心得體會(huì)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷和成長(zhǎng)的記錄和回顧。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意結(jié)合自身實(shí)際，理性思考，不偏離主題。整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，供大家參考學(xué)習(xí)，希望能夠提高大家的寫(xiě)作能力。
我們身邊的雷鋒心得體會(huì)篇一
我們班愛(ài)勞動(dòng)的小雷鋒是孫亞萍,她今年11歲，她個(gè)子不高，身體不胖不瘦。她性情活潑開(kāi)朗，很惹人喜愛(ài)。
我們班都選她為勞動(dòng)小雷鋒。因?yàn)樗刻煜挛绶艑W(xué)后都為我們排桌椅，幫值日生掃地，她不怕臟不怕累每次桌椅排得整齊有序。第二天，我們以走進(jìn)教室，首先映人眼簾的就是那整整齊齊的桌椅。讓我們心里感到特別舒暢。
她的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天下午排好桌椅后才回家，別的同學(xué)是爸爸或是媽媽接回去的，而且她是自己走著回家的。我們問(wèn)她累嗎?她卻說(shuō)不累?；丶业穆飞线€哼著小曲呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的這種能吃苦，任勞任怨的精神。
我們身邊的雷鋒心得體會(huì)篇二
一天，一位阿姨進(jìn)了一批貨物，是一批水果，阿姨在泥濘的路上吃力地拉車(chē)前進(jìn)。路邊有一位名叫周明強(qiáng)的小朋友目不轉(zhuǎn)睛地看著她。阿姨猶如一頭老黃牛，肩挎拉繩，手抓車(chē)把，彎著腰費(fèi)力地挪動(dòng)腳步前行。臉漲得通紅，汗水直往下流。周明強(qiáng)看在眼里，痛在心里，仿佛無(wú)數(shù)根鋼針刺扎他的心。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他一個(gè)箭步?jīng)_到車(chē)后。使出全身力氣，雙手推向車(chē)身，不停地跟著向前走。阿姨忽然覺(jué)得車(chē)輕了許多。轉(zhuǎn)身往后看，原來(lái)是位小朋友在出手相助。就這樣，阿姨在前面拉，小朋友在后面推。兩人攜手，經(jīng)過(guò)二十多分鐘，終于到了阿姨的水果店。
稍稍歇了一會(huì)，阿姨下水果。周明強(qiáng)也跟著忙了起來(lái)。阿姨萬(wàn)分感激地說(shuō)：“你幫我推車(chē)，助了一臂之力，是我們身邊的活雷鋒，你是多好的孩子呀！”周明強(qiáng)卻不好意思地說(shuō)：“沒(méi)出多大力，別這樣夸?！?BR> 我們身邊的雷鋒心得體會(huì)篇三
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”每次唱起這首歌，我就想起雷鋒。
有多少人，像雷鋒一樣，那么富有愛(ài)心;有多少人，像雷鋒那樣，真誠(chéng)善良，像一顆小小的螺絲釘——今天，我自豪的說(shuō)：“我身邊的雷鋒有千千萬(wàn)萬(wàn)!”
有一次，一位老奶奶上了車(chē)，看見(jiàn)沒(méi)有座位，只能站著，這時(shí)，一個(gè)小學(xué)生看見(jiàn)了，連忙扶老奶奶坐下，老奶奶夸他樂(lè)于助人，小學(xué)生不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，學(xué)雷鋒，這是我們小學(xué)生應(yīng)該的?！?BR> 還有一次，放學(xué)了，天下著傾盆大雨，小女孩沒(méi)有帶雨傘，可她們班里的一個(gè)小男孩說(shuō)：“我有帶雨傘，剛好我們又很近，我就送你回家吧!”小女孩聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。這種樂(lè)于助人的精神是雷鋒精神嗎?當(dāng)然是。
……。
雷鋒屬于中國(guó)，雷鋒屬于人類(lèi)，雷鋒精神是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，無(wú)論你走到哪里，因?yàn)橛欣卒h精神伴隨我們身邊，我們的生活將很溫暖，我們的社會(huì)便很和諧。
雷鋒，永垂不朽!
有人說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！苯裉?，雷鋒雖然已經(jīng)去世了，但雷鋒精神依然留在我們身邊。
“雷鋒”，他在路口指揮交通，像紅綠燈一樣，日夜堅(jiān)守著崗位;當(dāng)發(fā)生意外，道路堵塞，他趕緊上去維護(hù)交通，使道路暢通;當(dāng)發(fā)生自然災(zāi)害，是他迅速把人民群眾和財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移，保護(hù)好大家，給人民于安慰;當(dāng)發(fā)生搶劫事件，他挺身而出，抓壞人，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，給人們帶來(lái)安寧;當(dāng)我們迷路的時(shí)候，是他笑呵呵地告訴我們方向……這“雷鋒”，就是我們身邊普通而令人尊敬的人民警察。
“雷鋒”，他為貧困山區(qū)里的孩子捐書(shū)、捐款，讓山區(qū)的孩子重返校園;“雷鋒”，他總是節(jié)約用水，節(jié)約用電，把省吃?xún)€用下來(lái)的錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)人民，為他們送去溫暖;“雷鋒”，他勤奮好學(xué)，天天向上，努力把自已培養(yǎng)成為國(guó)家棟梁……這個(gè)“雷鋒”，就是我們身邊千千萬(wàn)萬(wàn)好人好事的先進(jìn)代表人物——雷鋒，就在我們身旁。
愿雷鋒精神代代傳承……。
“阿姨，您來(lái)這邊坐吧!”公交車(chē)上，一位阿姨起身將座位讓給了一位老奶奶。路邊，一個(gè)小學(xué)生撿起了地上的塑料袋扔向了垃圾筒。一位外國(guó)游客拿著失而復(fù)得的照相機(jī)，激動(dòng)地握上了出租車(chē)司機(jī)的手，連聲說(shuō)“thankyou!thankyou!”一天之中，這樣的事情舉不勝舉，雷鋒就在我們身邊。三月的一個(gè)周末，我走上長(zhǎng)安街頭，迎面碰上了一群紅領(lǐng)巾。他們手拿著清潔工具。有的拿著笤帚，有的拿著簸箕，還有的拎著水筒，握著抹布。他們干活真認(rèn)真啊。你瞧，他們一個(gè)個(gè)擼起了袖子，有的手拿抹布來(lái)來(lái)回回擦拭著街邊的垃圾筒，有的彎下了腰清理著街道兩旁的垃圾，還有的拿著笤帚和簸箕將一塊塊街邊的、街心的菜渣污物掃成一堆，用簸箕攬，更有些沒(méi)有工具的隊(duì)員，直接都上了手了，不怕臟地用雙手捧著垃圾扔向垃圾筒……他們神情認(rèn)真，態(tài)度專(zhuān)注。不時(shí)，有街上的行人詢(xún)問(wèn)：“小朋友，你們是哪個(gè)學(xué)校的啊?”紅領(lǐng)巾們抬頭迎上行人的臉，露出一臉燦爛的笑容，回答卻像是早就商量好了似的，都是兩個(gè)字“保密!”原來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒不留名呢!“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”歌聲在紅領(lǐng)巾中響起，我覺(jué)得，春天到了，不但天氣開(kāi)始變得暖洋洋的，連我的心中也是暖洋洋的。雷鋒，就在我身邊。雷鋒精神正在一代又一代的傳承。
我們身邊的雷鋒心得體會(huì)篇四
今天，我們學(xué)習(xí)了雷峰的故事。
雷峰叔叔是一名普通的解放軍，他只活了二十二歲，但是他做的好事卻不計(jì)其數(shù)。他樂(lè)于人的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
其實(shí)我們身邊也有小雷峰。有一次，我班同學(xué)洪銘遠(yuǎn)的腳受傷了不能走樓梯到音樂(lè)教室。
