感悟是對內(nèi)心深處的感受和思考的一種融合，能夠幫助我們更好地認識自己。要進行感悟，我們需要放下雜念，專注于觀察生活中的點滴細節(jié)。這些感悟范文或許能夠給大家一些啟示，讓你們從中找到自己獨特的人生觀。
手抄報心得感悟篇一
事物一旦超越個體的小，形成相對的大，另一對非常關鍵的關系范疇就會出現(xiàn)，即同與異的關系。涉及筑牢中華民族共同體意識的核心內(nèi)容問題，同與異這對關系范疇可以提供一定的進路線索。
從現(xiàn)實的角度來說，在我國如此廣袤的疆域上，差異必然是廣泛存在的。不過，異彩紛呈總是有存在條件和保障的，這就涉及同的問題。中華民族如此多元，卻能夠長期存在延續(xù)，關鍵就在于具有某種同的特質(zhì)。抽象地來看，“同”具有兩種基本意涵，一種是相同，一種是共同?！跋嗤迸懦水惖拇嬖诳臻g，只保留同一性的內(nèi)容;“共同”則為異之共生提供了豐厚土壤，以保障互助協(xié)作內(nèi)容的生成。筑牢中華民族共同體意識既要考慮前者，以保障整體性的共存，也要考慮后者，以促使共同體保持生機和活力。
對中華民族這樣一個有著數(shù)千年歷史的共同體而言，同一性最為明顯的表現(xiàn)就是中華文化。那些習而未察的無意識、優(yōu)秀的精神價值、能動的進步意識，無一例外都根植于厚重的中華文化土壤中。因此，中華文化這一豐富資源，自然成為筑牢中華民族共同體意識的底色和毋庸置疑的本源性內(nèi)容。
在同一性層面，還有一些內(nèi)容是相對清晰的，這是由近百年來中國政治文明現(xiàn)代化的獨特路徑賦予的，即中國共產(chǎn)黨領導的新中國及其選擇的中國特色社會主義道路。近代，中華民族遭遇空前危機，而國民整體又處于低組織化狀態(tài)，喚醒大意識，凝聚并組織各族人民奮起自強成為歷史所需。中國共產(chǎn)黨勇?lián)鷼v史使命，以強大的組織動員能力，團結(jié)國內(nèi)一切力量，建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，最終締造了新中國，實現(xiàn)了民族解放和主權(quán)獨立，由此奠定了國家統(tǒng)一穩(wěn)定的內(nèi)在秩序，為各族人民安居樂業(yè)提供了政治基礎保障。此后，經(jīng)過曲折探索，中國共產(chǎn)黨帶領各族人民走出中國特色社會主義道路，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。
就筑牢中華民族共同體意識而言，偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義，是最為核心的對象性內(nèi)容。動態(tài)地審視這五個關鍵的對象性內(nèi)容，會發(fā)現(xiàn)其具有共同性的一面：新中國是中國共產(chǎn)黨領導各族人民共同締造的，中華民族是各民族交融匯聚形成的，中華文化是各民族共同創(chuàng)造的，中國共產(chǎn)黨是中國人民和中華民族的先鋒隊，中國特色社會主義道路是中國共產(chǎn)黨帶領各族人民共同走出來的?？梢哉f，從異到同，在動態(tài)的歷史過程中，提供了一個由小及大的內(nèi)容體系、厚重根源和行動方案，這就是筑牢中華民族共同體意識這一大意識的基本進路體現(xiàn)。
手抄報心得感悟篇二
2020年全國民族團結(jié)進步表彰大會上，習近平總書記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族偉大復興必定要實現(xiàn)的根本保證。”這一重要論述，站在黨的歷史使命的高度，深刻闡明了做好民族團結(jié)工作的極端重要性，指明了新時代民族工作必須牢牢把握的重大戰(zhàn)略任務，意義重大而深遠。
縱觀歷史，團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍
在中國歷史上，凡是國力強盛、經(jīng)濟發(fā)達、文化繁榮的時期，無一不是國家統(tǒng)一、民族團結(jié)的時期。西漢文景之治、唐代貞觀之治、清代康乾盛世都是在這種情況下出現(xiàn)的。反之，歷史上發(fā)生過數(shù)不清的戰(zhàn)亂和紛爭，使國家和人民都飽受動蕩之苦。
新中國成立后，我們建立了社會主義制度，消除了民族歧視和壓迫的總根源，從根本上奠定了中華民族大團結(jié)的基礎。70多年來，各族人民在黨的領導下堅決維護國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定，防范和化解國內(nèi)外敵對勢力滲透、破壞、顛覆，為中國特色社會主義事業(yè)取得歷史性成就，提供了堅強保證。
當前，我國正處于歷史上最好的發(fā)展時期，中華民族偉大復興迎來更加光明的前景。
放眼世界，民族宗教問題歷來是影響世界格局演變的重要因素
當前，一些國家因為民族矛盾、種族仇恨、宗教紛爭、領土爭端，導致戰(zhàn)亂頻仍、民不聊生，甚至國家解體、民族分裂、經(jīng)濟衰退、滿目瘡痍。民族宗教問題成為影響世界格局演變的重要因素。
手抄報心得感悟篇三
1、等待，不是因為那個人會回來，是因為還有愛。
2、以后的日子偶爾害怕緊張的時候，我會想，現(xiàn)在有比小時候一個人站在馬路中央的感覺更可怕嗎？然后我就放松了許多。
3、每個人都喜歡自主。但如果你在他人對你說了句什么后就大發(fā)脾氣，你就是正在把自主權(quán)付托了予他；慢慢地，除了你自己外，每一個人都成為你心的主人。如果你向往自主的話，先去學懂主宰自己的心。
4、路是自己選的，所以即使以后會跌倒，會受傷，也都要學會自己承受，自己療傷。
5、有一些人活在記憶里，刻骨銘心；有一些人活在身邊，卻很遙遠。這個世界很大，即使是擦肩而過的陌生人，相遇時也飄散著淡淡的緣，所以，緣來是你，我惜；緣盡你去，我放。
6、這個世界，有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來看看自己是否擁有一份好心態(tài)，好心態(tài)是一生的好伴侶，讓人愉悅健康。
7、如果你每天從內(nèi)心里吶喊三七二十一遍“我用不著為這一點小事而煩惱”，你會發(fā)現(xiàn)，你心里有一種不可思議的力量，內(nèi)心會霍然強大起來。
8、最好的戀情是，你可以徹底地做自己，并且你的另一半依然迷戀真實的你。
9、遇事不要急躁。不要急于下結(jié)論，尤其生氣時不要做決斷，要學會換位思考，大事化小、小事化了，把復雜的事情盡量簡單處理，千萬不要把簡單的事情復雜化。
10、永遠不要放棄你真正想要的東西。等待雖難，但后悔更甚。
11、人情，人情，人之常情，要樂善好施，長于交往，“平時不燒香，急時抱佛腳”是行不通的，所以，“人的情緒要儲存”，就象銀行存款，存的越多，時間越長，紅利就越大。
13、人可以不美麗，但要健康；人可以不偉大，但要快樂；人可以不完美，但要追求。
14、既然無處可逃，不如喜悅。既然沒有凈土，不如靜心。既然沒有如愿，不如釋然。
15、從那天以后，我也不會再抓一些惡心的小動物在手里，就為顯示自己膽子很大；現(xiàn)在想起來，無法直面心中的恐懼，反而會越逞強就越顯得懦弱。
16、你所浪費的今天，是昨天死去的人奢望的明天；你所厭惡的現(xiàn)在，是未來的你回不去的曾經(jīng)。
17、如果事前多些思考，那么事后就會少點遺憾；如果少年多些努力，那么年老就會多點欣慰；如果人生多點自信，那么事業(yè)就會多點成功；如果頭腦多點創(chuàng)意，那么生活就會多些色彩；如果對別人多些愛心，那么你就會多些朋友；如果在談笑中多點幽默，那么朋友就會多點笑聲；如果對事業(yè)多點奉獻，那么你就會多點偉大。
18、多去理解尊重別人，常懷寬容感激之心，寬容是一種摘自勵志網(wǎng)美德是一種智慧，海納百川是多么廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助；感激你的敵人，是他們讓你變的堅強。
19、有智慧的人，在獨處時會管好自己的心，在不是獨處時則會管好自己的口。與他人相處時，是謙虛學習的好機會；在個人獨處時，是反思自省的好機會。
20、能經(jīng)得起婚后鍋碗瓢盆交響曲和生活酸甜苦辣的考驗，才是真正的愛情。
21、感情再深，恩義再濃的朋友，天涯遠隔，情義，終也慢慢疏淡。不是說彼此的心變了，也不是說不再當對方是朋友，只是，遠在天涯，喜怒哀樂不能共享。原來，我們已是遙遠得只剩下問候，問候還是好的，至少我們不曾把彼此忘記。
22、走近原野，才能飽賞春天的美色；融入江河，才能感知夏水的溫柔；采摘碩果，才能品嘗秋天的味道；走過寒冬，才能感知春天的溫暖！
23、你若是敢在任何時候，信我、陪我、懂我、愛我、把我放在心窩里疼，我就敢不顧一切在你身邊，哪怕最后結(jié)果兩敗俱傷，我也心甘情愿。
24、簡單的事重復做，你就是專家；重復的事用心做，你就是贏家。
25、只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直；只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開；只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠；只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄！
26、愛情就是這樣你退出了你的后面總有一個替補隊員。
27、對生命而言，接納才是最好的溫柔，不論是接納一個人的出現(xiàn)，還是，接納一個人的從此不見。
28、學會知足，人生最大的煩惱是從最沒有意義的比較開始，這世界總有不如你的人，也總有比你強的人，當我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有了腳。
29、真正的堅強也許并非刀槍不入，永遠不會受任何傷害，而是被傷害以后，仍能直面內(nèi)心最大的恐懼并走出陰影，做一個堅強的人。
30、成功從來不是未來將要邁出的一大步，而在于眼下剛剛邁出的一小步。
31、感情最折磨的不是別離，而是感動的回憶讓人很容易站在原地，以為還回得去……。
32、要記住每一個對你好的人，因為他們本可以不這么做的。
33、用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激-情去創(chuàng)造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀！
34、第二天，我的燒退了，也不吐了，下午就出院了。沒有人知道為什么突然就好了，更沒有人知道我竟然會因為害怕一個人過馬路，糾結(jié)了半個童年。
35、不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變?yōu)橛薮?；不踐行確立的目標，浪漫的理想也會失去光彩；不珍惜寶貴的時間，人生的歲月也會變得短暫；不總結(jié)失敗的經(jīng)驗，簡單的事情也會讓你辦砸。
