心得體會是對自己學(xué)習(xí)和工作態(tài)度的自我反思和反饋。要寫一篇較為完美的心得體會，首先需要明確寫作的目的和對象。是為了個人記錄和反思，還是為了與他人分享和交流？在寫作之前，可以先整理自己的思緒，回顧一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和感受，提煉出其中的重要點(diǎn)和精髓，讓自己的心得體會更加凝練而有價值。此外，寫作過程中要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和具體事例來支持自己的觀點(diǎn)和感悟，讓讀者更易于理解和接受。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會范文，供大家參考。首先是關(guān)于工作生活的心得體會，包括工作技巧、管理經(jīng)驗(yàn)、職場智慧等方面的總結(jié)。其次是關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的心得體會，包括學(xué)習(xí)方法、備考技巧、文獻(xiàn)閱讀等方面的總結(jié)。最后是關(guān)于生活感悟的心得體會，包括人際關(guān)系、情感管理、生活態(tài)度等方面的總結(jié)。希望大家可以從這些范文中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的心得體會寫作能力。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇一
大學(xué)時光是人生中寶貴而美好的階段，大部分學(xué)生都覺得大學(xué)是求學(xué)的天堂，是一個可以追求知識和發(fā)展個人能力的地方。然而，很多人可能沒有意識到，大學(xué)生勞動也是大學(xué)生活的一部分。從事勞動，不僅可以增加收入和鍛煉自己的能力，更重要的是可以培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。
第二段：大學(xué)生勞動的實(shí)踐價值
大學(xué)生勞動的實(shí)踐價值不僅體現(xiàn)在鍛煉自己的實(shí)際操作能力上，更體現(xiàn)在培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神上。在勞動中學(xué)習(xí)實(shí)際操作技能，可以讓大學(xué)生在畢業(yè)后更快適應(yīng)工作環(huán)境，提升就業(yè)競爭力。通過參與勞動，大學(xué)生可以感受到勞動的辛苦和重要性，培養(yǎng)起對社會的責(zé)任感，形成良好的職業(yè)道德和自律能力。同時，勞動也促進(jìn)了團(tuán)隊合作精神的培養(yǎng)，讓大學(xué)生學(xué)會與他人協(xié)作，增進(jìn)溝通與合作的能力。
第三段：勞動過程中的心得體會
從事大學(xué)生勞動，不僅可以獲得實(shí)踐技能，還可以獲得一些寶貴的心得體會。首先，勞動讓我認(rèn)識到付出努力才能有所收獲。勞動不僅要有技能，更需要有耐心和毅力。只有持之以恒地付出才能取得成果。其次，勞動提醒我珍惜時間，合理安排每一天的生活。勞動之余，我會反思自己的時間利用方式，避免浪費(fèi)。最后，勞動也讓我更加理解和尊重他人的勞動。親身體驗(yàn)到勞動的辛苦，我更加尊重他人的付出和努力，學(xué)會感恩。
第四段：勞動收獲對個人成長的影響
大學(xué)生勞動的收獲對個人成長具有積極的影響。首先，勞動讓大學(xué)生形成了勤奮、堅持和自律的習(xí)慣。只有勤奮勞動，才能為將來的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。其次，勞動鍛煉了大學(xué)生的溝通和合作能力。在工作中，我們時常需要與他人合作，完成任務(wù)。通過勞動，我們可以學(xué)會團(tuán)隊的合作與溝通，使自己更好地適應(yīng)社會工作環(huán)境。此外，勞動還培養(yǎng)了大學(xué)生的凝聚力和集體榮譽(yù)感，讓他們在工作中更好地為集體貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：大學(xué)生勞動的未來意義
大學(xué)生勞動不僅僅是為了眼前的利益和能力培養(yǎng)，更是為了未來的發(fā)展和社會責(zé)任的履行。在勞動中，大學(xué)生可以培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，樹立信心，并積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。這些對于將來的職業(yè)發(fā)展都有著重要的意義。同時，勞動也是大學(xué)生社會責(zé)任的履行和貢獻(xiàn)的一種方式，通過勞動，大學(xué)生可以為社會作出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
對于大學(xué)生而言，參與勞動不僅僅是一種經(jīng)濟(jì)來源，更是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。大學(xué)生勞動的收獲對個人成長具有積極的影響，并且能夠培養(yǎng)社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。通過勞動，大學(xué)生可以獲得實(shí)際操作技能，鍛煉自己的實(shí)踐能力，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。大學(xué)生勞動不僅對個人，而且對社會都具有重要意義，讓大學(xué)生在勞動中實(shí)現(xiàn)自我價值的同時，也為社會作出他們的貢獻(xiàn)。所以，大學(xué)生應(yīng)該積極參與勞動，努力從中獲得更多的收獲和成長。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇二
友善是一種簡單而又重要的品質(zhì)，它不僅能讓我們的生活更加美好，還能為他人帶來快樂和幫助。而在大學(xué)生活中，友善更是必不可少的一種素質(zhì)，因?yàn)樗粌H與日常生活息息相關(guān)，還有助于我們在學(xué)術(shù)、社交和人際關(guān)系方面取得更好的成績和體驗(yàn)。下面，我將分享我在大學(xué)生活中積累的友善心得，以期能夠幫助更多校友更好地理解和運(yùn)用友善的力量。
第一段：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
想要做得到友善，首先要了解自己和他人。我們要懂得自己的性格、興趣和習(xí)慣，也要了解他人的個性、背景和需要。只有這樣，我們才能更好地認(rèn)識和理解彼此，幫助彼此，以至于建立更加和諧、美好的人際關(guān)系。在我自己的大學(xué)生活中，我意識到了這點(diǎn)重要性，并嘗試通過多方面的交往和觀察，去了解和認(rèn)識身邊的同學(xué)和老師。憑借這些認(rèn)識和了解，我學(xué)會了更加恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的想法和感受，也更加理解他人的處境和需要，從而成為更加受人喜愛、受人尊重的人。
第二段：善意待人，自己得益多多。
友善的核心是善意待人，這一點(diǎn)常常能帶給我們自身的價值。當(dāng)我們抱著善良的態(tài)度面對他人時，常常能收到回報和喜悅。友善帶來的不僅僅是身心的舒適和愉悅，還有幫助和支持。在大學(xué)生活中，我遇到過不少困難和挑戰(zhàn)，但正是身邊的朋友、老師以及其他熱心的人的幫助和鼓勵，讓我渡過了許多難關(guān)。這些善意和幫助，讓我體驗(yàn)到了友善的巨大價值，并深深地感悟到：做個友善的人，不僅能獲得別人的認(rèn)可和欣賞，還能收獲很多美好的人生經(jīng)歷和回憶。
第三段：細(xì)節(jié)恰到好處，表現(xiàn)出真心樸實(shí)。
友善的具體表現(xiàn)往往體現(xiàn)在生活中的細(xì)節(jié)之處。一句問候、一份禮物、一次關(guān)心，都能讓人感受到別人的真心樸實(shí)和關(guān)愛。在日常的學(xué)習(xí)、社交活動中，我常常會關(guān)注別人的情況和需要，盡量為他人提供幫助和支持。例如，有時我會熱心地幫助同學(xué)解決難題、給別人介紹學(xué)習(xí)資源，或者關(guān)注助學(xué)組織、志愿活動等公益事業(yè)。這些小小的管理舉動，都能傳遞出真誠的友好情感，讓身邊的人感受到溫暖和關(guān)愛，進(jìn)而引發(fā)他們的回應(yīng)和支持。
第四段：愿意共享，給予需要別人的機(jī)會。
友善的另一個重要方面是愿意與他人分享并給予他們需要的機(jī)會。在校園生活中，我們常常會遇到不同的人和崗位需求，不同的經(jīng)驗(yàn)和能力可以相互補(bǔ)充和增強(qiáng)。而友善的人常常愿意與他人分?jǐn)偤统袚?dān)責(zé)任，提供幫助和機(jī)會，共同達(dá)成目標(biāo)。在我的大學(xué)生活中，我也有許多機(jī)會和其他同學(xué)一起參與學(xué)習(xí)、競賽或者其他社交活動。這些機(jī)會和經(jīng)歷，既是我自身成長的重要機(jī)會，同時也是我與身邊人建立信任和友誼的橋梁。
第五段：提出有意義的建議，為他人和自己帶來進(jìn)步。
友善不僅是一種態(tài)度和行為，在某種程度上也是一種能力和智慧。友善的人會關(guān)注別人的需要、需求和期望，而這也是他們提出建議和意見的來源。正是通過友善的方式，我們才能有機(jī)會接觸到和了解更多的想法和觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自身的局限和不足，并提供有意義的建議和反饋。在我的大學(xué)生活中，我也常常和其他同學(xué)一起探討和分享學(xué)習(xí)和生活的問題，給予對方意見和建議。這些討論和交流，不僅提高了我們的學(xué)業(yè)和生活水平，也為我們建立了更加緊密和持久的友誼。
總之，友善是一種非常重要的素質(zhì)，對于大學(xué)生活和以后的人生都有著重要的意義和價值。只有具備友善的態(tài)度和行為，我們才能夠取得更好的成績和體驗(yàn)，為身邊人帶去更多的幫助和支持，成為更加優(yōu)秀和受人尊敬的人。我希望通過我的體驗(yàn)和分享，能夠激勵更多的大學(xué)生關(guān)注和嘗試友善的力量，共同建立一個更加和諧、美好的校園和社會。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇三
隨著社會的發(fā)展，人們生活節(jié)奏加快，面對日常生活的瑣事，人們慢慢喪失了友善與關(guān)愛的心態(tài)。而在大學(xué)校園里，我們需要保持一顆友善的心態(tài)，為日后更美好的社會建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。在我與身邊同學(xué)的相處中，我也深深認(rèn)識到了友善心得的重要性。下面我將從五個方面闡述自己的觀點(diǎn)，希望能夠與大家分享對友善心得的感悟和體驗(yàn)。
一、微笑是友善的第一步。
大學(xué)校園是一個文化交流與知識碰撞的地方，人們在這里相互學(xué)習(xí)、成長，但是在忙碌的學(xué)業(yè)生活中，大家都忙于自己的事情，很少與陌生人打招呼。但是，只要是走在路上遇見了陌生人，便不妨試著微笑一下。微笑可以讓生活充滿陽光，它是一種體貼文明的交往方式，也是人與人之間瞬間連結(jié)的良好方式。因此，我們可以在認(rèn)識陌生人的時候，先給他一個微笑，這也是我們友善的第一步。
二、關(guān)注身邊的事物。
大學(xué)里有很多忙碌的人，他們?yōu)樽约旱奈磥矶鴬^斗，漸漸地焦慮也會逼近他們。那么我們身邊的朋友可能就需要一句關(guān)心的話語，一次約飯、旅游或者共度假日的時光。做為好友，我們需要獻(xiàn)出關(guān)注，經(jīng)常關(guān)心他們的近況并給予溫暖的鼓勵。關(guān)注身邊的事物，讓身邊的人都感到溫暖，從而增進(jìn)人與人之間的聯(lián)系。
三、熱心幫助他人。
很多時候，我們可能會因?yàn)楣ぷ?、學(xué)習(xí)的繁忙而忽略了他人的需求、問題。但是，在他人需要我們幫助的時候，我們獲取到問題就應(yīng)該正確面對。假如你的同學(xué)突然生病了，這時候我們可以送去水果或問候短信；朋友失戀了，我們可以安慰她、陪她吃一頓好吃的飯、散步跑步等。通過這種方式，熱心幫助他人不僅能夠讓他人感到溫暖，還能增強(qiáng)人與人之間的信任和彼此感情的緊密度，真正營造出友善友愛的大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、發(fā)自真心地傾聽。
在平時的生活中，假設(shè)有人選擇來找我們尋求意見或者傾訴內(nèi)心的煩惱，可能我們會像極力了解事情的發(fā)展過程、爭論這些看法的權(quán)衡利弊，但是在回應(yīng)對方時，我們不妨多一些傾聽，給予他們關(guān)注和真快敏銳在傾聽他們說話的過程中，也能夠增強(qiáng)人與人之間的情感交流，建立出更深厚的友誼。
五、不斷擴(kuò)大自己的圈子。
我們不能一直待在只有學(xué)習(xí)的學(xué)院或者寢室里，所以更友善的人際交流也需要我們學(xué)生不斷擴(kuò)大自己的圈子，假如有機(jī)會參加社團(tuán)，我們應(yīng)該嘗試不同的社團(tuán)，尋覓與我們興趣相投的小伙伴，一起共創(chuàng)和分享更多快樂的時光。同時還要多去參加學(xué)校內(nèi)外的交流活動，以擴(kuò)大我們的社交圈和提升人際交往的能力。與不同的人們交往，最終能讓我們懷著更寬廣和開放的心態(tài)，建立更多美好的人際交往關(guān)系。
總之，友善心得在大學(xué)生活中極其重要，它能夠加強(qiáng)人與人之間的友誼和信任。只要我們天然擁有友好的心態(tài)，便能夠給自己和別人帶來更多的快樂與幸福。希望每位大學(xué)生都能樹立起友善心態(tài)，讓我們在這個世界上成為更好的自己。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇四
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣有利于我們不斷提升自我。以下是小編整理的大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會收獲，一起來看看看吧，希望對大家有幫助。
明天，就是軍訓(xùn)匯報表演。然后，軍訓(xùn)就結(jié)束了。
終于可以離開這個“魔鬼訓(xùn)練營”了，心里卻突然涌起一些不舍。皮膚曬黑了，身體卻更結(jié)實(shí)了;腳磨出泡了，步履卻更堅定了;飯菜不可口，卻吃得越來越多了;沒有手機(jī)和電視，卻愈發(fā)地開心了……感謝軍訓(xùn)，讓我由內(nèi)而外實(shí)現(xiàn)了成長的蛻變!
我要感謝教官。他嚴(yán)肅而不失親切，訓(xùn)練時如同嚴(yán)師一樣，同我們一起任汗水從臉頰滑落，但在休息時，就如同朋友般與我們談笑風(fēng)生。立正、稍息、左右轉(zhuǎn)之中，彰顯著一個軍人的風(fēng)姿與豪情。午餐時間，我們排著整齊的隊伍走向食堂，在規(guī)定的時間內(nèi)風(fēng)卷殘云將飯菜掃蕩一空，然后稍事休息，他便教我們唱軍歌。雄壯的歌聲在訓(xùn)練場四處飄蕩。因?yàn)樗?，軍?xùn)多了那么多快樂時光!
我感謝腳部受傷卻依舊堅持來部隊的李晨旭，腳部擦傷卻堅持留下的羅昕宇，手臂受傷卻依舊參加鍛煉的王嘉銘。即使他們其中的兩個在老師與教官的反復(fù)勸說下被家長接回了家，但他們讓我懂得了什么是頑強(qiáng)。
我還要感謝班主任夏老師，他時時刻刻地陪伴在我們身旁，不辭辛苦地照顧我們生活，不失時機(jī)為我們加油鼓勁。如果我們明天會操表演成功，他就是我們的幕后英雄。
我相信這里的經(jīng)歷會使我終生受益。感謝軍訓(xùn)，給我一生難忘的記憶。
三天兩夜的軍訓(xùn)生活雖然結(jié)束了，但是有些事深深的印在我的腦海中。
第一天，我們一個個精神百倍，信心滿滿地到了溫嶺的基地，把行李放好，又進(jìn)行了軍訓(xùn)的開幕儀式，我們就開始了訓(xùn)練。教官把我們分成四路八列，報完數(shù)以后，開始讓我們走路和軍姿。下午練習(xí)立正、稍息、跨立，看起來很簡單事情，我們練了很長時間，可是還沒達(dá)到教官的要求。這不禁讓我想起了，“十一”國慶上的閱兵式，那些叔叔阿姨們能走的那么整齊，要付出多少的汗水呀!
晚飯后，總教官教我們學(xué)折被子和鋪床單，以及牙杯、牙刷和臉盆的擺放，教官先做了個示范，先把床單弄平，然后把多余的部分塞到下面，床單就弄好了，接著弄被子，要把被子弄平整，有三種方法，教官一一為我們做了示范，被子在教官的手里，就像聽話的小孩子一樣，不一會兒就變成了方方正正的“”豆腐塊”一樣的。真是太厲害了。
第二天訓(xùn)練結(jié)束后，我們的晚餐是自己包的餃子，同學(xué)們都很開心。晚飯后原本的篝火晚會，因?yàn)樘旃蛔髅?，下起了小雨，改成室?nèi)活動，不過這也抵擋不住我們的歡呼雀躍的心情，同學(xué)們有的表演跳街舞，有的表演彈吉他、吹笛子，有的表演唱歌(大部分同學(xué)都是表演唱歌的)，節(jié)目還挺豐富的。
第三天，校長和總教官對我們?nèi)斓挠?xùn)練進(jìn)行了檢閱，我們班的表現(xiàn)得到了教官和校長的肯定，我們班獲得了“優(yōu)秀班級”的榮譽(yù)。
這次軍訓(xùn)，讓我明白了，做什么事情，只要堅持不懈，持之以恒，一定會有收獲。
七排的教官不是特別看好我們四排，總說我們四排是放羊的，其實(shí)我特別想對他說：我們四排的女生是來軍訓(xùn)的，是想通過軍訓(xùn)不斷磨練自己，不斷提高自己，不是來放羊的!
軍訓(xùn)不單單教會了我們最基本的軍人常識內(nèi)容，同時也教會了我們生活中的一些自救常識，例如消防安全演練，讓我們知道了也認(rèn)識了滅火器的種類作用和如何使用它，如此看來軍訓(xùn)的實(shí)用意義很大。
軍訓(xùn)期間，我們又重新交結(jié)了來自其它不同地方和不同學(xué)校的新朋友，在一些活動中，我欣賞了他們優(yōu)越的舞姿，聆聽了他們動人的嗓音。說實(shí)話，我有些自愧不如，但同時我也以能和這樣優(yōu)秀的人成為同學(xué)而自豪!
短短幾日，我很珍惜!
