報告通常要具備簡明扼要、條理清晰、重點突出、圖文并茂的特點。報告的框架應當合理，內容邏輯清晰，具有一定的層次感和條理性。祝愿讀者在寫作報告的過程中取得優(yōu)異的成果，展現自己的才華和能力。
電工基礎總結報告篇一
任課教師：謝階東
本學期我擔任328和318班電工基礎教學工作。
這一學期來，本人熱愛本職工作，進一步加強轉型，認真學習新的職業(yè)教育理論，及時更新職業(yè)教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的實踐筆記與理論筆記。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。嚴于律己，寬以待人，淡泊名利，誨人不倦，有一定奉獻精神。
下面是本人本學期的教學經驗及教訓。
教育教學方面：
1、課前認真做好“三備”，即備教材，備學生，備教法。認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學生學習的興趣，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
3、加強培優(yōu)輔差工作，特別是對差生的輔導，努力使他們迎頭趕上。雖然同學們的底子較差，但是在積極的指導下，學生的學習興趣和方法也得到了轉變和提高。
二、教學研究和繼續(xù)教育方面
1、按時參加教研組的教研活動；平常多向前輩們學習，積極聽課并參與評課；繼續(xù)堅持到校外聽課，借鑒別人的經驗，結合自己的教學實際，參與校本課程的開發(fā)。
2、認真學習電子電工新課程內容，探究其精神，有計劃、有步驟地討論每個單元的教學內容、操作程序、教學方法，做到活動主題明確。為完成課改目標，我們電子組團結協(xié)作，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在集體備課、分工合作的基礎上，充分發(fā)揮電子備課、電腦教學的優(yōu)勢，群策群力，努力探索課改新路子，使學生真正想學、樂學和會學，真正提高電子專業(yè)教學質量。
以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，在未來的日子里，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。
電工基礎總結報告篇二
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總結。
報告”范文，希望對你有參考作用。
一、實習目的。
《會計崗位實訓——會計基礎》模擬實訓的目的是培養(yǎng)學生的實踐操作能力。能夠使學生系統(tǒng)、全面地掌握企業(yè)會計核算的基本程序和方法，加強學生對會計基本理論的理解，將會計知識理論和會計實務工作有機的結合在一起。
二、實習時間。
本次實訓的時間為20xx年12月29日—20xx年1月7日，其中放假5天。
三、
實習地點。
本次實訓的地點為本班教室，即南校區(qū)e309教室。
四、實習內容。
《會計崗位實訓——會計基礎》實踐。
教學。
是以一個工業(yè)企業(yè)——沈陽撫順好寶貝童車廠20xx年1月份的經濟業(yè)務為例，通過設置賬戶、填制會計憑證、登記賬簿和編制財務會計報告等工作環(huán)節(jié)，全面地、系統(tǒng)地、連續(xù)地完成企業(yè)基本業(yè)務處理。
（一）實習操作過程。
1、經濟業(yè)務發(fā)生后，首先要審核原始憑證，根據原始憑證或原始憑證匯總表填制各種記賬憑證。
2、根據收款憑證和付款憑證逐筆登記現金日記賬和銀行存款日記賬。
3、根據各種記賬憑證并且參考原始憑證或原始憑證匯總表，逐筆登記各種明細分類賬。
4、根據各種匯總記賬憑證匯總登記總分類賬。
5、月末，將日記賬明細分類賬的余額與總分類賬中相應賬戶的余額進行核對。
6、月末，根據總分類賬和明細分類賬的記錄編制會計報表。
（二）操作要領。
1、期初建賬。
（1）建總賬時，設置賬簿的的封面與封底；填寫賬簿啟用以及經管人員一覽表；填寫賬戶目錄；填寫賬頁，將上一年或上一本的期末余額作為本次的期初余額，進行賬目登記。
（2）建明細賬時，將上個月或者是上一年總賬中，所涉及到的相應的明細賬的余額，分別填制到新賬簿的分戶賬中，并標明科目，賬戶名，及余額和余額方向。
（3）建日記賬時，建立現金存款日記賬時，將上一年或上一個月的庫存現金總賬中的余額，填到新建的庫存現金日記賬中的余額欄中；銀行存款日記賬，將上一次的銀行存款總賬的余額，填到新建賬中的相應的銀行存款日記賬中的余額欄上。
2、審核或填制原始憑證。
3、編制記賬憑證。
編輯記賬憑證的摘要簡明，科目運用準確，編號連續(xù)，附件齊全。
銀行存款日記賬，也是根據審核無誤的銀行存款日記賬的記賬憑證，將發(fā)生的銀行存款逐筆登記到銀行存款日記賬中，并標明金額及余額方向，對銀行存款日記賬進行月結。
5、登記有關明細賬。
對發(fā)生的經濟業(yè)務，根據審核無誤的原始憑證，將其借貸方登記到三欄式，多欄式或數量金額式的有關明細賬上（只限于有二級科目的；無二級科目的，到月底登記到總賬上）。
6、編制科目匯總表。
根據一定會計期間編制的全部記賬憑證，按照相同的會計科目進行歸類，定期分別匯總每一個賬戶的借貸方的發(fā)生額，病填制在科目匯總表的相應欄內。
7、登記總賬。
根據科目匯總表登記的總分類賬，將其表中匯總起來的歌科目的本期借、貸方發(fā)生額的合計數，分次或月末一次計入總分類賬戶的借方或貸方。
8、對賬。
（1）賬證核對：各種賬簿記錄與會計憑證進行核對。
（2）賬賬核對：總分類賬的歌賬戶的借方期末余額合計與貸方的合計數相符，明細賬的各賬戶的余額合計與總賬的余額相符，日記賬的余額與總分類賬的余額相等，各部門財產物資明細賬的期末余額與保管或使用部門的明細賬的期末數相等。
（3）賬實核對：賬面數字與實際的屋子，款項進行核對。
（4）賬表核對：記賬記錄與各種會計報表相互核對。
9、結賬。
（1）檢查結賬日止以前所發(fā)生的全部經濟業(yè)務是否都已經登記入賬。
（2）編制結賬分錄。
（3）計算發(fā)生額和余額。
所編制的信息要真實，是確，并且要及時編制。在編制前，應當全面清查資產，合適債務；還要做好結賬和對賬準備，根據規(guī)定的格式和要求編制報告，內容要完整，數字真實，計算準確，不得漏報和隨意取舍。
11、整理歸檔。
對所填制的憑證，賬簿，報表進行整理，并裝訂成冊。
五、指導實訓體會。
實習是每一個高職學生必須擁有的一段經歷，它使學生在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位高職學生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓學生學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為學生以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是學生走向工作崗位的第一步。
會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開了操作和實踐，其實一切將會歸于零！通過這一周的基礎會計的實習，我體會到，作為會計教師，在做賬的時候應注意的細節(jié)和方法非常的嚴謹。
電工基礎總結報告篇三
時光飛逝，一學期又過去了。本學期在校領導關心下、在各位老師的幫助下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業(yè)敬崗，共同努力、團結拼搏、自加壓力、不斷進取，全面推行中職學校的素質教育和能力教育，各項工作取得了很好的成績。
本學期我擔任11級4個機電班的電工基礎課程的教學工作。本課程是機電專業(yè)的一門專業(yè)基礎課，是學生開始真正認識本專業(yè)的一個窗口。所以，在課余我大量的查閱也關本課的教學資源，努力學習其他兄弟學校的教學經驗?，F將本學期本人的主要教學工作總結如下：
一、課堂教學中，努力體現教育新理念，提高課堂教學效率。
素，引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的能力。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣?，F在學生喜歡上了這門課，學習興趣比較濃厚。
二、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。
我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。
對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習的自信心，提高學生學習的興趣，促進學生的發(fā)展。本學期我們在作業(yè)評價方面做了一些嘗試，作業(yè)質量和考試成績直接掛鉤，作平時成績的一部分，這樣子就調動了學生認真做作業(yè)的習慣，作業(yè)做好了，那么考試成績自然而然就上去了。極大限度地調動了學生的學習積極性，既看到學習的進步，又有了學習的動力，并樹立起學習的目標，較好地發(fā)揮了評價的激勵作用。
席曾經說過：“我們要做一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人”。而教育并不能只停留在口頭上。作為一名教師，我們更應該身體力行，起表率作用。為此，平時我積極參加學校組織的各項政治學習，關心國家大事，認真學習黨和國家的一些重要文件，細心領會其精神。譬如，在假期，我也絲毫未放松過自己繼續(xù)加強政治學習，并續(xù)寫萬字筆記，從而不斷提高了自身思想素養(yǎng)。在工作中，我對學生加倍關心愛護，課間與學生互相溝通增進對他們的了解，并成為他們的良師益友，同時配合學校對學生進行德育教育，激發(fā)學生參與獻愛心等公益活動，從而使師生在政治思想素質上達到一并提高的效果。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為美好的明天奉獻自己的力量。
電工基礎總結報告篇四
1、正弦交流電的瞬時值是由平均值，角頻率，初相位決定的。（）。
2、如果正弦交流電的周期為0.04s。則它的頻率為25hz.。（）。
3、正弦交流電的最大值隨時間作周期性變化。（）。
4、正弦交流電的無功功率是指無用的功率。（）。
5、為了減少電路中的無功功率，通常需要提高功率因數。（）。
6、三相對稱電源的相電壓是對稱的，線電壓是不對稱的。（）。
7、三相交流電源的相電壓總是大于線電壓。（）。
8、如果三相負載的阻抗值相等，那么它們是三相對稱負載。（）。
9、同一磁性材料，長度相等，橫截面大的磁電阻大。（）。
10、三相四線制供電時，中性線上的電流為零。（）。
11、把兩個互感線圈的異名端相連叫做順串。（）。
12、鐵磁性物質反復磁化過程中，h的變化總是滯后于b的變化，叫做磁滯現象。（）。
13、互感系數與兩個線圈中的電流均無關。（）。
14、鐵磁性物質的磁導率不是常數。（）。
15、一個線圈有a,b兩端，另一個線圈有c,d端，如果a,c是同名端，那么b,d是異名端。（）。
一、填空題。
1、具有周期性的非正弦波稱為__________________。
2、常見的非正弦波周期波有______、_______、_______、________、_______、_______。
3、非正弦周期波可以分解成________和_______。
4、_________是信息的表現形式；__________是由若干相互作用和相互依賴的事物組合而成的具有特定功能的整體。
5、常用信號可分為_______與_______；________和________；_________和________；___________和____________。
6、信號的傳輸包括兩個過程__________與_________常見的調制方式有___________，______________，______________。
7、通信系統(tǒng)主要由________、________、_________、_________和_________組成。
8、渦流是一種_______________________________________________現象。
9、整流是_________________過程。分為_____________、________________兩大類。
10、移動通信就是__________________________________________________。
二、計算題。
1、在rlc串聯(lián)電路中，已知電阻為8ω，感抗為10ω，容抗為4ω。電路兩端電壓為220v。計算電路的總阻抗，電流，各元件兩端的電壓。
2、三相四線制電源的線電壓為380v，有3個阻值分別為11ω，10ω，22ω的電阻按星形連接在電源上。計算各相的電流。
三、問答題。
1、正弦交流電的三要素是什么？有效值與最大值的關系？
2、什么是三相對稱電動勢？什么是相電壓，線電壓，相電流，線電流？
3、變壓器主要由哪些組成部分？其作用主要有哪些？什么是變壓器的空載狀態(tài)？
4、信號的傳輸包括哪兩個過程？什么是幅度調制？
電工基礎總結報告篇五
__年的腳步悄然間已經離我們遠去，對我們每個人來說都不可能重新來過，__年留給我們每一給人365個腳印，每一個腳印都是一部充滿不同感情色彩的故事，留給我們無限的回憶。__年對自己來說是非常幸運的，七月份告別了大學校園，使自己的社會角色發(fā)生了根本的變化，也切實的感受到了來自各個方面的壓力。在九月份的司法考試中自己有幸通過，這的的確確的讓自己興奮了好長一段時間，現在回過頭來想想，這些已經都成為過去，留給自己的除了那段不知疲倦努力向前的美好回憶，更重要的是讓自己明白了路是自己走出來的，怨天尤人沒有任何作用，堅持自己心中的信念，付出自己的行動，堅持一點點，或許我們每一個人都會成功。如果給自己的__年定位的話，我覺得可以定位于：學業(yè)的成功，事業(yè)的起點。
當“__年”這個字跡不斷在工作日志中出現的時候，自己才明白過來：原來__年已經來臨，我們已經生活在__年。新的一年對于我們每一個人來說都是一張白紙，在年初的時候發(fā)給我們，經過自己一年的描繪，在年末的時候給自己一個答卷，看是否是自己心中的那幅風景。
展望我的__年，我期待著自己有一個新的突破，因為這一年對于自己非常的關鍵，這一年不單單是步入律師行業(yè)純粹實習的一年，更重要的是這一年是自己事業(yè)的起步年，是自己社會角色轉變的`一年，這一年的實習、生活、做人等各個方面都將會對自己以后的路產生定性，將影響自己的一生，所以自己沒有理由去荒廢這一年，相反沒有盡心盡力的去吸收周圍優(yōu)秀的環(huán)境和人給自己帶來的沒有窮盡的知識都是對自己的極大地不負責任，是對自己前途的一種扼殺。所以，在步入__年的時候為了讓自己在__年飛得更高，更好，給自己一個安靜的空間靜下心來好好的計劃計劃自己的__是非常有必要的。
在__年之初，我有幸地加入到了律師事務所這個充滿活力、團結、奮進、和諧的團隊中來，成為了這個團隊中的一分子，開始了自己的實習階段，邁開了事業(yè)的第一步。__年將自始至終的將貫穿與自己的實習階段，站在__的起跑線上，我想我會用自己的努力去跑完__年，如果對自己__年做一個展望概括的話，我想僅僅用二個字就可以了------學習。
首先，要把自己的心態(tài)擺正，戒驕戒躁。我個人認為一個人心態(tài)的好壞將決定一個人事業(yè)的成敗。有人說：實習律師不好當，收入低，老干活，日子實在難熬。從這句話中我們可以看出說這句話的人心態(tài)過于急躁，急功近利，我想他離成功可能會越來越遠，我們身邊這樣的例子比比皆是。所以，選擇了律師這門行業(yè)，就要鋪下身子認認真真、踏踏實實地走好每一步，以一顆謙虛、務實、理性的平常心來對待實習期。
其次，以積極的行動來吸收周圍環(huán)境帶給自己的營養(yǎng)。對于一個實習律師來說我個人認為選擇律師所是非常重要的，實習期是一位律師步入這個行業(yè)的前奏曲，對于這個行業(yè)的實踐能力可以說是微乎其微的。這一年的實習期將會使實習律師完成從理論到實踐的轉變。對于這一角色的轉變，律師所帶給一個實習律師的將會對他以后從事這一行業(yè)產生定型。對于我個人來說，非常幸運的加入到了龍和律師事務所，在這個優(yōu)秀的大家庭中，我會不斷努力地去吸收它的點點滴滴，讓自己不斷的得到提高。
再次，在不斷鞏固以前法律基礎的基礎上，加強對以前未涉及的法律法規(guī)的學習，加強對新的法律法規(guī)的學習。對于不懂不會的要敢于大膽提出，堅決不止步與模棱兩可，做出任何結論都應該做到有明確的法律依據。
最后，要處處做一個有心人，需要自己去學習的地方并不僅僅是上面的幾點，那僅僅是一小部分。在所里處處都是自己學習的空間，多看看律師老師們以前的案卷，總結其中的注意細節(jié)和辦案技巧，有疑問的地方大膽的向經辦律師提出疑問，請其解答。在跟隨老師辦理案件的過程中，大膽提出自己的想法，多看多問多記多總結。對所里的各項工作都多多參與，我相信其中的每一步都會使自己得到提高。
__年，我會嚴格按照自己的計劃走好每一部，明年此時，我會告訴自己：__，我成功走過。
在此，感謝律師事務所諸位老師和同事對我的指導和幫助。
電工基礎總結報告篇六
一個學期的教育教學工作已經結束了，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。現就本學期的工作做如下總結:。
一、思想素質。
根據學校的要求，積極參加學校的各項活動，進一步明確了依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表的重要性。通過學習認識到為人師表的教師本身師德的修養(yǎng)是搞好教育工作的前提。教師的一言一行直接關系到學生的健康成長，同時也認識到，做一名合格的人民教師應不斷加強品德的修養(yǎng),提高教師自身素質，才能與教育形勢的發(fā)展相適應。
二、教研教改方面。
本學期我重視了新教材的研究，采用新教材的電工技術基礎與技能，在學科帶頭人的帶動下，認真學習教學大綱，吃透教材，在教學實踐中領會新教材的特點、內涵，注意與同事的交流，特別相關專業(yè)教師，與他們交流電工基礎探索性學習的做法和經驗，汲取他人的長處，少走彎路。
三、教學方面。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時，非常注意學生的實際情況。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。