36、管好自的嘴，講話不要圖一時痛快、信口開河，“良言一句三冬暖，傷人一語六月寒”，說話要用腦子，敏事慎言，話多無益，不揚人惡，自然就能化敵為友。
37、如果你為了人家的一句話就大發(fā)脾氣，或者是飄飄若仙，你的心其實是在跟著別人的話走。把自己的快樂托付在別人隨便的一句話上面，是很愚蠢的一回事。
38、沒有愛的生活就象一片荒漠，贈人玫瑰，手有余香，要“學會愛別人其實就是愛自己”，讓愛如同午后陽光溫暖每個人的心房。
39、曾經(jīng)在你的世界里，我迷失了自己；現(xiàn)在在沒有你的世界里，我找到了更好的自己。
40、心中的傷痛總是不知不覺漸漸愈合，雖然我們也曾痛苦地發(fā)誓說永不忘記。
41、由于我們過于習慣在別人面前戴面具，因此最后導致在自己面前偽裝自己。
42、當你看到別人在笑時，不要以為世界上只有你一個人在傷心，其實別人只是比你會掩飾。
43、我知道再回首時，那些眼淚想來可笑；卻不知再回眸時，那些歡聲笑語也能叫我潸然淚下。
44、無論你今天怎么用力，明天的落葉還是會飄下來，世上有很多事是無法提前的，活在當下。
45、不是沒想過放棄，只是始終沒有辦法做到。
46、寬恕、原諒并不代表忘記，也不代表赦免，而是放自己一條生路；孤單不是有沒有朋友，而是有沒有人住在你心里。
47、對自己好點，因為一輩子不長；對身邊的人好點，因為下輩子不一定能遇見。
48、人們常常嚷著要去尋找內(nèi)心的平和，其實它一直都在，從不需要你去尋覓。當你從“為欲望而勞役，終日的忙碌”中靜下來時，自然會感到它的存在。
49、總是費心想要找回以前的自己其實自己比誰心里都清楚，我們都再也回不去。
50、所以這個荒誕到難以想象的故事，總是在我變得懦弱的時候連同那句“你是你堅強的后盾”一起，跳進我的腦海。
51、每個人都有一段悲傷，想隱藏卻欲蓋彌彰。
52、越是熟悉你的人越知道捅哪里會讓你痛。
53、這世界上，每一個人都有個想要尋找的人。這個人，錯過了，就再也找不回來。如果愛上，就不要輕易放過機會。莽撞，可能使你后悔一陣子；怯懦，卻可能使你一輩子后悔。
54、生命中有一些人與我們擦肩了，卻來不及遇見；遇見了，卻來不及相識；相識了，卻來不及熟悉；熟悉了，卻還是要說再見。
55、沒有誰會一直留在原地等待你，年輕時總以為生活還有很多的可能性，可是，幸福不是批發(fā)，只有懂得，才會更加珍惜。
56、不要讓心太累，不要追想太多已經(jīng)不屬于自己的人和事。你我所走過的每一個地方，每一個人，也許都將成為驛站、成為過客。一向喜歡追憶，喜歡回顧，喜歡不忘記，如今卻發(fā)現(xiàn)，深刻在心里的那些東西，早已在他們的時間里化成遺忘。
57、每個人都有歷史，你也有，我也有，我們再遇見對方之前，都有自己的經(jīng)歷，過去沒有辦法改變，也因為過去變成了現(xiàn)在的你和我。我們遇見、相愛，我們能改變的只有將來。現(xiàn)在的每一刻都決定著將來，將來的每一刻都在我們的手心里。
58、人越長大，心越慈悲。曾經(jīng)無法容忍的，也都漸漸包容。經(jīng)歷過遺憾的心，才更加倍柔軟。因為疼痛，我們得以長大。
59、透過批評的眼睛看，世界充滿了有缺陷過失的人；透過傲慢的眼睛看，這世界充滿了低賤愚癡的人；透過智慧的眼睛看，你會發(fā)現(xiàn)原來每一個人都有值得你尊重及學習的地方。
60、不要太想念過去，因它會給你帶來悲傷；不要太思考未來，因它會帶給你恐懼；用微笑活在當下，它會帶來喜樂。
61、能看穿你三方面的人值得信任：你笑容背后的悲傷，你怒火里掩藏的善意，你沉默之下的原因。
62、得到越多，失去越多。懂得越多，傷得越多。在乎越多，難過越多。
63、自知為愚者的愚者并不愚蠢；自以為聰明的愚者卻是愚者中之愚者。
64、好心情才會有好風景，好眼光才會有好發(fā)現(xiàn)，好思考才會有好主意。
65、有時候，你選擇與某人保持距離，不是因為不在乎，而是因為你清楚的知道，他不屬于你。
66、安樂給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。
67、當你的心充滿祥和，去到哪里都一樣歡喜自在；當你的心充滿智慧，一花一草都令你見到真理。
68、我年輕時想變成任何一個人，除了我自己。
69、如果有一天我不再主動找你，不是因為你不重要了，而是我不知道我還重不重要。
70、每一個人都是你的導師。慈悲的人教授慈悲之道；橫蠻的人教授忍辱之道。
71、永遠不要太想念過去，因它會給你帶來悲傷；不要太思考未來，因它會帶給你恐懼；用微笑活在當下，它會帶來喜樂。
72、人生就是這樣，處同樣的位置，有人哭，有人笑，有人沉默。
73、也許某一天在喧鬧的城市里，我們擦肩而過，我會停住腳步，凝視著那個正遠去的背影，告訴自己，那個人我曾經(jīng)愛過！
74、我們見到的世界只是自己內(nèi)心的反映；在心情開朗時，見到的人都友善親切；在心情煩躁時，碰上的人仿佛都面目可憎。
75、一段不被接受的愛情，需要的不是傷心，而是時間，一段可以用來遺忘的時間；一顆被深深傷了的心，需要的不是同情，而是明白。
76、你現(xiàn)在正在享受的、正在體會的，才是你真正擁有的。你名義上的財富地位乃至感情再多，如果不能真實體會和品味，也等同于沒有。所以，珍惜遇到的每一個善緣，真實地體會她：一縷清風，一個微笑，一只飛過眼前的小鳥，一間整潔的旅館的房間，一絲若有若無的花香。
手抄報心得感悟篇四
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,讀書是一件快樂的事情,只要我們堅持下去,就一定會感受到其中的快樂。為大家整理了閱讀的手抄報內(nèi)容，一起來看看吧！
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讀書如品茶，品第一口是苦澀的；第二口苦澀中卻能品出絲絲甘甜，唇齒留香……每次品都別有一番滋味，但越品越醇，越品越香。
與《城南舊事》的第一次邂逅在書店，雖沒蕩氣回腸的文字，卻寫得樸實可貴。但一向喜歡熱鬧的我還是更青睞像《魯濱遜漂流記》那樣的書。
第二次與它相遇，是媽媽推薦我讀的。這回讀，我總覺得這字里行間透著股神奇的力量，捧起書來便放不下了。主人公小英子是一個被溫柔而又嚴厲的父母、善良能干的宋媽等人寵愛著的女孩，幾乎每年都會多個新的弟弟妹妹。她擁有著一顆純潔美麗的心靈。大人們因世俗，時常分不清美丑與善惡，她卻能看得清清楚楚。小英子上學之前，家附近有一個惠安館，聽大人們說里面住著個“瘋子”。他們每次經(jīng)過那兒，都會不禁地加快腳步。可英子卻不，她背著大人偷偷進了惠安館，還與“瘋子”成了好朋友，也慢慢知道：原來秀貞不是真瘋，而是因為太想念自己失散多年的孩子——小桂子才“瘋”的。
那個在雨中目送秀貞母女漸漸遠去的女孩；那個與宋媽媽挨家挨戶找孩子的女孩；那個站在高高的領獎臺上的女孩……都把我給感動得稀里嘩啦的。讀著這書，就像是在看一場真真實實的“生活劇”。小英子的成長是充滿坎坷的，但她卻總以陽光的心態(tài)面對一切。
也許每經(jīng)歷一次辛酸就是一次成長，每一次成長都是一次心靈的蛻變。人生如戲，最美的鏡頭在童年。請將這鏡頭好好地珍藏在心間，因為楊柳枯了可以再青，燕子飛了還會再來，但我們的童年是一去不復返的。
關鍵詞：生活
推薦理由：
在生命的盡頭，我們總會被什么東西所衡量這一生。這個問題應該在《不屬于我們的世紀》這本書里被不斷提起，這也是讀者在長久追尋艾琳圖穆蒂的答案的旅程當中所深思的問題。
在這場破滅的二十世紀美國夢中，他們最終找到了自我的實現(xiàn)，并贏得了來之不易的同情與尊嚴。對于人生，我們更應坦然去面對，因為很長也很短，有快樂有波折也有遺憾。
關鍵詞：藝術(shù)
推薦理由：
我始終認為，對于一個人來說，欣賞藝術(shù)是一種很重要的能力。我們可以學不會創(chuàng)作，但我們不能不懂得欣賞。面對浩如煙海的藝術(shù)作品，我們?nèi)绻床坏狡渲械拿?，那實在是件悲哀的事情?BR> 其實給藝術(shù)冠以藝術(shù)這個詞本就是個不太高明的作法，藝術(shù)應該是玄妙的，應該是無法定義的。世界上只有藝術(shù)家，沒有藝術(shù)。跟著貢布里希去了解藝術(shù)的'故事，是一種真正純粹的享受。
關鍵詞：疫病
推薦理由：
失憶癥主題不新鮮，阿爾茲海默病主題不新鮮，甚至早發(fā)性阿爾茲海默癥做噱頭也不新鮮?？赐赀@個故事之后，我能理解，即使忘記了世界，我也不愿意忘記我愛你。
關鍵詞：死亡
推薦理由：
我們離死亡大都很遠，但死亡卻無疑是一個人人生中最重要的命題之一。我們不知道死后會去哪里，我們深知活著的樂趣，所以對死亡無限恐懼。
但更可怕的其實不是死亡，而是把你放在生與死的邊緣反復折磨，時刻都感受著活著的痛苦，也時刻都感知著對死亡的恐懼。
史鐵生就是這樣一個在生與死的邊緣抗爭了半輩子的作家。讀他的作品，我會不自覺地落下淚來，有些事，我雖然不能感同身受，但卻也能懂得幾分。
手抄報心得感悟篇五
中國自有史料記載以來，就處于一個由于廣袤地域?qū)е碌母髅褡宕箅s居、小聚居、相互混居形式共生發(fā)展的狀態(tài)。伴隨著時代的不斷發(fā)展進步，中國人作為這樣一個民族之所以能夠經(jīng)歷時間考驗而不朽，并不僅僅是依靠堅韌卓絕的智慧及忍受苦難的決心，更多還是依靠溶于骨血中對各民族間的包容與團結(jié)。伴隨歷史上一次次朝代的更迭，民族間的相互融合，才成就了一次次文化的繁榮與突破，才能在戰(zhàn)與火的淬煉下形成中華民族這樣一個隱忍而不失風骨的獨特存在，并讓其屹立于世界民族之林。上下五千年文明史一次又一次力證了中華民族長存于歷史之林的必然性，其底氣來源于這歷史長河中一步步溶于骨血中的中華民族共同體意識。
對中華民族的認同，它以歷史的延續(xù)性，承托了相同語言、地緣、文化及心理狀態(tài)等要素，并以此來探尋中華民族共同體意識的構(gòu)建框架，縱深層面依托悠久歷史所擁有的意識視野，從民族到國家到全世界的共同體格局的展望。新中國成立后，黨和政府實行民族平等、民族團結(jié)、共同繁榮的民族政策。堅持民族區(qū)域自治制度，尊重各民族文化傳統(tǒng)和風俗習慣，努力改善各民族群眾生活水平。一系列政策和措施進一步加強了民族間的交往交流交融，促進了民族之間的了解和互信，為筑牢中華民族共同體意識營造了良好的社會氛圍，這對于中華民族共同體意識的培育具有重要意義。
手抄報心得感悟篇六
初春三月，天氣乍暖還寒，我們又迎來了每年一度的學雷鋒活動月。我也將參加的這次活動寫成學雷鋒心得體會。雷鋒，一個名字，更是一種精神。雷鋒精神的核心是為人民服務，“雷鋒”二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。更蘊含了“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神等更加豐富的內(nèi)涵。.
