通過制定計劃，我們可以更好地掌握自己的時間，提高時間管理能力。制定計劃時可以參考前人的經(jīng)驗和成功案例，但也要根據(jù)自身的情況進行適當調(diào)整。這里有一些計劃制定和執(zhí)行方面的專家觀點和見解，供你參考和思考。
中學教學工作計劃篇一
對這一學期的數(shù)學教學工作的計劃，為了搞好這學期的數(shù)學教學工作，我計劃做好以下幾方面的工作：
抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習，及時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學觀念，形成新課教學思想，樹立現(xiàn)代化、科學化的教育思想。
為了搞好教學工作，以課程改革的思想為指導，根據(jù)學校的工作安排以及初二的數(shù)學教學任務和內(nèi)容，做好學期教學工作的總體計劃和安排，并且對各單元、各課題的`進度情況進行詳細計劃。
后總結(jié)工作，以不為提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。
創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學習興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師。”激發(fā)學生的學習興趣，是數(shù)學教學過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決，教學組織合理，教學內(nèi)容語言生動。相盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學質(zhì)量。
精批細改好每一位學生的每份作業(yè)，學生的作業(yè)缺陷，師生都心中有數(shù)。對每位同學的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學生獲得了一個較好的鞏固機會。
全面關(guān)心學生，這是老師的神圣職責，在課后能對學進行針對性的輔導，解答學生在理解教材與具體解題中的困難，指導課外閱讀因材施教，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進一步提高；使差生也能及時掃除學生障礙，增強學生信心，盡可能“吃得了”。積極開展數(shù)學講座，課外興趣小組等課外活動。充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，擴大他們的知識視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。
總之通過做好教學工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學質(zhì)量。
中學教學工作計劃篇二
以“發(fā)展”為目標，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，全面實施素質(zhì)教育，進一步深化以“南山經(jīng)驗”為代表的課堂教學改革，強化教學常規(guī)管理，加大課程改革的實施力度，高揚向教研要質(zhì)量的主旋律，扎實組織和開展校本教研，提高創(chuàng)新能力，實現(xiàn)質(zhì)量突破。
（一）落實課程計劃，大力實施素質(zhì)教育
（1）入學率達100%，鞏固率達98%以上。（2）注重發(fā)展學生的個性特長，逐步形成“全面發(fā)展和特長”并重的教學特色。（3）開齊課程，開足課時，堅決杜絕搶占考查學科教學時間，影響學生素質(zhì)全面均衡發(fā)展的現(xiàn)象。（4）面向全體學生，因材施教，加強學科德育滲透。
（二）加強教學管理，努力提高教學質(zhì)量
1、抓好教學常規(guī)管理，建立教學檢查與督導評估系統(tǒng)，對教師的備教輔改考評研情況實行一月一檢查，一周一抽查，一查一通報，杜絕無備課上課的現(xiàn)象，并與當月常規(guī)結(jié)帳掛鉤；切實做好對教學質(zhì)量的監(jiān)控，對考試和考查要規(guī)范操作，嚴格紀律，確保考試的信度和效度，為學校實行質(zhì)量監(jiān)控提供真實的依據(jù)。落實教務處查堂制度，杜絕隨意換課、遲到早退現(xiàn)象，按照“八條標準”嚴肅處理曠課、曠班等違紀行為。
2、認真組織質(zhì)量分析，加強對薄弱學科剖析，積極開展培尖補差工作，努力實現(xiàn)各學科之間，各班級之間的平衡發(fā)展。
3、注重備課組、教研組建設，積極開展集體備課，互通信息，資源共享，培養(yǎng)一批教育教學骨干、教學新秀，努力建設一支道德優(yōu)、觀念新、業(yè)務精、能力強、教風正的高素質(zhì)的教師隊伍。
4、實行嚴格的檢查、督促機制，努力減輕學生的課業(yè)負擔，不亂發(fā)資料，督促教師立足課堂，提高單位時間的課堂教學效率。
（三）深化校本教研，不斷提高教學水平
努力提高課堂教學質(zhì)量。
2、認真落實教研常規(guī)工作，每月開展兩次務實的教研活動，教務處搞好督促、指導并做好檢查記載。
3、積極學習,使用現(xiàn)代教學手段，搞好遠程教育、實驗教學、多媒體教學，讓每個教師都學會制作和使用多媒體課件。
4、狠抓集體備課。集體備課做到“四定”：定時間、定內(nèi)容、定地點、定主講人；“七有”：有上周教學反思、有本周教學設計、有學習資料和筆記、有中心發(fā)言人材料、有教師發(fā)言記錄、有教師講課聽課安排、有課后集體討論反思記載。使集體備課形成制度、形成規(guī)范，提高實效。
5、落實推門聽課制度，校行政、教研組長、備課組長、骨干教師要帶頭進行隨堂聽課和評課，每個教師聽課、評課不得少于15節(jié)。
6、加強對教師的業(yè)務培訓，要求每個教師做到個“六個一”，即上一堂優(yōu)質(zhì)公開課，設計一個優(yōu)秀教案，寫一篇優(yōu)秀教育論文，說一節(jié)課，評一節(jié)課，制作一個多媒體課件。
7、發(fā)揮數(shù)學、英語等優(yōu)秀備課、教研組的帶動和輻射作用，切實抓好校本教研，以教研組（備課組）為平臺，充分調(diào)動全體教師的積極性和主動性，探索適應課改需要和促進教育教學質(zhì)量提高的校本教研模式，真正實現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng)，同伴互助，優(yōu)勢互補，資源共享，整體提高的目標。
8、加強學習，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念。抓實青藍工程，引導青年教師拜師學藝。
9、立足“小課題”研究，穩(wěn)步推進“接地氣，大面積，微創(chuàng)新”的貼近教學實際的群眾性草根式教育教學研究，促進對“卓越課堂”教學模式的認識、了解和運用，改進教學、解決教學中所面臨的實際問題，提高課堂效率；同時幫助教師積累專業(yè)生活經(jīng)驗、豐富和提升教師的實踐智慧、促進教師專業(yè)成長，從而使教育科研真正能為提高教育教學質(zhì)量服務。
（四）學生課外活動及社會實踐活動
1、加強考查學科的教學，做到有教學計劃，有活動記載，有考核記載，有實踐成果。將考查學科教學作為督導的重點。
2、積極開展探究活動，培養(yǎng)學生動手、動腦的能力，把探究式教學貫穿到教學的始終。
3、開展好“青少年宮”的課外活動，做到有指導教師、活動場地、活動人員、活動內(nèi)容。分年級成立興趣小組，分層次對學生進行課外輔導，培養(yǎng)學生學習興趣和積極性。
1、學校要把抓教育教學質(zhì)量放在第一位，全體教師都必須把提高教育教學質(zhì)量作為職業(yè)追求，形成人人關(guān)心，個個參與，積極主動，認真負責的局面。
2、搞好教學質(zhì)量全面管理，完善各項規(guī)章制度，“用制度管人，用數(shù)據(jù)說話”。
3、加強教學法制建設，依法治教，獎懲分明，對教學成績突出的教師實行重獎。
4、加強教師基本功訓練，有計劃開展新課程培訓，加強新課標學習，鉆研新教材，提高教師業(yè)務能力和工作素質(zhì)。
5、積極開展遠程教育，建設校園網(wǎng)站，擴充多媒體教室充分利用遠程資源和網(wǎng)絡資源，對全校教師業(yè)務水平進行培訓。加強電教室和實驗室的管理、利用，建立健全使用計劃、使用記錄、設備添置維護等資料檔案。抓好《碧血花》文學社的常規(guī)工作，一學期發(fā)行一期雜志。
6、繼續(xù)抓好教學備教批輔考析的環(huán)節(jié)的落實。教師備批堅持一月三查的管理模式，定期檢查與隨機抽查相結(jié)合，嚴格將檢查結(jié)果與教師月常規(guī)結(jié)賬掛鉤。20xx年級統(tǒng)一實施月考，教學線與年級組籌劃實施。開展教學教研工作，以教研帶動教學工作全面提升。認真組織學生競賽訓練，力爭學科競賽取得高獎次。積極組織全校師生參加上級組織的各種比賽活動，鼓勵教師參賽出成果。
7、持續(xù)開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，為有效推進學校教育信息技術(shù)與學科教學的深度融合，提升一線教師信息技術(shù)應用能力和學科專業(yè)教學能力，逐步探索教學“微創(chuàng)新”，提高學校教學質(zhì)量。
8、狠抓九年級中考備考工作，及時出臺備考方案、二檢和中考獎勵方案。年級組、班級組、學科組要一月一分析學情，一月一份改進措施，從管理層面、學科層面、學生層面拿出得力措施，做到抓早、抓好。
9、加強體衛(wèi)藝教育，全面提高學生整體素質(zhì)。遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，大力推進素質(zhì)教育，把科技、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作放到提高學校影響、提高學校知名度的高度來認識、來對待。
中學教學工作計劃篇三
上學期，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，通過全體師生的共同努力，教學上取得了顯著成績：初中各年級總分合格率、總分優(yōu)秀率、總分平均分都位于市所有參考學校首位，單科合格率、優(yōu)秀率、平均分大部分列市前二名，初二數(shù)學、初三英語、物理、政治合格率、優(yōu)秀率、平均分均列市第一名。高一、高二市統(tǒng)考總分合格率、總分優(yōu)秀率、總分平均分三項總排名均為市第6名（含市屬三校），兩個年級的總排名為市第5，單科合格、優(yōu)秀率、平均分大部分列市前6、前8、前6名，高一英語、化學，高二數(shù)學合格率、優(yōu)秀率、平均分均列市第6名。校內(nèi)統(tǒng)考科目成績喜人。但有個別科目成績不理想，在市或鎮(zhèn)的排名靠后，個別老師的教學成績與同級同科最好的相比，差距甚遠。
二、指導思想。
全面提高學生素質(zhì)，全面提高教學質(zhì)量。
1、完善、落實教學管理制度，使教學工作的管理更加規(guī)范化、制度化。
2、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成為教學骨干。
3、初一、初二各科的統(tǒng)測，初一1、2合格率要達到100％，英語、數(shù)學優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級最高率的16％（語文10％），初一3兩率要達全鎮(zhèn)各初級中學重點班最低線。
4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標為前五名，理想目標為前三名，同時要做好學生的分流引導工作。
5、高一語、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名，理想目標為前五名，優(yōu)秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名。
6、高二語、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名，理想目標為前四名，優(yōu)秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名。
7、高一、高二會考科目合格率、優(yōu)秀率要達到全市的平均線以上。
8、高三高考上線人數(shù)要超額完成市下達的任務，優(yōu)生成才率要達到前八名。
四、工作措施。
1、強化目標管理。各科組、級組根據(jù)學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際情況制定各學科的教學目標。各科任教師根據(jù)學校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求，按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標，從集體到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標上，從而實現(xiàn)學校的整體目標。
2、抓好教學進度。各年級在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學進度適當提前，以求得高考、中考、會考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作主動權(quán)。
（1）高三級：盡可能把三輪復習的進度安排好，爭取每次模擬考取得好的成績。
（2）高二級：語文、數(shù)學、英語應至少超前二周完成本學期的教學任務。政治科要略有提前，物、化、歷、生五科會考科目必須在第10周前結(jié)束新課。x科中的物、化力爭把高三的內(nèi)容講完，政治歷史爭取把高三的部分內(nèi)容講完。
（3）高一級：地理科爭取在第10周前結(jié)束新課，其他各科在打好基礎(chǔ)的前提下，應適當超前，為會考及市統(tǒng)考作好充分準備。
（4）初中部：初一、初二爭取提前二周結(jié)束新課，初三力爭在第6周前結(jié)束新課，為升中考復習提供足夠時間。
3、抓好時間協(xié)調(diào)。本學期根據(jù)教學大綱規(guī)定的課時比例和學科特點，把白天和晚上的自習課分到各科，以協(xié)調(diào)各科的教學工作。各科任教師要視當天教學內(nèi)容和自習安排情況，合理調(diào)整好作業(yè)量，并教育學生利用好自習時間。
4、抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導小組要加強班風、學風和教風的管理，要注意監(jiān)控好輔導對象的輔導過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計劃。各科要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
中學教學工作計劃篇四
本年度我校教學教研工作將繼續(xù)緊緊圍繞學校工作重心及辦學目標，堅持“以改革求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以服務求信譽，以特色創(chuàng)品牌”的指導思想。堅持圍繞市教體局研訓室工作安排，立足本校實際情況的原則；堅持教研服務于教學的原則；堅持“講真話、求實效”的教學管理原則；堅持教研與科研并重、常規(guī)與特色并重、管理與監(jiān)控并重、過程與結(jié)果并重的原則。繼續(xù)錘煉有效課堂教學模式，努力在課堂教學結(jié)構(gòu)、課堂教學效率及關(guān)注教師學生發(fā)展方面有新的突破，持續(xù)提高教學質(zhì)量。
1、繼續(xù)向著教研活動常態(tài)化，教研工作規(guī)范化，教研管理科學化的的目標奮進。
建立健全的教研制度。本學期對原有的教研制度進行完善，如：教研考勤、教研記錄、檢查結(jié)果的都與績效工資掛鉤；每學期評選校內(nèi)教研先進個人，學校給予獎勵；完善教研組長的考核與認定制度。
確立教研活動匯報制度，每次教研活動提前兩周通知教研組和教師，提前兩天第二次通知教研教師，活動當天第三次通知教師。教研活動完成后，向研訓室匯報活動記錄總結(jié)或?qū)嶄?。每月對教研活動參與情況和活動情況下進行通報公示。黃桂起負責。
2、在原有教研課題的基礎(chǔ)上，再申請一個市級教研課題。本年度爭取申請一個市教研課題，由時xx、劉xx老師負責；完成對上一個課題的結(jié)題工作，由侯xx負責。
3、教研活動爭取每月一主題，各主題相聯(lián)系，環(huán)環(huán)相扣不斷深入，促進教研和教學的提高。立足教學實際，強化教研的針對性與實效性。教研工作繼續(xù)堅持“把問題課題化，把工作科研化，把結(jié)果成果化”的工作思路，同時要持續(xù)開展“小課題”研究，引導教師自覺地將日常教學工作有教育意義的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”，做到“研究內(nèi)容來源于教學，研究過程植根于教學，研究成果服務于教學”。本學期教研的重點將落腳于學生學生良好學習習慣的培養(yǎng)與作業(yè)教學，把課例研究、教學反思等活動緊密結(jié)合，使教師隊伍在反思——改進——再反思——再提升的良性循環(huán)中得到快速提升。
4、努力做到教研活動形式多樣化，提高教師的參與熱情。本年度的主要教研活動形式與安排是：
三月觀課議課月。
四月說課比賽月。
五月優(yōu)秀教師課堂教學展示月。
六月青年教師教學經(jīng)驗交流活動月。
九月主題研討月。
十月集體備課月。
十一月課堂教學觀摩月（教研組長做課）。
十二月青年教師教學比賽月。
營造濃厚的教研氛圍。每月22前日上報研訓室教研計劃的同時，向各個教研組長及管理領(lǐng)導發(fā)放月教研安排表，每個教師辦公室張貼一張月教研安排表，讓管理人員及教師都能提前做好充分的準備。其次，每次教研活動爭取研訓室領(lǐng)導、學校領(lǐng)導參與，聽取評價性的建設意見。
5、積極配合市教育體育局研訓室的工作安排，講真話，求實效，爭取在教研工作中得到好評，力爭xx學年度教研工作先進單位。
1、加強對畢業(yè)班的管理，通過座談會及學情調(diào)查為教師的教學和學生的學習提供信息，努力做到教學、學習有的放矢。對信息教學、體育教學、實驗教學實行專項專人管理，力爭xx中考中再創(chuàng)佳績。
學期初召開學生座談會，了解學生的學習、生活中存在的不利因素，求得解決辦法，以提升學生的學習動力。征求來自學生和畢業(yè)班教師需求與建議。三月初完成報名工作；三月底進行一次學情調(diào)查，分析畢業(yè)班的學習狀態(tài)；四月中召開專題班會；五月底進行心理輔導；六月中進行考前輔導。（主要負責人：黃桂起、付俊勝、鄭青義、孫寶蘭、宋福茂）做好中考前教導處安排的三次模擬考試工作。體育、實驗、信息技術(shù)教學和練習由校領(lǐng)導直接參與。體育由付俊勝負責、實驗由劉樹興負責、信息技術(shù)由黃桂起負責。
2、加強對七、八年級的教學管理，由上學期情況來看，前期各項工作在大力加強的基礎(chǔ)上都有了明顯的效果，但是學期末學生的紀律、衛(wèi)生情況有惡化的趨勢，本學期將繼續(xù)深化對兩個年級四個班的管理。力求在各個班級營造良好的學習氛圍、形成積極向上的班風，學習成績有所提高。
本年度組織學生參與的較大活動有：成語比賽活動、英語演講活動、讀書作文比賽活動、繪畫書法比賽活動等。
3、做好青年教師的培養(yǎng)，通過上個學期的鍛煉部分青年教師已經(jīng)能基本勝任學科教學工作。但差距仍然比較明顯，本學期通過多種形式的練兵，使所有的青年教師在教學經(jīng)驗、個人素質(zhì)、業(yè)務能力都取得明顯的進步。
4、繼續(xù)加強常規(guī)教學的管理與檢查力度。堅持每月兩檢查（包括一次抽查），檢查項目具體化、量化、有針對性，重點突出（主要加大對教案、學生作業(yè)及批改的檢查），每把檢查情況進行公開，做為發(fā)放績效工資的主要依據(jù)之一。繼續(xù)加強教導處自身建設，強化服務意識，提高服務質(zhì)量。
