讀后感可以是對作者觀點的評述，也可以是對故事情節(jié)的感悟，更可以是對人物形象的審視。讀后感可以從不同的角度、不同的層次來進行寫作，靈活運用各類修辭手法，提升文章的表達力和感染力。以下是一些精選的讀后感范文，供大家參考學習，希望可以對大家提升寫作水平起到一定的幫助。
張良拜師讀后感篇一
今天，老師讓我寫《孔子拜師》或《爬天都峰》的讀后感，我選擇了《孔子拜師》。
我剛看到這篇課題的時候，就感到奇怪了。心想孔子是被尊為萬世師表的大圣人，怎么會拜別人為師呢？難道他的學問還不夠多嗎？我懷著十分好奇的心情讀完了這篇課文。原來，孔子覺得自己的.知識還不夠淵博，所以就拜洛陽大思想家老子先生為師，繼續(xù)學習豐富自己的知識，不像有些驕傲的人學了一點點知識就自滿自足再不求上進。有個成語叫"驕兵必敗，哀兵必勝"，就是謙虛的兵一定會勝利，驕傲的兵一定會失敗。孔子也有一句名言叫做"三人行必有我?guī)熝?。就是，三個同行的人當中，一定有一個人的優(yōu)點值得我學習。正因為孔子的謙虛好學才是他的知識更加豐富和淵博，才使他成為讓后人敬仰的萬世師表。
孔子的那種好學的品行更值得我們尊重和學習?。?！
張良拜師讀后感篇二
當你功成名就時，你會拜師求學么？當你在求學過程中遇到艱難險阻時，你會堅持下去么？當你遇到不懂的問題時，你會不恥下問么？我想大多數(shù)人都做不到，但是有一個人做到了，那個人就是大思想家孔子。
今天我學了一篇課文，叫《孔子拜師》，主要講的是孔子三十多歲時已經(jīng)是遠近聞名的老師了，但他還要拜老子為師。經(jīng)過長途跋涉，歷盡千辛萬苦終于找到老子，跟他勤奮學習。
讀了這篇文章，我被孔子的品質深深感動了，他是那么的謙虛好學，不像現(xiàn)在的很多人，一旦成名，就驕傲自滿，不求上進，貪圖安逸的生活。他不但謙虛，還有很強的毅力，在求學途中，經(jīng)過幾個月的風餐露宿，日夜兼程，遇到困難迎難而上。孔子是多么好學呀！每天不離老師左右，有不懂的問題不恥下問，他所做的一切不得不讓人佩服。
與孔子相比，我簡直太沒毅力了，以前，我看見別人跳舞，就讓媽媽給我報了名，可是練到四級時，有一個動作怎么練都練不好，于是我就讓媽媽給我退了，現(xiàn)在見到我朋友們在舞臺上跳舞，我是既羨慕又后悔，以前沒堅持下去。
從此以后，我要改掉缺乏毅力的毛病，向孔子學習，也做一個有頑強毅力的人。
張良拜師讀后感篇三
上月我們學習了《孔子拜師》這篇文章，從文章里我讀到了：孔子小時候家里很窮，他很愛讀書，在他三十歲的時候，他就成為了遠近聞名的老師，有三千弟子在接受他的教育。
可是孔子還很虛心，他還想更上一層樓。他聽說比他大三十歲左右的老子是一個德高望眾的老人，于是他離開曲阜去求學。在老子那里他每天不離老師左右，隨時請教。老子把所有的知識都毫無保留的教給了他。他們都是學問很高的圣人！
孔子說：溫故而知新，可以為師矣；三人行，必有我?guī)熝桑粚W而時習之，不亦樂乎？知之為知之，不知為不知，是知也。這都是流傳至今的.學習名言。
孔子那么高的學問了，還仍然很謙虛，我的成績還不是太好，又有什么理由不好好學習，天天向上呢。孔子讀書的時候環(huán)境很差，還要刻苦讀書，三十歲了還繼續(xù)學習，一直不放棄學習好的品德，每天要求自己進步一些，我要向孔子學習，考上中國最高學府北大，做一個對作為的人！
張良拜師讀后感篇四
今天學的課文是《孔子拜師》，讀了這篇課文后，老子和孔子給我留下了有禮貌、善思考和執(zhí)著的印象。老子有禮在，不因為孔子是晚輩，就去命令他，而是迎侯，孔子有禮在，非常尊敬老子。孔子非常愛學習，為了能向老子學到東西，孔子千里迢迢、風餐露宿、日夜兼程、風塵仆仆地來拜訪老子。
孔子三千名學生中，有七十多名的'名氣非常旺。因為這樣，所以人們把孔子的生日定為”教師節(jié)“。
張良拜師讀后感篇五
到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那里了，見了張良又生氣地說：“怎么又掉在我后面了?過了五天再早點來!”說完又走了。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地說：“這樣才好?！比缓笏贸鲆槐緯鴣恚钢f道：“認真研讀這本書，就能做帝王的老師了!過十年，天下形勢有變，你就會發(fā)跡了。以后13年，你就會在濟北郡谷城山下看到我，那兒有塊黃石就是我了。”老人說完就走了。早上天亮時，張良拿出那本書來一看，原來是《太公兵法》(輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書)!張良十分珍愛它，經(jīng)常熟讀，反復地學習、研究。
10年過去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100多人響應。沛公劉邦率領了幾千人馬，在下邳的`西面攻占了一些地方，張良就歸附于他，成為他的部屬。從此張良根據(jù)《太公兵法》經(jīng)常向沛公獻計獻策，沛公認為很好，常常采用他的計謀，后來成了劉邦運籌帷幄，決勝千里的軍師。劉邦稱帝后，封他為留侯。張良始終不忘那個給他《太公兵法》的老人。13年后，他隨從劉邦經(jīng)過濟北時，果然在谷城山下看見有塊黃石，并把它取回，稱之為“黃石公”，作為珍寶供奉起來，按時祭祀。張良死后，家屬把這塊黃石和他葬在一起。
張良拜師讀后感篇六
讀了《孔子拜師》這篇精彩的文章，我為孔子求學的精神而感動著。
孔子18歲時，就已經(jīng)是遠近聞名的老師了，但他總是覺得自己的知識還不夠淵博。30歲時，他離開家鄉(xiāng)曲阜，千里迢迢到洛陽拜大思想家老子為師?？鬃舆@種執(zhí)著的精神，使他成為中國歷史上偉大的思想家和教育家，他培養(yǎng)了七十二名非常優(yōu)秀的學生，他的思想影響中國歷史兩千多年。《論語》這部巨作，就是孔子思想的'體現(xiàn)，是他一生孜孜不倦求學的結果。
和孔子那個時代相比，我們現(xiàn)在的學習條件非常優(yōu)越。就拿我自己來說吧，學習態(tài)度不太好，有時寫作業(yè)占用好長時間，根本沒有精力去學更多的知識。讀了《孔子拜師》，我決心端正學習態(tài)度，做到“學而時習之，不亦說乎”、“溫故而知新”、“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｎ乙欢軐W到更多的知識，成為一名知識淵博的學生。
