在面臨困難時(shí)，制定一個(gè)合理的方案可以幫助我們更好地解決問(wèn)題。方案的制定需要根據(jù)不同的情況選擇合適的方法和策略。方案范文中提到的案例和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們解決類(lèi)似問(wèn)題時(shí)很有借鑒意義。
上報(bào)方案的報(bào)告篇一
縣財(cái)監(jiān)局：
根據(jù)市財(cái)政局《關(guān)于印發(fā)的通知》要求，我局對(duì)財(cái)政下達(dá)的食品及重點(diǎn)商品安全監(jiān)管、標(biāo)準(zhǔn)化工作專(zhuān)項(xiàng)資金的使用情況進(jìn)行了自評(píng)，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
一、單位基本情況。
xx縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局是主管全縣質(zhì)量、計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)化、特種設(shè)備、認(rèn)證認(rèn)可等工作并行使行政執(zhí)法職能的行政機(jī)關(guān)。全局共有機(jī)關(guān)行政編制11名，實(shí)有在職人員x人;質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢測(cè)檢驗(yàn)所編制8名，實(shí)有在職人員x人;離退休人員x人。xx縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局于2月份下劃至縣政府，局內(nèi)設(shè)辦公室、業(yè)務(wù)股、安監(jiān)股、代碼辦和稽查隊(duì)，局下設(shè)xx縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢測(cè)檢驗(yàn)所。
二、專(zhuān)項(xiàng)工作基本情況。
20省財(cái)政廳通過(guò)轉(zhuǎn)移支付下達(dá)我局食品及重點(diǎn)商品安全監(jiān)管、標(biāo)準(zhǔn)化工作專(zhuān)項(xiàng)資金x萬(wàn)元。其中，食品質(zhì)量安全及重點(diǎn)產(chǎn)品監(jiān)督抽查經(jīng)費(fèi)x萬(wàn)元，標(biāo)準(zhǔn)化工作經(jīng)費(fèi)x萬(wàn)元。
(一)工作開(kāi)展及資金使用情況。
我縣成功申報(bào)xx縣x莊無(wú)公害大棚蔬菜為省級(jí)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)我局對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)的建設(shè)提供了x萬(wàn)元資金扶持。其中年示范區(qū)建設(shè)宣傳費(fèi)等x萬(wàn)元2013年12月為示范區(qū)購(gòu)買(mǎi)化肥x萬(wàn)元。
2013年1月至2013年12月，我局支出食品質(zhì)量安全及重點(diǎn)產(chǎn)品監(jiān)督抽查經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元，主要用于開(kāi)展食品及重點(diǎn)商品安全監(jiān)管人員差旅費(fèi)、執(zhí)法執(zhí)勤車(chē)輛費(fèi)用、會(huì)議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)及其它工作費(fèi)用。主要開(kāi)展的工作有：
1、開(kāi)展多次食品專(zhuān)項(xiàng)檢查，查處了3起食品違法案件，罰款x萬(wàn)元。
2、配合縣公安局對(duì)全縣豆芽小作坊進(jìn)行了摸排檢查，取締了三家豆芽小作坊，銷(xiāo)毀了問(wèn)題豆芽x噸多。
3、對(duì)沒(méi)收回來(lái)的.不合格產(chǎn)品進(jìn)行了集中銷(xiāo)毀。
(二)財(cái)務(wù)管理情況。
我單位已建立內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度，在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中符合國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、政策及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理制度，但未對(duì)食品及重點(diǎn)商品安全監(jiān)管專(zhuān)項(xiàng)資金設(shè)置專(zhuān)戶和專(zhuān)項(xiàng)核算。
三、專(zhuān)項(xiàng)工作主要成效。
一是提高了食品及重點(diǎn)商品安全監(jiān)管效率。
1、加大不合格食品及重點(diǎn)商品處置力度。
2、有效遏制食品安全重大事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)食品安全檢測(cè)，努力消除食品安全質(zhì)量隱患。
二是增強(qiáng)了消費(fèi)者食品安全意識(shí)。我局通過(guò)各種宣傳活動(dòng)，為消費(fèi)者增強(qiáng)了食品安全意識(shí)，為抵御有毒有害、假冒偽劣的食品和監(jiān)督舉報(bào)提供了有力保障，引導(dǎo)食品安全消費(fèi)。
三是加快本縣農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)工作的步伐，確保了創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)工作順利開(kāi)展，增強(qiáng)了縣域特色產(chǎn)品形象，提高了特色產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，增加了產(chǎn)品附加值，大大增加了農(nóng)民的收入。
上報(bào)方案的報(bào)告篇二
市教育局：
為深入開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)各黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，不斷鞏固和深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果，發(fā)揮先進(jìn)黨委的引領(lǐng)示范作用，根據(jù)“基層組織建設(shè)年”黨組織分類(lèi)定級(jí)要求，結(jié)合我局黨委實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“強(qiáng)組織、增活力，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)迎十八大”這一主題，全面落實(shí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)提出的基層黨建工作各項(xiàng)任務(wù)，著力增強(qiáng)黨委的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力。以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“基層組織建設(shè)年”和“雙聯(lián)”行動(dòng)為抓手，模范踐行先進(jìn)黨支部“五個(gè)好”的基本要求，強(qiáng)化措施，總體推進(jìn)，突出加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，突破就黨建抓黨建的思維模式，把機(jī)關(guān)黨建工作融入到審計(jì)工作中去，在“結(jié)合”、“滲透”、“貫徹”中下功夫，進(jìn)一步拓展機(jī)關(guān)黨建工作的空間，不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作的生機(jī)與活力，凝聚上下合力，為實(shí)現(xiàn)縣委“科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型跨越”戰(zhàn)略提供有力的思想、政治和組織保證。
以服務(wù)全縣工作大局為根本，以基礎(chǔ)建設(shè)為著力點(diǎn)，以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，積極探索用黨建科學(xué)化推進(jìn)科學(xué)發(fā)展為學(xué)習(xí)的有效途徑，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)創(chuàng)新、民主和諧、勤政為民、清正廉潔、成效顯著的科學(xué)發(fā)展排頭兵；把黨組織打造成為堅(jiān)強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)斗堡壘；把廣大黨員干部鍛煉成為經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)，在落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)中發(fā)揮先鋒模范作用的骨干力量。通過(guò)加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)教育，健全完善工作制度，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)，使黨建工作的整體水平再上一個(gè)新的臺(tái)階，各黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)，黨員干部隊(duì)伍建設(shè)達(dá)到“五個(gè)新”，即黨性修養(yǎng)有新的提高、個(gè)人素質(zhì)有新的增強(qiáng)、工作作風(fēng)有新的改進(jìn)、精神面貌有新的.氣象、工作實(shí)績(jī)有新的突破。通過(guò)一年的努力，實(shí)現(xiàn)各支部黨建“重點(diǎn)工作有新起色，難點(diǎn)工作有突破，薄弱環(huán)節(jié)有加強(qiáng)，常規(guī)工作全落實(shí)，整體工作創(chuàng)一流”的目標(biāo)。
三、主要任務(wù)。
1、提升理論素養(yǎng)，武裝黨員頭腦。組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的基本理論，努力掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。把宣傳學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)和十八大精神作為重要的政治任務(wù)抓實(shí)抓好。
責(zé)任人：張紅英3月-6月完成。
2、提升業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)黨員干部工作能力。立足教育工作特點(diǎn)和業(yè)務(wù)需要，深入開(kāi)展以增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。圍繞教育工作中心，大力培養(yǎng)和提高黨員干部的開(kāi)放意識(shí)和創(chuàng)新能力，促進(jìn)能力水平的轉(zhuǎn)型升級(jí)。引導(dǎo)廣大黨員深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技、法律法規(guī)和教育教學(xué)管理等方面知識(shí)，努力做到把學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、研究解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，不斷提升干好本職工作的水平，不斷提高服務(wù)中心、推動(dòng)發(fā)展的能力。
責(zé)任人：李生先全年堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
3、提升綜合素質(zhì)，促進(jìn)黨員干部的全面發(fā)展。以爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織為契機(jī)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培育多樣的學(xué)習(xí)載體，建立完善的學(xué)習(xí)機(jī)制，鼓勵(lì)黨員干部不斷提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化理念，在向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向基層學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)綜合素質(zhì)。充分尊重黨員干部的個(gè)性差異和興趣愛(ài)好，立足他們的所需所想開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)領(lǐng)域，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，健全文化人格，促進(jìn)黨員干部的全面發(fā)展。采取積極措施，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，推動(dòng)實(shí)際工作，以學(xué)習(xí)力提升決策力、強(qiáng)化執(zhí)行力、激發(fā)創(chuàng)新力、增強(qiáng)凝聚力。
責(zé)任人：張紅英長(zhǎng)期堅(jiān)持。
（二）抓基層組織建設(shè)，增強(qiáng)各支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展，發(fā)揮各黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為提高黨員素質(zhì)、推動(dòng)教育工作的一件大事來(lái)抓，通過(guò)確定主題、設(shè)計(jì)載體，抓好各個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)，推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展。要不斷提高工作標(biāo)桿，創(chuàng)新活動(dòng)方式，大力踐行“五好”先進(jìn)基層黨組織、“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步抓好黨的建設(shè)各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，推動(dòng)黨建工作規(guī)范化建設(shè)。
責(zé)任人：張紅英203月-12月完成。
2、發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，維護(hù)和保障黨員的主體地位。以落實(shí)和保障黨員民主權(quán)利為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高黨員對(duì)黨內(nèi)事務(wù)的參與度，充分發(fā)揮黨員在黨內(nèi)生活中的主體作用。建立完善黨員定期評(píng)議黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、談心交心、黨性分析、黨內(nèi)情況通報(bào)等制度和載體，拓寬黨員意見(jiàn)表達(dá)和參與黨內(nèi)事務(wù)的渠道。
責(zé)任人：張紅英年3月-12月完成。
3、做好管理工作，強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)。著眼于增強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍生機(jī)活力，抓緊抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，努力建立健全符合教育實(shí)際、具有教育特色的黨員管理長(zhǎng)效機(jī)制。廣泛開(kāi)展黨員關(guān)愛(ài)活動(dòng)，構(gòu)建黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶機(jī)制。堅(jiān)持以人為本，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。
責(zé)任人：張紅英2012年3月-12月完成。
（三）抓廉政和作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好教育工作形象。
1、深化黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高反腐倡廉工作水平。堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和做好反腐敗工作，堅(jiān)定不移地推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，堅(jiān)持做到“五嚴(yán)五到位”，即嚴(yán)筑防線，教育到位；嚴(yán)明制度，規(guī)范到位；嚴(yán)格監(jiān)督，檢查到位；嚴(yán)明責(zé)任，追究到位；嚴(yán)格考核，總結(jié)到位。不斷加大反腐倡廉宣傳教育力度。大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的廉潔意識(shí)。
責(zé)任人：李生先2012年3月-12月完成。
2、優(yōu)化機(jī)關(guān)作風(fēng)，密切黨群關(guān)系。把始終保持同人民群眾血肉聯(lián)系作為加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的重點(diǎn)。通過(guò)開(kāi)展走訪座談、體驗(yàn)群眾生活、接待信訪群眾、宣講政策形勢(shì)、幫扶弱勢(shì)群體、推動(dòng)實(shí)事落實(shí)、形成調(diào)研成果、完善政策機(jī)制等方式，深入基層了解社情民意、破解發(fā)展難題、化解社會(huì)矛盾，促進(jìn)干群關(guān)系融洽、促進(jìn)基層發(fā)展穩(wěn)定、促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)服務(wù)效能的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
責(zé)任人：李生先2012年3月-12月完成。
（四）抓和諧機(jī)關(guān)建設(shè)，為教育工作創(chuàng)造良好環(huán)境。
突出文化引領(lǐng)作用，提升機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)水平。把社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為思想文化建設(shè)的重要組成部分，廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。組織廣大黨員干部積極投身公務(wù)員職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)，深入開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育和世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀教育，進(jìn)一步加強(qiáng)教育工作人員理想信念和思想道德建設(shè)，在機(jī)關(guān)中進(jìn)一步營(yíng)造積極向上的良好風(fēng)氣。
責(zé)任人：李生先2012年3月-12月完成。
（五）加強(qiáng)自身建設(shè)，著力提高黨的建設(shè)水平。
1、強(qiáng)化陣地建設(shè)。要廣泛開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、專(zhuān)題調(diào)研、爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)標(biāo)兵等活動(dòng)，引導(dǎo)黨員立足崗位創(chuàng)新工作。要落實(shí)黨組織活動(dòng)陣地建設(shè)有黨建工作簡(jiǎn)介、有黨建特色經(jīng)驗(yàn)、有黨建工作電教片，進(jìn)一步推進(jìn)黨支部陣地建設(shè)。
責(zé)任人：張紅英2012年3月-12月完成。
2、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高黨務(wù)干部的積極性。按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的標(biāo)準(zhǔn)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的黨務(wù)干部隊(duì)伍。支持黨務(wù)干部積極參加上級(jí)機(jī)關(guān)舉辦的黨建理論、實(shí)務(wù)培訓(xùn)班，拓寬黨務(wù)干部的視野，不斷提高機(jī)關(guān)黨務(wù)干部的理論素養(yǎng)和工作能力。為黨務(wù)干部開(kāi)展工作創(chuàng)造有利條件，關(guān)心黨務(wù)干部的成長(zhǎng)進(jìn)步，引導(dǎo)黨務(wù)干部切實(shí)履行好黨建工作職責(zé)，在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。
責(zé)任人：張紅英2012年3月-12月完成。
3、強(qiáng)化交流溝通，形成齊抓共管、協(xié)同推進(jìn)的黨建工作格局。()注重加強(qiáng)各個(gè)層次、多種形式的溝通交流，充分調(diào)動(dòng)各方積極性，聚合有利于黨建工作開(kāi)展的各種資源，形成共同提高黨**平的工作合力。加強(qiáng)對(duì)上和對(duì)外的工作聯(lián)系和交流，及時(shí)了解和掌握黨務(wù)工作動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)借鑒外地黨務(wù)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展課題研討和工作交流，積極向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送黨建信息，促進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作上下聯(lián)動(dòng)、共同發(fā)展，不斷提高黨的建設(shè)整體工作水平。
責(zé)任人：張紅英2012年3月-12月完成。
三、保障措施。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成創(chuàng)建合力。在局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，齊抓共管、狠抓落實(shí)，努力使創(chuàng)建活動(dòng)躍上一個(gè)新臺(tái)階。各支部委員每人都要靠實(shí)創(chuàng)建責(zé)任，抓好創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施，確保局黨建工作落到實(shí)處。
（二）加強(qiáng)監(jiān)督檢查，推動(dòng)工作落實(shí)。局黨委對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)要進(jìn)行經(jīng)常性的督促檢查，對(duì)不按時(shí)參加組織生活的黨支部和黨員要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，并督促限期改正。對(duì)黨員參與組織生活、完成黨委與支部工作任務(wù)的有關(guān)情況進(jìn)行綜合考核，并將考核結(jié)果作為年終評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
（三）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。局黨委要?jiǎng)?chuàng)辦活動(dòng)專(zhuān)欄，加大宣傳力度和信息報(bào)送工作，創(chuàng)建濃厚的氛圍，做到電視有圖像，報(bào)刊有文章，獎(jiǎng)勵(lì)有制度，充分發(fā)揮創(chuàng)建典型的示范輻射作用，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
二o一二年六月二十五日。
上報(bào)方案的報(bào)告篇三
根據(jù)《新聞?dòng)浾咦C管理辦法》，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)采編人員的管理，我臺(tái)認(rèn)真開(kāi)展了對(duì)新聞?dòng)浾咦C的自查、核驗(yàn)工作，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
不存在黨務(wù)、行政、廣告等非采編崗位工作人員辦理新聞?dòng)浾咦C的情況；不存在離崗、離職、離退休人員繼續(xù)持證情況。
我臺(tái)在做好已批準(zhǔn)記者證的發(fā)放工作后，要求已取得記者證的采編崗位人員，嚴(yán)禁在采訪活動(dòng)中，利用記者身份獲取不正當(dāng)利益；嚴(yán)禁將記者證借給他人使用，并要求新聞?dòng)浾卟坏靡孕侣剤?bào)道為名從事有償新聞，強(qiáng)拉廣告，或者向采訪對(duì)象索取財(cái)物等。違反者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按規(guī)定予以嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的，注銷(xiāo)新聞?dòng)浾咦C，20xx年度，我臺(tái)無(wú)此類(lèi)現(xiàn)象發(fā)生。
1.根據(jù)國(guó)家新聞出版總署關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)《新聞?dòng)浾咦C治理辦法》的通知要求，我臺(tái)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并把貫徹落實(shí)“治理辦法”納入新聞從業(yè)人員的日常教育培訓(xùn)工作中。
2.建立投訴電話，鼓勵(lì)社會(huì)各界對(duì)我臺(tái)新聞?dòng)浾叩牟稍L活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)新聞?dòng)浾叩倪`規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行舉報(bào)，一年來(lái)，我臺(tái)未收到此類(lèi)舉報(bào)。
上報(bào)方案的報(bào)告篇四
下：
一、籌備：
1.以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)推選兩名學(xué)生參賽。2.于6月16日前將參賽選手名單及參賽稿件報(bào)送德育辦。
二、實(shí)施：
1.2011年6月24日（周五）下午七、八節(jié)課在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)召開(kāi)“讀書(shū)讓我成長(zhǎng)”
讀書(shū)報(bào)告會(huì)。2.從學(xué)生中選男、女生各1人擔(dān)任報(bào)告會(huì)主持人。（每班推薦1人）3.在家領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次比賽評(píng)委。4.評(píng)獎(jiǎng)辦法：
一等獎(jiǎng)二人；二等獎(jiǎng)三人；三等獎(jiǎng)五人。
參賽選手均頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并為班級(jí)加分：
5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
滿分為10分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精。
確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類(lèi)推。
一、報(bào)告內(nèi)容：4分。要求報(bào)告內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
二、語(yǔ)言表達(dá)：3分。要求脫稿報(bào)告，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速。
適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究報(bào)告技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
三、形象風(fēng)度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝。
氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。
四、綜合印象：1分。
浩特芒哈中學(xué)。
一．活動(dòng)主題：知識(shí)成就無(wú)悔青春、閱讀打造金色夢(mèng)想二．活動(dòng)目的：
1、構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺(tái)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、培養(yǎng)同學(xué)的讀書(shū)興趣，提升同學(xué)人文素養(yǎng)。
3、展示自我風(fēng)采，培養(yǎng)同學(xué)的自信心。
4、為了豐富同學(xué)們課余文化生活，提升課余文化品味，營(yíng)造“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的良好讀書(shū)風(fēng)氣，培養(yǎng)同學(xué)們“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好習(xí)慣。
5、活動(dòng)時(shí)間：初賽：12月1日（16進(jìn)12）決賽：12月7日（12進(jìn)10）。
6、活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：河?xùn)|體育樓109教室。
決賽：圖書(shū)館一樓報(bào)告廳。
三．活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。
四．活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生以“我認(rèn)為最值得一讀的好書(shū)”為題，就自己。
對(duì)閱讀某本好書(shū)的感受、體悟，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。展示方式可以多樣化，鼓勵(lì)表達(dá)內(nèi)容有深度、有個(gè)性、有創(chuàng)新。五．活動(dòng)步驟：
1、前期準(zhǔn)備：
（1）文藝部負(fù)責(zé)選拔主持人一名，負(fù)責(zé)開(kāi)場(chǎng)白及流程。（2）宣傳部做好海報(bào)以及前期宣傳工作。（3）由各學(xué)院進(jìn)行預(yù)選，并推選出一名選手參加讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
（4）各學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)在11月26號(hào)前把參賽名單報(bào)上來(lái)，并要求。
選手提交題目。由辦公室統(tǒng)一整理名單。格式為姓名，短號(hào)，學(xué)院班級(jí)，書(shū)（要對(duì)大學(xué)生有意義的書(shū)）。
（5）請(qǐng)好評(píng)委和嘉賓。
2、活動(dòng)實(shí)施：
（1）校學(xué)習(xí)部和宣傳部成員提前到場(chǎng)布置好。（2）主持人開(kāi)場(chǎng)白并介紹歡迎各位評(píng)委的光臨。
（3）主持人簡(jiǎn)單介紹比賽流程和相關(guān)注意事項(xiàng)。通過(guò)抽簽決定決賽。
上場(chǎng)順序。參賽選手開(kāi)始比賽。進(jìn)入決賽的選手對(duì)自己的報(bào)告主題進(jìn)行講解和闡述，在講解過(guò)程中放映相關(guān)幻燈片，可自主添加舞臺(tái)形式。（參賽選手對(duì)參賽發(fā)言需要進(jìn)行幻燈片的制作，要求新穎，鼓勵(lì)配樂(lè)、伴舞、話劇等形式開(kāi)場(chǎng)，可加分。）。
（4）結(jié)束后，請(qǐng)一位評(píng)委點(diǎn)評(píng)此次比賽。
（5）增添游戲環(huán)節(jié)：主持人宣讀古詩(shī)詞題目，由臺(tái)下同學(xué)參與古詩(shī)。
詞競(jìng)猜活動(dòng)，答對(duì)者有獎(jiǎng)。調(diào)節(jié)一種大眾參與的現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
（6）學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)選手比賽結(jié)果，由主持人宣讀比賽結(jié)果。（7）獲獎(jiǎng)選手獎(jiǎng)品統(tǒng)一在讀書(shū)節(jié)閉幕式頒發(fā)。（8）活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生會(huì)成員留下打掃整理場(chǎng)地。
3、各部門(mén)分工：
（1）宣傳部做好前期和后期的宣傳工作及現(xiàn)場(chǎng)的照相。（2）紀(jì)檢部維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。（3）辦公室負(fù)責(zé)選手的抽簽和登記，現(xiàn)場(chǎng)布置及學(xué)生會(huì)簽到。（4）學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、選手分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)和最后結(jié)果的評(píng)定。
六、參賽形式：
1、可單人參賽，可組合形式參賽，團(tuán)隊(duì)人數(shù)控制在2至3人左。
右；（為提高比賽質(zhì)量，將能說(shuō)與會(huì)寫(xiě)相結(jié)合，建議組合參賽）。
2、參賽選手無(wú)班級(jí)、年級(jí)、系別限制，可自由組合參賽。
七、注意事項(xiàng)：
1、參賽要求：
（1）報(bào)告內(nèi)容要求脫稿，須附ppt，ppt需做得漂亮，其他形式可自。
選（如：背景音樂(lè)、視頻/等），每人報(bào)告時(shí)間為6~8分鐘。
（2）內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言流暢自然，富有真情實(shí)感。
（3）衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精。
神面貌，上下場(chǎng)致意答謝。
（4）大賽過(guò)程中，各組選手應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽地點(diǎn)，遲到或未到作自。
動(dòng)棄權(quán)處理；
（5）決賽時(shí)，參賽者必須提前到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐；
2、作品要求：作品需為自己閱讀文學(xué)、地理、科學(xué)、人物、勵(lì)志等。
各方面的文章或作品的讀書(shū)心得、感悟的原創(chuàng)內(nèi)容，嚴(yán)禁抄襲。內(nèi)容健康，思想積極向上。
3、活動(dòng)期間，各干事應(yīng)提前到會(huì)場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)及活動(dòng)所需的相關(guān)程序。
﹔并且注意維持會(huì)場(chǎng)的秩序。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1證書(shū)獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)2證書(shū)獎(jiǎng)品三等獎(jiǎng)3證書(shū)獎(jiǎng)品優(yōu)勝獎(jiǎng)4證書(shū)獎(jiǎng)品。
附：評(píng)分細(xì)則。
評(píng)分采用10分制，具體如下：
（1）報(bào)告內(nèi)容：要求內(nèi)容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調(diào)積極向。
上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。（4分）。
（2）語(yǔ)言表達(dá)：要求聲音洪亮?？邶X清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適。
當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，講究報(bào)告技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。（3分）。
質(zhì)的評(píng)價(jià)。（1分）。
一、指導(dǎo)思想：
以提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，不斷更新教育理念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。
二、活動(dòng)主題：
品讀好書(shū)，提升修養(yǎng)。
三、活動(dòng)對(duì)象：
齊家鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)區(qū)所有任課教師。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：趙純利。
組員：宋春梅、劉麗、李繼薇及各校校長(zhǎng)。
五、活動(dòng)安排。
（一）啟動(dòng)階段：
本學(xué)期初，各校啟動(dòng)教師讀書(shū)活動(dòng)，為教師購(gòu)買(mǎi)兩本書(shū)《習(xí)慣決定孩子的一生》《讀書(shū)成就名師》，并組織全體教師利用業(yè)務(wù)及課余時(shí)間學(xué)習(xí)，記錄好學(xué)習(xí)筆記。
（二）開(kāi)展活動(dòng)階段；
期末前，各校自行組織本校的讀書(shū)報(bào)告活動(dòng)，并選拔出優(yōu)秀選手參加學(xué)區(qū)的讀書(shū)報(bào)告會(huì)，每校一名。
（三）讀書(shū)匯報(bào)要求：
1、參賽選手要形成稿件，匯報(bào)時(shí)間在5—8分鐘，不得超過(guò)8分鐘。照稿或脫稿自定，如脫稿，評(píng)分上會(huì)在同等條件下予以適當(dāng)傾斜。
2、稿件內(nèi)容要圍繞自身實(shí)際，緊密結(jié)合兩本書(shū)，談?wù)勛约旱淖x書(shū)感悟。要求文字流暢，表達(dá)真誠(chéng)，不說(shuō)空話套話，不唱高調(diào)。
3、不得抄襲或照搬網(wǎng)絡(luò)文章，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，成績(jī)排在最后一名，活動(dòng)總結(jié)點(diǎn)名批評(píng)。
4、活動(dòng)時(shí)間：7月8日（周二）下午一點(diǎn)半，中心校四樓會(huì)議室。
5、參加人員：參賽選手、各校校長(zhǎng)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
評(píng)選出讀書(shū)活動(dòng)一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)5人，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀組織單位3個(gè)（不含中心校）。
——安康學(xué)院中文系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部。
活動(dòng)背景。
為了豐富同學(xué)們課余文化生活，提升課余文化品味，營(yíng)造良好的讀書(shū)風(fēng)氣，培養(yǎng)同學(xué)們“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，決定開(kāi)展“尚書(shū)·致遠(yuǎn)”讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
活動(dòng)目的。
培養(yǎng)同學(xué)們“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好風(fēng)尚，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
活動(dòng)主題。
尚書(shū)·致遠(yuǎn)。
活動(dòng)時(shí)間。
2010—2011學(xué)年第二學(xué)期。
參加班級(jí)。
比賽評(píng)委。
1、初賽：劉力瑋、方玉林、肖樹(shù)青、李旭東、侯佑華。
2、決賽：王瑛、李春平、楊靜、朱云、徐超。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
2、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)均頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品，優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書(shū)。
比賽規(guī)則。
1、每班至少安排兩名同學(xué)參賽；
2、參賽同學(xué)演講時(shí)，必須脫稿；
3、參賽同學(xué)演講的時(shí)間，應(yīng)該控制在5-10分中之內(nèi)；
預(yù)算安排。
1、橫幅：預(yù)計(jì)60元左右；
2、獲獎(jiǎng)證書(shū)、獎(jiǎng)品：100元左右；
3、制作展板的紙張若干，決賽時(shí)為老師提供的茶水；
附件1評(píng)分表。
注：
1、本次比賽不設(shè)打分規(guī)則，請(qǐng)各位老師依據(jù)選手綜合表現(xiàn)給分；
一、指導(dǎo)思想：
以提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，不斷更新教育理念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。
二、活動(dòng)主題：
分享讀書(shū)心得，成就幸福教育。
三、活動(dòng)對(duì)象：全體教師。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
青年教師開(kāi)展“三個(gè)一”讀書(shū)準(zhǔn)備——。
讀一本教育雜志（技術(shù)上的模仿）。
讀一本教育專(zhuān)著（理論上的研習(xí)）。
寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記總結(jié)收獲（認(rèn)識(shí)上的提高）。
五、活動(dòng)安排：1.領(lǐng)導(dǎo)致辭。
2.聊聊我的讀書(shū)心得。
各學(xué)科組推選教師代表上臺(tái)交流讀書(shū)心得，結(jié)合自身讀書(shū)和工作經(jīng)歷，交流從讀書(shū)中收獲的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3.談?wù)勎业淖x書(shū)方式。
指名方向。
4.曬曬我的書(shū)單。
教師之間互動(dòng)，進(jìn)行好書(shū)推薦，說(shuō)一說(shuō)“我讀過(guò)的一本最有意義的書(shū)”。
全體青年教師為自己開(kāi)列書(shū)單，制定今后的讀書(shū)計(jì)劃。5.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
評(píng)選優(yōu)秀學(xué)科組。
七、活動(dòng)要求：1.端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)。每位教師都應(yīng)把讀書(shū)活動(dòng)作為提升綜合素質(zhì)，豐富文化內(nèi)涵，充實(shí)課余生活，陶冶情操，拓寬知識(shí)面的重要載體，提高讀書(shū)的積極性。2.高度重視，積極參與。學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的全部工作。每位教師要積極響應(yīng)活動(dòng)的倡議，加入讀書(shū)的行列，學(xué)以致用，學(xué)出成效，圓滿完成活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
上報(bào)方案的報(bào)告篇五
上報(bào)實(shí)施方案的格式，在工作之前需要寫(xiě)一份實(shí)施方案，那么
工作實(shí)施方案怎么寫(xiě)
才好呢？怎么寫(xiě)會(huì)讓你的工作更加清晰，下面小編就為大家推薦
小學(xué)禁毒工作實(shí)施方案
！
為進(jìn)一步提高中心城區(qū)地下管線管理水平，實(shí)現(xiàn)工程管線數(shù)字化、動(dòng)態(tài)化、現(xiàn)代化管理，更好地為縣城建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，按照國(guó)家、省、市相關(guān)工作部署，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。
一、普查目的
通過(guò)普查，全面掌握中心城區(qū)地下管線現(xiàn)狀，建立地下管線管理數(shù)據(jù)庫(kù)和信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、數(shù)字化、動(dòng)態(tài)化管理，提高城區(qū)規(guī)劃建設(shè)管理的質(zhì)量和效率。
二、普查范圍和內(nèi)容
