一個好的方案可以提高工作效率，減少錯誤的發(fā)生。寫總結時要關注讀者需求，選擇適合的表達方式和形式。歡迎大家瀏覽以下方案范文，以了解不同領域方案制定的經(jīng)驗和技巧。
小學生暑假活動策劃方案篇一
通過持續(xù)的活動開展，不斷推進青年志愿者星期六“整臟治亂”大行動，形成長效機制，將該項行動打造成整臟治亂工作的重要品牌。
xx月4日（星期六）。
參與整臟治亂，消除火災隱患。
xx月4日，正值消防安全宣傳周期間，根據(jù)消防部門統(tǒng)計，市區(qū)發(fā)生火災和貽誤火災救援往往是亂放、亂擺、亂占等臟亂行為所致。結合整臟治亂工作的要求組織和發(fā)動消防志愿者參與星期六大行動有著特別的意義，具體工作安排如下：
1、組織青年志愿者監(jiān)督隊，針對主要路段就機動車輛亂停亂放，占用人行道、消防通道等破壞公共設施的行為進行糾正：
2、組織青年志愿者檢查隊，深入居民區(qū)、企事業(yè)單位、背街小巷，對單位、個人亂放、亂擺、亂占用消防通道安全出口等行為進行檢查，配合機關部門進行糾正，并勸導其整治。
3、組織青年志愿者宣傳隊，利用周末，走上街頭，向廣大群眾宣傳整臟治亂和消防安全知識，營造“整臟治亂，人人有責”的氛圍。
1、整臟治亂是一項長期艱巨的工作，青年志愿者星期六整臟治亂大行動要持續(xù)開展，組織建設是關鍵，要通過一系列主題鮮明的活動開展，吸引更多的青年人投身到行動中來。
2、各地要加強與消防部門聯(lián)系，按照消防青年志愿者行動相關文件的要求，加強部門協(xié)作，擴大青年志愿者星期六“整臟治亂”大行動的工作覆蓋面和號召力。
小學生暑假活動策劃方案篇二
通過本次活動，使學生懂得冷飲和飲料安全的知識，能初步掌握識別冷飲安全的具體方法，并自覺養(yǎng)成少吃冷飲的良好習慣，從而真正明白食品安全的重要性。
[活動成員]
輔導員和“大眼睛”假日小隊12名隊員。
[活動準備]
1、帽子、服裝、紅領巾、隊旗等;
2、發(fā)放調(diào)查表、活動日記記錄、筆、文件夾;
3、小隊長、隊員講話彩排;
4、聯(lián)系學生、工商所等人員;
5、隊員聯(lián)系電話;
[活動方案]
一、準備階段
1、集合整隊
小隊長：“大眼睛”假日小隊匯報人數(shù)。
隊員：(敬禮)報告小隊長，我們“大眼睛”假日小隊應到12人，實到11人，匯報完畢。
2、輔導員批準
小隊長：(敬禮)報告輔導員老師，“大眼睛”假日小隊已全部到齊，現(xiàn)在準備開展活動，希望得到您的批準。
輔導員：(敬禮)同意你們開展活動，祝你們活動成功!
3、授隊旗
(輔導員老師授隊旗，小隊長鄭重接受)。
4、宣布活動開始
小隊長：現(xiàn)在，我宣布：“大眼睛”逛商場活動正式開始!掌聲歡迎工商所王叔叔、周行社區(qū)張叔叔等加入我們的隊伍，帶領我們一起出發(fā)!
隊員：ye!(掌聲)
(隊員們向活動目的地出發(fā)……)
二、活動階段
1、“大眼睛”搜索一：液體飲料
小隊長：隊員們，現(xiàn)在我們來到的是好又多超市，這里的飲料產(chǎn)品琳瑯滿目，有果汁飲料、奶飲料等，讓我們一起來著重調(diào)查一下有關液體飲料的具體情況吧!
隊員：ok!
(1)隊員完成液體飲料情況調(diào)查表。(每個隊員選取一種液體冷飲，要不同品牌，不同種類，隊員之間不能一樣)
(2)工商所叔叔介紹液體飲料是否安全衛(wèi)生的具體方法。
(3)隊員結合王叔叔的介紹對自己所調(diào)查的飲料作識別。
2、“大眼睛”搜索二：銷售人員
小隊長：在這酷熱難耐的夏季，冷飲銷售生意一定不會差，我們不妨向超市的銷售人員咨詢一下。
隊員：好!
(1)隊員完成液體飲料銷售問卷調(diào)查。
(2)收集調(diào)查表。
(3)指導采訪注意點。
3.“大眼睛”搜索三：消費者
小隊長：隊員們，讓我們走近消費者，面對種類繁多的液體飲料，他們是如何選擇購買的，讓我們一起來聽聽他們的心聲吧!
隊員：沒問題!
(1)隊員完成飲料銷售問卷調(diào)查。
(2)收集調(diào)查表
三、總結階段：
1.邀請工商所叔叔講話：分析液體飲料產(chǎn)品中可能會存在的問題，指導隊員在購買飲料時應注意的問題。
小隊長：(組織隊員整隊集合)讓我們歡迎工商所叔叔為我們作總結講話，掌聲歡迎!
2.邀請社區(qū)張叔叔小結講話。
3.小隊長總結講話。
4、集體合影留念。
四、拓展階段
1.整理匯總材料。
2.指導隊員寫活動日記或調(diào)查報告。
小學生暑假活動策劃方案篇三
暑假是學生最長的假期，也是關工委關愛青少年的重要時期。為了開展好學生的暑假生活，讓學生接近自然、深入社會、體驗生活，引導學生過一個愉快、健康、安全而有意義的假期，結合我社區(qū)具體情況，特制定本次快樂體驗活動方案如下：
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想為指導，以加強對社區(qū)青少年的管理和教育為出發(fā)點，努力豐富社區(qū)內(nèi)學生暑期生活，拓寬視野，積累知識，充實文化底蘊，豐富精神生活，寓教于樂，把文明禮儀、健康的生活方式傳授給學生，提高青少年的.整體素堅持以科學發(fā)展觀為指導，充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢和作用，圍繞著力提高青少年思想道德素質(zhì)這個根本，以改革創(chuàng)新精神做好關心下一代工作，進一步明確“創(chuàng)特色、樹品牌”的工作導向，努力建設學習型、創(chuàng)新型關工委，不斷提高全區(qū)關心下一代工作水平。繼續(xù)積極開展“關愛明天、普法先行—青少年普法教育活動”，通過五老對青少年愛國主義與法制的宣傳教育、紀律教育，切實增強法紀意識。加強對我們國家民族的熱愛。
二、活動主題。
陽光假日，快樂成長。
三、組織實施。
以社區(qū)組織指導為主，學生自我管理和教育為輔。
四、活動時間。
20xx年8月學生暑假期間，每周開展一至兩次活動。
五、活動場地。
以社區(qū)市民學校和未成年人活動室為依托，室內(nèi)室外相結合。
六、參加人員。
社區(qū)內(nèi)5－14周歲的學生。
七、活動內(nèi)容。
融城社區(qū)組織青少年前往敬老院慰問孤老活動。
時間：20xx年8月10日。
地點：大托鎮(zhèn)敬老院。
參加人員：社區(qū)青少年。
具體安排：
1、社區(qū)組織青少年志愿者團隊前往大托鎮(zhèn)敬老院探望孤寡老人。有的打掃衛(wèi)生，擦門窗又掃地；有的與老人交流；有的給老人剪指甲，有的把屋里坐輪椅的老人推出來；有人為老人唱二人轉，殘疾老人開心得咯咯直笑。和老人的談心多半是老人傾訴我們聆聽，休息時，志愿者們把帶來的水果親手洗凈削皮，切成小片，給老人吃。轉眼已是午餐時間，志愿者主動要求給老人喂飯，志愿者做起來還真是有模有樣。
2、尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，組織這次活動，目的是要青少年學會關愛老人，我們應當盡量讓老人在辛勤耕耘一生后安度晚年。作為志愿者，我們能做的就是抽空去看看，和殘疾老人們談談心，讓他們開朗起來。志愿者只是一個小團隊，社會進步靠的是大家的努力。因此我們希望大家都來關注老人，愛護老人，使老有所養(yǎng)，老有所樂，讓人們更幸福，社會更和諧。
3、愛心助殘活動。發(fā)揚“理解、尊重、關心、幫助”的助殘精神，為殘疾人及家庭開展醫(yī)療保健、技術培訓、心理咨詢和日常生活照料等方面服務，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會生活的條件，增強殘疾人自立自強、參與社會、服務社會能力。
4、愛心助困活動。針對轄區(qū)困難群眾、困難家庭不同情況，開展捐款捐物、結對助學和送醫(yī)療、送崗位、送信息、送技術志愿服務，建立長期的、實實在在的扶貧對子，為困難群體排憂解難，使他們感到社會關懷和溫暖，逐步使困難群體脫貧致富。
5、愛心助學活動。引導社區(qū)熱心未成年人教育的各界人士，特別是發(fā)揮“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）人員的作用，開展宣講、輔導、教育、關愛等志愿服務，關心未成年人的學習、生活。
小學生暑假活動策劃方案篇四
一、活動背景：
濟寧市位于山東省西南部，素以“孔孟之鄉(xiāng)、運河之都”著稱，境內(nèi)煤炭資源豐富，是全國重要的煤炭基地之一。煤炭資源的大量開采，既為經(jīng)濟發(fā)展提供了重要能源支撐，也造成了嚴重的土地塌陷和地質(zhì)生態(tài)環(huán)境破壞，致使礦區(qū)耕地數(shù)量急劇減少，人地矛盾日益突出，給當?shù)厝罕娚a(chǎn)生活以及經(jīng)濟社會發(fā)展帶來極為不利的影響。濟寧采煤塌陷地主要分布在曲阜西部、兗州南部、鄒城西部、微山北部，除兗州興隆莊鎮(zhèn)、曲阜陵城鎮(zhèn)、鄒城北宿和平陽寺鎮(zhèn)、任城石橋鎮(zhèn)塌陷穩(wěn)沉形成連片塌陷區(qū)外，其余多是一礦一片或一礦多片。采煤塌陷地治理事關礦區(qū)群眾的安居樂業(yè)，事關社會穩(wěn)定，事關經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
二、活動目的、意義和目標：
活動目的：引起對采煤塌陷地的關注度，呼吁政府企業(yè)注重土地的.重要性，采取有效措施治理塌陷區(qū)，還煤區(qū)群眾一個“煤”好“地”方。
活動意義：大學生學有所成回報社會，在策劃、組織、開展實踐活動過程中，提高自身能力，促進團隊協(xié)作意識的養(yǎng)成;響應國家號召，關注三農(nóng);促進煤區(qū)塌陷區(qū)的治理。
活動目標：通過調(diào)查研究分析，得出實際的數(shù)據(jù)和信息，為政府提供可行性建議。
三、項目可行性：
1：響應國家號召，關注“三農(nóng)”問題;
2：團隊有濟寧本地成員，對當?shù)孛耧L、民俗比較了解，開展活動便利;
3：政府、企業(yè)與基層群眾缺乏聯(lián)系，需要有人來進行交流聯(lián)系;
4：團隊隊員多為班委或協(xié)會成員，有很強的宣傳、組織能力，富有激情。
四、資源需要：
人力資源：
1、在項目實施地有人接洽，企業(yè)與政府部門有人接待
2、宣傳人員：把照片，資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方媒體，保證宣傳力度;
3、聯(lián)系人員：聯(lián)系好企業(yè)、政府至鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門;聯(lián)系住宿地點。
4、組織人員：規(guī)劃行程和日程;完成調(diào)查數(shù)據(jù)的整理。
五、活動開展：
目的地：山東省濟寧市兗州、鄒城
時間：為期五天，
第一天：在兗州興隆莊鎮(zhèn)實地調(diào)查
第二天：采訪兗州興隆莊鎮(zhèn)附近相關企業(yè)與政府部門
第三天：前往鄒城北宿鎮(zhèn)實地調(diào)查
第四天：前往鄒城平陽寺鎮(zhèn)實地調(diào)查
第五天：采訪相關企業(yè)與政府部門
注意：1、調(diào)查問卷當天返回后統(tǒng)計數(shù)據(jù)，反映給企業(yè)與政府
2、有選擇的采訪
3、有償調(diào)查問卷，準備小禮品
4、實地調(diào)查注意取樣的真實性和普遍性
5、跟當?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)
6、加工成文字材料，做好最后的總結。
六、經(jīng)費預算：
1、來回路費，每人50元，共預計50x7=350
2、調(diào)查問卷150x0.6、稿紙5x1.5、筆記本2x3計20左右
3、7套衣帽子100左右。
4、吃?。?x5x10=350
共計：900元左右
5、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：
1、服從指揮、聽從命令，禁止自作主張脫離隊伍;
2、注意安全問題，凡事以安全為重;
3、調(diào)研過程中，對待受訪者應禮貌、真誠;
4、注意大學生自身形象、維護好我校榮譽。
八、團隊狀況：
團隊名稱：“煤”好“地”方
指導老師：姜立月老師
組織策劃：李志峰
參與者：王瑞、李峰、徐玉穩(wěn)、白金正、李關龍、趙青
宣傳等將會責任到人。
小學生暑假活動策劃方案篇五
為加強和改進大學生社會實踐工作，按照《陜西省人民政府辦公廳關于做好20xx年暑假大學生到政府機關見習工作的通知》（陜政辦函〔20xx〕100號）要求，經(jīng)縣政府同意，計劃于20xx年暑假期間遴選50名嵐皋籍二本及二本以上普通高校大學生到縣政府機關參加見習活動。具體方案如下：
開展大學生暑假期間到縣政府機關見習活動，幫助大學生深入了解政府機關為民服務的基本情況，了解政情社情民情，引導大學生開闊視野、鍛煉才干，更好地發(fā)揮才能，服務社會和人民。
1.發(fā)布公告、報名遴選：6月23日—7月15日;。
2.報名時間：7月1日上午9：00；
3.大學生到政府機關見習：7月17日—8月21日。
（一）嵐皋籍20xx年和20xx年入學的二本及二本以上全國普通高校全日制大二、大三在校本科生。
（二）思想積極、道德良好、身體健康、成績優(yōu)良，富有社會責任感，綜合素質(zhì)較高。
（三）能夠自行解決見習期間食宿問題。
大學生假期到政府機關見習工作，由縣政府辦公室組織實施，縣級有關部門配合。
（一）7月1日上午9:00,縣政府門戶網(wǎng)站報名系統(tǒng)開始接受報名，請登錄xx縣政府門戶網(wǎng)站（xx），在線填寫見習大學生報名表，系統(tǒng)采取電子秒殺方式取前50名候選人，人數(shù)報滿系統(tǒng)自動關閉，不再接受報名。報名結束后公示報名人員名單及報名時間順序。
（二）7月9日－7月10日，進入預選名單的人員持本人身份證、學生證原件及復印件、見習大學生自行下載報名表（一式三份，填寫并貼上2寸免冠照片）到縣政府辦綜合股進行現(xiàn)場資格復審。進入預選者復審未通過或因自身原因不能參加見習的，對空缺名額不再補選。
（三）7月11日在縣政府的網(wǎng)站對通過資格復審學生進行公示，不再另行通知，請報名學生及時留意關注。
（四）7月17日上午9:00前，通過資格復審公示的學生到縣政府辦綜合股報到，屆時將進行崗前培訓、分配見習單位。未按照規(guī)定時間報到者，取消見習資格。
1.參加見習的大學生要嚴格遵守見習單位規(guī)章制度，自覺接受見習單位的管理，努力做好分配的各項工作任務。嚴格保守國家秘密和工作秘密。注重自身形象，著裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當代大學生良好的精神風貌。
2.見習大學生于8月21日前將大學生見習鑒定表（自行下載）一式三份填好報縣政府辦公室。
3.縣政府向見習學生發(fā)放見習補助每人1000元。
咨詢聯(lián)系：縣政府辦綜合股xx。
促進大學生社會實踐工作，引導大學生開闊視野、鍛煉才干，更好地發(fā)揮才能，服務社會和人民。根據(jù)《陜西省人民政府辦公廳關于做好20xx年暑假大學生到政府機關見習工作的通知》（省政辦函〔20xx〕100號）精神，特制定本方案。
報名遴選：20xx年6月15日—20xx年7月3日。
學生見習：20xx年7月17日—20xx年8月21日。
20xx年大學生暑假到政府機關見習活動在縣政府有關工作部門開展，全縣共安排大學生見習人數(shù)30名。
大學生暑假到政府機關見習工作堅持“自愿報名，擇優(yōu)選定”的原則。主要遴選條件為：
1、擁護中國共產(chǎn)黨領導，思想積極，政治立場堅定。
2、道德良好、身體健康、成績優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高，具有一定的工作能力。
3、無違法犯罪記錄，未受任何處分。
4、主要對象為大荔籍在外普通高等學校全日制大二、大三在校本科學生。
5、能夠自行解決見習期間食宿問題。
報名采取高校推薦和網(wǎng)上及微博、微信報名相結合的辦法，同等條件下優(yōu)先遴選高校推薦的大學生。團縣委積極與相關院校溝通聯(lián)系，做好大學生假期到政府機關見習工作的.宣傳動員，組織有意向的大學生自愿報名。報名截止時間為20xx年7月3日。
1、高校推薦。符合條件的大學生可在xx縣人民政府門戶網(wǎng)站下載《大學生暑假見習工作推薦表》，如實填寫相關信息，經(jīng)所在高校團委簽署推薦意見后，由各院校于20xx年7月3日前向團縣委統(tǒng)一提交見習人員初審名單及報名推薦表。
2、網(wǎng)上報名。符合條件的大學生可在xx縣人民政府門戶網(wǎng)站或團縣委微博、微信進行報名，報名時須如實、準確填寫相關信息，時間要求同上。
報名結束后，由團縣委匯總報名信息，并對報名大學生進行遴選。遴選通過的大學生由團縣委電話通知本人具體報到時間、地點和其他注意事項。
1、確定見習單位。團縣委對報名人員進行審核確定后，于20xx年7月13日前向縣政府辦、財政局提供最終確定的見習人員名單。
2、統(tǒng)一動員和報到。見習工作開展前，團縣委xx縣政府辦負責組織召開見習動員會，對見習工作進行統(tǒng)一動員安排。動員結束后，見習大學生持本人身份證（學生證）、意外傷害保險單據(jù)、報名審查表、見習分配文件等有效證件和資料到見習單位報到，開展見習工作。
3、走訪檢查和考核評定。見習期間，團縣委適時組織選派院校，深入到各見習單位開展走訪檢查，了解大學生見習工作開展情況。見習結束前，見習大學生就見習期間思想工作情況進行總結，由見習單位在見習鑒定表上出具意見。
4、總結備案和意見反饋。見習工作結束時，由團縣委xx縣政府辦負責聽取見習大學生和見習單位意見建議，對順利完成見習工作的大學生頒發(fā)證書，由見習單位、團縣委共同審核出具見習鑒定意見，對大學生報名表、分配方案、見習工作總結報告、見習鑒定表等相關檔案資料進行備案后裝袋密封，由大學生自行帶回并反饋所在院校。見習結束后，各成員單位將大學生見習工作情況書面報告縣見習工作領導小組辦公室。
1、加強組織領導。成立由縣委常委、常務副縣長翟玉寶同志任組長，副縣長朱新紅同志任副組長，縣政府辦、財政局、團縣委、教育局、信息辦主要領導為成員的縣大學生見習工作領導小組，縣政府辦牽頭負責，團縣委具體組織實施，各成員單位和見習單位要明確責任領導，確定專人組織開展此項工作。