承連長教誨將半月有余，今團(tuán)陣三分，眾人倦疲，此誠危急存亡之秋也。然連隊之卒不懈于內(nèi)，領(lǐng)軍之士忘身于外者，蓋受連長之托付，欲報之于二連也。誠宜勤懇操練，以揚(yáng)二連威名，恢弘志士之氣，不宜怠惰違紀(jì)，屢教不改，以塞成材之路也。
連中校中，俱為一體，智育體育，不宜異同。若有放縱違紀(jì)，上欺下瞞者，誠宜連校同心，雙管齊下，使其納入善道也，不宜重智輕體，使智滿體虧也。
連長佳偉，此為英才，志慮忠純，是以學(xué)院簡拔以立士風(fēng)。愚以為連中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，加以廣益。
營長李寧，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，戰(zhàn)友稱之曰能，兼有同營生目鑒為證。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
重連內(nèi)，重課業(yè)，此名才所以騰飛也;重課業(yè)，輕連內(nèi)，此志所以埋沒也。吾等閑時，每嘗論此事，未嘗不嘆息痛恨于應(yīng)付也。夯基、拓展、提高、實(shí)踐、此悉提升素養(yǎng)之項(xiàng)，萬不可偏廢，學(xué)院遵之重之，以培養(yǎng)綜合人才。則中華之隆，可計日而待也。
吾本凡生，品性忠實(shí)，素匿身影于人流，不求聞達(dá)于諸君。連長不以吾卑鄙，耐性教誨，告吾之簡駭要領(lǐng)，由是感激，遂許連長以驅(qū)馳。竭心操習(xí)，受任于敗軍之日，奉命于號令之間，爾來堪逾半日之際矣。
營長知眾人慎微，故終日無需贅言也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷營長之明，故六月烈焰，入掌三分，不曾違令。今期日已定，士氣已足，當(dāng)獎率營連，奮勇爭先，庶竭駑鈍，攘除逃兵，興復(fù)一營，名揚(yáng)士團(tuán)。此吾等所以報連長而忠營長之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則十一各連其連長之任也。
愿營長托吾等以奮進(jìn)興復(fù)之效，不效，則治吾等之罪，以告營長之托。若無興盛之言，則責(zé)各分連隊等之怠，以彰其咎;連長亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追營長期囑，吾等不勝受恩感激。
今當(dāng)整裝待發(fā)，臨表涕零，不知所言。
我的軍訓(xùn)生活是艱苦的，更是美好的。雖然，它已經(jīng)像黎明那絢麗的云霞，早被太陽拖走了，卻留給我一個美好的回憶，讓我一次次的回味。
軍訓(xùn)的第一天，就給了我不少啟發(fā)，但最值得我難忘的還是那一次行軍。那是一次夜間行軍登山，剛開始時，我不覺得累不覺得渴。我精神抖擻，像一個登山運(yùn)動員一樣，我還自告奮勇，當(dāng)了領(lǐng)隊。雖然是在晚上，天不是很熱，但豆大的汗珠還是從我的臉頰上流了下來。走了半小時，我的腿開始發(fā)酸了。前面那個既高又陡的坡，我好不容易才手腳并用爬上去。
突然，我腳下一滑，差一點(diǎn)摔下去，嚇得我心“怦怦”直跳，一點(diǎn)力氣都沒有了，我真想找一個教官看不到的地方坐下來休息一會兒。這時，我發(fā)現(xiàn)同班的同學(xué)都在努力向上走，而我作為領(lǐng)隊，不起帶頭作用，竟然想偷懶，我配做領(lǐng)隊嗎?同班同學(xué)都能做到的事，我為什么做不到呢?我沉思了一會兒，便打起精神，繼續(xù)向上走。這時候我感到那股疲勞勁兒已經(jīng)消失了，取而代之的腳還非常舒服，也不覺得很熱了。行軍很快就結(jié)束了。
我想：行軍正是用來磨練同學(xué)們意志的，只要我們堅持到底，意志堅強(qiáng)，不怕艱苦，挺過困難，最終等著我們的就是一張笑臉和掌聲裝扮的美好的成功。
雖然，五天的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束，使我不能再一次地去品嘗那其中的酸甜苦辣，但是那難忘的，曾經(jīng)帶給我啟發(fā)的夜行軍，還時常浮現(xiàn)在我的腦海里，激勵著我不斷上進(jìn)。
有淚。有歡。有苦。真乃五味俱全了。軍訓(xùn)讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我覺得這些軍訓(xùn)中的生活將是我生命中的美好回憶。
軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊的軍人看待了，在這里有種命令是絕對服從，在這里有種紀(jì)律叫絕對嚴(yán)明。雖然條條框框，卻把人訓(xùn)練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個人的魅力，只有團(tuán)結(jié)的力量，在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時間已不在是時間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。有過斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練，我都不知道片刻的休息都會成為一種施舍，與平時休閑時間相比，那叫做真正的奢侈。
軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美、堅定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪，你會覺得有股浩然正氣貫長虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。
也是軍訓(xùn)讓我體會到了軍人的感受，當(dāng)身邊響起“說句心里話”時，我的眼中蓄滿了淚水，我想當(dāng)兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實(shí)有意義，有益于別人，有益于自己。因?yàn)橛羞@樣一個群體肩負(fù)著比我重十萬倍的責(zé)任。因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在別人面前。
軍訓(xùn)只是我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，但逐漸長達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，使我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇五
大學(xué)生活是人生中一個重要的階段，也是一個承載著希望與夢想的舞臺。在這個階段，大學(xué)生們不僅學(xué)到了知識和技能，還經(jīng)歷了成長和變化。而我，作為一名大學(xué)生，也在這個階段中收獲了很多，也產(chǎn)生了許多深刻的心得體會。
首先，大學(xué)生活給了我一個廣闊的視野和拓展的空間。在高中時，我只是一個“書呆子”，整天埋頭于課本中，對外面的世界幾乎一無所知。而進(jìn)入大學(xué)后，我開始參加各種社團(tuán)活動、課外培訓(xùn)等，結(jié)識了來自不同地區(qū)的同學(xué)們。他們中有熱愛體育運(yùn)動的，有對音樂癡迷的，還有對社會問題深感關(guān)切的。通過與這些同學(xué)的交流和互動，我不僅了解到了不同領(lǐng)域的知識和技能，更重要的是，我開闊了自己的眼界，拓寬了自己的思維方式。我漸漸明白，大學(xué)生活不僅是為了學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更是為了培養(yǎng)全面的人才和思維能力。
其次，大學(xué)生活讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和正確的學(xué)習(xí)方法。在初入大學(xué)時，我一度陷入迷茫，不知道應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)才能取得好成績。然而，通過與老師和同學(xué)的交流和討論，我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。我明白了學(xué)習(xí)需要有自主性和目標(biāo)性，要注重理論知識的學(xué)習(xí)同時也要注重實(shí)踐的鍛煉。我開始主動參加課外訓(xùn)練與實(shí)踐，加強(qiáng)了自己的動手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時，在學(xué)習(xí)上，我也發(fā)現(xiàn)了問題，例如效率不高、時間管理不當(dāng)?shù)?，通過積極的探索和改進(jìn)，我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得不僅提高了我的學(xué)習(xí)成績，也增強(qiáng)了我對學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
然后，在大學(xué)生活中，我學(xué)會了與人相處和團(tuán)隊合作。在高中時，我是一個比較內(nèi)向的人，并不善于與人交流和溝通。進(jìn)入大學(xué)后，我意識到這樣的性格在大學(xué)生活中是不能持續(xù)下去的，所以我主動參加了各種社團(tuán)和活動，尋找機(jī)會訓(xùn)練自己的交際能力。通過與不同的人建立友誼和合作，我逐漸擺脫了內(nèi)向的性格，變得外向開朗。同時，我也學(xué)會了如何在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的作用和價值。團(tuán)隊合作中需要的不僅僅是自己的才華和能力，更重要的是能夠與他人協(xié)作、理解和尊重他人的觀點(diǎn)，才能真正發(fā)揮團(tuán)隊的力量和實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。
最后，大學(xué)生活讓我找到了自己的人生方向和目標(biāo)。在初入大學(xué)的時候，我對自己的未來并沒有太多的規(guī)劃和方向。但是，通過學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我漸漸明確了自己的興趣和擅長的領(lǐng)域。我發(fā)現(xiàn)我對藝術(shù)和設(shè)計有著濃厚的興趣和熱情，并且在這方面也逐漸展示出自己的天賦和能力。于是，我決定以藝術(shù)設(shè)計為主攻方向，并努力提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。這個決定不僅為我未來的發(fā)展提供了方向和動力，也讓我對自己的選擇更加自信和堅定。
總的來說，大學(xué)生活是我人生中一個非常特殊且寶貴的階段。這個階段讓我收獲了廣闊的視野與拓展的空間，明白了學(xué)習(xí)的重要性和正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會了與人相處和團(tuán)隊合作，最重要的是我找到了自己的人生方向和目標(biāo)。這些收獲與心得體會不僅是我大學(xué)生活的見證，也將成為我人生道路上的指南和動力。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇六
友善是人類社會中最基本的價值觀之一，它伴隨著我們的成長，影響著我們的行為舉止。友善的待人處世方式，能夠滋養(yǎng)人的心靈，激發(fā)人的向善之心。本文將以大學(xué)生初中為切入點(diǎn)，探討友善心得體會。
大學(xué)生初中，是一種特殊的教育形式，其目的是讓大學(xué)生到初中去體驗(yàn)教學(xué)、互動和社交。參與其中的大學(xué)生，需要用友善的態(tài)度和初中生交往，并且傳授知識，組織活動。在這個過程中，我深刻體會到，用友善的態(tài)度去待人，能夠喚醒他人的向善之心，以及為社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。
在與初中生的互動中，我認(rèn)真聆聽他們的故事、關(guān)切他們的情感，也用自己理解和經(jīng)驗(yàn)，為他們提供指引和支持。對于那些性格內(nèi)向、缺乏自信心的初中生，我總是鼓勵他們特長和夢想，給予他們認(rèn)可和關(guān)注，讓他們感受到生命本身的價值。同時，我也不遺余力地為初中生組織體育、音樂、舞蹈、劇場等活動，讓他們有機(jī)會發(fā)揮自己的才華、體驗(yàn)多樣的生活，從而感受到生活的色彩和美好。
三、友善的力量。
在初中的課堂上，我發(fā)現(xiàn)用友善的態(tài)度，能夠激發(fā)出初中生對學(xué)習(xí)和成長的熱情，并且有效提高了他們的表現(xiàn)和參與度。大多數(shù)初中生都不善于表達(dá)，而我用輕松親和的方式與之交流，關(guān)注他們的困惑和疑問。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我用友善的態(tài)度去對待他們時，他們會認(rèn)真聽取我的建議和意見，并且愿意多次嘗試，積極探索自己的未知領(lǐng)域。
另外，當(dāng)初中生面臨考試難題或者生活煩惱時，我始終以友善的形式與他們互動，著重關(guān)注他們的心理需求，并且傳遞積極的能量和思考方式。這種友善的表現(xiàn)方式，不僅讓初中生消除了心理上的困擾，同時也讓他們更加擁有自信和熱情，追求自己的理想和未來。
四、友善的收獲。
在大學(xué)生初中的經(jīng)歷中，我不斷認(rèn)識到友善有著無窮的收獲和回報。重視友善，在人際交往中能夠得到他人認(rèn)可和信任，培養(yǎng)出良好的團(tuán)隊協(xié)作模式，緩解矛盾與沖突的產(chǎn)生。同時，友善的行為也會潛移默化熏染周圍的人，讓他們的行為具有普遍性和借鑒性，引領(lǐng)更多人向善行動。
在大學(xué)生初中過程中，我通過和初中生的接觸，給學(xué)生提供幫助，除了學(xué)生進(jìn)步，我自己也得到了成長和回報。在幫助學(xué)生成長的同時，我也不斷調(diào)整自己的思維方式和行動方式，讓過程不斷發(fā)生積極的變化和大幅度提升。這種積極的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，使得我在很多方面都能夠擁有更加廣泛和深刻的人生經(jīng)驗(yàn)和思考。
五、結(jié)語。
友善，在生命之中扮演著非常重要的角色。在大學(xué)生初中的經(jīng)歷中，我通過自己實(shí)際的行動，深刻覺悟到了友善的價值和意義，同時也獲得了成長和喜悅。今天的我們，也在不斷提倡和弘揚(yáng)友善，包容和溫暖的人生態(tài)度，并且把這種理念和行為輸出到每個角落，讓人類社會彼此光輝閃耀，共同向著美好的未來前進(jìn)。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇七
友善，是一種發(fā)自內(nèi)心的態(tài)度和行為，能使人與人之間建立起和諧的關(guān)系，在我們的日常生活中非常重要。無論是和家人、朋友、同事、還是與陌生人相處，友善都是讓我們更容易獲得他人的信任和支持，建立起積極的社交網(wǎng)絡(luò)。特別是在大學(xué)生活中，友善更是非常關(guān)鍵，因?yàn)榇髮W(xué)是一個繁忙而又擁擠的環(huán)境，只有充滿友善的態(tài)度，才能讓我們更好地與他人相處。
第二段：友善的行為和意義。
友善最基本的體現(xiàn)，就是善待他人、關(guān)愛他人，例如微笑、問候、贊美、幫助等，這些看似普通的行為，實(shí)際上卻能產(chǎn)生非常重要的意義。首先，可以有效緩解人們在陌生環(huán)境中的緊張感，讓對方感到溫暖和包容。其次，可以創(chuàng)造和諧的氛圍，讓大家更好地相互理解和信任。同時，友善也是促進(jìn)人際關(guān)系的橋梁，能幫助我們更加有效地交流和合作，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第三段：初中中生如何營造友善氛圍。
初中階段是人生中最重要的時期之一，也是值得讓人銘記終生的時期，所以我們應(yīng)該尤其注重營造友善的氛圍。首先，要尊重每個人獨(dú)特的價值與特點(diǎn)，不論是性格、愛好、文化背景還是學(xué)習(xí)成果。其次，要多交流、多互動，包括討論、合作、分享等方式，這可以增加團(tuán)隊凝聚力，激發(fā)大家的創(chuàng)造力。最后，要盡量消除嫉妒、爭斗、重利的思想，以公正、誠實(shí)、負(fù)責(zé)的態(tài)度與行動，共創(chuàng)和諧的校園環(huán)境。
大學(xué)是一個人生的重要階段，是自我成長、積極塑造未來形象的重要時期，所以要不斷積累和提升友善能力。首先，要尊重每個人的身份、人格和能力，不論是同學(xué)、教師、工作人員還是陌生人，都應(yīng)該用尊重和耐心的方式與之交往。其次，要勇于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，這會提高你的信譽(yù)度和社交價值，也是創(chuàng)造積極成果的重要前提。最后，要多表達(dá)感激和贊美之情，不斷鼓勵和支持他人，讓大家互相關(guān)心、關(guān)注和支持，共同成長。
第五段：結(jié)論。
友善是我們建立良好人際關(guān)系，圓滿完成學(xué)業(yè)、工作的基礎(chǔ)，也是成為成熟、有價值的人的必備素質(zhì)。在初中和大學(xué)時期，我們要認(rèn)真營造和珍視友善的氛圍，尊重每個人的價值，多交流、多互動，勇于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，多表達(dá)感激和贊美之情，終將收獲和諧、積極、陽光的生活和獨(dú)特的人生體驗(yàn)。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇八
友善是一種積極的情感，溫和的語言和善意的行為，可以有效地促進(jìn)人際關(guān)系的和諧。友善是我們和自己、世界以及他人之間的橋梁，特別在我們與初中生之間的交往中，友善是溝通的重要方式。因此，大學(xué)生在與初中生的互動中，必須時刻保持著友善。
第二段：友善對于初中生的意義。
初中生正處在年少的階段，心態(tài)不夠穩(wěn)定，情感容易受到傷害。友善的對待和尊重可以改善他們的情緒，加強(qiáng)他們的自信心。對于一些個性內(nèi)向的學(xué)生，友善也是一種特別重要的關(guān)懷方式，讓他們感到自己是受歡迎的，這有助于他們更積極地參與到生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，從而減少孤獨(dú)感和焦慮感，更好地適應(yīng)環(huán)境。
第三段：友善的表達(dá)方式。
友善的表達(dá)方式與說話的方式有關(guān)，需要遵守一些原則。首先，表達(dá)要客觀友善，盡量避免語言帶有攻擊性。其次，了解對方的立場和情緒，為對話的雙方創(chuàng)造一個友好的氛圍。在交流中，強(qiáng)調(diào)“我”和“你”的觀點(diǎn)，而避免以“我們”表示意見。最后，盡可能避免讓對方感到尷尬，不被包容的感覺。以上原則可以使得交流過程更加順暢，從而達(dá)成溝通的目的。
第四段：友善在校園生活中的實(shí)踐。
在校園生活中，大學(xué)生們有著很多機(jī)會來與初中生接觸，比如志愿者服務(wù)、助力扶貧行動、集體活動等。在這些情境下，大學(xué)生們也有著向初中生們傳遞友善、分享友善、實(shí)踐友善的機(jī)會。比如，我們可以因人而異地認(rèn)真、真誠、有耐心地對待初中生們，尊重他們不同的看法和興趣愛好，每天細(xì)心地詢問他們的生活狀況，也可以給他們提供一些有用的信息和幫助。這些友善的行為會逐漸成為初中生們內(nèi)心深處的美好記憶。
第五段：結(jié)語。
友善是人與人之間的通行證，在與初中生接觸時，我們作為有最多社交經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，更要常懷友善的心態(tài)，予以生動的體現(xiàn)和傳播。實(shí)踐告訴我們，借助友善的力量，我們可以拉近彼此之間的距離不僅在自身中獲得幫助，而且可以為初中生們出現(xiàn)了一些難點(diǎn)提供真正的幫助，為他們以及周圍的人塑造一個滿是愛和自由的友好空間。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇九
第一段：友善是一種態(tài)度，可貫穿于生活的方方面面。尤其對于大學(xué)生教師來說，友善顯得尤為重要。作為大學(xué)生教師，我們既是學(xué)生的老師，也可以成為他們的朋友和導(dǎo)師。友善的態(tài)度可以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)師生的互動，營造良好的教學(xué)氛圍。
第二段：友善是在日常交往中展現(xiàn)出來的。我們可以用真誠的微笑和友善的問候來對待每一位學(xué)生。因?yàn)槊恳粋€學(xué)生都是獨(dú)一無二的，他們有不同的背景和需求。尊重和包容是體現(xiàn)友善的重要方式。我們應(yīng)該欣賞學(xué)生的差異，尊重他們的選擇，并為他們提供相應(yīng)的支持和幫助。
第三段：友善的態(tài)度不僅體現(xiàn)在日常生活中，也體現(xiàn)在教學(xué)中。我們要善于傾聽學(xué)生的聲音。他們的意見和想法是寶貴的，我們需要尊重并及時回應(yīng)。在課堂上，我們可以設(shè)立家庭作業(yè)、小組討論和互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與進(jìn)來，培養(yǎng)他們的思考和表達(dá)能力。
第四段：友善的態(tài)度還可以通過給予學(xué)生積極的反饋來表達(dá)。每個學(xué)生都需要被關(guān)心和鼓勵，而不僅僅是糾正錯誤。我們可以制定合理的獎勵機(jī)制，為學(xué)生搭建展示自己的平臺。同時，在評價學(xué)生時要注意提供有效的建議和指導(dǎo)，幫助他們不斷提升。
第五段：友善的態(tài)度不僅對學(xué)生有益，對教師自身也是一種成長。通過友善待人，我們可以培養(yǎng)自己的情商和溝通能力。在與學(xué)生的交往中，我們可以從他們身上學(xué)到很多東西，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式。我們也需要與其他老師保持友好合作關(guān)系，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
總結(jié)：友善是一種態(tài)度，大學(xué)生教師應(yīng)該始終抱持友善的態(tài)度對待學(xué)生。友善可以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)師生的互動，營造良好的教學(xué)氛圍。通過真誠的問候、尊重和包容、傾聽學(xué)生聲音、給予積極反饋和與他人合作，我們可以展現(xiàn)出友善的一面。友善不僅使學(xué)生受益，也使教師自身得到成長。因此，讓我們用友善的態(tài)度成為優(yōu)秀的大學(xué)生教師。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇十
作為一名大學(xué)生，我們一方面要學(xué)習(xí)各種知識，一方面也要不斷地提升自己的人際交往能力。友善是社交交往中非常重要的一點(diǎn)，因?yàn)橐粋€人的友善程度往往可以決定他在生活中的受歡迎程度和成功率。在我的大學(xué)生活中，我深刻地認(rèn)識到了友善的重要性，并積累了一些友善心得體會，下面就跟大家分享一下。
第一段：友善的重要性。
在社交交往中，友善是十分重要的。每個人都希望能夠得到別人的尊重和關(guān)注，而一個人的友善程度就是表現(xiàn)出他對別人的尊重和關(guān)注的程度。如果我們能夠友善地對待別人，那么往往能夠得到別人的喜歡和信任，也容易獲得更多機(jī)會和成功。相反，如果我們對別人不友善，往往會在社交交往中遭遇到遠(yuǎn)離和拒絕，更容易在競爭中失利。
第二段：如何表現(xiàn)友善。
友善是一種態(tài)度，我們可以通過一些細(xì)節(jié)行為來表現(xiàn)出來。首先，我們要愿意去傾聽別人的意見和想法，這表明我們是一個對別人感興趣的人，并且對別人的話題有興趣。其次，我們要尊重別人的意見和決定，在和別人討論問題時要注意語氣和態(tài)度，不要表現(xiàn)出壓迫和傲慢。最后，我們要關(guān)心別人的生活和情況，例如，禮節(jié)性地問候和關(guān)心別人的健康和家庭情況等。
第三段：友善的好處。
友善往往能夠給我們帶來很多好處。首先，它能夠增強(qiáng)我們的親和力，并幫助我們更好地與別人相處。其次，它可以增加我們的信任和好感度，幫助我們更容易地獲得幫助和支持。最后，它可以帶來立竿見影的效果，例如，有些人在社交場合中表現(xiàn)得過于自私或自負(fù)，往往容易得罪別人或被人看不起，而一個友善的人則往往可以把別人的心拉過來。
第四段：遇到友善和不友善的人。
在我們的社交交往中，我們不僅要自己表現(xiàn)友善，還需要面對身邊的人的友善程度。當(dāng)我們遇到友善的人時，我們應(yīng)該感到幸福和滿足，也要學(xué)會回報他們的友善，不僅僅是口頭上的感謝，更要通過自己的行為和態(tài)度來表達(dá)出來。而當(dāng)我們遇到不友善的人時，我們則需要學(xué)會善于應(yīng)對和處理，例如，保持鎮(zhèn)靜和禮貌，并盡量去理解他們的立場和想法，尋找妥善的解決方案。
第五段：友善成為習(xí)慣。
