優(yōu)質(zhì)假如沒(méi)有灰塵讀后感范文(19篇)

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    讀后感是我們對(duì)書(shū)籍中的價(jià)值觀和觀點(diǎn)的思考和評(píng)價(jià)。怎樣寫(xiě)一篇好的讀后感呢?首先,要對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行充分的理解和把握,這包括對(duì)書(shū)中事件、人物、情節(jié)等的準(zhǔn)確把握和分析。其次,要發(fā)現(xiàn)并思考作者想要傳達(dá)的核心觀點(diǎn)和主題,這可以通過(guò)解讀關(guān)鍵細(xì)節(jié)、對(duì)比對(duì)照等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。同時(shí),還要關(guān)注自己的感受和思考,這是讀后感的核心,也是與作者對(duì)話的方式。最后,要注意語(yǔ)言的表達(dá)和敘述的邏輯,使讀后感具有清晰、連貫和有力的表達(dá)效果。綜上所述,寫(xiě)一篇好的讀后感是一個(gè)綜合性的過(guò)程,需要我們?cè)陂喿x的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入思考和精準(zhǔn)表達(dá)。以下是我對(duì)一本勵(lì)志類(lèi)書(shū)籍的讀后感,希望能給大家傳遞積極向上的能量和精神。
    假如沒(méi)有灰塵讀后感篇一
    灰塵是每個(gè)人都有一份憎恨的東西,我也不例外,但我讀了我們學(xué)習(xí)的課文《假如沒(méi)有灰塵》后,我發(fā)現(xiàn),灰塵也是人類(lèi)生活中不可缺少的東西。
    先來(lái)說(shuō)說(shuō)灰塵的壞處:灰塵把我們的空氣弄臟,還回把我們的房屋、墻壁、家具、衣服和手上的皮膚弄臟。它們還使機(jī)器的光滑處磨壞,會(huì)使內(nèi)燃機(jī)的活塞發(fā)生阻礙,還會(huì)毀壞工業(yè)產(chǎn)品。更重要的是危害人類(lèi)的健康。因而故有“時(shí)時(shí)勤佛拭,勿使染塵?!钡恼f(shuō)法。
    灰塵雖然對(duì)我們有害,但是它也對(duì)我們有莫大的功績(jī)。
    如果沒(méi)有灰塵,強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛,那是因?yàn)榛覊m在吸收太陽(yáng)部分光線的同時(shí)向四周散射光線,如同無(wú)數(shù)個(gè)電光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射,強(qiáng)度大大削弱,因而變得柔和?;覊m有很多用處,。沒(méi)有灰塵,天空將始終是蔚藍(lán)色的,而且地面上的東西都是濕漉漉的,還會(huì)讓自然氣象消失。假如沒(méi)有灰塵大自然是很單調(diào)的。
    知道了灰塵的害處和益處,就要來(lái)了解一下灰塵:灰塵顆粒的直徑一般在百萬(wàn)分之一毫米到幾百分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵,是灰塵中的龐然大物,細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見(jiàn)。陸地上空灰塵的主要來(lái)源是。工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚(yáng)塵等。
    希望灰塵多多發(fā)揚(yáng)它的益處,不要再危害人類(lèi)了。
    假如沒(méi)有灰塵讀后感篇二
    《假如沒(méi)有灰塵》是人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第三單元第12課的課文,這篇課文向我們介紹了灰塵鮮為人知的另一面。下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)小編精心為大家整理的讀后感范文,希望對(duì)你有幫助。
    一提起灰塵,人們總是退避三舍。因?yàn)榛覊m污染環(huán)境,有害環(huán)境衛(wèi)生,容易引發(fā)疾病,危害人類(lèi)健康。人們都厭惡灰塵,都希望在這個(gè)世界上沒(méi)有灰塵。
    通過(guò)學(xué)這篇課文我覺(jué)得灰塵并不不是百突害而無(wú)一利。我認(rèn)為它的利大于弊。雖然它有許多壞處,但同時(shí)也在自然界中發(fā)揮著巨大的作用。例如:沒(méi)有灰塵全世界的動(dòng)物、植物和各種將會(huì)被影響,因?yàn)樗魵庹舭l(fā)到到在報(bào)中越來(lái)越多,大氣中的溫度不斷上升就會(huì)影響生物生存。如果沒(méi)有灰塵,天空中將只有一種顏色。因?yàn)榇髿庵械臍怏w散射的是紫、藍(lán)、青三色光而灰塵散射的卻是七色光,所以天空中一些部分是蔚藍(lán)色,一些部分是白色的。但是如果沒(méi)有灰塵,天空中只會(huì)有一種顏色。
    灰塵對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十人重要的,假如沒(méi)有灰,人們的生活會(huì)是什么樣?
