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征集意見報告篇一
徐家長：
徐xx這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由于我們對孩子的'培養(yǎng)全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以后我們一定會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點，養(yǎng)成好性格。
征集意見報告篇二
為了規(guī)范物業(yè)管理活動，維護業(yè)主和物業(yè)服務企業(yè)的合法權益，制定了《商洛市物業(yè)管理條例(征求意見稿)》并公開征集意見。
近日，商洛市人民政府法制辦公室對《商洛市物業(yè)管理條例》公開向社會各界人士征求意見建議，市民可通過信件、傳真、電子郵件等方式向市政府法制辦公室提出修改意見，征集意見截止到8月13日。
《商洛市物業(yè)管理條例(征求意見稿)》共設總則，前期物業(yè)管理，業(yè)主、業(yè)主大會及業(yè)主委員會，物業(yè)服務管理，物業(yè)的使用與維護，專項維修資金的管理與使用，監(jiān)督管理，法律責任及附則共九章內容。商洛市住房和城鄉(xiāng)建設部門作為物業(yè)管理的行政主管部門，對本市物業(yè)管理活動實施統(tǒng)一監(jiān)督管理。
新建建設項目需申請劃分物業(yè)管理區(qū)域
記者了解到，新建建設項目擬實行物業(yè)管理，建設單位在申請辦理建設工程規(guī)劃許可證的同時，持建設項目規(guī)劃設計方案向物業(yè)所在地縣區(qū)物業(yè)管理行政主管部門提出劃分物業(yè)管理區(qū)域的申請。縣區(qū)物業(yè)管理行政主管部門應當自受理之日起30日內，在征求物業(yè)所在地鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處的意見后進行劃分，并書面告知建設單位。
物業(yè)服務企業(yè)應當具有獨立法人資格和相應的資質證書
對于物業(yè)服務企業(yè)也有嚴格的要求，物業(yè)服務企業(yè)應當具有獨立法人資格和相應的資質證書，建設單位采用招投標的方式選聘具有相應資質的物業(yè)服務企業(yè)實施前期物業(yè)管理，市物業(yè)管理行政主管部門每年將對物業(yè)服務企業(yè)的資質等資料進行核對。住宅物業(yè)的建設單位未按規(guī)定擅自采用協(xié)議方式選聘物業(yè)服務企業(yè)的，由物業(yè)行政主管部門責令限期改正，給予警告，可以并處5萬元以上10萬元以下的罰款。
收費標準由業(yè)主和物業(yè)服務企業(yè)在合同中約定
物業(yè)服務收費應當遵循合理、公開、費用與服務水平相適應的原則;按不同物業(yè)的使用性質和特點，分別實行政府定價、政府指導價、市場調節(jié)價。其收費項目、收費標準和計費方式由業(yè)主和物業(yè)服務企業(yè)按照國家規(guī)定的物業(yè)服務收費辦法在物業(yè)服務合同中約定。
住宅業(yè)主按照擁有物業(yè)的建筑面積交存專項維修資金
住宅物業(yè)、住宅小區(qū)內的非住宅物業(yè)、與單幢住宅樓結構相連的非住宅物業(yè)的業(yè)主，以及出售公有住房的單位，應當交存專項維修資金。專項維修資金歸業(yè)主所有，專項用于物業(yè)保修期滿后物業(yè)共用部位、共用設施設備的維修和更新、改造，不得挪作他用。
住宅業(yè)主按照擁有物業(yè)的建筑面積交存專項維修資金，每平方米建筑面積數(shù)額為當?shù)刈≌ㄖ惭b工程每平方米造價的5%至8%，物業(yè)管理行政主管部門根據(jù)本地區(qū)情況適時調整。對于商品住宅、公有住房已經(jīng)出售但未交存專項維修資金的物業(yè)管理區(qū)域，應當補交專項維修資金。
市民可通過信件、傳真、電子郵件等方式向市政府法制辦公室提出修改意見，征集意見截止到208月13日。
通訊地址：商洛市人民政府法制辦公室
郵政編碼：726000
電子郵箱：slfzb2009@
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征集意見報告篇三
建箴言獻良策促發(fā)展。
在今年3月下旬召開的集團公司年終總結大會上，董事長兼總經(jīng)理王國瑞在報告工作時號召，與會人員一定要增強責任感和緊迫感，積極參與在全體員工中開展以“員工最關心的發(fā)展問題”為主題的合理化建議征集活動，努力開創(chuàng)集團公司科學發(fā)展的美好明天。
總經(jīng)理的這一倡議，立即得到了全體員工的積極響應，在不到一個月時間里，就收到來自總公司各部門、各基層子公司、分公司400多名員工的上千條書面建議和意見。數(shù)量之多、質量之高，這在集團公司的歷史上還是第一次。
廣大員工所提的合理化建議涉及面廣，反映問題真實、深刻，很多職工還針對自己的建議提出了很好的解決措施和辦法，為公司科學發(fā)展提供了不少決策依據(jù)和有價值的第一手資料。
關于人才培養(yǎng)，大家認為，建立總公司內部人才儲備庫很有必要。在人才的選拔上，要內外結合、德才兼?zhèn)?、招才引智、任人唯賢。要廣納社會各種賢才為我所用。對已經(jīng)進入集團的各種專業(yè)工程技術人才和各種管理人才，要進行人性化管理，以良好的發(fā)展與工作環(huán)境和福利，留住他們。在留住人才的前提下，給予他們工作上的支持，充分給他們有施展才華的空間。對有潛能的技術人員，要重點培養(yǎng)，要給項目，給實戰(zhàn)的機會。要構建選拔、使用、激勵用人新機制，使公司真正形成能者上，庸者下的良好局面。
關于各項制度的完善，大家普遍認為，在建立、健全各項規(guī)章制度的同時，要細化管理辦法，簡化管理程序，強化各項制度的落實，建立專門的制度檢查落實小組。對一些所屬公司、部門在管理中出現(xiàn)的新情況、新問題，要及時提出整改要求。
廣大員工還就公司的發(fā)展提出了一些具體問題：
11、集團公司要對子、分公司的項目加強管理。對項目的運作方案，集團公司要了解、熟知。對合作項目，集團公司要作出風險評估，發(fā)現(xiàn)問題及時作出應對方案。對合作項目的計量、合同、財務、審計等等，集團公司都要進行統(tǒng)一管理。
12、集團公司要加強對路橋合作項目的財務管理力度。要把合作單位的合作項目，視同為集團公司本部項目那樣進行管理，以求在降低風險的基礎上，擴大集團品牌聲譽。
13、要開展多種形式的培訓教育，鼓勵員工多學、自學，使更多的員工成為集管理、技術為一身的復合型人才。
14、要建立和完善民主決策制度，對準備上馬的好項目、大項目，對公司的大舉措、新思路，都要確實做到依法決策、科學決策、民主決策。
15、要注意培養(yǎng)有思想、有文化、有闖勁、有能力的年輕干部。對新選拔的年輕干部，要充實到一線去鍛煉成長。要敢于為他們壓擔子。要“發(fā)現(xiàn)、選拔、培養(yǎng)、試用”四結合。
16、對現(xiàn)有中層以上領導，要學習、教育相結合，培養(yǎng)、提高他們的政治素養(yǎng)和業(yè)務素質。要以德為先，德、能齊考。要強化領導層的作風建設，加大反腐倡廉力度。要對中層以上領導進行誠信教育。承諾的'事，一定要落實。要教育他們言必行，行必果。
17、總公司對所屬公司的財務、資金要嚴格管控。要時刻提醒所屬公司，以集團公司的利益為重，齊心協(xié)力，共謀發(fā)展。
目前，集團公司已組織專門人員對員工提出的合理化建議進行分析、梳理，集團公司還將就此召開專題會議進行研討。對好的已被采納的急辦建議，集團公司已在著手處理、解決當中。
績效考核，是現(xiàn)代企業(yè)管理的通行做法。進行績效考核，可使每位員工都知道自己的工作目標。員工不但可以在公司學習成長，也可以因為表現(xiàn)良好，而獲得較好的薪資。對公司而言，通過績效考核，形成比學趕幫超的工作好氛圍，讓每個員工成為公司的佼佼者，并提升員工的忠誠度。在這次合理化建議征集活動中，好多員工都對推行績效考核及績效考核工資表達了強烈的愿望。為此，總公司抽調專門人員，就績效考核的系列問題進行了專題研究，并及時制定、完善了績效考核實施管理辦法、工資套改方案和工資酬支付條例(草案)。待條件成熟時，在總公司全員中推廣。
通過此項活動的開展，引導員工把握全局、分析現(xiàn)狀、思考問題，并更好地調動員工參與民主管理企業(yè)的積極性、和主動性，彰顯“一家人、一條心、一起干”的工作格局，使企業(yè)出現(xiàn)了前所未有的勃勃生機。
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征集意見報告篇四
【范文一】征集意見啟事為了總結經(jīng)驗，改進工作，特懇請廣大讀者協(xié)助檢查本社圖書質量。凡發(fā)現(xiàn)問題(大小不拘，從原則性的失誤到語言文字上的差錯)者，本社將酌付酬金或贈新書。來信均請寄沈陽市和平區(qū)遼寧人民總編室。郵編：【范文二】征集“產(chǎn)品標識”啟事我廠主要產(chǎn)品為兔羊毛提花、繡花衫。產(chǎn)品具有質輕、細密、柔軟、豐滿等特點，保暖性好，款式花型新穎?，F(xiàn)公開征集“產(chǎn)品標識”。設計要求：商品名稱別致、不雷同，圖案簡潔醒目，能體現(xiàn)產(chǎn)品特色。征集從即日起一個月為限，應征設計請寄：上海市路號第×羊毛衫廠技術科。經(jīng)評選只錄用名稱的，給予一定獎勵；商標圖案一并錄用，獎金5000元；如不錄用，由于人手有限，恕不退稿，請自留底稿。上海市羊毛衫廠地址：上海市路號電話：郵編：聯(lián)系人：姜小紅評析：這兩則征集意見啟事的適用范圍有明顯不同，范文一是雜志社為了保證自己的圖書出版質量，讓廣大群眾加強監(jiān)督以便促使本社圖書辦得更好而發(fā)出的征集啟事；范文二是上海市某羊毛衫廠為征集“產(chǎn)品標識”而發(fā)出的啟事。標題有所不同：范文一是以“征集意見啟事”為標題，范文二是把具體事項寫出來，如“征集‘產(chǎn)品標識’啟事”。正文都是首先寫明征集意見的目的，獎勵辦法等，范文一沒有時間限制；范文二先是簡單介紹產(chǎn)品情況以便于參與者了解之后更好地參與活動。最后，兩則啟事都詳細告之征集單位的具體聯(lián)系方式，確保所提意見快捷傳到征集單位。這兩則征集意見啟事語言簡潔、用語懇切、篇幅短小精悍，使征集意見的有關事宜具體、清晰、明確地告訴讀者或廣大群眾，便于參與者積極參與加強監(jiān)督，促進事業(yè)發(fā)展工作順利進行。
征集意見報告篇五
第一條為了規(guī)范物業(yè)管理活動，維護業(yè)主和物業(yè)服務企業(yè)的合法權益，根據(jù)國務院《物業(yè)管理條例》、《陜西省物業(yè)管理條例》及有關法律、法規(guī)，結合本市實際，制定本條例。
第二條本市行政區(qū)域內的物業(yè)管理及其監(jiān)督管理活動，適用本條例。
第三條本條例所稱物業(yè)管理，是指業(yè)主以管理規(guī)約為基礎，自行管理或者通過選聘物業(yè)服務企業(yè)，對房屋及其配套設施設備和相關場地進行維修、養(yǎng)護、管理，維護物業(yè)管理區(qū)域內的環(huán)境衛(wèi)生和相關秩序的活動。
第四條市住房和城鄉(xiāng)建設部門是本市物業(yè)管理的行政主管部門，對本市物業(yè)管理活動實施統(tǒng)一監(jiān)督管理。
縣區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設部門是本縣區(qū)物業(yè)管理行政主管部門，具體負責轄區(qū)內物業(yè)管理活動的監(jiān)督管理。
城管、工商質監(jiān)、公安、環(huán)保、物價、供電等相關部門在各自職責范圍內，共同做好物業(yè)管理活動的監(jiān)督管理工作。
鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處在縣區(qū)物業(yè)行政主管部門的指導下，按照本條例規(guī)定的職責，負責轄區(qū)內物業(yè)管理活動的指導、協(xié)助和監(jiān)督工作。
第五條市、縣區(qū)人民政府應當加強對物業(yè)管理工作的領導，建立健全物業(yè)管理協(xié)調機制，督促有關部門依法履行監(jiān)督管理職責，及時協(xié)調解決物業(yè)管理工作中的重大問題。
第六條居民委員會應當協(xié)助鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處開展物業(yè)管理相關工作。
第七條物業(yè)管理行業(yè)協(xié)會是物業(yè)服務行業(yè)自律組織，負責制定并監(jiān)督實施物業(yè)服務規(guī)范，促進物業(yè)服務行業(yè)科學、規(guī)范、和諧發(fā)展。
第八條鼓勵業(yè)主、建設單位、物業(yè)服務企業(yè)引入物業(yè)服務第三方顧問與評估機制，開展物業(yè)管理區(qū)域劃分、業(yè)主自治活動、物業(yè)項目交接和查驗、物業(yè)服務招投標、物業(yè)服務標準和費用測算、物業(yè)服務質量評估等活動。
鼓勵物業(yè)服務企業(yè)采用新技術、新方法，依靠科技進步提高管理和服務水平。
第二章前期物業(yè)管理
第九條前期物業(yè)管理是指業(yè)主或者業(yè)主委員會與選聘的物業(yè)服務企業(yè)簽訂的物業(yè)服務合同生效之前的物業(yè)管理。
第十條新建建設項目擬實行物業(yè)管理的，建設單位在申請辦理建設工程規(guī)劃許可證的同時，持建設項目規(guī)劃設計方案向物業(yè)所在地縣區(qū)物業(yè)管理行政主管部門提出劃分物業(yè)管理區(qū)域的申請。
縣區(qū)物業(yè)管理行政主管部門應當自受理之日起30日內，在征求物業(yè)所在地鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處的意見后進行劃分，并書面告知建設單位。
第十一條劃分物業(yè)管理區(qū)域應當考慮物業(yè)的共用設施設備、建筑物規(guī)模、社區(qū)建設等因素。具體劃分原則如下：
(一)物業(yè)管理區(qū)域以物業(yè)建設宗地紅線圖的范圍確定;
(三)不同物業(yè)管理區(qū)域地理上自然相連的，業(yè)主未入住前，經(jīng)各自的建設單位同意，并已向房屋買受人明示，或業(yè)主入住后，經(jīng)各自的業(yè)主大會同意后，可以合并為一個物業(yè)管理區(qū)域。
劃分物業(yè)管理區(qū)域有爭議的，由物業(yè)管理行政主管部門會同物業(yè)所在地鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處確定。
本條例實施前已經(jīng)實際形成的獨立物業(yè)管理區(qū)域，不再重新劃分。
第十二條建設單位應當按照房地產(chǎn)開發(fā)與物業(yè)管理相分離的原則，逐步采用招投標的方式選聘具有相應資質的物業(yè)服務企業(yè)實施前期物業(yè)管理。
現(xiàn)售商品房出售前30日，預售商品房取得《商品房預售許可證》前，住宅物業(yè)的建設單位應當通過招投標的方式完成物業(yè)服務企業(yè)的選聘;投標人少于3個或者住宅規(guī)模不超過3萬平方米的，經(jīng)市物業(yè)管理行政主管部門批準，可以采用協(xié)議方式選聘具有相應資質的物業(yè)服務企業(yè)。
第十三條建設單位應當在銷售物業(yè)之前，制定臨時管理規(guī)約，對有關物業(yè)的使用、維護、管理，業(yè)主的共同利益，業(yè)主應當履行的義務，違反規(guī)約應當承擔的責任等事項依法作出約定。
建設單位制定的臨時管理規(guī)約，不得侵害物業(yè)買受人的合法權益。
第十四條建設單位應當將前期物業(yè)服務合同和臨時管理規(guī)約自招投標結束之日起15日內向物業(yè)管理行政主管部門備案。建設單位應當將備案內容在銷售場所向物業(yè)買受人明示，予以說明。
建設單位與物業(yè)買受人簽訂的買賣合同應當包含前期物業(yè)服務合同的內容。物業(yè)買受人在與建設單位簽訂買賣合同時，應當書面承諾遵守臨時管理規(guī)約。
第十五條前期物業(yè)服務合同可以約定附期限;期限未滿，但業(yè)主委員會與業(yè)主大會選聘的物業(yè)服務企業(yè)簽訂的物業(yè)服務合同生效的，前期物業(yè)服務合同終止。
第十六條建設單位向物業(yè)服務企業(yè)移交物業(yè)時，應當辦理書面移交手續(xù)，同時移交下列資料：
(二)共用設施設備清單;
(三)設施設備的安裝、使用和維護保養(yǎng)等技術資料;
(四)物業(yè)質量保修文件和物業(yè)使用說明文件;
(五)業(yè)主名冊;
