通過心得體會，我們可以更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足。心得體會要有重點，突出主題，避免內(nèi)容過于零散和瑣碎。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給大家?guī)韱l(fā)和幫助。
誠信篤行心得體會和感想篇一
在我看來，誠信考試是對學生誠信品質(zhì)的一次考驗。在備考期間，我遇到了許多的壓力和誘惑。課本的題目不斷增加，而時間卻是有限的。面對大量的知識點，有時候我會感到束手無策。誘惑也不時地出現(xiàn)，身邊的同學紛紛尋求各種作弊渠道，有的買答案，有的傳遞紙條。然而，這只會讓我迅速明確自己應當選擇的道路——誠信。因為誠信是人與人之間的感召，是一個人的靈魂深處的標準。只有堅守誠信，人才能贏得別人的尊重與信任。
二、誠信與成長
考試不僅僅是對知識掌握的檢驗，還是對一個人品質(zhì)的考察。通過這次誠信考試，我的確有所成長。首先，我懂得了誠信遠比成績重要。誠信是耀眼的陽光，而成績只是暫時的光彩。有一次考試，我一時心猿意馬，想通過作弊來獲取好成績。然而，當我堅守誠信原則時，雖然成績不理想，但我心安理得。這一顆心的選擇，成為我成長的基石。其次，通過誠信考試，我意識到誠信是言行一致的體現(xiàn)。在備考期間，我嚴格遵守考試紀律，誠實地對待每一次考試。這讓我更加明白，誠信是日常行為的綜合體現(xiàn)，而不僅是考試時的一種選擇。
三、誠信與自信
誠信是一種內(nèi)心的安穩(wěn)與坦蕩，是一種知識的擁有和技能的展現(xiàn)。通過誠信考試，我進一步增強了自己的自信。當我以誠信的態(tài)度去應對考試時，我對自己充滿了信心。由于我一直堅守誠信的原則，我相信我的付出終將得到回報。在考試過程中，通過自己的真實本色展現(xiàn)出來，給予自己最大限度的信任與尊重，讓我充滿了力量。面對每一道考題，我都能夠克服自身的困惑與迷茫，獲得最好的解答。誠信帶給我自信，自信讓我更加勇敢地面對任何挑戰(zhàn)。
四、誠信與友誼
誠信考試讓我領(lǐng)悟到，誠信也是一種人與人之間的交流與溝通。通過這次考試，我與身邊的同學建立了更加牢固的友誼。在整個備考過程中，我選擇了主動和同學進行知識交流與分享。我樂于幫助他們解決問題，同時也向他們請教難題，這種積極的互動加深了我們之間的友誼。在考試當天，我們相互傳遞正能量，互相鼓勵與支持。誠信讓我們更加團結(jié)，更加能夠共同面對困難。與此同時，我也看到了那些不誠信的同學與我之間產(chǎn)生了一道難以跨越的鴻溝。他們因為尋求短暫的利益，與他人的關(guān)系出現(xiàn)了分歧與摩擦。這份友誼的傷害，既是對別人的不尊重，也是對自己未來的不負責。
五、誠信與未來
誠信考試是為了培養(yǎng)我們這些剛剛踏入社會的新生代，以培養(yǎng)我們正直、誠實、勤奮、守信的品質(zhì)。未來的社會需要我們這樣的人才來維護誠信的價值。誠信是一個持續(xù)的過程，也是一個需要實踐的過程。通過這次考試，我明確了誠信對我的意義，而這種意義將伴隨我走向未來。而且，在今后的求職面試中，誠信也是一種寶貴的資本。擁有誠信的形象，讓我能夠得到更多的機會與信任，打拼更加廣闊的舞臺。因此，在考試過程中我崇尚誠信，不僅是為了考試這一目標，更是為了塑造自己未來的形象。
以上是我對于誠信考試的感想與體會。我相信，通過這次考試，我不僅僅是得到了好成績，更是獲得了一種人生態(tài)度和價值追求。誠信考試豐富了我的知識，豐富了我的靈魂，也為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
誠信篤行心得體會和感想篇二
近年來，隨著社會發(fā)展的進步，誠信教育在我國的各個領(lǐng)域中得到了越來越多的重視。在大學教育中，考試作為學生學業(yè)成績的重要評判標準之一，誠信考試逐漸深入人心。而作為一名大學生，我深感誠信考試對于培養(yǎng)學生的自律、誠實和責任心具有重要意義。在經(jīng)歷了一系列的誠信考試后，我不禁對這一理念有了更加深刻的理解和體會。
首先，誠信考試對于培養(yǎng)學生的自律意識起到了積極的促進作用。誠信考試要求學生要保持考試現(xiàn)場的安靜，不得抄襲作弊，這對于有參考傾向的學生來說是一種很大的考驗。然而，逆應雖難，卻正是鍛煉自律的有效途徑。當我坐在考場上，看到其他同學全神貫注地答題，聽到自己獨特的思考聲時，我深深感受到了自律的重要性。自律不僅意味著在困難和誘惑面前能堅守原則，更意味著能組織好自己的時間和精力，規(guī)劃自己的學習和生活。誠信考試通過培養(yǎng)學生的自律意識，讓我們深刻認識到只有自律，才能更好地管理自己的學業(yè)和生活。
其次，誠信考試能有效地提高學生的誠實意識。誠實是一種美德，是人與人之間交往溝通的基礎(chǔ)。在誠信考試中，學生必須獨立完成考試內(nèi)容，不得剽竊他人思想和文字，更不能利用外來工具作弊。這在一定程度上要求學生保持誠實。從無意間的抄襲到故意的作弊，違反了誠信原則的行為大行其道。而誠信考試的推行，則創(chuàng)造了誠實學術(shù)環(huán)境，倡導學生從根本上培養(yǎng)自覺的誠實品質(zhì)。在我看來，誠實不僅僅是一種行為準則，更是一種責任心的體現(xiàn)。只有誠實地對待自己的學習，才能得到真正的進步和提升。
再次，誠信考試能培養(yǎng)學生的責任心。在誠信考試中，學生需要積極配合考試工作人員的要求，做好考試前的準備和監(jiān)考后的整理工作。這一過程需要學生具備高度的責任心，嚴格遵守考試紀律。正是通過這種嚴謹?shù)墓ぷ髁鞒?，學生能夠意識到自己的行為會對他人產(chǎn)生影響，從而培養(yǎng)起責任心。只有對待自己的學業(yè)負責，才能更好地提高自己的綜合素質(zhì)。在我的認識中，學生們肩負著家庭、社會和國家的期望，只有時刻保持責任心，才能不辜負眾望，奉獻自己的力量。
最后，誠信考試推動了學生的全面發(fā)展。誠信是一種道德，考試則是一種技能。只有將二者緊密結(jié)合起來，才能真正實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。誠信考試要求學生在誠實和自律的基礎(chǔ)上，還需要掌握科學的考試技巧。在考場上，我們不僅要準確把握考試題目的要求，還要運用所學知識進行分析和解決問題。這既需要學生們具備良好的學科素養(yǎng)，又需要他們具備批判性思維和創(chuàng)新能力。因此，誠信考試的推行，為學生的全面發(fā)展提供了有力的保障。
總而言之，誠信考試不僅能夠培養(yǎng)學生的自律、誠實和責任心，更能促進學生的全面發(fā)展。作為一名大學生，我深感誠信考試的重要性和深遠影響。我將始終堅守誠信原則，以實際行動踐行誠信精神。希望在誠信考試的引導下，我們大學生能夠更加堅定地走上誠信之路，做一個真正的有擔當、有信仰的人。只有如此，我們才能為社會的進步和發(fā)展作出自己的貢獻。
誠信篤行心得體會和感想篇三
幾年前，在媽媽的引薦下，我有幸與全國道德模范——徐麗珍姐姐近距離接觸。在交談中得知，她因家境貧寒，初中畢業(yè)之后，便外出來到溫州的一家飯店打工。上班期間偶然撿到客人不慎遺失的一個錢包。是占為私有還是交還失主?面對道德抉擇，她毅然選擇了后者。一千多萬的巨款失而復得，失主激動得熱淚盈眶，當場拿出一萬元的現(xiàn)金答謝?？沙錾毟F的徐麗珍姐姐毫不猶豫地拒絕了，留下誠信的背影消失在茫茫人海中……這是一首無聲的歌，這是一幅美麗的畫，更是人間真情的告別，是對現(xiàn)實的虛偽和物質(zhì)化的無聲諷刺。
我想，如果下房制作偽劣金絲扣的農(nóng)民遇到徐麗珍姐姐，一定會自慚形愧!如今他們也逐漸意識到誠信的可貴，這幾年的質(zhì)量有所提升，但是仍然擺脫不了人們質(zhì)疑的眼光。
暫且先拋開事件的本身不說，縱觀社會，想想：誠信到底是什么?此刻便不言而喻了。它在我們這個國家被視為美德而傳承了千年，然而物質(zhì)的極大豐富使人淡化了精神世界的充實?？鬃釉唬喝藷o信不立，作為歷史悠久、文化燦爛的文明之都，我們青少年有責任、有義務接過誠信這根接力棒，將它發(fā)揚光大，振興國家，復興民族，實現(xiàn)中國夢!
誠信泯滅?誠信未泯!
誠信篤行心得體會和感想篇四
質(zhì)量是企業(yè)的信譽和生命，是生產(chǎn)力水平的綜合反映，是市場競爭力的集中體現(xiàn)。黨中央、國務院高度重視產(chǎn)品質(zhì)量工作。去年11月以來，中央領(lǐng)導同志多次作出重要批示和指示，強調(diào)要大力加強產(chǎn)品質(zhì)量建設，認真落實有關(guān)法律法規(guī)，科學實施，常抓不懈，努力把我國產(chǎn)品質(zhì)量提高到新水平。今年黨中央、國務院又作出了開展“質(zhì)量和安全年”活動的重大部署。質(zhì)量誠信是產(chǎn)品和服務質(zhì)量的重要保障。質(zhì)量誠信建設是產(chǎn)品質(zhì)量建設的重要環(huán)節(jié)。在當前嚴峻經(jīng)濟形勢下，加強質(zhì)量誠信建設，意義尤其重大。
第一、加強質(zhì)量誠信建設，是應對國際金融危機，落實擴內(nèi)需、保增長、調(diào)結(jié)構(gòu)的政策措施，促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的重要舉措。當前，我國工業(yè)產(chǎn)業(yè)質(zhì)量存在的問題，與質(zhì)量誠信體系不健全、企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量責任不落實密切相關(guān)。質(zhì)量誠信是企業(yè)贏得消費者、贏得市場的關(guān)鍵要素。面對外需萎縮、內(nèi)需不足等嚴峻形勢，必須把質(zhì)量誠信建設放在突出位置，重信譽、守承諾，開發(fā)品種、提高質(zhì)量、創(chuàng)建品牌、改善服務，提振投資者和消費者信心，增強市場競爭力，穩(wěn)出口、擴內(nèi)需，度過難關(guān)，促進發(fā)展。
第二、加強質(zhì)量誠信建設，是推進社會信用體系建設、健全和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的重要內(nèi)容。信用是現(xiàn)代市場經(jīng)濟的基石。質(zhì)量信用缺失不僅嚴重損害消費者利益，危害企業(yè)自身發(fā)展，而且擾亂市場經(jīng)濟秩序，敗壞國家聲譽。完善我國社會主義市場經(jīng)濟體制，發(fā)揮市場機制資源配置基礎(chǔ)性作用，提高市場經(jīng)濟運行效率，必須以質(zhì)量誠信為重點，大力加強社會信用體系建設，從根本上規(guī)范和維護市場經(jīng)濟秩序。
第三、加強質(zhì)量誠信建設，是堅持以人為本、維護消費者合法權(quán)益、促進民生改善與和諧社會的重要保障。工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)系人民群眾的生活質(zhì)量、身體健康和生命安全。企業(yè)如果缺乏質(zhì)量誠信，產(chǎn)品粗制濫造、假冒偽劣，坑騙消費者，后果極為嚴重。去年發(fā)生的“三鹿”嬰幼兒奶粉事件就是深刻教訓。堅持以人為本，保障和改善民生，構(gòu)建和諧社會，必須牢固樹立質(zhì)量意識、誠信意識，切實維護消費者合法權(quán)益，滿足人民群眾物質(zhì)和精神生活需要。
第四、加強質(zhì)量誠信建設，是企業(yè)強化內(nèi)部管理、增強市場競爭力、實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展的應有之義。質(zhì)量誠信是企業(yè)合法參與市場競爭、樹立企業(yè)和產(chǎn)品形象的基本要求，是決定企業(yè)生死存亡的重要條件。一個缺乏質(zhì)量誠信的企業(yè)，無法立足于市場，更談不上健康發(fā)展。隨著市場規(guī)則逐步完善、社會輿論監(jiān)督不斷加強，企業(yè)必須把質(zhì)量誠信建設貫穿到發(fā)展戰(zhàn)略、生產(chǎn)經(jīng)營、市場營銷、內(nèi)部管理等各個方面，誠信為本，精益求精，打造品牌，樹立形象，謀求發(fā)展。
質(zhì)量誠信既是道德問題，又是法律問題;既是經(jīng)濟問題，又是社會問題。加強質(zhì)量誠信建設是一項系統(tǒng)工程，需要充分發(fā)揮政府、協(xié)會、企業(yè)、消費者和社會各界的作用，大力協(xié)同，形成合力。在這里本人有以下五點體會。
一是加強法制建設，完善制度環(huán)境。制度是質(zhì)量誠信建設的依據(jù)和基礎(chǔ)。政府部門要針對當前質(zhì)量管理工作規(guī)劃、政策、標準滯后和缺失的突出問題，加強溝通協(xié)作，深入調(diào)查研究，大力推進規(guī)劃、政策、標準的完善和落實，把誠信原則落實到具體法律法規(guī)中。要充分發(fā)揮各類協(xié)會等中介組織的作用和優(yōu)勢，加快建立健全質(zhì)量誠信等級評價制度和機制，不斷完善質(zhì)量誠信建設的制度環(huán)境。
二是提升產(chǎn)品質(zhì)量，強化誠信基礎(chǔ)。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)質(zhì)量誠信建設的基礎(chǔ)。企業(yè)要適應市場需求，加大自主創(chuàng)新，加強內(nèi)部管理，加快更新品種、提高質(zhì)量、創(chuàng)建品牌、改善服務，向社會提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務。政府部門要綜合運用質(zhì)量規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、技術(shù)標準、技術(shù)改造、企業(yè)管理、行規(guī)行約等手段，指導支持企業(yè)加強質(zhì)量工作?？偨Y(jié)交流和推廣應用先進質(zhì)量管理方法，建立支撐行業(yè)發(fā)展的質(zhì)量服務體系。
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誠信篤行心得體會和感想篇五
作為一名學生，每到考試季節(jié)，都會感受到考試的壓力和緊張。在這個過程中，我們不僅要努力學習，更要遵守誠信原則。誠信考試是大學教育中的一項重要制度，通過考試誠信，我們可以樹立正確的價值觀，培養(yǎng)良好的品德和思維習慣。在我個人的考試經(jīng)歷中，深深體會到誠信考試的重要性，也培養(yǎng)了我堅持誠信的決心和信念。
首先，誠信考試能夠塑造我們的品格。在參加誠信考試的過程中，我們不僅需要遵守考場紀律，還需要自覺遵守考試規(guī)則，不抄襲、不作弊。這種遵守規(guī)則的行為，可以使我們培養(yǎng)良好的品德，提高自己的道德素養(yǎng)。正如愛默生所說：“誠信是一個人做人的根本?！敝挥袌允卣\信，我們才能成為真正的有品格的人。通過考試誠信，我們可以培養(yǎng)自己的正直、守信、誠實的品質(zhì)，從而實現(xiàn)人格的完善。
其次，誠信考試有助于培養(yǎng)我們的獨立思考能力。在誠信考試中，我們不能抄襲他人的作品，必須獨立完成每一道題目。這種要求迫使我們動腦思考，通過自己的努力獲得學習成果。只有通過獨立思考，我們才能真正理解知識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。正如奧斯特洛夫斯基所說：“誠信考試是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的‘熱床’。”只有通過誠信考試，我們才能培養(yǎng)出獨立思考和創(chuàng)新的能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