    假如沒(méi)有灰塵,強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛,假如沒(méi)有灰塵,地面上將是一片濕漉漉。假如沒(méi)有灰塵就難以形成云霧也難以形成雨雪,假如沒(méi)有灰塵,就不會(huì)有晚霞朝暉、閑云迷霧等氣象萬(wàn)千的自然現(xiàn)象。
    灰塵是對(duì)我們有益的,讓我們來(lái)正確認(rèn)識(shí)它吧。
    我一直很討厭灰塵??墒钱?dāng)我在學(xué)完《假如沒(méi)有灰塵》這一篇課文之后,這才明白,人人討厭的灰塵,也并不是沒(méi)有用。
    在《假如沒(méi)有灰塵》這一課中,作者十分明確的向我們指出:我們?nèi)祟?lèi)離不開(kāi)灰塵,這也說(shuō)明,灰塵是兩面性的事物?;覊m雖然有礙環(huán)境衛(wèi)生和人類(lèi)健康,但它的好處可是十分廣泛的!比如:如果大氣中沒(méi)有灰塵,人們會(huì)被陽(yáng)光刺傷眼睛,天空也將始終是蔚藍(lán)色的;如果空中沒(méi)有灰塵,將很難形成雪和雨、并會(huì)影響生物生存。并且,作者還在課文中運(yùn)用許多資料來(lái)說(shuō)明灰塵,認(rèn)識(shí)到灰塵。由此可見(jiàn),灰塵對(duì)我們的生活和大自然是多么的重要呀!
    看起來(lái)微不足道的灰塵卻在為我們?nèi)祟?lèi)做著功德無(wú)量的好事。這使我明白了一個(gè)道理:外表骯臟、惡心的事物不一定沒(méi)有用處;而外表好看、豪華的事物不一定就有用處!
    灰塵是每個(gè)人都有一份憎恨的東西,我也不例外,但我讀了我們學(xué)習(xí)的課文《假如沒(méi)有灰塵》后,我發(fā)現(xiàn),灰塵也是人類(lèi)生活中不可缺少的東西。
    先來(lái)說(shuō)說(shuō)灰塵的壞處:灰塵把我們的空氣弄臟,還回把我們的房屋、墻壁、家具、衣服和手上的皮膚弄臟。它們還使機(jī)器的光滑處磨壞,會(huì)使內(nèi)燃機(jī)的活塞發(fā)生阻礙,還會(huì)毀壞工業(yè)產(chǎn)品。更重要的是危害人類(lèi)的健康。因而故有“時(shí)時(shí)勤佛拭,勿使染塵?!钡恼f(shuō)法。
    灰塵雖然對(duì)我們有害,但是它也對(duì)我們有莫大的功績(jī)。
    如果沒(méi)有灰塵,強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛,那是因?yàn)榛覊m在吸收太陽(yáng)部分光線的同時(shí)向四周散射光線,如同無(wú)數(shù)個(gè)電光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射,強(qiáng)度大大削弱,因而變得柔和?;覊m有很多用處,。沒(méi)有灰塵,天空將始終是蔚藍(lán)色的,而且地面上的東西都是濕漉漉的,還會(huì)讓自然氣象消失。假如沒(méi)有灰塵大自然是很單調(diào)的。
    知道了灰塵的害處和益處,就要來(lái)了解一下灰塵:灰塵顆粒的直徑一般在百萬(wàn)分之一毫米到幾百分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵,是灰塵中的龐然大物,細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見(jiàn)。陸地上空灰塵的主要來(lái)源是。工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚(yáng)塵等。
    希望灰塵多多發(fā)揚(yáng)它的益處,不要再危害人類(lèi)了。
    假如沒(méi)有灰塵讀后感篇三
    今天,老師讓我們學(xué)習(xí)一篇課文,題目是《假如沒(méi)有灰塵》。讀著讀著,我思考:“假如世界上真的沒(méi)有灰塵會(huì)怎么樣呢?”帶著這種疑惑,我走進(jìn)了課文。
    讀完課文,我知道了假如沒(méi)有灰塵,強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛;假如沒(méi)有灰塵,地面萬(wàn)物都將是濕漉漉??傊?,假如空中沒(méi)有灰塵,大自然將變得非常單調(diào)!我知道了灰塵對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了,世界上不能沒(méi)有灰塵。
    當(dāng)然,我還有疑惑,比方說(shuō):“灰塵的好處這么多,人們?yōu)槭裁催€討厭它呢?而且課文的某些內(nèi)容還沒(méi)讀懂,我想我還得再讀讀?!彼?,我再次走進(jìn)了課文。這次又有了新的發(fā)現(xiàn):原來(lái)人們是不知道灰塵的用處才討厭它的,如果他們知道了灰塵的價(jià)值,就一定不會(huì)討厭它了。
    我真為自己所獲的感到高興,課文二次被我讀下來(lái)后,文章的`內(nèi)容已被我掌握。說(shuō)實(shí)話,現(xiàn)在我真的有些喜歡灰塵了,要知道灰塵的作用可大著呢!
