客觀評價(jià)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特長，從而更好地發(fā)揮自己的潛力。以下是小編為大家整理的相關(guān)文獻(xiàn)資料，供大家參考。
尊敬師長國旗下講話稿篇一
一位著名的教育家曾經(jīng)說過：“學(xué)校如果沒有藝術(shù)和體育運(yùn)動，那這個學(xué)校是不可思議的”。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，學(xué)校體育運(yùn)動在蓬勃的開展，像各種體育藝術(shù)社團(tuán)活動、教職工的籃球比賽，足球比賽、高一高二年級的籃球比賽等都在熱火朝天的開展著，整個校園洋溢在歡樂的體育藝術(shù)節(jié)的氣氛中。回顧三年來，我們學(xué)校的體育工作取得了一些成績，我們每年高考體育術(shù)科考試上本科人數(shù)不斷的增加，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的學(xué)生，三年里的術(shù)科高考成績我們學(xué)校出兩個東莞市狀元和一個第五的成績，競技比賽中我們學(xué)校的運(yùn)動健兒在市以上的比賽中拿到不少的獎牌和獎杯，更讓我們值得驕傲的是我校周貴祥同學(xué)是東莞市唯一一個代表廣東省八月份在上海召開的全國中學(xué)生田徑運(yùn)動會，并取得良好的成績。
今天我要告訴同學(xué)們是：體育它不僅僅是一種運(yùn)動，它更是一種精神，它賦予我們勇敢、拼搏和激情;體育是一種財(cái)富，它帶給我們品質(zhì)、健康、快樂;體育是一種藝術(shù)，它使我們更協(xié)調(diào)、更大方、更優(yōu)美。體育真正的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了它的本身，它不僅是靠四肢的力量，更是讓我們用智慧、用技能、用知識來征服困難，越過一個又一個前進(jìn)中的障礙，使我們在運(yùn)動中學(xué)會團(tuán)結(jié)、在運(yùn)動中學(xué)會拼搏、在運(yùn)動中體驗(yàn)快樂。
目前，我們學(xué)校正在有序的準(zhǔn)備第四屆體育藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作，本屆學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)不但有競爭性，合作性，而且更賦娛樂性，除了學(xué)生和教職工的田徑運(yùn)動會、還有高一高二年級學(xué)生的籃球比賽、教職工的籃球、足球比賽等。校園還增設(shè)了許多其他活動項(xiàng)目，這將更加豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，將更加帶動我們參與的積極性并激發(fā)我們的熱情。體育活動的開展不但可以提高我們體育鍛煉的積極性，進(jìn)一步提高我們的運(yùn)動水平與身體素質(zhì)，而且可以弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，發(fā)揚(yáng)集體主義精神，培養(yǎng)健全人格，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，營造和諧校園文化。因此我呼吁大家在這次體育節(jié)活動中把“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神和我?？鞓沸@文化淋漓盡致地表現(xiàn)出來，同時在比賽中突破班級與班級之間的界限，突破原有的比賽觀念，把團(tuán)結(jié)、友誼、互助、公平競賽的體育精神充分體現(xiàn)出來。
同學(xué)們，請積極地參與和享受體育藝術(shù)節(jié)的各類活動吧!儀仗隊(duì)的演練等待你的加入，各類運(yùn)動項(xiàng)目祈盼你的熱情參與。
老師們，同學(xué)們!讓體育賦予我們健康，賦予我們激情，賦予我們精神吧!
謝謝大家!
尊敬師長國旗下講話稿篇二
同學(xué)們：
老師是人類靈魂的工程師，他們教給學(xué)生知識，教育學(xué)生做人。他們嘔心瀝血、廢寢忘食，為的是給學(xué)生創(chuàng)造一塊健康成長的沃土。教師像園丁，在學(xué)生心靈的田野上默默地耕耘、播種;老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。他們都把從事教育事業(yè)當(dāng)成自己生活的第一需要，把育人當(dāng)成人生最大的快樂。師者，多么崇高而偉大。
尊敬老師，是一個人講文明、有修養(yǎng)的表現(xiàn)。古往今來，留下了許許多多尊師佳話。早在兩千多年前的春秋、戰(zhàn)國時期，孟子就把君(國王)和師并列。隨后，荀子進(jìn)一步把教師納入“天、地、君、親、師”的序列，并充分肯定教師的作用。指出“國將興，必貴師而重傅;將衰，必賤師而輕傅?！币馑际钦f，要想讓國家興旺發(fā)達(dá)起來，一定要尊敬、看重從事教育工作的人;國家將要衰亡的時候，肯定也是輕視和冷落教師的時候。
我國歷朝歷代都非常重視教師在治國中的作用，如史書所言：“古之賢王，未有不尊師者也。”我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東同志，更是尊師的典范。他在百忙之中還想著給自己的老師徐特立祝壽。在給老師的賀信中，他這樣寫道：“你是我二十前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！泵珴蓶|同志樸實(shí)而真摯的話語，表達(dá)了他深深的敬意和不忘師恩的深厚情愫。
同學(xué)們，偉人尚且如此尊重老師，作為學(xué)生的我們更應(yīng)該尊敬老師。我們每位學(xué)生的健康成長，都飽含著老師的心血和汗水。俗話說：“一日為師，終生為父?！弊屛覀儼炎鹁蠢蠋煹膫鹘y(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大吧!
尊敬師長國旗下講話稿篇三
什么是中華魂?是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸，是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國之情，是周恩來“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的壯志豪情，更是13億中國人民不屈的吶喊聲，這聲音響徹天空，沖破云霄。我們中華民族何以屹立世界民族之林?jǐn)?shù)千年不倒，中國何以在當(dāng)今世界演繹大國崛起的神話，不只是因?yàn)槲覀冇姓际澜缃宸种坏凝嫶蟮娜丝跀?shù)量，不只是因?yàn)槲覀冇?60萬平方公里的土地，不只是因?yàn)樗拇蟀l(fā)明對世界近代科技不滅的影響，還因?yàn)椋驗(yàn)槲覀冇?千年甚至更久遠(yuǎn)的歷史，因?yàn)檫@5千年中從未間斷的禮貌，還有這5千年的中華禮貌中亙古久遠(yuǎn)的民族精神中華魂!
其實(shí)我們中華民族五千年的歷史又何嘗不是一本書呢?打開這本書，微微泛黃的書頁上還散發(fā)著縷縷書香，輕輕翻動書頁，里面的資料也盡入眼簾，那里有歡笑，有幸福，有完美的遐想，有無限的期望，但也有哭泣，有痛苦，有丑陋的現(xiàn)實(shí)，有無盡的絕望。然而，無論如何，總有一種魂在激勵人們奮發(fā)向上，奮然向前，那就是中華魂。如今，仍然有不少人在傳承，在發(fā)揚(yáng)這種精神，他們的事例也不斷號召更多的人們?nèi)?chuàng)造，去奉獻(xiàn)。
用樸素造就輝煌—“人民的好干部”楊善洲把荒地變?yōu)榫G洲，將綠洲獻(xiàn)給國家。朋友，你曾這樣想過嗎?你想明白他是誰嗎?他就是20__年因醫(yī)治無效去世的楊善洲老人。他生前曾擔(dān)任保山地委書記，是他，退休后回家鄉(xiāng)施甸縣大亮山義務(wù)造林，創(chuàng)立林場。是他，將林場無償交給國家經(jīng)營管理。是他，將保山市獎給他的20萬元獎金一半捐給保山一中、6萬元捐給大亮山林場。他一生堅(jiān)守精神家園淡泊名利講奉獻(xiàn)，為人們樹立了榜樣，成為了干部群眾的榜樣?！皸钌浦?，楊善洲，老牛拉車不回頭，當(dāng)官一場手空空，退休又鉆山溝溝;二十多年綠荒山，拼了老命建林場，創(chuàng)造資產(chǎn)幾個億，分文不取樂悠悠……”這首流傳于滇西保山市施甸縣的民謠，不僅僅唱出了當(dāng)?shù)厝罕妼υ颇鲜≡Ｉ降匚瘯洍钌浦薜木粗?，還生動地向世人詮釋了一名共產(chǎn)黨人60年如一日對夢想信念的堅(jiān)守。楊善洲走了，不僅僅給家鄉(xiāng)人民留下5.6萬畝郁郁蔥蔥的山林，更留下一筆寶貴的精神財(cái)富。
像這樣的事想必都是我們耳熟能詳?shù)?，可是在我的身邊想必也有這樣的人，他們同樣在傳承著中華魂。
有一天，我和媽媽去超市購物剛出門口，便看見一個搶匪騎著摩托車，戴著安全帽，從一位女士的身邊掠過，把手一伸，轉(zhuǎn)眼間，這位女士的包就被搶匪搶走了。這位女士見包被人給搶走了，很是焦急。大喊著：“快抓住他，快點(diǎn)，我的包里還有重要的證件呢?！敝灰姄尫艘桓钡靡庋笱蟮臉用?，一踩油門，跑得更快了，轉(zhuǎn)眼就跑出了二三十公里。這位女士此時早已是痛哭流涕了，一副沮喪的樣貌，周圍人趕緊來安慰她：“別哭了，必須會找回來的?！薄白谶@兒要著涼的，快回去吧，在這兒呆著也不是個辦法?！薄皩?shí)在找不回來，再去補(bǔ)辦吧?！笨赡俏慌咳圆宦爠?，抽泣著說：“不行呀，必須得找回來，要不然我今日就全完了?！痹龋袢找メt(yī)院看病，包里全是重要的證件，這下包被搶了也看不了病了。正當(dāng)大家一籌莫展之際，突然有人大喊：“捉住他了!”只見一個二三十歲的青年不顧生命危險(xiǎn)，一把拽住了搶匪，摔在了地上。事后，青年歸還了這位女士的包，女士要給他錢，他硬是不要，還說：“沒事，應(yīng)當(dāng)?shù)?，?yīng)當(dāng)?shù)?。你還要看病呢，我怎樣能要你的錢呢?快收回去吧。自我留著看病用吧”說著，慢慢地推開了女士的手，走開了。望著他遠(yuǎn)去的背影，不禁覺得好高大，好雄偉，一種撼動心靈的靈魂也油然而生。
還有一次，我去商店買學(xué)習(xí)用具，走在路上，一路蹦蹦跳跳的，不知不覺中口袋里的錢早已掉在了路上，可我卻全然不知。等到了商店，我挑好文具后，一摸口袋，錢沒了。我急得像熱鍋上的螞蟻，把上衣和褲口袋上上下下摸了個遍，可就是找不著。心想：“若是被人揀去了可怎樣辦呀?”這時，一位大姐姐氣喘吁吁地跑了過來，上氣不接下氣的說：“小妹妹，這是你的吧，給你?！蔽颐φf：“多謝，多謝?！彼犃?，笑了：“沒事，我也只是走過，看見有錢掉在了地上，想到這人必須很著急，就跑了過來?！逼降脑捳Z中透露的是一種精神，一種氣魄。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年富則國富”，我們是祖國的未來，期望的火種早已經(jīng)埋在了我們的心底，親愛的朋友，你做好準(zhǔn)備了嗎?讓我們的血液沸騰起來，讓我們的心跳加速起來，讓中國巨龍永遠(yuǎn)騰飛在世界的東方，讓中華民族不屈的民族氣節(jié)，不朽的靈魂綻放出萬丈光芒，民族需要我們，祖國需要我們，世界需要我們!為了祖國更加完美的明天，為了中華民族的靈魂，讓我們攜手共進(jìn)吧!
尊敬師長國旗下講話稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好，今天講話的主題是：《尊敬師長》。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是我最喜歡的一句格言。老師，就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮學(xué)生的心靈，直到生命的終結(jié)。中華民族自古就有尊敬師長的優(yōu)良傳統(tǒng)。
老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷鳎谖覀兦斑M(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。我們要聽從教師的教導(dǎo)，不辜負(fù)老師的期望，以實(shí)際行動，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德，增強(qiáng)體質(zhì)，做德、智、體.美全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。
同學(xué)們，老師為了我們的成長，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體，美全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食， 夜以續(xù)日地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。有些同學(xué)卻不懂得珍惜這一切。平時，我們做錯事，受了老師的批評，有的同學(xué)不服氣，竟在暗地里罵老師，在老師背后說他們壞話。要知道，老師批評我們，教育我們，可是在教我們做人的道理呀!可有的同學(xué)就是要跟老師頂撞。你們知道嗎?每一次，當(dāng)老師看見一些不聽勸告，不聽道理的同學(xué)。心里是多么傷心呀!所以，我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這將是老師最大的欣慰。
讓我們衷心祝愿我們敬愛的老師身體健康，工作順利!最后讓我們再說一聲：您好!我們敬愛的老師!
我的演講到此結(jié)束，謝謝。
尊敬師長國旗下講話稿篇五
大家好!
今天我演講的主題是“尊敬老師，從我做起”。
尊敬老師，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，多少名人為我們樹立了尊敬師長的典范：程門立雪中的楊時為了不打擾老師睡午覺，便站在門外頂著風(fēng)雪等候;前任也為我們做出了尊師的榜樣，留下佳話，在他成功后回家鄉(xiāng)吃飯時親自把徐特立老師讓在首席，向他敬酒，表達(dá)自己的敬意;著名的數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后，不止一次說過：“我能取得一些成就，全靠我的老師的栽培?！濒斞赶壬恢睂λ膯⒚衫蠋熌钅畈煌魧W(xué)日本8年間，經(jīng)常寫信向壽鏡吾老師匯報(bào)自己在異國的學(xué)習(xí)情況。
我擁有一艘小船，是誰為我揚(yáng)起風(fēng)帆?我擁有一支鋼筆，是誰教會我點(diǎn)橫豎撇捺?我擁有一個夢想，又是誰領(lǐng)著我追尋夢的光點(diǎn)?是老師!當(dāng)學(xué)生和家長對老師表示尊重的時候，老師總是重復(fù)著這樣一句話：“這是我們的責(zé)任”!