此外，誠信考試使我們能夠擁有正確的學習態(tài)度。在誠信考試中，我們要通過自己的努力和付出取得成績，而不是依賴作弊等不良手段。這種正確的學習態(tài)度，可以使我們保持持續(xù)的學習動力，培養(yǎng)積極的學習習慣。正如愛迪生所說：“天才是1%的靈感加上99%的汗水?！敝挥懈冻雠Γ覀儾拍苋〉煤贸煽?。通過誠信考試，我們能夠明確知識學習的方向和目標，提高自己的學習效率和成績。
最后，誠信考試有助于建立公平競爭的學習環(huán)境。在誠信考試中，每個人都在同一起跑線上，沒有不公平的競爭。這樣的學習環(huán)境能夠激發(fā)每個人的學習潛力，促進學生之間的互相比較和競爭，從而提高整體的教學質(zhì)量。正如愛因斯坦所說：“公平的競爭是進步的催化劑?！敝挥性诠礁偁幍沫h(huán)境中，我們才能真正發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)個人的進步。
綜上所述，誠信考試是大學生活中的一項重要制度，并且在我們個人的考試經(jīng)歷中，也體會到了誠信考試的重要性。通過誠信考試，我們可以塑造自己的品格，培養(yǎng)獨立思考能力，擁有正確的學習態(tài)度，并建立公平競爭的學習環(huán)境。誠信考試不僅是我們個人品德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是整個社會道德風尚的重要組成部分。誠信考試不僅對我們個人的成長和發(fā)展起到重要作用，也為社會的發(fā)展做出了積極的貢獻。因此，我們必須堅守誠信，以積極的態(tài)度迎接每一次考試，為誠信考試做出我們的努力和貢獻。
誠信篤行心得體會和感想篇六
學生能在日常學習和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我校以《公民道德建設實施綱要》為基點，開展了爭做“五好小公民”的教育活動。現(xiàn)特總結(jié)如下：
一、立足德育，細化《公民建設實施綱要》，開展以“我是中學生，文明記心中;我是小公民，爭做文明人”為主題的文明德育系列活動。
1、“文明在校園”——開展“我是中學生，文明記心中”活動。具體內(nèi)容包括：
(1)通過以“我做文明使者”為主題的校班會形式，對學生進行思想意識的教育，將“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與自己的實際行動相對照，找出自己的優(yōu)點和不足，為學生指明了今后努力的方向。
(2)唱響《青島三十九中文明四字歌》，文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明、社會文明、家庭文明”三個文明四字歌，并一直作為學生的基本文明素質(zhì)進行考評，通過“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音樂組老師集中教唱，由班主任狠抓落實，并與學校的德育考核管理緊密結(jié)合，通過五級德育管理網(wǎng)絡，嚴把“四項評比”制度關(guān)，把對學生的文明禮儀教育做為評價一個班集體的重要依據(jù)。
(3)在學校開展有針對性的活動，強化學生的文明意識。由校學生會發(fā)出倡議：遠離口香糖，建我文明校園。許多班級組織學生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角，大大提高了學生的文明意識。通過“五八”紅十字日活動，邀請市紅十字會會長為學生作了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的講座，許多學生深受鼓舞，紛紛加入了紅十字會，表示要用自己的行動來幫助他人。針對當時伊拉克戰(zhàn)爭，由初一8班提出倡議，全校同學舉行了“一個地球，一次生命，永久和平”的和平倡議活動。學生在巨型橫幅上簽上了自己的名字。表達了對和平渴望和向往。
(4)加強學生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團結(jié)友善，樂于奉獻的良好風尚。組織學生進行“一幫一”活動，學習優(yōu)秀的學生結(jié)對幫助學習落后的學生，品德優(yōu)秀的學生結(jié)對幫助問題學生，文明、友愛、互助的風氣在學校蔚然成風。每年學校都要組織“愛心捐助活動，學生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學生，使學生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學生的文明意識。初三3班學生三年如一日接送患有先天性心臟病的尚慧同學上學放學，他們的事跡被《青島晚報》先后兩次報導。這個班被教育局評為“學雷鋒、志愿服務先進團支部”，被團市委評為“五四紅旗團支部”，樹立了當代中學生良好的社會形象。
(5)加強文明校園的文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用。加強學生意識的滲透。繼續(xù)發(fā)揮學生社團、學生廣播站和已有的《每周古名言》《每周一詩》《中華英雄譜》《歷的今天》《名曲欣賞》《名畫欣賞》和迎奧運英語角專欄作用。本學期還計劃由團委牽頭組織各類活動興趣小組，特別是發(fā)揮問題學生的愛好特長，組織各類活動，如：計算機小組、繪畫小組、書法小組、周末體育沙龍等活動，注重學生個性發(fā)揮。讀書、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實效性。
(6)開展“學革命先烈，做世紀棟梁”的氣節(jié)教育活動。《中華英雄譜》是我校對學生進行革命傳統(tǒng)教育的主要渠道，并利用“升國旗儀式”和“學百名先驅(qū)”等活動形式，讓學生了解歷史，緬懷先驅(qū)，培養(yǎng)學生的民族精神和革命英雄主義精神。今年3月6日，我校組織學生到青島山參加青島市組織的“紀念《膠澳條約》簽定105周年”活動。“四五”清明節(jié)，舉行了“踏著先烈的足跡前進”大型詩歌朗誦會。
(1)家庭社會的細胞，學生是家庭的核心成員之一。充分發(fā)揮學生在家庭的特殊地位和作用，組織學生利用“母親節(jié)”、“老人節(jié)”等節(jié)日，進行尊老敬老活動，組織學生撰寫相關(guān)心得體會的文章。
(2)充分利用社會實踐基地和軍警民共建單位的教育功能，使學生們在受教育和熏陶的同時成為文明的宣傳者、倡導者，成為社會主義精神文明的生力軍。學校與街道辦事處、青島山公園聯(lián)合經(jīng)常組織學生打掃公共衛(wèi)生、清除街頭小廣告活動，提高學生的社會責任意識。“八一”建軍節(jié)，老兵退伍、春節(jié)都要組織學生到軍民共建單位——北海艦隊司令部警衛(wèi)連進行慰問活動，學生帶去自己的節(jié)目和小禮物，表達對廣大官兵的敬愛之情。并深入戰(zhàn)士的生活，撰寫演講稿，朱金梁同學演講的《可愛的警衛(wèi)連戰(zhàn)士》多次在局、市里獲一等獎。
(3)對學生進行社會責任意識教育，讓學生深入社會盡己所能奉獻社會，樹立正確的人生觀和價值觀。他們深入社區(qū)，深入生活，在活動中感受文明，在奉獻中學習文明。今年3月我校學生自買樹苗到嶗山區(qū)進行了義務植樹活動，他們的事跡被刊登在《青島日報上》。初一1班白雪同學結(jié)對資助萊西市孫壽鎮(zhèn)貧困學生吳海蓮，用自己的壓歲錢一次性為吳海蓮交齊了小學期間所有的學雜費。今年一月下旬，她的事跡電視臺進行了多次報導。白雪本人也被評為“學雷鋒、志愿服務先進個人”。每年五月份學生都要進行“扶殘助殘”活動，為盲校和聾啞學校的學生捐贈掛歷，選送優(yōu)秀節(jié)目，為他們捐款。
(4)組織學生參加大型社會活動，如“我做奧運小主人”活動，積極參加“青島市大中小學生第二屆電影節(jié)”，觀看影片撰寫征文，我校獲“征文優(yōu)秀組織獎”，參加“天泰陽光海岸杯”寒假征文活動，獲優(yōu)秀組織獎。
二、唱響主旋律，誠信伴青春——開展以誠信為主題的主旋律教育，將爭創(chuàng)“五好小公民”活動推向深入。
圍繞“誠信”，學校逐級制定周密的實施計劃，分為“塑造新自我，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績、再求新發(fā)展”(即“誠”“程”“騁”“成”)四個階段，開展了大量的“誠信”教育活動。各種教育活動的開展，為鑄造學生健全的人格，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，為學生提供可操作的實踐性較強的發(fā)展平臺，為學生思想境界的發(fā)展奠定了較好的基礎(chǔ)。
1、寒假期間，學校班主任便組織了搜集誠信格言和編寫認識體會的工作，從而豐富了學生對“誠”、“信”、“誠信”從字義到內(nèi)涵的認識，加深對誠信的理解，并落實在具體行動當中。如，初一12班王乾同學拾金不昧，在寒風中等待失主兩個小時就是很好的例子。本學期同學們拾金不昧、助人為樂，做好人好事多達40多起。
2、3月下旬，各班分別召開了以誠信為主題班會。劉臻老師精心設計組織了一次“愛——我十四歲”的誠信主題班會、不但對本班同學起了很好的教育作用，而且對其他級部的班干部、青年教師起了很好的指導作用。3月24日，初一級部的同學們在學校大操場為全校同學舉行了一次“誠信你我他——誠信小故事”演講會，起到了較好的教育效果，并充分發(fā)揮宣傳櫥窗作用，舉辦了“誠信故事展”。初二各班則舉行了以“誠信”為主題的演講會。
三、積極實踐，積累經(jīng)驗，不斷探索：
在開展“爭創(chuàng)五好小公民活動”中，我們始終本著活動要與教育教學相結(jié)合，要與學校的常規(guī)管理相結(jié)合，要與社會生活實踐相結(jié)合，要與學生的思想實際相結(jié)合。組織活動要有計劃、有組織、有過程、有總結(jié)、有反饋。在活動中不斷發(fā)現(xiàn)學生中存在的新問題，不斷調(diào)整活動中的新思路，不斷尋求解決問題的新方法。
我?！盃巹?chuàng)五好小公民誠信教育活動”將會按照上級有關(guān)文件精神和具體安排與時俱進，發(fā)揮學校的教育資源優(yōu)勢和教育的引導功能和作用，以《公民道德建設實施綱要》為根本，以培養(yǎng)學生的社會公民意識為目標，常抓不懈，常抓常新。取得學生“小公民道德”建設的更大成績。
誠信篤行心得體會和感想篇七
日前，中央文明委發(fā)布《關(guān)于推進誠信建設制度化的意見》，勾畫出推進誠信建設制度化的目標任務和實現(xiàn)路徑，以制度的力量培育誠信自覺，用制度的籠子關(guān)住失信行為，成為建設“誠信中國”的重要指南。
同志強調(diào)，“人而無信，不知其可”;企業(yè)無信，則難求發(fā)展;社會無信，則人人自危;政府無信，則權(quán)威不立。誠信是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代社會的黏合劑和市場經(jīng)濟的基石。但隨著現(xiàn)代中國從“熟人社會”向“陌生人社會”的急劇轉(zhuǎn)型，誠信傳統(tǒng)受到拜金主義的侵蝕，制假售假、商業(yè)欺詐、逃債騙貸、學術(shù)不端等現(xiàn)象屢有發(fā)生，誠信缺失已成為制約經(jīng)濟社會發(fā)展的一大問題。杜絕唯利是圖的“毒奶粉”、驅(qū)逐弄虛作假的“地溝油”，提高誠信意識和信用水平，形成履約踐諾、誠實守信的社會氛圍，是全社會的共同期盼。
鄧小平同志早就說過，“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事”?？v觀全球，用制度建設為社會誠信保駕護航，是各國的通行做法。試想，如果失信不僅不受懲罰，反而獲得不義之財，那么在趨利避害的行為法則下，失信行為自會屢禁不止。建立全覆蓋的社會信用信息記錄，健全褒揚誠信、懲戒失信長效機制，營造誠信建設法治環(huán)境……《意見》倡導德法并舉、剛?cè)嵯酀瑘猿謫栴}導向、集中治理，強調(diào)誠信教育的針對性和實效性，可謂抓住了誠信制度建設的關(guān)鍵，具有很強的現(xiàn)實操作性。
“羅馬不是一天建成的”。推進誠信制度化建設是一項系統(tǒng)工程，《意見》的出臺只代表頂層設計的完成，下一步更應在落細、落小、落實上下功夫。各地各部門要把誠信建設與完善現(xiàn)代市場體系、推動轉(zhuǎn)型升級、創(chuàng)新社會治理、轉(zhuǎn)變政府職能結(jié)合起來，貫穿到經(jīng)濟社會發(fā)展各領(lǐng)域，在治理重點領(lǐng)域、解決突出問題上求突破，在激勵守信、懲戒失信上見實效，只有這樣，誠信制度才可能真正落地生根、開花結(jié)果。
對公民來說，誠信是個人美德;對企業(yè)來說，誠信是黃金資產(chǎn);對社會來說，誠信是公序良俗;對國家來說，誠信是重要的軟實力。在全社會形成不能失信、不愿失信、不敢失信的制度環(huán)境，營造守信光榮、失信可恥的良好氛圍，我們就能夯實經(jīng)濟社會發(fā)展的信用根基，迎來一個相互信任、和諧共容的美好社會。
誠信篤行心得體會和感想篇八
第一部分：引言（200字）。
誠信是人們共同追求的高尚品質(zhì)，它是一種道德原則和行為準則。作為現(xiàn)代社會的一員，我們應該時刻謹記篤行誠信的重要性，并通過實際行動來踐行這一品質(zhì)。在我個人的成長過程中，我深刻體會到篤行誠信對個人和社會的重要作用，這篇文章將圍繞篤行誠信這一主題，分享我的心得體會。
第二部分：誠信的價值（200字）。
誠信是人們相互信任的基石，沒有誠信的存在，社會將陷入混亂和缺乏信任。誠信不僅是個人的修養(yǎng)，更是社會的力量。在我的日常生活中，我意識到誠信是為人處世的重要基礎(chǔ)。只有做到言行一致，承諾兌現(xiàn)，才能贏得他人的信任與尊重。同時，誠信也是一種能力，它能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系，增進團隊合作，促進社會和諧。因此，我堅信，篤行誠信是人生道路上最重要且值得追求的品質(zhì)。
誠信的道路并不容易。在許多情況下，我們會面臨利益誘惑、諾言難守等挑戰(zhàn)。然而，我們必須要堅守自己的原則，決不能因為短期的利益而違背誠信之道。在我個人的成長過程中，我時刻保持著誠實守信的原則。無論是在學習中，還是在工作和社交場合中，我始終保持著真實的態(tài)度和行為。當我遇到問題和困難時，我不會逃避或欺騙他人，而是積極尋求解決辦法，并勇敢承擔責任。這種態(tài)度不僅獲得了他人的認可和尊重，也讓我深感內(nèi)心的寧靜和自信。
第四部分：誠信與社會責任（300字）。
誠信不僅是個人行為準則，也是一種社會責任。作為公民，每個人都有義務遵守法律、遵循道德，并對自己的行為負責。當我們篤行誠信時，我們不僅在個人行為上受益，更能對社會起到積極的影響。誠信的力量是巨大的，它能夠促進公平、公正和諧的社會發(fā)展。只有每個人都從自身做起，用誠信的態(tài)度對待他人，才能共同建設一個更美好的社會。
第五部分：結(jié)語（200字）。
