寫讀后感可以幫助我們更深入地思考書中的情節(jié)和人物形象。那么我們該如何寫一篇好的讀后感呢？首先，要認(rèn)真理解和消化所讀內(nèi)容，抓住核心思想和觀點。其次，要結(jié)合自己的實際經(jīng)驗和思考，深入挖掘主題和意義。同時，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，用詞得體、條理清晰。此外，在寫作過程中，要注意避免盲目照搬原文，要有自己獨立的思考和見解。最后，要仔細(xì)檢查和修改，確保讀后感的內(nèi)容完整、準(zhǔn)確、有條理，能夠給讀者留下深刻的印象。接下來，我為大家分享一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇一
自從讀完雷鋒的故事，我被深深地感動啦，雷鋒從小就是孤兒，被六叔奶養(yǎng)大，再一次上柴山砍柴時，被地主婆發(fā)現(xiàn)，搶過鐮刀，把雷鋒的左手背連砍三刀。
一九四九年八月，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地。買柴買菜按價付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長，堅決要當(dāng)兵，當(dāng)連長得知他苦難的身世后告訴他還小，等長大了才能當(dāng)兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學(xué)習(xí)，長大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國。
一九五九年十二月初，新一年的征兵工作已經(jīng)開始，雷鋒迫切要求參加中國人民解放軍，但鑒于焦化廠的征兵名額有限，且雷鋒在工地的表現(xiàn)十分突出，領(lǐng)導(dǎo)也舍不得放他走，就不同意他報名。這可急壞了雷鋒，他跑了幾十里路，來到遼陽市人民武裝部向余政委講起自己的經(jīng)歷，表明他參軍的志愿和決心。
一九六零年一月八日，雷鋒領(lǐng)到了入伍通知書，隨新兵一同由遼陽來到駐地營口市。他做為新兵代表在歡迎戰(zhàn)友入伍大會上講話。
戰(zhàn)友們立即用擔(dān)架把他送到附近醫(yī)院搶救，各級首長立即趕到了醫(yī)院，同時以最快速度把沈陽的醫(yī)療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導(dǎo)致腦機(jī)能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國_的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！
雖然，雷鋒同志在22歲的時候犧牲啦，但是！雷鋒精神永遠(yuǎn)都在中國每個人的心中。有一首歌叫《東北人都是活雷鋒》說的是老張開車去東北，撞啦，肇事司機(jī)耍流氓，跑啦，多虧一個東北人，送到醫(yī)院縫五針，好啦，老張請他吃了一頓飯，酒喝少啦他不干，每個東北人都樂于助人，除啦他不是東北人。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇二
讀了《新雷鋒故事》這本書，我的心里久久不能*靜，想了很多很多。
雷鋒,一個響亮而熟悉的名字，一個使人倍感親切的名字，他雖然離我們生活的年代甚遠(yuǎn)，但是他那不*凡的事跡卻流傳至今。
民間有句俗話“雷鋒出門走千里，好事做了一籮筐?！比嗣裼欣щy找雷鋒；祖國建設(shè)有困難，雷鋒急捐款。他樂于為人民，為祖國而服務(wù)的精神是值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的。其中有一個故事常為人們所津津樂道：“雷鋒有一天肚子疼，去醫(yī)院看病，路過工地上，被工人為建造房屋所忘我的工作精神所感染，就和工人們一起不知疲倦的工作著。事后，戰(zhàn)友不解地問他：‘你當(dāng)時不是肚子疼嗎？’雷鋒卻笑嘻嘻地說：‘我發(fā)現(xiàn)干活能治病！’?！本瓦@樣，雷鋒把自己僅有的一點火和熱，全部獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了黨。雷鋒，是全國人民的好榜樣，是一代人民的驕傲。雷鋒的一生，是無私為人的一生，是熱愛祖國的一生。
時間在前進(jìn)，社會在發(fā)展。幾十個春秋過去了，人民仍在懷念著雷鋒，呼喚著雷鋒精神。
我從書中看見了這樣的話：
請你——。
把自己的紅領(lǐng)巾同雷鋒的對比。
看誰的更鮮艷。
請你——。
把自己的人生同雷鋒的對比。
看誰的更壯麗。
讀了雷鋒的故事后，我感到臉上火辣辣的，我愧對于我脖子上的紅領(lǐng)巾。因為我和很多小朋友一樣，十分“吝嗇”，連在公交車上碰到老爺爺老奶奶讓一下座位也不肯，竟認(rèn)為這樣會讓人瞧不起的，可是這在雷鋒做的眾多好事中顯然是是微不足道的呀！我相信如果再在車上碰見老爺爺老奶奶，我會毫不猶豫地走上前去將座位讓給需要它的人，而且我會在眾人交織成的異樣的目光中昂首挺胸，心中感到無比自豪。當(dāng)我再次面對飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，也當(dāng)之無愧！
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇三
中明白了生命的意義，并從中明白了生命雖然短暫，但是，
可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值的道理。通過學(xué)習(xí)這篇文章，使我認(rèn)識到生命的意義在于：
要珍惜生命，決不讓它白白流失。這就要合理地安排好。
每一天的學(xué)習(xí)和工作，不浪費(fèi)一分一秒時間。今天的事一定。
要在今天完成，不要放在明天去做。不要空口講白話，只講。
不做。
要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。要像雷鋒叔叔講的。
習(xí)中尋找樂趣，在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中工作。要設(shè)身處地。
替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
這篇文章對我的確很有啟發(fā)。要珍惜生命，讓有限的生。
命發(fā)揮出最大的價值。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇四
讀后感要求：
一、讀懂原文抓中心?！白x后感”的“感”是從讀中產(chǎn)生的。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并能感得深刻。
二、選擇重點作感點。一本好書或一篇好文章的讀后感，可“感”的點很多，要寫好讀后感，必須選好“感點”。感點是由書中某一個地方的內(nèi)容引起的，引發(fā)我們體會的地方，它不是憑空產(chǎn)生的。面對眾多的感點，我們必須指導(dǎo)學(xué)生從眾多的感點中選擇自己感受最深、角度最新、現(xiàn)實針對性最強(qiáng)、最善于寫的一個或幾個感點，作為自己寫讀后感的切入點，切不可面面俱到。
三、讀感結(jié)合有側(cè)重。我們說，“讀”是“感”的前提和引子，“感”是“讀”的結(jié)果和目的。讀后感中少不了對原文的“敘”述，但它不像記敘文中的“敘”那樣具體、形象、生動，讀后感中的“敘”要做到簡明?？梢韵葦⑹鑫恼聝?nèi)容，后集中談體會。
四、聯(lián)系實際談感受。這個“實際”，可以是自己的思想和生活實際，也可以是別人的思想和生活實際。
有關(guān)讀后感的行文模式和寫法，我們可以歸納為以下四個字：
引：或引原文的觀點，或因原文的內(nèi)容。如《讀“畫蛋”有感》開頭引出兩點：其一，是師之教有方，其二，是徒之學(xué)不怠。
議：以所引原文體現(xiàn)出的觀點為基點生發(fā)開去。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇五
《大衛(wèi)之星》這本書給我了很大的感觸！
都說“讀書百遍，其意自現(xiàn)”，沒有想到這是真的！我讀第一、第二遍的時候都沒有讀懂，可我在讀第三遍的時候卻讀懂了。是什么樣的故事能讓人反復(fù)看那么多遍呢？請繼續(xù)往下看吧！
