環(huán)境下，我們一線教師其實一直在研究探討“怎樣教”“教什么”，更有利于當前學生的發(fā)展，但缺乏系統(tǒng)的總結(jié)和歸納，不能更好的將數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng)貫穿于課堂中，聽了李老師的講座，我深有感觸，為我今后的教育教學指明了方向。
二、教師專業(yè)化。鄧衛(wèi)東老師在《強化核心素養(yǎng)，做新時代學習型教師》的講座，提到了教師專業(yè)化。之前總感覺教師的可替代性太強，有人說小學生是個正常人都能教，人人都能指點一二，有的孩子學習好，都說家長培養(yǎng)的好，沒老師啥事。哪來的教師專業(yè)？我們常在想：當醫(yī)生的，怎么沒有病人去指導醫(yī)生如何動刀呢！通過本次培訓，我深深感覺到小學教育的重要性，迫切需要小學教師的專業(yè)化。
教師作為一種職業(yè)，是否能專業(yè)化。首先考慮的是什么樣的職業(yè)能稱之為“專業(yè)”，專業(yè)性的職業(yè)必定要有周密的專業(yè)理論和實踐的技術(shù)理論。而教師作為一種特殊的職業(yè)，它不僅要求教師具備專業(yè)理論和實踐技術(shù)，而且需要情感和智慧的注入。所以說教師需要專業(yè)性，教師專業(yè)化的“?！笔菍I(yè)知識、專業(yè)能力和專業(yè)品質(zhì)。所以，今后再有外行人和我們談教育，我們就和他們談蘇霍姆林斯基、裴斯泰洛齊、盧梭的《愛彌爾》、弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)、馬斯洛的需求層次理論。因為我們是專業(yè)的。
三、
筑夢。吳積軍老師在《校本研修與教師職業(yè)幸?！分v座中，談到一個筑夢的案例。一位小學教師和學生們講學醫(yī)的種種，讓一位學生從小萌發(fā)了學醫(yī)的興趣和情懷，并立志報考醫(yī)學院，最終考上了清華大學醫(yī)學院。這讓我想起大學時教育學教授談的一個記憶尤新的話題。農(nóng)村學生與城市學生最大的區(qū)別是什么？不是不夠聰明，不是不夠勤奮，而是在農(nóng)村孩子眼里只有三種工作：當官的（更多指的是村長、村支書、以及生產(chǎn)隊長）、當醫(yī)生、當老師，在看我們周邊很現(xiàn)實。而城市孩子見得多，懂得多，甚至輕松出國開闊眼界。高考剛剛結(jié)束，談的最多的也是“寒門再難出貴子”，00后現(xiàn)在除了不缺吃、不缺穿，學生不在刻苦外，還有一個重要原因就是沒有夢想，不知道外邊的世界是什么樣的。因此，讓孩子有夢，為孩子筑夢，也是我們教育的重要環(huán)節(jié)。
培訓結(jié)束了，我感覺自己身上的壓力變大了。今后我將付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲、有所感悟的。我的總結(jié)完畢，謝謝大家！
組織員培訓心得發(fā)言稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導，親愛的老師們：
大家上午好！
我是闕基明，是一名新進老師，能夠走進雅思，能夠參加雅思的教師培訓活動，能夠坐在這里談?wù)勛约旱呐嘤栃牡皿w會，我真的感到很自豪。雅思從辦學到現(xiàn)在，創(chuàng)造了湘西的神話，是名副其實的“全國先進民辦學?！?、“中國民辦教育名牌學?！保覟槟苓M這樣的學校當一名老師而驕傲，我為有能向眾多優(yōu)秀老師學習的機會而自豪。
我第一次踏入雅思學校，雅思人就給我留下了深刻的印象。雅思學校各個部門的領(lǐng)導都很和藹、很親切，很熱情;雅思老師備課很認真負責，課堂紀律抓得很好;雅思的學生很懂禮貌、很勤學好問。
為了更好地了解雅思，了解雅思人的風貌，我曾無數(shù)次打開雅思的網(wǎng)站，閱讀雅思人的作品，包括計劃總結(jié)、教學論文、心得體會、雅思文集、教案共享和探索等等板塊。當我看到雅思的辦學歷程何其艱辛，雅思的“鐵娘子”彭校長多么英明、睿智、頑強、有魄力;雅思的老師們?nèi)绾尉\團結(jié)，眾志成城、無私奉獻，努力拼搏;雅思的學生們那么虛心、懂禮、勤奮、好學。這其中有的老師是為了學生，顧不上自己的身體，帶病繼續(xù)站在教育第一前線，愛崗敬業(yè);有的老師顧不上自己年幼的孩子，自己的孩子無法感受父愛母愛，顧不上愛人，顧不上年邁的雙親;有的老師來自遠方，他們的孩子不在身邊，他們把學生當做自己的孩子，把愛都給了他們，他們在吉首沒有親人，他們把全校的師生都當做親人，他們在吉首沒有家，他們把學校當成自己的家。所有的這一切，都讓我萬分感動，學生永遠不會忘記這樣偉大的老師、這樣偉大的父母，向你們致敬，我為自己能夠融入如此充滿大愛的大集體而感到無比的自豪與驕傲。
從xx年6月22號那天開始，我和很多新老師一起接受雅思各個領(lǐng)導部門精心準備的培訓，在將近一周的培訓活動中，我想，每一位老師都收獲了很多。這里，我代表每一位新老師感謝雅思學校領(lǐng)導們的精心安排，感謝每一位給我們培訓的學校領(lǐng)導和優(yōu)秀班主任，感謝你們的傾囊相授，把你們一生積累的教學經(jīng)驗毫無保留地傳授給我們，這會讓我們這些只有激情和活力而沒有多少教育教學經(jīng)驗的，剛剛踏出大學校門的大學生在以后的教學活動中少碰壁、少走很多彎路。再次感謝你們!
在培訓期間，我們確實學到了很多，我們學會了怎樣去備課，上課，聽課，評課;學會了怎樣去管理班級;怎樣去和學生相處，交流;怎樣去和家長相處，溝通;怎樣去和同事們友好相處、相互學習等等。然而我知道這些都是理論方面的，具體實施起來很難，但是我也知道，一分耕耘一分收獲，只要心誠，只要講究方法，只要努力付出，我們就一定能很好地把理論運用到實際中去。
在培訓活動中，很多優(yōu)秀班主任都向我們傳授了自己的經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)就算是相同的一個問題，老師們的處理方法有可能不一樣，但是異曲同工，路子不一樣，結(jié)果都是一樣，那就是把問題圓滿解決。我非常同意楊老師的話：“經(jīng)驗都是別人的，我們只能拿來參考學習，要想有自己的經(jīng)驗，那必須一切從實際出發(fā)，具體問題具體分析，自己去摸索，去探索，去創(chuàng)新，只有這樣，自己才能成為經(jīng)驗豐富的老師?！?BR> 在這短暫的一周培訓活動中，我發(fā)現(xiàn)雅思的主要特色是“青藍工程”、“集體備課”、“組織班訓”，這幾點讓我很欣賞。
組織員培訓心得發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：
大家好!
為期兩天的教師培訓很快就結(jié)束了。四位專家分別就教師的專業(yè)素養(yǎng)及新課程下如何做一位合格的數(shù)學教師做了深刻詮釋。非常感謝各級領(lǐng)導對我們教師的關(guān)愛，給我們創(chuàng)設(shè)了共同交流學習的平臺?，F(xiàn)就將本次培訓的心得體會：
傳統(tǒng)的教師論習慣于把蠟燭、園丁、工程師等各種無私的光環(huán)加在教師的頭上，事實上在科技經(jīng)濟都飛速發(fā)展的今天，這樣的光環(huán)已嚴重束縛了教師的思想，限制了教師的創(chuàng)新。作為教師，我們只是這個社會中的一員，是千千萬萬個職業(yè)之一，因此我們要求真務(wù)實，使我們的工作切實服務(wù)于社會。另外新課程下教師的角色已由原來課堂的主導者轉(zhuǎn)變成了學生學習的組織者、引導者與合作者。數(shù)學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。
數(shù)學教學應(yīng)從學生的實際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有助于學生自主學習的問題情境，引導學生通過實踐、思考、探索、交流，獲得知識，形成技能，發(fā)展思維，學會學習，促使學生在教師指導下生動活潑地、主動地、富有個性地學習。要善于激發(fā)學生的學習潛能，鼓勵學生大膽創(chuàng)新與實踐。它實際上是一種探究性的學習，教師是探究性學習的組織者，在學習中對學生提供經(jīng)驗和幫助，做好組織協(xié)調(diào)工作。
教師要想方設(shè)法開闊學生的視野，啟發(fā)學生的思維，要善于發(fā)現(xiàn)學生思維的閃光點，適當?shù)亟o予一些建議，老師要向?qū)W生提供經(jīng)驗，幫助他們進行判斷、檢查自己想法的正確性，提醒他們注意探究中可能出現(xiàn)的問題和困難，要深思熟慮地、周全地統(tǒng)籌學生活動。
教學中可讓學生充分討論，在這個過程中，學生思維會變得開闊，富有獨特性和創(chuàng)造性，同時也提高了他們的認識水平和口頭表達能力，逐步由過去的“學會”向“會學”轉(zhuǎn)變。
以往我們常說要想給學生一碗水，教師就必須有一桶水。但新時期的教師決不能僅準備一桶水，我們要有長流水，專家的話就充分印證了這句話。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給我們闡述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。面對著一群群渴求知識的學生，使我深感到自己責任的重大以及教師職業(yè)的`神圣。讓我對如何進行有效備課和上課指明了方向。特別是教師們對教學中的困惑和爭論，更讓我體會到了進行終身學習必要性。冰凍三尺非一日之寒，我們教師只有不斷地學習，不斷地完善，不斷地提升，才能滿足社會的需求，才能適應(yīng)世紀的挑戰(zhàn)，才能勝任教師這一行業(yè)。
通過認真地學習，使我對如何有效備課和上課有了全新的認識。面對著新課程、新理念，我們教師就得更新教育教學觀念，采取新對策實施有效教學，跟上時代發(fā)展的步伐。
有效課堂的生成必須以教師對教材深入把握為基礎(chǔ)，遵循學生認知規(guī)律，從學生已有的知識基礎(chǔ)經(jīng)驗出發(fā)，幫助學生找準新舊知識間的切入點，讓學生的思維產(chǎn)生碰撞和沖突。抓住新舊知識之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，這需要教師創(chuàng)設(shè)真實的情景來互動。教師設(shè)問題，學生生成問題，教師引發(fā)討論，使整個課堂的學習活動充滿生機活力。
有效教學要把評價滲入課堂。教師要使知識問題化、問題能力化，要實現(xiàn)這一目標教師就必須與學生共同建立起知識的橋梁，形成合作、探究解決，并以問題為核心，以學生為本，該如何創(chuàng)設(shè)和諧的課堂或情境?指導學生的學習是要科學化，訓練的問題是要目標化，內(nèi)容的評價要全面真實化。一系列的問題教師都必須進行全面的思考與評價。
培訓時，專家們的講述，環(huán)節(jié)嚴謹，重點突出，過渡自然，使我深受啟發(fā)，爭取在教學時精心設(shè)計習題，用行動激發(fā)學生的學習熱情，讓學生懂得數(shù)學生活中的廣泛應(yīng)用，體現(xiàn)了新課改的理念“人人學有用的數(shù)學”。使數(shù)學活動貼近學生的學習生活，學生更樂意接受。
今后我會學以致用，我會把這次在培訓中學到的新知識盡快運用到教育教學過程中去。培訓活動雖然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。在今后的工作中，我會努力學習，做好后續(xù)研修，在實踐、學習中不斷進步。
組織員培訓心得發(fā)言稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導、教師們:
大家好:
這炎熱的暑假里，我參加了xx區(qū)教師專業(yè)發(fā)展xx學時的培訓。在這幾天的學習中，聽了好多專家的講座，受益匪淺。使我慶幸自己沒有失去這樣的學習機會。
在這幾天里，我覺得自己仿佛回到了學生時代，端坐在教室里，聆聽著專家的講座，我的教育思想、教育理念、教學方式得到一次重大的洗禮，讓我明白，今后的教學要以“學生的學習為中心來組織教學”，教師必須學會文本的細讀。
聽了xx校長的講座，明白“后茶館式”教學主張“學生先學”，還強調(diào)了學生先學的方式、方法是多樣的，而且還闡釋了教師在“學生先學”之后應(yīng)該怎么教?！昂蟛桊^式”教學顛覆了課堂教學設(shè)計的邏輯結(jié)構(gòu)。我反思以前的教學，我經(jīng)常擔心學生不能很好的把握重點，不能明白其中的道理，于是，在傳授的過程中，我不知不覺地替代了他們的發(fā)言，我把屬于他們的課堂搶了過來，使他們成為了旁觀者。我現(xiàn)在明白了，教師只需要通過“引導暴露”“共同解疑”要講學生自己不能學會的。
聽了xx教研員的對xx版新課標的解讀，知道教師必須帶著真正的平等意識進行文本教學。教師應(yīng)加強對學生閱讀的指導、引領(lǐng)和點撥，但不應(yīng)以教師的分析來代替學生的閱讀實踐，不應(yīng)以模式化的解讀來代替學生的`體驗和思考;要善于通過合作學習解決閱讀中的問題，但也要防止用集體討論來代替?zhèn)€人閱讀。聽了xx教授關(guān)于語文教學目標的確定，真正感受到自己平日的不足，在制定教學目標時太大太不具體，知道以后在制定目標是要具體再具體點，集中再集中些。
xx教研員從漢語音韻與意蘊的關(guān)系入手教導我們該如何解讀文本。他聲情并茂的講座讓我明白了誦讀的重要性。文本的解讀原來還可以從漢語的音韻入手。
xx市語文教研員xx老師解讀了中考命題的技術(shù)，并結(jié)合考試說明對xx市xx年初中畢業(yè)生學業(yè)考試卷作了全面分析。讓我對中考命題要面對的基本問題，命題的基本要求，考查學生的哪些能力等有了更深入的了解。使我在以后的教學中能更有的放矢，更注重學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，三維目標的達成。
聽了xx老師的講座明白了一位名教師的成長需要磨礪，需要努力進取。陳瑜華老師對名師課例的分析讓我知道了我們要學名師的理由，更知道要學習更要形成自己的風格。
總之每位專家的講座都是如此精彩，讓我忘了烈日酷暑，忘了疲憊，只沉浸于學習中。在今后的教學道路上，我要學習的東西還很多。我要往自己的腦袋里裝進更多的知識，要能夠讓我的學生“取之不盡用之不竭”，要讓自己的這桶水溢出來，滲到學生的杯子里。才能滿足學生的需求。
組織員培訓心得發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：
大家好!