2、明確職責分工。見習期間，各成員單位和見習單位要積極配合，密切協(xié)作，確保大學生到政府見習工作順利開展。團縣委負責做好見習大學生報名（高校推薦）、資格審查、報名遴選和通知報到、見習鑒定和證書發(fā)放等工作，在大學生見習期間組織一次主題實踐活動，邀請媒體對見習工作進行宣傳報道?？h財政局負責為大學生辦理見習期間的醫(yī)療保險和人身意外傷害保險，向見習大學生發(fā)放見習補助（1000元／月.人）?？h信息辦負責在縣政府門戶網(wǎng)站上設立專欄，面向社會開展網(wǎng)上報名，匯總報名情況，報團縣委統(tǒng)一審查遴選。見習單位要結合見習大學生在讀專業(yè)，合理安排見習崗位，提供適當?shù)墓ぷ鳁l件，安排專人對見習大學生進行一對一指導，做好見習大學生參與機關事務、開展調(diào)查研究等日常管理工作。
3、嚴格見習紀律。見習大學生不代表單位處理重要公務，不單獨處理相關文件。見習大學生要嚴格遵守見習單位規(guī)章制度，自覺接受見習單位的管理，嚴格保守國家秘密和工作秘密，注重自身形象，注意人身、交通、飲食安全。
4、加強考核評定。見習結束前，每名大學生完成一份一千字以上的見習總結報告，交見習單位。見習單位根據(jù)見習大學生工作表現(xiàn)填寫《大學生暑假見習工作鑒定表》，連同見習總結報告一并反饋至團縣委備案、建檔。
小學生暑假活動策劃方案篇六
二、活動安排。
7月23日：上午報到、暑期夏令營開幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡介;下午學術講座。
7月26日：各導師組專業(yè)知識與技能測評。
7月27日：學生離營。
三、招收對象。
全國各高校計算機科學與技術、信息與通信工程、電子科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡空間安全及其他與網(wǎng)絡相關專業(yè)將于20–年7月畢業(yè)，預計可以取得保研資格的在校本科生。
有關要求如下：
1、學習成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高。
2、對所報學科有濃厚的興趣，致力于科學研究工作。
四、擬招收規(guī)模：
約150人。
五、申請材料清單(請按序號順序整理材料，掃描并合并制作成pdf電子版文件)。
略
六、夏令營期間交通和食宿自理，建議自帶筆記本電腦。
七、申請流程。
6月29日前，郵件發(fā)送pdf電子版文件申請材料至–。
郵件主題及附件文件命名方式：本科學校-學生姓名-夏令營申請材料。
聯(lián)系電話：
聯(lián)系人：
八、材料審核及夏令營資格審定。
夏令營材料審核和夏令營入營資格審定工作由學院專門的工作委員會負責。夏令營入營名單將于7月13日前在–研究院網(wǎng)站上公布，未入選者，不再另行通知。
小學生暑假活動策劃方案篇七
2、學校基本情況。
___中心小學是一所寄宿制小學，在5、12大地震中教學樓無法使用，現(xiàn)在他們在板房中學習生活，在威海市政府和當?shù)卣呐ο?，現(xiàn)在的板房裝上了風扇，為學生的學習生活提供了更好的條件?，F(xiàn)在我們報著以感恩、感悟、服務、奉獻的宗旨來到青片羌族藏族鄉(xiāng)中心小學開展為期18天的夏令營活動。我們帶著我們的微笑，帶著我們的真誠，帶著我們幾個月收集的資料成果，希望能給當?shù)貙W生帶去一個充實、快樂、有意義的暑假。
二、活動主題。
1、關愛災區(qū)兒童，撫慰孩子們的心理，充實孩子們的暑期生活。
2、感恩、感悟、服務、奉獻——教育實踐，體驗生活，奉獻愛心，服務災區(qū)。
三、活動時間及地點。
1、20__年暑假__天。
2、活動地點：___中心小學。
四、參加的志愿者。
(附隊員基本情況表)。
五、活動可行性分析。
1、團隊已做好了準備。
在汶川地震發(fā)生后，隊員們就有到災區(qū)幫助當?shù)匕傩罩亟覉@的思想準備，因此無論是針對當?shù)氐膬和€是其他群體，隊員們在一定程度上形成一定的想法。并且，隊員中有參加社會實踐的經(jīng)驗，因此對于本次的赴四川的支教活動有一定的幫助，有些隊員還重視針對兒童的志愿服務活動有比較長的時間，對于開展針對兒童的志愿服務活動有豐富的經(jīng)驗，對于本次的支教活動是針對小學生有很大的幫助;本次支教活動大部分是四川的同學甚至有北川的志愿者同學，因此對于我們與當?shù)氐慕涣髟谀承┏潭葋碚f并不成問題，而且本次活動的帶隊老師韓楊老師是我們學校的心理輔導老師，因此對于本次開展支教志愿服務活動有十分大的作用，因為本次支教活動是針對農(nóng)村的孩子們，農(nóng)村的孩子們性格上相對比較內(nèi)向。
2、已取得對方的支持。
我們本次的支教是在學生暑假期間進行，以夏令營的形式開展，由學生自愿報名參加，學校很歡迎我們大學生志愿者能夠赴當?shù)亻_展義務支教活動，同時本次支教活動也是由我們學生自主發(fā)展并組織的，學校也很支持我們的實踐活動，他們力所能及地幫助我們，以使我們的支教活動能夠更好地開展起來。
3、我們的優(yōu)勢。
組隊參與本次實踐活動的幾乎都是大學生，因此對于在某些方面輔導災區(qū)兒童的心里有一定的優(yōu)勢，因為大學生與孩子們的年齡差距不是很大，孩子們在心理上更多的默認我們?yōu)樗麄兊拇蟾绺纭⒋蠼憬?，因此在一定程度上拉近了志愿者與孩子們的距離，更好地開展我們的支教活動;同時我們所組成的團隊里的志愿者們來自不同地方，對于自己的家鄉(xiāng)他們都有著比較深刻的了解，因此在開展擴展孩子們視野方面有著一定的優(yōu)勢，并且我們是__文理學院到北川開展支教實踐活動，這樣使得孩子們在一定程度上感受到全國各地人民對災區(qū)孩子們的關心，讓孩子們從中感受更多的溫暖從而更好地從這場災害中走出來。同時，我們在對支教成員的選拔過程也是相當嚴格的，對他們的要求都相當?shù)母?，他們都各持所長，因此在支教過程中，能更好的利用各自的專長。
1、前期工作：
(1)聯(lián)系當?shù)貙W校，獲知當?shù)鼐唧w情況。
(2)策劃，將該活動從各個方面統(tǒng)籌安排，使其達到。
(3)隊長實地考察，以更為詳細的了解當?shù)氐木唧w情況。
2、義務支教教學輔導，配合當?shù)卣街行W校提供服務。
3、社會問題系列調(diào)查。
4、成立長期合作關系，為學院的學弟學妹們起到一個構建橋梁的作用。
5、介紹成都，介紹___文理學院。
6、對當?shù)氐膶W生采訪，回來后進行編輯宣傳。
7、回校后采用ppt播放，照片展覽的方式，進行宣傳。希望我們此次活動能讓更多的人了解貧苦地區(qū)的孩子，從而加入到支教的活動當中去。
七、活動具體流程。
1、20__年_月—_月收集資料，作為我們的前期準備工作中最重要的一環(huán)，我們的隊員將每個人獨立的收集資料，每周開一次碰頭會，將資料進行匯總，以達到精益求精。
2、20__年_月__日—__日，做出發(fā)前的準備工作，包括物品的采購等。
3、20__年_月__日早上出發(fā)，下午到達目的地進行整理和開營前的準備工作。
4、20__年_月__日，開營典禮。
5、20__年_月__日—_月__日活動正式進行。
6、20__年_月__日—_月__日活動后期整理。
八、活動要求及注意事項：(后附具體細則)。
2、相互協(xié)作，發(fā)揚團隊合作精神，確保成員人身安全;。
4、有愛心，身體健康;吃苦耐勞，意志堅強;具有團隊合作精神;。
九、活動宣傳及后期制作的安排：
1、我們隊到達鎮(zhèn)里的第一天，四處宣傳活動的內(nèi)容，我們所有成員一起安排住宿、學生生活以和學習場地及熟悉周圍環(huán)境等等。
2、每周安排兩節(jié)課，一節(jié)利用團隊帶的筆記本，分班給孩子們放電影，放小孩子喜歡的電影，如《喜羊羊與灰太狼》、《功夫熊貓》等等，然后讓孩子們討論里面的故事，主人公的精神等等。一節(jié)課看我們通過一周拍攝剪輯孩子們在這周學習生活的半個小時短片，讓孩子們看看在鏡頭里的自己。
3、用鏡頭記錄活動的過程。整個活動大約進行四周，第一天是開學典禮，用鏡頭記錄孩子們到學校的情景，典禮的主要過程。把每一周的拍片剪成一段半個小時的短片，放給孩子們看，內(nèi)容是孩子們在這一周里的學習生活、課外活動等。
4、周末我們可以外出拍片。有幾種選擇，一是跟隨要做家訪的隊員拍攝，拍攝家訪的內(nèi)容，孩子家里的大致環(huán)境和重建情況以及隊員參與重建場景。二是為每個隊員拍攝周末里的事，分成幾個部分構成，根據(jù)隊員時間安排來進行拍攝，比如有的要做調(diào)查，有的要采集資料等等。
5、活動結束回來后整理拍攝素材，可以剪成幾個片子。首先是貫穿活動整個過程的片子，從我們啟程到開學典禮，再到上課生活，課外活動，家訪調(diào)查，孩子們系列變化，到我們離開等等，經(jīng)過后期制作，是我們活動的真實見證。其次分幾個系列剪輯，我們總共是去四周，每一周是一小節(jié)，把每一周發(fā)生的事剪輯成片，重點突出孩子們在每一周的不斷變化，從學習、行為體現(xiàn)。
1、從不同方面對當?shù)氐膶W生進行課程教學，豐富學生的學習生活，開拓視野;。
4、鍛煉大學生的社會實踐能力，加強我國的志愿服務事業(yè)的聯(lián)系合作，從而使我國志愿者工作能夠得到更好的發(fā)展。
十一、預期效果。
1、大多活動可吸引較多兒童參加到我們策劃組織的游戲活動中;。
4、對當?shù)貙W生進行采訪記錄，支教結束后回到學校進行系統(tǒng)的編輯整理，讓更多的人了解貧苦地區(qū)的孩子，從而加入到支教的活動當中去。
5、根據(jù)具體事情具體分析原則，在活動中針對出現(xiàn)的一些情況及時予以調(diào)整活動程序，對每天的工作及時總結，每天集中討論分析每天的所獲，對一些問題盡可能地在當?shù)赜枰越鉀Q，同時本著學習的態(tài)度盡可能地與當?shù)鼐用駥W習交流，作一些我們力所能及的事情，展示文理學子風貌，同時為了收到一個良好的社會效應，擴大我們文理的社會影響力，我們突出宣傳的重要地位，擴大團隊影響力，展現(xiàn)文理學子“求真務實，艱苦樸素”的形象。
6、對于將來從事教育行業(yè)的志愿者來說，這是一次難能可貴的實踐，能夠?qū)⑺麄冊趯W校學習的理論與實際聯(lián)系起來，更好的發(fā)揮了當代大學生的精神風貌。
十二、已有條件。
充足的材料。在支教活動開展之前，我們準備好我們需要授課的材料、針對孩子們開展的游戲活動的材料以及調(diào)查所需要的一切材料。
十三、所需要的條件。
隊員間默契的配合。雖然我們大家在一個集體里，平時有一定的了解，但在活動過程中會有很多突發(fā)事件，這就需要大家默契的配合。另一方面，活動過程中會很累，有時一點小事情會帶來隊員間的摩擦需要大家相互體諒。
十四、隊員須知。
1、必備物品清單。
此次支教的地點為___鄉(xiāng)，地處四川盆地西北部，周圍群山環(huán)繞，海拔較高，因此氣候較為干燥，晝夜溫差較大?？紤]到上述情況，我們?yōu)橹驹刚吡谐隽巳缦轮Ы瘫貍渖钣闷罚?BR> 1)衣物。
換洗的衣物：支教期間，支教隊員要求穿著統(tǒng)一的隊服(為白色短袖t—shirt)，但隊員仍需自帶換洗衣服。
保暖衣服：因當?shù)赝砩蠚鉁剌^低，隊員需自帶保暖衣物，秋裝最為適宜，長袖外衣也可。
備注：所攜帶衣物注意不要過于前衛(wèi)，盡量以樸素，清爽為原則，并易于運動。住宿地衛(wèi)生條件相對較差，建議帶上睡衣。鞋子應選擇防滑的運動鞋，適宜山區(qū)行走。
小學生暑假活動策劃方案篇八
令人期待的暑假就到來，小伙伴們心里好嗨皮，暑假夏令營，你準備好了嗎?本站小編為大家提供。
活動方案。
希望大家度過愉快的暑假。
暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
一、活動組織。
學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：
組長：馬校長成員：張慧玲張鋒各班班主任。
二、參與成員及條件。
學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。
三、報名原則及方法。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動內(nèi)容：
根據(jù)學校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與鄭州日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質(zhì)學家”活動，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構造，豐富學生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘河南，愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。
五、活動時間。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)鄭州日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場。
活動時間：7月10——7月30日。
3、“我當小小地質(zhì)學家”——參觀河南地質(zhì)博物館。
活動時間：7月8日。
4、“河南探秘，愛我河南”
活動時間：7月20日。
六、
活動總結。
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
小學生暑假活動策劃方案篇九
開展青年志愿者服務活動，樹立志愿者服務理念，弘揚志愿者精神，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境和培育豐富的校園文化內(nèi)涵，凸顯我校特色，提高志愿者相關知識和技能，發(fā)揮志愿者的積極作用，擴大青年志愿者服務的影響力。
社長：崔孟華。
副社長：張志、張笑昀。
宣傳部：秦璐潔、徐芝林、呂晨曦、萬潘宇、羅宇翔。
通訊聯(lián)絡部：張春波。
1.社區(qū)服務。
開展為社區(qū)打掃部分街道衛(wèi)生的志愿活動；開展敬老助殘、救助弱勢群體的`志愿活動；開展環(huán)保知識、消防知識及健康知識的宣傳。
2.綠色服務。
開展植樹造林的志愿者活動；開展清理白色垃圾的志愿者活動；并開展對環(huán)保方面的宣傳活動等。
3.文明勸導。
主要針對行人不文明現(xiàn)象，如橫穿馬路、翻越隔離欄、闖紅燈、亂丟垃圾等不文明行為進行勸導。
4.公益服務。
主要針對于各類社會福利機構，如福利院、敬老院、慈善機構、紅十字會、紀念館、醫(yī)院、圖書館、博物館等。
5.賽會服務。
負責為學校舉辦的各種大賽活動服務。
6.其他上級安排的活動。
略
1.廣泛宣傳。社團充分利用校園廣播、校園宣傳欄和校園網(wǎng)絡等宣傳陣地，大力宣傳志愿服務社團活動，不斷增強活動的影響力。
2.精心組織。社團要按照活動安排計劃，廣泛發(fā)動、動員廣大師生志愿者踴躍參與，努力擴大參與面，使志愿服務過程變?yōu)樵鰪娢倚W生志愿意識、責任意識和奉獻意識，展現(xiàn)我校構建和諧校園精神風貌的過程。
3.及時總結。
要認真總結活動經(jīng)驗，研究解決問題，強化督促檢查，確?；顒訄猿植恍浮⒊ＷコＰ?，取得實效。
小學生暑假活動策劃方案篇十
為豐富學生的假期生活，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，增進我院在校學生與中學母校的聯(lián)系，讓更多的高中老師和學生了解我院辦學特色、專業(yè)設置及辦學條件，展現(xiàn)我院學子的良好精神風貌。學院決定開展“優(yōu)秀大學生暑假回訪母?！鄙鐣嵺`活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
20xx年7月10日至8月30日(暑假期間)。
組織優(yōu)秀學子走訪高中母校開展交流會、宣講會或其他形式活動，與高中母校師生分享大學學習生活情況，與中學生分享對大學及專業(yè)的認識、開展學習經(jīng)驗交流、介紹我院相關情況等，幫助高中生了解我院，提高我院的`社會知名度，吸引更多優(yōu)質(zhì)高中生報考我院，進一步提升我院生源質(zhì)量。在活動過程中需要對經(jīng)歷的點點滴滴進行記錄(拍照、攝影、文字等形式)，撰寫簡要新聞稿。
1、我院20xx級學生，均可自愿報名參加。學生干部、學習成績優(yōu)異者優(yōu)先;。
2、熱愛學院，熟悉學院情況，有較強的責任心、組織能力和語言表達能力。
1、報名階段(20xx年6月30日截止)：填寫相應報名表，于報名日期截止前交至學院招生就業(yè)處朱老師。
2、準備階段(20xx年7月2日)：組織報名成功的學生進行相關培訓，并發(fā)放各類物資。
3、實施階段(20xx年暑假)：到各地開展社會實踐活動。
4.總結階段(20xx年9月)：參與學生將總結材料上交學院招生就業(yè)處，學院將適時召開總結大會，對本次活動進行總結。
招生就業(yè)處和院團委對今年暑假回訪母校社會實踐活動的總結材料及參與學生進行考核評選。
1、對在本次社會實踐活動中表現(xiàn)突出的個人予以表彰獎勵，
2、本次活動作為學生社會實踐活動的重要組成部分，將按照學院相關規(guī)定計算學生實踐時長。
略。
小學生暑假活動策劃方案篇十一
二、活動背景。
“南京曉莊學院博愛同盟”是在我校學工處指導下，于20__年6月7日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學生團體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學基金會資助的學生。本團體的宗旨是：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。以南京曉莊學院為依托，宣揚陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學基金會的博愛精神，為廣大同學作表率，勤勉學習，立志成才，回報家鄉(xiāng)，回饋社會。又是一年暑期實踐活動開始之際，博愛成員懷著一顆陶子心和博愛的精神熱切希望借此機會，展現(xiàn)陶子學風，以博愛心奉獻社會，鍛煉自己。
三、活動目的、意義和目標。
活動目的：展現(xiàn)陶子良好精神風貌以及博愛心。
活動意義：