教導處將加強內(nèi)部管理。針對職員工作的特點，強化責任意識與協(xié)作意識，提高綜合素質(zhì)，規(guī)范自身行為，樹立為教學服務、為教師服務、為學生服務的意識；講真話、求實效，提高工作的效率，把工作做細做精。教導人員責任分工：黃xx負責教學與教研的全面工作室；付xx負責日常教學工作的督導檢查、課程安排、教務工作、中考報名等；時xx負責教研及教研檔案整理；鄭xx負責常規(guī)檢查工作；張xx負責教學檔案整理。
xx年3月11日。
中學教學工作計劃篇五
根據(jù)阿城教育局和學校的教學工作重點，教導處本學期的工作重點是：激發(fā)教師教學積極性，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)制度，落實好增優(yōu)補差工作，提高優(yōu)秀率和合格率，不放棄一個學困生。為實現(xiàn)]以上目標，本學期應重點抓好以下工作：
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學法規(guī)意識，開足上齊每門課程，禁止隨意調(diào)課、停課，確保各類課程的教學質(zhì)量，教務處隨機檢查并進行記載。
2、加強備、教、批、輔、考管理。
(1)備課：各教研組要強化備課，提高備課質(zhì)量，不僅要備知識點，更要備教法和學法，要從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材，除個人備課外，還要加強整體備課、網(wǎng)上備課的能力。
(2)上課：本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學模式，積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質(zhì)量。
(3)作業(yè)：對于作業(yè)設計和批改，每位教師要認真對待，力求科學客觀、有效、積極響應減負工作要求，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生。并且要注意通過作業(yè)體現(xiàn)教學的分層次性。每位教師都要布置兩類作業(yè)，供不同程度的學生選擇完成。
(4) 輔導：在課上和課下增優(yōu)補差的個別輔導要因?qū)W生而異，體現(xiàn)輔導的實效性，個性化。有具體可操作性計劃和措施，并有輔導記錄，作為教師輔導考核的依據(jù)。
(5) 考試：學生學習效果的檢測，由教導處統(tǒng)一組織，月考、期末共四次大規(guī)模的檢測，期間以各學年組為單位，根據(jù)教學進度進行有針對性的抽測，開好分析會，充分發(fā)揮檢測的功能。
3、 畢業(yè)年級工作
畢業(yè)班是學校的窗口,畢業(yè)年級工作是初中教學的核心工作，本學期初三年級教學工作目標是：努力擴大優(yōu)生面，抓好學科平衡，全面提高學生成績，為完成畢業(yè)和升學目標積極作好準備。具體策略是：抓早、抓嚴、抓細、抓實。為此重點抓好以下工作：
（1）、作好畢業(yè)年級師生的動員工作，增強師生的緊迫感和壓力感。針對畢業(yè)班的工作，要求全體畢業(yè)年級師生樹立憂患意識，團結(jié)一心打好這場攻堅戰(zhàn)。
（2）強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮整體智慧，打好團體戰(zhàn)。各學科力求做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。學科間不擠占時間，相互協(xié)作，提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學生，課堂上做到精講精練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。合理加快新課教學進度。
（3）教師要科學設計合理安排學生作業(yè)，及時組織必要的單元、章節(jié)的針對性檢測；認真研究中考方向及近兩年考試的改革思路、走向、題型、結(jié)構(gòu)、知識點、知識體系，制定有效的教學計劃。
（4）注重畢業(yè)年級教學質(zhì)量的跟蹤、管理等一系列監(jiān)控評價體系，從本學期起教導處和教研組對各門學科重點督察，抓住各學科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救，落實培優(yōu)補差措施。各教研組應利用教研活動的時間，針對畢業(yè)年級的教學開展專題研究。加強過程管理，確保明年中考無薄弱學科。
5、定期召開畢業(yè)年級教師會，分析情況的，制訂對策，解決問題。堅持“月考”制度，及時召開階段教學質(zhì)量分析會，針對存在問題，及時爭取補救措施，及時調(diào)控學科的教學工作。
6、引資料、學經(jīng)驗。同學科老師要互相學習，正常開展聽課活動，取長補短，共同提高；教學資料統(tǒng)一使用，資源和經(jīng)驗共享。廣泛收集中考信息，做好資料的收.和..工作。
7、家校聯(lián)合，加強學校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學校工作的支持。
（一）教研組建設
1、加強教育理論的學習，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，端正教師的教育思想，以學生發(fā)展為本，樹立對學生的終身發(fā)展負責的思想。
2、經(jīng)常開展新課程改革的實驗教材的研究，注意學科間的綜合，注意學生綜合能力的培養(yǎng)，注意對學生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。
3、注意學生學習方式的指導，變被動學習為主動學習，培養(yǎng)學生主動探索和合作學習的學習方式。
4、加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育和體育與健康的教育，并鼓勵教師多.用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行輔助教學。
5、進一步明確教研組的權(quán)利和職責，做到責、權(quán)、利統(tǒng)一，充分發(fā)揮教研組的作用，積極開展教研組工作的評估考核工作。
6、加強教研活動的組織、管理，重點落在研究探討教學中的實際問題，通過校本教研，全面提高教師業(yè)務水平。具體要求如下：
堅持周周有活動、有主題、有內(nèi)容、有記錄，做到時間保證，質(zhì)量保證，各次教研活動有記錄，請深入領(lǐng)導簽字。每月底將教研活動記錄、教研組長會議記錄交教導處檢查。
7、對教研組工作實行月報制度，教研活動情況的納入教師個人考核和教研組的考核評比中，本學期將開展優(yōu)秀教研組評選活動。
8、組織教學大賽活動
9、支持并督促教師參加學校聯(lián)合體教學研討活動
10、鼓勵教師參加上級部門的各種比賽
的 （二）教研活動
開展教師輪作課活動
一、二年級： 英語百詞競賽；
語文詩文背誦比賽；
數(shù)學解題大賽
結(jié)合我校校情、地域及學生特點，進一步改進和完善校本課程的開發(fā)和實施工作。制定切實可行的計劃，認真實施，突出特色教學。比如開設“美文背誦課”，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言、積累素材、審美欣賞、語言表達、記憶感知等能力，同時也是提高學生作文能力的主要手段。
在上學期的基礎(chǔ)上，進一步改進檔案管理辦法，完善檔案管理工作。為普九和申報省一類學校做好準備。
六、與科研、政工配合治.薄弱環(huán)節(jié)
（一）組織教師認真落實上學期阿城科研所和進修學校師訓部兩個課題立項工作，激發(fā)教師研究積極性，按照立項課題分組研究，定期匯報研究情況的，寫出有價值的過程性研究報告，并以此改進教學方式和方法，推動教學發(fā)展，努力提高我校教學質(zhì)量，教師研究能力和專業(yè)水平。
（二）1、與政工配合，召開年級組會議，分析各班級狀況，研究治.方案，共同治.好薄弱班級。
2、組織教研組長對薄弱學科加強整體聽課。
3、關(guān)心問題學生，關(guān)注易流群體，做好控流、收流工作。
4、認真實施素質(zhì)教育，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。
七、教學工作推進內(nèi)容
3月份：
1、開學準備工作落實到位，教師超前備好一周課并檢查，2月27日檢查教案。
2、領(lǐng)取、發(fā)放教師用書
3、各教研組、教師制訂好教學計劃和學期進度計劃
4、迎接“普九”驗收，檔的.工作
5、檢查作業(yè)、教案、聽課筆記
4月份：
1、安排各年級月考，了解教與學情況的
2、月考分析會
3、教師輪作課
4、落實期中考試有關(guān)工作
5、檢查作業(yè)、教案、聽課筆記
5月份：
1、組織期中考試
2、期中考試質(zhì)量分析會，
3、檢查作業(yè)、教案、聽課筆記
6月份：
1、組織月考工作
2、 月考分析會
3、學生競賽：語文詩文背誦、英語百詞競賽、數(shù)學解題大賽
4、一、二年級制定期末復習計劃
5、教學常規(guī)檢查（作業(yè)、教案、聽課筆記等）
6、組織畢業(yè)年級中考考試工作
7月份：
1、期末考試動員
2、期末復習考試、成績統(tǒng)計分析
3、期末各項總結(jié)工作，各教研組、任課教師上交各類材料
4、期末成績分析會
中學教學工作計劃篇六
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學法規(guī)意識，開足上齊每門課程，禁止隨意調(diào)課、停課，確保各類課程的教學質(zhì)量，教務處隨機檢查并進行記載。
2、加強備、教、批、輔、考管理。
(1)備課：各教研組要強化備課，提高備課質(zhì)量，不僅要備知識點，更要備教法和學法，要從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材，除個人備課外，還要加強集體備課、網(wǎng)上備課的能力。
(2)上課：本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學模式，積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質(zhì)量。
(3)作業(yè)：對于作業(yè)設計和批改，每位教師要認真對待，力求科學客觀、有效、積極響應減負工作要求，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生。并且要注意通過作業(yè)體現(xiàn)教學的分層次性。每位教師都要布置兩類作業(yè)，供不同程度的學生選擇完成。
(4)輔導：在課上和課下增優(yōu)補差的個別輔導要因?qū)W生而異，體現(xiàn)輔導的實效性，個性化。有具體可操作性計劃和措施，并有輔導記錄，作為教師輔導考核的依據(jù)。
(5)考試：學生學習效果的檢測，由教導處統(tǒng)一組織，月考、期末共四次大規(guī)模的檢測，期間以各學年組為單位，根據(jù)教學進度進行有針對性的抽測，開好分析會，充分發(fā)揮檢測的功能。
3、畢業(yè)年級工作。
畢業(yè)班是學校的窗口,畢業(yè)年級工作是整個初中教學的核心工作，本學期初三年級教學工作目標是：努力擴大優(yōu)生面，抓好學科平衡，全面提高學生成績，為完成畢業(yè)和升學目標積極作好準備。具體策略是：抓早、抓嚴、抓細、抓實。為此重點抓好以下工作：
(1)、作好畢業(yè)年級師生的動員工作，增強師生的緊迫感和壓力感。針對畢業(yè)班的工作，要求全體畢業(yè)年級師生樹立憂患意識，團結(jié)一心打好這場攻堅戰(zhàn)。
(2)強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。各學科力求做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。學科間不擠占時間，相互協(xié)作，提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學生，課堂上做到精講精練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。合理加快新課教學進度。
(3)教師要科學設計合理安排學生作業(yè)，及時組織必要的單元、章節(jié)的針對性檢測;認真研究中考方向及近兩年考試的改革思路、走向、題型、結(jié)構(gòu)、知識點、知識體系，制定有效的教學計劃。
(4)注重畢業(yè)年級教學質(zhì)量的跟蹤、管理等一系列監(jiān)控評價體系，從本學期起教導處和教研組對各門學科重點督察，抓住各學科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救，落實培優(yōu)補差措施。各教研組應利用教研活動的時間，針對畢業(yè)年級的教學開展專題研究。加強過程管理，確保明年中考無薄弱學科。
5、定期召開畢業(yè)年級教師會，分析情況，制訂對策，解決問題。堅持“月考”制度，及時召開階段教學質(zhì)量分析會，針對存在問題，及時采取補救措施，及時調(diào)控學科的教學工作。
6、引資料、學經(jīng)驗。同學科老師要互相學習，正常開展聽課活動，取長補短，共同提高;教學資料統(tǒng)一使用，資源和經(jīng)驗共享。廣泛收集中考信息，做好資料的收集和整理工作。
7、家校聯(lián)合，加強學校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學校工作的支持。
1、加強教育理論的學習，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，端正教師的教育思想，以學生發(fā)展為本，樹立對學生的終身發(fā)展負責的思想。
2、經(jīng)常開展新課程改革的實驗教材的研究，注意學科間的綜合，注意學生綜合能力的培養(yǎng)，注意對學生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。
3、注意學生學習方式的指導，變被動學習為主動學習，培養(yǎng)學生主動探索和合作學習的學習方式。
4、加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育和體育與健康的教育，并鼓勵教師多采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行輔助教學。
5、進一步明確教研組的權(quán)利和職責，做到責、權(quán)、利統(tǒng)一，充分發(fā)揮教研組的作用，積極開展教研組工作的評估考核工作。
6、加強教研活動的組織、管理，重點落在研究探討教學中的實際問題，通過校本教研，全面提高教師業(yè)務水平。具體要求如下：
堅持周周有活動、有主題、有內(nèi)容、有記錄，做到時間保證，質(zhì)量保證，各次教研活動有記錄，請深入領(lǐng)導簽字。每月底將教研活動記錄、教研組長會議記錄交教導處檢查。
7、對教研組工作實行月報制度，教研活動情況納入教師個人考核和教研組的考核評比中，本學期將開展優(yōu)秀教研組評選活動。
8、組織教學大賽活動。
9、支持并督促教師參加學校聯(lián)合體教學研討活動。
10、鼓勵教師參加上級部門的各種比賽。
開展教師輪作課活動。
一、二年級：英語百詞競賽;。
語文詩文背誦比賽;。
數(shù)學解題大賽。
結(jié)合我校校情、地域及學生特點，進一步改進和完善校本課程的開發(fā)和實施工作。制定切實可行的計劃，認真實施，突出特色教學。比如開設“美文背誦課”，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言、積累素材、審美欣賞、語言表達、記憶感知等能力，同時也是提高學生作文能力的主要手段。
中學教學工作計劃篇七
堅持“以人為本”的重要思想為指導，認真貫徹全國農(nóng)村教育工作會議精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，全面貫徹教育方針，深入推進素養(yǎng)質(zhì)教育，充分發(fā)揮教導處在數(shù)學、教學研究、指導和服務等方面的作用。強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學，走低耗時，輕負擔，高質(zhì)量的教學路子。今后教學教研工作要圍繞提高教學質(zhì)量為準繩、加強教研組和教師隊伍的建設，強化常規(guī)意識，推進課堂教學改革不斷深入。為使--中學的教學質(zhì)量再上新臺階作出應有的貢獻。
1、實行當天行政值日考課制，加強對課堂45分鐘的教學管理。
2、重點抓好初三畢業(yè)班的教學管理，實行學校行政人員蹲班制，同時做好初三教學的全盤計劃安排，搞好初三學生的每輪統(tǒng)考，做好成績統(tǒng)計，組織初三老師座談進行質(zhì)量分析，及時查漏補缺。組織好初三的教學研討會，加強橫向聯(lián)系，做好教學資料供應和教學信息收集工作，要堅持全面提高和因材施教的原則，積極參加各類各學科競賽，爭取取得好的成績。
3、加大教研組工作力度。文科、理科、外語三個教研組各負其責。真正發(fā)揮其管理教學，開展教研的能動作用。各教研組要有教研計劃，活動要有詳細記錄，每天教研活動，事先要有部署，事后要有總結(jié)，計劃要周密，要求要落實。
4、深化課堂教學改革，全面提高師生素質(zhì)。
(1)繼續(xù)組織好以“減負、優(yōu)化、增效”為主題的教學教研活動，廣泛開展以“三體現(xiàn)”(體現(xiàn)素質(zhì)教育，體現(xiàn)新的教育理念，體現(xiàn)尊重學生的主體性)，“四講究”(教學內(nèi)容講究精，教學方法講究活，教學手段講究新，教學效果講究高);“五高度”(課堂結(jié)構(gòu)設計，教法學法設計，問題設計，作業(yè)設計，板書設計)為目標要求的課堂教學大練兵。
(2)組織教師參加基礎(chǔ)教育課程改革的學習，盡快摸索出適應基礎(chǔ)教育課程改革的教學模式，并加以推廣。各教研組組織1—2次集體備課。
(3)開展課題研究。各教研組必須結(jié)合教學實際選準突破口，確定研究課題，選送一篇教學論文，一堂優(yōu)秀教案，學校擇優(yōu)送到縣、市參評。
5、加大常規(guī)教學管理的工作力度。
(1)繼續(xù)實施《--中學常規(guī)教學管理細則》，每學期全面檢查二次，由教導處具體分組進行。
(2)繼續(xù)實施《--中學教學獎懲要例》，加大中考獎懲的力度，并將教學成績登記上冊，進入教師檔案，作為下學年聘任教師的一個重要依據(jù)。
(3)繼續(xù)實施《作業(yè)規(guī)范化要求》，使學生養(yǎng)成嚴謹科學學習態(tài)度和良好的學習習慣。
6、加強思想政治工作，把德育工作放在各項工作的首位。
(1)制定并實施《--中學德育工作考評細則》，規(guī)范學生的日常行為。
(2)加強政治課、班會課、校會課，要把思想政治教育滲透到各科教學和各項活動中去，每學期上好2—3次主題班會課。
(3)抓好班干部的選用、培養(yǎng)和管理，建立學生值日制度，放手讓學生管理學生，定期舉行訓干會及優(yōu)秀班干的考評。
(4)重視校園文化建設，辦好黑板報，抓好環(huán)境衛(wèi)生、安全工作的布置，各班每月出二期黑板報。
7、加強對班主任工作的管理，制定并實施《--中學班級管理考評估標準》對班組工作全面考評，考評結(jié)果作為下學期聘任班主任的重要依據(jù)。
學校不僅僅是教學，還要育人，我們要時刻的以為學生負責的態(tài)度來教學，順利的完成我們學校要做的任務。國家的希望在學校中成長，所以我們就不能辜負國家的期望，要時刻的準備好工作，將我們的祖國下一代培養(yǎng)成秀的國家棟梁!