暑假是提升實力的最好時間，在這次暑假學校舉行培訓，讓我參加了這次的培訓，受益匪淺，知道了教室的責任和工作。
學生是需要關(guān)愛的，在學生學習生活中他們需要我們知道輔助，一步步前進，我們的工作不只是教授他們只是，還要教育他們做人。在學生學習的時候嚴格要求是必須的，因為學生需要約束，沒有約束的學生是無法無天的，不知道努力，因此我們就必須要適當?shù)募s束他們，但是同樣也需要關(guān)懷，在他們考試失敗的時候，我們我鼓勵他們讓他們有信心，相信自己一定能夠做好的，培養(yǎng)他們的自信，關(guān)心他們讓他們在學習的時候可以無憂無慮，放心的學習，他們都是幼小的，可塑性非常大，因此在這段時間我們做老師的就要給予學生尊重和關(guān)愛，讓他們能夠健康的成長，能夠很好的學習，才是重要的，因為關(guān)愛會讓他們充滿力量，讓他們可以在一次次失敗中不斷成長，而不是被失敗所束縛，所限制，因此我們作為老師的給予學生足夠的關(guān)心愛護讓他們能夠有一條好的發(fā)展道路這樣對孩子的父母也有所交代。
我們雖然教的是小學，都是一些基礎(chǔ)的知識因此這些知識非常簡單易懂，但一樣也需要每次上課提前做好準備，提前把要做的事情，要準備的事情都準備好不讓自己的工作出現(xiàn)疏漏，不讓自己后悔，我們要做哪些準備呢?首先是要把工作內(nèi)容完全了解，哪怕脫離了課本也能夠熟悉，對每節(jié)課的重點知識要做梳理，要事先做好安排，用怎樣的方式教導一堂課程，這些都需要我們在上課之前做好的，到了課堂上我們才能夠把重點知識全部傳授給學生，也好給他們安排作業(yè)，讓他們一節(jié)課收獲滿滿，不浪費他們學習的寶貴時間，擔負好自己的責任。
我們雖然已經(jīng)成為了老師但我們依然需要不斷的.學習，不斷的進步，通過進步來促進自己成長，我們老師是禪道授業(yè)的，是學生們學習的目標，我們必須要解決學生的問題，只有讓自己變得強大，讓自己有足夠的能力足夠的知識底蘊才能夠給學生解決各種學習上的疑難，隨著時代的進步，教授的知識也是在不斷的更新，我們既要做好跟上時代需要，也要學習更多的先進的其他知識，讓自己能夠在工作中成長，不原地踏步，如果老師不進步，教導的學生也不會多么出色，只會誤人子弟，讓我們的工作變得更艱難，我們要做到我們的職責，做好我們的責任，把我們的工作做好，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學生。不斷的學習不斷的進步，向別人請教，自學等都是我們提升的手段也是我們努力的目標。培訓的目的是讓我們變得更強，讓我們學到東西，讓我們教育好學生，我會做好自己的工作讓自己成為一個優(yōu)秀的教師，培養(yǎng)出合格的學生。
組織員培訓心得發(fā)言稿篇十六
作為千萬名基層組織工作人者中的一員，我深感肩負的責任重大，通過這幾天的學習，發(fā)現(xiàn)了與先進地區(qū)的差距和自身存在的問題，對于組織工作有了更深刻的認識?！白x萬卷書，行萬里路”，學習是一個查漏補缺、發(fā)現(xiàn)問題的過程，但學習的真正目的在于將所見所聞所學的先進知識應(yīng)用到具體的工作當中去，將知識真正的轉(zhuǎn)化為能力，通過辦實事、做好事來贏得廣大人民群眾的信任和支持，使基層組織真正的發(fā)揮促進農(nóng)村發(fā)展、增加農(nóng)民收入的作用，從而從整體上推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)，為社會主義和諧社會的建設(shè)貢獻應(yīng)有的力量。 根據(jù)這幾天的培訓學習， 結(jié)合我鎮(zhèn)具體實際，為把基層組織建設(shè)的更好，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，增加農(nóng)民收入，建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員干部隊伍，將從以下四個方面努力：
一是明確責任定好位。責任比能力更重要，一個沒有責任心的人是不能把工作落到實處的。俗話說，在其位，謀其政，作為一名基層組織工作者，要以工作立身，明確責任，才能真正的完成好組織交給我們的任務(wù)。在之前的工作中，由于經(jīng)驗不足，思想認識不到位，出現(xiàn)了一些不盡如人意的地方，讓我感覺組織工作紛繁復雜，千頭萬緒。經(jīng)過這次考察學習之后，我深刻的認識到組織工作的重要性，作為基層組織的一個領(lǐng)導者、管理者，更是一名服務(wù)者，要時刻牢記一名黨員的使命和責任，始終恪盡職守，發(fā)揮好先鋒模范作用，加強基層組織建設(shè)，增加農(nóng)民收入，是我義不容辭的責任。在以后的工作中，要講奉獻，講貢獻，做人民最忠實的公仆，做組織最放心的干部。
二是實事求是抓典型。在改革開放的今天，小到一個人的工作能力，大到一個國家的進步程度，都需要事實來證明。那么，組織工作的成功與否，也得靠事實來說話，具體來說就是村級組織的發(fā)展情況。目前，我鎮(zhèn)大多數(shù)村無集體經(jīng)營性收入，村級經(jīng)濟發(fā)展緩慢，還有一些村存在債務(wù)沉重的情況，村級組織場所老化，有些甚至都不能滿足正常的辦公需求，與發(fā)達地區(qū)的差距進一步擴大。這次考察學習，使我受到了深刻的啟迪，我們在反思自身發(fā)展存在的問題的同時更要虛心的學習先進地區(qū)的先進經(jīng)驗和做法，并與各自工作地區(qū)的具體實際相結(jié)合，只有這樣才能做到學以致用，融會貫通。具體而言，根據(jù)我鎮(zhèn)的具體實際，要打好雜果生產(chǎn)這副牌，在原有合作社的基礎(chǔ)上，推動其更大規(guī)模的發(fā)展。在這個過程中一定要充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，鼓勵支持素質(zhì)高、能力強、經(jīng)驗多、具有奉獻精神的先鋒模范黨員，做好典型示范，逐步推進。同時加強規(guī)章制度建設(shè)，給予合作社的發(fā)展以相應(yīng)的政策支援。要想方設(shè)法的加強基層基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在爭取上級扶持資金的同時壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟，提升組織工作的硬件水平。
三是努力工作講科學。 在瞬息萬變的今天，知識更新的速度越來越快，要想真正的把組織工作做好做到位，還需要科學的工作方法的支撐。好的工作方法來源于對工作的總結(jié)和對他人成功經(jīng)驗的借鑒。根據(jù)考察學習的內(nèi)容，總結(jié)以往的工作經(jīng)驗，要想更好的把組織工作做到位，需要堅持以下幾種科學的工作方法：一是做到計劃先行。磨刀不誤砍柴工，在做具體的工作之前要制定一個切實可行的計劃，明確工作流程、工作中可能遇到的困難及對策、工作預期等問題;二是鼓勵創(chuàng)新，適時修正。計劃沒有變化快，要注意學習先進的理論知識，充實到具體的工作中去，增強創(chuàng)新意識，不要墨守陳規(guī)。要知道改革是創(chuàng)新，改進也是創(chuàng)新;總結(jié)是創(chuàng)新，綜合也是創(chuàng)新;自己創(chuàng)造是創(chuàng)新，聯(lián)系當?shù)貙嶋H推廣外地經(jīng)驗也是創(chuàng)新;過去抓不好的事情現(xiàn)在實行新辦法抓好了，同樣是創(chuàng)新;三是學會整合資源，示范引導，重視考核。在當前廣大的農(nóng)村，各種資源很多，但是利用的卻不多，在下一步的工作中，要學會整合資源，發(fā)揮資源的最大效用，從而促進整個地區(qū)的進步。任何一個地反的發(fā)展都離不開典型示范的引導，因此，要想促進我鎮(zhèn)基層組織的發(fā)展也一定要采取典型示范的方法予以推動。每一項工作完成的效果如何都需要通過考核來確定，因此我們在具體工作中要制定科學合理的考核標準，使每一項考核細則都具有可操作性，這樣有利于我們發(fā)現(xiàn)具體工作中的不足，及時的改正錯誤，爭取更大的進步。
四是端正態(tài)度謀發(fā)展?；鶎訔l件艱苦每個人都知道，但是只有在基層工作過的人才能真正體味其中的艱辛。大多數(shù)人都會想要舒適的工作環(huán)境、較小的工作壓力、彈性的工作時間，但這些對于我們基層工作者而言是不可能的。有一句話說，既然選擇了青春，就只顧風雨兼程。同樣，既然選擇了基層，就只顧奉獻人民。在每一次考察學習之后，我都會更深切的體會到發(fā)展的迫切性?；蛟S目前我們各方面的條件還不夠成熟，但是面對現(xiàn)在的形勢，必須創(chuàng)造一切條件謀發(fā)展，只有這樣才能使農(nóng)民共享改革開放以來國家的發(fā)展成果，才能使普通老百姓真正的體會黨的關(guān)懷無處不在，從而贏得廣大農(nóng)民的進一步信任和支持。在以后的工作中，我一定要加倍學習理論知識，增強政治素養(yǎng)，把自己鍛煉成理論知識豐富、工作能力過硬、人民群眾滿意的、組織領(lǐng)導放心的好干部。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。每一次學習的機會都來之不易，都值得每個人去珍惜，每一次學習都是一次很好的成長與鍛煉，都值得每個人去深思。我們要借著豐富知識的指引，經(jīng)受住組織和人民的考驗，在促發(fā)展的道路上越走越遠，爭取開創(chuàng)農(nóng)村組織建設(shè)的新局面，為億萬農(nóng)民謀取更大的福祉。
組織員培訓心得發(fā)言稿篇十七
根據(jù)市委組織部統(tǒng)一部署，我有幸于20xx年4月27日至29日，參加了全市組織員培訓班研討會暨鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記培訓班。
此次培訓共有12個專題，涉及政策解讀、責任落實、責任追究、黨性教育等模塊，內(nèi)容系統(tǒng)、豐富、全面、針對性強。通過專題報告、分組討論、學員講壇、交流研討等活動，方法靈活多樣，學員愛聽愛學。培訓通過邀請市委組織部、市紀委等理論水平高、實踐經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導為學員授課，特別市委組織部部長于濤的重要講話，使我感受頗深,現(xiàn)匯報如下：
一是對堅持原則、公道正派的職業(yè)素養(yǎng)有了更深的認識。通過培訓，我更加深刻的認識了組織員與普通黨員甚至一般機關(guān)干部相比，需要更高的黨性修養(yǎng)、原則追求和自我要求要求。組織員是負責發(fā)展黨員工作和黨員教育管理工作的具體操盤手和重要協(xié)調(diào)員，肩負著從嚴從緊把關(guān)黨員標準、程序，提高黨員發(fā)展質(zhì)量的責任，對于保持黨員隊伍先進性、優(yōu)化營商環(huán)境、營造和諧穩(wěn)定大局具有至關(guān)重要的作用。作為一名組織員，我們的每一項工作都可能影響發(fā)展黨員的質(zhì)量，每一次失誤都可能會導致意想不到的嚴重后果。因此組織員必須具備對黨對組織高度負責的深厚感情，具備守土有責、守土盡責、堅持原則的使命感和責任感。
二是對黨員發(fā)展和管理的各個環(huán)節(jié)和規(guī)章制度有了更深的了解。現(xiàn)實生活總是不斷發(fā)展變化的，黨章黨規(guī)黨紀也要為適應(yīng)現(xiàn)實生活的需要隨之進行了多次修訂完善。作為黨員發(fā)展和管理的執(zhí)行者，組織員必須對相關(guān)規(guī)章制度的修、改、廢等最新動態(tài)有著積極的關(guān)注和了解。通過領(lǐng)導授課和經(jīng)驗交流，使我深入、系統(tǒng)地掌握了《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》的新變化、新要求，對強化責任、狠抓落實、實踐應(yīng)用的創(chuàng)新和辦法有了深入的了解。
三是看到了自身差距，就如何成為一名優(yōu)秀的組織員有了更深的思考?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！钡侥壳盀橹梗掖蟛糠种R理論和政策把握都是靠看看條例、隨用隨學得來的，既缺乏與其他兄弟單位的溝通交流、學習借鑒，又缺乏深入、系統(tǒng)地理論學習和深入解讀。在講求從嚴治黨和三嚴三實的時代背景下，我迫切地需要盡快把所學的理論轉(zhuǎn)化為組織工作所需的能力。通過近年的工作，尤其是通過這次培訓，使我認識到自己將理論應(yīng)用于實踐的能力還有著很大的不足。我必須注重改變自己的思維方式，避免僵化教條的“本本主義”，一切從小事做起，把一點一滴的工作做好、做細，為今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
“千里之行，始于足下?！蔽乙欢〞砸员敬闻嘤枮槠鯔C，更加深入地掌握組織工作的基本知識，對存在的問題進行全面的思考總結(jié)，更加自覺的將自己的本職工作融入到整體組織工作中去，更加自覺的將自己的事業(yè)融入到“六個全覆蓋”的推進中，不斷加強業(yè)務(wù)理論的學習，努力提升個人業(yè)務(wù)能力，不斷提升基層黨建科學化、規(guī)范化水平，為“五個雪野”建設(shè)貢獻力量。
一是改進黨員發(fā)展和黨員教育管理工作。認真開展“三嚴三實”主題教育實踐活動，把黨的xx屆三中、四中全會精神，特別是系列重要講話精神作為重點內(nèi)容，通過以會代訓、黨校調(diào)訓、名師講座、集中研討、分散自學、現(xiàn)場教育、筆記展評等方式，加強和改進思想教育和黨性教育。制定《關(guān)于加強新形勢下發(fā)展黨員和黨員管理工作的意見》和20xx年發(fā)展黨員計劃，推行全程公示、責任追究制度，規(guī)范黨員發(fā)展工作。實施年輕黨員培養(yǎng)計劃，大力培養(yǎng)扎根農(nóng)村、熱心村級事業(yè)、服從服務(wù)意識強的農(nóng)村優(yōu)秀青年，逐村建立入黨積極分子臺賬，確保完成市委組織部分配的黨員發(fā)展計劃，逐步消化農(nóng)村黨員隊伍老齡化等問題。探索完善不合格黨員處置機制，開展黨員黨性定期評議分析，認真開展村黨支部專題組織生活會和民主評議黨員工作，積極穩(wěn)妥處置不合格黨員，嚴肅查處黨員違規(guī)違紀行為，凈化黨員隊伍。