(一)普查范圍：中心城區(qū)范圍內(nèi)的供水、排水、燃?xì)?、熱力、電?包括地上線桿、線路)、通信、廣播、電視、工業(yè)(不包括油氣管線)等管線及其附屬設(shè)施，各類(lèi)綜合管廊。
(二)普查內(nèi)容：地下管線的基礎(chǔ)信息普查和事故隱患排查。
基礎(chǔ)信息普查應(yīng)重點(diǎn)掌握地下管線的種類(lèi)、數(shù)量、功能屬性、材質(zhì)、管徑、平面位置、埋設(shè)方式、埋深、高程、走向、連接方式、權(quán)屬單位、建設(shè)時(shí)間、運(yùn)行時(shí)間、管線特征、沿線地形以及相關(guān)場(chǎng)站等信息。
事故隱患排查應(yīng)全面摸清存在的結(jié)構(gòu)性隱患和危險(xiǎn)源，特別是要查清重大事故隱患，包括：隱患地點(diǎn)、隱患類(lèi)別、隱患部位、隱患描述、責(zé)任單位、責(zé)任人、是否有安全標(biāo)識(shí)、是否采取整改措施等。
建立健全管線管理信息系統(tǒng)，全縣統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式標(biāo)準(zhǔn)，將管線測(cè)量結(jié)果錄入數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)管線管理的數(shù)字化，并做好后續(xù)新建管線的動(dòng)態(tài)更新。
三、工作步驟
1、2月底前，各管線主管部門(mén)及權(quán)屬單位，制定本單位地下管線普查實(shí)施方案(包括負(fù)責(zé)人、日常工作聯(lián)系人)，報(bào)送縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局)。
2、4月底前，各管線主管部門(mén)及權(quán)屬單位完成地下管線普查工作。5月底前，由縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織，對(duì)管線普查成果和管線管理信息系統(tǒng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收。
四、保障措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、成立組織。為加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，縣政府成立由分管副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)的縣中心城區(qū)地下管線普查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局)，負(fù)責(zé)日常工作的`協(xié)調(diào)落實(shí)。各相關(guān)單位也要抓緊成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，制定工作方案，精心安排部署，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，確保普查工作順利開(kāi)展。
(二)落實(shí)責(zé)任、明確分工。地下管線普查實(shí)行屬地負(fù)責(zé)制、產(chǎn)權(quán)單位負(fù)責(zé)制?？h城鄉(xiāng)規(guī)劃局牽頭負(fù)責(zé)組織中心城區(qū)地下管線普查工作，編制管線普查實(shí)施方案，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各管線主管部門(mén)和權(quán)屬單位進(jìn)行管線普查和隱患排查，并做好地下管線普查成果驗(yàn)收和歸檔工作。各管線主管部門(mén)和權(quán)屬單位負(fù)責(zé)組織所屬地下管線普查和隱患排查工作，按要求及時(shí)、準(zhǔn)確提供既有地下管線相關(guān)基礎(chǔ)資料，建立和完善所屬地下管線專(zhuān)業(yè)信息系統(tǒng)。各管線主管部門(mén)和權(quán)屬單位每半個(gè)月向縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送普查工作進(jìn)度情況。
對(duì)發(fā)現(xiàn)的無(wú)主管線，由縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局負(fù)責(zé)普查和隱患排查，并由市政公用工程主管部門(mén)公示公告后，依據(jù)實(shí)際情況，予以拆除或封填。
(三)規(guī)范運(yùn)作、確保質(zhì)量。各專(zhuān)業(yè)管線主管部門(mén)和權(quán)屬單位，應(yīng)按照市地下管線普查技術(shù)規(guī)程要求的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展工作。為保證測(cè)量結(jié)果的真實(shí)完整可靠，測(cè)量過(guò)程中需委托有相關(guān)監(jiān)理資質(zhì)的單位對(duì)工程質(zhì)量、探查、測(cè)量、作業(yè)安排等過(guò)程進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)管。報(bào)送縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的普查結(jié)果，應(yīng)有監(jiān)理單位蓋章。
驗(yàn)收應(yīng)經(jīng)過(guò)探測(cè)單位自驗(yàn)、監(jiān)理單位查驗(yàn)、權(quán)屬單位核驗(yàn)，以專(zhuān)家評(píng)審的方式逐一進(jìn)行驗(yàn)收。
一、明確保障糧食安全責(zé)任
實(shí)施糧食收儲(chǔ)供應(yīng)安全保障工程，加強(qiáng)糧食流通能力建設(shè);深化國(guó)有糧食企業(yè)改革，促進(jìn)糧食產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展;完善區(qū)域糧食市場(chǎng)調(diào)控機(jī)制，維護(hù)糧食市場(chǎng)穩(wěn)定;健全糧食質(zhì)量安全保障體系，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任;大力推進(jìn)節(jié)糧減損，引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民健康消費(fèi)。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局、農(nóng)牧局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、國(guó)土分局、環(huán)保局、統(tǒng)計(jì)局、水務(wù)局、科技局、編辦、農(nóng)發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(二)強(qiáng)化有關(guān)部門(mén)職責(zé)。加強(qiáng)糧食行政管理機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，依法依規(guī)履行職責(zé)，獨(dú)立開(kāi)展工作，確保糧食行政管理職能不削弱、工作力度不減弱。
加強(qiáng)糧食生產(chǎn)指導(dǎo)、重大技術(shù)推廣、環(huán)境監(jiān)測(cè)治理、統(tǒng)計(jì)信息服務(wù)、行政執(zhí)法和監(jiān)督檢查、質(zhì)量安全監(jiān)管、農(nóng)業(yè)投入品監(jiān)管等方面的工作力量。區(qū)財(cái)政負(fù)責(zé)及時(shí)足額安排糧食風(fēng)險(xiǎn)基金。
各有關(guān)部門(mén)要認(rèn)真履職，密切配合，共同落實(shí)和完成糧食安全各項(xiàng)任務(wù)。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局、農(nóng)牧局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、國(guó)土分局、環(huán)保局、統(tǒng)計(jì)局、水務(wù)局、科技局、編辦、農(nóng)發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
二、提高糧食生產(chǎn)綜合能力
(一)嚴(yán)格落實(shí)耕地保護(hù)制度。確保耕地面積基本穩(wěn)定、質(zhì)量不下降，切實(shí)提高耕地基礎(chǔ)地力和產(chǎn)出能力，完善耕地占補(bǔ)平衡機(jī)制，做好耕地保護(hù)政策和制度落實(shí)情況督促檢查。(責(zé)任單位：區(qū)國(guó)土分局、農(nóng)牧局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(二)提升種糧科技水平。將提高糧食單產(chǎn)作為主攻方向，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)資本參與糧食生產(chǎn)科技創(chuàng)新與推廣運(yùn)用，努力提高科技對(duì)糧食生產(chǎn)的貢獻(xiàn)率。(責(zé)任單位：區(qū)農(nóng)牧局、科技局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(三)加快農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加快大中小型灌區(qū)續(xù)建配套，實(shí)施農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉工程，按期完成全國(guó)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)總體規(guī)劃確定的建設(shè)任務(wù)。通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施，建成一批灌溉水源穩(wěn)定、田間設(shè)施完善、規(guī)?；?、集中連片的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)糧田。
大規(guī)模改造中低產(chǎn)田，提高土地利用率，充分挖掘糧食增產(chǎn)潛力，增加糧食產(chǎn)量。(責(zé)任單位：區(qū)農(nóng)牧局、統(tǒng)計(jì)局、國(guó)土分局、水務(wù)局、發(fā)改局、財(cái)政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(四)保護(hù)農(nóng)民種糧積極性。
一是合理設(shè)立糧食收購(gòu)網(wǎng)點(diǎn)，優(yōu)化收購(gòu)服務(wù)，方便農(nóng)民售糧。發(fā)揮國(guó)有糧食購(gòu)銷(xiāo)企業(yè)收購(gòu)主導(dǎo)作用，鼓勵(lì)和引導(dǎo)符合條件的多元市場(chǎng)主體參與糧食收購(gòu)。
二是區(qū)農(nóng)發(fā)行等金融機(jī)構(gòu)要落實(shí)收購(gòu)資金，加大對(duì)符合貸款條件企業(yè)自主收購(gòu)糧食的支持力度。
三是落實(shí)和完善糧食扶持政策，提高財(cái)政對(duì)糧食生產(chǎn)和流通的扶持力度，培育新型糧食生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體及社會(huì)化服務(wù)體系。(責(zé)任單位：區(qū)財(cái)政局、農(nóng)牧局、發(fā)改局、農(nóng)發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
三、強(qiáng)化地方儲(chǔ)備糧管理
(一)完善儲(chǔ)備糧管理機(jī)制。進(jìn)一步優(yōu)化儲(chǔ)備糧布局和品種結(jié)構(gòu)，落實(shí)儲(chǔ)備糧費(fèi)用、利息補(bǔ)貼資金，建立儲(chǔ)備糧保管、輪換費(fèi)用動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，完善輪換管理和庫(kù)存監(jiān)管制度，大力提高科學(xué)保糧水平。加強(qiáng)儲(chǔ)備糧規(guī)范化管理，創(chuàng)新地方糧食儲(chǔ)備機(jī)制，鼓勵(lì)符合條件的多元市場(chǎng)主體參與地方糧食儲(chǔ)備相關(guān)工作。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局)
(二)加快現(xiàn)代化糧食儲(chǔ)備庫(kù)建設(shè)。建設(shè)布局合理、功能齊全、與本級(jí)糧食收儲(chǔ)規(guī)模和保障供應(yīng)要求相匹配的倉(cāng)儲(chǔ)物流體系。加快“危倉(cāng)老庫(kù)”維修改造項(xiàng)目進(jìn)度，加強(qiáng)糧食倉(cāng)儲(chǔ)物流設(shè)施建設(shè)和管理，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)有糧食倉(cāng)儲(chǔ)物流設(shè)施保護(hù)制度。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局)
四、強(qiáng)化糧食質(zhì)量安全治理
加強(qiáng)源頭治理，防治耕地土壤污染，劃定糧食生產(chǎn)禁止區(qū)。健全糧食質(zhì)量安全監(jiān)管保障體系，加強(qiáng)糧食質(zhì)量安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)及質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)建設(shè)，保障執(zhí)法裝備及檢驗(yàn)監(jiān)測(cè)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)。
嚴(yán)格實(shí)行糧食質(zhì)量安全監(jiān)管和責(zé)任追究制度，建立超標(biāo)糧食處置長(zhǎng)效機(jī)制。提高糧食質(zhì)量安全檢查檢驗(yàn)檢測(cè)能力和超標(biāo)糧食處置能力，做好庫(kù)存糧油質(zhì)量監(jiān)管，禁止不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的糧食流入口糧市場(chǎng)。(責(zé)任單位：區(qū)環(huán)保局、農(nóng)牧局、發(fā)改局、國(guó)土分局、財(cái)政局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
五、完善糧食調(diào)控和監(jiān)督體系
加強(qiáng)糧油供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，保障糧食市場(chǎng)供應(yīng)，促進(jìn)政策性糧食聯(lián)網(wǎng)交易，完善糧食應(yīng)急預(yù)案，保障糧食應(yīng)急供應(yīng)、加工網(wǎng)點(diǎn)及配套系統(tǒng)建設(shè)，落實(shí)成品糧油儲(chǔ)備。完善區(qū)域糧食市場(chǎng)調(diào)控機(jī)制，維護(hù)糧食市場(chǎng)秩序，確保糧食市場(chǎng)基本穩(wěn)定。
加強(qiáng)糧情檢測(cè)預(yù)警，落實(shí)糧食流通統(tǒng)計(jì)制度，保障糧食市場(chǎng)監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)布糧食市場(chǎng)信息。
培育發(fā)展新型糧食市場(chǎng)主體，深化國(guó)有糧食企業(yè)改革，發(fā)展混合所有制糧食經(jīng)濟(jì)，培育主食產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、統(tǒng)計(jì)局)
六、強(qiáng)化監(jiān)督考核
建立監(jiān)督考核機(jī)制，定期考核糧食安全責(zé)任落實(shí)情況，并將情況予以通報(bào)，對(duì)成績(jī)突出的地區(qū)或單位給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不合格的予以通報(bào)批評(píng)、責(zé)令整改并追究責(zé)任。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、國(guó)土分局、農(nóng)牧局、統(tǒng)計(jì)局、水務(wù)局、財(cái)政局、環(huán)保局)
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上報(bào)方案的報(bào)告篇六
海城是全國(guó)第一批公布的限時(shí)“禁實(shí)”城市之一。幾年來(lái)，在省和鞍山市墻改辦的關(guān)心和支持下，在市委、市政府的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我市“禁實(shí)”工作進(jìn)展順利，成績(jī)顯著，經(jīng)自查，已實(shí)現(xiàn)了國(guó)家和省規(guī)定的“禁實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況報(bào)告如下：
我市被列入全國(guó)第一批“禁實(shí)”城市之后，按照省政府第142號(hào)令的要求，我們嚴(yán)格掌握“禁實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真對(duì)各項(xiàng)指令予以落實(shí)。重點(diǎn)抓了兩項(xiàng)工作：
20xx年，我市共有粘土實(shí)心磚生產(chǎn)企業(yè)97家，生產(chǎn)規(guī)模10億塊經(jīng)過(guò)5年多的工作，到20xx年，已關(guān)停53家，僅剩44家，生產(chǎn)規(guī)模為4億塊，到20xx年11月已經(jīng)實(shí)現(xiàn)關(guān)停所有粘土磚生產(chǎn)企業(yè)的目標(biāo)。
到20xx年末，我市新型墻體材料生產(chǎn)企業(yè)已發(fā)展46家，生產(chǎn)規(guī)模7.38億塊標(biāo)磚，其它墻體材料生產(chǎn)企業(yè)2家，這些企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量都符合標(biāo)準(zhǔn)，基本能夠滿足本市需求。在我市城區(qū)新建建筑工程中，已全部使用新型墻體材料，應(yīng)用比例為100%。
為扶持新材企業(yè)發(fā)展，增加新材產(chǎn)品的科技含量和規(guī)模，20xx年，我市又制定了《關(guān)于扶持新型墻體材料企業(yè)發(fā)展若干規(guī)定的通知》，以政府文件形式下發(fā)，在政策上對(duì)新材企業(yè)予以重點(diǎn)扶持，促其更快發(fā)展。
莊、牌樓、騰鰲）中心區(qū)全面禁實(shí)；到20xx年實(shí)現(xiàn)全市鎮(zhèn)區(qū)所在地中心區(qū)多層建筑全部“禁實(shí)”，20xx年11月份市政府下發(fā)了[20xx]113號(hào)文件《海城市政府關(guān)于做好淘汰落后產(chǎn)能工作的實(shí)施意見(jiàn)》確定了分期關(guān)停實(shí)心粘土磚的目標(biāo)。
為加強(qiáng)對(duì)“禁實(shí)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，保證工作有續(xù)進(jìn)行，我市成立了推進(jìn)墻體材料革新、加強(qiáng)建筑節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由市政府常務(wù)副市長(zhǎng)兼任組長(zhǎng)，明確了相關(guān)部門(mén)的職責(zé)和工作任務(wù)，以政府文件形式予以明確。每年都召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，總結(jié)年度“禁實(shí)”工作情況，制定下年工作目標(biāo)和任務(wù)。各部門(mén)按分工和政府布署的任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，重點(diǎn)抓基礎(chǔ)工作，工作上互相配合，關(guān)系順暢，形成了合力。
在實(shí)際工作中，按照省政府142號(hào)令要求，我們對(duì)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施全程審查監(jiān)督。
在項(xiàng)目建設(shè)中，我們把建筑材料的使用做為施工現(xiàn)場(chǎng)重點(diǎn)檢查的內(nèi)容之一，凡檢查不合格的，責(zé)令糾正，糾正之前不準(zhǔn)進(jìn)行下道工序施工。
施工；是否擅自變更已批準(zhǔn)的施工圖設(shè)計(jì)文件；建設(shè)單位有無(wú)明示或暗示施工單位違反節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，不做或少做節(jié)能措施；設(shè)計(jì)單位是否按建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，選用的節(jié)能材料、產(chǎn)品是否規(guī)范；施工單位是否按經(jīng)審查合格的圖紙施工；工程監(jiān)理是否按照審查合格的設(shè)計(jì)文件和建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行監(jiān)理等。
與此同時(shí)，我們每年都組織“禁實(shí)”工作自查和聯(lián)合檢查，通過(guò)檢查，隨時(shí)查找出工作漏洞，完善工作措施，處罰違規(guī)行為，保證目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。
在開(kāi)展“禁實(shí)”工作中，我們利用本市新聞媒體（報(bào)紙、電視臺(tái)、電臺(tái)）對(duì)“禁實(shí)”工作進(jìn)行了連續(xù)宣傳、報(bào)道。并召開(kāi)了由各有關(guān)部門(mén)、人員參加的全市“禁實(shí)”大會(huì)，貫徹省政府令，宣布我市“禁實(shí)”方案，規(guī)定“禁實(shí)”方法、目標(biāo)和任務(wù)，并以文件形式公布了我市“禁實(shí)”分階段時(shí)間和區(qū)域范圍。每個(gè)鎮(zhèn)區(qū)都設(shè)立一名聯(lián)絡(luò)員，墻改辦對(duì)聯(lián)絡(luò)員定期進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容主要是墻改、“禁實(shí)”政策，墻材生產(chǎn)企業(yè)和建筑施工企業(yè)信息傳遞要求。市各相關(guān)部門(mén)也根據(jù)各自的職能開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，如建設(shè)局多次舉辦培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容為建筑節(jié)能管理業(yè)務(wù)，包括禁止使用粘土實(shí)心磚的要求和節(jié)能建筑新規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及建筑節(jié)能條例等。各相關(guān)部門(mén)人員都按時(shí)參加省、鞍山市組織的培訓(xùn)活動(dòng)。
我們還對(duì)工作不斷進(jìn)行總結(jié)，對(duì)部門(mén)的創(chuàng)新工作及時(shí)推廣，形成創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料，使這項(xiàng)工作始終穩(wěn)步健康發(fā)展，截止20xx年10月我市所有粘土實(shí)心磚企業(yè)已全部關(guān)停。
我市新材基金的征收和使用，按鞍山市的管理辦法實(shí)施細(xì)則執(zhí)行。具體征收程序是：項(xiàng)目建設(shè)單位提供辦理基本建設(shè)計(jì)劃的相關(guān)文件，到市行政服務(wù)中心發(fā)改局項(xiàng)目審批（核準(zhǔn)或備案）窗口申請(qǐng)，發(fā)改局審核合格后，開(kāi)出繳納新材基金通知單，建設(shè)單位直接到市行政服務(wù)中心財(cái)政局收費(fèi)窗口繳納。發(fā)改局憑財(cái)政局開(kāi)出的記賬憑證給予建設(shè)單位辦理基本建設(shè)計(jì)劃手續(xù)。征收使用的票據(jù)為省財(cái)政部門(mén)統(tǒng)一印制的發(fā)票。征收的專(zhuān)項(xiàng)基金在財(cái)政已納入預(yù)算管理，實(shí)行收支兩條線。20xx年以來(lái)新材基金征收率都在70%以上。
上報(bào)方案的報(bào)告篇七
整改報(bào)告 xx環(huán)境保護(hù)局：
根據(jù)貴局2015年11月10日下發(fā)的（x1號(hào)）《關(guān)于對(duì)xx環(huán)境問(wèn)題的監(jiān)察通知》文件及xx日xx環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)親臨我司檢查并提出的各項(xiàng)整改意見(jiàn)，我司按照貴局下發(fā)文件及市、縣局領(lǐng)導(dǎo)所提出的各項(xiàng)我司存在的環(huán)保問(wèn)題，制定出以下方案：
1、 積極完善生產(chǎn)車(chē)間雨污分流系統(tǒng)，改造裝置周邊下水 管道，在生產(chǎn)廠區(qū)周?chē)晟瞥跗谟晁占到y(tǒng)。目前這項(xiàng)工作正在抓緊施工。完工后將確保生產(chǎn)廠區(qū)內(nèi)的初期雨水和事故污水等可全部收集到事故應(yīng)急水池內(nèi)。按環(huán)評(píng)報(bào)告所提要求在生產(chǎn)裝置西北側(cè)增加400立方事故處理應(yīng)急水池。建設(shè)完成投入使用后，將確保初期雨水及事故廢水的全部收集。
2、 按照下發(fā)文件、環(huán)評(píng)報(bào)告及市縣領(lǐng)導(dǎo)檢查整改要求我 司已積極與環(huán)境工程公司聯(lián)系，配套建設(shè)污水預(yù)處理裝置，這項(xiàng)工作也在緊張進(jìn)行當(dāng)中。建設(shè)完成后可以確保生產(chǎn)污水經(jīng)過(guò)預(yù)處理達(dá)到環(huán)評(píng)要求的外送標(biāo)準(zhǔn)。
3、 按照監(jiān)察通知文件要求在生產(chǎn)廠區(qū)中間罐外圍砌筑高 約50公分圍堰。從而確保當(dāng)突發(fā)事故所引起的物料外泄， 能夠順利通過(guò)圍堰外部的管網(wǎng)流入事故應(yīng)急水池中，從而得到有效控制并回收，避免污染物外流對(duì)周邊環(huán)境的污染。
4、 廢活性炭按照危險(xiǎn)廢物積極加強(qiáng)管理；在事故處理應(yīng) 急水池及冷卻水池之間空地建設(shè)危險(xiǎn)廢物倉(cāng)庫(kù)，單獨(dú)存放廢活性炭。并且留有單獨(dú)道路，保證日后廢活性炭回收時(shí)車(chē)輛能夠直接駛?cè)牖厥?，減少了運(yùn)輸過(guò)程中對(duì)地面的污染，建設(shè)完成后設(shè)立標(biāo)志牌并建立運(yùn)行記錄臺(tái)賬。
5、 建立和完善各項(xiàng)環(huán)保管理制度，加強(qiáng)環(huán)保管理工作。 每月至少進(jìn)行一次環(huán)保問(wèn)題的專(zhuān)題會(huì)議，討論生產(chǎn)過(guò)程中怎樣減少污水、廢物的排放，為確保我司二期工程及生產(chǎn)在環(huán)保問(wèn)題上能夠打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，杜絕類(lèi)似問(wèn)題再出現(xiàn)。公司已經(jīng)積極對(duì)員工進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培訓(xùn)，爭(zhēng)取每周抽時(shí)間對(duì)員工進(jìn)行環(huán)保問(wèn)題的考察及教育。 我司目前正積極開(kāi)展和完善各項(xiàng)整改工作，爭(zhēng)取早日向貴局遞交申請(qǐng)?jiān)嚿a(chǎn)相關(guān)手續(xù)。 歡迎貴局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我司整改工作進(jìn)行審查和監(jiān)督！
**年7月20日，由市、縣環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家對(duì)我公司的環(huán)境保護(hù)設(shè)施及其運(yùn)行情況進(jìn)行了全面驗(yàn)收。按照驗(yàn)收組的具體意見(jiàn)，我們對(duì)公司環(huán)保工作存在的'問(wèn)題和不足，我公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)驗(yàn)收組提出的意見(jiàn)非常重視，組織專(zhuān)業(yè)人員制訂了整改措施方案，安排專(zhuān)人一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)整改：
一、采用雙堿法工藝進(jìn)行脫硫
對(duì)照環(huán)評(píng)專(zhuān)家組的意見(jiàn)，在原來(lái)單一用燒堿的基礎(chǔ)上，重新建造石灰池，采取濕法脫硫，脫硫劑為石灰。石灰每年用量約為50噸，經(jīng)“雙堿法”除塵脫硫后的煙氣再由高度達(dá)50米的煙囪排出。使用該法即在原料耗費(fèi)上經(jīng)濟(jì)，又同時(shí)提高了脫硫效率，做到了達(dá)標(biāo)排放。
二、破碎機(jī)粉塵治理
在礦石破碎機(jī)作業(yè)場(chǎng)地，原有的除塵罩設(shè)計(jì)安裝偏小，使粉塵收集率過(guò)低。針對(duì)這一情況下，我們的改進(jìn)措施有兩條：一是改造加大現(xiàn)有的吸塵罩，二是加裝布袋除塵器，兩項(xiàng)措施同時(shí)采，用要使粉塵捕集率達(dá)到85%以上，大大的提高粉塵收集效率。
三、煤氣發(fā)生爐焦油點(diǎn)捕捉率的提高
我們通過(guò)與煤氣發(fā)生設(shè)備生產(chǎn)廠家聯(lián)系，派出專(zhuān)人學(xué)習(xí)，并由聘請(qǐng)高級(jí)工程師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，全面提高操作技能。采取的措施重點(diǎn)：通過(guò)提升煤氣發(fā)生爐膛溫度，提升電壓頻率，使工作電壓升至5—6萬(wàn)伏，保證提升煤氣的質(zhì)量，使得電捕捉率在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高30%左右。
四、焦油廢水的處理
在焦油廢水的處理上，我們采用蒸汽烘干法，加大煤氣爐的供熱，使得焦油中的水分蒸發(fā)，降低焦油含水量。窯爐輸氣管道過(guò)濾后的焦油，歸集導(dǎo)入焦油池中，統(tǒng)一烘干處理。經(jīng)過(guò)烘干后的殘余水分全部排放在密封的焦油池，在處理焦油時(shí)由專(zhuān)業(yè)回收公司用專(zhuān)用車(chē)?yán)?，確保無(wú)外排。
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上報(bào)方案的報(bào)告篇八
一、指導(dǎo)思想：
以提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，不斷更新教育理念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。
二、活動(dòng)主題：
分享讀書(shū)心得，成就幸福教育。
三、活動(dòng)對(duì)象：全體教師。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
青年教師開(kāi)展“三個(gè)一”讀書(shū)準(zhǔn)備——讀一本教育雜志（技術(shù)上的模仿）讀一本教育專(zhuān)著（理論上的研習(xí)）。
寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記總結(jié)收獲（認(rèn)識(shí)上的提高）。
五、活動(dòng)安排：1.領(lǐng)導(dǎo)致辭。
2.聊聊我的讀書(shū)心得。
教師之間互動(dòng)，進(jìn)行好書(shū)推薦，說(shuō)一說(shuō)“我讀過(guò)的一本最有意義的書(shū)”。
全體青年教師為自己開(kāi)列書(shū)單，制定今后的讀書(shū)計(jì)劃。
5.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
6.讀書(shū)報(bào)告會(huì)后發(fā)言教師將讀書(shū)心得發(fā)在學(xué)校教師博客中，以學(xué)科組為單位利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)繼續(xù)進(jìn)行交流研討，將幸福教育播散在校園的每一個(gè)角落。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
評(píng)選出讀書(shū)報(bào)告會(huì)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)若干名。評(píng)選優(yōu)秀學(xué)科組。
七、活動(dòng)要求：
1.端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)。每位教師都應(yīng)把讀書(shū)活動(dòng)作為提升綜合素質(zhì)，豐富文化內(nèi)涵，充實(shí)課余生活，陶冶情操，拓寬知識(shí)面的重要載體，提高讀書(shū)的積極性。
2.高度重視，積極參與。學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的全部工作。每位教師要積極響應(yīng)活動(dòng)的倡議，加入讀書(shū)的行列，學(xué)以致用，學(xué)出成效，圓滿完成活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
上報(bào)方案的報(bào)告篇九
依據(jù)《開(kāi)展學(xué)習(xí)年活動(dòng)暨第六屆校園文化藝術(shù)體育節(jié)第五屆英語(yǔ)節(jié)》的安排，學(xué)院決定開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告會(huì)活動(dòng)。要求全院師生每人要看一本好書(shū)，寫(xiě)出一篇讀書(shū)心得體會(huì)，參加一次讀書(shū)交流活動(dòng)。按小、中、大會(huì)舉辦三個(gè)層次的讀書(shū)報(bào)告會(huì)，具體安排如下：
一、組織機(jī)構(gòu)。
成立學(xué)習(xí)年讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、實(shí)施步驟。
（一）籌備動(dòng)員階段，11月14日——11月18日。做好小組交流的準(zhǔn)備，搞好人員培訓(xùn)，做好籌備動(dòng)員。
（二）小組會(huì)交流，11月21日——11月25日。教工以系、部、處室為單位，學(xué)生以輔導(dǎo)員為單位。講得好的推薦2——3人到中會(huì)講。
（四）大會(huì)交流，11月28日——12月9日。
1、學(xué)生與教工的大會(huì)交流分別進(jìn)行，學(xué)生大會(huì)交流由院團(tuán)委負(fù)責(zé)組織，評(píng)委人員由院團(tuán)委確定。
2、教工大會(huì)交流的評(píng)委會(huì)人員：
3、在大會(huì)交流中講得好的，推選出前6名分檔次予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4、大會(huì)交流原則上每人10分鐘左右。
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
1、能準(zhǔn)確概括提煉所讀書(shū)目的主題，深刻理解工作責(zé)任、業(yè)務(wù)規(guī)范、職業(yè)道德、人際交往技巧和個(gè)人形象重要性等方面的內(nèi)涵。
2、真情實(shí)感，文筆優(yōu)美，積極向上，內(nèi)容健康，新穎獨(dú)特，發(fā)人深省，并能結(jié)合日常工作性質(zhì)、內(nèi)容談個(gè)人的真實(shí)感受。
3、能緊密結(jié)合自身工作實(shí)際，在強(qiáng)化責(zé)任、提升能力、錘煉修養(yǎng)方面提供有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和思路。
4、能夠緊密結(jié)合我院工作實(shí)際，提出建設(shè)性的建議。
四、相關(guān)要求：
（一）讀書(shū)范圍不限，任何健康有益的圖書(shū)均可。
（二）端正態(tài)度。各黨、團(tuán)支部要高度重視并認(rèn)真抓好此次讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)檢查督促，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
（三）科學(xué)安排。在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)中要妥善處理好讀書(shū)活動(dòng)與其他工作和活動(dòng)的關(guān)系做到相協(xié)調(diào)。
（四）要持之以恒，形成讀書(shū)的長(zhǎng)效機(jī)制。搞好讀書(shū)活動(dòng)貴在堅(jiān)持，各系黨、團(tuán)支部書(shū)記、各系主任要以此次活動(dòng)為契機(jī)，鍥而不舍地抓好學(xué)習(xí)年讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步完善讀書(shū)學(xué)習(xí)制度，切實(shí)做到長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，不斷提高隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
（五）讀書(shū)報(bào)告會(huì)的參加范圍是全院教工和學(xué)生，共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭交流。
2011年11月17日。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十
xxx區(qū)水利廳：
根據(jù)《水利廳關(guān)于做好20xx年在建水利工程安全度汛工作的通知》（x水建發(fā)〔20xx〕14號(hào)）要求，我局高度重視，成立了專(zhuān)項(xiàng)檢查組對(duì)在建工程進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，嚴(yán)格落實(shí)安全度汛責(zé)任，強(qiáng)化安全度汛措施，確保在建工程安全度汛。現(xiàn)將自查自糾情況報(bào)告如下：
目前，我局在建水利項(xiàng)目為xxx市xx防洪高家閘擴(kuò)整工程和xxx濱河新區(qū)兵溝治理工程，其它20xx年計(jì)劃投資項(xiàng)目正在進(jìn)行前期工作。xxx市xxx市xx防洪高家閘擴(kuò)整工程已基本完工。xxx濱河新區(qū)兵溝治理工程計(jì)劃于5月20日前完成全部建設(shè)任務(wù)，施工期未在主汛期。
我局嚴(yán)格明確安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和分管責(zé)任人，并在簽訂合同時(shí)，同時(shí)簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，全面落實(shí)各項(xiàng)制度和相關(guān)責(zé)任。為保證工程施工的順利進(jìn)行，我局已要求施工單位編制了《xxx濱河新區(qū)兵溝治理工程安全度汛方案》，科學(xué)實(shí)施防洪調(diào)度，有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地防御洪水。工程施工單位作為安全度汛的主體，組建完善了施工單位的防汛組織機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格按照安全度汛方案職責(zé)分工，層層落實(shí)崗位責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全度汛防控措施，確保工程和人員安全度汛。
我局成立檢查組于4月10日至11日對(duì)全市防汛安全工作進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致、全面檢查。同時(shí)，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)反饋，限期整改，徹底清除安全隱患。特別是重點(diǎn)工程建設(shè)，要求各單位統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，克服麻痹松懈思想和僥幸心理，時(shí)刻加強(qiáng)防汛抗旱工作的緊迫感和責(zé)任感。各施工單位進(jìn)一步完善預(yù)案，加強(qiáng)防汛安全宣傳培訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)物資儲(chǔ)備和搶險(xiǎn)隊(duì)伍，加強(qiáng)巡查值守，確保今年在建工程項(xiàng)目安全度汛。
xxx。
20xx年xx月xx日。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十一
張文霞。
一、本學(xué)期工作表現(xiàn)。
做為一名人民教師，重要任務(wù)是教學(xué)工作。我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，作業(yè)、試卷即做即改，全收全改。面對(duì)各種差異的學(xué)生，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn)，做到因材施教，對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法。根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、譏諷、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
二、自身存在不足。
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。
對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”,停于形式，敷衍了事，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。
對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目.還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情。
2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。
在下個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，要牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，努力使自己成為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十二
按照局對(duì)《xx考核反饋問(wèn)題整改方案》落實(shí)情況實(shí)地督查的日程安排和相關(guān)要求，分別對(duì)xx、xx、xx和xx，通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)，召開(kāi)座談會(huì)、走訪農(nóng)戶、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、檔案調(diào)閱等方式就扶貧攻堅(jiān)及整改情況進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)檢查?，F(xiàn)將情況報(bào)告如下：
總體看，迎檢單位黨委、政府對(duì)此次整改反饋堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)，嚴(yán)格按照省委省政府提出“排查再?gòu)氐住⒀芯吭偕钊?、措施再?xì)化”的要求，緊緊圍繞吉林市委、市政府脫貧攻堅(jiān)總體部署，夯實(shí)主體責(zé)任，切實(shí)履行整改任務(wù)，以最堅(jiān)決的態(tài)度、最嚴(yán)格的要求、最有力的舉措、最扎實(shí)的作風(fēng)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)整改工作，形成了脫貧攻堅(jiān)大扶貧、大保障、大開(kāi)發(fā)的工作格局。
圍繞攻堅(jiān)整改，聚焦“兩不愁三保障”，堅(jiān)持實(shí)事求是，重組重建重塑，牢固樹(shù)立政治自覺(jué)，思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，扎實(shí)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任明確到位。均成立高規(guī)格的扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，真正把精準(zhǔn)扶貧工作作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)來(lái)抓。按省市整改要求，各級(jí)抽調(diào)、選派能力業(yè)務(wù)強(qiáng)的精干人員相繼成立了“兩不愁三保障”脫貧攻堅(jiān)推進(jìn)組。逐級(jí)建立問(wèn)題清單、責(zé)任清單、措施清單，明確整改時(shí)間表，層層落實(shí)責(zé)任，健全工作機(jī)制，上下統(tǒng)籌推動(dòng)，形成強(qiáng)勁的工作合力。