這本書的主要內(nèi)容是這樣的：主人公的父母是猶太人。他們和僅有九個月大的主人公被迫離開了自己的房子，遷移到猶太人聚居區(qū)。后來，他們接到了可以離開的命令，他們逃離了這個地方。
他們和好幾百猶太人一起在一個充滿惡臭、哭聲和恐懼的貨車?yán)?，他們都要去一個并不安全的地方。
主人公被一位婦女收養(yǎng)了。那位婦女給她定了生日、取了名字，并給主人公了一個家。
當(dāng)主人公二十一歲時，她也成立了一個家庭，她有了自己的三個孩子，那三個孩子也已經(jīng)成了家。
我從這本書深刻地體會到一九三三年到一九四五年，讓人們永生難忘的猶太人大屠殺的悲慘景象。以及人們?yōu)榱藲⑺廓q太人而用的那些殘忍的招數(shù)。我在此呼吁：要和平，不要戰(zhàn)爭，不要讓任何戰(zhàn)爭陸續(xù)重演，不要讓那罪惡的子彈繼續(xù)傷害和平之花，我們一定要讓和平之花毫發(fā)無損的安全開放！
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇六
我愛讀書，我喜歡讀好書，今天我就跟大家推薦一本我喜歡的好書--《雷鋒的故事》。這本書，讓我百看不厭，學(xué)到了很多的東西。
雷鋒叔叔是上世紀(jì)60年代的英雄，他的父親在抗日戰(zhàn)爭時期*軍毒打而死，母親含恨自盡。七歲的雷鋒便成了孤兒，依靠鄉(xiāng)親們的照料過日子。雷鋒長大后，熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，幫助群眾，把“毫不利己，專門利人”看成是自己人生最大的幸福和快樂。
雷鋒叔叔說：“做事，就要做有益于人民的好事；做人，就要做益于人民的好人。”他是這樣說的，也是這樣做的。在他上小學(xué)的時候，每天必須經(jīng)過一座小橋，每逢下雨，河水就會漫過橋面，小同學(xué)們膽小，不敢自己過河，于是，雷鋒叔叔便每次都主動把他們一個一個背過河；參軍后，他把自己省吃儉用的錢，毫不猶豫地捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，捐給那些更需要幫助的人。
讀完了雷鋒叔叔的故事，我被他的精神深深感動了，我也要學(xué)習(xí)雷鋒，做一個樂于助人，對社會有用的人！雷鋒叔叔成了我學(xué)習(xí)的榜樣。
今年暑假，我在濱海少年宮學(xué)習(xí)書法，那天早上，我和姥姥乘坐3路公交車，我坐在窗口一邊欣賞城市的美景，一邊哼著小曲兒。這時，一位滿頭白發(fā)的老奶奶上車了，只見她一手提著蔬菜，一手拄著一根拐杖，緩緩地往車上移動著?？墒擒嚿弦呀?jīng)沒有空座位了，()我連忙站起來說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶激動地說：“小朋友，謝謝你呀！”“不客氣，不客氣，這是我應(yīng)該做的！”。車上的乘客微笑地看著我，好像在說：“這小朋友，真懂事！”
少年宮終于到了，我站了一路，雖然很累，可是心里卻美滋滋的，這時我不由得哼起了小曲兒：
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強(qiáng)，立場堅定斗志強(qiáng)？？”
是《雷鋒的故事》這本書，深深地教育了我，是雷鋒叔叔無私奉獻(xiàn)的精神感動了我，我要好好學(xué)習(xí)，將來報效偉大的祖國。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇七
期待已久的夏令營終于到了，前一天晚上把需要準(zhǔn)備的東西整理好，就準(zhǔn)備睡覺了，但是我激動的睡不著，總覺得這個晚上好長，就這樣翻來覆去的不知道什么時候睡著了。
第二天一早我拉起行李箱開始了我人生中第一次單獨旅行，老爸把我送到出發(fā)的地點，我就跟隨著大部隊坐上了大巴車，在車上老師為了讓我們坐車上不那么無聊，就讓我們玩起了“扔雪球的游戲”，它就是把紙揉成團(tuán)砸向?qū)Ψ?、說真假話和談自己玩過那些游戲，大家一起歡呼著，交流著就這樣很快到了目的地---伏牛山。
在這里我們先分了屬于自己的房間，把行李帶進(jìn)房間，開始了第一天的訓(xùn)練，首先認(rèn)識了我們的教練，他告訴我們這不是一次旅行，不是一次游樂，這是一次成長，在接下幾天里，只要吃苦結(jié)果總是甜的。我們開始了最基本的站軍姿和疊軍被，看著教官疊的豆腐塊被子真整齊，我也開始練了起來，哈哈到最后疊的還算可以吧，就這樣一天的體驗結(jié)束了。
在這次夏令營中印象最深的是滑雪和南水北調(diào)，這個季節(jié)滑雪算上是比較稀奇的了，所以我特別興奮。下面說下南水北調(diào)這個游戲吧，他就是用pc管運(yùn)乒乓球，如果誰不認(rèn)真，球就會落下，這時就要從頭開始，這個活動讓我明白到團(tuán)隊的力量，不能分心，否則就會給團(tuán)隊拉分。
總之這次夏令營活動很多，體驗也很多，讓我有了一次成長，以后在生活中也要學(xué)會堅強(qiáng)，克服困難只有這樣才能取得收獲。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇八
每年的三月五日是學(xué)雷鋒日，那一日，教師都要求我們向雷鋒學(xué)習(xí)?？墒悄菚r我們也不知道具體學(xué)些什么，雷鋒是怎樣幫助別人的。教師就讓我們找一些寫雷鋒的書籍看看。
最近，我讀了一本寫雷鋒的書。書的名字叫《雷鋒的故事》。讓我更加的了解雷鋒的生平事跡。其中一件事件讓我感觸很深。
雷鋒是一個樂于助人的解放軍，有一次，雷鋒要到沈陽去，為了趕早車，早晨五點多，他就起床了，帶了幾個饅頭，披著雨衣就走了。
在去車站的路上，雨下得很大，雷鋒看見前面有一位婦女，她身上背著個孩子，手上還牽著一個小女孩。在大雨中深一腳淺一腳的往車站走。
雷鋒看見了，急忙跑上去，把自己的雨衣披在那背小孩的婦女身上。又背起小女孩。和他們一起到了車站。上車后，雷鋒見那小女孩凍得發(fā)抖。趕緊把自己的絨衣脫下，給小孩穿上。
我覺得雷鋒之所以偉大，是因為他做的事情都是發(fā)自內(nèi)心的平凡的小事。只要別人有困難，他見到了就肯定會幫助別人。我們身邊其實也有這樣的”雷鋒“。他們在別人有困難時總是會伸出援手。我覺得我們學(xué)習(xí)雷鋒更要學(xué)習(xí)的是雷鋒的精神。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇九
今天，我讀了一篇文章——母狼的愛，讓我心里有一種對生命的震撼。
故事發(fā)生在一個黑暗，冷雨凄風(fēng)的夜晚。一場狼與人的戰(zhàn)爭，剛剛結(jié)束。當(dāng)狼王丈夫為了護(hù)住母狼和她腹中的孩子而失去了生命，母狼悲痛欲絕，在一年以后，孩子都長大時，她，也去了。
這篇文章讓我傷心，讓我記憶深刻。
尤其是狼王在遍體鱗傷時，卻也讓妻子受了傷，他傷心，他自責(zé)，他認(rèn)為自己失敗，做狼王的失敗，做丈夫的失敗，他想要復(fù)仇，卻身不由己。只可惜他已一命呼呼。
在母狼生出孩子時，他靠飲丈夫的血，食丈夫的肉來維持生存。人們都說，狼是沒有任何感情色彩的東西，可是每一次她碰到丈夫的血肉，她的心，碎了又碎。但為了哺育孩子，她不得不選擇。
從兩只狼的行為讓我們看到了我們的父母。是呀！父母對我們操碎了心，早晨他們起來做飯，送我們上學(xué)，又是拖地，又是洗衣，天天忙都忙不過來?？上覀儾欢麄兊母冻?，有時候會把他們的問候當(dāng)做耳旁風(fēng)；有時候，覺得他們做的飯不好吃，就大聲說：”怎么回事？真難吃！“我們可曾想過他們因為我說的一句話而暗地里傷心過幾次？也許現(xiàn)在，他們就在你身邊，說一聲辛苦了，用心去品嘗父母對你無怨無悔的愛吧！
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇十
一年級、二年級、三年級的小豆豆我都看過，小豆豆給我的印象就是非常善良，而且非常風(fēng)趣，小小年紀(jì)的他天真無邪。
我非常喜歡這本書，便捧起書看了起來。在這本書里，小豆豆再次把我拉入了歡樂的學(xué)生時代。我跟著小豆豆，學(xué)會了快速下樓法，認(rèn)識了小豆豆的新寵物蜘蛛俠，了解了隱形人等等。
小豆豆雖然常常闖禍，但是正因為小豆豆闖禍時的那種搞笑的樣子，我漸漸成為了小豆豆的忠誠&ldqu;粉絲&rdqu;。