中學教學工作計劃篇八
以《學校三年規(guī)劃》為目標，以學校工作計劃為指導，探索具有“基于核心素養(yǎng)，構(gòu)建具有生命教育特色的有效教學”為主要抓手，提高教學有效性；深入校本研修，圍繞“實驗（實踐）能力提升”，提高教師的課程執(zhí)行能力；以生命教育為載體，開拓具有學校特色校本課程，提升學生的綜合素養(yǎng)。
1、開展立足課程標準、基于學生核心素養(yǎng)的課程建設，夯實基礎(chǔ)課，完善拓展課和探究課，努力挖掘課程德育資源，逐步形成具有生命教育特色的系列化、校本化課程。
2、以提高教學質(zhì)量為核心，不斷提升教學管理工作的規(guī)范，注重“基于核心素養(yǎng)，構(gòu)建具有生命教育特色的有效教學”的探索，教師在教學中重視核心素養(yǎng)、聚焦核心素養(yǎng)、體現(xiàn)核心素養(yǎng)，教師課程執(zhí)行力得以提高。
3、作為強校工程實驗校，以提升教育教學質(zhì)量為核心，堅持以學生核心素養(yǎng)培育為目標，樹立科學正確的教育質(zhì)量觀，完善學校課程實施方案，深化學科教學改革，優(yōu)化學生綜合素質(zhì)評價，提升教育教學水平和學生綜合素養(yǎng)。
1、作為強校工程實驗校，以提升教育教學質(zhì)量為核心，建立健全備課、上課、作業(yè)、輔導、評價等基本教學環(huán)節(jié)的規(guī)范，遵照執(zhí)行《徐匯區(qū)中學作業(yè)管理指導意見》，在作業(yè)量控制方面達到相關(guān)規(guī)定，扎實落實《xx中學教學基本規(guī)范》，加強對全體教師的教學基本規(guī)范培訓，規(guī)范教師教學工作的開展。指導教師在“備課”環(huán)節(jié)進行導學單編制，旨在讓學生養(yǎng)成良好的預習習慣。科學設計作業(yè)和測驗制度，進一步完善校本例題、習題、試題“三題”建設，促進課程、教學、作業(yè)和考試評價的一致性。做好培優(yōu)補差以及低分段學生的個別化輔導，促進每個學生發(fā)展，使個別輔導常態(tài)化，檢測評價分層化，查漏補缺經(jīng)?；?。繼續(xù)加強教學常規(guī)檢查及反饋，以常規(guī)工作的落實促進教學質(zhì)量的提高。
2、嚴格執(zhí)行市教委課程計劃，充分利用校內(nèi)外各種資源，開齊開足各類課程，夯實基礎(chǔ)課，完善拓展課和探究課。逐步構(gòu)建具有生命教育特色的校本化、系列化課程體系。努力挖掘?qū)W科類課程的德育資源，在彰顯學科育人功能和學科價值上下功夫。結(jié)合學校生命教育特色進行設計開展學生綜合實踐活動，加強學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，提高學生綜合素養(yǎng)。
3、優(yōu)化學生綜合素質(zhì)評價，認真落實“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”教育理念，積極探索建立有利于推進核心素養(yǎng)培育的綜合素質(zhì)評價制度，從品德發(fā)展與公民素養(yǎng)、修習課程與學業(yè)成績、身心健康與藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神與實踐能力四方面對學生進行記錄評價，突出社會考察、探究學習、職業(yè)體驗等綜合實踐活動的記錄，樹立正確的質(zhì)量觀和評價觀，運用科學的教育評價理論對學生發(fā)展進行綜合評價，促進學生積極主動發(fā)展和全面健康成長。
4、以上海市提升中小學（幼兒園）課程領(lǐng)導力行動研究項目（第三輪）為載體，聚焦課堂教學、課程計劃編制、教研活動組織、特色課程建設等學校內(nèi)涵發(fā)展核心主題。加強教研組建設，積極開展中考改革實踐，在教研活動中探討立足素養(yǎng)、基于標準的有效教學方式；設計立足素養(yǎng)，基于標準的導學單、例題、習題、試題；開展立足素養(yǎng)，基于標準的教學實踐；進行立足素養(yǎng)，基于標準的命題實踐。加強校本教研，圍繞課程目標和教學要求，引領(lǐng)教師落實教學基本規(guī)范，把握教學基本要求，創(chuàng)新教學方式，構(gòu)建具有生命教育特色的有效教學。引導教師共同反思和研究，尋找對策，破解難題，開展集群研究，深化實踐探索，提煉策略方法，搭建分享平臺，促進智慧傳遞，提升課程品質(zhì)和教學水平。
5、開展七年級蹲點視導工作，通過聽、查、訪、看了解掌握老師的教學情況和學生的學習情況，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，制定措施，強化整改。
6、依據(jù)“帶教任務書”和“骨干教師責任書”扎實開展職初期教師的帶教工作和對骨干教師的培養(yǎng)工作，組織開展骨干教師教學展示課和職初期教師匯報課，展示交流活動，扎實開展骨干教師公開課、青年教師匯報課等教學展示交流活動，完善各級各類帶教梯隊的建設，“一師一優(yōu)課，一課一名師”累計參加網(wǎng)上“曬課”的教師人數(shù)達100%，提升教師的整體素質(zhì)。
7、各學科根據(jù)學科特點開展學科活動，通過學科競賽、學科活動營造你追我趕的學習氛圍；通過積極鼓勵和評價激勵增強學生的自信心；加強對學生學習目的的教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，做好低分段學生的個性化輔導，促進學生發(fā)展。
8、按照《xx中學20xx-2020學年校本研修規(guī)劃》，扎實開展“十三五”實踐體驗課程培訓，以“實驗（實踐）能力提升”為主題，使教師具備學科實驗教學、管理、演示、評價、操作和實驗資源整合能力（或具備社會實踐教育、管理、評價、操作和實踐資源整合能力），并且能掌握學生實驗（實踐）方法、思維、能力、情感的技術(shù)手段和方法。
9、借助“初中教學研究聯(lián)盟”和“楓林學區(qū)化”平臺，聚焦課堂教學，落實教學常規(guī)，提升教師的命題能力和解題能力，使得教師的業(yè)務能力和專業(yè)能力和專業(yè)水平得到提升。
10、組織開展新老初三經(jīng)驗交流會，通過總結(jié)、反思、共享經(jīng)驗，推動初三工作的開展。同時細致周到地做好畢業(yè)班的各項工作，及時對家長進行指導，幫助家長了解政策，明確任務，以達到家校合力的目的。
11、堅持“三課兩操兩活動”，保證每天一節(jié)體育或體鍛課，提高廣播操的質(zhì)量。組織落實《全國學生體質(zhì)健康標準》實施，按時完成《國家學生體質(zhì)健康標準》測試上報，指導體育組組織好春季運動會，通過豐富的各類體育活動，鍛煉學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生的自信心。
12、依據(jù)《關(guān)于貫徹落實教育部國家語委關(guān)于進一步加強學校語言文字工作的意見的實施方案》要求，逐步完善落實學校語言文字工作，切實發(fā)揮學校在語言文字工作中的基礎(chǔ)作用。組織、落實推普宣傳周活動，確保學校語言文字工作正常實施，開展學校語言文字工作自查，于年內(nèi)參與并通過區(qū)語言文字工作達標建設驗收。
13、指導做好衛(wèi)生室工作，做好直飲水消毒，保障飲水安全，做好學生預防接種等工作，促進學生體質(zhì)健康水平的提高。
14、嚴格執(zhí)行市區(qū)教育行政部門的相關(guān)管理制度，按時完成學籍注冊、轉(zhuǎn)學、升留級等學籍管理工作；嚴格執(zhí)行市區(qū)教育行政部門的相關(guān)管理制度,招生、轉(zhuǎn)學流程操作規(guī)范。做好新學期教師排課、代課、調(diào)課等工作，確保教學秩序的穩(wěn)定。加強實驗室、圖書館、安全教室、勞技教室等各類專用教室的規(guī)范使用和規(guī)范管理，做好文印管理，做好試卷的留檔工作，為教學第一線提供更好的服務。
中學教學工作計劃篇九
在校教務處的領(lǐng)導下，團結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各學科組間及組內(nèi)各科的關(guān)系。營造富有進取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風貌，把我組的教研水平提高到一個新的臺階而努力。技能組科目較多，做好各科均衡發(fā)展，促進各科共同進步和發(fā)展。
1、加強教研管理，提高我組全體教師的教學水平；
3、協(xié)調(diào)處理好學科關(guān)系，在各學科組內(nèi)積極加強集體備課活動；
4、各學科配合學校，搞好第二課堂興趣小組活動，把創(chuàng)新教育理念貫徹到教書育人的過程中。
1、切實有效地開展教科研活動，使活動正?；?、制度化、規(guī)范化，提高活動效。
（1）加強集體備課；
（2）規(guī)范教研課的操作步驟，進一步提高教研課教研效果；
（3）充分發(fā)揮教研組的作用；
（4）加強教研組的理論學習。
2、加強教學管理，面向全體學生，注重全面發(fā)展，積極推進素質(zhì)教育。
繼續(xù)開展豐富多彩的興趣小組活動。主要有音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)類興趣小組，并積極組織參加各類比賽活動，要求各組指導老師認真負責，提早準備活動題材或備好活動教案，使興趣小學活動富有成效。
開展各種形式的自我學習活動，不斷完善自我，才能立足于三尺講臺。該學期技能組積極組織并參加學校教研活動以及各項基本功訓練，音樂、美術(shù)、體育老師還要強化專業(yè)基本功訓練，所有成員要加大電腦使用的熟練程度，力爭使每一位成員迅速轉(zhuǎn)化為學習型的現(xiàn)代教師。
現(xiàn)將本學年組內(nèi)工作計劃安排如下，具體以實際情況為主
第一周校師生中國畫、書法和篆刻優(yōu)秀作品評選
第二周?？萍脊?jié)人才選拔培訓
第三周校級籃球賽，校學術(shù)籃球隊選拔組織各田徑項目人才選拔
第四周教案檢查
第六周校學生電腦制作評比
第七周校廣播操比賽
第八周技能組老師公開課，上課評課?？萍脊?jié)比賽教案檢查
第九周縣“城中杯”中學生籃球聯(lián)賽
第十一周校田徑（趣味）運動會比賽
第十二周教案檢查
第十四周縣青少年科技節(jié)比賽
第十六周縣中小學生田徑運動會教案檢查
第十七周校十佳歌手選撥
第十八周校“十佳歌手”比賽，匯演
中學教學工作計劃篇十
繼續(xù)貫徹全國農(nóng)村教育、民辦教育、職業(yè)教育工作會議精神，以“國重”復查為中心，狠抓重點專業(yè)建設，以“學生會做”為課堂教學改革目標，積極構(gòu)建質(zhì)量興校、科研興校、人才強校的平臺，樹立新的人生觀、學生觀、教育觀和發(fā)展觀，培養(yǎng)高品位的勞動者、就業(yè)崗位的創(chuàng)造者，努力提高學校教學水平。
1、確?！皣亍焙汀笆≈攸c專業(yè)建設檢查評估”的教學硬、軟件項合格。
2、認真準備，扎實工作，狠抓落實，確保我校參加的中等職校藝術(shù)節(jié)技能競賽再創(chuàng)輝煌，組織工作再樹“形象”。
3、深化課堂教學、考試改革，提升人才培養(yǎng)規(guī)格。
4、完成《樂山市第一職業(yè)高級中學寒假作業(yè)》的編寫、印刷。
5、繼續(xù)推進第二課堂改革，創(chuàng)建特色學習型的社團和協(xié)會組織。
6、完成1至2個教研組“賽課”活動。
7、開展秋季運動會。
1、強化責任意識，確?！皣貜秃恕?、“重點專業(yè)建設檢查評估”的教學硬、軟件項合格。按照“國重”評估指標體系的要求，由教務處牽頭，專人負責，精心組織，認真準備，分解任務，落實責任，確保此項學?！爸行摹惫ぷ鞯慕虒W項資料合格。
2、專業(yè)部、教研組要結(jié)合專業(yè)特點選拔、培養(yǎng)和指導優(yōu)秀技能選手參加樂山市中等職業(yè)學校藝術(shù)節(jié)技能比賽，確保各參賽項目再創(chuàng)輝煌和組織工作再樹“形象”。本次技能比賽共設：禮儀基本功、普通話、計算機、書法、文藝、征文等六個比賽項目。結(jié)合我校專業(yè)的特點和教研組的實際，禮儀基本功比賽項由旅游專業(yè)部負責，旅游教研組協(xié)助；計算機比賽項由計算機專業(yè)部負責，計算機教研組協(xié)助；書法、普通話、征文等三項由語文教研組負責；文藝比賽項由幼師專業(yè)部負責，幼師教研組協(xié)助。各專業(yè)部、教研組要在第三周前拿出具體參賽方案，認真組織、選拔參賽選手，精心指導和訓練，確保各參賽項目再次奪冠。
3、進一步深化考試考核改革。文化課繼續(xù)推行教考分離，專業(yè)課進行綜合理論考試，專業(yè)技能實施“綜合或核心”技能考核，語文、英語課程加大能力考核力度，體育課考體能。學生成績：根據(jù)課程性質(zhì)不同，平時占30%∽50%，比例由教研組統(tǒng)一制定；專業(yè)技能和能力考核占50%；理論占30%。特別說明：語文、英語能力測試要從形式、內(nèi)容、難度、組織上下功夫，認真準備，精心籌劃。
4、加大課堂教改力度，以“學生會做”為教學目標。教師課堂教學評價要以“學生會做”為目標，評價標準“學生會做”占70%，“學生會懂”占30%?！罢f議聽評”課和“賽課”教研活動對教師的評價要參照此標準執(zhí)行。另教師集體聽課本期不低于10節(jié)（其中：集體聽課不低于5節(jié)）。
5、完成學生寒假作業(yè)的編寫、印刷、發(fā)放工作。參照編寫暑假作業(yè)的成功經(jīng)驗，充分調(diào)動廣大教師積極性，做好寒假作業(yè)的編寫、印刷工作。
6、繼續(xù)推進第二課堂改革。以學生能力為本位，加大學習型協(xié)會或社團興趣活動的組織、管理、監(jiān)督工作。本期第二課堂在原有學習型社團和協(xié)會基礎(chǔ)上，增加5－10個學習型社團或協(xié)會組織，由專業(yè)部、教研組負責管理，指定專人指導，以學生自主開展活動為主，充分調(diào)動學生參與積極性，鍛煉學生自我管理、自我約束、自我提高的能力。
7、完成1至2個教研組的“賽課”教研活動。配合學校教學改革進程，開展“賽課”教研活動，以“研促教、賽促改”為目的，促進學校的教學工作。本期至少完成1至2個教研組的“賽課”教研活動，各教研組“賽課”的順序依次為：數(shù)學－英語－政治－體育－幼師－財經(jīng)－計算機－電子－旅游。
8、開展秋季運動會。體育教研組要周密部署，精心策劃，認真組織，要充分體現(xiàn)參與性。
9、常規(guī)管理工作要常抓不懈。加大以“四制二會”為主的教學檢查監(jiān)督力度，重點抓好“三無”學生、提前下課和教師課堂教學的檢查工作，營造一種“學風濃、教風正”的教學優(yōu)良環(huán)境。
10、狠抓高三年級模塊管理，重點做好模塊設置、計劃制定、分班和常規(guī)管理工作。
11、加強教師師資隊伍建設。教師本期完成英語四個單元和internet培訓；全體教師以電子郵件的形式（e-mail）上交學校各類材料；計算機教師80%的理論課要以“課件”形式上課，有條件的其他教師提倡“課件”上課。
12、完善一職中網(wǎng)站建設，實現(xiàn)網(wǎng)上信息互享。
1、第一周：高三年級模塊分班，開學前教學準備工作。
2、第二周：第二課堂策劃、籌備；體育教研組開展體育活動；教師交教學計劃。
3、第三周：學生第二課堂、各教研組“說議聽評”課開始，藝術(shù)節(jié)的籌備。
4、第四周：周六補考。
5、第六周：交半期、期末考試電子試卷。
6、第七周至第九周：“國重”復核；“省重點專業(yè)檢查”資料準備、評估。
7、第十周：考試復習。
8、第十一周：半期考試。
9、第十二周：樂山市中等職校藝術(shù)節(jié)參賽項目驗收。
10、第十四周：樂山市中等職校技能競賽。
11、第十五周：秋季運動會。
12、第十六周：第二課堂、教師“說議聽評”課結(jié)束；教師“賽課”。
13、第十七周：體能測試。
14、第十八周：英語、語文能力測試。
15、第十九周：專業(yè)技能考核。
16、第二十周：期末考試。
中學教學工作計劃篇十一
在新的學期里，學校對學生的教育重點是：一手抓思想道德行為教育，努力創(chuàng)建胥口中學良好的校風、班風和學風。一手抓學習態(tài)度和學習習慣的培養(yǎng)，努力提高全體同學的學習成績。我們要樹立一批明理懂、文明進步、勤奮好學、全面發(fā)展的胥口中學的榜樣，同時要狠抓少數(shù)同學中還存在的影響班風、學風的，諸如自由散漫、行為沒有規(guī)矩、不誠信守紀、不尊敬老師、同學、不認真努力學習等不良習慣的改變。
1、遵守中學生日常行為規(guī)范，做一個道德行為合格的中學生。
2、同學間友好往來，尊重、團結(jié)同學，學習和生活上互幫互助，懂得關(guān)愛他人。
3、關(guān)心集體、愛護公物。
4、在校尊敬老師、聽從教導，見老師問好，主動與老師溝通。
5、了解交通常識，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。
要做好六認真：認真預習、認真上課、認真做筆記、認真寫作業(yè)、認真復習和認真考試。
1、課堂上紀律保持安靜，聽課專注認真，做好課堂筆記；
2、 尊重老師對早上、中午自習的管理，自習要保持安靜；
3、做到誠實考試、真實反映成績、對舞弊作假者嚴肅處理；
4、作業(yè)獨立思考、按時完成，提倡勤問老師和同學；
5、雙休日、假期必須保證有一定的學習時間，禁止進入網(wǎng)吧，游戲房，控制玩電腦時間 同學們，在新的學期里，我們要進一步端正學習態(tài)度、提倡努力勤奮、惜時自覺，相信只要我們認真付出，都會有成功的回報。我們要進一步嚴格要求自己，認真做人做事，規(guī)范各方面的行為，為我們今后一生的成長打下良好的思想道德基礎(chǔ)。
中學教學工作計劃篇十二
根據(jù)縣局和鎮(zhèn)教育組本學期的工作要點，結(jié)合我校實際，制定本學期學校工作計劃。本計劃分為五個部分：一、學?，F(xiàn)狀;二、指導思想;三、主要任務和目標;四、重點工作和措施;五、其他工作。
我?，F(xiàn)有教學班14個，教師52人，學生714名。根據(jù)縣局規(guī)劃，我校將建成樂亭縣東部區(qū)域，第一所高標準的農(nóng)村寄宿制初中?，F(xiàn)在我們已經(jīng)入住新的教學樓，學生宿舍樓已進入裝修階段，預計10月底將投入使用，學生食堂也在洽談設備的引進，取暖設備正在加緊施工，第三期工程建設，教師辦公樓已在計劃之中，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀，可以說，縣財政投資1000多萬元新建的初中已初步落成。目前我們已完成了合班并校的第一步，使我們的教育資源進一步得到了合理地使用，同時壯大了師資隊伍，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境。但由于施工仍然正在進行中，所帶來的外界干擾繼續(xù)影響著我們的教學，這將使我們本學期的學校工作仍然伴隨著一定的難度。
以構(gòu)建和諧校園、安全校園為重點，以縣局、鎮(zhèn)教育組工作要點為統(tǒng)領(lǐng)，，以落實常規(guī)教學為基礎(chǔ)，強化學校管理，優(yōu)化校園環(huán)境，深化學生行為習慣教育，加強師德師風建設，力爭使我校教學質(zhì)量再上新臺階。
強化德育工作，推進隊伍建設;實施規(guī)范管理，創(chuàng)建和諧校園;加強安全教育，優(yōu)化育人環(huán)境，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
圍繞學校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務意識強、和諧共贏、率先垂范的干部隊伍。
