通過總結(jié)，我們可以汲取經(jīng)驗(yàn)，吸取營養(yǎng)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)?？偨Y(jié)要有實(shí)際意義和行動計劃，明確下一步的發(fā)展方向和目標(biāo)設(shè)定。在下面，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。
形式主義為基層減負(fù)工作總結(jié)篇一
對老師來講，‘減負(fù)’不是提倡‘放羊’式的教學(xué)，而是要求教師在教學(xué)中提高教學(xué)效率，增大啟發(fā)力度，使學(xué)生學(xué)得更主動、更活潑;‘減負(fù)’也是不取消考試，而是要求改革考試的內(nèi)容與方法，使考試不再變成‘學(xué)生的敵人’;‘減負(fù)’不是不布置課外作業(yè)，而是要制止繁瑣重復(fù)的、對學(xué)生進(jìn)行機(jī)械訓(xùn)練的題海。課本上安排的作業(yè)，不但不能減，而且要按要求完成?！薄霸鯓痈母锝虒W(xué)方法，提高教學(xué)效率?怎樣科學(xué)地、適度地運(yùn)用好考試、作業(yè)這些手段，保證教學(xué)質(zhì)量?這才是‘減負(fù)’的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。
興趣是學(xué)習(xí)的重要原因。皮亞杰說過：“所有智力方面的工作都要依賴于興趣?！睂τ谛W(xué)生來說，一開始就要讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，使他們喜歡學(xué)習(xí)，感到學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的方法是多種多樣的，可以創(chuàng)設(shè)情境激趣，利用媒體激趣，討論交流激趣，動手操作激趣，啟發(fā)誘導(dǎo)激趣等等。如在課堂的教學(xué)設(shè)計時，可以考慮到趣味性，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，從而積極地去探索、去發(fā)現(xiàn)、去討論、去解決、去總結(jié)。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)從課開始到課結(jié)束都帶有興趣，讓學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)。
信心是人的半個生命。幫助學(xué)生樹立信心是教師不可推卸的一項(xiàng)工作。在課堂教學(xué)中，教師要根據(jù)教材和學(xué)生的不同程度，提出不同的要求，要做到面向全體學(xué)生，又要做到個別對待。我主張對學(xué)生分層要求，從學(xué)生的`自我出發(fā)，都相信自己在進(jìn)步。兒童所憎恨的教師是在任何時候也不能從他那里得到表揚(yáng)和承認(rèn)的那些教師。因此，我隨時隨地都注意及時鼓勵學(xué)生，承認(rèn)學(xué)生，相信學(xué)生。
他們最大的需求就是希望與別人溝通與傾訴。減負(fù)有了時間，最急需的是教師以大朋友的身份和學(xué)生平坐在一起，廣開言路，童言無忌，想說什么說什么。通過學(xué)生說，教師了解他們思想、觀點(diǎn)、心態(tài)、情感、需求。通過教師耐心的說，把做人的原則，把激勵，把鼓舞，不知不覺地傳達(dá)給學(xué)生。把教育溶于溝通之中。通過交流使學(xué)生了解教師的知識，人品，愛心，把師生的心凝聚在一起。把教師威信建立在交流之中。形成有困難找教師出主意，有疑惑找教師指點(diǎn)，有成功找教師分享快樂，有挫折找教師傾訴衷腸。教師成為學(xué)生最可信賴的朋友，學(xué)校成為學(xué)生不愿離開的場所。
心理學(xué)研究表明，在課堂教學(xué)過程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒不是處于同一水平狀態(tài)的。到后半節(jié)課，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒逐步低落，出現(xiàn)低谷。這就需要教師有意識地適時地進(jìn)行調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)情緒的方法很多，諸如做一個練習(xí)(形式不同)，互講等。調(diào)節(jié)情緒的目的在于及時消除學(xué)習(xí)疲勞，振作精神，取得更好的教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。總之，在減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的同時，加強(qiáng)教學(xué)方法改革，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，只有這樣，才能提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益，從而達(dá)到減負(fù)提質(zhì)的實(shí)效。
形式主義為基層減負(fù)工作總結(jié)篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一張“明白卡”、xx項(xiàng)具體事，使xx市xx區(qū)的鄉(xiāng)、村干部卸下了沉重的負(fù)擔(dān)，輕裝上陣安心工作。
“‘明白卡’明確了哪些事項(xiàng)鄉(xiāng)、村干部必須做，哪些事項(xiàng)可以拒絕。比如，有的會議我就可以不參加?！眡月x日，xx市xx區(qū)xx鄉(xiāng)黨委書記xx向記者介紹，xx市為基層干部減負(fù)，僅削減文山會海這一項(xiàng)，一周至少為他節(jié)省出xx個小時，這些時間用在了抓項(xiàng)目、抓生產(chǎn)、為群眾辦實(shí)事上，減的是負(fù)擔(dān)，增的是效益。
整治形式主義、為基層減負(fù)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視、態(tài)度堅決。今年以來，省委強(qiáng)力推進(jìn)落實(shí)，動真格、出重拳，推動各地深入實(shí)際發(fā)現(xiàn)問題，以硬招實(shí)招解決問題，加減乘除一起做，切實(shí)為基層減負(fù)松綁。
以上率下，向形式主義官僚主義開戰(zhàn)。
會議多、文件多、報表多、考核多、留痕多……形式主義像一根韁繩，把基層干部捆得死死的?！吧厦媲l線，下面一根針”，基層干部應(yīng)對各種形式主義問題，沒有時間也沒有精力深入群眾解決實(shí)際問題。
形式主義虛耗精力、貽誤發(fā)展，是xx振興發(fā)展的大敵。
“要發(fā)揚(yáng)斗爭精神，堅決予以整治?！苯衲暌詠?，省委多次就整治形式主義為基層減負(fù)作出安排部署，x月xx日，全省整治形式主義為基層減負(fù)推進(jìn)會召開，進(jìn)行再推進(jìn)、再部署，堅決向形式主義、官僚主義開戰(zhàn)。
整治形式主義，到底有多重要?采訪中，一位基層開發(fā)區(qū)黨工委書記的體會最深：有些部門布置工作不切實(shí)際，“坐在辦公室里拍腦門”，基層完成不了，也只能“困在屋里擺造型”；
上級部門考核檢查重“痕”輕“績”，基層就得在形式上“搞包裝”“做文章”。形式主義再不整治，基層干部只會眼睛向上看，沒空向下走，養(yǎng)成慣性思維，滋養(yǎng)歪風(fēng)邪氣，動搖黨的執(zhí)政根基。
治水治源，治病除根。省委明確，堅持以上率下、以下看上，從各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部做起，發(fā)現(xiàn)問題、推動整改，形成全省上下堅決整治形式主義、為基層減負(fù)的強(qiáng)大聲勢。
如何整治形式主義?省委從講政治的高度來審視，抓住根本性、關(guān)鍵性問題，在治理導(dǎo)向上持續(xù)強(qiáng)化。
在省委領(lǐng)導(dǎo)下，省級層面整治形式主義為基層減負(fù)專項(xiàng)工作機(jī)制，對標(biāo)對表黨中央部署要求，深入實(shí)際調(diào)研，制發(fā)有針對性的實(shí)施方案，重點(diǎn)突出、靶向施治，統(tǒng)籌推進(jìn)專項(xiàng)整治。
省市兩級制定年度督查檢查考核計劃，嚴(yán)格控制總量，抓好計劃監(jiān)督實(shí)施，統(tǒng)籌開展督查工作，采取“四不兩直”方式開展點(diǎn)穴式暗訪式督查，以下看上發(fā)現(xiàn)問題，自上而下推動落實(shí)，通過督查檢查考核“指揮棒”，引導(dǎo)基層形成好風(fēng)氣、好生態(tài)。
整治形式主義為基層減負(fù)工作開展以來，xx市委調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，文件多、會議多、報表多等“七多”問題普遍存在。市委帶頭整治，截至目前，市本級召開會議的參會人數(shù)規(guī)模較之前壓減x/x，要求基層報表壓減xx.x%，督查檢查考核壓減xx.x%。
xx市委組成了x個暗訪組，深入xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、xxx個村（社區(qū)），排查出“八多”問題，開展源頭治理。
靶向發(fā)力，把形式主義問題解決掉。
省委明確，加減乘除一起做。要把基層干部從無謂的事務(wù)中解脫出來，引導(dǎo)基層干部積極轉(zhuǎn)變觀念和角色，真正把時間和精力用在服務(wù)群眾、干事創(chuàng)業(yè)上，用在增強(qiáng)基層組織政治功能上。
做好“加法”，省委指導(dǎo)各地樹立鮮明強(qiáng)基導(dǎo)向，推動人往基層走、錢往基層投、政策往基層傾斜，不斷增加基層力量，努力為基層補(bǔ)給供養(yǎng)。
今年，xx市從縣（市、區(qū)）直單位選拔xx名干部充實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，同時持續(xù)向xxx個村選派駐村工作隊(duì)或第一書記。xx市還選拔重用基層優(yōu)秀干部，縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)班子中具有鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)歷的人數(shù)占xx.x%。同時，加強(qiáng)基層干部待遇保障，建立村級組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)動態(tài)增長機(jī)制，將網(wǎng)格員薪酬和補(bǔ)貼納入財政預(yù)算，以強(qiáng)基導(dǎo)向激勵基層干事創(chuàng)業(yè)。
做好“減法”，將基層職責(zé)清單化，使基層責(zé)權(quán)相匹配，把不該基層干的活、擔(dān)的責(zé)減下去。
丹東從轉(zhuǎn)變作風(fēng)入手為基層減負(fù)，建立負(fù)面清單，“凡是上級文件規(guī)定已明確具體”“照搬上級文件重合率超過xx%”等情形文件一律不發(fā)；
已有文件部署的、視頻會議已開到下一級的會議堅決不開。同時，全面清理村（社區(qū)）權(quán)責(zé)邊界，做到不該基層做的事決不允許向下“甩鍋”，通過做“減法”，逐項(xiàng)為基層減負(fù)。
做好“乘法”，加快推進(jìn)數(shù)字xx特別是數(shù)字政府建設(shè)，為基層治理賦能。
記者在采訪中了解到，xx加快推進(jìn)數(shù)字政府建設(shè)，政務(wù)數(shù)據(jù)資源共享平臺已與各縣（市、區(qū)）政府和xx家市直相關(guān)部門實(shí)現(xiàn)對接，截至目前，已開通xxx項(xiàng)共享交換服務(wù)。同時，xx把優(yōu)化辦事流程作為為基層減負(fù)的重要抓手，積極推進(jìn)“一網(wǎng)通辦”“一件事一次辦”，全市依申請類事項(xiàng)可網(wǎng)辦率達(dá)xxx%。在xx，市政府也建立了信息資源共享交換平臺，并研發(fā)了市級社會治理服務(wù)管理平臺“一表通”，解決過去表格逐級歸總、層層催報的問題。
做好“除法”，引導(dǎo)基層干部破除慣性思維、路徑依賴和不良習(xí)氣，將精力向抓落實(shí)聚焦、時間向辦實(shí)事匯聚。
“跑了四五個小時的路，列席xx分鐘的會，這種事在過去挺常見?！眡x市委相關(guān)負(fù)責(zé)人說，為徹底整治形式主義，xx市各縣區(qū)創(chuàng)新方式手段，xx縣通過網(wǎng)上會議系統(tǒng)，隨時打開視頻布置工作，直達(dá)鄉(xiāng)村。
“市里開的‘方子’很管用，會少了、檢查少了、要填的表格也少了，我們可以把更多時間用在干實(shí)事上了！”xx市一些基層干部為整治形式主義點(diǎn)贊。今年以來，xx市緊盯造成基層負(fù)擔(dān)重的“十多”形式主義問題精準(zhǔn)發(fā)力，讓基層干部從“無效工作”中解放出來，從重復(fù)勞動中解脫出來，引導(dǎo)他們把干事創(chuàng)業(yè)的精氣神轉(zhuǎn)化為“馬上就辦、真抓實(shí)干”的工作作風(fēng)。
持續(xù)整治，保持作風(fēng)轉(zhuǎn)變的好勢頭。
從“紙面”到“地面”、從“群里吼”到“實(shí)地走”……我省自上而下堅決整治形式主義，推出精準(zhǔn)減負(fù)系列舉措，基層感受明顯。
“輕松多了！”采訪中，xx高新區(qū)落地的xx光電子器件開發(fā)及產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目負(fù)責(zé)人告訴記者，過去落地項(xiàng)目，從企業(yè)到辦事大廳往返五六次都是正常的?，F(xiàn)在政府“項(xiàng)目管家”與企業(yè)一次對接，高效辦好。
企業(yè)好評背后是基層干部盡心到位的服務(wù)。xx高新區(qū)整治形式主義，將各種項(xiàng)目政策文件匯編提煉制作成圖解，不僅方便了企業(yè)，還解放了基層干部，讓他們可以集中精力為群眾辦實(shí)事。
“干事創(chuàng)業(yè)來不得半點(diǎn)虛功，整治形式主義，不能用形式主義反對形式主義。”xx市委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，為避免因減負(fù)工作給基層增加負(fù)擔(dān)，領(lǐng)導(dǎo)干部都是利用到基層調(diào)研等工作的機(jī)會，了解各村和社區(qū)減負(fù)工作情況，收集、發(fā)現(xiàn)問題。
xx市以“三項(xiàng)機(jī)制”保障基層減負(fù)走深做實(shí)。xx市建立xx個基層減負(fù)觀測點(diǎn)，在市直單位設(shè)立xx名減負(fù)聯(lián)絡(luò)員，發(fā)現(xiàn)偏差，及時糾正。通過深入整治，xx市抓實(shí)抓細(xì)項(xiàng)目建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、疫情防控、安全生產(chǎn)等各項(xiàng)工作，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展穩(wěn)中向好。
在基層，曾自嘲“表哥”“表姐”的基層干部從埋頭“打卡”的束縛中解放出來，騰出更多時間和精力抓落實(shí)、促發(fā)展。
讓作風(fēng)轉(zhuǎn)變的好勢頭保持下去。全省整治形式主義為基層減負(fù)工作開展以來，各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)強(qiáng)化日常監(jiān)督，持續(xù)糾治“四風(fēng)”突出問題，以監(jiān)督保障執(zhí)行、促進(jìn)完善發(fā)展。
今年，省紀(jì)委監(jiān)委將整治形式主義融入“我為群眾辦實(shí)事、爭作貢獻(xiàn)促振興”實(shí)踐活動，印發(fā)實(shí)施意見，堅持精準(zhǔn)施策、抓早抓小、標(biāo)本兼治，持續(xù)糾治“四風(fēng)”突出問題，督促各級黨組織落實(shí)主體責(zé)任、有關(guān)職能部門履行監(jiān)管責(zé)任，鞏固深化基層黨風(fēng)廉政建設(shè)成果。
對于存在的形式主義問題，我省各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，對一些干部辦事拖沓敷衍、懶政庸政怠政，不敢擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)?shù)男袨閳詻Q處理，對文山會海、照抄照轉(zhuǎn)，工作不實(shí)、弄虛作假等群眾反映強(qiáng)烈的作風(fēng)問題重點(diǎn)整治，進(jìn)一步壓實(shí)各級黨組織整治形式主義、官僚主義的政治責(zé)任。今年x至x月，全省紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共查處形式主義、官僚主義問題xxxx起，處分xxxx人，同比分別增長x%和xx.x%。
全省整治形式主義為基層減負(fù)工作不停歇。省委明確下大力氣持續(xù)做好精文減會、厘清權(quán)責(zé)、規(guī)范督考、打掉官氣、強(qiáng)基導(dǎo)向、數(shù)字賦能、激勵擔(dān)當(dāng)七件事。持續(xù)整治，久久為功，讓減負(fù)成果真正惠及基層，讓黨中央決策部署在遼沈大地不折不扣得到落實(shí)。
形式主義為基層減負(fù)工作總結(jié)篇三
我局認(rèn)真梳理了存在的形式主義3個方面的突出問題，分別以班子成員牽頭，逐一加強(qiáng)整改。一是貫徹落實(shí)上級重大決策部署表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實(shí)差問題;二是過度留痕間題;三是宣傳標(biāo)語口號散濫問題。針對自排自查梳理出的問題，采取以下措施進(jìn)行整改。
一是貫徹落實(shí)黨中央和省委重大決策部署表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實(shí)差問題。
1、深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記對河南工作系列重要指示精神，堅決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，決不允許當(dāng)“兩面派”、做“兩面人”。
2、對黨中央和省委、市委、區(qū)委重大決策部署，必須不折不扣貫徹落實(shí)，決不允許空喊口號、作秀造勢，決不允許以開會發(fā)文代替落實(shí)，決不允許工作剛部署就報告，剛開始就急于總結(jié)成績、宣傳典型。
3、嚴(yán)格落實(shí)重大問題請示報告制度，領(lǐng)號干部必須如實(shí)報告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，決不允許先斬后奏、邊斬邊奏甚至斬而不奏。要求班子成員離開安陽24小時以上必須報告局里。
4、堅持勇于擔(dān)當(dāng)、攻堅克難、埋頭苦干，堅決做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，決不允許消極應(yīng)付、敷衍了事，層層往上報、層層不表態(tài)。