友善是一種良好的品質(zhì)，而這種品質(zhì)并不是天生的，而是可以通過日積月累的努力來獲得的。在我看來，一個人要成為一個友善的人，最關(guān)鍵的就是要堅持不懈地去培養(yǎng)這種品質(zhì)，把它變成自己的習(xí)慣和生活方式。當(dāng)我們把友善變成一種自然而然的習(xí)慣時，我們就能夠更好地融入社交生活中，更好地與他人建立起良好的關(guān)系。
總結(jié)：
友善是一種美好的品質(zhì)，是我們在社交交往中必須要掌握的一項(xiàng)技能。一個友善的人往往能夠得到更多的信任、支持和好處，而我們在不斷培養(yǎng)自己的友善能力時，也需要學(xué)會應(yīng)對身邊的各種人和事，從而更好地適應(yīng)和融入社交生活中。讓我們一起努力，培養(yǎng)自己的友善品質(zhì)，讓更多的人受到我們的感染和影響。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇十一
大學(xué)生教師，看似只是一個身份，但卻蘊(yùn)含著許多辛勤付出和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為大學(xué)生教師，如何在教學(xué)過程中展現(xiàn)友善和尊重，成為了他們需要思考和學(xué)習(xí)的重要課題。在我作為一名大學(xué)生教師的經(jīng)歷中，我深深感受到了友善教學(xué)的力量。在這篇文章中，我將分享我的體會和感悟。
首先，友善是一種態(tài)度。作為大學(xué)生教師，我們要時刻保持友善的態(tài)度。在課堂上，我們要真誠地對待學(xué)生，鼓勵他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，尊重他們的不同意見。我們要傾聽學(xué)生的聲音，耐心回答他們的問題，給予他們充分的關(guān)注和理解。同時，我們要尊重學(xué)生的多樣性，不同背景、不同能力的學(xué)生都應(yīng)該被平等對待。友善的態(tài)度能夠讓學(xué)生感受到溫暖和信任，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力。
其次，友善是一種語言。在教學(xué)過程中，我們要用友善的語言與學(xué)生溝通。我們要以鼓勵和贊賞的口吻對待學(xué)生，讓他們感受到自己的進(jìn)步和價值。在提出批評時，我們要用委婉的措辭，避免傷害到學(xué)生的自尊心。我們要用清晰簡潔的語言表達(dá)自己的教學(xué)意圖，確保學(xué)生能夠理解和接受。友善的語言能夠拉近師生之間的距離，讓教學(xué)更加和諧和有效。
再次，友善是一種行為。我們要通過友善的行為來展示自己對學(xué)生的關(guān)心和尊重。在課堂上，我們要主動關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時給予幫助和指導(dǎo)。我們要積極與學(xué)生互動，讓他們感受到與自己的真實(shí)聯(lián)系。我們要充分利用課余時間與學(xué)生溝通交流，了解他們的需要和困惑。我們要在學(xué)生需要幫助時伸出援助之手，不斷地鼓勵和支持。友善的行為能夠建立起良好的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。
此外，友善是一種心態(tài)。作為大學(xué)生教師，我們要以友善的心態(tài)面對壓力和挑戰(zhàn)。教育工作是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，我們要面對各種課堂管理和教學(xué)問題。然而，只有用平和善良的心態(tài)去面對這些問題，才能夠更好地解決它們。我們要不斷反思自己的教學(xué)方法和態(tài)度，在反思中找到改進(jìn)的方向和方法。我們要與同事們分享經(jīng)驗(yàn)和心得，共同成長，共同進(jìn)步。友善的心態(tài)能夠讓我們更加堅定地投入到教育事業(yè)中。
最后，友善是一種價值觀。友善教學(xué)不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，更是一種培養(yǎng)學(xué)生成長的價值觀。我們要通過友善教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷和社會責(zé)任感。我們要教會學(xué)生如何待人接物，如何與他人和諧相處。我們要引導(dǎo)學(xué)生通過友善的行為去影響身邊的人，為社會和諧做出貢獻(xiàn)。友善教學(xué)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)有愛心、有責(zé)任感的社會成員，為社會的進(jìn)步和和諧做出貢獻(xiàn)。
在我作為大學(xué)生教師的經(jīng)歷中，友善教學(xué)讓我深受觸動。友善是一種教育的力量，它能夠喚起學(xué)生內(nèi)心的渴望和激情。只有我們用友善去對待學(xué)生，才能夠真正實(shí)現(xiàn)教育的價值。因此，作為大學(xué)生教師，我們應(yīng)該時刻牢記友善的態(tài)度、友善的語言、友善的行為、友善的心態(tài)和友善的價值觀。讓我們一起肩負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任，讓友善成為我們教學(xué)的銘記。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇十二
經(jīng)歷x個月的實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，在_公司工作的這段時間，我和公司的職工及領(lǐng)導(dǎo)都相處得非常融洽，大家對我也關(guān)心，時常給我鼓勵和幫助;我工作的時候也是認(rèn)真謹(jǐn)慎，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖說工作中我也會犯一些錯誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評，但我認(rèn)為這些錯誤和批評是能極大的促進(jìn)我的工作熱情，讓我能在以后的工作中更加的謹(jǐn)慎和小心，提高工作效率。
在和大家工作的這段時間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次實(shí)習(xí)雖然有酸甜苦辣，卻讓我在社會中學(xué)到了很多學(xué)習(xí)期間無法了解的社會經(jīng)驗(yàn)，這對我來說是最寶貴的東西。
這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn)，在以后的生活中如果能夠更好的總結(jié)和應(yīng)用這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將會使我在以后的人生道路中受益匪淺。
我自己本身是個相對比較內(nèi)向的人，不擅長主動和別人交流打交道，在此次實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點(diǎn)。比如在剛開始實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)，我比較怯生。起初和公司的幾位同事打過招呼后就沒在說什么了，下班后也是一個人玩手機(jī)，沒有主動和大家進(jìn)行溝通。
由于和他們年齡有較大差距，怕跟他們交流不來，也因?yàn)椴涣私夤ぷ鳝h(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認(rèn)識到了自己溝通上的不足，面對沉默不語的尷尬，自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動交流。在公司里一個新的職工到來時很平常的，老師傅們也沒有必要主動和一個新職工主動打交道，這時候你就應(yīng)該主動去和別人交流，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關(guān)心一下工作啊，都會讓大家認(rèn)識你，了解你，對你留下良好的印象。
在后來的實(shí)習(xí)中慢慢的在一起時間久了，大家也就對彼此多少有些熟悉了，漸漸地能和大家一起愉快的交流，就是出于自己的積極主動。
在工作的時候同樣也要積極主動地和別人交流。在今后的社會工作中，工作不再是一個人所能完成的，那是幾個人或是一個團(tuán)隊的工作，而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作，就是的團(tuán)隊合作的精神。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實(shí)習(xí)的，由于開始對生產(chǎn)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉，只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對簡單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。
就比如在實(shí)習(xí)中，在我提前完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)后，我就常主動詢問周圍的員工有沒有需要幫忙的，有時候別人也不好意思麻煩我，我就主動承擔(dān)他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。
一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能總是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻，還會影響他人的工作，化工生產(chǎn)的任何一個環(huán)節(jié)出錯就會影響下面的工作，嚴(yán)重點(diǎn)就會造成很大的經(jīng)濟(jì)損失。老板也會批評責(zé)備甚至處罰，因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。
為了不使自己的努力前功盡棄，我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，工作結(jié)束后一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己所做的萬無一失，時常應(yīng)該反省自己最近一段時間的工作情況。在你對工作開始了解并熟練后，你會發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。雖然如此，也不能驕傲，不能對自己有所懈怠，還是要對自己的工作認(rèn)真對待，以免造成失誤。
就像我在工作的時候，也犯下了不少錯誤，雖然多數(shù)不是很嚴(yán)重的錯誤。比如說領(lǐng)導(dǎo)交給我的生產(chǎn)任務(wù)，我在流程中添加固化劑時未等溫度降至60℃以下就加入，導(dǎo)致白乳膠濃度不足。
領(lǐng)導(dǎo)批評了我，我也為自己的錯誤懊悔不已。還有一次是將兩種原材料順序加反，還好是兩個輔助材料對產(chǎn)品質(zhì)量影響不大，都是自己大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘，要是經(jīng)常不注意自己的工作，可能會造成更嚴(yán)重的損失。
公司的日常工作都會比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，尋找或是設(shè)計簡捷的流程，提高工作效率，減少工作所需時間。實(shí)際上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同時，自己也能夠?qū)W到更多的知識，掌握更多的技能。
當(dāng)你在較短的時間內(nèi)就完成了自己的工作，你將留下更多的時間去放松，去學(xué)習(xí)，去和別人打交道，這對你來說是百利而無一害的。
我個人是一個比較喜歡創(chuàng)新的人，在工作的時候不喜歡單調(diào)、枯燥、機(jī)械的處理任務(wù)，因?yàn)楸緛磉@類任務(wù)的處理是有規(guī)律的，完全不需要重復(fù)地做，如果動一動腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟，從而減少工作時間，提高工作效率。
就比如我在實(shí)習(xí)的時候，第二個反應(yīng)釜升溫時，以前做法是升溫鍋爐能加滿冷水重頭開始燒水至沸騰，再利用蒸汽加熱反應(yīng)釜。改進(jìn)方法是在第一個反應(yīng)釜加熱完畢后，加熱鍋爐內(nèi)分多次加入冷水，保持總有足夠的氣壓用。
對加熱過程進(jìn)行了優(yōu)化，提高了工作效率，減少了工作時間。同時我也充分使用時間差來提高自己的工作效率，使工作進(jìn)程提高很多，減少近一個小時的工作時間。
一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識非常熟悉，對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練的掌握，這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時候，擁有豐富專業(yè)知識和較高業(yè)務(wù)水平的你將會發(fā)現(xiàn)自己在工作時左右逢源，在處理各種難題和困難都能迎刃而解。
在經(jīng)歷了大學(xué)三年的學(xué)習(xí)后，我自信自己已掌握了一定化工專業(yè)的知識，可是到了公司實(shí)習(xí)后，我才發(fā)現(xiàn)自己離專業(yè)工作還有一些距離，且不說自己所學(xué)的都是些基礎(chǔ)、皮毛，就是在應(yīng)用方面，飛速發(fā)展的科技已經(jīng)把很早之前的理論給湮沒了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的知識已不能做為自己的資本時，我更深刻體會到專業(yè)知識和技能在工作中的重要性。
同時在工作中公司還會經(jīng)常進(jìn)行操作技巧交流等，就像在我實(shí)習(xí)過程中就有客戶來公司提貨或者詢問一些困難的解決辦法。客戶提出的看似普通的問題，實(shí)際上是操作人員經(jīng)常遇到而且很重要的內(nèi)容，甚至是一些日常工作的死角，必須掌握了業(yè)務(wù)知識才能順利回答這些問題。一個人的內(nèi)在素質(zhì)在工作中可是非常重要的。
在四個月的實(shí)習(xí)我還了解和總結(jié)了一些關(guān)于公司管理的小經(jīng)驗(yàn)，對于小公司的類似家庭作坊的管理不是最重要的，重要的是給員工合理分配任務(wù)，而不是規(guī)定性的死任務(wù)。讓員工能夠靠團(tuán)隊合作完成生產(chǎn)。對于正規(guī)化的大公司管理就必須明確，規(guī)章制度要約束到每個員工，讓大家能在一個良好的環(huán)境下積極主動的工作。
對于一個企業(yè)來說員工是企業(yè)的靈魂，因?yàn)樗械漠a(chǎn)品都出自員工之手，所以作為管理者不要總是忽略了企業(yè)的靈魂。對員工要多獎勵，少懲罰;多關(guān)心，少冷漠;多體諒，少埋怨，多鼓勵，少責(zé)罵。讓員工每天都一個良好的精神狀態(tài)去工作，這樣員工有才能更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的圓滿完成任務(wù)。
此次實(shí)習(xí)體會很深，不管是對專業(yè)知識、實(shí)際操作技能、人際交流、企業(yè)管理等等方面都學(xué)到了許多。從中了解了很多道理，也總結(jié)了很多小經(jīng)驗(yàn)，這些都是在學(xué)校無法學(xué)到、看到、體會到的。
雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但這僅僅是我的社會生涯的開始，我會從此次實(shí)習(xí)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真規(guī)劃我的人生，讓我在將來的人生道路上越走越好。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇十三
第一段：引入實(shí)習(xí)收獲心得的重要性（200字）
實(shí)習(xí)是大學(xué)生一段重要的成長經(jīng)歷，不僅能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用于實(shí)際中，還能夠鍛煉人的各方面素質(zhì)，提高自身競爭力。大學(xué)生實(shí)習(xí)的時間較為寬裕，不僅能夠完成學(xué)業(yè)，還能夠接受專業(yè)培訓(xùn)和社會經(jīng)驗(yàn)積累。而大學(xué)生實(shí)習(xí)后還能夠獲得豐厚的收獲，這些收獲將對他們的未來產(chǎn)生重大的影響和貢獻(xiàn)。
第二段：實(shí)習(xí)對職業(yè)生涯規(guī)劃的影響（200字）
實(shí)習(xí)過程中，大學(xué)生能夠接觸到真正的工作環(huán)境，并且從中了解職業(yè)生涯的規(guī)劃方法，對自己未來職業(yè)方向的選擇也更加明確。我有幸進(jìn)入了一家國企公司實(shí)習(xí)，與一群專業(yè)人員學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自己的專業(yè)水平，同時也收獲到了更多關(guān)于職業(yè)規(guī)劃等方面的知識。
第三段：實(shí)習(xí)對人際交往的影響（200字）
在實(shí)習(xí)過程中，大學(xué)生與公司員工間的緊密聯(lián)系，加強(qiáng)了與他人之間的交往，提高了自身的溝通能力和人際交往能力，更好地適應(yīng)了現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。同時提高了自身的情商，也學(xué)會了更好地處理人際關(guān)系。實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識到一個人的情商在職場上的重要性。
第四段：實(shí)習(xí)對自我成長的影響（200字）
在實(shí)習(xí)中，大學(xué)生需要快速地適應(yīng)環(huán)境，理解工作要求，并能夠獨(dú)立完成任務(wù)，這種過程能夠極大地促進(jìn)自我成長。我在實(shí)習(xí)過程中面臨許多挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，但正是這一切讓我愈加堅強(qiáng)。同時還學(xué)會了如何批判性和清晰地思考問題，并從他人的想法中受益。
第五段：實(shí)習(xí)對未來就業(yè)的影響（200字）
大學(xué)生的實(shí)習(xí)歷程不僅僅是一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，還是一種職業(yè)發(fā)展的推動力，實(shí)習(xí)后積累的職業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)也為未來的就業(yè)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在步入社會之后，一份優(yōu)秀的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將有助于為他們的未來就業(yè)打開更加廣闊的道路。實(shí)習(xí)是大學(xué)生成長的機(jī)會，我們應(yīng)該珍惜和善于發(fā)掘它對于我們的價值和意義。
結(jié)論：總結(jié)實(shí)習(xí)的重要性（200字）
總之，實(shí)習(xí)對于一個大學(xué)生來說是一段難得的經(jīng)歷，它不僅能夠鍛煉人的各方面素質(zhì)，更能夠提升一個人的職業(yè)技能和社會經(jīng)驗(yàn)。隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對人才的要求也逐漸提高，這為大學(xué)生提供了成才的新領(lǐng)域和機(jī)遇。我們應(yīng)該珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹其中的知識和經(jīng)驗(yàn)，對未來產(chǎn)生積極的影響和貢獻(xiàn)。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇十四
春夏秋冬，四季更替，大學(xué)生活也隨之展開了一輪又一輪。在每個學(xué)期的結(jié)束，總會有些心得和體會，這是我們成長路途上的點(diǎn)滴收獲?；厥走^去的一學(xué)期，我不禁感慨萬分，時間過得如此之快，收獲卻是如此之多。在充實(shí)而快樂的大學(xué)生活中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還鍛煉了自己的能力，為自己的未來發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
首先，我學(xué)會了更好地管理時間。大學(xué)生活的課程繁重且內(nèi)容深入，考試任務(wù)壓得我們喘不過氣來。但是，我從這個學(xué)期中領(lǐng)悟到了時間的寶貴和重要性，因此制定并遵守了一份詳細(xì)的時間表。每天早上，我都會列一張當(dāng)天的計劃表，明確每個時間段要做什么事情，以確保每一分鐘都過得有意義。在這樣的時間管理下，我可以分配足夠的時間來學(xué)習(xí)，也可以有時間去參加各種活動和社團(tuán)。時間管理的提高讓我感到事半功倍，也讓我更好地適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
其次，我收獲了團(tuán)隊合作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，很難完全依賴自己一個人去完成所有的任務(wù)。在小組討論、實(shí)驗(yàn)報告和項(xiàng)目比賽中，我學(xué)會了與他人合作，共同解決問題。我發(fā)現(xiàn)通過團(tuán)隊合作，不僅可以更好地發(fā)揮每個人的特長，還可以取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。在團(tuán)隊中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會了在壓力下保持良好的溝通和協(xié)調(diào)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第三，大學(xué)生活豐富了我的愛好和興趣。大學(xué)是一個自由開放的環(huán)境，讓我有更多的機(jī)會去嘗試和發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好。比如，我加入了學(xué)校的學(xué)生會，通過參與組織校園活動，我不僅鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。此外，我還發(fā)現(xiàn)了對書法的熱愛，報名學(xué)習(xí)了書法課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我體驗(yàn)到了書法的美妙之處，也更加熟悉了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。這些興趣愛好的培養(yǎng)豐富了我的大學(xué)生活，也豐富了我的個人內(nèi)涵。
此外，我學(xué)會了面對壓力和困難。無論是學(xué)業(yè)上的困難還是生活中的挫折，都是大學(xué)生活中不可避免的。然而，我不再退縮，而是勇敢面對這些挑戰(zhàn)。在困難面前，我學(xué)會了堅持和努力，通過自律和反思去尋找問題的解決方案。我在最近的一次考試中沒有取得理想的分?jǐn)?shù)，但我沒有氣餒，而是深思熟慮自己的不足，并制定出相應(yīng)的解決方案。這次經(jīng)歷讓我更加成熟，也讓我明白成功需要經(jīng)過努力和堅持。
回首過去的一學(xué)期，我心存感激。這段時間里，我學(xué)會了管理時間，鍛煉了團(tuán)隊合作能力，發(fā)現(xiàn)了興趣愛好并學(xué)會了面對困難。這些都是我在大學(xué)中學(xué)習(xí)和成長的重要成果。雖然還有很多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方，但我對自己的進(jìn)步感到滿意。我相信，通過不斷地努力和積累，我會在接下來的大學(xué)生活中繼續(xù)收獲更多的成果。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇十五
在貴州的時候，時間總是流淌得很慢。清晨，六點(diǎn)的晴空下，紅色橡膠跑道上是我們奔跑的身影，那時學(xué)校的后山總披著一層薄霧。有事剛開始吃早飯，孩子們就紛紛而至（他們總是不惜自己的課余時間跟我們玩耍，經(jīng)常下課后甚至放假期間還在學(xué)校逗留）。食堂前面的空地是我們飯后的娛樂場所，乒乓球臺是“國家級選手”最經(jīng)常光顧的地方，一群比猴子還靈活的家伙在單杠上爬上爬下，成員們有的手里端著碗坐在食堂門口扒飯，有的忘我地站在球臺前觀戰(zhàn)，有的吃完了就跟孩子們嬉戲，被一群身高不到自己一半的小家伙扯來扯去?！盎顒訁^(qū)”的外圈一支“自行車隊”總是像蝴蝶一般繞來繞去。遠(yuǎn)處是洗碗池前辛勤工作的值班人員和籃球框下一群活力四射的少年......
