人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫春天的初中生句子篇一
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！痹谶@個萬物復(fù)蘇、春暖花開的季節(jié)，爸爸帶著我和妹妹一起去了植物園，去尋找春天。
對于已經(jīng)有一個多月沒有出門的我們而言，這一次放風，別提有多興奮啦。一下車，我們就帶上小口罩，拿起各自的小相機沖進了植物園。我和妹妹約定好，要比比誰發(fā)現(xiàn)的春天多。
一進門，首先映入我們眼簾的是絢麗多彩的郁金香。有紅的、有黃的、有粉的、有藍的，東一簇，西一片，漂亮極了。它們有的垂著頭，像個害羞的小姑娘；有的高昂著頭，就像個驕傲的小公主。我和妹妹拿起相機“咔嚓”“咔嚓”一個勁地拍，把美麗的郁金香裝進了相機，用相機定格了美麗的春天。
突然，我聞到了一陣濃郁的花香，順著花香我看到了一大片的油菜花?！巴?，你們看，那兒有一大片油菜花，金燦燦的，就像一大片金黃色的海洋，好美?。 蔽液兔妹门d奮地跑去，走近一看，油菜花一朵又一朵地挨在一起，就像好朋友在說悄悄話。油菜花田里的道路縱橫交錯就像一個大迷宮，我和妹妹忍不住沖入了花海，和爸爸一起玩起了捉迷藏。美麗的油菜花不僅吸引了我們，還吸引了很多小蜜蜂。你看，有的小蜜蜂在花朵上曬著暖暖的太陽；有的小蜜蜂在花間追逐嬉戲；還有的小蜜蜂在油菜花中間辛勤地采著蜜?？粗蓯鄣男∶鄯洌也唤肫鹆肆_隱的詩：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。
我們還在植物園發(fā)現(xiàn)了很多春天的蹤跡：粉紅的桃花、金燦燦的迎春花、還有很多不知名的植物……春天，真的來啦！
寫春天的初中生句子篇二
當春天悄然來到，我還回味在冬天冰涼的氣息里。春，它寓意著顏色的五光十色，它寓意著陽光的明媚，它寓意著冰山融化成山河……我愛春，因為它那五顏六色綻放著光彩雖然平庸但在我的內(nèi)心是多么的美麗在我心中留下了美好的印記！
黃。油菜花遍地好像給田野戴上了一個美麗的花環(huán)，好像給田野披上了一件嫁衣，黃色，它代表了金燦燦的陽光，它代表了勃勃生機………黃色的美麗是春天的象征。
綠。一說到綠我們就會想起大地脫下潔白的外衣?lián)Q上綠色的披風。那是一片多么另人憧憬的景象啊！田野里到處動洋溢著綠色的氣息，嗅一嗅，啊，好濃郁啊，我喜歡綠色因為他是春天的象征。
紅。月季是紅色的，玫瑰是紅色的，大地是紅色的……好美啊！大地換上美麗的紅衣，又是一個新的大地，它依然透著勃勃生機。
大地的顏色豐富多采啊。
冬天，大地結(jié)上一層薄冰，所有的生物都“消失”了好沒勁啊??！
春天美吧，讓我們把春天牢記在心上吧！當春天悄然來到你是否還回味著冬天，不要那樣了，你應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美麗無限的春光，不要再回憶過去，遺忘了吧，不然只會讓你更加的傷心，春天可以融化你心中的堅冰！
寫春天的初中生句子篇三
起風了……眼前的是什么？仙境嗎!我的校園依山傍水，峽里湖水干渠穿校而過，校園內(nèi)古木參天，風光旖旎，既具花園式的清幽，又有書院式的神蘊，是天然的公園、生態(tài)的校園、學(xué)子成才的樂園，朗朗書聲飄揚于校園天際，任書香靜靜流瀉在肌膚上，輕盈飄逸的韻致，清新蘊含的情調(diào)自然流淌在心際，心情在其中變得清朗而柔軟，煥然間生命中的種種感動和美麗靈動浮若。微風伴著淡淡書香撲面而來，飄著道路邊樹的清芳，輕輕的……。
喜歡清晨在教學(xué)樓邊跑步，追憶著昨天經(jīng)歷的事情，迎接新一天到來，也喜歡和朋友在一起無所事事的聊天，更喜歡和同學(xué)一起復(fù)習功課，鉆研難題。
眺望操場。紅色的是長長的跑道，綠色的是綠草如茵的足球場，紅綠互相襯托著，好似一朵碧葉紅瓣的花，進入操場，踏在柔軟的草地，你會有一種說不出的輕松，紅色的跑道上勾勒出一道道白線，好像是操場的裙擺，曼妙多姿，這是校園操場的第一道風景線。每天都有太多太多學(xué)生在籃球場上揮灑汗水，瞧！那雙手似乎賦予了籃球生命，立定，轉(zhuǎn)身，雙手抱球，舉過頭頂，雙膝彎曲，奮力跳躍，進筐！一連串動作無疑使他成為同學(xué)們的焦點，是活力，是青春，是那樣的充滿朝氣。
教學(xué)樓里，飄來的整齊的朗朗書聲，沒個班都有不一樣的風格，不過都那么精神，早晨的晨霧如輕紗般籠罩著教學(xué)樓，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒在這淡淡中，整個校園的黎明是那么溫馨而美麗，金色的陽光經(jīng)過教學(xué)樓的那一排水杉枝葉后照進教室的玻璃窗來，分外的明亮！
寫春天的初中生句子篇四
