心得體會(huì)可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)需要注重邏輯性和條理性。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，供大家參考，希望能給您帶來(lái)靈感和啟示。
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇一
寒假里，爸爸給我?guī)Щ貋?lái)一本精美的圖書(shū)，爸爸說(shuō)這是冰心奶奶的佳作選，是影響孩子一生的中國(guó)名著，這本書(shū)可是我們成長(zhǎng)必讀的書(shū)。于是我迫不及待地拿起書(shū)，聚精會(huì)神地看了起來(lái)，我被《小桔燈》這個(gè)題目吸引了，會(huì)是怎樣的小桔燈呢?我打開(kāi)了書(shū)。
這篇文章開(kāi)始寫(xiě)了冰心奶奶在春節(jié)前一天去重慶郊外看一位朋友，在冰心奶奶等朋友回家的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一位小姑娘，這位小姑娘只有九歲，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇。看到這里，我覺(jué)得小姑娘很可憐，和我差不多大，卻過(guò)著貧困的生活，我每天都過(guò)得那么幸福，卻還是要向爸爸媽媽發(fā)脾氣，真不應(yīng)該。當(dāng)我讀到小姑娘獨(dú)自一人上山到鄉(xiāng)公社所樓上，打電話給媽媽請(qǐng)大夫，遇到冰心奶奶后，她平靜地回答冰心奶奶的問(wèn)話時(shí)，我感到她是多么勇敢、鎮(zhèn)定啊!平時(shí)我可是在爸爸媽媽的陪伴下去逛街、逛公園，遇到陌生人和我聊天，我就會(huì)臉紅，看來(lái)今后要好好改改。
文章的結(jié)尾細(xì)致地描寫(xiě)了小姑娘給冰心奶奶做了一盞小桔燈：小姑娘用針把小桔燈碗穿了起來(lái)，用小竹棍挑著，又拿了蠟頭放在里面點(diǎn)起來(lái)，輕輕地遞給了冰心奶奶。這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的光，其實(shí)不是很亮，但是卻象征著可以燃起的星星之火，所以冰心奶奶經(jīng)常會(huì)想起那盞小桔燈。
讀了這篇《小桔燈》，我覺(jué)得冰心奶奶給了我們豐富的知識(shí)、純潔的感情、清晰的語(yǔ)言，為我們打開(kāi)了一扇心靈的窗戶(hù)：我要做一個(gè)像小姑娘那樣的人，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，同時(shí)要有勇敢、樂(lè)觀的精神，為祖國(guó)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)!
如果我也做一盞“小桔燈”，我會(huì)把“小桔燈”送給那些為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的人們。
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇二
冰心是中國(guó)現(xiàn)代著名作家、散文家、詩(shī)人，也是一位愛(ài)國(guó)主義者。她的散文作品以細(xì)膩的筆觸、真摯的感情、濃厚的愛(ài)國(guó)情懷而著稱(chēng)。閱讀過(guò)冰心的散文后，我深受感動(dòng)，更加理解了冰心散文的真諦。下面，我將從思想內(nèi)涵、藝術(shù)表現(xiàn)、時(shí)代關(guān)照、真實(shí)感受和精神啟示五個(gè)方面，談一談我對(duì)冰心散文的心得體會(huì)。
首先，冰心散文的思想內(nèi)涵深邃而豐富。冰心的散文不僅僅是寫(xiě)景、抒懷，更是通過(guò)細(xì)膩的筆觸，傳遞出真正的情感和深刻的思考。例如在《雪》一文中，冰心通過(guò)描寫(xiě)雪的種種形態(tài)，表達(dá)了她對(duì)生命的理解。她認(rèn)為雪是一種宣告著生命力的存在，它的覆蓋像是對(duì)大地的呵護(hù)，對(duì)世界的關(guān)懷。這種思想深度在冰心的散文中隨處可見(jiàn)，使人產(chǎn)生共鳴，引發(fā)個(gè)人對(duì)生活和人生的思索。
其次，冰心散文的藝術(shù)表現(xiàn)恰到好處。冰心善于運(yùn)用寓言、象征、對(duì)比等修辭手法，通過(guò)細(xì)致入微的描寫(xiě)，將作品內(nèi)在的情感和意蘊(yùn)表現(xiàn)得淋漓盡致。她的散文不啰嗦，不繁瑣，而是以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，出奇制勝地將讀者的心靈帶入奇妙的境地。例如在《踏著春光來(lái)》一文中，冰心通過(guò)輕盈飛舞的筆觸，描繪了春天的美麗景色，讀者仿佛能感受到花開(kāi)的喜悅、小鳥(niǎo)的歡唱，仿佛置身其中，暢快淋漓地享受春天的絢麗。
第三，冰心的散文具有濃厚的時(shí)代關(guān)照。冰心生活在動(dòng)蕩的時(shí)代，她親眼目睹了許多社會(huì)的變革與進(jìn)步。在她的作品中，她以散文的方式，揭示了那個(gè)時(shí)代的真實(shí)面貌，表達(dá)了對(duì)時(shí)代的關(guān)懷和思考。例如在《生活的歌》一文中，冰心講述了煙雨蒙蒙的上海街頭的故事，展現(xiàn)了市井生活的真實(shí)與艱辛。通過(guò)細(xì)致的描繪和真摯的情感，冰心把自己對(duì)生活的感悟與讀者分享，使讀者對(duì)時(shí)代的理解更加深入。
第四，冰心散文給人以真實(shí)的感受。在冰心的散文中，真實(shí)感是最突出的特點(diǎn)之一。她用精細(xì)入微的描寫(xiě)，真實(shí)地再現(xiàn)了生活的場(chǎng)景和人物的情感。她的文字不加修飾，真情流露，給人一種親切和溫暖的感覺(jué)。例如在《紅的字母》一文中，冰心描寫(xiě)了一個(gè)年輕女子因犯有紅色罪行而立于街頭的情景，她通過(guò)描寫(xiě)女子的眼神和面容，展現(xiàn)了她內(nèi)心的悔意與痛苦。讀者在欣賞冰心散文的同時(shí)，仿佛身臨其境，與散文中的人物產(chǎn)生共鳴。
最后，冰心的散文給人以精神啟示。冰心的散文中，蘊(yùn)含了深刻的人生哲理和崇高的精神境界。她以自己的親身經(jīng)歷和思考，告訴人們生活中的真諦和應(yīng)該追求的人生目標(biāo)。例如在《神奇的下午》一文中，冰心通過(guò)一個(gè)遭遇喪失的少年的故事，呼吁人們要珍惜眼前的時(shí)光，發(fā)現(xiàn)生活中的美好和奇跡。冰心的散文通過(guò)引導(dǎo)讀者思索人生的意義，激勵(lì)人們勇敢面對(duì)困境，積極向前。
在我看來(lái)，冰心的散文不僅僅是簡(jiǎn)單的美文，更是飽含了豐富的思想內(nèi)涵、藝術(shù)表現(xiàn)和時(shí)代關(guān)照。通過(guò)閱讀冰心的散文，我們可以進(jìn)一步理解人生的真諦，感受到生活的美好和莊嚴(yán)，同時(shí)也為自己的人生目標(biāo)和價(jià)值追求指引方向。冰心的散文無(wú)疑是當(dāng)代文學(xué)的瑰寶，在現(xiàn)實(shí)生活中給予了我們精神上的啟示和寄托。讓我們從冰心的散文中汲取力量，用自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)生活的精彩篇章。
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇三
冰心是中國(guó)現(xiàn)代散文的代表人物之一，在她的散文作品中，表達(dá)了對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)自然的贊美以及對(duì)人性的思考。冰心的散文作品給人以深深的感觸和啟發(fā)。在閱讀冰心的散文作品后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了生活的珍貴，領(lǐng)悟到了自然的美麗，也感受到了人性的復(fù)雜。以下是我對(duì)冰心散文的心得體會(huì)。
首先，冰心的散文作品中充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)和珍視。在她的作品中，生活被描繪得豐富多彩、充滿活力。比如《我的母親是一座山》一文中，冰心以母親為主題，用鮮活的筆觸描述了母親無(wú)私奉獻(xiàn)的形象，把她比作一座山，用山水來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的感慨和敬意。通過(guò)這篇文章，我深深地感受到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私，也更加珍視自己的母親，深深明白母親對(duì)我的珍貴。
其次，冰心的散文作品中展現(xiàn)了對(duì)自然的贊美和敬仰。冰心以極其細(xì)膩的筆觸描寫(xiě)了自然的美麗和神奇。比如《自然之美》一文中，冰心用大自然的壯觀來(lái)啟迪我們對(duì)生命和人性的思考。她以獨(dú)到的視角表達(dá)了對(duì)大自然的敬畏和感恩之情，深深感染了我對(duì)自然的熱愛(ài)和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。在冰心的散文中，我感受到了自然的力量和美麗，更加明白了人與自然的和諧相處的重要性。
再次，冰心的散文作品中反映了對(duì)人性的思考和探索。在她的作品中，對(duì)人性的揭示顯得尤為深刻和犀利。比如《四不像》一文中，冰心用飽含思索的筆觸，生動(dòng)地描述了人類(lèi)的復(fù)雜性和不同特質(zhì)的并存。通過(guò)這篇文章，我深入理解到每個(gè)人都有自己的個(gè)性和缺點(diǎn)，要以寬容和理解的心態(tài)去對(duì)待他人，同時(shí)也要不斷反思自己的不足，不斷追求進(jìn)步。
此外，冰心的散文作品中蘊(yùn)含了對(duì)人生意義的思考。在《生命之光》一文中，冰心用夜晚的寂靜和黑暗來(lái)對(duì)比生命的閃光和寶貴。通過(guò)這篇文章，我更加明白了生命的短暫和寶貴，要珍惜每一天，感恩生活所給予的每一分每一秒。
最后，冰心的散文作品給人以啟迪和鼓舞。通過(guò)閱讀她的散文，我不僅得到了精神上的滿足和啟示，更感受到了對(duì)人生的熱愛(ài)和對(duì)理想的追求。冰心用樸素而真摯的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)人性的細(xì)膩觸摸和對(duì)生活的深刻體驗(yàn)，給予了我族是信息和力量。
總而言之，冰心的散文作品深深感動(dòng)了我，使我對(duì)生活和人性有了更深刻的理解。她的散文讓我更加熱愛(ài)生活，珍視自然，反思人性。讀她的散文，讓我得到了思考和啟發(fā)，也帶給我力量和前行的動(dòng)力。冰心的散文作品是中國(guó)現(xiàn)代散文的瑰寶，我會(huì)繼續(xù)閱讀她的作品，感受生活中的美好和真實(shí)。
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇四
冰心是中國(guó)現(xiàn)代散文的先驅(qū)和代表人物之一，她的散文作品以真摯感人的筆觸展現(xiàn)了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。在閱讀冰心的散文作品中，我深深地感受到了母親心中的深情與關(guān)懷，也對(duì)母親的辛苦與付出有了更深入的理解。下面，我將根據(jù)自己的體驗(yàn)和感受，和大家分享冰心散文帶給我的母親心得和體會(huì)。
第二段：母親的默默付出
冰心的散文中常常描寫(xiě)母親默默地付出和關(guān)懷。母親總是在背后默默地為我們付出，如同一只無(wú)聲的蠟燭。這種默默付出不求回報(bào)的精神讓我感到敬佩和感動(dòng)。母親總是在每一個(gè)重要時(shí)刻擠出時(shí)間來(lái)陪伴著我，例如我的生日，她總是會(huì)提前幾天準(zhǔn)備好禮物，這令我備受感動(dòng)。從冰心的散文中，我明白了母親的付出是多么珍貴而寶貴的。母親提供了我們成長(zhǎng)所需的物質(zhì)和精神的支撐，她為我們默默付出，只為孩子能健康地成長(zhǎng)。
第三段：母親的寬容和理解
在冰心的散文作品中，她也描寫(xiě)了母親的寬容和理解。母親總是能夠?qū)捜莸亟蛹{我們的犯錯(cuò)和過(guò)失，給予我們改正的機(jī)會(huì)。她從不過(guò)分苛責(zé)我們，始終關(guān)注我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。冰心在散文《離別》中寫(xiě)道：“母親沉默了一會(huì)兒，忽然開(kāi)口道：‘在外沒(méi)有看到你們很多朋友’”，這句話深深地觸動(dòng)了我的心。母親并不苛求我有很多朋友，而是為我著想，并理解我可能因?yàn)閷W(xué)業(yè)或其他原因而不能交到很多朋友。我從中體會(huì)到了母親的寬容和理解，這讓我深感溫暖和激勵(lì)。
第四段：母親的愛(ài)是無(wú)私無(wú)盡的
冰心的散文中，最讓我感動(dòng)和震撼的就是母親那種無(wú)私無(wú)盡的愛(ài)。母親對(duì)我們的愛(ài)是毫不保留的，完全不計(jì)較得失和回報(bào)。她不怕付出辛勞和犧牲，只希望我們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。冰心在散文《致慈母》中寫(xiě)道：“只知道常懷感恩之心，對(duì)天父和地母”給予孩子生命和養(yǎng)育之恩深感感激，母親的愛(ài)是無(wú)私的。從冰心的散文中，我深切地感受到了母親的愛(ài)有多么無(wú)私和偉大，而我將永遠(yuǎn)珍惜母親的愛(ài)。
第五段：感恩與回報(bào)
從冰心的散文中，我不僅看到了母親的辛勞和愛(ài)，也看到了作為子女的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。母親為我們默默付出了很多，我們應(yīng)該感恩母親并回報(bào)她的養(yǎng)育之恩。冰心在散文《遠(yuǎn)方的母親》中寫(xiě)到：“覺(jué)得為一位異鄉(xiāng)母親洗洗衣服，在她是不經(jīng)常干的活兒中，只表示我們姐妹之間的關(guān)心罷了”，這句話深深地打動(dòng)了我。我們可以通過(guò)日常的小事來(lái)回報(bào)母親，例如幫助她做家務(wù)，陪伴她聊天，或者只是簡(jiǎn)單地給她一個(gè)溫暖的擁抱。
總結(jié)
冰心的散文作品中蘊(yùn)含著濃厚的母愛(ài)和關(guān)懷，她的文字讓人感慨萬(wàn)千。通過(guò)閱讀冰心的散文，我更加明白了母親的深情與無(wú)私，體味到了母愛(ài)的偉大。作為子女，我們要時(shí)刻銘記母親的辛勤付出，用自己的行動(dòng)來(lái)感恩和回報(bào)。正如冰心所說(shuō)：“孰能憐子如其母？”我們要學(xué)會(huì)憐視母親，用我們的行動(dòng)和關(guān)愛(ài)來(lái)呵護(hù)她們，讓母愛(ài)在我們的心間永遠(yuǎn)閃耀。
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇五
冰心一直是我最喜歡的作家之一。她的《再寄小讀者》和《小桔燈》一直存在于我的心中。就像一顆閃亮的晨星，指引著我的寫(xiě)作一步一步向前。
然而，讓我最開(kāi)始關(guān)心她的是她翻譯的泰戈?duì)柹⑽脑?shī)《吉檀迦利》和《園丁集》。她的才華，讓我佩服，她的天真，讓我感慨。
可以說(shuō)，正是這本文集使我認(rèn)識(shí)了她。冰心無(wú)疑是幸福的，她有一個(gè)幸福的童年，有一個(gè)完美的家庭，受過(guò)高等教育，她是不幸的，因?yàn)樗撊跎砘技膊。錾趹?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。
在她那么多的文章中，最讓我感動(dòng)的，是紀(jì)念她母親的文字《南歸》，字字血淚，句句深情，令人潸然淚下。
我端著一杯咖啡，坐在沙發(fā)上，一邊看著，一邊擦著眼淚，還有不時(shí)傳來(lái)的傷感音樂(lè)，把我的這種情緒推向了高潮，我只好放下書(shū)，埋頭落淚。
看這篇文章，我有幾度的停滯，不是因?yàn)閯e的，只是因?yàn)楸倪@片深情和痛苦難過(guò)的悲傷，不是魚(yú)和鳥(niǎo)不能聚在一起，而是看他們的親人，逐漸走向死亡，他們卻什么都做不了。
突然很想念我的母親。我很久沒(méi)回家了，不知道家里一切都好嗎?現(xiàn)在，我似乎已經(jīng)成為了逃避的影子，總是把自己藏在最深的塵埃里，想著遠(yuǎn)離。
也許這些冰冷的淚水里，搖擺著的不是冰心的話語(yǔ)，而是自己蒼白的靈魂，在無(wú)邊的荒野里，顫抖著，無(wú)處可逃。
看著冰心在慰冰湖畔，感受她的孤獨(dú)和深度的骨髓，仿佛躺在那里的，不是她，是我，凄風(fēng)冷雨，獨(dú)自一人在國(guó)外，這種寂寞是別人聽(tīng)不懂，但她是幸福的，因?yàn)樗梢杂霉P，向她可愛(ài)的小讀者展示她的靈魂深處的孤獨(dú)和寒冷，她有太多的愛(ài)和朋友。
正如她所說(shuō)，從情感上來(lái)說(shuō)，她是最幸福的女人。
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇六
突然很想念我的母親。我很久沒(méi)回家了，不知道家里一切都好嗎?現(xiàn)在，我似乎已經(jīng)成為了逃避的影子，今天小編主要給大家分享《冰心
散文
集》讀書(shū)心得，希望對(duì)你們有幫助!