(六)物業(yè)管理必需的其他資料。
第十七條物業(yè)服務企業(yè)承接物業(yè)時，應當對共用部位、共用設施設備進行查驗，簽訂承接查驗確認書。不符合竣工驗收資料的，由建設單位負責處理。
第十八條新建物業(yè)管理區(qū)域內，建設單位應當按照下列規(guī)定配置物業(yè)管理用房：
(三)具備水、電等基本使用功能，且位于地面以上的建筑面積不低于物業(yè)管理用房建筑面積的50%。
業(yè)主委員會的辦公用房從物業(yè)管理用房中調劑，建筑面積不少于30平方米。
物業(yè)管理用房屬于全體業(yè)主共有，并依法辦理產(chǎn)權登記，建設單位、物業(yè)服務企業(yè)不得改變其用途。業(yè)主委員會不得將物業(yè)管理用房轉讓或者改作他用。
第十九條前期物業(yè)管理期間，有下列情況之一的，建設單位應當依法重新選聘物業(yè)服務企業(yè)，并監(jiān)督物業(yè)服務企業(yè)之間依法交接：
(一)前期物業(yè)服務合同期滿，業(yè)主大會尚未成立，物業(yè)服務企業(yè)不愿再續(xù)簽合同的;
(二)物業(yè)服務企業(yè)擅自撤離小區(qū)的;
(三)物業(yè)服務企業(yè)被吊銷營業(yè)執(zhí)照或資質證書的;
(四)法律法規(guī)規(guī)定的其他情形。
第二十條前期物業(yè)管理期間，建設單位已經(jīng)注銷或者無法履行相關義務但住宅小區(qū)尚未成立業(yè)主大會的，物業(yè)服務企業(yè)應當于退出物業(yè)管理區(qū)域3個月前書面告知業(yè)主和物業(yè)所在地鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處，由鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處組織業(yè)主召開業(yè)主大會會議，確定小區(qū)管理模式。
第二十一條前期物業(yè)服務合同終止或者解除后15日內，物業(yè)服務企業(yè)應當向業(yè)主委員會移交物業(yè)管理用房，并按照本條例第十六條的規(guī)定移交相關資料。
第三章業(yè)主、業(yè)主大會及業(yè)主委員會
第一節(jié)業(yè)主大會籌備組
第二十二條已領取房屋所有權證的，房屋所有權證上記載的房屋所有權人為業(yè)主。
尚未進行房屋權屬登記，但基于買賣、贈與、拆遷補償?shù)纫呀?jīng)合法占有該房屋的人，在物業(yè)管理活動中視為業(yè)主。
業(yè)主在物業(yè)管理活動中享有法律、法規(guī)規(guī)定的權利，并承擔法律、法規(guī)規(guī)定的義務。享有的權利和承擔的義務按照國務院《物業(yè)管理條例》的有關規(guī)定執(zhí)行。
第二十三條物業(yè)管理區(qū)域內的業(yè)主可以設立業(yè)主大會，選舉業(yè)主委員會。一個物業(yè)管理區(qū)域設立一個業(yè)主大會。業(yè)主較少的，經(jīng)全體業(yè)主一致同意決定不設立業(yè)主大會的，由全體業(yè)主共同履行業(yè)主大會和業(yè)主委員會職責。
第二十四條物業(yè)管理區(qū)域符合下列情形之一的，可以設立業(yè)主大會：
(一)物業(yè)出售且已經(jīng)交付使用的建筑面積達到物業(yè)管理區(qū)域建筑物總面積50%以上的;
(二)首套物業(yè)出售并交付使用滿兩年的，且房屋出售并交付使用的建筑面積達到物業(yè)管理區(qū)域建筑物總面積20%以上的。
物業(yè)管理區(qū)域符合前款條件后15日內，建設單位應當書面告知物業(yè)所在地鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處。建設單位未及時履行告知義務的，物業(yè)所在地鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處有權責令建設單位限期改正。
鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處應當自收到書面告知30日內，組織成立業(yè)主大會籌備組?？h區(qū)物業(yè)管理行政主管部門應當予以指導。
第二十五條業(yè)主大會籌備組由鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處工作人員一名，建設單位代表一名，業(yè)主代表若干名組成?；I備組組長由鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處工作人員擔任?；I備組中的業(yè)主代表由業(yè)主推選產(chǎn)生，或者由鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處提名經(jīng)業(yè)主同意產(chǎn)生，并在物業(yè)管理區(qū)域內公示，公示時間不少于7日。
建設單位和物業(yè)服務企業(yè)應當提供籌備工作所需的資料。
第二十六條業(yè)主大會籌備組履行下列職責：
(一)確定首次業(yè)主大會會議召開的時間、地點、形式和內容;
(二)擬定管理規(guī)約草案和業(yè)主大會議事規(guī)則草案;
(三)確認業(yè)主身份、業(yè)主專有部分面積，核定業(yè)主人數(shù)、物業(yè)總建筑面積;
(四)擬定業(yè)主委員會委員選舉辦法;
(五)提出業(yè)主委員會委員候選人名單;
(六)承擔召開首次業(yè)主大會會議的其他準備工作。
籌備組應當在首次業(yè)主大會會議召開的15日前，將前款第(一)項至第(五)項內容在物業(yè)管理區(qū)域內公示。
第二十七條業(yè)主大會籌備組應當自成立之日起60日內，組織召開首次業(yè)主大會會議。
首次業(yè)主大會會議選舉產(chǎn)生業(yè)主委員會7日內，業(yè)主大會籌備組應當向業(yè)主委員會移交籌備期間的全部資料，籌備組職責自行終止。
第二十八條劃分為一個物業(yè)管理區(qū)域的分期開發(fā)建設項目，先期開發(fā)部分符合規(guī)定條件的，可以召開首次業(yè)主大會會議，選舉產(chǎn)生業(yè)主委員會。首次業(yè)主大會會議應當根據(jù)分期開發(fā)的物業(yè)面積和進度等因素，在業(yè)主大會議事規(guī)則中明確增補業(yè)主委員會委員的辦法。
第二節(jié)業(yè)主大會
第二十九條業(yè)主大會會議分為定期會議和臨時會議，由業(yè)主委員會按照業(yè)主大會議事規(guī)則組織召開。
業(yè)主大會會議可以采用集體討論或者書面征求意見的形式召開，并應當有物業(yè)管理區(qū)域內專有部分占建筑物總面積過半數(shù)的業(yè)主，且占總人數(shù)過半數(shù)的業(yè)主參加。
采用書面征求意見形式召開業(yè)主大會會議的，應當在物業(yè)所在地鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處或者其委托的居民委員會現(xiàn)場監(jiān)督指導下進行。
第三十條有下列情形之一的，業(yè)主委員會應當及時召集業(yè)主大會臨時會議：
(一)有20%以上業(yè)主書面提議的;
(二)發(fā)生重大事故或者緊急事件需要及時處理的;
(三)法律、法規(guī)和業(yè)主大會議事規(guī)則規(guī)定應當召開業(yè)主大會臨時會議的其他事項。
應業(yè)主提議召集業(yè)主大會臨時會議的，業(yè)主委員會應當核實提議人的業(yè)主身份。
第三十一條業(yè)主委員會不按規(guī)定召集業(yè)主大會會議的，業(yè)主可以請求物業(yè)所在地鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處責令其限期召集;逾期仍未召集的，由鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處組織召集。
第三十二條業(yè)主大會監(jiān)督業(yè)主委員會工作，聽取和審查業(yè)主委員會的工作報告、財務報告，并決定下列事項：
(一)制定和修改業(yè)主大會議事規(guī)則;
(二)制定和修改管理規(guī)約;
(三)選舉業(yè)主委員會或者更換業(yè)主委員會成員;
(四)選聘和解聘物業(yè)服務企業(yè);
(五)續(xù)籌和使用專項維修資金;
(六)改建、重建建筑物及其附屬設施;
(七)改變或者撤銷業(yè)主委員會不適當?shù)臎Q定;
(八)決定業(yè)主委員會工作經(jīng)費的籌措方式;
(九)根據(jù)管理規(guī)約的約定，對違反管理規(guī)約的業(yè)主進行告誡;
(十)有關共有和共同管理權利的其他重大事項。
決定前款第五項和第六項規(guī)定的事項，應當經(jīng)專有部分占建筑物總面積三分之二以上的業(yè)主且占總人數(shù)三分之二以上的業(yè)主同意。決定前款其他事項，應當經(jīng)專有部分占建筑物總面積過半數(shù)的業(yè)主且占總人數(shù)過半數(shù)的業(yè)主同意。
第三十三條管理規(guī)約或者業(yè)主大會議事規(guī)則，應當對業(yè)主參加自治活動的方式、違反共同約定的責任、自治活動爭議處理辦法等作出約定。
業(yè)主應當按照法律、法規(guī)、臨時管理規(guī)約、管理規(guī)約或者業(yè)主大會議事規(guī)則等，實名參加業(yè)主自治活動，行使權利、履行義務。
第三十四條業(yè)主大會會議表決應當采用紙質方式實名投票。業(yè)主大會會議應當由業(yè)主委員會作出書面記錄并存檔。
業(yè)主大會會議表決結果和決定應當以書面形式向全體業(yè)主公示。
第三十五條采用集體討論形式召開業(yè)主大會會議的，可由全體業(yè)主參加，也可以以幢、單元、樓層為單位，推選業(yè)主代表參加業(yè)主大會會議。
推選業(yè)主代表參加業(yè)主大會會議的，業(yè)主代表應當于參加業(yè)主大會會議3日前，就業(yè)主大會會議擬討論的事項書面征求其所代表的業(yè)主意見;凡需業(yè)主投票表決的，表決票應經(jīng)本人簽字確認，業(yè)主代表在業(yè)主大會投票時如實反映。
業(yè)主代表出席業(yè)主大會會議不得委托他人。業(yè)主代表因故不能參加業(yè)主大會會議的，其所代表的業(yè)主應當另外推選一名業(yè)主代表參加。
第三節(jié)業(yè)主委員會
征集意見報告篇六
征集意見啟事是新聞單位為發(fā)動廣大讀者協(xié)助監(jiān)督報紙質量或機關、單位為發(fā)動廣大群眾幫助改進工作時所使用的一種征求意見的應用文樣式。(一)公開性無論是報紙雜志征集意見的啟事，或者是企事業(yè)單位、行政機關發(fā)布的啟事。它們均是公開的，都希望廣大的讀者或群眾參加這種活動，以達到更好的征集意見的目的。(二)目的的明確性征集意見啟事的目的非常明確，它一般就某個問題或某一事件向廣大群眾征求意見，以期得到大量的反饋信息，以改進工作中出現(xiàn)的問題，促進事業(yè)的更好發(fā)展。(三)自愿性盡管啟事是面對廣大讀者或單位的全體職員而發(fā)，但卻是依據(jù)一種自愿的原則，參與不參與全由個人決定。但是每個人都要盡可能的抱著為報刊、雜志或單位負責的態(tài)度，積極地響應并提出自己的一些意見或建議，以起到監(jiān)督和促進發(fā)文單位更好地開展工作和為群眾服務的作用。
征集意見報告篇七
家訪是十分重要的。通過家訪，班主任不僅可以及時反映學生在校的學習生活情況，還可以全面了解學生在家里的學習生活情況。這樣，班主任和家長就可以根據(jù)學生兩個方面的情況，共同探討和制定科學合理的、切實可行的教育計劃、教育方法和教育步驟。同時，成功的家訪可以增進班主任與家長之間的感情，可以最大限度地爭取到家長的支持和配合，對教育效果的提高可以起到很大的促進作用。但并不是所有的家訪都會受到家長的歡迎，家訪如何在家訪中取得實效？應做到以下幾點：
目的明確是成功家訪的首要條件。如果班主任僅僅是為了完成學校布置的家訪任務，而不是為了解決學生在學習生活中暴露出的問題，那么，在與家長交談時，就很有可能變成東拉西扯、海闊天空的閑聊。聊到最后，班主任究竟解決了什么問題？家長究竟應該配合班主任做些什么事情？可能都是一頭霧水，這樣就很難收到家訪的實效。并且，如果被訪問的家長是比較空閑的，也許不會覺得有什么不妥；但如果家長比較繁忙，就會對家訪有看法、有意見了。所以，班主任在家訪時，應首先制定一個明確的家訪目的，把需要反映的問題、需要解決的問題、需要家長配合的問題都一一記錄下來，交談時做到心中有數(shù)、有的放矢。這樣，班主任師就可以用盡可能少的時間解決盡可能多的問題；家長就會覺得你的家訪很及時、很有必要，就會樂于支持你、幫助你，你的家訪就成功了。
班主任在家訪時間的把握上，不能只考慮自己的方便和感受，也要多考慮家長的方便和感受。有些家長是雙休日休息的，有些家長則不是。如果班主任不注意到這個問題，隨時去家訪，有些家長就只能請假在家里恭候，此時家長的`內心就難免有些不快，對你的家訪就會有點抵觸情緒，家訪就很難達到理想的效果。
即使班主任已經(jīng)充分了解到家長的休息日，也不能想到家訪就去家訪，必須事先電話通知或詢問一下。如果這個細節(jié)被忽略，就可能碰到學生家里恰逢諸如婚喪嫁娶、過生日、親朋聚會，或有急事要去辦理等情況。此時的家訪，家長很難再有興致與你慢慢交流；而班主任出現(xiàn)在那樣的場合也難免尷尬，走也不是，留也不是。
當學生成績大幅下降或犯了嚴重錯誤的時候，當班主任苦口婆心的教育總是不見效果的時候，當通過電話聯(lián)系后學生家長的配合依然見效甚微，甚至仍然不予配合的時候，家訪就成了必然的選擇。但此時，即使班主任心里有十分的怨氣，也要面帶微笑，親切而平和地與家長交流，切不可夾槍帶棒地諷刺挖苦學生，或影射家長教育不力，否則不但難以取得實效，甚至有可能火上澆油，激化矛盾，使問題變得更槽糕。有時情況則恰恰相反，班主任表現(xiàn)得比較平靜，倒是家長聽到孩子過于離譜的表現(xiàn)后先火冒起來，此時班主任就不可再繼續(xù)說孩子的種種不是，而是應該先安慰勸說家長，等家長情緒穩(wěn)定后再繼續(xù)交流。如果一時平復不了家長的沖動情緒，可選擇暫時中斷家訪，等家長的氣消了再去家訪，就能收到良好的效果。
誠然，學生在學校里學習不認真或調皮搗蛋，我們確實應該如實告之家長，使不良的勢頭在家長的協(xié)助下得到及時的遏止或糾正。但是從家長角度來講，現(xiàn)在都是獨生子女，家長對孩子疼愛有加，因此在家長的眼里，自己的孩子總是最好的、最乖的、最優(yōu)秀的。這不能說是家長偏袒，而應該說是家長的一種正常心理。正因為這樣，班主任在家訪匯報情況的時候，語氣一定要婉轉，如果一開口就把學生的錯誤和盤托出，甚至說得一無是處，家長就很難表示認同，也很難有興致與班主任繼續(xù)交流下去了。為此，班主任應體諒家長的感受，家訪時不要一開始就數(shù)落學生的種種不是，應該先找學生的優(yōu)點夸獎一番，讓家長產(chǎn)生愉悅和接納的心理，再奔向主題，婉轉地說出孩子應該改正的一些地方，同時盡可能把如何幫助孩子改正的科學方法傳授給家長。這樣家長就比較容易接受，也能微笑著聽取你的意見，心甘情愿地主動配合你的教育工作，而你今后的家訪就會繼續(xù)受到家長的歡迎。
家訪是班主任與某位學生家長間的溝通交流，不是和所有人的溝通交流。如果班主任跑到學生家里，明明看見有親戚或鄰居在場，卻毫無顧忌地大淡孩子的錯誤或不足，家長會感到十分尷尬，學生也會從心底里對你產(chǎn)生反感。如果碰到某些好事的鄰居，把這個孩子的“事跡”到處宣傳，家長甚至會痛恨班主任。這樣，你今后的家訪就很難得到家長的歡迎和認可了，你的家訪從此將失去所有的作用。所以，班主任的家訪要注意保持一定的私密性。如果只有家長在場，我們當然可以就地交流；如果有其他人在場，你就應該與家長商量到房間或室外進行交流，臨走的時候再當眾夸獎孩子幾句。這樣，家長和學生都會從心底里感謝你，你今后的家訪就一定會更加順利有效。
總之，家訪是教育中不可或缺的重要一環(huán)，我們每一位班主任都應該認真審視、不斷改進家訪的方式方法，使家訪成為家長和學生都歡迎的教育途徑。
征集意見報告篇八
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，詳細內容請看下文。
學生選題，緊扣專業(yè)方向、緊扣現(xiàn)實，做到理論與實踐結合、與實習體會結合，有現(xiàn)實意義，有完成選題的能力和條件，其開題報告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級實用型人才的目標的要求。
且該生對于所開課題進行了較為詳盡的調研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
征集意見報告篇九
