通過感悟，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而提高自身的能力和素質(zhì)。感悟的質(zhì)量取決于我們對(duì)事物的理解和對(duì)內(nèi)心的觸動(dòng)。下面是一些關(guān)于感悟的文章，希望能夠給你提供一些思考和啟示。
老人與海讀后感悟篇一
當(dāng)我讀完《老人與海》后，我深切地感受到圣地利亞的老人那百折不撓的拼搏精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志。無論面對(duì)怎樣的危險(xiǎn)，無論陷入怎樣的困境，老人始終保持著人的尊嚴(yán)和勇氣。命運(yùn)對(duì)他不公，他毫無怨言，不灰心喪氣，從失敗中走了出來……我們每個(gè)人都應(yīng)該像圣地亞哥學(xué)習(xí)高貴的品質(zhì)。
在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì)迎難而上；但也會(huì)畏難止步。比如說張海迪，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)。當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)?。類似的人類似的事古今中外不勝類舉。
老人不也是這樣的嗎？老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人也說過醫(yī)生令我最難忘的話：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他?！碑?dāng)你碰到困難時(shí)，你一定不要被挫折壓倒??！一個(gè)人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
我們碰到挫折時(shí)，應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。雖然戰(zhàn)勝了困難也不一定會(huì)取得多大的成功，但是如果被困難打敗，那將一事無成。
人類本來就是一種無止境的追求。人生的道路很漫長(zhǎng)，艱難，而且充滿坎坷，但只要以一顆勇敢，頑強(qiáng)的自信心去迎接挑戰(zhàn)，就一定能成為勝利者。
對(duì)??！我們要向老漁夫一樣，不停地挑戰(zhàn)人生的限度。
老人與海讀后感悟篇二
最近讀了《老人與?！芬粫瑫惺ジ缋麃喣菆?jiān)持不懈的精神很是令我感動(dòng)，《老人與?！纷x書筆記600字。
的確，堅(jiān)持不懈，多么平凡的一個(gè)詞語，可是要做到它是該有多么困難？這使我想到了自己。記得一天，我因?yàn)榱魬贉嘏谋桓C，而賴在床上不肯起來。結(jié)果，那一天我遲到了。在眾目睽睽之下，我走進(jìn)了教室……結(jié)果當(dāng)天晚上我就下定決心，第二天一定要起個(gè)大早，絕對(duì)不要再遲到。可是這種情況只持續(xù)了兩三天，第四天早上，我就起不來了。要做到堅(jiān)持不懈，是需要莫大的毅力的，可我們總會(huì)因?yàn)槭艿酵饨绲母蓴_，而放棄了自己的計(jì)劃，讀書筆記大全《老人與?！纷x書筆記600字》?？赡苡械娜诉€不如某些動(dòng)物有毅力。我曾看過這么一個(gè)故事：一個(gè)將軍因?yàn)榇蛄诉B續(xù)好多次的.敗戰(zhàn)，而逃到了一個(gè)小草屋里。正當(dāng)他萬念俱灰，準(zhǔn)備從此放棄軍旅生活時(shí)，猛然間看到了小茅屋頂上的一只蜘蛛。這只蜘蛛在織網(wǎng)，可是網(wǎng)每一次快織成功時(shí)，都會(huì)有一陣風(fēng)把網(wǎng)給吹走。就這樣，反反復(fù)復(fù)了許多次，蜘蛛終于靠著不懈的毅力，織成了一張網(wǎng)。將軍忽然覺悟了，重新帶領(lǐng)軍隊(duì)去打戰(zhàn)。結(jié)果，他勝利了。
我想，這位將軍打勝戰(zhàn)時(shí)，心中一定是格外地自豪、格外地開心。也許因堅(jiān)持不懈而得到的東西是格外令人喜歡的。就如書中的圣哥利亞，他的堅(jiān)持不懈雖然最后只是換來了一具魚骨，可他毫無內(nèi)疚，因?yàn)樗麍?jiān)持了!
我也曾堅(jiān)持過，堅(jiān)持不懈地練鋼琴，使得我現(xiàn)在鋼琴水平已經(jīng)達(dá)到了7級(jí)，而且我的堅(jiān)持不懈也為我引來了許多羨慕的目光。堅(jiān)持不懈還讓我得到了很多很多。
堅(jiān)持著，永不放棄，就會(huì)成功！
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老人與海讀后感悟篇三
在一次乒乓球比賽中，我以0比2的成績(jī)輸給了對(duì)方。我垂頭喪氣，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，桑提阿果爺爺?shù)脑捦蝗辉谖叶呿懫穑骸昂⒆樱^續(xù)打，不要灰心。一個(gè)人并不是生下來就要給打敗的，你可以消滅它，但不可以打敗他。”頓時(shí)，我信心百倍，重新拿起球拍比賽，最后，我竟以3比2的成績(jī)反敗為勝!和我對(duì)壘的同學(xué)驚訝地問我：“你是不是吃了什么靈丹妙藥啊，球技突然變得那么厲害!”我嘻嘻笑道：“那當(dāng)然，有桑提阿果爺爺暗中助了我一臂之力!”
桑提阿果爺爺是美國(guó)著名作家海明威筆下的《老人與?！返闹魅斯?。初讀《老人與海》的我，被書中那位在滔天巨浪中奮戰(zhàn)了85天的老人——桑提阿果爺爺所深深折服。小說來自于一個(gè)真實(shí)的故事：主要寫了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。他在一次和巨大的劍魚搏斗了80多天，終于釣到了這只魚，但是在返航的路程中不幸地遇到了鯊魚，他并未放棄，反而使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，這讓我深感佩服。
還有一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一道難題就像“攔路虎”擋住了我的去路，我絞盡腦汁地想還是沒有眉目，同學(xué)也勸我：“這題太難了，全班都不會(huì)，老師也不在，別寫算了?！蔽乙舱郎?zhǔn)備放棄，這時(shí)桑提阿果爺爺說的話又在我耳邊響起：“孩子，繼續(xù)做，不要放棄，人只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功的!”我聽了這話，又重新找回信心，竭盡全力地思考，終于打敗了這只“攔路虎”。
從那以后，每當(dāng)我做一件事因?yàn)椴豁樌鴾?zhǔn)備放棄時(shí)，桑提阿果爺爺那瘦骨嶙峋、手拿魚叉奮力拼搏的形象便浮現(xiàn)在我眼前，他讓我學(xué)會(huì)了遇到問題只有勇敢向前，才能取得成功。
老人與海讀后感悟篇四
今天，我學(xué)了一篇叫做《老人與海鷗》的課文；它主要講述了一位老人與海鷗之間發(fā)生的感人故事：在一個(gè)冬日，作者與朋友來到翠湖邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了一位老人正在給海鷗喂食，與海鷗相伴。后來，當(dāng)作者得知老人幾十年來喂海鷗一直風(fēng)雨無阻，十分震驚。
當(dāng)作者在老人死后，看到海鷗為老人守靈的時(shí)候，確實(shí)被老人對(duì)海鷗無私的愛與海鷗對(duì)老人震撼的情所感動(dòng)。學(xué)完了這篇課文，我馬上就想到了自己以前欺負(fù)動(dòng)物時(shí)的場(chǎng)景：
以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車下時(shí)，立刻就會(huì)拿起小石頭向它們?nèi)尤?，一看到它們“喵嗚”一聲之后就像子彈一樣跑開躲起來，我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。后來我膽子越來越大，用石頭砸了一只小狗，結(jié)果小狗一下子就像長(zhǎng)了四個(gè)車輪一樣向我飛奔而來，嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家，只留下小狗還在原地看我的笑話。從此以后，我再也不敢去欺負(fù)小動(dòng)物了，可因?yàn)槲沂侵螛?biāo)不治本，一見到小貓還是會(huì)跺跺腳，把它們嚇跑。后來小區(qū)里的貓都不怕我了，我也就不再繼續(xù)做惡作劇了。
動(dòng)物是人類最好的朋友，我們要愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然中的任何一個(gè)生命。記住，善待動(dòng)物就是善待自己，就是自己能為子孫后代留下的最好的遺存！
老人與海讀后感悟篇五
小的時(shí)候，媽媽爸爸帶我去海邊，總能看到成群的海鷗在海上飛來飛去，我好奇地問媽媽那是什么，媽媽說那是海鷗。
前幾天，我們學(xué)到了《老人與海鷗》這篇課文，課文里講述了：一位叫吳慶恒的老人，他為了喂食海鷗，每天徒步二十余里到昆明翠湖去給他心愛的海鷗送吃的，老人與海鷗成了朋友，也成了翠湖的一道風(fēng)景。后來老人去世了，好心的人們?yōu)槔先俗隽艘蛔鸬裣?，這尊雕像叫做“海鷗老人。”
學(xué)過這篇課文后，我深深地被這個(gè)故事所感動(dòng)，仔細(xì)上網(wǎng)查了一下海鷗的資料，原來海鷗是最常見的海鳥，在海邊或盛產(chǎn)魚蝦的漁場(chǎng)，成群的漂浮在水面上，游泳、覓食，他們除了以魚蝦為食外，還愛揀人們拋下的殘羹剩飯，又有“海港清潔工”的稱號(hào)。
他們還是海上航行安全的“預(yù)報(bào)員”，常常對(duì)航海者發(fā)出提防撞礁山信號(hào)。
海鷗真是偉大的鳥類，愿那些美麗的精靈自由自在地在天空中翱翔！
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老人與海讀后感悟篇六
我讀了著名作家海明威寫的小說《老人與?！贰＿@本書講述了一位老人駕著一艘小船，在茫茫的大海里與鯊魚搏斗的故事。
一位年近六旬的老漁夫，在連續(xù)八十四天沒有釣到魚的情況下，還是駕著小船駛向無邊無際的大海去釣魚。經(jīng)過了耐心的等待，老人終于釣到了一條大馬林魚?？墒谴篑R林魚也不肯輕易就范，做出最后的掙扎，那條大馬林魚突然騰出水面又落入水中。經(jīng)過三天的周旋和激烈地搏斗，在最關(guān)鍵的時(shí)刻老人將魚叉插入了大馬林魚的心臟，馬林魚鮮血直流慢慢地失去反抗。因?yàn)檫@條魚太大老人沒法拉上船，只好綁在船邊返航。由于馬林魚的鮮血引來了一群群的鯊魚，老人用盡一切辦法奮起抗擊，魚叉，小刀還是木棍、繩索都全部用上與鯊魚進(jìn)行搏斗。最后因鯊魚太多了，老人辛辛苦苦釣來的大馬林魚還是鯊魚被吃得剩下一付魚骨頭，老人拖著一付魚骨駕船回到了海港。
“勇敢者是不會(huì)被打敗的，你可以消滅他，可就是打不敗他。”我非常佩服老人的決心、耐心和堅(jiān)強(qiáng)意志。老人釣魚也可以說是失敗了，但他卻是一個(gè)有勇氣和意志去抗?fàn)幍膭倮?，他沒有身向任何困難低頭。我非常敬佩老人頑強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神。在生活中，我碰到了難題就失去了耐心，總是想逃避問題，沒有決心和勇氣去自己解決問題。比如考試考得不好了，我就開始垂頭喪氣，卻沒有認(rèn)真地去想想我錯(cuò)在哪里。在讀完這本書后，我感到十分慚愧?！皬哪睦锼さ沽?，就從哪里站起來?！彪m然我不可能一下全部改正這些壞習(xí)慣，但我會(huì)盡最大的努力去做好每一件事，不逃避任何一道難題。