——人間入夢(mèng)，是未曾相識(shí)的湖山
讀冰心先生的文章是一種享受。
回憶早年接觸冰心先生的第一篇文章，是小學(xué)課本上的散文節(jié)選《小桔燈》，在冰心先生清麗典雅的筆觸下，于那重慶山城黑暗潮濕的山路上被小桔燈微弱的光渲染的年代畫(huà)面，那種美，像呈現(xiàn)在人間的革命情懷，溫潤(rùn)如豆，卻堅(jiān)定而不可磨滅。
拋開(kāi)世俗種種，這也許是冰心先生身為女子，卻不輸男兒的氣魄、魅力和韻味的‘先生’之美!
“五四”新文學(xué)道路上的斬荊披棘，為冰心先生‘文筆細(xì)膩委婉，清秀雋麗’的文學(xué)風(fēng)格增添了很多了不起的鏗鏘情愫，這些深具獨(dú)特魅力的情懷淋漓于字里行間，玲瓏剔透得讓人心神激蕩。在這本《冰心散文集》里面，我讀到的更多的，是一種清新脫俗的美。
這種美，我說(shuō)不上來(lái)，有些像冰心先生在散文中對(duì)母愛(ài)的那種歌頌，對(duì)父親的敬畏，對(duì)未來(lái)的無(wú)限希望，對(duì)生活中一個(gè)笑、一朵花、一場(chǎng)雨的揣摩，又或是對(duì)黑暗的歌頌，甚至是對(duì)大海的敬仰。這種包含深情的思緒和情感，是苦雨孤燈后窗外呈現(xiàn)的清美?還是病榻囈語(yǔ)時(shí)國(guó)憂家難的情懷?是對(duì)世間萬(wàn)物愛(ài)恨糾纏的柔情?還是在那細(xì)膩情感中的冰心之美?我乏詞了，于這優(yōu)美的筆墨。
我欽佩《力構(gòu)小窗》中那種‘難為春室’老牛破車(chē)的鞭撻砥礪;傾注于《探病》中對(duì)病痛于生命前慰藉的剖析和家國(guó)天下的影射;崇敬《默廬試筆》中那種對(duì)北平淪陷國(guó)難如死的悲憤情懷;醉心于《春水》中‘頻來(lái)入夢(mèng)’的言詞精巧構(gòu)思余白留想的百轉(zhuǎn)千回。
我一直想看冰心奶奶的書(shū)，但是沒(méi)有時(shí)間去買(mǎi)一本，在這個(gè)暑假的閱讀活動(dòng)我買(mǎi)到了《冰心散文集》，讓我領(lǐng)略到冰心奶奶非凡的文學(xué)才華，和細(xì)膩的語(yǔ)言。
我非常喜歡冰心奶奶的語(yǔ)言，就像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我們的心田，一縷陽(yáng)光灑落在我們的心坎上。
她優(yōu)雅含蓄的語(yǔ)言一直縈繞在我們耳邊。冰心奶奶成為了孩子們好朋友。
閱讀這本書(shū),我不僅學(xué)會(huì)了冰心奶奶的真誠(chéng)的心,知道冰心奶奶還是個(gè)孩子的時(shí)候的事,也知道她在我們這個(gè)年紀(jì)的一些故事等等。
最讓我記憶尤深的是《夢(mèng)》這篇文章,雖然這篇文章的主題是《夢(mèng)》,但講的不是她夜晚做的夢(mèng)，而是她的童年。
看到冰心的奶奶寫(xiě)的童年，給我的第一感覺(jué)是:好玩。沒(méi)有想到她的童年，是一個(gè)“假小子”。她竟然不喜歡像個(gè)女孩那樣生活。
不過(guò)通過(guò)冰心奶奶的描述，我倒想裝扮成男生酷酷的。
看呀!騎著白馬，在草原上散步，真瀟灑，有點(diǎn)像白馬王子呢!但很遺憾，她終究是個(gè)女孩。
她沒(méi)有后悔過(guò)。
靠在窗前，外面搖曳的樹(shù)枝勾起了十年前的回憶，黃昏的號(hào)角似乎在這個(gè)時(shí)候響起。她那十年轟轟烈烈的生活深深地印在她的腦海里，使她難以忘懷。我很喜歡她的童年，我覺(jué)得很新鮮。
我真的想試試這種美妙的樂(lè)趣。身穿制服，佩帶軍刀，騎著白馬，要就像馬兒自由自在一樣。我喜歡她的童年，我相信她更愛(ài)她寶貴的童年!
冰心一直是我最喜歡的作家之一。她的《再寄小讀者》和《小桔燈》一直存在于我的心中。就像一顆閃亮的晨星，指引著我的寫(xiě)作一步一步向前。
然而，讓我最開(kāi)始關(guān)心她的是她翻譯的泰戈?duì)柹⑽脑?shī)《吉檀迦利》和《園丁集》。她的才華，讓我佩服，她的天真，讓我感慨。
可以說(shuō)，正是這本文集使我認(rèn)識(shí)了她。冰心無(wú)疑是幸福的，她有一個(gè)幸福的童年，有一個(gè)完美的家庭，受過(guò)高等教育，她是不幸的，因?yàn)樗撊跎砘技膊?，出生在?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。
在她那么多的文章中，最讓我感動(dòng)的，是紀(jì)念她母親的文字《南歸》，字字血淚，句句深情，令人潸然淚下。
我端著一杯咖啡，坐在沙發(fā)上，一邊看著，一邊擦著眼淚，還有不時(shí)傳來(lái)的傷感音樂(lè)，把我的這種情緒推向了高潮，我只好放下書(shū)，埋頭落淚。
看這篇文章,我有幾度的停滯,不是因?yàn)閯e的,只是因?yàn)楸倪@片深情和痛苦難過(guò)的悲傷,不是魚(yú)和鳥(niǎo)不能聚在一起,而是看他們的親人,逐漸走向死亡,他們卻什么都做不了。
突然很想念我的母親。我很久沒(méi)回家了，不知道家里一切都好嗎?現(xiàn)在，我似乎已經(jīng)成為了逃避的影子，總是把自己藏在最深的塵埃里，想著遠(yuǎn)離。
也許這些冰冷的淚水里，搖擺著的不是冰心的話語(yǔ)，而是自己蒼白的靈魂，在無(wú)邊的荒野里，顫抖著，無(wú)處可逃。
看著冰心在慰冰湖畔，感受她的孤獨(dú)和深度的骨髓,仿佛躺在那里的,不是她,是我,凄風(fēng)冷雨,獨(dú)自一人在國(guó)外,這種寂寞是別人聽(tīng)不懂,但她是幸福的,因?yàn)樗梢杂霉P,向她可愛(ài)的小讀者展示她的靈魂深處的孤獨(dú)和寒冷,她有太多的愛(ài)和朋友。
正如她所說(shuō)，從情感上來(lái)說(shuō)，她是最幸福的女人。
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇七
冰心是中國(guó)現(xiàn)代女作家、散文家、翻譯家，以細(xì)膩婉約的筆觸，傳遞出了許多溫暖人心的故事。在她的散文作品中，母愛(ài)是一個(gè)重要主題。通過(guò)描寫(xiě)母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)和無(wú)私付出，冰心表達(dá)了對(duì)母親的感激之情和對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)。在閱讀和思考冰心的散文作品中，我深深地體會(huì)到了母親的愛(ài)的偉大和無(wú)私，下面我將從幾篇作品中選擇幾個(gè)章節(jié)進(jìn)行闡述。
第一段：開(kāi)頭引入
冰心的散文作品中的母愛(ài)形象給人一種溫柔、體貼的感覺(jué)?；貞浧饍簳r(shí)的情景，我仿佛看到了冰心筆下的母親，她總是關(guān)心孩子的言行舉止，默默地為孩子付出。在《平凡的世界》中，冰心寫(xiě)道：“激動(dòng)同是不能理解，他立即讓身旁撤些人趕快通知醫(yī)生，他是什么人這樣冷靜？‘諸佛父親，’后來(lái)又突然傷感地，‘可憐可憐你這么多年辛苦寶貝我，老奴家又不能回報(bào)你……’不多時(shí)，中國(guó)的位出名詩(shī)人來(lái)了?！愕膬鹤樱瑢?xiě)文章也象詩(shī)一樣呢?！兴?，我的痛苦漸漸的沒(méi)意識(shí)，‘咳，不禁風(fēng)寒，你寫(xiě)以下幾句詩(shī)送給他，’病床上的人要什么，就是要什么！詩(shī)趕快寫(xiě)了一個(gè)?！昧私鹗y開(kāi)的朱筆病，你這樣寫(xiě)給他是云是否？’”通過(guò)這段文字，我們可以看到母親對(duì)孩子的關(guān)心和呵護(hù)，以及她對(duì)孩子才華的贊美。
第二段：講述冰心的母愛(ài)寫(xiě)在了身邊
冰心的母親并非一位財(cái)大氣粗的人，她身上沒(méi)有華麗的外表和浮華的生活，但這并不妨礙她成為為孩子付出一切的母親。在《我和母親》這篇散文中，冰心細(xì)膩地描繪了她的母親。她寫(xiě)道：“我想念我的母親。她是一位溫和的、鄉(xiāng)村的婦人，聽(tīng)說(shuō)她年輕時(shí)是個(gè)小學(xué)教員?！被貞浧鹦r(shí)候的事情，母親總是謙和地為孩子付出。冰心在文中寫(xiě)道：“她為我買(mǎi)了一件象樣的小馬甲，我開(kāi)心得不得了。有一個(gè)跌落肩背的小書(shū)袋，掛在書(shū)桌上像作成雀巢的鳥(niǎo)巢。她常常想出主意，讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)過(guò)過(guò)青春等起來(lái)，我最遠(yuǎn)者是麻辣火爐。水靈靈的眸子襄陽(yáng)，爐圍里卻什么都沒(méi)有，火可是你點(diǎn)的。我在福州超水都汗淋淋的跑激動(dòng)，攀火爐前我又珍愛(ài)甚至愛(ài)你。”冰心的母親不僅僅是照顧孩子的生活，還是孩子人生最重要的支持。
第三段：母愛(ài)散發(fā)的濃濃的親情
冰心筆下的母親是一個(gè)充滿愛(ài)的人。在《四個(gè)靈魂》中，冰心寫(xiě)道：“孩子們懷里的人，輕輕地望過(guò)，就象陌生的人，而他們害怕父親。到吃飯時(shí)，那個(gè)家伙能是我的同學(xué)，可以一個(gè)朋友都沒(méi)有。媽媽象一個(gè)海倫凱勒的玩笑額地送雅典那按地寫(xiě)作是舞蹈他深深密離開(kāi)?！北牡哪赣H對(duì)孩子溫和細(xì)膩的照顧，使孩子們?cè)谒膽驯е懈惺艿綗o(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓他們?cè)诩彝ブ杏辛烁袆?dòng)和溫暖。
第四段：母親的那份默默付出
冰心的母親雖然沒(méi)有表達(dá)過(guò)她內(nèi)心深處的想法，但她默默地為孩子付出，用她的行動(dòng)傳遞出了愛(ài)。在《給遠(yuǎn)方的恩師》中，冰心寫(xiě)道：“我始終沒(méi)想到，從她眼神中是讀書(shū)的人。”這句話透露出冰心對(duì)母親無(wú)私奉獻(xiàn)的感激之情。冰心的母親沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的教育，卻能用她的默默付出來(lái)影響和激勵(lì)著孩子。
第五段：總結(jié)
冰心散文作品中的母愛(ài)形象給人一種溫暖、親切的感覺(jué)。冰心通過(guò)細(xì)膩的描述傳達(dá)出了母愛(ài)的偉大和無(wú)私。在冰心的作品中，母親是一個(gè)關(guān)心孩子言行舉止，默默為孩子付出的人。通過(guò)冰心的文字，我更加深刻地體會(huì)到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私。母親是孩子心靈的港灣，是孩子成長(zhǎng)的引路人。感謝冰心通過(guò)她獨(dú)特的視角和文字描繪了母愛(ài)，讓我們更加珍惜和感恩擁有母親的幸福。
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇八
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們的生活方式越來(lái)越快節(jié)奏化，時(shí)間越來(lái)越緊張。身為一名學(xué)生，我也常常感到壓力巨大。在這樣的情況下，我發(fā)現(xiàn)讀散文是舒緩和重塑內(nèi)心的良好途徑。在本文中，我將分享我讀散文的體驗(yàn)和心得體會(huì)。
第一段：散文的美好境界。
在我看來(lái)，散文是一種有內(nèi)涵的藝術(shù)形式。散文文筆流暢，表達(dá)清晰、自然，既有詩(shī)的美感，又有故事的生動(dòng)性。它帶給我印象深刻的思想和感受，也帶給我音樂(lè)、繪畫(huà)般的畫(huà)面和美感。每次讀完一篇優(yōu)秀的散文，我感覺(jué)自己的情感和精神狀態(tài)都得到了升華和超越，自我心靈得到了舒緩和靜謐，有一種想要寫(xiě)下各種感觸的沖動(dòng)，而這種感受是其他閱讀方式所沒(méi)有的。
第二段：散文的多樣性。
所謂散文，它不拘泥于固定的結(jié)構(gòu)和形式。通過(guò)大量閱讀，我發(fā)現(xiàn)散文有著天然多樣的性格和變化，有人感性而理性，有人清新而深沉，有人溫馨而輕松，有人樸素而含蘊(yùn)。每種形式都有各自的獨(dú)特特點(diǎn)和魅力。而我，也隨著閱讀不斷成長(zhǎng)，在散文的海洋里愈發(fā)開(kāi)闊了自己的視野和精神世界。
第三段：散文的啟示。
讀散文，對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅僅是一種娛樂(lè)和消遣，還更能夠帶給我啟示和指引。散文有著更加微妙的、更加內(nèi)蘊(yùn)的作用。通過(guò)閱讀，我們能夠從散文家的思維和思考中汲取智慧，從他們的人生經(jīng)驗(yàn)和感悟里探尋生命的真理，從其中汲取屬于自己的鮮活啟示。我深信，散文是不斷給我們啟迪和幫助的一座長(zhǎng)久存在的燈塔。
第四段：散文帶來(lái)的情緒體驗(yàn)。
許多散文是關(guān)于人性的、關(guān)于情感的，常常能夠引起我內(nèi)心非常深刻的共鳴。通過(guò)閱讀，我常常會(huì)與散文家產(chǎn)生共情，并從中獲得極大的精神滿足。散文里的人物與事情，多是人們生活中常見(jiàn)的，而這些平凡的故事卻具有細(xì)膩、感人的情感。每每在散文的世界里穿梭，我的情感世界也得到了深度加強(qiáng)，得到了更為豐富多彩的滋養(yǎng)。
第五段：學(xué)會(huì)感悟。
閱讀散文，我了解到觀察人事世間另一種形式與思考的價(jià)值。散文讓我懂得了要從日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中發(fā)掘藝術(shù)的美善，讓我對(duì)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，讓我學(xué)會(huì)了從中找出自己的人生經(jīng)驗(yàn)和啟示。散文教會(huì)我悄悄探尋柔和的人生聲音從而走入別人的內(nèi)心，從而能夠發(fā)現(xiàn)自己更美的一面。