黃昏，洗漱完后“清爽”的我們，會陸陸續(xù)續(xù)上到三樓辦公室參加一天一度總結(jié)會議。成員們總會不約而同地來到陽臺上觀賞夕陽，美妙絕倫的晚霞下，升旗臺上空飄揚(yáng)的五星紅旗是那么色彩鮮明。矮矮的校園圍墻外，廣闊無垠的玉米地一直延伸到遠(yuǎn)處，直到與視野盡頭的群山融為一體。
就是這些樸實(shí)而平凡的日子，造就了一個又一個轟轟烈烈的回憶：那次調(diào)研的路上，被傾盆大雨淋成落湯雞的我們，在躲雨的簡易公交站下悠閑地喝起雪碧，誰知再次出發(fā)時，雨勢又變得迅猛無比，砸得我們暈頭轉(zhuǎn)向；那個幽靜的山谷，似乎從不厭煩我們一次次的驚擾，山澗里我們和孩子此起彼伏的嬉笑和尖叫聲，使周圍的一草一木又重新富有了生機(jī)。
那個記錄著我由18歲蛻變?yōu)?9歲的生日party，熱鬧而溫馨，焦土化的奶油大戰(zhàn)至今回憶起來，還令我心驚膽戰(zhàn)；在某個神秘的夜晚，我們在主席臺上開著音響放聲歌唱，肆意地胡亂舞蹈，游戲玩了一個又一個。夜色已深，離別的鐘聲已近，卻始終沒有一個人肯說出“散場”兩個字......
這平凡卻充滿了愛和詩意的20天，因?yàn)榭鞓泛托腋６兊媚敲炊虝捍颐?。還沒來得及好好告別，心中涌起的千言萬語就已被冰冷的車窗玻璃無情地阻隔在了空中......
即使如此，我想，離別并不意味永遠(yuǎn)的分別。這份深藏在心中的懷念，定會牽引著我們，在未來的某一天，再次相遇。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇十六
大學(xué)是一個人成長、學(xué)習(xí)與鍛煉的重要階段。大學(xué)生活為我?guī)砹撕芏鄬氋F的收獲與心得體會。首先，大學(xué)生活讓我意識到自律的重要性。其次，大學(xué)讓我明白人際關(guān)系的重要性。接下來，大學(xué)生活讓我更加珍惜時間與機(jī)遇。最后，大學(xué)讓我看到了自己的未來與潛力?？偨Y(jié)來說，大學(xué)生活不僅是一段時間的聚集，更是一個全新的舞臺，為我們提供了許多學(xué)習(xí)與成長的機(jī)會。
首先，大學(xué)生活讓我意識到自律的重要性。進(jìn)入大學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)自己不再受到父母的束縛和督促，必須完全依靠自己管理時間和安排生活。沒有人會為我規(guī)定作息時間，也沒有人會為我準(zhǔn)備好一日三餐。因此，我必須自律，合理安排時間，確保學(xué)業(yè)的順利進(jìn)行。我開始制定學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行。通過自律，我學(xué)會了獨(dú)立思考和解決問題的能力，這對我未來的發(fā)展非常重要。
其次，大學(xué)讓我明白人際關(guān)系的重要性。在大學(xué)，我們身邊有各種各樣的人，他們來自不同的地方，有不同的背景和價值觀。與這些人交流和相處，讓我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)。我意識到，人際關(guān)系的處理不僅僅是技巧，更需要真誠與關(guān)心。通過與他人的交流，我懂得了團(tuán)隊合作的重要性，并培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。這些人際關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)將使我在未來的工作和生活中更加從容。
接下來，大學(xué)生活讓我更加珍惜時間與機(jī)遇。大學(xué)課程緊張，各種活動絡(luò)繹不絕，時間似乎總是不夠用。在面對這些機(jī)會時，我明白了每一分鐘的重要性，不再浪費(fèi)時間，而是充分利用每一個機(jī)會。我參加社團(tuán)、實(shí)習(xí)、志愿者活動，拓寬自己的視野，積累社會經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)，只有把握機(jī)遇，不斷充實(shí)自己，才能不負(fù)大學(xué)的時光，更好地為未來做準(zhǔn)備。
最后，大學(xué)讓我看到了自己的未來與潛力。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我逐漸找到了自己的興趣與激情，明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。大學(xué)教育提供了一個廣闊的舞臺，讓我發(fā)現(xiàn)并發(fā)展我的才能和特長。我在學(xué)術(shù)研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，并為明確未來的職業(yè)道路打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在大學(xué)的培養(yǎng)和鍛煉下，我能夠在未來的工作崗位上做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，大學(xué)生活為我?guī)砹撕芏鄬氋F的收獲與心得體會。我意識到自律的重要性，明白了人際關(guān)系的重要性。大學(xué)生活讓我更加珍惜時間與機(jī)遇，看到了自己的未來與潛力。在這個全新的舞臺上，我不斷學(xué)習(xí)與成長，為未來的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過大學(xué)的收獲與心得體會，我將能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇十七
隨著社會的不斷發(fā)展，大學(xué)生讀書已經(jīng)成為一種常態(tài)。大學(xué)生們閱讀不再僅僅停留于課本，而是拓寬閱讀面，讀各種類型的書籍。如何正確讀書，如何從中獲得收獲與啟示，對于大學(xué)生們來說顯得尤為重要。在我大學(xué)的幾年里，我從閱讀中不斷汲取知識與智慧，也悟出了一些心得體會。以下就是我的一些讀書心得分享。
首先，讀書不僅僅是為了滿足課堂學(xué)習(xí)的需要，還要注重培養(yǎng)興趣。在大學(xué)期間，我嘗試讀了許多不同類型的書籍，從文學(xué)、歷史，到哲學(xué)、心理等等。而通過這些不同類型書籍的閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己對某一類書籍或某一領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣，并從中得到了巨大的寫作激情。興趣是讀書的動力，只有興趣才能讓我們愿意去深入了解，去沉浸其中。而真正的收獲也僅能在興趣的驅(qū)動下得到。
其次，讀書還可以開拓眼界，拓寬思維。大學(xué)閱讀是一門跨學(xué)科的學(xué)問，我們既可以讀專業(yè)書籍，也可以讀各種廣告、小說、雜志等等。這樣的閱讀廣度可以豐富我們的知識層次，提高我們的理解能力。經(jīng)過一段時間的持續(xù)閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己對于不同領(lǐng)域的知識有了一定的了解，知識面相對廣泛。這一點(diǎn)在實(shí)際生活中非常有幫助，不僅能夠有較全面的視角看待問題，還可以在各種不同領(lǐng)域中很好地展示自己的見解。
再次，讀書能夠提升寫作表達(dá)能力。讀書可以幫助我們提高閱讀理解能力，也能夠給我們提供優(yōu)秀的語言素材。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的句型，了解到很多經(jīng)典的表達(dá)方式。這樣的學(xué)習(xí)能夠幫助我們提高寫作表達(dá)能力，讓我們的作文更準(zhǔn)確、更有說服力。我在大學(xué)期間時不時給自己寫一些讀書心得，這樣可以鞏固自己的理解，同時也提升了我的寫作水平。
最后，讀書也是提升自我修養(yǎng)的一種方式。閱讀可以幫助我們認(rèn)清自己、了解自己。通過閱讀，我們可以不斷拓寬自己的眼界，認(rèn)識到自己的不足之處，也會理解到自己的優(yōu)點(diǎn)所在。讀書中，我們可以找到共鳴，找到自己身上的影子，也可以從書中找尋到答案。這種自我認(rèn)知的過程，無疑對我們的成長有著重要的意義。
總結(jié)起來，大學(xué)生讀書的收獲是多方面的。讀書可以培養(yǎng)興趣、開拓眼界、提升寫作能力，還可以提升自我修養(yǎng)。因此，大學(xué)生們應(yīng)該積極拓展讀書的廣度和深度，做到有計劃地讀書，注重讀書的質(zhì)量與成果。只有通過深入的閱讀，我們才能夠真正從中獲得知識、智慧和成長，使自己變得更加出類拔萃。讀書，是我們走向成功的必經(jīng)之路。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇十八
大學(xué)生實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)基礎(chǔ)技能和實(shí)踐能力的重要途徑之一。無論是在創(chuàng)業(yè)公司、大型企業(yè)還是中小型機(jī)構(gòu)，實(shí)習(xí)生都能夠?qū)W習(xí)到很多知識和技能，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力，同時也能更好地了解自己的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)方向。在此，筆者分享一些自己的實(shí)習(xí)心得體會，希望對大家有所啟示。
第二段：實(shí)習(xí)前期準(zhǔn)備
首先，要認(rèn)真地閱讀公司或組織的各種文件和資料，了解所要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容、職責(zé)和工作流程等。在實(shí)習(xí)前期，還要對所研究的相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行深入了解，以免出現(xiàn)因?yàn)樽陨硭鶎W(xué)知識不夠扎實(shí)引起的尷尬局面。此外，還要為自己制定一份實(shí)習(xí)計劃，整理工作日志，明確定期望和目標(biāo)，把實(shí)習(xí)時間利用最大化，達(dá)到雙贏的效果。
第三段：實(shí)習(xí)中期的體驗(yàn)
實(shí)習(xí)生與常規(guī)員工相比，處于學(xué)習(xí)成長階段，因此實(shí)習(xí)中期需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力完善自己的工作技能和能力。這一時期，要主動向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，跟學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，及時更新自身的知識庫。在實(shí)習(xí)中要抱有一顆好奇心，多研究和閱讀相關(guān)的法規(guī)、政策和最新的市場動態(tài)，加深對客戶和產(chǎn)品的認(rèn)識，真正成為團(tuán)隊成員，成為職場中的“實(shí)戰(zhàn)之星”。
第四段：實(shí)習(xí)后期的思考
實(shí)習(xí)后期是反思和總結(jié)工作和經(jīng)驗(yàn)的時間。這一時期，實(shí)習(xí)生要認(rèn)真回顧自己在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)和體驗(yàn)，找出不足之處，進(jìn)行改進(jìn)和提升。可以把實(shí)習(xí)的經(jīng)歷當(dāng)做一次重要備考，思考如何應(yīng)對這樣的職業(yè)挑戰(zhàn)。同時，要留意招聘信息，為自己制定出一份能發(fā)揮特長和實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的教育目錄。
第五段：結(jié)論
實(shí)習(xí)是大學(xué)生職場學(xué)習(xí)的極好途徑，能夠幫助學(xué)生了解自己的職業(yè)規(guī)劃方向，提高職業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)中，應(yīng)該注重做好前期準(zhǔn)備，努力融入團(tuán)隊，刻苦努力，并在這個過程中修煉鍛煉自己的技能和能力。最終，這些在實(shí)習(xí)期間的勞動和收獲會使自己更有信心地走進(jìn)職場。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇十九
大學(xué)生實(shí)習(xí)是學(xué)生們進(jìn)入社會前的一段重要的經(jīng)歷。實(shí)習(xí)能夠讓學(xué)生更好地了解自己感興趣的領(lǐng)域，獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備進(jìn)入職場。這篇文章將從自身實(shí)習(xí)經(jīng)歷出發(fā)，探討大學(xué)生實(shí)習(xí)所收獲的心得和體會。
第二段：了解專業(yè)領(lǐng)域。
實(shí)習(xí)能夠幫助大學(xué)生更好地了解自己所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生將近距離地接觸到這個領(lǐng)域的人和事。通過參與一系列現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的問題，對于專業(yè)知識的把握能力也會明顯提升。例如，在我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)自己對于營銷策略的了解存在不足，但通過了解和了解產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，我能夠更注重細(xì)節(jié)，系統(tǒng)地了解品牌建設(shè)，并提出更完善的營銷方案。
第三段：鍛煉實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)也是鍛煉實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的累積，有助于提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，更好地適應(yīng)未來的職業(yè)生涯。通過實(shí)踐，大學(xué)生們能夠更好地了解工作流程和業(yè)務(wù)規(guī)范，并能夠更加高效地工作。在我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我由于對規(guī)模不了解，常常表現(xiàn)出不成熟的工作態(tài)度。但是通過排除干擾和專業(yè)的理性思考，我能夠更好地適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境，提高自己的實(shí)踐能力。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)中成長。
實(shí)習(xí)也是大學(xué)生們溝通和合作的機(jī)會。在實(shí)習(xí)中，大學(xué)生們能夠接觸到不同級別和職位的領(lǐng)導(dǎo)和同事，并且能夠通過領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和同事的支持，提高自己的素質(zhì)和能力。在我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我不僅通過領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，更加清晰了自己的職業(yè)方向，還與同事保持良好的合作關(guān)系。這些經(jīng)驗(yàn)對于今后的職業(yè)生涯的發(fā)展都有很大的幫助。
第五段：總結(jié)。
總之，大學(xué)生實(shí)習(xí)是學(xué)生們進(jìn)入職場的必要準(zhǔn)備。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生們能夠更好地了解自己所學(xué)的領(lǐng)域，鍛煉自己的實(shí)踐能力，提高自己的素質(zhì)和能力。在實(shí)習(xí)中，學(xué)生們應(yīng)該注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，保持開放心態(tài)，傾聽領(lǐng)導(dǎo)和同事的建議，并沉淀總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。相信一個良好的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，能夠?yàn)閷W(xué)生們未來的職業(yè)生涯發(fā)展打下重要的基礎(chǔ)。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇二十
20xx年7月19日--要說再見了,卻遲遲不敢說不出口,太多最美最真的回憶流年在腦海深處…….
.先由隊長給大家分工,然后各司其職,忙得熱火朝天.最開心的環(huán)節(jié)莫過于包餃子了,會包的孩子都爭著搶著大顯身手,隊員們也不甘寂寞想露一手.但是可能由于有些孩子還太小隊員們有些也是第一次包,各種奇形怪狀的餃子出現(xiàn)在了大家面前,引來一陣歡笑.隨后會包的人手把手地教不會的,經(jīng)過一段時間的練習(xí)大家都能包出完整的餃子了.雖然餃子包的質(zhì)量不是太好,好多都被煮破了,但隊員們和孩子吃著自己包的餃子覺得美味的不得了,揚(yáng)言回家要做給爸爸媽媽吃.
五天的暑期社會實(shí)踐結(jié)束了，感想很多.我們和學(xué)生們朝夕相處，和他們一起上課教他們英文知識，帶給他們文具禮物他們笑的是那么燦爛開心;去到孩子們家中走訪，看到了他們艱苦的學(xué)習(xí)生活狀況，我們感到陣陣酸楚;去到老英雄家拜訪，我們由衷地對黨九十年來風(fēng)風(fēng)雨雨中犧牲的革命先烈們心生敬佩;站在千年古柏下，對生命的敬畏對黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民不屈不饒的抗敵復(fù)興敬意油然而生。五天來，忘不了那些最可愛的孩子、最善良淳樸的鄉(xiāng)親、最美最美的黃龍寺!作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們也要明白我們肩上的重任，我們應(yīng)該也必須努力奮斗，去援助那些被生活所困的人，改變目前黃龍寺的這種狀況，在建黨九十周年之際為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧主義大家庭貢獻(xiàn)自己的力量.