張良拜師讀后感篇七
今天我讀了《中華上下五千年中》的《孔子拜師》這文章，我深受啟發(fā)。
記得有一次，老師布置的作業(yè)我有一個問題不會。我記得有一個本子有參考答案，我便把答案抄了下來，第2天。我發(fā)現(xiàn)我得是的是優(yōu)老師還表揚了我，我忽然再打開作業(yè)，發(fā)現(xiàn)等級右邊有個黑點我又在想是不是向我你真懂了嗎？后來我又想起了孔子拜師的文章，我就一直覺的很慚愧。
自從我讀了《孔子拜師》后，我就覺得我們小學生不能一遇到不會的問題，就靠參考答案完成。要自己用頭腦去思考問題，將答案搞明白了，這才是最大的收獲。
張良拜師讀后感篇八
張良的表字是子房，之所以叫子房，是因為這個字有著特殊的含義，房字在古代有房宿的意思，而房宿又和蒼龍有關系，蒼龍就是天馬的意思，所以這個房字有著十分高貴的含義，這也和張良一開始的身份有關。
張良姓名本身也和天馬有關系，因為良就代表著可以很好的駕馭天馬的意思，這樣看來，張良姓名本身和他的字就有一些矛盾。但從另一個角度來看，這兩層含義可以相互結合的，可以聯(lián)系在一起，并不是人們所認為的兩者是互相矛盾的。因為不但可以駕馭得了天馬，而且還有表字天馬的含義，這兩者的結合是十分完美的。
張良在宮中掌握著很大的職權，這和張良的表字有很大的相同之處，職權大便反映出來張良是一位人才，能夠勝任大的職位，這和張良的表字子房十分相符。子房有天馬的含義，而張良姓名本身又有一層可以駕馭天馬的意思，這表明張良在自己的職位上，可以勝任，他可以統(tǒng)治的了自己的手下，不會讓自己的職位成為一個虛位，這體現(xiàn)了張良在朝廷上的能力十分強，掌握能力的同時還能很好的利用自己的才能。因此駕馭天馬與天馬并不矛盾，這兩者的配合會使得張良達到一個更高的水平。所以說張良的表字子房很符合他一生的政治生活，他的表字就是張良能力的間接反映。總之，張良的字和他的生平在很多方面都有相同之處。
張良拜師讀后感篇九
書中的圖與文有同等的重要性，有時候甚至圖畫的重要性還比文字要來得高。但是在我們眼里幾分鐘就可以讀完的書中，某些小角落卻深藏玄機，不指明甚至還會似懂得非懂得。如何把深藏玄機充滿奧妙的繪本讓有一定學習能力的寶寶懂得更多，學得更多?很多問題都需要我們去思考。
要讓寶寶能乖乖的和你一起閱讀，一起交流。聰明的爸爸媽媽們要會選對時機，在寶寶開心的時候，以鼓勵的形式叫孩子來讀書，他會很自愿的(這種自發(fā)性只能10分鐘左右)，所以閱讀的中間你要與他互動，不要只是說教，要充分地調起他對閱讀地興趣。
在我和程程一起閱讀伯納德·韋伯的《勇氣》時，給我?guī)砹藰O大的收獲。
第一遍，從第一頁開始，一字不落的講完。
第二遍，提問開始啦-每一頁程程都能學到新知識，當看到圖片中一個小朋友在一個人騎自行車，在爸爸媽媽的手中拿著自行車的安全輪。我就說:“看這個小朋友多勇敢，他能一個人騎著車子而且不用安全輪哦!我們寶寶能做到嗎?”寶寶:“我也有騎車啊，速度可快了，能趕上托馬斯，我多厲害!”……圖片里看到有個小朋友站在跳水板上，寶寶說:“我也很勇敢，我能站在沙發(fā)的頂端，還敢從上面跳到沙發(fā)上哦，媽媽你看!”說完，他就爬到沙發(fā)的靠墊上，非常瀟灑地跳下來，還沾沾自喜說自己多帥。我發(fā)現(xiàn)，寶寶的觀察能力不錯，而且有的時候我講故事，他貌似沒有在聽，手里一邊在玩其他的東西，但是我所講的內容，他都記在腦海里了。
第三遍，就是我們互動時間，我前面講一句，他接著講下一句……而且，他是用自己的語言來組織敘述的哦!
這本書真的非常生動而有趣，作者擷取了生活中的許多場景，說明如何克服困難，表現(xiàn)出勇氣。他不僅能啟迪孩子，也足以讓我們成人受教。
“勇氣有很多種，有的令人敬畏，有的平平常常?！边@句話如此的平平淡淡，卻是那么的包含哲理。是的，勇氣不僅僅表現(xiàn)在壯烈，壯觀的場景，它更多的體現(xiàn)在我們的生活中。勇氣是能夠抑制自己的欲望，勇氣是克服自己的惰性，勇氣是敢于嘗試新鮮事物，勇氣是錯怪了他人能主動表達歉意，勇氣是正視自己的缺點，承認自己的短處，雖然自信但是也深深明白自己能力所限，所以勇氣不是莽撞，勇氣不是以為自己無所不能。
“勇氣，是我們相互給予的東西?！笔紫雀改敢环矫嫖覀儠驗楸舜说墓膭钆c支持，讓自己充滿了勇氣;另一方面，我們會因為自己有了勇氣才可以給予別人所急需的幫助，帶給他們更大的快樂。所以，勇氣就是相互給予。
讀了《勇氣》，看看程程平時的表現(xiàn)，來說說勇氣是什么:。
勇氣，是能堅持一天不看動畫片;。
勇氣，是每天早上想睡懶覺的時候掙扎著起身;。
勇氣，是把自己的玩具借給別人玩耍，雖然心里不舍得;。
勇氣，是午睡時雖然睡不著但還是安靜地躺在床上;。
勇氣，是努力吃完碗里的最后一口飯;。
勇氣，是玩完玩具后能堅持主動收拾好;。
勇氣，是在夏天里要克制住少吃冰激凌。
讀了《勇氣》，看看對我們父母來說勇氣是什么:。
勇氣，是多抽出時間來和他一起玩游戲;。
勇氣，是雖然心很煩還能控制脾氣耐心地教導寶寶;。
勇氣，是每天必須以身作則、用自己的言行來給寶寶做個好樣子;。
勇氣，是要擴大自己的心量，能包容別人、諒解別人;。
勇氣，是在生活中遇到挫折和困難不逃避，勇于面對;。
總之，不管是哪一種……。
勇氣，就是勇氣!
勇氣是我們大人孩子都需要的東西，只是要需要很大的勇于去做到勇氣，從現(xiàn)在起我和寶寶會挑戰(zhàn)很多勇氣!克服自己、戰(zhàn)勝自己的缺點就是我們最大的勇氣，這需要我們和寶寶今生努力去做到!
張良拜師讀后感篇十
課文《孔子拜師》主要講述了孔子30多歲的時候，感覺自己的知識不夠淵博，離開家鄉(xiāng)曲阜，到洛陽拜大思想家老子為師的故事。在這個故事里，我看到了孔子謙虛好學，彬彬有禮，老子禮節(jié)高超，謙虛謹慎。
我一定要學習孔子的學習態(tài)度，認認真真學習、踏踏實實做人，長大后成為一個對社會有貢獻的人。
主要寫了孔子年輕的時候就已經(jīng)是遠近聞名的老師了，可他覺得自己的知識還不夠淵博，于是三十歲的時候，他離開家鄉(xiāng)曲阜去洛陽拜大思想家老子為師，幾個月后來到了洛陽，在城外，孔子看見一架馬車，車旁站著一位70多歲的老人，孔子想這位老人可能就是我要拜訪的老師吧?于是上前行禮，問到：“老人家，您就是老蚺先生吧?”“你是——”孔子連忙說：“學生孔丘特地來拜見老師，請老師收下我這個學生吧?”老子說：“研究學問你不比我差，為什么還要拜我為師呢?”