在這本書里，小豆豆學(xué)會了英語，雖然說地不像英語，不像中文，而且還把英語標(biāo)上拼音，最終還被老師發(fā)現(xiàn)了，但是我還是因為小豆豆的搞笑一直喜歡著小豆豆。
小豆豆的爸爸黃大豆也極其搞笑，怎么說呢？讓我來講講吧！小豆豆有一次考了雙葫蘆88分，結(jié)果遭到了老爸的批評，老爸說自己不是考100分就是99分。結(jié)果黃大豆的老師大灰狼老師來家里做客時，拿出了黃大豆小時候考試的試卷，小豆豆看看只有71分，哈哈大笑起來，黃大豆只好撓撓頭，皮笑肉不笑。
黃大豆的故事讓我知道不可以撒謊，一個人騙得了一時，騙不了一世。小豆豆讓我知道什么叫做童心未泯。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇十一
在4月15日的上午，我借來了同學(xué)的《雷鋒的故事》這一本書，下課時一翻開這本書，就再也舍不得合上了。我被雷鋒叔叔那種舍己為人的精神所感動。
雷鋒叔叔在幫助鄉(xiāng)親父老時，從來不拿鄉(xiāng)親們的一針一線，除了用部隊上發(fā)的補(bǔ)貼來買必須的生活用品，其他的都為老百姓買米、油了。他的一生為人民、為黨、為祖國做了許許多多的好事。
就拿“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的事來說吧。雷鋒在到安東出差的途中，他看見售票員十分忙碌，他就為乘客們倒水、送午飯、打掃衛(wèi)生等，到順德后，他發(fā)現(xiàn)了一位婦女把票丟了，還為婦女買了票。
雷鋒叔叔這種關(guān)愛他人的精神十分值得我們學(xué)習(xí)，我們在生活中，應(yīng)該多多關(guān)心別人，比如：某同學(xué)受傷了，我們應(yīng)該及時送她去醫(yī)院，并且將他的事告訴其父母。在生活中也要做一位小雷鋒多幫助別人。使雷鋒叔叔的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。使每一個人都生活在互相關(guān)心，互相愛護(hù)的氛圍中。
我們小學(xué)生也應(yīng)該多幫助別人，不是有句話：“幫助別人，快樂自己嗎?”
寒假期間，媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書，我得知這是一本課外閱讀經(jīng)典，不禁欣喜若狂。
讀完了《雷鋒的故事》，我心里久久不能*靜，雷鋒這個出生在舊社會的孤兒，在黨的關(guān)懷下成長起來，在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人民群眾做出了無私的奉獻(xiàn)。而我呢?有爸爸媽媽精心呵護(hù)，生活得無憂無慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來張口，衣來伸手，只知索取，不知奉獻(xiàn)?，F(xiàn)在回想起來，覺得十分慚愧。我決心從今以后做一個勤儉樸素，熱愛勞動，熱愛集體和關(guān)心他人的好學(xué)生。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學(xué)習(xí)。以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進(jìn)。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇十二
海倫·凱勒曾說過：如果每個人都把生命的每一天都當(dāng)做一生的最后一天該多好。她雙目失明雙耳失聰，生活對她是如此艱難。那么，讓我們來嘗試一下她說的生命的最后一天吧，今天就行動。
這一天起床時你沒有在床上賴那么幾分鐘，鬧鐘一響你就起床穿衣洗漱。吃早餐時你沒有故意慢慢的咽，而是用上了最快的速度。晨練時你也沒有為了不勞累而慢慢地走，只是竭盡全力地跑著這段路。因為你知道，這是你能看到這個世界的最后一天。
這一天學(xué)習(xí)時你沒有在下課到操場上揮汗，一直在做練習(xí)。上課時你不再推桌子或講話，而是認(rèn)真地聽老師講。寫作業(yè)時你也沒有拿起同桌的答案狂抄，自己一個人努力地鉆研著。因為你知道，這是你能活躍思維的最后一天。
這一天黃昏時你叫出了好友，面對夕陽在草地上散步。不管是與你有過爭執(zhí)的，還是與你關(guān)系融洽的，你都友好地對待他（她）們，你們每一個人的心情都如此愉悅，在一起談笑風(fēng)生。因為你知道，這是你能面對友誼的最后一天。
讓我們記住這一天，以這一天來激勵我們?nèi)松惺Ｏ碌脑S許多多的“這一天”。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇十三
我真棒！
我是個高大的小男子漢。是班上數(shù)一數(shù)二的壯小子。
我的性格很活潑，喜歡上體育課。我籃球打得很好，潢場跑像猴子一樣靈活。
我是個有才華的孩子，我學(xué)了跆拳道，還學(xué)了書法和畫畫。得到教師的表揚(yáng)?，F(xiàn)在還參加了作文班，我期待我的作文寫得好。我喜歡看書，我愛看《洛克王國》。
我是個有孝心的孩子。從今天開始，我會幫媽媽做事，媽媽曬衣服我會幫媽媽拿衣架。媽媽累了我給媽媽捶捶背。媽媽表揚(yáng)我是個懂事的好孩子。
我在學(xué)校是個好學(xué)生，我?guī)瓦^老師搬作業(yè)，上英語課的時候，老師表揚(yáng)說：“陳仕玥認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽寫有進(jìn)步！”
我很會享受生活，我愛打羽毛球。常常跟爸爸在公園打羽毛球。玩得很開心！
我喜歡老師表揚(yáng)我，爸爸媽媽夸獎我。但最重要的是我自己表揚(yáng)自己，才會有自信和快樂。
我要對大家說：我真棒！
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇十四
暑假里，媽媽給我報了一個有趣的夏令營——新飛翔航模俱樂部。
終于到了夏令營開課的時間，現(xiàn)在，我來給你們講講我第一天的夏令營生活吧！
剛到俱樂部的時候，我和別的同學(xué)都互不相識，但沒過多久，我們就打成一片了。叮鈴鈴，上課了，老師給我們每人發(fā)了一張紙，上面是弟子規(guī)的內(nèi)容，還邀請了臺州菁經(jīng)苑少兒讀經(jīng)班的資深老師帶領(lǐng)我們俑讀，老師深情并茂的解讀，激發(fā)了我們的感恩情形，使我受益非淺，我要把其中學(xué)到的道理應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活中去。
午飯過后是游泳時間，老師帶領(lǐng)我們來到游泳館，并按帽子顏色給我們分成了初級班和加強(qiáng)班，我參加的是加強(qiáng)班，雖然我已經(jīng)會游泳，但仍跟著老師一起進(jìn)行漂的練習(xí)，老師教育我們，學(xué)習(xí)和運(yùn)動一樣，都要先打好基本功。
游完泳后，是今天的重頭戲，我們進(jìn)行了簡易的航模操作，根據(jù)老師的示范，我先把機(jī)身涂上了502膠水，把機(jī)翼和水平尾翼也小心地安上去，再把它放在空調(diào)下吹，等膠水凝固后，一架簡易的小飛機(jī)就完成了，這是我自己親手完成的一個小飛機(jī)，雖然很簡陋，但我仍然很有成就感。
這就是我第一天的夏令營生活，豐富而有趣，我相信接下來的活動會越來越有趣的！
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇十五
媽媽說過：＂這個世界上沒有笨小孩，只有懶惰的小孩。既沒有完美無缺的孩子，也沒有一無是處的孩子。所以，雖然我有很多缺點，但是有一個優(yōu)點是令我自豪的，那就是勤快了。
上幼兒園的時候我就喜歡幫媽媽干活，比如掃地、擦桌子。還會洗自己的襪子和xxx呢。每次我洗完澡就把襪子泡在盆里，然后放一些洗衣液使勁搓揉，搓好后再用清水漂洗兩遍就可以晾起來了。媽媽每次都會夸我：“你最棒！”
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)四年級了，我不僅學(xué)會了下面條，還學(xué)會了切菜和炒菜。有時候到了周末，我還會煮一鍋香噴噴的雞蛋面給爸爸媽媽享用。