1、發(fā)揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學習的理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務中，宣揚了行知精神。
2、傳承陶欣伯陶爺爺?shù)牟劬?，發(fā)揚陶子風采。
3、傳遞愛心，構建和諧社會氛圍。
4、鍛煉學生能力，以己之力奉獻社會以及表達對陶欣伯助學基金會的感恩。
5、發(fā)揚曉莊學院學子風采，展現(xiàn)當代大學生人文精神以及傳揚慈善精神，加強大學生社會責任，讓同學們?nèi)轿坏亟佑|社會，了解社會，培養(yǎng)適應社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學們的實踐能力。
活動目標(地點)：社會兒童福利院，地鐵龍眠大道站以及百家湖敬老院。
四、活動時間。
20__年07月03日—20__年07月10日。
五、活動宣傳。
做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“博愛同盟”博客以及網(wǎng)絡西祠討論版，擴大宣傳。在福利院，地鐵站以及敬老院進行溝通了解各地方人群需要，進行講解宣傳。
六、活動開展及注意事項。
(一)策劃準備階段。
1、召開小組會議，討論注意事項。
2、熟悉乘車路線，及活動地點周邊環(huán)境。
3、各種物品準備工作，責任到人，明確分工。
4、活動前安排工作，熟悉活動內(nèi)容。
5、各種活動所需物品提前準備，列好詳單。
6、分組工作，后勤工作，通訊工作，服務設施預備，秘書記錄，等詳細分工協(xié)作。
(二)開展階段。
1、人參安全措施要求每人熟悉，牢記于心。統(tǒng)一協(xié)調(diào)，安全監(jiān)督管理。
2、財務管理，交通安全，意外傷害處理，飲食安全等詳細周全。
3、活動時言行個人素質(zhì)嚴格要求，有持續(xù)進行，樹立良好風范。
4、遇到困難及時反映，禮貌待客，不卑不亢，團結互助，拍照等協(xié)作進行。
5、杜絕浪費，就餐就近解決，統(tǒng)一出發(fā)統(tǒng)一返回。
(三)總結工作。
1、當天每人一篇小結。
2、照片及書面材料整理歸一，總結當天工作，詳談接下來注意事項。
3、工作上報等。
小學生暑假活動策劃方案篇十二
為了豐富我校學生的假期生活，進一步感受xxxx“港通天下”的魅力，尋找我?！皒xxx文化”的根基所在，同時也是為了拓寬學生的視野，培養(yǎng)他們的`合作意識、實踐能力，學校大隊部將組織學生前往xxxx國家港口博物館進行為期xx天的夏令營，并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊員，激勵更多的隊員奮發(fā)進取。
xx月xx日至xx日。
xxxx省中國旅行社客運大巴(簽訂安全運行協(xié)議、購買好學生責任保險)。
1、活動前，做好目的地踩點，擬定好具體的活動方案和應急預案。總務處與xxxx省中國旅行社聯(lián)系，做好學生、教師外出活動的保險工作，事先掌握車型、車況和校外停車秩序，及時與交管部門取得聯(lián)系，確保學生上下車有序、安全。
2、請各班主任在xx日前將參加夏令營的學生名單上報教導處，同時下發(fā)告家長書，在xx日前上交回執(zhí)。對參加夏令營的隊員分成4個活動小組，選好組長，小組成員必須步調(diào)一致，互幫互助，安全第一，個人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴?；?、紅領巾、穿運動鞋、帶適量茶水食品等。
3、xx日，期末考試結束后聽廣播通知到微格教室參加行前會議，安排專題教育，重點進行活動意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請班主任通知相關學生準時參加。
4、活動當日，出發(fā)前再進行一次安全、紀律方面的教育，核實好參加活動學生名單。8：10上車，上午11：00左右活動結束，原車返回，確保學生高興而去，平安而回。
5、相關教育要求：
(1)紀律嚴明：一切行動聽指揮，排隊做到快、靜、齊;各小組必須在指定的活動范圍內(nèi)休息，不準離隊;按指定時間和地點活動、休息、上車。
(2)文明好學：注意外出的文明言行舉止，嚴格遵守《日常行為規(guī)范》。文明參觀、文明活動?；顒又凶龊脤W習筆記，學得認真、玩得盡心。
(3)團結友愛：發(fā)揚互幫互助、互相關心的團隊合作精神，珍惜集體榮譽，展示我外實學生的良好風尚。
(4)愛護財物：按要求有秩序地參觀或活動，愛護場內(nèi)公物或公共設施。外出時允許帶電子通訊設備，請每位隊員自行保管好，以免遺失。
(5)講究衛(wèi)生：每人隨帶垃圾袋1—2只(要暈車的學生上車前請做好防暈措施)，允許學生帶適量水和少量食物，在返程路上吃東西時注意保持車廂整潔。
(6)注意安全：事先了解學生的身體情況，做好暈車學生的準備工作，注意上下車安全，教育學生行車中不準將頭、手伸出窗外，不準向車外扔東西;管理好個人的隨帶錢物和衣服;途中若有身體不適，及時與帶隊老師聯(lián)系，參加有關活動要量力而行，確保安全。
6、活動所有費用由學校承擔，請家長配合做好安全教育工作。
小學生暑假活動策劃方案篇十三
二、活動背景及理念：
我們的祖國就像陽光和雨露無聲地滋潤著我們，青少年在祖國母親的懷抱中茁壯成長。青少年是未來國家和社會建設及發(fā)展的棟梁之材，肩負著振興中華的歷史使命和社會責任。這種使命和責任與當代世界的狀況，與國家的前途和命運緊密相連。培養(yǎng)青少年的愛國主義情懷，提高青少年的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)青少年各方面的能力促進其全面發(fā)展對祖國的未來有著深遠的意義。值此國慶六十周年之際，車南里社區(qū)居委會和黨總支組織的“迎國慶，嘉年華”大型社區(qū)活動旨在培養(yǎng)青少年的愛國主義情懷，全面提高青少年各方面的能力，并同時為社區(qū)青少年帶來一個豐富、有意義的暑假。我們相信通過開展這次活動能有效地激發(fā)、深化青少年的愛國情懷，培養(yǎng)他們各方面的能力。我們的社區(qū)也因為這些青少年們的健康成長，而會更加和諧美好。
三、活動時間：20xx年7月29日上午8：30—11：00。
通過嘉年華(包括書畫展、趣味運動會、“我對祖國說句話”大型簽名活動等)的形式，對車南里社區(qū)青少年進行愛國主義教育。深化愛國主義意識，抒發(fā)愛國主義情懷。
七、具體流程。
1、服務對象招募。
2)可在居委會提前報名，也可現(xiàn)場報名參加。
2、具體活動流程。
1)“我對祖國說句話”簽名活動。
2)“我手表我心”現(xiàn)場書畫展出。
參加同學來到現(xiàn)場即可作畫或書法，也可提前征文，作品內(nèi)容需與國慶相關。并對作品進行展出，分發(fā)紀念品。
需要物資：桌椅，塑料紙，繩子，夾子，遮陽大傘，水桶，紀念品;。
注意事項：8：30——10:30是現(xiàn)場作畫和書法時間，10：30開始展出作品，同時分發(fā)紀念品。提醒大家注意現(xiàn)場衛(wèi)生、在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成作品，自帶畫具毛筆、紙張等。
小學生暑假活動策劃方案篇十四
為豐富全校少先隊員暑期生活，促進少先隊員健康成長、全面發(fā)展，根據(jù)市教育局20__年“七彩的夏日”暑期活動指導意見，充分結合“做一個有道德的人”主題教育實踐活動和文明禮儀養(yǎng)成教育實踐等工作特點，按照貼近實際、貼近生活、貼近未成年人、貼近暑期工作特點的原則，特制訂我校20__年“七彩的夏日”暑期系列活動方案，現(xiàn)將有關事項通知如下：請各班結合實際，認真組織實施。
【活動內(nèi)容】
一、以“紅領巾尋訪最美家鄉(xiāng)人”為主題，深入推進暑期實踐活動
在班主任或家長的帶領下，少先隊員組成尋訪小隊，與尋訪對象進行一次面對面活動，以微圖、微文、微視頻等形式，記錄尋訪過程，了解尋訪對象的先進事跡，請他們講述怎樣通過自己的具體行動，實現(xiàn)人生的價值追求。以“美麗故事”、“美麗家鄉(xiāng)”、“美麗夢想”為主題，三—五年級各班上交2篇450字以內(nèi)征文;尋訪記實2個(微視頻)。
二、以“尚德習禮悅讀生活”為主題，深入推進暑期實踐活動
1、博覽眾長，提高個人素養(yǎng)和閱讀能力。
制訂一份暑期學習計劃，合理安排作息時間，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，按時完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書籍，根據(jù)老師的要求寫好讀書筆記或讀后感。
學習一點生活自理的本領，幫父母做力所能及的家務勞動，在家庭休閑中體驗親情的可貴、家庭的溫馨、父母的辛勞、生活的美好。
2、尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍。
由各班班主任廣泛發(fā)動學生，組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團，著眼家庭、學校、社會三大成長空間，由學生主動尋找，發(fā)現(xiàn)知禮、守禮、行禮的身邊人、身邊事，用dv、相機、手機等捕捉并記錄事情經(jīng)過和動人瞬間本次活動以微視頻展示為主要形式。
內(nèi)容要緊扣主題、導向鮮明，真實可信、具體可感，以小見大、啟迪人心，充分展示學生“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，學禮儀、知禮儀、行禮儀，踐行“八禮四儀”，爭做文明有禮學生的典型事跡和動人瞬間。
所有視頻風方式不限(文件為wmv格式，時長不少于__秒，不超過x分鐘)。1—5年級每班上交x個。
【實施要求】
1、各班根據(jù)學校暑期活動方案在放假前以班級(年級)為單位，指導學生制訂好暑期生活計劃，并通過電話、隨訪、電郵、qq等方式建立學生暑期活動家校聯(lián)盟。
2、各班要加強對學生暑期活動的安全法制教育，尤其要加強對游泳、交通、上網(wǎng)、衛(wèi)生等方面安全防范意識和遵紀守法教育，確保學生度過一個既健康又愉快、既輕松又充實的暑假。
3、開學初，各班在組織學生暑期活動的基礎上，撰寫學生暑期活動工作總結，并提供相關典型材料(圖片)，于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處。
小學生暑假活動策劃方案篇十五
暑假即將來臨，如何引導學生過好假期，是老師和家長關心的話題。我校將繼續(xù)開展各種體驗教育活動，使學生度過一個快樂、安全、有意義的陽光假期。
一、讀書讀報勤練筆。
忙碌的學習生活告一段落，漫長的假期是讀書讀報的好時機。同學們可以利用暑期采用各種學習方法增長見識，鍛煉寫作能力。
1、建設紅領巾小書房。
多閱讀課外書，能幫助同學增長知識，拓展視野，提高認識，在暑期這段美好的時光，大家應像小蜜蜂一樣多讀書、多動筆。開學后，如果想申報“紅領巾小書房”的同學(人數(shù)不限)，要利用假期趕緊充實和美化自己的小書房，在規(guī)定時間內(nèi)到學校對面的新華書店自行購書，并認真閱讀，把自己的讀書情況(包括：讀后感或讀書摘抄，也包括自己的暑期體驗征文)及時記在專門的本子上，以備檢查驗收。
2、用好紅領巾小書房。
已經(jīng)擁有“紅領巾小書房”的同學，可以繼續(xù)購書，繼續(xù)珍惜父母創(chuàng)造的良好學習條件，積極開展各種讀書學習活動?？梢源螂娫捙c小伙伴約好，一起讀書、一起讀報、講故事、排練朗誦節(jié)目等，使自己的假期生活變得豐富而有意義。
二、實踐體驗長能力。
暑假時間充足，同學們可以不受時空限制，在家長或校外輔導員帶領下，自主開展各種社會實踐活動，學習書本上學不到的知識，擴大見識，提高能力，獲得真實的感受與體會，使自己更加懂事明理。建議大家開展以下活動：(少先隊小干部一定要帶頭哦!)。
1、“向祖國媽媽獻禮——手拉手綠色行動”主題教育活動。
學校大隊部建議重點在暑假開展“手拉手綠色行動”(尋訪一個綠色朋友)。
活動目標：通過尋訪一個綠色朋友，培養(yǎng)一項綠色習慣，引導全體少先隊員尊重生命，熱愛自然;節(jié)約資源，簡約生活;科學探究，保護環(huán)境。
活動過程：
(1)尋訪誰?(先選擇一個尋訪對象，可以是山、水、風景、花草樹木、空氣、小鳥、動物等，只要是自然界里對人類有貢獻或有作用、有關系的生命體和非生命體都可。)特別提醒，參加“古樹檔案館”的隊員可以繼續(xù)尋訪古樹。
(2)怎么尋訪?(a、三至六年級，以雛鷹假日小隊方式，自愿組合成“紅領巾尋訪小隊”，聘請一位家長、任課老師或退休教師等成人作為活動輔導老師，自主設計好尋訪路線、尋訪日程安排表等，通過觀察、訪問、動手測量、制作等各種方式，安全有效開展尋訪活動。b、一至二年級，以親子活動方式進行，在自己父母的帶領下，開展尋訪活動。)。
(3)怎么記錄?(a、三至六年級，以“我的綠色尋訪檔案”為主題，寫一篇活動總結報告。要寫清自己的尋訪理由，即為什么要尋訪這個朋友，重點要寫好是怎么尋訪的過程，把看到了、聽到了、想到了什么，有什么合理建議等寫清楚、寫具體。特別是把自己和小伙伴在尋訪活動中的綠色行為和事跡記錄下來，要詳細、生動?？梢耘渖匣顒拥恼掌?、小制作等。b、一至二年級，以“我的尋訪日記”為主題，以照片或圖畫為主要形式，配上簡短生動的文字說明就可以。)。
(4)怎么評比?(現(xiàn)三至六年級，每班至少推薦4份優(yōu)秀活動總結參加學校評比，一至二年級，每班至少推薦2份優(yōu)秀尋訪日記參加評比。請各班主任提前落實安排上交任務。開學初學校德育處組織專項評比。)。
2、“學名人、做主人”主題活動。
可以開展以“閱讀一本名人書籍、講述一個名人故事、走進一座名人故居、尋訪一位身邊名人”為主要內(nèi)容的“四個一”學名人活動。大力倡導開展以歷代名人、革命先輩、時代先鋒名字命名的名人(英雄)小隊創(chuàng)建活動，用榜樣的力量激勵自己不斷前進?；顒雍螅梢詴鴮懽约旱恼鎸嵏邢牒腕w會，報名時交班主任，參加級部暑期征文評比。建議有“紅領巾小書房”的隊員可重點參加本活動。
3-5年級學生還可結合積極進行“小發(fā)明、小制作、小論文”創(chuàng)新活動，學?？茖W組將另外組織專項評比。
3、參加鎮(zhèn)第四屆“我能行”暑期少兒系列活動。
“我能行”暑期少兒系列活動是由鎮(zhèn)團委每年定期主辦的免費參賽活動，主要目的是給全體隊員提供鍛煉舞臺，豐富隊員的假日生活。今年將舉辦“我愛祖國媽媽”親子歌詠朗誦比賽、“紅領巾心向黨”兒童畫和軟硬筆(鋼筆)書法比賽、“環(huán)保時裝秀”小模特比賽、“兒童綠色生態(tài)論壇”演講比賽。想挑戰(zhàn)自我、超越自我的任何一名少先隊員，都可自愿選擇任何一個項目參加比賽?？梢詫⒑竺娴膱竺硖詈煤螅瑓⒓颖荣惡蟮恼鎸嶓w會，還可寫成專題體驗征文，開學后參加學校德育處組織的級部暑假征文評比。本活動的鍛煉性很強，建議大家踴躍報名，特別是班干部更要積極參加活動。(比賽詳細要求見反面活動方案)。
三、自我管理明責任。
首先，大家要認真遵守校外生活“八不要”：沒征得家長同意不擅自外出，特別是不獨自一人出去游泳，以防發(fā)生危險;娛樂不進“三室兩廳”，保護身心健康;行路不違反交通規(guī)則;游玩不損壞花草樹木，注意文明;花錢不鋪張浪費，注意簡約生活;在家不貪吃貪玩，不沉迷電視和游戲，休閑適度，使用電器不亂接亂摸;不隨意給陌生人開門，防止上當受騙。
其次，隨著世界衛(wèi)生組織宣布甲型h1n1流感疫情流感大流行警戒級別從5級升至最高級6級，學校特別提醒廣大學生，暑假盡量不到人口聚集的地方去，因為小學生體質(zhì)較弱、抵抗力較差，容易感染病毒，平時千萬要注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。
最后，特別提醒同學們千萬別忘了你的頭等大事，認真學習，認真作業(yè)，字跡一定要漂亮。
祝大家暑期生活愉快，合家歡樂!
小學生暑假活動策劃方案篇十六
20__年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。
通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調(diào)對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦能力;培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識;引導營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內(nèi)容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學生的全面發(fā)展。
“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。
二、夏令營特色。
名師授課，求知健心形式多樣多元技能。
三、夏令營主題。
健康運動陽光未來。
四、夏令營活動基地。
東街口營地。
五、承、主辦單位。
主辦單位：__承辦單位：__。
六、參加對象和名額。
5--12歲之間的小朋友。
七、營員條件。
1、對夏令營活動感興趣的2、有一定紀律性家長支持的。
八、活動時間。
20__年7月初—20__年8月底(具體時間待定)。
九、相關事項。
收費元/人。
證書：在活動結束之后為營員頒發(fā)訓練營結業(yè)證書。膳食：專業(yè)配餐，實行分餐制。
贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影。
小學生暑假活動策劃方案篇十七
對話作家，親歷文學盛宴
你的案頭是否擺著美麗的女作家丁立梅老師的某一本書?你的心靈是否曾因她的文字而變得柔軟?如果你想和梅子老師聊一聊生活中那些溫暖而又美好的事情，一起天馬行空地暢談文學，那就來夏令營和她相約一段難忘的早茶時光吧。
接著，一起去拜訪兒童文學作家祁智老師如何?不知道最會講故事的他這次會帶給我們怎樣精彩的故事，大家想知道他有什么創(chuàng)作秘訣嗎?快來親自問問祁智老師吧。
創(chuàng)意出版，變身魅力主編
重大消息!大家聽說了嗎?《小學生世界》正在招募小主編呢!如果你渴望用一支筆描繪心目中神秘的文學花園，如果你常常腦洞大開，新奇好玩的主意層出不窮，那么，歡迎你來應聘!創(chuàng)意出版，等你挑戰(zhàn)!