二是注重理論強(qiáng)化，提高履職能力。各地結(jié)合此次人員調(diào)整，先后組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、黨政領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)部門(mén)、扶貧系統(tǒng)、駐村工作隊(duì)和村干部開(kāi)展專(zhuān)題業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并邀請(qǐng)黨校、扶貧辦、市民政局、衛(wèi)健局和教育等相關(guān)部門(mén)和單位的專(zhuān)家老師，進(jìn)一步提升和強(qiáng)化各級(jí)扶貧干部的理論素養(yǎng)和政策掌握運(yùn)用能力。
三是強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，形成攻堅(jiān)合力。緊緊圍繞脫貧攻堅(jiān)任務(wù)，大力開(kāi)展扶貧政策宣傳入戶專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，把入戶走訪和扶貧政策的宣傳指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，及時(shí)對(duì)扶貧戶宣傳板進(jìn)行更新補(bǔ)充，確保扶貧手冊(cè)、精準(zhǔn)扶貧聯(lián)系卡、精準(zhǔn)扶貧宣傳單、扶貧政策申辦流程、“扶貧?！北ｋU(xiǎn)溫馨提示函、一戶一策計(jì)劃書(shū)、醫(yī)療費(fèi)用明細(xì)卡、教育支出明細(xì)卡、住房安全認(rèn)定卡等張貼到位、發(fā)放到位、宣傳到位，提高貧困人口對(duì)扶貧政策的知曉率。xx組織開(kāi)展“萬(wàn)名醫(yī)師巡回診療”義診活動(dòng)，并結(jié)合“5.19世界家庭醫(yī)生日”開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)簽約、義診和健康咨詢，增加了群眾獲得感和常見(jiàn)病的`自我防范意識(shí)。
四是整改攻堅(jiān)并行，夯實(shí)整改成效。黨委政府圍繞整改，思想站位再提高。xxx制定了脫貧攻堅(jiān)“五壓”實(shí)施方案。即，壓實(shí)三級(jí)書(shū)記扶貧責(zé)任制、壓實(shí)區(qū)鄉(xiāng)村三級(jí)主體責(zé)任、壓實(shí)包保部門(mén)責(zé)任、壓實(shí)駐村工作隊(duì)責(zé)任、壓實(shí)紀(jì)委監(jiān)委監(jiān)督責(zé)任，通過(guò)責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化制度約束，提高攻堅(jiān)成效。xxx圍繞整改目錄，簽訂市鄉(xiāng)村三級(jí)責(zé)任狀，保證了工作有人抓、問(wèn)題有人管、責(zé)任有人擔(dān)，形成了盡職盡責(zé)抓扶貧的良好氛圍。目前，xx已完成貧困戶遍訪xx以上，解決實(shí)際困難xx件（市級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)xx件、鄉(xiāng)級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)xx件、村級(jí)黨政負(fù)責(zé)人xx件）。
五是強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)支撐，聚焦產(chǎn)業(yè)扶貧。各地結(jié)合整改，按照“精準(zhǔn)施策，因人施策”的要求，統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)化提升可持續(xù)發(fā)展，抓實(shí)產(chǎn)業(yè)扶貧，聚焦持續(xù)增收。xx在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上編印了《產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目推介指南》，截止xx月份全市貧困戶自主選擇產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目xx個(gè)、安排公益崗xx個(gè)，成立的xx木耳種植加工就業(yè)扶貧車(chē)間，引導(dǎo)貧困戶就近就業(yè)，預(yù)計(jì)平均每戶增收xx元，增強(qiáng)了貧困戶持續(xù)“造血”功能。同時(shí)，通過(guò)建立實(shí)施“6+n+1”保險(xiǎn)范式，發(fā)揮保險(xiǎn)機(jī)制徹底消除因?yàn)?zāi)返貧現(xiàn)象。xx脫貧攻堅(jiān)中80%以上的貧困戶就分布在“插花村”。針對(duì)這一難點(diǎn)，xx創(chuàng)新扶貧方式，以當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)為依托，在該市xx個(gè)插花村中設(shè)立“xx”xx公頃，帶動(dòng)全市插花村貧困戶xx戶，預(yù)計(jì)每年戶均增收xx多元，其中，xx、xx等x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的xx個(gè)村依托龍頭企業(yè)發(fā)展辣椒種植面積1436畝，帶動(dòng)貧困戶xx戶；xx、xx等5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的45個(gè)村依托龍頭企業(yè)發(fā)展中草藥種植3059畝，帶動(dòng)貧困戶1024戶。
因多數(shù)單位機(jī)構(gòu)重組調(diào)整，在人員配備和職能上發(fā)生了變動(dòng)，通過(guò)走訪督導(dǎo)、座談匯報(bào)反映和暴露出了在脫貧攻堅(jiān)工作中一些需要關(guān)注的問(wèn)題，具體表現(xiàn)為：
一是攻堅(jiān)能力有待提升。個(gè)別單位把精力放在駐村工作上，但在落實(shí)政策、安排項(xiàng)目和資金使用等方面與脫貧攻堅(jiān)工作有效銜接還不夠；個(gè)別單位單單依靠上級(jí)政策，對(duì)扶貧產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目研究的主動(dòng)性不夠；個(gè)別駐村干部對(duì)脫貧攻堅(jiān)政策掌握了解不透，存在想干不會(huì)干、幫扶供需錯(cuò)位問(wèn)題。
二是政策宣傳不夠細(xì)致。通過(guò)走訪，貧困戶家中都有相關(guān)扶貧政策標(biāo)準(zhǔn)，但通過(guò)詢問(wèn)個(gè)別貧困戶對(duì)上級(jí)政策法規(guī)理解知曉度不夠，尤其是對(duì)適合自己的幫扶政策不夠了解，政策發(fā)放和答疑解惑出現(xiàn)了脫節(jié)。
三是軟件資料不夠規(guī)范完善。檢查中各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村在軟件資料上均不同程度地存在表格內(nèi)容填寫(xiě)不完整，存在漏項(xiàng)涂改；“兩公示一公告”、“四議一公開(kāi)”相關(guān)會(huì)議記錄、圖片資料不全的問(wèn)題。
脫貧攻堅(jiān)是黨中央、國(guó)務(wù)院的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略部署，是全面建成小康社會(huì)的重大舉措和必然要求，只有上下凝心聚力，完善細(xì)化政策規(guī)定，加大工作力度，調(diào)動(dòng)一切積極因素，才能打贏這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)仗。
一是進(jìn)一步扶持特色產(chǎn)業(yè)，精準(zhǔn)幫扶到人到戶。在脫貧攻堅(jiān)中黨中央、國(guó)務(wù)院提出的“六個(gè)精準(zhǔn)”、“五個(gè)一批”的要求和舉措，要求在脫貧攻堅(jiān)中要改變過(guò)去的大水漫灌為精準(zhǔn)滴灌，始終要以貧困村戶為重點(diǎn)，集中人財(cái)物打好殲滅戰(zhàn)。在“五個(gè)一批”中唯有“發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批”既是首條，也是關(guān)鍵，只有真正完成“輸血”和“造血”相通，才能實(shí)現(xiàn)“志”、“智”相通。
二是進(jìn)一步落實(shí)幫扶責(zé)任，確保攻堅(jiān)推進(jìn)扎實(shí)。一是切實(shí)落實(shí)部門(mén)行業(yè)扶貧的責(zé)任，消除脫貧攻堅(jiān)是額外負(fù)擔(dān)的思想，把主動(dòng)協(xié)調(diào)、主動(dòng)幫扶作為主要任務(wù)來(lái)對(duì)待，真正做到定責(zé)任、定人員、定任務(wù)；二要充分調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)村基層干部的積極性。鄉(xiāng)村干部們長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)的第一線，與貧困村、貧困戶聯(lián)系最緊密，在脫貧攻堅(jiān)中最有發(fā)言權(quán)，是脫貧攻堅(jiān)的中堅(jiān)力量，在扶貧項(xiàng)目的確定、資金的使用、進(jìn)度安排上要注意征詢和聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，放手、放權(quán)。
三是進(jìn)一步嚴(yán)格考核問(wèn)責(zé)，加大檢查督促力度。抓落實(shí)要發(fā)揚(yáng)“馬上就辦，辦就辦好”和“釘釘子”的精神，只有真抓、實(shí)抓、抓嚴(yán)、抓細(xì)，才能抓出成效。各級(jí)督導(dǎo)檢查部門(mén)應(yīng)定期對(duì)縣（市）區(qū)和部門(mén)單位進(jìn)行檢查，特別是要深入到貧困村戶，采取明察暗訪的辦法，傾聽(tīng)貧困村干部和群眾的意見(jiàn)和呼聲，始終做到耳聰目明。對(duì)檢查結(jié)果定期通報(bào)，對(duì)工作成效突出的單位和個(gè)人予以表彰，對(duì)落實(shí)不力的給予通報(bào)批評(píng)，追究責(zé)任。
四是進(jìn)一步提高工作標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)規(guī)范工作程序。程序規(guī)范，才能執(zhí)行有效。從檔案調(diào)閱看，一些填寫(xiě)不規(guī)范，程序不規(guī)范的情況仍然存在，下步對(duì)脫貧對(duì)象嚴(yán)格按照“一公示一公告”程序退出；返貧對(duì)象嚴(yán)格按照“兩公示一公開(kāi)”程序納入。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對(duì)現(xiàn)有賬表卡冊(cè)進(jìn)行一次全面清理，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，按照規(guī)范統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，完善軟件資料，確保信息真、數(shù)據(jù)實(shí)。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十三
2010年，我校對(duì)辦學(xué)方向、教育資源、學(xué)校管理、教育工作和辦學(xué)成果等方面的做法進(jìn)行自評(píng)，查處學(xué)校在六個(gè)方面存在的問(wèn)題,為學(xué)校下一步工作指明了方向，為進(jìn)一步做好整改工作，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，學(xué)校多次召開(kāi)校委會(huì)專(zhuān)題研究,對(duì)照《臨渭區(qū)區(qū)學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估“316工程”實(shí)施方案》，制定如下整改方案：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為指針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持貫徹十七大報(bào)告提出的“育人為本，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，辦人民滿意的教育”的教育思想，深化學(xué)校管理和教育教學(xué)改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),優(yōu)化教育資源配置，切實(shí)改善辦學(xué)條件,適應(yīng)新課程改革和社會(huì)發(fā)展的需要，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的全面提高。
二、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：李偉副組長(zhǎng)：華利軍。
成員：馬新愛(ài)王紅梅王玲于雙彥朱繼榮。
三、整改內(nèi)容。
1、學(xué)校硬件設(shè)施達(dá)不到省頒標(biāo)準(zhǔn)，體育活動(dòng)場(chǎng)地不達(dá)標(biāo)，缺少微機(jī)室、語(yǔ)音室、衛(wèi)生室、心理咨詢室。
2、要進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上深化辦學(xué)理念的研究和探討，充分發(fā)揮辦學(xué)理念的引領(lǐng)作用。
3、要進(jìn)一步加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)。
4、積極探索與完善現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)校管理。
5、進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校常規(guī)管理工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、應(yīng)多方籌劃資金，硬化操場(chǎng)，治理污水。
針對(duì)自查出的問(wèn)題，學(xué)校高度重視，成立工作整改小組，制定整改方案細(xì)化工作計(jì)劃，積極開(kāi)展整改工作。學(xué)校已幾次召開(kāi)校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)研究布置整改工作。學(xué)校各處室分工負(fù)責(zé)，明確整改責(zé)任和整改時(shí)限，采取“切實(shí)整改，逐項(xiàng)完善”的思路，堅(jiān)持以學(xué)校發(fā)展為主，以師生發(fā)展為主，以科學(xué)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，力爭(zhēng)盡早完成督導(dǎo)組提出的整改任務(wù)。
四、整改措施。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上深化辦學(xué)理念的研究和探討，充分發(fā)揮辦學(xué)理念的引領(lǐng)作用。
學(xué)校將通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念做廣泛深入地調(diào)查研究，充分調(diào)動(dòng)全校師生的積極性，發(fā)揮集體智慧，使我校的理念文化得以不斷修改、逐步完善、系統(tǒng)化，進(jìn)而成為全校師生的共識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上深化辦學(xué)理念的研究和探討。認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)辦學(xué)理念的內(nèi)涵，寫(xiě)體會(huì)、談?wù)J識(shí)，查找自已在理念落實(shí)上的不足，找出在德育、教學(xué)、管理、教學(xué)服務(wù)等方面的切入點(diǎn)，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)辦學(xué)理念，讓辦學(xué)理念逐漸內(nèi)化為大家的思想觀念，外化為自覺(jué)的教育教學(xué)行為，真正成為引領(lǐng)學(xué)校改革與發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育的一面旗幟。
（二）合理利用學(xué)校資源，發(fā)揮部室的作用。
１、完善各部室，確定地點(diǎn)，選擇合適的部室管理人員，落實(shí)責(zé)任。同時(shí)做好開(kāi)放工作，做好使用登記記載，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)教學(xué)、為學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)室，豐富少隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容。發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用。２、成立課外活動(dòng)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，選擇好指導(dǎo)教師，確定好活動(dòng)地點(diǎn)，落實(shí)工作目標(biāo)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。我們要完善興趣小組，根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好，學(xué)生自愿報(bào)名，每人限報(bào)2項(xiàng)。具體興趣組有美術(shù)組、音樂(lè)組、體育組、微機(jī)組、英語(yǔ)組。加強(qiáng)過(guò)程管理，保證學(xué)生的參與面和參與效果。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊、現(xiàn)代、優(yōu)質(zhì)的發(fā)展平臺(tái)。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。1．認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于干部選拔和任用制度，積極向上級(jí)主管部門(mén)和組織部門(mén)匯報(bào)，調(diào)整干部隊(duì)伍數(shù)量、結(jié)構(gòu)。結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，注重組織干部加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，增加理論素養(yǎng)，提高依法行政，科學(xué)行政，民主行政的能力和水平，全體干部深入教學(xué)一線，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)校管理工作中的突出問(wèn)題。
２.加大教師培養(yǎng)力度，提升師資隊(duì)伍整體水平。
（1）抓思想教育，強(qiáng)化師德建設(shè)。我校要利用寒暑假教師學(xué)習(xí)會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》等法規(guī)，堅(jiān)持開(kāi)展“創(chuàng)文明校風(fēng)，樹(shù)師表形象”、“爭(zhēng)當(dāng)文明教師”及“雙爭(zhēng)”教育活動(dòng)，鼓勵(lì)教師敬業(yè)愛(ài)崗，提倡教師關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁以教謀私、有償家教。我們要大力宣傳本校優(yōu)秀教師事跡，以先進(jìn)帶動(dòng)全體，努力塑造教師健康的人格，培養(yǎng)教師博學(xué)的氣質(zhì)。促進(jìn)教師保持良好的自我形象，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，逐步建立一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育和全面實(shí)施素質(zhì)教育的教師隊(duì)伍。
（2）抓拜師結(jié)對(duì)，促進(jìn)新老交替。學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，使拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)制度化、規(guī)范化、措施化。縮短青年教師培養(yǎng)周期，加快青年教師成長(zhǎng)速度，使青年教師迅速在教學(xué)崗位上成為骨干，挑起大梁。
（3）抓師資培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、參加函授進(jìn)修，出臺(tái)相關(guān)激勵(lì)性措施，支持教師在職攻讀更高學(xué)位，促使他們不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。另一方面鼓勵(lì)青年教師外出學(xué)習(xí)，拓寬教師的視野，增強(qiáng)教師的文化底蘊(yùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
（4）繼續(xù)抓好新教師的培訓(xùn)工作，組織他們參加教研活動(dòng)，開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，提高業(yè)務(wù)水平。
（5）抓常規(guī)管理，提升教學(xué)技能。
我們將通過(guò)嚴(yán)格的管理，加快提高教師的教學(xué)能力與水平。明確要求每一位教師“功夫花在備課上，本領(lǐng)顯在課堂中”。通過(guò)公開(kāi)課、青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課等多種形式，給教師提供實(shí)踐與展示的舞臺(tái)，促進(jìn)其教學(xué)水平的提高。同時(shí)組織開(kāi)展多項(xiàng)教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)，如青年教師粉筆字比賽、教師普通話演講比賽、多媒體課件制作比賽、電化教學(xué)觀摩課競(jìng)賽等，為青年教師提供迅速成長(zhǎng)的平臺(tái)。
（四）積極探索與完善現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)校管理學(xué)校將深入學(xué)習(xí)省教育廳有關(guān)教育方面的文件精神，建立健全建設(shè)符合我校實(shí)際、具有科學(xué)性、實(shí)踐性和群眾性的制度文化，重點(diǎn)在抓團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)和常規(guī)管理的落實(shí)上下功夫，完善激勵(lì)機(jī)制、制約機(jī)制、保障機(jī)制和考核機(jī)制，按照區(qū)教育局的要求，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理，推進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。
（五）進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。１.進(jìn)一步提高對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)，廣泛深入宣傳、形成共識(shí)。進(jìn)入新課改已經(jīng)幾年了，我們要把課改實(shí)驗(yàn)當(dāng)作提升教育教學(xué)水平和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的契機(jī)，迅速轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，確定新的發(fā)展思路。我們將利用寒暑假組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件：一是繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，二是學(xué)習(xí)教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)，三是學(xué)習(xí)課改先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)廣泛深入宣傳學(xué)習(xí)，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)到課程改革的重要性和艱巨性，激發(fā)廣大教師的責(zé)任感和使命感，積極投身到課改實(shí)驗(yàn)之中去。
２.深化課堂教學(xué)改革，將優(yōu)化課堂教學(xué)作為走進(jìn)新課程的“突破口”我校將按照課程改革實(shí)施方案要求，結(jié)合我校實(shí)際制定我校新課程改革實(shí)施方案，將優(yōu)化課堂教學(xué)作為走進(jìn)新課程的“突破口”，在新課程的實(shí)踐中不斷探索、實(shí)驗(yàn)，使之逐步完善。在課堂教學(xué)改革中貫穿一個(gè)理念即新課程理念。課堂教學(xué)重視“三基”：基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和學(xué)科思想方法。課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)注重“三標(biāo)”，構(gòu)建科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。一是教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)注重是否落實(shí)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維教學(xué)目標(biāo)；二是教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)注重學(xué)生學(xué)習(xí)的情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的思維、情感、態(tài)度等因素的和諧發(fā)展；三是教學(xué)效果重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的興趣、態(tài)度、意志、合作、分享等非智力因素是否得到培養(yǎng)，學(xué)生的素質(zhì)是否得到提高。
３、發(fā)揮校本教研的積極作用，將校本教研作為走進(jìn)新課程的重要支撐。建立以校為本的教學(xué)研究制度，探索新形勢(shì)下教育教學(xué)規(guī)律和課程改革實(shí)施途徑，解決教師在教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑和學(xué)校在發(fā)展中遇到的許多新問(wèn)題、新要求、新矛盾。以課例研討、案例反思、專(zhuān)題研討、教育論壇、課題研究、結(jié)扶幫對(duì)、同伴互助等方式建構(gòu)起比較成熟的校本教研實(shí)施體系，依托學(xué)校文化的建設(shè)，按現(xiàn)代化學(xué)校要求將學(xué)校建成名副其實(shí)的學(xué)習(xí)型組織，讓教師在學(xué)習(xí)、教研、科研、教育教學(xué)實(shí)踐中得到成長(zhǎng)。
（六）大力加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，確保一方平安。
學(xué)校安全工作重于泰山，我們要繼續(xù)抓緊抓好。層層落實(shí)安全責(zé)任，建立健全各項(xiàng)安全制度，同時(shí)要堅(jiān)持開(kāi)展“安全教育報(bào)告會(huì)”、“安全演練活動(dòng)”、“交通安全演講比賽”、“收繳管制刀具”、“播放安全教育光盤(pán)”等活動(dòng)，確保師生平安。
2010年12月。
吝店鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年12月。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十四
2、確定就業(yè)崗位（群），了解崗位職責(zé)和崗位從業(yè)人員結(jié)構(gòu)
4、明確專(zhuān)業(yè)定位
1、企業(yè)高層管理者
2、企業(yè)中層管理者
3、企業(yè)基層
4、行業(yè)專(zhuān)家
5、畢業(yè)生
文獻(xiàn)和統(tǒng)計(jì)資料研究方式（網(wǎng)上調(diào)研）
問(wèn)卷調(diào)查
專(zhuān)家咨詢
座談
抽樣調(diào)查
現(xiàn)場(chǎng)考察
廣告分析
畢業(yè)生反饋
上報(bào)方案的報(bào)告篇十五
憲法學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施自查問(wèn)題
整改工作方案
根據(jù)饒陽(yáng)縣教育局《關(guān)于配合中央和省開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施工作專(zhuān)項(xiàng)督察的通知》文件要求，我中心校高度重視，迅速開(kāi)展自查工作，根據(jù)上級(jí)文件精神，進(jìn)一步好整改落實(shí)工作，具體方案如下：
一、在組織學(xué)習(xí)中，要結(jié)合全體教師工作時(shí)間和實(shí)際特點(diǎn)，制訂出《憲法》學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求全體教師嚴(yán)格按照安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，并以年級(jí)組為單位，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)情況匯報(bào)，將學(xué)習(xí)情況列入年度精神文明考核中，增強(qiáng)了全體教師學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
二、加強(qiáng)宣傳努力營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)中，學(xué)校要充分利用宣傳欄、電子屏、板報(bào)、手抄報(bào)等陣地，利用全體教師大會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、班主任會(huì)議等機(jī)會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)活動(dòng)重要意義。組織教師對(duì)上級(jí)文件精神和憲法內(nèi)容進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)習(xí)貫徹《憲法》的認(rèn)識(shí)，激發(fā)教師學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)教師自覺(jué)投入到學(xué)習(xí)中。開(kāi)展學(xué)憲法競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)廣大教師學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)《憲法》的自覺(jué)性和主動(dòng)性，爭(zhēng)取在全校形成學(xué)習(xí)《憲法》的濃厚氛圍。
三、活躍形式不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。舉行特殊升旗儀式，利用國(guó)旗下講話，全校師生共聚鮮艷的國(guó)旗下一起學(xué)習(xí)法律常識(shí)，感受“憲法”精神，培育法治意識(shí)，提升法制觀念。利用晨讀時(shí)間開(kāi)展學(xué)生晨讀憲法活動(dòng)，學(xué)習(xí)《憲法》的一些基本知識(shí)。要積極組織教師參加各種學(xué)憲法活動(dòng)。要組織學(xué)生進(jìn)行憲法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步普及法律常識(shí)提高青少年的法律意識(shí)。開(kāi)展以“大力弘揚(yáng)憲法精神，齊心共建法治校園”為主題的班會(huì)課。目的在學(xué)生中大力宣傳法律知識(shí)，樹(shù)立我校學(xué)生的法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。
總之，要通過(guò)學(xué)習(xí)，要使領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師、學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)《憲法》的認(rèn)識(shí)和水平有較大的提高。在下一步的學(xué)習(xí)中，我校將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、深入貫徹落實(shí)《憲法》活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的憲法意識(shí)和法制觀念。
2018年9月16日
上報(bào)方案的報(bào)告篇十六
二活動(dòng)意義：積極引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)、宣傳、踐行十八大精神，把理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，樹(shù)立與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代同進(jìn)步、與社會(huì)齊發(fā)展的理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生建設(shè)祖國(guó)、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。
三活動(dòng)時(shí)間：2012年1月14日——2013年3月4日。
四活動(dòng)安排：
本次實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容主要有以下三個(gè)方面：
（1）聚焦十八大關(guān)鍵詞。
“科學(xué)發(fā)展”“收入翻番”“文化強(qiáng)國(guó)”“美麗中國(guó)”“生態(tài)文明”“三個(gè)公平”“核心價(jià)值觀”??黨的十八大報(bào)告有許多關(guān)鍵詞引發(fā)社會(huì)各界熱議。全院各班級(jí)團(tuán)組織要積極動(dòng)員本班同學(xué)通過(guò)各種方式，深入學(xué)習(xí)和正確理解關(guān)鍵詞的深刻內(nèi)涵。結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際，以“關(guān)注社會(huì)民生，聚焦經(jīng)濟(jì)發(fā)展”“關(guān)注文化建設(shè)，推動(dòng)教育發(fā)展”“關(guān)注生態(tài)保護(hù)，建設(shè)美麗中國(guó)”等選題為切入點(diǎn)，積極走訪當(dāng)?shù)氐氖舜蟠?，了解本地?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷程。圍繞自己身邊變化看社會(huì)發(fā)展，或者深入到農(nóng)村、城市社區(qū)、企業(yè)等經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的前沿開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)、基層調(diào)研活動(dòng)，追尋發(fā)展印記，見(jiàn)證社會(huì)全面發(fā)展，在實(shí)踐中深刻理解和把握十八大精神，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心。
（2）勤工儉學(xué)。
同學(xué)們也可以在寒假期間進(jìn)行勤工儉學(xué)，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增加社會(huì)閱歷。同學(xué)們可以針對(duì)寒假期間積累的工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以及自己在這階段的變化，談一談自己的。
心得體會(huì)。
以實(shí)習(xí)報(bào)告的形式上交。
（3）大學(xué)生“五員”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容包括“規(guī)定任務(wù)”和“自選任務(wù)”兩部分。“規(guī)定任務(wù)”是指社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必須完成的工作內(nèi)容，包括大學(xué)生要成為黨的方針政策宣講員、團(tuán)的組織建設(shè)指導(dǎo)員、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)推廣員?！白赃x任務(wù)”是指大學(xué)生在完成規(guī)定任務(wù)的基礎(chǔ)上，每個(gè)小組至少要確定一項(xiàng)自選任務(wù)，成為農(nóng)村輿情信息員或鄉(xiāng)村文化活躍員。
工作內(nèi)容：組織學(xué)習(xí)貫徹和宣傳落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策。
工作內(nèi)容：積極開(kāi)展青少年維權(quán)知識(shí)宣傳普及活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展“團(tuán)情進(jìn)萬(wàn)家”社會(huì)公益活動(dòng)。
工作內(nèi)容：培訓(xùn)和引導(dǎo)農(nóng)民了解科技知識(shí)，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。
工作內(nèi)容：參與社會(huì)調(diào)查，了解農(nóng)村基本情況，搜集民意民情。
工作內(nèi)容：通過(guò)舉辦各類(lèi)文化藝術(shù)活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，關(guān)注農(nóng)村留守兒童群體。
五
總結(jié)。
階段：
社會(huì)實(shí)踐的調(diào)研階段完成以后，大家要根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)踐記錄，調(diào)查報(bào)告形式上交。實(shí)踐論文的要求如下：
（1）調(diào)查報(bào)告手寫(xiě)或打印。打印要求用a4紙，標(biāo)題小二黑體加粗，正文小四宋體，行距1.5，1500字以上。
（2）實(shí)踐報(bào)告第一頁(yè)封皮寫(xiě)明題目、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。
（3）調(diào)研報(bào)告最后一頁(yè)必須要附有調(diào)查單位的證明，寫(xiě)明調(diào)查單位、聯(lián)系人、聯(lián)系電話。
（4）調(diào)研報(bào)告不可以通篇談感想，要用一定的篇幅描述調(diào)查的過(guò)程，收集的數(shù)據(jù)、圖片等。
（5）對(duì)于網(wǎng)上抄襲和同學(xué)之間互相抄襲的情況予以不及格處理。
（6）實(shí)踐報(bào)告在開(kāi)學(xué)報(bào)到注冊(cè)時(shí)上交，不在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交的同學(xué)要做書(shū)面解釋。
實(shí)踐，重中之重是去精心的體驗(yàn)，去學(xué)習(xí)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生走出校門(mén)、接觸社會(huì)、了解國(guó)情，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉成材的有效途徑，是提高思想覺(jué)悟、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的必由之路。引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神是本次活動(dòng)的主要目的，希望同學(xué)們積極參與，認(rèn)真對(duì)待，過(guò)一個(gè)真正有意義的假期。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十七
開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應(yīng)用寫(xiě)作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。開(kāi)題報(bào)告是由選題者把自己所選的課題的概況(即“開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容”)，向有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。然后由他們對(duì)科研課題進(jìn)行評(píng)議。亦可采用“德?tīng)柗品ā痹u(píng)分;再由科研管理部門(mén)綜合評(píng)議的意見(jiàn)，確定是否批準(zhǔn)這一選題。開(kāi)題報(bào)告作為畢業(yè)論文答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。開(kāi)題報(bào)告一般為表格式，它把要報(bào)告的.每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，這樣做，既便于開(kāi)題報(bào)告按目填寫(xiě)，避免遺漏;又便于評(píng)審者一目了然，腳印論文網(wǎng)開(kāi)題報(bào)告就把握了要點(diǎn)。
能力與知識(shí)的關(guān)系，相信大家都很清楚。知識(shí)不是能力，但卻是獲得能力的前提與基礎(chǔ)。而要將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，需要個(gè)體的社會(huì)實(shí)踐。
1、綜合調(diào)查法。在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前實(shí)施前期調(diào)查，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程當(dāng)中實(shí)施過(guò)程調(diào)查，在結(jié)題前進(jìn)行效果調(diào)查，可以采用談話、問(wèn)卷、實(shí)地檢測(cè)等形式，了解有關(guān)信息，以便對(duì)方案的實(shí)施提供依據(jù)和進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。
2、文獻(xiàn)研究法。通過(guò)著作、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道，了解實(shí)踐的研究現(xiàn)狀，吸收和借鑒先進(jìn)的理念，深入挖掘課題理論的深厚底蘊(yùn)，及時(shí)洞悉研究的最新情況，給課題實(shí)驗(yàn)與研究以有力的指導(dǎo)。我們知道，這對(duì)于我們把握正確的研究方向，縮短研究周期非常重要。
3、比較分析法。對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象定期檢測(cè)。及時(shí)對(duì)取得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出經(jīng)驗(yàn)、并距，及時(shí)矯正，完善實(shí)驗(yàn)方案。
5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，組織主研和協(xié)研人員定期或不定期地開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流與總結(jié)，積極撰寫(xiě)有一定價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)論文，采取總體規(guī)劃，分步推進(jìn)的實(shí)驗(yàn)策略，每個(gè)階段有方案、有計(jì)劃、有記錄、有檢測(cè)、有總結(jié)，定期進(jìn)行定量和定性分析。最后匯總階段成果和實(shí)驗(yàn)過(guò)程，形成自己的整體實(shí)驗(yàn)成果。既提高了研究人員的自身素質(zhì)，也豐富了此次課題研究的內(nèi)涵。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十八
1、準(zhǔn)備階段：組成調(diào)研組，圍繞調(diào)研主題，結(jié)合實(shí)際情況，研究確定調(diào)研課題，擬定調(diào)研方案（含調(diào)研提綱）。
2、實(shí)施階段：圍繞確定的調(diào)研課題，深入企業(yè)、查找問(wèn)題，對(duì)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研。
3、形成調(diào)研成果階段：在認(rèn)真調(diào)查、研究、分析的基礎(chǔ)上，形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，提交調(diào)研成果。
（二）調(diào)研內(nèi)容
1、文獻(xiàn)和統(tǒng)計(jì)資料研究方式（網(wǎng)上調(diào)研）
（3）如崗位群當(dāng)前就業(yè)人數(shù)、需求人數(shù)、近期預(yù)計(jì)需求人數(shù)；
（4）某崗位群中各崗位當(dāng)前就業(yè)人數(shù)、來(lái)源及需求人數(shù)；
（5）當(dāng)前社會(huì)急需崗位及所需人員層次、職位；
（6）某專(zhuān)業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)情況；
（7）職業(yè)院校向社會(huì)輸送的人員和將輸送的人員情況；
2、調(diào)研企業(yè)的高層管理者
調(diào)研時(shí)間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）企業(yè)人才現(xiàn)狀