讓我記憶深刻的是有一次做晚飯，奶奶說要做我最喜歡吃的炒土豆絲，我高興極了，說：“太好了！那我來幫你切土豆吧?！蹦棠贪淹炼瓜髌ず蠓旁诓税迳?，告訴我刀要拿低一點，這樣才不會切到手。先把土豆切成薄片，再切成絲，土豆絲不能切得太粗了，否則會炒不爛的。切好的土豆絲還要在清水里過一下，奶奶說這樣可以把土豆里面含的淀粉沖掉，炒出來的土豆絲會很脆很好吃。
土豆絲切好后就可以下鍋了，先在鍋里倒入適量的油，等油燒熱后把土豆絲倒進(jìn)去翻炒片刻，再放入鹽、胡椒粉等調(diào)味料，再翻炒幾下就可以出鍋了。到了吃晚飯的時候，媽媽指著那盤土豆絲說：“這是誰切的土豆絲呀？跟手指頭一樣粗?！蔽也缓靡馑嫉牡拖铝祟^，爸爸嘗了一口說：“雖然切得不好看，不過味道還不錯啊?！甭犃税职值目洫劊荫R上抬起頭，很自豪地說：“這道菜是我做的！”媽媽欣慰的看著我說：“第一次能做成這樣已經(jīng)很好了，兒子你真棒！”
我勤快，所以我很自豪。我會一直保持這個優(yōu)點，爭取做得越來越好。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇十六
夏日的暑期漸漸消散，我感覺得到，秋天在悄無聲息地向我們走來。
翻開日歷，今天已是立秋。抬頭看看彩蝶樹上的葉子，真是萬綠叢中一點黃，部分葉子早已脫去綠色的紗衣，換上稍厚一點的黃色的衣裳，大地也緊隨著秋的步伐，往自己臉上涂抹黃粉。
見到這樣的景象，敬佩之情油然而生。
樹上的黃葉，雖說已近暮年，但它們一點兒也不遜色于枝頭上的嫩葉，依舊像年輕時那樣充滿活力?？?！它們伸出雙手，虔誠地向陽光求教。陽光老師每講一句，它們必記下來，生怕遺漏了一個字。聽完課后，它們又忙著整理筆記，努力地消化所學(xué)的知識。
掉落在地上的黃葉似乎不甘示弱，也都忙著用身軀創(chuàng)造生命的價值。它們喜歡在潮濕的泥土中，捧著書，默默研讀。有時碰到不懂的問題，它們一刻也不敢懈怠，連忙請教泥土，直到弄懂了為止。冬天一到，就數(shù)它們最高興了，因為那是一個檢測學(xué)習(xí)成果的好機(jī)會，它們運(yùn)用所學(xué)知識，努力使自己化為養(yǎng)料，去溫暖樹根，造福新生的葉子。
難道秋季就失去了生命的本色，就只能歸屬于那片凄美嗎？
淘氣的風(fēng)悄悄地把剩余的暑氣帶走了，黃葉依然在馬不停蹄地奮斗著。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇十七
夏天是炎熱的，同時也是美麗的！
烈日炎炎，太陽像大火球炙烤著大地，蟬在枝頭歡樂的.歌唱，鴨子也都在泡澡。瞧，那亭亭玉立的荷花姑娘正安詳?shù)刈诤扇~上，一陣微風(fēng)吹過，散發(fā)出迷人的芳香，遠(yuǎn)處不是傳來“嗡嗡嗡“的聲響，一看，原來是一群小蜜蜂正迫不及待地飛過來了。來來到田野上，無數(shù)可愛的蜻蜓在田野間嬉戲，四周有五彩繽紛的花朵，在綻放著它迷人的身姿，散發(fā)著誘人的芳香，也引來了無數(shù)可愛的蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞！這就是迷人的夏天！
夏天最美的時候，還屬夜幕降臨，像大紅燈籠的夕陽被晚霞籠罩，仿佛給天空換了一件晚禮服，煥然一新，讓人精神一振。多彩的晚霞在奇妙的變幻著，顏色越變越深，最后變成濃墨畫似的幾筆，更顯得神奇嫵媚。朝霞的形態(tài)也變幻莫測，有的像活潑可愛的兔子，有的像一條鮮艷的國旗在飄揚(yáng)，可一會兒它又不見了，卻來了一匹奔騰的駿馬……真是千姿百態(tài)，栩栩如生！
夜晚，人們紛紛拿著板凳、扇子，坐在亭子里聊天，每當(dāng)有一陣微風(fēng)吹過，每一個人的心中，都有一絲絲的清涼，真是愜意呀！每一個夏天的夜晚，我們村都十分熱鬧，洋溢著勃勃的生機(jī)。那份熱鬧和快樂直到今天還讓人回味無窮！
這就是夏天！
作文評語：文章用清新的語言描繪出一幅動人的夏日圖畫。能夠運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，如“那亭亭玉立的荷花姑娘正安詳?shù)刈诤扇~上”描寫出了荷花的風(fēng)姿，生動又形象。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇十八
秋姑娘將魔棒一揮，大地瞬時退去了綠色，換上了金裝，例外的只有那密林深處的一抹緋紅，炫目而瑰麗。
蕭瑟的秋風(fēng)扶過樹梢，片片黃葉一陣不安的騷動，像看到了世界上最詭秘的景象，驟然間，喳喳之聲不絕于耳。
“他是不是怪胎？怎么會是紅色的？”一片葉子驚恐的喊道，尖細(xì)的聲音蓋過了呼呼的風(fēng)聲。
“就是，這簡直太奇怪了！總不會是污染嚴(yán)重的原因吧？”話語中是濃濃的嘲諷。
“不可能！我們都是高貴的金色，只有他渾身血紅，我看他一定是妖孽！”不疾不徐的聲音像一刻炸彈，攪亂了秋天的靜謐。
又一個頗具權(quán)威的聲音咳嗽了兩聲陰陽怪氣的說道：“一定是妖孽，一定是妖孽，前些日子偽裝成綠色，混在我們當(dāng)中也看不出。還好老天有眼，秋姑娘魔棒一出便讓他顯形了，大家可千萬不要被他的障眼法給蒙蔽了?！贝苏Z一出，立刻獲得一片贊同之聲，大家紛紛你一言我一語對那片異類口誅筆伐，在他們眼里，顏色不對就是犯了十惡不赦的大罪。
瘦小的楓葉縮了縮腳，終于抵御不住那一陣一陣的聲討，無助的墜落在了大地母親的懷抱里。
“我是妖孽……”楓葉喃喃的念道。
“傻孩子，你怎么會是妖孽呢？”大地母親溫柔的說道“樹葉顯綠色是因為體內(nèi)有葉綠素，秋天氣溫降低，新的葉綠素?zé)o法生成，其他色素的顏色就會在葉面上漸漸顯現(xiàn)出來。不管是黃色還是紅色，都是由色素決定的，如果你是妖孽，那他們不也是妖孽嗎？”大地母親把楓葉輕柔的捧到手心里：“你知道嗎？有多少人不遠(yuǎn)萬里，長途跋涉，只是為了能看一眼你的美麗，那些無知的淺薄怎么能成為你傷心的理由呢？其實，你才是最棒的……”
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇十九
有一次，音樂老師教我們練高聲。“練高聲時，要把氣流向下，摸摸腹部有什么變化……”老師聚精會神地講解著。接著，讓我們一個一個地唱。
我按照老師所說的方法做，可是怎么也唱不出聲來?！榜T丹華，你來唱吧！”老師這一聲打亂了我的心?！拔遥衣?！”我不怎么確定?！袄蠋?，我還沒有練熟呢?！薄皼]關(guān)系，多唱就會熟的?！崩蠋熞荒樅蜕频貙ξ艺f。
我一步一步地走向老師那兒，腳步也越來越沉了，心在加速，我的臉也不知不覺地紅起來。下面的同學(xué)看到我緊張的樣子都笑了起來?！澳悴灰o張呀！”老師一臉笑意?！拔遥摇蔽乙患?，竟不知說什么才好。
就這樣，老師讓我一遍一遍地練習(xí)。她邊彈琴邊看著我，偶爾點點頭。我的緊張感早就逃走了，些時，我正享受著音樂帶給我的快樂?！榜T丹華，你唱的太好了?！薄罢婧?，真好。”同學(xué)們也附和著。
經(jīng)過這件事的經(jīng)歷，我又向前邁進(jìn)了，我真的很棒哎！
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇一
自從讀完雷鋒的故事，我被深深地感動啦，雷鋒從小就是孤兒，被六叔奶養(yǎng)大，再一次上柴山砍柴時，被地主婆發(fā)現(xiàn)，搶過鐮刀，把雷鋒的左手背連砍三刀。
一九四九年八月，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地。買柴買菜按價付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長，堅決要當(dāng)兵，當(dāng)連長得知他苦難的身世后告訴他還小，等長大了才能當(dāng)兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學(xué)習(xí)，長大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國。
一九五九年十二月初，新一年的征兵工作已經(jīng)開始，雷鋒迫切要求參加中國人民解放軍，但鑒于焦化廠的征兵名額有限，且雷鋒在工地的表現(xiàn)十分突出，領(lǐng)導(dǎo)也舍不得放他走，就不同意他報名。這可急壞了雷鋒，他跑了幾十里路，來到遼陽市人民武裝部向余政委講起自己的經(jīng)歷，表明他參軍的志愿和決心。
一九六零年一月八日，雷鋒領(lǐng)到了入伍通知書，隨新兵一同由遼陽來到駐地營口市。他做為新兵代表在歡迎戰(zhàn)友入伍大會上講話。