“寶劍自從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽乙獜纳畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不管遇到怎么樣的挫折和失敗都不能輕易放棄，一定要堅(jiān)持到底。
老人與海讀后感悟篇七
《老人與海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的8天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與?！废虢沂镜恼芾怼２豢煞裾J(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
老人與海讀后感悟篇八
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)與剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返摹?BR> 《老人與?！愤@本書講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊?；馗蹠r(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
圣地亞哥是個(gè)可憐的老人。海明威以自己精煉的語言塑造了這個(gè)形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向極限挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)極限才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)結(jié)果是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。
自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判模窃娇疾缓?，就越要考好?BR> 今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
不妨將鯊魚看作打擊，吃掉我們的`成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有?！?BR> 一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。
老人與海讀后感悟篇九
描寫漁夫釣到大魚的小說并不少見，但能像作家海明威的《老人與?！愤@樣描寫細(xì)致入微情節(jié)引人入勝的，大概也只有這一篇了。
這部小說的主人翁是一位叫圣地亞哥的老漁夫，
古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，出海遠(yuǎn)行，終于獨(dú)自釣到了一條超過一千磅重的。大馬林魚。但這條魚實(shí)在太大了，它拼命掙扎，把老人和他的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，最后被老人制服。因?yàn)轸~太大，老人的小船里放不下，他只能把大馬林魚殺死并綁在小船的一邊。但在歸程中，綁在船邊的馬林魚一再遇到鯊魚的襲擊，老人為了保住自己的勝利果實(shí)，不得不一次次地和鯊魚爭(zhēng)斗，但是由于寡不敵從，最后老人回到港口時(shí)船邊只剩下魚頭、魚尾和一條魚脊梁骨。盡管老人沒有把完整的大馬林魚帶回港口，但他在海上與馬林魚和鯊魚斗智斗勇的精神令我敬佩?！叭瞬皇菫槭《模粋€(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”，老人是這么說的，更是用行動(dòng)詮釋了這句話。這也是海明威要告訴我們的。
老人與海讀后感悟篇十
今天是一個(gè)令人興奮的日子，因?yàn)榻裉煊幸晃煌庑＠蠋焷砦覀儗W(xué)校來講課，這位老師叫做杜燕楠，一看到這位老師，我的心靈就得到了洗滌，因?yàn)槔蠋煹哪樕嫌肋h(yuǎn)洋溢著快樂的笑容，操著令人一下子就能聽得懂的普通話來講課，好了，話不多說，直奔主題。
講課開始了，老師為我們講述了用耳朵聽，用嘴巴讀，用心靈去感受的孩子，最后用嘴表達(dá)出來的孩子，就是聰明的孩子。首先，我們將課文分成兩段來體會(huì)，老師讓我們現(xiàn)在在第一段上做批注，我很快地寫出了自己的感悟。將自己的感受告訴了老師，老師連連夸獎(jiǎng)我是一個(gè)聰明的孩子，還讓別人學(xué)習(xí)我，我被說的不好意思了，臉紅了起來，后來，不知是因?yàn)榭諝獠涣魍?，還是因?yàn)槲液π?，我的臉紅得比猴屁股還紅，大約過了五來分鐘，臉才慢慢恢復(fù)了血色。在課堂上，我們感受到了與其他課程不一樣的感覺，覺得這才是上課一一一一既具有嚴(yán)厲的感覺，又具有自由的放縱，打心眼里說，我喜歡這種課堂，既喜歡它的幾分嚴(yán)厲，又喜歡它的幾分自由，我覺得我們學(xué)校的老師應(yīng)該學(xué)習(xí)這種講課的感覺，讓課堂變成充滿樂趣，充滿期待，充滿陽光的課堂！
老人與海讀后感悟篇十一
黎明前的黑暗里，我讀《老人與?！?，這時(shí)的夜空幽暗得如同蒼茫的大海，這時(shí)的我常覺得自己仿佛是搖著一葉扁舟行駛在生命的海洋里，懷揣著脆弱的夢(mèng)想孤獨(dú)如此，但在閱讀《老人與?！窌r(shí)，我恍然驚醒，它給了堅(jiān)持夢(mèng)想，永不言棄的信念，《老人與?！贰冻ㄏκ啊贰缎⊥踝印犯形?。海明威筆下的老漁夫圣地亞哥是孤獨(dú)的，因?yàn)樗兄愑趯こ５膶?duì)信念的執(zhí)著，這使他沒有成為世俗所承認(rèn)的“成功者”，但正是他著于信念，高傲的靈魂成就他如古希臘斗士般悲壯意味的英雄的生命光輝。“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”，夢(mèng)想的高飛需要信念的支持。夢(mèng)想是人類最神奇的力量，但缺少信念的夢(mèng)想是蒼白而脆弱的。我們必須承認(rèn)，即使夢(mèng)想有堅(jiān)硬的翅膀，失敗的飛翔仍會(huì)出現(xiàn)，正如圣地亞哥的漁船有“一面千瘡百孔的帆，上面先后補(bǔ)了一些面粉袋，如一面標(biāo)志著失敗的旗幟”，但只要我們?yōu)閴?mèng)想賦予忠于信念的高貴靈魂，這種“重壓下的風(fēng)度”可以使我們的夢(mèng)想超越人生的磨難光輝，給生命以硬度，就像那個(gè)孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有！”
本書是海明威最負(fù)盛名的也是流傳最廣的著作，他曾說其為自己“一輩子所能寫得最好的一部作品”。作品表現(xiàn)了人類勇敢面對(duì)失敗的崇高主題，無論就內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)和布局來說，它都稱得上是一件深邃完美的藝術(shù)品，曾激勵(lì)了一代又一代人為追求理想而克服困難險(xiǎn)阻，并因此迸發(fā)了強(qiáng)大的精神力量。
海明威在小說中巧妙將宗教、自然和硬漢這三個(gè)截然不同的主題融合成一體，從而將日常生活中的諸多矛盾因素有機(jī)地結(jié)合在一起，構(gòu)建起了一個(gè)偉大的故事。就自然主題言之，小說表現(xiàn)了人與自然的關(guān)系。一方面，圣地亞哥久居海邊，與大自然息息相通。他把飛魚看成“他海上的主要朋友”，對(duì)覓食艱難的小鳥表示同情。他對(duì)大海有著深厚感情，總是把大?？闯梢粋€(gè)可愛而又無知的女子。另一方面，鯊魚、大海等自然地造化物又作為人的對(duì)立面，是神秘而不可知的象征。老人與海、鯊魚的搏斗，是人類跟自然力和一切外在的邪惡力量抗?fàn)幍南笳鳌＞陀矟h主題言之，圣地亞哥是海明威筆下常見的“硬漢”性格的最高典型。海明威小說主人公置身的世界，多是暴力和混亂具有壓倒一切之勢(shì)的世界，而主人公圣地亞哥在在挫折中能做到光明正大，證明自我的勇氣和價(jià)值，表現(xiàn)出一種“壓力下的風(fēng)度”。小說通過圣地亞哥這個(gè)硬漢形象，生動(dòng)地表現(xiàn)了人都應(yīng)有夢(mèng)想的主題。
讀了《駱駝祥子》這本書后，我從中了解到了在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里，人們過著什么樣的生活。這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。
小說主要講了一個(gè)洋車夫的苦難史，描繪了舊社會(huì)如何把一個(gè)正直，好強(qiáng)，好體面，自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。駱駝祥子善良淳樸，對(duì)生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)韌精神，他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)著。后來，經(jīng)過3年的努力，他用自己的血汗錢換來了一輛嶄新的洋車，但是沒過多久，卻被大兵搶走，接著反動(dòng)政府的偵探又騙去了他所有的積蓄，虎妞對(duì)他那種推脫不開的“愛情”又給他身心都帶來磨難。用虎妞的錢買了一輛車，很快，又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望在經(jīng)過多次挫折后，終于完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，他喪失了對(duì)于生活的任何乞求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落。這個(gè)悲劇有力地揭露舊社會(huì)把人變成鬼的罪行。深刻地揭示了生產(chǎn)這個(gè)悲劇的原因。這個(gè)故事，反映了北平當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的生活，命運(yùn)與遭遇。祥子本是一個(gè)對(duì)生活充滿希望的人，他熱愛生活，熱愛北平，但系列的挫折使他恨透了整個(gè)世界！
我仿佛看到了天橋、鼓樓、白塔，是牌樓、街道、小巷，是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群，這就是幾十年前的老北京，但是這兒沒有絲毫田園詩一般的快樂，而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過大街，穿過小巷，烈日下，雨雪中處處有他艱難的身影。兵匪的鞭子，楊先生的盤剝，劉四爺?shù)某袅R，孫偵探的明搶，洋大夫的冷漠，這是一座千真萬確的地獄！最后虎妞慘死了，小福子上吊了，老馬頭倒斃在街頭，祥子也終于窮途潦倒，逐漸消失在一座城門洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動(dòng)大眾的生活，這逼真的描寫讓我體會(huì)到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運(yùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)了“地獄究竟是什么樣子”。