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友善心得體會大學(xué)生及收獲篇二十一
時光飛逝，短短的一年支教已經(jīng)結(jié)束了。在這一年里我工作兢兢業(yè)業(yè)，3月，不敢有半點(diǎn)放松的思想，因?yàn)椤皞鞯朗跇I(yè)解惑”是我們教師的職責(zé)。
當(dāng)初，我獨(dú)自一人背著陌生的心情來到一所從未踏進(jìn)過的學(xué)校。心里有喜也有憂，喜的是可以體驗(yàn)新環(huán)境，認(rèn)識新同事，學(xué)習(xí)新教學(xué)；憂的是學(xué)生是否聽話，教師是否好相處，我是否能上好每一節(jié)課。當(dāng)時，我的心壓力的確很大，我知道沒有人能幫我解除壓力，我只有靠我的努力一擔(dān)一擔(dān)的解下來。
剛進(jìn)學(xué)校報到時，就遇到兩位的老教師，大學(xué)生入黨轉(zhuǎn)正申請書，和他們交談中感覺古中的教師也是純樸善良的，這下讓我放心了許多。學(xué)校安排我任教七年級，我很高興，因?yàn)榭梢院托律黄饘W(xué)習(xí)。剛從小學(xué)到初中的學(xué)生很聽話，上課時，大家頂著熾熱的太陽在田徑場上學(xué)習(xí)廣播操，一套操還沒有一個月就上完了，同學(xué)們學(xué)得很快，而且做得很好，很到位。這時也我讓我感到很欣慰，也信相一句話：“有付出總有回報”。在以后的體育課中，大學(xué)生自我總結(jié)，學(xué)校還組織了“接力比賽”“拔河比賽”有的班級都取得很好的成績。
如今，我將要回到自己的學(xué)校了，再見了親愛的同學(xué)們！
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇一
大學(xué)時光是人生中寶貴而美好的階段，大部分學(xué)生都覺得大學(xué)是求學(xué)的天堂，是一個可以追求知識和發(fā)展個人能力的地方。然而，很多人可能沒有意識到，大學(xué)生勞動也是大學(xué)生活的一部分。從事勞動，不僅可以增加收入和鍛煉自己的能力，更重要的是可以培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。
第二段：大學(xué)生勞動的實(shí)踐價值
大學(xué)生勞動的實(shí)踐價值不僅體現(xiàn)在鍛煉自己的實(shí)際操作能力上，更體現(xiàn)在培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神上。在勞動中學(xué)習(xí)實(shí)際操作技能，可以讓大學(xué)生在畢業(yè)后更快適應(yīng)工作環(huán)境，提升就業(yè)競爭力。通過參與勞動，大學(xué)生可以感受到勞動的辛苦和重要性，培養(yǎng)起對社會的責(zé)任感，形成良好的職業(yè)道德和自律能力。同時，勞動也促進(jìn)了團(tuán)隊合作精神的培養(yǎng)，讓大學(xué)生學(xué)會與他人協(xié)作，增進(jìn)溝通與合作的能力。
第三段：勞動過程中的心得體會
從事大學(xué)生勞動，不僅可以獲得實(shí)踐技能，還可以獲得一些寶貴的心得體會。首先，勞動讓我認(rèn)識到付出努力才能有所收獲。勞動不僅要有技能，更需要有耐心和毅力。只有持之以恒地付出才能取得成果。其次，勞動提醒我珍惜時間，合理安排每一天的生活。勞動之余，我會反思自己的時間利用方式，避免浪費(fèi)。最后，勞動也讓我更加理解和尊重他人的勞動。親身體驗(yàn)到勞動的辛苦，我更加尊重他人的付出和努力，學(xué)會感恩。
第四段：勞動收獲對個人成長的影響
大學(xué)生勞動的收獲對個人成長具有積極的影響。首先，勞動讓大學(xué)生形成了勤奮、堅持和自律的習(xí)慣。只有勤奮勞動，才能為將來的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。其次，勞動鍛煉了大學(xué)生的溝通和合作能力。在工作中，我們時常需要與他人合作，完成任務(wù)。通過勞動，我們可以學(xué)會團(tuán)隊的合作與溝通，使自己更好地適應(yīng)社會工作環(huán)境。此外，勞動還培養(yǎng)了大學(xué)生的凝聚力和集體榮譽(yù)感，讓他們在工作中更好地為集體貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：大學(xué)生勞動的未來意義
大學(xué)生勞動不僅僅是為了眼前的利益和能力培養(yǎng)，更是為了未來的發(fā)展和社會責(zé)任的履行。在勞動中，大學(xué)生可以培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，樹立信心，并積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。這些對于將來的職業(yè)發(fā)展都有著重要的意義。同時，勞動也是大學(xué)生社會責(zé)任的履行和貢獻(xiàn)的一種方式，通過勞動，大學(xué)生可以為社會作出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
對于大學(xué)生而言，參與勞動不僅僅是一種經(jīng)濟(jì)來源，更是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。大學(xué)生勞動的收獲對個人成長具有積極的影響，并且能夠培養(yǎng)社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。通過勞動，大學(xué)生可以獲得實(shí)際操作技能，鍛煉自己的實(shí)踐能力，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。大學(xué)生勞動不僅對個人，而且對社會都具有重要意義，讓大學(xué)生在勞動中實(shí)現(xiàn)自我價值的同時，也為社會作出他們的貢獻(xiàn)。所以，大學(xué)生應(yīng)該積極參與勞動，努力從中獲得更多的收獲和成長。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇二
友善是一種簡單而又重要的品質(zhì)，它不僅能讓我們的生活更加美好，還能為他人帶來快樂和幫助。而在大學(xué)生活中，友善更是必不可少的一種素質(zhì)，因?yàn)樗粌H與日常生活息息相關(guān)，還有助于我們在學(xué)術(shù)、社交和人際關(guān)系方面取得更好的成績和體驗(yàn)。下面，我將分享我在大學(xué)生活中積累的友善心得，以期能夠幫助更多校友更好地理解和運(yùn)用友善的力量。
第一段：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
想要做得到友善，首先要了解自己和他人。我們要懂得自己的性格、興趣和習(xí)慣，也要了解他人的個性、背景和需要。只有這樣，我們才能更好地認(rèn)識和理解彼此，幫助彼此，以至于建立更加和諧、美好的人際關(guān)系。在我自己的大學(xué)生活中，我意識到了這點(diǎn)重要性，并嘗試通過多方面的交往和觀察，去了解和認(rèn)識身邊的同學(xué)和老師。憑借這些認(rèn)識和了解，我學(xué)會了更加恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的想法和感受，也更加理解他人的處境和需要，從而成為更加受人喜愛、受人尊重的人。
第二段：善意待人，自己得益多多。
友善的核心是善意待人，這一點(diǎn)常常能帶給我們自身的價值。當(dāng)我們抱著善良的態(tài)度面對他人時，常常能收到回報和喜悅。友善帶來的不僅僅是身心的舒適和愉悅，還有幫助和支持。在大學(xué)生活中，我遇到過不少困難和挑戰(zhàn)，但正是身邊的朋友、老師以及其他熱心的人的幫助和鼓勵，讓我渡過了許多難關(guān)。這些善意和幫助，讓我體驗(yàn)到了友善的巨大價值，并深深地感悟到：做個友善的人，不僅能獲得別人的認(rèn)可和欣賞，還能收獲很多美好的人生經(jīng)歷和回憶。
第三段：細(xì)節(jié)恰到好處，表現(xiàn)出真心樸實(shí)。
友善的具體表現(xiàn)往往體現(xiàn)在生活中的細(xì)節(jié)之處。一句問候、一份禮物、一次關(guān)心，都能讓人感受到別人的真心樸實(shí)和關(guān)愛。在日常的學(xué)習(xí)、社交活動中，我常常會關(guān)注別人的情況和需要，盡量為他人提供幫助和支持。例如，有時我會熱心地幫助同學(xué)解決難題、給別人介紹學(xué)習(xí)資源，或者關(guān)注助學(xué)組織、志愿活動等公益事業(yè)。這些小小的管理舉動，都能傳遞出真誠的友好情感，讓身邊的人感受到溫暖和關(guān)愛，進(jìn)而引發(fā)他們的回應(yīng)和支持。
第四段：愿意共享，給予需要別人的機(jī)會。
友善的另一個重要方面是愿意與他人分享并給予他們需要的機(jī)會。在校園生活中，我們常常會遇到不同的人和崗位需求，不同的經(jīng)驗(yàn)和能力可以相互補(bǔ)充和增強(qiáng)。而友善的人常常愿意與他人分?jǐn)偤统袚?dān)責(zé)任，提供幫助和機(jī)會，共同達(dá)成目標(biāo)。在我的大學(xué)生活中，我也有許多機(jī)會和其他同學(xué)一起參與學(xué)習(xí)、競賽或者其他社交活動。這些機(jī)會和經(jīng)歷，既是我自身成長的重要機(jī)會，同時也是我與身邊人建立信任和友誼的橋梁。
第五段：提出有意義的建議，為他人和自己帶來進(jìn)步。
友善不僅是一種態(tài)度和行為，在某種程度上也是一種能力和智慧。友善的人會關(guān)注別人的需要、需求和期望，而這也是他們提出建議和意見的來源。正是通過友善的方式，我們才能有機(jī)會接觸到和了解更多的想法和觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自身的局限和不足，并提供有意義的建議和反饋。在我的大學(xué)生活中，我也常常和其他同學(xué)一起探討和分享學(xué)習(xí)和生活的問題，給予對方意見和建議。這些討論和交流，不僅提高了我們的學(xué)業(yè)和生活水平，也為我們建立了更加緊密和持久的友誼。
總之，友善是一種非常重要的素質(zhì)，對于大學(xué)生活和以后的人生都有著重要的意義和價值。只有具備友善的態(tài)度和行為，我們才能夠取得更好的成績和體驗(yàn)，為身邊人帶去更多的幫助和支持，成為更加優(yōu)秀和受人尊敬的人。我希望通過我的體驗(yàn)和分享，能夠激勵更多的大學(xué)生關(guān)注和嘗試友善的力量，共同建立一個更加和諧、美好的校園和社會。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇三
隨著社會的發(fā)展，人們生活節(jié)奏加快，面對日常生活的瑣事，人們慢慢喪失了友善與關(guān)愛的心態(tài)。而在大學(xué)校園里，我們需要保持一顆友善的心態(tài)，為日后更美好的社會建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。在我與身邊同學(xué)的相處中，我也深深認(rèn)識到了友善心得的重要性。下面我將從五個方面闡述自己的觀點(diǎn)，希望能夠與大家分享對友善心得的感悟和體驗(yàn)。
一、微笑是友善的第一步。
大學(xué)校園是一個文化交流與知識碰撞的地方，人們在這里相互學(xué)習(xí)、成長，但是在忙碌的學(xué)業(yè)生活中，大家都忙于自己的事情，很少與陌生人打招呼。但是，只要是走在路上遇見了陌生人，便不妨試著微笑一下。微笑可以讓生活充滿陽光，它是一種體貼文明的交往方式，也是人與人之間瞬間連結(jié)的良好方式。因此，我們可以在認(rèn)識陌生人的時候，先給他一個微笑，這也是我們友善的第一步。
二、關(guān)注身邊的事物。
大學(xué)里有很多忙碌的人，他們?yōu)樽约旱奈磥矶鴬^斗，漸漸地焦慮也會逼近他們。那么我們身邊的朋友可能就需要一句關(guān)心的話語，一次約飯、旅游或者共度假日的時光。做為好友，我們需要獻(xiàn)出關(guān)注，經(jīng)常關(guān)心他們的近況并給予溫暖的鼓勵。關(guān)注身邊的事物，讓身邊的人都感到溫暖，從而增進(jìn)人與人之間的聯(lián)系。
三、熱心幫助他人。
很多時候，我們可能會因?yàn)楣ぷ?、學(xué)習(xí)的繁忙而忽略了他人的需求、問題。但是，在他人需要我們幫助的時候，我們獲取到問題就應(yīng)該正確面對。假如你的同學(xué)突然生病了，這時候我們可以送去水果或問候短信；朋友失戀了，我們可以安慰她、陪她吃一頓好吃的飯、散步跑步等。通過這種方式，熱心幫助他人不僅能夠讓他人感到溫暖，還能增強(qiáng)人與人之間的信任和彼此感情的緊密度，真正營造出友善友愛的大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、發(fā)自真心地傾聽。
在平時的生活中，假設(shè)有人選擇來找我們尋求意見或者傾訴內(nèi)心的煩惱，可能我們會像極力了解事情的發(fā)展過程、爭論這些看法的權(quán)衡利弊，但是在回應(yīng)對方時，我們不妨多一些傾聽，給予他們關(guān)注和真快敏銳在傾聽他們說話的過程中，也能夠增強(qiáng)人與人之間的情感交流，建立出更深厚的友誼。
五、不斷擴(kuò)大自己的圈子。
我們不能一直待在只有學(xué)習(xí)的學(xué)院或者寢室里，所以更友善的人際交流也需要我們學(xué)生不斷擴(kuò)大自己的圈子，假如有機(jī)會參加社團(tuán)，我們應(yīng)該嘗試不同的社團(tuán)，尋覓與我們興趣相投的小伙伴，一起共創(chuàng)和分享更多快樂的時光。同時還要多去參加學(xué)校內(nèi)外的交流活動，以擴(kuò)大我們的社交圈和提升人際交往的能力。與不同的人們交往，最終能讓我們懷著更寬廣和開放的心態(tài)，建立更多美好的人際交往關(guān)系。
總之，友善心得在大學(xué)生活中極其重要，它能夠加強(qiáng)人與人之間的友誼和信任。只要我們天然擁有友好的心態(tài)，便能夠給自己和別人帶來更多的快樂與幸福。希望每位大學(xué)生都能樹立起友善心態(tài)，讓我們在這個世界上成為更好的自己。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇四
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣有利于我們不斷提升自我。以下是小編整理的大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會收獲，一起來看看看吧，希望對大家有幫助。
明天，就是軍訓(xùn)匯報表演。然后，軍訓(xùn)就結(jié)束了。
終于可以離開這個“魔鬼訓(xùn)練營”了，心里卻突然涌起一些不舍。皮膚曬黑了，身體卻更結(jié)實(shí)了;腳磨出泡了，步履卻更堅定了;飯菜不可口，卻吃得越來越多了;沒有手機(jī)和電視，卻愈發(fā)地開心了……感謝軍訓(xùn)，讓我由內(nèi)而外實(shí)現(xiàn)了成長的蛻變!
我要感謝教官。他嚴(yán)肅而不失親切，訓(xùn)練時如同嚴(yán)師一樣，同我們一起任汗水從臉頰滑落，但在休息時，就如同朋友般與我們談笑風(fēng)生。立正、稍息、左右轉(zhuǎn)之中，彰顯著一個軍人的風(fēng)姿與豪情。午餐時間，我們排著整齊的隊伍走向食堂，在規(guī)定的時間內(nèi)風(fēng)卷殘云將飯菜掃蕩一空，然后稍事休息，他便教我們唱軍歌。雄壯的歌聲在訓(xùn)練場四處飄蕩。因?yàn)樗?，軍?xùn)多了那么多快樂時光!
我感謝腳部受傷卻依舊堅持來部隊的李晨旭，腳部擦傷卻堅持留下的羅昕宇，手臂受傷卻依舊參加鍛煉的王嘉銘。即使他們其中的兩個在老師與教官的反復(fù)勸說下被家長接回了家，但他們讓我懂得了什么是頑強(qiáng)。
我還要感謝班主任夏老師，他時時刻刻地陪伴在我們身旁，不辭辛苦地照顧我們生活，不失時機(jī)為我們加油鼓勁。如果我們明天會操表演成功，他就是我們的幕后英雄。
我相信這里的經(jīng)歷會使我終生受益。感謝軍訓(xùn)，給我一生難忘的記憶。
三天兩夜的軍訓(xùn)生活雖然結(jié)束了，但是有些事深深的印在我的腦海中。
第一天，我們一個個精神百倍，信心滿滿地到了溫嶺的基地，把行李放好，又進(jìn)行了軍訓(xùn)的開幕儀式，我們就開始了訓(xùn)練。教官把我們分成四路八列，報完數(shù)以后，開始讓我們走路和軍姿。下午練習(xí)立正、稍息、跨立，看起來很簡單事情，我們練了很長時間，可是還沒達(dá)到教官的要求。這不禁讓我想起了，“十一”國慶上的閱兵式，那些叔叔阿姨們能走的那么整齊，要付出多少的汗水呀!
晚飯后，總教官教我們學(xué)折被子和鋪床單，以及牙杯、牙刷和臉盆的擺放，教官先做了個示范，先把床單弄平，然后把多余的部分塞到下面，床單就弄好了，接著弄被子，要把被子弄平整，有三種方法，教官一一為我們做了示范，被子在教官的手里，就像聽話的小孩子一樣，不一會兒就變成了方方正正的“”豆腐塊”一樣的。真是太厲害了。
第二天訓(xùn)練結(jié)束后，我們的晚餐是自己包的餃子，同學(xué)們都很開心。晚飯后原本的篝火晚會，因?yàn)樘旃蛔髅?，下起了小雨，改成室?nèi)活動，不過這也抵擋不住我們的歡呼雀躍的心情，同學(xué)們有的表演跳街舞，有的表演彈吉他、吹笛子，有的表演唱歌(大部分同學(xué)都是表演唱歌的)，節(jié)目還挺豐富的。
第三天，校長和總教官對我們?nèi)斓挠?xùn)練進(jìn)行了檢閱，我們班的表現(xiàn)得到了教官和校長的肯定，我們班獲得了“優(yōu)秀班級”的榮譽(yù)。
這次軍訓(xùn)，讓我明白了，做什么事情，只要堅持不懈，持之以恒，一定會有收獲。
七排的教官不是特別看好我們四排，總說我們四排是放羊的，其實(shí)我特別想對他說：我們四排的女生是來軍訓(xùn)的，是想通過軍訓(xùn)不斷磨練自己，不斷提高自己，不是來放羊的!
軍訓(xùn)不單單教會了我們最基本的軍人常識內(nèi)容，同時也教會了我們生活中的一些自救常識，例如消防安全演練，讓我們知道了也認(rèn)識了滅火器的種類作用和如何使用它，如此看來軍訓(xùn)的實(shí)用意義很大。
軍訓(xùn)期間，我們又重新交結(jié)了來自其它不同地方和不同學(xué)校的新朋友，在一些活動中，我欣賞了他們優(yōu)越的舞姿，聆聽了他們動人的嗓音。說實(shí)話，我有些自愧不如，但同時我也以能和這樣優(yōu)秀的人成為同學(xué)而自豪!
短短幾日，我很珍惜!