你還可以在夏令營里和《小學生世界》編輯部的各位編輯、記者零距離互動，而且，我們將熱情地為大家提供逐一批改、點評稿件的服務，是不是很貼心?對了，聽說往屆作文大賽的特等獎獲得者還打算在夏令營期間召開一次別開生面的文學交流會，小伙伴們千萬不要錯過哦。
觀賞話劇，點燃舞臺之夢
喜愛戲劇、熱愛表演的同學在哪里?一起到“文學之星”夏令營里認識一下吧。瞧啊，聚光燈下，一切都仿佛有了魔力。下面，請欣賞由拿獎拿到手軟的南京師范大學南國劇社的成員們帶來的根據(jù)張愛玲經(jīng)典小說《紅玫瑰與白玫瑰》改編的全新同名話劇。
你是否也滿心好奇，帷幕落下，舞臺背后是什么樣的?散場后不要急著離開，一起走近話劇表演背后的人和故事吧。如果你想親身體驗身為話劇演員的感覺，沒問題!南國劇社的演員們很樂意為你推開話劇表演的那扇門，帶你一步步走向話劇舞臺的最中央。
古都游歷，探尋六朝文化
十里秦淮河，風雅千余載。你看，那曾經(jīng)飛過烏衣巷口王謝堂前的燕子，輕巧地拍著翅膀，掠過了江南貢院的飛檐翹角……小“紅迷”們不妨相約夏令營，一起到江寧織造府組織一次詩會吧，即景聯(lián)句怎么樣?或者來體驗體驗“射覆”?來到南京博物院，你一定會感慨:如果世界上有天堂，那么天堂一定是南京博物院的模樣!對了，把《紅玫瑰與白玫瑰》的故事搬到民國館里，大家意下如何?風曾溫柔地拂過南京城，然而一夕風云突變，炮火加城，遍地哀鳴。走進南京大屠殺紀念館，我輩少年，國恥長銘。
野營拓展，展現(xiàn)颯爽英姿
夏夜，星空浩渺，蟲鳴啾啾，在千年古村落、“中國最美鄉(xiāng)村”——石塘人家，和小伙伴們圍坐在篝火旁談笑風生，是不是“文藝范兒”十足?但這并不是全部!我們也為灑脫不羈、“動如脫兔”的同學提供了展現(xiàn)自我風采的舞臺。
野外露營、真人cs、定向越野、行軍拉練、航模體驗、拓展訓練……你和同組成員準備好接受挑戰(zhàn)了嗎?comeon!讓教官和小編看到你們機智靈活、勇敢無畏、合作默契、親密無間的身影!帶著滿滿的憧憬，帶著激動的心情，再帶上親密的小伙伴，和我們相約這個暑期吧，不見不散!
每位營員將免費獲贈《小學生世界》精美筆記本一本、環(huán)保手提袋一個、夏令營文化衫一件以及太陽帽一頂。根據(jù)營員參與夏令營各項活動的表現(xiàn)以及積極進行采訪并呈現(xiàn)優(yōu)秀作品的情況，我們將開展“優(yōu)秀營員”評選活動，并頒發(fā)證書和獎品，優(yōu)秀營員還有機會獲得《小學生世界》傾情提供的更多“福利”:
1.將有機會被吸納為江蘇省青少年作家協(xié)會會員;
3.將有機會獲得《小學生世界》創(chuàng)刊20周年精品紀念圖書一套;
4.優(yōu)秀習作將有機會被刊發(fā)在《小學生世界》相關欄目上，攝影作品將有機會在“小學生世界”微信公眾號上進行推送。
此外，每位營員在夏令營期間的采訪稿和相關圖片、文字記錄等，將分別匯集裝袋，由營員帶回保存。
1.交通:南京市內(nèi)全程空調(diào)旅游車
2.住宿:石塘竹海主題客棧(四星標準)雙人標準間(空調(diào)、電視、熱水、洗漱用品)
3.門票:行程內(nèi)景點門票
1.活動時間:xxxx年7月5日~11日。
2.報名截止時間:7月1日。
3.報名聯(lián)系人:
4.報名郵箱:
可咨詢qq:
5.收費2980元/人(費用包含:住宿費、餐飲費、專家報告費、戶外場地費、保險費、學習及材料費、景點門票、市內(nèi)交通費、保險費等)。
6.報名后，需將相關費用匯至以下賬號并備注學校和學生姓名，以便我們進行最終確認。
7.專家介紹、景點簡介和相關注意事項請關注“xxx”微信公眾號獲取。
小學生暑假活動策劃方案篇十八
為了幫助更多的農(nóng)村孩子提高學習的質(zhì)量，讓他們感受到更多的溫暖，同時提升我們大學生的社會責任感和成就感，我們團隊決定暑期進行“教育幫扶”的社會實踐活動。
二、活動主題。
支教，放飛我們的夢想。
三、活動目的及意義。
通過暑期的“教育幫扶”實踐活動，我們希望能從中獲得一些收獲，同時能引起廣大同齡人對此活動的重視，提高活動參與度。通過我們的活動，讓留守兒童感受的社會的溫暖，也提高了我們自身的能力和團隊凝聚力。
外院暑期社會實踐活動第二十組成員。
五、活動時間及地點。
20__年7月25日至27日。
安徽省臨泉縣黃嶺鎮(zhèn)侯寨小學。
1、針對孩子們所學功課進行輔導，一對一授課，貼心交流。
2、給孩子們進行藝術手工課程的培訓。
3、針對留守兒童給予心理上的慰藉，并邀請心理老師進行交流。
4、進行捐贈圖書及文具用品活動。
七、活動流程。
前期準備。
1、針對本組成員所教授的課程進行了解，分工合作。
2、將要捐贈的圖書文具進行整理。
3、與當?shù)匦W負責人聯(lián)系安排住宿及召集學生。
4、在班級微博上對本次活動進行宣傳。
活動階段。
1、小組成員按照前期分工教授課程。
2、邀請小學負責人主持圖書捐贈儀式。
3、為小學創(chuàng)建圖書館。
4、每天更新微博活動狀態(tài)。
活動后期。
1、小組成員將自己活動期間材料上交。
2、小組成員需上交活動心得及總結。
3、組長對本次活動進行所有材料總結并上交。
八、注意事項。
1、活動前與當?shù)刎撠熑说穆?lián)系，保證組員住宿問題及人身安全。
2、注意活動中影音資料的保存。
3、活動中如遇突發(fā)情況及時與上級取得聯(lián)系。
小學生暑假活動策劃方案篇十九
為了進一步激發(fā)我校教師讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學習型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”，利用假期鼓勵教師與名家對話，與經(jīng)典同行，特舉辦讀書活動。
一、活動主題：
讓讀書成為習慣，借書香助我成長。
二、參加人員：
學校在崗教師(含幼兒園)。
三、活動目標：
1、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。
2、通過讀書活動，實現(xiàn)教師有效積累，改善自身知識結構，改進自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、通過讀書活動，加強教師隊伍的建設，形成積極進取、努力學習的氛圍，構建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。
四、讀書方式：
1、個體研讀：每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步。
2、實踐寫作：每位教師在讀后須撰寫不低于800字的心得體會、隨筆等。
3、交流匯報。開學后，教師們將讀書筆記上交學校，適時舉行優(yōu)秀教師讀書交流會。
五、讀書內(nèi)容：
在暑假教師讀書活動中開展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆”的四個一活動。
1、暑假讀書中，教師注意讀好四類書：經(jīng)典名著，增加文化底蘊;教學專著，加強教學實踐;教育心理學，領悟?qū)W生心理;報紙雜志，了解世事風情。
2、全體教師在暑假讀書活動中，每人至少讀完兩本教育類書籍，完成讀書筆記，寫出讀書心得。
3、在讀書中，關注一位自己喜歡的名師，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰寫有一定深度的實踐筆記，以指導今后的教學實踐。
4、鼓勵教師通過網(wǎng)上沖浪，瀏覽各類教育教學網(wǎng)站，瀏覽名師名家的個人主頁，及時了解當前最新的教育動態(tài)，更新自己的教育理念。
六、讀書評價。
1、開學后，所有教師讀書札記本及讀書隨筆(或讀書心得)上交教務處或上傳實小報郵箱，學校擇機組織評選，對于閱讀量大、讀書札記記錄認真、隨筆(或心得)撰寫質(zhì)量高的教師將按等級計入教師期末教學量化成績;優(yōu)秀讀書隨筆或心得將擇優(yōu)在相關的教育網(wǎng)站及報刊雜志上發(fā)表;以上兩項采取以書代獎的方式進行獎勵。
3、x月x日，所有教師的《讀書筆記》上交教務處，學校擇機組織評價。
七、教師讀書活動領導小組：
組長：__。
成員：__(一年級、幼兒園)。
小學生暑假活動策劃方案篇二十
隨著農(nóng)村經(jīng)濟制度改革的不斷推進和產(chǎn)業(yè)結構的不斷成化,這幾年農(nóng)村外出務工人員逐年增加，我市四明山、大嵐、鹿亭、梁弄等山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的青壯年紛紛下山進城，尋找新的增收致富門路。與此同時，隨著家政服務業(yè)的發(fā)展和山區(qū)學校的撤并，婦女和兒童也下了山，由此也帶來了一個新的社會問題，這就是山村“空巢老人”不斷增多，絕大多數(shù)的山村出現(xiàn)了“老人留守，老屋為家，老鼠做伴”的“三老”現(xiàn)象。因為年齡等關系，這些“空巢老人”由于已經(jīng)沒有了生產(chǎn)能力，生活能力又普遍較弱，當子女由于工作、學習等原因而離家后，獨守“空巢”的老年人因此而產(chǎn)生了一系列的生存問題。
(二)山區(qū)“空巢老人”的現(xiàn)狀。
“空巢老人”一般指的是空巢家庭指無子女或雖有子女，但子女長大成人后離開老人另立門戶，剩下老人獨自居住的老年家庭。在家庭生命周期理論中，空巢期一般被看作是家庭生命周期發(fā)展的最后的一個階段。而山區(qū)產(chǎn)生“空巢老人”最大的原因就是因為外出務工人員的增加。以鹿亭鄉(xiāng)為例，由于地處四明山麓,交通不便，全鄉(xiāng)人口19000人，有近8000多人長年外出務工經(jīng)商，農(nóng)民實現(xiàn)了異地脫貧致富。但與此同時也加快了鹿亭鄉(xiāng)內(nèi)人口老化的步伐，目前全鄉(xiāng)有老年人2649個，其中“空巢老人”1394個，占全鄉(xiāng)老年人的52.6%，成為名副其實的“老齡之鄉(xiāng)”。
沒有子女陪伴在身邊，“空巢老人”在生產(chǎn)、生活上面臨著諸多困難。首先是經(jīng)濟收入低，生活質(zhì)量差。山區(qū)農(nóng)民的主要收入來源依靠毛竹、茶葉，并且普遍缺乏養(yǎng)老保障，他們的經(jīng)濟收入來源主要是自己勞動所得和子女的貼補，但仍無法保證日常生活所需，生活質(zhì)量較低。其次是生活缺乏照顧，安全隱患多。由于子女長期在外，“空巢老人”年老體邁，平時生活無人照料，日常生活中的一些小事在山區(qū)“空巢老人”中卻成為了難題，比如燈泡壞了要換一下就束手無策。同時，由于醫(yī)療保障水平低，部分“空巢老人”健康狀況堪憂，生活不能自理。第三是生活無聊，缺乏精神慰藉。每一位老人都渴望子女和親人精神上的撫慰，希望在親情、溫情中安度晚年。但由于“空巢老人”精神文化生活比較單調(diào)，長期沒有子女陪伴，老人的生活往往是“出門一把鎖，進門一盞燈”，缺乏交流溝通的對象，容易產(chǎn)生孤獨感。而隨著人們生活水平的提高，人口老齡化的趨勢將會越來越明顯。
二、活動目的及意義。
當我們在關注農(nóng)民工問題，關注“80后”成長歷程，關注經(jīng)濟發(fā)展、城市變革時，我們的目光是否錯過了他們?他們是外出打工子女的父母，是在城市中打拼的“70后”、“80后”的雙親，是數(shù)目不斷增長的龐大群體;他們在城鄉(xiāng)各處靜靜地生活，數(shù)著日子盼兒女回家，守著電話等兒女的問候;因為孤單，面臨著很多問題:生活無人照料、病痛不能及時妥善治療、抑郁煩悶的情緒無法排遣……空巢老人生存現(xiàn)狀已成為我們無法避開的社會命題。
我國已經(jīng)進入人口老齡化快速發(fā)展時期，已有老齡人口1.69億，占總人口數(shù)的12%，據(jù)全國老齡辦統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，有近一半的老人屬于城鄉(xiāng)空巢家庭或類空巢家庭。據(jù)北京老齡辦目前公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，北京老年人口明年將達到250萬人，占全市場住人口的15.2%，而空巢老人則會超過100萬，占老年人口總數(shù)的40%。寧波老齡辦調(diào)查表明，寧波空巢老人家庭已占老年人家庭的35%，預計到2025年將達到80%以上。不久的將來，隨著獨生子女逐漸進入中年，他們的父母進入老年，空巢家庭將越來越多?？梢灶A料，空巢家庭將是今后我市老年人家庭的主要模式，空巢也由此會成為一個社會問題。如何解決空巢老人的生活問題，如何豐富他們的精神生活，成為新課題。
山區(qū)“空巢老人”的晚年生活是否幸福，不僅僅是家庭問題，更是一個需要社會關注的問題，是具有廣泛意義的社會、經(jīng)濟問題，它關系著現(xiàn)代化的進程、人們的生活質(zhì)量、社會和諧和安定，是全面實現(xiàn)小康社會的一個重要因素而關注空巢老年家庭，研究空巢老人問題具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實意義。為了讓這些老人的生活空間更大，精神世界更精彩，作為當代大學生我們應竭盡自己所能，為山區(qū)的空巢老人盡一份孝心，帶去愛和溫暖，并配合人相關部門想方設法解決山區(qū)“空巢老人”的實際困難，讓一只只“空巢”變成“暖巢”，力爭做到讓“空巢老人”生活有照料、寂寞能排遣、生病得醫(yī)治、困難有幫助。同時有助于弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，培養(yǎng)當代大學生的社會責任感和歷史使命感。
三、活動主題。
牽手夕陽紅溫暖老人心。
7月23日-7月29日。
五、活動地點。
浙江省寧波市四明山鹿亭鄉(xiāng)、柿林村。
六、主辦單位。
共青團浙江大學寧波理工學院外國語分院外國語分院委員會。
七、承辦單位。
浙江大學寧波理工學院外國語分院英語084班。
八、活動人員。
a)活動負責人:朱穎。
九、活動的具體安排。
(1)活動前期準備。
1、設備:筆記電腦本二臺、數(shù)碼相機三個、u盤數(shù)個、簡單常用的醫(yī)療器械(自費或隊員提供)。
2、人員招聘:。
a、主要的標準:。
1、對志愿者工作充滿熱情，踏實肯干，態(tài)度認真端正;。
2、能吃苦，有耐心，有較強的表達能力和人際交往能力，
3、富有團隊精神，聽從組織安排，工作負責心強;。
4、有一定特長，如攝影、寫作、能歌舞的優(yōu)先;。
5、身體健康，性格開朗健談，樂觀積極，平易近人;。
6、寧波人優(yōu)先(3-4人)。
b、報名方式:填寫表格。
c、選拔方式:進行面試。
3、6月21日-6月25日與當?shù)卮逦瘯蜇撠熑巳〉寐?lián)系，并就各項事宜進行協(xié)商(食宿問題、當?shù)乜粘怖先烁艣r)。
4、6月26-6月27日在學校及天一宣傳空巢老人生活狀況，呼吁社會上的人都能來關注關愛空巢老人，隨后進行愛心募捐，募捐資金將用于購買老人的慰問品。
5、7月4日召開前期會議，介紹本次活動的目的、內(nèi)容、行程安排、注意事項等，明確活動紀律。
6、7月11-7月12日在生活園區(qū)收集易拉罐、可樂瓶等廢品，轉換為活動資金。
7、7月13日-7月16日對實踐隊員集中培訓，提高隊員的綜合心理素質(zhì)，使其掌握處理各種特殊情況的應對措施;召集隊員進行學習，詳細了解空巢老人的心理狀態(tài)，學習一些健康保健、安全知識、生活小竅門，學會如何量血壓、按摩等;搜集宣傳(報道)資料、夏日健康保健知識等養(yǎng)生資料、基本護理知識等等。
8、7月17日-7月21日分組，3-4人為一組(包括一位寧波人、一位宣傳員)，實踐中每組每天一起將“一對一”對老人進行志愿服務;采購活動物資，制作送給老人的禮物，排練文藝節(jié)目(合唱、朗誦、舞蹈等)。
9、7月22日確定出發(fā)時間、路線、車次，需攜帶物品，統(tǒng)一服裝。
(2)活動具體安排:。
1、具體時間安排:。
每天:上午8:30出門，11:00結束上午工作;下午1:30開始工作，4:30結束工作。
2、活動跟蹤與宣傳:。
每天及時做好攝影，拍攝和寫報道等文字工作，做好每日的實踐日志。
3、食宿安排:租用當?shù)胤孔?自己動手買菜、做飯。
十、活動宣傳。
(1)前期宣傳。
建立專門的博客和qq群，在博客上發(fā)表前期準備情況。
(2)實踐期間。
1、每天晚上，每組志愿者至少發(fā)一篇文章到博客上;。
2、聯(lián)系當?shù)孛襟w，對活動進行報道。
(3)后期。
整理相關視頻、文章和圖片，放到博客上，并制作一本紀念圖冊。
十一、活動總結。
1)每日總結:每晚開小會總結當天工作;晚上把一天的見聞以及感悟以博客的形式發(fā)到網(wǎng)上。
3)30日交實踐總結，主要是對總體工作的總結。
4)9月開學最終總結。
小學生暑假活動策劃方案篇二十一
二、活動意義。
1、發(fā)揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學習的理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務中，宣揚了行知精神。
2、傳承陶欣伯陶爺爺?shù)牟劬?，發(fā)揚陶子風采。
3、傳遞愛心，構建和諧社會氛圍。
4、鍛煉學生能力，以己之力奉獻社會以及表達對陶欣伯助學基金會的感恩。
5、發(fā)揚曉莊學院學子風采，展現(xiàn)當代大學生人文精神以及傳揚慈善精神，加強大學生社會責任，讓同學們?nèi)轿坏亟佑|社會，了解社會，培養(yǎng)適應社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學們的實踐能力。
三、活動目標地點。
社會兒童福利院，地鐵龍眠大道站以及百家湖敬老院。
四、活動時間。
20__年07月03日—20__年07月10日。
五、活動宣傳。
做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“博愛同盟”博客以及網(wǎng)絡西祠討論版，擴大宣傳。在福利院，地鐵站以及敬老院進行溝通了解各地方人群需要，進行講解宣傳。
六、活動開展及注意事項。
(一)策劃準備階段。
1、召開小組會議，討論注意事項。
2、熟悉乘車路線，及活動地點周邊環(huán)境。
3、各種物品準備工作，責任到人，明確分工。
4、活動前安排工作，熟悉活動內(nèi)容。
5、各種活動所需物品提前準備，列好詳單。
6、分組工作，后勤工作，通訊工作，服務設施預備，秘書記錄，等詳細分工協(xié)作。
(二)開展階段。
1、人參安全措施要求每人熟悉，牢記于心。統(tǒng)一協(xié)調(diào)，安全監(jiān)督管理。
2、財務管理，交通安全，意外傷害處理，飲食安全等詳細周全。
3、活動時言行個人素質(zhì)嚴格要求，有持續(xù)進行，樹立良好風范。
4、遇到困難及時反映，禮貌待客，不卑不亢，團結互助，拍照等協(xié)作進行。
5、杜絕浪費，就餐就近解決，統(tǒng)一出發(fā)統(tǒng)一返回。
(三)總結工作。
1、當天每人一篇小酷。
2、照片及書面材料整理歸一，總結當天工作，詳談接下來注意事項。
3、工作上報等。
七、活動人員及分工。
1、指導老師：張穎。
2、宣傳部:張會會(組長)、黃新妹、李慧。
3、后勤部：吳學芳(組長)、李進芳、劉江慧。
4、組織部：張會會(組長)、劉瑋博、朱春桃、汪臘梅。
5、團長：呂常明。
6、秘書部：楊威峰(組長)、張春玉、陸佩佩。
7、通訊員：吳學芳。
小學生暑假活動策劃方案篇一
通過持續(xù)的活動開展，不斷推進青年志愿者星期六“整臟治亂”大行動，形成長效機制，將該項行動打造成整臟治亂工作的重要品牌。
xx月4日（星期六）。
參與整臟治亂，消除火災隱患。
xx月4日，正值消防安全宣傳周期間，根據(jù)消防部門統(tǒng)計，市區(qū)發(fā)生火災和貽誤火災救援往往是亂放、亂擺、亂占等臟亂行為所致。結合整臟治亂工作的要求組織和發(fā)動消防志愿者參與星期六大行動有著特別的意義，具體工作安排如下：
1、組織青年志愿者監(jiān)督隊，針對主要路段就機動車輛亂停亂放，占用人行道、消防通道等破壞公共設施的行為進行糾正：
2、組織青年志愿者檢查隊，深入居民區(qū)、企事業(yè)單位、背街小巷，對單位、個人亂放、亂擺、亂占用消防通道安全出口等行為進行檢查，配合機關部門進行糾正，并勸導其整治。
3、組織青年志愿者宣傳隊，利用周末，走上街頭，向廣大群眾宣傳整臟治亂和消防安全知識，營造“整臟治亂，人人有責”的氛圍。
1、整臟治亂是一項長期艱巨的工作，青年志愿者星期六整臟治亂大行動要持續(xù)開展，組織建設是關鍵，要通過一系列主題鮮明的活動開展，吸引更多的青年人投身到行動中來。
2、各地要加強與消防部門聯(lián)系，按照消防青年志愿者行動相關文件的要求，加強部門協(xié)作，擴大青年志愿者星期六“整臟治亂”大行動的工作覆蓋面和號召力。
小學生暑假活動策劃方案篇二
通過本次活動，使學生懂得冷飲和飲料安全的知識，能初步掌握識別冷飲安全的具體方法，并自覺養(yǎng)成少吃冷飲的良好習慣，從而真正明白食品安全的重要性。
[活動成員]
輔導員和“大眼睛”假日小隊12名隊員。
[活動準備]
1、帽子、服裝、紅領巾、隊旗等;
2、發(fā)放調(diào)查表、活動日記記錄、筆、文件夾;
3、小隊長、隊員講話彩排;
4、聯(lián)系學生、工商所等人員;
5、隊員聯(lián)系電話;
[活動方案]
一、準備階段
1、集合整隊
小隊長：“大眼睛”假日小隊匯報人數(shù)。
隊員：(敬禮)報告小隊長，我們“大眼睛”假日小隊應到12人，實到11人，匯報完畢。
2、輔導員批準
小隊長：(敬禮)報告輔導員老師，“大眼睛”假日小隊已全部到齊，現(xiàn)在準備開展活動，希望得到您的批準。
輔導員：(敬禮)同意你們開展活動，祝你們活動成功!