戰(zhàn)友們立即用擔(dān)架把他送到附近醫(yī)院搶救，各級首長立即趕到了醫(yī)院，同時以最快速度把沈陽的醫(yī)療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導(dǎo)致腦機(jī)能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國_的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！
雖然，雷鋒同志在22歲的時候犧牲啦，但是！雷鋒精神永遠(yuǎn)都在中國每個人的心中。有一首歌叫《東北人都是活雷鋒》說的是老張開車去東北，撞啦，肇事司機(jī)耍流氓，跑啦，多虧一個東北人，送到醫(yī)院縫五針，好啦，老張請他吃了一頓飯，酒喝少啦他不干，每個東北人都樂于助人，除啦他不是東北人。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇二
讀了《新雷鋒故事》這本書，我的心里久久不能*靜，想了很多很多。
雷鋒,一個響亮而熟悉的名字，一個使人倍感親切的名字，他雖然離我們生活的年代甚遠(yuǎn)，但是他那不*凡的事跡卻流傳至今。
民間有句俗話“雷鋒出門走千里，好事做了一籮筐?！比嗣裼欣щy找雷鋒；祖國建設(shè)有困難，雷鋒急捐款。他樂于為人民，為祖國而服務(wù)的精神是值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的。其中有一個故事常為人們所津津樂道：“雷鋒有一天肚子疼，去醫(yī)院看病，路過工地上，被工人為建造房屋所忘我的工作精神所感染，就和工人們一起不知疲倦的工作著。事后，戰(zhàn)友不解地問他：‘你當(dāng)時不是肚子疼嗎？’雷鋒卻笑嘻嘻地說：‘我發(fā)現(xiàn)干活能治病！’?！本瓦@樣，雷鋒把自己僅有的一點火和熱，全部獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了黨。雷鋒，是全國人民的好榜樣，是一代人民的驕傲。雷鋒的一生，是無私為人的一生，是熱愛祖國的一生。
時間在前進(jìn)，社會在發(fā)展。幾十個春秋過去了，人民仍在懷念著雷鋒，呼喚著雷鋒精神。
我從書中看見了這樣的話：
請你——。
把自己的紅領(lǐng)巾同雷鋒的對比。
看誰的更鮮艷。
請你——。
把自己的人生同雷鋒的對比。
看誰的更壯麗。
讀了雷鋒的故事后，我感到臉上火辣辣的，我愧對于我脖子上的紅領(lǐng)巾。因為我和很多小朋友一樣，十分“吝嗇”，連在公交車上碰到老爺爺老奶奶讓一下座位也不肯，竟認(rèn)為這樣會讓人瞧不起的，可是這在雷鋒做的眾多好事中顯然是是微不足道的呀！我相信如果再在車上碰見老爺爺老奶奶，我會毫不猶豫地走上前去將座位讓給需要它的人，而且我會在眾人交織成的異樣的目光中昂首挺胸，心中感到無比自豪。當(dāng)我再次面對飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，也當(dāng)之無愧！
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇三
中明白了生命的意義，并從中明白了生命雖然短暫，但是，
可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值的道理。通過學(xué)習(xí)這篇文章，使我認(rèn)識到生命的意義在于：
要珍惜生命，決不讓它白白流失。這就要合理地安排好。
每一天的學(xué)習(xí)和工作，不浪費(fèi)一分一秒時間。今天的事一定。
要在今天完成，不要放在明天去做。不要空口講白話，只講。
不做。
要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。要像雷鋒叔叔講的。
習(xí)中尋找樂趣，在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中工作。要設(shè)身處地。
替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
這篇文章對我的確很有啟發(fā)。要珍惜生命，讓有限的生。
命發(fā)揮出最大的價值。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇四
讀后感要求：
一、讀懂原文抓中心?！白x后感”的“感”是從讀中產(chǎn)生的。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并能感得深刻。
二、選擇重點作感點。一本好書或一篇好文章的讀后感，可“感”的點很多，要寫好讀后感，必須選好“感點”。感點是由書中某一個地方的內(nèi)容引起的，引發(fā)我們體會的地方，它不是憑空產(chǎn)生的。面對眾多的感點，我們必須指導(dǎo)學(xué)生從眾多的感點中選擇自己感受最深、角度最新、現(xiàn)實針對性最強(qiáng)、最善于寫的一個或幾個感點，作為自己寫讀后感的切入點，切不可面面俱到。
三、讀感結(jié)合有側(cè)重。我們說，“讀”是“感”的前提和引子，“感”是“讀”的結(jié)果和目的。讀后感中少不了對原文的“敘”述，但它不像記敘文中的“敘”那樣具體、形象、生動，讀后感中的“敘”要做到簡明?？梢韵葦⑹鑫恼聝?nèi)容，后集中談體會。
四、聯(lián)系實際談感受。這個“實際”，可以是自己的思想和生活實際，也可以是別人的思想和生活實際。
有關(guān)讀后感的行文模式和寫法，我們可以歸納為以下四個字：
引：或引原文的觀點，或因原文的內(nèi)容。如《讀“畫蛋”有感》開頭引出兩點：其一，是師之教有方，其二，是徒之學(xué)不怠。
議：以所引原文體現(xiàn)出的觀點為基點生發(fā)開去。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇五
《大衛(wèi)之星》這本書給我了很大的感觸！
都說“讀書百遍，其意自現(xiàn)”，沒有想到這是真的！我讀第一、第二遍的時候都沒有讀懂，可我在讀第三遍的時候卻讀懂了。是什么樣的故事能讓人反復(fù)看那么多遍呢？請繼續(xù)往下看吧！
這本書的主要內(nèi)容是這樣的：主人公的父母是猶太人。他們和僅有九個月大的主人公被迫離開了自己的房子，遷移到猶太人聚居區(qū)。后來，他們接到了可以離開的命令，他們逃離了這個地方。
他們和好幾百猶太人一起在一個充滿惡臭、哭聲和恐懼的貨車?yán)?，他們都要去一個并不安全的地方。
主人公被一位婦女收養(yǎng)了。那位婦女給她定了生日、取了名字，并給主人公了一個家。
當(dāng)主人公二十一歲時，她也成立了一個家庭，她有了自己的三個孩子，那三個孩子也已經(jīng)成了家。
我從這本書深刻地體會到一九三三年到一九四五年，讓人們永生難忘的猶太人大屠殺的悲慘景象。以及人們?yōu)榱藲⑺廓q太人而用的那些殘忍的招數(shù)。我在此呼吁：要和平，不要戰(zhàn)爭，不要讓任何戰(zhàn)爭陸續(xù)重演，不要讓那罪惡的子彈繼續(xù)傷害和平之花，我們一定要讓和平之花毫發(fā)無損的安全開放！
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇六
我愛讀書，我喜歡讀好書，今天我就跟大家推薦一本我喜歡的好書--《雷鋒的故事》。這本書，讓我百看不厭，學(xué)到了很多的東西。
雷鋒叔叔是上世紀(jì)60年代的英雄，他的父親在抗日戰(zhàn)爭時期*軍毒打而死，母親含恨自盡。七歲的雷鋒便成了孤兒，依靠鄉(xiāng)親們的照料過日子。雷鋒長大后，熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，幫助群眾，把“毫不利己，專門利人”看成是自己人生最大的幸福和快樂。
雷鋒叔叔說：“做事，就要做有益于人民的好事；做人，就要做益于人民的好人。”他是這樣說的，也是這樣做的。在他上小學(xué)的時候，每天必須經(jīng)過一座小橋，每逢下雨，河水就會漫過橋面，小同學(xué)們膽小，不敢自己過河，于是，雷鋒叔叔便每次都主動把他們一個一個背過河；參軍后，他把自己省吃儉用的錢，毫不猶豫地捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，捐給那些更需要幫助的人。