承連長教誨將半月有余，今團(tuán)陣三分，眾人倦疲，此誠危急存亡之秋也。然連隊之卒不懈于內(nèi)，領(lǐng)軍之士忘身于外者，蓋受連長之托付，欲報之于二連也。誠宜勤懇操練，以揚(yáng)二連威名，恢弘志士之氣，不宜怠惰違紀(jì)，屢教不改，以塞成材之路也。
連中校中，俱為一體，智育體育，不宜異同。若有放縱違紀(jì)，上欺下瞞者，誠宜連校同心，雙管齊下，使其納入善道也，不宜重智輕體，使智滿體虧也。
連長佳偉，此為英才，志慮忠純，是以學(xué)院簡拔以立士風(fēng)。愚以為連中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，加以廣益。
營長李寧，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，戰(zhàn)友稱之曰能，兼有同營生目鑒為證。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
重連內(nèi)，重課業(yè)，此名才所以騰飛也;重課業(yè)，輕連內(nèi)，此志所以埋沒也。吾等閑時，每嘗論此事，未嘗不嘆息痛恨于應(yīng)付也。夯基、拓展、提高、實(shí)踐、此悉提升素養(yǎng)之項(xiàng)，萬不可偏廢，學(xué)院遵之重之，以培養(yǎng)綜合人才。則中華之隆，可計日而待也。
吾本凡生，品性忠實(shí)，素匿身影于人流，不求聞達(dá)于諸君。連長不以吾卑鄙，耐性教誨，告吾之簡駭要領(lǐng)，由是感激，遂許連長以驅(qū)馳。竭心操習(xí)，受任于敗軍之日，奉命于號令之間，爾來堪逾半日之際矣。
營長知眾人慎微，故終日無需贅言也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷營長之明，故六月烈焰，入掌三分，不曾違令。今期日已定，士氣已足，當(dāng)獎率營連，奮勇爭先，庶竭駑鈍，攘除逃兵，興復(fù)一營，名揚(yáng)士團(tuán)。此吾等所以報連長而忠營長之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則十一各連其連長之任也。
愿營長托吾等以奮進(jìn)興復(fù)之效，不效，則治吾等之罪，以告營長之托。若無興盛之言，則責(zé)各分連隊等之怠，以彰其咎;連長亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追營長期囑，吾等不勝受恩感激。
今當(dāng)整裝待發(fā)，臨表涕零，不知所言。
我的軍訓(xùn)生活是艱苦的，更是美好的。雖然，它已經(jīng)像黎明那絢麗的云霞，早被太陽拖走了，卻留給我一個美好的回憶，讓我一次次的回味。
軍訓(xùn)的第一天，就給了我不少啟發(fā)，但最值得我難忘的還是那一次行軍。那是一次夜間行軍登山，剛開始時，我不覺得累不覺得渴。我精神抖擻，像一個登山運(yùn)動員一樣，我還自告奮勇，當(dāng)了領(lǐng)隊。雖然是在晚上，天不是很熱，但豆大的汗珠還是從我的臉頰上流了下來。走了半小時，我的腿開始發(fā)酸了。前面那個既高又陡的坡，我好不容易才手腳并用爬上去。
突然，我腳下一滑，差一點(diǎn)摔下去，嚇得我心“怦怦”直跳，一點(diǎn)力氣都沒有了，我真想找一個教官看不到的地方坐下來休息一會兒。這時，我發(fā)現(xiàn)同班的同學(xué)都在努力向上走，而我作為領(lǐng)隊，不起帶頭作用，竟然想偷懶，我配做領(lǐng)隊嗎?同班同學(xué)都能做到的事，我為什么做不到呢?我沉思了一會兒，便打起精神，繼續(xù)向上走。這時候我感到那股疲勞勁兒已經(jīng)消失了，取而代之的腳還非常舒服，也不覺得很熱了。行軍很快就結(jié)束了。
我想：行軍正是用來磨練同學(xué)們意志的，只要我們堅持到底，意志堅強(qiáng)，不怕艱苦，挺過困難，最終等著我們的就是一張笑臉和掌聲裝扮的美好的成功。
雖然，五天的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束，使我不能再一次地去品嘗那其中的酸甜苦辣，但是那難忘的，曾經(jīng)帶給我啟發(fā)的夜行軍，還時常浮現(xiàn)在我的腦海里，激勵著我不斷上進(jìn)。
有淚。有歡。有苦。真乃五味俱全了。軍訓(xùn)讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我覺得這些軍訓(xùn)中的生活將是我生命中的美好回憶。
軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊的軍人看待了，在這里有種命令是絕對服從，在這里有種紀(jì)律叫絕對嚴(yán)明。雖然條條框框，卻把人訓(xùn)練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個人的魅力，只有團(tuán)結(jié)的力量，在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時間已不在是時間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。有過斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練，我都不知道片刻的休息都會成為一種施舍，與平時休閑時間相比，那叫做真正的奢侈。
軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美、堅定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪，你會覺得有股浩然正氣貫長虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。
也是軍訓(xùn)讓我體會到了軍人的感受，當(dāng)身邊響起“說句心里話”時，我的眼中蓄滿了淚水，我想當(dāng)兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實(shí)有意義，有益于別人，有益于自己。因?yàn)橛羞@樣一個群體肩負(fù)著比我重十萬倍的責(zé)任。因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在別人面前。
軍訓(xùn)只是我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，但逐漸長達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，使我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇五
大學(xué)生活是人生中一個重要的階段，也是一個承載著希望與夢想的舞臺。在這個階段，大學(xué)生們不僅學(xué)到了知識和技能，還經(jīng)歷了成長和變化。而我，作為一名大學(xué)生，也在這個階段中收獲了很多，也產(chǎn)生了許多深刻的心得體會。
首先，大學(xué)生活給了我一個廣闊的視野和拓展的空間。在高中時，我只是一個“書呆子”，整天埋頭于課本中，對外面的世界幾乎一無所知。而進(jìn)入大學(xué)后，我開始參加各種社團(tuán)活動、課外培訓(xùn)等，結(jié)識了來自不同地區(qū)的同學(xué)們。他們中有熱愛體育運(yùn)動的，有對音樂癡迷的，還有對社會問題深感關(guān)切的。通過與這些同學(xué)的交流和互動，我不僅了解到了不同領(lǐng)域的知識和技能，更重要的是，我開闊了自己的眼界，拓寬了自己的思維方式。我漸漸明白，大學(xué)生活不僅是為了學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更是為了培養(yǎng)全面的人才和思維能力。
其次，大學(xué)生活讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和正確的學(xué)習(xí)方法。在初入大學(xué)時，我一度陷入迷茫，不知道應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)才能取得好成績。然而，通過與老師和同學(xué)的交流和討論，我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。我明白了學(xué)習(xí)需要有自主性和目標(biāo)性，要注重理論知識的學(xué)習(xí)同時也要注重實(shí)踐的鍛煉。我開始主動參加課外訓(xùn)練與實(shí)踐，加強(qiáng)了自己的動手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時，在學(xué)習(xí)上，我也發(fā)現(xiàn)了問題，例如效率不高、時間管理不當(dāng)?shù)?，通過積極的探索和改進(jìn)，我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得不僅提高了我的學(xué)習(xí)成績，也增強(qiáng)了我對學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
然后，在大學(xué)生活中，我學(xué)會了與人相處和團(tuán)隊合作。在高中時，我是一個比較內(nèi)向的人，并不善于與人交流和溝通。進(jìn)入大學(xué)后，我意識到這樣的性格在大學(xué)生活中是不能持續(xù)下去的，所以我主動參加了各種社團(tuán)和活動，尋找機(jī)會訓(xùn)練自己的交際能力。通過與不同的人建立友誼和合作，我逐漸擺脫了內(nèi)向的性格，變得外向開朗。同時，我也學(xué)會了如何在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的作用和價值。團(tuán)隊合作中需要的不僅僅是自己的才華和能力，更重要的是能夠與他人協(xié)作、理解和尊重他人的觀點(diǎn)，才能真正發(fā)揮團(tuán)隊的力量和實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。
最后，大學(xué)生活讓我找到了自己的人生方向和目標(biāo)。在初入大學(xué)的時候，我對自己的未來并沒有太多的規(guī)劃和方向。但是，通過學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我漸漸明確了自己的興趣和擅長的領(lǐng)域。我發(fā)現(xiàn)我對藝術(shù)和設(shè)計有著濃厚的興趣和熱情，并且在這方面也逐漸展示出自己的天賦和能力。于是，我決定以藝術(shù)設(shè)計為主攻方向，并努力提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。這個決定不僅為我未來的發(fā)展提供了方向和動力，也讓我對自己的選擇更加自信和堅定。
總的來說，大學(xué)生活是我人生中一個非常特殊且寶貴的階段。這個階段讓我收獲了廣闊的視野與拓展的空間，明白了學(xué)習(xí)的重要性和正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會了與人相處和團(tuán)隊合作，最重要的是我找到了自己的人生方向和目標(biāo)。這些收獲與心得體會不僅是我大學(xué)生活的見證，也將成為我人生道路上的指南和動力。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇六
友善是人類社會中最基本的價值觀之一，它伴隨著我們的成長，影響著我們的行為舉止。友善的待人處世方式，能夠滋養(yǎng)人的心靈，激發(fā)人的向善之心。本文將以大學(xué)生初中為切入點(diǎn)，探討友善心得體會。
大學(xué)生初中，是一種特殊的教育形式，其目的是讓大學(xué)生到初中去體驗(yàn)教學(xué)、互動和社交。參與其中的大學(xué)生，需要用友善的態(tài)度和初中生交往，并且傳授知識，組織活動。在這個過程中，我深刻體會到，用友善的態(tài)度去待人，能夠喚醒他人的向善之心，以及為社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。
在與初中生的互動中，我認(rèn)真聆聽他們的故事、關(guān)切他們的情感，也用自己理解和經(jīng)驗(yàn)，為他們提供指引和支持。對于那些性格內(nèi)向、缺乏自信心的初中生，我總是鼓勵他們特長和夢想，給予他們認(rèn)可和關(guān)注，讓他們感受到生命本身的價值。同時，我也不遺余力地為初中生組織體育、音樂、舞蹈、劇場等活動，讓他們有機(jī)會發(fā)揮自己的才華、體驗(yàn)多樣的生活，從而感受到生活的色彩和美好。
三、友善的力量。
在初中的課堂上，我發(fā)現(xiàn)用友善的態(tài)度，能夠激發(fā)出初中生對學(xué)習(xí)和成長的熱情，并且有效提高了他們的表現(xiàn)和參與度。大多數(shù)初中生都不善于表達(dá)，而我用輕松親和的方式與之交流，關(guān)注他們的困惑和疑問。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我用友善的態(tài)度去對待他們時，他們會認(rèn)真聽取我的建議和意見，并且愿意多次嘗試，積極探索自己的未知領(lǐng)域。
另外，當(dāng)初中生面臨考試難題或者生活煩惱時，我始終以友善的形式與他們互動，著重關(guān)注他們的心理需求，并且傳遞積極的能量和思考方式。這種友善的表現(xiàn)方式，不僅讓初中生消除了心理上的困擾，同時也讓他們更加擁有自信和熱情，追求自己的理想和未來。
四、友善的收獲。
在大學(xué)生初中的經(jīng)歷中，我不斷認(rèn)識到友善有著無窮的收獲和回報。重視友善，在人際交往中能夠得到他人認(rèn)可和信任，培養(yǎng)出良好的團(tuán)隊協(xié)作模式，緩解矛盾與沖突的產(chǎn)生。同時，友善的行為也會潛移默化熏染周圍的人，讓他們的行為具有普遍性和借鑒性，引領(lǐng)更多人向善行動。
在大學(xué)生初中過程中，我通過和初中生的接觸，給學(xué)生提供幫助，除了學(xué)生進(jìn)步，我自己也得到了成長和回報。在幫助學(xué)生成長的同時，我也不斷調(diào)整自己的思維方式和行動方式，讓過程不斷發(fā)生積極的變化和大幅度提升。這種積極的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，使得我在很多方面都能夠擁有更加廣泛和深刻的人生經(jīng)驗(yàn)和思考。
五、結(jié)語。
友善，在生命之中扮演著非常重要的角色。在大學(xué)生初中的經(jīng)歷中，我通過自己實(shí)際的行動，深刻覺悟到了友善的價值和意義，同時也獲得了成長和喜悅。今天的我們，也在不斷提倡和弘揚(yáng)友善，包容和溫暖的人生態(tài)度，并且把這種理念和行為輸出到每個角落，讓人類社會彼此光輝閃耀，共同向著美好的未來前進(jìn)。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇七
友善，是一種發(fā)自內(nèi)心的態(tài)度和行為，能使人與人之間建立起和諧的關(guān)系，在我們的日常生活中非常重要。無論是和家人、朋友、同事、還是與陌生人相處，友善都是讓我們更容易獲得他人的信任和支持，建立起積極的社交網(wǎng)絡(luò)。特別是在大學(xué)生活中，友善更是非常關(guān)鍵，因?yàn)榇髮W(xué)是一個繁忙而又擁擠的環(huán)境，只有充滿友善的態(tài)度，才能讓我們更好地與他人相處。
第二段：友善的行為和意義。
友善最基本的體現(xiàn)，就是善待他人、關(guān)愛他人，例如微笑、問候、贊美、幫助等，這些看似普通的行為，實(shí)際上卻能產(chǎn)生非常重要的意義。首先，可以有效緩解人們在陌生環(huán)境中的緊張感，讓對方感到溫暖和包容。其次，可以創(chuàng)造和諧的氛圍，讓大家更好地相互理解和信任。同時，友善也是促進(jìn)人際關(guān)系的橋梁，能幫助我們更加有效地交流和合作，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第三段：初中中生如何營造友善氛圍。
初中階段是人生中最重要的時期之一，也是值得讓人銘記終生的時期，所以我們應(yīng)該尤其注重營造友善的氛圍。首先，要尊重每個人獨(dú)特的價值與特點(diǎn)，不論是性格、愛好、文化背景還是學(xué)習(xí)成果。其次，要多交流、多互動，包括討論、合作、分享等方式，這可以增加團(tuán)隊凝聚力，激發(fā)大家的創(chuàng)造力。最后，要盡量消除嫉妒、爭斗、重利的思想，以公正、誠實(shí)、負(fù)責(zé)的態(tài)度與行動，共創(chuàng)和諧的校園環(huán)境。
大學(xué)是一個人生的重要階段，是自我成長、積極塑造未來形象的重要時期，所以要不斷積累和提升友善能力。首先，要尊重每個人的身份、人格和能力，不論是同學(xué)、教師、工作人員還是陌生人，都應(yīng)該用尊重和耐心的方式與之交往。其次，要勇于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，這會提高你的信譽(yù)度和社交價值，也是創(chuàng)造積極成果的重要前提。最后，要多表達(dá)感激和贊美之情，不斷鼓勵和支持他人，讓大家互相關(guān)心、關(guān)注和支持，共同成長。
第五段：結(jié)論。
友善是我們建立良好人際關(guān)系，圓滿完成學(xué)業(yè)、工作的基礎(chǔ)，也是成為成熟、有價值的人的必備素質(zhì)。在初中和大學(xué)時期，我們要認(rèn)真營造和珍視友善的氛圍，尊重每個人的價值，多交流、多互動，勇于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，多表達(dá)感激和贊美之情，終將收獲和諧、積極、陽光的生活和獨(dú)特的人生體驗(yàn)。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇八
友善是一種積極的情感，溫和的語言和善意的行為，可以有效地促進(jìn)人際關(guān)系的和諧。友善是我們和自己、世界以及他人之間的橋梁，特別在我們與初中生之間的交往中，友善是溝通的重要方式。因此，大學(xué)生在與初中生的互動中，必須時刻保持著友善。
第二段：友善對于初中生的意義。
初中生正處在年少的階段，心態(tài)不夠穩(wěn)定，情感容易受到傷害。友善的對待和尊重可以改善他們的情緒，加強(qiáng)他們的自信心。對于一些個性內(nèi)向的學(xué)生，友善也是一種特別重要的關(guān)懷方式，讓他們感到自己是受歡迎的，這有助于他們更積極地參與到生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，從而減少孤獨(dú)感和焦慮感，更好地適應(yīng)環(huán)境。
第三段：友善的表達(dá)方式。
友善的表達(dá)方式與說話的方式有關(guān)，需要遵守一些原則。首先，表達(dá)要客觀友善，盡量避免語言帶有攻擊性。其次，了解對方的立場和情緒，為對話的雙方創(chuàng)造一個友好的氛圍。在交流中，強(qiáng)調(diào)“我”和“你”的觀點(diǎn)，而避免以“我們”表示意見。最后，盡可能避免讓對方感到尷尬，不被包容的感覺。以上原則可以使得交流過程更加順暢，從而達(dá)成溝通的目的。
第四段：友善在校園生活中的實(shí)踐。
在校園生活中，大學(xué)生們有著很多機(jī)會來與初中生接觸，比如志愿者服務(wù)、助力扶貧行動、集體活動等。在這些情境下，大學(xué)生們也有著向初中生們傳遞友善、分享友善、實(shí)踐友善的機(jī)會。比如，我們可以因人而異地認(rèn)真、真誠、有耐心地對待初中生們，尊重他們不同的看法和興趣愛好，每天細(xì)心地詢問他們的生活狀況，也可以給他們提供一些有用的信息和幫助。這些友善的行為會逐漸成為初中生們內(nèi)心深處的美好記憶。
第五段：結(jié)語。
友善是人與人之間的通行證，在與初中生接觸時，我們作為有最多社交經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，更要常懷友善的心態(tài)，予以生動的體現(xiàn)和傳播。實(shí)踐告訴我們，借助友善的力量，我們可以拉近彼此之間的距離不僅在自身中獲得幫助，而且可以為初中生們出現(xiàn)了一些難點(diǎn)提供真正的幫助，為他們以及周圍的人塑造一個滿是愛和自由的友好空間。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇九
第一段：友善是一種態(tài)度，可貫穿于生活的方方面面。尤其對于大學(xué)生教師來說，友善顯得尤為重要。作為大學(xué)生教師，我們既是學(xué)生的老師，也可以成為他們的朋友和導(dǎo)師。友善的態(tài)度可以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)師生的互動，營造良好的教學(xué)氛圍。
第二段：友善是在日常交往中展現(xiàn)出來的。我們可以用真誠的微笑和友善的問候來對待每一位學(xué)生。因?yàn)槊恳粋€學(xué)生都是獨(dú)一無二的，他們有不同的背景和需求。尊重和包容是體現(xiàn)友善的重要方式。我們應(yīng)該欣賞學(xué)生的差異，尊重他們的選擇，并為他們提供相應(yīng)的支持和幫助。
第三段：友善的態(tài)度不僅體現(xiàn)在日常生活中，也體現(xiàn)在教學(xué)中。我們要善于傾聽學(xué)生的聲音。他們的意見和想法是寶貴的，我們需要尊重并及時回應(yīng)。在課堂上，我們可以設(shè)立家庭作業(yè)、小組討論和互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與進(jìn)來，培養(yǎng)他們的思考和表達(dá)能力。
第四段：友善的態(tài)度還可以通過給予學(xué)生積極的反饋來表達(dá)。每個學(xué)生都需要被關(guān)心和鼓勵，而不僅僅是糾正錯誤。我們可以制定合理的獎勵機(jī)制，為學(xué)生搭建展示自己的平臺。同時，在評價學(xué)生時要注意提供有效的建議和指導(dǎo)，幫助他們不斷提升。
第五段：友善的態(tài)度不僅對學(xué)生有益，對教師自身也是一種成長。通過友善待人，我們可以培養(yǎng)自己的情商和溝通能力。在與學(xué)生的交往中，我們可以從他們身上學(xué)到很多東西，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式。我們也需要與其他老師保持友好合作關(guān)系，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
總結(jié)：友善是一種態(tài)度，大學(xué)生教師應(yīng)該始終抱持友善的態(tài)度對待學(xué)生。友善可以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)師生的互動，營造良好的教學(xué)氛圍。通過真誠的問候、尊重和包容、傾聽學(xué)生聲音、給予積極反饋和與他人合作，我們可以展現(xiàn)出友善的一面。友善不僅使學(xué)生受益，也使教師自身得到成長。因此，讓我們用友善的態(tài)度成為優(yōu)秀的大學(xué)生教師。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇十
作為一名大學(xué)生，我們一方面要學(xué)習(xí)各種知識，一方面也要不斷地提升自己的人際交往能力。友善是社交交往中非常重要的一點(diǎn)，因?yàn)橐粋€人的友善程度往往可以決定他在生活中的受歡迎程度和成功率。在我的大學(xué)生活中，我深刻地認(rèn)識到了友善的重要性，并積累了一些友善心得體會，下面就跟大家分享一下。
第一段：友善的重要性。
在社交交往中，友善是十分重要的。每個人都希望能夠得到別人的尊重和關(guān)注，而一個人的友善程度就是表現(xiàn)出他對別人的尊重和關(guān)注的程度。如果我們能夠友善地對待別人，那么往往能夠得到別人的喜歡和信任，也容易獲得更多機(jī)會和成功。相反，如果我們對別人不友善，往往會在社交交往中遭遇到遠(yuǎn)離和拒絕，更容易在競爭中失利。
第二段：如何表現(xiàn)友善。
友善是一種態(tài)度，我們可以通過一些細(xì)節(jié)行為來表現(xiàn)出來。首先，我們要愿意去傾聽別人的意見和想法，這表明我們是一個對別人感興趣的人，并且對別人的話題有興趣。其次，我們要尊重別人的意見和決定，在和別人討論問題時要注意語氣和態(tài)度，不要表現(xiàn)出壓迫和傲慢。最后，我們要關(guān)心別人的生活和情況，例如，禮節(jié)性地問候和關(guān)心別人的健康和家庭情況等。
第三段：友善的好處。
友善往往能夠給我們帶來很多好處。首先，它能夠增強(qiáng)我們的親和力，并幫助我們更好地與別人相處。其次，它可以增加我們的信任和好感度，幫助我們更容易地獲得幫助和支持。最后，它可以帶來立竿見影的效果，例如，有些人在社交場合中表現(xiàn)得過于自私或自負(fù)，往往容易得罪別人或被人看不起，而一個友善的人則往往可以把別人的心拉過來。
第四段：遇到友善和不友善的人。
在我們的社交交往中，我們不僅要自己表現(xiàn)友善，還需要面對身邊的人的友善程度。當(dāng)我們遇到友善的人時，我們應(yīng)該感到幸福和滿足，也要學(xué)會回報他們的友善，不僅僅是口頭上的感謝，更要通過自己的行為和態(tài)度來表達(dá)出來。而當(dāng)我們遇到不友善的人時，我們則需要學(xué)會善于應(yīng)對和處理，例如，保持鎮(zhèn)靜和禮貌，并盡量去理解他們的立場和想法，尋找妥善的解決方案。
第五段：友善成為習(xí)慣。
