在寫心得體會時，要寫出自己的真實感受與經(jīng)驗，不要拘泥于表面的描述。怎樣寫一篇較為完美的心得體會，需要先明確總結的目標和內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀同學的心得體會，值得我們認真學習和借鑒。
高二家長會的心得體會篇一
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，線上家長會逐漸流行起來。尤其是在疫情期間，線上家長會成為高中教育的重要一環(huán)。我作為孩子的家長，最近參加了一次線上高二家長會，深有感觸。這次線上家長會的目的是加強家校溝通，了解孩子的學習情況以及對他們進行一些指導。
第二段：家長會上的教育專家講座（200字）。
在線上家長會上，教育專家為我們分享了許多有關高中教育和學習方法的經(jīng)驗和建議。他們通過幻燈片和實例，生動地向我們闡述了如何制定合理的學習計劃、如何培養(yǎng)良好的學習習慣等。他們還重點強調(diào)了家長的角色，要做好孩子的學習陪伴，關心孩子的心理健康，并根據(jù)孩子的實際情況給予合理的引導。這些專家的講座讓我們深刻認識到高中教育的重要性，并為我們指明了正確的方向。
第三段：與其他家長的交流與分享（200字）。
線上家長會是一個與其他家長交流的好機會。在會議中，我們可以結識其他家長，分享經(jīng)驗和思考，互相學習。我們可以互相傾訴、傾聽對方的困惑和心得，并通過這種開放的交流，找到解決問題的方法。例如，有一位家長分享了自己對于孩子學習上的觀察，以及其在家庭教育中的心得體會，給了我很大的啟示，讓我深刻認識到家庭教育的重要性。這種互相交流和分享能夠拓寬我們的視野，豐富我們的家庭教育經(jīng)驗。
第四段：孩子表現(xiàn)的進步和問題（200字）。
通過線上家長會，我更加了解了孩子們在學習中的優(yōu)點和不足之處。一些家長分享了自己孩子在學習上的進步，引發(fā)了我們對于孩子努力奮進的贊美和鼓勵。同時，也有家長向大家求助于孩子在學習中遇到的困難和問題。我們共同探討了如何幫助孩子解決學習問題，以及如何給予孩子正確的支持和激勵。這些交流幫助我們更好地了解孩子的學習狀況，共同努力解決孩子面臨的困難。
第五段：家長會的收獲和總結（200字）。
通過參加線上高二家長會，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。我明白了作為家長的責任和重要性，學到了一些可以幫助孩子提高學習成績的方法和技巧。我也更加意識到孩子的成長需要我和學校共同攜手，互相支持和合作。通過與其他家長的交流和分享，我感受到了團結的力量。我相信只有我們家長和學校共同合作，才能夠讓孩子取得更好的成績和發(fā)展。我期待著下一次線上家長會，繼續(xù)與其他家長們一起成長和分享。
總結：
線上高二家長會給我留下了很深的印象。它不僅讓我了解了孩子的學習情況，也讓我更加明確了自己的責任和角色。通過教育專家的講座、家長的交流與分享，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我相信只有我們家長和學校共同合作，才能夠讓孩子取得更好的成績和發(fā)展。我期待著下一次線上家長會的到來，繼續(xù)與其他家長們一起成長和分享。
高二家長會的心得體會篇二
隨著科技的發(fā)展和疫情的影響，線上家長會已經(jīng)成為現(xiàn)實生活中的一部分。我有幸參加了一次線上高二家長會，這次經(jīng)歷讓我對線上家長會有了更深刻的理解和體會。在這篇文章中，我將分享我對線上高二家長會的心得體會。
第二段：優(yōu)勢與劣勢
線上高二家長會有著一些明顯的優(yōu)勢和劣勢。首先，線上家長會不受地域限制，家長們無需長時間的交通，可以隨時隨地參加。這一點對于工作繁忙的家長來說是非常便利的。其次，線上家長會避免了擁擠的會場和嘈雜的環(huán)境，提供了一個更加舒適和安靜的參會體驗。然而，線上家長會也存在一些劣勢，例如，無法進行面對面交流，互動性較差，容易導致信息傳遞不準確或者不完整。
第三段：教育資源與信息共享
在線上高二家長會中，學校將一些教育資源和信息與家長們共享，這是線上家長會的一大優(yōu)勢。在會上，學校可以分享最新的教育政策、課程改革的進展以及學生的學習進展等。家長們可以更加直觀地了解學校的教學工作，并及時提出問題和建議。此外，在線上家長會上，學校還可以提供一些學習資源和智能化平臺，幫助家長更好地輔導孩子的學習。這種教育資源和信息共享的模式，對于提升家校合作、促進學生發(fā)展非常有幫助。
第四段：家長參與的重要性
線上高二家長會強調(diào)了家長的積極參與和關注，這是我在會上最深刻的體會。家長們在會上可以了解孩子的學習情況、心理狀態(tài)以及與其他同學的關系等。特別是在高二這個關鍵時期，家長的關心和指導對于學生的成長至關重要。因此，家長參與家庭教育、學校教育以及社會教育的過程中很有必要，只有形成家校合力，才能更好地促進學生的全面發(fā)展和成長。
第五段：反思與展望
對于線上高二家長會，我們也應該進行反思和展望。在今后的線上家長會中，應該盡量提高線上互動性，讓家長們更加積極地參與。此外，學校也可以借助技術手段，提供更多的教育資源和學習平臺，讓家長們在家中更好地輔導和引導孩子。同時，也需要改善信息傳遞的準確性和完整性，避免因為線上交流失真而導致的理解偏差。通過不斷改進和完善線上家長會的機制，我們可以更好地發(fā)揮其優(yōu)勢，提升家校合作效果，為學生的學習和發(fā)展搭建更好的橋梁。
結尾：
通過參與線上高二家長會，我深刻體會到了線上家長會的優(yōu)勢和劣勢，以及其對家校合作和學生發(fā)展的重要性。家長們應該積極參與并關注線上家長會，學校也應該不斷改進和提升線上家長會的質量和效果。只有通過家校的密切合作，才能為學生提供更好的學習環(huán)境和發(fā)展機會。線上家長會不僅是信息傳遞和交流的平臺，更是家長與學校共同探討學生成長的橋梁。讓我們共同努力，為學生的健康成長而奮斗！
高二家長會的心得體會篇三
我是一名高二學生，最近學校舉行了一次家長會，我深切感受到家長與學生之間的溝通與合作的重要性。通過這次家長會，我對自己的學習態(tài)度、學習方法以及未來的規(guī)劃有了更清晰的認識。在這次家長會上，家長們分享了他們的心得體會，給了我很多有用的建議，這對我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷。
首先，在家長會上，家長們強調(diào)了學習態(tài)度的重要性。他們認為，對待學習要抱有積極的態(tài)度和熱愛之心，只有這樣才能更好地發(fā)揮自己的潛能。我深受啟發(fā)，決定調(diào)整自己對學習的態(tài)度，要更加努力地去學習，做到全身心地投入其中。同時，家長們也提醒我們要保持樂觀、自信的心態(tài)，在面對困難時要堅持不懈，這將是我們成功的關鍵。
其次，家長們紛紛分享了他們的學習方法和技巧。他們強調(diào)了合理規(guī)劃時間的重要性，告訴我們制定一個合理的學習計劃，并且要嚴格按照計劃執(zhí)行。此外，他們還建議我們多做總結和歸納，通過自己的思考和總結，加深對知識的理解。同時，他們也強調(diào)了有效的記憶方法，如圖形記憶、聯(lián)想記憶等，這對我們的學習有很大的幫助。通過家長們的分享，我深刻認識到不僅要努力學習，還要學會正確的學習方法，才能更好地提高自己的學習效果。
再次，在家長會上，家長們關注了我們的未來規(guī)劃。他們強調(diào)了從現(xiàn)在就要為未來做好準備，要對自己的興趣和優(yōu)勢有清晰的認識，并在學習中不斷積累和提升自己的能力。同時，他們也建議我們要積極參加各種活動，豐富自己的社會經(jīng)驗，從而為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。這些建議對我來說是非常珍貴的，我會認真思考自己的未來規(guī)劃，并積極行動，為自己的夢想去努力奮斗。
最后，我想強調(diào)的是，在這次家長會上，我們看到了家長與學生之間的緊密合作。家長們在會上提出了很多問題和困惑，而學校老師和家長們都給予了耐心的解答和指導。這讓我感受到家長們對我們的關愛和支持，也意識到家長與學生之間的密切合作是非常重要的。我也意識到，家長作為我們的引導者和幫助者，他們是我們前進路上堅實的后盾，我們要與家長們建立良好的溝通和合作關系，共同努力，共同成長。
綜上所述，這次家長會對我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過家長們的分享和指導，我對自己的學習態(tài)度、學習方法以及未來的規(guī)劃有了更清晰的認識。我將調(diào)整自己的學習態(tài)度，采取有效的學習方法，為自己的未來做好準備。同時，我也明白了家長與學生之間的緊密合作對我們的成長至關重要，我將與家長們保持良好的溝通與合作，共同努力，共同進步。
高二家長會的心得體會篇四
第一段：導言（100字）。
家長會是學校與家庭之間的重要橋梁，是家長了解孩子學習情況、共同關心孩子成長的重要渠道。作為一個高二學生的家長，參加家長會讓我收獲頗豐。在這次家長會上，我接觸到了學校領導、班主任和其他家長，通過聽取各方的發(fā)言，我對高二學生的學習狀況和成長情況有了更深刻的了解。
第二段：學習壓力的分析（200字）。
在家長會上，學校各科任課老師詳細介紹了高二學生的學習進展情況。通過他們的發(fā)言，我了解到高二階段是一個重要的轉折點，學習壓力日益增大。各個科目的課程難度增加，學習任務也變得更多更加緊張，對學生的時間管理和壓力承受能力提出了更高的要求。作為家長，我們要關心孩子的學習情況，保持積極的溝通和支持，幫助他們找到適合自己的學習方法和時間管理策略。
第三段：問題與解決方案（300字）。
在家長會上，班主任和其他家長也分享了一些孩子在學習中面臨的問題和解決方案。我了解到有的孩子存在學習動力不足的問題，對于他們，學校鼓勵家長要多與孩子溝通，了解他們的興趣愛好，幫助他們建立自信心，培養(yǎng)個人喜歡學習的興趣。同時，學校也提醒家長要避免過分干預孩子的學習，要給予孩子一定的獨立空間，讓他們能夠在適度的壓力下自主學習。此外，有的孩子存在學科選擇問題，對此學校提醒家長要幫助孩子廣泛了解不同學科的特點和就業(yè)前景，鼓勵他們根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢選擇適合的學科。