二是實施村級黨建標準化管理。按照“環(huán)雪野湖強村創(chuàng)建品牌、綠道沿線村培育產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟薄弱村轉(zhuǎn)化提升”的思路，實施村級班子建設(shè)標準化、陣地建設(shè)標準化、服務(wù)群眾標準化、黨務(wù)政務(wù)公開標準化等工程，提升村級管理水平。在環(huán)雪野湖強村中，綜合利用好政策資源、經(jīng)濟資源、組織資源等，培育一批黨建示范點。對于依托“兩線一片”的村，推行土地規(guī)模流轉(zhuǎn)和集體資產(chǎn)股份化改革，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、生態(tài)農(nóng)業(yè)等項目，構(gòu)建“一村一品”的發(fā)展格局，不斷提升村級黨組織服務(wù)保障功能。對于經(jīng)濟薄弱村，采取區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導結(jié)對包、駐村干部蹲點扶、區(qū)直部門共同幫的辦法，幫助轉(zhuǎn)化鞏固。
三是完善黨的建設(shè)制度。制定《雪野旅游區(qū)深化黨的建設(shè)制度改革實施方案》，落實從嚴治黨責任，嚴格民主集中制、黨內(nèi)政治生活，嚴明黨的紀律，持續(xù)深入的改進作風，全面加強和改進全區(qū)黨的建設(shè)，為“五個雪野”建設(shè)提供堅強的政治保證。以“四議兩公開”為主要內(nèi)容，完善農(nóng)村基層班子議事規(guī)則和決策程序，嚴格實行農(nóng)村財務(wù)雙代管等民主管理制度。修訂完善《農(nóng)村工作實績考核實施細則》，將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、生態(tài)文明示范鄉(xiāng)村建設(shè)、計生維穩(wěn)和落實“三會一課”、“四議兩公開”、聯(lián)系服務(wù)群眾“三項制度”等民主管理制度情況納入考核體系，增加制度建設(shè)賦分權(quán)重，實行定期督查、不定期抽查，強化制度落實，增強村干部按章辦事的意識，促進基層規(guī)范化管理，打造服務(wù)型基層黨組織。
組織員培訓心得發(fā)言稿篇十八
接到任命我為春季主體班科級干部理論進修班組織員的通知，我有些誠惶誠恐的感覺，在這之前，我一直從事黨辦行政工作。為不負黨校校委領(lǐng)導的重托，我加強學習主體班組織員基本工作流程，按照流程有序履行職責;向有經(jīng)驗的組織員請教;并從實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，我認為做好組織員工作，應(yīng)該做到“五個好”。
選好一個班委
班委的主要職責是協(xié)助組織員完成好在校期間學習、生活、外出考察等各項任務(wù)，選好一個班委不但能實現(xiàn)學員自我管理、自我服務(wù)的目標，而且可以達到班級管理工作事半功倍的效果，因此選出一個有魄力、有戰(zhàn)斗力、精誠團結(jié)的班委非常重要。但怎樣選好班委呢?一是充分做好學員報到準備工作。特別是要根據(jù)組織部門提供的學員基本情況，掌握本班學員概況，篩選班委人選。二是做好學員報到當天摸底工作。在學員報到的第一天，通過第一印象、交流溝通進一步了解學員素質(zhì)、能力等情況，提出班委人選建議名單供校委領(lǐng)導審定。
開好首次班委會
作為組織員在首次班委會召開之前，要做好充分準備，針對班委每個成員的具體情況，對班委成員進行分工合作，同時明確重點，班長負責班級的綜合管理，副班長協(xié)助班長管理，文體委員負責搞好班上歌詠會及其它文體活動;學習委員負責班級中與學習和宣傳有關(guān)的工作，生活委員負責組織開展各種文體活動，紀律委員負責協(xié)助班上搞好紀律管理工作。
上好第一堂課
所謂組織員的第一堂課，就是第一次面對面的在班上與學員正式見面。給學員良好的第一印象是管理好班集體的重要因素之一，作為黨校的一名組織員，有它特定的意義，既有教學管理的成分，又有行政管理的成分，同時，黨校的學員都是來自各個工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)秀的人員，所以組織員在與學員見面之前應(yīng)做好充分的發(fā)言準備，如何做好自我介紹?做好紀律要求，做好教學目的、教學計劃、學習任務(wù)的闡釋工作相當重要，要讓學員在組織員的介紹下明白學習任務(wù)和紀律要求，做到心中有數(shù)，合理安排，確保培訓順利進行。
管好第一周
俗話說：“萬事開頭難，良好的開端是成功的一半”!又有相關(guān)專家研究證明：“一個周的時間是養(yǎng)成習慣的時限”，所以針對一個月的培訓班，組織員第一個周一定要認真對待，既要嚴格紀律，又要保證學習任務(wù)的完成，因此，組織員在第一周必須公布考勤情況和學習完成情況，讓學員有所比較，激發(fā)他們敢為人先、爭當模范的意志，為接下來幾個周的培訓工作奠定基礎(chǔ)。
當好模范帶頭人
孔子曰：“己所不欲，勿施于人”，作為一名科級干部理論進修班的組織員，要以身作則，給學員做好模范帶頭作用，既要帶頭遵守學校的紀律和跟班學習制度，又要做到原則性與靈活性相結(jié)合;既要彰顯領(lǐng)導組織能力，又要增強對學員的服務(wù)意識;既要不斷增強自身人格魅力，又要提高自身綜合素質(zhì)，通過自身模范帶頭作用，增強班集體的凝聚力，從而使學員自學遵守紀律，按時完成學習任務(wù)，確保培訓圓滿完成。
組織員培訓心得發(fā)言稿篇一
今年我參加了教師崗前培訓班，通過短短一個月的緊張學習，使我受益匪淺。大開眼界，沒想到給我們上課的老師里面有那么多的全國知名的專家和教授。老師們那淵博的學識和出色的講授贏得了同學們的陣陣掌聲，有的老師講的特別精彩，他們深入淺出充分調(diào)動學生積極性的授課方法給我們學員留些了深刻的印象，雖然天氣很炎熱，但是大家都非常認真，這次所講授的內(nèi)容可以說是他們多年從教經(jīng)驗的心血結(jié)晶，這些寶貴的經(jīng)驗對我們這些教師如同指路的明燈，給我們指明了教書育人的方向。
首先通過培訓使我們對教師這一職業(yè)有了更清楚的認識。老師們談到了當代教師肩負重任，角色特別這使我感到我們身上的責任重大，教師是文化的傳遞者?！皩W高為師，身正為范”也正是這個意思，這主要是涉及做人的問題，學生的“向師性”實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，所以老師人格力量是無形的，不可估量的。教師是管理者，教師要有較強的組織能力，管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有成效更好促進學生的發(fā)展。教師是父母，作為一名教師首先要有愛心，教師對學生的愛是無私的。平等的。就像父母對孩子，所以我們說教師是父母。老師要善于發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點。教師是朋友。所謂良師益友就是強調(diào)教師和學生要交心。師生之間要融洽，親和力大到知心朋友一樣。教師是學生的心理輔導者。通過學習教育學。心理學使我們懂得應(yīng)了解不同學生的心理特點，心理困惑，心理壓力等，及時給予幫助和排解培養(yǎng)他們健康的心理品質(zhì)。作為老師首先要具備良好的師德。要樹立良好的師德先決條件就是要熱愛教學工作，要充分認識到教學工作的偉大和重要，具備良好的師德以我的理解應(yīng)該表現(xiàn)在對業(yè)務(wù)的認真鉆研，具有高尚的道德情操，對待學生生活上要關(guān)心，學業(yè)上要嚴格要求，要作到“嚴而不畏，敬而不遠”。青年教師在師德建設(shè)上應(yīng)該時刻努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)。
作好教學工作還需要從以下幾個方面提高自己的教學基本功。
1、認真作好課前的準備工作：
首先第一步要寫好教案，這里面要注意要對教學對象定位，是給什么樣的人講課，不同的授課對象要有不同的層次和深度。同時要盡量多的占有素材，寫教案時要備有多種教材，教案不是教材的翻版，每一個概念和公式要從多種教科書中選擇適合學生的教法，研究利用何種講法學生更明白，理解得更透徹。教案不能多年一貫制，要認識到即使是講同一門課，每次重復對教師來說都是專業(yè)知識、學業(yè)上的挑戰(zhàn)，力求每次教學對知識要有更深入的認識，內(nèi)容上則應(yīng)該不斷地追求更新、更前沿，以這樣的態(tài)度寫好每一次的教案都是對自己專業(yè)知識的一種檢驗和提高，不僅是對教學工作對于科研工作也是非常有好處的。
其次，在寫好教案的同時，每堂課之前還要做好上課的準備，比如對第二天要講的內(nèi)容，要預先對內(nèi)容進行安排，列出提綱。
2、講課時注意的一些事項：
講臺如舞臺，做好講課前的準備就好比一個演員在表演之前背熟吃透了課本，但能否取得較好的舞臺效果，還要取決于演員的表演技巧和臨場發(fā)揮，教師講課如同演員表演一樣，講課的方法技巧以及教師的臨場發(fā)揮都決定了教學效果。
首先，要給學生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風，作為教師要更加嚴格遵守教學的各項規(guī)章制度，不能遲到早退更不能曠課，教學時間變革應(yīng)該及時通知學生，儀容和穿著應(yīng)端莊大方。
其次，教師可能并不是天才的表演家，但應(yīng)該是專業(yè)知識傳授方面天才的演說家。許多老教師的教學經(jīng)驗，充分地證明了這一點。他們的課之所以吸引人，不僅在于功底深，知識扎實。廣博，更在于他們具有突出的口頭表達能力，具有很高的說話藝術(shù)。我們應(yīng)該在今后的教學過程中，以這種嚴格的標準要求自己。說話不僅要求做到條理分明，生動、流暢、準確，而且要求做到嚴謹、縝密，同時在聲音上則盡可能聲情并茂，生動活潑。
再次，板書就像舞臺的布景，是講課的重要輔助工具。一筆清秀漂亮的粉筆字，整齊美觀的布局都能給學生以美好的印象，更有利于吸引學生的注意力。
最后，其他一些需要注意的地方。講課時要脫稿，不要有口頭語，內(nèi)容要有邏輯性，最好能在開始時簡單回顧上次課的內(nèi)容，并順勢引出本次課的內(nèi)容，在本次課結(jié)束前對當堂的內(nèi)容進行總結(jié)，為了取得更好的教學效果，還要注意多和學生進行互動。教師僅僅只有一個專業(yè)領(lǐng)域方面的造詣，是不夠的，教師還應(yīng)該有系統(tǒng)的專業(yè)知識，有較為豐富的相關(guān)專業(yè)知識，而且，這些知識最好通過教學加以系統(tǒng)化，加以完善。
這次培訓活動如雪中送炭，幫我解答了好多教學過程中產(chǎn)生的困惑，也獲得了許多非常寶貴的教學經(jīng)驗，正在迫不及待的要把這些經(jīng)驗應(yīng)用到教學實踐中去。這次培訓中學校還專門為我們安排了教師試講課，讓每位老師都有上臺試講的機會。通過教師試講讓我們有了互相學習的機會。有的學員講得比較好，使我更加認識到教師應(yīng)該在選材。備課。板書等各方面做到精益求精，綜合運用多種教學法貫穿新的教學理念，讓學生從理論上和實踐上掌握更多的知識。
培訓使我對教師這一職業(yè)非常熱愛，在我國以人為本，科教興國的方針政策下，教育在當代社會中起到了越來越重要的作用。教師要做傳授知識的經(jīng)師。更要做善于育人的人師，我將努力學習。踏踏實實的工作，以自己良好的思想道德風范去影響和培養(yǎng)學生。
總之通過這次崗前培訓讓我學到了很多知識和經(jīng)驗，崗前培訓是教師職業(yè)生涯的起點，幫助青年教師盡快轉(zhuǎn)變角色，加強未來的高校教師隊伍建設(shè)起著非常重要的作用。
教師培訓心得發(fā)言稿2
組織員培訓心得發(fā)言稿篇二
尊敬的領(lǐng)導、教師們:
大家好:
此次，非常有幸能參加幼兒園準備的這次教師培訓課程，作為一名幼兒教師，雖然離開課堂多年，但我還是非常懷念在課堂中的那些日子，尤其是在收獲和成長的時候，更是讓人心懷喜悅。而在此次的培訓中，主要針對的是幼兒教育和管理方面的知識，雖然我在幼兒教育方面也有了今年的經(jīng)驗和收獲，但在聽了這次的培訓課之后，我才知道自己原來還只是一個尚在學習的人，面對這些的知識和經(jīng)驗之談，我過去的行動，反而就像是一個故步自封的人。如今的`學習又重新打開了我的心扉，讓我認識到教育的世界是多么的遼闊!此次培訓，我聽了的很多，也分析了很多，作為一名幼兒教師，我心中想的總是怎么去引導孩子，怎么用自己的方式，去讓孩子變的聽話、有禮貌、向著一個理想的乖孩子發(fā)展。但聽了老師的教導后，我才認識到，孩子是一顆發(fā)展無限的種子，我們的引導，不應(yīng)該是以自己的想法為目標!每個孩子本身就有這自己的天賦和那能力，我們應(yīng)該看到的是這一點，而不是孩子聽不聽管理和教育。
此次的教育課上，聽著老師們理念和方法，讓我感受到了很多，也漸漸找回了自己最初的想想法和理念。曾經(jīng)我也想過要成為一名引導幼兒們發(fā)現(xiàn)自我的教師，但卻在自己的學習上走偏了道路。如今看來，盡管是一名幼兒教師，但在教育幼兒之前，我們也要多加反省自己的情況，認識到自己的方向是否正確。且在這次的收獲中，我也清楚的意識到自己問題的原因。作為一名教師，我絕不應(yīng)該固步自封，在工作中我缺乏了交流和溝通，不僅僅是和身邊的老師們，對于其他班級、家長、孩子，甚至其他學校的老師，我都應(yīng)該多去交流，多加反思自身的情況!這樣才能讓工作不斷保持更新，才能積極的在教育的道路上成長進步!
如今，經(jīng)歷了這次的學習，讓我真正認識到了自己的不足和缺乏。在對今后的教育過程中，未來的教育上，我會繼續(xù)對自己進行反思，擴寬自己的交流，提升自己的眼界，我會繼續(xù)努力的前進，努力的更新自己，讓自己成為一名真正合格的學習型教師!今后，我一定會更加優(yōu)秀的完成作為幼兒教師的教育的事業(yè)!