（2）企業(yè)未來(lái)3-5年人才需求狀況
（3）對(duì)學(xué)院畢業(yè)生的認(rèn)可度
3、調(diào)研企業(yè)的中層管理者
調(diào)研時(shí)間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）崗位主要職責(zé)
（2）崗位主要工作任務(wù)及流程
4、調(diào)研企業(yè)基層
調(diào)研時(shí)間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）崗位工作目標(biāo)分解情況：各類(lèi)型崗位工作目標(biāo)、各具體崗位工作目標(biāo)；
（3）各具體崗位的勝任能力、勝任資格要求；
（4）對(duì)行政服務(wù)滿意度評(píng)價(jià)的看法及建議
5、咨詢行業(yè)專(zhuān)家
調(diào)研時(shí)間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）行業(yè)現(xiàn)狀
（2）行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)
（3）行業(yè)前景規(guī)劃
6、調(diào)研畢業(yè)生
調(diào)研時(shí)間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）調(diào)查崗位的勞動(dòng)狀況
（2）崗位的職責(zé)、工作任務(wù)
（3）崗位工作過(guò)程
（4）崗位變遷
（5）崗位薪酬
五、調(diào)研的準(zhǔn)備
問(wèn)卷調(diào)查表格的準(zhǔn)備
調(diào)研計(jì)劃制定
問(wèn)題的準(zhǔn)備
上報(bào)方案的報(bào)告篇十九
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，線上報(bào)告已成為各行各業(yè)進(jìn)行交流和展示的重要方式。我最近參加了一場(chǎng)線上報(bào)告，并從中收獲了很多，下面我將就自己的體會(huì)來(lái)分享。
首先，通過(guò)線上報(bào)告，我深刻感受到了時(shí)間和空間的打破。在傳統(tǒng)的報(bào)告方式中，受到地域限制，我們只能通過(guò)參加線下會(huì)議或者團(tuán)隊(duì)聚會(huì)才能交流。而線上報(bào)告則能夠?qū)⑦h(yuǎn)在天邊、近在眼前的人聚集在一起，無(wú)論身在何處，只要有網(wǎng)絡(luò)連接就能參與進(jìn)來(lái)。這種打破時(shí)間和空間限制的方式，不僅使得信息傳遞更加高效便捷，也提高了學(xué)習(xí)和交流的便利性。
其次，線上報(bào)告給我?guī)?lái)了更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。之前，我參加的報(bào)告大多是線下的學(xué)術(shù)交流會(huì)或者企業(yè)內(nèi)部匯報(bào)會(huì)，多數(shù)情況下只能了解到有限的領(lǐng)域或者行業(yè)的知識(shí)。而通過(guò)線上報(bào)告，我可以隨時(shí)隨地觀看各行各業(yè)的專(zhuān)家分享，接觸到更廣泛的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這不僅開(kāi)拓了我的眼界，也為我的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展提供了更多的可能性。
第三，線上報(bào)告還能夠提高參與者的互動(dòng)體驗(yàn)。在線上報(bào)告中，觀眾可以通過(guò)在線聊天室、彈幕等形式，與主講人進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。這讓我感受到了一種與線下報(bào)告不同的參與感和存在感，我可以隨時(shí)提問(wèn)、發(fā)表自己的觀點(diǎn)，也可以與其他觀眾進(jìn)行討論和交流。這種互動(dòng)體驗(yàn)不僅使得線上報(bào)告更加生動(dòng)有趣，也拓寬了我與他人交流的渠道。
此外，線上報(bào)告還給我提供了更多自主學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)。在線下報(bào)告中，因?yàn)闀r(shí)間的限制，我們常常只是被動(dòng)地接受信息，沒(méi)有更多的思考和反思的空間。而在線上報(bào)告中，我可以根據(jù)自己的時(shí)間和興趣，在合適的時(shí)候進(jìn)行觀看和思考。我可以反復(fù)回放報(bào)告內(nèi)容，整理和總結(jié)自己的認(rèn)識(shí)，并有機(jī)會(huì)和他人進(jìn)行深入的探討和分享。這種自主學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)，不僅提高了我們的學(xué)習(xí)能力，也培養(yǎng)了我們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
最后，線上報(bào)告也給我?guī)?lái)了一些挑戰(zhàn)和反思。雖然線上報(bào)告帶來(lái)了很多便利和機(jī)會(huì)，但也存在一些問(wèn)題。比如，網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定可能導(dǎo)致觀看體驗(yàn)不佳，互動(dòng)也可能受到限制；同時(shí)，在線上報(bào)告中，因?yàn)槿狈ΜF(xiàn)場(chǎng)氛圍，主講人的表達(dá)也可能不夠生動(dòng)和吸引人。這需要我們?cè)诮M織和參與線上報(bào)告時(shí)，更加注重細(xì)節(jié)和體驗(yàn)，提高效果和質(zhì)量。
總的來(lái)說(shuō)，線上報(bào)告給我?guī)?lái)了許多新的體驗(yàn)和機(jī)會(huì)。它打破了傳統(tǒng)報(bào)告的時(shí)間和空間限制，使學(xué)習(xí)和交流更加高效便捷；它開(kāi)拓了我的視野，讓我接觸到更廣泛的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；它提供了更多的互動(dòng)體驗(yàn)和參與感，讓我能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)和交流；它也給了我更多自主學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。盡管線上報(bào)告還存在一些問(wèn)題，但我相信隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，線上報(bào)告將會(huì)變得更加完善和普及，為我們的學(xué)習(xí)和交流提供更多的可能性和便利。
上報(bào)方案的報(bào)告篇二十
第一段：引言（100字）。
線上報(bào)告是目前廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的一種新型溝通方式。在我個(gè)人參與線上報(bào)告的過(guò)程中，我不僅體驗(yàn)到了其便利性，還深刻認(rèn)識(shí)到了線上報(bào)告的價(jià)值與挑戰(zhàn)。通過(guò)本次線上報(bào)告的經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的體會(huì)和心得，值得與大家分享。
相比于傳統(tǒng)的面對(duì)面報(bào)告，線上報(bào)告具有諸多優(yōu)勢(shì)。首先，線上報(bào)告可以輕松跨越時(shí)空限制，參與者無(wú)需擔(dān)心交通堵塞或時(shí)間沖突，只需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)即可參與會(huì)議。其次，線上報(bào)告提供了更多的溝通方式，參與者可以通過(guò)文字、圖像、音頻和視頻等形式交流，豐富了報(bào)告的內(nèi)容和形式。此外，線上報(bào)告還節(jié)省了繁瑣的物資準(zhǔn)備和場(chǎng)地布置，降低了成本和環(huán)境壓力。
第三段：線上報(bào)告的挑戰(zhàn)（300字）。
盡管線上報(bào)告有很多優(yōu)勢(shì)，但它也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，技術(shù)問(wèn)題可能成為線上報(bào)告的最大困擾。網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題、麥克風(fēng)故障以及軟硬件兼容性等技術(shù)障礙都可能導(dǎo)致線上報(bào)告的進(jìn)行受阻。其次，線上報(bào)告可能缺乏面對(duì)面交流的親密感，參與者之間的溝通和互動(dòng)可能受到限制，這可能影響到報(bào)告的質(zhì)量和效果。此外，線上報(bào)告也可能出現(xiàn)安全和隱私方面的問(wèn)題，比如數(shù)據(jù)泄露、信息被篡改等，需要加強(qiáng)保護(hù)和安全意識(shí)。
第四段：應(yīng)對(duì)線上報(bào)告挑戰(zhàn)的策略（300字）。
為了克服線上報(bào)告面臨的挑戰(zhàn)，我們可以采取一些策略。首先，參與者需要提前準(zhǔn)備，熟悉線上報(bào)告所用的軟件和工具，以便快速解決技術(shù)問(wèn)題。其次，組織者可以提前進(jìn)行測(cè)試，確保網(wǎng)絡(luò)連接暢通，并解決可能出現(xiàn)的技術(shù)故障。同時(shí)，組織者還可以通過(guò)活躍的主持和互動(dòng)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)與參與者之間的溝通和互動(dòng)，提高報(bào)告的質(zhì)量和效果。最后，保護(hù)隱私和數(shù)據(jù)安全也是不可忽視的問(wèn)題，參與者需要注意隱私保護(hù)，合理設(shè)置權(quán)限，并確保使用安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
通過(guò)本次線上報(bào)告的體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了線上報(bào)告的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。雖然線上報(bào)告可能面臨一些技術(shù)和溝通方面的問(wèn)題，但只要我們充分準(zhǔn)備和采取相應(yīng)的策略，就能夠克服這些困難，并將線上報(bào)告的優(yōu)勢(shì)最大化地體現(xiàn)出來(lái)。我相信隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和人們對(duì)線上溝通方式的逐漸適應(yīng)，線上報(bào)告將在未來(lái)得到更廣泛的應(yīng)用，并且可以為我們的生活和工作帶來(lái)更多便利和創(chuàng)新。
上報(bào)方案的報(bào)告篇二十一
自查報(bào)告暨整改方案
（2011年10月13日）
根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一安排和部署，結(jié)合我局行評(píng)第二階段的工作，我局把集中整改階段的工作作為整個(gè)行評(píng)工作的關(guān)鍵，擺在核心位臵，扎實(shí)有效地推進(jìn)“九項(xiàng)”具體工作。由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊(duì)，深入全區(qū)各街道、區(qū)直機(jī)關(guān)部門(mén)和服務(wù)對(duì)象，以多種形式調(diào)查走訪，廣泛征求意見(jiàn)，通過(guò)全面梳理，我們清醒地認(rèn)識(shí)到我局行風(fēng)建設(shè)離上級(jí)和人民群眾的要求還存在一定的差距，為全面加強(qiáng)整改，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)行風(fēng)的目的，現(xiàn)制定整改方案如下：
一、指導(dǎo)思想
這次整改活動(dòng)就是要借社會(huì)各界和人民群眾的多種監(jiān)督形式查找發(fā)改部門(mén)在政風(fēng)行風(fēng)方面存在的問(wèn)題和差距，找出產(chǎn)生問(wèn)題的根源，運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的武器，敢于揭丑，認(rèn)識(shí)存在問(wèn)題的嚴(yán)重性和危害性，正確對(duì)待群眾的建議和要求，有則改之，無(wú)則加勉，將成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大，把問(wèn)題予以糾正，全面圍繞“五個(gè)方面”，落實(shí)“五個(gè)整改”，達(dá)到“四個(gè)不放過(guò)”，塑造發(fā)改部門(mén)良好的社會(huì)形象。
二、行風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題和差距
（一）、轉(zhuǎn)變職能方面的問(wèn)題
1、部門(mén)職能的發(fā)揮和工作方式的轉(zhuǎn)變、適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的要求不夠。即在發(fā)展改革工作的指導(dǎo)思想和工作方式上，仍然是傳統(tǒng)的多一些，符合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的思維方式、方法少一些，而如何用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)發(fā)展和改革工作，我們思路不夠?qū)挘k法不夠多。
服力不夠。
3、對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下發(fā)展改革工作的職能轉(zhuǎn)變研究不夠。對(duì)職能應(yīng)該如何發(fā)揮、怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短、該舍棄什么該發(fā)展什么等問(wèn)題缺乏深入研究，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上，長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思維不夠。
（二）、工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題
1、服務(wù)意識(shí)、公仆意識(shí)還不夠。少數(shù)同志對(duì)服務(wù)對(duì)象要求解決的問(wèn)題態(tài)度曖昧，能辦的，因?yàn)槭诸^工作忙在時(shí)間上有拖沓現(xiàn)象，不能辦的，在解釋上有時(shí)有表述欠妥的現(xiàn)象，甚至遇到難題會(huì)繞道走，回避矛盾，使服務(wù)對(duì)象對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)產(chǎn)生懷疑。
2、恪盡職守，嚴(yán)格自律，愛(ài)崗敬業(yè)精神還不夠。極個(gè)別同志有時(shí)在電腦上干一些與工作無(wú)關(guān)的事情；少數(shù)同志不按時(shí)上下班的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；也有熟人好辦事、生人難辦事，領(lǐng)導(dǎo)好辦事、群眾難辦事的現(xiàn)象發(fā)生；門(mén)好進(jìn)但事難辦的現(xiàn)象有時(shí)也不同程度的存在。
3、不求上進(jìn)、不鉆研業(yè)務(wù)、得過(guò)且過(guò)，主人翁意識(shí)還不夠。少數(shù)同志認(rèn)為自己在單位上一不是領(lǐng)導(dǎo)、二不是業(yè)務(wù)骨干，用“事不關(guān)己、高高掛起、漠然處之”的態(tài)度對(duì)待自己的崗位和工作，缺乏創(chuàng)造性、主動(dòng)性，沒(méi)有把自己擺在主人翁的地位。
（三）、依法行政方面存在的問(wèn)題
1、在項(xiàng)目全程監(jiān)管上有不到位的表現(xiàn)。一是在項(xiàng)目推進(jìn)中存在對(duì)接和走訪服務(wù)對(duì)象不主動(dòng)的現(xiàn)象。如企業(yè)在項(xiàng)目審批上自身未及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)而導(dǎo)致批文過(guò)期，未及時(shí)告知企業(yè)。二是局內(nèi)部和對(duì)各街道、平臺(tái)缺乏對(duì)新調(diào)整或新出臺(tái)的產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)主動(dòng)培訓(xùn)和加強(qiáng)研究的學(xué)習(xí)機(jī)制。
2、在項(xiàng)目基建服務(wù)管理上有前重后輕的表現(xiàn)。即往往對(duì)項(xiàng)目審批、爭(zhēng)取項(xiàng)目資金、下達(dá)開(kāi)工計(jì)劃等開(kāi)工前的工作比較注重，而真正開(kāi)工建設(shè)后和項(xiàng)目竣工后的跟蹤服務(wù)比較缺乏，對(duì)項(xiàng)目建成后效益考評(píng)缺乏考核機(jī)制。
（四）、機(jī)關(guān)管理方面存在的問(wèn)題
1、執(zhí)行制度還不嚴(yán)，自律守紀(jì)的意識(shí)還有待加強(qiáng)。近年來(lái)，機(jī)關(guān)各項(xiàng)管理制度得到進(jìn)一步修改和完善，但少數(shù)同志在執(zhí)行制度時(shí)產(chǎn)生厭煩情緒，不履行手續(xù)，不按規(guī)定辦事，我行我素。
2、政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入，有敷衍了事的現(xiàn)象存在。少數(shù)同志對(duì)時(shí)事政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)有認(rèn)識(shí)不到位的地方，態(tài)度欠端正，自己對(duì)自己缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
三、產(chǎn)生問(wèn)題的根源
這些問(wèn)題雖然只出現(xiàn)在少數(shù)同志身上，卻損害了發(fā)改部門(mén)的自身形象，弱化了機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，與棲霞經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展及人民群眾的利益相悖離，究其產(chǎn)生的根源有以下幾個(gè)方面：一是政治學(xué)習(xí)不夠，綜合素質(zhì)有待提高?？陀^上由于忙于應(yīng)付繁重的日常工作，放松了政治學(xué)習(xí)，放松了思想教育，自己對(duì)自己降低思想標(biāo)準(zhǔn)，在人生觀、價(jià)值觀、世界觀的把握上缺乏科學(xué)的定位，思想上產(chǎn)生動(dòng)搖，行為上產(chǎn)生偏差。二是思想解放不夠，用老辦法辦事。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的前提下，仍然用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的辦法來(lái)處理一些新問(wèn)題，認(rèn)不清新形勢(shì)，達(dá)不到新要求，完不成新任務(wù)，致使錯(cuò)位、缺位、越位的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。三是管理體制欠科學(xué)。經(jīng)過(guò)幾次的機(jī)構(gòu)改革，機(jī)關(guān)撤并，我局人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，綜合素質(zhì)不一，加上機(jī)構(gòu)合并只在區(qū)一級(jí)，與市級(jí)機(jī)構(gòu)不對(duì)應(yīng)，上面千根線，基層一根針，致使在管理上存在多頭管理、步調(diào)不一致的問(wèn)題，工作上往往是疲于應(yīng)付的多，開(kāi)拓創(chuàng)新的少；滿足于完成任務(wù)的多，而精益求精的少。四是發(fā)展觀點(diǎn)欠缺，職工教育培訓(xùn)不夠。由于人手少，平時(shí)工作忙，骨干和中層干部很少進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，致使在業(yè)務(wù)工作水平和能力上有一定的差距。
四、整改措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 明確責(zé)任 提高認(rèn)識(shí)
些問(wèn)題和差距要求引起發(fā)改部門(mén)每一個(gè)同志的深思，并要在今后的工作中逐步得到改善。因此，這次發(fā)改局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，從踐行“科學(xué)發(fā)展觀”、落實(shí)“十七大”精神和實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的高度來(lái)思考和剖析存在的問(wèn)題和不足，局領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，帶頭整改，清楚任務(wù)，明確責(zé)任，把各自分管工作上出現(xiàn)的問(wèn)題和差距找準(zhǔn)找實(shí)，加強(qiáng)對(duì)歸口科室整改工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把整改工作落到實(shí)處，做到真心誠(chéng)意抓整改，扎扎實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)，堅(jiān)決做到“四個(gè)不放過(guò)”。
（二）針對(duì)問(wèn)題 自加壓力 扎實(shí)整改
1、對(duì)“轉(zhuǎn)變職能方面存在問(wèn)題”的整改措施：
進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是。堅(jiān)持用馬克思列寧主義的世界觀、方法論，全面地、歷史地、辯證地思考和分析問(wèn)題，用發(fā)展的眼光、科學(xué)的態(tài)度去觀察和處理全區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，努力適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。圍繞全區(qū)經(jīng)濟(jì)工作重點(diǎn)和中心工作把發(fā)改工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)變到宏觀調(diào)控和協(xié)調(diào)服務(wù)上來(lái)，集中精力辦大事、抓大事。進(jìn)一步加大項(xiàng)目工作的力度。加大項(xiàng)目?jī)?chǔ)備力度，注重深入基層調(diào)查研究，針對(duì)資源和區(qū)位優(yōu)勢(shì)建立項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫(kù)。加大項(xiàng)目申報(bào)和銜接力度。注重對(duì)國(guó)家投資和產(chǎn)業(yè)政策的研究，在及時(shí)申報(bào)和銜接項(xiàng)目上研究新辦法，采取新舉措，力爭(zhēng)每年申報(bào)的項(xiàng)目穩(wěn)步增長(zhǎng)。注重項(xiàng)目投資信息的發(fā)布和項(xiàng)目前期工作的指導(dǎo)，并擠時(shí)間到基層和項(xiàng)目單位指導(dǎo)前期工作。注重加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目的管理，以優(yōu)秀的工程贏得國(guó)家的投入。加大事前控制、事中參與、2、對(duì)“工作作風(fēng)方面存在問(wèn)題”的整改措施：
一是堅(jiān)持“三個(gè)文明”一起抓，堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)，樹(shù)立機(jī)關(guān)新形象。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。二是嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。我們已對(duì)過(guò)去執(zhí)行的各項(xiàng)管理制度進(jìn)行了修訂和完善，現(xiàn)有管理制度，涉及面廣，操作性較強(qiáng)，事后監(jiān)督的力度，特別是對(duì)其資金使用和基建程序加大監(jiān)管力度。
目前關(guān)鍵是要加強(qiáng)嚴(yán)格執(zhí)行和規(guī)范的力度。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行，凡違背制度的一經(jīng)核實(shí)除追究有關(guān)責(zé)任外，將取消評(píng)先表模、考核評(píng)優(yōu)的資格。同時(shí)，將對(duì)一些典型事例加大監(jiān)督通報(bào)力度。要進(jìn)一步嚴(yán)格考勤制度和作息制度，不定期抽查上下班作息情況，對(duì)上班期間串崗、玩游戲的實(shí)行通報(bào)制度，情節(jié)較重又不予改正的，將實(shí)行紀(jì)律追究。三是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)。凡出現(xiàn)“三難”現(xiàn)象的個(gè)人或科室一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或被舉報(bào)核實(shí)，將取消其評(píng)先表模、考核評(píng)優(yōu)的資格。四是大力開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)。進(jìn)一步強(qiáng)化全員文明服務(wù)意識(shí)，塑造機(jī)關(guān)形象，推進(jìn)部門(mén)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。
3、對(duì)“依法行政方面存在問(wèn)題”的整改措施：
認(rèn)真貫徹落實(shí)《行政許可法》，全面提高機(jī)關(guān)依法行政水平。要教育全局干部職工充分認(rèn)識(shí)依法行政的重要性和緊迫性，努力做到在管理理念、機(jī)制、方式上有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變。要加強(qiáng)發(fā)改部門(mén)的行政管理人員特別是負(fù)責(zé)項(xiàng)目審批、市場(chǎng)準(zhǔn)入、資金管理等行政執(zhí)法人員的普法教育，努力提高依法行政的自覺(jué)性。按上級(jí)主管部門(mén)統(tǒng)一要求建立依法行政的具體工作制度，規(guī)范行政審批和行政許可行為。
4、對(duì)“機(jī)關(guān)管理方面存在問(wèn)題”的整改措施
想，倡導(dǎo)文明節(jié)儉新風(fēng)。
（三）完善制度，糾建并舉，樹(shù)立新風(fēng)。
一是以這次評(píng)議為契機(jī)，建立長(zhǎng)期聘請(qǐng)行風(fēng)建設(shè)義務(wù)監(jiān)督員制度，從黨風(fēng)廉政建設(shè)、機(jī)關(guān)作風(fēng)、部門(mén)形象等多方面深層次地對(duì)我局的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)監(jiān)督。堅(jiān)持設(shè)立舉報(bào)電話和舉報(bào)箱制度。堅(jiān)持定期走訪、座談制度，形成上、下、左、右、內(nèi)、外結(jié)合的監(jiān)督制約機(jī)制，把治標(biāo)和治本結(jié)合起來(lái)。二是堅(jiān)持糾建并舉的方針，進(jìn)一步補(bǔ)充完善規(guī)章制度。重點(diǎn)是完善學(xué)習(xí)和政治思想教育制度，要建立長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制，不僅要重業(yè)務(wù)，更要重政治思想教育，培育高尚的道德情操，激發(fā)全局工作熱情。通過(guò)不同的形式對(duì)干部職工的思想、工作作風(fēng)再整頓、再提高，堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合，反躬自省，改進(jìn)作風(fēng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正作風(fēng)上存在的問(wèn)題，努力塑造發(fā)展和改革部門(mén)全新的機(jī)關(guān)形象。
上報(bào)方案的報(bào)告篇二十二
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方案調(diào)研報(bào)告
漸進(jìn)式延遲退休方案調(diào)研報(bào)告
最新漸進(jìn)式延遲退休方案調(diào)研報(bào)告
1、確定我省高考綜合改革啟動(dòng)年份的影響因素有哪些？
我認(rèn)為我省作為一個(gè)高考大省，考生人數(shù)眾多，每年的各批次錄取分?jǐn)?shù)線在全國(guó)都屬于上游層次。影響高考綜合改革啟動(dòng)年份的因素我認(rèn)為有：一是高考改革方案的提出與我省教育現(xiàn)狀是否相符；二是大學(xué)錄取政策的調(diào)整是否及時(shí)匹配；三是試點(diǎn)省份高考綜合改革是否成功，社會(huì)是否認(rèn)可。四是考試科目的設(shè)置是否簡(jiǎn)單可行，高中學(xué)校的可操作性如何。
學(xué)考選考科目參加兩次考試可行，一方面多一次機(jī)會(huì)，另一方面也能讓學(xué)生引起重視。兩次考試的時(shí)間，分別在4月和10月進(jìn)行，給學(xué)生充分的準(zhǔn)備時(shí)間。
3、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?cè)诟呖间浫≈械氖褂茫?BR> （1）如何設(shè)置選考科目等次？各等次的比例和分差如何劃分？依據(jù)是什么？
選考科目等次以學(xué)考成績(jī)合格為賦分前提，根據(jù)事先公布的比例確定等級(jí)，例如可以細(xì)化為a+、a、b+、b、b-、c+、c、c-、d+、d、e共11級(jí)，分別占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，a+為滿分100分，相鄰兩級(jí)之間的分差均為3分。等次細(xì)化以后也可以體現(xiàn)出學(xué)生成績(jī)的高低，以3分為一個(gè)分差也可以體現(xiàn)出區(qū)分度。
選考科目以選擇3門(mén)為例，我認(rèn)為每一門(mén)滿分定為100分，高考成績(jī)總分為750分。
（3）如何確定學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的有效期？
學(xué)考成績(jī)可以以兩年為有效期。
4、高考錄取批次和錄取模式（如：“專(zhuān)業(yè)+院?！钡闹驹柑顖?bào)方式）改革對(duì)高中教學(xué)的影響。
高考錄取批次和錄取模式的改革對(duì)高中教學(xué)會(huì)產(chǎn)生很多影響，如走班制的實(shí)施，選考科目的選擇和班級(jí)的設(shè)置，三年一體化如何實(shí)施，對(duì)于語(yǔ)數(shù)外和選考科目的時(shí)間如何分配，考試時(shí)間如何選擇，教師如何調(diào)配等問(wèn)題都要經(jīng)過(guò)深思熟慮。
5、如何進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，有效引導(dǎo)中小學(xué)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在高校錄取時(shí)的參考作用。
一是建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的突出表現(xiàn)，注重社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長(zhǎng)、社會(huì)實(shí)踐等內(nèi)容。二是嚴(yán)格程序，強(qiáng)化監(jiān)督，確保公開(kāi)透明，保證內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確。三是各?。▍^(qū)、市）制定綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)基本要求，學(xué)校組織實(shí)施。轉(zhuǎn)變以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的做法，注重學(xué)生的全面發(fā)展。
6、另一次外語(yǔ)考試以何種方式進(jìn)行（單獨(dú)組織或隨學(xué)考進(jìn)行）？安排在什么時(shí)間合適？
另外一次外語(yǔ)考試隨學(xué)考進(jìn)行，方便統(tǒng)一組織，避免單獨(dú)準(zhǔn)備外語(yǔ)考試帶來(lái)的壓力。安排在10月比較合適。
在高職專(zhuān)科招生與普通高考分離后，高中畢業(yè)生報(bào)考高職專(zhuān)科，實(shí)行考生自主報(bào)考，普通高中生以學(xué)考成績(jī)?yōu)榛疽罁?jù)，高校確定報(bào)考條件、選拔評(píng)價(jià)辦法和錄取規(guī)則，并在招生章程中公布要參加相應(yīng)報(bào)考學(xué)校組織的職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試，考生參加相應(yīng)學(xué)校組織的職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試，高校對(duì)考生文化素質(zhì)和職業(yè)適應(yīng)性進(jìn)行綜合考量，擇優(yōu)錄取。同時(shí)考生可報(bào)考多所院校，并可被多所高校擬錄取，考生選擇確認(rèn)一所錄取高校。
8、對(duì)我省高考改革的其他意見(jiàn)或建議。
對(duì)于我省高考改革應(yīng)以其他試點(diǎn)省份的改革為基礎(chǔ)為藍(lán)本，結(jié)合我省教學(xué)實(shí)際制定出切實(shí)可行的方案，高考改革方案不應(yīng)只是改革高考的考試方式，還應(yīng)考慮到錄取制度的改革，如改變當(dāng)前的集中錄取為更加靈活的多向選擇方式，加大高校和學(xué)生在報(bào)考時(shí)的自主權(quán)；大學(xué)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，應(yīng)該更加重視在人才培養(yǎng)上的融合。
方案調(diào)研報(bào)告（2） |
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人社部部長(zhǎng)尹蔚民在介紹“”以來(lái)就業(yè)和社會(huì)保障工作成就時(shí)表示，經(jīng)中央批準(zhǔn)后，人社部將向社會(huì)公開(kāi)延遲退休改革方案，通過(guò)小步慢走，每年推遲幾個(gè)月，逐步推遲到合理的退休年齡。他同時(shí)透露，要到才能正式推出延遲退休具體方案。
“通過(guò)前期的磨合與討論，人社部的方案已經(jīng)擬訂完畢，下一步就是走國(guó)務(wù)院審批、征求意見(jiàn)、進(jìn)一步討論等程序?！?0月16日，清華大學(xué)公共管理學(xué)院教授楊燕綏接受《華夏時(shí)報(bào)》記者采訪時(shí)稱。
其實(shí)，同樣的口徑，同樣的推出時(shí)間表，在今年全國(guó)兩會(huì)的記者會(huì)上，尹蔚民就有所提及，而那也是他第一次在公開(kāi)場(chǎng)合明確回應(yīng)延遲退休的問(wèn)題。他當(dāng)時(shí)稱，希望今年能夠把延遲退休方案制訂出來(lái)，xx年報(bào)經(jīng)中央同意后向社會(huì)征求意見(jiàn)，根據(jù)征求意見(jiàn)的情況修改完善，正式推出;不過(guò)，推出后至少5年以后才會(huì)實(shí)施。
而這，也是多年來(lái)首次較為明確地提出漸進(jìn)式延遲退休方案的時(shí)間表，如今的再次提及，無(wú)疑是在為明年的征求意見(jiàn)做鋪墊。
對(duì)于采取漸進(jìn)式“小步慢走”的基調(diào)，早在xx年人社部對(duì)外征求涉及方案時(shí)就已涉及。當(dāng)時(shí)，來(lái)自社科院、人大、清華、武大等院校的多個(gè)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)參與制訂了多套改革備選方案;其中，受關(guān)注程度比較高的則屬清華大學(xué)和社科院提出的兩套方案。
清華方案建議：從xx年開(kāi)始，1965年出生的女性職工和居民應(yīng)當(dāng)推遲1年領(lǐng)取養(yǎng)老金，1966年出生的推遲2年，以此類(lèi)推，到2030年實(shí)現(xiàn)女性65歲領(lǐng)取養(yǎng)老金;從2020年開(kāi)始，1960年出生的男性職工和居民推遲6個(gè)月領(lǐng)取養(yǎng)老金，以此類(lèi)推，到2030年實(shí)現(xiàn)男性職工和居民65歲領(lǐng)取養(yǎng)老金。同時(shí)，艱苦崗位的男女職工可以提前xx年領(lǐng)取養(yǎng)老金，也就是男女分別進(jìn)行延遲領(lǐng)取，用xx年的時(shí)間完成該項(xiàng)工作。
國(guó)務(wù)院辦公廳近日致函全國(guó)人大常委會(huì)辦公廳，轉(zhuǎn)報(bào)人力資源和社會(huì)保障部關(guān)于落實(shí)全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)社會(huì)保障體系建設(shè)工作情況報(bào)告審議意見(jiàn)的報(bào)告。報(bào)告介紹，目前養(yǎng)老保險(xiǎn)頂層設(shè)計(jì)工作已從基礎(chǔ)研究轉(zhuǎn)入方案擬定階段。
去年12月舉行的十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十二次會(huì)議，聽(tīng)取并審議了國(guó)務(wù)院關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)社會(huì)保障體系建設(shè)工作情況的報(bào)告。會(huì)后，全國(guó)人大常委會(huì)辦公廳致函國(guó)務(wù)院辦公廳，請(qǐng)研究處理常委會(huì)審議意見(jiàn)。人力資源和社會(huì)保障部會(huì)同國(guó)家發(fā)改委、民政部、司法部、財(cái)政部等部門(mén)和單位，就審議意見(jiàn)進(jìn)行了認(rèn)真研究，提出了改進(jìn)工作的措施。
人力資源和社會(huì)保障部的報(bào)告介紹，全國(guó)人大常委會(huì)第十二次會(huì)議審議國(guó)務(wù)院關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)社會(huì)保障體系建設(shè)工作情況的報(bào)告以來(lái)，國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志高度重視，親自指導(dǎo)和推進(jìn)養(yǎng)老保險(xiǎn)頂層設(shè)計(jì)研究，明確工作思路，督促工作進(jìn)度;有關(guān)部門(mén)認(rèn)真采納各方意見(jiàn)，加大協(xié)調(diào)力度，目前養(yǎng)老保險(xiǎn)頂層設(shè)計(jì)工作已從基礎(chǔ)研究轉(zhuǎn)入方案擬定階段。
報(bào)告介紹，頂層設(shè)計(jì)堅(jiān)持社會(huì)保險(xiǎn)法確定的城鎮(zhèn)職工和城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度模式，結(jié)合實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，充分借鑒國(guó)外社會(huì)保障制度研究和實(shí)踐成果，對(duì)未來(lái)幾十年我國(guó)養(yǎng)老保險(xiǎn)改革主要目標(biāo)、基本原則、制度模式、制度體系、運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行全面規(guī)劃，明確改革的路線圖和時(shí)間表。目前，有關(guān)方面已就完善基本養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人賬戶、適時(shí)實(shí)施漸進(jìn)式延遲退休年齡、增收節(jié)支保持基金長(zhǎng)期平衡等重大問(wèn)題逐步達(dá)成共識(shí)，形成了養(yǎng)老保險(xiǎn)頂層設(shè)計(jì)初步
工作方案
。
報(bào)告介紹，經(jīng)黨中央、國(guó)務(wù)院審議，xx年1月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的決定》。
方案調(diào)研報(bào)告（3） |
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人力資源和社會(huì)保障部負(fù)責(zé)人就社會(huì)保障和就業(yè)問(wèn)題說(shuō)。
為何要提延遲退休?主要針對(duì)我國(guó)法定退休年齡偏低的實(shí)際情況。目前我國(guó)法定退休年齡是在新中國(guó)成立初期確定的，當(dāng)時(shí)的人均預(yù)期壽命只有40歲左右。60多年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，人口數(shù)量、結(jié)構(gòu)和預(yù)期壽命都發(fā)生了巨大變化，有必要對(duì)退休年齡作出調(diào)整。
如何實(shí)施延遲退休?一是會(huì)根據(jù)國(guó)家人口老齡化趨勢(shì)和勞動(dòng)力狀況把握調(diào)整的節(jié)點(diǎn)和節(jié)奏;二是將“小步徐趨、漸進(jìn)到位”，每年只延長(zhǎng)幾個(gè)月的退休時(shí)間，經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)渡，再達(dá)到法定退休年齡;三是會(huì)有社會(huì)預(yù)告，讓大家有心理預(yù)期。
經(jīng)濟(jì)增速放緩，怎么穩(wěn)就業(yè)?如何保障養(yǎng)老金收支平衡?醫(yī)保全國(guó)聯(lián)網(wǎng)有無(wú)具體時(shí)間表?延遲退休方案何時(shí)出臺(tái)?10日，人力資源和社會(huì)保障部部長(zhǎng)尹蔚民、副部長(zhǎng)胡曉義參加十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議記者會(huì)，回答了中外記者有關(guān)就業(yè)和社會(huì)保障方面的提問(wèn)。
備受關(guān)注的延遲退休政策有無(wú)時(shí)間表?尹蔚民說(shuō)，爭(zhēng)取今年完成方案制定，明年報(bào)經(jīng)中央同意后征求社會(huì)意見(jiàn)，后年正式推出。方案推出至少五年后，再漸進(jìn)式實(shí)施。
他說(shuō)，這項(xiàng)政策的提出主要針對(duì)我國(guó)法定退休年齡偏低的實(shí)際情況。一些發(fā)達(dá)國(guó)家目前的退休年齡已經(jīng)是65歲甚至67歲，而我國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)領(lǐng)取退休待遇的8000萬(wàn)企業(yè)退休職工退休時(shí)的平均年齡只有54歲。
“目前，社會(huì)對(duì)延遲退休的問(wèn)題還沒(méi)有形成共識(shí)。”尹蔚民說(shuō)，延遲退休方案的制定會(huì)充分考慮社會(huì)各界的意見(jiàn)和看法，使方案更周到，為各方面所接受。
“比如現(xiàn)在推出這個(gè)方案，五年以后才可以實(shí)施?，F(xiàn)在規(guī)定55歲退休，五年后實(shí)施時(shí)可能55歲2個(gè)月退休，再過(guò)一年可能55歲6個(gè)月退休。”尹蔚民強(qiáng)調(diào)，會(huì)漸進(jìn)式延遲退休年齡。
尹蔚民說(shuō)，力爭(zhēng)xx年出臺(tái)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)全國(guó)統(tǒng)籌方案。實(shí)行全國(guó)統(tǒng)籌以后，可以在全國(guó)范圍內(nèi)調(diào)劑余缺、分散風(fēng)險(xiǎn)。他說(shuō)，養(yǎng)老保險(xiǎn)目前總體運(yùn)行平穩(wěn)，無(wú)論是企業(yè)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)，還是城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)，都是收大于支。但是，人口老齡化對(duì)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金收支平衡影響巨大，解決收支平衡問(wèn)題需要綜合施策。
“首先要加大擴(kuò)面征繳力度，扣除在校學(xué)生和學(xué)齡前兒童，其他人都應(yīng)納入養(yǎng)老保障制度體系。”尹蔚民說(shuō)，目前還有近2億人未納入養(yǎng)老保險(xiǎn)范圍，其中一半要參加城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)，一半要參加職工養(yǎng)老保險(xiǎn)。我們已經(jīng)制定了‘全民參保計(jì)劃’，正在扎實(shí)推進(jìn)?！彼f(shuō)。
此外，還將多方籌措養(yǎng)老保險(xiǎn)基金，做好結(jié)余養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的投資運(yùn)營(yíng)。
央企負(fù)責(zé)人基本年薪是在崗職工平均工資2倍
養(yǎng)老金投資股市會(huì)有比例限制
問(wèn)：這些年，地方養(yǎng)老金沒(méi)有跑贏cpi，實(shí)際上處于貶值狀態(tài)，什么時(shí)候能保值增值?