2、讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習;培養(yǎng)學生獨自思考、合作探究的學習能力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。
3、在課余時間時，我會看有關教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念，掌握新的教育教學理念，提高自身的教學素質。進一步加強現代信息技術的應用，拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育博客，及時保質地完成其中的相關內容。
總之在教學的過程中我學到了很多，我不斷的從實踐中汲取和積累教學經驗完善自我。在以后的教學路上我將更加努力的提升自我專研教學知識積累更多的教學經驗。
電工基礎總結報告篇七
一學期教學工作即將結束，為了更好的做好以后的工作，特對本學期作如下總結：
一.思想素質方面。
根據學校的要求，積極參加學校的各項活動，進一步明確了依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表的重要性。教師的一言一行直接關系到學生的健康成長，做一名合格的人民教師。加強自身品德的修養(yǎng),提高教師自身素質。
二、本學期主要內容。
(一)電路的基本概念與基本定律。
1.電路的作用與組成部分。
2.電路模型。
3.電壓和電流的參考方向。
4.歐姆定律。
5.電源的有載工作、開路與短路。
6.基爾霍夫定律。
7.電路中電位的概念及計算。
(二)電路的分析方法。
1.電阻串并聯(lián)聯(lián)接的等效變換。
2.電壓源與電流源及其等效變換。
3.支路電流法。
4.疊加原理。
5.戴維寧定理、
(三)正弦交流電路。
1.正弦電壓與電流。
2.正弦量的相量表示法。
3.電阻元件、電感元件與電容元件。
4.電阻元件的交流電路。
5.電感元件的交流電路。
6.電容元件的交流電路。
7.電阻、電感與電容元件串聯(lián)的交流電路。
8.串連諧振及功率因數的提高。
(四)三相電路。
1.三相電壓。
2.負載星型聯(lián)接的三相電路。
3.負載三角型聯(lián)接的三相電路。
4.三相功率計算。
(五)磁路。
1.磁場的基本物理量。
2.磁性材料的磁性能。
3.磁路及其基本定律。
4.交流鐵心線圈電路。
三、教研教改方面。
認真學習教學大綱，吃透教材，在教學實踐中領會新教材的特點、，注意與同事的交流，特別相關專業(yè)教師，與他們交流電工基礎探索性學習的做法和經驗，汲取他人的長處，少走彎路。
(一)、聯(lián)系日常生活及生產用電常識，打消畏難心理，建立學習自信。
職業(yè)學校的學生都經過初中《物理》的學習，有一定的電學基礎知識，對現實生活中的如何用電也了解一些基本常識。那么第一堂電工基礎課就顯得尤為重要，尤其是對那些在初中階段《物理》課學得較差的學生，一定要打消他們的畏難心理障礙，讓他們對《電工基礎》課程有一個全新的認識。首先要介紹這門課的知識和日常實際生活及生產中的緊密聯(lián)系，充分體現了學這門課的重要性，給學生結合實際談學習電工基礎的學習方法，教師的教學設想，基本上消除學生學習這門課的畏難情緒。我在課堂教學上總是注意新舊知識的聯(lián)系，讓學生感到電工基礎知識并不陌生，并且還正確引導學生對知識的遷移，建立新的概念、定律和公式，使學生對電工基礎的學習沒有了心理障礙，覺得電工基礎的知識易于接受。建立學生學習電工基礎的自信心。在每堂課的教學中盡量從小實驗或日常生活中遇到的電學問題入手，利用學生的好奇心理，引發(fā)學生的求知欲望。使學生由淺入深，由易到難，便于接受，使學生消除了畏懼的心理障礙，從而培養(yǎng)了學生的學習興趣。
(二)、應用實物模型等直觀教具進行演示實驗，增強學生感性認識。
(三)、提出問題，引導學生積極思考，激發(fā)學生的學習熱情。
在新課之前先提出預習問題，請同學們根據教材的內容自己來做實驗。
(四)、主動探究。
提高素質，造就能力是電工教學中的一個重要的目標，而能力的造就是要通過學生的主動探究這個過程來使成為事實的。
基本要求：掌握電路的基本概念及基本定律，電路的分析方法，
(五)、平易近主教學造就學生獨立思考，促進學生的“自我發(fā)展”
創(chuàng)造力是創(chuàng)造意識與動機、創(chuàng)造精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)造個性等因素的復合體。其中創(chuàng)造意識與動機觸及的是“想不想”創(chuàng)造的問題，而“敢不敢”創(chuàng)造首要由創(chuàng)造精神決定，“能不能”創(chuàng)造與創(chuàng)造能力和創(chuàng)造個性相關。咱們中專生業(yè)教誨在造就學生立足社會、綜合發(fā)展的過程中，應將創(chuàng)造力的造就放在榜首。
生業(yè)教誨的目標就是為社會造就具有生業(yè)意識、生業(yè)技能的人才，這樣的人才必須具備對情況的順應性、競爭性和創(chuàng)新性。中外專家把富有“積極進取和創(chuàng)新精神”作為世紀人才必備的首要素質。國內外一些企業(yè)家認為未來的生業(yè)人才一要有勇氣和膽識;二要肯不斷學習;三要可以或許搞好公共關系;四要有創(chuàng)造性;五要有全局眼光。因此，創(chuàng)造力的造就是生業(yè)教誨目標的焦點，而教學平易近主能激發(fā)學生的創(chuàng)造力。
教與學是一個彼此影響、彼此作用的過程。教師應實行平易近主教學，變學生在課堂教學中的被動職位地方為主動的積極參與，使成為事實師生之間的彼此尊重、平等交往，接納設疑、啟發(fā)、討論、鼓勵等辦法，營造出師生互動，生生互動的教學情境;根據教學內容，接納順向思維求拓展、逆向思維出新意，引導學生領悟、創(chuàng)設情景、下手動腦相結合。靈活多變的教學要領，給學生的行為、思想以較大的自由度，增強學生的自立意識，學會獨立思考，促進自我發(fā)展。在創(chuàng)設良好的教學情境的時候，要注重準確駕馭教材和學生的心理，充分考慮到情境創(chuàng)設的對象、手段、方式和結果，要適當、正確、藝術性地運用以上要領，使患上創(chuàng)設的教學情境合情合理、入腦動情，只管即便把教學活動的重點由教師的教轉化到學生的學。但這樣一來對教師素質就提出了更高的要求，必須要不斷更新自己的教學理念，不斷提升自己的教學程度和實踐能力，成為一位“雙師型”教師。
電工基礎總結報告篇八
今天我們召開全市信息化發(fā)展暨通信基礎設施建設工作會議，主要任務是深入學習貫徹習近平總書記關于網絡強國的重要思想和習近平總書記來x考察重要講話重要指示精神，全面貫徹落實全省通信基礎設施建設工作推進會議精神，持續(xù)推動我市信息化發(fā)展和通信基礎設施建設，助力經濟社會高質量發(fā)展。剛才，xx同志通報了工作情況，x區(qū)政府、市住建局、電信x分公司、移動x分公司作了交流發(fā)言，我都同意，關鍵要抓好落實。下面，我講三點意見。
一、強化使命擔當，高度重視信息化發(fā)展和通信基礎設施建設。
2020年，在習近平總書記關于網絡強國的重要思想指引下，各級各有關部門大力推進信息化發(fā)展和通信基礎設施建設，全市新增光纜x萬公里，累計達x萬公里;新建4g基站x個，5g基站x個，發(fā)展5g用戶x萬戶;信息化和工業(yè)化加速融合，智能制造發(fā)展態(tài)勢良好;電子信息制造業(yè)增速達x%，線束產業(yè)強勢起步;新型智慧城市建設深入推進，政務云建成運營，信息“紅利”日漸顯現并惠及群眾。當前，我市正處在跟進全省步伐、奮力追趕超越的關鍵時期，但經濟實力薄弱、發(fā)展韌性不強仍是基本市情;創(chuàng)新引領能力不足、新技術新產業(yè)新業(yè)態(tài)發(fā)展滯后、發(fā)展新動能培育不足仍是突出矛盾;信息化發(fā)展速度緩慢、發(fā)展后勁乏力、驅動經濟社會發(fā)展的引擎作用還不明顯等仍是短板，這些都需要下大力氣解決。
“要想富，先修路”，這個“路”如今不再只是字面意思，更包含了以光纖寬帶、無線網絡為代表的信息高速公路。信息通信基礎設施建設，已經被證明是彌合城鄉(xiāng)數字鴻溝、打破區(qū)域不平衡，促進農村地區(qū)經濟發(fā)展、增進社會福祉的關鍵。黨的十八大以來，黨中央、國務院高度重視、前瞻性的布局信息化工作。習近平總書記提出了建設網絡強國戰(zhàn)略構想，在實踐中形成了關于網絡強國的重要思想，指出要加快發(fā)揮信息化對經濟社會發(fā)展的驅動引領作用，努力把我國建設成為網絡強國。去年4月，習近平總書記來x考察講話時強調，要堅定信心、保持定力，加快轉變經濟發(fā)展方式，把實體經濟特別是制造業(yè)做強做優(yōu)，推進5g、物聯(lián)網、人工智能、工業(yè)互聯(lián)網等新型基建投資，補齊基礎設施和公共服務短板。習近平總書記關于網絡強國的重要思想和來x考察重要講話精神，為我們加快信息化發(fā)展和通信基礎設施建設提供了根本遵循，指明了方向。《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》和《中共x西省委關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》也都對加強5g、工業(yè)互聯(lián)網等信息化建設作出了安排部署。x書記、x代市長對數字x和通信基礎設施建設高度重視，多次作出批示，提出明確要求。我們一定要把思想和行動統(tǒng)一到黨中央和省委省政府、市委市政府的決策部署和工作要求上來，全力抓好信息化發(fā)展和通信基礎設施建設，促進經濟轉型升級，推動高質量發(fā)展。
二、把握工作重點，加快推進信息化發(fā)展和通信基礎設施建設。
今年是中國共產黨成立100周年，也是“十四五”開局之年。各級各有關部門要緊緊圍繞市委、市政府工作大局，牢牢抓住信息產業(yè)、兩化融合、數字經濟、智慧城市、網絡安全和通信基礎設施建設等重點，持續(xù)發(fā)力，加快推進，切實推動我市信息化發(fā)展和通信基礎設施建設邁上新的臺階。
一要突出5g建設重點，抓好通信基礎設施建設。市委網信辦、市發(fā)改委、市工信局三部門印發(fā)了《x市通信基礎設施建設及5g創(chuàng)新發(fā)展2021年行動計劃》，同時分解下達了建設任務。各縣區(qū)各有關部門要按照“行動計劃”和“任務書”要求，圍繞實現六大工程的總體目標(支撐能力提升、5g網絡覆蓋、5g技術創(chuàng)新、5g應用融合、5g產業(yè)發(fā)展、ipv6規(guī)模部署工程)，全面落實八項重點任務(提速降費、農村寬帶建設、應用基礎設施建設、資源開放共享、5g創(chuàng)新能力、5g示范應用、5g產業(yè)發(fā)展、ipv6升級改造)，力爭到今年年底，全市5g網絡支撐能力得到顯著增強，電信普遍服務試點項目順利建成投用，固定寬帶平均可用下載速率同比提升x%，新增光纜總長x萬公里，新增千兆光纖入戶端口x萬個，新建物理站址x個，新增5g基站x個，新增5g配套站址x個，新建5g網絡室內分布系統(tǒng)x個，完成基站轉供電改直供電站址數x個。
二要搶抓發(fā)展機遇，做優(yōu)做強電子信息化產業(yè)。各級各有關部門要把準電子信息產業(yè)發(fā)展脈搏，堅持高端化、綠色化、智能化、融合化發(fā)展方向，按照龍頭帶動、集群配套、創(chuàng)新協(xié)同、鏈式發(fā)展的思路，重點圍繞線束產業(yè)、電子元器件、家電及通訊設備、智能安防、智能終端產品等領域加大招商引資力度，全力把電子信息產業(yè)打造成全市重要的新發(fā)展產業(yè);要促進校企合作，加大政策、人才、技術支持力度，吸引更多高科技含量的軟件和信息技術服務業(yè)企業(yè)快速向園區(qū)集聚，培育重點龍頭企業(yè)，助推x軟件和信息技術服務業(yè)做大做優(yōu)做強。市電子線束產業(yè)發(fā)展領導小組辦公室(市人社局)要健全完善和落實好支持電子線束產業(yè)發(fā)展的相關規(guī)劃和支持政策，促進我市電子線束產業(yè)集群、集聚、集約發(fā)展。x、x、x等縣區(qū)要聚焦電子線束產業(yè)鏈條，加大招商引資和企業(yè)培育，著力打造中國電子線束產業(yè)新基地。x高新區(qū)、恒口示范區(qū)要依托重點縣域工業(yè)園區(qū)、新社區(qū)工廠等有利條件，積極承接產業(yè)轉移，重點發(fā)展智能通訊等產品的研發(fā)與規(guī)?；a，推動建設x區(qū)域有特色的電子信息產業(yè)基地。
三要加速“兩化”融合，大力實施企業(yè)數字化轉型。市工信局要開展兩化融合管理體系貫標試點工作，組織全市x戶規(guī)上工業(yè)企業(yè)全部參與兩化融合評估診斷和對標引導，并鼓勵各類企業(yè)積極參與。著力推動裝備制造、富硒食品、生物醫(yī)藥等行業(yè)龍頭企業(yè)開展工業(yè)物聯(lián)網示范應用，實現生產管理精細化和智能化，形成典型應用案例。助力企業(yè)加快推進“5g+工業(yè)互聯(lián)網”應用，推動更多工業(yè)企業(yè)和工業(yè)設備上云上平臺，年內上云企業(yè)總數達到x戶。推動互聯(lián)網、大數據、人工智能與制造業(yè)深度融合，力爭在包裝飲用水、裝備制造等行業(yè)打造更多數字車間和智能工廠試點示范，加速工業(yè)轉型升級。積極推進制造業(yè)與現代服務業(yè)融合發(fā)展，加快服務型制造以及工業(yè)設計等生產性服務業(yè)發(fā)展，培育更多像“普瑞達電梯”式的生產服務型企業(yè)。加快重點產業(yè)園區(qū)數字化改造步伐，進一步提升全市x個縣域重點工業(yè)集中區(qū)建設和管理水平。
四要積極探索培育，著力打造數字經濟新生態(tài)。市委網信辦要牽頭制定“十四五”數字經濟發(fā)展規(guī)劃，指導推動產業(yè)數字化和數字產業(yè)化發(fā)展，打造數字經濟新引擎。市電子政務辦要持續(xù)抓好新型智慧城市建設，打造數字經濟發(fā)展核心網絡、數據平臺。x區(qū)和x高新區(qū)要加快建設x5g數字經濟產業(yè)園區(qū)和x高新區(qū)大數據產業(yè)園區(qū)，推進“產學研用”深度融合，形成5g和數字經濟產業(yè)集聚效應。各級各有關部門要深刻把握數字經濟發(fā)展規(guī)律，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，整合數據資源，培育領軍企業(yè)，打造人才高地，夯實數字經濟發(fā)展基礎，推進數字技術與實體經濟深度融合發(fā)展。
五要助力鄉(xiāng)村振興，深入推進數字鄉(xiāng)村建設。市工信局要繼續(xù)以電信普遍服務項目的實施運營為抓手，持續(xù)擴大光纖和4g網絡在農村地區(qū)覆蓋范圍和質量。各電信企業(yè)要進一步加大資金統(tǒng)籌和資源整合力度，抓好鞏固拓展網絡扶貧成果與數字鄉(xiāng)村發(fā)展的無縫對接，在農村地區(qū)新建微基站x個，持續(xù)提升光纖和4g網絡覆蓋水平。同時要有針對性的給予重點群體資費優(yōu)惠，進一步解決偏遠山區(qū)人口居住分散地區(qū)群眾的通訊難題。市農業(yè)農村局、市衛(wèi)健委、市教體局、市商務局要積極推進信息化在農村產業(yè)發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生、教育體育、電子商務等領域的應用與融合，推進數字鄉(xiāng)村建設，助力鄉(xiāng)村振興。市公安局、各縣區(qū)政府要依法嚴厲打擊故意阻撓、惡意破壞通信設施建設行為，切實保障通信工程良好建設環(huán)境。
六要提升防護水平，切實保障網絡安全。市公安、網信、工信部門在“七一”前舉行的網絡安全攻防演練，暴露出部分網絡、平臺、系統(tǒng)、數據防護比較脆弱，反映出全市網絡安全形勢不容樂觀。各級各有關部門要落實黨委(黨組)網絡安全責任制，健全完善網絡安全制度，加大安全設施投入，提升安全防護水平，確保網絡安全態(tài)勢平穩(wěn)。市委網信辦、市公安局、市工信局要加大檢查指導力度，提升網絡安全、信息安全監(jiān)管能力和保障水平，確保公民個人信息和工業(yè)控制系統(tǒng)網絡安全。各基礎電信企業(yè)要強化網絡安全防控，加強應急值守，切實保障基礎網絡安全。
三、狠抓任務落實，確保信息化發(fā)展和通信基礎設施建設任務圓滿完成。
近年來，我市信息化發(fā)展和通信基礎設施建設之所以取得較好成績，一條重要的經驗是組織領導有力，責任任務明確，督導推進給力，這是我們加快信息化發(fā)展和通信基礎設施建設的重要保障，需要各級各有關部門繼續(xù)堅持。
一是加強領導，統(tǒng)籌推進。各級各有關部門和各基礎電信運營企業(yè)要把信息化發(fā)展和通信基礎設施建設擺上重要議事日程，主要領導親自抓、分管領導具體抓，制定完善方案，出臺政策措施，積極主動作為，精心謀劃推進。特別是市委網信辦、市工信局要發(fā)揮好統(tǒng)籌協(xié)調指導作用，積極解決矛盾問題;各縣區(qū)政府和各相關職能部門要積極承擔主體責任，發(fā)揮職能作用，既要各司其職、各盡其責，又要團結協(xié)作、形成合力。
二是健全機制，優(yōu)化環(huán)境。市工信局、市委網信辦要建立月報和問題反饋通報機制，壓實責任，確保問題及時清零，推動目標任務順利完成。各縣區(qū)和有關部門要立足實際，主動謀劃，提前布局，充分發(fā)揮政府引導作用，加強政策支持，加大統(tǒng)籌協(xié)調和宣傳引導力度，為信息化發(fā)展和通信基礎設施建設營造良好氛圍。
三是強化督查，狠抓落實。市委網信辦、市工信局要會同有關部門定期開展信息化發(fā)展和通信基礎設施建設督促檢查，查弱項、補短板，對關系全局的重要任務和復雜問題，做到動態(tài)督查、跟蹤問效、持續(xù)緊抓，以督促檢查推動工作落實，以解決具體問題提高工作效率。
同志們，今年時間已經過去大半，完成全年目標時間緊、任務重、壓力大。希望大家要以時不我待的緊迫感和只爭朝夕的責任感，咬定目標、強化擔當，創(chuàng)新舉措、主動作為，確保順利完成年度目標任務，為譜寫x新時代追趕超越新篇章做出新的更大貢獻!