第四段：家校合作的重要性（300字）。
家長會體現(xiàn)了家校合作的重要性。在與其他家長交流中，我了解到不少家長在日常生活和學習上都與孩子保持著緊密的聯(lián)系，給予他們很多幫助和鼓勵。作為家長，我們通過關心孩子的學習情況，與學校保持積極的溝通，能夠及時了解他們的進展和存在的問題，并合理安排學習任務和生活時間，為他們提供良好的學習環(huán)境。同時，學校也通過家長會向家長傳遞重要信息，解答疑惑，借此機會培養(yǎng)家長的教育意識和家庭教育技能，更好地支持孩子的成長。
第五段：感悟與總結（200字）。
通過這次家長會，我深刻理解到高二學生學習壓力大，但也看到了解決問題的方法和家校合作的重要性。作為高二學生的家長，我會更加注重與孩子的溝通，合理安排他們的學習和生活，同時積極參與學校和家長會活動，與其他家長交流經(jīng)驗，從他們身上學到更多的教育經(jīng)驗。只有家校相互合作，共同關心孩子的成長，孩子才能在學習中有更好的發(fā)展，良好的心理狀態(tài)。
高二家長會的心得體會篇五
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，線上家長會逐漸成為一種新的趨勢。尤其是在當前新冠疫情的影響下，線上家長會成為了高二年級家長們與學校交流的重要途徑。最近參加了線上高二家長會，我感受到了很多，不僅對學校的管理工作更加了解，也使我對孩子的學業(yè)和成長有了更為全面的認識。
首先，線上家長會給了我們家長一個更好的溝通平臺。通過線上平臺，家長可以更方便地與老師進行交流。過去的家長會往往需要提前安排好時間，親自前往學校與老師見面，不僅耗費時間精力，還有各種各樣的限制。而線上家長會則打破了這一局限，只需輕輕一點，就可以與老師進行實時溝通，解答疑問。這為我們家長提供了更為便捷的交流渠道，使我們跟進孩子的學習情況變得更為容易。
其次，線上家長會拓寬了我們的視野。在線上家長會中，學校不僅會通過演示文稿和視頻等方式介紹學校的各項工作，還會邀請相關人士做專題講座，給予我們更多的信息和啟發(fā)。這讓我們可以了解到更多有關教育、學校管理等方面的知識，使我們的眼界得以拓寬。家長會也給我們提供了與其他家長交流的機會，我們可以在交流中了解到其他家庭的教育方式和經(jīng)驗，從而刺激我們思考如何更好地教育孩子。
另外，線上家長會增進了我們與孩子的溝通。在家長會中，我們不僅可以了解到學校的課程設置和考試安排，還可以詳細了解孩子在學校的表現(xiàn)和學習情況。這為我們和孩子的溝通提供了更豐富的內(nèi)容和更具體的參考。在家長會結束后，我們可以根據(jù)家長會中的信息和學校的建議，與孩子進行深入的交流，從而更好地了解和引導孩子的學習。
最重要的是，線上家長會讓我們更了解孩子的成長需求。孩子進入高二，正值青春期的關鍵時期，他們的身心健康以及心理發(fā)展非常重要。在家長會中，學校會詳細介紹關于青春期健康的知識和相關措施，使我們了解到青春期對孩子的影響以及如何更好地幫助他們度過這一階段。我們還可以了解到學校為孩子提供的各種輔導和關愛項目，讓我們知道該如何啟發(fā)孩子的潛力，從而更好地幫助他們成長。
綜上所述，線上高二家長會給我們帶來了許多收獲和啟發(fā)。通過線上家長會，我們家長更方便地與學校進行了交流，拓寬了我們的視野，增進了與孩子的溝通，并更好地了解了孩子的成長需求。盡管線上家長會沒有傳統(tǒng)的線下家長會的親切感和面對面的溝通，但它確實給我們提供了更加靈活和便捷的交流方式。我相信，在未來的日子里，隨著線上家長會的不斷完善和發(fā)展，它將會變得越來越重要，也將為我們家長和孩子的教育帶來更多的便利和幫助。
高二家長會的心得體會篇六
作為一名高二學生的家長，在參加家長會后，我深刻地體會到了家校合作的重要性。在家長會上，我結識了不少家長，并得到了很多有益的建議和指導，這些經(jīng)歷和體會對我的孩子教育和成長有著重要的作用。
第一段：會前準備。
在家長會前，我充分地準備了材料，包括孩子的各種證件和考試成績等，以便向老師和其他家長展示。此外，我也預先了解了會議討論的話題，并對自己的觀點和意見有充分的準備。這些準備讓我在家長會上發(fā)言更加自信，并且得到了其他家長和老師們的高度認可。
第二段：聽取教師講解。
在家長會上，老師們向我們介紹了孩子們的學習情況、成績和未來發(fā)展方向。通過聽取老師的講解，我更好地了解了孩子在學校的情況，也對他們在學習上的不足獲得了更多的了解。此外，老師們還向我們介紹了學習方法和技巧，這對于我們家長和孩子們的學習都有很大的幫助。
第三段：交流互動。
在家長會上，我結識了許多其他的家長，并且和他們進行了交流和互動。我們不僅交流了在孩子教育上的經(jīng)驗和想法，還互相支持和幫助，共同解決孩子在學習上的問題。在大家的互動交流中，我們不但可以借鑒其他家庭更好的教育方式，還可以拓展自己的人脈關系。這樣的互動交流對于提高我們的家庭教育水平具有很大意義。
第四段：教育理念分享。
在家長會上，我了解到了其他家長的教育理念。他們的教育理念和想法與我的有很多相似之處，這讓我深刻認識到了教育觀念的重要性。通過與其他家長的分享，我從中汲取了不少教育經(jīng)驗，并意識到在孩子成長過程中，我們家長不能只關注成績和能力的發(fā)展，更要重視他們的全面發(fā)展，建立信任和親近的關系。
第五段：認知更新。
在家長會中，我收獲了很多，對于孩子教育的理念和教育方式也進行了很多的反思。此外，我還學習了如何更好地與教師溝通合作，以便更好地關心孩子的成長和學習。家長會不僅讓我更加了解了孩子在校的情況，更讓我從中獲得了很多教育經(jīng)驗，對孩子更好的教育和成長有很大的幫助。
綜上所述，高二級家長會是一次十分有意義的體驗。在家長會中，我不僅學到了其他家長和老師對孩子的關注和指導，還與他們進行了愉快的交流和互動，加深了我們之間的合作和信任。通過參加家長會，我也了解到了更多的教育思路和方法，并且更新了自己的認知。我相信，在今后的孩子教育中，我會運用這樣所學習的經(jīng)驗和工具，更好地關心孩子的成長和發(fā)展。
高二家長會的心得體會篇七
上星期五去學校開家長會，聽了李老師的“電子”專題講座。并觀看了“電子教學”的實地展示。
她說現(xiàn)在的孩子都是抱著鼠標、摸著鍵盤長大的。并實地了解一下在座的家長，電腦在在座的家庭中普及率很高，但是家長們普遍有個顧慮，就是不喜歡孩子們過多的上網(wǎng)。怕孩子沉迷其中，真正從心里上贊同孩子上網(wǎng)的家長也是寥寥無幾。
為了免除家長的后顧之憂，為了能讓孩子在一個安全不受影響的環(huán)境中學習，李老師向我們濃重推出“我們網(wǎng)”“我們網(wǎng)”由多名名師組成，由北京景山學校的老師在線答疑解惑，根據(jù)課本內(nèi)容錄制的課堂教學，并會根據(jù)課本內(nèi)容來實時更新，從一年級到高三所有科目都一應俱全。“我們網(wǎng)”設置了一把智能鑰匙，在孩子們上網(wǎng)的時候家長們可以給他們設置好了，可以屏蔽一切不良信息，并且可以設置孩子們的上網(wǎng)時間，讓孩子們能有所控制的，在一個良好的學習環(huán)境中學習，并實地給我們家長做了一次教學展示?！拔覀兙W(wǎng)”學習資源實行會員制，家長們在成為“我們網(wǎng)”的會員的時候，你的孩子就可以通過k逗衛(wèi)士安全屏蔽技術安全上網(wǎng)學習，可以享用“我們網(wǎng)”內(nèi)的優(yōu)質教育資源及“我們網(wǎng)”導航平臺上的所有教育、教學資源。即使你不是會員，也可登錄“我們網(wǎng)”這上面也有一些公開的信息可以共享。
電子教學有它獨特的好處，它方便、快捷、準確······采用音畫結合的教學方式，比傳統(tǒng)的課堂教學要生動，也更加吸引孩子們。最方便的是可以隨時、反復、補漏孩子們在教學上的疏忽大意，沒聽明白的地方可以隨時跟進。在孩子們愿意學習的情況下，他們可以自主的根據(jù)自己科目的薄弱環(huán)節(jié)去學習，去進一步的鞏固知識。并用這把智能鑰匙為家長排除后顧之憂。
但也有令人憂心的一面，白板教學對孩子的視力也是一個考驗，現(xiàn)在孩子的近視率比以往傳統(tǒng)教學可謂是大有提高。
有利有弊，我覺的在孩子還小的時候，在我們家長還可以應付他們學習的時候，還是不太贊同他們過早的以電腦學習為主。
本次家長課，使我們?nèi)w家長增長了知識，最少對我來說受到了一次心靈的震憾，因為我們家長明白，小學升入初中是孩子一個重要轉型期，無論生理還是心理，他們渴望成熟，追求個性張揚，彰顯表現(xiàn)欲，有叛逆精神，但他們在生活中自理能力不強，現(xiàn)實缺少最基本的是非判斷能力和鑒別能力。因此，如何教育孩子，成為初中生家長最困惑和迷茫的事，如果憑著自身經(jīng)歷或經(jīng)驗，往往容易產(chǎn)生錯誤觀點，操作上可能產(chǎn)生事與愿違結果。從這個角度上看，上這樣的課，接受這樣的教育，顯得多么重要！
如果說老師與學生家長是同一戰(zhàn)壕戰(zhàn)友，那么在孩子—老師—家長的三位一體實踐中，無疑老師是其中的總設計師。家長與學生共同成長，離不開老師的正確教導和幫助，只有這樣才有可能不偏離方向，才不會違背教育的本意。今天的家長課，我最大的收獲是，從校長到班主任師都向我們家長傳達了這樣一個理念：成人比成才重要、成長比成功重要、情商培養(yǎng)比智商開發(fā)重要。教室的標語“注重每一個細節(jié)，養(yǎng)成良好習慣，做最好的自己！”讓我很是振奮。一個小學生如何成為一個健康向上的中學生，將來成為一個好學生，在最短時間改掉壞毛病，培養(yǎng)成一個良好的學習習慣和方法，是當務之急！