冬爺爺剛走，春姑娘穿著綠衣裳，提著百花籃，伴著春風，帶著春雨悄悄地來到人間。頓時，大地上萬物復(fù)蘇，鳥語花香，呈現(xiàn)出一派勃勃的生機。
春姑娘來到了小河邊，只見她略施法術(shù)，凍結(jié)的冰塊便開始融化，融化成的冰水把小溪弄醒了?！岸＿?，叮咚”，小溪就像一位大自然的.神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流。成群結(jié)隊的鴨子在水中暢游嬉戲，正應(yīng)了蘇軾所寫的《惠崇春江晚景》的詩句：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！焙影哆叺牧鴺湟渤槌隽思毤毜牧z，上面綴滿了淡黃色的嫩葉。
春姑娘來到田野里，播撒給了田野綠色和生機。剎那間，麥苗返青，一望無際的麥田在微風的吹拂下，像是那綠色的波浪滾滾而來。那金黃色的野菜花，在綠波中閃爍著點點金光。農(nóng)民們扛著農(nóng)具來到田野里，辛勤地耕耘勞作，播撒著希望的種子，開創(chuàng)著美好的未來。小燕子在天空中一邊飛一邊嘰嘰地叫著，仿佛在歡迎春姑娘的到來。
我發(fā)現(xiàn)春天是多彩的，是充滿生機的，是富有生命力的……春天，一個生機勃勃的季節(jié)，我愛春天！
寫春天的初中生句子篇五
當寒冷的北風拂袖呼嘯離去時，春天就悄悄降臨到人間。草坪里的草兒，在溫暖的春風吹拂下，伸了個懶腰，直起了經(jīng)受過一冬考驗的身子。平時，在一陣陣春雨的哺育下，吸足了養(yǎng)分，換上了一件嫩綠的襯衫，在晶瑩剔透的露珠的襯映下，顯得越發(fā)可愛了。
春天，正是百花齊放的好時節(jié)。在草坪上，隨處都可以看到五顏六色的小野花，有的已探出小腦袋來了，而有的卻還在競相開放；還有那熱烈而深沉的桃花，也正在枝頭呼吸著新鮮的空氣。它們都在春天的召喚下紛紛競相開放爭奇斗艷，把大地母親點綴得美麗無邊。嬌氣的‘柳姑娘’，在春風吹拂下，擺動著長發(fā)似的修長而柔軟的枝條，枝條上那黃綠色的像眉毛似的狹長葉子，使‘柳姑娘’更加婀娜多姿，百般迷人！大概春風是一個‘傳令兵’吧！春風輕輕一刮，遠在南方的燕子便紛紛飛回了北方。
它們在‘旅途’中掠過了許多座房子，許多條河流，掠過了許多棵花草樹木；偶爾飛過湖面時，用剪刀似的尾尖沾一下水；幾對燕子飛倦了，停歇在電線上。藍藍的天空飄著幾朵白絮般的云朵，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊，而停著的燕子則成了五線譜上的音符了。農(nóng)民伯伯走出家門都在田里種著莊稼，在春風吹過時，這些禾苗都一齊彎著腰，仿佛在向農(nóng)民伯伯打招呼致謝。春天，她來得悄悄，去也匆匆，所以，我們要好好把握，不要讓可愛的春季白白地溜走。春天到了，天氣慢慢的變暖和了。小鳥回來了，有的在自由自在飛著，有的唧唧的叫著，叫的很清脆，有的站在樹上書理羽毛。樹木都發(fā)芽了，長出帶黃色的嫩葉。
小草由黃變綠，一些心情不好的人看了心曠神怡，心情好的人看了更加精力實足。春天也是農(nóng)民播種的好季節(jié)，農(nóng)民們趕著把種子種下去，他們希望在春風的吹拂下在春雨的濕潤下，能得到好收成。小孩子們也隨著春天成長起來。春天的花是最好看不過的。上個星期六我早晨去新秀公園玩時，看見小樹發(fā)了新芽，小草開始漸漸的變綠了。我走到花圃旁時文到一陣清香的味道，我跟著香味過去不由得大吃一驚！這里有各色各樣的花，有黃色的迎春花，紅色的玫瑰花等等，花朵們好象來比一比看誰的最漂亮。好熱啊，我被太陽照的滿頭大汗，突然一陣風吹來，啊不冷也不熱剛好合適。
我這才知道這是春風。有一次我在家出來下雨了，媽媽說：“下春雨了。”很小，我就出去玩了。春天好美啊，我喜歡它。
寫春天的初中生句子篇六
說到春天，相信大家的大腦里首先冒出來的詞肯定是柳樹、 迎春花 、春風 、春雨吧！是呀，正是有了它們的點綴，春天才會如此多情。當然，陽光也是必不可少的焦點。難得這幾天陽光如此燦爛，用我們卞老師的話來講，就是“燦爛得不像話了！”這么好的天氣要是能拍照留影多好?。∵€是卞老師心思細膩，很快看透了我們的心思。經(jīng)考慮，老師決定，將今天下午的語文課改為為我們拍照片。同學(xué)們高興得手舞足蹈，一個勁兒地夸老師英明。不是我夸大其詞，好多同學(xué)連午飯都沒吃好就早早趕到學(xué)校，期待著上課鈴聲了。
“叮零零”正在同學(xué)們抱怨上課鈴聲“遲到”時，鈴聲終于響了。這時，卞老師拿著一個數(shù)碼相機走進教室，雙手撐著講臺大聲宣布：“第一組先跟我下去，其他人聽通知！”老師走后，留下的同學(xué)哪還有心思寫作業(yè)呀，紛紛擠到窗口，伸長脖子偷看，還不時評頭論足“嗨！看！他們一人能拍三張呢！”“瞧！張明的姿勢真好玩，太不自然了！”------不一會兒,第一組的人喜滋滋地回到了座位上.
