通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以加強(qiáng)對(duì)重要知識(shí)和技能的理解和應(yīng)用。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以借鑒一些寫(xiě)作技巧和方法，使文章更有說(shuō)服力。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和參考。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理，使我們能夠進(jìn)一步加深對(duì)旅游地理課程尤其是對(duì)中國(guó)特定地域的了解，掌握各分區(qū)最具特色的優(yōu)勢(shì)旅游資源，及主要旅游區(qū)和景點(diǎn)及其旅游價(jià)值以及重要旅游線(xiàn)路。下面是本站給大家?guī)?lái)的，歡迎欣賞!
我在跨學(xué)科選課時(shí)，選擇了楊載田教授的《中國(guó)旅游地理》，因?yàn)閮蓚€(gè)原因。一是我認(rèn)為這門(mén)課有趣味興，同時(shí)學(xué)到的東西在以后自己去旅游時(shí)可以應(yīng)用到;二是個(gè)人對(duì)楊教授的傾慕，楊教授主導(dǎo)的這門(mén)課是我們學(xué)校響當(dāng)當(dāng)?shù)呐谱印３踹M(jìn)學(xué)校，我就認(rèn)識(shí)到了楊教授的名字，這次選課算是慕名前往吧。
跨學(xué)科選修課算是大學(xué)里最容易上的課了，它只要上五周，到時(shí)交個(gè)作品就行。管的嚴(yán)的老師在上課時(shí)會(huì)要求簽到，只要不被老師抓到三次，學(xué)分是很容易拿的，所以一般上選修課，大家經(jīng)常逃課，請(qǐng)人代簽到就行，有時(shí)一個(gè)人可以代好多人簽到。我上了楊教授的課后，徹底改變了我對(duì)選修課的看法，讓我覺(jué)得，大家逃不逃課還是和老師有很大關(guān)系的。在楊教授的課上，座位是坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，竟還有慕名前來(lái)傾的旁聽(tīng)者，這算是大開(kāi)眼界。楊教授看起來(lái)很老，背有點(diǎn)駝了，就知道他畢生心血全獻(xiàn)給了祖國(guó)的地理研究事業(yè)和教育事業(yè)，他的講課很是生動(dòng)，很有吸引力，當(dāng)真是一代名師的風(fēng)范。所以在他的每次課上，我都是用心受教的，幾節(jié)課下來(lái)，感慨頗多。
在課后我將《中國(guó)旅游地理》(大三版)一書(shū)通讀了一遍，書(shū)寫(xiě)很得很好，既可作為高校旅游、地理、經(jīng)濟(jì)等專(zhuān)業(yè)的適用教材，又可供旅游工作者和旅游愛(ài)好者自學(xué)，同時(shí)對(duì)廣大旅游者的出行也具有參考價(jià)值。本書(shū)從中國(guó)旅游地理的一般理論與實(shí)踐說(shuō)起，完整的分析了怎么來(lái)研究旅游資源和中國(guó)的旅游資源狀況及發(fā)展問(wèn)題，我看得最細(xì)的是書(shū)的下篇的“中國(guó)旅游地理分輪”該篇詳細(xì)的說(shuō)了我國(guó)所有地方的各種旅游景點(diǎn)，并作了很好的解釋。教授以東北關(guān)東文化林海雪原火山熔巖風(fēng)光旅游區(qū)、華北黃土文化名山沃野海景風(fēng)光旅游區(qū)、華東吳越淮河文化山水園林都市旅游區(qū)、華中荊楚巴蜀文化名山勝水旅游區(qū)、東南沿海閩粵文化南國(guó)山海島風(fēng)光旅游區(qū)、西南民族風(fēng)情巖溶山水風(fēng)光旅游區(qū)、青藏藏傳佛教文化高原雪域草原風(fēng)光旅游區(qū)、西北絲路文化綠洲草原大漠風(fēng)光旅游區(qū)等八個(gè)區(qū)總括了我國(guó)所有旅游資源?？吹竭@八個(gè)區(qū)的命名，就知道教授研究之廣，祖國(guó)所有山河全在教授心中。讀到這些，讓我對(duì)祖國(guó)的大好河山產(chǎn)生了無(wú)限的熱愛(ài)之情，理解到對(duì)祖國(guó)的疆土寸土必爭(zhēng)的無(wú)比重要?，F(xiàn)在我國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)還未完成，日本覬覦我釣魚(yú)島，菲律賓也無(wú)禮的爭(zhēng)我黃巖島，想到這里，我不由得產(chǎn)生了身為一個(gè)中國(guó)人的憤怒。憤怒歸憤怒，理性愛(ài)國(guó)才是最重要的，在解決領(lǐng)土爭(zhēng)端時(shí)，歷史和地理是很重要的。我身為一個(gè)學(xué)電子的大學(xué)生，我能做點(diǎn)什么呢?當(dāng)然是學(xué)好我的本專(zhuān)業(yè)，學(xué)好了，能把所研究的成果轉(zhuǎn)換為我國(guó)的實(shí)力，能為祖國(guó)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、軍事方面所利用，則是我們學(xué)生和科學(xué)家們最大的幸福事。
中國(guó)優(yōu)越的地理位置和遼闊的國(guó)土空間、復(fù)雜多樣的自然地理環(huán)境和獨(dú)具特色的人文地理環(huán)境，造就了數(shù)量豐富、品種繁多、分布普遍、相對(duì)集中而又多奇絕旅游景觀的特點(diǎn)，使我國(guó)成為名副其實(shí)的旅游資源大國(guó)。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)快速地進(jìn)入了世界旅游大國(guó)行列，而且到20xx年有望成為頭等旅游目的地國(guó)家和第四大旅游客源國(guó)。為把握21世紀(jì)的發(fā)展機(jī)遇，爭(zhēng)取更大發(fā)展，需要我們國(guó)家考慮的問(wèn)題很多，國(guó)際入境旅游市場(chǎng)、國(guó)際出境旅游市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)的發(fā)展完善問(wèn)題最為關(guān)鍵，只有解決了好了這些問(wèn)題，才能是我國(guó)的旅游資源得到很好的發(fā)展，才能是旅游資源在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮它最大的價(jià)值?？沙掷m(xù)發(fā)展的現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展的永恒主題和唯一選擇。作為正在為實(shí)現(xiàn)旅游強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的中國(guó)政府和人民尤為珍重，制定了世界上第一個(gè)包括旅游業(yè)在內(nèi)的國(guó)家級(jí)可持續(xù)發(fā)展文件——《中國(guó)21世紀(jì)議程》，推出了《中國(guó)跨世紀(jì)綠色工程計(jì)劃》，并在建立國(guó)家公園體系、加強(qiáng)對(duì)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)、參加國(guó)際公約組織等方面，取得了令人矚目的成就。全面提倡旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展思想、制定科學(xué)的旅游可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃和開(kāi)發(fā)符合可持續(xù)發(fā)展思想的生態(tài)旅游產(chǎn)品，這三條理念得到很好的執(zhí)行了，我相信我國(guó)的旅游能夠得到可持續(xù)發(fā)展。旅游業(yè)的興起，也是我中華民族偉大復(fù)興的一步棋，愿看到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，這步棋走得穩(wěn)，走得好，走出特色。
學(xué)習(xí)《中國(guó)旅游地理》，我深入地了解到旅游是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，同時(shí)又兼?zhèn)渖鐣?huì)、文化、生態(tài)和環(huán)境的內(nèi)涵。旅游業(yè)在戰(zhàn)勝貧困方面，取得了很大的進(jìn)展，發(fā)展好我們的旅游業(yè)，為中華民族的偉大復(fù)興早日到來(lái)加油!保護(hù)和發(fā)展好我們現(xiàn)有的旅游資源，是我們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。同時(shí)，也讓我們心藏祖國(guó)山河，為祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)加油!
從小就向往著遠(yuǎn)方，向往著那一個(gè)個(gè)或清麗或曠遠(yuǎn)或古老或優(yōu)美的人間樂(lè)園。每次看到風(fēng)景秀美的圖片或紀(jì)錄片，都恨不得馬上能身臨其境地感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。所以，當(dāng)學(xué)校把選修課的資料發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我毫不猶豫地選了《中國(guó)旅游地理》，依然記得第一節(jié)課老師給我們放的九寨溝的實(shí)地拍攝，當(dāng)時(shí)就深深地沉醉在那如夢(mèng)似幻，縹緲悠遠(yuǎn)，不能復(fù)制的美景中，那盈盈的綠水如一條條裴翠帶子，難怪人們常說(shuō)"黃山歸來(lái)不看山，九寨歸來(lái)不看水"，猶如一個(gè)童話(huà)世界，人間仙鏡處處充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意。因此，對(duì)這門(mén)課程更是產(chǎn)生了及大的興趣。很幸運(yùn)的是，我遇到了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老師，他那精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、詳細(xì)的講解，讓我們對(duì)這一學(xué)科有了更深刻的了解。
學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理，使我能夠進(jìn)一步加深對(duì)旅游地理課程尤其是對(duì)中國(guó)特定地域的了解，掌握各分區(qū)最具特色的優(yōu)勢(shì)旅游資源，及主要旅游區(qū)和景點(diǎn)及其旅游價(jià)值以及重要旅游線(xiàn)路。旅游地理是旅游業(yè)產(chǎn)生的自然背景，是旅游業(yè)發(fā)展的重要前提，所以學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理是為學(xué)習(xí)旅游管理的打下基礎(chǔ)。這門(mén)課令我對(duì)祖國(guó)美好河山有了更全面，更系統(tǒng)的了解，當(dāng)別人問(wèn)及我中國(guó)有哪里好玩的時(shí)候，也不會(huì)啞口無(wú)言。學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理的最大收獲不僅僅停留在知識(shí)層面上，且大大拓寬了我的視野，為將來(lái)步入社會(huì)，踏進(jìn)旅游行業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一名地理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，當(dāng)然要學(xué)有所用，結(jié)合gis能對(duì)旅游業(yè)的發(fā)展起到重大影響。在這里主要介紹旅游信息查詢(xún)功能。旅游業(yè)具有和地理位置極其密切的關(guān)系，如旅游景點(diǎn)的分布、旅游服務(wù)設(shè)施的位置、道路信息等在地圖上都有相應(yīng)的地理坐標(biāo)。而gis可以提供非常全面的地理區(qū)位信息，采用gis的管理空間數(shù)據(jù)的功能，能在一張電子地圖上集成極其豐富的空間、非空間信息，用信息管理軟件統(tǒng)一管理，從宏觀上對(duì)旅游信息進(jìn)行檢測(cè)。
目前，利用gis技術(shù)開(kāi)發(fā)旅游信息查詢(xún)系統(tǒng)具有良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)上借助于信息管理軟件進(jìn)行管理的旅游信息網(wǎng)站不勝枚舉，內(nèi)容包括具體的景點(diǎn)景區(qū)方位、交通最優(yōu)路徑的選擇、旅游目的地環(huán)境、人口密度，等等。
將來(lái)隨著gis技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，旅游信息也將與個(gè)人數(shù)字手持設(shè)備(簡(jiǎn)稱(chēng)pda)相結(jié)合，即旅游通掌上電腦，為旅游者提供實(shí)時(shí)、快速、方便的移動(dòng)數(shù)字旅游概念。旅游通掌上電腦是針對(duì)旅游行業(yè)，整合旅游資源，采用現(xiàn)代pda技術(shù)、gis地理信息處理技術(shù)和計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理技術(shù)，建立龐大、專(zhuān)業(yè)的旅游資源數(shù)據(jù)庫(kù)，為用戶(hù)提供全方位、全時(shí)域空間位置信息和旅游資源信息，并能在電子地圖上標(biāo)定顯示用戶(hù)所在的任一旅游景點(diǎn)地理位置，同時(shí)顯示所在地的相關(guān)行業(yè)信息及前進(jìn)方向、交通狀況等信息，使用戶(hù)在最短的時(shí)間內(nèi)了解本地旅游資源的情況，實(shí)時(shí)確定所處位置，了解周邊區(qū)域的地理信息，實(shí)現(xiàn)電子信息導(dǎo)航。
短短的十五節(jié)課程讓我獲益匪淺，讓我對(duì)祖國(guó)的大好河山肅然起敬，我要在以后的工作中把gis與旅游地理充分結(jié)合，為中國(guó)的旅游事業(yè)盡自己的微薄之力!
通過(guò)這一學(xué)期對(duì)中國(guó)旅游地理的學(xué)習(xí)，收獲很多，也對(duì)這門(mén)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，對(duì)這門(mén)課有點(diǎn)意猶未盡。
學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理，使我能夠進(jìn)一步加深對(duì)旅游地理課程尤其是對(duì)中國(guó)特定地域的了解，掌握各分區(qū)最具特色的優(yōu)勢(shì)旅游資源，及主要旅游區(qū)和景點(diǎn)及其旅游價(jià)值以及重要旅游線(xiàn)路。旅游地理是旅游業(yè)產(chǎn)生的自然背景，是旅游業(yè)發(fā)展的重要前提，所以學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理是為學(xué)習(xí)旅游管理的打下基礎(chǔ)。這門(mén)課令我對(duì)祖國(guó)美好河山有了更全面，更系統(tǒng)的了解，當(dāng)別人問(wèn)及我中國(guó)有哪里好玩的時(shí)候，也不會(huì)啞口無(wú)言。學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理的最大收獲不僅僅停留在知識(shí)層面上，且大大拓寬了我的視野，為將來(lái)步入社會(huì)，踏進(jìn)旅游行業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)于中國(guó)旅游地理的學(xué)習(xí)方法本人仍處于摸索期間，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)方法與高中的地理的學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同。高中地理注重的是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解以及融會(huì)貫通，其中涉及的大多都是原理知識(shí)。而中國(guó)旅游地理比較注重識(shí)記，內(nèi)容也多，不僅要記得景點(diǎn)的地理位置、歷史，還要記得它的旅游特色與優(yōu)勢(shì)。所以學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理要多看書(shū)，多看地圖。其實(shí)讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，有機(jī)會(huì)要四處旅游一下。
還記得第一節(jié)課的時(shí)候，老師的風(fēng)趣幽默深深的吸引了我，因?yàn)槲沂堑谝淮谓佑|這么有幽默感的老師，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得學(xué)習(xí)這門(mén)課就會(huì)很好玩。果然如我所料，每一節(jié)課都在快樂(lè)的氛圍下結(jié)束，真希望這門(mén)課可以學(xué)久一點(diǎn)。這門(mén)可純屬紙上談兵，但老師也可以講得很精彩，但對(duì)這門(mén)課我有幾點(diǎn)建議：1.筆記比較少，比較零散，這使我期末復(fù)習(xí)的時(shí)候難度增加，希望有比較系統(tǒng)、簡(jiǎn)明扼要的筆記;2.師生互動(dòng)不夠，希望能增加師生互動(dòng);3.
課件。
的圖片數(shù)量較少，令我很難領(lǐng)略景點(diǎn)的風(fēng)光。
無(wú)論如何，對(duì)于這門(mén)課我是獲益良多，最后要感謝大俠您這一學(xué)期的悉心教導(dǎo)。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇二
第一段：引言（介紹旅游和讀書(shū)的關(guān)系）。
旅行和閱讀，就像兩個(gè)互相交織的世界，它們都能帶給人們深刻的感悟和思考。旅行是一種身體的出發(fā)，而閱讀是一種心靈的旅程。它們之間的關(guān)系是如此密切，旅行啟迪了閱讀，而閱讀也豐富了旅行。我近期進(jìn)行了一次旅行，并在旅途中讀了一些書(shū)籍，從中獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：旅行的啟示。
旅行可以開(kāi)拓我們的視野，拓寬我們的思維，讓我們更加了解這個(gè)世界。我去了一個(gè)與我所在國(guó)家完全不同的國(guó)家，感受到了不同的文化、風(fēng)景和人民的熱情。這種不同的體驗(yàn)激發(fā)了我對(duì)于其他文化的好奇和崇敬之情。通過(guò)旅行，我見(jiàn)識(shí)到了世界的多樣性，深刻感受到了人與人之間的共通之處和共性的人性。這種啟示讓我更加渴望了解不同文化的歷史和傳統(tǒng)，于是我開(kāi)始閱讀一些有關(guān)這些文化的書(shū)籍。
第三段：閱讀的豐富。
通過(guò)閱讀，我獲得了更多關(guān)于旅行所在地背后的歷史和傳統(tǒng)的知識(shí)。這讓我對(duì)于所到之處的文化更加了解和尊重。例如，在我旅行前我讀了一本有關(guān)該地的歷史書(shū)籍，并了解到該地有一個(gè)富有古老文化的廟宇。當(dāng)我到達(dá)那里時(shí)，我對(duì)其背后的歷史和文化有了更深的認(rèn)識(shí)，能夠更加欣賞和感受它的美。閱讀不僅讓我更好地理解旅行所在地的文化，也讓我在旅途中有更多的話(huà)題和故事來(lái)分享。
第四段：旅行的啟示和閱讀的提升。
旅行還啟示了我個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，并激勵(lì)我不斷提升自己。在旅行中，我遇到了各種各樣的困境和挑戰(zhàn)，需要我不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)。正是這些經(jīng)歷讓我意識(shí)到，只有保持持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的心態(tài)，我才能不斷克服困難并取得進(jìn)步。因此，我開(kāi)始閱讀一些有關(guān)個(gè)人成長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力的書(shū)籍，通過(guò)他們來(lái)獲取更多的知識(shí)和啟發(fā)。這種旅行給我的啟示和閱讀給我的提升相互促進(jìn)，使我成為一個(gè)更好的自己。