組織員培訓心得發(fā)言稿篇三
剛走出大學校門，我就很榮幸地成為南京巖土工程公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從7月14日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導講座、各部門負責人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學習。經(jīng)過七天的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓，使我受益非淺、深有體會。
一、了解公司歷史沿革與公司機構(gòu)、企業(yè)文化。
開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很詳細，仿佛帶領(lǐng)我們重走過這多年的風雨，見證企業(yè)的進化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。
在同一天，張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。
二、培訓使我對公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認識。
我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業(yè)的檔案知識，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這一次培訓，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。
經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓，我大致了解了公司的主要工作任務(wù)，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別有對應(yīng)的部門負責。比如說工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設(shè)計、治理、檢驗、監(jiān)測;測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。
三、學習了公司的安全管理與管理體系方面的知識。
用了一天的時間，我們系統(tǒng)學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范。
四、學習了公司檔案與人事方面的知識。
最后一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進行過2個月的實習，對這一方面比較熟悉。我認為檔案的價值在于利用，在別人需要資料的時候，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類明確。在實習中，我就深深的體會到，我沒有選錯單位。有好的基本建設(shè)，有好的師傅，真正的讓我能學以致用，并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理，并有專門的閱覽室，是專業(yè)技術(shù)人員能及時了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài)。
人事方面，李主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個話題。李主任介紹得很詳細，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。我比較關(guān)心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的，我想從現(xiàn)在開始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識不放松，爭取能早日更上一層樓。
五、培訓中領(lǐng)導對我們提出的要求。
這次培訓中我學到了很多知識，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。一刻也不能放松，不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識，還要了解其他專業(yè)的知識，比如說我自己，就應(yīng)該多了解了解勘察、測量等方面的知識，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容，提高工作效率與質(zhì)量。此外，就是希望能盡快地進入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個月的實習，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。
到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個月了，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標，“水不流則腐，人不進則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地提高自己的素質(zhì)。在公司走“新、特、精”強企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新、特、精”，為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化。
相信自己能行，證明自己真行!
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，為期__多天的崗前培訓就要落下帷幕，這是讓人難以忘懷__天，緊張而又充實，刺激而又耐人尋味。在這些日子里，我們從校園走入__企業(yè)的企業(yè)氛圍，開始了自己的職場生活。這次培訓，讓我們對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動性，在做好自己的本職工作的同時，充分展現(xiàn)青年員工的精神風貌，提升工行的整體形象，在工作中發(fā)揮更大的作用。
在培訓的日子里，我們主要接受了幾個方面的職前培訓，內(nèi)容包括__企業(yè)的服務(wù)規(guī)范理念、安全防范，個人金融業(yè)務(wù)、國際業(yè)務(wù)，銀行卡、電子銀行、和銀行運行管理業(yè)務(wù)知識;以及大量的模擬柜面操作訓練。內(nèi)容和形式都很豐富多樣，包括講座，實踐，和模擬銀行操作等各個方面。受益頗深，為以后更好的工作打下了一個好的開端和基礎(chǔ)。
作為剛走出校門的我來說，銀行業(yè)務(wù)還有很大一部分的盲點和欠缺，而業(yè)務(wù)培訓對于提高我的業(yè)務(wù)素質(zhì)是很有幫助的。業(yè)務(wù)培訓主要包括儲蓄員工業(yè)務(wù)，會計業(yè)務(wù)和基本技能訓練幾項內(nèi)容。
儲蓄對于銀行的發(fā)展很重要，儲蓄業(yè)務(wù)自然也是我們培訓的第一項業(yè)務(wù)內(nèi)容，主要講了儲蓄的規(guī)章制度，業(yè)務(wù)基本知識，崗位設(shè)置及工作流程等，還包括一些操作技巧和流程，內(nèi)容很多很細;其次是會計業(yè)務(wù)的講授，重點關(guān)于定、活期一本通業(yè)務(wù)、存單業(yè)務(wù)、營業(yè)前準備和日間日中軋帳業(yè)務(wù)、單位存款業(yè)務(wù)、結(jié)算業(yè)務(wù)及電子銀行和銀行卡的有關(guān)業(yè)務(wù)，講的非常詳細，具體的操作我們也在模擬銀行中大量練習，我們還應(yīng)在以后的工作中加強學習，穩(wěn)固強化業(yè)務(wù)知識;還有關(guān)于兩大技能的練習，點鈔及傳票錄入，單一的工作非常容易煩，但只能一遍又一遍的刻苦練習才能提高。培訓結(jié)束時的考核是個提高質(zhì)量的好辦法，為了取得好的成績，我們都充滿_的努力練習，為以后的業(yè)務(wù)熟練打下了夯實的基礎(chǔ)。
業(yè)務(wù)培訓是我們以后工作的鑰匙，是干好其它工作的前提和基礎(chǔ)，而且這項培訓還必須在以后的實踐中不斷學習和充實，才能跟得上_行的業(yè)務(wù)需求。
培訓內(nèi)容在我以后的工作中會有更好的應(yīng)用和發(fā)展，學以致用，用才是目的，培訓這種手段正是為了用這個目的。培訓中滲入了以后工作的方方面面，從理論到實踐都有所體現(xiàn)，秉承這些東西，培訓的功夫才算沒有白費。
在培訓中，老師們還給我們滲透了法制安全的知識，遵紀守法的意思在金融企業(yè)的表現(xiàn)是很明了的，所以我們接受有關(guān)_行法紀方面的培訓。主講師主要向大家通報了有關(guān)金融業(yè)犯罪的相關(guān)信息，講了剛?cè)肼殘鰬?yīng)注意的一些問題，尤其強調(diào)了銀行工作人員易犯罪的預防;法律知識講座是關(guān)于銀行業(yè)所用法律知識的濃縮和提煉，其中讓大家對于民法及經(jīng)濟法等相關(guān)法律極為重視一下，另外還針對信貸及風險控制等方面所有法律知識以案例方式向大家重點介紹。
法紀方面的培訓是我步入_行接受的非常重要內(nèi)容，用預防針還形容非常的貼切和形象。法紀培訓讓我明白了在金融待業(yè)從事工作的基本注意事項，對于以后的工作及個人前途都十分有意義。
這次培訓是對我們新入行員工的重視和期望，省分行投入了大量的人力、財力，聘請到專業(yè)人員給我們進行業(yè)務(wù)知識的講解和禮儀指導，同時又請到了幾個地市分行多位經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導以及優(yōu)秀員工為我們介紹基礎(chǔ)知識和工作經(jīng)驗，讓我們受益匪淺。短短的二十天，把我們凝聚在一起，了解了銀行的基本情況，融入了__銀行這個大集體中。培訓對我的教育會永遠指導我的職場生涯。
短暫的培訓快結(jié)束了，我們就要回到不同地區(qū)的崗位上開始工作，這期間大家培養(yǎng)了深厚的感情，共同的經(jīng)歷會是我們一生的財富。在工商銀行培訓學校這樣優(yōu)秀的平臺上會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀團隊，而我們則會成為更加出色的工行職員。千里之行，始于足下。我們會在今后的工作中踏實勤懇，把學到的知識運用到工作中，做一個有責任心，充滿自信的_行新人!
組織員培訓心得發(fā)言稿篇四
尊敬的領(lǐng)導，親愛的老師們：
大家上午好!
我是闕基明，是一名新進老師，能夠走進雅思，能夠參加雅思的教師培訓活動，能夠坐在這里談?wù)勛约旱呐嘤栃牡皿w會，我真的感到很自豪。雅思從辦學到現(xiàn)在，創(chuàng)造了湘西的神話，是名副其實的“全國先進民辦學?！?、“中國民辦教育名牌學?！?，我為能進這樣的學校當一名老師而驕傲，我為有能向眾多優(yōu)秀老師學習的機會而自豪。
我第一次踏入雅思學校，雅思人就給我留下了深刻的印象。雅思學校各個部門的領(lǐng)導都很和藹、很親切，很熱情;雅思老師備課很認真負責，課堂紀律抓得很好;雅思的學生很懂禮貌、很勤學好問。
為了更好地了解雅思，了解雅思人的風貌，我曾無數(shù)次打開雅思的網(wǎng)站，閱讀雅思人的作品，包括計劃總結(jié)、教學論文、心得體會、雅思文集、教案共享和探索等等板塊。當我看到雅思的辦學歷程何其艱辛，雅思的“鐵娘子”彭校長多么英明、睿智、頑強、有魄力;雅思的老師們?nèi)绾尉\團結(jié)，眾志成城、無私奉獻，努力拼搏;雅思的學生們那么虛心、懂禮、勤奮、好學。這其中有的老師是為了學生，顧不上自己的身體，帶病繼續(xù)站在教育第一前線，愛崗敬業(yè);有的老師顧不上自己年幼的孩子，自己的孩子無法感受父愛母愛，顧不上愛人，顧不上年邁的雙親;有的老師來自遠方，他們的孩子不在身邊，他們把學生當做自己的孩子，把愛都給了他們，他們在吉首沒有親人，他們把全校的師生都當做親人，他們在吉首沒有家，他們把學校當成自己的家。所有的這一切，都讓我萬分感動，學生永遠不會忘記這樣偉大的老師、這樣偉大的父母，向你們致敬，我為自己能夠融入如此充滿大愛的大集體而感到無比的自豪與驕傲。
從xx年6月22號那天開始，我和很多新老師一起接受雅思各個領(lǐng)導部門精心準備的培訓，在將近一周的培訓活動中，我想，每一位老師都收獲了很多。這里，我代表每一位新老師感謝雅思學校領(lǐng)導們的精心安排，感謝每一位給我們培訓的學校領(lǐng)導和優(yōu)秀班主任，感謝你們的傾囊相授，把你們一生積累的教學經(jīng)驗毫無保留地傳授給我們，這會讓我們這些只有激情和活力而沒有多少教育教學經(jīng)驗的，剛剛踏出大學校門的大學生在以后的教學活動中少碰壁、少走很多彎路。再次感謝你們!
在培訓期間，我們確實學到了很多，我們學會了怎樣去備課，上課，聽課，評課;學會了怎樣去管理班級;怎樣去和學生相處，交流;怎樣去和家長相處，溝通;怎樣去和同事們友好相處、相互學習等等。然而我知道這些都是理論方面的，具體實施起來很難，但是我也知道，一分耕耘一分收獲，只要心誠，只要講究方法，只要努力付出，我們就一定能很好地把理論運用到實際中去。
在培訓活動中，很多優(yōu)秀班主任都向我們傳授了自己的經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)就算是相同的一個問題，老師們的處理方法有可能不一樣，但是異曲同工，路子不一樣，結(jié)果都是一樣，那就是把問題圓滿解決。我非常同意楊老師的話：“經(jīng)驗都是別人的，我們只能拿來參考學習，要想有自己的經(jīng)驗，那必須一切從實際出發(fā)，具體問題具體分析，自己去摸索，去探索，去創(chuàng)新，只有這樣，自己才能成為經(jīng)驗豐富的老師?！?BR> 在這短暫的一周培訓活動中，我發(fā)現(xiàn)雅思的主要特色是“青藍工程”、“集體備課”、“組織班訓”，這幾點讓我很欣賞。
首先，“青藍工程”能夠有效促進新教師的成長，因為老教師能夠為青年教師樹立良好的學習榜樣，能夠手把手地教，心貼心地傳，面對面地說，課對課地講，同時也督促老教師不斷給自己充電，為地是提高自己各方面的素質(zhì)，以便更好地帶徒弟。作為新老師，我們一定要多學習，多讀書，多鉆研，多討論，多請教，我們要有超過師父的雄心壯志，長江后浪推前浪，一代更比一代強，青出于藍而勝于藍，我們要堅信，在雅思這座大花園里，我們一定會綻放出絢麗奪目的光彩。
其次，“集體備課”能有效讓新教師在老教師的指導下成長，能讓老教師推陳出新，改變觀念，與時俱進，同時更好的集合大家的智慧和力量，把課備好，更好地為學生服務(wù)。
再次，“組織班訓”能科學合理地促進班級管理，鍛煉學生的說話辦事能力，培養(yǎng)他們良好的學習生活習慣。
感謝雅思能給我們這樣一個很高的平臺讓我們來發(fā)展自己，我們一定會把雅思的前途當成自己的前途，把雅思的事業(yè)當成自己的事業(yè)。雅思的興盛是我們雅思人的榮譽，我們一定會努力虛心向前輩們學習，堅持不懈地提高自己，為雅思貢獻最大的力量。
雅思每年的中考成績很驕人，穩(wěn)居全州之首;雅思的首屆畢業(yè)生高考的成績很驕人，從州民中出了文科省狀元。這些離不開所有雅思人的共同努力，我為雅思人取得的成就而驕傲。但是我又想說，我還沒有驕傲的資本，因為這一切都與我沒有任何直接因果關(guān)系。這所有的榮譽都是別人的，我還沒有為雅思的發(fā)展壯大做出一丁點兒貢獻，都是雅思前輩們努力的結(jié)果，雅思學生拼搏的結(jié)果。但是生活在這樣一個和睦、團結(jié)、拼搏、充滿愛的大家庭里，我相信，只要我們真心付出了，我們這些新老師在將來的幾年里，不，就三年，我們一定能夠在雅思打造一片屬于自己的藍天。到那個時候，我們再一起歡呼吧，就像28號下午在食堂開考務(wù)會議那天一樣，當彭校長宣布今年雅思中考成績在全州各科都是第一名的時候，初三的老師們激動地鼓掌，盡情的歡呼。
年輕教師們，我們來到雅思，壓力是巨大的，挑戰(zhàn)是嚴峻的，競爭是激烈的，但是我們要明白，在這樣的環(huán)境之中，我們才有更大的動力，我們才能更快的成長，我們才能更早地為我們的雅思交上一份滿意的答卷。有什么樣的老師就有什么樣的學生，要成為孩子們的榜樣，面對困難我們是自信飽滿還是缺乏信心?我們是迎難而上還是臨陣退縮?我們是克服困難還是被困難打敗?我相信大家都有正確的選擇!做事最怕“認真”二字，只要我們有責任感和使命感，我們就一定能得到所有人的認可!