誠信是一種美德，是一種真實的內(nèi)心態(tài)度。只有擁有篤行誠信的心態(tài)，我們才能在學習、工作和人際交往中獲得真正的成功。當我們始終保持著真實和誠信的原則時，我們不僅能贏得他人的信任和尊重，也能建立起良好的人際關(guān)系和團隊合作。面對生活中的挑戰(zhàn)和困難，我們應該選擇篤行誠信的道路，保持良好的品質(zhì)和道德修養(yǎng)。只有這樣，我們才能成為社會的棟梁之才，為社會貢獻自己的力量，共同創(chuàng)造美好的未來。
總結(jié)：篤行誠信是每個人應該堅守的原則和底線。它不僅是個人品質(zhì)的體現(xiàn)，也是社會和諧發(fā)展的基石。只有通過實際行動，我們才能真正理解誠信的價值，并將其融入到自己的生活中。在今后的成長與發(fā)展中，我將不斷努力，提高自身的誠信水平，為社會做出更多貢獻。
誠信篤行心得體會和感想篇九
誠信是人們在社會交往中最基本的道德要求，是每個人應該堅守的核心價值觀。誠信的本質(zhì)是人的精神品質(zhì)，是一種真實、可信賴的表現(xiàn)。本文將從對待學業(yè)、工作、人際關(guān)系、道德行為和社會責任等幾個方面，談一談我在實踐中對誠信篤行的心得體會。
首先，對待學業(yè)，我深感誠信的重要性。學業(yè)是每個年輕人成長的階梯，唯有誠信從學，方能使自己的學業(yè)有所收獲。在學習中，我始終堅守誠信的原則，從不抄襲作業(yè)，勤奮學習，獨立完成自己的學業(yè)。而且在考試中，我也嚴守考場紀律，不做舞弊、作弊行為。這樣的誠信態(tài)度使我收獲了進步，得到了老師和同學們的尊重。誠信不僅在學習上帶來了榮譽，更重要的是培養(yǎng)了自信心和責任感，為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，誠信也體現(xiàn)在工作中。在處理工作時，我始終以誠信為準則，對自己的工作兢兢業(yè)業(yè)，對同事和上級都保持真誠和正直的態(tài)度。在團隊協(xié)作中，我時刻以大局為重，堅守團隊誠信，積極承擔責任，共同完成工作目標。我相信只有誠信耕耘的成果才能取得他人的認可和信任。
不僅工作中要誠信，我們對待人際關(guān)系也應當做到誠信。誠信是人際交往的基石，唯有以誠信待人，才能建立起良好的人際關(guān)系。在與他人交往中，我努力做到言行一致，言而有信，絕不輕易食言。同時，我也尊重他人的隱私，不傳播謠言或揭露他人的隱私，始終保持對他人的尊重和信任。這樣的行為也使我獲得了周圍人的好感與友誼，進而得到更多的幫助和支持。
除了對待他人要誠信外，我們還應該在道德行為上保持誠信。以誠信為準則，就要時刻保持上進心和自制力，樹立正確的人生觀和價值觀。誠信使我懂得怎樣對待金錢、表揚和批評，懂得如何守信用、信守承諾。我堅守誠信態(tài)度，不貪圖眼前的利益，不為一己私利而放棄對他人的承諾。在生活中，我盡量做到助人為樂，關(guān)愛身邊的人，關(guān)注社會的發(fā)展。這樣的行為使我深感生活中的美好，體驗到誠信的力量。
最后，作為社會一員，誠信也承擔著社會責任。誠信從個人行為開始，每一個誠信行為的積累，都是社會文明的進步。在公共場合，我積極遵守規(guī)則，自覺排隊，不隨地亂扔垃圾，不進行無意義的爭吵等。同時，我也積極參與社會公益活動，主動奉獻自己的時間和力量，回饋社會，努力為社會做出自己的貢獻。
總結(jié)起來，誠信是一種美德，是人與人之間最基本的信任。只有誠信，人與人之間的交往才能更加和諧和融洽。誠信篤行心得體會正是我們每個人應該積極追求的目標。誠信為我們的人生增添了積極的力量，在學業(yè)、工作、人際關(guān)系、道德行為和社會責任方面，我們都應該以誠信為準則，堅持誠信篤行的原則，才能真正成為一個守誠信、行正直的人，為社會的進步和發(fā)展做出積極的貢獻。
誠信篤行心得體會和感想篇十
誠信是一個人應有的品質(zhì)，也是一個國家社會建設的基石。誠信不僅關(guān)系到個人的信譽和名譽，還關(guān)系到社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在實際生活中，我深深感受到誠信給我?guī)淼暮锰幒涂鞓?。因此，我深入思考了誠信的重要性，并總結(jié)了一些感想和體會。
首先，誠信是一種寶貴的財富。在現(xiàn)實生活中，人們常常陷入一種說一套、做一套的狀態(tài)中。他們做事情僅僅出于表面上的需要或別人的囑托，而缺乏真正的誠意。然而，一旦誠信被破壞，失去了別人的信任和尊重，這種人將會失去許多機會和可能性。相反，保持誠信將帶來無數(shù)的好處。誠信使人產(chǎn)生共鳴，樹立了自己良好的形象，也會給別人留下深刻的印象。同時，誠信也有一種回報機制，誠實守信的人往往會被別人所信任，獲得更多的機會和資源。從經(jīng)濟利益到社交機會，無不是誠信所帶來的寶貴財富。
其次，誠信是人與人之間溝通的橋梁。誠信不僅體現(xiàn)在個人行為上，也體現(xiàn)在人與人之間的相互關(guān)系中。只有保持真實、坦誠、真誠的態(tài)度，才能建立起有效的溝通和信任。誠信意味著對他人的尊重和關(guān)心。有誠意的言談舉止能夠讓他人感受到你的真誠，進而與你建立起良好的互動關(guān)系。然而，虛偽和欺騙只會讓人們產(chǎn)生疑慮和隔閡，進而破壞了人與人之間的關(guān)系。因此，保持誠信對于人際關(guān)系的發(fā)展非常重要。
再次，誠信是社會進步的基礎(chǔ)。社會是一個聯(lián)系緊密的整體，在這個整體中，每個人都應該履行自己的職責，并始終保持誠信。只有人人都具備了誠信之心，才能保證社會的和諧和穩(wěn)定發(fā)展。誠信有助于建立一個誠實守信的社會氛圍，減少欺騙和不誠信行為的發(fā)生。在這樣的環(huán)境中，人們才能充分享受公平和安全感，才能發(fā)揮出自己的才華和能力。因此，誠信是社會進步和發(fā)展的基石。
最后，誠信是一種道德底線的體現(xiàn)。誠信不僅是對別人的尊重和信任，也是對自己的約束和要求。堅守誠信不僅是一種責任，也是一種道德底線。只有真誠地對待自己和他人，才能在人生的道路上走得更遠。而違背誠信則意味著違背了內(nèi)心的聲音和良知，給自己帶來的內(nèi)心的痛苦遠遠大于臨時的利益。因此，誠信是一種價值觀和人生態(tài)度的選擇。
總之，誠信是一種寶貴的財富，是人與人之間溝通的橋梁，是社會進步的基礎(chǔ)，也是一種道德底線的體現(xiàn)。相信只有堅守誠信，只有真誠待人，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地，實現(xiàn)自己的價值，享受到真正的快樂和幸福。希望每個人都能珍惜誠信這樣寶貴的品質(zhì)，并將其內(nèi)化為自己的行為準則，為我們的社會和國家的建設做出應有的貢獻。只有通過共同努力，才能營造出一個誠實守信的和諧社會。
誠信篤行心得體會和感想篇十一
讀了《誠信承諾》一文，我對人性思想有了更進一步的了解——要想別人誠信，首先自己要誠信。當這種高尚的品質(zhì)深入人心時，這個社會也就自然進步、富強了。
文中的民辦重點中學天津市津英中學，七年級的300余名學生，在期末考試前與老師們互相簽署了一份特殊的“誠信協(xié)議”。學生們保證在無人監(jiān)考的考場上遵守紀律、絕不作弊。起初，我只覺得這是一個無知的玩笑。而當看到校方在考場不設監(jiān)考老師，教室里的監(jiān)控設備全都不開時，我大為震驚。只是一份小小的承諾書，只是幾句看上去微不足道的保證，竟搭起了人與人之間的心靈橋梁。而這堅實的通道，恰恰是人類思想道德深處最基本的那份誠信。
看了現(xiàn)實生活中太多鮮明的例子：往往是那些耍些小手段的商人飛黃騰達，而守著本分的人卻依舊粗茶淡飯，過著清貧的日子。有些天資優(yōu)越的聰明人，掌握了豐富的文化知識，卻也往往丟失了那份本該具備的素質(zhì)，忽略了誠信這條做人的道理。
“誠信”一詞在詞典中的解釋只有“誠實守信”這簡簡單單的四個字，但這四個字做起來卻不簡單。校園中，種種的不誠信之舉隨處可見：一本本答案“默契”的作業(yè)本、一張張“高分”驚人的考試卷、一個個處心積慮編造的“理由”……更有甚者，把對老師的一句句承諾說得感人至深，但是由于慣性，或者面對誘惑，在沖動的那一剎那，忘記了曾經(jīng)的許諾，忘記了曾經(jīng)的誓言，忘了“誠信”這樸素的信念。
現(xiàn)在社會的誠信意識在慢慢蘇醒，人們對誠信的呼吁也越來越強烈。大家都知道，西方有個“愚人節(jié)”，為什么會有“愚人節(jié)”?我認為除了在那天制造不少啼笑皆非的生活佐料之外，也在提醒我們失去誠信后交往的尷尬。誠信是友誼的基礎(chǔ)，誠信是力量的源泉，誠信是成功的保證!失去誠信的人才是真正的“愚人”!
誠信是金!
誠信篤行心得體會和感想篇十二
誠信教育，無論在任何時候都是很重要的，學生或是成年人在實踐的過程中豐富對誠信的體驗，為誠信道德提升提供幫助。下面是本站小編為大家收集整理的誠信教育的。
心得體會。
感想，歡迎大家閱讀。
參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的支撐;凌云高樓氣勢撼人，來自厚重基石無語的支撐。那么，人，又是靠什么來支撐起漫長的人生呢?那就是—誠信。
所謂誠信，就是誠實，守信用。誠信是人的基本品質(zhì)，是人的內(nèi)在修養(yǎng)。是一種令人敬仰的道德素質(zhì)。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來，中國人就以守信義，講信用而聞名于世?？鬃釉?jīng)說過：“人而無信，不知其可”。這一古訓作為中國人的哲學，流傳了千年，激勵著一代又一代人為培養(yǎng)誠實守信的良好人格而努力。
然而，隨著時間的推移，經(jīng)濟的進步，社會的發(fā)展，人們的生活水平提高了，一個個令人詫異的新聞卻讓我們視線模糊，一組組觸目驚心的案件卻讓我們心境沉重。有人制造假煙假酒，損人健康致人喪命;有人制作假證假文憑，騙取工作危害企業(yè);有人逃避債務，偷稅漏稅，讓國家蒙受重大損失;還有人消費惡意透支，有些官員大搞形象政績工程，行賄受賄，有些企業(yè)的豆腐渣工程……普遍的失信現(xiàn)象，像瘟疫一樣吞噬著人與人之間的信任以及人們對社會的信任，讓人們覺得社會上充滿罪惡，生活在社會上危機重重。
誠信不只是簡單的道德問題，而是一個人，一個企業(yè)，一個社會的重要資源，它影響著一個人的可信度，一個企業(yè)的競爭力，一個社會的和諧性，有了這種資源，一個人可以廣結(jié)善友，一個企業(yè)可以財源滾滾，一個社會可以溫暖美好，失去了這種資源，一個人會眾叛親離，一個企業(yè)會舉步維艱，一個社會會動亂不安。誠信為人，心胸坦蕩天地寬，必能取信于人，立信于人，收到的也是友誼和關(guān)愛;誠信做事，必能韌如江流，萬事如意，取得的是功成名就。
縱觀歷史足跡，失信者無不付出承重的代價。周幽王烽火戲諸侯，終致國破家亡;拿破侖違背諾言，攻擊盟國，淪為階下囚。我國98年春節(jié)假酒案給當?shù)卦炀茦I(yè)帶來承重損失，連當?shù)孛啤靶踊ù濉币搽y逃此劫;南京冠生園因“陳餡事件”悠悠70年的老字號企業(yè)頃刻間瓦解破產(chǎn);相反，《水滸傳》里許多忠肝義膽的英雄豪杰成了人們敬仰的對象，我國聯(lián)想，海爾等一批企業(yè)集團因重質(zhì)量講信譽備受顧客厚愛。
小到一個人，大到一個國家，都要講誠信。日本現(xiàn)在熱衷于入常，為何遭到世界上許多國家尤其是亞洲國家的反對?這樣一個篡改歷史教科書歪曲歷史，不承認自己侵略歷史的無信無義之國，何以擔當起維護世界和平的重任?這樣一個不守信義的國家如若繼續(xù)一意孤行，得到的只是亞洲人民更大的仇恨，其國際地位休想得到提高。
我們的國家?guī)资暌郧熬吞岢隽恕昂推焦蔡幬屙椩瓌t”，多年以來，我們一直恪守這個原則，不僅為自己贏得了良好的信譽，創(chuàng)造了安定的國際環(huán)境，而且吸引了一大批國際企業(yè)來華投資，促進了自己的經(jīng)濟發(fā)展，提高了自己的國際地位。
人無信不立，商無信不通，國無信不穩(wěn)。誠信不是一個人的事，要靠我們大家共同來身體力行，從生活中每一件事情做起。誠信需要一步步的積累，要經(jīng)得起時間的考驗。
多一份誠信，就會少一份丑惡，多一份美好，多一份誠信，就會少一份低劣，多一份和諧;多一份誠信，就會少一份黑暗，多一份陽光。
傳承中華文明，享譽四海內(nèi)外——誠信，是中華民族巍然屹立世界民族之林的堅實支柱。泱泱大國，無時不在以“無塵而不達,無心則不立“的準則規(guī)范自己。我說誠信，猶如高空明月，潔人魂、凈其身、空其心、亮其志!
誠信是驛站，給勞頓的身心以補給。有誠信相隨，花兒更紅，草兒更綠，蒼穹更明朗。古往，“商鞅立木樹信”“曾子殺豬教子”的誠信故事家喻戶曉，令人深省，經(jīng)過千百年的沉淀，在炎黃子孫心中，熠熠生輝，傳神動聽。今來，社會召喚誠信的呼聲此起彼伏，誠信，卻是做為一種快流失的美德。究其原因，在物欲橫流的物質(zhì)世界中，金錢是多數(shù)人追求的東西，而一直陪伴著的誠信，以向隅而泣了。歷史也在吟唱貝格!歷史不僅僅述說動聽的故事，而且會聲淚俱下的控訴!周有望“烽火戲諸侯”為搏妃一笑，此舉招來千古罵名。失誠信終失己!
經(jīng)過誠信四月，讓我收獲了許多。誠信之于人、之于事，如同陽光雨露之于山川、之于萬物。人與人之間需要以誠相待、以信相遇，若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護著它。失去這根，它就無以立足，淪為一根沒有靈魂、腐朽墮落的木頭，活在世人鄙夷的目光中。
商場里的爾虞我詐早已是誠信埋沒，殊不知，作為被忽視的美德，無知人的做法無疑于買櫝還珠，擁有誠心，只會使利潤滾滾而來。
呼喚誠信，熱情的。
口號。
喊出來卻有點冷冷冰冰、蒼白無力。
曾看到這么一句話，讓我讀后深深地感動：有時候可以這么想，在爸爸為我蓋嚴被子的時候，老鼠爸爸也在為他的孩子蓋嚴被子，用一塊舊而粗糙紙片。我們可以這么理解誠信：我們可以和家人以誠相待、以禮相遇，家人是我們信賴的，讓我們依靠的。普及開來，每個人都不是一個獨立的個體，在我們做每件事，行每步路的時候，家人都會靜靜地站在身邊，或攙或扶，直到旅程的盡頭。原來一家嗬，五湖四海皆兄弟、皆姐妹，誠信，使我們信守的準則，只有共同堅守這份如金般的情誼，誠信，才會得以延續(xù)。其實我們的感情都裝備著堅硬外殼，不愿表明，唯一能使它消融的就是信任，也為誠信。
也許你只是路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山洞一條不為人質(zhì)的清泉，無法入大海般浩瀚奔騰……你可以如此普通，平常，但決不要丟掉誠信這做人之本、立事之根。要讓誠信與我們通行!
誠信、誠信教育，成了全社會關(guān)注的焦點。誠信教育，是為了培育誠信意識、誠信行為所采取的教育活動。教育部在進一步加強中小學誠信教育的通知中指出，在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給中小學生健康成長帶來了不利的影響。在一些地區(qū)和學校，少數(shù)學生考試作弊、言行不一、欺騙他人的情況時有發(fā)生。
同時，提出了三個“充分認識”的要求，即，充分認識加強中小學誠信教育、建設誠信社會對實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的重要性;充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養(yǎng)，貫穿于教育的全過程;充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務，必須作為學校工作的一件大事，認真抓緊抓好。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務。
現(xiàn)就學校開展誠信教育活動階段總結(jié)如下：?