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為小學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
雷鋒是一個團結(jié)集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛(wèi)生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
手抄報心得感悟篇七
上個星期五張老師布置了一項作業(yè)——制作一張手抄報。要求題目為濃濃粽香情，要圖文并茂，當時我的心中已經(jīng)打好了草稿。我想：“不就是一張手抄報嗎,幾分鐘就能搞定啦!”
說著簡單，實際上很難，因為“哎呀!”這個非常討厭的小東西總是在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。害得我總是“哎呀!寫錯字啦!”“哎呀!粽子畫錯啦!”
啊，終于畫好嘍!畫完后再看看表，之前還說幾分鐘，現(xiàn)在五十分鐘都過去了，沒想到我都做了這么長時間啦!不過做完后我覺得有些單調(diào)，我左看右看終于看出來了，原來是沒涂背景色,涂上去以后我覺得非常滿意了，我才收起來的。
第二天上語文課的時候，我格外的激動。
老師收上去以后，就讓我們看每個人的作品。看完后老師就開始評價了，總之大概的意思是女生做的比較好看，而且劉禹鴻做的也很好,剩下的人做的就一般般了。
今天我真高興，而且這次的高興真是無法表達!做手抄報這一件小事讓我明白了一個大道理——只要你努力了，那么你就會成功!
手抄報的評比終于開始了，我迫不及待地想知道自己的手抄報評比情況，可是看到班里同學那漂亮的手抄報，我又開始擔心起我的手抄報能不能獲獎。當老師宣布：“現(xiàn)在我公布這次評比的結(jié)果，一等獎獲得者是王浩宇……”當我聽見我的名字時，我制作報紙的情景又浮現(xiàn)在腦海里。
那是一個星期五的早晨，老師布置了一個特殊的作業(yè)dd制作一份國慶手抄報。開始我想，報紙都要有自己的名字，而正好又是“十一”，名字當然要喜慶一點嘍!想著想著，突然想出了“節(jié)慶報”這個名字。又喜慶，又能突出主題。嗯，這個名字不錯!隨后，便用鉛筆在紙的最上面寫上空心的“節(jié)慶報”，但是一看，還是有點單調(diào)，于是便在報紙名字旁畫了個太陽。像征著祖國光明、美好的明天。名字和刊頭畫好以后，就要為名字上色了。既然是國慶，那最喜慶的顏色當然是大紅。給名字上好顏色以后，就要上背景了，我覺得國慶到了，應該有一些禮花來慶祝慶祝，就在名字后面畫了一些禮花，表示舉國上下的人們都歡慶國慶的到來。名字寫好了，該寫內(nèi)容了。我一想，既然是節(jié)慶報，應該寫一些有關國慶、國旗、國歌等內(nèi)容的知識，以增強同學們對國慶的了解。想完以后，就上網(wǎng)查閱相關資料。果然，我找到了一個專門記載這些知識的網(wǎng)站。里面有許多關于國慶知識、對聯(lián)、兒歌、格言。我看見了，驚喜萬分，馬上找了幾篇準備抄下來?？墒怯忠幌耄偃缛砍聛淼脑?，報紙會不會零亂，所以我把各個文章的板面分好，中間留下一些空隙，這樣看起來，就井然有序。在我把文章抄好以后，該給報紙上最后的顏色了。我想雖然國慶應該上紅色才喜慶，但是全篇報紙都是紅色，就會很單調(diào)并且刺眼。于是我把所有的暖色全都找來，把它們交織在一起，構(gòu)成了一個個美麗的花環(huán)，而且顏色也很豐富。這張手抄報就做好了。
我從這次辦報中體會到了辦報的樂趣，那就是有喜有憂，有笑有淚，有苦有甜，有成有敗。既須勞動，又長見識。
手抄報心得感悟篇八
黨史手抄報，作為一種新時代的文化活動，近年來在校園中逐漸興起。通過自己親手制作手抄報，加深了對紅色歷史和黨史知識的了解，也提高了文化素養(yǎng)和審美能力。作為一名學生，本著學以致用的態(tài)度，我也參加了這一活動，并從中學到了很多東西，下面就讓我來談一談我的心得體會。
第二段：學歷史，了解革命先烈的英勇事跡。
通過制作手抄報，我深深地了解到了中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建歷史、黨的各個時期的主要事件和重要人物的事跡。我感動于新時代的中國，卻更被黨的先烈們?yōu)榱烁锩聵I(yè)所舍棄的家庭親情和自由個性所折服。他們用他們的生命、用他們的熱血，用他們的青春和付出，為后代后繼者創(chuàng)立了新中國，讓我們這些接下來的一代人得以自由安寧地生活，充滿了敬意和敬仰。
第三段：提高審美能力，塑造美的形象語言。
手抄報需要用到美的形象語言和漂亮的字體排版技巧來傳達對黨史和先輩們的敬意和追思。這不但要求我們有基本的審美能力，也要求我們有一定的專業(yè)技巧和工具的運用能力。在整個制作過程中，我通過不斷的嘗試和修改，提高了自己的審美能力和美感值，從而更加了解和學會了不同的排版技巧和語言形式，這讓我在以后的日常學習中手繪圖形和文字表達更加輕松。
第四段：鍛煉獨立思考和解決問題的能力。
手抄報的制作過程是一個動手實踐的過程，不僅能夠鍛煉我們的動手能力，更能夠培養(yǎng)我們獨立思考和解決問題的能力。手抄報上的每一行字和每一張圖片，都需要我們自己設計、排版和完成。在這個過程中，我們要學會提出問題、尋找解決方案、分析問題并確定最終解決方案。這不僅提高了我們的實踐能力，更是為以后工作和生活中的實際問題解決奠定了基礎。
第五段：總結(jié)。
總體來說，制作“黨史手抄報”是一種非常有益的活動。不僅可以加深對黨史的了解，提高審美能力和鍛煉實踐能力，更重要的是提高了我們的思考和解決問題的能力。這種活動不但能夠讓我們在紅色文化的浸潤和感受中更加優(yōu)美地成長，也能夠在以后實際生活的工作和工作中體現(xiàn)出我們良好的綜合素質(zhì)。所以，在日后的成長和學習中，我們要更多地關注黨史知識，多做這種有益的實踐活動。
手抄報心得感悟篇九
同學們也許都不喜歡設計手抄報吧?我剛開始的時候，也很頭痛，現(xiàn)在好多了，在這里，我把自己設計手抄報的一點想法和大家分享一下。
要設計一份好的手抄報，你必須要有下面三種能力：
1、畫畫功底好，畫的東西要逼真一些;
2、寫字基本功過關;寫字不要滿格寫，行與行之間要留有足夠的空間;
3、選材能力好，相關題材很多，一般圍繞主題，選三、四材料就夠了，每個材料七、八十字，抄寫時，跟根據(jù)剩余版面的大小還要刪改。
設計手抄報，版面設計很重要，一定要分塊，一般橫版a4紙，分上下兩部分，上半部分左右兩塊，一塊是報頭，一塊是主題詞，(有時上半部分是整體一幅畫，要看具體情況)這部分是一份手抄報的眼睛，要簡潔漂亮，手抄報是否能成功主要看報頭設計的好不好;下半部分一般分三塊，兩塊也行，主要是版面上的需要，因為上半部分是分成兩塊的，這三小塊就是素材了，要簡潔，緊緊圍繞報頭的主題想。
下面，我就把我設計的名山明水手抄報報頭制作過程簡單介紹一下：
先準備的一張a4白紙，四周各留1.5cm的邊，用鉛筆輕輕的畫出來，在框內(nèi)部分一分為二，上部分是報頭，下部分報體。同樣用鉛筆把各部分的板塊形狀勾畫出來。報頭左面我畫了三座山，從網(wǎng)上查出來，照著畫上去的，報頭右面，我從網(wǎng)上選了一幅天門山的字配畫材料，簡潔，字不多。所有畫，我都用鉛筆先輕輕畫上去，畫出輪廓，在圖上顏色，所有寫字的地方都用鉛筆打上線，然后數(shù)一數(shù)大體能寫下多少字，一般素材中得材料多，要刪掉一些，然后再動手抄上去;抄好之后，就剩下花邊的處理了，板塊和板塊之間一定要留下花邊的位置，可以用鉛筆先畫上去。一個原則，每一板塊的形狀都要不一樣，花邊也要不一樣，這樣，整副手抄報就活潑、富于變化了。
最后，祝愿大家都能做出漂亮的手抄報。
手抄報心得感悟篇十
童年是一個人生命中最美好的時光，從出生到成年，人生的第一個時期。童年無憂無慮，充滿著天真、童真的思想和活力，不受社會或現(xiàn)實的約束。在童年的時光里，我們開始接觸和認知到外部環(huán)境和自身本身的能力，在這中間，我們不斷摸索學習生活經(jīng)驗，并有著許多的感悟與體會。
第二段：童年學習的體會
童年學習這一點尤其重要，因為它為我們開拓了尚未開啟的大門。從幼兒園到小學，再到初中，這些年的學習，是我們成長中必不可少的一個環(huán)節(jié)。在學習中，我們領悟到了耐心，這不僅是學習的必備條件，更是我們?nèi)松谋匾焚|(zhì)之一。它讓我們有了堅持不斷的毅力和堅定前行的決心。
第三段：家庭的影響
童年，家庭的影響是不可或缺的。從父母到長輩的關心和涵養(yǎng)，讓我們從小就養(yǎng)成了謹慎、獨立和勇敢的性格。這身上的特質(zhì)，對我們的今后的人生大有幫助。這些特質(zhì)，讓我們有了不屈不撓的信念，讓我們能夠面對未知的挑戰(zhàn)和無盡的困難，從而成為真正的勝利者。
第四段：童年的游戲
除了學習和家庭的氛圍，童年的游戲也是值得回憶的。游戲讓我們更加自由自在地生活，并培養(yǎng)了團隊合作和競爭意識。這不僅是一個人生少不了的經(jīng)歷，更是我們生命中難忘的回憶。在游戲中，我們學會了與人交往，學會了平等相處和虛心接受不同的思想和觀念。
第五段：人生價值的放射
在童年里，我們所獲得的經(jīng)驗和教導，是一份非常寶貴的財富。這不僅是我們?nèi)松貍涞乃刭|(zhì)，也是我們前往成功之路的良師益友。在人生的每一步中，我們都會時常想起童年，到那時我們依然可以從中受益，并繼續(xù)延伸發(fā)揮人生的智慧和實踐。如果我們一直保持童年的心靈和品德，那么我們的人生中將充滿新的挑戰(zhàn)和成就，從而提升自己的人生價值。
總之，童年是我們成長生活中非常重要的一個階段。它的影響深遠，因為我們所從中獲得的經(jīng)驗都是獨一無二且永不消逝的。如果你想了解自己，了解自己的價值和潛能，那么童年是最好的搖籃。因此，轉(zhuǎn)交手中的自己的《童年心得體會手抄報》中都可以發(fā)現(xiàn)，無論你是在學習、在游戲、還是在成長，童年總是讓人們倍感溫馨和回味無窮。
手抄報心得感悟篇十一
五四運動是中國近代史上具有重要意義的一次群眾運動，也是中國新文化運動的開端。對于我們現(xiàn)代青年而言，了解和學習五四運動的思想，對于繼承和發(fā)揚五四精神、推動社會進步具有重要意義。近期，我們學校開展了一次手抄報活動，通過手抄報的制作與展示，再一次將我們帶回了五四運動的歷史，激發(fā)起我們對于五四精神的熱愛和向往。在這個過程中，我不僅加深了對于五四運動的了解，也體會到了五四精神對于現(xiàn)代年輕人的啟示。