電工基礎總結報告篇九
按照通知要求，緊緊圍繞全區(qū)“一核二區(qū)三片”的工作要求，結合我鎮(zhèn)實際，對全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的現狀、存在問題等方面進行了深入細致的工作調研。現將調研情況匯報如下：
（一）工業(yè)經濟發(fā)展的現狀。以全區(qū)“項目建設年”
為契機，堅持以保優(yōu)勢、抓招商、上項目為重點，大力發(fā)展新型環(huán)保工業(yè)，加大財政收入，擴大勞動就業(yè)。目前，全鎮(zhèn)共有各類企業(yè)65家（其中投資過千萬的規(guī)模企業(yè)共6家），共安置勞動力3000余人。山東萬喬集團、岳氏玻璃公司、業(yè)盛玻璃公司等三家企業(yè)為全鎮(zhèn)的支柱企業(yè)。一是重點企業(yè)平穩(wěn)、健康發(fā)展。08年山東萬喬集團投資20__萬元，新上長180米的硅磚全煤氣隧道窯自動化生產線和新建1000平方米倉庫，實現了當年擴建、投產、使用、達效；淄博業(yè)盛玻璃制品有限公司投資1000萬元，新上6套自動化生產線和新建7000平方米標準化倉庫投入使用；淄博岳氏玻璃制品有限公司投資1000萬元新建玻璃生產線一條。二是09年將抓好工業(yè)重點項目。重點抓好投資1000萬元的萬喬集團生活服務區(qū)項目、投資1300萬元的康瑞圖橡塑制品項目、投資1000萬元的博山潤豐機械廠改擴建項目、投資20__萬元的業(yè)盛玻璃制品公司技改項目、投資20__萬元的金晶磨料磨具公司資產盤活項目、投資1000萬元的朱家莊機械加工項目建設，以及洪山口磚場盤活項目、紡織品項目和天然氣管路進北博山項目建設。三是安全生產工作常抓不懈。建立健全安全生產長效機制，全面落實政府監(jiān)管責任和企業(yè)主體責任，全面落實安全生產責任制，為全鎮(zhèn)經濟社會營造一個安全的發(fā)展環(huán)境。
（二）農業(yè)發(fā)展的現狀。緊緊圍繞全區(qū)“一核二區(qū)三片”的總體工作要求和全鎮(zhèn)實際，努力建設現代農業(yè)片。一是農業(yè)基地建設成效顯著。規(guī)劃建設鎮(zhèn)東片“蔬菜生產”、西片“蔬菜制種”、北片“小雜糧生產”等三大基地。蔬菜生產方面，全鎮(zhèn)有機蔬菜面積現已達到1.2萬畝，20__年成功申報了市級萬畝無公害蔬菜生產基地項目。積極實施有機農產品品牌戰(zhàn)略，成功注冊了“郭莊”牌長茄、“鳳池”牌大白菜、“盆泉”牌馬鈴薯和“福峪”牌紅薯四個綠色蔬菜品牌商標，擁有中國綠色食品發(fā)展中心頒發(fā)的郭莊長茄、大白菜、馬鈴薯和紅薯四個綠色食品生產證書。蔬菜制種方面，堅持以淄博盆泉蔬菜繁育場有限公司為依托，抓好蔬菜良種繁育。二是養(yǎng)殖業(yè)效益凸現。目前，扶持豬存欄量50頭以上的大戶56戶，雞存欄量500只以上的大戶42戶，牛存欄量10頭以上的養(yǎng)殖大戶13戶，藍狐養(yǎng)殖大戶2戶，蛋鴨養(yǎng)殖600只以上大戶1戶。三是積極成立農業(yè)專業(yè)合作社。積極引導農民成立了蔬菜、制種、桂花、養(yǎng)殖、農機等16家農民專業(yè)合作社。大力扶持龍頭企業(yè)發(fā)展，形成了淄博盆泉蔬菜繁育場有限公司、淄博博山紅葉散養(yǎng)雞農民專業(yè)合作社、淄博郭莊蔬菜專業(yè)合作社等龍頭企業(yè)。
（三）城鎮(zhèn)建設發(fā)展的現狀。緊緊圍繞全區(qū)“一城六鎮(zhèn)個二十個農村社區(qū)”的工作要求，抓規(guī)劃，抓落實，推動全鎮(zhèn)中心城鎮(zhèn)建設步伐。一是實施科學規(guī)劃，為加快發(fā)展奠定基礎。聘請淄博天澤建筑設計研究院重新進行了規(guī)劃編制，明確了城鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略與目標。20__年，按照區(qū)政府要求，編制了朱家莊、盆泉、邀兔、郭莊四個中心村的建設規(guī)劃，五福峪村作為基層村進行了規(guī)劃。二是按照建設山水城鎮(zhèn)的思路，加強城鎮(zhèn)建設和管理，生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境明顯改善。投資200萬元對淄河流域謝家店段河道進行治理，共治理河道2.3公里,新建攔水壩2座,新修河堤600米。深入開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，先后投入資金100余萬元，共組織4000多人次參加環(huán)境綜合整治，清運垃圾3000多噸，拆除亂搭亂建86處，新建垃圾池62個，規(guī)劃垃圾填埋點5處，粉刷立面16萬多平方米，城鎮(zhèn)環(huán)境面貌煥然一新。大力實施旅游帶動戰(zhàn)略，從今年開始，利用三年時間，累計投資3000萬元對金牛山景區(qū)進行開發(fā)，形成集人文景觀、自然生態(tài)景觀為一體的特色旅游風景區(qū)，打造全區(qū)特色生態(tài)旅游品牌。三是優(yōu)化布局，提升小城鎮(zhèn)建設標準。重點抓好北博山瑞景苑小區(qū)建設，目前已完成1號、2號樓并已投入使用，新增住宅面積6000平方米；實施暢通工程和便民工程，抓好道路交通基礎設施建設。先后共投資700余萬元，對鎮(zhèn)內主干道口南路、北石路和洪崮路進行了維修改造，極大的方便了群眾的生產生活。四是抓好教育園區(qū)建設。積極籌措資金抓好總投資260萬元左右的鎮(zhèn)中學綜合樓續(xù)建工程建設；積極爭取淄博市廣電總局支持，對郭莊中學進行了維修改造，更名為淄博廣電希望學校，全鎮(zhèn)教育教學環(huán)境有了較大程度的改善；加強農村文化網絡建設，大力實施農村“五個一”工程，建成文化大院4個，不斷豐富農民業(yè)余文化生活。
一是工業(yè)經濟的發(fā)展后勁不足。目前，全鎮(zhèn)投資過千萬的企業(yè)、支柱企業(yè)數量少，山東萬喬集團、業(yè)盛公司、岳氏公司等三家企業(yè)稅收占全鎮(zhèn)稅收的80%以上，加之這兩年受金融危機的影響，全鎮(zhèn)三大支柱產業(yè)中，玻璃制品、耐火材料行業(yè)訂單大幅減少，其他企業(yè)也都受到一定程度的沖擊。盡管黨委、政府時刻把招商引資工作抓在手上，努力營造良好發(fā)展環(huán)境，但仍缺乏大型龍頭企業(yè)，致使全鎮(zhèn)工業(yè)經濟發(fā)展后勁不足、步伐較慢。
二是農民增收渠道少。全鎮(zhèn)農民多數靠種菜、養(yǎng)殖、進廠打工等方式增加收入，受山區(qū)條件限制很難從事其他行業(yè)，致使農民致富步伐緩慢。
三是中心城鎮(zhèn)的優(yōu)勢不足。由于受地方財政的制約，對中心城鎮(zhèn)的建設投入不足，城鎮(zhèn)建設步伐較慢，中心城鎮(zhèn)的優(yōu)勢得不到有效發(fā)揮。
四是農村規(guī)劃相對滯后。目前，全鎮(zhèn)大部分村新建房屋因路而建、因水而建，向村的邊緣擴張，形成了“空殼村”，造成村布局散亂，缺乏長遠的規(guī)劃。
五是部分干部群眾統(tǒng)籌觀念薄弱，統(tǒng)籌力度不大，有觀念意識較淡薄，對統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要性認識不夠。
（一）轉變觀念，提高認識。要積極適應新形勢發(fā)展要求，把推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展作為重要工作目標，積極轉變干部群眾觀念，把思想統(tǒng)一到“構建和諧社會”和“新農村建設”上來，要高度重視社會事業(yè)的繁榮發(fā)展，切實增強城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的緊迫感、自覺性和主動性。
（二）大力加快區(qū)域經濟發(fā)展。一是要調整優(yōu)化產業(yè)結構布局，促進一、二、三產業(yè)協(xié)調、健康發(fā)展。二是要充分發(fā)揮北博山鎮(zhèn)作為中心城鎮(zhèn)的區(qū)位優(yōu)勢，形成特色鮮明的經濟發(fā)展格局。三是要加大對村級生活區(qū)的規(guī)劃力度，抓好村級規(guī)劃。
（三）進一步統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會事業(yè)發(fā)展。將統(tǒng)籌社會事業(yè)發(fā)展作為工作重點，重點抓好：一是切實解決好農民基本生活保障問題，逐步完善農村最低生活保障、五保集中供養(yǎng)、新型農村合作醫(yī)療。二是加強農村教育文化事業(yè)工的發(fā)展，按照新農村建設的根本要求，加大對教育事業(yè)的投入，加強教育基礎設施建設。要以村級文化大院建設為重點，努力豐富廣大人民群眾的文化生活。三是要加強農村基礎設施建設。以農村交通、供水、供電、通訊、環(huán)保等基礎設施建設為重點，加大農村基礎設施建設，加快農村城市化建設步伐，最大限度的縮小城鄉(xiāng)差距。
電工基礎總結報告篇十
1、對電路基本概念、電路的基本組成、電路模型及電路組成部分中間環(huán)節(jié)基本概念進行了解(1~5課時)。
2、掌握電路組成部分中間環(huán)節(jié)各個物理量的實質含義與符號以及中間環(huán)節(jié)的各個物理量的求解(6~11課時)。
3、掌握電壓和電流的參考方向以及真實方向的判斷;掌握電路中基本物理量的參考方向與實際方向的求解(12、13課時)。
4、掌握歐姆定律的應用及電源三種電路的工作特征(14~16課時)。
5、了解理想電路電器元件的基本概念及作用(17課時)。
6、了解電阻元件的基本含義和特性;掌握電阻元件的串聯(lián)、并聯(lián)、混聯(lián)電路的基本概念及實際應用和求解(18—28課時)。
7、了解電容元件的基本含義和特性及電容中的電壓與電流的關系;掌握電容元件的串聯(lián)、并聯(lián)電路的基本概念及實際應用和求解(29~35課時)。
8、了解電感元件的基本含義和特性;掌握電感元件的功能和實際應用(36~40課時)。
總結：掌握電工基礎的電路組成基礎知識，電路中間環(huán)節(jié)各個物理量的求解與應用，歐姆定律的運用，電源電路，電路中電器元件的應用于與電器元件物理的求解?？梢酝瓿蓪θ粘：唵坞娐返脑O計以及電器元件的選型，熟悉各種簡單電路及電器元件在電路中的功效，為后面學習復雜電路打基礎。
電磁入門部分。
1、磁場作用與應用的基本介紹;熟悉磁體與磁感應線基本感念與性質(133~137課時)。
2、磁場中基本物理量的介紹(138~139課時)。
3、電磁感應現象、特點以及電磁感應的應用介紹(140~144課時)。
4、感應電動勢的基本性質及其求解與應用介紹(146~152課時)。
5、感應電流基本性質特征及其應用求解介紹(153~157課時)。
6、自感的基本性質特征與日常應用，及其各個物理的求解(158~173課時)。
7、互感的基本知識及其應用的介紹(174~180課時)。
總結：從磁場到電，從電到磁場介紹并了解磁的基本性質;學習后需要能夠自己獨立運用安培定則，感應電動勢的右手定則，法拉第定律和楞次定律去靈活分析感應電動勢，感應電流以及一些電磁感應現象。
學習建議：因電工基礎入門涉及的電器設備與元件不多，所以在學習電工基礎的過程中建議需要有一個直流的電源，導線，電阻，電容，線圈，磁體。可以通過自己操作一些簡單試驗演示來加深對電路，電路中的各個物理量，磁場，感應電動勢、電流，電磁感應的自感和互感的理解。
電路中級部分。
1、電壓源、恒壓源與電流源、恒流源的基本知識介紹(41~44)。
2、電壓源與恒流源的等效變換及電流源與恒壓源的等效變換的基本內容介紹;等效變換的求解介紹(45~52課時)。
3、基爾霍夫定律所涉及的基本術語介紹，基爾霍夫的電流定律原理與運用的介紹;基爾霍夫的電壓定律原理與運用的介紹(43~60課時;61~64課時)。
4、電阻星形連接與三角形連接的等換介紹及其等換后電阻的求解方法介紹(65~76課時)。
5、支路電流法基本原理及其分析應用的介紹;網孔法的基本原理及其分析應用的介紹;節(jié)點電位法的基本原理及其分析應用的介紹(77~88課時;89~100課時;101~110課時)。
6、疊加原理的基本原理介紹及其在電路中分析計算應用介紹;戴維南定理的基本原理介紹及其在電路中分析計算運用的介紹(111~120課時;121~128課時)。
7、介紹四種理想受控源電路模型及對受控源電路的分析;非線性電阻及其在電路中各個物理量求解的介紹;受控源與非線性電阻的.求解介紹。(129~132課時)。
總結：學習完后需要掌握電壓源與恒流源的等效變換及電流源與恒壓源，熟悉和運用基爾霍夫的電壓定律與電流定律，需要掌握電阻星形連接與三角形連接的等效變換的計算，掌握支路電流法、網孔法、節(jié)點電位法以及疊加原理與戴維南定理分析求解電路中的各個物理量，了解四種理想受控源電路模型，掌握受控源與非線性電阻電路中的各個物理的求解。
學習建議：在分析和求解復雜電路時，應當要熟悉和理解基爾霍夫的電壓定律與電流定律，疊加原理與戴維南定理以及支路電流法、網孔法、節(jié)點電位法，并懂得如何去運用這些方法與定律;基爾霍夫的電壓定律與電流定律對分析電磁部分很有幫助。
電磁中級部分。
1、在變壓器中，互感線圈同名端判定及接線方式對變壓器影響的分析的介紹;互感線圈的基本含義與符號的介紹;如何判定線圈的同名端的介紹;以及多線圈組合的同名端判定及楞次定律應用的介紹(181~185課時;186~188課時;189~191課時)。
2、同名端的測定方法介紹(192~195課時)。
3、具有互感的線圈的串聯(lián)的連接方式及電感求解的介紹(196~201課時)。
4、物質的磁性介紹;磁性材料的磁性能介紹(202~206課時;207~212課時)。
總結：學完這個內容后，需要掌握互感線圈的同名端判定，互感線圈在變壓器中的應用以及不過的接線方式所產生的結果分析;掌握多線圈組合的同名端判定與楞次定律的運用。
能否學好這部分決定了我們今后是否熟練的運用電磁來解決實際問。
電路高級部分。
1、正弦交流電路中的基本物理量的介紹(261~271課時)。
2、正弦交流電的相量表示的介紹;相量的復數運算介紹(272~278課時;279~282課時)。
3、電路基本定律的相量形式及物理量求解介紹(283~288課時)。。
4、電阻元件、電感元件與電容元件的介紹，三種元件的各自交流電路中電流、電壓與功率的關系分析與求解介紹(289~312課時)。
5、r、l、c串聯(lián)交流電路介紹以及其中的各個物物理的分析求解;阻抗串聯(lián)的介紹(313~331課時)。
6、r、l、c串并聯(lián)交流電路介紹以及其中的各個物物理的分析求解;阻抗的串并聯(lián)的介紹;復雜的正弦交流電路的分析與計算(332~347課時;348~351課時)。
7、諧振、串聯(lián)諧振、并聯(lián)諧振的介紹;串聯(lián)諧振與并聯(lián)諧振中的各個物理的分析與求解及對實際工作應用的影響(352~368課時)。
8、正弦交流電路的功率、功率因素以及功率與功率因素的關系的介紹(369~380課時)。
9、三相對稱正弦交流電源及其星形、三角形聯(lián)接的介紹;三相負載、三相負載的星形聯(lián)接、負載三角形聯(lián)接、三相功率以及電路中各個物理的分析求解的介紹(381~397課時;398~430課時)。
10、電路的動態(tài)過程，換路定律，初始值得計算的介紹(431~446課時)。
11、rc電路的零輸入響應、rc電路的零狀態(tài)響應、rc電路的全響應的介紹;一階線性電路暫態(tài)分析的三要素法介紹;rl電路的零輸入響應、l電路的零狀態(tài)響應、l電路的全響應的介紹(447~458課時;459~468課時;469~498課時)。
總結：學習完這些內容后，需要能夠掌握正弦交流電的各個物理量的特征及運輸公式;掌握電阻元件、電感元件與電容元件這三種元件對的電路以及組合成的復雜的電路后電路中各個物理量的求解;掌握電路的暫態(tài)過程的分析與求解。本章涉及的計算公式比較多，原理性很強，然而這部分內容對學習好變壓器和電動機的工作原理有很大的幫助。掌握電路的暫態(tài)過程的各種特征，可以幫助我們利用它來防止電氣設備遭受破壞。
電磁的高級部分。
1、磁路的及交流磁路的介紹;磁路的基本定律、分析計算的介紹(213~216課時;217~227課時)。
2、交流鐵心線圈，功率損耗，電磁鐵的介紹(228~248課時)。
3、變壓器及特殊變壓器的介紹(249~260課時)。
總結：學習完這些內容后，需要能夠獨立分析磁路與交流磁路各個物理量以及各個物理量的計算;懂得電磁的運用以及電磁出現故障如何分析;掌握電磁在電磁鐵與變壓器中的運用。學習好這部分內容可以幫助我們分析工業(yè)用電時，控制電路部分帶有電磁的電器設備出現了什么故障。
電工基礎是每一個中級電工必須掌握的知識，所以大家學習完這邊部分內容去考一個中級電工證。然后，就可以在找工作的時候，可以找這方面的工作，比如說電力系統(tǒng)中電器設備的維護與調試，電氣設備故障的分析與診斷，家電安裝與線路設計等。當然要能夠很好的勝任這些工作，不能單單只懂電工基礎的知識。和電工基礎相關的一些知識大家也要學習，比如說特種設備安裝與調試，供配電，各種低壓電器設備與高壓電器設備等，大家也需要掌握。
電工基礎總結報告篇十一
20xx年，市委、市政府緊緊圍繞河南省百城提質建設目標，不斷加強城市基礎設施建設，先后實施了5項重點市政工程，城市功能、品位得到了顯著提升。實施道路改造工程，20xx年至今共累計投資2億余元，改造城區(qū)主次干道2條，特別是投資5500萬元，開工建設了比干大道（建設路-健康路）道路工程以及投資1400萬開工建設了xxx工程。目前，城區(qū)共有道路44條，道路總長度100419米，使城區(qū)道路等級明顯提升，極大方便了市民出行。以創(chuàng)建省級園林城市為契機，全面科學進行城區(qū)綠化，20xx年開工建設了xx湖a、d區(qū),建成區(qū)內所有植被的垂直投影面積7.74平方公里，建成區(qū)綠化覆蓋率36.01%，綠地面積達6.67平方公里，人均公共綠地面積達8.5平方米；實施供排水管網改造工程，累計鋪設和改造供水、排水管網5千余米，供水面積20余平方公里，承擔全市十余萬人生產生活用水。
雖然，我市市政基礎設施逐年得到完善，但與城市建設、發(fā)展水平相比還有較大差距，城市基礎建設總體上仍面臨著不少困難和問題。主要有以下幾個方面。
（一）建設資金投入不足。由于縣級財力相對薄弱、資金籌措難等原因，我市市政基礎設施投資主要還是依靠上級，投融資渠道單一。雖然近年來國家和地方政府不斷加大投資力度，但仍不能滿足我市經濟發(fā)展和基礎設施建設需求。
（二）基礎設施配套不夠。雖然，近幾年城市基礎設施建設資金投入較大，但建設起點相對較低，特別是道路、排水、排污等還沒有形成健全完善的網絡，垃圾收集存放等基礎設施無法滿足城市發(fā)展需要，影響了城市整體形象、功能提升。
（三）設施監(jiān)管維護不到位。目前，我市城市基礎設施建設仍存在“重建設，輕管理”現象。主要表現是基礎設施建設管理體制、機制不夠健全完善，部門權責不明，對工程監(jiān)管、維護落實不夠及時到位，影響工程整體質量效益。特別是建筑車輛、機械載重上路、不規(guī)范操作，給道路、供水等公共基礎設施造成破壞；個別建設項目完工后往往無人管護，很容易受到人為和外力等因素破壞，給建設帶來損失。
（四）市民思想觀念滯后。受多年積習影響，部分市民仍然保留傳統(tǒng)的生產、生活觀念，缺乏公共意識和主人翁意識，存在亂倒、亂堆、亂擺、亂放現象，不合理使用，甚至人為破壞城市基礎設施。
加強市政基礎設施建設和管理，既是加快推動百城提質建設的需要，也是不斷滿足廣大市民期盼環(huán)境改善、提升城市功能品位的需要。針對當前我市市政基礎設施建設和管理過程中存在的一些突出問題，特提出以下對策。
（一）創(chuàng)新思維，多渠道籌措基礎建設資金。完善以公共財政為主導的城市市政基礎設施建設投資體制，逐步形成政府引導、社會參與、市場運作的多元化投資機制。要用足用活現有的城市建設資金政策，認真研究上級關于城市基礎設施建設相關政策，深入廣泛開展調研，積極借鑒先進地區(qū)經驗做法，細化城市收費項目，制定符合市場經濟原則、科學合理的資金收繳、管理和使用辦法，擴大基礎建設資金來源。加快建立和完善市政公用設施有償使用體系，推動市政公用事業(yè)由服務型向經營型轉變，理順公用事業(yè)價格，積極引導、促進供水、供氣、公交、供熱等企業(yè)逐步走向市場，增強自我發(fā)展能力，減少財政補貼。廣辟投資渠道，運用市場化機制，積極探索通過ppp、bot等模式引導社會資本投資城市基礎建設項目，強化城市基礎設施建設資金保障。
（二）提質擴容，加強薄弱環(huán)節(jié)基礎設施建設。按照突出特色、功能齊全、設施配套的總體要求，進一步完善加強薄弱環(huán)節(jié)基礎設施建設，全面提升城市基礎設施建設質量水平。加強城市排水防澇設施建設，進一步完善城市排水系統(tǒng)，加快老城區(qū)雨水管網的改造進度，力爭早日建成較為完善的城市排水防澇工程體系；改造城市供水設施，改造完成城區(qū)供水主管道，完善城市供水設施，提高城區(qū)供水質量，保障供水衛(wèi)生安全；加強城市供熱基礎設施建設，大力推動供熱計改和管網改造工作，逐步建立起城市供熱新體制；加強城鄉(xiāng)公共交通設施建設，進一步完善城鄉(xiāng)公交設施，著力提升公共交通服務水平，努力形成公共交通優(yōu)先發(fā)展的新格局；抓好城市園林綠化，結合開展“四城聯(lián)創(chuàng)”活動，加強城區(qū)道路植樹和綠化帶建設，提高城市園林檔次和品位。
（四）宣傳教育，營造市政基礎建設管理良好氛圍。在宣傳和溝通上，有效利用現有宣傳媒體，廣泛宣傳政府城市管理的重要舉措，反映城市管理的有益成果，加強政府與居民之間的溝通與互動，形成全社會支持城市管理的輿論氛圍。通過在學校、小區(qū)、商場等公共場所設立宣傳板、條幅、標語，發(fā)放宣傳手冊等方式，明確市政基礎設施建設的意義、要求和舉措，廣泛宣傳相關政策、法律、法規(guī)以及我縣相應管理制度和辦法，爭取市民對市政建設管理工作的理解支持。組織開展各類文明創(chuàng)建活動，提高居民文明素質，培養(yǎng)樹立現代、文明、健康生活方式，營造“人民城市人民管”的良好氛圍。同時，要充分發(fā)揮社會監(jiān)督、群眾監(jiān)督和新聞輿論監(jiān)督的作用，通過實行政務公開、居民投訴、新聞輿論曝光等方式，將執(zhí)法程序、執(zhí)法標準、執(zhí)法要求、執(zhí)法結果置于群眾的監(jiān)督之下。通過扎實有效的教育宣傳工作，發(fā)動廣大干部群眾積極行動起來，自覺提高居民環(huán)境衛(wèi)生和社會公德意識。
電工基礎總結報告篇十二
黨政領導高度重視示范片建設工作，建立健全領導機構，落實專職工作人員和辦公場所。建立責任明確的工作體制和完善的工作制度，機關部門、村、組責任明確，機關干部駐村蹲點制度落實，形成同理合作的工作推進體系。
為了更好地完成新農村建設，提高農民的建設自主性，鄉(xiāng)村兩級先后召開村社干部及黨員、社員代表會35次，群眾動員會9次，種養(yǎng)殖培訓7次，廣播動員21次，并組織社員代表88人次前往付夕坪村、南堰村學習新農村建設、豬業(yè)合作社建立的先進經驗，參觀學習新津、都江堰新農村建設先進經驗。鄉(xiāng)村社干部進行逐戶入戶宣傳動員198人次，讓群眾了解政策，認識到發(fā)展的寶貴機遇，積極主動搞建設。為更好的提高經濟效益，鄉(xiāng)村兩級為農戶提供種養(yǎng)殖培訓18次。
榨菜已初獲成效，花卉合作社在栽種期前搶種的一季大棚蔬菜50畝正茁壯成長。
為更好的發(fā)展示范片產業(yè)，在示范片內推進“龍頭帶動、農民主體”模式。引進華東農林公司組建玉泉農業(yè)合作社，種植香椿配套中藥材728.5畝，發(fā)展立體生態(tài)農業(yè)。桔梗、當歸已備苗，栽種728.5畝，收獲后由華東農林公司負責加工、回收。香椿已備苗800畝，明天春栽種。
引進五友農牧公司建設存欄肥豬500頭養(yǎng)殖場1個，已存欄仔豬528頭。建設養(yǎng)豬家園、沼氣池18戶。
截至目前共硬化道路6.1公里，余下6.8公里由國資委引進成渝公司修建余下6.8公里道路，采用村民湊一點，省市財政補一點，成渝公司資助一點的方式完成修建?，F基礎工作整治進行中，市交通局已開始勘測放線工作，預計2014年初完成全村12.9公里村社道路、入戶路硬化。
計劃整理土地1800畝，已進行勘測，正在設計中。
新建便民道1200米，排灌渠800米，蓄水池2口，u型槽250米，整治堰塘1口。涵洞修整7處和增添20處。其中7月1日前修整涵洞7處，增添涵洞2處。
“三改”、戶辦增收工程，啟動衛(wèi)生示范戶創(chuàng)建活動。正在建設聚居點一期工程40戶，規(guī)劃完成水、路、電、氣等配套設施。
新建占地1400平方米的村級活動陣地1個，包括村辦公樓、文化長廊、文體設施、籃球場、草坪、停車場、排污溝設施等。健全了村民資質機制，推行村務公開，完善民主管理制度，運用村民自治的方式推進新村建設。在教育、衛(wèi)生、計生、廣播電視、文化體育活動場所和農村保障工作上取得成效，為新村建設添磚加瓦。
電工基礎總結報告篇十三
《電工基礎》是電子與信息技術應用的一門主要專業(yè)課程。此教材從學生實際情況出發(fā)，突出能力培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學生接受知識的學習能力、分析問題的思維能力、應用知識解決問題的的能力和動手操作能力，知識系統(tǒng)、詳略得當。根據本學期xxxx秋電工班學生的特點，特制定本學期教學計劃：
一、學情分析：
14秋電工班，班級總人數為56人，男生40名、女生16名，學生基本是初中畢業(yè)，但中學階段學習成績差，這就使他們在學習專業(yè)課上，所表現出的難度和積極主動性較差。但由于是他們的電子專業(yè)主課，通過學習，對電學要有一定的基礎，對課本身的興趣比較大，喜歡動手操作。
二、教材分析：
從教材看，《電工基礎》是采用中等教育出版社，張金華主編的電類專業(yè)通用類教材。此教材從學生實際情況出發(fā)，突出能力培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學生接受知識的學習能力、分析問題的思維能力、應用知識解決問題的的能力和動手操作能力。
三、教學目標。
1、認識二極管及其應用；
2、掌握三極管及放大電路的基礎知識與技能；
3、掌握常用的放大器及其分析、應用；
4、了解數字電路的基本知識。
5、了解組合邏輯電路的基本知識。
6、了解觸發(fā)器的基本知識。
7、了解時序邏輯電路的基本知識與分析方法。
四、教學措施。
1、充分發(fā)揮師生在教學中主動性和趣味性。
由于學生基礎差，教材內容覆蓋面廣,針對學生的這種現象，我在平時的教學工作中盡用清晰的思路去分析基本電路，從而去掌握復雜電路的知識。
2、在教學中努力體現實踐和理論相結合。
為了加強他們的實踐動手能力，教學中要通過實踐、舉例、講解、練習來提高他們的興趣。我在給他們授課上盡量把理論與實踐結合起來，實踐課的增加可以把學生的感官認識加強，適時通過實踐學習，在實踐中遇到的問題是我們學習理論的動力，使他們認識到學習好《電工基礎》的重要性。
3、加強與學生的情感交流。
由于現在的學生在家中都是獨子或是由爺爺奶奶帶大，這就使他們在性格上和與人交流上比較偏執(zhí)。由于此課程實踐課上對學生要求較大，有很多的實驗要求學生自己來做，老師只是起一個引導的作用。如果上課他們不能很好的聽課在實踐課上就做不出來。為了改善這種情況，我會在課下和學生主動交流，了解他們的對《電子技術基礎與技能》這門課學習的的想法，并盡可能的把他們的想法用到實踐課上。
4、從學生自身出發(fā)，因材施教。
由于每個學生的自身學習情況不一樣，在學習上就會形成參差不齊的現象，為了改善這種情況，讓每一位在學習的過程中都有成就感。在平時的教學中實行分層教學，對不同程度的學生采用不同的教授方法，對于個別認知度較好的學生，我會讓他們多做一些課外的實驗以不斷提高他們自身的水平，并在實踐課上單獨留一些時間讓他們做自己想做的電路，碰到問題我在給他們講，以不斷提高他們的成就感。增加興趣，讓他們喜歡上實踐課。
電工基礎總結報告篇十四
課程的地位、性質：《電工與電子技術基礎》是機電類專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。
課程作用：使學生掌握與機電專業(yè)相關電工電子的知識和基礎技能。
（一）課程特點。
1.突出了基本理論、概念、技能；
2.體現機電專業(yè)特色，緊密聯(lián)系實際；
3本課程知識聯(lián)系面寬，涉及較多學科的內容，是綜合運用已有知識的學科。
（二）教學法。
1.理論聯(lián)系實際。本課程是一門理論性很強的學科.