    課文讀了幾次,我雖然收獲不少,不過(guò)我清楚的知道,一定還有很多我沒(méi)有注意到的內(nèi)容,所以,我還會(huì)再次拜訪“它”的。現(xiàn)在我想從詞句方面找找收獲。這次我讀得慢點(diǎn),把感動(dòng)我的好詞好句都找出來(lái)。
    哎,這個(gè)詞好,你瞧,它是這樣寫(xiě)得:“面臨”;還有這個(gè)詞――“單調(diào)”,讀一讀,真妙!瞧這句話“時(shí)時(shí)勤拂拭,勿使染塵埃?!边@句話真好!今后,我也要把它用到作文中!
    哇!不知不覺(jué)中,我已經(jīng)圈畫(huà)住了這么多好詞好句!我得趕快讀一讀:“工業(yè)排放物”“燃燒煙塵”“土壤揚(yáng)塵”“柔和”“大氣中的氣體容易散射,紫、藍(lán)、青三色光,所以一般情況下,天空呈現(xiàn)藍(lán)色。”“假如空中沒(méi)有灰塵,大自然將多么單調(diào)!”
    要合上書(shū)了,我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。我想:“對(duì)這些知識(shí),我要久久回味,真正去領(lǐng)會(huì)它?!?BR>    我合上書(shū),又想:“如果世界上真的沒(méi)有灰塵,這個(gè)世界又會(huì)是怎么樣呢?”
    假如沒(méi)有灰塵讀后感篇四
    《假如沒(méi)有灰塵》這一篇課文里面講了如果沒(méi)有灰塵,世界會(huì)變成什么樣,還有灰塵的重要性。雖然人人討厭灰塵,人們都灰塵感覺(jué)很臟,都不喜歡,灰塵會(huì)妨礙衛(wèi)生,影響健康,對(duì)人很不好,但是灰塵它的好可比不好要多得多,如果沒(méi)有它的優(yōu)點(diǎn),都不知道世界會(huì)是什么樣。
    如果沒(méi)有灰塵對(duì)陽(yáng)光的散射,陽(yáng)光的熱量會(huì)把地球上的所有水烤光,各種動(dòng)物植物如果水充足但是也有可能被太陽(yáng)烤成燒烤,地球這個(gè)充滿生命的星球也將像水星一樣熱的不得了。
    而且我們看見(jiàn)的灰塵算很大很大,一般的灰塵都很小很小肉眼是看不到的,只有通過(guò)顯微鏡在可以看得見(jiàn),可想而知世界上有多少灰塵??!我們?nèi)庋勰芸吹降亩家呀?jīng)很多了,而且還有更多小灰塵!看來(lái)灰塵是無(wú)處不在。
    如果沒(méi)有灰塵,白天不分朝霞和晚霞,白天只有藍(lán)色。而且一些蒸汽可以吸附在灰塵上,會(huì)從氣體轉(zhuǎn)變成液體,變成水滴,不然的話,所有物體都是濕漉漉的,木頭因?yàn)槿矶几采w著水,而變得軟軟的,可能有些冬天都會(huì)結(jié)冰的城市,所有東西都是冰塊兒。如果要插電源的話很可能導(dǎo)致漏電,可能有人還會(huì)被電死!如果因?yàn)槁╇姴荒荛_(kāi)燈,火柴、打火機(jī),各種生火用的東西都會(huì)因?yàn)樘珴窳硕涣嘶?,晚上就?huì)跟很早的人一樣漆黑一片了。這就像食物鏈一樣,灰塵沒(méi)有了木頭濕漉漉的點(diǎn)不了火,晚上就是漆黑一片。而且鐵不久也會(huì)生銹,也用不了刀具,這樣,我們同樣會(huì)死掉。
    而且灰塵還可以制造彩虹呢!真正親眼看到彩虹的人是非常幸運(yùn)的,可是制造彩虹的工作,一直有一位默默無(wú)聞的工人擔(dān)任,那就是灰塵。
    我要像灰塵學(xué)習(xí),像灰塵一樣對(duì)別人有好處,但是我可不要讓人們都討厭我!