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
尊師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
我們應(yīng)當(dāng)尊重師長，有一副對聯(lián)：一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
尊敬師長國旗下講話稿篇六
各位同學(xué)，各位老師，早上好!
今天，國旗下講話的主題是“尊師是美德”。
有這么一句話古話，一日為師，終身為師!尊敬師長，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，尊敬師長的故事就不勝枚舉。
如，《子貢尊師》、《魏照尊師》、《李世民教子尊師》、《張良拜師》、《陸佃千里求師》等等。這些故事生動形象地記敘了莘莘學(xué)子不辭勞苦，虔誠拜師的歷程，也展示了師者德高望重，悉心育人，傳道授業(yè)的崇高的思想境界。
尊師重道在近現(xiàn)代更加得以發(fā)揚(yáng)。毛澤東、李大釗、劉少奇、陳毅等無產(chǎn)階級革命家都是尊師重道的典范。他們身為領(lǐng)袖人物，對自己的老師們執(zhí)弟子之禮;他們博學(xué)多才，仍虛心好學(xué)，以長為師;他們不僅重視學(xué)業(yè)的進(jìn)步，更重視自己品德和意志的修養(yǎng)。
毛澤東主席在他的老師六十歲生日時，特意在信中為徐老捎去他深摯的情意：“你是我二十年前的先生，現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生!”
我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生牢記初中數(shù)學(xué)王老師對自己語重心長的教導(dǎo)：“學(xué)習(xí)如同打井，只有認(rèn)定目標(biāo)，挖到深處，才能得到清清的泉水。”他時常對別人講：“我能取得一些成績，全靠老師的指導(dǎo)和栽培!”
希臘有則神話故事：國王要將阿爾卑斯山口春天最美的一樹桃花精心給貢獻(xiàn)最大的人。偉大的詩人來了，杰出的畫家來了，卓越的醫(yī)生來了，一片霞光中，一位滿頭銀發(fā)的老師也來了??這時，國王莊重地將那束桃花送到老師的面前。同學(xué)們，你知道國王為何要把桃花送給那位滿頭白發(fā)的老師嗎?是的，國王深情地說：“沒有老師的栽培，就沒有偉大的詩人;沒有老師的培育，就沒有杰出的畫家;沒有老師的仁愛，就沒有卓越的醫(yī)生!”
千千萬萬的老師們，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、辛勤耕耘，用微笑、勤奮、仁愛與嚴(yán)格，陪伴著同學(xué)們一起走過生命中最快樂的學(xué)習(xí)路程。所以人們用各種美好的詞語來形容老師，贊美老師。
親愛的同學(xué)們，你是怎樣來表示對老師的尊重?是表現(xiàn)在每一天課堂上?還是表現(xiàn)在每一次問候中?還是???我想同學(xué)們心里肯定都有了答案!
我們要自覺做到尊敬老師，尊重老師的勞動，接受老師的教導(dǎo)，對老師有意見和要求，能善意誠懇地提出來，不許頂撞老師。師生關(guān)系，是特殊的長幼的關(guān)系，尊重老師也是尊敬長輩的表現(xiàn)。
同學(xué)們，每個人的生命旅程中，都會留下老師的諄諄教誨和殷切叮嚀。也許老師曾嚴(yán)厲地批評過我們，但每當(dāng)我們遇到困難和挫折時，是老師的微笑給我們送來甜美和溫馨，是老師的諄諄教誨鼓起了我們勇往直前的風(fēng)帆。老師的生活是單調(diào)的，但因有了同學(xué)們的點(diǎn)滴進(jìn)步而顯得精彩;老師的工作是枯燥的，但因有了同學(xué)們的天真爛漫而煥發(fā)燦爛。老師用無私奉獻(xiàn)的精神，和同學(xué)們一起譜寫著生命的樂章。
看過九年級學(xué)生尊敬師長國旗下講話稿的人還看了：
尊敬師長國旗下講話稿篇七
在不斷進(jìn)步的時代，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。那么，怎么去寫講話稿呢？以下是小編為大家整理的國旗下講話稿-尊敬師長感念師恩，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家，早上好!今天我演講的主題是“尊敬師長，感念師恩”。
“與其做一顆無依無附地飄行在天空的流星，不如做一段樹根，深深地扎進(jìn)地層。”我們老師便好似樹根，深深地植根于學(xué)生之間，無私付出，不求回報(bào)。
都說老師是世界上最美麗的人，他們用青春和汗水，換來莘莘學(xué)子的金榜題名；他們用雙手和粉筆，為那滿園桃李描繪出美好的未來，他們用自己日漸彎曲的'脊背，努力地為他們深愛的學(xué)生撐起一片藍(lán)天，即使風(fēng)吹雨打，也沒有絲毫埋怨。
愛是翔于春山綠水的一行白鷺，隨風(fēng)起舞；愛是棲于草尖樹葉的一縷陽光，暖人肺腑；愛是藏于老師心中對工作的責(zé)任，對學(xué)生的愛心。
尊敬師長，感念師恩。老師是我們知識的啟蒙者，引導(dǎo)著我們走向?qū)W習(xí)。老師教會我們明事理，辨是非，教會我們在紛雜的世界里保持一顆純凈的心去學(xué)習(xí)。我們不是目不識丁的文盲，我們是二十一世紀(jì)的高中生，所以面對老師的諄諄教誨，我們不應(yīng)該熟視無睹，而是應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽，從中體會老師的良苦用心。尊敬師長，感念師恩。尊敬那個把我們從無知世界導(dǎo)向有知世界的偉大之人，將老師的無私感念于心，感懷于行。
親愛的同學(xué)們，老師是我們學(xué)生生涯中最親密的朋友，他們?yōu)槲覀儌魇谥R，解答疑惑，在我們身邊充當(dāng)著良師益友的角色。我們的老師為我們操碎了心，熬紅了眼，卻依然在自己的工作崗位上堅(jiān)守著。毫無疑問，他們是疲憊的，然而我們的尊敬卻剛好是緩解他們疲勞的一劑良藥。所以，親愛的同學(xué)們，學(xué)會尊敬你們的老師，讓他們付出有些許意義。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬師長國旗下講話稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。大家上午好!
今天我國旗下演講的題目是“考試的意義”
黑色六月已經(jīng)過了一半，x年高考戰(zhàn)火的余熱還未褪去，高三學(xué)長已經(jīng)為自己的高中生涯劃上了句號。這也意味著我們將迎接新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期已接近尾聲，期末考會考接踵而至。使我們壓力倍增。成堆的試卷，高高疊起的練習(xí)告訴我們考試的日期一天天臨近。
談起考試就不得不談?wù)劷裉斓母呖紨?shù)學(xué)試卷，有人說這是近五年來最難的一份數(shù)學(xué)試卷，從選擇題開始便陷阱重重，解答題第一題就讓人叫苦連天，使得不少優(yōu)秀學(xué)子無從下手，對此我們的李敏老師這樣說過，“數(shù)學(xué)就是難的，不難就不是數(shù)學(xué)了?！钡拇_，現(xiàn)在高中試卷早已不像初中時那樣可以瞬間秒殺，都需要稍稍思忖再下筆。這樣看來，考試考的一是謹(jǐn)慎，二是對知識的熟悉與靈活運(yùn)用，三就是考你的心態(tài)，大家都知道心態(tài)很重要。但是說起來簡單，真正面臨高考能夠做到從容不迫，做到不緊張，完全發(fā)揮出自己水平的人又有幾人呢?因此必須在平時多加練習(xí)，適應(yīng)了高強(qiáng)度，把高考當(dāng)做平時吃飯睡覺一般習(xí)以為常的事情，這樣才能夠發(fā)揮出最好的水平。
記得一位專家說過，為什么令人痛苦的考試制度被人連連唾罵卻至今仍未被取消?那是因?yàn)槿藗冊僖舱也坏礁玫姆绞饺ミx取人才?？荚囀且婚T深奧的學(xué)問，它考的不僅僅只有一串串的知識點(diǎn)，更是考你人生的態(tài)度：面對困難時你是否能夠冷靜處理，抉擇時是否能夠正確判斷得失，為了目標(biāo)是否能夠奮力前行，對待自我是否能夠誠實(shí)守信，考試是一種證明，是一種磨練，它能夠客觀地告訴你現(xiàn)在你應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。從這個角度來說，考試也是充滿魅力的。
考試考得好，你就是學(xué)霸，是牛人，是大神?？疾缓?，只有你愿意努力，就不可能永遠(yuǎn)做炮灰，在瑞安中學(xué)里，如果你選擇放棄努力，想要靠一絲運(yùn)氣闖天下，那么你就永遠(yuǎn)只能當(dāng)一個羨慕學(xué)霸的學(xué)渣。拿游戲來做個比喻，平時寫作業(yè)就如打小怪，面臨大考就如打boss，高考前夜就如同打通關(guān)的前夜。沒有人愿意被小怪踩死，也不愿死在boss之前，更不愿死在勝利的跟前，考試的有趣之處在于它可以決定你當(dāng)一個英雄還是做一個平民，它也是你轉(zhuǎn)變地位的途徑之一，至于你想要成為哪種人，便是你自己的選擇了。
如今期末考學(xué)考在即，與其說大難臨頭，不如坦然待之。人生之中考試也只有這么多次。而我們的一切付出，一切努力，都是為了迎接勝利。當(dāng)然這些考試并不意味著結(jié)束，20xx屆的學(xué)弟學(xué)妹們將踏入高二的新生活，也會有人叫你們學(xué)長學(xué)姐。你們要作為下一屆的榜樣。20xx屆的學(xué)生們要迎來對你們來說也許是人生中最最充實(shí)的一年，這是一段為著理想而奮斗、為著夢想而拼搏的日子。最后，我在這里祝大家都能在會考和期末考中取得理想成績。謝謝大家，我的演講完畢。
尊敬師長國旗下講話稿篇九
今天，我國旗下講話的題目是：《尊重老師敬愛老師》。
同學(xué)們，在我們求學(xué)的道路上，老師，永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。我們尊重老師，因?yàn)樗麄儫o私地奉獻(xiàn)自己的一切。他們?nèi)諒?fù)一日地忙碌著，根根銀絲爬上了他們的雙鬢，而他們傳授的豐富知識卻為我們指明了人生的道路。
“程門立雪”講述了宋朝時，有一個很有學(xué)問的人，名叫楊時。有一次，他來到老師家。為了不打擾老師睡午覺，他站在門外頂著風(fēng)雪，等老師叫他進(jìn)去時，門外的積雪已經(jīng)有一尺多厚。以上這則故事充分展現(xiàn)了古人對尊師的重視。而偉大領(lǐng)袖毛主席，他在尊師方面也為我們樹立了光輝的榜樣：1959年，毛主席回到了闊別32年的故鄉(xiāng)——韶山，請韶山的老人們吃飯。他親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達(dá)自己對老師的敬意。
老師為了我們的成長，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，既教書又育人。作為新時代的學(xué)子，我們更加應(yīng)該用自己的實(shí)際行動尊重、敬愛老師，這樣才無愧于辛勤培養(yǎng)我們的老師，無愧于我們的偉大時代。
然而，有些同學(xué)卻不懂得珍惜這一切。平時，我們做錯事，受了老師的批評，有的同學(xué)不服氣，竟在背后說老師壞話;有的同學(xué)不聽勸告和道理，甚至跟老師頂撞;有的同學(xué)，沒來到學(xué)校上學(xué)，卻沒有向老師請假，反而得讓老師著急地打電話詢問;在我們沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)，老師利用自己休息的時間留下同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)時，有的同學(xué)卻悄悄溜走??要知道，老師批評我們，教育我們，為我們付出時間和心血，這些都是老師對我們的愛。我們應(yīng)該尊敬老師，聽從教師的教導(dǎo)，以實(shí)際行動，努力學(xué)習(xí)，好好做人，回報(bào)老師的付出，這將是老師最大的欣慰。
尊師重教不是一句口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動;不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中。在此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議，希望同學(xué)們在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬愛;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報(bào)。
最后，讓我衷心地說一聲：老師，謝謝您!
我的講話到此結(jié)束，謝謝。
尊敬師長國旗下講話稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
難忘的小學(xué)生活即將過去，隨之而來的是愉快的初中生活。
此時一絲絲涼風(fēng)輕輕拂過，我坐在椅子上不禁回想起小學(xué)里的一位老師，她個子不高，有著月牙似的眉毛，黑葡萄似的眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。她知識淵博，對工作一絲不茍，她是我的語文老師——黎老師。
我記得是在上學(xué)期，她做過一次小手術(shù)，身體十分虛弱。上課鈴聲響了，教室里的同學(xué)靜悄悄地做好課前準(zhǔn)備，等著老師來上課。黎教師急匆匆地趕來教室，看到我們十分安靜，臉上笑得無比的燦爛?！吧险n!”她使盡全身力氣，竭盡全力地喊道。“起立!”我們也異口同聲地大聲回應(yīng)道。整個問好的過程同學(xué)們顯得精神抖擻，聲音比以往更洪亮，比以往更整齊，比以往更有氣勢。
問好以后，開始正式上課了。黎老師已經(jīng)滿頭大汗，只見她緩緩地轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫著課題，她雖然身體十分虛弱，但寫的一筆一畫都是那么的工整，那么的有力。仔細(xì)一看，她在寫字時的手都在不停的顫抖，但她不怕艱難，沒有放棄，用那雙微微顫抖著的雙手，在黑板上堅(jiān)持著吃力地寫完了課題。此時，黎老師豆大的汗珠不斷地往下流，同學(xué)們也被打動了，熱淚盈眶，那晶瑩的淚珠仿佛會隨時奪眶而出。
接著，黎老師又賣力地說道：“下面請大家快速地閱讀全文，想一想這篇課文講了一件什么事?”教室里霎時間充滿了朗朗的讀書聲。只見黎老師慢慢地走到椅子旁，吃力地坐了下去，然后靠在后背上，輕輕地閉上了眼睛，以求暫時的休息。漸漸地，漸漸地，朗朗的讀書聲減弱了，繼而消失了，黎老師短暫的休息時間也就此告一段落了。她又慢慢地離開椅子，艱難地站了起來，繼續(xù)給我們上課。在上課的途中，因?yàn)樗眢w虛弱，有的時候就坐在椅子上給我們上課，同學(xué)們?nèi)詫Ｐ闹轮镜芈犞v，積極地回答問題，配合她。她為了不讓我們落下進(jìn)度，在那一段時間里，她經(jīng)常帶病給我們上課，我常常在心里想：“黎老師真值得我們尊敬呀!”