通過(guò)旅行和閱讀的結(jié)合，我深刻感受到了它們給我的啟發(fā)與豐富。旅行開(kāi)闊了我的眼界，讓我更加珍惜和尊重不同文化的多樣性。通過(guò)閱讀，我對(duì)旅行所在地的歷史和傳統(tǒng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并在旅途中有更多的話(huà)題和故事來(lái)分享。旅行的啟示激勵(lì)我個(gè)人成長(zhǎng)，而閱讀則為我提供了更多的知識(shí)和啟發(fā)。因此，我深信旅行與閱讀的有機(jī)結(jié)合能夠帶給人們更多的心靈和智慧的滋養(yǎng)，讓我們?cè)诓粩嗵剿骱统砷L(zhǎng)中，變得更加全面和豐富。
總結(jié)：旅行是我對(duì)于閱讀心得體會(huì)的啟蒙，而閱讀則是旅行的延伸和豐富。它們之間的關(guān)系，不僅拓寬了我的視野和思維，還激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)旅行和閱讀的結(jié)合，我更加熱愛(ài)這個(gè)世界，更加渴望了解不同文化的美和智慧。旅行的讀書(shū)心得體會(huì)將永遠(yuǎn)伴隨著我，成為一個(gè)獨(dú)具魅力和見(jiàn)識(shí)的人。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇三
旅游和讀書(shū)是許多人生活中的兩個(gè)重要組成部分。旅游帶給人們身心的放松和感受到不同文化的沖擊，而讀書(shū)可以打開(kāi)人們的視野，為人們提供豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。然而，將旅游和讀書(shū)結(jié)合起來(lái)，可以帶來(lái)獨(dú)特的體驗(yàn)和收獲。本文將從旅游中讀書(shū)的樂(lè)趣、旅游地點(diǎn)的閱讀文化、文學(xué)影響旅游體驗(yàn)、旅游激發(fā)讀書(shū)愿望以及讀書(shū)對(duì)旅游的補(bǔ)充作用五個(gè)方面來(lái)論述旅游的讀書(shū)心得體會(huì)。
首先，旅游中讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣是獨(dú)一無(wú)二的。當(dāng)身處一個(gè)美麗的自然風(fēng)景區(qū)時(shí)，閱讀讓人恢復(fù)了內(nèi)心的寧?kù)o，走進(jìn)了作者的思想世界。無(wú)論是在一個(gè)海灘上聽(tīng)著海浪聲讀小說(shuō)，還是在一片草地上享受讀書(shū)的寧?kù)o，閱讀都能帶來(lái)獨(dú)特的體驗(yàn)。讀一本好書(shū)的同時(shí)欣賞美景，人們可以將書(shū)中的情節(jié)和人物融入到目前身臨其境的環(huán)境中，獲得更加深入和全面的閱讀體驗(yàn)。
其次，旅游地點(diǎn)的閱讀文化也會(huì)對(duì)人們的旅行體驗(yàn)產(chǎn)生影響。一些城市和地區(qū)以其獨(dú)特的文學(xué)氛圍而聞名，如巴黎的左岸文學(xué)區(qū)和英國(guó)的牛津。在這些地方，人們可以沿著作家們的足跡走，了解他們的生活和帶來(lái)他們創(chuàng)意思維的背景。閱讀這些地區(qū)的名著，人們更能理解作家的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)，更好地融入到當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史中去。
第三，文學(xué)作品對(duì)旅游體驗(yàn)有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)閱讀相關(guān)的文學(xué)作品，人們可以提前了解旅游目的地的歷史、文化、風(fēng)土人情等方面的知識(shí)，增加對(duì)目的地的了解。比如，如果你下次去意大利，你可以提前閱讀《地獄》、《煉獄》和《天堂》等作品，以便更好地欣賞佛羅倫薩市中心的歷史和文化遺產(chǎn)。
第四，旅游也能激發(fā)人們對(duì)讀書(shū)的愿望。當(dāng)人們?cè)谝粋€(gè)陌生的城市漫步時(shí)，他們會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣。這種興趣往往會(huì)激發(fā)讀者去閱讀和學(xué)習(xí)更多關(guān)于目的地的知識(shí)。例如，當(dāng)你漫步在法國(guó)巴黎的街頭巷尾時(shí)，你會(huì)注意到許多人在讀《巴黎圣母院》，這就激勵(lì)了你也想要了解一下這部經(jīng)典之作。
最后，讀書(shū)對(duì)旅游也有補(bǔ)充作用。閱讀可以給人們帶來(lái)更深入的了解和更真實(shí)的感受。當(dāng)人們只是短暫地去一個(gè)地方旅游時(shí)，當(dāng)?shù)氐墓适隆v史和文化很難完全被捕捉到。通過(guò)閱讀相關(guān)的書(shū)籍，人們可以進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)氐奶厣腿藗冎g的聯(lián)系。例如，在游覽中國(guó)長(zhǎng)城時(shí)，了解一些豐富多彩的長(zhǎng)城故事會(huì)讓旅行更加有意義。
綜上所述，旅行和讀書(shū)都是人們生活的重要組成部分，它們的結(jié)合可以帶給人們獨(dú)特的體驗(yàn)和收獲。旅行中讀書(shū)的樂(lè)趣、旅游地點(diǎn)的閱讀文化、文學(xué)對(duì)旅游體驗(yàn)的影響、旅游激發(fā)讀書(shū)愿望以及讀書(shū)對(duì)旅游的補(bǔ)充作用，都在不同程度上展示了旅游的讀書(shū)心得體會(huì)。旅游和讀書(shū)的結(jié)合不僅可以豐富人們的旅行體驗(yàn)，還可以增加對(duì)當(dāng)?shù)匚幕蜌v史的了解，提升人們的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。因此，我們應(yīng)該在旅行中嘗試讀書(shū)，讓旅游成為一次更加豐富和有意義的體驗(yàn)。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇四
我在跨學(xué)科選課時(shí)，選擇了楊載田傳授的《中國(guó)游覽天文》，由于兩個(gè)緣由。一是我認(rèn)為這門(mén)課風(fēng)趣味興，同時(shí)學(xué)到的東西在當(dāng)前本人去游覽時(shí)可以使用到;二是個(gè)人對(duì)楊傳授的傾慕，楊傳授主導(dǎo)的這門(mén)課是咱們學(xué)校響當(dāng)當(dāng)?shù)呐谱?。初進(jìn)學(xué)校，我就意識(shí)到了楊傳授的名字，這次選課算是慕名返回吧。
跨學(xué)科選修課算是大學(xué)里最容易上的課了，它只需上五周，到時(shí)交個(gè)作品就行。管的嚴(yán)的老師在上課時(shí)會(huì)要求簽到，只需不被老師抓到三次，學(xué)分是很容易拿的，所以普通上選修課，大家經(jīng)常逃課，請(qǐng)人代簽到就行，有時(shí)一個(gè)人可以代好多人簽到。我上了楊傳授的課后，徹底改變了我對(duì)選修課的看法，讓我覺(jué)得，大家逃不逃課還是和老師有很大關(guān)系的。在楊傳授的課上，座位是坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，竟還有慕名前來(lái)傾的旁聽(tīng)者，這算是大開(kāi)眼界。楊傳授看起來(lái)很老，背有點(diǎn)駝了，就知道他畢生心血全獻(xiàn)給了祖國(guó)的天文鉆研事業(yè)和教育事業(yè)，他的講課很是生動(dòng)，很有吸引力，當(dāng)真是一代名師的風(fēng)范。所以在他的每次課上，我都是用心受教的，幾節(jié)課上去，感慨頗多。
在課后我將《中國(guó)游覽天文》一書(shū)通讀了一遍，書(shū)寫(xiě)很得很好，既可作為高校游覽、天文、經(jīng)濟(jì)等業(yè)余的適用教材，又可供游覽工作者和游覽喜好者自學(xué)，同時(shí)對(duì)廣大游覽者的出行也具有參考價(jià)值。本書(shū)從中國(guó)游覽天文的普通理論與實(shí)踐說(shuō)起，殘缺的分析了怎樣來(lái)鉆研游覽資源和中國(guó)的游覽資源情況及發(fā)展成績(jī)，我看得最細(xì)的是書(shū)的下篇的“中國(guó)游覽天文分輪”該篇詳細(xì)的說(shuō)了我國(guó)一切中央的各種游覽景點(diǎn)，并作了很好的解釋。傳授以西南關(guān)東文明林海雪原火山熔巖風(fēng)光游覽區(qū)、華北黃土文明名山沃野海景風(fēng)光游覽區(qū)、華東吳越淮河文明山水園林都市游覽區(qū)、華中荊楚巴蜀文明名山勝水游覽區(qū)、西北沿海閩粵文明南國(guó)山海島風(fēng)光游覽區(qū)、東北民族風(fēng)情巖溶山水風(fēng)光游覽區(qū)、青藏藏傳佛教文明高原雪域草原風(fēng)光游覽區(qū)、東南絲路文明綠洲草原大漠風(fēng)光游覽區(qū)等八個(gè)區(qū)總括了我國(guó)一切游覽資源?？吹竭@八個(gè)區(qū)的命名，就知道傳授鉆研之廣，祖國(guó)一切山河全在傳授心中。讀到這些，讓我對(duì)祖國(guó)的大好河山產(chǎn)生了無(wú)限的熱愛(ài)之情，理解到對(duì)祖國(guó)的疆土寸土必爭(zhēng)的無(wú)比重要。如今我國(guó)的一致大業(yè)還未完成，日本覬覦我釣魚(yú)島，菲律賓也無(wú)禮的爭(zhēng)我黃巖島，想到這里，我不禁得產(chǎn)生了身為一個(gè)中國(guó)人的憤怒。憤怒歸憤怒，理性愛(ài)國(guó)才是最重要的，在處理領(lǐng)土爭(zhēng)端時(shí)，歷史和天文是很重要的。我身為一個(gè)學(xué)電子的大先生，我能做點(diǎn)什么呢?當(dāng)然是學(xué)好我的本業(yè)余，學(xué)好了，能把所鉆研的成果轉(zhuǎn)換為我國(guó)的實(shí)力，能為祖國(guó)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、軍事方面所利用，則是咱們先生和科學(xué)家們最大的幸福事。
中國(guó)優(yōu)越的天文地位和遼闊的國(guó)土空間、復(fù)雜多樣的天然天文環(huán)境和獨(dú)具特征的人文天文環(huán)境，培養(yǎng)了數(shù)量豐富、種類(lèi)繁多、分布普遍、絕對(duì)集中而又多奇絕游覽景觀的特點(diǎn)，使我國(guó)成為名副其實(shí)的游覽資源大國(guó)。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)快速地進(jìn)入了世界游覽大國(guó)行列，而且到2020年有望成為頭號(hào)游覽目的地國(guó)家和第四大游覽客源國(guó)。為把握21世紀(jì)的發(fā)展機(jī)遇，爭(zhēng)取更大發(fā)展，需求咱們國(guó)家思考的成績(jī)很多，國(guó)際入境游覽市場(chǎng)、國(guó)際出境游覽市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)游覽市場(chǎng)的發(fā)展完善成績(jī)最為要害，只要處理了好了這些成績(jī)，才能是我國(guó)的游覽資源失去很好的發(fā)展，才能是游覽資源在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮它最大的價(jià)值?？沙掷m(xù)發(fā)展的古代游覽業(yè)發(fā)展的永久主題和惟一選擇。作為正在為實(shí)現(xiàn)游覽強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略指標(biāo)的中國(guó)政府和人民尤為保重，制訂了世界上第一個(gè)包括游覽業(yè)在內(nèi)的國(guó)家級(jí)可持續(xù)發(fā)展文件——《中國(guó)21世紀(jì)議程》，推出了《中國(guó)跨世紀(jì)綠色工程計(jì)劃》，并在建立國(guó)家公園體系、增強(qiáng)對(duì)歷史文明遺產(chǎn)保護(hù)、參加國(guó)際公約組織等方面，取得了令人矚目的成就。全面倡導(dǎo)游覽業(yè)可持續(xù)發(fā)展思維、制訂科學(xué)的游覽可持續(xù)發(fā)展布局和開(kāi)發(fā)符合可持續(xù)發(fā)展思維的生態(tài)游覽產(chǎn)品，這三條理念失去很好的執(zhí)行了，我相信我國(guó)的游覽能夠失去可持續(xù)發(fā)展。游覽業(yè)的興起，也是我中華民族偉大振興的一步棋，愿看到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，這步棋走得穩(wěn)，走得好，走出特征。
學(xué)習(xí)《中國(guó)游覽天文》，我深入地了解到游覽是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，同時(shí)又兼?zhèn)渖鐣?huì)、文明、生態(tài)和環(huán)境的外延。游覽業(yè)在打敗貧困方面，取得了很大的停頓，發(fā)展好咱們的游覽業(yè)，為中華民族的偉大振興早日到來(lái)加油!保護(hù)和發(fā)展好咱們現(xiàn)有的游覽資源，是咱們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。同時(shí)，也讓咱們心藏祖國(guó)山河，為祖國(guó)的一致大業(yè)加油!
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇五
我在跨學(xué)科選課時(shí)，選擇了楊載田教授的《中國(guó)旅游地理》，因?yàn)閮蓚€(gè)原因。一是我認(rèn)為這門(mén)課有趣味興，同時(shí)學(xué)到的東西在以后自己去旅游時(shí)可以應(yīng)用到;二是個(gè)人對(duì)楊教授的傾慕，楊教授主導(dǎo)的這門(mén)課是我們學(xué)校響當(dāng)當(dāng)?shù)呐谱?。初進(jìn)學(xué)校，我就認(rèn)識(shí)到了楊教授的名字，這次選課算是慕名前往吧。
跨學(xué)科選修課算是大學(xué)里最容易上的課了，它只要上五周，到時(shí)交個(gè)作品就行。管的嚴(yán)的老師在上課時(shí)會(huì)要求簽到，只要不被老師抓到三次，學(xué)分是很容易拿的，所以一般上選修課，大家經(jīng)常逃課，請(qǐng)人代簽到就行，有時(shí)一個(gè)人可以代好多人簽到。我上了楊教授的課后，徹底改變了我對(duì)選修課的看法，讓我覺(jué)得，大家逃不逃課還是和老師有很大關(guān)系的。在楊教授的課上，座位是坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，竟還有慕名前來(lái)傾的旁聽(tīng)者，這算是大開(kāi)眼界。楊教授看起來(lái)很老，背有點(diǎn)駝了，就知道他畢生心血全獻(xiàn)給了祖國(guó)的地理研究事業(yè)和教育事業(yè)，他的講課很是生動(dòng)，很有吸引力，當(dāng)真是一代名師的風(fēng)范。所以在他的每次課上，我都是用心受教的，幾節(jié)課下來(lái)，感慨頗多。
在課后我將《中國(guó)旅游地理》(大三版)一書(shū)通讀了一遍，書(shū)寫(xiě)很得很好，既可作為高校旅游、地理、經(jīng)濟(jì)等專(zhuān)業(yè)的適用教材，又可供旅游工作者和旅游愛(ài)好者自學(xué)，同時(shí)對(duì)廣大旅游者的出行也具有參考價(jià)值。本書(shū)從中國(guó)旅游地理的一般理論與實(shí)踐說(shuō)起，完整的分析了怎么來(lái)研究旅游資源和中國(guó)的旅游資源狀況及發(fā)展問(wèn)題，我看得最細(xì)的是書(shū)的下篇的“中國(guó)旅游地理分輪”該篇詳細(xì)的說(shuō)了我國(guó)所有地方的各種旅游景點(diǎn)，并作了很好的解釋。教授以東北關(guān)東文化林海雪原火山熔巖風(fēng)光旅游區(qū)、華北黃土文化名山沃野海景風(fēng)光旅游區(qū)、華東吳越淮河文化山水園林都市旅游區(qū)、華中荊楚巴蜀文化名山勝水旅游區(qū)、東南沿海閩粵文化南國(guó)山海島風(fēng)光旅游區(qū)、西南民族風(fēng)情巖溶山水風(fēng)光旅游區(qū)、青藏藏傳佛教文化高原雪域草原風(fēng)光旅游區(qū)、西北絲路文化綠洲草原大漠風(fēng)光旅游區(qū)等八個(gè)區(qū)總括了我國(guó)所有旅游資源?？吹竭@八個(gè)區(qū)的命名，就知道教授研究之廣，祖國(guó)所有山河全在教授心中。讀到這些，讓我對(duì)祖國(guó)的大好河山產(chǎn)生了無(wú)限的熱愛(ài)之情，理解到對(duì)祖國(guó)的疆土寸土必爭(zhēng)的無(wú)比重要。現(xiàn)在我國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)還未完成，日本覬覦我釣魚(yú)島，菲律賓也無(wú)禮的爭(zhēng)我黃巖島，想到這里，我不由得產(chǎn)生了身為一個(gè)中國(guó)人的憤怒。憤怒歸憤怒，理性愛(ài)國(guó)才是最重要的，在解決領(lǐng)土爭(zhēng)端時(shí)，歷史和地理是很重要的。我身為一個(gè)學(xué)電子的大學(xué)生，我能做點(diǎn)什么呢?當(dāng)然是學(xué)好我的本專(zhuān)業(yè)，學(xué)好了，能把所研究的成果轉(zhuǎn)換為我國(guó)的實(shí)力，能為祖國(guó)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、軍事方面所利用，則是我們學(xué)生和科學(xué)家們最大的幸福事。
中國(guó)優(yōu)越的地理位置和遼闊的國(guó)土空間、復(fù)雜多樣的自然地理環(huán)境和獨(dú)具特色的人文地理環(huán)境，造就了數(shù)量豐富、品種繁多、分布普遍、相對(duì)集中而又多奇絕旅游景觀的特點(diǎn)，使我國(guó)成為名副其實(shí)的旅游資源大國(guó)。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)快速地進(jìn)入了世界旅游大國(guó)行列，而且到2020年有望成為頭等旅游目的地國(guó)家和第四大旅游客源國(guó)。為把握21世紀(jì)的發(fā)展機(jī)遇，爭(zhēng)取更大發(fā)展，需要我們國(guó)家考慮的問(wèn)題很多，國(guó)際入境旅游市場(chǎng)、國(guó)際出境旅游市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)的發(fā)展完善問(wèn)題最為關(guān)鍵，只有解決了好了這些問(wèn)題，才能是我國(guó)的旅游資源得到很好的發(fā)展，才能是旅游資源在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮它最大的價(jià)值?？沙掷m(xù)發(fā)展的現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展的永恒主題和唯一選擇。作為正在為實(shí)現(xiàn)旅游強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的中國(guó)政府和人民尤為珍重，制定了世界上第一個(gè)包括旅游業(yè)在內(nèi)的國(guó)家級(jí)可持續(xù)發(fā)展文件——《中國(guó)21世紀(jì)議程》，推出了《中國(guó)跨世紀(jì)綠色工程計(jì)劃》，并在建立國(guó)家公園體系、加強(qiáng)對(duì)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)、參加國(guó)際公約組織等方面，取得了令人矚目的成就。全面提倡旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展思想、制定科學(xué)的旅游可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃和開(kāi)發(fā)符合可持續(xù)發(fā)展思想的生態(tài)旅游產(chǎn)品，這三條理念得到很好的執(zhí)行了，我相信我國(guó)的旅游能夠得到可持續(xù)發(fā)展。旅游業(yè)的興起，也是我中華民族偉大復(fù)興的一步棋，愿看到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，這步棋走得穩(wěn)，走得好，走出特色。
學(xué)習(xí)《中國(guó)旅游地理》，我深入地了解到旅游是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，同時(shí)又兼?zhèn)渖鐣?huì)、文化、生態(tài)和環(huán)境的內(nèi)涵。旅游業(yè)在戰(zhàn)勝貧困方面，取得了很大的進(jìn)展，發(fā)展好我們的旅游業(yè)，為中華民族的偉大復(fù)興早日到來(lái)加油!保護(hù)和發(fā)展好我們現(xiàn)有的旅游資源，是我們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。同時(shí)，也讓我們心藏祖國(guó)山河，為祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)加油!