(1)、本學期，我們組成了新的領(lǐng)導集體并分設一室三處開展工作。校長室是學校的政策指揮機構(gòu)，校長是學校行政的負責人，對外代表學校，對內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導學校工作。校長室由李志強校長、張樹義副校長組成，由李志強校長負總責。校長主抓學校全面工作兼班主任工作，副校長協(xié)助校長做好學校全面工作兼主抓八年級教育教學工作;政教處是學校實施德育工作、思想政治工作、安全管理工作、班級管理工作和校園環(huán)境綜合治理工作的具體操作機構(gòu)。政教處由陳志江教導主任、宋國輝教導副主任組成。由陳志江教導主任負總責，主抓全校學生的德育和思想政治工作，兼學生食堂、商店和學生宿舍的管理;宋國輝教導副主任主抓學生的紀律、衛(wèi)生、安全工作和學校資料的建檔兼音、體、美、勞教學的管理工作。教務處是負責學校教學運行、教學管理、教學研究、教學質(zhì)量監(jiān)控管理的職能機構(gòu)，并為學校領(lǐng)導對教學管理重大問題的決策提供參考意見和備選方案。教務處由陸杰教導副主任、高少云教導副主任、劉中紅教導副主任組成。陸杰教導副主任主抓全校的教學工作兼九年級的教育教學工作;高少云教導副主任主抓全校的教學工作兼七年級的教育教學工作;劉中紅教導副主任協(xié)助陸杰教導副主任抓好畢業(yè)班的教育教學工作;總務處是學校財務收入和支出以及校產(chǎn)管理的執(zhí)行機構(gòu)，并為學校的教育教學工作提供物質(zhì)保障?？倓仗幱蓜⑸倜?、金守耕二位老師組成，由劉少明老師負總責，主抓全校的財務管理和水、暖、電、教學儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作;金守耕老師協(xié)助劉少明做好總務管理工作。
領(lǐng)導班子分工明確，責任到人，各司其職，各負其責，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開;做到有事誰主管誰負責，實行領(lǐng)導問責制。
(2)、本學期，實行班子成員例會制度。每周一上課前，由校長通報上周校園動態(tài)，布置本周各處室工作，各處室負責人向校長匯報本部門具體工作情況，及時有效地解決存在的實際問題。每位領(lǐng)導要真正做到工作前超前謀劃，工作中求真務實，工作后積累反思，使我校領(lǐng)導的管理理念、思維方式、工作水平、創(chuàng)新意識走在教師隊伍的前列。
(3)、堅持領(lǐng)導聽、評課制度(不少于40節(jié))，要帶頭參與教研活動，深入教學第一線，了解教師的教學情況，及時發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認真執(zhí)行學校工作計劃;要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動完成自己所分擔的工作。
(1)、全體教師要進一步加強師德修養(yǎng)。嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生;堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導資料，堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時間不理不問。提倡愛教育，愛學生，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的高尚品德。要學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與領(lǐng)導、同事、學生、家長愉快合作。倡導“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。
(2)、嚴格教師考勤制度。以即將實施的績效工資為依托，扎實每個工作日。教師的考勤實行記錄制度，每月一匯總，每學期一公布。請假教師嚴格履行請假手續(xù)并確實安排好自己的工作后，方可離校。請假一天內(nèi)的教師，可向本年級組主抓領(lǐng)導提出口頭申請，請假一天以上的教師，必須向校長申請。請假處置辦法，嚴格按照縣教育局頒發(fā)的《樂亭縣教育局關(guān)于在職職工病、事假期間生活待遇的暫行規(guī)定》和《樂亭縣教育局有關(guān)常用政策》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(1)、狠抓學生紀律，共建和諧班集體。本學期，全校學生來自47個自然村，由原來的7個學校的學生組成。生源四面八方，遠近不同，環(huán)境變化，性格和習慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來了挑戰(zhàn)。因此，班主任要加強對本班學生的管理，要制定班規(guī)班紀和相應的管理措施并形成文字，嚴格執(zhí)行(文字材料一周內(nèi)上報校長室)。各班繼續(xù)搞好班級日志的記載。
(2)、加強合作學習，建立融洽和諧的關(guān)系。班主任要向?qū)W生講清合班并校的意義，建設寄宿制初中對學生自身帶來的好處。指導學生互助合作，互幫互學，建立真誠、融洽、和諧的同學關(guān)系。班主任要摸清本班學生紀差生的情況，對紀差生進行創(chuàng)造性地重點教育，有方法，有措施，有特點，形成自己獨特的教育方式，并形成文字材料，在班主任工作匯報會上，相互交流探討。
(3)、要強化學生行為規(guī)范教育。本學期，繼續(xù)貫徹學習《姜各莊初中家校聯(lián)合教育協(xié)議》和《中學生日常行為規(guī)范》，使協(xié)議和日常行為規(guī)范要入耳入腦，記在心里，體現(xiàn)在行動上。在學生中倡導“五有”、“五無”?！拔逵小奔矗赫n堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，學習有進步;“五無”即：地上無紙屑，墻上無污漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，設備無破損。班主任要做好“”、“行為習慣”等特殊學生的幫扶工作，力爭不放棄一個學生。
(4)、加強家校聯(lián)系。通過召開家長會、致家長公開信、通訊聯(lián)系等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學生。本學期學校要求各位班主任，每天至少和一名學生談過心，每周至少家訪過十名學生，每月至少召開過一次不同層次的家長會。每次談心和家訪，都要留有筆蹤。
(5)、要堅持每周一班會活動。做到有內(nèi)容、有安排、有效果。針對班級問題，要有要求、有措施、有記錄。繼續(xù)開展每月一次班主任工作經(jīng)驗交流活動，相互學習，共同提高。
1、明確要求，大上教學質(zhì)量。本學期，是實現(xiàn)合班并校的第一步，“質(zhì)量是學校延續(xù)的生命線”。為此，我們提出“十字方針”，也就是：“備課要“深”，上課要 “實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，檢測要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把"十字方針"作為我校強化教學中心意識、規(guī)范教學管理、提高教學質(zhì)量的重要舉措，并在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。本學期學校對各年級組提出不同層次的要求，即：抓好七年級教學，打好基礎(chǔ)，不能出現(xiàn)偏科;加強八年級教學，嚴防兩極分化，實現(xiàn)均衡發(fā)展;抓實九年級教學，謀方法求突破，培養(yǎng)優(yōu)等生。
2、堅持常規(guī)管理，加強質(zhì)量監(jiān)控。主抓教學的領(lǐng)導，在本學期要從問題入手，細化、規(guī)范教學管理。教務處和政教處要狠抓教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、每月一試工作,制定出確實可行的檢查標準。
(1)、備課：教師要鉆研課標、教材、教法、學生。備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發(fā)人深思、備板書要提綱挈領(lǐng)、備練習要舉一反三、備作業(yè)要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。課后能寫好教學反思。政教處實行周抽查月檢查制，年底順利迎接縣局聯(lián)查。
(2)、上課：要以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。講課時間要少，講課內(nèi)容要精，教學方法要活，教學語言要有啟發(fā)性。要突出思路教學，強調(diào)思維過程，使學生學會思考，學會學習。要杜絕個體經(jīng)驗教學，以老思路代替新方法。教務處和政教處要不定時、不定課地聽推門課、觀摩課。
(3)、輔導：要把自習時間還給學生，保證學生有做作業(yè)和消化、吸收的時間。切忌濫發(fā)無選擇地篇子，以大題量無端地消耗學生的有限時間。班主任、任課教師要切實保證自習的安靜。
(4)、作業(yè)批改：要細，要及時。通過批改作業(yè)找出學生普遍存在的問題和教學中的不足，不提倡將數(shù)名學生帶入辦公室講解。作業(yè)要適量，要分出層次。對不同程度的學生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業(yè)。
(5)、每月一試：要加強單元復習與考試，認真細致地組織好各年級的質(zhì)量檢測。教務處要安排好各年級組每月一試的時間、試題、和閱卷豋統(tǒng)工作，并適時組織好考試?？荚嚱Y(jié)束，各學科教師要搞好試卷分析和講評;教務處要組織各年級組、教研組分層次開好質(zhì)量分析會、家長會。
3、搞好校本教研。
本學期組成六個教研小組，語文教研組長李增春、數(shù)學教研組長石曉輝、英語教研組長盧艷霞、理科綜合教研組長周立婷、劉曉梅、文科綜合教研組長王艷文、張翠紅、音體美教研組長崔潤杰。
(1)、本學期繼續(xù)把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，實現(xiàn)一個循環(huán)往復、螺旋上升的過程。
(2)、政教處和教務處將在第3、4周進行全校任課教師檢查性聽課，特別是年輕教師的課和初次任教學科的課。加強聽推門課的力度,了解掌握教師、學生的教學、學習狀態(tài)，進行有效的監(jiān)督、檢查與指導。
(3)、學校要繼續(xù)組織部分教師到外校聽課，汲取他人經(jīng)驗，提高自己的水平。繼續(xù)開展校內(nèi)評優(yōu)課、評選教學能手活動。通過校本培訓，全力提高教師的施教能力。
(4)、本學期教師聽課不少于30節(jié)。一定做到聽課后及時評課，一課一交流。學校要采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導性聽課相結(jié)合的辦法，促進教師課堂教學水平的提高。
我校仍然處在校舍改建工程過程中，車來人往，機械搬運，施工繁忙，給師生的人身安全帶來一定的威脅，加之校門外路段復雜，路口交叉較多，學生上下學密度過大，給我們的交通安全也帶來了一定的隱患，因此，非常時期我們必須突出抓好安全工作。
政教處對學校安全工作負總責，全體教師人人參與，層層監(jiān)控，面面俱到，事事落實。按照“誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理的責任。本學期學校每月繼續(xù)在校內(nèi)開展一次安全“四排查”活動：即排查管制刀具、排查學生矛盾、排查與社會人員來往、排查學生小團伙。對學生上下學交通安全的管理，我們?nèi)匀辉谛ｉT外關(guān)鍵路段設置安全值班崗，指定專人疏導交通，風雨不誤。要加強雙休日值班和夜間值班的管理，值班教師必須按照值班表及時到崗，不得以任何理由延誤、曠崗，保持學校24小時有人值班。
要抓好師生的安全教育和學生法制教育工作，各年級組利用周會、黑板報、校園廣播等各種形式，對學生進行安全知識教育和技能培養(yǎng)，確保校舍、交通、飲食、消防無事故發(fā)生?？倓仗幰ㄆ趯W校用水、用電進行安全檢查，及時消除安全隱患。本學期，重點是加強h1n1流感的防治，做好疫情和安全緊急預案，積極配合上級，開展好創(chuàng)建平安校園活動，努力創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。
本學期，在學校財力允許的情況下，要搞好室內(nèi)文化建設，做到環(huán)境育人，文化育人。班級的黑板報，做到優(yōu)質(zhì)化、精品化。室內(nèi)環(huán)境要洋溢著文化氛圍，樓梯、走廊要有激勵性提示語，辦公室、實驗室要懸掛各種應該具備的規(guī)章制度，使樓內(nèi)文化初步展示育人的功能。
目前教學樓已投入使用，學校和建筑工程隊要在冬季來臨之前，搞好樓前樓后以及操場的的環(huán)境治理。樓內(nèi)著手設置垃圾筒、班牌標志，樓北12米內(nèi)，加緊地面硬化工程，樓南盡快清除建筑垃圾，為我們正常的教學提供學生活動的場地。
本學期，我們將恢復環(huán)境衛(wèi)生檢查制度。政教處結(jié)合實際情況，著手制定環(huán)境衛(wèi)生評比細則和實施辦法，并按班重新劃定衛(wèi)生區(qū)域，以加快環(huán)境衛(wèi)生工作的進度。
1、本學期，我校配備了音、體、美專職教師。要堅持上好每一節(jié)課，突出特色抓特長，盡快組建音、體、美興趣小組，并及時開展活動，力爭在各級各類音樂、美術(shù)、藝術(shù)節(jié)和運動會比賽中，要有顯赫的成績。
2、新的教學設備，已經(jīng)到齊并正在安裝，每個教室都配有正頭、實物投影和計算機各一臺。因此，每個教師要有效合理地運用現(xiàn)代多媒體技術(shù)資源，使其為學科教學服務，為教育活動服務。四十歲以下教師要學會制作1—2個課件，學校鼓勵教師進行教學課例、教學課件和教學思想的原創(chuàng)。
3、加強實驗教學。理、化、生學科要按照課程標準上足上好演示和學生實驗課，并對每次學生試驗做好資料留蹤。
4、搞好檔案整理工作。學校檔案管理是學校常規(guī)管理的重要組成部分,因此政教處要進一步提高檔案管理水平,設專人負責文字檔案和電子檔案的編輯整理，分段分時有效地整理裝訂和微機錄入各種教學資料,努力做好10月份的省級檔案資料的迎查工作。
5、體育教師要做好體育器材、體育場地的管理，避免體育器材亂扔亂放現(xiàn)象，杜絕安全事故的發(fā)生。
6、總務處必須確立服務意識,做好各項后勤保障工作。要做到精打細算，合理開支。不違反財經(jīng)紀律，不鋪張浪費。該買則買，該備則備。能省則省，能修則修。
7、加強校產(chǎn)管理，把管理責任落實到班，落實到人。制定校產(chǎn)損毀懲罰制度，按照規(guī)定照價賠償。
新學年，學校將以打造高標準的農(nóng)村寄宿制新初中為動力，狠抓制度管理，在學校發(fā)展上求新跨越;增強發(fā)展意識、創(chuàng)新意思、責任意識、質(zhì)量意識;主動融入，積極作為，謀求學校更新、更好、更快地發(fā)展。
中學教學工作計劃篇十三
以搬入新校為契機，以建設“和美校園”打造“品質(zhì)教育”，推進“幸福教育”工程為總體要求和主要抓手，以大力推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量為中心，以迎接教育示范市驗收和創(chuàng)建xx市規(guī)范化學校為載體，以抓實教研活動、打造高效課堂和提升薄弱學科為突破口，細化教學管理，強化質(zhì)量監(jiān)督，努力提高教研工作的科學性、規(guī)范性，為促進教師專業(yè)成長、促進學校內(nèi)涵發(fā)展，為辦好學生喜歡的學校提供強大引擎。
本學年學校將根據(jù)實際，堅持“一二三”工作思路，即牢牢抓住質(zhì)量這一中心，突出安全和發(fā)展兩條主線，努力在提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、提升學校品質(zhì)、提升教育教學質(zhì)量三個方面有較大突破。
一、進一步建立健全各項規(guī)章制度，明確崗位職責，落實崗位目標責任制，著力提升執(zhí)行力。
新學期，我校要緊緊抓住新校搬遷這一契機，進一步規(guī)范各項工作。以教育示范市驗收和xx市規(guī)范化學校的標準為基本要求，各項工作進一步提升檔次，在規(guī)范上下功夫，在特色上做文章，力求實效。同時，嚴格落實崗位目標責任制，著力提升執(zhí)行力。近幾年的辦學實踐中，我校積淀了很多先進的理念與思路，但由于種種原因，有些工作落實得還不夠到位，與先進單位差距較大。新學期，我校將在執(zhí)行力的提升上狠下功夫，以扎扎實實的工作完成各項目標任務。
量監(jiān)控的方法策略、有效途徑。
2、根據(jù)上級指導文件，結(jié)合學校實際，將管理內(nèi)容與評價標準細化、分解到各部門，明確職責和責任，學校班子成員實行“三責任三承包”：承包教研工作、承包班級教學、承包學科教學質(zhì)量。
3、進一步夯實過程管理，努力落實包級責任制，構(gòu)建條塊結(jié)合的工作格局。
三、持之以恒地抓好抓實教學常規(guī)，努力提升管理的實效性。
根據(jù)市教育局的會議精神及相關(guān)指導文件，進一步修訂完善教學常規(guī)管理細則，探討教學實踐中各常規(guī)工作的規(guī)范與檔次提升，切實提高教師日常教學活動的實效。
四、牢固樹立質(zhì)量意識，進一步完善建立質(zhì)量監(jiān)控機制，提高教學質(zhì)量。
進一步加強日常教學過程質(zhì)量的管理，充分發(fā)揮單元檢測的診斷性功能，落實好單元檢測，組織好期中期末考試，做好質(zhì)量分析。進一步明確教學事故的認定辦法，建立質(zhì)量問責制，對質(zhì)量較差者，落實誡免談話制度，著力提高薄弱學科的教學質(zhì)量。
五、注重特色建設，打造品質(zhì)教育。
根據(jù)市教育局特色學校建設工作要求，結(jié)合學校實際，大力加強特色建設，努力在“全員育人特色”“管理特色”“文化特色”上實現(xiàn)新的突破。
六、加強校園文化建設，提升辦學層次。
適應新校建設，對校園文化堅持高起點謀劃，高檔次落實，通盤考慮，系統(tǒng)設計，提升檔次，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。
七、繼續(xù)實施名師培養(yǎng)遞進工程，關(guān)注青年教師的專業(yè)成長，打造學生喜歡的教師隊伍。
八、以課題研究為平臺，以特色發(fā)展為途徑，努力提升教師教科研水平，促進教育教學工作向縱深發(fā)展。
2、準備參評“學生喜歡的學校”
3、加強電子白板的培訓。
4、做好迎接教育示范市驗收的相關(guān)工作。
1、做好創(chuàng)新課、物理及思品優(yōu)質(zhì)課評選的選拔推薦工作。
2、組織校本課程評選。
3、準備物理、英語教學論文評選。
4、新教師匯報課。
1、組織期中考試及分析。
2、籌備召開家長會。
3、組織教學常規(guī)期中評估。
4、做好優(yōu)秀教育教學網(wǎng)站、網(wǎng)站通訊員、教師博客評選等工作。
5、組織教學設計比賽。
1、做好迎接視導檢查的相關(guān)工作。
2、加強單元檢測的監(jiān)控。
1、組織教學常規(guī)期末評估。
2、組織寒假期末考試及成績分析。
3、做好期末總結(jié)工作。
有關(guān)活動的具體組織落實，根據(jù)上級安排，結(jié)合學校實際，做相應的調(diào)整。
中學教學工作計劃篇十四
1、及時成立輔導競賽班，制定科學可行的輔導計劃。
2、競賽教學輔導要有明確的針對性，加強學法引導。
3、加強與兄弟學校的聯(lián)系，及時獲取競賽信息。
1、運動隊訓練要常規(guī)化、科學化。
2、確定好競賽目標，選拔好運動隊后備力量。
3、適時組織校際聯(lián)賽，提高競賽水平。
4、傳統(tǒng)項目中跆拳道、賽艇要組隊訓練。
1、由備課活動轉(zhuǎn)向優(yōu)化課堂教學。
2、由常規(guī)備課過渡到探究構(gòu)建教研活動的科學模式。
3、加大青年教師的培養(yǎng)力度，落實“青藍工程”。
4、完善教學管理機制。
1、步出校門，取它山之石，學外校課改經(jīng)驗，完成課改思想認識準備。
2、加強理論學習，樹立新的教育理念。
3、有計劃制定好課改工作步驟。
20xx年中考、高考是教學工作的重頭戲，在前兩年一步一個跨度的基礎(chǔ)上，再上一個臺階是至關(guān)重要的。我們要力爭20xx年有一個圓滿的結(jié)果。