一、開展誠信教育活動的認識學校的根本任務在于育人，首要任務是“教會學生做人”，培養(yǎng)學生成為追求高尚的公民。因而在全面實施素質(zhì)教育中，一個重要的指導思想就在于堅持講“誠信”和“誠信教育”。為建設有中國特色的社會主義事業(yè)輸送大批合格的建設者和接班人。
我校以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹xx大報告中提出的要求：“認真貫徹公民道德建設實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，特別要加強青少年的思想道德建設，引導人們在遵守基本行為準則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標”。講誠信是社會主義現(xiàn)代化建設的時代要求，是切實貫徹黨的xx大精神，加強公民道德建設的落腳點，也是學校全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)提高青少年道德素質(zhì)，教會學生做人的著力點。
教師的主要任務是教書育人，處處離不開“誠信”，否則就會失去孩子的信任。會讓孩子覺得一個人說話可以不負責任，答應的事也可以不辦。
二、開展誠信教育活動的要求。
誠信教育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經(jīng)驗，為誠信道德提升提供基礎(chǔ)，引導學生養(yǎng)成良好道德行為習慣。具體的誠信教育的內(nèi)容是：
(3)中小學生日常行為規(guī)范教育。要以《中小學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，從學習、生活、禮儀等方面實施養(yǎng)成教育。特別是作為誠信教育重要內(nèi)容的言行一致和學會負責的教育，包括說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人等。
(5)道德規(guī)范進校園活動。學校繼續(xù)開展以“我做合格小公民”的“五小”實踐活動為主的系列活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和良好的社會道德習慣，在參與社會活動中學做文明人、學做社會人。
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誠信篤行心得體會和感想篇十三
作為人類的一種美德，誠信是指一個人言行一致，守信用、信守承諾的品質(zhì)。誠信是人與人之間建立起信任的基石，是社會和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)。在實踐中，我深刻體會到了誠信的重要性和對個人成長的積極影響。
首先，誠信是人們相互溝通和交往的基礎(chǔ)。在日常生活中，無論是與朋友、同事還是家人相處，只有以誠信的態(tài)度對待他人，才能建立起深厚的感情和信任。一個誠實守信的人，言行一致，對別人產(chǎn)生的影響都是積極的。相反，如果一個人經(jīng)常欺騙他人，建立的關(guān)系將很難持久和健康。正因為如此，誠信作為溝通和交往的基石，是我們?nèi)祟惿鐣豢苫蛉钡囊徊糠帧?BR> 其次，誠信對個人成長有著積極的影響。誠信是一個人品質(zhì)和氣質(zhì)的集中體現(xiàn)。在面對困難和壓力時，一個誠信的人會選擇面對現(xiàn)實，勇敢承擔責任，不逃避不躲藏。這種誠信的態(tài)度激勵著個人不斷追求真善美，成為一個品德高尚的人。同時，誠信還能使個人更好地學習和工作。在學習上，只有誠實守信地完成作業(yè)和考試，才能真正獲得知識和提高自己的能力。在工作上，只有真實地給予他人承諾并信守諾言，才能贏得別人的尊重和信任，獲得更多的機會和合作伙伴。因此，誠信不僅是人們在社會交往中的出發(fā)點，更是個人成長的加速器。
然而，誠信在現(xiàn)實生活中也受到了一定的挑戰(zhàn)。社會虛假與欺騙現(xiàn)象頻發(fā)，一些人為了利益不惜違背誠信原則。這讓人們對誠信的信任感受到?jīng)_擊，有時甚至會損害別人的權(quán)益。在這樣的背景下，保持誠信的態(tài)度和行為顯得尤為重要。首先，每個人都要從自身做起，始終保持真實和坦誠，不盜用他人的勞動成果或他人的經(jīng)驗教訓。其次，社會應加強對誠信的宣傳和教育，增強人們對誠信的認知和認同，創(chuàng)造和諧的人際交往環(huán)境。最后，法律和監(jiān)管部門也需要制定并執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，保護誠信的基本權(quán)益，懲罰違反誠信的行為。
綜上所述，誠信作為一種美德和品質(zhì)，在人類社會中具有重要的地位和意義。誠信不僅是人與人之間建立信任的基石，而且對個人的成長和發(fā)展也有著積極的影響。盡管現(xiàn)實中存在一些對誠信的挑戰(zhàn)，但只有每個人都能保持誠信的行為，才能構(gòu)建和諧的社會，實現(xiàn)個人的全面發(fā)展。因此，我堅信誠信既是一種美德，又是一種責任，每個人都應該將誠信作為自己生活和工作的準則，時刻保持言行一致，切實踐行誠信的精神。
誠信篤行心得體會和感想篇十四
第一段：引言（200字）
誠信是一種品質(zhì)，是人們在日常生活中應該秉持的準則。作為一種道德準則，誠信不僅關(guān)乎于個人的道德修養(yǎng)，也是社會的基石之一。誠信是一種寶貴的品質(zhì)，對于個人和社會來說都具有重要意義。在這個充滿誘惑和欺騙的世界中，誠信使人心懷善意，熱愛真理，勇于追求公正。
第二段：誠信在個人生活中的重要性（200字）
誠信對于個人來說，是一種寶貴的財富。在日常生活和工作中，誠信能夠建立起個人在人際關(guān)系中的信任基礎(chǔ)。一個誠信的人往往能夠獲得他人的尊重和認可。而缺乏誠信的人，則會因為頻繁的欺詐和欺騙行為，最終失去他人的信任，陷入孤立的境地。因此，誠信對于一個人的個人形象和價值觀的塑造具有舉足輕重的意義。
第三段：誠信在社會中的重要性（200字）
誠信在社會中扮演著至關(guān)重要的角色。社會誠信是社會發(fā)展的基石，沒有誠信就沒有社會的和諧與法治。以《失信黑名單管理辦法》為例，通過將失信行為記錄在案，讓不誠信的人付出相應的代價，從而維護了整個社會的信任和公平。誠信的人往往能夠贏得他人的信賴，建立起互助互信的良好環(huán)境，促進社會的繁榮與發(fā)展。
第四段：誠信的實踐與培養(yǎng)（300字）
要做到誠信，首先要自覺遵守法律法規(guī)，不以欺詐和欺騙的方式獲取個人利益。其次要有正確的價值觀念，堅持正義和善良，不以損害他人權(quán)益為代價謀取個人利益。同時，要勇于坦誠面對自己的錯誤，對自己的行為負責。培養(yǎng)誠信的品質(zhì)需要時間和耐心，需要從小處做起，如遵守學校的規(guī)章制度，遵循交通法規(guī)等。此外，也需要注重自我修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的道德情操，積極參與社會公益活動，傳遞正能量。
第五段：總結(jié)（300字）
誠信是一種寶貴的品質(zhì)，對于個人和社會來說都具有重要意義。在個人層面，誠信建立了個人在人際關(guān)系中的信任基礎(chǔ)，塑造了個人的良好形象和價值觀。在社會層面，誠信是社會和諧與法治的基石，保障了社會的信任和公平。只有積極培養(yǎng)和踐行誠信，我們才能夠獲得他人的認可和尊重，構(gòu)建一個更加和諧、公正的社會。因此，我們應該在日常生活中，從小事做起，從自身做起，努力培養(yǎng)和踐行誠信，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
誠信篤行心得體會和感想篇十五
臘八是一個傳統(tǒng)佳節(jié)，有自己傳統(tǒng)的節(jié)日習俗和美食。在我兒時的飲食記憶中，一個叫“臘八”的日子，簡直就是弘揚味覺的宏大敘事。還記得那些有關(guān)于臘八節(jié)的回憶。
20世紀的成都平原，既未受到厄爾尼諾現(xiàn)象影響，也沒有“暖冬”一說。只要進入“三九”，川西壩子盡管沒有“燕山雪花大如席”的勝景，結(jié)結(jié)實實的寒冷卻叫人神清氣爽。
那時我在一個名叫“新繁”的小縣城上小學，學校與東湖公園僅一墻之隔，學生們在課間操也能溜進東湖公園玩一會兒。只有30畝大小的東湖，為唐朝西川節(jié)度使、著名宰相李德裕開鑿。我國現(xiàn)在僅存兩處唐代古典人文園林，新繁東湖就是其中之一(另一處為山西新絳縣絳守居園池)：“宋蓮”則指宋仁宗天圣五年(1027年)，王安石的父親王益任新繁縣令時，曾以東湖并蒂蓮為祥瑞大事，寫長詩《東湖瑞蓮歌》以資紀念。
精巧玲瓏的東湖，景物美得叫人心醉。紀念古代先賢的“懷李堂”、“三賢堂”和“四費祠”，掩映在大片古柏貞楠中，荷塘曲水環(huán)護20多處樓臺亭閣，令人產(chǎn)生無限的遐思;還有許多楹聯(lián)匾額，常讓初識字的我平添思古幽情。最讓我喜愛的，是“三賢堂”的那副楹聯(lián)：“何物薦馨香，西蜀繁田，東湖清水;前賢有遺愛，唐封翠柏，宋詠紅蓮”。記得大哥曾用朗誦詩歌的語調(diào)對我解釋那副楹聯(lián)——什么事物的芬芳比祭祀焚香更為悠長?只有川西繁江的沃土和東湖的清澈流水;唐代圣賢留下的蒼翠古柏和宋代詩人吟詠過的紅蓮芙蕖，都是先哲留給我們的深厚仁愛呀!
東湖是我和三弟兒時最愛玩兒的所在。初春時節(jié)，我們在城墻根一帶摘“狗蒂芽”(有清熱解毒等藥用價值的野菜)，還有一種鮮紅色的野草果叫“蛇苞果”，據(jù)說那是蛇的最愛，我們總要狠下決心，才能拒絕它那水靈靈紅艷艷的引誘。盛夏之中，榿木樹林是我們捉蟬子和“牽牛郎”的勝地，慈竹林則是我們捉“筍殼蟲”和蜻蜓的好去處。到了深秋，我們跳到干涸的荷塘里，幾乎不費力氣就能挖菱角和蓮藕。
即便進入隆冬，頑童眼中的東湖也是去處。一個陰霾彌漫的下午，天冷得出奇，坐在教室里百無聊賴的我朝窗外望去，只見紛紛揚揚的雪花漫天飛舞，不一會兒，操場旁那株高大鐵樹的墨綠色針狀葉子上就積滿白雪，看上去格外賞心悅目。放學鈴聲還在耳畔縈繞，我已叫上三弟，一邊背誦新學的課文“一九二九不出手，三九四九冰上走……”，一邊拉著他奮力朝東湖跑。
東湖城墻上，幾大片盛開的臘梅被積雪壓彎了枝頭，那雪松軟而潔凈，伸出舌頭尖舔而食之，冷絲絲、甜絲絲，差不多堪與街頭藝人賣的棉花糖媲美，卻又勝在多出幾分馥郁。我們采集臘梅上的積雪打雪仗，弄得滿身都散發(fā)著臘梅沁人心脾的幽香，眼見天色已晚，這才意猶未盡地回家。
未進家門，老遠就聞到一股誘人的噴香——有臘肉的醇香、蔬菜的清香、干果的脆香，還有若干莫可言狀的馨香。來不及放下書包就直奔廚房灶頭，揭開鍋蓋，只見一大鍋五顏六色的稀飯。問及外婆此為何物，答曰“臘八稀飯”。再問“何為臘八”?外婆再答“農(nóng)歷十二月初八就是臘八”，接下來的“佛成道節(jié)”等語我則完全聽不明白。
且不管“臘七飯”、“臘八飯”，只要可口就是好飯——好像有點兒“英雄不問來路”的意思。待到晚飯時，對吃喝問題一貫喜歡刨根問底的我再度提出質(zhì)疑，外婆講的那些話我仍然一頭霧水。讓人喜出望外的是，平素嚴厲有余和藹不足的父親居然給了答案：“臘八”古稱“臘日”。早在先秦，人們就在“臘八”這一天祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。云云。咦，一碗稀飯竟然有如此久遠的來歷和神奇作用，想不肅然起敬也難啊。
以吃喝為載體緬懷先人是“古已有之于今為烈”的事情，倘若套用it業(yè)內(nèi)人士的術(shù)語，就是“程序運行正常”?？墒牵趺匆矝]料到，今年我煮“臘八稀飯”的既定程序，卻因筆記本電腦莫名其妙染上“熊貓燒香”病毒而毀損殆盡。忙完重裝操作系統(tǒng)、安裝新買正版殺毒軟件等煩心事兒，“臘九”也要按“臘八”來過。至于將“臘八粥”刷新為“臘八飯”，不是*傳統(tǒng)，不為炫酷，不想顯擺廚藝，只因自己立志“把日子過成廚子”嘛——糯米、大米以及紅豆洗凈、分別煮至半熟瀝起;臘肉、火腿腸、四季豆、胡蘿卜、獼猴桃、紅杏果脯、大棗、花生仁、核桃仁均切顆粒，鐵鍋燒熱調(diào)和油燒熟，先炒紅豆等輔料，再以米飯均勻覆蓋，扣上鍋蓋小火燜之，一刻鐘就成。
思來想去，似乎豁然開朗——生命其實是一個過程。即便走到那個“終點”，人生也應該像江河那樣激揚奔流，絕對不能凍結(jié)為冰山山，在上面刻下“孤獨”、“冷寂”、“漠然”等字樣。何況長路上總會有關(guān)注的目光、友好的笑靨、溫暖的雙手和親切的語言，引導我們一直向前行;何況鐫刻在心靈深處的親情、愛情、友情，早已譜就明媚的樂曲——那是一首無字詠嘆調(diào)，只要在心底低吟淺唱著它，我們就會依然寄情于初春菜花、仲夏芙蕖、深秋桂蕊，還有那隆冬傲然開放的臘梅。
誠信篤行心得體會和感想篇十六
很多人剛接觸堅果的時候，都想認為這有點拔苗助長的感覺，特別是有些育兒知識的家長或者老師們，都有這種感覺，我自己也一直思考著這種問題。
從字面上解釋，用拔苗的方式幫助禾苗成長，我是這樣理解的，幫助孩子的成長我覺得沒錯，而且很有必要，有些認為沒有做任何事情，其實也是讓孩子自然的成長，也是幫助孩子成長，但也很多幫倒忙的，這類我覺得才是沒有幫助孩子成長，拔苗助長我解釋為用錯誤的方式幫助孩子的成長。
上周我還給小孩講過了一個故事，關(guān)于一粒谷子怎么成長，然后到米飯的全過程，這故事在美國應該屬于科學的內(nèi)容，好處就是了解了植物的成長，我們要愛惜糧食，粒粒皆辛苦，堅果特別喜歡。
谷子發(fā)芽變成秧苗，第一次就是要拔苗的過程進行插秧，整顆的拔起，移到稻田里，生長才會更加的好，如果不拔苗，那是很難生長，稻穗也會很短，這次拔苗助長是非常關(guān)鍵的，而且是真的幫助了稻子的成長。
當然不能整天去拔，如果第一次拔的有成就感，繼續(xù)拔，那就出問題了，那就是拔苗助長的故事，但如果這時開始不管了，效果好嗎，這時后秧苗邊上的水草長的更快，它會瘋狂的吸收泥土的營養(yǎng)，長的比稻苗更快，很快就更高進行搶陽光，搶營養(yǎng)，所以還是要干涉，除掉水草，就如我們的小孩，邊上總是有不利于小孩成長的因素，吃的，喝的，玩的，都有不利于小孩成長的，這個時候，還是需要我們的干涉。
秧苗的成長，還需要人們的精心照料，各種害蟲的危害，什么時候需要水，什么時候要放水，只有合理的照料下，產(chǎn)量才會高，我們的米飯才會更香，更可口。
現(xiàn)在我們學習英語，英語是一種語言，語言在小的時候?qū)W習，我覺得是關(guān)鍵時期，所以進步也快;小孩現(xiàn)在學習舞蹈，操場上的韻律操，都是動作方面的培養(yǎng);畫畫手工方面的學習，小孩子天生愛涂鴉，讓他盡量的涂著;還有戶外的各種活動，都是小孩子特別喜歡的，從語言，動作的提高，如果用較為正確的方法學習，小孩就會學的特別快，有成就感，從而也讓人有拔苗助長的感覺。
在吃飯的問題上，有些家長喜歡喂飯，有些喂到10歲，長輩喜歡讓小孩長的快些，這我也覺得是拔苗助長，用錯誤的方式幫助孩子成長，雖然是長的快，但小孩的自理能力，選擇權(quán)利都受影響，我們3歲就自己吃飯，吃的亂七八糟，小孩只會吃7分飽，我們也不管了，而且蔬菜水果多，這樣小孩就不能長的很快，我樓上的一個奶奶，家里的孫子吃的胖胖的，奶奶人不錯，對我們說，你們不能虐待小孩啊，她還對我說，幼兒園的食物，只能塞牙縫，幽默風趣的奶奶，因為我們家原來也是奶奶帶的，也比較胖，2歲開始就自己帶了，我就覺得正常的，現(xiàn)在也才37斤，但是精力充沛，頭腦靈活，記憶快。
學習上，堅果也走在自學的道路上，我們很少幫助他學習。英語在自學，因為我們已經(jīng)沒辦法教的，他與外教的有些對話我都聽不懂，圍棋也在自學中，雖然比培訓班學的慢，但那種自學的過程才是我們喜歡的，學的多少，我們都不在乎。