5、結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性開展工作，對黨中央和省委、市委、區(qū)委、局黨組每一項(xiàng)重大決策部署都要研究具體辦法、拿出過硬措施，決不允許“依葫蘆畫瓢”，真正確保各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。
二是過度留痕問題。
1、除上級明確要求的留痕事項(xiàng)外，自行提出的原則上一律取消。確需保留的，嚴(yán)格審批清單化管理。
2、除上級明確規(guī)定外，不就單項(xiàng)工作印制專門工作記錄本或要求單項(xiàng)工作用專門筆記本，不要求事事做工作方案、事事組專卷備查，不要求通過qq、微信、專用app等載體曬工作痕跡。
3、各類檢查考核原則上不看軟件資料，尤其是不看計劃、臺賬、總結(jié)等痕跡資料，不簡單以留痕多少、資料精美程度評判工作好壞。
4、優(yōu)化考核指標(biāo)，降低留痕事項(xiàng)在考核中的權(quán)重，增加工作實(shí)效和群眾評價的權(quán)重。
三是宣傳標(biāo)語口號散濫問題。
1、按照“誰發(fā)布誰審核把關(guān)”原則，嚴(yán)格宣傳標(biāo)語口號內(nèi)容審核把關(guān)，注重適時適度進(jìn)行宣傳，決不允許刻意標(biāo)新立異無限拔高。
2、宣傳標(biāo)語形式要莊重、簡樸、實(shí)用，一般不得專門設(shè)置展板，原則上不得使用高檔材質(zhì)。
形式主義為基層減負(fù)工作總結(jié)篇四
20-年以來，我鎮(zhèn)深入學(xué)習(xí)貫徹***總書記關(guān)于力戒形式主義、官僚主義的重要指示精神，積極落實(shí)中央辦公廳《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》(中辦發(fā)〔20-〕16號)精神和省、市、區(qū)關(guān)于集中整治形式主義官僚主義為基層減負(fù)的工作部署，堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立正確政績觀，堅持以為基層干部松綁減負(fù)為目標(biāo)，把增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”落到實(shí)處，鎮(zhèn)黨委下重拳重點(diǎn)整治形式主義、官僚主義突出問題，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，真正為鎮(zhèn)村基層干部“減負(fù)”、“松綁”，激勵廣大干部想干事、敢干事、多干事，把政策落實(shí)到“最后一公里”。現(xiàn)將全鎮(zhèn)貫徹落實(shí)“基層減負(fù)年”工作情況匯報如下：
（一）加強(qiáng)教育轉(zhuǎn)變思想結(jié)合市、區(qū)文件會議精神，我鎮(zhèn)充分利用“主題黨日”活動、“三會一課”、干部大會等，組織鎮(zhèn)村兩級黨員干部開展形式多樣思想教育活動，定期召開思想教育專題培訓(xùn)會，并結(jié)合使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，集中力量提高班子成員思想認(rèn)識，以上率下，形成良好風(fēng)氣，使廣大黨員干部深刻認(rèn)識到形式主義的根源是政治觀的錯位，責(zé)任心的缺失，務(wù)必要真正把問題解決、把任務(wù)落實(shí)、把工作搞上去，自覺地維護(hù)黨的形象與威信。
（二）重點(diǎn)整治文山會海一是開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。嚴(yán)格落實(shí)基層減負(fù)工作，組織各部門、各村負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)細(xì)則和匯編內(nèi)容，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，重點(diǎn)講解規(guī)范文件規(guī)定和發(fā)文審批程序，嚴(yán)禁簡單套用上級文件，要求公文寫作盡量用樸實(shí)生動、群眾聽得懂的語言，簡單明了講“干貨”，突出工作的可操作性；對需鎮(zhèn)黨委、政府組織召開的大型會議提出明確要求，必須執(zhí)行年度計劃報備制度。二是從嚴(yán)精簡文件。20-年我鎮(zhèn)收到的區(qū)委區(qū)政府文件比去年減少35%，文件質(zhì)量高，直達(dá)主題，任務(wù)具體，措施明確，比如對需要報送的工作總結(jié)和計劃，要求用數(shù)據(jù)說話、用事例說話，做到客觀真實(shí)、準(zhǔn)確無誤、簡明扼要，字?jǐn)?shù)上不做要求。鎮(zhèn)級層面，加強(qiáng)對發(fā)文的統(tǒng)籌，精簡公文的數(shù)量和篇幅，減少臨時性、重復(fù)性發(fā)文，從嚴(yán)控制發(fā)文數(shù)量和發(fā)文規(guī)格。
以鎮(zhèn)黨委名義發(fā)文數(shù)量12份，同比減少40%；以鎮(zhèn)政府名義發(fā)文數(shù)量11份，同比減少35%。三是從嚴(yán)精簡會議。20-年來由鎮(zhèn)黨委鄉(xiāng)政府主要負(fù)責(zé)人參加的區(qū)級會議明顯減少，會議通知大部分都是電話通知到領(lǐng)導(dǎo)本人，不再由辦公室轉(zhuǎn)達(dá)會議，有效的節(jié)約了部門工作時間。同時，區(qū)級會議工作安排、領(lǐng)導(dǎo)講話等效率明顯提高，開短會、講短話，多會合一，更加注重工作實(shí)效。鄉(xiāng)級層面，為了讓鎮(zhèn)村兩級干部有更多的時間和精力投入到工作中去，鎮(zhèn)黨委、政府也堅持多會合一，做到可開可不開的會，盡量不開，能通電話就可以落實(shí)下去的工作，就不用專門召開會議。減少會議總量，提倡集中開會、合并開會、套開會議，除特殊情況外不召開全鎮(zhèn)性會議，會前要求需發(fā)言分管部門對各自工作梳理清楚，會上不講客套話、不照念稿子，精簡發(fā)言，提高開會效率，嚴(yán)控會議規(guī)模和時間，根據(jù)工作實(shí)際，按確有必要原則盡量精簡參會人員數(shù)量。會議時間一般不超過90分鐘。改進(jìn)黨委會召開模式，黨委成員在會前進(jìn)行充分調(diào)研、醞釀和溝通，提前準(zhǔn)備好會議資料，會上直奔主題，會議時間得到有效控制，在保證質(zhì)量的情況下壓縮會議時間。
（三）規(guī)范基層陣地布置
1.規(guī)范上墻內(nèi)容，除黨旗、入黨誓詞、黨員的義務(wù)、黨員的權(quán)利、偉人像、黨組織網(wǎng)絡(luò)圖、黨建工作制度、黨員“三類五星”表、黨員參加組織活動表等內(nèi)容，對華而不實(shí)的上墻內(nèi)容進(jìn)行清理、替換。共清理、替換上墻內(nèi)容21條。2.規(guī)范上墻位置，對上墻內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范，各項(xiàng)制度等文字性內(nèi)容要求懸掛在墻壁兩邊。表格、圖片等內(nèi)容要求懸掛在正面。共整改3個支部的上墻內(nèi)容。3.完善陣地資料，對黨報、黨刊、管理臺賬等資料進(jìn)行完善，使得陣地資料得到充實(shí)，一目了然。
（三）大力破除過度留痕過度留痕從根源上來講是形式主義作祟，最容易讓基層干部身心俱疲，消磨工作熱情，打擊工作信心，滋生政治生態(tài)不良風(fēng)氣。我鎮(zhèn)秉承實(shí)事求是的優(yōu)良傳統(tǒng)，減少留痕次數(shù)，尤其是拍照留痕，不必要的不須做，必須做的不重做。一是改進(jìn)方式方法。注重工作實(shí)績，強(qiáng)化結(jié)果導(dǎo)向，堅決糾正重“痕”不重“績”、留“跡”不留“心”的不良現(xiàn)象。嚴(yán)格要求各部門把工作任務(wù)分解、安排到位再布置，堅決杜絕重復(fù)布置。不隨意要求村社填表報數(shù)，不以微信工作群、qq工作群上傳工作場景截圖或錄制視頻來代替對實(shí)際工作評價。對工作微信群、公眾號進(jìn)行整改；對群內(nèi)無關(guān)人員予以清理；對重復(fù)、無用微信群責(zé)令解散；清理“黨員干部群”“扶貧工作群”“清產(chǎn)核資群”等微信群，避免多頭安排、重復(fù)安排，形成規(guī)范化管理。二是優(yōu)化督查考核設(shè)置。在對村級日常督查中加強(qiáng)工作的指導(dǎo)，參考20-年印發(fā)的《20-年村級目標(biāo)考核辦法》中涉及被督查考核的幾項(xiàng)工作，整合考核內(nèi)容，由鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府在年底組織部門統(tǒng)一考核，在日常督查和年度目標(biāo)考核中更加注重工作實(shí)效和群眾滿意度，不再將查看文件資料是否齊全作為第一位考核標(biāo)準(zhǔn)。
（四）下村入戶減負(fù)增效近年來我鎮(zhèn)開展了“清產(chǎn)核資”、“扶貧大走訪”等活動，雖然取得了良好的成效，但各分管部門因業(yè)務(wù)工作錄取一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息工作，頻繁入戶，不同程度地干擾了村民的正常生產(chǎn)生活，為減少入戶頻次，深化聯(lián)系群眾制度，遏制過度痕跡主義，一是制定包村領(lǐng)導(dǎo)、包村干部實(shí)行“一包到底”工作責(zé)任制，全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)做好所包村的黨建、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、人居環(huán)境、扶貧、安全、維穩(wěn)、信訪、社會治安綜合治理等經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一切事物，及時協(xié)調(diào)包抓村的重點(diǎn)工作，形成合力推進(jìn)的工作格局。二是結(jié)合脫貧攻堅行動，黨委、政府在8月份組織鎮(zhèn)村兩級干部集中一周時間，按照“鎮(zhèn)不漏村，村不漏戶，戶不漏人”的原則，對全鎮(zhèn)所貧困戶包括人口、耕地、收入、住房、醫(yī)療、教育、安全飲水、生產(chǎn)、地質(zhì)災(zāi)害等信息全面排摸并錄入，各部門共享數(shù)據(jù)，不僅做到了底數(shù)清、情況明，更騰出了時間投入到全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中，解決群眾實(shí)際存在的困難。
（五）主題教育常態(tài)化、制度化一是結(jié)合主題教育，全鎮(zhèn)各村黨支部把黨的十九大精神、***新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要以及系列講話作為黨員教育的重要教材。通過“三會一課”、支部主題黨日活動等形式。調(diào)查研究持續(xù)貫穿始終，每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員確定1個調(diào)研專題，通過下村走訪、座談交流等方式征求意見和建議，提出解決問題、改進(jìn)工作的思路舉措。二是學(xué)用結(jié)合，扎實(shí)貫徹。學(xué)習(xí)宣傳貫徹的關(guān)鍵在行動，歸根結(jié)底要干起來。全鎮(zhèn)各黨組織和黨員干部積極行動，把貫徹落實(shí)黨的十九大精神與當(dāng)前制約全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基層組織建設(shè)、脫貧攻堅、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、綜合治理、鄉(xiāng)村振興等重點(diǎn)難點(diǎn)問題相結(jié)合，把十九大提出的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化、實(shí)化、具體化，落實(shí)到全鎮(zhèn)發(fā)展的各個方面，努力在實(shí)踐中把黨的十九大精神學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好、落實(shí)好，為建設(shè)幸福蟻蜂、美麗蟻蜂做出新的貢獻(xiàn)。
一是精簡文件會議方面。從20-全年發(fā)文情況來看，仍然存在個別文件按實(shí)際需要無須再發(fā)文，而按照上級要求再次轉(zhuǎn)發(fā)或制定方案的現(xiàn)象，在轉(zhuǎn)發(fā)或制定方案的過程中，套用上級文件。
二是規(guī)范督查檢查方面。個別部門開展檢查考評時，存在重形式輕實(shí)質(zhì)現(xiàn)象，仍以開會部署、內(nèi)頁資料準(zhǔn)備情況等指標(biāo)衡量工作成效。有的調(diào)研時間相對較短，調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、推動工作的成效不夠明顯。
三是工作開展主動性不足。個別部門在落實(shí)力戒形式主義、官僚主義工作主動性不強(qiáng)，對面臨的新形勢、新任務(wù)認(rèn)識不足，工作啟動慢、跟進(jìn)不及時。
一是加大精簡文件、會議力度。嚴(yán)格執(zhí)行會議報備制度，控制會議召開的數(shù)量、規(guī)模，簡化會議程序，以合并開會、套開會議、節(jié)儉辦會等形式，全力改進(jìn)會場風(fēng)氣，促進(jìn)會議提質(zhì)增效。加強(qiáng)對發(fā)文的統(tǒng)籌，倒排每月份發(fā)文數(shù)量，減少臨時性、重復(fù)性發(fā)文，從嚴(yán)控制發(fā)文數(shù)量和發(fā)文規(guī)格，推行電子化辦公，提高公文處理效率。
二是合理安排督查檢查。嚴(yán)格執(zhí)行年度督查檢查考核
工作計劃
，科學(xué)合理安排好各項(xiàng)重點(diǎn)工作，有效推進(jìn)各部門工作進(jìn)展；嚴(yán)控對村級督查檢查考核數(shù)量，提高質(zhì)量，多項(xiàng)督查檢查事項(xiàng)整合開展、同一事項(xiàng)不同部門聯(lián)合組團(tuán)合并開展。
三是加快調(diào)查研究進(jìn)度。鎮(zhèn)黨政班子成員要緊扣調(diào)研主題，虛心聽取各方意見和建議，全面了解我鎮(zhèn)基本現(xiàn)狀，結(jié)合工作中存在的突出問題、工作短板、制約因素和面臨形勢，認(rèn)真開展調(diào)研工作，明晰工作思路和發(fā)展方向，提出切實(shí)可行的工作建議。力戒形式主義、官僚主義，把開展調(diào)研活動和做好日常工作統(tǒng)籌起來，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。
四是增強(qiáng)工作主動性。把力戒形式主義、官僚主義作為主題教育的重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，牢記黨的宗旨，堅持實(shí)事求是，樹立正確政績觀，把對上負(fù)責(zé)和對下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來。全面開展力戒形式主義、官僚主義自查自糾，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行嚴(yán)格督促糾正，確?！盎鶎訙p負(fù)年”相關(guān)工作落到實(shí)處。
形式主義為基層減負(fù)工作總結(jié)篇五
整治形式主義為基層減負(fù)工作開展以來，海晏縣認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省州委決策部署，提高思想認(rèn)識，強(qiáng)化工作舉措，以嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題，為全縣經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展提供了堅強(qiáng)的作風(fēng)保障。
提高政治站位，減負(fù)行動深入開展。強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，縣委認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省州委關(guān)于整治形式主義為基層減負(fù)的相關(guān)文件精神，縣委常委會先后多次傳達(dá)學(xué)習(xí)相關(guān)文件，特別是***總書記關(guān)于整治形式主義的重要講話和重要指示批示精神，深刻領(lǐng)會精神內(nèi)涵，夯實(shí)整治形式主義為基層減負(fù)工作的思想基礎(chǔ)。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)基層減負(fù)工作要求，縣委常委會對整治形式主義為基層減負(fù)工作作出全面安排部署，印發(fā)了《海晏縣黨政機(jī)關(guān)精簡文件簡報二十二條措施》《海晏縣黨政機(jī)關(guān)改進(jìn)會風(fēng)嚴(yán)肅會紀(jì)十八條措施》，進(jìn)一步明確縮減文山會海、聯(lián)系服務(wù)群眾、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的整治重點(diǎn)，形式主義得到有效遏制，各基層單位工作效率顯著提升。深化督促檢查，加強(qiáng)對整治形式主義為基層減負(fù)工作的督導(dǎo)檢查，整合紀(jì)委、組織部等部門力量，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位減負(fù)工作開展情況進(jìn)行督查，并結(jié)合縣委巡察工作，全面查找全縣形式主義官僚主義方面存在的問題，以強(qiáng)有力的督導(dǎo)檢查，推動整治形式主義為基層減負(fù)工作落細(xì)落實(shí)。
強(qiáng)化工作措施，提高工作效率。著力精簡會議活動，嚴(yán)格控制會議活動頻次、規(guī)模、時間和參會人數(shù)，堅持“可開可不開的會議堅決不開”“可以合并召開的會議絕不單獨(dú)召開”“參會人員相同或交叉的多個會議實(shí)行套開或連續(xù)召開”“副職可以參加的不硬性要求‘一把手’參加”的原則，合理安排會議內(nèi)容和參會范圍，確保廣大干部將精力投入到工作落實(shí)中。著力精簡文件簡報，按照“必發(fā)才發(fā)”的原則，沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的、可發(fā)可不發(fā)的文件一律不發(fā)，嚴(yán)格發(fā)文程序，盡量減少黨政聯(lián)合發(fā)文，嚴(yán)格控制文件簡報篇幅，提升文稿質(zhì)量，不發(fā)照抄照搬和脫離實(shí)際的文件材料，切實(shí)增強(qiáng)了文件簡報的實(shí)效性。同時，嚴(yán)格工作要求，進(jìn)一步規(guī)范整合需要上報的材料表格，避免重復(fù)填報、多頭報送，切實(shí)減輕了基層干部工作負(fù)擔(dān)。著力規(guī)范督查考核。在做好迎接上級督查檢查考核工作的同時，規(guī)范縣級督查考核事項(xiàng)，嚴(yán)格執(zhí)行年初制定的督查檢查考核事項(xiàng)計劃表，精簡督查檢查內(nèi)容，創(chuàng)新考核方式，杜絕年底集中突擊檢查，杜絕以檔案資料多少、裝訂是否好看來評判工作開展的好壞，樹立了真抓實(shí)干的工作導(dǎo)向。嚴(yán)格落實(shí)獎罰扣分制度，加大平時考核權(quán)重，督查考核更加務(wù)實(shí)高效。