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇六
“和爸爸去旅游讀書(shū)”一直是我心中的夢(mèng)想，因?yàn)橐恢庇X(jué)得旅游能夠開(kāi)闊眼界、開(kāi)拓思維，而讀書(shū)則能夠使人更加深刻地了解一些知識(shí)和文化。最近，我終于與爸爸一起實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，通過(guò)在旅途中不斷閱讀，我收獲了很多感悟。
第二段：體驗(yàn)。
這次旅途中，父親和我充分利用了旅途中的碎片時(shí)間，閱讀各種各樣的書(shū)籍。在路途中，我們讀了名著《紅樓夢(mèng)》、《格林童話(huà)》、《小王子》等，感受到了這些著作所呈現(xiàn)出來(lái)的不同的思維和文化價(jià)值。此外，我們也選讀了一些和旅途有關(guān)的書(shū)籍，例如《游記》、《旅行日記》等。這些書(shū)籍增強(qiáng)了我們對(duì)旅途文化的認(rèn)知，使我們對(duì)旅行產(chǎn)生了更深層次的思考。
第三段：心得。
通過(guò)這次旅行讀書(shū)經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)閱讀確實(shí)是一種非常好的學(xué)習(xí)方式。我們除了在觀光景點(diǎn)和美食店感受當(dāng)?shù)匚幕餐ㄟ^(guò)文學(xué)作品進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)匚幕Ｍ瑫r(shí)，閱讀也能夠?yàn)槲覀兲峁┬碌乃伎冀嵌龋刮覀兡軌蚋羁痰乩斫庖恍┦虑椤ｉ喿x還可以幫助我們更好地記錄旅途的美好瞬間，讓我們的旅途更加難忘。
第四段：?jiǎn)⑹尽?BR> 這次讀書(shū)旅行經(jīng)驗(yàn)使我受益匪淺，我覺(jué)得可以把這種方式推薦給大家。我們每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，可以根據(jù)自己的興趣來(lái)選擇閱讀的書(shū)籍。在旅途中，我們可以結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕尘?，選擇其代表性的文學(xué)作品進(jìn)行閱讀，這樣在旅途中獲得的文化知識(shí)也會(huì)更加深入。此外，閱讀可以拓寬我們的視野、增加我們的閱讀量、幫助我們更好地沉淀旅途心情。
第五段：總結(jié)。
讀書(shū)是一種非常好的旅行伴隨方式，旅行也可以成為閱讀的好機(jī)會(huì)。在旅途中，我們可以隨時(shí)隨地打開(kāi)書(shū)本，享受美景的同時(shí)也能夠窺見(jiàn)到不同文化的精髓。在這次旅途中，我和父親從不同的角度領(lǐng)略了旅途和書(shū)籍對(duì)我們思想帶來(lái)的影響，這些閱讀和旅途經(jīng)歷都讓我從中獲得了靈感，也收獲了很多思想上的啟示。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇七
隨著生活水平的提高，人們的休閑方式也越來(lái)越多樣化，而旅游和讀書(shū)也成為了許多人最喜歡的休閑方式之一。而當(dāng)這兩種休閑方式相結(jié)合時(shí)，又會(huì)帶來(lái)什么樣的體驗(yàn)?zāi)兀孔罱液桶职忠黄鹑ヂ糜巫x書(shū)，感受到了兩種元素結(jié)合的奇妙之處。接下來(lái)，我將會(huì)分享一下我的旅途經(jīng)歷以及這種方式帶給我的心得和體會(huì)。
第一段：旅游的美妙。
我們的旅游目的地是一座著名的古城，這座城市歷史悠久，人文環(huán)境也非常濃厚。我們的計(jì)劃是在這里待三天，通過(guò)游覽城市中各種有代表性的景點(diǎn)，領(lǐng)略古城的風(fēng)韻，感受這座古城的歷史氣息。在這幾天的旅行中，我們游覽了不少著名的景點(diǎn)，如歷史博物館、古建筑群等等。這座城市給我們留下了深刻的印象，古老而又充滿(mǎn)生機(jī)。
第二段：讀書(shū)的豐盈。
在旅行中，我和爸爸同時(shí)帶著了自己的書(shū)，在各個(gè)景點(diǎn)休息的時(shí)候，我們都會(huì)拿出自己的書(shū)，坐在角落里悠閑地看起來(lái)。那獨(dú)屬于靜謐時(shí)刻的一幕，徐徐展開(kāi)。爸爸專(zhuān)注地看著他那本優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)書(shū)，我著迷于我的小說(shuō)。每一本書(shū)都像是一個(gè)人的心靈世界，批判、闡述、展望。每一步的閱讀，都能豐富我們的靈魂、拓展我們的精神空間。
第三段：結(jié)合的美妙。
在旅行中，我們不僅只是純粹地游覽，也看到了一座城市與書(shū)之間的完美融合。在博物館中，我們看到了關(guān)于這座城市的歷史介紹;在市中心，我們看到了許多書(shū)店和文化衫店。這一切，讓我們感受到了旅游與讀書(shū)的完美結(jié)合，讓我們能夠更加深入地探尋這座城市的文化底蘊(yùn)。
第四段：相互促進(jìn)的體驗(yàn)。
讀書(shū)和旅游各有其優(yōu)點(diǎn)，它們各自給我們帶來(lái)了不同的體驗(yàn)。旅游能夠讓我們親身體驗(yàn)文化的精髓，而讀書(shū)則使我們受到了更為深遠(yuǎn)的啟迪。更重要的是，它們彼此之間的相互促進(jìn)，為我們打開(kāi)了一扇更加深入了解一座城市的門(mén)戶(hù)。通過(guò)旅游和讀書(shū)的結(jié)合，我們可以更加全面地了解一個(gè)城市、一個(gè)文化，這種體驗(yàn)無(wú)疑是獨(dú)一無(wú)二的。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在這次旅行讀書(shū)的體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)了旅游和讀書(shū)的結(jié)合，可以給我們帶來(lái)更佳的旅行體驗(yàn)和閱讀體驗(yàn)。讀書(shū)可以讓我們更深度地了解一座城市的歷史文化，從而在旅行中更加仔細(xì)地體驗(yàn)，而旅游則可以讓這種了解更加深入、更加立體?？偟膩?lái)說(shuō)，旅行和讀書(shū)的結(jié)合是一種非常有意義的休閑方式，它讓我們的旅行更加有意義，也讓我們的閱讀更加有層次感。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇八
第一段：引言（100字）。
旅游和讀書(shū)是許多人生活中重要的一部分，兩者相輔相成，共同構(gòu)成了一種難忘的體驗(yàn)。在旅途中，讀書(shū)提供了寶貴的知識(shí)和啟發(fā)，而旅行則為我們提供了廣闊的視野和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。作為一個(gè)旅游愛(ài)好者和書(shū)迷，我深刻體會(huì)到了旅游和讀書(shū)的互動(dòng)帶給我心靈的愉悅和啟迪。
第二段：讀書(shū)的魅力（200字）。
讀書(shū)是一種與作者對(duì)話(huà)的方式，通過(guò)閱讀，我們窺探到不同文化背景、歷史背景和思想觀點(diǎn)。讀書(shū)擴(kuò)展了我的知識(shí)面，讓我能夠從不同的角度看待問(wèn)題，并將自己的思考與作家的思想對(duì)比。在旅行中，我會(huì)選擇一本與目的地相關(guān)的書(shū)籍，這不僅豐富了我的旅行內(nèi)容，還增加了對(duì)目的地文化的了解。例如，當(dāng)我計(jì)劃去巴黎旅行時(shí)，我讀了《巴黎圣母院》的經(jīng)典小說(shuō)，這讓我在雄偉壯觀的圣母院面前產(chǎn)生了更深層次的情感共鳴。
第三段：旅行的獨(dú)特價(jià)值（300字）。
旅行為我們提供了親身體驗(yàn)世界各地景色、風(fēng)土人情的機(jī)會(huì)。每次旅行，我都著重參觀當(dāng)?shù)氐牟┪镳^、藝術(shù)展覽和歷史古跡，與書(shū)中所讀的內(nèi)容相互補(bǔ)充。例如，我曾去過(guò)阿姆斯特丹參觀梵高博物館，那里收藏了許多梵高的名畫(huà)。在讀完梵高的傳記后，親眼看到他的畫(huà)作，我感受到了他畫(huà)作中蘊(yùn)含的情感和藝術(shù)理念。這樣的經(jīng)歷使我的讀書(shū)體驗(yàn)更加真實(shí)和深刻。
第四段：讀書(shū)與旅行的奧妙（300字）。
通過(guò)讀書(shū)和旅行結(jié)合，我發(fā)現(xiàn)兩者之間的關(guān)系非常奧妙。讀書(shū)可以為旅行提供參考和靈感，而旅行則能夠?yàn)樽x書(shū)提供實(shí)踐基礎(chǔ)。一本關(guān)于埃及古文明的書(shū)籍，會(huì)激發(fā)我的好奇心，使我想親身到埃及去探索神秘的金字塔。而當(dāng)我真正踏上埃及的土地，親眼目睹那些壯觀的古跡時(shí)，我會(huì)更加深入地去理解和欣賞書(shū)中的內(nèi)容。這種互動(dòng)讓我對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解更加全面和立體。
第五段：結(jié)尾（200字）。
在旅游讀書(shū)的體驗(yàn)中，我深深感受到了知識(shí)和實(shí)踐的雙重意義。讀書(shū)讓我拓寬了眼界，提高了思考的能力，旅行則讓我付諸實(shí)踐，獲得了身體上的體驗(yàn)和情感上的滿(mǎn)足。通過(guò)讀書(shū)和旅行相結(jié)合，我將知識(shí)轉(zhuǎn)化為了體驗(yàn)和感悟，讓自己的生活更加充實(shí)和豐富。我相信，旅行讀書(shū)將成為我生活中不可分割的一部分，并為我?guī)?lái)更多的快樂(lè)和啟迪。
總結(jié)：通過(guò)旅游讀書(shū)的體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)和旅行的互動(dòng)作用。讀書(shū)讓我擁有更多知識(shí)和啟發(fā)，而旅游則為我提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)和與書(shū)中內(nèi)容互動(dòng)的機(jī)會(huì)。兩者相輔相成，共同構(gòu)成了我生活中重要的一部分。旅游讀書(shū)帶給我寶貴的心靈愉悅和啟迪，豐富了我的生活。我相信，在未來(lái)的旅程中，我會(huì)繼續(xù)通過(guò)讀書(shū)和旅行來(lái)豐富自己，并不斷探索更多的樂(lè)趣和智慧。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇九
隨著生活水平的提高，人們追求休閑度假方式也越來(lái)越多樣化。除了傳統(tǒng)的旅游方式，如觀光、購(gòu)物、美食等，旅游讀書(shū)也逐漸成為了一種新的旅游方式。旅游讀書(shū)即是在旅途中結(jié)合閱讀，讓自己在旅途中開(kāi)闊眼界、遠(yuǎn)離繁瑣、認(rèn)識(shí)新事物的同時(shí)，也讓文化和知識(shí)成為旅行的一部分。與此同時(shí)，和父親一起去旅游意味著更接近他們的關(guān)系，讓我們更能發(fā)現(xiàn)他們。
第二段：分享旅途中的感性認(rèn)識(shí)。
和爸爸去旅游，這次選擇的目的地是青城山。在旅途中，我們結(jié)合了閱讀，感性認(rèn)識(shí)了青城山的文化底蘊(yùn)和歷史沿革。通過(guò)一本與青城山有關(guān)的書(shū)籍，我們了解了青城山古鎮(zhèn)和黃龍洞，其中最讓我們感動(dòng)的是一句話(huà)，“自古道成蹊，難在紅塵中；總有橋相連，明月夜更貼近。”這句話(huà)讓我們更深刻地體會(huì)到父愛(ài)如山，并從中領(lǐng)會(huì)到了許多生命的真諦。
第三段：分享旅途中的情感體會(huì)。
在青城山，我們還一起欣賞了另一本與山有關(guān)的經(jīng)典作品，它既展現(xiàn)了景區(qū)的獨(dú)特魅力，也詮釋了在父子關(guān)系中的情感。讀這本書(shū)的時(shí)候，爸爸總是會(huì)為我講解一些有趣的歷史故事，讓我對(duì)青城山有了更深入的認(rèn)識(shí)，更重要的是，我們能夠通過(guò)這次旅行更進(jìn)一步地了解彼此，打通了溝通的橋梁。
第四段：分享旅途中的學(xué)習(xí)收獲。
除了感性和情感層面的收獲，我們還在這次旅行中學(xué)到了許多新知識(shí)。我們閱讀了一些與青城山有關(guān)的文化著作，了解了三國(guó)時(shí)期的歷史、文化和人物，探究了中華歷史文化的深厚底蘊(yùn)。通過(guò)與爸爸的閱讀交流，讓我受益匪淺，讓我懂得到閱讀可以讓自己變得更加有深度和內(nèi)涵。
這次旅行中，我們不僅享受了美麗的自然風(fēng)景，更通過(guò)閱讀打開(kāi)了彼此的心扉，彼此之間更加地親近和理解。通過(guò)旅游讀書(shū)，我們收獲了情感上的滿(mǎn)足、受益于學(xué)習(xí)上的收獲。我們堅(jiān)信，在以后的生活中,旅游讀書(shū)將會(huì)成為一種更加重要的旅行方式,而與家人一起分享共同的閱讀體驗(yàn)將會(huì)讓關(guān)系更加恒久。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十
對(duì)于中國(guó)旅游地理的學(xué)習(xí)方法本人仍處于摸索期間，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)方法與高中的地理的學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同。高中地理注重的是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解以及融會(huì)貫通，其中涉及的大多都是原理知識(shí)。而中國(guó)旅游地理比較注重識(shí)記，內(nèi)容也多，不僅要記得景點(diǎn)的地理位置、歷史，還要記得它的旅游特色與優(yōu)勢(shì)。所以學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理要多看書(shū)，多看地圖。其實(shí)讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，有機(jī)會(huì)要四處旅游一下。
還記得第一節(jié)課的時(shí)候，老師的風(fēng)趣幽默深深的吸引了我，因?yàn)槲沂堑谝淮谓佑|這么有幽默感的老師，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得學(xué)習(xí)這門(mén)課就會(huì)很好玩。果然如我所料，每一節(jié)課都在快樂(lè)的氛圍下結(jié)束，真希望這門(mén)課可以學(xué)久一點(diǎn)。這門(mén)可純屬紙上談兵，但老師也可以講得很精彩，但對(duì)這門(mén)課我有幾點(diǎn)建議：1.筆記比較少，比較零散，這使我期末復(fù)習(xí)的時(shí)候難度增加，希望有比較系統(tǒng)、簡(jiǎn)明扼要的筆記;2.師生互動(dòng)不夠，希望能增加師生互動(dòng);3.課件的圖片數(shù)量較少，令我很難領(lǐng)略景點(diǎn)的風(fēng)光。
無(wú)論如何，對(duì)于這門(mén)課我是獲益良多，最后要感謝大俠您這一學(xué)期的悉心教導(dǎo)。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
第一段：引子（200字）。
近年來(lái)，旅游和閱讀逐漸成為人們放松身心、拓展眼界的重要方式。旅游能夠讓人親身感受不同地域的風(fēng)土人情，而閱讀能夠開(kāi)闊人們的思維，啟迪心智。當(dāng)這兩者結(jié)合在一起，旅游讀書(shū)不僅為人們帶來(lái)新的體驗(yàn)，更深化了對(duì)人生的思考。下文將詳細(xì)探討旅游讀書(shū)給人們帶來(lái)的心得與體會(huì)。
第二段：旅游閱讀的奇妙結(jié)合（200字）。
旅游讀書(shū)的奇妙結(jié)合，使人們?cè)谡归_(kāi)自己的旅程的同時(shí)，也能夠“旅行在書(shū)中”。充分利用旅途中的碎片時(shí)間，讀書(shū)能夠不斷充實(shí)自己的閱歷。例如，在旅行中讀一本描寫(xiě)當(dāng)?shù)氐奈膶W(xué)作品，可以更加親切地感受到當(dāng)?shù)氐臍v史文化。另外，旅行過(guò)程中的休閑時(shí)間也提供了豐富的閱讀機(jī)會(huì)。在躺在沙灘上享受陽(yáng)光的時(shí)候，一本輕松愉快的小說(shuō)會(huì)讓旅行的愉悅程度倍增。
第三段：旅游讀書(shū)的雙向反饋（200字）。
旅游讀書(shū)不僅僅是將閱讀帶到旅途中，更是將旅游經(jīng)歷帶入讀書(shū)的世界。旅游打開(kāi)了人們的眼界，讓他們對(duì)世界有了更廣闊的認(rèn)知。這些新的認(rèn)知使人們?cè)谧x書(shū)時(shí)更加理解和欣賞作品背后的文化涵義。例如，曾經(jīng)在江南古鎮(zhèn)游覽過(guò)的人，讀到歷史小說(shuō)《平凡的世界》時(shí)會(huì)更能夠感受到江南水鄉(xiāng)的風(fēng)情，更貼近作品中的人物與故事。
旅游讀書(shū)能夠幫助人們放松心情，減輕壓力。不論是在長(zhǎng)途車(chē)上還是在登山途中，讀書(shū)可以把人從繁雜的思緒中解放出來(lái)，讓身心得到充分的休息。而且，讀書(shū)時(shí)與自然相結(jié)合，能引發(fā)更多的靈感和共鳴。例如，當(dāng)你站在海邊讀一本詩(shī)集時(shí)，海風(fēng)、海浪會(huì)與文字相互交融，帶給你不一樣的閱讀體驗(yàn)，讓你感慨萬(wàn)千。
第五段：旅游讀書(shū)的人生收獲（200字）。
旅游讀書(shū)不僅僅是對(duì)身心的放松，更是對(duì)人生的思考與感悟。通過(guò)旅游讀書(shū)，我們可以在別的地方看到不同的生活方式和價(jià)值觀。這種對(duì)比能夠讓我們審視自己的生活，并思考如何讓自己變得更好。另外，旅游讀書(shū)也是一次對(duì)自己內(nèi)心追求的探索之旅。通過(guò)讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，我們可以逐漸了解自己的喜好和潛在的夢(mèng)想。這種種人生的收獲，將使我們?cè)诼眯凶x書(shū)過(guò)程中找到更多的樂(lè)趣和成長(zhǎng)。
結(jié)尾（100字）。
旅游讀書(shū)帶給人們的是一種身心愉悅的體驗(yàn)，同時(shí)也是一種寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。這種結(jié)合將旅行和閱讀這兩種與人生緊密相連的活動(dòng)融為一體，讓人們把握住了時(shí)間的多重價(jià)值。每一次旅游讀書(shū)的經(jīng)歷，都會(huì)讓我們對(duì)世界、對(duì)自己有更深入的認(rèn)知。所以，讓我們一起嘗試旅游讀書(shū)的體驗(yàn)吧！
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
從小就向往著遠(yuǎn)方，向往著那一個(gè)個(gè)或清麗或曠遠(yuǎn)或陳舊或柔美的人間樂(lè)園。每次看到風(fēng)景秀美的圖片或紀(jì)錄片，都巴不得馬上能身臨其境地感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。所以，當(dāng)學(xué)校把選修課的材料發(fā)上去的時(shí)候，我毫不猶疑地選了《中國(guó)游覽天文》，仍然記得第一節(jié)課老師給咱們放的九寨溝的實(shí)地拍攝，當(dāng)時(shí)就深深地陶醉在那如夢(mèng)似幻，縹緲遙遠(yuǎn)，不能復(fù)制的美景中，那盈盈的綠水如一條條裴翠帶子，難怪人們常說(shuō)”黃山歸來(lái)不看山，九寨歸來(lái)不看水”，猶如一個(gè)童話(huà)世界，人間仙鏡處處充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意。因此，對(duì)這門(mén)課程更是產(chǎn)生了及大的興味。很僥幸的是，我遇到了一個(gè)學(xué)問(wèn)淵博的老師，他那精深的業(yè)余知識(shí)、詳細(xì)的講解，讓咱們對(duì)這一學(xué)科有了更深刻的了解。
學(xué)習(xí)中國(guó)游覽天文，使我能夠進(jìn)一步加深對(duì)游覽天文課程尤其是對(duì)中國(guó)特定地域的了解，掌握各分區(qū)最具特征的優(yōu)勢(shì)游覽資源，及次要游覽區(qū)和景點(diǎn)及其游覽價(jià)值以及重要游覽線(xiàn)路。游覽天文是游覽業(yè)產(chǎn)生的天然背景，是游覽業(yè)發(fā)展的重要前提，所以學(xué)習(xí)中國(guó)游覽天文是為學(xué)習(xí)游覽治理的打下基礎(chǔ)。這門(mén)課令我對(duì)祖國(guó)美妙河山有了更全面，更零碎的了解，當(dāng)他人問(wèn)及我中國(guó)有哪里好玩的時(shí)候，也不會(huì)啞口無(wú)言。學(xué)習(xí)中國(guó)游覽天文的最大收獲不只僅停留在知識(shí)層面上，且大大拓寬了我的視野，為未來(lái)步入社會(huì)，踏進(jìn)游覽行業(yè)打下一個(gè)松軟的基礎(chǔ)。
作為一名天文信息零碎業(yè)余的先生，當(dāng)然要學(xué)有所用，結(jié)合gis能對(duì)游覽業(yè)的發(fā)展起到嚴(yán)重影響。在這里次要引見(jiàn)游覽信息查詢(xún)性能。游覽業(yè)具有和天文地位極其密切的關(guān)系，如游覽景點(diǎn)的分布、游覽服務(wù)設(shè)備的地位、道路信息等在地圖上都有相應(yīng)的天文坐標(biāo)。而gis可以提供非常全面的天文區(qū)位信息，采用gis的治理空間數(shù)據(jù)的性能，能在一張電子地圖上集成極其豐富的空間、非空間信息，用信息治理軟件一致治理，從宏觀上對(duì)游覽信息進(jìn)行檢測(cè)。
目前，利用gis技術(shù)開(kāi)發(fā)游覽信息查詢(xún)零碎具有良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)上借助于信息治理軟件進(jìn)行治理的游覽信息網(wǎng)站不勝枚舉，內(nèi)容包括具體的景點(diǎn)景區(qū)方位、交通最優(yōu)路徑的選擇、游覽目的地環(huán)境、人口密度，等等。
未來(lái)隨著gis技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，游覽信息也將與個(gè)人數(shù)字手持設(shè)施相結(jié)合，即游覽通掌上電腦，為游覽者提供實(shí)時(shí)、快速、方便的挪動(dòng)數(shù)字游覽概念。游覽通掌上電腦是針對(duì)游覽行業(yè)，整合游覽資源，采用古代pda技術(shù)、gis天文信息解決技術(shù)和計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)解決技術(shù)，建立龐大、業(yè)余的游覽資源數(shù)據(jù)庫(kù)，為用戶(hù)提供全方位、全時(shí)域空間地位信息和游覽資源信息，并能在電子地圖上標(biāo)定顯示用戶(hù)所在的任一游覽景點(diǎn)天文地位，同時(shí)顯示所在地的相干行業(yè)信息及前進(jìn)方向、交通情況等信息，應(yīng)用戶(hù)在最短的時(shí)間內(nèi)了解本地游覽資源的狀況，實(shí)時(shí)確定所處地位，了解周邊區(qū)域的天文信息，實(shí)現(xiàn)電子信息導(dǎo)航。
短短的十五節(jié)課程讓我獲益匪淺，讓我對(duì)祖國(guó)的大好河山肅然起敬，我要在當(dāng)前的工作中把gis與游覽天文充分結(jié)合，為中國(guó)的游覽事業(yè)盡本人的微薄之力!