    假如沒(méi)有灰塵讀后感篇五
    提起灰塵,人人都討厭它,它有礙環(huán)境衛(wèi)生,危害人類(lèi)身體健康,因此,人們才“時(shí)時(shí)勤拂試,勿使染塵?!?。
    介于人們的這種心理,在上第12課《假如沒(méi)有灰塵》時(shí),我一開(kāi)課就向同學(xué)們拋出了這樣一個(gè)問(wèn)題“假如沒(méi)有灰塵??”教室里立刻“開(kāi)了鍋”,同學(xué)們爭(zhēng)相訴說(shuō)灰塵的“罪證”?!凹偃鐩](méi)有灰塵,我的衣服不會(huì)臟”、“假如沒(méi)有灰塵,我們的教學(xué)大樓里會(huì)一直都窗明幾凈”
    這時(shí),我話題一轉(zhuǎn),說(shuō):“可是,假如自然界真的沒(méi)有了灰塵,我們將面臨怎樣的情形?”同學(xué)們帶著好奇和疑惑進(jìn)入到課文中去尋找答案。于是知道了假如沒(méi)有灰塵,我們會(huì)被陽(yáng)光照射得無(wú)法睜眼;假如沒(méi)有灰塵,我們的世界會(huì)是濕漉漉的;假如沒(méi)有灰塵,就不會(huì)有雨、雪來(lái)調(diào)節(jié)氣候。
    同學(xué)們終于在說(shuō)明文的有力“證據(jù)”下“恍然大悟”了。他們又紛紛發(fā)表自己的看法,語(yǔ)言生動(dòng),情緒激昂,一副收獲很大的樣子。一節(jié)課,就這樣過(guò)去了,我似乎按要求完成了授課任務(wù),但又總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
    第二天早上上班時(shí),一路上我仍在想著這個(gè)問(wèn)題,就要進(jìn)入主樓大廳時(shí),值日生掃甬道帶起的灰塵,讓我躲閃不及,吃了一鼻子灰。進(jìn)入教室,做樣地拍身上的灰,一邊把早上的事說(shuō)給大家聽(tīng),還不經(jīng)意地說(shuō):“這灰塵對(duì)我們來(lái)說(shuō),到底是不是好東西?”果然有人插嘴。于是,那天早上,我們的晨會(huì)內(nèi)容臨時(shí)變?yōu)殛P(guān)于對(duì)灰塵的一些看法。
    最后,我用這樣一段話結(jié)束晨會(huì):“任何事物都有它的兩面性,我們應(yīng)該用兩只眼睛看事物,用一只眼看里面,另一只眼看外面,這樣,我們才會(huì)看得更清楚”。
    是的,假如沒(méi)有灰塵,也就不會(huì)有這個(gè)故事,教育有時(shí)真的讓你感覺(jué)到它的魅力無(wú)處不在。
    假如沒(méi)有灰塵讀后感篇六
    《假如沒(méi)有灰塵》這篇課文我在五年級(jí)上冊(cè)就學(xué)了的,但是,只要有時(shí)間,我還是會(huì)閱讀這篇課文的,因?yàn)檫@篇課文讓我明白了:所有的事物都是兩面性的!
    我們?nèi)祟?lèi)原本以為灰塵是危害人類(lèi)健康的主要敵人,是百害而無(wú)一利的。但是,事實(shí)卻告訴我們:人類(lèi)的生存,萬(wàn)物的生長(zhǎng)全部都離不開(kāi)灰塵。由此可見(jiàn),所有的生靈,事物都是兩面性的。而我們,并不能單憑一種事物最為顯著的方面去判斷那種事物的好與壞。
    我在這兒,就用網(wǎng)絡(luò)舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧!我們現(xiàn)在,每天都在使用著網(wǎng)絡(luò),例如:網(wǎng)絡(luò)電視,電腦,手機(jī)等等。有些人,利用網(wǎng)絡(luò)電視看自己感興趣的節(jié)目;有些人,利用電腦查詢(xún)資料;有些人,利用手機(jī)打電話,打給家里人,問(wèn)候他們的身體狀況……可是,有些心思不正的人,利用這些網(wǎng)絡(luò)電器去干一些壞事,不務(wù)正業(yè)的事。例如:有些人沉迷在電腦的游戲之中,無(wú)法自拔;有些電腦**,利用電腦去搗毀一些商業(yè)機(jī)密,使機(jī)密外泄;有些人利用手機(jī)打電話,去恐嚇別人,然后勒索錢(qián)財(cái)?shù)鹊?。像這樣子的.事情不計(jì)其數(shù)。
    總得來(lái)說(shuō)呢!就是這在個(gè)世界里,沒(méi)有十全十美的事物,也沒(méi)有完全是不好的事物,只要我們好好的利用好一切,那么我相信,利一定會(huì)大于弊的。
    假如沒(méi)有灰塵讀后感篇七