輪到我們了,此刻,我真是又興奮又緊張。來到樓下，老師先讓梁爽站在迎春花的旁邊。迎春花開得那么旺盛，這金黃的小花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉，空氣中彌漫著陣陣芬芳。梁爽仿佛陶醉在這誘人的芳香之中，禁不住微微閉上了眼睛，一幅陶醉在其中的表情，老師乘機捕捉到了這一瞬間，“啪”一下拍了下來。陳晨等都拍過了，終于輪到我了。我坐在小土坡上，身旁是美麗的迎春花和婀娜多姿的柳樹，樹枝上綴滿了嫩綠的小芽，在陽光的愛撫下，小芽像一塊塊綠得發(fā)亮的翡翠，顯得格外耀眼。一陣微風拂來，一縷“碧發(fā)”飄過我額前，“啪”記錄下這美麗的瞬間。
三節(jié)課下，老師把整理好的照片放給我們看，大家看著自己的照片都禁不住笑了：那恬靜的微笑，撒嬌的噘嘴，悠閑的小坐------都深深地留在了我們記憶的深處。
寫春天的初中生句子篇七
春天在說話呢，魚兒戲浪是它的高歌。
春天在說話呢，清風拂葉是它的低語。
春天在說話呢，泉水激石是它的呼喚。
——題記
它來了。
輕輕地，從遠處，躡手躡腳地走來。不出一丁點聲響，生怕打攪到人們的安眠。緩緩踏著尚未消融化盡的積雪，它羞澀地挪步到窗前。睜大眼睛，靜靜地，靜靜地看著屋里的一切---墻上的日歷已翻到三月，溫暖的火爐中跳躍著火焰，盆栽的迎客松綠意正濃。
“來了呵，春天，我的老友?！?BR> 它默不作聲，笑著用雙手捂化了檐上的冰凌。叮叮當當，水珠輕拍臺階。
“真是一個頑皮的小孩?！?BR> 推開門，才發(fā)現(xiàn)外面的世界滿是春天的杰作：一株株頂著嫩綠頭巾的小草撥土而出，在陽光下盡情享受雨露的滋潤；一只只可愛的野兔蹦跳著離開洞穴，悠閑地在地面尋找著新鮮的嫩芽；一行行南歸的大雁正喊著號子劃過天際，低頭尋找去年溫暖的舊居。瞧，春天把銀毯刷成了亮綠，結(jié)冰的湖面被它涂成了湛藍，連那高不可及的山峰也要用嫩綠妝點。
噓……不要出聲，你聽，春天在說話呢。
來自高山的雪水順著山澗一路奔騰，“泉水激石，泠泠作響”，水、石仿佛是天生的搭檔，擎著音色清美的古琴，演奏著動人的樂曲。這是春天在打招呼呢！“嘿，朋友們，我回來了！”
河堤上的柳樹正要吐出新芽，不曾想枝梢上還有冰雪殘壓，它退卻了。“親愛的雪呀，快快融化進河流中吧，你看，柳樹都冷得不敢發(fā)芽了?！边@是春天在說話。冰雪便羞紅了臉，化作水珠顆顆落下。于是柳樹終于露出來綠色的芽，伴著柔和的春風，搖啊搖，搖啊搖。
或許是因為春天能說會道罷，它竟邀來了黃鸝這擁有美妙歌喉的音樂家。于是，在田野上，在樹林間，在河堤旁，處處是黃鸝的個人演唱會。沙沙的柳葉伴奏，高雅的黃鸝一展歌喉，曲曲輕柔的歌便安撫了萬物的躁動。哇！你瞧，春天竟去串演了樂隊指揮的角色，正在有力地揮動著迎春花的指揮棒。
春天乘著白云飛到了陡峭的山上，催促著那些慢條斯理的松柏快快刷新蒼老的葉子；春天一個猛子扎進了清澈的河里，“喂！魚兒們，別再水底躲著了，冬天過去啦，快出來吧，我們來個游泳比賽！”春天還飛快地跑遍了周圍人家的房屋，用溫暖的手掌叩開了他們禁閉的門窗，“一起去野餐可好？”
最后，它壯著膽子，偷偷溜進我房子，在我遠眺遠處綠原時，輕輕附在我的耳畔，“嘿，一起出去玩會？”
生活，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。細心觀察，萬物皆有生命。佛說，一花一世界，一葉一菩提。世界本是美好，只等我們消些許時日去發(fā)現(xiàn)。萬物皆生靈。
噓……聽，春天在說話呢。
寫春天的初中生句子篇八
春天是一個多么美麗時節(jié)?。〕錆M了勃勃生機，散發(fā)著蓬勃的生機。小草剛剛長出嫩芽一切都是新的，沒有半點塵埃。
萬物剛剛復(fù)蘇，春天賦予了它們新的生命，讓它們又可以出來曬春天的太陽。春天不像夏天的炎熱、秋天的涼爽、冬天的寒冷。
當鵝黃的小草鉆出地面，當粉紅的桃花綻開笑臉，一股濃濃的春意涌上心頭。白雪把大地造成一張白紙，冬風猶如一個畫家給大地圖上了色彩。而春天它那翠綠的顏色，給人說不出的舒適，讓人心曠神怡。給人以不可沒滅的影響。它的那種綠，不是一般的綠而是充滿勃勃生機的綠，那綠色是大片大片的小草組成的。
春天，吹過水面碧波粼粼的，燕子在電線上向五線譜，群山連綿起伏、蒼翠欲滴，構(gòu)成了一副絕妙的山水畫，翠鳥從水面上飛過，魚蝦們都立刻鉆進水里，這景象是多么的美麗。春天里燕子只在修筑自己的巢穴，讓自己住得更暖和，所以它現(xiàn)在必須努力的筑巢。就像我們現(xiàn)在學(xué)習，是為了祖國有美好的明天，所以我們現(xiàn)在必須加倍努力地學(xué)習。
春天是充滿朝氣，特別是春天的早晨，早上剛剛起床，我望看窗外的大樹，上面許多的鳥兒只在嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說“早起的鳥兒有蟲吃”。鳥兒們天剛剛亮就在我們家樹枝枝頭，好像在等我，因為它們知道我會喂食給它們吃，所以每天很早就來了，它們先是在枝頭，慢慢的在陽臺，后來它們越來越大膽了，后來有時竟然會飛到我身上來。它們在我的身體周圍打鬧，嬉戲。有一天我數(shù)，竟然多了兩只小鳥，它們緊跟在一只大鳥后面所以大概是這只大鳥的小鳥吧。
我多么高興在這個美麗的春天，我竟然又多了鳥朋友。