第二段：對五四手抄報的制作和展示的描述
手抄報活動是我們學校推廣五四精神的一項重要活動。對于這次活動，學校給予了充分的支持和指導。同學們通過收集資料、整理文字、繪制圖畫等多種方式，將五四運動的主題神奇地展現(xiàn)出來。在手抄報制作的過程中，我們親自動手，通過反復的修改和完善，使每一篇手抄報都具有高度的觀賞性和吸引力。在展示時，我們還進行了簡單的宣講，向大家介紹了五四運動的背景、內(nèi)容和影響。這樣的展示不僅使我們更加熟悉了五四運動，也讓更多的人了解到了五四運動的重要性和思想內(nèi)涵。
第三段：五四手抄報對于五四精神的體悟
通過手抄報的制作和展示，我深刻地感受到了五四運動所蘊含的革命精神和進步思想。五四運動是以反對帝國主義侵略和推翻封建統(tǒng)治為目標的，其核心價值是民主、科學、進步。在手抄報中，我們可以清楚地看到五四運動對于傳統(tǒng)文化的批判和對于西方文化的借鑒，體現(xiàn)了革命思想與科學精神相結(jié)合的特性。而這種精神也正是我們現(xiàn)代年輕人所應該具備的，它在教育我們?yōu)閲液蜕鐣鲐暙I的同時，也激發(fā)了我們追求真理和進步的熱情。
第四段：五四手抄報對于現(xiàn)代年輕人的啟示
五四精神作為一種進步的思想和精神，對于現(xiàn)代年輕人具有重要的指導意義。通過這次手抄報活動，我意識到五四運動所提出的革命和進步思想，在當今社會仍然具有重要價值。我們身處一個變革的時代，面臨著全球化的挑戰(zhàn)和國家發(fā)展的任務，需要我們青年人以飽滿的熱情和積極的行動，投身到社會事業(yè)中去。五四運動的精神給予了我們信念，讓我們意識到每一個人都有責任去為國家和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：結(jié)尾
通過這次手抄報活動，我更加深入地理解了五四運動的思想內(nèi)涵，也明白了五四精神對于我們現(xiàn)代青年的指導意義。五四運動的思想和精神對于當代中國仍然具有重要的啟示，鼓勵著我們堅定信仰，追求真理和進步，為實現(xiàn)中國夢而奮斗。我將繼承和發(fā)揚五四精神，努力學習知識，提高自身素質(zhì)，為國家建設貢獻自己的力量。相信在不久的將來，我們這一代年輕人必將會成為推動社會進步和發(fā)展的中堅力量。
手抄報心得感悟篇十二
自古以來，孝道一直被中國人民所推崇。孝是中華文化傳承的重要精神，提倡孝道不僅是文化的傳承，更是社會的基石。隨著社會的發(fā)展，孝道也經(jīng)歷了不同的變遷。今天，我們面對的社會環(huán)境和人際關系也與過去不盡相同。微孝心得體會，是當代年輕人倡導的一種孝道理念，而手抄報也是表達這種理念的有效方式。
第二段：微孝心得體會是什么？
微孝心得體會不同于傳統(tǒng)意義上的孝。它強調(diào)的是在日常生活中的一些小行動，比如關心父母的身體健康、為他們分擔家務勞動等等。 微孝心得體會不總是要在物質(zhì)上回饋，可以通過言語溝通和行為舉止傳遞孝心，用最簡單的方式表達對父母的感激之情。
第三段：手抄報的意義
手抄報作為一種傳統(tǒng)的宣傳手段，通過用文字、圖片、圖表等形式來展現(xiàn)主題的全面性，趨于直觀形象化和案例化。與此同時，手抄報也是一種傳遞心意的媒介。通過構(gòu)思、設計和制作，不僅可以深化對微孝心得體會的理解，更可借此促進家庭成員間的溝通交流。在不久的將來，一份手抄報或許會成為你回憶的珍貴時光。
第四段：微孝心得體會手抄報的制作與創(chuàng)意
首先，手抄報的標題必須清晰明了，制作的內(nèi)容要圍繞微孝心得體會展開。其次，要用易懂的文字和有趣的插圖來吸引讀者的注意力。此外，可以通過引用一些名人名言或現(xiàn)實案例，體現(xiàn)出微孝心得體會的現(xiàn)實價值。最后，可以通過加入一些個人手寫的圖形，增強微孝心得體會手抄報的個性化風格。
第五段：結(jié)論
微孝心得體會是一種思想，手抄報是一種表達方式，通過二者的結(jié)合，可以用最直接、最簡單的方式，表達愛和感激之情，增強家庭感情，并倡導全社會的愛和關愛。當年輕人關注、倡導和實踐孝道理念，將會為今天的家庭帶來和諧，為明天的社會構(gòu)建共同尊重、互助互愛的社會風貌。
手抄報心得感悟篇十三
兩會手抄報是中國全國人民代表大會（簡稱“兩會”）期間，學生們自發(fā)制作的一種形式多樣、內(nèi)容豐富的手工刊物。它以手寫、手繪的方式展現(xiàn)了對兩會的關注和熱愛，同時也傳達了學生們對國家大事的思考和見解。作為學生參與社會生活的方式之一，兩會手抄報對培養(yǎng)學生獨立思考、深入了解國家大政方針的能力起到了積極的促進作用。
第二段：兩會手抄報的創(chuàng)作過程
制作一份精美的兩會手抄報需要學生們付出相當?shù)呐蜁r間。首先，他們需要進行資料收集和整理，了解兩會的重點議題以及代表委員們的重要發(fā)言。然后，他們會用彩色紙張、彩鉛或水彩等繪制精美的圖畫，配以精確的文字說明，展現(xiàn)對兩會議題的理解和思考。在手抄報的制作過程中，學生們既加深了對兩會的了解，又提高了文字表達和繪畫技巧。
第三段：手抄報的主題和內(nèi)容
學生們制作的兩會手抄報主題多種多樣，內(nèi)容也豐富多樣化。有的手抄報關注國家經(jīng)濟發(fā)展、科技創(chuàng)新等重大議題，展示了學生對國家繁榮昌盛的期望和認識。有的手抄報聚焦環(huán)境保護、文化傳承等社會問題，彰顯了學生對社會和人民福祉的關心和關注。無論是展示了學生對社會問題的關注和思考，還是展現(xiàn)了學生對國家未來發(fā)展的殷切期望，這些手抄報都體現(xiàn)出了學生們積極向上、關注社會發(fā)展的良好品質(zhì)。
第四段：兩會手抄報的意義和影響
兩會手抄報作為學生參與兩會的一種方式，具有重要的教育意義。它使學生們深入了解國家大政方針，增強了國家觀念和使命感，培養(yǎng)了學生獨立思考和創(chuàng)新能力。同時，兩會手抄報也能夠激發(fā)學生對社會和國家問題的關注，讓他們從小就具備關注社會發(fā)展的意識和能力。此外，學生們親手制作的兩會手抄報也可以成為了解兩會熱點議題和國家大事的傳統(tǒng)途徑之一，通過學生們的手，這些知識和信息可以更加生動活潑地傳達到家庭和社會。
第五段：我的體會和收獲
制作兩會手抄報的過程中，我不僅對中國的政治制度有了更深入的了解，還學到了很多關于國家事務的知識。通過參與制作兩會手抄報，我意識到自己是國家未來的希望，我應該為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。我也更加關注國家的發(fā)展，關注社會的變化，并積極參與其中。此外，手抄報制作過程中，在文字表達和繪畫技巧方面也取得了一定的進步?？傊?，通過制作兩會手抄報，我不僅在學術(shù)上有所提高，更增強了對國家和社會的責任感。
手抄報心得感悟篇十四
第一段：引言（100字）
河流手抄報是對河流知識進行整理和總結(jié)的一種形式，不僅能幫助我們加深對于河流的認識，還能讓我們更加深入地了解自然和環(huán)境保護的重要性。在完成這次手抄報的過程中，我深深感受到了河流對于人類和自然的重要作用，也找到了保護河流的方法和關鍵。
第二段：河流的重要性和作用（200字）
河流是大自然賜予我們最為重要和珍貴的資源之一。它們不僅滋養(yǎng)著萬物，為人類和動物提供水源，還承擔著沖刷土地、調(diào)節(jié)氣候等重要的生態(tài)功能。另外，河流也對經(jīng)濟社會發(fā)展起著重要作用，通過提供水源、提供運輸通道等方式，促進著區(qū)域的發(fā)展和人民的生活水平的提高。由此可見，河流的重要性在于它們不僅僅是自然的一部分，還是人類生存和社會發(fā)展的重要基礎。
第三段：河流面臨的挑戰(zhàn)和危機（300字）
然而，隨著人類社會的快速發(fā)展和環(huán)境的不斷破壞，許多河流正面臨著嚴重的挑戰(zhàn)和危機。首先，水污染是造成河流生態(tài)系統(tǒng)破壞的重要原因之一。工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、城市污染等造成的廢水排放，導致河流生物和植物喪失了生存的環(huán)境，生態(tài)鏈條被破壞。其次，大規(guī)模的水資源開發(fā)和利用，如大壩建設、水電站建設等，對河流的自然狀態(tài)造成了巨大的影響，甚至破壞了整個水文循環(huán)。最后，海洋垃圾也是對河流造成威脅的因素之一，它們通過河流進入海洋，對海洋生態(tài)系統(tǒng)造成了嚴重的污染。
第四段：保護河流的方法和關鍵（300字）
保護河流是我們每個人的責任。首先，加強對河流的宣傳和教育，提高公眾的環(huán)保意識，培養(yǎng)人們尊重自然的價值觀。政府和媒體可以通過舉辦多種形式的宣傳活動，如展覽、培訓等，讓更多人了解到河流的重要性和潛在危害。其次，強化水資源管理和水污染治理，建立嚴格的法律法規(guī)和監(jiān)管機制，對違法環(huán)境行為進行懲罰和追責。此外，要加強科學研究，推動科技創(chuàng)新，尋找更加環(huán)保和可持續(xù)的發(fā)展路徑，減少對河流的負面影響。
第五段：結(jié)語（200字）
通過這次手抄報，我深刻認識到河流對于我們的生活和社會發(fā)展的重要性。保護河流是每個人的責任，只有每一個人都積極行動起來，才能真正實現(xiàn)河流生態(tài)的恢復和保護。我相信，在不遠的將來，我們能夠共同努力，建立起美麗的河流家園。
手抄報心得感悟篇一
事物一旦超越個體的小，形成相對的大，另一對非常關鍵的關系范疇就會出現(xiàn)，即同與異的關系。涉及筑牢中華民族共同體意識的核心內(nèi)容問題，同與異這對關系范疇可以提供一定的進路線索。
從現(xiàn)實的角度來說，在我國如此廣袤的疆域上，差異必然是廣泛存在的。不過，異彩紛呈總是有存在條件和保障的，這就涉及同的問題。中華民族如此多元，卻能夠長期存在延續(xù)，關鍵就在于具有某種同的特質(zhì)。抽象地來看，“同”具有兩種基本意涵，一種是相同，一種是共同?！跋嗤迸懦水惖拇嬖诳臻g，只保留同一性的內(nèi)容;“共同”則為異之共生提供了豐厚土壤，以保障互助協(xié)作內(nèi)容的生成。筑牢中華民族共同體意識既要考慮前者，以保障整體性的共存，也要考慮后者，以促使共同體保持生機和活力。