教育的目的，不是培養(yǎng)人們適應傳統(tǒng)的世界，不是著眼于實用性的知識和技能，而要去喚醒學生的力量，培養(yǎng)他們自我學習的主動性，抽象的歸納力和理解力，以便使他們在目前無法預料的種種未來局勢中，自我做出有意義的選擇。教育是以人為最高的目的，接受教育是人的最高價值的體現(xiàn)。
誠信篤行心得體會和感想篇一
在我看來，誠信考試是對學生誠信品質(zhì)的一次考驗。在備考期間，我遇到了許多的壓力和誘惑。課本的題目不斷增加，而時間卻是有限的。面對大量的知識點，有時候我會感到束手無策。誘惑也不時地出現(xiàn)，身邊的同學紛紛尋求各種作弊渠道，有的買答案，有的傳遞紙條。然而，這只會讓我迅速明確自己應當選擇的道路——誠信。因為誠信是人與人之間的感召，是一個人的靈魂深處的標準。只有堅守誠信，人才能贏得別人的尊重與信任。
二、誠信與成長
考試不僅僅是對知識掌握的檢驗，還是對一個人品質(zhì)的考察。通過這次誠信考試，我的確有所成長。首先，我懂得了誠信遠比成績重要。誠信是耀眼的陽光，而成績只是暫時的光彩。有一次考試，我一時心猿意馬，想通過作弊來獲取好成績。然而，當我堅守誠信原則時，雖然成績不理想，但我心安理得。這一顆心的選擇，成為我成長的基石。其次，通過誠信考試，我意識到誠信是言行一致的體現(xiàn)。在備考期間，我嚴格遵守考試紀律，誠實地對待每一次考試。這讓我更加明白，誠信是日常行為的綜合體現(xiàn)，而不僅是考試時的一種選擇。
三、誠信與自信
誠信是一種內(nèi)心的安穩(wěn)與坦蕩，是一種知識的擁有和技能的展現(xiàn)。通過誠信考試，我進一步增強了自己的自信。當我以誠信的態(tài)度去應對考試時，我對自己充滿了信心。由于我一直堅守誠信的原則，我相信我的付出終將得到回報。在考試過程中，通過自己的真實本色展現(xiàn)出來，給予自己最大限度的信任與尊重，讓我充滿了力量。面對每一道考題，我都能夠克服自身的困惑與迷茫，獲得最好的解答。誠信帶給我自信，自信讓我更加勇敢地面對任何挑戰(zhàn)。
四、誠信與友誼
誠信考試讓我領(lǐng)悟到，誠信也是一種人與人之間的交流與溝通。通過這次考試，我與身邊的同學建立了更加牢固的友誼。在整個備考過程中，我選擇了主動和同學進行知識交流與分享。我樂于幫助他們解決問題，同時也向他們請教難題，這種積極的互動加深了我們之間的友誼。在考試當天，我們相互傳遞正能量，互相鼓勵與支持。誠信讓我們更加團結(jié)，更加能夠共同面對困難。與此同時，我也看到了那些不誠信的同學與我之間產(chǎn)生了一道難以跨越的鴻溝。他們因為尋求短暫的利益，與他人的關(guān)系出現(xiàn)了分歧與摩擦。這份友誼的傷害，既是對別人的不尊重，也是對自己未來的不負責。
五、誠信與未來
誠信考試是為了培養(yǎng)我們這些剛剛踏入社會的新生代，以培養(yǎng)我們正直、誠實、勤奮、守信的品質(zhì)。未來的社會需要我們這樣的人才來維護誠信的價值。誠信是一個持續(xù)的過程，也是一個需要實踐的過程。通過這次考試，我明確了誠信對我的意義，而這種意義將伴隨我走向未來。而且，在今后的求職面試中，誠信也是一種寶貴的資本。擁有誠信的形象，讓我能夠得到更多的機會與信任，打拼更加廣闊的舞臺。因此，在考試過程中我崇尚誠信，不僅是為了考試這一目標，更是為了塑造自己未來的形象。
以上是我對于誠信考試的感想與體會。我相信，通過這次考試，我不僅僅是得到了好成績，更是獲得了一種人生態(tài)度和價值追求。誠信考試豐富了我的知識，豐富了我的靈魂，也為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
誠信篤行心得體會和感想篇二
近年來，隨著社會發(fā)展的進步，誠信教育在我國的各個領(lǐng)域中得到了越來越多的重視。在大學教育中，考試作為學生學業(yè)成績的重要評判標準之一，誠信考試逐漸深入人心。而作為一名大學生，我深感誠信考試對于培養(yǎng)學生的自律、誠實和責任心具有重要意義。在經(jīng)歷了一系列的誠信考試后，我不禁對這一理念有了更加深刻的理解和體會。
首先，誠信考試對于培養(yǎng)學生的自律意識起到了積極的促進作用。誠信考試要求學生要保持考試現(xiàn)場的安靜，不得抄襲作弊，這對于有參考傾向的學生來說是一種很大的考驗。然而，逆應雖難，卻正是鍛煉自律的有效途徑。當我坐在考場上，看到其他同學全神貫注地答題，聽到自己獨特的思考聲時，我深深感受到了自律的重要性。自律不僅意味著在困難和誘惑面前能堅守原則，更意味著能組織好自己的時間和精力，規(guī)劃自己的學習和生活。誠信考試通過培養(yǎng)學生的自律意識，讓我們深刻認識到只有自律，才能更好地管理自己的學業(yè)和生活。
其次，誠信考試能有效地提高學生的誠實意識。誠實是一種美德，是人與人之間交往溝通的基礎(chǔ)。在誠信考試中，學生必須獨立完成考試內(nèi)容，不得剽竊他人思想和文字，更不能利用外來工具作弊。這在一定程度上要求學生保持誠實。從無意間的抄襲到故意的作弊，違反了誠信原則的行為大行其道。而誠信考試的推行，則創(chuàng)造了誠實學術(shù)環(huán)境，倡導學生從根本上培養(yǎng)自覺的誠實品質(zhì)。在我看來，誠實不僅僅是一種行為準則，更是一種責任心的體現(xiàn)。只有誠實地對待自己的學習，才能得到真正的進步和提升。
再次，誠信考試能培養(yǎng)學生的責任心。在誠信考試中，學生需要積極配合考試工作人員的要求，做好考試前的準備和監(jiān)考后的整理工作。這一過程需要學生具備高度的責任心，嚴格遵守考試紀律。正是通過這種嚴謹?shù)墓ぷ髁鞒?，學生能夠意識到自己的行為會對他人產(chǎn)生影響，從而培養(yǎng)起責任心。只有對待自己的學業(yè)負責，才能更好地提高自己的綜合素質(zhì)。在我的認識中，學生們肩負著家庭、社會和國家的期望，只有時刻保持責任心，才能不辜負眾望，奉獻自己的力量。
最后，誠信考試推動了學生的全面發(fā)展。誠信是一種道德，考試則是一種技能。只有將二者緊密結(jié)合起來，才能真正實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。誠信考試要求學生在誠實和自律的基礎(chǔ)上，還需要掌握科學的考試技巧。在考場上，我們不僅要準確把握考試題目的要求，還要運用所學知識進行分析和解決問題。這既需要學生們具備良好的學科素養(yǎng)，又需要他們具備批判性思維和創(chuàng)新能力。因此，誠信考試的推行，為學生的全面發(fā)展提供了有力的保障。
總而言之，誠信考試不僅能夠培養(yǎng)學生的自律、誠實和責任心，更能促進學生的全面發(fā)展。作為一名大學生，我深感誠信考試的重要性和深遠影響。我將始終堅守誠信原則，以實際行動踐行誠信精神。希望在誠信考試的引導下，我們大學生能夠更加堅定地走上誠信之路，做一個真正的有擔當、有信仰的人。只有如此，我們才能為社會的進步和發(fā)展作出自己的貢獻。
誠信篤行心得體會和感想篇三
幾年前，在媽媽的引薦下，我有幸與全國道德模范——徐麗珍姐姐近距離接觸。在交談中得知，她因家境貧寒，初中畢業(yè)之后，便外出來到溫州的一家飯店打工。上班期間偶然撿到客人不慎遺失的一個錢包。是占為私有還是交還失主?面對道德抉擇，她毅然選擇了后者。一千多萬的巨款失而復得，失主激動得熱淚盈眶，當場拿出一萬元的現(xiàn)金答謝?？沙錾毟F的徐麗珍姐姐毫不猶豫地拒絕了，留下誠信的背影消失在茫茫人海中……這是一首無聲的歌，這是一幅美麗的畫，更是人間真情的告別，是對現(xiàn)實的虛偽和物質(zhì)化的無聲諷刺。
我想，如果下房制作偽劣金絲扣的農(nóng)民遇到徐麗珍姐姐，一定會自慚形愧!如今他們也逐漸意識到誠信的可貴，這幾年的質(zhì)量有所提升，但是仍然擺脫不了人們質(zhì)疑的眼光。
暫且先拋開事件的本身不說，縱觀社會，想想：誠信到底是什么?此刻便不言而喻了。它在我們這個國家被視為美德而傳承了千年，然而物質(zhì)的極大豐富使人淡化了精神世界的充實?？鬃釉唬喝藷o信不立，作為歷史悠久、文化燦爛的文明之都，我們青少年有責任、有義務接過誠信這根接力棒，將它發(fā)揚光大，振興國家，復興民族，實現(xiàn)中國夢!
誠信泯滅?誠信未泯!
誠信篤行心得體會和感想篇四
質(zhì)量是企業(yè)的信譽和生命，是生產(chǎn)力水平的綜合反映，是市場競爭力的集中體現(xiàn)。黨中央、國務院高度重視產(chǎn)品質(zhì)量工作。去年11月以來，中央領(lǐng)導同志多次作出重要批示和指示，強調(diào)要大力加強產(chǎn)品質(zhì)量建設，認真落實有關(guān)法律法規(guī)，科學實施，常抓不懈，努力把我國產(chǎn)品質(zhì)量提高到新水平。今年黨中央、國務院又作出了開展“質(zhì)量和安全年”活動的重大部署。質(zhì)量誠信是產(chǎn)品和服務質(zhì)量的重要保障。質(zhì)量誠信建設是產(chǎn)品質(zhì)量建設的重要環(huán)節(jié)。在當前嚴峻經(jīng)濟形勢下，加強質(zhì)量誠信建設，意義尤其重大。
第一、加強質(zhì)量誠信建設，是應對國際金融危機，落實擴內(nèi)需、保增長、調(diào)結(jié)構(gòu)的政策措施，促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的重要舉措。當前，我國工業(yè)產(chǎn)業(yè)質(zhì)量存在的問題，與質(zhì)量誠信體系不健全、企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量責任不落實密切相關(guān)。質(zhì)量誠信是企業(yè)贏得消費者、贏得市場的關(guān)鍵要素。面對外需萎縮、內(nèi)需不足等嚴峻形勢，必須把質(zhì)量誠信建設放在突出位置，重信譽、守承諾，開發(fā)品種、提高質(zhì)量、創(chuàng)建品牌、改善服務，提振投資者和消費者信心，增強市場競爭力，穩(wěn)出口、擴內(nèi)需，度過難關(guān)，促進發(fā)展。
第二、加強質(zhì)量誠信建設，是推進社會信用體系建設、健全和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的重要內(nèi)容。信用是現(xiàn)代市場經(jīng)濟的基石。質(zhì)量信用缺失不僅嚴重損害消費者利益，危害企業(yè)自身發(fā)展，而且擾亂市場經(jīng)濟秩序，敗壞國家聲譽。完善我國社會主義市場經(jīng)濟體制，發(fā)揮市場機制資源配置基礎(chǔ)性作用，提高市場經(jīng)濟運行效率，必須以質(zhì)量誠信為重點，大力加強社會信用體系建設，從根本上規(guī)范和維護市場經(jīng)濟秩序。
第三、加強質(zhì)量誠信建設，是堅持以人為本、維護消費者合法權(quán)益、促進民生改善與和諧社會的重要保障。工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)系人民群眾的生活質(zhì)量、身體健康和生命安全。企業(yè)如果缺乏質(zhì)量誠信，產(chǎn)品粗制濫造、假冒偽劣，坑騙消費者，后果極為嚴重。去年發(fā)生的“三鹿”嬰幼兒奶粉事件就是深刻教訓。堅持以人為本，保障和改善民生，構(gòu)建和諧社會，必須牢固樹立質(zhì)量意識、誠信意識，切實維護消費者合法權(quán)益，滿足人民群眾物質(zhì)和精神生活需要。
第四、加強質(zhì)量誠信建設，是企業(yè)強化內(nèi)部管理、增強市場競爭力、實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展的應有之義。質(zhì)量誠信是企業(yè)合法參與市場競爭、樹立企業(yè)和產(chǎn)品形象的基本要求，是決定企業(yè)生死存亡的重要條件。一個缺乏質(zhì)量誠信的企業(yè)，無法立足于市場，更談不上健康發(fā)展。隨著市場規(guī)則逐步完善、社會輿論監(jiān)督不斷加強，企業(yè)必須把質(zhì)量誠信建設貫穿到發(fā)展戰(zhàn)略、生產(chǎn)經(jīng)營、市場營銷、內(nèi)部管理等各個方面，誠信為本，精益求精，打造品牌，樹立形象，謀求發(fā)展。
質(zhì)量誠信既是道德問題，又是法律問題;既是經(jīng)濟問題，又是社會問題。加強質(zhì)量誠信建設是一項系統(tǒng)工程，需要充分發(fā)揮政府、協(xié)會、企業(yè)、消費者和社會各界的作用，大力協(xié)同，形成合力。在這里本人有以下五點體會。
一是加強法制建設，完善制度環(huán)境。制度是質(zhì)量誠信建設的依據(jù)和基礎(chǔ)。政府部門要針對當前質(zhì)量管理工作規(guī)劃、政策、標準滯后和缺失的突出問題，加強溝通協(xié)作，深入調(diào)查研究，大力推進規(guī)劃、政策、標準的完善和落實，把誠信原則落實到具體法律法規(guī)中。要充分發(fā)揮各類協(xié)會等中介組織的作用和優(yōu)勢，加快建立健全質(zhì)量誠信等級評價制度和機制，不斷完善質(zhì)量誠信建設的制度環(huán)境。
二是提升產(chǎn)品質(zhì)量，強化誠信基礎(chǔ)。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)質(zhì)量誠信建設的基礎(chǔ)。企業(yè)要適應市場需求，加大自主創(chuàng)新，加強內(nèi)部管理，加快更新品種、提高質(zhì)量、創(chuàng)建品牌、改善服務，向社會提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務。政府部門要綜合運用質(zhì)量規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、技術(shù)標準、技術(shù)改造、企業(yè)管理、行規(guī)行約等手段，指導支持企業(yè)加強質(zhì)量工作?？偨Y(jié)交流和推廣應用先進質(zhì)量管理方法，建立支撐行業(yè)發(fā)展的質(zhì)量服務體系。
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誠信篤行心得體會和感想篇五
作為一名學生，每到考試季節(jié)，都會感受到考試的壓力和緊張。在這個過程中，我們不僅要努力學習，更要遵守誠信原則。誠信考試是大學教育中的一項重要制度，通過考試誠信，我們可以樹立正確的價值觀，培養(yǎng)良好的品德和思維習慣。在我個人的考試經(jīng)歷中，深深體會到誠信考試的重要性，也培養(yǎng)了我堅持誠信的決心和信念。
首先，誠信考試能夠塑造我們的品格。在參加誠信考試的過程中，我們不僅需要遵守考場紀律，還需要自覺遵守考試規(guī)則，不抄襲、不作弊。這種遵守規(guī)則的行為，可以使我們培養(yǎng)良好的品德，提高自己的道德素養(yǎng)。正如愛默生所說：“誠信是一個人做人的根本?！敝挥袌允卣\信，我們才能成為真正的有品格的人。通過考試誠信，我們可以培養(yǎng)自己的正直、守信、誠實的品質(zhì)，從而實現(xiàn)人格的完善。
其次，誠信考試有助于培養(yǎng)我們的獨立思考能力。在誠信考試中，我們不能抄襲他人的作品，必須獨立完成每一道題目。這種要求迫使我們動腦思考，通過自己的努力獲得學習成果。只有通過獨立思考，我們才能真正理解知識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。正如奧斯特洛夫斯基所說：“誠信考試是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的‘熱床’。”只有通過誠信考試，我們才能培養(yǎng)出獨立思考和創(chuàng)新的能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