祥子的悲劇，是他所置身的社會(huì)生活環(huán)境的產(chǎn)物。小說通過祥子周圍人物及人際關(guān)系的描寫，真實(shí)地展現(xiàn)了那個(gè)黑暗社會(huì)的生活面目，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目，以及由他們織成的統(tǒng)治之網(wǎng)對(duì)祥子們的壓迫與被壓迫關(guān)系的一種變形反映。
整部小說語言生動(dòng)，文筆剛勁有力，刻畫出了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物。堪稱老舍先生的代表作。小說里充斥著的悲涼發(fā)人深省，故事離奇感人。所以家喻戶曉，已譯成各種語言流傳多國(guó)，在世界文壇都有極重要的影響。這部小說里所說的事情，的確離我們現(xiàn)在有幾十年了，并且也肯定有藝術(shù)加工，但文學(xué)總是來源于生活的，是千千萬萬百姓生活中的一曲。通過它，我們至少可以知道：社會(huì)曾是那么的黑暗，希望曾是那么的渺茫，因?yàn)樗吘咕桶l(fā)生在不久前的中國(guó)，發(fā)生在這雄雞病危的年代。
現(xiàn)在的社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)也在不斷發(fā)展。作為青少年，有書讀，而且到處都有人維護(hù)著，鼓勵(lì)著。所以我們不能辜負(fù)新中國(guó)對(duì)我們的期望。至少，我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子奮發(fā)向上的精神。
《小王子》。
在茫茫宇宙中，有一顆編號(hào)為b-612的小行星。它比一幢房子大不了多少。在這顆小小的星球上有三座火山，三座只到膝蓋的火山，有一棵長(zhǎng)著四根刺的驕傲的玫瑰花，有討厭的猴面包樹，當(dāng)然還有一位金黃色頭發(fā)、愛笑的、拒絕回答問題的小人兒，他就是小王子。
小王子在他自己的星球上是孤獨(dú)的，他只有一朵玫瑰花。即使這朵花愛吹牛，小王子依然真誠(chéng)地精心照料這她，記得在晚上為她戴上玻璃罩保護(hù)她。
終于小王子開始了自己的旅程，拜訪了一些星球。他先造訪了與b-612星球差不多大的小行星。他遇到了一位沒有臣民卻要求所有的一切服從于他的國(guó)王；一個(gè)愛慕虛榮、只聽得見贊美的自負(fù)的人；一個(gè)矛盾、不可理喻的酒鬼；一個(gè)成天只知道算術(shù)的商人；一位忠于職守卻又有些死板的點(diǎn)燈人。小王子越來越覺得大人無趣、奇怪。明明可以欣賞許多美景，大人卻將時(shí)間荒廢在了數(shù)字于可悲的'權(quán)利、虛榮中。
最后小王子來到了地球，他降落在了撒哈拉沙漠的一處，他遇到了一條聰明的蛇，然后開始尋找人類。接著他遇到了身為飛行員因飛機(jī)故障困在沙漠中的“我”。小王子于“我”討論著大人的荒唐無聊。這或許也是作者想告訴我們的，在這個(gè)物欲橫流、追名逐利的社會(huì)，大人們?cè)缫咽チ撕⑼瘯r(shí)的純真于美好，他們變得只關(guān)心數(shù)字，變得實(shí)際，為了心中那庸俗的價(jià)值觀卻放棄了欣賞周邊美好的機(jī)會(huì)。讀到這兒，我的心也一陣顫抖。我似乎也有些像大人了。什么時(shí)候起我也開始只關(guān)心數(shù)字了？我開始關(guān)心考試分?jǐn)?shù)、名次，為了內(nèi)心的虛榮遺忘了事物原本單純的本質(zhì)。我有些心虛。
而小王子的心靈是純凈美好的。他會(huì)相信畫上的匣子里真有一只綿羊，想著為它畫副口罩以防它吃掉他心愛的玫瑰花；他會(huì)因?yàn)樗寄钪约盒乔蛏系拿倒寤?，?dāng)仰望星空時(shí)，愉快地認(rèn)為所有星星都是美麗的；他會(huì)因?yàn)橐豢诰睦K索與滑輪的摩擦的枯燥聲音而覺得水井在唱歌。他牢記著一只聰明狐貍贈(zèng)予他的話：只有用心觀察，才能看得真切。最根本的東西用眼睛是看不見的。所以，即使他看到了滿園于自己星球上一模一樣的玫瑰花，他也依然愛著自己那朵，因?yàn)槟鞘撬麧补噙^、保護(hù)過、傾聽過的，即使一模一樣也無法取代自己的那朵，因?yàn)槟鞘菍儆谒奈ㄒ坏幕?。于是為了他的花，他決定回家。
那條聰明的蛇以傳統(tǒng)的惡毒方式幫助他回去了。他帶走了地球上的朋友贈(zèng)予的智慧，留下了他的歡笑與那樂觀單純的精神。他告訴“我”，你會(huì)因?yàn)橐粯幽銗鄣氖挛锒X得周圍的事物都是美好的。于是，當(dāng)“我”抬頭仰望星空思念著小王子時(shí)，每顆星星都似在歡笑，像小王子的歡笑般如同鈴鐺清脆悅耳。
遺憾的是，“我”在給綿羊畫口罩時(shí)忘了畫上口罩的帶子。小王子的玫瑰花還是有被吃掉的危險(xiǎn)?；蛟S童話都不是十全十美的，因?yàn)闊o奈這個(gè)世界不夠完美。世界不會(huì)因?yàn)樾⊥踝佣淖儯琅f功利化、物質(zhì)化，大人依舊荒唐無聊。只是希望我能在這混沌中永遠(yuǎn)記得小王子的那份純真，希望它讓我找回我那漸漸消逝的單純。
幻想著，有一天，當(dāng)我在撒哈拉沙漠，能遇見一個(gè)金發(fā)、愛笑、敏感又單純的人兒……。
老人與海讀后感悟篇十二
課文老人與海鷗說明了海鷗有靈性，有感情。那讀者的見解是這樣嗎?下面是本站小編精心為你整理老人與海歐讀后感悟，一起來看看。
今天我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》，看見了人與動(dòng)物之間也會(huì)擦出情意的火花，讓我感嘆萬千，這樣一個(gè)故事，只要細(xì)細(xì)地讀，慢慢地品，你的淚就會(huì)不禁地流下來。
這篇文章主要講了一位老人一到冬天，就步行二十余里到翠湖給海鷗們帶來大餐，與海鷗相依相隨，與海鷗建立了深厚的感情，可是就有那么一天，老人去世了，人們把老人的遺像端到翠湖邊一大群白鷗蜂涌而上，可是等到的卻是一張遺照，它們安靜地為老有守靈，安靜地將老人送走，安靜地與老有相處最后的時(shí)光。這個(gè)故事感動(dòng)了許多人，讓許多人潸然淚下。
經(jīng)過我課外查詢資料才知這是一個(gè)真實(shí)的故事，老人原名叫吳慶恒，他從1985年開始喂海鷗，整整十年，在1995年去世。就在他去世的那一年里，他的工資只有308元，為了讓海鷗健康成長(zhǎng)。就買雞蛋、面粉自己動(dòng)手為海鷗做食物。在當(dāng)時(shí)社會(huì)，這一斤雞蛋就是3.45元，可是他為了海鷗就買了十幾斤，而自己只抽0.2元的劣質(zhì)煙。我對(duì)這位老人是充滿敬佩了。
老人與海鷗，明明是兩個(gè)不同的世界，卻有著同樣的心，深厚的情，這種感情是無與倫比的，這就是人間的美，這就是人間的愛。
這篇題目為《老人與海鷗》的。
散文。
如同它的作者一般默默無聞但它所講述的故事卻能讓人釋放那難以抑制的強(qiáng)烈感情。
在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候，首先印入你眼簾的是那位普通的老人：“他的背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色?！?BR> 顯然，這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來歷，也不知道他的生活狀態(tài)，但是，卻從他的形態(tài)和所用物品上，看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡(jiǎn)單與樸素，或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來到這翠湖邊，不是為垂釣，也不是為散步，“只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴”。
正是這個(gè)普通的老人，卻做著一件普通人未必能做的事。且看老人是如何為海鷗送餐的。
“老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃的干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落?！?BR> 讀到這里，使你不由的想到：仿佛老人不是在哺育一群野生的、自由的海鷗，而是在喂養(yǎng)一群家生的、籠養(yǎng)的鴿子。這些自由生長(zhǎng)著的自然寵兒竟然能享受到只有籠中的家禽才有的人類的待遇。此時(shí)，他和它們之間的距離只有“一步”之遙。我不知道其中的一只海鷗是否曾經(jīng)歷過來自人類殘忍獵手的攻擊與不懷好意的接近，但至少，那些能夠在老人身邊“起起落落”的海鷗，必定還信賴人類族群的善意與美好?？磥恚诵缘拿篮貌粌H僅要聽?wèi){人類自己的判定，還需要聽?wèi){自然界與其共生的其他物類的判定才更為完整。
記得在自己很小的時(shí)候，每當(dāng)看到秋高氣爽的天空中由北向南飛過的雁群時(shí)，心中總會(huì)涌現(xiàn)出濃濃的與之為伴的渴望與憧憬之情。因?yàn)槟窍袷桥c仙為伴，甚至還比與仙做伴更令人陶醉和神往。而這個(gè)老人卻有幸能享受這人間的仙境。而仙境中的人總會(huì)迷醉于其中而忘卻人間的一切煩惱。
“在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽，原來是親昵的變了調(diào)的地方話——‘獨(dú)角’、‘灰頭’、‘紅嘴’、‘老沙’、‘公主’…”。這里，海鷗與老人的遙相互應(yīng)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)突破了彼此間的語言障礙，他們的融合是那樣的親切與自然，形成了一幅精美絕倫的人與自然和諧的畫像!“嘖…嘖…海鷗聽到老人的喚，馬上飛了過來，把他團(tuán)團(tuán)圍住?！倍侵幻小蔼?dú)角”的海鷗竟然還在老人的呼喚下“飛過來在老人手上啄食”，如同家中被老人精心呵護(hù)的小孫女一般耍潑撒嬌。
當(dāng)老人以“立刻生動(dòng)起來”的眼神和他人述說海鷗“重情意…”的時(shí)候，我仿佛看到了一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，在以最大的包容心理解著現(xiàn)實(shí)人生中的種種丑陋與絕望，并以此來喚醒因欲望的壓迫而迷失情意的人們。而海鷗的每次離去，總會(huì)帶走老人的殷切期望與無限關(guān)懷之情?！袄先送呖毡P旋的鷗群，眼睛里帶著期盼”。我想，在老人的期盼里，不僅包含著與海鷗再次的相伴，更包含著對(duì)海鷗重情意這種美好品質(zhì)的期盼。
老人的期盼原來是確切無疑的!他對(duì)海鷗的那份美好的感情，早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納，并在老人離開它們之際，竟以動(dòng)人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達(dá)出來：“我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲與姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事一樣…海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬…過了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過來。它們大聲叫著，翅膀撲的那樣近…”讀到這里，一種的難以名狀的激動(dòng)終于濕潤(rùn)了我的眼眶，我在為老人的幸福而濕潤(rùn)，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶!