    如果沒(méi)有塵埃散射太陽(yáng)光,太陽(yáng)光的熱量會(huì)把地球上的水都烤熟。如果水充足,各種動(dòng)植物都可能被太陽(yáng)烤熟,地球這個(gè)有生命的.星球也會(huì)像水星一樣熱。
    而且,我們看到的塵埃很大。一般灰塵很小,肉眼看不見(jiàn)。只能通過(guò)顯微鏡才能看到。你可以想象世界上有多少灰塵。我們?nèi)庋勰芸吹胶芏?,灰塵更少!好像到處都是灰塵。
    如果沒(méi)有灰塵,白天日出日落沒(méi)有區(qū)別,只有白天藍(lán)色。而且有些蒸汽可以吸附在灰塵上,灰塵會(huì)從氣體變成液體,變成水滴。否則所有物體都是濕的,木頭因?yàn)槿肀凰采w而變軟。冬天可能會(huì)有一些城市結(jié)冰,一切都是冰。如果要插電源,很可能會(huì)造成漏電,可能會(huì)有人觸電!如果因?yàn)槁╇姴荒荛_(kāi)燈,火柴、打火機(jī)、各種用來(lái)生火的東西都會(huì)太濕而不能生火,晚上會(huì)和早起的人一樣黑。就像食物鏈一樣。灰塵濕了沒(méi)有木頭就不能生火,晚上又黑。而且鐵很快就會(huì)生銹,我們不需要刀,所以我們也會(huì)死。
    而灰塵也能制造彩虹!真正看到彩虹的人是很幸運(yùn)的,但制作彩虹的工作一直是由一個(gè)不知名的工人,也就是灰塵來(lái)完成的。
    假如沒(méi)有灰塵讀后感篇八
    我一直很討厭灰塵。可是當(dāng)我在學(xué)完《假如沒(méi)有灰塵》這一篇課文之后,這才明白,人人討厭的灰塵,也并不是沒(méi)有用。
    在《假如沒(méi)有灰塵》這一課中,作者十分明確的向我們指出:我們?nèi)祟?lèi)離不開(kāi)灰塵,這也說(shuō)明,灰塵是兩面性的事物。灰塵雖然有礙環(huán)境衛(wèi)生和人類(lèi)健康,但它的好處可是十分廣泛的!比如:如果大氣中沒(méi)有灰塵,人們會(huì)被陽(yáng)光刺傷眼睛,天空也將始終是蔚藍(lán)色的;如果空中沒(méi)有灰塵,將很難形成雪和雨、并會(huì)影響生物生存。并且,作者還在課文中運(yùn)用許多資料來(lái)說(shuō)明灰塵,認(rèn)識(shí)到灰塵。由此可見(jiàn),灰塵對(duì)我們的生活和大自然是多么的重要呀!
    假如沒(méi)有灰塵讀后感篇九
    我一直很討厭灰塵??墒钱?dāng)我在學(xué)完《假如沒(méi)有灰塵》這一篇課文之后,這才明白,人人討厭的灰塵,也并不是沒(méi)有用。
    在《假如沒(méi)有灰塵》這一課中,作者十分明確的向我們指出:我們?nèi)祟?lèi)離不開(kāi)灰塵,這也說(shuō)明,灰塵是兩面性的事物?;覊m雖然有礙環(huán)境衛(wèi)生和人類(lèi)健康,但它的好處可是十分廣泛的!比如:如果大氣中沒(méi)有灰塵,人們會(huì)被陽(yáng)光刺傷眼睛,天空也將始終是蔚藍(lán)色的;如果空中沒(méi)有灰塵,將很難形成雪和雨、并會(huì)影響生物生存。并且,作者還在課文中運(yùn)用許多資料來(lái)說(shuō)明灰塵,認(rèn)識(shí)到灰塵。由此可見(jiàn),灰塵對(duì)我們的生活和大自然是多么的'重要呀!
    假如沒(méi)有灰塵讀后感篇十
    “時(shí)時(shí)勤拂拭,勿使染塵埃?!蓖瑢W(xué)們,你們一定還記得上學(xué)期學(xué)的那篇《假如沒(méi)有灰塵》這文章吧。生活中微不足道的灰塵,居然有如此巨大的作用。人們都非常討厭灰塵,可有誰(shuí)會(huì)想過(guò),生活離不開(kāi)灰塵。
    天空則呈蔚藍(lán)色狀。之所以我們看到的天空是由藍(lán)逐漸變白,是因?yàn)榭罩谢覊m含量較高。假如天空中沒(méi)有灰塵,天空將永遠(yuǎn)是單調(diào)的蔚藍(lán)色。空氣中的水蒸氣要依附著灰塵才能形成穩(wěn)定的水滴,從空中落下來(lái)。濕漉漉的地面,水分全被灰塵吸收了,地面才會(huì)比較干燥。假如空中沒(méi)有灰塵,大地將永遠(yuǎn)是濕漉漉的。由于小水滴的折射,才會(huì)有大自然中氣象萬(wàn)千的景色。
    濕漉漉的地面,會(huì)影響到生物的生存。人們?cè)诔睗竦牡孛娲艟昧?,?huì)導(dǎo)致呼吸困難,甚至?xí)猩kU(xiǎn),多么可怕!
    看上去微不足道的灰塵,原來(lái)有那么大的作用?,F(xiàn)在再閱讀《假如沒(méi)有灰塵》那一課,真令我回味無(wú)窮啊!