持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)。扎實(shí)開展調(diào)查研究，把調(diào)查研究作為了解基層、服務(wù)基層的有力抓手，縣級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，圍繞黨的建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)保等內(nèi)容，深入扎實(shí)開展調(diào)查研究，著力發(fā)現(xiàn)工作推進(jìn)中存在的問題和困難，在推進(jìn)工作上想辦法、拿措施，為縣委科學(xué)決策提供了有力支持。全力推進(jìn)工作落實(shí)，以“奔著落實(shí)去”為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展，縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)點(diǎn)包片，深入項(xiàng)目工地、企業(yè)開展督查指導(dǎo)，全力抓好項(xiàng)目建設(shè)、企業(yè)開復(fù)工等工作，想方設(shè)法推進(jìn)工作落實(shí)，有效推動全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各項(xiàng)工作穩(wěn)步開展。切實(shí)履行主體責(zé)任，堅持落實(shí)要求和執(zhí)行制度統(tǒng)一起來，將防止和克服形式主義官僚主義納入政治巡察、干部考察考核、民主生活會、年度述職等制度中，以務(wù)實(shí)管用、操作性強(qiáng)的措施，緊盯形式主義官僚主義老問題和新表現(xiàn)，全面檢視、靶向治療，加強(qiáng)源頭治理和制度建設(shè)，推動政治監(jiān)督和政治督查常態(tài)化、長效化，確保取得讓干部群眾看得見、摸得著的成效。
形式主義為基層減負(fù)工作總結(jié)篇六
20-年以來，我鎮(zhèn)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于力戒形式主義、官僚主義的重要指示精神，積極落實(shí)中央辦公廳《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》(中辦發(fā)〔20-〕16號)精神和省、市、區(qū)關(guān)于集中整治形式主義官僚主義為基層減負(fù)的工作部署，堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立正確政績觀，堅持以為基層干部松綁減負(fù)為目標(biāo)，把增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”落到實(shí)處，鎮(zhèn)黨委下重拳重點(diǎn)整治形式主義、官僚主義突出問題，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，真正為鎮(zhèn)村基層干部“減負(fù)”、“松綁”，激勵廣大干部想干事、敢干事、多干事，把政策落實(shí)到“最后一公里”?，F(xiàn)將全鎮(zhèn)貫徹落實(shí)“基層減負(fù)年”工作情況匯報如下：
（一）加強(qiáng)教育轉(zhuǎn)變思想結(jié)合市、區(qū)文件會議精神，我鎮(zhèn)充分利用“主題黨日”活動、“三會一課”、干部大會等，組織鎮(zhèn)村兩級黨員干部開展形式多樣思想教育活動，定期召開思想教育專題培訓(xùn)會，并結(jié)合使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，集中力量提高班子成員思想認(rèn)識，以上率下，形成良好風(fēng)氣，使廣大黨員干部深刻認(rèn)識到形式主義的根源是政治觀的錯位，責(zé)任心的缺失，務(wù)必要真正把問題解決、把任務(wù)落實(shí)、把工作搞上去，自覺地維護(hù)黨的形象與威信。
（二）重點(diǎn)整治文山會海一是開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。嚴(yán)格落實(shí)基層減負(fù)工作，組織各部門、各村負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)細(xì)則和匯編內(nèi)容，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，重點(diǎn)講解規(guī)范文件規(guī)定和發(fā)文審批程序，嚴(yán)禁簡單套用上級文件，要求公文寫作盡量用樸實(shí)生動、群眾聽得懂的語言，簡單明了講“干貨”，突出工作的可操作性；對需鎮(zhèn)黨委、政府組織召開的大型會議提出明確要求，必須執(zhí)行年度計劃報備制度。二是從嚴(yán)精簡文件。20-年我鎮(zhèn)收到的區(qū)委區(qū)政府文件比去年減少35%，文件質(zhì)量高，直達(dá)主題，任務(wù)具體，措施明確，比如對需要報送的工作總結(jié)和計劃，要求用數(shù)據(jù)說話、用事例說話，做到客觀真實(shí)、準(zhǔn)確無誤、簡明扼要，字?jǐn)?shù)上不做要求。鎮(zhèn)級層面，加強(qiáng)對發(fā)文的統(tǒng)籌，精簡公文的數(shù)量和篇幅，減少臨時性、重復(fù)性發(fā)文，從嚴(yán)控制發(fā)文數(shù)量和發(fā)文規(guī)格。
以鎮(zhèn)黨委名義發(fā)文數(shù)量12份，同比減少40%；以鎮(zhèn)政府名義發(fā)文數(shù)量11份，同比減少35%。三是從嚴(yán)精簡會議。20-年來由鎮(zhèn)黨委鄉(xiāng)政府主要負(fù)責(zé)人參加的區(qū)級會議明顯減少，會議通知大部分都是電話通知到領(lǐng)導(dǎo)本人，不再由辦公室轉(zhuǎn)達(dá)會議，有效的節(jié)約了部門工作時間。同時，區(qū)級會議工作安排、領(lǐng)導(dǎo)講話等效率明顯提高，開短會、講短話，多會合一，更加注重工作實(shí)效。鄉(xiāng)級層面，為了讓鎮(zhèn)村兩級干部有更多的時間和精力投入到工作中去，鎮(zhèn)黨委、政府也堅持多會合一，做到可開可不開的會，盡量不開，能通電話就可以落實(shí)下去的工作，就不用專門召開會議。減少會議總量，提倡集中開會、合并開會、套開會議，除特殊情況外不召開全鎮(zhèn)性會議，會前要求需發(fā)言分管部門對各自工作梳理清楚，會上不講客套話、不照念稿子，精簡發(fā)言，提高開會效率，嚴(yán)控會議規(guī)模和時間，根據(jù)工作實(shí)際，按確有必要原則盡量精簡參會人員數(shù)量。會議時間一般不超過90分鐘。改進(jìn)黨委會召開模式，黨委成員在會前進(jìn)行充分調(diào)研、醞釀和溝通，提前準(zhǔn)備好會議資料，會上直奔主題，會議時間得到有效控制，在保證質(zhì)量的情況下壓縮會議時間。
（三）規(guī)范基層陣地布置
1.規(guī)范上墻內(nèi)容，除黨旗、入黨誓詞、黨員的義務(wù)、黨員的權(quán)利、偉人像、黨組織網(wǎng)絡(luò)圖、黨建工作制度、黨員“三類五星”表、黨員參加組織活動表等內(nèi)容，對華而不實(shí)的上墻內(nèi)容進(jìn)行清理、替換。共清理、替換上墻內(nèi)容21條。2.規(guī)范上墻位置，對上墻內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范，各項(xiàng)制度等文字性內(nèi)容要求懸掛在墻壁兩邊。表格、圖片等內(nèi)容要求懸掛在正面。共整改3個支部的上墻內(nèi)容。3.完善陣地資料，對黨報、黨刊、管理臺賬等資料進(jìn)行完善，使得陣地資料得到充實(shí)，一目了然。
（三）大力破除過度留痕過度留痕從根源上來講是形式主義作祟，最容易讓基層干部身心俱疲，消磨工作熱情，打擊工作信心，滋生政治生態(tài)不良風(fēng)氣。我鎮(zhèn)秉承實(shí)事求是的優(yōu)良傳統(tǒng)，減少留痕次數(shù)，尤其是拍照留痕，不必要的不須做，必須做的不重做。一是改進(jìn)方式方法。注重工作實(shí)績，強(qiáng)化結(jié)果導(dǎo)向，堅決糾正重“痕”不重“績”、留“跡”不留“心”的不良現(xiàn)象。嚴(yán)格要求各部門把工作任務(wù)分解、安排到位再布置，堅決杜絕重復(fù)布置。不隨意要求村社填表報數(shù)，不以微信工作群、qq工作群上傳工作場景截圖或錄制視頻來代替對實(shí)際工作評價。對工作微信群、公眾號進(jìn)行整改；對群內(nèi)無關(guān)人員予以清理；對重復(fù)、無用微信群責(zé)令解散；清理“黨員干部群”“扶貧工作群”“清產(chǎn)核資群”等微信群，避免多頭安排、重復(fù)安排，形成規(guī)范化管理。二是優(yōu)化督查考核設(shè)置。在對村級日常督查中加強(qiáng)工作的指導(dǎo)，參考20-年印發(fā)的《20-年村級目標(biāo)考核辦法》中涉及被督查考核的幾項(xiàng)工作，整合考核內(nèi)容，由鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府在年底組織部門統(tǒng)一考核，在日常督查和年度目標(biāo)考核中更加注重工作實(shí)效和群眾滿意度，不再將查看文件資料是否齊全作為第一位考核標(biāo)準(zhǔn)。
（四）下村入戶減負(fù)增效近年來我鎮(zhèn)開展了“清產(chǎn)核資”、“扶貧大走訪”等活動，雖然取得了良好的成效，但各分管部門因業(yè)務(wù)工作錄取一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息工作，頻繁入戶，不同程度地干擾了村民的正常生產(chǎn)生活，為減少入戶頻次，深化聯(lián)系群眾制度，遏制過度痕跡主義，一是制定包村領(lǐng)導(dǎo)、包村干部實(shí)行“一包到底”工作責(zé)任制，全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)做好所包村的黨建、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、人居環(huán)境、扶貧、安全、維穩(wěn)、信訪、社會治安綜合治理等經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一切事物，及時協(xié)調(diào)包抓村的重點(diǎn)工作，形成合力推進(jìn)的工作格局。二是結(jié)合脫貧攻堅行動，黨委、政府在8月份組織鎮(zhèn)村兩級干部集中一周時間，按照“鎮(zhèn)不漏村，村不漏戶，戶不漏人”的原則，對全鎮(zhèn)所貧困戶包括人口、耕地、收入、住房、醫(yī)療、教育、安全飲水、生產(chǎn)、地質(zhì)災(zāi)害等信息全面排摸并錄入，各部門共享數(shù)據(jù)，不僅做到了底數(shù)清、情況明，更騰出了時間投入到全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中，解決群眾實(shí)際存在的困難。
（五）主題教育常態(tài)化、制度化一是結(jié)合主題教育，全鎮(zhèn)各村黨支部把黨的十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要以及系列講話作為黨員教育的重要教材。通過“三會一課”、支部主題黨日活動等形式。調(diào)查研究持續(xù)貫穿始終，每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員確定1個調(diào)研專題，通過下村走訪、座談交流等方式征求意見和建議，提出解決問題、改進(jìn)工作的思路舉措。二是學(xué)用結(jié)合，扎實(shí)貫徹。學(xué)習(xí)宣傳貫徹的關(guān)鍵在行動，歸根結(jié)底要干起來。全鎮(zhèn)各黨組織和黨員干部積極行動，把貫徹落實(shí)黨的十九大精神與當(dāng)前制約全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基層組織建設(shè)、脫貧攻堅、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、綜合治理、鄉(xiāng)村振興等重點(diǎn)難點(diǎn)問題相結(jié)合，把十九大提出的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化、實(shí)化、具體化，落實(shí)到全鎮(zhèn)發(fā)展的各個方面，努力在實(shí)踐中把黨的十九大精神學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好、落實(shí)好，為建設(shè)幸福蟻蜂、美麗蟻蜂做出新的貢獻(xiàn)。
一是精簡文件會議方面。從20-全年發(fā)文情況來看，仍然存在個別文件按實(shí)際需要無須再發(fā)文，而按照上級要求再次轉(zhuǎn)發(fā)或制定方案的現(xiàn)象，在轉(zhuǎn)發(fā)或制定方案的過程中，套用上級文件。
二是規(guī)范督查檢查方面。個別部門開展檢查考評時，存在重形式輕實(shí)質(zhì)現(xiàn)象，仍以開會部署、內(nèi)頁資料準(zhǔn)備情況等指標(biāo)衡量工作成效。有的調(diào)研時間相對較短，調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、推動工作的成效不夠明顯。
三是工作開展主動性不足。個別部門在落實(shí)力戒形式主義、官僚主義工作主動性不強(qiáng)，對面臨的新形勢、新任務(wù)認(rèn)識不足，工作啟動慢、跟進(jìn)不及時。
一是加大精簡文件、會議力度。嚴(yán)格執(zhí)行會議報備制度，控制會議召開的數(shù)量、規(guī)模，簡化會議程序，以合并開會、套開會議、節(jié)儉辦會等形式，全力改進(jìn)會場風(fēng)氣，促進(jìn)會議提質(zhì)增效。加強(qiáng)對發(fā)文的統(tǒng)籌，倒排每月份發(fā)文數(shù)量，減少臨時性、重復(fù)性發(fā)文，從嚴(yán)控制發(fā)文數(shù)量和發(fā)文規(guī)格，推行電子化辦公，提高公文處理效率。
二是合理安排督查檢查。嚴(yán)格執(zhí)行年度督查檢查考核工作計劃，科學(xué)合理安排好各項(xiàng)重點(diǎn)工作，有效推進(jìn)各部門工作進(jìn)展；嚴(yán)控對村級督查檢查考核數(shù)量，提高質(zhì)量，多項(xiàng)督查檢查事項(xiàng)整合開展、同一事項(xiàng)不同部門聯(lián)合組團(tuán)合并開展。
三是加快調(diào)查研究進(jìn)度。鎮(zhèn)黨政班子成員要緊扣調(diào)研主題，虛心聽取各方意見和建議，全面了解我鎮(zhèn)基本現(xiàn)狀，結(jié)合工作中存在的突出問題、工作短板、制約因素和面臨形勢，認(rèn)真開展調(diào)研工作，明晰工作思路和發(fā)展方向，提出切實(shí)可行的工作建議。力戒形式主義、官僚主義，把開展調(diào)研活動和做好日常工作統(tǒng)籌起來，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。
四是增強(qiáng)工作主動性。把力戒形式主義、官僚主義作為主題教育的重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，牢記黨的宗旨，堅持實(shí)事求是，樹立正確政績觀，把對上負(fù)責(zé)和對下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來。全面開展力戒形式主義、官僚主義自查自糾，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行嚴(yán)格督促糾正，確?！盎鶎訙p負(fù)年”相關(guān)工作落到實(shí)處。
形式主義為基層減負(fù)工作總結(jié)篇七
優(yōu)秀作文推薦！現(xiàn)今，學(xué)校拖堂、課外補(bǔ)課現(xiàn)象是學(xué)生負(fù)擔(dān)過重表現(xiàn)之一。本來一節(jié)課可以掌握的知識，卻要占用學(xué)生寶貴的課間休息時間，甚至還要補(bǔ)課才能掌握，久而久之，形成了一種惡性循環(huán)，使得課堂教學(xué)的效果下降，學(xué)生的負(fù)擔(dān)大大加重，為了解決這一問題本學(xué)年度主要做好以下幾方面工作：
“給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水?！边@真是至理名言。作為一名教師，要掌握教育教學(xué)知識。一是經(jīng)常學(xué)習(xí)教育理論，訂閱各種教育刊物，從中獲得教育新信息，吸收新營養(yǎng)；二是多參加教研活動，從中吸取精華，擯棄陳舊落后的教學(xué)方法，吸取成功新穎的教學(xué)方法；三是在實(shí)踐教學(xué)活動中，要走特色之路，根據(jù)自己的學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合自己教學(xué)特點(diǎn)，設(shè)計出新穎、富有活力的教學(xué)過程。
教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，向45分鐘要效率。精心高質(zhì)量的教案設(shè)計要達(dá)到以下目的：重點(diǎn)要讓學(xué)生牢牢掌握，難點(diǎn)要能使學(xué)生徹底解決。要真正的減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，說實(shí)話，其關(guān)鍵是課要上得好。一堂蒼白毫無生氣的課，使學(xué)生毫無學(xué)習(xí)興趣，教師講得糊里糊涂，學(xué)生聽得模模糊糊，教學(xué)效果可想而知。所以課上得不好，使學(xué)生學(xué)得勞累吃力，本身來講就是加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
試想，一堂生動充滿了活力的課，能夠充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生的思維空前活躍，能夠與教師緊密配合，學(xué)生學(xué)起來效果極佳，而且學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，這不是減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)嗎？所以每個教師都應(yīng)該追求高藝術(shù)的教法，使自己的教學(xué)達(dá)到“春風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的.理想境界。