此外，誠信考試使我們能夠擁有正確的學習態(tài)度。在誠信考試中，我們要通過自己的努力和付出取得成績，而不是依賴作弊等不良手段。這種正確的學習態(tài)度，可以使我們保持持續(xù)的學習動力，培養(yǎng)積極的學習習慣。正如愛迪生所說：“天才是1%的靈感加上99%的汗水?！敝挥懈冻雠Γ覀儾拍苋〉煤贸煽?。通過誠信考試，我們能夠明確知識學習的方向和目標，提高自己的學習效率和成績。
最后，誠信考試有助于建立公平競爭的學習環(huán)境。在誠信考試中，每個人都在同一起跑線上，沒有不公平的競爭。這樣的學習環(huán)境能夠激發(fā)每個人的學習潛力，促進學生之間的互相比較和競爭，從而提高整體的教學質(zhì)量。正如愛因斯坦所說：“公平的競爭是進步的催化劑?！敝挥性诠礁偁幍沫h(huán)境中，我們才能真正發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)個人的進步。
綜上所述，誠信考試是大學生活中的一項重要制度，并且在我們個人的考試經(jīng)歷中，也體會到了誠信考試的重要性。通過誠信考試，我們可以塑造自己的品格，培養(yǎng)獨立思考能力，擁有正確的學習態(tài)度，并建立公平競爭的學習環(huán)境。誠信考試不僅是我們個人品德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是整個社會道德風尚的重要組成部分。誠信考試不僅對我們個人的成長和發(fā)展起到重要作用，也為社會的發(fā)展做出了積極的貢獻。因此，我們必須堅守誠信，以積極的態(tài)度迎接每一次考試，為誠信考試做出我們的努力和貢獻。
誠信篤行心得體會和感想篇六
學生能在日常學習和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我校以《公民道德建設實施綱要》為基點，開展了爭做“五好小公民”的教育活動。現(xiàn)特總結(jié)如下：
一、立足德育，細化《公民建設實施綱要》，開展以“我是中學生，文明記心中;我是小公民，爭做文明人”為主題的文明德育系列活動。
1、“文明在校園”——開展“我是中學生，文明記心中”活動。具體內(nèi)容包括：
(1)通過以“我做文明使者”為主題的校班會形式，對學生進行思想意識的教育，將“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與自己的實際行動相對照，找出自己的優(yōu)點和不足，為學生指明了今后努力的方向。
(2)唱響《青島三十九中文明四字歌》，文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明、社會文明、家庭文明”三個文明四字歌，并一直作為學生的基本文明素質(zhì)進行考評，通過“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音樂組老師集中教唱，由班主任狠抓落實，并與學校的德育考核管理緊密結(jié)合，通過五級德育管理網(wǎng)絡，嚴把“四項評比”制度關(guān)，把對學生的文明禮儀教育做為評價一個班集體的重要依據(jù)。
(3)在學校開展有針對性的活動，強化學生的文明意識。由校學生會發(fā)出倡議：遠離口香糖，建我文明校園。許多班級組織學生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角，大大提高了學生的文明意識。通過“五八”紅十字日活動，邀請市紅十字會會長為學生作了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的講座，許多學生深受鼓舞，紛紛加入了紅十字會，表示要用自己的行動來幫助他人。針對當時伊拉克戰(zhàn)爭，由初一8班提出倡議，全校同學舉行了“一個地球，一次生命，永久和平”的和平倡議活動。學生在巨型橫幅上簽上了自己的名字。表達了對和平渴望和向往。
(4)加強學生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團結(jié)友善，樂于奉獻的良好風尚。組織學生進行“一幫一”活動，學習優(yōu)秀的學生結(jié)對幫助學習落后的學生，品德優(yōu)秀的學生結(jié)對幫助問題學生，文明、友愛、互助的風氣在學校蔚然成風。每年學校都要組織“愛心捐助活動，學生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學生，使學生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學生的文明意識。初三3班學生三年如一日接送患有先天性心臟病的尚慧同學上學放學，他們的事跡被《青島晚報》先后兩次報導。這個班被教育局評為“學雷鋒、志愿服務先進團支部”，被團市委評為“五四紅旗團支部”，樹立了當代中學生良好的社會形象。
(5)加強文明校園的文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用。加強學生意識的滲透。繼續(xù)發(fā)揮學生社團、學生廣播站和已有的《每周古名言》《每周一詩》《中華英雄譜》《歷的今天》《名曲欣賞》《名畫欣賞》和迎奧運英語角專欄作用。本學期還計劃由團委牽頭組織各類活動興趣小組，特別是發(fā)揮問題學生的愛好特長，組織各類活動，如：計算機小組、繪畫小組、書法小組、周末體育沙龍等活動，注重學生個性發(fā)揮。讀書、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實效性。
(6)開展“學革命先烈，做世紀棟梁”的氣節(jié)教育活動。《中華英雄譜》是我校對學生進行革命傳統(tǒng)教育的主要渠道，并利用“升國旗儀式”和“學百名先驅(qū)”等活動形式，讓學生了解歷史，緬懷先驅(qū)，培養(yǎng)學生的民族精神和革命英雄主義精神。今年3月6日，我校組織學生到青島山參加青島市組織的“紀念《膠澳條約》簽定105周年”活動。“四五”清明節(jié)，舉行了“踏著先烈的足跡前進”大型詩歌朗誦會。
(1)家庭社會的細胞，學生是家庭的核心成員之一。充分發(fā)揮學生在家庭的特殊地位和作用，組織學生利用“母親節(jié)”、“老人節(jié)”等節(jié)日，進行尊老敬老活動，組織學生撰寫相關(guān)心得體會的文章。
(2)充分利用社會實踐基地和軍警民共建單位的教育功能，使學生們在受教育和熏陶的同時成為文明的宣傳者、倡導者，成為社會主義精神文明的生力軍。學校與街道辦事處、青島山公園聯(lián)合經(jīng)常組織學生打掃公共衛(wèi)生、清除街頭小廣告活動，提高學生的社會責任意識。“八一”建軍節(jié)，老兵退伍、春節(jié)都要組織學生到軍民共建單位——北海艦隊司令部警衛(wèi)連進行慰問活動，學生帶去自己的節(jié)目和小禮物，表達對廣大官兵的敬愛之情。并深入戰(zhàn)士的生活，撰寫演講稿，朱金梁同學演講的《可愛的警衛(wèi)連戰(zhàn)士》多次在局、市里獲一等獎。
(3)對學生進行社會責任意識教育，讓學生深入社會盡己所能奉獻社會，樹立正確的人生觀和價值觀。他們深入社區(qū)，深入生活，在活動中感受文明，在奉獻中學習文明。今年3月我校學生自買樹苗到嶗山區(qū)進行了義務植樹活動，他們的事跡被刊登在《青島日報上》。初一1班白雪同學結(jié)對資助萊西市孫壽鎮(zhèn)貧困學生吳海蓮，用自己的壓歲錢一次性為吳海蓮交齊了小學期間所有的學雜費。今年一月下旬，她的事跡電視臺進行了多次報導。白雪本人也被評為“學雷鋒、志愿服務先進個人”。每年五月份學生都要進行“扶殘助殘”活動，為盲校和聾啞學校的學生捐贈掛歷，選送優(yōu)秀節(jié)目，為他們捐款。
(4)組織學生參加大型社會活動，如“我做奧運小主人”活動，積極參加“青島市大中小學生第二屆電影節(jié)”，觀看影片撰寫征文，我校獲“征文優(yōu)秀組織獎”，參加“天泰陽光海岸杯”寒假征文活動，獲優(yōu)秀組織獎。
二、唱響主旋律，誠信伴青春——開展以誠信為主題的主旋律教育，將爭創(chuàng)“五好小公民”活動推向深入。
圍繞“誠信”，學校逐級制定周密的實施計劃，分為“塑造新自我，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績、再求新發(fā)展”(即“誠”“程”“騁”“成”)四個階段，開展了大量的“誠信”教育活動。各種教育活動的開展，為鑄造學生健全的人格，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，為學生提供可操作的實踐性較強的發(fā)展平臺，為學生思想境界的發(fā)展奠定了較好的基礎(chǔ)。
1、寒假期間，學校班主任便組織了搜集誠信格言和編寫認識體會的工作，從而豐富了學生對“誠”、“信”、“誠信”從字義到內(nèi)涵的認識，加深對誠信的理解，并落實在具體行動當中。如，初一12班王乾同學拾金不昧，在寒風中等待失主兩個小時就是很好的例子。本學期同學們拾金不昧、助人為樂，做好人好事多達40多起。
2、3月下旬，各班分別召開了以誠信為主題班會。劉臻老師精心設計組織了一次“愛——我十四歲”的誠信主題班會、不但對本班同學起了很好的教育作用，而且對其他級部的班干部、青年教師起了很好的指導作用。3月24日，初一級部的同學們在學校大操場為全校同學舉行了一次“誠信你我他——誠信小故事”演講會，起到了較好的教育效果，并充分發(fā)揮宣傳櫥窗作用，舉辦了“誠信故事展”。初二各班則舉行了以“誠信”為主題的演講會。
三、積極實踐，積累經(jīng)驗，不斷探索：
在開展“爭創(chuàng)五好小公民活動”中，我們始終本著活動要與教育教學相結(jié)合，要與學校的常規(guī)管理相結(jié)合，要與社會生活實踐相結(jié)合，要與學生的思想實際相結(jié)合。組織活動要有計劃、有組織、有過程、有總結(jié)、有反饋。在活動中不斷發(fā)現(xiàn)學生中存在的新問題，不斷調(diào)整活動中的新思路，不斷尋求解決問題的新方法。
我?！盃巹?chuàng)五好小公民誠信教育活動”將會按照上級有關(guān)文件精神和具體安排與時俱進，發(fā)揮學校的教育資源優(yōu)勢和教育的引導功能和作用，以《公民道德建設實施綱要》為根本，以培養(yǎng)學生的社會公民意識為目標，常抓不懈，常抓常新。取得學生“小公民道德”建設的更大成績。
誠信篤行心得體會和感想篇七
日前，中央文明委發(fā)布《關(guān)于推進誠信建設制度化的意見》，勾畫出推進誠信建設制度化的目標任務和實現(xiàn)路徑，以制度的力量培育誠信自覺，用制度的籠子關(guān)住失信行為，成為建設“誠信中國”的重要指南。
同志強調(diào)，“人而無信，不知其可”;企業(yè)無信，則難求發(fā)展;社會無信，則人人自危;政府無信，則權(quán)威不立。誠信是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代社會的黏合劑和市場經(jīng)濟的基石。但隨著現(xiàn)代中國從“熟人社會”向“陌生人社會”的急劇轉(zhuǎn)型，誠信傳統(tǒng)受到拜金主義的侵蝕，制假售假、商業(yè)欺詐、逃債騙貸、學術(shù)不端等現(xiàn)象屢有發(fā)生，誠信缺失已成為制約經(jīng)濟社會發(fā)展的一大問題。杜絕唯利是圖的“毒奶粉”、驅(qū)逐弄虛作假的“地溝油”，提高誠信意識和信用水平，形成履約踐諾、誠實守信的社會氛圍，是全社會的共同期盼。
鄧小平同志早就說過，“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事”?？v觀全球，用制度建設為社會誠信保駕護航，是各國的通行做法。試想，如果失信不僅不受懲罰，反而獲得不義之財，那么在趨利避害的行為法則下，失信行為自會屢禁不止。建立全覆蓋的社會信用信息記錄，健全褒揚誠信、懲戒失信長效機制，營造誠信建設法治環(huán)境……《意見》倡導德法并舉、剛?cè)嵯酀瑘猿謫栴}導向、集中治理，強調(diào)誠信教育的針對性和實效性，可謂抓住了誠信制度建設的關(guān)鍵，具有很強的現(xiàn)實操作性。
“羅馬不是一天建成的”。推進誠信制度化建設是一項系統(tǒng)工程，《意見》的出臺只代表頂層設計的完成，下一步更應在落細、落小、落實上下功夫。各地各部門要把誠信建設與完善現(xiàn)代市場體系、推動轉(zhuǎn)型升級、創(chuàng)新社會治理、轉(zhuǎn)變政府職能結(jié)合起來，貫穿到經(jīng)濟社會發(fā)展各領(lǐng)域，在治理重點領(lǐng)域、解決突出問題上求突破，在激勵守信、懲戒失信上見實效，只有這樣，誠信制度才可能真正落地生根、開花結(jié)果。
對公民來說，誠信是個人美德;對企業(yè)來說，誠信是黃金資產(chǎn);對社會來說，誠信是公序良俗;對國家來說，誠信是重要的軟實力。在全社會形成不能失信、不愿失信、不敢失信的制度環(huán)境，營造守信光榮、失信可恥的良好氛圍，我們就能夯實經(jīng)濟社會發(fā)展的信用根基，迎來一個相互信任、和諧共容的美好社會。
誠信篤行心得體會和感想篇八
第一部分：引言（200字）。
誠信是人們共同追求的高尚品質(zhì)，它是一種道德原則和行為準則。作為現(xiàn)代社會的一員，我們應該時刻謹記篤行誠信的重要性，并通過實際行動來踐行這一品質(zhì)。在我個人的成長過程中，我深刻體會到篤行誠信對個人和社會的重要作用，這篇文章將圍繞篤行誠信這一主題，分享我的心得體會。
第二部分：誠信的價值（200字）。
誠信是人們相互信任的基石，沒有誠信的存在，社會將陷入混亂和缺乏信任。誠信不僅是個人的修養(yǎng)，更是社會的力量。在我的日常生活中，我意識到誠信是為人處世的重要基礎(chǔ)。只有做到言行一致，承諾兌現(xiàn)，才能贏得他人的信任與尊重。同時，誠信也是一種能力，它能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系，增進團隊合作，促進社會和諧。因此，我堅信，篤行誠信是人生道路上最重要且值得追求的品質(zhì)。
誠信的道路并不容易。在許多情況下，我們會面臨利益誘惑、諾言難守等挑戰(zhàn)。然而，我們必須要堅守自己的原則，決不能因為短期的利益而違背誠信之道。在我個人的成長過程中，我時刻保持著誠實守信的原則。無論是在學習中，還是在工作和社交場合中，我始終保持著真實的態(tài)度和行為。當我遇到問題和困難時，我不會逃避或欺騙他人，而是積極尋求解決辦法，并勇敢承擔責任。這種態(tài)度不僅獲得了他人的認可和尊重，也讓我深感內(nèi)心的寧靜和自信。
第四部分：誠信與社會責任（300字）。
誠信不僅是個人行為準則，也是一種社會責任。作為公民，每個人都有義務遵守法律、遵循道德，并對自己的行為負責。當我們篤行誠信時，我們不僅在個人行為上受益，更能對社會起到積極的影響。誠信的力量是巨大的，它能夠促進公平、公正和諧的社會發(fā)展。只有每個人都從自身做起，用誠信的態(tài)度對待他人，才能共同建設一個更美好的社會。
第五部分：結(jié)語（200字）。