前一段時間走訪了我班的不少學生，家長的熱情出乎老師們的預料。他們不停地向家訪的教師提出教育子女的疑惑。教師們耐心而理性的解釋使家長對孩子的現(xiàn)狀有了更清楚的了解和認識，青春期孩子的種種表現(xiàn)要求他們對孩子的教育更講究教育的方式方法，家校溝通就顯得尤為重要。
教師利用節(jié)假日和中午休息時間進入學生家中，通過家訪師生關系更為融洽，也解答了許許多多家庭教育的疑難問題，掌握了大量的關于家長對學校工作和孩子教育的第一手資料。
學校是育人的場所，家長對教育環(huán)境的好壞有自己的理解，選擇五山中心學校就讀，家長都認為我校的校風好，管理嚴格、科學，把自己的孩子放在學校最放心，他們對學校的工作給予很多理解和支持，同時對學校教育教學工作提出了不少寶貴的以下意見：
征集意見報告篇十
王家長：
陽陽這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背后有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現(xiàn)的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對陽陽要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。
征集意見報告篇十一
意見征集是一種廣泛應用于各個領域的方法，旨在傾聽公眾的意見和建議，以便更好地改進和完善相關事務。作為一個社會成員，我也積極參與了不少意見征集活動，并從中收獲了許多寶貴的體會和感悟。在這篇文章中，我將分享我對意見征集的心得體會，以及它對于推動社會進步和民主參與的重要性。
二、欣賞多樣性。
在參與意見征集的過程中，我深刻意識到每個人的背景、經(jīng)歷和觀點都是獨特的。意見征集正是給了那些常常被忽視的聲音一個表達的機會。不同的意見和觀點代表了不同的利益和需求，這為我們提供了更全面的信息基礎，可以更好地做出決策。因此，我們應該欣賞多樣性，尊重每個人的觀點，并給予他們充分的表達空間。
三、促進公眾參與。
意見征集活動鼓勵了公眾的參與和討論。公眾參與是民主社會的重要基石，通過意見征集，我們可以使更多的人參與到公共事務的決策中來。參與的過程不僅僅是為了表達個人的觀點，更是一個思考、分析和協(xié)商的過程。這種互動促進了思想的碰撞和整合，有助于產(chǎn)生更全面、更有效的解決方案。同時，公眾參與也培養(yǎng)了公民的自覺性和責任感，使人們更加積極地關注社會問題，參與社區(qū)建設。
四、推動社會進步。
意見征集起到了推動社會進步的重要作用。通過向公眾征集意見，我們可以及時了解到社會的需求和問題，為政策制定和決策提供科學依據(jù)。公眾的參與和投入不僅僅是被動接受，更是積極參與的過程。通過意見征集，我們可以發(fā)現(xiàn)新問題、解決舊問題，及時調整政策措施，滿足社會需求，提高社會福利。在這個過程中，政府和各利益相關方都可以從中獲益，形成良好的利益平衡。
五、加強溝通和信任。
意見征集也是加強政府與公眾之間溝通和信任的重要方式。政府可以通過意見征集了解民意，更好地滿足公眾需求，提高政策的執(zhí)行力和效果。而公眾參與意見征集則增強了他們對政府的信任感和對決策的可接受程度。政府與公眾之間的溝通和互動不僅僅是一種信息傳遞，更是政府與民眾之間建立良好關系的重要途徑。通過意見征集，政府可以更好地與公眾交流，解答疑惑，增進互信，減少誤解，從而建立一個和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境。
綜上所述，意見征集是一種推動社會進步和民主參與的重要方法。通過欣賞多樣性、促進公眾參與、推動社會進步、加強溝通和信任，意見征集為社會發(fā)展提供了一個良好的平臺。我們應該積極參與意見征集，為社會進步貢獻自己的智慧和力量，并以開放的心態(tài)去傾聽和尊重他人的意見，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
征集意見報告篇十二
9月，學校新領導班子上任伊始，便結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在全體教職工中開展合理化建議的征集活動?；顒右?，每位教職工均可對學校班子成員、各職能部門，根據(jù)學校實情提出自己的好建議、好意見。此次活動，共收集合理化建議征集表85份，建議388條，內容涉及學校的方方面面。隨后，由學校黨支部牽頭召開各部門聯(lián)席會，就大家反映較多的問題責成有關部門拿出解決方案。目前，各部門正在積極逐項解決落實。
一、學校方面：
1、電腦老化，運行很慢，急需更換;(10)。
2、校園應設置宣傳欄，及時將表揚、評價等消息進行公示;(1)。
3、設置分類垃圾箱;(1)。
4、加快“德育室”、“心理放松室”的建設;(1)。
5、再聘一名保安人員;(1)。
6、更新校門成伸縮門;(1)。
7、校內滅火器材建議一年更換一次;(1)。
8、早放學、少作業(yè)，減輕學生的課業(yè)負擔，切實為學生成長考慮;(7)。
9、多為年輕教師提供外出學習培訓的機會;(5)。
10、提高教師的福利;(15)。
11、調動廣大教師的積極性，工作量盡量均衡;(3)。
12、遵循教育規(guī)律，辦好學校;(1)。
13、對加班、加點、多任課教師，工資應有所體現(xiàn)或記工;(5)。
14、建議北樓每層開設水房，完善用水設施;(8)。
15、假期旅游活動，全體教師應同等待遇;(3)。
16、校園內的.音響效果不太好;(1)。
17、對身體有疾病和離家遠的教師多一些了解和寬容;(5)。
18、學校應為教室購置一些適合班級懸掛的牌子;(2)。
19、希望辦公室中能禁止抽煙，女教師被動吸煙深受其害;(1)。
20、績效工資的分配要向一線和主課教師傾斜;(8)。
21、建議年級組長與語文學科組長分開任命較好;(1)。
22、為一年級教師配備微麥;(2)。
二、工會方面：
1、多舉辦教師喜聞樂見的文體活動;(19)。
2、添置適合的健身器材，建立專用活動室供教師活動;(12)。
3、取消周五的學生自習，不要擠占工會活動時間;(20)。
4、舉行各項活動要做到公平公正;(5)。
5、發(fā)放紀念品時要注重實用和質量;(4)。
6、舉辦健康教育活動;(1)。
7、及時慰問生病和困難教師;(4)。
三、辦公室方面：
1、抓好行政工作，為教師服務;(1)。
2、學校要求教師交電子打印稿，希望辦公室能統(tǒng)一打印;(3)。
3、及時、提前告知與教職工相關的教育局和上級信息;(3)。
4、考核獎勵要在發(fā)放前及早張貼;(1)。
四、教導處方面：
1、早上晨讀與第一節(jié)課相連時間太長(7：30-8：45)，學生注意力不能持久集中;(30)。
2、寫字課與午練內容重復;(8)。
3、45歲以上教師不要再組織參加賽講課之類的活動。(8)。
4、數(shù)學課教師的課太多，每天有近4節(jié);(1)。
5、數(shù)學教師的共研課太多，建議三個單元講一節(jié);(6)。
6、安排工作要多考慮教師的個人情況;(6)。
7、落實校級的二課活動的時效性，保質、保量;(6)。
8、希望將英語自習取消，改成英語課;(1)。
9、合理分工，沒有好的分工就沒有好的合作;(2)。
10、對人要一視同仁，不能有特殊待遇，不能誰厲害就搞特殊;(2)。
11、能率先做好引領示范作用;(1)。
12、各方面工作的協(xié)調有序，避免疏漏;(2)。
13、對要求打印的上交資料，最好在學校能打印;(1)。
14、取消博客;(4)。
五、政教方面：
1、學生活動不宜過多，影響教學;(11)。
2、上午第四節(jié)課后由任課教師放學;(3)。
3、不要每天都要求學生穿校服;(12)。
4、為學生舉辦一些有益于身心健康的活動;(3)。
5、上下樓梯尤其是拐角處的安全;(1)。
6、繼續(xù)保持整潔美觀的校園;(1)。
7、樓層太高，玻璃難以擦洗;(2)。
8、新地板磚實在難以保持清潔且不安全，是否可以每班教室門口配備一個墊子;(5)。
9、盡量減輕班主任的工作負擔;(2)。
10、評選先進、模范先考慮大局，以鼓勵為主，不要以人情為重;(1)。
六、總務方面：
1、繼續(xù)開辦食堂、澡堂(或發(fā)放澡票)、休息室，提高教師福利，方便家遠的教師;(44)。
2、解決學生打水難，尤其是低年級學生打不上水的問題;(9)。
3、及時維修或更換壞飲水機;(10)。
4、為二年級配備一個鐵皮柜;(1)。
5、飲用水離教學樓較遠，北樓和西樓的教師、學生取水困難;(4)。
6、總務人員寬松，可分擔門衛(wèi)、綠化等工作;(2)。
7、更新樓道內的消防設施;(1)。
8、安裝安全標志牌，以起到警示、提醒作用;(1)。
9、為樓道、樓梯、自行車棚安裝聲控燈;(1)。
10、定時修剪花壇和清理衛(wèi)生死角;(1)。
11、更換一些教師的辦公桌椅;(12)。
12、改變廁所的環(huán)境衛(wèi)生狀況;(12)。
13、解決學校各樓層的電鈴;(1)。
14、解決學校內部電話不通的問題;(2)。
15、更換校門口寫通知的黑板;(1)。
16、定時維修燈、窗簾等設施，更換辦公桌柜的壞鎖，確保正常使用;(12)。
17、為辦公室、活動室配備表、玻璃板;(3)。
18、冬季為西辦公樓的辦公室配棉門簾;(1)。
19、希望可以配備合適的講臺;(2)。
20、北樓雙面樓建議每層設置廁所、水房;(3)。
21、教師用的粉筆質量太差;(2)。
注：建議后面括號里的數(shù)字是提出該項建議或相近建議的人數(shù)。
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征集意見報告篇十三
為規(guī)范學院專業(yè)技術職務聘任和管理，根據(jù)有關政策，結合本院實際情況，特制定本辦法。
一、適用范圍
本辦法適用于從事本院教學工作人員的專業(yè)技術職務聘任管理。
二、聘任原則
專業(yè)技術職務聘任，即學院根據(jù)上級部門文件精神，按照規(guī)定程序聘用專業(yè)技術人員，并實行聘約管理。
專業(yè)技術職務聘任遵循下列原則：
1.評聘分開，按崗、按需聘任；
2.平等自愿、協(xié)商一致，保障專業(yè)技術人員的參與權、知情權 和監(jiān)督權；
4.遵紀守法，有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；身體健康，能勝任所聘任的工作。
三、聘任形式和條件
專業(yè)技術職務聘任方式包含同級聘任、高職低聘、低職高聘、續(xù)聘、解聘、辭聘。
1．同級聘任
同級聘任是指聘任的專業(yè)技術職務與取得的任職資格一致。同級聘任人員應具備下列條件：
（1）取得相應的專業(yè)技術職稱任職資格；
（2）初聘者，須通過聘用考核；續(xù)聘者，聘期內年度考核結果為“合格”。
2.高職低聘
高職低聘是指聘任的專業(yè)技術職務低于取得的任職資格。聘期內年度考核結果為“基本合格”者高職低聘。
3.低職高聘
低職高聘是指聘任的專業(yè)技術職務高于取得的任職資格。適用于教學需要且任職能力達到崗位需求的院外教師和院內特聘崗位人員。
4.續(xù)聘
專業(yè)技術人員任期已滿且考核合格，繼續(xù)聘任。
5.解聘
在聘期未滿情況下，出現(xiàn)下列情況須解除聘約：
（1）聘期內自動離職；
（2）被辭退、開除或被依法追究刑事責任；
（3）因業(yè)務能力、身體條件等不能繼續(xù)勝任相應職責的；
6.辭聘
受聘者要求辭去專業(yè)技術職務或申請辭職。
四、聘任程序
人事管理部門負責受理教師聘任申請；學院專業(yè)技術職務聘任小組負責聘任審核工作；審核通過后，由院長聘任。
五、非高教系列和非高校實驗系列的聘任
僅取得非高教系列和非高校實驗系列專業(yè)技術職稱的院內教學人員其專業(yè)技術職務的聘任由專業(yè)技術職務聘任小組根據(jù)崗位需求和個人任職能力進行聘任，執(zhí)行所聘專業(yè)技術職務的工資標準，待轉為高教系列和高校實驗系列職稱后啟動同職級專業(yè)技術職務工資的升檔。
六、聘任期間待遇
受聘人員按所聘任的專業(yè)技術職務執(zhí)行相應工資標準及課時津貼計算標準。專業(yè)技術職務工資從聘任的下月開始執(zhí)行。
七、聘任管理
加強對專業(yè)技術人員的聘后管理，定期對其進行業(yè)務考核，考核與年度考核相結合，考核結果與聘任掛鉤，實行動態(tài)管理。
本辦法自公布之日起執(zhí)行，由人事管理部門負責解釋。
江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院
2017年12月11日
第一章 總 則
第一條 為了進一步加強和改進甘州區(qū)教科研工作，充分發(fā)揮骨干教師優(yōu)勢，整合教研資源，增強教研力量，建設一支師德優(yōu)良、業(yè)務精湛、結構合理的高素質的教研員隊伍，促進教育科研、教學研究工作整體水平的提高，全面提高全區(qū)教育教學質量，擬聘用思想過硬、業(yè)務精湛、有豐富教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師為甘州區(qū)區(qū)級教研員。
第二條 本辦法中，教研員專指從事教育科研、教學研究工作的專業(yè)人員。他們是開展中小學教育科學和教學研究工作的組織者、示范者和指導者，是推動中小學教育教學改革，提升教師隊伍整體素質，提高學校教育教學質量的重要力量。
第三條 本辦法的教研員分專職和兼職兩種，工作在教育科學研究部門專門從事研究指導教育教學工作的人員為專職教研員；工作在學校教育教學一線崗位，同時又進行教育科研、教學研究工作的人員為兼職教研員。基于甘州實際，本辦法中同一稱謂為區(qū)級教研員。
第四條 聘用區(qū)級教研員旨在建立區(qū)級教研共同體和教研員工作坊，使之上下聯(lián)動，校?；パa，協(xié)調運作，促進區(qū)級教科研水平的整體提高，以整體提升學科建設和提升教育教學質量。
第五條 聘任教研員工作在教學一線，是區(qū)級各學科優(yōu)秀的教學骨干，是教科研的帶頭人，要在區(qū)教研室和所在學校的雙重領導和管理下，結合學科教學特點及學校教學實際，積極配合協(xié)助區(qū)教研室搞好區(qū)級的教學研究、教學指導和教學服務。
第二章 教研員的選聘
第六條 選聘規(guī)模:教研員選聘人數(shù)應達到全區(qū)中小學專任教師總數(shù)的15‰左右，使之結構合理，人員精干，工作高效。
第七條 教研員選聘的條件
（一）具有大學本科以上學歷，在教育教學崗位上工作5年以上，區(qū)級以上骨干教師、學科帶頭人，具備中級以上教師專業(yè)技術職稱。
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征集意見報告篇十四
隨著社會的進步和發(fā)展，民主參與成為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。而意見征集作為一種重要的民主參與形式，為人們提供了直接參與社會事務、表達自己意見和建議的機會。近期，我參與了一次意見征集活動，通過這次經(jīng)歷，我深深地體會到了意見征集的重要性與價值，帶給我的收獲不僅限于個人，也對整個社會具有積極影響。
首先，意見征集為民眾提供了一個發(fā)聲的平臺。在過去，民眾通常只能通過媒體或者社交網(wǎng)絡來表達意見，但這種方式往往難以引起足夠的重視。而意見征集活動則不同，它直接向民眾敞開了大門，使得每個人都有機會發(fā)表自己的觀點和看法。在我參與的活動中，我看到了各種各樣的意見，有的人提出了問題和困惑，有的人提出了建議和改進建議。這些不同的聲音匯聚在一起，形成了一股強大而有力的輿論壓力，使得決策者不得不認真對待民眾的需求和意見。
其次，意見征集有助于改進政策和措施。政府部門經(jīng)常需要制定或修訂相關政策和措施，而意見征集則提供了一個非常有價值的參考。在我所參與的意見征集中，我發(fā)現(xiàn)政府部門非常關心我們的意見和建議。他們認真聽取每個人的發(fā)言，針對我提出的問題，他們給予了詳細的解答，并表示將會考慮采納相應的建議。這種真誠的態(tài)度讓我感受到了政府服務的溫暖和責任感，也讓我相信自己的言論和想法并非無謂之舉，而是可以對社會產(chǎn)生積極影響的。
再次，意見征集活動培養(yǎng)了我積極參與公共事務的意識。之前，我很少主動關注社會問題，更不會有機會參與政府的決策過程。然而，通過這次意見征集，我深刻認識到了自己作為一個公民的責任和義務。在活動中與其他參與者的交流中，我得以拓寬自己的視野，接觸到了一些我之前從未關注過的問題。同時，我也逐漸學會了如何審視問題、提出解決方案，并在現(xiàn)場和其他人進行互動和討論。這次經(jīng)歷讓我明白，每個人都可以通過自己的努力，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，意見征集活動還增強了我與政府的互動和溝通能力。在整個活動中，我不僅可以看到政府部門站在民眾的角度對待問題，更了解了他們的工作流程和決策機制。與政府代表的交流中，我學會了如何表達自己的意見和看法，如何與他們進行有效的溝通。這對于我未來參與公共事務和政府工作有著重要意義，它使我明白了政府對民眾的需求和期望是怎樣開展工作的，提升了我與政府合作的能力。