孔子說：“學無止境!”這充分說明了老子、孔子都很謙虛，禮貌待人，而且表明學習是沒有盡頭的，值得我們學習。我還認識到“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的真正含義，這將激勵我努力學習。
孔子已經(jīng)是當時非常有名的學者和教育家，但是他并不滿足，還要學習的知識，并且不畏艱險、跋山涉水來到千里之外，向老子學習。我要向孔子學習，學習他謙虛好學、彬彬有禮的精神品質。我有時候考試成績比較好，就沾沾自喜、驕傲自滿。
主要寫了孔子年輕的時候就已經(jīng)是遠近聞名的老師了，可他覺得自己的知識還不夠淵博，于是三十歲的時候，他離開家鄉(xiāng)曲阜去洛陽拜大思想家老子為師，幾個月后來到了洛陽，在城外，孔子看見一架馬車，車旁站著一位70多歲的老人，孔子想這位老人可能就是我要拜訪的老師吧?于是上前行禮，問到：“老人家，您就是老蚺先生吧?”“你是——”孔子連忙說：“學生孔丘特地來拜見老師，請老師收下我這個學生吧?”老子說：“研究學問你不比我差，為什么還要拜我為師呢?”孔子說：“學無止境!”這充分說明了老子、孔子都很謙虛，禮貌待人，而且表明學習是沒有盡頭的，值得我們學習。我還認識到“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的真正含義，這將激勵我努力學習。
通過學習課文，我知道了學習是沒有止盡的，偉大的教育家孔子都能認真求學，更何況我們這些剛剛步入知識殿堂的小學生呢?在今后的學習中，我一定要學習孔子的學習態(tài)度，認認真真學習、踏踏實實做人，長大后成為一個對社會有貢獻的人。
張良拜師讀后感篇十一
孔子是我國偉大的思想家和教育家。我讀了《孔子拜師》這篇課文，受到了很大的啟發(fā)。
孔子是一個很愛學習的人，他的.知識已經(jīng)很多了，已經(jīng)是很有名的老師，還要不遠千里，風餐露宿，日夜兼程，來到洛陽，終于拜了老子為師。老子問孔子：“研究學問你不比我差，為什么還要拜我為師呢？”孔子說：“學習是沒有止境的，您的學問淵博，跟您學習，一定會大有長進的。”從此，孔子每天不離老師左右，隨時請教。老子也把自己的學問毫無保留的傳授給他。
在沒有學這篇課文之前，我就已經(jīng)知道無論自己有多深的學問，都不要驕傲這個道理。學習《孔子拜師》一文后，我更感受到了孔子是一個謙虛好學的老師，非常佩服孔子的學問，同時也很敬重他的品行。我和孔子一樣有同感，學問就象大海一樣無邊無際沒有止境，只要我們虛心向別人學習，相信最終總會有收獲的。
今后，我要牢記孔子的“三人行，必有我?guī)熝伞保慌驴嗖慌吕?，虛心好學，長大要和孔子一樣做一個有學問的人。
張良拜師讀后感篇十二
孔子是中國偉大的圣人。
上月我們學習了《孔子拜師》這篇文章，從文章里我讀到了：孔子小時候家里很窮，他很愛讀書，在他三十歲的時候，他就成為了遠近聞名的老師，有三千弟子在接受他的教育。
可是孔子還很虛心，他還想更上一層樓，他聽說比他大三十歲左右的老子是一個德高望眾的老人，于是他離開曲阜去求學。在老子那里他每天不離老師左右，隨時請教。老子把所有的知識都毫無保留的教給了他。他們都是學問很高的圣人！
孔子說：溫故而知新，可以為師矣；三人行，必有我?guī)熝?；學而時習之，不亦樂乎？知之為知之，不知為不知，是知也。這都是流傳至今的學習名言。
孔子那么高的學問了，還仍然很謙虛，我的成績還不是太好，又有什么理由不好好學習，天天向上呢?？鬃幼x書的時候環(huán)境很差，還要刻苦讀書，三十歲了還繼續(xù)學習，一直不放棄學習好的品德，每天要求自己進步一些，我要向孔子學習，考上中國最高學府北大，做一個對作為的人！
張良拜師讀后感篇十三
拜師選擇對一個人的一生至關重要。在中國古代，拜師就如同選擇人生導師，師父不僅傳授技藝，還傳遞道德準則和人生智慧。因此，拜師需要慎重考慮。在歷史上，我們有幸見證了一個偉大智者的拜師之路，他就是張良。作為漢朝人，他意識到自己的天賦和潛力，決心拜師若干先賢，以獲得更高的修養(yǎng)和學術成就。
第二段：拜師是實現(xiàn)自己潛力的契機。
張良在求賢若渴的旅途中，拜訪了各個地方的名士。每個名士都很沒有耐心，讓張良在附近做些瑣碎雜事，或者覺得他并沒有太大的潛力。這讓張良很沮喪，但他并沒有放棄。最終，他聽說了一個名叫黃石公的大智慧，張良立即匆匆趕赴，希望能夠被接受為弟子。黃石公看見張良的眼里有堅毅的決心，便先不問他為什么而直接讓他挑水澆花，良久，黃石公滿意了，決心收他為徒。
第三段：拜師的學習過程。
張良在拜訪黃石公的那年，經(jīng)歷了一段艱苦而忙碌的學習過程。黃石公對他的要求非常嚴格，但是張良以非凡的努力回報了他的期望。每天，張良都認真聽從黃石公的教誨，積極跟隨他的腳步。他幾乎沒有休息的時間，并且全身心地投入到學習中。通過這段時間的努力，張良逐漸掌握了一些絕活和智慧，同時也從黃石公那里領略到了人生的真諦。
第四段：拜師對人生的影響。
通過拜師的過程，張良不僅獲得了知識，還得到了人生智慧和道德準則。黃石公教會了張良如何做人，如何待人，以及如何利用自己的智慧為國家和百姓做貢獻。從那以后，張良不再只是一個有才華的年輕人，而是一個優(yōu)秀的謀士和政治家。他利用所學的智慧和技藝，為國家做出了重大貢獻。他以自己的智慧和機智，幫助劉邦戰(zhàn)勝對手，成功建立起了漢朝。
第五段：拜師經(jīng)驗的啟示。
張良拜師的經(jīng)歷給我們啟示，拜師不僅是獲得技藝和知識的契機，更是實現(xiàn)潛力和追求卓越的機會。要在人生的道路上取得成功，我們首先要認清自己的優(yōu)勢和潛力，然后選擇適合自己的導師，向他們學習，并不斷努力提高自己的能力。同時，我們也要明白，拜師并不是一蹴而就的事情，它需要付出大量的努力和耐心。最重要的是，我們要相信自己的潛力，堅定地走下去。成功的道路上，雖然可能會遇到各種困難和挫折，但只要堅持不懈，就一定能夠取得成果。
總結：張良拜師對他的人生產(chǎn)生了巨大的影響，也為我們樹立了榜樣。通過拜師，他不僅獲得了知識和絕活，還得到了人生智慧和道德準則。他用智慧和聰明才智為國家和百姓做出了巨大的貢獻。他的拜師經(jīng)歷告訴我們，選擇適合自己的導師并不斷努力學習，是實現(xiàn)自己潛力和成功的重要途徑。通過他的事例，我們應當明確自己的目標，并堅定不移地追求，相信困難和挫折只是暫時的，只要我們愿意不斷努力，就一定能夠取得成功。