班主任老師，還給我們講了可能每天每個家長都在重復犯著和實踐著的錯誤，家長描述孩子的兩個特征和誤區(qū)，一是“我家孩子聰明就是不干”，言下之意就是他的孩子智商不低，因為每個家長從內(nèi)心來說也不愿意也不會承認自己的智商低，道理很簡單，如果我們的家長自己的經(jīng)歷是曾經(jīng)學習成績好，他有理由相信孩子理所當然成績好；如果自己成績不好，他也會找出很好諸如生不逢時、遇到不好的老師等理由，為自己過去沒有取得好成績合理化。二是誤把“聰明、漂亮說成孩子優(yōu)點”，其實聰明、漂亮是孩子的特點而不是優(yōu)點，勤勞、善良、可愛、正義和樂于助人等才是孩子的優(yōu)點。有的家長總是抱怨自己的孩子就是粗心、反應慢、有點笨，粗心其實是知識沒有真正理解和掌握，肯定有其盲點，或者說是訓練強化不夠。反應慢和笨，絕大部分與智商沒有關系，主要原因是學習方法不正確，如果家長或老師反復這樣說孩子，久而久之，孩子也會成為一種心理暗示，這種心理暗示，反復刺激和強化，就會成為孩子內(nèi)心的一種自覺，總以為他不如別人，最重要的是對自己失去信心。
從我個人經(jīng)歷來說，這些對孩子成長將有終身影響，我以為自卑、自尊、自信，從人性的弱點和優(yōu)點來說，是生來自有，從教育來說，又是一個學習實踐過程，是一個成長和積累的過程，如果一個人反復得到自信的信息，他就會變得更自信，實現(xiàn)著自己的自信，享受著自己的自信，甚至會傳染給他人，與別人快樂地分享著自己的自信和成功，反之亦然。老師按學生段考成績把學生分為優(yōu)秀生、單科狀元、進步生進行獎勵，特別是讓孩子給家長戴上紅花，還鼓勵沒有得獎的同學下次一定能取得進步。更讓人意外的是，她讓不同的學生代表發(fā)言，用學生去感化學生，用學生去引導學生。我的孩子當時就對我說，“下次，我一定成功！”適當?shù)募顣殡S孩子的成長，成為他們不斷取得進步的動力，也印證了人們常說的一句話：老師的一句話也許能改變一個人的一生！
通過今天的家長課，很慶幸自己的孩子選擇了實驗中學。班主任帶教方法很有創(chuàng)意和創(chuàng)新，新學年磨合期，特別關注孩子的壞毛病，賞識孩子的每次改進和進步，反復強調(diào)近二個月是孩子養(yǎng)成良好學習習慣的關鍵期。我們也為班主任的敬業(yè)精神所感動，理解你為什么剛開學就要求學生早上六點50分到校，靜下心情早讀，晚上5點40分左右放學，為什么要孩子天天寫“三個一”，與其說是在給孩子傳授知識，不如更準確無誤說是在培養(yǎng)教育孩子的好習慣，使他們把學習和用功培訓成為一種自覺！老師的起早貪黑與學生在一起，本身就是一種垂范作用，一方面使他們體會到老師的用心良苦，另一方面也會使他們獲得了一種心理平衡，老師豈不比我們更辛苦。再苦和累，當它成為一種自覺時也許就會享受到其中的快樂！周三的家長接待日和每月一次的家長會，也會給“教師—家長—學生”提供了一個互動、溝通和交流的平臺。
家長會很快結束了，但留給我們家長的思考和努力將會是深遠的。
高二家長會的心得體會篇八
昨天，我參加了xx實驗小學五（4）班的家長會，聽了倪校長的講話，受益匪淺，幫助我走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認為我們只要給孩子吃喝就行，讀書學習是學校老師負責的事，忽略家長在其中的重要作用，忽視了解孩子的內(nèi)心世界，認為家長是至高無上，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵，根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點，我身為家長，在家庭教育方面，需要我的行動，努力去學好家庭教育知識，按照科學的方法去教育孩子，引導孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培養(yǎng)成適應新社會，造福人類的有用之才。
在家庭教育中家長的責任應是為孩子創(chuàng)造良好的`家庭學習氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學習產(chǎn)生熱愛。培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認識自己，形成獨立做事的習慣。幫助孩子從容應對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強不屈的斗志對抗挫折，百折不撓。教育孩子從小誠實守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重，才能引領你走向崇高，讓靈魂閃耀。
只有當家長懂得了孩子的心，明確自己的責任和義務，有計劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，孩子都會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長，優(yōu)秀家長。
我相信，在xx實驗小學的校貌，校風，校訓加傳統(tǒng)的優(yōu)良學習氛圍，雄厚的師尊力量作后盾，加上我們家長的盡力配合，再加上我女兒的積極向上的學習態(tài)度，將在xx實驗小學的幾年學習生活內(nèi)，爭取成為一個xx實驗小學以她為傲的人，希學生，學校，家長互相配合及溝通，為將我女兒培養(yǎng)成一個德、智、體的好學生而盡力吧！
高二家長會的心得體會篇九
8月4日有幸參加了育德會館二中分校組織的初中新生學生家長會，仔細聆聽了楊老師講的初中新生學習方法及如何養(yǎng)成良好的學習習慣，作為眾家長中的一員，自己深受感動，同時明白了配合老師培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的學習習慣是家長義不容辭的責任，只有學校及家長共同努力來關心孩子學習和成長，使孩子養(yǎng)成良好的學習生活習慣，培養(yǎng)孩子濃厚學習興趣，讓孩子明白學習的重要性，知道為什么而學習，為誰而學習，激發(fā)孩子的學習動力，永保積極向上的學習心態(tài)！簡單的談談我的心得體會。
作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭教育再到學校，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差呢？孩子家庭教育、學習心態(tài)和良好的學習慣是成績好壞的關鍵所在。
我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。嚴格執(zhí)行楊老師講的“五大流成三次學習”學習方法，初中課程明顯增多，與小學相比學習方法顯得尤為重要，真正做到手、腦、口并用。要從新學習開始扎實學好每一門課程，初一是基礎要打牢，如果基礎不牢，初二開始分化，初三真得天上地下了！當孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵和引導，孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的目標和充分的自信心，孩子就會覺得學習是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強烈的求知欲和濃厚的學習興趣。
再次引用楊老師講一句話：好習慣就是好品質！
高二家長會的心得體會篇十
時光不知不覺地流淌，開家長會時我豁然發(fā)現(xiàn)，我的.孩子要中考了，面對人生中的第一次拼搏。作為人生第一個重大轉折點，中考是至關重要的。可能是我自身的問題，一直沒有關注孩子的學習，對于日常生活也沒有照顧的好。過多關注孩子每次的分數(shù)，每次看到孩子的分數(shù)時，那個“知心大姐姐”瞬間成為潑婦，腦子只有一個念頭，為什么會這么差，平時肯定沒有認真學習什么的，對孩子各種否定。家長會有個環(huán)節(jié)對我觸動很大，想想我總是把最美的給他人，傷害的是最親近的人，每次孩子在我身邊找我搭話時，總是冷漠的說：我現(xiàn)在有點事。對她充滿不耐煩。而且內(nèi)心還有個邪惡的念頭：再過一年她就要住校了，我們就可以做自己的事，時間都屬于自己?，F(xiàn)在回想真是慚愧，我應該要這么想：離中考只有200來天，這是我們一家在一起難得的時光，也是孩子人生最主要的階段，彼此都要珍惜。
一直以來我都沒有擺正自己的位置，也沒有把自己當媽媽看，對于孩子缺少內(nèi)心的交流，其實我是害怕失去，總覺得她會離開我，總是怨她的爺爺奶奶和孩子過多的聯(lián)系，雖然嘴上沒有說，可心里一直繃一根弦。家長沒有上崗培訓也沒有競爭上崗，我是稀里糊涂的過這日子，通過這次家長我深刻地反思，存在非常嚴重的問題：
第一、沒有正視孩子的付出和努力，看不到他的優(yōu)點；
第二、過度關注分數(shù)沒有了解丟分的原因，
第三、忽略和孩子日常的溝通，缺少情感鏈接；
第四、沒有照顧好日程起居及飲食，基本沒有做早飯。
高二家長會的心得體會篇十一
中考的`腳步越來越近，作為一名初三孩子的家長，難免有些焦慮，自己該如何陪孩子一起走過中考這一年?這次家長會，徐老師通過小游戲互動的形式讓我感觸良多。
到了初三，孩子的學習壓力明顯增大，孩子有時會在作業(yè)做完后會跟我吐嘈一些不開心的事或者覺得對她有壓力的事，我有時會以很晚了為由催她睡覺，沒有好好和她溝通，或者不知道怎么勸解甚至沉默回應，她會因為我的敷衍態(tài)度生氣。通過徐老師分享的傾聽技巧，我明白這方面的不足，用心傾聽，努力做一個孩子的良師益友。
孩子這學期的兩次考試，成績起伏比較大，說明了她基礎還不夠扎實，知識點掌握不夠全面，接下來需要和孩子共同制訂學習計劃，查漏補缺。同時，如何做到有效學習，也是努力的方向。
對待成績，我在孩子面前比較佛系，不會因為某次考差而去責罵，而是冷靜對待，一起分析原因，家長會上，孩子給我寫的信上說：“媽媽，謝謝你！我這次考差了，你沒有一句責罵，反而鼓勵我，心平氣和地和我一起分析原因，讓我很感動“。
高二家長會的心得體會篇十二