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
暑假，我們和姨媽一家去青島旅游。我們一下飛機(jī)就打的到旅館先住下來(lái)，一路上只見(jiàn)那里的房子真是別俱一格呀。紅瓦白墻，在藍(lán)天的襯托下是那么明亮，可真美呀!我們?cè)谇鄭u玩了好多地方，其中我最喜歡的就是極地海洋世界了。
看完表演，我們還第一次親眼目睹了真正的極地海洋生物——企鵝和北極熊。
這次旅游使我收獲很大，我希望我能游遍全球，看遍世界各地的風(fēng)土人情，看遍世界各地的奇妙自然風(fēng)光。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
八月，我終于來(lái)到了向往已久的神農(nóng)架。
神農(nóng)架分為景區(qū)和無(wú)人探險(xiǎn)區(qū)。聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)探險(xiǎn)區(qū)有野豬，黑熊，金錢(qián)豹，華南虎等兇猛的野獸出沒(méi)，只能望而興嘆，向景區(qū)出發(fā)了。
我們沿著盤(pán)山公路，進(jìn)入了原始森林。這里氣候宜人，不愧是避暑勝地呀，我早早地?fù)Q上了準(zhǔn)備好的外套。在山腳下，威武雄壯的大山，充分展現(xiàn)出了大自然宏偉強(qiáng)大的力量，我感覺(jué)自己就是山上的一顆小草，是那么的渺小。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，顯得格外清新，厚厚的白云飄蕩在空中，好像觸手可及，但當(dāng)我展開(kāi)雙手，想要擁抱它的時(shí)候，卻是那么的遙遠(yuǎn)。森林里煙霧繚繞，向山谷看去，朵朵白云飄蕩在我們腳下，像是騰云駕霧一樣，猶如到了仙境。
一路上，我們游玩了以奇瀑，奇潭，奇橋著稱(chēng)的天生橋，風(fēng)景怡人的神農(nóng)頂，世外桃源般的大九湖濕地公園，有千年歷史的千年衫王，野生動(dòng)物救護(hù)站。
最讓我向往的是高山盆地大九湖濕地公園。當(dāng)乘車(chē)穿過(guò)隧道的那一刻，頓時(shí)眼前一亮，恍如來(lái)到了一個(gè)青山綠水包圍的世外桃源，旅途的勞頓立刻煙消云散。放眼望去，九個(gè)大小不一的湖泊，湖面蕩漾著波光粼粼的金光。走在湖邊沼澤上的小路上，時(shí)而穿過(guò)樹(shù)林，時(shí)而走進(jìn)花叢，伴著沼澤里潺潺的流水聲，是那么的'愜意，美好。穿過(guò)沼澤，來(lái)到一片草原上，一陣陣“咩咩”的叫聲吸引了我，三五成群的小羊在草地上玩耍著，我連忙跑了過(guò)去，原以為小羊們會(huì)害怕我的入侵四散而逃，誰(shuí)知，它們居然對(duì)我視而不見(jiàn)，自顧自地娛樂(lè)著。我可不樂(lè)意了，在草叢中抓上已把草，逗起了小羊，這時(shí)，有只白色的小羊?qū)χ摇斑氵恪钡亟袉酒饋?lái)，好像在說(shuō)：“我們一起做游戲吧”我欣然接受，加入了小羊們的追逐游戲。不遠(yuǎn)處的山坡上，一群梅花鹿正悠然地嬉戲著，簡(jiǎn)直就是一副活的山水畫(huà)。
神農(nóng)架一個(gè)字美，二個(gè)字真美。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
國(guó)慶那天，我媽故意不開(kāi)車(chē)，坐雙層大巴帶我去珠海。我從來(lái)沒(méi)坐過(guò)雙層巴士，所以很期待站在公交車(chē)站等雙層巴士，但是等了之后就沒(méi)看到雙層巴士了。就在我迷路的時(shí)候，一輛去大津的觀光雙層大巴來(lái)了，我又開(kāi)心了。我必須支付上車(chē)的費(fèi)用。一個(gè)人有3塊錢(qián)，我和我媽要一起交6塊錢(qián)。我迫不及待的上了二樓的車(chē)，我媽跟著我。還好人不多。我們終于在第一排找到了一個(gè)座位。我很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢钥吹斤L(fēng)景，沒(méi)有人阻止我。
沿著海邊開(kāi)車(chē)，我看到藍(lán)天碧海，大大小小的漁船和飛翔的'海鷗。啊，風(fēng)景多美啊！
突然，我驚呼：媽?zhuān)憧矗侵楹?lái)的漁女！我看到這個(gè)美麗的漁女手里拿著一顆大珍珠，高高地站在海邊，仿佛在說(shuō)：看，這里真美，來(lái)和我合影吧。
車(chē)子一直走著，路過(guò)綠色的情侶路，如其名般美麗的美麗海灣，以及在海邊等待多年的神奇疊石。我媽跟我說(shuō)，這塊疊石是珠海產(chǎn)蠔油的象征，很有名。最后經(jīng)過(guò)了珍珠天堂、中山大學(xué)、科技園等。我們?cè)诖蠼鸬晗铝塑?chē)，但是大金店沒(méi)什么可看的，就坐了回程的車(chē)回家了。
可能是我太累了。我在車(chē)上不知不覺(jué)睡著了。我正睡得香的時(shí)候，我媽輕輕推了我一把，“小懶豬，快起來(lái)。該停下來(lái)了。下一站：回家睡覺(jué)?！?BR> 今天在珠海玩得很開(kāi)心。我很想把我看到的一切告訴所有的人，讓他們來(lái)珠?？纯粗楹５拿谰?。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
年幼時(shí)羨慕書(shū)中的每個(gè)景點(diǎn)，恨不得自己鉆進(jìn)書(shū)中那美麗得讓人陶醉的地方。長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)原來(lái)旅行也要付出代價(jià)的。以至在大學(xué)結(jié)束前都沒(méi)實(shí)現(xiàn)我外出旅行的夢(mèng)想。當(dāng)有一天我發(fā)現(xiàn)自己快變得世俗時(shí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我一直都未去為自己的夢(mèng)想兌現(xiàn)而付出行動(dòng)時(shí)。我放下了自己的所有包袱。一人堅(jiān)決地去實(shí)現(xiàn)自己記事以來(lái)就有的一個(gè)愿望。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
我們一家好旅游，經(jīng)常帶著《華商報(bào)》的旅游版作指路“寶典”，2005年的五月黃金周剛剛拉開(kāi)帷幕，我們就懷揣4月24日《華商報(bào)》b2版介紹九寨、黃龍風(fēng)景區(qū)的文章，開(kāi)始了九寨、黃龍自駕游之旅。按照“寶典”所示，我們?nèi)r(shí)走西線(xiàn)，途經(jīng)甘肅，南下九寨溝，回程自行選擇了四川廣元一線(xiàn)，前后共用了5天時(shí)間，渡過(guò)了一個(gè)愉快而又安全的旅程，現(xiàn)將行程用度及所見(jiàn)所感錄下，以備后行者參考。
5月1日：早上8點(diǎn)從西安出發(fā)，上西寶高速，中午至寶雞市午餐，13：30進(jìn)山直奔鳳縣，由于山路彎曲狹窄，大量重型車(chē)堵塞交通，我們?cè)谏街型ＭＷ咦叽蠹s滯留了2個(gè)小時(shí)方?jīng)_出重圍，此后一路暢通，路邊香甜的槐花氣息令人心曠神怡。17點(diǎn)到達(dá)鳳縣，縣城修路，再次堵車(chē)半小時(shí)，19點(diǎn)到兩當(dāng)，20點(diǎn)到徽縣，住金徽賓館，標(biāo)準(zhǔn)間每間108元，早餐每人5元，條件一般。
5月2日：早上8點(diǎn)從徽縣出發(fā)前往成縣，甘肅境內(nèi)此段山清水秀，遠(yuǎn)近層疊的梯田別有旨趣，路旁槐花怒放，香氣撲鼻?；湛h至成縣約60公里，成縣至武都約180公里，一路上氣候濕潤(rùn)，空氣清新，滿(mǎn)眼都是綠色的梯田和莊稼，真是賞心悅目。而從武都到文縣的150公里路段，雖屬212國(guó)道，卻路況很差，多塵，干燥，光禿禿的大山燒烤著過(guò)往行人，極不舒適。好在路遇許多西安車(chē)同行，一問(wèn)都是同一目的地，便又增添不少興趣。21點(diǎn)到九寨溝口，距風(fēng)景區(qū)尚有40多公里路程，因天色已晚，我們選在溝口住宿，黃金周這里的住宿都成了天價(jià)，一個(gè)普通賓館的標(biāo)準(zhǔn)間都在460元以上，而條件極差的民間旅社一間房也達(dá)每日100元左右。
5月3日，早上8點(diǎn)從九寨溝口出發(fā)，九點(diǎn)到景區(qū)。九寨溝景區(qū)瀏覽票和車(chē)票黃金周期間被制成套票，每人310元（學(xué)生票優(yōu)惠50元），共有兩條溝，我們先被導(dǎo)游車(chē)帶到了長(zhǎng)海溝，這里只有山頂?shù)拈L(zhǎng)海（與翠華山頂差不多）和其下相差400米的五彩池，我們失望地以為九寨溝不過(guò)如此，便在此溝逗留了三個(gè)多小時(shí)，慢慢下山，15點(diǎn)到三岔路口乘車(chē)去原始森林溝，才發(fā)現(xiàn)這條溝風(fēng)景奇美無(wú)比，但天色已漸漸暗下來(lái)，很快下起大雨來(lái)，我們只好在滂沱大雨中匆匆忙忙看完十幾個(gè)美不勝收的景點(diǎn)，走馬觀花，18點(diǎn)跟隨一大批同樣遺憾的游客戀戀不舍走出即將關(guān)閉的景區(qū)大門(mén)。平時(shí)這里還可以免票二次登山，但黃金周取消了此項(xiàng)服務(wù)。晚上住在緊鄰景區(qū)一家賓館，經(jīng)過(guò)討價(jià)，標(biāo)準(zhǔn)間每間只需160元。用餐如果沒(méi)有當(dāng)?shù)厝祟I(lǐng)去，價(jià)格就會(huì)翻倍。
5月4日，早上8點(diǎn)，我們離開(kāi)九寨溝去川主寺鎮(zhèn)，一出大山就成了高原地貌，路邊有著濃厚宗教特色的藏式建筑給人別樣的感受，尤其是過(guò)川主寺上山往黃龍風(fēng)景區(qū)，看到云在山間飄，車(chē)在半空行，雖已五月卻寒氣襲人，想到當(dāng)年紅軍饑腹赤腳爬雪山的艱苦不禁感慨萬(wàn)千，在終年積雪的雪寶鼎上行人紛紛留影紀(jì)念。之后一路飛車(chē)下山，11點(diǎn)左右到達(dá)黃龍風(fēng)景區(qū)。門(mén)票竟達(dá)200元（學(xué)生票優(yōu)惠50元），為了防止重蹈覆轍，我們購(gòu)買(mǎi)了黃龍風(fēng)景區(qū)導(dǎo)游圖，循線(xiàn)而上。這里以鈣華地貌聞名，據(jù)說(shuō)山上雪水留下蜿蜒寬闊的鈣華“黃龍”水道，途中形成大大小小無(wú)數(shù)個(gè)梯田式攀沿上升的彩池，可惜五月是干季，水太少，形不成魅力非凡的大量彩池，海拔又高，不時(shí)有人懷抱氧氣瓶吸氧，也有由于高山反應(yīng)而被工作人員急救下山的。15點(diǎn)，我們兩腿發(fā)軟終于來(lái)到了海拔最高、最美麗的五彩池，當(dāng)巨大的天然“調(diào)色盤(pán)”出現(xiàn)在視線(xiàn)中時(shí)，勞頓盡消，深幸總算不虛此行！16點(diǎn)下到山底，準(zhǔn)備回家。至此過(guò)路費(fèi)總計(jì)125元，加油費(fèi)250元，停宿3次，用時(shí)近4天。
當(dāng)天下午17點(diǎn)，我們選擇向北返程，一路下山到平武，至江油市住宿，標(biāo)準(zhǔn)間每間60元，條件不錯(cuò)。5月5日早上8點(diǎn)上綿廣高速至廣元，午餐后轉(zhuǎn)108國(guó)道至陜西寧強(qiáng)縣，再上寧勉高速至漢中，重上108國(guó)道穿越秦嶺，途經(jīng)佛坪縣和周至縣，晚上22點(diǎn)安全地回到了溫馨的家。途中食宿均物美價(jià)廉，天黑過(guò)秦嶺雖險(xiǎn)象叢生，但山間空氣沁人心脾，令人神清氣爽。黃龍至西安回程過(guò)路費(fèi)總計(jì)用去218元，加油費(fèi)200元，用餐4次，住宿1次，用時(shí)一天多。
通過(guò)這次自駕游，我們有如下感受：一、長(zhǎng)途旅行，盡可能選擇高速路，花費(fèi)相當(dāng)卻更省時(shí)省力；如果選擇黃金周出游，所有旅程費(fèi)用都會(huì)大幅上升，要做好心理準(zhǔn)備。二、只要平時(shí)注意愛(ài)車(chē)護(hù)車(chē)，國(guó)產(chǎn)車(chē)不但可以帶領(lǐng)您和家人安全周游，而且能節(jié)省用油開(kāi)支和過(guò)路費(fèi)，因此對(duì)我們的民族汽車(chē)要有信心。三、出外旅行，路途勞頓，且莫疲勞駕駛，最好由兩人互替開(kāi)車(chē)。四、途經(jīng)各地，交通里程標(biāo)示十分混亂，令人迷惑，呼吁交通部門(mén)能夠?qū)Υ诉M(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)范。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十八
雖然老師教我們“大而小”這個(gè)詞不對(duì)，但是上海真的是“大而小”！
寒假的第一天，我們坐火車(chē)去了上海。一下車(chē)就看到了虹橋火車(chē)站，高端大氣，檔次高。我心想：上海真是個(gè)著名的大城市！我們出了火車(chē)站，來(lái)到地鐵站，找到了地鐵路線(xiàn)圖。哇！我震驚了。上面有十幾行，每一行用不同的顏色表示，還有很多站。我覺(jué)得：上海真大！我們上了地鐵10號(hào)線(xiàn)，來(lái)到南京東路。
出了地鐵站，眼前的景象讓我大吃一驚。這不是大上海。明明和我們的小銅陵差不多！狹窄的道路兩旁矗立著一座古老的建筑，彼此相連，中間只留下一條狹窄的小道。我媽跟我說(shuō)，這叫“巷子”。原來(lái)上海也有“小巷子”。
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，肚子已經(jīng)咕咕叫了，我們走進(jìn)了一家“大上海小吃店”。點(diǎn)了一碗餛飩和一籠饅頭。過(guò)了一會(huì)兒，餛飩和饅頭上來(lái)了。我一看，不是餛飩，明明是“大元寶”！我吃了一個(gè)。皮薄肉多。很好吃。我又吃了一個(gè)饅頭，剛吃了一口，就挨了一口油。你也想吃嗎？原來(lái)小餐館也有大餛飩。
到了晚上，夜幕降臨，燈都亮著，連小巷子都燈火通明。這時(shí)，東方明珠塔亮了，但我并不覺(jué)得它很高，只是覺(jué)得它的輪廓很清晰。第二天，我們乘船去了浦東。東方明珠近在咫尺，但無(wú)論我怎么抬頭，就是看不到它的頂端，這讓我感嘆，它真的太大了！我們乘電梯來(lái)到透明走廊。從上面往下看，一切都變成了更小的版本。車(chē)子幾乎成了隱形甲蟲(chóng)。人沒(méi)有螞蟻大。
這是我第一次去上海，給我留下了深刻的印象。上海真的是一個(gè)“神奇的首都”！
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十九
8月16日我、奶奶、爸爸三人乘坐著“中國(guó)南京航班”飛向了三亞。由于我們是在夜晚做的航班，在窗外只有一片漆黑，可我的心里卻是“燈火輝煌”。原本幾個(gè)小時(shí)的路程，卻像過(guò)了幾年，如此緩慢。終于，飛機(jī)提示音響起了，艙門(mén)打開(kāi)了，我們到三亞了！
我沒(méi)有馬上回旅館睡覺(jué)，而是先去海邊走了走，海浪撲打在沙灘上。如果大海也分門(mén)派的話(huà)，那這海一定是婉約派的：海浪輕輕的.優(yōu)雅地打了一個(gè)卷，還不急落下，而是接收后面小浪的簇?fù)恚亠w舞一下，為世人展現(xiàn)它最后的舞姿，心滿(mǎn)意足了，在不失優(yōu)雅的落下。
海水慢慢浸上了我的腳趾，海風(fēng)劃過(guò)我的臉龐，趴在我耳邊好似在告訴我什么，我閉上眼睛仔細(xì)聆聽(tīng)它的話(huà)語(yǔ)。
我們好好休息了一晚，第二天便出發(fā)去南山寺游玩了。南山寺中有一棟108米的水上大佛，我們?nèi)サ臅r(shí)候正值中午，大佛的頭頂上都散發(fā)著七彩光環(huán)，保佑著每一個(gè)善良的人。
然后我們?nèi)チ舜髺|海。這里的海就是豪放派的：先是幾個(gè)雜亂的浪花，在靠近岸邊的時(shí)候稍大一點(diǎn)的浪花，把其余一些小浪花吞噬掉，讓自己更壯大。落地時(shí)還要發(fā)出“撲通、撲通”的聲響，生怕別人不知道它的存在。
這，還不算是真正的大浪。真正的大浪不需要吞噬小浪，而是帶著與生具來(lái)的威嚴(yán)。像一頭蓄勢(shì)待發(fā)的雄獅，只要一聲令下，就會(huì)沖出重圍，撲向堤岸！
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇二十
第一段：介紹旅游的意義及對(duì)旅游的期待（200字）
旅游是人們通過(guò)一定的交通方式，到達(dá)不同地區(qū)或國(guó)家，以觀光、休閑、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)等目的，感受異域文化、風(fēng)景名勝的活動(dòng)。旅游作為一種獨(dú)特的體驗(yàn)，對(duì)人們的身心發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)起到重要的作用。我作為一個(gè)愛(ài)好旅游的人，每次旅行都讓我充滿(mǎn)期待和興奮。我期望通過(guò)旅游，能夠領(lǐng)略不同地方的民俗文化，感受不同地域的風(fēng)光美景，豐富自己的閱歷和見(jiàn)識(shí)。
第二段：旅游的心得與體會(huì)（300字）
在我多次的旅游經(jīng)歷中，我深有體會(huì)地發(fā)現(xiàn)，旅游可帶給我們多方面的好處。首先，旅游可以開(kāi)闊我們的眼界，拓寬我們的視野。當(dāng)我們置身于陌生的環(huán)境中，見(jiàn)識(shí)到不同地方的人文風(fēng)貌、歷史故事和自然景觀時(shí)，我們的認(rèn)知和理解力得到了增強(qiáng)。其次，旅游可以增進(jìn)我們的人際交往和溝通能力。通過(guò)旅游，我們可以結(jié)識(shí)各地的朋友，分享彼此的旅行經(jīng)歷和感受。在旅途中，與陌生人的交流和互動(dòng)，促使我們學(xué)會(huì)與他人相處，找到共同點(diǎn)，培養(yǎng)良好的交際能力。最后，旅游也能讓我們放松心情，減輕壓力。遠(yuǎn)離繁忙的工作和生活，享受大自然的靜謐與寧?kù)o，讓我們重新找回內(nèi)心的平衡。
第三段：旅游中遇到的困難和挑戰(zhàn)（300字）
然而，在旅游中也會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。新的環(huán)境、語(yǔ)言不通、交通不便等問(wèn)題可能會(huì)給旅游者帶來(lái)一定的困擾。在我自己的旅行中，我曾受困于迷路、被騙、語(yǔ)言不通等問(wèn)題，這些困難都是旅行中不可避免的挑戰(zhàn)。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，鍛煉了我的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)一次次的磨練，我學(xué)會(huì)了更加靈活和機(jī)智地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，提高了自己在旅行中的素質(zhì)和能力。
第四段：旅游中的收獲和啟示（300字）
每次旅行結(jié)束后，我都能從中獲得一些寶貴的收獲和啟示。首先，旅游讓我更加懂得了珍惜和感恩。當(dāng)我親眼見(jiàn)到一些貧困的地區(qū)，或是看到一些人們艱難的生活時(shí)，我深切地感受到了自己的幸運(yùn)和福氣。這讓我更加懂得要珍視眼前的一切，感恩生活給予我的每一份喜悅和幸福。其次，旅游也讓我更加熱愛(ài)生活，充滿(mǎn)激情和活力。每次旅行，不僅讓我看到美景，還讓我感受到人間的美好和多彩。這種美好的體驗(yàn)激發(fā)了我對(duì)生活的熱愛(ài)，使我擁有了積極樂(lè)觀的心態(tài)。最后，旅游也讓我更加自信和獨(dú)立。在陌生的環(huán)境中，我必須獨(dú)立面對(duì)各種問(wèn)題和困難，這讓我對(duì)自己的能力和能力有了更多的信心和勇氣。
第五段：總結(jié)旅游的心得體會(huì)（200字）
綜上所述，旅游是一項(xiàng)充滿(mǎn)樂(lè)趣和意義的活動(dòng)。通過(guò)旅游，我們可以開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；可以增進(jìn)人際交往能力，培養(yǎng)良好的交際能力；可以讓我們放松心情，減輕壓力；同時(shí)也能在一次次的困難和挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)和進(jìn)步；最終，旅游讓我們懂得珍惜和感恩，熱愛(ài)生活，自信和獨(dú)立。因此，我相信旅游是一種無(wú)以倫比的體驗(yàn)和收獲。我會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)旅游，通過(guò)旅行來(lái)感受生活的美好和多彩。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇二十一
暑假的生活是美麗的，太陽(yáng)公公早早地起來(lái)為人們服務(wù)，在這樣一個(gè)美麗的'日子里，我們一家來(lái)到了泰國(guó)游玩。
泰國(guó)我去過(guò)許多地方，比如說(shuō)大皇宮，湄蘭河，水上市場(chǎng)……但最令我難忘的還是美麗的清邁小鎮(zhèn)，因?yàn)樘﹪?guó)時(shí)間比這里要少一個(gè)小時(shí)，所以我們六點(diǎn)就出發(fā)了。
大象一步一步走著，再看看爸爸和叔叔，兩個(gè)大胖子坐在一起，大象都快要駝不動(dòng)他們啦，大象的腿已經(jīng)彎了一點(diǎn)的啦。
大象騎完了，接下來(lái)就去喂鱷魚(yú)吃飯了，我們先用了二十個(gè)泰銖，獲得了一個(gè)魚(yú)竿，上面還有一塊肉，我先把肉放到水里，果然，鱷魚(yú)被肉給吸引上來(lái)了。
這次我小心翼翼的把肉放到這條鱷魚(yú)小寶寶的嘴邊，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)吃掉了這塊肉，我下了一條，不過(guò)還好，我可沒(méi)被他拉下河。
說(shuō)了這么多，我都忘記把最好玩的項(xiàng)目介紹給你們了，那就是海底漫步，有的人以為，海底漫步就是潛水，如果你這么認(rèn)為那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，海底漫步就是帶上德國(guó)進(jìn)口的帽子咋海底漫步，大家一定要去玩吆。
這次就說(shuō)這么多了，如果還想聽(tīng)，就期待下一次吧！
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇二十二
通過(guò)對(duì)拉薩創(chuàng)建國(guó)際旅游城市的戰(zhàn)略及行動(dòng)計(jì)劃課程的學(xué)習(xí)以及專(zhuān)家的講解，本人對(duì)此項(xiàng)課程所涉及的內(nèi)容有以下幾點(diǎn)思考。
首先是拉薩地理位置的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，拉薩位于世界屋脊青藏高原之上。她有著國(guó)際性的知名度和吸引力，拉薩市作為西藏旅游中心，以其神秘、獨(dú)特的`自然和人文景觀，吸引著海內(nèi)外人士前來(lái)觀光、旅游、登山、探險(xiǎn)和科考。其次是獨(dú)特的宗教氛圍，拉薩1300多年的歷史留下了無(wú)數(shù)的文化遺跡，其濃重的宗教氛圍給了人們一種能夠凈化心靈、洗禮靈魂的感覺(jué)，許多旅行者赴藏的最大愿望，就是能親眼目睹古老的藏文化和久遠(yuǎn)的宗教歷史。三是旅游業(yè)作為拉薩經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱型產(chǎn)業(yè)不僅能直接帶動(dòng)賓館飯店、餐飲服務(wù)、交通運(yùn)輸、貿(mào)易金融、民族手工業(yè)等服務(wù)業(yè)的發(fā)展，而且也能間接帶動(dòng)農(nóng)牧業(yè)和藏醫(yī)藏藥等資源的開(kāi)發(fā)與發(fā)展，同時(shí)通過(guò)大力發(fā)展農(nóng)家樂(lè)、牧家樂(lè)等旅游項(xiàng)目，能夠加快群眾增收步伐，引導(dǎo)農(nóng)牧民群眾積極參與旅游業(yè)。因此旅游業(yè)的快速發(fā)展對(duì)于促進(jìn)整個(gè)拉薩社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有其它行業(yè)不可替代的重要作用。
（一）大力提升旅游產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，建設(shè)一批品設(shè)施配套完善、服務(wù)檔次高的國(guó)際星級(jí)酒店，同時(shí)開(kāi)發(fā)具有西藏特色的生態(tài)旅游產(chǎn)品、高檔次和高品位的文化觀光產(chǎn)品、休閑度假旅游產(chǎn)品等。
（二）以拉薩市優(yōu)勢(shì)旅游資源為基礎(chǔ)，突出藏民族特色、地方風(fēng)格以及歷史文化特色，尤其要突出高原藏民族自然風(fēng)光的特色，利用歷史、高原風(fēng)光、風(fēng)土人情和宗教文化，充分展示拉薩原始、神秘的自然景觀和粗獷、淳樸、好客的藏民族風(fēng)情以及獨(dú)特的文化底蘊(yùn)，樹(shù)立起區(qū)別于其他地域的旅游形象和品牌。
三、通過(guò)對(duì)拉薩旅游規(guī)劃這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為讓拉薩了解世界，讓世界走進(jìn)拉薩應(yīng)該是我們拉薩旅游規(guī)劃的最終目的，我相信旅游業(yè)能夠成為拉薩市的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)，是因?yàn)樗軌驇?dòng)拉薩市國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康得發(fā)展，而拉薩市也一定將成為世界熱點(diǎn)旅游地之一。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇一
學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理，使我們能夠進(jìn)一步加深對(duì)旅游地理課程尤其是對(duì)中國(guó)特定地域的了解，掌握各分區(qū)最具特色的優(yōu)勢(shì)旅游資源，及主要旅游區(qū)和景點(diǎn)及其旅游價(jià)值以及重要旅游線(xiàn)路。下面是本站給大家?guī)?lái)的，歡迎欣賞!