綜上所述，通過參與意見征集活動，我深深體會到了它的重要性與價值。意見征集為民眾提供了一個發(fā)聲的平臺，有助于改進政策和措施，培養(yǎng)了積極參與公共事務的意識，加強了個人與政府的互動和溝通能力。我相信，通過不斷推進意見征集工作，我們將共同努力打造一個更加民主、開放、和諧的社會。
征集意見報告篇十五
一、用科學發(fā)展觀來審視改革發(fā)展的政策，增強執(zhí)行力，在思想和行動上確保上下一致。作為基層黨員干部解放思想，就是要在增強執(zhí)行力上下功夫。所謂的增強執(zhí)行力，就是積極主動、不打折扣地全面貫徹落實上級的方針政策和工作部署。解放思想，就是按照科學發(fā)展觀的要求，分析理解我們現(xiàn)行政策和措施的正確與否，從而消除在執(zhí)行過程中的思想阻力。例如:我們分析判斷我部近幾年來的政策措施是否正確。首先看動力改型，淘汰蒸汽機車的決策。當時也有人認為這樣的決策是敗家，疑問蒸汽機車和電力機車用的好好的，為什么還要上我們不熟悉的內燃機車?從這兩年內燃機車在運輸生產(chǎn)運用的效果上看，運能提高了，效益上去了，這充分說明當初的決策是正確的。再看部確定的線路疏水和上質量工程決策。當時也有不同聲音，認為光靠疏水解決不了線路安全隱患問題。事實是通過線路疏水和上質量工程，我們三年沒有發(fā)生嚴重脫線事故，這在一次了當時的決策是正確的。再看目前推廣的手口示意法，到目前也有阻力。手口示意法是一項較為科學的操作管理辦法，為什么執(zhí)行難，歸根到底還是我們習慣勢力、習慣做法在作怪。以上例子想說明一個道理，就是我們作為一個執(zhí)行者，在想問題、辦事情上要多加思考，不能用歪理學說妄下結論，要學會用科學發(fā)展觀來辨別是非，這才是我們學習實踐科學發(fā)展觀的真諦。
二、用科學發(fā)展觀來指導工作，開創(chuàng)工作新局面，用思想創(chuàng)新帶動工作創(chuàng)新。曾強執(zhí)行力，一方面要解決思想認識上的矛盾，從思想上做到響應擁護，同時還要解決行動上的問題，也就是真響應和假響應的問題。我們這幾年隨著我部的發(fā)展，在思想觀念上有了很大的轉變，工作思路也有了一些新的變化，工作上也取得了一些成就。但是還要看到，我們的思想轉變與現(xiàn)實工作有差距，與領導的發(fā)展思路有差距，與社會大的發(fā)展要求差距更大。所以，我們面臨的思想解放的任務更加重要和緊迫。
第一，提高認識是前提。只有先進的思想，才會有先進的行動。因此，學習實踐科學發(fā)展觀首要任務是提高認識，思想認識不解決，做任何事情也就無從談起。一是要有創(chuàng)新的高度。要不斷創(chuàng)新思維，勇于打破因循守舊、固步自封的一些舊的思想觀念;要不斷創(chuàng)新機制，敢于突破一些體制、機制的x，要不斷創(chuàng)新工作，樹立人人都是創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)主體的理念。二是要有全局的高度。只有人人解放思想，才會形成解放思想的濃厚氛圍。解放思想必須從我做起，從現(xiàn)在抓起。三是要有發(fā)展的高度。要通過解放思想，大家對加快推進各自的工作，促進生產(chǎn)安全和經(jīng)濟發(fā)展，才會有更高的目標、更嚴的標準、更遠的發(fā)展愿景。
第二、曾強本領是關鍵。認識問題解決之后，要把想法變?yōu)楝F(xiàn)實，還必須具備較強的技術業(yè)務本領做保證，否則都是空談。因此，我們要不斷加強自身業(yè)務技能的培養(yǎng)，努力鉆研科學文化知識，特別是業(yè)知識，通過學習，提高做好本職工作的能力，使我們每一名黨員和黨員干部，不僅在政治上成熟，思想上進步，理論上豐富，同時在技術和業(yè)務上也做到，成為想干事、會干事、能干事的領頭人。
第三、推動工作創(chuàng)新是目的。解放思想的目的是推動工作創(chuàng)新。我們就是要通過解放思想大討論來，查找我們以往不合時宜的思想觀念和工作思路，轉變觀念，創(chuàng)新工作。所以，我們在討論中要從以下三個方面下工夫。一是要正視問題敢于揭短。要通過解放思想大討論活動，深入從思想上、工作上查找問題和根源。二是要查找差距敢于碰硬。要通過新一輪解放思想大討論活動，認識到我們的工作基礎還有差距，工作中的疑難問題還很多，既有思想差距、能力缺陷，又有制度障礙和基礎薄弱，只有認識到我們的缺點和不足，我們才能有的放矢改地進工作。三是要解決問題敢于動真格。對于查找出的各種問題，要認真研究解決，及時制定整改措施，切實抓好整改落實。對需要整改的事項，必須落實責任，整改到位。
我們要以解放思想大討論活動為契機，強化加快發(fā)展的觀念，牢固樹立加快發(fā)展的意識，增強執(zhí)行力，提高創(chuàng)新力，使我們在工作質量上有一個大的進步和跨越。
征集意見報告篇十六
目前，雖然我市科技創(chuàng)新發(fā)展的軟硬件建設較前有了長足進步，但具體發(fā)展情況還不盡如人意，主要存在問題如下：科技創(chuàng)新理念不足；科技創(chuàng)新投入不足；科技創(chuàng)新的源動力不足；科技成果轉化通道不順等。
為此，提出如下建議和對策：
1、進一步提高自主創(chuàng)新能力。大力培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，例如圍繞航空城的開發(fā)，加快推進航空機電一體化創(chuàng)新鏈，突破技術瓶頸，掌握核心關鍵技術。大力改造和提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，在重點產(chǎn)業(yè)領域建設技術創(chuàng)新平臺，加快科技成果轉化應用，提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展能力。大力發(fā)展關系民生和社會管理創(chuàng)新的科學技術，使科技創(chuàng)新成果惠及域內民眾。大力完善知識創(chuàng)新體系，強化基礎研究、前沿技術研究、社會公益技術研究，提高科學研究水平和成果轉化能力。
2、進一步深化科技體制改革。以企業(yè)技術創(chuàng)新為主體，構建企業(yè)主導產(chǎn)業(yè)技術研發(fā)創(chuàng)新體制機制，形成產(chǎn)學研相結合的技術創(chuàng)新體系。借助青島大學和西安交大研究院落戶產(chǎn)業(yè)新區(qū)的契機，以科研院所和高等學校為依托，充分發(fā)揮高等院校和科研機構創(chuàng)新引領作用。
3、進一步優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境。在完善和落實促進科技成果轉化上下工夫，加快成果轉化和落地，形成蝴蝶效應，惠及方方面面。加強知識產(chǎn)權創(chuàng)造、運用、保護、管理，加強對科技創(chuàng)新活動和科技成果的法律保護，切實為科技創(chuàng)新提供有力保障。大力倡導創(chuàng)新光榮，提升科技知識普及水平，鼓勵獨立思考，保障學術自由，營造寬松包容、奮發(fā)向上的學術氛圍，激發(fā)全社會創(chuàng)新活力。
4、進一步擴大科技開放合作。注重開展多種形式科技交流，加強技術引進和合作。注重科技合作機制，形成協(xié)同效應，提升科技合作水平。
征集意見報告篇十七
一般征集意見啟事有兩部分組成。(一)標題標題可以有兩種寫法，一是直接在第一行正中寫上“征集意見啟事”幾個字。二是由征集單位和文種名共同組成，如“雜志征求意見啟事”。(二)正文征集啟事的正文應在標題下一行空兩格處寫起。一般要求寫明以下問題：第一，寫明征集意見的目的、對象、范圍、注意的事項、獎勵辦法等等。這是正文的核心部分，要將所征求的具體內容說明白，寫清楚。第二，寫明具體的聯(lián)系方法。要告訴讀者或單位職工、廣大群眾征集單位的具體聯(lián)系地址，確保所提的意見可以快捷地傳到征集意見者的手中。
征集意見報告篇十八
近日，山西省人民政府辦公廳發(fā)布了20重大民生實事意見建議征集啟事，下面是詳細內容。
為深入貫徹落實省第十一次黨代會精神，全面發(fā)展民生社會事業(yè)，不斷提高人民群眾的獲得感和幸福感，省人民政府決定2017年繼續(xù)為全省人民辦若干重大民生實事，現(xiàn)面向社會公開征集意見建議。
重大民生實事是指與我省人民群眾生產(chǎn)生活密切相關、廣大群眾普遍關注的.事項，重點包括教育體育、醫(yī)療衛(wèi)生、旅游發(fā)展、信息科技、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、生態(tài)環(huán)境、養(yǎng)老服務、法律援助、食品安全、城鄉(xiāng)住房、文化惠民、社會治安、便民服務、社會保障、交通出行等方面的事項。
為確保科學決策、民主決策，把好事辦好、實事辦實，敬請社會各界提出寶貴意見建議，并于12月10日前提交山西省政府信息公開指導中心。
電子郵件請發(fā)送至郵箱：sxszfmsswc@;書面意見請寄至太原市府東街101號，郵政編碼：030072。電子郵件主題或信封上請注明“重大民生實事”字樣。
山西省人民政府辦公廳。
征集意見報告篇十九
各基層單位一致認為礦領導班子是一個求真務實、開拓創(chuàng)新的領導班子;是一個廉政勤政、真抓實干的領導班子;是一個奮發(fā)有為、作風優(yōu)良的領導班子;是一個堅強有力、團結和諧的領導班子。主要表現(xiàn)在：
1、班子成員作風正、工作實，始終保持良好的精神狀態(tài)和工作干勁，在工作中認真貫徹落實十八大精神;千方百計抓好安全生產(chǎn)，大力推進質量標準化建設，為全礦員工謀福祉。
2、重視黨風廉政建設，召開專題例會和大會、簽訂黨風廉政責任書，注重抓好黨員干部隊伍建設。
3、重視政治思想的學習教育。認真抓好黨委中心組學習、黨風廉政教育學習、領導班子民主生活會、黨員培訓、支部“三會一課”等活動，學習黨的十八大報告、新黨章等知識，強化對黨員干部的政治教育。
4、廣泛開展調查研究，對基層工作能實行具體的指導;在基層單位的生產(chǎn)決策實施之前，能嚴格研究把關。
5、堅持民主集中制原則，通過召開黨政聯(lián)席會，印發(fā)會議紀要，增強工作透明度，使基層單位及時了解全礦工作動態(tài)和工作重點。
6、注重工團等群眾組織的建設，積極開展各類企業(yè)文化創(chuàng)建工作，全面提升全礦整體文明水平，塑造了良好的外部形象。
7、進一步加強學習和培訓。建議開展形式多樣的學習活動，可以采取“請進來，走出去”等方式，邀請專家來開講座，外出學習先進單位的經(jīng)驗做法。
8、進一步加強宣傳和聯(lián)動。一是加強對安太堡礦工作的宣傳，提升安太堡礦的形象和地位;二是加強聯(lián)動，當前礦機關和基層單位的溝通還不夠，需要進一步加強聯(lián)動，能在礦級層面上解決的問題要盡量直接解決，要上下一條線，共同完成。
9、建議在決策上多考慮職工的利益。
10、建議通過參觀警示教育基地、紅色革命基地等形式加強全礦廉政教育。
11、注重先進典型的挖掘和培養(yǎng)，及時總結推廣，樹露天礦嶄新形象。
對礦領導班子成員的意見或建議：
礦長：
1、解放思想，與時俱進，牢固樹立并認真學習貫徹實踐十八大精神和正確的政績觀。
2、立足本職，廉潔從政，嚴格執(zhí)行平朔集團公司黨政各項決策部署。
3、以人為本，黨管安全，求真務實，堅持說實話，辦實事，求實效。-。
4、領導班子素質高、工作能力強、溝通協(xié)調能力較好、具有創(chuàng)新意識。
5、建議在決策上多考慮職工的利益。
黨委書記：
1、解放思想，與時俱進，牢固樹立并認真學習貫徹實踐十八大精神和正確的政績觀。
2、立足本職，廉潔從政，嚴格執(zhí)行平朔集團公司黨政各項決策部署。
3、以人為本，黨管安全，求真務實，堅持說實話，辦實事，求實效。-。
4、領導班子素質高、工作能力強、溝通協(xié)調能力較好、具有創(chuàng)新意識。
5、建議在決策上多考慮職工的利益。
生產(chǎn)副礦長：
1、政治素質高、工作能力強、溝通協(xié)調能力較好、具有創(chuàng)新意識。
2、責任心強、工作思路明確。
3、建議進一步加強分管生產(chǎn)管理工作。
安全副礦長：
1、政治素質高、工作能力強、溝通協(xié)調能力較好、具有創(chuàng)新意識。
2、責任心強、工作思路明確。
3、建議進一步加強分管安全、設備管理工作。
總工程師：
1、政治素質高、工作能力強、溝通協(xié)調能力較好、具有創(chuàng)新意識。
2、責任心強、工作思路明確。
3、建議進一步加強分管生產(chǎn)技術等工作。
黨委副書記：
1、政治素質高、工作能力強、溝通協(xié)調能力較好、具有創(chuàng)新意識。
2、責任心強、工作思路明確。
3、建議進一步加強分管工作。
礦長助理：
1、政治素質高、工作能力強、溝通協(xié)調能力較好、具有創(chuàng)新意識。
2、責任心強、工作思路明確。
3、建議進一步加強分管生產(chǎn)班管理工作。
征集意見報告篇二十
(一)、在“四風”方面存在的問題。
1、辦學條件有待改善。
2、對一些關系到校風學風的問題做到行之有效，不要只走形式。
3、安排落實工作應大量征求意見，力爭最優(yōu)，在做好理論學習后，應把重點放在學校中心環(huán)節(jié)教學上。個別教師有變相體罰學生的現(xiàn)象。
4、校歷安排內容過多，執(zhí)行困難，個別流于形式。
5、按部就班多，與時俱進少;關注上級多，傾聽意見少。
6、重教書，輕育人，會議多，內容重復，落實少。工作細節(jié)抓不實。
7、領導很團結，但領導和老師交流不夠。
8、學?；顒佣喽鴣y，應精簡、精搞，多數(shù)活動流于形式。
9、應把教育教學工作放在第一位。
10、存在以會議落實會議，文件落實文件現(xiàn)象，發(fā)揮模范帶頭作用不夠，校風不正，學風差。
11、緊緊圍繞以學生為主體，提升教學質量。
12、課堂教學不扎實，教研氛圍不濃厚，教學質量長期裹足不前。
13、加強對學校微機室，微機的管理與維護。
14、有些活動太注重形式，使活動目標的`實現(xiàn)受阻，應追求實效。
15、扎實開展專項活動，進一步加強制度建設，校務公開。
16、開展的活動雖多，但取得的效果不明顯。
17、教導處工作人員過多。
18、開展部分活動有安排，沒有督查，落實不夠。
19、加強校園安全管理，堅持安全第一。
20、部分工作未見實效，過程性資料收集過多。
21、班子成員間缺乏溝通，有官僚主義傾向。
22、班子工作執(zhí)行力不強。
23、要把學習質量關，一切活動以提高學生成績?yōu)橹亍?BR> 24、校領導聽課過多，影響上課進度。
25、黨員干部工作積極性不高，緊迫感不強。
26、在學校改革建設發(fā)展中缺少憂患意識和創(chuàng)新精神。
27、小學生在校時間超過六小時。
(二)、對開展好活動的意見和建議。
1、廣泛征求教師意見，由下往上制定方案，扎實開展活動。
2、公開課教學活動應少而精，有安排、有落實、有評價。
3、在做好理論等學習后，應把重點放在教學工作上，在教育教學實踐中踐行活動精神。
4、認真學習，扎實查找問題，提高教育教學質量。
5、精簡會議，開短會，講重點，少強調，領導要以上率下。
6、開展活動應有始有終，活動評價應公平公正。
7、努力改進工作作風，完善考核考評方案，改善辦學條件，做到人盡其才，物盡其用。
8、多開展一些有益于學生身心健康的活動，可利用陽光體育活動進行。
9、舉行民主座談會。
10、加強對學生的德育教育。
11、注重抓落實，不走形式，不走過常。
12、精簡會議，提煉內容。
13、六一兒童節(jié)應作為學校的重點節(jié)日，為學生營造氣氛。
14、多學“怎么做”，少學“怎么學”。
15、合理計劃時間，使學生學習、活動兩不誤，課外活動應豐富多彩，展現(xiàn)校園活力。
16、在做教學，搞科研上多下功夫。
17、重過程，也重實效，加強師德修養(yǎng)。
18、學習應張馳結合，多搞各種有益學生身心健康的活動，提學習效率，激發(fā)學習興趣。
19、擔當精神有待加強，工作要努力做到實處。
20、嚴格安上級部署開展活動。
21、部分活動安排不合理，時間安排過于倉促。
22、經(jīng)常性進行安全講座和演練。
23、能及時安排檢查。
24、開展有效的活動。
25、為了學校今后的發(fā)展，多啟用青年教師，有組織的到兄弟學校交流。
26、開展有益于學生身心健康的活動。
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征集意見報告篇二十一
征集意見啟事主要適用于下列一些場合。某個單位在工作中遇到了困難，或者為了更好的.展開工作，向廣大群眾征求意見。報刊雜志為了保證自己的出版質量，讓廣大群眾加強監(jiān)督，或者就如何使雜志辦得更好等。
