通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。學(xué)會(huì)運(yùn)用豐富的詞匯和表達(dá)方式可以使我們的文章更有亮點(diǎn)，下面給出一些提升詞匯量的方法和技巧。希望通過(guò)這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí)，大家能夠提高自己的總結(jié)能力。
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇一
1.這篇文章，作者把自己變成一棵柳樹(shù)，用獨(dú)特的視角，描寫了柳樹(shù)不同季節(jié)的美。文章語(yǔ)言優(yōu)美，立意深刻，加上文豪古詩(shī)的點(diǎn)綴，讓我們陶醉在詩(shī)情畫意的美景中。
2.這篇想象習(xí)作，用樹(shù)獨(dú)特的視角，以樹(shù)的眼淚為線索，形象突出的表達(dá)了人類破壞環(huán)境所帶來(lái)的災(zāi)難。文章語(yǔ)言具有極強(qiáng)的風(fēng)趣、幽默和諷刺意味，文章的立意淺顯而耐人尋味，給所有讀者留下深刻的印象。是一篇比較不錯(cuò)的習(xí)作。
3.我喜歡的一種植物――“小姑娘”含羞草。入題生動(dòng)形象，給人眼前一亮的感覺(jué)。小作者分別從含羞草的葉子、莖等方面向我們進(jìn)行介紹，用詞準(zhǔn)確生動(dòng)。
4.這是一篇寫植物的作文，作者敘述了在廣州植物園的所見(jiàn)所聞，重點(diǎn)描寫了“巨人草”，使讀者增長(zhǎng)了對(duì)植物的知識(shí)。習(xí)作對(duì)很多植物輕描淡寫，對(duì)“巨人草”重點(diǎn)描寫，顯得詳略得當(dāng)。不足之處在于文章沒(méi)能按照一定的順序描寫游覽經(jīng)過(guò)，希望以后在寫游記時(shí)考慮好寫作順序。
5.將生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞的.嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)生動(dòng)地凸現(xiàn)出來(lái)，夾敘夾議，真切表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的深深憂慮和對(duì)恢復(fù)生態(tài)環(huán)境的殷切期望。結(jié)尾寫出自己的想法，行文自然圓活。
6.常見(jiàn)的綠蘿，在你的筆下就像一位綠色小精靈，對(duì)綠蘿的形狀和顏色、氣味都有持續(xù)觀察，字里行間可以看出你對(duì)綠蘿深深的喜愛(ài)之情。第三段是總結(jié)升華的段落，放在最后一段合適。
7.你的桃花朋友在你的筆下很是可愛(ài)，外形描寫非常細(xì)致，運(yùn)用多重感官親近植物朋友，感受到你細(xì)致的觀察和用心的寫作，為你點(diǎn)贊!個(gè)別的語(yǔ)言需要潤(rùn)色，相比上學(xué)期有很大進(jìn)步，真替你高興!
8.這篇近千字的想像篇，思路清晰，條理清楚，中心明確，給人啟迪。作者寫了的慈溪風(fēng)貌，寫了2028年的慈溪風(fēng)貌，她用對(duì)比的方式讓我們懂得2028年的風(fēng)貌才是我們美好的家園的典范。此文是孩子的呼吁，希望我們像2028年的人們學(xué)習(xí)，把我們的家園變得美麗富饒，變成一個(gè)整潔的綠色城市。
9.這是一篇較全面地介紹仙人球的作文，我們也都看出，作者對(duì)它的花挺感興趣，想給人一種印象：其貌不揚(yáng)，但開(kāi)出花來(lái)也有幾分香氣，作用更是讓人稱嘆。不過(guò)，文章的不足在于對(duì)它的耐旱事例描寫不夠具體，而且這一事例應(yīng)與寫開(kāi)花的一段調(diào)換順序，這樣文章更通順。
10.文章用優(yōu)美的語(yǔ)言描寫了竹子，對(duì)其的成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行了介紹。文章寫了從竹子發(fā)芽，到長(zhǎng)成結(jié)實(shí)茂密的竹林，竹子不斷向上奮起生長(zhǎng)的過(guò)程，體現(xiàn)了竹子的堅(jiān)韌與挺拔。文章運(yùn)用了比喻及擬人的修辭手法，如“春筍裹著淺褐色的外衣，頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子”，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了竹子的特點(diǎn)。
11.這篇作文通過(guò)對(duì)“梧桐樹(shù)”的描寫來(lái)表達(dá)作者的喜愛(ài)之情，描寫細(xì)膩，如“我家門前的那棵梧桐樹(shù)在春姑娘的呼喚下也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子”，最后的抒情深化了作文的中心。
12.本文以“我心中的海棠花”為主要描述對(duì)象，描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，語(yǔ)言表達(dá)也很靈動(dòng)，感情真摯，有較強(qiáng)的感染力，如“像一個(gè)漲紅了臉的小姑娘，害羞的彎在枝頭上”。
13.這是一篇四年級(jí)學(xué)生寫的狀物散文。既有生動(dòng)形象的景物描寫，又有耐人尋味的神韻刻畫?！坝艚鹣恪钡男蜗笸怀觯纭盎鹚频挠艚鹣阏婵慈?，就像一片紅通通的地毯，金黃似的郁金香，仿佛鋪上了金磚”，活靈活現(xiàn)。
14.文章敘事結(jié)合描寫，穿插議論、抒情，文章的語(yǔ)言多姿多彩;文章的作者心理變化過(guò)程和對(duì)太陽(yáng)花的感悟結(jié)合，使文章思路清晰。
15.這篇狀物的文章，開(kāi)篇“北港河的歷史已經(jīng)非常悠久了”，引出自己的最愛(ài)“北港河邊的楊柳”，點(diǎn)明主題。然后抓住楊柳的特征一一道來(lái)，描寫生動(dòng)而詳盡，如“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是千萬(wàn)條掛下來(lái)的嫩黃色的絲絳”。
16.這篇文章，主要寫了“我”養(yǎng)的一盆茉莉花，通過(guò)對(duì)茉莉花進(jìn)行描寫，寫出了茉莉花的作用，可以對(duì)“我”緊張的神經(jīng)進(jìn)行放松，文章還寫出了植物也具有靈性的特點(diǎn)。文章語(yǔ)言優(yōu)美，多用比喻和擬人的修辭手法，是篇不錯(cuò)的文章。
17.這是一篇狀物抒情的散文。本文以“在我家門前的公路旁，有一叢碧綠的松柏”展開(kāi)，“在嚴(yán)寒干燥的天氣里，碧綠的松柏既不怕冷，樹(shù)內(nèi)的水份又比較充足”語(yǔ)言樸實(shí)情感真摯，寓意深刻，值得玩味。
18.小小觀察家，可真了不起!你能夠從視覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)三個(gè)角度描述你的植物朋友，足見(jiàn)你觀察之細(xì)致，用心寫作!如果能將結(jié)尾完善下，就會(huì)完美啦，試著點(diǎn)明你對(duì)水仙的呵護(hù)與你們相互陪伴，抒發(fā)喜愛(ài)之情。
19.作為四年級(jí)的小朋友，這篇文章對(duì)“客廳里的蘭花”的描寫非常生動(dòng)，多處使用比喻手法將蘭花的特征表現(xiàn)得淋漓盡致，同時(shí)語(yǔ)言不失優(yōu)美，如“花枝隨風(fēng)搖曳，活像一群快樂(lè)的小天使”，可見(jiàn)小作者的寫作功底深厚。
20.這是一篇狀物的文章。作者采用了“借物喻人”的寫法，先向我們介紹竹子頑強(qiáng)的生命力和竹的品格，在文章的最后點(diǎn)題，表達(dá)了對(duì)具有竹子品格的革命先驅(qū)們的敬佩之情。詩(shī)句的恰當(dāng)引用也為文章增色不少。
21.吊蘭，外貌上無(wú)法與玫瑰和牡丹相比，但卻以默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神贏得了作者的喜愛(ài)。作者通過(guò)對(duì)吊蘭的外貌和作用描寫，突出表達(dá)的其奉獻(xiàn)精神。
22.我認(rèn)為本文的最大優(yōu)點(diǎn)是小作者善用修辭，例如：“啊，它們真美，像那古代帝王那美的發(fā)光的舞姬”不僅突出了櫻花的美麗，也使文章的表達(dá)更具文采。表達(dá)出作者對(duì)櫻花的喜愛(ài)與贊美之情。