我在跨學(xué)科選課時(shí)，選擇了楊載田教授的《中國(guó)旅游地理》，因?yàn)閮蓚€(gè)原因。一是我認(rèn)為這門(mén)課有趣味興，同時(shí)學(xué)到的東西在以后自己去旅游時(shí)可以應(yīng)用到;二是個(gè)人對(duì)楊教授的傾慕，楊教授主導(dǎo)的這門(mén)課是我們學(xué)校響當(dāng)當(dāng)?shù)呐谱印３踹M(jìn)學(xué)校，我就認(rèn)識(shí)到了楊教授的名字，這次選課算是慕名前往吧。
跨學(xué)科選修課算是大學(xué)里最容易上的課了，它只要上五周，到時(shí)交個(gè)作品就行。管的嚴(yán)的老師在上課時(shí)會(huì)要求簽到，只要不被老師抓到三次，學(xué)分是很容易拿的，所以一般上選修課，大家經(jīng)常逃課，請(qǐng)人代簽到就行，有時(shí)一個(gè)人可以代好多人簽到。我上了楊教授的課后，徹底改變了我對(duì)選修課的看法，讓我覺(jué)得，大家逃不逃課還是和老師有很大關(guān)系的。在楊教授的課上，座位是坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，竟還有慕名前來(lái)傾的旁聽(tīng)者，這算是大開(kāi)眼界。楊教授看起來(lái)很老，背有點(diǎn)駝了，就知道他畢生心血全獻(xiàn)給了祖國(guó)的地理研究事業(yè)和教育事業(yè)，他的講課很是生動(dòng)，很有吸引力，當(dāng)真是一代名師的風(fēng)范。所以在他的每次課上，我都是用心受教的，幾節(jié)課下來(lái)，感慨頗多。
在課后我將《中國(guó)旅游地理》(大三版)一書(shū)通讀了一遍，書(shū)寫(xiě)很得很好，既可作為高校旅游、地理、經(jīng)濟(jì)等專(zhuān)業(yè)的適用教材，又可供旅游工作者和旅游愛(ài)好者自學(xué)，同時(shí)對(duì)廣大旅游者的出行也具有參考價(jià)值。本書(shū)從中國(guó)旅游地理的一般理論與實(shí)踐說(shuō)起，完整的分析了怎么來(lái)研究旅游資源和中國(guó)的旅游資源狀況及發(fā)展問(wèn)題，我看得最細(xì)的是書(shū)的下篇的“中國(guó)旅游地理分輪”該篇詳細(xì)的說(shuō)了我國(guó)所有地方的各種旅游景點(diǎn)，并作了很好的解釋。教授以東北關(guān)東文化林海雪原火山熔巖風(fēng)光旅游區(qū)、華北黃土文化名山沃野海景風(fēng)光旅游區(qū)、華東吳越淮河文化山水園林都市旅游區(qū)、華中荊楚巴蜀文化名山勝水旅游區(qū)、東南沿海閩粵文化南國(guó)山海島風(fēng)光旅游區(qū)、西南民族風(fēng)情巖溶山水風(fēng)光旅游區(qū)、青藏藏傳佛教文化高原雪域草原風(fēng)光旅游區(qū)、西北絲路文化綠洲草原大漠風(fēng)光旅游區(qū)等八個(gè)區(qū)總括了我國(guó)所有旅游資源?？吹竭@八個(gè)區(qū)的命名，就知道教授研究之廣，祖國(guó)所有山河全在教授心中。讀到這些，讓我對(duì)祖國(guó)的大好河山產(chǎn)生了無(wú)限的熱愛(ài)之情，理解到對(duì)祖國(guó)的疆土寸土必爭(zhēng)的無(wú)比重要?，F(xiàn)在我國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)還未完成，日本覬覦我釣魚(yú)島，菲律賓也無(wú)禮的爭(zhēng)我黃巖島，想到這里，我不由得產(chǎn)生了身為一個(gè)中國(guó)人的憤怒。憤怒歸憤怒，理性愛(ài)國(guó)才是最重要的，在解決領(lǐng)土爭(zhēng)端時(shí)，歷史和地理是很重要的。我身為一個(gè)學(xué)電子的大學(xué)生，我能做點(diǎn)什么呢?當(dāng)然是學(xué)好我的本專(zhuān)業(yè)，學(xué)好了，能把所研究的成果轉(zhuǎn)換為我國(guó)的實(shí)力，能為祖國(guó)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、軍事方面所利用，則是我們學(xué)生和科學(xué)家們最大的幸福事。
中國(guó)優(yōu)越的地理位置和遼闊的國(guó)土空間、復(fù)雜多樣的自然地理環(huán)境和獨(dú)具特色的人文地理環(huán)境，造就了數(shù)量豐富、品種繁多、分布普遍、相對(duì)集中而又多奇絕旅游景觀的特點(diǎn)，使我國(guó)成為名副其實(shí)的旅游資源大國(guó)。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)快速地進(jìn)入了世界旅游大國(guó)行列，而且到20xx年有望成為頭等旅游目的地國(guó)家和第四大旅游客源國(guó)。為把握21世紀(jì)的發(fā)展機(jī)遇，爭(zhēng)取更大發(fā)展，需要我們國(guó)家考慮的問(wèn)題很多，國(guó)際入境旅游市場(chǎng)、國(guó)際出境旅游市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)的發(fā)展完善問(wèn)題最為關(guān)鍵，只有解決了好了這些問(wèn)題，才能是我國(guó)的旅游資源得到很好的發(fā)展，才能是旅游資源在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮它最大的價(jià)值?？沙掷m(xù)發(fā)展的現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展的永恒主題和唯一選擇。作為正在為實(shí)現(xiàn)旅游強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的中國(guó)政府和人民尤為珍重，制定了世界上第一個(gè)包括旅游業(yè)在內(nèi)的國(guó)家級(jí)可持續(xù)發(fā)展文件——《中國(guó)21世紀(jì)議程》，推出了《中國(guó)跨世紀(jì)綠色工程計(jì)劃》，并在建立國(guó)家公園體系、加強(qiáng)對(duì)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)、參加國(guó)際公約組織等方面，取得了令人矚目的成就。全面提倡旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展思想、制定科學(xué)的旅游可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃和開(kāi)發(fā)符合可持續(xù)發(fā)展思想的生態(tài)旅游產(chǎn)品，這三條理念得到很好的執(zhí)行了，我相信我國(guó)的旅游能夠得到可持續(xù)發(fā)展。旅游業(yè)的興起，也是我中華民族偉大復(fù)興的一步棋，愿看到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，這步棋走得穩(wěn)，走得好，走出特色。
學(xué)習(xí)《中國(guó)旅游地理》，我深入地了解到旅游是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，同時(shí)又兼?zhèn)渖鐣?huì)、文化、生態(tài)和環(huán)境的內(nèi)涵。旅游業(yè)在戰(zhàn)勝貧困方面，取得了很大的進(jìn)展，發(fā)展好我們的旅游業(yè)，為中華民族的偉大復(fù)興早日到來(lái)加油!保護(hù)和發(fā)展好我們現(xiàn)有的旅游資源，是我們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。同時(shí)，也讓我們心藏祖國(guó)山河，為祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)加油!
從小就向往著遠(yuǎn)方，向往著那一個(gè)個(gè)或清麗或曠遠(yuǎn)或古老或優(yōu)美的人間樂(lè)園。每次看到風(fēng)景秀美的圖片或紀(jì)錄片，都恨不得馬上能身臨其境地感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。所以，當(dāng)學(xué)校把選修課的資料發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我毫不猶豫地選了《中國(guó)旅游地理》，依然記得第一節(jié)課老師給我們放的九寨溝的實(shí)地拍攝，當(dāng)時(shí)就深深地沉醉在那如夢(mèng)似幻，縹緲悠遠(yuǎn)，不能復(fù)制的美景中，那盈盈的綠水如一條條裴翠帶子，難怪人們常說(shuō)"黃山歸來(lái)不看山，九寨歸來(lái)不看水"，猶如一個(gè)童話(huà)世界，人間仙鏡處處充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意。因此，對(duì)這門(mén)課程更是產(chǎn)生了及大的興趣。很幸運(yùn)的是，我遇到了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老師，他那精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、詳細(xì)的講解，讓我們對(duì)這一學(xué)科有了更深刻的了解。
學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理，使我能夠進(jìn)一步加深對(duì)旅游地理課程尤其是對(duì)中國(guó)特定地域的了解，掌握各分區(qū)最具特色的優(yōu)勢(shì)旅游資源，及主要旅游區(qū)和景點(diǎn)及其旅游價(jià)值以及重要旅游線(xiàn)路。旅游地理是旅游業(yè)產(chǎn)生的自然背景，是旅游業(yè)發(fā)展的重要前提，所以學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理是為學(xué)習(xí)旅游管理的打下基礎(chǔ)。這門(mén)課令我對(duì)祖國(guó)美好河山有了更全面，更系統(tǒng)的了解，當(dāng)別人問(wèn)及我中國(guó)有哪里好玩的時(shí)候，也不會(huì)啞口無(wú)言。學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理的最大收獲不僅僅停留在知識(shí)層面上，且大大拓寬了我的視野，為將來(lái)步入社會(huì)，踏進(jìn)旅游行業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一名地理信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，當(dāng)然要學(xué)有所用，結(jié)合gis能對(duì)旅游業(yè)的發(fā)展起到重大影響。在這里主要介紹旅游信息查詢(xún)功能。旅游業(yè)具有和地理位置極其密切的關(guān)系，如旅游景點(diǎn)的分布、旅游服務(wù)設(shè)施的位置、道路信息等在地圖上都有相應(yīng)的地理坐標(biāo)。而gis可以提供非常全面的地理區(qū)位信息，采用gis的管理空間數(shù)據(jù)的功能，能在一張電子地圖上集成極其豐富的空間、非空間信息，用信息管理軟件統(tǒng)一管理，從宏觀上對(duì)旅游信息進(jìn)行檢測(cè)。
目前，利用gis技術(shù)開(kāi)發(fā)旅游信息查詢(xún)系統(tǒng)具有良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)上借助于信息管理軟件進(jìn)行管理的旅游信息網(wǎng)站不勝枚舉，內(nèi)容包括具體的景點(diǎn)景區(qū)方位、交通最優(yōu)路徑的選擇、旅游目的地環(huán)境、人口密度，等等。
將來(lái)隨著gis技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，旅游信息也將與個(gè)人數(shù)字手持設(shè)備(簡(jiǎn)稱(chēng)pda)相結(jié)合，即旅游通掌上電腦，為旅游者提供實(shí)時(shí)、快速、方便的移動(dòng)數(shù)字旅游概念。旅游通掌上電腦是針對(duì)旅游行業(yè)，整合旅游資源，采用現(xiàn)代pda技術(shù)、gis地理信息處理技術(shù)和計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理技術(shù)，建立龐大、專(zhuān)業(yè)的旅游資源數(shù)據(jù)庫(kù)，為用戶(hù)提供全方位、全時(shí)域空間位置信息和旅游資源信息，并能在電子地圖上標(biāo)定顯示用戶(hù)所在的任一旅游景點(diǎn)地理位置，同時(shí)顯示所在地的相關(guān)行業(yè)信息及前進(jìn)方向、交通狀況等信息，使用戶(hù)在最短的時(shí)間內(nèi)了解本地旅游資源的情況，實(shí)時(shí)確定所處位置，了解周邊區(qū)域的地理信息，實(shí)現(xiàn)電子信息導(dǎo)航。
短短的十五節(jié)課程讓我獲益匪淺，讓我對(duì)祖國(guó)的大好河山肅然起敬，我要在以后的工作中把gis與旅游地理充分結(jié)合，為中國(guó)的旅游事業(yè)盡自己的微薄之力!
通過(guò)這一學(xué)期對(duì)中國(guó)旅游地理的學(xué)習(xí)，收獲很多，也對(duì)這門(mén)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，對(duì)這門(mén)課有點(diǎn)意猶未盡。
學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理，使我能夠進(jìn)一步加深對(duì)旅游地理課程尤其是對(duì)中國(guó)特定地域的了解，掌握各分區(qū)最具特色的優(yōu)勢(shì)旅游資源，及主要旅游區(qū)和景點(diǎn)及其旅游價(jià)值以及重要旅游線(xiàn)路。旅游地理是旅游業(yè)產(chǎn)生的自然背景，是旅游業(yè)發(fā)展的重要前提，所以學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理是為學(xué)習(xí)旅游管理的打下基礎(chǔ)。這門(mén)課令我對(duì)祖國(guó)美好河山有了更全面，更系統(tǒng)的了解，當(dāng)別人問(wèn)及我中國(guó)有哪里好玩的時(shí)候，也不會(huì)啞口無(wú)言。學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理的最大收獲不僅僅停留在知識(shí)層面上，且大大拓寬了我的視野，為將來(lái)步入社會(huì)，踏進(jìn)旅游行業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)于中國(guó)旅游地理的學(xué)習(xí)方法本人仍處于摸索期間，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)方法與高中的地理的學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同。高中地理注重的是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解以及融會(huì)貫通，其中涉及的大多都是原理知識(shí)。而中國(guó)旅游地理比較注重識(shí)記，內(nèi)容也多，不僅要記得景點(diǎn)的地理位置、歷史，還要記得它的旅游特色與優(yōu)勢(shì)。所以學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理要多看書(shū)，多看地圖。其實(shí)讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，有機(jī)會(huì)要四處旅游一下。
還記得第一節(jié)課的時(shí)候，老師的風(fēng)趣幽默深深的吸引了我，因?yàn)槲沂堑谝淮谓佑|這么有幽默感的老師，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得學(xué)習(xí)這門(mén)課就會(huì)很好玩。果然如我所料，每一節(jié)課都在快樂(lè)的氛圍下結(jié)束，真希望這門(mén)課可以學(xué)久一點(diǎn)。這門(mén)可純屬紙上談兵，但老師也可以講得很精彩，但對(duì)這門(mén)課我有幾點(diǎn)建議：1.筆記比較少，比較零散，這使我期末復(fù)習(xí)的時(shí)候難度增加，希望有比較系統(tǒng)、簡(jiǎn)明扼要的筆記;2.師生互動(dòng)不夠，希望能增加師生互動(dòng);3.
課件。
的圖片數(shù)量較少，令我很難領(lǐng)略景點(diǎn)的風(fēng)光。
無(wú)論如何，對(duì)于這門(mén)課我是獲益良多，最后要感謝大俠您這一學(xué)期的悉心教導(dǎo)。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇二
第一段：引言（介紹旅游和讀書(shū)的關(guān)系）。
旅行和閱讀，就像兩個(gè)互相交織的世界，它們都能帶給人們深刻的感悟和思考。旅行是一種身體的出發(fā)，而閱讀是一種心靈的旅程。它們之間的關(guān)系是如此密切，旅行啟迪了閱讀，而閱讀也豐富了旅行。我近期進(jìn)行了一次旅行，并在旅途中讀了一些書(shū)籍，從中獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：旅行的啟示。
旅行可以開(kāi)拓我們的視野，拓寬我們的思維，讓我們更加了解這個(gè)世界。我去了一個(gè)與我所在國(guó)家完全不同的國(guó)家，感受到了不同的文化、風(fēng)景和人民的熱情。這種不同的體驗(yàn)激發(fā)了我對(duì)于其他文化的好奇和崇敬之情。通過(guò)旅行，我見(jiàn)識(shí)到了世界的多樣性，深刻感受到了人與人之間的共通之處和共性的人性。這種啟示讓我更加渴望了解不同文化的歷史和傳統(tǒng)，于是我開(kāi)始閱讀一些有關(guān)這些文化的書(shū)籍。
第三段：閱讀的豐富。
通過(guò)閱讀，我獲得了更多關(guān)于旅行所在地背后的歷史和傳統(tǒng)的知識(shí)。這讓我對(duì)于所到之處的文化更加了解和尊重。例如，在我旅行前我讀了一本有關(guān)該地的歷史書(shū)籍，并了解到該地有一個(gè)富有古老文化的廟宇。當(dāng)我到達(dá)那里時(shí)，我對(duì)其背后的歷史和文化有了更深的認(rèn)識(shí)，能夠更加欣賞和感受它的美。閱讀不僅讓我更好地理解旅行所在地的文化，也讓我在旅途中有更多的話(huà)題和故事來(lái)分享。
第四段：旅行的啟示和閱讀的提升。
旅行還啟示了我個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，并激勵(lì)我不斷提升自己。在旅行中，我遇到了各種各樣的困境和挑戰(zhàn)，需要我不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)。正是這些經(jīng)歷讓我意識(shí)到，只有保持持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的心態(tài)，我才能不斷克服困難并取得進(jìn)步。因此，我開(kāi)始閱讀一些有關(guān)個(gè)人成長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力的書(shū)籍，通過(guò)他們來(lái)獲取更多的知識(shí)和啟發(fā)。這種旅行給我的啟示和閱讀給我的提升相互促進(jìn)，使我成為一個(gè)更好的自己。
通過(guò)旅行和閱讀的結(jié)合，我深刻感受到了它們給我的啟發(fā)與豐富。旅行開(kāi)闊了我的眼界，讓我更加珍惜和尊重不同文化的多樣性。通過(guò)閱讀，我對(duì)旅行所在地的歷史和傳統(tǒng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并在旅途中有更多的話(huà)題和故事來(lái)分享。旅行的啟示激勵(lì)我個(gè)人成長(zhǎng)，而閱讀則為我提供了更多的知識(shí)和啟發(fā)。因此，我深信旅行與閱讀的有機(jī)結(jié)合能夠帶給人們更多的心靈和智慧的滋養(yǎng)，讓我們?cè)诓粩嗵剿骱统砷L(zhǎng)中，變得更加全面和豐富。