?。〈禾炜烧媸且粋€好季節(jié)。
寫春天的初中生句子篇九
融化了冰凍的河流是春風，拂綠了荒野的是溫暖。滋潤著生命的是點點滴滴的感動。
二月
2008年的來臨給了這片土地太多的歡喜，同時，也給了這嚴峻的考驗。
冰雪覆蓋著大半個國家，凍裂著中國大地。有家卻不能歸的人們在社會的溫暖中找到了歸宿。人們相互支持著，那一份份赤熱的愛，溫暖融化了大地。
三月
有個地方的騷亂使得這個家變得不安起來。
雖然面對著無理的抵制，可人們還不忘團結(jié)一心，努力為自己的國家做些什么，溫暖著被燒傷的圣地。
四月
神圣的奧運火炬?zhèn)鬟f著每一位中國人世間的夢想，不料卻受到阻攔，刺傷了一雙雙熱情張開的手臂。
熱血在身體中流動，澎湃著。一顆顆火熱的心團結(jié)了起來，共同維護著我們美麗的家園，維護著五星紅旗，維護著神圣的大地。我們堅信，團結(jié)就是力量！高揚著五星紅旗，追求自己的理想。
五月
善變的五月又一次敲碎了人們脆弱的心，地震災(zāi)害使多少人喪失了生命，使多少人在人生道路中留下一道深深的不可抹去的疤痕。
但人們沒有忘記給予他們溫暖，給予他們關(guān)愛。用自己真誠的幫助，換回生的希望。
在時間的河流中，使人感動的，不是苦難，而是至于內(nèi)心深處的真善美。拔開眼前的烏云，感受那種來自于心靈真正的熱愛。讓心靈重奏那動人的心弦的樂曲，讓春風吹來的感動，永古長存！
寫春天的初中生句子篇十
近了，近了，我聽到了春天的腳步聲。原野披上了綠色的新裝，大地沐浴著春光，萬物生機勃勃。來了，來了，又一個綠色的春天來了。
春姑娘的步子多么輕盈！你瞧，她悄悄地來到了田野。一片片油菜綻開了黃橙橙的花，在春風的吹拂下，散發(fā)出陣陣清香，它們揚起可愛的笑臉，天真地仰望著蔚藍的天空。不引人注意的楊樹筆直地立在路旁，泛出了淡綠色，枝頭吐出密密麻麻的芽苞，在溫潤的微風中輕輕搖動。嫵媚多姿的垂柳，飄起長發(fā)，翩翩起舞，輕輕地從人們肩頭拂過。一棵棵小草從甜夢中醒來，破土而出，舒展著那幼嫩的綠葉。
春姑娘的步子多輕盈??！你瞧，她來到了院子。一簇簇迎春花枝頭上有很多黃色的花蕾。在那交叉的柳枝下面，長出了嫩綠的野草，隨著微風，輕輕地晃動著。噫！緊靠房檐的繩子是什么呀？噢！是牽牛花！上面還開了幾朵藍色的小喇叭，下面還有幾朵白色和紅色的呢。這幾朵小喇叭仿佛在吹奏一支歡樂的迎春曲。在一盆旱荷花面前，我站住了，久久地凝視著?；ò`開了，多像水里的荷花呀！那粉紅色的花瓣，金黃色的花蕾，多美??！看著它，我仿佛看見那湖水中漂浮著又圓又大的綠葉，挺立著好多荷花。
屋檐下，一群小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說“春天來了，春天來了”。
春姑娘的步子多輕盈??！你瞧，她來到了河岸。河岸披上了毛茸茸的綠毯，星星點點的野花，金黃的、粉紅的、雪白的、淡紅的、紫色的……在綠草中開放。
春姑娘??！我仿佛看見你正在向我點頭微笑呢！
寫春天的初中生句子篇十一
當你仔細觀察學(xué)校里的一草一木時，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)春天的校園有著其它季節(jié)沒有的景致。
校園里的杜鵑花開了，開得那么燦爛，那么熱烈。那粉紅色的花蕊多么像一個個害羞的小姑娘?。≡谖L的帶動下，都紛紛跳起舞來。蝴蝶花也不甘落后，都爭先恐后地綻放著花瓣，那綻放著的花瓣多像一只只在枝桿上停歇的蝴蝶，好像在驕傲地向人們展示著自己的美麗，也好像在歡迎春天的到來！
學(xué)校里的幾棵大樹發(fā)芽了，經(jīng)過寒冷的冬天，樹木終于獲得了重生，長出了細綠的嫩芽。芽兒吮吸著春天帶給它們的甘露，對春天它們只有無言的感謝！
看著這美麗的春色，此時的我無法用語言來表達對她的愛意之情。我真想大聲吶喊：春天，你是一個多么令人神往的季節(jié)，你真美！你一切的一切是多么令人敬佩。
??！春天，你在我們的校園里已經(jīng)留下了新的痕跡，帶給了我們新的希望，我們的學(xué)校不能沒有你，世界更不能沒有你！
寫春天的初中生句子篇十二
你是個別樣的春天，所以你所帶給我的，不僅僅是春天的色調(diào)。
——題記
熬過枯竭中的期盼，春天方也到了。要不是那暖和的陽光的輕撫，要不是這四周的花蕾的嬌艷，大概這霎時的光景就快被我的無意經(jīng)錯過。
春天—春天？不錯，是春天。但不知為何，這讓人迷醉的春天，卻讓我想起了讓人迷醉的你。于某個春天，你讓我明白，愛。
也許年少的無知遇上突如其來的愛戀會表現(xiàn)得詫異，并且還摩擦出了許多令人吃驚的荒謬的事情。而我，自然無反抗地沉溺其中。那之間，我卻意外地感受到了讓人無法自拔的溫柔，終于，我僅剩的理性也被濃烈的感性所包圍。但我卻始終相信，這些虛擬的永遠也只是剎那。
在時間的步伐里，我們似乎倉促了些，如世事一般，新鮮感會消退，我們會疲倦，會厭煩。而曾經(jīng)許下的海誓山盟此刻也只剩寂靜悲涼。你也許毫不在意，但于我，只覺一陣又一陣刺痛的感覺。從最開始，我便害怕失去你，害怕日后連回憶都是一種奢求。于是在我固執(zhí)的默守里，你，離開。但許這是最好的處理方式，而我于情未了，不免多了些復(fù)雜的情感。