張良拜師讀后感篇十四
張良，古代中國著名政治家、軍事家，久負盛名。他幼年聰慧過人，聰明伶俐，卻在拜師學藝這一件事上，表現(xiàn)出了與眾不同的勇氣和決心。下面，我將從張良拜師的渴望、師徒關系的重要性、師傅教誨的深刻、良師重要性以及張良拜師的回憶體會幾個方面，談談我對張良拜師這件事的思考和心得。
張良年幼時，渴望拜師學習。他身負宏愿，希望能夠成為一名卓越的政治家，為國家的繁榮與穩(wěn)定貢獻自己的力量。而他深知，要實現(xiàn)這個目標，需要有一位杰出的老師來指導他。于是，他決心拜師學藝，不僅是因為他求知的渴望，更是為了未來成為一個杰出的政治家所必須付出的努力。
師徒關系在一個人的成長中起著舉足輕重的作用。對于張良來說，拜師學藝進一步加深了他與師傅之間的師生情誼。無論是師父的悉心教誨，還是在師長的庇護下，張良都感到獲益匪淺。師徒關系是一種傳承和培養(yǎng)，師父的教誨將給張良的人生指明方向，提供具體的學習方法和經(jīng)驗，師長的榜樣將激發(fā)張良追求卓越的動力，這一切都顯露了師徒關系的重要性。
師父的教誨不僅豐富了張良的知識，也讓他受益匪淺。比如，戰(zhàn)略思維是政治家必備的素質，而張良就在師父的教誨下，學會了靈活運用戰(zhàn)略，結合實際的分析問題和解決問題的方法。同時，他還學會了應對復雜局勢的方法，以及如何處理矛盾和沖突。這些教誨對于張良日后的政治生涯產(chǎn)生了深遠的影響，也讓他在困難時刻能夠沉著應對，取得了重要的勝利。
良師的重要性不容忽視。在張良的成長過程中，師長給予了他關鍵的指導和引導，使他能夠在迷茫時找到方向，在困境中尋求出路。師長不僅在知識和經(jīng)驗上給予了張良巨大的幫助，更在道德品質和人格修養(yǎng)上對他進行了潛移默化的影響。良師像一顆指南針，給予學生方向和指引，幫助學生在迷茫和辯證的追求中逐漸成長。
張良回憶起拜師的經(jīng)歷，心潮起伏。他深知，拜師學藝是自己成為政治家的關鍵一步，也是自己成為偉人的開端。他曾回憶道：“我當時年紀雖小，但心中懷揣的追求卻是如此真摯。雖然當時困難重重，但我堅信只要拜師求學，日后必能成為卓越的政治家。”張良堅定的信念和歷練使他成為中國歷史上杰出的政治家之一，同時也對他日后的人生產(chǎn)生了巨大的影響。
總之，張良拜師學藝的經(jīng)歷不僅是他個人成長的重要組成部分，也給我們以深刻的啟示和感悟。師徒關系的意義、師長教誨的重要性以及良師的價值，都值得我們在成長的過程中深思。通過研究和思考張良拜師這個案例，我們可以更好地認識到自己在成長過程中應該懷著什么樣的心態(tài)和決心拜師學藝，以及師長對我們人生的重要作用。
張良拜師讀后感篇十五
今天，我們學了《孔子拜師》這篇課文。給我們有很大啟發(fā)，課文講的是孔子三十歲拜師的故事。
課文講孔子年輕的時候，就已經(jīng)是遠近聞名的老師了，但他覺得自己的只是還不夠淵博。三十歲的時候，他離開家鄉(xiāng)曲阜去洛陽拜大思想家老子為師。
但曲阜和洛陽相距千里，孔子風餐露宿，日夜兼程，幾個月后才到了洛陽。從這句話中我體會到了孔子非常辛苦，更沒有怕苦!
孔子說過學習是沒有止境的，有些人好好學習只是為了長大找個好工作掙大錢，但孔子不是!我想：孔子應該是想讓中國變得更偉大一些，也更強大一些吧!我也要好好學習，長大后用知識建設我們的祖國，讓我們的國家再強大一些!
從此以后，不論是學習文化知識，還是練習快板，我都要認真的去學，因為孔子三十歲還拜師學習呢，我們還這么小不正是學習的好時機嗎?!感謝孫老師教會我們讀這篇文章，讓我們認識了偉大的孔子!
張良拜師讀后感篇十六
今天，媽媽看我沒有事，就領我去書店看書，《莫泊桑拜師》這本吸引了我。下面，就讓我?guī)湍阒v講吧!
這篇文章寫了莫泊桑通過拜師學藝，遵從師教，不懈努力，終于成為聞名于世的偉大作家的故事。其中有一點給我留下了深刻的印象。
一﹑從古代今，哪一位偉人都是經(jīng)過刻苦的努力，居里夫人的生活條件那么差，可她依然在艱苦的條件下夜以繼日地工作，終于在瀝青渣中提取鐳元素。
我們要學習莫泊桑的精神—奮勇向前。
我被短篇小說之王——莫泊桑的故事吸引住了。
初學寫作的莫泊?？偸菍懖缓梦恼拢睦蠋煾前菥妥屇瓷Ｓ^察門口的馬車。當莫泊桑一無所獲時，福樓拜為其指點迷津，于是莫泊桑更加仔細觀察，用心揣摩，并積累了許多素材，終于寫出了不少享譽世界的名譽。
我讀完了這篇文章之后，心潮起伏。我想呀，平常的我總是埋怨沒有題材寫，可莫泊桑居然從一輛輛馬車中發(fā)現(xiàn)那么多。他看出富麗堂皇的馬車與裝飾簡陋的馬車的區(qū)別，他發(fā)現(xiàn)了烈日炎炎下和狂風暴雨中馬車的不同;他觀察到趕車主人的表情變化，可謂火眼金睛的“孫悟空”。可我呢，世界天天在變化，社會天天在發(fā)展，新人新事新科技層出不窮，我居然什么也沒發(fā)現(xiàn)。
我想呀，平時的我總是寫一些老掉牙的東西，而莫伯桑卻能在一顆綠樹上有很多新發(fā)現(xiàn)，真佩服他那驚人的觀察力。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，可我只能大概地描述;天下沒有兩株相同的稻草，可我卻只能粗略地觀察。
我繼續(xù)想呀，想呀，難道莫泊桑有特異功能嗎?不!蘋果從樹上落下司空見慣，但為什么牛頓悟出了“萬有引力”?記得有人說過：“土地需要辛勤耕耘，知識需要反復探索?！?BR> 觀察好比是人的“三只眼睛”，以后我也要裝上它。用第三只眼睛看世界，成為文學大海中的“孫悟空”。
張良拜師讀后感篇十七
人們都知道孔子是我國偉大的思想家和教育家，有許多人都讀過孔子的作品。人們佩服孔子的.學問，也尊重他的品行。我也讀過關于孔子的故事，就是《孔子拜師》。
《孔子拜師》說的是孔子去曲阜拜老子為師的故事。雖然研究學問孔子不比老子差，可他覺得自己的知識還不夠淵博，所以就去拜老子為師。老子也把知識毫無保留地傳授給他。
我讀了這篇文章，很佩服孔子和老子的品行，也知道學習是沒有止境的。我想：我要向孔子學習，學會有很好的品行和學問。孔子說過：“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽乙t虛的多向別人請教，取長補短，相得益彰，絕不能驕傲。
以前我上課有時有一點開小差，寫字馬虎，閱讀不認真，讀了《孔子拜師》以后，我決定要改掉這些壞毛病，有人幫我指出時，我要虛心接受，不能再動不動就不耐煩。