散文在我的成長(zhǎng)路徑上扮演了非常重要的角色，除了讓我獲得了豐富的精神力量和觸動(dòng)，也讓我不斷發(fā)掘自己的成長(zhǎng)潛力。散文既能讓我感受到美、理解世間萬(wàn)物，也能啟迪我的思想認(rèn)知和豐富我的人生經(jīng)驗(yàn)。我深信，散文會(huì)一直陪伴在我的人生之路上，讓我不斷成長(zhǎng)，不斷變得更加優(yōu)秀和完美。
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇九
這本書(shū)，歌頌了大自然，歌頌了童心，歌頌了母愛(ài)，它是新詩(shī)發(fā)展史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。沒(méi)錯(cuò)，這本書(shū)正是我國(guó)著名詩(shī)人冰心所寫(xiě)的《繁星》、《春水》。一本引起社會(huì)和文壇強(qiáng)烈反響的詩(shī)歌集。
《繁星》、《春水》共由346首無(wú)單獨(dú)標(biāo)題的小詩(shī)組成。這些短詩(shī)雖然是冰心隨手記下的，但每一首都蘊(yùn)藏著一個(gè)獨(dú)立的思想。幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，沒(méi)有大量的華麗描寫(xiě)，卻恰恰體現(xiàn)出這些短詩(shī)真正的美。
初讀《繁星》、《春水》，我便被這本書(shū)深深吸引住了，仿佛一只無(wú)形的手正把我拉入書(shū)中。我既想趕緊看下去，又不忍過(guò)早看到結(jié)尾，我的手在每一頁(yè)紙上反復(fù)摩挲著，一遍又一遍地讀著每一首詩(shī)。淡淡的油墨味環(huán)繞著我，優(yōu)美的詩(shī)歌占滿了我的大腦。合上書(shū)，依舊回味無(wú)窮。
再讀《繁星》、《春水》，我比第一次讀時(shí)懂得了更多，也思考了許多。
“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里?！贝笞匀粍?chuàng)造了我們，哺育了我們，給我們一切她所能給的。但人類(lèi)呢?人類(lèi)卻不停地傷害著大自然，并且越來(lái)越貪婪，他們砍伐樹(shù)木，挖取石油，弄得大自然滿身創(chuàng)傷。大自然在哭泣，而人類(lèi)卻被金錢(qián)和利益遮住了眼睛。
“弱小的草啊!驕傲些罷，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界。”草雖弱小，雖卑微，但大自然卻離不開(kāi)它們的裝點(diǎn)，食草動(dòng)物離不開(kāi)它們的奉獻(xiàn)。而在我們的生活中，有多少人向草一樣默默地為大家奉獻(xiàn)著，環(huán)衛(wèi)工人、建筑工人……他們用汗水換來(lái)了我們的美麗家園，自己卻生活在社會(huì)的底層，被人們所看不起。
《繁星》、《春水》。一個(gè)夢(mèng)幻的名字，每次讀它，我總能有不一樣的體會(huì)，清新的文字，卻暗藏著不同的深意。
關(guān)于思想，書(shū)上是這么解釋的：客觀存在反映在人的意思中經(jīng)過(guò)思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》，明顯，在老人家那零碎的思想里——有了愛(ài)，便有了一切。
愛(ài)是什么?愛(ài)，小至墻角的一朵花，大至祖國(guó)的山河。父愛(ài)，頂天立地的頂梁柱;母愛(ài)，溫暖沉淪心靈的避風(fēng)港。愛(ài)是不經(jīng)意的，卻是照亮心靈的燭燈，是通往光明的窗口。
聽(tīng)!“人類(lèi)呵!相愛(ài)罷，我們都是長(zhǎng)行的旅途，向著同一的歸宿?！鄙臍v程是無(wú)止盡的長(zhǎng)河，然而，一不小心，也會(huì)化進(jìn)細(xì)小的泥沙。為何不互相珍惜，而要相互殘殺呢?少了愛(ài)，人類(lèi)是沒(méi)有良知的!
世間有愛(ài)，不僅在于人類(lèi)的情感。更多的來(lái)自大自然。春天里的愛(ài)，春光融融，春暖花開(kāi)，是愛(ài)的希望;夏天里的愛(ài)，露珠晶瑩，鳥(niǎo)語(yǔ)禪鳴，是愛(ài)的播種;秋天里的愛(ài)，霜林如醉，五谷豐登，是愛(ài)的豐收;冬天里的愛(ài)，朔風(fēng)怒號(hào)，雪蓋冰封，是愛(ài)的考驗(yàn)，冬去春來(lái)，又是一番朝霞絢麗。
是的，愛(ài)，只不過(guò)是一朵小小的薔薇，總是在我們寂寞之時(shí)，不經(jīng)意地怒放。
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇十
冰心，原名謝婉瑩，是中國(guó)現(xiàn)代作家、散文家，也是中國(guó)文化名人之一。冰心寫(xiě)散文的作品給人以深刻的啟迪和思考。在閱讀冰心散文的過(guò)程中，我深深感受到了她的思想深度和情感力量。下面我將從冰心散文的簡(jiǎn)練與純凈、感人與激勵(lì)、歷史與現(xiàn)實(shí)、思考與宣泄以及人生與成長(zhǎng)五個(gè)方面，談一談自己對(duì)冰心散文的心得體會(huì)和感悟。
首先，冰心散文的簡(jiǎn)練與純凈給人留下了深刻印象。冰心能用簡(jiǎn)練的文字表達(dá)出豐富的思想感情，使人心頭一震。例如《醒來(lái)》一文，她用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言敘述了夜晚在戰(zhàn)火中醒來(lái)的情景，揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來(lái)的痛苦和危險(xiǎn)，同時(shí)也表達(dá)了反戰(zhàn)與珍愛(ài)和平的主張。冰心在文章中沒(méi)有華麗的修辭和浮泛的情感，卻用純凈的筆觸直擊人心，使人在簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)中感受到深深的震撼。
其次，冰心的散文作品常常令人感動(dòng)和激勵(lì)。她善于通過(guò)描寫(xiě)生活中的細(xì)枝末節(jié)，表達(dá)出對(duì)人性的關(guān)懷和對(duì)艱難困苦生活的鼓勵(lì)，使讀者受到深深的觸動(dòng)。例如《生活的禁錮》一文中，冰心用一個(gè)小女孩被禁足的故事，讓人們思考何為真正的自由，何為對(duì)幸福的追求。這篇文章引發(fā)了我對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的反思，同時(shí)也深深體會(huì)到了生活中的自我的束縛和局限，激勵(lì)了我去追求自由和追求更好的生活。
再次，冰心的散文常常將歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，引起讀者對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的思考。她通過(guò)對(duì)歷史事件的回顧和對(duì)人物的塑造，來(lái)揭示當(dāng)代社會(huì)中的問(wèn)題。例如《庵堂相思》一文，冰心以東晉時(shí)期官員庠序的禁閉制度為藍(lán)本，對(duì)現(xiàn)代官僚主義現(xiàn)象進(jìn)行了諷刺和批判。通過(guò)對(duì)歷史的審視，冰心要告訴我們，現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題往往是歷史的延續(xù)，需要我們拿出勇氣和智慧去解決。
此外，冰心的散文作品還給了我思考和宣泄情感的空間。在她的作品中，我常常能夠看到自己的影子，能夠從中找到共鳴。例如《家常主義》一文，冰心以自己小時(shí)候的經(jīng)歷，揭示了家庭對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。這篇文章引發(fā)了我對(duì)家庭關(guān)系的思考，讓我認(rèn)識(shí)到了家庭對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。同時(shí)，冰心的散文也給了我一個(gè)宣泄情感的出口，讓我能夠用文字表達(dá)內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)，釋放壓抑的情緒。
最后，冰心的散文作品也給我?guī)?lái)了對(duì)人生和成長(zhǎng)的深刻思考。通過(guò)閱讀冰心的散文，我認(rèn)識(shí)到人生不僅僅是平凡的呼吸和堅(jiān)定的走下去，更是一種內(nèi)心的洗禮和革新。在冰心的眼中，生命的意義不在于平凡的存在，而在于如何實(shí)現(xiàn)心靈的升華和人格的完善。這種對(duì)人生和成長(zhǎng)的思考，使我更加有動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想，努力不斷地提升自己。
總之，冰心的散文作品通過(guò)簡(jiǎn)練與純凈、感人與激勵(lì)、歷史與現(xiàn)實(shí)、思考與宣泄以及人生與成長(zhǎng)等方面的表現(xiàn)，給人以深刻的啟迪和思考。在閱讀冰心的散文過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了她的思想深度和情感力量，并從中汲取到了許多的奮斗力量和成長(zhǎng)的智慧。冰心的散文作品將繼續(xù)激勵(lì)和引領(lǐng)我們?cè)谇笾统砷L(zhǎng)的道路上前行。
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
冰心是我非常喜歡的一位作家，她的文字簡(jiǎn)潔但富有深意，讀起來(lái)令人舒適而充滿力量。在讀她的作品中，我收獲了很多，這是我的一些讀書(shū)心得和體會(huì)。
第一段：感悟人生的智慧。
冰心的作品不僅僅是小說(shuō)或詩(shī)歌，更重要的是她的作品中蘊(yùn)含了很多哲理和生活智慧。例如，在《誰(shuí)將西風(fēng)扶入門(mén)》中，她描寫(xiě)了一位婦女在漫長(zhǎng)的等待中對(duì)生活的理解與感悟，令我深受啟發(fā)。通過(guò)冰心的文字，我學(xué)習(xí)到了生活中領(lǐng)悟智慧的方法和技巧，這些對(duì)我的人生有著深遠(yuǎn)的影響。
第二段：感受愛(ài)的溫暖和力量。
冰心的文學(xué)作品有很多涉及愛(ài)的主題，其中最令人感動(dòng)的是對(duì)于母愛(ài)的描繪。在《夜》中，冰心描述了母親為了給孩子省錢(qián)而獨(dú)自買(mǎi)面包吃，讓我深深感受到母愛(ài)的溫暖和偉大。她的文字讓我感受到了愛(ài)的力量，懂得了關(guān)注身邊的人和事。
第三段：感知音樂(lè)的美。
冰心不僅是一位出色的作家，也是一位杰出的音樂(lè)家。她的作品中，音樂(lè)元素滲透到了每一個(gè)角落，例如在她的詩(shī)集《魯迅與我》中，她寫(xiě)道：“魯迅走過(guò)的大街都變成調(diào)子，我和他一起心里有一座鋼琴”，勾勒出了她對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和深刻理解。讀完她的作品后，我通過(guò)音樂(lè)去感受世界，嘗試從音樂(lè)中品味生命的美好。
第四段：感悟社會(huì)現(xiàn)實(shí)的痛苦。
冰心的作品不僅有詩(shī)情畫(huà)意、描繪生活的親切，她也不忘揭示社會(huì)現(xiàn)實(shí)的痛苦。她在《誰(shuí)將西風(fēng)扶入門(mén)》中寫(xiě)道：“這世上愈是苦楚的底層，愈是靠近太陽(yáng)，哪怕得不到陽(yáng)光，也能看到光。”這句話讓我對(duì)社會(huì)世界的痛苦有了更深刻的理解，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。
第五段：感謝遇見(jiàn)冰心。
在我的讀書(shū)生涯中，冰心的作品給了我很多啟示，讓我更加明確自己的生活目標(biāo)，珍惜身邊的人和事。我想對(duì)冰心說(shuō)一聲感謝，感謝她用心靈的筆觸記錄了生命的種種，成就了偉大的文學(xué)傳奇。感謝遇見(jiàn)冰心，讓我在閱讀的旅途中更加充實(shí)而美好。
總之，冰心的作品是我生命中的一部分，也是我人生中不可或缺的一筆財(cái)富。在經(jīng)歷人生的起起伏伏中，我愿像冰心那樣用自己的眼睛、心靈來(lái)記錄人間的故事，相信用她那明亮而深刻的文字傳遞出來(lái)的智慧和溫暖依然在我的內(nèi)心閃耀。
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
作為一種文學(xué)形式，散文是常見(jiàn)的一種，并且發(fā)展歷史悠久，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域，泛指散亂的文章，常常表達(dá)作者的情感、思想、經(jīng)歷等。在日常的閱讀中，我們經(jīng)常閱讀各種散文，也會(huì)根據(jù)自己的喜好和傾向去選擇不同的散文，于是，在讀書(shū)的過(guò)程中，更是少不了散文的參與。那么，我們?cè)谧x書(shū)中，通過(guò)閱讀散文，能夠獲得什么樣的心得體會(huì)呢？下面就來(lái)簡(jiǎn)單地闡述一下自己的看法。
首先，散文可以幫助我們拓寬視野。不同作者的經(jīng)歷、觀念、文化背景等都會(huì)影響到他們的寫(xiě)作，因此每篇散文都會(huì)孕育著獨(dú)特的思想和見(jiàn)解，以及獨(dú)特的寫(xiě)作手法和風(fēng)格。通過(guò)閱讀不同作者的散文，我們可以接觸到各種不同的思想和觀點(diǎn)，這些思想和觀點(diǎn)的碰撞沖突，可以會(huì)讓我們打破自己的固有認(rèn)識(shí)，對(duì)某些事情和現(xiàn)象更多的角度去看待和思考。