沉思中，我想起了徐志摩的一句詩“回頭發(fā)現(xiàn)你不見了，忽然我亂了”?？赡芪艺娴膩y了，那是一種失去后的惘然。所以我極力地調(diào)控自己，發(fā)現(xiàn)自己也無能為力。
這愛，濃烈而感性，只是在不斷的沉淀中，忽而變得理性了。轉(zhuǎn)瞬間，我看向窗外，已是一派生氣的樣子，我忽然意識到，此時已是春天。我本該為此感到歡愉，只是想到這春天竟會是我們依依惜別之時，難免有一陣難過。我起身緊閉了窗子，但透過那層玻璃，我仍舊感受到了窗外令人振奮的充滿希望的氣派。這不禁使我想起你曾經(jīng)所給予的溫暖，那感覺，就像春天一般。但我認為，每次回想你的時候，都應(yīng)該是無聲勝有聲的體現(xiàn)吧。
春天并非只有明亮的格調(diào)，而你，也并非是那個明亮的春天，所以，每一次讀你，我只感受到了一陣莫名的失落。
寫春天的初中生句子篇一
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！痹谶@個萬物復(fù)蘇、春暖花開的季節(jié)，爸爸帶著我和妹妹一起去了植物園，去尋找春天。
對于已經(jīng)有一個多月沒有出門的我們而言，這一次放風，別提有多興奮啦。一下車，我們就帶上小口罩，拿起各自的小相機沖進了植物園。我和妹妹約定好，要比比誰發(fā)現(xiàn)的春天多。
一進門，首先映入我們眼簾的是絢麗多彩的郁金香。有紅的、有黃的、有粉的、有藍的，東一簇，西一片，漂亮極了。它們有的垂著頭，像個害羞的小姑娘；有的高昂著頭，就像個驕傲的小公主。我和妹妹拿起相機“咔嚓”“咔嚓”一個勁地拍，把美麗的郁金香裝進了相機，用相機定格了美麗的春天。
突然，我聞到了一陣濃郁的花香，順著花香我看到了一大片的油菜花?！巴?，你們看，那兒有一大片油菜花，金燦燦的，就像一大片金黃色的海洋，好美?。 蔽液兔妹门d奮地跑去，走近一看，油菜花一朵又一朵地挨在一起，就像好朋友在說悄悄話。油菜花田里的道路縱橫交錯就像一個大迷宮，我和妹妹忍不住沖入了花海，和爸爸一起玩起了捉迷藏。美麗的油菜花不僅吸引了我們，還吸引了很多小蜜蜂。你看，有的小蜜蜂在花朵上曬著暖暖的太陽；有的小蜜蜂在花間追逐嬉戲；還有的小蜜蜂在油菜花中間辛勤地采著蜜?？粗蓯鄣男∶鄯洌也唤肫鹆肆_隱的詩：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。
我們還在植物園發(fā)現(xiàn)了很多春天的蹤跡：粉紅的桃花、金燦燦的迎春花、還有很多不知名的植物……春天，真的來啦！
寫春天的初中生句子篇二
當春天悄然來到，我還回味在冬天冰涼的氣息里。春，它寓意著顏色的五光十色，它寓意著陽光的明媚，它寓意著冰山融化成山河……我愛春，因為它那五顏六色綻放著光彩雖然平庸但在我的內(nèi)心是多么的美麗在我心中留下了美好的印記！
黃。油菜花遍地好像給田野戴上了一個美麗的花環(huán)，好像給田野披上了一件嫁衣，黃色，它代表了金燦燦的陽光，它代表了勃勃生機………黃色的美麗是春天的象征。
綠。一說到綠我們就會想起大地脫下潔白的外衣?lián)Q上綠色的披風。那是一片多么另人憧憬的景象啊！田野里到處動洋溢著綠色的氣息，嗅一嗅，啊，好濃郁啊，我喜歡綠色因為他是春天的象征。
紅。月季是紅色的，玫瑰是紅色的，大地是紅色的……好美啊！大地換上美麗的紅衣，又是一個新的大地，它依然透著勃勃生機。
大地的顏色豐富多采啊。
冬天，大地結(jié)上一層薄冰，所有的生物都“消失”了好沒勁啊??！
春天美吧，讓我們把春天牢記在心上吧！當春天悄然來到你是否還回味著冬天，不要那樣了，你應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美麗無限的春光，不要再回憶過去，遺忘了吧，不然只會讓你更加的傷心，春天可以融化你心中的堅冰！
寫春天的初中生句子篇三
起風了……眼前的是什么？仙境嗎!我的校園依山傍水，峽里湖水干渠穿校而過，校園內(nèi)古木參天，風光旖旎，既具花園式的清幽，又有書院式的神蘊，是天然的公園、生態(tài)的校園、學(xué)子成才的樂園，朗朗書聲飄揚于校園天際，任書香靜靜流瀉在肌膚上，輕盈飄逸的韻致，清新蘊含的情調(diào)自然流淌在心際，心情在其中變得清朗而柔軟，煥然間生命中的種種感動和美麗靈動浮若。微風伴著淡淡書香撲面而來，飄著道路邊樹的清芳，輕輕的……。
喜歡清晨在教學(xué)樓邊跑步，追憶著昨天經(jīng)歷的事情，迎接新一天到來，也喜歡和朋友在一起無所事事的聊天，更喜歡和同學(xué)一起復(fù)習功課，鉆研難題。
眺望操場。紅色的是長長的跑道，綠色的是綠草如茵的足球場，紅綠互相襯托著，好似一朵碧葉紅瓣的花，進入操場，踏在柔軟的草地，你會有一種說不出的輕松，紅色的跑道上勾勒出一道道白線，好像是操場的裙擺，曼妙多姿，這是校園操場的第一道風景線。每天都有太多太多學(xué)生在籃球場上揮灑汗水，瞧！那雙手似乎賦予了籃球生命，立定，轉(zhuǎn)身，雙手抱球，舉過頭頂，雙膝彎曲，奮力跳躍，進筐！一連串動作無疑使他成為同學(xué)們的焦點，是活力，是青春，是那樣的充滿朝氣。