他正著急的時(shí)候，丁苑棋和李雨萱跑了過(guò)來(lái)熱情地說(shuō)：“讓我們來(lái)幫助你吧!”于是丁苑棋蹲下身體說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)背你吧!”李雨萱在旁邊保護(hù)著洪銘遠(yuǎn)。他們齊心合力把洪銘遠(yuǎn)背到了音樂(lè)教室。
我們身邊的雷鋒心得體會(huì)篇五
雷鋒是我們國(guó)家的杰出榜樣，他的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。在這個(gè)物質(zhì)欲望膨脹的社會(huì)，雷鋒的精神迎來(lái)了新的時(shí)代挑戰(zhàn)。然而，雷鋒的精神仍然存在于我們身邊，它如同一盞明燈，指引著我們?cè)谏钪凶龅缴屏己头瞰I(xiàn)，并使我們的生活更加美好。本文將分享一些人們身邊的雷鋒心得體會(huì)。
第二段：行為律己。
雷鋒信奉“自覺(jué)自愿自動(dòng)自覺(jué)地為人民服務(wù)”的座右銘，他時(shí)刻提醒自己要時(shí)刻以國(guó)家和人民利益為中心。我們身邊的雷鋒們也具備了律己的品質(zhì)。他們每天保持早起，準(zhǔn)時(shí)上班，從不遲到早退。他們嚴(yán)格遵守道德底線，無(wú)論在工作還是生活中，他們都能保持高尚的情操和一絲不茍的工作態(tài)度。
第三段：待人謙和。
雷鋒的待人謙和體現(xiàn)在人們身上。他們對(duì)待每一個(gè)人都保持著敬畏之心，無(wú)論是上司還是下屬，他們都能以平和的心態(tài)和真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待。他們不會(huì)因?yàn)樽约旱穆毼桓叩投鴮?duì)別人傲慢，相反，他們時(shí)刻保持著平和的心態(tài)，是每個(gè)人都愿意傾訴和接受的朋友。
第四段：積極進(jìn)取。
雷鋒精神中的積極進(jìn)取無(wú)疑是他成功的關(guān)鍵之一。我們身邊的雷鋒們同樣踐行著積極進(jìn)取的精神。他們不斷挑戰(zhàn)自己，在工作中尋求突破和進(jìn)步。他們勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。他們永遠(yuǎn)能找到解決問(wèn)題的方法，永遠(yuǎn)不會(huì)輕言放棄。
第五段：樂(lè)于助人。
雷鋒精神的核心是樂(lè)于助人。我們身邊的雷鋒們無(wú)論是在工作場(chǎng)所還是社區(qū)，都樂(lè)于伸出援助之手。他們關(guān)心他人的需要，并主動(dòng)提供幫助。他們從不求回報(bào)，可以為別人付出自己的時(shí)間和精力。他們的樂(lè)于助人之舉不僅改善了他人的生活，也溫暖了他們自己的內(nèi)心。
結(jié)論：
雷鋒的精神不僅在歷史長(zhǎng)河中流傳，而且在當(dāng)代得到了繼承。我們身邊的雷鋒們通過(guò)行為律己，待人謙和，積極進(jìn)取和樂(lè)于助人多個(gè)方面體現(xiàn)出雷鋒的精神。他們的影響力超越了個(gè)人，讓更多的人意識(shí)到善良和奉獻(xiàn)的重要性。相信未來(lái)雷鋒精神能夠在更多人的身上熠熠生輝。
我們身邊的雷鋒心得體會(huì)篇六
春天來(lái)了！我們迎來(lái)了一年一度的學(xué)雷鋒日，昨天候冠宇的生日宴會(huì)，我們就發(fā)現(xiàn)了一名“雷鋒”。
這個(gè)星期五，我去參加侯冠宇的生日宴會(huì)，我們要點(diǎn)蠟燭了，可是我們沒(méi)帶打火機(jī)，然后我和邵杰到吧臺(tái)去要打火機(jī)但那里也沒(méi)有打火機(jī)，然后我們一路打聽(tīng)他們有的說(shuō)：“我不抽煙。”有的說(shuō)：“我忘帶打火機(jī)了?！闭?dāng)我們焦急萬(wàn)分的時(shí)候，出現(xiàn)了一名活雷鋒，他問(wèn)我們：“小朋友們?yōu)槭裁催@么著急啊？”我們說(shuō)：“我們的一個(gè)朋友過(guò)生日，要點(diǎn)蠟燭了，可他忘帶打火機(jī)了，我們正在犯愁呢?！蹦莻€(gè)人說(shuō)：“小朋友們，你們?cè)缯f(shuō)啊，我身上正好有打火機(jī)，我借給你們?！蔽覀冞B聲說(shuō)：“謝謝！”他說(shuō)：“不用謝。”我們?nèi)绻枷蛩麑W(xué)習(xí)，那我們就多一名雷鋒，大家一起向他學(xué)習(xí)吧！
我們身邊的雷鋒心得體會(huì)篇七
叮鈴鈴，上課了，可教室里還是沒(méi)有安靜下來(lái)，仍然吵吵鬧鬧，也不能專(zhuān)心讀書(shū)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)坐在墻角的一位同學(xué)——徐強(qiáng)卻在專(zhuān)心地讀書(shū)。她的位置雖然在角落里，很不顯眼，可她并不會(huì)受其他同學(xué)的干擾；她還是班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)，但她一點(diǎn)都不驕傲，也從不嘲笑成績(jī)不如她的同學(xué)，反而時(shí)常幫助他們，讓他們喜愛(ài)學(xué)習(xí)。
有一次，我不舒服，徐強(qiáng)非常主動(dòng)地把我扶回了教室，回到教室后，我一下子嘔吐了，徐強(qiáng)幫我拍背，扶我回到座位上休息，然后趕緊拿拖把，把地拖干凈。
徐強(qiáng)還非常關(guān)愛(ài)集體，有一次，她帶隊(duì)放學(xué)后，又回到教室，幫助老師和墻報(bào)小組的同學(xué)一起做墻報(bào)，熱心為班級(jí)服務(wù)。
我覺(jué)得徐強(qiáng)有雷鋒的精神，關(guān)心集體，樂(lè)于助人……她就是我心目中的小雷鋒！
我們身邊的雷鋒心得體會(huì)篇八
我們身邊我許多好人好事，就拿我說(shuō)吧！有上公交車(chē)是實(shí)在是太擠了，那位叔叔伸出援助之手讓我先走，自己再等下一班車(chē)再上、還有一次我只帶了五元但只能投硬幣，最后那位司機(jī)讓我下次再付、還有一次因?yàn)殄X(qián)丟了，小店讓我免費(fèi)打了一個(gè)電話(huà)……數(shù)不盡數(shù)，但最讓我感動(dòng)的是在那次美術(shù)課。
記得那次，因?yàn)槲野旬?huà)畫(huà)工具都落在家里了，我一直在祈求美術(shù)老師不在。但是老天并沒(méi)有幫我，我心急如焚，就在第二節(jié)課下課便問(wèn)別人是否愿意給我借一點(diǎn)，可是還是兩手空空地回到了座位。我有一點(diǎn)失望，不過(guò)一會(huì)上課鈴緩緩地響起，我的心又一次被拉緊了，我開(kāi)始畏懼。張老師拿著一本美術(shù)教科書(shū)笑瞇瞇地進(jìn)來(lái)?！敖裉煳覀儊?lái)學(xué)怎樣畫(huà)國(guó)畫(huà)！”張老師一邊說(shuō)一邊從袋子中取出了畫(huà)筆和顏料、宣紙、和費(fèi)用報(bào)紙。只見(jiàn)她用筆頭沾了一點(diǎn)顏料，在報(bào)紙上試顏色的濃淡。我看見(jiàn)別人也從袋子里拿出了東西，我連忙回過(guò)頭問(wèn)楊丹接一下材料，“我自己也不夠用！”她一邊說(shuō)一邊皺了皺了眉毛。我也沒(méi)有辦法只能接脾氣極差的毛藝，自然知道她給我借東西也是她不需要用的東西，要么是不好看的。所以我也沒(méi)有問(wèn)她要。我又問(wèn)了幾個(gè)他們都是沒(méi)有借給我理由不是自己也不夠用，就是我已經(jīng)給別人借了等等理由我已經(jīng)絕望了。這時(shí)又有一個(gè)“災(zāi)難”就是張老師讓我們自己試一試。我感覺(jué)到就如同五雷轟頂一般。這是張老師已經(jīng)在看別人畫(huà)的畫(huà)了就好到我們這一排了，我的`心揪緊了。這是就在最緊張的關(guān)頭的時(shí)候，在我隔了一個(gè)走廊的毛馨怡伸出了援助之手。我想：他宣紙本來(lái)就稀少的宣紙給了我2張最后只剩了1張左右，一般的話(huà)最少也要畫(huà)個(gè)3、4張的畫(huà)她已經(jīng)畫(huà)了一張，而且這畫(huà)畫(huà)錯(cuò)了就還要一張來(lái)彌補(bǔ)萬(wàn)一他不夠了就還要去借。那不是別人不會(huì)借給她了那他就要一直呆呆地坐在這里被張老師發(fā)現(xiàn)了說(shuō)不定還要被罰站。我說(shuō)：“你的之本來(lái)就那么少不用了，我再向別人去借吧！你本來(lái)就那么少?gòu)埨蠋煵粫?huì)只畫(huà)一兩張的你會(huì)不夠的還要向別人哪里去借。算了你留著自己用吧！”她說(shuō)：“那你借不到怎么辦？不是要被老師批評(píng)，我總會(huì)有幾張畫(huà)了那樣總不太會(huì)被老師批評(píng)了吧！”她硬塞給我，我也不好意思地收下了并笑瞇瞇的對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，在我最”困難“的時(shí)候幫助了我！”那是我的心里涌起了一股暖流，心里暖暖的。