其次，散文也能夠幫助我們提升自己的認(rèn)知能力。散文中的閱讀不同于小說(shuō)，它往往涉及的是生活中的某些局面，或者針對(duì)某些問(wèn)題作出的描述、辯證或探討，需要我們批判地去看待。散文的主題也有著前瞻性和創(chuàng)新性，是對(duì)當(dāng)代現(xiàn)實(shí)和未來(lái)趨勢(shì)的反映，通過(guò)閱讀散文，我們可以通過(guò)對(duì)文本、情景、描繪等細(xì)節(jié)的消化、理解和分析，使自己得到更全面的認(rèn)知和理解，而這種認(rèn)知往往是與問(wèn)題相聯(lián)系的。
再次，散文可以幫我們提升閱讀和寫(xiě)作能力。散文作為一種文學(xué)形式，其語(yǔ)言表達(dá)較為隨意，表達(dá)的層次也較為廣泛。在閱讀散文時(shí)，我們不僅要關(guān)注對(duì)事物的描述和思考，更要注意作者的表達(dá)技巧和修辭手法。散文中的語(yǔ)言是一種流水般的敘述，我們需要在多次閱讀之后，掌握散文中的表達(dá)技巧，并學(xué)習(xí)到如何將自己的思想變得生動(dòng)、有趣和深刻。同時(shí)，在翻譯和摘錄散文時(shí)也可以幫助我們提高寫(xiě)作的能力。
最后，閱讀散文還能夠幫助我們提升自己的文化素養(yǎng)。散文更是反應(yīng)社會(huì)文化的一個(gè)重要維度，不同的散文代表著不同歷史階段、不同區(qū)域、文化的彰顯和表達(dá)。通過(guò)閱讀散文，我們不僅可以了解不同文化：風(fēng)土人情、生活方式、文化傳統(tǒng)等等，也可以了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)變遷，而這些了解是我們所不能輕易接觸到的。
通過(guò)對(duì)散文的閱讀，我們可以拓寬視野、提高認(rèn)知能力、提升閱讀和寫(xiě)作能力以及增強(qiáng)文化素養(yǎng)，這些對(duì)于我們的成長(zhǎng)和自我提升尤為重要。也許，我們平時(shí)閱讀散文的時(shí)間并不多，但每一次的閱讀都會(huì)讓我們?cè)陬I(lǐng)悟中收獲豐厚。因此，讓我們沉迷于散文的閱讀中，讓閱讀更有收獲。
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
冰心寫(xiě)的《笑》，有一種凄涼的美?！皼鲈粕⒘?，樹(shù)葉上的殘滴，映著月兒，好似銀光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著?！?BR> 就在這時(shí)，冰心轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向他微笑。五年前的一個(gè)印象，慢慢的似電影般展開(kāi)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的古道，一個(gè)赤腳男孩，抱著一堆白色的花兒，微微笑著。又一個(gè)印象，十年前的一個(gè)晚上，雨晴了，茅屋里的一位老婦人，倚著門(mén)兒，抱著花兒，甜甜的微笑。
同樣的微笑，是巧合嗎?“三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛(ài)的`調(diào)和里看不分明了?！睘槭裁纯床环置髁?安琪兒的笑、赤腳男孩的笑、老婦人的笑，使冰心心曠神怡。沐浴在愛(ài)的調(diào)和里，品味著笑的味道，有些甜，有些酸。同樣的笑，同樣的味道，是對(duì)生活的熱情。愛(ài)的調(diào)和里融化的笑的味道，一起慢慢地注入混沌的心田，不覺(jué)光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。悶，憤，煩……都隨笑去了。多么美好的笑呀!
微笑只是愛(ài)路上一個(gè)小小的關(guān)卡，要學(xué)會(huì)愛(ài)，必須先學(xué)會(huì)微笑!
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
讀書(shū)是一件愉快的事情，它可以讓人開(kāi)闊眼界，提高思維能力，豐富知識(shí)儲(chǔ)備。著名的作家冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是人生的一種修養(yǎng)，是一種享受?！北氖俏曳浅Ｏ矚g的作家之一，她的作品不僅在文學(xué)領(lǐng)域有著獨(dú)特的地位，同時(shí)對(duì)于我們?nèi)粘５纳钜灿泻芏鄦⑹尽Ｎ以谧x完冰心的作品后，深有感觸，不禁想和大家分享我的一些讀書(shū)心得體會(huì)。
第二段：語(yǔ)言的美妙。
冰心的作品，無(wú)論是散文還是小說(shuō)，都有著深刻的思想，但最深留在我心里的是她的語(yǔ)言美。她的語(yǔ)言充滿詩(shī)意，從句子的構(gòu)造到使用的詞匯，都透露著她對(duì)語(yǔ)言的熱愛(ài)和深刻的理解。例如，在《談美》中，她寫(xiě)道：“一根翠竹搖曳的影子，在昏黃里長(zhǎng)長(zhǎng)的拖著，像是畫(huà)了一支長(zhǎng)長(zhǎng)的筆?！边@一句中使用了很多形象的修辭手法，讓讀者感受到一種超越語(yǔ)言本身的美感。
第三段：人生哲理。
雖然每個(gè)人的經(jīng)歷和觀點(diǎn)都不同，但在冰心的作品中，我們可以從中汲取一些人生的哲理。在《從心出發(fā)》中，冰心寫(xiě)道：“我那個(gè)世代的人，有更多要忍受的痛苦，更多的麻痹和扭曲……這是我們所遺傳的歷史原因?！边@些話不僅反映了她那個(gè)時(shí)代的生活狀態(tài)，也提醒我們珍惜當(dāng)下的幸福生活，同時(shí)想辦法去解決自己所遭遇的問(wèn)題。
第四段：獨(dú)特的觀點(diǎn)。
冰心是我非常敬佩的作家之一，她的獨(dú)特觀點(diǎn)和之前所沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的思考方式深深地吸引了我。在《談讀書(shū)》中，她認(rèn)為“讀書(shū)不是為了記單詞、背公式，那不是讀書(shū)，只是瞎忙活而已，讀書(shū)是在懷著一顆愛(ài)心去與天地中所有的生靈打交道?！边@個(gè)觀點(diǎn)讓我深深地感受到了讀書(shū)的真諦，我們讀書(shū)不是為了機(jī)械地記憶，而是真正地與書(shū)中所蘊(yùn)含的智慧相互交流。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，冰心的作品不僅帶給我們很多美好的閱讀體驗(yàn)，同時(shí)也在思想層面給予了我們很多啟示和幫助。讀冰心的作品，讓我更加愛(ài)上了閱讀，也更加堅(jiān)定了我的讀書(shū)信仰。我相信，只要我們用心讀書(shū)，一定會(huì)收獲滿滿的快樂(lè)與智慧。
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
散文書(shū)籍一直是我最喜愛(ài)的閱讀物之一。我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我閱讀到一篇精彩的散文時(shí)，我都會(huì)感到一種身心愉悅的感覺(jué)。散文書(shū)籍讓我體驗(yàn)到不同作者的思想、情感和生活哲學(xué)，也讓我獲得了許多個(gè)人成長(zhǎng)和啟迪。在閱讀這些經(jīng)典的散文作品時(shí)，我不僅得到了知識(shí)的增長(zhǎng)，還提高了自己的文學(xué)鑒賞能力和個(gè)人修養(yǎng)。
第二段：“人間詞話”感悟。
王國(guó)維的“人間詞話”是我最?lèi)?ài)的散文書(shū)籍之一。它不僅提供了巨大的文化價(jià)值，還讓我思考自己的文學(xué)素養(yǎng)和生活哲學(xué)。我關(guān)注的一個(gè)主題是“作者的思想“。王國(guó)維在這本書(shū)中以其獨(dú)特的觀點(diǎn)分析和表達(dá)了作者的意圖、情感和思想體系。當(dāng)我讀到《漢武帝入崤之書(shū)》時(shí)，我再次真切的體會(huì)到了這個(gè)價(jià)值。在這篇文章中，作者以一種沉穩(wěn)、平和、理性的方式表現(xiàn)了對(duì)民生百姓的愛(ài)、對(duì)國(guó)家政治的考慮和對(duì)歷史和哲學(xué)的揣測(cè)和預(yù)測(cè)。這篇文章引發(fā)了我對(duì)歷史看法的改變，從而開(kāi)始為我思考人生、思考社會(huì)、思考人性提供了新的視角。
第三段：李敖《自由的細(xì)雨》的收獲。
李敖的風(fēng)格是另一個(gè)我特別敬重的作家。他的《自由的細(xì)雨》讓我對(duì)文學(xué)體裁和人類(lèi)廣泛的學(xué)問(wèn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。從這本書(shū)中，我從李敖對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)進(jìn)行的全面和深刻的探究中得到了啟示。同時(shí)，我也在這個(gè)過(guò)程中領(lǐng)略到了中西方文化的差異和共通性，在精神文化領(lǐng)域的多樣性變得更加明顯。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我最大的收獲是得到了對(duì)人類(lèi)及其互相交融的文化認(rèn)識(shí)。
第四段：吳冠中《藝術(shù)、心靈和現(xiàn)實(shí)》的感悟。
另一篇讓我深受啟發(fā)的散文是吳冠中的《藝術(shù)、心靈和現(xiàn)實(shí)》。吳先生闡述了藝術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的影響和價(jià)值。藝術(shù)教育的重要性，以及身份和生活意義在藝術(shù)中的體現(xiàn)，同時(shí)也探討了藝術(shù)和現(xiàn)實(shí)生活之間的關(guān)系。我體驗(yàn)到的是一種生命力和情感上的挑戰(zhàn)，另一方面，也在對(duì)生活哲學(xué)的思考中廣泛浸泡。我特別欣賞文章中對(duì)大眾藝術(shù)理念的探討和對(duì)民間藝術(shù)的熱愛(ài)，這讓我對(duì)民俗文學(xué)特別感興趣，并且深刻地覺(jué)得，藝術(shù)真正希望的是把人們拉回正常人生的軌道上。
第五段：結(jié)論。
閱讀散文書(shū)籍的體驗(yàn)是一種豐富的文化之旅。這種文化體驗(yàn)擴(kuò)大了我對(duì)世界、人類(lèi)和人性的知識(shí)和理解，并以獨(dú)特和豐富的形式對(duì)我的智力和人性造成了深刻的影響。在閱讀這些經(jīng)典作品的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，卸下過(guò)多的偏見(jiàn)會(huì)讓人可以更深入地領(lǐng)略到作家真正的思想、意圖和風(fēng)格。總而言之，閱讀散文是讓我對(duì)人生和社會(huì)有了更充分的啟迪和認(rèn)知的過(guò)程。
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇一
寒假里，爸爸給我?guī)Щ貋?lái)一本精美的圖書(shū)，爸爸說(shuō)這是冰心奶奶的佳作選，是影響孩子一生的中國(guó)名著，這本書(shū)可是我們成長(zhǎng)必讀的書(shū)。于是我迫不及待地拿起書(shū)，聚精會(huì)神地看了起來(lái)，我被《小桔燈》這個(gè)題目吸引了，會(huì)是怎樣的小桔燈呢?我打開(kāi)了書(shū)。
這篇文章開(kāi)始寫(xiě)了冰心奶奶在春節(jié)前一天去重慶郊外看一位朋友，在冰心奶奶等朋友回家的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一位小姑娘，這位小姑娘只有九歲，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇。看到這里，我覺(jué)得小姑娘很可憐，和我差不多大，卻過(guò)著貧困的生活，我每天都過(guò)得那么幸福，卻還是要向爸爸媽媽發(fā)脾氣，真不應(yīng)該。當(dāng)我讀到小姑娘獨(dú)自一人上山到鄉(xiāng)公社所樓上，打電話給媽媽請(qǐng)大夫，遇到冰心奶奶后，她平靜地回答冰心奶奶的問(wèn)話時(shí)，我感到她是多么勇敢、鎮(zhèn)定啊!平時(shí)我可是在爸爸媽媽的陪伴下去逛街、逛公園，遇到陌生人和我聊天，我就會(huì)臉紅，看來(lái)今后要好好改改。
文章的結(jié)尾細(xì)致地描寫(xiě)了小姑娘給冰心奶奶做了一盞小桔燈：小姑娘用針把小桔燈碗穿了起來(lái)，用小竹棍挑著，又拿了蠟頭放在里面點(diǎn)起來(lái)，輕輕地遞給了冰心奶奶。這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的光，其實(shí)不是很亮，但是卻象征著可以燃起的星星之火，所以冰心奶奶經(jīng)常會(huì)想起那盞小桔燈。
讀了這篇《小桔燈》，我覺(jué)得冰心奶奶給了我們豐富的知識(shí)、純潔的感情、清晰的語(yǔ)言，為我們打開(kāi)了一扇心靈的窗戶(hù)：我要做一個(gè)像小姑娘那樣的人，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，同時(shí)要有勇敢、樂(lè)觀的精神，為祖國(guó)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)!