總結(jié)：旅行是我對(duì)于閱讀心得體會(huì)的啟蒙，而閱讀則是旅行的延伸和豐富。它們之間的關(guān)系，不僅拓寬了我的視野和思維，還激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)旅行和閱讀的結(jié)合，我更加熱愛(ài)這個(gè)世界，更加渴望了解不同文化的美和智慧。旅行的讀書(shū)心得體會(huì)將永遠(yuǎn)伴隨著我，成為一個(gè)獨(dú)具魅力和見(jiàn)識(shí)的人。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇三
旅游和讀書(shū)是許多人生活中的兩個(gè)重要組成部分。旅游帶給人們身心的放松和感受到不同文化的沖擊，而讀書(shū)可以打開(kāi)人們的視野，為人們提供豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。然而，將旅游和讀書(shū)結(jié)合起來(lái)，可以帶來(lái)獨(dú)特的體驗(yàn)和收獲。本文將從旅游中讀書(shū)的樂(lè)趣、旅游地點(diǎn)的閱讀文化、文學(xué)影響旅游體驗(yàn)、旅游激發(fā)讀書(shū)愿望以及讀書(shū)對(duì)旅游的補(bǔ)充作用五個(gè)方面來(lái)論述旅游的讀書(shū)心得體會(huì)。
首先，旅游中讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣是獨(dú)一無(wú)二的。當(dāng)身處一個(gè)美麗的自然風(fēng)景區(qū)時(shí)，閱讀讓人恢復(fù)了內(nèi)心的寧?kù)o，走進(jìn)了作者的思想世界。無(wú)論是在一個(gè)海灘上聽(tīng)著海浪聲讀小說(shuō)，還是在一片草地上享受讀書(shū)的寧?kù)o，閱讀都能帶來(lái)獨(dú)特的體驗(yàn)。讀一本好書(shū)的同時(shí)欣賞美景，人們可以將書(shū)中的情節(jié)和人物融入到目前身臨其境的環(huán)境中，獲得更加深入和全面的閱讀體驗(yàn)。
其次，旅游地點(diǎn)的閱讀文化也會(huì)對(duì)人們的旅行體驗(yàn)產(chǎn)生影響。一些城市和地區(qū)以其獨(dú)特的文學(xué)氛圍而聞名，如巴黎的左岸文學(xué)區(qū)和英國(guó)的牛津。在這些地方，人們可以沿著作家們的足跡走，了解他們的生活和帶來(lái)他們創(chuàng)意思維的背景。閱讀這些地區(qū)的名著，人們更能理解作家的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)，更好地融入到當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史中去。
第三，文學(xué)作品對(duì)旅游體驗(yàn)有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)閱讀相關(guān)的文學(xué)作品，人們可以提前了解旅游目的地的歷史、文化、風(fēng)土人情等方面的知識(shí)，增加對(duì)目的地的了解。比如，如果你下次去意大利，你可以提前閱讀《地獄》、《煉獄》和《天堂》等作品，以便更好地欣賞佛羅倫薩市中心的歷史和文化遺產(chǎn)。
第四，旅游也能激發(fā)人們對(duì)讀書(shū)的愿望。當(dāng)人們?cè)谝粋€(gè)陌生的城市漫步時(shí)，他們會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣。這種興趣往往會(huì)激發(fā)讀者去閱讀和學(xué)習(xí)更多關(guān)于目的地的知識(shí)。例如，當(dāng)你漫步在法國(guó)巴黎的街頭巷尾時(shí)，你會(huì)注意到許多人在讀《巴黎圣母院》，這就激勵(lì)了你也想要了解一下這部經(jīng)典之作。
最后，讀書(shū)對(duì)旅游也有補(bǔ)充作用。閱讀可以給人們帶來(lái)更深入的了解和更真實(shí)的感受。當(dāng)人們只是短暫地去一個(gè)地方旅游時(shí)，當(dāng)?shù)氐墓适隆v史和文化很難完全被捕捉到。通過(guò)閱讀相關(guān)的書(shū)籍，人們可以進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)氐奶厣腿藗冎g的聯(lián)系。例如，在游覽中國(guó)長(zhǎng)城時(shí)，了解一些豐富多彩的長(zhǎng)城故事會(huì)讓旅行更加有意義。
綜上所述，旅行和讀書(shū)都是人們生活的重要組成部分，它們的結(jié)合可以帶給人們獨(dú)特的體驗(yàn)和收獲。旅行中讀書(shū)的樂(lè)趣、旅游地點(diǎn)的閱讀文化、文學(xué)對(duì)旅游體驗(yàn)的影響、旅游激發(fā)讀書(shū)愿望以及讀書(shū)對(duì)旅游的補(bǔ)充作用，都在不同程度上展示了旅游的讀書(shū)心得體會(huì)。旅游和讀書(shū)的結(jié)合不僅可以豐富人們的旅行體驗(yàn)，還可以增加對(duì)當(dāng)?shù)匚幕蜌v史的了解，提升人們的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。因此，我們應(yīng)該在旅行中嘗試讀書(shū)，讓旅游成為一次更加豐富和有意義的體驗(yàn)。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇四
我在跨學(xué)科選課時(shí)，選擇了楊載田傳授的《中國(guó)游覽天文》，由于兩個(gè)緣由。一是我認(rèn)為這門(mén)課風(fēng)趣味興，同時(shí)學(xué)到的東西在當(dāng)前本人去游覽時(shí)可以使用到;二是個(gè)人對(duì)楊傳授的傾慕，楊傳授主導(dǎo)的這門(mén)課是咱們學(xué)校響當(dāng)當(dāng)?shù)呐谱?。初進(jìn)學(xué)校，我就意識(shí)到了楊傳授的名字，這次選課算是慕名返回吧。
跨學(xué)科選修課算是大學(xué)里最容易上的課了，它只需上五周，到時(shí)交個(gè)作品就行。管的嚴(yán)的老師在上課時(shí)會(huì)要求簽到，只需不被老師抓到三次，學(xué)分是很容易拿的，所以普通上選修課，大家經(jīng)常逃課，請(qǐng)人代簽到就行，有時(shí)一個(gè)人可以代好多人簽到。我上了楊傳授的課后，徹底改變了我對(duì)選修課的看法，讓我覺(jué)得，大家逃不逃課還是和老師有很大關(guān)系的。在楊傳授的課上，座位是坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，竟還有慕名前來(lái)傾的旁聽(tīng)者，這算是大開(kāi)眼界。楊傳授看起來(lái)很老，背有點(diǎn)駝了，就知道他畢生心血全獻(xiàn)給了祖國(guó)的天文鉆研事業(yè)和教育事業(yè)，他的講課很是生動(dòng)，很有吸引力，當(dāng)真是一代名師的風(fēng)范。所以在他的每次課上，我都是用心受教的，幾節(jié)課上去，感慨頗多。
在課后我將《中國(guó)游覽天文》一書(shū)通讀了一遍，書(shū)寫(xiě)很得很好，既可作為高校游覽、天文、經(jīng)濟(jì)等業(yè)余的適用教材，又可供游覽工作者和游覽喜好者自學(xué)，同時(shí)對(duì)廣大游覽者的出行也具有參考價(jià)值。本書(shū)從中國(guó)游覽天文的普通理論與實(shí)踐說(shuō)起，殘缺的分析了怎樣來(lái)鉆研游覽資源和中國(guó)的游覽資源情況及發(fā)展成績(jī)，我看得最細(xì)的是書(shū)的下篇的“中國(guó)游覽天文分輪”該篇詳細(xì)的說(shuō)了我國(guó)一切中央的各種游覽景點(diǎn)，并作了很好的解釋。傳授以西南關(guān)東文明林海雪原火山熔巖風(fēng)光游覽區(qū)、華北黃土文明名山沃野海景風(fēng)光游覽區(qū)、華東吳越淮河文明山水園林都市游覽區(qū)、華中荊楚巴蜀文明名山勝水游覽區(qū)、西北沿海閩粵文明南國(guó)山海島風(fēng)光游覽區(qū)、東北民族風(fēng)情巖溶山水風(fēng)光游覽區(qū)、青藏藏傳佛教文明高原雪域草原風(fēng)光游覽區(qū)、東南絲路文明綠洲草原大漠風(fēng)光游覽區(qū)等八個(gè)區(qū)總括了我國(guó)一切游覽資源?？吹竭@八個(gè)區(qū)的命名，就知道傳授鉆研之廣，祖國(guó)一切山河全在傳授心中。讀到這些，讓我對(duì)祖國(guó)的大好河山產(chǎn)生了無(wú)限的熱愛(ài)之情，理解到對(duì)祖國(guó)的疆土寸土必爭(zhēng)的無(wú)比重要。如今我國(guó)的一致大業(yè)還未完成，日本覬覦我釣魚(yú)島，菲律賓也無(wú)禮的爭(zhēng)我黃巖島，想到這里，我不禁得產(chǎn)生了身為一個(gè)中國(guó)人的憤怒。憤怒歸憤怒，理性愛(ài)國(guó)才是最重要的，在處理領(lǐng)土爭(zhēng)端時(shí)，歷史和天文是很重要的。我身為一個(gè)學(xué)電子的大先生，我能做點(diǎn)什么呢?當(dāng)然是學(xué)好我的本業(yè)余，學(xué)好了，能把所鉆研的成果轉(zhuǎn)換為我國(guó)的實(shí)力，能為祖國(guó)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、軍事方面所利用，則是咱們先生和科學(xué)家們最大的幸福事。
中國(guó)優(yōu)越的天文地位和遼闊的國(guó)土空間、復(fù)雜多樣的天然天文環(huán)境和獨(dú)具特征的人文天文環(huán)境，培養(yǎng)了數(shù)量豐富、種類(lèi)繁多、分布普遍、絕對(duì)集中而又多奇絕游覽景觀的特點(diǎn)，使我國(guó)成為名副其實(shí)的游覽資源大國(guó)。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)快速地進(jìn)入了世界游覽大國(guó)行列，而且到2020年有望成為頭號(hào)游覽目的地國(guó)家和第四大游覽客源國(guó)。為把握21世紀(jì)的發(fā)展機(jī)遇，爭(zhēng)取更大發(fā)展，需求咱們國(guó)家思考的成績(jī)很多，國(guó)際入境游覽市場(chǎng)、國(guó)際出境游覽市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)游覽市場(chǎng)的發(fā)展完善成績(jī)最為要害，只要處理了好了這些成績(jī)，才能是我國(guó)的游覽資源失去很好的發(fā)展，才能是游覽資源在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮它最大的價(jià)值?？沙掷m(xù)發(fā)展的古代游覽業(yè)發(fā)展的永久主題和惟一選擇。作為正在為實(shí)現(xiàn)游覽強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略指標(biāo)的中國(guó)政府和人民尤為保重，制訂了世界上第一個(gè)包括游覽業(yè)在內(nèi)的國(guó)家級(jí)可持續(xù)發(fā)展文件——《中國(guó)21世紀(jì)議程》，推出了《中國(guó)跨世紀(jì)綠色工程計(jì)劃》，并在建立國(guó)家公園體系、增強(qiáng)對(duì)歷史文明遺產(chǎn)保護(hù)、參加國(guó)際公約組織等方面，取得了令人矚目的成就。全面倡導(dǎo)游覽業(yè)可持續(xù)發(fā)展思維、制訂科學(xué)的游覽可持續(xù)發(fā)展布局和開(kāi)發(fā)符合可持續(xù)發(fā)展思維的生態(tài)游覽產(chǎn)品，這三條理念失去很好的執(zhí)行了，我相信我國(guó)的游覽能夠失去可持續(xù)發(fā)展。游覽業(yè)的興起，也是我中華民族偉大振興的一步棋，愿看到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，這步棋走得穩(wěn)，走得好，走出特征。
學(xué)習(xí)《中國(guó)游覽天文》，我深入地了解到游覽是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，同時(shí)又兼?zhèn)渖鐣?huì)、文明、生態(tài)和環(huán)境的外延。游覽業(yè)在打敗貧困方面，取得了很大的停頓，發(fā)展好咱們的游覽業(yè)，為中華民族的偉大振興早日到來(lái)加油!保護(hù)和發(fā)展好咱們現(xiàn)有的游覽資源，是咱們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。同時(shí)，也讓咱們心藏祖國(guó)山河，為祖國(guó)的一致大業(yè)加油!
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇五
我在跨學(xué)科選課時(shí)，選擇了楊載田教授的《中國(guó)旅游地理》，因?yàn)閮蓚€(gè)原因。一是我認(rèn)為這門(mén)課有趣味興，同時(shí)學(xué)到的東西在以后自己去旅游時(shí)可以應(yīng)用到;二是個(gè)人對(duì)楊教授的傾慕，楊教授主導(dǎo)的這門(mén)課是我們學(xué)校響當(dāng)當(dāng)?shù)呐谱?。初進(jìn)學(xué)校，我就認(rèn)識(shí)到了楊教授的名字，這次選課算是慕名前往吧。
跨學(xué)科選修課算是大學(xué)里最容易上的課了，它只要上五周，到時(shí)交個(gè)作品就行。管的嚴(yán)的老師在上課時(shí)會(huì)要求簽到，只要不被老師抓到三次，學(xué)分是很容易拿的，所以一般上選修課，大家經(jīng)常逃課，請(qǐng)人代簽到就行，有時(shí)一個(gè)人可以代好多人簽到。我上了楊教授的課后，徹底改變了我對(duì)選修課的看法，讓我覺(jué)得，大家逃不逃課還是和老師有很大關(guān)系的。在楊教授的課上，座位是坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，竟還有慕名前來(lái)傾的旁聽(tīng)者，這算是大開(kāi)眼界。楊教授看起來(lái)很老，背有點(diǎn)駝了，就知道他畢生心血全獻(xiàn)給了祖國(guó)的地理研究事業(yè)和教育事業(yè)，他的講課很是生動(dòng)，很有吸引力，當(dāng)真是一代名師的風(fēng)范。所以在他的每次課上，我都是用心受教的，幾節(jié)課下來(lái)，感慨頗多。
在課后我將《中國(guó)旅游地理》(大三版)一書(shū)通讀了一遍，書(shū)寫(xiě)很得很好，既可作為高校旅游、地理、經(jīng)濟(jì)等專(zhuān)業(yè)的適用教材，又可供旅游工作者和旅游愛(ài)好者自學(xué)，同時(shí)對(duì)廣大旅游者的出行也具有參考價(jià)值。本書(shū)從中國(guó)旅游地理的一般理論與實(shí)踐說(shuō)起，完整的分析了怎么來(lái)研究旅游資源和中國(guó)的旅游資源狀況及發(fā)展問(wèn)題，我看得最細(xì)的是書(shū)的下篇的“中國(guó)旅游地理分輪”該篇詳細(xì)的說(shuō)了我國(guó)所有地方的各種旅游景點(diǎn)，并作了很好的解釋。教授以東北關(guān)東文化林海雪原火山熔巖風(fēng)光旅游區(qū)、華北黃土文化名山沃野海景風(fēng)光旅游區(qū)、華東吳越淮河文化山水園林都市旅游區(qū)、華中荊楚巴蜀文化名山勝水旅游區(qū)、東南沿海閩粵文化南國(guó)山海島風(fēng)光旅游區(qū)、西南民族風(fēng)情巖溶山水風(fēng)光旅游區(qū)、青藏藏傳佛教文化高原雪域草原風(fēng)光旅游區(qū)、西北絲路文化綠洲草原大漠風(fēng)光旅游區(qū)等八個(gè)區(qū)總括了我國(guó)所有旅游資源?？吹竭@八個(gè)區(qū)的命名，就知道教授研究之廣，祖國(guó)所有山河全在教授心中。讀到這些，讓我對(duì)祖國(guó)的大好河山產(chǎn)生了無(wú)限的熱愛(ài)之情，理解到對(duì)祖國(guó)的疆土寸土必爭(zhēng)的無(wú)比重要。現(xiàn)在我國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)還未完成，日本覬覦我釣魚(yú)島，菲律賓也無(wú)禮的爭(zhēng)我黃巖島，想到這里，我不由得產(chǎn)生了身為一個(gè)中國(guó)人的憤怒。憤怒歸憤怒，理性愛(ài)國(guó)才是最重要的，在解決領(lǐng)土爭(zhēng)端時(shí)，歷史和地理是很重要的。我身為一個(gè)學(xué)電子的大學(xué)生，我能做點(diǎn)什么呢?當(dāng)然是學(xué)好我的本專(zhuān)業(yè)，學(xué)好了，能把所研究的成果轉(zhuǎn)換為我國(guó)的實(shí)力，能為祖國(guó)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、軍事方面所利用，則是我們學(xué)生和科學(xué)家們最大的幸福事。
中國(guó)優(yōu)越的地理位置和遼闊的國(guó)土空間、復(fù)雜多樣的自然地理環(huán)境和獨(dú)具特色的人文地理環(huán)境，造就了數(shù)量豐富、品種繁多、分布普遍、相對(duì)集中而又多奇絕旅游景觀的特點(diǎn)，使我國(guó)成為名副其實(shí)的旅游資源大國(guó)。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)快速地進(jìn)入了世界旅游大國(guó)行列，而且到2020年有望成為頭等旅游目的地國(guó)家和第四大旅游客源國(guó)。為把握21世紀(jì)的發(fā)展機(jī)遇，爭(zhēng)取更大發(fā)展，需要我們國(guó)家考慮的問(wèn)題很多，國(guó)際入境旅游市場(chǎng)、國(guó)際出境旅游市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)的發(fā)展完善問(wèn)題最為關(guān)鍵，只有解決了好了這些問(wèn)題，才能是我國(guó)的旅游資源得到很好的發(fā)展，才能是旅游資源在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮它最大的價(jià)值?？沙掷m(xù)發(fā)展的現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展的永恒主題和唯一選擇。作為正在為實(shí)現(xiàn)旅游強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)的中國(guó)政府和人民尤為珍重，制定了世界上第一個(gè)包括旅游業(yè)在內(nèi)的國(guó)家級(jí)可持續(xù)發(fā)展文件——《中國(guó)21世紀(jì)議程》，推出了《中國(guó)跨世紀(jì)綠色工程計(jì)劃》，并在建立國(guó)家公園體系、加強(qiáng)對(duì)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)、參加國(guó)際公約組織等方面，取得了令人矚目的成就。全面提倡旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展思想、制定科學(xué)的旅游可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃和開(kāi)發(fā)符合可持續(xù)發(fā)展思想的生態(tài)旅游產(chǎn)品，這三條理念得到很好的執(zhí)行了，我相信我國(guó)的旅游能夠得到可持續(xù)發(fā)展。旅游業(yè)的興起，也是我中華民族偉大復(fù)興的一步棋，愿看到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，這步棋走得穩(wěn)，走得好，走出特色。
學(xué)習(xí)《中國(guó)旅游地理》，我深入地了解到旅游是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，同時(shí)又兼?zhèn)渖鐣?huì)、文化、生態(tài)和環(huán)境的內(nèi)涵。旅游業(yè)在戰(zhàn)勝貧困方面，取得了很大的進(jìn)展，發(fā)展好我們的旅游業(yè)，為中華民族的偉大復(fù)興早日到來(lái)加油!保護(hù)和發(fā)展好我們現(xiàn)有的旅游資源，是我們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任。同時(shí)，也讓我們心藏祖國(guó)山河，為祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)加油!