教學(xué)樓里，飄來的整齊的朗朗書聲，沒個班都有不一樣的風格，不過都那么精神，早晨的晨霧如輕紗般籠罩著教學(xué)樓，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒在這淡淡中，整個校園的黎明是那么溫馨而美麗，金色的陽光經(jīng)過教學(xué)樓的那一排水杉枝葉后照進教室的玻璃窗來，分外的明亮！
寫春天的初中生句子篇四
冬爺爺剛走，春姑娘穿著綠衣裳，提著百花籃，伴著春風，帶著春雨悄悄地來到人間。頓時，大地上萬物復(fù)蘇，鳥語花香，呈現(xiàn)出一派勃勃的生機。
春姑娘來到了小河邊，只見她略施法術(shù)，凍結(jié)的冰塊便開始融化，融化成的冰水把小溪弄醒了?！岸＿?，叮咚”，小溪就像一位大自然的.神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流。成群結(jié)隊的鴨子在水中暢游嬉戲，正應(yīng)了蘇軾所寫的《惠崇春江晚景》的詩句：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！焙影哆叺牧鴺湟渤槌隽思毤毜牧z，上面綴滿了淡黃色的嫩葉。
春姑娘來到田野里，播撒給了田野綠色和生機。剎那間，麥苗返青，一望無際的麥田在微風的吹拂下，像是那綠色的波浪滾滾而來。那金黃色的野菜花，在綠波中閃爍著點點金光。農(nóng)民們扛著農(nóng)具來到田野里，辛勤地耕耘勞作，播撒著希望的種子，開創(chuàng)著美好的未來。小燕子在天空中一邊飛一邊嘰嘰地叫著，仿佛在歡迎春姑娘的到來。
我發(fā)現(xiàn)春天是多彩的，是充滿生機的，是富有生命力的……春天，一個生機勃勃的季節(jié)，我愛春天！
寫春天的初中生句子篇五
當寒冷的北風拂袖呼嘯離去時，春天就悄悄降臨到人間。草坪里的草兒，在溫暖的春風吹拂下，伸了個懶腰，直起了經(jīng)受過一冬考驗的身子。平時，在一陣陣春雨的哺育下，吸足了養(yǎng)分，換上了一件嫩綠的襯衫，在晶瑩剔透的露珠的襯映下，顯得越發(fā)可愛了。
春天，正是百花齊放的好時節(jié)。在草坪上，隨處都可以看到五顏六色的小野花，有的已探出小腦袋來了，而有的卻還在競相開放；還有那熱烈而深沉的桃花，也正在枝頭呼吸著新鮮的空氣。它們都在春天的召喚下紛紛競相開放爭奇斗艷，把大地母親點綴得美麗無邊。嬌氣的‘柳姑娘’，在春風吹拂下，擺動著長發(fā)似的修長而柔軟的枝條，枝條上那黃綠色的像眉毛似的狹長葉子，使‘柳姑娘’更加婀娜多姿，百般迷人！大概春風是一個‘傳令兵’吧！春風輕輕一刮，遠在南方的燕子便紛紛飛回了北方。
它們在‘旅途’中掠過了許多座房子，許多條河流，掠過了許多棵花草樹木；偶爾飛過湖面時，用剪刀似的尾尖沾一下水；幾對燕子飛倦了，停歇在電線上。藍藍的天空飄著幾朵白絮般的云朵，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊，而停著的燕子則成了五線譜上的音符了。農(nóng)民伯伯走出家門都在田里種著莊稼，在春風吹過時，這些禾苗都一齊彎著腰，仿佛在向農(nóng)民伯伯打招呼致謝。春天，她來得悄悄，去也匆匆，所以，我們要好好把握，不要讓可愛的春季白白地溜走。春天到了，天氣慢慢的變暖和了。小鳥回來了，有的在自由自在飛著，有的唧唧的叫著，叫的很清脆，有的站在樹上書理羽毛。樹木都發(fā)芽了，長出帶黃色的嫩葉。
小草由黃變綠，一些心情不好的人看了心曠神怡，心情好的人看了更加精力實足。春天也是農(nóng)民播種的好季節(jié)，農(nóng)民們趕著把種子種下去，他們希望在春風的吹拂下在春雨的濕潤下，能得到好收成。小孩子們也隨著春天成長起來。春天的花是最好看不過的。上個星期六我早晨去新秀公園玩時，看見小樹發(fā)了新芽，小草開始漸漸的變綠了。我走到花圃旁時文到一陣清香的味道，我跟著香味過去不由得大吃一驚！這里有各色各樣的花，有黃色的迎春花，紅色的玫瑰花等等，花朵們好象來比一比看誰的最漂亮。好熱啊，我被太陽照的滿頭大汗，突然一陣風吹來，啊不冷也不熱剛好合適。
我這才知道這是春風。有一次我在家出來下雨了，媽媽說：“下春雨了。”很小，我就出去玩了。春天好美啊，我喜歡它。
寫春天的初中生句子篇六
說到春天，相信大家的大腦里首先冒出來的詞肯定是柳樹、 迎春花 、春風 、春雨吧！是呀，正是有了它們的點綴，春天才會如此多情。當然，陽光也是必不可少的焦點。難得這幾天陽光如此燦爛，用我們卞老師的話來講，就是“燦爛得不像話了！”這么好的天氣要是能拍照留影多好?。∵€是卞老師心思細膩，很快看透了我們的心思。經(jīng)考慮，老師決定，將今天下午的語文課改為為我們拍照片。同學(xué)們高興得手舞足蹈，一個勁兒地夸老師英明。不是我夸大其詞，好多同學(xué)連午飯都沒吃好就早早趕到學(xué)校，期待著上課鈴聲了。
“叮零零”正在同學(xué)們抱怨上課鈴聲“遲到”時，鈴聲終于響了。這時，卞老師拿著一個數(shù)碼相機走進教室，雙手撐著講臺大聲宣布：“第一組先跟我下去，其他人聽通知！”老師走后，留下的同學(xué)哪還有心思寫作業(yè)呀，紛紛擠到窗口，伸長脖子偷看，還不時評頭論足“嗨！看！他們一人能拍三張呢！”“瞧！張明的姿勢真好玩，太不自然了！”------不一會兒,第一組的人喜滋滋地回到了座位上.