老師教育我們很辛苦，她的心思全部花在我們身上，像老子一樣把知識毫無保留地傳授給我們。我們更應該珍惜這個機會，好好學習，做個好學生。
從現(xiàn)在開始，我要認真學習，長大了也像孔子一樣，做個遠近聞名的老師。
張良拜師讀后感篇一
今天，老師讓我寫《孔子拜師》或《爬天都峰》的讀后感，我選擇了《孔子拜師》。
我剛看到這篇課題的時候，就感到奇怪了。心想孔子是被尊為萬世師表的大圣人，怎么會拜別人為師呢？難道他的學問還不夠多嗎？我懷著十分好奇的心情讀完了這篇課文。原來，孔子覺得自己的.知識還不夠淵博，所以就拜洛陽大思想家老子先生為師，繼續(xù)學習豐富自己的知識，不像有些驕傲的人學了一點點知識就自滿自足再不求上進。有個成語叫"驕兵必敗，哀兵必勝"，就是謙虛的兵一定會勝利，驕傲的兵一定會失敗。孔子也有一句名言叫做"三人行必有我?guī)熝?。就是，三個同行的人當中，一定有一個人的優(yōu)點值得我學習。正因為孔子的謙虛好學才是他的知識更加豐富和淵博，才使他成為讓后人敬仰的萬世師表。
孔子的那種好學的品行更值得我們尊重和學習?。?！
張良拜師讀后感篇二
當你功成名就時，你會拜師求學么？當你在求學過程中遇到艱難險阻時，你會堅持下去么？當你遇到不懂的問題時，你會不恥下問么？我想大多數(shù)人都做不到，但是有一個人做到了，那個人就是大思想家孔子。
今天我學了一篇課文，叫《孔子拜師》，主要講的是孔子三十多歲時已經(jīng)是遠近聞名的老師了，但他還要拜老子為師。經(jīng)過長途跋涉，歷盡千辛萬苦終于找到老子，跟他勤奮學習。
讀了這篇文章，我被孔子的品質深深感動了，他是那么的謙虛好學，不像現(xiàn)在的很多人，一旦成名，就驕傲自滿，不求上進，貪圖安逸的生活。他不但謙虛，還有很強的毅力，在求學途中，經(jīng)過幾個月的風餐露宿，日夜兼程，遇到困難迎難而上。孔子是多么好學呀！每天不離老師左右，有不懂的問題不恥下問，他所做的一切不得不讓人佩服。
與孔子相比，我簡直太沒毅力了，以前，我看見別人跳舞，就讓媽媽給我報了名，可是練到四級時，有一個動作怎么練都練不好，于是我就讓媽媽給我退了，現(xiàn)在見到我朋友們在舞臺上跳舞，我是既羨慕又后悔，以前沒堅持下去。
從此以后，我要改掉缺乏毅力的毛病，向孔子學習，也做一個有頑強毅力的人。
張良拜師讀后感篇三
上月我們學習了《孔子拜師》這篇文章，從文章里我讀到了：孔子小時候家里很窮，他很愛讀書，在他三十歲的時候，他就成為了遠近聞名的老師，有三千弟子在接受他的教育。
可是孔子還很虛心，他還想更上一層樓。他聽說比他大三十歲左右的老子是一個德高望眾的老人，于是他離開曲阜去求學。在老子那里他每天不離老師左右，隨時請教。老子把所有的知識都毫無保留的教給了他。他們都是學問很高的圣人！
孔子說：溫故而知新，可以為師矣；三人行，必有我?guī)熝桑粚W而時習之，不亦樂乎？知之為知之，不知為不知，是知也。這都是流傳至今的.學習名言。
孔子那么高的學問了，還仍然很謙虛，我的成績還不是太好，又有什么理由不好好學習，天天向上呢。孔子讀書的時候環(huán)境很差，還要刻苦讀書，三十歲了還繼續(xù)學習，一直不放棄學習好的品德，每天要求自己進步一些，我要向孔子學習，考上中國最高學府北大，做一個對作為的人！
張良拜師讀后感篇四
今天學的課文是《孔子拜師》，讀了這篇課文后，老子和孔子給我留下了有禮貌、善思考和執(zhí)著的印象。老子有禮在，不因為孔子是晚輩，就去命令他，而是迎侯，孔子有禮在，非常尊敬老子。孔子非常愛學習，為了能向老子學到東西，孔子千里迢迢、風餐露宿、日夜兼程、風塵仆仆地來拜訪老子。
孔子三千名學生中，有七十多名的'名氣非常旺。因為這樣，所以人們把孔子的生日定為”教師節(jié)“。
張良拜師讀后感篇五
到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那里了，見了張良又生氣地說：“怎么又掉在我后面了?過了五天再早點來!”說完又走了。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地說：“這樣才好?！比缓笏贸鲆槐緯鴣恚钢f道：“認真研讀這本書，就能做帝王的老師了!過十年，天下形勢有變，你就會發(fā)跡了。以后13年，你就會在濟北郡谷城山下看到我，那兒有塊黃石就是我了。”老人說完就走了。早上天亮時，張良拿出那本書來一看，原來是《太公兵法》(輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書)!張良十分珍愛它，經(jīng)常熟讀，反復地學習、研究。
10年過去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100多人響應。沛公劉邦率領了幾千人馬，在下邳的`西面攻占了一些地方，張良就歸附于他，成為他的部屬。從此張良根據(jù)《太公兵法》經(jīng)常向沛公獻計獻策，沛公認為很好，常常采用他的計謀，后來成了劉邦運籌帷幄，決勝千里的軍師。劉邦稱帝后，封他為留侯。張良始終不忘那個給他《太公兵法》的老人。13年后，他隨從劉邦經(jīng)過濟北時，果然在谷城山下看見有塊黃石，并把它取回，稱之為“黃石公”，作為珍寶供奉起來，按時祭祀。張良死后，家屬把這塊黃石和他葬在一起。
張良拜師讀后感篇六
讀了《孔子拜師》這篇精彩的文章，我為孔子求學的精神而感動著。
孔子18歲時，就已經(jīng)是遠近聞名的老師了，但他總是覺得自己的知識還不夠淵博。30歲時，他離開家鄉(xiāng)曲阜，千里迢迢到洛陽拜大思想家老子為師?？鬃舆@種執(zhí)著的精神，使他成為中國歷史上偉大的思想家和教育家，他培養(yǎng)了七十二名非常優(yōu)秀的學生，他的思想影響中國歷史兩千多年。《論語》這部巨作，就是孔子思想的'體現(xiàn)，是他一生孜孜不倦求學的結果。
和孔子那個時代相比，我們現(xiàn)在的學習條件非常優(yōu)越。就拿我自己來說吧，學習態(tài)度不太好，有時寫作業(yè)占用好長時間，根本沒有精力去學更多的知識。讀了《孔子拜師》，我決心端正學習態(tài)度，做到“學而時習之，不亦說乎”、“溫故而知新”、“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｎ乙欢軐W到更多的知識，成為一名知識淵博的學生。
張良拜師讀后感篇七