3、授隊旗
(輔導員老師授隊旗，小隊長鄭重接受)。
4、宣布活動開始
小隊長：現(xiàn)在，我宣布：“大眼睛”逛商場活動正式開始!掌聲歡迎工商所王叔叔、周行社區(qū)張叔叔等加入我們的隊伍，帶領我們一起出發(fā)!
隊員：ye!(掌聲)
(隊員們向活動目的地出發(fā)……)
二、活動階段
1、“大眼睛”搜索一：液體飲料
小隊長：隊員們，現(xiàn)在我們來到的是好又多超市，這里的飲料產(chǎn)品琳瑯滿目，有果汁飲料、奶飲料等，讓我們一起來著重調(diào)查一下有關液體飲料的具體情況吧!
隊員：ok!
(1)隊員完成液體飲料情況調(diào)查表。(每個隊員選取一種液體冷飲，要不同品牌，不同種類，隊員之間不能一樣)
(2)工商所叔叔介紹液體飲料是否安全衛(wèi)生的具體方法。
(3)隊員結合王叔叔的介紹對自己所調(diào)查的飲料作識別。
2、“大眼睛”搜索二：銷售人員
小隊長：在這酷熱難耐的夏季，冷飲銷售生意一定不會差，我們不妨向超市的銷售人員咨詢一下。
隊員：好!
(1)隊員完成液體飲料銷售問卷調(diào)查。
(2)收集調(diào)查表。
(3)指導采訪注意點。
3.“大眼睛”搜索三：消費者
小隊長：隊員們，讓我們走近消費者，面對種類繁多的液體飲料，他們是如何選擇購買的，讓我們一起來聽聽他們的心聲吧!
隊員：沒問題!
(1)隊員完成飲料銷售問卷調(diào)查。
(2)收集調(diào)查表
三、總結階段：
1.邀請工商所叔叔講話：分析液體飲料產(chǎn)品中可能會存在的問題，指導隊員在購買飲料時應注意的問題。
小隊長：(組織隊員整隊集合)讓我們歡迎工商所叔叔為我們作總結講話，掌聲歡迎!
2.邀請社區(qū)張叔叔小結講話。
3.小隊長總結講話。
4、集體合影留念。
四、拓展階段
1.整理匯總材料。
2.指導隊員寫活動日記或調(diào)查報告。
小學生暑假活動策劃方案篇三
暑假是學生最長的假期，也是關工委關愛青少年的重要時期。為了開展好學生的暑假生活，讓學生接近自然、深入社會、體驗生活，引導學生過一個愉快、健康、安全而有意義的假期，結合我社區(qū)具體情況，特制定本次快樂體驗活動方案如下：
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想為指導，以加強對社區(qū)青少年的管理和教育為出發(fā)點，努力豐富社區(qū)內(nèi)學生暑期生活，拓寬視野，積累知識，充實文化底蘊，豐富精神生活，寓教于樂，把文明禮儀、健康的生活方式傳授給學生，提高青少年的.整體素堅持以科學發(fā)展觀為指導，充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢和作用，圍繞著力提高青少年思想道德素質(zhì)這個根本，以改革創(chuàng)新精神做好關心下一代工作，進一步明確“創(chuàng)特色、樹品牌”的工作導向，努力建設學習型、創(chuàng)新型關工委，不斷提高全區(qū)關心下一代工作水平。繼續(xù)積極開展“關愛明天、普法先行—青少年普法教育活動”，通過五老對青少年愛國主義與法制的宣傳教育、紀律教育，切實增強法紀意識。加強對我們國家民族的熱愛。
二、活動主題。
陽光假日，快樂成長。
三、組織實施。
以社區(qū)組織指導為主，學生自我管理和教育為輔。
四、活動時間。
20xx年8月學生暑假期間，每周開展一至兩次活動。
五、活動場地。
以社區(qū)市民學校和未成年人活動室為依托，室內(nèi)室外相結合。
六、參加人員。
社區(qū)內(nèi)5－14周歲的學生。
七、活動內(nèi)容。
融城社區(qū)組織青少年前往敬老院慰問孤老活動。
時間：20xx年8月10日。
地點：大托鎮(zhèn)敬老院。
參加人員：社區(qū)青少年。
具體安排：
1、社區(qū)組織青少年志愿者團隊前往大托鎮(zhèn)敬老院探望孤寡老人。有的打掃衛(wèi)生，擦門窗又掃地；有的與老人交流；有的給老人剪指甲，有的把屋里坐輪椅的老人推出來；有人為老人唱二人轉，殘疾老人開心得咯咯直笑。和老人的談心多半是老人傾訴我們聆聽，休息時，志愿者們把帶來的水果親手洗凈削皮，切成小片，給老人吃。轉眼已是午餐時間，志愿者主動要求給老人喂飯，志愿者做起來還真是有模有樣。
2、尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，組織這次活動，目的是要青少年學會關愛老人，我們應當盡量讓老人在辛勤耕耘一生后安度晚年。作為志愿者，我們能做的就是抽空去看看，和殘疾老人們談談心，讓他們開朗起來。志愿者只是一個小團隊，社會進步靠的是大家的努力。因此我們希望大家都來關注老人，愛護老人，使老有所養(yǎng)，老有所樂，讓人們更幸福，社會更和諧。
3、愛心助殘活動。發(fā)揚“理解、尊重、關心、幫助”的助殘精神，為殘疾人及家庭開展醫(yī)療保健、技術培訓、心理咨詢和日常生活照料等方面服務，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會生活的條件，增強殘疾人自立自強、參與社會、服務社會能力。
4、愛心助困活動。針對轄區(qū)困難群眾、困難家庭不同情況，開展捐款捐物、結對助學和送醫(yī)療、送崗位、送信息、送技術志愿服務，建立長期的、實實在在的扶貧對子，為困難群體排憂解難，使他們感到社會關懷和溫暖，逐步使困難群體脫貧致富。
5、愛心助學活動。引導社區(qū)熱心未成年人教育的各界人士，特別是發(fā)揮“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）人員的作用，開展宣講、輔導、教育、關愛等志愿服務，關心未成年人的學習、生活。
小學生暑假活動策劃方案篇四
一、活動背景：
濟寧市位于山東省西南部，素以“孔孟之鄉(xiāng)、運河之都”著稱，境內(nèi)煤炭資源豐富，是全國重要的煤炭基地之一。煤炭資源的大量開采，既為經(jīng)濟發(fā)展提供了重要能源支撐，也造成了嚴重的土地塌陷和地質(zhì)生態(tài)環(huán)境破壞，致使礦區(qū)耕地數(shù)量急劇減少，人地矛盾日益突出，給當?shù)厝罕娚a(chǎn)生活以及經(jīng)濟社會發(fā)展帶來極為不利的影響。濟寧采煤塌陷地主要分布在曲阜西部、兗州南部、鄒城西部、微山北部，除兗州興隆莊鎮(zhèn)、曲阜陵城鎮(zhèn)、鄒城北宿和平陽寺鎮(zhèn)、任城石橋鎮(zhèn)塌陷穩(wěn)沉形成連片塌陷區(qū)外，其余多是一礦一片或一礦多片。采煤塌陷地治理事關礦區(qū)群眾的安居樂業(yè)，事關社會穩(wěn)定，事關經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
二、活動目的、意義和目標：
活動目的：引起對采煤塌陷地的關注度，呼吁政府企業(yè)注重土地的.重要性，采取有效措施治理塌陷區(qū)，還煤區(qū)群眾一個“煤”好“地”方。
活動意義：大學生學有所成回報社會，在策劃、組織、開展實踐活動過程中，提高自身能力，促進團隊協(xié)作意識的養(yǎng)成;響應國家號召，關注三農(nóng);促進煤區(qū)塌陷區(qū)的治理。
活動目標：通過調(diào)查研究分析，得出實際的數(shù)據(jù)和信息，為政府提供可行性建議。
三、項目可行性：
1：響應國家號召，關注“三農(nóng)”問題;
2：團隊有濟寧本地成員，對當?shù)孛耧L、民俗比較了解，開展活動便利;
3：政府、企業(yè)與基層群眾缺乏聯(lián)系，需要有人來進行交流聯(lián)系;
4：團隊隊員多為班委或協(xié)會成員，有很強的宣傳、組織能力，富有激情。
四、資源需要：
人力資源：
1、在項目實施地有人接洽，企業(yè)與政府部門有人接待
2、宣傳人員：把照片，資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方媒體，保證宣傳力度;
3、聯(lián)系人員：聯(lián)系好企業(yè)、政府至鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門;聯(lián)系住宿地點。
4、組織人員：規(guī)劃行程和日程;完成調(diào)查數(shù)據(jù)的整理。
五、活動開展：
目的地：山東省濟寧市兗州、鄒城
時間：為期五天，
第一天：在兗州興隆莊鎮(zhèn)實地調(diào)查
第二天：采訪兗州興隆莊鎮(zhèn)附近相關企業(yè)與政府部門
第三天：前往鄒城北宿鎮(zhèn)實地調(diào)查
第四天：前往鄒城平陽寺鎮(zhèn)實地調(diào)查
第五天：采訪相關企業(yè)與政府部門
注意：1、調(diào)查問卷當天返回后統(tǒng)計數(shù)據(jù)，反映給企業(yè)與政府
2、有選擇的采訪
3、有償調(diào)查問卷，準備小禮品
4、實地調(diào)查注意取樣的真實性和普遍性
5、跟當?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調(diào)
6、加工成文字材料，做好最后的總結。
六、經(jīng)費預算：
1、來回路費，每人50元，共預計50x7=350
2、調(diào)查問卷150x0.6、稿紙5x1.5、筆記本2x3計20左右
3、7套衣帽子100左右。
4、吃?。?x5x10=350
共計：900元左右
5、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：
1、服從指揮、聽從命令，禁止自作主張脫離隊伍;
2、注意安全問題，凡事以安全為重;
3、調(diào)研過程中，對待受訪者應禮貌、真誠;
4、注意大學生自身形象、維護好我校榮譽。
八、團隊狀況：
團隊名稱：“煤”好“地”方
指導老師：姜立月老師
組織策劃：李志峰
參與者：王瑞、李峰、徐玉穩(wěn)、白金正、李關龍、趙青
宣傳等將會責任到人。
小學生暑假活動策劃方案篇五
為加強和改進大學生社會實踐工作，按照《陜西省人民政府辦公廳關于做好20xx年暑假大學生到政府機關見習工作的通知》（陜政辦函〔20xx〕100號）要求，經(jīng)縣政府同意，計劃于20xx年暑假期間遴選50名嵐皋籍二本及二本以上普通高校大學生到縣政府機關參加見習活動。具體方案如下：
開展大學生暑假期間到縣政府機關見習活動，幫助大學生深入了解政府機關為民服務的基本情況，了解政情社情民情，引導大學生開闊視野、鍛煉才干，更好地發(fā)揮才能，服務社會和人民。
1.發(fā)布公告、報名遴選：6月23日—7月15日;。
2.報名時間：7月1日上午9：00；
3.大學生到政府機關見習：7月17日—8月21日。
（一）嵐皋籍20xx年和20xx年入學的二本及二本以上全國普通高校全日制大二、大三在校本科生。
（二）思想積極、道德良好、身體健康、成績優(yōu)良，富有社會責任感，綜合素質(zhì)較高。
（三）能夠自行解決見習期間食宿問題。
大學生假期到政府機關見習工作，由縣政府辦公室組織實施，縣級有關部門配合。
（一）7月1日上午9:00,縣政府門戶網(wǎng)站報名系統(tǒng)開始接受報名，請登錄xx縣政府門戶網(wǎng)站（xx），在線填寫見習大學生報名表，系統(tǒng)采取電子秒殺方式取前50名候選人，人數(shù)報滿系統(tǒng)自動關閉，不再接受報名。報名結束后公示報名人員名單及報名時間順序。
（二）7月9日－7月10日，進入預選名單的人員持本人身份證、學生證原件及復印件、見習大學生自行下載報名表（一式三份，填寫并貼上2寸免冠照片）到縣政府辦綜合股進行現(xiàn)場資格復審。進入預選者復審未通過或因自身原因不能參加見習的，對空缺名額不再補選。
（三）7月11日在縣政府的網(wǎng)站對通過資格復審學生進行公示，不再另行通知，請報名學生及時留意關注。
（四）7月17日上午9:00前，通過資格復審公示的學生到縣政府辦綜合股報到，屆時將進行崗前培訓、分配見習單位。未按照規(guī)定時間報到者，取消見習資格。
1.參加見習的大學生要嚴格遵守見習單位規(guī)章制度，自覺接受見習單位的管理，努力做好分配的各項工作任務。嚴格保守國家秘密和工作秘密。注重自身形象，著裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當代大學生良好的精神風貌。
2.見習大學生于8月21日前將大學生見習鑒定表（自行下載）一式三份填好報縣政府辦公室。
3.縣政府向見習學生發(fā)放見習補助每人1000元。
咨詢聯(lián)系：縣政府辦綜合股xx。
促進大學生社會實踐工作，引導大學生開闊視野、鍛煉才干，更好地發(fā)揮才能，服務社會和人民。根據(jù)《陜西省人民政府辦公廳關于做好20xx年暑假大學生到政府機關見習工作的通知》（省政辦函〔20xx〕100號）精神，特制定本方案。
報名遴選：20xx年6月15日—20xx年7月3日。
學生見習：20xx年7月17日—20xx年8月21日。
20xx年大學生暑假到政府機關見習活動在縣政府有關工作部門開展，全縣共安排大學生見習人數(shù)30名。
大學生暑假到政府機關見習工作堅持“自愿報名，擇優(yōu)選定”的原則。主要遴選條件為：
1、擁護中國共產(chǎn)黨領導，思想積極，政治立場堅定。
2、道德良好、身體健康、成績優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高，具有一定的工作能力。
3、無違法犯罪記錄，未受任何處分。
4、主要對象為大荔籍在外普通高等學校全日制大二、大三在校本科學生。
5、能夠自行解決見習期間食宿問題。
報名采取高校推薦和網(wǎng)上及微博、微信報名相結合的辦法，同等條件下優(yōu)先遴選高校推薦的大學生。團縣委積極與相關院校溝通聯(lián)系，做好大學生假期到政府機關見習工作的.宣傳動員，組織有意向的大學生自愿報名。報名截止時間為20xx年7月3日。
1、高校推薦。符合條件的大學生可在xx縣人民政府門戶網(wǎng)站下載《大學生暑假見習工作推薦表》，如實填寫相關信息，經(jīng)所在高校團委簽署推薦意見后，由各院校于20xx年7月3日前向團縣委統(tǒng)一提交見習人員初審名單及報名推薦表。
2、網(wǎng)上報名。符合條件的大學生可在xx縣人民政府門戶網(wǎng)站或團縣委微博、微信進行報名，報名時須如實、準確填寫相關信息，時間要求同上。
報名結束后，由團縣委匯總報名信息，并對報名大學生進行遴選。遴選通過的大學生由團縣委電話通知本人具體報到時間、地點和其他注意事項。
1、確定見習單位。團縣委對報名人員進行審核確定后，于20xx年7月13日前向縣政府辦、財政局提供最終確定的見習人員名單。
2、統(tǒng)一動員和報到。見習工作開展前，團縣委xx縣政府辦負責組織召開見習動員會，對見習工作進行統(tǒng)一動員安排。動員結束后，見習大學生持本人身份證（學生證）、意外傷害保險單據(jù)、報名審查表、見習分配文件等有效證件和資料到見習單位報到，開展見習工作。
3、走訪檢查和考核評定。見習期間，團縣委適時組織選派院校，深入到各見習單位開展走訪檢查，了解大學生見習工作開展情況。見習結束前，見習大學生就見習期間思想工作情況進行總結，由見習單位在見習鑒定表上出具意見。
4、總結備案和意見反饋。見習工作結束時，由團縣委xx縣政府辦負責聽取見習大學生和見習單位意見建議，對順利完成見習工作的大學生頒發(fā)證書，由見習單位、團縣委共同審核出具見習鑒定意見，對大學生報名表、分配方案、見習工作總結報告、見習鑒定表等相關檔案資料進行備案后裝袋密封，由大學生自行帶回并反饋所在院校。見習結束后，各成員單位將大學生見習工作情況書面報告縣見習工作領導小組辦公室。
1、加強組織領導。成立由縣委常委、常務副縣長翟玉寶同志任組長，副縣長朱新紅同志任副組長，縣政府辦、財政局、團縣委、教育局、信息辦主要領導為成員的縣大學生見習工作領導小組，縣政府辦牽頭負責，團縣委具體組織實施，各成員單位和見習單位要明確責任領導，確定專人組織開展此項工作。
2、明確職責分工。見習期間，各成員單位和見習單位要積極配合，密切協(xié)作，確保大學生到政府見習工作順利開展。團縣委負責做好見習大學生報名（高校推薦）、資格審查、報名遴選和通知報到、見習鑒定和證書發(fā)放等工作，在大學生見習期間組織一次主題實踐活動，邀請媒體對見習工作進行宣傳報道?？h財政局負責為大學生辦理見習期間的醫(yī)療保險和人身意外傷害保險，向見習大學生發(fā)放見習補助（1000元／月.人）?？h信息辦負責在縣政府門戶網(wǎng)站上設立專欄，面向社會開展網(wǎng)上報名，匯總報名情況，報團縣委統(tǒng)一審查遴選。見習單位要結合見習大學生在讀專業(yè)，合理安排見習崗位，提供適當?shù)墓ぷ鳁l件，安排專人對見習大學生進行一對一指導，做好見習大學生參與機關事務、開展調(diào)查研究等日常管理工作。
3、嚴格見習紀律。見習大學生不代表單位處理重要公務，不單獨處理相關文件。見習大學生要嚴格遵守見習單位規(guī)章制度，自覺接受見習單位的管理，嚴格保守國家秘密和工作秘密，注重自身形象，注意人身、交通、飲食安全。
4、加強考核評定。見習結束前，每名大學生完成一份一千字以上的見習總結報告，交見習單位。見習單位根據(jù)見習大學生工作表現(xiàn)填寫《大學生暑假見習工作鑒定表》，連同見習總結報告一并反饋至團縣委備案、建檔。
小學生暑假活動策劃方案篇六
二、活動安排。
7月23日：上午報到、暑期夏令營開幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡介;下午學術講座。
7月26日：各導師組專業(yè)知識與技能測評。
7月27日：學生離營。
三、招收對象。