對中華民族這樣一個有著數(shù)千年歷史的共同體而言，同一性最為明顯的表現(xiàn)就是中華文化。那些習而未察的無意識、優(yōu)秀的精神價值、能動的進步意識，無一例外都根植于厚重的中華文化土壤中。因此，中華文化這一豐富資源，自然成為筑牢中華民族共同體意識的底色和毋庸置疑的本源性內(nèi)容。
在同一性層面，還有一些內(nèi)容是相對清晰的，這是由近百年來中國政治文明現(xiàn)代化的獨特路徑賦予的，即中國共產(chǎn)黨領導的新中國及其選擇的中國特色社會主義道路。近代，中華民族遭遇空前危機，而國民整體又處于低組織化狀態(tài)，喚醒大意識，凝聚并組織各族人民奮起自強成為歷史所需。中國共產(chǎn)黨勇?lián)鷼v史使命，以強大的組織動員能力，團結(jié)國內(nèi)一切力量，建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，最終締造了新中國，實現(xiàn)了民族解放和主權(quán)獨立，由此奠定了國家統(tǒng)一穩(wěn)定的內(nèi)在秩序，為各族人民安居樂業(yè)提供了政治基礎保障。此后，經(jīng)過曲折探索，中國共產(chǎn)黨帶領各族人民走出中國特色社會主義道路，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。
就筑牢中華民族共同體意識而言，偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義，是最為核心的對象性內(nèi)容。動態(tài)地審視這五個關鍵的對象性內(nèi)容，會發(fā)現(xiàn)其具有共同性的一面：新中國是中國共產(chǎn)黨領導各族人民共同締造的，中華民族是各民族交融匯聚形成的，中華文化是各民族共同創(chuàng)造的，中國共產(chǎn)黨是中國人民和中華民族的先鋒隊，中國特色社會主義道路是中國共產(chǎn)黨帶領各族人民共同走出來的?？梢哉f，從異到同，在動態(tài)的歷史過程中，提供了一個由小及大的內(nèi)容體系、厚重根源和行動方案，這就是筑牢中華民族共同體意識這一大意識的基本進路體現(xiàn)。
手抄報心得感悟篇二
2020年全國民族團結(jié)進步表彰大會上，習近平總書記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族偉大復興必定要實現(xiàn)的根本保證。”這一重要論述，站在黨的歷史使命的高度，深刻闡明了做好民族團結(jié)工作的極端重要性，指明了新時代民族工作必須牢牢把握的重大戰(zhàn)略任務，意義重大而深遠。
縱觀歷史，團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍
在中國歷史上，凡是國力強盛、經(jīng)濟發(fā)達、文化繁榮的時期，無一不是國家統(tǒng)一、民族團結(jié)的時期。西漢文景之治、唐代貞觀之治、清代康乾盛世都是在這種情況下出現(xiàn)的。反之，歷史上發(fā)生過數(shù)不清的戰(zhàn)亂和紛爭，使國家和人民都飽受動蕩之苦。
新中國成立后，我們建立了社會主義制度，消除了民族歧視和壓迫的總根源，從根本上奠定了中華民族大團結(jié)的基礎。70多年來，各族人民在黨的領導下堅決維護國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定，防范和化解國內(nèi)外敵對勢力滲透、破壞、顛覆，為中國特色社會主義事業(yè)取得歷史性成就，提供了堅強保證。
當前，我國正處于歷史上最好的發(fā)展時期，中華民族偉大復興迎來更加光明的前景。
放眼世界，民族宗教問題歷來是影響世界格局演變的重要因素
當前，一些國家因為民族矛盾、種族仇恨、宗教紛爭、領土爭端，導致戰(zhàn)亂頻仍、民不聊生，甚至國家解體、民族分裂、經(jīng)濟衰退、滿目瘡痍。民族宗教問題成為影響世界格局演變的重要因素。
手抄報心得感悟篇三
1、等待，不是因為那個人會回來，是因為還有愛。
2、以后的日子偶爾害怕緊張的時候，我會想，現(xiàn)在有比小時候一個人站在馬路中央的感覺更可怕嗎？然后我就放松了許多。
3、每個人都喜歡自主。但如果你在他人對你說了句什么后就大發(fā)脾氣，你就是正在把自主權(quán)付托了予他；慢慢地，除了你自己外，每一個人都成為你心的主人。如果你向往自主的話，先去學懂主宰自己的心。
4、路是自己選的，所以即使以后會跌倒，會受傷，也都要學會自己承受，自己療傷。
5、有一些人活在記憶里，刻骨銘心；有一些人活在身邊，卻很遙遠。這個世界很大，即使是擦肩而過的陌生人，相遇時也飄散著淡淡的緣，所以，緣來是你，我惜；緣盡你去，我放。
6、這個世界，有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來看看自己是否擁有一份好心態(tài)，好心態(tài)是一生的好伴侶，讓人愉悅健康。
7、如果你每天從內(nèi)心里吶喊三七二十一遍“我用不著為這一點小事而煩惱”，你會發(fā)現(xiàn)，你心里有一種不可思議的力量，內(nèi)心會霍然強大起來。
8、最好的戀情是，你可以徹底地做自己，并且你的另一半依然迷戀真實的你。
9、遇事不要急躁。不要急于下結(jié)論，尤其生氣時不要做決斷，要學會換位思考，大事化小、小事化了，把復雜的事情盡量簡單處理，千萬不要把簡單的事情復雜化。
10、永遠不要放棄你真正想要的東西。等待雖難，但后悔更甚。
11、人情，人情，人之常情，要樂善好施，長于交往，“平時不燒香，急時抱佛腳”是行不通的，所以，“人的情緒要儲存”，就象銀行存款，存的越多，時間越長，紅利就越大。
13、人可以不美麗，但要健康；人可以不偉大，但要快樂；人可以不完美，但要追求。
14、既然無處可逃，不如喜悅。既然沒有凈土，不如靜心。既然沒有如愿，不如釋然。
15、從那天以后，我也不會再抓一些惡心的小動物在手里，就為顯示自己膽子很大；現(xiàn)在想起來，無法直面心中的恐懼，反而會越逞強就越顯得懦弱。
16、你所浪費的今天，是昨天死去的人奢望的明天；你所厭惡的現(xiàn)在，是未來的你回不去的曾經(jīng)。
17、如果事前多些思考，那么事后就會少點遺憾；如果少年多些努力，那么年老就會多點欣慰；如果人生多點自信，那么事業(yè)就會多點成功；如果頭腦多點創(chuàng)意，那么生活就會多些色彩；如果對別人多些愛心，那么你就會多些朋友；如果在談笑中多點幽默，那么朋友就會多點笑聲；如果對事業(yè)多點奉獻，那么你就會多點偉大。
18、多去理解尊重別人，常懷寬容感激之心，寬容是一種摘自勵志網(wǎng)美德是一種智慧，海納百川是多么廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助；感激你的敵人，是他們讓你變的堅強。
19、有智慧的人，在獨處時會管好自己的心，在不是獨處時則會管好自己的口。與他人相處時，是謙虛學習的好機會；在個人獨處時，是反思自省的好機會。
20、能經(jīng)得起婚后鍋碗瓢盆交響曲和生活酸甜苦辣的考驗，才是真正的愛情。
21、感情再深，恩義再濃的朋友，天涯遠隔，情義，終也慢慢疏淡。不是說彼此的心變了，也不是說不再當對方是朋友，只是，遠在天涯，喜怒哀樂不能共享。原來，我們已是遙遠得只剩下問候，問候還是好的，至少我們不曾把彼此忘記。
22、走近原野，才能飽賞春天的美色；融入江河，才能感知夏水的溫柔；采摘碩果，才能品嘗秋天的味道；走過寒冬，才能感知春天的溫暖！
23、你若是敢在任何時候，信我、陪我、懂我、愛我、把我放在心窩里疼，我就敢不顧一切在你身邊，哪怕最后結(jié)果兩敗俱傷，我也心甘情愿。
24、簡單的事重復做，你就是專家；重復的事用心做，你就是贏家。
25、只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直；只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開；只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠；只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄！
26、愛情就是這樣你退出了你的后面總有一個替補隊員。
27、對生命而言，接納才是最好的溫柔，不論是接納一個人的出現(xiàn)，還是，接納一個人的從此不見。
28、學會知足，人生最大的煩惱是從最沒有意義的比較開始，這世界總有不如你的人，也總有比你強的人，當我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有了腳。
29、真正的堅強也許并非刀槍不入，永遠不會受任何傷害，而是被傷害以后，仍能直面內(nèi)心最大的恐懼并走出陰影，做一個堅強的人。
30、成功從來不是未來將要邁出的一大步，而在于眼下剛剛邁出的一小步。
31、感情最折磨的不是別離，而是感動的回憶讓人很容易站在原地，以為還回得去……。
32、要記住每一個對你好的人，因為他們本可以不這么做的。
33、用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激-情去創(chuàng)造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀！
34、第二天，我的燒退了，也不吐了，下午就出院了。沒有人知道為什么突然就好了，更沒有人知道我竟然會因為害怕一個人過馬路，糾結(jié)了半個童年。
35、不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變?yōu)橛薮?；不踐行確立的目標，浪漫的理想也會失去光彩；不珍惜寶貴的時間，人生的歲月也會變得短暫；不總結(jié)失敗的經(jīng)驗，簡單的事情也會讓你辦砸。
36、管好自的嘴，講話不要圖一時痛快、信口開河，“良言一句三冬暖，傷人一語六月寒”，說話要用腦子，敏事慎言，話多無益，不揚人惡，自然就能化敵為友。
37、如果你為了人家的一句話就大發(fā)脾氣，或者是飄飄若仙，你的心其實是在跟著別人的話走。把自己的快樂托付在別人隨便的一句話上面，是很愚蠢的一回事。