誠信是一種美德，是一種真實的內(nèi)心態(tài)度。只有擁有篤行誠信的心態(tài)，我們才能在學習、工作和人際交往中獲得真正的成功。當我們始終保持著真實和誠信的原則時，我們不僅能贏得他人的信任和尊重，也能建立起良好的人際關(guān)系和團隊合作。面對生活中的挑戰(zhàn)和困難，我們應該選擇篤行誠信的道路，保持良好的品質(zhì)和道德修養(yǎng)。只有這樣，我們才能成為社會的棟梁之才，為社會貢獻自己的力量，共同創(chuàng)造美好的未來。
總結(jié)：篤行誠信是每個人應該堅守的原則和底線。它不僅是個人品質(zhì)的體現(xiàn)，也是社會和諧發(fā)展的基石。只有通過實際行動，我們才能真正理解誠信的價值，并將其融入到自己的生活中。在今后的成長與發(fā)展中，我將不斷努力，提高自身的誠信水平，為社會做出更多貢獻。
誠信篤行心得體會和感想篇九
誠信是人們在社會交往中最基本的道德要求，是每個人應該堅守的核心價值觀。誠信的本質(zhì)是人的精神品質(zhì)，是一種真實、可信賴的表現(xiàn)。本文將從對待學業(yè)、工作、人際關(guān)系、道德行為和社會責任等幾個方面，談一談我在實踐中對誠信篤行的心得體會。
首先，對待學業(yè)，我深感誠信的重要性。學業(yè)是每個年輕人成長的階梯，唯有誠信從學，方能使自己的學業(yè)有所收獲。在學習中，我始終堅守誠信的原則，從不抄襲作業(yè)，勤奮學習，獨立完成自己的學業(yè)。而且在考試中，我也嚴守考場紀律，不做舞弊、作弊行為。這樣的誠信態(tài)度使我收獲了進步，得到了老師和同學們的尊重。誠信不僅在學習上帶來了榮譽，更重要的是培養(yǎng)了自信心和責任感，為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，誠信也體現(xiàn)在工作中。在處理工作時，我始終以誠信為準則，對自己的工作兢兢業(yè)業(yè)，對同事和上級都保持真誠和正直的態(tài)度。在團隊協(xié)作中，我時刻以大局為重，堅守團隊誠信，積極承擔責任，共同完成工作目標。我相信只有誠信耕耘的成果才能取得他人的認可和信任。
不僅工作中要誠信，我們對待人際關(guān)系也應當做到誠信。誠信是人際交往的基石，唯有以誠信待人，才能建立起良好的人際關(guān)系。在與他人交往中，我努力做到言行一致，言而有信，絕不輕易食言。同時，我也尊重他人的隱私，不傳播謠言或揭露他人的隱私，始終保持對他人的尊重和信任。這樣的行為也使我獲得了周圍人的好感與友誼，進而得到更多的幫助和支持。
除了對待他人要誠信外，我們還應該在道德行為上保持誠信。以誠信為準則，就要時刻保持上進心和自制力，樹立正確的人生觀和價值觀。誠信使我懂得怎樣對待金錢、表揚和批評，懂得如何守信用、信守承諾。我堅守誠信態(tài)度，不貪圖眼前的利益，不為一己私利而放棄對他人的承諾。在生活中，我盡量做到助人為樂，關(guān)愛身邊的人，關(guān)注社會的發(fā)展。這樣的行為使我深感生活中的美好，體驗到誠信的力量。
最后，作為社會一員，誠信也承擔著社會責任。誠信從個人行為開始，每一個誠信行為的積累，都是社會文明的進步。在公共場合，我積極遵守規(guī)則，自覺排隊，不隨地亂扔垃圾，不進行無意義的爭吵等。同時，我也積極參與社會公益活動，主動奉獻自己的時間和力量，回饋社會，努力為社會做出自己的貢獻。
總結(jié)起來，誠信是一種美德，是人與人之間最基本的信任。只有誠信，人與人之間的交往才能更加和諧和融洽。誠信篤行心得體會正是我們每個人應該積極追求的目標。誠信為我們的人生增添了積極的力量，在學業(yè)、工作、人際關(guān)系、道德行為和社會責任方面，我們都應該以誠信為準則，堅持誠信篤行的原則，才能真正成為一個守誠信、行正直的人，為社會的進步和發(fā)展做出積極的貢獻。
誠信篤行心得體會和感想篇十
誠信是一個人應有的品質(zhì)，也是一個國家社會建設的基石。誠信不僅關(guān)系到個人的信譽和名譽，還關(guān)系到社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在實際生活中，我深深感受到誠信給我?guī)淼暮锰幒涂鞓?。因此，我深入思考了誠信的重要性，并總結(jié)了一些感想和體會。
首先，誠信是一種寶貴的財富。在現(xiàn)實生活中，人們常常陷入一種說一套、做一套的狀態(tài)中。他們做事情僅僅出于表面上的需要或別人的囑托，而缺乏真正的誠意。然而，一旦誠信被破壞，失去了別人的信任和尊重，這種人將會失去許多機會和可能性。相反，保持誠信將帶來無數(shù)的好處。誠信使人產(chǎn)生共鳴，樹立了自己良好的形象，也會給別人留下深刻的印象。同時，誠信也有一種回報機制，誠實守信的人往往會被別人所信任，獲得更多的機會和資源。從經(jīng)濟利益到社交機會，無不是誠信所帶來的寶貴財富。
其次，誠信是人與人之間溝通的橋梁。誠信不僅體現(xiàn)在個人行為上，也體現(xiàn)在人與人之間的相互關(guān)系中。只有保持真實、坦誠、真誠的態(tài)度，才能建立起有效的溝通和信任。誠信意味著對他人的尊重和關(guān)心。有誠意的言談舉止能夠讓他人感受到你的真誠，進而與你建立起良好的互動關(guān)系。然而，虛偽和欺騙只會讓人們產(chǎn)生疑慮和隔閡，進而破壞了人與人之間的關(guān)系。因此，保持誠信對于人際關(guān)系的發(fā)展非常重要。
再次，誠信是社會進步的基礎(chǔ)。社會是一個聯(lián)系緊密的整體，在這個整體中，每個人都應該履行自己的職責，并始終保持誠信。只有人人都具備了誠信之心，才能保證社會的和諧和穩(wěn)定發(fā)展。誠信有助于建立一個誠實守信的社會氛圍，減少欺騙和不誠信行為的發(fā)生。在這樣的環(huán)境中，人們才能充分享受公平和安全感，才能發(fā)揮出自己的才華和能力。因此，誠信是社會進步和發(fā)展的基石。
最后，誠信是一種道德底線的體現(xiàn)。誠信不僅是對別人的尊重和信任，也是對自己的約束和要求。堅守誠信不僅是一種責任，也是一種道德底線。只有真誠地對待自己和他人，才能在人生的道路上走得更遠。而違背誠信則意味著違背了內(nèi)心的聲音和良知，給自己帶來的內(nèi)心的痛苦遠遠大于臨時的利益。因此，誠信是一種價值觀和人生態(tài)度的選擇。
總之，誠信是一種寶貴的財富，是人與人之間溝通的橋梁，是社會進步的基礎(chǔ)，也是一種道德底線的體現(xiàn)。相信只有堅守誠信，只有真誠待人，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地，實現(xiàn)自己的價值，享受到真正的快樂和幸福。希望每個人都能珍惜誠信這樣寶貴的品質(zhì)，并將其內(nèi)化為自己的行為準則，為我們的社會和國家的建設做出應有的貢獻。只有通過共同努力，才能營造出一個誠實守信的和諧社會。
誠信篤行心得體會和感想篇十一
讀了《誠信承諾》一文，我對人性思想有了更進一步的了解——要想別人誠信，首先自己要誠信。當這種高尚的品質(zhì)深入人心時，這個社會也就自然進步、富強了。
文中的民辦重點中學天津市津英中學，七年級的300余名學生，在期末考試前與老師們互相簽署了一份特殊的“誠信協(xié)議”。學生們保證在無人監(jiān)考的考場上遵守紀律、絕不作弊。起初，我只覺得這是一個無知的玩笑。而當看到校方在考場不設監(jiān)考老師，教室里的監(jiān)控設備全都不開時，我大為震驚。只是一份小小的承諾書，只是幾句看上去微不足道的保證，竟搭起了人與人之間的心靈橋梁。而這堅實的通道，恰恰是人類思想道德深處最基本的那份誠信。
看了現(xiàn)實生活中太多鮮明的例子：往往是那些耍些小手段的商人飛黃騰達，而守著本分的人卻依舊粗茶淡飯，過著清貧的日子。有些天資優(yōu)越的聰明人，掌握了豐富的文化知識，卻也往往丟失了那份本該具備的素質(zhì)，忽略了誠信這條做人的道理。
“誠信”一詞在詞典中的解釋只有“誠實守信”這簡簡單單的四個字，但這四個字做起來卻不簡單。校園中，種種的不誠信之舉隨處可見：一本本答案“默契”的作業(yè)本、一張張“高分”驚人的考試卷、一個個處心積慮編造的“理由”……更有甚者，把對老師的一句句承諾說得感人至深，但是由于慣性，或者面對誘惑，在沖動的那一剎那，忘記了曾經(jīng)的許諾，忘記了曾經(jīng)的誓言，忘了“誠信”這樸素的信念。
現(xiàn)在社會的誠信意識在慢慢蘇醒，人們對誠信的呼吁也越來越強烈。大家都知道，西方有個“愚人節(jié)”，為什么會有“愚人節(jié)”?我認為除了在那天制造不少啼笑皆非的生活佐料之外，也在提醒我們失去誠信后交往的尷尬。誠信是友誼的基礎(chǔ)，誠信是力量的源泉，誠信是成功的保證!失去誠信的人才是真正的“愚人”!
誠信是金!
誠信篤行心得體會和感想篇十二
誠信教育，無論在任何時候都是很重要的，學生或是成年人在實踐的過程中豐富對誠信的體驗，為誠信道德提升提供幫助。下面是本站小編為大家收集整理的誠信教育的。
心得體會。
感想，歡迎大家閱讀。
參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的支撐;凌云高樓氣勢撼人，來自厚重基石無語的支撐。那么，人，又是靠什么來支撐起漫長的人生呢?那就是—誠信。
所謂誠信，就是誠實，守信用。誠信是人的基本品質(zhì)，是人的內(nèi)在修養(yǎng)。是一種令人敬仰的道德素質(zhì)。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來，中國人就以守信義，講信用而聞名于世?？鬃釉?jīng)說過：“人而無信，不知其可”。這一古訓作為中國人的哲學，流傳了千年，激勵著一代又一代人為培養(yǎng)誠實守信的良好人格而努力。
然而，隨著時間的推移，經(jīng)濟的進步，社會的發(fā)展，人們的生活水平提高了，一個個令人詫異的新聞卻讓我們視線模糊，一組組觸目驚心的案件卻讓我們心境沉重。有人制造假煙假酒，損人健康致人喪命;有人制作假證假文憑，騙取工作危害企業(yè);有人逃避債務，偷稅漏稅，讓國家蒙受重大損失;還有人消費惡意透支，有些官員大搞形象政績工程，行賄受賄，有些企業(yè)的豆腐渣工程……普遍的失信現(xiàn)象，像瘟疫一樣吞噬著人與人之間的信任以及人們對社會的信任，讓人們覺得社會上充滿罪惡，生活在社會上危機重重。
誠信不只是簡單的道德問題，而是一個人，一個企業(yè)，一個社會的重要資源，它影響著一個人的可信度，一個企業(yè)的競爭力，一個社會的和諧性，有了這種資源，一個人可以廣結(jié)善友，一個企業(yè)可以財源滾滾，一個社會可以溫暖美好，失去了這種資源，一個人會眾叛親離，一個企業(yè)會舉步維艱，一個社會會動亂不安。誠信為人，心胸坦蕩天地寬，必能取信于人，立信于人，收到的也是友誼和關(guān)愛;誠信做事，必能韌如江流，萬事如意，取得的是功成名就。
縱觀歷史足跡，失信者無不付出承重的代價。周幽王烽火戲諸侯，終致國破家亡;拿破侖違背諾言，攻擊盟國，淪為階下囚。我國98年春節(jié)假酒案給當?shù)卦炀茦I(yè)帶來承重損失，連當?shù)孛啤靶踊ù濉币搽y逃此劫;南京冠生園因“陳餡事件”悠悠70年的老字號企業(yè)頃刻間瓦解破產(chǎn);相反，《水滸傳》里許多忠肝義膽的英雄豪杰成了人們敬仰的對象，我國聯(lián)想，海爾等一批企業(yè)集團因重質(zhì)量講信譽備受顧客厚愛。
小到一個人，大到一個國家，都要講誠信。日本現(xiàn)在熱衷于入常，為何遭到世界上許多國家尤其是亞洲國家的反對?這樣一個篡改歷史教科書歪曲歷史，不承認自己侵略歷史的無信無義之國，何以擔當起維護世界和平的重任?這樣一個不守信義的國家如若繼續(xù)一意孤行，得到的只是亞洲人民更大的仇恨，其國際地位休想得到提高。
我們的國家?guī)资暌郧熬吞岢隽恕昂推焦蔡幬屙椩瓌t”，多年以來，我們一直恪守這個原則，不僅為自己贏得了良好的信譽，創(chuàng)造了安定的國際環(huán)境，而且吸引了一大批國際企業(yè)來華投資，促進了自己的經(jīng)濟發(fā)展，提高了自己的國際地位。
人無信不立，商無信不通，國無信不穩(wěn)。誠信不是一個人的事，要靠我們大家共同來身體力行，從生活中每一件事情做起。誠信需要一步步的積累，要經(jīng)得起時間的考驗。
多一份誠信，就會少一份丑惡，多一份美好，多一份誠信，就會少一份低劣，多一份和諧;多一份誠信，就會少一份黑暗，多一份陽光。
傳承中華文明，享譽四海內(nèi)外——誠信，是中華民族巍然屹立世界民族之林的堅實支柱。泱泱大國，無時不在以“無塵而不達,無心則不立“的準則規(guī)范自己。我說誠信，猶如高空明月，潔人魂、凈其身、空其心、亮其志!
誠信是驛站，給勞頓的身心以補給。有誠信相隨，花兒更紅，草兒更綠，蒼穹更明朗。古往，“商鞅立木樹信”“曾子殺豬教子”的誠信故事家喻戶曉，令人深省，經(jīng)過千百年的沉淀，在炎黃子孫心中，熠熠生輝，傳神動聽。今來，社會召喚誠信的呼聲此起彼伏，誠信，卻是做為一種快流失的美德。究其原因，在物欲橫流的物質(zhì)世界中，金錢是多數(shù)人追求的東西，而一直陪伴著的誠信，以向隅而泣了。歷史也在吟唱貝格!歷史不僅僅述說動聽的故事，而且會聲淚俱下的控訴!周有望“烽火戲諸侯”為搏妃一笑，此舉招來千古罵名。失誠信終失己!
經(jīng)過誠信四月，讓我收獲了許多。誠信之于人、之于事，如同陽光雨露之于山川、之于萬物。人與人之間需要以誠相待、以信相遇，若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護著它。失去這根，它就無以立足，淪為一根沒有靈魂、腐朽墮落的木頭，活在世人鄙夷的目光中。
商場里的爾虞我詐早已是誠信埋沒，殊不知，作為被忽視的美德，無知人的做法無疑于買櫝還珠，擁有誠心，只會使利潤滾滾而來。
呼喚誠信，熱情的。
口號。
喊出來卻有點冷冷冰冰、蒼白無力。
曾看到這么一句話，讓我讀后深深地感動：有時候可以這么想，在爸爸為我蓋嚴被子的時候，老鼠爸爸也在為他的孩子蓋嚴被子，用一塊舊而粗糙紙片。我們可以這么理解誠信：我們可以和家人以誠相待、以禮相遇，家人是我們信賴的，讓我們依靠的。普及開來，每個人都不是一個獨立的個體，在我們做每件事，行每步路的時候，家人都會靜靜地站在身邊，或攙或扶，直到旅程的盡頭。原來一家嗬，五湖四海皆兄弟、皆姐妹，誠信，使我們信守的準則，只有共同堅守這份如金般的情誼，誠信，才會得以延續(xù)。其實我們的感情都裝備著堅硬外殼，不愿表明，唯一能使它消融的就是信任，也為誠信。
也許你只是路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山洞一條不為人質(zhì)的清泉，無法入大海般浩瀚奔騰……你可以如此普通，平常，但決不要丟掉誠信這做人之本、立事之根。要讓誠信與我們通行!
誠信、誠信教育，成了全社會關(guān)注的焦點。誠信教育，是為了培育誠信意識、誠信行為所采取的教育活動。教育部在進一步加強中小學誠信教育的通知中指出，在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給中小學生健康成長帶來了不利的影響。在一些地區(qū)和學校，少數(shù)學生考試作弊、言行不一、欺騙他人的情況時有發(fā)生。
同時，提出了三個“充分認識”的要求，即，充分認識加強中小學誠信教育、建設誠信社會對實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的重要性;充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養(yǎng)，貫穿于教育的全過程;充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務，必須作為學校工作的一件大事，認真抓緊抓好。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務。
現(xiàn)就學校開展誠信教育活動階段總結(jié)如下：?