并不是當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)人對(duì)人冷淡只是某些人，相信有了像孫楊一樣的人社會(huì)一定會(huì)充滿(mǎn)了友誼的世界！
來(lái)源：m.11/。
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我們身邊的雷鋒心得體會(huì)篇九
雷鋒這個(gè)名字知道嗎？他無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為民的精神，悄悄地來(lái)到每一個(gè)人身邊。
記得有一次，我們正在上英語(yǔ)課，李強(qiáng)突然叫了起來(lái)：“痛死了，痛死了?！庇⒄Z(yǔ)老師走了過(guò)來(lái)：“怎么啦，哪里不舒服？”“老師我想吐……”李強(qiáng)話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，老師就趕緊拉著他往外跑，剛走到教室門(mén)口，李強(qiáng)就吐了出來(lái)，英語(yǔ)老師急忙叫同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)弄點(diǎn)兒沙子來(lái)墊一墊贓物。只見(jiàn)張達(dá)拿起糞斗飛快地跑到操場(chǎng)上，弄了許多沙子墊在教室門(mén)口。下課后，同學(xué)們有的拿水給李強(qiáng)喝，有的拿紙張遞給他李強(qiáng)擦擦嘴同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩驋叩厣系奈畚铮河械哪脪甙?，有的拿拖把，有的拿糞斗，不一會(huì)兒就把地面打掃得干干凈凈。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)了我們，但在我們身邊，卻有許多新時(shí)代的活雷鋒！
我們身邊的雷鋒心得體會(huì)篇十
三月春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹進(jìn)了我們的校園。校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中中，在我們身邊涌現(xiàn)了許多“小雷鋒”，其中印象最深刻的人就是我們班的馬思宇。
有一次剛下課不久，坐在馬思宇旁邊的同學(xué)由于身體不舒服，嘔吐了。頓時(shí)一股怪味彌漫了整個(gè)教室。坐在鄰近的同學(xué)紛紛捂著鼻子走出教室，有的還不停起哄：“惡心死了，長(zhǎng)這么大，嘔吐也不去廁所。”有的還說(shuō)：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦？”惟獨(dú)馬思宇一聲不吭，默默地把自己水壺里的水遞給他漱口，還關(guān)切地問(wèn)：“你覺(jué)得怎么樣？用不用報(bào)告家長(zhǎng)？”同學(xué)搖了搖頭。接著，馬思宇拿著掃斗先把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟，不怕臭，把嘔吐物與沙子一起掃進(jìn)掃斗里，最后到廁所里拿來(lái)拖把，把地板擦得一干二凈。同學(xué)們看見(jiàn)馬思宇在認(rèn)真打掃臟物，都停止了起哄，有的還動(dòng)手幫忙。
事后有的同學(xué)問(wèn)馬思宇：“那些臟物多臟多臭啊！你那么傻，就你一個(gè)人去打掃？”馬思宇聽(tīng)了，不假思索地說(shuō)：“我們不是說(shuō)學(xué)雷鋒做好事嗎？做好事就應(yīng)該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時(shí)，從來(lái)都是不怕臟，不怕臭的！”
我們身邊的雷鋒心得體會(huì)篇十一
雷鋒精神是我們應(yīng)該有的，我們應(yīng)該把雷鋒精神弘揚(yáng)到世界。要學(xué)習(xí)雷鋒的關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人、幫助他人等品質(zhì)。下面是本站小編為你帶來(lái)的我們身邊的活雷鋒，如果你喜歡的話(huà)，記得分享給更多好友哦!
雷鋒叔叔做過(guò)的好事可以裝一火車(chē)，我們身邊也有這樣的活雷鋒。例如我的媽媽。媽媽是一個(gè)樂(lè)于助人的人，如果別人需要幫助，她一定會(huì)伸出援助之手。
最讓我印象深刻的就是有一次，媽媽和阿姨撿到一個(gè)錢(qián)包，望望四周，都沒(méi)有人，于是就打開(kāi)錢(qián)包尋找一些有價(jià)值的線索。錢(qián)包里面有好多的現(xiàn)金、身份證、戶(hù)口本、存折等。媽媽和阿姨發(fā)現(xiàn)包中有張名片，于是照著上面的電話(huà)打過(guò)去。接電話(huà)的是包的主人的朋友，她告訴媽媽和阿姨包的主人的電話(huà)。媽媽和阿姨拿起電話(huà)打給包的主人，當(dāng)時(shí)主人還沒(méi)發(fā)現(xiàn)她的包丟了呢!于是她們約定在寧海服務(wù)區(qū)見(jiàn)面。
到了那兒，包的主人站在那兒，眺望著媽媽和阿姨的到來(lái)。媽媽和阿姨把包交給主人，包的主人緊緊抓住媽媽和阿姨的手上下不停地抖動(dòng)，嘴里一遍又一遍地重復(fù)那兩個(gè)字——謝謝，因?yàn)檫@是她所有的家當(dāng)了。
身邊的一件件事例都說(shuō)明了哪里需要幫助，哪里就會(huì)有雷鋒;說(shuō)明在雷鋒的影響下，我們身邊涌現(xiàn)出許許多多的“活雷鋒”，他們就像雷鋒那樣熱于助人。
現(xiàn)在人們尋找雷鋒，呼喚雷鋒，其實(shí)就是尋找今天的活雷鋒，去沿著雷鋒叔叔的足跡，伸出那熱情的雙手，捧出像那春天般溫暖的愛(ài)心。
三月五日是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)紀(jì)念日，這一天，老師讓我們寫(xiě)一篇。
作文。
題目是“我身邊的雷鋒”?？粗@個(gè)作文題目一位慈祥老人的身影浮現(xiàn)在我腦海中。
他是一位六十多歲的老人，高高的個(gè)子，魁梧的身材，花白的頭發(fā)，黑黑的皮膚，滿(mǎn)臉的皺紋像是山坡上開(kāi)墾的梯田。一雙笑瞇瞇的眼睛透著機(jī)警，時(shí)刻關(guān)注著出入我們小區(qū)的每一個(gè)人，他就是我們小區(qū)的保安——楊大爺。
楊大爺盡力幫助我們小區(qū)里的每一戶(hù)人家。就拿我們家來(lái)說(shuō)吧，爸爸媽媽每天都給我訂一斤新鮮牛奶，可是送牛奶的人是每天下午四點(diǎn)鐘到我們小區(qū)來(lái)，這個(gè)時(shí)間段，我們沒(méi)有人在家，就無(wú)法取到牛奶，為此事，我們很傷腦筋。楊大爺知道了這一情況后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，主動(dòng)承擔(dān)了每天幫我們打牛奶的任務(wù)，這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是寒冬臘月，楊大爺都會(huì)準(zhǔn)時(shí)把牛奶送到我們手中。因?yàn)橛袟畲鬆敓o(wú)私的幫助，我才能喝到新鮮的牛奶，保證了我身體的健康成長(zhǎng)。
類(lèi)似的事情多不勝舉，我們小區(qū)正是因?yàn)橛辛藯畲鬆數(shù)男燎诟冻?，才變得更加的安寧和諧，他就是我身邊的活雷鋒呀!