周五的家長會讓我受益匪淺。家長會上，首先德育校長做了關于《學生成長必須接受磨練、鼓勵、批評教育》的報告，并就學校的基本情況、學校的辦學思路和近期的設想向各位家長做了詳細的介紹。校領導的講話，振奮人心，能夠令人充分感受到這所學校正在努力通過一系列措施，來改善教學環(huán)境、來提高全校師資隊伍素質和教學水平的決心。正像校領導說的那樣“一切為了孩子，為了孩子的一切”。目前，每個家庭基本上都是獨生子女，在獨生子女管理教育方面，都會遇到一些頭疼的事情。家長與孩子缺乏溝通，同時又對孩子應該承擔的一些事情大包大攬，表現(xiàn)出溺愛、嬌慣。使有的孩子存在著孤僻、任性自我、自理能力差，不能吃苦、做事缺乏韌勁。通過聽報告使自己更加懂得了，怎么帶孩子、怎么樣才是愛孩子。家人也是孩子的老師，家人的一言一行，都會影響到孩子的身心健康。因此，家長必須轉變觀念、實事求是根據(jù)孩子的實際情況設置目標，重視孩子的全面發(fā)展。人格教育必須從小開始，家長潛移默化最為關鍵。在各個方面家長都要做好表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，改變一切不利于孩子學習成長的生活習慣。
校領導做完報告后，我就孩子良好習慣的養(yǎng)成、人際交往、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了獨到的見解，用事例說明，深入淺出，很受啟發(fā)。然后從語文角度談語文素養(yǎng)，從課內(nèi)外閱讀、摘抄、日記到練字，可以看出，關老師費盡心思，一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才，唯恐一個孩子掉隊。我希望家長們能夠跟她一起，努力幫助孩子們養(yǎng)成一些好的學習習慣，掌握一些好的學習方法，并強調(diào)好的學習習慣和學習方法對孩子們的學習有著十分重要的作用。我認為：要讓孩子們養(yǎng)成專心學習、主動完成作業(yè)、并把每一次寫字當成練字的習慣；培養(yǎng)孩子們的獨立思考和自覺學習的習慣。要培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成看書、看報、堅持寫日記的習慣。也要讓孩子們養(yǎng)成背詞匯和課文的習慣，還要培養(yǎng)孩子們周期學習的習慣（預習、聽課、復習）。學生的學習，還要學校、班級盡力為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍，讓每一個學生都把班級作為自己的家一樣地看待，對班集體產(chǎn)生一種“依賴感”，讓班級體給學生一個安全感，讓所有學生都把自己當作這個大家庭中的一員，都想努力為這個家庭增光添彩。讓每一位學生的能力都能得到充分的`發(fā)展，讓其個性得到適當?shù)膹垞P。針對班級里不同學生的特點，我用心去挖掘他們的特長，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，鼓勵他們的進步，樹立全班同學的自信心和團隊精神。使每一名同學都在一個健康、有序、友好的氛圍里去學習，去思考。培養(yǎng)孩子們有了一個良好的生活、學習習慣，促進了孩子們的身心成長。
通過這次家長會，我深深體會到，在現(xiàn)在這種形勢下，對孩子的教育不僅僅只是學校，同時家長、社會各方面對學生的教育都有不可忽視的責任。我覺得作為家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。同時在家中要為子女樹立一個良好的和諧的榜樣，作為家長的我們必須以身作則，必要時也要有一些犧牲精神。具體地講，當孩子在讀書、寫字時，家長就應該避免打牌、玩游戲、高聲談話。因為孩子畢竟小，注意力容易分散。
高二家長會的心得體會篇十三
星期一上午，我去參加了第三小學組織的家長會，讓我受益匪淺，對教師的工作又有了進一步的了解，也認識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性，學到了如何教育孩子獨立自覺的學習方法及良好的學習習慣，而且也讓我認真反思過去教育孩子的方法。
這次的家長會各科老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學習內(nèi)容的重要方法，系統(tǒng)地分析了本班學生在這次期末考試中的情況。分析容易做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因。針對學生比較薄弱的環(huán)節(jié)，提出了希望家長采取的措施和改進的方案?？偨Y班級開學到現(xiàn)在的表現(xiàn)，對好和差的作業(yè)進行了展示，讓家長對自己的孩子有個全面的`了解。特別指出，家長應該有平常心，正確地看待學生的成績，孩子每次考試回來，不要只盯著考試成績，學習過程很重要，成績孩子差的時候要幫助孩子分析錯題的原因，是學習態(tài)度上還不夠端正，還是學習方法還有待提高，對于不懂的要分析透，鼓勵孩子獨立思考，及時糾錯，讓孩子理解學會為止，讓孩子樹立自信心，只要孩子一有進步，都要及時鼓勵表揚。要多關心他們，與他們交流，多傾聽他們在學校中的表現(xiàn)，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣等。不應該一味指責，不可以挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時間計劃學習，發(fā)現(xiàn)欣賞寬容理解、擅于使用表揚和批評的方法、懂得溝通認識逆反心理等方面和家長做了深入淺出的探討，引導家長配合老師，和老師多溝通，效果博得了家長的一致認可。
班主任任老師除了總結學生的學習上的一些問題及方法外，重點強調(diào)了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講，督促孩子保質保量的完成作業(yè)，及時認真檢查并簽字，督促學生要多讀、多背、勤練、勤寫做了重要提醒，也強調(diào)假期各類安全問題和保質保量的完成暑假作業(yè)。為了讓孩子有榮譽感，對將要進行的比賽提醒家長做好配合監(jiān)督工作。
高二家長會的心得體會篇十四
上星期，幼兒園組織全部家長去幼兒園開了家長會，通過會議溝通讓家長對幼兒園方和老師的工作更多了一份理解和支持，讓我們受益良多。
作為家長，我們平時關注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了泡泡老師，叮叮老師，樂樂老師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細，從點滴開始的，小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好，大到學會調(diào)節(jié)自己的情緒、跟別人交流，學會傾聽等，都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效，并內(nèi)化為孩子們的一種行為習慣。另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會，我這個當媽媽的，對別的孩子總是耐心十足，和顏悅色，但是一見到自己的孩子做錯事情，就立刻火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。意識到問題對嚴重，我試著用老師說的鼓勵式教育方法，多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，并及時鼓勵和表揚，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結果孩子不但是非觀念增強了，而且自信心也足了。
其實，只要孩子真正地愛上幼兒園后，各種令我們頭疼的問題就會迎刃而解，因為有那么多有趣的玩具和小圖書等著他們，吸引著孩子們的注意力，他們怎么會不喜歡幼兒園呢？當然，“賞識教育”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，進而會與小朋友們增加了隔閡和距離的。我的孩子不聽話，上課注意力不集中，愛做小動作，希望老師多費心，我們也會積極配合的。讓我們海洪幼兒園的寶寶們都能茁壯成長！
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高二家長會的心得體會篇十五
學校此次召開的家長會，我也是在參加的過程之中感受到學校對于孩子們的重視以及期望我們家長一起來為孩子的初三學習而把好關，去一起配合督促做好，此次的家長會召開也是非常的有必要，我也是在交流中更加的意識到，初三是非常重要的一年，也是要去做好自己的職責，工作忙碌也是不能忽視對孩子的關心，回到家里的那段時間更是要去關注孩子的學習情況，家長會也是讓我有挺多的感觸。
對孩子的學習情況，我們不能壓的太緊了，但是也是不能松懈，要關心，但是也是不能讓孩子覺得我們是在逼迫他，關心他的狀態(tài)，關心他對于學習的態(tài)度比關乎成績更為的重要一些的，只要孩子是認真的來學習，愿意去學習，對于學習是上心的，其實對于成績我們也是不能那么的太過于在意，現(xiàn)在即使成績不是那么的好，但是只要一直努力就是沒有關系的而我們作為過來人更是清楚，一時的成績真的代表不了什么，而好的習慣，好的學習狀態(tài)其實更對于他們一生的幫助是更加大的。對于孩子我們也是要支持，要給予信心，壓力是有的不過也是不能太大。
好的習慣真的很重要，越是大，其實很多的習慣也是不容易去改變，那么此刻孩子還不是特別的大，一些習慣也是要去堅持，對于自己的孩子，我也是一直沒有太多的給到分數(shù)上的壓力，而是更多的關注孩子學習的態(tài)度，生活的習慣，個人的素質是怎么樣，在學校過的如何，而分數(shù)也是比較的順其自然，只要他是努力的就好了，而的確如此，孩子的成績真的也是還不錯，不過也是不能驕傲，不能松懈，初三這一年也是要去把基礎給鞏固，這樣才能更好的運用到考試當中去，拿到好的分數(shù)，為將來而考個好的高中努力。同時在家長會上老師也是講了很多關于初三復習的一些計劃，也是讓我們老師去了解了學習的一個進度是怎么樣更能在家去把握住孩子學習的一個情況進展如何。