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇六
“和爸爸去旅游讀書(shū)”一直是我心中的夢(mèng)想，因?yàn)橐恢庇X(jué)得旅游能夠開(kāi)闊眼界、開(kāi)拓思維，而讀書(shū)則能夠使人更加深刻地了解一些知識(shí)和文化。最近，我終于與爸爸一起實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，通過(guò)在旅途中不斷閱讀，我收獲了很多感悟。
第二段：體驗(yàn)。
這次旅途中，父親和我充分利用了旅途中的碎片時(shí)間，閱讀各種各樣的書(shū)籍。在路途中，我們讀了名著《紅樓夢(mèng)》、《格林童話(huà)》、《小王子》等，感受到了這些著作所呈現(xiàn)出來(lái)的不同的思維和文化價(jià)值。此外，我們也選讀了一些和旅途有關(guān)的書(shū)籍，例如《游記》、《旅行日記》等。這些書(shū)籍增強(qiáng)了我們對(duì)旅途文化的認(rèn)知，使我們對(duì)旅行產(chǎn)生了更深層次的思考。
第三段：心得。
通過(guò)這次旅行讀書(shū)經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)閱讀確實(shí)是一種非常好的學(xué)習(xí)方式。我們除了在觀光景點(diǎn)和美食店感受當(dāng)?shù)匚幕餐ㄟ^(guò)文學(xué)作品進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)匚幕Ｍ瑫r(shí)，閱讀也能夠?yàn)槲覀兲峁┬碌乃伎冀嵌龋刮覀兡軌蚋羁痰乩斫庖恍┦虑椤ｉ喿x還可以幫助我們更好地記錄旅途的美好瞬間，讓我們的旅途更加難忘。
第四段：?jiǎn)⑹尽?BR> 這次讀書(shū)旅行經(jīng)驗(yàn)使我受益匪淺，我覺(jué)得可以把這種方式推薦給大家。我們每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，可以根據(jù)自己的興趣來(lái)選擇閱讀的書(shū)籍。在旅途中，我們可以結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕尘?，選擇其代表性的文學(xué)作品進(jìn)行閱讀，這樣在旅途中獲得的文化知識(shí)也會(huì)更加深入。此外，閱讀可以拓寬我們的視野、增加我們的閱讀量、幫助我們更好地沉淀旅途心情。
第五段：總結(jié)。
讀書(shū)是一種非常好的旅行伴隨方式，旅行也可以成為閱讀的好機(jī)會(huì)。在旅途中，我們可以隨時(shí)隨地打開(kāi)書(shū)本，享受美景的同時(shí)也能夠窺見(jiàn)到不同文化的精髓。在這次旅途中，我和父親從不同的角度領(lǐng)略了旅途和書(shū)籍對(duì)我們思想帶來(lái)的影響，這些閱讀和旅途經(jīng)歷都讓我從中獲得了靈感，也收獲了很多思想上的啟示。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇七
隨著生活水平的提高，人們的休閑方式也越來(lái)越多樣化，而旅游和讀書(shū)也成為了許多人最喜歡的休閑方式之一。而當(dāng)這兩種休閑方式相結(jié)合時(shí)，又會(huì)帶來(lái)什么樣的體驗(yàn)?zāi)兀孔罱液桶职忠黄鹑ヂ糜巫x書(shū)，感受到了兩種元素結(jié)合的奇妙之處。接下來(lái)，我將會(huì)分享一下我的旅途經(jīng)歷以及這種方式帶給我的心得和體會(huì)。
第一段：旅游的美妙。
我們的旅游目的地是一座著名的古城，這座城市歷史悠久，人文環(huán)境也非常濃厚。我們的計(jì)劃是在這里待三天，通過(guò)游覽城市中各種有代表性的景點(diǎn)，領(lǐng)略古城的風(fēng)韻，感受這座古城的歷史氣息。在這幾天的旅行中，我們游覽了不少著名的景點(diǎn)，如歷史博物館、古建筑群等等。這座城市給我們留下了深刻的印象，古老而又充滿(mǎn)生機(jī)。
第二段：讀書(shū)的豐盈。
在旅行中，我和爸爸同時(shí)帶著了自己的書(shū)，在各個(gè)景點(diǎn)休息的時(shí)候，我們都會(huì)拿出自己的書(shū)，坐在角落里悠閑地看起來(lái)。那獨(dú)屬于靜謐時(shí)刻的一幕，徐徐展開(kāi)。爸爸專(zhuān)注地看著他那本優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)書(shū)，我著迷于我的小說(shuō)。每一本書(shū)都像是一個(gè)人的心靈世界，批判、闡述、展望。每一步的閱讀，都能豐富我們的靈魂、拓展我們的精神空間。
第三段：結(jié)合的美妙。
在旅行中，我們不僅只是純粹地游覽，也看到了一座城市與書(shū)之間的完美融合。在博物館中，我們看到了關(guān)于這座城市的歷史介紹;在市中心，我們看到了許多書(shū)店和文化衫店。這一切，讓我們感受到了旅游與讀書(shū)的完美結(jié)合，讓我們能夠更加深入地探尋這座城市的文化底蘊(yùn)。
第四段：相互促進(jìn)的體驗(yàn)。
讀書(shū)和旅游各有其優(yōu)點(diǎn)，它們各自給我們帶來(lái)了不同的體驗(yàn)。旅游能夠讓我們親身體驗(yàn)文化的精髓，而讀書(shū)則使我們受到了更為深遠(yuǎn)的啟迪。更重要的是，它們彼此之間的相互促進(jìn)，為我們打開(kāi)了一扇更加深入了解一座城市的門(mén)戶(hù)。通過(guò)旅游和讀書(shū)的結(jié)合，我們可以更加全面地了解一個(gè)城市、一個(gè)文化，這種體驗(yàn)無(wú)疑是獨(dú)一無(wú)二的。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在這次旅行讀書(shū)的體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)了旅游和讀書(shū)的結(jié)合，可以給我們帶來(lái)更佳的旅行體驗(yàn)和閱讀體驗(yàn)。讀書(shū)可以讓我們更深度地了解一座城市的歷史文化，從而在旅行中更加仔細(xì)地體驗(yàn)，而旅游則可以讓這種了解更加深入、更加立體?？偟膩?lái)說(shuō)，旅行和讀書(shū)的結(jié)合是一種非常有意義的休閑方式，它讓我們的旅行更加有意義，也讓我們的閱讀更加有層次感。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇八
第一段：引言（100字）。
旅游和讀書(shū)是許多人生活中重要的一部分，兩者相輔相成，共同構(gòu)成了一種難忘的體驗(yàn)。在旅途中，讀書(shū)提供了寶貴的知識(shí)和啟發(fā)，而旅行則為我們提供了廣闊的視野和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。作為一個(gè)旅游愛(ài)好者和書(shū)迷，我深刻體會(huì)到了旅游和讀書(shū)的互動(dòng)帶給我心靈的愉悅和啟迪。
第二段：讀書(shū)的魅力（200字）。
讀書(shū)是一種與作者對(duì)話(huà)的方式，通過(guò)閱讀，我們窺探到不同文化背景、歷史背景和思想觀點(diǎn)。讀書(shū)擴(kuò)展了我的知識(shí)面，讓我能夠從不同的角度看待問(wèn)題，并將自己的思考與作家的思想對(duì)比。在旅行中，我會(huì)選擇一本與目的地相關(guān)的書(shū)籍，這不僅豐富了我的旅行內(nèi)容，還增加了對(duì)目的地文化的了解。例如，當(dāng)我計(jì)劃去巴黎旅行時(shí)，我讀了《巴黎圣母院》的經(jīng)典小說(shuō)，這讓我在雄偉壯觀的圣母院面前產(chǎn)生了更深層次的情感共鳴。
第三段：旅行的獨(dú)特價(jià)值（300字）。
旅行為我們提供了親身體驗(yàn)世界各地景色、風(fēng)土人情的機(jī)會(huì)。每次旅行，我都著重參觀當(dāng)?shù)氐牟┪镳^、藝術(shù)展覽和歷史古跡，與書(shū)中所讀的內(nèi)容相互補(bǔ)充。例如，我曾去過(guò)阿姆斯特丹參觀梵高博物館，那里收藏了許多梵高的名畫(huà)。在讀完梵高的傳記后，親眼看到他的畫(huà)作，我感受到了他畫(huà)作中蘊(yùn)含的情感和藝術(shù)理念。這樣的經(jīng)歷使我的讀書(shū)體驗(yàn)更加真實(shí)和深刻。
第四段：讀書(shū)與旅行的奧妙（300字）。
通過(guò)讀書(shū)和旅行結(jié)合，我發(fā)現(xiàn)兩者之間的關(guān)系非常奧妙。讀書(shū)可以為旅行提供參考和靈感，而旅行則能夠?yàn)樽x書(shū)提供實(shí)踐基礎(chǔ)。一本關(guān)于埃及古文明的書(shū)籍，會(huì)激發(fā)我的好奇心，使我想親身到埃及去探索神秘的金字塔。而當(dāng)我真正踏上埃及的土地，親眼目睹那些壯觀的古跡時(shí)，我會(huì)更加深入地去理解和欣賞書(shū)中的內(nèi)容。這種互動(dòng)讓我對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解更加全面和立體。
第五段：結(jié)尾（200字）。
在旅游讀書(shū)的體驗(yàn)中，我深深感受到了知識(shí)和實(shí)踐的雙重意義。讀書(shū)讓我拓寬了眼界，提高了思考的能力，旅行則讓我付諸實(shí)踐，獲得了身體上的體驗(yàn)和情感上的滿(mǎn)足。通過(guò)讀書(shū)和旅行相結(jié)合，我將知識(shí)轉(zhuǎn)化為了體驗(yàn)和感悟，讓自己的生活更加充實(shí)和豐富。我相信，旅行讀書(shū)將成為我生活中不可分割的一部分，并為我?guī)?lái)更多的快樂(lè)和啟迪。
總結(jié)：通過(guò)旅游讀書(shū)的體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)和旅行的互動(dòng)作用。讀書(shū)讓我擁有更多知識(shí)和啟發(fā)，而旅游則為我提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)和與書(shū)中內(nèi)容互動(dòng)的機(jī)會(huì)。兩者相輔相成，共同構(gòu)成了我生活中重要的一部分。旅游讀書(shū)帶給我寶貴的心靈愉悅和啟迪，豐富了我的生活。我相信，在未來(lái)的旅程中，我會(huì)繼續(xù)通過(guò)讀書(shū)和旅行來(lái)豐富自己，并不斷探索更多的樂(lè)趣和智慧。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇九
隨著生活水平的提高，人們追求休閑度假方式也越來(lái)越多樣化。除了傳統(tǒng)的旅游方式，如觀光、購(gòu)物、美食等，旅游讀書(shū)也逐漸成為了一種新的旅游方式。旅游讀書(shū)即是在旅途中結(jié)合閱讀，讓自己在旅途中開(kāi)闊眼界、遠(yuǎn)離繁瑣、認(rèn)識(shí)新事物的同時(shí)，也讓文化和知識(shí)成為旅行的一部分。與此同時(shí)，和父親一起去旅游意味著更接近他們的關(guān)系，讓我們更能發(fā)現(xiàn)他們。
第二段：分享旅途中的感性認(rèn)識(shí)。
和爸爸去旅游，這次選擇的目的地是青城山。在旅途中，我們結(jié)合了閱讀，感性認(rèn)識(shí)了青城山的文化底蘊(yùn)和歷史沿革。通過(guò)一本與青城山有關(guān)的書(shū)籍，我們了解了青城山古鎮(zhèn)和黃龍洞，其中最讓我們感動(dòng)的是一句話(huà)，“自古道成蹊，難在紅塵中；總有橋相連，明月夜更貼近。”這句話(huà)讓我們更深刻地體會(huì)到父愛(ài)如山，并從中領(lǐng)會(huì)到了許多生命的真諦。
第三段：分享旅途中的情感體會(huì)。
在青城山，我們還一起欣賞了另一本與山有關(guān)的經(jīng)典作品，它既展現(xiàn)了景區(qū)的獨(dú)特魅力，也詮釋了在父子關(guān)系中的情感。讀這本書(shū)的時(shí)候，爸爸總是會(huì)為我講解一些有趣的歷史故事，讓我對(duì)青城山有了更深入的認(rèn)識(shí)，更重要的是，我們能夠通過(guò)這次旅行更進(jìn)一步地了解彼此，打通了溝通的橋梁。
第四段：分享旅途中的學(xué)習(xí)收獲。
除了感性和情感層面的收獲，我們還在這次旅行中學(xué)到了許多新知識(shí)。我們閱讀了一些與青城山有關(guān)的文化著作，了解了三國(guó)時(shí)期的歷史、文化和人物，探究了中華歷史文化的深厚底蘊(yùn)。通過(guò)與爸爸的閱讀交流，讓我受益匪淺，讓我懂得到閱讀可以讓自己變得更加有深度和內(nèi)涵。
這次旅行中，我們不僅享受了美麗的自然風(fēng)景，更通過(guò)閱讀打開(kāi)了彼此的心扉，彼此之間更加地親近和理解。通過(guò)旅游讀書(shū)，我們收獲了情感上的滿(mǎn)足、受益于學(xué)習(xí)上的收獲。我們堅(jiān)信，在以后的生活中,旅游讀書(shū)將會(huì)成為一種更加重要的旅行方式,而與家人一起分享共同的閱讀體驗(yàn)將會(huì)讓關(guān)系更加恒久。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十
對(duì)于中國(guó)旅游地理的學(xué)習(xí)方法本人仍處于摸索期間，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)方法與高中的地理的學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同。高中地理注重的是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解以及融會(huì)貫通，其中涉及的大多都是原理知識(shí)。而中國(guó)旅游地理比較注重識(shí)記，內(nèi)容也多，不僅要記得景點(diǎn)的地理位置、歷史，還要記得它的旅游特色與優(yōu)勢(shì)。所以學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理要多看書(shū)，多看地圖。其實(shí)讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，有機(jī)會(huì)要四處旅游一下。
還記得第一節(jié)課的時(shí)候，老師的風(fēng)趣幽默深深的吸引了我，因?yàn)槲沂堑谝淮谓佑|這么有幽默感的老師，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得學(xué)習(xí)這門(mén)課就會(huì)很好玩。果然如我所料，每一節(jié)課都在快樂(lè)的氛圍下結(jié)束，真希望這門(mén)課可以學(xué)久一點(diǎn)。這門(mén)可純屬紙上談兵，但老師也可以講得很精彩，但對(duì)這門(mén)課我有幾點(diǎn)建議：1.筆記比較少，比較零散，這使我期末復(fù)習(xí)的時(shí)候難度增加，希望有比較系統(tǒng)、簡(jiǎn)明扼要的筆記;2.師生互動(dòng)不夠，希望能增加師生互動(dòng);3.課件的圖片數(shù)量較少，令我很難領(lǐng)略景點(diǎn)的風(fēng)光。
無(wú)論如何，對(duì)于這門(mén)課我是獲益良多，最后要感謝大俠您這一學(xué)期的悉心教導(dǎo)。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
第一段：引子（200字）。
近年來(lái)，旅游和閱讀逐漸成為人們放松身心、拓展眼界的重要方式。旅游能夠讓人親身感受不同地域的風(fēng)土人情，而閱讀能夠開(kāi)闊人們的思維，啟迪心智。當(dāng)這兩者結(jié)合在一起，旅游讀書(shū)不僅為人們帶來(lái)新的體驗(yàn)，更深化了對(duì)人生的思考。下文將詳細(xì)探討旅游讀書(shū)給人們帶來(lái)的心得與體會(huì)。
第二段：旅游閱讀的奇妙結(jié)合（200字）。
旅游讀書(shū)的奇妙結(jié)合，使人們?cè)谡归_(kāi)自己的旅程的同時(shí)，也能夠“旅行在書(shū)中”。充分利用旅途中的碎片時(shí)間，讀書(shū)能夠不斷充實(shí)自己的閱歷。例如，在旅行中讀一本描寫(xiě)當(dāng)?shù)氐奈膶W(xué)作品，可以更加親切地感受到當(dāng)?shù)氐臍v史文化。另外，旅行過(guò)程中的休閑時(shí)間也提供了豐富的閱讀機(jī)會(huì)。在躺在沙灘上享受陽(yáng)光的時(shí)候，一本輕松愉快的小說(shuō)會(huì)讓旅行的愉悅程度倍增。
第三段：旅游讀書(shū)的雙向反饋（200字）。
旅游讀書(shū)不僅僅是將閱讀帶到旅途中，更是將旅游經(jīng)歷帶入讀書(shū)的世界。旅游打開(kāi)了人們的眼界，讓他們對(duì)世界有了更廣闊的認(rèn)知。這些新的認(rèn)知使人們?cè)谧x書(shū)時(shí)更加理解和欣賞作品背后的文化涵義。例如，曾經(jīng)在江南古鎮(zhèn)游覽過(guò)的人，讀到歷史小說(shuō)《平凡的世界》時(shí)會(huì)更能夠感受到江南水鄉(xiāng)的風(fēng)情，更貼近作品中的人物與故事。
旅游讀書(shū)能夠幫助人們放松心情，減輕壓力。不論是在長(zhǎng)途車(chē)上還是在登山途中，讀書(shū)可以把人從繁雜的思緒中解放出來(lái)，讓身心得到充分的休息。而且，讀書(shū)時(shí)與自然相結(jié)合，能引發(fā)更多的靈感和共鳴。例如，當(dāng)你站在海邊讀一本詩(shī)集時(shí)，海風(fēng)、海浪會(huì)與文字相互交融，帶給你不一樣的閱讀體驗(yàn)，讓你感慨萬(wàn)千。
第五段：旅游讀書(shū)的人生收獲（200字）。
旅游讀書(shū)不僅僅是對(duì)身心的放松，更是對(duì)人生的思考與感悟。通過(guò)旅游讀書(shū)，我們可以在別的地方看到不同的生活方式和價(jià)值觀。這種對(duì)比能夠讓我們審視自己的生活，并思考如何讓自己變得更好。另外，旅游讀書(shū)也是一次對(duì)自己內(nèi)心追求的探索之旅。通過(guò)讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，我們可以逐漸了解自己的喜好和潛在的夢(mèng)想。這種種人生的收獲，將使我們?cè)诼眯凶x書(shū)過(guò)程中找到更多的樂(lè)趣和成長(zhǎng)。
結(jié)尾（100字）。
旅游讀書(shū)帶給人們的是一種身心愉悅的體驗(yàn)，同時(shí)也是一種寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。這種結(jié)合將旅行和閱讀這兩種與人生緊密相連的活動(dòng)融為一體，讓人們把握住了時(shí)間的多重價(jià)值。每一次旅游讀書(shū)的經(jīng)歷，都會(huì)讓我們對(duì)世界、對(duì)自己有更深入的認(rèn)知。所以，讓我們一起嘗試旅游讀書(shū)的體驗(yàn)吧！
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
從小就向往著遠(yuǎn)方，向往著那一個(gè)個(gè)或清麗或曠遠(yuǎn)或陳舊或柔美的人間樂(lè)園。每次看到風(fēng)景秀美的圖片或紀(jì)錄片，都巴不得馬上能身臨其境地感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。所以，當(dāng)學(xué)校把選修課的材料發(fā)上去的時(shí)候，我毫不猶疑地選了《中國(guó)游覽天文》，仍然記得第一節(jié)課老師給咱們放的九寨溝的實(shí)地拍攝，當(dāng)時(shí)就深深地陶醉在那如夢(mèng)似幻，縹緲遙遠(yuǎn)，不能復(fù)制的美景中，那盈盈的綠水如一條條裴翠帶子，難怪人們常說(shuō)”黃山歸來(lái)不看山，九寨歸來(lái)不看水”，猶如一個(gè)童話(huà)世界，人間仙鏡處處充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意。因此，對(duì)這門(mén)課程更是產(chǎn)生了及大的興味。很僥幸的是，我遇到了一個(gè)學(xué)問(wèn)淵博的老師，他那精深的業(yè)余知識(shí)、詳細(xì)的講解，讓咱們對(duì)這一學(xué)科有了更深刻的了解。
學(xué)習(xí)中國(guó)游覽天文，使我能夠進(jìn)一步加深對(duì)游覽天文課程尤其是對(duì)中國(guó)特定地域的了解，掌握各分區(qū)最具特征的優(yōu)勢(shì)游覽資源，及次要游覽區(qū)和景點(diǎn)及其游覽價(jià)值以及重要游覽線(xiàn)路。游覽天文是游覽業(yè)產(chǎn)生的天然背景，是游覽業(yè)發(fā)展的重要前提，所以學(xué)習(xí)中國(guó)游覽天文是為學(xué)習(xí)游覽治理的打下基礎(chǔ)。這門(mén)課令我對(duì)祖國(guó)美妙河山有了更全面，更零碎的了解，當(dāng)他人問(wèn)及我中國(guó)有哪里好玩的時(shí)候，也不會(huì)啞口無(wú)言。學(xué)習(xí)中國(guó)游覽天文的最大收獲不只僅停留在知識(shí)層面上，且大大拓寬了我的視野，為未來(lái)步入社會(huì)，踏進(jìn)游覽行業(yè)打下一個(gè)松軟的基礎(chǔ)。
作為一名天文信息零碎業(yè)余的先生，當(dāng)然要學(xué)有所用，結(jié)合gis能對(duì)游覽業(yè)的發(fā)展起到嚴(yán)重影響。在這里次要引見(jiàn)游覽信息查詢(xún)性能。游覽業(yè)具有和天文地位極其密切的關(guān)系，如游覽景點(diǎn)的分布、游覽服務(wù)設(shè)備的地位、道路信息等在地圖上都有相應(yīng)的天文坐標(biāo)。而gis可以提供非常全面的天文區(qū)位信息，采用gis的治理空間數(shù)據(jù)的性能，能在一張電子地圖上集成極其豐富的空間、非空間信息，用信息治理軟件一致治理，從宏觀上對(duì)游覽信息進(jìn)行檢測(cè)。
目前，利用gis技術(shù)開(kāi)發(fā)游覽信息查詢(xún)零碎具有良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)上借助于信息治理軟件進(jìn)行治理的游覽信息網(wǎng)站不勝枚舉，內(nèi)容包括具體的景點(diǎn)景區(qū)方位、交通最優(yōu)路徑的選擇、游覽目的地環(huán)境、人口密度，等等。
未來(lái)隨著gis技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，游覽信息也將與個(gè)人數(shù)字手持設(shè)施相結(jié)合，即游覽通掌上電腦，為游覽者提供實(shí)時(shí)、快速、方便的挪動(dòng)數(shù)字游覽概念。游覽通掌上電腦是針對(duì)游覽行業(yè)，整合游覽資源，采用古代pda技術(shù)、gis天文信息解決技術(shù)和計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)解決技術(shù)，建立龐大、業(yè)余的游覽資源數(shù)據(jù)庫(kù)，為用戶(hù)提供全方位、全時(shí)域空間地位信息和游覽資源信息，并能在電子地圖上標(biāo)定顯示用戶(hù)所在的任一游覽景點(diǎn)天文地位，同時(shí)顯示所在地的相干行業(yè)信息及前進(jìn)方向、交通情況等信息，應(yīng)用戶(hù)在最短的時(shí)間內(nèi)了解本地游覽資源的狀況，實(shí)時(shí)確定所處地位，了解周邊區(qū)域的天文信息，實(shí)現(xiàn)電子信息導(dǎo)航。
短短的十五節(jié)課程讓我獲益匪淺，讓我對(duì)祖國(guó)的大好河山肅然起敬，我要在當(dāng)前的工作中把gis與游覽天文充分結(jié)合，為中國(guó)的游覽事業(yè)盡本人的微薄之力!