23.這是一篇優(yōu)美的寫景狀物文章，文章開(kāi)篇點(diǎn)題引出下文要描述的對(duì)象---大楓樹(shù)，引起讀者的閱讀興趣。語(yǔ)言清新、質(zhì)樸、飄逸，如“黃黃的葉子像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞”，構(gòu)思有獨(dú)創(chuàng)性。
24.文章開(kāi)宗明義地指出了嚴(yán)寒的冬天唯梅花傲視群芳，自然的點(diǎn)明梅花具有超凡脫俗、不怕嚴(yán)寒的傲骨精神。作者擅用對(duì)比的修辭手法將梅花與玫瑰、梔子、牡丹等進(jìn)行對(duì)比，更將鮮明的突出梅花不畏艱難、不怕困難的精神。從中，我們不難看出小作者的文筆非同一般，有著很深的文化素養(yǎng)。
25.整篇文章結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容豐富。開(kāi)頭相當(dāng)精彩，詩(shī)句和開(kāi)門見(jiàn)山相結(jié)合，中間部分以清香引入，由遠(yuǎn)及近，結(jié)合學(xué)過(guò)的課文將美麗的桃花比作跳舞的小姑娘等。同時(shí)，還寫了桃花色彩上的變化，對(duì)色彩的描寫非常細(xì)致、到位，結(jié)尾一個(gè)“更”字突出了你對(duì)桃花的愛(ài)。
26.這是一篇狀物文章，作者通過(guò)遠(yuǎn)近結(jié)合方式描寫了海棠花。作者能夠做到詳略得當(dāng)，詳寫近看海棠花的樣子。作者將海棠花比作小姑娘，將花瓣比作圓圈，采用比喻修此，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了海棠的迷人姿態(tài)，作者似乎將海棠展現(xiàn)在讀者面前，給人留下深刻印象。文章采用總分總形式，結(jié)構(gòu)緊湊，作者在結(jié)尾處直抒胸臆，表達(dá)了對(duì)海棠的喜愛(ài)之情。
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇二
也許我們每個(gè)人都有許多的朋友，這些朋友大多數(shù)都是人，或者陪伴你一起成長(zhǎng)的小動(dòng)物。然而我今天要講的朋友，是我的苔衣朋友，它們也是陪伴我成長(zhǎng)的朋友，只不過(guò)它們是我的植物朋友。
我的植物朋友——苔衣，也被人們稱為苔蘚，是春天里大多數(shù)人都注意不到的一種植物。它們有些生長(zhǎng)在小石子路的石頭縫里，有些長(zhǎng)在屋頂上，還有的長(zhǎng)在根本不被人們所發(fā)覺(jué)的地方，它們靜悄悄地生長(zhǎng)的，就像春天靜悄悄的來(lái)。
春天是苔衣生長(zhǎng)的最旺盛的季節(jié)，但不是苔衣唯一生長(zhǎng)的季節(jié)。苔衣喜陰，潮濕的地方，太陽(yáng)不會(huì)烤著它們的時(shí)間和空間里，它們便會(huì)靜悄悄地生長(zhǎng)起來(lái)，長(zhǎng)得好的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是一片微型的青草地，甚至可以捧在你的手心里。
我的苔衣朋友是我有一次和媽媽在小石子路上走過(guò)時(shí)帶回來(lái)養(yǎng)的。我把它們用一個(gè)小小的淺盤裝著，在里面把它們整整齊齊擺好，再把它們放在我們家陽(yáng)臺(tái)的背陰處，每天給它們澆水。
我的苔衣朋友，它們最最喜歡的也許就是喝水了。我記得有一次我一天沒(méi)有給它們澆水，它們那可以不用放大鏡看見(jiàn)的綠，隨即便隱藏了起來(lái)，嚇得我以為它們死掉了。后來(lái)我給它們澆足了水，第二天再去看的時(shí)候，它們就又“活”過(guò)來(lái)了，那些綠又像是一個(gè)微型的青草地了，要是有足夠小的牛羊，或許它們也會(huì)來(lái)苔衣地里吃“草”吧！
我的苔衣朋友是我每次看書沉思時(shí)的好朋友。我家的陽(yáng)臺(tái)正好鄰著我的書房，苔衣又背陰放著，正好在我背陰的那面窗臺(tái)上.我看書看到不懂的地方，或者寫日記的時(shí)候，我都會(huì)仔細(xì)的看看它們，就像寫作業(yè)走神時(shí)在樓上看看樓下玩耍的小伙伴一樣，就那么看一會(huì)兒，我的心情便會(huì)隨著它們而變得輕盈愉快起來(lái)。
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇三
爸爸從鉑瑞灣買了一株多肉小花。我把花兒放在飄窗上，讓陽(yáng)光映在它的臉上，讓露水洗凈它的臉蛋。
這珠多肉花瓣尖端是橙色的，往下看，漸漸地變成了青色。布局呈螺旋形，倒著就像一件舞裙，美麗極了。我每天呵護(hù)著，讓它就像小公主一樣無(wú)憂無(wú)慮。
可是有一件事讓我的多肉小花毀了。
一天，林辰歆來(lái)到我家，一起看窗臺(tái)上看書。林辰歆扔了一個(gè)枕頭給我，枕頭泰山壓頂般落在了多肉小花上。“?。 蔽殷@叫一聲，連忙搬開(kāi)枕頭，不得不倒吸一口冷氣：柔弱的小花莖干斷了，中間還有一抹淡淡的綠色，半個(gè)莖干讓人心驚膽顫。我欲哭無(wú)淚。林辰歆跟我說(shuō)：“只要把上半部分插進(jìn)去，它就又能存活，生長(zhǎng)起來(lái)了呢?！蔽覒阎囈辉嚨男那?，把它插在土里，期待它有什么變化。
過(guò)了幾天，我又去看多肉小花，花瓣還像原來(lái)的樣子，葉子還是那么綠，那尖端的橙色還是那么鮮艷，沒(méi)有絲毫的萎靡。我驚呆了，沒(méi)想到它的生命力是如此的頑強(qiáng)，頑強(qiáng)到讓我震驚。我相信她肯定再長(zhǎng)出來(lái)的。
我喜歡多肉小花，喜歡她的頑強(qiáng)，喜歡她的美麗。
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇四
夏天，悄悄地走，不知不覺(jué)中秋天又悄悄來(lái)了。這時(shí)，我沉睡已久朋友——菊花又在秋風(fēng)中慢慢醒來(lái)。
菊花，大家都很熟悉，就先說(shuō)說(shuō)中國(guó)名貴的墨菊：墨菊，可謂花如其名花如同被墨汁澆過(guò)了一般。但即使如墨一般，卻從中透出暗暗的紅，好像一位高貴的美人。不但花的顏色是深深的，連莖葉都是深深的黑綠，好像那夜晚的樹(shù)林。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)“貴妃醉酒”：背面是白偏粉，上面則是紫偏淡，末稍微微彎曲，花瓣又多又密，真像那“回眸一笑百媚生”的楊貴妃喝醉了酒，分外嬌美。
說(shuō)到高貴，“北京紅”也可算得上一位花中美人兒。它的顏色就像房頂?shù)募t瓦，中心呈暗紅，慢慢向外變成深紅。每片花瓣猶如一把紅劍，中間密不透風(fēng)，外圍稍顯寬松。一朵朵花俏麗而不失高貴，配得上“北京紅”這不失典雅的名字。
“赤線掛珠”的顏色不像北京紅那般深，它的花瓣像一條條長(zhǎng)絲?！俺嗑€”就是那赤紅的花瓣，宛如一根根紅線，金黃的末梢像蝸牛殼那樣卷起來(lái)，好像一顆顆黃珍珠，遠(yuǎn)觀便如串串珠子掛著。整朵花又好像女人的長(zhǎng)發(fā)，仿佛吹一陣風(fēng)就會(huì)飄起來(lái)似的。光芒微泛的花瓣如同那細(xì)細(xì)的絲線，只不過(guò)整朵花都是金黃金黃的。特別是中心的花蕊化作天上金燦燦的太陽(yáng)，長(zhǎng)短不同的絲絲花瓣就是萬(wàn)丈金光，令人倍感溫暖。
而小雛菊是最常見(jiàn)的一種菊花?；ǔ拾雸A形，花瓣小小的，緊緊湊在了一起且色彩各異：有的中心黃白末端偏紫;有的中心粉紅慢慢轉(zhuǎn)為淡橙色;有的微微發(fā)綠又漸變?yōu)樗t色……遠(yuǎn)看猶如顆顆寶石，近觀又凝成片片美玉。
我的朋友們，你擠我，我擠你，爭(zhēng)著從翠綠的葉浪中探出可愛(ài)的臉兒來(lái)。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地?fù)肀г谝黄?，嬉笑著，打鬧著。
如此多姿的菊花，怎能不令人沉醉其中？
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇五
有人喜歡功效較多的石榴，有人喜歡美麗的桃花，有人喜歡優(yōu)雅的文竹，也有人喜歡華貴的牡丹。而我，更喜歡全身是寶的荷花。
每天放學(xué)，我都會(huì)經(jīng)過(guò)一塘荷花池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花就像蓮花燈從圓盤中冒出來(lái)一樣。走近一看，荷花的莖上還有一大排毛毛刺呢。