讀完了雷鋒叔叔的故事，我被他的精神深深感動了，我也要學(xué)習(xí)雷鋒，做一個樂于助人，對社會有用的人！雷鋒叔叔成了我學(xué)習(xí)的榜樣。
今年暑假，我在濱海少年宮學(xué)習(xí)書法，那天早上，我和姥姥乘坐3路公交車，我坐在窗口一邊欣賞城市的美景，一邊哼著小曲兒。這時，一位滿頭白發(fā)的老奶奶上車了，只見她一手提著蔬菜，一手拄著一根拐杖，緩緩地往車上移動著?？墒擒嚿弦呀?jīng)沒有空座位了，()我連忙站起來說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶激動地說：“小朋友，謝謝你呀！”“不客氣，不客氣，這是我應(yīng)該做的！”。車上的乘客微笑地看著我，好像在說：“這小朋友，真懂事！”
少年宮終于到了，我站了一路，雖然很累，可是心里卻美滋滋的，這時我不由得哼起了小曲兒：
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強(qiáng)，立場堅定斗志強(qiáng)？？”
是《雷鋒的故事》這本書，深深地教育了我，是雷鋒叔叔無私奉獻(xiàn)的精神感動了我，我要好好學(xué)習(xí)，將來報效偉大的祖國。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇七
期待已久的夏令營終于到了，前一天晚上把需要準(zhǔn)備的東西整理好，就準(zhǔn)備睡覺了，但是我激動的睡不著，總覺得這個晚上好長，就這樣翻來覆去的不知道什么時候睡著了。
第二天一早我拉起行李箱開始了我人生中第一次單獨旅行，老爸把我送到出發(fā)的地點，我就跟隨著大部隊坐上了大巴車，在車上老師為了讓我們坐車上不那么無聊，就讓我們玩起了“扔雪球的游戲”，它就是把紙揉成團(tuán)砸向?qū)Ψ?、說真假話和談自己玩過那些游戲，大家一起歡呼著，交流著就這樣很快到了目的地---伏牛山。
在這里我們先分了屬于自己的房間，把行李帶進(jìn)房間，開始了第一天的訓(xùn)練，首先認(rèn)識了我們的教練，他告訴我們這不是一次旅行，不是一次游樂，這是一次成長，在接下幾天里，只要吃苦結(jié)果總是甜的。我們開始了最基本的站軍姿和疊軍被，看著教官疊的豆腐塊被子真整齊，我也開始練了起來，哈哈到最后疊的還算可以吧，就這樣一天的體驗結(jié)束了。
在這次夏令營中印象最深的是滑雪和南水北調(diào)，這個季節(jié)滑雪算上是比較稀奇的了，所以我特別興奮。下面說下南水北調(diào)這個游戲吧，他就是用pc管運(yùn)乒乓球，如果誰不認(rèn)真，球就會落下，這時就要從頭開始，這個活動讓我明白到團(tuán)隊的力量，不能分心，否則就會給團(tuán)隊拉分。
總之這次夏令營活動很多，體驗也很多，讓我有了一次成長，以后在生活中也要學(xué)會堅強(qiáng)，克服困難只有這樣才能取得收獲。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇八
每年的三月五日是學(xué)雷鋒日，那一日，教師都要求我們向雷鋒學(xué)習(xí)?？墒悄菚r我們也不知道具體學(xué)些什么，雷鋒是怎樣幫助別人的。教師就讓我們找一些寫雷鋒的書籍看看。
最近，我讀了一本寫雷鋒的書。書的名字叫《雷鋒的故事》。讓我更加的了解雷鋒的生平事跡。其中一件事件讓我感觸很深。
雷鋒是一個樂于助人的解放軍，有一次，雷鋒要到沈陽去，為了趕早車，早晨五點多，他就起床了，帶了幾個饅頭，披著雨衣就走了。
在去車站的路上，雨下得很大，雷鋒看見前面有一位婦女，她身上背著個孩子，手上還牽著一個小女孩。在大雨中深一腳淺一腳的往車站走。
雷鋒看見了，急忙跑上去，把自己的雨衣披在那背小孩的婦女身上。又背起小女孩。和他們一起到了車站。上車后，雷鋒見那小女孩凍得發(fā)抖。趕緊把自己的絨衣脫下，給小孩穿上。
我覺得雷鋒之所以偉大，是因為他做的事情都是發(fā)自內(nèi)心的平凡的小事。只要別人有困難，他見到了就肯定會幫助別人。我們身邊其實也有這樣的”雷鋒“。他們在別人有困難時總是會伸出援手。我覺得我們學(xué)習(xí)雷鋒更要學(xué)習(xí)的是雷鋒的精神。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇九
今天，我讀了一篇文章——母狼的愛，讓我心里有一種對生命的震撼。
故事發(fā)生在一個黑暗，冷雨凄風(fēng)的夜晚。一場狼與人的戰(zhàn)爭，剛剛結(jié)束。當(dāng)狼王丈夫為了護(hù)住母狼和她腹中的孩子而失去了生命，母狼悲痛欲絕，在一年以后，孩子都長大時，她，也去了。
這篇文章讓我傷心，讓我記憶深刻。
尤其是狼王在遍體鱗傷時，卻也讓妻子受了傷，他傷心，他自責(zé)，他認(rèn)為自己失敗，做狼王的失敗，做丈夫的失敗，他想要復(fù)仇，卻身不由己。只可惜他已一命呼呼。
在母狼生出孩子時，他靠飲丈夫的血，食丈夫的肉來維持生存。人們都說，狼是沒有任何感情色彩的東西，可是每一次她碰到丈夫的血肉，她的心，碎了又碎。但為了哺育孩子，她不得不選擇。
從兩只狼的行為讓我們看到了我們的父母。是呀！父母對我們操碎了心，早晨他們起來做飯，送我們上學(xué)，又是拖地，又是洗衣，天天忙都忙不過來?？上覀儾欢麄兊母冻?，有時候會把他們的問候當(dāng)做耳旁風(fēng)；有時候，覺得他們做的飯不好吃，就大聲說：”怎么回事？真難吃！“我們可曾想過他們因為我說的一句話而暗地里傷心過幾次？也許現(xiàn)在，他們就在你身邊，說一聲辛苦了，用心去品嘗父母對你無怨無悔的愛吧！
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇十
一年級、二年級、三年級的小豆豆我都看過，小豆豆給我的印象就是非常善良，而且非常風(fēng)趣，小小年紀(jì)的他天真無邪。
我非常喜歡這本書，便捧起書看了起來。在這本書里，小豆豆再次把我拉入了歡樂的學(xué)生時代。我跟著小豆豆，學(xué)會了快速下樓法，認(rèn)識了小豆豆的新寵物蜘蛛俠，了解了隱形人等等。
小豆豆雖然常常闖禍，但是正因為小豆豆闖禍時的那種搞笑的樣子，我漸漸成為了小豆豆的忠誠&ldqu;粉絲&rdqu;。
在這本書里，小豆豆學(xué)會了英語，雖然說地不像英語，不像中文，而且還把英語標(biāo)上拼音，最終還被老師發(fā)現(xiàn)了，但是我還是因為小豆豆的搞笑一直喜歡著小豆豆。
小豆豆的爸爸黃大豆也極其搞笑，怎么說呢？讓我來講講吧！小豆豆有一次考了雙葫蘆88分，結(jié)果遭到了老爸的批評，老爸說自己不是考100分就是99分。結(jié)果黃大豆的老師大灰狼老師來家里做客時，拿出了黃大豆小時候考試的試卷，小豆豆看看只有71分，哈哈大笑起來，黃大豆只好撓撓頭，皮笑肉不笑。
黃大豆的故事讓我知道不可以撒謊，一個人騙得了一時，騙不了一世。小豆豆讓我知道什么叫做童心未泯。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇十一
在4月15日的上午，我借來了同學(xué)的《雷鋒的故事》這一本書，下課時一翻開這本書，就再也舍不得合上了。我被雷鋒叔叔那種舍己為人的精神所感動。
雷鋒叔叔在幫助鄉(xiāng)親父老時，從來不拿鄉(xiāng)親們的一針一線，除了用部隊上發(fā)的補(bǔ)貼來買必須的生活用品，其他的都為老百姓買米、油了。他的一生為人民、為黨、為祖國做了許許多多的好事。
就拿“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的事來說吧。雷鋒在到安東出差的途中，他看見售票員十分忙碌，他就為乘客們倒水、送午飯、打掃衛(wèi)生等，到順德后，他發(fā)現(xiàn)了一位婦女把票丟了，還為婦女買了票。
雷鋒叔叔這種關(guān)愛他人的精神十分值得我們學(xué)習(xí)，我們在生活中，應(yīng)該多多關(guān)心別人，比如：某同學(xué)受傷了，我們應(yīng)該及時送她去醫(yī)院，并且將他的事告訴其父母。在生活中也要做一位小雷鋒多幫助別人。使雷鋒叔叔的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。使每一個人都生活在互相關(guān)心，互相愛護(hù)的氛圍中。
我們小學(xué)生也應(yīng)該多幫助別人，不是有句話：“幫助別人，快樂自己嗎?”