問題向社會各界征求意見。
征集意見報告篇一
徐家長：
徐xx這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由于我們對孩子的'培養(yǎng)全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以后我們一定會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點，養(yǎng)成好性格。
征集意見報告篇二
為了規(guī)范物業(yè)管理活動，維護業(yè)主和物業(yè)服務企業(yè)的合法權益，制定了《商洛市物業(yè)管理條例(征求意見稿)》并公開征集意見。
近日，商洛市人民政府法制辦公室對《商洛市物業(yè)管理條例》公開向社會各界人士征求意見建議，市民可通過信件、傳真、電子郵件等方式向市政府法制辦公室提出修改意見，征集意見截止到8月13日。
《商洛市物業(yè)管理條例(征求意見稿)》共設總則，前期物業(yè)管理，業(yè)主、業(yè)主大會及業(yè)主委員會，物業(yè)服務管理，物業(yè)的使用與維護，專項維修資金的管理與使用，監(jiān)督管理，法律責任及附則共九章內容。商洛市住房和城鄉(xiāng)建設部門作為物業(yè)管理的行政主管部門，對本市物業(yè)管理活動實施統(tǒng)一監(jiān)督管理。
新建建設項目需申請劃分物業(yè)管理區(qū)域
記者了解到，新建建設項目擬實行物業(yè)管理，建設單位在申請辦理建設工程規(guī)劃許可證的同時，持建設項目規(guī)劃設計方案向物業(yè)所在地縣區(qū)物業(yè)管理行政主管部門提出劃分物業(yè)管理區(qū)域的申請。縣區(qū)物業(yè)管理行政主管部門應當自受理之日起30日內，在征求物業(yè)所在地鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處的意見后進行劃分，并書面告知建設單位。
物業(yè)服務企業(yè)應當具有獨立法人資格和相應的資質證書
對于物業(yè)服務企業(yè)也有嚴格的要求，物業(yè)服務企業(yè)應當具有獨立法人資格和相應的資質證書，建設單位采用招投標的方式選聘具有相應資質的物業(yè)服務企業(yè)實施前期物業(yè)管理，市物業(yè)管理行政主管部門每年將對物業(yè)服務企業(yè)的資質等資料進行核對。住宅物業(yè)的建設單位未按規(guī)定擅自采用協(xié)議方式選聘物業(yè)服務企業(yè)的，由物業(yè)行政主管部門責令限期改正，給予警告，可以并處5萬元以上10萬元以下的罰款。
收費標準由業(yè)主和物業(yè)服務企業(yè)在合同中約定
物業(yè)服務收費應當遵循合理、公開、費用與服務水平相適應的原則;按不同物業(yè)的使用性質和特點，分別實行政府定價、政府指導價、市場調節(jié)價。其收費項目、收費標準和計費方式由業(yè)主和物業(yè)服務企業(yè)按照國家規(guī)定的物業(yè)服務收費辦法在物業(yè)服務合同中約定。
住宅業(yè)主按照擁有物業(yè)的建筑面積交存專項維修資金
住宅物業(yè)、住宅小區(qū)內的非住宅物業(yè)、與單幢住宅樓結構相連的非住宅物業(yè)的業(yè)主，以及出售公有住房的單位，應當交存專項維修資金。專項維修資金歸業(yè)主所有，專項用于物業(yè)保修期滿后物業(yè)共用部位、共用設施設備的維修和更新、改造，不得挪作他用。
住宅業(yè)主按照擁有物業(yè)的建筑面積交存專項維修資金，每平方米建筑面積數(shù)額為當?shù)刈≌ㄖ惭b工程每平方米造價的5%至8%，物業(yè)管理行政主管部門根據(jù)本地區(qū)情況適時調整。對于商品住宅、公有住房已經(jīng)出售但未交存專項維修資金的物業(yè)管理區(qū)域，應當補交專項維修資金。
市民可通過信件、傳真、電子郵件等方式向市政府法制辦公室提出修改意見，征集意見截止到208月13日。
通訊地址：商洛市人民政府法制辦公室
郵政編碼：726000
電子郵箱：slfzb2009@
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征集意見報告篇三
建箴言獻良策促發(fā)展。
在今年3月下旬召開的集團公司年終總結大會上，董事長兼總經(jīng)理王國瑞在報告工作時號召，與會人員一定要增強責任感和緊迫感，積極參與在全體員工中開展以“員工最關心的發(fā)展問題”為主題的合理化建議征集活動，努力開創(chuàng)集團公司科學發(fā)展的美好明天。
總經(jīng)理的這一倡議，立即得到了全體員工的積極響應，在不到一個月時間里，就收到來自總公司各部門、各基層子公司、分公司400多名員工的上千條書面建議和意見。數(shù)量之多、質量之高，這在集團公司的歷史上還是第一次。
廣大員工所提的合理化建議涉及面廣，反映問題真實、深刻，很多職工還針對自己的建議提出了很好的解決措施和辦法，為公司科學發(fā)展提供了不少決策依據(jù)和有價值的第一手資料。
關于人才培養(yǎng)，大家認為，建立總公司內部人才儲備庫很有必要。在人才的選拔上，要內外結合、德才兼?zhèn)?、招才引智、任人唯賢。要廣納社會各種賢才為我所用。對已經(jīng)進入集團的各種專業(yè)工程技術人才和各種管理人才，要進行人性化管理，以良好的發(fā)展與工作環(huán)境和福利，留住他們。在留住人才的前提下，給予他們工作上的支持，充分給他們有施展才華的空間。對有潛能的技術人員，要重點培養(yǎng)，要給項目，給實戰(zhàn)的機會。要構建選拔、使用、激勵用人新機制，使公司真正形成能者上，庸者下的良好局面。
關于各項制度的完善，大家普遍認為，在建立、健全各項規(guī)章制度的同時，要細化管理辦法，簡化管理程序，強化各項制度的落實，建立專門的制度檢查落實小組。對一些所屬公司、部門在管理中出現(xiàn)的新情況、新問題，要及時提出整改要求。
廣大員工還就公司的發(fā)展提出了一些具體問題：
11、集團公司要對子、分公司的項目加強管理。對項目的運作方案，集團公司要了解、熟知。對合作項目，集團公司要作出風險評估，發(fā)現(xiàn)問題及時作出應對方案。對合作項目的計量、合同、財務、審計等等，集團公司都要進行統(tǒng)一管理。
12、集團公司要加強對路橋合作項目的財務管理力度。要把合作單位的合作項目，視同為集團公司本部項目那樣進行管理，以求在降低風險的基礎上，擴大集團品牌聲譽。
13、要開展多種形式的培訓教育，鼓勵員工多學、自學，使更多的員工成為集管理、技術為一身的復合型人才。
14、要建立和完善民主決策制度，對準備上馬的好項目、大項目，對公司的大舉措、新思路，都要確實做到依法決策、科學決策、民主決策。
15、要注意培養(yǎng)有思想、有文化、有闖勁、有能力的年輕干部。對新選拔的年輕干部，要充實到一線去鍛煉成長。要敢于為他們壓擔子。要“發(fā)現(xiàn)、選拔、培養(yǎng)、試用”四結合。
16、對現(xiàn)有中層以上領導，要學習、教育相結合，培養(yǎng)、提高他們的政治素養(yǎng)和業(yè)務素質。要以德為先，德、能齊考。要強化領導層的作風建設，加大反腐倡廉力度。要對中層以上領導進行誠信教育。承諾的'事，一定要落實。要教育他們言必行，行必果。
17、總公司對所屬公司的財務、資金要嚴格管控。要時刻提醒所屬公司，以集團公司的利益為重，齊心協(xié)力，共謀發(fā)展。
目前，集團公司已組織專門人員對員工提出的合理化建議進行分析、梳理，集團公司還將就此召開專題會議進行研討。對好的已被采納的急辦建議，集團公司已在著手處理、解決當中。
績效考核，是現(xiàn)代企業(yè)管理的通行做法。進行績效考核，可使每位員工都知道自己的工作目標。員工不但可以在公司學習成長，也可以因為表現(xiàn)良好，而獲得較好的薪資。對公司而言，通過績效考核，形成比學趕幫超的工作好氛圍，讓每個員工成為公司的佼佼者，并提升員工的忠誠度。在這次合理化建議征集活動中，好多員工都對推行績效考核及績效考核工資表達了強烈的愿望。為此，總公司抽調專門人員，就績效考核的系列問題進行了專題研究，并及時制定、完善了績效考核實施管理辦法、工資套改方案和工資酬支付條例(草案)。待條件成熟時，在總公司全員中推廣。
通過此項活動的開展，引導員工把握全局、分析現(xiàn)狀、思考問題，并更好地調動員工參與民主管理企業(yè)的積極性、和主動性，彰顯“一家人、一條心、一起干”的工作格局，使企業(yè)出現(xiàn)了前所未有的勃勃生機。
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征集意見報告篇四
【范文一】征集意見啟事為了總結經(jīng)驗，改進工作，特懇請廣大讀者協(xié)助檢查本社圖書質量。凡發(fā)現(xiàn)問題(大小不拘，從原則性的失誤到語言文字上的差錯)者，本社將酌付酬金或贈新書。來信均請寄沈陽市和平區(qū)遼寧人民總編室。郵編：【范文二】征集“產(chǎn)品標識”啟事我廠主要產(chǎn)品為兔羊毛提花、繡花衫。產(chǎn)品具有質輕、細密、柔軟、豐滿等特點，保暖性好，款式花型新穎?，F(xiàn)公開征集“產(chǎn)品標識”。設計要求：商品名稱別致、不雷同，圖案簡潔醒目，能體現(xiàn)產(chǎn)品特色。征集從即日起一個月為限，應征設計請寄：上海市路號第×羊毛衫廠技術科。經(jīng)評選只錄用名稱的，給予一定獎勵；商標圖案一并錄用，獎金5000元；如不錄用，由于人手有限，恕不退稿，請自留底稿。上海市羊毛衫廠地址：上海市路號電話：郵編：聯(lián)系人：姜小紅評析：這兩則征集意見啟事的適用范圍有明顯不同，范文一是雜志社為了保證自己的圖書出版質量，讓廣大群眾加強監(jiān)督以便促使本社圖書辦得更好而發(fā)出的征集啟事；范文二是上海市某羊毛衫廠為征集“產(chǎn)品標識”而發(fā)出的啟事。標題有所不同：范文一是以“征集意見啟事”為標題，范文二是把具體事項寫出來，如“征集‘產(chǎn)品標識’啟事”。正文都是首先寫明征集意見的目的，獎勵辦法等，范文一沒有時間限制；范文二先是簡單介紹產(chǎn)品情況以便于參與者了解之后更好地參與活動。最后，兩則啟事都詳細告之征集單位的具體聯(lián)系方式，確保所提意見快捷傳到征集單位。這兩則征集意見啟事語言簡潔、用語懇切、篇幅短小精悍，使征集意見的有關事宜具體、清晰、明確地告訴讀者或廣大群眾，便于參與者積極參與加強監(jiān)督，促進事業(yè)發(fā)展工作順利進行。
征集意見報告篇五
第一條為了規(guī)范物業(yè)管理活動，維護業(yè)主和物業(yè)服務企業(yè)的合法權益，根據(jù)國務院《物業(yè)管理條例》、《陜西省物業(yè)管理條例》及有關法律、法規(guī)，結合本市實際，制定本條例。
第二條本市行政區(qū)域內的物業(yè)管理及其監(jiān)督管理活動，適用本條例。
第三條本條例所稱物業(yè)管理，是指業(yè)主以管理規(guī)約為基礎，自行管理或者通過選聘物業(yè)服務企業(yè)，對房屋及其配套設施設備和相關場地進行維修、養(yǎng)護、管理，維護物業(yè)管理區(qū)域內的環(huán)境衛(wèi)生和相關秩序的活動。
第四條市住房和城鄉(xiāng)建設部門是本市物業(yè)管理的行政主管部門，對本市物業(yè)管理活動實施統(tǒng)一監(jiān)督管理。
縣區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設部門是本縣區(qū)物業(yè)管理行政主管部門，具體負責轄區(qū)內物業(yè)管理活動的監(jiān)督管理。
城管、工商質監(jiān)、公安、環(huán)保、物價、供電等相關部門在各自職責范圍內，共同做好物業(yè)管理活動的監(jiān)督管理工作。
鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處在縣區(qū)物業(yè)行政主管部門的指導下，按照本條例規(guī)定的職責，負責轄區(qū)內物業(yè)管理活動的指導、協(xié)助和監(jiān)督工作。
第五條市、縣區(qū)人民政府應當加強對物業(yè)管理工作的領導，建立健全物業(yè)管理協(xié)調機制，督促有關部門依法履行監(jiān)督管理職責，及時協(xié)調解決物業(yè)管理工作中的重大問題。
第六條居民委員會應當協(xié)助鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處開展物業(yè)管理相關工作。
第七條物業(yè)管理行業(yè)協(xié)會是物業(yè)服務行業(yè)自律組織，負責制定并監(jiān)督實施物業(yè)服務規(guī)范，促進物業(yè)服務行業(yè)科學、規(guī)范、和諧發(fā)展。
第八條鼓勵業(yè)主、建設單位、物業(yè)服務企業(yè)引入物業(yè)服務第三方顧問與評估機制，開展物業(yè)管理區(qū)域劃分、業(yè)主自治活動、物業(yè)項目交接和查驗、物業(yè)服務招投標、物業(yè)服務標準和費用測算、物業(yè)服務質量評估等活動。
鼓勵物業(yè)服務企業(yè)采用新技術、新方法，依靠科技進步提高管理和服務水平。
第二章前期物業(yè)管理
第九條前期物業(yè)管理是指業(yè)主或者業(yè)主委員會與選聘的物業(yè)服務企業(yè)簽訂的物業(yè)服務合同生效之前的物業(yè)管理。
第十條新建建設項目擬實行物業(yè)管理的，建設單位在申請辦理建設工程規(guī)劃許可證的同時，持建設項目規(guī)劃設計方案向物業(yè)所在地縣區(qū)物業(yè)管理行政主管部門提出劃分物業(yè)管理區(qū)域的申請。
縣區(qū)物業(yè)管理行政主管部門應當自受理之日起30日內，在征求物業(yè)所在地鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處的意見后進行劃分，并書面告知建設單位。
第十一條劃分物業(yè)管理區(qū)域應當考慮物業(yè)的共用設施設備、建筑物規(guī)模、社區(qū)建設等因素。具體劃分原則如下：
(一)物業(yè)管理區(qū)域以物業(yè)建設宗地紅線圖的范圍確定;
(三)不同物業(yè)管理區(qū)域地理上自然相連的，業(yè)主未入住前，經(jīng)各自的建設單位同意，并已向房屋買受人明示，或業(yè)主入住后，經(jīng)各自的業(yè)主大會同意后，可以合并為一個物業(yè)管理區(qū)域。
劃分物業(yè)管理區(qū)域有爭議的，由物業(yè)管理行政主管部門會同物業(yè)所在地鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處確定。
本條例實施前已經(jīng)實際形成的獨立物業(yè)管理區(qū)域，不再重新劃分。
第十二條建設單位應當按照房地產(chǎn)開發(fā)與物業(yè)管理相分離的原則，逐步采用招投標的方式選聘具有相應資質的物業(yè)服務企業(yè)實施前期物業(yè)管理。
現(xiàn)售商品房出售前30日，預售商品房取得《商品房預售許可證》前，住宅物業(yè)的建設單位應當通過招投標的方式完成物業(yè)服務企業(yè)的選聘;投標人少于3個或者住宅規(guī)模不超過3萬平方米的，經(jīng)市物業(yè)管理行政主管部門批準，可以采用協(xié)議方式選聘具有相應資質的物業(yè)服務企業(yè)。
第十三條建設單位應當在銷售物業(yè)之前，制定臨時管理規(guī)約，對有關物業(yè)的使用、維護、管理，業(yè)主的共同利益，業(yè)主應當履行的義務，違反規(guī)約應當承擔的責任等事項依法作出約定。
建設單位制定的臨時管理規(guī)約，不得侵害物業(yè)買受人的合法權益。
第十四條建設單位應當將前期物業(yè)服務合同和臨時管理規(guī)約自招投標結束之日起15日內向物業(yè)管理行政主管部門備案。建設單位應當將備案內容在銷售場所向物業(yè)買受人明示，予以說明。
建設單位與物業(yè)買受人簽訂的買賣合同應當包含前期物業(yè)服務合同的內容。物業(yè)買受人在與建設單位簽訂買賣合同時，應當書面承諾遵守臨時管理規(guī)約。
第十五條前期物業(yè)服務合同可以約定附期限;期限未滿，但業(yè)主委員會與業(yè)主大會選聘的物業(yè)服務企業(yè)簽訂的物業(yè)服務合同生效的，前期物業(yè)服務合同終止。
第十六條建設單位向物業(yè)服務企業(yè)移交物業(yè)時，應當辦理書面移交手續(xù)，同時移交下列資料：
(二)共用設施設備清單;
(三)設施設備的安裝、使用和維護保養(yǎng)等技術資料;
(四)物業(yè)質量保修文件和物業(yè)使用說明文件;
(五)業(yè)主名冊;
(六)物業(yè)管理必需的其他資料。