38、沒有愛的生活就象一片荒漠，贈人玫瑰，手有余香，要“學會愛別人其實就是愛自己”，讓愛如同午后陽光溫暖每個人的心房。
39、曾經(jīng)在你的世界里，我迷失了自己；現(xiàn)在在沒有你的世界里，我找到了更好的自己。
40、心中的傷痛總是不知不覺漸漸愈合，雖然我們也曾痛苦地發(fā)誓說永不忘記。
41、由于我們過于習慣在別人面前戴面具，因此最后導致在自己面前偽裝自己。
42、當你看到別人在笑時，不要以為世界上只有你一個人在傷心，其實別人只是比你會掩飾。
43、我知道再回首時，那些眼淚想來可笑；卻不知再回眸時，那些歡聲笑語也能叫我潸然淚下。
44、無論你今天怎么用力，明天的落葉還是會飄下來，世上有很多事是無法提前的，活在當下。
45、不是沒想過放棄，只是始終沒有辦法做到。
46、寬恕、原諒并不代表忘記，也不代表赦免，而是放自己一條生路；孤單不是有沒有朋友，而是有沒有人住在你心里。
47、對自己好點，因為一輩子不長；對身邊的人好點，因為下輩子不一定能遇見。
48、人們常常嚷著要去尋找內(nèi)心的平和，其實它一直都在，從不需要你去尋覓。當你從“為欲望而勞役，終日的忙碌”中靜下來時，自然會感到它的存在。
49、總是費心想要找回以前的自己其實自己比誰心里都清楚，我們都再也回不去。
50、所以這個荒誕到難以想象的故事，總是在我變得懦弱的時候連同那句“你是你堅強的后盾”一起，跳進我的腦海。
51、每個人都有一段悲傷，想隱藏卻欲蓋彌彰。
52、越是熟悉你的人越知道捅哪里會讓你痛。
53、這世界上，每一個人都有個想要尋找的人。這個人，錯過了，就再也找不回來。如果愛上，就不要輕易放過機會。莽撞，可能使你后悔一陣子；怯懦，卻可能使你一輩子后悔。
54、生命中有一些人與我們擦肩了，卻來不及遇見；遇見了，卻來不及相識；相識了，卻來不及熟悉；熟悉了，卻還是要說再見。
55、沒有誰會一直留在原地等待你，年輕時總以為生活還有很多的可能性，可是，幸福不是批發(fā)，只有懂得，才會更加珍惜。
56、不要讓心太累，不要追想太多已經(jīng)不屬于自己的人和事。你我所走過的每一個地方，每一個人，也許都將成為驛站、成為過客。一向喜歡追憶，喜歡回顧，喜歡不忘記，如今卻發(fā)現(xiàn)，深刻在心里的那些東西，早已在他們的時間里化成遺忘。
57、每個人都有歷史，你也有，我也有，我們再遇見對方之前，都有自己的經(jīng)歷，過去沒有辦法改變，也因為過去變成了現(xiàn)在的你和我。我們遇見、相愛，我們能改變的只有將來。現(xiàn)在的每一刻都決定著將來，將來的每一刻都在我們的手心里。
58、人越長大，心越慈悲。曾經(jīng)無法容忍的，也都漸漸包容。經(jīng)歷過遺憾的心，才更加倍柔軟。因為疼痛，我們得以長大。
59、透過批評的眼睛看，世界充滿了有缺陷過失的人；透過傲慢的眼睛看，這世界充滿了低賤愚癡的人；透過智慧的眼睛看，你會發(fā)現(xiàn)原來每一個人都有值得你尊重及學習的地方。
60、不要太想念過去，因它會給你帶來悲傷；不要太思考未來，因它會帶給你恐懼；用微笑活在當下，它會帶來喜樂。
61、能看穿你三方面的人值得信任：你笑容背后的悲傷，你怒火里掩藏的善意，你沉默之下的原因。
62、得到越多，失去越多。懂得越多，傷得越多。在乎越多，難過越多。
63、自知為愚者的愚者并不愚蠢；自以為聰明的愚者卻是愚者中之愚者。
64、好心情才會有好風景，好眼光才會有好發(fā)現(xiàn)，好思考才會有好主意。
65、有時候，你選擇與某人保持距離，不是因為不在乎，而是因為你清楚的知道，他不屬于你。
66、安樂給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。
67、當你的心充滿祥和，去到哪里都一樣歡喜自在；當你的心充滿智慧，一花一草都令你見到真理。
68、我年輕時想變成任何一個人，除了我自己。
69、如果有一天我不再主動找你，不是因為你不重要了，而是我不知道我還重不重要。
70、每一個人都是你的導師。慈悲的人教授慈悲之道；橫蠻的人教授忍辱之道。
71、永遠不要太想念過去，因它會給你帶來悲傷；不要太思考未來，因它會帶給你恐懼；用微笑活在當下，它會帶來喜樂。
72、人生就是這樣，處同樣的位置，有人哭，有人笑，有人沉默。
73、也許某一天在喧鬧的城市里，我們擦肩而過，我會停住腳步，凝視著那個正遠去的背影，告訴自己，那個人我曾經(jīng)愛過！
74、我們見到的世界只是自己內(nèi)心的反映；在心情開朗時，見到的人都友善親切；在心情煩躁時，碰上的人仿佛都面目可憎。
75、一段不被接受的愛情，需要的不是傷心，而是時間，一段可以用來遺忘的時間；一顆被深深傷了的心，需要的不是同情，而是明白。
76、你現(xiàn)在正在享受的、正在體會的，才是你真正擁有的。你名義上的財富地位乃至感情再多，如果不能真實體會和品味，也等同于沒有。所以，珍惜遇到的每一個善緣，真實地體會她：一縷清風，一個微笑，一只飛過眼前的小鳥，一間整潔的旅館的房間，一絲若有若無的花香。
手抄報心得感悟篇四
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,讀書是一件快樂的事情,只要我們堅持下去,就一定會感受到其中的快樂。為大家整理了閱讀的手抄報內(nèi)容，一起來看看吧！
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讀書如品茶，品第一口是苦澀的；第二口苦澀中卻能品出絲絲甘甜，唇齒留香……每次品都別有一番滋味，但越品越醇，越品越香。
與《城南舊事》的第一次邂逅在書店，雖沒蕩氣回腸的文字，卻寫得樸實可貴。但一向喜歡熱鬧的我還是更青睞像《魯濱遜漂流記》那樣的書。
第二次與它相遇，是媽媽推薦我讀的。這回讀，我總覺得這字里行間透著股神奇的力量，捧起書來便放不下了。主人公小英子是一個被溫柔而又嚴厲的父母、善良能干的宋媽等人寵愛著的女孩，幾乎每年都會多個新的弟弟妹妹。她擁有著一顆純潔美麗的心靈。大人們因世俗，時常分不清美丑與善惡，她卻能看得清清楚楚。小英子上學之前，家附近有一個惠安館，聽大人們說里面住著個“瘋子”。他們每次經(jīng)過那兒，都會不禁地加快腳步。可英子卻不，她背著大人偷偷進了惠安館，還與“瘋子”成了好朋友，也慢慢知道：原來秀貞不是真瘋，而是因為太想念自己失散多年的孩子——小桂子才“瘋”的。
那個在雨中目送秀貞母女漸漸遠去的女孩；那個與宋媽媽挨家挨戶找孩子的女孩；那個站在高高的領獎臺上的女孩……都把我給感動得稀里嘩啦的。讀著這書，就像是在看一場真真實實的“生活劇”。小英子的成長是充滿坎坷的，但她卻總以陽光的心態(tài)面對一切。
也許每經(jīng)歷一次辛酸就是一次成長，每一次成長都是一次心靈的蛻變。人生如戲，最美的鏡頭在童年。請將這鏡頭好好地珍藏在心間，因為楊柳枯了可以再青，燕子飛了還會再來，但我們的童年是一去不復返的。
關鍵詞：生活
推薦理由：
在生命的盡頭，我們總會被什么東西所衡量這一生。這個問題應該在《不屬于我們的世紀》這本書里被不斷提起，這也是讀者在長久追尋艾琳圖穆蒂的答案的旅程當中所深思的問題。
在這場破滅的二十世紀美國夢中，他們最終找到了自我的實現(xiàn)，并贏得了來之不易的同情與尊嚴。對于人生，我們更應坦然去面對，因為很長也很短，有快樂有波折也有遺憾。
關鍵詞：藝術(shù)
推薦理由：
我始終認為，對于一個人來說，欣賞藝術(shù)是一種很重要的能力。我們可以學不會創(chuàng)作，但我們不能不懂得欣賞。面對浩如煙海的藝術(shù)作品，我們?nèi)绻床坏狡渲械拿?，那實在是件悲哀的事情?BR> 其實給藝術(shù)冠以藝術(shù)這個詞本就是個不太高明的作法，藝術(shù)應該是玄妙的，應該是無法定義的。世界上只有藝術(shù)家，沒有藝術(shù)。跟著貢布里希去了解藝術(shù)的'故事，是一種真正純粹的享受。
關鍵詞：疫病
推薦理由：
失憶癥主題不新鮮，阿爾茲海默病主題不新鮮，甚至早發(fā)性阿爾茲海默癥做噱頭也不新鮮?？赐赀@個故事之后，我能理解，即使忘記了世界，我也不愿意忘記我愛你。
關鍵詞：死亡
推薦理由：
我們離死亡大都很遠，但死亡卻無疑是一個人人生中最重要的命題之一。我們不知道死后會去哪里，我們深知活著的樂趣，所以對死亡無限恐懼。
但更可怕的其實不是死亡，而是把你放在生與死的邊緣反復折磨，時刻都感受著活著的痛苦，也時刻都感知著對死亡的恐懼。
史鐵生就是這樣一個在生與死的邊緣抗爭了半輩子的作家。讀他的作品，我會不自覺地落下淚來，有些事，我雖然不能感同身受，但卻也能懂得幾分。
手抄報心得感悟篇五
中國自有史料記載以來，就處于一個由于廣袤地域?qū)е碌母髅褡宕箅s居、小聚居、相互混居形式共生發(fā)展的狀態(tài)。伴隨著時代的不斷發(fā)展進步，中國人作為這樣一個民族之所以能夠經(jīng)歷時間考驗而不朽，并不僅僅是依靠堅韌卓絕的智慧及忍受苦難的決心，更多還是依靠溶于骨血中對各民族間的包容與團結(jié)。伴隨歷史上一次次朝代的更迭，民族間的相互融合，才成就了一次次文化的繁榮與突破，才能在戰(zhàn)與火的淬煉下形成中華民族這樣一個隱忍而不失風骨的獨特存在，并讓其屹立于世界民族之林。上下五千年文明史一次又一次力證了中華民族長存于歷史之林的必然性，其底氣來源于這歷史長河中一步步溶于骨血中的中華民族共同體意識。
對中華民族的認同，它以歷史的延續(xù)性，承托了相同語言、地緣、文化及心理狀態(tài)等要素，并以此來探尋中華民族共同體意識的構(gòu)建框架，縱深層面依托悠久歷史所擁有的意識視野，從民族到國家到全世界的共同體格局的展望。新中國成立后，黨和政府實行民族平等、民族團結(jié)、共同繁榮的民族政策。堅持民族區(qū)域自治制度，尊重各民族文化傳統(tǒng)和風俗習慣，努力改善各民族群眾生活水平。一系列政策和措施進一步加強了民族間的交往交流交融，促進了民族之間的了解和互信，為筑牢中華民族共同體意識營造了良好的社會氛圍，這對于中華民族共同體意識的培育具有重要意義。
手抄報心得感悟篇六
初春三月，天氣乍暖還寒，我們又迎來了每年一度的學雷鋒活動月。我也將參加的這次活動寫成學雷鋒心得體會。雷鋒，一個名字，更是一種精神。雷鋒精神的核心是為人民服務，“雷鋒”二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。更蘊含了“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神等更加豐富的內(nèi)涵。.