尹蔚民：養(yǎng)老金是大家的保命錢(qián)、養(yǎng)老錢(qián)。對(duì)于養(yǎng)老保險(xiǎn)基金投資運(yùn)營(yíng)，我們采取非常審慎的政策，只能購(gòu)買(mǎi)國(guó)債、存銀行。好處是保障了基金的安全，但問(wèn)題是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)保值增值的目的，收益率低于cpi，實(shí)際上處于一種貶值的狀態(tài)。
目前，我們已經(jīng)形成了養(yǎng)老金投資運(yùn)營(yíng)的基本方案，有望于今年下半年按程序報(bào)請(qǐng)黨中央、國(guó)務(wù)院審定。我們?cè)谧鲞@個(gè)方案時(shí)有一些基本考慮，最主要的是要保障基金絕對(duì)安全，不能讓老百姓的養(yǎng)老錢(qián)受到損失。投資運(yùn)營(yíng)要充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用，由專(zhuān)業(yè)投資機(jī)構(gòu)進(jìn)行投資運(yùn)營(yíng)。養(yǎng)老金投資要堅(jiān)持多元化，除了繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)國(guó)債、存銀行外，會(huì)選擇效益較好、有升值前景的項(xiàng)目進(jìn)行投資。股市風(fēng)險(xiǎn)較高，對(duì)養(yǎng)老金進(jìn)入股市會(huì)有比例限制。要通過(guò)多元化投資避免把雞蛋放在一個(gè)籃子里。
經(jīng)濟(jì)下行壓力下，就業(yè)形勢(shì)將更為嚴(yán)峻，今年城鎮(zhèn)新增就業(yè)1000萬(wàn)人以上的目標(biāo)能否完成?對(duì)此，尹蔚民說(shuō)，要付出更艱巨的努力，但有信心。
他說(shuō)，今年城鎮(zhèn)新增長(zhǎng)勞動(dòng)力1500萬(wàn)人左右，其中高校畢業(yè)生749萬(wàn)，還有中專(zhuān)、技校和初中高中畢業(yè)以后不再繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生，以及需要轉(zhuǎn)移就業(yè)的農(nóng)村富余勞動(dòng)力。
“總量壓力巨大，結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出，要以高校畢業(yè)生和就業(yè)困難人員為重點(diǎn)，精準(zhǔn)發(fā)力，保持就業(yè)局勢(shì)穩(wěn)定。”尹蔚民說(shuō)。
他表示，要繼續(xù)實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃和大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，破解創(chuàng)業(yè)資金難題，真正形成大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的局面。同時(shí)，積極面對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、化解過(guò)剩產(chǎn)能中可能出現(xiàn)的失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，做好失業(yè)人員的再就業(yè)工作。
如何解決異地就醫(yī)結(jié)算問(wèn)題?人社部副部長(zhǎng)胡曉義說(shuō)，第一要循序前進(jìn)，優(yōu)先解決異地安置退休人員的就醫(yī)結(jié)算問(wèn)題;第二，在技術(shù)環(huán)節(jié)上予以推進(jìn)，目前全國(guó)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)加載金融功能的社會(huì)保障卡已發(fā)行了7.3億張，要讓卡優(yōu)先用于醫(yī)療保障;三是要使醫(yī)療資源的配置更加均衡，特別是優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源應(yīng)更多下沉，讓更多群眾在基層或本地得到優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。今年要基本做到省內(nèi)異地醫(yī)保結(jié)算。
關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位職工參加醫(yī)療保險(xiǎn)問(wèn)題，胡曉義回應(yīng)說(shuō)，職工醫(yī)療保險(xiǎn)推進(jìn)速度較快，目前已有3億多人納入職工醫(yī)保制度，沒(méi)有參加職工醫(yī)療保險(xiǎn)的三個(gè)省的省直機(jī)關(guān)和中央在京的國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，將加快推進(jìn)。
@：延遲退休雖然可能會(huì)減輕一些社會(huì)養(yǎng)老壓力，但是也會(huì)大大增加年輕人的就業(yè)壓力。
@ ：這種涉及全民利益的方案一定要充分論證，循序漸進(jìn)，確保方案制訂的規(guī)范化、可行性。
@：不同的崗位不能一概而論!工作強(qiáng)度大、時(shí)間長(zhǎng)的崗位顯然不適合延遲退休。此外，老齡員工的健康問(wèn)題也是延遲退休后企業(yè)需要特別重視的。
全國(guó)人大教科文衛(wèi)委員會(huì)主任委員柳斌杰：目前還在對(duì)“單獨(dú)二孩”政策的影響進(jìn)行調(diào)查評(píng)估，進(jìn)一步放開(kāi)“全面二孩”還需完成很多工作。
目前“全面二孩”政策還沒(méi)有提上日程，因?yàn)椤皢为?dú)二孩”政策尚未完全落實(shí)到位，需要進(jìn)一步觀察，還要對(duì)人口結(jié)構(gòu)、分布情況、生存狀態(tài)、人口質(zhì)量等進(jìn)一步研究評(píng)估。在這些工作都做了之后，才會(huì)決定是不是再進(jìn)一步放開(kāi)“全面二孩”。對(duì)于“單獨(dú)二孩”的政策落實(shí)情況，政府有關(guān)部門(mén)和全國(guó)人大教科文衛(wèi)委正在進(jìn)行全面評(píng)估和調(diào)查研究。需要對(duì)人口政策進(jìn)一步調(diào)整的時(shí)候，會(huì)做出適當(dāng)調(diào)整。
上報(bào)方案的報(bào)告篇一
縣財(cái)監(jiān)局：
根據(jù)市財(cái)政局《關(guān)于印發(fā)的通知》要求，我局對(duì)財(cái)政下達(dá)的食品及重點(diǎn)商品安全監(jiān)管、標(biāo)準(zhǔn)化工作專(zhuān)項(xiàng)資金的使用情況進(jìn)行了自評(píng)，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
一、單位基本情況。
xx縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局是主管全縣質(zhì)量、計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)化、特種設(shè)備、認(rèn)證認(rèn)可等工作并行使行政執(zhí)法職能的行政機(jī)關(guān)。全局共有機(jī)關(guān)行政編制11名，實(shí)有在職人員x人;質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢測(cè)檢驗(yàn)所編制8名，實(shí)有在職人員x人;離退休人員x人。xx縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局于2月份下劃至縣政府，局內(nèi)設(shè)辦公室、業(yè)務(wù)股、安監(jiān)股、代碼辦和稽查隊(duì)，局下設(shè)xx縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢測(cè)檢驗(yàn)所。
二、專(zhuān)項(xiàng)工作基本情況。
20省財(cái)政廳通過(guò)轉(zhuǎn)移支付下達(dá)我局食品及重點(diǎn)商品安全監(jiān)管、標(biāo)準(zhǔn)化工作專(zhuān)項(xiàng)資金x萬(wàn)元。其中，食品質(zhì)量安全及重點(diǎn)產(chǎn)品監(jiān)督抽查經(jīng)費(fèi)x萬(wàn)元，標(biāo)準(zhǔn)化工作經(jīng)費(fèi)x萬(wàn)元。
(一)工作開(kāi)展及資金使用情況。
我縣成功申報(bào)xx縣x莊無(wú)公害大棚蔬菜為省級(jí)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)我局對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)的建設(shè)提供了x萬(wàn)元資金扶持。其中年示范區(qū)建設(shè)宣傳費(fèi)等x萬(wàn)元2013年12月為示范區(qū)購(gòu)買(mǎi)化肥x萬(wàn)元。
2013年1月至2013年12月，我局支出食品質(zhì)量安全及重點(diǎn)產(chǎn)品監(jiān)督抽查經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元，主要用于開(kāi)展食品及重點(diǎn)商品安全監(jiān)管人員差旅費(fèi)、執(zhí)法執(zhí)勤車(chē)輛費(fèi)用、會(huì)議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)及其它工作費(fèi)用。主要開(kāi)展的工作有：
1、開(kāi)展多次食品專(zhuān)項(xiàng)檢查，查處了3起食品違法案件，罰款x萬(wàn)元。
2、配合縣公安局對(duì)全縣豆芽小作坊進(jìn)行了摸排檢查，取締了三家豆芽小作坊，銷(xiāo)毀了問(wèn)題豆芽x噸多。
3、對(duì)沒(méi)收回來(lái)的.不合格產(chǎn)品進(jìn)行了集中銷(xiāo)毀。
(二)財(cái)務(wù)管理情況。
我單位已建立內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度，在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中符合國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、政策及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理制度，但未對(duì)食品及重點(diǎn)商品安全監(jiān)管專(zhuān)項(xiàng)資金設(shè)置專(zhuān)戶和專(zhuān)項(xiàng)核算。
三、專(zhuān)項(xiàng)工作主要成效。
一是提高了食品及重點(diǎn)商品安全監(jiān)管效率。
1、加大不合格食品及重點(diǎn)商品處置力度。
2、有效遏制食品安全重大事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)食品安全檢測(cè)，努力消除食品安全質(zhì)量隱患。
二是增強(qiáng)了消費(fèi)者食品安全意識(shí)。我局通過(guò)各種宣傳活動(dòng)，為消費(fèi)者增強(qiáng)了食品安全意識(shí)，為抵御有毒有害、假冒偽劣的食品和監(jiān)督舉報(bào)提供了有力保障，引導(dǎo)食品安全消費(fèi)。
三是加快本縣農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)工作的步伐，確保了創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)工作順利開(kāi)展，增強(qiáng)了縣域特色產(chǎn)品形象，提高了特色產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，增加了產(chǎn)品附加值，大大增加了農(nóng)民的收入。
上報(bào)方案的報(bào)告篇二
市教育局：
為深入開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)各黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，不斷鞏固和深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果，發(fā)揮先進(jìn)黨委的引領(lǐng)示范作用，根據(jù)“基層組織建設(shè)年”黨組織分類(lèi)定級(jí)要求，結(jié)合我局黨委實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“強(qiáng)組織、增活力，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)迎十八大”這一主題，全面落實(shí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)提出的基層黨建工作各項(xiàng)任務(wù)，著力增強(qiáng)黨委的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力。以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“基層組織建設(shè)年”和“雙聯(lián)”行動(dòng)為抓手，模范踐行先進(jìn)黨支部“五個(gè)好”的基本要求，強(qiáng)化措施，總體推進(jìn)，突出加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，突破就黨建抓黨建的思維模式，把機(jī)關(guān)黨建工作融入到審計(jì)工作中去，在“結(jié)合”、“滲透”、“貫徹”中下功夫，進(jìn)一步拓展機(jī)關(guān)黨建工作的空間，不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作的生機(jī)與活力，凝聚上下合力，為實(shí)現(xiàn)縣委“科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型跨越”戰(zhàn)略提供有力的思想、政治和組織保證。
以服務(wù)全縣工作大局為根本，以基礎(chǔ)建設(shè)為著力點(diǎn)，以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，積極探索用黨建科學(xué)化推進(jìn)科學(xué)發(fā)展為學(xué)習(xí)的有效途徑，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)創(chuàng)新、民主和諧、勤政為民、清正廉潔、成效顯著的科學(xué)發(fā)展排頭兵；把黨組織打造成為堅(jiān)強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)斗堡壘；把廣大黨員干部鍛煉成為經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)，在落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)中發(fā)揮先鋒模范作用的骨干力量。通過(guò)加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)教育，健全完善工作制度，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)，使黨建工作的整體水平再上一個(gè)新的臺(tái)階，各黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)，黨員干部隊(duì)伍建設(shè)達(dá)到“五個(gè)新”，即黨性修養(yǎng)有新的提高、個(gè)人素質(zhì)有新的增強(qiáng)、工作作風(fēng)有新的改進(jìn)、精神面貌有新的.氣象、工作實(shí)績(jī)有新的突破。通過(guò)一年的努力，實(shí)現(xiàn)各支部黨建“重點(diǎn)工作有新起色，難點(diǎn)工作有突破，薄弱環(huán)節(jié)有加強(qiáng)，常規(guī)工作全落實(shí)，整體工作創(chuàng)一流”的目標(biāo)。
三、主要任務(wù)。
1、提升理論素養(yǎng)，武裝黨員頭腦。組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的基本理論，努力掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。把宣傳學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)和十八大精神作為重要的政治任務(wù)抓實(shí)抓好。
責(zé)任人：張紅英3月-6月完成。
2、提升業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)黨員干部工作能力。立足教育工作特點(diǎn)和業(yè)務(wù)需要，深入開(kāi)展以增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。圍繞教育工作中心，大力培養(yǎng)和提高黨員干部的開(kāi)放意識(shí)和創(chuàng)新能力，促進(jìn)能力水平的轉(zhuǎn)型升級(jí)。引導(dǎo)廣大黨員深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技、法律法規(guī)和教育教學(xué)管理等方面知識(shí)，努力做到把學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、研究解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，不斷提升干好本職工作的水平，不斷提高服務(wù)中心、推動(dòng)發(fā)展的能力。
責(zé)任人：李生先全年堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
3、提升綜合素質(zhì)，促進(jìn)黨員干部的全面發(fā)展。以爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織為契機(jī)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培育多樣的學(xué)習(xí)載體，建立完善的學(xué)習(xí)機(jī)制，鼓勵(lì)黨員干部不斷提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化理念，在向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向基層學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)綜合素質(zhì)。充分尊重黨員干部的個(gè)性差異和興趣愛(ài)好，立足他們的所需所想開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)領(lǐng)域，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，健全文化人格，促進(jìn)黨員干部的全面發(fā)展。采取積極措施，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，推動(dòng)實(shí)際工作，以學(xué)習(xí)力提升決策力、強(qiáng)化執(zhí)行力、激發(fā)創(chuàng)新力、增強(qiáng)凝聚力。
責(zé)任人：張紅英長(zhǎng)期堅(jiān)持。
（二）抓基層組織建設(shè)，增強(qiáng)各支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展，發(fā)揮各黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為提高黨員素質(zhì)、推動(dòng)教育工作的一件大事來(lái)抓，通過(guò)確定主題、設(shè)計(jì)載體，抓好各個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)，推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展。要不斷提高工作標(biāo)桿，創(chuàng)新活動(dòng)方式，大力踐行“五好”先進(jìn)基層黨組織、“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步抓好黨的建設(shè)各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，推動(dòng)黨建工作規(guī)范化建設(shè)。
責(zé)任人：張紅英203月-12月完成。
2、發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，維護(hù)和保障黨員的主體地位。以落實(shí)和保障黨員民主權(quán)利為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高黨員對(duì)黨內(nèi)事務(wù)的參與度，充分發(fā)揮黨員在黨內(nèi)生活中的主體作用。建立完善黨員定期評(píng)議黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、談心交心、黨性分析、黨內(nèi)情況通報(bào)等制度和載體，拓寬黨員意見(jiàn)表達(dá)和參與黨內(nèi)事務(wù)的渠道。
責(zé)任人：張紅英年3月-12月完成。
3、做好管理工作，強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)。著眼于增強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍生機(jī)活力，抓緊抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，努力建立健全符合教育實(shí)際、具有教育特色的黨員管理長(zhǎng)效機(jī)制。廣泛開(kāi)展黨員關(guān)愛(ài)活動(dòng)，構(gòu)建黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶機(jī)制。堅(jiān)持以人為本，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。
責(zé)任人：張紅英2012年3月-12月完成。
（三）抓廉政和作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好教育工作形象。
1、深化黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高反腐倡廉工作水平。堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和做好反腐敗工作，堅(jiān)定不移地推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，堅(jiān)持做到“五嚴(yán)五到位”，即嚴(yán)筑防線，教育到位；嚴(yán)明制度，規(guī)范到位；嚴(yán)格監(jiān)督，檢查到位；嚴(yán)明責(zé)任，追究到位；嚴(yán)格考核，總結(jié)到位。不斷加大反腐倡廉宣傳教育力度。大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的廉潔意識(shí)。
責(zé)任人：李生先2012年3月-12月完成。
2、優(yōu)化機(jī)關(guān)作風(fēng)，密切黨群關(guān)系。把始終保持同人民群眾血肉聯(lián)系作為加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的重點(diǎn)。通過(guò)開(kāi)展走訪座談、體驗(yàn)群眾生活、接待信訪群眾、宣講政策形勢(shì)、幫扶弱勢(shì)群體、推動(dòng)實(shí)事落實(shí)、形成調(diào)研成果、完善政策機(jī)制等方式，深入基層了解社情民意、破解發(fā)展難題、化解社會(huì)矛盾，促進(jìn)干群關(guān)系融洽、促進(jìn)基層發(fā)展穩(wěn)定、促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)服務(wù)效能的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
責(zé)任人：李生先2012年3月-12月完成。
（四）抓和諧機(jī)關(guān)建設(shè)，為教育工作創(chuàng)造良好環(huán)境。
突出文化引領(lǐng)作用，提升機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)水平。把社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為思想文化建設(shè)的重要組成部分，廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。組織廣大黨員干部積極投身公務(wù)員職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)，深入開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育和世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀教育，進(jìn)一步加強(qiáng)教育工作人員理想信念和思想道德建設(shè)，在機(jī)關(guān)中進(jìn)一步營(yíng)造積極向上的良好風(fēng)氣。
責(zé)任人：李生先2012年3月-12月完成。
（五）加強(qiáng)自身建設(shè)，著力提高黨的建設(shè)水平。
1、強(qiáng)化陣地建設(shè)。要廣泛開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、專(zhuān)題調(diào)研、爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)標(biāo)兵等活動(dòng)，引導(dǎo)黨員立足崗位創(chuàng)新工作。要落實(shí)黨組織活動(dòng)陣地建設(shè)有黨建工作簡(jiǎn)介、有黨建特色經(jīng)驗(yàn)、有黨建工作電教片，進(jìn)一步推進(jìn)黨支部陣地建設(shè)。
責(zé)任人：張紅英2012年3月-12月完成。
2、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高黨務(wù)干部的積極性。按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的標(biāo)準(zhǔn)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的黨務(wù)干部隊(duì)伍。支持黨務(wù)干部積極參加上級(jí)機(jī)關(guān)舉辦的黨建理論、實(shí)務(wù)培訓(xùn)班，拓寬黨務(wù)干部的視野，不斷提高機(jī)關(guān)黨務(wù)干部的理論素養(yǎng)和工作能力。為黨務(wù)干部開(kāi)展工作創(chuàng)造有利條件，關(guān)心黨務(wù)干部的成長(zhǎng)進(jìn)步，引導(dǎo)黨務(wù)干部切實(shí)履行好黨建工作職責(zé)，在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。
責(zé)任人：張紅英2012年3月-12月完成。
3、強(qiáng)化交流溝通，形成齊抓共管、協(xié)同推進(jìn)的黨建工作格局。()注重加強(qiáng)各個(gè)層次、多種形式的溝通交流，充分調(diào)動(dòng)各方積極性，聚合有利于黨建工作開(kāi)展的各種資源，形成共同提高黨**平的工作合力。加強(qiáng)對(duì)上和對(duì)外的工作聯(lián)系和交流，及時(shí)了解和掌握黨務(wù)工作動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)借鑒外地黨務(wù)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展課題研討和工作交流，積極向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送黨建信息，促進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作上下聯(lián)動(dòng)、共同發(fā)展，不斷提高黨的建設(shè)整體工作水平。
責(zé)任人：張紅英2012年3月-12月完成。
三、保障措施。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成創(chuàng)建合力。在局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，齊抓共管、狠抓落實(shí)，努力使創(chuàng)建活動(dòng)躍上一個(gè)新臺(tái)階。各支部委員每人都要靠實(shí)創(chuàng)建責(zé)任，抓好創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施，確保局黨建工作落到實(shí)處。
（二）加強(qiáng)監(jiān)督檢查，推動(dòng)工作落實(shí)。局黨委對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)要進(jìn)行經(jīng)常性的督促檢查，對(duì)不按時(shí)參加組織生活的黨支部和黨員要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，并督促限期改正。對(duì)黨員參與組織生活、完成黨委與支部工作任務(wù)的有關(guān)情況進(jìn)行綜合考核，并將考核結(jié)果作為年終評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
（三）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。局黨委要?jiǎng)?chuàng)辦活動(dòng)專(zhuān)欄，加大宣傳力度和信息報(bào)送工作，創(chuàng)建濃厚的氛圍，做到電視有圖像，報(bào)刊有文章，獎(jiǎng)勵(lì)有制度，充分發(fā)揮創(chuàng)建典型的示范輻射作用，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
二o一二年六月二十五日。
上報(bào)方案的報(bào)告篇三
根據(jù)《新聞?dòng)浾咦C管理辦法》，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)采編人員的管理，我臺(tái)認(rèn)真開(kāi)展了對(duì)新聞?dòng)浾咦C的自查、核驗(yàn)工作，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
不存在黨務(wù)、行政、廣告等非采編崗位工作人員辦理新聞?dòng)浾咦C的情況；不存在離崗、離職、離退休人員繼續(xù)持證情況。
我臺(tái)在做好已批準(zhǔn)記者證的發(fā)放工作后，要求已取得記者證的采編崗位人員，嚴(yán)禁在采訪活動(dòng)中，利用記者身份獲取不正當(dāng)利益；嚴(yán)禁將記者證借給他人使用，并要求新聞?dòng)浾卟坏靡孕侣剤?bào)道為名從事有償新聞，強(qiáng)拉廣告，或者向采訪對(duì)象索取財(cái)物等。違反者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按規(guī)定予以嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的，注銷(xiāo)新聞?dòng)浾咦C，20xx年度，我臺(tái)無(wú)此類(lèi)現(xiàn)象發(fā)生。
1.根據(jù)國(guó)家新聞出版總署關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)《新聞?dòng)浾咦C治理辦法》的通知要求，我臺(tái)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并把貫徹落實(shí)“治理辦法”納入新聞從業(yè)人員的日常教育培訓(xùn)工作中。
2.建立投訴電話，鼓勵(lì)社會(huì)各界對(duì)我臺(tái)新聞?dòng)浾叩牟稍L活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)新聞?dòng)浾叩倪`規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行舉報(bào)，一年來(lái)，我臺(tái)未收到此類(lèi)舉報(bào)。
上報(bào)方案的報(bào)告篇四
下：
一、籌備：
1.以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)推選兩名學(xué)生參賽。2.于6月16日前將參賽選手名單及參賽稿件報(bào)送德育辦。
二、實(shí)施：
1.2011年6月24日（周五）下午七、八節(jié)課在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)召開(kāi)“讀書(shū)讓我成長(zhǎng)”
讀書(shū)報(bào)告會(huì)。2.從學(xué)生中選男、女生各1人擔(dān)任報(bào)告會(huì)主持人。（每班推薦1人）3.在家領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次比賽評(píng)委。4.評(píng)獎(jiǎng)辦法：
一等獎(jiǎng)二人；二等獎(jiǎng)三人；三等獎(jiǎng)五人。
參賽選手均頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并為班級(jí)加分：
5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
滿分為10分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精。
確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類(lèi)推。
一、報(bào)告內(nèi)容：4分。要求報(bào)告內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
二、語(yǔ)言表達(dá)：3分。要求脫稿報(bào)告，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速。
適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究報(bào)告技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
三、形象風(fēng)度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝。
氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場(chǎng)致意，答謝。
四、綜合印象：1分。
浩特芒哈中學(xué)。
一．活動(dòng)主題：知識(shí)成就無(wú)悔青春、閱讀打造金色夢(mèng)想二．活動(dòng)目的：
1、構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺(tái)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、培養(yǎng)同學(xué)的讀書(shū)興趣，提升同學(xué)人文素養(yǎng)。
3、展示自我風(fēng)采，培養(yǎng)同學(xué)的自信心。
4、為了豐富同學(xué)們課余文化生活，提升課余文化品味，營(yíng)造“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的良好讀書(shū)風(fēng)氣，培養(yǎng)同學(xué)們“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好習(xí)慣。
5、活動(dòng)時(shí)間：初賽：12月1日（16進(jìn)12）決賽：12月7日（12進(jìn)10）。
6、活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：河?xùn)|體育樓109教室。
決賽：圖書(shū)館一樓報(bào)告廳。
三．活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。
四．活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生以“我認(rèn)為最值得一讀的好書(shū)”為題，就自己。
對(duì)閱讀某本好書(shū)的感受、體悟，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。展示方式可以多樣化，鼓勵(lì)表達(dá)內(nèi)容有深度、有個(gè)性、有創(chuàng)新。五．活動(dòng)步驟：
1、前期準(zhǔn)備：
（1）文藝部負(fù)責(zé)選拔主持人一名，負(fù)責(zé)開(kāi)場(chǎng)白及流程。（2）宣傳部做好海報(bào)以及前期宣傳工作。（3）由各學(xué)院進(jìn)行預(yù)選，并推選出一名選手參加讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
（4）各學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)在11月26號(hào)前把參賽名單報(bào)上來(lái)，并要求。
選手提交題目。由辦公室統(tǒng)一整理名單。格式為姓名，短號(hào)，學(xué)院班級(jí)，書(shū)（要對(duì)大學(xué)生有意義的書(shū)）。
（5）請(qǐng)好評(píng)委和嘉賓。
2、活動(dòng)實(shí)施：
（1）校學(xué)習(xí)部和宣傳部成員提前到場(chǎng)布置好。（2）主持人開(kāi)場(chǎng)白并介紹歡迎各位評(píng)委的光臨。
（3）主持人簡(jiǎn)單介紹比賽流程和相關(guān)注意事項(xiàng)。通過(guò)抽簽決定決賽。
上場(chǎng)順序。參賽選手開(kāi)始比賽。進(jìn)入決賽的選手對(duì)自己的報(bào)告主題進(jìn)行講解和闡述，在講解過(guò)程中放映相關(guān)幻燈片，可自主添加舞臺(tái)形式。（參賽選手對(duì)參賽發(fā)言需要進(jìn)行幻燈片的制作，要求新穎，鼓勵(lì)配樂(lè)、伴舞、話劇等形式開(kāi)場(chǎng)，可加分。）。
（4）結(jié)束后，請(qǐng)一位評(píng)委點(diǎn)評(píng)此次比賽。
（5）增添游戲環(huán)節(jié)：主持人宣讀古詩(shī)詞題目，由臺(tái)下同學(xué)參與古詩(shī)。
詞競(jìng)猜活動(dòng)，答對(duì)者有獎(jiǎng)。調(diào)節(jié)一種大眾參與的現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
（6）學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)選手比賽結(jié)果，由主持人宣讀比賽結(jié)果。（7）獲獎(jiǎng)選手獎(jiǎng)品統(tǒng)一在讀書(shū)節(jié)閉幕式頒發(fā)。（8）活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生會(huì)成員留下打掃整理場(chǎng)地。
3、各部門(mén)分工：
（1）宣傳部做好前期和后期的宣傳工作及現(xiàn)場(chǎng)的照相。（2）紀(jì)檢部維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。（3）辦公室負(fù)責(zé)選手的抽簽和登記，現(xiàn)場(chǎng)布置及學(xué)生會(huì)簽到。（4）學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、選手分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)和最后結(jié)果的評(píng)定。
六、參賽形式：
1、可單人參賽，可組合形式參賽，團(tuán)隊(duì)人數(shù)控制在2至3人左。
右；（為提高比賽質(zhì)量，將能說(shuō)與會(huì)寫(xiě)相結(jié)合，建議組合參賽）。
2、參賽選手無(wú)班級(jí)、年級(jí)、系別限制，可自由組合參賽。
七、注意事項(xiàng)：
1、參賽要求：
（1）報(bào)告內(nèi)容要求脫稿，須附ppt，ppt需做得漂亮，其他形式可自。
選（如：背景音樂(lè)、視頻/等），每人報(bào)告時(shí)間為6~8分鐘。
（2）內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言流暢自然，富有真情實(shí)感。
（3）衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精。
神面貌，上下場(chǎng)致意答謝。
（4）大賽過(guò)程中，各組選手應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽地點(diǎn)，遲到或未到作自。
動(dòng)棄權(quán)處理；
（5）決賽時(shí)，參賽者必須提前到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐；
2、作品要求：作品需為自己閱讀文學(xué)、地理、科學(xué)、人物、勵(lì)志等。
各方面的文章或作品的讀書(shū)心得、感悟的原創(chuàng)內(nèi)容，嚴(yán)禁抄襲。內(nèi)容健康，思想積極向上。
3、活動(dòng)期間，各干事應(yīng)提前到會(huì)場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)及活動(dòng)所需的相關(guān)程序。
﹔并且注意維持會(huì)場(chǎng)的秩序。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1證書(shū)獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)2證書(shū)獎(jiǎng)品三等獎(jiǎng)3證書(shū)獎(jiǎng)品優(yōu)勝獎(jiǎng)4證書(shū)獎(jiǎng)品。
附：評(píng)分細(xì)則。
評(píng)分采用10分制，具體如下：
（1）報(bào)告內(nèi)容：要求內(nèi)容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調(diào)積極向。
上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。（4分）。
（2）語(yǔ)言表達(dá)：要求聲音洪亮?？邶X清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適。
當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，講究報(bào)告技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。（3分）。
質(zhì)的評(píng)價(jià)。（1分）。
一、指導(dǎo)思想：
以提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，不斷更新教育理念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。
二、活動(dòng)主題：
品讀好書(shū)，提升修養(yǎng)。
三、活動(dòng)對(duì)象：
齊家鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)區(qū)所有任課教師。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：趙純利。
組員：宋春梅、劉麗、李繼薇及各校校長(zhǎng)。
五、活動(dòng)安排。
（一）啟動(dòng)階段：
本學(xué)期初，各校啟動(dòng)教師讀書(shū)活動(dòng)，為教師購(gòu)買(mǎi)兩本書(shū)《習(xí)慣決定孩子的一生》《讀書(shū)成就名師》，并組織全體教師利用業(yè)務(wù)及課余時(shí)間學(xué)習(xí)，記錄好學(xué)習(xí)筆記。
（二）開(kāi)展活動(dòng)階段；
期末前，各校自行組織本校的讀書(shū)報(bào)告活動(dòng)，并選拔出優(yōu)秀選手參加學(xué)區(qū)的讀書(shū)報(bào)告會(huì)，每校一名。
（三）讀書(shū)匯報(bào)要求：
1、參賽選手要形成稿件，匯報(bào)時(shí)間在5—8分鐘，不得超過(guò)8分鐘。照稿或脫稿自定，如脫稿，評(píng)分上會(huì)在同等條件下予以適當(dāng)傾斜。
2、稿件內(nèi)容要圍繞自身實(shí)際，緊密結(jié)合兩本書(shū)，談?wù)勛约旱淖x書(shū)感悟。要求文字流暢，表達(dá)真誠(chéng)，不說(shuō)空話套話，不唱高調(diào)。
3、不得抄襲或照搬網(wǎng)絡(luò)文章，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，成績(jī)排在最后一名，活動(dòng)總結(jié)點(diǎn)名批評(píng)。
4、活動(dòng)時(shí)間：7月8日（周二）下午一點(diǎn)半，中心校四樓會(huì)議室。
5、參加人員：參賽選手、各校校長(zhǎng)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
評(píng)選出讀書(shū)活動(dòng)一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)5人，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀組織單位3個(gè)（不含中心校）。
——安康學(xué)院中文系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部。
活動(dòng)背景。
為了豐富同學(xué)們課余文化生活，提升課余文化品味，營(yíng)造良好的讀書(shū)風(fēng)氣，培養(yǎng)同學(xué)們“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，決定開(kāi)展“尚書(shū)·致遠(yuǎn)”讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
活動(dòng)目的。
培養(yǎng)同學(xué)們“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好風(fēng)尚，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
活動(dòng)主題。
尚書(shū)·致遠(yuǎn)。
活動(dòng)時(shí)間。
2010—2011學(xué)年第二學(xué)期。
參加班級(jí)。
比賽評(píng)委。
1、初賽：劉力瑋、方玉林、肖樹(shù)青、李旭東、侯佑華。
2、決賽：王瑛、李春平、楊靜、朱云、徐超。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
2、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)均頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品，優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書(shū)。
比賽規(guī)則。
1、每班至少安排兩名同學(xué)參賽；
2、參賽同學(xué)演講時(shí)，必須脫稿；
3、參賽同學(xué)演講的時(shí)間，應(yīng)該控制在5-10分中之內(nèi)；
預(yù)算安排。
1、橫幅：預(yù)計(jì)60元左右；
2、獲獎(jiǎng)證書(shū)、獎(jiǎng)品：100元左右；
3、制作展板的紙張若干，決賽時(shí)為老師提供的茶水；
附件1評(píng)分表。
注：
1、本次比賽不設(shè)打分規(guī)則，請(qǐng)各位老師依據(jù)選手綜合表現(xiàn)給分；
一、指導(dǎo)思想：
以提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，不斷更新教育理念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。
二、活動(dòng)主題：
分享讀書(shū)心得，成就幸福教育。
三、活動(dòng)對(duì)象：全體教師。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
青年教師開(kāi)展“三個(gè)一”讀書(shū)準(zhǔn)備——。
讀一本教育雜志（技術(shù)上的模仿）。
讀一本教育專(zhuān)著（理論上的研習(xí)）。
寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記總結(jié)收獲（認(rèn)識(shí)上的提高）。