從這篇美麗的文章中，讓我看到的毋寧說是老人美好的人性，倒不如說是海鷗美好的品性。而更讓我激動(dòng)不已的是，在這美好人性與美好品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融，原來是那樣美好，如此動(dòng)人!
《老人與海鷗》講述了一個(gè)平凡又高尚的故事：老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂食;老人去世后，海鷗在老人的遺像前翻飛盤旋，像是為老人守靈的白翼天使，不忍心離開“親人”的事。
在課后，我一直都帶著疑問：這位老人究竟是誰?海鷗與他無親無故，為什么要照顧它們?資料書給我?guī)砹舜鸢福涸瓉?，這位老人的真名叫吳慶恒。被昆明人稱為“海鷗老人”。每當(dāng)紅嘴鷗“駕臨”，老人天天徒步十多里進(jìn)城給它們喂食，風(fēng)雨無阻。老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的。
四元五角一斤的餅干，老人毫不猶豫買給海鷗，他知道那是海鷗最喜歡的美食;他還經(jīng)常買來雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”，而他自己，唯一的奢侈品是兩毛一包的金沙江香煙。
如果說老人對(duì)海鷗的愛是無私的愛，那么海鷗對(duì)老人的情是震撼的情!
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，一直都有人與動(dòng)物之間的感人故事，在清遠(yuǎn)，有一位市民救了一只喜鵲，小喜鵲傷口漸漸好了之后，怎么也不肯離開自己的恩人。就算你把它趕走，過多一會(huì)兒，自己又會(huì)飛到恩人的肩膀上。因此，我得出了一個(gè)結(jié)論：你對(duì)動(dòng)物好，動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好，每種動(dòng)物都是有靈性的，它們都會(huì)報(bào)答對(duì)自己好的人。
用文字也能表達(dá)人與動(dòng)物之間的情感。在語文書上，介紹了許多歌頌人與動(dòng)物之間的深情厚誼的文學(xué)作品。我還看過沈石溪的《藏獒渡魂》。我認(rèn)為這篇小說歌頌人與動(dòng)物之間的深厚感情。藏獒本是一種很兇惡的動(dòng)物，但經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會(huì)融化。
原來，人與動(dòng)物之間也有這么深厚的感情啊，我以后得在生活中多找找此類的故事!學(xué)會(huì)與動(dòng)物和諧相處，多關(guān)心被人漠視的小動(dòng)物，爭(zhēng)當(dāng)熱心小市民!
老人與海讀后感悟篇十三
老實(shí)說，《老人與?！愤@本書我不是第一次讀了。但每次讀都會(huì)有不同的感受。
每次讀，都會(huì)被老人的執(zhí)著所感動(dòng)。他在連續(xù)多天都打不到魚的情況下，依然堅(jiān)持著打魚。他在一人在大海中打到大魚時(shí)，力量不夠，卻不放棄，一直堅(jiān)持到回到岸邊。雖然最終回到岸邊的時(shí)候，大魚只剩下骨頭了。但他卻是輝煌的，因?yàn)樗虻搅舜篝~，因?yàn)樗膱?jiān)持。
另外，小男孩給我的印象很深。他的父母反對(duì)他跟著老人打漁，因?yàn)槔先丝偸谴虿坏紧~。也許是還小啊，他順從了父母的意思。我想他最后是后悔的吧，他沒有跟著老人去打漁，所以他沒看到那他從沒看過的大魚，也少了經(jīng)歷打大魚，跟大魚拼斗的經(jīng)歷。
假如，我是小男孩，我想我寧愿不聽父母的話，也要堅(jiān)持跟老人去打漁。因?yàn)槟鞘亲约旱呐d趣。為了興趣，必定有所犧牲。
老人與海讀后感悟篇十四
老魚民圣地亞哥出海打魚，他想打敗鯊魚，他認(rèn)為人可以被毀滅，卻絕對(duì)不會(huì)被打??！他搏擊風(fēng)浪，和大魚搏斗！在風(fēng)浪當(dāng)中穿梭！好不容易才逮到了一條大馬林魚，卻又真的遭遇了鯊魚！他勇敢的和鯊魚群搏斗，卻手下留情，被鯊魚擊的慘敗，他又歷經(jīng)風(fēng)雨回到小鎮(zhèn)，說“它們真的把我給打敗了?！?BR> 老人被鯊魚打敗了，我卻認(rèn)為他沒有被打敗，至少，他還懷有一顆敢于拼搏的心，敢于探索的心！有這種志氣，他不會(huì)被打敗！他一定還會(huì)東山再起的！會(huì)繼續(xù)打倒鯊魚的！人們也要像他那樣堅(jiān)韌不拔，相信自己會(huì)打敗任何困難！敢于戰(zhàn)斗！相信自己的力量！人可以被毀滅，卻不會(huì)被打敗！像海倫、莫扎克那樣堅(jiān)強(qiáng)！打敗命運(yùn)！加油！
老人與海讀后感悟篇十五
一個(gè)古怪的老頭，釣一條魚，直到天昏地老，?？菔癄€。
這就是讀《老人與?！返揭话肴缓髢裳刍杌ㄋl(fā)出的感慨。此后，這本薄薄的書就被我扔在書架最偏僻的角落，落了一片灰灰的塵。我是一個(gè)極度缺乏毅力的女孩，若能把一件持續(xù)了半個(gè)月的事情延續(xù)到一年半載，那是奇跡。
在今天被動(dòng)的翻開這本書之前，可憐的老人與海就像雕塑一般充當(dāng)一個(gè)顯示我“學(xué)富五車”的工具。我一點(diǎn)也不了解它，也不愿意去了解它。
驀地，突然發(fā)現(xiàn)那些講述如何堅(jiān)強(qiáng)勇敢的書籍要不就是被強(qiáng)制性的送給人家，要不就是賣給了撿破爛的。那些色彩斑斕的，浮若塵絲的奇書異卷反而奪得了一大片疆域。只有這本孤獨(dú)的老人與海，孤獨(dú)地在封閉的世界中不停息地自導(dǎo)自演一部相同的戲。翻開柔韌的紙頁，赫然見到“我要和它斗到死。”著實(shí)讓我驚心。
縱使老人頑固不化、愚蠢木鈍，但他的堅(jiān)持贏過了波塞東的囂張。
轉(zhuǎn)而想到了自己，從小學(xué)畫畫不到一年，放棄了;想當(dāng)律師，不到半年，喪氣了;想當(dāng)作家，不到三個(gè)月，泄氣了。曾經(jīng)許下那么多豪言壯志，就在絕壁前灰飛煙滅。畢竟是年輕。啊，好奇而善變。這是對(duì)自己的安慰。
并不是沒有堅(jiān)持過，但那種枯燥與永無止境的等待是一枚細(xì)針，足以穿破一個(gè)鼓鼓的氣球。于是曾經(jīng)那么多次，承受不住堅(jiān)持換來的失敗，躲在瀑布里哭泣。
縱使老人身處險(xiǎn)境，但他的生存信念驅(qū)走了死神的垂顧。
聽說除了教徒們，人是沒有太多信仰的。時(shí)間在句子后面劃上了一個(gè)巨大的叉子。
老人與海讀后感悟篇十六
這個(gè)暑假，我讀了一本書叫《老人與?！愤@本書主要講述了一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚.有一次他掉到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚.老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了.結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架.
在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步.比如說張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折.她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn).魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸.”是啊!當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)?
無數(shù)次失敗和打擊.然而，他英勇卓絕.他從1832年失業(yè)后，他經(jīng)過了13次競(jìng)選，然而有12次的競(jìng)選是失敗的.他在最后一次，也就是1860年的時(shí)候林肯終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)，他終于成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的努力終于得到了回報(bào).
我們碰到挫折時(shí)，應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上.我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量.正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了.”