人們的心中，生活中，處處都有像雷鋒一樣的人。
有一個(gè)冬天的中午，我走在回家的路上，前面來(lái)了一位殘疾人，坐著板車(chē)，前面放著一個(gè)紙盒子。他穿的衣服非常單薄，在寒冷的北風(fēng)下，凍得他瑟瑟發(fā)抖，他的表情非常痛苦。
突然，一個(gè)機(jī)靈的小女孩飛快地跑過(guò)來(lái)，她看起來(lái)不算大，只有六、七歲，胸前帶著一個(gè)整潔的紅領(lǐng)巾，手里拿著十元錢(qián)，飛快的放進(jìn)盒子里。那個(gè)殘疾人雙手舉起，表示感謝，小女孩笑了笑。我看到了這一情景，我覺(jué)得小女孩是多么善良啊!我以后要向她學(xué)習(xí)，她就是我心中的活雷鋒。
說(shuō)到雷鋒，我身邊還真有一位活雷鋒，那就是我爸爸了。
媽媽告訴我1999年時(shí)。村子里，有一個(gè)老婆婆，爸爸看她可憐，就拉了一平車(chē)煤，給她送去了，她很感激，見(jiàn)人就說(shuō)，我爸爸是個(gè)好人，現(xiàn)在那個(gè)老婆婆，已經(jīng)去世了。
還有一次是20xx年時(shí)。我家門(mén)口的馬路上，來(lái)了一位迷路的老人，爸爸就端了杯水，送了些麻花。最后，那個(gè)老人的孩子，終于找到了他，并且對(duì)爸爸說(shuō)：“我一定要謝謝你，”后來(lái)，也沒(méi)見(jiàn)他們來(lái)過(guò)。
去年老家來(lái)了幾個(gè)人，說(shuō)要去北京，給他們的孩子看病，因?yàn)闆](méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)就來(lái)找爸爸，爸爸在北京住過(guò)幾年，爸爸就主動(dòng)說(shuō)：“我?guī)銈內(nèi)ァ！焙髞?lái)爸爸就帶他們?nèi)チ恕?BR> 我很崇拜我的爸爸，我也很愛(ài)我的爸爸。我長(zhǎng)大了，也要像爸爸一樣，做一個(gè)助人為樂(lè)的好人。
當(dāng)你跌倒時(shí)，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有人扶你;當(dāng)你有困難時(shí)，別人卻不理會(huì);當(dāng)你需要他人幫助時(shí)，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候，這時(shí)你是多么的傷心，在你傷心的時(shí)候我們班的小雷鋒就會(huì)挺身而出，他就是小顏。
小顏是我們班的衛(wèi)生委員，他做事很認(rèn)真，連一點(diǎn)紙屑都不放過(guò)，他不但很講究我們班的衛(wèi)生，還很助人為樂(lè)、關(guān)心他人，只要看見(jiàn)別人有困難，他就會(huì)挺身而出，來(lái)幫助你，我有兩次也被小顏雷鋒精神感動(dòng)了。
第一次是在一個(gè)寒冷而有大風(fēng)的冬天，當(dāng)時(shí)我們班有很多同學(xué)都感冒了，他們用紙巾檫鼻涕后，把紙巾扔往垃圾桶，可大風(fēng)卻來(lái)作亂，使一些紙巾飛出垃圾桶，我看見(jiàn)小顏一下課就在地上找什么東西，我就去問(wèn)他，他說(shuō)，他在找紙屑。我頓時(shí)呆住了。他竟然不怕臟、不怕冷地去為我們班工作，我被感動(dòng)了!
第二次是在一個(gè)潮濕的天氣里，那天的地很滑，我慢慢地走，可是還是避免不了摔跤的情況，我摔到了我的膝蓋，頓時(shí)感覺(jué)我的膝蓋動(dòng)不了了，旁邊的人看我摔跤都笑了，就連我的好朋友也哈哈大笑了，這時(shí)小顏看到了馬上過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，然后又慢慢地扶我回班。我又一次被他感動(dòng)了!
雷鋒精神是我們應(yīng)該有的，我們應(yīng)該把雷鋒精神弘揚(yáng)到世界。要學(xué)習(xí)雷鋒的關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人、幫助他人等品質(zhì)。只要我們能互相幫助，就能得到別人的尊敬。
我們身邊的雷鋒心得體會(huì)篇十二
他，像泥土一樣樸實(shí)，即使擦肩而過(guò)，或許也感覺(jué)不到他的存在。但他卻用他的平凡，他的善良，傳遞著愛(ài)與奉獻(xiàn)，成為上千上萬(wàn)，甚至一代又一代的人的.楷模。他，就是雷鋒！
那天早晨下著大雨，門(mén)前路上的大坑中積滿(mǎn)了水，讓人無(wú)法通過(guò)。當(dāng)我出門(mén)時(shí)，卻瞧見(jiàn)一個(gè)身影在積滿(mǎn)水的坑中鋪著大石塊。開(kāi)始以為那是小區(qū)的工作人員來(lái)幫忙，可走近一看，才發(fā)現(xiàn)是樓下的老爺爺，在無(wú)償為大家服務(wù)！他披著厚重的雨披，穿著雨鞋。盡管這樣，雨水還是無(wú)情地把他的衣服和頭發(fā)打濕。他瘦削的臉上不停地淌著汗水、雨水，一雙皺巴巴的手已經(jīng)被凍得通紅，搬起石頭時(shí)也跌跌撞撞，仿佛隨時(shí)會(huì)被風(fēng)刮倒、雨擊垮。但他盡力站穩(wěn)，不斷地將一塊塊笨重的大石塊放入水中，擺好，再壓平，再移移，再壓平……神情專(zhuān)注，一絲不茍，好像這件事是他必須做的，必須完成的。我望著他，這不就是活雷鋒嗎，這不就是實(shí)實(shí)在在，我身邊的活雷鋒嗎！我再扭頭看老爺爺，再看看那條“石路”，感覺(jué)它比任何道路都要平坦，都要精致。
某省一孕婦因?qū)m外孕大出血，急需輸血，生命垂危。但她是abrh陰性血型，十分稀有，當(dāng)?shù)匮獛?kù)根本沒(méi)有此種血型。事情到了火燒眉毛的地步，萬(wàn)分緊急。這時(shí)，同血型的浙江姑娘毛陳冰，得知此消息，不顧路遠(yuǎn)，也不顧自己身體單薄，就毫不猶豫趕去救人。當(dāng)病人要酬謝她時(shí)，她卻拒絕了。
雷鋒，不論距離遠(yuǎn)近，哪里有需要，哪里就有他們的身影。雷鋒，在我們身邊！
我們身邊的雷鋒心得體會(huì)篇十三
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想到我們學(xué)校也有個(gè)“活雷鋒”。
“呀，有人摔倒了！”不知是誰(shuí)大叫起來(lái)，大家立刻分散開(kāi)來(lái)。只見(jiàn)地上趴著一位小同學(xué)，撫摸著自己的胳膊，露出了痛苦萬(wàn)分的樣子。他攤開(kāi)手心，巴掌黑乎乎的，有好幾處蹭破了皮滲出了鮮紅的血，不由得掉下了眼淚?？蓜偛拍莻€(gè)肇事的同學(xué)早已一溜煙地跑遠(yuǎn)了，“這位同學(xué)素質(zhì)也真差！”我抱怨著。圍觀的、路過(guò)的同學(xué)若無(wú)其事地看了看就跑開(kāi)了，沒(méi)人伸出援手。
“要不要去扶他一把呢？”我猶豫著，糾結(jié)著：“萬(wàn)一他咬住我，說(shuō)是我干的怎么辦？”這時(shí)有一位穿校服的大哥哥快步走了過(guò)來(lái)，蹲在摔倒的小同學(xué)面前，伸出手將他扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”“嗚……沒(méi)事……謝謝你！”小同學(xué)顯得感激不盡。大哥哥又小心翼翼地幫他把衣服上的灰塵拍干凈，這才邁開(kāi)腳步離開(kāi)了。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”再次唱響這首歌曲，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)起大哥哥樂(lè)于助人的身影，那抹鮮艷的紅色！
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我們身邊的雷鋒心得體會(huì)篇十四
今天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，連小鳥(niǎo)也在哼著歌，我走在回家的路上，心情格外美好。