2.適當的運用啟發(fā)、誘導、討論、歸納等教學方法，加深學生對所學課程的理解。
3.根據本課程邏輯性強，定性分析較多的特點，講清解決問題的思路，提高學員分析解決問題的能力。
4.根據本學科特點廣。
泛應用多媒體教學手段。使復雜問題簡單化，使抽象問題具體化，加深學員對所學課程的理解。
考試綱要求：主要測試考生理解和掌握有關基本理論、基礎知識和基本方法的程度，以及綜合運用這些理論、知識、方法解決實際問題的能力。
考試范圍和要求。
1．直流電路部分。
（1）了解電路的基本組成及各部分的作用。
（2）理解電動勢、電位、電功率的概念；
（3）掌握電壓、電流的概念及電壓、電流的參考方向，電功率的計算；
（4）掌握電阻元件與電流的關系，歐姆定律；
（5）了解電容元件、電感元件及其特性、用途及選用；
（6）了解支路、節(jié)點、回路、網孔的定義；
（7）理解基爾霍夫電流定律和基爾霍夫電壓定律；
（8）了解電壓源和電流源兩種電源模型的等效變換；
（9）掌握電阻串、并聯(lián)的連接方式及電路特點；
（10）掌握混聯(lián)電路的等效電阻、電壓、電流及電功率的計算；
（11）掌握支路電流法，會求解二個網孔電路；
（12）了解疊加原理的內容及其適用范圍；
（13）理解戴維南定理，能求解一個或兩個網孔的有源二端網絡的等效電路；
（14）掌握萬用表、直流電流表與電壓表的使用，會正確測量直流電流、直流電壓及電阻。
2．交流電路部分。
（1）理解正弦交流電的基本概念及其相互關系；
（2）了解正弦量的解析式、波形圖、相量圖及其相互轉換（不要求畫波形圖）；
（4）理解rlc串聯(lián)電路的分析計算，會判斷阻抗性質；（僅限于理想元件串聯(lián)）；
（5）了解對稱三相正弦量、相序的概念；
（6）了解三相對稱電源星形、三角形兩種聯(lián)結方式及其特點；
（7）理解中性線的作用；
（8）理解對稱負載作星形、三角形聯(lián)結時的電壓、電流的計算；
（9）了解對稱三相電路的功率計算；
（10）掌握萬用表、交流電流表與電壓表的使用，會正確測量交流電流、交流電壓；
（11）掌握單相功率表的使用，會正確測量有功功率；
（12）掌握單相電度表的使用，會正確測量電能；
（13）會正確裝接日光燈等單相照明電路；
（14）會正確裝接三相負載電路；
（15）了解示波器的使用，會正確觀測電路的波形。
1、加強實訓的力度，聯(lián)系實際注意多聽、多想、多動手，充分發(fā)揮學生的主體作用，積極培養(yǎng)學生的興趣。
2、注重課前預習，課后復習，循序漸進，逐步提高。
3、積極培養(yǎng)學生興趣，以學生的需求為第一位。同時貫穿思想道德建設，建構學生公德意識體系。
1、教學中應以“行為導向教學法”為指導。以“課題”、“任務”為載體，引導學生學習探究。
2、學生采用小組學習、自主學習等方法，發(fā)揮“大師傅”和“小師傅”的作用，使學生在生生互動、師生互動中獲得知識。
考評方法應包括兩個方面內容：一是過程性評價，包括自我評價、小組評價和教師評價，以各個課題中的實訓內容為考核依據；二是終結性評價，為理論考核，主要體現為平時考試測試和統(tǒng)一模擬考核。
填寫教學進度安排表。
電工基礎總結報告篇十五
面試題1.直流電機和交流電機有什么不同，為什么都能旋轉。
答案：交流電機是交流電產生的交變磁場與轉了做異步轉動，直流電機是靠主磁極與換向器產生的磁場來做運動的，直流電機的特點是轉矩大。
面試題2.說出一臺新的電機使用前需要做哪些措施(電氣和機械方面)。
答案：新電機使用前要做絕緣檢查，機械方面檢查外殼有無碰裂，軸承是否要加油。新電機看是什么電機，功率、轉數、甚至扭力，接220v電源還是380v電源，看星型還是三角形接法，一般4.5kw以上的多選用三角形新電機要測三相之間的絕緣、各相對殼的絕緣。機械上轉子轉動要靈活、軸承無異響，端蓋螺釘要扭緊，端蓋、機座、地腳無開裂。
面試題3.你能講出幾種電纜規(guī)格(列如在;0.5mm平方，1.0mm平方，1.5mm平方―――)。
答案：工廠里一般用的電纜是180平方以下的，有多少種自己查。
面試題4.變頻器帶電機運轉時，用福祿克數字萬用表測量變頻器出線端子頻率，為什么有時會測量出有幾千hz頻率。
答案：萬用表是不可能測出變頻器的電壓和頻率的，福祿克數字萬用表是不是專用的沒用過，因為變頻器的調頻方式v/f不一樣，而萬用表是按一定頻率來計算，一般的萬用表無法反映出來正常的讀數。萬用表絕對可以測量電壓，變頻器的頻率與電壓成正比。
面試題5.變頻器的制動電阻有什么作用。
答案：變頻器的制動電阻是用來消耗電機產生的再生電壓而不沖擊壞變頻器的igbt模塊。變頻器只有在電機頻繁啟動或掉重物時才裝制動電阻。
面試題6.一臺電機需要頻繁啟動，應該選用什么樣的變頻器(電感式還是電容式)。
答案：選用電容式的變頻器。
面試題7.一臺電機帶齒輪箱運轉，齒輪箱是10：1，當齒輪箱壞了，是否可以去掉齒輪箱換成變頻器。
答案：不可以換，因為變比一樣，輸出功率不一樣，問題還有很多。
面試題8.說出plc的程序執(zhí)行過程。
答案：三個過程就掃描外部輸入，中間計算，外部輸出，(檢單的說)plc來來去去無非都那些控制，通訊、模擬量、伺服、步進、變頻。最近在做伺服絕對位置控制系統(tǒng)的非標設備，經過上千次的反復研究，終于成功了。
電工基礎總結報告篇十六
由于中職學生理論基礎差，同時又缺乏主動學習的自覺性，如果采用傳統(tǒng)的教學方法會使學生認為學習難度大學不會因而失去學習的興趣，致使課堂出現學生睡倒一片或不聽課各行其事的現象。采用項目任務驅動式教學，重在培養(yǎng)學生完成工作和動手實踐的能力。學生在具體的工作任務中遇到問題，就會帶著問題主動學習，這樣使學生變要我學習為我要學習，提高學習的主動性，這種教學模式既鍛煉了學生解決實際問題的能力，同時也提高了教學質量和教學效率。
二、實施情況。
（一）組織召開專題會。
為了確保課改取得實效，機電一體化教研組組織有關教師召開專題會，就如何開展好課改工作進行討論，認真聽取這門課有經驗老師的建議，制定出課改實施方案。
（二）教學內容的選取原則。
1、堅持課程與技能崗位相對接；
2、下企業(yè)調研崗位工作任務；
3、提取典型工作任務；
4、確定課程學習任務與技能目標；
5、注重培養(yǎng)學生的基本技能。
（三）項目教學內容的確定。
內容共十三個學習情境（即項目任務）。在確定的學習內容中較側重電子部分，任務的層次也是由易到難，十三個學習情境如下圖所示。
（四）項目教學的組織實施。
1、所謂項目教學法，就是在老師的指導下,將一個相對獨立的項目交由學生自己處理，項目學習中有關信息的收集、方案的設計、項目實施及最終評價,都由學生自己負責,學生通過該項目的進行,了解并把握整個過程及每一個環(huán)節(jié)中的基本要求。
“項目教學法”最顯著的特點是“以項目為主線、教師為引導、學生為主體”,具體表現在：目標指向的多重性；培訓周期短，見效快；控性好；注重理論與實踐相結合。項目教學法是師生共同完成項目，共同取得進步的教學方法。
2、在項目教學法的具體實施過程中，學生們還是能夠給予較積極配合的?！峨姽づc電子技術》計劃的每周7課時安排在一天內進行，其中2節(jié)為理論課時，其余5節(jié)為任務實訓課。但由于教師人手不夠，后改為4節(jié)理論，3節(jié)實訓。相比于理論課，學生還是偏向于上實訓課，更喜歡做訓練動手能力的項目。在教學方法上，摒棄了之前一味地只講授書本上的理論知識，而是結合了我們設計的項目任務，在任務的完成中找出知識點，并結合實物消化重點，讓學生不僅能夠了解所學知識點，更能夠掌握怎樣將所學習的理論知識運用到實際的操作當中去。例如一個小的心形燈，它所涵蓋的知識點有二極管、三極管、電容、電阻等元器件的原理、技術參數等。當一個心形燈焊接完畢時，學生們不但了解了這些元器件的性能、作用。還能從中知道它的工作原理。相比較于之前的傳統(tǒng)教學方法有了很大的改觀。
3、由于是初次嘗試項目教學，因經驗不足以及該班三自教育和技能大賽等原因，導致本學期只完成了11個項目教學，有電子溫度計、行走機器人兩個項目未能完成。
三、項目教學取得的成效。
1、開展項目教學，打破了體統(tǒng)的教學模式，極大地豐富了課堂的教學內容，課堂氣氛活躍。
2、能夠充分調動學生學習的主動性與熱情，形成全員參與的`好局面，變學生“要我學習”為“我要學習”。
3、增進學生間的團結，培養(yǎng)學生的團隊合作能力。
4、有利于培養(yǎng)學生的學習能力與溝通能力。
5、通過項目教學法的實施，有利于教師及時發(fā)現教學中存在的問題，及時修改補充完善課程標準。
6、提高了學生的動手實踐能力及對儀表工具的正確使用。
7、開展項目教學，更有利于學生對知識點的掌握與記憶。
四、存在的不足。
1、本課程的實訓項目是在4號樓201、402進行，因做實訓項目時需要大量插座，但實訓室條件無法滿足，故需要大量的接線板代替。存在著嚴重的安全隱患問題。
2、在項目任務的設計上還存在一定的缺陷，如有的項目任務涉及到的教學重點是重復的。有的項目任務所需時間很短，而有的項目任務又較為復雜。難易程度缺乏過渡性銜接，造成在知識點的過渡上存在一定的跳躍性。
3、在實訓內容的監(jiān)管方面，因教師人手不夠，導致理論內容花費時間過多，而用于實操訓練的時間沒有保證。導致不能達到預期的教學效果。
4、學生過多的在意產品制作的成就感，而對于元器件的工作原理和特性及相關知識點缺乏深度的了解學習。
五、需改進的方面。
1、項目任務的設計在現在執(zhí)行的基礎上還需進一步的完善。
2、過程考核的表格設計上還需完善，增強學生對知識點的重點學習，應充分體現項目教學的特點。
3、考核時不僅要考核學生的實操能力、團結協(xié)助能力，但更要注重學生的品格品質等方面，培養(yǎng)學生的安全意識和文明操作。
電工基礎總結報告篇十七
本次試卷覆蓋面廣，重視了基礎知識，基本技能，解決問題的考查，客觀題的設置也比較合理，有一定的綜合性和靈活性，難易程度比較適中，比較真實地反映電工基礎教學質量的現狀。本試卷包含七種題型，通過不同側面考查了電工基礎問題的合理性和靈活性。
二、考核成績分析。
（一）填空題。
填空題以基礎知識為主，主要考查學生對基礎知識的掌握。出錯較少。
（二）判斷題。
錯題較多的是1.正弦交流電的有效值除與最大值有關外，還與它的初相位相關。
9、三相負載作星形聯(lián)接時，無論負載對稱與否，線電流必定等于對應負載的相電流。
（三）選擇題。
第2小題和第8小題學生部分學生選擇錯誤。
（四）計算題。
有一對稱三相負載，每相的電阻為6ω，電抗為8ω，電源線電壓為380v，試計算負載星形聯(lián)接和三角形聯(lián)結時的有功功率。由于中職學生計算能力差，出錯率高。
（五）動手操作題。
此題主要考查學生的動手操作能力和觀察能力。
（六）解決問題。
總體上來說，學生完成較好。
完成較好的題目有第1題、第2題、第4題。第3題，大部分學生解題的思路明確。
第5題，這是一道看起來不難，錯誤率卻頗高的題。一部分學生因為無法理解題意而無從下手；還有一部分學生對三相電工率計算的應用題缺乏深入思考，因此錯誤極多。
三、存在問題及改進措施。
在教學中，我們要勇于實踐《電工基礎大綱標準》，要將課程的理念滲透到課堂教學中，努力提高教學水平和教學質量，為學生后續(xù)的學習和發(fā)展打好堅實的基礎。
1、本課程是中等職業(yè)學校電類的一門技術基礎課。其任務是使學生具備從事電氣電子工作所必需的電工基礎知識，基本理論和基本技能，并為學習后續(xù)課程和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力打下基礎。
2、（1）．熟悉電路的基本概念、基本定律和定理，熟悉通用電路的組成與特性；
（2）．初步具備識讀電路圖、計算電路基本物理量的能力；
（5）．了解與本課程有關的技術規(guī)范，培養(yǎng)嚴謹的工作作風和創(chuàng)新精神。
總之，此試卷測出了學生的水平，也測出教師自己教學中的不足之處，我將會在今后教學工作中加以改進，以達到更好的效果。
電工基礎總結報告篇十八
本課程是中等職業(yè)學校非電類相關專業(yè)的一門技術基礎課程。它的任務是：使學生具備高素質勞動者和中初級專門人才所必需的電工技術基礎知識和基本技能。為學生學習專業(yè)知識和職業(yè)技能，提高全面素質，增強適應職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學習的能力打下一定的基礎。
使學生具備高素質勞動者和中初級專門人才所必需的電工技術的基礎知識和基本技能，初步形成解決實際問題的能力，為學生學習專業(yè)知識和職業(yè)技能打下基礎，并注意滲透思想教育，逐步培養(yǎng)學生的辨證思維，加強學生的職業(yè)道德觀念。
基本知識教學目標：
電工基礎中的基本概念和基本定律
能力目標：
1、能閱讀和分析簡單的電路圖
2、初步具備正確使用三相異步電動機的能力
3、初步具備安全用電和節(jié)約用電的能力
思想教育目標：
1、初步具備辨證思維的能力
2、具有熱愛科學、實事求是的學風和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神
3、加強職業(yè)道德觀念
基礎模塊
（一）電路的基本概念和基本定律
了解電路的組成
掌握電阻串聯(lián)、并聯(lián)電路的計算，會計算簡單的電阻混聯(lián)電路
掌握直流電流、電壓的測量原理和直接測量的方法，了解擴大電流、電壓測量量程的方法
理解基爾霍夫定律、能用支路電流法分析計算一般電路
（二）正弦交流電路
理解正弦交流電的三種表示法：解析法、波形法、矢量法
了解電感性負載電路并聯(lián)電容器對改善功率因數的作用
掌握交流電流、電壓的測量原理和直接測量的方法，了解單相交流電能的測量方法
（三）三相交流電路
認識安全用電的重要性，了解電氣設備常用的安全措施
（四）交流電動機
了解三相異步電動機的基本結構及轉子轉動原理
了解單相異步電動機的分類、基本結構和原理實踐性教學模塊
1、練習使用萬用表
2、電壓和電位的測定實驗
3、基爾霍夫定律
4、熒光燈電路的安裝與提高功率因數的實訓
5、三相負載的星形聯(lián)結實驗
電工基礎總結報告篇一
任課教師：謝階東
本學期我擔任328和318班電工基礎教學工作。
這一學期來，本人熱愛本職工作，進一步加強轉型，認真學習新的職業(yè)教育理論，及時更新職業(yè)教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的實踐筆記與理論筆記。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。嚴于律己，寬以待人，淡泊名利，誨人不倦，有一定奉獻精神。
下面是本人本學期的教學經驗及教訓。
教育教學方面：
1、課前認真做好“三備”，即備教材，備學生，備教法。認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學生學習的興趣，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
3、加強培優(yōu)輔差工作，特別是對差生的輔導，努力使他們迎頭趕上。雖然同學們的底子較差，但是在積極的指導下，學生的學習興趣和方法也得到了轉變和提高。
二、教學研究和繼續(xù)教育方面
1、按時參加教研組的教研活動；平常多向前輩們學習，積極聽課并參與評課；繼續(xù)堅持到校外聽課，借鑒別人的經驗，結合自己的教學實際，參與校本課程的開發(fā)。
2、認真學習電子電工新課程內容，探究其精神，有計劃、有步驟地討論每個單元的教學內容、操作程序、教學方法，做到活動主題明確。為完成課改目標，我們電子組團結協(xié)作，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在集體備課、分工合作的基礎上，充分發(fā)揮電子備課、電腦教學的優(yōu)勢，群策群力，努力探索課改新路子，使學生真正想學、樂學和會學，真正提高電子專業(yè)教學質量。
以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，在未來的日子里，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。
電工基礎總結報告篇二
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總結。
報告”范文，希望對你有參考作用。
一、實習目的。
《會計崗位實訓——會計基礎》模擬實訓的目的是培養(yǎng)學生的實踐操作能力。能夠使學生系統(tǒng)、全面地掌握企業(yè)會計核算的基本程序和方法，加強學生對會計基本理論的理解，將會計知識理論和會計實務工作有機的結合在一起。
二、實習時間。
本次實訓的時間為20xx年12月29日—20xx年1月7日，其中放假5天。
三、
實習地點。
本次實訓的地點為本班教室，即南校區(qū)e309教室。
四、實習內容。
《會計崗位實訓——會計基礎》實踐。
教學。
是以一個工業(yè)企業(yè)——沈陽撫順好寶貝童車廠20xx年1月份的經濟業(yè)務為例，通過設置賬戶、填制會計憑證、登記賬簿和編制財務會計報告等工作環(huán)節(jié)，全面地、系統(tǒng)地、連續(xù)地完成企業(yè)基本業(yè)務處理。
（一）實習操作過程。
1、經濟業(yè)務發(fā)生后，首先要審核原始憑證，根據原始憑證或原始憑證匯總表填制各種記賬憑證。
2、根據收款憑證和付款憑證逐筆登記現金日記賬和銀行存款日記賬。
3、根據各種記賬憑證并且參考原始憑證或原始憑證匯總表，逐筆登記各種明細分類賬。
4、根據各種匯總記賬憑證匯總登記總分類賬。
5、月末，將日記賬明細分類賬的余額與總分類賬中相應賬戶的余額進行核對。
6、月末，根據總分類賬和明細分類賬的記錄編制會計報表。
（二）操作要領。
1、期初建賬。
（1）建總賬時，設置賬簿的的封面與封底；填寫賬簿啟用以及經管人員一覽表；填寫賬戶目錄；填寫賬頁，將上一年或上一本的期末余額作為本次的期初余額，進行賬目登記。
（2）建明細賬時，將上個月或者是上一年總賬中，所涉及到的相應的明細賬的余額，分別填制到新賬簿的分戶賬中，并標明科目，賬戶名，及余額和余額方向。
（3）建日記賬時，建立現金存款日記賬時，將上一年或上一個月的庫存現金總賬中的余額，填到新建的庫存現金日記賬中的余額欄中；銀行存款日記賬，將上一次的銀行存款總賬的余額，填到新建賬中的相應的銀行存款日記賬中的余額欄上。
2、審核或填制原始憑證。
3、編制記賬憑證。
編輯記賬憑證的摘要簡明，科目運用準確，編號連續(xù)，附件齊全。
銀行存款日記賬，也是根據審核無誤的銀行存款日記賬的記賬憑證，將發(fā)生的銀行存款逐筆登記到銀行存款日記賬中，并標明金額及余額方向，對銀行存款日記賬進行月結。
5、登記有關明細賬。
對發(fā)生的經濟業(yè)務，根據審核無誤的原始憑證，將其借貸方登記到三欄式，多欄式或數量金額式的有關明細賬上（只限于有二級科目的；無二級科目的，到月底登記到總賬上）。
6、編制科目匯總表。
根據一定會計期間編制的全部記賬憑證，按照相同的會計科目進行歸類，定期分別匯總每一個賬戶的借貸方的發(fā)生額，病填制在科目匯總表的相應欄內。
7、登記總賬。
根據科目匯總表登記的總分類賬，將其表中匯總起來的歌科目的本期借、貸方發(fā)生額的合計數，分次或月末一次計入總分類賬戶的借方或貸方。
8、對賬。
（1）賬證核對：各種賬簿記錄與會計憑證進行核對。
（2）賬賬核對：總分類賬的歌賬戶的借方期末余額合計與貸方的合計數相符，明細賬的各賬戶的余額合計與總賬的余額相符，日記賬的余額與總分類賬的余額相等，各部門財產物資明細賬的期末余額與保管或使用部門的明細賬的期末數相等。
（3）賬實核對：賬面數字與實際的屋子，款項進行核對。
（4）賬表核對：記賬記錄與各種會計報表相互核對。
9、結賬。
（1）檢查結賬日止以前所發(fā)生的全部經濟業(yè)務是否都已經登記入賬。
（2）編制結賬分錄。
（3）計算發(fā)生額和余額。
所編制的信息要真實，是確，并且要及時編制。在編制前，應當全面清查資產，合適債務；還要做好結賬和對賬準備，根據規(guī)定的格式和要求編制報告，內容要完整，數字真實，計算準確，不得漏報和隨意取舍。
11、整理歸檔。
對所填制的憑證，賬簿，報表進行整理，并裝訂成冊。
五、指導實訓體會。
實習是每一個高職學生必須擁有的一段經歷，它使學生在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位高職學生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓學生學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為學生以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是學生走向工作崗位的第一步。
會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開了操作和實踐，其實一切將會歸于零！通過這一周的基礎會計的實習，我體會到，作為會計教師，在做賬的時候應注意的細節(jié)和方法非常的嚴謹。
電工基礎總結報告篇三
時光飛逝，一學期又過去了。本學期在校領導關心下、在各位老師的幫助下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業(yè)敬崗，共同努力、團結拼搏、自加壓力、不斷進取，全面推行中職學校的素質教育和能力教育，各項工作取得了很好的成績。
本學期我擔任11級4個機電班的電工基礎課程的教學工作。本課程是機電專業(yè)的一門專業(yè)基礎課，是學生開始真正認識本專業(yè)的一個窗口。所以，在課余我大量的查閱也關本課的教學資源，努力學習其他兄弟學校的教學經驗?，F將本學期本人的主要教學工作總結如下：
一、課堂教學中，努力體現教育新理念，提高課堂教學效率。
素，引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的能力。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣?，F在學生喜歡上了這門課，學習興趣比較濃厚。
二、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。
我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。
對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習的自信心，提高學生學習的興趣，促進學生的發(fā)展。本學期我們在作業(yè)評價方面做了一些嘗試，作業(yè)質量和考試成績直接掛鉤，作平時成績的一部分，這樣子就調動了學生認真做作業(yè)的習慣，作業(yè)做好了，那么考試成績自然而然就上去了。極大限度地調動了學生的學習積極性，既看到學習的進步，又有了學習的動力，并樹立起學習的目標，較好地發(fā)揮了評價的激勵作用。
席曾經說過：“我們要做一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人”。而教育并不能只停留在口頭上。作為一名教師，我們更應該身體力行，起表率作用。為此，平時我積極參加學校組織的各項政治學習，關心國家大事，認真學習黨和國家的一些重要文件，細心領會其精神。譬如，在假期，我也絲毫未放松過自己繼續(xù)加強政治學習，并續(xù)寫萬字筆記，從而不斷提高了自身思想素養(yǎng)。在工作中，我對學生加倍關心愛護，課間與學生互相溝通增進對他們的了解，并成為他們的良師益友，同時配合學校對學生進行德育教育，激發(fā)學生參與獻愛心等公益活動，從而使師生在政治思想素質上達到一并提高的效果。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為美好的明天奉獻自己的力量。
電工基礎總結報告篇四
1、正弦交流電的瞬時值是由平均值，角頻率，初相位決定的。（）。
2、如果正弦交流電的周期為0.04s。則它的頻率為25hz.。（）。
3、正弦交流電的最大值隨時間作周期性變化。（）。
4、正弦交流電的無功功率是指無用的功率。（）。
5、為了減少電路中的無功功率，通常需要提高功率因數。（）。
6、三相對稱電源的相電壓是對稱的，線電壓是不對稱的。（）。
7、三相交流電源的相電壓總是大于線電壓。（）。
8、如果三相負載的阻抗值相等，那么它們是三相對稱負載。（）。
9、同一磁性材料，長度相等，橫截面大的磁電阻大。（）。
10、三相四線制供電時，中性線上的電流為零。（）。
11、把兩個互感線圈的異名端相連叫做順串。（）。
12、鐵磁性物質反復磁化過程中，h的變化總是滯后于b的變化，叫做磁滯現象。（）。
13、互感系數與兩個線圈中的電流均無關。（）。
14、鐵磁性物質的磁導率不是常數。（）。
15、一個線圈有a,b兩端，另一個線圈有c,d端，如果a,c是同名端，那么b,d是異名端。（）。
一、填空題。
1、具有周期性的非正弦波稱為__________________。
2、常見的非正弦波周期波有______、_______、_______、________、_______、_______。
3、非正弦周期波可以分解成________和_______。
4、_________是信息的表現形式；__________是由若干相互作用和相互依賴的事物組合而成的具有特定功能的整體。