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
暑假，我們和姨媽一家去青島旅游。我們一下飛機(jī)就打的到旅館先住下來(lái)，一路上只見(jiàn)那里的房子真是別俱一格呀。紅瓦白墻，在藍(lán)天的襯托下是那么明亮，可真美呀!我們?cè)谇鄭u玩了好多地方，其中我最喜歡的就是極地海洋世界了。
看完表演，我們還第一次親眼目睹了真正的極地海洋生物——企鵝和北極熊。
這次旅游使我收獲很大，我希望我能游遍全球，看遍世界各地的風(fēng)土人情，看遍世界各地的奇妙自然風(fēng)光。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
八月，我終于來(lái)到了向往已久的神農(nóng)架。
神農(nóng)架分為景區(qū)和無(wú)人探險(xiǎn)區(qū)。聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)探險(xiǎn)區(qū)有野豬，黑熊，金錢(qián)豹，華南虎等兇猛的野獸出沒(méi)，只能望而興嘆，向景區(qū)出發(fā)了。
我們沿著盤(pán)山公路，進(jìn)入了原始森林。這里氣候宜人，不愧是避暑勝地呀，我早早地?fù)Q上了準(zhǔn)備好的外套。在山腳下，威武雄壯的大山，充分展現(xiàn)出了大自然宏偉強(qiáng)大的力量，我感覺(jué)自己就是山上的一顆小草，是那么的渺小。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，顯得格外清新，厚厚的白云飄蕩在空中，好像觸手可及，但當(dāng)我展開(kāi)雙手，想要擁抱它的時(shí)候，卻是那么的遙遠(yuǎn)。森林里煙霧繚繞，向山谷看去，朵朵白云飄蕩在我們腳下，像是騰云駕霧一樣，猶如到了仙境。
一路上，我們游玩了以奇瀑，奇潭，奇橋著稱(chēng)的天生橋，風(fēng)景怡人的神農(nóng)頂，世外桃源般的大九湖濕地公園，有千年歷史的千年衫王，野生動(dòng)物救護(hù)站。
最讓我向往的是高山盆地大九湖濕地公園。當(dāng)乘車(chē)穿過(guò)隧道的那一刻，頓時(shí)眼前一亮，恍如來(lái)到了一個(gè)青山綠水包圍的世外桃源，旅途的勞頓立刻煙消云散。放眼望去，九個(gè)大小不一的湖泊，湖面蕩漾著波光粼粼的金光。走在湖邊沼澤上的小路上，時(shí)而穿過(guò)樹(shù)林，時(shí)而走進(jìn)花叢，伴著沼澤里潺潺的流水聲，是那么的'愜意，美好。穿過(guò)沼澤，來(lái)到一片草原上，一陣陣“咩咩”的叫聲吸引了我，三五成群的小羊在草地上玩耍著，我連忙跑了過(guò)去，原以為小羊們會(huì)害怕我的入侵四散而逃，誰(shuí)知，它們居然對(duì)我視而不見(jiàn)，自顧自地娛樂(lè)著。我可不樂(lè)意了，在草叢中抓上已把草，逗起了小羊，這時(shí)，有只白色的小羊?qū)χ摇斑氵恪钡亟袉酒饋?lái)，好像在說(shuō)：“我們一起做游戲吧”我欣然接受，加入了小羊們的追逐游戲。不遠(yuǎn)處的山坡上，一群梅花鹿正悠然地嬉戲著，簡(jiǎn)直就是一副活的山水畫(huà)。
神農(nóng)架一個(gè)字美，二個(gè)字真美。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
國(guó)慶那天，我媽故意不開(kāi)車(chē)，坐雙層大巴帶我去珠海。我從來(lái)沒(méi)坐過(guò)雙層巴士，所以很期待站在公交車(chē)站等雙層巴士，但是等了之后就沒(méi)看到雙層巴士了。就在我迷路的時(shí)候，一輛去大津的觀光雙層大巴來(lái)了，我又開(kāi)心了。我必須支付上車(chē)的費(fèi)用。一個(gè)人有3塊錢(qián)，我和我媽要一起交6塊錢(qián)。我迫不及待的上了二樓的車(chē)，我媽跟著我。還好人不多。我們終于在第一排找到了一個(gè)座位。我很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢钥吹斤L(fēng)景，沒(méi)有人阻止我。
沿著海邊開(kāi)車(chē)，我看到藍(lán)天碧海，大大小小的漁船和飛翔的'海鷗。啊，風(fēng)景多美啊！
突然，我驚呼：媽?zhuān)憧矗侵楹?lái)的漁女！我看到這個(gè)美麗的漁女手里拿著一顆大珍珠，高高地站在海邊，仿佛在說(shuō)：看，這里真美，來(lái)和我合影吧。
車(chē)子一直走著，路過(guò)綠色的情侶路，如其名般美麗的美麗海灣，以及在海邊等待多年的神奇疊石。我媽跟我說(shuō)，這塊疊石是珠海產(chǎn)蠔油的象征，很有名。最后經(jīng)過(guò)了珍珠天堂、中山大學(xué)、科技園等。我們?cè)诖蠼鸬晗铝塑?chē)，但是大金店沒(méi)什么可看的，就坐了回程的車(chē)回家了。
可能是我太累了。我在車(chē)上不知不覺(jué)睡著了。我正睡得香的時(shí)候，我媽輕輕推了我一把，“小懶豬，快起來(lái)。該停下來(lái)了。下一站：回家睡覺(jué)?！?BR> 今天在珠海玩得很開(kāi)心。我很想把我看到的一切告訴所有的人，讓他們來(lái)珠?？纯粗楹５拿谰?。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
年幼時(shí)羨慕書(shū)中的每個(gè)景點(diǎn)，恨不得自己鉆進(jìn)書(shū)中那美麗得讓人陶醉的地方。長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)原來(lái)旅行也要付出代價(jià)的。以至在大學(xué)結(jié)束前都沒(méi)實(shí)現(xiàn)我外出旅行的夢(mèng)想。當(dāng)有一天我發(fā)現(xiàn)自己快變得世俗時(shí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我一直都未去為自己的夢(mèng)想兌現(xiàn)而付出行動(dòng)時(shí)。我放下了自己的所有包袱。一人堅(jiān)決地去實(shí)現(xiàn)自己記事以來(lái)就有的一個(gè)愿望。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
我們一家好旅游，經(jīng)常帶著《華商報(bào)》的旅游版作指路“寶典”，2005年的五月黃金周剛剛拉開(kāi)帷幕，我們就懷揣4月24日《華商報(bào)》b2版介紹九寨、黃龍風(fēng)景區(qū)的文章，開(kāi)始了九寨、黃龍自駕游之旅。按照“寶典”所示，我們?nèi)r(shí)走西線(xiàn)，途經(jīng)甘肅，南下九寨溝，回程自行選擇了四川廣元一線(xiàn)，前后共用了5天時(shí)間，渡過(guò)了一個(gè)愉快而又安全的旅程，現(xiàn)將行程用度及所見(jiàn)所感錄下，以備后行者參考。
5月1日：早上8點(diǎn)從西安出發(fā)，上西寶高速，中午至寶雞市午餐，13：30進(jìn)山直奔鳳縣，由于山路彎曲狹窄，大量重型車(chē)堵塞交通，我們?cè)谏街型ＭＷ咦叽蠹s滯留了2個(gè)小時(shí)方?jīng)_出重圍，此后一路暢通，路邊香甜的槐花氣息令人心曠神怡。17點(diǎn)到達(dá)鳳縣，縣城修路，再次堵車(chē)半小時(shí)，19點(diǎn)到兩當(dāng)，20點(diǎn)到徽縣，住金徽賓館，標(biāo)準(zhǔn)間每間108元，早餐每人5元，條件一般。
5月2日：早上8點(diǎn)從徽縣出發(fā)前往成縣，甘肅境內(nèi)此段山清水秀，遠(yuǎn)近層疊的梯田別有旨趣，路旁槐花怒放，香氣撲鼻?；湛h至成縣約60公里，成縣至武都約180公里，一路上氣候濕潤(rùn)，空氣清新，滿(mǎn)眼都是綠色的梯田和莊稼，真是賞心悅目。而從武都到文縣的150公里路段，雖屬212國(guó)道，卻路況很差，多塵，干燥，光禿禿的大山燒烤著過(guò)往行人，極不舒適。好在路遇許多西安車(chē)同行，一問(wèn)都是同一目的地，便又增添不少興趣。21點(diǎn)到九寨溝口，距風(fēng)景區(qū)尚有40多公里路程，因天色已晚，我們選在溝口住宿，黃金周這里的住宿都成了天價(jià)，一個(gè)普通賓館的標(biāo)準(zhǔn)間都在460元以上，而條件極差的民間旅社一間房也達(dá)每日100元左右。
5月3日，早上8點(diǎn)從九寨溝口出發(fā)，九點(diǎn)到景區(qū)。九寨溝景區(qū)瀏覽票和車(chē)票黃金周期間被制成套票，每人310元（學(xué)生票優(yōu)惠50元），共有兩條溝，我們先被導(dǎo)游車(chē)帶到了長(zhǎng)海溝，這里只有山頂?shù)拈L(zhǎng)海（與翠華山頂差不多）和其下相差400米的五彩池，我們失望地以為九寨溝不過(guò)如此，便在此溝逗留了三個(gè)多小時(shí)，慢慢下山，15點(diǎn)到三岔路口乘車(chē)去原始森林溝，才發(fā)現(xiàn)這條溝風(fēng)景奇美無(wú)比，但天色已漸漸暗下來(lái)，很快下起大雨來(lái)，我們只好在滂沱大雨中匆匆忙忙看完十幾個(gè)美不勝收的景點(diǎn)，走馬觀花，18點(diǎn)跟隨一大批同樣遺憾的游客戀戀不舍走出即將關(guān)閉的景區(qū)大門(mén)。平時(shí)這里還可以免票二次登山，但黃金周取消了此項(xiàng)服務(wù)。晚上住在緊鄰景區(qū)一家賓館，經(jīng)過(guò)討價(jià)，標(biāo)準(zhǔn)間每間只需160元。用餐如果沒(méi)有當(dāng)?shù)厝祟I(lǐng)去，價(jià)格就會(huì)翻倍。
5月4日，早上8點(diǎn)，我們離開(kāi)九寨溝去川主寺鎮(zhèn)，一出大山就成了高原地貌，路邊有著濃厚宗教特色的藏式建筑給人別樣的感受，尤其是過(guò)川主寺上山往黃龍風(fēng)景區(qū)，看到云在山間飄，車(chē)在半空行，雖已五月卻寒氣襲人，想到當(dāng)年紅軍饑腹赤腳爬雪山的艱苦不禁感慨萬(wàn)千，在終年積雪的雪寶鼎上行人紛紛留影紀(jì)念。之后一路飛車(chē)下山，11點(diǎn)左右到達(dá)黃龍風(fēng)景區(qū)。門(mén)票竟達(dá)200元（學(xué)生票優(yōu)惠50元），為了防止重蹈覆轍，我們購(gòu)買(mǎi)了黃龍風(fēng)景區(qū)導(dǎo)游圖，循線(xiàn)而上。這里以鈣華地貌聞名，據(jù)說(shuō)山上雪水留下蜿蜒寬闊的鈣華“黃龍”水道，途中形成大大小小無(wú)數(shù)個(gè)梯田式攀沿上升的彩池，可惜五月是干季，水太少，形不成魅力非凡的大量彩池，海拔又高，不時(shí)有人懷抱氧氣瓶吸氧，也有由于高山反應(yīng)而被工作人員急救下山的。15點(diǎn)，我們兩腿發(fā)軟終于來(lái)到了海拔最高、最美麗的五彩池，當(dāng)巨大的天然“調(diào)色盤(pán)”出現(xiàn)在視線(xiàn)中時(shí)，勞頓盡消，深幸總算不虛此行！16點(diǎn)下到山底，準(zhǔn)備回家。至此過(guò)路費(fèi)總計(jì)125元，加油費(fèi)250元，停宿3次，用時(shí)近4天。
當(dāng)天下午17點(diǎn)，我們選擇向北返程，一路下山到平武，至江油市住宿，標(biāo)準(zhǔn)間每間60元，條件不錯(cuò)。5月5日早上8點(diǎn)上綿廣高速至廣元，午餐后轉(zhuǎn)108國(guó)道至陜西寧強(qiáng)縣，再上寧勉高速至漢中，重上108國(guó)道穿越秦嶺，途經(jīng)佛坪縣和周至縣，晚上22點(diǎn)安全地回到了溫馨的家。途中食宿均物美價(jià)廉，天黑過(guò)秦嶺雖險(xiǎn)象叢生，但山間空氣沁人心脾，令人神清氣爽。黃龍至西安回程過(guò)路費(fèi)總計(jì)用去218元，加油費(fèi)200元，用餐4次，住宿1次，用時(shí)一天多。
通過(guò)這次自駕游，我們有如下感受：一、長(zhǎng)途旅行，盡可能選擇高速路，花費(fèi)相當(dāng)卻更省時(shí)省力；如果選擇黃金周出游，所有旅程費(fèi)用都會(huì)大幅上升，要做好心理準(zhǔn)備。二、只要平時(shí)注意愛(ài)車(chē)護(hù)車(chē)，國(guó)產(chǎn)車(chē)不但可以帶領(lǐng)您和家人安全周游，而且能節(jié)省用油開(kāi)支和過(guò)路費(fèi)，因此對(duì)我們的民族汽車(chē)要有信心。三、出外旅行，路途勞頓，且莫疲勞駕駛，最好由兩人互替開(kāi)車(chē)。四、途經(jīng)各地，交通里程標(biāo)示十分混亂，令人迷惑，呼吁交通部門(mén)能夠?qū)Υ诉M(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)范。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十八
雖然老師教我們“大而小”這個(gè)詞不對(duì)，但是上海真的是“大而小”！
寒假的第一天，我們坐火車(chē)去了上海。一下車(chē)就看到了虹橋火車(chē)站，高端大氣，檔次高。我心想：上海真是個(gè)著名的大城市！我們出了火車(chē)站，來(lái)到地鐵站，找到了地鐵路線(xiàn)圖。哇！我震驚了。上面有十幾行，每一行用不同的顏色表示，還有很多站。我覺(jué)得：上海真大！我們上了地鐵10號(hào)線(xiàn)，來(lái)到南京東路。
出了地鐵站，眼前的景象讓我大吃一驚。這不是大上海。明明和我們的小銅陵差不多！狹窄的道路兩旁矗立著一座古老的建筑，彼此相連，中間只留下一條狹窄的小道。我媽跟我說(shuō)，這叫“巷子”。原來(lái)上海也有“小巷子”。
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，肚子已經(jīng)咕咕叫了，我們走進(jìn)了一家“大上海小吃店”。點(diǎn)了一碗餛飩和一籠饅頭。過(guò)了一會(huì)兒，餛飩和饅頭上來(lái)了。我一看，不是餛飩，明明是“大元寶”！我吃了一個(gè)。皮薄肉多。很好吃。我又吃了一個(gè)饅頭，剛吃了一口，就挨了一口油。你也想吃嗎？原來(lái)小餐館也有大餛飩。
到了晚上，夜幕降臨，燈都亮著，連小巷子都燈火通明。這時(shí)，東方明珠塔亮了，但我并不覺(jué)得它很高，只是覺(jué)得它的輪廓很清晰。第二天，我們乘船去了浦東。東方明珠近在咫尺，但無(wú)論我怎么抬頭，就是看不到它的頂端，這讓我感嘆，它真的太大了！我們乘電梯來(lái)到透明走廊。從上面往下看，一切都變成了更小的版本。車(chē)子幾乎成了隱形甲蟲(chóng)。人沒(méi)有螞蟻大。
這是我第一次去上海，給我留下了深刻的印象。上海真的是一個(gè)“神奇的首都”！
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇十九
8月16日我、奶奶、爸爸三人乘坐著“中國(guó)南京航班”飛向了三亞。由于我們是在夜晚做的航班，在窗外只有一片漆黑，可我的心里卻是“燈火輝煌”。原本幾個(gè)小時(shí)的路程，卻像過(guò)了幾年，如此緩慢。終于，飛機(jī)提示音響起了，艙門(mén)打開(kāi)了，我們到三亞了！
我沒(méi)有馬上回旅館睡覺(jué)，而是先去海邊走了走，海浪撲打在沙灘上。如果大海也分門(mén)派的話(huà)，那這海一定是婉約派的：海浪輕輕的.優(yōu)雅地打了一個(gè)卷，還不急落下，而是接收后面小浪的簇?fù)恚亠w舞一下，為世人展現(xiàn)它最后的舞姿，心滿(mǎn)意足了，在不失優(yōu)雅的落下。
海水慢慢浸上了我的腳趾，海風(fēng)劃過(guò)我的臉龐，趴在我耳邊好似在告訴我什么，我閉上眼睛仔細(xì)聆聽(tīng)它的話(huà)語(yǔ)。
我們好好休息了一晚，第二天便出發(fā)去南山寺游玩了。南山寺中有一棟108米的水上大佛，我們?nèi)サ臅r(shí)候正值中午，大佛的頭頂上都散發(fā)著七彩光環(huán)，保佑著每一個(gè)善良的人。
然后我們?nèi)チ舜髺|海。這里的海就是豪放派的：先是幾個(gè)雜亂的浪花，在靠近岸邊的時(shí)候稍大一點(diǎn)的浪花，把其余一些小浪花吞噬掉，讓自己更壯大。落地時(shí)還要發(fā)出“撲通、撲通”的聲響，生怕別人不知道它的存在。
這，還不算是真正的大浪。真正的大浪不需要吞噬小浪，而是帶著與生具來(lái)的威嚴(yán)。像一頭蓄勢(shì)待發(fā)的雄獅，只要一聲令下，就會(huì)沖出重圍，撲向堤岸！
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇二十
第一段：介紹旅游的意義及對(duì)旅游的期待（200字）
旅游是人們通過(guò)一定的交通方式，到達(dá)不同地區(qū)或國(guó)家，以觀光、休閑、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)等目的，感受異域文化、風(fēng)景名勝的活動(dòng)。旅游作為一種獨(dú)特的體驗(yàn)，對(duì)人們的身心發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)起到重要的作用。我作為一個(gè)愛(ài)好旅游的人，每次旅行都讓我充滿(mǎn)期待和興奮。我期望通過(guò)旅游，能夠領(lǐng)略不同地方的民俗文化，感受不同地域的風(fēng)光美景，豐富自己的閱歷和見(jiàn)識(shí)。
第二段：旅游的心得與體會(huì)（300字）
在我多次的旅游經(jīng)歷中，我深有體會(huì)地發(fā)現(xiàn)，旅游可帶給我們多方面的好處。首先，旅游可以開(kāi)闊我們的眼界，拓寬我們的視野。當(dāng)我們置身于陌生的環(huán)境中，見(jiàn)識(shí)到不同地方的人文風(fēng)貌、歷史故事和自然景觀時(shí)，我們的認(rèn)知和理解力得到了增強(qiáng)。其次，旅游可以增進(jìn)我們的人際交往和溝通能力。通過(guò)旅游，我們可以結(jié)識(shí)各地的朋友，分享彼此的旅行經(jīng)歷和感受。在旅途中，與陌生人的交流和互動(dòng)，促使我們學(xué)會(huì)與他人相處，找到共同點(diǎn)，培養(yǎng)良好的交際能力。最后，旅游也能讓我們放松心情，減輕壓力。遠(yuǎn)離繁忙的工作和生活，享受大自然的靜謐與寧?kù)o，讓我們重新找回內(nèi)心的平衡。
第三段：旅游中遇到的困難和挑戰(zhàn)（300字）
然而，在旅游中也會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。新的環(huán)境、語(yǔ)言不通、交通不便等問(wèn)題可能會(huì)給旅游者帶來(lái)一定的困擾。在我自己的旅行中，我曾受困于迷路、被騙、語(yǔ)言不通等問(wèn)題，這些困難都是旅行中不可避免的挑戰(zhàn)。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，鍛煉了我的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)一次次的磨練，我學(xué)會(huì)了更加靈活和機(jī)智地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，提高了自己在旅行中的素質(zhì)和能力。
第四段：旅游中的收獲和啟示（300字）
每次旅行結(jié)束后，我都能從中獲得一些寶貴的收獲和啟示。首先，旅游讓我更加懂得了珍惜和感恩。當(dāng)我親眼見(jiàn)到一些貧困的地區(qū)，或是看到一些人們艱難的生活時(shí)，我深切地感受到了自己的幸運(yùn)和福氣。這讓我更加懂得要珍視眼前的一切，感恩生活給予我的每一份喜悅和幸福。其次，旅游也讓我更加熱愛(ài)生活，充滿(mǎn)激情和活力。每次旅行，不僅讓我看到美景，還讓我感受到人間的美好和多彩。這種美好的體驗(yàn)激發(fā)了我對(duì)生活的熱愛(ài)，使我擁有了積極樂(lè)觀的心態(tài)。最后，旅游也讓我更加自信和獨(dú)立。在陌生的環(huán)境中，我必須獨(dú)立面對(duì)各種問(wèn)題和困難，這讓我對(duì)自己的能力和能力有了更多的信心和勇氣。
第五段：總結(jié)旅游的心得體會(huì)（200字）
綜上所述，旅游是一項(xiàng)充滿(mǎn)樂(lè)趣和意義的活動(dòng)。通過(guò)旅游，我們可以開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；可以增進(jìn)人際交往能力，培養(yǎng)良好的交際能力；可以讓我們放松心情，減輕壓力；同時(shí)也能在一次次的困難和挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)和進(jìn)步；最終，旅游讓我們懂得珍惜和感恩，熱愛(ài)生活，自信和獨(dú)立。因此，我相信旅游是一種無(wú)以倫比的體驗(yàn)和收獲。我會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)旅游，通過(guò)旅行來(lái)感受生活的美好和多彩。
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇二十一
暑假的生活是美麗的，太陽(yáng)公公早早地起來(lái)為人們服務(wù)，在這樣一個(gè)美麗的'日子里，我們一家來(lái)到了泰國(guó)游玩。
泰國(guó)我去過(guò)許多地方，比如說(shuō)大皇宮，湄蘭河，水上市場(chǎng)……但最令我難忘的還是美麗的清邁小鎮(zhèn)，因?yàn)樘﹪?guó)時(shí)間比這里要少一個(gè)小時(shí)，所以我們六點(diǎn)就出發(fā)了。
大象一步一步走著，再看看爸爸和叔叔，兩個(gè)大胖子坐在一起，大象都快要駝不動(dòng)他們啦，大象的腿已經(jīng)彎了一點(diǎn)的啦。
大象騎完了，接下來(lái)就去喂鱷魚(yú)吃飯了，我們先用了二十個(gè)泰銖，獲得了一個(gè)魚(yú)竿，上面還有一塊肉，我先把肉放到水里，果然，鱷魚(yú)被肉給吸引上來(lái)了。
這次我小心翼翼的把肉放到這條鱷魚(yú)小寶寶的嘴邊，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)吃掉了這塊肉，我下了一條，不過(guò)還好，我可沒(méi)被他拉下河。
說(shuō)了這么多，我都忘記把最好玩的項(xiàng)目介紹給你們了，那就是海底漫步，有的人以為，海底漫步就是潛水，如果你這么認(rèn)為那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，海底漫步就是帶上德國(guó)進(jìn)口的帽子咋海底漫步，大家一定要去玩吆。
這次就說(shuō)這么多了，如果還想聽(tīng)，就期待下一次吧！
旅游讀書(shū)心得體會(huì)篇二十二
通過(guò)對(duì)拉薩創(chuàng)建國(guó)際旅游城市的戰(zhàn)略及行動(dòng)計(jì)劃課程的學(xué)習(xí)以及專(zhuān)家的講解，本人對(duì)此項(xiàng)課程所涉及的內(nèi)容有以下幾點(diǎn)思考。
首先是拉薩地理位置的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，拉薩位于世界屋脊青藏高原之上。她有著國(guó)際性的知名度和吸引力，拉薩市作為西藏旅游中心，以其神秘、獨(dú)特的`自然和人文景觀，吸引著海內(nèi)外人士前來(lái)觀光、旅游、登山、探險(xiǎn)和科考。其次是獨(dú)特的宗教氛圍，拉薩1300多年的歷史留下了無(wú)數(shù)的文化遺跡，其濃重的宗教氛圍給了人們一種能夠凈化心靈、洗禮靈魂的感覺(jué)，許多旅行者赴藏的最大愿望，就是能親眼目睹古老的藏文化和久遠(yuǎn)的宗教歷史。三是旅游業(yè)作為拉薩經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱型產(chǎn)業(yè)不僅能直接帶動(dòng)賓館飯店、餐飲服務(wù)、交通運(yùn)輸、貿(mào)易金融、民族手工業(yè)等服務(wù)業(yè)的發(fā)展，而且也能間接帶動(dòng)農(nóng)牧業(yè)和藏醫(yī)藏藥等資源的開(kāi)發(fā)與發(fā)展，同時(shí)通過(guò)大力發(fā)展農(nóng)家樂(lè)、牧家樂(lè)等旅游項(xiàng)目，能夠加快群眾增收步伐，引導(dǎo)農(nóng)牧民群眾積極參與旅游業(yè)。因此旅游業(yè)的快速發(fā)展對(duì)于促進(jìn)整個(gè)拉薩社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有其它行業(yè)不可替代的重要作用。
（一）大力提升旅游產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，建設(shè)一批品設(shè)施配套完善、服務(wù)檔次高的國(guó)際星級(jí)酒店，同時(shí)開(kāi)發(fā)具有西藏特色的生態(tài)旅游產(chǎn)品、高檔次和高品位的文化觀光產(chǎn)品、休閑度假旅游產(chǎn)品等。
（二）以拉薩市優(yōu)勢(shì)旅游資源為基礎(chǔ)，突出藏民族特色、地方風(fēng)格以及歷史文化特色，尤其要突出高原藏民族自然風(fēng)光的特色，利用歷史、高原風(fēng)光、風(fēng)土人情和宗教文化，充分展示拉薩原始、神秘的自然景觀和粗獷、淳樸、好客的藏民族風(fēng)情以及獨(dú)特的文化底蘊(yùn)，樹(shù)立起區(qū)別于其他地域的旅游形象和品牌。
三、通過(guò)對(duì)拉薩旅游規(guī)劃這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為讓拉薩了解世界，讓世界走進(jìn)拉薩應(yīng)該是我們拉薩旅游規(guī)劃的最終目的，我相信旅游業(yè)能夠成為拉薩市的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)，是因?yàn)樗軌驇?dòng)拉薩市國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康得發(fā)展，而拉薩市也一定將成為世界熱點(diǎn)旅游地之一。