第十七條物業(yè)服務企業(yè)承接物業(yè)時，應當對共用部位、共用設施設備進行查驗，簽訂承接查驗確認書。不符合竣工驗收資料的，由建設單位負責處理。
第十八條新建物業(yè)管理區(qū)域內，建設單位應當按照下列規(guī)定配置物業(yè)管理用房：
(三)具備水、電等基本使用功能，且位于地面以上的建筑面積不低于物業(yè)管理用房建筑面積的50%。
業(yè)主委員會的辦公用房從物業(yè)管理用房中調劑，建筑面積不少于30平方米。
物業(yè)管理用房屬于全體業(yè)主共有，并依法辦理產(chǎn)權登記，建設單位、物業(yè)服務企業(yè)不得改變其用途。業(yè)主委員會不得將物業(yè)管理用房轉讓或者改作他用。
第十九條前期物業(yè)管理期間，有下列情況之一的，建設單位應當依法重新選聘物業(yè)服務企業(yè)，并監(jiān)督物業(yè)服務企業(yè)之間依法交接：
(一)前期物業(yè)服務合同期滿，業(yè)主大會尚未成立，物業(yè)服務企業(yè)不愿再續(xù)簽合同的;
(二)物業(yè)服務企業(yè)擅自撤離小區(qū)的;
(三)物業(yè)服務企業(yè)被吊銷營業(yè)執(zhí)照或資質證書的;
(四)法律法規(guī)規(guī)定的其他情形。
第二十條前期物業(yè)管理期間，建設單位已經(jīng)注銷或者無法履行相關義務但住宅小區(qū)尚未成立業(yè)主大會的，物業(yè)服務企業(yè)應當于退出物業(yè)管理區(qū)域3個月前書面告知業(yè)主和物業(yè)所在地鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處，由鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處組織業(yè)主召開業(yè)主大會會議，確定小區(qū)管理模式。
第二十一條前期物業(yè)服務合同終止或者解除后15日內，物業(yè)服務企業(yè)應當向業(yè)主委員會移交物業(yè)管理用房，并按照本條例第十六條的規(guī)定移交相關資料。
第三章業(yè)主、業(yè)主大會及業(yè)主委員會
第一節(jié)業(yè)主大會籌備組
第二十二條已領取房屋所有權證的，房屋所有權證上記載的房屋所有權人為業(yè)主。
尚未進行房屋權屬登記，但基于買賣、贈與、拆遷補償?shù)纫呀?jīng)合法占有該房屋的人，在物業(yè)管理活動中視為業(yè)主。
業(yè)主在物業(yè)管理活動中享有法律、法規(guī)規(guī)定的權利，并承擔法律、法規(guī)規(guī)定的義務。享有的權利和承擔的義務按照國務院《物業(yè)管理條例》的有關規(guī)定執(zhí)行。
第二十三條物業(yè)管理區(qū)域內的業(yè)主可以設立業(yè)主大會，選舉業(yè)主委員會。一個物業(yè)管理區(qū)域設立一個業(yè)主大會。業(yè)主較少的，經(jīng)全體業(yè)主一致同意決定不設立業(yè)主大會的，由全體業(yè)主共同履行業(yè)主大會和業(yè)主委員會職責。
第二十四條物業(yè)管理區(qū)域符合下列情形之一的，可以設立業(yè)主大會：
(一)物業(yè)出售且已經(jīng)交付使用的建筑面積達到物業(yè)管理區(qū)域建筑物總面積50%以上的;
(二)首套物業(yè)出售并交付使用滿兩年的，且房屋出售并交付使用的建筑面積達到物業(yè)管理區(qū)域建筑物總面積20%以上的。
物業(yè)管理區(qū)域符合前款條件后15日內，建設單位應當書面告知物業(yè)所在地鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處。建設單位未及時履行告知義務的，物業(yè)所在地鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處有權責令建設單位限期改正。
鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處應當自收到書面告知30日內，組織成立業(yè)主大會籌備組?？h區(qū)物業(yè)管理行政主管部門應當予以指導。
第二十五條業(yè)主大會籌備組由鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處工作人員一名，建設單位代表一名，業(yè)主代表若干名組成?；I備組組長由鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處工作人員擔任?；I備組中的業(yè)主代表由業(yè)主推選產(chǎn)生，或者由鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處提名經(jīng)業(yè)主同意產(chǎn)生，并在物業(yè)管理區(qū)域內公示，公示時間不少于7日。
建設單位和物業(yè)服務企業(yè)應當提供籌備工作所需的資料。
第二十六條業(yè)主大會籌備組履行下列職責：
(一)確定首次業(yè)主大會會議召開的時間、地點、形式和內容;
(二)擬定管理規(guī)約草案和業(yè)主大會議事規(guī)則草案;
(三)確認業(yè)主身份、業(yè)主專有部分面積，核定業(yè)主人數(shù)、物業(yè)總建筑面積;
(四)擬定業(yè)主委員會委員選舉辦法;
(五)提出業(yè)主委員會委員候選人名單;
(六)承擔召開首次業(yè)主大會會議的其他準備工作。
籌備組應當在首次業(yè)主大會會議召開的15日前，將前款第(一)項至第(五)項內容在物業(yè)管理區(qū)域內公示。
第二十七條業(yè)主大會籌備組應當自成立之日起60日內，組織召開首次業(yè)主大會會議。
首次業(yè)主大會會議選舉產(chǎn)生業(yè)主委員會7日內，業(yè)主大會籌備組應當向業(yè)主委員會移交籌備期間的全部資料，籌備組職責自行終止。
第二十八條劃分為一個物業(yè)管理區(qū)域的分期開發(fā)建設項目，先期開發(fā)部分符合規(guī)定條件的，可以召開首次業(yè)主大會會議，選舉產(chǎn)生業(yè)主委員會。首次業(yè)主大會會議應當根據(jù)分期開發(fā)的物業(yè)面積和進度等因素，在業(yè)主大會議事規(guī)則中明確增補業(yè)主委員會委員的辦法。
第二節(jié)業(yè)主大會
第二十九條業(yè)主大會會議分為定期會議和臨時會議，由業(yè)主委員會按照業(yè)主大會議事規(guī)則組織召開。
業(yè)主大會會議可以采用集體討論或者書面征求意見的形式召開，并應當有物業(yè)管理區(qū)域內專有部分占建筑物總面積過半數(shù)的業(yè)主，且占總人數(shù)過半數(shù)的業(yè)主參加。
采用書面征求意見形式召開業(yè)主大會會議的，應當在物業(yè)所在地鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處或者其委托的居民委員會現(xiàn)場監(jiān)督指導下進行。
第三十條有下列情形之一的，業(yè)主委員會應當及時召集業(yè)主大會臨時會議：
(一)有20%以上業(yè)主書面提議的;
(二)發(fā)生重大事故或者緊急事件需要及時處理的;
(三)法律、法規(guī)和業(yè)主大會議事規(guī)則規(guī)定應當召開業(yè)主大會臨時會議的其他事項。
應業(yè)主提議召集業(yè)主大會臨時會議的，業(yè)主委員會應當核實提議人的業(yè)主身份。
第三十一條業(yè)主委員會不按規(guī)定召集業(yè)主大會會議的，業(yè)主可以請求物業(yè)所在地鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處責令其限期召集;逾期仍未召集的，由鎮(zhèn)人民政府或者街道辦事處組織召集。
第三十二條業(yè)主大會監(jiān)督業(yè)主委員會工作，聽取和審查業(yè)主委員會的工作報告、財務報告，并決定下列事項：
(一)制定和修改業(yè)主大會議事規(guī)則;
(二)制定和修改管理規(guī)約;
(三)選舉業(yè)主委員會或者更換業(yè)主委員會成員;
(四)選聘和解聘物業(yè)服務企業(yè);
(五)續(xù)籌和使用專項維修資金;
(六)改建、重建建筑物及其附屬設施;
(七)改變或者撤銷業(yè)主委員會不適當?shù)臎Q定;
(八)決定業(yè)主委員會工作經(jīng)費的籌措方式;
(九)根據(jù)管理規(guī)約的約定，對違反管理規(guī)約的業(yè)主進行告誡;
(十)有關共有和共同管理權利的其他重大事項。
決定前款第五項和第六項規(guī)定的事項，應當經(jīng)專有部分占建筑物總面積三分之二以上的業(yè)主且占總人數(shù)三分之二以上的業(yè)主同意。決定前款其他事項，應當經(jīng)專有部分占建筑物總面積過半數(shù)的業(yè)主且占總人數(shù)過半數(shù)的業(yè)主同意。
第三十三條管理規(guī)約或者業(yè)主大會議事規(guī)則，應當對業(yè)主參加自治活動的方式、違反共同約定的責任、自治活動爭議處理辦法等作出約定。
業(yè)主應當按照法律、法規(guī)、臨時管理規(guī)約、管理規(guī)約或者業(yè)主大會議事規(guī)則等，實名參加業(yè)主自治活動，行使權利、履行義務。
第三十四條業(yè)主大會會議表決應當采用紙質方式實名投票。業(yè)主大會會議應當由業(yè)主委員會作出書面記錄并存檔。
業(yè)主大會會議表決結果和決定應當以書面形式向全體業(yè)主公示。
第三十五條采用集體討論形式召開業(yè)主大會會議的，可由全體業(yè)主參加，也可以以幢、單元、樓層為單位，推選業(yè)主代表參加業(yè)主大會會議。
推選業(yè)主代表參加業(yè)主大會會議的，業(yè)主代表應當于參加業(yè)主大會會議3日前，就業(yè)主大會會議擬討論的事項書面征求其所代表的業(yè)主意見;凡需業(yè)主投票表決的，表決票應經(jīng)本人簽字確認，業(yè)主代表在業(yè)主大會投票時如實反映。
業(yè)主代表出席業(yè)主大會會議不得委托他人。業(yè)主代表因故不能參加業(yè)主大會會議的，其所代表的業(yè)主應當另外推選一名業(yè)主代表參加。
第三節(jié)業(yè)主委員會
征集意見報告篇六
征集意見啟事是新聞單位為發(fā)動廣大讀者協(xié)助監(jiān)督報紙質量或機關、單位為發(fā)動廣大群眾幫助改進工作時所使用的一種征求意見的應用文樣式。(一)公開性無論是報紙雜志征集意見的啟事，或者是企事業(yè)單位、行政機關發(fā)布的啟事。它們均是公開的，都希望廣大的讀者或群眾參加這種活動，以達到更好的征集意見的目的。(二)目的的明確性征集意見啟事的目的非常明確，它一般就某個問題或某一事件向廣大群眾征求意見，以期得到大量的反饋信息，以改進工作中出現(xiàn)的問題，促進事業(yè)的更好發(fā)展。(三)自愿性盡管啟事是面對廣大讀者或單位的全體職員而發(fā)，但卻是依據(jù)一種自愿的原則，參與不參與全由個人決定。但是每個人都要盡可能的抱著為報刊、雜志或單位負責的態(tài)度，積極地響應并提出自己的一些意見或建議，以起到監(jiān)督和促進發(fā)文單位更好地開展工作和為群眾服務的作用。
征集意見報告篇七
家訪是十分重要的。通過家訪，班主任不僅可以及時反映學生在校的學習生活情況，還可以全面了解學生在家里的學習生活情況。這樣，班主任和家長就可以根據(jù)學生兩個方面的情況，共同探討和制定科學合理的、切實可行的教育計劃、教育方法和教育步驟。同時，成功的家訪可以增進班主任與家長之間的感情，可以最大限度地爭取到家長的支持和配合，對教育效果的提高可以起到很大的促進作用。但并不是所有的家訪都會受到家長的歡迎，家訪如何在家訪中取得實效？應做到以下幾點：
目的明確是成功家訪的首要條件。如果班主任僅僅是為了完成學校布置的家訪任務，而不是為了解決學生在學習生活中暴露出的問題，那么，在與家長交談時，就很有可能變成東拉西扯、海闊天空的閑聊。聊到最后，班主任究竟解決了什么問題？家長究竟應該配合班主任做些什么事情？可能都是一頭霧水，這樣就很難收到家訪的實效。并且，如果被訪問的家長是比較空閑的，也許不會覺得有什么不妥；但如果家長比較繁忙，就會對家訪有看法、有意見了。所以，班主任在家訪時，應首先制定一個明確的家訪目的，把需要反映的問題、需要解決的問題、需要家長配合的問題都一一記錄下來，交談時做到心中有數(shù)、有的放矢。這樣，班主任師就可以用盡可能少的時間解決盡可能多的問題；家長就會覺得你的家訪很及時、很有必要，就會樂于支持你、幫助你，你的家訪就成功了。
班主任在家訪時間的把握上，不能只考慮自己的方便和感受，也要多考慮家長的方便和感受。有些家長是雙休日休息的，有些家長則不是。如果班主任不注意到這個問題，隨時去家訪，有些家長就只能請假在家里恭候，此時家長的`內心就難免有些不快，對你的家訪就會有點抵觸情緒，家訪就很難達到理想的效果。
即使班主任已經(jīng)充分了解到家長的休息日，也不能想到家訪就去家訪，必須事先電話通知或詢問一下。如果這個細節(jié)被忽略，就可能碰到學生家里恰逢諸如婚喪嫁娶、過生日、親朋聚會，或有急事要去辦理等情況。此時的家訪，家長很難再有興致與你慢慢交流；而班主任出現(xiàn)在那樣的場合也難免尷尬，走也不是，留也不是。
當學生成績大幅下降或犯了嚴重錯誤的時候，當班主任苦口婆心的教育總是不見效果的時候，當通過電話聯(lián)系后學生家長的配合依然見效甚微，甚至仍然不予配合的時候，家訪就成了必然的選擇。但此時，即使班主任心里有十分的怨氣，也要面帶微笑，親切而平和地與家長交流，切不可夾槍帶棒地諷刺挖苦學生，或影射家長教育不力，否則不但難以取得實效，甚至有可能火上澆油，激化矛盾，使問題變得更槽糕。有時情況則恰恰相反，班主任表現(xiàn)得比較平靜，倒是家長聽到孩子過于離譜的表現(xiàn)后先火冒起來，此時班主任就不可再繼續(xù)說孩子的種種不是，而是應該先安慰勸說家長，等家長情緒穩(wěn)定后再繼續(xù)交流。如果一時平復不了家長的沖動情緒，可選擇暫時中斷家訪，等家長的氣消了再去家訪，就能收到良好的效果。
誠然，學生在學校里學習不認真或調皮搗蛋，我們確實應該如實告之家長，使不良的勢頭在家長的協(xié)助下得到及時的遏止或糾正。但是從家長角度來講，現(xiàn)在都是獨生子女，家長對孩子疼愛有加，因此在家長的眼里，自己的孩子總是最好的、最乖的、最優(yōu)秀的。這不能說是家長偏袒，而應該說是家長的一種正常心理。正因為這樣，班主任在家訪匯報情況的時候，語氣一定要婉轉，如果一開口就把學生的錯誤和盤托出，甚至說得一無是處，家長就很難表示認同，也很難有興致與班主任繼續(xù)交流下去了。為此，班主任應體諒家長的感受，家訪時不要一開始就數(shù)落學生的種種不是，應該先找學生的優(yōu)點夸獎一番，讓家長產(chǎn)生愉悅和接納的心理，再奔向主題，婉轉地說出孩子應該改正的一些地方，同時盡可能把如何幫助孩子改正的科學方法傳授給家長。這樣家長就比較容易接受，也能微笑著聽取你的意見，心甘情愿地主動配合你的教育工作，而你今后的家訪就會繼續(xù)受到家長的歡迎。
家訪是班主任與某位學生家長間的溝通交流，不是和所有人的溝通交流。如果班主任跑到學生家里，明明看見有親戚或鄰居在場，卻毫無顧忌地大淡孩子的錯誤或不足，家長會感到十分尷尬，學生也會從心底里對你產(chǎn)生反感。如果碰到某些好事的鄰居，把這個孩子的“事跡”到處宣傳，家長甚至會痛恨班主任。這樣，你今后的家訪就很難得到家長的歡迎和認可了，你的家訪從此將失去所有的作用。所以，班主任的家訪要注意保持一定的私密性。如果只有家長在場，我們當然可以就地交流；如果有其他人在場，你就應該與家長商量到房間或室外進行交流，臨走的時候再當眾夸獎孩子幾句。這樣，家長和學生都會從心底里感謝你，你今后的家訪就一定會更加順利有效。
總之，家訪是教育中不可或缺的重要一環(huán)，我們每一位班主任都應該認真審視、不斷改進家訪的方式方法，使家訪成為家長和學生都歡迎的教育途徑。
征集意見報告篇八
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，詳細內容請看下文。
學生選題，緊扣專業(yè)方向、緊扣現(xiàn)實，做到理論與實踐結合、與實習體會結合，有現(xiàn)實意義，有完成選題的能力和條件，其開題報告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級實用型人才的目標的要求。
且該生對于所開課題進行了較為詳盡的調研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù)，符合學生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
征集意見報告篇九