年輕教師們，今天我們還是“菜鳥”，但是我們要堅信：三年后，我們一定能變成“雄鷹”。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
組織員培訓心得發(fā)言稿篇五
尊敬的領(lǐng)導、教師們:
大家好:
“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值，把自己所學的知識傳授給學生。轉(zhuǎn)眼間x個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師培訓，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的三天培訓非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有xx縣有效課堂規(guī)范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。
新的歷史階段，新的形式對我們小學教師隊伍建設(shè)提出了更高的要求。作為新時代的教師，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀需要的社會主義新人。通過新時期師德行為規(guī)范培訓，我懂得了比“學高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、廉潔從教、精心育人、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。
關(guān)于教科研的講座給我留下了很深的印象。教師教書是一方面但是科研也很重要，我們要學做一名研究型教師。對于我們新教師來說可能參與一個大的課題比較難，但是科研意識卻不能忘記，它應(yīng)該伴隨著我們的成長。因為這種實踐加理論的科學方法可以加快我們的成長速度。例如，我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來?？梢苑奖阄覀儚闹姓业讲蛔?，總結(jié)經(jīng)驗。當然，不足要通過教育專著或者向?qū)＜摇⒗辖處熣埥探鉀Q。通過培訓我也對班主任和少先隊工作有了更深的認識。班主任工作在學校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位，它是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，是聯(lián)系所有任課教師的紐帶。x校長給我們組織的分小組設(shè)計班級班徽、班歌、班名的活動，更是讓我們從實踐中了解到了一個班級團結(jié)凝聚的力量是無窮的。
對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題，學生心理輔導與家庭教育的講座給我們帶來了幫助。使我們對家庭教育的`意義有了進一步的認識，家庭教育并不是孤立的，它與學校教育、社會教育緊密配合，共同形成了我國社會主義的嚴密的教育體系。家庭教育是學校教育的基礎(chǔ)，社會教育是學校教育的補充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。
組織員培訓心得發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
懷著空杯的心態(tài)，20xx年x月x日，我有幸參加了公司保險股份有限公司為期兩天的新人班崗前培訓，回首培訓過程中經(jīng)歷的點點滴滴，感慨頗多。
下面我從以下四點淺談一下我的個人心得體會：
一、課程緊張而有序，氛圍嚴肅而活潑。
第一天上午的培訓，是銀保的張總和合規(guī)的王總授課。授課中，張總以他一貫的激情四射的風格緊緊吸引了大家。從他的講述中，我對公司歷史有了深入的了解：公司目前正處于高速發(fā)展階段，是保險行業(yè)中第三兵團的佼佼者……他還談到了他自己，在短短十余年時間里，怎樣從一名不起眼的保險銷售人員做到今天，成為生命人壽銀保系統(tǒng)的領(lǐng)軍人。他以自己的成長經(jīng)歷，激勵在座的每一位學員。他的真誠、坦率、智慧、執(zhí)著折服了現(xiàn)場的每一個人。
激情四溢、精彩紛呈的課堂還在腦海里繚繞。轉(zhuǎn)眼下午的培訓又到了，張總對目前保險行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進行了深入的分析和講解。從他的講解中，我們認識到了現(xiàn)在保險行業(yè)的發(fā)展位置、未來的趨勢以及保險銷售的基本理念。
正所謂：細微之處見風范，毫厘之優(yōu)定乾坤。成功就是從點滴到點滴的過程。所以，良好點滴的養(yǎng)成對成功是至關(guān)重要的。這一點也是我在培訓的第二天，張總在講述公司的企業(yè)文化中讓我體會到的。一個人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。總比別人多付出一點，總比別人多努力一些，總比別人多學習一分，離成功總會近些再近些。
二、態(tài)度決定一切，理念產(chǎn)生力量。
“做保險就是做事業(yè)，我為成功而來，我為理想而來”。從培訓班一開始我就把它當作我的座右銘，時刻牢記在心，把端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。米盧曾說過：“態(tài)度決定一切!”只有從心里認同了學習的必要性和重要性，才能使行動變自發(fā)為自覺，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。
學習課程的第一天我認真思考這樣的一個問題：在培訓班過程中如何學習，想學到什么，學習后對自己有哪些期望?現(xiàn)在我找到了想要的答案。我覺得，首先要明確目標，樹立信心，理論聯(lián)系實際，嚴格遵守紀律。從一點一滴的小事情做起，踏踏實實朝大目標走去。一個公司請出多位日理萬機的高管為新人授課，這樣的機會，人生能有幾回?有什么理由不去珍惜和努力呢?積極向上的態(tài)度是進步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富。
三、對目標執(zhí)著，才能成功在握。
人要想實現(xiàn)自我的價值，就要有目標，并且要為之堅持不懈。羅桂友總說，“每個人要在自己的心里灑上健康的種子，不能讓消極的心態(tài)生根發(fā)芽，遇上挫折、阻力也要堅持不懈，讓目標積極、健康的茁壯成長?！崩峡倐冇糜H身經(jīng)歷的事實告訴我們他們是如何自強不息的走在自己的創(chuàng)業(yè)路上，靠得就是這種歷經(jīng)千辛萬苦、走遍千山萬水、想遍千方百計、說盡千言萬語的精神。努力找出什么是自己想要的，才能知道哪里是自己的天堂。時刻把人生的目標謹記于心，每天都要朝著目標前進。確定目標，馬上行動。不要總是把今天的事情推到明天。“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至?！睍r間是平等的。沒有等級之分，但它在每個人手里的價值則是有所不同的，確定明確的目標，要有效的管理時間，讓心態(tài)始終處于積極的狀態(tài)。
四、做最好的自己，締造成功的未來。
培訓也已近尾聲，但公司的培訓給我?guī)淼捏w會卻是無窮無盡的，以前我一直認為做保險是最讓人看不起的職業(yè)，但是培訓讓我徹底擯棄了對保險的偏見。只要給予客戶專業(yè)的理財服務(wù)，提供他們真正需要的產(chǎn)品，那我們就一定能夠得到人們的尊重。雖然培訓僅僅兩天，但卻讓我迸發(fā)出了一種對事業(yè)的激情。我不希望自己只是一個過一天算一天的人，雖然我成不了李嘉誠，但我愿意做一個有個性、有想法、有追求的年輕人!我希望在公司這個平臺上實現(xiàn)我的夢想。
組織員培訓心得發(fā)言稿篇七
這次培訓讓我了解了江邗中學（集團）的發(fā)展史、學校的先進理念、學校道德課堂教學模式以及邗中人的工作奮斗精神。我深切的感受到學校對新教師生活上的悉心關(guān)懷，而且為了幫助新教師盡快適應(yīng)教學，在教學上有所成就，還準備為每位新教師進行師徒結(jié)對，這讓每一位剛走進邗中的老師都體會到了家的溫暖。我也清楚的認識到怎樣做才能更好更快的融進邗中，怎樣才能使自己的專業(yè)水平、自身素養(yǎng)得到更快的提升。
在教學中，要認真對待每一節(jié)課。要備教材，備學生，備教法，先寫好預案，并認真虛心的向同行學習，改進自己的不足。并進行二次、三次修改，力爭達到最好。在五嚴背景下，我們要追求每一堂課的精彩，每一分鐘最大效益化。在課堂中，要注意突發(fā)事件的處理，把握教學節(jié)奏，以學生為主體，引導學生積極參與到課堂中。在每一節(jié)課后，一定要做好教學反思和教學筆記，將自己的成功之處與不足之處詳細記錄下來，以便進行改進，提高自己的課堂效率及教學水平。
教師面對的是一群對知識充滿渴求的高中生，隨著社會在發(fā)展，教育理論、教育觀念在不斷的更新，我們只有樹立終身學習的觀念，不斷學習，不斷的更新自己，儲備豐富的知識，才能教給學生更多的知識，才能緊跟時代的步伐，搶抓機遇，才能使自己的教學工作達到最優(yōu)化。
四年前，作為一名邗中學生，我就深深體會到了邗中精神，四年后，當我再次聆聽朱副校長，陳助理，馬主任，潘老師講述邗中精神，我有了全新的感受，更深的理解。作為邗中人，我更要學習“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰(zhàn)斗，特別能勝利”的邗中精神。
熱愛學生，這是教師搞好教育工作的前提。徐校長提出教師要“愛校如家，愛生如子”。邗中的道德課堂正是這一原則的深刻體現(xiàn)與實踐。民主，平等，和諧的師生關(guān)系也是新課標的要求。羅素說過“凡是缺乏教師愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分的或自由的發(fā)展。”教師用友愛對待他們就是一個培養(yǎng)他們友愛的手段，情感需靠情感去陶冶，愛心需靠愛心來熏陶。教師對學生的情感影響到他們對世間百態(tài)的體驗，他們會把這種積極的情感遷移到對他人的信任，尊敬和熱愛上。
同時，師愛是增強教育效果的重要條件。教師的愛使學生對教師產(chǎn)生親近感、信任感和敬慕感，他們愿意與教師推心置腹的交流，心悅誠服地接受教師的教育，這就是所謂的“親其師，聽其言”。
教師從事的是培養(yǎng)人的事業(yè)，人的培養(yǎng)靠單槍匹馬是不行的，因為學生的全面成長，是多方教育者集體勞動的結(jié)晶。教師間的團結(jié)協(xié)作對發(fā)展教育事業(yè)至關(guān)重要。昨天陳軍老師談到邗中精神之一“艱苦創(chuàng)業(yè)，克難求進，在競爭中合作，在合作中競爭，發(fā)揚老教師的奉獻精神?！备兄x邗中精神給我們新教師的支持，感謝邗中老教師對新教師毫無保留的指導，傳授經(jīng)驗。感謝邗中提供新教師成長的平臺以及以老帶新的優(yōu)良傳統(tǒng)。邗中是青年教師成長的搖籃。
“站在高崗上避免走下坡路的唯一辦法就是去攀登新的高峰”這是徐校長的名言，同時也將是我的座右銘，我的努力方向。是邗中培育了我，將來我會在我的崗位上辛勤耕耘，把這位份愛回饋給母校！努力做到德業(yè)雙馨，成名成家，養(yǎng)大家之氣，成大家風范！
組織員培訓心得發(fā)言稿篇八
尊重的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！今天作為發(fā)言人心里感到很緊張，由于在坐的各位中有很多人在學生管理方面比我有經(jīng)驗，比我有方法，也比我有豪情，所以我只能說把我的1些想法和看法跟大家匯報1下，不當?shù)牡胤秸埓蠹遗u指正！
第1，做1名知法懂法的班主任老師。
隨著依法治國基本國策的確立，依法治教已成為黨和政府管理教育的基本方針。109大開幕式上主席再次講到“依法治國”，我們也1直都在講“依法治?！保覀兂３Ｊ韬隽朔傻拇嬖?。作為班主任，首先應(yīng)知法懂法，在班級管理進程中，我們應(yīng)根據(jù)國家法律和學院學生手冊，加強法制教育，這可以有效杜絕青少年犯法，同時，對學生走向社會參加工作、成為合法公民都有積極意義。固然，教育不能沒有懲罰，但大家在平時采取懲罰學生措施時，多想想是不是符合相干政策，是不是背法。我們應(yīng)當學會在法律允許范圍內(nèi)工作，讓法律成為我們順利工作的保證。
第2，加強對學生的思想政治教育。
加強和改進大學生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，不但是國策也是社會發(fā)展的需要。對職業(yè)院校的學生就更有必要加強思想政治教育。有1個機構(gòu)專門調(diào)查研究了某公司近幾年被解雇的員工，結(jié)果表明有95%的員工是由于人際關(guān)系不好而被解雇。沃爾沃公司老總說：“我們需要精英，但我們更需要具有團隊精神的精英”。
可見，思想政治教育很重要，但常常思想工作沒少做，可效果卻微不足道。任小艾老師說過“思想教育應(yīng)當小1點，實1點，近1點，貼合學生身份”。思想教育還應(yīng)當注意要在適合的時間，選適合的地點，用適合的人，說適合的話?？傊?，只要能起到良好的效果，思想教育的方式方法是靈活多樣的。
第3，班主任應(yīng)有1顆愛生之心。
我想每位班主任老師都是愛自己學生的，由于在我周圍我看到了很多班主任老師在學生生病時給他們買好吃的，可以為了學生放棄自己的休息時間，也能夠為了學生放棄陪伴自己孩子的時間。只有有愛，才能承當好這份沉甸甸的責任。但我還是想說1下自己的想法：
1、愛學生應(yīng)當尊重學生。特別當你沒法控制自己情緒時，請你選擇不說話，別讓自己說出傷害學生、同時傷害自己的話，更不要說不負責的話或是做不到的話。放1放，讓自己靜下來的時候再去處理，方法會更多，效果會更好。
2、愛學生就要理解學生，接受學生。
河北師范大學袁立壯老師曾說“理解不能理解的那才是真實的理解他人”。我們的學生有可能犯各種各樣的毛病，今天講了的事明天就忘，今天犯了的錯明天還會犯，當著你的面還在為犯的毛病哭、懺悔，轉(zhuǎn)頭就笑等等。對這些現(xiàn)象你都能理解嗎？如果你不能理解，那就試著去接受學生。接受是1種胸懷，接受是1種氣度。只有先接受，你才能心平氣和的想解決方法，也才能更好的解決學生問題。
3、愛學生要有原則和底線。
堅持原則，才能得到學生的尊重。我建議班主任老師們千萬不要為學生遮掩毛病，或兩個班鬧矛盾了，只強調(diào)對方的錯誤，這類無原則的愛會毀了學生。
4、愛學生就要貫徹“人文主義”思想。
現(xiàn)在我們提倡人文主義教育，是對我國當代教育改革的思考，他提倡人類本身的全面發(fā)展，強調(diào)教育應(yīng)以人及人類的價值觀、能力和品性為中心。知名教育專家任小艾老師提出“教育是服務(wù)，服務(wù)就是滿足需要”。所以，我們在平時教育學生時也應(yīng)當根據(jù)不同學生的發(fā)展需要而進行教育，符合學生身心發(fā)展的特點。這樣，符合學生需要的教育才能被學生接受。
第4，提倡慢教育。
慢是教育的特點，教育不是工業(yè)，機器1開就可以生產(chǎn)品，教育好比農(nóng)業(yè)，是1項慢工程，急不得。教育具有反復性，我們應(yīng)當期待學生未來的改變，乃至多是他們畢業(yè)后才能體會你所轉(zhuǎn)達給他的思想。所以當學生反復出錯時不要過急，特別是年輕的班主任老師們，我明白有很多時候是大家恨鐵不成鋼，但是你要想改變1個人的思想，不是我們急、喊、罵就有效果的，讓自己靜靜地期待你的思想在未來展現(xiàn)在學生身上吧。