    假如沒(méi)有灰塵讀后感篇十一
    “時(shí)時(shí)勤拂拭,勿使染塵埃?!蓖瑢W(xué)們,你們一定還記得上學(xué)期學(xué)的那篇《假如沒(méi)有灰塵》這文章吧。生活中微不足道的灰塵,居然有如此巨大的作用。人們都非常討厭灰塵,可有誰(shuí)會(huì)想過(guò),生活離不開(kāi)灰塵。
    上學(xué)期學(xué)那課的時(shí)候,它使我了解了許多灰塵的作用?;覊m在吸收陽(yáng)光的同時(shí)向四周散射光線,如同無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射,強(qiáng)度大大削弱,因而變得柔和。假如大氣中沒(méi)有灰塵,強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。在大氣中的氣體容易散射紫、藍(lán)、青三色光,天空則呈蔚藍(lán)色狀。之所以我們看到的天空是由藍(lán)逐漸變白,是因?yàn)榭罩谢覊m含量較高。假如天空中沒(méi)有灰塵,天空將永遠(yuǎn)是單調(diào)的蔚藍(lán)色??諝庵械乃魵庖栏街覊m才能形成穩(wěn)定的水滴,從空中落下來(lái)。濕漉漉的地面,水分全被灰塵吸收了,地面才會(huì)比較干燥。假如空中沒(méi)有灰塵,大地將永遠(yuǎn)是濕漉漉的。由于小水滴的折射,才會(huì)有大自然中氣象萬(wàn)千的景色。
    濕漉漉的地面,會(huì)影響到生物的生存。人們?cè)诔睗竦牡孛娲艟昧?,?huì)導(dǎo)致呼吸困難,甚至?xí)猩kU(xiǎn),多么可怕!
    看上去微不足道的灰塵,原來(lái)有那么大的作用?,F(xiàn)在再閱讀《假如沒(méi)有灰塵》那一課,真令我回味無(wú)窮??!
    假如沒(méi)有灰塵讀后感篇十二
    讀完《假如沒(méi)有灰塵》這篇文章,我驚訝不已,灰塵竟在大自然中扮演著重要的角色!
    古往今來(lái),人們都認(rèn)為灰塵是最討厭的東西,是它污染了環(huán)境,便有了“時(shí)時(shí)勤拂拭,勿使然塵埃”的詩(shī)句。但是,人們有沒(méi)有想過(guò),灰塵卻是大自然不可缺少的“寶貝”呢!它能折射陽(yáng)光;使水蒸氣在天空中凝結(jié)成云。所以氣象萬(wàn)千、生物存活、七色陽(yáng)光......都是歸功于灰塵的存在。
    從這一篇文章,我悟出了一些道理:任何事物都有它的兩面性,都有好處與壞處,都不可能是完美無(wú)瑕的。
    先從狼說(shuō)起。人們都說(shuō)狼是最兇惡的動(dòng)物,要消滅他們。但是如果狼在世界上銷(xiāo)聲匿跡了,兔子就沒(méi)有了天敵,便在草原上橫行霸道,大吃特吃。兔子繁衍的速度極快,不久,美麗的大草原將被成千上萬(wàn)只兔子的狂妄毀滅,變成一片光禿禿的荒地。
    再說(shuō)人吧。有的人善于繪畫(huà),可以開(kāi)一間自己的畫(huà)廊;有的人不善于繪畫(huà),但是廚藝一流,可以開(kāi)一家大酒店;還有的既不擅長(zhǎng)繪畫(huà),廚藝也不怎么樣,但是計(jì)算又快有準(zhǔn),他就可以成為商店里的收銀員。不同的人有不同的擅長(zhǎng)和愛(ài)好,有不同的事業(yè)。因此,我們不要一直惦記別人的缺點(diǎn),要不斷挖掘別人的優(yōu)點(diǎn),去感悟,去學(xué)習(xí)。
    假如沒(méi)有灰塵讀后感篇十三
    “時(shí)時(shí)勤拂拭,勿使染塵埃?!蓖瑢W(xué)們,你們一定還記得上學(xué)期學(xué)的那篇《假如沒(méi)有灰塵》這文章吧。生活中微不足道的灰塵,居然有如此巨大的作用。人們都非常討厭灰塵,可有誰(shuí)會(huì)想過(guò),生活離不開(kāi)灰塵。
    上學(xué)期學(xué)那課的時(shí)候,它使我了解了許多灰塵的作用?;覊m在吸收陽(yáng)光的同時(shí)向四周散射光線,如同無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射,強(qiáng)度大大削弱,因而變得柔和。假如大氣中沒(méi)有灰塵,強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。在大氣中的氣體容易散射紫、藍(lán)、青三色光,天空則呈蔚藍(lán)色狀。之所以我們看到的天空是由藍(lán)逐漸變白,是因?yàn)榭罩谢覊m含量較高。假如天空中沒(méi)有灰塵,天空將永遠(yuǎn)是單調(diào)的蔚藍(lán)色??諝庵械乃魵庖栏街覊m才能形成穩(wěn)定的水滴,從空中落下來(lái)。濕漉漉的地面,水分全被灰塵吸收了,地面才會(huì)比較干燥。假如空中沒(méi)有灰塵,大地將永遠(yuǎn)是濕漉漉的.。由于小水滴的折射,才會(huì)有大自然中氣象萬(wàn)千的景色。
    濕漉漉的地面,會(huì)影響到生物的生存。人們?cè)诔睗竦牡孛娲艟昧?,?huì)導(dǎo)致呼吸困難,甚至?xí)猩kU(xiǎn),多么可怕!