友善是一種良好的品質(zhì)，而這種品質(zhì)并不是天生的，而是可以通過日積月累的努力來獲得的。在我看來，一個人要成為一個友善的人，最關(guān)鍵的就是要堅持不懈地去培養(yǎng)這種品質(zhì)，把它變成自己的習(xí)慣和生活方式。當(dāng)我們把友善變成一種自然而然的習(xí)慣時，我們就能夠更好地融入社交生活中，更好地與他人建立起良好的關(guān)系。
總結(jié)：
友善是一種美好的品質(zhì)，是我們在社交交往中必須要掌握的一項(xiàng)技能。一個友善的人往往能夠得到更多的信任、支持和好處，而我們在不斷培養(yǎng)自己的友善能力時，也需要學(xué)會應(yīng)對身邊的各種人和事，從而更好地適應(yīng)和融入社交生活中。讓我們一起努力，培養(yǎng)自己的友善品質(zhì)，讓更多的人受到我們的感染和影響。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇十一
大學(xué)生教師，看似只是一個身份，但卻蘊(yùn)含著許多辛勤付出和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為大學(xué)生教師，如何在教學(xué)過程中展現(xiàn)友善和尊重，成為了他們需要思考和學(xué)習(xí)的重要課題。在我作為一名大學(xué)生教師的經(jīng)歷中，我深深感受到了友善教學(xué)的力量。在這篇文章中，我將分享我的體會和感悟。
首先，友善是一種態(tài)度。作為大學(xué)生教師，我們要時刻保持友善的態(tài)度。在課堂上，我們要真誠地對待學(xué)生，鼓勵他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，尊重他們的不同意見。我們要傾聽學(xué)生的聲音，耐心回答他們的問題，給予他們充分的關(guān)注和理解。同時，我們要尊重學(xué)生的多樣性，不同背景、不同能力的學(xué)生都應(yīng)該被平等對待。友善的態(tài)度能夠讓學(xué)生感受到溫暖和信任，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力。
其次，友善是一種語言。在教學(xué)過程中，我們要用友善的語言與學(xué)生溝通。我們要以鼓勵和贊賞的口吻對待學(xué)生，讓他們感受到自己的進(jìn)步和價值。在提出批評時，我們要用委婉的措辭，避免傷害到學(xué)生的自尊心。我們要用清晰簡潔的語言表達(dá)自己的教學(xué)意圖，確保學(xué)生能夠理解和接受。友善的語言能夠拉近師生之間的距離，讓教學(xué)更加和諧和有效。
再次，友善是一種行為。我們要通過友善的行為來展示自己對學(xué)生的關(guān)心和尊重。在課堂上，我們要主動關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時給予幫助和指導(dǎo)。我們要積極與學(xué)生互動，讓他們感受到與自己的真實(shí)聯(lián)系。我們要充分利用課余時間與學(xué)生溝通交流，了解他們的需要和困惑。我們要在學(xué)生需要幫助時伸出援助之手，不斷地鼓勵和支持。友善的行為能夠建立起良好的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。
此外，友善是一種心態(tài)。作為大學(xué)生教師，我們要以友善的心態(tài)面對壓力和挑戰(zhàn)。教育工作是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，我們要面對各種課堂管理和教學(xué)問題。然而，只有用平和善良的心態(tài)去面對這些問題，才能夠更好地解決它們。我們要不斷反思自己的教學(xué)方法和態(tài)度，在反思中找到改進(jìn)的方向和方法。我們要與同事們分享經(jīng)驗(yàn)和心得，共同成長，共同進(jìn)步。友善的心態(tài)能夠讓我們更加堅定地投入到教育事業(yè)中。
最后，友善是一種價值觀。友善教學(xué)不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，更是一種培養(yǎng)學(xué)生成長的價值觀。我們要通過友善教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷和社會責(zé)任感。我們要教會學(xué)生如何待人接物，如何與他人和諧相處。我們要引導(dǎo)學(xué)生通過友善的行為去影響身邊的人，為社會和諧做出貢獻(xiàn)。友善教學(xué)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)有愛心、有責(zé)任感的社會成員，為社會的進(jìn)步和和諧做出貢獻(xiàn)。
在我作為大學(xué)生教師的經(jīng)歷中，友善教學(xué)讓我深受觸動。友善是一種教育的力量，它能夠喚起學(xué)生內(nèi)心的渴望和激情。只有我們用友善去對待學(xué)生，才能夠真正實(shí)現(xiàn)教育的價值。因此，作為大學(xué)生教師，我們應(yīng)該時刻牢記友善的態(tài)度、友善的語言、友善的行為、友善的心態(tài)和友善的價值觀。讓我們一起肩負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任，讓友善成為我們教學(xué)的銘記。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇十二
經(jīng)歷x個月的實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，在_公司工作的這段時間，我和公司的職工及領(lǐng)導(dǎo)都相處得非常融洽，大家對我也關(guān)心，時常給我鼓勵和幫助;我工作的時候也是認(rèn)真謹(jǐn)慎，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖說工作中我也會犯一些錯誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評，但我認(rèn)為這些錯誤和批評是能極大的促進(jìn)我的工作熱情，讓我能在以后的工作中更加的謹(jǐn)慎和小心，提高工作效率。
在和大家工作的這段時間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次實(shí)習(xí)雖然有酸甜苦辣，卻讓我在社會中學(xué)到了很多學(xué)習(xí)期間無法了解的社會經(jīng)驗(yàn)，這對我來說是最寶貴的東西。
這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn)，在以后的生活中如果能夠更好的總結(jié)和應(yīng)用這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將會使我在以后的人生道路中受益匪淺。
我自己本身是個相對比較內(nèi)向的人，不擅長主動和別人交流打交道，在此次實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點(diǎn)。比如在剛開始實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)，我比較怯生。起初和公司的幾位同事打過招呼后就沒在說什么了，下班后也是一個人玩手機(jī)，沒有主動和大家進(jìn)行溝通。
由于和他們年齡有較大差距，怕跟他們交流不來，也因?yàn)椴涣私夤ぷ鳝h(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認(rèn)識到了自己溝通上的不足，面對沉默不語的尷尬，自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動交流。在公司里一個新的職工到來時很平常的，老師傅們也沒有必要主動和一個新職工主動打交道，這時候你就應(yīng)該主動去和別人交流，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關(guān)心一下工作啊，都會讓大家認(rèn)識你，了解你，對你留下良好的印象。
在后來的實(shí)習(xí)中慢慢的在一起時間久了，大家也就對彼此多少有些熟悉了，漸漸地能和大家一起愉快的交流，就是出于自己的積極主動。
在工作的時候同樣也要積極主動地和別人交流。在今后的社會工作中，工作不再是一個人所能完成的，那是幾個人或是一個團(tuán)隊的工作，而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作，就是的團(tuán)隊合作的精神。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實(shí)習(xí)的，由于開始對生產(chǎn)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉，只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對簡單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。
就比如在實(shí)習(xí)中，在我提前完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)后，我就常主動詢問周圍的員工有沒有需要幫忙的，有時候別人也不好意思麻煩我，我就主動承擔(dān)他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。
一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能總是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻，還會影響他人的工作，化工生產(chǎn)的任何一個環(huán)節(jié)出錯就會影響下面的工作，嚴(yán)重點(diǎn)就會造成很大的經(jīng)濟(jì)損失。老板也會批評責(zé)備甚至處罰，因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。
為了不使自己的努力前功盡棄，我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，工作結(jié)束后一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己所做的萬無一失，時常應(yīng)該反省自己最近一段時間的工作情況。在你對工作開始了解并熟練后，你會發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。雖然如此，也不能驕傲，不能對自己有所懈怠，還是要對自己的工作認(rèn)真對待，以免造成失誤。
就像我在工作的時候，也犯下了不少錯誤，雖然多數(shù)不是很嚴(yán)重的錯誤。比如說領(lǐng)導(dǎo)交給我的生產(chǎn)任務(wù)，我在流程中添加固化劑時未等溫度降至60℃以下就加入，導(dǎo)致白乳膠濃度不足。
領(lǐng)導(dǎo)批評了我，我也為自己的錯誤懊悔不已。還有一次是將兩種原材料順序加反，還好是兩個輔助材料對產(chǎn)品質(zhì)量影響不大，都是自己大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘，要是經(jīng)常不注意自己的工作，可能會造成更嚴(yán)重的損失。
公司的日常工作都會比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，尋找或是設(shè)計簡捷的流程，提高工作效率，減少工作所需時間。實(shí)際上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同時，自己也能夠?qū)W到更多的知識，掌握更多的技能。
當(dāng)你在較短的時間內(nèi)就完成了自己的工作，你將留下更多的時間去放松，去學(xué)習(xí)，去和別人打交道，這對你來說是百利而無一害的。
我個人是一個比較喜歡創(chuàng)新的人，在工作的時候不喜歡單調(diào)、枯燥、機(jī)械的處理任務(wù)，因?yàn)楸緛磉@類任務(wù)的處理是有規(guī)律的，完全不需要重復(fù)地做，如果動一動腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟，從而減少工作時間，提高工作效率。
就比如我在實(shí)習(xí)的時候，第二個反應(yīng)釜升溫時，以前做法是升溫鍋爐能加滿冷水重頭開始燒水至沸騰，再利用蒸汽加熱反應(yīng)釜。改進(jìn)方法是在第一個反應(yīng)釜加熱完畢后，加熱鍋爐內(nèi)分多次加入冷水，保持總有足夠的氣壓用。
對加熱過程進(jìn)行了優(yōu)化，提高了工作效率，減少了工作時間。同時我也充分使用時間差來提高自己的工作效率，使工作進(jìn)程提高很多，減少近一個小時的工作時間。
一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識非常熟悉，對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練的掌握，這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時候，擁有豐富專業(yè)知識和較高業(yè)務(wù)水平的你將會發(fā)現(xiàn)自己在工作時左右逢源，在處理各種難題和困難都能迎刃而解。
在經(jīng)歷了大學(xué)三年的學(xué)習(xí)后，我自信自己已掌握了一定化工專業(yè)的知識，可是到了公司實(shí)習(xí)后，我才發(fā)現(xiàn)自己離專業(yè)工作還有一些距離，且不說自己所學(xué)的都是些基礎(chǔ)、皮毛，就是在應(yīng)用方面，飛速發(fā)展的科技已經(jīng)把很早之前的理論給湮沒了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的知識已不能做為自己的資本時，我更深刻體會到專業(yè)知識和技能在工作中的重要性。
同時在工作中公司還會經(jīng)常進(jìn)行操作技巧交流等，就像在我實(shí)習(xí)過程中就有客戶來公司提貨或者詢問一些困難的解決辦法。客戶提出的看似普通的問題，實(shí)際上是操作人員經(jīng)常遇到而且很重要的內(nèi)容，甚至是一些日常工作的死角，必須掌握了業(yè)務(wù)知識才能順利回答這些問題。一個人的內(nèi)在素質(zhì)在工作中可是非常重要的。
在四個月的實(shí)習(xí)我還了解和總結(jié)了一些關(guān)于公司管理的小經(jīng)驗(yàn)，對于小公司的類似家庭作坊的管理不是最重要的，重要的是給員工合理分配任務(wù)，而不是規(guī)定性的死任務(wù)。讓員工能夠靠團(tuán)隊合作完成生產(chǎn)。對于正規(guī)化的大公司管理就必須明確，規(guī)章制度要約束到每個員工，讓大家能在一個良好的環(huán)境下積極主動的工作。
對于一個企業(yè)來說員工是企業(yè)的靈魂，因?yàn)樗械漠a(chǎn)品都出自員工之手，所以作為管理者不要總是忽略了企業(yè)的靈魂。對員工要多獎勵，少懲罰;多關(guān)心，少冷漠;多體諒，少埋怨，多鼓勵，少責(zé)罵。讓員工每天都一個良好的精神狀態(tài)去工作，這樣員工有才能更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的圓滿完成任務(wù)。
此次實(shí)習(xí)體會很深，不管是對專業(yè)知識、實(shí)際操作技能、人際交流、企業(yè)管理等等方面都學(xué)到了許多。從中了解了很多道理，也總結(jié)了很多小經(jīng)驗(yàn)，這些都是在學(xué)校無法學(xué)到、看到、體會到的。
雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但這僅僅是我的社會生涯的開始，我會從此次實(shí)習(xí)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真規(guī)劃我的人生，讓我在將來的人生道路上越走越好。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇十三
第一段：引入實(shí)習(xí)收獲心得的重要性（200字）
實(shí)習(xí)是大學(xué)生一段重要的成長經(jīng)歷，不僅能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用于實(shí)際中，還能夠鍛煉人的各方面素質(zhì)，提高自身競爭力。大學(xué)生實(shí)習(xí)的時間較為寬裕，不僅能夠完成學(xué)業(yè)，還能夠接受專業(yè)培訓(xùn)和社會經(jīng)驗(yàn)積累。而大學(xué)生實(shí)習(xí)后還能夠獲得豐厚的收獲，這些收獲將對他們的未來產(chǎn)生重大的影響和貢獻(xiàn)。
第二段：實(shí)習(xí)對職業(yè)生涯規(guī)劃的影響（200字）
實(shí)習(xí)過程中，大學(xué)生能夠接觸到真正的工作環(huán)境，并且從中了解職業(yè)生涯的規(guī)劃方法，對自己未來職業(yè)方向的選擇也更加明確。我有幸進(jìn)入了一家國企公司實(shí)習(xí)，與一群專業(yè)人員學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自己的專業(yè)水平，同時也收獲到了更多關(guān)于職業(yè)規(guī)劃等方面的知識。
第三段：實(shí)習(xí)對人際交往的影響（200字）
在實(shí)習(xí)過程中，大學(xué)生與公司員工間的緊密聯(lián)系，加強(qiáng)了與他人之間的交往，提高了自身的溝通能力和人際交往能力，更好地適應(yīng)了現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。同時提高了自身的情商，也學(xué)會了更好地處理人際關(guān)系。實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識到一個人的情商在職場上的重要性。
第四段：實(shí)習(xí)對自我成長的影響（200字）
在實(shí)習(xí)中，大學(xué)生需要快速地適應(yīng)環(huán)境，理解工作要求，并能夠獨(dú)立完成任務(wù)，這種過程能夠極大地促進(jìn)自我成長。我在實(shí)習(xí)過程中面臨許多挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，但正是這一切讓我愈加堅強(qiáng)。同時還學(xué)會了如何批判性和清晰地思考問題，并從他人的想法中受益。
第五段：實(shí)習(xí)對未來就業(yè)的影響（200字）
大學(xué)生的實(shí)習(xí)歷程不僅僅是一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，還是一種職業(yè)發(fā)展的推動力，實(shí)習(xí)后積累的職業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)也為未來的就業(yè)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在步入社會之后，一份優(yōu)秀的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將有助于為他們的未來就業(yè)打開更加廣闊的道路。實(shí)習(xí)是大學(xué)生成長的機(jī)會，我們應(yīng)該珍惜和善于發(fā)掘它對于我們的價值和意義。
結(jié)論：總結(jié)實(shí)習(xí)的重要性（200字）
總之，實(shí)習(xí)對于一個大學(xué)生來說是一段難得的經(jīng)歷，它不僅能夠鍛煉人的各方面素質(zhì)，更能夠提升一個人的職業(yè)技能和社會經(jīng)驗(yàn)。隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對人才的要求也逐漸提高，這為大學(xué)生提供了成才的新領(lǐng)域和機(jī)遇。我們應(yīng)該珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹其中的知識和經(jīng)驗(yàn)，對未來產(chǎn)生積極的影響和貢獻(xiàn)。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇十四
春夏秋冬，四季更替，大學(xué)生活也隨之展開了一輪又一輪。在每個學(xué)期的結(jié)束，總會有些心得和體會，這是我們成長路途上的點(diǎn)滴收獲?；厥走^去的一學(xué)期，我不禁感慨萬分，時間過得如此之快，收獲卻是如此之多。在充實(shí)而快樂的大學(xué)生活中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還鍛煉了自己的能力，為自己的未來發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
首先，我學(xué)會了更好地管理時間。大學(xué)生活的課程繁重且內(nèi)容深入，考試任務(wù)壓得我們喘不過氣來。但是，我從這個學(xué)期中領(lǐng)悟到了時間的寶貴和重要性，因此制定并遵守了一份詳細(xì)的時間表。每天早上，我都會列一張當(dāng)天的計劃表，明確每個時間段要做什么事情，以確保每一分鐘都過得有意義。在這樣的時間管理下，我可以分配足夠的時間來學(xué)習(xí)，也可以有時間去參加各種活動和社團(tuán)。時間管理的提高讓我感到事半功倍，也讓我更好地適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
其次，我收獲了團(tuán)隊合作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，很難完全依賴自己一個人去完成所有的任務(wù)。在小組討論、實(shí)驗(yàn)報告和項(xiàng)目比賽中，我學(xué)會了與他人合作，共同解決問題。我發(fā)現(xiàn)通過團(tuán)隊合作，不僅可以更好地發(fā)揮每個人的特長，還可以取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。在團(tuán)隊中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會了在壓力下保持良好的溝通和協(xié)調(diào)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第三，大學(xué)生活豐富了我的愛好和興趣。大學(xué)是一個自由開放的環(huán)境，讓我有更多的機(jī)會去嘗試和發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好。比如，我加入了學(xué)校的學(xué)生會，通過參與組織校園活動，我不僅鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。此外，我還發(fā)現(xiàn)了對書法的熱愛，報名學(xué)習(xí)了書法課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我體驗(yàn)到了書法的美妙之處，也更加熟悉了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。這些興趣愛好的培養(yǎng)豐富了我的大學(xué)生活，也豐富了我的個人內(nèi)涵。
此外，我學(xué)會了面對壓力和困難。無論是學(xué)業(yè)上的困難還是生活中的挫折，都是大學(xué)生活中不可避免的。然而，我不再退縮，而是勇敢面對這些挑戰(zhàn)。在困難面前，我學(xué)會了堅持和努力，通過自律和反思去尋找問題的解決方案。我在最近的一次考試中沒有取得理想的分?jǐn)?shù)，但我沒有氣餒，而是深思熟慮自己的不足，并制定出相應(yīng)的解決方案。這次經(jīng)歷讓我更加成熟，也讓我明白成功需要經(jīng)過努力和堅持。
回首過去的一學(xué)期，我心存感激。這段時間里，我學(xué)會了管理時間，鍛煉了團(tuán)隊合作能力，發(fā)現(xiàn)了興趣愛好并學(xué)會了面對困難。這些都是我在大學(xué)中學(xué)習(xí)和成長的重要成果。雖然還有很多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方，但我對自己的進(jìn)步感到滿意。我相信，通過不斷地努力和積累，我會在接下來的大學(xué)生活中繼續(xù)收獲更多的成果。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇十五
在貴州的時候，時間總是流淌得很慢。清晨，六點(diǎn)的晴空下，紅色橡膠跑道上是我們奔跑的身影，那時學(xué)校的后山總披著一層薄霧。有事剛開始吃早飯，孩子們就紛紛而至（他們總是不惜自己的課余時間跟我們玩耍，經(jīng)常下課后甚至放假期間還在學(xué)校逗留）。食堂前面的空地是我們飯后的娛樂場所，乒乓球臺是“國家級選手”最經(jīng)常光顧的地方，一群比猴子還靈活的家伙在單杠上爬上爬下，成員們有的手里端著碗坐在食堂門口扒飯，有的忘我地站在球臺前觀戰(zhàn)，有的吃完了就跟孩子們嬉戲，被一群身高不到自己一半的小家伙扯來扯去?！盎顒訁^(qū)”的外圈一支“自行車隊”總是像蝴蝶一般繞來繞去。遠(yuǎn)處是洗碗池前辛勤工作的值班人員和籃球框下一群活力四射的少年......