忽然，朋友的一聲叫聲打斷了我無窮的回憶。我是多么珍惜最后的小學(xué)生活!多么尊敬這位語文老師——黎老師!
尊敬師長國旗下講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
不覺夜深了，星星似有若無，莫不是在偷懶打盹?這時，老師還沒睡吧?或許在批改作業(yè)，或許在寫教案……我想入非非，不由得陷入記憶長河。
小時候，我很喜歡站在講臺上當(dāng)小老師。聽老師講課，像魔怔了似的，老師的一舉一動都要模仿。老師寫的字都鋼筋有力，像俯沖博獵的雄鷹，像劃破靜空的流星;老師的朗讀聲像和風(fēng)細(xì)雨，輕輕地洗刷著你的心靈的污垢，悄悄地解開你的心解;老師的……老師的一切在小小的我的眼中都是完美的。
以前，我是近朱者赤，近墨者黑，開始不做作業(yè)，上課不認(rèn)真。老師一天忙的焦頭爛額，還要在百忙之中擠出時間來開導(dǎo)我，為我補(bǔ)課，幾日下來，臉便憔悴了，神情間也添了幾分倦怠。老師帶著我去她的家里，用她骨節(jié)分明的大手將我胖乎乎的小手捂進(jìn)她的手心，暖烘烘的，有些酥麻酥麻的，癢癢的，心里有種不明的情愫淡淡地糊在心尖，我抬起頭，老師在逆光中，美極了!像，像什么呢?哦，是天使!從那以后，老師就像我心中的神，神圣得不可侵犯。
由于我們漸漸長大，叛逆、不期而至，老師不得不嚴(yán)格起來，用嚴(yán)格來禁錮我們的言行，用嚴(yán)格來鞭策我們前進(jìn)。老師越是禁錮我們越想掙脫束縛，老師越是鞭策我們，越是懶惰，處處與老師對著干，使老師心寒，師生關(guān)系就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)僵了起來。更甚，有的同學(xué)對老師感到厭惡。謾罵老師，與老師對峙，這些現(xiàn)象屢屢發(fā)生。同學(xué)們成績下滑，老師心灰意冷。
老師為我們心力交瘁，我們回報(bào)她的是什么?只需要一個微笑，一句話語，為老師的尊嚴(yán)圍上柵欄—尊重老師!
尊敬師長國旗下講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛的'同學(xué)們：
大家早上好!我是來自六(1)中隊(duì)的__，我今天國旗下講話的題目是《民族之魂——尊師孝親》。
尊師孝親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個孩子都應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的。尊師孝親是一種高尚的情操，是為人之根本，是立志之基石。
記得有一年的三八婦女節(jié)，我在家中給媽媽洗了一次腳。當(dāng)時我在腳盆中準(zhǔn)備好了水溫適中的熱水，等著媽媽下班。誰想那天媽媽正好臨時加班，我等著等著就睡著了。媽媽加班回來把我叫醒時，洗腳盆里的水已經(jīng)冷了。我趕緊倒掉一些冷水，添上半盆左右的熱水，用手試了試水溫，正合適!我拉著媽媽的手讓她坐到床上，蹲下身子，然后將媽媽的腳輕輕的放到水盆中，“水溫合適嗎?”我抬起頭，“正好，正好!”媽媽的回答中帶著些許激動的語氣。我先給媽媽的兩只腳都用毛巾擦了擦，浸了浸，然后便揉搓開了。大概過了十分鐘，洗的差不多了，我用毛巾將媽媽的腳擦干，最后再把水倒了。倒完水回來，瞥見媽媽的眼眶紅潤潤的。媽媽將我的頭抱在她的胸口，不住的說：“乖女兒長大咯!”
父母對我們的愛是偉大的，無私的，是我們一生都報(bào)答不完的。我們小學(xué)生在平時應(yīng)該怎樣來用實(shí)際行動感恩父母呢?我想到了以下幾點(diǎn)：
1、自己的事情自己做，在減輕父母負(fù)擔(dān)的同時還能鍛煉自己的獨(dú)立能力，多好呀!比如穿衣服，洗腳洗臉，刷牙，咱們女生還要自己梳頭，等等。
2、在家中主動承擔(dān)一些家務(wù)，比如掃地，擦桌子等等;如果碰到父母生病了，更要多承擔(dān)一些家務(wù)，照顧父母。
3、對于父母的教育，要多從父母的角度去考慮問題，能理解父母。不要與父母頂撞等等。
在家要孝敬父母，在學(xué)校咱們要尊敬老師!遇到老師要問好，在課上要認(rèn)真聽講，老師要求的事，要盡力去做好，這些都是尊敬老師的方式。作為一班之長，我還是老師的小助手。平時用幫助老師管理好班級這種方式向老師致敬!
這普天下最平凡的人是父母，最平凡的職業(yè)是老師。這普天下最偉大的人是父母，最偉大的職業(yè)是老師!從來沒有一種文字能寫盡父母和老師的愛，因?yàn)樗麄兊膼垡呀?jīng)貫穿了我們生命的全部!尊師孝親，是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們!讓我們繼承這美好品質(zhì)做一名孝親的好兒女，尊師的好學(xué)生!
尊敬師長國旗下講話稿篇十三
我是_，我講話的題目是《尊重老師從點(diǎn)滴做起》。有人說，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我要說，他比蠟燭更純粹;有人說，他是園丁，辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔;可我要說，他比園丁更無私;有人說，他是太陽，無私地將光芒和溫暖灑向萬物，可我要說，他比太陽更公正。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話，那么所有的教育都離不開一個同樣的名字——人民教師。教師是先進(jìn)文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者，教師是科學(xué)文化知識的傳播者和思想品格的塑造者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。尊重老師自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！抖Y記·學(xué)記》云：“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民之敬學(xué)。”
《荀子·大略》中說：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅?！蓖瑢W(xué)們，在改革開放，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師，以實(shí)際行動回報(bào)我們的老師。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心的投入，你在專心的聽課，這便是尊重。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是一種尊重。放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的尊重。
尊敬師長國旗下講話稿篇十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好!
我是五年級一班的蘇__，今天我演講的題目是“做遵章守紀(jì)的小學(xué)生”。
人們都說，軍隊(duì)是最有戰(zhàn)斗力的集體，這并不是因?yàn)樗麄冇袠層信?，最根本的一條是：他們有鐵的紀(jì)律。我們山海天小學(xué)也是一個大集體，我們的校園也有校紀(jì)校規(guī)，只有我們每一位同學(xué)的自覺遵守，文明之風(fēng)才會刮遍每一個角落。
讓我們試想一下，如果洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀我們的家園;牛馬沒有韁繩的約束，它將會踏壞我們的莊稼;車輛沒有規(guī)則的約束，它將付出沉重的代價(jià)，而我們小學(xué)生若沒有紀(jì)律的約束，每一位同學(xué)都我行我素，那么注定我們會輸在起跑線上。
老師說，沒有規(guī)矩，不成方圓。文明的校園需要制度的約束，和諧的社會需要法律法規(guī)的約束。法律法規(guī)是明媚的陽光，陽光照耀之處，都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，所以我們的天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律法規(guī)是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對我的一生負(fù)責(zé)，受教育的權(quán)利，生命財(cái)產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，社會醫(yī)療保障的權(quán)利等等、等等，都作了明確的規(guī)定，所以法律的保護(hù)讓我們快樂地成長，安全地?fù)碛锌鞓贰⑿腋５厣睢?BR> 爸爸說，法律法規(guī)是行動的指針。就像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，因?yàn)榉傻谋Ｗo(hù)，使我們的社會運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
老師、媽媽、爸爸的話語讓我知道，法律法規(guī)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或者面包一樣，時時刻刻在我們身邊。正是它的存在，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而又輝煌的文明。
目前在我們美麗的校園里，偶爾會有這樣的違紀(jì)現(xiàn)象：有的同學(xué)私自離校，到周圍的小賣部買東西，有的同學(xué)為了一句話動手打人，還有的同學(xué)在閱覽室大聲喧嘩……種種不遵守校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象，令我們的老師擔(dān)憂，讓我們的校園不再文明，使我們的國旗不再鮮艷。
親愛的同學(xué)們!讓我們從現(xiàn)在做起，遵守校紀(jì)校規(guī)，人人爭做文明守法的小學(xué)生，讓我們爭先恐后，揚(yáng)長避短，向優(yōu)秀看齊。努力讓我們的教室更安靜!餐廳更文明!操場更潔凈!校園更和諧!國旗更鮮艷!加油吧!親愛的同學(xué)們!
謝謝大家!我的演講結(jié)束!
尊敬師長國旗下講話稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
“春暖花開，萬物復(fù)蘇”，當(dāng)我們置身于明艷春光、陶醉于鳥語花香時，你可曾知道各種致病菌也在迅速地生長。(目前正是)春夏之交，氣候變化無常，早晚溫差較大，導(dǎo)致人的抵抗力下降，一些春季傳染病也在悄悄地開始傳播。預(yù)防春季傳染病不容忽視。
春季常見傳染病有以下6種：
1、水痘
患病初期有發(fā)熱、頭疼、全身倦怠等癥狀，發(fā)病24小時內(nèi)出現(xiàn)皮疹，發(fā)病前2天和發(fā)病后6天都具有傳染性。
2、流行性腮腺炎
患病初期有發(fā)熱、頭疼、無力、食欲不振等癥狀，發(fā)病1-2天后出現(xiàn)顴骨弓或耳部疼痛，然后出現(xiàn)唾液腺腫大，通常可見一側(cè)或兩側(cè)腮腺腫大。發(fā)病前6天至發(fā)病后9天具有傳染性。
3、流行性感冒
患病初期出現(xiàn)發(fā)熱、頭疼、肌肉疼、乏力、鼻炎、咽喉疼和咳嗽等癥狀。流感病人是傳染源，主要在人多擁擠的密閉環(huán)境中經(jīng)空氣或飛沫傳播，也可通過接觸病人的分泌物傳播。
4、麻疹
患病初期出現(xiàn)咳嗽、流涕、發(fā)熱、眼紅及口腔內(nèi)出現(xiàn)白點(diǎn)，3—7天后皮膚會出現(xiàn)斑丘疹，通常由面部擴(kuò)散到全身。嚴(yán)重者呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)及腦部都會受影響，可導(dǎo)致嚴(yán)重后果甚至死亡。
麻疹病人是傳染源，主要通過飛沫或接觸病人的鼻咽候分泌物傳播。
5、手足口病
手足口病多發(fā)于學(xué)前兒童，，主要癥狀是手、足、口等部位出現(xiàn)斑丘疹、皰疹、少數(shù)病例出現(xiàn)腦膜炎、腦炎、腦脊髓炎、肺水腫等。
該病主要通過消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳染。
6、禽流感
主要出現(xiàn)高熱(38度以上)、咳嗽、咽喉疼、頭疼、全身不適等癥狀。主要經(jīng)過呼吸道感染，也可以通過密切接觸感染到禽類及其分泌物、糞便、受污染的水而感染。
預(yù)防要點(diǎn)：
2、勤洗手，不用污濁的毛巾擦手;
3、雙手接觸呼吸道分泌物后應(yīng)立即洗手或擦干凈;
4、避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品;
6、多喝水，多吃水果蔬菜，增強(qiáng)免疫能力;
7、盡量避免到人多擁擠的公共場所;
8、盡量避免接觸貓狗、禽鳥、鼠類及其排泄物，一旦接觸，一定要及時洗手;
9、發(fā)現(xiàn)死亡或可疑患病的動物，不要接觸，立即報(bào)告;
10、 不吃不衛(wèi)生的食品，如不合格的零食;
老師們，同學(xué)們，希望你們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在享受美好生活的同時，重視春季流行疾病的防控。祝愿大家：人人都有好身體，天天都有好心情!
尊敬師長國旗下講話稿篇十六
老師們，同學(xué)們：早上好!
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。
站在鮮艷的無星紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體余中老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生?；蛟S你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中。
感謝您——老師，您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑!
您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔……
溶溶月，淡淡風(fēng)，老師這一名稱將會永遠(yuǎn)的留在九月的花香中。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!
尊敬師長國旗下講話稿篇十七
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自高三(7)班的xxx，非常榮幸能夠站在這里，今天我要講的題目是《文明與尊師》。
中華文明源遠(yuǎn)流長，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德?！盾髯印分杏幸痪?，君子隆師而親友?！秴问洗呵铩分姓f，事師之猶事父也。中國近代維新志士譚嗣同也曾說，為學(xué)莫重于尊師。今天的我們，如果要營建文明校園，第一步，也應(yīng)當(dāng)是尊重師長。
前幾天，我的班主任布置了一篇有意思的周記，其中有一個是要求我們做人生規(guī)劃。置身情境換位思考一下，我發(fā)現(xiàn)，要將生命中的三十年甚至更多時間傾注在教育上，無疑是需要勇氣和智慧的。這勇氣在于，要敢將一生的絢爛托付給一個厚重平凡的講臺;而智慧在于，要能明白盡管人生有無限多種可能，最終緊握在手里的卻只有一種，一切偉大扎根于平凡，所有奇跡也要用汗水來創(chuàng)造。我想我們的老師，就具備這樣的勇氣與智慧。
老師們將生命的無限可能飽含深情地澆注給每個學(xué)生，用幾段粉筆寫下一個個真理，用三尺講臺托起一片片夢想，在三年期滿后看你高飛的背影默默擦去欣慰的淚滴，重又轉(zhuǎn)身回到起點(diǎn)，依然日復(fù)一日地埋頭備課挑燈夜戰(zhàn)，年復(fù)一年地為一個個不同的孩子排憂解難。鐵打的營盤流水的兵，辛苦始終如一的只有我們的老師。他們又怎么敢松懈呢?育人大計(jì)來不得拖延，澆灌生命容不得懈怠，唯有始終如一的默默耕耘孜孜不倦啊!