現(xiàn)在我們努力起來，他們永不言棄的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們個(gè)個(gè)人吧!
老人與海的讀后感(四)：800字
老人與海讀后感悟篇一
當(dāng)我讀完《老人與海》后，我深切地感受到圣地利亞的老人那百折不撓的拼搏精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志。無論面對(duì)怎樣的危險(xiǎn)，無論陷入怎樣的困境，老人始終保持著人的尊嚴(yán)和勇氣。命運(yùn)對(duì)他不公，他毫無怨言，不灰心喪氣，從失敗中走了出來……我們每個(gè)人都應(yīng)該像圣地亞哥學(xué)習(xí)高貴的品質(zhì)。
在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì)迎難而上；但也會(huì)畏難止步。比如說張海迪，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)。當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)?。類似的人類似的事古今中外不勝類舉。
老人不也是這樣的嗎？老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人也說過醫(yī)生令我最難忘的話：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他?！碑?dāng)你碰到困難時(shí)，你一定不要被挫折壓倒??！一個(gè)人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
我們碰到挫折時(shí)，應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。雖然戰(zhàn)勝了困難也不一定會(huì)取得多大的成功，但是如果被困難打敗，那將一事無成。
人類本來就是一種無止境的追求。人生的道路很漫長(zhǎng)，艱難，而且充滿坎坷，但只要以一顆勇敢，頑強(qiáng)的自信心去迎接挑戰(zhàn)，就一定能成為勝利者。
對(duì)??！我們要向老漁夫一樣，不停地挑戰(zhàn)人生的限度。
老人與海讀后感悟篇二
最近讀了《老人與?！芬粫瑫惺ジ缋麃喣菆?jiān)持不懈的精神很是令我感動(dòng)，《老人與?！纷x書筆記600字。
的確，堅(jiān)持不懈，多么平凡的一個(gè)詞語，可是要做到它是該有多么困難？這使我想到了自己。記得一天，我因?yàn)榱魬贉嘏谋桓C，而賴在床上不肯起來。結(jié)果，那一天我遲到了。在眾目睽睽之下，我走進(jìn)了教室……結(jié)果當(dāng)天晚上我就下定決心，第二天一定要起個(gè)大早，絕對(duì)不要再遲到。可是這種情況只持續(xù)了兩三天，第四天早上，我就起不來了。要做到堅(jiān)持不懈，是需要莫大的毅力的，可我們總會(huì)因?yàn)槭艿酵饨绲母蓴_，而放棄了自己的計(jì)劃，讀書筆記大全《老人與?！纷x書筆記600字》?？赡苡械娜诉€不如某些動(dòng)物有毅力。我曾看過這么一個(gè)故事：一個(gè)將軍因?yàn)榇蛄诉B續(xù)好多次的.敗戰(zhàn)，而逃到了一個(gè)小草屋里。正當(dāng)他萬念俱灰，準(zhǔn)備從此放棄軍旅生活時(shí)，猛然間看到了小茅屋頂上的一只蜘蛛。這只蜘蛛在織網(wǎng)，可是網(wǎng)每一次快織成功時(shí)，都會(huì)有一陣風(fēng)把網(wǎng)給吹走。就這樣，反反復(fù)復(fù)了許多次，蜘蛛終于靠著不懈的毅力，織成了一張網(wǎng)。將軍忽然覺悟了，重新帶領(lǐng)軍隊(duì)去打戰(zhàn)。結(jié)果，他勝利了。
我想，這位將軍打勝戰(zhàn)時(shí)，心中一定是格外地自豪、格外地開心。也許因堅(jiān)持不懈而得到的東西是格外令人喜歡的。就如書中的圣哥利亞，他的堅(jiān)持不懈雖然最后只是換來了一具魚骨，可他毫無內(nèi)疚，因?yàn)樗麍?jiān)持了!
我也曾堅(jiān)持過，堅(jiān)持不懈地練鋼琴，使得我現(xiàn)在鋼琴水平已經(jīng)達(dá)到了7級(jí)，而且我的堅(jiān)持不懈也為我引來了許多羨慕的目光。堅(jiān)持不懈還讓我得到了很多很多。
堅(jiān)持著，永不放棄，就會(huì)成功！
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老人與海讀后感悟篇三
在一次乒乓球比賽中，我以0比2的成績(jī)輸給了對(duì)方。我垂頭喪氣，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，桑提阿果爺爺?shù)脑捦蝗辉谖叶呿懫穑骸昂⒆樱^續(xù)打，不要灰心。一個(gè)人并不是生下來就要給打敗的，你可以消滅它，但不可以打敗他。”頓時(shí)，我信心百倍，重新拿起球拍比賽，最后，我竟以3比2的成績(jī)反敗為勝!和我對(duì)壘的同學(xué)驚訝地問我：“你是不是吃了什么靈丹妙藥啊，球技突然變得那么厲害!”我嘻嘻笑道：“那當(dāng)然，有桑提阿果爺爺暗中助了我一臂之力!”
桑提阿果爺爺是美國(guó)著名作家海明威筆下的《老人與?！返闹魅斯?。初讀《老人與海》的我，被書中那位在滔天巨浪中奮戰(zhàn)了85天的老人——桑提阿果爺爺所深深折服。小說來自于一個(gè)真實(shí)的故事：主要寫了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。他在一次和巨大的劍魚搏斗了80多天，終于釣到了這只魚，但是在返航的路程中不幸地遇到了鯊魚，他并未放棄，反而使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，這讓我深感佩服。
還有一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一道難題就像“攔路虎”擋住了我的去路，我絞盡腦汁地想還是沒有眉目，同學(xué)也勸我：“這題太難了，全班都不會(huì)，老師也不在，別寫算了?！蔽乙舱郎?zhǔn)備放棄，這時(shí)桑提阿果爺爺說的話又在我耳邊響起：“孩子，繼續(xù)做，不要放棄，人只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功的!”我聽了這話，又重新找回信心，竭盡全力地思考，終于打敗了這只“攔路虎”。
從那以后，每當(dāng)我做一件事因?yàn)椴豁樌鴾?zhǔn)備放棄時(shí)，桑提阿果爺爺那瘦骨嶙峋、手拿魚叉奮力拼搏的形象便浮現(xiàn)在我眼前，他讓我學(xué)會(huì)了遇到問題只有勇敢向前，才能取得成功。
老人與海讀后感悟篇四
今天，我學(xué)了一篇叫做《老人與海鷗》的課文；它主要講述了一位老人與海鷗之間發(fā)生的感人故事：在一個(gè)冬日，作者與朋友來到翠湖邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了一位老人正在給海鷗喂食，與海鷗相伴。后來，當(dāng)作者得知老人幾十年來喂海鷗一直風(fēng)雨無阻，十分震驚。
當(dāng)作者在老人死后，看到海鷗為老人守靈的時(shí)候，確實(shí)被老人對(duì)海鷗無私的愛與海鷗對(duì)老人震撼的情所感動(dòng)。學(xué)完了這篇課文，我馬上就想到了自己以前欺負(fù)動(dòng)物時(shí)的場(chǎng)景：
以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車下時(shí)，立刻就會(huì)拿起小石頭向它們?nèi)尤?，一看到它們“喵嗚”一聲之后就像子彈一樣跑開躲起來，我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。后來我膽子越來越大，用石頭砸了一只小狗，結(jié)果小狗一下子就像長(zhǎng)了四個(gè)車輪一樣向我飛奔而來，嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家，只留下小狗還在原地看我的笑話。從此以后，我再也不敢去欺負(fù)小動(dòng)物了，可因?yàn)槲沂侵螛?biāo)不治本，一見到小貓還是會(huì)跺跺腳，把它們嚇跑。后來小區(qū)里的貓都不怕我了，我也就不再繼續(xù)做惡作劇了。
動(dòng)物是人類最好的朋友，我們要愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然中的任何一個(gè)生命。記住，善待動(dòng)物就是善待自己，就是自己能為子孫后代留下的最好的遺存！
老人與海讀后感悟篇五
小的時(shí)候，媽媽爸爸帶我去海邊，總能看到成群的海鷗在海上飛來飛去，我好奇地問媽媽那是什么，媽媽說那是海鷗。
前幾天，我們學(xué)到了《老人與海鷗》這篇課文，課文里講述了：一位叫吳慶恒的老人，他為了喂食海鷗，每天徒步二十余里到昆明翠湖去給他心愛的海鷗送吃的，老人與海鷗成了朋友，也成了翠湖的一道風(fēng)景。后來老人去世了，好心的人們?yōu)槔先俗隽艘蛔鸬裣?，這尊雕像叫做“海鷗老人。”
學(xué)過這篇課文后，我深深地被這個(gè)故事所感動(dòng)，仔細(xì)上網(wǎng)查了一下海鷗的資料，原來海鷗是最常見的海鳥，在海邊或盛產(chǎn)魚蝦的漁場(chǎng)，成群的漂浮在水面上，游泳、覓食，他們除了以魚蝦為食外，還愛揀人們拋下的殘羹剩飯，又有“海港清潔工”的稱號(hào)。
他們還是海上航行安全的“預(yù)報(bào)員”，常常對(duì)航海者發(fā)出提防撞礁山信號(hào)。
海鷗真是偉大的鳥類，愿那些美麗的精靈自由自在地在天空中翱翔！
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老人與海讀后感悟篇六
我讀了著名作家海明威寫的小說《老人與?！贰＿@本書講述了一位老人駕著一艘小船，在茫茫的大海里與鯊魚搏斗的故事。
一位年近六旬的老漁夫，在連續(xù)八十四天沒有釣到魚的情況下，還是駕著小船駛向無邊無際的大海去釣魚。經(jīng)過了耐心的等待，老人終于釣到了一條大馬林魚?？墒谴篑R林魚也不肯輕易就范，做出最后的掙扎，那條大馬林魚突然騰出水面又落入水中。經(jīng)過三天的周旋和激烈地搏斗，在最關(guān)鍵的時(shí)刻老人將魚叉插入了大馬林魚的心臟，馬林魚鮮血直流慢慢地失去反抗。因?yàn)檫@條魚太大老人沒法拉上船，只好綁在船邊返航。由于馬林魚的鮮血引來了一群群的鯊魚，老人用盡一切辦法奮起抗擊，魚叉，小刀還是木棍、繩索都全部用上與鯊魚進(jìn)行搏斗。最后因鯊魚太多了，老人辛辛苦苦釣來的大馬林魚還是鯊魚被吃得剩下一付魚骨頭，老人拖著一付魚骨駕船回到了海港。
“勇敢者是不會(huì)被打敗的，你可以消滅他，可就是打不敗他。”我非常佩服老人的決心、耐心和堅(jiān)強(qiáng)意志。老人釣魚也可以說是失敗了，但他卻是一個(gè)有勇氣和意志去抗?fàn)幍膭倮?，他沒有身向任何困難低頭。我非常敬佩老人頑強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神。在生活中，我碰到了難題就失去了耐心，總是想逃避問題，沒有決心和勇氣去自己解決問題。比如考試考得不好了，我就開始垂頭喪氣，卻沒有認(rèn)真地去想想我錯(cuò)在哪里。在讀完這本書后，我感到十分慚愧?！皬哪睦锼さ沽?，就從哪里站起來?！彪m然我不可能一下全部改正這些壞習(xí)慣，但我會(huì)盡最大的努力去做好每一件事，不逃避任何一道難題。