輪到我們了,此刻,我真是又興奮又緊張。來到樓下，老師先讓梁爽站在迎春花的旁邊。迎春花開得那么旺盛，這金黃的小花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉，空氣中彌漫著陣陣芬芳。梁爽仿佛陶醉在這誘人的芳香之中，禁不住微微閉上了眼睛，一幅陶醉在其中的表情，老師乘機捕捉到了這一瞬間，“啪”一下拍了下來。陳晨等都拍過了，終于輪到我了。我坐在小土坡上，身旁是美麗的迎春花和婀娜多姿的柳樹，樹枝上綴滿了嫩綠的小芽，在陽光的愛撫下，小芽像一塊塊綠得發(fā)亮的翡翠，顯得格外耀眼。一陣微風拂來，一縷“碧發(fā)”飄過我額前，“啪”記錄下這美麗的瞬間。
三節(jié)課下，老師把整理好的照片放給我們看，大家看著自己的照片都禁不住笑了：那恬靜的微笑，撒嬌的噘嘴，悠閑的小坐------都深深地留在了我們記憶的深處。
寫春天的初中生句子篇七
春天在說話呢，魚兒戲浪是它的高歌。
春天在說話呢，清風拂葉是它的低語。
春天在說話呢，泉水激石是它的呼喚。
——題記
它來了。
輕輕地，從遠處，躡手躡腳地走來。不出一丁點聲響，生怕打攪到人們的安眠。緩緩踏著尚未消融化盡的積雪，它羞澀地挪步到窗前。睜大眼睛，靜靜地，靜靜地看著屋里的一切---墻上的日歷已翻到三月，溫暖的火爐中跳躍著火焰，盆栽的迎客松綠意正濃。
“來了呵，春天，我的老友?！?BR> 它默不作聲，笑著用雙手捂化了檐上的冰凌。叮叮當當，水珠輕拍臺階。
“真是一個頑皮的小孩?！?BR> 推開門，才發(fā)現(xiàn)外面的世界滿是春天的杰作：一株株頂著嫩綠頭巾的小草撥土而出，在陽光下盡情享受雨露的滋潤；一只只可愛的野兔蹦跳著離開洞穴，悠閑地在地面尋找著新鮮的嫩芽；一行行南歸的大雁正喊著號子劃過天際，低頭尋找去年溫暖的舊居。瞧，春天把銀毯刷成了亮綠，結(jié)冰的湖面被它涂成了湛藍，連那高不可及的山峰也要用嫩綠妝點。
噓……不要出聲，你聽，春天在說話呢。
來自高山的雪水順著山澗一路奔騰，“泉水激石，泠泠作響”，水、石仿佛是天生的搭檔，擎著音色清美的古琴，演奏著動人的樂曲。這是春天在打招呼呢！“嘿，朋友們，我回來了！”
河堤上的柳樹正要吐出新芽，不曾想枝梢上還有冰雪殘壓，它退卻了。“親愛的雪呀，快快融化進河流中吧，你看，柳樹都冷得不敢發(fā)芽了?！边@是春天在說話。冰雪便羞紅了臉，化作水珠顆顆落下。于是柳樹終于露出來綠色的芽，伴著柔和的春風，搖啊搖，搖啊搖。
或許是因為春天能說會道罷，它竟邀來了黃鸝這擁有美妙歌喉的音樂家。于是，在田野上，在樹林間，在河堤旁，處處是黃鸝的個人演唱會。沙沙的柳葉伴奏，高雅的黃鸝一展歌喉，曲曲輕柔的歌便安撫了萬物的躁動。哇！你瞧，春天竟去串演了樂隊指揮的角色，正在有力地揮動著迎春花的指揮棒。
春天乘著白云飛到了陡峭的山上，催促著那些慢條斯理的松柏快快刷新蒼老的葉子；春天一個猛子扎進了清澈的河里，“喂！魚兒們，別再水底躲著了，冬天過去啦，快出來吧，我們來個游泳比賽！”春天還飛快地跑遍了周圍人家的房屋，用溫暖的手掌叩開了他們禁閉的門窗，“一起去野餐可好？”
最后，它壯著膽子，偷偷溜進我房子，在我遠眺遠處綠原時，輕輕附在我的耳畔，“嘿，一起出去玩會？”
生活，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。細心觀察，萬物皆有生命。佛說，一花一世界，一葉一菩提。世界本是美好，只等我們消些許時日去發(fā)現(xiàn)。萬物皆生靈。
噓……聽，春天在說話呢。
寫春天的初中生句子篇八
春天是一個多么美麗時節(jié)?。〕錆M了勃勃生機，散發(fā)著蓬勃的生機。小草剛剛長出嫩芽一切都是新的，沒有半點塵埃。
萬物剛剛復(fù)蘇，春天賦予了它們新的生命，讓它們又可以出來曬春天的太陽。春天不像夏天的炎熱、秋天的涼爽、冬天的寒冷。
當鵝黃的小草鉆出地面，當粉紅的桃花綻開笑臉，一股濃濃的春意涌上心頭。白雪把大地造成一張白紙，冬風猶如一個畫家給大地圖上了色彩。而春天它那翠綠的顏色，給人說不出的舒適，讓人心曠神怡。給人以不可沒滅的影響。它的那種綠，不是一般的綠而是充滿勃勃生機的綠，那綠色是大片大片的小草組成的。
春天，吹過水面碧波粼粼的，燕子在電線上向五線譜，群山連綿起伏、蒼翠欲滴，構(gòu)成了一副絕妙的山水畫，翠鳥從水面上飛過，魚蝦們都立刻鉆進水里，這景象是多么的美麗。春天里燕子只在修筑自己的巢穴，讓自己住得更暖和，所以它現(xiàn)在必須努力的筑巢。就像我們現(xiàn)在學(xué)習，是為了祖國有美好的明天，所以我們現(xiàn)在必須加倍努力地學(xué)習。
春天是充滿朝氣，特別是春天的早晨，早上剛剛起床，我望看窗外的大樹，上面許多的鳥兒只在嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說“早起的鳥兒有蟲吃”。鳥兒們天剛剛亮就在我們家樹枝枝頭，好像在等我，因為它們知道我會喂食給它們吃，所以每天很早就來了，它們先是在枝頭，慢慢的在陽臺，后來它們越來越大膽了，后來有時竟然會飛到我身上來。它們在我的身體周圍打鬧，嬉戲。有一天我數(shù)，竟然多了兩只小鳥，它們緊跟在一只大鳥后面所以大概是這只大鳥的小鳥吧。
我多么高興在這個美麗的春天，我竟然又多了鳥朋友。
?。〈禾炜烧媸且粋€好季節(jié)。
寫春天的初中生句子篇九
融化了冰凍的河流是春風，拂綠了荒野的是溫暖。滋潤著生命的是點點滴滴的感動。
二月
2008年的來臨給了這片土地太多的歡喜，同時，也給了這嚴峻的考驗。
冰雪覆蓋著大半個國家，凍裂著中國大地。有家卻不能歸的人們在社會的溫暖中找到了歸宿。人們相互支持著，那一份份赤熱的愛，溫暖融化了大地。