我正走在馬路中央的時(shí)候，突然，我看到了一位大約七、八十歲的老奶奶拄著一根拐杖，正準(zhǔn)備要過(guò)馬路，她彎著腰走得很慢很慢?？吹嚼夏棠踢@一副模樣，我在心里默默地想著：老奶奶這個(gè)樣子過(guò)馬路多不方便啊。雷鋒叔叔做好事的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嘛！我應(yīng)該幫助老奶奶過(guò)馬路才對(duì)呀。于是，我正準(zhǔn)備要走過(guò)去扶老奶奶過(guò)馬路，這時(shí)，一位大約十三、四的男孩子比我先了一步，他走到老奶奶的身邊，只見(jiàn)他用右手親切地挽住了那一位老奶奶的胳膊，滿(mǎn)面笑容地對(duì)老奶奶說(shuō)：老奶奶，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！您走慢一點(diǎn)，要小心哦！老奶奶高興極了，她笑得合不攏嘴對(duì)男孩說(shuō)：謝謝你，小朋友！我正愁著自己一個(gè)人柱著拐杖過(guò)這馬路不方便呢。實(shí)在太感謝你了。男孩聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，他說(shuō)：老奶奶，不用謝，您太客氣了，這是我應(yīng)該做的。說(shuō)完，只見(jiàn)他扶著老奶奶慢慢地走向了馬路對(duì)面。
我親眼目睹了眼前這一切一切，這時(shí)，我只知道自己的心里甜甜的、暖暖的，我現(xiàn)在在終于明白原來(lái)雷鋒精神一直都在，雷鋒就在我們的身邊。
我們身邊的雷鋒心得體會(huì)篇一
我們班愛(ài)勞動(dòng)的小雷鋒是孫亞萍,她今年11歲，她個(gè)子不高，身體不胖不瘦。她性情活潑開(kāi)朗，很惹人喜愛(ài)。
我們班都選她為勞動(dòng)小雷鋒。因?yàn)樗刻煜挛绶艑W(xué)后都為我們排桌椅，幫值日生掃地，她不怕臟不怕累每次桌椅排得整齊有序。第二天，我們以走進(jìn)教室，首先映人眼簾的就是那整整齊齊的桌椅。讓我們心里感到特別舒暢。
她的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天下午排好桌椅后才回家，別的同學(xué)是爸爸或是媽媽接回去的，而且她是自己走著回家的。我們問(wèn)她累嗎?她卻說(shuō)不累?；丶业穆飞线€哼著小曲呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的這種能吃苦，任勞任怨的精神。
我們身邊的雷鋒心得體會(huì)篇二
一天，一位阿姨進(jìn)了一批貨物，是一批水果，阿姨在泥濘的路上吃力地拉車(chē)前進(jìn)。路邊有一位名叫周明強(qiáng)的小朋友目不轉(zhuǎn)睛地看著她。阿姨猶如一頭老黃牛，肩挎拉繩，手抓車(chē)把，彎著腰費(fèi)力地挪動(dòng)腳步前行。臉漲得通紅，汗水直往下流。周明強(qiáng)看在眼里，痛在心里，仿佛無(wú)數(shù)根鋼針刺扎他的心。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他一個(gè)箭步?jīng)_到車(chē)后。使出全身力氣，雙手推向車(chē)身，不停地跟著向前走。阿姨忽然覺(jué)得車(chē)輕了許多。轉(zhuǎn)身往后看，原來(lái)是位小朋友在出手相助。就這樣，阿姨在前面拉，小朋友在后面推。兩人攜手，經(jīng)過(guò)二十多分鐘，終于到了阿姨的水果店。
稍稍歇了一會(huì)，阿姨下水果。周明強(qiáng)也跟著忙了起來(lái)。阿姨萬(wàn)分感激地說(shuō)：“你幫我推車(chē)，助了一臂之力，是我們身邊的活雷鋒，你是多好的孩子呀！”周明強(qiáng)卻不好意思地說(shuō)：“沒(méi)出多大力，別這樣夸?！?BR> 我們身邊的雷鋒心得體會(huì)篇三
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”每次唱起這首歌，我就想起雷鋒。
有多少人，像雷鋒一樣，那么富有愛(ài)心;有多少人，像雷鋒那樣，真誠(chéng)善良，像一顆小小的螺絲釘——今天，我自豪的說(shuō)：“我身邊的雷鋒有千千萬(wàn)萬(wàn)!”
有一次，一位老奶奶上了車(chē)，看見(jiàn)沒(méi)有座位，只能站著，這時(shí)，一個(gè)小學(xué)生看見(jiàn)了，連忙扶老奶奶坐下，老奶奶夸他樂(lè)于助人，小學(xué)生不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，學(xué)雷鋒，這是我們小學(xué)生應(yīng)該的?！?BR> 還有一次，放學(xué)了，天下著傾盆大雨，小女孩沒(méi)有帶雨傘，可她們班里的一個(gè)小男孩說(shuō)：“我有帶雨傘，剛好我們又很近，我就送你回家吧!”小女孩聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。這種樂(lè)于助人的精神是雷鋒精神嗎?當(dāng)然是。
……。
雷鋒屬于中國(guó)，雷鋒屬于人類(lèi)，雷鋒精神是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，無(wú)論你走到哪里，因?yàn)橛欣卒h精神伴隨我們身邊，我們的生活將很溫暖，我們的社會(huì)便很和諧。
雷鋒，永垂不朽!
有人說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！苯裉?，雷鋒雖然已經(jīng)去世了，但雷鋒精神依然留在我們身邊。
“雷鋒”，他在路口指揮交通，像紅綠燈一樣，日夜堅(jiān)守著崗位;當(dāng)發(fā)生意外，道路堵塞，他趕緊上去維護(hù)交通，使道路暢通;當(dāng)發(fā)生自然災(zāi)害，是他迅速把人民群眾和財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移，保護(hù)好大家，給人民于安慰;當(dāng)發(fā)生搶劫事件，他挺身而出，抓壞人，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，給人們帶來(lái)安寧;當(dāng)我們迷路的時(shí)候，是他笑呵呵地告訴我們方向……這“雷鋒”，就是我們身邊普通而令人尊敬的人民警察。
“雷鋒”，他為貧困山區(qū)里的孩子捐書(shū)、捐款，讓山區(qū)的孩子重返校園;“雷鋒”，他總是節(jié)約用水，節(jié)約用電，把省吃?xún)€用下來(lái)的錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)人民，為他們送去溫暖;“雷鋒”，他勤奮好學(xué)，天天向上，努力把自已培養(yǎng)成為國(guó)家棟梁……這個(gè)“雷鋒”，就是我們身邊千千萬(wàn)萬(wàn)好人好事的先進(jìn)代表人物——雷鋒，就在我們身旁。
愿雷鋒精神代代傳承……。
“阿姨，您來(lái)這邊坐吧!”公交車(chē)上，一位阿姨起身將座位讓給了一位老奶奶。路邊，一個(gè)小學(xué)生撿起了地上的塑料袋扔向了垃圾筒。一位外國(guó)游客拿著失而復(fù)得的照相機(jī)，激動(dòng)地握上了出租車(chē)司機(jī)的手，連聲說(shuō)“thankyou!thankyou!”一天之中，這樣的事情舉不勝舉，雷鋒就在我們身邊。三月的一個(gè)周末，我走上長(zhǎng)安街頭，迎面碰上了一群紅領(lǐng)巾。他們手拿著清潔工具。有的拿著笤帚，有的拿著簸箕，還有的拎著水筒，握著抹布。他們干活真認(rèn)真啊。你瞧，他們一個(gè)個(gè)擼起了袖子，有的手拿抹布來(lái)來(lái)回回擦拭著街邊的垃圾筒，有的彎下了腰清理著街道兩旁的垃圾，還有的拿著笤帚和簸箕將一塊塊街邊的、街心的菜渣污物掃成一堆，用簸箕攬，更有些沒(méi)有工具的隊(duì)員，直接都上了手了，不怕臟地用雙手捧著垃圾扔向垃圾筒……他們神情認(rèn)真，態(tài)度專(zhuān)注。不時(shí)，有街上的行人詢(xún)問(wèn)：“小朋友，你們是哪個(gè)學(xué)校的啊?”紅領(lǐng)巾們抬頭迎上行人的臉，露出一臉燦爛的笑容，回答卻像是早就商量好了似的，都是兩個(gè)字“保密!”原來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒不留名呢!“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”歌聲在紅領(lǐng)巾中響起，我覺(jué)得，春天到了，不但天氣開(kāi)始變得暖洋洋的，連我的心中也是暖洋洋的。雷鋒，就在我身邊。雷鋒精神正在一代又一代的傳承。
我們身邊的雷鋒心得體會(huì)篇四
今天，我們學(xué)習(xí)了雷峰的故事。