5、常用信號可分為_______與_______；________和________；_________和________；___________和____________。
6、信號的傳輸包括兩個過程__________與_________常見的調制方式有___________，______________，______________。
7、通信系統(tǒng)主要由________、________、_________、_________和_________組成。
8、渦流是一種_______________________________________________現象。
9、整流是_________________過程。分為_____________、________________兩大類。
10、移動通信就是__________________________________________________。
二、計算題。
1、在rlc串聯(lián)電路中，已知電阻為8ω，感抗為10ω，容抗為4ω。電路兩端電壓為220v。計算電路的總阻抗，電流，各元件兩端的電壓。
2、三相四線制電源的線電壓為380v，有3個阻值分別為11ω，10ω，22ω的電阻按星形連接在電源上。計算各相的電流。
三、問答題。
1、正弦交流電的三要素是什么？有效值與最大值的關系？
2、什么是三相對稱電動勢？什么是相電壓，線電壓，相電流，線電流？
3、變壓器主要由哪些組成部分？其作用主要有哪些？什么是變壓器的空載狀態(tài)？
4、信號的傳輸包括哪兩個過程？什么是幅度調制？
電工基礎總結報告篇五
__年的腳步悄然間已經離我們遠去，對我們每個人來說都不可能重新來過，__年留給我們每一給人365個腳印，每一個腳印都是一部充滿不同感情色彩的故事，留給我們無限的回憶。__年對自己來說是非常幸運的，七月份告別了大學校園，使自己的社會角色發(fā)生了根本的變化，也切實的感受到了來自各個方面的壓力。在九月份的司法考試中自己有幸通過，這的的確確的讓自己興奮了好長一段時間，現在回過頭來想想，這些已經都成為過去，留給自己的除了那段不知疲倦努力向前的美好回憶，更重要的是讓自己明白了路是自己走出來的，怨天尤人沒有任何作用，堅持自己心中的信念，付出自己的行動，堅持一點點，或許我們每一個人都會成功。如果給自己的__年定位的話，我覺得可以定位于：學業(yè)的成功，事業(yè)的起點。
當“__年”這個字跡不斷在工作日志中出現的時候，自己才明白過來：原來__年已經來臨，我們已經生活在__年。新的一年對于我們每一個人來說都是一張白紙，在年初的時候發(fā)給我們，經過自己一年的描繪，在年末的時候給自己一個答卷，看是否是自己心中的那幅風景。
展望我的__年，我期待著自己有一個新的突破，因為這一年對于自己非常的關鍵，這一年不單單是步入律師行業(yè)純粹實習的一年，更重要的是這一年是自己事業(yè)的起步年，是自己社會角色轉變的`一年，這一年的實習、生活、做人等各個方面都將會對自己以后的路產生定性，將影響自己的一生，所以自己沒有理由去荒廢這一年，相反沒有盡心盡力的去吸收周圍優(yōu)秀的環(huán)境和人給自己帶來的沒有窮盡的知識都是對自己的極大地不負責任，是對自己前途的一種扼殺。所以，在步入__年的時候為了讓自己在__年飛得更高，更好，給自己一個安靜的空間靜下心來好好的計劃計劃自己的__是非常有必要的。
在__年之初，我有幸地加入到了律師事務所這個充滿活力、團結、奮進、和諧的團隊中來，成為了這個團隊中的一分子，開始了自己的實習階段，邁開了事業(yè)的第一步。__年將自始至終的將貫穿與自己的實習階段，站在__的起跑線上，我想我會用自己的努力去跑完__年，如果對自己__年做一個展望概括的話，我想僅僅用二個字就可以了------學習。
首先，要把自己的心態(tài)擺正，戒驕戒躁。我個人認為一個人心態(tài)的好壞將決定一個人事業(yè)的成敗。有人說：實習律師不好當，收入低，老干活，日子實在難熬。從這句話中我們可以看出說這句話的人心態(tài)過于急躁，急功近利，我想他離成功可能會越來越遠，我們身邊這樣的例子比比皆是。所以，選擇了律師這門行業(yè)，就要鋪下身子認認真真、踏踏實實地走好每一步，以一顆謙虛、務實、理性的平常心來對待實習期。
其次，以積極的行動來吸收周圍環(huán)境帶給自己的營養(yǎng)。對于一個實習律師來說我個人認為選擇律師所是非常重要的，實習期是一位律師步入這個行業(yè)的前奏曲，對于這個行業(yè)的實踐能力可以說是微乎其微的。這一年的實習期將會使實習律師完成從理論到實踐的轉變。對于這一角色的轉變，律師所帶給一個實習律師的將會對他以后從事這一行業(yè)產生定型。對于我個人來說，非常幸運的加入到了龍和律師事務所，在這個優(yōu)秀的大家庭中，我會不斷努力地去吸收它的點點滴滴，讓自己不斷的得到提高。
再次，在不斷鞏固以前法律基礎的基礎上，加強對以前未涉及的法律法規(guī)的學習，加強對新的法律法規(guī)的學習。對于不懂不會的要敢于大膽提出，堅決不止步與模棱兩可，做出任何結論都應該做到有明確的法律依據。
最后，要處處做一個有心人，需要自己去學習的地方并不僅僅是上面的幾點，那僅僅是一小部分。在所里處處都是自己學習的空間，多看看律師老師們以前的案卷，總結其中的注意細節(jié)和辦案技巧，有疑問的地方大膽的向經辦律師提出疑問，請其解答。在跟隨老師辦理案件的過程中，大膽提出自己的想法，多看多問多記多總結。對所里的各項工作都多多參與，我相信其中的每一步都會使自己得到提高。
__年，我會嚴格按照自己的計劃走好每一部，明年此時，我會告訴自己：__，我成功走過。
在此，感謝律師事務所諸位老師和同事對我的指導和幫助。
電工基礎總結報告篇六
一個學期的教育教學工作已經結束了，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。現就本學期的工作做如下總結:。
一、思想素質。
根據學校的要求，積極參加學校的各項活動，進一步明確了依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表的重要性。通過學習認識到為人師表的教師本身師德的修養(yǎng)是搞好教育工作的前提。教師的一言一行直接關系到學生的健康成長，同時也認識到，做一名合格的人民教師應不斷加強品德的修養(yǎng),提高教師自身素質，才能與教育形勢的發(fā)展相適應。
二、教研教改方面。
本學期我重視了新教材的研究，采用新教材的電工技術基礎與技能，在學科帶頭人的帶動下，認真學習教學大綱，吃透教材，在教學實踐中領會新教材的特點、內涵，注意與同事的交流，特別相關專業(yè)教師，與他們交流電工基礎探索性學習的做法和經驗，汲取他人的長處，少走彎路。
三、教學方面。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時，非常注意學生的實際情況。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。
2、讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習;培養(yǎng)學生獨自思考、合作探究的學習能力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。
3、在課余時間時，我會看有關教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念，掌握新的教育教學理念，提高自身的教學素質。進一步加強現代信息技術的應用，拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育博客，及時保質地完成其中的相關內容。
總之在教學的過程中我學到了很多，我不斷的從實踐中汲取和積累教學經驗完善自我。在以后的教學路上我將更加努力的提升自我專研教學知識積累更多的教學經驗。
電工基礎總結報告篇七
一學期教學工作即將結束，為了更好的做好以后的工作，特對本學期作如下總結：
一.思想素質方面。
根據學校的要求，積極參加學校的各項活動，進一步明確了依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表的重要性。教師的一言一行直接關系到學生的健康成長，做一名合格的人民教師。加強自身品德的修養(yǎng),提高教師自身素質。
二、本學期主要內容。
(一)電路的基本概念與基本定律。
1.電路的作用與組成部分。
2.電路模型。
3.電壓和電流的參考方向。
4.歐姆定律。
5.電源的有載工作、開路與短路。
6.基爾霍夫定律。
7.電路中電位的概念及計算。
(二)電路的分析方法。
1.電阻串并聯(lián)聯(lián)接的等效變換。
2.電壓源與電流源及其等效變換。
3.支路電流法。
4.疊加原理。
5.戴維寧定理、
(三)正弦交流電路。
1.正弦電壓與電流。
2.正弦量的相量表示法。
3.電阻元件、電感元件與電容元件。
4.電阻元件的交流電路。
5.電感元件的交流電路。
6.電容元件的交流電路。
7.電阻、電感與電容元件串聯(lián)的交流電路。
8.串連諧振及功率因數的提高。
(四)三相電路。
1.三相電壓。
2.負載星型聯(lián)接的三相電路。
3.負載三角型聯(lián)接的三相電路。
4.三相功率計算。
(五)磁路。
1.磁場的基本物理量。
2.磁性材料的磁性能。
3.磁路及其基本定律。
4.交流鐵心線圈電路。
三、教研教改方面。
認真學習教學大綱，吃透教材，在教學實踐中領會新教材的特點、，注意與同事的交流，特別相關專業(yè)教師，與他們交流電工基礎探索性學習的做法和經驗，汲取他人的長處，少走彎路。
(一)、聯(lián)系日常生活及生產用電常識，打消畏難心理，建立學習自信。
職業(yè)學校的學生都經過初中《物理》的學習，有一定的電學基礎知識，對現實生活中的如何用電也了解一些基本常識。那么第一堂電工基礎課就顯得尤為重要，尤其是對那些在初中階段《物理》課學得較差的學生，一定要打消他們的畏難心理障礙，讓他們對《電工基礎》課程有一個全新的認識。首先要介紹這門課的知識和日常實際生活及生產中的緊密聯(lián)系，充分體現了學這門課的重要性，給學生結合實際談學習電工基礎的學習方法，教師的教學設想，基本上消除學生學習這門課的畏難情緒。我在課堂教學上總是注意新舊知識的聯(lián)系，讓學生感到電工基礎知識并不陌生，并且還正確引導學生對知識的遷移，建立新的概念、定律和公式，使學生對電工基礎的學習沒有了心理障礙，覺得電工基礎的知識易于接受。建立學生學習電工基礎的自信心。在每堂課的教學中盡量從小實驗或日常生活中遇到的電學問題入手，利用學生的好奇心理，引發(fā)學生的求知欲望。使學生由淺入深，由易到難，便于接受，使學生消除了畏懼的心理障礙，從而培養(yǎng)了學生的學習興趣。
(二)、應用實物模型等直觀教具進行演示實驗，增強學生感性認識。
(三)、提出問題，引導學生積極思考，激發(fā)學生的學習熱情。
在新課之前先提出預習問題，請同學們根據教材的內容自己來做實驗。
(四)、主動探究。
提高素質，造就能力是電工教學中的一個重要的目標，而能力的造就是要通過學生的主動探究這個過程來使成為事實的。
基本要求：掌握電路的基本概念及基本定律，電路的分析方法，
(五)、平易近主教學造就學生獨立思考，促進學生的“自我發(fā)展”
創(chuàng)造力是創(chuàng)造意識與動機、創(chuàng)造精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)造個性等因素的復合體。其中創(chuàng)造意識與動機觸及的是“想不想”創(chuàng)造的問題，而“敢不敢”創(chuàng)造首要由創(chuàng)造精神決定，“能不能”創(chuàng)造與創(chuàng)造能力和創(chuàng)造個性相關。咱們中專生業(yè)教誨在造就學生立足社會、綜合發(fā)展的過程中，應將創(chuàng)造力的造就放在榜首。
生業(yè)教誨的目標就是為社會造就具有生業(yè)意識、生業(yè)技能的人才，這樣的人才必須具備對情況的順應性、競爭性和創(chuàng)新性。中外專家把富有“積極進取和創(chuàng)新精神”作為世紀人才必備的首要素質。國內外一些企業(yè)家認為未來的生業(yè)人才一要有勇氣和膽識;二要肯不斷學習;三要可以或許搞好公共關系;四要有創(chuàng)造性;五要有全局眼光。因此，創(chuàng)造力的造就是生業(yè)教誨目標的焦點，而教學平易近主能激發(fā)學生的創(chuàng)造力。
教與學是一個彼此影響、彼此作用的過程。教師應實行平易近主教學，變學生在課堂教學中的被動職位地方為主動的積極參與，使成為事實師生之間的彼此尊重、平等交往，接納設疑、啟發(fā)、討論、鼓勵等辦法，營造出師生互動，生生互動的教學情境;根據教學內容，接納順向思維求拓展、逆向思維出新意，引導學生領悟、創(chuàng)設情景、下手動腦相結合。靈活多變的教學要領，給學生的行為、思想以較大的自由度，增強學生的自立意識，學會獨立思考，促進自我發(fā)展。在創(chuàng)設良好的教學情境的時候，要注重準確駕馭教材和學生的心理，充分考慮到情境創(chuàng)設的對象、手段、方式和結果，要適當、正確、藝術性地運用以上要領，使患上創(chuàng)設的教學情境合情合理、入腦動情，只管即便把教學活動的重點由教師的教轉化到學生的學。但這樣一來對教師素質就提出了更高的要求，必須要不斷更新自己的教學理念，不斷提升自己的教學程度和實踐能力，成為一位“雙師型”教師。
電工基礎總結報告篇八
今天我們召開全市信息化發(fā)展暨通信基礎設施建設工作會議，主要任務是深入學習貫徹習近平總書記關于網絡強國的重要思想和習近平總書記來x考察重要講話重要指示精神，全面貫徹落實全省通信基礎設施建設工作推進會議精神，持續(xù)推動我市信息化發(fā)展和通信基礎設施建設，助力經濟社會高質量發(fā)展。剛才，xx同志通報了工作情況，x區(qū)政府、市住建局、電信x分公司、移動x分公司作了交流發(fā)言，我都同意，關鍵要抓好落實。下面，我講三點意見。
一、強化使命擔當，高度重視信息化發(fā)展和通信基礎設施建設。
2020年，在習近平總書記關于網絡強國的重要思想指引下，各級各有關部門大力推進信息化發(fā)展和通信基礎設施建設，全市新增光纜x萬公里，累計達x萬公里;新建4g基站x個，5g基站x個，發(fā)展5g用戶x萬戶;信息化和工業(yè)化加速融合，智能制造發(fā)展態(tài)勢良好;電子信息制造業(yè)增速達x%，線束產業(yè)強勢起步;新型智慧城市建設深入推進，政務云建成運營，信息“紅利”日漸顯現并惠及群眾。當前，我市正處在跟進全省步伐、奮力追趕超越的關鍵時期，但經濟實力薄弱、發(fā)展韌性不強仍是基本市情;創(chuàng)新引領能力不足、新技術新產業(yè)新業(yè)態(tài)發(fā)展滯后、發(fā)展新動能培育不足仍是突出矛盾;信息化發(fā)展速度緩慢、發(fā)展后勁乏力、驅動經濟社會發(fā)展的引擎作用還不明顯等仍是短板，這些都需要下大力氣解決。
“要想富，先修路”，這個“路”如今不再只是字面意思，更包含了以光纖寬帶、無線網絡為代表的信息高速公路。信息通信基礎設施建設，已經被證明是彌合城鄉(xiāng)數字鴻溝、打破區(qū)域不平衡，促進農村地區(qū)經濟發(fā)展、增進社會福祉的關鍵。黨的十八大以來，黨中央、國務院高度重視、前瞻性的布局信息化工作。習近平總書記提出了建設網絡強國戰(zhàn)略構想，在實踐中形成了關于網絡強國的重要思想，指出要加快發(fā)揮信息化對經濟社會發(fā)展的驅動引領作用，努力把我國建設成為網絡強國。去年4月，習近平總書記來x考察講話時強調，要堅定信心、保持定力，加快轉變經濟發(fā)展方式，把實體經濟特別是制造業(yè)做強做優(yōu)，推進5g、物聯(lián)網、人工智能、工業(yè)互聯(lián)網等新型基建投資，補齊基礎設施和公共服務短板。習近平總書記關于網絡強國的重要思想和來x考察重要講話精神，為我們加快信息化發(fā)展和通信基礎設施建設提供了根本遵循，指明了方向。《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》和《中共x西省委關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》也都對加強5g、工業(yè)互聯(lián)網等信息化建設作出了安排部署。x書記、x代市長對數字x和通信基礎設施建設高度重視，多次作出批示，提出明確要求。我們一定要把思想和行動統(tǒng)一到黨中央和省委省政府、市委市政府的決策部署和工作要求上來，全力抓好信息化發(fā)展和通信基礎設施建設，促進經濟轉型升級，推動高質量發(fā)展。
二、把握工作重點，加快推進信息化發(fā)展和通信基礎設施建設。
今年是中國共產黨成立100周年，也是“十四五”開局之年。各級各有關部門要緊緊圍繞市委、市政府工作大局，牢牢抓住信息產業(yè)、兩化融合、數字經濟、智慧城市、網絡安全和通信基礎設施建設等重點，持續(xù)發(fā)力，加快推進，切實推動我市信息化發(fā)展和通信基礎設施建設邁上新的臺階。
一要突出5g建設重點，抓好通信基礎設施建設。市委網信辦、市發(fā)改委、市工信局三部門印發(fā)了《x市通信基礎設施建設及5g創(chuàng)新發(fā)展2021年行動計劃》，同時分解下達了建設任務。各縣區(qū)各有關部門要按照“行動計劃”和“任務書”要求，圍繞實現六大工程的總體目標(支撐能力提升、5g網絡覆蓋、5g技術創(chuàng)新、5g應用融合、5g產業(yè)發(fā)展、ipv6規(guī)模部署工程)，全面落實八項重點任務(提速降費、農村寬帶建設、應用基礎設施建設、資源開放共享、5g創(chuàng)新能力、5g示范應用、5g產業(yè)發(fā)展、ipv6升級改造)，力爭到今年年底，全市5g網絡支撐能力得到顯著增強，電信普遍服務試點項目順利建成投用，固定寬帶平均可用下載速率同比提升x%，新增光纜總長x萬公里，新增千兆光纖入戶端口x萬個，新建物理站址x個，新增5g基站x個，新增5g配套站址x個，新建5g網絡室內分布系統(tǒng)x個，完成基站轉供電改直供電站址數x個。
二要搶抓發(fā)展機遇，做優(yōu)做強電子信息化產業(yè)。各級各有關部門要把準電子信息產業(yè)發(fā)展脈搏，堅持高端化、綠色化、智能化、融合化發(fā)展方向，按照龍頭帶動、集群配套、創(chuàng)新協(xié)同、鏈式發(fā)展的思路，重點圍繞線束產業(yè)、電子元器件、家電及通訊設備、智能安防、智能終端產品等領域加大招商引資力度，全力把電子信息產業(yè)打造成全市重要的新發(fā)展產業(yè);要促進校企合作，加大政策、人才、技術支持力度，吸引更多高科技含量的軟件和信息技術服務業(yè)企業(yè)快速向園區(qū)集聚，培育重點龍頭企業(yè)，助推x軟件和信息技術服務業(yè)做大做優(yōu)做強。市電子線束產業(yè)發(fā)展領導小組辦公室(市人社局)要健全完善和落實好支持電子線束產業(yè)發(fā)展的相關規(guī)劃和支持政策，促進我市電子線束產業(yè)集群、集聚、集約發(fā)展。x、x、x等縣區(qū)要聚焦電子線束產業(yè)鏈條，加大招商引資和企業(yè)培育，著力打造中國電子線束產業(yè)新基地。x高新區(qū)、恒口示范區(qū)要依托重點縣域工業(yè)園區(qū)、新社區(qū)工廠等有利條件，積極承接產業(yè)轉移，重點發(fā)展智能通訊等產品的研發(fā)與規(guī)?；a，推動建設x區(qū)域有特色的電子信息產業(yè)基地。
三要加速“兩化”融合，大力實施企業(yè)數字化轉型。市工信局要開展兩化融合管理體系貫標試點工作，組織全市x戶規(guī)上工業(yè)企業(yè)全部參與兩化融合評估診斷和對標引導，并鼓勵各類企業(yè)積極參與。著力推動裝備制造、富硒食品、生物醫(yī)藥等行業(yè)龍頭企業(yè)開展工業(yè)物聯(lián)網示范應用，實現生產管理精細化和智能化，形成典型應用案例。助力企業(yè)加快推進“5g+工業(yè)互聯(lián)網”應用，推動更多工業(yè)企業(yè)和工業(yè)設備上云上平臺，年內上云企業(yè)總數達到x戶。推動互聯(lián)網、大數據、人工智能與制造業(yè)深度融合，力爭在包裝飲用水、裝備制造等行業(yè)打造更多數字車間和智能工廠試點示范，加速工業(yè)轉型升級。積極推進制造業(yè)與現代服務業(yè)融合發(fā)展，加快服務型制造以及工業(yè)設計等生產性服務業(yè)發(fā)展，培育更多像“普瑞達電梯”式的生產服務型企業(yè)。加快重點產業(yè)園區(qū)數字化改造步伐，進一步提升全市x個縣域重點工業(yè)集中區(qū)建設和管理水平。
四要積極探索培育，著力打造數字經濟新生態(tài)。市委網信辦要牽頭制定“十四五”數字經濟發(fā)展規(guī)劃，指導推動產業(yè)數字化和數字產業(yè)化發(fā)展，打造數字經濟新引擎。市電子政務辦要持續(xù)抓好新型智慧城市建設，打造數字經濟發(fā)展核心網絡、數據平臺。x區(qū)和x高新區(qū)要加快建設x5g數字經濟產業(yè)園區(qū)和x高新區(qū)大數據產業(yè)園區(qū)，推進“產學研用”深度融合，形成5g和數字經濟產業(yè)集聚效應。各級各有關部門要深刻把握數字經濟發(fā)展規(guī)律，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，整合數據資源，培育領軍企業(yè)，打造人才高地，夯實數字經濟發(fā)展基礎，推進數字技術與實體經濟深度融合發(fā)展。
五要助力鄉(xiāng)村振興，深入推進數字鄉(xiāng)村建設。市工信局要繼續(xù)以電信普遍服務項目的實施運營為抓手，持續(xù)擴大光纖和4g網絡在農村地區(qū)覆蓋范圍和質量。各電信企業(yè)要進一步加大資金統(tǒng)籌和資源整合力度，抓好鞏固拓展網絡扶貧成果與數字鄉(xiāng)村發(fā)展的無縫對接，在農村地區(qū)新建微基站x個，持續(xù)提升光纖和4g網絡覆蓋水平。同時要有針對性的給予重點群體資費優(yōu)惠，進一步解決偏遠山區(qū)人口居住分散地區(qū)群眾的通訊難題。市農業(yè)農村局、市衛(wèi)健委、市教體局、市商務局要積極推進信息化在農村產業(yè)發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生、教育體育、電子商務等領域的應用與融合，推進數字鄉(xiāng)村建設，助力鄉(xiāng)村振興。市公安局、各縣區(qū)政府要依法嚴厲打擊故意阻撓、惡意破壞通信設施建設行為，切實保障通信工程良好建設環(huán)境。
六要提升防護水平，切實保障網絡安全。市公安、網信、工信部門在“七一”前舉行的網絡安全攻防演練，暴露出部分網絡、平臺、系統(tǒng)、數據防護比較脆弱，反映出全市網絡安全形勢不容樂觀。各級各有關部門要落實黨委(黨組)網絡安全責任制，健全完善網絡安全制度，加大安全設施投入，提升安全防護水平，確保網絡安全態(tài)勢平穩(wěn)。市委網信辦、市公安局、市工信局要加大檢查指導力度，提升網絡安全、信息安全監(jiān)管能力和保障水平，確保公民個人信息和工業(yè)控制系統(tǒng)網絡安全。各基礎電信企業(yè)要強化網絡安全防控，加強應急值守，切實保障基礎網絡安全。
三、狠抓任務落實，確保信息化發(fā)展和通信基礎設施建設任務圓滿完成。
近年來，我市信息化發(fā)展和通信基礎設施建設之所以取得較好成績，一條重要的經驗是組織領導有力，責任任務明確，督導推進給力，這是我們加快信息化發(fā)展和通信基礎設施建設的重要保障，需要各級各有關部門繼續(xù)堅持。
一是加強領導，統(tǒng)籌推進。各級各有關部門和各基礎電信運營企業(yè)要把信息化發(fā)展和通信基礎設施建設擺上重要議事日程，主要領導親自抓、分管領導具體抓，制定完善方案，出臺政策措施，積極主動作為，精心謀劃推進。特別是市委網信辦、市工信局要發(fā)揮好統(tǒng)籌協(xié)調指導作用，積極解決矛盾問題;各縣區(qū)政府和各相關職能部門要積極承擔主體責任，發(fā)揮職能作用，既要各司其職、各盡其責，又要團結協(xié)作、形成合力。
二是健全機制，優(yōu)化環(huán)境。市工信局、市委網信辦要建立月報和問題反饋通報機制，壓實責任，確保問題及時清零，推動目標任務順利完成。各縣區(qū)和有關部門要立足實際，主動謀劃，提前布局，充分發(fā)揮政府引導作用，加強政策支持，加大統(tǒng)籌協(xié)調和宣傳引導力度，為信息化發(fā)展和通信基礎設施建設營造良好氛圍。
三是強化督查，狠抓落實。市委網信辦、市工信局要會同有關部門定期開展信息化發(fā)展和通信基礎設施建設督促檢查，查弱項、補短板，對關系全局的重要任務和復雜問題，做到動態(tài)督查、跟蹤問效、持續(xù)緊抓，以督促檢查推動工作落實，以解決具體問題提高工作效率。
同志們，今年時間已經過去大半，完成全年目標時間緊、任務重、壓力大。希望大家要以時不我待的緊迫感和只爭朝夕的責任感，咬定目標、強化擔當，創(chuàng)新舉措、主動作為，確保順利完成年度目標任務，為譜寫x新時代追趕超越新篇章做出新的更大貢獻!