一、開展誠信教育活動的認識學校的根本任務在于育人，首要任務是“教會學生做人”，培養(yǎng)學生成為追求高尚的公民。因而在全面實施素質(zhì)教育中，一個重要的指導思想就在于堅持講“誠信”和“誠信教育”。為建設有中國特色的社會主義事業(yè)輸送大批合格的建設者和接班人。
我校以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹xx大報告中提出的要求：“認真貫徹公民道德建設實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，特別要加強青少年的思想道德建設，引導人們在遵守基本行為準則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標”。講誠信是社會主義現(xiàn)代化建設的時代要求，是切實貫徹黨的xx大精神，加強公民道德建設的落腳點，也是學校全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)提高青少年道德素質(zhì)，教會學生做人的著力點。
教師的主要任務是教書育人，處處離不開“誠信”，否則就會失去孩子的信任。會讓孩子覺得一個人說話可以不負責任，答應的事也可以不辦。
二、開展誠信教育活動的要求。
誠信教育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經(jīng)驗，為誠信道德提升提供基礎(chǔ)，引導學生養(yǎng)成良好道德行為習慣。具體的誠信教育的內(nèi)容是：
(3)中小學生日常行為規(guī)范教育。要以《中小學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，從學習、生活、禮儀等方面實施養(yǎng)成教育。特別是作為誠信教育重要內(nèi)容的言行一致和學會負責的教育，包括說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人等。
(5)道德規(guī)范進校園活動。學校繼續(xù)開展以“我做合格小公民”的“五小”實踐活動為主的系列活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和良好的社會道德習慣，在參與社會活動中學做文明人、學做社會人。
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誠信篤行心得體會和感想篇十三
作為人類的一種美德，誠信是指一個人言行一致，守信用、信守承諾的品質(zhì)。誠信是人與人之間建立起信任的基石，是社會和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)。在實踐中，我深刻體會到了誠信的重要性和對個人成長的積極影響。
首先，誠信是人們相互溝通和交往的基礎(chǔ)。在日常生活中，無論是與朋友、同事還是家人相處，只有以誠信的態(tài)度對待他人，才能建立起深厚的感情和信任。一個誠實守信的人，言行一致，對別人產(chǎn)生的影響都是積極的。相反，如果一個人經(jīng)常欺騙他人，建立的關(guān)系將很難持久和健康。正因為如此，誠信作為溝通和交往的基石，是我們?nèi)祟惿鐣豢苫蛉钡囊徊糠帧?BR> 其次，誠信對個人成長有著積極的影響。誠信是一個人品質(zhì)和氣質(zhì)的集中體現(xiàn)。在面對困難和壓力時，一個誠信的人會選擇面對現(xiàn)實，勇敢承擔責任，不逃避不躲藏。這種誠信的態(tài)度激勵著個人不斷追求真善美，成為一個品德高尚的人。同時，誠信還能使個人更好地學習和工作。在學習上，只有誠實守信地完成作業(yè)和考試，才能真正獲得知識和提高自己的能力。在工作上，只有真實地給予他人承諾并信守諾言，才能贏得別人的尊重和信任，獲得更多的機會和合作伙伴。因此，誠信不僅是人們在社會交往中的出發(fā)點，更是個人成長的加速器。
然而，誠信在現(xiàn)實生活中也受到了一定的挑戰(zhàn)。社會虛假與欺騙現(xiàn)象頻發(fā)，一些人為了利益不惜違背誠信原則。這讓人們對誠信的信任感受到?jīng)_擊，有時甚至會損害別人的權(quán)益。在這樣的背景下，保持誠信的態(tài)度和行為顯得尤為重要。首先，每個人都要從自身做起，始終保持真實和坦誠，不盜用他人的勞動成果或他人的經(jīng)驗教訓。其次，社會應加強對誠信的宣傳和教育，增強人們對誠信的認知和認同，創(chuàng)造和諧的人際交往環(huán)境。最后，法律和監(jiān)管部門也需要制定并執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，保護誠信的基本權(quán)益，懲罰違反誠信的行為。
綜上所述，誠信作為一種美德和品質(zhì)，在人類社會中具有重要的地位和意義。誠信不僅是人與人之間建立信任的基石，而且對個人的成長和發(fā)展也有著積極的影響。盡管現(xiàn)實中存在一些對誠信的挑戰(zhàn)，但只有每個人都能保持誠信的行為，才能構(gòu)建和諧的社會，實現(xiàn)個人的全面發(fā)展。因此，我堅信誠信既是一種美德，又是一種責任，每個人都應該將誠信作為自己生活和工作的準則，時刻保持言行一致，切實踐行誠信的精神。
誠信篤行心得體會和感想篇十四
第一段：引言（200字）
誠信是一種品質(zhì)，是人們在日常生活中應該秉持的準則。作為一種道德準則，誠信不僅關(guān)乎于個人的道德修養(yǎng)，也是社會的基石之一。誠信是一種寶貴的品質(zhì)，對于個人和社會來說都具有重要意義。在這個充滿誘惑和欺騙的世界中，誠信使人心懷善意，熱愛真理，勇于追求公正。
第二段：誠信在個人生活中的重要性（200字）
誠信對于個人來說，是一種寶貴的財富。在日常生活和工作中，誠信能夠建立起個人在人際關(guān)系中的信任基礎(chǔ)。一個誠信的人往往能夠獲得他人的尊重和認可。而缺乏誠信的人，則會因為頻繁的欺詐和欺騙行為，最終失去他人的信任，陷入孤立的境地。因此，誠信對于一個人的個人形象和價值觀的塑造具有舉足輕重的意義。
第三段：誠信在社會中的重要性（200字）
誠信在社會中扮演著至關(guān)重要的角色。社會誠信是社會發(fā)展的基石，沒有誠信就沒有社會的和諧與法治。以《失信黑名單管理辦法》為例，通過將失信行為記錄在案，讓不誠信的人付出相應的代價，從而維護了整個社會的信任和公平。誠信的人往往能夠贏得他人的信賴，建立起互助互信的良好環(huán)境，促進社會的繁榮與發(fā)展。
第四段：誠信的實踐與培養(yǎng)（300字）
要做到誠信，首先要自覺遵守法律法規(guī)，不以欺詐和欺騙的方式獲取個人利益。其次要有正確的價值觀念，堅持正義和善良，不以損害他人權(quán)益為代價謀取個人利益。同時，要勇于坦誠面對自己的錯誤，對自己的行為負責。培養(yǎng)誠信的品質(zhì)需要時間和耐心，需要從小處做起，如遵守學校的規(guī)章制度，遵循交通法規(guī)等。此外，也需要注重自我修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的道德情操，積極參與社會公益活動，傳遞正能量。
第五段：總結(jié)（300字）
誠信是一種寶貴的品質(zhì)，對于個人和社會來說都具有重要意義。在個人層面，誠信建立了個人在人際關(guān)系中的信任基礎(chǔ)，塑造了個人的良好形象和價值觀。在社會層面，誠信是社會和諧與法治的基石，保障了社會的信任和公平。只有積極培養(yǎng)和踐行誠信，我們才能夠獲得他人的認可和尊重，構(gòu)建一個更加和諧、公正的社會。因此，我們應該在日常生活中，從小事做起，從自身做起，努力培養(yǎng)和踐行誠信，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
誠信篤行心得體會和感想篇十五
臘八是一個傳統(tǒng)佳節(jié)，有自己傳統(tǒng)的節(jié)日習俗和美食。在我兒時的飲食記憶中，一個叫“臘八”的日子，簡直就是弘揚味覺的宏大敘事。還記得那些有關(guān)于臘八節(jié)的回憶。
20世紀的成都平原，既未受到厄爾尼諾現(xiàn)象影響，也沒有“暖冬”一說。只要進入“三九”，川西壩子盡管沒有“燕山雪花大如席”的勝景，結(jié)結(jié)實實的寒冷卻叫人神清氣爽。
那時我在一個名叫“新繁”的小縣城上小學，學校與東湖公園僅一墻之隔，學生們在課間操也能溜進東湖公園玩一會兒。只有30畝大小的東湖，為唐朝西川節(jié)度使、著名宰相李德裕開鑿。我國現(xiàn)在僅存兩處唐代古典人文園林，新繁東湖就是其中之一(另一處為山西新絳縣絳守居園池)：“宋蓮”則指宋仁宗天圣五年(1027年)，王安石的父親王益任新繁縣令時，曾以東湖并蒂蓮為祥瑞大事，寫長詩《東湖瑞蓮歌》以資紀念。
精巧玲瓏的東湖，景物美得叫人心醉。紀念古代先賢的“懷李堂”、“三賢堂”和“四費祠”，掩映在大片古柏貞楠中，荷塘曲水環(huán)護20多處樓臺亭閣，令人產(chǎn)生無限的遐思;還有許多楹聯(lián)匾額，常讓初識字的我平添思古幽情。最讓我喜愛的，是“三賢堂”的那副楹聯(lián)：“何物薦馨香，西蜀繁田，東湖清水;前賢有遺愛，唐封翠柏，宋詠紅蓮”。記得大哥曾用朗誦詩歌的語調(diào)對我解釋那副楹聯(lián)——什么事物的芬芳比祭祀焚香更為悠長?只有川西繁江的沃土和東湖的清澈流水;唐代圣賢留下的蒼翠古柏和宋代詩人吟詠過的紅蓮芙蕖，都是先哲留給我們的深厚仁愛呀!
東湖是我和三弟兒時最愛玩兒的所在。初春時節(jié)，我們在城墻根一帶摘“狗蒂芽”(有清熱解毒等藥用價值的野菜)，還有一種鮮紅色的野草果叫“蛇苞果”，據(jù)說那是蛇的最愛，我們總要狠下決心，才能拒絕它那水靈靈紅艷艷的引誘。盛夏之中，榿木樹林是我們捉蟬子和“牽牛郎”的勝地，慈竹林則是我們捉“筍殼蟲”和蜻蜓的好去處。到了深秋，我們跳到干涸的荷塘里，幾乎不費力氣就能挖菱角和蓮藕。
即便進入隆冬，頑童眼中的東湖也是去處。一個陰霾彌漫的下午，天冷得出奇，坐在教室里百無聊賴的我朝窗外望去，只見紛紛揚揚的雪花漫天飛舞，不一會兒，操場旁那株高大鐵樹的墨綠色針狀葉子上就積滿白雪，看上去格外賞心悅目。放學鈴聲還在耳畔縈繞，我已叫上三弟，一邊背誦新學的課文“一九二九不出手，三九四九冰上走……”，一邊拉著他奮力朝東湖跑。
東湖城墻上，幾大片盛開的臘梅被積雪壓彎了枝頭，那雪松軟而潔凈，伸出舌頭尖舔而食之，冷絲絲、甜絲絲，差不多堪與街頭藝人賣的棉花糖媲美，卻又勝在多出幾分馥郁。我們采集臘梅上的積雪打雪仗，弄得滿身都散發(fā)著臘梅沁人心脾的幽香，眼見天色已晚，這才意猶未盡地回家。
未進家門，老遠就聞到一股誘人的噴香——有臘肉的醇香、蔬菜的清香、干果的脆香，還有若干莫可言狀的馨香。來不及放下書包就直奔廚房灶頭，揭開鍋蓋，只見一大鍋五顏六色的稀飯。問及外婆此為何物，答曰“臘八稀飯”。再問“何為臘八”?外婆再答“農(nóng)歷十二月初八就是臘八”，接下來的“佛成道節(jié)”等語我則完全聽不明白。
且不管“臘七飯”、“臘八飯”，只要可口就是好飯——好像有點兒“英雄不問來路”的意思。待到晚飯時，對吃喝問題一貫喜歡刨根問底的我再度提出質(zhì)疑，外婆講的那些話我仍然一頭霧水。讓人喜出望外的是，平素嚴厲有余和藹不足的父親居然給了答案：“臘八”古稱“臘日”。早在先秦，人們就在“臘八”這一天祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。云云。咦，一碗稀飯竟然有如此久遠的來歷和神奇作用，想不肅然起敬也難啊。
以吃喝為載體緬懷先人是“古已有之于今為烈”的事情，倘若套用it業(yè)內(nèi)人士的術(shù)語，就是“程序運行正常”?？墒牵趺匆矝]料到，今年我煮“臘八稀飯”的既定程序，卻因筆記本電腦莫名其妙染上“熊貓燒香”病毒而毀損殆盡。忙完重裝操作系統(tǒng)、安裝新買正版殺毒軟件等煩心事兒，“臘九”也要按“臘八”來過。至于將“臘八粥”刷新為“臘八飯”，不是*傳統(tǒng)，不為炫酷，不想顯擺廚藝，只因自己立志“把日子過成廚子”嘛——糯米、大米以及紅豆洗凈、分別煮至半熟瀝起;臘肉、火腿腸、四季豆、胡蘿卜、獼猴桃、紅杏果脯、大棗、花生仁、核桃仁均切顆粒，鐵鍋燒熱調(diào)和油燒熟，先炒紅豆等輔料，再以米飯均勻覆蓋，扣上鍋蓋小火燜之，一刻鐘就成。
思來想去，似乎豁然開朗——生命其實是一個過程。即便走到那個“終點”，人生也應該像江河那樣激揚奔流，絕對不能凍結(jié)為冰山山，在上面刻下“孤獨”、“冷寂”、“漠然”等字樣。何況長路上總會有關(guān)注的目光、友好的笑靨、溫暖的雙手和親切的語言，引導我們一直向前行;何況鐫刻在心靈深處的親情、愛情、友情，早已譜就明媚的樂曲——那是一首無字詠嘆調(diào)，只要在心底低吟淺唱著它，我們就會依然寄情于初春菜花、仲夏芙蕖、深秋桂蕊，還有那隆冬傲然開放的臘梅。
誠信篤行心得體會和感想篇十六
很多人剛接觸堅果的時候，都想認為這有點拔苗助長的感覺，特別是有些育兒知識的家長或者老師們，都有這種感覺，我自己也一直思考著這種問題。
從字面上解釋，用拔苗的方式幫助禾苗成長，我是這樣理解的，幫助孩子的成長我覺得沒錯，而且很有必要，有些認為沒有做任何事情，其實也是讓孩子自然的成長，也是幫助孩子成長，但也很多幫倒忙的，這類我覺得才是沒有幫助孩子成長，拔苗助長我解釋為用錯誤的方式幫助孩子的成長。
上周我還給小孩講過了一個故事，關(guān)于一粒谷子怎么成長，然后到米飯的全過程，這故事在美國應該屬于科學的內(nèi)容，好處就是了解了植物的成長，我們要愛惜糧食，粒粒皆辛苦，堅果特別喜歡。
谷子發(fā)芽變成秧苗，第一次就是要拔苗的過程進行插秧，整顆的拔起，移到稻田里，生長才會更加的好，如果不拔苗，那是很難生長，稻穗也會很短，這次拔苗助長是非常關(guān)鍵的，而且是真的幫助了稻子的成長。
當然不能整天去拔，如果第一次拔的有成就感，繼續(xù)拔，那就出問題了，那就是拔苗助長的故事，但如果這時開始不管了，效果好嗎，這時后秧苗邊上的水草長的更快，它會瘋狂的吸收泥土的營養(yǎng)，長的比稻苗更快，很快就更高進行搶陽光，搶營養(yǎng)，所以還是要干涉，除掉水草，就如我們的小孩，邊上總是有不利于小孩成長的因素，吃的，喝的，玩的，都有不利于小孩成長的，這個時候，還是需要我們的干涉。
秧苗的成長，還需要人們的精心照料，各種害蟲的危害，什么時候需要水，什么時候要放水，只有合理的照料下，產(chǎn)量才會高，我們的米飯才會更香，更可口。
現(xiàn)在我們學習英語，英語是一種語言，語言在小的時候?qū)W習，我覺得是關(guān)鍵時期，所以進步也快;小孩現(xiàn)在學習舞蹈，操場上的韻律操，都是動作方面的培養(yǎng);畫畫手工方面的學習，小孩子天生愛涂鴉，讓他盡量的涂著;還有戶外的各種活動，都是小孩子特別喜歡的，從語言，動作的提高，如果用較為正確的方法學習，小孩就會學的特別快，有成就感，從而也讓人有拔苗助長的感覺。
在吃飯的問題上，有些家長喜歡喂飯，有些喂到10歲，長輩喜歡讓小孩長的快些，這我也覺得是拔苗助長，用錯誤的方式幫助孩子成長，雖然是長的快，但小孩的自理能力，選擇權(quán)利都受影響，我們3歲就自己吃飯，吃的亂七八糟，小孩只會吃7分飽，我們也不管了，而且蔬菜水果多，這樣小孩就不能長的很快，我樓上的一個奶奶，家里的孫子吃的胖胖的，奶奶人不錯，對我們說，你們不能虐待小孩啊，她還對我說，幼兒園的食物，只能塞牙縫，幽默風趣的奶奶，因為我們家原來也是奶奶帶的，也比較胖，2歲開始就自己帶了，我就覺得正常的，現(xiàn)在也才37斤，但是精力充沛，頭腦靈活，記憶快。
學習上，堅果也走在自學的道路上，我們很少幫助他學習。英語在自學，因為我們已經(jīng)沒辦法教的，他與外教的有些對話我都聽不懂，圍棋也在自學中，雖然比培訓班學的慢，但那種自學的過程才是我們喜歡的，學的多少，我們都不在乎。
教育的目的，不是培養(yǎng)人們適應傳統(tǒng)的世界，不是著眼于實用性的知識和技能，而要去喚醒學生的力量，培養(yǎng)他們自我學習的主動性，抽象的歸納力和理解力，以便使他們在目前無法預料的種種未來局勢中，自我做出有意義的選擇。教育是以人為最高的目的，接受教育是人的最高價值的體現(xiàn)。