五、活動(dòng)安排：1.領(lǐng)導(dǎo)致辭。
2.聊聊我的讀書(shū)心得。
各學(xué)科組推選教師代表上臺(tái)交流讀書(shū)心得，結(jié)合自身讀書(shū)和工作經(jīng)歷，交流從讀書(shū)中收獲的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3.談?wù)勎业淖x書(shū)方式。
指名方向。
4.曬曬我的書(shū)單。
教師之間互動(dòng)，進(jìn)行好書(shū)推薦，說(shuō)一說(shuō)“我讀過(guò)的一本最有意義的書(shū)”。
全體青年教師為自己開(kāi)列書(shū)單，制定今后的讀書(shū)計(jì)劃。5.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
評(píng)選優(yōu)秀學(xué)科組。
七、活動(dòng)要求：1.端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)。每位教師都應(yīng)把讀書(shū)活動(dòng)作為提升綜合素質(zhì)，豐富文化內(nèi)涵，充實(shí)課余生活，陶冶情操，拓寬知識(shí)面的重要載體，提高讀書(shū)的積極性。2.高度重視，積極參與。學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的全部工作。每位教師要積極響應(yīng)活動(dòng)的倡議，加入讀書(shū)的行列，學(xué)以致用，學(xué)出成效，圓滿完成活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
上報(bào)方案的報(bào)告篇五
上報(bào)實(shí)施方案的格式，在工作之前需要寫(xiě)一份實(shí)施方案，那么
工作實(shí)施方案怎么寫(xiě)
才好呢？怎么寫(xiě)會(huì)讓你的工作更加清晰，下面小編就為大家推薦
小學(xué)禁毒工作實(shí)施方案
！
為進(jìn)一步提高中心城區(qū)地下管線管理水平，實(shí)現(xiàn)工程管線數(shù)字化、動(dòng)態(tài)化、現(xiàn)代化管理，更好地為縣城建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，按照國(guó)家、省、市相關(guān)工作部署，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。
一、普查目的
通過(guò)普查，全面掌握中心城區(qū)地下管線現(xiàn)狀，建立地下管線管理數(shù)據(jù)庫(kù)和信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、數(shù)字化、動(dòng)態(tài)化管理，提高城區(qū)規(guī)劃建設(shè)管理的質(zhì)量和效率。
二、普查范圍和內(nèi)容
(一)普查范圍：中心城區(qū)范圍內(nèi)的供水、排水、燃?xì)?、熱力、電?包括地上線桿、線路)、通信、廣播、電視、工業(yè)(不包括油氣管線)等管線及其附屬設(shè)施，各類(lèi)綜合管廊。
(二)普查內(nèi)容：地下管線的基礎(chǔ)信息普查和事故隱患排查。
基礎(chǔ)信息普查應(yīng)重點(diǎn)掌握地下管線的種類(lèi)、數(shù)量、功能屬性、材質(zhì)、管徑、平面位置、埋設(shè)方式、埋深、高程、走向、連接方式、權(quán)屬單位、建設(shè)時(shí)間、運(yùn)行時(shí)間、管線特征、沿線地形以及相關(guān)場(chǎng)站等信息。
事故隱患排查應(yīng)全面摸清存在的結(jié)構(gòu)性隱患和危險(xiǎn)源，特別是要查清重大事故隱患，包括：隱患地點(diǎn)、隱患類(lèi)別、隱患部位、隱患描述、責(zé)任單位、責(zé)任人、是否有安全標(biāo)識(shí)、是否采取整改措施等。
建立健全管線管理信息系統(tǒng)，全縣統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式標(biāo)準(zhǔn)，將管線測(cè)量結(jié)果錄入數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)管線管理的數(shù)字化，并做好后續(xù)新建管線的動(dòng)態(tài)更新。
三、工作步驟
1、2月底前，各管線主管部門(mén)及權(quán)屬單位，制定本單位地下管線普查實(shí)施方案(包括負(fù)責(zé)人、日常工作聯(lián)系人)，報(bào)送縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局)。
2、4月底前，各管線主管部門(mén)及權(quán)屬單位完成地下管線普查工作。5月底前，由縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織，對(duì)管線普查成果和管線管理信息系統(tǒng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收。
四、保障措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、成立組織。為加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，縣政府成立由分管副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)的縣中心城區(qū)地下管線普查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局)，負(fù)責(zé)日常工作的`協(xié)調(diào)落實(shí)。各相關(guān)單位也要抓緊成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，制定工作方案，精心安排部署，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，確保普查工作順利開(kāi)展。
(二)落實(shí)責(zé)任、明確分工。地下管線普查實(shí)行屬地負(fù)責(zé)制、產(chǎn)權(quán)單位負(fù)責(zé)制?？h城鄉(xiāng)規(guī)劃局牽頭負(fù)責(zé)組織中心城區(qū)地下管線普查工作，編制管線普查實(shí)施方案，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各管線主管部門(mén)和權(quán)屬單位進(jìn)行管線普查和隱患排查，并做好地下管線普查成果驗(yàn)收和歸檔工作。各管線主管部門(mén)和權(quán)屬單位負(fù)責(zé)組織所屬地下管線普查和隱患排查工作，按要求及時(shí)、準(zhǔn)確提供既有地下管線相關(guān)基礎(chǔ)資料，建立和完善所屬地下管線專(zhuān)業(yè)信息系統(tǒng)。各管線主管部門(mén)和權(quán)屬單位每半個(gè)月向縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送普查工作進(jìn)度情況。
對(duì)發(fā)現(xiàn)的無(wú)主管線，由縣城鄉(xiāng)規(guī)劃局負(fù)責(zé)普查和隱患排查，并由市政公用工程主管部門(mén)公示公告后，依據(jù)實(shí)際情況，予以拆除或封填。
(三)規(guī)范運(yùn)作、確保質(zhì)量。各專(zhuān)業(yè)管線主管部門(mén)和權(quán)屬單位，應(yīng)按照市地下管線普查技術(shù)規(guī)程要求的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展工作。為保證測(cè)量結(jié)果的真實(shí)完整可靠，測(cè)量過(guò)程中需委托有相關(guān)監(jiān)理資質(zhì)的單位對(duì)工程質(zhì)量、探查、測(cè)量、作業(yè)安排等過(guò)程進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)管。報(bào)送縣中心城區(qū)地下管線普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的普查結(jié)果，應(yīng)有監(jiān)理單位蓋章。
驗(yàn)收應(yīng)經(jīng)過(guò)探測(cè)單位自驗(yàn)、監(jiān)理單位查驗(yàn)、權(quán)屬單位核驗(yàn)，以專(zhuān)家評(píng)審的方式逐一進(jìn)行驗(yàn)收。
一、明確保障糧食安全責(zé)任
實(shí)施糧食收儲(chǔ)供應(yīng)安全保障工程，加強(qiáng)糧食流通能力建設(shè);深化國(guó)有糧食企業(yè)改革，促進(jìn)糧食產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展;完善區(qū)域糧食市場(chǎng)調(diào)控機(jī)制，維護(hù)糧食市場(chǎng)穩(wěn)定;健全糧食質(zhì)量安全保障體系，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任;大力推進(jìn)節(jié)糧減損，引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民健康消費(fèi)。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局、農(nóng)牧局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、國(guó)土分局、環(huán)保局、統(tǒng)計(jì)局、水務(wù)局、科技局、編辦、農(nóng)發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(二)強(qiáng)化有關(guān)部門(mén)職責(zé)。加強(qiáng)糧食行政管理機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，依法依規(guī)履行職責(zé)，獨(dú)立開(kāi)展工作，確保糧食行政管理職能不削弱、工作力度不減弱。
加強(qiáng)糧食生產(chǎn)指導(dǎo)、重大技術(shù)推廣、環(huán)境監(jiān)測(cè)治理、統(tǒng)計(jì)信息服務(wù)、行政執(zhí)法和監(jiān)督檢查、質(zhì)量安全監(jiān)管、農(nóng)業(yè)投入品監(jiān)管等方面的工作力量。區(qū)財(cái)政負(fù)責(zé)及時(shí)足額安排糧食風(fēng)險(xiǎn)基金。
各有關(guān)部門(mén)要認(rèn)真履職，密切配合，共同落實(shí)和完成糧食安全各項(xiàng)任務(wù)。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局、農(nóng)牧局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、國(guó)土分局、環(huán)保局、統(tǒng)計(jì)局、水務(wù)局、科技局、編辦、農(nóng)發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
二、提高糧食生產(chǎn)綜合能力
(一)嚴(yán)格落實(shí)耕地保護(hù)制度。確保耕地面積基本穩(wěn)定、質(zhì)量不下降，切實(shí)提高耕地基礎(chǔ)地力和產(chǎn)出能力，完善耕地占補(bǔ)平衡機(jī)制，做好耕地保護(hù)政策和制度落實(shí)情況督促檢查。(責(zé)任單位：區(qū)國(guó)土分局、農(nóng)牧局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(二)提升種糧科技水平。將提高糧食單產(chǎn)作為主攻方向，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)資本參與糧食生產(chǎn)科技創(chuàng)新與推廣運(yùn)用，努力提高科技對(duì)糧食生產(chǎn)的貢獻(xiàn)率。(責(zé)任單位：區(qū)農(nóng)牧局、科技局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(三)加快農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加快大中小型灌區(qū)續(xù)建配套，實(shí)施農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉工程，按期完成全國(guó)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)總體規(guī)劃確定的建設(shè)任務(wù)。通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施，建成一批灌溉水源穩(wěn)定、田間設(shè)施完善、規(guī)?；?、集中連片的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)糧田。
大規(guī)模改造中低產(chǎn)田，提高土地利用率，充分挖掘糧食增產(chǎn)潛力，增加糧食產(chǎn)量。(責(zé)任單位：區(qū)農(nóng)牧局、統(tǒng)計(jì)局、國(guó)土分局、水務(wù)局、發(fā)改局、財(cái)政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
(四)保護(hù)農(nóng)民種糧積極性。
一是合理設(shè)立糧食收購(gòu)網(wǎng)點(diǎn)，優(yōu)化收購(gòu)服務(wù)，方便農(nóng)民售糧。發(fā)揮國(guó)有糧食購(gòu)銷(xiāo)企業(yè)收購(gòu)主導(dǎo)作用，鼓勵(lì)和引導(dǎo)符合條件的多元市場(chǎng)主體參與糧食收購(gòu)。
二是區(qū)農(nóng)發(fā)行等金融機(jī)構(gòu)要落實(shí)收購(gòu)資金，加大對(duì)符合貸款條件企業(yè)自主收購(gòu)糧食的支持力度。
三是落實(shí)和完善糧食扶持政策，提高財(cái)政對(duì)糧食生產(chǎn)和流通的扶持力度，培育新型糧食生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體及社會(huì)化服務(wù)體系。(責(zé)任單位：區(qū)財(cái)政局、農(nóng)牧局、發(fā)改局、農(nóng)發(fā)行、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
三、強(qiáng)化地方儲(chǔ)備糧管理
(一)完善儲(chǔ)備糧管理機(jī)制。進(jìn)一步優(yōu)化儲(chǔ)備糧布局和品種結(jié)構(gòu)，落實(shí)儲(chǔ)備糧費(fèi)用、利息補(bǔ)貼資金，建立儲(chǔ)備糧保管、輪換費(fèi)用動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，完善輪換管理和庫(kù)存監(jiān)管制度，大力提高科學(xué)保糧水平。加強(qiáng)儲(chǔ)備糧規(guī)范化管理，創(chuàng)新地方糧食儲(chǔ)備機(jī)制，鼓勵(lì)符合條件的多元市場(chǎng)主體參與地方糧食儲(chǔ)備相關(guān)工作。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局)
(二)加快現(xiàn)代化糧食儲(chǔ)備庫(kù)建設(shè)。建設(shè)布局合理、功能齊全、與本級(jí)糧食收儲(chǔ)規(guī)模和保障供應(yīng)要求相匹配的倉(cāng)儲(chǔ)物流體系。加快“危倉(cāng)老庫(kù)”維修改造項(xiàng)目進(jìn)度，加強(qiáng)糧食倉(cāng)儲(chǔ)物流設(shè)施建設(shè)和管理，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)有糧食倉(cāng)儲(chǔ)物流設(shè)施保護(hù)制度。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局)
四、強(qiáng)化糧食質(zhì)量安全治理
加強(qiáng)源頭治理，防治耕地土壤污染，劃定糧食生產(chǎn)禁止區(qū)。健全糧食質(zhì)量安全監(jiān)管保障體系，加強(qiáng)糧食質(zhì)量安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)及質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)建設(shè)，保障執(zhí)法裝備及檢驗(yàn)監(jiān)測(cè)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)。
嚴(yán)格實(shí)行糧食質(zhì)量安全監(jiān)管和責(zé)任追究制度，建立超標(biāo)糧食處置長(zhǎng)效機(jī)制。提高糧食質(zhì)量安全檢查檢驗(yàn)檢測(cè)能力和超標(biāo)糧食處置能力，做好庫(kù)存糧油質(zhì)量監(jiān)管，禁止不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的糧食流入口糧市場(chǎng)。(責(zé)任單位：區(qū)環(huán)保局、農(nóng)牧局、發(fā)改局、國(guó)土分局、財(cái)政局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)
五、完善糧食調(diào)控和監(jiān)督體系
加強(qiáng)糧油供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，保障糧食市場(chǎng)供應(yīng)，促進(jìn)政策性糧食聯(lián)網(wǎng)交易，完善糧食應(yīng)急預(yù)案，保障糧食應(yīng)急供應(yīng)、加工網(wǎng)點(diǎn)及配套系統(tǒng)建設(shè)，落實(shí)成品糧油儲(chǔ)備。完善區(qū)域糧食市場(chǎng)調(diào)控機(jī)制，維護(hù)糧食市場(chǎng)秩序，確保糧食市場(chǎng)基本穩(wěn)定。
加強(qiáng)糧情檢測(cè)預(yù)警，落實(shí)糧食流通統(tǒng)計(jì)制度，保障糧食市場(chǎng)監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)布糧食市場(chǎng)信息。
培育發(fā)展新型糧食市場(chǎng)主體，深化國(guó)有糧食企業(yè)改革，發(fā)展混合所有制糧食經(jīng)濟(jì)，培育主食產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、財(cái)政局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、統(tǒng)計(jì)局)
六、強(qiáng)化監(jiān)督考核
建立監(jiān)督考核機(jī)制，定期考核糧食安全責(zé)任落實(shí)情況，并將情況予以通報(bào)，對(duì)成績(jī)突出的地區(qū)或單位給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不合格的予以通報(bào)批評(píng)、責(zé)令整改并追究責(zé)任。(責(zé)任單位：區(qū)發(fā)改局、國(guó)土分局、農(nóng)牧局、統(tǒng)計(jì)局、水務(wù)局、財(cái)政局、環(huán)保局)
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上報(bào)方案的報(bào)告篇六
海城是全國(guó)第一批公布的限時(shí)“禁實(shí)”城市之一。幾年來(lái)，在省和鞍山市墻改辦的關(guān)心和支持下，在市委、市政府的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我市“禁實(shí)”工作進(jìn)展順利，成績(jī)顯著，經(jīng)自查，已實(shí)現(xiàn)了國(guó)家和省規(guī)定的“禁實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況報(bào)告如下：
我市被列入全國(guó)第一批“禁實(shí)”城市之后，按照省政府第142號(hào)令的要求，我們嚴(yán)格掌握“禁實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真對(duì)各項(xiàng)指令予以落實(shí)。重點(diǎn)抓了兩項(xiàng)工作：
20xx年，我市共有粘土實(shí)心磚生產(chǎn)企業(yè)97家，生產(chǎn)規(guī)模10億塊經(jīng)過(guò)5年多的工作，到20xx年，已關(guān)停53家，僅剩44家，生產(chǎn)規(guī)模為4億塊，到20xx年11月已經(jīng)實(shí)現(xiàn)關(guān)停所有粘土磚生產(chǎn)企業(yè)的目標(biāo)。
到20xx年末，我市新型墻體材料生產(chǎn)企業(yè)已發(fā)展46家，生產(chǎn)規(guī)模7.38億塊標(biāo)磚，其它墻體材料生產(chǎn)企業(yè)2家，這些企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量都符合標(biāo)準(zhǔn)，基本能夠滿足本市需求。在我市城區(qū)新建建筑工程中，已全部使用新型墻體材料，應(yīng)用比例為100%。
為扶持新材企業(yè)發(fā)展，增加新材產(chǎn)品的科技含量和規(guī)模，20xx年，我市又制定了《關(guān)于扶持新型墻體材料企業(yè)發(fā)展若干規(guī)定的通知》，以政府文件形式下發(fā)，在政策上對(duì)新材企業(yè)予以重點(diǎn)扶持，促其更快發(fā)展。
莊、牌樓、騰鰲）中心區(qū)全面禁實(shí)；到20xx年實(shí)現(xiàn)全市鎮(zhèn)區(qū)所在地中心區(qū)多層建筑全部“禁實(shí)”，20xx年11月份市政府下發(fā)了[20xx]113號(hào)文件《海城市政府關(guān)于做好淘汰落后產(chǎn)能工作的實(shí)施意見(jiàn)》確定了分期關(guān)停實(shí)心粘土磚的目標(biāo)。
為加強(qiáng)對(duì)“禁實(shí)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，保證工作有續(xù)進(jìn)行，我市成立了推進(jìn)墻體材料革新、加強(qiáng)建筑節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由市政府常務(wù)副市長(zhǎng)兼任組長(zhǎng)，明確了相關(guān)部門(mén)的職責(zé)和工作任務(wù)，以政府文件形式予以明確。每年都召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，總結(jié)年度“禁實(shí)”工作情況，制定下年工作目標(biāo)和任務(wù)。各部門(mén)按分工和政府布署的任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，重點(diǎn)抓基礎(chǔ)工作，工作上互相配合，關(guān)系順暢，形成了合力。
在實(shí)際工作中，按照省政府142號(hào)令要求，我們對(duì)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施全程審查監(jiān)督。
在項(xiàng)目建設(shè)中，我們把建筑材料的使用做為施工現(xiàn)場(chǎng)重點(diǎn)檢查的內(nèi)容之一，凡檢查不合格的，責(zé)令糾正，糾正之前不準(zhǔn)進(jìn)行下道工序施工。
施工；是否擅自變更已批準(zhǔn)的施工圖設(shè)計(jì)文件；建設(shè)單位有無(wú)明示或暗示施工單位違反節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，不做或少做節(jié)能措施；設(shè)計(jì)單位是否按建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，選用的節(jié)能材料、產(chǎn)品是否規(guī)范；施工單位是否按經(jīng)審查合格的圖紙施工；工程監(jiān)理是否按照審查合格的設(shè)計(jì)文件和建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行監(jiān)理等。
與此同時(shí)，我們每年都組織“禁實(shí)”工作自查和聯(lián)合檢查，通過(guò)檢查，隨時(shí)查找出工作漏洞，完善工作措施，處罰違規(guī)行為，保證目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。
在開(kāi)展“禁實(shí)”工作中，我們利用本市新聞媒體（報(bào)紙、電視臺(tái)、電臺(tái)）對(duì)“禁實(shí)”工作進(jìn)行了連續(xù)宣傳、報(bào)道。并召開(kāi)了由各有關(guān)部門(mén)、人員參加的全市“禁實(shí)”大會(huì)，貫徹省政府令，宣布我市“禁實(shí)”方案，規(guī)定“禁實(shí)”方法、目標(biāo)和任務(wù)，并以文件形式公布了我市“禁實(shí)”分階段時(shí)間和區(qū)域范圍。每個(gè)鎮(zhèn)區(qū)都設(shè)立一名聯(lián)絡(luò)員，墻改辦對(duì)聯(lián)絡(luò)員定期進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容主要是墻改、“禁實(shí)”政策，墻材生產(chǎn)企業(yè)和建筑施工企業(yè)信息傳遞要求。市各相關(guān)部門(mén)也根據(jù)各自的職能開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，如建設(shè)局多次舉辦培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容為建筑節(jié)能管理業(yè)務(wù)，包括禁止使用粘土實(shí)心磚的要求和節(jié)能建筑新規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及建筑節(jié)能條例等。各相關(guān)部門(mén)人員都按時(shí)參加省、鞍山市組織的培訓(xùn)活動(dòng)。
我們還對(duì)工作不斷進(jìn)行總結(jié)，對(duì)部門(mén)的創(chuàng)新工作及時(shí)推廣，形成創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料，使這項(xiàng)工作始終穩(wěn)步健康發(fā)展，截止20xx年10月我市所有粘土實(shí)心磚企業(yè)已全部關(guān)停。
我市新材基金的征收和使用，按鞍山市的管理辦法實(shí)施細(xì)則執(zhí)行。具體征收程序是：項(xiàng)目建設(shè)單位提供辦理基本建設(shè)計(jì)劃的相關(guān)文件，到市行政服務(wù)中心發(fā)改局項(xiàng)目審批（核準(zhǔn)或備案）窗口申請(qǐng)，發(fā)改局審核合格后，開(kāi)出繳納新材基金通知單，建設(shè)單位直接到市行政服務(wù)中心財(cái)政局收費(fèi)窗口繳納。發(fā)改局憑財(cái)政局開(kāi)出的記賬憑證給予建設(shè)單位辦理基本建設(shè)計(jì)劃手續(xù)。征收使用的票據(jù)為省財(cái)政部門(mén)統(tǒng)一印制的發(fā)票。征收的專(zhuān)項(xiàng)基金在財(cái)政已納入預(yù)算管理，實(shí)行收支兩條線。20xx年以來(lái)新材基金征收率都在70%以上。
上報(bào)方案的報(bào)告篇七
整改報(bào)告 xx環(huán)境保護(hù)局：
根據(jù)貴局2015年11月10日下發(fā)的（x1號(hào)）《關(guān)于對(duì)xx環(huán)境問(wèn)題的監(jiān)察通知》文件及xx日xx環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)親臨我司檢查并提出的各項(xiàng)整改意見(jiàn)，我司按照貴局下發(fā)文件及市、縣局領(lǐng)導(dǎo)所提出的各項(xiàng)我司存在的環(huán)保問(wèn)題，制定出以下方案：
1、 積極完善生產(chǎn)車(chē)間雨污分流系統(tǒng)，改造裝置周邊下水 管道，在生產(chǎn)廠區(qū)周?chē)晟瞥跗谟晁占到y(tǒng)。目前這項(xiàng)工作正在抓緊施工。完工后將確保生產(chǎn)廠區(qū)內(nèi)的初期雨水和事故污水等可全部收集到事故應(yīng)急水池內(nèi)。按環(huán)評(píng)報(bào)告所提要求在生產(chǎn)裝置西北側(cè)增加400立方事故處理應(yīng)急水池。建設(shè)完成投入使用后，將確保初期雨水及事故廢水的全部收集。
2、 按照下發(fā)文件、環(huán)評(píng)報(bào)告及市縣領(lǐng)導(dǎo)檢查整改要求我 司已積極與環(huán)境工程公司聯(lián)系，配套建設(shè)污水預(yù)處理裝置，這項(xiàng)工作也在緊張進(jìn)行當(dāng)中。建設(shè)完成后可以確保生產(chǎn)污水經(jīng)過(guò)預(yù)處理達(dá)到環(huán)評(píng)要求的外送標(biāo)準(zhǔn)。
3、 按照監(jiān)察通知文件要求在生產(chǎn)廠區(qū)中間罐外圍砌筑高 約50公分圍堰。從而確保當(dāng)突發(fā)事故所引起的物料外泄， 能夠順利通過(guò)圍堰外部的管網(wǎng)流入事故應(yīng)急水池中，從而得到有效控制并回收，避免污染物外流對(duì)周邊環(huán)境的污染。
4、 廢活性炭按照危險(xiǎn)廢物積極加強(qiáng)管理；在事故處理應(yīng) 急水池及冷卻水池之間空地建設(shè)危險(xiǎn)廢物倉(cāng)庫(kù)，單獨(dú)存放廢活性炭。并且留有單獨(dú)道路，保證日后廢活性炭回收時(shí)車(chē)輛能夠直接駛?cè)牖厥?，減少了運(yùn)輸過(guò)程中對(duì)地面的污染，建設(shè)完成后設(shè)立標(biāo)志牌并建立運(yùn)行記錄臺(tái)賬。
5、 建立和完善各項(xiàng)環(huán)保管理制度，加強(qiáng)環(huán)保管理工作。 每月至少進(jìn)行一次環(huán)保問(wèn)題的專(zhuān)題會(huì)議，討論生產(chǎn)過(guò)程中怎樣減少污水、廢物的排放，為確保我司二期工程及生產(chǎn)在環(huán)保問(wèn)題上能夠打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，杜絕類(lèi)似問(wèn)題再出現(xiàn)。公司已經(jīng)積極對(duì)員工進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培訓(xùn)，爭(zhēng)取每周抽時(shí)間對(duì)員工進(jìn)行環(huán)保問(wèn)題的考察及教育。 我司目前正積極開(kāi)展和完善各項(xiàng)整改工作，爭(zhēng)取早日向貴局遞交申請(qǐng)?jiān)嚿a(chǎn)相關(guān)手續(xù)。 歡迎貴局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我司整改工作進(jìn)行審查和監(jiān)督！
**年7月20日，由市、縣環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家對(duì)我公司的環(huán)境保護(hù)設(shè)施及其運(yùn)行情況進(jìn)行了全面驗(yàn)收。按照驗(yàn)收組的具體意見(jiàn)，我們對(duì)公司環(huán)保工作存在的'問(wèn)題和不足，我公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)驗(yàn)收組提出的意見(jiàn)非常重視，組織專(zhuān)業(yè)人員制訂了整改措施方案，安排專(zhuān)人一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)整改：
一、采用雙堿法工藝進(jìn)行脫硫
對(duì)照環(huán)評(píng)專(zhuān)家組的意見(jiàn)，在原來(lái)單一用燒堿的基礎(chǔ)上，重新建造石灰池，采取濕法脫硫，脫硫劑為石灰。石灰每年用量約為50噸，經(jīng)“雙堿法”除塵脫硫后的煙氣再由高度達(dá)50米的煙囪排出。使用該法即在原料耗費(fèi)上經(jīng)濟(jì)，又同時(shí)提高了脫硫效率，做到了達(dá)標(biāo)排放。
二、破碎機(jī)粉塵治理
在礦石破碎機(jī)作業(yè)場(chǎng)地，原有的除塵罩設(shè)計(jì)安裝偏小，使粉塵收集率過(guò)低。針對(duì)這一情況下，我們的改進(jìn)措施有兩條：一是改造加大現(xiàn)有的吸塵罩，二是加裝布袋除塵器，兩項(xiàng)措施同時(shí)采，用要使粉塵捕集率達(dá)到85%以上，大大的提高粉塵收集效率。
三、煤氣發(fā)生爐焦油點(diǎn)捕捉率的提高
我們通過(guò)與煤氣發(fā)生設(shè)備生產(chǎn)廠家聯(lián)系，派出專(zhuān)人學(xué)習(xí)，并由聘請(qǐng)高級(jí)工程師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，全面提高操作技能。采取的措施重點(diǎn)：通過(guò)提升煤氣發(fā)生爐膛溫度，提升電壓頻率，使工作電壓升至5—6萬(wàn)伏，保證提升煤氣的質(zhì)量，使得電捕捉率在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高30%左右。
四、焦油廢水的處理
在焦油廢水的處理上，我們采用蒸汽烘干法，加大煤氣爐的供熱，使得焦油中的水分蒸發(fā)，降低焦油含水量。窯爐輸氣管道過(guò)濾后的焦油，歸集導(dǎo)入焦油池中，統(tǒng)一烘干處理。經(jīng)過(guò)烘干后的殘余水分全部排放在密封的焦油池，在處理焦油時(shí)由專(zhuān)業(yè)回收公司用專(zhuān)用車(chē)?yán)?，確保無(wú)外排。
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上報(bào)方案的報(bào)告篇八
一、指導(dǎo)思想：
以提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，不斷更新教育理念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。
二、活動(dòng)主題：
分享讀書(shū)心得，成就幸福教育。
三、活動(dòng)對(duì)象：全體教師。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
青年教師開(kāi)展“三個(gè)一”讀書(shū)準(zhǔn)備——讀一本教育雜志（技術(shù)上的模仿）讀一本教育專(zhuān)著（理論上的研習(xí)）。
寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記總結(jié)收獲（認(rèn)識(shí)上的提高）。
五、活動(dòng)安排：1.領(lǐng)導(dǎo)致辭。
2.聊聊我的讀書(shū)心得。
教師之間互動(dòng)，進(jìn)行好書(shū)推薦，說(shuō)一說(shuō)“我讀過(guò)的一本最有意義的書(shū)”。
全體青年教師為自己開(kāi)列書(shū)單，制定今后的讀書(shū)計(jì)劃。
5.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
6.讀書(shū)報(bào)告會(huì)后發(fā)言教師將讀書(shū)心得發(fā)在學(xué)校教師博客中，以學(xué)科組為單位利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)繼續(xù)進(jìn)行交流研討，將幸福教育播散在校園的每一個(gè)角落。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
評(píng)選出讀書(shū)報(bào)告會(huì)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)若干名。評(píng)選優(yōu)秀學(xué)科組。
七、活動(dòng)要求：
1.端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)。每位教師都應(yīng)把讀書(shū)活動(dòng)作為提升綜合素質(zhì)，豐富文化內(nèi)涵，充實(shí)課余生活，陶冶情操，拓寬知識(shí)面的重要載體，提高讀書(shū)的積極性。
2.高度重視，積極參與。學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的全部工作。每位教師要積極響應(yīng)活動(dòng)的倡議，加入讀書(shū)的行列，學(xué)以致用，學(xué)出成效，圓滿完成活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
上報(bào)方案的報(bào)告篇九
依據(jù)《開(kāi)展學(xué)習(xí)年活動(dòng)暨第六屆校園文化藝術(shù)體育節(jié)第五屆英語(yǔ)節(jié)》的安排，學(xué)院決定開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告會(huì)活動(dòng)。要求全院師生每人要看一本好書(shū)，寫(xiě)出一篇讀書(shū)心得體會(huì)，參加一次讀書(shū)交流活動(dòng)。按小、中、大會(huì)舉辦三個(gè)層次的讀書(shū)報(bào)告會(huì)，具體安排如下：
一、組織機(jī)構(gòu)。
成立學(xué)習(xí)年讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、實(shí)施步驟。
（一）籌備動(dòng)員階段，11月14日——11月18日。做好小組交流的準(zhǔn)備，搞好人員培訓(xùn)，做好籌備動(dòng)員。
（二）小組會(huì)交流，11月21日——11月25日。教工以系、部、處室為單位，學(xué)生以輔導(dǎo)員為單位。講得好的推薦2——3人到中會(huì)講。
（四）大會(huì)交流，11月28日——12月9日。
1、學(xué)生與教工的大會(huì)交流分別進(jìn)行，學(xué)生大會(huì)交流由院團(tuán)委負(fù)責(zé)組織，評(píng)委人員由院團(tuán)委確定。
2、教工大會(huì)交流的評(píng)委會(huì)人員：
3、在大會(huì)交流中講得好的，推選出前6名分檔次予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4、大會(huì)交流原則上每人10分鐘左右。
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
1、能準(zhǔn)確概括提煉所讀書(shū)目的主題，深刻理解工作責(zé)任、業(yè)務(wù)規(guī)范、職業(yè)道德、人際交往技巧和個(gè)人形象重要性等方面的內(nèi)涵。
2、真情實(shí)感，文筆優(yōu)美，積極向上，內(nèi)容健康，新穎獨(dú)特，發(fā)人深省，并能結(jié)合日常工作性質(zhì)、內(nèi)容談個(gè)人的真實(shí)感受。
3、能緊密結(jié)合自身工作實(shí)際，在強(qiáng)化責(zé)任、提升能力、錘煉修養(yǎng)方面提供有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和思路。
4、能夠緊密結(jié)合我院工作實(shí)際，提出建設(shè)性的建議。
四、相關(guān)要求：
（一）讀書(shū)范圍不限，任何健康有益的圖書(shū)均可。
（二）端正態(tài)度。各黨、團(tuán)支部要高度重視并認(rèn)真抓好此次讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)檢查督促，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
（三）科學(xué)安排。在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)中要妥善處理好讀書(shū)活動(dòng)與其他工作和活動(dòng)的關(guān)系做到相協(xié)調(diào)。
（四）要持之以恒，形成讀書(shū)的長(zhǎng)效機(jī)制。搞好讀書(shū)活動(dòng)貴在堅(jiān)持，各系黨、團(tuán)支部書(shū)記、各系主任要以此次活動(dòng)為契機(jī)，鍥而不舍地抓好學(xué)習(xí)年讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步完善讀書(shū)學(xué)習(xí)制度，切實(shí)做到長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，不斷提高隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
（五）讀書(shū)報(bào)告會(huì)的參加范圍是全院教工和學(xué)生，共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭交流。
2011年11月17日。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十
xxx區(qū)水利廳：
根據(jù)《水利廳關(guān)于做好20xx年在建水利工程安全度汛工作的通知》（x水建發(fā)〔20xx〕14號(hào)）要求，我局高度重視，成立了專(zhuān)項(xiàng)檢查組對(duì)在建工程進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，嚴(yán)格落實(shí)安全度汛責(zé)任，強(qiáng)化安全度汛措施，確保在建工程安全度汛。現(xiàn)將自查自糾情況報(bào)告如下：
目前，我局在建水利項(xiàng)目為xxx市xx防洪高家閘擴(kuò)整工程和xxx濱河新區(qū)兵溝治理工程，其它20xx年計(jì)劃投資項(xiàng)目正在進(jìn)行前期工作。xxx市xxx市xx防洪高家閘擴(kuò)整工程已基本完工。xxx濱河新區(qū)兵溝治理工程計(jì)劃于5月20日前完成全部建設(shè)任務(wù)，施工期未在主汛期。
我局嚴(yán)格明確安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和分管責(zé)任人，并在簽訂合同時(shí)，同時(shí)簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，全面落實(shí)各項(xiàng)制度和相關(guān)責(zé)任。為保證工程施工的順利進(jìn)行，我局已要求施工單位編制了《xxx濱河新區(qū)兵溝治理工程安全度汛方案》，科學(xué)實(shí)施防洪調(diào)度，有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地防御洪水。工程施工單位作為安全度汛的主體，組建完善了施工單位的防汛組織機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格按照安全度汛方案職責(zé)分工，層層落實(shí)崗位責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全度汛防控措施，確保工程和人員安全度汛。
我局成立檢查組于4月10日至11日對(duì)全市防汛安全工作進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致、全面檢查。同時(shí)，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)反饋，限期整改，徹底清除安全隱患。特別是重點(diǎn)工程建設(shè)，要求各單位統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，克服麻痹松懈思想和僥幸心理，時(shí)刻加強(qiáng)防汛抗旱工作的緊迫感和責(zé)任感。各施工單位進(jìn)一步完善預(yù)案，加強(qiáng)防汛安全宣傳培訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)物資儲(chǔ)備和搶險(xiǎn)隊(duì)伍，加強(qiáng)巡查值守，確保今年在建工程項(xiàng)目安全度汛。
xxx。
20xx年xx月xx日。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十一
張文霞。
一、本學(xué)期工作表現(xiàn)。
做為一名人民教師，重要任務(wù)是教學(xué)工作。我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，作業(yè)、試卷即做即改，全收全改。面對(duì)各種差異的學(xué)生，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn)，做到因材施教，對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法。根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、譏諷、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
二、自身存在不足。
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。
對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”,停于形式，敷衍了事，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。
對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目.還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情。
2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。
在下個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，要牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，努力使自己成為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十二
按照局對(duì)《xx考核反饋問(wèn)題整改方案》落實(shí)情況實(shí)地督查的日程安排和相關(guān)要求，分別對(duì)xx、xx、xx和xx，通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)，召開(kāi)座談會(huì)、走訪農(nóng)戶、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、檔案調(diào)閱等方式就扶貧攻堅(jiān)及整改情況進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)檢查?，F(xiàn)將情況報(bào)告如下：
總體看，迎檢單位黨委、政府對(duì)此次整改反饋堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)，嚴(yán)格按照省委省政府提出“排查再?gòu)氐住⒀芯吭偕钊?、措施再?xì)化”的要求，緊緊圍繞吉林市委、市政府脫貧攻堅(jiān)總體部署，夯實(shí)主體責(zé)任，切實(shí)履行整改任務(wù)，以最堅(jiān)決的態(tài)度、最嚴(yán)格的要求、最有力的舉措、最扎實(shí)的作風(fēng)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)整改工作，形成了脫貧攻堅(jiān)大扶貧、大保障、大開(kāi)發(fā)的工作格局。
圍繞攻堅(jiān)整改，聚焦“兩不愁三保障”，堅(jiān)持實(shí)事求是，重組重建重塑，牢固樹(shù)立政治自覺(jué)，思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，扎實(shí)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任明確到位。均成立高規(guī)格的扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，真正把精準(zhǔn)扶貧工作作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)來(lái)抓。按省市整改要求，各級(jí)抽調(diào)、選派能力業(yè)務(wù)強(qiáng)的精干人員相繼成立了“兩不愁三保障”脫貧攻堅(jiān)推進(jìn)組。逐級(jí)建立問(wèn)題清單、責(zé)任清單、措施清單，明確整改時(shí)間表，層層落實(shí)責(zé)任，健全工作機(jī)制，上下統(tǒng)籌推動(dòng)，形成強(qiáng)勁的工作合力。