荷花的根深深地扎在泥土里，荷花的根是褐色的。荷花的莖又長(zhǎng)又細(xì)，綠油油的。上面還有一大排毛刺，摸上去感覺(jué)毛毛的，癢癢的。荷花的葉子也是又大又圓，就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花的花瓣是毛筆尖形的荷花，有的'才展開(kāi)兩、三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃的小蓮蓬，小蓮蓬摸上去硬硬的；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽滿的馬上要破裂似的。
荷花的味道很香，一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花的味道就像仙女一樣翩翩起舞，散發(fā)到了每一個(gè)角落。荷花的果實(shí)是可以吃的，蓮子也可以用藥，葉子還可以泡茶，荷花真是全身都是寶。
荷花就是這樣，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了我們，所以我喜歡那美麗無(wú)暇，有美好品質(zhì)的荷花。
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇六
在我的家里，擺放著許多盆綠油油的水竹，他們既美化了環(huán)境，又愉悅了心情，我很喜歡。
記得爸爸剛把它們帶回家的時(shí)候，它們也只有大拇指那般粗細(xì)。他們的根須短而稀疏，柔嫩的葉子也只有三四層，它們嬌小的身軀大約有20厘米高。這些小水竹就像小寶寶一樣，需要我的照顧和愛(ài)護(hù)。
這些小水竹真的很好養(yǎng)，只要把它放在裝滿水的花瓶里就可以了，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)半年過(guò)去了，這些水竹長(zhǎng)到了40厘米高。水竹的根部生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)條細(xì)長(zhǎng)的根須，這些根須好像一位老爺爺白花花的胡須，他們相互交纏在一起可以讓彼此更牢固。這些根須為竹子吸收著養(yǎng)分，它們一節(jié)節(jié)的莖現(xiàn)在也長(zhǎng)成搟面杖那么粗了。莖往上是一片片水竹葉，這一片片葉子就像一葉葉小舟，葉子的尖端像針尖一樣尖。這生長(zhǎng)的竹葉就像層層疊疊的云層。從側(cè)面看，這些水竹就像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士一樣直直地站立著；從上面看，這些水竹就像一朵朵盛開(kāi)的綠色小花。
竹子是“梅、蘭、竹、菊”四君子之一，也是“松、竹、梅”歲寒三友之一，竹子擁有很強(qiáng)的韌性，看到竹子，我就想起了鄭燮寫的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
竹子四季常青，我喜歡它生機(jī)勃勃的外表，但我更喜歡它堅(jiān)強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的高貴精神。
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇七
盡管已是初春了，可每天還是寒風(fēng)凜冽，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，草地上仍是一片寂寞，大樹(shù)也未抽出任何新芽，似乎依舊是冬季，春天遲遲不來(lái)。
早上去上學(xué)，路過(guò)公園草地，依然是一片荒寂?？山裉煳覅s驚喜地發(fā)現(xiàn)，公園兩旁竟有幾株杏樹(shù)竟然開(kāi)花了，棕黑的枝條上掛滿了一朵朵花，有粉的，有白的，在陽(yáng)光的照耀下艷麗奪目。
微風(fēng)吹拂，杏花發(fā)出淡淡的幽香。它雖然不如玫瑰的芬芳艷麗，但是讓人一聞，就能感受到杏花那純凈優(yōu)雅的品質(zhì)。掛滿杏花的枝條也隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一位小仙女在翩翩起舞。我深深的被眼前的景色吸引住了，停下腳步來(lái)仔細(xì)的觀賞。有的杏花才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，漏出黃色的小花蕊；有的還是花骨朵兒，飽脹的馬上要破裂似的。看看這一朵很美，看看那一朵也很美。滿樹(shù)的杏花真是給荒涼的平添了許多生機(jī)。
當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)發(fā)芽，桃花綻放的時(shí)候，它悄然離去，枝條上長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的葉子，等待來(lái)年的春天。
我喜歡杏花，因?yàn)檫@總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己，向人們傳遞著春的氣息！
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇八
我家養(yǎng)了兩盆仙客來(lái)，我非常喜歡它們。
有一盆的花冠是白色帶點(diǎn)粉，還有一盆的花冠是玫瑰紅色，這兩盆花仿佛就像兩個(gè)小仙女穿著華麗的長(zhǎng)裙，美麗極了！湊近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還未盛開(kāi)的花苞是鼓鼓的，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的；而盛開(kāi)了的花朵，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小杯子，讓人忍不住想拿來(lái)觀賞呢！
但是，你摸它的時(shí)候一定要小心，只要稍有不慎，綠色的葉面邊上那鋒利的鋸齒就會(huì)找上你，還會(huì)把你給割傷呢！除了鋒利的鋸齒，它的葉面上還有白色或黑色的暈斑，背面是淡綠色的，還帶點(diǎn)酒紅色。
湊近聞一聞，一絲絲清香就會(huì)飛進(jìn)你的鼻子里，啊——可真香??！
另外，仙客來(lái)可不止一個(gè)名字哦！它又叫作迎客花、蘿卜海棠、兔耳花、兔子花、一品冠、篝火花、翻瓣花。
說(shuō)起來(lái)還有一件趣事。仙客來(lái)剛剛到我們家的那幾天，我一看到它，就喜歡上了它。所以就一連好幾天不停地給它澆水，怕它“口渴”。結(jié)果過(guò)了幾天，仙客來(lái)的花莖都耷拉下來(lái)了，好像精神萎靡了一樣。媽媽下班回家發(fā)現(xiàn)了，便告訴我，雖然仙客來(lái)喜歡水，但是她怕澇，在冬天給仙客來(lái)澆水的時(shí)候，土壤千萬(wàn)不要澆透，只要將表面三厘米左右澆濕就可以了，從此以后我再也不敢給它澆太多水了。它也慢慢地恢復(fù)了挺立的身姿。
仙客來(lái)真是又美麗、又清香、又“堅(jiān)強(qiáng)”。我太喜歡它了。
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇九
我喜歡馥郁芳香的玫瑰，也喜歡清秀文雅的水仙，但我更喜歡婀娜多姿的中**親花——萱草花。
小萱草花長(zhǎng)得可像小酒杯了，“酒杯”是六片花瓣組成的，它的花瓣是橢圓形的。里面還有像小豆芽的花蕊，是淡黃色的，它跟它溫暖的“被子”花瓣正好相反，花朵五彩斑斕。萱草花主要以黃色和橙色為主，也有其他顏色?！恫┪镏尽分袑懙溃骸拜娌荩持钊撕脷g樂(lè)，忘憂思，故日忘憂草?！泵慨?dāng)游子在異地時(shí)都會(huì)種一些萱草花，表示對(duì)母親的思念。
萱草花不但好看，而且還可以吃呢！媽媽告訴我：“北方人把萱草花叫做黃花菜，南方人叫它金針菜，用它來(lái)做菜最是美味不過(guò)了?！?BR> 我喜愛(ài)各種各樣的花，更喜愛(ài)“中**親花”！
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇十
今天，我想給大家介紹一位植物朋友，它就是仙人掌。
你們看，有的仙人掌就像一只只非?？蓯?ài)小兔子，正在吃著地上的青草；有的仙人掌像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人，正倚在墻上，看著報(bào)紙，還在曬太陽(yáng)呢；還有的像米老鼠，正在和小兔子們做游戲呢……再仔細(xì)地看看，有幾片最大最厚的幾片仙人掌，穿著又尖又厚的“刺”盔甲，難道，他們是一家之主？正在保護(hù)著家庭？對(duì)，那些仙人掌就是身強(qiáng)體壯的爸爸們，保護(hù)著家庭里的所有人。