黃昏，洗漱完后“清爽”的我們，會陸陸續(xù)續(xù)上到三樓辦公室參加一天一度總結(jié)會議。成員們總會不約而同地來到陽臺上觀賞夕陽，美妙絕倫的晚霞下，升旗臺上空飄揚(yáng)的五星紅旗是那么色彩鮮明。矮矮的校園圍墻外，廣闊無垠的玉米地一直延伸到遠(yuǎn)處，直到與視野盡頭的群山融為一體。
就是這些樸實(shí)而平凡的日子，造就了一個又一個轟轟烈烈的回憶：那次調(diào)研的路上，被傾盆大雨淋成落湯雞的我們，在躲雨的簡易公交站下悠閑地喝起雪碧，誰知再次出發(fā)時，雨勢又變得迅猛無比，砸得我們暈頭轉(zhuǎn)向；那個幽靜的山谷，似乎從不厭煩我們一次次的驚擾，山澗里我們和孩子此起彼伏的嬉笑和尖叫聲，使周圍的一草一木又重新富有了生機(jī)。
那個記錄著我由18歲蛻變?yōu)?9歲的生日party，熱鬧而溫馨，焦土化的奶油大戰(zhàn)至今回憶起來，還令我心驚膽戰(zhàn)；在某個神秘的夜晚，我們在主席臺上開著音響放聲歌唱，肆意地胡亂舞蹈，游戲玩了一個又一個。夜色已深，離別的鐘聲已近，卻始終沒有一個人肯說出“散場”兩個字......
這平凡卻充滿了愛和詩意的20天，因?yàn)榭鞓泛托腋６兊媚敲炊虝捍颐?。還沒來得及好好告別，心中涌起的千言萬語就已被冰冷的車窗玻璃無情地阻隔在了空中......
即使如此，我想，離別并不意味永遠(yuǎn)的分別。這份深藏在心中的懷念，定會牽引著我們，在未來的某一天，再次相遇。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇十六
大學(xué)是一個人成長、學(xué)習(xí)與鍛煉的重要階段。大學(xué)生活為我?guī)砹撕芏鄬氋F的收獲與心得體會。首先，大學(xué)生活讓我意識到自律的重要性。其次，大學(xué)讓我明白人際關(guān)系的重要性。接下來，大學(xué)生活讓我更加珍惜時間與機(jī)遇。最后，大學(xué)讓我看到了自己的未來與潛力?？偨Y(jié)來說，大學(xué)生活不僅是一段時間的聚集，更是一個全新的舞臺，為我們提供了許多學(xué)習(xí)與成長的機(jī)會。
首先，大學(xué)生活讓我意識到自律的重要性。進(jìn)入大學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)自己不再受到父母的束縛和督促，必須完全依靠自己管理時間和安排生活。沒有人會為我規(guī)定作息時間，也沒有人會為我準(zhǔn)備好一日三餐。因此，我必須自律，合理安排時間，確保學(xué)業(yè)的順利進(jìn)行。我開始制定學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行。通過自律，我學(xué)會了獨(dú)立思考和解決問題的能力，這對我未來的發(fā)展非常重要。
其次，大學(xué)讓我明白人際關(guān)系的重要性。在大學(xué)，我們身邊有各種各樣的人，他們來自不同的地方，有不同的背景和價值觀。與這些人交流和相處，讓我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)。我意識到，人際關(guān)系的處理不僅僅是技巧，更需要真誠與關(guān)心。通過與他人的交流，我懂得了團(tuán)隊合作的重要性，并培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。這些人際關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)將使我在未來的工作和生活中更加從容。
接下來，大學(xué)生活讓我更加珍惜時間與機(jī)遇。大學(xué)課程緊張，各種活動絡(luò)繹不絕，時間似乎總是不夠用。在面對這些機(jī)會時，我明白了每一分鐘的重要性，不再浪費(fèi)時間，而是充分利用每一個機(jī)會。我參加社團(tuán)、實(shí)習(xí)、志愿者活動，拓寬自己的視野，積累社會經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)，只有把握機(jī)遇，不斷充實(shí)自己，才能不負(fù)大學(xué)的時光，更好地為未來做準(zhǔn)備。
最后，大學(xué)讓我看到了自己的未來與潛力。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我逐漸找到了自己的興趣與激情，明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。大學(xué)教育提供了一個廣闊的舞臺，讓我發(fā)現(xiàn)并發(fā)展我的才能和特長。我在學(xué)術(shù)研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，并為明確未來的職業(yè)道路打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在大學(xué)的培養(yǎng)和鍛煉下，我能夠在未來的工作崗位上做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，大學(xué)生活為我?guī)砹撕芏鄬氋F的收獲與心得體會。我意識到自律的重要性，明白了人際關(guān)系的重要性。大學(xué)生活讓我更加珍惜時間與機(jī)遇，看到了自己的未來與潛力。在這個全新的舞臺上，我不斷學(xué)習(xí)與成長，為未來的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過大學(xué)的收獲與心得體會，我將能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇十七
隨著社會的不斷發(fā)展，大學(xué)生讀書已經(jīng)成為一種常態(tài)。大學(xué)生們閱讀不再僅僅停留于課本，而是拓寬閱讀面，讀各種類型的書籍。如何正確讀書，如何從中獲得收獲與啟示，對于大學(xué)生們來說顯得尤為重要。在我大學(xué)的幾年里，我從閱讀中不斷汲取知識與智慧，也悟出了一些心得體會。以下就是我的一些讀書心得分享。
首先，讀書不僅僅是為了滿足課堂學(xué)習(xí)的需要，還要注重培養(yǎng)興趣。在大學(xué)期間，我嘗試讀了許多不同類型的書籍，從文學(xué)、歷史，到哲學(xué)、心理等等。而通過這些不同類型書籍的閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己對某一類書籍或某一領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣，并從中得到了巨大的寫作激情。興趣是讀書的動力，只有興趣才能讓我們愿意去深入了解，去沉浸其中。而真正的收獲也僅能在興趣的驅(qū)動下得到。
其次，讀書還可以開拓眼界，拓寬思維。大學(xué)閱讀是一門跨學(xué)科的學(xué)問，我們既可以讀專業(yè)書籍，也可以讀各種廣告、小說、雜志等等。這樣的閱讀廣度可以豐富我們的知識層次，提高我們的理解能力。經(jīng)過一段時間的持續(xù)閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己對于不同領(lǐng)域的知識有了一定的了解，知識面相對廣泛。這一點(diǎn)在實(shí)際生活中非常有幫助，不僅能夠有較全面的視角看待問題，還可以在各種不同領(lǐng)域中很好地展示自己的見解。
再次，讀書能夠提升寫作表達(dá)能力。讀書可以幫助我們提高閱讀理解能力，也能夠給我們提供優(yōu)秀的語言素材。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的句型，了解到很多經(jīng)典的表達(dá)方式。這樣的學(xué)習(xí)能夠幫助我們提高寫作表達(dá)能力，讓我們的作文更準(zhǔn)確、更有說服力。我在大學(xué)期間時不時給自己寫一些讀書心得，這樣可以鞏固自己的理解，同時也提升了我的寫作水平。
最后，讀書也是提升自我修養(yǎng)的一種方式。閱讀可以幫助我們認(rèn)清自己、了解自己。通過閱讀，我們可以不斷拓寬自己的眼界，認(rèn)識到自己的不足之處，也會理解到自己的優(yōu)點(diǎn)所在。讀書中，我們可以找到共鳴，找到自己身上的影子，也可以從書中找尋到答案。這種自我認(rèn)知的過程，無疑對我們的成長有著重要的意義。
總結(jié)起來，大學(xué)生讀書的收獲是多方面的。讀書可以培養(yǎng)興趣、開拓眼界、提升寫作能力，還可以提升自我修養(yǎng)。因此，大學(xué)生們應(yīng)該積極拓展讀書的廣度和深度，做到有計劃地讀書，注重讀書的質(zhì)量與成果。只有通過深入的閱讀，我們才能夠真正從中獲得知識、智慧和成長，使自己變得更加出類拔萃。讀書，是我們走向成功的必經(jīng)之路。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇十八
大學(xué)生實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)基礎(chǔ)技能和實(shí)踐能力的重要途徑之一。無論是在創(chuàng)業(yè)公司、大型企業(yè)還是中小型機(jī)構(gòu)，實(shí)習(xí)生都能夠?qū)W習(xí)到很多知識和技能，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力，同時也能更好地了解自己的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)方向。在此，筆者分享一些自己的實(shí)習(xí)心得體會，希望對大家有所啟示。
第二段：實(shí)習(xí)前期準(zhǔn)備
首先，要認(rèn)真地閱讀公司或組織的各種文件和資料，了解所要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容、職責(zé)和工作流程等。在實(shí)習(xí)前期，還要對所研究的相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行深入了解，以免出現(xiàn)因?yàn)樽陨硭鶎W(xué)知識不夠扎實(shí)引起的尷尬局面。此外，還要為自己制定一份實(shí)習(xí)計劃，整理工作日志，明確定期望和目標(biāo)，把實(shí)習(xí)時間利用最大化，達(dá)到雙贏的效果。
第三段：實(shí)習(xí)中期的體驗(yàn)
實(shí)習(xí)生與常規(guī)員工相比，處于學(xué)習(xí)成長階段，因此實(shí)習(xí)中期需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力完善自己的工作技能和能力。這一時期，要主動向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，跟學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，及時更新自身的知識庫。在實(shí)習(xí)中要抱有一顆好奇心，多研究和閱讀相關(guān)的法規(guī)、政策和最新的市場動態(tài)，加深對客戶和產(chǎn)品的認(rèn)識，真正成為團(tuán)隊成員，成為職場中的“實(shí)戰(zhàn)之星”。
第四段：實(shí)習(xí)后期的思考
實(shí)習(xí)后期是反思和總結(jié)工作和經(jīng)驗(yàn)的時間。這一時期，實(shí)習(xí)生要認(rèn)真回顧自己在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)和體驗(yàn)，找出不足之處，進(jìn)行改進(jìn)和提升。可以把實(shí)習(xí)的經(jīng)歷當(dāng)做一次重要備考，思考如何應(yīng)對這樣的職業(yè)挑戰(zhàn)。同時，要留意招聘信息，為自己制定出一份能發(fā)揮特長和實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的教育目錄。
第五段：結(jié)論
實(shí)習(xí)是大學(xué)生職場學(xué)習(xí)的極好途徑，能夠幫助學(xué)生了解自己的職業(yè)規(guī)劃方向，提高職業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)中，應(yīng)該注重做好前期準(zhǔn)備，努力融入團(tuán)隊，刻苦努力，并在這個過程中修煉鍛煉自己的技能和能力。最終，這些在實(shí)習(xí)期間的勞動和收獲會使自己更有信心地走進(jìn)職場。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇十九
大學(xué)生實(shí)習(xí)是學(xué)生們進(jìn)入社會前的一段重要的經(jīng)歷。實(shí)習(xí)能夠讓學(xué)生更好地了解自己感興趣的領(lǐng)域，獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備進(jìn)入職場。這篇文章將從自身實(shí)習(xí)經(jīng)歷出發(fā)，探討大學(xué)生實(shí)習(xí)所收獲的心得和體會。
第二段：了解專業(yè)領(lǐng)域。
實(shí)習(xí)能夠幫助大學(xué)生更好地了解自己所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生將近距離地接觸到這個領(lǐng)域的人和事。通過參與一系列現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的問題，對于專業(yè)知識的把握能力也會明顯提升。例如，在我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)自己對于營銷策略的了解存在不足，但通過了解和了解產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，我能夠更注重細(xì)節(jié)，系統(tǒng)地了解品牌建設(shè)，并提出更完善的營銷方案。
第三段：鍛煉實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)也是鍛煉實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的累積，有助于提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，更好地適應(yīng)未來的職業(yè)生涯。通過實(shí)踐，大學(xué)生們能夠更好地了解工作流程和業(yè)務(wù)規(guī)范，并能夠更加高效地工作。在我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我由于對規(guī)模不了解，常常表現(xiàn)出不成熟的工作態(tài)度。但是通過排除干擾和專業(yè)的理性思考，我能夠更好地適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境，提高自己的實(shí)踐能力。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)中成長。
實(shí)習(xí)也是大學(xué)生們溝通和合作的機(jī)會。在實(shí)習(xí)中，大學(xué)生們能夠接觸到不同級別和職位的領(lǐng)導(dǎo)和同事，并且能夠通過領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和同事的支持，提高自己的素質(zhì)和能力。在我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我不僅通過領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，更加清晰了自己的職業(yè)方向，還與同事保持良好的合作關(guān)系。這些經(jīng)驗(yàn)對于今后的職業(yè)生涯的發(fā)展都有很大的幫助。
第五段：總結(jié)。
總之，大學(xué)生實(shí)習(xí)是學(xué)生們進(jìn)入職場的必要準(zhǔn)備。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生們能夠更好地了解自己所學(xué)的領(lǐng)域，鍛煉自己的實(shí)踐能力，提高自己的素質(zhì)和能力。在實(shí)習(xí)中，學(xué)生們應(yīng)該注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，保持開放心態(tài)，傾聽領(lǐng)導(dǎo)和同事的建議，并沉淀總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。相信一個良好的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，能夠?yàn)閷W(xué)生們未來的職業(yè)生涯發(fā)展打下重要的基礎(chǔ)。
友善心得體會大學(xué)生及收獲篇二十
20xx年7月19日--要說再見了,卻遲遲不敢說不出口,太多最美最真的回憶流年在腦海深處…….
.先由隊長給大家分工,然后各司其職,忙得熱火朝天.最開心的環(huán)節(jié)莫過于包餃子了,會包的孩子都爭著搶著大顯身手,隊員們也不甘寂寞想露一手.但是可能由于有些孩子還太小隊員們有些也是第一次包,各種奇形怪狀的餃子出現(xiàn)在了大家面前,引來一陣歡笑.隨后會包的人手把手地教不會的,經(jīng)過一段時間的練習(xí)大家都能包出完整的餃子了.雖然餃子包的質(zhì)量不是太好,好多都被煮破了,但隊員們和孩子吃著自己包的餃子覺得美味的不得了,揚(yáng)言回家要做給爸爸媽媽吃.
五天的暑期社會實(shí)踐結(jié)束了，感想很多.我們和學(xué)生們朝夕相處，和他們一起上課教他們英文知識，帶給他們文具禮物他們笑的是那么燦爛開心;去到孩子們家中走訪，看到了他們艱苦的學(xué)習(xí)生活狀況，我們感到陣陣酸楚;去到老英雄家拜訪，我們由衷地對黨九十年來風(fēng)風(fēng)雨雨中犧牲的革命先烈們心生敬佩;站在千年古柏下，對生命的敬畏對黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民不屈不饒的抗敵復(fù)興敬意油然而生。五天來，忘不了那些最可愛的孩子、最善良淳樸的鄉(xiāng)親、最美最美的黃龍寺!作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們也要明白我們肩上的重任，我們應(yīng)該也必須努力奮斗，去援助那些被生活所困的人，改變目前黃龍寺的這種狀況，在建黨九十周年之際為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧主義大家庭貢獻(xiàn)自己的力量.
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友善心得體會大學(xué)生及收獲篇二十一
時光飛逝，短短的一年支教已經(jīng)結(jié)束了。在這一年里我工作兢兢業(yè)業(yè)，3月，不敢有半點(diǎn)放松的思想，因?yàn)椤皞鞯朗跇I(yè)解惑”是我們教師的職責(zé)。
當(dāng)初，我獨(dú)自一人背著陌生的心情來到一所從未踏進(jìn)過的學(xué)校。心里有喜也有憂，喜的是可以體驗(yàn)新環(huán)境，認(rèn)識新同事，學(xué)習(xí)新教學(xué)；憂的是學(xué)生是否聽話，教師是否好相處，我是否能上好每一節(jié)課。當(dāng)時，我的心壓力的確很大，我知道沒有人能幫我解除壓力，我只有靠我的努力一擔(dān)一擔(dān)的解下來。
剛進(jìn)學(xué)校報到時，就遇到兩位的老教師，大學(xué)生入黨轉(zhuǎn)正申請書，和他們交談中感覺古中的教師也是純樸善良的，這下讓我放心了許多。學(xué)校安排我任教七年級，我很高興，因?yàn)榭梢院托律黄饘W(xué)習(xí)。剛從小學(xué)到初中的學(xué)生很聽話，上課時，大家頂著熾熱的太陽在田徑場上學(xué)習(xí)廣播操，一套操還沒有一個月就上完了，同學(xué)們學(xué)得很快，而且做得很好，很到位。這時也我讓我感到很欣慰，也信相一句話：“有付出總有回報”。在以后的體育課中，大學(xué)生自我總結(jié)，學(xué)校還組織了“接力比賽”“拔河比賽”有的班級都取得很好的成績。
如今，我將要回到自己的學(xué)校了，再見了親愛的同學(xué)們！