第5，處理好與學生家長的關(guān)系。
做學生工作不可避免的就會與家長打交道，怎樣處理好與家長的關(guān)系呢？我想說幾點建議：
1、常常給家長電話。如果你總是在孩子出錯誤后給家長打電話，常常家長看到你的電話自然就產(chǎn)生抵牾情緒，有時家長會產(chǎn)生煩躁情緒，發(fā)脾氣，再要求他支持配合咱工作就會有難度。所以我主張班主任常常和家長聯(lián)系，特別是常常出錯誤的孩子更要常常打，不是說毛病，而是告知家長孩子有哪些好的變化，這樣1來，家長感恩于班主任的教育，當接到電話時，不會再本能的產(chǎn)生抵牾，再讓他配合教育孩子，家長會更樂意的。
2、用好家長群。家長群不是只能用來發(fā)通知的，在群里常常發(fā)1些教育理念，發(fā)1些孩子們的變化、成長的例子，發(fā)1些班級活動的照片，發(fā)1些我們?yōu)榘嗉壸龅墓ぷ鞯鹊?。這樣構(gòu)成了良好的家校關(guān)系，對班級管理和學生教育都有很大幫助。
3、做好家長的教育工作。有時候?qū)W生出錯把家長約來了，我們可以先跟家長聊聊他的生活和家庭，既可以和緩1下氛圍，又可以從中找出孩子之所以出錯的家庭緣由，從而先跟家長說1說他們應(yīng)當怎樣配合我們的工作，這樣對學生的教育就會起到更好的效果。
4、面對特殊的家長怎樣做。有時候會有1些情緒失控或是不講理的家長來找我們。面對這樣的家長先別急著跟他去爭辯，讓他說，說累了說夠了，從他說的話里找出關(guān)鍵點，再跟他去談。另外，你跟他談的時候1定要站在為孩子成長的角度去說，讓他認識到我們所說所做都是為了他的孩子好，我想再不懂事的家長也會收斂1些的。固然，不管家長有多激動，該堅持的原則1定要堅持。
第7、做1名快樂的學生工作者。
學生工作紛紛復雜，給我們造成很大壓力，但真不希望我們每天氣死、煩死、累死、餓死…，我希望我們都能快樂的做學生工作。說1下我的建議：
1、對工作、對單位要有1種強烈的歸屬感。把單位當做自己的家1樣，因?qū)W校的繁華而自豪，因?qū)W校的發(fā)展而自豪。這類歸屬感會讓你覺得幸福，給家干活加班應(yīng)當，你就不會滿腹怨言和抱怨了。
2、少計較個人利益，提升自己的取得感。
3、經(jīng)營好自己的家庭，讓自己的工作有堅強的后盾。
4、多培養(yǎng)1些自己的興趣愛好，減緩壓力。
5、善于調(diào)理自己的情緒：可以找人說出來，可以找個安靜的環(huán)境坐會等。
6、不要比較，要滿足。滿足于自己學生的進步，滿足于自己學生所具有的1切，更滿足于自己生活中所具有的1切。
快樂起來吧！班主任工作不是傷害學生和自己的途徑，而是提升我們自己的舞臺，是有創(chuàng)造奇跡的空間。讓快樂感染自己和學生，你會得到1個快樂的班集體和1群快樂的學生，體驗1段快樂的班主任生活！
第8，其他建議：安全教育始終貫穿學生管理的始終；重視細節(jié)教育；讓每一個學生在班級里都有取得感；做到精心準備每次班會，次次有主題；建立良好的班干部隊伍；常常進行鼓勵教育；常常總結(jié)反思工作等。
以上只是本人的1些不太成熟的觀點看法，有不當?shù)牡胤秸埓蠹遗u指點！
組織員培訓心得發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
為期一個多月的培訓順利結(jié)束。這是公司領(lǐng)導根據(jù)發(fā)展需要，對各員工采取集中培訓的一種方式，以求使員工更適應(yīng)公司各崗位。在這次培訓中，公司各部門高度重視，精心準備，詳細講解，使我們通過培訓學習，較好的掌握了工作中所必備的業(yè)務(wù)技能，收到了良好的效果。
強化內(nèi)部管理，提升盈利，是所有企業(yè)都在做的一項工作，一個企業(yè)要生存搞好銷售是前提。如何提高銷售呢?我們都知道顧客是我們的上帝，顧客是我們的衣食父母，更是我們薪水的最終支持者，只有顧客愿意上門購買，公司才會有收入和利潤，如果失去顧客，公司將無法在市場競爭中立足生根。因此我們工作的目標是盡量讓顧客滿意，如何才能讓顧客滿意?那就是——“服務(wù)”，這也是我在此次培訓中感悟最深的。
常言道：“面帶三分笑，顧客跑不掉，和氣能生財，蠻橫客不來”。“我是xx人”“我是xx的形象”怎樣才能把服務(wù)做到最好?相信每一位xx人心中都有一把尺子。
“形象”，如何提高xx超市在顧客心中的形象，光靠服務(wù)是不夠的，在商品陳列，賣場環(huán)境、衛(wèi)生等方面都必須做到讓顧客滿意。在這次培訓中我們學到了商品的陳列，賣場的布局等等，這使得我們在以后的工作中能更好的搞好賣場的陳列，讓顧客能更方便的買到自己需要的商品，并且物美價廉，使其在休閑購物時首先能想到我們xx超市。
通過這次學習，使我學到很多，從公司制度到服務(wù)，從商品陳列到如何處理顧客的投訴，使我看到了一種希望，那是xx蓬勃向前的希望，我也同時希望這些能成為我們的一種習慣，一種自然。讓我們?yōu)楣镜陌l(fā)展獻上自己的一份情，一份愛。
組織員培訓心得發(fā)言稿篇十
我是一名農(nóng)村教師，是一名自認為還不錯的農(nóng)村教師。每次有什么學習的活動時，我都抱著應(yīng)付的態(tài)度去聽。當通知我參加國培學習的時候，我在心里不屑說：“又搞什么花拳繡腿，能看不能用的無聊東西?！笨墒牵攪鄬W習結(jié)束的時候，我才深刻的領(lǐng)悟到：自己原來僅僅只是一井底之蛙，不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。
懷著完成任務(wù)的心理注冊了，進入工作室，打開課程學習，知道了本次培訓有七個學習專題，涉及到教學環(huán)節(jié)的各個方面。這次培訓我們的都是專家，有的是語文教科書的編寫者、課程標準制定的參與者，有的是一線的語文教師，有的是資深的教研員。才看了視頻不到二十分鐘，我就開始喜歡上這次培訓，當天晚上我就把第一講的視頻連續(xù)看完。在培訓的這幾個月，我每晚看視頻都會看到很晚，有的視頻反復看，并忙碌地把視頻中專家的教育思想、方法、好的教學案例、優(yōu)秀的文本資料認真做好記錄，整理成一篇篇教學反思;忙碌地把自己點點滴滴的感受寫成研修日志，與其他學員一起分享學習心得;忙碌地進入討論區(qū)積極地和同行們交流教學困惑及學習中的討論話題，在這里大家交流思想、交流教學方法，相互學習，共同進步;忙碌地做好老師布置的每一項作業(yè)，完成每一個主題研修成果。
漸漸地，我迷上了國培，每當寧靜的夜空星光點點，斑斕的網(wǎng)絡(luò)霓虹閃閃的時候，我都會如約走進裝扮個性時尚的溫馨書屋——國培平臺，聆聽著專家講座、觀看著名師課例、品讀著同行的作品，敲擊著鍵盤，傳達著我的國培感受。學員們每一段故事都是一個跳動的音符，演繹一曲曲教師奉獻之歌。國培平臺每天都在詮釋著“小語課堂”的點點滴滴，每天都在探索“聽讀說寫演”的精彩瞬間?！八毕蛭覀冎v述著“小語課堂”的明天。國培成員在用自己縝密的思索、細致的解讀和深厚的文化底蘊展示小語教學獨特魅力，譜寫著一曲曲感人的奉獻之歌。我每一天都會如約走進這里聆聽這些難忘的歌。它讓我癡狂，讓我陶醉，所以常常在心里慶幸自己參與了這次培訓。
這是自我參加工作以來，初次參與這樣的.大型培訓。原來對于那些先進的教育教學理念的認識把握也只是停留在模糊層面上，因此在教學中難免會出現(xiàn)這樣或那樣的不足，但卻自認為很完美，從沒有找一面鏡子照照自己。而國家的遠程培訓無異于一面巨大的照“妖”鏡，無形之中解決了自己的這個不足。在課時安排上，每個專題都設(shè)置了一定學時的理論研討，為學員的理論學習提供了發(fā)展的可能。盡管不能親自面對面地感受專家的理論研討，但還是通過視頻領(lǐng)略了各位專家學者來自學術(shù)前沿、理論與實踐相結(jié)合的理論闡述，這不能不是一種提高，更是對我更新觀念的最好禮物，使我在教學中遇到的問題有了理論上的保證，對提高我的專業(yè)化發(fā)展起到了良好的促進作用。
教學理論的感悟需要在相應(yīng)的實踐中融會貫通。本次培訓并沒有紙上談兵，網(wǎng)上學習結(jié)束，并不代表著國培的結(jié)束，由于農(nóng)村教師學習的機會很少，但又不可能所有的農(nóng)村教師都能幸運地參與到國培的學習中，所以，本次國培還安排了在崗研修任務(wù)，讓我把自己從學習中學到的知識運用在平時的小學語文課堂之中，讓其他的語文教師進行觀摩，點評，另外，我還向本校的語文老師匯報自己的學習心得，將在國培學到的知識與同事們一起分享，得到了校領(lǐng)導與同事的一致好評。教師要想獲得成功，只有將理論付諸實踐，才能在實踐中得到檢驗，并沒有什么捷徑可走。
最后，真心感謝“國培計劃”給了我們廣大農(nóng)村教師一次提高專業(yè)理論知識與專業(yè)技能的機會，盡管時間是有限的，但學習的知識卻會在無限的時間內(nèi)得到更加廣泛的傳承，使我真切地明白，不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。
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組織員培訓心得發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家上午好，這個暑假我有幸參加了商城縣暑期小學數(shù)學教師崗位集中培訓，這十二天的學習很辛苦，但在培訓學習的每一天都能讓人感到思想火花的撞擊與迸發(fā)，整個培訓的過程就好像是一次“洗腦”的過程，給了我太多的感悟和啟迪!同時又仿佛是一劑“興奮劑”給了我無限的工作激情和留下太多的思索！學習雖然短暫，但我的收獲很多，現(xiàn)將感觸最深的三點
心得體會
總結(jié)
如下：
一、核心素養(yǎng)。本次培訓聽到最多的詞就是數(shù)學核心素養(yǎng)，李付曉老師在《核心素養(yǎng)下小學數(shù)學課堂
教學
》講座中，重點講解了數(shù)學核心素養(yǎng)，在素質(zhì)教育的大環(huán)境下，我們一線教師其實一直在研究探討“怎樣教”“教什么”，更有利于當前學生的發(fā)展，但缺乏系統(tǒng)的總結(jié)和歸納，不能更好的將數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng)貫穿于課堂中，聽了李老師的講座，我深有感觸，為我今后的教育教學指明了方向。
二、教師專業(yè)化。鄧衛(wèi)東老師在《強化核心素養(yǎng)，做新時代學習型教師》的講座，提到了教師專業(yè)化。之前總感覺教師的可替代性太強，有人說小學生是個正常人都能教，人人都能指點一二，有的孩子學習好，都說家長培養(yǎng)的好，沒老師啥事。哪來的教師專業(yè)？我們常在想：當醫(yī)生的，怎么沒有病人去指導醫(yī)生如何動刀呢！通過本次培訓，我深深感覺到小學教育的重要性，迫切需要小學教師的專業(yè)化。
教師作為一種職業(yè)，是否能專業(yè)化。首先考慮的是什么樣的職業(yè)能稱之為“專業(yè)”，專業(yè)性的職業(yè)必定要有周密的專業(yè)理論和實踐的技術(shù)理論。而教師作為一種特殊的職業(yè)，它不僅要求教師具備專業(yè)理論和實踐技術(shù)，而且需要情感和智慧的注入。所以說教師需要專業(yè)性，教師專業(yè)化的“?！笔菍I(yè)知識、專業(yè)能力和專業(yè)品質(zhì)。所以，今后再有外行人和我們談教育，我們就和他們談蘇霍姆林斯基、裴斯泰洛齊、盧梭的《愛彌爾》、弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)、馬斯洛的需求層次理論。因為我們是專業(yè)的。
三、
筑夢。吳積軍老師在《校本研修與教師職業(yè)幸?！分v座中，談到一個筑夢的案例。一位小學教師和學生們講學醫(yī)的種種，讓一位學生從小萌發(fā)了學醫(yī)的興趣和情懷，并立志報考醫(yī)學院，最終考上了清華大學醫(yī)學院。這讓我想起大學時教育學教授談的一個記憶尤新的話題。農(nóng)村學生與城市學生最大的區(qū)別是什么？不是不夠聰明，不是不夠勤奮，而是在農(nóng)村孩子眼里只有三種工作：當官的（更多指的是村長、村支書、以及生產(chǎn)隊長）、當醫(yī)生、當老師，在看我們周邊很現(xiàn)實。而城市孩子見得多，懂得多，甚至輕松出國開闊眼界。高考剛剛結(jié)束，談的最多的也是“寒門再難出貴子”，00后現(xiàn)在除了不缺吃、不缺穿，學生不在刻苦外，還有一個重要原因就是沒有夢想，不知道外邊的世界是什么樣的。因此，讓孩子有夢，為孩子筑夢，也是我們教育的重要環(huán)節(jié)。
培訓結(jié)束了，我感覺自己身上的壓力變大了。今后我將付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲、有所感悟的。我的總結(jié)完畢，謝謝大家！
組織員培訓心得發(fā)言稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導，親愛的老師們：
大家上午好！
我是闕基明，是一名新進老師，能夠走進雅思，能夠參加雅思的教師培訓活動，能夠坐在這里談?wù)勛约旱呐嘤栃牡皿w會，我真的感到很自豪。雅思從辦學到現(xiàn)在，創(chuàng)造了湘西的神話，是名副其實的“全國先進民辦學?！?、“中國民辦教育名牌學?！保覟槟苓M這樣的學校當一名老師而驕傲，我為有能向眾多優(yōu)秀老師學習的機會而自豪。
我第一次踏入雅思學校，雅思人就給我留下了深刻的印象。雅思學校各個部門的領(lǐng)導都很和藹、很親切，很熱情;雅思老師備課很認真負責，課堂紀律抓得很好;雅思的學生很懂禮貌、很勤學好問。
為了更好地了解雅思，了解雅思人的風貌，我曾無數(shù)次打開雅思的網(wǎng)站，閱讀雅思人的作品，包括計劃總結(jié)、教學論文、心得體會、雅思文集、教案共享和探索等等板塊。當我看到雅思的辦學歷程何其艱辛，雅思的“鐵娘子”彭校長多么英明、睿智、頑強、有魄力;雅思的老師們?nèi)绾尉\團結(jié)，眾志成城、無私奉獻，努力拼搏;雅思的學生們那么虛心、懂禮、勤奮、好學。這其中有的老師是為了學生，顧不上自己的身體，帶病繼續(xù)站在教育第一前線，愛崗敬業(yè);有的老師顧不上自己年幼的孩子，自己的孩子無法感受父愛母愛，顧不上愛人，顧不上年邁的雙親;有的老師來自遠方，他們的孩子不在身邊，他們把學生當做自己的孩子，把愛都給了他們，他們在吉首沒有親人，他們把全校的師生都當做親人，他們在吉首沒有家，他們把學校當成自己的家。所有的這一切，都讓我萬分感動，學生永遠不會忘記這樣偉大的老師、這樣偉大的父母，向你們致敬，我為自己能夠融入如此充滿大愛的大集體而感到無比的自豪與驕傲。
從xx年6月22號那天開始，我和很多新老師一起接受雅思各個領(lǐng)導部門精心準備的培訓，在將近一周的培訓活動中，我想，每一位老師都收獲了很多。這里，我代表每一位新老師感謝雅思學校領(lǐng)導們的精心安排，感謝每一位給我們培訓的學校領(lǐng)導和優(yōu)秀班主任，感謝你們的傾囊相授，把你們一生積累的教學經(jīng)驗毫無保留地傳授給我們，這會讓我們這些只有激情和活力而沒有多少教育教學經(jīng)驗的，剛剛踏出大學校門的大學生在以后的教學活動中少碰壁、少走很多彎路。再次感謝你們!