二是注重理論強(qiáng)化，提高履職能力。各地結(jié)合此次人員調(diào)整，先后組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、黨政領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)部門(mén)、扶貧系統(tǒng)、駐村工作隊(duì)和村干部開(kāi)展專(zhuān)題業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并邀請(qǐng)黨校、扶貧辦、市民政局、衛(wèi)健局和教育等相關(guān)部門(mén)和單位的專(zhuān)家老師，進(jìn)一步提升和強(qiáng)化各級(jí)扶貧干部的理論素養(yǎng)和政策掌握運(yùn)用能力。
三是強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，形成攻堅(jiān)合力。緊緊圍繞脫貧攻堅(jiān)任務(wù)，大力開(kāi)展扶貧政策宣傳入戶專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，把入戶走訪和扶貧政策的宣傳指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，及時(shí)對(duì)扶貧戶宣傳板進(jìn)行更新補(bǔ)充，確保扶貧手冊(cè)、精準(zhǔn)扶貧聯(lián)系卡、精準(zhǔn)扶貧宣傳單、扶貧政策申辦流程、“扶貧?！北ｋU(xiǎn)溫馨提示函、一戶一策計(jì)劃書(shū)、醫(yī)療費(fèi)用明細(xì)卡、教育支出明細(xì)卡、住房安全認(rèn)定卡等張貼到位、發(fā)放到位、宣傳到位，提高貧困人口對(duì)扶貧政策的知曉率。xx組織開(kāi)展“萬(wàn)名醫(yī)師巡回診療”義診活動(dòng)，并結(jié)合“5.19世界家庭醫(yī)生日”開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)簽約、義診和健康咨詢，增加了群眾獲得感和常見(jiàn)病的`自我防范意識(shí)。
四是整改攻堅(jiān)并行，夯實(shí)整改成效。黨委政府圍繞整改，思想站位再提高。xxx制定了脫貧攻堅(jiān)“五壓”實(shí)施方案。即，壓實(shí)三級(jí)書(shū)記扶貧責(zé)任制、壓實(shí)區(qū)鄉(xiāng)村三級(jí)主體責(zé)任、壓實(shí)包保部門(mén)責(zé)任、壓實(shí)駐村工作隊(duì)責(zé)任、壓實(shí)紀(jì)委監(jiān)委監(jiān)督責(zé)任，通過(guò)責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化制度約束，提高攻堅(jiān)成效。xxx圍繞整改目錄，簽訂市鄉(xiāng)村三級(jí)責(zé)任狀，保證了工作有人抓、問(wèn)題有人管、責(zé)任有人擔(dān)，形成了盡職盡責(zé)抓扶貧的良好氛圍。目前，xx已完成貧困戶遍訪xx以上，解決實(shí)際困難xx件（市級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)xx件、鄉(xiāng)級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)xx件、村級(jí)黨政負(fù)責(zé)人xx件）。
五是強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)支撐，聚焦產(chǎn)業(yè)扶貧。各地結(jié)合整改，按照“精準(zhǔn)施策，因人施策”的要求，統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)化提升可持續(xù)發(fā)展，抓實(shí)產(chǎn)業(yè)扶貧，聚焦持續(xù)增收。xx在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上編印了《產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目推介指南》，截止xx月份全市貧困戶自主選擇產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目xx個(gè)、安排公益崗xx個(gè)，成立的xx木耳種植加工就業(yè)扶貧車(chē)間，引導(dǎo)貧困戶就近就業(yè)，預(yù)計(jì)平均每戶增收xx元，增強(qiáng)了貧困戶持續(xù)“造血”功能。同時(shí)，通過(guò)建立實(shí)施“6+n+1”保險(xiǎn)范式，發(fā)揮保險(xiǎn)機(jī)制徹底消除因?yàn)?zāi)返貧現(xiàn)象。xx脫貧攻堅(jiān)中80%以上的貧困戶就分布在“插花村”。針對(duì)這一難點(diǎn)，xx創(chuàng)新扶貧方式，以當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)為依托，在該市xx個(gè)插花村中設(shè)立“xx”xx公頃，帶動(dòng)全市插花村貧困戶xx戶，預(yù)計(jì)每年戶均增收xx多元，其中，xx、xx等x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的xx個(gè)村依托龍頭企業(yè)發(fā)展辣椒種植面積1436畝，帶動(dòng)貧困戶xx戶；xx、xx等5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的45個(gè)村依托龍頭企業(yè)發(fā)展中草藥種植3059畝，帶動(dòng)貧困戶1024戶。
因多數(shù)單位機(jī)構(gòu)重組調(diào)整，在人員配備和職能上發(fā)生了變動(dòng)，通過(guò)走訪督導(dǎo)、座談匯報(bào)反映和暴露出了在脫貧攻堅(jiān)工作中一些需要關(guān)注的問(wèn)題，具體表現(xiàn)為：
一是攻堅(jiān)能力有待提升。個(gè)別單位把精力放在駐村工作上，但在落實(shí)政策、安排項(xiàng)目和資金使用等方面與脫貧攻堅(jiān)工作有效銜接還不夠；個(gè)別單位單單依靠上級(jí)政策，對(duì)扶貧產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目研究的主動(dòng)性不夠；個(gè)別駐村干部對(duì)脫貧攻堅(jiān)政策掌握了解不透，存在想干不會(huì)干、幫扶供需錯(cuò)位問(wèn)題。
二是政策宣傳不夠細(xì)致。通過(guò)走訪，貧困戶家中都有相關(guān)扶貧政策標(biāo)準(zhǔn)，但通過(guò)詢問(wèn)個(gè)別貧困戶對(duì)上級(jí)政策法規(guī)理解知曉度不夠，尤其是對(duì)適合自己的幫扶政策不夠了解，政策發(fā)放和答疑解惑出現(xiàn)了脫節(jié)。
三是軟件資料不夠規(guī)范完善。檢查中各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村在軟件資料上均不同程度地存在表格內(nèi)容填寫(xiě)不完整，存在漏項(xiàng)涂改；“兩公示一公告”、“四議一公開(kāi)”相關(guān)會(huì)議記錄、圖片資料不全的問(wèn)題。
脫貧攻堅(jiān)是黨中央、國(guó)務(wù)院的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略部署，是全面建成小康社會(huì)的重大舉措和必然要求，只有上下凝心聚力，完善細(xì)化政策規(guī)定，加大工作力度，調(diào)動(dòng)一切積極因素，才能打贏這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)仗。
一是進(jìn)一步扶持特色產(chǎn)業(yè)，精準(zhǔn)幫扶到人到戶。在脫貧攻堅(jiān)中黨中央、國(guó)務(wù)院提出的“六個(gè)精準(zhǔn)”、“五個(gè)一批”的要求和舉措，要求在脫貧攻堅(jiān)中要改變過(guò)去的大水漫灌為精準(zhǔn)滴灌，始終要以貧困村戶為重點(diǎn)，集中人財(cái)物打好殲滅戰(zhàn)。在“五個(gè)一批”中唯有“發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批”既是首條，也是關(guān)鍵，只有真正完成“輸血”和“造血”相通，才能實(shí)現(xiàn)“志”、“智”相通。
二是進(jìn)一步落實(shí)幫扶責(zé)任，確保攻堅(jiān)推進(jìn)扎實(shí)。一是切實(shí)落實(shí)部門(mén)行業(yè)扶貧的責(zé)任，消除脫貧攻堅(jiān)是額外負(fù)擔(dān)的思想，把主動(dòng)協(xié)調(diào)、主動(dòng)幫扶作為主要任務(wù)來(lái)對(duì)待，真正做到定責(zé)任、定人員、定任務(wù)；二要充分調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)村基層干部的積極性。鄉(xiāng)村干部們長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)的第一線，與貧困村、貧困戶聯(lián)系最緊密，在脫貧攻堅(jiān)中最有發(fā)言權(quán)，是脫貧攻堅(jiān)的中堅(jiān)力量，在扶貧項(xiàng)目的確定、資金的使用、進(jìn)度安排上要注意征詢和聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，放手、放權(quán)。
三是進(jìn)一步嚴(yán)格考核問(wèn)責(zé)，加大檢查督促力度。抓落實(shí)要發(fā)揚(yáng)“馬上就辦，辦就辦好”和“釘釘子”的精神，只有真抓、實(shí)抓、抓嚴(yán)、抓細(xì)，才能抓出成效。各級(jí)督導(dǎo)檢查部門(mén)應(yīng)定期對(duì)縣（市）區(qū)和部門(mén)單位進(jìn)行檢查，特別是要深入到貧困村戶，采取明察暗訪的辦法，傾聽(tīng)貧困村干部和群眾的意見(jiàn)和呼聲，始終做到耳聰目明。對(duì)檢查結(jié)果定期通報(bào)，對(duì)工作成效突出的單位和個(gè)人予以表彰，對(duì)落實(shí)不力的給予通報(bào)批評(píng)，追究責(zé)任。
四是進(jìn)一步提高工作標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)規(guī)范工作程序。程序規(guī)范，才能執(zhí)行有效。從檔案調(diào)閱看，一些填寫(xiě)不規(guī)范，程序不規(guī)范的情況仍然存在，下步對(duì)脫貧對(duì)象嚴(yán)格按照“一公示一公告”程序退出；返貧對(duì)象嚴(yán)格按照“兩公示一公開(kāi)”程序納入。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對(duì)現(xiàn)有賬表卡冊(cè)進(jìn)行一次全面清理，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，按照規(guī)范統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，完善軟件資料，確保信息真、數(shù)據(jù)實(shí)。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十三
2010年，我校對(duì)辦學(xué)方向、教育資源、學(xué)校管理、教育工作和辦學(xué)成果等方面的做法進(jìn)行自評(píng)，查處學(xué)校在六個(gè)方面存在的問(wèn)題,為學(xué)校下一步工作指明了方向，為進(jìn)一步做好整改工作，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，學(xué)校多次召開(kāi)校委會(huì)專(zhuān)題研究,對(duì)照《臨渭區(qū)區(qū)學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估“316工程”實(shí)施方案》，制定如下整改方案：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為指針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持貫徹十七大報(bào)告提出的“育人為本，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，辦人民滿意的教育”的教育思想，深化學(xué)校管理和教育教學(xué)改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),優(yōu)化教育資源配置，切實(shí)改善辦學(xué)條件,適應(yīng)新課程改革和社會(huì)發(fā)展的需要，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的全面提高。
二、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：李偉副組長(zhǎng)：華利軍。
成員：馬新愛(ài)王紅梅王玲于雙彥朱繼榮。
三、整改內(nèi)容。
1、學(xué)校硬件設(shè)施達(dá)不到省頒標(biāo)準(zhǔn)，體育活動(dòng)場(chǎng)地不達(dá)標(biāo)，缺少微機(jī)室、語(yǔ)音室、衛(wèi)生室、心理咨詢室。
2、要進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上深化辦學(xué)理念的研究和探討，充分發(fā)揮辦學(xué)理念的引領(lǐng)作用。
3、要進(jìn)一步加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)。
4、積極探索與完善現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)校管理。
5、進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校常規(guī)管理工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、應(yīng)多方籌劃資金，硬化操場(chǎng)，治理污水。
針對(duì)自查出的問(wèn)題，學(xué)校高度重視，成立工作整改小組，制定整改方案細(xì)化工作計(jì)劃，積極開(kāi)展整改工作。學(xué)校已幾次召開(kāi)校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)研究布置整改工作。學(xué)校各處室分工負(fù)責(zé)，明確整改責(zé)任和整改時(shí)限，采取“切實(shí)整改，逐項(xiàng)完善”的思路，堅(jiān)持以學(xué)校發(fā)展為主，以師生發(fā)展為主，以科學(xué)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，力爭(zhēng)盡早完成督導(dǎo)組提出的整改任務(wù)。
四、整改措施。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上深化辦學(xué)理念的研究和探討，充分發(fā)揮辦學(xué)理念的引領(lǐng)作用。
學(xué)校將通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念做廣泛深入地調(diào)查研究，充分調(diào)動(dòng)全校師生的積極性，發(fā)揮集體智慧，使我校的理念文化得以不斷修改、逐步完善、系統(tǒng)化，進(jìn)而成為全校師生的共識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上深化辦學(xué)理念的研究和探討。認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)辦學(xué)理念的內(nèi)涵，寫(xiě)體會(huì)、談?wù)J識(shí)，查找自已在理念落實(shí)上的不足，找出在德育、教學(xué)、管理、教學(xué)服務(wù)等方面的切入點(diǎn)，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)辦學(xué)理念，讓辦學(xué)理念逐漸內(nèi)化為大家的思想觀念，外化為自覺(jué)的教育教學(xué)行為，真正成為引領(lǐng)學(xué)校改革與發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育的一面旗幟。
（二）合理利用學(xué)校資源，發(fā)揮部室的作用。
１、完善各部室，確定地點(diǎn)，選擇合適的部室管理人員，落實(shí)責(zé)任。同時(shí)做好開(kāi)放工作，做好使用登記記載，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)教學(xué)、為學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)室，豐富少隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容。發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用。２、成立課外活動(dòng)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，選擇好指導(dǎo)教師，確定好活動(dòng)地點(diǎn)，落實(shí)工作目標(biāo)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。我們要完善興趣小組，根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好，學(xué)生自愿報(bào)名，每人限報(bào)2項(xiàng)。具體興趣組有美術(shù)組、音樂(lè)組、體育組、微機(jī)組、英語(yǔ)組。加強(qiáng)過(guò)程管理，保證學(xué)生的參與面和參與效果。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊、現(xiàn)代、優(yōu)質(zhì)的發(fā)展平臺(tái)。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。1．認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于干部選拔和任用制度，積極向上級(jí)主管部門(mén)和組織部門(mén)匯報(bào)，調(diào)整干部隊(duì)伍數(shù)量、結(jié)構(gòu)。結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，注重組織干部加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，增加理論素養(yǎng)，提高依法行政，科學(xué)行政，民主行政的能力和水平，全體干部深入教學(xué)一線，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)校管理工作中的突出問(wèn)題。
２.加大教師培養(yǎng)力度，提升師資隊(duì)伍整體水平。
（1）抓思想教育，強(qiáng)化師德建設(shè)。我校要利用寒暑假教師學(xué)習(xí)會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》等法規(guī)，堅(jiān)持開(kāi)展“創(chuàng)文明校風(fēng)，樹(shù)師表形象”、“爭(zhēng)當(dāng)文明教師”及“雙爭(zhēng)”教育活動(dòng)，鼓勵(lì)教師敬業(yè)愛(ài)崗，提倡教師關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁以教謀私、有償家教。我們要大力宣傳本校優(yōu)秀教師事跡，以先進(jìn)帶動(dòng)全體，努力塑造教師健康的人格，培養(yǎng)教師博學(xué)的氣質(zhì)。促進(jìn)教師保持良好的自我形象，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，逐步建立一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育和全面實(shí)施素質(zhì)教育的教師隊(duì)伍。
（2）抓拜師結(jié)對(duì)，促進(jìn)新老交替。學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，使拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)制度化、規(guī)范化、措施化。縮短青年教師培養(yǎng)周期，加快青年教師成長(zhǎng)速度，使青年教師迅速在教學(xué)崗位上成為骨干，挑起大梁。
（3）抓師資培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、參加函授進(jìn)修，出臺(tái)相關(guān)激勵(lì)性措施，支持教師在職攻讀更高學(xué)位，促使他們不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。另一方面鼓勵(lì)青年教師外出學(xué)習(xí)，拓寬教師的視野，增強(qiáng)教師的文化底蘊(yùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
（4）繼續(xù)抓好新教師的培訓(xùn)工作，組織他們參加教研活動(dòng)，開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，提高業(yè)務(wù)水平。
（5）抓常規(guī)管理，提升教學(xué)技能。
我們將通過(guò)嚴(yán)格的管理，加快提高教師的教學(xué)能力與水平。明確要求每一位教師“功夫花在備課上，本領(lǐng)顯在課堂中”。通過(guò)公開(kāi)課、青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課等多種形式，給教師提供實(shí)踐與展示的舞臺(tái)，促進(jìn)其教學(xué)水平的提高。同時(shí)組織開(kāi)展多項(xiàng)教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)，如青年教師粉筆字比賽、教師普通話演講比賽、多媒體課件制作比賽、電化教學(xué)觀摩課競(jìng)賽等，為青年教師提供迅速成長(zhǎng)的平臺(tái)。
（四）積極探索與完善現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)校管理學(xué)校將深入學(xué)習(xí)省教育廳有關(guān)教育方面的文件精神，建立健全建設(shè)符合我校實(shí)際、具有科學(xué)性、實(shí)踐性和群眾性的制度文化，重點(diǎn)在抓團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)和常規(guī)管理的落實(shí)上下功夫，完善激勵(lì)機(jī)制、制約機(jī)制、保障機(jī)制和考核機(jī)制，按照區(qū)教育局的要求，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理，推進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。
（五）進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。１.進(jìn)一步提高對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)，廣泛深入宣傳、形成共識(shí)。進(jìn)入新課改已經(jīng)幾年了，我們要把課改實(shí)驗(yàn)當(dāng)作提升教育教學(xué)水平和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的契機(jī)，迅速轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，確定新的發(fā)展思路。我們將利用寒暑假組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件：一是繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，二是學(xué)習(xí)教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)，三是學(xué)習(xí)課改先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)廣泛深入宣傳學(xué)習(xí)，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)到課程改革的重要性和艱巨性，激發(fā)廣大教師的責(zé)任感和使命感，積極投身到課改實(shí)驗(yàn)之中去。
２.深化課堂教學(xué)改革，將優(yōu)化課堂教學(xué)作為走進(jìn)新課程的“突破口”我校將按照課程改革實(shí)施方案要求，結(jié)合我校實(shí)際制定我校新課程改革實(shí)施方案，將優(yōu)化課堂教學(xué)作為走進(jìn)新課程的“突破口”，在新課程的實(shí)踐中不斷探索、實(shí)驗(yàn)，使之逐步完善。在課堂教學(xué)改革中貫穿一個(gè)理念即新課程理念。課堂教學(xué)重視“三基”：基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和學(xué)科思想方法。課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)注重“三標(biāo)”，構(gòu)建科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。一是教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)注重是否落實(shí)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維教學(xué)目標(biāo)；二是教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)注重學(xué)生學(xué)習(xí)的情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的思維、情感、態(tài)度等因素的和諧發(fā)展；三是教學(xué)效果重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的興趣、態(tài)度、意志、合作、分享等非智力因素是否得到培養(yǎng)，學(xué)生的素質(zhì)是否得到提高。
３、發(fā)揮校本教研的積極作用，將校本教研作為走進(jìn)新課程的重要支撐。建立以校為本的教學(xué)研究制度，探索新形勢(shì)下教育教學(xué)規(guī)律和課程改革實(shí)施途徑，解決教師在教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑和學(xué)校在發(fā)展中遇到的許多新問(wèn)題、新要求、新矛盾。以課例研討、案例反思、專(zhuān)題研討、教育論壇、課題研究、結(jié)扶幫對(duì)、同伴互助等方式建構(gòu)起比較成熟的校本教研實(shí)施體系，依托學(xué)校文化的建設(shè)，按現(xiàn)代化學(xué)校要求將學(xué)校建成名副其實(shí)的學(xué)習(xí)型組織，讓教師在學(xué)習(xí)、教研、科研、教育教學(xué)實(shí)踐中得到成長(zhǎng)。
（六）大力加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，確保一方平安。
學(xué)校安全工作重于泰山，我們要繼續(xù)抓緊抓好。層層落實(shí)安全責(zé)任，建立健全各項(xiàng)安全制度，同時(shí)要堅(jiān)持開(kāi)展“安全教育報(bào)告會(huì)”、“安全演練活動(dòng)”、“交通安全演講比賽”、“收繳管制刀具”、“播放安全教育光盤(pán)”等活動(dòng)，確保師生平安。
2010年12月。
吝店鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年12月。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十四
2、確定就業(yè)崗位（群），了解崗位職責(zé)和崗位從業(yè)人員結(jié)構(gòu)
4、明確專(zhuān)業(yè)定位
1、企業(yè)高層管理者
2、企業(yè)中層管理者
3、企業(yè)基層
4、行業(yè)專(zhuān)家
5、畢業(yè)生
文獻(xiàn)和統(tǒng)計(jì)資料研究方式（網(wǎng)上調(diào)研）
問(wèn)卷調(diào)查
專(zhuān)家咨詢
座談
抽樣調(diào)查
現(xiàn)場(chǎng)考察
廣告分析
畢業(yè)生反饋
上報(bào)方案的報(bào)告篇十五
憲法學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施自查問(wèn)題
整改工作方案
根據(jù)饒陽(yáng)縣教育局《關(guān)于配合中央和省開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施工作專(zhuān)項(xiàng)督察的通知》文件要求，我中心校高度重視，迅速開(kāi)展自查工作，根據(jù)上級(jí)文件精神，進(jìn)一步好整改落實(shí)工作，具體方案如下：
一、在組織學(xué)習(xí)中，要結(jié)合全體教師工作時(shí)間和實(shí)際特點(diǎn)，制訂出《憲法》學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求全體教師嚴(yán)格按照安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，并以年級(jí)組為單位，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)情況匯報(bào)，將學(xué)習(xí)情況列入年度精神文明考核中，增強(qiáng)了全體教師學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
二、加強(qiáng)宣傳努力營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)中，學(xué)校要充分利用宣傳欄、電子屏、板報(bào)、手抄報(bào)等陣地，利用全體教師大會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、班主任會(huì)議等機(jī)會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)活動(dòng)重要意義。組織教師對(duì)上級(jí)文件精神和憲法內(nèi)容進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)習(xí)貫徹《憲法》的認(rèn)識(shí)，激發(fā)教師學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)教師自覺(jué)投入到學(xué)習(xí)中。開(kāi)展學(xué)憲法競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)廣大教師學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)《憲法》的自覺(jué)性和主動(dòng)性，爭(zhēng)取在全校形成學(xué)習(xí)《憲法》的濃厚氛圍。
三、活躍形式不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。舉行特殊升旗儀式，利用國(guó)旗下講話，全校師生共聚鮮艷的國(guó)旗下一起學(xué)習(xí)法律常識(shí)，感受“憲法”精神，培育法治意識(shí)，提升法制觀念。利用晨讀時(shí)間開(kāi)展學(xué)生晨讀憲法活動(dòng)，學(xué)習(xí)《憲法》的一些基本知識(shí)。要積極組織教師參加各種學(xué)憲法活動(dòng)。要組織學(xué)生進(jìn)行憲法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步普及法律常識(shí)提高青少年的法律意識(shí)。開(kāi)展以“大力弘揚(yáng)憲法精神，齊心共建法治校園”為主題的班會(huì)課。目的在學(xué)生中大力宣傳法律知識(shí)，樹(shù)立我校學(xué)生的法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。
總之，要通過(guò)學(xué)習(xí)，要使領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師、學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)《憲法》的認(rèn)識(shí)和水平有較大的提高。在下一步的學(xué)習(xí)中，我校將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、深入貫徹落實(shí)《憲法》活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的憲法意識(shí)和法制觀念。
2018年9月16日
上報(bào)方案的報(bào)告篇十六
二活動(dòng)意義：積極引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)、宣傳、踐行十八大精神，把理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，樹(shù)立與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代同進(jìn)步、與社會(huì)齊發(fā)展的理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生建設(shè)祖國(guó)、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。
三活動(dòng)時(shí)間：2012年1月14日——2013年3月4日。
四活動(dòng)安排：
本次實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容主要有以下三個(gè)方面：
（1）聚焦十八大關(guān)鍵詞。
“科學(xué)發(fā)展”“收入翻番”“文化強(qiáng)國(guó)”“美麗中國(guó)”“生態(tài)文明”“三個(gè)公平”“核心價(jià)值觀”??黨的十八大報(bào)告有許多關(guān)鍵詞引發(fā)社會(huì)各界熱議。全院各班級(jí)團(tuán)組織要積極動(dòng)員本班同學(xué)通過(guò)各種方式，深入學(xué)習(xí)和正確理解關(guān)鍵詞的深刻內(nèi)涵。結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際，以“關(guān)注社會(huì)民生，聚焦經(jīng)濟(jì)發(fā)展”“關(guān)注文化建設(shè)，推動(dòng)教育發(fā)展”“關(guān)注生態(tài)保護(hù)，建設(shè)美麗中國(guó)”等選題為切入點(diǎn)，積極走訪當(dāng)?shù)氐氖舜蟠?，了解本地?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷程。圍繞自己身邊變化看社會(huì)發(fā)展，或者深入到農(nóng)村、城市社區(qū)、企業(yè)等經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的前沿開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)、基層調(diào)研活動(dòng)，追尋發(fā)展印記，見(jiàn)證社會(huì)全面發(fā)展，在實(shí)踐中深刻理解和把握十八大精神，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心。
（2）勤工儉學(xué)。
同學(xué)們也可以在寒假期間進(jìn)行勤工儉學(xué)，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增加社會(huì)閱歷。同學(xué)們可以針對(duì)寒假期間積累的工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以及自己在這階段的變化，談一談自己的。
心得體會(huì)。
以實(shí)習(xí)報(bào)告的形式上交。
（3）大學(xué)生“五員”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容包括“規(guī)定任務(wù)”和“自選任務(wù)”兩部分。“規(guī)定任務(wù)”是指社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必須完成的工作內(nèi)容，包括大學(xué)生要成為黨的方針政策宣講員、團(tuán)的組織建設(shè)指導(dǎo)員、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)推廣員?！白赃x任務(wù)”是指大學(xué)生在完成規(guī)定任務(wù)的基礎(chǔ)上，每個(gè)小組至少要確定一項(xiàng)自選任務(wù)，成為農(nóng)村輿情信息員或鄉(xiāng)村文化活躍員。
工作內(nèi)容：組織學(xué)習(xí)貫徹和宣傳落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策。
工作內(nèi)容：積極開(kāi)展青少年維權(quán)知識(shí)宣傳普及活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展“團(tuán)情進(jìn)萬(wàn)家”社會(huì)公益活動(dòng)。
工作內(nèi)容：培訓(xùn)和引導(dǎo)農(nóng)民了解科技知識(shí)，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。
工作內(nèi)容：參與社會(huì)調(diào)查，了解農(nóng)村基本情況，搜集民意民情。
工作內(nèi)容：通過(guò)舉辦各類(lèi)文化藝術(shù)活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，關(guān)注農(nóng)村留守兒童群體。
五
總結(jié)。
階段：
社會(huì)實(shí)踐的調(diào)研階段完成以后，大家要根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)踐記錄，調(diào)查報(bào)告形式上交。實(shí)踐論文的要求如下：
（1）調(diào)查報(bào)告手寫(xiě)或打印。打印要求用a4紙，標(biāo)題小二黑體加粗，正文小四宋體，行距1.5，1500字以上。
（2）實(shí)踐報(bào)告第一頁(yè)封皮寫(xiě)明題目、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。
（3）調(diào)研報(bào)告最后一頁(yè)必須要附有調(diào)查單位的證明，寫(xiě)明調(diào)查單位、聯(lián)系人、聯(lián)系電話。
（4）調(diào)研報(bào)告不可以通篇談感想，要用一定的篇幅描述調(diào)查的過(guò)程，收集的數(shù)據(jù)、圖片等。
（5）對(duì)于網(wǎng)上抄襲和同學(xué)之間互相抄襲的情況予以不及格處理。
（6）實(shí)踐報(bào)告在開(kāi)學(xué)報(bào)到注冊(cè)時(shí)上交，不在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交的同學(xué)要做書(shū)面解釋。
實(shí)踐，重中之重是去精心的體驗(yàn)，去學(xué)習(xí)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生走出校門(mén)、接觸社會(huì)、了解國(guó)情，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉成材的有效途徑，是提高思想覺(jué)悟、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的必由之路。引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神是本次活動(dòng)的主要目的，希望同學(xué)們積極參與，認(rèn)真對(duì)待，過(guò)一個(gè)真正有意義的假期。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十七
開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應(yīng)用寫(xiě)作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。開(kāi)題報(bào)告是由選題者把自己所選的課題的概況(即“開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容”)，向有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。然后由他們對(duì)科研課題進(jìn)行評(píng)議。亦可采用“德?tīng)柗品ā痹u(píng)分;再由科研管理部門(mén)綜合評(píng)議的意見(jiàn)，確定是否批準(zhǔn)這一選題。開(kāi)題報(bào)告作為畢業(yè)論文答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。開(kāi)題報(bào)告一般為表格式，它把要報(bào)告的.每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，這樣做，既便于開(kāi)題報(bào)告按目填寫(xiě)，避免遺漏;又便于評(píng)審者一目了然，腳印論文網(wǎng)開(kāi)題報(bào)告就把握了要點(diǎn)。
能力與知識(shí)的關(guān)系，相信大家都很清楚。知識(shí)不是能力，但卻是獲得能力的前提與基礎(chǔ)。而要將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，需要個(gè)體的社會(huì)實(shí)踐。
1、綜合調(diào)查法。在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前實(shí)施前期調(diào)查，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程當(dāng)中實(shí)施過(guò)程調(diào)查，在結(jié)題前進(jìn)行效果調(diào)查，可以采用談話、問(wèn)卷、實(shí)地檢測(cè)等形式，了解有關(guān)信息，以便對(duì)方案的實(shí)施提供依據(jù)和進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。
2、文獻(xiàn)研究法。通過(guò)著作、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道，了解實(shí)踐的研究現(xiàn)狀，吸收和借鑒先進(jìn)的理念，深入挖掘課題理論的深厚底蘊(yùn)，及時(shí)洞悉研究的最新情況，給課題實(shí)驗(yàn)與研究以有力的指導(dǎo)。我們知道，這對(duì)于我們把握正確的研究方向，縮短研究周期非常重要。
3、比較分析法。對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象定期檢測(cè)。及時(shí)對(duì)取得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出經(jīng)驗(yàn)、并距，及時(shí)矯正，完善實(shí)驗(yàn)方案。
5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，組織主研和協(xié)研人員定期或不定期地開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流與總結(jié)，積極撰寫(xiě)有一定價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)論文，采取總體規(guī)劃，分步推進(jìn)的實(shí)驗(yàn)策略，每個(gè)階段有方案、有計(jì)劃、有記錄、有檢測(cè)、有總結(jié)，定期進(jìn)行定量和定性分析。最后匯總階段成果和實(shí)驗(yàn)過(guò)程，形成自己的整體實(shí)驗(yàn)成果。既提高了研究人員的自身素質(zhì)，也豐富了此次課題研究的內(nèi)涵。
上報(bào)方案的報(bào)告篇十八
1、準(zhǔn)備階段：組成調(diào)研組，圍繞調(diào)研主題，結(jié)合實(shí)際情況，研究確定調(diào)研課題，擬定調(diào)研方案（含調(diào)研提綱）。
2、實(shí)施階段：圍繞確定的調(diào)研課題，深入企業(yè)、查找問(wèn)題，對(duì)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研。
3、形成調(diào)研成果階段：在認(rèn)真調(diào)查、研究、分析的基礎(chǔ)上，形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，提交調(diào)研成果。
（二）調(diào)研內(nèi)容
1、文獻(xiàn)和統(tǒng)計(jì)資料研究方式（網(wǎng)上調(diào)研）
（3）如崗位群當(dāng)前就業(yè)人數(shù)、需求人數(shù)、近期預(yù)計(jì)需求人數(shù)；
（4）某崗位群中各崗位當(dāng)前就業(yè)人數(shù)、來(lái)源及需求人數(shù)；
（5）當(dāng)前社會(huì)急需崗位及所需人員層次、職位；
（6）某專(zhuān)業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)情況；
（7）職業(yè)院校向社會(huì)輸送的人員和將輸送的人員情況；
2、調(diào)研企業(yè)的高層管理者
調(diào)研時(shí)間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）企業(yè)人才現(xiàn)狀
（2）企業(yè)未來(lái)3-5年人才需求狀況
（3）對(duì)學(xué)院畢業(yè)生的認(rèn)可度
3、調(diào)研企業(yè)的中層管理者
調(diào)研時(shí)間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）崗位主要職責(zé)
（2）崗位主要工作任務(wù)及流程
4、調(diào)研企業(yè)基層
調(diào)研時(shí)間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）崗位工作目標(biāo)分解情況：各類(lèi)型崗位工作目標(biāo)、各具體崗位工作目標(biāo)；
（3）各具體崗位的勝任能力、勝任資格要求；
（4）對(duì)行政服務(wù)滿意度評(píng)價(jià)的看法及建議
5、咨詢行業(yè)專(zhuān)家
調(diào)研時(shí)間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）行業(yè)現(xiàn)狀
（2）行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)
（3）行業(yè)前景規(guī)劃
6、調(diào)研畢業(yè)生
調(diào)研時(shí)間：xxxx
調(diào)研內(nèi)容：
（1）調(diào)查崗位的勞動(dòng)狀況
（2）崗位的職責(zé)、工作任務(wù)
（3）崗位工作過(guò)程
（4）崗位變遷
（5）崗位薪酬
五、調(diào)研的準(zhǔn)備
問(wèn)卷調(diào)查表格的準(zhǔn)備
調(diào)研計(jì)劃制定
問(wèn)題的準(zhǔn)備
上報(bào)方案的報(bào)告篇十九
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，線上報(bào)告已成為各行各業(yè)進(jìn)行交流和展示的重要方式。我最近參加了一場(chǎng)線上報(bào)告，并從中收獲了很多，下面我將就自己的體會(huì)來(lái)分享。
首先，通過(guò)線上報(bào)告，我深刻感受到了時(shí)間和空間的打破。在傳統(tǒng)的報(bào)告方式中，受到地域限制，我們只能通過(guò)參加線下會(huì)議或者團(tuán)隊(duì)聚會(huì)才能交流。而線上報(bào)告則能夠?qū)⑦h(yuǎn)在天邊、近在眼前的人聚集在一起，無(wú)論身在何處，只要有網(wǎng)絡(luò)連接就能參與進(jìn)來(lái)。這種打破時(shí)間和空間限制的方式，不僅使得信息傳遞更加高效便捷，也提高了學(xué)習(xí)和交流的便利性。
其次，線上報(bào)告給我?guī)?lái)了更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。之前，我參加的報(bào)告大多是線下的學(xué)術(shù)交流會(huì)或者企業(yè)內(nèi)部匯報(bào)會(huì)，多數(shù)情況下只能了解到有限的領(lǐng)域或者行業(yè)的知識(shí)。而通過(guò)線上報(bào)告，我可以隨時(shí)隨地觀看各行各業(yè)的專(zhuān)家分享，接觸到更廣泛的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這不僅開(kāi)拓了我的眼界，也為我的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展提供了更多的可能性。