而因?yàn)檫@一切我們得到得太輕易，反而使我們中的一些人將這份沉甸甸的付出視作理所當(dāng)然。輕慢的神氣，不耐煩的語調(diào)，避之猶恐不及的隔閡，背后有失偏頗的評價(jià)。青春的怒氣太盛，亂發(fā)一氣以至于傷害了關(guān)懷我們的人;幼稚的目光還太短淺，看不見胸懷坦蕩的老師將功利拋在腦后的無私奉獻(xiàn)。我們可曾用心去觀察，嚴(yán)苛的批評后，褪下嚴(yán)厲的表情，老師們是滿臉的焦急與關(guān)懷;我們可曾用心去體悟，晚自習(xí)結(jié)束后教師辦公室的燈依然亮著意味著怎樣的執(zhí)著與艱辛;我們可曾用心去體諒，同時也是年輕的父母的他們，要怎樣狠心才能撇開自己孩子熱切的目光，來保證早鍛煉、夜自修的及時到位;我們可曾用心去關(guān)懷，某個早晨老師略顯蒼白的臉是他在克服身體的病痛……只要多駐足一分鐘，也許我們就會發(fā)現(xiàn)老師所有柔軟的秘密。
師德昭昭，師恩惠惠，難道我們不應(yīng)飲水思源，懷師感恩?能夠進(jìn)入省錫中的我們，必然是優(yōu)秀的。而作為一個優(yōu)秀的學(xué)生，必然是懂得感恩的。這個優(yōu)秀，并不等同于某次考試你排名靠前，更與你是家財(cái)萬貫還是貧民小戶無關(guān)。這種優(yōu)秀，唯獨(dú)與人的良善與道德素養(yǎng)有關(guān)。
其實(shí)尊師很簡單，一顆誠心即可。子貢贊美孔子德如日月，在孔子死后，子貢悲痛萬分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。事死如事生，足見其尊師之情至誠。當(dāng)一切禮節(jié)褪去復(fù)雜的紋飾后，恐怕最重要的`即是真心，行禮之時所懷的真心。真誠，是最簡單而又最舒適的交往方式，學(xué)生與老師之間也不例外。在真誠指引之下，一個微笑，一句問候，一個彷徨時的請教，一份訴說時的信任，一張隨作業(yè)紙上交的慰問便簽，一杯彌漫著陣陣清香的熱茶，上課遲到打聲招呼或者敲一下門、有事離開舉手示意一下，老師遇到困難時我們諒解一下，這些細(xì)節(jié)都無疑會拉近心的距離，在老師的心頭繞一圈溫馨。尊師就是真誠指引之下的細(xì)節(jié)，就是文明的點(diǎn)滴。
xxxx年9月10日是全國第二十七個教師節(jié)。在教師節(jié)來臨之際，讓我們所有學(xué)子向老師們致以最崇高的敬意：老師，你們的恩德我們將永遠(yuǎn)銘記，你們的教誨將伴隨我們一生的行旅，你們的付出我們將以今后的成就作為報(bào)答!老師，你們辛苦了!祝所有老師身體健康，節(jié)日快樂!我的講話完了，謝謝大家。
尊敬師長國旗下講話稿篇十八
尊敬的老師親愛的同學(xué)：
大家好，我叫郭沛然。我今天演講的主題為：孝親尊師正己達(dá)人。自古以來，我國就是一個禮儀之邦。在中國的歷史長河中，有著不計(jì)其數(shù)的美談：烏鴉反哺、尊師重道、負(fù)荊請罪……這一個個故事都教給我們要孝親尊師正己達(dá)人。
“慈母手中線，游子身上衣”每位父母都是偉大的。孩提時代，在母親的故事聲中酣然入睡，在父親堅(jiān)實(shí)的臂彎下蹣跚學(xué)步。生病時，父母為我們熬過多少個不眠之夜。但是，誰又能說出父母的生日，答案少之又少。驀然回首，從前的我們知道些什么?只有淘氣和叛逆。
面對親人的愛，我熱淚盈眶，要以一顆孝心和尋常小事回報(bào)。像黃香為父親溫被子一樣，一件小事，足以讓他們的心中熱融融的。當(dāng)父母年邁時，牽著他們的手欣賞夕陽美景;在他們生病時，做到”親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床“。報(bào)恩雖然簡樸，卻要我們用一生去持續(xù)。
我們的生命中，有一些人是把握命運(yùn)的天使，是人類靈魂的工程師，是未來藍(lán)圖的畫家，他們就是老師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實(shí)的寫照。老師，你用全部心血灌溉我們求知的渴想。沒有你，我們難以爬上人類提高的階梯;有了你，世界才文明。荀子曾說：”木受繩則直，金就礪則利“你就是為我們開啟”求知號“的船長。
我們可以做得更好。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課按時完成作業(yè)，及時復(fù)習(xí)。優(yōu)異的成績就是對老師最大的回報(bào)。
有朋友的人是快樂的。朋友給我溫暖快樂，如何與朋友友好相處呢?這就要求我們做到正己達(dá)人。
“己所不欲勿施于人”這句古話一直深深印刻在我的心中。正己就是端正自己的行為，達(dá)人就是推己及人。在生活中，我們要嚴(yán)格要求自己，寬容的對待別人。主動幫助需要幫助的同學(xué)，我們獲得快樂的同時友誼也會更加深厚。對待自己我們要嚴(yán)格要求，做一個孝親尊師，正己達(dá)人的小學(xué)生。
從現(xiàn)在開始，改掉過去的錯誤，讓尊孝伴隨我們成長!讓正己達(dá)人成為我們的座右銘!我相信，這些優(yōu)良品德會讓我們在成長中受益匪淺!
謝謝大家!
尊敬師長國旗下講話稿篇十九
各位老師、各位同學(xué)，早上好!
天氣轉(zhuǎn)寒，早晚氣溫下降，首先希望各位同學(xué)注意御寒保暖，多做運(yùn)動，保持身體健康。今天國旗下講話的題目是“弘揚(yáng)‘一二九’愛國精神，做新世紀(jì)民族棟梁”。
昨天是12月09號，也就是“一二九”運(yùn)動77周年紀(jì)念日。半個多世紀(jì)過去了，但這段歷史從來就沒有被塵封。今天，站在國旗下，讓我們懷著景仰的心情，共同回顧70多年前那個不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運(yùn)動的愛國青年。
1931年，日本發(fā)動侵略中國的九一八事變，不久占領(lǐng)東三省。1935年，日本又制造華北事變，策動華北自治，企圖分裂和滅亡中國。面對日本的步步侵逼，以蔣介石為首的國民政府，卻以“攘外必先安內(nèi)”為借口，加緊圍剿紅軍，對日本一味妥協(xié)退讓。
日本帝國主義的侵略使中華民族面臨亡國滅種的危險(xiǎn)?！爸袊螅A北之大，已經(jīng)放不下一張平靜的書桌了?！痹谶@生死存亡的危急關(guān)頭，愛國學(xué)生挺身而出。1935年12月9號，北平大中學(xué)生在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，率先行動起來。他們沖出校園，走上街頭，高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”、“打倒日本帝國主義”的口號游行示威，并勇敢地同反動軍警展開搏斗，隨后運(yùn)動波及全國各大城市，得到全國民眾的有力支持，形成了抗日救亡運(yùn)動的新高潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。
歷史是一個國家、一個民族的家譜，它記載著民族的光榮和夢想，也滲透著民族的辛酸和血淚。魯迅曾說過：“忘卻歷史就是背叛”。大家可能都知道發(fā)生在日本的“教科書事件”和“參拜靖國神社事件”。而今天日本右翼分子有公然挑起“釣魚島事件”妄圖在戰(zhàn)敗后繼續(xù)蠶食我們神圣的國土。面對這種種的黑白顛倒和公然挑釁，如果我們無動于衷，甚至健忘，那么，21世紀(jì)的世界將沒有我們的立足之地。一個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，頭腦健忘的民族是不可能贏得世界尊重的。
同學(xué)們的心中都有一份火熱的愛國心，可是，你們是否知道怎樣做才算是真正的愛國者?愛國最基本的前提就是了解祖國的悠久歷史、壯麗山河和燦爛文化，進(jìn)而熱愛家鄉(xiāng)、美化校園、關(guān)心身邊的每一個人。這樣，你才能用行動去證明自己是愛國的。著名教育家陶行知說過：“今天多做一份學(xué)問，多養(yǎng)一份元?dú)?，將來就能為國家多做一份事業(yè)，多盡一份責(zé)任”。同學(xué)們，你們是21世紀(jì)的天之驕子，你們的人生才剛剛開始，愿你們充滿著青春的朝氣，洋溢著青春的活力，愿你們以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為己任，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。我相信，只要你們志存高遠(yuǎn)，刻苦學(xué)習(xí)，就一定能取得優(yōu)異的成績。
讓我們踏著先行者的腳步奮勇前進(jìn)，讓“一二九”運(yùn)動這面愛國報(bào)國的旗幟在我們白鴨小學(xué)的校園高高飄揚(yáng)。
我的講話完了，謝謝大家!
尊敬師長國旗下講話稿篇二十
各們朋友們：
大家好!
“每家都有老人，人人都會變老，人人都要敬老，社會會更加美好”在“九九”老人節(jié)來臨之際，我們祝愿所有的爺爺奶奶生活愉快、健康長壽!九九重陽，與“久久”同音，含有長久長壽之意，同時秋季也是收獲的黃金季節(jié)。尊老敬老是我國的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財(cái)富，是社會主義新風(fēng)尚的重要方面，也是構(gòu)建和諧社會的起碼要求，更是做人的最基本準(zhǔn)則。光陰似箭，日月如梭。隨著歲月的流逝，我們從為人子女，變成了為人父母，可以說上有老，下有小，對尊老愛幼也越發(fā)體會得深了，也越發(fā)感到尊老敬老的重要了。不敢說我們都是百分之百的孝順子女，但可以說我們的父母都是百分之百的好父母。
尊老敬老符合人類的根本利益，我們對老人沒有理由不孝敬。我們知道，人的一生都要經(jīng)過幼年、少年、青年、壯年、老年等五個不同的階段，這是客觀規(guī)律，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。這五個階段又可分為靠父母撫育、獨(dú)立生活和靠子女敬養(yǎng)的過程。由此可見，尊老敬老是形成人生良性循環(huán)的需要，是讓人類繁衍暢流無阻的必備要素。如果在人生的這三個過程中出現(xiàn)嚴(yán)重問題，將直接影響人的本身的發(fā)展，人類也必然會形成老少不養(yǎng)的惡性循環(huán)。老人為我們創(chuàng)造了幸福的今天，值得我們尊敬和愛戴。老人是我們的長輩，沒有他們的辛勤勞動，就沒有我們幸福的今天。今天我們的幸福生活，正是他們當(dāng)年辛勤勞動打下的基礎(chǔ)。如今，當(dāng)年的勞動者雖然已經(jīng)失去勞動能力，但他們曾為社會做過貢獻(xiàn)，值得我們尊敬和愛戴。退一步，從老年人本身來說，他們大量的知識、豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，是整個社會的寶貴財(cái)富，值得我們繼承和借鑒。老人也理應(yīng)受到社會的尊敬和重視?！袄衔崂弦约叭酥稀?，為了自己我們應(yīng)該孝敬老人。人生自古誰無老。我們今天對待老人的言行，也許就是明天作為老人被對待的翻版。將心比心，我們必須做尊老敬老的榜樣，這樣，我們的下一代才會從中明白尊老敬老的事理，把我們感人的孝道、孝德融入到自己的思想道德和行為規(guī)范里，自覺做尊老敬老的有心人。這樣，當(dāng)我們年老的時候，才會享受到頤養(yǎng)天年的無窮樂趣。
人生最美夕陽紅，世間最美老年花，沒有人會永遠(yuǎn)年輕，老年人擁有的是智慧和經(jīng)驗(yàn)，別說老年人愛啰嗦，每一句話里有真情，每一個字也是渴望，多陪老人說說話，會有好處，明理和涵養(yǎng)在時光之海已浸入到內(nèi)里，沒有浮華，沒有虛假，只有渴望，想與子孫輩多點(diǎn)相處的時間，多一些相聚的時刻，可以知道孩子們的生活，為孩子的幸福開心，為每一個親人祈福。構(gòu)建和諧社會，迫切需要我們尊老敬老。孝敬老人從來是上合天理、下合人倫的事情。在建立富強(qiáng)、民主、文明的社會主義國家進(jìn)程中，只有在全社會形成尊老、敬老、愛老的淳厚民風(fēng)，才能保證家庭的和睦，也才能促進(jìn)社會的穩(wěn)定，我們的社會也才能變得更加和諧美好起來。
尊老敬老的事情還很多，關(guān)鍵靠行動。因此，我們要自覺把尊老敬老根于心中，不斷增強(qiáng)尊老敬老意識，時時處處以身作則，在家中做尊老敬老的先鋒，在社會上做尊老敬老的模范，以實(shí)際行動將尊老、敬老、助老的優(yōu)良道德傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，為老人們營造一個美滿、安詳、健康、幸福的晚年，努力讓每一位老人都能老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所醫(yī)。
尊敬師長國旗下講話稿篇一
一位著名的教育家曾經(jīng)說過：“學(xué)校如果沒有藝術(shù)和體育運(yùn)動，那這個學(xué)校是不可思議的”。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，學(xué)校體育運(yùn)動在蓬勃的開展，像各種體育藝術(shù)社團(tuán)活動、教職工的籃球比賽，足球比賽、高一高二年級的籃球比賽等都在熱火朝天的開展著，整個校園洋溢在歡樂的體育藝術(shù)節(jié)的氣氛中。回顧三年來，我們學(xué)校的體育工作取得了一些成績，我們每年高考體育術(shù)科考試上本科人數(shù)不斷的增加，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的學(xué)生，三年里的術(shù)科高考成績我們學(xué)校出兩個東莞市狀元和一個第五的成績，競技比賽中我們學(xué)校的運(yùn)動健兒在市以上的比賽中拿到不少的獎牌和獎杯，更讓我們值得驕傲的是我校周貴祥同學(xué)是東莞市唯一一個代表廣東省八月份在上海召開的全國中學(xué)生田徑運(yùn)動會，并取得良好的成績。
今天我要告訴同學(xué)們是：體育它不僅僅是一種運(yùn)動，它更是一種精神，它賦予我們勇敢、拼搏和激情;體育是一種財(cái)富，它帶給我們品質(zhì)、健康、快樂;體育是一種藝術(shù)，它使我們更協(xié)調(diào)、更大方、更優(yōu)美。體育真正的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了它的本身，它不僅是靠四肢的力量，更是讓我們用智慧、用技能、用知識來征服困難，越過一個又一個前進(jìn)中的障礙，使我們在運(yùn)動中學(xué)會團(tuán)結(jié)、在運(yùn)動中學(xué)會拼搏、在運(yùn)動中體驗(yàn)快樂。
目前，我們學(xué)校正在有序的準(zhǔn)備第四屆體育藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作，本屆學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)不但有競爭性，合作性，而且更賦娛樂性，除了學(xué)生和教職工的田徑運(yùn)動會、還有高一高二年級學(xué)生的籃球比賽、教職工的籃球、足球比賽等。校園還增設(shè)了許多其他活動項(xiàng)目，這將更加豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，將更加帶動我們參與的積極性并激發(fā)我們的熱情。體育活動的開展不但可以提高我們體育鍛煉的積極性，進(jìn)一步提高我們的運(yùn)動水平與身體素質(zhì)，而且可以弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，發(fā)揚(yáng)集體主義精神，培養(yǎng)健全人格，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，營造和諧校園文化。因此我呼吁大家在這次體育節(jié)活動中把“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神和我?？鞓沸@文化淋漓盡致地表現(xiàn)出來，同時在比賽中突破班級與班級之間的界限，突破原有的比賽觀念，把團(tuán)結(jié)、友誼、互助、公平競賽的體育精神充分體現(xiàn)出來。
同學(xué)們，請積極地參與和享受體育藝術(shù)節(jié)的各類活動吧!儀仗隊(duì)的演練等待你的加入，各類運(yùn)動項(xiàng)目祈盼你的熱情參與。
老師們，同學(xué)們!讓體育賦予我們健康，賦予我們激情，賦予我們精神吧!