    假如沒(méi)有灰塵讀后感篇十四
    蛇毒也是一個(gè)很好的例子,它足以致人死地,卻依舊可以制成寶貴的中藥,救人性命。按語(yǔ)文的.手法來(lái)說(shuō),是一個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤:互相矛盾??墒沁@的確是一個(gè)事實(shí)。沒(méi)有蛇毒所制成的藥物,甚至比蛇毒進(jìn)入體內(nèi)更可怕。
    一個(gè)小故事:《笨小孩》中的主人公什么也不會(huì),卻成為了一個(gè)做衣服的跨國(guó)企業(yè)總裁,因?yàn)樗梢岳卫蔚貙⑩o筘縫住的裁縫。
    假如沒(méi)有灰塵讀后感篇十五
    蛇毒也是一個(gè)很好的例子,它足以致人死地,卻依舊可以制成寶貴的中藥,救人性命。按語(yǔ)文的手法來(lái)說(shuō),是一個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤:互相矛盾??墒沁@的確是一個(gè)事實(shí)。沒(méi)有蛇毒所制成的藥物,甚至比蛇毒進(jìn)入體內(nèi)更可怕。
    一個(gè)小故事:《笨小孩》中的主人公什么也不會(huì),卻成為了一個(gè)做衣服的跨國(guó)企業(yè)總裁,因?yàn)樗梢岳卫蔚貙⑩o筘縫住的裁縫。
    假如沒(méi)有灰塵讀后感篇十六
    今天我讀了一篇文章,題目為《假如沒(méi)有灰塵》,這篇文章介紹了了灰塵對(duì)人類(lèi)和大自然的作用,這使我們更加愛(ài)科學(xué)了。
    這篇短文告訴了我們:人類(lèi)雖然會(huì)被灰塵危害到健康,污染環(huán)境衛(wèi)生,但好處也有不少。就說(shuō)一說(shuō)灰塵的好處吧!
    灰塵第一個(gè)好處是:天空中的陽(yáng)光會(huì)同時(shí)向四周散射,像是無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射,強(qiáng)度大大削弱,因此,陽(yáng)光會(huì)變得柔和。如果沒(méi)有灰塵,人們將會(huì)無(wú)法睜開(kāi)眼睛。
    第二個(gè)好處是:大氣中,氣體會(huì)散射青紫藍(lán)三色光,在于灰塵的存在,天空中會(huì)出現(xiàn)七種顏色,那就是雨過(guò)天晴的美景。如果沒(méi)有灰塵,整個(gè)天空永遠(yuǎn)是藍(lán)色的。
    第三個(gè)好處是:因?yàn)榛覊m有吸濕性能。空氣中的水蒸氣會(huì)依附著灰塵是才能可凝結(jié)成小水滴__雨?;覊m可以讓雨在天空中長(zhǎng)時(shí)間的漂浮。大自然中的晚霞朝暉……等等氣象萬(wàn)千的景色是因?yàn)橛行∷螌?duì)陽(yáng)光起的折射作用而來(lái)的。假如沒(méi)有灰塵,大地將會(huì)是濕漉的,也會(huì)難以形成雨和雪來(lái)調(diào)節(jié)氣候??磥?lái),如果大自然中沒(méi)有灰塵,大自然將會(huì)非常的'單調(diào)。
    咱們?nèi)祟?lèi)對(duì)灰塵這么痛恨。今天在《假如沒(méi)有灰塵》這一文中明白了事物往往都有兩面性,只有正確地認(rèn)識(shí)它們,才能趨利避害,造福人類(lèi)。
    假如沒(méi)有灰塵讀后感篇十七
    “時(shí)時(shí)勤拂拭,勿使染塵埃。”同學(xué)們,你們一定還記得上學(xué)期學(xué)的那篇《假如沒(méi)有灰塵》這文章吧。生活中微不足道的灰塵,居然有如此巨大的作用。人們都非常討厭灰塵,可有誰(shuí)會(huì)想過(guò),生活離不開(kāi)灰塵。
    上學(xué)期學(xué)那課的時(shí)候,它使我了解了許多灰塵的作用。灰塵在吸收陽(yáng)光的同時(shí)向四周散射光線,如同無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射,強(qiáng)度大大削弱,因而變得柔和。假如大氣中沒(méi)有灰塵,強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。在大氣中的`氣體容易散射紫、藍(lán)、青三色光,天空則呈蔚藍(lán)色狀。之所以我們看到的天空是由藍(lán)逐漸變白,是因?yàn)榭罩谢覊m含量較高。假如天空中沒(méi)有灰塵,天空將永遠(yuǎn)是單調(diào)的蔚藍(lán)色??諝庵械乃魵庖栏街覊m才能形成穩(wěn)定的水滴,從空中落下來(lái)。濕漉漉的地面,水分全被灰塵吸收了,地面才會(huì)比較干燥。假如空中沒(méi)有灰塵,大地將永遠(yuǎn)是濕漉漉的。由于小水滴的折射,才會(huì)有大自然中氣象萬(wàn)千的景色。
    濕漉漉的地面,會(huì)影響到生物的生存。人們?cè)诔睗竦牡孛娲艟昧?,?huì)導(dǎo)致呼吸困難,甚至?xí)猩kU(xiǎn),多么可怕!