寒假期間，媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書，我得知這是一本課外閱讀經(jīng)典，不禁欣喜若狂。
讀完了《雷鋒的故事》，我心里久久不能*靜，雷鋒這個出生在舊社會的孤兒，在黨的關(guān)懷下成長起來，在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人民群眾做出了無私的奉獻(xiàn)。而我呢?有爸爸媽媽精心呵護(hù)，生活得無憂無慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來張口，衣來伸手，只知索取，不知奉獻(xiàn)?，F(xiàn)在回想起來，覺得十分慚愧。我決心從今以后做一個勤儉樸素，熱愛勞動，熱愛集體和關(guān)心他人的好學(xué)生。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學(xué)習(xí)。以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進(jìn)。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇十二
海倫·凱勒曾說過：如果每個人都把生命的每一天都當(dāng)做一生的最后一天該多好。她雙目失明雙耳失聰，生活對她是如此艱難。那么，讓我們來嘗試一下她說的生命的最后一天吧，今天就行動。
這一天起床時你沒有在床上賴那么幾分鐘，鬧鐘一響你就起床穿衣洗漱。吃早餐時你沒有故意慢慢的咽，而是用上了最快的速度。晨練時你也沒有為了不勞累而慢慢地走，只是竭盡全力地跑著這段路。因為你知道，這是你能看到這個世界的最后一天。
這一天學(xué)習(xí)時你沒有在下課到操場上揮汗，一直在做練習(xí)。上課時你不再推桌子或講話，而是認(rèn)真地聽老師講。寫作業(yè)時你也沒有拿起同桌的答案狂抄，自己一個人努力地鉆研著。因為你知道，這是你能活躍思維的最后一天。
這一天黃昏時你叫出了好友，面對夕陽在草地上散步。不管是與你有過爭執(zhí)的，還是與你關(guān)系融洽的，你都友好地對待他（她）們，你們每一個人的心情都如此愉悅，在一起談笑風(fēng)生。因為你知道，這是你能面對友誼的最后一天。
讓我們記住這一天，以這一天來激勵我們?nèi)松惺Ｏ碌脑S許多多的“這一天”。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇十三
我真棒！
我是個高大的小男子漢。是班上數(shù)一數(shù)二的壯小子。
我的性格很活潑，喜歡上體育課。我籃球打得很好，潢場跑像猴子一樣靈活。
我是個有才華的孩子，我學(xué)了跆拳道，還學(xué)了書法和畫畫。得到教師的表揚(yáng)?，F(xiàn)在還參加了作文班，我期待我的作文寫得好。我喜歡看書，我愛看《洛克王國》。
我是個有孝心的孩子。從今天開始，我會幫媽媽做事，媽媽曬衣服我會幫媽媽拿衣架。媽媽累了我給媽媽捶捶背。媽媽表揚(yáng)我是個懂事的好孩子。
我在學(xué)校是個好學(xué)生，我?guī)瓦^老師搬作業(yè)，上英語課的時候，老師表揚(yáng)說：“陳仕玥認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽寫有進(jìn)步！”
我很會享受生活，我愛打羽毛球。常常跟爸爸在公園打羽毛球。玩得很開心！
我喜歡老師表揚(yáng)我，爸爸媽媽夸獎我。但最重要的是我自己表揚(yáng)自己，才會有自信和快樂。
我要對大家說：我真棒！
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇十四
暑假里，媽媽給我報了一個有趣的夏令營——新飛翔航模俱樂部。
終于到了夏令營開課的時間，現(xiàn)在，我來給你們講講我第一天的夏令營生活吧！
剛到俱樂部的時候，我和別的同學(xué)都互不相識，但沒過多久，我們就打成一片了。叮鈴鈴，上課了，老師給我們每人發(fā)了一張紙，上面是弟子規(guī)的內(nèi)容，還邀請了臺州菁經(jīng)苑少兒讀經(jīng)班的資深老師帶領(lǐng)我們俑讀，老師深情并茂的解讀，激發(fā)了我們的感恩情形，使我受益非淺，我要把其中學(xué)到的道理應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活中去。
午飯過后是游泳時間，老師帶領(lǐng)我們來到游泳館，并按帽子顏色給我們分成了初級班和加強(qiáng)班，我參加的是加強(qiáng)班，雖然我已經(jīng)會游泳，但仍跟著老師一起進(jìn)行漂的練習(xí)，老師教育我們，學(xué)習(xí)和運(yùn)動一樣，都要先打好基本功。
游完泳后，是今天的重頭戲，我們進(jìn)行了簡易的航模操作，根據(jù)老師的示范，我先把機(jī)身涂上了502膠水，把機(jī)翼和水平尾翼也小心地安上去，再把它放在空調(diào)下吹，等膠水凝固后，一架簡易的小飛機(jī)就完成了，這是我自己親手完成的一個小飛機(jī)，雖然很簡陋，但我仍然很有成就感。
這就是我第一天的夏令營生活，豐富而有趣，我相信接下來的活動會越來越有趣的！
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇十五
媽媽說過：＂這個世界上沒有笨小孩，只有懶惰的小孩。既沒有完美無缺的孩子，也沒有一無是處的孩子。所以，雖然我有很多缺點，但是有一個優(yōu)點是令我自豪的，那就是勤快了。
上幼兒園的時候我就喜歡幫媽媽干活，比如掃地、擦桌子。還會洗自己的襪子和xxx呢。每次我洗完澡就把襪子泡在盆里，然后放一些洗衣液使勁搓揉，搓好后再用清水漂洗兩遍就可以晾起來了。媽媽每次都會夸我：“你最棒！”
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)四年級了，我不僅學(xué)會了下面條，還學(xué)會了切菜和炒菜。有時候到了周末，我還會煮一鍋香噴噴的雞蛋面給爸爸媽媽享用。
讓我記憶深刻的是有一次做晚飯，奶奶說要做我最喜歡吃的炒土豆絲，我高興極了，說：“太好了！那我來幫你切土豆吧?！蹦棠贪淹炼瓜髌ず蠓旁诓税迳?，告訴我刀要拿低一點，這樣才不會切到手。先把土豆切成薄片，再切成絲，土豆絲不能切得太粗了，否則會炒不爛的。切好的土豆絲還要在清水里過一下，奶奶說這樣可以把土豆里面含的淀粉沖掉，炒出來的土豆絲會很脆很好吃。