減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，不是以削弱學(xué)生能力為代價的。相反，我們大力推行素質(zhì)教育，提高學(xué)生能力反而是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的有效方法。我認(rèn)為要做到“三重三輕”：
１、重思維培養(yǎng)，輕題海戰(zhàn)術(shù)。
我必須放棄題海戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)著重在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力上扎扎實(shí)實(shí)下功夫。不能只滿足教學(xué)生一道道題地做下去，關(guān)鍵要教會他們思維的方法，掌握解題的思路、方法、步驟，提高他們舉一反三、觸類旁通的能力。
２、重能力考查，輕頻繁考試。
現(xiàn)在頻繁的考試也是中學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的主要表現(xiàn)。，考得學(xué)生暈頭轉(zhuǎn)向，大大加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。而收到的實(shí)際學(xué)習(xí)效果卻不太理想。所以我們必須要改變頻繁考試的做法，應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生的能力擺在首要的位置，真正地從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育，這樣才能使教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得輕松，從而達(dá)到減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)的目的。
３、重書本基礎(chǔ)，輕課外雜書。
在教育教學(xué)當(dāng)中，最好還是以本為本，以綱為綱，扎扎實(shí)實(shí)地以書本為基礎(chǔ)。所以應(yīng)重書本為基礎(chǔ)，吃透教材，教透教材，學(xué)透教材?？纯匆粋€小學(xué)生的背著沉重的書包，我們就知道中學(xué)生的負(fù)擔(dān)有多重，所以我們要減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)，首先要使學(xué)生的書包輕起來，除了教委審定與確定的教材外，不組織學(xué)生統(tǒng)一購買教材以外的各種教輔材料、圖書報刊和學(xué)生用品等。
補(bǔ)課現(xiàn)象的普遍存在無疑使學(xué)生的負(fù)擔(dān)“雪上加霜”。少補(bǔ)點(diǎn)課，盡量不補(bǔ)課，扎扎實(shí)實(shí)地上好課，才是我們真正減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)的出路，靠補(bǔ)課來提高學(xué)生的成績的做法，本身就是有違科學(xué)規(guī)律的。事實(shí)上，以上“減負(fù)”做法不是以犧牲學(xué)生的知識和能力為代價的，相反不僅“減負(fù)”，而且“增效”，對于培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，真正全面的推行素質(zhì)教育將起到莫大的作用。
形式主義為基層減負(fù)工作總結(jié)篇八
基層減負(fù)工作是需要一個系統(tǒng)的方案來堅持推進(jìn)的重要任務(wù)，下面我們總結(jié)了以下措施：
一、明確工作目標(biāo)。工作計劃制定時要具體明確，把減負(fù)工作納入到項(xiàng)目當(dāng)中，確定責(zé)任人和責(zé)任面。
二、優(yōu)化工作流程。要在基層工作中貫徹恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)和管理方式，有效的改進(jìn)和調(diào)整工作流程，降低管理成本，提高工作效率。
三、加強(qiáng)建設(shè)和服務(wù)。通過成熟和先進(jìn)的管理方法和服務(wù)措施，為基層工作人員提供更加服務(wù)質(zhì)量高的服務(wù)，提高保障能力，加快工作流程。
四、建立考核體系。由監(jiān)督部門建立考核體系，根據(jù)減輕任務(wù)來檢核基層工作的'業(yè)績，提高績效，鼓勵成果突出的人員。
綜上所述，基層減負(fù)工作對于個人，對于企業(yè)家、社會人士來說，都是一個已經(jīng)形成的完整的解決方案。我們應(yīng)該共同努力，以減輕代價為重心，加大工作力度推進(jìn)減負(fù)工作。
形式主義為基層減負(fù)工作總結(jié)篇九
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，基層減負(fù)工作變得越來越重要。為了做好減負(fù)工作，我們必須對減負(fù)進(jìn)行有力的組織、實(shí)施力度，采取有力的措施，獲取明顯的效果。
一、分析減負(fù)標(biāo)準(zhǔn)。通過反復(fù)的分析，我們制定并落實(shí)了切實(shí)有效的減負(fù)標(biāo)準(zhǔn)，將重點(diǎn)工作納入減負(fù)的`范疇，確保減負(fù)的牢固性。
二、優(yōu)化工作流程。我們整合了各項(xiàng)工作流程，切實(shí)優(yōu)化和簡化工作流程，提高工作效率和協(xié)作能力。
三、建立考核機(jī)制。根據(jù)減負(fù)標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，建立具有可操作性的考核機(jī)制，鼓勵人們在一定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)。
四、加強(qiáng)人才培養(yǎng)。我們認(rèn)識到只有人才素質(zhì)高、經(jīng)驗(yàn)豐富的工作人員才能有效地推進(jìn)減負(fù)頂層設(shè)計。因此，我們注重人才培養(yǎng)，讓工作能力更加強(qiáng)大。
我們深知減負(fù)工作的重要性和壓力，我們將堅持開展減負(fù)工作，不斷改進(jìn)減負(fù)方法，不斷提升工作質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)健康、快速、長遠(yuǎn)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
形式主義為基層減負(fù)工作總結(jié)篇十
經(jīng)過一段時間的基層減負(fù)工作，我深刻認(rèn)識到這項(xiàng)工作對于實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、提高工作效率的意義。我們要進(jìn)一步強(qiáng)化減負(fù)意識，切實(shí)采取措施，全面落實(shí)減負(fù)任務(wù)。
一、明確減負(fù)思路。把減負(fù)當(dāng)成一項(xiàng)基本工作，落實(shí)到每個工作實(shí)踐中。要找準(zhǔn)減負(fù)重點(diǎn)，建立減負(fù)指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)評估。
二、優(yōu)化工作流程。合理安排工作時間、節(jié)省不必要的環(huán)節(jié)，減少工作繁瑣程度和重復(fù)勞動。借助信息技術(shù)，將工作進(jìn)行規(guī)劃、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和監(jiān)督。
三、提高工作效率。注重自我管理，加強(qiáng)與同事之間的溝通、協(xié)作；有效的.利用信息工具，增強(qiáng)工作的透明度和信息的流動性；注重團(tuán)隊(duì)意識，強(qiáng)化協(xié)作精神。
四、推進(jìn)工作改革。深化體制機(jī)制改革，建立有效的評價機(jī)制、考核機(jī)制、獎勵機(jī)制，推動減負(fù)工作向好發(fā)展。
我們將進(jìn)一步發(fā)動群眾，落實(shí)減負(fù)工作任務(wù)，為提高學(xué)校工作效率、提高服務(wù)質(zhì)量作出積極貢獻(xiàn)。
形式主義為基層減負(fù)工作總結(jié)篇十一
在基層減負(fù)工作中，我們深刻認(rèn)識到減負(fù)這一重要性和急迫性。
一、明確減負(fù)目標(biāo)。我們制定了詳細(xì)的減負(fù)方案，并賦予責(zé)任人具體的減負(fù)任務(wù)，并開展了宣傳活動，提高了減負(fù)意識。
二、整合優(yōu)化資源。我們對各項(xiàng)工作進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并且將一些工作流程進(jìn)行優(yōu)化，縮短工作時間，提高效率。
三、加強(qiáng)信息化建設(shè)。采用多種信息化手段，加強(qiáng)溝通、協(xié)同，推行電子化審批流程，簡化形式主義程序,降低了工作成本。
四、加強(qiáng)考核機(jī)制。落實(shí)責(zé)任，如有不能完成任務(wù)的.單位或個人，將實(shí)施問責(zé)制，并嚴(yán)格按照計劃和指導(dǎo)方針進(jìn)行考核。
通過這些措施，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚?，大大提高了工作效率。我們要堅持不懈地開展減負(fù)工作，確保工作為之有效率。
形式主義為基層減負(fù)工作總結(jié)篇十二
基層減負(fù)工作是一項(xiàng)需要長期、有計劃和有條理的推進(jìn)，它的重點(diǎn)在于提高工作效率，減少繁瑣的程序，促進(jìn)工作的.協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。我們要采取以下措施：
一、明確工作目標(biāo)。確立質(zhì)量、效率和機(jī)能三大目標(biāo)，落實(shí)工作任務(wù)，細(xì)化任務(wù)計劃，制定考核標(biāo)準(zhǔn)。
二、優(yōu)化工作流程。通過規(guī)范工作程序、消除不必要的流程、加強(qiáng)管理、完善資源配置結(jié)構(gòu)等措施，優(yōu)化工作流程。
三、注重信息化。加強(qiáng)信息化建設(shè)，建立信息化流程，推廣化學(xué)教育，降低工作成本、提高返回率和服務(wù)質(zhì)量。
四、注重考核措施?？茖W(xué)合理地制定考核標(biāo)準(zhǔn)，采取不同形態(tài)的考核措施，分析和評估工作環(huán)節(jié)，驗(yàn)證工作結(jié)果。
我們會正視減負(fù)工作所存在的問題，進(jìn)一步華文工作的調(diào)查與研究，制定出更加詳實(shí)的工作方案，為實(shí)現(xiàn)減負(fù)的目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
形式主義為基層減負(fù)工作總結(jié)篇十三
優(yōu)秀作文推薦！開學(xué)初，市教委就義務(wù)教育階段提出了十項(xiàng)規(guī)定和召開了視頻會議，緊接著縣教委召開了減負(fù)提質(zhì)的推進(jìn)會，結(jié)合縣教委的《減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案。我校結(jié)合“實(shí)施方案”進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況作如下匯報：
我校接到減負(fù)提質(zhì)文件后，及時召開學(xué)校行政會議，傳達(dá)文件精神，成立以校長潘體華為組長的“忠縣三匯中學(xué)減負(fù)提質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，認(rèn)真安排了學(xué)?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作。
我?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
學(xué)?！皽p負(fù)”工作辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，由歐云文擔(dān)任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)減負(fù)工作。
通過會議和學(xué)習(xí)，全體教師進(jìn)一步明確了“減負(fù)提質(zhì)”的具體要求，認(rèn)識“減負(fù)提質(zhì)”工作的意義和重要性，從而統(tǒng)一了思想。
1、把握四個嚴(yán)格：一是嚴(yán)格按課程計劃，開齊開足課程。教務(wù)處嚴(yán)格按照市教委的課時計劃，做到了“四有四沒有”：有按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，沒有隨意增減課時;有按課標(biāo)設(shè)置開課，沒有隨意增減科目;有按課標(biāo)要求教學(xué)，沒有隨意提高或降低教學(xué)難度;有按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，沒有隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。
二是嚴(yán)格控制補(bǔ)課。嚴(yán)禁教師利用寒暑假、公休日和課余時間組織或者變相組織補(bǔ)課，不舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班，不組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。但要求對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生能進(jìn)行個別輔導(dǎo)，有具體的幫教措施，不歧視，不排斥。
三是嚴(yán)格規(guī)范考試次數(shù)和難度。年級不得組織月考，初中各年級每學(xué)期有兩次考試及期中和期末考試，教師可以組織每單元的知識性檢測考試;每次考試的難度不得超過課程標(biāo)準(zhǔn)，主要以基礎(chǔ)題為主，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
四是嚴(yán)格學(xué)生的休息時間和鍛煉時間。嚴(yán)格執(zhí)行作息時間表，教師不得提前或延后上下課，午休時間不得讓學(xué)生做作業(yè)或看書，保證每天的睡眠時間超過9小時。積極開展每天的早操、課間操和每周4節(jié)的體育課，確保學(xué)生每天至少一小時的體育活動時間。
2、突出一個重點(diǎn)：嚴(yán)格控制學(xué)生課后作業(yè)量。七八年級每天的課后作業(yè)原則上不超過1.5小時，九年級每天的課后作業(yè)原則上不超過2小時。每次放假期間給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，提高作業(yè)批改質(zhì)量。
3、加強(qiáng)三個管理：一是對教輔資料的管理，初中各年級的.教輔資料由教委和新華書店核定的教輔資料中選擇一套，任何教師和年級不得在向?qū)W生推薦、購買、變相推薦教輔資料。從本質(zhì)上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。
二是對競賽的管理?？萍几傎愂强h科協(xié)組織，一直是我校的特色，為此有專人負(fù)責(zé)，有專人培訓(xùn)，不收任何培訓(xùn)費(fèi)用。其余學(xué)科的競賽和奧林匹克競賽學(xué)校和任何教師不得組織參加，需經(jīng)上級主管部門同意后方可參加。同時不能把科技競賽的成績作為評定三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
三是對考試評價管理。任何考試都不得以任何形式公布學(xué)生成績，不得以學(xué)科成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差，更不得以學(xué)生成績安排學(xué)生座位和按考試成績給學(xué)生排列名次。每次考試的成績以等級+素質(zhì)評價進(jìn)行反饋。
二是均衡對待每位學(xué)生。我校一直注重每位學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生以批評教育、正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁對學(xué)生使用不文明語言。嚴(yán)禁對差生進(jìn)行歧視、冷漠。嚴(yán)禁對差生的作業(yè)不認(rèn)真批改。
1、少數(shù)教師思想意識不到位。
2、少數(shù)教師教學(xué)思想落后，方法老化。
1、加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師思想認(rèn)識。堅持以學(xué)生發(fā)展為本。注重學(xué)生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學(xué)生。
2、讓教師大膽改革，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，精心組織課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開展高效課堂的研究：從“準(zhǔn)、精、活”入手，奏響減負(fù)增效的協(xié)奏曲，追求教育效益。
即：“準(zhǔn)”——抓準(zhǔn)學(xué)情、抓準(zhǔn)定位。
“精”——精選、精講、精練、精批。
“活”——教學(xué)策略活、教學(xué)活動形式活、學(xué)習(xí)方法活、練習(xí)作業(yè)活、用活學(xué)情、用活班班通輔助教學(xué)。
教師課堂教學(xué)的有效性是減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提，更是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過這種“準(zhǔn)、精、活”方式，讓老師們明確了方向，找準(zhǔn)了著力點(diǎn)，把勁使在提高課堂教學(xué)的效益上。實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)但照樣高質(zhì)量”目標(biāo)。
3、狠抓教師基本功，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。
4、開展豐富多彩的興趣活動，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。
課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時空。在屬于學(xué)生自己的時空里，學(xué)生自由地，無拘無束地在玩中學(xué)，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。
總之，減負(fù)不是形式，提高教育教學(xué)質(zhì)量才是真真目的，還教育的本質(zhì)，讓學(xué)生能夠健康成長。我們將進(jìn)一步打造高效課堂，把“減負(fù)提質(zhì)”工作落到實(shí)處，我們一定要讓學(xué)生充滿唯一希望的校園成為學(xué)生健康成長的樂園!