如果我也做一盞“小桔燈”，我會(huì)把“小桔燈”送給那些為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的人們。
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇二
冰心是中國(guó)現(xiàn)代著名作家、散文家、詩(shī)人，也是一位愛(ài)國(guó)主義者。她的散文作品以細(xì)膩的筆觸、真摯的感情、濃厚的愛(ài)國(guó)情懷而著稱(chēng)。閱讀過(guò)冰心的散文后，我深受感動(dòng)，更加理解了冰心散文的真諦。下面，我將從思想內(nèi)涵、藝術(shù)表現(xiàn)、時(shí)代關(guān)照、真實(shí)感受和精神啟示五個(gè)方面，談一談我對(duì)冰心散文的心得體會(huì)。
首先，冰心散文的思想內(nèi)涵深邃而豐富。冰心的散文不僅僅是寫(xiě)景、抒懷，更是通過(guò)細(xì)膩的筆觸，傳遞出真正的情感和深刻的思考。例如在《雪》一文中，冰心通過(guò)描寫(xiě)雪的種種形態(tài)，表達(dá)了她對(duì)生命的理解。她認(rèn)為雪是一種宣告著生命力的存在，它的覆蓋像是對(duì)大地的呵護(hù)，對(duì)世界的關(guān)懷。這種思想深度在冰心的散文中隨處可見(jiàn)，使人產(chǎn)生共鳴，引發(fā)個(gè)人對(duì)生活和人生的思索。
其次，冰心散文的藝術(shù)表現(xiàn)恰到好處。冰心善于運(yùn)用寓言、象征、對(duì)比等修辭手法，通過(guò)細(xì)致入微的描寫(xiě)，將作品內(nèi)在的情感和意蘊(yùn)表現(xiàn)得淋漓盡致。她的散文不啰嗦，不繁瑣，而是以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，出奇制勝地將讀者的心靈帶入奇妙的境地。例如在《踏著春光來(lái)》一文中，冰心通過(guò)輕盈飛舞的筆觸，描繪了春天的美麗景色，讀者仿佛能感受到花開(kāi)的喜悅、小鳥(niǎo)的歡唱，仿佛置身其中，暢快淋漓地享受春天的絢麗。
第三，冰心的散文具有濃厚的時(shí)代關(guān)照。冰心生活在動(dòng)蕩的時(shí)代，她親眼目睹了許多社會(huì)的變革與進(jìn)步。在她的作品中，她以散文的方式，揭示了那個(gè)時(shí)代的真實(shí)面貌，表達(dá)了對(duì)時(shí)代的關(guān)懷和思考。例如在《生活的歌》一文中，冰心講述了煙雨蒙蒙的上海街頭的故事，展現(xiàn)了市井生活的真實(shí)與艱辛。通過(guò)細(xì)致的描繪和真摯的情感，冰心把自己對(duì)生活的感悟與讀者分享，使讀者對(duì)時(shí)代的理解更加深入。
第四，冰心散文給人以真實(shí)的感受。在冰心的散文中，真實(shí)感是最突出的特點(diǎn)之一。她用精細(xì)入微的描寫(xiě)，真實(shí)地再現(xiàn)了生活的場(chǎng)景和人物的情感。她的文字不加修飾，真情流露，給人一種親切和溫暖的感覺(jué)。例如在《紅的字母》一文中，冰心描寫(xiě)了一個(gè)年輕女子因犯有紅色罪行而立于街頭的情景，她通過(guò)描寫(xiě)女子的眼神和面容，展現(xiàn)了她內(nèi)心的悔意與痛苦。讀者在欣賞冰心散文的同時(shí)，仿佛身臨其境，與散文中的人物產(chǎn)生共鳴。
最后，冰心的散文給人以精神啟示。冰心的散文中，蘊(yùn)含了深刻的人生哲理和崇高的精神境界。她以自己的親身經(jīng)歷和思考，告訴人們生活中的真諦和應(yīng)該追求的人生目標(biāo)。例如在《神奇的下午》一文中，冰心通過(guò)一個(gè)遭遇喪失的少年的故事，呼吁人們要珍惜眼前的時(shí)光，發(fā)現(xiàn)生活中的美好和奇跡。冰心的散文通過(guò)引導(dǎo)讀者思索人生的意義，激勵(lì)人們勇敢面對(duì)困境，積極向前。
在我看來(lái)，冰心的散文不僅僅是簡(jiǎn)單的美文，更是飽含了豐富的思想內(nèi)涵、藝術(shù)表現(xiàn)和時(shí)代關(guān)照。通過(guò)閱讀冰心的散文，我們可以進(jìn)一步理解人生的真諦，感受到生活的美好和莊嚴(yán)，同時(shí)也為自己的人生目標(biāo)和價(jià)值追求指引方向。冰心的散文無(wú)疑是當(dāng)代文學(xué)的瑰寶，在現(xiàn)實(shí)生活中給予了我們精神上的啟示和寄托。讓我們從冰心的散文中汲取力量，用自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)生活的精彩篇章。
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇三
冰心是中國(guó)現(xiàn)代散文的代表人物之一，在她的散文作品中，表達(dá)了對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)自然的贊美以及對(duì)人性的思考。冰心的散文作品給人以深深的感觸和啟發(fā)。在閱讀冰心的散文作品后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了生活的珍貴，領(lǐng)悟到了自然的美麗，也感受到了人性的復(fù)雜。以下是我對(duì)冰心散文的心得體會(huì)。
首先，冰心的散文作品中充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)和珍視。在她的作品中，生活被描繪得豐富多彩、充滿活力。比如《我的母親是一座山》一文中，冰心以母親為主題，用鮮活的筆觸描述了母親無(wú)私奉獻(xiàn)的形象，把她比作一座山，用山水來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的感慨和敬意。通過(guò)這篇文章，我深深地感受到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私，也更加珍視自己的母親，深深明白母親對(duì)我的珍貴。
其次，冰心的散文作品中展現(xiàn)了對(duì)自然的贊美和敬仰。冰心以極其細(xì)膩的筆觸描寫(xiě)了自然的美麗和神奇。比如《自然之美》一文中，冰心用大自然的壯觀來(lái)啟迪我們對(duì)生命和人性的思考。她以獨(dú)到的視角表達(dá)了對(duì)大自然的敬畏和感恩之情，深深感染了我對(duì)自然的熱愛(ài)和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。在冰心的散文中，我感受到了自然的力量和美麗，更加明白了人與自然的和諧相處的重要性。
再次，冰心的散文作品中反映了對(duì)人性的思考和探索。在她的作品中，對(duì)人性的揭示顯得尤為深刻和犀利。比如《四不像》一文中，冰心用飽含思索的筆觸，生動(dòng)地描述了人類(lèi)的復(fù)雜性和不同特質(zhì)的并存。通過(guò)這篇文章，我深入理解到每個(gè)人都有自己的個(gè)性和缺點(diǎn)，要以寬容和理解的心態(tài)去對(duì)待他人，同時(shí)也要不斷反思自己的不足，不斷追求進(jìn)步。
此外，冰心的散文作品中蘊(yùn)含了對(duì)人生意義的思考。在《生命之光》一文中，冰心用夜晚的寂靜和黑暗來(lái)對(duì)比生命的閃光和寶貴。通過(guò)這篇文章，我更加明白了生命的短暫和寶貴，要珍惜每一天，感恩生活所給予的每一分每一秒。
最后，冰心的散文作品給人以啟迪和鼓舞。通過(guò)閱讀她的散文，我不僅得到了精神上的滿足和啟示，更感受到了對(duì)人生的熱愛(ài)和對(duì)理想的追求。冰心用樸素而真摯的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)人性的細(xì)膩觸摸和對(duì)生活的深刻體驗(yàn)，給予了我族是信息和力量。
總而言之，冰心的散文作品深深感動(dòng)了我，使我對(duì)生活和人性有了更深刻的理解。她的散文讓我更加熱愛(ài)生活，珍視自然，反思人性。讀她的散文，讓我得到了思考和啟發(fā)，也帶給我力量和前行的動(dòng)力。冰心的散文作品是中國(guó)現(xiàn)代散文的瑰寶，我會(huì)繼續(xù)閱讀她的作品，感受生活中的美好和真實(shí)。
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇四
冰心是中國(guó)現(xiàn)代散文的先驅(qū)和代表人物之一，她的散文作品以真摯感人的筆觸展現(xiàn)了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。在閱讀冰心的散文作品中，我深深地感受到了母親心中的深情與關(guān)懷，也對(duì)母親的辛苦與付出有了更深入的理解。下面，我將根據(jù)自己的體驗(yàn)和感受，和大家分享冰心散文帶給我的母親心得和體會(huì)。
第二段：母親的默默付出
冰心的散文中常常描寫(xiě)母親默默地付出和關(guān)懷。母親總是在背后默默地為我們付出，如同一只無(wú)聲的蠟燭。這種默默付出不求回報(bào)的精神讓我感到敬佩和感動(dòng)。母親總是在每一個(gè)重要時(shí)刻擠出時(shí)間來(lái)陪伴著我，例如我的生日，她總是會(huì)提前幾天準(zhǔn)備好禮物，這令我備受感動(dòng)。從冰心的散文中，我明白了母親的付出是多么珍貴而寶貴的。母親提供了我們成長(zhǎng)所需的物質(zhì)和精神的支撐，她為我們默默付出，只為孩子能健康地成長(zhǎng)。
第三段：母親的寬容和理解
在冰心的散文作品中，她也描寫(xiě)了母親的寬容和理解。母親總是能夠?qū)捜莸亟蛹{我們的犯錯(cuò)和過(guò)失，給予我們改正的機(jī)會(huì)。她從不過(guò)分苛責(zé)我們，始終關(guān)注我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。冰心在散文《離別》中寫(xiě)道：“母親沉默了一會(huì)兒，忽然開(kāi)口道：‘在外沒(méi)有看到你們很多朋友’”，這句話深深地觸動(dòng)了我的心。母親并不苛求我有很多朋友，而是為我著想，并理解我可能因?yàn)閷W(xué)業(yè)或其他原因而不能交到很多朋友。我從中體會(huì)到了母親的寬容和理解，這讓我深感溫暖和激勵(lì)。
第四段：母親的愛(ài)是無(wú)私無(wú)盡的
冰心的散文中，最讓我感動(dòng)和震撼的就是母親那種無(wú)私無(wú)盡的愛(ài)。母親對(duì)我們的愛(ài)是毫不保留的，完全不計(jì)較得失和回報(bào)。她不怕付出辛勞和犧牲，只希望我們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。冰心在散文《致慈母》中寫(xiě)道：“只知道常懷感恩之心，對(duì)天父和地母”給予孩子生命和養(yǎng)育之恩深感感激，母親的愛(ài)是無(wú)私的。從冰心的散文中，我深切地感受到了母親的愛(ài)有多么無(wú)私和偉大，而我將永遠(yuǎn)珍惜母親的愛(ài)。
第五段：感恩與回報(bào)
從冰心的散文中，我不僅看到了母親的辛勞和愛(ài)，也看到了作為子女的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。母親為我們默默付出了很多，我們應(yīng)該感恩母親并回報(bào)她的養(yǎng)育之恩。冰心在散文《遠(yuǎn)方的母親》中寫(xiě)到：“覺(jué)得為一位異鄉(xiāng)母親洗洗衣服，在她是不經(jīng)常干的活兒中，只表示我們姐妹之間的關(guān)心罷了”，這句話深深地打動(dòng)了我。我們可以通過(guò)日常的小事來(lái)回報(bào)母親，例如幫助她做家務(wù)，陪伴她聊天，或者只是簡(jiǎn)單地給她一個(gè)溫暖的擁抱。
總結(jié)
冰心的散文作品中蘊(yùn)含著濃厚的母愛(ài)和關(guān)懷，她的文字讓人感慨萬(wàn)千。通過(guò)閱讀冰心的散文，我更加明白了母親的深情與無(wú)私，體味到了母愛(ài)的偉大。作為子女，我們要時(shí)刻銘記母親的辛勤付出，用自己的行動(dòng)來(lái)感恩和回報(bào)。正如冰心所說(shuō)：“孰能憐子如其母？”我們要學(xué)會(huì)憐視母親，用我們的行動(dòng)和關(guān)愛(ài)來(lái)呵護(hù)她們，讓母愛(ài)在我們的心間永遠(yuǎn)閃耀。
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇五
冰心一直是我最喜歡的作家之一。她的《再寄小讀者》和《小桔燈》一直存在于我的心中。就像一顆閃亮的晨星，指引著我的寫(xiě)作一步一步向前。
然而，讓我最開(kāi)始關(guān)心她的是她翻譯的泰戈?duì)柹⑽脑?shī)《吉檀迦利》和《園丁集》。她的才華，讓我佩服，她的天真，讓我感慨。
可以說(shuō)，正是這本文集使我認(rèn)識(shí)了她。冰心無(wú)疑是幸福的，她有一個(gè)幸福的童年，有一個(gè)完美的家庭，受過(guò)高等教育，她是不幸的，因?yàn)樗撊跎砘技膊。錾趹?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。
在她那么多的文章中，最讓我感動(dòng)的，是紀(jì)念她母親的文字《南歸》，字字血淚，句句深情，令人潸然淚下。
我端著一杯咖啡，坐在沙發(fā)上，一邊看著，一邊擦著眼淚，還有不時(shí)傳來(lái)的傷感音樂(lè)，把我的這種情緒推向了高潮，我只好放下書(shū)，埋頭落淚。
看這篇文章，我有幾度的停滯，不是因?yàn)閯e的，只是因?yàn)楸倪@片深情和痛苦難過(guò)的悲傷，不是魚(yú)和鳥(niǎo)不能聚在一起，而是看他們的親人，逐漸走向死亡，他們卻什么都做不了。
突然很想念我的母親。我很久沒(méi)回家了，不知道家里一切都好嗎?現(xiàn)在，我似乎已經(jīng)成為了逃避的影子，總是把自己藏在最深的塵埃里，想著遠(yuǎn)離。
也許這些冰冷的淚水里，搖擺著的不是冰心的話語(yǔ)，而是自己蒼白的靈魂，在無(wú)邊的荒野里，顫抖著，無(wú)處可逃。
看著冰心在慰冰湖畔，感受她的孤獨(dú)和深度的骨髓，仿佛躺在那里的，不是她，是我，凄風(fēng)冷雨，獨(dú)自一人在國(guó)外，這種寂寞是別人聽(tīng)不懂，但她是幸福的，因?yàn)樗梢杂霉P，向她可愛(ài)的小讀者展示她的靈魂深處的孤獨(dú)和寒冷，她有太多的愛(ài)和朋友。
正如她所說(shuō)，從情感上來(lái)說(shuō)，她是最幸福的女人。
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇六
突然很想念我的母親。我很久沒(méi)回家了，不知道家里一切都好嗎?現(xiàn)在，我似乎已經(jīng)成為了逃避的影子，今天小編主要給大家分享《冰心
散文
集》讀書(shū)心得，希望對(duì)你們有幫助!