今天我讀了《中華上下五千年中》的《孔子拜師》這文章，我深受啟發(fā)。
記得有一次，老師布置的作業(yè)我有一個問題不會。我記得有一個本子有參考答案，我便把答案抄了下來，第2天。我發(fā)現(xiàn)我得是的是優(yōu)老師還表揚了我，我忽然再打開作業(yè)，發(fā)現(xiàn)等級右邊有個黑點我又在想是不是向我你真懂了嗎？后來我又想起了孔子拜師的文章，我就一直覺的很慚愧。
自從我讀了《孔子拜師》后，我就覺得我們小學生不能一遇到不會的問題，就靠參考答案完成。要自己用頭腦去思考問題，將答案搞明白了，這才是最大的收獲。
張良拜師讀后感篇八
張良的表字是子房，之所以叫子房，是因為這個字有著特殊的含義，房字在古代有房宿的意思，而房宿又和蒼龍有關系，蒼龍就是天馬的意思，所以這個房字有著十分高貴的含義，這也和張良一開始的身份有關。
張良姓名本身也和天馬有關系，因為良就代表著可以很好的駕馭天馬的意思，這樣看來，張良姓名本身和他的字就有一些矛盾。但從另一個角度來看，這兩層含義可以相互結合的，可以聯(lián)系在一起，并不是人們所認為的兩者是互相矛盾的。因為不但可以駕馭得了天馬，而且還有表字天馬的含義，這兩者的結合是十分完美的。
張良在宮中掌握著很大的職權，這和張良的表字有很大的相同之處，職權大便反映出來張良是一位人才，能夠勝任大的職位，這和張良的表字子房十分相符。子房有天馬的含義，而張良姓名本身又有一層可以駕馭天馬的意思，這表明張良在自己的職位上，可以勝任，他可以統(tǒng)治的了自己的手下，不會讓自己的職位成為一個虛位，這體現(xiàn)了張良在朝廷上的能力十分強，掌握能力的同時還能很好的利用自己的才能。因此駕馭天馬與天馬并不矛盾，這兩者的配合會使得張良達到一個更高的水平。所以說張良的表字子房很符合他一生的政治生活，他的表字就是張良能力的間接反映。總之，張良的字和他的生平在很多方面都有相同之處。
張良拜師讀后感篇九
書中的圖與文有同等的重要性，有時候甚至圖畫的重要性還比文字要來得高。但是在我們眼里幾分鐘就可以讀完的書中，某些小角落卻深藏玄機，不指明甚至還會似懂得非懂得。如何把深藏玄機充滿奧妙的繪本讓有一定學習能力的寶寶懂得更多，學得更多?很多問題都需要我們去思考。
要讓寶寶能乖乖的和你一起閱讀，一起交流。聰明的爸爸媽媽們要會選對時機，在寶寶開心的時候，以鼓勵的形式叫孩子來讀書，他會很自愿的(這種自發(fā)性只能10分鐘左右)，所以閱讀的中間你要與他互動，不要只是說教，要充分地調起他對閱讀地興趣。
在我和程程一起閱讀伯納德·韋伯的《勇氣》時，給我?guī)砹藰O大的收獲。
第一遍，從第一頁開始，一字不落的講完。
第二遍，提問開始啦-每一頁程程都能學到新知識，當看到圖片中一個小朋友在一個人騎自行車，在爸爸媽媽的手中拿著自行車的安全輪。我就說:“看這個小朋友多勇敢，他能一個人騎著車子而且不用安全輪哦!我們寶寶能做到嗎?”寶寶:“我也有騎車啊，速度可快了，能趕上托馬斯，我多厲害!”……圖片里看到有個小朋友站在跳水板上，寶寶說:“我也很勇敢，我能站在沙發(fā)的頂端，還敢從上面跳到沙發(fā)上哦，媽媽你看!”說完，他就爬到沙發(fā)的靠墊上，非常瀟灑地跳下來，還沾沾自喜說自己多帥。我發(fā)現(xiàn)，寶寶的觀察能力不錯，而且有的時候我講故事，他貌似沒有在聽，手里一邊在玩其他的東西，但是我所講的內容，他都記在腦海里了。
第三遍，就是我們互動時間，我前面講一句，他接著講下一句……而且，他是用自己的語言來組織敘述的哦!
這本書真的非常生動而有趣，作者擷取了生活中的許多場景，說明如何克服困難，表現(xiàn)出勇氣。他不僅能啟迪孩子，也足以讓我們成人受教。
“勇氣有很多種，有的令人敬畏，有的平平常常?！边@句話如此的平平淡淡，卻是那么的包含哲理。是的，勇氣不僅僅表現(xiàn)在壯烈，壯觀的場景，它更多的體現(xiàn)在我們的生活中。勇氣是能夠抑制自己的欲望，勇氣是克服自己的惰性，勇氣是敢于嘗試新鮮事物，勇氣是錯怪了他人能主動表達歉意，勇氣是正視自己的缺點，承認自己的短處，雖然自信但是也深深明白自己能力所限，所以勇氣不是莽撞，勇氣不是以為自己無所不能。
“勇氣，是我們相互給予的東西?！笔紫雀改敢环矫嫖覀儠驗楸舜说墓膭钆c支持，讓自己充滿了勇氣;另一方面，我們會因為自己有了勇氣才可以給予別人所急需的幫助，帶給他們更大的快樂。所以，勇氣就是相互給予。
讀了《勇氣》，看看程程平時的表現(xiàn)，來說說勇氣是什么:。
勇氣，是能堅持一天不看動畫片;。
勇氣，是每天早上想睡懶覺的時候掙扎著起身;。
勇氣，是把自己的玩具借給別人玩耍，雖然心里不舍得;。
勇氣，是午睡時雖然睡不著但還是安靜地躺在床上;。
勇氣，是努力吃完碗里的最后一口飯;。
勇氣，是玩完玩具后能堅持主動收拾好;。
勇氣，是在夏天里要克制住少吃冰激凌。
讀了《勇氣》，看看對我們父母來說勇氣是什么:。
勇氣，是多抽出時間來和他一起玩游戲;。
勇氣，是雖然心很煩還能控制脾氣耐心地教導寶寶;。
勇氣，是每天必須以身作則、用自己的言行來給寶寶做個好樣子;。
勇氣，是要擴大自己的心量，能包容別人、諒解別人;。
勇氣，是在生活中遇到挫折和困難不逃避，勇于面對;。
總之，不管是哪一種……。
勇氣，就是勇氣!
勇氣是我們大人孩子都需要的東西，只是要需要很大的勇于去做到勇氣，從現(xiàn)在起我和寶寶會挑戰(zhàn)很多勇氣!克服自己、戰(zhàn)勝自己的缺點就是我們最大的勇氣，這需要我們和寶寶今生努力去做到!
張良拜師讀后感篇十
課文《孔子拜師》主要講述了孔子30多歲的時候，感覺自己的知識不夠淵博，離開家鄉(xiāng)曲阜，到洛陽拜大思想家老子為師的故事。在這個故事里，我看到了孔子謙虛好學，彬彬有禮，老子禮節(jié)高超，謙虛謹慎。
我一定要學習孔子的學習態(tài)度，認認真真學習、踏踏實實做人，長大后成為一個對社會有貢獻的人。
主要寫了孔子年輕的時候就已經(jīng)是遠近聞名的老師了，可他覺得自己的知識還不夠淵博，于是三十歲的時候，他離開家鄉(xiāng)曲阜去洛陽拜大思想家老子為師，幾個月后來到了洛陽，在城外，孔子看見一架馬車，車旁站著一位70多歲的老人，孔子想這位老人可能就是我要拜訪的老師吧?于是上前行禮，問到：“老人家，您就是老蚺先生吧?”“你是——”孔子連忙說：“學生孔丘特地來拜見老師，請老師收下我這個學生吧?”老子說：“研究學問你不比我差，為什么還要拜我為師呢?”