我發(fā)現(xiàn)，這些仙人掌的生命力很頑強(qiáng)，在沙漠里都能很好地生存。而且還會(huì)自我保護(hù)，只要有人要去碰它，它就會(huì)用尖尖的'刺扎你！
仙人掌它是可以解渴，而且還可以做許多品種的美食。如果被蚊蟲叮咬，可以拿仙人掌的汁抹一抹，就好得很快了。
這就是我的植物朋友，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們身上的不怕艱難困苦的精神！
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇十一
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一株月季花，長(zhǎng)得雖然沒(méi)有別的植物高大，但是它依然顯得生機(jī)勃勃。
月季花可以說(shuō)是我們家眾多植物排行榜里面歷史最久的一個(gè)了，她已經(jīng)整整和我們生活了八年了。這年春節(jié)，去老家之前，給月季花澆了很多的水。過(guò)了半個(gè)月左右后，我們回到東莞的家里來(lái)了，誰(shuí)知，月季花已經(jīng)奄奄一息，呈現(xiàn)出一副枯萎的樣子。我在心里面深深地自責(zé)道：哎——都怪我，出門前為什么不給月季花澆水呢？現(xiàn)在都已經(jīng)奄了。月季花長(zhǎng)得好像玫瑰，媽媽可喜歡它了。這可怎么辦啊？就在這時(shí)，媽媽拿起身旁的杯子，接滿水后，趕緊喂給了月季花喝。第一天，月季花沒(méi)有什么反應(yīng)，不過(guò)媽媽并沒(méi)有放棄，再次給月季花喝水。第二天，月季花的頭慢慢地抬起來(lái)了。當(dāng)?shù)谌斓臅r(shí)候，月季花居然又被重新救活了。我們也露出了開(kāi)心的笑臉。月季花的生命力真堅(jiān)強(qiáng)啊！
月季花的葉子外沿展現(xiàn)出鋸齒狀，別看它葉子?jì)尚∮啄?，輕輕一碰，就變形了?？墒?，你用手從月季花的葉片邊緣快速擦過(guò)時(shí)，你的手上會(huì)展現(xiàn)出一道白白的痕跡，就像自己用尖尖的指甲抓癢抓出來(lái)的痕跡一樣。月季花的葉子的顏色并不是很奇特，與我們常見(jiàn)的植物顏色一樣，綠油油的。這樣子的葉片既可以防身，又給月季花增添了許多生機(jī)。
如果你仔細(xì)觀察的話，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)月季花還有一個(gè)防身利器。它的枝干上面有一些小小的刺，這些刺可與我們大多見(jiàn)到的刺不相同，月季花的刺是有彎度的，如果你從月季花的旁邊經(jīng)過(guò)，衣服不小心被月季花的彎刺鉤住了，月季花的刺可會(huì)緊緊地抱住你的衣服呢！
大家知道為什么月季花會(huì)叫做月季花嗎？其實(shí)是這樣的。因?yàn)樵录净ㄒ荒暧腥齻€(gè)季節(jié)都開(kāi)花，分別是：夏天、秋天和冬天。自然花期是4、5、6、7……12月，這幾個(gè)月每月都會(huì)開(kāi)花，所以叫月季花，又名月月紅、長(zhǎng)春花、四季薔薇等等。
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇十二
我家養(yǎng)了很多植物，比如：圓圓的仙人掌、可愛(ài)的小多肉、碧綠的丑桔，我最喜愛(ài)的植物朋友是蘆薈。
媽媽告訴我，這盆蘆薈已經(jīng)養(yǎng)了快二十年了，我才9歲，它比我的歲數(shù)還大了一倍多呢。蘆薈的高度大概月35厘米，它的葉子是綠色的有些發(fā)暗，不是那么鮮亮，葉子的尖細(xì)細(xì)的，越往根部越寬，兩側(cè)還長(zhǎng)著排尖尖的小刺。如果你不小心被它劃一下，那恐怕就會(huì)破皮兒啦！葉片很厚實(shí)，用手捏一捏，肉乎乎的，好像里面有水一樣。
從兩片葉子的夾縫中，長(zhǎng)出一條綠色的劍，在劍的頂端長(zhǎng)出一串美麗的蘆薈花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一座壯觀的`寶塔。蘆薈花是一朵朵小花組成，每一朵小花都像一個(gè)小風(fēng)鈴。蘆薈花是自下往上開(kāi)放的，還沒(méi)開(kāi)放的花骨朵是綠色的，下面開(kāi)過(guò)的花朵是黃色的，花朵有6個(gè)花瓣，散發(fā)著淡淡的清香。當(dāng)蘆薈花全部盛開(kāi)之后，那長(zhǎng)長(zhǎng)的劍也就會(huì)干枯，媽媽曾說(shuō)蘆薈長(zhǎng)大到六年后才會(huì)開(kāi)花，之后每年都會(huì)開(kāi)花，但是蘆薈并不太好養(yǎng)，所以蘆薈開(kāi)花也不多見(jiàn)。古詩(shī)曾有“淺溥月季來(lái)出鏡，純情蘆薈慎開(kāi)花”的描述。蘆薈花的花語(yǔ)是：“潔身自愛(ài)，不受干擾。”
媽媽說(shuō)蘆薈全身都是寶貝。蛀蟲叮咬，可以用蘆薈膠涂抹，如果摔倒了，可以剪下一塊蘆薈，把皮剝掉，露出透明的葉肉，敷在傷口上，可以去腫、消毒。蘆薈花還具有止咳、涼血、止血的功能，據(jù)說(shuō)還有可以食用的蘆薈，所以我更愛(ài)我的這位植物朋友了。
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇十三
我家陽(yáng)臺(tái)有盆“大家伙”，據(jù)說(shuō)它只比我小兩歲。在我們的悉心照料下，它從一片蘆薈瓣變成了蘆薈“樹(shù)”。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，蘆薈就像一顆小樹(shù)，中間有粗的桿，桿上還有散開(kāi)的葉片?？墒?，這棵蘆薈“樹(shù)”又很特別，它雖然有樹(shù)的主桿，卻沒(méi)有枝干。近看蘆薈，又有點(diǎn)像仙人掌，因?yàn)樗鼈兌加写?，顏色也都是深綠色。可細(xì)看卻也不一樣，仙人掌的葉片像小兔子的長(zhǎng)耳朵，上面長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬的刺；蘆薈呢，葉子的頂端很尖，像竹葉，刺主要長(zhǎng)在葉片的邊緣。
蘆薈又像一棵樹(shù)，又像美麗的仙人掌。哇！它會(huì)不會(huì)是樹(shù)爸爸和仙人掌媽媽的小寶貝呢？都說(shuō)“孩子長(zhǎng)得又像媽媽，也像爸爸?！碧J薈正好長(zhǎng)得像這樣?？商J薈比“爸爸”瘦，比“媽媽”胖，是獨(dú)特的自己。
因?yàn)樘J薈的樣子像“重疊的大荷花”，顏色自上而下由淺變深，所以看起來(lái)很像一位小姑娘穿著漸變色的綠色蛋糕裙。
記得有一年夏天，我被蚊蟲咬了，手上腫起來(lái)一個(gè)大包，又癢又脹，很難受。媽媽把蘆薈切下一小片，只見(jiàn)刀子切口處流出透明的、粘粘的液體，媽媽把蘆薈液抹在我手上，不一會(huì)兒，手上的包就好多了。天啊，太神奇了！
有一年秋天，我家蘆薈中間竄出一根筷子一樣粗細(xì)的桿，過(guò)了幾天，桿的頂部居然開(kāi)了一串白色的小花。蘆薈啊，你下次開(kāi)花是什么時(shí)候呢？記得到時(shí)候提醒我，我一定要給咱們拍幾張合影哦！
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇十四
我有一盆小多肉，叫觀音蓮。那是樓下小哥哥送給我的，他叮囑我要好好養(yǎng)。
觀音蓮的樣子就像觀音菩薩的坐墊，這就是它名字的來(lái)源。
葉片有點(diǎn)兒長(zhǎng)，像橢圓又不是橢圓，老師說(shuō)要形容得準(zhǔn)確一些，這可真把我難住了。
它主要是綠色，但葉片頂端會(huì)有一絲土紅色。
觀音蓮葉片很厚，水分比較多。要是你把一小片多肉捏碎，準(zhǔn)會(huì)流出許多水來(lái)。
把鼻子湊近它，會(huì)聞到一股清新的味道。這味道可真好聞，我感覺(jué)自己快活得像個(gè)很快就能跑完一百米的小男孩兒。
觀音蓮的生命力非常頑強(qiáng)。假如你摘下一片在土壤上，要不了幾天，它就會(huì)長(zhǎng)出新的根來(lái)。最終成長(zhǎng)為一朵美麗的大多肉。
你們說(shuō)，觀音蓮是不是和很神奇？
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇十五
今天是個(gè)大晴天，陽(yáng)光明媚，于是我決定去公園賞花。
來(lái)到公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我就看到了火紅火紅的玫瑰花，這些玫瑰在一起，就像鮮紅的彩云，我覺(jué)得我自己就像在紅色的彩云上玩耍、吃飯……再走近點(diǎn)，就看到了像紙巾似的花瓣，特別飽滿，還散發(fā)著濃濃的香味，令人陶醉。