謝謝大家!
尊敬師長國旗下講話稿篇二
同學(xué)們：
老師是人類靈魂的工程師，他們教給學(xué)生知識，教育學(xué)生做人。他們嘔心瀝血、廢寢忘食，為的是給學(xué)生創(chuàng)造一塊健康成長的沃土。教師像園丁，在學(xué)生心靈的田野上默默地耕耘、播種;老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。他們都把從事教育事業(yè)當(dāng)成自己生活的第一需要，把育人當(dāng)成人生最大的快樂。師者，多么崇高而偉大。
尊敬老師，是一個人講文明、有修養(yǎng)的表現(xiàn)。古往今來，留下了許許多多尊師佳話。早在兩千多年前的春秋、戰(zhàn)國時期，孟子就把君(國王)和師并列。隨后，荀子進(jìn)一步把教師納入“天、地、君、親、師”的序列，并充分肯定教師的作用。指出“國將興，必貴師而重傅;將衰，必賤師而輕傅?！币馑际钦f，要想讓國家興旺發(fā)達(dá)起來，一定要尊敬、看重從事教育工作的人;國家將要衰亡的時候，肯定也是輕視和冷落教師的時候。
我國歷朝歷代都非常重視教師在治國中的作用，如史書所言：“古之賢王，未有不尊師者也。”我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東同志，更是尊師的典范。他在百忙之中還想著給自己的老師徐特立祝壽。在給老師的賀信中，他這樣寫道：“你是我二十前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！泵珴蓶|同志樸實(shí)而真摯的話語，表達(dá)了他深深的敬意和不忘師恩的深厚情愫。
同學(xué)們，偉人尚且如此尊重老師，作為學(xué)生的我們更應(yīng)該尊敬老師。我們每位學(xué)生的健康成長，都飽含著老師的心血和汗水。俗話說：“一日為師，終生為父?！弊屛覀儼炎鹁蠢蠋煹膫鹘y(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大吧!
尊敬師長國旗下講話稿篇三
什么是中華魂?是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸，是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國之情，是周恩來“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的壯志豪情，更是13億中國人民不屈的吶喊聲，這聲音響徹天空，沖破云霄。我們中華民族何以屹立世界民族之林?jǐn)?shù)千年不倒，中國何以在當(dāng)今世界演繹大國崛起的神話，不只是因?yàn)槲覀冇姓际澜缃宸种坏凝嫶蟮娜丝跀?shù)量，不只是因?yàn)槲覀冇?60萬平方公里的土地，不只是因?yàn)樗拇蟀l(fā)明對世界近代科技不滅的影響，還因?yàn)椋驗(yàn)槲覀冇?千年甚至更久遠(yuǎn)的歷史，因?yàn)檫@5千年中從未間斷的禮貌，還有這5千年的中華禮貌中亙古久遠(yuǎn)的民族精神中華魂!
其實(shí)我們中華民族五千年的歷史又何嘗不是一本書呢?打開這本書，微微泛黃的書頁上還散發(fā)著縷縷書香，輕輕翻動書頁，里面的資料也盡入眼簾，那里有歡笑，有幸福，有完美的遐想，有無限的期望，但也有哭泣，有痛苦，有丑陋的現(xiàn)實(shí)，有無盡的絕望。然而，無論如何，總有一種魂在激勵人們奮發(fā)向上，奮然向前，那就是中華魂。如今，仍然有不少人在傳承，在發(fā)揚(yáng)這種精神，他們的事例也不斷號召更多的人們?nèi)?chuàng)造，去奉獻(xiàn)。
用樸素造就輝煌—“人民的好干部”楊善洲把荒地變?yōu)榫G洲，將綠洲獻(xiàn)給國家。朋友，你曾這樣想過嗎?你想明白他是誰嗎?他就是20__年因醫(yī)治無效去世的楊善洲老人。他生前曾擔(dān)任保山地委書記，是他，退休后回家鄉(xiāng)施甸縣大亮山義務(wù)造林，創(chuàng)立林場。是他，將林場無償交給國家經(jīng)營管理。是他，將保山市獎給他的20萬元獎金一半捐給保山一中、6萬元捐給大亮山林場。他一生堅(jiān)守精神家園淡泊名利講奉獻(xiàn)，為人們樹立了榜樣，成為了干部群眾的榜樣?！皸钌浦?，楊善洲，老牛拉車不回頭，當(dāng)官一場手空空，退休又鉆山溝溝;二十多年綠荒山，拼了老命建林場，創(chuàng)造資產(chǎn)幾個億，分文不取樂悠悠……”這首流傳于滇西保山市施甸縣的民謠，不僅僅唱出了當(dāng)?shù)厝罕妼υ颇鲜≡Ｉ降匚瘯洍钌浦薜木粗?，還生動地向世人詮釋了一名共產(chǎn)黨人60年如一日對夢想信念的堅(jiān)守。楊善洲走了，不僅僅給家鄉(xiāng)人民留下5.6萬畝郁郁蔥蔥的山林，更留下一筆寶貴的精神財(cái)富。
像這樣的事想必都是我們耳熟能詳?shù)?，可是在我的身邊想必也有這樣的人，他們同樣在傳承著中華魂。
有一天，我和媽媽去超市購物剛出門口，便看見一個搶匪騎著摩托車，戴著安全帽，從一位女士的身邊掠過，把手一伸，轉(zhuǎn)眼間，這位女士的包就被搶匪搶走了。這位女士見包被人給搶走了，很是焦急。大喊著：“快抓住他，快點(diǎn)，我的包里還有重要的證件呢?！敝灰姄尫艘桓钡靡庋笱蟮臉用?，一踩油門，跑得更快了，轉(zhuǎn)眼就跑出了二三十公里。這位女士此時早已是痛哭流涕了，一副沮喪的樣貌，周圍人趕緊來安慰她：“別哭了，必須會找回來的?！薄白谶@兒要著涼的，快回去吧，在這兒呆著也不是個辦法?！薄皩?shí)在找不回來，再去補(bǔ)辦吧?！笨赡俏慌咳圆宦爠?，抽泣著說：“不行呀，必須得找回來，要不然我今日就全完了?！痹龋袢找メt(yī)院看病，包里全是重要的證件，這下包被搶了也看不了病了。正當(dāng)大家一籌莫展之際，突然有人大喊：“捉住他了!”只見一個二三十歲的青年不顧生命危險(xiǎn)，一把拽住了搶匪，摔在了地上。事后，青年歸還了這位女士的包，女士要給他錢，他硬是不要，還說：“沒事，應(yīng)當(dāng)?shù)?，?yīng)當(dāng)?shù)?。你還要看病呢，我怎樣能要你的錢呢?快收回去吧。自我留著看病用吧”說著，慢慢地推開了女士的手，走開了。望著他遠(yuǎn)去的背影，不禁覺得好高大，好雄偉，一種撼動心靈的靈魂也油然而生。
還有一次，我去商店買學(xué)習(xí)用具，走在路上，一路蹦蹦跳跳的，不知不覺中口袋里的錢早已掉在了路上，可我卻全然不知。等到了商店，我挑好文具后，一摸口袋，錢沒了。我急得像熱鍋上的螞蟻，把上衣和褲口袋上上下下摸了個遍，可就是找不著。心想：“若是被人揀去了可怎樣辦呀?”這時，一位大姐姐氣喘吁吁地跑了過來，上氣不接下氣的說：“小妹妹，這是你的吧，給你?！蔽颐φf：“多謝，多謝?！彼犃?，笑了：“沒事，我也只是走過，看見有錢掉在了地上，想到這人必須很著急，就跑了過來?！逼降脑捳Z中透露的是一種精神，一種氣魄。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年富則國富”，我們是祖國的未來，期望的火種早已經(jīng)埋在了我們的心底，親愛的朋友，你做好準(zhǔn)備了嗎?讓我們的血液沸騰起來，讓我們的心跳加速起來，讓中國巨龍永遠(yuǎn)騰飛在世界的東方，讓中華民族不屈的民族氣節(jié)，不朽的靈魂綻放出萬丈光芒，民族需要我們，祖國需要我們，世界需要我們!為了祖國更加完美的明天，為了中華民族的靈魂，讓我們攜手共進(jìn)吧!
尊敬師長國旗下講話稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好，今天講話的主題是：《尊敬師長》。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是我最喜歡的一句格言。老師，就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮學(xué)生的心靈，直到生命的終結(jié)。中華民族自古就有尊敬師長的優(yōu)良傳統(tǒng)。
老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷鳎谖覀兦斑M(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。我們要聽從教師的教導(dǎo)，不辜負(fù)老師的期望，以實(shí)際行動，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德，增強(qiáng)體質(zhì)，做德、智、體.美全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。
同學(xué)們，老師為了我們的成長，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體，美全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食， 夜以續(xù)日地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。有些同學(xué)卻不懂得珍惜這一切。平時，我們做錯事，受了老師的批評，有的同學(xué)不服氣，竟在暗地里罵老師，在老師背后說他們壞話。要知道，老師批評我們，教育我們，可是在教我們做人的道理呀!可有的同學(xué)就是要跟老師頂撞。你們知道嗎?每一次，當(dāng)老師看見一些不聽勸告，不聽道理的同學(xué)。心里是多么傷心呀!所以，我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這將是老師最大的欣慰。
讓我們衷心祝愿我們敬愛的老師身體健康，工作順利!最后讓我們再說一聲：您好!我們敬愛的老師!
我的演講到此結(jié)束，謝謝。
尊敬師長國旗下講話稿篇五
大家好!
今天我演講的主題是“尊敬老師，從我做起”。
尊敬老師，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，多少名人為我們樹立了尊敬師長的典范：程門立雪中的楊時為了不打擾老師睡午覺，便站在門外頂著風(fēng)雪等候;前任也為我們做出了尊師的榜樣，留下佳話，在他成功后回家鄉(xiāng)吃飯時親自把徐特立老師讓在首席，向他敬酒，表達(dá)自己的敬意;著名的數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后，不止一次說過：“我能取得一些成就，全靠我的老師的栽培?！濒斞赶壬恢睂λ膯⒚衫蠋熌钅畈煌魧W(xué)日本8年間，經(jīng)常寫信向壽鏡吾老師匯報(bào)自己在異國的學(xué)習(xí)情況。
我擁有一艘小船，是誰為我揚(yáng)起風(fēng)帆?我擁有一支鋼筆，是誰教會我點(diǎn)橫豎撇捺?我擁有一個夢想，又是誰領(lǐng)著我追尋夢的光點(diǎn)?是老師!當(dāng)學(xué)生和家長對老師表示尊重的時候，老師總是重復(fù)著這樣一句話：“這是我們的責(zé)任”!