三月
有個地方的騷亂使得這個家變得不安起來。
雖然面對著無理的抵制，可人們還不忘團結(jié)一心，努力為自己的國家做些什么，溫暖著被燒傷的圣地。
四月
神圣的奧運火炬?zhèn)鬟f著每一位中國人世間的夢想，不料卻受到阻攔，刺傷了一雙雙熱情張開的手臂。
熱血在身體中流動，澎湃著。一顆顆火熱的心團結(jié)了起來，共同維護著我們美麗的家園，維護著五星紅旗，維護著神圣的大地。我們堅信，團結(jié)就是力量！高揚著五星紅旗，追求自己的理想。
五月
善變的五月又一次敲碎了人們脆弱的心，地震災(zāi)害使多少人喪失了生命，使多少人在人生道路中留下一道深深的不可抹去的疤痕。
但人們沒有忘記給予他們溫暖，給予他們關(guān)愛。用自己真誠的幫助，換回生的希望。
在時間的河流中，使人感動的，不是苦難，而是至于內(nèi)心深處的真善美。拔開眼前的烏云，感受那種來自于心靈真正的熱愛。讓心靈重奏那動人的心弦的樂曲，讓春風吹來的感動，永古長存！
寫春天的初中生句子篇十
近了，近了，我聽到了春天的腳步聲。原野披上了綠色的新裝，大地沐浴著春光，萬物生機勃勃。來了，來了，又一個綠色的春天來了。
春姑娘的步子多么輕盈！你瞧，她悄悄地來到了田野。一片片油菜綻開了黃橙橙的花，在春風的吹拂下，散發(fā)出陣陣清香，它們揚起可愛的笑臉，天真地仰望著蔚藍的天空。不引人注意的楊樹筆直地立在路旁，泛出了淡綠色，枝頭吐出密密麻麻的芽苞，在溫潤的微風中輕輕搖動。嫵媚多姿的垂柳，飄起長發(fā)，翩翩起舞，輕輕地從人們肩頭拂過。一棵棵小草從甜夢中醒來，破土而出，舒展著那幼嫩的綠葉。
春姑娘的步子多輕盈??！你瞧，她來到了院子。一簇簇迎春花枝頭上有很多黃色的花蕾。在那交叉的柳枝下面，長出了嫩綠的野草，隨著微風，輕輕地晃動著。噫！緊靠房檐的繩子是什么呀？噢！是牽牛花！上面還開了幾朵藍色的小喇叭，下面還有幾朵白色和紅色的呢。這幾朵小喇叭仿佛在吹奏一支歡樂的迎春曲。在一盆旱荷花面前，我站住了，久久地凝視著?；ò`開了，多像水里的荷花呀！那粉紅色的花瓣，金黃色的花蕾，多美??！看著它，我仿佛看見那湖水中漂浮著又圓又大的綠葉，挺立著好多荷花。
屋檐下，一群小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說“春天來了，春天來了”。
春姑娘的步子多輕盈??！你瞧，她來到了河岸。河岸披上了毛茸茸的綠毯，星星點點的野花，金黃的、粉紅的、雪白的、淡紅的、紫色的……在綠草中開放。
春姑娘??！我仿佛看見你正在向我點頭微笑呢！
寫春天的初中生句子篇十一
當你仔細觀察學(xué)校里的一草一木時，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)春天的校園有著其它季節(jié)沒有的景致。
校園里的杜鵑花開了，開得那么燦爛，那么熱烈。那粉紅色的花蕊多么像一個個害羞的小姑娘?。≡谖L的帶動下，都紛紛跳起舞來。蝴蝶花也不甘落后，都爭先恐后地綻放著花瓣，那綻放著的花瓣多像一只只在枝桿上停歇的蝴蝶，好像在驕傲地向人們展示著自己的美麗，也好像在歡迎春天的到來！
學(xué)校里的幾棵大樹發(fā)芽了，經(jīng)過寒冷的冬天，樹木終于獲得了重生，長出了細綠的嫩芽。芽兒吮吸著春天帶給它們的甘露，對春天它們只有無言的感謝！
看著這美麗的春色，此時的我無法用語言來表達對她的愛意之情。我真想大聲吶喊：春天，你是一個多么令人神往的季節(jié)，你真美！你一切的一切是多么令人敬佩。
??！春天，你在我們的校園里已經(jīng)留下了新的痕跡，帶給了我們新的希望，我們的學(xué)校不能沒有你，世界更不能沒有你！
寫春天的初中生句子篇十二
你是個別樣的春天，所以你所帶給我的，不僅僅是春天的色調(diào)。
——題記
熬過枯竭中的期盼，春天方也到了。要不是那暖和的陽光的輕撫，要不是這四周的花蕾的嬌艷，大概這霎時的光景就快被我的無意經(jīng)錯過。
春天—春天？不錯，是春天。但不知為何，這讓人迷醉的春天，卻讓我想起了讓人迷醉的你。于某個春天，你讓我明白，愛。
也許年少的無知遇上突如其來的愛戀會表現(xiàn)得詫異，并且還摩擦出了許多令人吃驚的荒謬的事情。而我，自然無反抗地沉溺其中。那之間，我卻意外地感受到了讓人無法自拔的溫柔，終于，我僅剩的理性也被濃烈的感性所包圍。但我卻始終相信，這些虛擬的永遠也只是剎那。
在時間的步伐里，我們似乎倉促了些，如世事一般，新鮮感會消退，我們會疲倦，會厭煩。而曾經(jīng)許下的海誓山盟此刻也只剩寂靜悲涼。你也許毫不在意，但于我，只覺一陣又一陣刺痛的感覺。從最開始，我便害怕失去你，害怕日后連回憶都是一種奢求。于是在我固執(zhí)的默守里，你，離開。但許這是最好的處理方式，而我于情未了，不免多了些復(fù)雜的情感。
沉思中，我想起了徐志摩的一句詩“回頭發(fā)現(xiàn)你不見了，忽然我亂了”?？赡芪艺娴膩y了，那是一種失去后的惘然。所以我極力地調(diào)控自己，發(fā)現(xiàn)自己也無能為力。
這愛，濃烈而感性，只是在不斷的沉淀中，忽而變得理性了。轉(zhuǎn)瞬間，我看向窗外，已是一派生氣的樣子，我忽然意識到，此時已是春天。我本該為此感到歡愉，只是想到這春天竟會是我們依依惜別之時，難免有一陣難過。我起身緊閉了窗子，但透過那層玻璃，我仍舊感受到了窗外令人振奮的充滿希望的氣派。這不禁使我想起你曾經(jīng)所給予的溫暖，那感覺，就像春天一般。但我認為，每次回想你的時候，都應(yīng)該是無聲勝有聲的體現(xiàn)吧。
春天并非只有明亮的格調(diào)，而你，也并非是那個明亮的春天，所以，每一次讀你，我只感受到了一陣莫名的失落。