第三，線上報(bào)告還能夠提高參與者的互動(dòng)體驗(yàn)。在線上報(bào)告中，觀眾可以通過(guò)在線聊天室、彈幕等形式，與主講人進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。這讓我感受到了一種與線下報(bào)告不同的參與感和存在感，我可以隨時(shí)提問(wèn)、發(fā)表自己的觀點(diǎn)，也可以與其他觀眾進(jìn)行討論和交流。這種互動(dòng)體驗(yàn)不僅使得線上報(bào)告更加生動(dòng)有趣，也拓寬了我與他人交流的渠道。
此外，線上報(bào)告還給我提供了更多自主學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)。在線下報(bào)告中，因?yàn)闀r(shí)間的限制，我們常常只是被動(dòng)地接受信息，沒(méi)有更多的思考和反思的空間。而在線上報(bào)告中，我可以根據(jù)自己的時(shí)間和興趣，在合適的時(shí)候進(jìn)行觀看和思考。我可以反復(fù)回放報(bào)告內(nèi)容，整理和總結(jié)自己的認(rèn)識(shí)，并有機(jī)會(huì)和他人進(jìn)行深入的探討和分享。這種自主學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)，不僅提高了我們的學(xué)習(xí)能力，也培養(yǎng)了我們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
最后，線上報(bào)告也給我?guī)?lái)了一些挑戰(zhàn)和反思。雖然線上報(bào)告帶來(lái)了很多便利和機(jī)會(huì)，但也存在一些問(wèn)題。比如，網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定可能導(dǎo)致觀看體驗(yàn)不佳，互動(dòng)也可能受到限制；同時(shí)，在線上報(bào)告中，因?yàn)槿狈ΜF(xiàn)場(chǎng)氛圍，主講人的表達(dá)也可能不夠生動(dòng)和吸引人。這需要我們?cè)诮M織和參與線上報(bào)告時(shí)，更加注重細(xì)節(jié)和體驗(yàn)，提高效果和質(zhì)量。
總的來(lái)說(shuō)，線上報(bào)告給我?guī)?lái)了許多新的體驗(yàn)和機(jī)會(huì)。它打破了傳統(tǒng)報(bào)告的時(shí)間和空間限制，使學(xué)習(xí)和交流更加高效便捷；它開(kāi)拓了我的視野，讓我接觸到更廣泛的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；它提供了更多的互動(dòng)體驗(yàn)和參與感，讓我能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)和交流；它也給了我更多自主學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。盡管線上報(bào)告還存在一些問(wèn)題，但我相信隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，線上報(bào)告將會(huì)變得更加完善和普及，為我們的學(xué)習(xí)和交流提供更多的可能性和便利。
上報(bào)方案的報(bào)告篇二十
第一段：引言（100字）。
線上報(bào)告是目前廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的一種新型溝通方式。在我個(gè)人參與線上報(bào)告的過(guò)程中，我不僅體驗(yàn)到了其便利性，還深刻認(rèn)識(shí)到了線上報(bào)告的價(jià)值與挑戰(zhàn)。通過(guò)本次線上報(bào)告的經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的體會(huì)和心得，值得與大家分享。
相比于傳統(tǒng)的面對(duì)面報(bào)告，線上報(bào)告具有諸多優(yōu)勢(shì)。首先，線上報(bào)告可以輕松跨越時(shí)空限制，參與者無(wú)需擔(dān)心交通堵塞或時(shí)間沖突，只需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)即可參與會(huì)議。其次，線上報(bào)告提供了更多的溝通方式，參與者可以通過(guò)文字、圖像、音頻和視頻等形式交流，豐富了報(bào)告的內(nèi)容和形式。此外，線上報(bào)告還節(jié)省了繁瑣的物資準(zhǔn)備和場(chǎng)地布置，降低了成本和環(huán)境壓力。
第三段：線上報(bào)告的挑戰(zhàn)（300字）。
盡管線上報(bào)告有很多優(yōu)勢(shì)，但它也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，技術(shù)問(wèn)題可能成為線上報(bào)告的最大困擾。網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題、麥克風(fēng)故障以及軟硬件兼容性等技術(shù)障礙都可能導(dǎo)致線上報(bào)告的進(jìn)行受阻。其次，線上報(bào)告可能缺乏面對(duì)面交流的親密感，參與者之間的溝通和互動(dòng)可能受到限制，這可能影響到報(bào)告的質(zhì)量和效果。此外，線上報(bào)告也可能出現(xiàn)安全和隱私方面的問(wèn)題，比如數(shù)據(jù)泄露、信息被篡改等，需要加強(qiáng)保護(hù)和安全意識(shí)。
第四段：應(yīng)對(duì)線上報(bào)告挑戰(zhàn)的策略（300字）。
為了克服線上報(bào)告面臨的挑戰(zhàn)，我們可以采取一些策略。首先，參與者需要提前準(zhǔn)備，熟悉線上報(bào)告所用的軟件和工具，以便快速解決技術(shù)問(wèn)題。其次，組織者可以提前進(jìn)行測(cè)試，確保網(wǎng)絡(luò)連接暢通，并解決可能出現(xiàn)的技術(shù)故障。同時(shí)，組織者還可以通過(guò)活躍的主持和互動(dòng)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)與參與者之間的溝通和互動(dòng)，提高報(bào)告的質(zhì)量和效果。最后，保護(hù)隱私和數(shù)據(jù)安全也是不可忽視的問(wèn)題，參與者需要注意隱私保護(hù)，合理設(shè)置權(quán)限，并確保使用安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
通過(guò)本次線上報(bào)告的體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了線上報(bào)告的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。雖然線上報(bào)告可能面臨一些技術(shù)和溝通方面的問(wèn)題，但只要我們充分準(zhǔn)備和采取相應(yīng)的策略，就能夠克服這些困難，并將線上報(bào)告的優(yōu)勢(shì)最大化地體現(xiàn)出來(lái)。我相信隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和人們對(duì)線上溝通方式的逐漸適應(yīng)，線上報(bào)告將在未來(lái)得到更廣泛的應(yīng)用，并且可以為我們的生活和工作帶來(lái)更多便利和創(chuàng)新。
上報(bào)方案的報(bào)告篇二十一
自查報(bào)告暨整改方案
（2011年10月13日）
根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一安排和部署，結(jié)合我局行評(píng)第二階段的工作，我局把集中整改階段的工作作為整個(gè)行評(píng)工作的關(guān)鍵，擺在核心位臵，扎實(shí)有效地推進(jìn)“九項(xiàng)”具體工作。由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊(duì)，深入全區(qū)各街道、區(qū)直機(jī)關(guān)部門(mén)和服務(wù)對(duì)象，以多種形式調(diào)查走訪，廣泛征求意見(jiàn)，通過(guò)全面梳理，我們清醒地認(rèn)識(shí)到我局行風(fēng)建設(shè)離上級(jí)和人民群眾的要求還存在一定的差距，為全面加強(qiáng)整改，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)行風(fēng)的目的，現(xiàn)制定整改方案如下：
一、指導(dǎo)思想
這次整改活動(dòng)就是要借社會(huì)各界和人民群眾的多種監(jiān)督形式查找發(fā)改部門(mén)在政風(fēng)行風(fēng)方面存在的問(wèn)題和差距，找出產(chǎn)生問(wèn)題的根源，運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的武器，敢于揭丑，認(rèn)識(shí)存在問(wèn)題的嚴(yán)重性和危害性，正確對(duì)待群眾的建議和要求，有則改之，無(wú)則加勉，將成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大，把問(wèn)題予以糾正，全面圍繞“五個(gè)方面”，落實(shí)“五個(gè)整改”，達(dá)到“四個(gè)不放過(guò)”，塑造發(fā)改部門(mén)良好的社會(huì)形象。
二、行風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題和差距
（一）、轉(zhuǎn)變職能方面的問(wèn)題
1、部門(mén)職能的發(fā)揮和工作方式的轉(zhuǎn)變、適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的要求不夠。即在發(fā)展改革工作的指導(dǎo)思想和工作方式上，仍然是傳統(tǒng)的多一些，符合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的思維方式、方法少一些，而如何用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)發(fā)展和改革工作，我們思路不夠?qū)挘k法不夠多。
服力不夠。
3、對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下發(fā)展改革工作的職能轉(zhuǎn)變研究不夠。對(duì)職能應(yīng)該如何發(fā)揮、怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短、該舍棄什么該發(fā)展什么等問(wèn)題缺乏深入研究，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上，長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思維不夠。
（二）、工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題
1、服務(wù)意識(shí)、公仆意識(shí)還不夠。少數(shù)同志對(duì)服務(wù)對(duì)象要求解決的問(wèn)題態(tài)度曖昧，能辦的，因?yàn)槭诸^工作忙在時(shí)間上有拖沓現(xiàn)象，不能辦的，在解釋上有時(shí)有表述欠妥的現(xiàn)象，甚至遇到難題會(huì)繞道走，回避矛盾，使服務(wù)對(duì)象對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)產(chǎn)生懷疑。
2、恪盡職守，嚴(yán)格自律，愛(ài)崗敬業(yè)精神還不夠。極個(gè)別同志有時(shí)在電腦上干一些與工作無(wú)關(guān)的事情；少數(shù)同志不按時(shí)上下班的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；也有熟人好辦事、生人難辦事，領(lǐng)導(dǎo)好辦事、群眾難辦事的現(xiàn)象發(fā)生；門(mén)好進(jìn)但事難辦的現(xiàn)象有時(shí)也不同程度的存在。
3、不求上進(jìn)、不鉆研業(yè)務(wù)、得過(guò)且過(guò)，主人翁意識(shí)還不夠。少數(shù)同志認(rèn)為自己在單位上一不是領(lǐng)導(dǎo)、二不是業(yè)務(wù)骨干，用“事不關(guān)己、高高掛起、漠然處之”的態(tài)度對(duì)待自己的崗位和工作，缺乏創(chuàng)造性、主動(dòng)性，沒(méi)有把自己擺在主人翁的地位。
（三）、依法行政方面存在的問(wèn)題
1、在項(xiàng)目全程監(jiān)管上有不到位的表現(xiàn)。一是在項(xiàng)目推進(jìn)中存在對(duì)接和走訪服務(wù)對(duì)象不主動(dòng)的現(xiàn)象。如企業(yè)在項(xiàng)目審批上自身未及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)而導(dǎo)致批文過(guò)期，未及時(shí)告知企業(yè)。二是局內(nèi)部和對(duì)各街道、平臺(tái)缺乏對(duì)新調(diào)整或新出臺(tái)的產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)主動(dòng)培訓(xùn)和加強(qiáng)研究的學(xué)習(xí)機(jī)制。
2、在項(xiàng)目基建服務(wù)管理上有前重后輕的表現(xiàn)。即往往對(duì)項(xiàng)目審批、爭(zhēng)取項(xiàng)目資金、下達(dá)開(kāi)工計(jì)劃等開(kāi)工前的工作比較注重，而真正開(kāi)工建設(shè)后和項(xiàng)目竣工后的跟蹤服務(wù)比較缺乏，對(duì)項(xiàng)目建成后效益考評(píng)缺乏考核機(jī)制。
（四）、機(jī)關(guān)管理方面存在的問(wèn)題
1、執(zhí)行制度還不嚴(yán)，自律守紀(jì)的意識(shí)還有待加強(qiáng)。近年來(lái)，機(jī)關(guān)各項(xiàng)管理制度得到進(jìn)一步修改和完善，但少數(shù)同志在執(zhí)行制度時(shí)產(chǎn)生厭煩情緒，不履行手續(xù)，不按規(guī)定辦事，我行我素。
2、政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入，有敷衍了事的現(xiàn)象存在。少數(shù)同志對(duì)時(shí)事政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)有認(rèn)識(shí)不到位的地方，態(tài)度欠端正，自己對(duì)自己缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
三、產(chǎn)生問(wèn)題的根源
這些問(wèn)題雖然只出現(xiàn)在少數(shù)同志身上，卻損害了發(fā)改部門(mén)的自身形象，弱化了機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，與棲霞經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展及人民群眾的利益相悖離，究其產(chǎn)生的根源有以下幾個(gè)方面：一是政治學(xué)習(xí)不夠，綜合素質(zhì)有待提高?？陀^上由于忙于應(yīng)付繁重的日常工作，放松了政治學(xué)習(xí)，放松了思想教育，自己對(duì)自己降低思想標(biāo)準(zhǔn)，在人生觀、價(jià)值觀、世界觀的把握上缺乏科學(xué)的定位，思想上產(chǎn)生動(dòng)搖，行為上產(chǎn)生偏差。二是思想解放不夠，用老辦法辦事。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的前提下，仍然用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的辦法來(lái)處理一些新問(wèn)題，認(rèn)不清新形勢(shì)，達(dá)不到新要求，完不成新任務(wù)，致使錯(cuò)位、缺位、越位的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。三是管理體制欠科學(xué)。經(jīng)過(guò)幾次的機(jī)構(gòu)改革，機(jī)關(guān)撤并，我局人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，綜合素質(zhì)不一，加上機(jī)構(gòu)合并只在區(qū)一級(jí)，與市級(jí)機(jī)構(gòu)不對(duì)應(yīng)，上面千根線，基層一根針，致使在管理上存在多頭管理、步調(diào)不一致的問(wèn)題，工作上往往是疲于應(yīng)付的多，開(kāi)拓創(chuàng)新的少；滿足于完成任務(wù)的多，而精益求精的少。四是發(fā)展觀點(diǎn)欠缺，職工教育培訓(xùn)不夠。由于人手少，平時(shí)工作忙，骨干和中層干部很少進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，致使在業(yè)務(wù)工作水平和能力上有一定的差距。
四、整改措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 明確責(zé)任 提高認(rèn)識(shí)
些問(wèn)題和差距要求引起發(fā)改部門(mén)每一個(gè)同志的深思，并要在今后的工作中逐步得到改善。因此，這次發(fā)改局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，從踐行“科學(xué)發(fā)展觀”、落實(shí)“十七大”精神和實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的高度來(lái)思考和剖析存在的問(wèn)題和不足，局領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，帶頭整改，清楚任務(wù)，明確責(zé)任，把各自分管工作上出現(xiàn)的問(wèn)題和差距找準(zhǔn)找實(shí)，加強(qiáng)對(duì)歸口科室整改工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把整改工作落到實(shí)處，做到真心誠(chéng)意抓整改，扎扎實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)，堅(jiān)決做到“四個(gè)不放過(guò)”。
（二）針對(duì)問(wèn)題 自加壓力 扎實(shí)整改
1、對(duì)“轉(zhuǎn)變職能方面存在問(wèn)題”的整改措施：
進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是。堅(jiān)持用馬克思列寧主義的世界觀、方法論，全面地、歷史地、辯證地思考和分析問(wèn)題，用發(fā)展的眼光、科學(xué)的態(tài)度去觀察和處理全區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，努力適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。圍繞全區(qū)經(jīng)濟(jì)工作重點(diǎn)和中心工作把發(fā)改工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)變到宏觀調(diào)控和協(xié)調(diào)服務(wù)上來(lái)，集中精力辦大事、抓大事。進(jìn)一步加大項(xiàng)目工作的力度。加大項(xiàng)目?jī)?chǔ)備力度，注重深入基層調(diào)查研究，針對(duì)資源和區(qū)位優(yōu)勢(shì)建立項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫(kù)。加大項(xiàng)目申報(bào)和銜接力度。注重對(duì)國(guó)家投資和產(chǎn)業(yè)政策的研究，在及時(shí)申報(bào)和銜接項(xiàng)目上研究新辦法，采取新舉措，力爭(zhēng)每年申報(bào)的項(xiàng)目穩(wěn)步增長(zhǎng)。注重項(xiàng)目投資信息的發(fā)布和項(xiàng)目前期工作的指導(dǎo)，并擠時(shí)間到基層和項(xiàng)目單位指導(dǎo)前期工作。注重加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目的管理，以優(yōu)秀的工程贏得國(guó)家的投入。加大事前控制、事中參與、2、對(duì)“工作作風(fēng)方面存在問(wèn)題”的整改措施：
一是堅(jiān)持“三個(gè)文明”一起抓，堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)，樹(shù)立機(jī)關(guān)新形象。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。二是嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。我們已對(duì)過(guò)去執(zhí)行的各項(xiàng)管理制度進(jìn)行了修訂和完善，現(xiàn)有管理制度，涉及面廣，操作性較強(qiáng)，事后監(jiān)督的力度，特別是對(duì)其資金使用和基建程序加大監(jiān)管力度。
目前關(guān)鍵是要加強(qiáng)嚴(yán)格執(zhí)行和規(guī)范的力度。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行，凡違背制度的一經(jīng)核實(shí)除追究有關(guān)責(zé)任外，將取消評(píng)先表模、考核評(píng)優(yōu)的資格。同時(shí)，將對(duì)一些典型事例加大監(jiān)督通報(bào)力度。要進(jìn)一步嚴(yán)格考勤制度和作息制度，不定期抽查上下班作息情況，對(duì)上班期間串崗、玩游戲的實(shí)行通報(bào)制度，情節(jié)較重又不予改正的，將實(shí)行紀(jì)律追究。三是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)。凡出現(xiàn)“三難”現(xiàn)象的個(gè)人或科室一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或被舉報(bào)核實(shí)，將取消其評(píng)先表模、考核評(píng)優(yōu)的資格。四是大力開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)。進(jìn)一步強(qiáng)化全員文明服務(wù)意識(shí)，塑造機(jī)關(guān)形象，推進(jìn)部門(mén)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。
3、對(duì)“依法行政方面存在問(wèn)題”的整改措施：
認(rèn)真貫徹落實(shí)《行政許可法》，全面提高機(jī)關(guān)依法行政水平。要教育全局干部職工充分認(rèn)識(shí)依法行政的重要性和緊迫性，努力做到在管理理念、機(jī)制、方式上有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變。要加強(qiáng)發(fā)改部門(mén)的行政管理人員特別是負(fù)責(zé)項(xiàng)目審批、市場(chǎng)準(zhǔn)入、資金管理等行政執(zhí)法人員的普法教育，努力提高依法行政的自覺(jué)性。按上級(jí)主管部門(mén)統(tǒng)一要求建立依法行政的具體工作制度，規(guī)范行政審批和行政許可行為。
4、對(duì)“機(jī)關(guān)管理方面存在問(wèn)題”的整改措施
想，倡導(dǎo)文明節(jié)儉新風(fēng)。
（三）完善制度，糾建并舉，樹(shù)立新風(fēng)。
一是以這次評(píng)議為契機(jī)，建立長(zhǎng)期聘請(qǐng)行風(fēng)建設(shè)義務(wù)監(jiān)督員制度，從黨風(fēng)廉政建設(shè)、機(jī)關(guān)作風(fēng)、部門(mén)形象等多方面深層次地對(duì)我局的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)監(jiān)督。堅(jiān)持設(shè)立舉報(bào)電話和舉報(bào)箱制度。堅(jiān)持定期走訪、座談制度，形成上、下、左、右、內(nèi)、外結(jié)合的監(jiān)督制約機(jī)制，把治標(biāo)和治本結(jié)合起來(lái)。二是堅(jiān)持糾建并舉的方針，進(jìn)一步補(bǔ)充完善規(guī)章制度。重點(diǎn)是完善學(xué)習(xí)和政治思想教育制度，要建立長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制，不僅要重業(yè)務(wù)，更要重政治思想教育，培育高尚的道德情操，激發(fā)全局工作熱情。通過(guò)不同的形式對(duì)干部職工的思想、工作作風(fēng)再整頓、再提高，堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合，反躬自省，改進(jìn)作風(fēng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正作風(fēng)上存在的問(wèn)題，努力塑造發(fā)展和改革部門(mén)全新的機(jī)關(guān)形象。
上報(bào)方案的報(bào)告篇二十二
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方案調(diào)研報(bào)告
漸進(jìn)式延遲退休方案調(diào)研報(bào)告
最新漸進(jìn)式延遲退休方案調(diào)研報(bào)告
1、確定我省高考綜合改革啟動(dòng)年份的影響因素有哪些？
我認(rèn)為我省作為一個(gè)高考大省，考生人數(shù)眾多，每年的各批次錄取分?jǐn)?shù)線在全國(guó)都屬于上游層次。影響高考綜合改革啟動(dòng)年份的因素我認(rèn)為有：一是高考改革方案的提出與我省教育現(xiàn)狀是否相符；二是大學(xué)錄取政策的調(diào)整是否及時(shí)匹配；三是試點(diǎn)省份高考綜合改革是否成功，社會(huì)是否認(rèn)可。四是考試科目的設(shè)置是否簡(jiǎn)單可行，高中學(xué)校的可操作性如何。
學(xué)考選考科目參加兩次考試可行，一方面多一次機(jī)會(huì)，另一方面也能讓學(xué)生引起重視。兩次考試的時(shí)間，分別在4月和10月進(jìn)行，給學(xué)生充分的準(zhǔn)備時(shí)間。
3、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)?cè)诟呖间浫≈械氖褂茫?BR> （1）如何設(shè)置選考科目等次？各等次的比例和分差如何劃分？依據(jù)是什么？
選考科目等次以學(xué)考成績(jī)合格為賦分前提，根據(jù)事先公布的比例確定等級(jí)，例如可以細(xì)化為a+、a、b+、b、b-、c+、c、c-、d+、d、e共11級(jí)，分別占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，a+為滿分100分，相鄰兩級(jí)之間的分差均為3分。等次細(xì)化以后也可以體現(xiàn)出學(xué)生成績(jī)的高低，以3分為一個(gè)分差也可以體現(xiàn)出區(qū)分度。
選考科目以選擇3門(mén)為例，我認(rèn)為每一門(mén)滿分定為100分，高考成績(jī)總分為750分。
（3）如何確定學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的有效期？
學(xué)考成績(jī)可以以兩年為有效期。
4、高考錄取批次和錄取模式（如：“專(zhuān)業(yè)+院?！钡闹驹柑顖?bào)方式）改革對(duì)高中教學(xué)的影響。
高考錄取批次和錄取模式的改革對(duì)高中教學(xué)會(huì)產(chǎn)生很多影響，如走班制的實(shí)施，選考科目的選擇和班級(jí)的設(shè)置，三年一體化如何實(shí)施，對(duì)于語(yǔ)數(shù)外和選考科目的時(shí)間如何分配，考試時(shí)間如何選擇，教師如何調(diào)配等問(wèn)題都要經(jīng)過(guò)深思熟慮。
5、如何進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，有效引導(dǎo)中小學(xué)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在高校錄取時(shí)的參考作用。
一是建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的突出表現(xiàn)，注重社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長(zhǎng)、社會(huì)實(shí)踐等內(nèi)容。二是嚴(yán)格程序，強(qiáng)化監(jiān)督，確保公開(kāi)透明，保證內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確。三是各?。▍^(qū)、市）制定綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)基本要求，學(xué)校組織實(shí)施。轉(zhuǎn)變以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的做法，注重學(xué)生的全面發(fā)展。
6、另一次外語(yǔ)考試以何種方式進(jìn)行（單獨(dú)組織或隨學(xué)考進(jìn)行）？安排在什么時(shí)間合適？
另外一次外語(yǔ)考試隨學(xué)考進(jìn)行，方便統(tǒng)一組織，避免單獨(dú)準(zhǔn)備外語(yǔ)考試帶來(lái)的壓力。安排在10月比較合適。
在高職專(zhuān)科招生與普通高考分離后，高中畢業(yè)生報(bào)考高職專(zhuān)科，實(shí)行考生自主報(bào)考，普通高中生以學(xué)考成績(jī)?yōu)榛疽罁?jù)，高校確定報(bào)考條件、選拔評(píng)價(jià)辦法和錄取規(guī)則，并在招生章程中公布要參加相應(yīng)報(bào)考學(xué)校組織的職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試，考生參加相應(yīng)學(xué)校組織的職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試，高校對(duì)考生文化素質(zhì)和職業(yè)適應(yīng)性進(jìn)行綜合考量，擇優(yōu)錄取。同時(shí)考生可報(bào)考多所院校，并可被多所高校擬錄取，考生選擇確認(rèn)一所錄取高校。
8、對(duì)我省高考改革的其他意見(jiàn)或建議。
對(duì)于我省高考改革應(yīng)以其他試點(diǎn)省份的改革為基礎(chǔ)為藍(lán)本，結(jié)合我省教學(xué)實(shí)際制定出切實(shí)可行的方案，高考改革方案不應(yīng)只是改革高考的考試方式，還應(yīng)考慮到錄取制度的改革，如改變當(dāng)前的集中錄取為更加靈活的多向選擇方式，加大高校和學(xué)生在報(bào)考時(shí)的自主權(quán)；大學(xué)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，應(yīng)該更加重視在人才培養(yǎng)上的融合。
方案調(diào)研報(bào)告（2） |
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人社部部長(zhǎng)尹蔚民在介紹“”以來(lái)就業(yè)和社會(huì)保障工作成就時(shí)表示，經(jīng)中央批準(zhǔn)后，人社部將向社會(huì)公開(kāi)延遲退休改革方案，通過(guò)小步慢走，每年推遲幾個(gè)月，逐步推遲到合理的退休年齡。他同時(shí)透露，要到才能正式推出延遲退休具體方案。
“通過(guò)前期的磨合與討論，人社部的方案已經(jīng)擬訂完畢，下一步就是走國(guó)務(wù)院審批、征求意見(jiàn)、進(jìn)一步討論等程序?！?0月16日，清華大學(xué)公共管理學(xué)院教授楊燕綏接受《華夏時(shí)報(bào)》記者采訪時(shí)稱。
其實(shí)，同樣的口徑，同樣的推出時(shí)間表，在今年全國(guó)兩會(huì)的記者會(huì)上，尹蔚民就有所提及，而那也是他第一次在公開(kāi)場(chǎng)合明確回應(yīng)延遲退休的問(wèn)題。他當(dāng)時(shí)稱，希望今年能夠把延遲退休方案制訂出來(lái)，xx年報(bào)經(jīng)中央同意后向社會(huì)征求意見(jiàn)，根據(jù)征求意見(jiàn)的情況修改完善，正式推出;不過(guò)，推出后至少5年以后才會(huì)實(shí)施。
而這，也是多年來(lái)首次較為明確地提出漸進(jìn)式延遲退休方案的時(shí)間表，如今的再次提及，無(wú)疑是在為明年的征求意見(jiàn)做鋪墊。
對(duì)于采取漸進(jìn)式“小步慢走”的基調(diào)，早在xx年人社部對(duì)外征求涉及方案時(shí)就已涉及。當(dāng)時(shí)，來(lái)自社科院、人大、清華、武大等院校的多個(gè)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)參與制訂了多套改革備選方案;其中，受關(guān)注程度比較高的則屬清華大學(xué)和社科院提出的兩套方案。
清華方案建議：從xx年開(kāi)始，1965年出生的女性職工和居民應(yīng)當(dāng)推遲1年領(lǐng)取養(yǎng)老金，1966年出生的推遲2年，以此類(lèi)推，到2030年實(shí)現(xiàn)女性65歲領(lǐng)取養(yǎng)老金;從2020年開(kāi)始，1960年出生的男性職工和居民推遲6個(gè)月領(lǐng)取養(yǎng)老金，以此類(lèi)推，到2030年實(shí)現(xiàn)男性職工和居民65歲領(lǐng)取養(yǎng)老金。同時(shí)，艱苦崗位的男女職工可以提前xx年領(lǐng)取養(yǎng)老金，也就是男女分別進(jìn)行延遲領(lǐng)取，用xx年的時(shí)間完成該項(xiàng)工作。
國(guó)務(wù)院辦公廳近日致函全國(guó)人大常委會(huì)辦公廳，轉(zhuǎn)報(bào)人力資源和社會(huì)保障部關(guān)于落實(shí)全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)社會(huì)保障體系建設(shè)工作情況報(bào)告審議意見(jiàn)的報(bào)告。報(bào)告介紹，目前養(yǎng)老保險(xiǎn)頂層設(shè)計(jì)工作已從基礎(chǔ)研究轉(zhuǎn)入方案擬定階段。
去年12月舉行的十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十二次會(huì)議，聽(tīng)取并審議了國(guó)務(wù)院關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)社會(huì)保障體系建設(shè)工作情況的報(bào)告。會(huì)后，全國(guó)人大常委會(huì)辦公廳致函國(guó)務(wù)院辦公廳，請(qǐng)研究處理常委會(huì)審議意見(jiàn)。人力資源和社會(huì)保障部會(huì)同國(guó)家發(fā)改委、民政部、司法部、財(cái)政部等部門(mén)和單位，就審議意見(jiàn)進(jìn)行了認(rèn)真研究，提出了改進(jìn)工作的措施。
人力資源和社會(huì)保障部的報(bào)告介紹，全國(guó)人大常委會(huì)第十二次會(huì)議審議國(guó)務(wù)院關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)社會(huì)保障體系建設(shè)工作情況的報(bào)告以來(lái)，國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志高度重視，親自指導(dǎo)和推進(jìn)養(yǎng)老保險(xiǎn)頂層設(shè)計(jì)研究，明確工作思路，督促工作進(jìn)度;有關(guān)部門(mén)認(rèn)真采納各方意見(jiàn)，加大協(xié)調(diào)力度，目前養(yǎng)老保險(xiǎn)頂層設(shè)計(jì)工作已從基礎(chǔ)研究轉(zhuǎn)入方案擬定階段。
報(bào)告介紹，頂層設(shè)計(jì)堅(jiān)持社會(huì)保險(xiǎn)法確定的城鎮(zhèn)職工和城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度模式，結(jié)合實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，充分借鑒國(guó)外社會(huì)保障制度研究和實(shí)踐成果，對(duì)未來(lái)幾十年我國(guó)養(yǎng)老保險(xiǎn)改革主要目標(biāo)、基本原則、制度模式、制度體系、運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行全面規(guī)劃，明確改革的路線圖和時(shí)間表。目前，有關(guān)方面已就完善基本養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人賬戶、適時(shí)實(shí)施漸進(jìn)式延遲退休年齡、增收節(jié)支保持基金長(zhǎng)期平衡等重大問(wèn)題逐步達(dá)成共識(shí)，形成了養(yǎng)老保險(xiǎn)頂層設(shè)計(jì)初步
工作方案
。
報(bào)告介紹，經(jīng)黨中央、國(guó)務(wù)院審議，xx年1月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的決定》。
方案調(diào)研報(bào)告（3） |
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人力資源和社會(huì)保障部負(fù)責(zé)人就社會(huì)保障和就業(yè)問(wèn)題說(shuō)。
為何要提延遲退休?主要針對(duì)我國(guó)法定退休年齡偏低的實(shí)際情況。目前我國(guó)法定退休年齡是在新中國(guó)成立初期確定的，當(dāng)時(shí)的人均預(yù)期壽命只有40歲左右。60多年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，人口數(shù)量、結(jié)構(gòu)和預(yù)期壽命都發(fā)生了巨大變化，有必要對(duì)退休年齡作出調(diào)整。
如何實(shí)施延遲退休?一是會(huì)根據(jù)國(guó)家人口老齡化趨勢(shì)和勞動(dòng)力狀況把握調(diào)整的節(jié)點(diǎn)和節(jié)奏;二是將“小步徐趨、漸進(jìn)到位”，每年只延長(zhǎng)幾個(gè)月的退休時(shí)間，經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)渡，再達(dá)到法定退休年齡;三是會(huì)有社會(huì)預(yù)告，讓大家有心理預(yù)期。
經(jīng)濟(jì)增速放緩，怎么穩(wěn)就業(yè)?如何保障養(yǎng)老金收支平衡?醫(yī)保全國(guó)聯(lián)網(wǎng)有無(wú)具體時(shí)間表?延遲退休方案何時(shí)出臺(tái)?10日，人力資源和社會(huì)保障部部長(zhǎng)尹蔚民、副部長(zhǎng)胡曉義參加十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議記者會(huì)，回答了中外記者有關(guān)就業(yè)和社會(huì)保障方面的提問(wèn)。
備受關(guān)注的延遲退休政策有無(wú)時(shí)間表?尹蔚民說(shuō)，爭(zhēng)取今年完成方案制定，明年報(bào)經(jīng)中央同意后征求社會(huì)意見(jiàn)，后年正式推出。方案推出至少五年后，再漸進(jìn)式實(shí)施。
他說(shuō)，這項(xiàng)政策的提出主要針對(duì)我國(guó)法定退休年齡偏低的實(shí)際情況。一些發(fā)達(dá)國(guó)家目前的退休年齡已經(jīng)是65歲甚至67歲，而我國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)領(lǐng)取退休待遇的8000萬(wàn)企業(yè)退休職工退休時(shí)的平均年齡只有54歲。
“目前，社會(huì)對(duì)延遲退休的問(wèn)題還沒(méi)有形成共識(shí)。”尹蔚民說(shuō)，延遲退休方案的制定會(huì)充分考慮社會(huì)各界的意見(jiàn)和看法，使方案更周到，為各方面所接受。
“比如現(xiàn)在推出這個(gè)方案，五年以后才可以實(shí)施?，F(xiàn)在規(guī)定55歲退休，五年后實(shí)施時(shí)可能55歲2個(gè)月退休，再過(guò)一年可能55歲6個(gè)月退休。”尹蔚民強(qiáng)調(diào)，會(huì)漸進(jìn)式延遲退休年齡。
尹蔚民說(shuō)，力爭(zhēng)xx年出臺(tái)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)全國(guó)統(tǒng)籌方案。實(shí)行全國(guó)統(tǒng)籌以后，可以在全國(guó)范圍內(nèi)調(diào)劑余缺、分散風(fēng)險(xiǎn)。他說(shuō)，養(yǎng)老保險(xiǎn)目前總體運(yùn)行平穩(wěn)，無(wú)論是企業(yè)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)，還是城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)，都是收大于支。但是，人口老齡化對(duì)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金收支平衡影響巨大，解決收支平衡問(wèn)題需要綜合施策。
“首先要加大擴(kuò)面征繳力度，扣除在校學(xué)生和學(xué)齡前兒童，其他人都應(yīng)納入養(yǎng)老保障制度體系。”尹蔚民說(shuō)，目前還有近2億人未納入養(yǎng)老保險(xiǎn)范圍，其中一半要參加城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)，一半要參加職工養(yǎng)老保險(xiǎn)。我們已經(jīng)制定了‘全民參保計(jì)劃’，正在扎實(shí)推進(jìn)?！彼f(shuō)。
此外，還將多方籌措養(yǎng)老保險(xiǎn)基金，做好結(jié)余養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的投資運(yùn)營(yíng)。
央企負(fù)責(zé)人基本年薪是在崗職工平均工資2倍
養(yǎng)老金投資股市會(huì)有比例限制
問(wèn)：這些年，地方養(yǎng)老金沒(méi)有跑贏cpi，實(shí)際上處于貶值狀態(tài)，什么時(shí)候能保值增值?
尹蔚民：養(yǎng)老金是大家的保命錢(qián)、養(yǎng)老錢(qián)。對(duì)于養(yǎng)老保險(xiǎn)基金投資運(yùn)營(yíng)，我們采取非常審慎的政策，只能購(gòu)買(mǎi)國(guó)債、存銀行。好處是保障了基金的安全，但問(wèn)題是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)保值增值的目的，收益率低于cpi，實(shí)際上處于一種貶值的狀態(tài)。
目前，我們已經(jīng)形成了養(yǎng)老金投資運(yùn)營(yíng)的基本方案，有望于今年下半年按程序報(bào)請(qǐng)黨中央、國(guó)務(wù)院審定。我們?cè)谧鲞@個(gè)方案時(shí)有一些基本考慮，最主要的是要保障基金絕對(duì)安全，不能讓老百姓的養(yǎng)老錢(qián)受到損失。投資運(yùn)營(yíng)要充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用，由專(zhuān)業(yè)投資機(jī)構(gòu)進(jìn)行投資運(yùn)營(yíng)。養(yǎng)老金投資要堅(jiān)持多元化，除了繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)國(guó)債、存銀行外，會(huì)選擇效益較好、有升值前景的項(xiàng)目進(jìn)行投資。股市風(fēng)險(xiǎn)較高，對(duì)養(yǎng)老金進(jìn)入股市會(huì)有比例限制。要通過(guò)多元化投資避免把雞蛋放在一個(gè)籃子里。
經(jīng)濟(jì)下行壓力下，就業(yè)形勢(shì)將更為嚴(yán)峻，今年城鎮(zhèn)新增就業(yè)1000萬(wàn)人以上的目標(biāo)能否完成?對(duì)此，尹蔚民說(shuō)，要付出更艱巨的努力，但有信心。
他說(shuō)，今年城鎮(zhèn)新增長(zhǎng)勞動(dòng)力1500萬(wàn)人左右，其中高校畢業(yè)生749萬(wàn)，還有中專(zhuān)、技校和初中高中畢業(yè)以后不再繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生，以及需要轉(zhuǎn)移就業(yè)的農(nóng)村富余勞動(dòng)力。
“總量壓力巨大，結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出，要以高校畢業(yè)生和就業(yè)困難人員為重點(diǎn)，精準(zhǔn)發(fā)力，保持就業(yè)局勢(shì)穩(wěn)定。”尹蔚民說(shuō)。
他表示，要繼續(xù)實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃和大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，破解創(chuàng)業(yè)資金難題，真正形成大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的局面。同時(shí)，積極面對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、化解過(guò)剩產(chǎn)能中可能出現(xiàn)的失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，做好失業(yè)人員的再就業(yè)工作。
如何解決異地就醫(yī)結(jié)算問(wèn)題?人社部副部長(zhǎng)胡曉義說(shuō)，第一要循序前進(jìn)，優(yōu)先解決異地安置退休人員的就醫(yī)結(jié)算問(wèn)題;第二，在技術(shù)環(huán)節(jié)上予以推進(jìn)，目前全國(guó)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)加載金融功能的社會(huì)保障卡已發(fā)行了7.3億張，要讓卡優(yōu)先用于醫(yī)療保障;三是要使醫(yī)療資源的配置更加均衡，特別是優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源應(yīng)更多下沉，讓更多群眾在基層或本地得到優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。今年要基本做到省內(nèi)異地醫(yī)保結(jié)算。
關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位職工參加醫(yī)療保險(xiǎn)問(wèn)題，胡曉義回應(yīng)說(shuō)，職工醫(yī)療保險(xiǎn)推進(jìn)速度較快，目前已有3億多人納入職工醫(yī)保制度，沒(méi)有參加職工醫(yī)療保險(xiǎn)的三個(gè)省的省直機(jī)關(guān)和中央在京的國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，將加快推進(jìn)。
@：延遲退休雖然可能會(huì)減輕一些社會(huì)養(yǎng)老壓力，但是也會(huì)大大增加年輕人的就業(yè)壓力。
@ ：這種涉及全民利益的方案一定要充分論證，循序漸進(jìn)，確保方案制訂的規(guī)范化、可行性。
@：不同的崗位不能一概而論!工作強(qiáng)度大、時(shí)間長(zhǎng)的崗位顯然不適合延遲退休。此外，老齡員工的健康問(wèn)題也是延遲退休后企業(yè)需要特別重視的。
全國(guó)人大教科文衛(wèi)委員會(huì)主任委員柳斌杰：目前還在對(duì)“單獨(dú)二孩”政策的影響進(jìn)行調(diào)查評(píng)估，進(jìn)一步放開(kāi)“全面二孩”還需完成很多工作。
目前“全面二孩”政策還沒(méi)有提上日程，因?yàn)椤皢为?dú)二孩”政策尚未完全落實(shí)到位，需要進(jìn)一步觀察，還要對(duì)人口結(jié)構(gòu)、分布情況、生存狀態(tài)、人口質(zhì)量等進(jìn)一步研究評(píng)估。在這些工作都做了之后，才會(huì)決定是不是再進(jìn)一步放開(kāi)“全面二孩”。對(duì)于“單獨(dú)二孩”的政策落實(shí)情況，政府有關(guān)部門(mén)和全國(guó)人大教科文衛(wèi)委正在進(jìn)行全面評(píng)估和調(diào)查研究。需要對(duì)人口政策進(jìn)一步調(diào)整的時(shí)候，會(huì)做出適當(dāng)調(diào)整。