電工基礎總結報告篇九
按照通知要求，緊緊圍繞全區(qū)“一核二區(qū)三片”的工作要求，結合我鎮(zhèn)實際，對全鎮(zhèn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的現狀、存在問題等方面進行了深入細致的工作調研。現將調研情況匯報如下：
（一）工業(yè)經濟發(fā)展的現狀。以全區(qū)“項目建設年”
為契機，堅持以保優(yōu)勢、抓招商、上項目為重點，大力發(fā)展新型環(huán)保工業(yè)，加大財政收入，擴大勞動就業(yè)。目前，全鎮(zhèn)共有各類企業(yè)65家（其中投資過千萬的規(guī)模企業(yè)共6家），共安置勞動力3000余人。山東萬喬集團、岳氏玻璃公司、業(yè)盛玻璃公司等三家企業(yè)為全鎮(zhèn)的支柱企業(yè)。一是重點企業(yè)平穩(wěn)、健康發(fā)展。08年山東萬喬集團投資20__萬元，新上長180米的硅磚全煤氣隧道窯自動化生產線和新建1000平方米倉庫，實現了當年擴建、投產、使用、達效；淄博業(yè)盛玻璃制品有限公司投資1000萬元，新上6套自動化生產線和新建7000平方米標準化倉庫投入使用；淄博岳氏玻璃制品有限公司投資1000萬元新建玻璃生產線一條。二是09年將抓好工業(yè)重點項目。重點抓好投資1000萬元的萬喬集團生活服務區(qū)項目、投資1300萬元的康瑞圖橡塑制品項目、投資1000萬元的博山潤豐機械廠改擴建項目、投資20__萬元的業(yè)盛玻璃制品公司技改項目、投資20__萬元的金晶磨料磨具公司資產盤活項目、投資1000萬元的朱家莊機械加工項目建設，以及洪山口磚場盤活項目、紡織品項目和天然氣管路進北博山項目建設。三是安全生產工作常抓不懈。建立健全安全生產長效機制，全面落實政府監(jiān)管責任和企業(yè)主體責任，全面落實安全生產責任制，為全鎮(zhèn)經濟社會營造一個安全的發(fā)展環(huán)境。
（二）農業(yè)發(fā)展的現狀。緊緊圍繞全區(qū)“一核二區(qū)三片”的總體工作要求和全鎮(zhèn)實際，努力建設現代農業(yè)片。一是農業(yè)基地建設成效顯著。規(guī)劃建設鎮(zhèn)東片“蔬菜生產”、西片“蔬菜制種”、北片“小雜糧生產”等三大基地。蔬菜生產方面，全鎮(zhèn)有機蔬菜面積現已達到1.2萬畝，20__年成功申報了市級萬畝無公害蔬菜生產基地項目。積極實施有機農產品品牌戰(zhàn)略，成功注冊了“郭莊”牌長茄、“鳳池”牌大白菜、“盆泉”牌馬鈴薯和“福峪”牌紅薯四個綠色蔬菜品牌商標，擁有中國綠色食品發(fā)展中心頒發(fā)的郭莊長茄、大白菜、馬鈴薯和紅薯四個綠色食品生產證書。蔬菜制種方面，堅持以淄博盆泉蔬菜繁育場有限公司為依托，抓好蔬菜良種繁育。二是養(yǎng)殖業(yè)效益凸現。目前，扶持豬存欄量50頭以上的大戶56戶，雞存欄量500只以上的大戶42戶，牛存欄量10頭以上的養(yǎng)殖大戶13戶，藍狐養(yǎng)殖大戶2戶，蛋鴨養(yǎng)殖600只以上大戶1戶。三是積極成立農業(yè)專業(yè)合作社。積極引導農民成立了蔬菜、制種、桂花、養(yǎng)殖、農機等16家農民專業(yè)合作社。大力扶持龍頭企業(yè)發(fā)展，形成了淄博盆泉蔬菜繁育場有限公司、淄博博山紅葉散養(yǎng)雞農民專業(yè)合作社、淄博郭莊蔬菜專業(yè)合作社等龍頭企業(yè)。
（三）城鎮(zhèn)建設發(fā)展的現狀。緊緊圍繞全區(qū)“一城六鎮(zhèn)個二十個農村社區(qū)”的工作要求，抓規(guī)劃，抓落實，推動全鎮(zhèn)中心城鎮(zhèn)建設步伐。一是實施科學規(guī)劃，為加快發(fā)展奠定基礎。聘請淄博天澤建筑設計研究院重新進行了規(guī)劃編制，明確了城鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略與目標。20__年，按照區(qū)政府要求，編制了朱家莊、盆泉、邀兔、郭莊四個中心村的建設規(guī)劃，五福峪村作為基層村進行了規(guī)劃。二是按照建設山水城鎮(zhèn)的思路，加強城鎮(zhèn)建設和管理，生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境明顯改善。投資200萬元對淄河流域謝家店段河道進行治理，共治理河道2.3公里,新建攔水壩2座,新修河堤600米。深入開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，先后投入資金100余萬元，共組織4000多人次參加環(huán)境綜合整治，清運垃圾3000多噸，拆除亂搭亂建86處，新建垃圾池62個，規(guī)劃垃圾填埋點5處，粉刷立面16萬多平方米，城鎮(zhèn)環(huán)境面貌煥然一新。大力實施旅游帶動戰(zhàn)略，從今年開始，利用三年時間，累計投資3000萬元對金牛山景區(qū)進行開發(fā)，形成集人文景觀、自然生態(tài)景觀為一體的特色旅游風景區(qū)，打造全區(qū)特色生態(tài)旅游品牌。三是優(yōu)化布局，提升小城鎮(zhèn)建設標準。重點抓好北博山瑞景苑小區(qū)建設，目前已完成1號、2號樓并已投入使用，新增住宅面積6000平方米；實施暢通工程和便民工程，抓好道路交通基礎設施建設。先后共投資700余萬元，對鎮(zhèn)內主干道口南路、北石路和洪崮路進行了維修改造，極大的方便了群眾的生產生活。四是抓好教育園區(qū)建設。積極籌措資金抓好總投資260萬元左右的鎮(zhèn)中學綜合樓續(xù)建工程建設；積極爭取淄博市廣電總局支持，對郭莊中學進行了維修改造，更名為淄博廣電希望學校，全鎮(zhèn)教育教學環(huán)境有了較大程度的改善；加強農村文化網絡建設，大力實施農村“五個一”工程，建成文化大院4個，不斷豐富農民業(yè)余文化生活。
一是工業(yè)經濟的發(fā)展后勁不足。目前，全鎮(zhèn)投資過千萬的企業(yè)、支柱企業(yè)數量少，山東萬喬集團、業(yè)盛公司、岳氏公司等三家企業(yè)稅收占全鎮(zhèn)稅收的80%以上，加之這兩年受金融危機的影響，全鎮(zhèn)三大支柱產業(yè)中，玻璃制品、耐火材料行業(yè)訂單大幅減少，其他企業(yè)也都受到一定程度的沖擊。盡管黨委、政府時刻把招商引資工作抓在手上，努力營造良好發(fā)展環(huán)境，但仍缺乏大型龍頭企業(yè)，致使全鎮(zhèn)工業(yè)經濟發(fā)展后勁不足、步伐較慢。
二是農民增收渠道少。全鎮(zhèn)農民多數靠種菜、養(yǎng)殖、進廠打工等方式增加收入，受山區(qū)條件限制很難從事其他行業(yè)，致使農民致富步伐緩慢。
三是中心城鎮(zhèn)的優(yōu)勢不足。由于受地方財政的制約，對中心城鎮(zhèn)的建設投入不足，城鎮(zhèn)建設步伐較慢，中心城鎮(zhèn)的優(yōu)勢得不到有效發(fā)揮。
四是農村規(guī)劃相對滯后。目前，全鎮(zhèn)大部分村新建房屋因路而建、因水而建，向村的邊緣擴張，形成了“空殼村”，造成村布局散亂，缺乏長遠的規(guī)劃。
五是部分干部群眾統(tǒng)籌觀念薄弱，統(tǒng)籌力度不大，有觀念意識較淡薄，對統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要性認識不夠。
（一）轉變觀念，提高認識。要積極適應新形勢發(fā)展要求，把推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展作為重要工作目標，積極轉變干部群眾觀念，把思想統(tǒng)一到“構建和諧社會”和“新農村建設”上來，要高度重視社會事業(yè)的繁榮發(fā)展，切實增強城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的緊迫感、自覺性和主動性。
（二）大力加快區(qū)域經濟發(fā)展。一是要調整優(yōu)化產業(yè)結構布局，促進一、二、三產業(yè)協(xié)調、健康發(fā)展。二是要充分發(fā)揮北博山鎮(zhèn)作為中心城鎮(zhèn)的區(qū)位優(yōu)勢，形成特色鮮明的經濟發(fā)展格局。三是要加大對村級生活區(qū)的規(guī)劃力度，抓好村級規(guī)劃。
（三）進一步統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會事業(yè)發(fā)展。將統(tǒng)籌社會事業(yè)發(fā)展作為工作重點，重點抓好：一是切實解決好農民基本生活保障問題，逐步完善農村最低生活保障、五保集中供養(yǎng)、新型農村合作醫(yī)療。二是加強農村教育文化事業(yè)工的發(fā)展，按照新農村建設的根本要求，加大對教育事業(yè)的投入，加強教育基礎設施建設。要以村級文化大院建設為重點，努力豐富廣大人民群眾的文化生活。三是要加強農村基礎設施建設。以農村交通、供水、供電、通訊、環(huán)保等基礎設施建設為重點，加大農村基礎設施建設，加快農村城市化建設步伐，最大限度的縮小城鄉(xiāng)差距。
電工基礎總結報告篇十
1、對電路基本概念、電路的基本組成、電路模型及電路組成部分中間環(huán)節(jié)基本概念進行了解(1~5課時)。
2、掌握電路組成部分中間環(huán)節(jié)各個物理量的實質含義與符號以及中間環(huán)節(jié)的各個物理量的求解(6~11課時)。
3、掌握電壓和電流的參考方向以及真實方向的判斷;掌握電路中基本物理量的參考方向與實際方向的求解(12、13課時)。
4、掌握歐姆定律的應用及電源三種電路的工作特征(14~16課時)。
5、了解理想電路電器元件的基本概念及作用(17課時)。
6、了解電阻元件的基本含義和特性;掌握電阻元件的串聯(lián)、并聯(lián)、混聯(lián)電路的基本概念及實際應用和求解(18—28課時)。
7、了解電容元件的基本含義和特性及電容中的電壓與電流的關系;掌握電容元件的串聯(lián)、并聯(lián)電路的基本概念及實際應用和求解(29~35課時)。
8、了解電感元件的基本含義和特性;掌握電感元件的功能和實際應用(36~40課時)。
總結：掌握電工基礎的電路組成基礎知識，電路中間環(huán)節(jié)各個物理量的求解與應用，歐姆定律的運用，電源電路，電路中電器元件的應用于與電器元件物理的求解?？梢酝瓿蓪θ粘：唵坞娐返脑O計以及電器元件的選型，熟悉各種簡單電路及電器元件在電路中的功效，為后面學習復雜電路打基礎。
電磁入門部分。
1、磁場作用與應用的基本介紹;熟悉磁體與磁感應線基本感念與性質(133~137課時)。
2、磁場中基本物理量的介紹(138~139課時)。
3、電磁感應現象、特點以及電磁感應的應用介紹(140~144課時)。
4、感應電動勢的基本性質及其求解與應用介紹(146~152課時)。
5、感應電流基本性質特征及其應用求解介紹(153~157課時)。
6、自感的基本性質特征與日常應用，及其各個物理的求解(158~173課時)。
7、互感的基本知識及其應用的介紹(174~180課時)。
總結：從磁場到電，從電到磁場介紹并了解磁的基本性質;學習后需要能夠自己獨立運用安培定則，感應電動勢的右手定則，法拉第定律和楞次定律去靈活分析感應電動勢，感應電流以及一些電磁感應現象。
學習建議：因電工基礎入門涉及的電器設備與元件不多，所以在學習電工基礎的過程中建議需要有一個直流的電源，導線，電阻，電容，線圈，磁體。可以通過自己操作一些簡單試驗演示來加深對電路，電路中的各個物理量，磁場，感應電動勢、電流，電磁感應的自感和互感的理解。
電路中級部分。
1、電壓源、恒壓源與電流源、恒流源的基本知識介紹(41~44)。
2、電壓源與恒流源的等效變換及電流源與恒壓源的等效變換的基本內容介紹;等效變換的求解介紹(45~52課時)。
3、基爾霍夫定律所涉及的基本術語介紹，基爾霍夫的電流定律原理與運用的介紹;基爾霍夫的電壓定律原理與運用的介紹(43~60課時;61~64課時)。
4、電阻星形連接與三角形連接的等換介紹及其等換后電阻的求解方法介紹(65~76課時)。
5、支路電流法基本原理及其分析應用的介紹;網孔法的基本原理及其分析應用的介紹;節(jié)點電位法的基本原理及其分析應用的介紹(77~88課時;89~100課時;101~110課時)。
6、疊加原理的基本原理介紹及其在電路中分析計算應用介紹;戴維南定理的基本原理介紹及其在電路中分析計算運用的介紹(111~120課時;121~128課時)。
7、介紹四種理想受控源電路模型及對受控源電路的分析;非線性電阻及其在電路中各個物理量求解的介紹;受控源與非線性電阻的.求解介紹。(129~132課時)。
總結：學習完后需要掌握電壓源與恒流源的等效變換及電流源與恒壓源，熟悉和運用基爾霍夫的電壓定律與電流定律，需要掌握電阻星形連接與三角形連接的等效變換的計算，掌握支路電流法、網孔法、節(jié)點電位法以及疊加原理與戴維南定理分析求解電路中的各個物理量，了解四種理想受控源電路模型，掌握受控源與非線性電阻電路中的各個物理的求解。
學習建議：在分析和求解復雜電路時，應當要熟悉和理解基爾霍夫的電壓定律與電流定律，疊加原理與戴維南定理以及支路電流法、網孔法、節(jié)點電位法，并懂得如何去運用這些方法與定律;基爾霍夫的電壓定律與電流定律對分析電磁部分很有幫助。
電磁中級部分。
1、在變壓器中，互感線圈同名端判定及接線方式對變壓器影響的分析的介紹;互感線圈的基本含義與符號的介紹;如何判定線圈的同名端的介紹;以及多線圈組合的同名端判定及楞次定律應用的介紹(181~185課時;186~188課時;189~191課時)。
2、同名端的測定方法介紹(192~195課時)。
3、具有互感的線圈的串聯(lián)的連接方式及電感求解的介紹(196~201課時)。
4、物質的磁性介紹;磁性材料的磁性能介紹(202~206課時;207~212課時)。
總結：學完這個內容后，需要掌握互感線圈的同名端判定，互感線圈在變壓器中的應用以及不過的接線方式所產生的結果分析;掌握多線圈組合的同名端判定與楞次定律的運用。
能否學好這部分決定了我們今后是否熟練的運用電磁來解決實際問。
電路高級部分。
1、正弦交流電路中的基本物理量的介紹(261~271課時)。
2、正弦交流電的相量表示的介紹;相量的復數運算介紹(272~278課時;279~282課時)。
3、電路基本定律的相量形式及物理量求解介紹(283~288課時)。。
4、電阻元件、電感元件與電容元件的介紹，三種元件的各自交流電路中電流、電壓與功率的關系分析與求解介紹(289~312課時)。