——人間入夢(mèng)，是未曾相識(shí)的湖山
讀冰心先生的文章是一種享受。
回憶早年接觸冰心先生的第一篇文章，是小學(xué)課本上的散文節(jié)選《小桔燈》，在冰心先生清麗典雅的筆觸下，于那重慶山城黑暗潮濕的山路上被小桔燈微弱的光渲染的年代畫(huà)面，那種美，像呈現(xiàn)在人間的革命情懷，溫潤(rùn)如豆，卻堅(jiān)定而不可磨滅。
拋開(kāi)世俗種種，這也許是冰心先生身為女子，卻不輸男兒的氣魄、魅力和韻味的‘先生’之美!
“五四”新文學(xué)道路上的斬荊披棘，為冰心先生‘文筆細(xì)膩委婉，清秀雋麗’的文學(xué)風(fēng)格增添了很多了不起的鏗鏘情愫，這些深具獨(dú)特魅力的情懷淋漓于字里行間，玲瓏剔透得讓人心神激蕩。在這本《冰心散文集》里面，我讀到的更多的，是一種清新脫俗的美。
這種美，我說(shuō)不上來(lái)，有些像冰心先生在散文中對(duì)母愛(ài)的那種歌頌，對(duì)父親的敬畏，對(duì)未來(lái)的無(wú)限希望，對(duì)生活中一個(gè)笑、一朵花、一場(chǎng)雨的揣摩，又或是對(duì)黑暗的歌頌，甚至是對(duì)大海的敬仰。這種包含深情的思緒和情感，是苦雨孤燈后窗外呈現(xiàn)的清美?還是病榻囈語(yǔ)時(shí)國(guó)憂家難的情懷?是對(duì)世間萬(wàn)物愛(ài)恨糾纏的柔情?還是在那細(xì)膩情感中的冰心之美?我乏詞了，于這優(yōu)美的筆墨。
我欽佩《力構(gòu)小窗》中那種‘難為春室’老牛破車(chē)的鞭撻砥礪;傾注于《探病》中對(duì)病痛于生命前慰藉的剖析和家國(guó)天下的影射;崇敬《默廬試筆》中那種對(duì)北平淪陷國(guó)難如死的悲憤情懷;醉心于《春水》中‘頻來(lái)入夢(mèng)’的言詞精巧構(gòu)思余白留想的百轉(zhuǎn)千回。
我一直想看冰心奶奶的書(shū)，但是沒(méi)有時(shí)間去買(mǎi)一本，在這個(gè)暑假的閱讀活動(dòng)我買(mǎi)到了《冰心散文集》，讓我領(lǐng)略到冰心奶奶非凡的文學(xué)才華，和細(xì)膩的語(yǔ)言。
我非常喜歡冰心奶奶的語(yǔ)言，就像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我們的心田，一縷陽(yáng)光灑落在我們的心坎上。
她優(yōu)雅含蓄的語(yǔ)言一直縈繞在我們耳邊。冰心奶奶成為了孩子們好朋友。
閱讀這本書(shū),我不僅學(xué)會(huì)了冰心奶奶的真誠(chéng)的心,知道冰心奶奶還是個(gè)孩子的時(shí)候的事,也知道她在我們這個(gè)年紀(jì)的一些故事等等。
最讓我記憶尤深的是《夢(mèng)》這篇文章,雖然這篇文章的主題是《夢(mèng)》,但講的不是她夜晚做的夢(mèng)，而是她的童年。
看到冰心的奶奶寫(xiě)的童年，給我的第一感覺(jué)是:好玩。沒(méi)有想到她的童年，是一個(gè)“假小子”。她竟然不喜歡像個(gè)女孩那樣生活。
不過(guò)通過(guò)冰心奶奶的描述，我倒想裝扮成男生酷酷的。
看呀!騎著白馬，在草原上散步，真瀟灑，有點(diǎn)像白馬王子呢!但很遺憾，她終究是個(gè)女孩。
她沒(méi)有后悔過(guò)。
靠在窗前，外面搖曳的樹(shù)枝勾起了十年前的回憶，黃昏的號(hào)角似乎在這個(gè)時(shí)候響起。她那十年轟轟烈烈的生活深深地印在她的腦海里，使她難以忘懷。我很喜歡她的童年，我覺(jué)得很新鮮。
我真的想試試這種美妙的樂(lè)趣。身穿制服，佩帶軍刀，騎著白馬，要就像馬兒自由自在一樣。我喜歡她的童年，我相信她更愛(ài)她寶貴的童年!
冰心一直是我最喜歡的作家之一。她的《再寄小讀者》和《小桔燈》一直存在于我的心中。就像一顆閃亮的晨星，指引著我的寫(xiě)作一步一步向前。
然而，讓我最開(kāi)始關(guān)心她的是她翻譯的泰戈?duì)柹⑽脑?shī)《吉檀迦利》和《園丁集》。她的才華，讓我佩服，她的天真，讓我感慨。
可以說(shuō)，正是這本文集使我認(rèn)識(shí)了她。冰心無(wú)疑是幸福的，她有一個(gè)幸福的童年，有一個(gè)完美的家庭，受過(guò)高等教育，她是不幸的，因?yàn)樗撊跎砘技膊?，出生在?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。
在她那么多的文章中，最讓我感動(dòng)的，是紀(jì)念她母親的文字《南歸》，字字血淚，句句深情，令人潸然淚下。
我端著一杯咖啡，坐在沙發(fā)上，一邊看著，一邊擦著眼淚，還有不時(shí)傳來(lái)的傷感音樂(lè)，把我的這種情緒推向了高潮，我只好放下書(shū)，埋頭落淚。
看這篇文章,我有幾度的停滯,不是因?yàn)閯e的,只是因?yàn)楸倪@片深情和痛苦難過(guò)的悲傷,不是魚(yú)和鳥(niǎo)不能聚在一起,而是看他們的親人,逐漸走向死亡,他們卻什么都做不了。
突然很想念我的母親。我很久沒(méi)回家了，不知道家里一切都好嗎?現(xiàn)在，我似乎已經(jīng)成為了逃避的影子，總是把自己藏在最深的塵埃里，想著遠(yuǎn)離。
也許這些冰冷的淚水里，搖擺著的不是冰心的話語(yǔ)，而是自己蒼白的靈魂，在無(wú)邊的荒野里，顫抖著，無(wú)處可逃。
看著冰心在慰冰湖畔，感受她的孤獨(dú)和深度的骨髓,仿佛躺在那里的,不是她,是我,凄風(fēng)冷雨,獨(dú)自一人在國(guó)外,這種寂寞是別人聽(tīng)不懂,但她是幸福的,因?yàn)樗梢杂霉P,向她可愛(ài)的小讀者展示她的靈魂深處的孤獨(dú)和寒冷,她有太多的愛(ài)和朋友。
正如她所說(shuō)，從情感上來(lái)說(shuō)，她是最幸福的女人。
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇七
冰心是中國(guó)現(xiàn)代女作家、散文家、翻譯家，以細(xì)膩婉約的筆觸，傳遞出了許多溫暖人心的故事。在她的散文作品中，母愛(ài)是一個(gè)重要主題。通過(guò)描寫(xiě)母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)和無(wú)私付出，冰心表達(dá)了對(duì)母親的感激之情和對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)。在閱讀和思考冰心的散文作品中，我深深地體會(huì)到了母親的愛(ài)的偉大和無(wú)私，下面我將從幾篇作品中選擇幾個(gè)章節(jié)進(jìn)行闡述。
第一段：開(kāi)頭引入
冰心的散文作品中的母愛(ài)形象給人一種溫柔、體貼的感覺(jué)?；貞浧饍簳r(shí)的情景，我仿佛看到了冰心筆下的母親，她總是關(guān)心孩子的言行舉止，默默地為孩子付出。在《平凡的世界》中，冰心寫(xiě)道：“激動(dòng)同是不能理解，他立即讓身旁撤些人趕快通知醫(yī)生，他是什么人這樣冷靜？‘諸佛父親，’后來(lái)又突然傷感地，‘可憐可憐你這么多年辛苦寶貝我，老奴家又不能回報(bào)你……’不多時(shí)，中國(guó)的位出名詩(shī)人來(lái)了?！愕膬鹤樱瑢?xiě)文章也象詩(shī)一樣呢?！兴?，我的痛苦漸漸的沒(méi)意識(shí)，‘咳，不禁風(fēng)寒，你寫(xiě)以下幾句詩(shī)送給他，’病床上的人要什么，就是要什么！詩(shī)趕快寫(xiě)了一個(gè)?！昧私鹗y開(kāi)的朱筆病，你這樣寫(xiě)給他是云是否？’”通過(guò)這段文字，我們可以看到母親對(duì)孩子的關(guān)心和呵護(hù)，以及她對(duì)孩子才華的贊美。
第二段：講述冰心的母愛(ài)寫(xiě)在了身邊
冰心的母親并非一位財(cái)大氣粗的人，她身上沒(méi)有華麗的外表和浮華的生活，但這并不妨礙她成為為孩子付出一切的母親。在《我和母親》這篇散文中，冰心細(xì)膩地描繪了她的母親。她寫(xiě)道：“我想念我的母親。她是一位溫和的、鄉(xiāng)村的婦人，聽(tīng)說(shuō)她年輕時(shí)是個(gè)小學(xué)教員?！被貞浧鹦r(shí)候的事情，母親總是謙和地為孩子付出。冰心在文中寫(xiě)道：“她為我買(mǎi)了一件象樣的小馬甲，我開(kāi)心得不得了。有一個(gè)跌落肩背的小書(shū)袋，掛在書(shū)桌上像作成雀巢的鳥(niǎo)巢。她常常想出主意，讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)過(guò)過(guò)青春等起來(lái)，我最遠(yuǎn)者是麻辣火爐。水靈靈的眸子襄陽(yáng)，爐圍里卻什么都沒(méi)有，火可是你點(diǎn)的。我在福州超水都汗淋淋的跑激動(dòng)，攀火爐前我又珍愛(ài)甚至愛(ài)你。”冰心的母親不僅僅是照顧孩子的生活，還是孩子人生最重要的支持。
第三段：母愛(ài)散發(fā)的濃濃的親情
冰心筆下的母親是一個(gè)充滿愛(ài)的人。在《四個(gè)靈魂》中，冰心寫(xiě)道：“孩子們懷里的人，輕輕地望過(guò)，就象陌生的人，而他們害怕父親。到吃飯時(shí)，那個(gè)家伙能是我的同學(xué)，可以一個(gè)朋友都沒(méi)有。媽媽象一個(gè)海倫凱勒的玩笑額地送雅典那按地寫(xiě)作是舞蹈他深深密離開(kāi)?！北牡哪赣H對(duì)孩子溫和細(xì)膩的照顧，使孩子們?cè)谒膽驯е懈惺艿綗o(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓他們?cè)诩彝ブ杏辛烁袆?dòng)和溫暖。
第四段：母親的那份默默付出
冰心的母親雖然沒(méi)有表達(dá)過(guò)她內(nèi)心深處的想法，但她默默地為孩子付出，用她的行動(dòng)傳遞出了愛(ài)。在《給遠(yuǎn)方的恩師》中，冰心寫(xiě)道：“我始終沒(méi)想到，從她眼神中是讀書(shū)的人。”這句話透露出冰心對(duì)母親無(wú)私奉獻(xiàn)的感激之情。冰心的母親沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的教育，卻能用她的默默付出來(lái)影響和激勵(lì)著孩子。
第五段：總結(jié)
冰心散文作品中的母愛(ài)形象給人一種溫暖、親切的感覺(jué)。冰心通過(guò)細(xì)膩的描述傳達(dá)出了母愛(ài)的偉大和無(wú)私。在冰心的作品中，母親是一個(gè)關(guān)心孩子言行舉止，默默為孩子付出的人。通過(guò)冰心的文字，我更加深刻地體會(huì)到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私。母親是孩子心靈的港灣，是孩子成長(zhǎng)的引路人。感謝冰心通過(guò)她獨(dú)特的視角和文字描繪了母愛(ài)，讓我們更加珍惜和感恩擁有母親的幸福。
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇八
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們的生活方式越來(lái)越快節(jié)奏化，時(shí)間越來(lái)越緊張。身為一名學(xué)生，我也常常感到壓力巨大。在這樣的情況下，我發(fā)現(xiàn)讀散文是舒緩和重塑內(nèi)心的良好途徑。在本文中，我將分享我讀散文的體驗(yàn)和心得體會(huì)。
第一段：散文的美好境界。
在我看來(lái)，散文是一種有內(nèi)涵的藝術(shù)形式。散文文筆流暢，表達(dá)清晰、自然，既有詩(shī)的美感，又有故事的生動(dòng)性。它帶給我印象深刻的思想和感受，也帶給我音樂(lè)、繪畫(huà)般的畫(huà)面和美感。每次讀完一篇優(yōu)秀的散文，我感覺(jué)自己的情感和精神狀態(tài)都得到了升華和超越，自我心靈得到了舒緩和靜謐，有一種想要寫(xiě)下各種感觸的沖動(dòng)，而這種感受是其他閱讀方式所沒(méi)有的。
第二段：散文的多樣性。
所謂散文，它不拘泥于固定的結(jié)構(gòu)和形式。通過(guò)大量閱讀，我發(fā)現(xiàn)散文有著天然多樣的性格和變化，有人感性而理性，有人清新而深沉，有人溫馨而輕松，有人樸素而含蘊(yùn)。每種形式都有各自的獨(dú)特特點(diǎn)和魅力。而我，也隨著閱讀不斷成長(zhǎng)，在散文的海洋里愈發(fā)開(kāi)闊了自己的視野和精神世界。
第三段：散文的啟示。
讀散文，對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅僅是一種娛樂(lè)和消遣，還更能夠帶給我啟示和指引。散文有著更加微妙的、更加內(nèi)蘊(yùn)的作用。通過(guò)閱讀，我們能夠從散文家的思維和思考中汲取智慧，從他們的人生經(jīng)驗(yàn)和感悟里探尋生命的真理，從其中汲取屬于自己的鮮活啟示。我深信，散文是不斷給我們啟迪和幫助的一座長(zhǎng)久存在的燈塔。
第四段：散文帶來(lái)的情緒體驗(yàn)。