前一段時間走訪了我班的不少學生，家長的熱情出乎老師們的預料。他們不停地向家訪的教師提出教育子女的疑惑。教師們耐心而理性的解釋使家長對孩子的現(xiàn)狀有了更清楚的了解和認識，青春期孩子的種種表現(xiàn)要求他們對孩子的教育更講究教育的方式方法，家校溝通就顯得尤為重要。
教師利用節(jié)假日和中午休息時間進入學生家中，通過家訪師生關系更為融洽，也解答了許許多多家庭教育的疑難問題，掌握了大量的關于家長對學校工作和孩子教育的第一手資料。
學校是育人的場所，家長對教育環(huán)境的好壞有自己的理解，選擇五山中心學校就讀，家長都認為我校的校風好，管理嚴格、科學，把自己的孩子放在學校最放心，他們對學校的工作給予很多理解和支持，同時對學校教育教學工作提出了不少寶貴的以下意見：
征集意見報告篇十
王家長：
陽陽這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背后有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現(xiàn)的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對陽陽要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。
征集意見報告篇十一
意見征集是一種廣泛應用于各個領域的方法，旨在傾聽公眾的意見和建議，以便更好地改進和完善相關事務。作為一個社會成員，我也積極參與了不少意見征集活動，并從中收獲了許多寶貴的體會和感悟。在這篇文章中，我將分享我對意見征集的心得體會，以及它對于推動社會進步和民主參與的重要性。
二、欣賞多樣性。
在參與意見征集的過程中，我深刻意識到每個人的背景、經(jīng)歷和觀點都是獨特的。意見征集正是給了那些常常被忽視的聲音一個表達的機會。不同的意見和觀點代表了不同的利益和需求，這為我們提供了更全面的信息基礎，可以更好地做出決策。因此，我們應該欣賞多樣性，尊重每個人的觀點，并給予他們充分的表達空間。
三、促進公眾參與。
意見征集活動鼓勵了公眾的參與和討論。公眾參與是民主社會的重要基石，通過意見征集，我們可以使更多的人參與到公共事務的決策中來。參與的過程不僅僅是為了表達個人的觀點，更是一個思考、分析和協(xié)商的過程。這種互動促進了思想的碰撞和整合，有助于產(chǎn)生更全面、更有效的解決方案。同時，公眾參與也培養(yǎng)了公民的自覺性和責任感，使人們更加積極地關注社會問題，參與社區(qū)建設。
四、推動社會進步。
意見征集起到了推動社會進步的重要作用。通過向公眾征集意見，我們可以及時了解到社會的需求和問題，為政策制定和決策提供科學依據(jù)。公眾的參與和投入不僅僅是被動接受，更是積極參與的過程。通過意見征集，我們可以發(fā)現(xiàn)新問題、解決舊問題，及時調整政策措施，滿足社會需求，提高社會福利。在這個過程中，政府和各利益相關方都可以從中獲益，形成良好的利益平衡。
五、加強溝通和信任。
意見征集也是加強政府與公眾之間溝通和信任的重要方式。政府可以通過意見征集了解民意，更好地滿足公眾需求，提高政策的執(zhí)行力和效果。而公眾參與意見征集則增強了他們對政府的信任感和對決策的可接受程度。政府與公眾之間的溝通和互動不僅僅是一種信息傳遞，更是政府與民眾之間建立良好關系的重要途徑。通過意見征集，政府可以更好地與公眾交流，解答疑惑，增進互信，減少誤解，從而建立一個和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境。
綜上所述，意見征集是一種推動社會進步和民主參與的重要方法。通過欣賞多樣性、促進公眾參與、推動社會進步、加強溝通和信任，意見征集為社會發(fā)展提供了一個良好的平臺。我們應該積極參與意見征集，為社會進步貢獻自己的智慧和力量，并以開放的心態(tài)去傾聽和尊重他人的意見，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
征集意見報告篇十二
9月，學校新領導班子上任伊始，便結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在全體教職工中開展合理化建議的征集活動?；顒右?，每位教職工均可對學校班子成員、各職能部門，根據(jù)學校實情提出自己的好建議、好意見。此次活動，共收集合理化建議征集表85份，建議388條，內容涉及學校的方方面面。隨后，由學校黨支部牽頭召開各部門聯(lián)席會，就大家反映較多的問題責成有關部門拿出解決方案。目前，各部門正在積極逐項解決落實。
一、學校方面：
1、電腦老化，運行很慢，急需更換;(10)。
2、校園應設置宣傳欄，及時將表揚、評價等消息進行公示;(1)。
3、設置分類垃圾箱;(1)。
4、加快“德育室”、“心理放松室”的建設;(1)。
5、再聘一名保安人員;(1)。
6、更新校門成伸縮門;(1)。
7、校內滅火器材建議一年更換一次;(1)。
8、早放學、少作業(yè)，減輕學生的課業(yè)負擔，切實為學生成長考慮;(7)。
9、多為年輕教師提供外出學習培訓的機會;(5)。
10、提高教師的福利;(15)。
11、調動廣大教師的積極性，工作量盡量均衡;(3)。
12、遵循教育規(guī)律，辦好學校;(1)。
13、對加班、加點、多任課教師，工資應有所體現(xiàn)或記工;(5)。
14、建議北樓每層開設水房，完善用水設施;(8)。
15、假期旅游活動，全體教師應同等待遇;(3)。
16、校園內的.音響效果不太好;(1)。
17、對身體有疾病和離家遠的教師多一些了解和寬容;(5)。
18、學校應為教室購置一些適合班級懸掛的牌子;(2)。
19、希望辦公室中能禁止抽煙，女教師被動吸煙深受其害;(1)。
20、績效工資的分配要向一線和主課教師傾斜;(8)。
21、建議年級組長與語文學科組長分開任命較好;(1)。
22、為一年級教師配備微麥;(2)。
二、工會方面：
1、多舉辦教師喜聞樂見的文體活動;(19)。
2、添置適合的健身器材，建立專用活動室供教師活動;(12)。
3、取消周五的學生自習，不要擠占工會活動時間;(20)。
4、舉行各項活動要做到公平公正;(5)。
5、發(fā)放紀念品時要注重實用和質量;(4)。
6、舉辦健康教育活動;(1)。
7、及時慰問生病和困難教師;(4)。
三、辦公室方面：
1、抓好行政工作，為教師服務;(1)。
2、學校要求教師交電子打印稿，希望辦公室能統(tǒng)一打印;(3)。
3、及時、提前告知與教職工相關的教育局和上級信息;(3)。
4、考核獎勵要在發(fā)放前及早張貼;(1)。
四、教導處方面：
1、早上晨讀與第一節(jié)課相連時間太長(7：30-8：45)，學生注意力不能持久集中;(30)。
2、寫字課與午練內容重復;(8)。
3、45歲以上教師不要再組織參加賽講課之類的活動。(8)。
4、數(shù)學課教師的課太多，每天有近4節(jié);(1)。
5、數(shù)學教師的共研課太多，建議三個單元講一節(jié);(6)。
6、安排工作要多考慮教師的個人情況;(6)。
7、落實校級的二課活動的時效性，保質、保量;(6)。
8、希望將英語自習取消，改成英語課;(1)。
9、合理分工，沒有好的分工就沒有好的合作;(2)。
10、對人要一視同仁，不能有特殊待遇，不能誰厲害就搞特殊;(2)。
11、能率先做好引領示范作用;(1)。
12、各方面工作的協(xié)調有序，避免疏漏;(2)。
13、對要求打印的上交資料，最好在學校能打印;(1)。
14、取消博客;(4)。
五、政教方面：
1、學生活動不宜過多，影響教學;(11)。
2、上午第四節(jié)課后由任課教師放學;(3)。
3、不要每天都要求學生穿校服;(12)。
4、為學生舉辦一些有益于身心健康的活動;(3)。
5、上下樓梯尤其是拐角處的安全;(1)。
6、繼續(xù)保持整潔美觀的校園;(1)。
7、樓層太高，玻璃難以擦洗;(2)。
8、新地板磚實在難以保持清潔且不安全，是否可以每班教室門口配備一個墊子;(5)。
9、盡量減輕班主任的工作負擔;(2)。
10、評選先進、模范先考慮大局，以鼓勵為主，不要以人情為重;(1)。
六、總務方面：
1、繼續(xù)開辦食堂、澡堂(或發(fā)放澡票)、休息室，提高教師福利，方便家遠的教師;(44)。
2、解決學生打水難，尤其是低年級學生打不上水的問題;(9)。
3、及時維修或更換壞飲水機;(10)。
4、為二年級配備一個鐵皮柜;(1)。
5、飲用水離教學樓較遠，北樓和西樓的教師、學生取水困難;(4)。
6、總務人員寬松，可分擔門衛(wèi)、綠化等工作;(2)。
7、更新樓道內的消防設施;(1)。
8、安裝安全標志牌，以起到警示、提醒作用;(1)。
9、為樓道、樓梯、自行車棚安裝聲控燈;(1)。
10、定時修剪花壇和清理衛(wèi)生死角;(1)。
11、更換一些教師的辦公桌椅;(12)。
12、改變廁所的環(huán)境衛(wèi)生狀況;(12)。
13、解決學校各樓層的電鈴;(1)。
14、解決學校內部電話不通的問題;(2)。
15、更換校門口寫通知的黑板;(1)。
16、定時維修燈、窗簾等設施，更換辦公桌柜的壞鎖，確保正常使用;(12)。
17、為辦公室、活動室配備表、玻璃板;(3)。
18、冬季為西辦公樓的辦公室配棉門簾;(1)。
19、希望可以配備合適的講臺;(2)。
20、北樓雙面樓建議每層設置廁所、水房;(3)。
21、教師用的粉筆質量太差;(2)。
注：建議后面括號里的數(shù)字是提出該項建議或相近建議的人數(shù)。
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征集意見報告篇十三
為規(guī)范學院專業(yè)技術職務聘任和管理，根據(jù)有關政策，結合本院實際情況，特制定本辦法。
一、適用范圍
本辦法適用于從事本院教學工作人員的專業(yè)技術職務聘任管理。
二、聘任原則
專業(yè)技術職務聘任，即學院根據(jù)上級部門文件精神，按照規(guī)定程序聘用專業(yè)技術人員，并實行聘約管理。
專業(yè)技術職務聘任遵循下列原則：
1.評聘分開，按崗、按需聘任；
2.平等自愿、協(xié)商一致，保障專業(yè)技術人員的參與權、知情權 和監(jiān)督權；
4.遵紀守法，有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；身體健康，能勝任所聘任的工作。
三、聘任形式和條件
專業(yè)技術職務聘任方式包含同級聘任、高職低聘、低職高聘、續(xù)聘、解聘、辭聘。
1．同級聘任
同級聘任是指聘任的專業(yè)技術職務與取得的任職資格一致。同級聘任人員應具備下列條件：
（1）取得相應的專業(yè)技術職稱任職資格；
（2）初聘者，須通過聘用考核；續(xù)聘者，聘期內年度考核結果為“合格”。
2.高職低聘
高職低聘是指聘任的專業(yè)技術職務低于取得的任職資格。聘期內年度考核結果為“基本合格”者高職低聘。
3.低職高聘
低職高聘是指聘任的專業(yè)技術職務高于取得的任職資格。適用于教學需要且任職能力達到崗位需求的院外教師和院內特聘崗位人員。
4.續(xù)聘
專業(yè)技術人員任期已滿且考核合格，繼續(xù)聘任。
5.解聘
在聘期未滿情況下，出現(xiàn)下列情況須解除聘約：
（1）聘期內自動離職；
（2）被辭退、開除或被依法追究刑事責任；
（3）因業(yè)務能力、身體條件等不能繼續(xù)勝任相應職責的；
6.辭聘
受聘者要求辭去專業(yè)技術職務或申請辭職。
四、聘任程序
人事管理部門負責受理教師聘任申請；學院專業(yè)技術職務聘任小組負責聘任審核工作；審核通過后，由院長聘任。
五、非高教系列和非高校實驗系列的聘任
僅取得非高教系列和非高校實驗系列專業(yè)技術職稱的院內教學人員其專業(yè)技術職務的聘任由專業(yè)技術職務聘任小組根據(jù)崗位需求和個人任職能力進行聘任，執(zhí)行所聘專業(yè)技術職務的工資標準，待轉為高教系列和高校實驗系列職稱后啟動同職級專業(yè)技術職務工資的升檔。
六、聘任期間待遇
受聘人員按所聘任的專業(yè)技術職務執(zhí)行相應工資標準及課時津貼計算標準。專業(yè)技術職務工資從聘任的下月開始執(zhí)行。
七、聘任管理
加強對專業(yè)技術人員的聘后管理，定期對其進行業(yè)務考核，考核與年度考核相結合，考核結果與聘任掛鉤，實行動態(tài)管理。
本辦法自公布之日起執(zhí)行，由人事管理部門負責解釋。
江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院
2017年12月11日
第一章 總 則
第一條 為了進一步加強和改進甘州區(qū)教科研工作，充分發(fā)揮骨干教師優(yōu)勢，整合教研資源，增強教研力量，建設一支師德優(yōu)良、業(yè)務精湛、結構合理的高素質的教研員隊伍，促進教育科研、教學研究工作整體水平的提高，全面提高全區(qū)教育教學質量，擬聘用思想過硬、業(yè)務精湛、有豐富教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師為甘州區(qū)區(qū)級教研員。
第二條 本辦法中，教研員專指從事教育科研、教學研究工作的專業(yè)人員。他們是開展中小學教育科學和教學研究工作的組織者、示范者和指導者，是推動中小學教育教學改革，提升教師隊伍整體素質，提高學校教育教學質量的重要力量。
第三條 本辦法的教研員分專職和兼職兩種，工作在教育科學研究部門專門從事研究指導教育教學工作的人員為專職教研員；工作在學校教育教學一線崗位，同時又進行教育科研、教學研究工作的人員為兼職教研員。基于甘州實際，本辦法中同一稱謂為區(qū)級教研員。
第四條 聘用區(qū)級教研員旨在建立區(qū)級教研共同體和教研員工作坊，使之上下聯(lián)動，校?；パa，協(xié)調運作，促進區(qū)級教科研水平的整體提高，以整體提升學科建設和提升教育教學質量。
第五條 聘任教研員工作在教學一線，是區(qū)級各學科優(yōu)秀的教學骨干，是教科研的帶頭人，要在區(qū)教研室和所在學校的雙重領導和管理下，結合學科教學特點及學校教學實際，積極配合協(xié)助區(qū)教研室搞好區(qū)級的教學研究、教學指導和教學服務。
第二章 教研員的選聘
第六條 選聘規(guī)模:教研員選聘人數(shù)應達到全區(qū)中小學專任教師總數(shù)的15‰左右，使之結構合理，人員精干，工作高效。
第七條 教研員選聘的條件
（一）具有大學本科以上學歷，在教育教學崗位上工作5年以上，區(qū)級以上骨干教師、學科帶頭人，具備中級以上教師專業(yè)技術職稱。
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征集意見報告篇十四
隨著社會的進步和發(fā)展，民主參與成為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。而意見征集作為一種重要的民主參與形式，為人們提供了直接參與社會事務、表達自己意見和建議的機會。近期，我參與了一次意見征集活動，通過這次經(jīng)歷，我深深地體會到了意見征集的重要性與價值，帶給我的收獲不僅限于個人，也對整個社會具有積極影響。
首先，意見征集為民眾提供了一個發(fā)聲的平臺。在過去，民眾通常只能通過媒體或者社交網(wǎng)絡來表達意見，但這種方式往往難以引起足夠的重視。而意見征集活動則不同，它直接向民眾敞開了大門，使得每個人都有機會發(fā)表自己的觀點和看法。在我參與的活動中，我看到了各種各樣的意見，有的人提出了問題和困惑，有的人提出了建議和改進建議。這些不同的聲音匯聚在一起，形成了一股強大而有力的輿論壓力，使得決策者不得不認真對待民眾的需求和意見。
其次，意見征集有助于改進政策和措施。政府部門經(jīng)常需要制定或修訂相關政策和措施，而意見征集則提供了一個非常有價值的參考。在我所參與的意見征集中，我發(fā)現(xiàn)政府部門非常關心我們的意見和建議。他們認真聽取每個人的發(fā)言，針對我提出的問題，他們給予了詳細的解答，并表示將會考慮采納相應的建議。這種真誠的態(tài)度讓我感受到了政府服務的溫暖和責任感，也讓我相信自己的言論和想法并非無謂之舉，而是可以對社會產(chǎn)生積極影響的。
再次，意見征集活動培養(yǎng)了我積極參與公共事務的意識。之前，我很少主動關注社會問題，更不會有機會參與政府的決策過程。然而，通過這次意見征集，我深刻認識到了自己作為一個公民的責任和義務。在活動中與其他參與者的交流中，我得以拓寬自己的視野，接觸到了一些我之前從未關注過的問題。同時，我也逐漸學會了如何審視問題、提出解決方案，并在現(xiàn)場和其他人進行互動和討論。這次經(jīng)歷讓我明白，每個人都可以通過自己的努力，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，意見征集活動還增強了我與政府的互動和溝通能力。在整個活動中，我不僅可以看到政府部門站在民眾的角度對待問題，更了解了他們的工作流程和決策機制。與政府代表的交流中，我學會了如何表達自己的意見和看法，如何與他們進行有效的溝通。這對于我未來參與公共事務和政府工作有著重要意義，它使我明白了政府對民眾的需求和期望是怎樣開展工作的，提升了我與政府合作的能力。