對于孩子的交流也是必不可少，我也是知道要經(jīng)常的和他交心，去了解他的想法，清楚他對于學習，對于世界認知的想法，多溝通也是少了一些陌生感，更是知道孩子究竟是個什么樣的情況。只有如此，才能更好的幫助孩子去成長，去更好的度過初三的這一年，去努力學習進步。
高二家長會的心得體會篇一
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，線上家長會逐漸流行起來。尤其是在疫情期間，線上家長會成為高中教育的重要一環(huán)。我作為孩子的家長，最近參加了一次線上高二家長會，深有感觸。這次線上家長會的目的是加強家校溝通，了解孩子的學習情況以及對他們進行一些指導。
第二段：家長會上的教育專家講座（200字）。
在線上家長會上，教育專家為我們分享了許多有關高中教育和學習方法的經(jīng)驗和建議。他們通過幻燈片和實例，生動地向我們闡述了如何制定合理的學習計劃、如何培養(yǎng)良好的學習習慣等。他們還重點強調(diào)了家長的角色，要做好孩子的學習陪伴，關心孩子的心理健康，并根據(jù)孩子的實際情況給予合理的引導。這些專家的講座讓我們深刻認識到高中教育的重要性，并為我們指明了正確的方向。
第三段：與其他家長的交流與分享（200字）。
線上家長會是一個與其他家長交流的好機會。在會議中，我們可以結識其他家長，分享經(jīng)驗和思考，互相學習。我們可以互相傾訴、傾聽對方的困惑和心得，并通過這種開放的交流，找到解決問題的方法。例如，有一位家長分享了自己對于孩子學習上的觀察，以及其在家庭教育中的心得體會，給了我很大的啟示，讓我深刻認識到家庭教育的重要性。這種互相交流和分享能夠拓寬我們的視野，豐富我們的家庭教育經(jīng)驗。
第四段：孩子表現(xiàn)的進步和問題（200字）。
通過線上家長會，我更加了解了孩子們在學習中的優(yōu)點和不足之處。一些家長分享了自己孩子在學習上的進步，引發(fā)了我們對于孩子努力奮進的贊美和鼓勵。同時，也有家長向大家求助于孩子在學習中遇到的困難和問題。我們共同探討了如何幫助孩子解決學習問題，以及如何給予孩子正確的支持和激勵。這些交流幫助我們更好地了解孩子的學習狀況，共同努力解決孩子面臨的困難。
第五段：家長會的收獲和總結（200字）。
通過參加線上高二家長會，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。我明白了作為家長的責任和重要性，學到了一些可以幫助孩子提高學習成績的方法和技巧。我也更加意識到孩子的成長需要我和學校共同攜手，互相支持和合作。通過與其他家長的交流和分享，我感受到了團結的力量。我相信只有我們家長和學校共同合作，才能夠讓孩子取得更好的成績和發(fā)展。我期待著下一次線上家長會，繼續(xù)與其他家長們一起成長和分享。
總結：
線上高二家長會給我留下了很深的印象。它不僅讓我了解了孩子的學習情況，也讓我更加明確了自己的責任和角色。通過教育專家的講座、家長的交流與分享，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我相信只有我們家長和學校共同合作，才能夠讓孩子取得更好的成績和發(fā)展。我期待著下一次線上家長會的到來，繼續(xù)與其他家長們一起成長和分享。
高二家長會的心得體會篇二
隨著科技的發(fā)展和疫情的影響，線上家長會已經(jīng)成為現(xiàn)實生活中的一部分。我有幸參加了一次線上高二家長會，這次經(jīng)歷讓我對線上家長會有了更深刻的理解和體會。在這篇文章中，我將分享我對線上高二家長會的心得體會。
第二段：優(yōu)勢與劣勢
線上高二家長會有著一些明顯的優(yōu)勢和劣勢。首先，線上家長會不受地域限制，家長們無需長時間的交通，可以隨時隨地參加。這一點對于工作繁忙的家長來說是非常便利的。其次，線上家長會避免了擁擠的會場和嘈雜的環(huán)境，提供了一個更加舒適和安靜的參會體驗。然而，線上家長會也存在一些劣勢，例如，無法進行面對面交流，互動性較差，容易導致信息傳遞不準確或者不完整。
第三段：教育資源與信息共享
在線上高二家長會中，學校將一些教育資源和信息與家長們共享，這是線上家長會的一大優(yōu)勢。在會上，學校可以分享最新的教育政策、課程改革的進展以及學生的學習進展等。家長們可以更加直觀地了解學校的教學工作，并及時提出問題和建議。此外，在線上家長會上，學校還可以提供一些學習資源和智能化平臺，幫助家長更好地輔導孩子的學習。這種教育資源和信息共享的模式，對于提升家校合作、促進學生發(fā)展非常有幫助。
第四段：家長參與的重要性
線上高二家長會強調(diào)了家長的積極參與和關注，這是我在會上最深刻的體會。家長們在會上可以了解孩子的學習情況、心理狀態(tài)以及與其他同學的關系等。特別是在高二這個關鍵時期，家長的關心和指導對于學生的成長至關重要。因此，家長參與家庭教育、學校教育以及社會教育的過程中很有必要，只有形成家校合力，才能更好地促進學生的全面發(fā)展和成長。
第五段：反思與展望
對于線上高二家長會，我們也應該進行反思和展望。在今后的線上家長會中，應該盡量提高線上互動性，讓家長們更加積極地參與。此外，學校也可以借助技術手段，提供更多的教育資源和學習平臺，讓家長們在家中更好地輔導和引導孩子。同時，也需要改善信息傳遞的準確性和完整性，避免因為線上交流失真而導致的理解偏差。通過不斷改進和完善線上家長會的機制，我們可以更好地發(fā)揮其優(yōu)勢，提升家校合作效果，為學生的學習和發(fā)展搭建更好的橋梁。
結尾：
通過參與線上高二家長會，我深刻體會到了線上家長會的優(yōu)勢和劣勢，以及其對家校合作和學生發(fā)展的重要性。家長們應該積極參與并關注線上家長會，學校也應該不斷改進和提升線上家長會的質量和效果。只有通過家校的密切合作，才能為學生提供更好的學習環(huán)境和發(fā)展機會。線上家長會不僅是信息傳遞和交流的平臺，更是家長與學校共同探討學生成長的橋梁。讓我們共同努力，為學生的健康成長而奮斗！
高二家長會的心得體會篇三
我是一名高二學生，最近學校舉行了一次家長會，我深切感受到家長與學生之間的溝通與合作的重要性。通過這次家長會，我對自己的學習態(tài)度、學習方法以及未來的規(guī)劃有了更清晰的認識。在這次家長會上，家長們分享了他們的心得體會，給了我很多有用的建議，這對我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷。
首先，在家長會上，家長們強調(diào)了學習態(tài)度的重要性。他們認為，對待學習要抱有積極的態(tài)度和熱愛之心，只有這樣才能更好地發(fā)揮自己的潛能。我深受啟發(fā)，決定調(diào)整自己對學習的態(tài)度，要更加努力地去學習，做到全身心地投入其中。同時，家長們也提醒我們要保持樂觀、自信的心態(tài)，在面對困難時要堅持不懈，這將是我們成功的關鍵。
其次，家長們紛紛分享了他們的學習方法和技巧。他們強調(diào)了合理規(guī)劃時間的重要性，告訴我們制定一個合理的學習計劃，并且要嚴格按照計劃執(zhí)行。此外，他們還建議我們多做總結和歸納，通過自己的思考和總結，加深對知識的理解。同時，他們也強調(diào)了有效的記憶方法，如圖形記憶、聯(lián)想記憶等，這對我們的學習有很大的幫助。通過家長們的分享，我深刻認識到不僅要努力學習，還要學會正確的學習方法，才能更好地提高自己的學習效果。
再次，在家長會上，家長們關注了我們的未來規(guī)劃。他們強調(diào)了從現(xiàn)在就要為未來做好準備，要對自己的興趣和優(yōu)勢有清晰的認識，并在學習中不斷積累和提升自己的能力。同時，他們也建議我們要積極參加各種活動，豐富自己的社會經(jīng)驗，從而為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。這些建議對我來說是非常珍貴的，我會認真思考自己的未來規(guī)劃，并積極行動，為自己的夢想去努力奮斗。
最后，我想強調(diào)的是，在這次家長會上，我們看到了家長與學生之間的緊密合作。家長們在會上提出了很多問題和困惑，而學校老師和家長們都給予了耐心的解答和指導。這讓我感受到家長們對我們的關愛和支持，也意識到家長與學生之間的密切合作是非常重要的。我也意識到，家長作為我們的引導者和幫助者，他們是我們前進路上堅實的后盾，我們要與家長們建立良好的溝通和合作關系，共同努力，共同成長。
綜上所述，這次家長會對我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過家長們的分享和指導，我對自己的學習態(tài)度、學習方法以及未來的規(guī)劃有了更清晰的認識。我將調(diào)整自己的學習態(tài)度，采取有效的學習方法，為自己的未來做好準備。同時，我也明白了家長與學生之間的緊密合作對我們的成長至關重要，我將與家長們保持良好的溝通與合作，共同努力，共同進步。
高二家長會的心得體會篇四
第一段：導言（100字）。
家長會是學校與家庭之間的重要橋梁，是家長了解孩子學習情況、共同關心孩子成長的重要渠道。作為一個高二學生的家長，參加家長會讓我收獲頗豐。在這次家長會上，我接觸到了學校領導、班主任和其他家長，通過聽取各方的發(fā)言，我對高二學生的學習狀況和成長情況有了更深刻的了解。
第二段：學習壓力的分析（200字）。
在家長會上，學校各科任課老師詳細介紹了高二學生的學習進展情況。通過他們的發(fā)言，我了解到高二階段是一個重要的轉折點，學習壓力日益增大。各個科目的課程難度增加，學習任務也變得更多更加緊張，對學生的時間管理和壓力承受能力提出了更高的要求。作為家長，我們要關心孩子的學習情況，保持積極的溝通和支持，幫助他們找到適合自己的學習方法和時間管理策略。
第三段：問題與解決方案（300字）。
在家長會上，班主任和其他家長也分享了一些孩子在學習中面臨的問題和解決方案。我了解到有的孩子存在學習動力不足的問題，對于他們，學校鼓勵家長要多與孩子溝通，了解他們的興趣愛好，幫助他們建立自信心，培養(yǎng)個人喜歡學習的興趣。同時，學校也提醒家長要避免過分干預孩子的學習，要給予孩子一定的獨立空間，讓他們能夠在適度的壓力下自主學習。此外，有的孩子存在學科選擇問題，對此學校提醒家長要幫助孩子廣泛了解不同學科的特點和就業(yè)前景，鼓勵他們根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢選擇適合的學科。