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為小學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
雷鋒是一個團結(jié)集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛(wèi)生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
手抄報心得感悟篇七
上個星期五張老師布置了一項作業(yè)——制作一張手抄報。要求題目為濃濃粽香情，要圖文并茂，當時我的心中已經(jīng)打好了草稿。我想：“不就是一張手抄報嗎,幾分鐘就能搞定啦!”
說著簡單，實際上很難，因為“哎呀!”這個非常討厭的小東西總是在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。害得我總是“哎呀!寫錯字啦!”“哎呀!粽子畫錯啦!”
啊，終于畫好嘍!畫完后再看看表，之前還說幾分鐘，現(xiàn)在五十分鐘都過去了，沒想到我都做了這么長時間啦!不過做完后我覺得有些單調(diào)，我左看右看終于看出來了，原來是沒涂背景色,涂上去以后我覺得非常滿意了，我才收起來的。
第二天上語文課的時候，我格外的激動。
老師收上去以后，就讓我們看每個人的作品。看完后老師就開始評價了，總之大概的意思是女生做的比較好看，而且劉禹鴻做的也很好,剩下的人做的就一般般了。
今天我真高興，而且這次的高興真是無法表達!做手抄報這一件小事讓我明白了一個大道理——只要你努力了，那么你就會成功!
手抄報的評比終于開始了，我迫不及待地想知道自己的手抄報評比情況，可是看到班里同學那漂亮的手抄報，我又開始擔心起我的手抄報能不能獲獎。當老師宣布：“現(xiàn)在我公布這次評比的結(jié)果，一等獎獲得者是王浩宇……”當我聽見我的名字時，我制作報紙的情景又浮現(xiàn)在腦海里。
那是一個星期五的早晨，老師布置了一個特殊的作業(yè)dd制作一份國慶手抄報。開始我想，報紙都要有自己的名字，而正好又是“十一”，名字當然要喜慶一點嘍!想著想著，突然想出了“節(jié)慶報”這個名字。又喜慶，又能突出主題。嗯，這個名字不錯!隨后，便用鉛筆在紙的最上面寫上空心的“節(jié)慶報”，但是一看，還是有點單調(diào)，于是便在報紙名字旁畫了個太陽。像征著祖國光明、美好的明天。名字和刊頭畫好以后，就要為名字上色了。既然是國慶，那最喜慶的顏色當然是大紅。給名字上好顏色以后，就要上背景了，我覺得國慶到了，應該有一些禮花來慶祝慶祝，就在名字后面畫了一些禮花，表示舉國上下的人們都歡慶國慶的到來。名字寫好了，該寫內(nèi)容了。我一想，既然是節(jié)慶報，應該寫一些有關國慶、國旗、國歌等內(nèi)容的知識，以增強同學們對國慶的了解。想完以后，就上網(wǎng)查閱相關資料。果然，我找到了一個專門記載這些知識的網(wǎng)站。里面有許多關于國慶知識、對聯(lián)、兒歌、格言。我看見了，驚喜萬分，馬上找了幾篇準備抄下來?？墒怯忠幌耄偃缛砍聛淼脑?，報紙會不會零亂，所以我把各個文章的板面分好，中間留下一些空隙，這樣看起來，就井然有序。在我把文章抄好以后，該給報紙上最后的顏色了。我想雖然國慶應該上紅色才喜慶，但是全篇報紙都是紅色，就會很單調(diào)并且刺眼。于是我把所有的暖色全都找來，把它們交織在一起，構(gòu)成了一個個美麗的花環(huán)，而且顏色也很豐富。這張手抄報就做好了。
我從這次辦報中體會到了辦報的樂趣，那就是有喜有憂，有笑有淚，有苦有甜，有成有敗。既須勞動，又長見識。
手抄報心得感悟篇八
黨史手抄報，作為一種新時代的文化活動，近年來在校園中逐漸興起。通過自己親手制作手抄報，加深了對紅色歷史和黨史知識的了解，也提高了文化素養(yǎng)和審美能力。作為一名學生，本著學以致用的態(tài)度，我也參加了這一活動，并從中學到了很多東西，下面就讓我來談一談我的心得體會。
第二段：學歷史，了解革命先烈的英勇事跡。
通過制作手抄報，我深深地了解到了中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建歷史、黨的各個時期的主要事件和重要人物的事跡。我感動于新時代的中國，卻更被黨的先烈們?yōu)榱烁锩聵I(yè)所舍棄的家庭親情和自由個性所折服。他們用他們的生命、用他們的熱血，用他們的青春和付出，為后代后繼者創(chuàng)立了新中國，讓我們這些接下來的一代人得以自由安寧地生活，充滿了敬意和敬仰。
第三段：提高審美能力，塑造美的形象語言。
手抄報需要用到美的形象語言和漂亮的字體排版技巧來傳達對黨史和先輩們的敬意和追思。這不但要求我們有基本的審美能力，也要求我們有一定的專業(yè)技巧和工具的運用能力。在整個制作過程中，我通過不斷的嘗試和修改，提高了自己的審美能力和美感值，從而更加了解和學會了不同的排版技巧和語言形式，這讓我在以后的日常學習中手繪圖形和文字表達更加輕松。
第四段：鍛煉獨立思考和解決問題的能力。
手抄報的制作過程是一個動手實踐的過程，不僅能夠鍛煉我們的動手能力，更能夠培養(yǎng)我們獨立思考和解決問題的能力。手抄報上的每一行字和每一張圖片，都需要我們自己設計、排版和完成。在這個過程中，我們要學會提出問題、尋找解決方案、分析問題并確定最終解決方案。這不僅提高了我們的實踐能力，更是為以后工作和生活中的實際問題解決奠定了基礎。
第五段：總結(jié)。
總體來說，制作“黨史手抄報”是一種非常有益的活動。不僅可以加深對黨史的了解，提高審美能力和鍛煉實踐能力，更重要的是提高了我們的思考和解決問題的能力。這種活動不但能夠讓我們在紅色文化的浸潤和感受中更加優(yōu)美地成長，也能夠在以后實際生活的工作和工作中體現(xiàn)出我們良好的綜合素質(zhì)。所以，在日后的成長和學習中，我們要更多地關注黨史知識，多做這種有益的實踐活動。
手抄報心得感悟篇九
同學們也許都不喜歡設計手抄報吧?我剛開始的時候，也很頭痛，現(xiàn)在好多了，在這里，我把自己設計手抄報的一點想法和大家分享一下。
要設計一份好的手抄報，你必須要有下面三種能力：
1、畫畫功底好，畫的東西要逼真一些;
2、寫字基本功過關;寫字不要滿格寫，行與行之間要留有足夠的空間;
3、選材能力好，相關題材很多，一般圍繞主題，選三、四材料就夠了，每個材料七、八十字，抄寫時，跟根據(jù)剩余版面的大小還要刪改。
設計手抄報，版面設計很重要，一定要分塊，一般橫版a4紙，分上下兩部分，上半部分左右兩塊，一塊是報頭，一塊是主題詞，(有時上半部分是整體一幅畫，要看具體情況)這部分是一份手抄報的眼睛，要簡潔漂亮，手抄報是否能成功主要看報頭設計的好不好;下半部分一般分三塊，兩塊也行，主要是版面上的需要，因為上半部分是分成兩塊的，這三小塊就是素材了，要簡潔，緊緊圍繞報頭的主題想。
下面，我就把我設計的名山明水手抄報報頭制作過程簡單介紹一下：
先準備的一張a4白紙，四周各留1.5cm的邊，用鉛筆輕輕的畫出來，在框內(nèi)部分一分為二，上部分是報頭，下部分報體。同樣用鉛筆把各部分的板塊形狀勾畫出來。報頭左面我畫了三座山，從網(wǎng)上查出來，照著畫上去的，報頭右面，我從網(wǎng)上選了一幅天門山的字配畫材料，簡潔，字不多。所有畫，我都用鉛筆先輕輕畫上去，畫出輪廓，在圖上顏色，所有寫字的地方都用鉛筆打上線，然后數(shù)一數(shù)大體能寫下多少字，一般素材中得材料多，要刪掉一些，然后再動手抄上去;抄好之后，就剩下花邊的處理了，板塊和板塊之間一定要留下花邊的位置，可以用鉛筆先畫上去。一個原則，每一板塊的形狀都要不一樣，花邊也要不一樣，這樣，整副手抄報就活潑、富于變化了。
最后，祝愿大家都能做出漂亮的手抄報。
手抄報心得感悟篇十
童年是一個人生命中最美好的時光，從出生到成年，人生的第一個時期。童年無憂無慮，充滿著天真、童真的思想和活力，不受社會或現(xiàn)實的約束。在童年的時光里，我們開始接觸和認知到外部環(huán)境和自身本身的能力，在這中間，我們不斷摸索學習生活經(jīng)驗，并有著許多的感悟與體會。
第二段：童年學習的體會
童年學習這一點尤其重要，因為它為我們開拓了尚未開啟的大門。從幼兒園到小學，再到初中，這些年的學習，是我們成長中必不可少的一個環(huán)節(jié)。在學習中，我們領悟到了耐心，這不僅是學習的必備條件，更是我們?nèi)松谋匾焚|(zhì)之一。它讓我們有了堅持不斷的毅力和堅定前行的決心。
第三段：家庭的影響
童年，家庭的影響是不可或缺的。從父母到長輩的關心和涵養(yǎng)，讓我們從小就養(yǎng)成了謹慎、獨立和勇敢的性格。這身上的特質(zhì)，對我們的今后的人生大有幫助。這些特質(zhì)，讓我們有了不屈不撓的信念，讓我們能夠面對未知的挑戰(zhàn)和無盡的困難，從而成為真正的勝利者。
第四段：童年的游戲
除了學習和家庭的氛圍，童年的游戲也是值得回憶的。游戲讓我們更加自由自在地生活，并培養(yǎng)了團隊合作和競爭意識。這不僅是一個人生少不了的經(jīng)歷，更是我們生命中難忘的回憶。在游戲中，我們學會了與人交往，學會了平等相處和虛心接受不同的思想和觀念。
第五段：人生價值的放射
在童年里，我們所獲得的經(jīng)驗和教導，是一份非常寶貴的財富。這不僅是我們?nèi)松貍涞乃刭|(zhì)，也是我們前往成功之路的良師益友。在人生的每一步中，我們都會時常想起童年，到那時我們依然可以從中受益，并繼續(xù)延伸發(fā)揮人生的智慧和實踐。如果我們一直保持童年的心靈和品德，那么我們的人生中將充滿新的挑戰(zhàn)和成就，從而提升自己的人生價值。
總之，童年是我們成長生活中非常重要的一個階段。它的影響深遠，因為我們所從中獲得的經(jīng)驗都是獨一無二且永不消逝的。如果你想了解自己，了解自己的價值和潛能，那么童年是最好的搖籃。因此，轉(zhuǎn)交手中的自己的《童年心得體會手抄報》中都可以發(fā)現(xiàn)，無論你是在學習、在游戲、還是在成長，童年總是讓人們倍感溫馨和回味無窮。
手抄報心得感悟篇十一