1、畢業(yè)班工作必須有詳實、周密的計劃。
2、復習務必一步一個腳印，訓練要以培養(yǎng)應試能力為目的。
3、加強橫向聯(lián)系，取長補短，找出自身差距。
4、積極參加市教研活動，擴大信息接收渠道。
5、完善試卷命制，質(zhì)量分析評估，使教學反饋更科學化。
20xx年，工作依然很多，但是我相信只要憑借我們堅持不懈的努力，我們就能夠做的'更好，只是現(xiàn)實情況下，很多的情況并不是像我們想的那樣，順利的度過，在不斷的前進中，我們能夠做的更好，相信我們學校的教學質(zhì)量和教學成績一定能夠做的更好！
中學教學工作計劃篇一
對這一學期的數(shù)學教學工作的計劃，為了搞好這學期的數(shù)學教學工作，我計劃做好以下幾方面的工作：
抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習，及時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學觀念，形成新課教學思想，樹立現(xiàn)代化、科學化的教育思想。
為了搞好教學工作，以課程改革的思想為指導，根據(jù)學校的工作安排以及初二的數(shù)學教學任務和內(nèi)容，做好學期教學工作的總體計劃和安排，并且對各單元、各課題的`進度情況進行詳細計劃。
后總結(jié)工作，以不為提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。
創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學習興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師。”激發(fā)學生的學習興趣，是數(shù)學教學過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決，教學組織合理，教學內(nèi)容語言生動。相盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學質(zhì)量。
精批細改好每一位學生的每份作業(yè)，學生的作業(yè)缺陷，師生都心中有數(shù)。對每位同學的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學生獲得了一個較好的鞏固機會。
全面關(guān)心學生，這是老師的神圣職責，在課后能對學進行針對性的輔導，解答學生在理解教材與具體解題中的困難，指導課外閱讀因材施教，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進一步提高；使差生也能及時掃除學生障礙，增強學生信心，盡可能“吃得了”。積極開展數(shù)學講座，課外興趣小組等課外活動。充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，擴大他們的知識視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。
總之通過做好教學工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學質(zhì)量。
中學教學工作計劃篇二
以“發(fā)展”為目標，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，全面實施素質(zhì)教育，進一步深化以“南山經(jīng)驗”為代表的課堂教學改革，強化教學常規(guī)管理，加大課程改革的實施力度，高揚向教研要質(zhì)量的主旋律，扎實組織和開展校本教研，提高創(chuàng)新能力，實現(xiàn)質(zhì)量突破。
（一）落實課程計劃，大力實施素質(zhì)教育
（1）入學率達100%，鞏固率達98%以上。（2）注重發(fā)展學生的個性特長，逐步形成“全面發(fā)展和特長”并重的教學特色。（3）開齊課程，開足課時，堅決杜絕搶占考查學科教學時間，影響學生素質(zhì)全面均衡發(fā)展的現(xiàn)象。（4）面向全體學生，因材施教，加強學科德育滲透。
（二）加強教學管理，努力提高教學質(zhì)量
1、抓好教學常規(guī)管理，建立教學檢查與督導評估系統(tǒng)，對教師的備教輔改考評研情況實行一月一檢查，一周一抽查，一查一通報，杜絕無備課上課的現(xiàn)象，并與當月常規(guī)結(jié)帳掛鉤；切實做好對教學質(zhì)量的監(jiān)控，對考試和考查要規(guī)范操作，嚴格紀律，確保考試的信度和效度，為學校實行質(zhì)量監(jiān)控提供真實的依據(jù)。落實教務處查堂制度，杜絕隨意換課、遲到早退現(xiàn)象，按照“八條標準”嚴肅處理曠課、曠班等違紀行為。
2、認真組織質(zhì)量分析，加強對薄弱學科剖析，積極開展培尖補差工作，努力實現(xiàn)各學科之間，各班級之間的平衡發(fā)展。
3、注重備課組、教研組建設，積極開展集體備課，互通信息，資源共享，培養(yǎng)一批教育教學骨干、教學新秀，努力建設一支道德優(yōu)、觀念新、業(yè)務精、能力強、教風正的高素質(zhì)的教師隊伍。
4、實行嚴格的檢查、督促機制，努力減輕學生的課業(yè)負擔，不亂發(fā)資料，督促教師立足課堂，提高單位時間的課堂教學效率。
（三）深化校本教研，不斷提高教學水平
努力提高課堂教學質(zhì)量。
2、認真落實教研常規(guī)工作，每月開展兩次務實的教研活動，教務處搞好督促、指導并做好檢查記載。
3、積極學習,使用現(xiàn)代教學手段，搞好遠程教育、實驗教學、多媒體教學，讓每個教師都學會制作和使用多媒體課件。
4、狠抓集體備課。集體備課做到“四定”：定時間、定內(nèi)容、定地點、定主講人；“七有”：有上周教學反思、有本周教學設計、有學習資料和筆記、有中心發(fā)言人材料、有教師發(fā)言記錄、有教師講課聽課安排、有課后集體討論反思記載。使集體備課形成制度、形成規(guī)范，提高實效。
5、落實推門聽課制度，校行政、教研組長、備課組長、骨干教師要帶頭進行隨堂聽課和評課，每個教師聽課、評課不得少于15節(jié)。
6、加強對教師的業(yè)務培訓，要求每個教師做到個“六個一”，即上一堂優(yōu)質(zhì)公開課，設計一個優(yōu)秀教案，寫一篇優(yōu)秀教育論文，說一節(jié)課，評一節(jié)課，制作一個多媒體課件。
7、發(fā)揮數(shù)學、英語等優(yōu)秀備課、教研組的帶動和輻射作用，切實抓好校本教研，以教研組（備課組）為平臺，充分調(diào)動全體教師的積極性和主動性，探索適應課改需要和促進教育教學質(zhì)量提高的校本教研模式，真正實現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng)，同伴互助，優(yōu)勢互補，資源共享，整體提高的目標。
8、加強學習，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念。抓實青藍工程，引導青年教師拜師學藝。
9、立足“小課題”研究，穩(wěn)步推進“接地氣，大面積，微創(chuàng)新”的貼近教學實際的群眾性草根式教育教學研究，促進對“卓越課堂”教學模式的認識、了解和運用，改進教學、解決教學中所面臨的實際問題，提高課堂效率；同時幫助教師積累專業(yè)生活經(jīng)驗、豐富和提升教師的實踐智慧、促進教師專業(yè)成長，從而使教育科研真正能為提高教育教學質(zhì)量服務。
（四）學生課外活動及社會實踐活動
1、加強考查學科的教學，做到有教學計劃，有活動記載，有考核記載，有實踐成果。將考查學科教學作為督導的重點。
2、積極開展探究活動，培養(yǎng)學生動手、動腦的能力，把探究式教學貫穿到教學的始終。
3、開展好“青少年宮”的課外活動，做到有指導教師、活動場地、活動人員、活動內(nèi)容。分年級成立興趣小組，分層次對學生進行課外輔導，培養(yǎng)學生學習興趣和積極性。
1、學校要把抓教育教學質(zhì)量放在第一位，全體教師都必須把提高教育教學質(zhì)量作為職業(yè)追求，形成人人關(guān)心，個個參與，積極主動，認真負責的局面。
2、搞好教學質(zhì)量全面管理，完善各項規(guī)章制度，“用制度管人，用數(shù)據(jù)說話”。
3、加強教學法制建設，依法治教，獎懲分明，對教學成績突出的教師實行重獎。
4、加強教師基本功訓練，有計劃開展新課程培訓，加強新課標學習，鉆研新教材，提高教師業(yè)務能力和工作素質(zhì)。
5、積極開展遠程教育，建設校園網(wǎng)站，擴充多媒體教室充分利用遠程資源和網(wǎng)絡資源，對全校教師業(yè)務水平進行培訓。加強電教室和實驗室的管理、利用，建立健全使用計劃、使用記錄、設備添置維護等資料檔案。抓好《碧血花》文學社的常規(guī)工作，一學期發(fā)行一期雜志。
6、繼續(xù)抓好教學備教批輔考析的環(huán)節(jié)的落實。教師備批堅持一月三查的管理模式，定期檢查與隨機抽查相結(jié)合，嚴格將檢查結(jié)果與教師月常規(guī)結(jié)賬掛鉤。20xx年級統(tǒng)一實施月考，教學線與年級組籌劃實施。開展教學教研工作，以教研帶動教學工作全面提升。認真組織學生競賽訓練，力爭學科競賽取得高獎次。積極組織全校師生參加上級組織的各種比賽活動，鼓勵教師參賽出成果。
7、持續(xù)開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，為有效推進學校教育信息技術(shù)與學科教學的深度融合，提升一線教師信息技術(shù)應用能力和學科專業(yè)教學能力，逐步探索教學“微創(chuàng)新”，提高學校教學質(zhì)量。
8、狠抓九年級中考備考工作，及時出臺備考方案、二檢和中考獎勵方案。年級組、班級組、學科組要一月一分析學情，一月一份改進措施，從管理層面、學科層面、學生層面拿出得力措施，做到抓早、抓好。
9、加強體衛(wèi)藝教育，全面提高學生整體素質(zhì)。遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，大力推進素質(zhì)教育，把科技、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作放到提高學校影響、提高學校知名度的高度來認識、來對待。
中學教學工作計劃篇三
上學期，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，通過全體師生的共同努力，教學上取得了顯著成績：初中各年級總分合格率、總分優(yōu)秀率、總分平均分都位于市所有參考學校首位，單科合格率、優(yōu)秀率、平均分大部分列市前二名，初二數(shù)學、初三英語、物理、政治合格率、優(yōu)秀率、平均分均列市第一名。高一、高二市統(tǒng)考總分合格率、總分優(yōu)秀率、總分平均分三項總排名均為市第6名（含市屬三校），兩個年級的總排名為市第5，單科合格、優(yōu)秀率、平均分大部分列市前6、前8、前6名，高一英語、化學，高二數(shù)學合格率、優(yōu)秀率、平均分均列市第6名。校內(nèi)統(tǒng)考科目成績喜人。但有個別科目成績不理想，在市或鎮(zhèn)的排名靠后，個別老師的教學成績與同級同科最好的相比，差距甚遠。
二、指導思想。
全面提高學生素質(zhì)，全面提高教學質(zhì)量。
1、完善、落實教學管理制度，使教學工作的管理更加規(guī)范化、制度化。
2、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成為教學骨干。
3、初一、初二各科的統(tǒng)測，初一1、2合格率要達到100％，英語、數(shù)學優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級最高率的16％（語文10％），初一3兩率要達全鎮(zhèn)各初級中學重點班最低線。
4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標為前五名，理想目標為前三名，同時要做好學生的分流引導工作。
5、高一語、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名，理想目標為前五名，優(yōu)秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名。
6、高二語、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名，理想目標為前四名，優(yōu)秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名。
7、高一、高二會考科目合格率、優(yōu)秀率要達到全市的平均線以上。
8、高三高考上線人數(shù)要超額完成市下達的任務，優(yōu)生成才率要達到前八名。
四、工作措施。
1、強化目標管理。各科組、級組根據(jù)學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際情況制定各學科的教學目標。各科任教師根據(jù)學校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求，按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標，從集體到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標上，從而實現(xiàn)學校的整體目標。
2、抓好教學進度。各年級在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學進度適當提前，以求得高考、中考、會考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作主動權(quán)。
（1）高三級：盡可能把三輪復習的進度安排好，爭取每次模擬考取得好的成績。
（2）高二級：語文、數(shù)學、英語應至少超前二周完成本學期的教學任務。政治科要略有提前，物、化、歷、生五科會考科目必須在第10周前結(jié)束新課。x科中的物、化力爭把高三的內(nèi)容講完，政治歷史爭取把高三的部分內(nèi)容講完。
（3）高一級：地理科爭取在第10周前結(jié)束新課，其他各科在打好基礎(chǔ)的前提下，應適當超前，為會考及市統(tǒng)考作好充分準備。
（4）初中部：初一、初二爭取提前二周結(jié)束新課，初三力爭在第6周前結(jié)束新課，為升中考復習提供足夠時間。
3、抓好時間協(xié)調(diào)。本學期根據(jù)教學大綱規(guī)定的課時比例和學科特點，把白天和晚上的自習課分到各科，以協(xié)調(diào)各科的教學工作。各科任教師要視當天教學內(nèi)容和自習安排情況，合理調(diào)整好作業(yè)量，并教育學生利用好自習時間。
4、抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導小組要加強班風、學風和教風的管理，要注意監(jiān)控好輔導對象的輔導過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計劃。各科要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
中學教學工作計劃篇四
本年度我校教學教研工作將繼續(xù)緊緊圍繞學校工作重心及辦學目標，堅持“以改革求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以服務求信譽，以特色創(chuàng)品牌”的指導思想。堅持圍繞市教體局研訓室工作安排，立足本校實際情況的原則；堅持教研服務于教學的原則；堅持“講真話、求實效”的教學管理原則；堅持教研與科研并重、常規(guī)與特色并重、管理與監(jiān)控并重、過程與結(jié)果并重的原則。繼續(xù)錘煉有效課堂教學模式，努力在課堂教學結(jié)構(gòu)、課堂教學效率及關(guān)注教師學生發(fā)展方面有新的突破，持續(xù)提高教學質(zhì)量。
1、繼續(xù)向著教研活動常態(tài)化，教研工作規(guī)范化，教研管理科學化的的目標奮進。
建立健全的教研制度。本學期對原有的教研制度進行完善，如：教研考勤、教研記錄、檢查結(jié)果的都與績效工資掛鉤；每學期評選校內(nèi)教研先進個人，學校給予獎勵；完善教研組長的考核與認定制度。
確立教研活動匯報制度，每次教研活動提前兩周通知教研組和教師，提前兩天第二次通知教研教師，活動當天第三次通知教師。教研活動完成后，向研訓室匯報活動記錄總結(jié)或?qū)嶄?。每月對教研活動參與情況和活動情況下進行通報公示。黃桂起負責。
2、在原有教研課題的基礎(chǔ)上，再申請一個市級教研課題。本年度爭取申請一個市教研課題，由時xx、劉xx老師負責；完成對上一個課題的結(jié)題工作，由侯xx負責。
3、教研活動爭取每月一主題，各主題相聯(lián)系，環(huán)環(huán)相扣不斷深入，促進教研和教學的提高。立足教學實際，強化教研的針對性與實效性。教研工作繼續(xù)堅持“把問題課題化，把工作科研化，把結(jié)果成果化”的工作思路，同時要持續(xù)開展“小課題”研究，引導教師自覺地將日常教學工作有教育意義的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”，做到“研究內(nèi)容來源于教學，研究過程植根于教學，研究成果服務于教學”。本學期教研的重點將落腳于學生學生良好學習習慣的培養(yǎng)與作業(yè)教學，把課例研究、教學反思等活動緊密結(jié)合，使教師隊伍在反思——改進——再反思——再提升的良性循環(huán)中得到快速提升。
4、努力做到教研活動形式多樣化，提高教師的參與熱情。本年度的主要教研活動形式與安排是：
三月觀課議課月。
四月說課比賽月。
五月優(yōu)秀教師課堂教學展示月。
六月青年教師教學經(jīng)驗交流活動月。
九月主題研討月。
十月集體備課月。
十一月課堂教學觀摩月（教研組長做課）。
十二月青年教師教學比賽月。
營造濃厚的教研氛圍。每月22前日上報研訓室教研計劃的同時，向各個教研組長及管理領(lǐng)導發(fā)放月教研安排表，每個教師辦公室張貼一張月教研安排表，讓管理人員及教師都能提前做好充分的準備。其次，每次教研活動爭取研訓室領(lǐng)導、學校領(lǐng)導參與，聽取評價性的建設意見。
5、積極配合市教育體育局研訓室的工作安排，講真話，求實效，爭取在教研工作中得到好評，力爭xx學年度教研工作先進單位。
1、加強對畢業(yè)班的管理，通過座談會及學情調(diào)查為教師的教學和學生的學習提供信息，努力做到教學、學習有的放矢。對信息教學、體育教學、實驗教學實行專項專人管理，力爭xx中考中再創(chuàng)佳績。
學期初召開學生座談會，了解學生的學習、生活中存在的不利因素，求得解決辦法，以提升學生的學習動力。征求來自學生和畢業(yè)班教師需求與建議。三月初完成報名工作；三月底進行一次學情調(diào)查，分析畢業(yè)班的學習狀態(tài)；四月中召開專題班會；五月底進行心理輔導；六月中進行考前輔導。（主要負責人：黃桂起、付俊勝、鄭青義、孫寶蘭、宋福茂）做好中考前教導處安排的三次模擬考試工作。體育、實驗、信息技術(shù)教學和練習由校領(lǐng)導直接參與。體育由付俊勝負責、實驗由劉樹興負責、信息技術(shù)由黃桂起負責。
2、加強對七、八年級的教學管理，由上學期情況來看，前期各項工作在大力加強的基礎(chǔ)上都有了明顯的效果，但是學期末學生的紀律、衛(wèi)生情況有惡化的趨勢，本學期將繼續(xù)深化對兩個年級四個班的管理。力求在各個班級營造良好的學習氛圍、形成積極向上的班風，學習成績有所提高。
本年度組織學生參與的較大活動有：成語比賽活動、英語演講活動、讀書作文比賽活動、繪畫書法比賽活動等。
3、做好青年教師的培養(yǎng)，通過上個學期的鍛煉部分青年教師已經(jīng)能基本勝任學科教學工作。但差距仍然比較明顯，本學期通過多種形式的練兵，使所有的青年教師在教學經(jīng)驗、個人素質(zhì)、業(yè)務能力都取得明顯的進步。