雷峰叔叔是一名普通的解放軍，他只活了二十二歲，但是他做的好事卻不計(jì)其數(shù)。他樂(lè)于人的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
其實(shí)我們身邊也有小雷峰。有一次，我班同學(xué)洪銘遠(yuǎn)的腳受傷了不能走樓梯到音樂(lè)教室。
他正著急的時(shí)候，丁苑棋和李雨萱跑了過(guò)來(lái)熱情地說(shuō)：“讓我們來(lái)幫助你吧!”于是丁苑棋蹲下身體說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)背你吧!”李雨萱在旁邊保護(hù)著洪銘遠(yuǎn)。他們齊心合力把洪銘遠(yuǎn)背到了音樂(lè)教室。
我們身邊的雷鋒心得體會(huì)篇五
雷鋒是我們國(guó)家的杰出榜樣，他的故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。在這個(gè)物質(zhì)欲望膨脹的社會(huì)，雷鋒的精神迎來(lái)了新的時(shí)代挑戰(zhàn)。然而，雷鋒的精神仍然存在于我們身邊，它如同一盞明燈，指引著我們?cè)谏钪凶龅缴屏己头瞰I(xiàn)，并使我們的生活更加美好。本文將分享一些人們身邊的雷鋒心得體會(huì)。
第二段：行為律己。
雷鋒信奉“自覺(jué)自愿自動(dòng)自覺(jué)地為人民服務(wù)”的座右銘，他時(shí)刻提醒自己要時(shí)刻以國(guó)家和人民利益為中心。我們身邊的雷鋒們也具備了律己的品質(zhì)。他們每天保持早起，準(zhǔn)時(shí)上班，從不遲到早退。他們嚴(yán)格遵守道德底線，無(wú)論在工作還是生活中，他們都能保持高尚的情操和一絲不茍的工作態(tài)度。
第三段：待人謙和。
雷鋒的待人謙和體現(xiàn)在人們身上。他們對(duì)待每一個(gè)人都保持著敬畏之心，無(wú)論是上司還是下屬，他們都能以平和的心態(tài)和真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待。他們不會(huì)因?yàn)樽约旱穆毼桓叩投鴮?duì)別人傲慢，相反，他們時(shí)刻保持著平和的心態(tài)，是每個(gè)人都愿意傾訴和接受的朋友。
第四段：積極進(jìn)取。
雷鋒精神中的積極進(jìn)取無(wú)疑是他成功的關(guān)鍵之一。我們身邊的雷鋒們同樣踐行著積極進(jìn)取的精神。他們不斷挑戰(zhàn)自己，在工作中尋求突破和進(jìn)步。他們勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。他們永遠(yuǎn)能找到解決問(wèn)題的方法，永遠(yuǎn)不會(huì)輕言放棄。
第五段：樂(lè)于助人。
雷鋒精神的核心是樂(lè)于助人。我們身邊的雷鋒們無(wú)論是在工作場(chǎng)所還是社區(qū)，都樂(lè)于伸出援助之手。他們關(guān)心他人的需要，并主動(dòng)提供幫助。他們從不求回報(bào)，可以為別人付出自己的時(shí)間和精力。他們的樂(lè)于助人之舉不僅改善了他人的生活，也溫暖了他們自己的內(nèi)心。
結(jié)論：
雷鋒的精神不僅在歷史長(zhǎng)河中流傳，而且在當(dāng)代得到了繼承。我們身邊的雷鋒們通過(guò)行為律己，待人謙和，積極進(jìn)取和樂(lè)于助人多個(gè)方面體現(xiàn)出雷鋒的精神。他們的影響力超越了個(gè)人，讓更多的人意識(shí)到善良和奉獻(xiàn)的重要性。相信未來(lái)雷鋒精神能夠在更多人的身上熠熠生輝。
我們身邊的雷鋒心得體會(huì)篇六
春天來(lái)了！我們迎來(lái)了一年一度的學(xué)雷鋒日，昨天候冠宇的生日宴會(huì)，我們就發(fā)現(xiàn)了一名“雷鋒”。
這個(gè)星期五，我去參加侯冠宇的生日宴會(huì)，我們要點(diǎn)蠟燭了，可是我們沒(méi)帶打火機(jī)，然后我和邵杰到吧臺(tái)去要打火機(jī)但那里也沒(méi)有打火機(jī)，然后我們一路打聽(tīng)他們有的說(shuō)：“我不抽煙。”有的說(shuō)：“我忘帶打火機(jī)了?！闭?dāng)我們焦急萬(wàn)分的時(shí)候，出現(xiàn)了一名活雷鋒，他問(wèn)我們：“小朋友們?yōu)槭裁催@么著急啊？”我們說(shuō)：“我們的一個(gè)朋友過(guò)生日，要點(diǎn)蠟燭了，可他忘帶打火機(jī)了，我們正在犯愁呢?！蹦莻€(gè)人說(shuō)：“小朋友們，你們?cè)缯f(shuō)啊，我身上正好有打火機(jī)，我借給你們?！蔽覀冞B聲說(shuō)：“謝謝！”他說(shuō)：“不用謝。”我們?nèi)绻枷蛩麑W(xué)習(xí)，那我們就多一名雷鋒，大家一起向他學(xué)習(xí)吧！
我們身邊的雷鋒心得體會(huì)篇七
叮鈴鈴，上課了，可教室里還是沒(méi)有安靜下來(lái)，仍然吵吵鬧鬧，也不能專(zhuān)心讀書(shū)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)坐在墻角的一位同學(xué)——徐強(qiáng)卻在專(zhuān)心地讀書(shū)。她的位置雖然在角落里，很不顯眼，可她并不會(huì)受其他同學(xué)的干擾；她還是班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)，但她一點(diǎn)都不驕傲，也從不嘲笑成績(jī)不如她的同學(xué)，反而時(shí)常幫助他們，讓他們喜愛(ài)學(xué)習(xí)。
有一次，我不舒服，徐強(qiáng)非常主動(dòng)地把我扶回了教室，回到教室后，我一下子嘔吐了，徐強(qiáng)幫我拍背，扶我回到座位上休息，然后趕緊拿拖把，把地拖干凈。
徐強(qiáng)還非常關(guān)愛(ài)集體，有一次，她帶隊(duì)放學(xué)后，又回到教室，幫助老師和墻報(bào)小組的同學(xué)一起做墻報(bào)，熱心為班級(jí)服務(wù)。
我覺(jué)得徐強(qiáng)有雷鋒的精神，關(guān)心集體，樂(lè)于助人……她就是我心目中的小雷鋒！
我們身邊的雷鋒心得體會(huì)篇八
我們身邊我許多好人好事，就拿我說(shuō)吧！有上公交車(chē)是實(shí)在是太擠了，那位叔叔伸出援助之手讓我先走，自己再等下一班車(chē)再上、還有一次我只帶了五元但只能投硬幣，最后那位司機(jī)讓我下次再付、還有一次因?yàn)殄X(qián)丟了，小店讓我免費(fèi)打了一個(gè)電話(huà)……數(shù)不盡數(shù)，但最讓我感動(dòng)的是在那次美術(shù)課。
記得那次，因?yàn)槲野旬?huà)畫(huà)工具都落在家里了，我一直在祈求美術(shù)老師不在。但是老天并沒(méi)有幫我，我心急如焚，就在第二節(jié)課下課便問(wèn)別人是否愿意給我借一點(diǎn)，可是還是兩手空空地回到了座位。我有一點(diǎn)失望，不過(guò)一會(huì)上課鈴緩緩地響起，我的心又一次被拉緊了，我開(kāi)始畏懼。張老師拿著一本美術(shù)教科書(shū)笑瞇瞇地進(jìn)來(lái)?！敖裉煳覀儊?lái)學(xué)怎樣畫(huà)國(guó)畫(huà)！”張老師一邊說(shuō)一邊從袋子中取出了畫(huà)筆和顏料、宣紙、和費(fèi)用報(bào)紙。只見(jiàn)她用筆頭沾了一點(diǎn)顏料，在報(bào)紙上試顏色的濃淡。我看見(jiàn)別人也從袋子里拿出了東西，我連忙回過(guò)頭問(wèn)楊丹接一下材料，“我自己也不夠用！”她一邊說(shuō)一邊皺了皺了眉毛。我也沒(méi)有辦法只能接脾氣極差的毛藝，自然知道她給我借東西也是她不需要用的東西，要么是不好看的。所以我也沒(méi)有問(wèn)她要。我又問(wèn)了幾個(gè)他們都是沒(méi)有借給我理由不是自己也不夠用，就是我已經(jīng)給別人借了等等理由我已經(jīng)絕望了。這時(shí)又有一個(gè)“災(zāi)難”就是張老師讓我們自己試一試。我感覺(jué)到就如同五雷轟頂一般。這是張老師已經(jīng)在看別人畫(huà)的畫(huà)了就好到我們這一排了，我的`心揪緊了。這是就在最緊張的關(guān)頭的時(shí)候，在我隔了一個(gè)走廊的毛馨怡伸出了援助之手。我想：他宣紙本來(lái)就稀少的宣紙給了我2張最后只剩了1張左右，一般的話(huà)最少也要畫(huà)個(gè)3、4張的畫(huà)她已經(jīng)畫(huà)了一張，而且這畫(huà)畫(huà)錯(cuò)了就還要一張來(lái)彌補(bǔ)萬(wàn)一他不夠了就還要去借。那不是別人不會(huì)借給她了那他就要一直呆呆地坐在這里被張老師發(fā)現(xiàn)了說(shuō)不定還要被罰站。我說(shuō)：“你的之本來(lái)就那么少不用了，我再向別人去借吧！你本來(lái)就那么少?gòu)埨蠋煵粫?huì)只畫(huà)一兩張的你會(huì)不夠的還要向別人哪里去借。算了你留著自己用吧！”她說(shuō)：“那你借不到怎么辦？不是要被老師批評(píng)，我總會(huì)有幾張畫(huà)了那樣總不太會(huì)被老師批評(píng)了吧！”她硬塞給我，我也不好意思地收下了并笑瞇瞇的對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，在我最”困難“的時(shí)候幫助了我！”那是我的心里涌起了一股暖流，心里暖暖的。