走到玫瑰花前的時(shí)候，我仔細(xì)的觀察，看到玫瑰花上帶了幾個(gè)鋒利尖刺，看到這些鋒利的刺，我突然覺(jué)得自己仿佛就是一朵玫瑰花，就會(huì)用鋒利的刺刺傷它，這樣就可以保護(hù)我自己了，就想我一樣。
玫瑰花真漂亮。
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇一
1.這篇文章，作者把自己變成一棵柳樹(shù)，用獨(dú)特的視角，描寫了柳樹(shù)不同季節(jié)的美。文章語(yǔ)言優(yōu)美，立意深刻，加上文豪古詩(shī)的點(diǎn)綴，讓我們陶醉在詩(shī)情畫意的美景中。
2.這篇想象習(xí)作，用樹(shù)獨(dú)特的視角，以樹(shù)的眼淚為線索，形象突出的表達(dá)了人類破壞環(huán)境所帶來(lái)的災(zāi)難。文章語(yǔ)言具有極強(qiáng)的風(fēng)趣、幽默和諷刺意味，文章的立意淺顯而耐人尋味，給所有讀者留下深刻的印象。是一篇比較不錯(cuò)的習(xí)作。
3.我喜歡的一種植物――“小姑娘”含羞草。入題生動(dòng)形象，給人眼前一亮的感覺(jué)。小作者分別從含羞草的葉子、莖等方面向我們進(jìn)行介紹，用詞準(zhǔn)確生動(dòng)。
4.這是一篇寫植物的作文，作者敘述了在廣州植物園的所見(jiàn)所聞，重點(diǎn)描寫了“巨人草”，使讀者增長(zhǎng)了對(duì)植物的知識(shí)。習(xí)作對(duì)很多植物輕描淡寫，對(duì)“巨人草”重點(diǎn)描寫，顯得詳略得當(dāng)。不足之處在于文章沒(méi)能按照一定的順序描寫游覽經(jīng)過(guò)，希望以后在寫游記時(shí)考慮好寫作順序。
5.將生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞的.嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)生動(dòng)地凸現(xiàn)出來(lái)，夾敘夾議，真切表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的深深憂慮和對(duì)恢復(fù)生態(tài)環(huán)境的殷切期望。結(jié)尾寫出自己的想法，行文自然圓活。
6.常見(jiàn)的綠蘿，在你的筆下就像一位綠色小精靈，對(duì)綠蘿的形狀和顏色、氣味都有持續(xù)觀察，字里行間可以看出你對(duì)綠蘿深深的喜愛(ài)之情。第三段是總結(jié)升華的段落，放在最后一段合適。
7.你的桃花朋友在你的筆下很是可愛(ài)，外形描寫非常細(xì)致，運(yùn)用多重感官親近植物朋友，感受到你細(xì)致的觀察和用心的寫作，為你點(diǎn)贊!個(gè)別的語(yǔ)言需要潤(rùn)色，相比上學(xué)期有很大進(jìn)步，真替你高興!
8.這篇近千字的想像篇，思路清晰，條理清楚，中心明確，給人啟迪。作者寫了的慈溪風(fēng)貌，寫了2028年的慈溪風(fēng)貌，她用對(duì)比的方式讓我們懂得2028年的風(fēng)貌才是我們美好的家園的典范。此文是孩子的呼吁，希望我們像2028年的人們學(xué)習(xí)，把我們的家園變得美麗富饒，變成一個(gè)整潔的綠色城市。
9.這是一篇較全面地介紹仙人球的作文，我們也都看出，作者對(duì)它的花挺感興趣，想給人一種印象：其貌不揚(yáng)，但開(kāi)出花來(lái)也有幾分香氣，作用更是讓人稱嘆。不過(guò)，文章的不足在于對(duì)它的耐旱事例描寫不夠具體，而且這一事例應(yīng)與寫開(kāi)花的一段調(diào)換順序，這樣文章更通順。
10.文章用優(yōu)美的語(yǔ)言描寫了竹子，對(duì)其的成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行了介紹。文章寫了從竹子發(fā)芽，到長(zhǎng)成結(jié)實(shí)茂密的竹林，竹子不斷向上奮起生長(zhǎng)的過(guò)程，體現(xiàn)了竹子的堅(jiān)韌與挺拔。文章運(yùn)用了比喻及擬人的修辭手法，如“春筍裹著淺褐色的外衣，頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子”，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了竹子的特點(diǎn)。
11.這篇作文通過(guò)對(duì)“梧桐樹(shù)”的描寫來(lái)表達(dá)作者的喜愛(ài)之情，描寫細(xì)膩，如“我家門前的那棵梧桐樹(shù)在春姑娘的呼喚下也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子”，最后的抒情深化了作文的中心。
12.本文以“我心中的海棠花”為主要描述對(duì)象，描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，語(yǔ)言表達(dá)也很靈動(dòng)，感情真摯，有較強(qiáng)的感染力，如“像一個(gè)漲紅了臉的小姑娘，害羞的彎在枝頭上”。
13.這是一篇四年級(jí)學(xué)生寫的狀物散文。既有生動(dòng)形象的景物描寫，又有耐人尋味的神韻刻畫?！坝艚鹣恪钡男蜗笸怀觯纭盎鹚频挠艚鹣阏婵慈?，就像一片紅通通的地毯，金黃似的郁金香，仿佛鋪上了金磚”，活靈活現(xiàn)。
14.文章敘事結(jié)合描寫，穿插議論、抒情，文章的語(yǔ)言多姿多彩;文章的作者心理變化過(guò)程和對(duì)太陽(yáng)花的感悟結(jié)合，使文章思路清晰。
15.這篇狀物的文章，開(kāi)篇“北港河的歷史已經(jīng)非常悠久了”，引出自己的最愛(ài)“北港河邊的楊柳”，點(diǎn)明主題。然后抓住楊柳的特征一一道來(lái)，描寫生動(dòng)而詳盡，如“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是千萬(wàn)條掛下來(lái)的嫩黃色的絲絳”。
16.這篇文章，主要寫了“我”養(yǎng)的一盆茉莉花，通過(guò)對(duì)茉莉花進(jìn)行描寫，寫出了茉莉花的作用，可以對(duì)“我”緊張的神經(jīng)進(jìn)行放松，文章還寫出了植物也具有靈性的特點(diǎn)。文章語(yǔ)言優(yōu)美，多用比喻和擬人的修辭手法，是篇不錯(cuò)的文章。
17.這是一篇狀物抒情的散文。本文以“在我家門前的公路旁，有一叢碧綠的松柏”展開(kāi)，“在嚴(yán)寒干燥的天氣里，碧綠的松柏既不怕冷，樹(shù)內(nèi)的水份又比較充足”語(yǔ)言樸實(shí)情感真摯，寓意深刻，值得玩味。
18.小小觀察家，可真了不起!你能夠從視覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)三個(gè)角度描述你的植物朋友，足見(jiàn)你觀察之細(xì)致，用心寫作!如果能將結(jié)尾完善下，就會(huì)完美啦，試著點(diǎn)明你對(duì)水仙的呵護(hù)與你們相互陪伴，抒發(fā)喜愛(ài)之情。
19.作為四年級(jí)的小朋友，這篇文章對(duì)“客廳里的蘭花”的描寫非常生動(dòng)，多處使用比喻手法將蘭花的特征表現(xiàn)得淋漓盡致，同時(shí)語(yǔ)言不失優(yōu)美，如“花枝隨風(fēng)搖曳，活像一群快樂(lè)的小天使”，可見(jiàn)小作者的寫作功底深厚。
20.這是一篇狀物的文章。作者采用了“借物喻人”的寫法，先向我們介紹竹子頑強(qiáng)的生命力和竹的品格，在文章的最后點(diǎn)題，表達(dá)了對(duì)具有竹子品格的革命先驅(qū)們的敬佩之情。詩(shī)句的恰當(dāng)引用也為文章增色不少。
21.吊蘭，外貌上無(wú)法與玫瑰和牡丹相比，但卻以默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神贏得了作者的喜愛(ài)。作者通過(guò)對(duì)吊蘭的外貌和作用描寫，突出表達(dá)的其奉獻(xiàn)精神。
22.我認(rèn)為本文的最大優(yōu)點(diǎn)是小作者善用修辭，例如：“啊，它們真美，像那古代帝王那美的發(fā)光的舞姬”不僅突出了櫻花的美麗，也使文章的表達(dá)更具文采。表達(dá)出作者對(duì)櫻花的喜愛(ài)與贊美之情。
23.這是一篇優(yōu)美的寫景狀物文章，文章開(kāi)篇點(diǎn)題引出下文要描述的對(duì)象---大楓樹(shù)，引起讀者的閱讀興趣。語(yǔ)言清新、質(zhì)樸、飄逸，如“黃黃的葉子像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞”，構(gòu)思有獨(dú)創(chuàng)性。