全國各高校計算機科學與技術、信息與通信工程、電子科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡空間安全及其他與網(wǎng)絡相關專業(yè)將于20–年7月畢業(yè)，預計可以取得保研資格的在校本科生。
有關要求如下：
1、學習成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高。
2、對所報學科有濃厚的興趣，致力于科學研究工作。
四、擬招收規(guī)模：
約150人。
五、申請材料清單(請按序號順序整理材料，掃描并合并制作成pdf電子版文件)。
略
六、夏令營期間交通和食宿自理，建議自帶筆記本電腦。
七、申請流程。
6月29日前，郵件發(fā)送pdf電子版文件申請材料至–。
郵件主題及附件文件命名方式：本科學校-學生姓名-夏令營申請材料。
聯(lián)系電話：
聯(lián)系人：
八、材料審核及夏令營資格審定。
夏令營材料審核和夏令營入營資格審定工作由學院專門的工作委員會負責。夏令營入營名單將于7月13日前在–研究院網(wǎng)站上公布，未入選者，不再另行通知。
小學生暑假活動策劃方案篇七
2、學校基本情況。
___中心小學是一所寄宿制小學，在5、12大地震中教學樓無法使用，現(xiàn)在他們在板房中學習生活，在威海市政府和當?shù)卣呐ο?，現(xiàn)在的板房裝上了風扇，為學生的學習生活提供了更好的條件?，F(xiàn)在我們報著以感恩、感悟、服務、奉獻的宗旨來到青片羌族藏族鄉(xiāng)中心小學開展為期18天的夏令營活動。我們帶著我們的微笑，帶著我們的真誠，帶著我們幾個月收集的資料成果，希望能給當?shù)貙W生帶去一個充實、快樂、有意義的暑假。
二、活動主題。
1、關愛災區(qū)兒童，撫慰孩子們的心理，充實孩子們的暑期生活。
2、感恩、感悟、服務、奉獻——教育實踐，體驗生活，奉獻愛心，服務災區(qū)。
三、活動時間及地點。
1、20__年暑假__天。
2、活動地點：___中心小學。
四、參加的志愿者。
(附隊員基本情況表)。
五、活動可行性分析。
1、團隊已做好了準備。
在汶川地震發(fā)生后，隊員們就有到災區(qū)幫助當?shù)匕傩罩亟覉@的思想準備，因此無論是針對當?shù)氐膬和€是其他群體，隊員們在一定程度上形成一定的想法。并且，隊員中有參加社會實踐的經(jīng)驗，因此對于本次的赴四川的支教活動有一定的幫助，有些隊員還重視針對兒童的志愿服務活動有比較長的時間，對于開展針對兒童的志愿服務活動有豐富的經(jīng)驗，對于本次的支教活動是針對小學生有很大的幫助;本次支教活動大部分是四川的同學甚至有北川的志愿者同學，因此對于我們與當?shù)氐慕涣髟谀承┏潭葋碚f并不成問題，而且本次活動的帶隊老師韓楊老師是我們學校的心理輔導老師，因此對于本次開展支教志愿服務活動有十分大的作用，因為本次支教活動是針對農(nóng)村的孩子們，農(nóng)村的孩子們性格上相對比較內(nèi)向。
2、已取得對方的支持。
我們本次的支教是在學生暑假期間進行，以夏令營的形式開展，由學生自愿報名參加，學校很歡迎我們大學生志愿者能夠赴當?shù)亻_展義務支教活動，同時本次支教活動也是由我們學生自主發(fā)展并組織的，學校也很支持我們的實踐活動，他們力所能及地幫助我們，以使我們的支教活動能夠更好地開展起來。
3、我們的優(yōu)勢。
組隊參與本次實踐活動的幾乎都是大學生，因此對于在某些方面輔導災區(qū)兒童的心里有一定的優(yōu)勢，因為大學生與孩子們的年齡差距不是很大，孩子們在心理上更多的默認我們?yōu)樗麄兊拇蟾绺纭⒋蠼憬?，因此在一定程度上拉近了志愿者與孩子們的距離，更好地開展我們的支教活動;同時我們所組成的團隊里的志愿者們來自不同地方，對于自己的家鄉(xiāng)他們都有著比較深刻的了解，因此在開展擴展孩子們視野方面有著一定的優(yōu)勢，并且我們是__文理學院到北川開展支教實踐活動，這樣使得孩子們在一定程度上感受到全國各地人民對災區(qū)孩子們的關心，讓孩子們從中感受更多的溫暖從而更好地從這場災害中走出來。同時，我們在對支教成員的選拔過程也是相當嚴格的，對他們的要求都相當?shù)母?，他們都各持所長，因此在支教過程中，能更好的利用各自的專長。
1、前期工作：
(1)聯(lián)系當?shù)貙W校，獲知當?shù)鼐唧w情況。
(2)策劃，將該活動從各個方面統(tǒng)籌安排，使其達到。
(3)隊長實地考察，以更為詳細的了解當?shù)氐木唧w情況。
2、義務支教教學輔導，配合當?shù)卣街行W校提供服務。
3、社會問題系列調(diào)查。
4、成立長期合作關系，為學院的學弟學妹們起到一個構建橋梁的作用。
5、介紹成都，介紹___文理學院。
6、對當?shù)氐膶W生采訪，回來后進行編輯宣傳。
7、回校后采用ppt播放，照片展覽的方式，進行宣傳。希望我們此次活動能讓更多的人了解貧苦地區(qū)的孩子，從而加入到支教的活動當中去。
七、活動具體流程。
1、20__年_月—_月收集資料，作為我們的前期準備工作中最重要的一環(huán)，我們的隊員將每個人獨立的收集資料，每周開一次碰頭會，將資料進行匯總，以達到精益求精。
2、20__年_月__日—__日，做出發(fā)前的準備工作，包括物品的采購等。
3、20__年_月__日早上出發(fā)，下午到達目的地進行整理和開營前的準備工作。
4、20__年_月__日，開營典禮。
5、20__年_月__日—_月__日活動正式進行。
6、20__年_月__日—_月__日活動后期整理。
八、活動要求及注意事項：(后附具體細則)。
2、相互協(xié)作，發(fā)揚團隊合作精神，確保成員人身安全;。
4、有愛心，身體健康;吃苦耐勞，意志堅強;具有團隊合作精神;。
九、活動宣傳及后期制作的安排：
1、我們隊到達鎮(zhèn)里的第一天，四處宣傳活動的內(nèi)容，我們所有成員一起安排住宿、學生生活以和學習場地及熟悉周圍環(huán)境等等。
2、每周安排兩節(jié)課，一節(jié)利用團隊帶的筆記本，分班給孩子們放電影，放小孩子喜歡的電影，如《喜羊羊與灰太狼》、《功夫熊貓》等等，然后讓孩子們討論里面的故事，主人公的精神等等。一節(jié)課看我們通過一周拍攝剪輯孩子們在這周學習生活的半個小時短片，讓孩子們看看在鏡頭里的自己。
3、用鏡頭記錄活動的過程。整個活動大約進行四周，第一天是開學典禮，用鏡頭記錄孩子們到學校的情景，典禮的主要過程。把每一周的拍片剪成一段半個小時的短片，放給孩子們看，內(nèi)容是孩子們在這一周里的學習生活、課外活動等。
4、周末我們可以外出拍片。有幾種選擇，一是跟隨要做家訪的隊員拍攝，拍攝家訪的內(nèi)容，孩子家里的大致環(huán)境和重建情況以及隊員參與重建場景。二是為每個隊員拍攝周末里的事，分成幾個部分構成，根據(jù)隊員時間安排來進行拍攝，比如有的要做調(diào)查，有的要采集資料等等。
5、活動結束回來后整理拍攝素材，可以剪成幾個片子。首先是貫穿活動整個過程的片子，從我們啟程到開學典禮，再到上課生活，課外活動，家訪調(diào)查，孩子們系列變化，到我們離開等等，經(jīng)過后期制作，是我們活動的真實見證。其次分幾個系列剪輯，我們總共是去四周，每一周是一小節(jié)，把每一周發(fā)生的事剪輯成片，重點突出孩子們在每一周的不斷變化，從學習、行為體現(xiàn)。
1、從不同方面對當?shù)氐膶W生進行課程教學，豐富學生的學習生活，開拓視野;。
4、鍛煉大學生的社會實踐能力，加強我國的志愿服務事業(yè)的聯(lián)系合作，從而使我國志愿者工作能夠得到更好的發(fā)展。
十一、預期效果。
1、大多活動可吸引較多兒童參加到我們策劃組織的游戲活動中;。
4、對當?shù)貙W生進行采訪記錄，支教結束后回到學校進行系統(tǒng)的編輯整理，讓更多的人了解貧苦地區(qū)的孩子，從而加入到支教的活動當中去。
5、根據(jù)具體事情具體分析原則，在活動中針對出現(xiàn)的一些情況及時予以調(diào)整活動程序，對每天的工作及時總結，每天集中討論分析每天的所獲，對一些問題盡可能地在當?shù)赜枰越鉀Q，同時本著學習的態(tài)度盡可能地與當?shù)鼐用駥W習交流，作一些我們力所能及的事情，展示文理學子風貌，同時為了收到一個良好的社會效應，擴大我們文理的社會影響力，我們突出宣傳的重要地位，擴大團隊影響力，展現(xiàn)文理學子“求真務實，艱苦樸素”的形象。
6、對于將來從事教育行業(yè)的志愿者來說，這是一次難能可貴的實踐，能夠?qū)⑺麄冊趯W校學習的理論與實際聯(lián)系起來，更好的發(fā)揮了當代大學生的精神風貌。
十二、已有條件。
充足的材料。在支教活動開展之前，我們準備好我們需要授課的材料、針對孩子們開展的游戲活動的材料以及調(diào)查所需要的一切材料。
十三、所需要的條件。
隊員間默契的配合。雖然我們大家在一個集體里，平時有一定的了解，但在活動過程中會有很多突發(fā)事件，這就需要大家默契的配合。另一方面，活動過程中會很累，有時一點小事情會帶來隊員間的摩擦需要大家相互體諒。
十四、隊員須知。
1、必備物品清單。
此次支教的地點為___鄉(xiāng)，地處四川盆地西北部，周圍群山環(huán)繞，海拔較高，因此氣候較為干燥，晝夜溫差較大?？紤]到上述情況，我們?yōu)橹驹刚吡谐隽巳缦轮Ы瘫貍渖钣闷罚?BR> 1)衣物。
換洗的衣物：支教期間，支教隊員要求穿著統(tǒng)一的隊服(為白色短袖t—shirt)，但隊員仍需自帶換洗衣服。
保暖衣服：因當?shù)赝砩蠚鉁剌^低，隊員需自帶保暖衣物，秋裝最為適宜，長袖外衣也可。
備注：所攜帶衣物注意不要過于前衛(wèi)，盡量以樸素，清爽為原則，并易于運動。住宿地衛(wèi)生條件相對較差，建議帶上睡衣。鞋子應選擇防滑的運動鞋，適宜山區(qū)行走。
小學生暑假活動策劃方案篇八
令人期待的暑假就到來，小伙伴們心里好嗨皮，暑假夏令營，你準備好了嗎?本站小編為大家提供。
活動方案。
希望大家度過愉快的暑假。
暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
一、活動組織。
學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：
組長：馬校長成員：張慧玲張鋒各班班主任。
二、參與成員及條件。
學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。
三、報名原則及方法。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動內(nèi)容：
根據(jù)學校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與鄭州日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質(zhì)學家”活動，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構造，豐富學生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘河南，愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。
五、活動時間。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)鄭州日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場。
活動時間：7月10——7月30日。
3、“我當小小地質(zhì)學家”——參觀河南地質(zhì)博物館。
活動時間：7月8日。
4、“河南探秘，愛我河南”
活動時間：7月20日。
六、
活動總結。
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
小學生暑假活動策劃方案篇九
開展青年志愿者服務活動，樹立志愿者服務理念，弘揚志愿者精神，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境和培育豐富的校園文化內(nèi)涵，凸顯我校特色，提高志愿者相關知識和技能，發(fā)揮志愿者的積極作用，擴大青年志愿者服務的影響力。
社長：崔孟華。
副社長：張志、張笑昀。
宣傳部：秦璐潔、徐芝林、呂晨曦、萬潘宇、羅宇翔。
通訊聯(lián)絡部：張春波。
1.社區(qū)服務。
開展為社區(qū)打掃部分街道衛(wèi)生的志愿活動；開展敬老助殘、救助弱勢群體的`志愿活動；開展環(huán)保知識、消防知識及健康知識的宣傳。
2.綠色服務。
開展植樹造林的志愿者活動；開展清理白色垃圾的志愿者活動；并開展對環(huán)保方面的宣傳活動等。
3.文明勸導。
主要針對行人不文明現(xiàn)象，如橫穿馬路、翻越隔離欄、闖紅燈、亂丟垃圾等不文明行為進行勸導。
4.公益服務。
主要針對于各類社會福利機構，如福利院、敬老院、慈善機構、紅十字會、紀念館、醫(yī)院、圖書館、博物館等。
5.賽會服務。
負責為學校舉辦的各種大賽活動服務。
6.其他上級安排的活動。
略
1.廣泛宣傳。社團充分利用校園廣播、校園宣傳欄和校園網(wǎng)絡等宣傳陣地，大力宣傳志愿服務社團活動，不斷增強活動的影響力。
2.精心組織。社團要按照活動安排計劃，廣泛發(fā)動、動員廣大師生志愿者踴躍參與，努力擴大參與面，使志愿服務過程變?yōu)樵鰪娢倚W生志愿意識、責任意識和奉獻意識，展現(xiàn)我校構建和諧校園精神風貌的過程。
3.及時總結。
要認真總結活動經(jīng)驗，研究解決問題，強化督促檢查，確?；顒訄猿植恍浮⒊ＷコＰ?，取得實效。
小學生暑假活動策劃方案篇十
為豐富學生的假期生活，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，增進我院在校學生與中學母校的聯(lián)系，讓更多的高中老師和學生了解我院辦學特色、專業(yè)設置及辦學條件，展現(xiàn)我院學子的良好精神風貌。學院決定開展“優(yōu)秀大學生暑假回訪母?！鄙鐣嵺`活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
20xx年7月10日至8月30日(暑假期間)。
組織優(yōu)秀學子走訪高中母校開展交流會、宣講會或其他形式活動，與高中母校師生分享大學學習生活情況，與中學生分享對大學及專業(yè)的認識、開展學習經(jīng)驗交流、介紹我院相關情況等，幫助高中生了解我院，提高我院的`社會知名度，吸引更多優(yōu)質(zhì)高中生報考我院，進一步提升我院生源質(zhì)量。在活動過程中需要對經(jīng)歷的點點滴滴進行記錄(拍照、攝影、文字等形式)，撰寫簡要新聞稿。
1、我院20xx級學生，均可自愿報名參加。學生干部、學習成績優(yōu)異者優(yōu)先;。
2、熱愛學院，熟悉學院情況，有較強的責任心、組織能力和語言表達能力。
1、報名階段(20xx年6月30日截止)：填寫相應報名表，于報名日期截止前交至學院招生就業(yè)處朱老師。
2、準備階段(20xx年7月2日)：組織報名成功的學生進行相關培訓，并發(fā)放各類物資。
3、實施階段(20xx年暑假)：到各地開展社會實踐活動。
4.總結階段(20xx年9月)：參與學生將總結材料上交學院招生就業(yè)處，學院將適時召開總結大會，對本次活動進行總結。
招生就業(yè)處和院團委對今年暑假回訪母校社會實踐活動的總結材料及參與學生進行考核評選。
1、對在本次社會實踐活動中表現(xiàn)突出的個人予以表彰獎勵，
2、本次活動作為學生社會實踐活動的重要組成部分，將按照學院相關規(guī)定計算學生實踐時長。
略。
小學生暑假活動策劃方案篇十一
二、活動背景。
“南京曉莊學院博愛同盟”是在我校學工處指導下，于20__年6月7日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學生團體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學基金會資助的學生。本團體的宗旨是：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。以南京曉莊學院為依托，宣揚陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學基金會的博愛精神，為廣大同學作表率，勤勉學習，立志成才，回報家鄉(xiāng)，回饋社會。又是一年暑期實踐活動開始之際，博愛成員懷著一顆陶子心和博愛的精神熱切希望借此機會，展現(xiàn)陶子學風，以博愛心奉獻社會，鍛煉自己。
三、活動目的、意義和目標。
活動目的：展現(xiàn)陶子良好精神風貌以及博愛心。
活動意義：
1、發(fā)揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學習的理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務中，宣揚了行知精神。
2、傳承陶欣伯陶爺爺?shù)牟劬?，發(fā)揚陶子風采。
3、傳遞愛心，構建和諧社會氛圍。
4、鍛煉學生能力，以己之力奉獻社會以及表達對陶欣伯助學基金會的感恩。
5、發(fā)揚曉莊學院學子風采，展現(xiàn)當代大學生人文精神以及傳揚慈善精神，加強大學生社會責任，讓同學們?nèi)轿坏亟佑|社會，了解社會，培養(yǎng)適應社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學們的實踐能力。
活動目標(地點)：社會兒童福利院，地鐵龍眠大道站以及百家湖敬老院。
四、活動時間。