并不是當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)人對(duì)人冷淡只是某些人，相信有了像孫楊一樣的人社會(huì)一定會(huì)充滿(mǎn)了友誼的世界！
來(lái)源：m.11/。
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我們身邊的雷鋒心得體會(huì)篇九
雷鋒這個(gè)名字知道嗎？他無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為民的精神，悄悄地來(lái)到每一個(gè)人身邊。
記得有一次，我們正在上英語(yǔ)課，李強(qiáng)突然叫了起來(lái)：“痛死了，痛死了?！庇⒄Z(yǔ)老師走了過(guò)來(lái)：“怎么啦，哪里不舒服？”“老師我想吐……”李強(qiáng)話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，老師就趕緊拉著他往外跑，剛走到教室門(mén)口，李強(qiáng)就吐了出來(lái)，英語(yǔ)老師急忙叫同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)弄點(diǎn)兒沙子來(lái)墊一墊贓物。只見(jiàn)張達(dá)拿起糞斗飛快地跑到操場(chǎng)上，弄了許多沙子墊在教室門(mén)口。下課后，同學(xué)們有的拿水給李強(qiáng)喝，有的拿紙張遞給他李強(qiáng)擦擦嘴同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩驋叩厣系奈畚铮河械哪脪甙?，有的拿拖把，有的拿糞斗，不一會(huì)兒就把地面打掃得干干凈凈。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開(kāi)了我們，但在我們身邊，卻有許多新時(shí)代的活雷鋒！
我們身邊的雷鋒心得體會(huì)篇十
三月春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹進(jìn)了我們的校園。校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中中，在我們身邊涌現(xiàn)了許多“小雷鋒”，其中印象最深刻的人就是我們班的馬思宇。
有一次剛下課不久，坐在馬思宇旁邊的同學(xué)由于身體不舒服，嘔吐了。頓時(shí)一股怪味彌漫了整個(gè)教室。坐在鄰近的同學(xué)紛紛捂著鼻子走出教室，有的還不停起哄：“惡心死了，長(zhǎng)這么大，嘔吐也不去廁所。”有的還說(shuō)：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦？”惟獨(dú)馬思宇一聲不吭，默默地把自己水壺里的水遞給他漱口，還關(guān)切地問(wèn)：“你覺(jué)得怎么樣？用不用報(bào)告家長(zhǎng)？”同學(xué)搖了搖頭。接著，馬思宇拿著掃斗先把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟，不怕臭，把嘔吐物與沙子一起掃進(jìn)掃斗里，最后到廁所里拿來(lái)拖把，把地板擦得一干二凈。同學(xué)們看見(jiàn)馬思宇在認(rèn)真打掃臟物，都停止了起哄，有的還動(dòng)手幫忙。
事后有的同學(xué)問(wèn)馬思宇：“那些臟物多臟多臭啊！你那么傻，就你一個(gè)人去打掃？”馬思宇聽(tīng)了，不假思索地說(shuō)：“我們不是說(shuō)學(xué)雷鋒做好事嗎？做好事就應(yīng)該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時(shí)，從來(lái)都是不怕臟，不怕臭的！”
我們身邊的雷鋒心得體會(huì)篇十一
雷鋒精神是我們應(yīng)該有的，我們應(yīng)該把雷鋒精神弘揚(yáng)到世界。要學(xué)習(xí)雷鋒的關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人、幫助他人等品質(zhì)。下面是本站小編為你帶來(lái)的我們身邊的活雷鋒，如果你喜歡的話(huà)，記得分享給更多好友哦!
雷鋒叔叔做過(guò)的好事可以裝一火車(chē)，我們身邊也有這樣的活雷鋒。例如我的媽媽。媽媽是一個(gè)樂(lè)于助人的人，如果別人需要幫助，她一定會(huì)伸出援助之手。
最讓我印象深刻的就是有一次，媽媽和阿姨撿到一個(gè)錢(qián)包，望望四周，都沒(méi)有人，于是就打開(kāi)錢(qián)包尋找一些有價(jià)值的線索。錢(qián)包里面有好多的現(xiàn)金、身份證、戶(hù)口本、存折等。媽媽和阿姨發(fā)現(xiàn)包中有張名片，于是照著上面的電話(huà)打過(guò)去。接電話(huà)的是包的主人的朋友，她告訴媽媽和阿姨包的主人的電話(huà)。媽媽和阿姨拿起電話(huà)打給包的主人，當(dāng)時(shí)主人還沒(méi)發(fā)現(xiàn)她的包丟了呢!于是她們約定在寧海服務(wù)區(qū)見(jiàn)面。
到了那兒，包的主人站在那兒，眺望著媽媽和阿姨的到來(lái)。媽媽和阿姨把包交給主人，包的主人緊緊抓住媽媽和阿姨的手上下不停地抖動(dòng)，嘴里一遍又一遍地重復(fù)那兩個(gè)字——謝謝，因?yàn)檫@是她所有的家當(dāng)了。
身邊的一件件事例都說(shuō)明了哪里需要幫助，哪里就會(huì)有雷鋒;說(shuō)明在雷鋒的影響下，我們身邊涌現(xiàn)出許許多多的“活雷鋒”，他們就像雷鋒那樣熱于助人。
現(xiàn)在人們尋找雷鋒，呼喚雷鋒，其實(shí)就是尋找今天的活雷鋒，去沿著雷鋒叔叔的足跡，伸出那熱情的雙手，捧出像那春天般溫暖的愛(ài)心。
三月五日是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)紀(jì)念日，這一天，老師讓我們寫(xiě)一篇。
作文。
題目是“我身邊的雷鋒”?？粗@個(gè)作文題目一位慈祥老人的身影浮現(xiàn)在我腦海中。
他是一位六十多歲的老人，高高的個(gè)子，魁梧的身材，花白的頭發(fā)，黑黑的皮膚，滿(mǎn)臉的皺紋像是山坡上開(kāi)墾的梯田。一雙笑瞇瞇的眼睛透著機(jī)警，時(shí)刻關(guān)注著出入我們小區(qū)的每一個(gè)人，他就是我們小區(qū)的保安——楊大爺。
楊大爺盡力幫助我們小區(qū)里的每一戶(hù)人家。就拿我們家來(lái)說(shuō)吧，爸爸媽媽每天都給我訂一斤新鮮牛奶，可是送牛奶的人是每天下午四點(diǎn)鐘到我們小區(qū)來(lái)，這個(gè)時(shí)間段，我們沒(méi)有人在家，就無(wú)法取到牛奶，為此事，我們很傷腦筋。楊大爺知道了這一情況后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，主動(dòng)承擔(dān)了每天幫我們打牛奶的任務(wù)，這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是寒冬臘月，楊大爺都會(huì)準(zhǔn)時(shí)把牛奶送到我們手中。因?yàn)橛袟畲鬆敓o(wú)私的幫助，我才能喝到新鮮的牛奶，保證了我身體的健康成長(zhǎng)。
類(lèi)似的事情多不勝舉，我們小區(qū)正是因?yàn)橛辛藯畲鬆數(shù)男燎诟冻?，才變得更加的安寧和諧，他就是我身邊的活雷鋒呀!