“寶劍自從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽乙獜纳畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不管遇到怎么樣的挫折和失敗都不能輕易放棄，一定要堅(jiān)持到底。
老人與海讀后感悟篇七
《老人與海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的8天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與?！废虢沂镜恼芾怼２豢煞裾J(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
老人與海讀后感悟篇八
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)與剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返摹?BR> 《老人與?！愤@本書講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊?；馗蹠r(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
圣地亞哥是個(gè)可憐的老人。海明威以自己精煉的語言塑造了這個(gè)形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向極限挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)極限才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)結(jié)果是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。
自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判模窃娇疾缓?，就越要考好?BR> 今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
不妨將鯊魚看作打擊，吃掉我們的`成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有?！?BR> 一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。
老人與海讀后感悟篇九
描寫漁夫釣到大魚的小說并不少見，但能像作家海明威的《老人與?！愤@樣描寫細(xì)致入微情節(jié)引人入勝的，大概也只有這一篇了。
這部小說的主人翁是一位叫圣地亞哥的老漁夫，
古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，出海遠(yuǎn)行，終于獨(dú)自釣到了一條超過一千磅重的。大馬林魚。但這條魚實(shí)在太大了，它拼命掙扎，把老人和他的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，最后被老人制服。因?yàn)轸~太大，老人的小船里放不下，他只能把大馬林魚殺死并綁在小船的一邊。但在歸程中，綁在船邊的馬林魚一再遇到鯊魚的襲擊，老人為了保住自己的勝利果實(shí)，不得不一次次地和鯊魚爭(zhēng)斗，但是由于寡不敵從，最后老人回到港口時(shí)船邊只剩下魚頭、魚尾和一條魚脊梁骨。盡管老人沒有把完整的大馬林魚帶回港口，但他在海上與馬林魚和鯊魚斗智斗勇的精神令我敬佩?！叭瞬皇菫槭《模粋€(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”，老人是這么說的，更是用行動(dòng)詮釋了這句話。這也是海明威要告訴我們的。
老人與海讀后感悟篇十
今天是一個(gè)令人興奮的日子，因?yàn)榻裉煊幸晃煌庑＠蠋焷砦覀儗W(xué)校來講課，這位老師叫做杜燕楠，一看到這位老師，我的心靈就得到了洗滌，因?yàn)槔蠋煹哪樕嫌肋h(yuǎn)洋溢著快樂的笑容，操著令人一下子就能聽得懂的普通話來講課，好了，話不多說，直奔主題。
講課開始了，老師為我們講述了用耳朵聽，用嘴巴讀，用心靈去感受的孩子，最后用嘴表達(dá)出來的孩子，就是聰明的孩子。首先，我們將課文分成兩段來體會(huì)，老師讓我們現(xiàn)在在第一段上做批注，我很快地寫出了自己的感悟。將自己的感受告訴了老師，老師連連夸獎(jiǎng)我是一個(gè)聰明的孩子，還讓別人學(xué)習(xí)我，我被說的不好意思了，臉紅了起來，后來，不知是因?yàn)榭諝獠涣魍?，還是因?yàn)槲液π?，我的臉紅得比猴屁股還紅，大約過了五來分鐘，臉才慢慢恢復(fù)了血色。在課堂上，我們感受到了與其他課程不一樣的感覺，覺得這才是上課一一一一既具有嚴(yán)厲的感覺，又具有自由的放縱，打心眼里說，我喜歡這種課堂，既喜歡它的幾分嚴(yán)厲，又喜歡它的幾分自由，我覺得我們學(xué)校的老師應(yīng)該學(xué)習(xí)這種講課的感覺，讓課堂變成充滿樂趣，充滿期待，充滿陽光的課堂！
老人與海讀后感悟篇十一
黎明前的黑暗里，我讀《老人與?！?，這時(shí)的夜空幽暗得如同蒼茫的大海，這時(shí)的我常覺得自己仿佛是搖著一葉扁舟行駛在生命的海洋里，懷揣著脆弱的夢(mèng)想孤獨(dú)如此，但在閱讀《老人與?！窌r(shí)，我恍然驚醒，它給了堅(jiān)持夢(mèng)想，永不言棄的信念，《老人與?！贰冻ㄏκ啊贰缎⊥踝印犯形?。海明威筆下的老漁夫圣地亞哥是孤獨(dú)的，因?yàn)樗兄愑趯こ５膶?duì)信念的執(zhí)著，這使他沒有成為世俗所承認(rèn)的“成功者”，但正是他著于信念，高傲的靈魂成就他如古希臘斗士般悲壯意味的英雄的生命光輝。“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”，夢(mèng)想的高飛需要信念的支持。夢(mèng)想是人類最神奇的力量，但缺少信念的夢(mèng)想是蒼白而脆弱的。我們必須承認(rèn)，即使夢(mèng)想有堅(jiān)硬的翅膀，失敗的飛翔仍會(huì)出現(xiàn)，正如圣地亞哥的漁船有“一面千瘡百孔的帆，上面先后補(bǔ)了一些面粉袋，如一面標(biāo)志著失敗的旗幟”，但只要我們?yōu)閴?mèng)想賦予忠于信念的高貴靈魂，這種“重壓下的風(fēng)度”可以使我們的夢(mèng)想超越人生的磨難光輝，給生命以硬度，就像那個(gè)孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有！”
本書是海明威最負(fù)盛名的也是流傳最廣的著作，他曾說其為自己“一輩子所能寫得最好的一部作品”。作品表現(xiàn)了人類勇敢面對(duì)失敗的崇高主題，無論就內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)和布局來說，它都稱得上是一件深邃完美的藝術(shù)品，曾激勵(lì)了一代又一代人為追求理想而克服困難險(xiǎn)阻，并因此迸發(fā)了強(qiáng)大的精神力量。
海明威在小說中巧妙將宗教、自然和硬漢這三個(gè)截然不同的主題融合成一體，從而將日常生活中的諸多矛盾因素有機(jī)地結(jié)合在一起，構(gòu)建起了一個(gè)偉大的故事。就自然主題言之，小說表現(xiàn)了人與自然的關(guān)系。一方面，圣地亞哥久居海邊，與大自然息息相通。他把飛魚看成“他海上的主要朋友”，對(duì)覓食艱難的小鳥表示同情。他對(duì)大海有著深厚感情，總是把大?？闯梢粋€(gè)可愛而又無知的女子。另一方面，鯊魚、大海等自然地造化物又作為人的對(duì)立面，是神秘而不可知的象征。老人與海、鯊魚的搏斗，是人類跟自然力和一切外在的邪惡力量抗?fàn)幍南笳鳌＞陀矟h主題言之，圣地亞哥是海明威筆下常見的“硬漢”性格的最高典型。海明威小說主人公置身的世界，多是暴力和混亂具有壓倒一切之勢(shì)的世界，而主人公圣地亞哥在在挫折中能做到光明正大，證明自我的勇氣和價(jià)值，表現(xiàn)出一種“壓力下的風(fēng)度”。小說通過圣地亞哥這個(gè)硬漢形象，生動(dòng)地表現(xiàn)了人都應(yīng)有夢(mèng)想的主題。
讀了《駱駝祥子》這本書后，我從中了解到了在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里，人們過著什么樣的生活。這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。
小說主要講了一個(gè)洋車夫的苦難史，描繪了舊社會(huì)如何把一個(gè)正直，好強(qiáng)，好體面，自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。駱駝祥子善良淳樸，對(duì)生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)韌精神，他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)著。后來，經(jīng)過3年的努力，他用自己的血汗錢換來了一輛嶄新的洋車，但是沒過多久，卻被大兵搶走，接著反動(dòng)政府的偵探又騙去了他所有的積蓄，虎妞對(duì)他那種推脫不開的“愛情”又給他身心都帶來磨難。用虎妞的錢買了一輛車，很快，又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望在經(jīng)過多次挫折后，終于完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，他喪失了對(duì)于生活的任何乞求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落。這個(gè)悲劇有力地揭露舊社會(huì)把人變成鬼的罪行。深刻地揭示了生產(chǎn)這個(gè)悲劇的原因。這個(gè)故事，反映了北平當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的生活，命運(yùn)與遭遇。祥子本是一個(gè)對(duì)生活充滿希望的人，他熱愛生活，熱愛北平，但系列的挫折使他恨透了整個(gè)世界！
我仿佛看到了天橋、鼓樓、白塔，是牌樓、街道、小巷，是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群，這就是幾十年前的老北京，但是這兒沒有絲毫田園詩一般的快樂，而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過大街，穿過小巷，烈日下，雨雪中處處有他艱難的身影。兵匪的鞭子，楊先生的盤剝，劉四爺?shù)某袅R，孫偵探的明搶，洋大夫的冷漠，這是一座千真萬確的地獄！最后虎妞慘死了，小福子上吊了，老馬頭倒斃在街頭，祥子也終于窮途潦倒，逐漸消失在一座城門洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動(dòng)大眾的生活，這逼真的描寫讓我體會(huì)到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運(yùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)了“地獄究竟是什么樣子”。