綜上所述，通過參與意見征集活動，我深深體會到了它的重要性與價值。意見征集為民眾提供了一個發(fā)聲的平臺，有助于改進政策和措施，培養(yǎng)了積極參與公共事務的意識，加強了個人與政府的互動和溝通能力。我相信，通過不斷推進意見征集工作，我們將共同努力打造一個更加民主、開放、和諧的社會。
征集意見報告篇十五
一、用科學發(fā)展觀來審視改革發(fā)展的政策，增強執(zhí)行力，在思想和行動上確保上下一致。作為基層黨員干部解放思想，就是要在增強執(zhí)行力上下功夫。所謂的增強執(zhí)行力，就是積極主動、不打折扣地全面貫徹落實上級的方針政策和工作部署。解放思想，就是按照科學發(fā)展觀的要求，分析理解我們現(xiàn)行政策和措施的正確與否，從而消除在執(zhí)行過程中的思想阻力。例如:我們分析判斷我部近幾年來的政策措施是否正確。首先看動力改型，淘汰蒸汽機車的決策。當時也有人認為這樣的決策是敗家，疑問蒸汽機車和電力機車用的好好的，為什么還要上我們不熟悉的內燃機車?從這兩年內燃機車在運輸生產(chǎn)運用的效果上看，運能提高了，效益上去了，這充分說明當初的決策是正確的。再看部確定的線路疏水和上質量工程決策。當時也有不同聲音，認為光靠疏水解決不了線路安全隱患問題。事實是通過線路疏水和上質量工程，我們三年沒有發(fā)生嚴重脫線事故，這在一次了當時的決策是正確的。再看目前推廣的手口示意法，到目前也有阻力。手口示意法是一項較為科學的操作管理辦法，為什么執(zhí)行難，歸根到底還是我們習慣勢力、習慣做法在作怪。以上例子想說明一個道理，就是我們作為一個執(zhí)行者，在想問題、辦事情上要多加思考，不能用歪理學說妄下結論，要學會用科學發(fā)展觀來辨別是非，這才是我們學習實踐科學發(fā)展觀的真諦。
二、用科學發(fā)展觀來指導工作，開創(chuàng)工作新局面，用思想創(chuàng)新帶動工作創(chuàng)新。曾強執(zhí)行力，一方面要解決思想認識上的矛盾，從思想上做到響應擁護，同時還要解決行動上的問題，也就是真響應和假響應的問題。我們這幾年隨著我部的發(fā)展，在思想觀念上有了很大的轉變，工作思路也有了一些新的變化，工作上也取得了一些成就。但是還要看到，我們的思想轉變與現(xiàn)實工作有差距，與領導的發(fā)展思路有差距，與社會大的發(fā)展要求差距更大。所以，我們面臨的思想解放的任務更加重要和緊迫。
第一，提高認識是前提。只有先進的思想，才會有先進的行動。因此，學習實踐科學發(fā)展觀首要任務是提高認識，思想認識不解決，做任何事情也就無從談起。一是要有創(chuàng)新的高度。要不斷創(chuàng)新思維，勇于打破因循守舊、固步自封的一些舊的思想觀念;要不斷創(chuàng)新機制，敢于突破一些體制、機制的x，要不斷創(chuàng)新工作，樹立人人都是創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)主體的理念。二是要有全局的高度。只有人人解放思想，才會形成解放思想的濃厚氛圍。解放思想必須從我做起，從現(xiàn)在抓起。三是要有發(fā)展的高度。要通過解放思想，大家對加快推進各自的工作，促進生產(chǎn)安全和經(jīng)濟發(fā)展，才會有更高的目標、更嚴的標準、更遠的發(fā)展愿景。
第二、曾強本領是關鍵。認識問題解決之后，要把想法變?yōu)楝F(xiàn)實，還必須具備較強的技術業(yè)務本領做保證，否則都是空談。因此，我們要不斷加強自身業(yè)務技能的培養(yǎng)，努力鉆研科學文化知識，特別是業(yè)知識，通過學習，提高做好本職工作的能力，使我們每一名黨員和黨員干部，不僅在政治上成熟，思想上進步，理論上豐富，同時在技術和業(yè)務上也做到，成為想干事、會干事、能干事的領頭人。
第三、推動工作創(chuàng)新是目的。解放思想的目的是推動工作創(chuàng)新。我們就是要通過解放思想大討論來，查找我們以往不合時宜的思想觀念和工作思路，轉變觀念，創(chuàng)新工作。所以，我們在討論中要從以下三個方面下工夫。一是要正視問題敢于揭短。要通過解放思想大討論活動，深入從思想上、工作上查找問題和根源。二是要查找差距敢于碰硬。要通過新一輪解放思想大討論活動，認識到我們的工作基礎還有差距，工作中的疑難問題還很多，既有思想差距、能力缺陷，又有制度障礙和基礎薄弱，只有認識到我們的缺點和不足，我們才能有的放矢改地進工作。三是要解決問題敢于動真格。對于查找出的各種問題，要認真研究解決，及時制定整改措施，切實抓好整改落實。對需要整改的事項，必須落實責任，整改到位。
我們要以解放思想大討論活動為契機，強化加快發(fā)展的觀念，牢固樹立加快發(fā)展的意識，增強執(zhí)行力，提高創(chuàng)新力，使我們在工作質量上有一個大的進步和跨越。
征集意見報告篇十六
目前，雖然我市科技創(chuàng)新發(fā)展的軟硬件建設較前有了長足進步，但具體發(fā)展情況還不盡如人意，主要存在問題如下：科技創(chuàng)新理念不足；科技創(chuàng)新投入不足；科技創(chuàng)新的源動力不足；科技成果轉化通道不順等。
為此，提出如下建議和對策：
1、進一步提高自主創(chuàng)新能力。大力培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，例如圍繞航空城的開發(fā)，加快推進航空機電一體化創(chuàng)新鏈，突破技術瓶頸，掌握核心關鍵技術。大力改造和提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，在重點產(chǎn)業(yè)領域建設技術創(chuàng)新平臺，加快科技成果轉化應用，提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展能力。大力發(fā)展關系民生和社會管理創(chuàng)新的科學技術，使科技創(chuàng)新成果惠及域內民眾。大力完善知識創(chuàng)新體系，強化基礎研究、前沿技術研究、社會公益技術研究，提高科學研究水平和成果轉化能力。
2、進一步深化科技體制改革。以企業(yè)技術創(chuàng)新為主體，構建企業(yè)主導產(chǎn)業(yè)技術研發(fā)創(chuàng)新體制機制，形成產(chǎn)學研相結合的技術創(chuàng)新體系。借助青島大學和西安交大研究院落戶產(chǎn)業(yè)新區(qū)的契機，以科研院所和高等學校為依托，充分發(fā)揮高等院校和科研機構創(chuàng)新引領作用。
3、進一步優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境。在完善和落實促進科技成果轉化上下工夫，加快成果轉化和落地，形成蝴蝶效應，惠及方方面面。加強知識產(chǎn)權創(chuàng)造、運用、保護、管理，加強對科技創(chuàng)新活動和科技成果的法律保護，切實為科技創(chuàng)新提供有力保障。大力倡導創(chuàng)新光榮，提升科技知識普及水平，鼓勵獨立思考，保障學術自由，營造寬松包容、奮發(fā)向上的學術氛圍，激發(fā)全社會創(chuàng)新活力。
4、進一步擴大科技開放合作。注重開展多種形式科技交流，加強技術引進和合作。注重科技合作機制，形成協(xié)同效應，提升科技合作水平。
征集意見報告篇十七
一般征集意見啟事有兩部分組成。(一)標題標題可以有兩種寫法，一是直接在第一行正中寫上“征集意見啟事”幾個字。二是由征集單位和文種名共同組成，如“雜志征求意見啟事”。(二)正文征集啟事的正文應在標題下一行空兩格處寫起。一般要求寫明以下問題：第一，寫明征集意見的目的、對象、范圍、注意的事項、獎勵辦法等等。這是正文的核心部分，要將所征求的具體內容說明白，寫清楚。第二，寫明具體的聯(lián)系方法。要告訴讀者或單位職工、廣大群眾征集單位的具體聯(lián)系地址，確保所提的意見可以快捷地傳到征集意見者的手中。
征集意見報告篇十八
近日，山西省人民政府辦公廳發(fā)布了20重大民生實事意見建議征集啟事，下面是詳細內容。
為深入貫徹落實省第十一次黨代會精神，全面發(fā)展民生社會事業(yè)，不斷提高人民群眾的獲得感和幸福感，省人民政府決定2017年繼續(xù)為全省人民辦若干重大民生實事，現(xiàn)面向社會公開征集意見建議。
重大民生實事是指與我省人民群眾生產(chǎn)生活密切相關、廣大群眾普遍關注的.事項，重點包括教育體育、醫(yī)療衛(wèi)生、旅游發(fā)展、信息科技、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、生態(tài)環(huán)境、養(yǎng)老服務、法律援助、食品安全、城鄉(xiāng)住房、文化惠民、社會治安、便民服務、社會保障、交通出行等方面的事項。
為確保科學決策、民主決策，把好事辦好、實事辦實，敬請社會各界提出寶貴意見建議，并于12月10日前提交山西省政府信息公開指導中心。
電子郵件請發(fā)送至郵箱：sxszfmsswc@;書面意見請寄至太原市府東街101號，郵政編碼：030072。電子郵件主題或信封上請注明“重大民生實事”字樣。
山西省人民政府辦公廳。
征集意見報告篇十九
各基層單位一致認為礦領導班子是一個求真務實、開拓創(chuàng)新的領導班子;是一個廉政勤政、真抓實干的領導班子;是一個奮發(fā)有為、作風優(yōu)良的領導班子;是一個堅強有力、團結和諧的領導班子。主要表現(xiàn)在：
1、班子成員作風正、工作實，始終保持良好的精神狀態(tài)和工作干勁，在工作中認真貫徹落實十八大精神;千方百計抓好安全生產(chǎn)，大力推進質量標準化建設，為全礦員工謀福祉。
2、重視黨風廉政建設，召開專題例會和大會、簽訂黨風廉政責任書，注重抓好黨員干部隊伍建設。
3、重視政治思想的學習教育。認真抓好黨委中心組學習、黨風廉政教育學習、領導班子民主生活會、黨員培訓、支部“三會一課”等活動，學習黨的十八大報告、新黨章等知識，強化對黨員干部的政治教育。
4、廣泛開展調查研究，對基層工作能實行具體的指導;在基層單位的生產(chǎn)決策實施之前，能嚴格研究把關。
5、堅持民主集中制原則，通過召開黨政聯(lián)席會，印發(fā)會議紀要，增強工作透明度，使基層單位及時了解全礦工作動態(tài)和工作重點。
6、注重工團等群眾組織的建設，積極開展各類企業(yè)文化創(chuàng)建工作，全面提升全礦整體文明水平，塑造了良好的外部形象。
7、進一步加強學習和培訓。建議開展形式多樣的學習活動，可以采取“請進來，走出去”等方式，邀請專家來開講座，外出學習先進單位的經(jīng)驗做法。
8、進一步加強宣傳和聯(lián)動。一是加強對安太堡礦工作的宣傳，提升安太堡礦的形象和地位;二是加強聯(lián)動，當前礦機關和基層單位的溝通還不夠，需要進一步加強聯(lián)動，能在礦級層面上解決的問題要盡量直接解決，要上下一條線，共同完成。
9、建議在決策上多考慮職工的利益。
10、建議通過參觀警示教育基地、紅色革命基地等形式加強全礦廉政教育。
11、注重先進典型的挖掘和培養(yǎng)，及時總結推廣，樹露天礦嶄新形象。
對礦領導班子成員的意見或建議：
礦長：
1、解放思想，與時俱進，牢固樹立并認真學習貫徹實踐十八大精神和正確的政績觀。
2、立足本職，廉潔從政，嚴格執(zhí)行平朔集團公司黨政各項決策部署。
3、以人為本，黨管安全，求真務實，堅持說實話，辦實事，求實效。-。
4、領導班子素質高、工作能力強、溝通協(xié)調能力較好、具有創(chuàng)新意識。
5、建議在決策上多考慮職工的利益。
黨委書記：
1、解放思想，與時俱進，牢固樹立并認真學習貫徹實踐十八大精神和正確的政績觀。
2、立足本職，廉潔從政，嚴格執(zhí)行平朔集團公司黨政各項決策部署。
3、以人為本，黨管安全，求真務實，堅持說實話，辦實事，求實效。-。
4、領導班子素質高、工作能力強、溝通協(xié)調能力較好、具有創(chuàng)新意識。
5、建議在決策上多考慮職工的利益。
生產(chǎn)副礦長：
1、政治素質高、工作能力強、溝通協(xié)調能力較好、具有創(chuàng)新意識。
2、責任心強、工作思路明確。
3、建議進一步加強分管生產(chǎn)管理工作。
安全副礦長：
1、政治素質高、工作能力強、溝通協(xié)調能力較好、具有創(chuàng)新意識。
2、責任心強、工作思路明確。
3、建議進一步加強分管安全、設備管理工作。
總工程師：
1、政治素質高、工作能力強、溝通協(xié)調能力較好、具有創(chuàng)新意識。
2、責任心強、工作思路明確。
3、建議進一步加強分管生產(chǎn)技術等工作。
黨委副書記：
1、政治素質高、工作能力強、溝通協(xié)調能力較好、具有創(chuàng)新意識。
2、責任心強、工作思路明確。
3、建議進一步加強分管工作。
礦長助理：
1、政治素質高、工作能力強、溝通協(xié)調能力較好、具有創(chuàng)新意識。
2、責任心強、工作思路明確。
3、建議進一步加強分管生產(chǎn)班管理工作。
征集意見報告篇二十
(一)、在“四風”方面存在的問題。
1、辦學條件有待改善。
2、對一些關系到校風學風的問題做到行之有效，不要只走形式。
3、安排落實工作應大量征求意見，力爭最優(yōu)，在做好理論學習后，應把重點放在學校中心環(huán)節(jié)教學上。個別教師有變相體罰學生的現(xiàn)象。
4、校歷安排內容過多，執(zhí)行困難，個別流于形式。
5、按部就班多，與時俱進少;關注上級多，傾聽意見少。
6、重教書，輕育人，會議多，內容重復，落實少。工作細節(jié)抓不實。
7、領導很團結，但領導和老師交流不夠。
8、學?；顒佣喽鴣y，應精簡、精搞，多數(shù)活動流于形式。
9、應把教育教學工作放在第一位。
10、存在以會議落實會議，文件落實文件現(xiàn)象，發(fā)揮模范帶頭作用不夠，校風不正，學風差。
11、緊緊圍繞以學生為主體，提升教學質量。
12、課堂教學不扎實，教研氛圍不濃厚，教學質量長期裹足不前。
13、加強對學校微機室，微機的管理與維護。
14、有些活動太注重形式，使活動目標的`實現(xiàn)受阻，應追求實效。
15、扎實開展專項活動，進一步加強制度建設，校務公開。
16、開展的活動雖多，但取得的效果不明顯。
17、教導處工作人員過多。
18、開展部分活動有安排，沒有督查，落實不夠。
19、加強校園安全管理，堅持安全第一。
20、部分工作未見實效，過程性資料收集過多。
21、班子成員間缺乏溝通，有官僚主義傾向。
22、班子工作執(zhí)行力不強。
23、要把學習質量關，一切活動以提高學生成績?yōu)橹亍?BR> 24、校領導聽課過多，影響上課進度。
25、黨員干部工作積極性不高，緊迫感不強。
26、在學校改革建設發(fā)展中缺少憂患意識和創(chuàng)新精神。
27、小學生在校時間超過六小時。
(二)、對開展好活動的意見和建議。
1、廣泛征求教師意見，由下往上制定方案，扎實開展活動。
2、公開課教學活動應少而精，有安排、有落實、有評價。
3、在做好理論等學習后，應把重點放在教學工作上，在教育教學實踐中踐行活動精神。
4、認真學習，扎實查找問題，提高教育教學質量。
5、精簡會議，開短會，講重點，少強調，領導要以上率下。
6、開展活動應有始有終，活動評價應公平公正。
7、努力改進工作作風，完善考核考評方案，改善辦學條件，做到人盡其才，物盡其用。
8、多開展一些有益于學生身心健康的活動，可利用陽光體育活動進行。
9、舉行民主座談會。
10、加強對學生的德育教育。
11、注重抓落實，不走形式，不走過常。
12、精簡會議，提煉內容。
13、六一兒童節(jié)應作為學校的重點節(jié)日，為學生營造氣氛。
14、多學“怎么做”，少學“怎么學”。
15、合理計劃時間，使學生學習、活動兩不誤，課外活動應豐富多彩，展現(xiàn)校園活力。
16、在做教學，搞科研上多下功夫。
17、重過程，也重實效，加強師德修養(yǎng)。
18、學習應張馳結合，多搞各種有益學生身心健康的活動，提學習效率，激發(fā)學習興趣。
19、擔當精神有待加強，工作要努力做到實處。
20、嚴格安上級部署開展活動。
21、部分活動安排不合理，時間安排過于倉促。
22、經(jīng)常性進行安全講座和演練。
23、能及時安排檢查。
24、開展有效的活動。
25、為了學校今后的發(fā)展，多啟用青年教師，有組織的到兄弟學校交流。
26、開展有益于學生身心健康的活動。
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征集意見報告篇二十一
征集意見啟事主要適用于下列一些場合。某個單位在工作中遇到了困難，或者為了更好的.展開工作，向廣大群眾征求意見。報刊雜志為了保證自己的出版質量，讓廣大群眾加強監(jiān)督，或者就如何使雜志辦得更好等。
問題向社會各界征求意見。