人們的心中，生活中，處處都有像雷鋒一樣的人。
有一個(gè)冬天的中午，我走在回家的路上，前面來(lái)了一位殘疾人，坐著板車(chē)，前面放著一個(gè)紙盒子。他穿的衣服非常單薄，在寒冷的北風(fēng)下，凍得他瑟瑟發(fā)抖，他的表情非常痛苦。
突然，一個(gè)機(jī)靈的小女孩飛快地跑過(guò)來(lái)，她看起來(lái)不算大，只有六、七歲，胸前帶著一個(gè)整潔的紅領(lǐng)巾，手里拿著十元錢(qián)，飛快的放進(jìn)盒子里。那個(gè)殘疾人雙手舉起，表示感謝，小女孩笑了笑。我看到了這一情景，我覺(jué)得小女孩是多么善良啊!我以后要向她學(xué)習(xí)，她就是我心中的活雷鋒。
說(shuō)到雷鋒，我身邊還真有一位活雷鋒，那就是我爸爸了。
媽媽告訴我1999年時(shí)。村子里，有一個(gè)老婆婆，爸爸看她可憐，就拉了一平車(chē)煤，給她送去了，她很感激，見(jiàn)人就說(shuō)，我爸爸是個(gè)好人，現(xiàn)在那個(gè)老婆婆，已經(jīng)去世了。
還有一次是20xx年時(shí)。我家門(mén)口的馬路上，來(lái)了一位迷路的老人，爸爸就端了杯水，送了些麻花。最后，那個(gè)老人的孩子，終于找到了他，并且對(duì)爸爸說(shuō)：“我一定要謝謝你，”后來(lái)，也沒(méi)見(jiàn)他們來(lái)過(guò)。
去年老家來(lái)了幾個(gè)人，說(shuō)要去北京，給他們的孩子看病，因?yàn)闆](méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)就來(lái)找爸爸，爸爸在北京住過(guò)幾年，爸爸就主動(dòng)說(shuō)：“我?guī)銈內(nèi)ァ！焙髞?lái)爸爸就帶他們?nèi)チ恕?BR> 我很崇拜我的爸爸，我也很愛(ài)我的爸爸。我長(zhǎng)大了，也要像爸爸一樣，做一個(gè)助人為樂(lè)的好人。
當(dāng)你跌倒時(shí)，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有人扶你;當(dāng)你有困難時(shí)，別人卻不理會(huì);當(dāng)你需要他人幫助時(shí)，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候，這時(shí)你是多么的傷心，在你傷心的時(shí)候我們班的小雷鋒就會(huì)挺身而出，他就是小顏。
小顏是我們班的衛(wèi)生委員，他做事很認(rèn)真，連一點(diǎn)紙屑都不放過(guò)，他不但很講究我們班的衛(wèi)生，還很助人為樂(lè)、關(guān)心他人，只要看見(jiàn)別人有困難，他就會(huì)挺身而出，來(lái)幫助你，我有兩次也被小顏雷鋒精神感動(dòng)了。
第一次是在一個(gè)寒冷而有大風(fēng)的冬天，當(dāng)時(shí)我們班有很多同學(xué)都感冒了，他們用紙巾檫鼻涕后，把紙巾扔往垃圾桶，可大風(fēng)卻來(lái)作亂，使一些紙巾飛出垃圾桶，我看見(jiàn)小顏一下課就在地上找什么東西，我就去問(wèn)他，他說(shuō)，他在找紙屑。我頓時(shí)呆住了。他竟然不怕臟、不怕冷地去為我們班工作，我被感動(dòng)了!
第二次是在一個(gè)潮濕的天氣里，那天的地很滑，我慢慢地走，可是還是避免不了摔跤的情況，我摔到了我的膝蓋，頓時(shí)感覺(jué)我的膝蓋動(dòng)不了了，旁邊的人看我摔跤都笑了，就連我的好朋友也哈哈大笑了，這時(shí)小顏看到了馬上過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，然后又慢慢地扶我回班。我又一次被他感動(dòng)了!
雷鋒精神是我們應(yīng)該有的，我們應(yīng)該把雷鋒精神弘揚(yáng)到世界。要學(xué)習(xí)雷鋒的關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人、幫助他人等品質(zhì)。只要我們能互相幫助，就能得到別人的尊敬。
我們身邊的雷鋒心得體會(huì)篇十二
他，像泥土一樣樸實(shí)，即使擦肩而過(guò)，或許也感覺(jué)不到他的存在。但他卻用他的平凡，他的善良，傳遞著愛(ài)與奉獻(xiàn)，成為上千上萬(wàn)，甚至一代又一代的人的.楷模。他，就是雷鋒！
那天早晨下著大雨，門(mén)前路上的大坑中積滿(mǎn)了水，讓人無(wú)法通過(guò)。當(dāng)我出門(mén)時(shí)，卻瞧見(jiàn)一個(gè)身影在積滿(mǎn)水的坑中鋪著大石塊。開(kāi)始以為那是小區(qū)的工作人員來(lái)幫忙，可走近一看，才發(fā)現(xiàn)是樓下的老爺爺，在無(wú)償為大家服務(wù)！他披著厚重的雨披，穿著雨鞋。盡管這樣，雨水還是無(wú)情地把他的衣服和頭發(fā)打濕。他瘦削的臉上不停地淌著汗水、雨水，一雙皺巴巴的手已經(jīng)被凍得通紅，搬起石頭時(shí)也跌跌撞撞，仿佛隨時(shí)會(huì)被風(fēng)刮倒、雨擊垮。但他盡力站穩(wěn)，不斷地將一塊塊笨重的大石塊放入水中，擺好，再壓平，再移移，再壓平……神情專(zhuān)注，一絲不茍，好像這件事是他必須做的，必須完成的。我望著他，這不就是活雷鋒嗎，這不就是實(shí)實(shí)在在，我身邊的活雷鋒嗎！我再扭頭看老爺爺，再看看那條“石路”，感覺(jué)它比任何道路都要平坦，都要精致。
某省一孕婦因?qū)m外孕大出血，急需輸血，生命垂危。但她是abrh陰性血型，十分稀有，當(dāng)?shù)匮獛?kù)根本沒(méi)有此種血型。事情到了火燒眉毛的地步，萬(wàn)分緊急。這時(shí)，同血型的浙江姑娘毛陳冰，得知此消息，不顧路遠(yuǎn)，也不顧自己身體單薄，就毫不猶豫趕去救人。當(dāng)病人要酬謝她時(shí)，她卻拒絕了。
雷鋒，不論距離遠(yuǎn)近，哪里有需要，哪里就有他們的身影。雷鋒，在我們身邊！
我們身邊的雷鋒心得體會(huì)篇十三
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想到我們學(xué)校也有個(gè)“活雷鋒”。
“呀，有人摔倒了！”不知是誰(shuí)大叫起來(lái)，大家立刻分散開(kāi)來(lái)。只見(jiàn)地上趴著一位小同學(xué)，撫摸著自己的胳膊，露出了痛苦萬(wàn)分的樣子。他攤開(kāi)手心，巴掌黑乎乎的，有好幾處蹭破了皮滲出了鮮紅的血，不由得掉下了眼淚?？蓜偛拍莻€(gè)肇事的同學(xué)早已一溜煙地跑遠(yuǎn)了，“這位同學(xué)素質(zhì)也真差！”我抱怨著。圍觀的、路過(guò)的同學(xué)若無(wú)其事地看了看就跑開(kāi)了，沒(méi)人伸出援手。
“要不要去扶他一把呢？”我猶豫著，糾結(jié)著：“萬(wàn)一他咬住我，說(shuō)是我干的怎么辦？”這時(shí)有一位穿校服的大哥哥快步走了過(guò)來(lái)，蹲在摔倒的小同學(xué)面前，伸出手將他扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”“嗚……沒(méi)事……謝謝你！”小同學(xué)顯得感激不盡。大哥哥又小心翼翼地幫他把衣服上的灰塵拍干凈，這才邁開(kāi)腳步離開(kāi)了。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”再次唱響這首歌曲，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)起大哥哥樂(lè)于助人的身影，那抹鮮艷的紅色！
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我們身邊的雷鋒心得體會(huì)篇十四
今天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，連小鳥(niǎo)也在哼著歌，我走在回家的路上，心情格外美好。
我正走在馬路中央的時(shí)候，突然，我看到了一位大約七、八十歲的老奶奶拄著一根拐杖，正準(zhǔn)備要過(guò)馬路，她彎著腰走得很慢很慢?？吹嚼夏棠踢@一副模樣，我在心里默默地想著：老奶奶這個(gè)樣子過(guò)馬路多不方便啊。雷鋒叔叔做好事的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嘛！我應(yīng)該幫助老奶奶過(guò)馬路才對(duì)呀。于是，我正準(zhǔn)備要走過(guò)去扶老奶奶過(guò)馬路，這時(shí)，一位大約十三、四的男孩子比我先了一步，他走到老奶奶的身邊，只見(jiàn)他用右手親切地挽住了那一位老奶奶的胳膊，滿(mǎn)面笑容地對(duì)老奶奶說(shuō)：老奶奶，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！您走慢一點(diǎn)，要小心哦！老奶奶高興極了，她笑得合不攏嘴對(duì)男孩說(shuō)：謝謝你，小朋友！我正愁著自己一個(gè)人柱著拐杖過(guò)這馬路不方便呢。實(shí)在太感謝你了。男孩聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，他說(shuō)：老奶奶，不用謝，您太客氣了，這是我應(yīng)該做的。說(shuō)完，只見(jiàn)他扶著老奶奶慢慢地走向了馬路對(duì)面。
我親眼目睹了眼前這一切一切，這時(shí)，我只知道自己的心里甜甜的、暖暖的，我現(xiàn)在在終于明白原來(lái)雷鋒精神一直都在，雷鋒就在我們的身邊。