祥子的悲劇，是他所置身的社會(huì)生活環(huán)境的產(chǎn)物。小說通過祥子周圍人物及人際關(guān)系的描寫，真實(shí)地展現(xiàn)了那個(gè)黑暗社會(huì)的生活面目，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目，以及由他們織成的統(tǒng)治之網(wǎng)對(duì)祥子們的壓迫與被壓迫關(guān)系的一種變形反映。
整部小說語言生動(dòng)，文筆剛勁有力，刻畫出了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物。堪稱老舍先生的代表作。小說里充斥著的悲涼發(fā)人深省，故事離奇感人。所以家喻戶曉，已譯成各種語言流傳多國(guó)，在世界文壇都有極重要的影響。這部小說里所說的事情，的確離我們現(xiàn)在有幾十年了，并且也肯定有藝術(shù)加工，但文學(xué)總是來源于生活的，是千千萬萬百姓生活中的一曲。通過它，我們至少可以知道：社會(huì)曾是那么的黑暗，希望曾是那么的渺茫，因?yàn)樗吘咕桶l(fā)生在不久前的中國(guó)，發(fā)生在這雄雞病危的年代。
現(xiàn)在的社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)也在不斷發(fā)展。作為青少年，有書讀，而且到處都有人維護(hù)著，鼓勵(lì)著。所以我們不能辜負(fù)新中國(guó)對(duì)我們的期望。至少，我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子奮發(fā)向上的精神。
《小王子》。
在茫茫宇宙中，有一顆編號(hào)為b-612的小行星。它比一幢房子大不了多少。在這顆小小的星球上有三座火山，三座只到膝蓋的火山，有一棵長(zhǎng)著四根刺的驕傲的玫瑰花，有討厭的猴面包樹，當(dāng)然還有一位金黃色頭發(fā)、愛笑的、拒絕回答問題的小人兒，他就是小王子。
小王子在他自己的星球上是孤獨(dú)的，他只有一朵玫瑰花。即使這朵花愛吹牛，小王子依然真誠(chéng)地精心照料這她，記得在晚上為她戴上玻璃罩保護(hù)她。
終于小王子開始了自己的旅程，拜訪了一些星球。他先造訪了與b-612星球差不多大的小行星。他遇到了一位沒有臣民卻要求所有的一切服從于他的國(guó)王；一個(gè)愛慕虛榮、只聽得見贊美的自負(fù)的人；一個(gè)矛盾、不可理喻的酒鬼；一個(gè)成天只知道算術(shù)的商人；一位忠于職守卻又有些死板的點(diǎn)燈人。小王子越來越覺得大人無趣、奇怪。明明可以欣賞許多美景，大人卻將時(shí)間荒廢在了數(shù)字于可悲的'權(quán)利、虛榮中。
最后小王子來到了地球，他降落在了撒哈拉沙漠的一處，他遇到了一條聰明的蛇，然后開始尋找人類。接著他遇到了身為飛行員因飛機(jī)故障困在沙漠中的“我”。小王子于“我”討論著大人的荒唐無聊。這或許也是作者想告訴我們的，在這個(gè)物欲橫流、追名逐利的社會(huì)，大人們?cè)缫咽チ撕⑼瘯r(shí)的純真于美好，他們變得只關(guān)心數(shù)字，變得實(shí)際，為了心中那庸俗的價(jià)值觀卻放棄了欣賞周邊美好的機(jī)會(huì)。讀到這兒，我的心也一陣顫抖。我似乎也有些像大人了。什么時(shí)候起我也開始只關(guān)心數(shù)字了？我開始關(guān)心考試分?jǐn)?shù)、名次，為了內(nèi)心的虛榮遺忘了事物原本單純的本質(zhì)。我有些心虛。
而小王子的心靈是純凈美好的。他會(huì)相信畫上的匣子里真有一只綿羊，想著為它畫副口罩以防它吃掉他心愛的玫瑰花；他會(huì)因?yàn)樗寄钪约盒乔蛏系拿倒寤?，?dāng)仰望星空時(shí)，愉快地認(rèn)為所有星星都是美麗的；他會(huì)因?yàn)橐豢诰睦K索與滑輪的摩擦的枯燥聲音而覺得水井在唱歌。他牢記著一只聰明狐貍贈(zèng)予他的話：只有用心觀察，才能看得真切。最根本的東西用眼睛是看不見的。所以，即使他看到了滿園于自己星球上一模一樣的玫瑰花，他也依然愛著自己那朵，因?yàn)槟鞘撬麧补噙^、保護(hù)過、傾聽過的，即使一模一樣也無法取代自己的那朵，因?yàn)槟鞘菍儆谒奈ㄒ坏幕?。于是為了他的花，他決定回家。
那條聰明的蛇以傳統(tǒng)的惡毒方式幫助他回去了。他帶走了地球上的朋友贈(zèng)予的智慧，留下了他的歡笑與那樂觀單純的精神。他告訴“我”，你會(huì)因?yàn)橐粯幽銗鄣氖挛锒X得周圍的事物都是美好的。于是，當(dāng)“我”抬頭仰望星空思念著小王子時(shí)，每顆星星都似在歡笑，像小王子的歡笑般如同鈴鐺清脆悅耳。
遺憾的是，“我”在給綿羊畫口罩時(shí)忘了畫上口罩的帶子。小王子的玫瑰花還是有被吃掉的危險(xiǎn)?；蛟S童話都不是十全十美的，因?yàn)闊o奈這個(gè)世界不夠完美。世界不會(huì)因?yàn)樾⊥踝佣淖儯琅f功利化、物質(zhì)化，大人依舊荒唐無聊。只是希望我能在這混沌中永遠(yuǎn)記得小王子的那份純真，希望它讓我找回我那漸漸消逝的單純。
幻想著，有一天，當(dāng)我在撒哈拉沙漠，能遇見一個(gè)金發(fā)、愛笑、敏感又單純的人兒……。
老人與海讀后感悟篇十二
課文老人與海鷗說明了海鷗有靈性，有感情。那讀者的見解是這樣嗎?下面是本站小編精心為你整理老人與海歐讀后感悟，一起來看看。
今天我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》，看見了人與動(dòng)物之間也會(huì)擦出情意的火花，讓我感嘆萬千，這樣一個(gè)故事，只要細(xì)細(xì)地讀，慢慢地品，你的淚就會(huì)不禁地流下來。
這篇文章主要講了一位老人一到冬天，就步行二十余里到翠湖給海鷗們帶來大餐，與海鷗相依相隨，與海鷗建立了深厚的感情，可是就有那么一天，老人去世了，人們把老人的遺像端到翠湖邊一大群白鷗蜂涌而上，可是等到的卻是一張遺照，它們安靜地為老有守靈，安靜地將老人送走，安靜地與老有相處最后的時(shí)光。這個(gè)故事感動(dòng)了許多人，讓許多人潸然淚下。
經(jīng)過我課外查詢資料才知這是一個(gè)真實(shí)的故事，老人原名叫吳慶恒，他從1985年開始喂海鷗，整整十年，在1995年去世。就在他去世的那一年里，他的工資只有308元，為了讓海鷗健康成長(zhǎng)。就買雞蛋、面粉自己動(dòng)手為海鷗做食物。在當(dāng)時(shí)社會(huì)，這一斤雞蛋就是3.45元，可是他為了海鷗就買了十幾斤，而自己只抽0.2元的劣質(zhì)煙。我對(duì)這位老人是充滿敬佩了。
老人與海鷗，明明是兩個(gè)不同的世界，卻有著同樣的心，深厚的情，這種感情是無與倫比的，這就是人間的美，這就是人間的愛。
這篇題目為《老人與海鷗》的。
散文。
如同它的作者一般默默無聞但它所講述的故事卻能讓人釋放那難以抑制的強(qiáng)烈感情。
在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候，首先印入你眼簾的是那位普通的老人：“他的背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色?！?BR> 顯然，這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來歷，也不知道他的生活狀態(tài)，但是，卻從他的形態(tài)和所用物品上，看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡(jiǎn)單與樸素，或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來到這翠湖邊，不是為垂釣，也不是為散步，“只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴”。
正是這個(gè)普通的老人，卻做著一件普通人未必能做的事。且看老人是如何為海鷗送餐的。
“老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃的干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落?！?BR> 讀到這里，使你不由的想到：仿佛老人不是在哺育一群野生的、自由的海鷗，而是在喂養(yǎng)一群家生的、籠養(yǎng)的鴿子。這些自由生長(zhǎng)著的自然寵兒竟然能享受到只有籠中的家禽才有的人類的待遇。此時(shí)，他和它們之間的距離只有“一步”之遙。我不知道其中的一只海鷗是否曾經(jīng)歷過來自人類殘忍獵手的攻擊與不懷好意的接近，但至少，那些能夠在老人身邊“起起落落”的海鷗，必定還信賴人類族群的善意與美好?？磥恚诵缘拿篮貌粌H僅要聽?wèi){人類自己的判定，還需要聽?wèi){自然界與其共生的其他物類的判定才更為完整。
記得在自己很小的時(shí)候，每當(dāng)看到秋高氣爽的天空中由北向南飛過的雁群時(shí)，心中總會(huì)涌現(xiàn)出濃濃的與之為伴的渴望與憧憬之情。因?yàn)槟窍袷桥c仙為伴，甚至還比與仙做伴更令人陶醉和神往。而這個(gè)老人卻有幸能享受這人間的仙境。而仙境中的人總會(huì)迷醉于其中而忘卻人間的一切煩惱。
“在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽，原來是親昵的變了調(diào)的地方話——‘獨(dú)角’、‘灰頭’、‘紅嘴’、‘老沙’、‘公主’…”。這里，海鷗與老人的遙相互應(yīng)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)突破了彼此間的語言障礙，他們的融合是那樣的親切與自然，形成了一幅精美絕倫的人與自然和諧的畫像!“嘖…嘖…海鷗聽到老人的喚，馬上飛了過來，把他團(tuán)團(tuán)圍住?！倍侵幻小蔼?dú)角”的海鷗竟然還在老人的呼喚下“飛過來在老人手上啄食”，如同家中被老人精心呵護(hù)的小孫女一般耍潑撒嬌。
當(dāng)老人以“立刻生動(dòng)起來”的眼神和他人述說海鷗“重情意…”的時(shí)候，我仿佛看到了一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，在以最大的包容心理解著現(xiàn)實(shí)人生中的種種丑陋與絕望，并以此來喚醒因欲望的壓迫而迷失情意的人們。而海鷗的每次離去，總會(huì)帶走老人的殷切期望與無限關(guān)懷之情?！袄先送呖毡P旋的鷗群，眼睛里帶著期盼”。我想，在老人的期盼里，不僅包含著與海鷗再次的相伴，更包含著對(duì)海鷗重情意這種美好品質(zhì)的期盼。
老人的期盼原來是確切無疑的!他對(duì)海鷗的那份美好的感情，早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納，并在老人離開它們之際，竟以動(dòng)人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達(dá)出來：“我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲與姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事一樣…海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬…過了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過來。它們大聲叫著，翅膀撲的那樣近…”讀到這里，一種的難以名狀的激動(dòng)終于濕潤(rùn)了我的眼眶，我在為老人的幸福而濕潤(rùn)，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶!