24.文章開(kāi)宗明義地指出了嚴(yán)寒的冬天唯梅花傲視群芳，自然的點(diǎn)明梅花具有超凡脫俗、不怕嚴(yán)寒的傲骨精神。作者擅用對(duì)比的修辭手法將梅花與玫瑰、梔子、牡丹等進(jìn)行對(duì)比，更將鮮明的突出梅花不畏艱難、不怕困難的精神。從中，我們不難看出小作者的文筆非同一般，有著很深的文化素養(yǎng)。
25.整篇文章結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容豐富。開(kāi)頭相當(dāng)精彩，詩(shī)句和開(kāi)門見(jiàn)山相結(jié)合，中間部分以清香引入，由遠(yuǎn)及近，結(jié)合學(xué)過(guò)的課文將美麗的桃花比作跳舞的小姑娘等。同時(shí)，還寫了桃花色彩上的變化，對(duì)色彩的描寫非常細(xì)致、到位，結(jié)尾一個(gè)“更”字突出了你對(duì)桃花的愛(ài)。
26.這是一篇狀物文章，作者通過(guò)遠(yuǎn)近結(jié)合方式描寫了海棠花。作者能夠做到詳略得當(dāng)，詳寫近看海棠花的樣子。作者將海棠花比作小姑娘，將花瓣比作圓圈，采用比喻修此，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了海棠的迷人姿態(tài)，作者似乎將海棠展現(xiàn)在讀者面前，給人留下深刻印象。文章采用總分總形式，結(jié)構(gòu)緊湊，作者在結(jié)尾處直抒胸臆，表達(dá)了對(duì)海棠的喜愛(ài)之情。
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇二
也許我們每個(gè)人都有許多的朋友，這些朋友大多數(shù)都是人，或者陪伴你一起成長(zhǎng)的小動(dòng)物。然而我今天要講的朋友，是我的苔衣朋友，它們也是陪伴我成長(zhǎng)的朋友，只不過(guò)它們是我的植物朋友。
我的植物朋友——苔衣，也被人們稱為苔蘚，是春天里大多數(shù)人都注意不到的一種植物。它們有些生長(zhǎng)在小石子路的石頭縫里，有些長(zhǎng)在屋頂上，還有的長(zhǎng)在根本不被人們所發(fā)覺(jué)的地方，它們靜悄悄地生長(zhǎng)的，就像春天靜悄悄的來(lái)。
春天是苔衣生長(zhǎng)的最旺盛的季節(jié)，但不是苔衣唯一生長(zhǎng)的季節(jié)。苔衣喜陰，潮濕的地方，太陽(yáng)不會(huì)烤著它們的時(shí)間和空間里，它們便會(huì)靜悄悄地生長(zhǎng)起來(lái)，長(zhǎng)得好的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是一片微型的青草地，甚至可以捧在你的手心里。
我的苔衣朋友是我有一次和媽媽在小石子路上走過(guò)時(shí)帶回來(lái)養(yǎng)的。我把它們用一個(gè)小小的淺盤裝著，在里面把它們整整齊齊擺好，再把它們放在我們家陽(yáng)臺(tái)的背陰處，每天給它們澆水。
我的苔衣朋友，它們最最喜歡的也許就是喝水了。我記得有一次我一天沒(méi)有給它們澆水，它們那可以不用放大鏡看見(jiàn)的綠，隨即便隱藏了起來(lái)，嚇得我以為它們死掉了。后來(lái)我給它們澆足了水，第二天再去看的時(shí)候，它們就又“活”過(guò)來(lái)了，那些綠又像是一個(gè)微型的青草地了，要是有足夠小的牛羊，或許它們也會(huì)來(lái)苔衣地里吃“草”吧！
我的苔衣朋友是我每次看書沉思時(shí)的好朋友。我家的陽(yáng)臺(tái)正好鄰著我的書房，苔衣又背陰放著，正好在我背陰的那面窗臺(tái)上.我看書看到不懂的地方，或者寫日記的時(shí)候，我都會(huì)仔細(xì)的看看它們，就像寫作業(yè)走神時(shí)在樓上看看樓下玩耍的小伙伴一樣，就那么看一會(huì)兒，我的心情便會(huì)隨著它們而變得輕盈愉快起來(lái)。
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇三
爸爸從鉑瑞灣買了一株多肉小花。我把花兒放在飄窗上，讓陽(yáng)光映在它的臉上，讓露水洗凈它的臉蛋。
這珠多肉花瓣尖端是橙色的，往下看，漸漸地變成了青色。布局呈螺旋形，倒著就像一件舞裙，美麗極了。我每天呵護(hù)著，讓它就像小公主一樣無(wú)憂無(wú)慮。
可是有一件事讓我的多肉小花毀了。
一天，林辰歆來(lái)到我家，一起看窗臺(tái)上看書。林辰歆扔了一個(gè)枕頭給我，枕頭泰山壓頂般落在了多肉小花上。“?。 蔽殷@叫一聲，連忙搬開(kāi)枕頭，不得不倒吸一口冷氣：柔弱的小花莖干斷了，中間還有一抹淡淡的綠色，半個(gè)莖干讓人心驚膽顫。我欲哭無(wú)淚。林辰歆跟我說(shuō)：“只要把上半部分插進(jìn)去，它就又能存活，生長(zhǎng)起來(lái)了呢?！蔽覒阎囈辉嚨男那?，把它插在土里，期待它有什么變化。
過(guò)了幾天，我又去看多肉小花，花瓣還像原來(lái)的樣子，葉子還是那么綠，那尖端的橙色還是那么鮮艷，沒(méi)有絲毫的萎靡。我驚呆了，沒(méi)想到它的生命力是如此的頑強(qiáng)，頑強(qiáng)到讓我震驚。我相信她肯定再長(zhǎng)出來(lái)的。
我喜歡多肉小花，喜歡她的頑強(qiáng)，喜歡她的美麗。
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇四
夏天，悄悄地走，不知不覺(jué)中秋天又悄悄來(lái)了。這時(shí)，我沉睡已久朋友——菊花又在秋風(fēng)中慢慢醒來(lái)。
菊花，大家都很熟悉，就先說(shuō)說(shuō)中國(guó)名貴的墨菊：墨菊，可謂花如其名花如同被墨汁澆過(guò)了一般。但即使如墨一般，卻從中透出暗暗的紅，好像一位高貴的美人。不但花的顏色是深深的，連莖葉都是深深的黑綠，好像那夜晚的樹(shù)林。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)“貴妃醉酒”：背面是白偏粉，上面則是紫偏淡，末稍微微彎曲，花瓣又多又密，真像那“回眸一笑百媚生”的楊貴妃喝醉了酒，分外嬌美。
說(shuō)到高貴，“北京紅”也可算得上一位花中美人兒。它的顏色就像房頂?shù)募t瓦，中心呈暗紅，慢慢向外變成深紅。每片花瓣猶如一把紅劍，中間密不透風(fēng)，外圍稍顯寬松。一朵朵花俏麗而不失高貴，配得上“北京紅”這不失典雅的名字。
“赤線掛珠”的顏色不像北京紅那般深，它的花瓣像一條條長(zhǎng)絲?！俺嗑€”就是那赤紅的花瓣，宛如一根根紅線，金黃的末梢像蝸牛殼那樣卷起來(lái)，好像一顆顆黃珍珠，遠(yuǎn)觀便如串串珠子掛著。整朵花又好像女人的長(zhǎng)發(fā)，仿佛吹一陣風(fēng)就會(huì)飄起來(lái)似的。光芒微泛的花瓣如同那細(xì)細(xì)的絲線，只不過(guò)整朵花都是金黃金黃的。特別是中心的花蕊化作天上金燦燦的太陽(yáng)，長(zhǎng)短不同的絲絲花瓣就是萬(wàn)丈金光，令人倍感溫暖。
而小雛菊是最常見(jiàn)的一種菊花?；ǔ拾雸A形，花瓣小小的，緊緊湊在了一起且色彩各異：有的中心黃白末端偏紫;有的中心粉紅慢慢轉(zhuǎn)為淡橙色;有的微微發(fā)綠又漸變?yōu)樗t色……遠(yuǎn)看猶如顆顆寶石，近觀又凝成片片美玉。
我的朋友們，你擠我，我擠你，爭(zhēng)著從翠綠的葉浪中探出可愛(ài)的臉兒來(lái)。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地?fù)肀г谝黄?，嬉笑著，打鬧著。
如此多姿的菊花，怎能不令人沉醉其中？
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇五
有人喜歡功效較多的石榴，有人喜歡美麗的桃花，有人喜歡優(yōu)雅的文竹，也有人喜歡華貴的牡丹。而我，更喜歡全身是寶的荷花。
每天放學(xué)，我都會(huì)經(jīng)過(guò)一塘荷花池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花就像蓮花燈從圓盤中冒出來(lái)一樣。走近一看，荷花的莖上還有一大排毛毛刺呢。
荷花的根深深地扎在泥土里，荷花的根是褐色的。荷花的莖又長(zhǎng)又細(xì)，綠油油的。上面還有一大排毛刺，摸上去感覺(jué)毛毛的，癢癢的。荷花的葉子也是又大又圓，就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花的花瓣是毛筆尖形的荷花，有的'才展開(kāi)兩、三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃的小蓮蓬，小蓮蓬摸上去硬硬的；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽滿的馬上要破裂似的。