形式主義為基層減負(fù)工作總結(jié)篇一
對老師來講，‘減負(fù)’不是提倡‘放羊’式的教學(xué)，而是要求教師在教學(xué)中提高教學(xué)效率，增大啟發(fā)力度，使學(xué)生學(xué)得更主動、更活潑;‘減負(fù)’也是不取消考試，而是要求改革考試的內(nèi)容與方法，使考試不再變成‘學(xué)生的敵人’;‘減負(fù)’不是不布置課外作業(yè)，而是要制止繁瑣重復(fù)的、對學(xué)生進(jìn)行機(jī)械訓(xùn)練的題海。課本上安排的作業(yè)，不但不能減，而且要按要求完成?！薄霸鯓痈母锝虒W(xué)方法，提高教學(xué)效率?怎樣科學(xué)地、適度地運(yùn)用好考試、作業(yè)這些手段，保證教學(xué)質(zhì)量?這才是‘減負(fù)’的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。
興趣是學(xué)習(xí)的重要原因。皮亞杰說過：“所有智力方面的工作都要依賴于興趣?！睂τ谛W(xué)生來說，一開始就要讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，使他們喜歡學(xué)習(xí)，感到學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的方法是多種多樣的，可以創(chuàng)設(shè)情境激趣，利用媒體激趣，討論交流激趣，動手操作激趣，啟發(fā)誘導(dǎo)激趣等等。如在課堂的教學(xué)設(shè)計時，可以考慮到趣味性，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，從而積極地去探索、去發(fā)現(xiàn)、去討論、去解決、去總結(jié)。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)從課開始到課結(jié)束都帶有興趣，讓學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)。
信心是人的半個生命。幫助學(xué)生樹立信心是教師不可推卸的一項(xiàng)工作。在課堂教學(xué)中，教師要根據(jù)教材和學(xué)生的不同程度，提出不同的要求，要做到面向全體學(xué)生，又要做到個別對待。我主張對學(xué)生分層要求，從學(xué)生的`自我出發(fā)，都相信自己在進(jìn)步。兒童所憎恨的教師是在任何時候也不能從他那里得到表揚(yáng)和承認(rèn)的那些教師。因此，我隨時隨地都注意及時鼓勵學(xué)生，承認(rèn)學(xué)生，相信學(xué)生。
他們最大的需求就是希望與別人溝通與傾訴。減負(fù)有了時間，最急需的是教師以大朋友的身份和學(xué)生平坐在一起，廣開言路，童言無忌，想說什么說什么。通過學(xué)生說，教師了解他們思想、觀點(diǎn)、心態(tài)、情感、需求。通過教師耐心的說，把做人的原則，把激勵，把鼓舞，不知不覺地傳達(dá)給學(xué)生。把教育溶于溝通之中。通過交流使學(xué)生了解教師的知識，人品，愛心，把師生的心凝聚在一起。把教師威信建立在交流之中。形成有困難找教師出主意，有疑惑找教師指點(diǎn)，有成功找教師分享快樂，有挫折找教師傾訴衷腸。教師成為學(xué)生最可信賴的朋友，學(xué)校成為學(xué)生不愿離開的場所。
心理學(xué)研究表明，在課堂教學(xué)過程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒不是處于同一水平狀態(tài)的。到后半節(jié)課，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒逐步低落，出現(xiàn)低谷。這就需要教師有意識地適時地進(jìn)行調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)情緒的方法很多，諸如做一個練習(xí)(形式不同)，互講等。調(diào)節(jié)情緒的目的在于及時消除學(xué)習(xí)疲勞，振作精神，取得更好的教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。總之，在減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的同時，加強(qiáng)教學(xué)方法改革，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，只有這樣，才能提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益，從而達(dá)到減負(fù)提質(zhì)的實(shí)效。
形式主義為基層減負(fù)工作總結(jié)篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一張“明白卡”、xx項(xiàng)具體事，使xx市xx區(qū)的鄉(xiāng)、村干部卸下了沉重的負(fù)擔(dān)，輕裝上陣安心工作。
“‘明白卡’明確了哪些事項(xiàng)鄉(xiāng)、村干部必須做，哪些事項(xiàng)可以拒絕。比如，有的會議我就可以不參加?！眡月x日，xx市xx區(qū)xx鄉(xiāng)黨委書記xx向記者介紹，xx市為基層干部減負(fù)，僅削減文山會海這一項(xiàng)，一周至少為他節(jié)省出xx個小時，這些時間用在了抓項(xiàng)目、抓生產(chǎn)、為群眾辦實(shí)事上，減的是負(fù)擔(dān)，增的是效益。
整治形式主義、為基層減負(fù)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視、態(tài)度堅決。今年以來，省委強(qiáng)力推進(jìn)落實(shí)，動真格、出重拳，推動各地深入實(shí)際發(fā)現(xiàn)問題，以硬招實(shí)招解決問題，加減乘除一起做，切實(shí)為基層減負(fù)松綁。
以上率下，向形式主義官僚主義開戰(zhàn)。
會議多、文件多、報表多、考核多、留痕多……形式主義像一根韁繩，把基層干部捆得死死的?！吧厦媲l線，下面一根針”，基層干部應(yīng)對各種形式主義問題，沒有時間也沒有精力深入群眾解決實(shí)際問題。
形式主義虛耗精力、貽誤發(fā)展，是xx振興發(fā)展的大敵。
“要發(fā)揚(yáng)斗爭精神，堅決予以整治?！苯衲暌詠?，省委多次就整治形式主義為基層減負(fù)作出安排部署，x月xx日，全省整治形式主義為基層減負(fù)推進(jìn)會召開，進(jìn)行再推進(jìn)、再部署，堅決向形式主義、官僚主義開戰(zhàn)。
整治形式主義，到底有多重要?采訪中，一位基層開發(fā)區(qū)黨工委書記的體會最深：有些部門布置工作不切實(shí)際，“坐在辦公室里拍腦門”，基層完成不了，也只能“困在屋里擺造型”；
上級部門考核檢查重“痕”輕“績”，基層就得在形式上“搞包裝”“做文章”。形式主義再不整治，基層干部只會眼睛向上看，沒空向下走，養(yǎng)成慣性思維，滋養(yǎng)歪風(fēng)邪氣，動搖黨的執(zhí)政根基。
治水治源，治病除根。省委明確，堅持以上率下、以下看上，從各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部做起，發(fā)現(xiàn)問題、推動整改，形成全省上下堅決整治形式主義、為基層減負(fù)的強(qiáng)大聲勢。
如何整治形式主義?省委從講政治的高度來審視，抓住根本性、關(guān)鍵性問題，在治理導(dǎo)向上持續(xù)強(qiáng)化。
在省委領(lǐng)導(dǎo)下，省級層面整治形式主義為基層減負(fù)專項(xiàng)工作機(jī)制，對標(biāo)對表黨中央部署要求，深入實(shí)際調(diào)研，制發(fā)有針對性的實(shí)施方案，重點(diǎn)突出、靶向施治，統(tǒng)籌推進(jìn)專項(xiàng)整治。
省市兩級制定年度督查檢查考核計劃，嚴(yán)格控制總量，抓好計劃監(jiān)督實(shí)施，統(tǒng)籌開展督查工作，采取“四不兩直”方式開展點(diǎn)穴式暗訪式督查，以下看上發(fā)現(xiàn)問題，自上而下推動落實(shí)，通過督查檢查考核“指揮棒”，引導(dǎo)基層形成好風(fēng)氣、好生態(tài)。
整治形式主義為基層減負(fù)工作開展以來，xx市委調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，文件多、會議多、報表多等“七多”問題普遍存在。市委帶頭整治，截至目前，市本級召開會議的參會人數(shù)規(guī)模較之前壓減x/x，要求基層報表壓減xx.x%，督查檢查考核壓減xx.x%。
xx市委組成了x個暗訪組，深入xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、xxx個村（社區(qū)），排查出“八多”問題，開展源頭治理。
靶向發(fā)力，把形式主義問題解決掉。
省委明確，加減乘除一起做。要把基層干部從無謂的事務(wù)中解脫出來，引導(dǎo)基層干部積極轉(zhuǎn)變觀念和角色，真正把時間和精力用在服務(wù)群眾、干事創(chuàng)業(yè)上，用在增強(qiáng)基層組織政治功能上。
做好“加法”，省委指導(dǎo)各地樹立鮮明強(qiáng)基導(dǎo)向，推動人往基層走、錢往基層投、政策往基層傾斜，不斷增加基層力量，努力為基層補(bǔ)給供養(yǎng)。
今年，xx市從縣（市、區(qū)）直單位選拔xx名干部充實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，同時持續(xù)向xxx個村選派駐村工作隊(duì)或第一書記。xx市還選拔重用基層優(yōu)秀干部，縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)班子中具有鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)歷的人數(shù)占xx.x%。同時，加強(qiáng)基層干部待遇保障，建立村級組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)動態(tài)增長機(jī)制，將網(wǎng)格員薪酬和補(bǔ)貼納入財政預(yù)算，以強(qiáng)基導(dǎo)向激勵基層干事創(chuàng)業(yè)。
做好“減法”，將基層職責(zé)清單化，使基層責(zé)權(quán)相匹配，把不該基層干的活、擔(dān)的責(zé)減下去。
丹東從轉(zhuǎn)變作風(fēng)入手為基層減負(fù)，建立負(fù)面清單，“凡是上級文件規(guī)定已明確具體”“照搬上級文件重合率超過xx%”等情形文件一律不發(fā)；
已有文件部署的、視頻會議已開到下一級的會議堅決不開。同時，全面清理村（社區(qū)）權(quán)責(zé)邊界，做到不該基層做的事決不允許向下“甩鍋”，通過做“減法”，逐項(xiàng)為基層減負(fù)。
做好“乘法”，加快推進(jìn)數(shù)字xx特別是數(shù)字政府建設(shè)，為基層治理賦能。
記者在采訪中了解到，xx加快推進(jìn)數(shù)字政府建設(shè)，政務(wù)數(shù)據(jù)資源共享平臺已與各縣（市、區(qū)）政府和xx家市直相關(guān)部門實(shí)現(xiàn)對接，截至目前，已開通xxx項(xiàng)共享交換服務(wù)。同時，xx把優(yōu)化辦事流程作為為基層減負(fù)的重要抓手，積極推進(jìn)“一網(wǎng)通辦”“一件事一次辦”，全市依申請類事項(xiàng)可網(wǎng)辦率達(dá)xxx%。在xx，市政府也建立了信息資源共享交換平臺，并研發(fā)了市級社會治理服務(wù)管理平臺“一表通”，解決過去表格逐級歸總、層層催報的問題。
做好“除法”，引導(dǎo)基層干部破除慣性思維、路徑依賴和不良習(xí)氣，將精力向抓落實(shí)聚焦、時間向辦實(shí)事匯聚。
“跑了四五個小時的路，列席xx分鐘的會，這種事在過去挺常見?！眡x市委相關(guān)負(fù)責(zé)人說，為徹底整治形式主義，xx市各縣區(qū)創(chuàng)新方式手段，xx縣通過網(wǎng)上會議系統(tǒng)，隨時打開視頻布置工作，直達(dá)鄉(xiāng)村。
“市里開的‘方子’很管用，會少了、檢查少了、要填的表格也少了，我們可以把更多時間用在干實(shí)事上了！”xx市一些基層干部為整治形式主義點(diǎn)贊。今年以來，xx市緊盯造成基層負(fù)擔(dān)重的“十多”形式主義問題精準(zhǔn)發(fā)力，讓基層干部從“無效工作”中解放出來，從重復(fù)勞動中解脫出來，引導(dǎo)他們把干事創(chuàng)業(yè)的精氣神轉(zhuǎn)化為“馬上就辦、真抓實(shí)干”的工作作風(fēng)。
持續(xù)整治，保持作風(fēng)轉(zhuǎn)變的好勢頭。
從“紙面”到“地面”、從“群里吼”到“實(shí)地走”……我省自上而下堅決整治形式主義，推出精準(zhǔn)減負(fù)系列舉措，基層感受明顯。
“輕松多了！”采訪中，xx高新區(qū)落地的xx光電子器件開發(fā)及產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目負(fù)責(zé)人告訴記者，過去落地項(xiàng)目，從企業(yè)到辦事大廳往返五六次都是正常的?，F(xiàn)在政府“項(xiàng)目管家”與企業(yè)一次對接，高效辦好。
企業(yè)好評背后是基層干部盡心到位的服務(wù)。xx高新區(qū)整治形式主義，將各種項(xiàng)目政策文件匯編提煉制作成圖解，不僅方便了企業(yè)，還解放了基層干部，讓他們可以集中精力為群眾辦實(shí)事。
“干事創(chuàng)業(yè)來不得半點(diǎn)虛功，整治形式主義，不能用形式主義反對形式主義。”xx市委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，為避免因減負(fù)工作給基層增加負(fù)擔(dān)，領(lǐng)導(dǎo)干部都是利用到基層調(diào)研等工作的機(jī)會，了解各村和社區(qū)減負(fù)工作情況，收集、發(fā)現(xiàn)問題。
xx市以“三項(xiàng)機(jī)制”保障基層減負(fù)走深做實(shí)。xx市建立xx個基層減負(fù)觀測點(diǎn)，在市直單位設(shè)立xx名減負(fù)聯(lián)絡(luò)員，發(fā)現(xiàn)偏差，及時糾正。通過深入整治，xx市抓實(shí)抓細(xì)項(xiàng)目建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、疫情防控、安全生產(chǎn)等各項(xiàng)工作，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展穩(wěn)中向好。
在基層，曾自嘲“表哥”“表姐”的基層干部從埋頭“打卡”的束縛中解放出來，騰出更多時間和精力抓落實(shí)、促發(fā)展。
讓作風(fēng)轉(zhuǎn)變的好勢頭保持下去。全省整治形式主義為基層減負(fù)工作開展以來，各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)強(qiáng)化日常監(jiān)督，持續(xù)糾治“四風(fēng)”突出問題，以監(jiān)督保障執(zhí)行、促進(jìn)完善發(fā)展。
今年，省紀(jì)委監(jiān)委將整治形式主義融入“我為群眾辦實(shí)事、爭作貢獻(xiàn)促振興”實(shí)踐活動，印發(fā)實(shí)施意見，堅持精準(zhǔn)施策、抓早抓小、標(biāo)本兼治，持續(xù)糾治“四風(fēng)”突出問題，督促各級黨組織落實(shí)主體責(zé)任、有關(guān)職能部門履行監(jiān)管責(zé)任，鞏固深化基層黨風(fēng)廉政建設(shè)成果。
對于存在的形式主義問題，我省各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，對一些干部辦事拖沓敷衍、懶政庸政怠政，不敢擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)?shù)男袨閳詻Q處理，對文山會海、照抄照轉(zhuǎn)，工作不實(shí)、弄虛作假等群眾反映強(qiáng)烈的作風(fēng)問題重點(diǎn)整治，進(jìn)一步壓實(shí)各級黨組織整治形式主義、官僚主義的政治責(zé)任。今年x至x月，全省紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共查處形式主義、官僚主義問題xxxx起，處分xxxx人，同比分別增長x%和xx.x%。
全省整治形式主義為基層減負(fù)工作不停歇。省委明確下大力氣持續(xù)做好精文減會、厘清權(quán)責(zé)、規(guī)范督考、打掉官氣、強(qiáng)基導(dǎo)向、數(shù)字賦能、激勵擔(dān)當(dāng)七件事。持續(xù)整治，久久為功，讓減負(fù)成果真正惠及基層，讓黨中央決策部署在遼沈大地不折不扣得到落實(shí)。
形式主義為基層減負(fù)工作總結(jié)篇三
我局認(rèn)真梳理了存在的形式主義3個方面的突出問題，分別以班子成員牽頭，逐一加強(qiáng)整改。一是貫徹落實(shí)上級重大決策部署表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實(shí)差問題;二是過度留痕間題;三是宣傳標(biāo)語口號散濫問題。針對自排自查梳理出的問題，采取以下措施進(jìn)行整改。
一是貫徹落實(shí)黨中央和省委重大決策部署表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實(shí)差問題。
1、深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記對河南工作系列重要指示精神，堅決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，決不允許當(dāng)“兩面派”、做“兩面人”。
2、對黨中央和省委、市委、區(qū)委重大決策部署，必須不折不扣貫徹落實(shí)，決不允許空喊口號、作秀造勢，決不允許以開會發(fā)文代替落實(shí)，決不允許工作剛部署就報告，剛開始就急于總結(jié)成績、宣傳典型。
3、嚴(yán)格落實(shí)重大問題請示報告制度，領(lǐng)號干部必須如實(shí)報告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，決不允許先斬后奏、邊斬邊奏甚至斬而不奏。要求班子成員離開安陽24小時以上必須報告局里。
4、堅持勇于擔(dān)當(dāng)、攻堅克難、埋頭苦干，堅決做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，決不允許消極應(yīng)付、敷衍了事，層層往上報、層層不表態(tài)。
5、結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性開展工作，對黨中央和省委、市委、區(qū)委、局黨組每一項(xiàng)重大決策部署都要研究具體辦法、拿出過硬措施，決不允許“依葫蘆畫瓢”，真正確保各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。