20__年07月03日—20__年07月10日。
五、活動宣傳。
做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“博愛同盟”博客以及網(wǎng)絡西祠討論版，擴大宣傳。在福利院，地鐵站以及敬老院進行溝通了解各地方人群需要，進行講解宣傳。
六、活動開展及注意事項。
(一)策劃準備階段。
1、召開小組會議，討論注意事項。
2、熟悉乘車路線，及活動地點周邊環(huán)境。
3、各種物品準備工作，責任到人，明確分工。
4、活動前安排工作，熟悉活動內(nèi)容。
5、各種活動所需物品提前準備，列好詳單。
6、分組工作，后勤工作，通訊工作，服務設施預備，秘書記錄，等詳細分工協(xié)作。
(二)開展階段。
1、人參安全措施要求每人熟悉，牢記于心。統(tǒng)一協(xié)調(diào)，安全監(jiān)督管理。
2、財務管理，交通安全，意外傷害處理，飲食安全等詳細周全。
3、活動時言行個人素質(zhì)嚴格要求，有持續(xù)進行，樹立良好風范。
4、遇到困難及時反映，禮貌待客，不卑不亢，團結互助，拍照等協(xié)作進行。
5、杜絕浪費，就餐就近解決，統(tǒng)一出發(fā)統(tǒng)一返回。
(三)總結工作。
1、當天每人一篇小結。
2、照片及書面材料整理歸一，總結當天工作，詳談接下來注意事項。
3、工作上報等。
小學生暑假活動策劃方案篇十二
為了豐富我校學生的假期生活，進一步感受xxxx“港通天下”的魅力，尋找我?！皒xxx文化”的根基所在，同時也是為了拓寬學生的視野，培養(yǎng)他們的`合作意識、實踐能力，學校大隊部將組織學生前往xxxx國家港口博物館進行為期xx天的夏令營，并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊員，激勵更多的隊員奮發(fā)進取。
xx月xx日至xx日。
xxxx省中國旅行社客運大巴(簽訂安全運行協(xié)議、購買好學生責任保險)。
1、活動前，做好目的地踩點，擬定好具體的活動方案和應急預案。總務處與xxxx省中國旅行社聯(lián)系，做好學生、教師外出活動的保險工作，事先掌握車型、車況和校外停車秩序，及時與交管部門取得聯(lián)系，確保學生上下車有序、安全。
2、請各班主任在xx日前將參加夏令營的學生名單上報教導處，同時下發(fā)告家長書，在xx日前上交回執(zhí)。對參加夏令營的隊員分成4個活動小組，選好組長，小組成員必須步調(diào)一致，互幫互助，安全第一，個人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴?；?、紅領巾、穿運動鞋、帶適量茶水食品等。
3、xx日，期末考試結束后聽廣播通知到微格教室參加行前會議，安排專題教育，重點進行活動意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請班主任通知相關學生準時參加。
4、活動當日，出發(fā)前再進行一次安全、紀律方面的教育，核實好參加活動學生名單。8：10上車，上午11：00左右活動結束，原車返回，確保學生高興而去，平安而回。
5、相關教育要求：
(1)紀律嚴明：一切行動聽指揮，排隊做到快、靜、齊;各小組必須在指定的活動范圍內(nèi)休息，不準離隊;按指定時間和地點活動、休息、上車。
(2)文明好學：注意外出的文明言行舉止，嚴格遵守《日常行為規(guī)范》。文明參觀、文明活動?；顒又凶龊脤W習筆記，學得認真、玩得盡心。
(3)團結友愛：發(fā)揚互幫互助、互相關心的團隊合作精神，珍惜集體榮譽，展示我外實學生的良好風尚。
(4)愛護財物：按要求有秩序地參觀或活動，愛護場內(nèi)公物或公共設施。外出時允許帶電子通訊設備，請每位隊員自行保管好，以免遺失。
(5)講究衛(wèi)生：每人隨帶垃圾袋1—2只(要暈車的學生上車前請做好防暈措施)，允許學生帶適量水和少量食物，在返程路上吃東西時注意保持車廂整潔。
(6)注意安全：事先了解學生的身體情況，做好暈車學生的準備工作，注意上下車安全，教育學生行車中不準將頭、手伸出窗外，不準向車外扔東西;管理好個人的隨帶錢物和衣服;途中若有身體不適，及時與帶隊老師聯(lián)系，參加有關活動要量力而行，確保安全。
6、活動所有費用由學校承擔，請家長配合做好安全教育工作。
小學生暑假活動策劃方案篇十三
二、活動背景及理念：
我們的祖國就像陽光和雨露無聲地滋潤著我們，青少年在祖國母親的懷抱中茁壯成長。青少年是未來國家和社會建設及發(fā)展的棟梁之材，肩負著振興中華的歷史使命和社會責任。這種使命和責任與當代世界的狀況，與國家的前途和命運緊密相連。培養(yǎng)青少年的愛國主義情懷，提高青少年的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)青少年各方面的能力促進其全面發(fā)展對祖國的未來有著深遠的意義。值此國慶六十周年之際，車南里社區(qū)居委會和黨總支組織的“迎國慶，嘉年華”大型社區(qū)活動旨在培養(yǎng)青少年的愛國主義情懷，全面提高青少年各方面的能力，并同時為社區(qū)青少年帶來一個豐富、有意義的暑假。我們相信通過開展這次活動能有效地激發(fā)、深化青少年的愛國情懷，培養(yǎng)他們各方面的能力。我們的社區(qū)也因為這些青少年們的健康成長，而會更加和諧美好。
三、活動時間：20xx年7月29日上午8：30—11：00。
通過嘉年華(包括書畫展、趣味運動會、“我對祖國說句話”大型簽名活動等)的形式，對車南里社區(qū)青少年進行愛國主義教育。深化愛國主義意識，抒發(fā)愛國主義情懷。
七、具體流程。
1、服務對象招募。
2)可在居委會提前報名，也可現(xiàn)場報名參加。
2、具體活動流程。
1)“我對祖國說句話”簽名活動。
2)“我手表我心”現(xiàn)場書畫展出。
參加同學來到現(xiàn)場即可作畫或書法，也可提前征文，作品內(nèi)容需與國慶相關。并對作品進行展出，分發(fā)紀念品。
需要物資：桌椅，塑料紙，繩子，夾子，遮陽大傘，水桶，紀念品;。
注意事項：8：30——10:30是現(xiàn)場作畫和書法時間，10：30開始展出作品，同時分發(fā)紀念品。提醒大家注意現(xiàn)場衛(wèi)生、在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成作品，自帶畫具毛筆、紙張等。
小學生暑假活動策劃方案篇十四
為豐富全校少先隊員暑期生活，促進少先隊員健康成長、全面發(fā)展，根據(jù)市教育局20__年“七彩的夏日”暑期活動指導意見，充分結合“做一個有道德的人”主題教育實踐活動和文明禮儀養(yǎng)成教育實踐等工作特點，按照貼近實際、貼近生活、貼近未成年人、貼近暑期工作特點的原則，特制訂我校20__年“七彩的夏日”暑期系列活動方案，現(xiàn)將有關事項通知如下：請各班結合實際，認真組織實施。
【活動內(nèi)容】
一、以“紅領巾尋訪最美家鄉(xiāng)人”為主題，深入推進暑期實踐活動
在班主任或家長的帶領下，少先隊員組成尋訪小隊，與尋訪對象進行一次面對面活動，以微圖、微文、微視頻等形式，記錄尋訪過程，了解尋訪對象的先進事跡，請他們講述怎樣通過自己的具體行動，實現(xiàn)人生的價值追求。以“美麗故事”、“美麗家鄉(xiāng)”、“美麗夢想”為主題，三—五年級各班上交2篇450字以內(nèi)征文;尋訪記實2個(微視頻)。
二、以“尚德習禮悅讀生活”為主題，深入推進暑期實踐活動
1、博覽眾長，提高個人素養(yǎng)和閱讀能力。
制訂一份暑期學習計劃，合理安排作息時間，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，按時完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書籍，根據(jù)老師的要求寫好讀書筆記或讀后感。
學習一點生活自理的本領，幫父母做力所能及的家務勞動，在家庭休閑中體驗親情的可貴、家庭的溫馨、父母的辛勞、生活的美好。
2、尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍。
由各班班主任廣泛發(fā)動學生，組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團，著眼家庭、學校、社會三大成長空間，由學生主動尋找，發(fā)現(xiàn)知禮、守禮、行禮的身邊人、身邊事，用dv、相機、手機等捕捉并記錄事情經(jīng)過和動人瞬間本次活動以微視頻展示為主要形式。
內(nèi)容要緊扣主題、導向鮮明，真實可信、具體可感，以小見大、啟迪人心，充分展示學生“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，學禮儀、知禮儀、行禮儀，踐行“八禮四儀”，爭做文明有禮學生的典型事跡和動人瞬間。
所有視頻風方式不限(文件為wmv格式，時長不少于__秒，不超過x分鐘)。1—5年級每班上交x個。
【實施要求】
1、各班根據(jù)學校暑期活動方案在放假前以班級(年級)為單位，指導學生制訂好暑期生活計劃，并通過電話、隨訪、電郵、qq等方式建立學生暑期活動家校聯(lián)盟。
2、各班要加強對學生暑期活動的安全法制教育，尤其要加強對游泳、交通、上網(wǎng)、衛(wèi)生等方面安全防范意識和遵紀守法教育，確保學生度過一個既健康又愉快、既輕松又充實的暑假。
3、開學初，各班在組織學生暑期活動的基礎上，撰寫學生暑期活動工作總結，并提供相關典型材料(圖片)，于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處。
小學生暑假活動策劃方案篇十五
暑假即將來臨，如何引導學生過好假期，是老師和家長關心的話題。我校將繼續(xù)開展各種體驗教育活動，使學生度過一個快樂、安全、有意義的陽光假期。
一、讀書讀報勤練筆。
忙碌的學習生活告一段落，漫長的假期是讀書讀報的好時機。同學們可以利用暑期采用各種學習方法增長見識，鍛煉寫作能力。
1、建設紅領巾小書房。
多閱讀課外書，能幫助同學增長知識，拓展視野，提高認識，在暑期這段美好的時光，大家應像小蜜蜂一樣多讀書、多動筆。開學后，如果想申報“紅領巾小書房”的同學(人數(shù)不限)，要利用假期趕緊充實和美化自己的小書房，在規(guī)定時間內(nèi)到學校對面的新華書店自行購書，并認真閱讀，把自己的讀書情況(包括：讀后感或讀書摘抄，也包括自己的暑期體驗征文)及時記在專門的本子上，以備檢查驗收。
2、用好紅領巾小書房。
已經(jīng)擁有“紅領巾小書房”的同學，可以繼續(xù)購書，繼續(xù)珍惜父母創(chuàng)造的良好學習條件，積極開展各種讀書學習活動?？梢源螂娫捙c小伙伴約好，一起讀書、一起讀報、講故事、排練朗誦節(jié)目等，使自己的假期生活變得豐富而有意義。
二、實踐體驗長能力。
暑假時間充足，同學們可以不受時空限制，在家長或校外輔導員帶領下，自主開展各種社會實踐活動，學習書本上學不到的知識，擴大見識，提高能力，獲得真實的感受與體會，使自己更加懂事明理。建議大家開展以下活動：(少先隊小干部一定要帶頭哦!)。
1、“向祖國媽媽獻禮——手拉手綠色行動”主題教育活動。
學校大隊部建議重點在暑假開展“手拉手綠色行動”(尋訪一個綠色朋友)。
活動目標：通過尋訪一個綠色朋友，培養(yǎng)一項綠色習慣，引導全體少先隊員尊重生命，熱愛自然;節(jié)約資源，簡約生活;科學探究，保護環(huán)境。
活動過程：
(1)尋訪誰?(先選擇一個尋訪對象，可以是山、水、風景、花草樹木、空氣、小鳥、動物等，只要是自然界里對人類有貢獻或有作用、有關系的生命體和非生命體都可。)特別提醒，參加“古樹檔案館”的隊員可以繼續(xù)尋訪古樹。
(2)怎么尋訪?(a、三至六年級，以雛鷹假日小隊方式，自愿組合成“紅領巾尋訪小隊”，聘請一位家長、任課老師或退休教師等成人作為活動輔導老師，自主設計好尋訪路線、尋訪日程安排表等，通過觀察、訪問、動手測量、制作等各種方式，安全有效開展尋訪活動。b、一至二年級，以親子活動方式進行，在自己父母的帶領下，開展尋訪活動。)。
(3)怎么記錄?(a、三至六年級，以“我的綠色尋訪檔案”為主題，寫一篇活動總結報告。要寫清自己的尋訪理由，即為什么要尋訪這個朋友，重點要寫好是怎么尋訪的過程，把看到了、聽到了、想到了什么，有什么合理建議等寫清楚、寫具體。特別是把自己和小伙伴在尋訪活動中的綠色行為和事跡記錄下來，要詳細、生動?？梢耘渖匣顒拥恼掌?、小制作等。b、一至二年級，以“我的尋訪日記”為主題，以照片或圖畫為主要形式，配上簡短生動的文字說明就可以。)。
(4)怎么評比?(現(xiàn)三至六年級，每班至少推薦4份優(yōu)秀活動總結參加學校評比，一至二年級，每班至少推薦2份優(yōu)秀尋訪日記參加評比。請各班主任提前落實安排上交任務。開學初學校德育處組織專項評比。)。
2、“學名人、做主人”主題活動。
可以開展以“閱讀一本名人書籍、講述一個名人故事、走進一座名人故居、尋訪一位身邊名人”為主要內(nèi)容的“四個一”學名人活動。大力倡導開展以歷代名人、革命先輩、時代先鋒名字命名的名人(英雄)小隊創(chuàng)建活動，用榜樣的力量激勵自己不斷前進?；顒雍螅梢詴鴮懽约旱恼鎸嵏邢牒腕w會，報名時交班主任，參加級部暑期征文評比。建議有“紅領巾小書房”的隊員可重點參加本活動。
3-5年級學生還可結合積極進行“小發(fā)明、小制作、小論文”創(chuàng)新活動，學?？茖W組將另外組織專項評比。
3、參加鎮(zhèn)第四屆“我能行”暑期少兒系列活動。
“我能行”暑期少兒系列活動是由鎮(zhèn)團委每年定期主辦的免費參賽活動，主要目的是給全體隊員提供鍛煉舞臺，豐富隊員的假日生活。今年將舉辦“我愛祖國媽媽”親子歌詠朗誦比賽、“紅領巾心向黨”兒童畫和軟硬筆(鋼筆)書法比賽、“環(huán)保時裝秀”小模特比賽、“兒童綠色生態(tài)論壇”演講比賽。想挑戰(zhàn)自我、超越自我的任何一名少先隊員，都可自愿選擇任何一個項目參加比賽?？梢詫⒑竺娴膱竺硖詈煤螅瑓⒓颖荣惡蟮恼鎸嶓w會，還可寫成專題體驗征文，開學后參加學校德育處組織的級部暑假征文評比。本活動的鍛煉性很強，建議大家踴躍報名，特別是班干部更要積極參加活動。(比賽詳細要求見反面活動方案)。
三、自我管理明責任。
首先，大家要認真遵守校外生活“八不要”：沒征得家長同意不擅自外出，特別是不獨自一人出去游泳，以防發(fā)生危險;娛樂不進“三室兩廳”，保護身心健康;行路不違反交通規(guī)則;游玩不損壞花草樹木，注意文明;花錢不鋪張浪費，注意簡約生活;在家不貪吃貪玩，不沉迷電視和游戲，休閑適度，使用電器不亂接亂摸;不隨意給陌生人開門，防止上當受騙。
其次，隨著世界衛(wèi)生組織宣布甲型h1n1流感疫情流感大流行警戒級別從5級升至最高級6級，學校特別提醒廣大學生，暑假盡量不到人口聚集的地方去，因為小學生體質(zhì)較弱、抵抗力較差，容易感染病毒，平時千萬要注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。
最后，特別提醒同學們千萬別忘了你的頭等大事，認真學習，認真作業(yè)，字跡一定要漂亮。
祝大家暑期生活愉快，合家歡樂!
小學生暑假活動策劃方案篇十六
20__年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。
通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調(diào)對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦能力;培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識;引導營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內(nèi)容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學生的全面發(fā)展。
“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。
二、夏令營特色。
名師授課，求知健心形式多樣多元技能。
三、夏令營主題。
健康運動陽光未來。
四、夏令營活動基地。
東街口營地。
五、承、主辦單位。
主辦單位：__承辦單位：__。
六、參加對象和名額。
5--12歲之間的小朋友。
七、營員條件。
1、對夏令營活動感興趣的2、有一定紀律性家長支持的。
八、活動時間。
20__年7月初—20__年8月底(具體時間待定)。
九、相關事項。
收費元/人。
證書：在活動結束之后為營員頒發(fā)訓練營結業(yè)證書。膳食：專業(yè)配餐，實行分餐制。
贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影。
小學生暑假活動策劃方案篇十七
對話作家，親歷文學盛宴
你的案頭是否擺著美麗的女作家丁立梅老師的某一本書?你的心靈是否曾因她的文字而變得柔軟?如果你想和梅子老師聊一聊生活中那些溫暖而又美好的事情，一起天馬行空地暢談文學，那就來夏令營和她相約一段難忘的早茶時光吧。
接著，一起去拜訪兒童文學作家祁智老師如何?不知道最會講故事的他這次會帶給我們怎樣精彩的故事，大家想知道他有什么創(chuàng)作秘訣嗎?快來親自問問祁智老師吧。
創(chuàng)意出版，變身魅力主編
重大消息!大家聽說了嗎?《小學生世界》正在招募小主編呢!如果你渴望用一支筆描繪心目中神秘的文學花園，如果你常常腦洞大開，新奇好玩的主意層出不窮，那么，歡迎你來應聘!創(chuàng)意出版，等你挑戰(zhàn)!