荷花的味道很香，一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花的味道就像仙女一樣翩翩起舞，散發(fā)到了每一個(gè)角落。荷花的果實(shí)是可以吃的，蓮子也可以用藥，葉子還可以泡茶，荷花真是全身都是寶。
荷花就是這樣，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了我們，所以我喜歡那美麗無(wú)暇，有美好品質(zhì)的荷花。
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇六
在我的家里，擺放著許多盆綠油油的水竹，他們既美化了環(huán)境，又愉悅了心情，我很喜歡。
記得爸爸剛把它們帶回家的時(shí)候，它們也只有大拇指那般粗細(xì)。他們的根須短而稀疏，柔嫩的葉子也只有三四層，它們嬌小的身軀大約有20厘米高。這些小水竹就像小寶寶一樣，需要我的照顧和愛(ài)護(hù)。
這些小水竹真的很好養(yǎng)，只要把它放在裝滿水的花瓶里就可以了，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)半年過(guò)去了，這些水竹長(zhǎng)到了40厘米高。水竹的根部生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)條細(xì)長(zhǎng)的根須，這些根須好像一位老爺爺白花花的胡須，他們相互交纏在一起可以讓彼此更牢固。這些根須為竹子吸收著養(yǎng)分，它們一節(jié)節(jié)的莖現(xiàn)在也長(zhǎng)成搟面杖那么粗了。莖往上是一片片水竹葉，這一片片葉子就像一葉葉小舟，葉子的尖端像針尖一樣尖。這生長(zhǎng)的竹葉就像層層疊疊的云層。從側(cè)面看，這些水竹就像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士一樣直直地站立著；從上面看，這些水竹就像一朵朵盛開(kāi)的綠色小花。
竹子是“梅、蘭、竹、菊”四君子之一，也是“松、竹、梅”歲寒三友之一，竹子擁有很強(qiáng)的韌性，看到竹子，我就想起了鄭燮寫的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
竹子四季常青，我喜歡它生機(jī)勃勃的外表，但我更喜歡它堅(jiān)強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的高貴精神。
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇七
盡管已是初春了，可每天還是寒風(fēng)凜冽，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，草地上仍是一片寂寞，大樹(shù)也未抽出任何新芽，似乎依舊是冬季，春天遲遲不來(lái)。
早上去上學(xué)，路過(guò)公園草地，依然是一片荒寂?？山裉煳覅s驚喜地發(fā)現(xiàn)，公園兩旁竟有幾株杏樹(shù)竟然開(kāi)花了，棕黑的枝條上掛滿了一朵朵花，有粉的，有白的，在陽(yáng)光的照耀下艷麗奪目。
微風(fēng)吹拂，杏花發(fā)出淡淡的幽香。它雖然不如玫瑰的芬芳艷麗，但是讓人一聞，就能感受到杏花那純凈優(yōu)雅的品質(zhì)。掛滿杏花的枝條也隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一位小仙女在翩翩起舞。我深深的被眼前的景色吸引住了，停下腳步來(lái)仔細(xì)的觀賞。有的杏花才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，漏出黃色的小花蕊；有的還是花骨朵兒，飽脹的馬上要破裂似的。看看這一朵很美，看看那一朵也很美。滿樹(shù)的杏花真是給荒涼的平添了許多生機(jī)。
當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)發(fā)芽，桃花綻放的時(shí)候，它悄然離去，枝條上長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的葉子，等待來(lái)年的春天。
我喜歡杏花，因?yàn)檫@總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己，向人們傳遞著春的氣息！
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇八
我家養(yǎng)了兩盆仙客來(lái)，我非常喜歡它們。
有一盆的花冠是白色帶點(diǎn)粉，還有一盆的花冠是玫瑰紅色，這兩盆花仿佛就像兩個(gè)小仙女穿著華麗的長(zhǎng)裙，美麗極了！湊近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還未盛開(kāi)的花苞是鼓鼓的，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的；而盛開(kāi)了的花朵，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小杯子，讓人忍不住想拿來(lái)觀賞呢！
但是，你摸它的時(shí)候一定要小心，只要稍有不慎，綠色的葉面邊上那鋒利的鋸齒就會(huì)找上你，還會(huì)把你給割傷呢！除了鋒利的鋸齒，它的葉面上還有白色或黑色的暈斑，背面是淡綠色的，還帶點(diǎn)酒紅色。
湊近聞一聞，一絲絲清香就會(huì)飛進(jìn)你的鼻子里，啊——可真香??！
另外，仙客來(lái)可不止一個(gè)名字哦！它又叫作迎客花、蘿卜海棠、兔耳花、兔子花、一品冠、篝火花、翻瓣花。
說(shuō)起來(lái)還有一件趣事。仙客來(lái)剛剛到我們家的那幾天，我一看到它，就喜歡上了它。所以就一連好幾天不停地給它澆水，怕它“口渴”。結(jié)果過(guò)了幾天，仙客來(lái)的花莖都耷拉下來(lái)了，好像精神萎靡了一樣。媽媽下班回家發(fā)現(xiàn)了，便告訴我，雖然仙客來(lái)喜歡水，但是她怕澇，在冬天給仙客來(lái)澆水的時(shí)候，土壤千萬(wàn)不要澆透，只要將表面三厘米左右澆濕就可以了，從此以后我再也不敢給它澆太多水了。它也慢慢地恢復(fù)了挺立的身姿。
仙客來(lái)真是又美麗、又清香、又“堅(jiān)強(qiáng)”。我太喜歡它了。
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇九
我喜歡馥郁芳香的玫瑰，也喜歡清秀文雅的水仙，但我更喜歡婀娜多姿的中**親花——萱草花。
小萱草花長(zhǎng)得可像小酒杯了，“酒杯”是六片花瓣組成的，它的花瓣是橢圓形的。里面還有像小豆芽的花蕊，是淡黃色的，它跟它溫暖的“被子”花瓣正好相反，花朵五彩斑斕。萱草花主要以黃色和橙色為主，也有其他顏色?！恫┪镏尽分袑懙溃骸拜娌荩持钊撕脷g樂(lè)，忘憂思，故日忘憂草?！泵慨?dāng)游子在異地時(shí)都會(huì)種一些萱草花，表示對(duì)母親的思念。
萱草花不但好看，而且還可以吃呢！媽媽告訴我：“北方人把萱草花叫做黃花菜，南方人叫它金針菜，用它來(lái)做菜最是美味不過(guò)了?！?BR> 我喜愛(ài)各種各樣的花，更喜愛(ài)“中**親花”！
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇十
今天，我想給大家介紹一位植物朋友，它就是仙人掌。
你們看，有的仙人掌就像一只只非?？蓯?ài)小兔子，正在吃著地上的青草；有的仙人掌像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人，正倚在墻上，看著報(bào)紙，還在曬太陽(yáng)呢；還有的像米老鼠，正在和小兔子們做游戲呢……再仔細(xì)地看看，有幾片最大最厚的幾片仙人掌，穿著又尖又厚的“刺”盔甲，難道，他們是一家之主？正在保護(hù)著家庭？對(duì)，那些仙人掌就是身強(qiáng)體壯的爸爸們，保護(hù)著家庭里的所有人。
我發(fā)現(xiàn)，這些仙人掌的生命力很頑強(qiáng)，在沙漠里都能很好地生存。而且還會(huì)自我保護(hù)，只要有人要去碰它，它就會(huì)用尖尖的'刺扎你！