第四段：家校合作的重要性（300字）。
家長會體現(xiàn)了家校合作的重要性。在與其他家長交流中，我了解到不少家長在日常生活和學習上都與孩子保持著緊密的聯(lián)系，給予他們很多幫助和鼓勵。作為家長，我們通過關心孩子的學習情況，與學校保持積極的溝通，能夠及時了解他們的進展和存在的問題，并合理安排學習任務和生活時間，為他們提供良好的學習環(huán)境。同時，學校也通過家長會向家長傳遞重要信息，解答疑惑，借此機會培養(yǎng)家長的教育意識和家庭教育技能，更好地支持孩子的成長。
第五段：感悟與總結（200字）。
通過這次家長會，我深刻理解到高二學生學習壓力大，但也看到了解決問題的方法和家校合作的重要性。作為高二學生的家長，我會更加注重與孩子的溝通，合理安排他們的學習和生活，同時積極參與學校和家長會活動，與其他家長交流經(jīng)驗，從他們身上學到更多的教育經(jīng)驗。只有家校相互合作，共同關心孩子的成長，孩子才能在學習中有更好的發(fā)展，良好的心理狀態(tài)。
高二家長會的心得體會篇五
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，線上家長會逐漸成為一種新的趨勢。尤其是在當前新冠疫情的影響下，線上家長會成為了高二年級家長們與學校交流的重要途徑。最近參加了線上高二家長會，我感受到了很多，不僅對學校的管理工作更加了解，也使我對孩子的學業(yè)和成長有了更為全面的認識。
首先，線上家長會給了我們家長一個更好的溝通平臺。通過線上平臺，家長可以更方便地與老師進行交流。過去的家長會往往需要提前安排好時間，親自前往學校與老師見面，不僅耗費時間精力，還有各種各樣的限制。而線上家長會則打破了這一局限，只需輕輕一點，就可以與老師進行實時溝通，解答疑問。這為我們家長提供了更為便捷的交流渠道，使我們跟進孩子的學習情況變得更為容易。
其次，線上家長會拓寬了我們的視野。在線上家長會中，學校不僅會通過演示文稿和視頻等方式介紹學校的各項工作，還會邀請相關人士做專題講座，給予我們更多的信息和啟發(fā)。這讓我們可以了解到更多有關教育、學校管理等方面的知識，使我們的眼界得以拓寬。家長會也給我們提供了與其他家長交流的機會，我們可以在交流中了解到其他家庭的教育方式和經(jīng)驗，從而刺激我們思考如何更好地教育孩子。
另外，線上家長會增進了我們與孩子的溝通。在家長會中，我們不僅可以了解到學校的課程設置和考試安排，還可以詳細了解孩子在學校的表現(xiàn)和學習情況。這為我們和孩子的溝通提供了更豐富的內(nèi)容和更具體的參考。在家長會結束后，我們可以根據(jù)家長會中的信息和學校的建議，與孩子進行深入的交流，從而更好地了解和引導孩子的學習。
最重要的是，線上家長會讓我們更了解孩子的成長需求。孩子進入高二，正值青春期的關鍵時期，他們的身心健康以及心理發(fā)展非常重要。在家長會中，學校會詳細介紹關于青春期健康的知識和相關措施，使我們了解到青春期對孩子的影響以及如何更好地幫助他們度過這一階段。我們還可以了解到學校為孩子提供的各種輔導和關愛項目，讓我們知道該如何啟發(fā)孩子的潛力，從而更好地幫助他們成長。
綜上所述，線上高二家長會給我們帶來了許多收獲和啟發(fā)。通過線上家長會，我們家長更方便地與學校進行了交流，拓寬了我們的視野，增進了與孩子的溝通，并更好地了解了孩子的成長需求。盡管線上家長會沒有傳統(tǒng)的線下家長會的親切感和面對面的溝通，但它確實給我們提供了更加靈活和便捷的交流方式。我相信，在未來的日子里，隨著線上家長會的不斷完善和發(fā)展，它將會變得越來越重要，也將為我們家長和孩子的教育帶來更多的便利和幫助。
高二家長會的心得體會篇六
作為一名高二學生的家長，在參加家長會后，我深刻地體會到了家校合作的重要性。在家長會上，我結識了不少家長，并得到了很多有益的建議和指導，這些經(jīng)歷和體會對我的孩子教育和成長有著重要的作用。
第一段：會前準備。
在家長會前，我充分地準備了材料，包括孩子的各種證件和考試成績等，以便向老師和其他家長展示。此外，我也預先了解了會議討論的話題，并對自己的觀點和意見有充分的準備。這些準備讓我在家長會上發(fā)言更加自信，并且得到了其他家長和老師們的高度認可。
第二段：聽取教師講解。
在家長會上，老師們向我們介紹了孩子們的學習情況、成績和未來發(fā)展方向。通過聽取老師的講解，我更好地了解了孩子在學校的情況，也對他們在學習上的不足獲得了更多的了解。此外，老師們還向我們介紹了學習方法和技巧，這對于我們家長和孩子們的學習都有很大的幫助。
第三段：交流互動。
在家長會上，我結識了許多其他的家長，并且和他們進行了交流和互動。我們不僅交流了在孩子教育上的經(jīng)驗和想法，還互相支持和幫助，共同解決孩子在學習上的問題。在大家的互動交流中，我們不但可以借鑒其他家庭更好的教育方式，還可以拓展自己的人脈關系。這樣的互動交流對于提高我們的家庭教育水平具有很大意義。
第四段：教育理念分享。
在家長會上，我了解到了其他家長的教育理念。他們的教育理念和想法與我的有很多相似之處，這讓我深刻認識到了教育觀念的重要性。通過與其他家長的分享，我從中汲取了不少教育經(jīng)驗，并意識到在孩子成長過程中，我們家長不能只關注成績和能力的發(fā)展，更要重視他們的全面發(fā)展，建立信任和親近的關系。
第五段：認知更新。
在家長會中，我收獲了很多，對于孩子教育的理念和教育方式也進行了很多的反思。此外，我還學習了如何更好地與教師溝通合作，以便更好地關心孩子的成長和學習。家長會不僅讓我更加了解了孩子在校的情況，更讓我從中獲得了很多教育經(jīng)驗，對孩子更好的教育和成長有很大的幫助。
綜上所述，高二級家長會是一次十分有意義的體驗。在家長會中，我不僅學到了其他家長和老師對孩子的關注和指導，還與他們進行了愉快的交流和互動，加深了我們之間的合作和信任。通過參加家長會，我也了解到了更多的教育思路和方法，并且更新了自己的認知。我相信，在今后的孩子教育中，我會運用這樣所學習的經(jīng)驗和工具，更好地關心孩子的成長和發(fā)展。
高二家長會的心得體會篇七
上星期五去學校開家長會，聽了李老師的“電子”專題講座。并觀看了“電子教學”的實地展示。
她說現(xiàn)在的孩子都是抱著鼠標、摸著鍵盤長大的。并實地了解一下在座的家長，電腦在在座的家庭中普及率很高，但是家長們普遍有個顧慮，就是不喜歡孩子們過多的上網(wǎng)。怕孩子沉迷其中，真正從心里上贊同孩子上網(wǎng)的家長也是寥寥無幾。
為了免除家長的后顧之憂，為了能讓孩子在一個安全不受影響的環(huán)境中學習，李老師向我們濃重推出“我們網(wǎng)”“我們網(wǎng)”由多名名師組成，由北京景山學校的老師在線答疑解惑，根據(jù)課本內(nèi)容錄制的課堂教學，并會根據(jù)課本內(nèi)容來實時更新，從一年級到高三所有科目都一應俱全。“我們網(wǎng)”設置了一把智能鑰匙，在孩子們上網(wǎng)的時候家長們可以給他們設置好了，可以屏蔽一切不良信息，并且可以設置孩子們的上網(wǎng)時間，讓孩子們能有所控制的，在一個良好的學習環(huán)境中學習，并實地給我們家長做了一次教學展示?！拔覀兙W(wǎng)”學習資源實行會員制，家長們在成為“我們網(wǎng)”的會員的時候，你的孩子就可以通過k逗衛(wèi)士安全屏蔽技術安全上網(wǎng)學習，可以享用“我們網(wǎng)”內(nèi)的優(yōu)質教育資源及“我們網(wǎng)”導航平臺上的所有教育、教學資源。即使你不是會員，也可登錄“我們網(wǎng)”這上面也有一些公開的信息可以共享。
電子教學有它獨特的好處，它方便、快捷、準確······采用音畫結合的教學方式，比傳統(tǒng)的課堂教學要生動，也更加吸引孩子們。最方便的是可以隨時、反復、補漏孩子們在教學上的疏忽大意，沒聽明白的地方可以隨時跟進。在孩子們愿意學習的情況下，他們可以自主的根據(jù)自己科目的薄弱環(huán)節(jié)去學習，去進一步的鞏固知識。并用這把智能鑰匙為家長排除后顧之憂。
但也有令人憂心的一面，白板教學對孩子的視力也是一個考驗，現(xiàn)在孩子的近視率比以往傳統(tǒng)教學可謂是大有提高。
有利有弊，我覺的在孩子還小的時候，在我們家長還可以應付他們學習的時候，還是不太贊同他們過早的以電腦學習為主。
本次家長課，使我們?nèi)w家長增長了知識，最少對我來說受到了一次心靈的震憾，因為我們家長明白，小學升入初中是孩子一個重要轉型期，無論生理還是心理，他們渴望成熟，追求個性張揚，彰顯表現(xiàn)欲，有叛逆精神，但他們在生活中自理能力不強，現(xiàn)實缺少最基本的是非判斷能力和鑒別能力。因此，如何教育孩子，成為初中生家長最困惑和迷茫的事，如果憑著自身經(jīng)歷或經(jīng)驗，往往容易產(chǎn)生錯誤觀點，操作上可能產(chǎn)生事與愿違結果。從這個角度上看，上這樣的課，接受這樣的教育，顯得多么重要！
如果說老師與學生家長是同一戰(zhàn)壕戰(zhàn)友，那么在孩子—老師—家長的三位一體實踐中，無疑老師是其中的總設計師。家長與學生共同成長，離不開老師的正確教導和幫助，只有這樣才有可能不偏離方向，才不會違背教育的本意。今天的家長課，我最大的收獲是，從校長到班主任師都向我們家長傳達了這樣一個理念：成人比成才重要、成長比成功重要、情商培養(yǎng)比智商開發(fā)重要。教室的標語“注重每一個細節(jié)，養(yǎng)成良好習慣，做最好的自己！”讓我很是振奮。一個小學生如何成為一個健康向上的中學生，將來成為一個好學生，在最短時間改掉壞毛病，培養(yǎng)成一個良好的學習習慣和方法，是當務之急！