二是過度留痕問題。
1、除上級明確要求的留痕事項(xiàng)外，自行提出的原則上一律取消。確需保留的，嚴(yán)格審批清單化管理。
2、除上級明確規(guī)定外，不就單項(xiàng)工作印制專門工作記錄本或要求單項(xiàng)工作用專門筆記本，不要求事事做工作方案、事事組專卷備查，不要求通過qq、微信、專用app等載體曬工作痕跡。
3、各類檢查考核原則上不看軟件資料，尤其是不看計劃、臺賬、總結(jié)等痕跡資料，不簡單以留痕多少、資料精美程度評判工作好壞。
4、優(yōu)化考核指標(biāo)，降低留痕事項(xiàng)在考核中的權(quán)重，增加工作實(shí)效和群眾評價的權(quán)重。
三是宣傳標(biāo)語口號散濫問題。
1、按照“誰發(fā)布誰審核把關(guān)”原則，嚴(yán)格宣傳標(biāo)語口號內(nèi)容審核把關(guān)，注重適時適度進(jìn)行宣傳，決不允許刻意標(biāo)新立異無限拔高。
2、宣傳標(biāo)語形式要莊重、簡樸、實(shí)用，一般不得專門設(shè)置展板，原則上不得使用高檔材質(zhì)。
形式主義為基層減負(fù)工作總結(jié)篇四
20-年以來，我鎮(zhèn)深入學(xué)習(xí)貫徹***總書記關(guān)于力戒形式主義、官僚主義的重要指示精神，積極落實(shí)中央辦公廳《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》(中辦發(fā)〔20-〕16號)精神和省、市、區(qū)關(guān)于集中整治形式主義官僚主義為基層減負(fù)的工作部署，堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立正確政績觀，堅持以為基層干部松綁減負(fù)為目標(biāo)，把增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”落到實(shí)處，鎮(zhèn)黨委下重拳重點(diǎn)整治形式主義、官僚主義突出問題，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，真正為鎮(zhèn)村基層干部“減負(fù)”、“松綁”，激勵廣大干部想干事、敢干事、多干事，把政策落實(shí)到“最后一公里”。現(xiàn)將全鎮(zhèn)貫徹落實(shí)“基層減負(fù)年”工作情況匯報如下：
（一）加強(qiáng)教育轉(zhuǎn)變思想結(jié)合市、區(qū)文件會議精神，我鎮(zhèn)充分利用“主題黨日”活動、“三會一課”、干部大會等，組織鎮(zhèn)村兩級黨員干部開展形式多樣思想教育活動，定期召開思想教育專題培訓(xùn)會，并結(jié)合使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，集中力量提高班子成員思想認(rèn)識，以上率下，形成良好風(fēng)氣，使廣大黨員干部深刻認(rèn)識到形式主義的根源是政治觀的錯位，責(zé)任心的缺失，務(wù)必要真正把問題解決、把任務(wù)落實(shí)、把工作搞上去，自覺地維護(hù)黨的形象與威信。
（二）重點(diǎn)整治文山會海一是開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。嚴(yán)格落實(shí)基層減負(fù)工作，組織各部門、各村負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)細(xì)則和匯編內(nèi)容，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，重點(diǎn)講解規(guī)范文件規(guī)定和發(fā)文審批程序，嚴(yán)禁簡單套用上級文件，要求公文寫作盡量用樸實(shí)生動、群眾聽得懂的語言，簡單明了講“干貨”，突出工作的可操作性；對需鎮(zhèn)黨委、政府組織召開的大型會議提出明確要求，必須執(zhí)行年度計劃報備制度。二是從嚴(yán)精簡文件。20-年我鎮(zhèn)收到的區(qū)委區(qū)政府文件比去年減少35%，文件質(zhì)量高，直達(dá)主題，任務(wù)具體，措施明確，比如對需要報送的工作總結(jié)和計劃，要求用數(shù)據(jù)說話、用事例說話，做到客觀真實(shí)、準(zhǔn)確無誤、簡明扼要，字?jǐn)?shù)上不做要求。鎮(zhèn)級層面，加強(qiáng)對發(fā)文的統(tǒng)籌，精簡公文的數(shù)量和篇幅，減少臨時性、重復(fù)性發(fā)文，從嚴(yán)控制發(fā)文數(shù)量和發(fā)文規(guī)格。
以鎮(zhèn)黨委名義發(fā)文數(shù)量12份，同比減少40%；以鎮(zhèn)政府名義發(fā)文數(shù)量11份，同比減少35%。三是從嚴(yán)精簡會議。20-年來由鎮(zhèn)黨委鄉(xiāng)政府主要負(fù)責(zé)人參加的區(qū)級會議明顯減少，會議通知大部分都是電話通知到領(lǐng)導(dǎo)本人，不再由辦公室轉(zhuǎn)達(dá)會議，有效的節(jié)約了部門工作時間。同時，區(qū)級會議工作安排、領(lǐng)導(dǎo)講話等效率明顯提高，開短會、講短話，多會合一，更加注重工作實(shí)效。鄉(xiāng)級層面，為了讓鎮(zhèn)村兩級干部有更多的時間和精力投入到工作中去，鎮(zhèn)黨委、政府也堅持多會合一，做到可開可不開的會，盡量不開，能通電話就可以落實(shí)下去的工作，就不用專門召開會議。減少會議總量，提倡集中開會、合并開會、套開會議，除特殊情況外不召開全鎮(zhèn)性會議，會前要求需發(fā)言分管部門對各自工作梳理清楚，會上不講客套話、不照念稿子，精簡發(fā)言，提高開會效率，嚴(yán)控會議規(guī)模和時間，根據(jù)工作實(shí)際，按確有必要原則盡量精簡參會人員數(shù)量。會議時間一般不超過90分鐘。改進(jìn)黨委會召開模式，黨委成員在會前進(jìn)行充分調(diào)研、醞釀和溝通，提前準(zhǔn)備好會議資料，會上直奔主題，會議時間得到有效控制，在保證質(zhì)量的情況下壓縮會議時間。
（三）規(guī)范基層陣地布置
1.規(guī)范上墻內(nèi)容，除黨旗、入黨誓詞、黨員的義務(wù)、黨員的權(quán)利、偉人像、黨組織網(wǎng)絡(luò)圖、黨建工作制度、黨員“三類五星”表、黨員參加組織活動表等內(nèi)容，對華而不實(shí)的上墻內(nèi)容進(jìn)行清理、替換。共清理、替換上墻內(nèi)容21條。2.規(guī)范上墻位置，對上墻內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范，各項(xiàng)制度等文字性內(nèi)容要求懸掛在墻壁兩邊。表格、圖片等內(nèi)容要求懸掛在正面。共整改3個支部的上墻內(nèi)容。3.完善陣地資料，對黨報、黨刊、管理臺賬等資料進(jìn)行完善，使得陣地資料得到充實(shí)，一目了然。
（三）大力破除過度留痕過度留痕從根源上來講是形式主義作祟，最容易讓基層干部身心俱疲，消磨工作熱情，打擊工作信心，滋生政治生態(tài)不良風(fēng)氣。我鎮(zhèn)秉承實(shí)事求是的優(yōu)良傳統(tǒng)，減少留痕次數(shù)，尤其是拍照留痕，不必要的不須做，必須做的不重做。一是改進(jìn)方式方法。注重工作實(shí)績，強(qiáng)化結(jié)果導(dǎo)向，堅決糾正重“痕”不重“績”、留“跡”不留“心”的不良現(xiàn)象。嚴(yán)格要求各部門把工作任務(wù)分解、安排到位再布置，堅決杜絕重復(fù)布置。不隨意要求村社填表報數(shù)，不以微信工作群、qq工作群上傳工作場景截圖或錄制視頻來代替對實(shí)際工作評價。對工作微信群、公眾號進(jìn)行整改；對群內(nèi)無關(guān)人員予以清理；對重復(fù)、無用微信群責(zé)令解散；清理“黨員干部群”“扶貧工作群”“清產(chǎn)核資群”等微信群，避免多頭安排、重復(fù)安排，形成規(guī)范化管理。二是優(yōu)化督查考核設(shè)置。在對村級日常督查中加強(qiáng)工作的指導(dǎo)，參考20-年印發(fā)的《20-年村級目標(biāo)考核辦法》中涉及被督查考核的幾項(xiàng)工作，整合考核內(nèi)容，由鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府在年底組織部門統(tǒng)一考核，在日常督查和年度目標(biāo)考核中更加注重工作實(shí)效和群眾滿意度，不再將查看文件資料是否齊全作為第一位考核標(biāo)準(zhǔn)。
（四）下村入戶減負(fù)增效近年來我鎮(zhèn)開展了“清產(chǎn)核資”、“扶貧大走訪”等活動，雖然取得了良好的成效，但各分管部門因業(yè)務(wù)工作錄取一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息工作，頻繁入戶，不同程度地干擾了村民的正常生產(chǎn)生活，為減少入戶頻次，深化聯(lián)系群眾制度，遏制過度痕跡主義，一是制定包村領(lǐng)導(dǎo)、包村干部實(shí)行“一包到底”工作責(zé)任制，全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)做好所包村的黨建、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、人居環(huán)境、扶貧、安全、維穩(wěn)、信訪、社會治安綜合治理等經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一切事物，及時協(xié)調(diào)包抓村的重點(diǎn)工作，形成合力推進(jìn)的工作格局。二是結(jié)合脫貧攻堅行動，黨委、政府在8月份組織鎮(zhèn)村兩級干部集中一周時間，按照“鎮(zhèn)不漏村，村不漏戶，戶不漏人”的原則，對全鎮(zhèn)所貧困戶包括人口、耕地、收入、住房、醫(yī)療、教育、安全飲水、生產(chǎn)、地質(zhì)災(zāi)害等信息全面排摸并錄入，各部門共享數(shù)據(jù)，不僅做到了底數(shù)清、情況明，更騰出了時間投入到全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中，解決群眾實(shí)際存在的困難。
（五）主題教育常態(tài)化、制度化一是結(jié)合主題教育，全鎮(zhèn)各村黨支部把黨的十九大精神、***新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要以及系列講話作為黨員教育的重要教材。通過“三會一課”、支部主題黨日活動等形式。調(diào)查研究持續(xù)貫穿始終，每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員確定1個調(diào)研專題，通過下村走訪、座談交流等方式征求意見和建議，提出解決問題、改進(jìn)工作的思路舉措。二是學(xué)用結(jié)合，扎實(shí)貫徹。學(xué)習(xí)宣傳貫徹的關(guān)鍵在行動，歸根結(jié)底要干起來。全鎮(zhèn)各黨組織和黨員干部積極行動，把貫徹落實(shí)黨的十九大精神與當(dāng)前制約全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基層組織建設(shè)、脫貧攻堅、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、綜合治理、鄉(xiāng)村振興等重點(diǎn)難點(diǎn)問題相結(jié)合，把十九大提出的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化、實(shí)化、具體化，落實(shí)到全鎮(zhèn)發(fā)展的各個方面，努力在實(shí)踐中把黨的十九大精神學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好、落實(shí)好，為建設(shè)幸福蟻蜂、美麗蟻蜂做出新的貢獻(xiàn)。
一是精簡文件會議方面。從20-全年發(fā)文情況來看，仍然存在個別文件按實(shí)際需要無須再發(fā)文，而按照上級要求再次轉(zhuǎn)發(fā)或制定方案的現(xiàn)象，在轉(zhuǎn)發(fā)或制定方案的過程中，套用上級文件。
二是規(guī)范督查檢查方面。個別部門開展檢查考評時，存在重形式輕實(shí)質(zhì)現(xiàn)象，仍以開會部署、內(nèi)頁資料準(zhǔn)備情況等指標(biāo)衡量工作成效。有的調(diào)研時間相對較短，調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、推動工作的成效不夠明顯。
三是工作開展主動性不足。個別部門在落實(shí)力戒形式主義、官僚主義工作主動性不強(qiáng)，對面臨的新形勢、新任務(wù)認(rèn)識不足，工作啟動慢、跟進(jìn)不及時。
一是加大精簡文件、會議力度。嚴(yán)格執(zhí)行會議報備制度，控制會議召開的數(shù)量、規(guī)模，簡化會議程序，以合并開會、套開會議、節(jié)儉辦會等形式，全力改進(jìn)會場風(fēng)氣，促進(jìn)會議提質(zhì)增效。加強(qiáng)對發(fā)文的統(tǒng)籌，倒排每月份發(fā)文數(shù)量，減少臨時性、重復(fù)性發(fā)文，從嚴(yán)控制發(fā)文數(shù)量和發(fā)文規(guī)格，推行電子化辦公，提高公文處理效率。
二是合理安排督查檢查。嚴(yán)格執(zhí)行年度督查檢查考核
工作計劃
，科學(xué)合理安排好各項(xiàng)重點(diǎn)工作，有效推進(jìn)各部門工作進(jìn)展；嚴(yán)控對村級督查檢查考核數(shù)量，提高質(zhì)量，多項(xiàng)督查檢查事項(xiàng)整合開展、同一事項(xiàng)不同部門聯(lián)合組團(tuán)合并開展。
三是加快調(diào)查研究進(jìn)度。鎮(zhèn)黨政班子成員要緊扣調(diào)研主題，虛心聽取各方意見和建議，全面了解我鎮(zhèn)基本現(xiàn)狀，結(jié)合工作中存在的突出問題、工作短板、制約因素和面臨形勢，認(rèn)真開展調(diào)研工作，明晰工作思路和發(fā)展方向，提出切實(shí)可行的工作建議。力戒形式主義、官僚主義，把開展調(diào)研活動和做好日常工作統(tǒng)籌起來，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。
四是增強(qiáng)工作主動性。把力戒形式主義、官僚主義作為主題教育的重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，牢記黨的宗旨，堅持實(shí)事求是，樹立正確政績觀，把對上負(fù)責(zé)和對下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來。全面開展力戒形式主義、官僚主義自查自糾，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行嚴(yán)格督促糾正，確?！盎鶎訙p負(fù)年”相關(guān)工作落到實(shí)處。
形式主義為基層減負(fù)工作總結(jié)篇五
整治形式主義為基層減負(fù)工作開展以來，海晏縣認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省州委決策部署，提高思想認(rèn)識，強(qiáng)化工作舉措，以嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題，為全縣經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展提供了堅強(qiáng)的作風(fēng)保障。
提高政治站位，減負(fù)行動深入開展。強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，縣委認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省州委關(guān)于整治形式主義為基層減負(fù)的相關(guān)文件精神，縣委常委會先后多次傳達(dá)學(xué)習(xí)相關(guān)文件，特別是***總書記關(guān)于整治形式主義的重要講話和重要指示批示精神，深刻領(lǐng)會精神內(nèi)涵，夯實(shí)整治形式主義為基層減負(fù)工作的思想基礎(chǔ)。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)基層減負(fù)工作要求，縣委常委會對整治形式主義為基層減負(fù)工作作出全面安排部署，印發(fā)了《海晏縣黨政機(jī)關(guān)精簡文件簡報二十二條措施》《海晏縣黨政機(jī)關(guān)改進(jìn)會風(fēng)嚴(yán)肅會紀(jì)十八條措施》，進(jìn)一步明確縮減文山會海、聯(lián)系服務(wù)群眾、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的整治重點(diǎn)，形式主義得到有效遏制，各基層單位工作效率顯著提升。深化督促檢查，加強(qiáng)對整治形式主義為基層減負(fù)工作的督導(dǎo)檢查，整合紀(jì)委、組織部等部門力量，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位減負(fù)工作開展情況進(jìn)行督查，并結(jié)合縣委巡察工作，全面查找全縣形式主義官僚主義方面存在的問題，以強(qiáng)有力的督導(dǎo)檢查，推動整治形式主義為基層減負(fù)工作落細(xì)落實(shí)。
強(qiáng)化工作措施，提高工作效率。著力精簡會議活動，嚴(yán)格控制會議活動頻次、規(guī)模、時間和參會人數(shù)，堅持“可開可不開的會議堅決不開”“可以合并召開的會議絕不單獨(dú)召開”“參會人員相同或交叉的多個會議實(shí)行套開或連續(xù)召開”“副職可以參加的不硬性要求‘一把手’參加”的原則，合理安排會議內(nèi)容和參會范圍，確保廣大干部將精力投入到工作落實(shí)中。著力精簡文件簡報，按照“必發(fā)才發(fā)”的原則，沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的、可發(fā)可不發(fā)的文件一律不發(fā)，嚴(yán)格發(fā)文程序，盡量減少黨政聯(lián)合發(fā)文，嚴(yán)格控制文件簡報篇幅，提升文稿質(zhì)量，不發(fā)照抄照搬和脫離實(shí)際的文件材料，切實(shí)增強(qiáng)了文件簡報的實(shí)效性。同時，嚴(yán)格工作要求，進(jìn)一步規(guī)范整合需要上報的材料表格，避免重復(fù)填報、多頭報送，切實(shí)減輕了基層干部工作負(fù)擔(dān)。著力規(guī)范督查考核。在做好迎接上級督查檢查考核工作的同時，規(guī)范縣級督查考核事項(xiàng)，嚴(yán)格執(zhí)行年初制定的督查檢查考核事項(xiàng)計劃表，精簡督查檢查內(nèi)容，創(chuàng)新考核方式，杜絕年底集中突擊檢查，杜絕以檔案資料多少、裝訂是否好看來評判工作開展的好壞，樹立了真抓實(shí)干的工作導(dǎo)向。嚴(yán)格落實(shí)獎罰扣分制度，加大平時考核權(quán)重，督查考核更加務(wù)實(shí)高效。