    假如沒(méi)有灰塵讀后感篇十八
    今天我讀了一篇文章,題目為《假如沒(méi)有灰塵》,這篇文章介紹了了灰塵對(duì)人類(lèi)和大自然的作用,這使我們更加愛(ài)科學(xué)了。
    這篇短文告訴了我們:人類(lèi)雖然會(huì)被灰塵危害到健康,污染環(huán)境衛(wèi)生,但好處也有不少。就說(shuō)一說(shuō)灰塵的好處吧!
    灰塵第一個(gè)好處是:天空中的陽(yáng)光會(huì)同時(shí)向四周散射,像是無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射,強(qiáng)度大大削弱,因此,陽(yáng)光會(huì)變得柔和。如果沒(méi)有灰塵,人們將會(huì)無(wú)法睜開(kāi)眼睛。
    第二個(gè)好處是:大氣中,氣體會(huì)散射青紫藍(lán)三色光,在于灰塵的存在,天空中會(huì)出現(xiàn)七種顏色,那就是雨過(guò)天晴的美景。如果沒(méi)有灰塵,整個(gè)天空永遠(yuǎn)是藍(lán)色的。
    第三個(gè)好處是:因?yàn)榛覊m有吸濕性能??諝庵械乃魵鈺?huì)依附著灰塵是才能可凝結(jié)成小水滴__雨?;覊m可以讓雨在天空中長(zhǎng)時(shí)間的漂浮。大自然中的晚霞朝暉……等等氣象萬(wàn)千的景色是因?yàn)橛行∷螌?duì)陽(yáng)光起的折射作用而來(lái)的。假如沒(méi)有灰塵,大地將會(huì)是濕漉的,也會(huì)難以形成雨和雪來(lái)調(diào)節(jié)氣候??磥?lái),如果大自然中沒(méi)有灰塵,大自然將會(huì)非常的單調(diào)。
    咱們?nèi)祟?lèi)對(duì)灰塵這么痛恨。今天在《假如沒(méi)有灰塵》這一文中明白了事物往往都有兩面性,只有正確地認(rèn)識(shí)它們,才能趨利避害,造福人類(lèi)。
    假如沒(méi)有灰塵讀后感篇十九
    這篇課文主要向我們介紹了灰塵鮮為人知的另一面:人類(lèi)生活離不開(kāi)灰塵。假如大氣中沒(méi)有灰塵,天空將始終是蔚藍(lán)色的;假如空中沒(méi)有灰塵,地面上萬(wàn)物都將是濕漉漉的,更加嚴(yán)重是,大氣中的相對(duì)濕度不斷增加,就會(huì)影響生物的生存。
    我知道了,人類(lèi)討厭灰塵,是因?yàn)榛覊m有礙了人類(lèi)的健康,雖然灰塵是人類(lèi)的“仇敵”。但是,灰塵也絕不能全部抹殺,如果灰塵沒(méi)有了,太陽(yáng)就會(huì)經(jīng)過(guò)灰塵的散射,就會(huì)加大強(qiáng)度,就會(huì)烈日炎炎,使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛;如果空氣中沒(méi)有灰塵,地面萬(wàn)物都是濕漉漉的。更嚴(yán)重是天空中也難以形成雨、雪來(lái)調(diào)節(jié)氣候。從地面蒸發(fā)到大氣中的水汽逐漸增加,大氣中的相對(duì)濕度不斷上升,就會(huì)影響到生物的生命危害。
    所以,人類(lèi)總是說(shuō):“身是菩提樹(shù),心如明鏡臺(tái);時(shí)時(shí)輕拂拭,勿使染塵埃。”
    通過(guò)這幾點(diǎn),我懂得了一個(gè)道理:“一個(gè)事物都有兩面性,揭示出只有正確認(rèn)識(shí)他們,才能趨利避害,造福人類(lèi)家園。這樣就像我們五(6)班一樣,既有優(yōu)點(diǎn),又有缺點(diǎn)。