許多散文是關(guān)于人性的、關(guān)于情感的，常常能夠引起我內(nèi)心非常深刻的共鳴。通過(guò)閱讀，我常常會(huì)與散文家產(chǎn)生共情，并從中獲得極大的精神滿足。散文里的人物與事情，多是人們生活中常見(jiàn)的，而這些平凡的故事卻具有細(xì)膩、感人的情感。每每在散文的世界里穿梭，我的情感世界也得到了深度加強(qiáng)，得到了更為豐富多彩的滋養(yǎng)。
第五段：學(xué)會(huì)感悟。
閱讀散文，我了解到觀察人事世間另一種形式與思考的價(jià)值。散文讓我懂得了要從日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中發(fā)掘藝術(shù)的美善，讓我對(duì)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，讓我學(xué)會(huì)了從中找出自己的人生經(jīng)驗(yàn)和啟示。散文教會(huì)我悄悄探尋柔和的人生聲音從而走入別人的內(nèi)心，從而能夠發(fā)現(xiàn)自己更美的一面。
散文在我的成長(zhǎng)路徑上扮演了非常重要的角色，除了讓我獲得了豐富的精神力量和觸動(dòng)，也讓我不斷發(fā)掘自己的成長(zhǎng)潛力。散文既能讓我感受到美、理解世間萬(wàn)物，也能啟迪我的思想認(rèn)知和豐富我的人生經(jīng)驗(yàn)。我深信，散文會(huì)一直陪伴在我的人生之路上，讓我不斷成長(zhǎng)，不斷變得更加優(yōu)秀和完美。
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇九
這本書(shū)，歌頌了大自然，歌頌了童心，歌頌了母愛(ài)，它是新詩(shī)發(fā)展史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。沒(méi)錯(cuò)，這本書(shū)正是我國(guó)著名詩(shī)人冰心所寫(xiě)的《繁星》、《春水》。一本引起社會(huì)和文壇強(qiáng)烈反響的詩(shī)歌集。
《繁星》、《春水》共由346首無(wú)單獨(dú)標(biāo)題的小詩(shī)組成。這些短詩(shī)雖然是冰心隨手記下的，但每一首都蘊(yùn)藏著一個(gè)獨(dú)立的思想。幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，沒(méi)有大量的華麗描寫(xiě)，卻恰恰體現(xiàn)出這些短詩(shī)真正的美。
初讀《繁星》、《春水》，我便被這本書(shū)深深吸引住了，仿佛一只無(wú)形的手正把我拉入書(shū)中。我既想趕緊看下去，又不忍過(guò)早看到結(jié)尾，我的手在每一頁(yè)紙上反復(fù)摩挲著，一遍又一遍地讀著每一首詩(shī)。淡淡的油墨味環(huán)繞著我，優(yōu)美的詩(shī)歌占滿了我的大腦。合上書(shū)，依舊回味無(wú)窮。
再讀《繁星》、《春水》，我比第一次讀時(shí)懂得了更多，也思考了許多。
“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里?！贝笞匀粍?chuàng)造了我們，哺育了我們，給我們一切她所能給的。但人類(lèi)呢?人類(lèi)卻不停地傷害著大自然，并且越來(lái)越貪婪，他們砍伐樹(shù)木，挖取石油，弄得大自然滿身創(chuàng)傷。大自然在哭泣，而人類(lèi)卻被金錢(qián)和利益遮住了眼睛。
“弱小的草啊!驕傲些罷，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界。”草雖弱小，雖卑微，但大自然卻離不開(kāi)它們的裝點(diǎn)，食草動(dòng)物離不開(kāi)它們的奉獻(xiàn)。而在我們的生活中，有多少人向草一樣默默地為大家奉獻(xiàn)著，環(huán)衛(wèi)工人、建筑工人……他們用汗水換來(lái)了我們的美麗家園，自己卻生活在社會(huì)的底層，被人們所看不起。
《繁星》、《春水》。一個(gè)夢(mèng)幻的名字，每次讀它，我總能有不一樣的體會(huì)，清新的文字，卻暗藏著不同的深意。
關(guān)于思想，書(shū)上是這么解釋的：客觀存在反映在人的意思中經(jīng)過(guò)思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》，明顯，在老人家那零碎的思想里——有了愛(ài)，便有了一切。
愛(ài)是什么?愛(ài)，小至墻角的一朵花，大至祖國(guó)的山河。父愛(ài)，頂天立地的頂梁柱;母愛(ài)，溫暖沉淪心靈的避風(fēng)港。愛(ài)是不經(jīng)意的，卻是照亮心靈的燭燈，是通往光明的窗口。
聽(tīng)!“人類(lèi)呵!相愛(ài)罷，我們都是長(zhǎng)行的旅途，向著同一的歸宿?！鄙臍v程是無(wú)止盡的長(zhǎng)河，然而，一不小心，也會(huì)化進(jìn)細(xì)小的泥沙。為何不互相珍惜，而要相互殘殺呢?少了愛(ài)，人類(lèi)是沒(méi)有良知的!
世間有愛(ài)，不僅在于人類(lèi)的情感。更多的來(lái)自大自然。春天里的愛(ài)，春光融融，春暖花開(kāi)，是愛(ài)的希望;夏天里的愛(ài)，露珠晶瑩，鳥(niǎo)語(yǔ)禪鳴，是愛(ài)的播種;秋天里的愛(ài)，霜林如醉，五谷豐登，是愛(ài)的豐收;冬天里的愛(ài)，朔風(fēng)怒號(hào)，雪蓋冰封，是愛(ài)的考驗(yàn)，冬去春來(lái)，又是一番朝霞絢麗。
是的，愛(ài)，只不過(guò)是一朵小小的薔薇，總是在我們寂寞之時(shí)，不經(jīng)意地怒放。
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇十
冰心，原名謝婉瑩，是中國(guó)現(xiàn)代作家、散文家，也是中國(guó)文化名人之一。冰心寫(xiě)散文的作品給人以深刻的啟迪和思考。在閱讀冰心散文的過(guò)程中，我深深感受到了她的思想深度和情感力量。下面我將從冰心散文的簡(jiǎn)練與純凈、感人與激勵(lì)、歷史與現(xiàn)實(shí)、思考與宣泄以及人生與成長(zhǎng)五個(gè)方面，談一談自己對(duì)冰心散文的心得體會(huì)和感悟。
首先，冰心散文的簡(jiǎn)練與純凈給人留下了深刻印象。冰心能用簡(jiǎn)練的文字表達(dá)出豐富的思想感情，使人心頭一震。例如《醒來(lái)》一文，她用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言敘述了夜晚在戰(zhàn)火中醒來(lái)的情景，揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來(lái)的痛苦和危險(xiǎn)，同時(shí)也表達(dá)了反戰(zhàn)與珍愛(ài)和平的主張。冰心在文章中沒(méi)有華麗的修辭和浮泛的情感，卻用純凈的筆觸直擊人心，使人在簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)中感受到深深的震撼。
其次，冰心的散文作品常常令人感動(dòng)和激勵(lì)。她善于通過(guò)描寫(xiě)生活中的細(xì)枝末節(jié)，表達(dá)出對(duì)人性的關(guān)懷和對(duì)艱難困苦生活的鼓勵(lì)，使讀者受到深深的觸動(dòng)。例如《生活的禁錮》一文中，冰心用一個(gè)小女孩被禁足的故事，讓人們思考何為真正的自由，何為對(duì)幸福的追求。這篇文章引發(fā)了我對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的反思，同時(shí)也深深體會(huì)到了生活中的自我的束縛和局限，激勵(lì)了我去追求自由和追求更好的生活。
再次，冰心的散文常常將歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，引起讀者對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的思考。她通過(guò)對(duì)歷史事件的回顧和對(duì)人物的塑造，來(lái)揭示當(dāng)代社會(huì)中的問(wèn)題。例如《庵堂相思》一文，冰心以東晉時(shí)期官員庠序的禁閉制度為藍(lán)本，對(duì)現(xiàn)代官僚主義現(xiàn)象進(jìn)行了諷刺和批判。通過(guò)對(duì)歷史的審視，冰心要告訴我們，現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題往往是歷史的延續(xù)，需要我們拿出勇氣和智慧去解決。
此外，冰心的散文作品還給了我思考和宣泄情感的空間。在她的作品中，我常常能夠看到自己的影子，能夠從中找到共鳴。例如《家常主義》一文，冰心以自己小時(shí)候的經(jīng)歷，揭示了家庭對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。這篇文章引發(fā)了我對(duì)家庭關(guān)系的思考，讓我認(rèn)識(shí)到了家庭對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。同時(shí)，冰心的散文也給了我一個(gè)宣泄情感的出口，讓我能夠用文字表達(dá)內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)，釋放壓抑的情緒。
最后，冰心的散文作品也給我?guī)?lái)了對(duì)人生和成長(zhǎng)的深刻思考。通過(guò)閱讀冰心的散文，我認(rèn)識(shí)到人生不僅僅是平凡的呼吸和堅(jiān)定的走下去，更是一種內(nèi)心的洗禮和革新。在冰心的眼中，生命的意義不在于平凡的存在，而在于如何實(shí)現(xiàn)心靈的升華和人格的完善。這種對(duì)人生和成長(zhǎng)的思考，使我更加有動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想，努力不斷地提升自己。
總之，冰心的散文作品通過(guò)簡(jiǎn)練與純凈、感人與激勵(lì)、歷史與現(xiàn)實(shí)、思考與宣泄以及人生與成長(zhǎng)等方面的表現(xiàn)，給人以深刻的啟迪和思考。在閱讀冰心的散文過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了她的思想深度和情感力量，并從中汲取到了許多的奮斗力量和成長(zhǎng)的智慧。冰心的散文作品將繼續(xù)激勵(lì)和引領(lǐng)我們?cè)谇笾统砷L(zhǎng)的道路上前行。
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
冰心是我非常喜歡的一位作家，她的文字簡(jiǎn)潔但富有深意，讀起來(lái)令人舒適而充滿力量。在讀她的作品中，我收獲了很多，這是我的一些讀書(shū)心得和體會(huì)。
第一段：感悟人生的智慧。
冰心的作品不僅僅是小說(shuō)或詩(shī)歌，更重要的是她的作品中蘊(yùn)含了很多哲理和生活智慧。例如，在《誰(shuí)將西風(fēng)扶入門(mén)》中，她描寫(xiě)了一位婦女在漫長(zhǎng)的等待中對(duì)生活的理解與感悟，令我深受啟發(fā)。通過(guò)冰心的文字，我學(xué)習(xí)到了生活中領(lǐng)悟智慧的方法和技巧，這些對(duì)我的人生有著深遠(yuǎn)的影響。
第二段：感受愛(ài)的溫暖和力量。
冰心的文學(xué)作品有很多涉及愛(ài)的主題，其中最令人感動(dòng)的是對(duì)于母愛(ài)的描繪。在《夜》中，冰心描述了母親為了給孩子省錢(qián)而獨(dú)自買(mǎi)面包吃，讓我深深感受到母愛(ài)的溫暖和偉大。她的文字讓我感受到了愛(ài)的力量，懂得了關(guān)注身邊的人和事。
第三段：感知音樂(lè)的美。
冰心不僅是一位出色的作家，也是一位杰出的音樂(lè)家。她的作品中，音樂(lè)元素滲透到了每一個(gè)角落，例如在她的詩(shī)集《魯迅與我》中，她寫(xiě)道：“魯迅走過(guò)的大街都變成調(diào)子，我和他一起心里有一座鋼琴”，勾勒出了她對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和深刻理解。讀完她的作品后，我通過(guò)音樂(lè)去感受世界，嘗試從音樂(lè)中品味生命的美好。
第四段：感悟社會(huì)現(xiàn)實(shí)的痛苦。
冰心的作品不僅有詩(shī)情畫(huà)意、描繪生活的親切，她也不忘揭示社會(huì)現(xiàn)實(shí)的痛苦。她在《誰(shuí)將西風(fēng)扶入門(mén)》中寫(xiě)道：“這世上愈是苦楚的底層，愈是靠近太陽(yáng)，哪怕得不到陽(yáng)光，也能看到光。”這句話讓我對(duì)社會(huì)世界的痛苦有了更深刻的理解，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。
第五段：感謝遇見(jiàn)冰心。