從這篇美麗的文章中，讓我看到的毋寧說是老人美好的人性，倒不如說是海鷗美好的品性。而更讓我激動(dòng)不已的是，在這美好人性與美好品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融，原來是那樣美好，如此動(dòng)人!
《老人與海鷗》講述了一個(gè)平凡又高尚的故事：老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂食;老人去世后，海鷗在老人的遺像前翻飛盤旋，像是為老人守靈的白翼天使，不忍心離開“親人”的事。
在課后，我一直都帶著疑問：這位老人究竟是誰?海鷗與他無親無故，為什么要照顧它們?資料書給我?guī)砹舜鸢福涸瓉?，這位老人的真名叫吳慶恒。被昆明人稱為“海鷗老人”。每當(dāng)紅嘴鷗“駕臨”，老人天天徒步十多里進(jìn)城給它們喂食，風(fēng)雨無阻。老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的。
四元五角一斤的餅干，老人毫不猶豫買給海鷗，他知道那是海鷗最喜歡的美食;他還經(jīng)常買來雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”，而他自己，唯一的奢侈品是兩毛一包的金沙江香煙。
如果說老人對(duì)海鷗的愛是無私的愛，那么海鷗對(duì)老人的情是震撼的情!
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，一直都有人與動(dòng)物之間的感人故事，在清遠(yuǎn)，有一位市民救了一只喜鵲，小喜鵲傷口漸漸好了之后，怎么也不肯離開自己的恩人。就算你把它趕走，過多一會(huì)兒，自己又會(huì)飛到恩人的肩膀上。因此，我得出了一個(gè)結(jié)論：你對(duì)動(dòng)物好，動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好，每種動(dòng)物都是有靈性的，它們都會(huì)報(bào)答對(duì)自己好的人。
用文字也能表達(dá)人與動(dòng)物之間的情感。在語文書上，介紹了許多歌頌人與動(dòng)物之間的深情厚誼的文學(xué)作品。我還看過沈石溪的《藏獒渡魂》。我認(rèn)為這篇小說歌頌人與動(dòng)物之間的深厚感情。藏獒本是一種很兇惡的動(dòng)物，但經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會(huì)融化。
原來，人與動(dòng)物之間也有這么深厚的感情啊，我以后得在生活中多找找此類的故事!學(xué)會(huì)與動(dòng)物和諧相處，多關(guān)心被人漠視的小動(dòng)物，爭(zhēng)當(dāng)熱心小市民!
老人與海讀后感悟篇十三
老實(shí)說，《老人與?！愤@本書我不是第一次讀了。但每次讀都會(huì)有不同的感受。
每次讀，都會(huì)被老人的執(zhí)著所感動(dòng)。他在連續(xù)多天都打不到魚的情況下，依然堅(jiān)持著打魚。他在一人在大海中打到大魚時(shí)，力量不夠，卻不放棄，一直堅(jiān)持到回到岸邊。雖然最終回到岸邊的時(shí)候，大魚只剩下骨頭了。但他卻是輝煌的，因?yàn)樗虻搅舜篝~，因?yàn)樗膱?jiān)持。
另外，小男孩給我的印象很深。他的父母反對(duì)他跟著老人打漁，因?yàn)槔先丝偸谴虿坏紧~。也許是還小啊，他順從了父母的意思。我想他最后是后悔的吧，他沒有跟著老人去打漁，所以他沒看到那他從沒看過的大魚，也少了經(jīng)歷打大魚，跟大魚拼斗的經(jīng)歷。
假如，我是小男孩，我想我寧愿不聽父母的話，也要堅(jiān)持跟老人去打漁。因?yàn)槟鞘亲约旱呐d趣。為了興趣，必定有所犧牲。
老人與海讀后感悟篇十四
老魚民圣地亞哥出海打魚，他想打敗鯊魚，他認(rèn)為人可以被毀滅，卻絕對(duì)不會(huì)被打??！他搏擊風(fēng)浪，和大魚搏斗！在風(fēng)浪當(dāng)中穿梭！好不容易才逮到了一條大馬林魚，卻又真的遭遇了鯊魚！他勇敢的和鯊魚群搏斗，卻手下留情，被鯊魚擊的慘敗，他又歷經(jīng)風(fēng)雨回到小鎮(zhèn)，說“它們真的把我給打敗了?！?BR> 老人被鯊魚打敗了，我卻認(rèn)為他沒有被打敗，至少，他還懷有一顆敢于拼搏的心，敢于探索的心！有這種志氣，他不會(huì)被打敗！他一定還會(huì)東山再起的！會(huì)繼續(xù)打倒鯊魚的！人們也要像他那樣堅(jiān)韌不拔，相信自己會(huì)打敗任何困難！敢于戰(zhàn)斗！相信自己的力量！人可以被毀滅，卻不會(huì)被打敗！像海倫、莫扎克那樣堅(jiān)強(qiáng)！打敗命運(yùn)！加油！
老人與海讀后感悟篇十五
一個(gè)古怪的老頭，釣一條魚，直到天昏地老，?？菔癄€。
這就是讀《老人與?！返揭话肴缓髢裳刍杌ㄋl(fā)出的感慨。此后，這本薄薄的書就被我扔在書架最偏僻的角落，落了一片灰灰的塵。我是一個(gè)極度缺乏毅力的女孩，若能把一件持續(xù)了半個(gè)月的事情延續(xù)到一年半載，那是奇跡。
在今天被動(dòng)的翻開這本書之前，可憐的老人與海就像雕塑一般充當(dāng)一個(gè)顯示我“學(xué)富五車”的工具。我一點(diǎn)也不了解它，也不愿意去了解它。
驀地，突然發(fā)現(xiàn)那些講述如何堅(jiān)強(qiáng)勇敢的書籍要不就是被強(qiáng)制性的送給人家，要不就是賣給了撿破爛的。那些色彩斑斕的，浮若塵絲的奇書異卷反而奪得了一大片疆域。只有這本孤獨(dú)的老人與海，孤獨(dú)地在封閉的世界中不停息地自導(dǎo)自演一部相同的戲。翻開柔韌的紙頁，赫然見到“我要和它斗到死。”著實(shí)讓我驚心。
縱使老人頑固不化、愚蠢木鈍，但他的堅(jiān)持贏過了波塞東的囂張。
轉(zhuǎn)而想到了自己，從小學(xué)畫畫不到一年，放棄了;想當(dāng)律師，不到半年，喪氣了;想當(dāng)作家，不到三個(gè)月，泄氣了。曾經(jīng)許下那么多豪言壯志，就在絕壁前灰飛煙滅。畢竟是年輕。啊，好奇而善變。這是對(duì)自己的安慰。
并不是沒有堅(jiān)持過，但那種枯燥與永無止境的等待是一枚細(xì)針，足以穿破一個(gè)鼓鼓的氣球。于是曾經(jīng)那么多次，承受不住堅(jiān)持換來的失敗，躲在瀑布里哭泣。
縱使老人身處險(xiǎn)境，但他的生存信念驅(qū)走了死神的垂顧。
聽說除了教徒們，人是沒有太多信仰的。時(shí)間在句子后面劃上了一個(gè)巨大的叉子。
老人與海讀后感悟篇十六
這個(gè)暑假，我讀了一本書叫《老人與?！愤@本書主要講述了一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚.有一次他掉到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚.老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了.結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架.
在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步.比如說張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折.她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn).魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸.”是啊!當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)?
無數(shù)次失敗和打擊.然而，他英勇卓絕.他從1832年失業(yè)后，他經(jīng)過了13次競(jìng)選，然而有12次的競(jìng)選是失敗的.他在最后一次，也就是1860年的時(shí)候林肯終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)，他終于成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的努力終于得到了回報(bào).
我們碰到挫折時(shí)，應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上.我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量.正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了.”
現(xiàn)在我們努力起來，他們永不言棄的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們個(gè)個(gè)人吧!
老人與海的讀后感(四)：800字