在培訓期間，我們確實學到了很多，我們學會了怎樣去備課，上課，聽課，評課;學會了怎樣去管理班級;怎樣去和學生相處，交流;怎樣去和家長相處，溝通;怎樣去和同事們友好相處、相互學習等等。然而我知道這些都是理論方面的，具體實施起來很難，但是我也知道，一分耕耘一分收獲，只要心誠，只要講究方法，只要努力付出，我們就一定能很好地把理論運用到實際中去。
在培訓活動中，很多優(yōu)秀班主任都向我們傳授了自己的經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)就算是相同的一個問題，老師們的處理方法有可能不一樣，但是異曲同工，路子不一樣，結(jié)果都是一樣，那就是把問題圓滿解決。我非常同意楊老師的話：“經(jīng)驗都是別人的，我們只能拿來參考學習，要想有自己的經(jīng)驗，那必須一切從實際出發(fā)，具體問題具體分析，自己去摸索，去探索，去創(chuàng)新，只有這樣，自己才能成為經(jīng)驗豐富的老師?！?BR> 在這短暫的一周培訓活動中，我發(fā)現(xiàn)雅思的主要特色是“青藍工程”、“集體備課”、“組織班訓”，這幾點讓我很欣賞。
組織員培訓心得發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：
大家好!
為期兩天的教師培訓很快就結(jié)束了。四位專家分別就教師的專業(yè)素養(yǎng)及新課程下如何做一位合格的數(shù)學教師做了深刻詮釋。非常感謝各級領(lǐng)導對我們教師的關(guān)愛，給我們創(chuàng)設(shè)了共同交流學習的平臺?，F(xiàn)就將本次培訓的心得體會：
傳統(tǒng)的教師論習慣于把蠟燭、園丁、工程師等各種無私的光環(huán)加在教師的頭上，事實上在科技經(jīng)濟都飛速發(fā)展的今天，這樣的光環(huán)已嚴重束縛了教師的思想，限制了教師的創(chuàng)新。作為教師，我們只是這個社會中的一員，是千千萬萬個職業(yè)之一，因此我們要求真務(wù)實，使我們的工作切實服務(wù)于社會。另外新課程下教師的角色已由原來課堂的主導者轉(zhuǎn)變成了學生學習的組織者、引導者與合作者。數(shù)學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。
數(shù)學教學應(yīng)從學生的實際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有助于學生自主學習的問題情境，引導學生通過實踐、思考、探索、交流，獲得知識，形成技能，發(fā)展思維，學會學習，促使學生在教師指導下生動活潑地、主動地、富有個性地學習。要善于激發(fā)學生的學習潛能，鼓勵學生大膽創(chuàng)新與實踐。它實際上是一種探究性的學習，教師是探究性學習的組織者，在學習中對學生提供經(jīng)驗和幫助，做好組織協(xié)調(diào)工作。
教師要想方設(shè)法開闊學生的視野，啟發(fā)學生的思維，要善于發(fā)現(xiàn)學生思維的閃光點，適當?shù)亟o予一些建議，老師要向?qū)W生提供經(jīng)驗，幫助他們進行判斷、檢查自己想法的正確性，提醒他們注意探究中可能出現(xiàn)的問題和困難，要深思熟慮地、周全地統(tǒng)籌學生活動。
教學中可讓學生充分討論，在這個過程中，學生思維會變得開闊，富有獨特性和創(chuàng)造性，同時也提高了他們的認識水平和口頭表達能力，逐步由過去的“學會”向“會學”轉(zhuǎn)變。
以往我們常說要想給學生一碗水，教師就必須有一桶水。但新時期的教師決不能僅準備一桶水，我們要有長流水，專家的話就充分印證了這句話。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給我們闡述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。面對著一群群渴求知識的學生，使我深感到自己責任的重大以及教師職業(yè)的`神圣。讓我對如何進行有效備課和上課指明了方向。特別是教師們對教學中的困惑和爭論，更讓我體會到了進行終身學習必要性。冰凍三尺非一日之寒，我們教師只有不斷地學習，不斷地完善，不斷地提升，才能滿足社會的需求，才能適應(yīng)世紀的挑戰(zhàn)，才能勝任教師這一行業(yè)。
通過認真地學習，使我對如何有效備課和上課有了全新的認識。面對著新課程、新理念，我們教師就得更新教育教學觀念，采取新對策實施有效教學，跟上時代發(fā)展的步伐。
有效課堂的生成必須以教師對教材深入把握為基礎(chǔ)，遵循學生認知規(guī)律，從學生已有的知識基礎(chǔ)經(jīng)驗出發(fā)，幫助學生找準新舊知識間的切入點，讓學生的思維產(chǎn)生碰撞和沖突。抓住新舊知識之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，這需要教師創(chuàng)設(shè)真實的情景來互動。教師設(shè)問題，學生生成問題，教師引發(fā)討論，使整個課堂的學習活動充滿生機活力。
有效教學要把評價滲入課堂。教師要使知識問題化、問題能力化，要實現(xiàn)這一目標教師就必須與學生共同建立起知識的橋梁，形成合作、探究解決，并以問題為核心，以學生為本，該如何創(chuàng)設(shè)和諧的課堂或情境?指導學生的學習是要科學化，訓練的問題是要目標化，內(nèi)容的評價要全面真實化。一系列的問題教師都必須進行全面的思考與評價。
培訓時，專家們的講述，環(huán)節(jié)嚴謹，重點突出，過渡自然，使我深受啟發(fā)，爭取在教學時精心設(shè)計習題，用行動激發(fā)學生的學習熱情，讓學生懂得數(shù)學生活中的廣泛應(yīng)用，體現(xiàn)了新課改的理念“人人學有用的數(shù)學”。使數(shù)學活動貼近學生的學習生活，學生更樂意接受。
今后我會學以致用，我會把這次在培訓中學到的新知識盡快運用到教育教學過程中去。培訓活動雖然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。在今后的工作中，我會努力學習，做好后續(xù)研修，在實踐、學習中不斷進步。
組織員培訓心得發(fā)言稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導、教師們:
大家好:
這炎熱的暑假里，我參加了xx區(qū)教師專業(yè)發(fā)展xx學時的培訓。在這幾天的學習中，聽了好多專家的講座，受益匪淺。使我慶幸自己沒有失去這樣的學習機會。
在這幾天里，我覺得自己仿佛回到了學生時代，端坐在教室里，聆聽著專家的講座，我的教育思想、教育理念、教學方式得到一次重大的洗禮，讓我明白，今后的教學要以“學生的學習為中心來組織教學”，教師必須學會文本的細讀。
聽了xx校長的講座，明白“后茶館式”教學主張“學生先學”，還強調(diào)了學生先學的方式、方法是多樣的，而且還闡釋了教師在“學生先學”之后應(yīng)該怎么教?！昂蟛桊^式”教學顛覆了課堂教學設(shè)計的邏輯結(jié)構(gòu)。我反思以前的教學，我經(jīng)常擔心學生不能很好的把握重點，不能明白其中的道理，于是，在傳授的過程中，我不知不覺地替代了他們的發(fā)言，我把屬于他們的課堂搶了過來，使他們成為了旁觀者。我現(xiàn)在明白了，教師只需要通過“引導暴露”“共同解疑”要講學生自己不能學會的。
聽了xx教研員的對xx版新課標的解讀，知道教師必須帶著真正的平等意識進行文本教學。教師應(yīng)加強對學生閱讀的指導、引領(lǐng)和點撥，但不應(yīng)以教師的分析來代替學生的閱讀實踐，不應(yīng)以模式化的解讀來代替學生的`體驗和思考;要善于通過合作學習解決閱讀中的問題，但也要防止用集體討論來代替?zhèn)€人閱讀。聽了xx教授關(guān)于語文教學目標的確定，真正感受到自己平日的不足，在制定教學目標時太大太不具體，知道以后在制定目標是要具體再具體點，集中再集中些。
xx教研員從漢語音韻與意蘊的關(guān)系入手教導我們該如何解讀文本。他聲情并茂的講座讓我明白了誦讀的重要性。文本的解讀原來還可以從漢語的音韻入手。
xx市語文教研員xx老師解讀了中考命題的技術(shù)，并結(jié)合考試說明對xx市xx年初中畢業(yè)生學業(yè)考試卷作了全面分析。讓我對中考命題要面對的基本問題，命題的基本要求，考查學生的哪些能力等有了更深入的了解。使我在以后的教學中能更有的放矢，更注重學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，三維目標的達成。
聽了xx老師的講座明白了一位名教師的成長需要磨礪，需要努力進取。陳瑜華老師對名師課例的分析讓我知道了我們要學名師的理由，更知道要學習更要形成自己的風格。
總之每位專家的講座都是如此精彩，讓我忘了烈日酷暑，忘了疲憊，只沉浸于學習中。在今后的教學道路上，我要學習的東西還很多。我要往自己的腦袋里裝進更多的知識，要能夠讓我的學生“取之不盡用之不竭”，要讓自己的這桶水溢出來，滲到學生的杯子里。才能滿足學生的需求。
組織員培訓心得發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：
大家好!
暑假是提升實力的最好時間，在這次暑假學校舉行培訓，讓我參加了這次的培訓，受益匪淺，知道了教室的責任和工作。
學生是需要關(guān)愛的，在學生學習生活中他們需要我們知道輔助，一步步前進，我們的工作不只是教授他們只是，還要教育他們做人。在學生學習的時候嚴格要求是必須的，因為學生需要約束，沒有約束的學生是無法無天的，不知道努力，因此我們就必須要適當?shù)募s束他們，但是同樣也需要關(guān)懷，在他們考試失敗的時候，我們我鼓勵他們讓他們有信心，相信自己一定能夠做好的，培養(yǎng)他們的自信，關(guān)心他們讓他們在學習的時候可以無憂無慮，放心的學習，他們都是幼小的，可塑性非常大，因此在這段時間我們做老師的就要給予學生尊重和關(guān)愛，讓他們能夠健康的成長，能夠很好的學習，才是重要的，因為關(guān)愛會讓他們充滿力量，讓他們可以在一次次失敗中不斷成長，而不是被失敗所束縛，所限制，因此我們作為老師的給予學生足夠的關(guān)心愛護讓他們能夠有一條好的發(fā)展道路這樣對孩子的父母也有所交代。
我們雖然教的是小學，都是一些基礎(chǔ)的知識因此這些知識非常簡單易懂，但一樣也需要每次上課提前做好準備，提前把要做的事情，要準備的事情都準備好不讓自己的工作出現(xiàn)疏漏，不讓自己后悔，我們要做哪些準備呢?首先是要把工作內(nèi)容完全了解，哪怕脫離了課本也能夠熟悉，對每節(jié)課的重點知識要做梳理，要事先做好安排，用怎樣的方式教導一堂課程，這些都需要我們在上課之前做好的，到了課堂上我們才能夠把重點知識全部傳授給學生，也好給他們安排作業(yè)，讓他們一節(jié)課收獲滿滿，不浪費他們學習的寶貴時間，擔負好自己的責任。
我們雖然已經(jīng)成為了老師但我們依然需要不斷的.學習，不斷的進步，通過進步來促進自己成長，我們老師是禪道授業(yè)的，是學生們學習的目標，我們必須要解決學生的問題，只有讓自己變得強大，讓自己有足夠的能力足夠的知識底蘊才能夠給學生解決各種學習上的疑難，隨著時代的進步，教授的知識也是在不斷的更新，我們既要做好跟上時代需要，也要學習更多的先進的其他知識，讓自己能夠在工作中成長，不原地踏步，如果老師不進步，教導的學生也不會多么出色，只會誤人子弟，讓我們的工作變得更艱難，我們要做到我們的職責，做好我們的責任，把我們的工作做好，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學生。不斷的學習不斷的進步，向別人請教，自學等都是我們提升的手段也是我們努力的目標。培訓的目的是讓我們變得更強，讓我們學到東西，讓我們教育好學生，我會做好自己的工作讓自己成為一個優(yōu)秀的教師，培養(yǎng)出合格的學生。
組織員培訓心得發(fā)言稿篇十六
作為千萬名基層組織工作人者中的一員，我深感肩負的責任重大，通過這幾天的學習，發(fā)現(xiàn)了與先進地區(qū)的差距和自身存在的問題，對于組織工作有了更深刻的認識?！白x萬卷書，行萬里路”，學習是一個查漏補缺、發(fā)現(xiàn)問題的過程，但學習的真正目的在于將所見所聞所學的先進知識應(yīng)用到具體的工作當中去，將知識真正的轉(zhuǎn)化為能力，通過辦實事、做好事來贏得廣大人民群眾的信任和支持，使基層組織真正的發(fā)揮促進農(nóng)村發(fā)展、增加農(nóng)民收入的作用，從而從整體上推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)，為社會主義和諧社會的建設(shè)貢獻應(yīng)有的力量。 根據(jù)這幾天的培訓學習， 結(jié)合我鎮(zhèn)具體實際，為把基層組織建設(shè)的更好，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，增加農(nóng)民收入，建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員干部隊伍，將從以下四個方面努力：
一是明確責任定好位。責任比能力更重要，一個沒有責任心的人是不能把工作落到實處的。俗話說，在其位，謀其政，作為一名基層組織工作者，要以工作立身，明確責任，才能真正的完成好組織交給我們的任務(wù)。在之前的工作中，由于經(jīng)驗不足，思想認識不到位，出現(xiàn)了一些不盡如人意的地方，讓我感覺組織工作紛繁復雜，千頭萬緒。經(jīng)過這次考察學習之后，我深刻的認識到組織工作的重要性，作為基層組織的一個領(lǐng)導者、管理者，更是一名服務(wù)者，要時刻牢記一名黨員的使命和責任，始終恪盡職守，發(fā)揮好先鋒模范作用，加強基層組織建設(shè)，增加農(nóng)民收入，是我義不容辭的責任。在以后的工作中，要講奉獻，講貢獻，做人民最忠實的公仆，做組織最放心的干部。