4、繼續(xù)加強常規(guī)教學的管理與檢查力度。堅持每月兩檢查（包括一次抽查），檢查項目具體化、量化、有針對性，重點突出（主要加大對教案、學生作業(yè)及批改的檢查），每把檢查情況進行公開，做為發(fā)放績效工資的主要依據(jù)之一。繼續(xù)加強教導處自身建設，強化服務意識，提高服務質(zhì)量。
教導處將加強內(nèi)部管理。針對職員工作的特點，強化責任意識與協(xié)作意識，提高綜合素質(zhì)，規(guī)范自身行為，樹立為教學服務、為教師服務、為學生服務的意識；講真話、求實效，提高工作的效率，把工作做細做精。教導人員責任分工：黃xx負責教學與教研的全面工作室；付xx負責日常教學工作的督導檢查、課程安排、教務工作、中考報名等；時xx負責教研及教研檔案整理；鄭xx負責常規(guī)檢查工作；張xx負責教學檔案整理。
xx年3月11日。
中學教學工作計劃篇五
根據(jù)阿城教育局和學校的教學工作重點，教導處本學期的工作重點是：激發(fā)教師教學積極性，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)制度，落實好增優(yōu)補差工作，提高優(yōu)秀率和合格率，不放棄一個學困生。為實現(xiàn)]以上目標，本學期應重點抓好以下工作：
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學法規(guī)意識，開足上齊每門課程，禁止隨意調(diào)課、停課，確保各類課程的教學質(zhì)量，教務處隨機檢查并進行記載。
2、加強備、教、批、輔、考管理。
(1)備課：各教研組要強化備課，提高備課質(zhì)量，不僅要備知識點，更要備教法和學法，要從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材，除個人備課外，還要加強整體備課、網(wǎng)上備課的能力。
(2)上課：本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學模式，積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質(zhì)量。
(3)作業(yè)：對于作業(yè)設計和批改，每位教師要認真對待，力求科學客觀、有效、積極響應減負工作要求，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生。并且要注意通過作業(yè)體現(xiàn)教學的分層次性。每位教師都要布置兩類作業(yè)，供不同程度的學生選擇完成。
(4) 輔導：在課上和課下增優(yōu)補差的個別輔導要因?qū)W生而異，體現(xiàn)輔導的實效性，個性化。有具體可操作性計劃和措施，并有輔導記錄，作為教師輔導考核的依據(jù)。
(5) 考試：學生學習效果的檢測，由教導處統(tǒng)一組織，月考、期末共四次大規(guī)模的檢測，期間以各學年組為單位，根據(jù)教學進度進行有針對性的抽測，開好分析會，充分發(fā)揮檢測的功能。
3、 畢業(yè)年級工作
畢業(yè)班是學校的窗口,畢業(yè)年級工作是初中教學的核心工作，本學期初三年級教學工作目標是：努力擴大優(yōu)生面，抓好學科平衡，全面提高學生成績，為完成畢業(yè)和升學目標積極作好準備。具體策略是：抓早、抓嚴、抓細、抓實。為此重點抓好以下工作：
（1）、作好畢業(yè)年級師生的動員工作，增強師生的緊迫感和壓力感。針對畢業(yè)班的工作，要求全體畢業(yè)年級師生樹立憂患意識，團結(jié)一心打好這場攻堅戰(zhàn)。
（2）強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮整體智慧，打好團體戰(zhàn)。各學科力求做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。學科間不擠占時間，相互協(xié)作，提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學生，課堂上做到精講精練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。合理加快新課教學進度。
（3）教師要科學設計合理安排學生作業(yè)，及時組織必要的單元、章節(jié)的針對性檢測；認真研究中考方向及近兩年考試的改革思路、走向、題型、結(jié)構(gòu)、知識點、知識體系，制定有效的教學計劃。
（4）注重畢業(yè)年級教學質(zhì)量的跟蹤、管理等一系列監(jiān)控評價體系，從本學期起教導處和教研組對各門學科重點督察，抓住各學科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救，落實培優(yōu)補差措施。各教研組應利用教研活動的時間，針對畢業(yè)年級的教學開展專題研究。加強過程管理，確保明年中考無薄弱學科。
5、定期召開畢業(yè)年級教師會，分析情況的，制訂對策，解決問題。堅持“月考”制度，及時召開階段教學質(zhì)量分析會，針對存在問題，及時爭取補救措施，及時調(diào)控學科的教學工作。
6、引資料、學經(jīng)驗。同學科老師要互相學習，正常開展聽課活動，取長補短，共同提高；教學資料統(tǒng)一使用，資源和經(jīng)驗共享。廣泛收集中考信息，做好資料的收.和..工作。
7、家校聯(lián)合，加強學校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學校工作的支持。
（一）教研組建設
1、加強教育理論的學習，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，端正教師的教育思想，以學生發(fā)展為本，樹立對學生的終身發(fā)展負責的思想。
2、經(jīng)常開展新課程改革的實驗教材的研究，注意學科間的綜合，注意學生綜合能力的培養(yǎng)，注意對學生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。
3、注意學生學習方式的指導，變被動學習為主動學習，培養(yǎng)學生主動探索和合作學習的學習方式。
4、加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育和體育與健康的教育，并鼓勵教師多.用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行輔助教學。
5、進一步明確教研組的權(quán)利和職責，做到責、權(quán)、利統(tǒng)一，充分發(fā)揮教研組的作用，積極開展教研組工作的評估考核工作。
6、加強教研活動的組織、管理，重點落在研究探討教學中的實際問題，通過校本教研，全面提高教師業(yè)務水平。具體要求如下：
堅持周周有活動、有主題、有內(nèi)容、有記錄，做到時間保證，質(zhì)量保證，各次教研活動有記錄，請深入領(lǐng)導簽字。每月底將教研活動記錄、教研組長會議記錄交教導處檢查。
7、對教研組工作實行月報制度，教研活動情況的納入教師個人考核和教研組的考核評比中，本學期將開展優(yōu)秀教研組評選活動。
8、組織教學大賽活動
9、支持并督促教師參加學校聯(lián)合體教學研討活動
10、鼓勵教師參加上級部門的各種比賽
的 （二）教研活動
開展教師輪作課活動
一、二年級： 英語百詞競賽；
語文詩文背誦比賽；
數(shù)學解題大賽
結(jié)合我校校情、地域及學生特點，進一步改進和完善校本課程的開發(fā)和實施工作。制定切實可行的計劃，認真實施，突出特色教學。比如開設“美文背誦課”，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言、積累素材、審美欣賞、語言表達、記憶感知等能力，同時也是提高學生作文能力的主要手段。
在上學期的基礎(chǔ)上，進一步改進檔案管理辦法，完善檔案管理工作。為普九和申報省一類學校做好準備。
六、與科研、政工配合治.薄弱環(huán)節(jié)
（一）組織教師認真落實上學期阿城科研所和進修學校師訓部兩個課題立項工作，激發(fā)教師研究積極性，按照立項課題分組研究，定期匯報研究情況的，寫出有價值的過程性研究報告，并以此改進教學方式和方法，推動教學發(fā)展，努力提高我校教學質(zhì)量，教師研究能力和專業(yè)水平。
（二）1、與政工配合，召開年級組會議，分析各班級狀況，研究治.方案，共同治.好薄弱班級。
2、組織教研組長對薄弱學科加強整體聽課。
3、關(guān)心問題學生，關(guān)注易流群體，做好控流、收流工作。
4、認真實施素質(zhì)教育，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。
七、教學工作推進內(nèi)容
3月份：
1、開學準備工作落實到位，教師超前備好一周課并檢查，2月27日檢查教案。
2、領(lǐng)取、發(fā)放教師用書
3、各教研組、教師制訂好教學計劃和學期進度計劃
4、迎接“普九”驗收，檔的.工作
5、檢查作業(yè)、教案、聽課筆記
4月份：
1、安排各年級月考，了解教與學情況的
2、月考分析會
3、教師輪作課
4、落實期中考試有關(guān)工作
5、檢查作業(yè)、教案、聽課筆記
5月份：
1、組織期中考試
2、期中考試質(zhì)量分析會，
3、檢查作業(yè)、教案、聽課筆記
6月份：
1、組織月考工作
2、 月考分析會
3、學生競賽：語文詩文背誦、英語百詞競賽、數(shù)學解題大賽
4、一、二年級制定期末復習計劃
5、教學常規(guī)檢查（作業(yè)、教案、聽課筆記等）
6、組織畢業(yè)年級中考考試工作
7月份：
1、期末考試動員
2、期末復習考試、成績統(tǒng)計分析
3、期末各項總結(jié)工作，各教研組、任課教師上交各類材料
4、期末成績分析會
中學教學工作計劃篇六
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學法規(guī)意識，開足上齊每門課程，禁止隨意調(diào)課、停課，確保各類課程的教學質(zhì)量，教務處隨機檢查并進行記載。
2、加強備、教、批、輔、考管理。
(1)備課：各教研組要強化備課，提高備課質(zhì)量，不僅要備知識點，更要備教法和學法，要從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材，除個人備課外，還要加強集體備課、網(wǎng)上備課的能力。
(2)上課：本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學模式，積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質(zhì)量。
(3)作業(yè)：對于作業(yè)設計和批改，每位教師要認真對待，力求科學客觀、有效、積極響應減負工作要求，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生。并且要注意通過作業(yè)體現(xiàn)教學的分層次性。每位教師都要布置兩類作業(yè)，供不同程度的學生選擇完成。
(4)輔導：在課上和課下增優(yōu)補差的個別輔導要因?qū)W生而異，體現(xiàn)輔導的實效性，個性化。有具體可操作性計劃和措施，并有輔導記錄，作為教師輔導考核的依據(jù)。
(5)考試：學生學習效果的檢測，由教導處統(tǒng)一組織，月考、期末共四次大規(guī)模的檢測，期間以各學年組為單位，根據(jù)教學進度進行有針對性的抽測，開好分析會，充分發(fā)揮檢測的功能。
3、畢業(yè)年級工作。
畢業(yè)班是學校的窗口,畢業(yè)年級工作是整個初中教學的核心工作，本學期初三年級教學工作目標是：努力擴大優(yōu)生面，抓好學科平衡，全面提高學生成績，為完成畢業(yè)和升學目標積極作好準備。具體策略是：抓早、抓嚴、抓細、抓實。為此重點抓好以下工作：
(1)、作好畢業(yè)年級師生的動員工作，增強師生的緊迫感和壓力感。針對畢業(yè)班的工作，要求全體畢業(yè)年級師生樹立憂患意識，團結(jié)一心打好這場攻堅戰(zhàn)。
(2)強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。各學科力求做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。學科間不擠占時間，相互協(xié)作，提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學生，課堂上做到精講精練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。合理加快新課教學進度。
(3)教師要科學設計合理安排學生作業(yè)，及時組織必要的單元、章節(jié)的針對性檢測;認真研究中考方向及近兩年考試的改革思路、走向、題型、結(jié)構(gòu)、知識點、知識體系，制定有效的教學計劃。
(4)注重畢業(yè)年級教學質(zhì)量的跟蹤、管理等一系列監(jiān)控評價體系，從本學期起教導處和教研組對各門學科重點督察，抓住各學科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救，落實培優(yōu)補差措施。各教研組應利用教研活動的時間，針對畢業(yè)年級的教學開展專題研究。加強過程管理，確保明年中考無薄弱學科。
5、定期召開畢業(yè)年級教師會，分析情況，制訂對策，解決問題。堅持“月考”制度，及時召開階段教學質(zhì)量分析會，針對存在問題，及時采取補救措施，及時調(diào)控學科的教學工作。
6、引資料、學經(jīng)驗。同學科老師要互相學習，正常開展聽課活動，取長補短，共同提高;教學資料統(tǒng)一使用，資源和經(jīng)驗共享。廣泛收集中考信息，做好資料的收集和整理工作。
7、家校聯(lián)合，加強學校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對學校工作的支持。
1、加強教育理論的學習，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，端正教師的教育思想，以學生發(fā)展為本，樹立對學生的終身發(fā)展負責的思想。
2、經(jīng)常開展新課程改革的實驗教材的研究，注意學科間的綜合，注意學生綜合能力的培養(yǎng)，注意對學生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。
3、注意學生學習方式的指導，變被動學習為主動學習，培養(yǎng)學生主動探索和合作學習的學習方式。
4、加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育和體育與健康的教育，并鼓勵教師多采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行輔助教學。
5、進一步明確教研組的權(quán)利和職責，做到責、權(quán)、利統(tǒng)一，充分發(fā)揮教研組的作用，積極開展教研組工作的評估考核工作。
6、加強教研活動的組織、管理，重點落在研究探討教學中的實際問題，通過校本教研，全面提高教師業(yè)務水平。具體要求如下：
堅持周周有活動、有主題、有內(nèi)容、有記錄，做到時間保證，質(zhì)量保證，各次教研活動有記錄，請深入領(lǐng)導簽字。每月底將教研活動記錄、教研組長會議記錄交教導處檢查。
7、對教研組工作實行月報制度，教研活動情況納入教師個人考核和教研組的考核評比中，本學期將開展優(yōu)秀教研組評選活動。
8、組織教學大賽活動。
9、支持并督促教師參加學校聯(lián)合體教學研討活動。
10、鼓勵教師參加上級部門的各種比賽。
開展教師輪作課活動。
一、二年級：英語百詞競賽;。
語文詩文背誦比賽;。
數(shù)學解題大賽。
結(jié)合我校校情、地域及學生特點，進一步改進和完善校本課程的開發(fā)和實施工作。制定切實可行的計劃，認真實施，突出特色教學。比如開設“美文背誦課”，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言、積累素材、審美欣賞、語言表達、記憶感知等能力，同時也是提高學生作文能力的主要手段。
中學教學工作計劃篇七
堅持“以人為本”的重要思想為指導，認真貫徹全國農(nóng)村教育工作會議精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，全面貫徹教育方針，深入推進素養(yǎng)質(zhì)教育，充分發(fā)揮教導處在數(shù)學、教學研究、指導和服務等方面的作用。強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學，走低耗時，輕負擔，高質(zhì)量的教學路子。今后教學教研工作要圍繞提高教學質(zhì)量為準繩、加強教研組和教師隊伍的建設，強化常規(guī)意識，推進課堂教學改革不斷深入。為使--中學的教學質(zhì)量再上新臺階作出應有的貢獻。
1、實行當天行政值日考課制，加強對課堂45分鐘的教學管理。
2、重點抓好初三畢業(yè)班的教學管理，實行學校行政人員蹲班制，同時做好初三教學的全盤計劃安排，搞好初三學生的每輪統(tǒng)考，做好成績統(tǒng)計，組織初三老師座談進行質(zhì)量分析，及時查漏補缺。組織好初三的教學研討會，加強橫向聯(lián)系，做好教學資料供應和教學信息收集工作，要堅持全面提高和因材施教的原則，積極參加各類各學科競賽，爭取取得好的成績。
3、加大教研組工作力度。文科、理科、外語三個教研組各負其責。真正發(fā)揮其管理教學，開展教研的能動作用。各教研組要有教研計劃，活動要有詳細記錄，每天教研活動，事先要有部署，事后要有總結(jié)，計劃要周密，要求要落實。
4、深化課堂教學改革，全面提高師生素質(zhì)。
(1)繼續(xù)組織好以“減負、優(yōu)化、增效”為主題的教學教研活動，廣泛開展以“三體現(xiàn)”(體現(xiàn)素質(zhì)教育，體現(xiàn)新的教育理念，體現(xiàn)尊重學生的主體性)，“四講究”(教學內(nèi)容講究精，教學方法講究活，教學手段講究新，教學效果講究高);“五高度”(課堂結(jié)構(gòu)設計，教法學法設計，問題設計，作業(yè)設計，板書設計)為目標要求的課堂教學大練兵。
(2)組織教師參加基礎(chǔ)教育課程改革的學習，盡快摸索出適應基礎(chǔ)教育課程改革的教學模式，并加以推廣。各教研組組織1—2次集體備課。
(3)開展課題研究。各教研組必須結(jié)合教學實際選準突破口，確定研究課題，選送一篇教學論文，一堂優(yōu)秀教案，學校擇優(yōu)送到縣、市參評。
5、加大常規(guī)教學管理的工作力度。
(1)繼續(xù)實施《--中學常規(guī)教學管理細則》，每學期全面檢查二次，由教導處具體分組進行。
(2)繼續(xù)實施《--中學教學獎懲要例》，加大中考獎懲的力度，并將教學成績登記上冊，進入教師檔案，作為下學年聘任教師的一個重要依據(jù)。
(3)繼續(xù)實施《作業(yè)規(guī)范化要求》，使學生養(yǎng)成嚴謹科學學習態(tài)度和良好的學習習慣。
6、加強思想政治工作，把德育工作放在各項工作的首位。
(1)制定并實施《--中學德育工作考評細則》，規(guī)范學生的日常行為。
(2)加強政治課、班會課、校會課，要把思想政治教育滲透到各科教學和各項活動中去，每學期上好2—3次主題班會課。
(3)抓好班干部的選用、培養(yǎng)和管理，建立學生值日制度，放手讓學生管理學生，定期舉行訓干會及優(yōu)秀班干的考評。
(4)重視校園文化建設，辦好黑板報，抓好環(huán)境衛(wèi)生、安全工作的布置，各班每月出二期黑板報。
7、加強對班主任工作的管理，制定并實施《--中學班級管理考評估標準》對班組工作全面考評，考評結(jié)果作為下學期聘任班主任的重要依據(jù)。
學校不僅僅是教學，還要育人，我們要時刻的以為學生負責的態(tài)度來教學，順利的完成我們學校要做的任務。國家的希望在學校中成長，所以我們就不能辜負國家的期望，要時刻的準備好工作，將我們的祖國下一代培養(yǎng)成秀的國家棟梁!