班主任老師，還給我們講了可能每天每個家長都在重復犯著和實踐著的錯誤，家長描述孩子的兩個特征和誤區(qū)，一是“我家孩子聰明就是不干”，言下之意就是他的孩子智商不低，因為每個家長從內(nèi)心來說也不愿意也不會承認自己的智商低，道理很簡單，如果我們的家長自己的經(jīng)歷是曾經(jīng)學習成績好，他有理由相信孩子理所當然成績好；如果自己成績不好，他也會找出很好諸如生不逢時、遇到不好的老師等理由，為自己過去沒有取得好成績合理化。二是誤把“聰明、漂亮說成孩子優(yōu)點”，其實聰明、漂亮是孩子的特點而不是優(yōu)點，勤勞、善良、可愛、正義和樂于助人等才是孩子的優(yōu)點。有的家長總是抱怨自己的孩子就是粗心、反應慢、有點笨，粗心其實是知識沒有真正理解和掌握，肯定有其盲點，或者說是訓練強化不夠。反應慢和笨，絕大部分與智商沒有關系，主要原因是學習方法不正確，如果家長或老師反復這樣說孩子，久而久之，孩子也會成為一種心理暗示，這種心理暗示，反復刺激和強化，就會成為孩子內(nèi)心的一種自覺，總以為他不如別人，最重要的是對自己失去信心。
從我個人經(jīng)歷來說，這些對孩子成長將有終身影響，我以為自卑、自尊、自信，從人性的弱點和優(yōu)點來說，是生來自有，從教育來說，又是一個學習實踐過程，是一個成長和積累的過程，如果一個人反復得到自信的信息，他就會變得更自信，實現(xiàn)著自己的自信，享受著自己的自信，甚至會傳染給他人，與別人快樂地分享著自己的自信和成功，反之亦然。老師按學生段考成績把學生分為優(yōu)秀生、單科狀元、進步生進行獎勵，特別是讓孩子給家長戴上紅花，還鼓勵沒有得獎的同學下次一定能取得進步。更讓人意外的是，她讓不同的學生代表發(fā)言，用學生去感化學生，用學生去引導學生。我的孩子當時就對我說，“下次，我一定成功！”適當?shù)募顣殡S孩子的成長，成為他們不斷取得進步的動力，也印證了人們常說的一句話：老師的一句話也許能改變一個人的一生！
通過今天的家長課，很慶幸自己的孩子選擇了實驗中學。班主任帶教方法很有創(chuàng)意和創(chuàng)新，新學年磨合期，特別關注孩子的壞毛病，賞識孩子的每次改進和進步，反復強調(diào)近二個月是孩子養(yǎng)成良好學習習慣的關鍵期。我們也為班主任的敬業(yè)精神所感動，理解你為什么剛開學就要求學生早上六點50分到校，靜下心情早讀，晚上5點40分左右放學，為什么要孩子天天寫“三個一”，與其說是在給孩子傳授知識，不如更準確無誤說是在培養(yǎng)教育孩子的好習慣，使他們把學習和用功培訓成為一種自覺！老師的起早貪黑與學生在一起，本身就是一種垂范作用，一方面使他們體會到老師的用心良苦，另一方面也會使他們獲得了一種心理平衡，老師豈不比我們更辛苦。再苦和累，當它成為一種自覺時也許就會享受到其中的快樂！周三的家長接待日和每月一次的家長會，也會給“教師—家長—學生”提供了一個互動、溝通和交流的平臺。
家長會很快結束了，但留給我們家長的思考和努力將會是深遠的。
高二家長會的心得體會篇八
昨天，我參加了xx實驗小學五（4）班的家長會，聽了倪校長的講話，受益匪淺，幫助我走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認為我們只要給孩子吃喝就行，讀書學習是學校老師負責的事，忽略家長在其中的重要作用，忽視了解孩子的內(nèi)心世界，認為家長是至高無上，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵，根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點，我身為家長，在家庭教育方面，需要我的行動，努力去學好家庭教育知識，按照科學的方法去教育孩子，引導孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培養(yǎng)成適應新社會，造福人類的有用之才。
在家庭教育中家長的責任應是為孩子創(chuàng)造良好的`家庭學習氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學習產(chǎn)生熱愛。培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認識自己，形成獨立做事的習慣。幫助孩子從容應對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強不屈的斗志對抗挫折，百折不撓。教育孩子從小誠實守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重，才能引領你走向崇高，讓靈魂閃耀。
只有當家長懂得了孩子的心，明確自己的責任和義務，有計劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，孩子都會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長，優(yōu)秀家長。
我相信，在xx實驗小學的校貌，校風，校訓加傳統(tǒng)的優(yōu)良學習氛圍，雄厚的師尊力量作后盾，加上我們家長的盡力配合，再加上我女兒的積極向上的學習態(tài)度，將在xx實驗小學的幾年學習生活內(nèi)，爭取成為一個xx實驗小學以她為傲的人，希學生，學校，家長互相配合及溝通，為將我女兒培養(yǎng)成一個德、智、體的好學生而盡力吧！
高二家長會的心得體會篇九
8月4日有幸參加了育德會館二中分校組織的初中新生學生家長會，仔細聆聽了楊老師講的初中新生學習方法及如何養(yǎng)成良好的學習習慣，作為眾家長中的一員，自己深受感動，同時明白了配合老師培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的學習習慣是家長義不容辭的責任，只有學校及家長共同努力來關心孩子學習和成長，使孩子養(yǎng)成良好的學習生活習慣，培養(yǎng)孩子濃厚學習興趣，讓孩子明白學習的重要性，知道為什么而學習，為誰而學習，激發(fā)孩子的學習動力，永保積極向上的學習心態(tài)！簡單的談談我的心得體會。
作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭教育再到學校，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差呢？孩子家庭教育、學習心態(tài)和良好的學習慣是成績好壞的關鍵所在。
我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。嚴格執(zhí)行楊老師講的“五大流成三次學習”學習方法，初中課程明顯增多，與小學相比學習方法顯得尤為重要，真正做到手、腦、口并用。要從新學習開始扎實學好每一門課程，初一是基礎要打牢，如果基礎不牢，初二開始分化，初三真得天上地下了！當孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵和引導，孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的目標和充分的自信心，孩子就會覺得學習是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強烈的求知欲和濃厚的學習興趣。
再次引用楊老師講一句話：好習慣就是好品質！
高二家長會的心得體會篇十
時光不知不覺地流淌，開家長會時我豁然發(fā)現(xiàn)，我的.孩子要中考了，面對人生中的第一次拼搏。作為人生第一個重大轉折點，中考是至關重要的。可能是我自身的問題，一直沒有關注孩子的學習，對于日常生活也沒有照顧的好。過多關注孩子每次的分數(shù)，每次看到孩子的分數(shù)時，那個“知心大姐姐”瞬間成為潑婦，腦子只有一個念頭，為什么會這么差，平時肯定沒有認真學習什么的，對孩子各種否定。家長會有個環(huán)節(jié)對我觸動很大，想想我總是把最美的給他人，傷害的是最親近的人，每次孩子在我身邊找我搭話時，總是冷漠的說：我現(xiàn)在有點事。對她充滿不耐煩。而且內(nèi)心還有個邪惡的念頭：再過一年她就要住校了，我們就可以做自己的事，時間都屬于自己?，F(xiàn)在回想真是慚愧，我應該要這么想：離中考只有200來天，這是我們一家在一起難得的時光，也是孩子人生最主要的階段，彼此都要珍惜。
一直以來我都沒有擺正自己的位置，也沒有把自己當媽媽看，對于孩子缺少內(nèi)心的交流，其實我是害怕失去，總覺得她會離開我，總是怨她的爺爺奶奶和孩子過多的聯(lián)系，雖然嘴上沒有說，可心里一直繃一根弦。家長沒有上崗培訓也沒有競爭上崗，我是稀里糊涂的過這日子，通過這次家長我深刻地反思，存在非常嚴重的問題：
第一、沒有正視孩子的付出和努力，看不到他的優(yōu)點；
第二、過度關注分數(shù)沒有了解丟分的原因，
第三、忽略和孩子日常的溝通，缺少情感鏈接；
第四、沒有照顧好日程起居及飲食，基本沒有做早飯。
高二家長會的心得體會篇十一
中考的`腳步越來越近，作為一名初三孩子的家長，難免有些焦慮，自己該如何陪孩子一起走過中考這一年?這次家長會，徐老師通過小游戲互動的形式讓我感觸良多。
到了初三，孩子的學習壓力明顯增大，孩子有時會在作業(yè)做完后會跟我吐嘈一些不開心的事或者覺得對她有壓力的事，我有時會以很晚了為由催她睡覺，沒有好好和她溝通，或者不知道怎么勸解甚至沉默回應，她會因為我的敷衍態(tài)度生氣。通過徐老師分享的傾聽技巧，我明白這方面的不足，用心傾聽，努力做一個孩子的良師益友。
孩子這學期的兩次考試，成績起伏比較大，說明了她基礎還不夠扎實，知識點掌握不夠全面，接下來需要和孩子共同制訂學習計劃，查漏補缺。同時，如何做到有效學習，也是努力的方向。
對待成績，我在孩子面前比較佛系，不會因為某次考差而去責罵，而是冷靜對待，一起分析原因，家長會上，孩子給我寫的信上說：“媽媽，謝謝你！我這次考差了，你沒有一句責罵，反而鼓勵我，心平氣和地和我一起分析原因，讓我很感動“。
高二家長會的心得體會篇十二