5、r、l、c串聯(lián)交流電路介紹以及其中的各個物物理的分析求解;阻抗串聯(lián)的介紹(313~331課時)。
6、r、l、c串并聯(lián)交流電路介紹以及其中的各個物物理的分析求解;阻抗的串并聯(lián)的介紹;復雜的正弦交流電路的分析與計算(332~347課時;348~351課時)。
7、諧振、串聯(lián)諧振、并聯(lián)諧振的介紹;串聯(lián)諧振與并聯(lián)諧振中的各個物理的分析與求解及對實際工作應用的影響(352~368課時)。
8、正弦交流電路的功率、功率因素以及功率與功率因素的關系的介紹(369~380課時)。
9、三相對稱正弦交流電源及其星形、三角形聯(lián)接的介紹;三相負載、三相負載的星形聯(lián)接、負載三角形聯(lián)接、三相功率以及電路中各個物理的分析求解的介紹(381~397課時;398~430課時)。
10、電路的動態(tài)過程，換路定律，初始值得計算的介紹(431~446課時)。
11、rc電路的零輸入響應、rc電路的零狀態(tài)響應、rc電路的全響應的介紹;一階線性電路暫態(tài)分析的三要素法介紹;rl電路的零輸入響應、l電路的零狀態(tài)響應、l電路的全響應的介紹(447~458課時;459~468課時;469~498課時)。
總結：學習完這些內容后，需要能夠掌握正弦交流電的各個物理量的特征及運輸公式;掌握電阻元件、電感元件與電容元件這三種元件對的電路以及組合成的復雜的電路后電路中各個物理量的求解;掌握電路的暫態(tài)過程的分析與求解。本章涉及的計算公式比較多，原理性很強，然而這部分內容對學習好變壓器和電動機的工作原理有很大的幫助。掌握電路的暫態(tài)過程的各種特征，可以幫助我們利用它來防止電氣設備遭受破壞。
電磁的高級部分。
1、磁路的及交流磁路的介紹;磁路的基本定律、分析計算的介紹(213~216課時;217~227課時)。
2、交流鐵心線圈，功率損耗，電磁鐵的介紹(228~248課時)。
3、變壓器及特殊變壓器的介紹(249~260課時)。
總結：學習完這些內容后，需要能夠獨立分析磁路與交流磁路各個物理量以及各個物理量的計算;懂得電磁的運用以及電磁出現故障如何分析;掌握電磁在電磁鐵與變壓器中的運用。學習好這部分內容可以幫助我們分析工業(yè)用電時，控制電路部分帶有電磁的電器設備出現了什么故障。
電工基礎是每一個中級電工必須掌握的知識，所以大家學習完這邊部分內容去考一個中級電工證。然后，就可以在找工作的時候，可以找這方面的工作，比如說電力系統(tǒng)中電器設備的維護與調試，電氣設備故障的分析與診斷，家電安裝與線路設計等。當然要能夠很好的勝任這些工作，不能單單只懂電工基礎的知識。和電工基礎相關的一些知識大家也要學習，比如說特種設備安裝與調試，供配電，各種低壓電器設備與高壓電器設備等，大家也需要掌握。
電工基礎總結報告篇十一
20xx年，市委、市政府緊緊圍繞河南省百城提質建設目標，不斷加強城市基礎設施建設，先后實施了5項重點市政工程，城市功能、品位得到了顯著提升。實施道路改造工程，20xx年至今共累計投資2億余元，改造城區(qū)主次干道2條，特別是投資5500萬元，開工建設了比干大道（建設路-健康路）道路工程以及投資1400萬開工建設了xxx工程。目前，城區(qū)共有道路44條，道路總長度100419米，使城區(qū)道路等級明顯提升，極大方便了市民出行。以創(chuàng)建省級園林城市為契機，全面科學進行城區(qū)綠化，20xx年開工建設了xx湖a、d區(qū),建成區(qū)內所有植被的垂直投影面積7.74平方公里，建成區(qū)綠化覆蓋率36.01%，綠地面積達6.67平方公里，人均公共綠地面積達8.5平方米；實施供排水管網改造工程，累計鋪設和改造供水、排水管網5千余米，供水面積20余平方公里，承擔全市十余萬人生產生活用水。
雖然，我市市政基礎設施逐年得到完善，但與城市建設、發(fā)展水平相比還有較大差距，城市基礎建設總體上仍面臨著不少困難和問題。主要有以下幾個方面。
（一）建設資金投入不足。由于縣級財力相對薄弱、資金籌措難等原因，我市市政基礎設施投資主要還是依靠上級，投融資渠道單一。雖然近年來國家和地方政府不斷加大投資力度，但仍不能滿足我市經濟發(fā)展和基礎設施建設需求。
（二）基礎設施配套不夠。雖然，近幾年城市基礎設施建設資金投入較大，但建設起點相對較低，特別是道路、排水、排污等還沒有形成健全完善的網絡，垃圾收集存放等基礎設施無法滿足城市發(fā)展需要，影響了城市整體形象、功能提升。
（三）設施監(jiān)管維護不到位。目前，我市城市基礎設施建設仍存在“重建設，輕管理”現象。主要表現是基礎設施建設管理體制、機制不夠健全完善，部門權責不明，對工程監(jiān)管、維護落實不夠及時到位，影響工程整體質量效益。特別是建筑車輛、機械載重上路、不規(guī)范操作，給道路、供水等公共基礎設施造成破壞；個別建設項目完工后往往無人管護，很容易受到人為和外力等因素破壞，給建設帶來損失。
（四）市民思想觀念滯后。受多年積習影響，部分市民仍然保留傳統(tǒng)的生產、生活觀念，缺乏公共意識和主人翁意識，存在亂倒、亂堆、亂擺、亂放現象，不合理使用，甚至人為破壞城市基礎設施。
加強市政基礎設施建設和管理，既是加快推動百城提質建設的需要，也是不斷滿足廣大市民期盼環(huán)境改善、提升城市功能品位的需要。針對當前我市市政基礎設施建設和管理過程中存在的一些突出問題，特提出以下對策。
（一）創(chuàng)新思維，多渠道籌措基礎建設資金。完善以公共財政為主導的城市市政基礎設施建設投資體制，逐步形成政府引導、社會參與、市場運作的多元化投資機制。要用足用活現有的城市建設資金政策，認真研究上級關于城市基礎設施建設相關政策，深入廣泛開展調研，積極借鑒先進地區(qū)經驗做法，細化城市收費項目，制定符合市場經濟原則、科學合理的資金收繳、管理和使用辦法，擴大基礎建設資金來源。加快建立和完善市政公用設施有償使用體系，推動市政公用事業(yè)由服務型向經營型轉變，理順公用事業(yè)價格，積極引導、促進供水、供氣、公交、供熱等企業(yè)逐步走向市場，增強自我發(fā)展能力，減少財政補貼。廣辟投資渠道，運用市場化機制，積極探索通過ppp、bot等模式引導社會資本投資城市基礎建設項目，強化城市基礎設施建設資金保障。
（二）提質擴容，加強薄弱環(huán)節(jié)基礎設施建設。按照突出特色、功能齊全、設施配套的總體要求，進一步完善加強薄弱環(huán)節(jié)基礎設施建設，全面提升城市基礎設施建設質量水平。加強城市排水防澇設施建設，進一步完善城市排水系統(tǒng)，加快老城區(qū)雨水管網的改造進度，力爭早日建成較為完善的城市排水防澇工程體系；改造城市供水設施，改造完成城區(qū)供水主管道，完善城市供水設施，提高城區(qū)供水質量，保障供水衛(wèi)生安全；加強城市供熱基礎設施建設，大力推動供熱計改和管網改造工作，逐步建立起城市供熱新體制；加強城鄉(xiāng)公共交通設施建設，進一步完善城鄉(xiāng)公交設施，著力提升公共交通服務水平，努力形成公共交通優(yōu)先發(fā)展的新格局；抓好城市園林綠化，結合開展“四城聯(lián)創(chuàng)”活動，加強城區(qū)道路植樹和綠化帶建設，提高城市園林檔次和品位。
（四）宣傳教育，營造市政基礎建設管理良好氛圍。在宣傳和溝通上，有效利用現有宣傳媒體，廣泛宣傳政府城市管理的重要舉措，反映城市管理的有益成果，加強政府與居民之間的溝通與互動，形成全社會支持城市管理的輿論氛圍。通過在學校、小區(qū)、商場等公共場所設立宣傳板、條幅、標語，發(fā)放宣傳手冊等方式，明確市政基礎設施建設的意義、要求和舉措，廣泛宣傳相關政策、法律、法規(guī)以及我縣相應管理制度和辦法，爭取市民對市政建設管理工作的理解支持。組織開展各類文明創(chuàng)建活動，提高居民文明素質，培養(yǎng)樹立現代、文明、健康生活方式，營造“人民城市人民管”的良好氛圍。同時，要充分發(fā)揮社會監(jiān)督、群眾監(jiān)督和新聞輿論監(jiān)督的作用，通過實行政務公開、居民投訴、新聞輿論曝光等方式，將執(zhí)法程序、執(zhí)法標準、執(zhí)法要求、執(zhí)法結果置于群眾的監(jiān)督之下。通過扎實有效的教育宣傳工作，發(fā)動廣大干部群眾積極行動起來，自覺提高居民環(huán)境衛(wèi)生和社會公德意識。
電工基礎總結報告篇十二
黨政領導高度重視示范片建設工作，建立健全領導機構，落實專職工作人員和辦公場所。建立責任明確的工作體制和完善的工作制度，機關部門、村、組責任明確，機關干部駐村蹲點制度落實，形成同理合作的工作推進體系。
為了更好地完成新農村建設，提高農民的建設自主性，鄉(xiāng)村兩級先后召開村社干部及黨員、社員代表會35次，群眾動員會9次，種養(yǎng)殖培訓7次，廣播動員21次，并組織社員代表88人次前往付夕坪村、南堰村學習新農村建設、豬業(yè)合作社建立的先進經驗，參觀學習新津、都江堰新農村建設先進經驗。鄉(xiāng)村社干部進行逐戶入戶宣傳動員198人次，讓群眾了解政策，認識到發(fā)展的寶貴機遇，積極主動搞建設。為更好的提高經濟效益，鄉(xiāng)村兩級為農戶提供種養(yǎng)殖培訓18次。
榨菜已初獲成效，花卉合作社在栽種期前搶種的一季大棚蔬菜50畝正茁壯成長。
為更好的發(fā)展示范片產業(yè)，在示范片內推進“龍頭帶動、農民主體”模式。引進華東農林公司組建玉泉農業(yè)合作社，種植香椿配套中藥材728.5畝，發(fā)展立體生態(tài)農業(yè)。桔梗、當歸已備苗，栽種728.5畝，收獲后由華東農林公司負責加工、回收。香椿已備苗800畝，明天春栽種。
引進五友農牧公司建設存欄肥豬500頭養(yǎng)殖場1個，已存欄仔豬528頭。建設養(yǎng)豬家園、沼氣池18戶。
截至目前共硬化道路6.1公里，余下6.8公里由國資委引進成渝公司修建余下6.8公里道路，采用村民湊一點，省市財政補一點，成渝公司資助一點的方式完成修建?，F基礎工作整治進行中，市交通局已開始勘測放線工作，預計2014年初完成全村12.9公里村社道路、入戶路硬化。
計劃整理土地1800畝，已進行勘測，正在設計中。
新建便民道1200米，排灌渠800米，蓄水池2口，u型槽250米，整治堰塘1口。涵洞修整7處和增添20處。其中7月1日前修整涵洞7處，增添涵洞2處。
“三改”、戶辦增收工程，啟動衛(wèi)生示范戶創(chuàng)建活動。正在建設聚居點一期工程40戶，規(guī)劃完成水、路、電、氣等配套設施。
新建占地1400平方米的村級活動陣地1個，包括村辦公樓、文化長廊、文體設施、籃球場、草坪、停車場、排污溝設施等。健全了村民資質機制，推行村務公開，完善民主管理制度，運用村民自治的方式推進新村建設。在教育、衛(wèi)生、計生、廣播電視、文化體育活動場所和農村保障工作上取得成效，為新村建設添磚加瓦。
電工基礎總結報告篇十三
《電工基礎》是電子與信息技術應用的一門主要專業(yè)課程。此教材從學生實際情況出發(fā)，突出能力培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學生接受知識的學習能力、分析問題的思維能力、應用知識解決問題的的能力和動手操作能力，知識系統(tǒng)、詳略得當。根據本學期xxxx秋電工班學生的特點，特制定本學期教學計劃：
一、學情分析：
14秋電工班，班級總人數為56人，男生40名、女生16名，學生基本是初中畢業(yè)，但中學階段學習成績差，這就使他們在學習專業(yè)課上，所表現出的難度和積極主動性較差。但由于是他們的電子專業(yè)主課，通過學習，對電學要有一定的基礎，對課本身的興趣比較大，喜歡動手操作。
二、教材分析：
從教材看，《電工基礎》是采用中等教育出版社，張金華主編的電類專業(yè)通用類教材。此教材從學生實際情況出發(fā)，突出能力培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學生接受知識的學習能力、分析問題的思維能力、應用知識解決問題的的能力和動手操作能力。
三、教學目標。
1、認識二極管及其應用；
2、掌握三極管及放大電路的基礎知識與技能；
3、掌握常用的放大器及其分析、應用；
4、了解數字電路的基本知識。
5、了解組合邏輯電路的基本知識。
6、了解觸發(fā)器的基本知識。
7、了解時序邏輯電路的基本知識與分析方法。
四、教學措施。
1、充分發(fā)揮師生在教學中主動性和趣味性。
由于學生基礎差，教材內容覆蓋面廣,針對學生的這種現象，我在平時的教學工作中盡用清晰的思路去分析基本電路，從而去掌握復雜電路的知識。
2、在教學中努力體現實踐和理論相結合。
為了加強他們的實踐動手能力，教學中要通過實踐、舉例、講解、練習來提高他們的興趣。我在給他們授課上盡量把理論與實踐結合起來，實踐課的增加可以把學生的感官認識加強，適時通過實踐學習，在實踐中遇到的問題是我們學習理論的動力，使他們認識到學習好《電工基礎》的重要性。
3、加強與學生的情感交流。
由于現在的學生在家中都是獨子或是由爺爺奶奶帶大，這就使他們在性格上和與人交流上比較偏執(zhí)。由于此課程實踐課上對學生要求較大，有很多的實驗要求學生自己來做，老師只是起一個引導的作用。如果上課他們不能很好的聽課在實踐課上就做不出來。為了改善這種情況，我會在課下和學生主動交流，了解他們的對《電子技術基礎與技能》這門課學習的的想法，并盡可能的把他們的想法用到實踐課上。
4、從學生自身出發(fā)，因材施教。
由于每個學生的自身學習情況不一樣，在學習上就會形成參差不齊的現象，為了改善這種情況，讓每一位在學習的過程中都有成就感。在平時的教學中實行分層教學，對不同程度的學生采用不同的教授方法，對于個別認知度較好的學生，我會讓他們多做一些課外的實驗以不斷提高他們自身的水平，并在實踐課上單獨留一些時間讓他們做自己想做的電路，碰到問題我在給他們講，以不斷提高他們的成就感。增加興趣，讓他們喜歡上實踐課。
電工基礎總結報告篇十四
課程的地位、性質：《電工與電子技術基礎》是機電類專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。
課程作用：使學生掌握與機電專業(yè)相關電工電子的知識和基礎技能。
（一）課程特點。
1.突出了基本理論、概念、技能；
2.體現機電專業(yè)特色，緊密聯(lián)系實際；
3本課程知識聯(lián)系面寬，涉及較多學科的內容，是綜合運用已有知識的學科。
（二）教學法。
1.理論聯(lián)系實際。本課程是一門理論性很強的學科.