二是實事求是抓典型。在改革開放的今天，小到一個人的工作能力，大到一個國家的進步程度，都需要事實來證明。那么，組織工作的成功與否，也得靠事實來說話，具體來說就是村級組織的發(fā)展情況。目前，我鎮(zhèn)大多數(shù)村無集體經(jīng)營性收入，村級經(jīng)濟發(fā)展緩慢，還有一些村存在債務(wù)沉重的情況，村級組織場所老化，有些甚至都不能滿足正常的辦公需求，與發(fā)達地區(qū)的差距進一步擴大。這次考察學習，使我受到了深刻的啟迪，我們在反思自身發(fā)展存在的問題的同時更要虛心的學習先進地區(qū)的先進經(jīng)驗和做法，并與各自工作地區(qū)的具體實際相結(jié)合，只有這樣才能做到學以致用，融會貫通。具體而言，根據(jù)我鎮(zhèn)的具體實際，要打好雜果生產(chǎn)這副牌，在原有合作社的基礎(chǔ)上，推動其更大規(guī)模的發(fā)展。在這個過程中一定要充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，鼓勵支持素質(zhì)高、能力強、經(jīng)驗多、具有奉獻精神的先鋒模范黨員，做好典型示范，逐步推進。同時加強規(guī)章制度建設(shè)，給予合作社的發(fā)展以相應(yīng)的政策支援。要想方設(shè)法的加強基層基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在爭取上級扶持資金的同時壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟，提升組織工作的硬件水平。
三是努力工作講科學。 在瞬息萬變的今天，知識更新的速度越來越快，要想真正的把組織工作做好做到位，還需要科學的工作方法的支撐。好的工作方法來源于對工作的總結(jié)和對他人成功經(jīng)驗的借鑒。根據(jù)考察學習的內(nèi)容，總結(jié)以往的工作經(jīng)驗，要想更好的把組織工作做到位，需要堅持以下幾種科學的工作方法：一是做到計劃先行。磨刀不誤砍柴工，在做具體的工作之前要制定一個切實可行的計劃，明確工作流程、工作中可能遇到的困難及對策、工作預期等問題;二是鼓勵創(chuàng)新，適時修正。計劃沒有變化快，要注意學習先進的理論知識，充實到具體的工作中去，增強創(chuàng)新意識，不要墨守陳規(guī)。要知道改革是創(chuàng)新，改進也是創(chuàng)新;總結(jié)是創(chuàng)新，綜合也是創(chuàng)新;自己創(chuàng)造是創(chuàng)新，聯(lián)系當?shù)貙嶋H推廣外地經(jīng)驗也是創(chuàng)新;過去抓不好的事情現(xiàn)在實行新辦法抓好了，同樣是創(chuàng)新;三是學會整合資源，示范引導，重視考核。在當前廣大的農(nóng)村，各種資源很多，但是利用的卻不多，在下一步的工作中，要學會整合資源，發(fā)揮資源的最大效用，從而促進整個地區(qū)的進步。任何一個地反的發(fā)展都離不開典型示范的引導，因此，要想促進我鎮(zhèn)基層組織的發(fā)展也一定要采取典型示范的方法予以推動。每一項工作完成的效果如何都需要通過考核來確定，因此我們在具體工作中要制定科學合理的考核標準，使每一項考核細則都具有可操作性，這樣有利于我們發(fā)現(xiàn)具體工作中的不足，及時的改正錯誤，爭取更大的進步。
四是端正態(tài)度謀發(fā)展?；鶎訔l件艱苦每個人都知道，但是只有在基層工作過的人才能真正體味其中的艱辛。大多數(shù)人都會想要舒適的工作環(huán)境、較小的工作壓力、彈性的工作時間，但這些對于我們基層工作者而言是不可能的。有一句話說，既然選擇了青春，就只顧風雨兼程。同樣，既然選擇了基層，就只顧奉獻人民。在每一次考察學習之后，我都會更深切的體會到發(fā)展的迫切性?；蛟S目前我們各方面的條件還不夠成熟，但是面對現(xiàn)在的形勢，必須創(chuàng)造一切條件謀發(fā)展，只有這樣才能使農(nóng)民共享改革開放以來國家的發(fā)展成果，才能使普通老百姓真正的體會黨的關(guān)懷無處不在，從而贏得廣大農(nóng)民的進一步信任和支持。在以后的工作中，我一定要加倍學習理論知識，增強政治素養(yǎng)，把自己鍛煉成理論知識豐富、工作能力過硬、人民群眾滿意的、組織領(lǐng)導放心的好干部。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。每一次學習的機會都來之不易，都值得每個人去珍惜，每一次學習都是一次很好的成長與鍛煉，都值得每個人去深思。我們要借著豐富知識的指引，經(jīng)受住組織和人民的考驗，在促發(fā)展的道路上越走越遠，爭取開創(chuàng)農(nóng)村組織建設(shè)的新局面，為億萬農(nóng)民謀取更大的福祉。
組織員培訓心得發(fā)言稿篇十七
根據(jù)市委組織部統(tǒng)一部署，我有幸于20xx年4月27日至29日，參加了全市組織員培訓班研討會暨鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記培訓班。
此次培訓共有12個專題，涉及政策解讀、責任落實、責任追究、黨性教育等模塊，內(nèi)容系統(tǒng)、豐富、全面、針對性強。通過專題報告、分組討論、學員講壇、交流研討等活動，方法靈活多樣，學員愛聽愛學。培訓通過邀請市委組織部、市紀委等理論水平高、實踐經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導為學員授課，特別市委組織部部長于濤的重要講話，使我感受頗深,現(xiàn)匯報如下：
一是對堅持原則、公道正派的職業(yè)素養(yǎng)有了更深的認識。通過培訓，我更加深刻的認識了組織員與普通黨員甚至一般機關(guān)干部相比，需要更高的黨性修養(yǎng)、原則追求和自我要求要求。組織員是負責發(fā)展黨員工作和黨員教育管理工作的具體操盤手和重要協(xié)調(diào)員，肩負著從嚴從緊把關(guān)黨員標準、程序，提高黨員發(fā)展質(zhì)量的責任，對于保持黨員隊伍先進性、優(yōu)化營商環(huán)境、營造和諧穩(wěn)定大局具有至關(guān)重要的作用。作為一名組織員，我們的每一項工作都可能影響發(fā)展黨員的質(zhì)量，每一次失誤都可能會導致意想不到的嚴重后果。因此組織員必須具備對黨對組織高度負責的深厚感情，具備守土有責、守土盡責、堅持原則的使命感和責任感。
二是對黨員發(fā)展和管理的各個環(huán)節(jié)和規(guī)章制度有了更深的了解。現(xiàn)實生活總是不斷發(fā)展變化的，黨章黨規(guī)黨紀也要為適應(yīng)現(xiàn)實生活的需要隨之進行了多次修訂完善。作為黨員發(fā)展和管理的執(zhí)行者，組織員必須對相關(guān)規(guī)章制度的修、改、廢等最新動態(tài)有著積極的關(guān)注和了解。通過領(lǐng)導授課和經(jīng)驗交流，使我深入、系統(tǒng)地掌握了《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》的新變化、新要求，對強化責任、狠抓落實、實踐應(yīng)用的創(chuàng)新和辦法有了深入的了解。
三是看到了自身差距，就如何成為一名優(yōu)秀的組織員有了更深的思考?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！钡侥壳盀橹梗掖蟛糠种R理論和政策把握都是靠看看條例、隨用隨學得來的，既缺乏與其他兄弟單位的溝通交流、學習借鑒，又缺乏深入、系統(tǒng)地理論學習和深入解讀。在講求從嚴治黨和三嚴三實的時代背景下，我迫切地需要盡快把所學的理論轉(zhuǎn)化為組織工作所需的能力。通過近年的工作，尤其是通過這次培訓，使我認識到自己將理論應(yīng)用于實踐的能力還有著很大的不足。我必須注重改變自己的思維方式，避免僵化教條的“本本主義”，一切從小事做起，把一點一滴的工作做好、做細，為今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
“千里之行，始于足下?！蔽乙欢〞砸员敬闻嘤枮槠鯔C，更加深入地掌握組織工作的基本知識，對存在的問題進行全面的思考總結(jié)，更加自覺的將自己的本職工作融入到整體組織工作中去，更加自覺的將自己的事業(yè)融入到“六個全覆蓋”的推進中，不斷加強業(yè)務(wù)理論的學習，努力提升個人業(yè)務(wù)能力，不斷提升基層黨建科學化、規(guī)范化水平，為“五個雪野”建設(shè)貢獻力量。
一是改進黨員發(fā)展和黨員教育管理工作。認真開展“三嚴三實”主題教育實踐活動，把黨的xx屆三中、四中全會精神，特別是系列重要講話精神作為重點內(nèi)容，通過以會代訓、黨校調(diào)訓、名師講座、集中研討、分散自學、現(xiàn)場教育、筆記展評等方式，加強和改進思想教育和黨性教育。制定《關(guān)于加強新形勢下發(fā)展黨員和黨員管理工作的意見》和20xx年發(fā)展黨員計劃，推行全程公示、責任追究制度，規(guī)范黨員發(fā)展工作。實施年輕黨員培養(yǎng)計劃，大力培養(yǎng)扎根農(nóng)村、熱心村級事業(yè)、服從服務(wù)意識強的農(nóng)村優(yōu)秀青年，逐村建立入黨積極分子臺賬，確保完成市委組織部分配的黨員發(fā)展計劃，逐步消化農(nóng)村黨員隊伍老齡化等問題。探索完善不合格黨員處置機制，開展黨員黨性定期評議分析，認真開展村黨支部專題組織生活會和民主評議黨員工作，積極穩(wěn)妥處置不合格黨員，嚴肅查處黨員違規(guī)違紀行為，凈化黨員隊伍。
二是實施村級黨建標準化管理。按照“環(huán)雪野湖強村創(chuàng)建品牌、綠道沿線村培育產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟薄弱村轉(zhuǎn)化提升”的思路，實施村級班子建設(shè)標準化、陣地建設(shè)標準化、服務(wù)群眾標準化、黨務(wù)政務(wù)公開標準化等工程，提升村級管理水平。在環(huán)雪野湖強村中，綜合利用好政策資源、經(jīng)濟資源、組織資源等，培育一批黨建示范點。對于依托“兩線一片”的村，推行土地規(guī)模流轉(zhuǎn)和集體資產(chǎn)股份化改革，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、生態(tài)農(nóng)業(yè)等項目，構(gòu)建“一村一品”的發(fā)展格局，不斷提升村級黨組織服務(wù)保障功能。對于經(jīng)濟薄弱村，采取區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導結(jié)對包、駐村干部蹲點扶、區(qū)直部門共同幫的辦法，幫助轉(zhuǎn)化鞏固。
三是完善黨的建設(shè)制度。制定《雪野旅游區(qū)深化黨的建設(shè)制度改革實施方案》，落實從嚴治黨責任，嚴格民主集中制、黨內(nèi)政治生活，嚴明黨的紀律，持續(xù)深入的改進作風，全面加強和改進全區(qū)黨的建設(shè)，為“五個雪野”建設(shè)提供堅強的政治保證。以“四議兩公開”為主要內(nèi)容，完善農(nóng)村基層班子議事規(guī)則和決策程序，嚴格實行農(nóng)村財務(wù)雙代管等民主管理制度。修訂完善《農(nóng)村工作實績考核實施細則》，將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、生態(tài)文明示范鄉(xiāng)村建設(shè)、計生維穩(wěn)和落實“三會一課”、“四議兩公開”、聯(lián)系服務(wù)群眾“三項制度”等民主管理制度情況納入考核體系，增加制度建設(shè)賦分權(quán)重，實行定期督查、不定期抽查，強化制度落實，增強村干部按章辦事的意識，促進基層規(guī)范化管理，打造服務(wù)型基層黨組織。
組織員培訓心得發(fā)言稿篇十八
接到任命我為春季主體班科級干部理論進修班組織員的通知，我有些誠惶誠恐的感覺，在這之前，我一直從事黨辦行政工作。為不負黨校校委領(lǐng)導的重托，我加強學習主體班組織員基本工作流程，按照流程有序履行職責;向有經(jīng)驗的組織員請教;并從實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，我認為做好組織員工作，應(yīng)該做到“五個好”。
選好一個班委
班委的主要職責是協(xié)助組織員完成好在校期間學習、生活、外出考察等各項任務(wù)，選好一個班委不但能實現(xiàn)學員自我管理、自我服務(wù)的目標，而且可以達到班級管理工作事半功倍的效果，因此選出一個有魄力、有戰(zhàn)斗力、精誠團結(jié)的班委非常重要。但怎樣選好班委呢?一是充分做好學員報到準備工作。特別是要根據(jù)組織部門提供的學員基本情況，掌握本班學員概況，篩選班委人選。二是做好學員報到當天摸底工作。在學員報到的第一天，通過第一印象、交流溝通進一步了解學員素質(zhì)、能力等情況，提出班委人選建議名單供校委領(lǐng)導審定。
開好首次班委會
作為組織員在首次班委會召開之前，要做好充分準備，針對班委每個成員的具體情況，對班委成員進行分工合作，同時明確重點，班長負責班級的綜合管理，副班長協(xié)助班長管理，文體委員負責搞好班上歌詠會及其它文體活動;學習委員負責班級中與學習和宣傳有關(guān)的工作，生活委員負責組織開展各種文體活動，紀律委員負責協(xié)助班上搞好紀律管理工作。
上好第一堂課
所謂組織員的第一堂課，就是第一次面對面的在班上與學員正式見面。給學員良好的第一印象是管理好班集體的重要因素之一，作為黨校的一名組織員，有它特定的意義，既有教學管理的成分，又有行政管理的成分，同時，黨校的學員都是來自各個工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)秀的人員，所以組織員在與學員見面之前應(yīng)做好充分的發(fā)言準備，如何做好自我介紹?做好紀律要求，做好教學目的、教學計劃、學習任務(wù)的闡釋工作相當重要，要讓學員在組織員的介紹下明白學習任務(wù)和紀律要求，做到心中有數(shù)，合理安排，確保培訓順利進行。
管好第一周
俗話說：“萬事開頭難，良好的開端是成功的一半”!又有相關(guān)專家研究證明：“一個周的時間是養(yǎng)成習慣的時限”，所以針對一個月的培訓班，組織員第一個周一定要認真對待，既要嚴格紀律，又要保證學習任務(wù)的完成，因此，組織員在第一周必須公布考勤情況和學習完成情況，讓學員有所比較，激發(fā)他們敢為人先、爭當模范的意志，為接下來幾個周的培訓工作奠定基礎(chǔ)。
當好模范帶頭人
孔子曰：“己所不欲，勿施于人”，作為一名科級干部理論進修班的組織員，要以身作則，給學員做好模范帶頭作用，既要帶頭遵守學校的紀律和跟班學習制度，又要做到原則性與靈活性相結(jié)合;既要彰顯領(lǐng)導組織能力，又要增強對學員的服務(wù)意識;既要不斷增強自身人格魅力，又要提高自身綜合素質(zhì)，通過自身模范帶頭作用，增強班集體的凝聚力，從而使學員自學遵守紀律，按時完成學習任務(wù)，確保培訓圓滿完成。