孔子說：“學無止境!”這充分說明了老子、孔子都很謙虛，禮貌待人，而且表明學習是沒有盡頭的，值得我們學習。我還認識到“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的真正含義，這將激勵我努力學習。
孔子已經(jīng)是當時非常有名的學者和教育家，但是他并不滿足，還要學習的知識，并且不畏艱險、跋山涉水來到千里之外，向老子學習。我要向孔子學習，學習他謙虛好學、彬彬有禮的精神品質。我有時候考試成績比較好，就沾沾自喜、驕傲自滿。
主要寫了孔子年輕的時候就已經(jīng)是遠近聞名的老師了，可他覺得自己的知識還不夠淵博，于是三十歲的時候，他離開家鄉(xiāng)曲阜去洛陽拜大思想家老子為師，幾個月后來到了洛陽，在城外，孔子看見一架馬車，車旁站著一位70多歲的老人，孔子想這位老人可能就是我要拜訪的老師吧?于是上前行禮，問到：“老人家，您就是老蚺先生吧?”“你是——”孔子連忙說：“學生孔丘特地來拜見老師，請老師收下我這個學生吧?”老子說：“研究學問你不比我差，為什么還要拜我為師呢?”孔子說：“學無止境!”這充分說明了老子、孔子都很謙虛，禮貌待人，而且表明學習是沒有盡頭的，值得我們學習。我還認識到“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的真正含義，這將激勵我努力學習。
通過學習課文，我知道了學習是沒有止盡的，偉大的教育家孔子都能認真求學，更何況我們這些剛剛步入知識殿堂的小學生呢?在今后的學習中，我一定要學習孔子的學習態(tài)度，認認真真學習、踏踏實實做人，長大后成為一個對社會有貢獻的人。
張良拜師讀后感篇十一
孔子是我國偉大的思想家和教育家。我讀了《孔子拜師》這篇課文，受到了很大的啟發(fā)。
孔子是一個很愛學習的人，他的.知識已經(jīng)很多了，已經(jīng)是很有名的老師，還要不遠千里，風餐露宿，日夜兼程，來到洛陽，終于拜了老子為師。老子問孔子：“研究學問你不比我差，為什么還要拜我為師呢？”孔子說：“學習是沒有止境的，您的學問淵博，跟您學習，一定會大有長進的。”從此，孔子每天不離老師左右，隨時請教。老子也把自己的學問毫無保留的傳授給他。
在沒有學這篇課文之前，我就已經(jīng)知道無論自己有多深的學問，都不要驕傲這個道理。學習《孔子拜師》一文后，我更感受到了孔子是一個謙虛好學的老師，非常佩服孔子的學問，同時也很敬重他的品行。我和孔子一樣有同感，學問就象大海一樣無邊無際沒有止境，只要我們虛心向別人學習，相信最終總會有收獲的。
今后，我要牢記孔子的“三人行，必有我?guī)熝伞保慌驴嗖慌吕?，虛心好學，長大要和孔子一樣做一個有學問的人。
張良拜師讀后感篇十二
孔子是中國偉大的圣人。
上月我們學習了《孔子拜師》這篇文章，從文章里我讀到了：孔子小時候家里很窮，他很愛讀書，在他三十歲的時候，他就成為了遠近聞名的老師，有三千弟子在接受他的教育。
可是孔子還很虛心，他還想更上一層樓，他聽說比他大三十歲左右的老子是一個德高望眾的老人，于是他離開曲阜去求學。在老子那里他每天不離老師左右，隨時請教。老子把所有的知識都毫無保留的教給了他。他們都是學問很高的圣人！
孔子說：溫故而知新，可以為師矣；三人行，必有我?guī)熝?；學而時習之，不亦樂乎？知之為知之，不知為不知，是知也。這都是流傳至今的學習名言。
孔子那么高的學問了，還仍然很謙虛，我的成績還不是太好，又有什么理由不好好學習，天天向上呢?？鬃幼x書的時候環(huán)境很差，還要刻苦讀書，三十歲了還繼續(xù)學習，一直不放棄學習好的品德，每天要求自己進步一些，我要向孔子學習，考上中國最高學府北大，做一個對作為的人！
張良拜師讀后感篇十三
拜師選擇對一個人的一生至關重要。在中國古代，拜師就如同選擇人生導師，師父不僅傳授技藝，還傳遞道德準則和人生智慧。因此，拜師需要慎重考慮。在歷史上，我們有幸見證了一個偉大智者的拜師之路，他就是張良。作為漢朝人，他意識到自己的天賦和潛力，決心拜師若干先賢，以獲得更高的修養(yǎng)和學術成就。
第二段：拜師是實現(xiàn)自己潛力的契機。
張良在求賢若渴的旅途中，拜訪了各個地方的名士。每個名士都很沒有耐心，讓張良在附近做些瑣碎雜事，或者覺得他并沒有太大的潛力。這讓張良很沮喪，但他并沒有放棄。最終，他聽說了一個名叫黃石公的大智慧，張良立即匆匆趕赴，希望能夠被接受為弟子。黃石公看見張良的眼里有堅毅的決心，便先不問他為什么而直接讓他挑水澆花，良久，黃石公滿意了，決心收他為徒。
第三段：拜師的學習過程。
張良在拜訪黃石公的那年，經(jīng)歷了一段艱苦而忙碌的學習過程。黃石公對他的要求非常嚴格，但是張良以非凡的努力回報了他的期望。每天，張良都認真聽從黃石公的教誨，積極跟隨他的腳步。他幾乎沒有休息的時間，并且全身心地投入到學習中。通過這段時間的努力，張良逐漸掌握了一些絕活和智慧，同時也從黃石公那里領略到了人生的真諦。
第四段：拜師對人生的影響。
通過拜師的過程，張良不僅獲得了知識，還得到了人生智慧和道德準則。黃石公教會了張良如何做人，如何待人，以及如何利用自己的智慧為國家和百姓做貢獻。從那以后，張良不再只是一個有才華的年輕人，而是一個優(yōu)秀的謀士和政治家。他利用所學的智慧和技藝，為國家做出了重大貢獻。他以自己的智慧和機智，幫助劉邦戰(zhàn)勝對手，成功建立起了漢朝。
第五段：拜師經(jīng)驗的啟示。
張良拜師的經(jīng)歷給我們啟示，拜師不僅是獲得技藝和知識的契機，更是實現(xiàn)潛力和追求卓越的機會。要在人生的道路上取得成功，我們首先要認清自己的優(yōu)勢和潛力，然后選擇適合自己的導師，向他們學習，并不斷努力提高自己的能力。同時，我們也要明白，拜師并不是一蹴而就的事情，它需要付出大量的努力和耐心。最重要的是，我們要相信自己的潛力，堅定地走下去。成功的道路上，雖然可能會遇到各種困難和挫折，但只要堅持不懈，就一定能夠取得成果。
總結：張良拜師對他的人生產(chǎn)生了巨大的影響，也為我們樹立了榜樣。通過拜師，他不僅獲得了知識和絕活，還得到了人生智慧和道德準則。他用智慧和聰明才智為國家和百姓做出了巨大的貢獻。他的拜師經(jīng)歷告訴我們，選擇適合自己的導師并不斷努力學習，是實現(xiàn)自己潛力和成功的重要途徑。通過他的事例，我們應當明確自己的目標，并堅定不移地追求，相信困難和挫折只是暫時的，只要我們愿意不斷努力，就一定能夠取得成功。
張良拜師讀后感篇十四