持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)。扎實(shí)開展調(diào)查研究，把調(diào)查研究作為了解基層、服務(wù)基層的有力抓手，縣級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，圍繞黨的建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)保等內(nèi)容，深入扎實(shí)開展調(diào)查研究，著力發(fā)現(xiàn)工作推進(jìn)中存在的問題和困難，在推進(jìn)工作上想辦法、拿措施，為縣委科學(xué)決策提供了有力支持。全力推進(jìn)工作落實(shí)，以“奔著落實(shí)去”為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展，縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)點(diǎn)包片，深入項(xiàng)目工地、企業(yè)開展督查指導(dǎo)，全力抓好項(xiàng)目建設(shè)、企業(yè)開復(fù)工等工作，想方設(shè)法推進(jìn)工作落實(shí)，有效推動全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各項(xiàng)工作穩(wěn)步開展。切實(shí)履行主體責(zé)任，堅持落實(shí)要求和執(zhí)行制度統(tǒng)一起來，將防止和克服形式主義官僚主義納入政治巡察、干部考察考核、民主生活會、年度述職等制度中，以務(wù)實(shí)管用、操作性強(qiáng)的措施，緊盯形式主義官僚主義老問題和新表現(xiàn)，全面檢視、靶向治療，加強(qiáng)源頭治理和制度建設(shè)，推動政治監(jiān)督和政治督查常態(tài)化、長效化，確保取得讓干部群眾看得見、摸得著的成效。
形式主義為基層減負(fù)工作總結(jié)篇六
20-年以來，我鎮(zhèn)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于力戒形式主義、官僚主義的重要指示精神，積極落實(shí)中央辦公廳《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》(中辦發(fā)〔20-〕16號)精神和省、市、區(qū)關(guān)于集中整治形式主義官僚主義為基層減負(fù)的工作部署，堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立正確政績觀，堅持以為基層干部松綁減負(fù)為目標(biāo)，把增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”落到實(shí)處，鎮(zhèn)黨委下重拳重點(diǎn)整治形式主義、官僚主義突出問題，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，真正為鎮(zhèn)村基層干部“減負(fù)”、“松綁”，激勵廣大干部想干事、敢干事、多干事，把政策落實(shí)到“最后一公里”?，F(xiàn)將全鎮(zhèn)貫徹落實(shí)“基層減負(fù)年”工作情況匯報如下：
（一）加強(qiáng)教育轉(zhuǎn)變思想結(jié)合市、區(qū)文件會議精神，我鎮(zhèn)充分利用“主題黨日”活動、“三會一課”、干部大會等，組織鎮(zhèn)村兩級黨員干部開展形式多樣思想教育活動，定期召開思想教育專題培訓(xùn)會，并結(jié)合使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，集中力量提高班子成員思想認(rèn)識，以上率下，形成良好風(fēng)氣，使廣大黨員干部深刻認(rèn)識到形式主義的根源是政治觀的錯位，責(zé)任心的缺失，務(wù)必要真正把問題解決、把任務(wù)落實(shí)、把工作搞上去，自覺地維護(hù)黨的形象與威信。
（二）重點(diǎn)整治文山會海一是開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。嚴(yán)格落實(shí)基層減負(fù)工作，組織各部門、各村負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)細(xì)則和匯編內(nèi)容，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，重點(diǎn)講解規(guī)范文件規(guī)定和發(fā)文審批程序，嚴(yán)禁簡單套用上級文件，要求公文寫作盡量用樸實(shí)生動、群眾聽得懂的語言，簡單明了講“干貨”，突出工作的可操作性；對需鎮(zhèn)黨委、政府組織召開的大型會議提出明確要求，必須執(zhí)行年度計劃報備制度。二是從嚴(yán)精簡文件。20-年我鎮(zhèn)收到的區(qū)委區(qū)政府文件比去年減少35%，文件質(zhì)量高，直達(dá)主題，任務(wù)具體，措施明確，比如對需要報送的工作總結(jié)和計劃，要求用數(shù)據(jù)說話、用事例說話，做到客觀真實(shí)、準(zhǔn)確無誤、簡明扼要，字?jǐn)?shù)上不做要求。鎮(zhèn)級層面，加強(qiáng)對發(fā)文的統(tǒng)籌，精簡公文的數(shù)量和篇幅，減少臨時性、重復(fù)性發(fā)文，從嚴(yán)控制發(fā)文數(shù)量和發(fā)文規(guī)格。
以鎮(zhèn)黨委名義發(fā)文數(shù)量12份，同比減少40%；以鎮(zhèn)政府名義發(fā)文數(shù)量11份，同比減少35%。三是從嚴(yán)精簡會議。20-年來由鎮(zhèn)黨委鄉(xiāng)政府主要負(fù)責(zé)人參加的區(qū)級會議明顯減少，會議通知大部分都是電話通知到領(lǐng)導(dǎo)本人，不再由辦公室轉(zhuǎn)達(dá)會議，有效的節(jié)約了部門工作時間。同時，區(qū)級會議工作安排、領(lǐng)導(dǎo)講話等效率明顯提高，開短會、講短話，多會合一，更加注重工作實(shí)效。鄉(xiāng)級層面，為了讓鎮(zhèn)村兩級干部有更多的時間和精力投入到工作中去，鎮(zhèn)黨委、政府也堅持多會合一，做到可開可不開的會，盡量不開，能通電話就可以落實(shí)下去的工作，就不用專門召開會議。減少會議總量，提倡集中開會、合并開會、套開會議，除特殊情況外不召開全鎮(zhèn)性會議，會前要求需發(fā)言分管部門對各自工作梳理清楚，會上不講客套話、不照念稿子，精簡發(fā)言，提高開會效率，嚴(yán)控會議規(guī)模和時間，根據(jù)工作實(shí)際，按確有必要原則盡量精簡參會人員數(shù)量。會議時間一般不超過90分鐘。改進(jìn)黨委會召開模式，黨委成員在會前進(jìn)行充分調(diào)研、醞釀和溝通，提前準(zhǔn)備好會議資料，會上直奔主題，會議時間得到有效控制，在保證質(zhì)量的情況下壓縮會議時間。
（三）規(guī)范基層陣地布置
1.規(guī)范上墻內(nèi)容，除黨旗、入黨誓詞、黨員的義務(wù)、黨員的權(quán)利、偉人像、黨組織網(wǎng)絡(luò)圖、黨建工作制度、黨員“三類五星”表、黨員參加組織活動表等內(nèi)容，對華而不實(shí)的上墻內(nèi)容進(jìn)行清理、替換。共清理、替換上墻內(nèi)容21條。2.規(guī)范上墻位置，對上墻內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范，各項(xiàng)制度等文字性內(nèi)容要求懸掛在墻壁兩邊。表格、圖片等內(nèi)容要求懸掛在正面。共整改3個支部的上墻內(nèi)容。3.完善陣地資料，對黨報、黨刊、管理臺賬等資料進(jìn)行完善，使得陣地資料得到充實(shí)，一目了然。
（三）大力破除過度留痕過度留痕從根源上來講是形式主義作祟，最容易讓基層干部身心俱疲，消磨工作熱情，打擊工作信心，滋生政治生態(tài)不良風(fēng)氣。我鎮(zhèn)秉承實(shí)事求是的優(yōu)良傳統(tǒng)，減少留痕次數(shù)，尤其是拍照留痕，不必要的不須做，必須做的不重做。一是改進(jìn)方式方法。注重工作實(shí)績，強(qiáng)化結(jié)果導(dǎo)向，堅決糾正重“痕”不重“績”、留“跡”不留“心”的不良現(xiàn)象。嚴(yán)格要求各部門把工作任務(wù)分解、安排到位再布置，堅決杜絕重復(fù)布置。不隨意要求村社填表報數(shù)，不以微信工作群、qq工作群上傳工作場景截圖或錄制視頻來代替對實(shí)際工作評價。對工作微信群、公眾號進(jìn)行整改；對群內(nèi)無關(guān)人員予以清理；對重復(fù)、無用微信群責(zé)令解散；清理“黨員干部群”“扶貧工作群”“清產(chǎn)核資群”等微信群，避免多頭安排、重復(fù)安排，形成規(guī)范化管理。二是優(yōu)化督查考核設(shè)置。在對村級日常督查中加強(qiáng)工作的指導(dǎo)，參考20-年印發(fā)的《20-年村級目標(biāo)考核辦法》中涉及被督查考核的幾項(xiàng)工作，整合考核內(nèi)容，由鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府在年底組織部門統(tǒng)一考核，在日常督查和年度目標(biāo)考核中更加注重工作實(shí)效和群眾滿意度，不再將查看文件資料是否齊全作為第一位考核標(biāo)準(zhǔn)。
（四）下村入戶減負(fù)增效近年來我鎮(zhèn)開展了“清產(chǎn)核資”、“扶貧大走訪”等活動，雖然取得了良好的成效，但各分管部門因業(yè)務(wù)工作錄取一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息工作，頻繁入戶，不同程度地干擾了村民的正常生產(chǎn)生活，為減少入戶頻次，深化聯(lián)系群眾制度，遏制過度痕跡主義，一是制定包村領(lǐng)導(dǎo)、包村干部實(shí)行“一包到底”工作責(zé)任制，全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)做好所包村的黨建、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、人居環(huán)境、扶貧、安全、維穩(wěn)、信訪、社會治安綜合治理等經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一切事物，及時協(xié)調(diào)包抓村的重點(diǎn)工作，形成合力推進(jìn)的工作格局。二是結(jié)合脫貧攻堅行動，黨委、政府在8月份組織鎮(zhèn)村兩級干部集中一周時間，按照“鎮(zhèn)不漏村，村不漏戶，戶不漏人”的原則，對全鎮(zhèn)所貧困戶包括人口、耕地、收入、住房、醫(yī)療、教育、安全飲水、生產(chǎn)、地質(zhì)災(zāi)害等信息全面排摸并錄入，各部門共享數(shù)據(jù)，不僅做到了底數(shù)清、情況明，更騰出了時間投入到全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中，解決群眾實(shí)際存在的困難。
（五）主題教育常態(tài)化、制度化一是結(jié)合主題教育，全鎮(zhèn)各村黨支部把黨的十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要以及系列講話作為黨員教育的重要教材。通過“三會一課”、支部主題黨日活動等形式。調(diào)查研究持續(xù)貫穿始終，每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員確定1個調(diào)研專題，通過下村走訪、座談交流等方式征求意見和建議，提出解決問題、改進(jìn)工作的思路舉措。二是學(xué)用結(jié)合，扎實(shí)貫徹。學(xué)習(xí)宣傳貫徹的關(guān)鍵在行動，歸根結(jié)底要干起來。全鎮(zhèn)各黨組織和黨員干部積極行動，把貫徹落實(shí)黨的十九大精神與當(dāng)前制約全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基層組織建設(shè)、脫貧攻堅、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、綜合治理、鄉(xiāng)村振興等重點(diǎn)難點(diǎn)問題相結(jié)合，把十九大提出的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化、實(shí)化、具體化，落實(shí)到全鎮(zhèn)發(fā)展的各個方面，努力在實(shí)踐中把黨的十九大精神學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好、落實(shí)好，為建設(shè)幸福蟻蜂、美麗蟻蜂做出新的貢獻(xiàn)。
一是精簡文件會議方面。從20-全年發(fā)文情況來看，仍然存在個別文件按實(shí)際需要無須再發(fā)文，而按照上級要求再次轉(zhuǎn)發(fā)或制定方案的現(xiàn)象，在轉(zhuǎn)發(fā)或制定方案的過程中，套用上級文件。
二是規(guī)范督查檢查方面。個別部門開展檢查考評時，存在重形式輕實(shí)質(zhì)現(xiàn)象，仍以開會部署、內(nèi)頁資料準(zhǔn)備情況等指標(biāo)衡量工作成效。有的調(diào)研時間相對較短，調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、推動工作的成效不夠明顯。
三是工作開展主動性不足。個別部門在落實(shí)力戒形式主義、官僚主義工作主動性不強(qiáng)，對面臨的新形勢、新任務(wù)認(rèn)識不足，工作啟動慢、跟進(jìn)不及時。
一是加大精簡文件、會議力度。嚴(yán)格執(zhí)行會議報備制度，控制會議召開的數(shù)量、規(guī)模，簡化會議程序，以合并開會、套開會議、節(jié)儉辦會等形式，全力改進(jìn)會場風(fēng)氣，促進(jìn)會議提質(zhì)增效。加強(qiáng)對發(fā)文的統(tǒng)籌，倒排每月份發(fā)文數(shù)量，減少臨時性、重復(fù)性發(fā)文，從嚴(yán)控制發(fā)文數(shù)量和發(fā)文規(guī)格，推行電子化辦公，提高公文處理效率。
二是合理安排督查檢查。嚴(yán)格執(zhí)行年度督查檢查考核工作計劃，科學(xué)合理安排好各項(xiàng)重點(diǎn)工作，有效推進(jìn)各部門工作進(jìn)展；嚴(yán)控對村級督查檢查考核數(shù)量，提高質(zhì)量，多項(xiàng)督查檢查事項(xiàng)整合開展、同一事項(xiàng)不同部門聯(lián)合組團(tuán)合并開展。
三是加快調(diào)查研究進(jìn)度。鎮(zhèn)黨政班子成員要緊扣調(diào)研主題，虛心聽取各方意見和建議，全面了解我鎮(zhèn)基本現(xiàn)狀，結(jié)合工作中存在的突出問題、工作短板、制約因素和面臨形勢，認(rèn)真開展調(diào)研工作，明晰工作思路和發(fā)展方向，提出切實(shí)可行的工作建議。力戒形式主義、官僚主義，把開展調(diào)研活動和做好日常工作統(tǒng)籌起來，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。
四是增強(qiáng)工作主動性。把力戒形式主義、官僚主義作為主題教育的重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，牢記黨的宗旨，堅持實(shí)事求是，樹立正確政績觀，把對上負(fù)責(zé)和對下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來。全面開展力戒形式主義、官僚主義自查自糾，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行嚴(yán)格督促糾正，確?！盎鶎訙p負(fù)年”相關(guān)工作落到實(shí)處。
形式主義為基層減負(fù)工作總結(jié)篇七
優(yōu)秀作文推薦！現(xiàn)今，學(xué)校拖堂、課外補(bǔ)課現(xiàn)象是學(xué)生負(fù)擔(dān)過重表現(xiàn)之一。本來一節(jié)課可以掌握的知識，卻要占用學(xué)生寶貴的課間休息時間，甚至還要補(bǔ)課才能掌握，久而久之，形成了一種惡性循環(huán)，使得課堂教學(xué)的效果下降，學(xué)生的負(fù)擔(dān)大大加重，為了解決這一問題本學(xué)年度主要做好以下幾方面工作：
“給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水?！边@真是至理名言。作為一名教師，要掌握教育教學(xué)知識。一是經(jīng)常學(xué)習(xí)教育理論，訂閱各種教育刊物，從中獲得教育新信息，吸收新營養(yǎng)；二是多參加教研活動，從中吸取精華，擯棄陳舊落后的教學(xué)方法，吸取成功新穎的教學(xué)方法；三是在實(shí)踐教學(xué)活動中，要走特色之路，根據(jù)自己的學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合自己教學(xué)特點(diǎn)，設(shè)計出新穎、富有活力的教學(xué)過程。
教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，向45分鐘要效率。精心高質(zhì)量的教案設(shè)計要達(dá)到以下目的：重點(diǎn)要讓學(xué)生牢牢掌握，難點(diǎn)要能使學(xué)生徹底解決。要真正的減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，說實(shí)話，其關(guān)鍵是課要上得好。一堂蒼白毫無生氣的課，使學(xué)生毫無學(xué)習(xí)興趣，教師講得糊里糊涂，學(xué)生聽得模模糊糊，教學(xué)效果可想而知。所以課上得不好，使學(xué)生學(xué)得勞累吃力，本身來講就是加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
試想，一堂生動充滿了活力的課，能夠充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生的思維空前活躍，能夠與教師緊密配合，學(xué)生學(xué)起來效果極佳，而且學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，這不是減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)嗎？所以每個教師都應(yīng)該追求高藝術(shù)的教法，使自己的教學(xué)達(dá)到“春風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的.理想境界。
減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，不是以削弱學(xué)生能力為代價的。相反，我們大力推行素質(zhì)教育，提高學(xué)生能力反而是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的有效方法。我認(rèn)為要做到“三重三輕”：