中學教學工作計劃篇八
以《學校三年規(guī)劃》為目標，以學校工作計劃為指導，探索具有“基于核心素養(yǎng)，構(gòu)建具有生命教育特色的有效教學”為主要抓手，提高教學有效性；深入校本研修，圍繞“實驗（實踐）能力提升”，提高教師的課程執(zhí)行能力；以生命教育為載體，開拓具有學校特色校本課程，提升學生的綜合素養(yǎng)。
1、開展立足課程標準、基于學生核心素養(yǎng)的課程建設，夯實基礎(chǔ)課，完善拓展課和探究課，努力挖掘課程德育資源，逐步形成具有生命教育特色的系列化、校本化課程。
2、以提高教學質(zhì)量為核心，不斷提升教學管理工作的規(guī)范，注重“基于核心素養(yǎng)，構(gòu)建具有生命教育特色的有效教學”的探索，教師在教學中重視核心素養(yǎng)、聚焦核心素養(yǎng)、體現(xiàn)核心素養(yǎng)，教師課程執(zhí)行力得以提高。
3、作為強校工程實驗校，以提升教育教學質(zhì)量為核心，堅持以學生核心素養(yǎng)培育為目標，樹立科學正確的教育質(zhì)量觀，完善學校課程實施方案，深化學科教學改革，優(yōu)化學生綜合素質(zhì)評價，提升教育教學水平和學生綜合素養(yǎng)。
1、作為強校工程實驗校，以提升教育教學質(zhì)量為核心，建立健全備課、上課、作業(yè)、輔導、評價等基本教學環(huán)節(jié)的規(guī)范，遵照執(zhí)行《徐匯區(qū)中學作業(yè)管理指導意見》，在作業(yè)量控制方面達到相關(guān)規(guī)定，扎實落實《xx中學教學基本規(guī)范》，加強對全體教師的教學基本規(guī)范培訓，規(guī)范教師教學工作的開展。指導教師在“備課”環(huán)節(jié)進行導學單編制，旨在讓學生養(yǎng)成良好的預習習慣。科學設計作業(yè)和測驗制度，進一步完善校本例題、習題、試題“三題”建設，促進課程、教學、作業(yè)和考試評價的一致性。做好培優(yōu)補差以及低分段學生的個別化輔導，促進每個學生發(fā)展，使個別輔導常態(tài)化，檢測評價分層化，查漏補缺經(jīng)?；?。繼續(xù)加強教學常規(guī)檢查及反饋，以常規(guī)工作的落實促進教學質(zhì)量的提高。
2、嚴格執(zhí)行市教委課程計劃，充分利用校內(nèi)外各種資源，開齊開足各類課程，夯實基礎(chǔ)課，完善拓展課和探究課。逐步構(gòu)建具有生命教育特色的校本化、系列化課程體系。努力挖掘?qū)W科類課程的德育資源，在彰顯學科育人功能和學科價值上下功夫。結(jié)合學校生命教育特色進行設計開展學生綜合實踐活動，加強學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，提高學生綜合素養(yǎng)。
3、優(yōu)化學生綜合素質(zhì)評價，認真落實“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”教育理念，積極探索建立有利于推進核心素養(yǎng)培育的綜合素質(zhì)評價制度，從品德發(fā)展與公民素養(yǎng)、修習課程與學業(yè)成績、身心健康與藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神與實踐能力四方面對學生進行記錄評價，突出社會考察、探究學習、職業(yè)體驗等綜合實踐活動的記錄，樹立正確的質(zhì)量觀和評價觀，運用科學的教育評價理論對學生發(fā)展進行綜合評價，促進學生積極主動發(fā)展和全面健康成長。
4、以上海市提升中小學（幼兒園）課程領(lǐng)導力行動研究項目（第三輪）為載體，聚焦課堂教學、課程計劃編制、教研活動組織、特色課程建設等學校內(nèi)涵發(fā)展核心主題。加強教研組建設，積極開展中考改革實踐，在教研活動中探討立足素養(yǎng)、基于標準的有效教學方式；設計立足素養(yǎng)，基于標準的導學單、例題、習題、試題；開展立足素養(yǎng)，基于標準的教學實踐；進行立足素養(yǎng)，基于標準的命題實踐。加強校本教研，圍繞課程目標和教學要求，引領(lǐng)教師落實教學基本規(guī)范，把握教學基本要求，創(chuàng)新教學方式，構(gòu)建具有生命教育特色的有效教學。引導教師共同反思和研究，尋找對策，破解難題，開展集群研究，深化實踐探索，提煉策略方法，搭建分享平臺，促進智慧傳遞，提升課程品質(zhì)和教學水平。
5、開展七年級蹲點視導工作，通過聽、查、訪、看了解掌握老師的教學情況和學生的學習情況，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，制定措施，強化整改。
6、依據(jù)“帶教任務書”和“骨干教師責任書”扎實開展職初期教師的帶教工作和對骨干教師的培養(yǎng)工作，組織開展骨干教師教學展示課和職初期教師匯報課，展示交流活動，扎實開展骨干教師公開課、青年教師匯報課等教學展示交流活動，完善各級各類帶教梯隊的建設，“一師一優(yōu)課，一課一名師”累計參加網(wǎng)上“曬課”的教師人數(shù)達100%，提升教師的整體素質(zhì)。
7、各學科根據(jù)學科特點開展學科活動，通過學科競賽、學科活動營造你追我趕的學習氛圍；通過積極鼓勵和評價激勵增強學生的自信心；加強對學生學習目的的教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，做好低分段學生的個性化輔導，促進學生發(fā)展。
8、按照《xx中學20xx-2020學年校本研修規(guī)劃》，扎實開展“十三五”實踐體驗課程培訓，以“實驗（實踐）能力提升”為主題，使教師具備學科實驗教學、管理、演示、評價、操作和實驗資源整合能力（或具備社會實踐教育、管理、評價、操作和實踐資源整合能力），并且能掌握學生實驗（實踐）方法、思維、能力、情感的技術(shù)手段和方法。
9、借助“初中教學研究聯(lián)盟”和“楓林學區(qū)化”平臺，聚焦課堂教學，落實教學常規(guī)，提升教師的命題能力和解題能力，使得教師的業(yè)務能力和專業(yè)能力和專業(yè)水平得到提升。
10、組織開展新老初三經(jīng)驗交流會，通過總結(jié)、反思、共享經(jīng)驗，推動初三工作的開展。同時細致周到地做好畢業(yè)班的各項工作，及時對家長進行指導，幫助家長了解政策，明確任務，以達到家校合力的目的。
11、堅持“三課兩操兩活動”，保證每天一節(jié)體育或體鍛課，提高廣播操的質(zhì)量。組織落實《全國學生體質(zhì)健康標準》實施，按時完成《國家學生體質(zhì)健康標準》測試上報，指導體育組組織好春季運動會，通過豐富的各類體育活動，鍛煉學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生的自信心。
12、依據(jù)《關(guān)于貫徹落實教育部國家語委關(guān)于進一步加強學校語言文字工作的意見的實施方案》要求，逐步完善落實學校語言文字工作，切實發(fā)揮學校在語言文字工作中的基礎(chǔ)作用。組織、落實推普宣傳周活動，確保學校語言文字工作正常實施，開展學校語言文字工作自查，于年內(nèi)參與并通過區(qū)語言文字工作達標建設驗收。
13、指導做好衛(wèi)生室工作，做好直飲水消毒，保障飲水安全，做好學生預防接種等工作，促進學生體質(zhì)健康水平的提高。
14、嚴格執(zhí)行市區(qū)教育行政部門的相關(guān)管理制度，按時完成學籍注冊、轉(zhuǎn)學、升留級等學籍管理工作；嚴格執(zhí)行市區(qū)教育行政部門的相關(guān)管理制度,招生、轉(zhuǎn)學流程操作規(guī)范。做好新學期教師排課、代課、調(diào)課等工作，確保教學秩序的穩(wěn)定。加強實驗室、圖書館、安全教室、勞技教室等各類專用教室的規(guī)范使用和規(guī)范管理，做好文印管理，做好試卷的留檔工作，為教學第一線提供更好的服務。
中學教學工作計劃篇九
在校教務處的領(lǐng)導下，團結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各學科組間及組內(nèi)各科的關(guān)系。營造富有進取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風貌，把我組的教研水平提高到一個新的臺階而努力。技能組科目較多，做好各科均衡發(fā)展，促進各科共同進步和發(fā)展。
1、加強教研管理，提高我組全體教師的教學水平；
3、協(xié)調(diào)處理好學科關(guān)系，在各學科組內(nèi)積極加強集體備課活動；
4、各學科配合學校，搞好第二課堂興趣小組活動，把創(chuàng)新教育理念貫徹到教書育人的過程中。
1、切實有效地開展教科研活動，使活動正?；?、制度化、規(guī)范化，提高活動效。
（1）加強集體備課；
（2）規(guī)范教研課的操作步驟，進一步提高教研課教研效果；
（3）充分發(fā)揮教研組的作用；
（4）加強教研組的理論學習。
2、加強教學管理，面向全體學生，注重全面發(fā)展，積極推進素質(zhì)教育。
繼續(xù)開展豐富多彩的興趣小組活動。主要有音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)類興趣小組，并積極組織參加各類比賽活動，要求各組指導老師認真負責，提早準備活動題材或備好活動教案，使興趣小學活動富有成效。
開展各種形式的自我學習活動，不斷完善自我，才能立足于三尺講臺。該學期技能組積極組織并參加學校教研活動以及各項基本功訓練，音樂、美術(shù)、體育老師還要強化專業(yè)基本功訓練，所有成員要加大電腦使用的熟練程度，力爭使每一位成員迅速轉(zhuǎn)化為學習型的現(xiàn)代教師。
現(xiàn)將本學年組內(nèi)工作計劃安排如下，具體以實際情況為主
第一周校師生中國畫、書法和篆刻優(yōu)秀作品評選
第二周?？萍脊?jié)人才選拔培訓
第三周校級籃球賽，校學術(shù)籃球隊選拔組織各田徑項目人才選拔
第四周教案檢查
第六周校學生電腦制作評比
第七周校廣播操比賽
第八周技能組老師公開課，上課評課?？萍脊?jié)比賽教案檢查
第九周縣“城中杯”中學生籃球聯(lián)賽
第十一周校田徑（趣味）運動會比賽
第十二周教案檢查
第十四周縣青少年科技節(jié)比賽
第十六周縣中小學生田徑運動會教案檢查
第十七周校十佳歌手選撥
第十八周校“十佳歌手”比賽，匯演
中學教學工作計劃篇十
繼續(xù)貫徹全國農(nóng)村教育、民辦教育、職業(yè)教育工作會議精神，以“國重”復查為中心，狠抓重點專業(yè)建設，以“學生會做”為課堂教學改革目標，積極構(gòu)建質(zhì)量興校、科研興校、人才強校的平臺，樹立新的人生觀、學生觀、教育觀和發(fā)展觀，培養(yǎng)高品位的勞動者、就業(yè)崗位的創(chuàng)造者，努力提高學校教學水平。
1、確?！皣亍焙汀笆≈攸c專業(yè)建設檢查評估”的教學硬、軟件項合格。
2、認真準備，扎實工作，狠抓落實，確保我校參加的中等職校藝術(shù)節(jié)技能競賽再創(chuàng)輝煌，組織工作再樹“形象”。
3、深化課堂教學、考試改革，提升人才培養(yǎng)規(guī)格。
4、完成《樂山市第一職業(yè)高級中學寒假作業(yè)》的編寫、印刷。
5、繼續(xù)推進第二課堂改革，創(chuàng)建特色學習型的社團和協(xié)會組織。
6、完成1至2個教研組“賽課”活動。
7、開展秋季運動會。
1、強化責任意識，確?！皣貜秃恕?、“重點專業(yè)建設檢查評估”的教學硬、軟件項合格。按照“國重”評估指標體系的要求，由教務處牽頭，專人負責，精心組織，認真準備，分解任務，落實責任，確保此項學?！爸行摹惫ぷ鞯慕虒W項資料合格。
2、專業(yè)部、教研組要結(jié)合專業(yè)特點選拔、培養(yǎng)和指導優(yōu)秀技能選手參加樂山市中等職業(yè)學校藝術(shù)節(jié)技能比賽，確保各參賽項目再創(chuàng)輝煌和組織工作再樹“形象”。本次技能比賽共設：禮儀基本功、普通話、計算機、書法、文藝、征文等六個比賽項目。結(jié)合我校專業(yè)的特點和教研組的實際，禮儀基本功比賽項由旅游專業(yè)部負責，旅游教研組協(xié)助；計算機比賽項由計算機專業(yè)部負責，計算機教研組協(xié)助；書法、普通話、征文等三項由語文教研組負責；文藝比賽項由幼師專業(yè)部負責，幼師教研組協(xié)助。各專業(yè)部、教研組要在第三周前拿出具體參賽方案，認真組織、選拔參賽選手，精心指導和訓練，確保各參賽項目再次奪冠。
3、進一步深化考試考核改革。文化課繼續(xù)推行教考分離，專業(yè)課進行綜合理論考試，專業(yè)技能實施“綜合或核心”技能考核，語文、英語課程加大能力考核力度，體育課考體能。學生成績：根據(jù)課程性質(zhì)不同，平時占30%∽50%，比例由教研組統(tǒng)一制定；專業(yè)技能和能力考核占50%；理論占30%。特別說明：語文、英語能力測試要從形式、內(nèi)容、難度、組織上下功夫，認真準備，精心籌劃。
4、加大課堂教改力度，以“學生會做”為教學目標。教師課堂教學評價要以“學生會做”為目標，評價標準“學生會做”占70%，“學生會懂”占30%?！罢f議聽評”課和“賽課”教研活動對教師的評價要參照此標準執(zhí)行。另教師集體聽課本期不低于10節(jié)（其中：集體聽課不低于5節(jié)）。
5、完成學生寒假作業(yè)的編寫、印刷、發(fā)放工作。參照編寫暑假作業(yè)的成功經(jīng)驗，充分調(diào)動廣大教師積極性，做好寒假作業(yè)的編寫、印刷工作。
6、繼續(xù)推進第二課堂改革。以學生能力為本位，加大學習型協(xié)會或社團興趣活動的組織、管理、監(jiān)督工作。本期第二課堂在原有學習型社團和協(xié)會基礎(chǔ)上，增加5－10個學習型社團或協(xié)會組織，由專業(yè)部、教研組負責管理，指定專人指導，以學生自主開展活動為主，充分調(diào)動學生參與積極性，鍛煉學生自我管理、自我約束、自我提高的能力。
7、完成1至2個教研組的“賽課”教研活動。配合學校教學改革進程，開展“賽課”教研活動，以“研促教、賽促改”為目的，促進學校的教學工作。本期至少完成1至2個教研組的“賽課”教研活動，各教研組“賽課”的順序依次為：數(shù)學－英語－政治－體育－幼師－財經(jīng)－計算機－電子－旅游。
8、開展秋季運動會。體育教研組要周密部署，精心策劃，認真組織，要充分體現(xiàn)參與性。
9、常規(guī)管理工作要常抓不懈。加大以“四制二會”為主的教學檢查監(jiān)督力度，重點抓好“三無”學生、提前下課和教師課堂教學的檢查工作，營造一種“學風濃、教風正”的教學優(yōu)良環(huán)境。
10、狠抓高三年級模塊管理，重點做好模塊設置、計劃制定、分班和常規(guī)管理工作。
11、加強教師師資隊伍建設。教師本期完成英語四個單元和internet培訓；全體教師以電子郵件的形式（e-mail）上交學校各類材料；計算機教師80%的理論課要以“課件”形式上課，有條件的其他教師提倡“課件”上課。
12、完善一職中網(wǎng)站建設，實現(xiàn)網(wǎng)上信息互享。
1、第一周：高三年級模塊分班，開學前教學準備工作。
2、第二周：第二課堂策劃、籌備；體育教研組開展體育活動；教師交教學計劃。
3、第三周：學生第二課堂、各教研組“說議聽評”課開始，藝術(shù)節(jié)的籌備。
4、第四周：周六補考。
5、第六周：交半期、期末考試電子試卷。
6、第七周至第九周：“國重”復核；“省重點專業(yè)檢查”資料準備、評估。
7、第十周：考試復習。
8、第十一周：半期考試。
9、第十二周：樂山市中等職校藝術(shù)節(jié)參賽項目驗收。
10、第十四周：樂山市中等職校技能競賽。
11、第十五周：秋季運動會。
12、第十六周：第二課堂、教師“說議聽評”課結(jié)束；教師“賽課”。
13、第十七周：體能測試。
14、第十八周：英語、語文能力測試。
15、第十九周：專業(yè)技能考核。
16、第二十周：期末考試。
中學教學工作計劃篇十一
在新的學期里，學校對學生的教育重點是：一手抓思想道德行為教育，努力創(chuàng)建胥口中學良好的校風、班風和學風。一手抓學習態(tài)度和學習習慣的培養(yǎng)，努力提高全體同學的學習成績。我們要樹立一批明理懂、文明進步、勤奮好學、全面發(fā)展的胥口中學的榜樣，同時要狠抓少數(shù)同學中還存在的影響班風、學風的，諸如自由散漫、行為沒有規(guī)矩、不誠信守紀、不尊敬老師、同學、不認真努力學習等不良習慣的改變。
1、遵守中學生日常行為規(guī)范，做一個道德行為合格的中學生。
2、同學間友好往來，尊重、團結(jié)同學，學習和生活上互幫互助，懂得關(guān)愛他人。
3、關(guān)心集體、愛護公物。
4、在校尊敬老師、聽從教導，見老師問好，主動與老師溝通。
5、了解交通常識，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。
要做好六認真：認真預習、認真上課、認真做筆記、認真寫作業(yè)、認真復習和認真考試。
1、課堂上紀律保持安靜，聽課專注認真，做好課堂筆記；
2、 尊重老師對早上、中午自習的管理，自習要保持安靜；
3、做到誠實考試、真實反映成績、對舞弊作假者嚴肅處理；
4、作業(yè)獨立思考、按時完成，提倡勤問老師和同學；
5、雙休日、假期必須保證有一定的學習時間，禁止進入網(wǎng)吧，游戲房，控制玩電腦時間 同學們，在新的學期里，我們要進一步端正學習態(tài)度、提倡努力勤奮、惜時自覺，相信只要我們認真付出，都會有成功的回報。我們要進一步嚴格要求自己，認真做人做事，規(guī)范各方面的行為，為我們今后一生的成長打下良好的思想道德基礎(chǔ)。
中學教學工作計劃篇十二
根據(jù)縣局和鎮(zhèn)教育組本學期的工作要點，結(jié)合我校實際，制定本學期學校工作計劃。本計劃分為五個部分：一、學?，F(xiàn)狀;二、指導思想;三、主要任務和目標;四、重點工作和措施;五、其他工作。
我?，F(xiàn)有教學班14個，教師52人，學生714名。根據(jù)縣局規(guī)劃，我校將建成樂亭縣東部區(qū)域，第一所高標準的農(nóng)村寄宿制初中?，F(xiàn)在我們已經(jīng)入住新的教學樓，學生宿舍樓已進入裝修階段，預計10月底將投入使用，學生食堂也在洽談設備的引進，取暖設備正在加緊施工，第三期工程建設，教師辦公樓已在計劃之中，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀，可以說，縣財政投資1000多萬元新建的初中已初步落成。目前我們已完成了合班并校的第一步，使我們的教育資源進一步得到了合理地使用，同時壯大了師資隊伍，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境。但由于施工仍然正在進行中，所帶來的外界干擾繼續(xù)影響著我們的教學，這將使我們本學期的學校工作仍然伴隨著一定的難度。
以構(gòu)建和諧校園、安全校園為重點，以縣局、鎮(zhèn)教育組工作要點為統(tǒng)領(lǐng)，，以落實常規(guī)教學為基礎(chǔ)，強化學校管理，優(yōu)化校園環(huán)境，深化學生行為習慣教育，加強師德師風建設，力爭使我校教學質(zhì)量再上新臺階。
強化德育工作，推進隊伍建設;實施規(guī)范管理，創(chuàng)建和諧校園;加強安全教育，優(yōu)化育人環(huán)境，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
圍繞學校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務意識強、和諧共贏、率先垂范的干部隊伍。