你還可以在夏令營里和《小學生世界》編輯部的各位編輯、記者零距離互動，而且，我們將熱情地為大家提供逐一批改、點評稿件的服務，是不是很貼心?對了，聽說往屆作文大賽的特等獎獲得者還打算在夏令營期間召開一次別開生面的文學交流會，小伙伴們千萬不要錯過哦。
觀賞話劇，點燃舞臺之夢
喜愛戲劇、熱愛表演的同學在哪里?一起到“文學之星”夏令營里認識一下吧。瞧啊，聚光燈下，一切都仿佛有了魔力。下面，請欣賞由拿獎拿到手軟的南京師范大學南國劇社的成員們帶來的根據(jù)張愛玲經(jīng)典小說《紅玫瑰與白玫瑰》改編的全新同名話劇。
你是否也滿心好奇，帷幕落下，舞臺背后是什么樣的?散場后不要急著離開，一起走近話劇表演背后的人和故事吧。如果你想親身體驗身為話劇演員的感覺，沒問題!南國劇社的演員們很樂意為你推開話劇表演的那扇門，帶你一步步走向話劇舞臺的最中央。
古都游歷，探尋六朝文化
十里秦淮河，風雅千余載。你看，那曾經(jīng)飛過烏衣巷口王謝堂前的燕子，輕巧地拍著翅膀，掠過了江南貢院的飛檐翹角……小“紅迷”們不妨相約夏令營，一起到江寧織造府組織一次詩會吧，即景聯(lián)句怎么樣?或者來體驗體驗“射覆”?來到南京博物院，你一定會感慨:如果世界上有天堂，那么天堂一定是南京博物院的模樣!對了，把《紅玫瑰與白玫瑰》的故事搬到民國館里，大家意下如何?風曾溫柔地拂過南京城，然而一夕風云突變，炮火加城，遍地哀鳴。走進南京大屠殺紀念館，我輩少年，國恥長銘。
野營拓展，展現(xiàn)颯爽英姿
夏夜，星空浩渺，蟲鳴啾啾，在千年古村落、“中國最美鄉(xiāng)村”——石塘人家，和小伙伴們圍坐在篝火旁談笑風生，是不是“文藝范兒”十足?但這并不是全部!我們也為灑脫不羈、“動如脫兔”的同學提供了展現(xiàn)自我風采的舞臺。
野外露營、真人cs、定向越野、行軍拉練、航模體驗、拓展訓練……你和同組成員準備好接受挑戰(zhàn)了嗎?comeon!讓教官和小編看到你們機智靈活、勇敢無畏、合作默契、親密無間的身影!帶著滿滿的憧憬，帶著激動的心情，再帶上親密的小伙伴，和我們相約這個暑期吧，不見不散!
每位營員將免費獲贈《小學生世界》精美筆記本一本、環(huán)保手提袋一個、夏令營文化衫一件以及太陽帽一頂。根據(jù)營員參與夏令營各項活動的表現(xiàn)以及積極進行采訪并呈現(xiàn)優(yōu)秀作品的情況，我們將開展“優(yōu)秀營員”評選活動，并頒發(fā)證書和獎品，優(yōu)秀營員還有機會獲得《小學生世界》傾情提供的更多“福利”:
1.將有機會被吸納為江蘇省青少年作家協(xié)會會員;
3.將有機會獲得《小學生世界》創(chuàng)刊20周年精品紀念圖書一套;
4.優(yōu)秀習作將有機會被刊發(fā)在《小學生世界》相關欄目上，攝影作品將有機會在“小學生世界”微信公眾號上進行推送。
此外，每位營員在夏令營期間的采訪稿和相關圖片、文字記錄等，將分別匯集裝袋，由營員帶回保存。
1.交通:南京市內(nèi)全程空調(diào)旅游車
2.住宿:石塘竹海主題客棧(四星標準)雙人標準間(空調(diào)、電視、熱水、洗漱用品)
3.門票:行程內(nèi)景點門票
1.活動時間:xxxx年7月5日~11日。
2.報名截止時間:7月1日。
3.報名聯(lián)系人:
4.報名郵箱:
可咨詢qq:
5.收費2980元/人(費用包含:住宿費、餐飲費、專家報告費、戶外場地費、保險費、學習及材料費、景點門票、市內(nèi)交通費、保險費等)。
6.報名后，需將相關費用匯至以下賬號并備注學校和學生姓名，以便我們進行最終確認。
7.專家介紹、景點簡介和相關注意事項請關注“xxx”微信公眾號獲取。
小學生暑假活動策劃方案篇十八
為了幫助更多的農(nóng)村孩子提高學習的質(zhì)量，讓他們感受到更多的溫暖，同時提升我們大學生的社會責任感和成就感，我們團隊決定暑期進行“教育幫扶”的社會實踐活動。
二、活動主題。
支教，放飛我們的夢想。
三、活動目的及意義。
通過暑期的“教育幫扶”實踐活動，我們希望能從中獲得一些收獲，同時能引起廣大同齡人對此活動的重視，提高活動參與度。通過我們的活動，讓留守兒童感受的社會的溫暖，也提高了我們自身的能力和團隊凝聚力。
外院暑期社會實踐活動第二十組成員。
五、活動時間及地點。
20__年7月25日至27日。
安徽省臨泉縣黃嶺鎮(zhèn)侯寨小學。
1、針對孩子們所學功課進行輔導，一對一授課，貼心交流。
2、給孩子們進行藝術手工課程的培訓。
3、針對留守兒童給予心理上的慰藉，并邀請心理老師進行交流。
4、進行捐贈圖書及文具用品活動。
七、活動流程。
前期準備。
1、針對本組成員所教授的課程進行了解，分工合作。
2、將要捐贈的圖書文具進行整理。
3、與當?shù)匦W負責人聯(lián)系安排住宿及召集學生。
4、在班級微博上對本次活動進行宣傳。
活動階段。
1、小組成員按照前期分工教授課程。
2、邀請小學負責人主持圖書捐贈儀式。
3、為小學創(chuàng)建圖書館。
4、每天更新微博活動狀態(tài)。
活動后期。
1、小組成員將自己活動期間材料上交。
2、小組成員需上交活動心得及總結。
3、組長對本次活動進行所有材料總結并上交。
八、注意事項。
1、活動前與當?shù)刎撠熑说穆?lián)系，保證組員住宿問題及人身安全。
2、注意活動中影音資料的保存。
3、活動中如遇突發(fā)情況及時與上級取得聯(lián)系。
小學生暑假活動策劃方案篇十九
為了進一步激發(fā)我校教師讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學習型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”，利用假期鼓勵教師與名家對話，與經(jīng)典同行，特舉辦讀書活動。
一、活動主題：
讓讀書成為習慣，借書香助我成長。
二、參加人員：
學校在崗教師(含幼兒園)。
三、活動目標：
1、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。
2、通過讀書活動，實現(xiàn)教師有效積累，改善自身知識結構，改進自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、通過讀書活動，加強教師隊伍的建設，形成積極進取、努力學習的氛圍，構建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。
四、讀書方式：
1、個體研讀：每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步。
2、實踐寫作：每位教師在讀后須撰寫不低于800字的心得體會、隨筆等。
3、交流匯報。開學后，教師們將讀書筆記上交學校，適時舉行優(yōu)秀教師讀書交流會。
五、讀書內(nèi)容：
在暑假教師讀書活動中開展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆”的四個一活動。
1、暑假讀書中，教師注意讀好四類書：經(jīng)典名著，增加文化底蘊;教學專著，加強教學實踐;教育心理學，領悟?qū)W生心理;報紙雜志，了解世事風情。
2、全體教師在暑假讀書活動中，每人至少讀完兩本教育類書籍，完成讀書筆記，寫出讀書心得。
3、在讀書中，關注一位自己喜歡的名師，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰寫有一定深度的實踐筆記，以指導今后的教學實踐。
4、鼓勵教師通過網(wǎng)上沖浪，瀏覽各類教育教學網(wǎng)站，瀏覽名師名家的個人主頁，及時了解當前最新的教育動態(tài)，更新自己的教育理念。
六、讀書評價。
1、開學后，所有教師讀書札記本及讀書隨筆(或讀書心得)上交教務處或上傳實小報郵箱，學校擇機組織評選，對于閱讀量大、讀書札記記錄認真、隨筆(或心得)撰寫質(zhì)量高的教師將按等級計入教師期末教學量化成績;優(yōu)秀讀書隨筆或心得將擇優(yōu)在相關的教育網(wǎng)站及報刊雜志上發(fā)表;以上兩項采取以書代獎的方式進行獎勵。
3、x月x日，所有教師的《讀書筆記》上交教務處，學校擇機組織評價。
七、教師讀書活動領導小組：
組長：__。
成員：__(一年級、幼兒園)。
小學生暑假活動策劃方案篇二十
隨著農(nóng)村經(jīng)濟制度改革的不斷推進和產(chǎn)業(yè)結構的不斷成化,這幾年農(nóng)村外出務工人員逐年增加，我市四明山、大嵐、鹿亭、梁弄等山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的青壯年紛紛下山進城，尋找新的增收致富門路。與此同時，隨著家政服務業(yè)的發(fā)展和山區(qū)學校的撤并，婦女和兒童也下了山，由此也帶來了一個新的社會問題，這就是山村“空巢老人”不斷增多，絕大多數(shù)的山村出現(xiàn)了“老人留守，老屋為家，老鼠做伴”的“三老”現(xiàn)象。因為年齡等關系，這些“空巢老人”由于已經(jīng)沒有了生產(chǎn)能力，生活能力又普遍較弱，當子女由于工作、學習等原因而離家后，獨守“空巢”的老年人因此而產(chǎn)生了一系列的生存問題。
(二)山區(qū)“空巢老人”的現(xiàn)狀。
“空巢老人”一般指的是空巢家庭指無子女或雖有子女，但子女長大成人后離開老人另立門戶，剩下老人獨自居住的老年家庭。在家庭生命周期理論中，空巢期一般被看作是家庭生命周期發(fā)展的最后的一個階段。而山區(qū)產(chǎn)生“空巢老人”最大的原因就是因為外出務工人員的增加。以鹿亭鄉(xiāng)為例，由于地處四明山麓,交通不便，全鄉(xiāng)人口19000人，有近8000多人長年外出務工經(jīng)商，農(nóng)民實現(xiàn)了異地脫貧致富。但與此同時也加快了鹿亭鄉(xiāng)內(nèi)人口老化的步伐，目前全鄉(xiāng)有老年人2649個，其中“空巢老人”1394個，占全鄉(xiāng)老年人的52.6%，成為名副其實的“老齡之鄉(xiāng)”。
沒有子女陪伴在身邊，“空巢老人”在生產(chǎn)、生活上面臨著諸多困難。首先是經(jīng)濟收入低，生活質(zhì)量差。山區(qū)農(nóng)民的主要收入來源依靠毛竹、茶葉，并且普遍缺乏養(yǎng)老保障，他們的經(jīng)濟收入來源主要是自己勞動所得和子女的貼補，但仍無法保證日常生活所需，生活質(zhì)量較低。其次是生活缺乏照顧，安全隱患多。由于子女長期在外，“空巢老人”年老體邁，平時生活無人照料，日常生活中的一些小事在山區(qū)“空巢老人”中卻成為了難題，比如燈泡壞了要換一下就束手無策。同時，由于醫(yī)療保障水平低，部分“空巢老人”健康狀況堪憂，生活不能自理。第三是生活無聊，缺乏精神慰藉。每一位老人都渴望子女和親人精神上的撫慰，希望在親情、溫情中安度晚年。但由于“空巢老人”精神文化生活比較單調(diào)，長期沒有子女陪伴，老人的生活往往是“出門一把鎖，進門一盞燈”，缺乏交流溝通的對象，容易產(chǎn)生孤獨感。而隨著人們生活水平的提高，人口老齡化的趨勢將會越來越明顯。
二、活動目的及意義。
當我們在關注農(nóng)民工問題，關注“80后”成長歷程，關注經(jīng)濟發(fā)展、城市變革時，我們的目光是否錯過了他們?他們是外出打工子女的父母，是在城市中打拼的“70后”、“80后”的雙親，是數(shù)目不斷增長的龐大群體;他們在城鄉(xiāng)各處靜靜地生活，數(shù)著日子盼兒女回家，守著電話等兒女的問候;因為孤單，面臨著很多問題:生活無人照料、病痛不能及時妥善治療、抑郁煩悶的情緒無法排遣……空巢老人生存現(xiàn)狀已成為我們無法避開的社會命題。
我國已經(jīng)進入人口老齡化快速發(fā)展時期，已有老齡人口1.69億，占總人口數(shù)的12%，據(jù)全國老齡辦統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，有近一半的老人屬于城鄉(xiāng)空巢家庭或類空巢家庭。據(jù)北京老齡辦目前公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，北京老年人口明年將達到250萬人，占全市場住人口的15.2%，而空巢老人則會超過100萬，占老年人口總數(shù)的40%。寧波老齡辦調(diào)查表明，寧波空巢老人家庭已占老年人家庭的35%，預計到2025年將達到80%以上。不久的將來，隨著獨生子女逐漸進入中年，他們的父母進入老年，空巢家庭將越來越多?？梢灶A料，空巢家庭將是今后我市老年人家庭的主要模式，空巢也由此會成為一個社會問題。如何解決空巢老人的生活問題，如何豐富他們的精神生活，成為新課題。
山區(qū)“空巢老人”的晚年生活是否幸福，不僅僅是家庭問題，更是一個需要社會關注的問題，是具有廣泛意義的社會、經(jīng)濟問題，它關系著現(xiàn)代化的進程、人們的生活質(zhì)量、社會和諧和安定，是全面實現(xiàn)小康社會的一個重要因素而關注空巢老年家庭，研究空巢老人問題具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實意義。為了讓這些老人的生活空間更大，精神世界更精彩，作為當代大學生我們應竭盡自己所能，為山區(qū)的空巢老人盡一份孝心，帶去愛和溫暖，并配合人相關部門想方設法解決山區(qū)“空巢老人”的實際困難，讓一只只“空巢”變成“暖巢”，力爭做到讓“空巢老人”生活有照料、寂寞能排遣、生病得醫(yī)治、困難有幫助。同時有助于弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，培養(yǎng)當代大學生的社會責任感和歷史使命感。
三、活動主題。
牽手夕陽紅溫暖老人心。
7月23日-7月29日。
五、活動地點。
浙江省寧波市四明山鹿亭鄉(xiāng)、柿林村。
六、主辦單位。
共青團浙江大學寧波理工學院外國語分院外國語分院委員會。
七、承辦單位。
浙江大學寧波理工學院外國語分院英語084班。
八、活動人員。
a)活動負責人:朱穎。
九、活動的具體安排。
(1)活動前期準備。
1、設備:筆記電腦本二臺、數(shù)碼相機三個、u盤數(shù)個、簡單常用的醫(yī)療器械(自費或隊員提供)。
2、人員招聘:。
a、主要的標準:。
1、對志愿者工作充滿熱情，踏實肯干，態(tài)度認真端正;。
2、能吃苦，有耐心，有較強的表達能力和人際交往能力，
3、富有團隊精神，聽從組織安排，工作負責心強;。
4、有一定特長，如攝影、寫作、能歌舞的優(yōu)先;。
5、身體健康，性格開朗健談，樂觀積極，平易近人;。
6、寧波人優(yōu)先(3-4人)。
b、報名方式:填寫表格。
c、選拔方式:進行面試。
3、6月21日-6月25日與當?shù)卮逦瘯蜇撠熑巳〉寐?lián)系，并就各項事宜進行協(xié)商(食宿問題、當?shù)乜粘怖先烁艣r)。
4、6月26-6月27日在學校及天一宣傳空巢老人生活狀況，呼吁社會上的人都能來關注關愛空巢老人，隨后進行愛心募捐，募捐資金將用于購買老人的慰問品。
5、7月4日召開前期會議，介紹本次活動的目的、內(nèi)容、行程安排、注意事項等，明確活動紀律。
6、7月11-7月12日在生活園區(qū)收集易拉罐、可樂瓶等廢品，轉換為活動資金。
7、7月13日-7月16日對實踐隊員集中培訓，提高隊員的綜合心理素質(zhì)，使其掌握處理各種特殊情況的應對措施;召集隊員進行學習，詳細了解空巢老人的心理狀態(tài)，學習一些健康保健、安全知識、生活小竅門，學會如何量血壓、按摩等;搜集宣傳(報道)資料、夏日健康保健知識等養(yǎng)生資料、基本護理知識等等。
8、7月17日-7月21日分組，3-4人為一組(包括一位寧波人、一位宣傳員)，實踐中每組每天一起將“一對一”對老人進行志愿服務;采購活動物資，制作送給老人的禮物，排練文藝節(jié)目(合唱、朗誦、舞蹈等)。
9、7月22日確定出發(fā)時間、路線、車次，需攜帶物品，統(tǒng)一服裝。
(2)活動具體安排:。
1、具體時間安排:。
每天:上午8:30出門，11:00結束上午工作;下午1:30開始工作，4:30結束工作。
2、活動跟蹤與宣傳:。
每天及時做好攝影，拍攝和寫報道等文字工作，做好每日的實踐日志。
3、食宿安排:租用當?shù)胤孔?自己動手買菜、做飯。
十、活動宣傳。
(1)前期宣傳。
建立專門的博客和qq群，在博客上發(fā)表前期準備情況。
(2)實踐期間。
1、每天晚上，每組志愿者至少發(fā)一篇文章到博客上;。
2、聯(lián)系當?shù)孛襟w，對活動進行報道。
(3)后期。
整理相關視頻、文章和圖片，放到博客上，并制作一本紀念圖冊。
十一、活動總結。
1)每日總結:每晚開小會總結當天工作;晚上把一天的見聞以及感悟以博客的形式發(fā)到網(wǎng)上。
3)30日交實踐總結，主要是對總體工作的總結。
4)9月開學最終總結。
小學生暑假活動策劃方案篇二十一
二、活動意義。
1、發(fā)揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學習的理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務中，宣揚了行知精神。
2、傳承陶欣伯陶爺爺?shù)牟劬?，發(fā)揚陶子風采。
3、傳遞愛心，構建和諧社會氛圍。
4、鍛煉學生能力，以己之力奉獻社會以及表達對陶欣伯助學基金會的感恩。
5、發(fā)揚曉莊學院學子風采，展現(xiàn)當代大學生人文精神以及傳揚慈善精神，加強大學生社會責任，讓同學們?nèi)轿坏亟佑|社會，了解社會，培養(yǎng)適應社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學們的實踐能力。
三、活動目標地點。
社會兒童福利院，地鐵龍眠大道站以及百家湖敬老院。
四、活動時間。
20__年07月03日—20__年07月10日。
五、活動宣傳。
做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“博愛同盟”博客以及網(wǎng)絡西祠討論版，擴大宣傳。在福利院，地鐵站以及敬老院進行溝通了解各地方人群需要，進行講解宣傳。
六、活動開展及注意事項。
(一)策劃準備階段。
1、召開小組會議，討論注意事項。
2、熟悉乘車路線，及活動地點周邊環(huán)境。
3、各種物品準備工作，責任到人，明確分工。
4、活動前安排工作，熟悉活動內(nèi)容。
5、各種活動所需物品提前準備，列好詳單。
6、分組工作，后勤工作，通訊工作，服務設施預備，秘書記錄，等詳細分工協(xié)作。
(二)開展階段。
1、人參安全措施要求每人熟悉，牢記于心。統(tǒng)一協(xié)調(diào)，安全監(jiān)督管理。
2、財務管理，交通安全，意外傷害處理，飲食安全等詳細周全。
3、活動時言行個人素質(zhì)嚴格要求，有持續(xù)進行，樹立良好風范。
4、遇到困難及時反映，禮貌待客，不卑不亢，團結互助，拍照等協(xié)作進行。
5、杜絕浪費，就餐就近解決，統(tǒng)一出發(fā)統(tǒng)一返回。
(三)總結工作。
1、當天每人一篇小酷。
2、照片及書面材料整理歸一，總結當天工作，詳談接下來注意事項。
3、工作上報等。
七、活動人員及分工。
1、指導老師：張穎。
2、宣傳部:張會會(組長)、黃新妹、李慧。
3、后勤部：吳學芳(組長)、李進芳、劉江慧。
4、組織部：張會會(組長)、劉瑋博、朱春桃、汪臘梅。
5、團長：呂常明。
6、秘書部：楊威峰(組長)、張春玉、陸佩佩。
7、通訊員：吳學芳。