仙人掌它是可以解渴，而且還可以做許多品種的美食。如果被蚊蟲叮咬，可以拿仙人掌的汁抹一抹，就好得很快了。
這就是我的植物朋友，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們身上的不怕艱難困苦的精神！
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇十一
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一株月季花，長(zhǎng)得雖然沒(méi)有別的植物高大，但是它依然顯得生機(jī)勃勃。
月季花可以說(shuō)是我們家眾多植物排行榜里面歷史最久的一個(gè)了，她已經(jīng)整整和我們生活了八年了。這年春節(jié)，去老家之前，給月季花澆了很多的水。過(guò)了半個(gè)月左右后，我們回到東莞的家里來(lái)了，誰(shuí)知，月季花已經(jīng)奄奄一息，呈現(xiàn)出一副枯萎的樣子。我在心里面深深地自責(zé)道：哎——都怪我，出門前為什么不給月季花澆水呢？現(xiàn)在都已經(jīng)奄了。月季花長(zhǎng)得好像玫瑰，媽媽可喜歡它了。這可怎么辦啊？就在這時(shí)，媽媽拿起身旁的杯子，接滿水后，趕緊喂給了月季花喝。第一天，月季花沒(méi)有什么反應(yīng)，不過(guò)媽媽并沒(méi)有放棄，再次給月季花喝水。第二天，月季花的頭慢慢地抬起來(lái)了。當(dāng)?shù)谌斓臅r(shí)候，月季花居然又被重新救活了。我們也露出了開(kāi)心的笑臉。月季花的生命力真堅(jiān)強(qiáng)啊！
月季花的葉子外沿展現(xiàn)出鋸齒狀，別看它葉子?jì)尚∮啄?，輕輕一碰，就變形了?？墒?，你用手從月季花的葉片邊緣快速擦過(guò)時(shí)，你的手上會(huì)展現(xiàn)出一道白白的痕跡，就像自己用尖尖的指甲抓癢抓出來(lái)的痕跡一樣。月季花的葉子的顏色并不是很奇特，與我們常見(jiàn)的植物顏色一樣，綠油油的。這樣子的葉片既可以防身，又給月季花增添了許多生機(jī)。
如果你仔細(xì)觀察的話，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)月季花還有一個(gè)防身利器。它的枝干上面有一些小小的刺，這些刺可與我們大多見(jiàn)到的刺不相同，月季花的刺是有彎度的，如果你從月季花的旁邊經(jīng)過(guò)，衣服不小心被月季花的彎刺鉤住了，月季花的刺可會(huì)緊緊地抱住你的衣服呢！
大家知道為什么月季花會(huì)叫做月季花嗎？其實(shí)是這樣的。因?yàn)樵录净ㄒ荒暧腥齻€(gè)季節(jié)都開(kāi)花，分別是：夏天、秋天和冬天。自然花期是4、5、6、7……12月，這幾個(gè)月每月都會(huì)開(kāi)花，所以叫月季花，又名月月紅、長(zhǎng)春花、四季薔薇等等。
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇十二
我家養(yǎng)了很多植物，比如：圓圓的仙人掌、可愛(ài)的小多肉、碧綠的丑桔，我最喜愛(ài)的植物朋友是蘆薈。
媽媽告訴我，這盆蘆薈已經(jīng)養(yǎng)了快二十年了，我才9歲，它比我的歲數(shù)還大了一倍多呢。蘆薈的高度大概月35厘米，它的葉子是綠色的有些發(fā)暗，不是那么鮮亮，葉子的尖細(xì)細(xì)的，越往根部越寬，兩側(cè)還長(zhǎng)著排尖尖的小刺。如果你不小心被它劃一下，那恐怕就會(huì)破皮兒啦！葉片很厚實(shí)，用手捏一捏，肉乎乎的，好像里面有水一樣。
從兩片葉子的夾縫中，長(zhǎng)出一條綠色的劍，在劍的頂端長(zhǎng)出一串美麗的蘆薈花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一座壯觀的`寶塔。蘆薈花是一朵朵小花組成，每一朵小花都像一個(gè)小風(fēng)鈴。蘆薈花是自下往上開(kāi)放的，還沒(méi)開(kāi)放的花骨朵是綠色的，下面開(kāi)過(guò)的花朵是黃色的，花朵有6個(gè)花瓣，散發(fā)著淡淡的清香。當(dāng)蘆薈花全部盛開(kāi)之后，那長(zhǎng)長(zhǎng)的劍也就會(huì)干枯，媽媽曾說(shuō)蘆薈長(zhǎng)大到六年后才會(huì)開(kāi)花，之后每年都會(huì)開(kāi)花，但是蘆薈并不太好養(yǎng)，所以蘆薈開(kāi)花也不多見(jiàn)。古詩(shī)曾有“淺溥月季來(lái)出鏡，純情蘆薈慎開(kāi)花”的描述。蘆薈花的花語(yǔ)是：“潔身自愛(ài)，不受干擾。”
媽媽說(shuō)蘆薈全身都是寶貝。蛀蟲叮咬，可以用蘆薈膠涂抹，如果摔倒了，可以剪下一塊蘆薈，把皮剝掉，露出透明的葉肉，敷在傷口上，可以去腫、消毒。蘆薈花還具有止咳、涼血、止血的功能，據(jù)說(shuō)還有可以食用的蘆薈，所以我更愛(ài)我的這位植物朋友了。
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇十三
我家陽(yáng)臺(tái)有盆“大家伙”，據(jù)說(shuō)它只比我小兩歲。在我們的悉心照料下，它從一片蘆薈瓣變成了蘆薈“樹(shù)”。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，蘆薈就像一顆小樹(shù)，中間有粗的桿，桿上還有散開(kāi)的葉片?？墒?，這棵蘆薈“樹(shù)”又很特別，它雖然有樹(shù)的主桿，卻沒(méi)有枝干。近看蘆薈，又有點(diǎn)像仙人掌，因?yàn)樗鼈兌加写?，顏色也都是深綠色。可細(xì)看卻也不一樣，仙人掌的葉片像小兔子的長(zhǎng)耳朵，上面長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬的刺；蘆薈呢，葉子的頂端很尖，像竹葉，刺主要長(zhǎng)在葉片的邊緣。
蘆薈又像一棵樹(shù)，又像美麗的仙人掌。哇！它會(huì)不會(huì)是樹(shù)爸爸和仙人掌媽媽的小寶貝呢？都說(shuō)“孩子長(zhǎng)得又像媽媽，也像爸爸?！碧J薈正好長(zhǎng)得像這樣?？商J薈比“爸爸”瘦，比“媽媽”胖，是獨(dú)特的自己。
因?yàn)樘J薈的樣子像“重疊的大荷花”，顏色自上而下由淺變深，所以看起來(lái)很像一位小姑娘穿著漸變色的綠色蛋糕裙。
記得有一年夏天，我被蚊蟲咬了，手上腫起來(lái)一個(gè)大包，又癢又脹，很難受。媽媽把蘆薈切下一小片，只見(jiàn)刀子切口處流出透明的、粘粘的液體，媽媽把蘆薈液抹在我手上，不一會(huì)兒，手上的包就好多了。天啊，太神奇了！
有一年秋天，我家蘆薈中間竄出一根筷子一樣粗細(xì)的桿，過(guò)了幾天，桿的頂部居然開(kāi)了一串白色的小花。蘆薈啊，你下次開(kāi)花是什么時(shí)候呢？記得到時(shí)候提醒我，我一定要給咱們拍幾張合影哦！
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇十四
我有一盆小多肉，叫觀音蓮。那是樓下小哥哥送給我的，他叮囑我要好好養(yǎng)。
觀音蓮的樣子就像觀音菩薩的坐墊，這就是它名字的來(lái)源。
葉片有點(diǎn)兒長(zhǎng)，像橢圓又不是橢圓，老師說(shuō)要形容得準(zhǔn)確一些，這可真把我難住了。
它主要是綠色，但葉片頂端會(huì)有一絲土紅色。
觀音蓮葉片很厚，水分比較多。要是你把一小片多肉捏碎，準(zhǔn)會(huì)流出許多水來(lái)。
把鼻子湊近它，會(huì)聞到一股清新的味道。這味道可真好聞，我感覺(jué)自己快活得像個(gè)很快就能跑完一百米的小男孩兒。
觀音蓮的生命力非常頑強(qiáng)。假如你摘下一片在土壤上，要不了幾天，它就會(huì)長(zhǎng)出新的根來(lái)。最終成長(zhǎng)為一朵美麗的大多肉。
你們說(shuō)，觀音蓮是不是和很神奇？
我的植物朋友三年級(jí)評(píng)語(yǔ)篇十五
今天是個(gè)大晴天，陽(yáng)光明媚，于是我決定去公園賞花。
來(lái)到公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我就看到了火紅火紅的玫瑰花，這些玫瑰在一起，就像鮮紅的彩云，我覺(jué)得我自己就像在紅色的彩云上玩耍、吃飯……再走近點(diǎn)，就看到了像紙巾似的花瓣，特別飽滿，還散發(fā)著濃濃的香味，令人陶醉。
走到玫瑰花前的時(shí)候，我仔細(xì)的觀察，看到玫瑰花上帶了幾個(gè)鋒利尖刺，看到這些鋒利的刺，我突然覺(jué)得自己仿佛就是一朵玫瑰花，就會(huì)用鋒利的刺刺傷它，這樣就可以保護(hù)我自己了，就想我一樣。
玫瑰花真漂亮。