１、重思維培養(yǎng)，輕題海戰(zhàn)術(shù)。
我必須放棄題海戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)著重在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力上扎扎實(shí)實(shí)下功夫。不能只滿足教學(xué)生一道道題地做下去，關(guān)鍵要教會他們思維的方法，掌握解題的思路、方法、步驟，提高他們舉一反三、觸類旁通的能力。
２、重能力考查，輕頻繁考試。
現(xiàn)在頻繁的考試也是中學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的主要表現(xiàn)。，考得學(xué)生暈頭轉(zhuǎn)向，大大加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。而收到的實(shí)際學(xué)習(xí)效果卻不太理想。所以我們必須要改變頻繁考試的做法，應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生的能力擺在首要的位置，真正地從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育，這樣才能使教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得輕松，從而達(dá)到減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)的目的。
３、重書本基礎(chǔ)，輕課外雜書。
在教育教學(xué)當(dāng)中，最好還是以本為本，以綱為綱，扎扎實(shí)實(shí)地以書本為基礎(chǔ)。所以應(yīng)重書本為基礎(chǔ)，吃透教材，教透教材，學(xué)透教材?？纯匆粋€小學(xué)生的背著沉重的書包，我們就知道中學(xué)生的負(fù)擔(dān)有多重，所以我們要減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)，首先要使學(xué)生的書包輕起來，除了教委審定與確定的教材外，不組織學(xué)生統(tǒng)一購買教材以外的各種教輔材料、圖書報刊和學(xué)生用品等。
補(bǔ)課現(xiàn)象的普遍存在無疑使學(xué)生的負(fù)擔(dān)“雪上加霜”。少補(bǔ)點(diǎn)課，盡量不補(bǔ)課，扎扎實(shí)實(shí)地上好課，才是我們真正減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)的出路，靠補(bǔ)課來提高學(xué)生的成績的做法，本身就是有違科學(xué)規(guī)律的。事實(shí)上，以上“減負(fù)”做法不是以犧牲學(xué)生的知識和能力為代價的，相反不僅“減負(fù)”，而且“增效”，對于培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，真正全面的推行素質(zhì)教育將起到莫大的作用。
形式主義為基層減負(fù)工作總結(jié)篇八
基層減負(fù)工作是需要一個系統(tǒng)的方案來堅持推進(jìn)的重要任務(wù)，下面我們總結(jié)了以下措施：
一、明確工作目標(biāo)。工作計劃制定時要具體明確，把減負(fù)工作納入到項(xiàng)目當(dāng)中，確定責(zé)任人和責(zé)任面。
二、優(yōu)化工作流程。要在基層工作中貫徹恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)和管理方式，有效的改進(jìn)和調(diào)整工作流程，降低管理成本，提高工作效率。
三、加強(qiáng)建設(shè)和服務(wù)。通過成熟和先進(jìn)的管理方法和服務(wù)措施，為基層工作人員提供更加服務(wù)質(zhì)量高的服務(wù)，提高保障能力，加快工作流程。
四、建立考核體系。由監(jiān)督部門建立考核體系，根據(jù)減輕任務(wù)來檢核基層工作的'業(yè)績，提高績效，鼓勵成果突出的人員。
綜上所述，基層減負(fù)工作對于個人，對于企業(yè)家、社會人士來說，都是一個已經(jīng)形成的完整的解決方案。我們應(yīng)該共同努力，以減輕代價為重心，加大工作力度推進(jìn)減負(fù)工作。
形式主義為基層減負(fù)工作總結(jié)篇九
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，基層減負(fù)工作變得越來越重要。為了做好減負(fù)工作，我們必須對減負(fù)進(jìn)行有力的組織、實(shí)施力度，采取有力的措施，獲取明顯的效果。
一、分析減負(fù)標(biāo)準(zhǔn)。通過反復(fù)的分析，我們制定并落實(shí)了切實(shí)有效的減負(fù)標(biāo)準(zhǔn)，將重點(diǎn)工作納入減負(fù)的`范疇，確保減負(fù)的牢固性。
二、優(yōu)化工作流程。我們整合了各項(xiàng)工作流程，切實(shí)優(yōu)化和簡化工作流程，提高工作效率和協(xié)作能力。
三、建立考核機(jī)制。根據(jù)減負(fù)標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，建立具有可操作性的考核機(jī)制，鼓勵人們在一定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)。
四、加強(qiáng)人才培養(yǎng)。我們認(rèn)識到只有人才素質(zhì)高、經(jīng)驗(yàn)豐富的工作人員才能有效地推進(jìn)減負(fù)頂層設(shè)計。因此，我們注重人才培養(yǎng)，讓工作能力更加強(qiáng)大。
我們深知減負(fù)工作的重要性和壓力，我們將堅持開展減負(fù)工作，不斷改進(jìn)減負(fù)方法，不斷提升工作質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)健康、快速、長遠(yuǎn)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
形式主義為基層減負(fù)工作總結(jié)篇十
經(jīng)過一段時間的基層減負(fù)工作，我深刻認(rèn)識到這項(xiàng)工作對于實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、提高工作效率的意義。我們要進(jìn)一步強(qiáng)化減負(fù)意識，切實(shí)采取措施，全面落實(shí)減負(fù)任務(wù)。
一、明確減負(fù)思路。把減負(fù)當(dāng)成一項(xiàng)基本工作，落實(shí)到每個工作實(shí)踐中。要找準(zhǔn)減負(fù)重點(diǎn)，建立減負(fù)指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)評估。
二、優(yōu)化工作流程。合理安排工作時間、節(jié)省不必要的環(huán)節(jié)，減少工作繁瑣程度和重復(fù)勞動。借助信息技術(shù)，將工作進(jìn)行規(guī)劃、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和監(jiān)督。
三、提高工作效率。注重自我管理，加強(qiáng)與同事之間的溝通、協(xié)作；有效的.利用信息工具，增強(qiáng)工作的透明度和信息的流動性；注重團(tuán)隊(duì)意識，強(qiáng)化協(xié)作精神。
四、推進(jìn)工作改革。深化體制機(jī)制改革，建立有效的評價機(jī)制、考核機(jī)制、獎勵機(jī)制，推動減負(fù)工作向好發(fā)展。
我們將進(jìn)一步發(fā)動群眾，落實(shí)減負(fù)工作任務(wù)，為提高學(xué)校工作效率、提高服務(wù)質(zhì)量作出積極貢獻(xiàn)。
形式主義為基層減負(fù)工作總結(jié)篇十一
在基層減負(fù)工作中，我們深刻認(rèn)識到減負(fù)這一重要性和急迫性。
一、明確減負(fù)目標(biāo)。我們制定了詳細(xì)的減負(fù)方案，并賦予責(zé)任人具體的減負(fù)任務(wù)，并開展了宣傳活動，提高了減負(fù)意識。
二、整合優(yōu)化資源。我們對各項(xiàng)工作進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并且將一些工作流程進(jìn)行優(yōu)化，縮短工作時間，提高效率。
三、加強(qiáng)信息化建設(shè)。采用多種信息化手段，加強(qiáng)溝通、協(xié)同，推行電子化審批流程，簡化形式主義程序,降低了工作成本。
四、加強(qiáng)考核機(jī)制。落實(shí)責(zé)任，如有不能完成任務(wù)的.單位或個人，將實(shí)施問責(zé)制，并嚴(yán)格按照計劃和指導(dǎo)方針進(jìn)行考核。
通過這些措施，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚?，大大提高了工作效率。我們要堅持不懈地開展減負(fù)工作，確保工作為之有效率。
形式主義為基層減負(fù)工作總結(jié)篇十二
基層減負(fù)工作是一項(xiàng)需要長期、有計劃和有條理的推進(jìn)，它的重點(diǎn)在于提高工作效率，減少繁瑣的程序，促進(jìn)工作的.協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。我們要采取以下措施：
一、明確工作目標(biāo)。確立質(zhì)量、效率和機(jī)能三大目標(biāo)，落實(shí)工作任務(wù)，細(xì)化任務(wù)計劃，制定考核標(biāo)準(zhǔn)。
二、優(yōu)化工作流程。通過規(guī)范工作程序、消除不必要的流程、加強(qiáng)管理、完善資源配置結(jié)構(gòu)等措施，優(yōu)化工作流程。
三、注重信息化。加強(qiáng)信息化建設(shè)，建立信息化流程，推廣化學(xué)教育，降低工作成本、提高返回率和服務(wù)質(zhì)量。
四、注重考核措施?？茖W(xué)合理地制定考核標(biāo)準(zhǔn)，采取不同形態(tài)的考核措施，分析和評估工作環(huán)節(jié)，驗(yàn)證工作結(jié)果。
我們會正視減負(fù)工作所存在的問題，進(jìn)一步華文工作的調(diào)查與研究，制定出更加詳實(shí)的工作方案，為實(shí)現(xiàn)減負(fù)的目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
形式主義為基層減負(fù)工作總結(jié)篇十三
優(yōu)秀作文推薦！開學(xué)初，市教委就義務(wù)教育階段提出了十項(xiàng)規(guī)定和召開了視頻會議，緊接著縣教委召開了減負(fù)提質(zhì)的推進(jìn)會，結(jié)合縣教委的《減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案。我校結(jié)合“實(shí)施方案”進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況作如下匯報：
我校接到減負(fù)提質(zhì)文件后，及時召開學(xué)校行政會議，傳達(dá)文件精神，成立以校長潘體華為組長的“忠縣三匯中學(xué)減負(fù)提質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，認(rèn)真安排了學(xué)?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作。
我?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
學(xué)?！皽p負(fù)”工作辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，由歐云文擔(dān)任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)減負(fù)工作。
通過會議和學(xué)習(xí)，全體教師進(jìn)一步明確了“減負(fù)提質(zhì)”的具體要求，認(rèn)識“減負(fù)提質(zhì)”工作的意義和重要性，從而統(tǒng)一了思想。
1、把握四個嚴(yán)格：一是嚴(yán)格按課程計劃，開齊開足課程。教務(wù)處嚴(yán)格按照市教委的課時計劃，做到了“四有四沒有”：有按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，沒有隨意增減課時;有按課標(biāo)設(shè)置開課，沒有隨意增減科目;有按課標(biāo)要求教學(xué)，沒有隨意提高或降低教學(xué)難度;有按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，沒有隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。
二是嚴(yán)格控制補(bǔ)課。嚴(yán)禁教師利用寒暑假、公休日和課余時間組織或者變相組織補(bǔ)課，不舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班，不組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。但要求對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生能進(jìn)行個別輔導(dǎo)，有具體的幫教措施，不歧視，不排斥。
三是嚴(yán)格規(guī)范考試次數(shù)和難度。年級不得組織月考，初中各年級每學(xué)期有兩次考試及期中和期末考試，教師可以組織每單元的知識性檢測考試;每次考試的難度不得超過課程標(biāo)準(zhǔn)，主要以基礎(chǔ)題為主，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
四是嚴(yán)格學(xué)生的休息時間和鍛煉時間。嚴(yán)格執(zhí)行作息時間表，教師不得提前或延后上下課，午休時間不得讓學(xué)生做作業(yè)或看書，保證每天的睡眠時間超過9小時。積極開展每天的早操、課間操和每周4節(jié)的體育課，確保學(xué)生每天至少一小時的體育活動時間。
2、突出一個重點(diǎn)：嚴(yán)格控制學(xué)生課后作業(yè)量。七八年級每天的課后作業(yè)原則上不超過1.5小時，九年級每天的課后作業(yè)原則上不超過2小時。每次放假期間給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，提高作業(yè)批改質(zhì)量。
3、加強(qiáng)三個管理：一是對教輔資料的管理，初中各年級的.教輔資料由教委和新華書店核定的教輔資料中選擇一套，任何教師和年級不得在向?qū)W生推薦、購買、變相推薦教輔資料。從本質(zhì)上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。
二是對競賽的管理?？萍几傎愂强h科協(xié)組織，一直是我校的特色，為此有專人負(fù)責(zé)，有專人培訓(xùn)，不收任何培訓(xùn)費(fèi)用。其余學(xué)科的競賽和奧林匹克競賽學(xué)校和任何教師不得組織參加，需經(jīng)上級主管部門同意后方可參加。同時不能把科技競賽的成績作為評定三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
三是對考試評價管理。任何考試都不得以任何形式公布學(xué)生成績，不得以學(xué)科成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差，更不得以學(xué)生成績安排學(xué)生座位和按考試成績給學(xué)生排列名次。每次考試的成績以等級+素質(zhì)評價進(jìn)行反饋。
二是均衡對待每位學(xué)生。我校一直注重每位學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生以批評教育、正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁對學(xué)生使用不文明語言。嚴(yán)禁對差生進(jìn)行歧視、冷漠。嚴(yán)禁對差生的作業(yè)不認(rèn)真批改。
1、少數(shù)教師思想意識不到位。
2、少數(shù)教師教學(xué)思想落后，方法老化。
1、加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師思想認(rèn)識。堅持以學(xué)生發(fā)展為本。注重學(xué)生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學(xué)生。
2、讓教師大膽改革，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，精心組織課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開展高效課堂的研究：從“準(zhǔn)、精、活”入手，奏響減負(fù)增效的協(xié)奏曲，追求教育效益。
即：“準(zhǔn)”——抓準(zhǔn)學(xué)情、抓準(zhǔn)定位。
“精”——精選、精講、精練、精批。
“活”——教學(xué)策略活、教學(xué)活動形式活、學(xué)習(xí)方法活、練習(xí)作業(yè)活、用活學(xué)情、用活班班通輔助教學(xué)。
教師課堂教學(xué)的有效性是減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提，更是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過這種“準(zhǔn)、精、活”方式，讓老師們明確了方向，找準(zhǔn)了著力點(diǎn)，把勁使在提高課堂教學(xué)的效益上。實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)但照樣高質(zhì)量”目標(biāo)。
3、狠抓教師基本功，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。
4、開展豐富多彩的興趣活動，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。
課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時空。在屬于學(xué)生自己的時空里，學(xué)生自由地，無拘無束地在玩中學(xué)，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。
總之，減負(fù)不是形式，提高教育教學(xué)質(zhì)量才是真真目的，還教育的本質(zhì)，讓學(xué)生能夠健康成長。我們將進(jìn)一步打造高效課堂，把“減負(fù)提質(zhì)”工作落到實(shí)處，我們一定要讓學(xué)生充滿唯一希望的校園成為學(xué)生健康成長的樂園!