在我的讀書(shū)生涯中，冰心的作品給了我很多啟示，讓我更加明確自己的生活目標(biāo)，珍惜身邊的人和事。我想對(duì)冰心說(shuō)一聲感謝，感謝她用心靈的筆觸記錄了生命的種種，成就了偉大的文學(xué)傳奇。感謝遇見(jiàn)冰心，讓我在閱讀的旅途中更加充實(shí)而美好。
總之，冰心的作品是我生命中的一部分，也是我人生中不可或缺的一筆財(cái)富。在經(jīng)歷人生的起起伏伏中，我愿像冰心那樣用自己的眼睛、心靈來(lái)記錄人間的故事，相信用她那明亮而深刻的文字傳遞出來(lái)的智慧和溫暖依然在我的內(nèi)心閃耀。
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
作為一種文學(xué)形式，散文是常見(jiàn)的一種，并且發(fā)展歷史悠久，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域，泛指散亂的文章，常常表達(dá)作者的情感、思想、經(jīng)歷等。在日常的閱讀中，我們經(jīng)常閱讀各種散文，也會(huì)根據(jù)自己的喜好和傾向去選擇不同的散文，于是，在讀書(shū)的過(guò)程中，更是少不了散文的參與。那么，我們?cè)谧x書(shū)中，通過(guò)閱讀散文，能夠獲得什么樣的心得體會(huì)呢？下面就來(lái)簡(jiǎn)單地闡述一下自己的看法。
首先，散文可以幫助我們拓寬視野。不同作者的經(jīng)歷、觀念、文化背景等都會(huì)影響到他們的寫(xiě)作，因此每篇散文都會(huì)孕育著獨(dú)特的思想和見(jiàn)解，以及獨(dú)特的寫(xiě)作手法和風(fēng)格。通過(guò)閱讀不同作者的散文，我們可以接觸到各種不同的思想和觀點(diǎn)，這些思想和觀點(diǎn)的碰撞沖突，可以會(huì)讓我們打破自己的固有認(rèn)識(shí)，對(duì)某些事情和現(xiàn)象更多的角度去看待和思考。
其次，散文也能夠幫助我們提升自己的認(rèn)知能力。散文中的閱讀不同于小說(shuō)，它往往涉及的是生活中的某些局面，或者針對(duì)某些問(wèn)題作出的描述、辯證或探討，需要我們批判地去看待。散文的主題也有著前瞻性和創(chuàng)新性，是對(duì)當(dāng)代現(xiàn)實(shí)和未來(lái)趨勢(shì)的反映，通過(guò)閱讀散文，我們可以通過(guò)對(duì)文本、情景、描繪等細(xì)節(jié)的消化、理解和分析，使自己得到更全面的認(rèn)知和理解，而這種認(rèn)知往往是與問(wèn)題相聯(lián)系的。
再次，散文可以幫我們提升閱讀和寫(xiě)作能力。散文作為一種文學(xué)形式，其語(yǔ)言表達(dá)較為隨意，表達(dá)的層次也較為廣泛。在閱讀散文時(shí)，我們不僅要關(guān)注對(duì)事物的描述和思考，更要注意作者的表達(dá)技巧和修辭手法。散文中的語(yǔ)言是一種流水般的敘述，我們需要在多次閱讀之后，掌握散文中的表達(dá)技巧，并學(xué)習(xí)到如何將自己的思想變得生動(dòng)、有趣和深刻。同時(shí)，在翻譯和摘錄散文時(shí)也可以幫助我們提高寫(xiě)作的能力。
最后，閱讀散文還能夠幫助我們提升自己的文化素養(yǎng)。散文更是反應(yīng)社會(huì)文化的一個(gè)重要維度，不同的散文代表著不同歷史階段、不同區(qū)域、文化的彰顯和表達(dá)。通過(guò)閱讀散文，我們不僅可以了解不同文化：風(fēng)土人情、生活方式、文化傳統(tǒng)等等，也可以了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)變遷，而這些了解是我們所不能輕易接觸到的。
通過(guò)對(duì)散文的閱讀，我們可以拓寬視野、提高認(rèn)知能力、提升閱讀和寫(xiě)作能力以及增強(qiáng)文化素養(yǎng)，這些對(duì)于我們的成長(zhǎng)和自我提升尤為重要。也許，我們平時(shí)閱讀散文的時(shí)間并不多，但每一次的閱讀都會(huì)讓我們?cè)陬I(lǐng)悟中收獲豐厚。因此，讓我們沉迷于散文的閱讀中，讓閱讀更有收獲。
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
冰心寫(xiě)的《笑》，有一種凄涼的美?！皼鲈粕⒘?，樹(shù)葉上的殘滴，映著月兒，好似銀光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著?！?BR> 就在這時(shí)，冰心轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向他微笑。五年前的一個(gè)印象，慢慢的似電影般展開(kāi)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的古道，一個(gè)赤腳男孩，抱著一堆白色的花兒，微微笑著。又一個(gè)印象，十年前的一個(gè)晚上，雨晴了，茅屋里的一位老婦人，倚著門(mén)兒，抱著花兒，甜甜的微笑。
同樣的微笑，是巧合嗎?“三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛(ài)的`調(diào)和里看不分明了?！睘槭裁纯床环置髁?安琪兒的笑、赤腳男孩的笑、老婦人的笑，使冰心心曠神怡。沐浴在愛(ài)的調(diào)和里，品味著笑的味道，有些甜，有些酸。同樣的笑，同樣的味道，是對(duì)生活的熱情。愛(ài)的調(diào)和里融化的笑的味道，一起慢慢地注入混沌的心田，不覺(jué)光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。悶，憤，煩……都隨笑去了。多么美好的笑呀!
微笑只是愛(ài)路上一個(gè)小小的關(guān)卡，要學(xué)會(huì)愛(ài)，必須先學(xué)會(huì)微笑!
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
讀書(shū)是一件愉快的事情，它可以讓人開(kāi)闊眼界，提高思維能力，豐富知識(shí)儲(chǔ)備。著名的作家冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是人生的一種修養(yǎng)，是一種享受?！北氖俏曳浅Ｏ矚g的作家之一，她的作品不僅在文學(xué)領(lǐng)域有著獨(dú)特的地位，同時(shí)對(duì)于我們?nèi)粘５纳钜灿泻芏鄦⑹尽Ｎ以谧x完冰心的作品后，深有感觸，不禁想和大家分享我的一些讀書(shū)心得體會(huì)。
第二段：語(yǔ)言的美妙。
冰心的作品，無(wú)論是散文還是小說(shuō)，都有著深刻的思想，但最深留在我心里的是她的語(yǔ)言美。她的語(yǔ)言充滿詩(shī)意，從句子的構(gòu)造到使用的詞匯，都透露著她對(duì)語(yǔ)言的熱愛(ài)和深刻的理解。例如，在《談美》中，她寫(xiě)道：“一根翠竹搖曳的影子，在昏黃里長(zhǎng)長(zhǎng)的拖著，像是畫(huà)了一支長(zhǎng)長(zhǎng)的筆?！边@一句中使用了很多形象的修辭手法，讓讀者感受到一種超越語(yǔ)言本身的美感。
第三段：人生哲理。
雖然每個(gè)人的經(jīng)歷和觀點(diǎn)都不同，但在冰心的作品中，我們可以從中汲取一些人生的哲理。在《從心出發(fā)》中，冰心寫(xiě)道：“我那個(gè)世代的人，有更多要忍受的痛苦，更多的麻痹和扭曲……這是我們所遺傳的歷史原因?！边@些話不僅反映了她那個(gè)時(shí)代的生活狀態(tài)，也提醒我們珍惜當(dāng)下的幸福生活，同時(shí)想辦法去解決自己所遭遇的問(wèn)題。
第四段：獨(dú)特的觀點(diǎn)。
冰心是我非常敬佩的作家之一，她的獨(dú)特觀點(diǎn)和之前所沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的思考方式深深地吸引了我。在《談讀書(shū)》中，她認(rèn)為“讀書(shū)不是為了記單詞、背公式，那不是讀書(shū)，只是瞎忙活而已，讀書(shū)是在懷著一顆愛(ài)心去與天地中所有的生靈打交道?！边@個(gè)觀點(diǎn)讓我深深地感受到了讀書(shū)的真諦，我們讀書(shū)不是為了機(jī)械地記憶，而是真正地與書(shū)中所蘊(yùn)含的智慧相互交流。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，冰心的作品不僅帶給我們很多美好的閱讀體驗(yàn)，同時(shí)也在思想層面給予了我們很多啟示和幫助。讀冰心的作品，讓我更加愛(ài)上了閱讀，也更加堅(jiān)定了我的讀書(shū)信仰。我相信，只要我們用心讀書(shū)，一定會(huì)收獲滿滿的快樂(lè)與智慧。
冰心散文讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
散文書(shū)籍一直是我最喜愛(ài)的閱讀物之一。我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我閱讀到一篇精彩的散文時(shí)，我都會(huì)感到一種身心愉悅的感覺(jué)。散文書(shū)籍讓我體驗(yàn)到不同作者的思想、情感和生活哲學(xué)，也讓我獲得了許多個(gè)人成長(zhǎng)和啟迪。在閱讀這些經(jīng)典的散文作品時(shí)，我不僅得到了知識(shí)的增長(zhǎng)，還提高了自己的文學(xué)鑒賞能力和個(gè)人修養(yǎng)。
第二段：“人間詞話”感悟。
王國(guó)維的“人間詞話”是我最?lèi)?ài)的散文書(shū)籍之一。它不僅提供了巨大的文化價(jià)值，還讓我思考自己的文學(xué)素養(yǎng)和生活哲學(xué)。我關(guān)注的一個(gè)主題是“作者的思想“。王國(guó)維在這本書(shū)中以其獨(dú)特的觀點(diǎn)分析和表達(dá)了作者的意圖、情感和思想體系。當(dāng)我讀到《漢武帝入崤之書(shū)》時(shí)，我再次真切的體會(huì)到了這個(gè)價(jià)值。在這篇文章中，作者以一種沉穩(wěn)、平和、理性的方式表現(xiàn)了對(duì)民生百姓的愛(ài)、對(duì)國(guó)家政治的考慮和對(duì)歷史和哲學(xué)的揣測(cè)和預(yù)測(cè)。這篇文章引發(fā)了我對(duì)歷史看法的改變，從而開(kāi)始為我思考人生、思考社會(huì)、思考人性提供了新的視角。
第三段：李敖《自由的細(xì)雨》的收獲。
李敖的風(fēng)格是另一個(gè)我特別敬重的作家。他的《自由的細(xì)雨》讓我對(duì)文學(xué)體裁和人類(lèi)廣泛的學(xué)問(wèn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。從這本書(shū)中，我從李敖對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)進(jìn)行的全面和深刻的探究中得到了啟示。同時(shí)，我也在這個(gè)過(guò)程中領(lǐng)略到了中西方文化的差異和共通性，在精神文化領(lǐng)域的多樣性變得更加明顯。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我最大的收獲是得到了對(duì)人類(lèi)及其互相交融的文化認(rèn)識(shí)。
第四段：吳冠中《藝術(shù)、心靈和現(xiàn)實(shí)》的感悟。
另一篇讓我深受啟發(fā)的散文是吳冠中的《藝術(shù)、心靈和現(xiàn)實(shí)》。吳先生闡述了藝術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的影響和價(jià)值。藝術(shù)教育的重要性，以及身份和生活意義在藝術(shù)中的體現(xiàn)，同時(shí)也探討了藝術(shù)和現(xiàn)實(shí)生活之間的關(guān)系。我體驗(yàn)到的是一種生命力和情感上的挑戰(zhàn)，另一方面，也在對(duì)生活哲學(xué)的思考中廣泛浸泡。我特別欣賞文章中對(duì)大眾藝術(shù)理念的探討和對(duì)民間藝術(shù)的熱愛(ài)，這讓我對(duì)民俗文學(xué)特別感興趣，并且深刻地覺(jué)得，藝術(shù)真正希望的是把人們拉回正常人生的軌道上。
第五段：結(jié)論。
閱讀散文書(shū)籍的體驗(yàn)是一種豐富的文化之旅。這種文化體驗(yàn)擴(kuò)大了我對(duì)世界、人類(lèi)和人性的知識(shí)和理解，并以獨(dú)特和豐富的形式對(duì)我的智力和人性造成了深刻的影響。在閱讀這些經(jīng)典作品的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，卸下過(guò)多的偏見(jiàn)會(huì)讓人可以更深入地領(lǐng)略到作家真正的思想、意圖和風(fēng)格。總而言之，閱讀散文是讓我對(duì)人生和社會(huì)有了更充分的啟迪和認(rèn)知的過(guò)程。