(1)、本學期，我們組成了新的領(lǐng)導集體并分設一室三處開展工作。校長室是學校的政策指揮機構(gòu)，校長是學校行政的負責人，對外代表學校，對內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導學校工作。校長室由李志強校長、張樹義副校長組成，由李志強校長負總責。校長主抓學校全面工作兼班主任工作，副校長協(xié)助校長做好學校全面工作兼主抓八年級教育教學工作;政教處是學校實施德育工作、思想政治工作、安全管理工作、班級管理工作和校園環(huán)境綜合治理工作的具體操作機構(gòu)。政教處由陳志江教導主任、宋國輝教導副主任組成。由陳志江教導主任負總責，主抓全校學生的德育和思想政治工作，兼學生食堂、商店和學生宿舍的管理;宋國輝教導副主任主抓學生的紀律、衛(wèi)生、安全工作和學校資料的建檔兼音、體、美、勞教學的管理工作。教務處是負責學校教學運行、教學管理、教學研究、教學質(zhì)量監(jiān)控管理的職能機構(gòu)，并為學校領(lǐng)導對教學管理重大問題的決策提供參考意見和備選方案。教務處由陸杰教導副主任、高少云教導副主任、劉中紅教導副主任組成。陸杰教導副主任主抓全校的教學工作兼九年級的教育教學工作;高少云教導副主任主抓全校的教學工作兼七年級的教育教學工作;劉中紅教導副主任協(xié)助陸杰教導副主任抓好畢業(yè)班的教育教學工作;總務處是學校財務收入和支出以及校產(chǎn)管理的執(zhí)行機構(gòu)，并為學校的教育教學工作提供物質(zhì)保障?？倓仗幱蓜⑸倜?、金守耕二位老師組成，由劉少明老師負總責，主抓全校的財務管理和水、暖、電、教學儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作;金守耕老師協(xié)助劉少明做好總務管理工作。
領(lǐng)導班子分工明確，責任到人，各司其職，各負其責，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開;做到有事誰主管誰負責，實行領(lǐng)導問責制。
(2)、本學期，實行班子成員例會制度。每周一上課前，由校長通報上周校園動態(tài)，布置本周各處室工作，各處室負責人向校長匯報本部門具體工作情況，及時有效地解決存在的實際問題。每位領(lǐng)導要真正做到工作前超前謀劃，工作中求真務實，工作后積累反思，使我校領(lǐng)導的管理理念、思維方式、工作水平、創(chuàng)新意識走在教師隊伍的前列。
(3)、堅持領(lǐng)導聽、評課制度(不少于40節(jié))，要帶頭參與教研活動，深入教學第一線，了解教師的教學情況，及時發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認真執(zhí)行學校工作計劃;要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動完成自己所分擔的工作。
(1)、全體教師要進一步加強師德修養(yǎng)。嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生;堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導資料，堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時間不理不問。提倡愛教育，愛學生，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的高尚品德。要學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與領(lǐng)導、同事、學生、家長愉快合作。倡導“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。
(2)、嚴格教師考勤制度。以即將實施的績效工資為依托，扎實每個工作日。教師的考勤實行記錄制度，每月一匯總，每學期一公布。請假教師嚴格履行請假手續(xù)并確實安排好自己的工作后，方可離校。請假一天內(nèi)的教師，可向本年級組主抓領(lǐng)導提出口頭申請，請假一天以上的教師，必須向校長申請。請假處置辦法，嚴格按照縣教育局頒發(fā)的《樂亭縣教育局關(guān)于在職職工病、事假期間生活待遇的暫行規(guī)定》和《樂亭縣教育局有關(guān)常用政策》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(1)、狠抓學生紀律，共建和諧班集體。本學期，全校學生來自47個自然村，由原來的7個學校的學生組成。生源四面八方，遠近不同，環(huán)境變化，性格和習慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來了挑戰(zhàn)。因此，班主任要加強對本班學生的管理，要制定班規(guī)班紀和相應的管理措施并形成文字，嚴格執(zhí)行(文字材料一周內(nèi)上報校長室)。各班繼續(xù)搞好班級日志的記載。
(2)、加強合作學習，建立融洽和諧的關(guān)系。班主任要向?qū)W生講清合班并校的意義，建設寄宿制初中對學生自身帶來的好處。指導學生互助合作，互幫互學，建立真誠、融洽、和諧的同學關(guān)系。班主任要摸清本班學生紀差生的情況，對紀差生進行創(chuàng)造性地重點教育，有方法，有措施，有特點，形成自己獨特的教育方式，并形成文字材料，在班主任工作匯報會上，相互交流探討。
(3)、要強化學生行為規(guī)范教育。本學期，繼續(xù)貫徹學習《姜各莊初中家校聯(lián)合教育協(xié)議》和《中學生日常行為規(guī)范》，使協(xié)議和日常行為規(guī)范要入耳入腦，記在心里，體現(xiàn)在行動上。在學生中倡導“五有”、“五無”?！拔逵小奔矗赫n堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，學習有進步;“五無”即：地上無紙屑，墻上無污漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，設備無破損。班主任要做好“”、“行為習慣”等特殊學生的幫扶工作，力爭不放棄一個學生。
(4)、加強家校聯(lián)系。通過召開家長會、致家長公開信、通訊聯(lián)系等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學生。本學期學校要求各位班主任，每天至少和一名學生談過心，每周至少家訪過十名學生，每月至少召開過一次不同層次的家長會。每次談心和家訪，都要留有筆蹤。
(5)、要堅持每周一班會活動。做到有內(nèi)容、有安排、有效果。針對班級問題，要有要求、有措施、有記錄。繼續(xù)開展每月一次班主任工作經(jīng)驗交流活動，相互學習，共同提高。
1、明確要求，大上教學質(zhì)量。本學期，是實現(xiàn)合班并校的第一步，“質(zhì)量是學校延續(xù)的生命線”。為此，我們提出“十字方針”，也就是：“備課要“深”，上課要 “實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，檢測要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把"十字方針"作為我校強化教學中心意識、規(guī)范教學管理、提高教學質(zhì)量的重要舉措，并在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。本學期學校對各年級組提出不同層次的要求，即：抓好七年級教學，打好基礎(chǔ)，不能出現(xiàn)偏科;加強八年級教學，嚴防兩極分化，實現(xiàn)均衡發(fā)展;抓實九年級教學，謀方法求突破，培養(yǎng)優(yōu)等生。
2、堅持常規(guī)管理，加強質(zhì)量監(jiān)控。主抓教學的領(lǐng)導，在本學期要從問題入手，細化、規(guī)范教學管理。教務處和政教處要狠抓教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、每月一試工作,制定出確實可行的檢查標準。
(1)、備課：教師要鉆研課標、教材、教法、學生。備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發(fā)人深思、備板書要提綱挈領(lǐng)、備練習要舉一反三、備作業(yè)要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。課后能寫好教學反思。政教處實行周抽查月檢查制，年底順利迎接縣局聯(lián)查。
(2)、上課：要以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。講課時間要少，講課內(nèi)容要精，教學方法要活，教學語言要有啟發(fā)性。要突出思路教學，強調(diào)思維過程，使學生學會思考，學會學習。要杜絕個體經(jīng)驗教學，以老思路代替新方法。教務處和政教處要不定時、不定課地聽推門課、觀摩課。
(3)、輔導：要把自習時間還給學生，保證學生有做作業(yè)和消化、吸收的時間。切忌濫發(fā)無選擇地篇子，以大題量無端地消耗學生的有限時間。班主任、任課教師要切實保證自習的安靜。
(4)、作業(yè)批改：要細，要及時。通過批改作業(yè)找出學生普遍存在的問題和教學中的不足，不提倡將數(shù)名學生帶入辦公室講解。作業(yè)要適量，要分出層次。對不同程度的學生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業(yè)。
(5)、每月一試：要加強單元復習與考試，認真細致地組織好各年級的質(zhì)量檢測。教務處要安排好各年級組每月一試的時間、試題、和閱卷豋統(tǒng)工作，并適時組織好考試?？荚嚱Y(jié)束，各學科教師要搞好試卷分析和講評;教務處要組織各年級組、教研組分層次開好質(zhì)量分析會、家長會。
3、搞好校本教研。
本學期組成六個教研小組，語文教研組長李增春、數(shù)學教研組長石曉輝、英語教研組長盧艷霞、理科綜合教研組長周立婷、劉曉梅、文科綜合教研組長王艷文、張翠紅、音體美教研組長崔潤杰。
(1)、本學期繼續(xù)把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，實現(xiàn)一個循環(huán)往復、螺旋上升的過程。
(2)、政教處和教務處將在第3、4周進行全校任課教師檢查性聽課，特別是年輕教師的課和初次任教學科的課。加強聽推門課的力度,了解掌握教師、學生的教學、學習狀態(tài)，進行有效的監(jiān)督、檢查與指導。
(3)、學校要繼續(xù)組織部分教師到外校聽課，汲取他人經(jīng)驗，提高自己的水平。繼續(xù)開展校內(nèi)評優(yōu)課、評選教學能手活動。通過校本培訓，全力提高教師的施教能力。
(4)、本學期教師聽課不少于30節(jié)。一定做到聽課后及時評課，一課一交流。學校要采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導性聽課相結(jié)合的辦法，促進教師課堂教學水平的提高。
我校仍然處在校舍改建工程過程中，車來人往，機械搬運，施工繁忙，給師生的人身安全帶來一定的威脅，加之校門外路段復雜，路口交叉較多，學生上下學密度過大，給我們的交通安全也帶來了一定的隱患，因此，非常時期我們必須突出抓好安全工作。
政教處對學校安全工作負總責，全體教師人人參與，層層監(jiān)控，面面俱到，事事落實。按照“誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理的責任。本學期學校每月繼續(xù)在校內(nèi)開展一次安全“四排查”活動：即排查管制刀具、排查學生矛盾、排查與社會人員來往、排查學生小團伙。對學生上下學交通安全的管理，我們?nèi)匀辉谛ｉT外關(guān)鍵路段設置安全值班崗，指定專人疏導交通，風雨不誤。要加強雙休日值班和夜間值班的管理，值班教師必須按照值班表及時到崗，不得以任何理由延誤、曠崗，保持學校24小時有人值班。
要抓好師生的安全教育和學生法制教育工作，各年級組利用周會、黑板報、校園廣播等各種形式，對學生進行安全知識教育和技能培養(yǎng)，確保校舍、交通、飲食、消防無事故發(fā)生?？倓仗幰ㄆ趯W校用水、用電進行安全檢查，及時消除安全隱患。本學期，重點是加強h1n1流感的防治，做好疫情和安全緊急預案，積極配合上級，開展好創(chuàng)建平安校園活動，努力創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。
本學期，在學校財力允許的情況下，要搞好室內(nèi)文化建設，做到環(huán)境育人，文化育人。班級的黑板報，做到優(yōu)質(zhì)化、精品化。室內(nèi)環(huán)境要洋溢著文化氛圍，樓梯、走廊要有激勵性提示語，辦公室、實驗室要懸掛各種應該具備的規(guī)章制度，使樓內(nèi)文化初步展示育人的功能。
目前教學樓已投入使用，學校和建筑工程隊要在冬季來臨之前，搞好樓前樓后以及操場的的環(huán)境治理。樓內(nèi)著手設置垃圾筒、班牌標志，樓北12米內(nèi)，加緊地面硬化工程，樓南盡快清除建筑垃圾，為我們正常的教學提供學生活動的場地。
本學期，我們將恢復環(huán)境衛(wèi)生檢查制度。政教處結(jié)合實際情況，著手制定環(huán)境衛(wèi)生評比細則和實施辦法，并按班重新劃定衛(wèi)生區(qū)域，以加快環(huán)境衛(wèi)生工作的進度。
1、本學期，我校配備了音、體、美專職教師。要堅持上好每一節(jié)課，突出特色抓特長，盡快組建音、體、美興趣小組，并及時開展活動，力爭在各級各類音樂、美術(shù)、藝術(shù)節(jié)和運動會比賽中，要有顯赫的成績。
2、新的教學設備，已經(jīng)到齊并正在安裝，每個教室都配有正頭、實物投影和計算機各一臺。因此，每個教師要有效合理地運用現(xiàn)代多媒體技術(shù)資源，使其為學科教學服務，為教育活動服務。四十歲以下教師要學會制作1—2個課件，學校鼓勵教師進行教學課例、教學課件和教學思想的原創(chuàng)。
3、加強實驗教學。理、化、生學科要按照課程標準上足上好演示和學生實驗課，并對每次學生試驗做好資料留蹤。
4、搞好檔案整理工作。學校檔案管理是學校常規(guī)管理的重要組成部分,因此政教處要進一步提高檔案管理水平,設專人負責文字檔案和電子檔案的編輯整理，分段分時有效地整理裝訂和微機錄入各種教學資料,努力做好10月份的省級檔案資料的迎查工作。
5、體育教師要做好體育器材、體育場地的管理，避免體育器材亂扔亂放現(xiàn)象，杜絕安全事故的發(fā)生。
6、總務處必須確立服務意識,做好各項后勤保障工作。要做到精打細算，合理開支。不違反財經(jīng)紀律，不鋪張浪費。該買則買，該備則備。能省則省，能修則修。
7、加強校產(chǎn)管理，把管理責任落實到班，落實到人。制定校產(chǎn)損毀懲罰制度，按照規(guī)定照價賠償。
新學年，學校將以打造高標準的農(nóng)村寄宿制新初中為動力，狠抓制度管理，在學校發(fā)展上求新跨越;增強發(fā)展意識、創(chuàng)新意思、責任意識、質(zhì)量意識;主動融入，積極作為，謀求學校更新、更好、更快地發(fā)展。
中學教學工作計劃篇十三
以搬入新校為契機，以建設“和美校園”打造“品質(zhì)教育”，推進“幸福教育”工程為總體要求和主要抓手，以大力推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量為中心，以迎接教育示范市驗收和創(chuàng)建xx市規(guī)范化學校為載體，以抓實教研活動、打造高效課堂和提升薄弱學科為突破口，細化教學管理，強化質(zhì)量監(jiān)督，努力提高教研工作的科學性、規(guī)范性，為促進教師專業(yè)成長、促進學校內(nèi)涵發(fā)展，為辦好學生喜歡的學校提供強大引擎。
本學年學校將根據(jù)實際，堅持“一二三”工作思路，即牢牢抓住質(zhì)量這一中心，突出安全和發(fā)展兩條主線，努力在提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、提升學校品質(zhì)、提升教育教學質(zhì)量三個方面有較大突破。
一、進一步建立健全各項規(guī)章制度，明確崗位職責，落實崗位目標責任制，著力提升執(zhí)行力。
新學期，我校要緊緊抓住新校搬遷這一契機，進一步規(guī)范各項工作。以教育示范市驗收和xx市規(guī)范化學校的標準為基本要求，各項工作進一步提升檔次，在規(guī)范上下功夫，在特色上做文章，力求實效。同時，嚴格落實崗位目標責任制，著力提升執(zhí)行力。近幾年的辦學實踐中，我校積淀了很多先進的理念與思路，但由于種種原因，有些工作落實得還不夠到位，與先進單位差距較大。新學期，我校將在執(zhí)行力的提升上狠下功夫，以扎扎實實的工作完成各項目標任務。
量監(jiān)控的方法策略、有效途徑。
2、根據(jù)上級指導文件，結(jié)合學校實際，將管理內(nèi)容與評價標準細化、分解到各部門，明確職責和責任，學校班子成員實行“三責任三承包”：承包教研工作、承包班級教學、承包學科教學質(zhì)量。
3、進一步夯實過程管理，努力落實包級責任制，構(gòu)建條塊結(jié)合的工作格局。
三、持之以恒地抓好抓實教學常規(guī)，努力提升管理的實效性。
根據(jù)市教育局的會議精神及相關(guān)指導文件，進一步修訂完善教學常規(guī)管理細則，探討教學實踐中各常規(guī)工作的規(guī)范與檔次提升，切實提高教師日常教學活動的實效。
四、牢固樹立質(zhì)量意識，進一步完善建立質(zhì)量監(jiān)控機制，提高教學質(zhì)量。
進一步加強日常教學過程質(zhì)量的管理，充分發(fā)揮單元檢測的診斷性功能，落實好單元檢測，組織好期中期末考試，做好質(zhì)量分析。進一步明確教學事故的認定辦法，建立質(zhì)量問責制，對質(zhì)量較差者，落實誡免談話制度，著力提高薄弱學科的教學質(zhì)量。
五、注重特色建設，打造品質(zhì)教育。
根據(jù)市教育局特色學校建設工作要求，結(jié)合學校實際，大力加強特色建設，努力在“全員育人特色”“管理特色”“文化特色”上實現(xiàn)新的突破。
六、加強校園文化建設，提升辦學層次。
適應新校建設，對校園文化堅持高起點謀劃，高檔次落實，通盤考慮，系統(tǒng)設計，提升檔次，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。
七、繼續(xù)實施名師培養(yǎng)遞進工程，關(guān)注青年教師的專業(yè)成長，打造學生喜歡的教師隊伍。
八、以課題研究為平臺，以特色發(fā)展為途徑，努力提升教師教科研水平，促進教育教學工作向縱深發(fā)展。
2、準備參評“學生喜歡的學校”
3、加強電子白板的培訓。
4、做好迎接教育示范市驗收的相關(guān)工作。
1、做好創(chuàng)新課、物理及思品優(yōu)質(zhì)課評選的選拔推薦工作。
2、組織校本課程評選。
3、準備物理、英語教學論文評選。
4、新教師匯報課。
1、組織期中考試及分析。
2、籌備召開家長會。
3、組織教學常規(guī)期中評估。
4、做好優(yōu)秀教育教學網(wǎng)站、網(wǎng)站通訊員、教師博客評選等工作。
5、組織教學設計比賽。
1、做好迎接視導檢查的相關(guān)工作。
2、加強單元檢測的監(jiān)控。
1、組織教學常規(guī)期末評估。
2、組織寒假期末考試及成績分析。
3、做好期末總結(jié)工作。
有關(guān)活動的具體組織落實，根據(jù)上級安排，結(jié)合學校實際，做相應的調(diào)整。
中學教學工作計劃篇十四
1、及時成立輔導競賽班，制定科學可行的輔導計劃。
2、競賽教學輔導要有明確的針對性，加強學法引導。
3、加強與兄弟學校的聯(lián)系，及時獲取競賽信息。
1、運動隊訓練要常規(guī)化、科學化。
2、確定好競賽目標，選拔好運動隊后備力量。
3、適時組織校際聯(lián)賽，提高競賽水平。
4、傳統(tǒng)項目中跆拳道、賽艇要組隊訓練。
1、由備課活動轉(zhuǎn)向優(yōu)化課堂教學。
2、由常規(guī)備課過渡到探究構(gòu)建教研活動的科學模式。
3、加大青年教師的培養(yǎng)力度，落實“青藍工程”。
4、完善教學管理機制。
1、步出校門，取它山之石，學外校課改經(jīng)驗，完成課改思想認識準備。
2、加強理論學習，樹立新的教育理念。
3、有計劃制定好課改工作步驟。
20xx年中考、高考是教學工作的重頭戲，在前兩年一步一個跨度的基礎(chǔ)上，再上一個臺階是至關(guān)重要的。我們要力爭20xx年有一個圓滿的結(jié)果。
1、畢業(yè)班工作必須有詳實、周密的計劃。
2、復習務必一步一個腳印，訓練要以培養(yǎng)應試能力為目的。
3、加強橫向聯(lián)系，取長補短，找出自身差距。
4、積極參加市教研活動，擴大信息接收渠道。
5、完善試卷命制，質(zhì)量分析評估，使教學反饋更科學化。
20xx年，工作依然很多，但是我相信只要憑借我們堅持不懈的努力，我們就能夠做的'更好，只是現(xiàn)實情況下，很多的情況并不是像我們想的那樣，順利的度過，在不斷的前進中，我們能夠做的更好，相信我們學校的教學質(zhì)量和教學成績一定能夠做的更好！