五四運動是中國近代史上具有重要意義的一次群眾運動，也是中國新文化運動的開端。對于我們現(xiàn)代青年而言，了解和學習五四運動的思想，對于繼承和發(fā)揚五四精神、推動社會進步具有重要意義。近期，我們學校開展了一次手抄報活動，通過手抄報的制作與展示，再一次將我們帶回了五四運動的歷史，激發(fā)起我們對于五四精神的熱愛和向往。在這個過程中，我不僅加深了對于五四運動的了解，也體會到了五四精神對于現(xiàn)代年輕人的啟示。
第二段：對五四手抄報的制作和展示的描述
手抄報活動是我們學校推廣五四精神的一項重要活動。對于這次活動，學校給予了充分的支持和指導。同學們通過收集資料、整理文字、繪制圖畫等多種方式，將五四運動的主題神奇地展現(xiàn)出來。在手抄報制作的過程中，我們親自動手，通過反復的修改和完善，使每一篇手抄報都具有高度的觀賞性和吸引力。在展示時，我們還進行了簡單的宣講，向大家介紹了五四運動的背景、內(nèi)容和影響。這樣的展示不僅使我們更加熟悉了五四運動，也讓更多的人了解到了五四運動的重要性和思想內(nèi)涵。
第三段：五四手抄報對于五四精神的體悟
通過手抄報的制作和展示，我深刻地感受到了五四運動所蘊含的革命精神和進步思想。五四運動是以反對帝國主義侵略和推翻封建統(tǒng)治為目標的，其核心價值是民主、科學、進步。在手抄報中，我們可以清楚地看到五四運動對于傳統(tǒng)文化的批判和對于西方文化的借鑒，體現(xiàn)了革命思想與科學精神相結(jié)合的特性。而這種精神也正是我們現(xiàn)代年輕人所應該具備的，它在教育我們?yōu)閲液蜕鐣鲐暙I的同時，也激發(fā)了我們追求真理和進步的熱情。
第四段：五四手抄報對于現(xiàn)代年輕人的啟示
五四精神作為一種進步的思想和精神，對于現(xiàn)代年輕人具有重要的指導意義。通過這次手抄報活動，我意識到五四運動所提出的革命和進步思想，在當今社會仍然具有重要價值。我們身處一個變革的時代，面臨著全球化的挑戰(zhàn)和國家發(fā)展的任務，需要我們青年人以飽滿的熱情和積極的行動，投身到社會事業(yè)中去。五四運動的精神給予了我們信念，讓我們意識到每一個人都有責任去為國家和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：結(jié)尾
通過這次手抄報活動，我更加深入地理解了五四運動的思想內(nèi)涵，也明白了五四精神對于我們現(xiàn)代青年的指導意義。五四運動的思想和精神對于當代中國仍然具有重要的啟示，鼓勵著我們堅定信仰，追求真理和進步，為實現(xiàn)中國夢而奮斗。我將繼承和發(fā)揚五四精神，努力學習知識，提高自身素質(zhì)，為國家建設貢獻自己的力量。相信在不久的將來，我們這一代年輕人必將會成為推動社會進步和發(fā)展的中堅力量。
手抄報心得感悟篇十二
自古以來，孝道一直被中國人民所推崇。孝是中華文化傳承的重要精神，提倡孝道不僅是文化的傳承，更是社會的基石。隨著社會的發(fā)展，孝道也經(jīng)歷了不同的變遷。今天，我們面對的社會環(huán)境和人際關系也與過去不盡相同。微孝心得體會，是當代年輕人倡導的一種孝道理念，而手抄報也是表達這種理念的有效方式。
第二段：微孝心得體會是什么？
微孝心得體會不同于傳統(tǒng)意義上的孝。它強調(diào)的是在日常生活中的一些小行動，比如關心父母的身體健康、為他們分擔家務勞動等等。 微孝心得體會不總是要在物質(zhì)上回饋，可以通過言語溝通和行為舉止傳遞孝心，用最簡單的方式表達對父母的感激之情。
第三段：手抄報的意義
手抄報作為一種傳統(tǒng)的宣傳手段，通過用文字、圖片、圖表等形式來展現(xiàn)主題的全面性，趨于直觀形象化和案例化。與此同時，手抄報也是一種傳遞心意的媒介。通過構(gòu)思、設計和制作，不僅可以深化對微孝心得體會的理解，更可借此促進家庭成員間的溝通交流。在不久的將來，一份手抄報或許會成為你回憶的珍貴時光。
第四段：微孝心得體會手抄報的制作與創(chuàng)意
首先，手抄報的標題必須清晰明了，制作的內(nèi)容要圍繞微孝心得體會展開。其次，要用易懂的文字和有趣的插圖來吸引讀者的注意力。此外，可以通過引用一些名人名言或現(xiàn)實案例，體現(xiàn)出微孝心得體會的現(xiàn)實價值。最后，可以通過加入一些個人手寫的圖形，增強微孝心得體會手抄報的個性化風格。
第五段：結(jié)論
微孝心得體會是一種思想，手抄報是一種表達方式，通過二者的結(jié)合，可以用最直接、最簡單的方式，表達愛和感激之情，增強家庭感情，并倡導全社會的愛和關愛。當年輕人關注、倡導和實踐孝道理念，將會為今天的家庭帶來和諧，為明天的社會構(gòu)建共同尊重、互助互愛的社會風貌。
手抄報心得感悟篇十三
兩會手抄報是中國全國人民代表大會（簡稱“兩會”）期間，學生們自發(fā)制作的一種形式多樣、內(nèi)容豐富的手工刊物。它以手寫、手繪的方式展現(xiàn)了對兩會的關注和熱愛，同時也傳達了學生們對國家大事的思考和見解。作為學生參與社會生活的方式之一，兩會手抄報對培養(yǎng)學生獨立思考、深入了解國家大政方針的能力起到了積極的促進作用。
第二段：兩會手抄報的創(chuàng)作過程
制作一份精美的兩會手抄報需要學生們付出相當?shù)呐蜁r間。首先，他們需要進行資料收集和整理，了解兩會的重點議題以及代表委員們的重要發(fā)言。然后，他們會用彩色紙張、彩鉛或水彩等繪制精美的圖畫，配以精確的文字說明，展現(xiàn)對兩會議題的理解和思考。在手抄報的制作過程中，學生們既加深了對兩會的了解，又提高了文字表達和繪畫技巧。
第三段：手抄報的主題和內(nèi)容
學生們制作的兩會手抄報主題多種多樣，內(nèi)容也豐富多樣化。有的手抄報關注國家經(jīng)濟發(fā)展、科技創(chuàng)新等重大議題，展示了學生對國家繁榮昌盛的期望和認識。有的手抄報聚焦環(huán)境保護、文化傳承等社會問題，彰顯了學生對社會和人民福祉的關心和關注。無論是展示了學生對社會問題的關注和思考，還是展現(xiàn)了學生對國家未來發(fā)展的殷切期望，這些手抄報都體現(xiàn)出了學生們積極向上、關注社會發(fā)展的良好品質(zhì)。
第四段：兩會手抄報的意義和影響
兩會手抄報作為學生參與兩會的一種方式，具有重要的教育意義。它使學生們深入了解國家大政方針，增強了國家觀念和使命感，培養(yǎng)了學生獨立思考和創(chuàng)新能力。同時，兩會手抄報也能夠激發(fā)學生對社會和國家問題的關注，讓他們從小就具備關注社會發(fā)展的意識和能力。此外，學生們親手制作的兩會手抄報也可以成為了解兩會熱點議題和國家大事的傳統(tǒng)途徑之一，通過學生們的手，這些知識和信息可以更加生動活潑地傳達到家庭和社會。
第五段：我的體會和收獲
制作兩會手抄報的過程中，我不僅對中國的政治制度有了更深入的了解，還學到了很多關于國家事務的知識。通過參與制作兩會手抄報，我意識到自己是國家未來的希望，我應該為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。我也更加關注國家的發(fā)展，關注社會的變化，并積極參與其中。此外，手抄報制作過程中，在文字表達和繪畫技巧方面也取得了一定的進步?？傊?，通過制作兩會手抄報，我不僅在學術(shù)上有所提高，更增強了對國家和社會的責任感。
手抄報心得感悟篇十四
第一段：引言（100字）
河流手抄報是對河流知識進行整理和總結(jié)的一種形式，不僅能幫助我們加深對于河流的認識，還能讓我們更加深入地了解自然和環(huán)境保護的重要性。在完成這次手抄報的過程中，我深深感受到了河流對于人類和自然的重要作用，也找到了保護河流的方法和關鍵。
第二段：河流的重要性和作用（200字）
河流是大自然賜予我們最為重要和珍貴的資源之一。它們不僅滋養(yǎng)著萬物，為人類和動物提供水源，還承擔著沖刷土地、調(diào)節(jié)氣候等重要的生態(tài)功能。另外，河流也對經(jīng)濟社會發(fā)展起著重要作用，通過提供水源、提供運輸通道等方式，促進著區(qū)域的發(fā)展和人民的生活水平的提高。由此可見，河流的重要性在于它們不僅僅是自然的一部分，還是人類生存和社會發(fā)展的重要基礎。
第三段：河流面臨的挑戰(zhàn)和危機（300字）
然而，隨著人類社會的快速發(fā)展和環(huán)境的不斷破壞，許多河流正面臨著嚴重的挑戰(zhàn)和危機。首先，水污染是造成河流生態(tài)系統(tǒng)破壞的重要原因之一。工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、城市污染等造成的廢水排放，導致河流生物和植物喪失了生存的環(huán)境，生態(tài)鏈條被破壞。其次，大規(guī)模的水資源開發(fā)和利用，如大壩建設、水電站建設等，對河流的自然狀態(tài)造成了巨大的影響，甚至破壞了整個水文循環(huán)。最后，海洋垃圾也是對河流造成威脅的因素之一，它們通過河流進入海洋，對海洋生態(tài)系統(tǒng)造成了嚴重的污染。
第四段：保護河流的方法和關鍵（300字）
保護河流是我們每個人的責任。首先，加強對河流的宣傳和教育，提高公眾的環(huán)保意識，培養(yǎng)人們尊重自然的價值觀。政府和媒體可以通過舉辦多種形式的宣傳活動，如展覽、培訓等，讓更多人了解到河流的重要性和潛在危害。其次，強化水資源管理和水污染治理，建立嚴格的法律法規(guī)和監(jiān)管機制，對違法環(huán)境行為進行懲罰和追責。此外，要加強科學研究，推動科技創(chuàng)新，尋找更加環(huán)保和可持續(xù)的發(fā)展路徑，減少對河流的負面影響。
第五段：結(jié)語（200字）
通過這次手抄報，我深刻認識到河流對于我們的生活和社會發(fā)展的重要性。保護河流是每個人的責任，只有每一個人都積極行動起來，才能真正實現(xiàn)河流生態(tài)的恢復和保護。我相信，在不遠的將來，我們能夠共同努力，建立起美麗的河流家園。