周五的家長會讓我受益匪淺。家長會上，首先德育校長做了關于《學生成長必須接受磨練、鼓勵、批評教育》的報告，并就學校的基本情況、學校的辦學思路和近期的設想向各位家長做了詳細的介紹。校領導的講話，振奮人心，能夠令人充分感受到這所學校正在努力通過一系列措施，來改善教學環(huán)境、來提高全校師資隊伍素質和教學水平的決心。正像校領導說的那樣“一切為了孩子，為了孩子的一切”。目前，每個家庭基本上都是獨生子女，在獨生子女管理教育方面，都會遇到一些頭疼的事情。家長與孩子缺乏溝通，同時又對孩子應該承擔的一些事情大包大攬，表現(xiàn)出溺愛、嬌慣。使有的孩子存在著孤僻、任性自我、自理能力差，不能吃苦、做事缺乏韌勁。通過聽報告使自己更加懂得了，怎么帶孩子、怎么樣才是愛孩子。家人也是孩子的老師，家人的一言一行，都會影響到孩子的身心健康。因此，家長必須轉變觀念、實事求是根據(jù)孩子的實際情況設置目標，重視孩子的全面發(fā)展。人格教育必須從小開始，家長潛移默化最為關鍵。在各個方面家長都要做好表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，改變一切不利于孩子學習成長的生活習慣。
校領導做完報告后，我就孩子良好習慣的養(yǎng)成、人際交往、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了獨到的見解，用事例說明，深入淺出，很受啟發(fā)。然后從語文角度談語文素養(yǎng)，從課內(nèi)外閱讀、摘抄、日記到練字，可以看出，關老師費盡心思，一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才，唯恐一個孩子掉隊。我希望家長們能夠跟她一起，努力幫助孩子們養(yǎng)成一些好的學習習慣，掌握一些好的學習方法，并強調(diào)好的學習習慣和學習方法對孩子們的學習有著十分重要的作用。我認為：要讓孩子們養(yǎng)成專心學習、主動完成作業(yè)、并把每一次寫字當成練字的習慣；培養(yǎng)孩子們的獨立思考和自覺學習的習慣。要培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成看書、看報、堅持寫日記的習慣。也要讓孩子們養(yǎng)成背詞匯和課文的習慣，還要培養(yǎng)孩子們周期學習的習慣（預習、聽課、復習）。學生的學習，還要學校、班級盡力為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍，讓每一個學生都把班級作為自己的家一樣地看待，對班集體產(chǎn)生一種“依賴感”，讓班級體給學生一個安全感，讓所有學生都把自己當作這個大家庭中的一員，都想努力為這個家庭增光添彩。讓每一位學生的能力都能得到充分的`發(fā)展，讓其個性得到適當?shù)膹垞P。針對班級里不同學生的特點，我用心去挖掘他們的特長，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，鼓勵他們的進步，樹立全班同學的自信心和團隊精神。使每一名同學都在一個健康、有序、友好的氛圍里去學習，去思考。培養(yǎng)孩子們有了一個良好的生活、學習習慣，促進了孩子們的身心成長。
通過這次家長會，我深深體會到，在現(xiàn)在這種形勢下，對孩子的教育不僅僅只是學校，同時家長、社會各方面對學生的教育都有不可忽視的責任。我覺得作為家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。同時在家中要為子女樹立一個良好的和諧的榜樣，作為家長的我們必須以身作則，必要時也要有一些犧牲精神。具體地講，當孩子在讀書、寫字時，家長就應該避免打牌、玩游戲、高聲談話。因為孩子畢竟小，注意力容易分散。
高二家長會的心得體會篇十三
星期一上午，我去參加了第三小學組織的家長會，讓我受益匪淺，對教師的工作又有了進一步的了解，也認識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性，學到了如何教育孩子獨立自覺的學習方法及良好的學習習慣，而且也讓我認真反思過去教育孩子的方法。
這次的家長會各科老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學習內(nèi)容的重要方法，系統(tǒng)地分析了本班學生在這次期末考試中的情況。分析容易做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因。針對學生比較薄弱的環(huán)節(jié)，提出了希望家長采取的措施和改進的方案?？偨Y班級開學到現(xiàn)在的表現(xiàn)，對好和差的作業(yè)進行了展示，讓家長對自己的孩子有個全面的`了解。特別指出，家長應該有平常心，正確地看待學生的成績，孩子每次考試回來，不要只盯著考試成績，學習過程很重要，成績孩子差的時候要幫助孩子分析錯題的原因，是學習態(tài)度上還不夠端正，還是學習方法還有待提高，對于不懂的要分析透，鼓勵孩子獨立思考，及時糾錯，讓孩子理解學會為止，讓孩子樹立自信心，只要孩子一有進步，都要及時鼓勵表揚。要多關心他們，與他們交流，多傾聽他們在學校中的表現(xiàn)，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣等。不應該一味指責，不可以挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時間計劃學習，發(fā)現(xiàn)欣賞寬容理解、擅于使用表揚和批評的方法、懂得溝通認識逆反心理等方面和家長做了深入淺出的探討，引導家長配合老師，和老師多溝通，效果博得了家長的一致認可。
班主任任老師除了總結學生的學習上的一些問題及方法外，重點強調(diào)了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講，督促孩子保質保量的完成作業(yè)，及時認真檢查并簽字，督促學生要多讀、多背、勤練、勤寫做了重要提醒，也強調(diào)假期各類安全問題和保質保量的完成暑假作業(yè)。為了讓孩子有榮譽感，對將要進行的比賽提醒家長做好配合監(jiān)督工作。
高二家長會的心得體會篇十四
上星期，幼兒園組織全部家長去幼兒園開了家長會，通過會議溝通讓家長對幼兒園方和老師的工作更多了一份理解和支持，讓我們受益良多。
作為家長，我們平時關注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了泡泡老師，叮叮老師，樂樂老師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細，從點滴開始的，小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好，大到學會調(diào)節(jié)自己的情緒、跟別人交流，學會傾聽等，都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效，并內(nèi)化為孩子們的一種行為習慣。另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會，我這個當媽媽的，對別的孩子總是耐心十足，和顏悅色，但是一見到自己的孩子做錯事情，就立刻火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。意識到問題對嚴重，我試著用老師說的鼓勵式教育方法，多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，并及時鼓勵和表揚，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結果孩子不但是非觀念增強了，而且自信心也足了。
其實，只要孩子真正地愛上幼兒園后，各種令我們頭疼的問題就會迎刃而解，因為有那么多有趣的玩具和小圖書等著他們，吸引著孩子們的注意力，他們怎么會不喜歡幼兒園呢？當然，“賞識教育”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，進而會與小朋友們增加了隔閡和距離的。我的孩子不聽話，上課注意力不集中，愛做小動作，希望老師多費心，我們也會積極配合的。讓我們海洪幼兒園的寶寶們都能茁壯成長！
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高二家長會的心得體會篇十五
學校此次召開的家長會，我也是在參加的過程之中感受到學校對于孩子們的重視以及期望我們家長一起來為孩子的初三學習而把好關，去一起配合督促做好，此次的家長會召開也是非常的有必要，我也是在交流中更加的意識到，初三是非常重要的一年，也是要去做好自己的職責，工作忙碌也是不能忽視對孩子的關心，回到家里的那段時間更是要去關注孩子的學習情況，家長會也是讓我有挺多的感觸。
對孩子的學習情況，我們不能壓的太緊了，但是也是不能松懈，要關心，但是也是不能讓孩子覺得我們是在逼迫他，關心他的狀態(tài)，關心他對于學習的態(tài)度比關乎成績更為的重要一些的，只要孩子是認真的來學習，愿意去學習，對于學習是上心的，其實對于成績我們也是不能那么的太過于在意，現(xiàn)在即使成績不是那么的好，但是只要一直努力就是沒有關系的而我們作為過來人更是清楚，一時的成績真的代表不了什么，而好的習慣，好的學習狀態(tài)其實更對于他們一生的幫助是更加大的。對于孩子我們也是要支持，要給予信心，壓力是有的不過也是不能太大。
好的習慣真的很重要，越是大，其實很多的習慣也是不容易去改變，那么此刻孩子還不是特別的大，一些習慣也是要去堅持，對于自己的孩子，我也是一直沒有太多的給到分數(shù)上的壓力，而是更多的關注孩子學習的態(tài)度，生活的習慣，個人的素質是怎么樣，在學校過的如何，而分數(shù)也是比較的順其自然，只要他是努力的就好了，而的確如此，孩子的成績真的也是還不錯，不過也是不能驕傲，不能松懈，初三這一年也是要去把基礎給鞏固，這樣才能更好的運用到考試當中去，拿到好的分數(shù)，為將來而考個好的高中努力。同時在家長會上老師也是講了很多關于初三復習的一些計劃，也是讓我們老師去了解了學習的一個進度是怎么樣更能在家去把握住孩子學習的一個情況進展如何。
對于孩子的交流也是必不可少，我也是知道要經(jīng)常的和他交心，去了解他的想法，清楚他對于學習，對于世界認知的想法，多溝通也是少了一些陌生感，更是知道孩子究竟是個什么樣的情況。只有如此，才能更好的幫助孩子去成長，去更好的度過初三的這一年，去努力學習進步。