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
尊師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
我們應(yīng)當(dāng)尊重師長，有一副對聯(lián)：一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
尊敬師長國旗下講話稿篇六
各位同學(xué)，各位老師，早上好!
今天，國旗下講話的主題是“尊師是美德”。
有這么一句話古話，一日為師，終身為師!尊敬師長，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，尊敬師長的故事就不勝枚舉。
如，《子貢尊師》、《魏照尊師》、《李世民教子尊師》、《張良拜師》、《陸佃千里求師》等等。這些故事生動形象地記敘了莘莘學(xué)子不辭勞苦，虔誠拜師的歷程，也展示了師者德高望重，悉心育人，傳道授業(yè)的崇高的思想境界。
尊師重道在近現(xiàn)代更加得以發(fā)揚(yáng)。毛澤東、李大釗、劉少奇、陳毅等無產(chǎn)階級革命家都是尊師重道的典范。他們身為領(lǐng)袖人物，對自己的老師們執(zhí)弟子之禮;他們博學(xué)多才，仍虛心好學(xué)，以長為師;他們不僅重視學(xué)業(yè)的進(jìn)步，更重視自己品德和意志的修養(yǎng)。
毛澤東主席在他的老師六十歲生日時，特意在信中為徐老捎去他深摯的情意：“你是我二十年前的先生，現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生!”
我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生牢記初中數(shù)學(xué)王老師對自己語重心長的教導(dǎo)：“學(xué)習(xí)如同打井，只有認(rèn)定目標(biāo)，挖到深處，才能得到清清的泉水。”他時常對別人講：“我能取得一些成績，全靠老師的指導(dǎo)和栽培!”
希臘有則神話故事：國王要將阿爾卑斯山口春天最美的一樹桃花精心給貢獻(xiàn)最大的人。偉大的詩人來了，杰出的畫家來了，卓越的醫(yī)生來了，一片霞光中，一位滿頭銀發(fā)的老師也來了??這時，國王莊重地將那束桃花送到老師的面前。同學(xué)們，你知道國王為何要把桃花送給那位滿頭白發(fā)的老師嗎?是的，國王深情地說：“沒有老師的栽培，就沒有偉大的詩人;沒有老師的培育，就沒有杰出的畫家;沒有老師的仁愛，就沒有卓越的醫(yī)生!”
千千萬萬的老師們，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、辛勤耕耘，用微笑、勤奮、仁愛與嚴(yán)格，陪伴著同學(xué)們一起走過生命中最快樂的學(xué)習(xí)路程。所以人們用各種美好的詞語來形容老師，贊美老師。
親愛的同學(xué)們，你是怎樣來表示對老師的尊重?是表現(xiàn)在每一天課堂上?還是表現(xiàn)在每一次問候中?還是???我想同學(xué)們心里肯定都有了答案!
我們要自覺做到尊敬老師，尊重老師的勞動，接受老師的教導(dǎo)，對老師有意見和要求，能善意誠懇地提出來，不許頂撞老師。師生關(guān)系，是特殊的長幼的關(guān)系，尊重老師也是尊敬長輩的表現(xiàn)。
同學(xué)們，每個人的生命旅程中，都會留下老師的諄諄教誨和殷切叮嚀。也許老師曾嚴(yán)厲地批評過我們，但每當(dāng)我們遇到困難和挫折時，是老師的微笑給我們送來甜美和溫馨，是老師的諄諄教誨鼓起了我們勇往直前的風(fēng)帆。老師的生活是單調(diào)的，但因有了同學(xué)們的點(diǎn)滴進(jìn)步而顯得精彩;老師的工作是枯燥的，但因有了同學(xué)們的天真爛漫而煥發(fā)燦爛。老師用無私奉獻(xiàn)的精神，和同學(xué)們一起譜寫著生命的樂章。
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尊敬師長國旗下講話稿篇七
在不斷進(jìn)步的時代，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。那么，怎么去寫講話稿呢？以下是小編為大家整理的國旗下講話稿-尊敬師長感念師恩，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家，早上好!今天我演講的主題是“尊敬師長，感念師恩”。
“與其做一顆無依無附地飄行在天空的流星，不如做一段樹根，深深地扎進(jìn)地層。”我們老師便好似樹根，深深地植根于學(xué)生之間，無私付出，不求回報(bào)。
都說老師是世界上最美麗的人，他們用青春和汗水，換來莘莘學(xué)子的金榜題名；他們用雙手和粉筆，為那滿園桃李描繪出美好的未來，他們用自己日漸彎曲的'脊背，努力地為他們深愛的學(xué)生撐起一片藍(lán)天，即使風(fēng)吹雨打，也沒有絲毫埋怨。
愛是翔于春山綠水的一行白鷺，隨風(fēng)起舞；愛是棲于草尖樹葉的一縷陽光，暖人肺腑；愛是藏于老師心中對工作的責(zé)任，對學(xué)生的愛心。
尊敬師長，感念師恩。老師是我們知識的啟蒙者，引導(dǎo)著我們走向?qū)W習(xí)。老師教會我們明事理，辨是非，教會我們在紛雜的世界里保持一顆純凈的心去學(xué)習(xí)。我們不是目不識丁的文盲，我們是二十一世紀(jì)的高中生，所以面對老師的諄諄教誨，我們不應(yīng)該熟視無睹，而是應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽，從中體會老師的良苦用心。尊敬師長，感念師恩。尊敬那個把我們從無知世界導(dǎo)向有知世界的偉大之人，將老師的無私感念于心，感懷于行。
親愛的同學(xué)們，老師是我們學(xué)生生涯中最親密的朋友，他們?yōu)槲覀儌魇谥R，解答疑惑，在我們身邊充當(dāng)著良師益友的角色。我們的老師為我們操碎了心，熬紅了眼，卻依然在自己的工作崗位上堅(jiān)守著。毫無疑問，他們是疲憊的，然而我們的尊敬卻剛好是緩解他們疲勞的一劑良藥。所以，親愛的同學(xué)們，學(xué)會尊敬你們的老師，讓他們付出有些許意義。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬師長國旗下講話稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。大家上午好!
今天我國旗下演講的題目是“考試的意義”
黑色六月已經(jīng)過了一半，x年高考戰(zhàn)火的余熱還未褪去，高三學(xué)長已經(jīng)為自己的高中生涯劃上了句號。這也意味著我們將迎接新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期已接近尾聲，期末考會考接踵而至。使我們壓力倍增。成堆的試卷，高高疊起的練習(xí)告訴我們考試的日期一天天臨近。
談起考試就不得不談?wù)劷裉斓母呖紨?shù)學(xué)試卷，有人說這是近五年來最難的一份數(shù)學(xué)試卷，從選擇題開始便陷阱重重，解答題第一題就讓人叫苦連天，使得不少優(yōu)秀學(xué)子無從下手，對此我們的李敏老師這樣說過，“數(shù)學(xué)就是難的，不難就不是數(shù)學(xué)了?！钡拇_，現(xiàn)在高中試卷早已不像初中時那樣可以瞬間秒殺，都需要稍稍思忖再下筆。這樣看來，考試考的一是謹(jǐn)慎，二是對知識的熟悉與靈活運(yùn)用，三就是考你的心態(tài)，大家都知道心態(tài)很重要。但是說起來簡單，真正面臨高考能夠做到從容不迫，做到不緊張，完全發(fā)揮出自己水平的人又有幾人呢?因此必須在平時多加練習(xí)，適應(yīng)了高強(qiáng)度，把高考當(dāng)做平時吃飯睡覺一般習(xí)以為常的事情，這樣才能夠發(fā)揮出最好的水平。
記得一位專家說過，為什么令人痛苦的考試制度被人連連唾罵卻至今仍未被取消?那是因?yàn)槿藗冊僖舱也坏礁玫姆绞饺ミx取人才?？荚囀且婚T深奧的學(xué)問，它考的不僅僅只有一串串的知識點(diǎn)，更是考你人生的態(tài)度：面對困難時你是否能夠冷靜處理，抉擇時是否能夠正確判斷得失，為了目標(biāo)是否能夠奮力前行，對待自我是否能夠誠實(shí)守信，考試是一種證明，是一種磨練，它能夠客觀地告訴你現(xiàn)在你應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。從這個角度來說，考試也是充滿魅力的。
考試考得好，你就是學(xué)霸，是牛人，是大神?？疾缓?，只有你愿意努力，就不可能永遠(yuǎn)做炮灰，在瑞安中學(xué)里，如果你選擇放棄努力，想要靠一絲運(yùn)氣闖天下，那么你就永遠(yuǎn)只能當(dāng)一個羨慕學(xué)霸的學(xué)渣。拿游戲來做個比喻，平時寫作業(yè)就如打小怪，面臨大考就如打boss，高考前夜就如同打通關(guān)的前夜。沒有人愿意被小怪踩死，也不愿死在boss之前，更不愿死在勝利的跟前，考試的有趣之處在于它可以決定你當(dāng)一個英雄還是做一個平民，它也是你轉(zhuǎn)變地位的途徑之一，至于你想要成為哪種人，便是你自己的選擇了。
如今期末考學(xué)考在即，與其說大難臨頭，不如坦然待之。人生之中考試也只有這么多次。而我們的一切付出，一切努力，都是為了迎接勝利。當(dāng)然這些考試并不意味著結(jié)束，20xx屆的學(xué)弟學(xué)妹們將踏入高二的新生活，也會有人叫你們學(xué)長學(xué)姐。你們要作為下一屆的榜樣。20xx屆的學(xué)生們要迎來對你們來說也許是人生中最最充實(shí)的一年，這是一段為著理想而奮斗、為著夢想而拼搏的日子。最后，我在這里祝大家都能在會考和期末考中取得理想成績。謝謝大家，我的演講完畢。
尊敬師長國旗下講話稿篇九
今天，我國旗下講話的題目是：《尊重老師敬愛老師》。
同學(xué)們，在我們求學(xué)的道路上，老師，永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。我們尊重老師，因?yàn)樗麄儫o私地奉獻(xiàn)自己的一切。他們?nèi)諒?fù)一日地忙碌著，根根銀絲爬上了他們的雙鬢，而他們傳授的豐富知識卻為我們指明了人生的道路。
“程門立雪”講述了宋朝時，有一個很有學(xué)問的人，名叫楊時。有一次，他來到老師家。為了不打擾老師睡午覺，他站在門外頂著風(fēng)雪，等老師叫他進(jìn)去時，門外的積雪已經(jīng)有一尺多厚。以上這則故事充分展現(xiàn)了古人對尊師的重視。而偉大領(lǐng)袖毛主席，他在尊師方面也為我們樹立了光輝的榜樣：1959年，毛主席回到了闊別32年的故鄉(xiāng)——韶山，請韶山的老人們吃飯。他親自把老師讓在首席，向他敬酒，表達(dá)自己對老師的敬意。
老師為了我們的成長，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，既教書又育人。作為新時代的學(xué)子，我們更加應(yīng)該用自己的實(shí)際行動尊重、敬愛老師，這樣才無愧于辛勤培養(yǎng)我們的老師，無愧于我們的偉大時代。
然而，有些同學(xué)卻不懂得珍惜這一切。平時，我們做錯事，受了老師的批評，有的同學(xué)不服氣，竟在背后說老師壞話;有的同學(xué)不聽勸告和道理，甚至跟老師頂撞;有的同學(xué)，沒來到學(xué)校上學(xué)，卻沒有向老師請假，反而得讓老師著急地打電話詢問;在我們沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)，老師利用自己休息的時間留下同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)時，有的同學(xué)卻悄悄溜走??要知道，老師批評我們，教育我們，為我們付出時間和心血，這些都是老師對我們的愛。我們應(yīng)該尊敬老師，聽從教師的教導(dǎo)，以實(shí)際行動，努力學(xué)習(xí)，好好做人，回報(bào)老師的付出，這將是老師最大的欣慰。
尊師重教不是一句口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動;不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中。在此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議，希望同學(xué)們在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬愛;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報(bào)。
最后，讓我衷心地說一聲：老師，謝謝您!
我的講話到此結(jié)束，謝謝。
尊敬師長國旗下講話稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
難忘的小學(xué)生活即將過去，隨之而來的是愉快的初中生活。
此時一絲絲涼風(fēng)輕輕拂過，我坐在椅子上不禁回想起小學(xué)里的一位老師，她個子不高，有著月牙似的眉毛，黑葡萄似的眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。她知識淵博，對工作一絲不茍，她是我的語文老師——黎老師。
我記得是在上學(xué)期，她做過一次小手術(shù)，身體十分虛弱。上課鈴聲響了，教室里的同學(xué)靜悄悄地做好課前準(zhǔn)備，等著老師來上課。黎教師急匆匆地趕來教室，看到我們十分安靜，臉上笑得無比的燦爛?！吧险n!”她使盡全身力氣，竭盡全力地喊道。“起立!”我們也異口同聲地大聲回應(yīng)道。整個問好的過程同學(xué)們顯得精神抖擻，聲音比以往更洪亮，比以往更整齊，比以往更有氣勢。
問好以后，開始正式上課了。黎老師已經(jīng)滿頭大汗，只見她緩緩地轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫著課題，她雖然身體十分虛弱，但寫的一筆一畫都是那么的工整，那么的有力。仔細(xì)一看，她在寫字時的手都在不停的顫抖，但她不怕艱難，沒有放棄，用那雙微微顫抖著的雙手，在黑板上堅(jiān)持著吃力地寫完了課題。此時，黎老師豆大的汗珠不斷地往下流，同學(xué)們也被打動了，熱淚盈眶，那晶瑩的淚珠仿佛會隨時奪眶而出。
接著，黎老師又賣力地說道：“下面請大家快速地閱讀全文，想一想這篇課文講了一件什么事?”教室里霎時間充滿了朗朗的讀書聲。只見黎老師慢慢地走到椅子旁，吃力地坐了下去，然后靠在后背上，輕輕地閉上了眼睛，以求暫時的休息。漸漸地，漸漸地，朗朗的讀書聲減弱了，繼而消失了，黎老師短暫的休息時間也就此告一段落了。她又慢慢地離開椅子，艱難地站了起來，繼續(xù)給我們上課。在上課的途中，因?yàn)樗眢w虛弱，有的時候就坐在椅子上給我們上課，同學(xué)們?nèi)詫Ｐ闹轮镜芈犞v，積極地回答問題，配合她。她為了不讓我們落下進(jìn)度，在那一段時間里，她經(jīng)常帶病給我們上課，我常常在心里想：“黎老師真值得我們尊敬呀!”