2.適當的運用啟發(fā)、誘導、討論、歸納等教學方法，加深學生對所學課程的理解。
3.根據本課程邏輯性強，定性分析較多的特點，講清解決問題的思路，提高學員分析解決問題的能力。
4.根據本學科特點廣。
泛應用多媒體教學手段。使復雜問題簡單化，使抽象問題具體化，加深學員對所學課程的理解。
考試綱要求：主要測試考生理解和掌握有關基本理論、基礎知識和基本方法的程度，以及綜合運用這些理論、知識、方法解決實際問題的能力。
考試范圍和要求。
1．直流電路部分。
（1）了解電路的基本組成及各部分的作用。
（2）理解電動勢、電位、電功率的概念；
（3）掌握電壓、電流的概念及電壓、電流的參考方向，電功率的計算；
（4）掌握電阻元件與電流的關系，歐姆定律；
（5）了解電容元件、電感元件及其特性、用途及選用；
（6）了解支路、節(jié)點、回路、網孔的定義；
（7）理解基爾霍夫電流定律和基爾霍夫電壓定律；
（8）了解電壓源和電流源兩種電源模型的等效變換；
（9）掌握電阻串、并聯(lián)的連接方式及電路特點；
（10）掌握混聯(lián)電路的等效電阻、電壓、電流及電功率的計算；
（11）掌握支路電流法，會求解二個網孔電路；
（12）了解疊加原理的內容及其適用范圍；
（13）理解戴維南定理，能求解一個或兩個網孔的有源二端網絡的等效電路；
（14）掌握萬用表、直流電流表與電壓表的使用，會正確測量直流電流、直流電壓及電阻。
2．交流電路部分。
（1）理解正弦交流電的基本概念及其相互關系；
（2）了解正弦量的解析式、波形圖、相量圖及其相互轉換（不要求畫波形圖）；
（4）理解rlc串聯(lián)電路的分析計算，會判斷阻抗性質；（僅限于理想元件串聯(lián)）；
（5）了解對稱三相正弦量、相序的概念；
（6）了解三相對稱電源星形、三角形兩種聯(lián)結方式及其特點；
（7）理解中性線的作用；
（8）理解對稱負載作星形、三角形聯(lián)結時的電壓、電流的計算；
（9）了解對稱三相電路的功率計算；
（10）掌握萬用表、交流電流表與電壓表的使用，會正確測量交流電流、交流電壓；
（11）掌握單相功率表的使用，會正確測量有功功率；
（12）掌握單相電度表的使用，會正確測量電能；
（13）會正確裝接日光燈等單相照明電路；
（14）會正確裝接三相負載電路；
（15）了解示波器的使用，會正確觀測電路的波形。
1、加強實訓的力度，聯(lián)系實際注意多聽、多想、多動手，充分發(fā)揮學生的主體作用，積極培養(yǎng)學生的興趣。
2、注重課前預習，課后復習，循序漸進，逐步提高。
3、積極培養(yǎng)學生興趣，以學生的需求為第一位。同時貫穿思想道德建設，建構學生公德意識體系。
1、教學中應以“行為導向教學法”為指導。以“課題”、“任務”為載體，引導學生學習探究。
2、學生采用小組學習、自主學習等方法，發(fā)揮“大師傅”和“小師傅”的作用，使學生在生生互動、師生互動中獲得知識。
考評方法應包括兩個方面內容：一是過程性評價，包括自我評價、小組評價和教師評價，以各個課題中的實訓內容為考核依據；二是終結性評價，為理論考核，主要體現為平時考試測試和統(tǒng)一模擬考核。
填寫教學進度安排表。
電工基礎總結報告篇十五
面試題1.直流電機和交流電機有什么不同，為什么都能旋轉。
答案：交流電機是交流電產生的交變磁場與轉了做異步轉動，直流電機是靠主磁極與換向器產生的磁場來做運動的，直流電機的特點是轉矩大。
面試題2.說出一臺新的電機使用前需要做哪些措施(電氣和機械方面)。
答案：新電機使用前要做絕緣檢查，機械方面檢查外殼有無碰裂，軸承是否要加油。新電機看是什么電機，功率、轉數、甚至扭力，接220v電源還是380v電源，看星型還是三角形接法，一般4.5kw以上的多選用三角形新電機要測三相之間的絕緣、各相對殼的絕緣。機械上轉子轉動要靈活、軸承無異響，端蓋螺釘要扭緊，端蓋、機座、地腳無開裂。
面試題3.你能講出幾種電纜規(guī)格(列如在;0.5mm平方，1.0mm平方，1.5mm平方―――)。
答案：工廠里一般用的電纜是180平方以下的，有多少種自己查。
面試題4.變頻器帶電機運轉時，用福祿克數字萬用表測量變頻器出線端子頻率，為什么有時會測量出有幾千hz頻率。
答案：萬用表是不可能測出變頻器的電壓和頻率的，福祿克數字萬用表是不是專用的沒用過，因為變頻器的調頻方式v/f不一樣，而萬用表是按一定頻率來計算，一般的萬用表無法反映出來正常的讀數。萬用表絕對可以測量電壓，變頻器的頻率與電壓成正比。
面試題5.變頻器的制動電阻有什么作用。
答案：變頻器的制動電阻是用來消耗電機產生的再生電壓而不沖擊壞變頻器的igbt模塊。變頻器只有在電機頻繁啟動或掉重物時才裝制動電阻。
面試題6.一臺電機需要頻繁啟動，應該選用什么樣的變頻器(電感式還是電容式)。
答案：選用電容式的變頻器。
面試題7.一臺電機帶齒輪箱運轉，齒輪箱是10：1，當齒輪箱壞了，是否可以去掉齒輪箱換成變頻器。
答案：不可以換，因為變比一樣，輸出功率不一樣，問題還有很多。
面試題8.說出plc的程序執(zhí)行過程。
答案：三個過程就掃描外部輸入，中間計算，外部輸出，(檢單的說)plc來來去去無非都那些控制，通訊、模擬量、伺服、步進、變頻。最近在做伺服絕對位置控制系統(tǒng)的非標設備，經過上千次的反復研究，終于成功了。
電工基礎總結報告篇十六
由于中職學生理論基礎差，同時又缺乏主動學習的自覺性，如果采用傳統(tǒng)的教學方法會使學生認為學習難度大學不會因而失去學習的興趣，致使課堂出現學生睡倒一片或不聽課各行其事的現象。采用項目任務驅動式教學，重在培養(yǎng)學生完成工作和動手實踐的能力。學生在具體的工作任務中遇到問題，就會帶著問題主動學習，這樣使學生變要我學習為我要學習，提高學習的主動性，這種教學模式既鍛煉了學生解決實際問題的能力，同時也提高了教學質量和教學效率。
二、實施情況。
（一）組織召開專題會。
為了確保課改取得實效，機電一體化教研組組織有關教師召開專題會，就如何開展好課改工作進行討論，認真聽取這門課有經驗老師的建議，制定出課改實施方案。
（二）教學內容的選取原則。
1、堅持課程與技能崗位相對接；
2、下企業(yè)調研崗位工作任務；
3、提取典型工作任務；
4、確定課程學習任務與技能目標；
5、注重培養(yǎng)學生的基本技能。
（三）項目教學內容的確定。
內容共十三個學習情境（即項目任務）。在確定的學習內容中較側重電子部分，任務的層次也是由易到難，十三個學習情境如下圖所示。
（四）項目教學的組織實施。
1、所謂項目教學法，就是在老師的指導下,將一個相對獨立的項目交由學生自己處理，項目學習中有關信息的收集、方案的設計、項目實施及最終評價,都由學生自己負責,學生通過該項目的進行,了解并把握整個過程及每一個環(huán)節(jié)中的基本要求。
“項目教學法”最顯著的特點是“以項目為主線、教師為引導、學生為主體”,具體表現在：目標指向的多重性；培訓周期短，見效快；控性好；注重理論與實踐相結合。項目教學法是師生共同完成項目，共同取得進步的教學方法。
2、在項目教學法的具體實施過程中，學生們還是能夠給予較積極配合的?！峨姽づc電子技術》計劃的每周7課時安排在一天內進行，其中2節(jié)為理論課時，其余5節(jié)為任務實訓課。但由于教師人手不夠，后改為4節(jié)理論，3節(jié)實訓。相比于理論課，學生還是偏向于上實訓課，更喜歡做訓練動手能力的項目。在教學方法上，摒棄了之前一味地只講授書本上的理論知識，而是結合了我們設計的項目任務，在任務的完成中找出知識點，并結合實物消化重點，讓學生不僅能夠了解所學知識點，更能夠掌握怎樣將所學習的理論知識運用到實際的操作當中去。例如一個小的心形燈，它所涵蓋的知識點有二極管、三極管、電容、電阻等元器件的原理、技術參數等。當一個心形燈焊接完畢時，學生們不但了解了這些元器件的性能、作用。還能從中知道它的工作原理。相比較于之前的傳統(tǒng)教學方法有了很大的改觀。
3、由于是初次嘗試項目教學，因經驗不足以及該班三自教育和技能大賽等原因，導致本學期只完成了11個項目教學，有電子溫度計、行走機器人兩個項目未能完成。
三、項目教學取得的成效。
1、開展項目教學，打破了體統(tǒng)的教學模式，極大地豐富了課堂的教學內容，課堂氣氛活躍。
2、能夠充分調動學生學習的主動性與熱情，形成全員參與的`好局面，變學生“要我學習”為“我要學習”。
3、增進學生間的團結，培養(yǎng)學生的團隊合作能力。
4、有利于培養(yǎng)學生的學習能力與溝通能力。
5、通過項目教學法的實施，有利于教師及時發(fā)現教學中存在的問題，及時修改補充完善課程標準。
6、提高了學生的動手實踐能力及對儀表工具的正確使用。
7、開展項目教學，更有利于學生對知識點的掌握與記憶。
四、存在的不足。
1、本課程的實訓項目是在4號樓201、402進行，因做實訓項目時需要大量插座，但實訓室條件無法滿足，故需要大量的接線板代替。存在著嚴重的安全隱患問題。
2、在項目任務的設計上還存在一定的缺陷，如有的項目任務涉及到的教學重點是重復的。有的項目任務所需時間很短，而有的項目任務又較為復雜。難易程度缺乏過渡性銜接，造成在知識點的過渡上存在一定的跳躍性。
3、在實訓內容的監(jiān)管方面，因教師人手不夠，導致理論內容花費時間過多，而用于實操訓練的時間沒有保證。導致不能達到預期的教學效果。
4、學生過多的在意產品制作的成就感，而對于元器件的工作原理和特性及相關知識點缺乏深度的了解學習。
五、需改進的方面。
1、項目任務的設計在現在執(zhí)行的基礎上還需進一步的完善。
2、過程考核的表格設計上還需完善，增強學生對知識點的重點學習，應充分體現項目教學的特點。
3、考核時不僅要考核學生的實操能力、團結協(xié)助能力，但更要注重學生的品格品質等方面，培養(yǎng)學生的安全意識和文明操作。
電工基礎總結報告篇十七
本次試卷覆蓋面廣，重視了基礎知識，基本技能，解決問題的考查，客觀題的設置也比較合理，有一定的綜合性和靈活性，難易程度比較適中，比較真實地反映電工基礎教學質量的現狀。本試卷包含七種題型，通過不同側面考查了電工基礎問題的合理性和靈活性。
二、考核成績分析。
（一）填空題。
填空題以基礎知識為主，主要考查學生對基礎知識的掌握。出錯較少。
（二）判斷題。
錯題較多的是1.正弦交流電的有效值除與最大值有關外，還與它的初相位相關。
9、三相負載作星形聯(lián)接時，無論負載對稱與否，線電流必定等于對應負載的相電流。
（三）選擇題。
第2小題和第8小題學生部分學生選擇錯誤。
（四）計算題。
有一對稱三相負載，每相的電阻為6ω，電抗為8ω，電源線電壓為380v，試計算負載星形聯(lián)接和三角形聯(lián)結時的有功功率。由于中職學生計算能力差，出錯率高。
（五）動手操作題。
此題主要考查學生的動手操作能力和觀察能力。
（六）解決問題。
總體上來說，學生完成較好。
完成較好的題目有第1題、第2題、第4題。第3題，大部分學生解題的思路明確。
第5題，這是一道看起來不難，錯誤率卻頗高的題。一部分學生因為無法理解題意而無從下手；還有一部分學生對三相電工率計算的應用題缺乏深入思考，因此錯誤極多。
三、存在問題及改進措施。
在教學中，我們要勇于實踐《電工基礎大綱標準》，要將課程的理念滲透到課堂教學中，努力提高教學水平和教學質量，為學生后續(xù)的學習和發(fā)展打好堅實的基礎。
1、本課程是中等職業(yè)學校電類的一門技術基礎課。其任務是使學生具備從事電氣電子工作所必需的電工基礎知識，基本理論和基本技能，并為學習后續(xù)課程和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力打下基礎。
2、（1）．熟悉電路的基本概念、基本定律和定理，熟悉通用電路的組成與特性；
（2）．初步具備識讀電路圖、計算電路基本物理量的能力；
（5）．了解與本課程有關的技術規(guī)范，培養(yǎng)嚴謹的工作作風和創(chuàng)新精神。
總之，此試卷測出了學生的水平，也測出教師自己教學中的不足之處，我將會在今后教學工作中加以改進，以達到更好的效果。
電工基礎總結報告篇十八
本課程是中等職業(yè)學校非電類相關專業(yè)的一門技術基礎課程。它的任務是：使學生具備高素質勞動者和中初級專門人才所必需的電工技術基礎知識和基本技能。為學生學習專業(yè)知識和職業(yè)技能，提高全面素質，增強適應職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學習的能力打下一定的基礎。
使學生具備高素質勞動者和中初級專門人才所必需的電工技術的基礎知識和基本技能，初步形成解決實際問題的能力，為學生學習專業(yè)知識和職業(yè)技能打下基礎，并注意滲透思想教育，逐步培養(yǎng)學生的辨證思維，加強學生的職業(yè)道德觀念。
基本知識教學目標：
電工基礎中的基本概念和基本定律
能力目標：
1、能閱讀和分析簡單的電路圖
2、初步具備正確使用三相異步電動機的能力
3、初步具備安全用電和節(jié)約用電的能力
思想教育目標：
1、初步具備辨證思維的能力
2、具有熱愛科學、實事求是的學風和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神
3、加強職業(yè)道德觀念
基礎模塊
（一）電路的基本概念和基本定律
了解電路的組成
掌握電阻串聯(lián)、并聯(lián)電路的計算，會計算簡單的電阻混聯(lián)電路
掌握直流電流、電壓的測量原理和直接測量的方法，了解擴大電流、電壓測量量程的方法
理解基爾霍夫定律、能用支路電流法分析計算一般電路
（二）正弦交流電路
理解正弦交流電的三種表示法：解析法、波形法、矢量法
了解電感性負載電路并聯(lián)電容器對改善功率因數的作用
掌握交流電流、電壓的測量原理和直接測量的方法，了解單相交流電能的測量方法
（三）三相交流電路
認識安全用電的重要性，了解電氣設備常用的安全措施
（四）交流電動機
了解三相異步電動機的基本結構及轉子轉動原理
了解單相異步電動機的分類、基本結構和原理實踐性教學模塊
1、練習使用萬用表
2、電壓和電位的測定實驗
3、基爾霍夫定律
4、熒光燈電路的安裝與提高功率因數的實訓
5、三相負載的星形聯(lián)結實驗