土豆絲切好后就可以下鍋了，先在鍋里倒入適量的油，等油燒熱后把土豆絲倒進(jìn)去翻炒片刻，再放入鹽、胡椒粉等調(diào)味料，再翻炒幾下就可以出鍋了。到了吃晚飯的時候，媽媽指著那盤土豆絲說：“這是誰切的土豆絲呀？跟手指頭一樣粗?！蔽也缓靡馑嫉牡拖铝祟^，爸爸嘗了一口說：“雖然切得不好看，不過味道還不錯啊?！甭犃税职值目洫劊荫R上抬起頭，很自豪地說：“這道菜是我做的！”媽媽欣慰的看著我說：“第一次能做成這樣已經(jīng)很好了，兒子你真棒！”
我勤快，所以我很自豪。我會一直保持這個優(yōu)點，爭取做得越來越好。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇十六
夏日的暑期漸漸消散，我感覺得到，秋天在悄無聲息地向我們走來。
翻開日歷，今天已是立秋。抬頭看看彩蝶樹上的葉子，真是萬綠叢中一點黃，部分葉子早已脫去綠色的紗衣，換上稍厚一點的黃色的衣裳，大地也緊隨著秋的步伐，往自己臉上涂抹黃粉。
見到這樣的景象，敬佩之情油然而生。
樹上的黃葉，雖說已近暮年，但它們一點兒也不遜色于枝頭上的嫩葉，依舊像年輕時那樣充滿活力?？?！它們伸出雙手，虔誠地向陽光求教。陽光老師每講一句，它們必記下來，生怕遺漏了一個字。聽完課后，它們又忙著整理筆記，努力地消化所學(xué)的知識。
掉落在地上的黃葉似乎不甘示弱，也都忙著用身軀創(chuàng)造生命的價值。它們喜歡在潮濕的泥土中，捧著書，默默研讀。有時碰到不懂的問題，它們一刻也不敢懈怠，連忙請教泥土，直到弄懂了為止。冬天一到，就數(shù)它們最高興了，因為那是一個檢測學(xué)習(xí)成果的好機(jī)會，它們運(yùn)用所學(xué)知識，努力使自己化為養(yǎng)料，去溫暖樹根，造福新生的葉子。
難道秋季就失去了生命的本色，就只能歸屬于那片凄美嗎？
淘氣的風(fēng)悄悄地把剩余的暑氣帶走了，黃葉依然在馬不停蹄地奮斗著。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇十七
夏天是炎熱的，同時也是美麗的！
烈日炎炎，太陽像大火球炙烤著大地，蟬在枝頭歡樂的.歌唱，鴨子也都在泡澡。瞧，那亭亭玉立的荷花姑娘正安詳?shù)刈诤扇~上，一陣微風(fēng)吹過，散發(fā)出迷人的芳香，遠(yuǎn)處不是傳來“嗡嗡嗡“的聲響，一看，原來是一群小蜜蜂正迫不及待地飛過來了。來來到田野上，無數(shù)可愛的蜻蜓在田野間嬉戲，四周有五彩繽紛的花朵，在綻放著它迷人的身姿，散發(fā)著誘人的芳香，也引來了無數(shù)可愛的蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞！這就是迷人的夏天！
夏天最美的時候，還屬夜幕降臨，像大紅燈籠的夕陽被晚霞籠罩，仿佛給天空換了一件晚禮服，煥然一新，讓人精神一振。多彩的晚霞在奇妙的變幻著，顏色越變越深，最后變成濃墨畫似的幾筆，更顯得神奇嫵媚。朝霞的形態(tài)也變幻莫測，有的像活潑可愛的兔子，有的像一條鮮艷的國旗在飄揚(yáng)，可一會兒它又不見了，卻來了一匹奔騰的駿馬……真是千姿百態(tài)，栩栩如生！
夜晚，人們紛紛拿著板凳、扇子，坐在亭子里聊天，每當(dāng)有一陣微風(fēng)吹過，每一個人的心中，都有一絲絲的清涼，真是愜意呀！每一個夏天的夜晚，我們村都十分熱鬧，洋溢著勃勃的生機(jī)。那份熱鬧和快樂直到今天還讓人回味無窮！
這就是夏天！
作文評語：文章用清新的語言描繪出一幅動人的夏日圖畫。能夠運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，如“那亭亭玉立的荷花姑娘正安詳?shù)刈诤扇~上”描寫出了荷花的風(fēng)姿，生動又形象。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇十八
秋姑娘將魔棒一揮，大地瞬時退去了綠色，換上了金裝，例外的只有那密林深處的一抹緋紅，炫目而瑰麗。
蕭瑟的秋風(fēng)扶過樹梢，片片黃葉一陣不安的騷動，像看到了世界上最詭秘的景象，驟然間，喳喳之聲不絕于耳。
“他是不是怪胎？怎么會是紅色的？”一片葉子驚恐的喊道，尖細(xì)的聲音蓋過了呼呼的風(fēng)聲。
“就是，這簡直太奇怪了！總不會是污染嚴(yán)重的原因吧？”話語中是濃濃的嘲諷。
“不可能！我們都是高貴的金色，只有他渾身血紅，我看他一定是妖孽！”不疾不徐的聲音像一刻炸彈，攪亂了秋天的靜謐。
又一個頗具權(quán)威的聲音咳嗽了兩聲陰陽怪氣的說道：“一定是妖孽，一定是妖孽，前些日子偽裝成綠色，混在我們當(dāng)中也看不出。還好老天有眼，秋姑娘魔棒一出便讓他顯形了，大家可千萬不要被他的障眼法給蒙蔽了?！贝苏Z一出，立刻獲得一片贊同之聲，大家紛紛你一言我一語對那片異類口誅筆伐，在他們眼里，顏色不對就是犯了十惡不赦的大罪。
瘦小的楓葉縮了縮腳，終于抵御不住那一陣一陣的聲討，無助的墜落在了大地母親的懷抱里。
“我是妖孽……”楓葉喃喃的念道。
“傻孩子，你怎么會是妖孽呢？”大地母親溫柔的說道“樹葉顯綠色是因為體內(nèi)有葉綠素，秋天氣溫降低，新的葉綠素?zé)o法生成，其他色素的顏色就會在葉面上漸漸顯現(xiàn)出來。不管是黃色還是紅色，都是由色素決定的，如果你是妖孽，那他們不也是妖孽嗎？”大地母親把楓葉輕柔的捧到手心里：“你知道嗎？有多少人不遠(yuǎn)萬里，長途跋涉，只是為了能看一眼你的美麗，那些無知的淺薄怎么能成為你傷心的理由呢？其實，你才是最棒的……”
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇十九
有一次，音樂老師教我們練高聲。“練高聲時，要把氣流向下，摸摸腹部有什么變化……”老師聚精會神地講解著。接著，讓我們一個一個地唱。
我按照老師所說的方法做，可是怎么也唱不出聲來?！榜T丹華，你來唱吧！”老師這一聲打亂了我的心?！拔遥衣?！”我不怎么確定?！袄蠋?，我還沒有練熟呢?！薄皼]關(guān)系，多唱就會熟的?！崩蠋熞荒樅蜕频貙ξ艺f。
我一步一步地走向老師那兒，腳步也越來越沉了，心在加速，我的臉也不知不覺地紅起來。下面的同學(xué)看到我緊張的樣子都笑了起來?！澳悴灰o張呀！”老師一臉笑意?！拔遥摇蔽乙患?，竟不知說什么才好。
就這樣，老師讓我一遍一遍地練習(xí)。她邊彈琴邊看著我，偶爾點點頭。我的緊張感早就逃走了，些時，我正享受著音樂帶給我的快樂?！榜T丹華，你唱的太好了?！薄罢婧?，真好。”同學(xué)們也附和著。
經(jīng)過這件事的經(jīng)歷，我又向前邁進(jìn)了，我真的很棒哎！