忽然，朋友的一聲叫聲打斷了我無窮的回憶。我是多么珍惜最后的小學(xué)生活!多么尊敬這位語文老師——黎老師!
尊敬師長國旗下講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
不覺夜深了，星星似有若無，莫不是在偷懶打盹?這時，老師還沒睡吧?或許在批改作業(yè)，或許在寫教案……我想入非非，不由得陷入記憶長河。
小時候，我很喜歡站在講臺上當(dāng)小老師。聽老師講課，像魔怔了似的，老師的一舉一動都要模仿。老師寫的字都鋼筋有力，像俯沖博獵的雄鷹，像劃破靜空的流星;老師的朗讀聲像和風(fēng)細(xì)雨，輕輕地洗刷著你的心靈的污垢，悄悄地解開你的心解;老師的……老師的一切在小小的我的眼中都是完美的。
以前，我是近朱者赤，近墨者黑，開始不做作業(yè)，上課不認(rèn)真。老師一天忙的焦頭爛額，還要在百忙之中擠出時間來開導(dǎo)我，為我補(bǔ)課，幾日下來，臉便憔悴了，神情間也添了幾分倦怠。老師帶著我去她的家里，用她骨節(jié)分明的大手將我胖乎乎的小手捂進(jìn)她的手心，暖烘烘的，有些酥麻酥麻的，癢癢的，心里有種不明的情愫淡淡地糊在心尖，我抬起頭，老師在逆光中，美極了!像，像什么呢?哦，是天使!從那以后，老師就像我心中的神，神圣得不可侵犯。
由于我們漸漸長大，叛逆、不期而至，老師不得不嚴(yán)格起來，用嚴(yán)格來禁錮我們的言行，用嚴(yán)格來鞭策我們前進(jìn)。老師越是禁錮我們越想掙脫束縛，老師越是鞭策我們，越是懶惰，處處與老師對著干，使老師心寒，師生關(guān)系就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)僵了起來。更甚，有的同學(xué)對老師感到厭惡。謾罵老師，與老師對峙，這些現(xiàn)象屢屢發(fā)生。同學(xué)們成績下滑，老師心灰意冷。
老師為我們心力交瘁，我們回報(bào)她的是什么?只需要一個微笑，一句話語，為老師的尊嚴(yán)圍上柵欄—尊重老師!
尊敬師長國旗下講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛的'同學(xué)們：
大家早上好!我是來自六(1)中隊(duì)的__，我今天國旗下講話的題目是《民族之魂——尊師孝親》。
尊師孝親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個孩子都應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的。尊師孝親是一種高尚的情操，是為人之根本，是立志之基石。
記得有一年的三八婦女節(jié)，我在家中給媽媽洗了一次腳。當(dāng)時我在腳盆中準(zhǔn)備好了水溫適中的熱水，等著媽媽下班。誰想那天媽媽正好臨時加班，我等著等著就睡著了。媽媽加班回來把我叫醒時，洗腳盆里的水已經(jīng)冷了。我趕緊倒掉一些冷水，添上半盆左右的熱水，用手試了試水溫，正合適!我拉著媽媽的手讓她坐到床上，蹲下身子，然后將媽媽的腳輕輕的放到水盆中，“水溫合適嗎?”我抬起頭，“正好，正好!”媽媽的回答中帶著些許激動的語氣。我先給媽媽的兩只腳都用毛巾擦了擦，浸了浸，然后便揉搓開了。大概過了十分鐘，洗的差不多了，我用毛巾將媽媽的腳擦干，最后再把水倒了。倒完水回來，瞥見媽媽的眼眶紅潤潤的。媽媽將我的頭抱在她的胸口，不住的說：“乖女兒長大咯!”
父母對我們的愛是偉大的，無私的，是我們一生都報(bào)答不完的。我們小學(xué)生在平時應(yīng)該怎樣來用實(shí)際行動感恩父母呢?我想到了以下幾點(diǎn)：
1、自己的事情自己做，在減輕父母負(fù)擔(dān)的同時還能鍛煉自己的獨(dú)立能力，多好呀!比如穿衣服，洗腳洗臉，刷牙，咱們女生還要自己梳頭，等等。
2、在家中主動承擔(dān)一些家務(wù)，比如掃地，擦桌子等等;如果碰到父母生病了，更要多承擔(dān)一些家務(wù)，照顧父母。
3、對于父母的教育，要多從父母的角度去考慮問題，能理解父母。不要與父母頂撞等等。
在家要孝敬父母，在學(xué)校咱們要尊敬老師!遇到老師要問好，在課上要認(rèn)真聽講，老師要求的事，要盡力去做好，這些都是尊敬老師的方式。作為一班之長，我還是老師的小助手。平時用幫助老師管理好班級這種方式向老師致敬!
這普天下最平凡的人是父母，最平凡的職業(yè)是老師。這普天下最偉大的人是父母，最偉大的職業(yè)是老師!從來沒有一種文字能寫盡父母和老師的愛，因?yàn)樗麄兊膼垡呀?jīng)貫穿了我們生命的全部!尊師孝親，是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們!讓我們繼承這美好品質(zhì)做一名孝親的好兒女，尊師的好學(xué)生!
尊敬師長國旗下講話稿篇十三
我是_，我講話的題目是《尊重老師從點(diǎn)滴做起》。有人說，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我要說，他比蠟燭更純粹;有人說，他是園丁，辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔;可我要說，他比園丁更無私;有人說，他是太陽，無私地將光芒和溫暖灑向萬物，可我要說，他比太陽更公正。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話，那么所有的教育都離不開一個同樣的名字——人民教師。教師是先進(jìn)文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者，教師是科學(xué)文化知識的傳播者和思想品格的塑造者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。尊重老師自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！抖Y記·學(xué)記》云：“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民之敬學(xué)。”
《荀子·大略》中說：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅?！蓖瑢W(xué)們，在改革開放，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師，以實(shí)際行動回報(bào)我們的老師。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心的投入，你在專心的聽課，這便是尊重。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是一種尊重。放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的尊重。
尊敬師長國旗下講話稿篇十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好!
我是五年級一班的蘇__，今天我演講的題目是“做遵章守紀(jì)的小學(xué)生”。
人們都說，軍隊(duì)是最有戰(zhàn)斗力的集體，這并不是因?yàn)樗麄冇袠層信?，最根本的一條是：他們有鐵的紀(jì)律。我們山海天小學(xué)也是一個大集體，我們的校園也有校紀(jì)校規(guī)，只有我們每一位同學(xué)的自覺遵守，文明之風(fēng)才會刮遍每一個角落。
讓我們試想一下，如果洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀我們的家園;牛馬沒有韁繩的約束，它將會踏壞我們的莊稼;車輛沒有規(guī)則的約束，它將付出沉重的代價(jià)，而我們小學(xué)生若沒有紀(jì)律的約束，每一位同學(xué)都我行我素，那么注定我們會輸在起跑線上。
老師說，沒有規(guī)矩，不成方圓。文明的校園需要制度的約束，和諧的社會需要法律法規(guī)的約束。法律法規(guī)是明媚的陽光，陽光照耀之處，都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，所以我們的天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律法規(guī)是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對我的一生負(fù)責(zé)，受教育的權(quán)利，生命財(cái)產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，社會醫(yī)療保障的權(quán)利等等、等等，都作了明確的規(guī)定，所以法律的保護(hù)讓我們快樂地成長，安全地?fù)碛锌鞓贰⑿腋５厣睢?BR> 爸爸說，法律法規(guī)是行動的指針。就像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，因?yàn)榉傻谋Ｗo(hù)，使我們的社會運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
老師、媽媽、爸爸的話語讓我知道，法律法規(guī)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或者面包一樣，時時刻刻在我們身邊。正是它的存在，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而又輝煌的文明。
目前在我們美麗的校園里，偶爾會有這樣的違紀(jì)現(xiàn)象：有的同學(xué)私自離校，到周圍的小賣部買東西，有的同學(xué)為了一句話動手打人，還有的同學(xué)在閱覽室大聲喧嘩……種種不遵守校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象，令我們的老師擔(dān)憂，讓我們的校園不再文明，使我們的國旗不再鮮艷。
親愛的同學(xué)們!讓我們從現(xiàn)在做起，遵守校紀(jì)校規(guī)，人人爭做文明守法的小學(xué)生，讓我們爭先恐后，揚(yáng)長避短，向優(yōu)秀看齊。努力讓我們的教室更安靜!餐廳更文明!操場更潔凈!校園更和諧!國旗更鮮艷!加油吧!親愛的同學(xué)們!
謝謝大家!我的演講結(jié)束!
尊敬師長國旗下講話稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
“春暖花開，萬物復(fù)蘇”，當(dāng)我們置身于明艷春光、陶醉于鳥語花香時，你可曾知道各種致病菌也在迅速地生長。(目前正是)春夏之交，氣候變化無常，早晚溫差較大，導(dǎo)致人的抵抗力下降，一些春季傳染病也在悄悄地開始傳播。預(yù)防春季傳染病不容忽視。
春季常見傳染病有以下6種：
1、水痘
患病初期有發(fā)熱、頭疼、全身倦怠等癥狀，發(fā)病24小時內(nèi)出現(xiàn)皮疹，發(fā)病前2天和發(fā)病后6天都具有傳染性。
2、流行性腮腺炎
患病初期有發(fā)熱、頭疼、無力、食欲不振等癥狀，發(fā)病1-2天后出現(xiàn)顴骨弓或耳部疼痛，然后出現(xiàn)唾液腺腫大，通常可見一側(cè)或兩側(cè)腮腺腫大。發(fā)病前6天至發(fā)病后9天具有傳染性。
3、流行性感冒
患病初期出現(xiàn)發(fā)熱、頭疼、肌肉疼、乏力、鼻炎、咽喉疼和咳嗽等癥狀。流感病人是傳染源，主要在人多擁擠的密閉環(huán)境中經(jīng)空氣或飛沫傳播，也可通過接觸病人的分泌物傳播。
4、麻疹
患病初期出現(xiàn)咳嗽、流涕、發(fā)熱、眼紅及口腔內(nèi)出現(xiàn)白點(diǎn)，3—7天后皮膚會出現(xiàn)斑丘疹，通常由面部擴(kuò)散到全身。嚴(yán)重者呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)及腦部都會受影響，可導(dǎo)致嚴(yán)重后果甚至死亡。
麻疹病人是傳染源，主要通過飛沫或接觸病人的鼻咽候分泌物傳播。
5、手足口病
手足口病多發(fā)于學(xué)前兒童，，主要癥狀是手、足、口等部位出現(xiàn)斑丘疹、皰疹、少數(shù)病例出現(xiàn)腦膜炎、腦炎、腦脊髓炎、肺水腫等。
該病主要通過消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳染。
6、禽流感
主要出現(xiàn)高熱(38度以上)、咳嗽、咽喉疼、頭疼、全身不適等癥狀。主要經(jīng)過呼吸道感染，也可以通過密切接觸感染到禽類及其分泌物、糞便、受污染的水而感染。
預(yù)防要點(diǎn)：
2、勤洗手，不用污濁的毛巾擦手;
3、雙手接觸呼吸道分泌物后應(yīng)立即洗手或擦干凈;
4、避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品;
6、多喝水，多吃水果蔬菜，增強(qiáng)免疫能力;
7、盡量避免到人多擁擠的公共場所;
8、盡量避免接觸貓狗、禽鳥、鼠類及其排泄物，一旦接觸，一定要及時洗手;
9、發(fā)現(xiàn)死亡或可疑患病的動物，不要接觸，立即報(bào)告;
10、 不吃不衛(wèi)生的食品，如不合格的零食;
老師們，同學(xué)們，希望你們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在享受美好生活的同時，重視春季流行疾病的防控。祝愿大家：人人都有好身體，天天都有好心情!
尊敬師長國旗下講話稿篇十六
老師們，同學(xué)們：早上好!
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。
站在鮮艷的無星紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體余中老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生?；蛟S你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中。
感謝您——老師，您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑!
您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔……
溶溶月，淡淡風(fēng)，老師這一名稱將會永遠(yuǎn)的留在九月的花香中。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!
尊敬師長國旗下講話稿篇十七
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自高三(7)班的xxx，非常榮幸能夠站在這里，今天我要講的題目是《文明與尊師》。
中華文明源遠(yuǎn)流長，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德?！盾髯印分杏幸痪?，君子隆師而親友?！秴问洗呵铩分姓f，事師之猶事父也。中國近代維新志士譚嗣同也曾說，為學(xué)莫重于尊師。今天的我們，如果要營建文明校園，第一步，也應(yīng)當(dāng)是尊重師長。
前幾天，我的班主任布置了一篇有意思的周記，其中有一個是要求我們做人生規(guī)劃。置身情境換位思考一下，我發(fā)現(xiàn)，要將生命中的三十年甚至更多時間傾注在教育上，無疑是需要勇氣和智慧的。這勇氣在于，要敢將一生的絢爛托付給一個厚重平凡的講臺;而智慧在于，要能明白盡管人生有無限多種可能，最終緊握在手里的卻只有一種，一切偉大扎根于平凡，所有奇跡也要用汗水來創(chuàng)造。我想我們的老師，就具備這樣的勇氣與智慧。
老師們將生命的無限可能飽含深情地澆注給每個學(xué)生，用幾段粉筆寫下一個個真理，用三尺講臺托起一片片夢想，在三年期滿后看你高飛的背影默默擦去欣慰的淚滴，重又轉(zhuǎn)身回到起點(diǎn)，依然日復(fù)一日地埋頭備課挑燈夜戰(zhàn)，年復(fù)一年地為一個個不同的孩子排憂解難。鐵打的營盤流水的兵，辛苦始終如一的只有我們的老師。他們又怎么敢松懈呢?育人大計(jì)來不得拖延，澆灌生命容不得懈怠，唯有始終如一的默默耕耘孜孜不倦啊!