張良，古代中國著名政治家、軍事家，久負盛名。他幼年聰慧過人，聰明伶俐，卻在拜師學藝這一件事上，表現(xiàn)出了與眾不同的勇氣和決心。下面，我將從張良拜師的渴望、師徒關系的重要性、師傅教誨的深刻、良師重要性以及張良拜師的回憶體會幾個方面，談談我對張良拜師這件事的思考和心得。
張良年幼時，渴望拜師學習。他身負宏愿，希望能夠成為一名卓越的政治家，為國家的繁榮與穩(wěn)定貢獻自己的力量。而他深知，要實現(xiàn)這個目標，需要有一位杰出的老師來指導他。于是，他決心拜師學藝，不僅是因為他求知的渴望，更是為了未來成為一個杰出的政治家所必須付出的努力。
師徒關系在一個人的成長中起著舉足輕重的作用。對于張良來說，拜師學藝進一步加深了他與師傅之間的師生情誼。無論是師父的悉心教誨，還是在師長的庇護下，張良都感到獲益匪淺。師徒關系是一種傳承和培養(yǎng)，師父的教誨將給張良的人生指明方向，提供具體的學習方法和經(jīng)驗，師長的榜樣將激發(fā)張良追求卓越的動力，這一切都顯露了師徒關系的重要性。
師父的教誨不僅豐富了張良的知識，也讓他受益匪淺。比如，戰(zhàn)略思維是政治家必備的素質，而張良就在師父的教誨下，學會了靈活運用戰(zhàn)略，結合實際的分析問題和解決問題的方法。同時，他還學會了應對復雜局勢的方法，以及如何處理矛盾和沖突。這些教誨對于張良日后的政治生涯產(chǎn)生了深遠的影響，也讓他在困難時刻能夠沉著應對，取得了重要的勝利。
良師的重要性不容忽視。在張良的成長過程中，師長給予了他關鍵的指導和引導，使他能夠在迷茫時找到方向，在困境中尋求出路。師長不僅在知識和經(jīng)驗上給予了張良巨大的幫助，更在道德品質和人格修養(yǎng)上對他進行了潛移默化的影響。良師像一顆指南針，給予學生方向和指引，幫助學生在迷茫和辯證的追求中逐漸成長。
張良回憶起拜師的經(jīng)歷，心潮起伏。他深知，拜師學藝是自己成為政治家的關鍵一步，也是自己成為偉人的開端。他曾回憶道：“我當時年紀雖小，但心中懷揣的追求卻是如此真摯。雖然當時困難重重，但我堅信只要拜師求學，日后必能成為卓越的政治家。”張良堅定的信念和歷練使他成為中國歷史上杰出的政治家之一，同時也對他日后的人生產(chǎn)生了巨大的影響。
總之，張良拜師學藝的經(jīng)歷不僅是他個人成長的重要組成部分，也給我們以深刻的啟示和感悟。師徒關系的意義、師長教誨的重要性以及良師的價值，都值得我們在成長的過程中深思。通過研究和思考張良拜師這個案例，我們可以更好地認識到自己在成長過程中應該懷著什么樣的心態(tài)和決心拜師學藝，以及師長對我們人生的重要作用。
張良拜師讀后感篇十五
今天，我們學了《孔子拜師》這篇課文。給我們有很大啟發(fā)，課文講的是孔子三十歲拜師的故事。
課文講孔子年輕的時候，就已經(jīng)是遠近聞名的老師了，但他覺得自己的只是還不夠淵博。三十歲的時候，他離開家鄉(xiāng)曲阜去洛陽拜大思想家老子為師。
但曲阜和洛陽相距千里，孔子風餐露宿，日夜兼程，幾個月后才到了洛陽。從這句話中我體會到了孔子非常辛苦，更沒有怕苦!
孔子說過學習是沒有止境的，有些人好好學習只是為了長大找個好工作掙大錢，但孔子不是!我想：孔子應該是想讓中國變得更偉大一些，也更強大一些吧!我也要好好學習，長大后用知識建設我們的祖國，讓我們的國家再強大一些!
從此以后，不論是學習文化知識，還是練習快板，我都要認真的去學，因為孔子三十歲還拜師學習呢，我們還這么小不正是學習的好時機嗎?!感謝孫老師教會我們讀這篇文章，讓我們認識了偉大的孔子!
張良拜師讀后感篇十六
今天，媽媽看我沒有事，就領我去書店看書，《莫泊桑拜師》這本吸引了我。下面，就讓我?guī)湍阒v講吧!
這篇文章寫了莫泊桑通過拜師學藝，遵從師教，不懈努力，終于成為聞名于世的偉大作家的故事。其中有一點給我留下了深刻的印象。
一﹑從古代今，哪一位偉人都是經(jīng)過刻苦的努力，居里夫人的生活條件那么差，可她依然在艱苦的條件下夜以繼日地工作，終于在瀝青渣中提取鐳元素。
我們要學習莫泊桑的精神—奮勇向前。
我被短篇小說之王——莫泊桑的故事吸引住了。
初學寫作的莫泊?？偸菍懖缓梦恼拢睦蠋煾前菥妥屇瓷Ｓ^察門口的馬車。當莫泊桑一無所獲時，福樓拜為其指點迷津，于是莫泊桑更加仔細觀察，用心揣摩，并積累了許多素材，終于寫出了不少享譽世界的名譽。
我讀完了這篇文章之后，心潮起伏。我想呀，平常的我總是埋怨沒有題材寫，可莫泊桑居然從一輛輛馬車中發(fā)現(xiàn)那么多。他看出富麗堂皇的馬車與裝飾簡陋的馬車的區(qū)別，他發(fā)現(xiàn)了烈日炎炎下和狂風暴雨中馬車的不同;他觀察到趕車主人的表情變化，可謂火眼金睛的“孫悟空”。可我呢，世界天天在變化，社會天天在發(fā)展，新人新事新科技層出不窮，我居然什么也沒發(fā)現(xiàn)。
我想呀，平時的我總是寫一些老掉牙的東西，而莫伯桑卻能在一顆綠樹上有很多新發(fā)現(xiàn)，真佩服他那驚人的觀察力。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，可我只能大概地描述;天下沒有兩株相同的稻草，可我卻只能粗略地觀察。
我繼續(xù)想呀，想呀，難道莫泊桑有特異功能嗎?不!蘋果從樹上落下司空見慣，但為什么牛頓悟出了“萬有引力”?記得有人說過：“土地需要辛勤耕耘，知識需要反復探索?！?BR> 觀察好比是人的“三只眼睛”，以后我也要裝上它。用第三只眼睛看世界，成為文學大海中的“孫悟空”。
張良拜師讀后感篇十七
人們都知道孔子是我國偉大的思想家和教育家，有許多人都讀過孔子的作品。人們佩服孔子的.學問，也尊重他的品行。我也讀過關于孔子的故事，就是《孔子拜師》。
《孔子拜師》說的是孔子去曲阜拜老子為師的故事。雖然研究學問孔子不比老子差，可他覺得自己的知識還不夠淵博，所以就去拜老子為師。老子也把知識毫無保留地傳授給他。
我讀了這篇文章，很佩服孔子和老子的品行，也知道學習是沒有止境的。我想：我要向孔子學習，學會有很好的品行和學問。孔子說過：“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽乙t虛的多向別人請教，取長補短，相得益彰，絕不能驕傲。
以前我上課有時有一點開小差，寫字馬虎，閱讀不認真，讀了《孔子拜師》以后，我決定要改掉這些壞毛病，有人幫我指出時，我要虛心接受，不能再動不動就不耐煩。
老師教育我們很辛苦，她的心思全部花在我們身上，像老子一樣把知識毫無保留地傳授給我們。我們更應該珍惜這個機會，好好學習，做個好學生。
從現(xiàn)在開始，我要認真學習，長大了也像孔子一樣，做個遠近聞名的老師。