而因?yàn)檫@一切我們得到得太輕易，反而使我們中的一些人將這份沉甸甸的付出視作理所當(dāng)然。輕慢的神氣，不耐煩的語調(diào)，避之猶恐不及的隔閡，背后有失偏頗的評價(jià)。青春的怒氣太盛，亂發(fā)一氣以至于傷害了關(guān)懷我們的人;幼稚的目光還太短淺，看不見胸懷坦蕩的老師將功利拋在腦后的無私奉獻(xiàn)。我們可曾用心去觀察，嚴(yán)苛的批評后，褪下嚴(yán)厲的表情，老師們是滿臉的焦急與關(guān)懷;我們可曾用心去體悟，晚自習(xí)結(jié)束后教師辦公室的燈依然亮著意味著怎樣的執(zhí)著與艱辛;我們可曾用心去體諒，同時也是年輕的父母的他們，要怎樣狠心才能撇開自己孩子熱切的目光，來保證早鍛煉、夜自修的及時到位;我們可曾用心去關(guān)懷，某個早晨老師略顯蒼白的臉是他在克服身體的病痛……只要多駐足一分鐘，也許我們就會發(fā)現(xiàn)老師所有柔軟的秘密。
師德昭昭，師恩惠惠，難道我們不應(yīng)飲水思源，懷師感恩?能夠進(jìn)入省錫中的我們，必然是優(yōu)秀的。而作為一個優(yōu)秀的學(xué)生，必然是懂得感恩的。這個優(yōu)秀，并不等同于某次考試你排名靠前，更與你是家財(cái)萬貫還是貧民小戶無關(guān)。這種優(yōu)秀，唯獨(dú)與人的良善與道德素養(yǎng)有關(guān)。
其實(shí)尊師很簡單，一顆誠心即可。子貢贊美孔子德如日月，在孔子死后，子貢悲痛萬分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。事死如事生，足見其尊師之情至誠。當(dāng)一切禮節(jié)褪去復(fù)雜的紋飾后，恐怕最重要的`即是真心，行禮之時所懷的真心。真誠，是最簡單而又最舒適的交往方式，學(xué)生與老師之間也不例外。在真誠指引之下，一個微笑，一句問候，一個彷徨時的請教，一份訴說時的信任，一張隨作業(yè)紙上交的慰問便簽，一杯彌漫著陣陣清香的熱茶，上課遲到打聲招呼或者敲一下門、有事離開舉手示意一下，老師遇到困難時我們諒解一下，這些細(xì)節(jié)都無疑會拉近心的距離，在老師的心頭繞一圈溫馨。尊師就是真誠指引之下的細(xì)節(jié)，就是文明的點(diǎn)滴。
xxxx年9月10日是全國第二十七個教師節(jié)。在教師節(jié)來臨之際，讓我們所有學(xué)子向老師們致以最崇高的敬意：老師，你們的恩德我們將永遠(yuǎn)銘記，你們的教誨將伴隨我們一生的行旅，你們的付出我們將以今后的成就作為報(bào)答!老師，你們辛苦了!祝所有老師身體健康，節(jié)日快樂!我的講話完了，謝謝大家。
尊敬師長國旗下講話稿篇十八
尊敬的老師親愛的同學(xué)：
大家好，我叫郭沛然。我今天演講的主題為：孝親尊師正己達(dá)人。自古以來，我國就是一個禮儀之邦。在中國的歷史長河中，有著不計(jì)其數(shù)的美談：烏鴉反哺、尊師重道、負(fù)荊請罪……這一個個故事都教給我們要孝親尊師正己達(dá)人。
“慈母手中線，游子身上衣”每位父母都是偉大的。孩提時代，在母親的故事聲中酣然入睡，在父親堅(jiān)實(shí)的臂彎下蹣跚學(xué)步。生病時，父母為我們熬過多少個不眠之夜。但是，誰又能說出父母的生日，答案少之又少。驀然回首，從前的我們知道些什么?只有淘氣和叛逆。
面對親人的愛，我熱淚盈眶，要以一顆孝心和尋常小事回報(bào)。像黃香為父親溫被子一樣，一件小事，足以讓他們的心中熱融融的。當(dāng)父母年邁時，牽著他們的手欣賞夕陽美景;在他們生病時，做到”親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床“。報(bào)恩雖然簡樸，卻要我們用一生去持續(xù)。
我們的生命中，有一些人是把握命運(yùn)的天使，是人類靈魂的工程師，是未來藍(lán)圖的畫家，他們就是老師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實(shí)的寫照。老師，你用全部心血灌溉我們求知的渴想。沒有你，我們難以爬上人類提高的階梯;有了你，世界才文明。荀子曾說：”木受繩則直，金就礪則利“你就是為我們開啟”求知號“的船長。
我們可以做得更好。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課按時完成作業(yè)，及時復(fù)習(xí)。優(yōu)異的成績就是對老師最大的回報(bào)。
有朋友的人是快樂的。朋友給我溫暖快樂，如何與朋友友好相處呢?這就要求我們做到正己達(dá)人。
“己所不欲勿施于人”這句古話一直深深印刻在我的心中。正己就是端正自己的行為，達(dá)人就是推己及人。在生活中，我們要嚴(yán)格要求自己，寬容的對待別人。主動幫助需要幫助的同學(xué)，我們獲得快樂的同時友誼也會更加深厚。對待自己我們要嚴(yán)格要求，做一個孝親尊師，正己達(dá)人的小學(xué)生。
從現(xiàn)在開始，改掉過去的錯誤，讓尊孝伴隨我們成長!讓正己達(dá)人成為我們的座右銘!我相信，這些優(yōu)良品德會讓我們在成長中受益匪淺!
謝謝大家!
尊敬師長國旗下講話稿篇十九
各位老師、各位同學(xué)，早上好!
天氣轉(zhuǎn)寒，早晚氣溫下降，首先希望各位同學(xué)注意御寒保暖，多做運(yùn)動，保持身體健康。今天國旗下講話的題目是“弘揚(yáng)‘一二九’愛國精神，做新世紀(jì)民族棟梁”。
昨天是12月09號，也就是“一二九”運(yùn)動77周年紀(jì)念日。半個多世紀(jì)過去了，但這段歷史從來就沒有被塵封。今天，站在國旗下，讓我們懷著景仰的心情，共同回顧70多年前那個不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運(yùn)動的愛國青年。
1931年，日本發(fā)動侵略中國的九一八事變，不久占領(lǐng)東三省。1935年，日本又制造華北事變，策動華北自治，企圖分裂和滅亡中國。面對日本的步步侵逼，以蔣介石為首的國民政府，卻以“攘外必先安內(nèi)”為借口，加緊圍剿紅軍，對日本一味妥協(xié)退讓。
日本帝國主義的侵略使中華民族面臨亡國滅種的危險(xiǎn)?！爸袊螅A北之大，已經(jīng)放不下一張平靜的書桌了?！痹谶@生死存亡的危急關(guān)頭，愛國學(xué)生挺身而出。1935年12月9號，北平大中學(xué)生在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，率先行動起來。他們沖出校園，走上街頭，高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”、“打倒日本帝國主義”的口號游行示威，并勇敢地同反動軍警展開搏斗，隨后運(yùn)動波及全國各大城市，得到全國民眾的有力支持，形成了抗日救亡運(yùn)動的新高潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。
歷史是一個國家、一個民族的家譜，它記載著民族的光榮和夢想，也滲透著民族的辛酸和血淚。魯迅曾說過：“忘卻歷史就是背叛”。大家可能都知道發(fā)生在日本的“教科書事件”和“參拜靖國神社事件”。而今天日本右翼分子有公然挑起“釣魚島事件”妄圖在戰(zhàn)敗后繼續(xù)蠶食我們神圣的國土。面對這種種的黑白顛倒和公然挑釁，如果我們無動于衷，甚至健忘，那么，21世紀(jì)的世界將沒有我們的立足之地。一個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，頭腦健忘的民族是不可能贏得世界尊重的。
同學(xué)們的心中都有一份火熱的愛國心，可是，你們是否知道怎樣做才算是真正的愛國者?愛國最基本的前提就是了解祖國的悠久歷史、壯麗山河和燦爛文化，進(jìn)而熱愛家鄉(xiāng)、美化校園、關(guān)心身邊的每一個人。這樣，你才能用行動去證明自己是愛國的。著名教育家陶行知說過：“今天多做一份學(xué)問，多養(yǎng)一份元?dú)?，將來就能為國家多做一份事業(yè)，多盡一份責(zé)任”。同學(xué)們，你們是21世紀(jì)的天之驕子，你們的人生才剛剛開始，愿你們充滿著青春的朝氣，洋溢著青春的活力，愿你們以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為己任，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。我相信，只要你們志存高遠(yuǎn)，刻苦學(xué)習(xí)，就一定能取得優(yōu)異的成績。
讓我們踏著先行者的腳步奮勇前進(jìn)，讓“一二九”運(yùn)動這面愛國報(bào)國的旗幟在我們白鴨小學(xué)的校園高高飄揚(yáng)。
我的講話完了，謝謝大家!
尊敬師長國旗下講話稿篇二十
各們朋友們：
大家好!
“每家都有老人，人人都會變老，人人都要敬老，社會會更加美好”在“九九”老人節(jié)來臨之際，我們祝愿所有的爺爺奶奶生活愉快、健康長壽!九九重陽，與“久久”同音，含有長久長壽之意，同時秋季也是收獲的黃金季節(jié)。尊老敬老是我國的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財(cái)富，是社會主義新風(fēng)尚的重要方面，也是構(gòu)建和諧社會的起碼要求，更是做人的最基本準(zhǔn)則。光陰似箭，日月如梭。隨著歲月的流逝，我們從為人子女，變成了為人父母，可以說上有老，下有小，對尊老愛幼也越發(fā)體會得深了，也越發(fā)感到尊老敬老的重要了。不敢說我們都是百分之百的孝順子女，但可以說我們的父母都是百分之百的好父母。
尊老敬老符合人類的根本利益，我們對老人沒有理由不孝敬。我們知道，人的一生都要經(jīng)過幼年、少年、青年、壯年、老年等五個不同的階段，這是客觀規(guī)律，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。這五個階段又可分為靠父母撫育、獨(dú)立生活和靠子女敬養(yǎng)的過程。由此可見，尊老敬老是形成人生良性循環(huán)的需要，是讓人類繁衍暢流無阻的必備要素。如果在人生的這三個過程中出現(xiàn)嚴(yán)重問題，將直接影響人的本身的發(fā)展，人類也必然會形成老少不養(yǎng)的惡性循環(huán)。老人為我們創(chuàng)造了幸福的今天，值得我們尊敬和愛戴。老人是我們的長輩，沒有他們的辛勤勞動，就沒有我們幸福的今天。今天我們的幸福生活，正是他們當(dāng)年辛勤勞動打下的基礎(chǔ)。如今，當(dāng)年的勞動者雖然已經(jīng)失去勞動能力，但他們曾為社會做過貢獻(xiàn)，值得我們尊敬和愛戴。退一步，從老年人本身來說，他們大量的知識、豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，是整個社會的寶貴財(cái)富，值得我們繼承和借鑒。老人也理應(yīng)受到社會的尊敬和重視?！袄衔崂弦约叭酥稀?，為了自己我們應(yīng)該孝敬老人。人生自古誰無老。我們今天對待老人的言行，也許就是明天作為老人被對待的翻版。將心比心，我們必須做尊老敬老的榜樣，這樣，我們的下一代才會從中明白尊老敬老的事理，把我們感人的孝道、孝德融入到自己的思想道德和行為規(guī)范里，自覺做尊老敬老的有心人。這樣，當(dāng)我們年老的時候，才會享受到頤養(yǎng)天年的無窮樂趣。
人生最美夕陽紅，世間最美老年花，沒有人會永遠(yuǎn)年輕，老年人擁有的是智慧和經(jīng)驗(yàn)，別說老年人愛啰嗦，每一句話里有真情，每一個字也是渴望，多陪老人說說話，會有好處，明理和涵養(yǎng)在時光之海已浸入到內(nèi)里，沒有浮華，沒有虛假，只有渴望，想與子孫輩多點(diǎn)相處的時間，多一些相聚的時刻，可以知道孩子們的生活，為孩子的幸福開心，為每一個親人祈福。構(gòu)建和諧社會，迫切需要我們尊老敬老。孝敬老人從來是上合天理、下合人倫的事情。在建立富強(qiáng)、民主、文明的社會主義國家進(jìn)程中，只有在全社會形成尊老、敬老、愛老的淳厚民風(fēng)，才能保證家庭的和睦，也才能促進(jìn)社會的穩(wěn)定，我們的社會也才能變得更加和諧美好起來。
尊老敬老的事情還很多，關(guān)鍵靠行動。因此，我們要自覺把尊老敬老根于心中，不斷增強(qiáng)尊老敬老意識，時時處處以身作則，在家中做尊老敬老的先鋒，在社會上做尊老敬老的模范，以實(shí)際行動將尊老、敬老、助老的優(yōu)良道德傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，為老人們營造一個美滿、安詳、健康、幸福的晚年，努力讓每一位老人都能老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所醫(yī)。